ESCOLA SECUNDÁRIA CAMPOS MELO
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SUPLEMENTO
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CO VILHÔ OV
DE
2
DE
JULHO
DE
2009
E
NÃO
PODE
SER
VENDIDO
SEP ARAD AMENTE PA DA
PUBLICAÇÃO TRIMESTRAL * ANO 18 * JULHO 2009
“NOTÍCIAS
D A DA
Foto de Tiago Martins, do 9º B 2º Prémio do Concurso de Fotografia «Gentes da Nossa Escola» (v. pág. 2)
EDIÇÃO
PREPARANDO O FUTURO
ESTE
SUPLEMENTO
F AZ FA
P ARTE PA
INTEGRANTE
EDITORIAL
D A DA
DO
Educação: a Porta do Futuro pág. 2 pág. 2
DESTAQUES pág. 3
PROJECTOS págs. 4, 5, 8 e 9
OS DIAS DA ESCM Centrais
OFICINA DE ESCRITA pág. 10
VIAGENS NA NOSSA TERRA pág. 11
A ESCOLA E O MEIO pág. 12
Ficha Técnica:
Propriedade da Escola Secundária Campos Melo - Covilhã; Colaboração dos Membros da Comunidade Educativa; Redacção e Coordenação do Clube do Jornal; Paginação de Elsa Duarte e Sandra Gamboa; Tiragem: 6.000 exemplares; Imp./Distribuição: Diário do Minho e Notícias da Covilhã
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PREPARANDO O FUTURO
Editorial
Da mesa da redacção
A DIRECTORA - ISABEL FAEL Faz por agora um ano que me despedi da missão de entrelaçar os fios deste jornal escolar que, por entre nardos e cardos, se vai tecendo período após período, ano após ano, com progressiva fluência técnica e sempre a mesma ânsia de que a tecitura faça brilhar as cores das linhas, com que cada número é texturado. Acabei por ficar e por me habituar a falar em nome próprio, bem que avisei dos 7 anos serem final de ciclo... O desejo de partir para novas experiências mantémse. Agora ainda com mais razão, dado a equipa docente do Clube do Jornal, estável nos últimos três anos, poder vir a desfazer-se em breve, devido às contingências dos concursos de colocação de professores. Por sinal, os ditos já tardam, não ? É bem provável, pois, que vejamos os Professores Steven e José António abalar para outra escola, dizerem adeus à ESCM, ao Fio e ao BREVES, sobretudo a este último que tanto viveu do seu suor e, não direi lágrimas mas..., dedicação. Nós todos lhes ficamos gratos pelo empenho. E já que estamos na via dos agradecimentos, aqui fica um bem-haja especial à Sandra Gamboa, que continua a sacrificar tempo particular para nos dar a ajuda ainda imprescindível, e um outro ao Sr. José Nuno, o nosso fotógrafo de todas as horas. Um obrigada também aos alunos colaboradores, particularmente aos poetas da Campos Melo que aderiram com entusiasmo ao Ninho de Poetas, rubrica gerida pela Professora Maria do Carmo Abrantes, com publicação cativa às sextas-feiras. Por fim, agradecemos à “Academia dos Melos” a atribuição do galardão a estes cronistas que, não sendo heróis da escola, se esforçam por dar a conhecer os feitos valorosos que se vão praticando dentro dos muros desta escola velhinha mas cheia de vitalidade. Propositadamente esta Mesa ignorou os Adamastores que, nos últimos tempos, têm ensombrado as nossas vidas. Só porque não passam do que são: mistificações, cuja valia única é desafiar a coragem de quem os enfrenta. Boas férias.
No final de um ano de trabalho lectivo intenso, de que a presente edição do nosso jornal escolar é mais uma evidência, poderia a nossa comunidade educativa pensar que a actividade na escola cessou, para vir a ser retomada em meados de Setembro. Mas quem nos vai visitando e acompanhando sabe que, numa Escola como a nossa, o trabalho nunca pára. Se não, vejamos: os alunos do 9º, 11º e 12º anos terminaram a 1ª fase de exames e a 2ª fase irá ter lugar entre 13 e 17 de Julho. Os professores estão a corrigir provas de exame e, em vários casos, a supervisionar a sua correcção, prolongando-se esta actividade até ao final de Julho. Os alunos dos 11º e 12º anos dos Cursos Profissionais e do 9º e 12º anos dos Cursos de Educação e Formação estão a fazer a sua FCT (Formação em Contexto de Trabalho) em mais de 30 empresas e instituições da região, acompanhados pelos seus professores da área técnica e, nos anos terminais, irão fazer a sua PAP (Prova de Aptidão Profissional) ou PAF (Prova de Avaliação Final) na terceira semana de Julho. Os cursos EFA (Educação e Formação de Adultos) a funcionar na ESCM e no Estabelecimento Prisional terminarão a sua actividade também no final de Julho, o mesmo sucedendo com os adultos em processo RVCC na ESCM e nas 21 itinerâncias, nos concelhos da Covilhã e de Belmonte. Para além disso, faz-se o balanço do ano 2008/09, remodelam-se espaços, renovam-se e fazem-se novas matrículas, preparam-se novos cursos, organiza-se o novo ano escolar, aguardando com expectativa os novos alunos, a quem a ESCM irá apoiar na construção do seu projecto de vida. Porque, na nossa escola, o desafio de contribuir para a melhoria dos níveis de educação/qualificação dos que nos procuram é uma constante há 125 anos, deixo aqui o meu reconhecimento a todos quantos têm dedicado a sua vida a esta tão nobre causa. Deixo, igualmente, os votos de um tempo de férias calmo, enriquecedor e revigorante para todos nós e o desejo de que, retemperadas as forças, nos reencontremos para mais um ano de intenso dinamismo e excelentes realizações.
Novo Modelo de Gestão Eleições do CG e da Directora da Escola Encetado o processo de implementação do Novo Modelo de Gestão Escolar com a eleição, em Setembro, do Conselho Geral Transitório, no passado dia 4 de Junho realizaram-se as eleições para o Conselho Geral, às quais se apresentaram: uma lista de alunos, uma de funcionários e duas listas de professores. Foram eleitos os Dr.s Joaquim Nave, António Ivo, Leonor Lobo, Anabela Costa, Olga Fonseca, Marina Santos e Guida Dias, como representantes do corpo docente, a Srª D. Liliana Fazendeiro e o Sr. Jorge Rato, em representação dos funcionários, Luciana Teodózio, na qualidade de aluna representante do ensino diurno, e o Sr. Carlos Pedro representante do ensino nocturno. No dia 12 de Maio o Conselho Geral Transitório procedeu à eleição da Directora, Drª Isabel Maria Marques de Almeida Lopes Fael, única candidata a concurso, a qual tomou posse no dia 24 de Junho, em cerimónia realizada no auditório da ESCM. Aos novos órgãos de Gestão a equipa do Fio deseja um bom trabalho.
Elsa Duarte
clubedojornal@gmail.com http://brevescamposmelo.blogspot.com
AEE Acordos de Parcerias A Direcção da AEE celebrou acordos de parcerias entre a nossa associação e as empresas abaixo indicadas, que a partir desta data, passarão a efectuar descontos nos seus estabelecimentos, até ao ano lectivo de 2009/2010, a saber: Cicol: 10% em todos os artigos; Clínica Dentária Dr. João Teodózio, Lda.: 5% em tratamento geral, aparelho ortodôntico e branqueamento dental; Eurobit, Lda.: 3% em consumíveis informáticos e 5% em reparações; Oculista Bonina, Lda.: 15% em óculos graduados, óculos de sol, lentes de contacto e produtos para as mesmas; Óptica S. Vicente: 20% em óculos graduados (armações e lentes), 10% em lentes de contacto e líquidos para as mesmas, 15% em óculos de sol, 10% em outro material óptico e exames visuais gratuitos; Perfumaria Bonina: 15% em perfumante e cosmética.
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Associação de Encarregados de Educação promove
Concurso de Fotografia A Associação de Encarregados de Educação da ESCM promoveu o I Concurso de Fotografia subordinado ao tema “Gentes da Nossa Escola”. Participaram 14 alunos de diferentes anos e cursos tendo sido apurados os seguintes resultados: 1º Prémio – Inês Pais, do 11ºE (Artes) – 150i; 2º Prémio – Tiago Martins, 9ºB (Clube de Fotografia) – 100i; 3º Prémio – Tiago Dias do 12º B – 50i. Apesar da pouca participação o júri registou, com agrado, a qualidade dos trabalhos apresentados a concurso, os quais foram incluídos numa exposição inserida nas comemorações dos 125 anos da ESCM e 25 anos da APAE, realizada no dia 30 de Maio. Parabéns a todos os participantes, em especial aos premiados.
