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Valora positivamente el trabajo realizado por los compañeros. Interpreta melodías de películas. Conoce las características del Rock and Roll, el Rock y el Pop. Compone letras nuevas para la melodía de una canción popular aprendida. Se esfuerza en los ejercicios de creatividad y expresión. Aprende a bailar el Rock and Roll. Tiene una actitud desinhibida en las improvisaciones de movimiento. Valora el esfuerzo realizado por los compañeros en el aprendizaje de coreografías. Conoce el manejo del programa Sibelius. Cuida el material del aula de informática y de música. Conoce y respeta las normas de trabajo en informática musical.
UNIDAD 6: “NUEVOS HORIZONTES MUSICALES” OBJETIVOS •
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Conocer las características de la música del siglo XX. Conocer los conceptos de: ligadura de fraseo, picado, legato y staccato, y tresillo. Interpretar lecturas de ritmos con palabras. Realizar correctament e ejercicios de
CONTENIDOS CONCEPTUALES
• Comprensión musical: Escuchar y percibir, interiorizar, entender y racionalizar. • Escucha activa y comprensiva de audiciones como punto de referencia para la creación. Bolero de Ravel, Variaciones para una puerta y un suspiro de Pierre
PROCEDIMENTA ACTITUDINALES LES •
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Explicación de las características de la música del siglo XX. Explicación de nuevos conceptos: ligadura de fraseo, picado, legato, staccato y tresillo. Realización de ejercicios con la flauta de
• Escucha atenta y activa durante las explicaciones de clase. • Cuidado de la flauta e interés en los ejercicios realizados con ella. • Cuidado y mantenimiento de los instrumentos del aula. • Disposición favorable para
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