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Re vi sta del Colectivo Estud iantil Alternativo - OTOÑO 2012

Éxito del 18º Farinato Rock El Ex-Rector de la UCM participará en unas Jornadas en la USAL sobre el futuro de la Universidad página 7

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Victoria del alumnado de 4º y 5º de Medicina En las Elecciones a Claustro del 22 de noviembre, CEA obtuvo la mayoría absoluta con 44 claustrales. página 8


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La rana zurda

Descartando nuestro futuro

D

escartando el futuro esto es, en resumidas cuentas lo que está haciendo el gobierno desde que comenzaron los recortes en Educación. Todos hemos escuchado o leído alguna vez que la Educación Pública es un bien preciado que debemos cuidar y cómo no, debido a su carácter público es un derecho para todas y todos. Debemos seguir creyendo que debe ser así y por ello defender la Educación es nuestra lucha. La inyección monetaria en los bancos hace que lo que se pretenda sea responder únicamente al déficit económico del presente, y hacernos pagar una deuda que nosotros y nosotras no hemos generado. ¿De qué manera? Recortando presupuestos para escuelas, universidades, becas… etc. Presupuestos, que hasta ahora iban destinados al derecho común de la Educación y a personas con sueños y miras al futuro. Ya poco queda de ese futuro, sólo nos queda pensar en cómo vamos a salir de este presente tan incierto. Por ello, el día 8 de noviembre, nos reuniremos en la Plaza Mayor a las 13 h. para emprender una manifestación contra los recortes educativos. Universidad, secundaria y FP unidos en la misma lucha, Y el 14 de noviembre, en la huelga general, continuaremos luchando, esta vez también junto a los trabajadores que cada día tienen menos derechos, y también junto a los parados, los desahuciados por impago de hipotecas bancarias, los inmigrantes sin tarjeta sanitaria, ¡Por nuestros derechos, por nuestra Educación y por nuestro futuro!

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firma invitada

Wert, la LOMCE y la hegemonía José Sarrión Andaluz (Prof. de Antropología y Ciencia, cultura y sociedad)

El 9 de marzo de 1966, el convento de los Capuchinos de Sarriá acogió el acontecimiento estudiantil más importante de la historia del antifranquismo. Se trató de la Asamblea fundacional del Sindicato Democrático de Estudiantes de la Universidad de Barcelona, que aprobó este día un Manifiesto, elaborado por uno de los impulsores de dicho movimiento: el filósofo, lógico y traductor Manuel Sacristán. Unos pocos años más tarde, este filósofo redactó un conjunto de reflexiones sobre el papel de la educación en la sociedad capitalista que consignó bajo el título de “Tres lecciones sobre la Universidad y la división trabajo”. del Resumiéndolo muchísimo, podríamos decir que la conclusión de estas reflexiones es que la Universidad cumple un papel de legitimación de la división social del trabajo. Dicho en plata: de legitimación de la sociedad de clases. El acceso desigual a los estudios superiores es lo que permite legitimar ante la población que quienes gobiernan y controlan la economía son personas pertenecientes a un estrato social determinado, y no a otro. Es lo que Sacristán denomina, siguiendo a Gramsci, transmisión de hegemonía indirecta. Las reflexiones de este texto conducían a que Sacristán concluyera que, durante las décadas siguientes llegaría un punto en que la entrada masiva de hijos de trabajadores en la Universidad se vería restringida en algún momento. Pido disculpas por esta empobrecedora síntesis, y aprovecho para recomendar la lectura de este texto a todos los estudiantes críticos. Una reflexión muy similar a ésta es lo que motivó a miles de estudiantes españoles a oponerse al Plan Bolonia durante los años previos a su aplicación. Aunque nada dijeran los acuerdos de Bolonia sobre

