Discover life at school issue 10

Page 4

‫مفكرة‬

‫مفكرة‬

‫‪5‬‬

‫‪4‬‬

‫مريم حسين طالبة بجامعة عجمان‪:‬‬

‫وجدت نفسي في "طب األسنان"‬ ‫مريم حسين علي‪ً 20 ،‬‬ ‫عاما‪ ،‬طالبة في السنة‬ ‫الثانية بكلية طب األسنان بجامعة عجمان للعلوم‬ ‫والتكنولوجيا في دولة اإلمارات العربية المتحدة‪.‬‬ ‫يف ال�سنة الأوىل واجهتني حتديات‬ ‫أنا وطب األسنان‬ ‫عديدة يف الدرا�سة ويف كيفية التعاي�ش‬ ‫�أمنية ما برحت ترفرف يف خميلتي‬ ‫مع املجتمع اجلديد والو�ضع يف ال�سكن‬ ‫منذ ال�صغر‪ ،‬فهي طموح كبري جاهدت الطالبي الذي يختلف متام ًا عن‬ ‫كثري ًا لتحقيقه‪ ،‬وعلى الرغم من‬ ‫املنزل‪ ،‬وما �إن �إنتهت ال�سنة حتى‬ ‫الكثري‬ ‫�صارعت‬ ‫�صعوبة الطريق �إال �أنني‬ ‫�أيقنت ب�أن طب الأ�سنان هو املجال‬ ‫من التحديات يف الدرا�سة‪ ،‬ويعود‬ ‫الذي �س�أبدع فيه و�أبذل كل ما بو�سعي‬ ‫الف�ضل يف �إ�صراري على تكملة امل�شوار جتاهه لأنني �أ�صبحت �أ�ستمتع بتلقي‬ ‫لوالداي اللذين كانا يحقناين بجرعات املعلومات يف هذا التخ�ص�ص‪.‬‬ ‫من الت�شجيع امل�ستمر‪ ،‬ف�أنا �أعي�ش يف‬ ‫�أ�سرة �صغرية ت�ضم الوالدين و�أخت يف‬ ‫عامها التا�سع لكن �أملهم الكبري جعلني أنا والجامعة‬ ‫�أحتمل الكثري من ال�صعاب‪ ،‬ف�أنا منذ‬ ‫�شكلت احلياة اجلامعية منعطف ًا مهم ًا‬ ‫�أن �إنتهيت من املرحلة الثانوية توجهت يف حياتي‪ ،‬فهي عامل خمتلف عن‬ ‫�إىل عجمان لدرا�سة طب الأ�سنان‬ ‫احلياة املدر�سية وقوانينها ال�صارمة‪،‬‬ ‫�إذ �أن طريقة الدرا�سة تتطلب منا‬ ‫ب�إعتباره حلمي منذ ال�صغر‪.‬‬

‫اجلهد امل�ضاعف عما كنا نبذله‬ ‫يف املدر�سة‪ ،‬ففي اجلامعة تزداد‬ ‫امل�س�ؤوليات ومقدار الإعتماد على‬ ‫النف�س والإطالع امل�ستمر لتو�سعة الفهم‬ ‫املعلوماتي الذي ال يقت�صر على �شرح‬ ‫الأ�ساتذة يف املحا�ضرات‪� ،‬إمنا يتطلب‬ ‫الإطالع على جميع و�سائل املعرفة مبا‬ ‫فيها �شبكة الإنرتنت واملكتبة‪.‬‬

‫أنا والغربة‬

‫الغربة طريق مظلم ن�سلكه وقت‬ ‫احلاجة‪ ،‬فهي حياة بال �أهل وبال‬ ‫�أ�صحاب وبال وطن‪ ،‬لكنها �أفق جديد‬ ‫يفتح لنا م�ستقب ًال با�سماً‪ ،‬فالبعد عن‬ ‫الأهل والوطن �شيء ي�صعب ت�صوره‪،‬‬ ‫لكن �شاء القدر �أن �أوا�صل درا�ستي يف‬ ‫اخلارج‪ ،‬وبعد ال�سنة الأوىل ت�أقلمت‬ ‫مع و�ضع ال�سكن الطالبي والغربة التي‬ ‫�أ�صبحت �أمر ًا طبيعي ًا يف حياتي‪.‬‬

