Pensumbøker for barnehagelærerutdanningen
Den kompetente barnehagen
Barnehagelæreren som medforsker
Å forske blant barn
Tre tilnærminger til leiing og kunnskapsutvikling
– en arbeidsbok for utvikling i barnehagen
Fasting, Skreland og
Birkeland, Fimreite og Sønsthagen
Birkeland, Glosvik, Oen og
Forfattarane ser på på korleis leiing kan utøvast for å skape felles læringskultur for utvikling av barnehagen sin pedagogiske praksis. Boka tar opp fleirkulturell kompetanseheving for eit inkluderande foreldresamarbeid, kollegarettleiing i utvikling av barnehagen som lærande organisasjon og observasjon for felles meiningsskaping og praksisutvikling.
Ødegaard (red.)
Dette er ei bok om kvalitative forskningsmetoder der forfatterne konkret beskriver hvordan de går frem i sine forskningsprosjekter i ulike barnehager. Boka favner bredt omkring metodologiske utfordringer og muligheter som oppstår når man som forsker entrer små barns hverdagsliv.
En inspirerende fagbok og praktisk arbeidsbok som retter fokus mot samarbeidende forskning, verkstedsmetodologi og utviklingsarbeid i barnehagen. Sentrale temaer er leke- og læringsmiljø, foreldresamarbeid og ledelse av en lærende barnehage.
Kvalitative metoder Kampmann (red.)
2022
2022
2021
978-82-02-72063-6
978-82-02-75572-0
978-82-02-68902-5
224 sider
216 sider
164 sider
Pris 399,-
Pris 439,-
Pris 359,-