EVALUACIÓN DE LA MALLA CURRICULAR Resultará quizás un poco desactualizada mi evaluación dado que cursé hace tiempo e incluso en esos años ya estaba siendo modificada la malla curricular con respecto a la cual yo me había interesado en un comienzo. Sin embargo, una de las cosas que más destaco es su diversidad, factor clave en mi decisión para estudiar la carrera. Siempre me gustó que tuviese de todo un poco, lo suficiente como para quedarse con el gusto y así explorar más, aunque también hubiese agradecido que tuviera lineas formativas de especialización en ciertas áreas. Por otro lado, creo que en aquellos años faltaba reforzamiento en aspectos más técnicos, estar a la par con los softwares tecnológicos, fundamental, sobre todo en mundo ya inminentemente digitalizado. Desde el uso mismo hasta las terminologías empleadas, conceptos o tendencias habrían sido de gran ayuda para estar ad-hoc al contexto de ese entonces. Lamentable y sinceramente hubieron algunos ramos que acapararon mucho tiempo para el vago, tedioso o fútil contenido que fue entregado. Es el caso Inglés técnico (que jamás fue así), Historia del Arte (demasiado relevante para haber sido tratado de manera tan pobre pedagógica-
mente), Gestión de Negocios (que me hubiese gustado fuese impartido por alguien más inmerso en el mundo del diseño que de los negocios, así hablando desde la experiencia tanto en el trabajo dependiente, como freelance) y Expresión multimedia (tristemente, muy desactualizado, repasando un software interactivo que ya en ese entonces estaba en declive). Al contrario hubo algunos que sí merecían más tiempo y profundización, tal es el caso de Grafimática, Sistemas de Producción, Tipografía y algunos electivos como Web y Motion Graphics (a estos últimos asistí nuevamente después de haberlos cursado/ aprobado, ya que por paro tuvimos muy pocas clases la primera vez). Ya en la actualidad y habiendo incorporado muchos de estos saberes que sentía al debe recién egresada, pienso que sí hay algo que sólo aprendí en y gracias a la carrera y eso tiene que ver con el pensar, analizar, reflexionar, sentir y ver las cosas desde otro punto. Gran parte de esto se lo debo a los ramos de Expresión (Básica, gráfica, audiovisual, animada y el seminario) y al Taller de Comunicación Visual, los cuales siento que funcionaban muy desde la empatía, resolviendo encargos que permitían conectarse con uno mismo y/o con un otro. 35
