Revista "REFLEXINOTA"

U.N.A. centro Local Carabobo

3º edición Sem. 2013-2

En el área de Educación Preesco lar del Centro Local Carabo bo, nos vestimos de fiesta para celebrar un día como ningún o tro...

Del Circulo vicioso, Del rumor...

Al circulo virtuoso De la comunicaci ón Efectiva.

Universidad Nacional Abierta Centro Local Carabobo Área de Educación Preescolar Autoridades Rector Dr. Manuel Castro Pereira Vicerrector Académico Dr. Néstor Leal Ortiz Autoridades Del Centro Local Coordinador: Msc. Félix Sánchez Jefe de Unidad Académica: Lcda. Yeni Hernández Edición, Diseño y Redacción Lic. Jorgelina Garavano Correctora de estilo Msc. María Elena Maninat Colaboraciones: Alumnas de la Universidad Nacional Abierta, carrera: Educación mención Preescolar del Centro Local Carabobo.

3º Edición sem- 2013-2

En la sección de Tus Asesoras Una reflexión que no puedes dejar de leer y aprovechar para mejorar tu estudio a distancia...

En el artículo Reciclando una idea genial y novedosa

No te pierdas el Proyecto de éste semestre, hecho por Eliana (pasantes UNA).

En Momentos, resaltamos el valor de la amistad y el compañerismo

En Reflexiones las compañeras hacen sus comentarios...

Conoce más sobre ellas y sus opiniones!

En Resaltamos un grupo de primer semestre muy especial...

En Colaboración Una idea novedosa Para mejorar nuestros Espacios de interacción.

En Novedades mejoramos las estrategias para tu Estudio a distancia

¡ Qué esperas! No te pierdas todo lo que REFLEXINOTAS tiene para tí, y piensa... ¿que sugerencias puedes darnos para mejorar?, anímate!...

3º Edición sem- 2013-2

Queremos compartir contigo...

Lic. Jorgelina Garavano

Msc. María Elena Maninat

Felicidades para todas nuestras estimadas alumnas en este maravilloso día del amor y la amistad... .

En esta oportunidad, queremos compartir con ustedes, este mensaje,

reflexionen acerca de él, con la intención de que las inspire en los momentos

de dificultad, para poder resolver esas situaciones que pudieran comprometer su éxito académico, profesional, y/o personal …

3º Edición sem- 2014-1

Las alumnas de la asignatura 050 demostraron este semestre un gran espíritu de amistad, que debemos resaltar y agradecer...

Conformaron grupos de estudio que fueron muy productivos y organizados, tanto para la asistencia al centro Local, como también para la construcción en grupos de los instrumentos de observación, la asistencia a los centros Educativos y para la redacción de los informes.

Estamos muy orgullosas!!

Un grupo de alumnas que demostr ó compa ñerismo y solidaridad...

3º Edición sem- 2014-1

A mis compañeras: Deseo compartir con ustedes mi alegría y

agradecimiento, porque en la

celebración del día del maestro mis

compañeras de trabajo, me premiaron como la Auxiliar Docente del Año,

primera vez en la institución que se da ese galardón. Estoy orgullosa de ser

estudiante de la Universidad Nacional Abierta Centro Local Carabobo.

Agradezco las profesoras especialmente a María Elena Maninat y Jorgelina

Garavano, quienes me han motivado a cuidar los detalles y demostrar solidez

en el conocimiento y han aportado un

grano de arena para que esto ocurriese .Ggracias a las indicaciones en cada

asesoría, ya que desean fomentar en los estudiantes la excelencia y la

calidad. Los trabajos realizados sobre

Expresión y Cultura, Literatura Infantil, Salud y Prevención y El maestro en el aula, permitieron el fortalecimiento en mi quehacer educativo, y la

consolidación del deseo firme de

trabajar con sentido de pertenencia y amor por lo que se hace... De nuevo gracias por que cada vez que me exigen están haciendo de mi una

mejor persona y profesional. Dios les conceda mucha salud energía y

paciencia para seguir educando con tanta pasión .

Alumna Ingrid Gómez

3º Edición sem- 2014-1

Reflexión de Zaima Sivira Ser estudiante de la Universidad Nacional Abierta es un compromiso arduo, ya que entre sus características se encuentra; estudiar por nuestra cuenta, poseer una motivación hacia el logro, establecer el compañerismo y organización, siendo estas últimas de gran importancia ya que el compañerismo te ayuda a no sentirte que estas solo en este proceso el cual está lleno de grandes compromisos, nada nos cuesta colaborar en esta modalidad a aquel que está empezando sus estudios en esta casa de estudios, y mucho menos en nuestra carrera Educación Preescolar, a aquel que es estudiante regular, pero que necesita un poco de motivación y orientación para seguir adelante.

