Rural Semanal 3 (19 a 25/3/2012)

RURAL SEMANAL Informativo da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro ANO XIX - 2012

EDITORIAL Nosso Caminho No final de janeiro de 2006, ao serem retomadas as aulas que finalizariam o 2º semestre de 2005, o Rural Semanal noticiava, no editorial, a aquisição, por parte da administração central da UFRRJ, de 54 aparelhos de ar condicionado. O objetivo era melhorar as condições das salas de aulas dos institutos do campus Seropédica.

Cabe transcrever parte daquele editorial: ‘A finalização descentralizada deste projeto da administração superior, deixando para que os conselhos departamentais de cada Instituto definam os locais prioritários para a instalação dos equipamentos, busca colocar as representações docentes e discentes destes colegiados, bem como os chefes dos departamentos acadêmicos, como protagonistas de uma decisão que, em última instância, deve interferir para um melhor ambiente de trabalho docente e discente.’

Esta ação deu início ao processo de climatização de salas de aulas e laboratórios, até então desprovidos desses equipamentos. Ao iniciar, em 2008, a primeira etapa de recuperação e modernização das salas, laboratórios e auditórios do ICHS, IE, IT e IZ, o projeto teve sua continuidade.

Na segunda fase, em 2009 e 2010, ambientes equivalentes no IA, IB, ICE, IF e IV receberam investimentos de R$ 1.023.419,52, que recuperaram a capacidade operacional dessas unidades e permitiram a continuação do processo de climatização iniciado em 2006.

Tais ações foram fundamentais no suporte inicial ao Plano de Reestruturação e Expansão da UFRRJ, que abriu cursos de graduação em importantes áreas do conhecimento, ainda não presentes, até 2009, no espectro de formação da Rural.

Paralelamente com a execução dessas reformas, também foram realizadas contratações das obras de expansão dos espaços acadêmicos, após os resultados das licitações com base na Lei 8.666 – que rege essa matéria no setor público – e das quais o Pavilhão de Aulas Teóricas (PAT), ao custo de R$ 5.539.129,04, é o primeiro desses espaços que está sendo disponibilizado para ser base de um grande número desses novos cursos.

Mais do que a dimensão orçamentária aqui apresentada (fruto do esforço de cada brasileira e brasileiro ao contribuir com seus impostos federais) realça-se a dimensão social da recuperação e ampliação desses relevantes espaços para o avanço da educação superior do país e, especificamente no caso da UFRRJ, na ampliação dessa possibilidade para um número crescente de estudantes oriundos de camadas com menor renda.

Ao caminhar para o PAT, ainda pedimos os cuidados necessários com as máquinas que fazem nosso caminho, mas desejamos que estudantes, servidores técnico-administrativos e docentes, ao cuidarem desse patrimônio público, construam nesse espaço inicial de formação de nível superior soluções esperadas para a melhoria das condições de vida da maioria que financiou esse grande empreendimento social.

Programa Jovens Talentos para a Ciência

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CALENDÁRIO ACADÊMICO

Inscrições abertas até 23/3

Alunos que ingressaram neste ano (1º semestre de 2012) em universidades e institutos federais podem se inscrever, até a próxima sexta-feira (23), no programa ‘Jovens Talentos para a Ciência’. Tratase de uma iniciativa da Capes e do CNPq que vai conceder bolsas a estudantes de graduação de qualquer área do conhecimento.

Os interessados devem se inscrever por meio de formulário eletrônico (disponível em www. capes.gov.br). Os formulários serão enviados à Capes pela Pró-Reitoria ou pessoa/órgão indicado pela Instituição Federal de Ensino Superior (Ifes).

Os alunos ingressantes da UFRRJ (março de 2012) interessados em participar do processo devem procurar o seu coordenador de curso para informações e inscrição no programa. A prova de seleção está marcada para o dia 29/3, e será realizada na instituição de origem do aluno.

Bolsas – O início de concessão dos auxílios está previsto para agosto deste ano. Serão seis mil bolsas de estudo – com duração de 12 meses e valor de R$ 360 – distribuídas às Ifes proporcionalmente ao número de inscritos em cada instituição.

A expectativa é de que os bolsistas desse programa estejam aptos, após um ano, a passarem para as bolsas de Iniciação Científica, PIBID ou Programa Ciência sem Fronteiras.

