-A partir da análise da obra de Kandinsky, identificaremos a ligação da subjetividade com a mancha, a fim de dialogar processos de criação envolvendo a mancha e as emoções. -Preparar sua compreensão sobre a mancha com a aquarela para dar continuidade à aula seguinte. Avaliação: -Observar como o processo de relação com mancha e a subjetividade dos alunos vêm se desenvolvendo, como estão se expressando e como compreendem as explicações, participando da parte expositiva da aula. -Observar a compreensão dos alunos a partir do contato com a obra de Kandinsky e o caráter emocional da mancha presente em sua obra
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