La organización es de suma importancia porque es para alcanzar los objetivos de cada asignatura debemos planificar nuestro tiempo para el estudio a distancia, y si formamos un grupo de estudios esto nos ayudará a completar nuestras ideas.

Así mismo, es primordial apartar tiempo para dedicarlo a las diferentes lecturas y/o actividades que plantean nuestros diferentes planes de curso, así como nuestros asesores con mucha dedicación y esmero realizan diversas actividades para apoyar y complementar éste proceso de estudio a distancia, y para el aprovechamiento de cada uno de ellos (sean talleres, charlas, compartir, entre otros), también es prioritario ir a las asesorías cada vez que creamos necesario para la realización de los diferentes trabajos prácticos y lo digo por experiencia propia, de esto puede depender el éxito en cada una de las asignaturas inscriptas durante el semestre, comuniquémonos asertiva y efectivamente conversemos sobre los conceptos, contenidos, descripciones y no limitemos el trato con el asesor a sólo las pautas para la entrega del informe y de esta manera reguemos la flor de la amistad con el agua del cariño la podemos cultivar con el conocimiento.

Adelante ¡Sí se Puede!

3潞 Edici贸n sem- 2014-1

Juntos disfrutamos de momentos inolvidables ,,, La gran familia UNA CLC Carabobo,,

3潞 Edici贸n sem- 2014-1

3潞 Edici贸n sem- 2014-1

Ingenioso

novedoso creativo

3º Edición sem- 2014-1

En el Centro Local Carabobo se dió lugar la V jornada de investigación científica, humanísticas y tecnológicas de la nuestra casa de estudio en el mes de noviembre 2013, cumpliendo con la responsabilidad asignada por la Dirección de Investigación y Postgrado (DIP), con relación a la realización de la “Jornada de INVESTIGACIÓN CIENTIFICA, HUMANISTICAS Y TECNOLOGICAS” en este Centro (Jornada Local), Los objetivos pautados para dicha jornada son los que se especifican a continuación: * Ofrecer la organización y coordinación de la Jornada de investigación a nivel local. * Brindar el correspondiente apoyo y monitoreo a los Centros locales de la Región II, en sus jornadas regionales garantizando el adecuado registro de la experiencia. * Elaborar la relatoría las jornadas efectuadas en los Centros Locales de la Región II.

3º Edición sem- 2014-1

Reciclando podemos mejorar nuestros espacios de interacción...

Con nuestro Centro Local...

Taller para construir puff

rígidos a partir de botellas plásticas de refrescos...

El taller tentativamente se realizará en el mes de mayo del 2014... tendrá como finalidad demostrar la técnica para el ensamblado y la construcción del puff rígido.

Todos los muebles que logren construirse serán destinados al área de Educación Preescolar, con los cuales se pretende mejorar los espacios de reunión para los talleres grupales, asesorías, entre otras actividades.

Toda la información será colocada en las redes sociales y en las carteleras del área...

Si le ponemos ganas y nos

organizamos, podemos hacer de esta idea un recurso para

nuestra área y para nuestra universidad...

3潞 Edici贸n sem- 2014-1

3º Edición sem- 2014-1

Este Semestre 2014-1,

tenemos para ti..

Para el venidero semestre, traemos una novedad en cuanto a las los informes...

asesorías

y las entregas de

Hemos notado en semestres anteriores, que de las alumnas que asisten a asesoría (particularmente llama la atención la poca asistencia a asesoría), la mayoría presentan dudas reiterativas con respecto a el esquema que debe tener el trabajo escrito que deben entregar.

No acuden con inquietudes referente a los contenidos temáticos de la asignatura, a establecer coherencia entre lo que proponen en sus actividades y las opiniones que emiten en los ensayos...

Es decir, no relacionan los contenidos propuestos por las lecturas, relacionando con el currículo, y sus opiniones al respecto. por lo tanto hemos decidido en en área de Ed. Preescolar del Centro Local Carabobo y según las materias que corresponda) Elaborar y publicar los esquemas de los informes, los cuales iremos variando cada semestre, para evitar la repetición de los mismos, y de éste modo puedan asistir a todas las asesorías que consideren necesarias, para perfeccionar la redacción el manejo de los temas de cada asignatura, pulir análisis, corregir instrumentos, en fin ... SE ESTABLECERÁ UNA SÓLA FECHA DE ENTREGA...

