عدد الجمعة 17 يناير 2025

‫واتـس أب‬ ‫صور واكتب‬ ‫ّ‬

‫‪www.almasryalyoum.com‬‬

‫أهم األحداث اليومية‬ ‫وابعتها على‬

‫اقرأ أكثر‪..‬‬

‫‪0111 600 600 7‬‬

‫ً‬ ‫يوميا‬ ‫بأقل من جنيه‬

‫اجلمعة ‪ ١٧‬يناير ‪٢٠٢٥‬م ‪ ١٧ -‬رجب ‪ 14٤٦‬هـ ‪ ٩ -‬طوبة ‪ - 17٤١‬السنة احلادية والعشرون ‪ -‬العدد ‪٧٥٢٢‬‬

‫‪a mro s e lim@ h o tma il.c o m‬‬

‫جلعل هــذه الـ ــدورة منصة لتبادل‬ ‫كتبت‪ -‬هالة نور‪:‬‬ ‫أعلن إسماعيل عبد اهلل‪ ،‬األمني الثقافات واخلبرات بني املسرحيني‬ ‫العام للهيئة العربية للمسرح‪ ،‬عن العرب‪ ،‬وفرصة لتسليط الضوء على‬ ‫اخــتــيــار مــصــر الســتــضــافــة ال ــدورة القضايا اإلنــســانــيــة واالجتماعية‬ ‫الــســادســة عــشــرة ملهرجان املسرح من خــال لغة املسرح‪ ،‬التى جتمع‬ ‫الــــشــــعــــوب وت ــغ ــن ــى‬ ‫العربى‪ ،‬املقرر إقامته‬ ‫الفكر»‪.‬‬ ‫فـــى يــنــايــر ‪،2026‬‬ ‫وتـ ــابـ ــع‪« :‬ســنــعــمــل‬ ‫حيث جاء ذلك خالل‬ ‫جــاهــديــن بــالــتــعــاون‬ ‫حــفــل خــتــام الـ ــدورة‬ ‫مــع الــهــيــئــة الــعــربــيــة‬ ‫اخلـ ــامـ ــسـ ــة ع ــش ــرة‬ ‫لـــلـــمـــســـرح وكـ ــافـ ــة‬ ‫لــلــمــهــرجــان‪ ،‬والـــذى‬ ‫اجلـــــهـــــات املــعــنــيــة‬ ‫أُقـــيـــم مـ ــؤخ ـ ـ ًرا فــى‬ ‫لــضــمــان جنـــاح هــذا‬ ‫الــعــاصــمــة العمانية‬ ‫احل ـ ــدث عــلــى كــافــة‬ ‫مسقط‪.‬‬ ‫املــســتــويــات‪ .‬سيكون‬ ‫مـــن جــانــبــه ث ـ ّمــن‬ ‫امل ــه ــرج ــان احــتــفـ ً‬ ‫ـال‬ ‫الدكتور أحمد فؤاد‬ ‫بالفن املــســرحــى فى‬ ‫هنو‪ ،‬وزيــر الثقافة‪،‬‬ ‫أبهى صوره»‪.‬‬ ‫اخــــــتــــــيــــــار م ــص ــر‬ ‫خالد جالل‬ ‫وقــد تسلَّم املخرج‬ ‫الســتــضــافــة الـ ــدورة‬ ‫الــســادســة عــشــرة ملهرجان املسرح خالد جــال‪ ،‬رئيس قطاع املسرح‬ ‫العربى‪ ،‬مضي ًفا‪« :‬تعد استضافة بــوزارة الثقافة‪ ،‬ملف االستضافة‪،‬‬ ‫مــصــر لـــلـــدورة ال ــس ــادس ــة عــشــرة وأكــد أن هــذا الــقــرار يبرز أهمية‬ ‫ملهرجان املسرح العربى محطة هامة مــصــر كــمــحــور رئــيــســى لــلــحــركــة‬ ‫تعكس الثقة فى دور مصر الثقافى املــســرحــيــة ف ــى ال ــوط ــن الــعــربــى‪،‬‬ ‫الرائد على مستوى املنطقة‪ ،‬وتبرز ومــؤكــ ًدا اســتــعــداد الــــوزارة وكــافــة‬ ‫إمــكــانــيــاتــهــا الــهــائــلــة ف ــى تنظيم اجل ــه ــات املــعــنــيــة لــتــقــدمي نسخة‬ ‫الفعاليات الفنية الكبرى»‪ ،‬مشي ًرا متميزة تعكس غنى وتنوع املشهد‬ ‫إلـــى أن وزارة الــثــقــافــة ستسعى املسرحى املصرى والعربى‪.‬‬

‫«تأثر بالبنية التشكيلية والكتلة فى الفن المصرى القديم»‬

‫فى معرض «سكن»‪ ..‬طاهر حمودة يعيد صياغة العالقات اإلنسانية‬ ‫كتبت‪ -‬أمل صفوت‪:‬‬

‫جانب من لوحات معرض «سكن»‬

‫وأضـــاف‪« :‬رسالتى للجمهور من‬ ‫خالل هذا املعرض هى أن السكينة‬ ‫ليست مجرد هــدف نصل إلــيــه‪ ،‬بل‬ ‫جتربة نصنعها يوم ًيا من خالل بناء‬ ‫عالقات تقوم على االحترام‪ ،‬الدعم‪،‬‬ ‫والــتــفــاهــم»‪ .‬يــوضــح طــاهــر تــأثــره‬ ‫بــالــقــدمي‪ ،‬فــيــقــول‪« :‬استلهمت منه‬

‫التماثيل التى تصور الرجل واملــرأة‬ ‫جن ًبا إلى جنب فى حالة من الدعم‬ ‫واالح ــت ــرام املــتــبــادل‪ .‬تــأثــرت ً‬ ‫أيضا‬ ‫بالبنية التشكيلية والكتلة فى الفن‬ ‫املصرى الــقــدمي‪ ،‬وأع ــدت صياغتها‬ ‫بأسلوب معاصر يناسب موضوعاتي»‪.‬‬ ‫ً‬ ‫عمل‬ ‫وتــابــع‪« :‬املــعــرض يضم ‪45‬‬

‫حنان‬

‫ً‬ ‫كامل من العمل‬ ‫فن ًيا استغرق عا ًما‬ ‫املــكــثــف‪ .‬اعــتــمــدت عــلــى اســتــخــدام‬ ‫ألــوان هادئة ومحدودة‪ ،‬ألنها تعكس‬ ‫طبيعتى الشخصية وهدوئى الداخلى‪.‬‬ ‫كما أؤمن أن األلوان تشبه األصوات؛‬ ‫فالصخب ال يصل إلى القلب‪ ،‬بينما‬ ‫الهمس يفعل ذل ــك»‪ .‬كــل لــوحــة فى‬

‫معرض «سكن» حتمل مشاعر وجتربة‬ ‫خاصة لدى طاهر‪ ،‬يقول‪« :‬كل عمل‬ ‫جــزء مــنــى‪ ،‬وكــل لــوحــة متثل جان ًبا‬ ‫مختل ًفا مــن فــكــرتــى عــن السكينة‬ ‫واالنسجام‪ .‬أمتنى أن يخرج اجلمهور‬ ‫من املعرض وقد شعر بالسكينة وتأمل‬ ‫العالقات فى حياتهم»‪.‬‬

‫‪aa bdels alam 65@ gm ail. c om‬‬

‫غزة‪ ..‬حان أوان المراجعات!‬

‫بعد النشوة الكبرى التى اجتاحت العالم العربى فور معرفته بهجمات‬ ‫حماس على إســرائـيــل فــى ‪ 7‬أكتوبر ‪ ،2023‬وبــدء ال ـعــدوان الوحشى على‬ ‫غــزة وشعبها‪ ،‬وقـفــت الغالبية الـكـبــرى مــع حـمــاس ودعمتها بــا حــدود‪.‬‬ ‫وبــاسـتـثـنــاءات قليلة بــن صـفــوف الـنـخــب الـعــربـيــة تـســاءلــت عــن جــدوى‬ ‫الـهـجـمــات وال ـث ـمــن ال ـبــاهــظ الـ ــذى سـيــدفـعــه الـفـلـسـطـيـنـيــون والـقـضـيــة‬ ‫الفلسطينية ذاتها‪ ،‬فإن الرأى العام العربى رأى أنه ال يصح توجيه النقد‬ ‫ً‬ ‫جيشا استئصال ًيا ال يـتــورع عــن ارتكاب‬ ‫إلــى حماس فــى وقــت تقاتل فيه‬ ‫جرائم حرب وإبادة وجرائم ضد اإلنسانية على مرأى ومسمع من العالم‪.‬‬ ‫لكن بعد التوصل التفاق تبادل األسرى واملحتجزين والعودة إلى الهدوء‬ ‫دائما إلطالق النار‪ ،‬وفق نص بيان الوسطاء‪ ،‬فإن‬ ‫املستدام مبا يحقق وقفً ا ً‬ ‫هناك ضرورة للنقاش بشكل موضوعى وهادئ ودون انفعال لتقييم كل ما‬ ‫حدث منذ هجمات حماس وما تالها من عدوان همجى‪ ،‬وطرح تساؤالت‬ ‫ً‬ ‫منوطا باملفكرين‬ ‫أحجم كثيرون عنها وقــت احل ــرب‪ .‬هــذا النقاش ليس‬ ‫والكتاب والصحافة واإلعــام والــرأى العام الفلسطينى والعربى فقط‪،‬‬ ‫بل مسؤولية حماس والسلطة الوطنية وبقية الفصائل بالدرجة األولى‪.‬‬ ‫صحيح أن الدماء مازالت ساخنة‪ ،‬والدمار هو العنوان الرئيس فى غزة‪،‬‬ ‫إال أنه من املهم جعل مراجعة ما جرى أولوية‪ ،‬بل فرض عني‪.‬‬ ‫أعتقد أن كثيرين لن يختلفوا على أن حركة النضال الفلسطينى تلقت‬ ‫كثيرا‬ ‫شهرا املاضية‪ .‬ابتعدت ً‬ ‫ضربات ساحقة ومؤملة خالل اخلمسة عشر ً‬ ‫طموحات احلصول على احلقوق وإنهاء نظام الفصل العنصرى‪ ،‬وتالشت‬ ‫آمــال قيام الدولة الفلسطينية املستقلة‪ .‬احلــرب الدموية‪ ،‬األطــول منذ‬ ‫نكبة فلسطني ‪ ،1948‬خلّفت حقائق جــديــدة على األرض‪ .‬تقري ًبا انهار‬ ‫األفق السياسى‪ ،‬ولم يعد احلديث عن املستقبل ممكنًا‪.‬‬ ‫صحيح أن إسرائيل‪ ،‬قبل هجمات حماس‪ ،‬جنحت مبساعدة إدارة ترامب‬ ‫فــى اسـتـبـعــاد القضية الفلسطينية مــن ُس ـ ّلــم أول ــوي ــات املـنـطـقــة‪ ،‬وأنـهــت‬ ‫احلديث عن أى مفاوضات بشأنها‪ ،‬إال أن هناك من اعتقد أن تلك مسألة‬ ‫مؤقتة قد تنتهى مع خروج نتنياهو من السلطة وتغيير اإلدارة األمريكية‪.‬‬ ‫احلــرب كرست استبعاد القضية الفلسطينية بعناصرها األساسية‪،‬‬ ‫وفى مقدمتها الدولة املستقلة‪ ،‬وجعلتها أقرب إلى قضية إنسانية تتطلب‬ ‫إنقاذ الفلسطينيني من القتل والتدمير والتشريد بل الترحيل‪ .‬ساهم‬ ‫فى ذلك االنقسام الفلسطينى الذى استغلته إسرائيل فى ارتكاب مزيد‬ ‫مــن اجلــرائــم وجتــاهــل رد الفعل العاملى وحتى القضاء الــدولــى‪ .‬احلــرب‬ ‫العدوانية ‪ -‬التى كــان من املفترض أن تــؤدى لتقريب بل توحيد الرؤية‬ ‫والتحرك بني الفلسطينيني ‪ -‬فاقمت االنقسامات واالتهامات املتبادلة‬ ‫بني حماس والسلطة‪ ،‬فى وقت استهدفت إسرائيل اجلميع‪ ،‬سواء بالقتل‬ ‫والتدمير واإلبادة فى غزة‪ ،‬أو باالقتحامات وسرقة األراضى واملمتلكات فى‬ ‫الضفة‪.‬‬ ‫لكن التكلفة البشرية للحرب هى األقسى واألكثر أ ًملا وحزنًا‪ .‬اإلحصاءات‬ ‫عما خلفه الـعــدوان مرعبة‪ 46 .‬ألــف شهيد‪ .‬منظمات إنسانية تقول إن‬ ‫الرقم احلقيقى جتــاوز ‪ 70‬ألفً ا‪ 110 .‬آالف جريح‪ ،‬ربعهم إصابات دائمة‪.‬‬ ‫‪ 9‬من كل ‪ 10‬منازل تهدمت أو تضررت‪ ،‬للدرجة التى جعلت خبراء دوليني‬ ‫متاما مثل إبــادة البشر‪ .‬كــان هناك‬ ‫يتحدثون عن جرمية «قتل املـنــازل»‪ً ،‬‬ ‫‪ 564‬مدرسة قبل احلرب‪ 534 ،‬منها جرى تدميرها أو جعلها غير صاحلة‬ ‫رسميا خالل عام كامل‪.‬‬ ‫تعليما‬ ‫للتعليم‪ .‬تالميذ غزة (‪ 660‬ألفً ا) لم يتلقوا‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫‪ 1.9‬مليون شخص‪ ،‬أى ‪ %90‬من أبناء القطاع‪ ،‬نزحوا مرات عديدة‪ .‬مئات‬ ‫اآلالف يعيشون فى اخليام واملالجئ التى لم يتورع االحتالل عن قصفها‪.‬‬ ‫موجودا تقري ًبا‪ .‬احلرب خلفت ‪ 40‬مليون طن من‬ ‫النظام الصحى لم يعد‬ ‫ً‬ ‫حطام املبانى واملنازل‪ .‬إزالة األلغام ستستغرق ‪ 10‬سنوات‪.‬‬ ‫هل فكر الذين خططوا ونفذوا الهجمات فى أن تلك ستكون النتيجة؟‬ ‫وهل كان من املمكن التوقف عن بعض ممارسات جرت خالل الهجمات‪،‬‬ ‫استغلتها الــدعــايــة الصهيونية وب ــررت بها الوحشية الـتــى تعاملت بها‬ ‫مع الفلسطينيني؟‪ .‬طريقة إدارة احلــرب خالل الشهور املاضية‪ ،‬وكذلك‬ ‫أيضا إلــى مراجعات‪ .‬ليس هــذا وقــت إصــدار األحكام‪.‬‬ ‫املفاوضات حتتاج ً‬ ‫ً‬ ‫مستقبل كفيالن بــاحلـكــم‪ .‬حتى املـنـتـصــرون فى‬ ‫الـتــاريــخ ومــا سيحدث‬ ‫احلــروب ُيجرون مراجعات‪ ،‬فما بالنا بقطاع جرت تسويته عن بكرة أبيه‬ ‫وقضية فلسطينية عــادت للوراء عشرات السنني‪ .‬السلطة الفلسطينية‬ ‫كثيرا على اخلالف مع حماس‬ ‫ً‬ ‫أيضا مطالبة بهذه املراجعات‪ ..‬ملاذا ركزت ً‬ ‫وكيف حتولت الضفة إلى ساحة مستباحة للعدوان واغتصاب األراضــى‬ ‫دون أن تفعل شيئًا؟‬ ‫املــرحـلــة املقبلة مصيرية للقضية الفلسطينية‪ ..‬تـكــون أو ال تـكــون‪.‬‬ ‫مطلوب وبشكل عاجل االتفاق على استراتيجية للتحرير ووسائله ومتى‬ ‫ً‬ ‫نضال عسكر ًيا؟‪ .‬أساليب املاضى والنكوص على اتفاقات‬ ‫سلما أو‬ ‫يكون ً‬ ‫توحيد الصف واالستفراد بالقرار وعدم إشراك املواطنني فى القرار‪ ،‬بداية‬ ‫من االنتخابات وحتى املوافقة على االتفاقات‪ ،‬لم تعد تصلح‪.‬‬

‫«قد تختفى»‬

‫«جرعة من‬ ‫احلظ»‬

‫«أرسل احلب‬ ‫والدعم»‬

‫حضورا»‬ ‫«األكثر‬ ‫ً‬

‫مارك زوكربيرج‪،‬‬ ‫رئيس «ميتا»‪ ،‬عن‬ ‫مستقبل الهواتف‬ ‫الذكية واستبدالها‬ ‫بالنظارات الذكية‬ ‫خالل العقد املقبل‪.‬‬

‫إرنى تيديشى‪،‬‬ ‫الكاتب فى بلومبرج‪،‬‬ ‫عما حتتاجه إدارة‬ ‫ترامب لتحقيق منو‬ ‫مستدام بقدر ‪ %3‬فى‬ ‫االقتصاد األمريكى‪.‬‬

‫باريس هيلتون‪،‬‬ ‫مساندة الفنانة‬ ‫األمريكية هايدى‬ ‫مونتاج وزوجها بعد‬ ‫فقدان منزلهما فى‬ ‫حرائق كاليفورنيا‪.‬‬

‫أحمد املسلمانى‪،‬‬ ‫رئيس «الوطنية‬ ‫لإلعالم»‪ ،‬عن‬ ‫معايير اختيار القراء‬ ‫فى خريطة إذاعة‬ ‫القرآن الكرمي‪.‬‬

‫أحمد العوضى‪،‬‬ ‫ً‬ ‫متحدثا عبر‬ ‫فيسبوك‪ ،‬عن‬ ‫استعداده الفتتاح‬ ‫مركز للرياضات‬ ‫القتالية‪.‬‬

‫داليا البحيرى‪ ،‬عن‬ ‫رسالة «فيلم سنو‬ ‫وايت» لدعم أصحاب‬ ‫القامات القصيرة‬ ‫وتقبل اآلخر ونبذ‬ ‫التنمر‪.‬‬

‫■ الــفــنــانــة ح ــن ــان مــطــاوع‬ ‫تــســتــعــد لـــعـــرض مــســلــســلــهــا‬ ‫اجلــديــد «صفحة بيضا»‪ ،‬يوم‬ ‫السبت ‪ 18‬يناير‪ ،‬على منصة‬ ‫شاهد‪ .‬املسلسل تــدور أحداثه‬ ‫حــول دكــتــورة جامعية تــتــورط‬ ‫ف ــى ج ــرمي ــة قــتــل غــامــضــة‪.‬‬ ‫ويــشــاركــهــا ف ــى الــعــمــل مها‬ ‫نصار‪ ،‬وحنان يوسف‪ ،‬وعمر‬ ‫الشناوى‪ ،‬وميمى جمال‪ ،‬ومن‬ ‫تاليف حــامت حــافــظ‪ ،‬وإخــراج‬ ‫أحمد حسن‪.‬‬

‫■ دار األوبـ ــرا امل ـصــريــة تـنـظــم حـفـ ًـا‬ ‫لعازف الكمان العاملى «كونشيرتو باخ»‬ ‫بقيادة الصوليست محمود عثمان‪ ،‬يوم‬ ‫ـاء‪،‬‬ ‫اجلمعة ‪ 31‬يـنــايــر‪ ،‬فــى الثامنة مـسـ ً‬ ‫مب ـ ـسـ ــرح سـ ـي ــد درويـ ـ ـ ـ ــش‪ ،‬وس ـي ـت ـض ـمــن‬ ‫احل ـفــل ت ـقــدمي مـجـمــوعــة مـتـمـيــزة من‬

‫فبراير املقبل‪ ،‬على مسرح قاعة النهر‪،‬‬ ‫وستقدم الفرقة خــال احلفل باقة من‬ ‫الفقرات املوسيقية والغنائية‪.‬‬

‫فوكس‬

‫أعمال «باخ»‪.‬‬ ‫■ دار «كريستيز» للمزادات تعرض‬ ‫املقتنيات الفنية ملصممة األزياء الراحلة‬ ‫أيريس أبفيل للبيع باملزاد العلنى‪ ،‬خالل‬ ‫الفترة من ‪ 28‬يناير إلى ‪ 13‬فبراير فى‬ ‫نــيــويــورك‪ ،‬وسيتضمن امل ــزاد أكثر من‬ ‫‪ 200‬قطعة تتألف من لوحات ومنحوتات‬ ‫وقطع أزياء وأثاث‪.‬‬ ‫فنيا‬ ‫■ ســاقـيــة ال ـص ــاوى تنظم حـفـ ًـا ً‬ ‫لـفــرقــة «طـبـلــة ال ـس ــت»‪ ،‬ي ــوم اجلـمـعــة ‪14‬‬

‫■ الـسـفــارة الهندية فــى القاهرة‬ ‫تقيم احتفالية باليوم اجلمهورى‬ ‫ال ــ‪ 76‬للهند‪ ،‬يــوم األحــد ‪ 26‬يناير‪،‬‬ ‫ـاح ــا‪ ،‬بــالـبـيــت‬ ‫ف ــى ال ـت ــاس ـع ــة صـ ـب ـ ً‬ ‫الهندى بالزمالك‪.‬‬ ‫■ مــكــتــبــة اإلس ــك ــن ــدري ــة‬ ‫تــنــظــم ح ــف ـ ًـا للملحن‬ ‫راجـ ــح داوود بــعــنــوان‬ ‫«رباعيات» حتت قيادة‬

‫راجح داوود‬

‫متوفر على جميع التطبيقات‬

‫عبداهلل عبدالسالم‬

‫«حلم حياتى»‬

‫املايسترو نــايــر نــاجــى‪ ،‬يــوم السبت ‪8‬‬ ‫فبراير‪ ،‬بالقاعة الكبرى‪ .‬وسيتم خالل‬ ‫احلفل تقدمي باقة متنوعة من أعماله‬ ‫السمفونية والسينمائية‪ ،‬وسيشارك‬ ‫خاللها الشاعر عمرو حسن‪.‬‬

‫يوما‬ ‫لمدة ‪ً ٣٠‬‬

‫ظالل الحقيقة‬

‫«بيأدبنا»‬

‫■ الـفـنــان الـعــاملــى جيمى فــوكــس يستعد لـعــرض فيلمه‬ ‫«‪ »Back in Action‬اليوم اجلمعة‪ ،‬على منصة نتفليكس‪.‬‬ ‫الـفـيـلــم تـ ــدور أح ــداث ــه ح ــول شـخـصــن ي ـتــورطــا ف ــى عــالــم‬ ‫التجسس بعد غياب ‪ 10‬سنوات عن الغيابه عنه‪.‬‬ ‫ويشاركه فى العمل كاميرون دياز‪ ،‬كايل تشاندلر‪،‬‬ ‫آندرو سكوت‪ ،‬ومن إخراج سيث جوردون‪.‬‬

‫لكل القراء‬

‫‪Al Masry Al Youm - Friday - January 17 th - 2025 - Issue No. 7522 - Vol.21‬‬

‫مصر تستضيف «الدورة ‪»١٦‬‬ ‫لمهرجان المسرح العربى يناير ‪2026‬‬

‫فى عالم يتسم بالصخب والتسارع‪،‬‬ ‫يبحث الفنان التشكيلى طاهر حمودة‬ ‫عن حلظة هدوء ومساحة من السكينة‬ ‫تُعيد ترتيب الــعــاقــات اإلنسانية‪،‬‬ ‫لتجعلها أكثر تواز ًنا‪ ،‬من خالل معرضه‬ ‫اجلديد «سكن»‪.‬‬ ‫قدم طاهر جتربة بصرية تستلهم‬ ‫يُ ّ‬ ‫عمق العالقة بــن الــرجــل وامل ــرأة‪،‬‬ ‫ليعيد تعريف مفهوم السكينة بعي ًدا‬ ‫عن كونه مجرد مكان مادى إلى كونه‬ ‫حــالــة شــعــوريــة نابعة مــن التفاهم‬ ‫والدعم املتبادل‪.‬‬ ‫يــضــم امل ــع ــرض ‪ 45‬لــوحــة فنية‬ ‫بأحجام متنوعة‪ ،‬تتراوح بني املتوسط‬ ‫والكبير‪ ،‬وهو أشبه برحلة تشكيلية‬ ‫تأملية تُبحر باملشاهد فى زوايا‬ ‫مختلفة من فكرة السكينة‬ ‫واالنـ ــسـ ــجـ ــام‪ .‬يعتمد‬ ‫طاهر على استخدام‬ ‫ألوان هادئة وتقنيات‬ ‫جتمع بني البساطة‬ ‫والعمق‪ ،‬ليخلق حالة‬ ‫من التوازن البصرى‪.‬‬ ‫ويــــــقــــــول ط ــاه ــر‬ ‫طاهر حمودة‬ ‫عــن الــتــفــاهــم والــدعــم‬ ‫لـــ«املــصــرى الــيــوم» عن‬ ‫املتبادل‪ ،‬بعيدًا عن ارتباط‬ ‫فــكــرة امل ــع ــرض‪« :‬ج ــاءت‬ ‫السكينة باملكان املــادى فقط‪.‬‬ ‫مــن تأملى العميق فــى مفهوم‬ ‫السكينة كحالة تنتج عن عالقة صحية أؤمن أن االختالف بني الرجل واملرأة‬ ‫ومتوازنة بني الرجل واملــرأة‪ .‬اخترت هو أساس الكمال بينهما‪ ،‬وأردت من‬ ‫عنوان «سكن» ألنه يعبر عن الشعور خالل هذا املعرض تقدمي رؤية أعمق‬ ‫بالراحة النفسية واالنسجام الناجت لهذه العالقة اإلنسانية»‪.‬‬

‫ً‬ ‫مجانا‬

‫سما إبراهيم‬

‫■ قــطــاع الــفــنــون التشكيلية افتتح‬ ‫ً‬ ‫معرضا للفنان التشكيلى عبد الــرازق‬ ‫عــكــاشــة بــعــنــوان «بـــاريـــس م ــن قلب‬ ‫القاهرة»‪ ،‬مبركز محمود مختار الثقافى‪.‬‬ ‫ويتضمن املعرض مجموعة من األعمال‬ ‫التى تدمج بني التعاليم األكادميية فى‬ ‫أوروبـ ــا وبــن تــصــور البيئة االساسية‬ ‫واإلنسانية وسيستمر حتى ‪ 26‬يناير‪.‬‬ ‫■ الفنانة سما إبراهيم تنضم للمشاركة‬ ‫فى مسلسل «احلب كله»‪ ،‬املقرر عرضه فى‬ ‫رمضان ‪ ،2025‬املسلسل تــدور أحداثه فى‬ ‫إط ــار اجتماعى تشويقى‪ .‬ويشاركها فى‬ ‫العمل مى عز الــديــن‪ ،‬أســر ياسني‪ ،‬ديــاب‪،‬‬ ‫ومن تأليف وإخراج تامر محسن‪.‬‬ ‫■ موزع املوسيقى العاملى فرانسيس‬ ‫مرسير يستعد إلحياء حفل‪ ،‬يوم اجلمعة‬ ‫‪ 14‬فــبــرايــر املــقــبــل فــى األه ــرام ــات‪،‬‬ ‫وسيقدم خالل احلفل مؤلفات متنوعة‬ ‫من موسيقى «الهاوس»‪.‬‬ ‫■ مركز إبداع قبة الغورى التابع لقطاع‬ ‫ً‬ ‫حفل‬ ‫صندوق التنمية الثقافية ينظم‬ ‫لفرقة «دربكة» بقيادة الفنان أمير إمام‪،‬‬ ‫ف ــى ال ـثــام ـنــة م ـســاء الـ ـي ــوم‪ .‬وسيتضمن‬ ‫احلفل تقدمي مجموعة من املقطوعات‬ ‫املوسيقية للملحن محمد عبد الوهاب‪،‬‬ ‫بليغ حمدى‪ ،‬محمد املوجى‪.‬‬

‫أمى البدر يغير منها‬ ‫شعر‪ -‬سامح هريدى‬

‫أنا كل الناس عندى ف كفة‪ ..‬ورضاها ودعوتها ف كفة‬ ‫أبدا هستكفى‪ ..‬من إنى أقول وأكتب عنها‬ ‫ف ال ميكن ً‬ ‫أنا أمى البدر يغير منها‪ ..‬واهو منها الدنيا بتتعلم‬ ‫أتوجع تتألم هيه‪ ..‬وأما أفرح تصبح أغنية‬ ‫َّ‬ ‫عدسة‪ -‬طارق وجيه‬

‫اجلمعة ‪ - ٢٠٢٥/١/١٧‬السنة احلادية والعشرون ‪ -‬العدد ‪٧٥٢٢‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7522 - Friday 17/1/2025‬‬

‫أحمد حسن فتيحى‬

‫يومى ويومك‬ ‫مع بعض‬ ‫قــالــت بـهــدوء‪ ..‬بعد أن أيقظته من‬ ‫نومه‪ :‬إنا هلل وإنا إليه راجعون‪.‬‬ ‫قال‪ ..‬خير إن شاء اهلل؟‪.‬‬ ‫قالت‪ ..‬ماتت أختى‪.‬‬ ‫أفزعتنى‪ ..‬اهلل يرحمها‪.‬‬ ‫قال‪..‬‬ ‫ِ‬ ‫ارجتل الوضوء‪ ..‬وذهب إلى املسجد‬ ‫ليشارك فى الصالة عليها‪ ..‬وعاد إلى‬ ‫بيته ليتناول إفطاره‪..‬‬ ‫وجدها باكية شاحبة‪..‬‬ ‫نـظــر إلـيـهــا ق ــائ ـ ًـا‪ ..‬س ـيــدة جت ــاوزت‬ ‫ال ـ ـس ـ ـب ـ ـعـ ــن وك ـ ـ ــان ـ ـ ــت يـ ــرح ـ ـم ـ ـهـ ــا اهلل‬ ‫ت ـ ـعـ ــانـ ــى‪ ..‬واخـ ـ ـت ـ ــاره ـ ــا اهلل ف ـ ــى ل ـي ـلــة‬ ‫مـ ـب ــارك ــة كـ ــرميـ ــة‪ ..‬وق ـ ــد ارتـ ــاحـ ــت مــن‬ ‫عناء وتعب‪.‬‬ ‫قالت‪ ..‬الفراق صعب‪ ..‬وهــى أختى‬ ‫وأكبر منى بسنة واحدة‪ ..‬ومعنى هذا‬ ‫على‪.‬‬ ‫أن الدور سيأتى ّ‬ ‫قـ ـ ـ ــال ال ت ـ ـخـ ــافـ ــى عـ ـ ـم ـ ــرك ط ــوي ــل‬ ‫وصـ ـ ـحـ ـ ـت ـ ــك طـ ـ ـيـ ـ ـب ـ ــة‪ ..‬وأن ـ ـ ـ ـ ــا زوج ـ ـ ــك‬ ‫أك ـ ـبـ ــر مـ ـن ــك ب ـ ــأي ـ ــام والـ ـ ـ ـ ــدور س ـي ـك ــون‬ ‫على قبلك‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫ق ـ ــال ـ ــت‪ ..‬أنـ ـ ــت أك ـ ـبـ ــر مـ ـن ــى ب ـخ ـمــس‬ ‫سنني‪.‬‬ ‫قـ ـ ـ ــال‪ ..‬احل ـ ـ ــزن ع ـل ـي ـه ــا ي ـب ـك ـي ــك أم‬ ‫اخلوف من املوت؟‪.‬‬ ‫ق ــال ــت‪ ..‬واهلل م ــان ــى ع ــارف ــة‪ ..‬املـهــم‬ ‫خلينى أبكى وبس‪.‬‬ ‫ق ـ ــال‪ ..‬م ــن فـضـلــك روحـ ــى غــرفـتــك‬ ‫وابكى هناك‪..‬‬ ‫وملا تخلصى تعالى‪.‬‬ ‫وضـعــت تبسى الـفـطــور وقــالــت لــه‪..‬‬ ‫هل إذا مت تتزوج؟‪.‬‬ ‫قــال لـهــا‪ ..‬لكل شــىء مـقــدمــة‪ ..‬أنت‬ ‫موتى أول‪ ..‬وبعدين أشوف أتــزوج وال‬ ‫أل‪.‬‬ ‫قالت بعد أن ضربت على صدرها‪..‬‬ ‫تتزوج بعدى‪..‬‬ ‫مجددا‪.‬‬ ‫وأخذت تبكى‬ ‫ً‬ ‫قال لها‪ ..‬يا ستى ما راح أتزوج‪.‬‬ ‫ارتــاحــت ً‬ ‫قليل‪ ..‬ثــم قــال لـهــا‪ ..‬متى‬ ‫ستموتني؟‪.‬‬ ‫ضحكت وقالت‪ ..‬قاعدة لك‪..‬‬ ‫ق ــال ل ـهــا‪ ..‬اهلل ي ـبــارك ف ـي ـكــى‪ ..‬أنــت‬ ‫نور البيت‪.‬‬ ‫ف ــى الـ ـي ــوم الـ ـت ــال ــى‪ ..‬أي ـق ـظ ـهــا مــن‬ ‫نــوم ـهــا قـ ــائـ ـ ًـا‪ ..‬أنـ ــا خ ـ ــارج أخ ـبــرونــى‬ ‫أخويا توفى‪..‬‬ ‫قالت‪ ..‬رعبتنى‪ ..‬اهلل يرحمه‪.‬‬ ‫ذه ـب ــت إلـ ــى ب ـيــت ال ـ ـعـ ــزاء‪ ..‬وعـ ــادت‬ ‫فوجدته يبكى‪..‬‬ ‫ق ــال ــت‪ ..‬أخـ ــوك أك ـب ــر م ـن ــك‪ ..‬وك ــان‬ ‫يعانى من األمراض‪..‬‬ ‫وقــد اخ ـتــاره اهلل فــى ليلة مـبــاركــة‪..‬‬ ‫ارتاح اهلل يرحمه‪.‬‬ ‫قال‪ ..‬لم أجد منك حزنًا عليه‪ ..‬أو‬ ‫تعبيرا يشاركنى فراقى عليه‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ق ــال ــت‪ ..‬أن ــت الـ ـب ــادئ‪ ..‬ال ـلــى يـقــدم‬ ‫السبت يالقى األحد‪.‬‬ ‫خــرجــا مـ ًـعــا وقــالــت ل ــه‪ ..‬اهلل يجعل‬ ‫يومى ويومك مع بعض‪..‬‬ ‫ق ــال ل ـه ــا‪ ..‬آمـ ــن‪ ..‬ف ـ ّو ّت ـي ـنــى ال ــزواج‬ ‫الثانى‪.‬‬

‫«تصادم األوسطى» يودى بحياة ‪ 4‬أشخاص بينهم مجهوالن‬

‫‪9‬نقل ‪ ٨‬مصابين للمستشفى‪ ..‬والنيابة تأمر بفحص كاميرات المراقبة على الطريق‬

‫كتب‪ -‬محمد القماش‪:‬‬

‫قبل عصر أمس األول‪ ،‬كان الطريق األوسطى‬ ‫فى حلوان يسير فى صمته املعتاد‪ .‬السيارات متر‬ ‫بــهــدوء‪ ،‬وسائقو النقل الثقيل يراقبون مراياهم‬ ‫اجلانبية بحذر‪ ،‬كأنهم يدركون أن أى خطأ بسيط‬ ‫هنا قد يتحول إلى كارثة‪ ،‬لكن فى ذلك اليوم‪ ،‬وعلى‬ ‫امتداد هــذا الطريق الــذى يتلوى بني املنحنيات‬ ‫واملرتفعات‪ ،‬وقعت احلادثة التى ال ميكن نسيانها‪.‬‬ ‫نحو ‪ ١١‬ســيــارة‪ ،‬مــا بــن نقل ثقيل ومقطورة‬ ‫وسيارات مالكى‪ ،‬اصطدمت ببعضها البعض فى‬ ‫سلسلة متتالية من التصادمات‪.‬‬ ‫‪ 4‬أشخاص فقدوا حياتهم‪ ،‬و‪ 8‬آخرون يرقدون‬ ‫اآلن فــى املستشفى بــن إصــابــات بالغة وأخــرى‬ ‫متوسطة‪ .‬احلادثة تركت وراءها جثامني مشوهة‪،‬‬ ‫سيارات محطمة‪ ،‬ورائحة احتراق امتزجت بغبار‬ ‫الطريق الــذى لم يهدأ حتى اآلن‪ .‬فى الساعات‬ ‫األولى من الصباح‪ ،‬كان اجلرار متوق ًفا فى منتصف‬ ‫الطريق‪ .‬لم يكن هناك ما ينبئ باملأساة التى ستقع‪،‬‬ ‫لكن اجلــرار الــذى انفصل عن املقطورة املحملة‬ ‫بالدقيق واألرز بــدا كأنه قنبلة موقوتة ُوضعت‬ ‫بعناية فى هذا املكان‪ .‬على الطريق الــذى تصل‬ ‫فيه السرعات إلى ‪ 60‬كيلومت ًرا فى الساعة‪ ،‬لم‬ ‫يكن للسائقني فرصة للتوقف أو املناورة‪« .‬الطريق‬ ‫منحنى‪ ،‬وماحدش بياخد باله»‪ ،‬كانت تلك العبارة‬ ‫تتكرر بني احلاضرين من شهود العيان‪ ..‬لم تكن‬ ‫هناك أى إش ــارات حتذيرية أو مــحــاوالت إلزالــة‬ ‫اجلرار قبل وقوع الكارثة‪ .‬السيارات القادمة واحدة‬ ‫تلو األخــرى اصطدمت به‪ ،‬ولم تكن النتائج أقل‬ ‫من مروعة‪ .‬عند وصولنا إلى املكان‪ ،‬كان الطريق‬ ‫شبه مهجور إال من بقايا الكارثة‪ .‬على اجلوانب‪،‬‬ ‫تراكمت أكوام من احلديد املحطم الذى كان يو ًما‬ ‫ما سيارات مكتملة‪ ،‬شاحنة نقل ضخمة لم يبق‬ ‫منها سوى هيكل محطم‪ ،‬بجانبها سيارة مالكى‬ ‫حتولت إلــى خــردة متناثرة‪ .‬وبــن هــذه الفوضى‪،‬‬ ‫كان هناك أثر للحياة‪ ..‬خفير معني حلراسة إحدى‬ ‫الشاحنات يقف فى صمت‪ ،‬كأنه شاهد على كارثة‬ ‫عجزت الكلمات عن وصفها‪.‬‬ ‫كل شىء هنا كان يشير إلى عنف االصطدام‪.‬‬ ‫الزجاج املتناثر‪ ،‬رائحة الوقود التى لم تفارق املكان‪،‬‬

‫واآلثار التى تركتها النيران على أجسام السيارات‬ ‫التى اشتعلت إثر التصادم‪ .‬اجلرار الذى تسبب فى‬ ‫ً‬ ‫منفصل عن املقطورة‪،‬‬ ‫احلــادث ظل على حاله‪،‬‬ ‫وكأنه يُلقى بتهمة الكارثة على كل من اقترب منه‪.‬‬ ‫كان «أحمد»‪ ،‬أحد السائقني الذين كانوا موجودين‬ ‫فى الصباح الباكر‪ ،‬يقف على حافة الطريق‪ .‬وجهه‬ ‫لم يفارق العبوس‪ ،‬وكأن املشهد اليزال عال ًقا فى‬ ‫ذهنه‪ .‬يقول إن اجلرار كان متوق ًفا بطريقة غريبة‪،‬‬ ‫وسائقه بدا عليه القلق‪« .‬لقيناه حاطط إيده على‬ ‫راسه»‪ ،‬كانت تلك هى الصورة األخيرة التى رآها‬ ‫للسائق قبل أن يبدأ كل شىء فى االنهيار‪.‬‬

‫السيارات التى كانت تسير بسرعة متوسطة لم‬ ‫تستطع جتنب االصطدام‪ .‬أول سيارة اصطدمت‬ ‫باجلرار كانت شاحنة محملة مبواد ثقيلة‪ ،‬وبعدها‬ ‫ب ــدأت سلسلة االصــطــدامــات‪ .‬البعض انقلبت‬ ‫سياراتهم على الفور‪ ،‬بينما اشتعلت النيران فى‬ ‫سيارات أخرى‪ 4 .‬جثامني حملتها سيارات اإلسعاف‬ ‫إلى املستشفى‪ ،‬إلى جانب ‪ 8‬مصابني يعانون من‬ ‫جروح وكسور‪ .‬أحمد عبدالعزيز‪ ،‬الشهير بـ«زيزو»‪،‬‬ ‫كان واحدًا من هؤالء الذين فقدوا حياتهم‪ .‬سائق‬ ‫بسيط من حلوان‪ ،‬خرج فى ذلك اليوم كعادته ولم‬ ‫يعد‪ .‬بجانبه كان أحمد سعيد غالى‪ ،‬سائق آخر من‬

‫نفس املنطقة‪ ،‬يحمل أحال ًما بسيطة على طريق لم‬ ‫يعرف الرحمة‪ .‬اجلثتان األخريان التزال هويتهما‬ ‫مجهولة‪ .‬النيابة العامة بحلوان انتقلت على الفور‬ ‫إلى املكان‪ .‬وكلفت فريق هندسى لفحص اجلرار‬ ‫املتسبب فى احلادث للتأكد من صالحيته‪ ،‬بينما‬ ‫بدأت عملية التحقيق مع السائق الذى تركه‪.‬‬ ‫كما أص ــدرت قـــرا ًرا باالستعالم عــن اجلثتني‬ ‫املجهولتني‪ ،‬مع اإلســراع فى اإلج ــراءات لتحديد‬ ‫هويتهما‪ ،‬كما أمرت بفحص كاميرات املراقبة على‬ ‫الطريق‪ ،‬ملعرفة اللحظات التى سبقت احلــادث‬ ‫وكيفية وقوعه‪.‬‬

‫قررت نيابة مركز أبو املطامير‪ ،‬برئاسة املستشار‬ ‫عمر عارف‪ ،‬حتت إشراف املستشار محمد احلسينى‪،‬‬ ‫املحامى العام لنيابات وسط دمنهور‪ ،‬حبس عاطلني‬ ‫اثنني ‪ 4‬أيــام على ذمة التحقيقات الشتراكهما مع‬ ‫اثنني آخرين هاربني فى جرمية خطف طفل من أمام‬ ‫املدرسة بعد أدائه االمتحان‪ ،‬ومتكن ضباط املباحث‬ ‫اجلنائية مبديرية أمــن البحيرة‪ ،‬من ضبط اثنني‬

‫من تشكيل عصابى مكون من ‪ 4‬أشخاص لقيامهم‬ ‫بعملية خطف طفل فى املرحلة االبتدائية من أمام‬ ‫املدرسة مبركز أبواملطامير فى محافظة البحيرة‬ ‫بعد االنتهاء من إمتام أداء امتحانه‪ ،‬وطلب فدية ‪4‬‬ ‫ماليني جنيه من والده‪ .‬وكان اللواء محمود هويدى‪،‬‬ ‫مدير أمن البحيرة‪ ،‬تلقى إخطا ًرا من مركز شرطة‬ ‫أبواملطامير‪ ،‬بإبالغ املواطن «السيد أ‪ .‬أ‪ ».‬صاحب‬ ‫مزرعة دواج ــن‪ ،‬مقيم قرية اللحوم دائــرة املرمز‪،‬‬

‫باختفاء جنله «محمد»‪ 9 ،‬سنوات‪ ،‬من أمام مدرسته‬ ‫بعد االنتهاء من أداء االمتحانات‪ ،‬وتلقيه اتصاال‬ ‫تليفون ًيا من شخص مجهول يطلب منه مبلغ ‪ 4‬ماليني‬ ‫جنيه نظير إعادة جنله‪ .‬مت إخطار األمن العام‪ ،‬وقرر‬ ‫اللواء أحمد السكران‪ ،‬مدير املباحث اجلنائية‪ ،‬تشكيل‬ ‫فريق للبحث برئاسة العميد أحمد سمير‪ ،‬رئيس‬ ‫مباحث املديرية‪ ،‬ضم الرائد محمد ترابيس رئيس‬ ‫مباحث أبو املطامير‪ ،‬وتبني من التحريات عدم وجود‬

‫خالفات بني والد الطفل مع آخرين وعدم اشتباه فى‬ ‫أحد‪ .‬وتوصلت التحريات مباحث البحيرة إلى أن وراء‬ ‫ارتكاب واقعة خطف الطفل‪ 4 ،‬أشخاص مستخدمني‬ ‫سيارة مالكى بغرض احلصول على «فدية» من والد‬ ‫املجنى عليه لعلمهم أنــه ميسور احلــال‪ .‬مت تقنني‬ ‫اإلجــراءات واستئذان نيابة مركز أبواملطامير‪ ،‬ومت‬ ‫ضبط اثنني من املتهمني‪ ،‬والهاتف املحمول املستخدم‬ ‫فى الواقعة‪ ،‬وحترير الطفل املخطوف‪.‬‬

‫آثار احلادث‬

‫تصوير‪ -‬محمود اخلواص‬

‫حبس عاطلين بتهمة خطف طفل من أمام مدرسة فى البحيرة‬

‫املحافظات‪-‬البحيرة‪:‬‬

‫سيدة فى دعوى طالق للضرر‪:‬‬ ‫«زوجى دائم إهانتى أمام أقاربنا»‬

‫كتبت‪ -‬ريناد باهى‪:‬‬

‫أقامت شابة دعوى طالق للضرر أمام محكمة‬ ‫األســرة بالقاهرة‪ ،‬حيث قالت فى الدعوى إن‬ ‫زوجها يوجه لها شتائم أمام أقاربهما وزمالئهما‪،‬‬ ‫حيث لفتت نظره أكثر من مرة أن هذا األسلوب‬ ‫يقلل من شأنها دون جــدوى‪ .‬وقالت املدعية‪:‬‬ ‫«تراكمات املشاكل بيننا التى لم تنتهِ جعلتنى‬ ‫أقيم الدعوى ضده بعد أن وصل به احلال أن‬ ‫طردنى أمــام عائلته عند زيارتنا بسبب زيادة‬ ‫املــلــح فــى الــطــعــام ال ــذى طــهــوتــه»‪ .‬وأضــافــت‪:‬‬ ‫«قبل طردى حاولت تهدئة املوقف وإقناعه بأن‬ ‫األمر ال يستحق هذا التصعيد‪ ،‬لكنه متادى فى‬ ‫ـراع وجود‬ ‫على بالشتائم‪ ،‬ولم يُـ ِ‬ ‫توبيخى وانهال َّ‬ ‫أهله وقال لى‪( :‬إنتى مش نافعة فى حاجة‪ ،‬أنا‬ ‫قرفت منك)‪ ،‬توجهت إلى بيت أبى بعدما طردنى‬

‫مــن منزلى‪ ،‬وأقسمت أال أعــود ألنــى اكتفيت‬ ‫مــن احلــيــاة مــعــه»‪ .‬وتابعت املــدعــيــة‪« :‬تزوجنا‬ ‫منذ عامني ولــم يشأ القدر أن أُرزق بأطفال‪،‬‬ ‫وجلأت إلى األطباء الذين أكدوا جميعهم أننى‬ ‫ال أعانى من أى مشاكل صحية‪ ،‬وعندما طلب‬ ‫منه الطبيب إجراء الفحوصات الالزمة ملعرفة‬ ‫سبب تأخر اإلجناب رفض‪ ،‬وظل يلومنى بأننى‬ ‫أريــد أن أطلع العيب فيه»‪ .‬استدعت املحكمة‬ ‫عد ًدا من الشهود من جيران املدعية‪ ،‬بناء على‬ ‫طلبها‪ ،‬وأفادوا جمي ًعا بأن زوجها دائم االعتداء‬ ‫عليها وإهانتها أمامهم‪ ،‬وال يراعيها‪ ،‬حتى حارس‬ ‫العقار تدخل فى إحدى املرات لفض التشاجر‪،‬‬ ‫موضحني أن أسلوبه ال يليق بكونه ً‬ ‫رجل متعل ًما‪،‬‬ ‫فقضت محكمة األسرة بقبول الدعوى وتطليقها‬ ‫طلقة بائنة‪.‬‬

‫حوادث وقضايا‬

‫‪23‬‬

‫صفية مصطفى أمني‬ ‫‪safia_mostafa_amin @ yahoo.com‬‬

‫حذارٍ‬ ‫من ناكر الجميل!‬ ‫عــرف ـتــه م ـنــذ س ـن ــوات طــوي ـلــة وكـنــت‬ ‫أتعجب لتخلفه فى احلياة‪ ..‬رغم أنه‬ ‫شخص كفء‪ ،‬حاد الذكاء‪ ،‬نشيط‪.‬‬ ‫كـ ـ ــان ي ـق ـض ــى سـ ــاعـ ــات ط ــويـ ـل ــة فــى‬ ‫ع ـم ـلــه‪ ،‬وي ـخ ــرج س ــري ـ ًـع ــا م ــن األزمـ ــات‬ ‫التى يقع فيها‪.‬‬ ‫كان موظفً ا منضبطا‪ ،‬أول القادمني‬ ‫إلى العمل وآخر املنصرفني‪.‬‬ ‫يوما إجازة طارئة أو حتى‬ ‫لم يطلب ً‬ ‫مرضية‪ .‬كل عمل ُيسند إليه‪ ،‬ينجزه‬ ‫على أكمل وجه‪.‬‬ ‫ورغم ذلك كلما ُرشح إلى عمل كبير‬ ‫أو تــرق ـيــة‪ ،‬كــانــت ت ـتــوقــف ف ـجــأة ويـتــم‬ ‫حذفها!‬ ‫ك ــان حــائـ ًـرا فـيـمــا يـحــدث ل ــه‪ ،‬تصور‬ ‫أن يـ ًـدا شريرة تتربص به ومتنعه من‬ ‫الـصـعــود عـلــى سـلــم املـجــد وت ـقــذف به‬ ‫إلى الهاوية!‬ ‫تــأملــت خلـيـبــة أم ــل املــوظــف ال ـكــفء‪،‬‬ ‫وانـتـهــزت فــرصــة لقائى مــع أحــد كبار‬ ‫امل ـس ــؤول ــن ف ــى املــؤس ـســة ال ـتــى يعمل‬ ‫بها‪ ،‬وسألته عن سبب تخلف املوظف‬ ‫الكفء‪.‬‬ ‫ف ـ ـعـ ــرفـ ــت م ـ ـنـ ــه أن املـ ـ ــوظـ ـ ــف ن ــاك ــر‬ ‫ل ـل ـج ـم ـيــل! م ــا م ــن س ــاع ــده زم ـي ــل إال‬ ‫داس عليه‪ ،‬ومــا مــن مــرة خدمه زميل‬ ‫إال وغدر به‪ .‬ال يلدغ إال من أكرمه‪.‬‬ ‫يحرص على أن يقبل أيدى رؤسائه‪.‬‬ ‫إذا خرجوا من مناصبهم لعنهم‪ ،‬وإذا‬ ‫ت ـعــرضــوا ملـحـنــة ي ـكــون أول مــن يغمد‬ ‫خنجره فى ظهورهم‪.‬‬ ‫صـحـيــح هــو مــوظــف مـلـتــزم وك ــفء‪،‬‬ ‫ولـ ـك ــن ي ـن ـق ـص ــه اإلخـ ـ ـ ــاص والـ ــوفـ ــاء‬ ‫والوالء‪.‬‬ ‫ال ي ــؤمت ــن ع ـلــى سـ ــر‪ ،‬إذا عـ ــرف عــن‬ ‫ً‬ ‫زميل‪ ،‬سارع بنشرها‪.‬‬ ‫فضيحة تخص‬ ‫وإذا عرف بفضيلة أخفاها‪.‬‬ ‫يــرى كــل مــن حــولــه أش ــرا ًرا ملوثني‪:‬‬ ‫كل رئيس مرتش وكل زميل فاسد‪.‬‬ ‫هوايته تلويث األعراض! ال يأمتنه‬ ‫رئيس وال يثق فيه مرؤوس‪.‬‬ ‫تــرف ـضــه ك ــل اإلدارات وتـتـجـنـبــه كل‬ ‫املصالح‪ .‬ال يقبل عاقل أن يقربه منه!‬ ‫ال ـع ـب ـقــريــة والـ ـنـ ـش ــاط ال مي ـك ــن أن‬ ‫يـ ـع ــوض ــا مـ ــوظـ ــفً ـ ــا ع ـ ــن اإلخ ـ ـ ـ ــاص‪..‬‬ ‫فــالــذى ال يـخـلــص ألح ــد ال ميـكــن أن‬ ‫يخلص لعمله‪.‬‬ ‫الذى يغتابك اليوم سوف يغتابنى‬ ‫غ ـ ـ ًـدا‪ .‬الـ ــذى يـسـتـطـيــع أن ي ـغ ــدر مبــن‬ ‫س ــاع ــدوه ل ــن يـسـتـطـيــع أن ي ـغ ـيــر مــن‬ ‫نفسه‪.‬‬ ‫الغدر يسرى فى دمه ولن تستطيع‬ ‫أن تنزعه مهما أحسنت إليه‪.‬‬ ‫ه ــو يـشـكــر أص ـح ــاب ال ـف ـضــل بــالــذم‬ ‫ويـ ــدافـ ــع ع ـن ـهــم ب ــاخـ ـت ــاق األك ــاذي ــب‬ ‫الباطلة ألن الشر هو خيره!‬ ‫ه ــذا امل ـخ ـلــوق ال يـشـعــر مب ــا ارت ـكــب‬ ‫ألن اإلي ــذاء بالنسبة لــه متعه يسعى‬ ‫إل ـ ـي ـ ـهـ ــا‪ ..‬ولـ ــذلـ ــك يـ ـج ــب جت ـن ـب ــه ألن‬ ‫عالجه مستحيل‪.‬‬ ‫من يضرب عــدوك فى ظهره اليوم‪،‬‬ ‫سوف يضربك فى ظهرك غدا!‪.‬‬

‫رقمنا على واتس آب‪01116006007 :‬‬

‫شاركونا تغطيتكم لألحداث الحية وما تواجهونه من مواقف‬ ‫الفتة وذلك عبر موقع شارك ‪sharek.almasryalyoum.com‬‬

‫فاكس ‪27926331 :‬‬ ‫بريدنا‪ahlamy30@yahoo.com :‬‬ ‫‪voice @ almasryalyoum . com‬‬

‫«إ ِعقلها قبل ما تقولها»‬

‫على باب الوزير‬

‫اللواء محمود توفيق‪ ..‬وزير الداخلية‬

‫كتبت‪ -‬أحالم عالوى‪:‬‬

‫■ محمد أحمد محمد الشيبينى‪ ،‬املقيم فى شــارع حسن طوبار‪،‬‬ ‫غبريال‪ ،‬الرمل‪ ،‬مبحافظة اإلسكندرية‪ .‬يلتمس موافقتكم على اإلفراج‬ ‫الشرطى بثالثة أرباع املدة‪ ،‬عن جنله «محمود محمد أحمد» السجني‬ ‫بسجن برج العرب االحتياطى‪ ،‬حيث يقضى عقوبة ‪ 10‬سنوات‪ ،‬فى‬ ‫القضية اجلزئية ‪ ،2016/12636‬منتزه أول كلى ‪ ،2016/656‬شرق نقض‬ ‫‪ 88/3017‬قضائى‪ ،‬وقضى منها ‪ 8‬سنوات‪ .‬وهو العائل له ولوالدته‪.‬‬

‫الدكتور إبراهيم صابر‪ ..‬محافظ القاهرة‬

‫صدق رسولنا الكرمي‪ ،‬صلى اهلل عليه‬ ‫وسلم‪ ،‬عندما قال فى حديثه «من كان‬ ‫منكم يؤمن بــاهلل والــيــوم اآلخــر‪ ،‬فليقل‬ ‫خيرا أو ليصمت»‪ .‬وفى حديث الرسول‬ ‫عليه الــصــاة والــســام ملعاذ بــن جبل‪:‬‬ ‫«وهل يكب الناس فى النار على وجوههم‬ ‫أو على مناخرهم إال حصائد ألسنتهم»‪.‬‬ ‫فالصمت يدل على كمال العقل‪ ،‬ويجنب‬ ‫اإلنــســان الكثير من املشاكل‪ .‬والثرثرة‬ ‫تــؤذى صاحبها ال محالة‪ .‬وقــال سيدنا‬ ‫على رضى اهلل عنه أيضا‪« :‬بقدر الصمت‬ ‫تكون الهيبة»‪ .‬كما نصح سيدنا أبو بكر‬ ‫املسلم أال يتلفظ بأية كلمة قبل أن يفكر‬ ‫فيها‪ ،‬هل لك أم عليك؟ هل فى ميزان‬ ‫احلسنات أم السيئات؟ قرأت فى كتاب‬

‫«كيف متسك بزمام القوة» ما معناه‪ ،‬أنه‬ ‫كلما كثر كالمك‪ ،‬زاد احتمال تفوهك‬ ‫بحماقة‪ ،‬وكلما قل كالمك تناقص خطر‬ ‫تفوهك بشىء أحمق‪ ،‬بل خطر‪ .‬فكلنا‬ ‫يعرف أن الكلمة إذا خرجت من أفواهنا‬ ‫ال سبيل إلى إعادتها مرة أخرى‪ ،‬وتأثيرها‬ ‫بالغ على من حولنا ال نستطيع أن نتراجع‬ ‫فيه‪ .‬فبعض الكلمات أحد وأشــرس من‬ ‫ضربة السيف!‪ ،‬وينصحنا «هال إيربان»‬ ‫فى كتابه «كلمات إيجابية‪ ،‬نتائج فعالة»‬ ‫أن نتعلم السيطرة على ألسنتنا‪ ،‬خصوصا‬ ‫عــنــدمــا ن ــك ــون فـــى م ــوق ــف مــشــحــون‬ ‫باالنفعال‪ .‬فالكلمات عندئذ ال يستغرق‬ ‫النطق بها سوى ثــوان قليلة‪ ،‬وميكن أن‬ ‫تسبب أملًا يستمر لسنوات طويلة‪ .‬ويقول‬

‫«دوروثى نفيل» أن الفن احلقيقى للحوار‪،‬‬ ‫ال يتمثل فقط فى قولك الشىء املناسب‬ ‫فى املقام املناسب‪ ،‬ولكنه يتمثل أيضا فى‬ ‫أن متنع نفسك من الكالم البغيض فى‬ ‫حلظة اإلغــراء به‪ ،‬وذلك أصعب بكثير‪.‬‬ ‫وكلنا يعرف احلكمة الشهيرة عن الصمت‬ ‫«الصمت وقت الغضب قوة‪ ،‬ووقت العمل‬ ‫إبداع‪ ،‬ووقت نصيحة الناس أدب‪ ،‬ووقت‬ ‫احلزن شكوى هلل وحده‪ ،‬ووقت االستفزاز‬ ‫انتصار»‪ .‬وأخي ًرا‪ ،‬املثل األسكتلندى يقول‬ ‫«احلكمة تأتى فى عشرة أجزاء‪ ،‬والصمت‬ ‫ميثل تسعة منها‪ ،‬أما اجلزء العاشر‪ ،‬فهو‬ ‫إيجاز اللغة»‪.‬‬ ‫مروة مصطفى حسونة‬

‫‪amarwa618@yahoo.com‬‬

‫■ فاطمة أمني محمود مخلوف‪ ،‬املقيمة حاليا فى ‪ 41‬شارع الزواوى‪،‬‬ ‫السيدة زينب‪ .‬منذ خمس سنوات‪ ،‬مت إزالة العقار التى كانت تقيم فيه‪،‬‬ ‫الكائن ‪ 3‬شارع مصطفى على درويش‪ ،‬حكر السكاكينى‪ ،‬الشرابية‪ .‬ومت‬ ‫إدراج اسمها فى كشف حصر العقار‪ ،‬لكن حتى اآلن لم يتم تسليمها وحدة‬ ‫سكنية بديلة‪ ،‬كما مت مع شقيقيها اللذين كانا مقيمني فى ذات العقار‪ .‬وهى‬ ‫اآلن تتنقل من مكان ملكان‪ ،‬بحثا عن إيجار تتمكن من سداده‪ ،‬مما اضطرها‬ ‫لتغيير بطاقتها ذات الرقم القومى‪ .‬وهى مطلقة ولديها ابنان‪ ،‬وال متلك إال‬ ‫راتبها‪ ،‬من عملها كبائعة خبز لدى شركة املصريني» التابعة لوزارة التموين»‪.‬‬ ‫لذلك ترجوكم منحها الوحدة السكنية البديلة‪ ،‬أسوة مبن مت تسليمهم‪.‬‬

‫شكرًا الستجابتكم‬

‫■ فى استجابة مشكورة ألهالى قرية دمشيت‪ ،‬مركز طنطا‪ ،‬مبحافظة‬ ‫الغربية من عدم توصيل الصرف الصحى‪ ،‬أفادت‪ ،‬هناء عامر‪ ،‬مدير عام‬ ‫العالقات العامة‪ ،‬بالشركة القابضة ملياه الشرب والصرف الصحى‪ ،‬بأنه‬ ‫جارى تنفيذ مشروع الصرف الصحى بالقرية‪ ،‬مبعرفة اجلهاز التنفيذى‬ ‫التابع للهيئة القومية ملياه الشرب والصرف الصحى بالغربية‪.‬‬

‫فيها حاجة حلوة‬

‫تــســاؤالت كثيرة خــطــرت ببالى وأن ــا فى‬ ‫طريقى إلى محافظة املنيا‪ ،‬التى تبعد عن‬ ‫مدينتى بثمانني كيلومترا تقريبا‪ ،‬قاصدا‬ ‫جامعتها‪ ،‬وبالتحديد كلية التربية الرياضية‪،‬‬ ‫مــن أجــل احلــصــول عــلــى مستخرج رسمى‬ ‫لشهادة البكالوريوس‪ ،‬إلبنى أحــد خريجى‬ ‫الكلية‪ ،‬وإرسالها له بعد توثيقها من مكتب‬ ‫توثيق اخلارجية باملنيا‪ ،‬حيث يقيم خــارج‬ ‫مصر‪.‬‬ ‫مــن بــن ه ــذه ال ــت ــس ــاؤالت‪ ،‬هــل ميكننى‬ ‫احل ــص ــول عــلــى ال ــش ــه ــادة املــطــلــوبــة دون‬ ‫تعقيدات روتينية‪ ،‬ودون معاملة فظة من‬ ‫قبل موظفى شؤون الطالب بالكلية؟‪ ،‬وهذا‬ ‫بسبب ما يقابلنا‪ ،‬من روتينيات بعض الدوائر‬ ‫احلــكــومــيــة‪ ،‬ومــا يــحــدث بها مــن تعقيدات‬ ‫وبيروقراطية‪ ،‬وغير ذلك!‬ ‫املــهــم‪ ،‬مللمت بعضى بــاكــرا‪ ،‬بــعــد صــاة‬ ‫الفجر‪ ،‬وتوجهت إلى محافظة املنيا‪ ،‬ووصلت‬ ‫مبنى الكلية‪ ،‬وخــاف ـاً لكل الــتــوقــعــات‪ ،‬ما‬ ‫حدث معى يستحق التوقف عنده واإلشــادة‬ ‫بــه‪ ،‬حيث استقبلنى جميع موظفني مكتب‬ ‫ش ــؤون طــاب الكلية‪ ،‬بابتسامات مزهوة‬ ‫بفعل الدفء‪ ،‬مما خفف عنى لسعات برودة‬ ‫اجلــو‪ ،‬ومشقة تعب الطريق والسفر‪ ،‬وفى‬ ‫وقت قياسى حصلت على الشهادة‪ ،‬رغم أن‬ ‫إج ــراءات استخراجها يحتاج إلــى ساعات‬ ‫طويلة‪ ،‬ورغــم ازدح ــام املكتب بآخرين من‬ ‫أصحاب املعامالت‪.‬‬ ‫لكن املوظفة املنوط بها إنهاء معامالتنا‬ ‫تتعامل مع اجلميع بإنسانية عالية‪ ،‬وثقافة‬

‫تعامل راقــيــة‪ ،‬وه ــذا ليس مجاملة‪ ،‬ولكن‬ ‫يثبت مــن خــال سرعة إجنــازهــا‪ .‬وغــادرت‬ ‫أرض اجلامعة‪ ،‬وأنــا مفعم بــراحــة نفسية‪،‬‬ ‫وقد هدأت دقات قلبى‪ ،‬وشعرت بطمأنينة‬ ‫عجيبة ‪.‬‬ ‫لــذلــك أردت تــقــدمي الــشــكــر والــتــقــديــر‬ ‫عرفانا جلميع موظفى اجلامعة والكلية‪.‬‬ ‫نــعــم هــو واجــبــهــم‪ ،‬ولــكــن الــثــنــاء والــشــكــر‬ ‫واجـــب‪ ،‬خــصــوصــا أن مجتمعنا دأب على‬ ‫النقد والشكوى‪ ،‬وإخفاء اإليجابيات وإبراز‬ ‫السلبيات‪ ،‬وإظهار العيوب‪.‬‬ ‫يوسف القاضى‪ -‬مدير مدرسة سابقا وحاليا‬ ‫باملعاش‬

‫‪yousefelkady98@gmail.com‬‬

‫‪22‬‬

‫حوادث وقضايا‬ ‫دفتر أحوال‬

‫‪ 5‬شركات سياحة‬ ‫«دون ترخيص»‬ ‫نصبت على المواطنين‬ ‫كتب – حسن أحمد حسني‪:‬‬

‫جنحت أجهزة األمــن بالتنسيق مع قطاع‬ ‫األمن العام‪ ،‬فى إطار جهود وزارة الداخلية‬ ‫ملكافحة اجلــرميــة بشتى صــورهــا‪ ،‬خاصة‬ ‫فى مجال ضبط املخالفات املتعلقة باألمن‬ ‫السياحى‪ ،‬وإحكام الرقابة على الشركات‬ ‫التى تعمل مبجال السياحة «دون ترخيص»‪،‬‬ ‫حتس ًبا لقيام القائمني على تلك الشركات‬ ‫بالنصب واالحتيال على املواطنني حتت زعم‬ ‫تنظيم رحالت حج وعمرة وبرامج سياحية‪.‬‬ ‫ومتكنت تلك احلمالت‪ ،‬التى قادها قطاعا‬ ‫«األمــن العام ‪ -‬شرطة السياحة واآلث ــار»‪،‬‬ ‫من ضبط ‪ 5‬شركات «دون ترخيص» متهمة‬ ‫بالنصب واالحتيال على املواطنني واالستيالء‬ ‫على مبالغ مالية منهم‪.‬‬

‫تنفيذ ‪ 75‬ألف حكم‬ ‫قضائى متنوع‬

‫كتب – يسرى البدرى‪:‬‬ ‫متكنت احلمالت األمنية‪ ،‬التى قادتها‬ ‫وزارة الداخلية بالتنسيق مع األمن العام‬ ‫خــال ‪ 24‬ساعة‪ ،‬من ضبط ‪ 370‬قضية‬ ‫مخدرات و‪ 160‬قطعة سالح نارى‪ ،‬إضافة‬ ‫إلى تنفيذ ‪ 75‬ألف حكم قضائى متنوع‪.‬‬ ‫تأتى هــذه اجلــهــود فــى إطــار مواصلة‬ ‫احلمالت األمنية املكثفة ملواجهة أعمال‬ ‫البلطجة‪ ،‬وضبط اخلارجني على القانون‬ ‫وح ــائ ــزى األســلــحــة الــنــاريــة والــبــيــضــاء‪،‬‬ ‫وإحكام السيطرة األمنية‪.‬‬ ‫ومبناقشة املتهمني فى جميع الوقائع‪،‬‬ ‫اعترفوا بها‪ ،‬وباشرت النيابات املختصة‬ ‫التحقيقات‪.‬‬

‫حمالت لمكافحة‬ ‫التالعب بأسعار الخبز‬ ‫«المدعم والحر»‬

‫كتب – حسن أحمد حسني‪:‬‬ ‫واصلت وزارة الداخلية‪ ،‬أمس‪ ،‬جهودها‬ ‫املكثفة حلماية املستهلكني وإحكام الرقابة‬ ‫على األسواق‪ ،‬فى إطار التصدى ملحاوالت‬ ‫التالعب بأسعار اخلبز املــدعــم واحلــر‪،‬‬ ‫والبيع بأعلى مــن السعر املــقــرر‪ ،‬وعــدم‬ ‫اإلعــان عن األسعار لتحقيق أربــاح غير‬ ‫مشروعة‪.‬‬ ‫ومتــكــنــت األجــهــزة املــعــنــيــة‪ ،‬مــن خــال‬ ‫حمالت متوينية موسعة قادها قطاع األمن‬ ‫الــعــام واإلدارة العامة لشرطة التموين‬ ‫والتجارة بالتنسيق مع مديريات األمن‪ ،‬من‬ ‫ضبط عدد من القضايا املتعلقة باملخابز‬ ‫السياحية احلرة واملدعمة‪.‬‬ ‫وأســفــرت احلمالت عن ضبط نحو ‪7‬‬ ‫أطنان من الدقيق األبيض والبلدى املدعم‬ ‫خــال ‪ 24‬ساعة‪ ،‬ومت اتخاذ اإلج ــراءات‬ ‫القانونية الالزمة‪.‬‬ ‫وأكدت وزارة الداخلية مواصلة حمالتها‬ ‫لــضــبــط األســــــواق وال ــت ــص ــدى احلــاســم‬ ‫ملحاوالت استغالل املواطنني‪.‬‬

‫اجلمعة ‪ - ٢٠٢٥/١/١٧‬السنة احلادية والعشرون ‪ -‬العدد ‪٧٥٢٢‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7522 - Friday 17/1/2025‬‬

‫إحالة أوراق عامل قتل طال ًبا فى الشروق للمفتى‬

‫‪«9‬التحقيقات»‪ :‬المتهم أنهى حياة الضحية خالل استضافته وسرقه‬

‫كتب‪ -‬ايهاب عمران ‪:‬‬

‫قررت محكمة جنايات القاهرة املنعقدة بالتجمع‬ ‫اخلــامــس‪ ،‬أمــس‪ ،‬بإحالة أوراق عامل إلــى مفتى‬ ‫الديار املصرية‪ ،‬ألخذ الرأى الشرعى فى إعدامه‬ ‫التهامه بقتل طالب داخــل مسكنه فى الشروق‪،‬‬ ‫وحــددت املحكمة جلسة ‪ 23‬فبراير املقبل للنطق‬ ‫باحلكم‪.‬‬ ‫صدر القرار برئاسة املستشار عاطف رزق كامل‬ ‫وعضوية املستشارين محمد فرج السعدنى وخالد‬ ‫شكرى وأمانة سر شريف محمد على‪.‬‬ ‫كانت النيابة أحالت املتهم «اكرم‪.‬س» «‪ 28‬عاما_‬ ‫عامل» إلى محكمة اجلنايات ألنه فى ‪ 24‬يناير من‬ ‫العام املاضى بدائرة قسم شرطة الشروق محافظة‬ ‫القاهرة قتل املجنى عليه «سلمان ‪-‬م» ‪ -‬عمدًا مع‬ ‫سبق اإلصرار‪ ،‬بأن بيت النية وعقد العزم على قتله‬ ‫واملصحوب بروية وهــدوء بأن جالسه حتى غلبه‬ ‫نومه خــال استضافته لــه‪ ،‬استل سالحا أبيض‬ ‫«سكني» وما أن ظفر به حتى طعنه به عدة طعنات‬ ‫فى مفترق أنحاء جسده فأحدث به اإلصابات التى‬ ‫تأيدت طبيا مبا خلص إليه تقرير دار التشريح‬ ‫بقطاع الــطــب الــشــرعــى‪ ،‬املــرفــق وال ــذى خــر من‬ ‫جرائها صري ًعا قاصدًا من ذلك إزهاق روحه على‬ ‫النحو املبني بالتحقيقات‪.‬‬ ‫أضاف أمر اإلحالة أن املتهم أقدم على سرقة‬ ‫املنقوالت واملبالغ النقدية املبينة وص ًفا وقيمة‬ ‫باألوراق واململوكة للمجنى عليه «سلمان مجدى»‪،‬‬ ‫وذلك بنبش بجنبات مسكنه بح ًثا عن ثمة مقتنيات‪،‬‬ ‫متمكنًا من االستيالء على هاتفني خلويني ومبلغ‬ ‫مالى وحاسوب محمول (الب توب) وزجاجتى عطر‬ ‫وبعض املالبس خاصته‪ ،‬وأحــرز بــدون ترخيص‬ ‫ً‬ ‫أبيضا «سكني»‪.‬‬ ‫سالحا‬ ‫ً‬ ‫وتــبــن مــن محضر حتــريــات املــبــاحــث ب ــورود‬ ‫بالغ عن مقتل الضحية داخــل مسكنه‪ .‬وأفــادت‬ ‫الــتــحــريــات بقيام املتهم بقتله وســرقــتــه ملــروره‬ ‫بضائقة مالية استحكمت حلقاتها‪ ،‬وحلاجته‬ ‫لــلــزواج وكــثــرة متطلباته‪ ،‬ف ــدارت بذهنه فكرة‬ ‫اخلالص من املجنى عليه وسرقته‪ ،‬مغتن ًما يسر‬

‫مواطن يطعن موظ ًفا‬ ‫وابنته بآلة حادة‬ ‫بالطريق العام فى المنيا‬

‫املنيا‪ -‬سعيد نافع‪:‬‬

‫اعتدى شخص على موظف وابنته أثناء سيرهما‬ ‫فى الطريق العام بآلة حادة‪ ،‬ونقال على إثرها إلى‬ ‫املستشفى إلسعافهما‪ ،‬إذ أفادت التحريات أن وراء‬ ‫ارتكاب الواقعة شخص يعانى من مــرض نفسى‬ ‫وغير مسؤول عن تصرفاته‪ ،‬وألقى القبض عليه‬ ‫ومت إحالته إلى النيابة ملباشرة التحقيقات‪.‬‬ ‫تلقت األجــهــزة األمنية باملنيا‪ ،‬برئاسة اللواء‬ ‫ً‬ ‫بالغا من أهالى إحدى‬ ‫مجدى سالم‪ ،‬مدير األمن‪،‬‬ ‫قرى مركز بنى مزار‪ ،‬بقيام مريض نفسى مبطاردة‬ ‫مــواطــنــن فــى الــشــوارع وإصــابــة مــوظــف وابنته‬ ‫بطعنات‪.‬‬ ‫انتقل فريق من مركز شرطة بنى مزار‪ ،‬برئاسة‬ ‫املقدم سعيد كمال‪ ،‬نائب مأمور مركز شرطة بنى‬ ‫مــزار‪ ،‬والرائد حسنى سيف‪ ،‬رئيس النقطة‪ ،‬إلى‬ ‫موقع الــبــاغ‪ ،‬وتبني قيام (م‪ ،‬ط‪ ،‬ع‪ 38 ،‬سنة)‪،‬‬ ‫يعانى من مرض نفسى مبطاردة مواطنني وإصابة‬ ‫كل من (ب‪ ،‬ع‪ ،‬ى‪ 52 ،‬سنة)‪ ،‬موظف‪ ،‬وابنته (ك‪،‬‬ ‫‪ 29‬سنة)‪ ،‬بطعنات‪ ،‬األولى طعنة بالصدر‪ ،‬والثانية‬ ‫جرح سطحى بالذراع األمين‪ .‬مت القبض على املتهم‬ ‫والتحفظ عليه‪ ،‬وإحالته للنيابة العامة للتصرف‪.‬‬ ‫فيما مت نقل املصاب األول إلى مستشفى املنيا‬ ‫اجلامعى‪ ،‬والثانية إلى مستشفى التكامل بالشيخ‬ ‫فضل للعالج‪.‬‬

‫القاهرة‬

‫ضبط سائق عرض حياة‬ ‫المواطنين للخطر‬

‫كتب – حسن أحمد حسني‪:‬‬

‫كشفت أجــهــزة األمــن ب ــوزارة الداخلية‬ ‫مالبسات ما مت تداوله عبر مواقع التواصل‬ ‫االجتماعى بشأن قيام قائد سيارة نقل‬ ‫برفع الصندوق اخلــاص باملقطورة أثناء‬ ‫السير أعلى الطريق الدائرى بالقاهرة‪ ،‬مما‬ ‫عرض حياة املواطنني للخطر‪.‬‬ ‫تــبــن أن املــتــهــم ارتــكــب الــواقــعــة على‬ ‫الطريق الدائرى مبنطقة املرج بالقاهرة‪.‬‬ ‫وبالفحص وإجــراء التحريات‪ ،‬مت حتديد‬ ‫وضبط السيارة وقائدها‪ .‬وتبني أن املتهم‬ ‫مقيم بدائرة مركز شرطة زفتى بالغربية‪،‬‬ ‫وأن تصريح تسيير املقطورة منتهى‪.‬‬ ‫ومبــواجــهــتــه‪ ،‬اعــتــرف املــتــهــم بــارتــكــاب‬ ‫الواقعة على النحو املشار إليه‪.‬‬

