O COLÉGIO ÁBACO Linha do tempo Unidade 1 Unidade 2 Parque Pedagógico Sustentável ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS Atividades oferecidas Materiais e plataformas de acesso Período e unidade INTEGRAL BILÍNGUE Atividades oferecidas Período EDUCAÇÃO INFANTIL Atividades oferecidas Período 0416 2212 MENU INTERATIVOMENU INTERATIVOMENU INTERATIVOMENU INTERATIVO
EXTRACURRICULARATIVIDADE Oficinas e treinamentos esportivos Oficinas culturais Oficinas tecnológicas ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS Atividades oferecidas Materiais e plataformas de acesso Período PRÉ-VESTIBULAR Recursos para a sua aprovação465630 52 ENSINO MÉDIO Atividades oferecidas Atividades complementares Materiais e plataformas de acesso Período INTERCÂMBIO38 E INTERNACIONALCARREIRA PlanejamentoDestinos de carreira internacional
BEM-VINDOSBEM-VINDOSBEM-VINDOSBEM-VINDOSaonossoColégio! 4 O COLÉGIO ÁBACO
Como construtores do conhecimento, acreditar no ser humano e em seu potencial é matéria-prima do nosso trabalho. O Colégio Ábaco sempre valoriza o desenvolvimento do talento humano. Essa atitude transformadora reflete-se em um compromisso fundamental: colaborar para que nossos alunos sejam capazes de transformar pensamentos em ações, e sonhos em realidade.
A nossa trajetória como instituição de ensino já nos permite receber hoje os filhos dos nossos primeiros alunos, o que nos proporciona uma dupla felicidade: o encantamento e a dignidade que advêm da obra realizada desde meados da década de 1970.
O Colégio Ábaco está em constante evolução e vamos continuar por esse caminho valioso, sempre dentro de uma moldura ética, mantendo os princípios sobre a moral, sempre lembrando da nossa responsabilidade com os alunos, as famílias, a sociedade e até com o futuro do nosso país.
O Ábaco vai muito além do que se espera de uma escola. Nossos alunos são capazes de resolver problemas, trabalhar em equipe e formar uma ampla visão de mundo.
Tudo isso graças ao nosso projeto pedagógico que privilegia os conhecimentos lógico, criativo e do pensamento crítico, consolidado em mais de 45 anos de história na educação.
1970 Com o objetivo de concretizar seus ideais como Educadora, a Sra. Cleide Gimenes Saad criou o Aprendendo Brincando, primeira escola de educação infantil particular do Bairro Assunção.
2011 Inauguração do Teatro Ábaco. O espaço com capacidade para 340 pessoas foi construído para dar continuidade às atividades artísticas do Colégio e para proporcionar cultura e entretenimento aos moradores do ABC.
5 O COLÉGIO ÁBACO
2005 Estabelecendo uma parceria com o Sistema Poliedro, o curso Pré-Vestibular foi inaugurado. 2008 Inauguramos o prédio exclusivo para os alunos do Ensino Médio.
LINHA DO TEMPO
2013 Abertura do Curso Integral, também conhecido como PEC. O programa bilíngue funciona em uma estrutura construída especificamente para atender as crianças que passam o dia todo na escola. 2022 Inauguração da Unidade Sumaré 1980 Foi inaugurado o Colégio Ábaco, que além do curso de Educação Infantil, oferecia o 1º Grau (atual Ensino Fundamental). 1990 Inauguração da Unidade II e da abertura do curso de 2º Grau (Ensino Médio).
2019 Inauguração do Parque Pedagógico Sustentável. O novo espaço nasceu com missão de promover mais que uma experiência sustentável dentro da cidade, mas uma verdadeira conscientização em relação à proteção ao meio ambiente.
UNIDADE 1 Educação Infantil e Ensino Fundamental (1º ao 4º ano) Com infraestrutura voltada ao público da Educação Infantil e Ensino Fundamental anos iniciais, possibilitamos, por meio de ambientes planejados, o desenvolvimento das múltiplas habilidades, favorecendo inúmeras aprendizagens e proporcionando a capacitação de uma série de experiências que irão contribuir para a formação do indivíduo no âmbito cognitivo, social e Ememocional.umambiente acolhedor, oferecemos um olhar de singularidade para nossas crianças. Aqui, brincar, cuidar, aprender, construir e interagir constituem o alicerce e a essência desta Unidade! Av. Pedro Costa, 210 Bairro Assunção, São Bernardo do Campo 11 4351-6923 11 96630-2584
Pátio principal 6 O COLÉGIO ÁBACO
BrinquedotecaQuadra
Parquinho Fachada Unidade 1 Refeitório Sala de judôPiscina 7 O COLÉGIO ÁBACO
8 O COLÉGIO ÁBACO
UNIDADE 2 Ensino Fundamental (5º ao 9º ano), Ensino Médio e Pré-Vestibular O Colégio Ábaco segue crescendo e se aperfeiçoando nestes quase 50 anos de história, mantendo a força de sua tradição sem deixar de olhar para o futuro. Hoje, com mais de 11 mil m², a Unidade 2 é um espaço moderno voltado para o público infanto-juvenil, com acessibilidade às diversas áreas devidamente planejadas para o desenvolvimento das múltiplas habilidades dos nossos jovens. São espaços de aprendizagem alinhados com a nossa proposta pedagógica, com quadras poliesportivas, espaço maker, laboratório de informática, campo gramado, sala de artes, laboratório de Steam, restaurante, biblioteca, sala de dança, espaço de convivência ao ar livre, centro de idiomas, teatro, atelier e toda estrutura física, tecnológica e de atendimento voltada para oferecer uma educação com sistema de ensino forte e profissionais qualificados num ambiente acolhedor. Av. João Firmino, 1099 Bairro Assunção, São Bernardo do Campo 11 3376-7979 11 99194-3777 Unidade 2
Catracas reconhecimentocom facial Pátio aberto Fachada
Quadra esportiva Biblioteca Teatro Ábaco 9 O COLÉGIO ÁBACO
Em uma área de 1.000m², o ambiente proporciona aos alunos uma vivência lúdica junto aos mistérios e às revelações da natureza.
