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La promoción de la lectura hay que recibirla con fanfarrias y abrazos…

Francisco Martín Moreno

Francisco M

C

lub de Lectores entrevistó a Francisco Martín Moreno para que

los maestros y los lectores en general se acerquen y conozcan a un autor exitoso, de gran

aceptación en la literatura mexicana. Es un periodista y escritor muy simpático y con una trayectoria muy extensa y reflexiva.

Atención a clientes: 01 800 001 5337 / www.clublectores.com


La promoción de la lectura hay que recibirla con fanfarrias y abrazos… por Virginia Krasniansky

Francisco Martín Moreno -Francisco: en el transcurso de los años hemos visto que tus libros tienen temas específicos, como la serie de títulos sobre México y esta nueva saga de Arrebatos carnales ¿qué es lo que te inspira?

un chongo espantoso y un mentón grandísimo, cuando la realidad era una mujer muy bella. Muchos no saben, por ejemplo, que tuvo 13 hijos, 12 con el corregidor de Querétaro y uno con Allende.

-Bueno, la saga de Arrebatos carnales es la actual; es la primera vez que escribo una saga; no lo había hecho antes. Se trata de una trilogía erótica mexicana.

A mí me interesa escribir sobre los personajes de la historia mexicana que contribuyeron en su desarrollo y, otros que no lo hicieron tanto, de una manera en que sean personas que como todos, con pasiones y cosas que ocultar. Debemos hablar de personajes de carne y hueso.

Siempre he escrito sobre México. Mi diálogo permanente es con México. Por eso los títulos de mis libros: México negro, México ante Dios, México acribillado, México secreto, México sediento, México mutilado. Ése es mi tema, pero, al mismo tiempo, pensé que una buena manera de introducir al lector a la historia de México es a través del erotismo. Los grandes próceres de nuestra historia tienen que ser vistos con sus debilidades carnales, eróticas, espirituales para que se conozcan de manera más humana y no solamente como héroes de mármol blanco. Hablar con santos es muy aburrido.

-Entonces, esos personajes de carne y hueso tienen que ver con una realidad histórica y circundante, ¿verdad?

rado a los diputados, a la Iglesia, al ejército, y han permitido conocer la historia desde otro ángulo . Lo dijo muy bien Jorge Santayana: “Quien no conoce su historia está condenado a repetirla”. Estoy convencido que los mexicanos no debemos repetir nuestra historia porque ha sido muy dolorosa, muy difícil, muy dramática. Hay que escribir una nueva historia con el conocimiento del pasado. Así podremos construir un nuevo México y cambiar el destino del país. -¿Cómo ves el futuro para México desde esta historia? -Mira, México es un país que no tiene historia democrática.

-Sí, de eso se trata. Yo pretendo entender qué fue lo que les pasó a mis contemporáneos, a mis descendientes y a mis ascendientes, todos se aburrirían con la historia.

En el México precolombino, en la Colonia, durante la dominación española, no hubo democracia. En el siglo XIX y en el siglo XX tampoco hubo democracia. En realidad llevamos once años de democracia. Y un poquito de democracia con Madero y otro poquito de democracia con Juárez. Pero para allá vamos, hacia la construcción de un país democrático.

Por ejemplo, Morelos, Allende, Iturbide, Hidalgo no son santos; la Corregidora no es una santa; y menos Diego Rivera y Pancho Villa; tampoco Sor Juana es una santa.

La historia se enseña mal. Yo quiero hacer una historia festiva, una historia intensa, con aventuras y epopeyas, con pasiones, con desbordamientos, con excepciones, con dolores, y ahí es donde hay que poner el acento, eso es parte de la vida. Sobre todo quiero escribir la cara oculta de la historia de México. Yo me dedico a buscar mentiras, a buscar angustias y luego publicarlas.

Todos los seres humanos tenemos nuestras debilidades y, si las tenemos, ¿por qué no lo reconocemos?

Yo soy un hombre libre que no dependo de nadie, soy independiente.