Además realizaremos talleres formativos, y actividades grupales de discusión, intercambio de ideas, coevaluaciones, autoevaluaciones, con el fin de establecer la reflexión de los contenidos y la consolidación del estudio a distancia..., Esperamos sean estrategias útiles recibiremos sus comentarios y sugerencias..

3º Edición sem- 2014-1

Operacionalizar el proyecto de Educación Lógico Matemáticos 2013-2

en el centro de educación inicial U.E.C Luisa Cáceres De Arismendi “Fe Y Alegría”, continuidad al proyecto de estela Sánchez.

En la presente investigación se describirá la puesta en práctica en el preescolar U.E.C Luisa Cáceres de Arismendi “Fe y Alegría” de un proyecto factible en relación con la enseñanza de los conceptos lógicos matemáticos propuesto por la egresada UNA Estela Sánchez en el lapso académico 2011-1.

Para ello las docentes asistieron a una jornada de sensibilización y orientación para el uso de un

manual que se diseñó para ofrecer información acerca de los

fundamentos teóricos además de muchas sugerencias de estrategias para incluir en la planificación pedagógica de cada docente. Las mismas

propondrán

actividades diseñadas por ellas, las cuales se compilarán en un cuaderno de ideas novedosas que será utilizada como banco de estrategias.

El estudio se realizó bajo un enfoque cualitativo etnográfico enmarcado en un trabajo de campo.

El proyecto está conformado por cuatro capítulos, el

planteamiento del problema y el objetivo general junto a los objetivos específicos además de la justificación y el alcance de la investigación. También presenta el marco teórico, el marco metodológico, el diagnóstico que sustenta la propuesta la cual consta de la técnica de procesamiento y análisis de datos y el análisis e interpretación de los resultados,

y la descripción final desde el plano

epistemológico la cual consta del establecimiento de los criterios a través de los cuales se determina la validez del conocimiento.

3º Edición sem- 2014-1

Esta revista está creciendo...

VIENE CON más ENERGÍA!!

Nombre:_______________________ Apellido:_____________________ C.I.:_________________________

Comentario para la revista :______ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ Lo que más me gustó de la revista:____ __________________________________ _________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ Marca seg ún tu deseo: Quiero participar: Tel éfono: __________________ Me postulo como reportera __ Me postulo como fot ógrafa ___ Me postulo como Editora ___

Esta es una oportunidad de diversificar tu participación en la comunicación efectiva dentro de nuestro centro local...

Un aprendizaje muy importante tanto para tu labor docente, como también para mejorar la redacción en tu estudio a distancia...

Anda! Que esperas! No deje pasar la oportunidad, recorta el cupón llénalo con tu comentario y entrégala a tus asesoras, y formarás parte de la familia “REFELXINOTA”

é s u Q ra e a p s e a r a r ... p ip c i t r a p

3º Edición sem- 2014-1

Para la asignatura 062, Expresión y Cultura se implementó un cambio de estrategia, con el fin de que las alumnas participaran mas activamente en la construcción de los conceptos “arraigo” “identidad nacional y cultural”, de este modo se motivó a las participantes en un ambiente agradable y promotor del estudio a distancia, el cual es el pilar del conocimiento del estudiante a distancia..

Una experiencia Maravillosa que Vale la pena resaltar....

M o t iva d a A ct iv i d a d d e l a s Est u di a nt e s d e Ed u ca ción Pre e s co l a r

Las estudia ntes de educación preescolar, especialmente las cursantes de la asignatura Expresión y Cultura en Educación Inicial (062), compartieron una tarde llena de motivación, entusiasmo y alegría donde interca mbiaron conocimientos para la realización de la técnica de creatividad con papel de seda para la posterior realización de las figuras que protagonizaran nuestro nacimiento navideño 2013.

La idea surgió de la mano de nuestra querida profesora Dra. María Elena Maninat quien llenó de motivación a las mencionadas estudiantes para la realización de nuestro nacimiento navideño, a lo cual se su maron las demás estudiantes de educación preescolar y nuestra ta mbién querida profesora Lic. Jorgelina Garavano.

Vale la pena destacar que la técnica de creatividad con papel de seda estuvo a cargo de nuestra compañera Alba Carolina quién muy gustosa compartió su conocimiento con todas las asistentes.

Reportaje por la Alu mna: Z aima Sivira.

Bautizamos nuestra revista, y compartimos un rato muy agradable...

3潞 Edici贸n sem- 2014-1