QUANTE DOPPIE

1 Cerchia le parole con la doppia consonante. Il bimbo talpa scava sotto al banco profonde tane che riempie di figurine, mattoncini delle costruzioni e pupazzetti di plastica. Dato che trascorre lunghe ore a giocare a capofitto nella tana, la sua vista con il tempo si è perfettamente adattata alle penombra del sottobanco. Per questo, le rare volte che riemerge alla superficie dell’aula, strizza gli occhi a causa della luce troppo violenta. Il bimbo talpa, proprio a causa delle sue abitudini sotterranee, disturba pochissimo. Quando però l’insegnante lo costringe a venire allo scoperto, assume l’aria di un animale braccato, soprattutto se gli chiedono le tabelline o notizie sull’economia del Trentino.

Stefano Bordiglioni, Scuola foresta, Einaudi Ragazzi

2 Colora le espressioni corrette tenendo conto del loro significato. • Durante il cammino camino ci siamo fermati in un autogrill. • Trovo che Alessia stia proprio bene con i capelli cappelli lunghi. • Nella fattoria di mio nonno vedo una bela bella mucca pezzata e un agnellino che bela bella nel recinto. • Ieri il nonno è partito col suo carro caro pieno di ortaggi.

3 Completa le frasi inserendo le doppie. • Marco i...........a...........ia le piante in giardino con l’i...........a...........iatoio. • Ordinerò un pia...........o di spaghe i con le polpe...........e.

• Pa...........ami subito l’a...........a...........atoio, ho fre...........o!