viitor

Educația ecologică — o șansă pentru viitor

Tatiana Romaniuc, șef Filiala nr. 3, Biblioteca Municipală „Eugeniu Coșeriu” Bălți

Copiii noștri sunt viitorul Planetei! Ei trebuie învățați de mici să protejeze natura. Este extrem de important faptul că, treptat, apare o conştientizare a necesităţii de a dezvolta această temă printre copii din cea mai fragedă vârstă. Pentru ca ei să învețe să iubească și să protejeze natura, putem face în multe moduri. Grupul țintă pentru care a fost destinat serviciul: beneficiari cu vârsta între 6 și 13 ani. Scopul serviciului: promovarea cărților cu conținut enciclopedic despre natură, animale și a scriitorilor – naturaliști; ridicarea gradului de informare și conștientizare a importanței reciclării; formarea și dezvoltarea unei atitudini civice și ecologice a participanților prin implicarea lor directă în acțiuni, vizând protejarea mediului înconjurător. Prin activitățile din cadrul serviciului neam străduit să sprijinim conectarea copiilor cu natura, să împărtășim cu ei cunoștințele noastre și să le punem la dispoziție resurse care să le dezvolte abilitățile necesare pentru înțelegerea lumii care-i

este esențial să le insuflăm valori precum respectul pentru natură și dorința de a cunoaște lumea care ne înconjoară. Și o înconjoară. În cadrul acestui serviciu am organizat, zece activități, la început offline,

iar apoi online, printre care: ateliere de discuții („Abecedarul ecologic”, „Poluarea mediului ambiant”,), călătorii („Albinuțe – hărnicuțe”), reviste informativ – cognitive („În ospeție la

buburuză”, „De furnici ce poți să zici?”, „У природы есть друзья: это мы – и

ты, и я”), reviste bibliografice ( Seria de

cărți „În lumea animalelor” - „Delfinul”, „Fluturii – florile zburătoare” (cartea „Синий махаон”, autor Murzin V.),

«Жить в гармонии с природой», к 160 – летию со дня рождения писателя – натуралиста Э. Сетона Томпсона), ateliere cognitiv – creative („Povestea

copacilor”, „Florile – zâmbetul naturii”, jocuri; și victorine interactive, care au

avut un mare succes). Prin activitatea către Ziua Mondială a Mediului înconjurător am demonstrat ce se întâmplă atunci când aruncăm deșeurile la întâmplare. Prețuind natura, copiii vor deveni adulți responsabili. Odată conectați cu mediul înconjurător, copiii conștientizează mai ușor că fac parte dintr-un întreg – planeta noastră. Astfel, ei învață să o cunoască, să o respecte, să o ocrotească. Descoperirea naturii înseamnă, pentru copii, și dezvoltarea atenției, a imaginației, a creativității, dar și a celor 5 simțuri. Ei vor fi, de exemplu, atenți la mirosurile și sunetele pădurii, vor încerca să identifice animalele și micile viețuitoare, vor simți pământul, nisipul, iarba, pietrele și vor descoperi, în mijlocul naturii sau în propria grădină, arome de fructe, legume și plante aromatice.

Lucruri simple, precum folosirea cu chibzuință a apei și sortarea deșeurilor, stingerea luminii sau deconectarea televizorului după finisarea desenului animat sunt comportamente care creează, pe termen lung, atitudini responsabile pentru conservarea mediului înconjurător. Comportamentul nostru este primul gest pe care-l putem oferi drept exemplu copiilor, pentru a le construi o atitudine pozitivă faţă de natură. Dacă noi iubim și respectăm natura, așa vor face și ei. Anume în scopul de a-i aduce mai aproape de ea, organizăm diverse activități simple și distractive, care le vor dezvolta spiritul de responsabilitate faţă de mediul înconjurător. Prin intermediul cărților, poate fi stârnită curiozitatea față de natură.

Referințe: 1. Lecția de ecologie [online] [Citat pe 02.06.2020] Disponibil: https://www.forbes. ro/lectia-de-ecologie-143491