Mais informações pelo telefone 0800616161 (Ilustração: www.portaluniversidade.com.br).

DPsi/UFRRJ recebe pesquisadora dos EUA O Departamento de Psicologia da UFRRJ recebeu, em 7/3, a professora Dina G. Borzekowski, da Escola Bloomberg de Saúde Pública da Universidade Johns Hopkins (EUA). A pesquisadora veio ao Brasil para realizar treinamento e estudo piloto para o Global Reach of Marketing: Children’s Awareness and its Relationship to Health Behaviors, estudo desenvolvido com a participação de diversos países. A equipe brasileira é coordenada pelos professores Marcos Aguiar de Souza (UFRRJ) e Rodolfo de Castro Ribas Júnior (UFRJ), além de contar com a participação de alunos de Psicologia das duas universidades brasileiras.

a29/3 - Término do prazo para renovação do trancamento de matrícula no Quiosque Alunos. a30/3 - Prazo final para cancelar a matrícula em uma ou mais disciplinas. a30/3 - Data final para solicitação de movimentação interna. a6/4 - Feriado nacional (Paixão). a21/4 - Feriado nacional (Tiradentes). a23/4 - Feriado estadual (São Jorge). a30/4 - Emenda entre o domingo e o feriado do Dia 1°. a1/5 - Feriado nacional (Dia do Trabalhador). a6/6 - Prazo final para trancamento de matrícula nos cursos de graduação no 1º período. a6/6 - Prazo final para solicitação de prorrogação do prazo e reintegração ao curso de graduação para ex-alunos para o 2° período. a7/6 - Feriado nacional (Corpus Christi). a8/6 e 9/6 - Emenda do feriado de Corpus Christi. a13/6 - Feriado municipal em Nova Iguaçu (Dia da Padroeira). a 9/7 - Término 1º período letivo de 2012. a10 a 16/7 - Provas optativas. a18/7 - Prazo final para divulgação das notas finais pelos departamentos. a11 a 20/7 - Prazo para lançamento das notas finais no Sistema Acadêmico pelos professores responsáveis por disciplinas. a23/7 - Início do recesso escolar. a6/8 - Início do segundo período letivo de 2012.

Atividades Coletivas e Interdisciplinares: 12/4, 16/5 e 18/6.

Veja na íntegra em www.ufrrj.br (‘Calendário’).

Mestrando da Rural participa do FRAG 2012 O estudante Guilherme Henrique Almeida Pereira, mestrando em Conservação da Natureza pelo Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais e Florestais da UFRRJ, atuou como professor na 11ª edição do curso Fragmentação da Paisagem Amazônica (FRAG 2012). Na ocasião, também orientou alunos para estudos de campo em reservas florestais do Projeto Dinâmica Biológica de Fragmentos Florestais (PDBFF) e fragmentos urbanos em Manaus/AM, tendo a fragmentação de habitat como temática.

Em 2011, Guilherme, então como aluno de Ciências Biológicas da Rural, foi selecionado para participar do 10º curso de Fragmentação da Paisagem Amazônica. Posteriormente, após ter ingressado no mestrado, também foi indicado para participar do XX Curso de Ecologia da Floresta Amazônica (EFA 2011). Ambos são organizados pelo PDBFF, projeto oriundo de parceria entre o Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia (INPA) e o Smithsonian Tropical Research Institute (STRI). Detalhes em pdbff.inpa.gov.br

Vem aí a 5ª Pescaria no Lago Açu Na Semana Santa, de 6 a 8/4, das 7h às 17h, no Lago Açu da UFRRJ. Aberta à comunidade universitária, familiares e amigos. Participe!

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UNIVERSIDADE E SOCIEDADE

RURAL SEMANAL

Artigo (Parte final)

Uma mulher moderna tentando ser intelectual ou Das agonias femininas em tempos de Lattes No RS anterior, a professora Lana Fonseca descreveu um pouco de sua rotina, semelhante a de muitas outras das chamadas ‘mulheres modernas’, que enfrentam o desafio de serem tantas (dona de casa, mãe, profissional, amante...) numa só. Leia, abaixo, a segunda e última parte do texto.