‫هيئة املحكمة‬

‫حالته املادية ومكوثه مبسكنه مبفرده‪ .‬فبيت النية‬ ‫وعقد العزم على إزهاق روحه غاية سرقته ورسم‬ ‫ً‬ ‫مخططا إجرام ًيا محك ًما‪ .‬وذلك بأن انطلق من‬ ‫بلدته فى الساعات األولى من صباح يوم الواقعة‬ ‫قــاص ـ ًدا محل سكن املجنى عليه‪ ،‬طــار ًقــا على‬ ‫بابه فاستضافه األخير لسابق املعرفة بينهما‪،‬‬ ‫متخذين مــن صالة السكن جلسة لهما تبادال‬ ‫فيها أط ــراف احلــديــث‪ .‬وبــدخــول املجنى عليه‬ ‫إلــى غرفته‪ ،‬ومــا أن انغمر فى النوم قــام املتهم‬ ‫بــاســتــال سكني مــن مطبخه ومباغتته بطعنة‬ ‫قاسية استقرت فى صدره‪ ،‬فزع على إثرها من‬ ‫نومه‪ ،‬فطلب منه األرقام السرية لبطاقته البنكية‬ ‫وكــذا هاتفه اجلــوال‪ .‬وحــال رفــض املجنى عليه‬

‫‪..‬و‪ 3‬طالب تعدوا على‬ ‫فرد أمن «مستشفى»‬

‫الضحية‬

‫محاوالً مقاومته‪ ،‬أمعن املتهم فى جرمه بطعنات‬ ‫متتابعة فى صدره وظهره وفخذه وعنقه‪ ،‬كا ً‬ ‫متا‬ ‫أنفاسه بوسادته‪ ،‬قاص ًدا من ذلك قتله‪ ،‬محد ًثا‬ ‫به اإلصابات املوصوفة بتقرير الصفة التشريحية‬ ‫التى أودت بحياته‪ .‬وحال تيقنه من وفاته‪ ،‬متكن‬ ‫من االستيالء على هاتفني خلويني ومبلغ مالى‬ ‫وجهاز كمبيوتر محمول (الب تــوب) وزجاجتى‬ ‫عــطــر وبــعــض املــابــس خــاصــتــه‪ ،‬وأرشـــد رجــال‬ ‫املباحث عن مكان السالح األبيض املستخدم فى‬ ‫ارتكاب الواقعة‪ ،‬عقب القبض عليه‪.‬‬ ‫وقالت وزارة الداخلية فى بيان سابق لها عن‬ ‫كشف مالبسات ما تبلغ لقسم شرطة الشروق‬ ‫مبديرية أمن القاهرة بوجود شخص متوفى داخل‬

‫إحــدى الشقق بدائرة القسم‪ .‬وبالفحص وإجــراء‬ ‫التحريات‪ ،‬تبني أن وراء ارتــكــاب الواقعة عامل‬ ‫باملنطقة‪ ،‬وعقب تقنني اإلجراءات مت ضبطه‪.‬‬ ‫مبواجهة املتهم‪ ،‬اعترف بارتكابه اجلرمية‪ ،‬حيث‬ ‫توجه ملسكن املجنى عليه عقب خروجه من بلدته‬ ‫بدعوى إعــادة بعض األشــيــاء لــه‪ ،‬وقــام بإحضار‬ ‫سكني من داخل مطبخ الشقة بقصد تهديده ملعرفة‬ ‫مكان بطاقته االئتمانية وهاتفه املحمول‪ .‬إال أنه‬ ‫رفض وقاومه‪ ،‬فبادره بعدة طعنات أودت بحياته‪،‬‬ ‫واستولى على «الب توب» بحقيبته وبداخلها مبلغ‬ ‫مالى «عمالت أجنبية»‪ ،‬وهاتفني محمولني‪ ،‬والذ‬ ‫بالفرار‪ .‬ومت بإرشاده ضبط جزء من املبلغ املالى‬ ‫املستولى عليه وبعض متعلقات املجنى عليه‪.‬‬

‫إصابة ‪ 7‬طالب داخل مدرسة بسبب التدافع النتهاء االمتحانات‬

‫كتب‪ -‬محمد القماش‪:‬‬

‫مــع نهاية امــتــحــان الــريــاضــيــات‪ ،‬األخــيــر فى‬ ‫جدول اختبارات الفصل الدراسى‪ ،‬ع ّمت املدرسة‬ ‫حالة من البهجة املمزوجة براحة الطالب الذين‬ ‫حتــرروا أخــيـ ًرا من عــبء الــدراســة‪ ،‬فى الطابق‬ ‫الرابع مبدرسة كفر غطاطى االبتدائية بالهرم‬ ‫فــى اجلــيــزة‪ ،‬وقــف مجموعة مــن طــاب الصف‬ ‫الــســادس يخططون لكيفية االحــتــفــال بانتهاء‬ ‫االمتحانات‪ ،‬أصوات ضحكاتهم وتبادل املزاح بني‬ ‫الصغار كانت كفيلة بأن تُخبرك بأن يومهم قد‬ ‫انتهى بسعادة‪.‬‬ ‫لكن فى حلظة‪ ،‬ومع اندفاع األقــدام الصغيرة‬ ‫نــحــو الــســالــم الــضــيــقــة‪ ،‬خــرجــت األمـــــور عن‬ ‫السيطرة‪ .‬التدافع بــدأ عشوائ ًيا‪ ،‬حركة سريعة‬ ‫دفعت بالبعض نحو األمــام‪ ،‬وتع ّثر آخــرون‪ ،‬فجأة‬ ‫اختلت التوازنات‪ ،‬وانقلب املشهد متا ًما‪ ،‬صرخات‬ ‫انطلقت من الطابقني الثالث والرابع‪ ،‬أجساد تهوى‪،‬‬ ‫ووجوه صغيرة ترتطم بحافة الساللم‪ ،‬بينما يقف‬ ‫البقية مذهولني غير قادرين على املساعدة‪.‬‬ ‫حتــرك املقدم مصطفى الدكر‪ ،‬رئيس مباحث‬ ‫قسم شرطة الهرم‪ ،‬فــو ًرا إلى موقع احلــادث بنا ًء‬ ‫على توجيهات العميد عمرو حجازى‪ ،‬رئيس قطاع‬ ‫غرب اجليزة‪ ،‬عقب تلقى بالغ من أولياء األمور‪.‬‬ ‫فــى املــدرســة كــان املشهد ي ــروى بنفسه فصول‬ ‫القصة‪ 7 :‬طالب على األرض يعانون من إصابات‬ ‫متفاوتة‪ ،‬أصدقاء لهم يتحدثون عن التدافع‪ ،‬وإدارة‬ ‫املدرسة حتاول السيطرة على الفوضى‪.‬‬

‫األهالى خالل تشييع جثامني الضحايا‬

‫كتب ‪ -‬حسن أحمد حسني‪:‬‬

‫جنــحــت أج ــه ــزة األمـ ــن مبــديــريــة أمــن‬ ‫القاهرة فى إلقاء القبض على ‪ 3‬طالب‬ ‫تبني من التحريات أنهم أصابوا فرد أمن‬ ‫بأحد املستشفيات مبنطقة املقطم‪ .‬ودلت‬ ‫التحريات أن املــوظــف منعهم مــن زيــارة‬ ‫صديقهم فى غرفة العناية املركزة‪ ،‬وهو‬ ‫ما أثار حفيظتهم‪ ،‬فتعدوا عليه بالضرب‪.‬‬ ‫ومبناقشة املتهمني اعــتــرفــوا بالواقعة‪،‬‬ ‫وباشرت النيابة التحقيق‪.‬‬ ‫البداية كانت ببالغ تلقاه قسم شرطة‬ ‫املقطم مبــديــريــة أمــن الــقــاهــرة مــن أحد‬ ‫املستشفيات بدائرة القسم بشكوى داخل‬ ‫املستشفى وإصــابــة مــوظــف‪ .‬وباالنتقال‬ ‫وال ــف ــح ــص‪ ،‬مت الــتــقــابــل م ــع فـ ــرد أمــن‬ ‫باملستشفى محل الــبــاغ «مــصــاب بجرح‬ ‫قــطــعــى»‪ ،‬وقـ ــرر بــتــضــرره م ــن ‪ 3‬طــاب‬ ‫مقيمني بدائرة القسم لقيامهم بالتعدى‬ ‫عليه بالضرب باستخدام قطعة زجاج‪ ،‬نتج‬ ‫عنها إصابته‪.‬‬ ‫وقال املوظف املصاب إن الواقعة حدثت‬ ‫بسبب منعهم مــن دخ ــول قسم الرعاية‬ ‫املركزة باملستشفى لزيارة أحد أصدقائهم‬ ‫فى غير املواعيد املــحــددة‪ .‬مت ضبطهم‪،‬‬ ‫ومبواجهتهم اعترفوا بارتكاب الواقعة‪ ،‬ومت‬ ‫اتخاذ اإلجراءات القانونية‪.‬‬

‫دمياط‬

‫ضبط ‪ 40‬كيلو‬ ‫حشيش وبانجو‬

‫كتب‪ -‬حسن أحمد حسني‪:‬‬

‫اثنان من الطلبة املصابني‬

‫املصابون‪ ،‬هم‪« :‬مروان‪ ،‬ويوسف‪ ،‬ومعاذ‪ ،‬وأكرم‪،‬‬ ‫وص ــاح‪ ،‬وعــبــداهلل‪ ،‬ويــاســن»‪ ،‬جميعهم تــتــراوح‬ ‫أعمارهم بني ‪ 11‬و‪ 12‬عا ًما‪ ،‬إصاباتهم تراوحت‬ ‫بــن سحجات وكــدمــات‪ ،‬ح ــاالت اخــتــنــاق بسبب‬ ‫التدافع‪ ،‬وارجتــاج باملخ لبعضهم‪ ،‬ونُقلوا جمي ًعا‬ ‫إلــى املستشفى لتلقى العالج ال ــازم‪ ،‬بينما بدأ‬

‫أهالى أسيوط يشيعون جثامين ‪ 5‬من ضحايا حادث «قرية فوكة»‬

‫أسيوط ‪ -‬مدحت عرابى‪:‬‬ ‫سيطرت حالة من احلزن واأللم على وجوه‬ ‫أهالى قرية «ســراوة» والقرى املجاوره مبركز‬ ‫منفلوط فى محافظة أسيوط‪ ،‬لتشييع جنازة ‪5‬‬ ‫ضحايا منهم ‪ 3‬أشقاء بحادث انقالب سيارة‬ ‫ربــع نقل‪ ،‬أعلى كوبرى قرية فوكة مبحافظة‬ ‫مطروح‪.‬‬ ‫وعاش أهالى القرية حالة من احلزن خلسارة‬ ‫‪ 5‬عمال بينهم ثالثة أشقاء فى العقد الثالث‬ ‫من عمرهم‪ ،‬راحوا ضحايا لقمة العيش‪.‬‬ ‫وتوافد املئات من أهالى قرية سراوة والقرى‬ ‫املــجــاورة على منزل أســرة األشــقــاء الثالثة‪،‬‬ ‫الذين لقوا مصرعهم فى احلادث‪.‬‬ ‫وقـ ــال أحــمــد نــاجــح ب ــغ ــدادى‪ ،‬مــن أهــالــى‬ ‫الــقــريــة‪ ،‬إنــهــم قـ ــرأوا اخلــبــر عــبــر صفحات‬ ‫الــتــواصــل االجــتــمــاعــى الفيس بــوك وأصيب‬ ‫األهــالــى بصدمة فــور سماعهم اخلبر الــذى‬ ‫نــزل كالصاعقة على أهــالــى الــقــريــة‪ ،‬مؤكدا‬

‫كلبشات‬

‫أن الشباب كانوا على خلق وسمعتهم طيبة‬ ‫ومحبوبني بني أهالى القرية‪.‬‬ ‫وأضاف أن الضحايا شباب فى عمر الزهور‬ ‫تركوا أطفالهم بال عائل يتحمل نفقاتهم‪ ،‬ولكنه‬ ‫قضاء اهلل وقدره‪.‬‬ ‫وكــان ‪ ٥‬أشــخــاص لقوا مصرعهم وأصيب‬ ‫‪ 5‬آخــرون‪ ،‬فى حادث انقالب سيارة ربع نقل‬ ‫فــى قرية فوكة شــرق مدينة مرسى مطروح‬ ‫أثناء عودتهم من العمل على طريق مطروح‬ ‫الساحلى‪.‬‬ ‫واستقبل مستشفى رأس احلكمة املركزى‬ ‫املــصــابــن‪ :‬محمد عــاء أشـــرف‪ 11 ،‬عــا ًمــا‪،‬‬ ‫وأحمد منصور صادق‪ 29 ،‬عا ًما‪ ،‬وعالء أشرف‬ ‫محمد‪ 40 ،‬عا ًما‪ ،‬مت حجزه بالعناية املركزة‪،‬‬ ‫والثالثة من أسيوط‪ ،‬كما استقبل املستشفى‬ ‫جــثــامــن الــضــحــايــا‪ :‬عــبــده هــانــى اجلــبــرســى‪،‬‬ ‫وســعــد رمــضــان زيــــدان‪ ،‬وثــاثــة أشــقــاء هم‬ ‫رمضان‪ ،‬ومحمد‪ ،‬ورجب أشرف رزق‪.‬‬

‫فريق التحقيق مبعاينة الساللم ومراجعة كاميرات‬ ‫املراقبة ملعرفة التفاصيل الدقيقة ملا حدث‪.‬‬ ‫حتول فرح انتهاء االمتحانات إلى مأساة غير‬ ‫متوقعة‪ ،‬وفق األهالى‪ ،‬الذين هرعوا إلى املدرسة‬ ‫فور سماعهم اخلبر‪ ،‬ووقفوا فى حالة من القلق‪،‬‬ ‫يترقبون األخبار عن أطفالهم‪.‬‬

‫واصــلــت وزارة الداخلية بالتنسيق مع‬ ‫قطاع األمــن العام ومديرية أمــن دمياط‬ ‫حمالتها املكثفة بعدد من دوائــر أقسام‬ ‫ومراكز الشرطة‪ ،‬حيث أسفرت جهودها‬ ‫عن ضبط ‪ 40‬كيلو حشيش وباجنو وهيدرو‬ ‫بحوزة ‪ 4‬متهمني‪ .‬حتررت املحاضر الالزمة‬ ‫وبــاشــرت النيابات املختصة التحقيقات‬ ‫واع ــت ــرف املــتــهــمــون ب ــاالجت ــار فــى امل ــواد‬ ‫املخدرة‪ .‬حتررت املحاضر الالزمة وباشرت‬ ‫النيابات املختصة التحقيقات‪.‬‬

‫«من حقك تعرف»‬

‫ما شروط قبول محكمة األسرة‬ ‫دعوى التطليق لغياب الزوج؟‬

‫الحبس مع الشغل ‪ 3‬سنوات لعاطل شرع فى قتل آخر بكفر الشيخ‬

‫كفر الشيخ‪ -‬مجدى أبوالعينني‪:‬‬ ‫قضت الــدائــرة الثانية مبحكمة جنايات كفر‬ ‫الشيخ حضور ًيا مبعاقبة عاطل باحلبس مع الشغل‬ ‫‪ 3‬سنوات‪ ،‬وتغرميه مبلغ ‪ 5‬آالف جنيه‪ ،‬ومصادرة‬ ‫الــســاح األبــيــض‪ ،‬وألــزمــتــه املــصــاريــف التهامه‬ ‫بــالــشــروع فــى قتل آخــر‪ ،‬ظنًا منه وجــود عالقة‬ ‫عاطفية بينه وبني زوجته‪.‬‬ ‫صدر احلكم برئاسة املستشار شريف محمد قورة‪،‬‬ ‫وعضوية املستشارين محمد مصطفى سليم‪ ،‬ومحمد‬ ‫عزمى أبــو زي ــد‪ ،‬وعبدالرحمن محمد الشهاوى‪،‬‬ ‫وسكرتارية محمد عبدالوهاب أبو طالب‪.‬‬ ‫كان املستشار منير صالح‪ ،‬املحامى العام األول‬ ‫لنيابات كفر الشيخ‪ ،‬قد أحــال «م‪-‬غ»‪ 34 ،‬سنة‪،‬‬ ‫عاطل‪ ،‬للمحاكمة اجلنائية أمام محكمة اجلنايات‪،‬‬ ‫ألنه فى يوم ‪ 13‬أغسطس املاضى بدائرة مركز كفر‬ ‫الشيخ شرع فى قتل «م‪-‬ج»‪ 31 ،‬سنة‪ ،‬عامل‪ ،‬عمدًا‬ ‫من غير سبق اإلصرار والترصد‪ ،‬بأن تعدى عليه‬ ‫بالضرب والطعن بخنجر بحوزته‪ ،‬محد ًثا إصابته‬ ‫املوصوفة بتقرير الطب الشرعى‪ .‬كما شرع فى‬ ‫سرقة املبلغ املالى اخلاص باملجنى عليه بعد أن‬ ‫سقط على األرض‪ ،‬إال أنه قاومه وتدخل األهالى‪.‬‬

‫هيئة املحكمة‬

‫سالحا أبيض (خنجر) دون ترخيص أو‬ ‫كما أحرز‬ ‫ً‬ ‫ضرورة مهنية أو شخصية‪.‬‬ ‫وفى حتقيقات النيابة العامة‪ ،‬قال املجنى عليه‬

‫إن املتهم استوقفه بالطريق العام مبدياً رغبته فى‬ ‫االستيالء على املبالغ املالية التى بحوزته عنوة‪،‬‬ ‫ولعدم امتثاله أشهر فى وجهه خنج ًرا ووجــه له‬

‫عدة طعنات بأماكن متفرقة فى جسده‪ ،‬محد ًثا‬ ‫إصابته املوصوفة بتقرير الطب الشرعى واألوراق‬ ‫والتحقيقات‪ .‬ومــا إن سقط على األرض بسبب‬ ‫تلك اإلصــابــات‪ ،‬حــاول املتهم سرقة املبلغ املالى‬ ‫من جيب بنطاله‪ ،‬إال أن املجنى عليه قاومه ولم‬ ‫يتمكن من ذلــك‪ ،‬بسبب تدخل األهالى‪ .‬وأضاف‬ ‫أن املتهم فعل ذلك ظنًا منه وجود عالقة عاطفية‬ ‫بني املجنى عليه وزوجة املتهم‪ .‬وقال النقيب أحمد‬ ‫ع ــادل كــامــل‪ ،‬مــعــاون مباحث مــركــز شــرطــة كفر‬ ‫الشيخ‪ ،‬فى حتقيقات النيابة العامة‪ ،‬إن حترياته‬ ‫السرية توصلت إلى أنه إثر خالف سابق بني املتهم‬ ‫واملجنى عليه‪ ،‬لظنه وجود عالقة عاطفية بينه وبني‬ ‫زوجته‪ ،‬أعد املتهم خنج ًرا وتوجه إلى حيث أيقن‬ ‫تواجد املجنى عليه‪ .‬وما إن أبصره حتى استوقفه‬ ‫وانهال عليه ضر ًبا باخلنجر‪ ،‬قاصدًا إزهاق روحه‪،‬‬ ‫محد ًثا به إصابته املوصوفة بتقرير الطب الشرعى‬ ‫واألوراق والتحقيقات‪ .‬كما شرع فى سرقة املبلغ‬ ‫املالى اخلاص به‪ ،‬إال أنه لم يتمكن من ذلك بسبب‬ ‫مقاومة املجنى عليه وتدخل األهالى‪.‬‬ ‫وبعد تداول اجللسات‪ ،‬أصدرت املحكمة حكمها‬ ‫املتقدم‪.‬‬

‫كتبت‪ -‬فاطمة أبو شنب‪:‬‬

‫نــص قــانــون األح ــوال الشخصية على أن‬ ‫للزوجة حق إقامة دعوى الطالق لغيبة الزوج‬ ‫أمام محكمة األسرة‪.‬‬ ‫كما نصت املادة رقم ‪ 12‬من القانون رقم‬ ‫‪ 25‬لسنة ‪ 1929‬على أنه «إذا غاب الزوج سنه‬ ‫فأكثر بال عذر مقبول جاز لزوجته أن تطلب‬ ‫إلى القاضى تطليقها بائنا إذا تضررت من‬ ‫بعده عنها‪ ،‬ولو كان له مال تستطيع اإلنفاق‬ ‫منه»‪.‬‬ ‫وحــدد القانون ‪ 4‬شــروط لقبول محكمة‬ ‫األســرة دعوى التطليق لغياب الــزوج وتتمثل‬ ‫فى‪:‬‬ ‫غياب الزوج عن زوجته فى بلد آخر غير‬ ‫الذى تقيم فيه‪ ،‬أى ترك الزوج مسكن الزوجية‬ ‫والسفر إلى بلد آخر غير الذى تقيم فيه‪ ،‬إما‬ ‫إذا ترك مسكن الزوجية وأقام فى نفس البلد‬ ‫الــذى تقيم فيه الزوجة يسمى هجرا‪ ،‬وفى‬ ‫حالة إقامة الزوجة دعوى لغياب الزوج يتعني‬ ‫تقدمي الزوجة الدليل على إقامة الــزوج فى‬

‫غير البلد الــذى تقيم فيه‪ ،‬ويكون ذلك إما‬ ‫بالتحريات التى يجريها املحضر املختص‬ ‫عن محل إقامة الزوج عند إعالنه بصحيفة‬ ‫الــدعــوى أو بتقدمي شهادة التحركات التى‬ ‫تفيد مغادرة البالد‪.‬‬ ‫وأن ميتد غياب الــزوج سنة فأكثر‪ ،‬وقد‬ ‫اشترط النص مضى مدة عام كامل أو أكثر‬ ‫على غياب الزوج ألنها املدة التى تستوحش‬ ‫فيها الزوجة وتتضرر فعال ألن الفرقة بسبب‬ ‫ذلك الضرر الواقع ال التضرر املتوقع فقط‪،‬‬ ‫كما أن تكون غيبة الــزوج بال عــذر مقبول‪،‬‬ ‫ويشترط فى غياب الزوج عن زوجته أن يكون‬ ‫قد تعمد فى غيابه عنها اإلضرار بها وإال فال‬ ‫طالق‪ ،‬أما إذا كانت غيبة الزوج بعذر فإنه ال‬ ‫يكون قد قصد اإلضرار بالزوجة مما ال يجدر‬ ‫معه إجابتها إلى طلبها بالطالق وأن تتضرر‬ ‫الزوجة من غياب الزوج عنها‪ ،‬فى هذه احلالة‬ ‫الضرر ال يعرف إال من جهة الزوجة فتصدق‬ ‫فى قولها به وال تكلف إثباتًا عليه ودائما يعد‬ ‫قيامها برفع الدعوى قرينة على تضررها‪.‬‬

‫الكاميرا اليوم‬

‫اجلمعة ‪ - ٢٠٢٥/١/١٧‬السنة احلادية والعشرون ‪ -‬العدد ‪٧٥٢٢‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7522 - Friday 17/1/2025‬‬

‫‪21‬‬

‫بثنائية إمام عاشور فى الجونة‪ ..‬األهلى يحافظ على صدارة الدورى‬ ‫متكن الفريق الكروى األول بالنادى األهلى من‬ ‫الفوز على حساب اجلونة بنتيجة (‪ ،)0-2‬أمس‬ ‫األول‪ ،‬فى املباراة التى جمعت الفريقني باستاد‬ ‫القاهرة ضمن اجلولة الثامنة للدورى املمتاز‪.‬‬ ‫سجل إمــام عاشور ثنائية األهلى فى مرمى‬ ‫اجلونة فى الدقيقتني ‪ 62‬و‪ ،1+90‬ليمنح فريقه‬ ‫النقاط الثالث‪.‬‬ ‫ورف ـ ــع األه ــل ــى رصـ ــيـ ــده‪ ،‬ب ــق ــي ــادة مــدربــه‬ ‫الــســويــســرى مــارســيــل كــولــر‪ ،‬إل ــى ‪ 18‬نقطة‬ ‫ليستعيد صــدارة ترتيب الــدورى املصرى من‬ ‫بيراميدز‪ ،‬فيما توقف رصيد اجلونة‪ ،‬بقيادة‬ ‫مدربه عالء عبدالعال‪ ،‬عند ‪ 6‬نقاط فى املركز‬ ‫السابع عشر وقبل األخير‪.‬‬ ‫وحصل إمام عاشور على جائزة أفضل العب‬ ‫فى املــبــاراة بعد تألقه ومساهمته الفعالة فى‬ ‫حتقيق الفوز وحصد ثالث نقاط غالية‪ ،‬مكنت‬ ‫الفريق من االحتفاظ بصدارة الدورى‪.‬‬ ‫من جانبه‪ ،‬قال مارسيل كولر‪ ،‬املدير الفنى‬ ‫للفريق األول لكرة القدم بالنادى األهلى‪ ،‬إن‬ ‫الفريق حقق فــوزًا مستح ًقّا على اجلونة فى‬

‫بطولة الــدورى املمتاز‪ ،‬وإنه كان يتوقع صعوبة‬ ‫املواجهة بعد رحلة أبيدجان التى شهدت سف ًرا‬ ‫ً‬ ‫طويل وخوض لقاء قوى وسط ارتفاع درجات‬ ‫احلرارة والرطوبة‪.‬‬ ‫وأوضــح‪ ،‬خــال املؤمتر الصحفى‪« :‬بخبرتى‬ ‫كالعب سابق‪ ،‬أعرف صعوبة اللعب مباراة كل‬ ‫‪ 3‬أيــام‪ ،‬وما يسببه هذا األمر من إجهاد بدنى‬ ‫وذهنى‪ ،‬مما يحتاج إلى قوة كبيرة للتعامل مع‬ ‫هذا الوضع»‪ .‬وأضــاف‪« :‬خــال الشوط الثانى‬ ‫من املباراة ارتفع األداء وحققنا املطلوب‪ ،‬وكنا‬ ‫موفقني فى عدم استقبال األهداف‪ ،‬وكان لدينا‬ ‫العديد من الفرص»‪.‬‬ ‫وعن تسجيل إمام عاشور ‪ 5‬أهداف خالل آخر‬ ‫مباراتني‪ ،‬قال كولر‪« :‬طلبت منه التواجد بكثافة‬ ‫فى منطقة جزاء اخلصم‪ ،‬وأن يسجل األهداف‪،‬‬ ‫وهو ميلك مهارات تساعده على التألق»‪.‬‬

‫كتب ‪ -‬أمين هريدى‬ ‫عدسة ‪ -‬فؤاد اجلرنوسى‬

‫‪20‬‬

‫كاريكاتير‬

‫إشراف‪ :‬عمرو سليم‬

‫اجلمعة ‪ - ٢٠٢٥/١/١٧‬السنة احلادية والعشرون ‪ -‬العدد ‪٧٥٢٢‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7522 - Friday 17/1/2025‬‬

‫العالم يسخر ويفكر‬ ‫الكاريكاتير هو فن الدهشة‪ ..‬إذ ينقل األحــداث ويعبر عنها بأسلوب ساخر ومختلف عما تعبر عنه‬ ‫األقالم والصور‪ ،‬وهو فن الصدق واحلرية واجلرأة والقفز فوق اخلطوط احلمراء واحلواجز املمنوعة‪.‬‬ ‫نقدم لكم فى هذه الصفحة‪ ،‬يوميا‪ ،‬مجموعة من الرسومات الساخرة ملبدعني من مختلف دول العالم‪..‬‬ ‫نستمتع معكم برشاقة اخلطوط وعمق األفكار واجلرأة على كسر التابوهات‪ ..‬تشبث مبقعدك جيدا‬ ‫واربط احلزام‪ ..‬واستعد للدهشة‪.‬‬

‫بيرند زيلر‬

‫رسام من أملانيا‬

‫البس مخطط زيى عشان ما تبانش على هدومك بقع العرق‬

‫شايف نفسك فني كمان خمس سنني و خططك إيه للمستقبل ؟‬

‫اطمن إنت مش لوحدك ‪ ..‬اخلوف من كورونا معاك‬

‫طبعا ‪ ..‬بس ما تتوقعيش إن ممكن حد يديلك حلوى‬ ‫بصراحة ‪ .‬ممكن تتنكرى فى شكل إشارة مرور فى عيد الهالووين وده لبس مخيف‬ ‫ً‬

‫لو هجرتنى حافضحك وحاقول للناس كلها إنك عنصرى‬

‫صدقنى أنا بومة بس محبوسة فى جسم غير جسمى‬

‫‪١٩‬‬

‫اجلمعة ‪ - ٢٠٢٥/١/١٧‬السنة احلادية والعشرون ‪ -‬العدد ‪٧٥٢٢‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7522 - Friday 17/1/2025‬‬

‫العثور على تاج ملكى مخبأ منذ ‪ 500‬عام فى قبر لحمايته من النازيين‬

‫كتبت‪ -‬آية كمال‪:‬‬

‫فــى اكــتــشــاف مــذهــل يعيدنا إل ــى املــاضــى‬ ‫البعيد‪ ،‬مت العثور على مجموعة من الكنوز‬ ‫امللكية الــتــى تــعــود إلــى أكــثــر مــن ‪ 500‬عــام‪،‬‬ ‫مدفونة فى غرفة سرية حتت األرض‪ .‬هذه‬ ‫القطع األثرية مت إخفاؤها عن قوات النازيني‬ ‫خالل احلرب العاملية الثانية‪ ،‬وهو ما يع ّد حد ًثا‬ ‫تاريخ ًيا ناد ًرا فى مجال احلماية الثقافية وذلك‬ ‫بحسب ما ذكرته صحيفة ذا صن البريطانية‪.‬‬ ‫فى شهر ديسمبر املاضى‪ ،‬مت الكشف عن‬ ‫مجموعة كنوز ملكية تضم ‪ 59‬قطعة قيمة من‬

‫بينها تيجان ملكية‪ ،‬صوجلانات‪ ،‬ميداليات‪،‬‬ ‫خــــوامت‪ ،‬وغــيــرهــا مــن الــتــحــف الــتــى صنعت‬ ‫بحرفية عالية وف ـ ًقــا ألعــلــى معايير العصر‬ ‫فى ذلك الوقت‪ .‬كان من بني أبرز القطع تاج‬ ‫اجلنازة لإلسكندر ياجيلون‪ ،‬الــذى كان دو ًقا‬ ‫عظي ًما لليتوانيا ومل ًكا لبولندا فــى القرون‬ ‫الوسطى‪.‬‬ ‫تــعــود ه ــذه الــكــنــوز إل ــى فــتــرة حــكــم ملوك‬ ‫ليتوانيا وبولندا فى العصور الوسطى‪ ،‬وتعتبر‬ ‫رموزًا تاريخية ذات قيمة كبيرة‪ ،‬تعكس التقاليد‬ ‫امللكية العريقة لهذه املنطقة‪ .‬كان يتم تصنيع‬

‫خصيصا لتدفن مع احلكام بعد‬ ‫هذه القطع‬ ‫ً‬ ‫وفاتهم‪ ،‬حيث لم يتم استخدامها أثناء حياتهم‪.‬‬ ‫وصــف فيدمانتاس بــيــزاراس‪ ،‬مدير إدارة‬ ‫التراث الثقافى فى ليتوانيا‪ ،‬االكتشاف بأنه‬ ‫أحــد أعــظــم االكــتــشــافــات فــى مــجــال حماية‬ ‫التراث‪ .‬وقال‪« :‬ما حلم به أجيال من املؤرخني‬ ‫وعشاق التراث أصبح اآلن حقيقة»‪ .‬وأضاف‬ ‫أن الكنوز املكتشفة ليست مجرد حتــف‪ ،‬بل‬ ‫هى جتسيد لتاريخ طويل من الدولة الليتوانية‬ ‫وحضارتها‪.‬‬ ‫مت اكتشاف قبر امللوك ألول مــرة فى عام‬

‫‪ ،1931‬لكن فى عام ‪ ،1939‬ومع تقدم القوات‬ ‫النازية‪ ،‬قــام رجــال الدين بإخفاء الكنوز فى‬ ‫غ ــرف ســريــة داخـــل الــكــاتــدرائــيــة حلمايتها‬ ‫من النهب‪ .‬مت العثور على األوعية الطقسية‬ ‫والرموز امللكية مغلفة فى صحف مؤرخة فى ‪7‬‬ ‫سبتمبر ‪ ،1939‬مما يعنى أن الكنوز كانت قد‬ ‫أخفيت فى األيام األولى من احلرب‪.‬‬ ‫بعد احلرب‪ ،‬حتولت الكاتدرائية إلى صالة‬ ‫عرض صور حتت إشراف السوفييت الروس‪.‬‬ ‫لكن فى نوفمبر ‪ ،2024‬بدأ فريق من اخلبراء‬ ‫بالبحث عــن أمــاكــن محتملة لالختباء داخــل‬

‫اجلدران‪ .‬بعد جهود متعددة‪ ،‬مت اكتشاف غرفة‬ ‫مخفية وراء حجر مخلوع فــى ‪ 16‬ديسمبر‬ ‫‪ 2024‬باستخدام كاميرات طويلة ورفيعة‪.‬‬ ‫رغــم اجل ــدل ال ــذى أثــارتــه مــشــاركــة مــؤرخ‬ ‫فنى م ــدان بــشــراء آث ــار مــســروقــة‪ ،‬استمرت‬ ‫إدارة التراث الثقافى فى التحقيق الرسمى‬ ‫واكتشاف الكنوز‪ .‬مت نقل القطع الثمينة بعناية‬ ‫وتوثيقها‪ ،‬وجار العمل على ترميمها وتقدميها‬ ‫للجمهور عبر املعارض القادمة‪.‬‬ ‫مــن بــن القطع التى مت العثور عليها كانت‬ ‫مقتنيات ملكية تعود إلى إليزابيث من النمسا‪،‬‬

‫ملكة بولندا وزوجـــة دوقــيــة ليتوانيا الكبرى‪،‬‬ ‫باإلضافة إلى قطع أخرى تخص باربارا رادزيفيل‪،‬‬ ‫ملكة بولندا وزوجة دوقية ليتوانيا الكبرى‪.‬‬ ‫هــذا االكــتــشــاف التاريخى ال يقتصر على‬ ‫مجرد العثور على قطع أثرية نــادرة‪ ،‬بل هو‬ ‫ً‬ ‫أيضا استعادة جزء من تاريخ عريق فقد على‬ ‫مر السنني بسبب احلروب والدمار‪ .‬سيستمر‬ ‫ترميم هذه الكنوز امللكية ليتمكن اجلميع من‬ ‫التعرف على هــذا التاريخ الغنى واالستفادة‬ ‫منه فى املستقبل من خــال املعارض العامة‬ ‫القادمة‪.‬‬

‫دراسة أمريكية تجيب‪ :‬لماذا يعيش شاربو الشاى لفترة أطول؟ اكتشاف طريقة تساعد على محو الذكريات السيئة‬ ‫يُعد الشاى من أكثر املشروبات شعبية فى‬ ‫العالم‪ ،‬ويتميز بفوائد صحية عديدة جتعله يعود‬ ‫بفائدة كبيرة على اجلسم والعقل‪ .‬يُعتبر الشاى‬ ‫منخفض السعرات احلرارية وغن ًيا مبضادات‬ ‫األكسدة مثل الفالفونويدات والكاتيشني‪ ،‬التى‬ ‫تساعد فــى تقليل خطر اإلصــابــة بــاألمــراض‬ ‫املزمنة مثل أمــراض القلب والــســرطــان‪ .‬وف ًقا‬ ‫لدراسة أجرتها اجلمعية األمريكية للسرطان‪،‬‬ ‫«يشير البحث إلــى أن شــارب الــشــاى بانتظام‬ ‫ميكن أن يعيش لفترة أطول بنسبة تتراوح بني‬ ‫‪ 9‬و‪ %13‬مقارنة مبن ال يشربونه‪ .‬وذلك وف ًقا ملا‬ ‫ذكره موقع ‪.nationalgeographic‬‬ ‫الشاى يحتوى على مزيج من الكافيني وحمض‬ ‫‪ ،L-theanine‬وهو حمض أمينى غير بروتينى‬ ‫يساعد فى حتسني التركيز وتقليل التوتر‪ .‬كما‬ ‫أشــار د‪ .‬روبيرتو أجنلو‪ ،‬مختص فى التغذية‪،‬‬ ‫إلى أن «الكافيني فى الشاى ميتص بشكل أبطأ‬ ‫مقارنة بالقهوة‪ ،‬مما يوفر طاقة مستمرة لفترة‬ ‫أطــول دون الشعور بالقلق أو التوتر الــذى قد‬ ‫تسببه القهوة»‪.‬‬ ‫مــن بــن أنـــواع الــشــاى‪ ،‬يُــعــرف ش ــاى املاتشا‬ ‫بتركيزاته العالية من ‪ L-theanine‬التى تعزز‬ ‫األداء اإلدراكــى واالسترخاء‪ .‬كما يحتوى الشاى‬ ‫أيـ ً‬ ‫ـضــا عــلــى ‪ ،GABA‬وهــو مــركــب يــســاعــد فى‬ ‫تخفيف القلق وحتسني الشعور بالهدوء‪.‬‬ ‫مــن ناحية أخـــرى‪ ،‬يعتبر الــشــاى مــفــيـ ًدا فى‬ ‫الترطيب‪ ،‬حيث يعزز وظيفة القلب والعضالت‬ ‫واملفاصل والهضم‪ .‬على الرغم من كونه مــد ًرا‬ ‫خفي ًفا للبول بسبب محتواه من الكافيني‪ ،‬إال أن‬ ‫تأثيره ال مينع الشاى من املساهمة فى الترطيب‬ ‫الــعــام للجسم‪ .‬كــمــا أضــافــت أســتــاذة التغذية‬ ‫كارولني براون‪« :‬إن تأثير الشاى املدرى للبول ال‬ ‫يقلل من فوائده فى ترطيب اجلسم‪ ،‬مما يجعله‬ ‫خيا ًرا مثال ًيا للحفاظ على توازن السوائل»‪.‬‬ ‫عالوة على ذلك‪ ،‬يحتوى الشاى على مضادات‬ ‫األكسدة التى حتــارب التلف اخللوى وتقلل من‬

‫كتب‪ -‬أحمد مصطفى‪:‬‬

‫االلتهابات‪ ،‬مثل الكاتيشني املــوجــود بكثرة فى‬ ‫الشاى األخضر‪« .‬هذه املركبات ميكن أن تساعد‬ ‫فــى تنظيم مستويات السكر فــى ال ــدم وتقليل‬ ‫الــدهــون فــى البطن‪ ،‬ممــا يجعله مفي ًدا ملحبى‬ ‫الصحة»‪ ،‬كما قال د‪ .‬إدوارد جرين‪ ،‬اختصاصى‬ ‫فى الطب الوقائى‪ .‬بينما يحتفظ الشاى األسود‬ ‫مبركبات فريدة مثل الثيافالفينات والثياروبيجني‪،‬‬ ‫التى تعزز من خصائصه املضادة لألكسدة‪ ،‬رغم‬ ‫أنــه يحتوى على مستويات أقــل مــن الكاتيشني‬ ‫بسبب عملية التخمير‪.‬‬ ‫أظهرت األبحاث ً‬ ‫أيضا أن مضادات األكسدة‬ ‫فى الشاى قد تدعم صحة ميكروبيوم األمعاء من‬

‫خالل تعزيز منو البكتيريا املفيدة‪ ،‬مما ينعكس‬ ‫إيجا ًبا على حتسني الهضم ووظيفة املناعة‪ .‬فى‬ ‫هذا السياق‪ ،‬يوضح د‪ .‬مايكل هاريس‪ ،‬الباحث‬ ‫فى علوم التغذية‪« :‬إن استهالك الشاى بشكل‬ ‫كامل‪ ،‬مبا فى ذلك جميع مركباته املتنوعة‪ ،‬يقدم‬ ‫أكبر فائدة صحية بفضل تفاعل هذه املركبات‬ ‫م ًعا بشكل متكامل»‪ .‬ولهذا‪ ،‬يعتبر شرب الشاى‬ ‫بشكل منتظم طريقة بسيطة وفــعــالــة لتعزيز‬ ‫الصحة العامة والترطيب والتركيز‪ .‬كما يساعد‬ ‫فى الوقاية من األمراض املزمنة بفضل خصائصه‬ ‫املضادة لألكسدة‪ ،‬مما يجعله جز ًءا ال غنى عنه‬ ‫فى منط احلياة الصحى‪.‬‬

‫إن القدرة على محو الذكريات السيئة واملؤملة‬ ‫ميكن أن تساعد فــى عــاج مجموعة كبيرة من‬ ‫مشاكل الصحة العقلية املختلفة‪.‬‬ ‫نهجا جديدًا واعــدًا للقيام‬ ‫وقــد وجــد العلماء ً‬ ‫بــذلــك وه ــو إضــعــاف الــذكــريــات الــســلــبــيــة عن‬ ‫طريق إعــادة تنشيط الذكريات اإليجابية‪ ،‬وف ًقا‬ ‫لـ«‪.»sciencealert‬‬ ‫فى جتربة استمرت عدة أيام‪ ،‬طلب فريق دولى‬ ‫من الباحثني من ‪ 37‬مشاركا ربط كلمات عشوائية‬ ‫بصور سلبية‪ ،‬قبل محاولة إعادة برمجة نصف تلك‬ ‫االرتباطات والتدخل مع الذكريات السيئة‪.‬‬ ‫كتب الباحثون فى بحثهم املنشور‪« :‬لقد وجدنا‬ ‫أن هذا اإلجراء يضعف تذكر الذكريات البغيضة‬ ‫ويزيد ً‬ ‫أيضا من التطفالت الــاإراديــة للذكريات‬ ‫اإليجابية»‪.‬‬ ‫وفى الدراسة‪ ،‬استخدم الفريق قواعد بيانات‬ ‫معترفا بها للصور املصنفة على أنها سلبية أو‬ ‫إيجابية مثل اإلصــابــات البشرية أو احليوانات‬ ‫اخلــطــيــرة‪ ،‬مــقــارنــة باملناظر الطبيعية الهادئة‬ ‫واألطفال املبتسمني‪.‬‬ ‫فى املساء األول‪ ،‬مت استخدام متارين تدريب‬ ‫الذاكرة حلث املتطوعني على ربط الصور السلبية‬ ‫بكلمات ال معنى لها مت اختراعها للدراسة‪.‬‬ ‫فــى الــيــوم الــتــالــى‪ ،‬وبــعــد الــنــوم لــتــقــويــة تلك‬ ‫الذكريات‪ ،‬حــاول الباحثون ربط نصف الكلمات‬ ‫بصور إيجابية فى أذهان املشاركني‪.‬‬ ‫خ ــال الــلــيــلــة الــثــانــيــة مــن ال ــن ــوم‪ ،‬مت تشغيل‬ ‫تسجيالت للكلمات غير املفهومة التى مت التحدث‬ ‫بها‪ ،‬أثناء مرحلة النوم غير السريع حلركة العني‬ ‫«‪ »NREM‬املعروف أنها مهمة لتخزين الذاكرة‬ ‫ومتت مراقبة نشاط الدماغ باستخدام تخطيط‬ ‫كهربية الدماغ‪.‬‬ ‫لقد لوحظ أن نشاط نطاق «ثيتا» فى الدماغ‪،‬‬ ‫املرتبط مبعاجلة الذاكرة العاطفية‪ ،‬يرتفع استجابة‬ ‫إلشـــارات الــذاكــرة الصوتية‪ ،‬وكــان أعلى بشكل‬

‫ملحوظ عند استخدام اإلشارات اإليجابية‪.‬‬ ‫ومن خالل االستبيانات التى أجريت فى اليوم‬ ‫التالى وبعد عدة أيام‪ ،‬وجد الباحثون أن املتطوعني‬ ‫كانوا أقل قدرة على تذكر الذكريات السلبية التى‬ ‫مت خلطها بذكريات إيجابية‪.‬‬ ‫وكان من املرجح أن تخطر على بالهم الذكريات‬ ‫اإليجابية أكثر من السلبية لهذه الكلمات‪ ،‬وكانوا‬ ‫ينظرون إليها بتحيز عاطفى أكثر إيجابية‪.‬‬ ‫كتب الــبــاحــثــون‪« :‬بــالــتــالــى‪ ،‬فــإن الــتــدخــل غير‬ ‫اجلراحى فى النوم ميكن أن يعدل التذكر السلبى‬ ‫واالســتــجــابــات العاطفية بشكل ع ــام‪ ،‬قــد تقدم‬ ‫نتائجنا رؤى جــديــدة ذات صلة بــعــاج التذكر‬ ‫املرضى أو املرتبط بالصدمات»‪.‬‬ ‫ال يــزال هــذا البحث فى مراحله األولــى‪ ،‬ومن‬ ‫اجلــديــر بــالــذكــر أن ه ــذه كــانــت جتــربــة معملية‬ ‫خاضعة لرقابة مشددة‪ ،‬مما يجعله أمرا جيدا من‬ ‫حيث الثقة فى دقة النتائج‪ ،‬لكنه ال يعكس بالضبط‬ ‫التفكير فــى الــعــالــم احلقيقى وتــكــويــن الــذاكــرة‬ ‫اإليجابية أو السلبية‪.‬‬

‫على سبيل املثال‪ ،‬يقول الفريق إن رؤيــة صور‬ ‫مزعجة فــى جتــربــة معملية لــن يــكــون لها نفس‬ ‫التأثير على تكوين الذاكرة مثل التعرض حلدث‬ ‫مؤلم‪ ،‬حيث قد يكون من الصعب استبدال احلدث‬ ‫احلقيقى‪.‬‬ ‫وأضاف الباحثون‪« :‬نحن نعلم أن الدماغ يحفظ‬ ‫الذكريات عن طريق إعادة تشغيلها لفترة وجيزة‬ ‫أثناء النوم‪ ،‬وقد بحثت العديد من الدراسات فى‬ ‫كيفية التحكم فى هذه العملية لتعزيز الذكريات‬ ‫اجليدة أو مسح الذكريات السيئة»‪.‬‬ ‫مع وجــود العديد من املتغيرات التى تؤثر على‬ ‫عملية حترير الــذاكــرة‪ ،‬من حيث أنــواع الذكريات‬ ‫ومناطق الدماغ ومراحل النوم‪ ،‬فسوف يستغرق‬ ‫األمر بعض الوقت ملعرفة الكيفية التى قد تتم بها‬ ‫عملية حترير الذاكرة بالضبط‪ ،‬وإلى أى مدى قد‬ ‫تستمر التأثيرات‪ .‬ومع ذلك‪ ،‬يبدو أن عملية استبدال‬ ‫الذكريات السلبية بإيجابية حتمل بعض األمل‪.‬‬ ‫يقول الباحثون‪« :‬إن نتائجنا تفتح آفاقاً واسعة‬ ‫فى محاولة إضعاف الذكريات املؤملة»‪.‬‬

‫‪18‬‬

‫متابعات‬

‫اجلمعة ‪ - ٢٠٢٥/١/١٧‬السنة احلادية والعشرون ‪ -‬العدد ‪٧٥٢٢‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7522 - Friday 17/1/2025‬‬

‫المبنى عمره ‪ 1679‬سنة‪ ..‬القبة على شكل فنجان‬

‫دير الحمام ببنى سويف‪ ..‬تاريخ عريق وحكاية إيمانية فى قلب مصر‬

‫بنى سويف ‪ -‬عمر الشيخ‪:‬‬

‫يقع دير احلمام على بعد نحو ‪ 20‬كيلومترا غرب‬ ‫محافظة بنى سويف‪ ،‬وعلى بعد ‪ 6‬كيلومتر شمال‬ ‫غرب الالهون مبحافظة الفيوم‪ ،‬فى موقع ميتزج‬ ‫فيه التاريخ واإلميــان‪ .‬كان الدير ساب ًقا جــز ًءا من‬ ‫كنائس وأديرة الفيوم‪ ،‬وفى عام ‪ 1985‬أصبح تاب ًعا‬ ‫للبطريركية وضمن التقسيم اإلدارى داخل حدود‬ ‫مركز ناصر مبحافظة بنى سويف‪ .‬يطل الدير على‬ ‫طريق بنى سويف ‪ -‬الفيوم الصحراوى الغربى‪،‬‬ ‫وميثل اليوم واحدًا من أبرز معالم الكنيسة القبطية‬ ‫فــى املنطقة‪ .‬تأسس الــديــر بالتحديد عــام ‪346‬‬ ‫ميالد ًيا‪ ،‬ومر على بنائه ‪ 1679‬عا ًما‪ ،‬وهو منحوت‬ ‫من الدبابير وأعشاشها‪ ،‬وكنيسته منحوتة فى اجلبل‪.‬‬ ‫قال جمال عليش‪ ،‬مدير ترميم آثار بنى سويف‬ ‫والفيوم‪ ،‬إن الدير ُس ّمى باسم السيدة العذراء مرمي‪،‬‬ ‫إال أنه اشتهر ً‬ ‫أيضا باسم «دير احلمام»‪ ،‬نسبة إلى‬ ‫القرية املجاورة له‪ .‬تأسس الدير فى القرن الرابع‬ ‫امليالدى على يد القديس إسحق أب جبل البرمبل‬ ‫وجبل أنفسط‪ ،‬الذى كان تلمي ًذا لألنبا أنطونيوس‪،‬‬ ‫مؤسس الرهبنة املسيحية فى مصر‪ .‬كان الدير فى‬ ‫بدايته عبارة عن كنيسة صغيرة منحوتة فى اجلبل‪،‬‬ ‫حيث كان يجتمع فيها بعض الشباب الراغب فى‬ ‫احلياة الرهبانية والعزلة عن العالم‪.‬‬ ‫وأضاف أن تاريخ إنشاء الدير يعود إلى عام ‪346‬‬ ‫ويعد من أقدم‬ ‫ميالد ًيا‪ ،‬وف ًقا ملا ذكره األنبا بشوى‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫الكنائس فى الشرق األوســط من حيث التصميم‬ ‫واملعمار‪ .‬يتميز الدير بوجود ‪ 13‬قبة‪ ،‬باإلضافة‬ ‫تعد األولى عامل ًيا التى حتتوى‬ ‫إلى أن كنيسة الدير ّ‬ ‫على قبة أهليلجية‪ ،‬وهى نوع من القباب تشبه شكل‬ ‫الفنجان‪ ،‬وتوجد فى ثالثة أديرة فقط فى مصر‪:‬‬ ‫دير احلمام‪ ،‬دير املالك ميخائيل باألقصر‪ ،‬وكنيسة‬ ‫العذراء مــرمي‪ .‬وأشــار إلى أنه مت بناء الدير فى‬ ‫البداية من الطوب اللنب‪ ،‬وال تزال بقاياه ظاهرة‬ ‫إلى اليوم‪ ،‬ومن أبرز معامله جدارته الشرقية التى‬

‫جانب من دير احلمام فى بنى سويف‬

‫كانت مغطاة بطبقة سميكة من أعشاش الدبابير‪،‬‬ ‫وهى طبقة تشكلت على مر الزمان بفعل نشاط‬ ‫الدبابير‪ ،‬مماثلة لتلك التى تغطى هرم ميدوم‪.‬‬ ‫وق ــال تــامــر فـ ــوزى‪ ،‬مفتش اآلثـ ــار اإلســامــيــة‬ ‫والقبطية ببنى سويف‪ ،‬إنه فى عام ‪ ،1992‬مت ضم‬ ‫دير احلمام إلى قائمة اآلثار اإلسالمية والقبطية‪،‬‬ ‫وبعدها بعامني‪ ،‬فى ‪ ،1994‬مت إنشاء إدارة لآلثار‬

‫اإلســامــيــة فــى بنى ســويــف‪ .‬وكــانــت أول إشــارة‬ ‫تاريخية للدير فى رواية املؤرخ األرمنى أبو صالح‪،‬‬ ‫الــذى وصفه بأنه يقع بالقرب من بلدة الالهون‬ ‫ويعرف باسم ديــر أبــو إسحق‪ .‬كما أشــار إلــى أن‬ ‫ً‬ ‫محاطا بسور مكون من ثالثة أســوار‬ ‫الدير كــان‬ ‫حجرية‪ ،‬مما جعله مميزًا عن باقى األديرة‪.‬‬ ‫وأوض ــح أنــه مت العديد مــن املــؤرخــن وصفوا‬

‫الدير بتفصيالت دقيقة‪ ،‬من بينهم أبو مكارم فى‬ ‫القرن الثالث عشر‪ ،‬الذى ذكر أن موقعه كان جيدًا‬ ‫ويحتوى على عناصر معمارية رائــعــة‪ ،‬حتى أن‬ ‫بعضهم رجح أن تاريخ بناء الدير يعود إلى القرن‬ ‫الثامن امليالدى‪ .‬أما عالم املصريات فلندرز بترى‪،‬‬ ‫فقد زار الدير فى أواخــر القرن التاسع عشر‪،‬‬ ‫وأشار إلى أنه كان يسكنه كاهن متزوج مع عائلته‬

‫فى ذلك الوقت‪ ،‬وفى القرن التاسع عشر‪ ،‬قام أمني‬ ‫البتانونى األثرى بتجديد الدير وأوقف عليه خمسة‬ ‫أفدنة‪ ،‬ليصبح مكا ًنا ها ًما ألديرة املنطقة‪.‬‬ ‫وأشــار األثــرى تامر فــوزى إلى أن الدير عبارة‬ ‫عن بناء مستطيل محاط بسور من اجلهات األربع‬ ‫ويحتوى على كنيسيتني ومجموعة من القاللى‬ ‫والغرف‪ ،‬باإلضافة إلى مكتبة خاصة حتتوى على‬

‫قطع أثرية من احلجر والفخار والزجاج والنسيج‪.‬‬ ‫ويتميز الدير بفناء مبلط حدي ًثا‪ ،‬وفيه ً‬ ‫أيضا مت بناء‬ ‫منوذج للجلجثة وطريق اآلالم‪ ،‬باإلضافة إلى كنيسة‬ ‫السيدة العذراء التى يُعتقد أن جدرانها هى جزء‬ ‫من البناء األصلى‪.‬‬ ‫وأكد الدكتور محمد إبراهيم‪ ،‬وكيل وزارة اآلثار‬ ‫باملحافظة‪ ،‬أن دير احلمام هو أحد األماكن املقدسة‬ ‫التى تعكس التاريخ العريق لإلميان املسيحى فى‬ ‫مصر‪ ،‬ويستقطب الزوار من مختلف أنحاء العالم‬ ‫ليشهدوا إر ًثــا دين ًيا ومعمار ًيا فريدًا من نوعه‪.‬‬ ‫وأضاف وكيل وزارة اآلثار أن الدكتور محمد هانى‬ ‫غنيم‪ ،‬محافظ بنى سويف‪ ،‬زار دير السيدة العذراء‬ ‫بقرية احلمام مبركز ناصر‪ ،‬رافقه خالل الزيارة‬ ‫بالل حبش‪ ،‬نائب املحافظ‪ ،‬ولقيت الزيارة ترحي ًبا‬ ‫كبي ًرا من رعاة الدير من اآلباء والكهنة الذين ثمنوا‬ ‫الــزيــارة األولــى ملحافظ اإلقليم‪ ،‬والتى وصفوها‬ ‫بالزيارة التاريخية وغير املسبوقة‪.‬‬ ‫وأش ــار إلــى أن الــراهــب «ذوســيــمــا» استعرض‬ ‫األهمية التاريخية للدير‪ ،‬الــذى أنشئ عام ‪346‬‬ ‫مــيــاد ًيــا بقرية احلــمــام ويقع بالقرب مــن قرية‬ ‫الالهون مبحافظة الفيوم‪ .‬يُعتبر الدير متح ًفا فن ًيا‬ ‫صغي ًرا يحوى بداخله كنوزًا نــادرة وحت ًفا قبطية‬ ‫قيمة‪ ،‬مثل أدوات املذبح املصنوعة من النحاس‪،‬‬ ‫ميا‪ ،‬وأقــدم قطعة نسيج‬ ‫التى كانت تستخدم قد ً‬ ‫ً‬ ‫وأيضا حجر املعمودية املصنوع من اجلير‬ ‫قبطية‪،‬‬ ‫الذى يعود إلى القرن الرابع امليالدى‪.‬‬ ‫وأكد املحافظ إعجابه الشديد بالقيمة األثرية‬ ‫والــروحــيــة لــلــديــر‪ ،‬ال ــذى يــعـ ّد أحــد أب ــرز املعالم‬ ‫التاريخية واألثرية الدينية فى بنى سويف‪ ،‬مما‬ ‫مفتوحا‬ ‫يعكس مكانة املحافظة باعتبارها متح ًفا‬ ‫ً‬ ‫لكل العصور‪ ،‬من الفرعونى والقبطى واإلسالمى‪،‬‬ ‫مؤكدًا أن اآلثار القبطية ومكانتها التاريخية ضمن‬ ‫خطة املحافظة واستراتيجيتها للتنمية السياحية‬ ‫خلمس سنوات مقبلة‪.‬‬

‫جزيرة «الجيسوم»‪ ..‬أيقونة التنوع البيولوجى بالبحر األحمر‬

‫البحر األحمر ‪ -‬محمد السيد سليمان‪:‬‬

‫متتلك مــصــر عــدة مــواقــع غــوص وجــزر‬ ‫وشواطئ طبيعية متنوعة بالبحر األحمر‪،‬‬ ‫يــفــد إلــيــهــا اآلالف مــن الــســيــاح ملــمــارســة‬ ‫الغوص والسنوركلينج والرياضات واألنشطة‬ ‫البحرية املتنوعة ومــن بــن هــذه األمــاكــن‬ ‫شواطئ وأعماق جزيرة اجليسوم التى مت‬ ‫فتحها أمــام الــزيــارة للسائحني حيث تعد‬ ‫جزيرة اجليسوم واحــدة من أروع الوجهات‬ ‫الطبيعية فــى الــبــحــر األحــمــر‪ ،‬حــيــث تقع‬ ‫بالقرب من منتجع اجلونة شمال الغردقة‬ ‫وتتميز بتنوعها البيئى الفريد حيث تقدم‬ ‫مزيجا من اجلمال الطبيعى اخلالب‬ ‫اجلزيرة‬ ‫ً‬ ‫والــشــعــاب املرجانية املتنوعة‪ ،‬مــا يجعلها‬ ‫مقص ًدا مثال ًيا للغواصني ومحبى الرحالت‬ ‫البحرية وممــارســى الرياضات املائية كما‬ ‫أنــهــا تلعب دو ًرا حيو ًيا فــى احلــفــاظ على‬ ‫التنوع البيولوجى للبحر األحمر‪ ،‬واستقبال‬ ‫أسراب هجرة الطيور وتعتبر من املحميات‬ ‫الطبيعية التى تعكس جمال وتفرد البيئة‬ ‫البحرية فى املنطقة وتعد جزيرة اجليسوم‬ ‫إحدى اجلواهر الطبيعية الفريدة فى البحر‬ ‫األحمر‪ ،‬وتستحق أن تكون وجهة سياحية‬ ‫رائدة ملا تقدمه من فرص للغوص‪ ،‬الرحالت‬ ‫البحرية‪ ،‬واألنشطة املائية املتميزة‪ .‬كما‬ ‫أنــهــا تلعب دو ًرا كــبــيـ ًرا فــى احلــفــاظ على‬ ‫التنوع البيئى البحرى‪ ،‬مما يجعلها مقص ًدا‬ ‫سياح ًيا ذا أهمية بيئية عالية وباالستمرار‬

‫فى االهتمام بحمايتها وتعزيز الوعى البيئى‪،‬‬ ‫ســتــظــل جــزيــرة اجلــيــســوم مــحــافــظــة على‬ ‫جمالها الطبيعى الفريد لألجيال القادمة‪.‬‬ ‫وأكد الدكتور حسني نصر املتخصص فى‬ ‫السناب املرجانية والبيئة البحرية مبعهد‬ ‫علوم البحار بالغردقة أن جزيرة اجليسوم فى‬ ‫البحر األحمر تقع على بعد نحو ‪ 20‬كيلومت ًرا‬ ‫شمال مدينة الغردقة ومتثل اجلزيرة جز ًءا‬ ‫من محمية اجلــزر الشمالية الطبيعية فى‬ ‫البحر األحمر‪ ،‬ويُعتبر موقعها االستراتيجى‬ ‫على مقربة من القرب السياحية فى الغردقة‬ ‫واجلونة من العوامل التى تساهم فى جعلها‬ ‫وجــهــة ســيــاحــيــة مــشــهــورة وتــتــمــتــع جــزيــرة‬ ‫اجليسوم بأهمية بيئية بحرية بالغة‪ ،‬حيث‬ ‫تعتبر موطنًا للعديد مــن األنـــواع البحرية‬ ‫الــفــريــدة‪ ،‬مبــا فــى ذلــك الشعاب املرجانية‬ ‫واألسماك امللونة والكائنات البحرية النادرة‬ ‫ويعتبر البحر األحمر من أروع األماكن فى‬ ‫العالم مــن حيث التنوع البيولوجى‪ ،‬وتعد‬ ‫اجليسوم إحــدى أهــم املناطق التى تساهم‬ ‫فى احلفاظ على هذا التنوع‪ ،‬وتتميز اجلزيرة‬ ‫بوجود شعاب مرجانية شاسعة‪ ،‬التى تعد‬ ‫موطنًا لعدد كبير من األسماك النادرة مثل‬ ‫أسماك الفراشة وأسماك القرش الصغيرة‬ ‫والسالحف البحرية‪ .‬كما تساهم هذه الشعاب‬ ‫فى احلفاظ على توازن النظام البيئى للبحر‬ ‫األحمر وتدعم صحة النظام البيئى البحرى‬ ‫بشكل عام‪.‬‬

‫‪ 9‬وجهة متميزة للغوص والرحالت‬ ‫البحرية والرياضات المائية‬

‫وأكــد اشــرف صالح منظم رحــات بحرية‬ ‫وصاحب مركز غوص بالغردقة أن الرحالت‬ ‫البحرية إلى جزيرة اجليسوم تعد واحدة من‬ ‫أبرز األنشطة السياحية فى البحر األحمر‪.‬‬ ‫ميكن للزوار االستمتاع برحالت بحرية مريحة‬

‫على منت قوارب سياحية حديثة‪ ،‬حيث تتيح‬ ‫لهم فرصة استكشاف سواحل اجلزيرة واملياه‬ ‫الفيروزية الرائعة التى حتيط بها كما توفر‬ ‫الــرحــات البحرية فرصة ملمارسة العديد‬ ‫من األنشطة املائية مثل السباحة والغطس‬

‫على سطح املياه‪ ،‬ما يجعلها مناسبة جلميع‬ ‫األعمار‪ .‬وتُعد هذه الرحالت جز ًءا ال يتجزأ‬ ‫من السياحة البيئية‪ ،‬حيث يُشجع الزوار على‬ ‫احــتــرام البيئة البحرية وجتنب التأثيرات‬ ‫السلبية على النظام البيئى ومن أبرز األنشطة‬ ‫التى ُتيز جزيرة اجليسوم عن غيرها هى‬ ‫فرص الغوص املتميزة التى تقدمها للزوار‪.‬‬ ‫حيث تعد مياه اجلــزيــرة من أنسب املواقع‬ ‫للغوص فــى البحر األحــمــر‪ ،‬بفضل الرؤية‬ ‫الواضحة للمياه والشعاب املرجانية الغنية‬ ‫حيث يتوفر فى اجلزيرة مواقع للغوص تناسب‬ ‫جميع مستويات الغواصني‪ ،‬من املبتدئني إلى‬ ‫املحترفني كما ميكن للغواصني اكتشاف‬ ‫األعماق املدهشة للبحر األحمر‪ ،‬حيث ميكنهم‬ ‫مشاهدة احلياة البحرية املتنوعة مبا فى ذلك‬ ‫األسماك والسالحف البحرية والدالفني التى‬ ‫تعيش بالقرب من الشعاب املرجانية‪.‬‬ ‫وأكــد هانى أحمد صاحب سنتر لأللعاب‬ ‫والرياضات املائية بالغردقة أنــه باإلضافة‬ ‫إلــى الغوص تقدم جزيرة اجليسوم العديد‬ ‫مــن األنشطة املائية األخ ــرى مثل الغطس‬ ‫السطحى مــا يجعلها وجــهــة مثالية ملحبى‬ ‫املغامرات البحرية تعد اجلزيرة ً‬ ‫أيضا مكا ًنا‬ ‫مثال ًيا ملمارسة الرياضات املائية مثل التزلج‬ ‫على املياه والكايت والويند سيرف‪ ،‬حيث‬ ‫ميكن للزوار االستمتاع بإطالالت خالبة على‬ ‫البحر األحمر واجلــزر املحيطة وأن هناك‬ ‫إقباال كبيرا من ممارسى الرياضات املائية‬

‫لزيارة شواطئ اجليسوم حيث تتميز بالرياح‬ ‫الدائمة التى يفضلها ممارسة رياضة الكايت‬ ‫سيرف‪.‬‬ ‫كــمــا حتــظــى اجل ــزي ــرة بــحــمــايــة قانونية‬ ‫مــن خــال كونها ج ــز ًءا مــن محمية اجلــزر‬ ‫الشمالية‪ ،‬ما يجعلها حتت إشراف محميات‬ ‫البحر األحمر التى تسعى إلى تعزيز الوعى‬ ‫البيئى بني ال ــزوار‪ ،‬وتوجيههم نحو احترام‬ ‫النظم البيئية املحلية والتفاعل معها بشكل‬ ‫مستدام لتستمر جزيرة اجليسوم كأيقونة‬ ‫طبيعية فريدة‪ ،‬تأسر الــزوار بجمالها البكر‬ ‫وروعة مشهدها الطبيعى‪ .‬فهى ليست مجرد‬ ‫جزيرة صغيرة فى املياه الزرقاء‪ ،‬بل هى مالذ‬ ‫تنوعا ح ًّيا من الكائنات البحرية‬ ‫بيئى يحتضن ً‬ ‫واألنظمة البيئية االستثنائية‪ .‬من الشواطئ‬ ‫الرملية الناعمة إلــى أعــمــاق البحر املليئة‬ ‫فرصا ال حصر لها‬ ‫باألسرار‪ ،‬تقدم اجلزيرة‬ ‫ً‬ ‫لالستمتاع باملغامرة والهدوء فى نفس الوقت‪،‬‬ ‫مما يجعلها وجهة مثالية لعشاق الرحالت‬ ‫البحرية والــغــوص كما ُتثل هــذه اجلزيرة‬ ‫موطنًا لعدد هائل من الكائنات البحرية‪ ،‬مبا‬ ‫فى ذلك األنواع النادرة من األسماك والشعاب‬ ‫املرجانية‪ ،‬وهو ما يجعلها من أبــرز املناطق‬ ‫للحفاظ على التنوع البيولوجى فى املنطقة‬ ‫وستظل جزيرة اجليسوم نقطة جذب فريدة‬ ‫وأيقونة طبيعية لألجيال القادمة‪ ،‬تروى قصة‬ ‫البحر األحمر بكل تفاصيلها الساحرة‪.‬‬

‫متابعات ‪17‬‬

‫اجلمعة ‪ - ٢٠٢٥/١/١٧‬السنة احلادية والعشرون ‪ -‬العدد ‪٧٥٢٢‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7522 - Friday 17/1/2025‬‬

‫تصوير ‪ -‬سليمان العطيفى‬

‫أبرزها دعم صناعات األدوية والغزل والنسيج‬

‫«الوزراء» يوافق على ‪ 9‬قرارات جديدة‬

‫كتب‪ -‬إبراهيم الطيب‪:‬‬ ‫وافــق مجلس الــوزراء فى اجتماعه الثامن‬ ‫والعشرين‪ ،‬برئاسة الدكتور مصطفى مدبولى‪،‬‬ ‫على ‪ 9‬قرارات جديدة‪.‬‬ ‫وتضمنت الــقــرارات املوافقة على املُبادرة‬ ‫اجلديدة لدعم و ُمساندة القطاعات الصناعية‬ ‫ذات األول ــوي ــة‪ ،‬فــى صيغتها النهائية‪ ،‬بعد‬ ‫التوافق عليها من مختلف اجلهات املعنية‪.‬‬ ‫وتستهدف املُبادرة دعم الشركات من أجل‬ ‫التوسع فــى الصناعات ذات األولــويــة‪ ،‬عبر‬ ‫تــقــدمي تسهيالت متويلية للقطاع اخلــاص‬ ‫لشراء اآلالت واملُــعــدات أو خطوط اإلنتاج‪،‬‬ ‫وحددت املجموعة الوزارية للتنمية الصناعية‬ ‫‪ 7‬صــنــاعــات ذات أولــويــة‪ ،‬تضمنت صناعة‬ ‫األدويــة‪ ،‬والصناعات الهندسية‪ ،‬والصناعات‬ ‫الغذائية‪ ،‬وصناعات املالبس اجلاهزة والغزل‬ ‫والنسيج‪ ،‬والصناعات الكيماوية‪ ،‬وصناعات‬ ‫التعدين‪ ،‬وصناعة مواد البناء‪.‬‬ ‫كما مت حتديد شروط االستفادة من املُبادرة‪،‬‬ ‫وتضمنت حصول الشركة على ما يفيد االنتهاء‬ ‫من اإلنشاءات الالزمة واحلصول على رخصة‬ ‫البناء‪ ،‬مع وجود فاتورة ضريبية للشراء املحلى‬

‫لآلالت واملعدات أو خطوط اإلنتاج‪ ،‬على أن يتم‬ ‫وضع اآلليات التنفيذية للمبادرة بالتنسيق بني‬ ‫وزارة املالية والبنك املركزى ووزارة الصناعة‬ ‫واألطراف املعنية‪.‬‬ ‫ووافــق مجلس الــوزراء على حصول شركة‬ ‫«لــوســافــر مــصــر لصناعة اخلــمــائــر» شركة‬ ‫مساهمة مصرية بنظام االستثمار الداخلى‪،‬‬ ‫على الرخصة الذهبية‪ ،‬عــن مــشــروع إقامة‬ ‫وتشغيل مصنع إلنتاج وتعبئة وتغليف اخلمائر‬ ‫بكافة أنواعها‪ ،‬على مساحة نحو ‪ 43.8‬ألف‬ ‫متر مربع باملنطقة الصناعية الثانية مبدينة‬ ‫مبحافظة البحيرة‪.‬‬ ‫النوبارية اجلديدة ُ‬ ‫ويستهدف املشروع إنتاج ‪ 22600‬طن سنو ًيا‬ ‫خميرة جافة نشطة حلظية‪ ،‬ومــن املُخطط‬ ‫االنتهاء من تنفيذ املرحلة األولى إلنتاج ‪11300‬‬ ‫طن خميرة فى أغسطس ‪ ،2026‬ثم االنتهاء‬ ‫من تنفيذ املرحلة الثانية إلنتاج ‪ 11300‬طن‬ ‫خميرة جافة فى أغسطس ‪.2028‬‬ ‫وينتج املــشــروع الــذى يــنــدرج ضمن قطاع‬ ‫«الصناعات الغذائية واحلاصالت الزراعية»‪،‬‬ ‫مشتقات اخلميرة و ُمستخلصاتها املُستخدمة‬ ‫فــى صناعة املنتجات الــغــذائــيــة‪ ،‬واألع ــاف‬

‫احلــيــوانــيــة‪ ،‬و ُمــحــســنــات ا ُ‬ ‫خلــبــز ومــكــونــاتــه‪،‬‬ ‫و ُمكسبات الطعم والــلــون‪ ،‬إلــى جانب إعــادة‬ ‫تــدويــر ُمخلفات صناعة اخلمائر فــى إنتاج‬ ‫األعــاف و ُمخصبات التربة الــزراعــيــة وفى‬ ‫أغراض صناعية أخرى‪.‬‬ ‫وتصل التكلفة االستثمارية للمشروع إلى‬ ‫‪ 120‬مليون يورو كتمويل ذاتى بنسبة ‪،%100‬‬ ‫ويستهدف زيادة الصادرات من خالل تصدير‬ ‫ما يزيد على ‪ %90‬من إنتاجه إلى دول العالم‪،‬‬ ‫مع تعميق املكون املحلى عبر زيادة نسبته على‬ ‫‪ ،%50‬إلــى جانب نقل وتــوطــن التكنولوجيا‬ ‫والتقنيات احلديثة واملتطورة إلى مصر فى‬ ‫مجال صناعة اخلمائر بأنواعها املختلفة‪.‬‬ ‫ووافق املجلس على حصول شركة «هوتاماكى‬ ‫إيــجــيــبــت» ذات املــســؤولــيــة امل ــح ــدودة‪ ،‬على‬ ‫الرخصة الذهبية‪ ،‬عن مشروع إقامة وتشغيل‬ ‫مصنع إلنــتــاج وتــوزيــع وبيع عــبــوات مصبوبة‬ ‫األلــيــاف اخلشنة والناعمة بجميع أنواعها‬ ‫وأحجامها وأشكالها‪ ،‬مبــا فــى ذلــك عبوات‬ ‫الفاكهة الورقية‪ ،‬واحلوامل الورقية لألكواب‪،‬‬ ‫والعبوات الورقية للبيض‪ ،‬بجميع مقاساتها‬ ‫وأحجامها‪ ،‬املطبوعة وغير املطبوعة‪ ،‬وذلك‬

‫على مساحة نحو ‪ 21.7‬ألف متر مربع‪ ،‬لدى‬ ‫املطور الصناعى «سى بى سى مصر للتطوير‬ ‫الصناعى» مبدينة السادات مبحافظة املنوفية‪،‬‬ ‫ويعد املشروع الرابع للشركة فى مصر‪.‬‬ ‫ويقام املشروع بتكلفة استثمارية تبلغ نحو‬ ‫‪ 1.5‬مليار جنيه‪ ،‬بينها ‪ 24‬مليون يــورو يتم‬ ‫ضخها من اخلارج‪ ،‬ويستهدف زيادة الصادرات‬ ‫من خالل تصدير ‪ %70‬من إنتاجه إلى األسواق‬ ‫العاملية‪ ،‬إلــى جــانــب تعميق املــكــون املحلى‪،‬‬ ‫حيث تصل نسبته إلى نحو ‪ ،%70‬إلى جانب‬ ‫نقل وتوطني التكنولوجيا والتقنيات احلديثة‬ ‫واملتطورة إلى مصر‪ ،‬ودعم االبتكار والبحث‬ ‫العلمى فى مجال احللول املستدامة للتعبئة‬ ‫والتغليف من خالل إحدى شركات مجموعة‬ ‫هوتاماكى العاملية‪.‬‬ ‫وتضمنت املــوافــقــات مــشــروع قــرار رئيس‬ ‫اجلمهورية بتخصيص بعض املساحات من‬ ‫األراضــــى املــمــلــوكــة لــلــدولــة ملكية خــاصــة‪،‬‬ ‫مبحافظات املنيا‪ ،‬وبنى سويف‪ ،‬والشرقية‪،‬‬ ‫بغرض استخدامها فى إقامة مدارس‪ ،‬ومراكز‬ ‫شباب‪ ،‬وحضانة لذوى الهمم‪.‬‬ ‫ووافــــق املــجــلــس عــلــى مــشــروع قـــرار نقل‬

‫تخصيص مساحة نحو ‪ 101.52‬فدان‪ ،‬التابعة‬ ‫للهيئة العامة لإلصالح الزراعى‪ ،‬ناحية مدينة‬ ‫املستقبل‪ ،‬مبحافظة اإلسماعيلية‪ ،‬لصالح‬ ‫املحافظة باملجان‪ ،‬الستخدامها فى تنفيذ عدد‬ ‫من املشروعات التنموية املختلفة‪ ،‬إذ إنه مقام‬ ‫على جزء منها ‪ 200‬عمارة إسكان اقتصادى‪،‬‬ ‫وساحة رياضية‪ ،‬وباقى املساحة أراض فضاء‬ ‫بها املحاور الرئيسية ملدخل مدينة املستقبل‪،‬‬ ‫ومساحات خضراء‪.‬‬ ‫ووافق مجلس الــوزراء على استصدار قرار‬ ‫تخصيص لقطعة أرض مساحتها نحو ‪20.2‬‬ ‫ألــف متر مربع‪ ،‬التابعة جلمعية ميت حلفا‪،‬‬ ‫مبنطقة امل ــرج‪ ،‬مبحافظة القليوبية‪ ،‬واليــة‬ ‫الهيئة الــعــامــة لــإصــاح الــزراعــى‪ ،‬لصالح‬ ‫املحافظة باملجان‪ ،‬إلنــشــاء مستشفى بهتيم‬ ‫املركزى اجلديد عليها‪ ،‬وتدعيمها بالقدرات‬ ‫الالزمة‪.‬‬ ‫ووافق املجلس على طلب وزارة االتصاالت‪،‬‬ ‫اإلسناد إلى الشركة املصرية لالتصاالت فى‬ ‫أعمال إعــادة التأهيل والتشغيل واإلشــراف‬ ‫على اإلدارة‪ ،‬لـــ‪ 7‬مــدارس فنية جديدة بعدة‬ ‫ُمحافظات‪ ،‬لتطويرها وحتويلها إلى مدارس‬