encarecimiento de la educación, los estudiantes tenían motivos convincentes para desconfiar de nuestro sistema económico y social. No fue el caso, y escribo esto con desesperanza y tristeza, de cientos de profesores universitarios. Y muy especialmente, de rectores y vicerrectores que aceptaron como palabra divina las promesas de Zapatero y la ministra Garmendia. Cuando los estudiantes “Anti-Bolonia” denunciaban que los nuevos planes supondrían un encarecimiento de los estudios universitarios, cientos de autoridades académicas se rieron de ellos, en los mejores casos. En los peores casos, los anti-bolonia fueron insultados, tachados de panfletarios, desinformados, e incluso de violentos, por los medios de comunicación. Hay excepciones honrosas, varios profesores/as salmantinos entre ellos. Sin embargo, las cifras hablan: los Grados y Posgrados de Bolonia encarecieron la Universidad: no al año siguiente de su aplicación (¿había que mantener las formas?), pero sí los cinco años siguientes. A veces incluso por encima del 50%. Hoy el ministro Wert ha emprendido una nueva cruzada contra el acceso a la Universidad, en forma del mayor encarecimiento de tasas que se recuerda. Y además, se propone implantar una nueva ley educativa que, bajo el reclamo de Mejora de la Calidad de la Enseñanza, implanta dos reválidas en ESO y Bachillerato y habilita la posibilidad de nuevas pruebas de acceso a la universidad, además de tolerar la segregación sexual en la educación concertada. Decir que estamos ante una agresión al derecho a la educación de las capas asalariadas de este país no es una panfletería, sino una descripción de lo que está sucediendo. Tal vez sea el momento de que los estudiantes recuperen el espíritu de la “Capuchinada” de Sarria. Tal vez entre ellos se esté gestando la renovación académica que la Universidad Española necesita.

¿Quieres colaborar con El Colectivo? El Colectivo es una publicación del Colectivo Estudiantil Alternativo (CEA). Si quieres dar a conocer algún problema de tu Facultad, pásate por la sede de CEA en La Casa del Estudiante (Colegio de Cuenca), o escribiendo a: ceaestudiantes@gmail.com

Agradecemos especialmente su ayuda a Alejandro Mora por su inestimables lecciones de maquetación.


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Está pasando

Mientras lees esto, los consejos de departamento de tu facultad votan la eliminación de asignaturas optativas por falta de profesorado. Mientras lees esto, el rectorado de la universidad de Murcia amenaza a sus trabajadores y estudiantes con la expulsión por protestar contra los recortes, y probablemente en estos momentos se esté redactando, aprobando o implantando una nueva reforma legal que acerque un poco más la educación superior a ¨los mercados¨… Mientras lees esto, la entidad bancaria de turno a la que tu universidad rinde pleitesía, invierte los ochocientos euros que has pagado por aquella asignatura que se te atragantó en segundo de carrera en una nueva beca privada que, si tienes suerte, terminarás de devolver a los treinta. Mientras lees esto se hace efectiva la discrimina-

ción racial y económica en la atención sanitaria, y crece la desesperación en las familias de clase media y baja, cuyo futuro les ha sido arrebatado para satisfacer las necesidades de crecimiento de la clase dominante. Mientras lees esto se ejerce la violencia sistemática por orden bancaria y bajo amparo judicial, las casas de la gente humilde son expropiadas (¡anda…!) para quedar vacías. Y sí, mientras lees esto algún agente de la UIP responde a una petición de identificación con un porrazo. Pero también, mientras lees esto, cientos de personas en Madrid se movilizan para detener desahucios, mineros del Norte y jornaleros del Sur marchan por toda España, oponiendo la rabia y la esperanza al Sistema, y parte del cuerpo médico se declara en rebeldía para poder atender a inmigrantes ejerciendo su trabajo de manera profesional y humana.

8 de noviembre

14 de noviembre

CONTRA LOS RECORTES EDUCATIVOS.