Banheiro. Olho no espelho e percebo que não penteei os cabelos e, afinal, como estou há mais de seis meses sem conseguir cortá-los, minha imagem no espelho já reflete uma candidata ao título de fornecedora de matéria-prima de perucas.

E a raiz, melhor não comentar...

Sento novamente em frente ao computador, olho para o relógio e decido: mais meia hora de produção intelectual antes de encarnar novamente a dona de casa. O marido comenta uma notícia do jornal, que obviamente não li. Faço um comentário genérico, tipo ‘Hum, interessante’, que caberia para qualquer notícia. Ele se dá por satisfeito com os milésimos de segundo de atenção. Afinal, eu até olhei para ele!

Sinto sede, corro para a cozinha, melhor não ter ido. Na pia, como Gremlins, a louça suja insiste em se multiplicar. Cometo o erro fatal de chegar à porta da sala e prestar atenção no chão. Minha filhota, em sua fase pré-alfabetização, cortou uma folha de papel em milhares, sim, milhares de fragmentos.

Meu coração dispara. Como conseguirei varrer a sala e digitar um texto no computador que fica no quarto? Afinal, não sou a mulher elástico, não sou a senhora Incrível. Repito para mim mesma: ‘Não estou vendo nada’. Corro novamente para o quarto, meu filho me chama da sala: ‘Mãe, vamos jogar?’

Depois filhinho, depois.

Corro contra o tempo, tenho que organizar as ideias, o telefone toca. Começo a rezar, mas... Era mesmo para mim. Uma amiga a qual estou ajudando na organização do casamento.

Digito com uma mão enquanto falo de bolo, docinhos e bem-casados. Acho que me lembro da cor da festa, ou será que Lilás é o nome do autor que estou lendo?

Desligo o telefone, meus filhos entram no quarto, um acusa o outro de não sei bem o quê, minha filha quer ir para o parquinho, meu filho traz o jogo de cartas. Mais uma vez viro um polvo. Aproveito para checar os emails enquanto espero a ideia brilhante, que ficou pelo meio, me conceder o perdão e voltar.

O tempo da intelectual chega ao fim, devo encarnar a dona de casa. Corro, entro no carro e justifico para mim mesma que tudo bem, enquanto dirijo, faço compras, vou pensando, organizando as ideias.

Palestras no IV Nos dias 19 e 20/3, o Dr. José Brites Neto (foto), médico veterinário da Secretaria de Saúde de Americana/SP e egresso da Rural, vai proferir palestras sobre ‘Escorpionismo’ e ‘Febre Maculosa’, às 10h20, no Salão Verde do Instituto de Veterinária. Os interessados devem ser pontuais, uma vez que não será permitido o ingresso após o início da apresentação. (Foto: cnpq.br)

anacadengue.com.br

Lana Fonseca (*) de minha filhinha. Ela me abraça e fala: ‘Mamãe, te amo!’ Tudo bem, já estou revigorada, ganho um abraço e decido jogar tudo para o alto. Vou me libertar! Às favas com a produtividade!

Não! Não! Posso voltar a ter aqueles pesadelos em que grito: ‘Lattes, Capes, CNPq!’ Volto para a minha confortável prisão, vou como que construindo uma parede de pesados tijolos, ao invés da leveza de pensamentos com as quais achei que seria mais feliz ao produzir conhecimento.

Anseio pelo ponto final. Sequestro a última frase, pronto. Grito: ‘Lattes, já acabei!!!’

Só espero que meu trabalho não tenha o mesmo destino que o cocô de minha filha.

A noite chega, o corpo e a mente cansados, sou convidada para ver um filme com a família, tenho que fazer o papel de mãe e mulher presente. As imagens passam na tela, enquanto penso que talvez pudesse mudar um parágrafo do artigo.

Pronto, perdi uma cena, já não vou conseguir descobrir o assassino. Meus olhos fecham. Acordo na última cena, que bom, descubro o assassino.

Arrasto-me até a cama, rezo para que meu marido esteja mais cansado que eu. Mas quem sabe também não consigo relaxar. Tento me concentrar, as palavras do texto pulam em minha cabeça, as vou espantando como moscas, disfarçadamente, mas elas insistem em ser indiscretas.

Calma, calma, já, já eu ligo o computador.

Relaxe, concentre, a mulher amante tem que entrar em cena.