PARQUE PEDAGÓGICO SUSTENTÁVEL
O COLÉGIO ÁBACO
Meio ambiente e sustentabilidade alinhados ao aprendizado A conscientização quanto à preservação e o respeito à natureza devem iniciar cedo, pois, assim, é muito mais fácil as crianças se aproximarem dessa cultura. Sabendo que a maioria dos alunos vive em espaços acinzentados e impermeáveis, o Colégio Ábaco oferece um espaço educativo e encantador: o Parque Pedagógico Sustentável.
As crianças têm a oportunidade de compreender a natureza e desenvolver habilidades de diferentes áreas do conhecimento. Ele também apresenta características sustentáveis em questões de energia, tratamento e recursos de água. O acesso ao Parque se dará por meio de visitas planejadas a fim de favorecer a contextualização dos conteúdos pedagógicos trabalhados em sala de aula, por meio de perguntas norteadoras que viabilizarão situações instigantes.
O seu design, inspirado em projetos de escolas internacionais, semeia o amor e o respeito pelos seres vivos, além de uma atuação mais consciente, principalmente por apresentar características sustentáveis.
Os nossos alunos são motivados a participarem de propostas geradas a partir de intenções pedagógicas que favorecerão o seu protagonismo no processo de aprendizagem.
Av. Pedro Costa, 57 Assunção, São Bernardo do Campo 10
ESTRUTURA Galpão construído com madeira de Telhadoreflorestamentoverdecom horta e hidroponia Água de reuso (cisternas) Playground com grama natural Brinquedos de materiais sustentáveis e CozinhaCasaLagoMinhocáriobiodegradáveisecompostagemdecarpasnaárvoreexperimentaladaptada para Ateliêcriançasde artes 11 O COLÉGIO ÁBACO
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Por meio de nosso projeto pedagógico, que contempla vivências e investigações conduzidas pelos campos de experiência, nossos pequenos são convidados a elaborarem hipóteses em torno dos contextos em que estão inseridos e, assim, percorrem diversos caminhos em busca da construção do conhecimento.
No Ábaco, os espaços de aprendizagem foram pensados e planejados levando em consideração que o protagonismo infantil precisa ser contemplado.
A equipe do Colégio é formada por excelentes profissionais e professores perfeitamente habilitados para oportunizar os processos de aprendizagem, compreendendo as necessidades coletivas e individuais dos alunos. Dessa forma, os vínculos afetivos são estabelecidos naturalmente e reforçados pela educação socioemocional.
No Colégio Ábaco, entendemos que a Educação Infantil acontece em um momento privilegiado da infância, tornando-se um lugar repleto de descobertas acerca do mundo.
EDUCAÇÃOEDUCAÇÃOEDUCAÇÃOEDUCAÇÃOcomcarinhoeafetoemumuniversodenovasdescobertas
13 EDUCAÇÃO INFANTIL
G1 (Minimini) • G2 (Minimaternal) • Inglês • Biblioteca • Brinquedoteca • Sala Lúdica • Parque Pedagógico • Música G3 (Maternal) • G4 (Nível I) • G5 (Nível II) • Inglês • Biblioteca • Brinquedoteca • Sala Lúdica • Parque Pedagógico • Música • Informática • Natação Biblioteca Parque Pedagógico Natação Informática ATIVIDADES OFERECIDAS NO PERÍODO LETIVO 14 EDUCAÇÃO INFANTIL
Brinquedoteca Um espaço onde as crianças imergem em diferentes vivências e experiências do dia a dia. Em uma minicidade, nossos aluninhos podem ser bombeiros, médicos ou bancários, ter seu Salão de Beleza, colorir um mundo de imaginação no Ateliê de Artes, se divertir no Pet Shop com os bichinhos de pelúcia e até mesmo fazer uma viagem intergaláctica na Estação Espacial. PERÍODO G4 (Nível I) e G5 (NívelMATUTINOII) 7h15 às 12h VESPERTINO 13h20 às 18h05 G1 (Minimini), G2 (Minimaternal) e G3 (Maternal)MATUTINO 7h30 às 12h VESPERTINO 13h30 às 18h Integral Bilíngue Clique e saiba mais Infraestrutura Clique e saiba mais Volte ao menu 15 EDUCAÇÃO INFANTIL
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NOVAS
ENSINOpotencialidades.FUNDAMENTAL • ANOS INICIAIS 17
Ampliam-se também as experiências para o
FORMASNOVAS FORMASNOVAS FORMAS NOVAS FORMAS de relação com o mundo
O Ensino Fundamental Anos Iniciais é o período constituído do 1º ao 5º ano. Nossa proposta educacional visa o desenvolvimento das capacidades e potencialidades de nossos alunos, sempre com o compromisso em realizar ações que visem a formação global. Nesse período da vida, as crianças estão vivendo mudanças importantes em seu processo de desenvolvimento que repercutem em suas relações consigo mesmas, com os outros e com o mundo. Esse direcionamento implica o trabalho a favor do fortalecimento da autonomia, das interações com o espaço; da relação com múltiplas linguagens, incluindo os usos sociais da escrita e da matemática, permitindo a participação no mundo letrado e a construção de novas aprendizagens, na escola e para além dela.
