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preparou um tom de verde para compor o fundo, foram utilizados pigmentos e mistura com o látex para produção das cores. O grupo de alunos desenvolveu a atividade com maturidade e um bom desenvolvimento técnico. Alguns jovens foram selecionados para realizar uma pintura na Maternal do Jardim dos altos e efetuaram excelentes trabalhos artísticos, que possibilitará às crianças, atividades lúdicas sadias e importantes para o processo de desenvolvimento. Para o mês de setembro o polo do Engenho Novo trabalhou com a ilusão de ótica com exercícios de perspectivas colorida com três cores e ponto de fuga realista com sombreamento, buscando a coordenação motora do aluno e a criação da sua própria assinatura, e o letreiro Pleace, que são letras com movimentos duplicados. A unidade do Parque dos Camargos produziu a construção de stencil e recorte para a construção de mural. Também houve a construção de figura humana e o estudo de movimentos leves. Para o grafite das letras, foi feita a busca por uma “pieece” com composição equilibrada por peça denominada “free style”. Também foi feito um estudo de sombreamento de pele, mãos e pés além de exercícios de desenvolvimento do lado direito do cérebro com base na percepção visual e da criatividade. No CCPL Parque Imperial o professor continuou com as técnicas de perspectiva e estudo de linhas, iniciou a parte prática com os alunos, reproduzindo uma pintura na parte interna da recepção do Centro de Capacitação Parque Imperial. Utilizando spray, látex e canetões de tinta, a pintura contempla o estudo da mistura de cores e linhas, combinando de forma harmônica todos os elementos do desenho. Na festa da Primavera, houve uma pequena participação do grafite, onde fora reproduzido uma tela de recordação para a data do evento, com a intervenção da assinatura dos participantes do dia. Já o polo do Jardim Paraíso as aulas de Grafite focaram na elaboração de projeto para painel externo com ênfase no projeto D.N.A. de Rua (Dom Natural da Arte de Rua) que consiste em melhorar o ambiente onde vivemos através da arte. As aulas contemplaram conteúdo teórico e prático, como a construção do painel “sopa de letrinhas”, no qual cada aluno constrói uma palavra para o grafite externo, elaboração da ideia para iniciar o grafite na viela localizada ao lado do centro comunitário, com o tema “Natureza” sugerido pelos alunos, com animais em Cartoon que é a técnica já conhecida pelo grupo. Os alunos deram continuidade ao painel