1º Prémio
Os três premiados
3º Prémio
Nota: A foto ganhadora do 2º prémio foi utizada como Manchete deste nº do Fio.
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III
DESTAQUES
III Exposição de Coleccionismo Este ano, a III Mostra de Coleccionismo, patente no átrio da escola no dia 18 de Maio, “Dia Internacional dos Museus”, contou com a participação de coleccionadores da cidade, nomeadamente a Liga dos Combatentes (núcleo da Covilhã). Em conversa com as organizadoras, Professoras Ana Paula Fernandes e Lourdes Faria, foi-nos dito que a iniciativa pretendeu alargar a participação de expositores à comunidade, mostrando que a arte do coleccionismo é universal. Os tempos livres de adolescentes e jovens podem ser preenchidos iniciando e dando continuidade a uma colecção, o que exige tempo, dedicação, um critério de escolha, procura daquela peça em falta e posterior organização do material recolhido, que nunca está terminada. Uma actividade que constitui uma alternativa aos videojogos e que permite, de forma indirecta, contribuir para melhorar as competências de cada um. Entre os objectos expostos, muitos e variados, encontramos uma revista extinta, A Flama, uma publicação de inspiração cristã dos idos anos 50, para além de chapéus, bijutaria, minerais, frascos de perfume, calendários, peças em miniatura, presépios, etc.
Formação Sexual Entre-Pares
Os alunos das turmas A, B e C do 12º ano de Biologia planificaram e implementaram sessões de Formação Sexual junto dos colegas do 7º ano da nossa escola. Seguindo uma metodologia que privilegiou a interacção, para que os destinatários se sentissem mais à vontade, foram tratados ao longo do ano temas como: Morfofisiologia do Aparelho Reprodutor Humano, Ciclo Menstrual, Contracepção e as Infecções Sexualmente Transmissíveis (IST). As dúvidas e intervenções dos alunos mais novos foram mais que muitas, revelando o interesse despertado pelos temas. No final da formação aplicaram-se inquéritos para avaliar os conhecimentos adquiridos ao longo das sessões.
SeguraNet NÚCLEO DE ESTÁGIO DE INFORMÁTICA No dia 28 de Maio realizou-se, no auditório da ESCM, a palestra “Segurança na Internet” proferida por dois elementos da SeguraNet, organizada pelo Núcleo de Estágio de Informática, destinada aos alunos do 9º e 10º anos. As palestrantes, Drª. Lígia Azevedo e Dr. Bárcia, referiram -se à importância e inevitabilidade do uso da Internet nos nossos dias, mas alertaram também para os perigos da sua utilização, sublinhando que, tal como na vida real, temos que saber tomar decisões acertadas.
CNO - Aprender Compensa
Isabel Gonçalves (Covilhã) Nível Básico de Certificação O (re)conhecimento como a pedra de toque! O contacto que tive com o Centro Novas Oportunidades da Escola Campos Melo não podia ser mais agradável. Foi bom relembrar o ambiente de escola e voltar a pronunciar o nome “Professor”. Uma única expressão resume tudo: encontrei no reconhecimento a pedra de toque! O reconhecimento de que o que a vida nos ensinou é factor de crescimento pessoal e social e o quão é importante o que aprendemos ao longo da vida. O reconhecimento de que essa aprendizagem é um trabalho de todos os dias e de que há sempre um “próximo capítulo”. O reconhecimento de que há áreas em que podemos sempre aprender e melhorar. O reconhecimento de que, no espírito de grupo, consolidamos aprendizagens. Durante a realização do processo, comprovei que a escola valoriza a vida, o que gera um sentimento de verdadeira autoestima “afinal eu tenho valor, fui capaz de realizar isto e muito mais!”. Era muito bom que a vida pudesse valorizar a escola na mesma proporção, no sentido de que o seu trabalho também fosse autenticamente (re)conhecido. Uma palavra de reconhecimento a todos quantos, incansavelmente, após um dia de trabalho, tornaram muito estimulante este processo. Foi extraordinário conhecer formadores com uma capacidade de acolhimento, simpatia e uma disponibilidade cativantes. Cada um de nós vive e aprende de uma forma única, mas há também quem nos conduza de uma forma única, pessoa a pessoa, por aquilo que valemos. Ali encontrei um ambiente agradável, envolto em muita estima e muita compreensão e um trabalho cheio de profissionalismo. Obrigada!
Jorge Pires Barroso (Paúl) Nível Secundário de Certificação
Ao fazer uma análise superficial acerca do processo de RVCC, que conclui em 12/12/2008, na Escola Secundária Campos Melo, e com o qual obtive o certificado do ensino secundário, verifico que este é de grande importância para mim, pois poderá trazerme algumas oportunidades de melhorar a minha vida profissional. Encarei este processo de RVCC não apenas como um modo imediato de obter a certificação de nível secundário, mas também, como uma forma de me valorizar e enriquecer pessoalmente. Durante o processo, conheci pessoas com as quais aprendi muito e que me incentivaram na procura de mais e mais conhecimento. Ao longo das duas certificações (básico e secundário) tive o prazer de trabalhar e aprender com alguns profissionais dos quais destaco dois aos quais me referiria com a palavra PROFISSIONAIS, pois ambos mostraram vontade, saber e empenho, muito para além do que as suas exigências profissionais lhes pediriam, são eles a Prof. ª Rosa Cruz e o Prof. Sérgio Mendes. No decorrer das sessões fiz bastantes pesquisas, não só na Internet como também em muitos livros, que não foram um trabalho mas sim um prazer, pois a consulta de ambos fazem parte dos meus hábitos diários, sendo assim uma recolha lenta e pormenorizada de conhecimentos que este processo de validação também veio certificar. Considero este processo de reconhecimento de extrema utilidade, para quem como eu não terminou o seu percurso escolar. Não considero o RVCC um fim de percurso, mas um meio para alcançar novas metas na busca de uma melhor formação pessoal, profissional e social.
Abraça a Escola
Sabes dizer Não?
No âmbito do projecto «Abraça a Escola» e inserido na festa anual da família, teve lugar no auditório da Campos Melo, no dia 29 de Maio, a peça de teatro intitulada “Sabes Dizer Não?” produzida e interpretada pelo Gabinete de Intervenção nas Toxicodependências (GTOX) de Cascais, com o apoio da associação Beira Serra. A peça abordou, de forma divertida e descontraída, temas relacionados com os comportamentos de risco dos adolescents, como sejam as saídas nocturnas, o consumo de álcool, tabaco e drogas. Após a actuação, houve ainda um espaço de partilha de opiniões, onde pais / encarregados de educação, professores e alunos puderam expor dúvidas, receios e partilhar experiências.