Me tachan de ser un irreverente, ¡y lo soy!, ¿por qué ocultar una parte de la historia cuando hay tantas cosas que se deben saber? Nos pintan a una Josefa Ortiz con

-Bueno, dependes de tu propia inspiración, de tu entorno. -Ah sí, eso sí. Mis libros sobre México han desenmasca-

-Tu forma de escribir, en la que mezclas datos históricos con ficción, fomentan la lectura. ¿Qué opinión tienes de las campañas de fomento a la lectura y qué propondrías? Yo creo que estas campañas están bien. Cualquier promoción de la lectura hay que recibirla con fanfarrias y abrazos; es imperativo que la gente lea. Entonces, ¿qué opinas de los nuevos formatos de lectura, las nuevas tecnologías, por ejemplo, el libro electrónico? o, ¿qué piensas de los li


Francisco Martín Moreno México mutilado Este libro es un grito de denuncia, de rabia y de impotencia. ¡Lo recomendamos! 585 págs. Nº 204168 269 puntos

Francisco Martín Moreno México acribillado Esta novela histórica y reveladora está respaldada por una investigación minuciosa y plena de acción e intriga. 620 págs. Nº 204172 269 puntos

Francisco Martín Moreno Arrebatos carnales Este es un libro provocador que revela la condición humana y su inevitable rendición ante la pasión amorosa. Aborda la vida de grandes personajes de la historia de México. 447 págs. Nº 231118 278 puntos

Francisco Martín Moreno Arrebatos Carnales II Un libro provocador que revela la condición humana y su inevitable rendición ante la pasíon amorosa. El lector descubrirá a Diego Rivera, La Güera Rodríguez y a doña Josefa entre otros personajes de la historia mexicana. 487 págs. Nº 231141 278 puntos

Francisco Martín Moreno México ante Dios Francisco Martín Moreno vuelve a incursionar con su prosa, tan intensa como reveladora, en el siglo XIX, para arrancarle secretos celosamente guardados con una novela impetuosa en la que el amor es también protagonista. 612 págs. Nº 204135 259 puntos

bros con ilustraciones, como historietas?

-Francisco, ¿qué mensaje puedes dar a los maestros?

-Hemos hecho el intento de hacer libros como historietas, pero en la editorial decían que eran muy caros y no los aceptaron. A mí sí me gustaría sacarlos a un precio muy accesible. Respecto a las nuevas tecnologías, yo las apoyo y creo que hay que estimular ese formato.

Bueno yo creo que los maestros son los responsables del futuro de México. También los padres de familia. Sabemos que el futuro de México está en la escuela, en la educación. Debemos encontrar el gusto, la alegría por la investigación y el estudio en la escuela.

¿Has tenido comentarios de tus lectores en los que mencionen que se identifican con la novela que tú escribes?

Deben enseñar historia, español, matemáticas, inglés, pero con más atractivo para que los jóvenes no se aburran.

-Sí, eso me ha pasado mucho, el lector se identifica con el texto. Yo escribo con relación a la historia y el lector sabe que mis relatos están debidamente sustentados con información documentada. Tengo gran responsabilidad con el lector. En mis libros pongo la bibliografía de la investigación histórica.

Creo que cada maestro mexicano es un héroe nacional. Y todos necesitan mucha capacitación para poder trasmitir conocimientos. Sería muy bueno, por ejemplo, que se crearan nuevas escuelas normales en todas las entidades de la República Mexicana.

Francisco Martín Moreno Las cicatrices del viento Este libro intenta explicar los orígenes del atraso latinoamericano a través de una vigorosa narración novelada que revela el nacimiento, la evolución y el comportamiento diplomático de la compañía bananera más grande del mundo en Centroamérica, el Caribe y las Antillas, la United Fruit. 561 págs. Nº 204167 269 puntos

Francisco Martín Moreno México negro En las páginas de esta novela transitan hombres de negocios disfrazados de diplomáticos. Espías, diputados corruptos, clérigos de toda jerarquía que saquearon impunemente el suelo mexicano. 635 págs. Nº 204173 289 puntos

Francisco Martín Moreno Las grandes traiciones de México En esta obra el autor narra y analiza episodios con base en una minuciosa investigación documental. Con un estilo ágil, ameno y vigoroso nos permite conocer la historia de nuestro país. 331 págs. Nº 204170 239 puntos

Francisco Martín Moreno México secreto El autor en esta novela confirma, una vez más, la profundidad de sus conocimientos históricos y el dominio de una prosa sólida que atrapará al lector. 545 págs. Nº 204169 289 puntos

Francisco Martín Moreno México sediento En esta novela la anticipación ecológica se entrelaza con la intriga política y las disputas raciales, religiosas y económicas para poner frente al país un espejo que le muestra lo que puede ser mañana. 387 págs. Nº 204171 239 puntos


Verano 2011 legal

Bienvenido a Club de Lectores Club de Lectores constituye un sistema para la consecución de fines culturales donde se anima a descubrir y compartir el gusto por la lectura, facilitando la adquisición de buenos libros con la intención de formar e incrementar el acervo de las bibliotecas familiares. Club de Lectores trata de acercarse, particularmente, a personas o comunidades que en razón de su situación social, física o cultural no pueden acudir a otras instancias.