desenvolvimento da oralidade e dos processos de percepção, compreensão e representação, elementos importantes para a apropriação do sistema de escrita alfabética e de outros sistemas de representação, como os signos matemáticos, os registros artísticos, midiáticos e científicos. Os alunos se deparam com uma variedade de situações que envolvem conceitos e fazeres desenvolvendo observações, análises e Alémargumentações.dosaspectos acadêmicos, expandimos a capacidade dos alunos em lidar com seu corpo e bem-estar, suas emoções e relações, sua identidade, repertório cultural e consciência Asocioambiental.prática
pedagógica favorece o desenvolvimento de competências, atitudes e valores que culminarão na formação de um indivíduo autônomo pelo reconhecimento de suas
Parque Pedagógico Espaço Maker ATIVIDADES OFERECIDAS NO PERÍODO LETIVO • Projeto bilíngue : 4 aulas de inglês 1 aula de music classroom • Biblioteca • Brinquedoteca • Informática + Laboratório Maker • Natação (até o 1º ano do Ensino Fundamental) • Parque Pedagógico Sustentável LIVSÓCIOEMOCIONALEDUCAÇÃO O Laboratório de Inteligência de Vida tem como objetivo desenvolver habilidades socioemocionais, preparando os alunos para os principais desafios do século XXI. Por meio de projetos, séries audiovisuais e dinâmicas, os alunos desenvolvem diversas habilidades, como lidar com emoções, interagir com pessoas diferentes e trabalhar em equipe. ENSINO FUNDAMENTAL • ANOS INICIAIS 18
PROJETO MANIA DE LER (1º AO 5º ANO)
Durante o ano letivo, os alunos fazem diversas viagens por meio da leitura. Cada uma delas trará experiências incríveis, e o aluno faz o registro em seu passaporte da leitura. Cada livro lido garante um selo e carimbo.
Trabalho realizado com livros paradidáticos para enriquecer as atividades curriculares e incentivar o hábito da leitura. As ações desse projeto envolvem a leitura de seis títulos por Essaano. verdadeira ciranda é também um ótimo recurso para desenvolver o cuidado com os livros uma vez que eles são trocados entre os alunos dentro de prazos determinados. A responsabilidade social também está presente: após a utilização, os livros adotados são doados às instituições de ensino ou assistenciais menos favorecidas.
PASSAPORTE DA LEITURA
ENSINO FUNDAMENTAL • ANOS INICIAIS 19
PROJETO FINANCEIRO (2º AO 5º ANO)
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a Educação Financeira não deve se restringir apenas ao ensino da Matemática. A ideia é que os estudantes reflitam sobre ações individuais e coletivas com impacto em sua vida na sociedade.
MATERIAIS PLATAFORMASE DE ACESSOAprimora: Em uma cultura cada vez mais digital e entendendo que cada aluno tem seu ritmo, tempo e jeito de aprender, o Aprimora oportuniza um aprendizado totalmente personalizado no ensino da Matemática e da Língua Portuguesa. O mesmo é utilizado nas aulas para complemento das atividades e nas aulas de informática. Pode ser usado também como instrumento de estudo para revisão de conteúdo. App Ábaco: Acesso às notas, boletins, informativos, financeiro e inscrições para as atividades extracurriculares e demais atividades para as quais que seja necessário o aluno se inscrever. Microsoft Teams: Plataforma de acesso às apresentações, reuniões e palestras.
O Ábaco utiliza o Sistema de Ensino Poliedro, em sintonia com outros materiais que contribuem para o enriquecimento do trabalho pedagógico.
ENSINO FUNDAMENTAL • ANOS INICIAIS 20
SISTEMA DE ENSINO
PERÍODO E UNIDADE 1º ao 4ºMATUTINOano 7h15 às 12h VESPERTINO 13h20 às 18h05 LOCAL Unidade 1 Av. Pedro Costa, 210 5º ano MATUTINO 7h15 às 12h VESPERTINO 13h20 às 18h05 LOCAL Unidade 2 Av. João Firmino, 1099 Brinquedoteca Um espaço onde as crianças imergem em diferentes vivências e experiências do dia a dia. Em uma minicidade, nossos aluninhos podem ser bombeiros, médicos ou bancários, ter seu Salão de Beleza, colorir um mundo de imaginação no Ateliê de Artes, se divertir no Pet Shop com os bichinhos de pelúcia e até mesmo fazer uma viagem intergaláctica na Estação Espacial. Integral Bilíngue Clique e saiba mais Infraestrutura Clique e saiba mais Volte ao menu ENSINO FUNDAMENTAL • ANOS INICIAIS 21
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PRODUCTIVITYPRODUCTIVITYPRODUCTIVITYPRODUCTIVITYpassarodianaescolaédivertidoeprodutivo! INTEGRAL BILÍNGUE 23
A proposta visa uma rotina planejada e dinâmica que possibilita uma maior sociabilidade, desenvolvendo responsabilidade e autonomia em nossas crianças, aproveitando o seu tempo.
Com o objetivo de facilitar a rotina familiar e proporcionar aos alunos possibilidades de aprender e organizar melhor o tempo, o Colégio Ábaco oferece o PEC (Programa de Educação Complementar) com ênfase no ensino da Língua Inglesa.
Em um dos períodos, os alunos frequentam as aulas regularmente e, no contraturno, contam com programação especial, recebem orientação para realização do dever de casa e acompanhamento nas refeições (almoço e lanche). Profissionais especializados orientam a realização e a organização das atividades propostas, tudo para fazer com que a criança se desenvolva cada vez melhor.
QUANTIDADE DE AULAS SEMANAIS DE INGLÊS OFERECIDAS POR FAIXA ETÁRIA (REGULAR + PEC) PEC 2 6 aulas semanais NÍVEL I E NÍVEL II 3 aulas semanais MINI E MATERNAL 7 aulas semanais 1º AO 5º ANO PEC 5 7 aulas semanais4 aulas semanais 8 aulas semanais INTEGRAÇÃO SENSORIAL (Minimini e Mini) Iniciação de consciência corporal que, por meio de atividades específicas e planejadas para a idade, prepara os alunos para as atividades esportivas que vivenciarão nos anos seguintes. INTEGRAL BILÍNGUE 24
ATIVIDADES OFERECIDAS AULAS SEMANAIS DE INGLÊS Por meio de materiais diversos, como, por exemplo, recicláveis, brinquedos não estruturados, contação de histórias, entre outros, os alunos são convidados a observar, explorar, investigar e aprender sobre temas variados, desenvolvendo um portfólio que é encaminhado para a apreciação dos pais durante o semestre. Os alunos são preparados para os exames Cambridge English (Young Learners) em sala de aula.
