1 Ruta Literaria Generación del 27

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CALENDARIO DE ACTIVIDADES

DOMINGO, 23 DE MAYO LA LLEGADA  Viaje en tren de Málaga a 

Sevilla Llegada al albergue y primer contacto con las monitoras, Sonia y Mari-

La Ruta Literaria del Jovellanos 3 º

Y

4 º

D E

E S O

M A Y O ,

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sa, las profesoras Jero y Ana Lis, y las compañeras y compañeros del IES “Aurora Picornell” LUNES, 24 DE MAYO CERNUDA Y SEVILLA  Paseo por el Parque Ma

ria Luisa y el Albaicín Visita a la catedral

Encuentro con poetas en

“Es algo mágico porque ves y aprendes cosas que nunca imaginaste conocer…”

el Ateneo de Sevilla MARTES, 25 DE MAYO ALBERTI Y EL PUERTO  Fundación R. Alberti 

Salma El Khattabi, 3º de ESO

Aula poética de la naturaleza

MIÉRCOLES, 26 DE MAYO ALEIXANDRE Y LAS POETAS DEL 27 MÁLAGA Y VÍZNAR  Imprenta Sur y biblioteca

del centro de la Gen. del 27 Llegada a Víznar, las

“Mi ruta ha sido bella

poetas del 27

Como el sol y el cielo

JUEVES Y VIERNES, 27 Y 28 DE MAYO LORCA FUENTEVAQUEROS, VÍZNAR Y GRANADA  Homenaje a Lorca 

Granada y La Alhambra

Fiesta de despedida

SÁBADO, 29 DE MAYO 

REGRESO Visita a la Feria del libro de Málaga

Como la luna y sus estrellas

Como el mar y la arena” “Aprovecha el tiempo al máximo (…) no debes perderlo porque luego te arrepentirás de no haber participado desde el principio” Abdessalam Salhi, 4º de ESO

Malak Boughaba, 3º de ESO


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“La ruta literaria es una experiencia única y de lo más interesante, aunque vas a estudiar sobre poetas no es nada aburrido sino todo lo contrario. En tu ruta podrás aprender cosas increíbles que nunca te hubieras imaginado aprender en tan poco tiempo Lo único que te aconsejaría es que disfrutes desde el primer día, al dejar las maletas, porque si no te vas a arrepentir mucho” Ayoub Boujir de 4º de ESO

Te quiero. Te lo he dicho con el viento, jugueteando como animalillo en la arena o iracundo como órgano impetuoso;

La Giralda, Sevilla. Luens, 24

En este banco desanimada En esta ciudad hermosa En mi habitación arruinada Pienso en tu dulce sonrisa No sé porqué en cada Momento de esta vida mía En cada sueño, en cada viaje Te invoco vida mía ¿será amor? ¿será obsesión? O no será nada Soraya Aouessar, 3º de ESO

Te lo he dicho con el sol, que dora desnudos cuerpos juveniles y sonríe en todas las cosas inocentes; Te lo he dicho con las nubes, frentes melancólicas que sostienen el cielo, tristezas fugitivas; Te lo he dicho con las plantas, leves criaturas transparentes que se cubren de rubor repentino;

LA RUTA LITERARIA DEL JOVELLANOS

Te lo he dicho con el agua, vida luminosa que vela un fondo de sombra; te lo he dicho con el miedo, te lo he dicho con la alegría, con el hastío, con las terribles palabras. Pero así no me basta: más allá de la vida, quiero decírtelo con la muerte; más allá del amor, quiero decírtelo con el olvido Luis Cernuda

Por amor la buscaba pero no la encontraba. En todos los lugares la buscaba pero no la tropezaba. En Sevilla, delante de Bécquer, yo la esperaba pero aún no la encontraba Abdessalam Salhi, 4º de ESO

Sentado estaba yo En un banco de Sevilla, Rodeado de la naturaleza Que tanto me cubría

Fundación Rafael Alberti, El Puerto. Martes, 25

A Gustavo Adolfo Bécquer yo veía, Junto a tres almas pletóricas Que de pronto quisieron ser tres Infantas del amor de Sevilla ¿Qué iba a ser de vosotras, Si no existiese el amor? Amor de Sevilla que nunca agota Amor de Sevilla que tanto suspira Elias El Mourabit, 3º de ESO