Club de Lectores Revista trimestral Año 9 Núm. 36 Junio 2011 Director Ignacio Uribe Ferrari Director Administrativo Miguel Echenique Coordinadora del fondo editorial Virginia Krasniansky Gerente de operaciones Esmeralda Ríos

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En Club de Lectores trabajamos para procurarle una gran variedad de libros cuyas características se dan a conocer en nuestra revista trimestral y en nuestra página web www. clublectores. com Una vez que seleccione los libros de su agrado comuníquese al 01 800 001 5337 o ingrese a www. clublectores. com y utilice sus puntos para adquirirlos y recibirlos en el siguiente envío mensual. Al solicitar el canje, le sugerimos confirmar la equivalencia en puntos y la existencia de los libros elegidos, ya que ésta puede variar sin previo aviso debido a cambios de políticas en las distintas editoriales que proveen a Club de Lectores. Asimismo, la presentación de los libros que usted reciba puede ser diferente de la que se muestra en esta revista, debido al frecuente lanzamiento de nuevas ediciones. Todo lo ofrecido en esta revista será válido únicamente del 1 de junio de 2011 al 31 de agosto de 2011. Para cualquier aclaración, o para realizar su canje de puntos, también puede recurrir a la sección “Use sus puntos” en www. clublectores. com Agradecemos su confianza y esperamos que disfrute de las excepcionales facilidades que Club de Lectores ofrece para hacer de la lectura una actividad de deleite familiar.

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El contenido de las colaboraciones es responsabilidad exclusiva de sus autores. ©Club de Lectores es una publicación trimestral editada por Edilar S. A. de C. V. con domicilio fiscal en Av. Juárez No. 97 Altos 604, Col. Centro de la Ciudad de México, Área 7 Deleg. Cuauhtémoc, México, D. F. , C. P. 06070, oficinas administrativas en Blvd. Manuel Ávila Camacho 1994, Desp. 103, Torre Ejecutiva Satélite, Tlalnepantla, Edo. de México, C. P. 54055. Teléfonos (01) 55 53 61 96 11, larga distancia sin costo 01 800 001 5337. Fax (01) 55 53 62 08 51. Correo Electrónico: club@clublectores. com, dirección en Internet: www. clublectores. com. Certificado de Reserva otorgado por el Instituto Nacional del Derecho de Autor: 04-2002-090919153500-102. Número de Certificado de Licitud de Título: 12203. Número de Certificado de Licitud de Contenido: 8858. RFC: EDI000424HP8. Editor Responsable: Nelson Uribe de Barros. Edición computarizada: Edilar, S. A. de C. V. Impresión: Pressur Corporation S. A. Zona Franca Colonia Suiza, Ruta 53, Km. 120. 500, Nueva Helvecia - Departamento Colonia. Uruguay Teléfonos: 00 598 55 476 70 / 71 • informes@pressur. com


Club de lectores Nº 36 editorial

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Los libros para niños y jóvenes ¿deben censurarse?

