- Năng lực giải quyết vấn đề. - Năng lực giao tiếp. - Năng lực tự học toán. 2.1.1.5. Sản phẩm đạt được - Khoa học (S): quy trình sản xuất gang thép trong Hóa học. - Công nghệ (T): Là khả năng sử dụng, quản lý, hiểu biết, và truy cập các nguồn dữ liệu, phần mềm hỗ trợ việc thiết kế, tính toán trên mô hình. - Kỹ thuật (E): Tìm hiểu quy trình sản xuất gang thép trong nhà máy. - Toán học (M): Vận dụng kiến thức về giải bài toán bằng cách lập hệ phƣơng trình để xây dụng các bài toán thực tiễn. 2.1.2. Xác định các nội dung trọng tâm Lứa tuổi HS
Lớp 9, lứa tuổi 14-15 tuổi
Mức độ tiếp thu
TB - Khá - Giỏi
Vấn đề cần tập trung
Trong chủ đề này, HS vận dụng kiến thức về toán học giải quyết một số nội dung thực tế. Từ đó xác định những vấn đề toán học liên quan, giải quyết chúng rồi quay lại vấn đề thực tế. Một số bài toán thực tế có kiến thức liên quan đến giải bài
Bối cảnh thực tế
toán bằng cách lập hệ phƣơng trình. Vật lí
Liên kết với các môn học Các
nội
Hóa học Sinh học
dung
kiến thức liên quan
đến
bài 1. Giải hệ phƣơng trình (Toán 9)
toán
trong 2. Làm tròn số (Toán 7).
chƣơng
trình
THCS 28