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IV
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PROJECTOS
A Música Rock e a Matemática PROFA ISAURA MENDES - COORDENADORA DO DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA
No auditório da ESCM , a 5 de Junho, o Professor Doutor Jaime Carvalho e Silva da Universidade de Coimbra, proferiu uma conferência sobre o tema «A Música Rock e a Matemática», organizada pelo Departamento de Matemática . Se antes da conferência nos questionávamos o que é que a música rock tem a
ver com a Matemática, no final concluímos que, afinal, estão bastante relacionadas. O professor mostrou-nos a forma como muitos músicos da música Pop e Rock se relacionam com a Matemática. Muitos grupos vão procurar inspiração em temas matemáticos como os “ Blue Man Group” ou os
“Tool”, outros glosam temas Matemáticos (sucessão de Fibonacci, banda de Moebius, o número PI, número de Ouro, etc.), outros escolhem nomes matemáticos como “Moebius Band”ou “ Infinit Y Minus Zero” e outros usam relações numéricas para construir a música, por exemplo para escolher o compasso. Os presentes ficaram a saber isto tudo e muito mais, pois a conferência foi muito animada acompanhada com música e vídeos, mostrando-nos que a Matemática está presente em todas as áreas da actividade humana, incluindo a música. O orador teve, mais uma vez, casa cheia e encantou o público (professores e alunos do terceiro ciclo e secundário) com a sua capacidade de comunicação e o seu saber. Ao Professor, o nosso Bem-haja
Alunos de 9º Ano ensinam Matemática aos Pais PROF PAULO LOPES No dia 24 de Abril, os alunos de 9º Ano receberam pais, irmãos e tios para um workshop de Matemática. Foram os próprios alunos que entusiasticamente orientaram a sessão, trabalhando, com os participantes, o número de ouro e as suas implicações na vida de hoje; mostraram a arte sempre surpreendente dos origamis; usaram as novas tecnologias, computadores e quadros interactivos; estudaram simetrias e outras isometrias; jogaram hexa e rastros; calcularam distâncias inacessíveis, construindo quadrantes e ensinando a usá-los; entre muitas outras actividades. Os pais, à semelhança do que aconteceu com as sessões de 7º e 8º anos, já ocorridas nos períodos anteriores, aderiram de forma empenhada, mos-
trando interesse em que tais sessões se venham a repetir. Para os alunos foi “o máximo”, puderam falar para pequenos públicos, coordenar ideias, procedimentos e raciocínios ma-
PROFS AMÉRICO MENDES E VICTOR SOARES O concurso “Projectos com Futuro” teve como objectivo divulgar a diversidade de modalidades de educação e formação e promover as ofertas profissionalizantes junto dos jovens que concluíram o 9.º ano de escolaridade. Esta iniciativa decorreu nas instalações da Exposalão – Batalha, nos dias 7, 8 e 9 de Maio de 2009. Os projectos apresentados nos diferentes stands foram variados dos quais destacamos: apresentação / demonstração de trabalhos e/ou realização de actividades num stand específico fixo; Mostra itinerante (desenvolvimento de actividades de animação em espaços comuns do Fórum); Mostra ou exibição em espaço polivalente (apresentação / demonstração de trabalhos ou exibição no âmbito das artes, da moda, etc.). A Escola Secundária Campos Melo esteve presente nesta iniciativa com os alunos do curso Profissional de Técnico de Electrónica, Automação e Comando e o projecto consistia em demonstrar o funcionamento de uma casa automatizada. Para além da interacção com este projecto, os visitantes ficaram maravilhados com as habilidades que o nosso robô fazia autonomamente. Consideramos que esta iniciativa, realizada pela ANQ (Agência Nacional para a Qualificação), em colaboração com as Direcções Regionais de Educação (DRE) e o Instituto do Emprego e Formação Profissional (IEFP) foi um êxito. O empenho e dedicação que os professores e alunos participantes colocaram neste evento foi elevado, logo, do nosso ponto de vista o balanço é extremamente positivo. Para além de nos permitir contactar com alunos e professores de outras escolas e deste modo criar novas amizades, permitiu-nos ainda a troca de experiências, ideias para futuros projectos e de alguma forma comparamos o que se faz nas outras escolas do país com o trabalho desenvolvido na ESCM, no âmbito do ensino de dupla certificação. Os elementos participantes no Fórum Qualificação 2009 – Escolhas com Futuro Exposalão da Batalha foram os professores Américo Mendes e Vítor Soares e os alunos Daniel Esteves, David Antunes e David Carvalho do 12º ano do curso profissional de Técnico de Electrónica, Automação e Comando.
Escrever a Ciência O desafio lançado pela professora Regina Conceição à turma A do 12º ano de Biologia foi o seguinte: o trabalho de final de ano seria a elaboração de um artigo científico. Os resultados foram animadores e enriquecedores para alunos e professora, a julgar pelo artigo que aqui se publica. Parabéns pela iniciativa.
temáticos e expô-los de forma clara. Apesar de se realizar ao fim de tarde, os pais não arredaram pé enquanto não percorreram todos os “stands” pelo que a sessão só terminou pelas 21 horas.
Clube de Biotecnologia PROF LUÍS LOPES - CLUBE DE BIOTECNOLOGIA Os alunos do Clube da Biotecnologia Ambiental, André Fernandes e João Fidalgo, viram o seu trabalho seleccionado para apresentação ao Prémio Professor Xavier Pintado, promovido pela Faculdade de Ciências Económicas e Empresariais (FCEE) da Universidade Católica Portuguesa. Este prémio é atribuído no âmbito de um concurso anual de ensaios dirigido a todos os alunos do ensino secundário e tem como objectivo fomentar o gosto pela Ciência Económica e incentivar a utilização dos princípios básicos do raciocínio económico na vida do dia-a-dia. A edição deste ano tinha como tema geral o aquecimento global, as mudanças climáticas, os problemas ambientais e as energias renováveis. O ensaio apresentado pelos alunos tinha como título “O paradigma energético: O Hidrogénio, o melhor amigo do Ambiente.” e defendia a utilização do hidrogénio molecular como fonte energética, em alternativa ao petróleo.
Olimpíadas da Astronomia Cinco alunos do 11º A participaram na fase Regional das Olimpíadas da Astronomia que decorreram na UBI, no laboratório de Altas Energias e Gravitação. Apesar de nenhum dos alunos ter chegado à Final Nacional, esta prova possibilitou novas aprendizagens no âmbito da Astronomia e permitiu também que os alunos compreendessem que o campo da Astronomia é complexo e exige muitos conhecimentos sobre Física e Química, para além da Geologia. Em ano Internacional da Astronomia estas Olimpíadas apresentam duas eliminatórias. A final Nacional foi no dia 9 de Junho no Centro de Ciência Viva de Constância.
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A ESCM no Fórum Qualificação 2009
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PROJECTOS
PES - Educação para a Saúde EQUIPA DO PES - PROFESSORES REGINA CONCEIÇÃO, NILZA DUARTE, MARGARIDA GAMA, CRISTINA RIBEIRO, JOAQUIM NAVE, HUGO BARREIROS E LUÍS PAIVA Damos por terminado mais um ano de actividades do PES (Projecto de Educação para a Saúde). Nenhum ano é igual ao anterior, e este não fugiu à regra. As sessões PES no secundário foram uma novidade, tal como os Menus Saudáveis no bar dos alunos, os PequenosAlmoços Saudáveis e o Gabinete de Atendimento ao Aluno, entre outras. Foi importantíssima a colaboração de todos. Os
Alunos acolheram-nos nas suas aulas, os Professores disponibilizaram tempo das suas disciplinas para o desenvolvimento das actividades, os Directores de Turma auxiliaram na coordenação das actividades, os Funcionários “carregaram” material, arrumaram, cozinharam, e o Conselho Executivo revelou-se um parceiro/ conselheiro sempre disponível. Angariámos também novos parceiros, Cruz
Vermelha, Beira Serra e o Núcleo de Alcoólicos Anónimos da Covilhã. Depois deste ano lectivo é com toda a certeza que poderemos afirmar que, na nossa Escola, a palavra PES não é reconhecida como uma parte do corpo humano nem como um jogo para a Play Station, mas sim como um Projecto que continuará a trabalhar para que a CAMPOS MELO seja UMA ESCOLA SAUDÁVEL.
Festival Nacional de Robótica 2009 PROF JOSÉ BARBOSA - CLUBE DE ROBÓTICA
A equipa ESCM RoboTeam a programar o robô
Os alunos do 8º ano, Rúben Nascimento, Ricardo Santos e André Rodrigues participaram no Festival Nacional de Robótica, que decorreu este ano em Castelo Branco, entre os dias 8 e 10 de Maio. A equipa ESCM RoboTeam competiu na prova de Busca e Salvamento Júnior, escalão A, com um robô autónomo, construído e programado no âmbito das actividades do Clube de Robótica, o qual tinha por objectivo seguir uma linha, detectando todas as vítimas colocadas ao longo do percurso, e superar diversos obstáculos, como uma rampa, lombas, lacunas ou obstrução da linha e ausência total de linha no andar superior da arena. O formato da prova contemplava uma eliminatória para apurar as 20 melhores de entre as 81 equipas do conjunto, constituído pelo escalão A (8-14 anos) e B (15-19 anos). No dia 9, a ESCM RoboTeam ficou apurada para a final, com a 6ª melhor pontuação das esquipas do escalão A e 14º lugar da geral. No dia 10, participou na final do escalão A, obtendo o 5º lugar.
Desportivamente Falando Torneio 3x3 Compal Air PROF CARLOS OLIVEIRA
Vencida a fase local do Torneio 3x3 Compal Air, realizada na nossa Escola, as equipas do escalão Infantis B Masculinos e a do escalão Juniores Femininos disputaram a fase distrital, em Castelo Branco, onde a primeira obteve o 3º lugar e a segunda o 1º, tornando-se esta campeã distrital. Na fase regional realizada em Viseu, os rapazes alcançaram o 3º lugar, tendo um dos atletas ganho a competição dos lançamentos livres nesse escalão, e as raparigas sagraram-se campeãs regionais. Nos dias 5,6 e 7 de Junho estas equipas deslocaram-se a Lisboa onde se disputou a fase final e nacional do torneio. De referir que é a primeira vez que a nossa escola se vê representada na Final por uma equipa de Infantis B Masculinos a terceira por uma equipa do escalão Juniores Femininos. Estas equipas foram acompanhadas em todas as fases da competição pelo professor Carlos Oliveira. A todos eles parabéns pela sua prestação.
