O DESAFIO DA DIFERENÇA: ABORDAGENS DE DIFERENCIAÇÃO NO ENSINO DE LÍNGUAS

A presidente da APPF abordou no Ciclo de Seminários da APPF de 2022 sobre o desafio da diferenciação pedagógica no ensino de línguas, considerando as diferentes necessidades dos alunos. A globalização e os avanços tecnológicos exigem um ensino de línguas voltado para a diversidade cultural e linguística. Para atender a essas necessidades, o professor deve adaptar-se às mudanças na forma de ensino e ser criterioso nos diagnósticos prévios dos alunos. Além disso, Helena apresentou um plano de aula desenvolvido para integrar estratégias de diferenciação pedagógica no ensino e aprendizagem da descrição do lugar onde mora, com uma abordagem intercultural, focando as diferenças e realidades entre os países Brasil e Finlândia. O projeto foi desenvolvido para alunos de nível A2 como Português como Língua Estrangeira.