Alguns minutos, levanto-me sorrateiramente e disfarçadamente ligo o computador, argumentando que esqueci de ver algo. É, talvez venha esquecendo mesmo.

Abro o texto, jogo as palavras indiscretas e inconvenientes na tela. Pronto, fiquem aí quietas e aprisionadas. Rogo uma praga para que ninguém as leia e elas percam seu sentido. Mais uma vez elas gargalham e dizem: ‘Ninguém vai nos ver mesmo, mas sem nós, onde ficará sua produtividade?’

Malditas, começo a odiá-las e, na dubiedade de sentimentos, afinal, se saíram de mim, são como filhas, então devo amá-las, mas ameaço apagálas. Elas me desafiam, as luzes da casa se apagam. É o sinal de que meu tempo acabou.

Elas venceram, mas enfim eu produzi.

Só não quero perguntar o quê.

Enquanto as compras entram no carrinho, as palavras vão saindo. Tenho a nítida impressão que elas saem correndo pela porta do mercado.

Tenho certeza de que as vi e ainda olharam para trás com um sorriso sarcástico nos lábios.

Volto para casa, deixo o carro no ‘lava jato’ e vou andando. Quem sabe não encontro as palavras na rua e consigo convencê-las a voltarem para casa comigo?

Improviso o almoço, organizo a alimentação da família. Os gremlins na cozinha já se multiplicaram um pouco mais.

Olho o texto no computador, o vejo me dar um tchauzinho. Não, volte aqui, já vou te dar atenção.

Terminando de mastigar sento novamente, encaro a tela com coragem, estalo os dedos como que preparando para uma luta de boxe.

As ideias resolvem me dar uma chance, retornam ao meu colo, as acaricio agradecida, pois meu tempo está terminando. As crianças estão mais tranquilas, barriguinha cheia, o sofá faz as vezes de colo materno.

Incrivelmente, as palavras, após fazerem as pazes comigo, pulam da minha cabeça, escorrem pelos braços e daí para a tela do computador.

O artigo vai sair, com sorte será aprovado, poderei colocar mais essa ‘medalha’ no currículo. O que isso proporcionará para a educação brasileira? Bem, nisso eu penso depois.

Meus dedos correm o teclado freneticamente, articulo as ideias como há muito tempo não fazia, me sinto uma verdadeira intelectual e... Ouço uma voz, sou sugada para a realidade por um som já muito conhecido: ‘Mãe, já acabei!’

Como que voltando de um sonho, minhas mãos (*) Lana Fonseca é professora do IE e coordeparalisam. Levanto-me, quase não acredito. Vou ao banheiro executar a difícil tarefa. As ideias vão nadora do Programa Institucional de Bolsas de embora levadas pela descarga, junto com o cocô Iniciação à Docência (PIBID/Capes/UFRRJ)

Egresso da UFRRJ assume diretoria da Petrobras A Petrobras anunciou, em 29/2, a nomeação do ex-senador José Eduardo Dutra para a Diretoria Corporativa e de Serviços. Geólogo formado pela UFRRJ, Dutra presidiu a estatal de 2003 a 2005.

Foi também presidente da Petrobras Distribuidora de 2007 a 2009, além de presidente dos conselhos de administração da Gaspetro, Transpetro e Petroquisa.

Como diretor corporativo, será responsável pelas áreas de organização, recursos humanos, segurança, meio ambiente, eficiência energética e serviços compartilhados.

Agradecimento A Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, por meio da PróReitoria de Graduação, agradece a todos que colaboraram para que a Semana de Integração de Calouros 2011-1 ocorresse com sucesso. Nossa gratidão em especial à Cia. de Dança da UFRRJ; ao Luciano do CAC; aos integrantes do Grupo de Capoeira Angolinha; aos grupos musicais Clareia, Terreirada Cearense e Caramuela; à Prefeitura e à Guarda Universitária. Desejamos a todos um ano letivo produtivo e de muito crescimento.

PROGRAD/UFRRJ

RURAL SEMANAL Um novo começo Foto: Blog da Graduação

Aulas inaugurais dão boas-vindas aos estudantes da UFRRJ

Foi dado o pontapé inicial para o primeiro semestre de 2012. E, para recepcionar os calouros, a UFRRJ realizou aulas inaugurais em seus três campi: Seropédica, Nova Iguaçu e Três Rios. Em Seropédica, foram realizadas três cerimônias, em 5/3, no Auditório Gustavo Dutra, todas com a presença do reitor, Prof. Ricardo Motta Miranda, e diversos representantes da Administração Superior, além de diretores de instituto e coordenadores de curso.