‫مشتركة للتكنولوجيا التطبيقية‪ ،‬مل ــدة ‪6‬‬ ‫سنوات‪ ،‬بــد ًءا من العام املالى ‪2025 -2024‬‬ ‫حتى العام املالى ‪ ،2030 -2029‬وذلك ضمن‬ ‫املرحلة الثالثة من املشروع‪ ،‬إلى جانب املوافقة‬ ‫على مساهمة الشركة املصرية لالتصاالت فى‬ ‫توفير الربط باأللياف الضوئية وسعة اتصال‬ ‫بشبكة اإلنــتــرنــت لتلك املـ ــدارس اجلــديــدة‪،‬‬ ‫بسعة ‪ 30‬ميجا بــت‪/‬ث لكل مــدرســة‪ ،‬طوال‬ ‫مــدة التعاقد‪ ،‬بــدون مقابل للبنية األساسية‬ ‫واخلدمات‪ .‬وتضمنت موافقات املجلس اإلذن‬ ‫بتعاقد جامعة كفر الشيخ مع شركة الكهرباء‬ ‫لتوصيل التيار الكهربائى ملشاريع القطاع‬ ‫الطبى باجلامعة‪ ،‬وتشمل مستشفى الطوارئ‪،‬‬ ‫والــعــيــادات اخلــارجــيــة‪ ،‬ومستشفى األورام‪،‬‬ ‫متهيدًا الفتتاحها وبدء التشغيل‪.‬‬ ‫واعــتــمــد املــجــلــس ال ــق ــرارات والــتــوصــيــات‬ ‫الصادرة عن اجتماع اللجنة الهندسية الوزارية‬ ‫بتاريخ ‪ 5‬يناير احلالى بشأن اإلسناد للشركات‬ ‫مشروعا‪،‬‬ ‫أو زيادة أوامر اإلسناد‪ ،‬وذلك لـ‪64‬‬ ‫ً‬ ‫لوزارات اإلسكان‪ ،‬والنقل‪ ،‬والثقافة‪ ،‬ومحافظة‬ ‫الــشــرقــيــة‪ ،‬الســتــكــمــال األعـــمـــال اجلــاريــة‬ ‫واالستفادة من االستثمارات التى مت إنفاقها‪.‬‬

‫«معلومات الوزراء» يستعرض تقرير «النقد الدولى» حول تأثير‬ ‫التحول نحو الوظائف الخضراء على عمل النساء‬

‫‪ 9‬الفجوة فى التعليم واحد من أكبر العوائق لدخول النساء سوق العمل فى الوظائف الخضراء‬ ‫كتب‪ -‬إبراهيم الطيب‪:‬‬ ‫سلط مركز املعلومات ودعم اتخاذ القرار‬ ‫مبــجــلــس الــــــوزراء‪ ،‬الــضــوء عــلــى التقرير‬ ‫الصادر عن صندوق النقد الدولى‪ ،‬بعنوان‬ ‫«مل ــاذا تتعرض النساء حــول العالم خلطر‬ ‫خسارة الوظائف عند التحول إلى الوظائف‬ ‫اخلضراء»‪ ،‬والذى أشار إلى املخاطر التى قد‬ ‫تواجه النساء فى ظل االنتقال العاملى نحو‬ ‫اقتصاد أكثر استدامة‪.‬‬ ‫أوضح التقرير أن الرجال يشغلون حوالى‬ ‫‪ %70‬من الوظائف التى تسبب التلوث فى‬ ‫العالم‪ ،‬لذا قد يُعتقد أن الرجال هم األكثر‬ ‫عرضة خلسارة وظائفهم عند االنتقال إلى‬ ‫الطاقة النظيفة‪ ،‬إال أن التحليل يكشف أن‬ ‫النساء ً‬ ‫أيضا مهددات بفقدان الفرص‪ ،‬فوف ًقا‬ ‫للتقرير‪ ،‬فإن البيانات تُظهر أن عدد النساء‬ ‫الالتى يدرسن مجاالت العلوم والتكنولوجيا‬ ‫والهندسة والرياضيات قليل‪ ،‬وهذه املجاالت‬ ‫ضرورية للوظائف اخلضراء فى املستقبل‪،‬‬ ‫واعتبر التقرير أن النساء ممثالت بشكل‬ ‫أقل فى الوظائف اخلضراء‪ ،‬التى تهدف إلى‬

‫حتسني االستدامة البيئية أو تقليل انبعاثات‬ ‫الغازات الدفيئة‪ ،‬مقارنة بالوظائف امللوثة‪.‬‬ ‫وأضـــاف التقرير أنــه فــى االقــتــصــادات‬ ‫املتقدمة‪ ،‬تعمل ‪ %6‬فقط مــن النساء فى‬ ‫وظائف خضراء‪ ،‬مقارنة بأكثر من ‪ %20‬من‬ ‫الرجال‪ ،‬وتظهر األرقام أن نسبة النساء فى‬ ‫الوظائف اخلضراء أقل حتى فى االقتصادات‬ ‫الناشئة والدول النامية‪ ،‬ومن املهم مالحظة‬ ‫أن الوظائف اخلــضــراء تقدم عــائـدًا أعلى‬ ‫مقارنة بالوظائف األخــرى فى االقتصاد‪،‬‬ ‫فرصا أكبر‬ ‫مما يعنى أن النساء قد يفقدن‬ ‫ً‬ ‫لكسب رواتب أعلى‪ ،‬وذلك وف ًقا ملا ذهب إليه‬ ‫التقرير‪.‬‬ ‫وأشـــــار الــتــقــريــر إلـــى أن الــفــجــوة بني‬ ‫الرجال والنساء فى التعليم مبجاالت العلوم‬ ‫والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات هى‬ ‫واحدة من أكبر العوائق أمام النساء لدخول‬ ‫سوق العمل فى الوظائف اخلضراء‪ ،‬ويظل‬ ‫ً‬ ‫قليل فى هذه املجاالت على‬ ‫متثيل النساء‬ ‫الــرغــم مــن حتقيق تقدم كبير فــى التعليم‬ ‫العالى‪.‬‬

‫أسامة اجلوهرى‬

‫كما أشــارت اإلحصائيات إلى أن النساء‬ ‫ميثلن أقل من ثلث خريجى مجاالت العلوم‬ ‫والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات فى‬ ‫العديد من البلدان‪ ،‬مما يتركهن أقل استعدا ًدا‬ ‫للوظائف اخلضراء التى ستشكل سوق العمل‬ ‫فى املستقبل‪ ،‬وإذا لم تُتخذ جهود موجهة‬ ‫لزيادة مشاركة النساء فى هــذه املجاالت‪،‬‬ ‫فقد يؤدى التحول األخضر إلى تفاقم عدم‬ ‫املساواة بني الرجال والنساء فى سوق العمل‪.‬‬ ‫أكد التقرير على ضــرورة معاجلة متثيل‬ ‫النساء فى الوظائف اخلضراء‪ ،‬ألن تخلف‬ ‫الــنــســاء عــن الــركــب فــى مــجــال الــوظــائــف‬ ‫اخلضراء سيكون له عواقب اقتصادية وبيئية‬ ‫كبيرة‪ ،‬كما أن البلدان التى تتمتع بنسبة‬ ‫أكبر من العمال املتعلمني فى مجاالت العلوم‬ ‫والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات وتتبنى‬ ‫سياسات قوية للمساواة بني اجلنسني متيل‬ ‫إلــى حتقيق تخفيضات أكبر فى انبعاثات‬ ‫ال ــغ ــازات الــدفــيــئــة اســتــجــابــة للسياسات‬ ‫املناخية‪.‬‬ ‫كما أكد التقرير أهمية أن يعمل صانعو‬

‫السياسات على تقدمي حوافز للنساء للدراسة‬ ‫فى مجاالت العلوم والتكنولوجيا والهندسة‬ ‫متساو للوظائف‬ ‫والرياضيات وضمان وصول‬ ‫ٍ‬ ‫اخلضراء‪ ،‬ويشمل ذلك التعلم املبكر ملجاالت‬ ‫العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات‪،‬‬ ‫وشــدد التقرير على أهمية الشراكات بني‬ ‫القطاعني العام واخلاص فى هذا اإلطار‪.‬‬ ‫وشـ ــدد الــتــقــريــر عــلــى أنـــه يــنــبــغــى على‬ ‫صــنــاع الــســيــاســات دع ــم مــشــاركــة النساء‬ ‫فــى االقــتــصــاد األخــضــر مــن خ ــال تقليل‬ ‫احلواجز فى سوق العمل‪ ،‬وحتسني الوصول‬ ‫إلــى الــتــمــويــل‪ ،‬وإصـــاح األط ــر القانونية‪،‬‬ ‫وزي ــادة متثيل النساء فى مجالس اإلدارة‪،‬‬ ‫واعتبر التقرير أن ذلك سيساهم ذلك فى‬ ‫جعل التحول األخــضــر أكــثــر شــمـ ً‬ ‫ـول‪ ،‬مما‬ ‫سيعزز فعالية السياسات املناخية‪ ،‬مضيفاً‬ ‫أنه انطال ًقا من أهمية التوجه العاملى نحو‬ ‫اقتصاد مستدام أكثر شمولية‪ ،‬فكلما زادت‬ ‫قدرة النساء والرجال معاً على املساهمة فى‬ ‫التحول األخضر واالستفادة منه‪ ،‬كلما كان‬ ‫ذلك أفضل للجميع‪.‬‬

‫‪١٦‬‬

‫متابعات‬

‫اجلمعة ‪ - ٢٠٢٥/١/١٧‬السنة احلادية والعشرون ‪ -‬العدد ‪٧٥٢٢‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7522 - Friday 17/1/2025‬‬

‫عاما‬ ‫أول رئيس أمريكى سابق يعود إلى منصبه منذ ‪ً 130‬‬

‫كواليس تنصيب «ترامب» ‪ 20‬يناير‬

‫فى الوقت الذى يستعد فيه الرئيس األمريكى‬ ‫املنتخب‪ ،‬دونالد ترامب‪ ،‬لواليته الثانية كرئيس‬ ‫للواليات املتحدة فى ‪ 20‬يناير اجلــارى‪ ،‬فإن‬ ‫تنصيبه من املتوقع أن يكون مناسبة بالغة‬ ‫األهمية على الساحة العاملية فى وقت يبدو‬ ‫فيه النظام العاملى والوضع اجليوسياسى غير‬ ‫مستقر بسبب الصراعات واحلروب املتعددة‪.‬‬ ‫** تنصيب دونالد ترامب ‪2025‬‬ ‫يبدأ حفل تنصيب ترامب الرئيس الـــ‪47‬‬ ‫للواليات املتحدة وأداء القسم فى الـ‪ 12‬ظهر‬ ‫‪ 20‬يناير اجلــارى‪ ،‬بتوقيت الواليات املتحدة‪،‬‬ ‫وتبدأ جميع األنشطة االفتتاحية فى احلديقة‬ ‫الغربية ملبنى الكابيتول فى واشنطن العاصمة‪،‬‬ ‫مبا فى ذلك مراسم أداء اليمني الدستورية‬ ‫لنائب الــرئــيــس املنتخب‪ ،‬جيه دى فانس‪،‬‬ ‫والرئيس املنتخب دونالد ترامب‪ ،‬يلى ذلك‬ ‫خطاب التنصيب‪ ،‬ثم غداء االفتتاح التقليدى‪.‬‬ ‫ويبدأ اجلدول الزمنى لهذه األحداث عاد ًة‬ ‫صباحا مــع الفحص‬ ‫فــى الساعة السادسة‬ ‫ً‬ ‫األمنى‪ ،‬يليه العروض املوسيقية فى حوالى‬ ‫صباحا والكلمات االفتتاحية‬ ‫الساعة ‪9:30‬‬ ‫ً‬ ‫صباحا‪ ،‬وسيكون هذا‬ ‫فى الساعة ‪11:30‬‬ ‫ً‬ ‫التنصيب الثانى لترامب‪ ،‬ما يجعله أول رئيس‬ ‫أمريكى سابق يعود إلــى منصبه منذ ‪130‬‬ ‫عاما‪ ،‬وثانى رئيس أمريكى يقضى فترتني‬ ‫غير متتاليتني‪ ،‬بعد جروفر كليفالند‪ ،‬الرئيس‬ ‫الثانى والعشرين والرابع والعشرين للواليات‬ ‫املتحدة‪.‬‬ ‫تبرعات هائلة حلفل تنصيب ترامب‬ ‫وتدفقت التبرعات لصالح حــدث «اجعل‬ ‫أمريكا عظيمة مرة أخرى» املعروف بـ ‪،MAGA‬‬ ‫الشعار السياسى حلملة ترامب‪ ،‬إذ أعلنت‬ ‫العديد مــن شــركــات التكنولوجيا العمالقة‬ ‫وشركات البرمجيات والسيارات الكبرى عن‬ ‫تبرعها لصندوق تنصيب ترامب‪.‬‬ ‫وذكرت تقارير أن مارك زوكربيرج‪ ،‬مؤسس‬ ‫شركة ميتا‪ ،‬التى متلك فيسبوك وإنستجرام‬ ‫وواتساب‪ ،‬تبرع مبليون دوالر لصندوق تنصيب‬ ‫ترامب‪.‬‬ ‫وكما ألغى زوكربيرج مــؤخـ ًرا التحقق من‬ ‫احلقائق على منصاته واستبدله بـ«مالحظات‬ ‫املجتمع» التى تشبه تلك املوجودة فى إكس‪،‬‬ ‫اململوكة إليلون ماسك‪.‬‬ ‫وذكــرت تقارير أن سوندار بيتشاى‪ ،‬رئيس‬ ‫شركة جوجل‪ ،‬التى تواجه دعوى قضائية تتعلق‬ ‫مبكافحة االحتكار فى الواليات املتحدة‪ ،‬تبرع‬ ‫مبليون دوالر لصندوق التنصيب‪.‬‬ ‫وقال كاران بهاتيا‪ ،‬رئيس الشؤون احلكومية‬ ‫والسياسات العامة العاملية فى جوجل‪« :‬يسعد‬ ‫جوجل دعم حفل االفتتاح فى عام ‪ ،2025‬من‬ ‫خالل البث املباشر على يوتيوب ورابط مباشر‬ ‫على صفحتنا الرئيسية»‪.‬‬ ‫وتعهدت شركة الطيران العمالقة األمريكية‬ ‫بوينج‪ ،‬بتقدمي مليون دوالر‪ ،‬وأكــد متحدث‬ ‫باسم شركة بوينج هذا التطور ً‬ ‫قائل‪« :‬يسعدنا‬ ‫أن نواصل تقليد بوينج احلزبى فى دعم اللجان‬ ‫االفتتاحية الرئاسية األمريكية»‪.‬‬ ‫وتبرعت شركة «أمــازون» العمالقة للتجارة‬ ‫اإللكترونية التى أسسها جيف بيزوس‪ ،‬مبليون‬ ‫دوالر‪ ،‬حلفل تنصيب دونــالــد تــرامــب‪ ،‬وأكد‬ ‫متحدث باسم أمازون خبر التبرع‪ ،‬الفتًا إلى‬ ‫أن خدمة ‪ Prime Video‬التابعة ألمازون ستبث‬ ‫ً‬ ‫أيضا حفل تنصيب ترامب على الهواء مباشرة‪.‬‬ ‫وتشمل الــشــركــات الــكــبــرى األخـــرى التى‬ ‫تبرعت ليوم تنصيب ترامب مايكروسوفت‪،‬‬ ‫وأوب ــر‪ ،‬وف ــورد‪ ،‬وتــويــوتــا‪ ،‬وأدوبـــى‪ ،‬والرئيس‬ ‫الــتــنــفــيــذى لــشــركــة ‪ OpenAI‬س ــام ألــتــمــان‪،‬‬ ‫والــرئــيــس التنفيذى لشركة أبــل تيم كــوك‪،‬‬ ‫وغيرهم‪.‬‬ ‫وبحسب تقرير لهيئة اإلذاعــة البريطانية‬ ‫«بى بى ســى»‪ ،‬فإن املبلغ اإلجمالى الــذى مت‬ ‫جمعه من صندوق التنصيب حتى اآلن يقترب‬ ‫من ‪ 200‬مليون دوالر‪ ،‬وهو رقم قياسى وأكثر‬ ‫بثالث مــرات من املبلغ الــذى جمعه الرئيس‬ ‫األمريكى احلالى‪ ،‬جو بايدن‪ ،‬والــذى بلغ ‪62‬‬ ‫مليون دوالر فى عام ‪ 2021‬عندما تفوق على‬ ‫ترامب‪.‬‬ ‫وذكر التقرير أن امللياردير إيلون ماسك تبرع‬ ‫بأكثر من ‪ 270‬مليون دوالر ملساعدة ترامب فى‬ ‫الوصول إلى البيت األبيض‪ ،‬وحصل ماسك‬

‫‪9‬أعالم منكسة وتبرعات تقترب من ‪ 200‬مليون دوالر‪..‬والصين على رأس المدعوين‬

‫حدادا على رحيل كارتر‬ ‫أعالم منكسة فى البيت األبيض‬ ‫ً‬

‫‪9‬مشاركات واسعة من دول العالم لحضور الحفل‪ ..‬ورئيسة المفوضية األوروبية لم تتلق دعوة‬

‫على مكان فى حكومة ترامب اجلديدة‪ ،‬حيث‬ ‫كلفه الرئيس املنتخب مع فيفيك راماسوامى‬ ‫بــقــيــادة وزارة ج ــدي ــدة‪ ،‬وه ــى وزارة كــفــاءة‬ ‫احلكومة ‪.DOGE‬‬ ‫كما تبرعت شركات صناعة السيارات فورد‬ ‫وجنرال موتورز وتويوتا مببلغ مليون دوالر لكل‬ ‫منها للجنة االفتتاحية‪.‬‬ ‫وفى قطاع الطاقة‪ ،‬أكــدت شركة شيفرون‬ ‫أنها قدمت تبرعا للصندوق‪ ،‬لكنها امتنعت عن‬ ‫حتديد حجمه‪.‬‬ ‫وقال بيل تورين‪ ،‬مدير العالقات اإلعالمية‬ ‫العاملية فــى شركة شيفرون‪« :‬تتمتع شركة‬ ‫ش ــي ــف ــرون بــتــقــلــيــد ط ــوي ــل فـــى االحــتــفــال‬ ‫بــالــدميــقــراطــيــة م ــن خـ ــال دعـ ــم الــلــجــان‬ ‫االفتتاحية لكال احلــزبــن‪ ،‬ونــحــن فــخــورون‬ ‫بالقيام بذلك مرة أخرى هذا العام»‪.‬‬ ‫حفل تنصيب ترامب وسط أعالم منكسة‬ ‫يأتى حفل تنصيب دونــالــد تــرامــب وسط‬ ‫ما تشهده الواليات املتحدة اآلن من تنكيس‬ ‫األعــام حــدا ًدا على الرئيس األطــول عمرا‬ ‫فى تاريخ الواليات املتحدة‪ ،‬جيمى كارتر‪ ،‬منذ‬ ‫وفاته فى ‪ 29‬ديسمبر عن عمر ناهز ‪100‬‬ ‫عام‪.‬‬ ‫ومن املقرر أن يشمل تنكيس األعــام يوم‬ ‫تنصيب ترامب‪ ،‬والذى أعرب عن استيائه من‬ ‫هــذه املسألة‪ ،‬إذ انتقد خطط تنكيس العلم‬ ‫األمريكى خالل حفل تنصيبه املقبل تكرميا‬ ‫للرئيس الراحل جيمى كارتر‪ ،‬وسط تأكيد من‬ ‫البيت األبيض أنه لن يعيد النظر فى األمر‪.‬‬ ‫وجـ ــرى تــنــكــيــس األع ـ ــام األمــريــكــيــة فى‬ ‫جميع املمتلكات الــفــيــدرالــيــة مبــا فــى ذلك‬ ‫مبنى الكابيتول منذ ‪ 29‬ديسمبر‪ ،‬عندما أمر‬ ‫الرئيس األمريكى‪ ،‬جو بايدن‪ ،‬بإجراء هذا‬ ‫اإلجراء احترا ًما بعد وفاة كارتر ملدة ‪ 30‬يو ًما‪،‬‬ ‫وهو اإلطار الزمنى الفيدرالى املقرر خلفض‬ ‫األعالم بعد وفاة رئيس منذ عام ‪.1954‬‬ ‫وسيجرى تنصيب ترامب الرئيس رقم ‪47‬‬ ‫للواليات املتحدة فى ‪ 20‬يناير‪ ،‬وهو التاريخ‬ ‫الذى يقع ضمن فترة الثالثني يو ًما‪.‬‬ ‫ويأتى القانون متوافقا مع إعــان أصدره‬ ‫الرئيس الرابع والثالثني للواليات املتحدة‪،‬‬ ‫دوايـ ــت أيــزنــهــاور‪ ،‬فــى ع ــام ‪ ،1954‬وال ــذى‬ ‫ينص على أنه عندما ميوت رئيس أو رئيس‬ ‫سابق‪ ،‬فإن ‪ 30‬يوما هى املدة املناسبة لرفع‬ ‫العلم فى نصف السارية فى املبانى احلكومية‬ ‫الفيدرالية وأراضيها‪ ،‬وكذلك فى السفارات‬ ‫األمريكية واملرافق األخــرى فى اخلــارج‪ ،‬مبا‬ ‫فى ذلك املنشآت والسفن العسكرية‪.‬‬ ‫وفــى وقــت الحــق‪ ،‬نشر ترامب على موقع‬ ‫‪ ،Truth Social‬تعليقا على تنكيس األعــام‪،‬‬

‫دونالد ترامب‬

‫قــائــا إن الــدميــقــراطــيــن مــســرورون بشأن‬ ‫رفع العلم فى منتصف السارية خالل حفل‬ ‫تنصيبه‪.‬‬ ‫وأض ــاف‪« :‬فــى كل األح ــوال‪ ،‬وبسبب وفاة‬ ‫الرئيس جيمى كارتر‪ ،‬قد يتم إنزال العلم إلى‬ ‫نصف السارية أثناء تنصيب رئيس مستقبلى»‪،‬‬ ‫متاب ًعا‪« :‬ال أحد يريد أن يرى هذا‪ ،‬وال ميكن‬ ‫ألى أمريكى أن يكون سعيدًا بهذا‪ ،‬دعونا نرى‬ ‫كيف ستسير األمور»‪.‬‬ ‫وبعد تنصيب تــرامــب‪ ،‬ميكنه من الناحية‬ ‫الفنية إلغاء إعالن بايدن ورفع األعالم‪ ،‬وهو‬ ‫الفعل الــذى قام به من قبل فى عام ‪،2018‬‬ ‫فهذه ليست املــرة األولــى التى ينخرط فيها‬ ‫ترامب فى احلديث عن تنكيس العلم‪ ،‬فعندما‬

‫توفى السيناتور جون ماكني فى عام ‪،2018‬‬ ‫جرى رفع األعالم فى بعض املبانى الفيدرالية‬ ‫بالكامل قبل املوعد املتوقع عادة بعد وفاة أحد‬ ‫أعضاء مجلس الشيوخ‪ ،‬وبعد االنتقادات جرى‬ ‫إنزال األعالم مرة أخرى‪.‬‬ ‫وه ــذه ليست امل ــرة األول ــى الــتــى يتم فيها‬ ‫تنكيس العلم خــال حفل تنصيب‪ ،‬إذ جرى‬ ‫تــنــكــيــس األع ـ ــام خـــال تــنــصــيــب الــرئــيــس‬ ‫ريتشارد نيكسون لفترة واليته الثانية فى ‪20‬‬ ‫يناير ‪ ،1973‬حدا ًدا على وفاة الرئيس السابق‬ ‫هارى إس ترومان فى ‪ 26‬ديسمبر ‪.1972‬‬ ‫قائمة ضيوف حفل تنصيب ترامب‬ ‫من املتوقع أن يكون تنصيب ترامب للمرة‬ ‫الثانية حدثا شديد االستقطاب‪ ،‬سواء داخل‬

‫بروفات حلفل تنصيب ترامب‬

‫الــواليــات املتحدة أو على املستوى الدولى‪،‬‬ ‫مزيجا‬ ‫وتسلط قائمة الضيوف‪ ،‬التى تضم‬ ‫ً‬ ‫من الزعماء الشعبويني واحللفاء الرئيسيني‬ ‫والقوى العاملية‪ ،‬الضوء على طبيعة السياسة‬ ‫اخلارجية األمريكية حتت قيادة ترامب‪.‬‬ ‫يذكر أن الصني واألرجنتني تبرزان‪ ،‬حيث‬ ‫كانت الصني أول حكومة أجنبية تتم دعوتها‪،‬‬ ‫فى حني يعكس حضور األرجنتني التوافق‬ ‫املتزايد بني ترامب والقيادة اجلديدة للدولة‬ ‫الواقعة فى أمريكا الالتينية‪.‬‬ ‫وفى الوقت ذاته‪ ،‬تؤكد مشاركة شخصيات‬ ‫دبلوماسية رئيسية مــن الــصــن واململكة‬ ‫املتحدة والــيــابــان على األهمية املستمرة‬ ‫لــلــتــحــالــفــات الــتــقــلــيــديــة ودور ال ــوالي ــات‬ ‫املتحدة فى الدبلوماسية العاملية‪ ،‬وسوف‬ ‫يــعــمــل احلـ ــدث كــلــحــظــة حــاســمــة لــتــرامــب‬ ‫إلعــادة تأكيد العالقات األمريكية مع كل‬ ‫مــن احللفاء الشعبويني والــقــوى العاملية‪،‬‬ ‫وإبراز التوازن الدقيق بني السياسة املحلية‬ ‫واالستراتيجية الدولية التى ستحدد واليته‬ ‫الثانية‪.‬‬ ‫الصني أول املدعوين‬ ‫حلفل تنصيب ترامب‬ ‫فى خطوة دبلوماسية غير متوقعة‪ ،‬كانت‬ ‫الصني أول دولــة تتم دعوتها حلضور حفل‬ ‫تنصيب دونــالــد تــرامــب؛ ما يعكس األهمية‬ ‫االستراتيجية للعالقات بني الواليات املتحدة‬ ‫والصني‪.‬‬ ‫ومـــع ذلـ ــك‪ ،‬ل ــم تــكــن ال ــدع ــوة خــالــيــة من‬ ‫التعقيدات‪ ،‬ففى البداية‪ ،‬كانت هناك آمال فى‬ ‫أن يحضر الرئيس الصينى‪ ،‬شى جني بينج‪،‬‬ ‫كرمز للمشاركة الدبلوماسية بــن القوتني‬ ‫العظميينـ إال أن شى اختار عــدم احلضور‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ممثل كبي ًرا‪ ،‬ومن املتوقع‬ ‫وأرسل بدالً من ذلك‬ ‫أن ميثل نائب الرئيس هــان تشنغ أو وزيــر‬ ‫اخلارجية وانغ يى الصني فى احلفل‪.‬‬ ‫ووفــ ًق ــا للصحيفة الــهــنــديــة «فــايــنــانــشــال‬ ‫إكــســبــريــس»‪ ،‬يعكس ه ــذا ال ــق ــرار بــإرســال‬ ‫مسؤولني رفيعى املستوى بدالً من شى نفسه‬ ‫نهج الصني احلذر جتاه العالقات مع الواليات‬ ‫املتحدة فى املناخ اجليوسياسى احلالى‪.‬‬ ‫وف ــى حــن تستمر الــتــوتــرات الــتــجــاريــة‬ ‫واملــخــاوف العسكرية وقضايا مثل تايوان‬ ‫فــى إجــهــاد الــعــاقــات‪ ،‬فــإن ق ــرار الصني‬ ‫باملشاركة دبلوماسياً يشير إلــى التزامها‬ ‫بــاحلــفــاظ عــلــى خــطــوط اتــصــال مفتوحة‬ ‫مــع واشــنــطــن‪ ،‬وحتى فــى غياب شــى‪ ،‬فإن‬ ‫مــشــاركــة كــبــار املــســؤولــن الصينيني تؤكد‬ ‫على األهمية املستمرة للحوار بني الواليات‬ ‫املتحدة والصني‪ ،‬خاصة مع تعامل الدولتني‬

‫مــع عــاقــتــهــمــا املــعــقــدة فــى عــالــم متعدد‬ ‫األقطاب على نحو متزايد‪.‬‬ ‫تأكيد حضور الرئيس األرجنتينى‬ ‫حفل التنصيب‬ ‫وسيكون من بني احلضور البارز فى حفل‬ ‫تنصيب ترامب الثانى الرئيس األرجنتينى‪،‬‬ ‫خافيير ميلى‪ ،‬الذى أكد حضوره‪.‬‬ ‫ويُعرف ميلى‪ ،‬الذى انتُخب فى عام ‪،2023‬‬ ‫بسياساته االقتصادية الليبرالية‪ ،‬التى تتضمن‬ ‫إصــاحــات جــذريــة لــلــســوق احل ــرة ومــوقــف‬ ‫حازم ضد تدخل احلكومة‪ ،‬وتتوافق خطاباته‬ ‫الشعبوية وأجندته االقتصادية بشكل وثيق‬ ‫خاصة فيما‬ ‫مع فلسفة ترامب «أمريكا أوالً»‪،‬‬ ‫ً‬ ‫يتعلق بتعزيز حترير االقــتــصــاد واحلــد من‬ ‫سيطرة الدولة على االقتصاد‪.‬‬ ‫وحــضــور ميلى لــه أهمية رمــزيــة خاصة‪،‬‬ ‫ألن ــه يعكس الــتــوافــق املــتــزايــد بــن تــرامــب‬ ‫وزعماء الشعبوية فى أمريكا الالتينية‪ ،‬كما‬ ‫تعمل مشاركة األرجنتني فى حفل التنصيب‬ ‫على تعزيز الروابط اإليديولوجية بني إدارة‬ ‫ترامب ودول املنطقة التى تشاركه تشككه فى‬ ‫اإليديولوجيات اليسارية واألطر العاملية‪ ،‬وقد‬ ‫تفتح هذه العالقة الباب ً‬ ‫أيضا أمام عالقات‬ ‫اقتصادية أوث ــق بــن البلدين‪ ،‬وخــاصــة فى‬ ‫مجاالت مثل التجارة واالستثمار‪.‬‬ ‫وباإلضافة إلى األرجنتني‪ ،‬سيحضر تنصيب‬ ‫ترامب زعماء شعبويون بــارزون آخــرون من‬ ‫أوروبا وأمريكا الالتينية‪ ،‬وكثير منهم يتقاسمون‬ ‫معه قيمه «القومية واملحافظة»‪ ،‬وسيحضر‬ ‫أيضا جنيب بوكيلى‪ ،‬رئيس السلفادور‪ ،‬وتعكس‬ ‫زعامة بوكيلى‪ ،‬التى اتسمت مبوقف صارم من‬ ‫اجلرمية وحتركاته املثيرة للجدل نحو مركزية‬ ‫السلطة‪ ،‬أسلوب ترامب الشعبوى ونهجه غير‬ ‫التقليدى فى احلكم‪.‬‬ ‫وفى أوروبا‪ ،‬من املرجح أن حتضر جورجيا‬ ‫ميلونى‪ ،‬رئيسة الــوزراء اإليطالية اليمينية‪،‬‬ ‫هذا احلدث‪ ،‬وتتوافق سياسات ميلونى‪ ،‬التى‬ ‫تركز على القومية‪ ،‬ومعاداة الهجرة‪ ،‬واحلدود‬ ‫القوية‪ ،‬بشكل وثيق مع البرنامج السياسى‬ ‫لترامب‪.‬‬ ‫وعلى نحو مماثل‪ ،‬من املتوقع أن يحضر‬ ‫فيكتور أوربــــان‪ ،‬رئــيــس وزراء املــجــر الــذى‬ ‫خــدم لفترة طويلة‪ ،‬هــذا احلــدث‪ ،‬مما يؤكد‬ ‫استمرار انحيازه ألجندة ترامب الشعبوية‪،‬‬ ‫وكان أوربان مدافعا قويا عن السيادة الوطنية‬ ‫وقاوم سياسات االحتاد األوروبــى‪ ،‬وهى آراء‬ ‫تتوافق مع معارضة ترامب للمنظمات واللوائح‬ ‫الدولية‪.‬‬ ‫وإل ــى جــانــب الــزعــمــاء الشعبويني‪ ،‬ترسل‬ ‫العديد من القوى العاملية الرئيسية األخرى‬ ‫ممثلني دبلوماسيني إلى حفل تنصيب ترامب‪،‬‬ ‫ومن املرجح أن ميثل اململكة املتحدة‪ ،‬باعتبارها‬ ‫حليفة قدمية للواليات املتحدة‪ ،‬رئيس الوزراء‬ ‫ريشى سوناك أو مسؤول كبير آخر‪.‬‬ ‫وتظل العالقة اخلاصة بني الواليات املتحدة‬ ‫واملــمــلــكــة املــتــحــدة تشكل مــحــورا للسياسة‬ ‫اخلارجية لكال البلدين‪ ،‬وخاصة فى مجاالت‬ ‫الدفاع والتجارة واألمن العاملى‪.‬‬ ‫كما سترسل اليابان‪ ،‬وهــى شريكة مهمة‬ ‫فى منطقة املحيطني الهندى والهادئ‪ ،‬ممث ً‬ ‫ال‬ ‫رفيع املستوى‪ ،‬وتكتسب مشاركة اليابان أهمية‬ ‫كبيرة فى ظل العالقات االستراتيجية التى‬ ‫تربطها بالواليات املتحدة‪ ،‬وخاصة فيما يتصل‬ ‫باألمن اإلقليمى والتجارة‪ ،‬فى ظل استمرار‬ ‫تصاعد التوترات فى منطقة املحيطني الهندى‬ ‫والهادئ‪ ،‬وخاصة مع الصني‪.‬‬ ‫وعلى نحو ممــاثــل‪ ،‬مــن املتوقع أن ترسل‬ ‫بولندا وتركيا مسؤولني رفيعى املستوى‪ ،‬وهو‬ ‫ما يعكس أهميتهما االستراتيجية بالنسبة‬ ‫للواليات املتحدة فى أوروبا والشرق األوسط‪.‬‬ ‫ووف ـ ًقــا لـــ«رويــتــرز»‪ ،‬فــإن رئيسة املفوضية‬ ‫األوروبية‪ ،‬أورسوال فون دير الين‪ ،‬لم تتلق بعد‬ ‫دعوة حلضور حفل تنصيب ترامب‪.‬‬ ‫وقــالــت املتحدثة بــاســم رئــاســة املفوضية‬ ‫األوروبية‪ ،‬باوال بينهو‪« :‬إذا تلقت دعوة فسوف‬ ‫ن ــرى ولــكــن ال تــوجــد خــطــط حلــضــور حفل‬ ‫التنصيب فى الوقت احلالى»‪.‬‬

‫إسراء خالد‬

‫فنون ‪١٥‬‬

‫اجلمعة ‪ - ٢٠٢٥/١/١٧‬السنة احلادية والعشرون ‪ -‬العدد ‪٧٥٢٢‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7522 - Friday 17/1/2025‬‬

‫مع السالمة «عزيزنا»‬

‫محمود مجدى‬

‫من أصعب ما ميكن أن نكتب حني نسطر‬ ‫وداعــا لزميل بيننا‪ ،‬عمل وتواجد وشاركنا‬ ‫ً‬ ‫حلــظــات مهنية وإنــســانــيــة‪ ،‬لــذلــك تخرج‬ ‫كاف عن احلزن‬ ‫الكلمات ثقيلة ال تعبر بشكل ٍ‬ ‫ووجع الفقد وصدمة رحيل شاب فى مقتبل‬ ‫مــشــواره‪ ،‬وصحفى مــوهــوب ودؤوب اتسعت‬ ‫أحالمه لتمأل الكون‪ ،‬بني الكتابة واحلوارات‬ ‫وامللفات املتخصصة تنقل محمود مجدى أو‬ ‫«ميجو»‪ ،‬كما كان يطلب منا أن نلقبه‪ ،‬ليزداد‬ ‫حماسه وشغفه بالعمل والكتابة‪ ،‬خاصة مع‬ ‫مرضه فى الفترة األخيرة‪ ،‬ومقاومته لأللم‬ ‫بالتشبث باحلياة واألمل‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وواحدا‬ ‫زميل لنا‬ ‫يعتصرنا األلم ونحن نرثى‬ ‫ً‬

‫مع صالح دياب‬

‫منا‪ ،‬قبل أيام كان بيننا ميأل صالة التحرير‬ ‫طــاقــة وشــغــفً ــا بالعمل وإعــــداد احلـــوارات‬ ‫وامللفات اخلاصة ذات الطابع املميز‪ .‬عزاؤنا‬ ‫أنه فى مكان أفضل‪ ،‬وارتــاح من صــراع األلم‬ ‫واملرض بني يدى رحمة اهلل‪.‬‬ ‫لم يقتصر احلزن على زمالئه فى «املصرى‬ ‫اليوم» فقط‪ ،‬بل كل من رافقوه فى رحلته‬ ‫املهنية والذين قام مبحاوراتهم من جنوم‪،‬‬ ‫ُكتاب‪ ،‬ومخرجني‪ ،‬ومنتجني اتفقوا على كونه‬ ‫ً‬ ‫ومهنيا‪.‬‬ ‫ومحبا للحياة‬ ‫خلوقا‬ ‫ً‬ ‫ً‬

‫مع جنيب ساويرس‬

‫مع إبراهيم عيسى‬ ‫مع داوود عبدالسيد‬

‫قسم الفن «املصرى اليوم»‬

‫ُكتاب ومخرجون وفنانون‪:‬‬

‫مع حسني فهمى‬

‫مع مجدى الهوارى‬

‫الراحل نموذج ملهم وخلوق وتشبث بالحياة‬ ‫مع أمين بهجت‬

‫مصطفى عمار‪:‬‬ ‫وملهم‬ ‫كاتب فريد ُ‬ ‫فى العمل الصحفى‬

‫نعى الكاتب الصحفى مصطفى عمار‪ ،‬رئيس‬ ‫حتــريــر جــريــدة «الـــوطـــن»‪« :‬خــالــص الــعــزاء‬ ‫لــزمــائــى فــى جــريــدة املــصــرى الــيــوم‪ ،‬ولكل‬ ‫زمالئى فى الصحافة املصرية لرحيل الكاتب‬ ‫منوذجا‬ ‫الصحفى املوهوب محمود مجدى‪ ،‬كان‬ ‫ً‬ ‫فريدًا ومله ًما فى العمل الصحفى واألخالق‪،‬‬ ‫ربنا يرزقه اجلنة والصحبة الطيبة»‬

‫كتبت‪ -‬غادة عبداحلافظ‪:‬‬ ‫رحل الزميل محمود مجدى فى ريعان‬ ‫شبابه‪ ،‬ورغم مسيرته املهنية القصيرة‬ ‫فى دنيا الفن والتى طل عليها من مجال‬ ‫الصحافة إال أنــه تــرك بصمة عطرة‬ ‫وسيرة طيبة دفعت الكثيرين من الكتاب‬ ‫واملخرجني والفنانني لنعيه مبزيج من‬ ‫الصدمة واحلزن وأجمع الكل على أنه‬ ‫كــان محبوبا ومجتهدا ومهنيا الكاتب‬ ‫واإلعالمى محمود التميمى لم يصدق‬ ‫رحــيــل الزميل فــجــأة هــكــذا وق ــال فى‬ ‫ثالثة منشورات على صفحته الشخصية‬ ‫معبرا عن صدمته ومسترجعا ذكريات‬

‫جمعته بالزميل‪« :‬مــن زمــن لم أعرف‬ ‫حزنا بهذا الــعــمــق‪ ..‬أو صدمة كتلك‬ ‫التى داهمتنى اآلن‪ ..‬أو ذهــوال لهذا‬ ‫احلد القاسى واملفجع‪ ..‬ربنا يرحمك‬ ‫يا محمود‪ ..‬كــان شديد اللطف وبالغ‬ ‫الــصــدق وال أنــســى يــوم جــنــازة حلمى‬ ‫التونى حني هاتفنى ليكتب على لسانى‬ ‫كلمات عن الفقيد للمصرى اليوم‪ ..‬يومها‬ ‫حتدثت معه بجديه تليق بيوم حزين ثم‬ ‫لم أستطع ســوى التقاط خيط تعليق‬ ‫ساخر على مشهد وصفه لى لتنتهى‬ ‫املكاملة بضحكات طفولية منه‪ ..‬ولو أنه‬ ‫موجود اآلن لكتب تعليقا ساخرا يليق‬

‫بروحه املرحه على كلمات أنعيه فيها‪..‬‬ ‫ألف رحمة عليك يا محمود مجدى‪..‬‬ ‫برجاء الدعاء بكل الدعوات الطيبة فى‬ ‫رحلته إلى عالم أجمل وأوسع وأصدق‪،‬‬ ‫ثم كتب أيضا‪« :‬آخر ما كتبه الصحفى‬ ‫الراحل فى ريعان شبابه محمود مجدى‬ ‫قبل وفاته بساعات‪ ..‬اشتباك مع قضايا‬ ‫اللحظة ورأى صادق فى مسألة صناعة‬ ‫الفنون والدراما من على فراش املرض‬ ‫واملعاناة‪ ..‬اهلل يرحمك يا محمود ويغفر‬ ‫جميع ذنبك ويلحقك بالصاحلني»‪ .‬وقدم‬ ‫الكاتب الصحفى خالد البلشى‪ ،‬نقيب‬ ‫الصحفيني العزاء ألسرة املصرى اليوم‬

‫وجلموع الصحفيني قائال‪« :‬البقاء هلل‪..‬‬ ‫خالص العزاء فى وفاة الزميل محمود‬ ‫مجدى الصحفى بجريدة املصرى اليوم‪،‬‬ ‫ربنا يرحمه ويغفر له ويلهم أهله وذويه‬ ‫ومحبيه الصبر والــســلــوان‪ ،‬وخالص‬ ‫التعازى واملواساة للزمالء فى املصرى‬ ‫اليوم‪ ..‬وإ ّنا هلل وإ ّنا إليهِ َراج ُعون»‪ .‬أما‬ ‫الــكــاتــب الصحفى ع ــاء الغطريفى‪،‬‬ ‫رئيس حترير املــصــرى الــيــوم‪ ،‬حرص‬ ‫على أن يكون فى أوائــل الصفوف فى‬ ‫جنازة الزميل محمود مجدى مبسقط‬ ‫رأس ــه فــى محافظة الشرقية وتلقى‬ ‫العزاء بجوار أسرته ومحبيه ممثال عن‬

‫حسابه الرسمى يتحول إلى سرادق عزاء‬

‫جموع الصحفيني باملؤسسة وكتب على‬ ‫صفحته الشخصية‪« :‬شكرا لكل من قدم‬ ‫العزاء فى فقيدنا الغالى محمود مجدى‪،‬‬ ‫لقد كــان واح ــدا مــن أفضل املحررين‬ ‫فى تخصصه‪ ..‬سنفتقد طاقة العمل‬ ‫والشغف الذى كان ميأل بها املكان‪ ،‬وتلك‬ ‫الــروح املحبة للحياة التى كــان يتشبث‬ ‫بها حتى الرمق األخير‪ ..‬أمال فى نهاية‬ ‫لأللم ومعاندة للبدن ولكن جــاء السر‬ ‫من السماء‪ ..‬رحمة اهلل عليه وال تسع‬ ‫الكلمات مصابنا‪ ..‬ربنا يسكنه فسيح‬ ‫اجلنة ويجعل إخالصه فى عمله جسرا‬ ‫للفردوس»‪.‬‬

‫ودا ًعا محمود مجدى صانع الحوارات والملفات الخاصة والحالم فى عالم السيناريو‬

‫مع صبرى فواز‬

‫صبرى فواز‬ ‫ُيعيد حواره معه‬ ‫وينشر آخر رسالة له‬

‫أعاد الفنان صبرى فواز‪ ،‬نشر احلوارات‬ ‫الصحفية التى أجراها الراحل معه‪ ،‬وكذلك‬ ‫آخر رسالة كتبها محمود مجدى والتى كتبها‬ ‫الراحل وجاء فيها‪« :‬احلقيقة أننا نعانى من‬ ‫فراغ كبير جدًا لدرجة أن آراء فى فنان توفى‬ ‫تتحول إلى تنكيد وقضية رأى عام‪ ..‬الساحة‬ ‫رخوة جدًا ألى جدل‪ ،‬كأننا نهرب من احلديث‬ ‫عن القضايا الكبرى فى الصناعة نفسها»‪.‬‬

‫وامتألت صفحته الرسمية عبر موقع‬ ‫التواصل االجتماعى «فيسبوك» بكلمات‬ ‫النعى احلزينة واجلميع ذكــره بكلمته‬ ‫املفضلة «صديقى»‪.‬‬ ‫ومتيز الزميل الراحل محمود مجدى‬ ‫بالعديد من احلوارات التى أجراها مع‬ ‫كبار الشخصيات‪ ،‬وتضمنت الكثير من‬

‫املخرجني والنجوم وال ُكتاب والنقاد‪،‬‬ ‫منهم املخرجون داوود عبدالسيد‪ ،‬مجدى‬ ‫الهوارى‪ ،‬عمرو سالمة‪ ،‬شريف عرفة‪،‬‬ ‫كاملة أبوذكرى‪ ،‬والكاتب والسيناريست‬ ‫مدحت العدل‪ ،‬والسيناريست الراحل‬ ‫بشير الديك‪ ،‬والكاتب إبراهيم عيسى‪،‬‬ ‫واملنتج جمال العدل‪ ،‬هشام ماجد‪ ،‬محمد‬

‫سليمان عبداملالك‪ ،‬والسيناريست وليد‬ ‫خيرى‪ ،‬واملخرج محمد دياب‪ ،‬والنجوم‬ ‫حسني فهمى‪ ،‬هشام مــاجــد‪ ،‬محمود‬ ‫مم ــدوح‪ ،‬صبرى ف ــواز‪ ،‬عــاء مرسى‪،‬‬ ‫صالح عبداهلل‪ ،‬عباس أبواحلسن‪ ،‬وكثير‬ ‫من األعمال الصحفية‪.‬‬ ‫وكــان آخــر ما كتبه الــراحــل محمود‬

‫عــن الــقــضــايــا الــكــبــرى فــى الصناعة‬ ‫نفسها»‪.‬‬ ‫وداعــــا يــا عــزيــزى الــزمــيــل محمود‬ ‫ً‬ ‫مجدى‪ ،‬خبر رحيلك يشبه الصخرة على‬ ‫القلب‪ ،‬جميعنا عجزت أقالمنا عن كتابة‬ ‫رسائل حتمل كلمات نعى ووداع لرحيلك‬ ‫امل ــؤل ــم‪ ،‬كــنــت خفيف الــظــل والــــروح‪،‬‬ ‫الشغوف املحب للحياة واملحب لعملك‪،‬‬ ‫رحلت وستبقى سيرتك الطيبة وأعمالك‬ ‫وداعا يا عزيزنا‪.‬‬ ‫املتميزة‪ً ،‬‬

‫نعى الناقد طارق الشناوى الراحل محمود‬ ‫مجدى قــائـ ًـا‪« :‬الكاتب الصحفى الــدؤوب‬ ‫املــوهــوب زميلى فى املصرى اليوم محمود‬ ‫مجدى ودعنا قبل ساعات‪ ،‬أغلب التحقيقات‬ ‫التى نشرها فى املصرى اليوم‪ ،‬كنت أشارك‬ ‫بالرأى فيها‪ ،‬وكنت مبهو ًرا بثقافته واطالعه‬ ‫على الكثير من املواقف املوغلة فى القدم‪،‬‬ ‫وك ــان يتمتع بلمحة خاصة فــى تــنــاول تلك‬ ‫التحقيقات‪ ،‬عــنــدمــا قـــرأت خــبــر الرحيل‬ ‫اعتقدت أنه مجرد تشابه فى األسماء حتى‬ ‫تصفحت كعادتى اجلريدة الورقية صباح اليوم‬ ‫التالى لرحيله‪ ،‬فقرأت نعيه على الصفحة‬ ‫األولــى لم ألتق محمود مجدى وال مــرة‪ ،‬وال‬ ‫أدرى كيف لم نلتقِ ‪ ،‬احتفل الشهر املاضى بعيد‬ ‫ميالده الـــ‪ ،31‬كنت أعتقد من فرط ثقافته‬ ‫وداعا صديقى الذى لم‬ ‫أنه جتاوز األربعني‪،‬‬ ‫ً‬ ‫أعرفه‪ .‬أمتنى من (املصرى اليوم) أن تصدر‬ ‫كل ما نشره على صفحاتها فى كتاب يوثق من‬ ‫خالله كم كان محمود مجدى موهو ًبا»‪.‬‬

‫قال الفنان هشام ماجد‪« :‬ال إله إال اهلل‪..‬‬ ‫ربنا يرحم الصحفى والكاتب املحترم محمود‬ ‫مجدى‪ ،‬كان رجال محترما ومجتهدا ومحبوبا‪،‬‬ ‫ربنا يرحمك ويصبر أهلك وأحبابك يا محمود»‪.‬‬

‫مع هشام ماجد‬

‫نعى املخرج عمرو سالمة الراحل‪« :‬أنعى‬ ‫بكل أسى وحزن الصحفى والكاتب املحترم‬ ‫واخللوق محمود مجدى‪ ،‬رجل أحب السينما‬ ‫بصدق‪ ،‬وتشبث باحلياة ببسالة»‪.‬‬

‫مع عمرو سالمة‬

‫محمد سيد بشير‪:‬‬ ‫أفتقد ناق ًدا رأيه دائ ًما صائب‬

‫مع مدحت العدل‬

‫طارق الشناوى‪:‬‬ ‫ودا ًعا الكاتب‬ ‫الصحفى الموهوب‬

‫هشام ماجد‪:‬‬ ‫محترم ومجتهد ومحبوب‬

‫مجدى عبر حسابه بـ«فيسبوك» تعلي ًقا‬ ‫الفنان المخرج عمرو سالمة‪:‬‬ ‫على اجلــدل الــدائــر حــول رأى‬ ‫عمر متولى فى الراحل شكرى سرحان‪:‬‬ ‫تتحولًا أحب السينما وتشبث‬ ‫«احلقيقة إحنا بنعانى من فراغ كبير جد‬ ‫لدرجة أن آراء فى فنان توفى‬ ‫لتريند وقضية رأى عام‪ ،‬الساحة‬ ‫رخوة بالحياة ببسالة‬ ‫جدًا ألى جدل كأننا بنهرب من احلديث‬

‫كتبت‪ -‬إميان على‪:‬‬

‫رحــل الزميل محمود مجدى‪ ،‬الذى‬ ‫كان واح ـدًا من أســرة جريدة «املصرى‬ ‫اليوم»‪ ،‬وابن قسم الفن داخل اجلريدة‪،‬‬ ‫رحل فجأة بعد صراع طويل مع املرض‪،‬‬ ‫وداعه صاد ًما لزمالئه وعدد‬ ‫وجاء خبر ً‬ ‫من جنوم الوسط الفنى‪ ،‬الذين حرصوا‬ ‫على نعيه برسائل حتمل كلمات مؤثرة‪،‬‬ ‫كما ودعه العديد من زمالئه وأصدقائه‬ ‫بصدمة كبيرة حز ًنا على فراقه‪.‬‬ ‫ورح ـ ــل مــحــمــود مــجــدى بــســام‪،‬‬ ‫وكــان الراحل يتميز بكلمات «صديقى‬ ‫وصديقتى‪ ،‬عــزيــزى وعــزيــزتــى»‪ ،‬هذه‬ ‫الكلمات لم تكن تفارق الزميل الراحل‬ ‫محمود مجدى‪ ،‬كان ينادى بها ويخاطب‬ ‫ً‬ ‫وتواصل معهم‪،‬‬ ‫زمالءه وأصدقاءه تود ًدا‬ ‫حيث نعاه العديد بهذه الكلمات حتديدًا‪،‬‬

‫مع بشير الديك‬

‫مقال للراحل محمود مجدى كتبه قبل وفاته بأيام ونعى خالله الكاتب بشير الديك‬

‫«زمن اللعب راح»‪ ..‬ودا ًعا أصدق مبدعى مصر‬

‫حلظات الوفاة قاسية‪ ،‬صادمة‪ ،‬صاعقة‬ ‫تصيب املقربني من أى فقيد بعدم تــوازن‪،‬‬ ‫فتختلف ردود أفعالهم‪ ،‬وهــو ما حــدث مع‬ ‫كــاتــب ه ــذه ال ـس ـطــور الـ ــذى ك ــان ل ــه احلــظ‬ ‫بالقرب والتتلمذ على يــد األس ـتــاذ بشير‬ ‫الديك‪ ،‬تعرفت على الراحل فى ورشة كتابة‬ ‫وحيدة ترأسها الراحل طــوال مشواره‪ ،‬كنا‬ ‫عـشــرة كـتــاب‪ ،‬اخـتــار الــراحــل مشروعه من‬ ‫أول املـشــاريــع الـتــى سـ ُـيـشــرف عليها‪ ،‬فقام‬ ‫بــاإلشــراف على سيناريو وتـطــويــره‪ ،‬ومنه‬ ‫بــدأت عالقة إنسانية مع الراحل كان فيها‬ ‫ال ــراح ــل أ ًبـ ــا وأسـ ـت ــاذًا ومـعـلـ ًـمــا‪ ،‬ونــاصـ ًـحــا‪،‬‬ ‫وداعما‪ ،‬وال ينادينى سوى بكلمة واحدة «يا‬ ‫ً‬ ‫ولدى»‪ .‬عرفت الراحل فى سنواته األخيرة‪،‬‬ ‫ووجــدتــه أص ــدق وأنـبــل مــن أبـطــال أفالمه‬ ‫«حسن» فى «سواق األتوبيس»‪ ،‬و«فارس» فى‬ ‫«احلــريــف»‪ ،‬بشير الديك ال يختلف عنهم‬ ‫صـ ً‬ ‫ـدقــا ونـبـ ًـا وحتـمـ ًـا لـشــدائــد ومصاعب‬ ‫احلـ ـي ــاة‪ ،‬فـكـمــا حتـمــل حـســن سـلـطــان فى‬ ‫«سـ ــواق األتــوب ـيــس» مــا ح ــدث لــورشــة أبيه‬ ‫بعد ‪ ،1973‬فقد حتمل الــراحــل وفــاة أقرب‬

‫األقــربــن لــه بــدايــة مــن ت ــوأم روح ــه عاطف‬ ‫ال ـط ـيــب‪ ،‬م ـ ـ ــرو ًرا بــاب ـنــه ال ـ ــذى ل ــم يـتـجــاوز‬ ‫اخلـ ـم ــس سـ ـ ـن ـ ــوات‪ ،‬فـ ـض ـ ًـا عـ ــن صــدي ـقــه‬ ‫مهندس الديكور رشدى حامد‪ ،‬فى سنوات‬ ‫التسعينيات وخالل مدة ال تتجاوز اخلمس‬ ‫سنوات حتمل قسوة املــوت وتفهم فلسفته‬ ‫ومتنى أن يجمعه املوت بعاطف الطيب فى‬ ‫حلظات كثيرة‪ .‬كما أعلن «فارس» فى نهاية‬ ‫«احلريف» أن زمن اللعب راح‪ ،‬فزمن اإلبداع‬ ‫والـصــدق الفنى وحــب الفن ً‬ ‫أول وقبل أى‬ ‫شىء‪ ،‬انتهى‪ ،‬وجــاءت مفاهيم أخرى تُعلى‬ ‫قيم الربح املادى ً‬ ‫وأخيرا‪ ،‬لذلك ابتعد‬ ‫أول‬ ‫ً‬ ‫بشير الــديــك عــن الساحة الفنية بــإرادتــه‬ ‫يراقب ما يحدث فى صمت‪ ،‬يعلن اندهاشه‬ ‫ونفوره من أعمال فنية‪ ،‬ودعمه وتشجيعه‬ ‫ألعـ ـم ــال أخ ـ ـ ــرى‪ ،‬مـ ــدركً ـ ــا أن زم ـ ــن الـلـعــب‬ ‫اجلميل الذى عاشه راح برحيل رفقاء دربه‬ ‫عــاطــف الـطـيــب ونـ ــادر ج ــال‪ .‬أح ــب بشير‬ ‫الديك أعماله‪ ،‬خاصة «ســواق األتوبيس»‪،‬‬ ‫الـ ـ ــذى حت ـ ــدث ف ـي ــه ع ــن م ـص ــر م ــن خ ــال‬ ‫ورشة املعلم سلطان وسرقتها من لصوص‬

‫االن ـف ـتــاح االق ـت ـص ــادى‪ ،‬كـمــا مـثــل «حـســن»‬ ‫ً‬ ‫جيل بأكمله ضــاع عمره فى حــرب أكتوبر‬ ‫لـيـعــود ويكتشف ض ـيــاع مـجـهــوده وحلمه‬ ‫وس ــرق ـت ــه م ــن ل ـص ــوص االنـ ـفـ ـت ــاح‪ .‬بعض‬ ‫املبدعني الــذيــن يتوقف إبــداعـهــم‪ ،‬يثورون‬ ‫على كل ما ُيقدم ويترحمون على زمن الفن‬ ‫اجلميل‪ ،‬بشير الديك لم يكن كذلك‪ ،‬كان‬ ‫مشجعا لألجيال اجلديدة‪ ،‬مشيدً ا بكتاب‬ ‫ً‬ ‫سيناريو ومـخــرجــن وممـثـلــن‪ ،‬مــوقـ ًنــا أن‬ ‫هذا زمن مختلف عن زمنهم‪ ،‬وأيام مختلفة‬ ‫عن أيامهم‪ .‬لم يهضم بشير الديك تغيرات‬ ‫املجتمع فى السنوات األخيرة‪ ،‬أعلن عزوفه‬ ‫وابتعاده ومراقبته من بعيد ولكنه اندهش‬ ‫مــن سيطرة امل ــادة على كــل شــىء فلم يعد‬ ‫ألى قيمة إنسانية أهمية أمام املادة‪ ،‬وامتد‬ ‫كذلك احلس التجارى لألعمال الدرامية‬ ‫وملــوضــوعــات ـهــا‪ ،‬فـمــن وج ـهــة نـظــر الـكــاتــب‬ ‫الراحل أمريكا نظام رأسمالى ناضج لذلك‬ ‫ً‬ ‫أعمال فنية جيدة‪ ،‬بينما ما يسيطر‬ ‫تقدم‬ ‫على صناع األعمال الفنية لدينا مفاهيم‬ ‫مثل‪« :‬أنا هكسب كام؟»‪ ،‬لذلك توجد أعمال‬

‫ً‬ ‫أعمال صادقة‪ .‬لم يختلف‬ ‫جتارية وليست‬ ‫كثيرا عن بطله ناجى العلى‪،‬‬ ‫بشير الديك ً‬ ‫دافــع وساند وآمــن بالقضية الفلسطينية‪.‬‬ ‫ـامــا‪ ،‬ال يغلق‬ ‫بشير الديك رجــل بسيط متـ ً‬ ‫بــابــه أم ــام زائــريــه‪ ،‬يستقبل كــل مــن يطرق‬ ‫بابه بحب ووداعـ ــة‪ ،‬يحب انفتاح األجيال‬ ‫اجلــديــدة على أعماله‪ُ ،‬يعلم تالمذته من‬ ‫راغبى احتراف فن السيناريو شيئًا واحــدً ا‬ ‫وأصـ ـي ـ ًـا ه ــو «الـ ـ ـص ـ ــدق»‪ ،‬فــال ـع ـمــل الـفـنــى‬ ‫لــدى بشير الــديــك يجب أن يكون صـ ً‬ ‫ـادقــا‪،‬‬ ‫ليس شـ ً‬ ‫ـرطــا أن يكون عــن قضية أو رسالة‬ ‫عن أى موضوع فى احلياة ولكن أن يكون‬ ‫ً‬ ‫ونابعا من املبدع نفسه‪ .‬فى النهاية‬ ‫صادقا‬ ‫ً‬ ‫رحــل بشير الــديــك تــاركً ــا وراءه ً‬ ‫كبيرا‬ ‫إرث ــا ً‬ ‫مــن األع ـمــال الفنية املختلفة واألصيلة‬ ‫والـ ـص ــادق ــة‪ ،‬وحلـ ــق بـ ـت ــوأم روحـ ـ ــه عــاطــف‬ ‫الطيب‪ ،‬ونفذا وعدهما‪ ،‬فقد كانا يتعاهدان‬ ‫على أن «اللى هيموت األول هيزور الثانى»‪،‬‬ ‫ليلحق بــه بشير الــديــك تــاركً ــا أ ًمل ــا وحــز ًنــا‬ ‫وفــراغً ــا واسـ ًـعــا وعميقً ا عند املقربني منه‪،‬‬ ‫وأولهم كاتب هذه السطور‪.‬‬

‫قال الكاتب محمد سيد بشير‪« :‬محمود اهلل‬ ‫يرحمه‪ ،‬كانت بتربطنى عالقة به من قبل ما‬ ‫ميتهن مهنة الصحافة‪ ،‬وكان من أكثر الداعمني‬ ‫ليا‪ ،‬وكــان من أكثر متابعني لكل شغلى‪ ،‬وعلى‬ ‫تواصل دائم معايا‪ ،‬بنتناقش فى كل األعمال اللى‬ ‫بشارك فيها ألنه بيشوفها منظور مختلف ومن‬ ‫زوايــا أخــرى‪ ،‬هفتقده ج ـدًا‪ ،‬وهفتقد رأيــه‪ ،‬ألنه‬ ‫بالنسبة لى رأيــه دائ ًما صائب‪ ،‬بــدون أى حتيز‬ ‫لصداقتنا‪ ،‬كان بينتقد لو لزم األمر‪ ،‬وإذا أشاد‬ ‫بشغلى بعرف إنى ساعتها أستحق اإلشادة‪ ،‬أمتنى‬ ‫أنه يكون دلوقتى فى أجمل مكان ومن أهل اجلنة‪،‬‬ ‫وربنا يجمعنا به على خير يارب»‪.‬‬

‫مع عباس أبواحلسن‬

‫عال الشافعى‪ :‬من أكثر‬ ‫الزمالء خل ًقا ومهنية‬

‫نعت الناقدة عال الشافعى رئيس جلنة الدراما‬ ‫باملجلس األعلى لتنظيم اإلعالم الراحل‪« :‬ياااه يا‬ ‫محمود‪ ،‬أصحى على خبر وفاتك‪ ،‬ال حول وال قوة‬ ‫إال باهلل العلى العظيم‪ ،‬ألف رحمة ونور على روحك‬ ‫الطيبة محمود مجدى الزميل فى املصرى اليوم‪،‬‬ ‫واحد من أكثر الزمالء خل ًقا ومهنية واحترافية»‪.‬‬

‫‪١٤‬‬

‫مساحة رأى‬

‫اجلمعة ‪ - ٢٠٢٥/١/١٧‬السنة احلادية والعشرون ‪ -‬العدد ‪٧٥٢٢‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7522 - Friday 17/1/2025‬‬

‫*‬ ‫آية حسن‬ ‫تكتب‪:‬‬

‫تقدم الرواية ً‬ ‫أيضا صورة للمجتمع الروسى فى خضم التغيرات الفكرية والسياسية‪ .‬شخصيات مثل إيفان تعكس تيارات فكرية جديدة بدأت‬ ‫تجتاح روسيا فى تلك الفترة‪ ،‬مثل اإللحاد‪ ،‬واالشتراكية‪ ،‬والنزعة الفردية‪ .‬عبر النقاشات الفلسفية والحوارات العميقة بين الشخصيات‪،‬‬ ‫يعرض دوستويفسكى هذه األفكار‪ ،‬لكنه يظهر فى الوقت نفسه آثارها المدمرة على الروح اإلنسانية‪ ،‬إذا ما تم تبنيها على نحو متطرف‪.‬‬

‫كيف رأى النقاد رواية «اإلخوة كارامازوف»؟‬

‫تــتــنــوع أســالــيــب ال ــس ــرد ب ــن احلـــــوارات‬ ‫الفلسفية‪ ،‬واالعترافات الشخصية‪ ،‬واألحداث‬ ‫امليلودرامية‪ .‬كثي ًرا ما ينقطع تدفق األحداث‬ ‫باحلوارات الالهوتية والنقاشات الفكرية‪ ،‬مثل‬ ‫النقاشات بــن األب زوسيما والشخصيات‬ ‫املختلفة‪ ،‬أو بني إيفان والشيطان؛ مما مينح‬ ‫الرواية عم ًقا فكر ًّيا استثنائ ًّيا‪.‬‬

‫ظروف النشر والكتابة‬ ‫نُشرت الرواية على أجزاء بني عامى ‪1879‬‬ ‫و‪ 1880‬فى مجلة الــرســول الــروســى األدبية‬ ‫والسياسية التى يديرها ميخائيل كاتكوف‪.‬‬ ‫كانت الكتابة محفوفة بالتحديات‪ ،‬حيث تأثرت‬ ‫صحة دوستويفسكى سل ًبا خالل فترة الكتابة‪.‬‬ ‫وفى رسالة إلى كاتكوف‪ ،‬طلب دوستويفسكى‬ ‫من القراء العذر على التأخير بسبب حالته‬ ‫الصحية‪ ،‬وخطة الرواية التى تطورت كثي ًرا‬ ‫فى أثناء العمل عليها‪ ،‬حيث تضاعفت بعض‬ ‫أجزائها وأُضيفت فصول جديدة لم تكن ضمن‬ ‫اخلطة األصلية‪.‬‬ ‫قــال دوستويفسكى عــن جتربته مــع كتابة‬ ‫الــروايــة‪« :‬لقد انتهيت أخــي ـ ًرا مــن الــروايــة!‬ ‫عملت عليها ثالث سنوات ونشرتها على مدار‬ ‫عامني‪ ...‬إنها حلظة مميزة لى»‪.‬‬ ‫الرواية اكتملت ونُشرت فى إصدار مستقل‬ ‫فــى ديــســمــبــر ‪ 1880‬عــلــى شــكــل مجلدين‪،‬‬ ‫جناحا كبي ًرا‪ ،‬حيث بيع نصف الطبعة‬ ‫وحققت‬ ‫ً‬ ‫املكونة من ثالثة آالف نسخة خالل أيام فقط‪.‬‬ ‫بغض النظر عــن االنــتــقــادات التى جــاءت‬ ‫جناحا كبي ًرا‬ ‫من بعض النقاد‪ ،‬حققت الرواية‬ ‫ً‬ ‫بني القراء‪ ،‬وأصبح دوستويفسكى يُنظر إليه‬ ‫على أنه مرشد روحى وفيلسوف لألمة‪ .‬فى‬ ‫رسالته بتاريخ ‪ 23‬أبريل (نيسان) ‪ ،1880‬كتب‬ ‫دوستويفسكى عن تأثير الرواية‪:‬‬ ‫علي‪...‬‬ ‫الناس‬ ‫«تسببت الرواية فى تدفق‬ ‫ّ‬ ‫أشعر بأننى ضائع فــى هــذه املدينة‪ ،‬واآلن‬ ‫أهرب من سانت بطرسبروغ»‪.‬‬ ‫هــذا اإلقــبــال يعكس مــدى تأثير الــروايــة‬ ‫فى حتريك النقاش بشأن قضايا أخالقية‬ ‫وفلسفية شغلت املجتمع الــروســى فــى تلك‬ ‫الفترة‪ .‬رغــم تخطيط دوستويفسكى لكتابة‬ ‫ثان يركز على أليوشا كارامازوف‪ ،‬فإن‬ ‫جزء ٍ‬ ‫وفاته فى عام ‪ 1881‬حالت دون حتقيق هذا‬ ‫املشروع‪.‬‬ ‫تقنيات الكتابة‬ ‫من أبرز سمات الرواية إدماجها للعناصر‬ ‫اخليالية ضمن سياقها الواقعى‪ .‬على الرغم‬ ‫من أن األحداث تدور فى روسيا القرن التاسع‬ ‫عشر‪ ،‬وتتناول تفاصيل احلياة اليومية للعائلة‬ ‫والصراعات الشخصية‪ ،‬فإن دوستويفسكى‬ ‫أضفى على النص بــعـدًا خيال ًّيا مــن خالل‬ ‫األحالم والهالوس التى تعيشها الشخصيات‪.‬‬ ‫على سبيل املثال‪ ،‬كانت أحالم أليوشا حتمل‬ ‫بعدًا روح ًّيا عمي ًقا‪ ،‬ميزج بني الواقع والرؤية‬ ‫انعكاسا للتحوالت‬ ‫الدينية‪ ،‬ليصبح احللم‬ ‫ً‬ ‫الداخلية التى متر بها الشخصية‪ .‬من جهة‬ ‫أخرى‪ ،‬جند هالوس إيفان كارامازوف‪ ،‬التى‬ ‫متثل حلظة بــارزة فى النص‪ ،‬حيث يتحدث‬ ‫مع الشيطان فى مشهد يجمع بني الرمزية‬ ‫النفسية والفلسفية‪ ،‬ليكشف عــن الصراع‬ ‫الــداخــلــى العميق إليــفــان مــع شكوكه وقلقه‬ ‫الوجودى‪.‬‬ ‫هذه اللحظات اخليالية لم تكن منفصلة‬ ‫ع ــن ال ــواق ــع بــقــدر م ــا كــانــت تــعــبــي ـ ًرا عن‬ ‫«واقــعــيــة مــشــروطــة»‪ ،‬كــمــا أشـ ــار الــنــاقــد‬ ‫ميخائيل باختني‪ ،‬ففى الرواية ميتزج املنطق‬ ‫الكرنفالى‪ ،‬الذى يدمج بني احلياة اليومية‬ ‫والطابع املسرحى االحتفالى‪ ،‬مــع السرد‬ ‫الواقعى‪ .‬تظهر هذه اخلاصية بوضوح فى‬ ‫مشاهد املحكمة الــتــى تتحول إلــى ساحة‬ ‫للنقاش احلــاد واملواقف الدرامية‪ ،‬وكذلك‬ ‫مسرحا‬ ‫فى غرفة األب زوسيما التى تصبح‬ ‫ً‬ ‫ملــنــاقــشــات ديــنــيــة وروحــانــيــة عميقة‪ .‬هــذا‬ ‫املزيج بني الواقعى واالحتفالى يوسع الرواية‬ ‫لتتجاوز حــدود الــزمــان واملــكــان‪ ،‬وجتعلها‬ ‫ً‬ ‫عمل إنسان ًّيا عامل ًّيا يتناول التجربة البشرية‬ ‫بأبعادها املختلفة‪.‬‬ ‫جــانــب آخ ــر ميــيــز ال ــرواي ــة هــو اســتــخــدام‬ ‫دوستويفسكى لتعدد األصوات‪ ،‬حيث ُتنح كل‬ ‫خاصا بها يعبر عن أفكارها‬ ‫شخصية صوتًا‬ ‫ً‬ ‫ورؤيتها للعالم على نحو مستقل متا ًما عن‬ ‫املــؤلــف‪ .‬كما جنــد فــى الــروايــة الشخصيات‬ ‫تتحدث وكأنها كائنات مستقلة‪ ،‬حتمل وجهات‬ ‫نظر متناقضة؛ مما يجعل النص أشبه بحوار‬ ‫فكرى مستمر‪ .‬ومن أبــرز أمثلة هذا التعدد‬ ‫الصوتى حــوار إيفان مع الشيطان‪ ،‬الــذى ال‬ ‫يعكس فقط أفــكــاره املعلنة؛ بــل يتسلل إلى‬ ‫أعماق نفسه ليكشف عن شكوكه ومخاوفه‬ ‫الضمنية‪.‬‬ ‫حتى صــوت ال ــراوى نفسه ال يهيمن على‬ ‫الــنــص‪ ،‬بــل يــشــارك فــى احلـ ــوار كــجــزء من‬ ‫التعددية الصوتية؛ مما يجعل الرواية مساحة‬ ‫مــفــتــوحــة لــلــقــارئ كــى يــشــارك فــى تفسير‬ ‫األحداث‪ ،‬وتكوين رأيه اخلاص‪.‬‬ ‫كما اعتمد دوستويفسكى كثي ًرا على تقنية‬ ‫املونولوج الداخلى التى أتاحت للقارئ الغوص‬ ‫فى أعماق الشخصيات‪ .‬هــذه املونولوجات‬ ‫كانت وسيلة فريدة لفهم الصراعات النفسية‬ ‫العميقة التى متر بها الشخصيات‪.‬‬ ‫إيفان‪ ،‬كانت أفكاره الداخلية مألى بالقلق‬ ‫والتردد‪ ،‬تعكس شكوكه جتاه اإلميان والوجود‬ ‫اإللهى‪ .‬أما دميترى‪ ،‬فحواراته الداخلية مع‬ ‫نفسه مــأى باالنفعاالت اجلياشة‪ ،‬وتُظهر‬ ‫صــراعــه بــن مــشــاعــر احل ــب والــرغــبــة فى‬

‫االنــتــقــام‪ .‬هــذه املــونــولــوجــات أضــافــت عم ًقا‬ ‫نفس ًّيا للرواية‪ ،‬وجعلتها أكثر قر ًبا من القارئ‪،‬‬ ‫حيث استطاع أن يتفاعل مع الشخصيات على‬ ‫مستوى شعورى وفكرى‪.‬‬ ‫ومن املثير لإلعجاب ً‬ ‫أيضا أن الرواية لم‬ ‫ِ‬ ‫تكتف بالسرد التقليدى لألحداث‪ ،‬بل تضمنت‬ ‫أجــزا ًء منفصلة بدت وكأنها مقاالت فلسفية‬ ‫قائمة بذاتها‪ .‬من أبرز هذه األجزاء «أسطورة‬ ‫املفتش األعظم»‪ ،‬التى سردها إيفان كقصة‬ ‫داخ ــل ال ــرواي ــة‪ .‬هــذا الــنــص لــم يكن مجرد‬ ‫ً‬ ‫حتليل فلسف ًّيا‬ ‫جــزء من احل ــوارات‪ ،‬بل كــان‬ ‫عمي ًقا لقضايا مثل السلطة الدينية واحلرية‬ ‫واإلميـ ــان‪ .‬كــذلــك‪ ،‬جنــد فــى مناقشات األب‬ ‫نصوصا مــأى بــاألفــكــار الروحية‬ ‫زوسيما‬ ‫ً‬ ‫واملواعظ األخالقية التى تتجاوز دورها كجزء‬ ‫من احلبكة لتصبح تأمالت عميقة عن املعنى‬ ‫والقيم اإلنسانية‪.‬‬ ‫استقبل النقاد روايــة «اإلخــوة كارامازوف»‬ ‫بضجة كبيرة فى األوســاط األدبية والثقافية‬ ‫الروسية عند صدورها‪ ،‬حيث انقسمت اآلراء‬ ‫بني إعجاب شديد مبضمونها العميق ونقد حاد‬ ‫لبعض جوانبها‪ .‬أصبح دوستويفسكى فى نظر‬ ‫كثير من القراء رمزًا روح ًّيا وفيلسو ًفا لألمة‪،‬‬ ‫لكن النقاد‪ ،‬وخاصة الليبراليني والشعبويني‪،‬‬ ‫وجهوا انتقادات الذعة إلى الرواية وأفكارها‪.‬‬ ‫‪ –1‬استقبال اجلمهور العام‬ ‫استقبل اجلمهور العام الــروايــة بحماسة‬ ‫كبيرة‪ .‬أثارت قراءة دوستويفسكى ألجزاء من‬ ‫الرواية إعجاب املستمعني بشدة‪ ،‬حيث ُوصفت‬ ‫بأنها جتربة فريدة ومؤثرة‪ .‬الكاتبة فارفارا‬ ‫تيموفيفا‪ ،‬التى حضرت إحدى جلسات القراءة‬ ‫العلنية لدوستويفسكى‪ ،‬وصفت هذه اللحظة‬ ‫بأنها‪:‬‬ ‫«تشريح جلروح املجتمع الروسى‪ ...‬حديث‬ ‫بــن روســيــا القدمية واجلــديــدة‪ ،‬بــن اإلخــوة‬ ‫كارامازوف»‪.‬‬ ‫ورغم البداية التى اعتبرها البعض غريبة‬ ‫أو «جنونية»‪ ،‬فإن املستمعني كانوا فى النهاية‬ ‫غارقني فى إعجابهم‪ ،‬ومنحوا الكاتب تصفي ًقا‬ ‫حا ًرا يعكس تأثيره العميق عليهم‪.‬‬ ‫الرسام الروسى إيفان كرامسكوى‪ ،‬الذى‬ ‫قــرأ الــروايــة فــى وقــت صــدورهــا‪ ،‬عبر عن‬ ‫دهشته العميقة من تأثيرها ً‬ ‫قائل‪« :‬بعد قراءة‬ ‫كارامازوف‪ ،‬بدا لى أن العالم يجب أن يتغير‪...‬‬ ‫من املستحيل أن نبقى كما كنا باألمس‪».‬‬ ‫كان هذا التأثير العميق يعكس قدرة الرواية‬ ‫على ملس قلوب القراء مبوضوعاتها الروحية‬ ‫واإلنسانية‪.‬‬