Alunos da ESCM presentes nos certames
17º Concurso Jovens Cientistas e Investigadores e 3º Encontro Regional de Área de Projecto O trabalho Rendimento Fotossintético – Como reflorestar a Serra da Estrela, dos alunos Ana Vitória Dias, Guilherme Monteiro, João Braz e Tiago Dias, do 12ºB, desenvolvido na disciplina de Área de Projecto coordenada pela Professora Regina Almeida, participou no 17º Concurso Jovens Cientistas e Investigadores – III Mostra de Ciências. André Fernandes e Vitória Esteves, do 10ºA, participam também neste certame com o trabalho Técnicas Holográficas, desenvolvido no Clube da Holografia sob coordenação da Professora Rosa Simões. A III Mostra Nacional de Ciência decorreu entre os dias 21 a 23 de Maio, no Museu da Electricidade, em Lisboa. O acima referido trabalho Rendimento Fotossintético, que consiste no projecto de reflorestação de uma encosta da Serra da Estrela, cuja vegetação desapareceu após o grande incêndio do Verão de 1990, foi um dos trabalhos vencedores no 3º Encontro Regional de trabalhos de Área - Projecto do 12º ano, que decorreu no dia 2 de Junho, na Faculdade de Ciências da Saúde, na UBI. O júri era constituído por professores da UBI e pela Drª Regina Almeida, professora de Área – Projecto do 12º ano na nossa escola, e co-organizadora do encontro. No total, participaram 375 alunos, com 100 trabalhos de escolas de toda a Região Centro. Da nossa escola estiveram expostos 36 projectos, desenvolvidos ao longo do ano lectivo, nas áreas das Ciências Experimentais, Ciências Sociais e Humanas e Artes.
Natação PROF JOÃO FERREIRA Mais uma época chegou ao fim, cheia de grandes feitos. Entre muitas horas passadas dentro de água os resultados lá foram aparecendo. Participámos em três fases distritais e na fase regional. De destacar os excelentes resultados na fase regional, onde os nossos nadadores alcançaram o 1º primeiro lugar na estafeta de 4 x 50 livres masculinos, o 2º lugar na estafeta de 4 x 25 estilos masculinos e o 3º lugar na estafeta 4 x5 0 livres femininos. Além destes resultados há também a registar a presença dos nossos atletas em 10 finais individuais. O Grupo/Equipa de Natação encerra assim mais um ano de “Bons Nados”, esperando que o próximo ano lectivo nos traga mais “braçadas”.
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OS DIAS DA CAMPOS MELOS
XIII Sarau Cultural “Deus quer, o Homem sonha, a Obra nasce”. E nasceu… Fruto dum trabalho de pesquisa, pensado, repensado, alterado, reiniciado vezes sem conta, até à redacção final, que é difícil de situar no tempo, dado que no próprio dia do Sarau houve ajustes. Texto escrito. Apresentação do tema à escola. Pouco entusiasmo. Mas é sempre assim no início, diz a nossa experiência de treze anos. Quem vamos então chamar para fazer o quê? Colocam-se cartazes e começam a surgir, a medo, os primeiros actores e actrizes. Contactamos alunos, professores, funcionários, a APAE. Este quer, aquele não, o outro talvez. Distribuição de papéis. Eu não quero ser Mouro. O outro não quer ser pobre. Todos querem ser herói e heroína. O cenário Quem mais se não os colegas de artes? A Ana Fidalgo e todos os que lhe deram apoio – José Manuel Pereira e João Boléo com os cartazes e convites. As criadoras do cenário, Joana e Katy, e toda a equipa que o pintou do tamanho do Teatro!
Distribuição e ensaios das cenas A professora Ana Paula Rocha, coordenadora do Clube de Teatro, fica com a cena dos Descobrimentos por sua conta. Mais roupa, mais adereços, mais sugestões à D. Cristina. Vestir tanto nativo não é tarefa fácil!
Como é que os vamos vestir? Tanto herói, tanta gente, tanta roupa, tantos adereços! A roupa! As horas passadas a escolher tecidos, a combinar cores, a dar sugestões à D. Cristina e a aceitar as sugestões dela, a ver livros da época – preciosa ajuda dos alunos do 7º Ano e da colega Isabel Lino. Olhem que a cruz do D. Afonso Henriques é diferente da cruz do D. Nuno Álvares Pereira! “Está bem!” Oh! Mamma Mia! Mais roupa, encomendas de tecidos de Coimbra, mais D. Cristina. E o Pedro. O da dança. O professor. O divertimento e a boa disposição. Os ensaios, destruidores de qualquer tensão e alento para mais uma semana de trabalho. Mais Mamma Mia, a professora Regina e o 12º A. E novamente o HAKA MELO. Pegou. Quartas-feiras à tarde: Ensaios dos e com os heróis do nosso reino: Não é assim! Mais entusiasmo! Mais garra! Mostra que estás apaixonado por Inês! “Mata - a” com mais força! Onde é que anda o Infante? “ Não pode vir, tem teste amanhã.” E a Padeira de Aljubarrota? “ Tem aulas no conservatório”. Calem-se, caramba! Raios partam, que isto nunca mais tem jeito! Tenha calma, stora! Toda a gente à espera de ver a prof. Maria José cair para o lado de cansaço. Não caiu!
A Música Ó Maria, a música tem que ser contigo! Tem sido sempre e desta vez é também! Olha e já agora escolhe também os troféus para os Melos. Os Melos Quem vai levar as estatuetas? Este ano, decidimos inovar. Nada de nomeações. Só vencedores. Mais músicas para escolher. A Ana Baptista faz-nos as gravações e põe tudo em computador. Impecável a rapariga. Dia 6, 7 e 8 – O Teatro - Cine Dia 6 – Montagem do cenário e do som Que raio se passa com o cenário? Encolheu no caminho. Temos que o segurar com alfinetes de dama. Estávamos a ver a hora em que rasgaria e viria por ali abaixo no meio de uma cena qualquer. Mas não. Firme e seguro todo o espectáculo! E o som? Hoje não pode ser. Só amanhã. Temos que ir trocar os micros novos comprados hoje. “Gaita!” Aproveitamos as falhas para afixar o plano do sarau, distribuir as personagens das cenas pelos camarins e aí colocar o guardaroupa referente a cada uma. Dia 7 – Tudo mal do princípio ao fim. O som, a afinação dos instrumentos musicais, os ensaios, os atrasos, os enganos, a falta de adereços e os nervos, e os nervos, e os nervos…. Onde é que nos viemos meter? Valiam o esforço do Bruno, do Edgar (sempre presente!), da Ana e do Fabrice. Profissionais da coisa. Dia 8, durante o dia As coisas começam a desenvolver. As vozes já se ouvem, os instrumentos estão afinados, as falas saem quase certas. Tanto barulho, tanta excitação, o apelo do palco para aqueles que nunca o tinham pisado… Saiam daqui, caramba! Fora de cena quem não é de cena! - diz a professora Ana Paula Rocha. Pela primeira vez, durante todo o ano, temos a percepção do espectáculo como um todo. Não sabemos se irá resultar. Temos, no entanto, a sensação que demos o nosso melhor. O espectáculo Casa cheia. Pouco barulho na sala. As cenas fluem. (Será possível?!) Os risos, os aplausos, a sala ao rubro com o Mamma Mia e com os Melos. Dever Cumprido!
Encerramento do Ano Lectivo Um regresso ao passado. É assim que se pode caracterizar o ambiente vivido na escola na tarde do último dia de actividades lectivas do 7º, 8º e 10º anos com a Feira Medieval, realizada no pátio de baixo. Numa tentativa de recriação da época pão, salada e carne do porco, assado inteiro no espeto durante a tarde, constituíram o repasto servido a alunos, encarregados de educação, funcionários e professores.
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VII
OS DIAS DA CAMPOS MELO
Heróis do nosso reino...
Heróis da nossa escola
Os dotes musicais dos nossos alunos Reis e Rainhas: Dinis, Isabel, Pedro e Inês
“Mamma Mia” por professores e alunos Descobridores e nativos
O despotismo iluminado de Pombal
Antigos e actuais professores e alunos, funcionários e pais
A longa noite do salazarismo e a esperança de Abril
As coordenadoras do Clube Criar Laços, Leonor Lobo e Maria José Soares, agradecem a todos os que na Campos Melo – alunos, professores, funcionários (em especial a D. Cristina Quinaz e o Sr. José Nuno), Associação de Pais – que acreditaram em nós e tornaram possível a concretização deste projecto. BEM HAJAM! Agradecemos ainda a: Pedro Nascimento (professor de dança), Grupo Etnográfico da Campos Melo, Karateca Ricardo Cunha, Oficina do Som, Oficina do Cabelo, Clínica de Estética Patrícia Lopes, Oriental de S. Martinho e Belo Coro. O nosso Muito Obrigada ao Conselho Executivo pelo apoio prestado.
com Festa Medieval A escola recebeu ainda a visita de crianças e adolescentes da Casa do Menino Jesus que também participaram no evento. No final e para ajudar à digestão, nada melhor que a música ambiente e um pé de dança, com o Grupo de Danças Regionais da Escola, que animou o serão. Para os que ainda estão em aulas, exames, provas ou estágios desejamos sucesso! Para os nossos alunos que já acabaram o ano lectivo desejamos Boas Férias!