Na aula da manhã, para os bacharelados integrais, também marcaram presença na mesa cerimonial: a vice-reitora, Profa. Ana Maria Dantas; os pró-reitores Nidia Majerowicz (Graduação), José Cláudio Souza Alves (Extensão) e Carlos Luiz Massard (Assuntos Estudantis); a presidente da Associação dos Docentes da Rural (Adur), Profa. Ana Cristina Souza; o presidente do Sindicato dos Trabalhadores em Educação da UFRRJ (Sintur), Paulo Ferreira; e os estudantes Carla e Thiago, representando o Diretório Central dos Estudantes (DCE).

Leia mais sobre as outras aulas no http:// blogdagraduacao.blogspot.com. E para saber como foi a aula inaugural em Três Rios, com presença do reitor Ricardo Miranda, acesse o blog http://campustresrios.blogspot.com

Dissertações e teses Aconteceu, em 16/3, às 9h, na sala 24/DSolos/IA, defesa de Tese de Doutorado em Agronomia-Ciência do Solo, intitulada ‘Volatilização de amônia proveniente de misturas granuladas e pastilhadas com uréia adicionada a zeolita natural’, de Carlos Guarino Werneck, sob a orientação do Prof. Eduardo Lima.

Dia 19/3, às 13h30, no IA, defesa de Dissertação de Mestrado em Agronomia-Ciência do Solo, intitulada ‘Influência da cobertura vegetal sobre a estrutura das comunidades da fauna do solo em uma paisagem antropizada em Itaboraí/RJ’, de Cláudia dos Reis Ferreira, sob a orientação da Profa. Maria Elizabeth Fernandes Correia.

Dia 22/3, às 14h, no IA, defesa de Dissertação de Mestrado em Educação Agrícola, intitulada ‘Implementação do curso técnico em gestão do agronegócio no estado do Tocantis: análise da realidade do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia (campus Palmas) e implicações na formação discente’, de Denise Lima de Oliveira, sob a orientação do Prof. Flávio Anício Andrade.

Dia 23/3, às 10h, no IA, defesa de Dissertação de Mestrado em Educação Agrícola, intitulada ‘A inserção da cultura negra e o cotidiano da prática pedagógica em escolas técnicas federais do estado do Rio de Janeiro’, de Claudio Silva Braga, sob a orientação do Prof. Gabriel de Araújo Santos.

UNIVERSIDADE

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UFRRJ: base logística para o desenvolvimento regional Gerson L.V. Coelho (*) No mapa do Rio de Janeiro, a cidade de Seropé- biente; maior produtividade na produção agrícola dica (e consequentemente a UFRRJ) está no cen- e industrial, etc. tro de uma região chamada ‘Baixada – área I’.