l tema de la censura es, sin duda, polémico. Cuando se habla de literatura infantil y juvenil hay dos posturas: una que la rechaza pues cree que a los niños y adolescentes hay que exponerlos a una gran variedad de información para enseñarlos, entre otras cosas, a ser críticos, tolerantes y creativos, y la que está a favor de ella pues opinan que a los todos los menores hay que protegerlos y dirigirlos. En Estados Unidos, donde la American Library Association ha documentado muchas denuncias, la censura de estos libros puede originarse en cualquier punto dentro de un amplio espectro social y político, pero generalmente se debe a puntos de vista provenientes de la extrema derecha, donde es considerado ofensivo el material que va en contra de valores morales y religiosos; y de grupos liberales de izquierda donde se busca retirar o limitar el acceso a libros donde hay estereotipos raciales y sexuales que mantienen viva la intolerancia, pero haciéndolo de una manera tajante y sin explicaciones (y, muchas veces en lo que se refiere a los clásicos, sin tomar en cuenta la realidad social que, aunque no se justificaba, se vivía en las épocas en que se escribieron). En nuestro vecino del norte hay libros, muchos de ellos clásicos, que han sido retirados de las bibliotecas escolares o puestos en anaqueles de acceso restringido donde sólo se permite que los lea el menor que tiene permiso escrito de sus padres. Hay grupos de padres  que, al querer involucrarse directamente en la educación de sus hijos, sienten que tiene el derecho o la obligación de escoger cuál será el material de lectura escolar, según sus criterios particulares, y para todos los niños de la escuela o grado escolar, no sólo los suyos. Pero, ¿hasta dónde puede llegar esto? Las quejas son muy diversas y van desde las absurdas y ridículas hasta las que nos pueden parecer razonables, dependiendo de nuestro punto de vista y experiencia. Por ejemplo, una mujer, bruja de profesión,  propuso que se prohibiera Hansel y Gretel porque la bruja es estereotipada y, además, maltratada. Si uno es brujo, esto parece razonable. Pero el problema de la intolerancia no se resuelve prohibiendo un libro con estereotipos: más bien se tiene que leer para detectarlos y hablar de ellos abiertamente.  Al prohibir, limitar u ocultar un libro se atenta contra el libre flujo de ideas y, aunque circulen libros que a uno le pueden parecer terribles por su contenido, es preferible que estén a la mano a que se difundan de manera clandestina, pues podría ser peor el daño que ocasionarían. Vedando y ocultando un libro no se va a lograr nada. Hay denuncias que se nos antojan ridículas y que no han pasado a más, pero hay otras que han querido (y logrado en algunos casos) restringir el acceso a libros que un grupo minoritario considera no aptos para mentes inocentes y maleables. En libros contemporáneos para adolescentes, donde se llegan a tratar temas como las relaciones sexuales, las drogas y el alcohol, algunos adultos creen que permitir su lectura es como dar licencia a los lectores para convertirse en “viciosos”, sin tener en cuenta que en estos libros pueden encontrar posibles respuestas y soluciones a situaciones similares que les suceden en la vida real. Lo que llama la atención es que, en muchas de las denuncias, los padres ni siquiera han leído los libros que atacan. Entonces, ¿con base en qué se está haciendo la acusación? Entre los libros que en algún momento se han tratado de censurar en los Estados Unidos hay muchos que han recibido muchos y variados premios y algunos son considerados  clásicos. Entre ellos están La bella durmiente (por ser violento y asustar a los chicos), ¿Dónde está Wally? (por enseñar el pecho desnudo de una mujer), una versión teatral de Drácula (por fomentar el satanismo), y han llegado al grado de exigirle a una

bibliotecaria que le dibujara calzones a un niño desnudo en el clásico In the Night Kitchen (En la cocina nocturna) de Maurice Sendak y, en otra escuela, pintarle cobijas a una ilustración de unos bebés desnudos. A esta lista se puede agregar Las brujas de Roald Dahl (por la brujería), Blanca Nieves (por inmoral, porque la princesa vive con siete enanos), y, entre los más atacados por perpetuar estereotipos raciales, Huckleberry Fin y Tom Sawyer, de Mark Twain; Tarzán, de Edgar Rice Burroughs; y los cuentos de los hermanos Grimm (por violentos y por usar lenguaje antisemítico). También han sido vedadas obras donde se habla de la homosexualidad, como, por ejemplo, And Tango Makes Three, de Justin Richardson and Peter Parnell, libro álbum donde se narra la historia real de dos pingüinos machos que adoptan un huevo abandonado y crían al polluelo. Aunque no lo es, el libro ha sido duramente atacado por ser de tema homosexual. El tema de la violencia no ha escapado de la polémica, arguyendo que hay demasiada en algunos textos pero a veces sin considerar que los niños juegan videojuegos y ven televisión y cine y, en ocasiones, la violencia que ven ahí es a veces más extrema y gráfica que la que hay en un libro. En fechas recientes, los libros de Harry Potter, de J. K. Rowling, han sido atacados por enseñar brujería y magia negra, Un puente a Terabithia, de Katherine Paterson, por hablar de la muerte de una niña y porque la maestra se lleva al protagonista a un museo sin el resto del grupo escolar, algo que está totalmente prohibido a un profesor hoy en día.  Se puede consultar la lista completa, por año, así como la lista de los cien libros más atacados en los Estados Unidos desde 1990 a la fecha. Siempre habrá gente que encontrará material ofensivo en lo que lee y es imposible encontrar un libro que guste a todos. Entonces, cabe preguntarse, ¿qué es mejor? ¿Producir una literatura esterilizada donde se le da gusto a todos? Lo más probable es que resultaría sosa. ¿Mantener al lector en la ignorancia de esos temas o abrirles los ojos ante ellos, ya que en la lectura puede encontrar soluciones a problemas y situaciones afines? Y, algo muy importante, ¿quién debe escoger o censurar el material de lectura?: ¿el padre de familia, que conoce mejor a sus hijos y que sabe, según sus valores, creencias y forma de vida, qué prefiere que lean o la escuela que, por sus características, prefiere cierto tipo de libro sobre otro? El maestro, ¿debe escoger libros y material de lectura según sus gustos y los de sus alumnos o por criterios y pautas escolares? La escuela o padres de familia, ¿tienen el derecho de forzar una elección fuera de la institución? Si se encuentra material que presenta estereotipos raciales y sexuales, qué mejor que hablar abiertamente sobre este tema para mostrar lo equivocado de esa postura y así no fomentarlo en los niños y jóvenes. Loa padres y maestros, a su vez, pueden aprovechar estos temas para discutirlos de una manera honesta y así propiciar que los hijos y alumnos se conviertan en individuos pensantes y críticos y no gente pasiva que recibe todo sin cuestionar. Los padres deben y tienen la responsabilidad de guiar a sus hijos y sólo a estos. El padre abierto y responsable sabe orientar a sus hijos, según su edad, madurez y gustos, y siempre está dispuesto a discutir y hablar abiertamente de lo que se encuentra en los libros y, cuando es necesario, buscar información. Es más, y es algo natural, los mantendrá alejados de los libros que encuentra ofensivos por diversas razones y fundadas en su forma de vivir y sus creencias. Pero, ¿tiene el derecho de imponer sus puntos de vista en otros que no creen de la misma manera? ¿Dónde está, entonces, la libertad? Judy Goldman www.judygoldman.blogspot.com  3


