THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC DẠY HỌC MỘT SỐ CHỦ ĐỀ TOÁN 9 THCS THEO ĐỊNH HƯỚNG GIÁO DỤC STEM

TÀI LIỆU THAM KHẢO 1. Nguyễn Văn Biên (2005), “Quy trình xây dựng chủ đề tích hợp về khoa học tự nhiên”, Tạp chí khoa học trường ĐHSP Hà Nội, số 2, 2015.

2. Bộ GD – ĐT (19/01/2018), Dự thảo chương trình giáo dục phổ thông môn Toán.

3. Bộ GD – ĐT (2015), Dự thảo Chương trình giáo dục phổ thông tổng thể.

4. Gil Taran -Đại học Carnegie Mellon - Hoa Kì, Hội thảo giáo dục STEM trong chƣơng trình giáo dục phổ thông của một số nƣớc và vận dụng vào điều kiện của Việt Nam, 22/06/2014, trang 6.

5. Nguyễn Trọng Hoàn, Phó Vụ trƣởng Vụ GDTH- Bộ GD- ĐT (2017), “Đổi mới phƣơng pháp dạy học, chú trọng phát triển toàn diện phẩm chất và năng lực ngƣời học”.

6. Nguyễn Bá Kim (2007), Phương pháp dạy học môn Toán, NXB Đại học sƣ phạm.

7. Nguyễn Thanh Nga (Chủ biên) (2017),Thiết kế và tổ chức chủ đề giáo dục Stem, NXB Đại học Sƣ Phạm TP Hồ Chí Minh.

8. Nghị quyết trung ƣơng số 29 – NQ/TW ngày 04/11/2013về đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục – đào tạo.

9. Lê Xuân Quang (2017), Dạy học môn Công nghệ phổ thông theo định hướng giáo dục STEM, Luận án TS Khoa học GD, Trƣờng ĐHSP Hà Nội.

10. Đỗ Ngọc Thống - Phó Vụ trƣởng Vụ Trung học - Bộ Giáo dục và Đào tạo(2014) Chƣơng trình phổ thông Việt Nam – Nhìn từ góc độ STEM. 11. Thủ tƣớng chính phủ (2017), Nguyễn Xuân Phúc, Chỉ thị về tăng cường năng lực tiếp cận cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ 4, Số 16/CT-Ttg, Chính phủ nƣớc CHXHCN Việt Nam. 12. Đỗ Hƣơng Trà (2015), Dạy học tích hợp phát triển năng lực cho học sinh,NXB ĐHSP 13. Vụ GDTH (2015), Một số vấn đề về dạy học tích hợp liên môn, Tài liệu tập huấn.

14. Vụ GDTH (2018), Định hướng giáo dục STEM trong trường trung học, Tài liệu hội thảo.

64