A aula desperta o lúdico, traz benefícios para a socialização, auxilia na alfabetização, ajuda a lidar com os próprios sentimentos, estimula a coordenação motora e a percepção sonora.
JUDÔ (Nível I ao 6º ano) BALLET (Nível I ao 6º ano)
A prática do esporte auxilia no aumento da coordenação motora, equilíbrio, agilidade, concentração, ritmo, força e graça. Além disso, requer disciplina e atenção.
Tendo que trabalhar em grupo, a criança aprende desde cedo a necessidade do respeito, empatia e cooperação. Assim, há um melhor desenvolvimento físico, psíquico e social, além da conservação da boa saúde e melhorias em termos de disciplina.
INTEGRALcrianças. BILÍNGUE 25
A proposta do curso abrange o aprendizado de técnicas de dança e, inclusive, é um valioso recurso para desenvolver habilidades expressivas e artísticas nas
GINÁSTICA ARTÍSTICA (Nível II ao 3º ano) MÚSICA (Infantil ao 3º ano)
Possui como característica principal o desenvolvimento da percepção musical no aluno. Melhora a capacidade de memória, de atenção e de concentração das crianças.
Ao estimular a coordenação motora, a consciência corporal, o desenvolvimento emocional, a concentração e a criatividade, a yoga infantil acaba contribuindo para o progresso escolar dos pequenos.
Aulas de espanhol para crianças são bons meios para desenvolver novas habilidades, e um novo idioma ajuda no processo de pertencimento do mundo.
Por meio da realização de atividades artísticas, o aluno desperta sentimentos, desenvolvendo autoestima e a capacidade de representar o simbólico.
INTEGRAL BILÍNGUE 26
VIOLINO (4º ao 6º ano) ESPANHOL (3º ao 6º ano) YOGA (1º ao 6º ano) ARTE (Infantil ao 6º ano)
ROBÓTICA (4º e 5º ano) COOKING CLASS (Infantil ao 6º ano)
XADREZ (1º ao 4º ano) SCIENCE CLASS (Infantil ao 6º ano)
A prática da robótica coloca o aluno como protagonista da própria aprendizagem e foi pensada para prepará-lo para os desafios do Afuturo.cozinha experimental é trabalhada de forma bilíngue com as crianças e estimula uma série de competências e habilidades enriquecedoras de forma extremamente lúdica.
INTEGRALvidas. BILÍNGUE 27
A aula estimula a concentração, foco, exercita o raciocínio e a paciência, estimula a criatividade e promove uma competição saudável entre as Alémcrianças.de estimular a criatividade e a curiosidade natural das crianças, utilizar a ciência no desenvolvimento infantil contribui para diferentes aspectos de suas
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A metodologia utilizada apresenta estratégias de ensino e aprendizagem por meio da sistematização das aulas e frequentes avaliações dos alunos.
No período de férias, as crianças podem ficar o dia todo na escola e desfrutar de recreações esportivas, brincadeiras, oficinas de arte, culinária, entre outras atividades (implica em pagamento de taxa extra, exceto aos alunos do PEC 5).
NATAÇÃO (Infantil ao 6º ano) PEC FÉRIAS (Infantil ao 6º ano)
ACOMPANHAMENTO DE TAREFAS (Infantil ao 6º ano) DISCOVERY (Mostra Cultural Bilíngue Infantil ao 6º ano)
As tarefas solicitadas no período regular serão ministradas no momento em que os alunos estiverem no PEC, com orientação do profissional responsável pela turma. O evento é organizado pela Access International e o Colégio Ábaco, e seu objetivo principal é o aprendizado significativo do idioma com a interação familiar.
PEC 2 (2 vezes por semana) PEC 5 (5 vezes por semana) • Aulas semanais de inglês • Integração sensorial Judô ou ballet • Natação • Acompanhamento das tarefas *Opções dos dias da semana: G1 (Minimini), G2 (Mini) e G3 (Mater): segundas e quartas, período matutino G4 (Nível I) e G5 (Nível II): segundas e quartas, período matutino ou vespertino 1º ao 6º ano: segundas e quartas ou terças e quintas, período matutino ou vespertino • Aulas semanais de • Inglês • Integração sensorial • Judô ou ballet • AcompanhamentoNatação • das tarefas • Ginástica artística Música REGULAR + INTEGRAL 7h às 17h30 7h às 13h10MATUTINO 12h às 17h30VESPERTINO • Violino • Xadrez • Yoga • Espanhol • ArteDiscovery • Cooking class • Science RobóticaclassDISPONÍVEISATIVIDADESPERÍODO*ATIVIDADESDISPONÍVEISPERÍODO* Volte ao menu INTEGRAL BILÍNGUE 29
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ENSINO FUNDAMENTAL • ANOS FINAIS 31
ATITUDE ATIVAATITUDE ATIVA ATITUDE ATIVA ATITUDE ATIVA na construção do conhecimento
O Ensino Fundamental Anos Finais, do 6° ao 9° ano, tem como proposta uma educação que contemple o desenvolvimento cognitivo, físico, afetivo, social e ético do aluno, tendo em vista uma formação integral. Nesse processo, que valoriza o aprender contínuo e a troca de experiências para a construção de novos saberes, é fundamental que a cooperação e o respeito mútuo consolidem o relacionamento entre alunos e professores, promovendo a superação de Adesafios.prática pedagógica supera a fronteira de ensino baseado na educação formal para se tornar um espaço multidisciplinar de permanente aprendizado, oferecendo aos alunos uma grande variedade de atividades esportivas, culturais e artísticas.
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ENGLISH EVERY DAY
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ENGLISH
ENSINO FUNDAMENTAL • ANOS FINAIS 32
Aqui o inglês é levado a sério O Colégio Ábaco, em parceria com a Access International School, desenvolveu um currículo bilíngue integrado com o intuito de aprimorar a autonomia e as habilidades de seus estudantes. É mais do que um programa: é uma missão para as duas instituições, Ábaco e Access, que têm como um dos principais valores a formação de cidadãos globais. São 5 aulas de inglês por semana, ministradas por professores de língua inglesa com a coordenação da Access International School, instituição especialista em ‘bilingual learning experience’.