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VIII
2 JULHO 2009
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PROJECTOS
Bispo da Guarda em visita à ESCM
Dia do Departamento de Ciências Sociais e Humanas 12 Maio 2009 - Cidadania Europeia PROFAPAULA SARAIVA - COORDENADORA DE DEPARTAMENTO
PROFA ELSA DOMINGUES - EMRC No passado dia 17 de Abril, o Reverendíssimo Bispo da nossa diocese, D. Manuel Felício, presenteou-nos com uma visita à nossa Escola. Visitou as várias instalações, entre as quais a biblioteca, onde dirigiu algumas palavras de coragem e incentivo, quer para os Professores quer para os alunos, realçando a importância da formação nas decisões que temos de tomar ao longo da vida. A aluna Diana Taborda do 7ºA, em representação dos alunos de E.M.RC., declamou o poema “Um Apelo à Paz”, o qual lhe foi, de seguida, oferecido.
O Departamento de Ciências Sociais e Humanas, composto pelos grupos disciplinares de Filosofia, História, Geografia e Educação Moral e Religiosa assinalou no dia 12 de Maio, o Dia da Europa (9 de Maio). Na sequência da reflexão realizada no ano anterior, no âmbito do Ano Europeu para o Diálogo Intercultural, escolheu-se como tema para este ano, “A Cidadania Europeia”. Alunos e professores das disciplinas envolvidas dinamizaram diversas
actividades que encheram a Escola de um colorido simbólico, azul e amarelo, onde confluíram identidades e diferenças dos vinte e sete Estados Membros da União Europeia. Destacaram-se: a realização de trabalhos sobre os Estados Membros (costumes, tradições, curiosidades, filósofos, pintores, línguas oficiais, superfície, população, capitais, sistemas políticos, monumentos, mapa de distribuição de religiões, ano de adesão à U.E.); uma exposição de
Encontro Diocesano Inter Escolas A nossa Escola esteve representada no XII Encontro Diocesano Inter Escolas dos alunos de E.M.R.C, que teve lugar na Guarda, no passado dia 25 de Março. Os alunos concentraram-se na Tenda do Espaço Polis, onde foi feito o acolhimento e respectiva apresentação das Escolas. Seguiu-se uma breve reflexão à qual presidiu o Reverendíssimo Bispo da nossa diocese, D. Manuel Felício. Veio então depois, o tão ansiado momento de convívio /animação entre os alunos das várias Escolas. Houve muitas actividades de âmbito desportivo que deliciaram todos os presentes. Por volta das 15.30h foi a despedida com a promessa de para o ano haver mais e... melhor!
postais de monumentos da U.E e uma outra subordinada ao tema “ A Europa em mapas e números”; a construção e pintura de uma bandeira da U.E. e de um mapa/ puzzle dos Estados Membros, afixado numa parede da Escola. No auditório foi ainda realizada uma palestra, proferida pelo Mestre em Filosofia, Mário Barroso, subordinada ao tema “Sociedade Sem Rumo?”. Numa perspectiva interdisciplinar procurou-se
sensibilizar a comunidade educativa para o exercício pleno da Cidadania Europeia, através de uma educação cívica que impeça que o projecto europeu se centre apenas numa visão da economia. Salientou-se a necessidade do desenvolvimento de uma visão cultural que permita o desenvolvimento social. Talvez nessa base seja possível desenvolver, efectivamente, o sentido europeu.
Dia do Departamento de Ciências Empresariais e Tecnologias PROFA MARIA ROSA MACEDO - COORDENADORA DE DEPARTAMENTO
Dia da Terra
A turma de Gestão Ambiental do 12º ano, sob orientação da Directora do Curso, Professora Cristina Lourenço, assinalou o Dia Mundial da Terra, 22 de Abril, com uma exposição sobre “Ambiente, Energias Renováveis e Planeta Terra”, visando a Defesa do Ambiente e a promoção do uso dos recursos naturais de forma sustentável. No dia 24, no auditório, decorreu uma palestra animada por representantes da Associação Queiró, vocacionada para a Floresta, Caça e Pesca.
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No dia 14 de Maio, comemorámos o dia do Departamento de Ciências Empresariais e Tecnologias. Para além da exposição de trabalhos no átrio da Escola, a sala 2 esteve aberta à comunidade educativa, demonstrando assim o que fazemos no âmbito dos Cursos Profissionais da área de Electrotecnia. Este Grupo disciplinar, bastante dinâmico, tem dado um contributo muito válido para incrementar os cursos profissionais nesta área. Durante a manhã, a turma CEF – Empregado Administrativo, sob a
coordenação da Directora de Curso, Drª Ana Paula Fernandes, apresentou um vídeo sobre as actividades realizadas ao longo dos dois anos do curso. Foi com muito agrado que constatei a evolução destes alunos, pois o saldo dos dois anos passados na nossa Escola traduziu-se numa mais-valia que sem dúvida se reflecte na sua maneira de ser e de estar. Às 15 horas, o nosso colega, Dr. Carlos Neves, proferiu uma Palestra intitulada “ As Respostas das Religiões “, em que apresentou, de forma leve e agradável este tema, contribuindo, assim, para incrementar a cultura de
quase uma centena de alunos presentes no auditório. Durante a tarde o grupo de Informática abriu as salas 29 e 30, onde observámos a instalação e exploração de software, filmes, multimédia e componentes de um micro computador.
Na qualidade de Coordenadora de Departamento deixo, aqui, os parabéns a todos os professores envolvidos, dos vários grupos disciplinares que o compõem: Economia eContabilidade, Secretariado, Informática e Electrotecnia.
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IX
PROJECTOS
Semana da Leitura PROFAS ISABEL LINO E MA JOSÉ IVO COORDENADORAS DA BE/CRE E DO DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS ROMÂNICAS A “Semana da Leitura” decorreu, este ano, entre 20 e 24 de Abril. As actividades, orientadas pelo Departamento de Línguas Românicas e pela BE/CRE, foram variadas e tiveram lugar na Biblioteca, no Auditório e nas aulas de Português. Destacou-se a palestra, proferida pelo Prof. Dr. Manuel dos Santos Lima, no dia 22. Perante um auditório repleto e suspenso das suas palavras, o palestrante deu-nos o seu exemplar testemunho de vida, enquanto jovem negro que, lá longe em Angola, percorreu 800km, de comboio, para fazer o exame da 4ª classe e esperou 2 anos para poder rumar a Portugal e prosseguir estudos. Mais tarde, desertor do exército português, a caminho de Goa, fundou o Exército Popular de Libertação de Angola, mas, desencantado com as políticas coloniais e libertadoras acaba Reitor da Universidade de Luanda. Hoje, eloquente e crítico, deixa em prosa e verso a sua visão de África e do Mundo… A BE preparou outras actividades para assinalar esta data, destacando o prazer da leitura, assim como o papel que o livro deve ocupar na vida de cada um. No dia 23 de Abril, Dia do Livro e dos Direitos de Autor, António Matos e Natacha Andrade, alunos do 10º B, dramatizaram o poema de António Gedeão, “Lágrima de Preta” enquanto que Carolina Santos do 10ºC, mostrando como se pode apresentar um Contrato de Leitura, deu a conhecer a biografia de Julie Andrews. Além destas actividades, esteve patente neste espaço uma exposição de livros de autores portugueses e foram distribuídos marcadores com citações de autores conhecidos. Para terminar a semana, um ex-aluno da ESCM, Pedro Pereira, regressou à escola para partilhar com os mais novos o seu gosto pela leitura e falar da sua experiência literária enquanto autor do livro de aventuras para jovens “Apocalipse – Os Escolhidos”. Nas aulas de Português foram desenvolvidas actividades de leitura expressiva e recreativa, dando conta do Contrato de Leitura e, sobretudo, incentivando os alunos ao fruir do gosto de ler. Formar leitores para a vida e não cumprir, apenas, as “leituras obrigatórias” enquanto alunos é o objectivo primordial de todas estas actividades. Que todas as semanas sejam “Semanas de Leitura”.