HUELGA GENERAL

manifestación 13.00h Plaza Mayor

Mientras lees esto, miles y miles de estudiantes conquistan sus derechos en Chile y Canadá, y los ciudadanos solidarios y dignos de Lisboa también rodean el congreso. Mientras lees esto se ocupan campos, instituciones, facultades, plazas. Mientras lees esto arden las calles de Atenas. Por eso, el 8 de Noviembre tenemos que salir a la calle todas y todos, en defensa de nuestros derechos, de los estudiantes, de los trabajadores, de los desahuciados, de los represialiados, de los mineros, de los jornaleros, de los parados, de los inmigrantes. El 8 de noviembre nos vemos a las 13:00 h. en la Plaza Mayor de Salamanca. Y el 14-N en la Huelga General. No estamos sol@s, nuestra desobediencia es legítima. La lucha es de todos y todas. Unete contra los recortes y contra quien los hace. Defiende tu futuro.

concentración de estudiantes: Plaza de Bolonia (Campus Miguel de Unamuno). 13.00h CEA se adhiere a la manifestación convocada por los sindicatos para el 14 por la tarde


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Cuadernos de quejas

... y de reivindicaciones

(*)

Esta sección pretende servir de tablón de quejas y peticiones para que los alumnos de las Universidades de Salamanca tengan un foro en el que publicar sus denuncias o comentar el funcionamiento de las universidades. Éste es un espacio que da la voz a los alumnos, cuya participación es imprescindible en la construcción de una universidad de calidad.

El estado del edificio de ambientales

Reordenación de centros y departamentos Un embate directo a la estructura de la Universidad

Ú

ltimamente, si nos pasamos por los órganos de gobierno de nuestras facultades, podremos escuchar un debate que viene sonando de fondo desde hace algún tiempo. Se trata de la reordenación de centros y departamentos de la Universidad Pública de Salamanca. El proyecto propuesto por una comunidad externa a la Universidad, como de costumbre, consiste en fusionar (a partir de discutibles criterios de afinidad académica) ciertas facultades (centros) con sus respectivas titulaciones y departamentos, para lograr (si adoptamos su lenguaje) una “optimización de recursos, agilización de trámites y una estructura universitaria más fuerte” La práctica, cabe suponer, viene a ser mucho más rancia que el eufemismo. Una reordenación implica, en primer lugar, una reducción de centros (de 22 a 8) y de departamentos (de 63 a 30), lo cual lleva implícitas ciertas consecuencias inevitables. En relación a la comodidad del alumnado, las secretarías se fusionarían, lo que significa una atención más deficiente a las gestiones que tengamos que llevar a cabo (quizás debamos desplazarnos de nuestra facultad para hacer algún trámite de matrícula) Respecto al presupuesto, el despido de gran número de docentes y trabajadores del PAS será justificable en nombre de la ausencia de presupuesto, mientras decanos, vicedecanos y jefes de departamento cobrarán una especie de “sobresueldo” o “suplemento” que genera un gasto en torno a los 850.000€ anuales. No hemos de olvidar, además, que la unión de numerosas titulaciones en un mismo centro, implica la fusión del grupo decanal; es decir, la figura de un único decano por muchas titulacio-

nes (algunas de las cuales, quedarán sin un coordinador, si quiera) Esto no es más que una reducción drástica de representatividad para alumnos y docentes: si ya antes nos era difícil elevar quejas a los órganos de gobierno, ahora la mayoría de ellas se diluirán entre la homogeneidad de titulaciones (donde unas pocas, más fuertes, se harán con la palabra- y con el presupuesto, de paso) Por no hablar de los contenidos de las carreras, que se vuelven menos específicos, mientras las posibles especializaciones (másteres) se tambalean al ponerse en manos de representantes de titulaciones ajenas. Esto solamente es un paso más hacia la privatización y elitismo del que pretenden hacer víctima a la Universidad Pública. Un avance en el proyecto de Campus de Excelencia (uno de los tres puntos de la EU2015), donde unos pocos centros se alzarán sobre el resto, gracias a la financiación privada y sobre los que, posteriormente, el Estado invertirá. Mientras, la mayoría de facultades no serán más que restos de un sistema público agonizante, al que- sin calidad ni variedad de titulaciones- se verán abocados los estudiantes con menos recursos, los cuales se convertirán en graduados poco cualificados, víctimas de un mercado contingente y abusivo. La reforma es de tal magnitud y trascendencia que no es posible llevarla a cabo sin reformar los Estatutos de la Universidad. Así que cabe recordarles: “Si lo que pretenden ustedes es reformar el marco legal para poder hacer abusos aceptables por el sistema, no se me tomen tantas molestias en adornar sus documentos, que total, si disentimos, siempre pueden ustedes promulgar una ley contra el disentimiento” Iris Agraz, Psicología