A necessidade de energia (sem entrar no Uma região com rendimento médio de R$ 500 mérito da melhor escolha) que possa garantir o (abaixo da média do estado), porém com IDH (Ín- crescimento econômico exigiu uma terceira usidice de Desenvolvimento Humano) de 0,8 (que na nuclear, em Angra, já em construção com um pode ser considerado como alto). A população é investimento de R$ 10 bilhões. Esse investide 1,5 milhão, o que corresponde a um décimo da mento já mobiliza toda a cadeia produtiva, população do estado. A área, que compreende principalmente o setor metalomecânico, e induz um total de oito cidades – desde Nova Iguaçu até transformações urbanas na região. O desenvolMangaratiba – está recebendo, até 2013, inves- vimento do entorno deriva da competitividade timentos recordes (públicos e privados). Do total logística da região a partir da combinação de de R$ 181,4 bilhões que estão sendo investidos portos, rodovias e indústrias. E por que não da no estado, boa parte está próxima ao município universidade? A localização geográfica privilede Seropédica. A proximidade logística a muníci- giada e as características naturais da Baía de pios como Itaguaí e também com a Zona Oeste do Sepetiba atraem investimentos no setor de porRio está gerando uma sinergia que permite a tos na ordem de R$ 1,2 bilhão. Situado entre roimplementação, principalmente, de políticas pú- dovias, o Arco Metropolitano promoverá diverblicas necessárias ao desenvolvimento da re- sos benefícios logísticos. Além disso, grande gião. A Rural reúne todas as condições para ocu- parte do Arco está sendo construído numa repar espaços neste cenário, criando parcerias de gião de baixa densidade populacional, o que forma transparente e contribuindo para o desen- viabilizará a utilização de grandes áreas livres volvimento regional. para instalação de novas indústrias; locais A construção de uma relação transformadora apropriados para criação de empresas de alta com a sociedade faz parte das atribuições consti- tecnologia; e, consequentemente, o fortalecitucionais da universidade e deve incluir, neces- mento da atividade produtiva, da geração de sariamente, as empresas. A Rural pode ser uma empregos e da redução da pobreza. Cenário que referência para a região, mas para isso terá que evidencia a importância da universidade, onde revigorar e criar novas estratégias, o que vai exigir se vive em um ambiente de desenvolvimento da uma repaginação de sua logística, envolvendo os ciência, tecnologia e inovação. segmentos discente, docente e técnico-adminisOs ganhos de competitividade percebidos na trativo. Aumentar o número de alunos, criar novos área de influência da Baía de Sepetiba têm sido cursos e aceitar novos mecanismos de democra- suficientes para atrair investimentos significatização de acesso são políticas acertadas, mas é tivos. Exemplos disso são as intenções anuncinecessário que também se construam pontes entre adas de investimentos no entorno e a instalação as empresas e a universidade para que, através da de bases de apoio à exploração dos campos de mobilização do mundo empresarial e acadêmico, petróleo localizados na camada pré-sal, na cospossamos colocar o capital intelectual disponível ta fluminense, que fazem com que as perspecti(principalmente nos cursos de mestrado e doutora- vas de desenvolvimento econômico regional – do) para atuar na transformação desses conheci- tanto no curto quanto num longo prazo – sejam mentos em bens de serviço para a sociedade. É muito positivas. Há um aumento nos investimenpreciso que essas pontes também possibilitem a tos na indústria de transformação, com destavinda de centros de pesquisas de empresas, co- que para a indústria petroquímica. Isso tem mo já fazem outras universidades, para que criem levado a indústria naval a uma forte expansão, condições de repasse da tecnologia gerada para o em especial por causa das encomendas de emsegmento fabril nacional, agreguem valor na ativida- barcações pelo setor de petróleo e gás. A de acadêmica e originem um processo sustentável siderurgia também registrou um grande aumento de geração de emprego na região. no volume de investimento. Portanto, atrelar a Parece que finalmente existe um consenso universidade ao salto tecnológico necessário quanto à necessidade de se qualificar pessoas vai permitir uma economia não mais voltada para viabilizar os investimentos necessários, para exportação de matérias-primas e importapúblicos e privados. Está mais do que na hora ção de produtos com elevado valor agregado – de o Brasil, fornecedor de matérias-primas, política que jamais vai nos dar uma independênbuscar agregar valor aos produtos que vende e cia econômica ou evitar a degradação ambiental. investir em tecnologia e educação para mudar a Finalmente, é importante que a universidade, base de sua economia. O índice de confiança por meio dos segmentos que a compõem, se dos empresários da indústria está em um pata- quiser ocupar espaço e contribuir para o desenmar elevado e crescente que indica o otimismo volvimento da área em que está inserida, esteja, em relação ao futuro. O velho preconceito exis- em um primeiro momento, sempre atenta e prontente entre empresa e academia está se rom- ta para analisar de forma permanente e detalhapendo. Então, o cenário está mais propício para da os investimentos previstos pelo Estado (tanto nossa universidade mostrar o que já faz e o que público como privado) para a sua região, com pode ainda fazer para contribuir, através de par- informações relativas a valor, exigências de editais, cerias, para o desenvolvimento industrial. A mercado potencial, oportunidades de negócios universidade poderá focar em modelos mais futuros, cronograma de implantação, tipo de emsustentáveis como, por exemplo, pesquisando e preendimento e conservação ambiental, etc. desenvolvendo novas fontes alternativas e reno(*) Gerson L.V. Coelho é professor de váveis de energia; novas formas de transportes e novos materiais menos agressivos para o am- Engenharia de Processos Químicos do DEQ/IT

Informes Gerais

Lançamentos

Esquerda revolucionária – O professor Frederico Falcão (CTUR), lançou o livro ‘Os homens do passo certo – O PCB e a esquerda revolucionária no Brasil (1942-1961)’.