25 de Abril
Porque é que a política também é para nós? PROFA ELSA DUARTE COORDENADORA DO CLUBE DO JORNAL O tema deste ano do Concurso de Jornais Escolares do Jornal Público, não podia estar mais na berra, dada a importância que a política tem na vida dos cidadãos, ainda mais num ano em que os portugueses são chamados por três vezes a exprimir a sua opinião através dos “Votozinhos”, como agora está na moda dizer-se. O primeiro acto eleitoral já decorreu e os números da abstenção, cerca de 60%, não dizem bem da consciência cívica do país. Aliás, na última campanha eleitoral, altos dirigentes de um partido político de visita à ESCM, onde realizarem uma sessão de esclarecimento, aproveitaram para sondar alguns alunos sobre a política, tendo as reacções mais frequentes variado entre o alheamento e a rejeição. Tal facto deve fazer-nos reflectir a todos, educadores e educandos, políticos e cidadãos comuns. A primeira pergunta que se me coloca é, no actual estado da nação, se a culpa deste distanciamento não é, em primeiro lugar, dos políticos que exercem mal os mandatos para que foram escolhidos, ou se o ónus deverá cair sobre quem escolhe, porque o faz mal? Já teriamos pano para muitas mangas. Mas nem só de eleições nacionais vive a democracia. As escolhas por sufrágio, agora cada vez mais raras, que se fazem dentro das escolas são um primeiro passo vital para o desenvolvimento da consciência e da intervenção críticas da população discente, face aos representantes que elegem, sejam eles para as Associações de Estudantes (AAEE) ou para órgãos da Escola. Lamentavelmente, as campanhas para as AAEE imitam aquilo que as campanhas partidárias têm de pior: o espectáculo e a propaganda. Lamentavelmente a adesão a projectos como o Parlamento dos Jovens tem sido cada vez mais escassa. Há, pois, que remar contra a maré, ainda que esta seja alta e encapelada, para que o futuro possa ser banhado por águas mais tranquilas.
REFLEXÃO FILOSÓFICA
“O Terrorismo” João Calheiros Moura 10º C
Ainda no decorrer da Semana da Leitura e antecipando as comemorações do 25 de Abril, a BE/CRE organizou uma exposição de livros, revistas, cartazes e outros materiais alusivos ao Portugal antes e pós aquele facto da nossa história recente, distribuindo cravos e marcadores de livros com a letra da Grândola Vila Morena.
Regresso à Infância SÓNIA SANTIAGO E PROFA MARIA JOÃO ANDRADE Os alunos do 10ºF, do curso profissional de Técnico de Apoio Psicossocial, expuseram, nos dias 4 e 5 de Junho os trabalhos resultantes da actividade realizada na disciplina de Psicologia, no âmbito do tema “ Processos Cognitivos, Emocionais e Motivacionais”. A turma foi dividida em quatro grupos que, dois a dois, foram à Casa do Menino Jesus e à Casa de Santa Zita. O objectivo principal consistia em aplicar os conhecimentos sobre a influência das histórias infantis no desenvolvimento das crianças, a nível emocional, cognitivo e motivacional. Entre outras actividades, fazia parte do projecto dos alunos, contar uma história. Foi a partir das histórias ouvidas que os meninos dos dois infantários fizeram desenhos e foram estes que foram expostos no átrio da nossa escola. No dia 5 de Junho, à tarde, crianças e Educadoras vieram visitar a exposição “Regresso à Infância” e puderam ver os desenhos dos pequeninos e também dos “crescidos” do 10º F. Foi uma actividade muito interessante, do ponto de vista cognitivo, pelas aprendizagens realizadas, mas valeu também pelas manifestações de afecto entre grandes e pequenos e pela motivação para futuras actividades. Vitória, vitória, acabou-se a história.
Na foto faltam a Sónia, o Miguel e os Pedros
Podemos definir terrorismo como sendo um regime de terror praticado por um grupo de indivíduos organizados ou mesmo por um estado/nação, que visa alvos civis, com o fim de instalar o pânico e a sensação de insegurança generalizada. O terrorismo manifesta-se de várias formas podendo-se classificar por tipos: terrorismo religioso (que se relaciona com os extremismos religiosos); terrorismo de estado (praticado pelo estado numa determinada zona de um país); bioterrorismo (sendo este mais recente e que está ligado à utilização de armas químicas); entre outros. Este “regime de terror” surge, na maioria dos casos, em resposta a um conjunto de situações precárias em que uma população vive, como a fome, a miséria e a opressão. Não obstante, o terrorismo revela-se, também, na imposição de credos, ideias, políticas ou mesmo só como “braço de ferro” entre duas ou mais nações. Desde o início deste milénio, temos assistido a vários actos terroristas e rara é a semana ou mês que não tenhamos notícias dos mesmos. Porém, o mundo assistiu a três grandes e mediáticos atentados terroristas: Julho de 2005, em Londres, Março de 2004, em Madrid e o sangrento 11 de Setembro de 2001, estando este último ainda bastante presente na nossa memória e sendo considerado o maior acto terrorista de sempre. Vários são os países que se debatem para equacionar a forma mais eficaz de combater o terrorismo, mas, como temos vindo a assistir, nada surte efeito, porque as soluções são deficientes. A única saída para as grandes potências acaba sempre por ser a entrada em conflito armado com os terroristas, sem haver hipótese de diálogo ou troca prévia de ideias. O grande problema prende-se ainda com essas mesmas potências, que partem para a “(pseudo) guerra de libertação dos povos oprimidos” contra o terrorismo, utilizarem-na como capa para os seus verdadeiros interesses, tal como o monopólio da exploração das riquezas naturais desse “país terrorista”. Afirmo, pois, que não existe uma verdadeira acção contraterrorista, mas sim umas guerras de conveniência, porque todas as vias diplomáticas devem ser esgotadas antes de se partir para um confronto bélico, ou seja, deve haver um diálogo entre as nações e a facção terrorista. Para tal existe a Organização das Nações Unidas; para mediar e regular conflitos de qualquer ordem a nível internacional e não para ser um mero peão na política mundial. Considere-se, portanto, o terrorismo como um acto desumano, que não se coaduna, em nada, com os ideais da Declaração Universal dos Direitos do Homem e que necessita ser regularizado/normalizado, não pela força das armas, mas pela força mais conciliadora das palavras.
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OFICINA DE ESCRITA O Referencial em Poesia Dói Tanto
Viajar
Elisabete Andrade - 10º B
Sofia Santos - 10º C
14 de Maio de 2009 COMPETÊNCIAS EM CIDADANIA:
Hoje dói, dói mais do que nunca. O sorriso perde a vida, O chão desaparece. Sinto-me pequenina, quero um abraço. Desejo poder tocar-te para te relembrar que estou aqui. Mas dói, dói mais do que nunca. Tu continuas a avançar, nessa tua dança indiscreta. Nem reparas que os meus olhos te seguem. As mãos tremem, o coração aperta. Tento chamar o teu nome, mas as palavras não conseguem sair. Já não estou ali, os pensamentos já estão fora do meu corpo. Não me lembro de como se fala, não sei nada de nada. Só me lembro do teu nome, quero chamar-te Agora que a voz já conseguia sair tu já tinhas passado. Era tarde demais e tu nem tinhas reparado. Fui só uma mera espectadora, uma vez mais. Olhei, esperei e saí. E hoje, hoje dói mais do que nunca.
Viajei pelo mundo na esperança de me encontrar, na esperança de me enquadrar, de me voltar a sentir em casa. O que é para um ser humano a sua casa? Será um espaço físico ou meramente um local onde nos sentimos bem, mesmo que seja apenas na nossa mente? Eu, em toda a minha vida, só encontrei um local onde posso dizer que me senti verdadeiramente em casa. Viajo de volta à minha infância, aos tempos felizes em que brincava no meu jardim, o meu cantinho, o local onde me abstraía de tudo o que se passava à minha volta que ainda não compreendia; lembrome das tardes de sol, deitada na relva, brincando com os bichos, procurando figuras por entre as nuvens que cobriam o céu! Quem nunca fez isso? Fui crescendo, mas aquele local, tal como a sua magia, permaneceram inalteráveis, o meu cantinho, que tempo poupou e que a memória preservou. É o local para onde o meu coração viaja sempre que me sinto infeliz e é esse refúgio que eu considero o meu lar, a minha verdadeira casa.
Poema ao 12ºG
Natércia Carvalho - 10º E
Livre é o vento; Livre é o horizonte; Alegre é a primavera; Fantástico é o mar; Mas natural… É a pessoa Maravilhosa que tu és!
CEF-Assistente Administrativo
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Descobri aspectos de identidade e alteridade Nos contributos de integração E no âmbito das políticas públicas Analisei desempenhos desajustados à qualificação; Mostrei-me uma profissional convicta Nas relações laborais Reconhecendo deontologia e normas Códigos e escolhas morais;
Evidenciei situações de argumentação e diálogo A nível pessoal e global; No primeiro, as vivências domésticas No segundo, falando de uma greve e luta sindical;
Mas que sete me saíram eles!! Todos tão diferentes Pareciam escolhidos a dedo !! E sempre impacientes!!
Reflecti nos meus projectos Na gestão do trabalho e na capacidade prospectiva; Em todos estes assuntos Descobri a importância de uma cidadania activa;
Bruno Carvalho o primeiro, De sorriso bem simpático!! Bom rapaz, sincero e honesto Mas nos testes fica apático !!