A

La lamentable situación de la facultad de ciencias ambientales y ag rias queda en evidencia nada mas acercarse a ella. Ya en el exte podemos ver dos cosas, la primera, los desconchones de las pared causa de duro clima de Salamanca y en segundo lugar el medallón franqu que está situado en su fachada (con manchas de pintura en un intento taparlo). Una vez dentro, la antigüedad y dejadez del edificio sale a la luz las múltiples grietas y paredes húmedas con la pintura quitada. Esto se agr aun mas cuando llueve, ya que las humedades por todo el edificio son inc tables. Además, la falta de calefacción y el desastroso aislamiento de las ven nas, hace que se pase frio y que se derroche muchísima energía. Por último falta de una rampa de acceso, hace imposible que una persona minusvá pueda acceder al edificio.

Alberto Martín (Ambienta

(*) Los cuadernos de quejas eran unos textos que elaboraron los encargados de elegira los diputados de los Estados Generales en la Francia de 1789. Estos cuadernos contenían las peticiones y quejas ( de ahí el nombre) de los sectores populares y contenían, a su vez, la esencia de lo que significó la Revolución Francesa: la igualdad.


l

graerior des a uista o de con rava conntao, la álida

ales)

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El sobresueldo

del ahorro

3

0.000€ anuales de media reciben las facultades para los sobresueldos de sus dirigentes (Equipo Decanal y Jefes de Departamento). Lo cobran para cumplir con funciones que, se supone, no están compensadas por la reducción de sus horas docentes. Sobresueldos que alcanzan los 6026,64€ anuales (cerca de 850.000 € anuales en toda la USal) y con los cuales se podrían dar becas, infraestructuras, inversiones en estudios, cubrir las plazas de profesorado… Eso sin hablar de que en realidad sus funciones muchas veces no se cumplen y las sufrimos los estudiantes o recaen en el PAS. Nosotros seguimos pagando más, cumplimos con ese ahorro (suyo) que implica mayor gasto (nuestro) y mientras tanto, ninguno prescinde de su sobresueldo y la USal dedica nuestro dinero a pagar a esos cargos que luego deberían defender la calidad de la universidad ¿se lo merecen? Daniel Barrientos (Psicología)

Termómetro del cabreo estudiantil Desde 2008 se han ido escalonando movilizaciones estudiantiles cada vez más contundentes. La próxima: la huelga general del 14-N.

Manifestación 8 de noviembre.

Huelga General 14-N

18-Octubre de 2012. Huelga estatal de estudiantes y manifestación. 11-Octubre de 2012. Manifestación en defensa de la educación pública. 6-Septiembre de 2012. Protesta contra la subida de tasas y recortes ante la Conferencia iberoamericana de ministros de educación (reprimida por la policía). Mayo de 2012: encierros en Derecho, Historia, Psicología y la

Comedores de “cinco tenedores” Ya el año pasado, y el anterior y también el anterior, nos subieron el precio del menú en los comedores universitarios además de reducir bastante la calidad de la comida, pero no contentos con ello, este año el precio vuelve a aumentar. Es una auténtica paradoja que en época de crisis comer sea cada vez más caro. Se supone que los comedores universitarios deben ofrecer un menú variado a un precio económico para el estudiantado, pero no es así. Cada año que pasa comer en el sitio en el que estudias (ya de por sí caro) se convierte en un lujo. ¿Será que quieren convertir los comedores en restaurantes de cinco tenedores?

Biblioteca de Libreros.

22-Mayo de 2012. Huelga estatal de estudiantes y Manifestación.