‫جاسم محمد طالب بجامعة البحرين‪:‬‬

‫ً‬ ‫األنشطة الطالبية تفتح آفاقا معرفية‬ ‫جاسم محمد سيف‪ ،‬أبلغ من العمر ‪ً 21‬‬ ‫عاما‪ ،‬أدرس‬ ‫نظم المعلومات اإلدارية بجامعة البحرين‪.‬‬ ‫مولع بالتكنولوجيا‬

‫لأين مولع منذ �صغري بكل ما يتعلق‬ ‫بالتكنولوجيا‪� ،‬إخرتت تخ�ص�صي‬ ‫احلايل والذي �أجد فيه نف�سي‪� ،‬أ�سعى‬ ‫ب�شكل دائم �إىل تطوير معلوماتي‬ ‫وقدراتي يف هذا املجال الذي يعتمد‬ ‫على القليل من احلفظ والكثري من‬ ‫التحليل والتفكري الإبداعي‪ ،‬والأهم‬ ‫�إن منط الدرا�سة فيه يعتمد كثري ًا‬ ‫على العمل اجلماعي والتوا�صل مع‬ ‫الزمالء‪.‬‬

‫حب العمل التطوعي‬

‫�إنخراط الطالب يف الربامج‬ ‫والأن�شطة الطالبية باجلامعة‬

‫ت�ؤهله ملواجهة حتديات املجتمع‬ ‫ومتكنه من الإندماج كعن�صر فاعل‬ ‫ي�سهم يف خدمة وطنه والأفراد من‬ ‫حوله‪ ,‬وعلى امل�ستوى ال�شخ�صي‬ ‫يكت�سب الطالب العديد من املهارات‬ ‫واملعارف وتفتح له �آفاق معرفية ال‬ ‫تقل �أهمية عن اجلانب الأكادميي‬ ‫الذي يتلقاه يف املحا�ضرات على‬ ‫مقاعد الدرا�سة‪.‬‬ ‫بد�أ �إهتمامي بالعمل التطوعي منذ‬ ‫�أن كنت يف �سن الثانية ع�شرة‪ ,‬وحني‬ ‫بلغت ال�ساد�سة ع�شرة من العمر‬ ‫حظيت مبن�صب نائب رئي�س اللجنة‬ ‫الإجتماعية ب�إحدى اجلمعيات‬ ‫اخلريية‪ ,‬ويف العام ‪� 2012‬أ�س�ست‬

‫مركز �إجناز للأجيال الذي يهدف‬ ‫من خالل �أن�شطته وفعالياته �إىل‬ ‫ت�شجيع ال�شباب للإنخراط يف‬ ‫الأعمال التطوعية‪ ،‬و�إلتحقت م�ؤخر ًا‬ ‫مبجل�س طلبة جامعة البحرين من‬ ‫خالل رئا�سة نادي �أ�صدقاء البيئة‪.‬‬

‫عالقاتي اإلجتماعية‬ ‫�أويل �صداقاتي ومعاريف ممن �أعمل‬ ‫و�أتعامل معهم ب�شكل م�ستمر �إهتمام ًا‬ ‫كبرياً‪� ،‬إذ �أرى ب�أن العمل اجلماعي‬ ‫يتطلب التقارب الكبري بني الأفكار‪،‬‬ ‫وتوطيد العالقات مما يجعل العمل‬ ‫�أ�سهل و�أف�ضل‪ ،‬لذا �أهتم كثري ًا‬ ‫بعالقاتي الأ�سرية والعائلية لأنها‬ ‫املحفز الأول والدافع املعنوي نحو‬ ‫النجاح والتميز‪.‬‬


Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.