‫‪ –2‬االنتقادات املوجهة إلى الرواية‬ ‫وجه بعض النقاد انتقادات للرواية بسبب‬ ‫«قــســوتــهــا املــفــرطــة» واملــيــل إل ــى التفاصيل‬ ‫العنيفة‪ ،‬وأشار الناقد نيكوالى ميخايلوفسكى‬ ‫إلى أن دوستويفسكى «أرهق قراءه» بتفاصيل‬ ‫مــؤملــة‪ ،‬ومبالغات فــى تصوير الشخصيات‬ ‫ومعاناتها‪ .‬ومع ذلك‪ ،‬اعتبر أن دوستويفسكى‬ ‫أظهر موهبته الفنية الكبرى فى تصوير األلم‬ ‫واملآسى‪ً ،‬‬ ‫قائل‪:‬‬ ‫«لقد بلغ دوستويفسكى قمة إبداعه‬ ‫فى مجال تصوير العذاب اإلنسانى»‬ ‫رأى الناقد ماكسيم أنطونوفيتش أن الرواية‬ ‫تقدم رسالة خضوع واستسالم‪ ،‬مستندة إلى‬ ‫شخصيتى املفتش الكبير واألب زوسيما‪،‬‬ ‫وذهــب أنطونوفيتش أيـ ً‬ ‫ـضــا إلــى الــقــول بأن‬ ‫الــروايــة متثل «رســالــة موعظة روحــيــة» أكثر‬ ‫ً‬ ‫عمل أدبـ ًّيــا متماس ًكا‪ ،‬واعتبر أن‬ ‫من كونها‬ ‫دوستويفسكى جلــأ إلــى األســلــوب الــروائــى‬ ‫لتوصيل أفكاره الفلسفية‪ ،‬مدعومة بعناصر‬ ‫تشويق درامية جلذب القراء‪.‬‬ ‫وجه بعض النقاد الليبراليني والشعبويني‬ ‫انتقادات حادة إلى اجلانب الدينى للرواية‪،‬‬ ‫واعــتــبــروا أنــهــا تــدعــو إلــى رفــض العقالنية‬ ‫األوروبية لصالح العودة إلى القيم الروحية‬ ‫التقليدية‪ .‬رأى هؤالء أن الرواية تروج لفكرة‬ ‫اإلذعـ ــان والتضحية الــفــرديــة كحل جلميع‬ ‫املشكالت املجتمعية‪ ،‬وهو ما رفضوه باعتباره‬ ‫ً‬ ‫ومناهضا للتقدم‪.‬‬ ‫غير واقعى‬ ‫‪ –3‬التأييد والدفاع عن الرواية‬ ‫على اجلانب اآلخر‪ ،‬دافع بعض املفكرين عن‬ ‫رؤية دوستويفسكى األخالقية والدينية؛ إذ رأى‬ ‫الفيلسوف فالدميير سولوفيوف أن الرواية‬ ‫ً‬ ‫«مثال أخالق ًّيا واجتماع ًّيا سام ًيا»‪ ،‬قائ ًما‬ ‫تقدم‬ ‫على فكرة التحول األخالقى الداخلى‪ ،‬والتغلب‬ ‫على الشر من خالل احلب والتسامح‪.‬‬ ‫قال سولوفيوف إن ما قدمه دوستويفسكى‬ ‫ليس دينًا جديدًا؛ بل استلها ًما حقيق ًّيا لإلجنيل‬ ‫ورسالة احلب التى أُعطيت للبشرية جمعاء‪.‬‬ ‫ومع ذلك‪ ،‬رفض النقاد املحافظون‪ ،‬مثل‬ ‫قسطنطني ليونتييف‪ ،‬فكرة دوستويفسكى‬ ‫عــن األخــــوة الــعــاملــيــة‪ ،‬والــتــحــول الــروحــى‬ ‫كــحــل شــامــل‪ ،‬واعــتــبــروهــا «مــثــالــيــة مملة‬ ‫وغير واقــعــيــة»‪ ،‬بــل إن بعض رجــال الدين‬ ‫شعروا بالقلق من أن دوستويفسكى يروج‬ ‫لدين جديد يتجاوز العقيدة األرثوذكسية‬ ‫التقليدية‪.‬‬

‫موضوعات «اإلخوة كارمازوف»‬ ‫واملجتمع الروسى‬ ‫روايــة «اإلخ ــوة كــارامــازوف» ليست مجرد‬ ‫قصة عائلية‪ ،‬أو مجرد عمل أدبى يركز على‬ ‫الصراعات النفسية والشخصية‪ ،‬بل هى ً‬ ‫أيضا‬ ‫لوحة واسعة ومعقدة تُص ّور املجتمع الروسى‬ ‫فى نهاية القرن التاسع عشر‪ .‬من خالل تناولها‬ ‫ملجموعة كبيرة من املوضوعات االجتماعية‬ ‫والدينية والفلسفية‪ ،‬يقدم دوستويفسكى رؤيته‬ ‫للمجتمع الروسى‪ ،‬مبا يحمله من تناقضات‬ ‫وحتــديــات‪ ،‬ومــا يعانيه مــن أزم ــات أخالقية‬ ‫وروحية‪.‬‬ ‫الــديــن واإلميـ ــان فــى املجتمع الــروســى‪:‬‬ ‫الــديــن كــان مــحــو ًرا أســاس ـ ًّيــا فــى الــروايــة‪،‬‬ ‫وهــو عنصر مــركــزى فــى الثقافة الروسية‬ ‫آنذاك‪ .‬عرض دوستويفسكى التوترات التى‬ ‫كانت تشهدها روسيا بني اإلميان التقليدى‬ ‫والشكوك التى بدأت تظهر نتيجة للتغيرات‬ ‫الفكرية واالجتماعية‪ .‬من خالل شخصية‬ ‫األب زوسيما‪ ،‬يعكس دوستويفسكى الروح‬ ‫الدينية التقليدية القائمة على التسامح‬ ‫واملحبة‪ .‬ميثل زوسيما النموذج املسيحى‬ ‫املثالى الــذى يدعو إلــى التوبة واإلصــاح‬ ‫األخــاقــى كطريق للخالص‪ .‬فــى املقابل‪،‬‬ ‫جنــد شخصية إيــفــان كـ ــارامـ ــازوف‪ ،‬التى‬ ‫جتــســد أزمــــة اإلميـــــان والـــشـــك‪ ،‬وتــطــرح‬ ‫تساؤالت وجودية عن دور اهلل فى مواجهة‬ ‫الشر واملعاناة‪ .‬هذه الشخصية تعكس صوت‬ ‫الطبقة املثقفة التى كانت متيل إلى الفكر‬ ‫اإلحلادى والليبرالى اجلديد‪.‬‬ ‫عــبــر ه ــذا الــتــبــايــن‪ ،‬يــبــرز دوستويفسكى‬ ‫الصراع الداخلى فى املجتمع الروسى‪ ،‬بني‬ ‫القيم الدينية العميقة واجلماعات التى بدأت‬ ‫تتبنى رؤى حديثة تتحدى التقاليد‪.‬‬ ‫العدالة والفساد االجتماعى‬ ‫قضية العدالة هى من املوضوعات املحورية‬ ‫التى تناولتها الــروايــة‪ ،‬وجتلت بوضوح فى‬ ‫مــشــهــد املــحــاكــمــة‪ ،‬حــيــث يُــحــاكــم دميــتــرى‬ ‫كارامازوف بتهمة قتل والده‪ .‬من خالل هذه‬ ‫املحاكمة‪ ،‬يكشف دوستويفسكى عن أوجه‬ ‫القصور فى النظام القانونى واالجتماعى فى‬ ‫روسيا‪ .‬تتحول املحاكمة إلى مسرح درامى‪،‬‬ ‫حيث تُــطــرح االتــهــامــات بــنــا ًء على الظنون‬ ‫واالنطباعات‪ ،‬وليس على األدلــة القاطعة‪،‬‬ ‫وهذا يُظهر ً‬ ‫خلل فى العدالة‪ ،‬وميل املجتمع‬ ‫إلــى إصــدار األحــكــام بنا ًء على العاطفة ال‬ ‫العقل‪ .‬يقدم دوستويفسكى نــقـ ًدا للفساد‬

‫ً‬ ‫ممثل فى شخصية‬ ‫األخالقى واالجتماعى‪،‬‬ ‫فيودور كــارامــازوف‪ ،‬األب اجلشع واملنحل‪،‬‬ ‫الــذى يعكس انحدار القيم األخالقية لدى‬ ‫بعض أف ــراد الطبقة امليسورة فــى روسيا‪.‬‬ ‫من خالل هذه األمثلة‪ ،‬يصور دوستويفسكى‬ ‫مجتم ًعا يعانى أزمة أخالقية‪ ،‬حيث تتراجع‬ ‫الــقــيــم ال ــروح ــي ــة أمــــام ال ــرغ ــب ــات املــاديــة‬ ‫والشخصية‪.‬‬ ‫التفاوت الطبقى‬ ‫والصراعات االجتماعية‬ ‫تسلط الرواية الضوء على الفجوة الواسعة‬ ‫بني الطبقات االجتماعية فى روسيا‪ .‬يقدم‬ ‫دوستويفسكى شخصيات من خلفيات مختلفة‬ ‫تعكس هذه التفاوتات‪ .‬شخصيات مثل فيودور‬ ‫كارامازوف وأبنائه متثل الطبقة الغنية التى‬ ‫تتمتع بامتيازات‪ ،‬لكنها تفتقر إلى األخالق‬ ‫والقيم‪ .‬على اجلانب اآلخر‪ ،‬جند شخصيات‬ ‫مثل سميردياكوف‪ ،‬اخلادم الذى يعيش على‬ ‫هامش املجتمع‪ ،‬ويحمل غض ًبا مكبوتًا جتاه‬ ‫الظلم الطبقى‪ .‬من خــال هــذه الشخصية‪،‬‬ ‫يكشف دوستويفسكى عن مشاعر اإلحباط‬ ‫والغضب التى قد تقود إلــى أفعال مدمرة‪،‬‬ ‫كما يظهر فى جرمية القتل التى ارتكبها‪.‬‬ ‫تُظهر الرواية كيف أن التفاوت الطبقى يؤدى‬ ‫إلى صراعات داخلية وخارجية‪ ،‬ويُسهم فى‬ ‫خلق بيئة اجتماعية ممــلــوءة بالتوتر وعــدم‬ ‫االستقرار‪.‬‬ ‫األسرة بوصفها وحدة اجتماعية‬ ‫مضطربة من خالل قصة عائلة‬ ‫كارامازوف‬ ‫يقدم دوستويفسكى صورة لألسرة الروسية‬ ‫التى تعانى التفكك والصراعات؛ األب شخصية‬ ‫أنانية وغارقة فى امللذات‪ ،‬يفتقر إلى أى شعور‬ ‫باملسؤولية جتاه أبنائه‪ ،‬ونتيجة لذلك‪ ،‬ينشأ‬ ‫األبناء فى بيئة تعج بالكراهية والشكوك؛ مما‬ ‫ينعكس على شخصياتهم وصراعاتهم‪ .‬األسرة‬ ‫منوذجا مصغ ًرا للمجتمع الروسى‪،‬‬ ‫هنا متثل‬ ‫ً‬ ‫حيث تتصارع القيم القدمية مع التحديات‬ ‫احلديثة‪.‬‬ ‫املرأة ودورها فى املجتمع‬ ‫مع أن النساء لم يكن محور الــروايــة‪ ،‬فإن‬ ‫دوستويفسكى يقدم من خاللهن رؤى عميقة‬ ‫عن مكانة املرأة فى املجتمع الروسى‪ ،‬ودورها‬ ‫فى العالقات االجتماعية‪ .‬جروشينكا‪ ،‬على‬ ‫سبيل املثال‪ ،‬شخصية معقدة‪ ،‬تعكس حتوالت‬ ‫املــرأة الروسية فى ذلــك الوقت‪ ،‬بني القيود‬

‫االجتماعية والــطــمــوح لتحقيق استقاللها‬ ‫العاطفى واملادى‪ .‬تسلط الرواية الضوء ً‬ ‫أيضا‬ ‫على نــظــرة املجتمع إلــى الــنــســاء بوصفهن‬ ‫مــوضــوعــات لــلــرغــبــة‪ ،‬أو أدوات لتحقيق‬ ‫أغراض شخصية؛ مما يعكس الواقع الثقافى‬ ‫واالجتماعى للمرأة فى ذلك العصر‪.‬‬ ‫األزمات الفكرية والسياسية‬ ‫ً‬ ‫أيــضــا صـ ــورة للمجتمع‬ ‫تــقــدم ال ــرواي ــة‬ ‫ال ــروس ــى ف ــى خــضــم الــتــغــيــرات الــفــكــريــة‬ ‫والسياسية‪ .‬شخصيات مثل إيفان تعكس‬ ‫تيارات فكرية جديدة بــدأت جتتاح روسيا‬ ‫فى تلك الفترة‪ ،‬مثل اإلحلاد‪ ،‬واالشتراكية‪،‬‬ ‫والنزعة الفردية‪ .‬عبر النقاشات الفلسفية‬ ‫واحلــــــوارات الــعــمــيــقــة بــن الــشــخــصــيــات‪،‬‬ ‫يعرض دوستويفسكى هــذه األفــكــار‪ ،‬لكنه‬ ‫يظهر فى الوقت نفسه آثارها املدمرة على‬ ‫الروح اإلنسانية‪ ،‬إذا ما مت تبنيها على نحو‬ ‫متطرف‪ .‬الرواية حتذر من االجنــراف نحو‬ ‫الفكر الثورى دون األخذ فى احلسبان القيم‬ ‫األخالقية والروحية التى ميكن أن حتافظ‬ ‫على متاسك املجتمع‪.‬‬ ‫مــن خ ــال املــوضــوعــات الــتــى تناولتها‬ ‫الرواية‪ ،‬يظهر دوستويفسكى بوصفه ناق ًدا‬ ‫عمي ًقا للمجتمع الروسى فى زمانه‪ .‬هو ال‬ ‫ً‬ ‫حلول مباشرة‪ ،‬لكنه يدعو إلى العودة‬ ‫يقدم‬ ‫إلى القيم الروحية والدينية كوسيلة إلعادة‬ ‫بناء املجتمع‪ ،‬وفى الوقت نفسه‪ ،‬يعبر عن‬ ‫تعاطفه مــع مــعــانــاة الــنــاس‪ ،‬ويــكــشــف عن‬ ‫أسباب التوترات االجتماعية والفكرية التى‬ ‫تهدد استقرار البالد‪.‬‬ ‫وفى اخلتام ميكن القول إن الرواية ليست‬ ‫ً‬ ‫عمل أدبـ ًّيــا فقط‪ ،‬بل هى شهادة تاريخية‬ ‫وثقافية على روسيا فى حلظة حرجة من‬ ‫تاريخها‪ ،‬حيث تتصارع التقاليد مع احلداثة‪،‬‬ ‫والقيم الدينية مــع األفــكــار الــثــوريــة؛ مما‬ ‫ً‬ ‫عمل خال ًدا يجسد أزمات املجتمع‬ ‫يجعلها‬ ‫الروسى فى املاضى واحلاضر‪.‬‬ ‫* حاصلة على ليسانس اآلداب من قسم اللغة‬ ‫الروسية بجامعة القاهرة‬ ‫ينشر بالتعاون مع‬

‫إننا نتنفس الصعداء بعد التوصل أخيرا إلى اتفاق لوقف إطالق النار بعد ‪15‬‬ ‫شهرا من القتل اجلماعى فى غزة‪ .‬وسوف يرى العالم حجم العدوان اإلسرائيلى‬ ‫اإلجرامى واإلبادة اجلماعية‪ ،‬وسيرى ثمن الفشل اجلماعى فى وقف اإلبادة‬ ‫اجلماعية‪ .‬واآلن‪ ،‬فلتبدأ رحلة الشفاء‪ .‬ويجب أال يخذلنا العالم مرة أخرى‪.‬‬

‫فخر‬ ‫صمود الشعب الفلسطينى ومقاومته لالحتالل سيسطره التاريخ بكل ٍ‬ ‫وشرف‪.‬‬ ‫ٍ‬

‫األزهر الشريف‬

‫ً‬ ‫مذهل للعقل ملحاولة قتل أكبر عدد ممكن من املدنيني‬ ‫فسادا‬ ‫يتطلب األمر‬ ‫ً‬ ‫من عدوك قبل بدء وقف إطالق النار الذى وافقت عليه‪.‬‬

‫يانيس فاروفاكيس (وزير مالية اليونان ً‬ ‫سابقا)‬

‫حسام زملط (سفير فلسطين لدى المملكة المتحدة)‬

‫مساحة رأى‬

‫اجلمعة ‪ - ٢٠٢٥/١/١٧‬السنة احلادية والعشرون ‪ -‬العدد ‪٧٥٢٢‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7522 - Friday 17/1/2025‬‬

‫يقول الشيخ األلبانى‪ :‬إن تعبير«جاهلية القرن العشرين»ال يخلو من مبالغة‬ ‫فى وصف هذا القرن‪ ،‬فوجود الدِ ين اإلسالمى حال ًيا‪ ،‬وإن كان قد دخل فيه‬ ‫ما ليس منه يمنعنا من القول بأن هذا القرن يمثل جاهلي ًة كالجاهلية ُ‬ ‫األولى‪.‬‬

‫د‪ .‬عمار على حسن‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫لسنا فى «جاهلية جديدة» كما تصور سيد قطب (‪ 2‬ـ ‪)3‬‬

‫لم يتر َّو سيد قطب وهــو يطلقها صريحة زاعقة‬ ‫ق ــائ ـ ًـا‪« :‬ال ـع ــال ــم يـعـيــش ك ـلــه ف ــى جــاه ـل ـيــة»‪ ،‬ول ــم ير‬ ‫املـسـلـمــن اسـتـثـنــاء م ــن هـ ــذا‪ ،‬خــالـ ًـطــا م ــن الناحية‬ ‫الفقهية بــن الفسوق والعصيان وبــن الكفر‪ ،‬وبــذا‬ ‫ب ــدت الصغائر فــى نـظــره أكـبــر الـكـبــائــر‪ ،‬وأص ـبــح كل‬ ‫شــىء ال يتطابق مع املـشــروع السياسى الــذى يؤمن‬ ‫خروجا على أحكام الدين‪ ،‬ومت التوسع فى األمور‬ ‫به‬ ‫ً‬ ‫الــداخـلــة فــى بــاب االعـتـقــاد إلــى حــد كبير‪ ،‬مبــا فتح‬ ‫واسعا إلى التكفير‪ ،‬وفق مبدأ «الوالء والبراء»‪.‬‬ ‫طريقً ا ً‬ ‫وأفـســح سيد قطب الطريق ألخيه محمد قطب‬ ‫ليؤلف كتا ًبا كبير احلجم بعنوان «جاهلية القرن‬ ‫الـ ـعـ ـش ــري ــن»‪ ،‬ان ـط ـل ــق ف ـي ــه ل ــإج ــاب ــة ع ـل ــى س ــؤال ــن‬ ‫محددين‪ :‬هــل انتهت اجلاهلية فــى األرض مبجرد‬ ‫بعثة النبى محمد؟ أو مبـجــرد انتشار اإلس ــام فى‬ ‫رب ــوع األرض؟ وه ــل اجلاهلية منحصرة فــى عبادة‬ ‫األصـنــام فقط؟ ليمضى فــى شــرح مــا يــراهــا أسباب‬ ‫اجلــاهـلـيــة ومــام ـح ـهــا‪ ،‬وانـعـكــاســاتـهــا ف ــى ت ـصــورات‬

‫البشر وسلوكهم ونتائجها فــى حياتهم‪ ،‬وتأثيرها‬ ‫على مستقبلهم‪ ،‬ثم عدد ما يتصورها مظاهر فساد‬ ‫فى السياسة واالقتصاد واألخالق والتصرفات‪ ،‬وفى‬ ‫القيم والعالقات االجتماعية‪ ،‬ثم فى الثقافة والفن‬ ‫والعلم‪.‬‬ ‫وح ـ ــاول مـحـمــد قـطــب خـلــع مـفـهــوم «اجلــاهـلـيــة»‬ ‫عن سياقه الزمانى واملكانى‪ ،‬فــرأى أنــه جوهر واحد‬ ‫عــابــر لــأزمـنــة واألم ـك ـنــة‪ ،‬وإن اتـخــذ أش ـكـ ًـال وص ــو ًرا‬ ‫فــى مختلف دروب احل ـي ــاة‪ ،‬أى أن ــه ال يـقـصــره على‬ ‫زمـنـنــا فـقــط بــل ي ــرى أن لــه وجـ ــودا فــى ظــل األدي ــان‬ ‫واملـعـتـقــدات الـتــى سبقت اإلسـ ــام وكــانــت محمولة‬ ‫على رســاالت سماوية‪ .‬ولــذا نــراه يسهب فى شــرح ما‬ ‫يراها اخلصائص املشتركة بني كل اجلاهليات‪ ،‬وكيف‬ ‫تطورت أوضاعها‪ ،‬وعالقة الدين باحلياة‪ ،‬والتفسير‬ ‫املــادى للتاريخ‪ ،‬وكيف حتل اجلاهلية فى االقتصاد‪،‬‬ ‫وكيف تنظر إلى األخالق واجلنس‪ ،‬لينتهى إلى عبارة‬ ‫قاطعة تقول‪« :‬إما اهلل أو االنهيار»‪.‬‬

‫ال يـتـســاوق محمد قـطــب مــع ال ــرؤي ــة الـتــى تضع‬ ‫اجلاهلية فى مقابل العلم واحلضارة والتقدم املادى‬ ‫والقيم الفكرية االجتماعية والسياسية واإلنسانية‪،‬‬ ‫إمنا يراها «حالة نفسية ترفض االهتداء بهدى اهلل‪،‬‬ ‫وهى مقابل معرفة اهلل‪ ،‬واحلكم مبا أنزل اهلل‪ ..‬ومن‬ ‫ثم فهى ليست محصورة فى اجلاهلية العربية‪ ،‬وال‬ ‫فى فترة من الزمن معينة‪ ،‬وإمنا هى حالة توجد فى‬ ‫أى وقت‪ ،‬وفى أى مكان‪ ،‬كما توجد فى أى مستوى من‬ ‫املعرفة واحلضارة والتقدم املادى‪ ،‬إن كانت كل هذه ال‬ ‫تهتدى بالهدى الربانى»‪.‬‬ ‫ثم يذهب محمد قطب إلى حد اعتبار «اجلاهلية‬ ‫احلديثة» هــى «أوع ــر وأخـبــث وأعـنــف» مــن اجلاهلية‬ ‫ال ـقــدميــة‪ ،‬وي ـق ــول‪« :‬إن ـه ــا جــاهـلـيــة ال ـع ـلــم‪ .‬جاهلية‬ ‫ال ـب ـحــث وال ـ ــدراس ـ ــة وال ـن ـظ ــري ــات‪ .‬جــاه ـل ـيــة الـنـظــم‬ ‫املستقرة املتعمقة فى التربة‪ .‬جاهلية التقدم املادى‬ ‫املفتون بقوته»‪.‬‬ ‫تأثر الحقون من قادة ومنظرى «جماعة اإلخوان»‬

‫بفكرة سيد قطب وأخيه محمد قطب حــول وصف‬ ‫املجتمع املسلم املعاصر بأنه «جاهلى»‪ ،‬فقال فتحى‬ ‫يكن‪« :‬إن معظم األقطار اإلسالمية‪ ،‬إن لم نقل كلها‪،‬‬ ‫حتـكــم بــأنـظـمــة وضـعـيــة هــى خـلـيــط مــن تشريعات‬ ‫رومانية ويونانية وفرنسية وغيرها؛ ما يجعل العمل‬ ‫ل ـهــدم ه ــذه الـكـيــانــات اجلــاهـلـيــة واسـتـئـنــاف احلـيــاة‬ ‫اإلســامـيــة فريضة عــن على كــل مسلم حتى تعود‬ ‫لإلسالم القيادة والقوامة»‪.‬‬ ‫وتـنــاول اثنان من مرشدى جماعة اإلخ ــوان فكرة‬ ‫«اجلاهلية اجلديدة» هــذه‪ ،‬فقبلها حسن الهضيبى‪،‬‬ ‫رغـ ــم رف ـض ــه ف ـك ــرة احلــاك ـم ـيــة ع ـنــد ق ـط ــب‪ ،‬إذ يــرى‬ ‫ـروجــا على أح ـكــام الــديــن‪ ،‬س ــواء بلغ‬ ‫«اجلــاهـلـيــة» خـ ً‬ ‫ً‬ ‫ضالل‬ ‫هذا حد اخلروج على امللة والردة أم ال‪ ،‬ويراها‬ ‫ً‬ ‫وظلما‪ .‬أما عمر التلمسانى فحاول‬ ‫وفسوقا‬ ‫وعصيانًا‬ ‫ً‬ ‫التخفيف من وقع فكرة سيد قطب فــرأى أن تكراره‬ ‫مقصودا به تكفير املجتمع‪ ،‬إمنا نكران‬ ‫للكلمة ليس‬ ‫ً‬ ‫الظلم واالستغالل والطغيان والتشكيك فى الدين‪.‬‬ ‫وال ميكن هنا أن نفصل هــذا التصور عن البداية‬ ‫التى قطعها مؤسس اجلماعة حسن البنا‪ ،‬فى نظرته‬ ‫ال ـتــى حت ــاول أن تقنع أتـبــاعــه بــأنـهــم هــم املسلمون‬ ‫واملــؤمـنــون حــقً ــا‪ ،‬فها هــو يـقــول‪« :‬ال ـفــرق بيننا وبني‬ ‫قومنا أنه عندهم إميــان مخدر نائم فى نفوسهم ال‬ ‫يريدون أن ينزلوا على حكمه وال أن يعملوا مبقتضاه‪،‬‬ ‫على حــن أنــه إميــان ملتهب مشتعل قــوى يقظ فى‬ ‫نفوس اإلخوان‪ ،‬نحن وقومنا‪ ،‬نحن األفضل واألقرب‬ ‫إلى اهلل‪ ،‬نحن اإلسالم»‪.‬‬ ‫وق ــد تـعــرضــت ه ــذه الـفـكــرة لنقد شــديــد مــن قبل‬ ‫ال ـعــديــد م ــن الـفـقـهــاء وامل ـف ـســريــن والـ ــدارسـ ــن‪ ،‬دار‬ ‫ح ــول أسئلة م ـحــددة مــن قبيل‪ :‬هــل يـجــوز أن يقال‬

‫إن املسلمني قد عــادوا إلى اجلاهلية؟ وما الذى دفع‬ ‫سيد قطب إلــى تبنى مفهوم «اجلاهلية» لينعت به‬ ‫املجتمعات املعاصرة؟ وما الذى يترتب على االعتقاد‬ ‫فى أننا نعيش فى جاهلية جديدة؟‬ ‫فهناك من رأى أنه ال ميكن لإلسالم الــذى يطلب‬ ‫من أتباعه أن ُيبشروا وال ُينفروا‪ ،‬ويجعل بابى الرحمة‬ ‫والتوبة مفتوحني طيلة الوقت‪ ،‬أن يقر الزعم بعيش‬ ‫املسلمني املحدثني واملعاصرين فى جاهلية على غرار‬ ‫تلك التى كان يحياها مشركو مكة قبل اإلســام‪ .‬بل‬ ‫اإلسالم باجلاهلية‬ ‫هناك من رأى أن نعت العرب قبل ٍ‬ ‫ينطوى على خلل منهجى من باب سعيه إلى تقليل أو‬ ‫انتقاص أو احتقار تاريخ األسالف‪ ،‬ومنط معيشتهم‬ ‫ومعارفهم‪ ،‬ووقوعه فى تعميم خاطئ لوصف حالهم‪.‬‬ ‫ـوصـ ــف ال ـ ـعـ ــرب قـبــل‬ ‫ويـ ـتـ ـس ــاءل هـ ـ ـ ــؤالء‪ :‬ك ـي ــف يـ ـ َ‬ ‫«حلْف‬ ‫اإلسالم بأنهم بال أخالق‪ ،‬وهم الذين ابتكروا ِ‬ ‫الــفُ ـضــول»‪ ،‬الــذى مدحه النبى محمد (ص) وكانوا‬ ‫يحترمون األشهر ُ‬ ‫احل ُرم؟ وكيف هذا والرسول نفسه‪،‬‬ ‫وق ـبــل ال ــوح ــى وال ـب ـع ـثــة‪ ،‬ك ــان يـتـصــرف وف ــق خلقية‬ ‫ظاهرة‪ ،‬أعالها الصدق واألمــانــة‪ ،‬وهــو ما جتلى فى‬ ‫قول خديجة له حني عاد إليها من غار حــراء‪َّ :‬‬ ‫«كل!‬ ‫واهلل ما ُي ْخزيك ُ‬ ‫الر ِحم‪ ،‬وت َْصدُ قُ‬ ‫اهلل ً‬ ‫ِ‬ ‫أبدا؛ إنك لتصل َّ‬ ‫احل ــدي ــثَ ‪َ ،‬‬ ‫وتـ ِـمــل ال ـ َك ــلَّ ‪ ،‬و َت ـكـ ِـسـ ُـب امل ـع ــدو َم‪ ،‬و َتــقْ ــرى‬ ‫الضيف‪ ،‬وتُعني على نَوائب احلقِّ »‪.‬‬ ‫َّ‬ ‫وفـ ـ ــى هـ ـ ــذا امل ـ ـقـ ــام يـ ـق ــول ال ـش ـي ــخ األل ـ ـبـ ــانـ ــى‪ :‬إن‬ ‫تعبير«جاهلية القرن العشرين»ال يخلو من مبالغة‬ ‫الدين اإلسالمى حال ًيا‪،‬‬ ‫فى وصف هذا القرن‪ ،‬فوجود ِ‬ ‫وإن كان قد دخل فيه ما ليس منه مينعنا من القول‬ ‫جاهلية كاجلاهلية ُ‬ ‫ً‬ ‫األولى‪.‬‬ ‫بأن هذا القرن ميثل‬ ‫(نكمل األسبوع املقبل)‬

‫هانى لبيب‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫صفقة حماس وإسرائيل‪..‬‬ ‫طريق ترامب للبيت األبيض!‬ ‫شهدنا خــال اليومني املاضيني‪ ..‬توقيع صفقة تاريخية بني حركة حماس‬ ‫وإسرائيل‪ ،‬تضمنت وقف إطالق النار وتبادل األسرى‪ ،‬فى خطوة أثارت اهتمام ًا‬ ‫بالغ ًا بسبب حساسية توقيتها السياسى‪ .‬وليس من قبيل الصدف‪ ،‬أن تزامن‬ ‫إمت ــام الصفقة مــع بــدء الـعــد الـتـنــازلــى لتولى دونــالــد تــرامــب رئــاســة الــواليــات‬ ‫املتحدة األمريكية‪ ،‬مما أثار تساؤالت حول العالقة بني احلدثني والــدور الذى‬ ‫لعبه الشركاء اإلقليميون والدوليون فى إجناح هذا االتفاق‪.‬‬ ‫منذ اإلعالن عن فوزه ترامب بالرئاسة‪ ،‬وهو يعرب عن رغبته فى إعادة صياغة‬ ‫ال ــدور األمــريـكــى فــى الـشــرق األوس ــط‪ .‬وقــد ج ــاءت هــذه الصفقة لتوفر فرصة‬ ‫مبكرة إلظهار قــدرة إدارتــه على التأثير اإليجابى‪ .‬وكــان من الــواضــح‪ ،‬مشاركة‬ ‫مبعوثني دوليني مثل ستيفن ويتكوف «مبعوث ترامب اخلاص» الذى قام بدور ًا‬ ‫كبير ًا فــى الوساطة بــن األط ــراف‪ .‬كما تلقى دعمه مــن جــاريــد كوشنر‪ ..‬صهر‬ ‫ترامب ومستشاره‪ ،‬الذى جنح من قبل فى تعزيز عالقات إسرائيل مع عدة دول‬ ‫ً‬ ‫فضل عن ورود العديد من التقارير‬ ‫عربية من خالل االتفاقيات اإلبراهيمية‪.‬‬ ‫التى أكدت وجود اتصاالت مكثفة بني فريق ترامب ورئيس الــوزراء اإلسرائيلى‬ ‫تأكيدا على نواياه‬ ‫بنيامني نتنياهو لدفع الصفقة قبل تولى ترامب منصبه‪..‬‬ ‫ً‬ ‫جتاه االستقرار اإلقليمى‪.‬‬ ‫لــم يكن لـلــواليــات املـتـحــدة األمــريـكـيــة وحــدهــا الفضل فــى الــوصــول إلــى هذا‬ ‫االتـفــاق‪ .‬فقد لعبت دول إقليمية دور الشريك والوسيط الفعال بني األطــراف‪.‬‬ ‫مصر هى الشريك التقليدى فى الصراع الفلسطينى – اإلسرائيلى‪ ..‬التى لديها‬ ‫القدرة على تنسيق املفاوضات وإيجاد حلول وسط تضمن قبول جميع األطراف‪.‬‬ ‫فهى الصوت العربى املحايد فى االتفاق‪ ..‬مما زاد من مصداقيتها وتأثيرها فى‬ ‫معادلة السالم‪ .‬وتعتبر قطر جهة أساسية فى تقدمي الدعم املالى واللوجستى‬ ‫لقطاع غــزة‪ ،‬وقد ساعدت فى تسهيل االتصاالت بني حماس وإسرائيل‪ .‬وقدمت‬ ‫ضمانات لتحسني الوضع اإلنسانى فى غزة كجزء من شروط االتفاق‪.‬‬ ‫دون أدنــى شــك‪ ،‬إمتــام الصفقة فى هــذا التوقيت يخدم بشكل كبير املصالح‬ ‫السياسية لرئيس الوزراء اإلسرائيلى بنيامني نتنياهو‪ ..‬سواء بتأمني العالقات‬ ‫دعما إضافي ًا بعد تنفيذ صفقة تبادل‬ ‫مع اإلدارة األمريكية اجلديدة‪ ،‬أو مبنحه ً‬ ‫األس ــرى وتـهــدئــة األوضـ ــاع‪ .‬وهــو مــا سيمنحه ال ـقــدرة على مــواجـهــة الضغوط‬ ‫واالنتقادات الداخلية املتعلقة بإدارته ألزمة غزة‪.‬‬ ‫تتباين ردود األفعال على الصفقة‪ .‬فى فلسطني‪ ..‬اعتبرها البعض انتصا ًرا‬ ‫بـعــد التمكن مــن اإلفـ ــراج عــن مـئــات األس ــرى الفلسطينيني‪ .‬كـمــا أث ــارت لــدى‬ ‫البعض اآلخــر تساؤالت حــول تأثيرها على الوضع اإلنسانى واالقتصادى فى‬ ‫غزة‪ .‬أما فى إسرائيل‪ ،‬فاعتبر املؤيدون الصفقة خطوة إيجابية إلعادة الرهائن‬ ‫وتعزيز األمن‪ .‬بينما رأى املعارضون أنها تعطى حماس مكاسب غير مستحقة‪..‬‬ ‫لدرجة انتقاد بتسلئيل سموتريتش‪ ،‬وزيــر املالية اإلسرائيلى‪ ،‬الصفقة‪ ،‬وهدد‬ ‫باالستقالة‪.‬‬ ‫حتليل تــوقـيــت الصفقة وطبيعتها‪ ،‬يــؤكــد أن هـنــاك تنسيقً ا بــن األط ــراف‬ ‫اإلقليمية وإدارة تــرامــب لضمان حتقيق أهــدافــه االستراتيجية س ــواء بدعم‬ ‫الـنـفــوذ األمــريـكــى بعد أن وف ــرت الصفقة فــرصــة لـتــرامــب إلب ــراز دور الــواليــات‬ ‫املتحدة األمريكية كوسيط قــوى‪ ،‬مما قد يعزز موقفها فى ملفات شائكة مثل‬ ‫التطبيع العربى اإلسرائيلى وامللف اإليرانى‪.‬‬ ‫املتوقع خــال واليــة ترامب اجلديدة هو زيــادة نطاق اتفاقيات التطبيع من‬ ‫ً‬ ‫استكمال‬ ‫خالل تشجيع دول عربية أخرى على االنخراط فى مفاوضات مماثلة‪،‬‬ ‫أيضا‪ ،‬تعزيز التنسيق مع مصر وقطر كحلفاء‬ ‫ملسار اتفاقيات إبراهام‪ .‬واملتوقع ً‬ ‫استراتيجيني فى املنطقة كانعكاس لتوجهات أمريكية جديدة نحو بناء شراكات‬ ‫أوسع‪.‬‬ ‫نقطة ومن أول السطر‪..‬‬ ‫الصفقة األخـيــرة بــن حماس وإســرائـيــل ليست مجرد اتـفــاق لوقف القتال‬ ‫أبعادا استراتيجية مهمة تتعلق بإعادة‬ ‫وتبادل األســرى؛ بل حتمل فى طياتها‬ ‫ً‬ ‫تشكيل النفوذ األمريكى فى الشرق األوسط‪.‬‬ ‫معا‬ ‫سيظهر قــدرة األطــراف اإلقليمية والدولية على العمل ً‬ ‫جنــاح الصفقة ُ‬ ‫لتحقيق استقرار نسبى‪ .‬ومع وصول ترامب للرئاسة‪ ،‬سيبقى السؤال اجلدلى‬ ‫حول مدى استمرارية هذا النهج وفعاليته فى مواجهة التحديات املستقبلية!‪.‬‬

‫د‪ .‬خليل فاضل‬ ‫يكتب‪:‬‬ ‫‪kmfadel@gmail.com‬‬

‫إن الرشوة‪ ،‬مهما كانت صغيرة أو تبدو «غير‬ ‫مؤذية»؛ فإنها ُتفسد النظام ألنها تضعف الثقة‬ ‫بين المواطن والدولة‪ ،‬وتع ِّزز ثقافة الفساد‪.‬‬

‫التعايش المرضى مع الفساد اإلدارى‬

‫«اإلكرامية واحلــاوة وكل سنة وإنــت طيب يا بــك»‪ ،‬وإذا بدوت‬ ‫غير مهتم أو غير فاهم؛ فلن متشى أمورك‪ ،‬أما إذا «ف َّتحت عينك‬ ‫وفهمت الفولة»؛ فكل أمورك ستسير كاحلرير‪ ،‬وإذا كان طريقك‬ ‫سلطات أكبر؛ فستكون احلــاوة‬ ‫ـدودا يا ولــدى‪ ،‬وجلــأت إلــى‬ ‫مـسـ ً‬ ‫ٍ‬ ‫حلقة ُمفرغة‪ ،‬ال تستطيع اخلروج منها إال‬ ‫أكبر‪ ،‬وهكذا تدور فى‬ ‫ٍ‬ ‫بعد سنوات‪.‬‬ ‫روايـ ــة «امل ـق ـصــوم» لـلـطــاهــر بــن ج ـلــون حتـمــل دالل ــة فلسفية‬ ‫عـمـيـقــة‪ ،‬تــرتـبــط بـفـكــرة ال ـقــدر وال ـتــوزيــع غـيــر ال ـع ــادل لـلـمــوارد‬ ‫ـاؤمــا جتــاه ق ــدرة الـنــاس على‬ ‫وال ـفــرص فــى املجتمع‪ ،‬تعكس تـشـ ً‬ ‫التحكم فــى مصيرهم‪ ،‬ضمن بيئة غــارقــة فــى الفساد والظلم‪،‬‬ ‫وتشير إلى أن ما يحدث ليس نتيجة اختيارات واعية فقط‪ ،‬بل‬ ‫بطريقة غير‬ ‫قسم النصيب‬ ‫ً‬ ‫ٍ‬ ‫أيضا نتيجة نظام اجتماعى مختلّ ُي ِّ‬ ‫عادلة؛ فاألب ُيثل الصراع النفسى بني األخالق واالحتياجات‪،‬‬ ‫وقـبــولــه لـلــرشــوة يعكس هـشــاشــة منظومة الـقـيــم فــى مواجهة‬ ‫ضغوط الواقع االقتصادى واالجتماعى‪ ،‬ويظهر هــذا فى قرار‬ ‫البطل باالنغماس فى الفساد رغم إدراكه لعواقبه‪.‬‬ ‫تعكس الرواية رؤية فلسفية لظاهرة الفساد باعتبارها دائرة‬ ‫مفرغة يصعب كسرها‪ ،‬لكن من ُيحاربون الفساد يجدون أنفسهم‬ ‫فى مواجهة بيئة كاملة تعمل على إعادة إنتاجه‪ ،‬هذا التشخيص‬ ‫يجعل الرواية أشبه بدعوة لفهم هذه الظاهرة كمشكلة منهجية‪،‬‬

‫جزءا من الالوعى‬ ‫وليست أخالقية فقط؛ فعندما يصبح الفساد ً‬ ‫اجلمعى‪ ،‬يعتاد الناس عليه كآلية بقاء‪ ،‬إن متكني فكرة قبول‬ ‫واع‪ ،‬بل كجزء من القواعد غير‬ ‫الشخصيات للرشوة ال كاختيار ٍ‬ ‫املكتوبة للمجتمع‪.‬‬ ‫كمرض‬ ‫ناحية أخرى فإن البيروقراطية أصبحت بالفعل‬ ‫من‬ ‫ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫مــزمــن تسللت آث ــاره إلــى هيكل اإلدارة والـنـظــام‪ ،‬بحيث تأقلم‬ ‫جزءا من الواقع‪ ،‬كما يحدث فى «السلوك‬ ‫الناس معه واعتبروه ً‬ ‫املرضى» ‪ ،Illness Behaviour‬حيث اعتاد اإلنسان على األلم‬ ‫أو السكرى أو الضغط وتعايشوا معه ً‬ ‫بدل من محاولة عالجه‪.‬‬ ‫جماعيا على الـقـصــور؛ فأصبح من‬ ‫هــل أصبح األمــر إدمــا ًنــا‬ ‫ً‬ ‫الـعــادى قبول الــرشــاوى‪ ،‬واملحسوبية‪ ،‬وتعطيل املصالح‪ ،‬وكأنها‬ ‫قــواعــد اللعبة ال اسـتـثـنــاءاتـهــا‪ ،‬إن ه ــذا «الـتـعــايــش املــرضــى» ال‬ ‫يعمقها ويجعل إصالحها‬ ‫يساهم فقط فــى بـقــاء املشكلة‪ ،‬بــل ِّ‬ ‫أص ـعــب‪ ،‬ن ـظـ ًـرا لـتـشـ ّوه وع ــى ال ـنــاس اجلـمــاعــى‪ ،‬عـنــدئـ ٍـذ تُطمس‬ ‫الصح والغلط‪.‬‬ ‫اخلطوط الفاصلة بني َ‬ ‫تغييرا جذر ًيا فى الثقافة اإلداريــة‪،‬‬ ‫إن مواجهة ذلك تتطلب‬ ‫ً‬ ‫ـاح‬ ‫وتـعــزيــز قيم الشفافية وامل ـســاءلــة‪ ،‬جن ًبا إلــى جنب مــع إصـ ٍ‬ ‫جذرى فى السياسات واملؤسسات‪.‬‬ ‫ل ــأس ــف ف ــإن ال ــرش ــوة أص ـب ـحــت ظ ــاه ــرة مـتـغـلـغـلــة ف ــى كــافــة‬ ‫مستويات اخلدمات فى مصر‪ ،‬سواء كانت صغيرة أو كبيرة؛ فهى‬

‫ليست محصورة فى املعامالت الكبرى أو الـقــرارات الهامة‪ ،‬بل‬ ‫امتدت لتشمل أبسط األمور اليومية‪ ،‬كإنهاء األوراق احلكومية‬ ‫ّ‬ ‫بــ«إكرامية» إلجناز املعامالت البسيطة أو لتجاوز الروتني املرهق‪،‬‬ ‫«تبرع» للحصول على مقعد‬ ‫كما فى اخلدمات التعليمية‪ ،‬كدفع ُّ‬ ‫فى مدرسة معينة أو لتجاوز شروط القبول‪.‬‬ ‫إن الــرشــوة‪ ،‬مهما كانت صغيرة أو تبدو «غير مــؤذيــة»؛ فإنها‬ ‫تُفسد النظام ألنها تضعف الثقة بني املواطن والــدولــة‪ ،‬وتعزِّز‬ ‫ثـقــافــة ال ـف ـســاد‪ ،‬حـيــث يـصـبــح الـشـخــص الـ ــذى يــرفـضـهــا يـبــدو‬ ‫ُعمق الفجوة االجتماعية‪ ،‬ألن من ال‬ ‫«غريب األطوار»‪ ،‬كما أنها ت ِّ‬ ‫يستطيع دفع الرشوة‪ُ ،‬ي ْح َرم من اخلدمات التى يحصل عليها‬ ‫غيره بسهولة‪.‬‬ ‫بد من الرقابة اإللكترونية واخلدمات الرقمية‪ ،‬التى بدأت‬ ‫ال ّ‬ ‫بالفعل لتقلل االتصال املباشر بني املواطن واملوظف‪ ،‬مع حتسني‬ ‫رواتب العاملني فى الدولة لتقليل الدوافع االقتصادية للفساد‪.‬‬ ‫إن الرشوة ليست مجرد فعل فردى‪ ،‬بل هى عرض خللل أعمق‬ ‫فى النظام اإلدارى واملجتمعى‪ ،‬ويجب التعامل معها كجزء من‬ ‫إصالح شامل‪.‬‬ ‫أما عن البيروقراطية؛ فلنا أن نسأل كيف تؤثر البيروقراطية‬ ‫املفرطة على جذب االستثمارات املحلية واألجنبية؟ وهل جتعل‬ ‫مـنــاخ االستثمار أقــل جاذبية مـقــارنـ ًـة ب ــدول أخ ــرى ذات أنظمة‬ ‫أكـثــر مــرونــة؟ وم ــا هــو دورهـ ــا فــى تعطيل امل ـشــروعــات الصغيرة‬ ‫واملتوسطة؟ وكيف تسهم فى زيادة التكاليف التشغيلية والوقت‬ ‫املهدور للمستثمرين الصغار؟ وكيف ميكن أن تؤدى إلى تعطيل‬ ‫اإلنـتــاجـيــة فــى الـقـطــاعــات احلـيــويــة مـثــل ال ــزراع ــة والـصـنــاعــة؟‬ ‫وهــل هناك منــاذج ناجحة للتخفيف من آثارها فى دول أخرى‬ ‫ميكن أن ُتتذى؟ وما تأثيراتها املعرقلة على قــدرة مصر على‬ ‫حتقيق التنمية املستدامة؟ وهــل هــى السبب وراء التأخر فى‬ ‫تنفيذ امل ـشــروعــات الــوطـنـيــة ال ـك ـبــرى؟ وكـيــف ميـكــن أن تساهم‬ ‫البيروقراطية فى تعزيز ثقافة «الواسطة واملحسوبية»؟‪.‬‬ ‫أعـتـقــد أن ط ــرح مـثــل ه ــذه األسـئـلــة سـيـســاعــد عـلــى تسليط‬ ‫الضوء على جوهر املشكلة‪ ،‬وحتديد س ُبل التغيير واإلصالح مبا‬ ‫يخدم التنمية والعدالة االجتماعية‪.‬‬

‫‪13‬‬

‫د‪ .‬عمرو الليثى‬

‫هل انتهى عصر‬ ‫الراديو والتليفزيون؟‬

‫فــى عـصــر الـبــث الــرقـمــى‪ ،‬يــواجــه التليفزيون‬ ‫التقليدى حتديات عدة‪ ،‬وذلك لشراسة املنافسة‬ ‫م ــع م ـن ـصــات ال ـب ــث ال ــرق ـم ــى؛ ت ـلــك ال ـت ــى تـقــدم‬ ‫ـاح ــا ع ـن ــد ال ـط ـل ــب‪ ،‬ممــا‬ ‫م ـح ـت ــوى م ـت ـن ـ ً‬ ‫ـوع ــا ومـ ـت ـ ً‬ ‫يــؤدى إلــى انخفاض نسب املشاهدة للتليفزيون‬ ‫الـتـقـلـيــدى‪ ،‬حـســب م ــؤش ــرات الـقـيــاس املـعـتـمــدة‪.‬‬ ‫أيضا‪ ،‬تراجعت عــائــدات اإلعــانــات؛ والتى متثل‬ ‫م ـص ــد ًرا أســاسـيــا القـتـصــاد ق ـنــوات التليفزيون؛‬ ‫نـتـيـجــة حت ــول املـعـلـنــن إل ــى امل ـن ـصــات الــرقـمـيــة‪،‬‬ ‫األك ـ ـثـ ــر ج ــذب ــا وتـ ـف ــاع ــا‪ .‬ك ـم ــا يـ ــواجـ ــه اإلنـ ـت ــاج‬ ‫التليفزيونى حتديات تقنية تتطلب االستثمار‬ ‫فــى الـبـنـيــة الـتـحـتـيــة وتـطــويــرهــا لـتـنــاســب البث‬ ‫الرقمى وآلياته‪.‬‬ ‫وأب ــرز التحديات هــو فـقــدان اجلمهور‪ ،‬خاصة‬ ‫الشباب الذى أصبح مييل إلى منصات التواصل‬ ‫االجتماعى واملحتوى التفاعلى القصير‪.‬‬ ‫اما بالنسبة لإلذاعة‪ ،‬فتواجه نفس التحديات‪:‬‬ ‫مـنـهــا ال ـت ـحــول الــرق ـمــى واالجتـ ـ ــاه إل ــى املـنـصــات‬ ‫الـتـفــاعـلـيــة الــرقـمـيــة كـسـبــوتـيـفــاى والـبــودكــاســت‬ ‫اإلذاعى بتنوعه وإتاحته‪ .‬أيضا مثل التليفزيون‪،‬‬ ‫تــراج ـعــت إي ـ ـ ــرادات اإلع ــان ــات اإلذاعـ ـي ــة نتيجة‬ ‫توجه املعلنني نحو اإلعــانــات الرقمية‪ ،‬إضافة‬ ‫إلى التحديات التقنية‪ ،‬التى تتطلب استثمارات‬ ‫كبيرة فى البنية التحتية الرقمية‪.‬‬ ‫ف ــى عـهــد ال ـبــث مـتـعــدد امل ـن ـصــات‪ ،‬س ــوف تــؤثــر‬ ‫هذه التحوالت اجلذرية على ما اعتدناه من بث‬ ‫تقليدى‪ ،‬ليغير الشكل اإلعــامــى املـعـتــاد‪ ..‬لكن‬ ‫ـروحــا‪ :‬هــل هــذه الوسائل‬ ‫يظل هــذا ال ـســؤال مـطـ ً‬ ‫اإلعــامـيــة ستظل صــامــدة وق ــادرة على التكيف‬ ‫واالسـتـمــرار؟ اإلجــابــة‪ :‬نـعــم‪ ...‬لكن بـشــروط؛ إذا‬ ‫تبنّت االبـتـكــار وواكـبــت الـتـطــورات التكنولوجية‬ ‫س ـت ـت ــواج ــد وتـ ـن ــاف ــس أي ـ ـضـ ــا‪ ..‬إذن‪ :‬فــال ـت ـحــول‬ ‫والتكيف اإلدارى مع النقلة التكنولوجية أصبح‬ ‫ضرورة حتمية‪ ..‬فالعمل على دمج التكنولوجيا‬ ‫احلــديـثــة وتـقــدمي محتوى مخصص وتفاعلى‪،‬‬ ‫سيمكنهما من االحتفاظ مبكانة مهمة فى عالم‬ ‫اإلعالم املتغير‪.‬‬ ‫من واقعى األكــادميــى والعملى‪ ،‬أرى أن هناك‬ ‫خططا استراتيجية قابلة للتنفيذ تتمثل فى‬ ‫اآلتى‪:‬‬ ‫الــرق ـم ـنــة واالس ـت ـث ـمــار ف ــى الـبـنـيــة الـتـحـتـيــة‪:‬‬ ‫حت ــدي ــث ال ـب ـن ـيــة ال ـت ـح ـت ـيــة وإن ـ ـشـ ــاء تـطـبـيـقــات‬ ‫تـفــاعـلـيــة (تـشـمــل تـطـبـيـقــات لـلـهــواتــف الــذكـيــة)‬ ‫أي ـضــا يـتــم إن ـت ــاج مـحـتــوى ح ـصــرى وج ـ ــذاب مع‬ ‫االستعانة بالذكاء االصطناعى‪ ،‬إضافة إلى بحث‬ ‫سـبــل ال ـشــراكــات امل ـحــددة وال ـت ـعــاون مــع املنصات‬ ‫اجلذابة أو املنصات املحلية الستهداف شريحة‬ ‫أكبر من اجلمهور‪.‬‬ ‫ت ـعــزيــز ال ـهــويــة امل ـح ـل ـيــة وال ـع ــامل ـي ــة‪ ،‬ق ــد يـكــون‬ ‫الـتــوجــه إل ــى املـحـتــوى املـحـلــى أو الـقــومــى الــذى‬ ‫يـعـكــس ثـقــافــة املـجـتـمــع ج ــاذب ــا ف ــى ظ ــل الـعــوملــة‬ ‫واالندماج‪.‬‬ ‫تـ ـن ــوي ــع م ـ ـصـ ــادر اإليـ ـ ـ ـ ـ ـ ــرادات‪ :‬أضـ ـح ــت ف ـك ــرة‬ ‫االشتراكات مقبولة لدى فئة كبيرة من اجلمهور‪.‬‬ ‫التثقيف اإلع ــام ــى‪ :‬إن الـتــدريــب والتثقيف‬ ‫يعتبران ركنني أساسيني فى التعامل مع واقعنا‬ ‫احلديث‪.‬‬ ‫التحديات كبيرة لكن ميكن مواجهتها؛ ليظل‬ ‫التلفزيون واإلذاعـ ــة التقليدية العـبــن مهمني‬ ‫فى صناعة اإلعــام‪ ،‬مع تعزيز تنافسيتهما أمام‬ ‫املنصات الرقمية‪.‬‬

‫جريدة مصرية يومية مستقلة‬ ‫تصدر عن مؤسسة املصرى للصحافة والطباعة‬ ‫والنشر واإلعالن والتوزيع ش‪ .‬م‪ .‬م‬

‫أسسها‪:‬‬

‫صالح دياب‬ ‫صدرت عام ‪2004‬‬

‫رئيس مجلس اإلدارة‬

‫محمد سلماوى‬ ‫رئيس التحرير‬

‫عالء الغطريفى‬ ‫املقر الرئيسى‪:‬‬ ‫‪ 49‬شارع املبتديان من قصر العينى ‪ -‬عمارة البنك‬ ‫التجارى الدولى ‪ -C.I.B‬الدور الرابع‬

‫األب رفيق جريش‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫من الجميل أن نرى الشباب ً‬ ‫مقبل على القراءة فهو‬ ‫يزين معرض الكتاب بوجوده ونرى أفواجا من الشباب‬ ‫منتشرين فى أركان المعرض الكبير وأناملهم تختار الكتب‪.‬‬

‫معرض الكتاب على األبواب‬ ‫حــدث كبير ينتظر مـصــر وهــو حــدث س ـنــوى‪ ..‬هو‬ ‫معرض الكتاب الدولى الذى كنا منذ نعومة أظافرنا‬ ‫ن ـن ـت ـظــره م ــن ال ـس ـنــة لـلـسـنــة ح ـيــث ال ـك ـتــب حــديـثــة‬ ‫اإلصدار ورخيصة الثمن تزين أركان املعرض الدولى‬ ‫حاليا‬ ‫الــذى كــان فى السابق فى أرض ماهو األوب ــرا‬ ‫ً‬ ‫فى جزيرة الزمالك ثم انتقل ألرض املعارض مبدينة‬ ‫نصر وأخيرا استقر بجانب مسجد املشير طنطاوى‪،‬‬

‫وك ـنــا جنــد أي ـضــا الـكـتــب الـعــربـيــة خــاصــة اللبنانية‬ ‫ون ـن ـب ـهــر بــأنــاق ـت ـهــا وورقـ ـه ــا ودق ـ ــة ال ـط ـبــاعــة إلـ ــى أن‬ ‫أصبحت مصر هى األخرى تصدر هذا النوع الفاخر‬ ‫من الكتب بفضل ناشرين مصريني استثمروا مالهم‬ ‫وجـهــدهــم وخـبــرتـهــم فــى عـمــل نقلة نــوعـيــة للكتاب‬ ‫املـصــرى‪ .‬وال ننسى الكتب األجنبية ليس فقط فى‬ ‫األدب والسياسة ولكن أيضا فــى العلوم والهندسة‬

‫وأخيرا التكنولوجيا‪ ،‬إن معرض الكتاب ً‬ ‫فعل حدث‬ ‫ودوليا‪.‬‬ ‫محليا‬ ‫ثقافى كبير‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫فقد أعلن الدكتور أحمد فــؤاد هنو‪ ،‬وزيــر الثقافة‪،‬‬ ‫أن معرض الـقــاهــرة الــدولــى للكتاب فــى دورت ــه ال ــ‪،٥٦‬‬ ‫واملـقــرر انـعـقــاده مبركز مصر الــدولــى للمعارض‪ ،‬فى‬ ‫الفترة من ‪ ٢٣‬يناير حتى ‪ ٦‬فبراير املقبل‪ ،‬يحمل شعار‬ ‫«اقرأ»‪ ،‬مع وجود سلطنة عمان كضيف شرف‪ ،‬ما يؤكد‬

‫موضحا أن الوزارة‬ ‫عمق الشراكة بني مصر والسلطنة‪،‬‬ ‫ً‬ ‫حرصت على إعــداد ‪ ٦٠٠‬فعالية ثقافية متنوعة على‬ ‫هــامــش امل ـع ــرض‪ ،‬كـمــا مت اس ـت ـحــداث م ـحــاور ثقافية‬ ‫جديدة مثل محور الدبلوماسية الثقافية بالتعاون‬ ‫م ــع وزارة اخل ــارج ـي ــة‪ ،‬وال ـتــرج ـمــة ف ــى ع ـصــر الــذكــاء‬ ‫االصطناعى‪.‬‬ ‫وأعلن وزير الثقافة‪ ،‬خالل مؤمتر صحفى باملسرح‬ ‫الصغير بــدار األوب ــرا املـصــريــة‪ ،‬إطــاق منصة الكتب‬ ‫اإللكترونية بالتعاون مع وزارة االتصاالت‪ ،‬كما يشهد‬ ‫امل ـعــرض إط ــاق أول بــودكــاســت بــالـتـعــاون مــع الهيئة‬ ‫الــوط ـن ـيــة ل ــإع ــام‪ ،‬وإض ــاف ــة ص ــال ــة خ ــاص ــة للكتب‬ ‫وعددا من املبادرات التى تعكس رؤية مصر‬ ‫املخفضة‪،‬‬ ‫ً‬ ‫لعام ‪.٢٠٣٠‬‬ ‫وأضاف الوزير‪ ،‬أن دولة رومانيا ستكون ضيف شرف‬ ‫‪ ،٢٠٢٦‬ودولة قطر ‪ ٢٠٢٧‬وأن ذلك خطوة تؤكد االنفتاح‬ ‫الثقافى‪.‬‬ ‫ويقام املـعــرض‪ ،‬هــذا الـعــام‪ ،‬على ‪ ٦‬صــاالت للعرض‬ ‫ألول مرة‪ ،‬فيما يصل عدد دور النشر املصرية والعربية‬ ‫واألجـنـبـيــة ‪ ١٣٤٥‬دا ًرا مــن ‪ ٨٠‬دول ــة‪ ،‬و‪ ٦٠١٥٠‬عـ ً‬ ‫ـارضــا‬

‫كما يقدم املعرض هذا العام خمسة مؤمترات أبرزها‬ ‫ترجمة العلوم الثقافية فى زمن الذكاء االصطناعى‪.‬‬ ‫وأعـلــن وزي ــر الـثـقــافــة‪ ،‬إط ــاق م ـبــادرة مليون كتاب‬ ‫والتى وصفها بـ«هديتنا ملصر» وتهدف إلهــداء مصر‬ ‫مـلـيــون كـتــاب لـلــوصــول إل ــى جميع الـفـئــات العمرية‬ ‫شــاركــت فيها جميع قطاعات الـ ــوزارة‪ .‬وسيتم توزيع‬ ‫الكتب خالل فعالية مبعرض الكتاب‪ ،‬على الــوزارات‪،‬‬ ‫ومنها‪« :‬التعليم‪ ،‬والتعليم العالى‪ ،‬والشباب والرياضة‪،‬‬ ‫وال ـت ـضــامــن» ب ــاإلض ــاف ــة جلــام ـعــة األزه ـ ــر والـكـنـيـســة‬ ‫ونقابة الصحفيني‪.‬‬ ‫ً‬ ‫مقبل على القراءة فهو‬ ‫من اجلميل أن نرى الشباب‬ ‫يزين معرض الكتاب بوجوده ونرى أفواجا من الشباب‬ ‫منتشرين فى أركــان املعرض الكبير وأناملهم تختار‬ ‫الكتب خاصة فى العلوم احلديثة وأيضا إقبالهم على‬ ‫الندوات واملعارض املصاحبة للمعرض‪.‬‬ ‫ما أمتناه أن يفتتح رئيس الدولة شخص ًيا املعرض‬ ‫فهذا سيعطى رمزية اهتمام الدولة بالثقافة واملثقفني‬ ‫ويا حبذا لقاء فكرى ثقافى مع بعض الرموز الثقافية‬ ‫والفكرية التى تزخر بها مصر ونفتخر بهم‪.‬‬

‫ت‪ - 27980100 :‬ف‪27926331 :‬‬

‫التحرير‪editorial@almasryalyoum.:‬‬ ‫‪com‬‬ ‫إدارة التسويق‪marketing@ :‬‬ ‫‪almasryalyoum.com‬‬ ‫املوارد البشرية‪hr@almasryalyoum. :‬‬ ‫‪com‬‬ ‫التوزيع واالشتراكات‪:‬‬

‫ت‪01142590006 :‬‬

‫‪circulation@almasryalyoum.com‬‬ ‫اإلعالنات‪ads@mymedia.media :‬‬ ‫‪ads@almasryalyoum.com‬‬ ‫ت‪01000028460 :‬‬

‫مقاالت الرأى املنشورة ال تعبر بالضرورة عن رأى اجلريدة‬

‫بات عاملنا هو عالم األشياء؛ حيث البشر حتولوا إلى أشياء تستهلك ويعاد‬ ‫تشكيل رغباتها وسلوكياتها‪ ،‬وفق سلطات رقابية تقف مهيمنة على توجهات‬ ‫الثورة الرقمية‪.‬‬

‫إن التحكم بحركة التجارة العاملية أصبح هو الشغل الشاغل جلميع األطراف‪..‬‬ ‫وذلك فى ظل التحوالت العميقة فى بنية التجارة العاملية والتى تتخلل‬ ‫حاليا حول السياسة التجارية واحلاجة إلى نظام جتارى عاملى‬ ‫املناقشات الدائرة‬ ‫ً‬ ‫جديد‪.‬‬

‫نبيل عبد الفتاح (كاتب مصرى)‬

‫‪12‬‬

‫كثيرا من املناشدات من معلمى اللغة الفرنسية بشأن قلقهم من بعض‬ ‫تلقيت ً‬ ‫األفكار التى طرحها وزير التعليم‪ ،‬عن تهميش تلك اللغة بشكل أو بآخر‪ ..‬إننى‬ ‫أقول لهم‪ ،‬ومع االحترام ملخاوفهم املشروعة على مهنتهم وأرزاقهم‪ ،‬إن القضية‬ ‫أكبر بكثير من ذلك‪ ،‬بل أكبر من العالقة الثقافية اخلاصة بني مصر وفرنسا‪.‬‬

‫عبدالفتاح الجبالى (كاتب مصرى)‬

‫مساحة رأى‬

‫أسامة الغزالى حرب (كاتب مصرى)‬ ‫اجلمعة ‪ - ٢٠٢٥/١/١٧‬السنة احلادية والعشرون ‪ -‬العدد ‪٧٥٢٢‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7522 - Friday 17/1/2025‬‬

‫د‪ .‬أمانى فؤاد‬ ‫تكتب‪:‬‬

‫مع تحديث أوضاع المرأة وعصرنتها‪ ،‬علينا االشتغال العميق‬ ‫للرجل‬ ‫على وعى المرأة‪،‬‬ ‫وتجاوز تط ُّرفها‪ ،‬سواء فى احتياجها ُ‬ ‫ُ‬ ‫بنوع من االعتماد الكلى أو استغناء بعضهن المتطرِّف عنه‪.‬‬

‫قراءة فى وصية أم البنتها عند الزواج ‪2025‬‬

‫تـ ــوارثـ ــت م ـج ـت ـم ـعــات ـنــا وث ـقــاف ـت ـنــا وصـ ـي ــة ام ـ ــرأة‬ ‫ُدعى ( ُأمامة بنت احلارث)‪ ،‬توصى ابنتها‪،‬‬ ‫أعرابية‪ ،‬ت َ‬ ‫بعشر خصال ق ْبل الــزواج‪ ،‬وأتذكر أنها كانت ضمن‬ ‫ْ‬ ‫النصوص التى درسناها فى املرحلة الثانوية‪ ،‬قالت‬ ‫عبدا‪،‬‬ ‫أم ـ ًـة؛ يكُ ن لــك ً‬ ‫األم فــى نصائحها‪« :‬كــونــى لــه َ‬ ‫وحـســن السمع والـطــاعــة‪ ،‬ال‬ ‫اخلـضــوع لــه بالقناعة ُ‬ ‫يشم منك إال أطيب‬ ‫تقع عينه منك على قبيح‪ ،‬وال ّْ‬ ‫ري ــح‪ ،‬التفقد لــوقــت منامه وطـعــامــه‪ ،‬وحــفْ ــظ ماله‬ ‫أمرا‪ ،‬وال تُفشى له ِس ًّرا‪،‬‬ ‫ورعاية عياله‪ ،‬ال تعصى له ً‬ ‫مغتما‪ ،‬والكآبة بني‬ ‫ـاك والفرح بني يدَيه إن كان‬ ‫وإيـ ِ‬ ‫ًّ‬ ‫فر ًحا»‪.‬‬ ‫يدَيه إن كان ِ‬ ‫تأملنا فى ‪ 2025‬هذه الوصايا واخلصال‪،‬‬ ‫ماذا لو َّ‬ ‫التى تدعو األم ابنتها للتح ِّلى بها‪ ،‬لتجربة زواج‬ ‫نــاجــح‪ ،‬م ــاذا لــو انطلقنا بها مــن مـســاحــات أخــرى‪،‬‬ ‫ـاصــرة‪،‬‬ ‫مــن ِقـ َيــم وم ـعـ ٍ‬ ‫ـان ودالالت أكـثــر إنسانية ومـعـ َ‬ ‫مساحات تليق بعالقة حقيقية ناضجة بني املــرأة‬ ‫والرجل؟‬ ‫ُ‬ ‫ـدى أن يدافع‬ ‫وأود اإلش ــارة إلــى أنــه من املدهش لـ ّ‬ ‫ال ـك ـث ـيــر م ــن ال ــرج ــال وال ـن ـس ــاء ع ـ َّـم ــا َو َرد ف ــى هــذه‬ ‫الوصية‪ ،‬باعتباره سيكفُ ل عالقة مريحة بني الزوج‬ ‫والزوجة‪ ،‬بالرغم من تاريخية هذا النَّص‪ ،‬وأن هذه‬ ‫املقاييس فى العالقة ال ميكن أن نتق َّبلها إال ضمن‬ ‫قرن ِونصف‪.‬‬ ‫مقتضيات ثقافة امرأة عاشت منذ ْ‬ ‫طرحها‬ ‫وهنا تنطلق مجموعة من األسئلة‪ُّ ،‬‬ ‫أود ْ‬ ‫مع الـقــراء‪ :‬هل منطقة العبودية ‪ -‬املــرأة َ‬ ‫األ َم ــة أى‬ ‫ـرج ــل الـعـبــد ‪ -‬ه ــى امل ـســاحــة األنـســب‬ ‫اجل ــاري ــة‪ ،‬وال ـ ُ‬ ‫أحس ُب هوانَ‬ ‫لوصف العالقة بني الزوج والزوجة!؟ َ‬ ‫وه ـشــاشــة ه ــذه املـنـطـقــة‪ ،‬ل ــو أردنـ ــا الـتـمـتــع بعالقة‬ ‫ناضجة بني زوجني أو حبيبني‪ ،‬فحتى بافتراض أن‬ ‫األعرابية استخدمت مجرد تعبير مجازى؛ علينا‬

‫تتمة مقال األولى‬

‫هل انتصرت المقاومة؟‬

‫الـتـكــرار املـمــل والسخيف لـســرديــة التدمير‬ ‫والقتل والنكبة الفلسطينية‪ ،‬وكأنها جديدة‬ ‫عـلــى األس ـم ــاع الـنـكـبــة مـنــذ وقــوع ـهــا فــى الـ ــ‪٤٨‬‬ ‫وفصولها مـتـكــررة‪ ،‬ولــو لــم يكن ‪ ٧‬أكـتــوبــر‪ ،‬كان‬ ‫‪ ٨‬ديـسـمـبــر‪ ،‬كــل ي ــوم ميــر عـلــى فلسطني حتت‬ ‫وطأة االحتالل نكبة‪ ،‬دعك من غزة‪ ،‬ما يجرى‬ ‫فى الضفة وحصارها وتهويدها‪ ،‬دليل على ما‬ ‫نقول‪ ٧ ،‬أكتوبر لم يستنفر قوى الشر فى نفوس‬ ‫شريرة معتملة بالثأر كما يقولون‪ ،‬وعزة لم تكن‬ ‫بخير ح ــال‪ ،‬ونتنياهو لــم يكن فــى حــاجــة إلى‬ ‫ذري ـعــة حل ــرب اإلب ـ ــادة‪ ،‬راج ـعــوا م ـقــوالت راجــت‬ ‫إسرائيليا مبحو غزة من الوجود بقنبلة نووية‪،‬‬ ‫ً‬ ‫يبدو أن السردية العبرية جرى جتويدها على‬ ‫ألسنة عربية‪ ،‬تنطق كفرا باملقاومة‪.‬‬ ‫اإلحـ ــن وامل ـح ــن م ــن ش ــر إخـ ـ ــوان الـشـيـطــان‬ ‫مـ ـص ــر ًي ــا‪ ،‬ال ي ـح ــرف ال ـبــوص ـلــة امل ـص ــري ــة عن‬ ‫ح ــل ال ــدول ـت ــن‪ ،‬وم ـصــر م ــا حــاسـبــت املـقــاومــة‬ ‫عـلــى هــويـتـهــا الـسـيــاسـيــة‪ ،‬ألن مـصــر الكبيرة‬ ‫حتتضن القضية‪ ،‬وتــرفــض التهجير‪ ،‬وليس‬ ‫فــى قاموسها فكرة الــوطــن البديل‪ ،‬وأعلنتها‬ ‫صراحة على العالم‪ ،‬الالءات املصرية الثالث‪،‬‬ ‫ال للتهجير‪ ،‬ال للتوطني‪ ،‬ال للوطن البديل‪،‬‬ ‫اخلـ ـط ــوط احل ـ ـمـ ــراء ف ــى م ــواج ـه ــة مـخـطــط‬ ‫صهيونى اسـتـعـمــارى خبيث يقضى بتفريغ‬ ‫سكان غزة فى سيناء‪.‬‬ ‫حمدى رزق‬

‫محمود أباظة‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫احل ـن ــن إلـ ــى امل ــاض ــى ش ـع ــور إن ـس ــان ــى‪ .‬ف ـمــن فى‬ ‫جـيـلــى ال يــذكــر رش ــاق ــة احلـنــاطـيــر املـصـطـفــة أم ــام‬ ‫محطات القطار فى مراكز الريف املصرى بل وفى‬ ‫بعض ضواحى القاهرة كمحطة قطار حلوان الذى‬ ‫أص ـبــح امل ـتــرو اآلن‪ .‬وم ــن مـنــا ال يـحــن إل ــى الـضــوء‬ ‫الدافئ للمبة اجلاز التى لم تخل منها دار فى قرانا‬ ‫قبل أن تصل إليها الكهرباء فى سبعينيات القرن‬ ‫املاضى‪ .‬إال أن السعى إلى إعادة املاضى الذى تولى‬ ‫هــو تعلق مبستحيل أو إذا شـئــت قــل انـفـصــاال عن‬ ‫الواقع وانحرافا عن سنة احلياة يستلزم التنبيه بل‬ ‫التقومي‪.‬‬ ‫على وأنا أشاهد أحد البرامج‬ ‫هذه خواطر أحلت ّ‬ ‫التليفزيونية تضم املتحدث بــاســم وزارة األوق ــاف‬ ‫وواعظتني جميعهم يرحب بفكرة عــودة الكتاتيب‬ ‫حججا فى سبيل دعوته أقل‬ ‫ويدعو إليها ويسوق‬ ‫ً‬ ‫ما يقال عنها إنها تخاصم املنطق وتتجاهل علوم‬ ‫ال ـتــرب ـيــة احلــدي ـثــة وت ـت ـغــافــل ع ــن ن ـتــائــج ال ـت ـجــارب‬ ‫السابقة وال بــأس فى ذلــك كله فهو يدخل فى باب‬ ‫حــريــة الـ ــرأى ال ـتــى أعـتـبــرهــا كـمــا يـعـتـبــرهــا أنـصــار‬ ‫أساسا ال تقوم احلريات العامة إال به‪.‬‬ ‫احلرية‬ ‫ً‬ ‫ول ـك ــن ال ـب ــأس ك ــل ال ـب ــأس ف ــى م ــوق ــف احلـكــومــة‬ ‫الـتــى تنجرف وراء هــذا اخلـطــاب األج ــوف وتسمح‬ ‫لـ ـ ــوزارة األوقـ ـ ــاف بــال ـبــدء ف ــى تـنـفـيــذ ه ــذا امل ـشــروع‬ ‫ـدادا إلــى مــاض تولى‬ ‫الــذى ال ميكن إال أن يكون ارت ـ ً‬ ‫ً‬ ‫صارخا على تصور املستقبل الذى تبشر به‬ ‫وخروجا‬ ‫ً‬ ‫اجلمهورية اجلديدة‪.‬‬

‫متاما‪ ،‬ومحوها‪ ،‬ففى مساحات‬ ‫تسويد هذه املنطقة ً‬ ‫متاما تنمو عالقة الزواج‪ ،‬حيث مظلة شاملة‬ ‫أخرى ً‬ ‫من احلب‪ ،‬الذى ال يشوبه رغبات السيطرة وال حتكُّ م‬ ‫طرف بآخَ ر‪ ،‬فالقدرة على التواصل‪ ،‬واالستماع إلى‬ ‫الطرف اآلخَ ر‪ ،‬والصداقة‪ ،‬مقومات أساسية لتفتُّ ح‬ ‫بالرجل‪ ،‬واستمرارها‪ ،‬ال‬ ‫الرجل باملرأة‪ ،‬واملرأة‬ ‫ُ‬ ‫عالقة ُ‬ ‫وفرض الرأى‪ ،‬واالنفراد بالقرار‪،‬‬ ‫مساحات العبودية‪ْ ،‬‬ ‫فتلك املساحات األخيرة ال يتوالد فيها إال رغبات‬ ‫كرها‪.‬‬ ‫االنتقام من الطرف املستض َعف‪ ،‬والعيش ً‬ ‫وأع ـنــى ‪ -‬فــى امل ـســاحــات الـتــى أقـصــدهــا ‪ -‬سـيــادة‬ ‫املحبة‪ ،‬التى تترك مساحات الود اللطيف والتفاهم‬ ‫ُ‬ ‫قيمتَى الرعاية واالحتواء‪،‬‬ ‫احلــر‪ ،‬منطقة حتتضن َ‬ ‫متاما‪ ،‬نستهدف مناطق‬ ‫عكس العبودية واالنصياع ً‬ ‫التالقى احلقيقى‪ ،‬التى ال يخشى فيها طرف من‬ ‫آخَ ــر‪ ،‬بل يحافظ كل منهما على اختيارات اآلخَ ــر‪،‬‬ ‫يشجعه‪ ،‬ويساعده على أن يحقق كـ ٌّـل منهما ذاتــه‪،‬‬ ‫ويقبض على حلمه‪.‬‬ ‫ولعلنا هنا نتساءل فى ِظــل تـطــورات حياة املــرأة‬ ‫وتعليمها وعملها‪ ،‬وإمكانية كفايتها املادية لنفسها‪،‬‬ ‫وعدم االحتياج املباشر لرعاية الــزوج بصور الدعم‬ ‫املختلفة‪ ،‬حيث تـتــزايــد هــذه احل ــاالت كــل يــوم بني‬ ‫الـنـســاء هــرو ًبــا مــن حتكمات الـ ــزوج‪ ،‬ومعايير وعى‬ ‫جمعى مجتمعى عام‪ ،‬تضع املــرأة فى مكانة التابع‬ ‫امل ـت ـحــكَّ ــم ف ـي ــه‪ ،‬ه ــل مي ـكــن ف ــى ِظ ــل تـ ـط ــورات امل ــرأة‬ ‫الرجل؟ أم‬ ‫وقدرتها على االستقالل أن تستغنى عن ُ‬ ‫للرجل َ‬ ‫ً‬ ‫جميل‪،‬‬ ‫يظل‬ ‫الرجل للمرأة‪ ،‬واملرأة ُ‬ ‫أن عطاء ُ‬ ‫ً‬ ‫دعما‬ ‫ي َهب‬ ‫مذاقا للحياة وشغفً ا‪ ،‬يحقق لهما ً‬ ‫معا ً‬ ‫وس ـعــادة‪ .‬حــالــة احـتـضــان أفـضــل كـثـيـ ًـرا ممــا لــو كان‬ ‫كل فــرد منهما مبفرده‪ ،‬تستطيب املــرأة أن يشملها‬ ‫بحدَبه عليها‪ ،‬مهما امتلكت‬ ‫ُ‬ ‫الرجل بعطائه و َك َرمه‪َ ،‬‬