COMPETÊNCIAS EM SOCIEDADE, TECNOLOGIA, CIÊNCIA: Equipamentos domésticos Que uso no dia a dia Explorei o seu impacto E a sua tecnologia;
Estudar…não gosta muito, Assiduidade?! Palavra difícil!! E então o Inglês!!.... É como se fosse Chinês !!
Escolhi falar da tesoura Da aprendizagem e da sua função; Um precioso instrumento de trabalho Descrevi a sua evolução; Avaliei o meu consumo energético Classe dos equipamentos e eficiência; Aprendi ainda mais sobre o destino dos resíduos Tenho muito mais a aprender com a experiência;
E as faltas, como é? Nem ele sabe muito bem!! Às vezes não lhe apetece, E por isso…não aparece!!
Os cuidados diários com a alimentação, Prevenção de riscos na fábrica e lazer; Foram aspectos que relatei Para as minhas competências de saúde dar a conhecer;
O David, o número três, Eu nunca vou esquecer!! Por ter um coração grande E não o poder esconder !! Se um dia me magoar, não vou pedir que estejas ao meu lado... Basta apenas sentir que pensas em mim. Se um dia me sentir sozinha, não vou precisar que pegues na minha mão.. Basta apenas que me olhes nos olhos e vejas que eras capaz de virar o mundo ao contrário, só para me veres feliz. Se um dia as lágrimas não pararem de cair, não vou pedir que as venhas limpar, nem tão pouco que chores comigo... Basta apenas que não sorrias por me ver chorar. Se um dia precisar de apoio, não vou pedir que te dirijas a mim, como se tudo estivesse bem e se fosse resolver... Basta apenas que não me vires as costas. Se um dia sentir saudades, não vou pedir que corras para os meus braços... Basta apenas que, quando fechar os olhos, sinta que continuo no teu coração. Se um dia tiver algo a esconder, não peço que mintas e erres também... basta apenas que guardes segredo comigo. Se um dia discutirmos, não vou pedir que saias da minha vida... Basta apenas que entres de novo nela, para nunca mais saires. Se um dia todos me julgarem, não vou pedir que me defendas... Basta apenas que não me apontes o dedo também. Se um dia a dor for difícil de suportar, não vou pedir que sofras comigo... Basta apenas que dês um sorriso dos teus para me fazer sentir melhor. Se um dia decidir partir, não vou pedir que venhas comigo... Basta apenas saber que vou estar presente para sempre na tua memória e no teu CORAÇÃO.
Para Reflexividade Muitos assuntos teria Escolhi o preconceito da homossexualidade e o assunto da burocracia;
Apenas sete…e nada mais, O número de alunos da turma. Serviços Jurídicos Profissional Até aqui….menos mal !!
Bruno Vaz vem a seguir, Ai!! Este, então, é o maior O Inglês…faz “na boa”!! Economia…é que é pior!!
Joana Santos - 92º E
Explorei, nos lanifícios As novas tecnologias como inovação Para Complexidade e Mudança Analisei o impacto da globalização;
Reflecti na educação para a tolerância Em abertura moral; E sobre processos de negociação No domínio laboral;
Calhou-me na “rifa” há 3 anos O 12º Turma G Foi assim uma experiência Algo diferente…já se vê !!
LIVRE
Como mãe, como trabalhadora e como mulher Reflecti nas responsabilidades e afazeres Tendo demonstrado competências Em Direitos e Deveres;
David tens muito valor, Não desperdices essa riqueza!! Luta pelo que queres E vencerás, com certeza!!
Obras na casa, Empréstimos, e obstáculos Relatei com pormenor e precisão Foram trâmites complicados Mas que me deram muitas competências de gestão;
Diana a loirinha, Mas que espertinha!! Ela sabe convencer, E a sua fazer valer!!
Aprofundei competências de Novas Tecnologias Falando do telemóvel, da tesoura e da comunicação social; Analisei ainda os impactos da internet No domínio macro-estrutural;
Aprender não é problema, E estudar também não, O pior são os transportes, Da Covilhã ao Fundão !!
A reconstrução da casa E a sua funcionalidade Foram aspectos que explorei para urbanismo e mobilidade;
Inês, tem sempre pronta A resposta automática Ainda está a pensar… E já está a falar!!
Também relatei experiências De territorialidade; No relato de uma reclamação Na emigração e integração na sociedade;
Fazer os Módulos não foi problema Foi fazendo tudo certinho !! Até mesmo o Inglês, Em vez do “Espanholinho” A Natália é pequenina, Mas com grande atenção Fez tudo certinho E alguma dedicação!!
Tive necessidade de saber mais, investigar Tenho um gosto muito grande pela leitura; Tudo isto foi amplamente valorizado Na Área de Comunicação e Cultura;
Às vezes conversadora Ela e a sua amiga Inês !! O Inglês…é que as pagava!! E também o Português!!
COMO ENCARO O PROCESSO Senti-me uma pessoa única Com altos e baixos e momento de procura O processo serviu de balanço Um alicerce para uma projecção futura;
Vanessa de sorriso meigo Muito certinha e organizada !! Sabe sempre o número da lição, É a nossa secretária privada !!
A minha vida recolheu aspectos Que, confrontados, ganharam valor; Foi uma nova oportunidade De provar que a luta de uma vida, o esforço de uma etapa… são também momentos de Amor.
Ela gosta de ouvir, Perguntar e registar !! É assim mesmo que se aprende, Para mais tarde recordar!! Vou dar-vos esta pulseira Para que vos faça lembrar: Quando ela se partir Têm que me telefonar !!
Escolhi a eutanásia como assunto controverso Compreendi melhor o papel do ADN e muito mais; Estes alguns dos temas De Saberes Fundamentais;
Ester Rato Correia (S. Domingos) Profª Ana Moura
CNO - Nível Secundário de Certificação
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VIAGENS NA NOSSA TERRA
A Estrela, essa desconhecida! PROFA ROSA SIMÕES Correu muito bem a Visita de Estudo ao parque Natural da Serra da Estrela organizada pelas professoras de Ciências Naturais e Ciências Físico-Químicas para os alunos dos 8º A e B. Visitámos o Centro Interpretativo da Torre e fizemos um percurso na Nave de Santo António com um guia, que nos contou a origem geológica da nossa serra, disse o nome das plantas que encontrámos e mostrou como localizar uma águia e o seu ninho no meio das rochas. Ainda havia muita neve, apesar de já ser Abril, e as bolas de neve voaram em todas as direcções – ninguém escapou. A Ana Laura tentou fugir e quando emergiu do lençol de neve não trazia uma sapatilha! Valeu-lhe o João Raposo que a conseguiu desenterrar da neve, senão… teria que andar o resto do dia ao pé-coxinho! No Museu do Pão aprendemos o longo percurso da espiga do cereal até ao saboroso “pão-de-quartos” e até fizemos todos uma medalha com massa de pão para trazer de recordação. O “stôr” Fernando tirou muitas fotos e a “stôra” Sandra Espírito Santo fez muito boa companhia. Tivemos muita pena que a stôra Ana Quelhas tivesse ficado doente na véspera da visita. Foi um dia bem passado e gostaríamos de fazer outra Visita de Estudo para o ano.
Visitas à TERNISA, ao FRATEL, à FITECOM e ao IPCB PROF JOSÉ MANUEL RODRIGUES No dia 17 de Março, os alunos dos cursos CEF – Assistente Administrativo e dos cursos Profissionais Técnicos de Contabilidade, de Serviços Jurídicos e de Electricidade, Automação e Comando, acompanhados pelos professores, José Rodrigues, Lídia Lourenço e Rui Marques, realizaram uma visita de estudo às empresas “Aproveitamento Hidroeléctrico de Fratel “ e à “TERNISA-Termas da Fadogosa de Nisa,E.M.”. Durante a manhã, visitámos o novo Complexo Termal de Nisa, que integra três espaços distintos mas complementares: a Unidade de SPA, a Unidade Termal e a Unidade de Internamento. Esta magnífica obra constitui um dos maiores investimentos públicos realizados no Alentejo. Após o almoço, visitámos o Aproveitamento Hidroeléctrico de Fratel, que integra o Centro de Produção de Electricidade Tejo-Mondego, com sede e Centro de Telecomando em Castelo de Bode. Pudemos assim, observar a barragem de betão, a bacia de dissipação da descarga das cheias, a estrutura e o interior da central e as salas das máquinas. Regressámos à Covilhã satisfeitos, pois os objectivos foram atingidos satisfatoriamente.
