2.1.2. Xác định các nội dung trọng tâm

- Năng lực giải quyết vấn đề. - Năng lực giao tiếp. - Năng lực tự học toán. 2.1.1.5. Sản phẩm đạt được - Khoa học (S): quy trình sản xuất gang thép trong Hóa học. - Công nghệ (T): Là khả năng sử dụng, quản lý, hiểu biết, và truy cập các nguồn dữ liệu, phần mềm hỗ trợ việc thiết kế, tính toán trên mô hình. - Kỹ thuật (E): Tìm hiểu quy trình sản xuất gang thép trong nhà máy. - Toán học (M): Vận dụng kiến thức về giải bài toán bằng cách lập hệ phƣơng trình để xây dụng các bài toán thực tiễn.

2.1.2. Xác định các nội dung trọng tâm

Lứa tuổi HS Lớp 9, lứa tuổi 14-15 tuổi Mức độ tiếp thu TB - Khá - Giỏi

Vấn đề cần tập

trung

Trong chủ đềnày, HS vận dụng kiến thức vềtoán học giải quyết một số nội dung thực tế. Từ đó xác định những vấn đề toán học liên quan, giải quyết chúng rồi quay lại vấn đềthực tế.

Bối cảnh thực tế

Một số bài toán thực tế có kiến thức liên quan đến giải bài toán bằng cách lập hệ phƣơng trình.

Liên kết với các

môn học

 Vật lí  Hóa học  Sinh học

Các nội dung kiến thức liên quan đến bài

toán trong

chƣơng trình THCS

1. Giải hệ phƣơng trình (Toán 9) 2. Làm tròn số (Toán 7).