‫د‪ .‬ناجح إبراهيم‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫واكـتـفــت‪ ،‬كما أن طبيعة االح ـتــواء والـعـطــاء تُشعر‬ ‫ـرجــل بخصائصه الـفـطــريــة الطبيعية‪ ،‬فيسعد‬ ‫الـ ُ‬ ‫ـح ـ َدب ــه عـلـيـهــا‪ ،‬وأح ـس ــب أن بعض‬ ‫وي ـش ـمــل امل ـ ــرأة ب ـ َ‬ ‫الرجل‬ ‫النساء يتجاهلن هذه الفطرة اجلميلة فى ُ‬ ‫خـ ً‬ ‫ـوفــا مــن أن يـفـتــح ه ــذا بــا ًبــا لـلـسـيـطــرة‪ ،‬فـيـصـ ِّرح‬ ‫بتطرف ‪ -‬إنهن فى استغناء عن عطاءات‬ ‫بعضهن ‪-‬‬ ‫ُّ‬ ‫ـرجــل َّأل َيـ َهــب‪َّ ،‬‬ ‫وأل يشملها‬ ‫ـرجــل‪ ،‬وهنا يعتاد الـ ُ‬ ‫الـ ُ‬ ‫ب ــال ــرع ــاي ــة والـ ــدعـ ــم‪ ،‬ث ــم يـنـسـحــب م ــع ال ــوق ــت من‬ ‫متاما‪ ،‬ويعتاد احلياد‪.‬‬ ‫مسئولياته ً‬ ‫ال ـعــاقــة بــن ال ــزوج ــن أو احلـبـيـبــن ت ـت ـمـ َّـدد فى‬ ‫وتبادلها‪ ،‬بحسب احتياج كل‬ ‫تكامل األدوار‬ ‫ُ‬ ‫منطقة ُ‬ ‫منهما‪ ،‬وال ينبغى لها أن تقع فى منطقة الندية‪ ،‬وال‬ ‫التسيد‪،‬‬ ‫استعالء أحدهما على اآلخَ ــر‪ ،‬وال رغبات‬ ‫ُّ‬ ‫فنحن لسنا بصدد مناظرة‪ ،‬وال حرب تكسير عظام‪.‬‬ ‫وف ـ ــى تـ ـق ــدي ــرى أن ـ ــه مـ ــع حت ــدي ــث أوض ـ ـ ــاع امل ـ ــرأة‬ ‫وعصرنتها‪ ،‬علينا االشتغال العميق على وعى املرأة‪،‬‬ ‫للرجل بنوع‬ ‫تطرفها‪ ،‬ســواء فى احتياجها‬ ‫وجتـ ُ‬ ‫ُ‬ ‫ـاوز ُّ‬ ‫مــن االعتماد الكلى أو استغناء بعضهن املتط ِّرف‬ ‫عـنــه‪ ،‬عليها أن تعتاد ‪ -‬حــن تستطيع ‪َ -‬جـمــال أن‬ ‫مسؤوليات احلياة‪ ،‬ال أن‬ ‫ـرجـ َـل‪ ،‬أن تشاركه‬ ‫ِ‬ ‫تعطى الـ ُ‬ ‫تــأخــذ وتنتظر فـقــط‪ ،‬فـحــالــة الـعـطــاء ذات ـهــا تُغنى‬ ‫ـرجــل بتقدير امل ــرأة لــه‪ ،‬تُشعر‬ ‫مـشــاعــرنــا‪ ،‬و ُتـشـعــر الـ ُ‬ ‫الطرفني باملسؤولية املشت َركة‪ ،‬العطاءات بأنواعها‬ ‫كافة املادية واملعنوية‪.‬‬ ‫ـجـمــال عطائه‪،‬‬ ‫تـشـ ُـعــر امل ــرأة الـتــى تعشق ُ‬ ‫رج ـ ًـا بـ َ‬ ‫مت ــن ل ــه ‪ -‬ل ــو ش ـع ــرت أن ــه يـحـتــويـهــا بــاملـحـبــة بكل‬ ‫تشعر أنه ال َي ِرد‬ ‫صورها ‪ -‬بالعناية به‪ ،‬األجمل حني ُ‬ ‫على خاطره السيطرة عليها‪ ،‬أو التحكم فى مسارات‬ ‫حياتها‪ ،‬فتلك منطقة الود احلقيقى والثقة‪ ،‬فكلَّما‬ ‫انـطـلـقــت أن ـس ــام احل ــري ــة والـتـعـبـيــر ع ــن الـ ــذات فى‬

‫ال ـعــاقــات بــن الـبـشــر؛ ازده ـ ــرت تـلــك األواص ـ ــر بني‬ ‫الطرفني‪ ،‬وتذ َّوقا حالوة التقدير املتبا َدل‪.‬‬ ‫ـام ــا تـخـتـلــف ع ــن «اخل ـض ــوع‬ ‫مـنـطـقــة أخـ ــرى مت ـ ً‬ ‫وحـســن السمع والـطــاعــة»‪ ،‬مــا ينبغى‬ ‫لــه بالقناعة ُ‬ ‫تـ ـ ُ‬ ‫ـزوجـ ــن‪ .‬ف ـكــم ه ــى رائـ ـع ــة مـنـطـقــة‬ ‫ـوافـ ــره ب ــن الـ ـ َ‬ ‫األمــان‪ ،‬التى ُ‬ ‫الرجل‪ ،‬االستكانة‬ ‫تنشدها املــرأة مع ُ‬ ‫إل ـي ــه‪ ،‬وال ـت ـظ ـلــل حت ــت أج ـن ـح ـتــه‪ ،‬ح ـيــث الـصـحـبــة‬ ‫الذكية احلانية‪ ،‬وال أتصور أن تتأتَّى تلك العالقة‬ ‫امل ـن ـش ــودة ب ــاخل ـض ــوع‪ ،‬وال ـس ـم ــع والـ ـط ــاع ــة‪ ،‬ب ـقـ ْـدر‬ ‫ـرج ــل ‪ -‬ال ــذى‬ ‫حتــقُّ ـق ـهــا ح ــن ت ـشـ ُـعــر امل ـ ــرأة ب ــأن ال ـ ُ‬ ‫ـدرك معنى‬ ‫رجـ ٌـل‬ ‫معها ‪ُ -‬‬ ‫حقيقي‪ ،‬سندٌ يدعمها‪ ،‬يـ ِ‬ ‫ٌّ‬ ‫ـذات ُح ــرة‪ ،‬وأن‬ ‫مـشــاركــة احل ـيــاة‪ ،‬يـعــى أنــه ارت ـبــط ب ـ ٍ‬ ‫مـ ــراعـ ــاة حــري ـت ـهــا واس ـت ـقــال ـي ـت ـهــا ي ـج ـع ـل ـهــا أك ـثــر‬ ‫رجــل ُيــدرك أن حــوا َر العقل‬ ‫تفتحا‬ ‫ً‬ ‫وحرصا عليه‪ُ ،‬‬ ‫ً‬ ‫وال ــوج ــدان أج ـمـ ُـل مــن ف ـ ْـرض األوامـ ــر‪ ،‬فـلــن يس َعد‬ ‫ـرجــل فــى عالقته بــزوجـتــه‪ ،‬ولــن َتـ َهـ َبــه أجـمـ َـل ما‬ ‫الـ ُ‬ ‫اآلم ــر الـنــاهــى‪ ،‬إنـهــا منطقة‬ ‫لديها وهــو فــى مــوقــع ِ‬ ‫احلــوار‪ ،‬وأن يتق َّبال فيها إضافة كل منهما لآلخَ ر‪،‬‬ ‫كثيرا من خضوع طرف من طر َفى العالقة‪،‬‬ ‫أجمل ً‬ ‫والتى غال ًبا ما تكون املرأة ضحيتها‪.‬‬ ‫التالقى فى بعض وجهات النظر‪ ،‬وبعض نقاط‬ ‫وم ـ ـحـ ــاور ال ـع ـي ــش ي ــؤس ــس ل ـل ـس ـكــن‪ ،‬وح ـ ــن يـظـهــر‬ ‫االخـ ـت ــاف ‪ -‬وه ــو ح ـتـ ًـمــا سـيـظـهــر ‪َ -‬ي ـ َ‬ ‫ـظ ــل يجمع‬ ‫ـرام اآلخَ ـ ــر‪ ،‬ال الــرغـبــة فــى أن يكون‬ ‫ال ـطــر َفــن اح ـت ـ ُ‬ ‫ُ‬ ‫منسحقً ا ضمن إراداتــه‪،‬‬ ‫الطرف اآلخَ ــر صــور ًة منه‪،‬‬ ‫ِ‬ ‫وإال سـيـحــدث الـقـمــع‪ ،‬مـســاحــة احلــريــة والـتــواصــل‬ ‫لعا من‬ ‫ال جتعل امــرأة بلغَت ثمانني ً‬ ‫عاما تطلب ُخ ً‬ ‫غدا‪ ،‬كما ذكرت‪.‬‬ ‫زوجها‪ ،‬حتى لو ماتت ً‬ ‫أن نالحظ أنَّ موق َع املرأة ‪ -‬فى هذا النَّص؛‬ ‫علينا ْ‬ ‫مستقب ٌل فقط‪ ،‬موقع اخلانع‪ ،‬وليس‬ ‫لتاريخيته ‪-‬‬ ‫ِ‬

‫كان له دور بارز فى نجاح تسليم الجناح‬ ‫العسكرى للجماعة اإلسالمية لنفسه وأسلحته‬ ‫بسالسة ورضا ودون قطرة دم واحدة‪.‬‬

‫اللواء‪ .‬عالء الحسينى‪ ..‬صانع المعروف‬

‫■ لــه بصمة خير وم ـعــروف على كــل معتقل فى‬ ‫السجون املصرية بداية من عام ‪ 2001‬وحتى ‪،2010‬‬ ‫عشر سـنــوات كاملة وهــو يقضى حاجاتهم ويفك‬ ‫معاناتهم ويسدى إليهم املعروف تلو اآلخر‪ ،‬فما من‬ ‫سجن مــن سـجــون مصر حتسنت أحــوالــه‪ ،‬وانتفت‬ ‫م ـعــانــاة معتقليه الـسـيــاسـيــن إال وك ــان ــت ل ــه الـيــد‬ ‫الـطــولــى فــى هــذا الـفـضــل الـعـظـيــم‪ ،‬ومـنـهــا سجون‬ ‫الـ ـ ــوادى اجل ــدي ــد‪ ،‬أسـ ـي ــوط‪ ،‬امل ـن ـيــا‪ ،‬ال ـف ـيــوم شــديــد‬ ‫احل ــراس ــة‪ ،‬ال ـع ـقــرب‪ ،‬وادى ال ـن ـط ــرون‪ ،‬ذه ــب إلـيـهــا‬ ‫جميعا‪ ،‬ما وجــد فيها أشقاء إال أخــرج أحدهم ثم‬ ‫ً‬ ‫الباقني بالتدريج‪ ،‬ما وجد ً‬ ‫معاقا إال وتدخل لإلفراج‬ ‫عـنــه‪ ،‬مــا وجــد مشكلة صعبة إال وحلها بطريقته‬ ‫الفريدة التى جتمع بني القوة واحلكمة واملــرونــة‪،‬‬ ‫فكل معتقل زار أســرتــه بطريقة آدمـيــة كرمية وكل‬ ‫معتقل زار منزله إال وكانت له يد فى كل هذا اخلير‪.‬‬ ‫■ كنت أسميه «صــانــع امل ـعــروف» وكــان يحب هذا‬ ‫الـلـقــب‪ ،‬وك ــان يطلق عـلـ ّـى «طـبـيــب ال ـق ـلــوب» وكنت‬ ‫أسعد بهذا الشرف الذى شرفنى به‪.‬‬ ‫■ كــان أس ـطــورة رائ ـعــة وسيمفونية جميلة‪ ،‬كــان‬ ‫شجاعا ال يهاب املوت‪ ،‬يحب اهلل ويخشاه وال يخشى‬ ‫ً‬ ‫أح ـ ـ ًـدا س ـ ــواه‪ ،‬ك ــان ك ــرمي ال ـن ـفــس والـ ـي ــد‪ ،‬غ ــاي ــة فى‬ ‫الشهامة والرجولة‪.‬‬

‫■ لــم يكن مـجــرد ضــابــط أمــن سياسى مخضرم‬ ‫أيضا كان من أكثر من رأيت مرونة‬ ‫وعبقرى‪ ،‬ولكنه ً‬ ‫وتواضعا‪.‬‬ ‫وحكمة‬ ‫ً‬ ‫■ إنه اللواء عالء احلسينى الذى تنحدر أصوله‬ ‫مــن محافظة الـشــرقـيــة‪ ،‬ك ــان ميـثــل اجلـيــل الثالث‬ ‫فى الضباط الكبار الذين حملوا رايــة مبادرة منع‬ ‫ومقتنعا‬ ‫العنف على أكتافهم‪ ،‬كان مؤمنًا بالتجربة‬ ‫ً‬ ‫بها غاية االقتناع‪ ،‬وحارب بكل إمكانياته ومشاعره‬ ‫وجوارحه إلجناحها خالل عشر سنوات كاملة‪.‬‬ ‫■ كان فى اجليل األول للضباط عبقرى املبادرة‬ ‫ورائ ــده ــا األول وصــان ـع ـهــا امل ــرح ــوم الـ ـل ــواء أحـمــد‬ ‫رأف ــت وك ــان فــى اجلـيــل الثانى رجــل عظيم لــم ينل‬ ‫دومــا كان‬ ‫ما يستحق من االهتمام والتقدير ألنــه ً‬ ‫زاه ـ ًـدا فــى األض ــواء وهــو الـلــواء ع ــادل رش ــاد‪ ،‬رحمه‬ ‫اهلل‪ ،‬أمــا اجلـيــل الثالث فـكــان منه صاحبنا الـلــواء‬ ‫عالء احلسينى وصديق عمره ورفيق دفعته اللواء‬ ‫إيهاب عطية‪ ،‬وكــان اللواء رأفــت يــردد أننى أريــد أن‬ ‫ـان سامية‬ ‫أورث ف ـكــرة امل ـب ــادرة وم ــا حملته مــن م ـعـ ٍ‬ ‫أيضا أن تورثوا‬ ‫ألجيال الضباط املتعاقبة‪ ،‬وأريــد ً‬ ‫هذه الفكرة ألجيال احلركات اإلسالمية املتعاقبة‪.‬‬ ‫■ كــان ال ـلــواء احلسينى مــن أب ــرز تالميذ الـلــواء‬ ‫ً‬ ‫التصاقا به وتشر ًبا منه‪ ،‬كان‬ ‫أحمد رأفــت وأكثرهم‬

‫إن مشروع المستقبل ال يمكن إال أن يهدف إلى التنمية‬ ‫الشاملة‪ .‬وسيلته الوحيدة إرادة وطنية دؤوبة تجمع‬ ‫كل طاقات الشعب المصرى فى إطار مسيرة صعبة‪.‬‬

‫عودة الكتاتيب!‬ ‫ق ـيــل ل ـنــا إن األطـ ـف ــال مي ـكــن أن يـلـتـحـقــوا بـهــذا‬ ‫الــكُ ـ ّتــاب فــى ســن الثالثة وب ــدون حــد أقـصــى لتعلم‬ ‫وعــاظ تعدهم وزارة‬ ‫قــراءة القرآن وحفظه على يد ّ‬ ‫األوقـ ـ ــاف‪ .‬ف ـمــاذا عــن االجتـ ــاه امل ـعــاصــر فــى املـجــال‬ ‫التربوى والداعى إلى عدم البدء فى تعليم القراءة‬ ‫والكتابة قبل بلوغ الطفل سن السادسة‪ .‬إذ أنه قبل‬ ‫هذه السن يتعلم الطفل مهارات أخرى تتناسب مع‬ ‫منوه الذهنى وهو ما نأخذ به فى مصر منذ سنوات‬ ‫طويلة‪ ،‬حيث إن سن القبول باملدارس االبتدائية هو‬ ‫ست سنوات‪.‬‬ ‫وهل قراءة القرآن الكرمي من حيث مبناه ومعناه‬ ‫ه ــى أف ـضــل اخلـ ـي ــارات لتعليم الـطـفــل الـ ـق ــراءة أم‬ ‫أن األفـضــل انتظار منــو ال ـقــدرات الذهنية للطفل‬ ‫حتى يتمكن من إدراك معانيه‪ ،‬إال إذا كان املقصود‬ ‫هــو إعـ ــادة أجـيــالـنــا اجل ــدي ــدة إل ــى أس ـلــوب احلفظ‬ ‫والـتـلـقــن ال ــذى ك ــان ســائـ ًـدا فــى الـعـصــور الوسطى‬ ‫وحـتــى ظـهــور املـ ــدارس األم ـيــريــة‪ ،‬أى احلــديـثــة فى‬ ‫ال ـقــرن الـتــاســع عـشــر وال ـتــى كــانــت أس ــاس النهضة‬ ‫الشاملة التى عرفتها مصر فــى السنوات الستني‬ ‫األولى من القرن املاضى‪ .‬إنه أسلوب جتاوزه الزمن‬ ‫ومــا زلنا نشكو مــن آث ــاره الـضــارة فــى بعض مناهج‬ ‫التعليم الوطنى حتى اليوم؟!‪.‬‬ ‫وه ـ ــل الـ ــوعـ ــاظ ال ــذي ــن ت ـع ــده ــم وزارة األوقـ ـ ــاف‬ ‫وتوظفهم جديرون بأن ندفع بأبنائنا إليهم فى هذه‬ ‫السن املبكرة؟‪ .‬ولو كان ذلك كذلك ملا ُب َّح صوت كبار‬ ‫املسؤولني فى طلب جتديد اخلطاب الدينى‪.‬‬

‫ـدادا كبيرة‬ ‫الواقع أن التعليم األزهــرى يجذب أعـ ً‬ ‫مــن ال ــدارس ــن ألس ـبــاب م ـت ـعــددة لـيــس ه ــذا مجال‬ ‫كبيرا منهم متجه إلى العلوم‬ ‫تفصيلها وأن‬ ‫ً‬ ‫قطاعا ً‬ ‫الــدي ـن ـيــة بــأك ـثــر م ــن احل ــاج ــة إل ـي ـهــم ف ــى م ـجــاالت‬ ‫مناسبة ممــا يــولــد مشكلة تسكينهم على وظائف‬ ‫حكومية‪ ،‬حيث إن تخصصهم ال يفتح لهم مجال‬ ‫اختيار واسع‪.‬‬ ‫ولـعــل وزارة األوقـ ــاف اجـتـهــدت فــى إيـجــاد حلول‬ ‫لهذه املشكلة ومنها عودة الكتاتيب وواجب حكومتنا‬ ‫حرصا‬ ‫ببساطة أن توجه هــؤالء إلــى حلول أخــرى‬ ‫ً‬ ‫على مستقبل التعليم فى هذا الوطن وهو بحاجة‬ ‫ملحة إلى إصالح‪.‬‬ ‫مجمل القول إن مشروع املستقبل ال ميكن إال أن‬ ‫يهدف إلــى التنمية الشاملة‪ .‬فال تعليم وال صحة‬ ‫وال تقدم وال رخــاء إال بتحقيق هذا الهدف وهو ال‬ ‫يتحقق مبجرد احلـصــول على وصفة سحرية من‬ ‫هنا أو هـنــاك ولـكــن وسيلته الــوحـيــدة إرادة وطنية‬ ‫دؤوب ــة جتمع كــل طــاقــات الشعب املـصــرى فــى إطــار‬ ‫مسيرة صعبة أشبه ما تكون بتسلق جبل شاهق وكل‬ ‫توقف أو تــوان يباعد بيننا وبني الهدف‪ ،‬فما بالك‬ ‫باالرتداد إلى السفح‪.‬‬ ‫وواجب الدولة بكل أجهزتها أن متهد السبيل لهذه‬ ‫املسيرة وتوفر لها الوسائل الالزمة وأن تأخذ بيد كل‬ ‫من تعثر من أبناء هــذا الشعب ليلحق بالركب وأن‬ ‫دائما إلى األمام ال إلى اخللف‪ ،‬وإال‬ ‫تشير بوصلتها ً‬ ‫فال أمل فى بناء املستقبل الذى نريده ونرضاه‪.‬‬

‫الـنـمــوذج األق ــرب لشخصه وف ـكــره‪ ،‬كــان يعمل بكل‬ ‫قوته على إجنــاح مـبــادرة منع العنف‪ ،‬ونشر الوئام‬ ‫وال ـســام‪ ،‬وتغيير منــط أفـكــار اجلماعة اإلسالمية‬ ‫بــالــرفــق واحلـكـمــة والـتـفــاهــم وال ـت ـقــارب‪ ،‬وأن تفعل‬ ‫ذلك من نفسها‪.‬‬ ‫■ ك ــان قــريـ ًبــا مــن كــل ق ــادة اجلـمــاعــة اإلســامـيــة‬ ‫وقتها‪ ،‬كان يحل املشاكل الطارئة قبل وصولها إلى‬ ‫اللواء رأفت‪ ،‬فإذا وصلت إليه تصل بهدوء بحيث ال‬ ‫جهودا رائعة ُبذلت فى هذا الطريق الصعب‪.‬‬ ‫تنسف‬ ‫ً‬ ‫■ كــان يترك أســرتــه بالشهور‪ ،‬يسافر مــن أقصى‬ ‫البالد إلى أقصاها‪ ،‬أحيانًا كان ميكث فى املأمورية‬ ‫بالشهرين فى خدمة املـبــادرة‪ ،‬كــان يــردد مثل غيره‬ ‫مــن فــريــق ال ـلــواء رأف ــت‪« :‬م ــن يعمل مـعــى لــن يهنأ‬ ‫بعيش وزوجـتــه ستكون فــى كــدر دائــم ألنها ال ترى‬ ‫زوجها بالشهور»‪ .‬مــرت أوقــات عصيبة على أسرته‪،‬‬ ‫مناسبات‪ ،‬جراحات دون أن يحضرها‪.‬‬ ‫■ ك ـ ــان ل ــه دور بـ ـ ــارز ف ــى جن ـ ــاح ت ـس ـل ـيــم اجل ـن ــاح‬ ‫العسكرى للجماعة اإلســامـيــة لنفسه وأسلحته‬ ‫بسالسة ورضا ودون قطرة دم واحدة‪.‬‬ ‫أبدا وكانت‬ ‫■ كان مثل أستاذه اللواء رأفت ال يغدر ً‬ ‫هــذه الصفة بــالــذات مــع الشجاعة واحلـكـمــة أحد‬ ‫مفاتيح جنــاح امل ـب ــادرة‪ ،‬ومـســارعــة املـئــات بعد ذلك‬

‫رأى عربى‬ ‫ً‬ ‫نقل عن «كلمة»‬ ‫صحيفة «اخلليج»‬

‫مــوقــع الـفــاعــل اإلي ـجــابــى‪ ،‬حـيــث مـســاحــة اخلـضــوع‬ ‫وحسن االستماع إليه والرضا بكل ما يصدُ ر منه‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫يفسر اخلضوع هنا فى مساحة التواصل‬ ‫أفهم أن َّ‬ ‫ـرجــل‪،‬‬ ‫واحلـنــو‪ ،‬التدلل مــن امل ــرأة‪ ،‬واالح ـتــواء مــن الـ ُ‬ ‫فتلك طبيعة الطر َفني‪ ،‬رمبــا الفطرة التى ُخ ِلقنا‬ ‫بـهــا‪ ،‬أو الـتــى أوجــدتـهــا طبقات مــوروثــة مــن الوعى‬ ‫الـثـقــافــى املـجـتـمـعــى‪ُ ،‬شــكِّ ـلــت طـبـيـعــة املـ ــرأة هـكــذا‪،‬‬ ‫الرجل على هذا النحو‪ ،‬التدلل واالحتواء‬ ‫وطبيعة ُ‬ ‫ال ي ـظ ـ ِّل ــل ال ـع ــاق ــة ب ــن الـ ـط ــر َف ــن إال إذا شَ ـ ـ َع ــرا‬ ‫إنهما ِوح ــدة‪ ،‬كيان واح ــد‪ ،‬رغــم احتفاظ كــل طرف‬ ‫بخصوصيته‪.‬‬ ‫الرجل ‪ -‬بال شك ‪ -‬باهتمام املــرأة به‪ ،‬كما‬ ‫َيس َعد ُ‬ ‫ذكرت أمامة‪« :‬التفقد لوقت منامه وطعامه‪ ،‬وحفْ ظ‬ ‫ماله‪ ،‬ورعاية عياله»‪ ،‬لكن احلياة احلديثة‪ ،‬وفى ِظل‬ ‫عمل املرأة‪ ،‬وكثرة مهامها خارج البيت وداخله‪ ،‬جتعل‬ ‫الرجل يــدرك أن مشاركة مهام احلياة ُ‬ ‫واألس ــرة مع‬ ‫ُ‬ ‫املستوعبة الذكية‪ ،‬ونُضجه‬ ‫املرأة داللة على رجولته‬ ‫ِ‬ ‫اإلنسانى‪ ،‬كما أن ا َ‬ ‫جلمال أن تأتى هذه املبادرة منه‬ ‫قدر مسئولياتها فى‬ ‫لرعاية زوجته‪ ،‬للتخفيف من ْ‬ ‫حياتهما املشت َركة‪.‬‬ ‫وحــن تـقــول الـسـيــدة أمــامــة‪« :‬ال تعصى لــه أمـ ًـرا‬ ‫ـاك والفرح بني يدَيه إن كان‬ ‫وال تُفشى له ِس ـ ًّرا‪ ،‬وإيـ ِ‬ ‫فر ًحا»‪ .‬أحسب أن‬ ‫ًّ‬ ‫مغتما‪ ،‬والكآبة بني يديه إن كان ِ‬ ‫األم الف َِطنة فى ‪ 2025‬ستستعير قــول نــزار قبانى‪،‬‬ ‫وت ـقــول البنتها‪« :‬ال تقفى مثل امل ـس ـمــار»‪ ،‬أعـنــى ال‬ ‫ـومــا‪ ،‬بــل حــاولــى إس ـع ــاده والتخفيف‬ ‫تـتــركـيــه مـهـمـ ً‬ ‫املستقبل‬ ‫عنه‪ ،‬كونى ذكية وفاعلة‪ ،‬ال تكتفى مبوقف‬ ‫ِ‬ ‫ُبهج الــروح‪ ،‬وتبدِّ د‬ ‫شرقة ت ِ‬ ‫فقط‪ ،‬فابتسامة املــرأة ا ُمل ِ‬ ‫بصنع ا َ‬ ‫جلـمــال‪،‬‬ ‫الوحشة والهموم والـغــربــة‪ .‬ب ــادرى ُ‬ ‫والتواصل الرائق‬ ‫اللحظات احللوة املكتنزة باملحبة‬ ‫ُ‬ ‫املمتع‪.‬‬ ‫أمــا فيما يتعلق با َ‬ ‫فأتفق مع‬ ‫جلمال والنظافة‪ِ ،‬‬ ‫ـج ـمــال امل ـ ــرأة وأنــاق ـت ـهــا‪،‬‬ ‫ال ـس ـيــدة ع ـلــى اإلطـ ـ ــاق‪ ،‬فـ َ‬ ‫ـرجــل‪ ،‬جتعله يبقى فى‬ ‫رائحتها العطرة‪ ،‬تُسعد الـ ُ‬ ‫حدائقها‪ ،‬لكننى هنا أضيف أن الشكل اخلــارجـ َّـي‬ ‫ـرجــل َجـمـ ًـال داخـلـ ًّيــا‪ ،‬ووعـ ًّيــا‬ ‫غير ك ـ ٍ‬ ‫ـاف‪ ،‬فــإن َو َج ـ َد الـ ُ‬ ‫ُ‬ ‫ذك ًّيا‪ ،‬وامــرأة يستطيع احلــوار معها؛ سيهتم برأيها‬ ‫سريعا؛ وعى املرأة وثقافتها‬ ‫ميل منها‬ ‫لرجاحته‪ ،‬ولن َ‬ ‫ً‬ ‫وجمالها الداخلى ينعكس على َجمالها اخلارجى‪،‬‬ ‫َ‬ ‫روحها وصفا َءها وثقافتَها‪.‬‬ ‫كما ُي ِبرز عمقَ ِ‬ ‫ولعلنا نتساءل ما هو املعنى احلقيقى ألن تكون‬ ‫ً‬ ‫جميل؟ اجلسد واملنظر اجلميل والرائحة العطرة‬

‫أول األبواب التى البد وأن تنفتح على أبواب أخرى‬ ‫الرحب‪ ،‬والوعى املثقَّ ف‬ ‫أكثر‬ ‫ً‬ ‫اتساعا‪َ ،‬جمال العقل َّ‬ ‫وتعددها‪.‬‬ ‫الذى‬ ‫يستوعب احلياة ِبغناها ُّ‬ ‫ِ‬ ‫كما َي ِرد ‪ -‬فى املوروث االجتماعى املصرى والعربى‬ ‫الكثير من األمثال الشعبية وبعض املقوالت‪ ،‬التى‬ ‫‬‫ُ‬ ‫ـوجــس كــل طــرف مــن طــر َفــى العالقة‬ ‫نــرصــد فيها تـ ُّ‬ ‫الزوجية من اآلخَ ــر‪ ،‬ســواء النساء أو الــرجــال‪ ،‬ففى‬ ‫للرجل‪ ،‬تنظر‬ ‫األمثال الشعبية تضع املرأة الفخاخ‬ ‫ُ‬ ‫الط ُرق عليه أن َ‬ ‫إليه من موقع امللكية‪ ،‬وبكل ُّ‬ ‫يظل فى‬ ‫الرجل فى قدراتها‬ ‫َف َل ِكها هى وأوالدهما‪ ،‬كما يشكِّ ك ُ‬ ‫يضمر شَ ـ ًّرا‪،‬‬ ‫ِ‬ ‫ويستخف بها‪ ،‬ويص ِّورها أحيانًا كيانًا‬ ‫ـرســب فــى الــوعــى اجلمعى‪ ،‬وتـ ْـرك‬ ‫التوجس ال ــذى تـ َّ‬ ‫منطقة عداء مبهمة‪.‬‬ ‫فنجد أمـثــاال بــن النساء مــن قبيل‪« :‬قصقصى‬ ‫ريش طيرك ق ْبل ما يلوف على غيرك»‪ ،‬و«يا مآمنة‬ ‫راجل‬ ‫للم َّيه فى الغربال» ِ‬ ‫للرجال يا مآمنة َ‬ ‫و«ضــل ِ‬ ‫وال ِضــل حيطة»‪ ،‬و«ج ــوزك على مــا تـعـ ِّوديــه وابنك‬ ‫على ما تر ِّبيه»‪ ،‬و«اغلبيه بالعيال؛ يغلبك باملال»‪،‬‬ ‫يعي ُبوش إال ِج ْي ُبه»‪ .‬تترك هذه األمثال‬ ‫و«الراجل ما ِ‬ ‫ـرجــل‪،‬‬ ‫فــى وع ــى الـنـســاء اجلـمـعــى بـعــض ال ـع ــداء لـلـ ُ‬ ‫واعـتـبــاره خائنًا وبــا أم ــان‪ ،‬كما أن ماله هــو األهــم‪،‬‬ ‫تعدد الزوجات‪ ،‬لذا تأتى القصقصة‬ ‫حيث ميكِّ نه من ُّ‬ ‫كثيرا إذا كان هذا‬ ‫واجبة‪ .‬وأحسب أن النساء يخسرن ً‬ ‫الرجل‪،‬‬ ‫املنطق النفعى هو ُمنط َلقهن للتعامل مع ُ‬ ‫املحب هو أهم الهدايا التى‬ ‫الرجل ِ‬ ‫وأحسب أن كيان ُ‬ ‫ميكن أن حتصل عليها املرأة‪.‬‬ ‫يشعر‬ ‫وعـلــى امل ــرأة أن ت ــدرك أن الـ ُ‬ ‫ـرجــل يــريــد أن ُ‬ ‫بالتقدير ممــن يعيشون مـعــه‪ ،‬ويـبــذل مــن أجلهم‪،‬‬ ‫التقدير لشخصه ق ْبل عطاياه‪ ،‬إلنسانيته واحتوائه‬ ‫لـعــائـلـتــه‪ ،‬لـكــونــه الـكـيــان ال ــذى يحتضن اجلـمـيــع‪:‬‬ ‫امرأته وأوالده ووالدَيه‪.‬‬ ‫ً‬ ‫أمثال حتُ ط من شأن املرأة‪ ،‬مثل‪:‬‬ ‫كما جند أيضا‬ ‫«اد َب ـ ــح لـهــا ال ـق ـطــة»‪ُ ،‬‬ ‫و«شـ ـ ــورة امل ـ ــرأة ب ـخ ــراب سـنــة»‪،‬‬ ‫و«اكسر لها ِضلع يطلع لها ‪ 24‬ضلع»‪ ،‬و«يــا مخ ِّلفة‬ ‫للم َمات»‪« ،‬اللى يقول ملراته يا‬ ‫البنات يا شايلة ال َهم َ‬ ‫فالرجل فى هذا‬ ‫عــورة؛ يلعب بيها الناس الـكــورة»‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫كسب املــرأة األهمية‪ ،‬أو‬ ‫الوعى هو الـقــادر على أن ُي ِ‬ ‫ينزعها عنها‪ ،‬كما أن التفكير وصالح الشأن والقيمة‬ ‫اإلنسانية والعملية تضفيها الثقافة الشعبية على‬ ‫ـرج ــل وحتـ ــرم مـنـهــا ال ـن ـســاء‪ .‬ولـ ــذا يـتـعــن علينا‬ ‫ال ـ ُ‬ ‫طرحها مبا‬ ‫تفكيك وخلخلة تلك املفاهيم وإعــادة ْ‬ ‫يتفق مع العصر الذى نحيا فيه‪.‬‬

‫لتسليم أنفسهم وتسوية مواقفهم طواعية‪ ،‬كان كل‬ ‫الفريق يرفض الغدر حتى لو كــان ظاهره الكسب‬ ‫األمنى الرخيص‪.‬‬ ‫■ اللواء احلسينى طوال قرابة سبع سنوات كاملة‬ ‫يوما حتى أينعت املبادرة وحان قطافها‪.‬‬ ‫لم يسترح ً‬ ‫■ كــان ال ـلــواء احلسينى أس ـتــاذً ا فــى ق ــراءة وفهم‬ ‫ال ـش ـخ ـص ـيــات واسـ ـتـ ـط ــاع ق ـ ـ ــراءة ش ـخ ـص ـيــات ق ــادة‬ ‫اجلماعة اإلسالمية وقتها وأدرك أن أهــم املفاتيح‬ ‫لـشـخـصـيــاتـهــم ه ــو ال ــوف ــاء واحلـ ــب وعـ ــدم اخلـ ــداع‪،‬‬ ‫عــاشــرهــم وع ــاش معهم وأك ــل وش ــرب وم ــزح معهم‪،‬‬ ‫كان يثق بهم ويثقون به‪ ،‬ما ُدعى مرة إلى جلسة أو‬ ‫ً‬ ‫تبسطا‬ ‫طعام فى سجن أو منزل متواضع إال أجاب‬ ‫قزما فى سجن الوادى اجلديد‪ ،‬ورأى‬ ‫وتواضعا‪ ،‬رأى ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫وثالثا على كرسى متحرك‬ ‫آخر عنده شلل أطفال‪،‬‬ ‫ألنه مبتور القدمني‪ ،‬فسعى لدى اللواء رأفت حتى‬ ‫أفرج عنهم فى أولى دفعات اإلفراج‪.‬‬ ‫■ كان اللواء احلسينى برتبة املقدم أيــام املبادرة‬ ‫األولــى ولكن فهمه وسرعة بديهته ودقــة تصرفاته‬ ‫وش ـجــاع ـتــه وم ــرون ـت ــه وت ــواض ـع ــه م ــع ت ـف ــرده كــرجــل‬ ‫أم ــن سـيــاســى مـخـضــرم تــؤهـلــه ألن ي ـكــون فــى رتبة‬ ‫أعلى بكثير من رتبة املقدم‪ ،‬ولذلك ظهرت ملكاته‬ ‫أيضا حينما أعير إلى دولة عربية شقيقة‬ ‫العبقرية ً‬ ‫صروحا أمنية حديثة غير‬ ‫وكان برتبة العقيد فأقام‬ ‫ً‬ ‫مسبوقة أذهلت قادة هذه الدولة‪.‬‬ ‫■ وما كاد الرجل يستريح بعد جناح املبادرة حتى‬ ‫وقعت تفجيرات العريش طابا‪ ،‬شــرم الشيخ وبذل‬ ‫عظيما‬ ‫مــع زمــائــه فــى فــريــق ال ـل ــواء رأف ــت ج ـهـ ًـدا‬ ‫ً‬ ‫فــى كبح جـمــاع مجموعات التكفير حتى تطهرت‬ ‫متاما على عهدهم‪ ،‬ومــن أجــل ذلــك تعرض‬ ‫سيناء ً‬ ‫م ــع أس ـتــاذيــه ال ـل ــواء رأفـ ــت والـ ـل ــواء عـ ــادل حلــادثــة‬ ‫سقوط طائرتهم فنزف الـلــواء احلسينى من أذنه‬ ‫فظن أنها النهاية وقال ملساعده «أوصيك بأوالدى»‬ ‫ً‬ ‫ولـكــن احلقيقة أنــه كــان خـ ً‬ ‫بسيطا فــى األذن‪،‬‬ ‫ـدشــا‬ ‫وقد حكى لى اللواء احلسينى بعدها‪ :‬عندما وقعت‬

‫احلادثة ظللت أدعو اهلل وأتوسل إليه مبا فرجت من‬ ‫كربات املعتقلني وغيرهم‪ ،‬وأكرمتهم‪ ،‬وكأنه يقتدى‬ ‫بالثالثة الذين أطبق عليهم الغار فدعا كل منهم‬ ‫بعمل صالح مخلص متجرد لوجه اهلل‪.‬‬ ‫■ كان اللواء احلسينى مح ًّبا هلل وللدين‪ ،‬وعاشقً ا‬ ‫ملصر‪ ،‬ومح ًّبا للسالم والوئام رغم شجاعته‪ ،‬ومح ًّبا‬ ‫يوما يتأخر عن حاجات الناس‪ ،‬فقد‬ ‫للناس فلم أره ً‬ ‫ق ـصــده أح ــد املـعـتـقـلــن ال ـف ـقــراء لـلـتــوســط البنيه‬ ‫املتفوقني فــى الـثــانــويــة لــدخــول كلية مــرمــوقــة فى‬ ‫إح ــدى اجلــام ـعــات اخلــاصــة كمنحة مــن اجلــامـعــة‬ ‫فقام بذلك بل جعل سكنهما فى املدينة اجلامعية‬ ‫مجانًا‪.‬‬ ‫■ وال ـل ــواء احلـسـيـنــى هــو أول ضــابــط اصطحب‬ ‫املــرحــوم ك ــرم زه ــدى فــى أول زي ــارة ملـنــزلــه وف ــى أول‬ ‫جتربة من هذا النوع فقرأ شخصية الشيخ زهدى‬ ‫وأن ـ ــه ال ي ـغ ــدر وح ـي ـن ـمــا ط ـلــب م ـنــه أن ي ــذه ــب إلــى‬ ‫مــدرســة بناته الصطحابهن معه إلــى املـنــزل وافــق‬ ‫م ـبــاشــرة دون ت ـ ــردد‪ ،‬وك ــان ــت ه ــذه ال ــزي ــارة تــدشـيـ ًنــا‬ ‫ملوافقة الـلــواء رأفــت على قــرابــة ألــف زي ــارة منزلية‬ ‫للسجناء واملعتقلني إلى بيوتهم‪ ،‬وكانت هذه سوابق‬ ‫تاريخية لم حتــدث من قبل وأظنها لن حتــدث فى‬ ‫تاريخ مصر احلديث‪.‬‬ ‫■ مــد اهلل فــى عمر ال ـلــواء احلسينى وج ــزاه اهلل‬ ‫خيرا عن كل مكروب ومريض وطالب معتقل خير‬ ‫ً‬ ‫اجلـ ـ ــزاء؛ ف ـقــد غ ـمــر اآلالف بــإح ـســانــه ح ـتــى أف ــرج‬ ‫جميعا‪ ،‬وخــدم معظمهم بعد خروجهم فى‬ ‫عنهم‬ ‫ً‬ ‫السعى لتوظفيهم أو إعادتهم لوظائفهم أو عودة‬ ‫مستحقاتهم املالية‪ ،‬أو مساعدتهم فى صرف قضايا‬ ‫التعويضات لهم‪ ،‬وكل هذا كان من إحسانه ولم يكن‬ ‫من صميم عمله األمنى‪ ،‬ولكنه كان يشعر بالسعادة‬ ‫إذا ما أسعد اخلالئق‪ ،‬وكــان يرى أن دمج املعتقلني‬ ‫فى املجتمع بسالسة من أسرار جناح املبادرة‪.‬‬ ‫■ حتية للواء عالء احلسينى «صانع املعروف» من‬ ‫قلب أحبه ويحبه‪ ،‬وحتية لكل صناع املعروف‪.‬‬

‫إن «خطة اليوم التالى» هذه وغيرها من الخطط ال تكفى إذا لم‬ ‫يحصل الشعب الفلسطينى على حقوقه كاملة فى تقرير مصيره‬ ‫وإقامة دولته المستقلة على حدود الرابع من يونيو ‪.1967‬‬

‫شرطان ضروريان لـ«اليوم التالى»‬

‫تعمد وزير اخلارجية األمريكى أنتونى بلينكن‬ ‫ّ‬ ‫أن ي ـط ــرح ق ـبــل خ ـم ـســة أي ـ ــام م ــن ان ـت ـه ــاء والي ــة‬ ‫الــرئ ـيــس ج ــو ب ــاي ــدن‪ ،‬وت ـس ـ ُّلــم الــرئ ـيــس املنتخب‬ ‫دونالد ترامب مهامه‪ ،‬خطة إدارة قطاع غزة بعد‬ ‫انتهاء احلــرب‪ ،‬أو ما بات يعرف بـ«اليوم التالى»‪،‬‬ ‫ولم ُيعرف ما إذا كان ذلك باالتفاق بني اإلدارتني‪،‬‬ ‫أو محاولة لتقييد اإلدارة اجلديدة بعدة شروط‬ ‫وخصوصا‬ ‫ســوف تشكل قـيــدً ا على إدارة تــرامــب‪،‬‬ ‫ً‬ ‫مــا يتعلق بإقامة الدولتني و«ض ــرورة أن تتخلى‬ ‫إسرائيل عن أسطورة ضم األراضى بالقوة»‪ ،‬وهما‬ ‫قضيتان لم يحسم ترامب موقفه منهما رسم ًيا‪،‬‬ ‫وإن كان أكثر ً‬ ‫ميل للموقف اإلسرائيلى الرافض‬ ‫ـوصــا أن ــه ك ــان قــد أعـلــن فى‬ ‫حلــل الــدول ـتــن‪ ،‬خـصـ ً‬ ‫أغ ـس ـطــس امل ــاض ــى أن «م ـســاحــة إس ــرائ ـي ــل تـبــدو‬ ‫صغيرة على اخلريطة‪ ،‬ولطاملا فكرت كيف ميكن‬ ‫توسيعها»‪ ،‬وهذا يعنى أنه يعارض إقامة الدولة‪،‬‬ ‫بل هو يدعو إلى تقليص مساحتها‪.‬‬ ‫خ ـط ــة ب ـل ـي ـن ـكــن ت ـل ـع ــب ف ـي ـه ــا جل ـن ــة اإلسـ ـن ــاد‬ ‫املجتمعى الـتــى تعمل مـصــر عـلــى بـلــورتـهــا دو ًرا‬ ‫أســاسـ ًـيــا‪ ،‬أى سـتـكــون بــديـ ًـا عــن سلطة حـمــاس‪،‬‬ ‫وإق ــام ــة حـكــومــة بــديـلــة تتشكل مــن ممثلني عن‬ ‫السلطة الفلسطينية والفلسطينيني فى قطاع‬

‫غزة والدول العربية‪ .‬وأشار إلى أن حماس ال ميكن‬ ‫هزميتها بالوسائل العسكرية وحدها‪ ،‬وأن هناك‬ ‫حــاجــة إلــى خطة سياسية لتحل محل حكومة‬ ‫حماس‪ .‬وبحسب اخلطة التى قدمها بلينكن فإن‬ ‫السلطة الفلسطينية ستدعو ممثلى املجتمع‬ ‫الدولى إلى املساعدة على إنشاء حكومة مؤقتة‬ ‫فــى القطاع تكون مسؤولة عــن القضايا املدنية‬ ‫مثل الصحة‪ ،‬والتعليم‪ ،‬واالقـتـصــاد‪ ،‬والتنسيق‬ ‫املدنى مع إسرائيل‪ ،‬على أن يتم انتخاب اإلدارة‬ ‫املــؤقـتــة بــالـتـشــاور مــع املـجـتـمـعــات املختلفة فى‬ ‫القطاع والضفة الغربية‪ ،‬كما سيتم إنشاء هيئة‬ ‫أمنية مؤقتة تضم قوات عسكرية من دول املنطقة‬ ‫وعناصر عسكرية فلسطينية غير منتمية إلى‬ ‫حماس لضبط الوضع األمنى كى يتسنى البدء‬ ‫فــى عملية اإلع ـمــار ومـســاعــدة الـسـكــان‪ ،‬وتــأمــن‬ ‫احلــدود للحول دون تهريب السالح‪ ،‬وإعــادة بناء‬ ‫ق ــوات األم ــن الفلسطينية كــى تتمكن مستقب ًال‬ ‫من القيام مبهامها‪ ،‬ولكن بشرط توحيد الضفة‬ ‫وغزة‪ ،‬كما قال الوزير األمريكى‪« ،‬وأن تتم العملية‬ ‫برمتها بشكل كامل كجزء من الطريق إلى إقامة‬ ‫ُ‬ ‫الدولة الفلسطينية فى املستقبل»‪.‬‬ ‫ل ـع ــل أه ـ ــم مـ ــا أع ـل ـن ــه ب ـل ـي ـن ـكــن أن احل ـك ــوم ــة‬

‫اإلســرائ ـي ـل ـيــة س ــوف تـضـطــر إل ــى امل ــواف ـق ــة على‬ ‫تــوح ـيــد غـ ــزة وال ـض ـف ــة ال ـغــرب ـيــة حت ــت الـسـلـطــة‬ ‫الـفـلـسـطـيـنـيــة ك ـج ــزء م ــن م ـس ــار م ـح ــدد زم ـن ـ ًيــا‬ ‫إلقــامــة دول ــة فلسطينية فــى ظــل الـظــروف التى‬ ‫تضمن عــدم حتولها إلــى دول ــة فاشلة‪ ،‬وق ــال «إن‬ ‫الفلسطينيني لن يوافقوا على عدم كونهم شع ًبا‬ ‫يتمتع بحقوق وطنية‪ ،‬ويجب على إسرائيل أن‬ ‫تتخلى عــن األس ـطــورة القائلة بأنها ق ــادرة على‬ ‫ضــم الـضـفــة الـغــربـيــة وغ ــزة وتـظــل دول ــة يهودية‬ ‫دميـقــراطـيــة»‪ ،‬ورأى أن هــذه اخلـطــة ســوف تكون‬ ‫«ضربة ألجندة حماس»‪.‬‬ ‫إن «خطة اليوم التالى» هذه وغيرها من اخلطط‬ ‫ال تكفى إذا لم يحصل الشعب الفلسطينى على‬ ‫حـقــوقــه كــامـلــة فــى تـقــريــر مـصـيــره وإق ــام ــة دولـتــه‬ ‫املـسـتـقـلــة ع ـلــى ح ـ ــدود ال ــراب ــع م ــن يــون ـيــو ‪1967‬‬ ‫وعــاصـمـتـهــا ال ـقــدس الـشــرقـيــة‪ ،‬ويـعـيــش فــى أمــن‬ ‫وس ــام كبقية شـعــوب األرض‪ ،‬وه ــذا يستوجب أن‬ ‫تعلن إسرائيل التخلى عن كل أهدافها فى التوسع‬ ‫واالستيطان والتهويد‪ ،‬واإلقرار بهذه احلقوق‪ ،‬وإال‬ ‫فإنها ستظل تعيش فى حالة حرب دائمة‪ ،‬وتع ّرض‬ ‫املنطقة لشتى أشكال املخاطر‪ ،‬وتستولد تنظيمات‬ ‫خطرا من حماس‪.‬‬ ‫أكثر‬ ‫ً‬

‫اﳉﻤﻌﺔ ‪ - ٢٠٢٥/١/١٧‬اﻟﺴﻨﺔ اﳊﺎدﻳﺔ واﻟﻌﺸﺮون ‪ -‬اﻟﻌﺪد ‪٧٥٢٢‬‬

‫إﺷﺮاف‪ :‬ﻣﺤﺴﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮازق‬

‫‪Al Masry Al Youm - No. 7522 - Friday 17/1/2025‬‬

‫ ‬ ‫א‪¡ ¥‬א‪¤‬א א א א ‬ ‫א ‪ 5‬א ‪¢‬‬

‫א ‪ 5‬א ‪ ¢‬א ¡א א א א א ‬

‫א א ‬

‫א א א §¦ ‬

‫اﺳﻢ اﻟﺸﺮﻛﺔ‬

‫ﺳﻌﺮ اﻹﻏﻼق‬

‫ﻧﺴﺒﺔ اﻟﺘﻐﻴﺮ‬

‫اﺳﻢ اﻟﺸﺮﻛﺔ‬

‫ﺳﻌﺮ اﻹﻏﻼق‬

‫ﻧﺴﺒﺔ اﻟﺘﻐﻴﺮ‬

‫اﳌﺼﺮﻳﺔ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﺒﻨﺎء )ﻟﻴﻔﺖ ﺳﻼب ﻣﺼﺮ(‬

‫‪٠٫٥٠‬‬

‫‪١٩٫٩٠‬‬

‫اﻟﻮادى اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎر واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬

‫‪٠٫٨٥‬‬

‫‪٤٫٩٨-‬‬

‫اﳌﺼﺮﻳﺔ ﻟﻨﻈﻢ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﳊﺪﻳﺜﺔ‬

‫‪٠٫٤٠‬‬

‫‪١٥٫٦٣‬‬

‫رواد اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ‪ -‬اﻟﺮواد‬

‫‪٣٠٫٧٢‬‬

‫‪٤٫٩٨-‬‬

‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻟﻸﺳﻤﺪة واﻟﻜﻴﻤﺎوﻳﺎت‬

‫‪١١٫٧٧‬‬

‫‪١٣٫٧٢‬‬

‫اﻟﻘﺎﻫﺮة ﻟﻠﺨﺪﻣﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬

‫‪٣١٫٥١‬‬

‫‪٤٫٤٦-‬‬

‫داﻳﺲ ﻟﻠﻤﻼﺑﺲ اﳉﺎﻫﺰة‬

‫‪٢٫٦٠‬‬

‫‪٧٫٨٨‬‬

‫ﺟﻮﻟﺪن ﻛﻮﺳﺖ اﻟﺴﺨﻨﺔ ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎر اﻟﺴﻴﺎﺣﻰ‬

‫‪١٫١٠‬‬

‫‪٤٫٣٥-‬‬

‫ﻛﻮﺑﺮ ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎر اﻟﺘﺠﺎرى واﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﻌﻘﺎرى‬

‫‪٠٫٣٩‬‬

‫‪٧٫٧١‬‬

‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وﺑﻮﻟﻔﺎرا ﻟﻠﻐﺰل واﻟﻨﺴﻴﺞ‪ -‬ﻳﻮﻧﻴﺮاب‬

‫‪٩٫٥١‬‬

‫‪٤٫٣٣-‬‬

‫اﻟﻌﻴﺎر‬

‫اﻟﺴﻌﺮ »اﳉﺮام«‬

‫ﻋﻴﺎر ‪٢٤‬‬

‫‪ ٤٣١٥‬ﺟﻨﻴﻬﺎ‬

‫ﻋﻴﺎر ‪٢١‬‬

‫‪ ٣٧٧٥‬ﺟﻨﻴﻬﺎ‬

‫ﻋﻴﺎر ‪١٨‬‬

‫‪ ٣٢٣٦‬ﺟﻨﻴﻬﺎ‬

‫اﳉﻨﻴﻪ اﻟﺬﻫﺐ‬

‫‪ ٣٠٢٠٠‬ﺟﻨﻴﻪ‬

‫»אא ­ א « א א א א ‬ ‫א כא א א ‬

‫ﻛﺘﺐ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺼﻴﻔﻰ‪:‬‬

‫اﺳﺘﻀﺎﻓﺖ وزارة اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر واﻟﺘﺠﺎرة‬ ‫ـﺎﻋــﺎ ﻣــﻮﺳـ ًﻌــﺎ ﻹﻃــﻼق‬ ‫اﳋــﺎرﺟــﻴــﺔ اﺟــﺘــﻤـ ً‬ ‫اﻟﻨﺴﺨﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻣﻦ اﳌﺒﺎدئ اﻟﺘﻮﺟﻴﻬﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺸﺮﻛﺎت ﻣﺘﻌﺪدة اﳉﻨﺴﻴﺎت ﻟﻠﺴﻠﻮك‬ ‫اﳌﺴﺆول ﻟﻠﺸﺮﻛﺎت ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ ﻣﻨﻈﻤﺔ‬ ‫اﻟــﺘــﻌــﺎون اﻻﻗــﺘــﺼــﺎدى واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‪ ،‬وﻛــﺬا‬ ‫ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ ﻣﻮﺿﻮﻋﺎت اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﳌﺴﺘﺪاﻣﺔ‬ ‫واﻟﻨﻤﻮ اﻻﻗﺘﺼﺎدى واﻻﻧﺪﻣﺎج اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻰ‪،‬‬ ‫ﺑﺤﻀﻮر اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﻮد ﻣﺤﻴﻰ اﻟﺪﻳﻦ‪،‬‬ ‫اﳌﺒﻌﻮث اﳋــﺎص ﻟﻸﱈ اﳌﺘﺤﺪة ﻟﺘﻤﻮﻳﻞ‬ ‫أﺟﻨﺪة اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﳌﺴﺘﺪاﻣﺔ ‪.٢٠٣٠‬‬ ‫ﻗــــﺎل اﳌ ــﻬ ــﻨ ــﺪس ﺣــﺴــﻦ اﳋــﻄــﻴــﺐ‪،‬‬ ‫وزﻳـ ــﺮ اﻻﺳــﺘــﺜــﻤــﺎر ‪ -‬ﻓ ــﻰ ﻛــﻠــﻤــﺘــﻪ‪ -‬إن‬ ‫اﳊﻜﻮﻣﺔ ﺑﺬﻟﺖ ﺟــﻬــﻮ ًدا ﻛﺒﻴﺮة ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻻﺳــﺘــﺪاﻣــﺔ وﻣ ــﻮاءﻣ ــﺔ اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺘﻬﺎ‬ ‫اﻹﳕــﺎﺋــﻴــﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻣــﻊ أﻫ ــﺪاف اﻷﱈ‬ ‫اﳌــﺘــﺤــﺪة ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ اﳌــﺴــﺘــﺪاﻣــﺔ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا‬ ‫إﻟﻰ أن ﻣﺒﺎدئ رؤﻳﺔ ﻣﺼﺮ ‪ ٢٠٣٠‬ﺗﺆﻛﺪ‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﳌﺴﺘﺪاﻣﺔ‪ ،‬واﻟﻨﻤﻮ اﻻﻗﺘﺼﺎدى‪،‬‬ ‫واﻻﻧــﺪﻣــﺎج اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻰ‪ ،‬وﻫــﻰ ﻣﺮﺗﺒﻄﺔ‬ ‫ً‬ ‫ارﺗﺒﺎﻃﺎ وﺛﻴ ًﻘﺎ ﲟﻤﺎرﺳﺎت اﻷﻋﻤﺎل‪.‬‬ ‫أﻛــﺪ اﳋﻄﻴﺐ ﻓــﻰ ﺑــﻴــﺎن ‪ -‬أﻣــﺲ ‪-‬‬ ‫اﻟﺘﺰام ﻣﺼﺮ ﺑﺎﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﳌﺴﺘﺪاﻣﺔ وﺳﻠﻮك‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺴﻠﻄﺎ اﻟﻀﻮء ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻷﻋﻤﺎل اﳌﺴﺆول‪،‬‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرات اﻟﻜﺒﻴﺮة ﻓﻰ اﻟﺒﻨﻴﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ‬ ‫ﲟﺼﺮ‪ ،‬ﲟﺎ ﻓﻰ ذﻟﻚ ﻣﺸﺮوﻋﺎت اﻟﻄﺮق‪،‬‬ ‫واﳌ ــﺪن‪ ،‬واﻟــﻄــﺎﻗــﺔ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا إﻟــﻰ أﻫﻤﻴﺔ‬ ‫زﻳــﺎدة ﻣﺸﺎرﻛﺔ اﻟﻘﻄﺎع اﳋــﺎص ﺑﺠﻬﻮد‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻓﻰ ﻣﺼﺮ‪.‬‬

‫‪60‬‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﳌﺸﺎرﻛﲔ ﻓﻰ اﻻﺟﺘﻤﺎع‬

‫أوﺿــﺢ اﻟﻮزﻳﺮ أن رؤﻳــﺔ ﻣﺼﺮ ‪٢٠٣٠‬‬ ‫ﺗﻌﻄﻰ اﻷوﻟﻮﻳﺔ ﻟﻠﻨﻤﻮ اﻻﻗﺘﺼﺎدى اﻟﺸﺎﻣﻞ‬ ‫واﳌــﺴــﺘــﺪام واﻻﻧــﺘــﻘــﺎل إﻟ ــﻰ اﻻﻗــﺘــﺼــﺎد‬ ‫اﻷﺧﻀﺮ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪًا دور اﻟﻘﻄﺎع اﳋﺎص‬ ‫ﻓﻰ ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻻﺑﺘﻜﺎر واﻻﺳﺘﺜﻤﺎر واﻟﻘﺪرة‬ ‫اﻟﺘﻨﺎﻓﺴﻴﺔ اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‪.‬‬ ‫أﺷــﺎر إﻟــﻰ أﻫﻤﻴﺔ ﺗﺸﺠﻴﻊ اﻟﺸﺮﻛﺎت‬ ‫ﻋــﻠــﻰ ﺗــﺒــﻨــﻰ ﳑ ــﺎرﺳ ــﺎت ﺗــﺨــﻔــﻒ اﻷﺛــﺮ‬

‫ﻣﻠﻴﻮن دوﻻر‪ ،‬ﺣﺠﻢ اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ‬ ‫»اﻟﺴﻮﻳﺪى ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ« ﻟﺘﺨﺼﻴﺺ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺣﺮة ﻣﻊ »ﻛﻴﻨﺠﺪوم اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ«‬ ‫»ﺑﻴﺎن ﻟﺸﺮﻛﺔ اﻟﺴﻮﻳﺪى«‬

‫‪12‬‬

‫اﻟﺒﻴﺌﻰ‪ ،‬ﻣﺜﻞ ﺗﻘﻠﻴﻞ اﻧﺒﻌﺎﺛﺎت اﻟﻜﺮﺑﻮن‬ ‫وﺗﻨﻔﻴﺬ اﻹدارة اﳌــﺴــﺘــﺪاﻣــﺔ ﻟﺴﻼﺳﻞ‬ ‫اﻟﺘﻮرﻳﺪ‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ إﻟﻰ أن رؤﻳﺔ ﻣﺼﺮ ‪٢٠٣٠‬‬ ‫ﺗﺴﻠﻂ اﻟﻀﻮء ﻋﻠﻰ اﻹدﻣﺎج اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻰ‪،‬‬ ‫وﺗﻘﻠﻴﻞ ﻋﺪم اﳌﺴﺎواة‪ ،‬وﲢﺴﲔ اﳊﻮﻛﻤﺔ‬ ‫واﻹﺻﻼح اﳌﺆﺳﺴﻰ‪.‬‬ ‫ﻧﻮه اﻟﻮزﻳﺮ إﻟﻰ أن رؤﻳﺔ ﻣﺼﺮ ‪٢٠٣٠‬‬ ‫ﺗﺆﻛﺪ ﺿﻤﺎن ﳑﺎرﺳﺎت اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻌﺎدﻟﺔ‪،‬‬

‫ﻣﻠﻴﺎر ﺟﻨﻴﻪ‪ ،‬ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ‬ ‫اﺳﺘﺜﻤﺎرات وزارة اﳌﻮارد اﳌﺎﺋﻴﺔ‬ ‫واﻟﺮى ﺧﻼل اﻟﻌﺎم اﳌﺎﻟﻰ اﳉﺎرى‪.‬‬ ‫»ﺑﻴﺎن ﻟﻠﻮزارة«‬

‫‪100‬‬

‫ כא א א ‬

‫اﻫﺘﻤﺎم ﺣﻜﻮﻣﻰ ﲟﺸﺮوﻋﺎت اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﺸﻤﺴﻴﺔ‬

‫»א א « א ‬ ‫א כ א א א א ‬

‫واﻓـــﻖ ﻣﺠﻠﺲ إدارة ﺷــﺮﻛــﺔ أﺑ ــﻮ ﻗــﻴــﺮ ﻟﻸﺳﻤﺪة‬ ‫واﻟﺼﻨﺎﻋﺎت اﻟﻜﻴﻤﺎوﻳﺔ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻜﻤﺎل ﻣﺸﺮوع اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫اﻟﺸﻤﺴﻴﺔ ﺑﺎﻟﺸﺮﻛﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻓﻰ إﻓﺼﺎح ﻟﻠﺒﻮرﺻﺔ أﻣــﺲ‪ ،‬إن‬ ‫اﳌﺠﻠﺲ واﻓــﻖ ﻋﻠﻰ ﺑــﺪء اﻟﺴﻴﺮ ﻓﻰ إﺟ ــﺮاءات ﻃﺮح‬ ‫اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻟﺘﻮرﻳﺪ وﺗﺮﻛﻴﺐ ﻣﺤﻄﺎت ﻃﺎﻗﺔ ﺷﻤﺴﻴﺔ‬ ‫ﻓﻰ ﻋﺪة ﻣﻮاﻗﻊ داﺧﻞ اﻟﺸﺮﻛﺔ ﺑﻘﺪرة ﻓﻰ ﺣﺪود ‪٢٫٥‬‬ ‫إﻟﻰ ‪ ٣‬ﻣﻴﺠﺎوات‪.‬‬ ‫وواﻓــﻖ اﳌﺠﻠﺲ ﻋﻠﻰ ﺗﻜﻠﻴﻒ ﻣﺤﻤﺪ ﻓــﻮزى ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺣﺴﲔ ﻟﻠﻘﻴﺎم ﺑﺄﻋﻤﺎل وﻣﻬﺎم ﻧﺎﺋﺐ اﻟﻌﻀﻮ اﳌﻨﺘﺪب‬ ‫ﻟﺸﺆون اﳌﺼﺎﻧﻊ‪.‬‬ ‫ﻳــﺬﻛــﺮ أن ﺷــﺮﻛــﺔ أﺑﻮﻗﻴﺮ ﻟﻸﺳﻤﺪة واﻟﺼﻨﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟﻜﻴﻤﺎوﻳﺔ ﺣﻘﻘﺖ ﺻﺎﻓﻰ رﺑﺢ ﺑﻠﻎ ‪ ١٫٢٨‬ﻣﻠﻴﺎر ﺟﻨﻴﻪ‬

‫ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة ﻣﻦ ﻳﻮﻟﻴﻮ ﺣﺘﻰ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ‪،٢٠٢٤‬‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪ ١٫٩٨‬ﻣﻠﻴﺎر ﺟﻨﻴﻪ رﺑﺢ ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة اﳌﻘﺎرﻧﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻌﺎم اﳌﺎﻟﻰ اﳌﺎﺿﻰ‪.‬‬ ‫وﺗﺮاﺟﻌﺖ إﻳﺮادات اﻟﺸﺮﻛﺔ ﺧﻼل اﻟﺮﺑﻊ اﻷول ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﺎم اﳌﺎﻟﻰ اﳉﺎرى إﻟﻰ ‪ ٣٫٦٢‬ﻣﻠﻴﺎر ﺟﻨﻴﻪ‪ ،‬ﻣﻘﺎرﻧﺔ‬ ‫ﺑـــ‪ ٤٫٣٣‬ﻣﻠﻴﺎر ﺟﻨﻴﻪ ﺧــﻼل اﻟﺮﺑﻊ اﳌﻘﺎرن ﻣﻦ اﻟﻌﺎم‬ ‫اﳌﺎﻟﻰ اﳌﺎﺿﻰ‪.‬‬ ‫وأرﺟﻌﺖ اﻟﺸﺮﻛﺔ ﺗﺮاﺟﻊ ﺻﺎﻓﻰ اﻟﺮﺑﺢ إﻟﻰ ﻫﺒﻮط‬ ‫ﻗﻴﻤﺔ اﳌﺒﻴﻌﺎت ﻧﺘﻴﺠﺔ اﻧﺨﻔﺎض اﻟﻜﻤﻴﺎت اﳌﺒﻴﻌﺔ‬ ‫وﻣﺘﻮﺳﻄﺎت أﺳﻌﺎر اﻟﺘﺼﺪﻳﺮ ﺑﺎﻟﻌﻤﻠﺔ اﻷﺟﻨﺒﻴﺔ ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫اﻧــﺨــﻔــﺎض ﺿــﺦ اﻟــﻐــﺎز ﳌــﺼــﺎﻧــﻊ اﻟــﺸــﺮﻛــﺔ وﺗﺨﻔﻴﺾ‬ ‫اﻷﺣــﻤــﺎل‪ ،‬وﻛــﺬﻟــﻚ زﻳ ــﺎدة ﻣــﺨــﺰون اﻹﻧــﺘــﺎج اﻟــﺘــﺎم ﻣﻦ‬ ‫اﻷﺳﻤﺪة وﻫﻰ ﻛﻤﻴﺎت ﻣﺘﻌﺎﻗﺪ ﻋﻠﻰ ﻣﻌﻈﻤﻬﺎ ﺑﺄﺳﻌﺎر‬ ‫أﻋﻠﻰ ﻣﻦ أﺳﻌﺎر اﻟﺸﺤﻦ ﺑﺸﻬﺮ ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ‪.‬‬

‫واﻓﻘﺖ اﳉﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ اﻟﻌﺎدﻳﺔ ﻟﺸﺮﻛﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻹدارة وﺗﻄﻮﻳﺮ اﻷﺻــﻮل ﻋﻠﻰ اﻟــﻌــﺮض اﳌــﻘــﺪم ﻣﻦ‬ ‫ﺷــﺮﻛــﺔ اﻟــﺴــﻼم ﻟــﻼﺳــﺘــﻴــﺮاد واﻟــﺘــﺼــﺪﻳــﺮ وﲡ ــﺎرة‬ ‫اﻷﺧــﺸــﺎب ﻟــﺸــﺮاء ﻗﻄﻌﺔ أرض ﳑــﻠــﻮﻛــﺔ ﻟﻠﺸﺮﻛﺔ‬ ‫ﲟﺪﻳﻨﺔ إﻫﻨﺎﺳﻴﺎ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺑﻨﻰ ﺳﻮﻳﻒ ﲟﺴﺎﺣﺔ‬ ‫‪ ٤٤‬ﻓﺪا ًﻧﺎ‪ ،‬ﺑﺴﻌﺮ ‪ ٣٫٨‬ﻣﻠﻴﻮن ﺟﻨﻴﻪ ﻟﻠﻔﺪان اﻟﻮاﺣﺪ‬ ‫ﺑﺈﺟﻤﺎﻟﻰ ‪ ١٦٧‬ﻣﻠﻴﻮن ﺟﻨﻴﻪ‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎﻓ ــﺖ اﻟــﺸــﺮﻛــﺔ‪ ،‬ﻓ ــﻰ إﻓ ــﺼ ــﺎح ﻟــﻠــﺒــﻮرﺻــﺔ‪،‬‬ ‫اﳋﻤﻴﺲ‪ ،‬أﻧــﻪ ﺳﻴﺘﻢ ﺳــﺪاد ﺷﻴﻜﲔ ﺑﺈﺟﻤﺎﻟﻰ ‪٧٠‬‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن ﺟﻨﻴﻪ ﺣﻖ ‪ ١٥‬دﻳﺴﻤﺒﺮ ‪) ٢٠٢٤‬ﰎ دﻓﻌﻬﺎ(‪،‬‬ ‫ودﻓﻊ ﺑﺎﻗﻰ ﻗﻴﻤﺔ اﻷرض دﻓﻌﺔ واﺣﺪة ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ ﻓﻰ‬

‫ﺣﺎﻟﺔ اﳊــﺼــﻮل ﻋﻠﻰ ﺧﺼﻢ ‪ ٪٣٠‬ﻣــﻦ ﺑﺎﻗﻰ ﻗﻴﻤﺔ‬ ‫اﻷرض ﻟﻴﺼﺒﺢ اﳌﺒﻠﻎ اﳌﺘﺒﻘﻰ ‪ ٦٧‬ﻣﻠﻴﻮن ﺟﻨﻴﻪ ﻧﻘ ًﺪا‬ ‫ﻋﻨﺪ ﺗﺴﻠﻢ اﻷرض‪.‬‬ ‫وواﻓﻖ ﻣﺠﻠﺲ إدارة ﺷﺮﻛﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻹدارة وﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﻷﺻ ــﻮل ﻋﻠﻰ اﺗــﺨــﺎذ اﻹﺟـ ــﺮاءات اﻟــﻼزﻣــﺔ ﻟﺸﺮاء‬ ‫أﺳــﻬــﻢ ﺧﺰﻳﻨﺔ ﻓــﻰ ﺣ ــﺪود ‪ ٥٠‬ﻣﻠﻴﻮن ﺳﻬﻢ ﺑﺴﻌﺮ‬ ‫اﻟﺴﻮق اﳌﻔﺘﻮﺣﺔ ﻓﻰ اﻟﻔﺘﺮة ﻣﻦ ‪ ١٦‬ﻳﻨﺎﻳﺮ وﺣﺘﻰ ‪١٥‬‬ ‫ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪.٢٠٢٥‬‬ ‫وأوﺿﺤﺖ اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻓﻰ إﻓﺼﺎح ﻣﻨﻔﺼﻞ ﻣﻨﺸﻮر‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺷﺎﺷﺎت اﻟﺒﻮرﺻﺔ‪ ،‬اﳋﻤﻴﺲ‪ ،‬أن اﳌﺠﻠﺲ واﻓﻖ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻘﺪم إﻟﻰ إدارة اﻹﻓﺼﺎح ﺑﺎﻟﺒﻮرﺻﺔ ﺑﺎﻷوراق‬ ‫اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺸﺮاء‪.‬‬

‫ﻛﺘﺐ‪ -‬زﻳﻦ دﻳﺎب‪:‬‬

‫ »א א א אא «‬ ‫ א א ‪ 167‬‬

‫ﻛﺘﺐ‪ -‬زﻳﻦ دﻳﺎب‪:‬‬

‫‪11‬‬

‫وﺗﻌﺰﻳﺰ اﳌــﺴــﺎواة ﺑﲔ اﳉﻨﺴﲔ‪ ،‬ودﻋﻢ‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﳌﺠﺘﻤﻌﻴﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﺒﺎدرات‬ ‫اﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟﻠﺸﺮﻛﺎت‪ ،‬ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻔﺎﻓﻴﺔ وﺗﺪاﺑﻴﺮ ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ‬ ‫اﻟﻔﺴﺎد‪.‬‬ ‫ﻟ ــﻔ ــﺖ إﻟـــــﻰ أن ﻣــــﺒــــﺎدئ »ﺳ ــﻠ ــﻮك‬ ‫اﻷﻋﻤﺎل اﳌﺴﺆول« ﺗﺄﺗﻰ ﻓﻰ إﻃﺎر رؤﻳﺔ‬ ‫ﻣﺼﺮ ‪ ،٢٠٣٠‬ﻣــﺸــﻴـ ًﺮا إﻟــﻰ أن ﻗﺎﻧﻮن‬

‫ﺣﺎدث ﻗﺮﺻﻨﺔ وﻫﺠﻮم ﺗﺨﺮﻳﺒﻰ‬ ‫ﻓﻰ اﻟﺒﺤﺮ اﻷﺣﻤﺮ واﳌﺤﻴﻂ‬ ‫اﻟﻬﻨﺪى اﻟﻐﺮﺑﻰ ﺧﻼل ‪.٢٠٢٤‬‬ ‫»اﳌﺮﻛﺰ اﻹﻓﺮﻳﻘﻰ ﻟﻠﺪراﺳﺎت اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ«‬

‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر اﳌــﺼــﺮى ﻳﻬﻴﺊ ﺑﻴﺌﺔ ﺗﺸﺠﻊ‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺎت ﻋﻠﻰ ﺗﺒﻨﻰ ﳑﺎرﺳﺎت ﻣﺴﺆوﻟﺔ‬ ‫وﻣﺴﺘﺪاﻣﺔ وأﺧﻼﻗﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﺤﻔﺰ اﻟﻘﺎﻧﻮن‬ ‫اﻻﺳــﺘــﺜــﻤــﺎرات اﻟــﺘــﻰ ﺗﺴﻬﻢ ﻓــﻰ اﻟﻨﻤﻮ‬ ‫اﻻﻗــﺘــﺼــﺎدى اﳌــﺴــﺘــﺪام‪ ،‬وﻳــﻮﻓــﺮﺣــﻮاﻓــﺰ‬ ‫ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎر ﻓﻰ ﻗﻄﺎﻋﺎت ﻣﺜﻞ اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫اﳋﻀﺮاء واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟﻰ دﻋﻢ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت ذات اﻵﺛﺎر اﻟﺒﻴﺌﻴﺔ‬ ‫واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ اﻹﻳﺠﺎﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺜﻞ اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫اﻟﻨﻈﻴﻔﺔ‪ ،‬واﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪،‬‬ ‫واﻟﺒﻨﻴﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ‪.‬‬ ‫أﺿــﺎف ﺣﺴﻦ اﳋﻄﻴﺐ أن اﻻﲢــﺎد‬ ‫اﻷوروﺑﻰ ﻳُﻌﺪ أﻛﺒﺮ ﺷﺮﻳﻚ ﲡﺎرى ﳌﺼﺮ‪،‬‬ ‫ـﺤــﺎ أن إدﺧـ ــﺎل ﻗــﻮاﻧــﲔ اﻟﻌﻨﺎﻳﺔ‬ ‫ﻣــﻮﺿـ ً‬ ‫اﻟﻮاﺟﺒﺔ‪ ،‬ﻣﺜﻞ ﺗﻮﺟﻴﻪ اﻟﻌﻨﺎﻳﺔ اﻟﻮاﺟﺒﺔ‬ ‫ﻻﺳﺘﺪاﻣﺔ اﻟﺸﺮﻛﺎت وآﻟﻴﺔ ﺗﻌﺪﻳﻞ ﺣﺪود‬ ‫اﻟﻜﺮﺑﻮن‪ ،‬ﺳﻴﻜﻮن ﻟﻪ ﺗﺄﺛﻴﺮ ﻛﺒﻴﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﻓﻰ ﻣﺼﺮ ووﺻﻮﻟﻬﺎ‬ ‫إﻟﻰ أﺳﻮاق اﻻﲢﺎد اﻷوروﺑﻰ‪.‬‬ ‫وأﺷﺎد اﻟﻮزﻳﺮ ﺑﺈﻃﻼق اﻟﻨﺴﺨﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﳌﺒﺎدئ اﻟﺘﻮﺟﻴﻬﻴﺔ ﻟﻠﺸﺮﻛﺎت ﻣﺘﻌﺪدة‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺎت ﻟﻠﺴﻠﻮك اﳌﺴﺆول ﻟﻠﺸﺮﻛﺎت‬ ‫ﳌﻨﻈﻤﺔ اﻟﺘﻌﺎون اﻻﻗﺘﺼﺎدى واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ أن إﺗﺎﺣﺔ ﻫﺬه اﻹرﺷــﺎدات‬ ‫ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺗﺴﻬﻢ ﻓﻰ ﺗﻮﻓﻴﺮ اﻷدوات‬ ‫اﻟﻼزﻣﺔ ﳌﺠﺘﻤﻊ اﻷﻋﻤﺎل ﻟﺘﻠﺒﻴﺔ اﻟﺘﻮﻗﻌﺎت‬ ‫اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ﻓﻰ ﻣﺠﺎﻻت ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ اﻟﺸﺮﻛﺎت‪،‬‬ ‫واﻟﺸﻔﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬وﻣﻌﺎﻳﻴﺮ اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬واﻻﺳﺘﺪاﻣﺔ‬ ‫اﻟﺒﻴﺌﻴﺔ‪ ،‬ﳑــﺎ ﻳﻌﺰز اﻧــﺪﻣــﺎج ﻣﺼﺮ ﻓﻰ‬ ‫ﺳﻼﺳﻞ اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‪.‬‬