25 de abril de 2012. Concentración contra los recortes en educación y la subida de tasas. 30-Marzo de 2012. Huelga General. Contra la Reforma Laboral. Gran Manifestación de estudiantes. 29-Febrero de 2012. Concentración en solidaridad con el movimiento estudiantil 17 de Noviembre de 2011. Jornada

valenciano.

estatal de movilización estudiantil: “La educación no se

El lago de la Farmacia Cada vez que llueve, en el edificio de Farmacia aparecen goteras, creándose charcos en los pasillos e incluso algunas aulas. Incluso el decano de Farmacia ha pedido al Rectorado de la USAL que solucione este problema.

vende, ¡se defiende!”

7 de Abril de 2011. Concentración contra la Eu2015 y la subida de tasas: “En 13-Noviembre de 2008. “Stop

defensa de la educación

Bolonia” Huelga estatal de

pública”.

estudiantes.


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Acerca de las bibliotecas*

Acto con Syriza* en la USAL

Muchas gracias Sr.Rector, Nuestra intervención va dirigida tanto a usted como a la señora Cristina Pita, Vicerrectora de Estudiantes. Somos estudiantes, y en un momento de exámenes como el actual, nuestra principal preocupación en el corto plazo es acerca de los muy cuestionados horarios de bibliotecas. Debemos distinguir, y es importante hacerlo, entre lo que se podría considerar como “racionalización del gasto” y lo que es la estrangulación de la correcta y usual rutina cotidiana de los estudiantes. A lo largo del cuatrimestre, especialmente en esta época de exámenes hemos visto situaciones esperpénticas en las bibliotecas dependientes de la Universidad; decenas de personas estudiando en el suelo, personas estudiando en las escaleras de emergencia de derecho, o incluso sobre los cartones de reciclaje de papel. Esta masificación es insostenible. Esto sí que resta prestigio y calidad a la educación de una institución avalada por siglos de historia. Sabemos que se nos llamó a los representantes de los estudiantes para “negociar” estos horarios. Nosotros no asistimos a esa reunión. No estábamos dispuestos, ni podíamos aceptar, esos tijeretazos en los horarios que ya se preveían. Así que cuando se afirma desde los responsables de las bibliotecas que esos horarios han sido consensuados con los representantes de estudiantes no es verdad, es una media verdad. Nosotros, la asociación mayoritaria de la Universidad, no participamos en “aquella negociación”, ni podemos ver aceptable sus consecuencias. Por lo que, desde el principio, esos horarios contaban con la posición en contra de la mayoría de los estudiantes. Además de considerar imprescindibles medidas como la apertura de 24 horas de al menos una de las bibliotecas, la apertura de más bibliotecas los fines de semana, y otras medidas en este sentido; no creemos que cerrar antes una biblioteca suponga un ahorro notable del gasto, y creemos que sí que debiera haber presupuesto para tal fin.Eso, o pedir al señor Botín que nos envíe una de esas partidas de capital que al parecer, tan generosamente se prodiga en repartir entre esta Universidad. Por último, y ya con esto termino, recordar que en estas últimas semanas han sido múltiples los encierros de estudiantes en contra de estas medidas, tanto en facultades como en las bibliotecas, y el descontento es general y creciente. Por tanto, nos gustaría preguntar, tanto al señor rector, como a la señora vicerrectora de estudiantes, si tiene previsto una corrección de estos tijeretazos en un corto y medio plazo.

Tres estudiantes de universidades de Grecia participarán en una conferencia en la USAL Nos han informado de que el jueves 8 de noviembre la Facultad de Geografía e Historia acogerá una conferencia a cargo de tres jóvenes estudiantes, militantes de Syriza (Coalición de la Izquierda Radical de Grecia). Los tres son activistas de la organización estudiantil AREM (Unidad de Izquierda), y han participado en las inmensas movilizaciones griegas y en la acampada de la Plaza Syntgma. Son estudiantes de tres universidades griegas distintas. Se trata de Youla Limperaki, que estudia en la Facultad de Educación de la Universidad de Atenas; Nikos Isychos, que es investigador de tercer ciclo de Historia; y Vyron Vasiliabis, que es estudiante de informática en la Universidad de Peloponeso. El acto tendrá lugar el 8 de noviembre, a las 19:00 h, en Historia.