A obra trata da história da esquerda no período – da reorganização do PCB ao surgimento da ‘Nova Esquerda’ (POLOP e AP em destaque) – realizando uma análise crítica da bibliografia existente e trabalhando com documentação inédita. Detalhes em http:// bit.ly/yNDOwd

Rural em eventos

Nota do DCE/UFRRJ

1. No dia 12/3, aconteceu a CX Reunião Ordinária do Conselho Pleno da Andifes, na sede entidade, em Brasília/DF. O encontro contou com a presença do Prof. Ricardo Motta Miranda, reitor da UFRRJ e presidente do CRUB (Conselho de Reitores das Universidades Brasileiras), e da Profa. Nidia Majerowicz, pró-reitora de Graduação da UFRRJ e presidente do Colégio de Próreitores de Graduação das Ifes (Cograd/ Andifes).

Na ocasião, a professora Nidia falou sobre as vagas não ocupadas nos processos de seleção.

O Diretório Central dos Estudantes da UFRRJ (gestão Cantamos: gritar só não basta!) explica a saída da xerox instalada na sede.

Tínhamos uma concessão: o responsável pelos computadores pagava ao DCE uma quantia em troca do espaço. Não havia relação direta do DCE com o uso dos computadores.

A gestão Cantamos entende que a procura das pessoas pelos computadores e xerox caracteriza uma lan house. No entanto, acreditamos que tal imagem não está de acordo com a que queremos transparecer. O DCE é um espaço de reuniões, articulação e decisões, aberto a estudantes, Centros e Diretórios Acadêmicos, além de grupos organizados.

Para não prejudicar a comunidade estudantil, em parceria com o Centro de Estudos Agronômicos (CEA), propusemos aos responsáveis pelos computadores a utilização do espaço do CEA. Entretanto, não houve interesse.

2. O Centro de Inteligência de Orgânicos (CI Orgânicos) iniciou, no dia 10/3, em Casimiro de Abreu/RJ, sua primeira atividade de capacitação em duas oficinas, que reuniram 50 pequenos produtores rurais da região das baixadas litorâneas do estado. Estas atividades foram coordenadas pela Profa.Juliana Arruda, da UFRRJ. O curso reuniu agricultores familiares e de assentamentos, que ainda não estão plantando orgânicos, mas que já desenvolvem práticas sustentáveis. Em uma segunda etapa, o grupo será capacitado em produção orgânica.

O CI Orgânicos foi desenvolvido pela Sociedade Nacional de Agricultura (SNA) em uma plataforma virtual, com o apoio do Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas (Sebrae). Saiba mais em www.ciorganico.agr.br

Biografia como problema historiográfico – A professora Maria da Glória de Oliveira – coordenadora do curso de História da UFRRJ e pesquisadora nas áreas de Teoria da História e História da hHistoriografia – lançou ‘Escrever vidas, narrar a história: a biografia como problema historiográfico no Brasil Oitocentista’ (FGV/EDUR).

A autora estuda biografias publicadas na revista do Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro (IHGB), no século XIX, problematizando os usos desse gêTrote na UFRRJ nero como forma de elaboração da experiência do A Deliberação n.º 2, de 8/1/1996, resolve ‘proibir, tempo e suas relações com terminantemente, a prática de qualquer tipo de trote a escrita da história. Mais universitário no âmbito desta universidade’. informações no site da Fique ligado! Trote é proibido!

FGV: www.editora.fgv.br

Conferência de Filosofia

Bolsa Alimentação

A Seção de Bolsas da UFRRJ recebe inscrições ‘As relações perigosas: mito, poetas e filósofos’, para Bolsa Alimentação (campus Seropédica) com o professor Jacyntho Lins Brandão (UFMG). de 20 a 28/3.

Dia 26/3, às 18h30, no Salão Azul (Pavilhão Detalhes em http://r1.ufrrj.br/sba Central do campus Seropédica). Organização: Zétesis (grupo de pesquisa em filosofia antiga e Obras no campus tradição da UFRRJ).