‫‪560‬‬

‫رﺷﺎ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺎل‬

‫»א א «‪ :‬אא א א א א ‬ ‫ א א אא א‬

‫‪ »‬א א «‪ :‬כא א א ‬ ‫א א א א א ‬ ‫ﻛﺘﺐ – ﻣﺤﺴﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮازق‪:‬‬

‫أﻋــﻠــﻨــﺖ رﺷ ــﺎ ﻋــﺒــﺪاﻟــﻌــﺎل‪ ،‬رﺋــﻴــﺲ ﻣﺼﻠﺤﺔ‬ ‫اﻟﻀﺮاﺋﺐ‪ ،‬ﳒﺎح ﺗﻄﺒﻴﻖ اﳌﺮاﺣﻞ اﻟﺴﺒﻊ اﻷوﻟﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ ﺗﻮﺣﻴﺪ ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ وأﺳــﺲ اﺣﺘﺴﺎب‬ ‫اﻟﻀﺮﻳﺒﺔ ﻋﻠﻰ اﻷﺟﻮر واﳌﺮﺗﺒﺎت‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮ ًة إﻟﻰ ﺑﺪء‬ ‫اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ ﻓﻰ ‪ ١٥‬دﻳﺴﻤﺒﺮ اﳌﺎﺿﻰ‪ ،‬ﻃﺒ ًﻘﺎ‬ ‫ﻟﻘﺮار وزﻳﺮ اﳌﺎﻟﻴﺔ رﻗﻢ ‪ ٣٨٦‬ﻟﺴﻨﺔ ‪.٢٠٢٣‬‬ ‫أﻛﺪت ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺎل ﻓﻰ ﺑﻴﺎن أﻣﺲ ﺿﺮورة اﻟﺘﺰام‬ ‫اﳌﻤﻮﻟﲔ ﻏﻴﺮ اﻟﺘﺎﺑﻌﲔ ﻟﻠﻤﺄﻣﻮرﻳﺎت اﳌﺪﻣﺠﺔ‬ ‫ﺑﺘﺴﺠﻴﻞ ﺑﻴﺎﻧﺎﺗﻬﻢ ﻋﻠﻰ اﳌﻨﻈﻮﻣﺔ‪ ،‬ﻟﻴﺘﺴﻨﻰ ﻟﻬﻢ‬ ‫ﺗﻘﺪﱘ ﳕــﺎذج اﻟﺘﺴﻮﻳﺎت اﻟﺴﻨﻮﻳﺔ ﻟﻠﻤﺮﺗﺒﺎت‪،‬‬ ‫ﻣﻊ إﺗﺎﺣﺔ ﺳــﺪاد اﻻﻟﺘﺰاﻣﺎت اﻟﻀﺮﻳﺒﻴﺔ ﺑﺬات‬ ‫اﻵﻟﻴﺔ اﳌﺘﺒﻌﺔ ﻗﺒﻞ اﻻﻧﻀﻤﺎم ﻟﻠﻤﻨﻈﻮﻣﺔ‪ .‬ﻋﻠ ًﻤﺎ‬ ‫ﺑﺄن اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ ﻣﻦ اﳌﻨﻈﻮﻣﺔ ﻣﻮﺟﻬﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺸﺮﻛﺎت واﳌﻨﺸﺂت اﻟﻔﺮدﻳﺔ واﳉﻬﺎت‬ ‫ﻏﻴﺮ اﻟﻬﺎدﻓﺔ ﻟﻠﺮﺑﺢ‪ ،‬ﲟﺎ ﻓﻰ ذﻟــﻚ اﳉﻤﻌﻴﺎت‬ ‫واﳌﺆﺳﺴﺎت اﻷﻫﻠﻴﺔ واﳉﻤﻌﻴﺎت اﳋﻴﺮﻳﺔ اﻟﺘﻰ‬ ‫ﻟﺪﻳﻬﺎ اﻟﺘﺰام ﺧﺎص ﺑﺎﳌﺮﺗﺒﺎت‪.‬‬ ‫أوﺿﺤﺖ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺎل أن ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻟﻀﺮاﺋﺐ‬ ‫أﺻﺪرت ً‬ ‫دﻟﻴﻼ إرﺷﺎد ًﻳﺎ ﻳﺸﺮح ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ اﳌﻨﻈﻮﻣﺔ‬ ‫ﺑﺪﻗﺔ‪ ،‬ﳌﺴﺎﻋﺪة اﳌﻤﻮﻟﲔ ﻓﻰ اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎﻓﺖ رﺋﻴﺲ ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻟﻀﺮاﺋﺐ أن ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ‬ ‫ﺗﻮﺣﻴﺪ ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ وأﺳﺲ اﺣﺘﺴﺎب اﻟﻀﺮﻳﺒﺔ ﻋﻠﻰ‬

‫اﻷﺟــﻮر واﳌﺮﺗﺒﺎت ﺗﺄﺗﻰ ﻓﻰ إﻃــﺎر اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫وزارة اﳌﺎﻟﻴﺔ واﳌﺼﻠﺤﺔ ﻟﻠﺘﺤﻮل اﻟﺮﻗﻤﻰ وﻣﻴﻜﻨﺔ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم اﻟﻀﺮﻳﺒﻰ‪ ،‬ﺑــﻬــﺪف ﺗﺴﻬﻴﻞ إﺟـــﺮاءات‬ ‫ﺿﺮﻳﺒﺔ اﳌﺮﺗﺒﺎت وﺗﻌﺰﻳﺰ اﻻﻟــﺘــﺰام اﻟﻀﺮﻳﺒﻰ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺗﻬﺪف اﳌﻨﻈﻮﻣﺔ إﻟﻰ ﲤﻜﲔ ﺟﻤﻴﻊ ﻣﻮﻇﻔﻰ‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ ﻓﻰ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت ﻣﻦ اﻻﻃﻼع ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻔﺮدات ﻣﺮﺗﺒﺎﺗﻬﻢ وﻣﻘﺪار اﻟﻀﺮﻳﺒﺔ اﳌﺴﺘﺤﻘﺔ‬ ‫وﻓ ًﻘﺎ ﻟﻠﻘﻮاﻋﺪ اﳌﺘﺒﻌﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷــــــﺎرت إﻟـــﻰ أن اﻟــﺸــﺮﻛــﺎت واﳌــﻨــﺸــﺂت‬ ‫اﻟﻔﺮدﻳﺔ واﳉﻬﺎت ﻏﻴﺮ اﻟﻬﺎدﻓﺔ ﻟﻠﺮﺑﺢ‪ ،‬ﲟﺎ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫اﳉﻤﻌﻴﺎت واﳌﺆﺳﺴﺎت اﻷﻫﻠﻴﺔ واﳉﻤﻌﻴﺎت‬ ‫اﳋﻴﺮﻳﺔ اﻟﺘﻰ ﻟﺪﻳﻬﺎ اﻟﺘﺰام ﺑﺎﳌﺮﺗﺒﺎت‪ ،‬ﳝﻜﻨﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘﻮﺟﻪ إﻟــﻰ ﻣــﺄﻣــﻮرﻳــﺎت اﻟــﻀــﺮاﺋــﺐ اﳌﺨﺘﺼﺔ‬ ‫ﺑﺎﳌﺴﺘﻨﺪات اﻟﻼزﻣﺔ ﻻﺳﺘﻼم أﻛــﻮاد اﻟﺘﻔﻌﻴﻞ‬ ‫ﻟﻠﺘﺴﺠﻴﻞ ﻋﻠﻰ اﳌﻨﻈﻮﻣﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛﺪت أﻫﻤﻴﺔ ﺗﻘﺪﱘ اﻟﻨﻤﺎذج اﻟﺸﻬﺮﻳﺔ ﺑﺼﻮرة‬ ‫دﻗﻴﻘﺔ‪ ،‬ﻣﺘﻀﻤﻨﺔ ﺑﻴﺎﻧﺎت اﳌﻮﻇﻔﲔ واﻟﻌﺎﻣﻠﲔ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻳُﻌﺪ ﻫﺬا اﻹﺟﺮاء إﻟﺰاﻣ ًﻴﺎ ﳉﻤﻴﻊ اﻟﺸﺮﻛﺎت‬ ‫واﳌﻨﺸﺂت اﻟﻔﺮدﻳﺔ‪ .‬وأوﺿﺤﺖ أﻧﻪ ﳝﻜﻦ ﻟﻠﻤﻤﻮﻟﲔ‬ ‫اﻻﻃــﻼع ﻋﻠﻰ دﻟﻴﻞ اﳌﻤﻮل اﻟﺘﻌﺮﻳﻔﻰ اﳋﺎص‬ ‫ﲟﻨﻈﻮﻣﺔ ﺗﻮﺣﻴﺪ ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ اﺣﺘﺴﺎب ﺿﺮﻳﺒﺔ اﻷﺟﻮر‬ ‫واﳌﺮﺗﺒﺎت‪ ،‬ودﻟﻴﻞ اﻷﺳﺌﻠﺔ اﻟﺸﺎﺋﻌﺔ‪ ،‬وﺟﻤﻴﻊ اﻷدﻟﺔ‬ ‫اﻹرﺷﺎدﻳﺔ اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﻠﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ وﻇﺎﺋﻒ اﳌﻨﻈﻮﻣﺔ‪.‬‬

‫ﻣﻠﻴﻮن ﺟﻨﻴﻪ‪ ،‬إﻳﺮادات‬ ‫اﻹﺻﻼح اﻟﺰراﻋﻰ ﻓﻰ اﻟﻨﺼﻒ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻰ ﻣﻦ اﻟﻌﺎم اﳌﺎﺿﻰ‪.‬‬ ‫»وزارة اﻟﺰراﻋﺔ«‬

‫א‪ ¡¥‬א כ ‪ ª‬א א א א א א אא א¨ א כ ‬

‫ﻛﺘﺒﺖ‪ -‬آﻳﺔ ﻳﻮﺳﻒ‪:‬‬

‫ﻳــﺘــﻮﻗــﻊ ﺧ ــﺒ ــﺮاء أن ﺗــﺸــﻬــﺪ ﺳــﻮق‬ ‫اﻟــﺴــﻴــﺎرات اﻧــﻔــﺮاﺟــﺔ ﺧ ــﻼل اﻟﻔﺘﺮة‬ ‫اﳌﻘﺒﻠﺔ‪ ،‬ﻋﻘﺐ ﺻــﺪور ﻗــﺮار ﻣﺼﻠﺤﺔ‬ ‫اﳉﻤﺎرك ﺑﺸﺄن اﺷﺘﺮاﻃﺎت اﻹﻓــﺮاج‬ ‫ﻋﻦ ﺳــﻴــﺎرات اﻻﺳﺘﺨﺪام اﻟﺸﺨﺼﻰ‬ ‫اﳌﺤﺘﺠﺰة ﻓﻰ اﳌﻮاﻧﺊ ﻣﻨﺬ ‪ ٢٥‬ﻳﻮﻧﻴﻮ‬ ‫‪ ٢٠٢٤‬أو ﻗﺒﻞ ذﻟﻚ‪.‬‬ ‫وﺻﻒ اﳌﺴﺘﺸﺎر أﺳﺎﻣﺔ أﺑﻮ اﳌﺠﺪ‪،‬‬ ‫رﺋﻴﺲ راﺑﻄﺔ ﲡــﺎر اﻟﺴﻴﺎرات‪ ،‬ﻗﺮار‬ ‫»اﳉــﻤــﺎرك« ﺑﺸﺄن ﺑــﺪء اﻹﻓ ــﺮاج ﻋﻦ‬ ‫ﺳـــﻴـــﺎرات اﻻﺳ ــﺘ ــﺨ ــﺪام اﻟﺸﺨﺼﻰ‬ ‫ﺑـــ»اﻻﻧــﻔــﺮاﺟــﺔ« ﻓــﻰ ﺳــﻮق اﻟﺴﻴﺎرات‪،‬‬ ‫ﺣــﻴــﺚ ﻛــــﺎن ﻫ ــﻨ ــﺎك ﺗ ــﻜ ــﺪس ﻵﻻف‬ ‫اﻟﺴﻴﺎرات اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ داﺧــﻞ اﳌﻮاﻧﺊ‬ ‫اﳌﺼﺮﻳﺔ اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ أﺑﻮ اﳌﺠﺪ‪ ،‬ﻟـ»اﳌﺼﺮى اﻟﻴﻮم«‪،‬‬ ‫أن ﻗﺮار ﻣﺼﻠﺤﺔ اﳉﻤﺎرك ﻳﺴﻬﻢ ﻓﻰ‬ ‫ﺗﻴﺴﻴﺮ اﻹﺟـــﺮاءات اﳉﻤﺮﻛﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫وﺿﻊ اﻟﻘﺮار ﻋﺪة اﺷﺘﺮاﻃﺎت‪ ،‬أﻫﻤﻬﺎ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ ﺷﺤﻦ اﻟﺴﻴﺎرة اﻟــﺬى ﻳﺠﺐ أن‬ ‫ﻳﻜﻮن ﻣﻦ ‪ ٢٥‬ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪ ٢٠٢٤‬أو ﻗﺒﻞ ذﻟﻚ‪،‬‬ ‫وﺣﺘﻰ ‪ ٢٧‬دﻳﺴﻤﺒﺮ ‪ ،٢٠٢٤‬وﻫﻮ وﻗﺖ‬ ‫ﺻﺪور ﻗﺮار وزﻳﺮ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر واﻟﺘﺠﺎرة‬

‫ﺗﻮﻗﻌﺎت ﺑﺎﻧﻔﺮاج أزﻣﺔ ﺗﻜﺪس اﻟﺴﻴﺎرات ﻓﻰ اﳌﻨﺎﻓﺬ اﳉﻤﺮﻛﻴﺔ‬

‫اﳋــﺎرﺟــﻴــﺔ رﻗ ــﻢ ‪ ٣١٩‬ﻟﺴﻨﺔ ‪٢٠٢٤‬‬ ‫اﳋــﺎص ﺑﺎﻵﻟﻴﺎت اﻟﺘﻰ ﲢــﺪد ﻛﻴﻔﻴﺔ‬ ‫اﻻﺳﺘﻴﺮاد اﻟﺸﺨﺼﻰ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف‪» :‬ﻳﺠﺐ أن ﻳﻘﺪم اﳌﺴﺘﻮرد‬

‫ﻣﺴﺘﻨﺪ ﲢﻮﻳﻞ )ﺳﻮﻳﻔﺖ( ﻣﻦ اﻟﺒﻨﻚ‬ ‫ﻳﻔﻴﺪ ﺑﺘﺤﻮﻳﻞ أو ﺳــﺪاد ﻗﻴﻤﺔ اﳌﺒﻠﻎ‬ ‫ﺑ ــﺎﳋ ــﺎرج ﻣــﻦ ﺧ ــﻼل أﺣ ــﺪ اﻟــﺒــﻨــﻮك‬ ‫اﳌﺼﺮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﺑﺎﻟﺴﻮق ﻗﺒﻞ ﺗﺎرﻳﺦ‬

‫‪ ٢٥‬ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪ .٢٠٢٤‬ﻛﻤﺎ ﻳﻠﺰم ﻣﺮاﺟﻌﺔ‬ ‫اﻟــﺒــﻴــﺎﻧــﺎت اﳌــﻘــﺪﻣــﺔ ﻓ ــﻰ اﻟﺴﻮﻳﻔﺖ‬ ‫وﻣﻄﺎﺑﻘﺘﻬﺎ ﻣــﻊ ﺑــﻴــﺎﻧــﺎت اﻟﺒﻮﻟﻴﺼﺔ‬ ‫واﻟﻔﺎﺗﻮرة‪ ،‬ﻣﻊ ﺿــﺮورة وﺟــﻮد ﺗﻮاﻓﻖ‬

‫ﺑﲔ اﻟﻔﺎﺗﻮرة اﳌﺒﺪﺋﻴﺔ اﳌﻮﺟﻮدة أﺳﻔﻞ‬ ‫اﻟﺴﻮﻳﻔﺖ وﺑﻘﻴﺔ اﳌﺴﺘﻨﺪات ﻟﺘُﻘﺒﻞ‬ ‫اﻻﺳــﺘــﺜــﻨــﺎءات‪ .‬ﻛــﻤــﺎ ﻳــﻠــﺘــﺰم اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﺑﺘﻮﻗﻴﻊ ﺗﻌﻬﺪ ﺑﺼﺤﺔ اﳌﺴﺘﻨﺪات ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴﺆوﻟﻴﺘﻪ ﺣﺘﻰ ﻻ ﻳﻘﻊ ﲢﺖ ﻃﺎﺋﻠﺔ‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮن«‪.‬‬ ‫وﺗــﺎﺑــﻊ‪» :‬آﺧــﺮ ﺷــﺮط ﻣــﻦ اﻟﺸﺮوط‬ ‫ﻳﺘﻀﻤﻦ ﲢﺼﻴﻞ ﻏﺮاﻣﺔ ﻃﺒ ًﻘﺎ ﻟﻠﻤﺎدة‬ ‫‪ ٧٢‬ﻣﻦ ﻗﺎﻧﻮن اﳉﻤﺎرك رﻗﻢ ‪ ٢٠٧‬ﻟﻌﺎم‬ ‫‪.«٢٠٢٠‬‬ ‫ﻗﺎل ﻣﻨﺘﺼﺮ زﻳﺘﻮن‪ ،‬ﻋﻀﻮ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫إدارة ﺷﻌﺒﺔ اﻟﺴﻴﺎرات ﺑﺎﻻﲢﺎد اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻟﻠﻐﺮف اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‪ ،‬إن ﻗﺮار ﻣﺼﻠﺤﺔ‬ ‫اﳉﻤﺎرك اﻷﺧﻴﺮ اﳋﺎص ﺑﺎﺳﺘﻴﺮاد‬ ‫ﺳﻴﺎرات اﻻﺳﺘﺨﺪام اﻟﺸﺨﺼﻰ‪ ،‬ﺟﺎء‬ ‫ﺑﻌﺪ ﺗــﺮاﻛــﻢ أﻋ ــﺪاد ﻛﺒﻴﺮة ﻣــﻦ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺴﻴﺎرات داﺧﻞ اﻟﺴﻮق‪ ،‬اﳌﺴﺘﻮردة‬ ‫ﻟﻠﻌﻤﻼء ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﳌﻌﺎرض‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف زﻳﺘﻮن ﻟـ»اﳌﺼﺮى اﻟﻴﻮم« أن‬ ‫اﻟﻘﺮار اﻷﺧﻴﺮ ﻳﻮﻗﻒ ﻧﻘﻄﺔ اﻻﺳﺘﻴﺮاد‬ ‫ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﳌﻌﺎرض اﻟﺘﻰ ﻛﺎن ﻳﺪﻓﻊ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﻌﻤﻴﻞ ﻣﺒﺎﻟﻎ ﻛﺒﻴﺮة‪ .‬وﺗﻮﻗﻊ أن ﻳﺘﺴﺒﺐ‬ ‫اﻟــﻘــﺮار ﻓــﻰ ارﺗــﻔــﺎع اﻷﺳــﻌــﺎر وزﻳ ــﺎدة‬ ‫»اﻷوﻓﺮ ﺑﺮاﻳﺲ« ﺑﺴﻮق اﻟﺴﻴﺎرات‪.‬‬

‫א כ א ‪ 20¬ ¢‬א א ¬» אכ א «‬ ‫ א א א אא ‪ ..‬א א א א א א א ‬

‫أﻋــﻠــﻦ اﻟــﺒــﻨــﻚ اﻟــﺪوﻟــﻰ اﻋــﺘــﺰاﻣــﻪ‬ ‫ﺗﻘﺪﱘ ﻗﺮوض ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪ ٢٠‬ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر‬ ‫ﻟﺒﺎﻛﺴﺘﺎن ﻋﻠﻰ ﻣﺪى ﻋﺸﺮ ﺳﻨﻮات‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﺳﻤﺎه ﻣﻮﻗﻊ »داو« اﻷﳌﺎﻧﻰ ﺧﻄﺔ‬ ‫ﻏﻴﺮ ﻣﺴﺒﻮﻗﺔ أو إﻋــﻼ ًﻧــﺎ ﻣﺒﺎﻏﺘًﺎ‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ذﻟﻚ ﺗﺨﻀﻊ ﺑﺎﻛﺴﺘﺎن‬ ‫اﳌﺄزوﻣﺔ اﻗﺘﺼﺎد ًﻳﺎ‪ ،‬ﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ إﻧﻘﺎذ‬ ‫ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪ ٧‬ﻣﻠﻴﺎرات دوﻻر ﻣﻦ ﺻﻨﺪوق‬ ‫اﻟﻨﻘﺪ اﻟــﺪوﻟــﻰ‪ ،‬وﻛــﺎﻧــﺖ أزﻣ ــﺔ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺒﻠﺪ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻗــﺪ ﺗﻌﻤﻘﺖ ﻣﻊ‬ ‫ﻋﺪم اﻻﺳﺘﻘﺮار اﻟﺴﻴﺎﺳﻰ اﳌﺴﺘﻤﺮ‪،‬‬ ‫واﻟﻔﻴﻀﺎﻧﺎت اﻟﻜﺎرﺛﻴﺔ ﻋﺎم ‪،٢٠٢٢‬‬ ‫واﻟﺘﻰ ﻏﻤﺮت وﻗﺘﻬﺎ ﺛﻠﺚ اﻟﺒﻼد‪.‬‬ ‫ﺑــﺎﻛــﺴــﺘــﺎن ﻓــﻰ ﺑــﻌــﺾ ﺗﻌﺮﻳﻔﺎت‬ ‫اﻟﺸﺮق اﻷوﺳــﻂ إﺣــﺪى دوﻟــﻪ وﻟﻬﺎ‬ ‫ﻋــﻼﻗــﺎت ﻗــﻮﻳــﺔ ﺑﺎﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬وﲤﺖ ﻓﻰ اﻷﻋﻮام اﻷﺧﻴﺮة‬ ‫إﻗﺎﻣﺔ ﻣﺸﺎرﻳﻊ ﺻﻴﻨﻴﺔ ﺿﺨﻤﺔ ﻫﻨﺎك‬ ‫ﺿﻤﻦ ﺧﻄﺔ ﻃﺮﻳﻖ اﳊﺮﻳﺮ‪ ،‬ﻣﺎ ﺟﻌﻞ‬ ‫اﻻﺳــﺘــﺜــﻤــﺎر ﻓــﻰ وﺣ ــﻮل ﻣﻴﻨﺎء ﻣﺜﻞ‬ ‫»ﺟﻮادر« ً‬ ‫ﻣﺜﻼ ﻣﺤﻞ اﻫﺘﻤﺎم وﺗﻨﺎﻓﺲ‬ ‫ﻋﻨﻴﻒ ﺑﲔ ﻗﻮى ﻋﺮﺑﻴﺔ وأﺟﻨﺒﻴﺔ ﻷﻧﻪ‬ ‫ﻣﺤﻄﺔ ﻣﺮﻛﺰﻳﺔ ﻓﻰ ﻫﺬا اﻟﻄﺮﻳﻖ‪.‬‬ ‫وﺗﻌﺘﻤﺪ ﺑﺎﻛﺴﺘﺎن ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺴﺘﻤﺮ‬

‫ﲤﻮﻳﻼت دوﻟﻴﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻟﺒﺎﻛﺴﺘﺎن‬

‫ﻋﻠﻰ اﳌــﺴــﺎﻋــﺪات اﻷﺟﻨﺒﻴﺔ‪ ،‬اﻷﻣــﺮ‬ ‫اﻟ ــﺬى ﻻ ﻳــﺘــﺎح ﻃ ــﻮال اﻟــﻮﻗــﺖ وﻓــﻖ‬ ‫اﳌـــﺄﻣـــﻮل‪ ،‬ﻛــﻤــﺎ أن اﻻﺿــﻄــﺮاﺑــﺎت‬ ‫اﻟــﺴــﻴــﺎﺳــﻴــﺔ ﺑــﻬــﺎ ﲢ ــﺪ ﻣ ــﻦ ﺗــﺪﻓــﻖ‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر إﻟﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻟﻜﻦ اﳉﺪﻳﺪ واﳌﺜﻴﺮ‬ ‫ً‬ ‫ﻓﻌﻼ ﻫﻮ ﻇﻬﻮر اﺣﺘﻴﺎﻃﻴﺎت ﻫﺎﺋﻠﺔ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟﻨﻔﻂ واﻟــﻐــﺎز ﻗﺒﺎﻟﺔ ﺳﻮاﺣﻞ‬ ‫ﺑﺎﻛﺴﺘﺎن )ﻟــﻢ ﻳﺘﻢ ﺗﻘﺪﻳﺮ ﺣﺠﻤﻬﺎ‬ ‫ﺑﺪﻗﺔ ﺑﻌﺪ( وﻣــﻊ اﻹﻋــﻼن ﻋﻦ ذﻟﻚ‬

‫ﻣﻨﺘﺼﻒ ‪ ٢٠٢٤‬ﺑـــﺪأت اﻷﻃـــﺮاف‬ ‫اﻟــﺪوﻟــﻴــﺔ واﻹﻗــﻠــﻴــﻤــﻴــﺔ ﺗﻌﻴﺪ ﺗﻘﻴﻴﻢ‬ ‫ﻧﻈﺮﺗﻬﺎ وﻋﻼﻗﺎﺗﻬﺎ ﻣﻊ ذﻟﻚ اﻟﺒﻠﺪ‪،‬‬ ‫وﳝﻜﻦ إدراج ﻣﺴﻌﻰ اﻟﺒﻨﻚ اﻟﺪوﻟﻰ‬ ‫ذاﺗﻪ‪ ،‬ووراءه وزارة اﳋﺰاﻧﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‬ ‫إﻟﻰ ﻫﺬا اﻹﻃﺎر‪ ،‬ﻟﻜﻦ اﻟﺬاﻛﺮة ﻳﺠﺐ‬ ‫أن ﺗﺴﺘﻌﻴﺪ أﻳـ ً‬ ‫ـﻀــﺎ أﻧــﻪ ﺣــﺪث ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺒﺤﺮ اﳌﺘﻮﺳﻂ أﻣﺮ ﺷﺒﻴﻪ ﲟﺎ ﺟﺮى‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺴﺘﻘﺒﻼ‪،‬‬ ‫وﻗﺪ ﻳﺠﺮى ﻣﻊ ﺑﺎﻛﺴﺘﺎن‬

‫ﻓـــﺎﳌـــﻌـــﺮوف أن ﻫــﻴــﺌــﺔ اﳌــﺴــﺎﺣــﺔ‬ ‫اﳉﻴﻮﻟﻮﺟﻴﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻛــﺎﻧــﺖ ﻗﺪ‬ ‫اﻛﺘﺸﻔﺖ ﻗــﺒــﻞ ﻧــﻬــﺎﻳــﺔ اﻟﺘﺴﻌﻴﻨﺎت‬ ‫وﺟﻮد ﻣﻜﺎﻣﻦ ﻏﺎزﻳﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﻓﻰ ﻗﺎع‬ ‫ﺷــﺮق اﻟﺒﺤﺮ اﳌﺘﻮﺳﻂ ﻗﺒﺎﻟﺔ ﻋﺪة‬ ‫دول‪ ،‬وﻻﺣ ـ ًﻘــﺎ اﻋﺘﺒﺮ ﻣﺤﻠﻠﻮن أن‬ ‫ﺑــﺪء اﻛﺘﺸﺎف ﺗﻠﻚ اﳌ ــﻮارد وﺗﻘﺴﻴﻢ‬ ‫اﳊﺪود اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻟﻠﺪول‬ ‫ﻟﻐﺮض اﻟﺒﺤﺚ واﺳﺘﻐﻼل اﻟﻐﺎز ﻛﺎن‬ ‫أﺣﺪ ﻣﺤﺮﻛﺎت ﻣﺎ ﺟﺮى ﻓﻰ ‪٢٠١١‬‬ ‫ﻓﻰ اﳌﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ وﺟــﺪت ﻣﻄﺎﻣﻊ‬ ‫أﺟﻨﺒﻴﺔ‪ ،‬أﺑﺮزﻫﺎ ﻣﻦ ﺗﺮﻛﻴﺎ‪ -‬أﺻﺒﺤﺖ‬ ‫ﻣﻌﻠﻨﺔ‪ -‬ﻓﻰ اﻻﺳﺘﻴﻼء ﻋﻠﻰ ﺣﺼﺔ‬ ‫ﻏﻴﺮ ﻣﺴﺘﺤﻘﺔ ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﻐﺎز‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن‬ ‫اﳌﻄﺎﻣﻊ اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ ﻓﻰ اﻻﺣﺘﻔﺎظ‬ ‫ﺑﻨﺼﻴﺐ ﻓﻠﺴﻄﲔ واﻟﻄﻤﻊ ﻓﻰ ﻧﺼﻴﺐ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺴﺘﻘﺒﻼ– ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻟﺒﻨﺎن‪ -‬ورﲟﺎ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫آﺧــﺮ‪ ،‬وﻟﻬﺬا ﻛــﺎن ﻫﻨﺎك ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﺄﺛﻴﺮ اﻟﺴﻴﺎﺳﻰ ﻟﻮﺟﻮد اﻟﻐﺎز ﻓﻰ‬ ‫أﺣﺪاث ‪ ٢٠١١‬ﻳﻌﻜﺲ ﺗﻠﻚ اﳌﻄﺎﻣﻊ‪.‬‬ ‫وﻓــﻰ ﺿــﻮء ذﻟــﻚ ﳝﻜﻦ اﻟﺘﺴﺎؤل‪:‬‬ ‫ﻫ ــﻞ ﻛــﺎﻧــﺖ إزاﺣ ـ ــﺔ ﻋ ــﻤ ــﺮان ﺧ ــﺎن‪،‬‬ ‫اﻟﺰﻋﻴﻢ اﻟﻮﻃﻨﻰ اﻟﻠﻴﺒﺮاﻟﻰ اﻟﺘﻘﺪﻣﻰ‪،‬‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ ﻓﻰ اﻷوﺳﺎط ﻏﻴﺮ‬

‫اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ ﻓﻰ ﺑﺎﻛﺴﺘﺎن واﳌﻨﻔﺘﺢ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻌﺎون اﻟﻨﺪ ﻣﻊ ﻛﺎﻓﺔ اﻷﻃ ــﺮاف‪ ،‬أو‬ ‫ﲟﻌﻨﻰ آﺧــﺮ‪ ،‬ﻏﻴﺮ اﳌﺼﻨﻒ ﻛﺤﻠﻴﻒ‬ ‫ﻷﻣﺮﻳﻜﺎ ﻓﻰ ‪ ،٢٠٢٢‬ﲤﻬﻴﺪا ﻟﻺﻋﻼن‬ ‫ﻋﻦ اﻛﺘﺸﺎف اﻟﻐﺎز واﻟﻨﻔﻂ واﻟﺪﻋﻮة‬ ‫إﻟﻰ ﺑﺪء اﺳﺘﻐﻼﻟﻬﻤﺎ ﻓﻰ ﻇﻞ وﺟﻮد‬ ‫ﻗــﻮى ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ ﻣﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﺎﻟﻮﻻﻳﺎت‬ ‫اﳌﺘﺤﺪة؟‪.‬‬ ‫اﺳــﺘــﻮردت ﺑﺎﻛﺴﺘﺎن ﺑـــ‪ ١٧‬ﻣﻠﻴﺎر‬ ‫دوﻻر ﻧﻔﻄﺎ وﻏـــﺎزا ﺧــﻼل ‪،٢٠٢٣‬‬ ‫وﻫﻰ ﻣﻬﺪدة ﺑﻬﺎوﻳﺔ ﺑﺴﺒﺐ ﻣﻌﺪﻻت‬ ‫اﻟﺘﻀﺨﻢ اﳌﺮﺗﻔﻌﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺴﺘﻤﺮ‬ ‫وﻟﻔﺘﺮة ﻃﻮﻳﻠﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﺴﺒﻮﻗﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻗــﺎل أﺣــﺪ اﻟﻜﺘﺎب ﻫــﻨــﺎك‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻣﻊ‬ ‫اﺣﺘﻴﺎﻃﻴﺎت ﻧﻔﻂ وﻏــﺎز ﻗﺪ ﲡﻌﻠﻬﺎ‬ ‫ﺻﺎﺣﺒﺔ راﺑﻊ أﻛﺒﺮ اﺣﺘﻴﺎﻃﻰ ﻋﺎﳌ ًﻴﺎ‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻫﻮ ﻣﻘﺪر‪ ،‬ﻓﻬﻞ ﺳﻴﺼﺒﺢ دور‬ ‫ﺑﺎﻛﺴﺘﺎن ﻓﻰ إﻗﻠﻴﻢ ﺟﻨﻮب ﺷﺮق آﺳﻴﺎ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠ ًﻔﺎ؟‪ .‬ﻓﺼﻮل اﻟﺘﺄﺛﻴﺮ اﳉﺪﻳﺪ‬ ‫ﻟﻠﻨﻔﻂ واﻟــﻐــﺎز ﻓــﻰ ﺑﺎﻛﺴﺘﺎن ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﺳﺘﺘﻀﺢ أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻳﻮ ًﻣﺎ ﺑﻌﺪ آﺧﺮ‪.‬‬

‫ﲢﻠﻴﻞ‪ -‬ﻣﺼﺒﺎح ﻗﻄﺐ‪:‬‬

‫تعاون مصرى صينى لتنظيم األحداث الرياضية الكبرى‬ ‫ناقش الدكتور أشرف صبحى‪ ،‬وزير الشباب والرياضة‪،‬‬ ‫مع «جيفن فون»‪ ،‬نائب رئيس مجلس إدارة شركة «دافون»‬ ‫الصينية‪ ،‬أوجه التعاون الرياضى بني مصر والصني‪ ،‬حيث‬ ‫مت التركيز على دراس ــة فــرص االستثمار املشترك فى‬ ‫القطاع الرياضى ودعم تنظيم األحداث الرياضية الكبرى‪،‬‬ ‫بــاإلضــافــة إلــى اســتــعــراض سبل تطوير البنية التحتية‬ ‫الرياضية فى مصر‪.‬‬ ‫وأكد وزير الشباب والرياضة على قوة السوق الرياضى‬ ‫املصرى‪ ،‬مشي ًرا إلى مساهمته بنسبة ‪ %1.3‬من الناجت‬ ‫املحلى اإلجمالى‪ ،‬وهو ما يعكس عمق وتنوع السوق املصرى‬

‫‪10‬‬

‫وفــرصــه املتعددة رغــم التحديات االقتصادية العاملية‪.‬‬ ‫وأوض ــح الــوزيــر أن الـ ــوزارة تــدعــم جميع االستثمارات‬ ‫األجنبية التى تساهم فى تطوير القطاع الرياضى‪ ،‬معتب ًرا‬ ‫الرياضة أحد محركات التنمية االقتصادية فى البالد‪.‬‬ ‫كما شدد الوزير على أهمية إحالل الصناعات املحلية‬ ‫بدالً من االعتماد على االستيراد‪ ،‬بهدف تعزيز اإلنتاج‬ ‫الوطنى ودعم االقتصاد املحلى‪ .‬وأشار إلى أن الرياضة‬ ‫ـوذجــا مــشــر ًفــا بفضل الــدعــم املستمر‬ ‫املــصــريــة تعد منـ ً‬ ‫من الدولة والفرص االستثمارية الواعدة التى يقدمها‬ ‫السوق املصرية‪.‬‬

‫أشرف صبحى‬

‫‪ ..‬ووفد إسبانى يزور نادى «النادى» لتعزيز االستثمار الرياضى‬ ‫فى إطار سعى وزارة الشباب والرياضة لتعزيز التعاون‬ ‫الــدولــى واستقطاب االســتــثــمــارات األجنبية فــى القطاع‬ ‫الرياضى‪ ،‬اصطحبت اإلدارة املركزية للتمويل واالستثمار‬ ‫وفدًا إسبان ًيا رفيع املستوى فى جولة تفقدية لنادى «النادى»‬ ‫واملدينة الرياضية بالعاصمة اإلدارية اجلديدة‪.‬‬ ‫استهدفت الزيارة التعرف على اإلمكانيات الرياضية‬ ‫والبنية التحتية املتطورة التى تتمتع بها منشآت الوزارة‪،‬‬ ‫بــاإلضــافــة إلــى فتح آف ــاق جــديــدة للتعاون واالستثمار‬ ‫اإلســبــانــى فــى مــصــر‪ ،‬مبــا يــســاهــم فــى تــطــويــر القطاع‬ ‫الرياضى‪ .‬وكان فى استقبال الوفد الدكتور وسام الغمرى‪،‬‬

‫مالعب‬

‫املدير التنفيذى لنادى النادى‪.‬‬ ‫وشهدت اجلولة مشاركة عدد من القيادات واملسؤولني‬ ‫من الوزارة‪ ،‬على رأسهم اإلدارة املركزية للتمويل واالستثمار‪،‬‬ ‫الــتــى قــدمــت مقترحات لــاســتــفــادة املثلى مــن املنشآت‬ ‫الرياضية من خالل الشراكات االستثمارية‪.‬‬ ‫تضمنت الزيارة مناقشات حول تعزيز التعاون الرياضى‬ ‫بني مصر وإسبانيا‪ ،‬ودراسة فرص االستثمار فى املنشآت‬ ‫الــريــاضــيــة الــتــابــعــة ل ــل ــوزارة‪ ،‬بــهــدف حتقيق االســتــدامــة‬ ‫االقتصادية واالستفادة من اخلبرات اإلسبانية فى هذا‬ ‫املجال‪.‬‬

‫وسام الغمرى‬

‫اجلمعة ‪ - ٢٠٢٥/١/١٧‬السنة احلادية والعشرون ‪ -‬العدد ‪٧٥٢٢‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7522 - Friday 17/1/2025‬‬

‫برشلونة يقترب من تجديد عقد «أراوخو»‪ ..‬وإصابة «مارتينيز» تعيد الحسابات‬ ‫‪9‬ثنائى الدفاع يرغبان فى الرحيل‪ ..‬وتجاهل «فليك» يدفع «كريستنسن» وإريك جارسيا نحو المغادرة فى الميركاتو الشتوى‬

‫«أراوخو» يتراجع عن فكرة الرحيل عن برشلونة‬

‫كتب‪ -‬خالد الهوارى‪:‬‬

‫كشفت تقارير صحفية عن مفاجأة مدوية بشأن‬ ‫مستقبل رونالد أراوخو‪ ،‬جنم برشلونة‪ ،‬مع الفريق‪،‬‬ ‫فى ظل التقارير التى حتدثت مؤخ ًرا عن قرب‬ ‫انتقاله إلى يوفنتوس اإليطالى‪.‬‬ ‫وينتهى عقد أراوخو مع برشلونة فى ‪ 30‬يونيو‬ ‫‪ ،2026‬لكن كانت هناك أنباء عن رغبة الالعب‬ ‫األوروجويانى فى الرحيل خالل هذا الشهر فى ظل‬ ‫عدم اعتماد مدربه األملانى هانزى فليك عليه‪.‬‬ ‫وكــان فليك يعتمد على الثنائى بــاو كوبارسى‬ ‫وإينيجو مارتينيز‪ ،‬إال أن األخير تعرض لإلصابة‬

‫وسيغيب ملــدة ‪ 4‬أسابيع عــن املــاعــب‪ ،‬وبالتالى‬ ‫فرصة أراوخو أصبحت قوية فى املشاركة‪.‬‬ ‫ووف ًقا ملا ذكرته صحيفة «سبورت»‪ ،‬فإن ديكو‪،‬‬ ‫املدير الرياضى للفريق‪ ،‬متكن من إقناع أراوخو‬ ‫بالبقاء ضمن صفوف البلوجرانا‪ .‬وأشــارت إلى‬ ‫أن اخلطوة التالية عقب بقاء أراوخو هى محاولة‬ ‫إقناعه بتمديد عقده مــع الفريق‪ ،‬وال ــذى ميتد‬ ‫للموسم املقبل‪ .‬ولعب أراوخو مباراتني فقط املوسم‬ ‫احلالى مع برشلونة‪ ،‬واحــدة بكأس ملك إسبانيا‬ ‫والثانية بكأس السوبر اإلسبانى ضد ريال مدريد‪.‬‬ ‫وك ــان فليك قــد قــال ب ــدوره للصحفيني قبل‬

‫مواجهة ريال بيتيس فى كأس امللك‪« :‬إن أراوخو‬ ‫العب فى صفوف برشلونة ولم يتغير شيء‪ ،‬لسنا‬ ‫سعداء بإصابة إينيجو وهو شخصية قيادية‪ ،‬لكننا‬ ‫رأينا بالفعل أراوخــو أمــام ريــال مدريد‪ ،‬إنه قلب‬ ‫دفاع رائع وقوى وأحد أفضل الالعبني وشخصية‬ ‫قــيــاديــة»‪ .‬يذكر أنــه خــال االحــتــفــاالت بالتتويج‬ ‫باللقب‪ ،‬طلب روبــرت ليفاندوفسكى من أراوخــو‬ ‫أن يبقى اآلن وأن يقرر فى الصيف ما إذا كان‬ ‫سيستمر أم ال‪.‬‬ ‫فى سياق متصل‪ ،‬كشفت التقارير ذاتها‪ ،‬أن جنم‬ ‫مانشستر يونايتد ماركوس راشــفــورد يرغب فى‬

‫االنتقال إلــى صفوف برشلونة‪ .‬وتلقى راشفورد‬ ‫العديد من العروض أبرزها برشلونة وأرسنال‪،‬‬ ‫وبنسبة أقل نابولى الذى يصب تركيزه على التعاقد‬ ‫مع أليخاندرو جارناتشو زميل راشــفــورد حسب‬ ‫التقارير اإلخبارية‪.‬‬ ‫وال يــزال يتبقى فــى عقد راشــفــورد مــع نــادى‬ ‫مانشستر يونايتد ‪ 3‬سنوات مقبلة‪ ،‬حيث ينتهى‬ ‫عقد العــب الهجوم اإلجنليزى مــع نــاديــه بشكل‬ ‫رسمى فى ‪ 30‬يونيو عام ‪.2028‬‬ ‫وأضافت صحيفة «سبورت» أن قائمة برشلونة‬ ‫قد تشهد مــغــادرة اسمني فى امليركاتو الشتوى‬

‫احلالى نظ ًرا البتعادهما عن خطط‪ ،‬هانز فليك‪.‬‬ ‫وكــان فليك يعتمد على الثنائى بــاو كوبارسى‬ ‫بجانب إينيجو مارتينيز قبل إصابته وغيابه ملدة‬ ‫‪ 4‬أســابــيــع‪ ،‬وبــالــتــالــى‪ ،‬عــاد رونــالــد أراوخـ ــو إلى‬ ‫احلــســابــات مــن جــديــد‪ .‬لكن الثنائى أنــدريــاس‬ ‫كريستنسن وإريك جارسيا‪ ،‬بعيدين عن أفكار فليك‬ ‫فى الوقت احلالى‪ ،‬وهو ما جعل اإلدارة الرياضية‬ ‫بقيادة ديكو بجانب خوان البورتا تفكر فى بيعهما‪.‬‬ ‫ولكن هناك شرطا هاما للموافقة على رحيل‬ ‫أى العب من الفريق‪ ،‬وهو وجــود عرض كبير ال‬ ‫ميكن رفضه‪ ،‬لذلك إذا غادر أى منهما سيستفيد‬

‫برشلونة ماد ًيا لتمويل صفقات أخرى‪.‬‬ ‫خــاصــة وأن برشلونة سيوفر رات ــب الالعب‬ ‫الذى سيغادر الفريق وسيحصل على مقابل مادى‬ ‫عن الصفقة قد يساعد الفريق فى أزمته املالية‬ ‫احلالية‪ ،‬والتى كادت حترمهم من الثنائى دانى أوملو‬ ‫وباو فيكتور‪.‬‬ ‫هناك اهتمام من جانب جيرونا بضم جارسيا‬ ‫فى حني هناك أندية بــالــدورى اإلجنليزى تريد‬ ‫التعاقد مع كريستنسن الذى سبق ولعب بقميص‬ ‫تشيلسى وأبرز تلك الفرق‪ ،‬مانشستر يونايتد لكن‬ ‫ليس هناك عرض رسمى‪.‬‬

‫«مانشستر سيتى» فى طريقه ضم جوهرة برازيلية‪ ..‬و«مرموش» على األبواب‬ ‫‪ 9‬بيب جوارديوال يسعى إلنهاء سوق انتقاالته مبك ًرا‬ ‫بثالث صفقات يستعيد معها ذاكرة اإلنجازات‬

‫كتب‪ -‬خالد الهوارى‪:‬‬

‫يقترب نــادى مانشستر سيتى من التعاقد‬ ‫مع فيتور ريس‪ ،‬قلب دفاع بامليراس البرازيلى‬ ‫الشاب‪ ،‬بعد التوصل التفاق مبدئى‪ ،‬حسبما‬ ‫أفادت وكالة األنباء البريطانية (بى إيه ميديا)‪.‬‬ ‫ويبدو أن ريس ‪ 19‬عا ًما سينضم حلامل لقب‬ ‫الدورى اإلجنليزى املمتاز فى املواسم األربعة‬ ‫األخيرة‪ ،‬مقابل رســوم تبلغ حوالى ‪ 30‬مليون‬ ‫جنيه إسترلينى (‪5‬ر‪ 36‬مليون دوالر)‪.‬‬ ‫وأضافت (بى إيه ميديا) أن السيتى يعمل‬ ‫ً‬ ‫أيــضــا عــلــى ضــم مــدافــع آخ ــر وه ــو الــدولــى‬ ‫األوزبــكــى عبد الــقــادر خوسانوف‪ ،‬قلب دفاع‬ ‫النس الفرنسى‪.‬‬ ‫ويسعى مانشستر سيتى إلب ــرام أكــثــر من‬ ‫صفقة خالل فترة االنتقاالت الشتوية احلالية‪،‬‬ ‫السيما فى ظل معاناته من النتائج املهتزة فى‬ ‫املوسم احلالى‪ ،‬الــذى شهد تراج ًعا حــا ًدا فى‬ ‫أداء العبيه‪.‬‬ ‫وحقق مانشستر سيتى انتصا ًرا وحي ًدا فى‬ ‫‪ 13‬مباراة بجميع املسابقات مع اقتراب عام‬

‫‪ 2024‬من نهايته‪ ،‬علماً بأنه يحتل حال ًيا املركز‬ ‫السادس فى ترتيب الدورى اإلجنليزى املمتاز‪،‬‬ ‫قبل لقائه مــع مضيفه برينتفورد‪ ،‬فــى وقت‬ ‫الحق من مساء اليوم الثالثاء‪.‬‬ ‫ً‬ ‫أيضا بــأن الدولى املصرى‬ ‫وتثار التكهنات‬ ‫عمر مرموش‪ ،‬مهاجم آينتراخت فرانكفورت‬ ‫األملانى هو هدف آخر ملانشستر سيتى‪ ،‬بعد‬ ‫تألقه فى املوسم احلالى مع ناديه‪.‬‬ ‫وعــادت النتائج اإليجابية لفريق مانشستر‬ ‫سيتى من جديد فى مسابقة الدورى اإلجنليزى‪،‬‬ ‫ولكن امل ــدرب اإلســبــانــى بيب جــوارديــوال كان‬ ‫يرغب فى جلب العبني جدد لتعويض املصابني‬ ‫والرفع من جودة الفريق‪.‬‬ ‫والصفقة الثالثة الــتــى تنتظرها جماهير‬ ‫الــكــرة الــعــربــيــة عــام ـ ًة واملــصــريــة عــلــى وجــه‬ ‫اخلــصــوص هــى املــصــرى عــمــر مــرمــوش جنم‬ ‫آينتراخت فرانكفورت األملــانــى املتألق بشدة‬ ‫هذا املوسم مع ناديه‪ ،‬وجــاء باالسم لتعويض‬ ‫رحيل األرجنتينى جوليان ألفاريز فى الصيف‪.‬‬ ‫و بحسب ما ذكرته شبكة «سكاى سبورت»‪،‬‬

‫فإن الـــ‪ 48‬ساعة القادمة ستكون حاسمة فى‬ ‫مستقبل عمر مرموش من املفاوضات القائمة‬ ‫بني ناديى آينتراخت فرانكفورت ومانشستر‬ ‫سيتى‪.‬‬ ‫وأضـ ــاف الــتــقــريــر‪« :‬مــانــشــســتــر ســيــتــى مع‬ ‫تــكــســيــكــى بــيــجــيــريــســتــن امل ــدي ــر الــريــاضــى‬ ‫يضغطان من أجــل التوصل إلــى اتفاق خالل‬ ‫الـ‪ 48‬ساعة القادمة‪ ،‬فى هذه املرحلة‪ ،‬من غير‬ ‫املرجح أن يلعب عمر مرموش ضد دورمتوند‬ ‫يوم اجلمعة»‪.‬‬ ‫وأكــد بالتينبرج أن إدارة نــادى آينتراخت‬ ‫ً‬ ‫عرضا بأقل من ‪ 80‬مليون‬ ‫فرانكفورت تلقت‬ ‫يــورو بنسبة بسيطة وأنــه من املرجح أن يتم‬ ‫انــتــقــال عــمــر مــرمــوش إل ــى صــفــوف السيتى‬ ‫مقابل ‪ 70‬مليون يورو‪ ،‬بخالف إضافات من ‪5‬‬ ‫إلى ‪ 10‬مليون يورو‪.‬‬ ‫وأوضحت التقارير الصحفية بأنه قد تكون‬ ‫هناك صفقة رابعة فى وسط امللعب‪ ،‬ولكنها‬ ‫مجرد تكهنات حتى اآلن وقد يكتفى السيتى‬ ‫بصفقاته الثالث‪.‬‬

‫جانب من مواجهات برشلونة‬

‫انتهاء موسم «جيسوس» مع أرسنال‬ ‫أصدر نادى أرسنال اإلجنليزى بيا ًنا رسم ًيا‪ ،‬أعلن خالله‬ ‫تعرض العبه البرازيلى جابرييل جيسوس‪ ،‬مهاجم الفريق األول‬ ‫لكرة القدم‪ ،‬إلصابة بالغة على مستوى الركبة‪.‬‬ ‫وأوضــح بيان النادى اللندنى أن الفحوصات الطبية التى‬ ‫خضع لها جيسوس أثبتت إصابته فى الرباط الصليبى األمامى‬ ‫للركبة اليسرى‪ .‬وأضاف النادى فى بيانه‪« :‬سيخضع جابى‬ ‫لعملية جراحية فى األيام املقبلة‪ ،‬وسيبدأ قري ًبا برنامج التعافى‬ ‫وإعادة التأهيل»‪ .‬وبذلك‪ ،‬انتهى موسم الدولى البرازيلى‪ ،‬نظرا‬ ‫حلتمية ابتعاده عن املالعب لبضعة أشهر بسبب قوة اإلصابة‪.‬‬ ‫وجاءت إصابة جيسيوس خالل مشاركته فى مباراة اجلانرز‬

‫ضد مانشستر يونايتد‪ ،‬التى أقيمت مؤخ ًرا ضمن منافسات‬ ‫الدور الثالث بكأس االحتاد اإلجنليزى‪.‬‬ ‫يذكر أن صاحب الـــ‪ 27‬عاما شــارك هذا املوسم فى ‪27‬‬ ‫مباراة مبختلف البطوالت‪ ،‬سجل خاللها ‪ 7‬أهــداف وصنع‬ ‫اثنني لزمالئه‪.‬‬ ‫وخسر آرسنال على يد ضيفه مانشستر يونايتد بركالت‬ ‫الترجيح‪ ،‬وودع كأس إجنلترا من دور الـ‪.64‬‬ ‫كما خسر فــى ذه ــاب نصف نهائى كــأس الــرابــطــة من‬ ‫نيوكاسل‪ ،‬كما يحتل املركز الثانى فى البرميرليج بفارق ‪ 6‬نقاط‬ ‫عن ليفربول املتصدر‪ ،‬مع مباراة مؤجلة للريدز‪.‬‬

‫جابرييل جيسوس‬

‫برشلونة يرفض ‪ 4‬عروض أوروبية لـ«يامال»‬ ‫كشفت تقارير صحفية عن تلقى المــن يــامــال‪ ،‬جنم‬ ‫نــادى برشلونة‪ ،‬عــروضــا جنونية مــن ‪ 4‬أنــديــة أوروبــيــة‬ ‫كبيرة‪ ،‬حيث ميكن أن تزيد هــذه الصفقات مــن راتبه‬ ‫احلالى لعشرة أضعاف‪.‬‬ ‫ولعب يامال دو ًرا محور ًيا فى فوز برشلونة على ريال‬ ‫مدريد فى كالسيكو نهائى كأس السوبر اإلسبانى‪ ،‬حيث‬ ‫سجل فى فوزهم الكبير ‪ 2-5‬على امليرجنى ليقتنص‬ ‫لقب البطولة‪ .‬وف ًقا ملا ذكرته صحيفة «إل ناسيونال»‬ ‫الكتالونية‪ ،‬فإن إجناز المني يامال املتواصل فى سن ‪17‬‬ ‫عا ًما لم مير دون أن يالحظه أحد‪ ،‬حيث يراقبه العديد‬

‫من األندية الكبرى فى أوروبا‪.‬‬ ‫وأض ــاف التقرير‪« :‬يــامــال دخــل على رادار ‪ 4‬أندية‬ ‫أوروبية كبرى‪ ،‬وهى مانشستر سيتى‪ ،‬ليفربول‪ ،‬باريس‬ ‫سان جيرمان‪ ،‬وبايرن ميونخ»‪.‬‬ ‫وأشــارت الصحيفة إلــى أنــه فى الصيف املــاضــى‪ ،‬مت‬ ‫الكشف عن أن إدارة باريس سان جيرمان كانت تخطط‬ ‫لتقدمي عرض قيمته ‪ 250‬مليون يورو لضم النجم الشاب‬ ‫كبديل لكيليان مبابى‪ ،‬الذى انتقل بدوره إلى ريال مدريد‪،‬‬ ‫ومن املتوقع أن ترفض أيضا إدارة خوان البورتا التخلى‬ ‫عن يامال ألى ناد يريده فى الفترة احلالية‪.‬‬

‫المني يامال‬

‫مالعب‬

‫اجلمعة ‪ - ٢٠٢٥/١/١٧‬السنة احلادية والعشرون ‪ -‬العدد ‪٧٥٢٢‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7522 - Friday 17/1/2025‬‬

‫«بايرن ميونخ» يرفض رحيل «ماتيس تيل»‬

‫‪9‬‬

‫‪9‬النادى البافارى يسعى لضم «نكونكو»‪ ..‬وفشل انتقال مهاجم الفريق األلمانى إلى «تشيلسى» فى صفقة تبادلية‬

‫ماتيس‬ ‫بايرن ميونخ يسعى لتدعيم صفوفه بصفقات مميزة‬

‫رفــض ن ــادى بــايــرن ميونخ األملــانــى رحيل‬ ‫املهاجم الفرنسى ماتيس تيل‪ ،‬العب الفريق‬ ‫األول لــكــرة ال ــق ــدم‪ ،‬إلـــى نــــادى تشيلسى‬ ‫االجنليزى‪ ،‬خــال فترة االنتقاالت الشتوية‬ ‫اجلــاريــة‪ .‬وأك ــد كريستوف فــرويــنــد‪ ،‬املدير‬ ‫الــــريــــاضــــى ل ــب ــاي ــرن‬ ‫ميونخ‪ ،‬رغبة ناديه‬ ‫فــى االحــتــفــاظ‬ ‫مبـ ــهـ ــاجـ ــمـ ــه‬ ‫الـ ــفـ ــرنـ ــسـ ــى‬ ‫مــاتــيــس تيل‪،‬‬ ‫وذلــك بعد أن‬

‫ربطت تقارير صحفية الالعب باالنتقال إلى‬ ‫البلوز‪.‬‬ ‫وقال فرويند‪ ،‬فى تصريحات لشبكة «سكاى‬ ‫أملانيا»‪ ،‬إن تيل (‪ 19‬عا ًما) يعد الع ًبا مه ًما للغاية‬ ‫لبايرن‪ ،‬وأن النادى يريد اتباع خطة لتطويره‪.‬‬ ‫وتابع فرويند‪« :‬تيل موهبة كبيرة‪ ،‬يجب أن‬ ‫تتولى دو ًرا مستقبل ًيا هنا‪ .‬لقد أجرينا الكثير‬ ‫من املحادثات‪ ،‬وهدفنا الواضح هو أن ماتيس‬ ‫سينفجر معنا ومن الواضح أننا سنستمع مبا‬ ‫يقدمه»‪.‬‬ ‫وأضــــــاف‪« :‬إذا ل ــم يــكــن ال ــاع ــب ســعــي ـ ًدا‬ ‫فسنتحدث عــن ذلــك‪ ،‬نــريــد أن نــرى ذلــك من‬

‫خالل خطتنا مع ماتيس»‪.‬‬ ‫ويــرد فرويند على تقارير إجنليزية وأملانية‬ ‫أكدت اهتمام تشيلسى بالتعاقد مع تيل‪ ،‬وزعمت‬ ‫أن صفقة تبادلية ستُبرم بني الناديني طرفها‬ ‫اآلخر مهاجم البلوز كريستوفر نكونكو‪.‬‬ ‫وأصبح تيل أصغر هداف على اإلطالق لبايرن‬ ‫عندما سجل فــى إحــدى مباريات الــكــأس فى‬ ‫‪ 2022‬عن عمر ‪ 17‬عا ًما و‪ 126‬يو ًما‪ ،‬محط ًما‬ ‫الرقم القياسى الذى يحمله زميله فى الفريق‬ ‫جمال موسياال‪ ،‬وكان تيل قد انضم إلى بايرن‬ ‫فى عام ‪ 2022‬قاد ًما من نادى رين الفرنسى‪.‬‬ ‫من جانبه‪ ،‬يسعى النادى األملانى إلى إمتام‬

‫صفقة انتقال الدولى الفرنسى كريستوفر نكونكو‬ ‫من تشيلسى خالل فترة االنتقاالت الشتوية‪ ،‬فى‬ ‫خطوة سريعة لتعزيز خطه الهجومى‪.‬‬ ‫وكشفت تقارير صحفية أملانية عــن توصل‬ ‫ب ــاي ــرن مــيــونــخ إلـــى ات ــف ــاق شــفــهــى كــامــل مع‬ ‫كريستوفر نكونكو بشأن عقد طويل األمد‪ ،‬حيث‬ ‫أبــدى الالعب موافقته على االنضمام للنادى‬ ‫األملانى على الفور‪.‬‬ ‫ووف ًقا لشبكة «سكاى سبورت»‪« :‬مت االتفاق‬ ‫على جميع الشروط بني بايرن ميونخ والالعب‪،‬‬ ‫مما يعكس جدية الطرفني فى إمتام الصفقة»‪.‬‬ ‫وأكــد التقرير أن الالعب الفرنسى مستعد‬

‫لالنتقال إلــى صفوف الفريق األملــانــى لتعزيز‬ ‫هــجــومــه واملــنــافــســة عــلــى األل ــق ــاب‪ ،‬والتـ ــزال‬ ‫املباحثات قائمة بني بايرن ميونخ وتشيلسى‬ ‫بشأن تفاصيل االنتقال وقيمة الصفقة‪.‬‬ ‫ويسعى بايرن إلى إغالق الصفقة قبل انتهاء‬ ‫فترة االنتقاالت الشتوية فى ‪ 3‬فبراير‪ ،‬لتعزيز‬ ‫صفوفه فى ظل املنافسات احلادة هذا املوسم‪.‬‬ ‫وميثل نكونكو إضافة قوية خلط هجوم بايرن‬ ‫ميونخ‪ ،‬ملا يتمتع به من مهارات فنية عالية وقدرة‬ ‫على تسجيل األهداف وصناعة اللعب‪ ،‬وهو ما‬ ‫يحتاجه الفريق ملواصلة املنافسة على البطوالت‬ ‫املحلية واألوروبية‪.‬‬

‫باريس سان جيرمان يحسم صفقة «كفاراتسخيليا» بـ‪ 70‬مليون يورو‬ ‫‪9‬يوفنتوس يقترب من ضم كولو موانى على سبيل اإلعارة بعد خروجه من حسابات لويس إنريكى واستبعاده من ‪ 5‬مباريات على التوالى‬ ‫كــشــف تــقــريــر صحفى إيــطــالــى عــن آخــر‬ ‫املستجدات بشأن صفقة انتقال اجلورجى‬ ‫خفيتشا كفاراتسخيليا‪ ،‬جنم الفريق األول لكرة‬ ‫القدم بنادى نابولى اإليطالى‪ ،‬إلــى صفوف‬ ‫باريس سان جيرمان الفرنسى‪ ،‬خالل فترة‬ ‫االنتقاالت الشتوية اجلارية‪ .‬ودخل باريس فى‬ ‫مفاوضات مع نابولى‪ ،‬من أجل ضم «كفارا»‪،‬‬ ‫خالل امليركاتو الشتوى اجلارى‪ ،‬بعدما أعرب‬ ‫الالعب عن رغبته فى الرحيل‪.‬‬ ‫وبــحــســب شبكة «ســكــاى إيــطــالــيــا»‪ ،‬فــإن‬ ‫باريس سان جيرمان أكمل صفقة التعاقد مع‬ ‫كفاراتسخيليا‪ .‬وأضاف التقرير أنه مت إبرام‬ ‫الصفقة كما هو مخطط له بني الناديني‪ ،‬بعد‬ ‫االتفاق الشفهى املبدئى‪.‬‬ ‫وأشـ ــار الــتــقــريــر إل ــى أن قيمة الصفقة‬ ‫س ــت ــت ــج ــاوز ‪ 70‬م ــل ــي ــون يـــــــورو‪ ،‬وســيــوقــع‬ ‫كفاراتسخيليا عقدًا ملدة ‪ 5‬سنوات فى حديقة‬ ‫األمــراء‪ .‬ويقدم الالعب صاحب الـــ‪ 23‬عا ًما‬ ‫أدا ًء مميزًا مع الفريق اإليطالى‪ ،‬حيث لعب مع‬ ‫الفريق ‪ 19‬مباراة فى مختلف البطوالت أحرز‬ ‫خاللهم ‪ 5‬أهداف وصنع ‪ 3‬أهداف‪ .‬ويستعد‬ ‫العمالق الباريسى خلوض مباراة النس‪ ،‬املقرر‬ ‫لها غـدًا السبت‪ ،‬فى إطــار مباريات اجلولة‬ ‫الثامنة عشرة من بطولة الــدورى الفرنسى‬ ‫املمتاز‪.‬‬ ‫وفى السياق ذاتــه‪ ،‬اقترب نــادى يوفنتوس‬

‫«كفاراتسخيليا»‬

‫كولو موانى‬

‫من ضم رانــدال كولو موانى‪ ،‬مهاجم الفريق‬ ‫الباريسى‪ ،‬فى امليركاتو الشتوى اجلارى‪.‬‬ ‫وأكــد مراسل شبكة «سكاى سبورتس» أن‬ ‫إدارة يوفنتوس لديها ثقة كبيرة للغاية فى‬ ‫إمتام التعاقد مع راندال كولو موانى‪ ،‬مهاجم‬ ‫بى إس جى‪.‬‬ ‫وأضـــاف أن الــقــرار النهائى بــشــأن هذه‬ ‫الصفقة فى يد املهاجم الفرنسى الدولى‪،‬‬ ‫الذى سيعلن موقفه النهائى خالل الساعات‬ ‫القليلة املقبلة‪.‬‬ ‫من جانبها أكــدت صحيفة لوباريزيان أن‬ ‫اليوفى اتفق مع كولو موانى على ضمه معا ًرا‬ ‫حتى نهاية املوسم اجلارى‪ ،‬ولن يتضمن عقد‬ ‫اإلعارة إلزامية شرائه بشكل نهائى‪.‬‬ ‫وأضافت أنــه يتبقى تفاصيل بسيطة بني‬ ‫اليوفى وكولو موانى حلسم الصفقة بشكل‬ ‫رسمى‪ ،‬الذى من املنتظر اإلعالن عنها خالل‬ ‫الساعات القليلة املقبلة‪.‬‬ ‫وخـ ــرج رانـــــدال كــولــو مــوانــى متــا ًمــا من‬ ‫حسابات لويس إنريكى‪ ،‬املدير الفنى لسان‬ ‫جيرمان‪ ،‬الذى استبعده من القائمة فى آخر ‪5‬‬ ‫مباريات للفريق‪.‬‬ ‫وانضـم كولـو موانـى لصفـوف سـان‬ ‫جيرمـان فـى صيـف ‪ 2023‬قاد ًمـا مـن‬ ‫آينتراخـت فرانكفـورت مبقابـل يقتـرب مـن‬ ‫‪ 100‬مليـون يـورو‪.‬‬

‫بيراميدز يواصل االنتصارات بثالثية المحلة‪ ..‬وإبراهيم عادل يجدد رغبته فى االحتراف‬

‫كتب ‪ -‬كرمي أبودقيقة‪:‬‬

‫‪www.almasryalyoum.com‬‬

‫‪٨‬‬

‫اجلمعة ‪ - ٢٠٢٥/١/١٧‬السنة احلادية والعشرون ‪ -‬العدد ‪٧٥٢٢‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7522 - Friday 17/1/2025‬‬

‫سادت حالة من االرتياحية داخل نادى بيراميدز‬ ‫بعد جناح الفريق األول لكرة القدم فى احلفاظ‬ ‫على نغمة االنتصارات التى استعادها منذ‬ ‫األســبــوع الــســادس فــى إطــار بطولة‬ ‫ال ــدورى املمتاز‪ ،‬حيث حقق فــوزًا‬ ‫ثمينًا على نظيره غــزل املحلة‬ ‫بثالثية بيضاء ضمن منافسات‬ ‫عادل‬ ‫اجلــولــة الثامنة فــى املواجهة‬

‫التى أقيمت على استاد الدفاع اجلوى‪.‬‬ ‫ورفــع الفريق السماوى رصيده إلــى ‪ 17‬نقطة‬ ‫ليصعد إلــى الــوصــافــة بعد أن كــان يحتل املركز‬ ‫الرابع برصيد ‪ 14‬نقطة جمعها من ‪ 4‬انتصارات‬ ‫حتققت على إنبى‪ ،‬والبنك األهلى‪ ،‬وفاركو‪ ،‬واجلونة‪،‬‬ ‫وتعادلني إيجابيني بنفس النتيجة هــدف ملثله مع‬ ‫ناديى بتروجت‪ ،‬واإلسماعيلى‪ ،‬فى حني لم يتلق سوى‬ ‫هزمية وحيدة على يد نادى املصرى البورسعيدى‬ ‫بنتيجة هدف نظيف حلساب األسبوع الرابع على‬

‫استاد السويس اجلديد‪ .‬وقال إبراهيم عادل‪ ،‬جنم‬ ‫بيراميدز‪ ،‬عقب اللقاء‪« :‬مكسب هام ونسير بشكل‬ ‫جيد ونريد االستمرار فى ذلك املستوى‪ ،‬من أجل‬ ‫التتويج باملزيد من البطوالت‪ ،‬وأرى أن املواجهات‬ ‫األخرى عكس املباريات أمام الفرق الكبرى‪ ،‬هى من‬ ‫ستحسم الفريق الفائز بالبطولة»‪.‬‬ ‫وأضاف‪« :‬أى العب يحلم باالحتراف اخلارجى‪،‬‬ ‫وهذا حلم مشروع ألى العب لكن حال ًيا أضع تركيزى‬ ‫مع بيراميدز‪ ،‬ومن املؤكد أن هناك عروضا وصلت‬

‫الزمالك يتخطى حرس الحدود بثالثية‬

‫وجوه على ورق‬ ‫ياسر أيوب‬ ‫‪yaserayoub810@gmail.com‬‬

‫روزى وجاكلين فى كل مكان وزمان‬

‫‪9‬ثنائية زيزو وهدف شلبى تمنح التفوق لألبيض‪ ..‬محمد شحاتة األفضل‪ ..‬و«روقا وممدوح» يسجالن للحرس‬ ‫كتب‪ -‬وائل عباس‪:‬‬

‫حقق الفريق الكروى األول بنادى‬ ‫الــزمــالــك فـ ــوزًا مــهـ ًّمــا عــلــى حــرس‬ ‫احلدود بنتيجة ثالثة أهداف مقابل‬ ‫هدفني‪ ،‬فى املــبــاراة التى جمعتهما‬ ‫مساء أمس على ملعب استاد القاهرة‬ ‫ضمن منافسات اجلولة الثامنة‪.‬‬ ‫ب ــه ــذه الــنــتــيــجــة ارت ــف ــع رصــيــد‬ ‫الزمالك للنقطة ‪ 17‬نقطة فى املركز‬ ‫الثانى‪ ،‬بينما جتمد رصيد حرس‬ ‫احلــدود عند النقطة ‪ 6‬فى املركز‬ ‫السادس عشر‪.‬‬ ‫أحــرز للزمالك أحمد مصطفى‬ ‫زي ــزو‪ ،‬هــدفــن‪ ،‬ومصطفى شلبى‪،‬‬ ‫هد ًفا‪ ،‬وأحرز حلرس احلدود محمد‬ ‫أشرف «روقا» ومحمود ممدوح‪.‬‬ ‫أجرى اجلهاز الفنى للفريق األول‬ ‫لكرة القدم بنادى الزمالك‪ ،‬بقيادة‬ ‫الــســويــســرى كــريــســتــيــان جـــروس‪،‬‬ ‫تــعــديـ ً‬ ‫ا عــلــى تشكيل األبــيــض فى‬ ‫مباراة حرس احلدود‪ ،‬ودفع اجلهاز‬ ‫الــفــنــى لــلــفــريــق بــالــتــونــســى حــمــزة‬ ‫املثلوثى ب ــدالً مــن محمود حمدى‬ ‫«الونش» الذى تعرض لإلصابة أثناء‬ ‫عمليات اإلحماء‪.‬‬ ‫وأصبح تشكيل الزمالك كالتالى‪:‬‬ ‫ح ــراس ــة املـــرمـــى‪ ،‬مــحــمــد عـ ــواد‪،‬‬ ‫خــط الــدفــاع‪ ،‬أحمد فــتــوح‪ ،‬حسام‬ ‫عبداملجيد‪ ،‬حــمــزة املثلوثى‪ ،‬عمر‬ ‫جــابــر‪ ،‬وف ــى الــوســط‪ ،‬نبيل عماد‬ ‫دوجنـ ــا‪ ،‬محمد شــحــاتــة‪ ،‬عــبــداهلل‬ ‫السعيد‪ ،‬وفــى الــهــجــوم‪ ،‬مصطفى‬ ‫ش ــل ــب ــى‪ ،‬ح ــس ــام أشــــــرف‪ ،‬أحــمــد‬ ‫مصطفى «زيزو»‪.‬‬ ‫بدأ اللقاء سري ًعا وحاول الزمالك‬ ‫تهديد مــرمــى حــرس احل ــدود لكن‬ ‫الهجمات لم تكتمل‪ ،‬وفى الدقيقة‬ ‫‪ 4‬حصل حــرس احلــدود على ركلة‬ ‫ركــنــيــة مــن اجلــهــة الــيــســرى نُــفــذت‬ ‫داخل منطقة اجلزاء ولُعبت رأسية‬ ‫خارج حدود املرمى‪.‬‬ ‫وفـــى الــدقــيــقــة ‪ 6‬كـــاد عــبــداهلل‬ ‫السعيد يحرز الهدف األول لنادى‬ ‫الــزمــالــك‪ ،‬بعد متــريــرة طولية من‬ ‫دوجن ــا استلمها عــبــداهلل السعيد‬ ‫داخــل منطقة اجلــزاء ولعبها لكنها‬ ‫اصطدمت بــاحلــارس وارت ــدت فى‬ ‫جسد عبداهلل لتخرج لركلة مرمى‬ ‫فى أخطر فرص الزمالك‪ ،‬وليضيع‬ ‫هدف محقق من الفارس األبيض‪.‬‬ ‫وفــى الدقيقة ‪ 10‬تــبــادل العبو‬ ‫الزمالك محمد شحاتة وعبداهلل‬

‫تصوير‪ -‬محمد شكرى اجلرنوسى‬

‫احتفال العبى الزمالك بالهدف األول فى مرمى حرس احلدود‬

‫السعيد وزيــزو وعمر جابر الكرة‪،‬‬ ‫ومـــرر عــمــر جــابــر الــكــرة عرضية‬ ‫داخــل منطقة اجلــزاء لــزيــزو الــذى‬ ‫سددها فى املرمى ليبعدها احلارس‬ ‫والدفاع خارج منطقة اجلزاء‪.‬‬ ‫وف ــى الــدقــيــقــة ‪ 13‬م ــرر محمد‬ ‫شحاتة كرة بينية رائعة داخل منطقة‬ ‫اجلــزاء لعمر جابر املنطلق ليلعبها‬ ‫بصدره لزيزو داخل منطقة اجلزاء‬ ‫ليضعها زيزو فى املرمى معلنًا عن‬ ‫تقدم مستحق للفارس األبيض‪.‬‬ ‫وفـــــى ال ــدق ــي ــق ــة ‪ 22‬احــتــســب‬ ‫احلكم حمادة القالوى ركلة جزاء‬ ‫عــلــى الــزمــالــك بــعــد ملــســة يــد على‬ ‫ً‬ ‫ساقطا على‬ ‫أحمد فتوح الذى كان‬

‫األرض وسط اعتراضات من العبى‬ ‫الزمالك‪ ،‬وتصدى لها محمد أشرف‬ ‫روقا ليضعها فى املرمى على ميني‬ ‫عـ ــواد‪ ،‬ليعلن عــن ه ــدف الــتــعــادل‬ ‫حلرس احلدود‪.‬‬ ‫فــى الــدقــيــقــة ‪ 30‬س ــدد محمد‬ ‫مم ــدوح العــب حــرس احل ــدود كرة‬ ‫قوية تصطدم بحسام عبداملجيد‬ ‫لتخرج ركلة ركنية‪ ،‬تُنفذ من فوزى‬ ‫احلناوى يلمسها عبدالرحمن جودة‬ ‫ومتــر بــجــوار املــرمــى ليضيع هدف‬ ‫التقدم حلرس احلدود‪.‬‬ ‫وفــى الدقيقة ‪ 36‬مــرر مصطفى‬ ‫شلبى كرة فى العمق حلسام أشرف‬ ‫ال ــذى لعبها ملحمد شــحــاتــة الــذى‬

‫مررها من ملسة واحدة بينية رائعة‬ ‫ملصطفى شلبى داخل منطقة اجلزاء‬ ‫منفر ًدا باملرمى ليضعها من ملسة‬ ‫واحدة على يسار احلارس ليعلن عن‬ ‫الهدف الثانى للقلعة البيضاء‪.‬‬ ‫وفــى الدقيقة الثانية من الوقت‬ ‫بدل الضائع طالب العبو الزمالك‬ ‫بركلة ج ــزاء بعد إعــاقــة أكــثــر من‬ ‫العــب داخــل منطقة اجل ــزاء أثناء‬ ‫تنفيذ ركلة ركنية للفارس األبيض‪،‬‬ ‫وسدد زيزو كرة رائعة بيساره لكن‬ ‫احلــارس أخرجها‪ ،‬واستدعى الفار‬ ‫احلــكــم حــمــادة الــقــاوى واحتسب‬ ‫ركلة جــزاء بعد اشتراك مع حمزة‬ ‫املثلوثى‪ ،‬ليتصدى لها زيزو ويضعها‬