*Intervención del Colectivo Estudiantil Alternativo en el Consejo de Gobierno *Coalición de la izquierda anticapitalista de Grecia

del día 31/05/12 acerca de la modificación de horarios de bibliotecas

Aumento de tasas desde 2008 hasta hoy. Hemos repasado los BOE de los últimos cinco años para revisar el aumento de las tasas de matrícula entre dos periodos: desde el inicio del Plan Bolonia hasta el curso pasado, y del curso pasado a éste. Las cifras cantan: Bolonia supuso un encarecimiento del Grado frente a la Licenciatura, tal y como denunció en su momento el movimiento estudiantil antiBolonia, frente a ZP y su coro de ángeles que lo negaban insistentemente (nótese especialmente el aumento del Grado en el grado de experimentalidad A). Y la subida bajo Rajoy y su amigo Wert, ¿qué vamos a decir? Es simplemente: WERT-GONZOSO.

150

GRADO DE EXPERIMENTALIDAD: A

% 37 36 82 152

51 59 67 67

29 29 75 142

9 11 17 17

39 37 83 153

1ª Matrícula 2ª Matrícula 3ª Matrícula

15 17 24

50 50 104

4ª y sucesivas

24

182

1ª Matrícula 2ª Matrícula LICENCIATURA 3ª Matrícula 4ª y sucesivas

GRADO

GRADO DE EXPERIMENTALIDAD: E

De 2008/09 De 2011/12 a 2011/12 en % a 2012/13 en 9 14 20 20

1ª Matrícula 2ª Matrícula 3ª Matrícula 4ª y sucesivas

1ª 2ª LICENCIATURA 3ª 4ª

GRADO

Matrícula Matrícula Matrícula y sucesivas

LICENCIATURA grado A

150

100

100

50

50

2008

150

2011 2012

GRADO grado A

2008

2011 2012

LICENCIATURA

GRADO

grado E

grado E

150

100

100

50

50

2008 1ª matrícula

2011 2012 2ª matrícula

2008 3ª matrícula

2011 2012 4ª y sucesivas

Gráficas orientativas. Fuente: BOE.


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Cuatro momentos del desarrollo de la manifestación convocada por CEA el pasado 11 de octubre contra los recortes y en apoyo de la Huelga General FOTOS/ CARLOS BARTOL

El pasado 11 de Octubre, desde el Colectivo Estudiantil Alternativo (CEA), convocamos una primera manifestación de cara a la Huelga General del día 14 de Noviembre. Alrededor de 600 personas, nos concentramos en la Plaza Mayor para recorrer diversas calles peatonales del centro de Salamanca y finalizar la manifestación en el Rectorado de la Universidad. Otras agrupaciones también se sumaron a la protesta contra la subida de tasas y los más de 3.000 millones de euros de recortes en educación. Pero esta movilización fue la primera de muchas.

Apoyo de los estudiantes a las protestas organizadas por CEA Desde el Colectivo Estudiantil Alternativo, invitamos y animamos a todo el estudiantado a secundar la próxima manifestación, convocada desde este colectivo para el día 8 de Noviembre, paso previo a la Huelga General del día 14 de Noviembre, en la que la respuesta por parte de todos y todas ha de ser contundente. La situación crítica en la que nos encontramos, requiere

una lucha fuerte y unitaria por parte de los y las estudiantes que hemos visto como nuestro sistema educativo ha sido objetivo prioritario de las tijeras del gobierno de Rajoy. A las y los estudiantes universitarios se nos han incrementado las matrículas en un 50% y las condiciones para obtener becas se han endurecido; aumenta la jornada laboral del profesorado, recortan su salario y multipli-

can, en un 20%, el número de alumnos por aula, etc. Éstas son algunas de entre otras muchas medidas tomadas por el gobierno que repercutirán muy negativamente en nuestras universidades echando por tierra el concepto de enseñanza pública, ya que supondrá la imposibilidad para muchas personas que atraviesen dificultades económicas, el acceso a la universidad.