Solicitamos a compreensão da comunidade universitária por eventuais transtornos, já que maquiGOU Rural O Grupo de Oração Universitário (GOU-Rural) nários pesados e operários da empresa responconvida todos os estudantes para participarem de sável pela pavimentação e asfaltamento da área suas reuniões. Todas as terças-feiras (das 19h30 de acesso ao Pavilhão de Aulas Teóricas (PAT) às 20h30) e quartas (das 17h às 17h45), na sala estão no local intensificando os trabalhos de da Pastoral Universitária, embaixo do alojamento terraplanagem. Um trecho já se encontra preparado para receber o asfalto. feminino F4.

Atenção: Para segurança dos usuários do PAT, é importante que não haja trânsito de pedestres e Rural Semanal Uma construção coletiva da comunidade universitária veículos na rua que liga a Pós-graduação do Os conceitos, opiniões, declarações, comunicados, ICHS ao PAT, considerando a utilização de maresenhas e cartas são de total responsabilidade quinários pesados e colocação de massa asfáltidos autores. Colabore enviando artigos, cartas e ca. Foi interditado o trecho entre a Pós do ICHS e notas até 3ª para ascom@ufrrj.br a curva que dá acesso ao Pavilhão.

Informe do DMSA O Departamento de Material e Serviços Auxiliares (DMSA/UFRRJ) divulgou novo prazo para solicitação do grupo 30.17 (cartuchos, fitas, etc).

Devido ao término da validade de ata de registro de preços da Rural para aquisição de cartuchos, toners, etc., ficará disponibilizado para solicitação (pelo sistema de quiosque de compras) os itens do grupo 30.17 – acessórios de informática (cartuchos, fitas e toner) – entre 15 e 22/3.

Os itens serão atendidos conforme disponibilidade em estoque da ata de registro de preços. Os que não constarem no catálogo poderão ser requisitados em formulário ‘reqmat’ para serem anexados a novo processo para aquisição em pregão eletrônico por sistema de registro de preços.

Tipo de pedido: somente cartuchos, fitas e toners (Grupo 30.17) Início do prazo para entrega: REQMAT e PEDMAT (pedidos através do Sistema de Compras) - 15/3 Final do prazo para entrega dos pedidos no DMSA: REQMAT e PEDMAT - 22/3, às 16h30.

Apresenta, em 21/3, às 19h, no Gustavão, Casablanca (EUA/1942; Romance). Direção: Michael Curtiz; com Ingrid Bergman, Humphrey Bogart e grande elenco.

Sinopse: Durante a Segunda Guerra Mundial, enquanto cidades são invadidas pelos alemães, duas pessoas conseguem viver um romance intenso e inesquecível em Paris. Mas o que torna a história mais interessante é justamente a impossibilidade desse amor continuar.

RURAL SEMANAL: Informativo da Reitoria da UFRRJ, fundado em 26/9/1994 Reitor: Ricardo Motta Miranda Vice-reitora: Ana Maria Dantas Soares Pró-Reitores de Assuntos Administrativos:

Rural Semanal Ano XIX - Número 03/2012 - 19 a 25/3/2012

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

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Pedro Paulo de Oliveira Silva Assuntos Financeiros: Eduardo Mendes Callado Assuntos Estudantis: Carlos Luiz Massard Graduação: Nidia Majerowicz Extensão: José Claudio Souza Alves Pesquisa e Pós-graduação: Aurea Echevarria Assessora de Informação e Comunicação: Teresinha Sena Pacielo Editor colaborador: Valdomiro Neves Lima Colaboradora: Aline Avellar (jornalista/Mtb06470MG) Redação/revisão/diagramação: João Henrique Oliveira (jornalista/Mtb24325-RJ) Distribuição: Aline da Silveira Figueroa Estagiário: Pablo Meireles Impressão: Imprensa Universitária Tiragem: 5000 Redação: Assessoria de Informação e Comunicação - BR 465 - Km7, Pavilhão Central, sala 131, CEP 23890-000 Seropédica/RJ. Tel.: (21) 2682-2915 e 2682-1080/1090; fax: (21)2682-1120. E-mail: ascom@ufrrj.br Portal: www.ufrrj.br ‘A exatidão dos dados dos eventos é de responsabilidade de seus organizadores’.