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DE

ESO

PÁGINA EL ABURRIMIENTO (Poema escénico) Me aburro. Me aburro. Me aburro. ¡Cómo en Roma me aburro! Más que nunca me aburro. Estoy muy aburrido. ¡Qué aburrido estoy! Quiero decir de todas las maneras lo aburrido que estoy. Todos ven en mi cara mi gran aburrimiento. Innegable, señor. Es indisimulable. ¿Está usted aburrido? Me parece que está usted aburrido. Dígame, ¿adónde va tan aburrido? ¿Que usted va a las iglesias con ese aburrimiento? No es posible, señor; que vaya a las iglesias con ese aburrimiento. ¿Que a los museos -dice- siendo tan aburrido? ¿Quién no siente en mi andar lo aburrido que estoy? ¡Qué aire de aburrimiento! A la legua se ve su gran aburrimiento. Mi gran aburrimiento. Lo aburrido que estoy. Y sin embargo... ¡Oooh! He pisado una caca... Acabo de pisar -¡Santo Dios!- una caca... Dicen que trae suerte el pisar una caca... Que trae mucha suerte el pisar una caca... ¿Suerte, señores, suerte? ¿La suerte... la... la suerte? Estoy pegado al suelo. No puedo caminar. Ahora sí que ya nunca volveré a caminar. Me aburro, ay, me aburro. Más que nunca me aburro. Muero de aburrimiento. No hablo más... Me morí.

“Lo

que más me gustó de este grupo (las compañeras y compañeros del “Aurora Picornell”) fue sus ganas de aprender más. Tienen una buena relación entre ellos y están muy abiertos a hacer nuevos amigos y, sobre todo, a aprender sobre cultura” Ayoub Bouazza, 3º de ESO

Estrellita, estrellita Estrellita del amor Eres como un pájaro que hace zig-zag Estrellita, estrellita Estrellita del silencio La primera vez que te vi Pensé que eras mía

Rafael Alberti

Estrellita, estrellita Estrellita de la noche Anass Bouazza, 3º de ESO

Ordenador Te compré en el Mirador, tenías un mal olor con un oscuro color. Con Detol te limpié hasta parecerte a un ciempiés; después te convertiste en mi resplandor con un preciado color. Imad Eddine Dahmazi, 3º de ESO

Estoy aquí día tras día ante Bécquer él es mi guía pero ya sé que lo mío no es la poesía. Sólo estoy aquí ante un papel para encontrar los versos que tú querías. Luis Pereda, 4º de ESO

“Me encantó la aventura de crear una poesía a partir de unas cuantas palabras dadas por las monitoras” Elias El Mourabit, 3º de ESO)

LA

RUTA

LITERARIA

DEL

JOVELLANOS

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Se querían de día, playa que va creciendo, ondas que por los pies acarician los muslos, cuerpos que se levantan de la tierra y flotando... Se querían de día, sobre el mar, bajo el cielo. Mediodía perfecto, se querían tan íntimos, mar altísimo y joven, intimidad extensa, soledad de lo vivo, horizontes remotos ligados como cuerpos en soledad cantando. Amando. Se querían como la luna lúcida, como ese mar redondo que se aplica a ese rostro, dulce eclipse de agua, mejilla oscurecida, donde los peces rojos van y vienen sin música.

Centro de la Generación del 27. Málaga. Miércoles, 26

Día, noche, ponientes, madrugadas, espacios, ondas nuevas, antiguas, fugitivas, perpetuas, mar o tierra, navío, lecho, pluma, cristal, metal, música, labio, silencio, vegetal, mundo, quietud, su forma. Se querían, sabedlo. Vicente Aleixandre

“Una verdadera y maravillosa

LA RUTA LITERARIA DEL JOVELLANOS

experiencia. Me ha encantado estar allí. Son de las cosas que sólo pasan una vez en la vida y hay que disfrutarla al máximo. Hice muchos amigos y aprendí muchísimas cosas”

En ti siempre pensando, en los sueños te sigo viendo. Aunque los días siguen volando de cualquier manera no te olvido. Siempre en los sueños me estás molestando ¿Quién eres? Aunque nunca te haya visto de ti me he enamorado Porque siempre te estoy soñando…

Abla Ennahhass, 3º de ESO

Mohamed Salhi, 4º de ESO

La risa

Como el sol que resurge de las nubes en un día gris apareciste en mi vida y apartaste toda la tristeza que me ataba día a día. Hoy te miro porque tus ojos me dan fuerzas para seguir el camino. Y hoy sonrío porque nuestras almas cabalgan libres y porque, a pesar de mis faltas, sigues conmigo. Kamal Oumghar, 3º de ESO

Feserico García Lorca. Jueves y viernes, 27 y 28 de mayo

Pensé en Doña Jimena, ese arquetipo de mi infancia, que yo había visto en San Pedro de Cardeña, de Burgos, tendida junto al señor de Vivar como su igual y tejí mis recuerdos de lecturas, de paisajes, de horas vividas para apoyar en Doña Jimena las mujeres que iban pasando ante mis ojos. María Teresa León

Alguien dijo que «la risa es la gran enterradora». Algo se me está enterrando porque río a todas horas. Concha Méndez


Y

DE

ESO

PÁGINA “Mi ruta ha sido muy divertida porque participé mucho y aprendí un montón, se hablaba mucho de poetas y además he conseguido tener amistades de todo el mundo y aprendí mucho de Lorca” Anass Bouazza, 3º de ESO