‫عــلــى يــســار احلـــــارس لــيــعــلــن عن‬ ‫الــهــدف الــثــالــث للقلعة البيضاء‪،‬‬ ‫وأط ــل ــق احلــكــم صــافــرتــه بنهاية‬ ‫الشوط األول‪.‬‬ ‫ب ــدأ الــفــريــقــان الــشــوط الــثــانــى‬ ‫بــدون تغييرات‪ ،‬وفــى الدقيقة ‪47‬‬ ‫كاد مصطفى شلبى يضيف الهدف‬ ‫ال ــراب ــع بــعــد متــريــرة بينية داخــل‬ ‫منطقة اجلزاء من عبداهلل السعيد‪،‬‬ ‫ووضعها شلبى مــن فــوق احلــارس‬ ‫لكنها كانت ضعيفة أبعدها الدفاع‬ ‫قبل أن تتجاوز خط املرمى‪.‬‬ ‫فــى الدقيقة ‪ 56‬أحــرز عبداهلل‬ ‫السعيد الهدف الرابع للزمالك من‬ ‫متابعة داخــل منطقة اجلــزاء‪ ،‬لكن‬

‫ً‬ ‫تسلل ومت إلغاء‬ ‫احلــكــم احتسبه‬ ‫الــهــدف‪ ،‬وفــى الدقيقة ‪ 63‬أجــرى‬ ‫ح ــرس احلـ ــدود ‪ 3‬تــغــيــيــرات دفعة‬ ‫واح ــدة فــى مــحــاولــة لــلــعــودة فى‬ ‫النتيجة‪ ،‬وفــى الدقيقة ‪65‬‬ ‫أجـ ــرى جـ ــروس تغييرين‬ ‫ب ــخ ــروج حــســام أش ــرف‬ ‫ومـ ــصـ ــطـ ــفـ ــى شــلــبــى‬ ‫ونزول سيف اجلزيرى‬ ‫ومحمود بنتايج‪.‬‬ ‫وفــى الــدقــيــقــة ‪74‬‬ ‫أجرى جروس التغيير‬ ‫الـ ــثـ ــالـ ــث بـــخـــروج‬ ‫ع ــب ــداهلل الــســعــيــد‬ ‫ونـ ــزول شيكاباال‪،‬‬ ‫وفـــــــى ال ــدق ــي ــق ــة‬ ‫‪ 79‬طــالــب العــبــو‬ ‫ال ــزم ــال ــك بــركــلــة‬ ‫جزاء ملحمد شحاتة‬ ‫بعد اشتراك معه‬ ‫داخ ـ ــل منطقة‬ ‫اجلـــــــزاء‪ ،‬لــكــن‬ ‫احلـــــكـــــم أمــــر‬ ‫باستمرار اللعب‬ ‫وارتــــــــدت ال ــك ــرة‬ ‫على الزمالك بخطأ‬ ‫م ــن حــمــزة املــثــلــوثــى‬ ‫ليحتسب احلكم ركلة‬ ‫جــزاء وطــرد للمثلوثى‪،‬‬ ‫وبعد املراجعة من «الفار»‬ ‫ألـ ــغـ ــى احلـ ــكـ ــم الـ ــكـ ــارت‬ ‫األحــمــر وأعــطــى للمثلوثى‬ ‫إنـــــذا ًرا‪ ،‬ليتصدى محمود‬ ‫ممدوح للكرة ويضعها قوية‬ ‫فى وســط املرمى معلنًا عن‬ ‫الهدف الثانى‪.‬‬ ‫وفـــى الــدقــيــقــة ‪ 88‬حصل‬ ‫احلرس على ركلة ركنية كادت‬ ‫تكون هدف التعادل لكن عواد‬ ‫تــصــدى لها قبل أن تعبر خط‬ ‫املـ ــرمـ ــى‪ ،‬واح ــت ــس ــب احل ــك ــم ‪5‬‬ ‫دقائق وقتًا ً‬ ‫بدل من الضائع‪ ،‬وفى‬ ‫الدقيقة ‪ 93‬سدد أحمد مصطفى‬ ‫زيزو كرة فى املرمى‪ ،‬لكن احلارس‬ ‫أبعدها‪ ،‬وفــى الدقيقة ‪ 94‬تهيأت‬ ‫الكرة لسيف اجلزيرى‪ ،‬الذى مررها‬ ‫لــشــيــكــابــاال الـــذى س ــدد ك ــرة قوية‬ ‫أبعدها احلارس لتتهيأ لبنتايج الذى‬ ‫يسدد كرة قوية ترتد من العارضة‪،‬‬ ‫ليطلق احلــكــم صــافــرة النهاية‬ ‫معلنًا فوز الزمالك على‬ ‫حرس احلدود‪.‬‬

‫األهلى فى «األمام» بثنائية «إمام»‬

‫جروس‬

‫فى كل مكان‪ ،‬كل هيئة وشركة ومؤسسة وشاشة‬ ‫وصـحـيـفــة واحت ـ ــاد ون ـ ــاد‪ ،‬ه ـنــاك دائ ـم ــا فــري ـقــان‪،‬‬ ‫يحمل أولـهـمــا اس ــم روزى رويـ ــز‪ ،‬ويـحـمــل الثانى‬ ‫اسم جاكلني جارو‪ ..‬ويضم فريق روزى رويز هؤالء‬ ‫الذين جنحوا وتقدموا الصفوف دون أى اجتهاد‬ ‫واستحقاق‪ ..‬ويضم فريق جاكلني جارو فى املقابل‬ ‫الذين تعبوا واجتهدوا ثم فوجئوا فى النهاية مبن‬ ‫يـســرق فرحتهم وجنــاح ـهــم‪ ..‬ورغ ــم أن حكاية‬ ‫روزى وجاكلني دارت أحداثها منذ ‪ 45‬عاما إال‬ ‫أنها ال تزال صاحلة لالستخدام‪ ..‬واشتهرت‬ ‫لدرجة أن يلجأ لها كثيرون ويستشهدون‬ ‫بـهــا حــن ي ــرون ان ـت ـصــارات زائ ـفــة وظــاملــة‬ ‫م ـق ــاب ــل ه ــزائ ــم ونـ ـت ــائ ــج ونـ ـه ــاي ــات غـيــر‬ ‫ع ــادل ــة‪ ..‬ودارت أح ــداث احلـكــايــة فــى ‪21‬‬ ‫أب ــري ــل ‪ 1980‬أثـ ـن ــاء امل ـ ــاراث ـ ــون الـشـهـيــر‬ ‫والعريق اخلاص مبدينة بوسطن‪ ..‬وكان‬ ‫مــن الــواضــح أن الـكـنــديــة جــاكـلــن جــارو‬ ‫ه ــى ال ـتــى سـتـفــوز بـعــد أن ظـلــت تتقدم‬ ‫السباق حتى اقتربت مــن خــط النهاية‬ ‫ل ـت ـفــاجــأ بـ ـ ــروزى روي ـ ــز جتـ ــرى وتـسـبـقـهــا‬ ‫وتـفــوز بــاملــاراثــون‪ ..‬وكــانــت صدمة قاسية‬ ‫جلاكلني التى لم تكن عداءة محترفة ولم‬ ‫تبدأ تتسابق كـعــداءة إال قبل ســت سنوات‬ ‫فقط‪ ..‬لكن امتلكت املوهبة والقوة وأجادت‬ ‫االسـتـعــداد‪ ،‬ومـنــذ بــدأ مــاراثــون بوسطن كان‬ ‫واضـ ًـحــا أنـهــا األح ــق بــالـفــوز‪ ..‬ووقـفــت جاكلني‬ ‫ب ـع ــد اخلـ ـ ـس ـ ــارة وق ـ ــد ام ـ ـتـ ــأت ع ـي ـن ــاه ــا ب ــدم ــوع‬ ‫اإلحـبــاط وم ــرارة خـســارة انتصار كانت تستحقه‬ ‫لكنه ضــاع فى اللحظات األخـيــرة‪ ..‬وفــى املقابل‪،‬‬ ‫وقـفــت روزى كوبية األص ــل وهــاجــرت وهــى طفلة‬ ‫مــع أسرتها لـلــواليــات املتحدة تتحدث بغطرسة‬ ‫عن مهارتها وقوتها وتفوقها‪ ..‬وبني االثنتني وقف‬ ‫املشاركون فى السباق يتساءلون كيف جرى ذلك‪..‬‬ ‫فلم يشاهدوا روزى أثناء السباق‪ ،‬وكانت تقف بعد‬ ‫خط النهاية ال يبدو عليها إرهــاق وإجـهــاد امــرأة‬ ‫ج ــرت ســاعـتــن ونـصــف ال ـســاعــة‪ ..‬كـمــا أنـهــا أنهت‬ ‫املاراثون فى زمن أقل ‪ 25‬دقيقة كاملة عن املاراثون‬ ‫الـســابــق منذ ستة أشـهــر فـقــط‪ ..‬وظـلــت األسئلة‬ ‫م ـطــروحــة طـيـلــة سـبـعــة أي ـ ــام ح ـتــى مت اكـتـشــاف‬ ‫أن روزى لــم جت ـ ِـر فــى ال ـس ـبــاق‪ ..‬بــدأتــه فـقــط ثم‬ ‫اختفت وعادت تظهر قبل خط النهاية‪ ..‬وسحبت‬ ‫إدارة ماراثون بوسطن اللقب واجلائزة من روزى‬ ‫ألنها فــازت مبــا لــم تستحقه وعــاد احلــق الضائع‬ ‫لصاحبته جــاكـلــن‪ ..‬ومت أيـضــا اكتشاف أنـهــا لم‬ ‫تكن املــرة األولــى لــروزى التى سبق أن شاركت فى‬ ‫ماراثون نيويورك وظهرت فى بدايته ثم استقلت‬ ‫م ـتــرو األن ـف ــاق حـتــى مــا قـبــل املــرحـلــة األخ ـي ــرة‪..‬‬ ‫وألن ــه مــن الصعب أن يخوضوا منافسات عادلة‬ ‫من اعتادوا الفوز باخلداع والغش والسطو على‬ ‫حقوق الغير‪ ..‬فقد اعتزلت روزى‪ ،‬وبعد سنتني‬ ‫لم تقبل البقاء مثل زميالتها املوظفات فى شركة‬ ‫مـ ـق ــاوالت‪ ،‬ف ـســرقــت ‪ 60‬أل ــف دوالر ومت سجنها‬ ‫وعـ ـ ــادت لـلـسـجــن مـ ــرة اخ ـ ــرى ف ــى فـ ـل ــوري ــدا بعد‬ ‫ضبطها تتاجر فــى الـهـيــرويــن‪ ..‬ومــاتــت منذ ست‬ ‫أعوام مصابة بالسرطان‪.‬‬

‫منتخب اليد يبحث عن االنتصار‬ ‫الثانى أمام البحرين بكأس العالم‬

‫‪«9‬كولر» يكشف سر توهج «عاشور» ويشيد بـ«الساعى» و«الشناوى»‬

‫‪9‬ارتياح بعد تخطى األرجنتين‪ ..‬و«باستور»‪ :‬سنواصل المسيرة‬

‫كتب‪ -‬أمين هريدى‪:‬‬

‫واصـــل إمـــام ع ــاش ــور‪ ،‬الع ــب الفريق‬ ‫الكروى األول بالنادى األهلى‪ ،‬تألقه بعدما‬ ‫قاد فريقه لفوز مهم على حساب اجلونة‬ ‫بنتيجة (‪ ،)0-2‬أمس األول فى املباراة التى‬ ‫جمعت الفريق باستاد القاهرة فى اجلولة‬ ‫الثامنة للدورى املمتاز‪.‬‬ ‫سجل عاشور ثنائية األهلى فى مرمى‬ ‫اجلونة فى الدقيقتني ‪ 62‬و‪ 1+90‬ليمنح‬ ‫فريقه النقاط الثالث‪.‬‬ ‫ورف ــع األهــلــى رصــيــده بــقــيــادة مدربه‬ ‫السويسرى مارسيل كولر إلــى ‪ 18‬نقطة‬ ‫ليستعيد صدارة ترتيب الدورى املصرى من‬ ‫بيراميدز‪ ،‬فيما توقف رصيد اجلونة بقيادة‬ ‫مدربه عالء عبد العال عند ‪ 6‬نقاط فى‬ ‫املركز السابع عشر (قبل األخير)‪.‬‬ ‫وحصل عاشور على جائزة أفضل العب‬ ‫فى املباراة بعد توهجه ومساهمته الفعالة‬ ‫فــى حتقيق الــفــوز وحــصــد ث ــاث نقاط‬ ‫غالية مكنت الفريق من االحتفاظ بصدرة‬ ‫الدورى‪ .‬وجنح عاشور فى التسجيل خالل‬ ‫‪ 3‬مباريات متتالية ألول مرة منذ انضمامه‬ ‫لألهلى فى صيف ‪ ،2023‬وسجل عاشور‬ ‫فى مرمى سموحة يــوم ‪ 7‬يناير اجلــارى‬ ‫بــالــدورى‪ ،‬ثــم أحــرز هاتريك فــى مباراة‬ ‫استاد أبيدجان اإليفوارى بــدورى أبطال‬ ‫إفريقيا‪ ،‬يوم ‪ 11‬من الشهر اجلارى‪.‬‬ ‫وأحــرز الالعب ‪ 7‬أهــداف فى املوسم‬ ‫احلــالــى وق ــدم ‪ 3‬متــريــرات حاسمة مع‬ ‫األهــلــى‪ ،‬ووصــل عــاشــور إلــى هدفه رقم‬ ‫‪ 19‬مع األهلى منذ انضمامه قادما من‬ ‫ميتيالند الدمناركى‪.‬‬ ‫ويـ ــؤدى الــفــريــق مــرانــه األخــيــر الــيــوم‬ ‫استعدادا ملواجهة فريق أورالنــدو بايرتس‬ ‫اجلنوب إفريقى‪ ،‬املقررة غدا السبت فى‬ ‫إطار اجلولة السادسة واألخيرة من دور‬ ‫املجموعات ببطولة دورى أبطال إفريقيا‪.‬‬ ‫وضمن األهلى التأهل إلى ربع النهائى‬ ‫بعد الفوز بثالثة أهداف مقابل هدف على‬ ‫فريق ستاد أبيدجان اإليفوارى فى اجلولة‬ ‫اخلــامــســة كما حجز أورالنــــدو بايرتس‬ ‫مقعده فى الدور ربع النهائى بعد انتصاره‬ ‫على شباب بلوزداد فى نفس اجلولة‪.‬‬ ‫ينتظر أن تتضمن التدريبات التركيز على‬ ‫بعض األمــور الفنية التى يرغب مارسيل‬

‫إلى بيراميدز»‪ .‬وتابع‪« :‬أنا مع ما تراه إدارة النادى‬ ‫بشأن االحتراف وإذا لم يحدث نصيب فأنا مستمر‬ ‫مع بيراميدز وفى كامل تركيزى‪ ،‬وعن وجود العديد‬ ‫ً‬ ‫قائل‪:‬‬ ‫من العروض حتديدًا من النادى اإلسبانى‬ ‫«ممكن‪ ..‬من الوارد حدوث ذلك فى الفترة املقبلة»‪.‬‬ ‫على اجلانب اآلخر‪ ،‬تقام مباراتان فى كأس مصر‬ ‫فى دور الـــ ‪ ،16‬حيث يواجه سيراميكا كليوباترا‬ ‫نظيره طالئع اجليش فى الثانية والنصف عص ًرا‪،‬‬ ‫بينما يلتقى سموحة أمام زد فى اخلامسة والنصف‪.‬‬

‫أرسنال يشعل صراع‬ ‫صدارة «البريميرليج»‬

‫كتب‪ -‬أحمد منصور‪:‬‬

‫تصوير‪ -‬فؤاد اجلرنوسى‬ ‫األهلى فى الصدارة بعد ثنائية اجلونة‬ ‫كــولــر‪ ،‬املــديــر الفنى فــى تنفيذها خالل العديد من الفرص‪ .‬وعن تسجيل إمام‬ ‫املباراة‪ ،‬بجانب شرح ألداء وطريقة لعب عاشور ‪ ٥‬أهــداف خالل آخر مباراتني‬ ‫قــال‪ :‬طلبت منه التواجد بكثافة فى‬ ‫املنافس لضمان جاهزية اجلميع للمباراة‪.‬‬ ‫ويتحدث كــولــر فــى املــؤمتــر الصحفى منطقة ج ــزاء اخلــصــم‪ ،‬وأن يسجل‬ ‫املــقــرر الــيــوم اجلمعة عــن امل ــب ــاراة‪ ،‬كما األهداف وهو ميلك مهارات تساعده‬ ‫يعقد االجتماع الفنى بحضور مندوبني على التألق‪ .‬وأضاف‪ :‬عمر الساعى‬ ‫من الفريقني لالتفاق على كاف التفاصيل وصل إلى مستوى مميز للغاية بعد‬ ‫انــســجــامــه بشكل كــبــيــر‪ ،‬وه ــو من‬ ‫املتعلقة باللقاء‪.‬‬ ‫من جانبه‪ ،‬قــال مارسيل كولر‪ ،‬املدير عوامل صناعة األهداف أمام استاد‬ ‫الفنى للفريق األول لكرة القدم بالنادى أبيدجان‪ ،‬وقــد دفعت به فى مركز‬ ‫األهلى‪ ،‬إن الفريق حقق فوزًا مستح ًقا على اجلناح وأدى بشكل جيد وكان قري ًبا‬ ‫اجلونة فى بطولة الدورى املمتاز‪ ،‬وإنه كان من التسجيل‪ ،‬وأمتنى أن يستمر فى‬ ‫يتوقع صعوبة املواجهة بعد رحلة أبيدجان نفس املستوى‪ .‬وأوضــح‪ :‬ليس هناك‬ ‫ً‬ ‫طويل وخوض لقاء قوى أزمـــة فــى جــلــوس محمد الــشــنــاوى‬ ‫التى شهدت سف ًرا‬ ‫على دكــة الــبــدالء مــع لعب مصطفى‬ ‫وسط ارتفاع درجات احلرارة والرطوبة‪.‬‬ ‫وأوضح خالل املؤمتر الصحفى‪ :‬بخبرتى شوبير كأساسى للمباراة‪ ،‬البعض يردد‬ ‫كالعب سابق أعرف صعوبة اللعب مباراة ذلك وهــذا ليس حقيقيا‪ .‬وأشــار كولر‪:‬‬ ‫كل ‪ ٣‬أيام‪ ،‬وما يسببه هذا األمر من إجهاد كــل املــبــاريــات مهمة ولكل لقاء ظروفه‪،‬‬ ‫بدنى وذهنى‪ ،‬مما يحتاج إلى قوة كبيرة وبالتأكيد ال نستبق األحداث والدورى مهم‬ ‫وصعب‪ ،‬واجلونة كان نـ ّـدًا قو ًّيا‪ ..‬ودفعت‬ ‫للتعامل مع هذا األمر‪.‬‬ ‫وأضاف‪ :‬خالل الشوط الثانى من املباراة بكرمي الدبيس كجناح ألنه فى األساس بدأ‬ ‫ارتفع األداء وحققنا املطلوب‪ ،‬وكنا موفقني كرة القدم فى طفولته كمهاجم قبل أن يتم‬ ‫فى عــدم استقبال األه ــداف وكــان لدينا توظيفه فى اجلبهة اليسرى‪.‬‬

‫عاشور‬

‫قلص أرسنال فارق النقاط بينه وبني‬ ‫ليفربول متصدر الــدورى اإلجنليزى‪،‬‬ ‫ألربــع نقاط‪ ،‬بفوزه على توتنهام‪ ،‬فى‬ ‫«ديربى» لندن‪ ،‬مساء األربعاء‪.‬‬ ‫انتصر أرسنال على حساب توتنهام‪،‬‬ ‫ضمن قمة مواجهات اجلولة ‪ ،21‬من عمر‬ ‫املوسم اجل ــارى‪ ،‬فى ال ــدورى اإلجنليزى‬ ‫بنتيجة ‪ 1-2‬رفــع أرســنــال رصــيــده من‬ ‫ً‬ ‫محتل املركز الثانى‬ ‫النقاط لـ‪ 43‬نقطة‪،‬‬ ‫ف ــى جــــدول الــتــرتــيــب‪ ،‬بــيــنــمــا يــواصــل‬ ‫ليفربول تصدره برصيد ‪ 47‬نقطة‪ ،‬على‬ ‫الرغم من تعادله مع نوتنجهام فورست‪،‬‬ ‫بهدف لكل فريق‪ ،‬فى إطار لقاءات نفس‬ ‫اجلولة‪ .‬جدير بالذكر أن ليفربول لديه‬ ‫لقاء مؤجل أمام إيفرتون من الدور األول‪،‬‬ ‫بسبب ظروف الطقس غير املالئمة‪ ،‬والتى‬ ‫حالت دون إقامة اللقاء‪ .‬وتنطلق فعاليات‬ ‫اجلولة ‪ ،22‬من عمر البطولة‪ ،‬مساء السبت‪،‬‬ ‫وتستمر حتى اإلثنني ‪ 20‬يناير اجلارى‪.‬‬ ‫وتعثر ليفربول بعد التعادل أمام نوتينجهام‬ ‫فــورســت فــى املــبــاراة الــتــى جمعتهما على‬ ‫ملعب «سيتى جــراونــد»‪ ،‬ضمن منافسات‬ ‫اجلولة احلادية والعشرين من بطولة الدورى‬ ‫اإلجنــلــيــزى‪ .‬وكــان نوتنجهام قــد تقدم عن‬ ‫طريق كريس وود فى الدقيقة الـ‪ 8‬من الشوط‬ ‫األول‪ ،‬وجنح البديل جوتا فى خطف هدف‬ ‫التعادل بعد نزوله فى الشوط الثانى‪.‬‬

‫ً‬ ‫قويا فى افتتاح املونديال‬ ‫املنتخب قدم‬ ‫عرضا ً‬

‫كتب‪ -‬أمين هريدى‪:‬‬

‫يلتقى منتخب مصر لكرة اليد مع منتخب‬ ‫البحرين‪ ،‬فى السابعة مساء اليوم اجلمعة على‬ ‫صالة زغــرب أرينا بكرواتيا‪ ،‬وذلــك فى إطار‬ ‫منافسات اجلولة الثانية ضمن املجموعة الثامنة‬ ‫من منافسات كأس العالم املقامة بتنظيم مشترك‬ ‫بني كرواتيا والدمنارك والنرويج‪.‬‬ ‫وتعول اجلماهير املصرية على الفريق لتحقيق‬ ‫انتصار جديد يضمن لهم االستمرار فى املنافسة‬ ‫على املراكز املتقدمة فى البطولة‪.‬‬ ‫وحقق منتخب مصر بداية قوية فى كأس‬ ‫مريحا‬ ‫العالم لكرة اليد ‪ ،2025‬حيث حقق فوزًا‬ ‫ً‬ ‫على منتخب األرجنتني فى املباراة االفتتاحية‪،‬‬ ‫بنتيجة ‪.25-39‬‬ ‫مــن خــال هــذا االنــتــصــار‪ ،‬أظــهــر املنتخب‬ ‫املصرى قدرته على تقدمي أداء قــوى‪ ،‬وهو ما‬ ‫يُعطيه دفعة معنوية كبيرة قبل مباراته القادمة‬ ‫ضد البحرين‪ ،‬التى تُعتبر فرصة جيدة لتعزيز‬ ‫موقفه فى البطولة‪.‬‬ ‫أمــا منتخب البحرين‪ ،‬فقد تعرض ملنافسة‬ ‫صعبة فــى مــبــاراتــه االفتتاحية ضــد منتخب‬ ‫الــدمنــارك بطل العالم‪ ،‬حيث خسر البحرين‬

‫بفارق كبير‪ ،‬ما يجعل مواجهة اليوم ضد مصر‬ ‫محط أنظار اجلميع‪.‬‬ ‫وتشهد البطولة منافسات قوية فــى نفس‬ ‫اليوم حيث يلتقى التشيك مع بولندا‪ ،‬وهولندا‬ ‫مع مقدونيا الشمالية‪ ،‬والبرتغال مع البرازيل‬ ‫وسويسرا ضــد املانيا وغينيا واملجروأمريكا‬ ‫والنرويج وكرواتيا مع األرجنتني‪.‬‬ ‫مــن جــانــبــه‪ ،‬قــال اإلســبــانــى خ ــوان كــارلــوس‬ ‫باستور‪ ،‬املدير الفنى ملنتخب مصر لكرة اليد‪،‬‬ ‫إن الفوز على األرجنتني بنتيجة ‪ 25-39‬باجلولة‬ ‫األولى ببطولة كأس العالم‪ ،‬كان صعبا‪.‬‬ ‫وأوضــح باستور فى تصريحات صحفية أن‬ ‫املباريات االفتتاحية فى أى بطولة تكون صعبة‬ ‫للغاية ألنها مبثابة استكشاف للمنافس واملالعب‬ ‫واألجواء‪ .‬وأشار إلى أن املنتخب األرجنتينى كان‬ ‫منافسا قويا واستعد للمباراة بشكل جيد ولعب‬ ‫بقوة‪ ،‬موضحا أنه اعتمد على صالبة الدفاع فى‬ ‫الشوط األول ولكنه أجرى تبديالت على التشكيل‬ ‫فى الشوط الثانى جتنبا لإلجهاد‪.‬‬ ‫وأضــاف‪ ،‬علينا االستمرار فى التحسن فى‬ ‫املباريات القادمة ومواصلة االنتصارات للوصول‬ ‫إلى أحالمنا فى مونديال اليد‪.‬‬

‫اجلمعة ‪ - ٢٠٢٥/١/١٧‬السنة احلادية والعشرون ‪ -‬العدد ‪٧٥٢٢‬‬

‫إشراف‪ :‬ريهام جودة‬

‫‪Al Masry Al Youm - No. 7522 - Friday 17/1/2025‬‬

‫حتدثت الفنانة وفاء عامر عن بطولتها ملسلسل‬ ‫كبيرا مــؤخـ ًـرا‪،‬‬ ‫«نقطة س ــودة»‪ ،‬والــذى حقق جنـ ً‬ ‫ـاحــا ً‬ ‫وتصدر قائمة األعلى مشاهدة على «شاهد»‪ .‬وقالت‬ ‫«وفاء» إن جميع املشاهد التى قدمتها خالل أحداث‬

‫فنون‬

‫املسلسل كانت صعبة‪ ،‬وأكــدت أن شخصية «سعاد»‬ ‫التى قدمتها كانت جديدة عليها ولم تقدمها من‬ ‫قبل‪ .‬وأضــافــت‪ ،‬خــال حوارها مع «املصرى اليوم»‪،‬‬ ‫أن املسلسل ناقش قضايا شائكة وأحــداثــه شيقة‪،‬‬

‫خالية مــن اإلسـهــاب واملـلــل‪ ،‬وأجـبــرت املشاهد على‬ ‫متابعتها‪ .‬ولـفـتــت إل ــى أن املـسـلـســل ك ــان لــه طابع‬ ‫ممـيــز عــن بــاقــى األع ـمــال الـتــى ُعــرضــت بــالـتــزامــن‬ ‫مـعــه‪ ،‬إذ تـنــاول صــراعــات عائلة «الـسـيــوفــى» الثرية‬

‫فى حوار لـ«‬

‫وذات ال ـص ـيــت ف ــى اإلس ـك ـن ــدري ــة‪ ،‬وال ـت ــى تـتـعــرض‬ ‫ملـحــاوالت انتقام مــن قبل عائلة أخ ــرى‪ ،‬باإلضافة‬ ‫إلى الصراعات الداخلية التى تعانى منها العائلة‪..‬‬ ‫وإلى نص احلوار‪:‬‬

‫‪7‬‬

‫»‬

‫وفاء عامر‪« :‬نقطة سودة» نجح لتقديمه عالقات معقدة ومشاكل عائلية‬ ‫‪«9‬السوشيال ميديا» سالح ذو حدين‪ ..‬ومن الممكن استخدامها فى النفع أو ترويج الشائعات‪ ..‬وليس كل ما يكتب عليها حقيقي ًا‬

‫■ ما الذى حمسك لشخصية «سعاد» وتقدميها فى‬ ‫مسلسل «نقطة سودة»؟‬ ‫حتمست لتقدمي شخصية «سعاد»‪ ،‬ألنها شخصية‬ ‫جديدة بالنسبة لى ولم أقدمها من قبل‪ ،‬خالل ما‬ ‫يقرب من ‪ً 180‬‬ ‫متنوعا بني السينما والتلفزيون‬ ‫عمل‬ ‫ً‬ ‫شاركت بها‪ ،‬باإلضافة إلــى أننى أردت أن أظهر‬ ‫للجمهور بشكل مختلف‪.‬‬ ‫■ حدثينا عــن الـتـعــاون مــع الـفـنــان أحـمــد فهمى‬ ‫وتقدمي شخصية والدته فى املسلسل؟‬ ‫ أحمد فهمى فنان جميل‪ ،‬ويهتم بأدق التفاصيل‬‫وكــل ما يخص شخصيته بشكل خــاص واملسلسل‬ ‫بشكل عــام‪ ،‬ويحرص على خــروج عمله جلمهوره‬ ‫بأبهى صــورة‪ ،‬باإلضافة إلى أنه حفر اسمه وسط‬ ‫جنوم الصف األول‪ ،‬وامتلك مكانة مهمة‪ ،‬وأصبح من‬ ‫املطربني القالئل الذين أثبتوا أنفسهم فى التمثيل‪،‬‬ ‫وميلك قاعدة جماهيرية تقبل على متابعة أعماله‬ ‫وتراهن على جناحها‪.‬‬ ‫■ ما هو أصعب مشهد قدمتيه خالل املسلسل؟‬ ‫خالل الـ‪ 50‬حلقة التى تدور بها أحداث املسلسل‪،‬‬ ‫لم أقدم مشهدًا واحدًا سه ً‬ ‫ال‪ ،‬حيث إن كل مشاهدى‬ ‫كانت صعبة ومعقدة‪ ،‬ومن املستحيل أن أختار مشهدًا‬ ‫واحدًا ليكون األصعب‪.‬‬ ‫■ ما هو املشهد األقرب لقلبك إذن؟‬ ‫أقرب مشهد لقلبى‪ ،‬كان فى احللقة ‪ 18‬مع الفنانة‬ ‫ناهد السباعى‪ ،‬التى تقدم شخصية «منال»‪ ،‬وهو‬ ‫مشهد اعترافى لها أننى لست والدتها ولكن زوجة‬ ‫والدها‪.‬‬ ‫رأيت املشاركة بعمل عدد حلقاته وصل إلى‬ ‫■ كيف ِ‬ ‫‪ 50‬مثل «نقطة سودة»؟‬ ‫ال أجد مان ًعا فى املشاركة بعمل كبير أيا كان عدد‬‫حلقاته‪ ،‬طاملا اجلمهور ملتف حوله‪ ،‬وهناك إجماع‬ ‫من قبل عــدد كبير من املتابعني أنــه عمل عظيم‪،‬‬ ‫وينتظرون عرض احللقة اجلديدة فور انتهاء احللقة‬ ‫التى يشاهدونها‪ ،‬وعدد احللقات ال يعنى أى شيء‪،‬‬ ‫املهم جودة العمل‪.‬‬ ‫■ حدثينا عن ردود أفعال اجلمهور على املسلسل؟‬ ‫ ردود األفعال فاجأتنى‪ ،‬وشعرت بفرحة عارمة‬‫بعد تلقيها من اجلمهور‪ ،‬سواء على مواقع التواصل‬ ‫االجتماعى أو فى الشارع‪ ،‬وما زاد من سعادتى أن‬

‫وفاء عامر فى مشهد من املسلسل‬

‫‪ 9‬لم أتخوف من تقديم دور والدة أحمد فهمى ألن التمثيل مهنتى والتنوع مطلوب‬ ‫ردود األفعال اإليجابية جاءت منذ عرض أول حلقة‪،‬‬ ‫ومستمرة حتى اآلن‪.‬‬ ‫■ تـصــدر املسلسل قــائـمــة األع ـلــى مـشــاهــدة ســواء‬ ‫منصة «شــاهــد» أو قـنــاة «‪ ..»mbc‬حدثينا عــن سبب‬ ‫جناح العمل من وجهة نظرك؟‬ ‫ سبب جناح املسلسل هو أن الغموض سيطر على‬‫أحداثه منذ احللقة األولــى‪ ،‬والعمل يناقش قضايا‬ ‫شائكة ويظهر من خــال أحداثه فئة من املجتمع‬ ‫ً‬ ‫أفعال غير مشروعة مثل القتل واخليانة‬ ‫التى ترتكب‬ ‫والسرقة‪ ،‬باإلضافة إلــى أن شخصيات املسلسل‬ ‫تواجه عد ًدا كبي ًرا من املشاكل وحتاول حلها وتطورت‬ ‫فى عالقات معقدة‪ ،‬واجلمهور املصرى يحب تلك‬

‫النوعية من األعمال‪ ،‬وميكن أن تصنفه أنه مسلسل‬ ‫«سخن»‪ ،‬يجبر املشاهد على متابعته بدون ملل ألن‬ ‫كل حلقاته مليئة باألحداث الشيقة واخلالية من املط‬ ‫والتطويل‪.‬‬ ‫اعتبرت شخصية «سعاد» شريرة بطبعها أم‬ ‫■ هل‬ ‫ِ‬ ‫أفعالها ناجتة عن الظلم الذى تعرضت له؟‬ ‫ أرى أن «سعاد» شخصية شريرة وأحيا ًنا ألتمس‬‫لها األعــذار‪ ،‬بالفعل تعرضت لبعض من الظلم فى‬ ‫حياتها‪ ،‬ولكن هذا ال يبرر لها كل األفعال السيئة التى‬ ‫ارتكبتها‪.‬‬ ‫■ أيهما تفضلني أكثر تقدمي أدوار اخلير أم الشر؟‬ ‫‪ -‬أفضل تقدمي أدوار حقيقية من قلب املجتمع‬

‫وتكون مركبة وبها تفاصيل‪ ،‬ألنها تطلب منى مجهو ًدا‬ ‫لتقدميها وتظهر قدراتى التمثيلية‪ ،‬لكن ال يهمنى أن‬ ‫تكون الشخصية طيبة أو شريرة‪.‬‬ ‫تخوفت من تقدميك دور أم لفنان كبير فى‬ ‫■ هل‬ ‫ِ‬ ‫العمر مثل أحمد فهمى؟‬ ‫ ال بالطبع لم أتخوف من تقدمي دور والدة أحمد‬‫فهمى‪ ،‬ألن فى النهاية التمثيل مهنتى‪ ،‬ومن املطلوب‬ ‫منى أن أقدم أدوا ًرا متنوعة وأعما ًرا مختلفة ليس‬ ‫فقط دور الشابة‪ ،‬وبالنسبة لى أحب ذلك‪ ،‬وقدمت‬ ‫فــى رمــضــان املــاضــى مبسلسل «جـــودر» شخصية‬ ‫«فاطمة» والدة الفنان ياسر جالل‪ ،‬وكانت أكبر سنًا‬ ‫من «سعاد»‪.‬‬

‫■ حدثينا عــن مـشــاركــة الفنانني الــراحـلــن ناهد‬ ‫رشدى وأشــرف عبدالغفور فى املسلسل باعتباره آخر‬ ‫أعمالهما؟‬ ‫ ناهد رشدى وأشرف عبدالغفور فنانان عظيمان‬‫وصديقان مقربان لى‪ ،‬رحمهما اهلل‪ .‬كواليس العمل‬ ‫معهما كانت هادئة‪ ،‬وكانا ينتظران مشاهدة العمل‬ ‫فور عرضه‪ ،‬ولكن لم يحدث لألسف‪ ،‬وكانا يضعان‬ ‫توقعات وأمنيات كبيرة بخصوص جناح املسلسل‪.‬‬ ‫■ مــا رأي ـ ِـك فــى مناقشة املسلسل لــأثــار السلبية‬ ‫للسوشيال ميديا والترويج للشائعات؟‬ ‫ من املهم أن تتم مناقشة مثل هذه القضايا فى‬‫وخصوصا فى الوقت احلالى ألننا‬ ‫األعمال الدرامية‪،‬‬ ‫ً‬

‫حوار ‪ -‬عبد اهلل خالد‬

‫فى اليوبيل الذهبى «للست»‬

‫أنا والنجوم‬

‫أم كلثوم صوت الشعب والثورة والوطن‬

‫طارق الشناوى‬ ‫يكتب‪:‬‬ ‫‪tarekelshinnawi@yahoo.com‬‬

‫هذه هى أيام أم كلثوم‪ ،‬التى أنعشت وال تزال الضمير‬ ‫اجلـمـعــى للمصريني والـ ـع ــرب‪ ،‬مطلع الـشـهــر ال ـقــادم‬ ‫نحتفل باليوبيل الذهبى لرحيل أعظم وأجمل وأكمل‬ ‫وأنقى األصــوات فى العالم‪ ،‬بشهادة كل العلماء الذين‬ ‫أخضعوا صوتها للمقاييس العلمية‪ ،‬فهى واحــدة من‬ ‫املعجزات البشرية‪ ،‬وكــان رأى عبدالوهاب أنها الصوت‬ ‫الوحيد فى الدنيا الــذى جمع بني النقيضني الكمال‬ ‫واجل ـمــال‪ .‬قبل نحو نصف ق ــرن‪ ،‬كــان خبر رحيلها هو‬ ‫«املــانـشـيــت» الرئيسى‪ ،‬قبلها بيومني كــانــت الــدولــة قد‬ ‫مهدت للناس الرحيل مبانشيت (أم كلثوم تصارع املوت)‪،‬‬ ‫قضت أم كلثوم أيــامـهــا األخ ـيــرة فــى املستشفى العام‬ ‫العسكرى‪ ،‬بعد أن مت نقلها مــن فيلتها فــى الزمالك‬ ‫بـشــارع «شـجــرة ال ــدُ ر» وصاحبتها جـنــازة عسكرية‪ ،‬كان‬ ‫جثمانها الطاهر يحمله اجلـنــود‪ ،‬ورغ ــم ذلــك اخترق‬ ‫املاليني الذين أحاطوا النعش‪ ،‬تلك الطقوس الصارمة‪،‬‬ ‫لتحظى بجنازة شعبية‪ ،‬ولم يسبقها فى جاللها قبلها‬ ‫بخمس سنوات سوى وداع جمال عبدالناصر‪ ،‬فلحقت‬ ‫زعيمة الغناء العربى بزعيم الوطن العربى‪ ،‬وكأن األمة‬ ‫العربية كلها تودع حقبة من التاريخ‪.‬‬ ‫ما تبقى فى الذاكرة من يوم الــوداع الذى مت توثيقه‬ ‫فى فيلم بعد رحيلها بأكثر من خمس سنوات‪ ،‬يعلق عليه‬ ‫صوت جالل معوض اإلعالمى الكلثومى الناصرى فى‬ ‫جيناته‪ ،‬فلقد ارتبط باالثنني‪ ،‬وكما عانت أم كلثوم فى‬ ‫زمــن ال ـســادات‪ ،‬عانى جــال معوض أيـ ًـضــا‪ ،‬وهــذه قصة‬ ‫كثيرا ما حرصت‬ ‫أخرى‪ ،‬برغم أن السيدة جيهان السادات ً‬ ‫على تكذيب اضطهاد أم كلثوم فى زمن السادات‪ ،‬إال أن‬ ‫احلد األدنى‪ ،‬هو أن الدائرة التى متلك اإلعالم‪ ،‬اعتقدوا‬

‫الراحلة ناهد رشدى مع أحمد مجدى وفهمى وسارة سالمة‬

‫فى عصر الذكاء االصطناعى واللجان اإللكترونية‪،‬‬ ‫والسوشيال ميديا سالح ذو حدين‪ ،‬من املمكن أن يتم‬ ‫استخدامها فى النفع أو فى ترويج الشائعات والضرر‪،‬‬ ‫وليس كل ما يقال أو يكتب عليها حقيقى‪.‬‬ ‫■ حدثينا عن املنافسة مع باقى املسلسالت التى مت‬ ‫عرضها بالتزامن مع «نقطة سودة»؟‬ ‫ مسلسل «نقطة سودة» له شكل وطابع مختلف‬‫وفــريــد‪ ،‬دو ًن ــا عن باقى األعــمــال التى مت عرضها‬ ‫بالتزامن معه وال يشبهها‪ ،‬باإلضافة إلى أنه ال ينتمى‬ ‫لنفس تصنيفهم‪ ،‬ولذلك استطاع املسلسل أن يخرج‬ ‫من دائرة املنافسة‪.‬‬ ‫عنك‬ ‫■ كيف تتعاملني مع الشائعات التى تصدر ِ‬ ‫كفنانة؟‬ ‫ ال أهت ّم بالشائعات وأجتاهلها وأركز فى عملى‬‫فقط‪ ،‬ألن الشائعات تكون واضــحــة ألى شخص‬ ‫يشاهدها أنــهــا مزيفة وليست حقيقية‪ ،‬وتكون‬ ‫ألغراض شخصية تخدم مصالح مروجها‪.‬‬ ‫■ تـعــرضــت الـفـنــانــة س ــارة ســامــة‪ ،‬إح ــدى بطالت‬ ‫املسلسل‪ ،‬النتقادات بسبب تغير مالمحها بعد إجرائها‬ ‫«فيلر وبوتوكس»‪ ..‬فمن وجهة نظرك هل تؤثر تلك‬ ‫اجلراحات على األداء التمثيلى بالفعل؟‬ ‫ إطال ًقا ال تؤثر‪ ،‬بعض الفنانات يذهنب لطبيب‬‫التجميل كى يقمن بإزالة تلك اجلراحات من أجل‬ ‫تقدمي شخصية ال تتناسب معها جراحات التجميل‪،‬‬ ‫وأخريات يقمن بزيادة اجلراحات من أجل تقدمي‬ ‫أدوار محددة تتطلب التجميل‪.‬‬ ‫■ تقدم الفنانة منى زكى السيرة الذاتية ألم كلثوم‬ ‫فــى فيلم «الـســت» ال ــذى سيعرض قــريـ ًبــا‪ ..‬فما رأيـ ِـك‬ ‫فــى تـقــدمي مـثــل ه ــذا ال ـنــوع مــن األع ـمــال باعتبارك‬ ‫قدمت السيرة الذاتية مسبقً ا لتحية كاريوكا مبسلسل‬ ‫«كاريوكا»؟‬ ‫ من املهم تقدمي أعمال تقدم السيرة الذاتية لفنان‬‫ألنها جتعل اجلمهور على درايــة كاملة بالتفاصيل‬ ‫الشخصية حلياة الفنان التى ال تظهر أمام الكاميرات‪،‬‬ ‫وجتعله يشعر وكأنه شخص مقرب من الفنان ويعيش‬ ‫معه فى منزله‪.‬‬

‫وقتها أن تهميش أم كلثوم سيلقى صدى إيجابيا عند‬ ‫جيهان‪ ،‬وهكذا بدأ كل شىء ينسحب منها‪ ،‬حتى صحتها‬ ‫خذلتها‪ ،‬ولم تعد قادرة على الغناء‪.‬‬ ‫ارتبطت أم كلثوم وجدانيا مبصر‪ ،‬غنت مع مطلع‬ ‫ثــورة ‪ 52‬بكلمات رامــى وتلحني السنباطى (مصر التى‬ ‫فــى خــاطــرى وف ــى ف ـمــى)‪ ،‬أي ــدت أم كـلـثــوم ال ـث ــورة منذ‬ ‫اللحظة األولــى ولها لقاءات عديدة مع اللواء محمد‬ ‫جنيب قائد الضباط األحرار‪ ،‬وأول رئيس ملصر‪ ،‬ولكنها‬ ‫بعد االعتداء على جمال عبدالناصر عام ‪ 54‬فى ميدان‬ ‫املنشية غنت له (يا جمال مثال الوطنية‪ /‬أجمل أعيادنا‬ ‫الوطنية‪ /‬بنجاتك يوم املنشية)‪ ،‬أجرى بعد ذلك الشاعر‬ ‫ً‬ ‫تعديل عام ‪ 55‬لتصبح بدال من (سالمتك‬ ‫بيرم التونسى‬ ‫يوم املنشية) (برياستك للجمهورية) وبعد الوحدة مع‬ ‫ً‬ ‫تعديل ثالثً ا لتصبح (للجمهورية‬ ‫سوريا عام ‪ 58‬أجرى‬ ‫املتحدة)!‪ .‬وكان اجلمهور فى الصالة يتحول إلى كورال‬ ‫يــردد وراءهــا الكلمات‪ ،‬بعد أن تتوجه إليهم قائلة (ردوا‬ ‫عـلــى) ول ــو استمعت إل ــى التسجيل ستجد أن صــوت‬ ‫احلاضرين كان يعلو على صوت أم كلثوم!!‪.‬‬ ‫سميعا ولهذا أثناء‬ ‫عبدالناصر الكلثومى املزاج فكان‬ ‫ً‬ ‫حصار الفالوجا عام ‪ 1948‬فى حرب فلسطني‪ ،‬أرسلوا ألم‬ ‫كلثوم عن طريق القيادة العسكرية رغبتهم فى االستماع‬ ‫إلى أغنية (غُ لبت أصالح فى روحى)‪ ،‬لزيادة معنوياتهم‪،‬‬ ‫وكانت األغنية من اقتراح عبدالناصر‪ ،‬وظلت أم كلثوم‬ ‫عـلــى تــواصـلـهــا م ــع اجل ـي ــش‪ ،‬ووج ـه ــت ال ــدع ــوة جلنود‬ ‫الفالوجا‪ .‬أم كلثوم التى ولدت قبل نهاية القرن التاسع‬ ‫عشر ببضع سنوات رمبا خمس‪ ،‬فال يوجد توثيق‪ ،‬ولم‬ ‫تكن أم كلثوم تذكر فى األوراق لرسمية ســوى أنها من‬

‫أم كلثوم‬

‫مــوالـيــد ‪ ،1908‬وه ــو بالتأكيد لـيــس صـحـيـ ًـحــا‪ ،‬هناك‬ ‫اختصار ما بني عشرة إلى خمسة عشر عاما‪ ،‬وهو ما ذكره‬ ‫فى أحد مقاالته الكاتب الكبير مصطفى الفقى‪ ،‬عندما‬ ‫كان يشغل منصب سكرتير فى السفارة املصرية بإسبانيا‪،‬‬ ‫وفى رحلة عالج لعينيها كان فى استقبالها‪ ،‬والحظ وهو‬ ‫ينهى إج ــراءات السفر أن عمرها فى جــواز السفر اقل‬ ‫بكثير من عمرها احلقيقى‪ ،‬ولم يذكر ما عدد السنوات‬

‫التى اختصرتها‪.‬أم كلثوم عاشت زمن امللكية‪ ،‬عاصرت‬ ‫ملكني فؤاد وفاروق وغنت لفاروق وغنت جلمال إال أنها‬ ‫لم تكن تغنى للحصول على مكسب خاص‪.‬‬ ‫دائما يقولون إن أم كلثوم فعلتها وغنت للملك فاروق‬ ‫ثم جلمال ورفضت الغناء للسادات‪ ،‬ودليلهم أنها لم‬ ‫تغن النتصار أكتوبر‪ ،‬احلقيقة أنها كانت حتى بدايات‬ ‫عــام ‪ 73‬ق ــادرة على الصعود إلــى خشبة املـســرح‪ ،‬ثــم لم‬

‫تسعفها صحتها وآخ ــر أغانيها (حـكــم علينا الـهــوى)‬ ‫سجلتها فى االستوديو‪ ،‬وكانت بالفعل حريصة أن تغنى‬ ‫ألكتوبر‪ ،‬وكتب لها الشاعر مأمون الشناوى أغنية عن‬ ‫انتصار أكتوبر‪ ،‬وبدأ السنباطى فى تلحينها‪ ،‬لم تتمكن‬ ‫ً‬ ‫مرتبطا بآمال‬ ‫من تسجيلها‪ .‬الغناء لعبدالناصر كان‬ ‫عشناها حتى ‪ ،67‬وأفقنا بعد الهزمية وغنينا للوطن‬ ‫املجروح‪ ،‬السادات حكم مصر وهى تعيش مرارة الهزمية‪،‬‬ ‫فلم يغنوا باسمه وغنوا له بعد انتصار ‪ ،73‬وللتوثيق غير‬ ‫صحيح أن عبداحلليم حافظ فــى أغنية (عــاش اللى‬ ‫قــال)‪ ،‬تعمد أال يذكر اســم الـســادات‪ ،‬فلقد كانت هناك‬ ‫إشارة مباشرة السمه‪ ،‬إال أن السادات هو الذى طلب عدم‬ ‫ترديد اسمه‪ ،‬عندما عرض عليه وزير اإلعالم عبدالقادر‬ ‫حــامت األغنية قبل إذاعتها‪ ،‬وجــد أن (عــاش اللى قال)‬ ‫تكفى جــدا‪ ،‬كل الناس تعرف أن السادات هو اللى قال‪،‬‬ ‫ملحوظة اإلذاعـ ــى الــراحــل وج ــدى احلكيم ال ــذى كان‬ ‫ً‬ ‫مشرفا فى تلك السنوات على التسجيالت الغنائية‪ ،‬هو‬ ‫الذى ذكر لى تلك املعلومة‪ ،‬فلم يكن حليم وال أم كلثوم‬ ‫قادرين على حتمل تبعات جتاهل الرئيس‪.‬‬ ‫عندما قامت ثورة ‪ 23‬يوليو‪ ،‬قرر أحد الضباط الصغار‬ ‫منع صوتها من اإلذاعة املصرية بحجة أنها غنت للملك‬ ‫فى العهد البائد‪ ،‬فقال عبد الناصر إذن امنعوا أيضا‬ ‫النيل ألنه من العصر البائد‪.‬‬ ‫أم كـلـثــوم لـعـبــت دورا بـطــولـيــا ف ــى أع ـق ــاب الـهــزميــة‬ ‫بحفالتها التى كــان يذهب عائدها للمجهود احلربى‬ ‫فى العديد من املحافظات املصرية انتقلت إليها وللدول‬ ‫العربية وغنت فى باريس‪ ،‬وعندما رحل عبدالناصر غنت‬ ‫له (رسالة إلى الزعيم)‪.‬‬

‫(دار أم كلثوم للخير) ك ــان مشروعها األث ـيــر ولكن‬ ‫مشروعا آخر (الوفاء واألمــل)‬ ‫جيهان السادات أنشأت‬ ‫ً‬ ‫وكــان البــد من أن تنحاز كل أجهزة الدولة إلــى السيدة‬ ‫جيهان السادات‪ ،‬ووجدت أم كلثوم أن كل شىء ينسحب‬ ‫بعد رحـيــل عبدالناصر‪ ،‬بــرغــم أن ال ـســادات عــاشــق ألم‬ ‫كلثوم‪ ،‬ولها مكانة استثنائية وكــان مجلس قيادة ثورة‬ ‫يوليو قد أرسله ليصاحبها حتى املطار عندما سافرت‬ ‫لرحلة لعالج الغدة الدرقية فى عينيها‪.‬‬ ‫هل كل أغانى أم كلثوم كانت عظيمة على املستوى‬ ‫اإلب ــداع ــى وال ـف ـكــرى؟ بالتأكيد ال مـثــا عـنــدمــا تغنى‬ ‫عند إنشاء السد العالى (حولنا مجرى النيل‪ /‬يا سالم‬ ‫على ده حتويل‪ /‬ح يكون حتويل حلياتنا ‪ /‬يا سالم عل‬ ‫ده حتويل) كلمات ال ميكن ســوى أن تصفها بــالــرداءة‪،‬‬ ‫ولديكم مثال (الزعيم والـثــورة وفــوا بالوعود ‪/‬لسه دور‬ ‫الشعب يــوفــى بــالـعـهــود) احلقيقة أن األغـنـيــة حملت‬ ‫اتهاما قاسيا للشعب كله‪ .‬واملعروف أن جمال عبدالناصر‬ ‫ً‬ ‫تدخل للحذف والتعديل بعد هزمية ‪ 67‬مباشرة فى‬ ‫قصيدة (جيش العروبة يا بطل اهلل معك‪ /‬ما أروعــك‬ ‫ما أشجعك‪ /‬مأساة فلسطني تدفعك‪ /‬نحو اخللود ‪/‬‬ ‫حــول لها اآلالم ب ــارود‪ /‬من مدفعك) ومــن الــواضــح أن‬ ‫هناك انكسارة فى تعبير (راجـعــن بقوة الـســاح) وفى‬ ‫نـفــس املــرحـلــة الــزمـنـيــة غـنــت قـصـيــدة (أص ـبــح عندى‬ ‫اآلن بندقية) فى أول لقاء لها مع نزار قبانى‪ ،‬وسمحت‬ ‫لعبدالوهاب أن يسجلها بصوته وبفرقة موسيقية كاملة‬ ‫إلحساسها بأن الهدف ليس املنافسة مع عبدالوهاب‪،‬‬ ‫ولكن الغناء للوطن‪.‬‬ ‫ويطول احلديث عن أم كلثوم ولنا إطاللة قادمة!‪.‬‬

‫‪6‬‬

‫قضايا ساخنة‬

‫اجلمعة ‪ - ٢٠٢٥/١/١٧‬السنة احلادية والعشرون ‪ -‬العدد ‪٧٥٢٢‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7522 - Friday 17/1/2025‬‬

‫حوار حول «البكالوريا» بين «التعليم» وأعضاء من «النواب»‬

‫‪«9‬عبداللطيف»‪ :‬المقترح يرفع الضغوط عن اآلباء ويمنح الطالب فرصة زيادة المجموع‪ ..‬و«فوزى»‪ :‬يتفق مع الدستور‬ ‫كتبت‪ -‬محمد غريب ووفاء يحيى‪:‬‬

‫واصلت وزارة التربية والتعليم‪ ،‬سلسلة جلسات‬ ‫احلوار املجتمعى حول مقترح «نظام شهادة البكالوريا‬ ‫املصرية»‪ ،‬حيث ُعقِ دت جلسة نقاشية مع أعضاء‬ ‫مجلس النواب مبقر ال ــوزارة وذلــك بحضور وزراء‬ ‫التعليم والتعليم العالى والــشــؤون النيابية بهدف‬ ‫االستماع إلــى آراء ومقترحات الــنــواب حــول هذا‬ ‫النظام‪.‬‬ ‫حضر اجللسة‪ ،‬مساء أمس األول‪ ،‬أعضاء جلنة‬ ‫التعليم والبحث العلمى مبجلس النواب‪ ،‬وعدد من‬ ‫رؤساء الهيئات البرملانية لألحزاب املمثلة فى املجلس‪،‬‬ ‫ونــواب مستقلني بينهم الدكتور على جمعة مفتى‬ ‫اجلمهورية السابق رئيس اللجنة الدينية مبجلس‬ ‫النواب‪.‬‬ ‫وفى بداية اللقاء‪ ،‬أكد الدكتور أمين عاشور وزير‬ ‫التعليم العالى والبحث العلمى أهمية احلوار املجتمعى‬ ‫لتبادل اآلراء واملقترحات بشأن تطبيق نظام شهادة‬ ‫البكالوريا املصرية اجلــديــدة‪ ،‬مشي ًرا إلــى أهمية‬ ‫مشاركة املجتمع فى رؤية الوزارتني لتطوير املنظومة‬ ‫التعليمية على النحو املنشود‪ ،‬مــؤكـدًا أن التعليم‬ ‫اجلامعى يعد امتدا ًدا ملا قبله حيث يُعتبر الطالب فى‬ ‫مرحلة ما قبل اجلامعة هو اخلريج الذى يتم تأهيله‬ ‫فى اجلامعات ليكون مستعدًا للمشاركة الفاعلة فى‬ ‫املجتمع وسوق العمل‪.‬‬ ‫وأشار عاشور إلى أهمية تكامل الرؤية بني وزارتى‬ ‫التعليم العالى والتربية والتعليم لتطوير منظومة التعليم‬ ‫موضحا أن‬ ‫مبا يتناسب مع احتياجات سوق العمل‪،‬‬ ‫ً‬ ‫نظام البكالوريا املصرية والسنة التأسيسية يشكالن‬ ‫رؤية استراتيجية مشتركة تهدف إلى تطوير مسارات‬ ‫التعليم من خالل التركيز على املهارات املطلوبة فى‬ ‫سوق العمل‪ ،‬مشي ًرا إلى أن حتسني مخرجات التعليم‬ ‫قبل اجلامعى يسهم فى رفع جودة التعليم اجلامعى‪،‬‬ ‫ويعزز قدرته على تلبية احتياجات سوق العمل‪.‬‬ ‫واستعرض عاشور املــســارات التعليمية املتاحة‬ ‫موضحا أنها تتماشى مع‬ ‫فى اجلامعات املصرية‪،‬‬ ‫ً‬ ‫احتياجات سوق العمل احلالى واملستقبلى‪ ،‬وتخضع‬ ‫لتحديث دائم وف ًقا ألحدث التوجهات العاملية مؤكدا‬ ‫أهمية السنة التأسيسية لدعم الطالب فى االلتحاق‬ ‫بالتخصصات التى يرغبون فيها وهو النظام املعمول‬ ‫بــه عامل ًيا‪ ،‬وكــذلــك فــى فــروع اجلامعات األجنبية‬ ‫املوجودة فى مصر‪.‬‬ ‫ومن جانبه‪ ،‬أكد محمد عبداللطيف وزير التربية‬ ‫والتعليم والتعليم الفنى‪ ،‬أهمية دور مجلس النواب‬ ‫فى مساندة احلكومة لالرتقاء بالعملية التعليمية‬ ‫باعتبارها قضية مشتركة تستلزم تعزيز التعاون‬ ‫بني كافة األطــراف‪ ،‬لتحقيق اإلصالحات املنشودة‬ ‫بالتعليم‪ ،‬مشي ًرا إلى أن الوزارة منفتحة على كافة اآلراء‬ ‫واملقترحات من خالل احلوار املجتمعى لتحسينالنظام‬

‫عدد من املشاركني فى جلسة احلوار حول «البكالوريا»‬

‫املعروض حال ًيا للنقاش‪.‬‬ ‫وقال الوزير إنه مت حتديد املشكالت التى تواجه‬ ‫العملية التعليمية‪ ،‬واتــخــاذ إجـــراءات سريعة حلل‬ ‫هذه املشكالت‪ ،‬من خالل «مقترح البكالوريا» مؤكدًا‬ ‫أن ال ــوزارة جنحت فى وضــع حلول إيجابية وبناءة‬ ‫للتحديات املزمنة للعملية التعليمية والتى استمرت‬ ‫حلوالى ‪ 30‬عــا ًمــا‪ ،‬ومــن بينها الكثافات الطالبية‬ ‫والعجز فى أعداد املعلمني ونسبة حضور الطالب‪.‬‬ ‫وتابع الوزير أن دمج املواد الدراسية بالنبة للمرحلة‬ ‫الثانية جاء للتخفيف عن الطالب الذين كانوا يدرسون‬ ‫‪ 32‬مادة‪ ،‬وهو إجراء مؤقت حلل املشكلة حلني االنتهاء‬ ‫من تصور متكامل للتطوير‪.‬‬ ‫كما أكــد الــوزيــر أن إعـــادة الهيكلة كــانــت نتاج‬ ‫مجموعة من األبحاث والدراسات‪ ،‬من خالل املركز‬ ‫القومى للبحوث‪ ،‬ولقاءات مع خبراء‪ ،‬ودراسة جتارب‬ ‫ومقترحات الـ ــوزراء السابقني‪ ،‬حيث مت التوصل‬ ‫لضرورة وجود تصور للتطوير يخفف عن الطالب‪.‬‬ ‫واستعرض الوزير محمد عبداللطيف نظام مقترح‬ ‫البكالوريا املصرية اجلديد‪ ،‬بقوله إنه يشمل ‪ 7‬مواد‬ ‫مقسمة على عامني دراسيني وبه ‪ 4‬مسارات علمية‬ ‫تخصصية هى (مسار الطب وعلوم احلياة ـ مسار‬ ‫الهندسة وعلوم احلاسب ـ مسار األعمال ـ مسار‬ ‫اآلداب والفنون)‪.‬‬ ‫وأضاف الوزير‪ ،‬أنه مت وضع بعض القواعد العامة‬

‫داخــل نظام البكالوريا املصرية وهــى أن للطالب‬ ‫فرصتني لدخول االمتحان خــال العام الدراسى‬ ‫دور مايو ويوليو ودور يونيو وأغسطس‪ ،‬متابعا‪« :‬كان‬ ‫لدينا نظام ثانوية عامة ال يؤهل لدخول اجلامعة‬ ‫ولكن النظام اجلديد املقترح يؤهل خريج له قدرات‬ ‫ومهارات لدخول اجلامعة تساعده على رسم مستقبله‬ ‫واختيار مساره املهنى فى املستقبل مع إمكانية تعديله‬ ‫وهو األمر الذى يعزز الفرص أمام طالبنا»‪.‬‬ ‫وأضاف أن نظام البكالوريا اجلديد يرفع الضغوط‬ ‫عن كاهل أولياء االمور والطالب ومينح الطالب أكثر‬ ‫من فرصة ويخفف العبء النفسى واملــادى كل عام‬ ‫بسبب الثانوية العامة بشكلها التقليدى‪.‬‬ ‫ومــن جانبه‪ ،‬أكــد املستشار محمود فــوزى‪ ،‬وزير‬ ‫الشؤون النيابية والقانونية والتواصل السياسى‪،‬‬ ‫أن جلسة احلــوار املجتمعى حول نظام «البكالوريا‬ ‫املصرية» تهدف إلى طرح كافة تفاصيل املقترح أمام‬ ‫النواب‪ ،‬لضمان وضوح الرؤية وتوفير مساحة شاملة‬ ‫لتبادل اآلراء واملقترحات‪.‬‬ ‫وأشــار الوزير‪ ،‬إلى أن الهدف األساسى من هذا‬ ‫احلوار هو الوصول إلى أفضل تصور ممكن لنظام‬ ‫البكالوريا املصرية‪ ،‬مبا يحقق املصلحة العامة ويسهم‬ ‫فى تطوير منظومة التعليم الوطنى‪ ،‬حيث إن احلكومة‬ ‫تضع تطوير التعليم فى مقدمة أولوياتها‪ ،‬مبا يتماشى‬ ‫مع متطلبات العصر واحتياجات الشباب‪ ،‬كما أن‬

‫عرض النظام اجلديد للحوار املجتمعى أمام بعض‬ ‫النواب املعنيني ال يتعارض مع حقهم فى ممارسة‬ ‫دورهــم التشريعى الكامل‪ ،‬وف ًقا لــأدوات البرملانية‬ ‫املقررة لهم حتت قبة البرملان‪.‬‬ ‫وأكد «فوزى» أن النظام املقترح يتفق مع االلتزامات‬ ‫الدستورية املنصوص عليها فى املادة ‪ 24‬من الدستور‪،‬‬ ‫والتى تنص على أن «اللغة العربية والتربية الدينية‬ ‫والتاريخ الوطنى بكل مراحله مواد أساسية فى التعليم‬ ‫قبل اجلامعى»‪ ،‬مما يعكس التزام الدولة باحلفاظ‬ ‫على الهوية الوطنية وتعزيز القيم األساسية فى‬ ‫التعليم‪ .‬وأعــرب النواب املشاركون فى اجللسة عن‬ ‫دعم وتضامن املجلس مع احلكومة‪ ،‬مؤكدين استعداد‬ ‫املجلس لتقدمي أى توصيات ميكن االستفادة منها‬ ‫لتطوير العملية التعليمية‪ ،‬كما متت اإلشادة بجهود‬ ‫وزير التربية والتعليم فى التصدى لتحديات املنظومة‬ ‫التعليمية ومواجهة الكثافة الطالبية والعجز فى أعداد‬ ‫املعلمني وعودة الطالب إلى املدارس‪ ،‬بحلول واقعية‬ ‫ناجحة‪ ،‬مثمنني ما شهدته العملية التعليمية العام‬ ‫الدراسى احلالى من تغيرات إيجابية‪.‬‬ ‫كما حظى مقترح شهادة البكالوريا املصرية بدعم‬ ‫املشاركني فى اجللسة‪ ،‬مع التأكيد على أهمية استيفاء‬ ‫كافة اجلوانب املتعلقة بسبل تطبيقه بشكل ينعكس‬ ‫على تطوير حقيقى للعملية التعليمية وتخفي ًفا حقيق ًيا‬ ‫للعبء عن كاهل األسر املصرية‪.‬‬

‫«التعليم»‪ 14 :‬يونيو بدء‬ ‫امتحانات الثانوية العامة‬

‫‪9‬إعالن ضوابط التقدم لطالب النظام القديم والجديد‬

‫أداء االمتحانات مرة أخرى للحصول عليها‬ ‫كتبت‪ -‬وفاء يحيى‪:‬‬ ‫حــددت وزارة التربية والتعليم والتعليم ويسمح للطالب الذى أمت دراسة املواد املقررة‬ ‫الفنى‪ ،‬يــوم السبت ‪ 14‬يونيو ‪ 2025‬موعدًا فى الصف الثالث الثانوى للعام الدراسى‬ ‫لبدء امتحانات الدور األول للثانوية العامة‪ 2025 - 2024 ،‬بأداء االمتحانات ‪ 2025‬فى‬ ‫على أن يتم إجراء امتحانات الدور الثانى يوم جميع املواد املقررة عليه بالشعبتني ويحتسب‬ ‫للطالب الدرجات الفعلية التى حصل عليها‬ ‫السبت ‪ 16‬أغسطس‪.‬‬ ‫وقالت الوزارة إن الفئات املسموح لها بدخول فى االمتحان لتلك املواد‪.‬‬ ‫وأشــــارت الـــــوزارة‪ ،‬إلــى أنــه يتم تسجيل‬ ‫االمتحان على النظام اجلديد هم الطالب‬ ‫املقيدون بالصف الثالث الثانوى فى العام االستمارة إلكترون ًيا على موقع الوزارة‪ ،‬على‬ ‫الدراسى ‪ 2025 - 2024‬املنقولون من الصف أن يبدأ الطالب تسليم االستمارة اإللكترونية‬ ‫الثانى الثانوى بشعبتيه بــاملــدارس الثانوية للمدارس يوم ‪ 9‬فبراير‪ ،‬وآخر موعد للتسجيل‬ ‫اخلـــمـــيـــس ‪ 20‬فـــبـــرايـــر‪،‬‬ ‫العامة الرسمية أو اخلاصة‬ ‫وتعتمد املدارس االستمارات‬ ‫أو الــريــاضــيــة الــتــى تشرف‬ ‫اإللــكــتــرونــيــة مبشتمالتها‬ ‫الــوزارة على امتحانات النقل‬ ‫جلــمــيــع الـــطـــاب وكــشــوف‬ ‫بها‪ ،‬ويشترط حضور الطالب‬ ‫(‪150‬د) امتحانات املطبوعة‬ ‫نسبة ‪ %85‬على األقل من عدد‬ ‫من خــال موقع ال ــوزارة بعد‬ ‫أيام الدراسة‪ ،‬ملعاملته كطالب‬ ‫مراجعتها‪.‬‬ ‫منتظم‪ ،‬باإلضافة إلى الطالب‬ ‫وحــــــددت الــــــــوزارة رس ــوم‬ ‫الناجحني فى الصف الثانى‬ ‫دخــول االمتحانات إذ يسدد‬ ‫الثانوى بالعام الدراسى ‪2012‬‬ ‫الطالب املتقدم لالمتحانات‬ ‫ ‪ 2013‬بداية تطبيق النظام‬‫رس ـ ـ ًمـ ــا قــــــدره ‪ 200‬جنيه‬ ‫احلديث وما بعده داخل مصر‬ ‫مقابل خــامــات ومستلزمات‬ ‫أو من دول عربية ومت مناظرة‬ ‫االمتحانات باإلضافة إلى ‪10‬‬ ‫الشهادات احلاصلني عليها‪،‬‬ ‫جنيهات رسم إضافى بالنسبة‬ ‫ولم يتقدموا المتحان «الثالث‬ ‫محمد عبداللطيف‬ ‫للمقيدين املتقدمني لالمتحان‬ ‫الثانوى»‪ ،‬كما ميكن للطالب‬ ‫الذين مت إسقاط قيدهم بعد ثبوت العذر للمرة األولى واملرة الثانية‪ ،‬كما يسدد الطالب‬ ‫املتقدم رسما قدره ‪ 200‬جنيه باإلضافة إلى ‪210‬‬ ‫القهرى أداء االمتحان‪.‬‬ ‫وحددت الــوزارة الفئات املسموح لها بأداء جنيهات رس ًما إضاف ًيا بالنسبة للطالب املقيدين‬ ‫االمتحان على النظام القدمي‪ ،‬وهم الراسبون املتقدمني لالمتحان للمرة الثالثة والرابعة‪.‬‬ ‫وحــددت ال ــوزارة مــواد امتحانات الثانوية‬ ‫بالصف الثالث الثانوى ولم يستنفذوا مرات‬ ‫الرسوب املسموح بها قانو ًنا‪ ،‬والطالب الذين العامة وفق النظام اجلديد ‪ 2025‬كالتالى؛‬ ‫تغيبوا عن أداء االمتحان فى جميع املواد ولم م ــواد تخصص ميتحن فيها ط ــاب شعبة‬ ‫يتم إسقاط قيدهم‪ ،‬كما حــددت عدد مرات العلوم فقط وتضاف درجاتها للمجموع الكلى‬ ‫التقدم المتحانات الثانوية العامة «‪ 4‬أعوام »‪ ،‬وهى اللغة العربية واللغة اإلجنليزية واألحياء‬ ‫وبالنسبة للطالب املنتظمني فيجوز لهم التقدم والكيمياء والفيزياء ومواد دراسية تخصصية‬ ‫لالمتحان عامني من داخــل املدرسة كطالب ميتحن فيها طالب شعبة الرياضيات فقط‬ ‫منتظمني وعامني من خارج املدرسة كطالب وتضاف درجاتها للمجموع الكلى وهى اللغة‬ ‫مــنــازل‪ ،‬وبالنسبة لطالب املــنــازل يجوز لهم العربية واللغة األجنبية األولى والرياضيات‬ ‫والــكــيــمــيــاء والــفــيــزيــاء‪ ،‬ومــــواد تخصصية‬ ‫التقدم لالمتحان ‪ 4‬أعوام على نظام املنازل‪.‬‬ ‫وبحسب الشروط وبالنسبة جلميع الطالب ميتحن فيها طالب الشعبة األدبية وتضاف‬ ‫فــا يــجــوز للطالب الــراســب الــتــقــدم ألداء درجاتها للمجموع الكلى وهى اللغة العربية‬ ‫االمتحانات إال فيما رسب فيه أوتغيب عنه واللغة األجنبية األولــى والتاريخ واجلغرافيا‬ ‫فقط مــن م ــواد‪ ،‬وال يجوز للطالب الناجح واإلحصاء ومــواد عامة خــارج املجموع وهى‬ ‫التقدم مــرة أخــرى لالمتحانات‪ ،‬وال يجوز مــواد جناح ورســوب وتشمل التربية الدينية‬ ‫ملن استنفذ عدد مــرات الرسوب «‪ 4‬أعــوام» واللغة األجنبية الثانية والتربية الوطنية‪.‬‬

‫«الوزراء» يضع األسواق تحت الرقابة الكاملة قبل «رمضان»‬ ‫‪«9‬مدبولى»‪ :‬تشجيع القطاع الخاص للمشاركة الفعالة فى االقتصاد المصرى‬

‫كتب‪ -‬إبراهيم الطيب‪:‬‬

‫جانب من املباحثات بني مصر والكونغو‬

‫مصر تعرض نقل خبراتها‬ ‫فى الرى والمياه إلى الكونغو‬

‫‪« 9‬سويلم»‪ :‬إنشاء ‪ ١٢‬محطة مياه شرب جوفية‬

‫كتب‪ -‬متولى سالم‪:‬‬

‫التقى الدكتور هانى سويلم‪ ،‬وزير الرى‪ ،‬إيف‬ ‫بازاييبا ماسودى وزيرة البيئة والتنمية املستدامة‬ ‫بجمهورية الكونغو الدميقراطية‪ ،‬ملناقشة سبل‬ ‫تعزيز الــتــعــاون املــشــتــرك فــى مــجــاالت امل ــوارد‬ ‫املائية والرى بني البلدين‪ ،‬وذلك بحضور السفير‬ ‫هشام عبد السالم املقود سفيرمصر بالكونغو‬ ‫والوفد الرسمى املرافق للوزير‪ ،‬وممثلى السفارة‬ ‫املصرية‪ ،‬وكبار املسؤولني الكونغوليني‪.‬‬ ‫وأكــد وزيــر الــرى خــال زيارته الرسمية إلى‬ ‫كينشاسا عمق الــعــاقــات االستراتيجية التى‬ ‫جتمع مصر والــكــونــغــو على كــافــة املستويات‪،‬‬ ‫مؤك ًدا على تطلعه لتعزيز التعاون والتكامل بني‬ ‫البلدين‪ ،‬ال سيما فى مجال التنمية املستدامة‬ ‫للموارد املائية‪ ،‬واستعداد مصر الــدائــم لنقل‬ ‫خبراتها فى مختلف املجاالت إلى الكونغو‪.‬‬ ‫وأشـ ــار «ســويــلــم» إل ــى أن جلسة املــبــاحــثــات‬ ‫املوسعة التى مت عقدها تناولت مناقشة عدد‬ ‫من القضايا املتعلقة مبياه نهر النيل مبا يحقق‬ ‫مصالح كافة الدول‪ ،‬ومجموعة من املوضوعات‬ ‫ذات االهتمام املشترك على املستويني الثنائى‬ ‫واإلقليمى‪ ،‬وجرى خاللها مناقشة موقف سير‬ ‫العمل فى البروتوكول املوقع بني البلدين لتنفيذ‬ ‫مــشــروع اإلدارة املتكاملة لــلــمــوارد املــائــيــة فى‬ ‫الكونغو واملمتد حتى عام ‪.٢٠٢٧‬‬ ‫وأوضــح الــوزيــر أن هــذا البروتوكول يتضمن‬ ‫أنشطة تنموية متعددة مثل إنشاء ‪ ١٢‬محطة‬ ‫مياه شرب جوفية فى مقاطعة كينشاسا لتوفير‬ ‫مياه شرب نقية للمواطنني‪ ،‬مشيرا إلى أنه مت‬ ‫خــال املباحثات متابعة مــوقــف تشغيل مركز‬ ‫التنبؤ بالتغيرات املناخية واألمطار فى العاصمة‬ ‫كينشاسا والذى مت جتهيزه بأحدث نظم التنبؤ‪،‬‬ ‫وتــدريــب عــدد مــن الــكــوادر الفنية الكونغولية‬ ‫لتشغيل املركز واكتساب اخلبرات املطلوبة فى‬ ‫تقنيات التنبؤ بالفيضانات‪ ،‬حيث حقق هذا‬ ‫املــركــز جنــاحــات كبيرة داخــل الكونغو والــدول‬ ‫املجاورة‪.‬‬ ‫ولفت الوزير إلــى أنــه مت مناقشة الترتيبات‬