O Encanto de Coimbra e da Rocha Lunar PROFAS GUIDA SILVA E REGINA CONCEIÇÃO Num momento de final de ano lectivo, com as energias de todos a escassearem, a vontade dos alunos imperou e as turmas dos 9ºanos rumaram a Coimbra, acompanhados das professoras Guida Silva, Guida Dias e Regina Conceição. A visita acabou por ser enriquecida por duas surpresas inesperadas: assistiu-se a uma conferência proferida pelo investigador português responsável pelo transporte da famosa rocha lunar dos Estados Unidos até Portugal, facto bastante comentado em todos os noticiários, pois a amostra ficará exposta durante uns meses no Museu da Ciência; fez-se uma perninha num jogo de Golfe, pois um casal, que se encontrava a praticar a modalidade no momento da visita à Quinta das Lágrimas, deu esta oportunidade a alguns dos alunos.
Visita a Estremoz PROF STEVEN CASTELEIRO O Centro de Ciência Viva de Estremoz constitui um espaço de excelência para os alunos da área das Ciências da Terra e da Vida pois ali a ciência rompe as paredes dos laboratórios, que normalmente os confinam, indo ao encontro dos visitantes. As turmas A, B e C, do 11º ano deslocaram-se a Estremoz para, no âmbito da disciplina de Biologia/Geologia, visitarem o Centro de Ciência Viva de Estremoz e conhecerem a indústria extractiva de mármore na região. A visita permitiu aos alunos relembrarem conceitos, aprenderem novas perspectivas sobre Geologia e integrarem os conhecimentos, adquiridos nas aulas, com os modelos interactivos expostos neste centro, dedicado à Geologia da região do Alentejo. No final visitou-se a uma pedreira da região, onde se extrai o mármore branco conhecido internacionalmente pela qualidade e beleza, mas cuja indústria atravessa actualmente uma grave crise.
Os alunos do 12ºH, Curso Profissional Técnico de Contabilidade, acompanhados pelos professores, António Geraldes e José Rodrigues, realizaram, no dia 23 de Abril, uma visita aos dias abertos do Instituto Politécnico de Castelo Branco, com o objectivo de promover o contacto informal entre a comunidade estudantil e a sociedade em geral. Visitámos as salas das diferentes Escolas Superiores, com a apresentação da oferta formativa e a exposição dos bens e serviços que proporcionam, permitindo um contacto mais directo com o meio, em que, num futuro próximo, os alunos desenvolverão a sua actividade estudantil/profissional. De um vasto conjunto de actividades, salientamos o programa de Simulação Empresarial, que deu uma nova dimensão aos assuntos tratados nas aulas o que servirá, entre outras finalidades, para estimular o interesse pelo estudo e trabalho das diferentes disciplinas que integram a Prova de Aptidão Profissional. Após esta visita surgiram as críticas, opiniões e sugestões. Mas todos foram unânimes ao afirmar “ … que venham mais visitas destas…“.
No Arquivo Municipal PROFAS ANA PAULA FERNANDES E MA DE LOURDES FARIA No dia 27 de Abril e no âmbito das disciplinas da área administrativa, os alunos das turmas do CEF Assistente Administrativo – 92E e Profissional de Serviços Jurídicos – 12ºG, acompanhados pelas professoras Ana Paula Fernandes e Maria de Lourdes Faria, realizaram uma visita de estudo ao Arquivo Municipal da nossa cidade. Tivemos a oportunidade de ver uma exposição temática sobre documentos muito antigos. Depois, já nas instalações do arquivo propriamente dito, pudemos observar a grande quantidade de documentos da cidade que ali se encontram guardados e conservados, para poderem ser consultados quando for necessário. Observámos também as condições ambientais a que os documentos têm de estar sujeitos de forma a serem conservados. Fomos muito bem recebidos e aproveitamos para agradecer à Câmara Municipal por nos permitir realizar esta visita que foi muito proveitosa para os nossos alunos.
No âmbito das relações entre a Escola e a comunidade, no passado dia 20 de Maio, as turmas do Curso Profissional Técnico de Contabilidade, acompanhadas pelo seu professor de Contabilidade, José Rodrigues, visitaram as instalações da empresa têxtil “Fitecom”, no parque industrial do Tortosendo, com o objectivo de contactar com a realidade empresarial. Esta empresa, que emprega 170 trabalhadores, possui uma das mais modernas e eficientes unidades de produção com avançada tecnologia para produzir tecidos. Sendo uma empresa vertical, pudemos assim, visitar os sectores da fiação, tinturaria, tecelagem, ultimação e acabamento, ficando a conhecer todo o processo produtivo. Regressámos à Escola muito satisfeitos, pois complementámos o saber teórico com a realidade empresarial.
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A ESCOLA E O MEIO
A ESCM na Mostra de Escolas
Campos Melo: resultados da
PROFA MARIA DO CARMO ABRANTES
Avaliação Externa
No dia 1 de Junho participámos na Mostra de Escolas Secundárias organizada pela Escola Preparatória Pêro da Covilhã. Lá fomos, alunos e professores, com os laboratórios às costas, os robôs, o microscópio, os jogos de Matemática, as merendas saudáveis do Projecto Educação para a Saúde e muito mais, para mostrarmos aos alunos de 6º ano o que se faz na Campos Melo. Também levámos muitos prospectos e informações sobre os currículos para os alunos mostrarem aos pais. Estamos certos de que revelámos muito do que se faz na nossa escola, embora acabe por ser apenas um pouquinho, pois para se conhecer bem a Campos Melo há que estar cá. Fica o desafio. Quem quiser pode começar já pelo ATL – Actividades de Tempos Livres, que se realiza na primeira quinzena de Julho. Esperamos por ti.
PROF PAULO LOPES
Pais consideram a Escola Campos Melo exigente e com uma forte liderança. A Inspecção Geral da Educação (IGE) apurou que «Os pais possuem um bom conhecimento sobre o funcionamento da Escola, considerando-a exigente e com uma forte liderança.» Estas e outras conclusões fazem parte do relatório produzido pela equipa de avaliação externa que esteve na Escola Campos Melo durante o segundo período deste ano lectivo, mais propriamente a 11 e 12 de Fevereiro. Durante dois dias, os inspectores, assessorados por uma professora do ensino superior, visitaram instalações, aulas e puseram questões a vários painéis, cuja constituição tinha sido previamente feita por eleição entre pares. Assim, os alunos escolheram, por votação, os colegas que estariam presentes, tendo-se passado o mesmo com os pais e encarregados de educação, com os professores e com os funcionários. O primeiro painel a ser ouvido foi o da Direcção da Escola, seguindo-se a Equipa de Auto-Avaliação, os alunos, os pais e encarregados de educação, os professores com cargos pedagógicos, os professores sem cargos pedagógicos e os funcionários, entre outros. Este processo de avaliação externa das escolas públicas iniciou-se com regularidade no ano lectivo 2006-07. Anteriormente houve um período experimental. Na avaliação das escolas são usados os níveis: Muito Bom, Bom, Suficiente e Insuficiente em cinco domínios. A Escola foi avaliada nesse cinco domínios. Nos domínios Resultados, Prestação do Serviço Educativo e Capacidade de AutoRegulação e Melhoria da Escola, a Campos Melo foi classificada com Bom. Nos domínios Liderança e Organização e Gestão Escolar foi classificada com Muito Bom. Sobre o domínio Resultados, a equipa de inspectores referiu que «De um modo geral, os resultados escolares têm registado, nos últimos anos, uma melhoria.» e «É de salientar que, nestes últimos dois anos, as médias de exame também superaram as médias das classificações internas e as percentagens de níveis 5 ficaram acima das médias nacionais (...).». Relativamente ao ensino secundário, salientaram que «(...) as taxas de sucesso global superaram, no último triénio, as nacionais, (...)». Relativamente ao domínio Prestação do Serviço Educativo , salientamos «A oferta formativa é diversificada e responde há heterogeneidade e às necessidades dos jovens e adultos.». No que diz respeito ao domínio Liderança, damos destaque a «Os responsáveis pelos diferentes órgãos e estruturas revelam empenho e entreajuda (...)». Sobre o domínio Capacidade de AutoRegulação e Melhoria da Escola, referimos o primeiro parágrafo «O estabelecimento de ensino possui uma estrutura de avaliação devidamente organizada que lhe permite conhecer os seus pontos fortes e fracos e identificar as áreas em que são necessários ajustamentos.». Noutras partes do relatório pode ler-se «Os alunos têm, em geral, um comportamento disciplinado e reconhecem a autoridade.» ou «Dada a estabilidade do corpo docente e não docente, há um conhecimento aprofundado das suas competências profissionais e pessoais, que são tidas em conta na atribuição das tarefas.». O relatório da IGE sobre a Escola Campos Melo é composto por catorze páginas e pode ser consultado na íntegra no endereço electrónico:
http://www.ige.min-edu.pt/content_01.asp?BtreeID=03/ 01&treeID=03/01/03/02&auxID=&newsID=792#content
Fio Condutor