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Principais características do English Every Day Preparação para ingresso em universidades Conquistainternacionaisdo certificado internacional Cambridge English antes do Ensino Médio Cultura Maker - fazer do aluno o protagonista do seu desenvolvimento intelectual por meio de atividades desafiadoras Aplicação do inglês nas disciplinas de ciências, matemática, geografia e história Participação em projetos internacionais alinhados com os objetivos de desenvolvimento sustentável da ONU Workshops e eventos de comunicação oral como atividades extracurriculares on-line Preparação para os níveis B1 e B2 do ‘Common European Framework of Reference for Languages’ até o 9º ano EVERY DAY
ATIVIDADES OFERECIDAS NO PERÍODO LETIVO
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ENSINO FUNDAMENTAL • ANOS FINAIS 33
LIVSÓCIOEMOCIONALEDUCAÇÃO
O Laboratório de Inteligência de Vida tem como objetivo desenvolver habilidades socioemocionais, preparando os alunos para os principais desafios do século XXI. Por meio de projetos, séries audiovisuais e dinâmicas, os alunos desenvolvem diversas habilidades, como lidar com emoções, interagir com pessoas diferentes e trabalhar em equipe.
LABORATÓRIO
Em aulas períodicas nas matérias de ciências, biologia, física e química, os alunos participam de aulas no laboratório para praticar a teoria do que foi abordado em sala de aula.
ENSINO FUNDAMENTAL • ANOS FINAIS 34
CONHECIMENTODEPROJETOMANIADELER
Trabalho realizado com livros paradidáticos para enriquecer as atividades curriculares e incentivar o hábito da leitura. As ações desse projeto envolvem a leitura de seis títulos por Essaano. verdadeira ciranda é também um ótimo recurso para desenvolver o cuidado com os livros, uma vez que eles são trocados entre os alunos dentro de prazos determinados. A responsabilidade social também está presente: após a utilização, os livros adotados são doados às instituições de ensino ou assistenciais menos favorecidas. O Ábaco Olimpíadas Educacionais é um programa que tem como objetivo apoiar, incentivar e preparar nossos estudantes em diversas olimpíadas do conhecimento. Participação nas principais olimpíadas de matemática (Canguru, Poliedro, OBM), física (OBF e OPF), ciências (ONC), química, geografia, entre outras.
OLIMPÍADAS
LABORATÓRIO MAKER
Sempre que necessário, os alunos terão a disposição o Plantão de Dúvidas para as matérias de matemática e inglês.
EDUCACIONALORIENTAÇÃO o de
O Espaço Maker promove a educação de maneira prática, integrando as diversas disciplinas em um único espaço de aprendizagem. Os estudantes, partindo de sua criatividade e munidos de ferramentas tecnológicas, têm o desafio de aprender construindo as próprias invenções.
Tem
ENSINO FUNDAMENTAL • ANOS FINAIS 35
AULAS
perceber, acompanhar, ajudar e orientar cada aluno no seu desenvolvimento no processo de ensino-aprendizagem.
PLANTÃO DE DÚVIDAS DE REFORÇO Matemática.
objetivo
Aulas de reforço de Língua Portuguesa e
PERÍODO 6º ao 9ºMATUTINOano 7h às 13h VESPERTINO 13h40 às 19h30 ENSINO FUNDAMENTAL • ANOS FINAIS 36
EXTRACURRICULARATIVIDADE Ábaco oferece treinamentos, escolinhas esportivas e oficinas culturais e tecnológicas no contraturno das aulas. Além de desenvolver as habilidades específicas de cada curso, as atividades propostas estimulam a autoestima, aumentam a capacidade de concentração, aguçam a sensibilidade e ajudam na integração com os demais colegas.
SISTEMA DE ENSINO
O Ábaco utiliza o sistema de ensino Poliedro, em sintonia com outros materiais que contribuem para o enriquecimento do trabalho pedagógico.
O
MATERIAIS PLATAFORMASE DE ACESSO Poliedro P+: Por meio do material digital o aluno tem acesso a: • Tarefas • Material digital com resolução dos exercícios • Conteúdo de estudo • Agenda e calendário das atividades pedagógicas • Simulados e prova geral • App família e aluno YourAccess: Aplicativo com acesso aos workshops bilíngues, ao vivo, e aos exercícios de preparação para os exames Cambridge English para os estudantes do projeto English Every Day. App Ábaco: Acesso às notas, boletins, informativos, financeiro e inscrições para as atividades extracurriculares e demais atividades para as quais que seja necessário o aluno se inscrever. Microsoft Teams: Plataforma de acesso às apresentações, reuniões e palestras. Redação nota 1000: Base Enem e Fuvest, redações digitadas ou digitalizadas com correção em 5 dias. Infraestrutura Clique e saiba mais Atividade Extracurricular Clique e saiba mais Volte ao menu ENSINO FUNDAMENTAL • ANOS FINAIS 37
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Um corpo docente formado nas melhores instituições universitárias do país é capaz de lidar e estimular o adolescente, focando sua formação para oferecer ao aluno múltiplas Opossibilidades.materialdidático oferecido, em parceria com o Sistema Poliedro de Ensino, é elaborado com qualidade e precisão das informações. Assim, o aluno pode realizar seus estudos de maneira eficiente, alcançando melhores resultados. O Poliedro é um material completo, voltado para os vestibulares mais exigentes do país. Um currículo que contempla uma formação geral, orientada pela BNCC, e também itinerários formativos.
Competência, dedicação e trabalho intenso de toda a equipe do Ábaco dão condições ao aluno de exercitar suas potencialidades rumo ao objetivo desejado, explorando ao máximo as atividades oferecidas pelo Colégio.