Bruno Traven (1882-1969) Gran sensibilidad antropológica, cultural, social y moral

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lega al puerto mexicano de Tampico en 1924 y se verá influido por la Revolución mexicana; escribe sus primeras novelas. Ya la primera lo vuelve famoso, no sólo en su Alemania nativa, sino en el resto del mundo. La mayoría de sus libros transcurren en México y narran insurrecciones de oprimidos contra sus opresores con un estilo directo y sencillo, con una gran sensibilidad antropológica, cultural, social y moral. Desde México envía sus manuscritos, que se traducen en 44 idiomas. Sin embargo, Traven rechaza tanto la crítica como la luz pública, pensando que sus libros deben hablar por sí solos. Este rechazo de publicidad personal lo convierte en “un misterio”, aunque Traven es ampliamente conocido entre su grupo de amigos en la ciudad de México, entre los que figuran Gabriel Figueroa, Tina Modotti, Frida Kahlo, Adolfo y Esperanza López Mateos (su primera traductora), Diego Rivera, David Alfaro Siqueiros, Federico Canessi y Edward Weston, entre muchos más. Defendió a capa y espada su intimidad divulgando todo tipo de mentiras sobre su biografía y escondiéndose de la luz pública casi siempre con éxito: “¿Que dónde queda mi patria? En el lugar en el que esté y en el que nadie quiera saber quién soy, ni qué estoy haciendo, ni de dónde soy: ésa es mi patria, mi tierra”. (El barco de la muerte)”. En 1957 se casa en la ciudad de México con Rosa Elena Luján, su traductora, apoderada y compañera entrañable. Traven sigue resistiendo

http://es.wikipedia.org/wiki/B._Traven www.lecturalia.com/autor

la fama y la publicidad, y se dedica plenamente a su trabajo hasta su muerte en la Ciudad de México el 26 de marzo de Bruno Traven 1969. Su última voluntad fue que sus cenizas fueran esparcidas en el río Jataté, en la selva de Chiapas, un lugar muy querido para el escritor. “En cuanto sienta que se aproxima mi fin, me refugiaré como una bestia en la maleza más tupida, donde nadie pueda seguirme. Ahí esperaré la sabiduría infinita con gran devoción y reverencia y volveré, en paz y con tranquilidad, a la gran unidad de la que surgí al nacer. Daré las gracias a los dioses si tienen a bien saciar con mi cadáver el hambre de zopilotes famélicos y perros abandonados, para que no quede ni un huesito blanco” Sus obras alcanzaron gran éxito en todo el mundo y El tesoro de Sierra Madre fue llevada al cine por John Huston en una película protagonizada por Humphrey Bogart. Otras obras destacadas de B. Traven son: • El barco de la muerte, La rosa blanca, • Marcha al imperio de la caoba • El visitante nocturno y otros cuentos • Canasta de cuentos mexicanos • La carreta • Macario

Club de Lectores 36 - Verano 2011  

Francisco Marín Moreno

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