¿Dónde estás Federico? ¿Dónde reposa tu alma, hija de una gran pasión? Estés donde estés dejaste huella porque tus poemas están hechos con tinta indeleble, la tinta que no se borra con el paso del tiempo. Ayoub Bouazza, 3º de ESO

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Baladilla de los tres ríos .. El río Guadalquivir va entre naranjos y olivos. Los dos ríos de Granada bajan de la nieve al trigo. ¡Ay, amor que se fue y no vino! El río Guadalquivir tiene las barbas granates. Los dos ríos de Granada uno llanto y otro sangre ¡Ay, amor que se fué por el aire! Para los barcos de vela Sevilla tiene un camino; por el agua de Granada sólo reman los suspiros. ¡Ay, amor que se fue y no vino! Guadalquivir, alta torre y viento en los naranjales. Dauro y Genil, torrecillas muertas sobre los estanques. ¡Ay, amor que se fue por el aire! ¡Quién dirá que el agua lleva un fuego fatuo de gritos! ¡Ay, amor que se fue y no vino! Lleva azahar, lleva olivas, Andalucía, a tus mares. ¡Ay, amor que se fue por el aire Federico García Lorca

Poeta de la niñez, poeta que vivió feliz. Poeta que nos enseñó a disfrutar de lo que la vida nos dio. Sí, está muerto; Sí, estás perdido Pero tu alma está con nosotros Tu poesía vive con nosotros

“En la Ruta Literaria se pasa muy bien (…) conoces autores de quienes sólo ves sus nombres escritos en los cuentos o en la televisión”

¿Dónde estás Federico? ¿Dónde estás escondido?

Anouar Hassouni, 4º de ESO Abla Ennahhass, 3º de ESO

SORPRESA El diablo a la princesa se llevaba dejando con su cuerpo un alimento que ella adoraba. -¡Victoria!- gritó su criado al verlo, en su cara se dibujó una expresión de paz y felicidad. Esta es la historia de la princesa olvidada. ¡Escuchadme, amigos míos!, pues su vida hay que recordar.

Muerto se quedó en la calle con un puñal en el pecho. No lo conocía nadie. ¡Cómo temblaba el farol! Madre. ¡Cómo temblaba el farolito de la calle! Era madrugada. Nadie pudo asomarse a sus ojos abiertos al duro aire. Que muerto se quedó en la calle que con un puñal en el pecho y que no lo conocía nadie.

Mohamed Chouhaibi, 3º de ESO

Federico García Lorca

LA

RUTA

LITERARIA

DEL

JOVELLANOS


IE “MELCHOR DE JOVELLANOS” Alhucemas No quiero que caigan lágrimas. No quiero sentirme especial en las horas que me quedan. No quiero tristeza en tus ojos; pero tampoco quiero irme.

www.actividadesjovellanos.blogspot.com www.educacion.es/exterior/centros/jovellanos e-mail: mjovellanos@educacion.es

Av. Tarik Ben Ziad s/n B.P.:248 32000 Alhoceima Tel.: 0539982301 Fax.:0539982554

“Mi ruta ha sido divertida y me ha

servido para aprender muchas cosas y también para conocer personas de otros países y culturas y hacer amigos. También ha sido un poco triste al final ya que las despedidas nunca son buenas” Ana Palomino Miranda, 3º de ESO

Sé que mi alma siempre durará y también sé que tú siempre, siempre, estarás y que nunca me olvidarás.

Amor a mi tierra Mi tierra es preciosa, violeta y montañosa. Es donde he nacido, he aprendido y he crecido. Con playas muy presiosas y gente cariñosa. Mi tierra es la más feliz y se conoce como el Rif.

Salma El-Khattabi, 3º de ESO

“Ha sido una relación muy amistosa (…) han sido muy generosos con nosotros y también muy amables (…) nos sirvió porque conocimos nuevas culturas (china, cubana, ecuatoriana, senegalesa,…) La verdad que han sido muy positivos con nosotros y se lo agradecemos mucho”

Mohamed Fartas, 3º de ESO

Rouchdi Soussan, 4º de ESO

“Para viajar lejos, no hay mejor nave que un libro” Emily Dickinson

Participamos alumnas y alumnos de 3º y 4º de ESO y profesorado IE “Melchor de Jovellanos”, Alhucemas IES “Aurora Picornell”, Palma de Mallorca ¿Ceniza tú algún día? ¿Ceniza esta locura que estrenas con la vida recién brotada al mundo? ¡Tú no te acabas nunca, tú no te apagas nunca! Aquí tenéis la lumbre, la que lo coge todo para quemar el cielo subiéndole la tierra. Carmen Conde

“Al final ya éramos sólo un grupo, ni se notaba que se habían mezclado dos institutos. Nos lo pasamos muy bien y conocimos culturas diferentes” Salma El-Khattabi, 3º de ESO


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