O Colégio Ábaco sabe que a melhor maneira do jovem se preparar para a vida é por intermédio de uma formação integral, aliando conhecimento e cidadania. Por isso, seu método de ensino desenvolve nos alunos a capacidade de vencer desafios e superar os obstáculos da vida.
EDUCAÇÃO INOVADORAEDUCAÇÃO INOVADORAEDUCAÇÃO INOVADORA EDUCAÇÃO INOVADORA que contempla os aspectos cognitivo, físico, afetivo, social e ético.
ENSINO MÉDIO 39
PROJETOJUNTOSCONSTRUINDOOSEUDEVIDA!
Pensar em projeto de vida juvenil é refletir sobre a importância das escolhas do jovem. É orientá-los a comprometer-se com objetivos simples e, gradativamente, mais complexos, estabelecendo planos para alcançá-los, priorizando propósitos e sonhos.
A essência do protagonismo do jovem está muito ligada às práticas escolares e formas com as quais os jovens são impactados pela aprendizagem de conteúdos e valores. Por isso, é muito importante pensar no desenvolvimento das inteligências e habilidades de maneira individual e coletiva. Com a mudança do novo Ensino Médio a partir da base nacional comum curricular (BNCC), foi definida uma nova organização curricular flexível e interdisciplinar. Além dos componentes curriculares da formação geral básica, o Ábaco oferece em sua matriz um conjunto de programas acadêmicos modulados de acordo com os interesses dos estudantes, permitindo-lhes certa autonomia na escolha desses programas. Dentro de cada área do conhecimento, os professores aprofundam, em abordagem inter e multidisciplinar, temas que são tratados com metodologias diferenciadas ligadas às unidades curriculares de oficina, laboratórios, aulas extracurriculares, eletivas, núcleos de estudo e de criação artística.
O Sistema de Ensino Poliedro (SEP) foi criado em 2001 em São José dos Campos. Atualmente, está presente em mais de 20 estados brasileiros, tornando-se, ao longo desses anos, uma referência pedagógica.
O material didático do Sistema Poliedro é composto pelos livros físicos, materiais digitais e acesso ao portal P+.
ENSINO MÉDIO 40
MATERIAL DIDÁTICO
FLEXIBILIZAÇÃO DO CURRÍCULO
Formam a parte flexível do currículo do Ensino Médio e possibilitam a contextualização do que é ensinado. Além disso, permitem que os estudantes se aprofundem nas áreas de maior interesse. Dessa forma, funcionam como uma trilha de aprendizagem a ser traçada até o final do curso. Os eixos estruturantes dos Itinerários são: investigação científica, processos criativos e mediação, empreendedorismo e intervenção sociocultural. Os Itinerários compõem a carga horária do Ensino Médio e têm caráter obrigatório. São oferecidos no contraturno e na grade comum. As eletivas culturais de teatro, espanhol, violão e orquestra e as eletivas tecnológicas de astronomia, robótica e para as olimpíadas educacionais serão validadas como uma das escolhas de Itinerário Formativo.
Lista de Itinerários Formativos 2022 Itinerários formativos bilíngues on-line
▶ Minhas finanças: gestão e investimento ▶ Linguagem dos sentimentos ▶ MPB ▶ Escrita criativa: como se expressar e produzir conteúdo ▶ Processos criativos da arte ▶ Excel: do básico ao avançado ▶ História das Guerras ▶ Atualidades e Direitos Humanos ▶ Criação fotográfica e audiovisual ▶ Comunicação e mídias digitais ▶ Biotecnologia e ética ▶ Imunologia e saúde pública ▶ Educação financeira ▶ Ideologias políticas (modelos econômicos, política e sociedade) ▶ Corpo ao extremo ▶ Cinema e história ▶ Libras “CorpoItinerárioao extremo” “ImunologiaItinerário e saúde pública” Mostra de FormativosItinerários2022.1 ITINERÁRIOS FORMATIVOS ENSINO MÉDIO 41
apronfundamentos
▶
OLIMPÍADAS CONHECIMENTODE O Ábaco Olimpíadas
A EDUCAÇÃO FÍSICA É OBRIGATÓRIA
• Parceria L7: validam a Educação Física para o Ensino Médio (implica em pagamento de taxa extra para aulas fora da estrutura do Colégio)
Educacionais é um programa que tem como objetivo apoiar, incentivar e preparar nossos estudantes em diversas olimpíadas do conhecimento.
• Treinamentos esportivos: validam a Ed. Física para as 2ª e 3ª séries do Ensino Médio
ENSINO MÉDIO 42
ATIVIDADES COMPLEMENTARES
Realizadas no decorrer do ano letivo, tais atividades consagram-se pelo seu valor socioeducativo no desenvolvimento dos alunos. É importante ressaltar que nessas atividades os participantes recebem acompanhamento recreativo e pedagógico.
SEMINÁRIO PROFISSÕESDE Eventos como esse orientam o aluno a fazer sua escolha de qual carreira seguir de modo consciente, maduro e responsável.
As atividades de Educação Física são realizadas de acordo como descrito abaixo:
• Aulas de Educação Física: 01 aula no contraturno para 1ª série do Ensino Médio
ABACOONU O ÁBACOONU é um modelo de simulação da ONU, que tem por interesse ajudar os alunos a abrir horizontes e compreender melhor a realidade internacional, e com ela, o seu cotidiano.
EXTRACURRICULARATIVIDADE
Práticas voluntárias ilustram o compromisso da escola com as pessoas e com valores humanos. Alguns exemplos são a arrecadação de leite em pó, itens de higiene, chocolate entre outros.
SAÍDAS PEDAGÓGICAS
As saídas pedagógicas contribuem para ampliar o universo cultural e de conhecimento de nossos alunos.
ÁBACO PROJETOS SOCIAIS
PALESTRAS As palestras educativas ÁBACO tem por objetivo direcionar os estudantes a respeito de assuntos preferidos dos jovens ou temas específicos de uma forma dinâmica e com diálogo eficiente.