Muchos sectores han sido afectados por los recortes, pero sin duda, el educativo parece estar en primera línea de fuego. Por eso, los y las estudiantes no podemos permitir que estos ataques continúen. Ante estas medidas, la respuesta debe ser en la calle. Por una universidad pública y de calidad para todas y todos. El 14 de Noviembre, ¡movilízate! Marta González Ramajo. Estudiante de en Derecho.

Victoria del alumnado de cuart0 y quinto de medicina de la USAL El alumnado de 4º y 5º de medicina paraliza el paso a grado

Estudiantes de medicina durante las protestas por del no pasoa Grado de su especialidad

L@s compañer@s de la licenciatura de medicina que están cursando el 4º y 5º curso se opusieron frontalmente a los planes del decano de pasarles al grado. L@s alumn@s no se dejaron engañar, sabiendo que se les venían encima problemas de convalidaciones, tiempo y más gasto aún en los estudios… Se organizaron y llevaron a cabo pro-

testas pacíficas en la facultad y un encierro. Finalmente ante el contundente rechazo a lo que consideraban una injusticia contra l@s alumn@s, el decano dio marcha atrás y aseguró la permanencia de la licenciatura hasta que estas dos promociones finalicen sus estudios. ¡Enhorabuena a tod@s!


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Éxito del 18º

k Farinato Rock

ARRIBA: miembros de CEA en una mesa informativa. MITAD: aspecto del festival durante la lectura del manifiesto y uno de los participantes. ABAJO: mesas informativas de los movimientos sociales que participaron en el Farinato y vista frontal del escenario.

La decimoctava edición de este festival salmantino, un habitual en la ciudad, se llevó a cabo el Viernes 5 de

El festival lo abrieron los santamartinos “Gatos del

extraños tipos, con atuendos que parecían emular a una

Parbu”. Un rap de claro corte social y reivindicativo que cri-

secta subieron al escenario a hacer puro ruido. “El altar del

Octubre en la Plaza de San Román. En C.E.A., este año,

tica con bastante soltura problemas del sistema, tanto los

holocausto” había entrado en acción. Habíamos pasado de

pusimos todo nuestro empeño en llevar a la sociedad sal-

que se ven día tras día en el gobierno, como los que han

la más absoluta calma y sonido ambiental al más puro

mantina y más concretamente al entorno universitario la

vivido ellos año tras año en Santa Marta de

metal pesado.

denuncia contra la abusiva subida de tasas y los recortes

Tormes.Continuaron los vallisoletanos “Frieda´s still in love”

en la educación pública. Además de intentar fomentar la

con una propuesta muy novedosa. Un cuidadísimo sonido

extremeña de rap que cerraba el cartel. Un grupo con un

cultura en Salamanca y ayudar de alguna forma a los gru-

a tres guitarras que no contaba con voz alguna entre sus

futuro bastante prometedor que modificó en esta ocasión

pos que tocaron.

canciones y que a más de uno y a más de una rompió los

su formación y su sonido para dar un directo ligeramente

esquemas al conocer este curioso estilo que es el post-

más calmado. Esperemos que “el Farinato” del año que

bandas tales como “Gatos del Parbu”, “KPF”, “El altar del

rock.A estas alturas el anfiteatro que se forma en la Plaza

viene sea más multitudinario si cabe, que nos sigan escri-

holocausto” y “Frieda´s still in love”. A diferencia de otros

de San Román estaba repleto. Se podían ver también bas-

biendo grupos de la ciudad para tocar y que siga habiendo

años, este fue un festival con menos bandas, habilitando a

tantes puestos de distintos colectivos políticos y sociales

tan buen ambiente para seguir plantándole cara a los

las asistentes a explayarse algo más en el repertorio.

de la ciudad. Fue entonces, ya caída la noche, cuando dos

recortes.

En esta edición, compartieron ese discurso con nosotros

Todo el mundo estaba expectante por ver a KPF, banda

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Nueva Casa del Estudiante Residencia Universitaria Colegio de Cuenca Campus Miguel de Unamuno tlf 923 29 45 00 ext. 3104

El colectivo nº 39  

Revista del Colectivo Estudiantil Alternativo (CEA) de la Universidad de Salamanca. 10.000 ejemplares impresos.

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