Tokia situacija, toks sprendimas
Užduotis parengė Dovilė Alėbaitė
Atsakymus parengė Martyna Gudaitė-Gulbinienė © VšĮ „Meno avilys“, 2024
1 situacija
Filmų ir serialų platformoje „Netflix“ yra įkeltas mėgstamas animacinis filmas.
Norėčiau, kad jį pamatytų ir bendraklasiai (-ės).
Klausimas Ar galiu parodyti šį filmą klasėje per savo šeimos „Netflix“ paskyrą?
2 situacija
Per 5 sekundes nupiešiau akį savo sąsiuvinio lape. Nesistengiau ir neįdėjau daug pastangų.
Klausimas Ar šį mano piešinį saugo autorių teisės?
3 situacija
Kartu su mokytoju (-a) ruošiamės parodai ir kabiname dailės pamokoje sukurtus bendraklasių darbelius. Ant vienų yra užrašytas vardas, o ant kitų – ne.
Klausimas Ar kabinant piešinius mums reikėtų išsiaiškinti, kieno tai piešinys, ir nurodyti autoriaus (-ės) vardą ar pseudonimą? O gal galime nenurodyti? Nuotrauka Artem Podrez / šaltinis www.pexels.com
4 situacija
Naršiau internete ir išgirdau labai gražią dainą, tačiau nebuvo parašytas (-a) nei atlikėjas (-a), nei dainos pavadinimas.
Klausimas Ar ši internete rasta daina turi autorių (-ę)? Ar galiu ją naudoti kaip noriu, jei autorius (-ė) nenurodytas (-a)?
5 situacija
Rašiau rašinėlį apie šiemet perskaitytas knygas. Rašinėlyje nusprendžiau užrašyti vienoje knygoje rastą man labai patikusį sakinį (pacituoti).
Klausimas
Ar iš senos knygos perrašydamas (-a) man patikusį sakinį turiu paminėti knygos autorių (-ę)?
Mama sakė, kad knyga parašyta labai seniai, seniau nei prieš 150 metų.
Nuotrauka Mart Production / šaltinis www.pexels.com
6 situacija
Vienos ekspedicijos metu žygeivis (ė) pametė savo telefoną su įjungta kamera, telefoną pakėlė beždžionė ir paspaudė fotografavimo mygtuką. Pavyko nuostabi ir neįtikėtina beždžionėlės asmenukė.
Klausimas Kas yra šios nuotraukos autorius (-ė)?
Ar ši nuotrauka saugoma autorių teisių?
7 situacija
Ruošiamės Kovo 11-osios
minėjimui mokyklos salėje.
Viena iš šventės dekoracijų bus
Lietuvos vėliava. Taip pat visi
vaikai mokosi Lietuvos himno.
Klausimas
Ar reikia gauti leidimą naudoti vėliavą ir himną šventės metu?
Nuotrauka Jose Vasquez / šaltinis www.pexels.com
8 situacija
Su draugu (-e) pagaminome koliažą. Aš kirpau, o jis (ji) klijavo.
Vėliau sužinojau, kad draugas (ė) šį koliažą padovanojo savo tėvams.
Klausimas
Ar šis koliažas yra mūsų abiejų, ar
tik mano draugo (-ės) kūrinys? Ar jis (ji) galėjo padovanoti koliažą tėvams be mano leidimo?
Nuotrauka Artem Podrez / šaltinis www.pexels.com
9 situacija
Savo telefonu nufotografavau bendraklasį (-ę), apžiūrintį (-ią) akmenis. Nuotrauka graži, patinka abiem.
Klausimas
Kas yra nuotraukos autorius (-ė) – aš ar bendraklasis (-ė), kurį (ią) fotografavau? O jei šią nuotrauką būčiau padaręs (iusi) bendraklasio (-ės) telefonu?
Nuotrauka Mart Production / šaltinis www.pexels.com
10 situacija
Sugalvojau šešėlių spektaklio idėją. Apie ją papasakojau mokytojui (-ai), bet dar nespėjau užrašyti scenarijaus.
Klausimas
Ar mano spektaklio idėją saugo autorių teisės? Ką turėčiau padaryti, kad galėčiau vadintis šio spektaklio autoriumi (-e)?
Nuotrauka Ron Lach / šaltinis www.pexels.com