O Ábaco oferece treinamentos, oficinas culturais e tecnológicas no contraturno das aulas. Além de desenvolver as habilidades específicas de cada curso, as atividades propostas estimulam a autoestima, aumentam a capacidade de concentração, aguçam a sensibilidade e ajudam na integração com os demais colegas.
No decorrer do ano, com o objetivo de integrar a Família Ábaco, proporcionamos momentos de lazer e o encontro entre pais, filhos e convidados, realizamos festividades dentre as quais destacam-se a tradicional “Festa Junina”, o famoso “Fest’ Ábaco” e a “Abertura do Campeonato Esportivo Interno”.
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EDUCACIONALORIENTAÇÃO
Tem o objetivo de perceber, acompanhar, ajudar e orientar cada aluno no seu desenvolvimento no processo de ensino-aprendizagem. Para que esse acompanhamento tenha um resultado de sucesso, a nossa equipe trabalha, ativamente, em parceria com toda a escola e com as famílias. Essa equipe de profissionais também colabora para o processo de integração entre família e escola, orientando sobre a estrutura e o funcionamento, auxiliando na organização e no cumprimento do plano de estudos.
PERÍODO
1ª E 2ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO 3ªDIURNOSÉRIE DO ENSINO MÉDIO ENSINODIURNO NOTURNOMÉDIO 7h15 às 13h15 (BNCC) + itinerário formativo por 7h15escolha/eletivas*às13h15(BNCC) + 2ª e 4ª feiras 14h15 às 17h20 18h40(BNCC)às 23h (BNCC) + itinerário formativo por escolha/eletivas* PLANTÃO DE DÚVIDAS Plantão de dúvidas é realizado por um grupo de estagiários das melhores universidades para realização de tarefas, esclarecimento de dúvidas, estudo dirigido e revisões gerais. Acontecem todos os dias no contraturno e para todas as disciplinas.
*Escolha de horários e dias de acordo com a rotina individual do aluno.
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Welcome to the future! Intercâmbio e Carreira Internacional Clique e saiba mais Pré-Vestibular Clique e saiba mais Volte ao menu
Redação nota 1000: Em parceria com a plataforma Redação Nota Mil, o Colégio Ábaco oferece uma plataforma on-line com produções de texto, correções de especialistas de vestibulares e aplicabilidade da digitalização e digitação.
YourAccess: O Colégio Ábaco oferece uma plataforma on-line com mais de 300 horas de cursos bilíngues que permitem a prática do inglês enquanto se aprende um conteúdo novo (music, yoga, comic books, economics, entre outros).
DE ACESSO App Ábaco: O Colégio Ábaco organiza a sua comunicação e oferece às famílias uma experiência prática e eficiente, por meio do seu aplicativo. Informações referentes às notas, informativos com atualização semanal, boletins, calendários e boletos poderão ser acessados por meio desse aplicativo e/ou área restrita do site.
App P+: Com a aquisição do material didático, os alunos do Ensino Médio contam com uma plataforma exclusiva do Sistema de Ensino Poliedro, chamada p+aluno, que permite maior eficiência e foco nos estudos. Por meio desse aplicativo, pais e alunos têm acesso à agenda escolar, calendário de provas, tarefas, resultados dos simulados, orientações personalizadas de estudo, material digital, horário das aulas e outros tipos de objetos educacionais. www.sistemapoliedro.com.br Os alunos do Ensino Médio têm um espaço diferenciado, onde poderão dispor de acesso individual para o acompanhamento do seu desempenho escolar, resolução dos mais concorridos vestibulares, informativos educacionais e links para as principais universidades.
MATERIAIS PLATAFORMASE
Os cursos compõem os Itinerários Formativos obrigatórios do Ensino Médio, unindo tecnologia às áreas do conhecimento da BNCC com foco na formação de cidadãos globais, criativos, autônomos e responsáveis.
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E, por meio do trabalho sério, desenvolvido ao longo de mais de 45 anos, temos acompanhado a formação de atletas de elite e até mesmo NasOlímpicos.escolinhas esportivas, os alunos adquirem base de conhecimento, técnica e habilidades para desenvolver o esporte com mais autonomia e confiança. Já as equipes de treinamento oferecem treinos para que os nossos atletas possam desenvolver foco, condicionamento físico e entrosamento, resultando em campeonatos, títulos e diversas Aconquistas.diversidade de oficinas permite que cada aluno encontre uma área que tenha maior afinidade. Na perspectiva de uma educação integral, os cursos têm o propósito de unir o prazer da prática ao potencial educativo de cada modalidade. Guia de extracurricularesatividades2022
ATIVIDADES EXTRA CURRICULARES
A conquista de uma educação significativa envolve, além da construção do conhecimento, atividades diferenciadas que estimulam as múltiplas linguagens. Procurando atender aos diversos interesses dos alunos, o Ábaco oferece treinamentos, escolinhas esportivas e oficinas culturais no contraturno das aulas. Além de desenvolver as habilidades específicas de cada curso, as atividades propostas estimulam a autoestima, aumentam a capacidade de concentração, aguçam a sensibilidade e ajudam na integração com os demais colegas. Dentro da nossa proposta pedagógica, o incentivo ao esporte é amplamente valorizado.
ESPORTIVOSEOFICINASTREINAMENTOS • Vivência esportiva • Handebol • Badminton • Basquete • Tênis de mesa • Futsal • Xadrez e damas • Voleibol • Natação • Judô • Ginástica rítmica • Cheerleading ATIVIDADES EXTRA CURRICULARES 48
L7 LIFE CLUB Um verdadeiro oásis de saúde e bem-estar para toda a família. O centro esportivo conta com um amplo espaço de musculação, cardio, pilates, yoga, lutas, natação, hidroginástica, ciclismo indoor, mx4 matrix (modalidade exclusiva no Brasil), treinamento funcional, quadra poliesportiva e mais de 20 tipos de aulas coletivas. Além de tudo isso, haverá o acesso à fisioterapia, nutrição, restaurante com foco em alimentação saudável, distribuídos em uma área de 4.000 M². ATIVIDADES EXTRA CURRICULARES 49
OFICINAS CULTURAIS • Violão • Coral • Orquestra • Teatro • Dança • Artes plásticas • ATIVIDADESEspanhol EXTRA CURRICULARES 50
TECNOLÓGICASOFICINAS • Astronomia • Informática Aplicada • Hardware: Montagem e manutenção • Cultura Maker Volte ao menu ATIVIDADES EXTRA CURRICULARES 51
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Excelência no sistema de ensino A parceria com o Sistema de Ensino Poliedro aliou a tradição e a experiência do Colégio Ábaco com a técnica e a excelência em vestibulares do Poliedro. A metodologia foi criada para realizar sonhos em todas as áreas do conhecimento. Preparamos o estudante para a carreira e para a vida, com soluções pedagógicas completas, modernas e atualizadas.
