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Función 2
2) Sistema de Plantillas
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1) Ejemplo considerando márgenes de seguridad en Illustrator. 2) Impresión final de flyer con excedentes correspondientes DE ESTUDIO Con el correr del tiempo y los trabajos hechos me di cuenta que los parámetros iniciales para ciertos pedidos que eran comunes no eran los más indicados ya que al hacer tarjetas de presentación o flyers y hacer el diseño o preprensa, estas demoraban un tiempo extra y al momento de producirlas también solía haber errores básicos como el no tener excedentes y/o márgenes de seguridad (incluso a veces llegando a deformar el diseño hecho para suplir la falta de contenido de fondo/relleno extra).
PLANIFICACIÓN Fue así como empecé a crear plantillas prototipo que consideraran un margen de seguridad dentro y fuera del diseño final. Y además diagramar plantillas de preprensa acorde a estas medidas. Por ejemplo la medida de tarjetas 5,5 x 8,5 consideraban un sangrado extra de 0.25 cms por lado, así resultando un archivo final que fuese 6x9 y hacia el interior de 4,5x7,5 o 5x8 máximo para evitar principalmente que los textos sobrepasaran ese tamaño.
DESARROLLO HUMANO Este trabajo significó un pequeño, pero significativo cambio. El administrador previamente ya se había dado cuenta de este detalle de oficio, sin embargo no había resuelto el problema y la diseñadora y el productor nunca se ocuparon del asunto. Es así como me dieron el primer visto bueno, pero también solicitaron la realización de más plantillas estandarizadas que pudiesen ocupar. Al comienzo fue díficil acostumbrar tanto a la diseñadora (que a veces también produce) como al productor (que a veces también diseña), sin embargo con el tiempo lograron adaptarse al ver que también esta modificación les ahorraba tiempo y posibles errores de diagramación y corte respectivamente.
DE EJECUCÍÓN El trabajo fue hecho mediante Illustrator e Indesign y debía usar una nomenclatura que le identificase según elemento y tamaño. El orden de estas debía ser riguroso así para que otros pudiesen guiarse también para realizar las suyas propias. 17