ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS EN EL ÁMBITO DE LA CULTURA ESTÉTICA ÁMBITO DE LA CULTURA ESTÉTICA
METODOLÓGICAS EN EL ESTRATEGIAS
INDICE
1....................................................... OBJETIVOS.
2.........ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS EN EL ÁMBITO DE LA CULTURA ESTÉTICA.
3........... IMPORTANCIA DE LAS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS EN EL ÁMBITO DE LA CULTURA ESTÉTICA.
4................CÓMO ABORDAR EL TEMA DE LAS
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS EN LA CULTURA ESTÉTICA PARA LA E.G.B
5.....................BENEFICIOS QUE APORTA LAS
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS EN LA CULTURA ESTÉTICA.
6...............................EXPRESIÓN CORPORAL
7........................................DRAMATIZACIÓN
8.................................DANZA
OBJETIVO 1
Elobjetivodeestarevistaesinformaratodas laspersonasquelavisualicensobrelos métodosyestrategiasenlaculturaestética ,despertarelinteréseinquietudsobreestas diferentesáreasquenossirvenpara fortalecerlaformacióndelaspersonas.
EstrategiasMetodológicasenel Ámbitode laCulturaEstética.
Estas estrategias son diversas y se adaptan a los objetivos específicos de la enseñanza -
aprendizaje .
En el ámbito de la cultura estética son técnicas y enfoques pedagógicos utlizados para la enseñanza y el aprendizaje sobre las artes y la estética , desarrollando habilidades y destrezas .
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ImportanciadelasestrategiasMetodológicas enelÁmbitodelaculturaEstética.
Las estrategias son una guía o un camino para alcanzar el desarrollo de las destrezas de los estudiantes, tal como lo citan Contreras y
Sierra (2013)
Son de gran importancia porque las estrategias metodológicas son formas de enseñar a los estudiantes, ayuda a que los alumnos se preparen de una manera eficaz, donde aprendan a convertir los conocimientos científicos en actitudes prácticas,
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Cómoabordareltemadelas estrategias
metodológicasenlaculturaestética paralaE.G.B
Es de vital importancia abordar estas estrategias en el ámbito de la Cultura
Estética , porque les ayuda a los estudiantes a desarrollar habilidades y competencias para la apreciación y creación artística.
Por otro lado estas estrategias metodológicas ayuda a los estudiantes fomentar la sensibilidad estética , el pensamiento crítico y la capacidad de expresión personal .
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Beneficiosqueaportalasestratregias metodológicasenlaculturaestética.
Aprenden a expresar sus emociones
El arte logra que los problemas cambios y miedos que viven la mayoría de estudiantes sean más llevadores al dotarlos de instrumentos de comunicación y autoexpresión.
Incrementan su Capacidad Crítica
La capacidad crítica facilita el contacto contínuo con el arte sin importar cuál sea la actividad artística a la que se inclinen, es un hecho que al realizar y contemplar obras de arte de manera regular, se acumula conocimiento para tener un panorama crítico más amplio.
Amplían su conocimiento
El arte también ayuda al conocimiento de otras culturas enriqueciendo en gran medida al ser humano. Las actividades artísticas son generadoras de conocimiento por su dinámica interdisciplinaria, intensidad y técnica para aplicarlo.
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ExpresiónCorporal 6
La expresión corporal es una forma elemental de comunicación no verbal. Es un conjunto de movimientos de distintas partes del cuerpo que denota o connota pensamientos, sensaciones o emociones. Por separado o todo junto.
Lo interesante de la expresión corporal es que, a diferencia de las distintas lenguas, es mucho más
LaDramatización 7
Una dramatización es, en general, una representación de una determinada situación o hecho. Lo dramático está vinculado al drama y éste al teatro, a pesar del uso que suele recibir en el habla cotidiana, esta familia de palabras no necesariamente hace alusión a una historia trágica.
LaDanza 8
La danza o baile es una forma artística que se expresa mediante los movimientos del cuerpo. Generalmente se realiza al son de la música pero también puede seguir un ritmo propio. Puede llevarse a cabo por motivos religiosos, expresivos o de entretenimiento.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
García,M.(2019).Estratétigas didácticas para la enseñanza de la cultura estética en Educación General Básica.
Giraldez,A y pimentel,L Educación Artística,Cultural y Ciudadanía.