A MELHOR PREPARAÇÃOA MELHOR PREPARAÇÃOA MELHOR PREPARAÇÃO A MELHOR PREPARAÇÃO PRÉ VESTIBULAR 53
O Ábaco Vestibulares oferece a melhor preparação para os principais vestibulares do país. Toda nossa estrutura é voltada para a obtenção dos melhores resultados: corpo docente altamente qualificado, modernas instalações e um sistema de ensino com os maiores índices de aprovação do país. A melhor estrutura A Unidade do Ábaco Vestibulares possui salas de aula amplas, arejadas, com recurso de áudio e vídeo modernos, carteiras estofadas e ar condicionado. Além disso, os alunos têm uma sala exclusiva para realizar seus estudos, com escrivaninhas individuais, mesas para pesquisas em grupos, lounge com grama sintética e puffs, refeitório e cafeteria.
SIMULADOS
APLICATIVO P+ E PORTAL EDROS
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No decorrer do ano, são realizados diversos simulados (1ª e 2ª fases), sendo que os resultados podem ser acessados pelo vestibulando por meio de relatórios de aproveitamento, além de correções e feedback dos professores.
MELHORES
Um sistema inovador e exclusivo que apresenta todos os recursos para o aluno planejar, executar e analisar simulados e pesquisas escolares. Essa ferramenta elabora um plano de estudos personalizado, que otimiza o rendimento do aluno de acordo com sua disponibilidade e suas deficiências.
PLANTÃO DE DÚVIDAS
OS RECURSOS PARA A SUA APROVAÇÃO
É um espaço a mais para que os alunos possam reforçar as matérias, bem como receber orientação para superar suas dificuldades.
TURMAS ESPECÍFICAS E CARGA DIFERENCIADAHORÁRIA AULAS EXTRAS Além dos grupos extensivos, temos uma turma especial para medicina. Nossa carga horária possui de 50 a 52 aulas semanais. Esses são diferenciais que tornam o Ábaco Vestibulares a melhor opção para aqueles que desejam cursar uma excelente universidade. Atualidades, filosofia, sociologia, obras literárias, cine aula, tutoria de redação Aprovações no vestibular 2022 Clique e veja a completalista Volte ao menu PRÉ VESTIBULAR 55
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Com o objetivo de oferecer experiências pedagógicas internacionais com qualidade e segurança, o Colégio Ábaco ampliou suas parcerias e fundou a Dream N’ Learn, uma agência focada em intercâmbios culturais.
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O aluno é capaz de vivenciar diferentes experiências com o idioma, seja com cursos internacionais ou com a prática oral em diversas situações, como em um parque temático, em uma praia californiana ou até mesmo em um espetáculo da Broadway.
Os profissionais da Dream N’ Learn realizam, há mais de 5 anos, intercâmbios culturais em que nossos passageiros podem colher todas essas experiências da melhor maneira possível: com assistência, cuidado e carinho, sempre acompanhados de professores e guias capacitados para mostrar todo o conhecimento pedagógico de um roteiro internacional. Hoje, a Dream N’ Learn tem a missão de oferecer intercâmbios culturais com orientação pedagógica e aprimoramento do idioma estrangeiro, cursos em renomadas universidades, viagens em grupos, pacotes nacionais e internacionais, passagens aéreas, hospedagens, passeios, locação de veículos, assistência com documentações e seguros de viagem para que você possa desfrutar de uma viagem com toda a excelência nos serviços.
DISNEY EXPERIENCE (20 dias em Orlando, EUA) 3 semanas de intercâmbio em Orlando, com curso de inglês em universidade americana, hospedagem, ingressos para todos os parques, festas, compras, e muito mais.
DESTINOS
Cali Dream (14 dias em Los Angeles, EUA) Você vai conhecer os estúdios de cinema, curtir as praias da Califórnia, além de se divertir nos parques temáticos e explorar o que há de melhor em Los Angeles.
Pacotes personalizados Sonhe com um destino, faça as malas e explore o planeta com a gente!
Broadway Experience (10 dias em Nova Iorque, EUA) Com esse pacote, você irá conhecer os pontos e atrações turísticas de Nova Iorque, assistir aos espetáculos da Broadway e ter aulas na academia de dança “Broadway Dance Center”. Inglês na Europa (a partir de 2 semanas)
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Inglês no Canadá (a partir de 2 semanas) Escolha a experiência mais alinhada aos seus objetivos e embarque com a Dream N’ Learn na viagem dos sonhos!
Programas de High trabalhosSugestõesSchooldevoluntários Feira de profissões com internacionaisinstituiçõesOrientaçãodeproficiêncianoidioma(TOEFL/IELTS)Informações sobre colleges e universities Cartas recomendaçãode Elaboração de currículo acadêmico PLANEJAMENTO DE CARREIRA INTERNACIONAL Quais os quesitos que um aluno brasileiro precisa ter para ser aceito em uma universidade Pensandoestrangeira? em oferecer uma orientação individual para os alunos que sonham com essa caminhada Internacional, o Ábaco oferece um setor onde os nossos estudantes do Ensino Médio podem obter informações precisas para começar a construir os primeiros degraus desta conquista. Volte ao menu INTERCÂMBIO E CARREIRA INTERNACIONAL 59