‫اخل ــاص ــة مب ــش ــروع س ــد «مــابــانــكــانــا» لتوليد‬ ‫الطاقة الكهرومائية واملقرر متويله من خالل‬ ‫اآللية التمويلية التى أطلقتها الدولة املصرية‬ ‫مبخصصات متويلية مــحــددة لــدراســة وتنفيذ‬ ‫املــشــروعــات التنموية والبنية األساسية بــدول‬ ‫حوض النيل‪.‬‬ ‫وأوضح «سويلم» أنه فى إطار العمل على نقل‬ ‫اخلــبــرات املصرية فــى مجالى الــرى والــزراعــة‬ ‫لــلــجــانــب الــكــونــغــولــى متــت مــنــاقــشــة إجـ ــراءات‬ ‫التنسيق املشترك لتطبيق نظم الرى احلديث فى‬ ‫إحدى األراضــى التابعة لــوزارة البيئة والتنمية‬ ‫رائــدا يتم‬ ‫املستدامة الكونغولية لتكون‬ ‫منوذجا ً‬ ‫ً‬ ‫الــتــوســع بــه الح ـ ًقــا‪ ،‬بالشكل ال ــذى يعمل على‬ ‫زيادة فرص االستثمار الزراعى وحتقيق األمن‬ ‫الغذائى‪.‬‬ ‫وأشــاد الوزير ببرامج التدريب املتنوعة التى‬ ‫ُقدمت للكوادر الفنية من الكونغو خالل الفترة‬ ‫ـحــا أنــه خــال الــفــتــرة مــن عام‬ ‫املــاضــيــة‪ ،‬مــوضـ ً‬ ‫‪ ٢٠١٢‬وحتى عــام ‪ ٢٠٢٤‬مت تدريب عــدد كبير‬ ‫من األطقم الفنية باجلانب الكونغولى خاصة‬ ‫خــال عــام ‪ ٢٠٢٤‬والــذى تضاعفت فيه أعــداد‬ ‫املتدربني‪.‬‬ ‫وأشـ ــار الــوزيــر إل ــى وج ــود خــطــط ملــبــادرات‬ ‫تدريب إضافية ضمن اتفاقيات التعاون الثنائى‬ ‫أو مــن خــال مــشــروع «مــركــز الــقــاهــرة للتعلم‬ ‫والتميز فى التكيف واملرونة ( ‪ ،»)CCLEAR‬أو‬ ‫البرامج التدريبية التى تُعقد باملركز اإلفريقى‬ ‫للمياه والتكيف مع املناخ ( ‪.)PACWA‬‬ ‫وأوض ــح «ســويــلــم» أن مصر أصبحت مركزًا‬ ‫إفــريــقـ ًيــا لــلــتــدريــب وبــنــاء الــقــدرات فــى مجال‬ ‫التكيف مع التغيرات املناخية حتت مظلة مبادرة‬ ‫‪ AWARe‬مــن خــال مركز التدريب اإلفريقى‬ ‫للمياه والتكيف املناخى ( ‪ ،)PACWA‬والذى يقدم‬ ‫مجموعة من ال ــدورات التدريبية لألشقاء من‬ ‫الدول اإلفريقية فى مجاالت متعددة تشمل إدارة‬ ‫املياه‪ ،‬أنظمة اإلنذار املبكر‪ ،‬التنبؤ بالفيضانات‪،‬‬ ‫ونظم الــرى احلديثة‪ ،‬لتعزيز قدراتهم الفنية‬ ‫ودعم جهود التنمية املستدامة فى القارة‪.‬‬

‫ترأس الدكتور مصطفى مدبولى‪ ،‬رئيس مجلس‬ ‫الــوزراء‪ ،‬أمس‪ ،‬االجتماع األسبوعى للحكومة‪ ،‬وذلك‬ ‫ملناقشة عدد من املوضوعات وامللفات‪ ،‬حيث أشار‬ ‫إلى مواصلة احلكومة جهود تشجيع القطاع اخلاص‬ ‫للمشاركة فى أنشطة االقتصاد املصرى‪ ،‬والسيما‬ ‫فى قطاعات‪ :‬الصناعة‪ ،‬والسياحة‪ ،‬واالتــصــاالت‬ ‫وتكنولوجيا املعلومات‪ ،‬الفتًا فى هذا الصدد إلى أن‬ ‫مشاركته أمس فى االحتفالية التى أقامتها شركة‬ ‫«أوتو موبيليتى» مبناسبة افتتاح مصنع جتميع سيارات‬ ‫«جيلى» مبدينة السادس من أكتوبر‪ ،‬تأتى فى إطار‬ ‫توجه الــدولــة لوضع قطاع الصناعة على أجندة‬ ‫األولويات‪ ،‬وخاصة صناعة السيارات التى تُعد من‬ ‫أهم القطاعات االستراتيجية املؤثرة فى االقتصاد‬ ‫العاملى‪.‬‬ ‫نــوه «مدبولى» إلــى االجتماع الــذى عقده أمس‬ ‫الستعراض سيناريوهات احتفالية افتتاح املتحف‬ ‫املصرى الكبير‪ ،‬مشي ًرا إلى أنه يجرى العمل على‬ ‫أن تكون االحتفالية على أعلى مستوى دولى‪ ،‬وتعبر‬ ‫عما حتقق من تقدم فى مصر فى مختلف املجاالت‬ ‫خالل الفترة املاضية‪ ،‬وتعد فرصة كبيرة للترويج لكنوز‬ ‫احلضارة املصرية القدمية‪ ،‬والتعريف مبا تتمتع به من‬ ‫مقاصد سياحية عظيمة ومتنوعة‪.‬‬ ‫أشار رئيس مجلس الوزراء إلى تفقده مركز إبداع‬ ‫مصر الرقمية «كريتيفا» اجليزة‪ ،‬الذى أنشأته وزارة‬ ‫االتصاالت وتكنولوجيا املعلومات لتهيئة البيئة املحفزة‬ ‫لالبتكار التكنولوجى‪ ،‬وتنمية املهارات الرقمية للشباب‬ ‫واحتضان مشروعاتهم الريادية‪ ،‬مؤكدًا أن احلكومة‬ ‫ماضية فى النهوض بهذا القطاع املهم‪ ،‬باعتباره أحد‬ ‫القطاعات الواعدة التى تعول عليها فى اآلونة احلالية‬ ‫لتحفيز مختلف األنشطة االقتصادية‪.‬‬

‫جانب من اجتماع مجلس الوزراء‬

‫وشــدد «مدبولى» على استمرار املتابعة الفعالة‬ ‫لألسواق؛ لضمان استقرارها بصورة دائمة‪ ،‬ولضمان‬ ‫توافر مختلف أنواع السلع األساسية بها‪ ،‬قبل حلول‬ ‫شهر رمضان‪ ،‬مؤكدًا الدعم الكامل جلميع املبادرات‬ ‫واملعارض التى من شأنها أن تسهم فى توفير السلع‬ ‫للمواطنني فى جميع مناطق اجلمهورية وبأسعار‬ ‫ً‬ ‫فضل عن التوسع فى إقامة منافذ بيع السلع‬ ‫مالئمة‪،‬‬ ‫الغذائية للمواطنني‪.‬‬ ‫ودول ـ ًيــا‪ ،‬أكــد رئيس مجلس الـ ــوزراء أن أحــداث‬ ‫املنطقة التزال تفرض نفسها على الساحتني اإلقليمية‬

‫والدولية‪ ،‬مشيدًا بإعالن كل من مصر وقطر والواليات‬ ‫املتحدة األمريكية‪ ،‬أمس‪ ،‬عن توصل طرفى النزاع فى‬ ‫غزة إلى اتفاق لتبادل األسرى واملحتجزين‪ ،‬والعودة‬ ‫إلى الهدوء املستدام‪ ،‬مبا يحقق وق ًفا دائ ًما إلطالق‬ ‫النار‪ ،‬ومن املتوقع أن يبدأ سريان االتفاق اعتبا ًرا من‬ ‫‪ ١٩‬يناير اجلارى‪.‬‬ ‫وقال «مدبولى»‪« :‬نرحب بالتوصل إلى هذا االتفاق‪،‬‬ ‫الذى جاء بعد جهود مضنية على مدار أكثر من عام‬ ‫بوساطة مصرية‪ -‬قطرية‪ -‬أمريكية‪ ،‬ولعبت اجلهود‬ ‫املصرية دو ًرا مه ًما فى هذا الشأن بقيادة الرئيس‬

‫عبدالفتاح السيسى»‪ ،‬مؤكدًا أن مصر ستظل دو ًما‬ ‫داعمة للسالم العادل‪ ،‬ومدافعة عن احلقوق املشروعة‬ ‫للشعبالفلسطينى‪.‬‬ ‫وفى الوقت نفسه‪ ،‬أشار الدكتور مصطفى مدبولى‬ ‫إلى مشاركة الرئيس مؤخ ًرا فى أعمال القمة العاشرة‬ ‫لآللية الثالثية بني مصر وقبرص واليونان‪ ،‬واالجتماع‬ ‫الثانى للجنة احلكومية العليا املشتركة بني مصر‬ ‫وقبرص‪ .‬وفى هذا اإلطار‪ ،‬أوضح رئيس الوزراء أن‬ ‫القمة الثالثية شهدت مناقشات ثرية وبناءة حول سبل‬ ‫تعزيز التعاون املشترك فى مختلف املجاالت بني الدول‬ ‫الثالث‪ ،‬وبشكل خاص فى مجال التعاون االقتصادى‪،‬‬ ‫وزي ــادة التبادل التجارى واالستثمارى‪ ،‬الفتًا إلى‬ ‫أن ملف الطاقة كــان حــاضـ ًرا بقوة فى محادثات‬ ‫الزعماء الثالثة‪ ،‬حيث مت االتفاق على ضرورة تطوير‬ ‫مشروعات مشتركة فى مجاالت الطاقة املتجددة‬ ‫والربط الكهربائى‪ ،‬ونقل الغاز الطبيعى‪ ،‬وتعزيز البنية‬ ‫التحتية للربط الكهربائى بني الدول الثالث‪ ،‬مبا يحقق‬ ‫التكامل اإلقليمى فى قطاع الطاقة‪.‬‬ ‫فى السياق نفسه‪ ،‬رحــب رئيس مجلس الــوزراء‬ ‫بتوقيع عدد من مذكرات التفاهم فى أثناء انعقاد‬ ‫القمة الثالثية‪ ،‬سواء على املستوى الثالثى بني مصر‬ ‫واليونان وقبرص‪ ،‬أو الثنائى بني مصر وقبرص‪،‬‬ ‫مشد ًدا على أهمية تفعيل ما مت االتفاق عليه‪ ،‬مبا‬ ‫يحقق النفع للدول الثالث‪.‬‬ ‫كما أكد رئيس مجلس الوزراء أهمية لقاء الرئيس‬ ‫مع روبرتا ميتسوال‪ ،‬رئيسة البرملان األوروب ــى‪ ،‬فى‬ ‫ضوء تناول سبل تطوير العالقات الثنائية بني مصر‬ ‫واالحت ــاد األوروبـــى‪ ،‬وتفعيل التعاون فى املجاالت‬ ‫االقتصادية واالستثمارية والتجارية‪ ،‬وآليات تفعيل‬ ‫الشراكة االستراتيجية والشاملة بني اجلانبني فى‬ ‫مختلف محاورها‪.‬‬

‫«الحكومة» تتعاقد مع شركة سعودية لتشغيل فرن إنتاج سبائك المنجنيز بـ«كيما»‬ ‫كتب‪ -‬إبراهيم الطيب‪:‬‬

‫شهد الدكتور مصطفى مدبولى رئيس مجلس‬ ‫ال ــوزراء‪ ،‬مبقر مجلس ال ــوزراء‪ ،‬مراسم توقيع عقد‬ ‫استغالل وتشغيل فرن قوس حــرارى إلنتاج سبائك‬ ‫السيليكو منجنيز‪ ،‬وذلك بني كل من شركة الصناعات‬ ‫الكيماوية املصرية «كيما» التابعة للشركة القابضة‬ ‫للصناعات الكيماوية‪ ،‬إحــدى شركات وزارة قطاع‬ ‫األعمال العام‪ ،‬وشركة «الشرق» احلقيقى لالستثمار‪،‬‬ ‫وهــى شركة مصرية باستثمارات سعودية‪ ،‬وذلك‬ ‫بحضور محمد شيمى‪ ،‬وزير قطاع األعمال العام‪.‬‬ ‫وو َّقــع العقد كل من عبد املجيد محمد حجازى‪،‬‬ ‫العضو املنتدب التنفيذى لشركة «كيما»‪ ،‬وأحمد بن‬ ‫طه الشريف‪ ،‬عضو مجلس إدارة شركة «الشرق»‪.‬‬ ‫وأوضح الوزير محمد شيمى أن العقد يهدف إلى‬ ‫إسناد تشغيل الفرن اململوك لشركة «كيما»‪ ،‬والذى‬ ‫متت إعادة تأهيله‪ ،‬إلى شركة «الشرق»؛ حيث حصلت‬ ‫األخيرة على امتياز خام املنجنيز فى منطقة (أبو شعر)‪،‬‬ ‫كما أعدت الدراسات واألبحاث الالزمة الستغالل‬ ‫اخل ــام وحتقيق قيمة مضافة باستخدام أحــدث‬ ‫التقنيات واألساليب العلمية‪ ،‬باإلضافة إلى قيامها‬ ‫بكل التجارب املعملية والعملية للحصول على سبيكة‬ ‫السيليكو منجنيز طبقا للمواصفات العاملية والتى‬ ‫تدخل بشكل رئيسى فى صناعة احلديد والصلب‪.‬‬ ‫وأكد الوزير أن العقد يأتى فى إطار استراتيجية العمل‬ ‫الستغالل األصول وتعظيم عوائدها وزيادة معدالت‬ ‫اإلنــتــاج والتشغيل‪ ،‬كما أنــه يُعد خطوة مهمة فى‬ ‫تطوير صناعة التعدين والصناعات التحويلية‪ ،‬حيث‬

‫توقيع العقد بني اجلانبني فى حضور رئيس الوزراء‬

‫يسهم فى حتقيق قيمة مضافة للخام املحلى وإحالل‬ ‫الواردات من سبائك السيليكو منجنيز التى تستخدم‬ ‫موضحا أنه متت إعادة‬ ‫فى صناعة احلديد والصلب‪،‬‬ ‫ً‬ ‫تأهيل الفرن باالستعانة بالشركة املصرية للسبائك‬ ‫احلديدية التابعة لوزارة قطاع األعمال العام بعد أن‬ ‫كان متوقفا منذ ‪ 5‬سنوات‪ ،‬وذلك بتكلفة إجمالية ‪53‬‬ ‫مليون جنيه‪ ،‬ومشي ًرا إلى أن هذا التعاون ً‬ ‫أيضا ميثل‬

‫منوذجا للشراكة بني القطاعني العام واخلاص‪ ،‬ويؤكد‬ ‫ً‬ ‫على الدور الذى تلعبه شركات قطاع األعمال العام فى‬ ‫دفع عجلة التنمية االقتصادية‪.‬‬ ‫وأضــاف أنه مبوجب العقد املُوقع‪ ،‬توافق شركة‬ ‫«كيما» على أن تعهد لشركة «الــشــرق» باستغالل‬ ‫وتشغيل وصيانة الفرن اململوك لها وبيع سبائك‬ ‫السيليكو منجنيز طب ًقا للمواصفات العاملية‪ .‬فيما‬

‫تتعهد شركة «الشرق» بسداد مبلغ ‪ 75‬دوالر لشركة‬ ‫«كيما» عن كل طن يتم إنتاجه‪ ،‬باإلضافة إلى ‪%30‬‬ ‫من قيمة املنتجات الثانوية الناجتة عن عملية إنتاج‬ ‫السيليكو منجنيز‪ .‬ويأتى ذلك فى ضوء امتالك شركة‬ ‫«الشرق» اخلبرات واإلمكانات الفنية واإلدارية واملالية‬ ‫الالزمة لتشغيل واستغالل الفرن املُشار إليه إلنتاج‬ ‫سبائك السيليكو منجنيز من خالل استخدام خام‬ ‫املنجنيز املحلى اململوك لها‪.‬‬ ‫ولفت الوزير إلى أن حجم اإلنتاج املستهدف‪ ،‬وف ًقا‬ ‫للعقد‪ ،‬يبلغ ‪ 18‬ألف طن سنو ًيا وبإجمالى إيراد متوقع‬ ‫يبلغ ‪ 1.4‬مليون دوالر لصالح شركة كيما‪ ،‬باإلضافة‬ ‫إلى إيراد متوقع من املنتجات الثانوية يصل إلى نحو‬ ‫‪ 400‬ألف دوالر سنويا‪ ،‬ليصبح إجمالى اإليراد املتوقع‬ ‫سنويا لشركة «كيما» ‪ 1.8‬مليون دوالر‪ .‬كما تلتزم‬ ‫شركة الشرق بسداد حد أدنى مضمون لصالح شركة‬ ‫كيما بقيمة ‪ 600‬ألف دوالر سنويا‪.‬‬ ‫ون ّوه الوزير إلى أن شركة الشرق تلتزم باستخدام‬ ‫الفرن واحلفاظ عليه طــوال مدة العقد‪ ،‬كما تلتزم‬ ‫بإجراء كافة الصيانات الدورية والضرورية الالزمة‬ ‫للمحافظة على سالمته والعمل بنفس معدل كفاءة‬ ‫التشغيل‪ ،‬وإجــراء ما يلزم من حتسينات‪ ،‬وتطبيق‬ ‫معايير السالمة الصناعية والصحية والبيئية فى‬ ‫تشغيل الــفــرن‪ ،‬مبا فى ذلــك أسلوب التخلص من‬ ‫املخلفات‪ .‬وتبلغ مدة هذا العقد ‪ 7‬سنوات تبدأ من‬ ‫تاريخ االستالم النهائى للفرن‪ ،‬وجتدد ملدد مماثلة‬ ‫مبوجب عقد اتفاق جديد بني الطرفني قبل نهاية مدة‬ ‫العقد احلالى بستة أشهر‪.‬‬

‫جدل بين «بايدن» و«ترامب»حول «صاحب الفضل» فى «االتفاق»‬

‫كتب‪ -‬جبران محمد‪:‬‬

‫أثار اإلعالن عن التوصل التفاق وقف إطالق النار فى غزة‪،‬‬ ‫جدال بني الرئيس األمريكى‪ ،‬جو بايدن‪ ،‬الذى يغادر البيت األبيض‬ ‫فى ‪ 20‬يناير اجلارى‪ ،‬والرئيس األمريكى املنتخب دونالد ترامب‪،‬‬ ‫حول من يستحق أن ينسب له الفضل فى التوصل لالتفاق‪ .‬وقال‬ ‫الرئيس األمريكى‪ ،‬جو بايدن‪ ،‬إن اتفاق وقف إطالق النار فى‬ ‫قطاع غزة بني حركة حماس وإسرائيل اعتمد على اإلطار الذى‬ ‫طرحه فى السابق‪ ،‬بينما سارع الرئيس األمريكى املنتخب دونالد‬

‫ترامب للقول إنه لوال جناحه فى االنتخابات الرئاسية األمريكية‬ ‫ما كان لالتفاق أن يتم‪ .‬وأعلن الرئيس األمريكى‪ ،‬جو بايدن‪ ،‬أن‬ ‫اتفاق وقف إطالق النار فى قطاع غزة اعتمد بشكل كبير على‬ ‫اخلطة التى طرحها فريقه سابقا‪ ،‬مؤكدا فى الوقت نفسه‪ ،‬أن‬ ‫اإلدارة املقبلة ستكون مسؤولة عن تنفيذه‪ .‬وأشار «بايدن»‪ ،‬فى‬ ‫خطاب وداع إلى األمريكيني من البيت األبيض‪ ،‬إلى أن فريقه‬ ‫لعب دو ًرا رئيس ًيا فى صياغة االتفاق والتفاوض عليه‪ .‬وأوضح‬ ‫بايدن فى خطابه الذى ألقاه من املكتب البيضاوى‪« :‬طور فريقى‬

‫هذه اخلطة وتفاوض عليها‪ ،‬وسيتم تنفيذها إلى حد كبير من قبل‬ ‫اإلدارة املقبلة‪ .‬ولهذا السبب طلبت من فريقى إبقاء اإلدارة املقبلة‬ ‫على اطالع كامل»‪.‬‬ ‫فى املقابل‪ ،‬سارع الرئيس األمريكى املنتخب دونالد ترامب‪،‬‬ ‫إلى اعتبار أن جناحه فى االنتخابات الرئاسية األمريكية كان‬ ‫العامل احلاسم فى حتقيق االتفاق‪ ،‬مؤكدا عبر وسائل التواصل‬ ‫االجتماعى أنه صاحب الفضل فى هذه اإلنفراجه التى جاءت‬ ‫بعد أشهر من املفاوضات‪ .‬وقال «ترامب»‪« :‬هذا االتفاق امللحمى‬

‫لوقف إطالق النار ما كان ليتم لوال انتصارنا التاريخى فى نوفمبر‬ ‫(املاضى)‪ ،‬إذ أشار للعالم أجمع أن إدارتى ستسعى إلى السالم‬ ‫والتفاوض على الصفقات لضمان سالمة جميع األمريكيني‬ ‫وحلفائنا»‪ .‬ورد «بايدن» على سؤال أحد املراسلني عما إذا كان‬ ‫ينبغى منح «ترامب»‪ ،‬وفريقه بعض الفضل فى التوصل إلى اتفاق‬ ‫لوقف إطالق النار بني إسرائيل وحماس‪ ،‬وقــال‪« :‬حسنا‪ ،‬كما‬ ‫تعلمون‪ ،‬هذا هو اإلطار املحدد نفسه للصفقة التى اقترحتها مايو‬ ‫املاضى‪ ،‬وقد حصلنا على موافقة العالم عليها»‪.‬‬

‫بايدن وترامب فى البيت األبيض فى واشنطن (نوفمبر ‪)2024‬‬

‫ملف خاص‬

‫اجلمعة ‪ - ٢٠٢٥/١/١٧‬السنة احلادية والعشرون ‪ -‬العدد ‪٧٥٢٢‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7522 - Friday 17/1/2025‬‬

‫باسم نعيم عضو المكتب السياسى لحركة حماس لـ«‬

‫»‪:‬‬

‫‪٥‬‬

‫خط أحمر‬

‫الهدنة»‬ ‫ـ«اتفاق‬ ‫ل‬ ‫الوصول‬ ‫حسم‬ ‫وموقفها‬ ‫التهجير‪..‬‬ ‫أحبطت‬ ‫مصر‬ ‫كأن ترامب منهم‬ ‫سليمان جودة‬

‫مفتوحا‬ ‫‪«9‬عضو فريق التفاوض»‪ :‬االحتالل سيحاول إفشال الصفقة‪ ..‬والصراع سيظل‬ ‫ً‬ ‫كتب ـ ممدوح ثابت وجبران محمد‪:‬‬

‫توصلت حركة حماس وإســرائــيــل إلــى اتفاق‬ ‫لوقف إطالق النار فى قطاع غزة‪ ،‬أمس األول‪،‬‬ ‫والذى يسمح بإطالق سراح الرهائن اإلسرائيليني‬ ‫املحتجزين فى القطاع مقابل اإلفراج عن مئات‬ ‫األسرى الفلسطينيني فى سجون االحتالل ووقف‬ ‫األعمال العدائية‪ ،‬وبهذه اخلطوة‪ ،‬اللى أعلنها‬ ‫وسطاء املفاوضات تنتهى احلرب الوحشية التى‬ ‫شنتها إسرائيل على غــزة والــتــى استمرت ‪15‬‬ ‫شهرا بني الفصائل الفلسطينية وإسرائيل وأودت‬ ‫بحياة اآلالف من الفلسطينيني‪.‬‬ ‫وأكــد رئيس ال ــوزراء القطرى‪ ،‬الشيخ محمد‬ ‫بــن عبدالرحمن آل ثــان‪ ،‬رسم ًيا‪ ،‬أن احلكومة‬ ‫اإلسرائيلية وحــركــة حماس وافقتا على وقف‬ ‫إطالق النار واتفاق تبادل السجناء والرهائن‪.‬‬ ‫ومن املقرر أن يدخل اتفاق وقف إطالق النار‬ ‫بني إسرائيل وحماس حيز التنفيذ‪ ،‬األحد املقبل‪.‬‬ ‫وفــى هــذا السياق‪ ،‬أكــد الدكتور باسم نعيم‪،‬‬ ‫عضو فــريــق الــتــفــاوض مــن حــركــة حــمــاس‪ ،‬أن‬ ‫التوقيع على اتــفــاق وقــف إطــاق الــنــار وتبادل‬ ‫األســرى‪ ،‬رغــم التضحيات الكبيرة التى قدمها‬ ‫الشعب الفلسطينى على مدار خمسة عشر شه ًرا‪،‬‬ ‫يشكل عالمة فارقة فى تاريخ الصراع مع العدو‬ ‫الصهيونى‪.‬‬ ‫وأوض ــح «نعيم» لـــ«املــصــرى الــيــوم» أن العدو‬ ‫الصهيونى لم يحقق أ ًيا من أهدافه املعلنة منذ‬ ‫بداية الــعــدوان‪ ،‬والتى شملت تدمير املقاومة‪،‬‬ ‫واسترجاع األسرى بالقوة‪ ،‬وتهجير السكان‪ .‬وأكد‬ ‫أن صمود وثــبــات الشعب الفلسطينى وإميانه‬ ‫مبقاومته وحقه فى احلرية واالستقالل حال دون‬ ‫حتقيق هذه األهداف‪.‬‬ ‫وأشـــار نعيم إلــى أن املــقــاومــة الفلسطينية‬ ‫وجــهــت ض ــرب ــات مــوجــعــة لــلــعــدو‪ ،‬خــاصــة فى‬ ‫املنطقة الشمالية التى متت محاصرتها ألكثر‬ ‫من سبعني يو ًما‪ ،‬ما أسفر عن سقوط عشرات‬ ‫اجلنود والضباط بني قتيل وجريح‪ ،‬مضيفا أن‬ ‫املقاومة وضعت شـ ً‬ ‫ـروطــا أساسية للقبول بأى‬ ‫اتفاق منذ بدء التفاوض فى مارس املاضى‪ ،‬والتى‬ ‫مت تضمينها فى قرار مجلس األمن املبنى على‬ ‫«ورقة ‪ 27‬مايو»‪ ،‬التى تبناها الرئيس األمريكى‪،‬‬ ‫جو بايدن‪.‬‬ ‫وتشمل هــذه الــشــروط الــوقــف الــتــام إلطــاق‬ ‫النار‪ ،‬وانسحاب القوات اإلسرائيلية من قطاع‬ ‫غزة إلى ما قبل السابع من أكتوبر ‪ ،2023‬وفتح‬ ‫املعابر وإدخــال املساعدات اإلنسانية واإلغاثية‬ ‫واإلعمار‪ ،‬وصفقة جادة لتبادل األســرى‪ ،‬وعودة‬ ‫النازحني إلى بيوتهم دون قيد أو شرط‪.‬‬ ‫وفى هذا السياق‪ ،‬أكد نعيم لـ «املصرى اليوم»‬ ‫أن االتــفــاق األخــيــر الــذى مت التوصل إليه يوم‬ ‫األربعاء املاضى حقق هذه الشروط اخلمسة‪.‬‬ ‫أوضــح نعيم‪ ،‬أن الــدور الــذى بذله الوسطاء‪،‬‬ ‫مصر وقطر للوصول إلى هذا االتفاق‪ ،‬يستحق‬ ‫«التقدير العالي»‪ ،‬مؤكدا أن هناك محطات صعبة‬ ‫ومعقدة ج ـدًا‪ ،‬لكن مصر وقطر متكنتا بحرص‬ ‫وأمانة من إعادة تدوير الزوايا وصياغة املواقف‬ ‫مبا يساعد على االستمرار فى التفاوض لتحقيق‬ ‫الهدف األساسى وهو وقف العدوان الغاشم على‬

‫باسم نعيم عضو املكتب السياسى حلركة حماس‬

‫الشعب الفلسطينى‪.‬‬ ‫وأضاف نعيم أن املوقف التاريخى ملصر التى‬ ‫أعلنت منذ البداية رفضها القاطع ألى مخططات‬ ‫للعدو الصهيونى بتهجير سكان قطاع غزة إلى‬ ‫سيناء أو أى مكان آخــر‪ ،‬كــان له دور بــارز فى‬ ‫إفشال هذا املخطط الصهيونى املدعوم غرب ًيا‪،‬‬ ‫مشيرا فى الوقت نفسه إلى أن متسك الشعب‬ ‫الفلسطينى بأرضه والتفافه حول مقاومته ساهم‬ ‫بشكل كبير فى إفشال هذه املخططات‪.‬‬ ‫وأضاف نعيم‪« :‬نحن أمام حلظة فارقة ستكون‬ ‫محطة تاريخية ومفصلية فى صراعنا مع العدو‬ ‫الــصــهــيــونــى»‪ .‬وأك ــد أن «األث ــم ــان كــانــت كبيرة‬ ‫والتضحيات غالية‪ ،‬لكنها ستؤثر بشكل كبير على‬ ‫طبيعة الصراع مع العدو‪ ،‬حيث أثبتت هذه املعركة‬ ‫هشاشته وعدم قدرته على الدفاع عن نفسه»‪.‬‬ ‫وحتــدث نعيم لـ «املــصــرى الــيــوم» عما وصفه‬

‫بالدعم الــامــحــدود إلســرائــيــل‪ ،‬وأش ــار إلــى أن‬ ‫الدعم الغربى الالمحدود‪ ،‬وخاصة من الواليات‬ ‫املــتــحــدة األمــريــكــيــة‪ ،‬هــو مــا مــكــن الــعــدو من‬ ‫االستمرار فى ارتكاب اجلرائم طوال هذه املدة‪،‬‬ ‫مضيفا أن الضربة التى بــدأت فى السابع من‬ ‫أكتوبر ‪ ،2023‬والصمود واملقاومة التى تلتها‪،‬‬ ‫أثبتت أن «الشعوب قــادرة على اجتراح األدوات‬ ‫والظروف التى تناسبها لتحقيق أهدافها الكبرى‬ ‫باحلرية واالستقالل»‪.‬‬ ‫وأكد نعيم أن هذه املعركة «ستسجل بكلمات‬ ‫مــن نــور فــى صــفــحــات الــتــاريــخ املــجــيــد ألمتنا‬ ‫الــعــربــيــة واإلس ــام ــي ــة‪ ،‬حــيــث شــوهــت ص ــورة‬ ‫االحــتــال على املستوى الــدولــى‪ ،‬وحولته إلى‬ ‫احتالل مالحق ومطارد فــر ًدا وجماعات‪ ،‬وكما‬ ‫ع ــززت حــالــة التفكك الــداخــلــى على املستوى‬ ‫الفردى واملؤسساتى‪ ،‬مما سيجعل إسرائيل بعد‬

‫هذه املعركة ليست كما كانت قبلها»‪.‬‬ ‫وأضــاف نعيم أن املعركة احلالية متثل خطوة‬ ‫أول ــى كبيرة ومهمة على طــريــق التحرير نحو‬ ‫ً‬ ‫طويل‬ ‫القدس والعودة‪ ،‬مؤكدا أن املشوار ال يزال‬ ‫مع هذا االحتالل الغاشم‪ ،‬وتوقع أن «العدو لن‬ ‫يلتزم بتنفيذ االتفاق وسيحاول إفشاله لشعوره‬ ‫بالهزمية العميقة بعد خمسة عشر شه ًرا من‬ ‫الصراع»‪.‬‬ ‫وأشار نعيم إلى أن االحتالل قد ينقل املعركة‬ ‫إلــى مناطق أخــرى‪ ،‬خاصة فى الضفة الغربية‬ ‫والقدس‪ ،‬وقد يجد غطا ًء دول ًيا لذلك‪.‬‬ ‫وحــذر من اعتبار «توقيع وقــف إطــاق النار‬ ‫نهاي ًة للمعركة‪ ،‬مؤك ًدا أنها مجرد نهاية جلولة فى‬ ‫مفتوحا مع هذا‬ ‫قطاع غزة‪ ،‬وأن الصراع سيظل‬ ‫ً‬ ‫االحتالل الغاشم الذى يجب أن ينتهى ويتم عزله‬ ‫وطرده وتفكيكه من األرض الفلسطينية»‪.‬‬

‫وحذر نعيم أيضا من استغالل العدو لإلعالن‬ ‫عن وقف إطالق النار إلعادة إنتاج نفسه وتسويق‬ ‫ذاتـــه فــى املــنــطــقــة‪ ،‬وفــتــح األبــــواب أمــامــه من‬ ‫جديد للتغلغل فى املنطقة على حساب شعوبها‬ ‫ومقدراتها ومستقبل أطفالها‪.‬‬ ‫وأكــد نعيم أن «هــذا العدو أثيم وغاشم‪ ،‬ولم‬ ‫يتورع خالل خمسة عشر شه ًرا عن ارتكاب أى‬ ‫جرمية‪ ،‬ولم يلتزم بأى قوانني‪ ،‬ســواء فى قطاع‬ ‫غزة أو الضفة الغربية املحتلة أو القدس‪ ،‬وحتى‬ ‫فى لبنان وسوريا والعراق واليمن‪ ،‬موضحا أن‬ ‫هوية هــذا العدو األصيلة هى القتل واإلجــرام‬ ‫وتدمير مقدرات اآلخرين‪.‬‬ ‫وشدد «نعيم» على ضرورة احلذر الشديد من‬ ‫استغالل العدو للفرصة إلعــادة طرق أبــواب ما‬ ‫يسمى بالتطبيع‪ ،‬بهدف دمج ما وصفه بـ «هذا‬ ‫الكيان السرطانى فى املنطقة»‪.‬‬

‫طـ ـ ــوال احلـ ـ ــرب ع ـل ــى غ ـ ــزة ك ـ ــان ك ـث ـي ــرون‬ ‫يـ ـق ــول ــون إن ال ـ ــوالي ـ ــات املـ ـتـ ـح ــدة ال متـلــك‬ ‫التأثير الذى نتصوره على احلكومة فى تل‬ ‫أبـيــب‪ ،‬وكـنــت أرى أن العكس هــو الصحيح‪،‬‬ ‫وأظـ ــن أن االت ـف ــاق ع ـلــى وق ــف احلـ ــرب قبل‬ ‫دخول ترامب البيت األبيض بساعات دليل‬ ‫على أن الواليات املتحدة متلك التأثير إذا‬ ‫أرادت‪.‬‬ ‫وكـ ـ ــان ال ــرئـ ـي ــس امل ـن ـت ـخ ــب قـ ــد ق ـ ــال بـعــد‬ ‫انتخابه فى ‪ ٥‬نوفمبر‪ ،‬إنه يريد أن تتوقف‬ ‫احلرب قبل استالمه السلطة فى ‪ ٢٠‬يناير‪،‬‬ ‫وه ــو لــم يـشــأ أن يـقــول ذل ــك وف ـقــط‪ ،‬ولكنه‬ ‫هدد مبا سوف يفعله إذا لم تتوقف احلرب‬ ‫فى املوعد الذى حدده‪ ..‬فإذا باحلرب تتوقف‬ ‫يوم ‪ ١٩‬يناير !‪ ..‬وال تعرف ما هى بالضبط‬ ‫حكاية يناير مــع تــرامــب‪ ،‬الــذى ربــط اسمه‬ ‫بيومني فى هذا الشهر ال ميكن ألى أمريكى‬ ‫وال للعالم أن ينساهما؟‬ ‫كــان الـيــوم األول فــى ‪ ٦‬يناير ‪ ،٢٠٢١‬وكــان‬ ‫هو اليوم املقرر للجلسة املشتركة ملجلسى‬ ‫الـ ـن ــواب وال ـش ـي ــوخ ف ــى واشـ ـنـ ـط ــون‪ ،‬وكــانــت‬ ‫اجللسة ستعتمد نتيجة السباق الرئاسى‬ ‫الــذى جــرى قبلها بشهرين تقري ًبا‪ ،‬والــذى‬ ‫انتهى بفوز بايدن وخسارة ترامب‪ ..‬وقد راح‬ ‫املرشح اخلاسر وقتها يرفض النتيجة‪ ،‬وراح‬ ‫يـتـصــرف عـلــى األرض ول ـســان حــالــه يـقــول‪:‬‬ ‫على جثتى !‬ ‫وكان من عالمات تصرفه بهذا املعنى أنه‬ ‫دعــا أنـصــاره إلــى اقتحام مبنى الكوجنرس‬ ‫ملنع اعتماد النتيجة‪ ،‬وقد جاءوا واقتحموه‬ ‫بــال ـف ـعــل ب ـع ــد أن ت ـس ـل ـقــوا جـ ــدرانـ ــه‪ ،‬وك ــان‬ ‫مشهدا يستحيل أن يغيب عن الذاكرة كلما‬ ‫طرأ ما يستدعيه إلى األذهان‪.‬‬ ‫وعـنــدمــا دار ال ــزم ــان دورت ــه ف ــإن الــرئـيــس‬ ‫املـنـتـخــب رب ــط اس ـمــه ب ـيــوم آخ ــر فــى الشهر‬ ‫ن ـف ـس ــه ه ـ ــو ‪ ١٩‬يـ ـن ــاي ــر‪ ،‬وس ـ ـ ــوف ال ي ـن ـســاه‬ ‫اإلس ــرائـ ـيـ ـلـ ـي ــون‪ ،‬وال ال ـف ـل ـس ـط ـي ـن ـيــون‪ ،‬وال‬ ‫العالم‪ ..‬سوف ال ينساه اإلسرائيليون ألنه‬ ‫ال ـيــوم ال ــذى يـعــود فـيــه أســراهــم لــدى حركة‬ ‫حـمــاس أو جــزء منهم على األق ــل‪ ..‬وســوف‬ ‫ال يـنـســاه الفلسطينيون ألن ــه ال ـيــوم الــذى‬ ‫ت ـتــوقــف ف ـيــه حـ ــرب اس ـت ـم ــرت ‪ ٤٦٧‬ي ــوم ــا‪..‬‬ ‫وسوف ال ينساه العالم ألنه بدا عاجزً ا عن‬ ‫شهرا كاملة !‬ ‫وقف هذه احلرب على مدى ‪ً ١٥‬‬ ‫وبــال ـط ـبــع‪ ،‬ف ــإن ت ــرام ــب ك ــان يـهـمــه شــىء‬ ‫م ـح ــدد ف ــى وقـ ــف احل ـ ــرب ه ــو اإلف ـ ـ ــراج عــن‬ ‫األس ــرى اإلســرائـيـلـيــن ل ــدى ح ـمــاس‪ ..‬ومــا‬ ‫عــدا ذلــك تفاصيل ال تهمه بالقدر نفسه‪..‬‬ ‫ألنـ ـن ــا ال مي ـك ــن أن ن ـن ـســى أن ـ ــه أول رئ ـيــس‬ ‫أمريكى ينقل سفارة بالده فى إسرائيل من‬ ‫تل أبيب إلى القدس‪ ،‬وال ميكن أن ننسى أنه‬ ‫أيضا اعترف إلسرائيل‬ ‫أول رئيس أمريكى ً‬ ‫بـسـيــادتـهــا ع ـلــى هـضـبــة اجل ـ ــوالن ال ـســوريــة‬ ‫املحتلة‪.‬‬ ‫يبدو ترامب على موعد مع يناير دائما‪،‬‬ ‫ويـبــدو وكــأنــه ممــن ينطبق عليهم مــا يقال‬ ‫عبادا إذا أرادوا أراد‪.‬‬ ‫عن أن هلل ً‬

‫أحزاب وسياسيون‪ :‬فلسطين تظل قضية مصر األولى‬

‫‪« 9‬المصرى الديمقراطى»‪ :‬نأمل فى حل شامل‪ ..‬و«المؤتمر»‪ :‬االتفاق خطوة مهمة لوقف النزيف اإلنسانى‬

‫كتبت‪ -‬ريهام سعيد أحمد‪:‬‬

‫رحبت أحزاب وسياسيون‪ ،‬باتفاق وقف إطالق‬ ‫الــنــار فــى قطاع غ ــزة‪ ،‬بوساطة مصرية قطرية‬ ‫أمريكية‪ ،‬مؤكدين أن مصر وقيادتها بذلت جهودا‬ ‫مضنية للوصول التفاق بوقف معاناة الفلسطينيني‬ ‫التى دامت ألكثر من عام‪.‬‬ ‫مؤكدين أهمية استمرار اجلهود نحو إيجاد حل‬ ‫شامل وعــادل يضمن حقوق الشعب الفلسطينى‬ ‫وحقه فى تقرير مصيره‪.‬‬ ‫مــن جانبه أكــد احلــزب املــصــرى الدميقراطى‬ ‫االجتماعى‪ ،‬أن االتفاق خطوة هامة تأخرت كثي ًرا‬ ‫نحو تخفيف معاناة الشعب الفلسطينى الشقيق‬ ‫ووق ــف التصعيد العسكرى ال ــذى أودى بحياة‬ ‫عشرات اآلالف من األبرياء‪ ،‬مرحبا بفتح املعابر‬ ‫إلدخ ــال املساعدات اإلنسانية‪ ،‬وأش ــاد باجلهود‬ ‫الكبيرة التى بذلتها اإلدارة املصرية فى التوصل إلى‬ ‫هذا االتفاق‪.‬‬ ‫وأكد احلزب أهمية استمرار اجلهود نحو إيجاد‬ ‫حل شامل وعادل يضمن حقوق الشعب الفلسطينى‬ ‫وفق القرارات الدولية‪ ،‬معب ًرا عن أمله فى اتخاذ‬ ‫خطوات فعلية نحو حتقيق السالم الدائم الذى‬ ‫يُنهى معاناة الشعب الفلسطينى ويضمن له حقه فى‬ ‫تقرير مصيره‪.‬‬ ‫كما شدد احلزب فى بيانه على ضرورة محاسبة‬ ‫كــافــة مــن ص ــدرت بحقهم أحــكــام مــن املحكمة‬ ‫اجلنائية الدولية على اجلرائم التى ارتُكبت بحق‬ ‫الشعب الفلسطينى‪ ،‬لضمان العدالة واإلنصاف‬ ‫وتعزيز سيادة القانون الدولى‪.‬‬ ‫و قالت النائبة نورا على‪ ،‬رئيس جلنة السياحة‬ ‫مبجلس الــنــواب‪ ،‬إن القرار تتويج مللحمة وطنية‬ ‫خاضتها مصر بقيادة حكيمها للرئيس عبد الفتاح‬ ‫السيسى على كافة املستويات حماي ًة ألرواح األبرياء‬ ‫وإنها ًء لعدوان االحتالل السافر‪ ،‬موضحة أن هذا‬ ‫القرار التاريخى الصعب لم يكن ليتحقق لوال جهود‬ ‫الوساطة والضغط والدفاع عن القضية وكشف‬

‫فرحة فلسطينية باتفاق وقف إطالق النار‬

‫ممارسات االحتالل املنافية لإلنسانية والتى تسببت‬ ‫فى سقوط اآلالف من األبرياء‪.‬‬ ‫و رحــب حــزب حماة الــوطــن‪ ،‬باالتفاق مؤكدا‬ ‫أن جهود الوساطة املصرية مع عدد من الشركاء‬ ‫جنحت فى رفع املعاناة عن الشعب الفلسطينى‪،‬‬ ‫وخاصة فى قطاع غزة‪.‬‬ ‫وأشــار حماة الوطن‪ ،‬إلــى أن اجلهود املصرية‬ ‫لدعم الشعب الفلسطينى لم ولن تتوقف من أجل‬ ‫الوصول إلى حل عــادل وشامل للقضية‪ ،‬وإقامة‬ ‫الدولة الفلسطينية املستقلة وعاصمتها القدس‪،‬‬ ‫مجددا دعوته ألهمية تفعيل دور املجتمع الدولى‪،‬‬ ‫مــن أج ــل إنــهــاء الــصــراع فــى املنطقة‪ ،‬لتحقيق‬ ‫االستقرار والوصول إلى السالم الشامل والعادل‪.‬‬ ‫وأكــدت تنسيقية شباب األحــزاب والسياسيني‬

‫أن الشعب الفلسطينى عانى على مدار عقود من‬ ‫احتالل ال يعترف بالقانون الدولى وال اإلنسانى‪،‬‬ ‫وضرب الفلسطينيون خالله ً‬ ‫مثال للصمود واملقاومة‬ ‫ضد املحتل‪ ،‬مشيدة بالدور الريادى الذى قامت به‬ ‫مصر حكومة وشع ًبا من وساطة وتنسيق أدت لهذا‬ ‫االتفاق‪ ،‬وعمليات إغاثية هائلة للشعب الفلسطينى‪،‬‬ ‫وقيادتها لضمان االتفاق‪ ،‬داعية الــدول الشقيقة‬ ‫والصديقة والقوى اإلقليمية والدولية لدعم عمليات‬ ‫اإلغاثة الدولية التى تقودها مصر‪ ،‬وبذل مزيد من‬ ‫اجلهود للتنسيق نحو إعادة إعمار القطاع‪.‬‬ ‫وقال شعبان رأفت عبد اللطيف‪ ،‬أمني الشؤون‬ ‫الــقــانــونــيــة املــركــزيــة حل ــزب مستقبل وطـ ــن‪ ،‬إن‬ ‫االتفاق يعكس حجم ودور مصر فى دعم القضية‬ ‫الفلسطينية‪ ،‬ومن ثم فهو تكليل لهذه اجلهود املضنية‪.‬‬

‫وأكــد عبداللطيف‪ ،‬أن هــذا االتــفــاق ميثل خطوة‬ ‫أولــى نحو حتقيق تهدئة شاملة فى املنطقة‪ ،‬وأن‬ ‫التوصل حللول دائمة يتطلب تكاتفا دوليا وجهودا‬ ‫مستمرة لضمان احترام احلقوق املشروعة للشعب‬ ‫الفلسطينى‪ ،‬مؤكدا على أن مصر ستظل ركيزة‬ ‫أساسية للسالم واالستقرار فى املنطقة بالكامل‪.‬‬ ‫وقــالــت النائبة هــالــة أبــو السعد وكــيــل جلنة‬ ‫املــشــروعــات الــصــغــيــرة واملــتــوســطــة فــى مجلس‬ ‫النواب‪ ،‬إن إعالن االتفاق يأتى لتأكيد جهود مصر‬ ‫الدبلوماسية احلثيثة فى حشد الرأى العام العاملى‬ ‫لوقف العدوان اإلسرائيلى على غزة‪ ،‬والدفاع عن‬ ‫حقوق الشعب الفلسطينى وقضايا األمــة وردع‬ ‫االحتالل اإلسرائيلى عن جرائم اإلبادة اجلماعية‬ ‫ووقف مخطط التهجير القسرى للفلسطينيني‪.‬‬ ‫وشددت النائبة هالة أبو السعد‪ ،‬أن مصر ستظل‬ ‫حتمل على عاتقها هموم الشعب الفلسطينى‪ ،‬وتضع‬ ‫القضية الفلسطينية على رأس أولوياتها‪ ،‬فى محاولة‬ ‫منها للوصول إلى حل عادل يوقف نزيف الدماء‪.‬‬ ‫وأشاد محمد األمني‪ ،‬نائب رئيس حزب االحتاد‬ ‫بالدور املصرى االستثنائى الذى لعبته فى التوصل‬ ‫إلــى اتفاق وقــف إطــاق النار ومواجهة مخطط‬ ‫التهجير ومــحــاوالت االحتالل اإلسرائيلى جلعل‬ ‫سيناء وطنا مستنسخا للفلسطينيني‪.‬‬ ‫وقال حزب املؤمتر‪ ،‬إن هذا االتفاق ميثل خطوة‬ ‫مهمة نحو وقف النزيف اإلنسانى الــذى يتعرض‬ ‫له الشعب الفلسطينى فى غزة‪ ،‬ويعزز من فرص‬ ‫حتقيق السالم واالستقرار فى املنطقة‪ ،‬مشيدا‬ ‫بالدور املحورى الذى تلعبه مصر بقيادة الرئيس‬ ‫عبد الفتاح السيسى فى دعم القضية الفلسطينية‪.‬‬ ‫وأوضح حزب املؤمتر‪ ،‬أن جهود مصر املستمرة‬ ‫فى حتقيق الهدنة هى تأكيد على موقفها الثابت فى‬ ‫دعم الشعب الفلسطينى والعمل على إنهاء املعاناة‬ ‫التى يعيشها‪ ،‬مشي ًرا إلى أن هذا االتفاق يشكل‬ ‫بداية أمل جديدة لتحقيق حل شامل وعادل للقضية‬ ‫الفلسطينية‪.‬‬

‫شاحنات املساعدات تستعد للدخول إلى غزة‬

‫تجهيز شاحنات المساعدات‬ ‫المتجهة إلى غزة عبر معبر رفح‬

‫شمال سيناء‪ -‬خالد محمد‪:‬‬

‫تشهد مختلف القطاعات فى محافظه شمال‬ ‫ســيــنــاء‪ ،‬اســتــعــدادات مكثفة‪ ،‬بعد اإلع ــان عن‬ ‫التوصل التفاق وقف إطــاق النار فى األراضــى‬ ‫املــحــتــلــة‪ ،‬وقــالــت مــصــادر مــســؤولــة‪ ،‬إن ــه يجرى‬ ‫التنسيق بــشــأن فــتــح معبر رف ــح أمـــام إدخ ــال‬ ‫املساعدات لتحسني األوضــاع فى قطاع غزة‪ ،‬إذ‬ ‫ستقوم معدات مصرية بتسوية ومتهيد الطريق‬ ‫املــؤدى للمعبر من اجلانب الفلسطينى متهيدًا‬ ‫إلعادة تشغيل اجلانب الفلسطينى منه‪.‬‬ ‫وأضــافــت املــصــادر‪ ،‬أنــه سيتم إدخ ــال كميات‬ ‫كبيرة مــن شاحنات املــســاعــدات املتمركزة فى‬ ‫املنطقة اللوجستية مبدينة رفــح املصرية إلى‬ ‫قطاع غزة‪ ،‬بعد سريان الهدنة الفتة إلى إدخال‬ ‫أكثر من ‪ 500‬شاحنة يوم ًيا محملة باملساعدات‬

‫الغذائية واإلغاثية واألدوية واملستلزمات الطبية‪،‬‬ ‫وأشارت إلى أن هذه الشاحنات جاهزة للدخول‬ ‫بعد حتميلها على الشاحنات وجتهيزها‪ ،‬وذلك فور‬ ‫دخول الهدنة حيز التنفيذ‪ ،‬بعد إجراء التنسيقات‬ ‫الالزمة‪.‬‬ ‫وأش ـ ــارت امل ــص ــادر إل ــى إدخــــال ‪ 52‬شاحنة‬ ‫مساعدات إلى قطاع غزة عبر بوابة معبر كرم‬ ‫أبو سالم جنوب مدينة رفح‪ ،‬منها ‪ 35‬شاحنة دقيق‬ ‫و‪ 7‬شاحنات مهمات نظافة و‪ 5‬شاحنات خضروات‬ ‫وفواكه و‪ 5‬شاحنات أغطية ومفروشات‪.‬‬ ‫مــن ناحية أخــرى استعدت مختلف األجهزة‬ ‫العاملة فى معبر رفح البرى‪ ،‬إذ صدرت توجيهات‬ ‫إلدارة احلــجــر الصحى مبــراجــعــة التجهيزات‬ ‫الالزمة للتعامل مع أى موقف قد يطرأ‪ ،‬بجانب‬ ‫استعداد مرفق اإلسعاف ألية تطورات‪.‬‬

‫هدنة‬

‫غزة‬

‫‪٤‬‬ ‫نظرة أخرى‬ ‫عبد اللطيف املناوى‬ ‫‪menawy@gmail.com‬‬

‫اتفاق غزة‪ ..‬بين األلم واألمل‬ ‫كلنا ننتظر بفارغ الصبر دخول اتفاق الهدنة‬ ‫بـغــزة حـيــز التنفيذ مبــراحـلــه املختلفة‪ ،‬والـتــى‬ ‫ن ــأم ــل أال ي ـخ ـتــرق ـهــا أح ـ ــد‪ ،‬الس ـي ـمــا ف ــى وج ــود‬ ‫نتنياهو ال ــذى يـحــاول قــدر املستطاع أن ينجو‬ ‫بنفسه من االحتجاجات الداخلية املتصاعدة‬ ‫من الداخل ألسباب عديدة معروفة للجميع‪.‬‬ ‫اآلن ُأث ّبت اللحظة والكادر على القطاع الذى‬ ‫اختلطت فيه رائـحــة املــوت بــدعــوات جميع من‬ ‫تبقى فى القطاع بدخول الهدنة حيز التنفيذ‪،‬‬ ‫فجاء خبر إعــان وقف إطــاق النار على سكان‬ ‫القطاع أو املهجرين منه إلــى مناطق أخــرى أو‬ ‫إلى دول أخرى ليحمل ً‬ ‫غد أفضل‪.‬‬ ‫أمل فى ٍ‬ ‫ي ـح ـلــم سـ ـك ــان الـ ـقـ ـط ــاع أن ت ـص ـمــت أص ـ ــوات‬ ‫الطائرات والقذائف التى مزقت سماء القطاع‬ ‫مـنــذ الـســابــع مــن أكـتــوبــر ‪ ،2023‬ودم ــرت يابسه‬ ‫ـام ــا‪ ،‬حـيــث ص ــارت األن ـف ــاس ثـقـيـلــة‪ ،‬الــوضــع‬ ‫مت ـ ً‬ ‫اآلن مزيج من االرتياح واخلــوف‪ ،‬وكأن الغزيني‬ ‫يستعدون لـيــوم جــديــد‪ ،‬هــو فــى جــوهــره امـتــداد‬ ‫ألمسهم املثقل باأللم‪.‬‬ ‫شهيد لم ُي َوا َر بعد ذكراه‪ ،‬وطفل جريح‬ ‫ما بني‬ ‫ٍ‬ ‫يفتح عينيه ليبحث عــن أهـلــه وســط احلـطــام‪،‬‬ ‫تبدو حلظة وقف النار كأنها وعد متأرجح بني‬ ‫النجاة واالسـتـمــرار فــى الــواقــع األلـيــم‪ .‬عشرات‬ ‫اآلالف م ــن الـضـحــايــا س ـق ـطــوا‪ ،‬وآالف آخ ــرون‬ ‫ـروحــا ال تندمل‪ ،‬وأرواحـهــم‬ ‫حتمل أجسادهم جـ ً‬ ‫تسكنها ندوب ال ُيرى لها نهاية‪.‬‬ ‫غزة اليوم ليست كما كانت‪ .‬ال بيوتها بقيت‪،‬‬ ‫وال ش ــوارع ـه ــا اح ـت ـف ـظــت مب ـعــامل ـهــا‪ .‬لـكـنـهــا قــد‬ ‫تنهض من الرماد كما فعلت مرا ًرا‪.‬‬ ‫رمبــا يـكــون مستقبلها ب ــدون حـمــاس‪ ،‬وبــدون‬ ‫نيران‪ ،‬وبدون أزمات سياسية‪ .‬فقط يبقى األمل‬ ‫هدوءا‪.‬‬ ‫أن يكون املستقبل أكثر‬ ‫ً‬ ‫دروسـ ـ ــا قــاس ـيــة عن‬ ‫األزم ـ ــة املــاض ـيــة عـلـمـتـنــا ً‬ ‫أيضا‬ ‫احلـيــاة وامل ــوت والـسـيــاســة‪ ،‬لكنها متنحنا ً‬ ‫بـصـيـ ًـصــا مــن م ـحــاوالت إدراك أن مــا ح ــدث فى‬ ‫ال ـس ــاب ــع م ــن أك ـت ــوب ــر كـ ــان أزم ـ ــة غ ـيــر مـحـســوبــة‬ ‫الـعــواقــب وال النتائج‪ ،‬مــا حــدث مينحنا فرصة‬ ‫أن نفكر فى املستقبل بعني أفضل وأكثر واقعية‪،‬‬ ‫أن ن ــدرك أن مــا ال ُي ــدرك كـلــه ال ُي ـتــرك كـلــه‪ ،‬أن‬ ‫السياسة لعبة املمكن واجلــائــز‪ ،‬ال لعبة خطرة‬ ‫فــى يــد أشـخــاص ال يــدركــون معنى األرض‪ ،‬وال‬ ‫يدركون كيف تُدار اللعبة‪.‬‬ ‫تهدمت املنازل‪ ،‬ستبقى قلوب الغزاوية‬ ‫فبينما ّ‬ ‫متماسكة على أمل غد أفضل‪.‬‬ ‫االت ـ ـفـ ــاق مت ب ــرع ــاي ــة مـ ـص ــري ــة‪ -‬أم ــري ـك ـي ــة‪-‬‬ ‫قـطــريــة‪ ،‬وبـعـيــدً ا عــن هــذه ال ــدول يظل اجلميع‬ ‫على قلب رجل واحد يتمنى اخلير لغزة‪.‬‬ ‫أع ـلــم أن الـهــدنــة لـيـســت نـهــايــة األلـ ــم‪ ،‬لكنها‬ ‫بـ ــدايـ ــة ح ـ ـ ــوار األمـ ـ ـ ــل‪ .‬إنـ ـه ــا ف ــرص ــة الل ـت ـق ــاط‬ ‫األن ـ ـ ـفـ ـ ــاس‪ ،‬ل ـت ـض ـم ـيــد اجل ـ ـ ـ ــراح‪ ،‬وملـ ـس ــح دمـ ــوع‬ ‫الـثـكــالــى‪ ،‬ولـ ــإدراك كـمــا قـلــت‪ ،‬كـمــا أنـهــا تذكير‬ ‫ص ــارخ ب ــأن الـعــالــم م ــازال صــامــتً ــا أم ــام كــل هــذا‬ ‫اخلراب‪.‬‬ ‫ورغ ــم ذلــك كـلــه‪ُ ،‬يـصـ ُّـر أهــل غــزة على احللم‪،‬‬ ‫يـخــرجــون فــى ال ـش ــوارع ويـهـتـفــون‪ .‬هــم يعلمون‬ ‫أنـهــم لــم يـنـتـصــروا‪ ،‬لكنهم يحتفلون ببقائهم‬ ‫أحياء‪ .‬يتخيلون غدً ا حيث تعود احلياة‪ ،‬وتُفتح‬ ‫امل ـ ــدارس ال ـتــى حتــولــت إل ــى مــاجــئ‪ .‬أمت ـنــى أن‬ ‫سريعا‪ ،‬وأن يدرك اجلميع قيمة‬ ‫يأتى هذا اليوم‬ ‫ً‬ ‫وطنه‪t.‬‬

‫ترحيب عربى كبير بالتوصل إلى اتفاق وقف إطالق النار‬

‫كتبت‪ -‬سوزان عاطف‪:‬‬

‫أثار توقيع اتفاق الهدنة بني حماس واالحتالل‬ ‫اإلسرائيلى‪ ،‬ردود فعل عربية مرحبة‪ ،‬مع تقدمي‬ ‫الشكر للوسطاء‪ ،‬وكذلك ضــرورة جعل دخول‬ ‫املساعدات إلى قطاع غزة بأكبر قدر على رأس‬ ‫األولويات حاليا‪.‬‬ ‫ورحب أحمد أبوالغيط‪ ،‬األمني العام جلامعة‬ ‫َّ‬ ‫الدول العربية‪ ،‬باالتفاق‪ ،‬مقدما الشكر والتقدير‬

‫لدول الوساطة‪ :‬مصر وقطر والواليات املتحدة‪.‬‬ ‫واعــتــبــر محمد بــن أحــمــد اليماحى‪ ،‬رئيس‬ ‫البرملان العربى‪ ،‬هذه اخلطوة تطو ًرا مه ًما نحو‬ ‫إنهاء حرب اإلبادة والتصعيد العسكرى‪.‬‬ ‫ورحب العاهل األردنى امللك عبد اهلل الثانى‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫باإلعالن عن اتفاق لوقف احلــرب الدائرة فى‬ ‫قطاع غزة منذ أكثر من ‪ 15‬شه ًرا‪ .‬وقال امللك‬ ‫عبد اهلل‪ ،‬عبر حسابه على منصة «إكــس»‪ ،‬إن‬

‫األردن مستمر فــى الــوقــوف مــع الفلسطينيني‬ ‫وتقدمي املساعدات والعمل على حتقيق السالم‪.‬‬ ‫كما أعربت وزارة اخلارجية السعودية عن‬ ‫ترحيب بالدها باالتفاق‪ ،‬مشددة على ضرورة‬ ‫االلتزام به‪ ،‬ووقف العدوان اإلسرائيلى على غزة‪،‬‬ ‫وانسحاب قــوات االحــتــال اإلسرائيلية بشكل‬ ‫كامل من القطاع وسائر األراضــى الفلسطينية‬ ‫والعربية‪.‬‬

‫ملف خاص‬

‫اجلمعة ‪ - ٢٠٢٥/١/١٧‬السنة احلادية والعشرون ‪ -‬العدد ‪٧٥٢٢‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7522 - Friday 17/1/2025‬‬

‫«دول العالم» تدعو لتخفيف المعاناة‬ ‫عن «غزة» وتنفيذ االتفاق فو ًرا‬

‫‪« 9‬المفوض السامى» يصف االتفاق بـ«البارقة التى تبشر بارتياح كبير»‪ ..‬و«األمم المتحدة» تدعو لمستقبل أفضل‬ ‫كتب‪ -‬محمد عبد اخلالق مساهل‪:‬‬

‫رحبت عــدة دول فــى جميع أنــحــاء العالم‬ ‫بــاتــفــاق وقــف إطــاق الــنــار فــى غــزة‪ ،‬وذلــك‬ ‫بعد ‪ 15‬شهرا من بــدء احلــرب اإلسرائيلية‬ ‫على القطاع‪ ،‬والتى أسفرت حتى اآلن عن‬ ‫أكثر من ‪ 46‬ألف شهيد و‪ 110‬آالف مصاب‪،‬‬ ‫مطالبني بضرورة حتويله إلى واقع‪ ،‬وتنفيذه‬ ‫بشكل صارم وإطالق عملية سالم على أساس‬ ‫حــل الــدولــتــن‪ ،‬إلــى جــانــب إنــهــاء االحــتــال‬ ‫اإلســرائــيــلــى غــيــر امل ــش ــروع ف ــى األراضـ ــى‬ ‫الفلسطينية‪.‬‬ ‫وشدد األمني العام لألمم املتحدة أنطونيو‬ ‫جوتيريش‪ ،‬على أن األولــويــة يجب أن تكون‬ ‫«لتخفيف املعاناة الهائلة الناجمة عن هذا‬ ‫الــصــراع»‪ ،‬داعــيــا إلــى اغتنام هــذه الفرصة‬ ‫إلط ــاق مــســار سياسى مــوثــوق بــه ملستقبل‬ ‫أفضل للفلسطينيني واإلسرائيليني واملنطقة‬ ‫برمتها‪.‬‬ ‫وأض ــاف‪« :‬يتعني علينا حشد كــل اجلهود‬ ‫لتحقيق أهــداف أوســع نطا ًقا‪ ،‬مبا فى ذلك‬ ‫احلــفــاظ عــلــى وحـــدة األرض الفلسطينية‬ ‫املحتلة وسالمتها»‪ ،‬مشددا على «ضرورة» أن‬ ‫يزيل االتفاق العقبات أمام تسليم املساعدات‬ ‫اإلنسانية للقطاع‪.‬‬ ‫ودعــــا م ــف ــوض األمم املــتــحــدة الــســامــى‬ ‫حلقوق اإلنسان فولكر تــورك‪ ،‬حركة حماس‬ ‫و«إســرائــيــل» إلــى تنفيذ االتــفــاق على وجه‬ ‫السرعة وبحسن نية‪ ،‬واصفا إياه‪ ،‬بـ«البارقة‬ ‫التى تبشر بارتياح كبير» بعد ‪ 15‬شهرا من‬ ‫املعاناة‪ ،‬مطالبا جميع األطراف والدول املؤثرة‬ ‫ببذل اجلهود لضمان جناح وقف إطالق النار‪،‬‬ ‫مــؤكــدا ضــرورة حتقيق حــل الدولتني املتفق‬ ‫عليه دول ًيا ليصبح واق ًعا ملموسا‪.‬‬ ‫فى حني قال رئيس برنامج األمم املتحدة‬ ‫اإلمنـــائـــى‪ ،‬أخــيــم شــتــايــنــر إن غـــزة فــقــدت‬ ‫«عقودا» من التنمية‪.‬‬ ‫وأضاف لبرنامج نيوزداى التابع خلدمة بى‬ ‫بى سى العاملية‪« :‬نحن نتعامل مع ‪ 40‬مليون‬ ‫طن من األنقاض وحدها يجب إزالتها‪ ،‬هذه‬ ‫األنقاض خطيرة للغاية‪ ،‬وسامة‪ ،‬وحتتوى على‬ ‫ذخائر غير منفجرة»‪.‬‬ ‫بينما قال مدير منظمة الصحة العاملية إن‬ ‫«الــســام هو أفضل دواء‪ ..‬إن وقــف إطالق‬ ‫الــنــار فــى غــزة واإلفـ ــراج عــن الــرهــائــن أمر‬ ‫مرحب به ومشجع‪ .‬فقد فقدنا الكثير من‬ ‫األرواح وعانت الكثير من األســر‪ .‬ونأمل أن‬ ‫حتترم جميع األطراف االتفاق وتعمل من أجل‬ ‫حتقيق السالم الدائم»‪.‬‬ ‫ورحــبــت جنوب إفريقيا بــاالتــفــاق‪ ،‬قائلة‪،‬‬ ‫إنــه خطوة أولــى حاسمة نحو إنــهــاء األزمــة‬

‫اإلنسانية احلــادة التى يواجهها ‪ 2.3‬مليون‬ ‫فلسطينى فى غزة‪ ،‬والتى اعتبرتها محكمة‬ ‫العدل الدولية إبادة جماعية محتملة‪.‬‬ ‫وقال رئيس الورزاء البريطانى كير ستارمر‪،‬‬ ‫إن وقف إطالق النار يجب أن يسمح بزيادة‬ ‫هائلة فى املساعدات اإلنسانية‪ ،‬مؤكدا أن‬ ‫بريطانيا «ستواصل وحلفاؤها العمل للتوصل‬ ‫إلى سالم شامل ودائــم فى الشرق األوسط‬ ‫على أساس حل الدولتني»‪.‬‬ ‫ودعا وزير الدفاع األمريكى لويد أوسنت‪،‬‬ ‫إلــى ضــرورة تنفيذ االتــفــاق بشكل «صــارم»‪،‬‬ ‫مضيفا أنــه «يفتح نــافــذة أمــل جــديــدة بني‬ ‫الفلسطينيني واإلسرائيليني بعد شهور من‬ ‫إراقة الدم واملعاناة»‪.‬‬ ‫وجــــدد الــتــأكــيــد عــلــى االلـ ــتـ ــزام بــإعــادة‬

‫األمريكيني الذين ال يــزالــون محتجزين فى‬ ‫غزة إلى وطنهم‪.‬‬ ‫ورحبت وزيــرة اخلارجية أنالينا بيربوك‪،‬‬ ‫باالتفاق‪ ،‬قائلة إن «هناك أمــا فى إطالق‬ ‫س ــراح الــرهــائــن أخــيــرا وأن ينتهى سقوط‬ ‫القتلى فى قطاع غزة»‪.‬‬ ‫وحثت رئيسة املفوضية األوروبية أورسوال‬ ‫فون دير الين‪ ،‬إسرائيل وحماس على «التنفيذ‬ ‫الكامل» التفاق وقف إطالق النار‪.‬‬ ‫وقــال الرئيس الفرنسى إميانويل ماكرون‬ ‫إنــه ال بــد مــن احــتــرام اتــفــاق وقــف إطــاق‬ ‫النار فى غزة‪ ،‬داعيا إلى إيجاد حل سياسى‪،‬‬ ‫مشيرا إلى «معاناة غير مبررة على مدى ‪15‬‬ ‫شهرا‪ ،‬هناك ارتياح كبير لشعب غزة وأمل‬ ‫للرهائن وعائالتهم»‪.‬‬

‫اتفاق الهدنة‪ ..‬صاغته مصر وح َّدثه الوسطاء ووافقت عليه «حماس» وإسرائيل‬

‫ً‬ ‫وصول إلى اإلعمار‬ ‫‪ 9‬النص الكامل التفاق وقف النار‪ 3 :‬مراحل متصلة تبدأ بانسحاب االحتالل‬

‫كتب‪ -‬جبران محمد وممدوح ثابت‪:‬‬

‫بعد ‪ 15‬شه ًرا من احلرب والدمار الذى تعرض‬ ‫له قطاع غزة‪ ،‬مت التوصل إلى اتفاق لوقف إطالق‬ ‫النار بني حركة حماس وإسرائيل‪ ،‬وهو املقترح الذى‬ ‫صاغته مصر كاتفاق إطارى وناقشه الوسطاء ووافق‬ ‫عليه «حماس» وإسرائيل‪ .‬ونص اتفاق وقف إطالق‬ ‫النار فى غزة على مبادئ أساسية تتضمن تبادل‬ ‫املحتجزين واألســرى بني اجلانبني وعــودة الهدوء‬ ‫املستدام‪ ،‬مبا يحقق وق ًفا دائ ًما للنار‪ ،‬ومن املتوقع أن‬ ‫يبدأ سريان االتفاق اعتبا ًرا من األحد املقبل‪ .‬ويتكون‬ ‫االتفاق‪ -‬الذى حصلت «املصرى اليوم» على نسخة‬ ‫منه‪ -‬من ‪ 3‬مراحل متصلة ومترابطة‪ ،‬حيث تتضمن‬ ‫املرحلة األولى (‪ 42‬يو ًما)‪ :‬وقف العمليات العسكرية‬ ‫املتبادلة من قبل الطرفني مؤقتًا‪ ،‬وانسحاب قوات‬ ‫االحــتــال اإلسرائيلى شر ًقا وبعيدًا عن املناطق‬ ‫املأهولة بالسكان إلى منطقة مبحاذاة احلدود فى‬ ‫جميع مناطق قطاع غزة‪ ،‬مبا فى ذلك «وادى غزة»‪-‬‬ ‫(محور نتسارمي ودوار الكويت)‪ ،‬وسيتم االنسحاب‬ ‫إلــى مسافة ‪ 700‬متر قبل احلــدود اعتما ًدا على‬ ‫خرائط ما قبل ‪ 7‬أكتوبر ‪ .2023‬كما تتضمن املرحلة‬ ‫تعليق النشاط اجلوى اإلسرائيلى العسكرى مؤقتًا فى‬ ‫القطاع مبعدل ‪ 10‬ساعات يوم ًيا‪ ،‬و‪ 12‬ساعة فى أيام‬ ‫إطالق سراح املحتجزين واألسرى‪ .‬وعودة النازحني‬ ‫إلى مناطق سكنهم‪ ،‬واالنسحاب من وادى غزة‪ ،‬وف ًقا‬ ‫لآلتى‪:‬‬ ‫أ‪ -‬بعد إطــاق ســراح ‪ 7‬محتجزين إسرائيليني‬ ‫ينسحب االحــتــال بالكامل فى اليوم السابع من‬ ‫االتفاق من شارع الرشيد شر ًقا حتى شارع صالح‬ ‫الدين‪ ،‬وتفكيك املواقع واملنشآت العسكرية فى هذه‬ ‫املنطقة بالكامل‪ ،‬وبدء عودة النازحني وضمان حرية‬ ‫التنقل فى القطاع‪ ،‬ودخول املساعدات اإلنسانية عبر‬ ‫شارع الرشيد من أول يوم‪.‬‬ ‫ب‪ -‬فى اليوم الـ‪ 22‬ينسحب االحتالل من وسط‬ ‫القطاع‪ ،‬خاصة من «محور نتسارمي» و«دوار الكويت»‬ ‫إلــى منطقة قريبة من احلــدود‪ ،‬وتفكيك املنشآت‬

‫أحمد أبوالغيط‬

‫صورة ضوئية من بعض بنود االتفاق‬

‫العسكرية بالكامل‪ ،‬مع استمرار عــودة النازحني‪،‬‬ ‫وحرية التنقل فى القطاع‪.‬‬ ‫ج‪ -‬فتح معبر رفــح بعد ‪ 7‬أيــام من بــدء تطبيق‬ ‫املرحلة األولى‪ ،‬ودخول كميات كافية من املساعدات‬ ‫اإلنسانية عبر ‪ 600‬شاحنة يوم ًيا‪ 50 ،‬منها للوقود‪،‬‬ ‫و‪ 300‬شاحنة تخصص لشمال القطاع‪.‬‬ ‫عمليات تبادل املحتجزين واألسرى من اجلانبني‬ ‫وذلك وف ًقا لآلتى‪:‬‬ ‫أ‪ -‬تطلق حــركــة حــمــاس ســـراح ‪ 33‬محتجزًا‬ ‫إسرائيل ًيا «أحياء أو موتى»‪ ،‬مبا فى ذلك نساء مدنيات‬ ‫ومجندات وأطفال حتت سن الـ‪ 19‬عا ًما وكبار السن‬ ‫الذين جتاوزوا ‪ 50‬عا ًما ومدنيون جرحى ومرضى‪،‬‬ ‫مقابل إطالق أعداد من األسرى الفلسطينيني من‬ ‫السجون واملعتقالت اإلسرائيلية وف ًقا ملا يلى‪:‬‬

‫مقابل كل محتجز إسرائيلى يتم إطالقه تُطلق‬ ‫ً‬ ‫طفل وام ــرأة فلسطينية من‬ ‫إسرائيل ســراح ‪30‬‬ ‫سجون االحتالل‪.‬‬ ‫ب‪ -‬تُطلق إسرائيل سراح ‪ 50‬أسي ًرا فلسطين ًيا‬ ‫مقابل كل مجندة إسرائيلية تطلقها حماس‪.‬‬ ‫جتدول عمليات تبادل املحتجزين واألســرى فى‬ ‫املرحلة األولى حسب اآلتى‪:‬‬ ‫‪ -1‬فى اليوم األول من االتفاق تُطلق حركة حماس‬ ‫سراح ‪ 3‬محتجزين إسرائيليني مدنيني‪ ،‬وفى اليوم‬ ‫السابع تطلق سراح ‪ 4‬محتجزين آخرين‪.‬‬ ‫بعد ذل ــك‪ ،‬تطلق حــمــاس س ــراح ‪ 3‬محتجزين‬ ‫إسرائيليني كل سبعة أيام‪ ،‬وقبل إعادة اجلثث تفرج‬ ‫عن جميع املحتجزين األحياء‪.‬‬ ‫‪ -2‬فــى األســبــوع الــســادس مــن االتــفــاق تُفرج‬

‫إسرائيل عن ‪ 47‬من أسرى «صفقة شاليط» الذين‬ ‫أعيد سجنهم بعد إطالق سراحهم عام ‪.2011‬‬ ‫‪ -3‬إذا لم يصل عــدد املحتجزين اإلسرائيليني‬ ‫األحياء املطلق سراحهم إلى ‪ ،33‬يُستكمل العدد‬ ‫املتبقى من اجلثث‪.‬‬ ‫باملقابل‪ ،‬تطلق إسرائيل فى األسبوع السادس‬ ‫ســراح جميع النساء واألطــفــال الذين اعتقلوا من‬ ‫القطاع بعد ‪ 7‬أكتوبر‪.‬‬ ‫تبدأ مفاوضات غير مباشرة بني الطرفني بشأن‬ ‫شــروط تنفيذ املرحلة الثانية فى موعد أقصاه‬ ‫اليوم الـ‪ 16‬من دخول االتفاق حيز التنفيذ‪ ،‬ويجب‬ ‫التوصل التفاق قبل نهاية األسبوع اخلامس من‬ ‫املرحلة األولى‪.‬‬ ‫تبدأ عمليات تأهيل البنية التحتية فــى غــزة‪،‬‬ ‫وإدخال املعدات الالزمة لفرق الدفاع املدنى‪ ،‬وإزالة‬ ‫الركام واألنقاض‪ ،‬فى جميع مراحل االتفاق‪.‬‬ ‫تبادل جثامني ورفات املوتى املوجودة لدى الطرفني‬ ‫بعد الوصول لهم والتعرف عليهم‪ .‬وينص االتفاق‬ ‫على بدء تنفيذ خطة إعمار غزة على مدى ‪ 3‬إلى‬ ‫‪ 5‬سنوات‪ ،‬إضافة إلــى تعويض كافة املتضررين‪،‬‬ ‫بإشراف عدد من الدول واملنظمات الراعية لالتفاق‪،‬‬ ‫منها مصر وقطر واألمم املتحدة‪ ،‬وفتح جميع املعابر‬ ‫والسماح بحرية حركة األشخاص والبضائع‪.‬‬ ‫وتعقي ًبا على ذلــك‪ ،‬أكــد الدكتور أميــن الرقب‪،‬‬ ‫أستاذ العلوم السياسية بجامعة القدس‪ ،‬أن املوقف‬ ‫املصرى الثابت برفض تهجير الشعب الفلسطينى فى‬ ‫قطاع غزة منع االحتالل من تنفيذ مخططه‪ ،‬وقال‬ ‫لـ«املصرى اليوم» إن عملية املساعدات التى تواصلت‬ ‫منذ األيام األولى للحرب كانت من قبل الشعب والدولة‬ ‫املصرية‪ ،‬وكانت أول ‪ 120‬شاحنة تصطف على حدود‬ ‫معبر رفح وعلى احلدود الفلسطينية‪ -‬املصرية هى‬ ‫شاحنات تبرع من مصر للشعب الفلسطينى‪ ،‬الفتًا‬ ‫إلى أن نص الهدنة احلالى هو مقترح القاهرة الذى‬ ‫قدمته منذ شهور و ُعدل مبشروع قيل إنه للرئيس‬ ‫األمريكى جو بايدن فى مايو املاضى‪.‬‬

‫قال نائب املستشار األملانى روبرت هابيك‪،‬‬ ‫عبر منصة «إكس»‪ ،‬أمس‪« :‬اآلن يتعني بذل كل‬ ‫جهد ممكن حتى يصبح االتفاق حقيقة واقعة‪،‬‬ ‫وأن يطلق عملية سالم نحو حل الدولتني»‪.‬‬ ‫وق ــال رئــيــس النمسا ألــكــســنــدر فــان ديــر‬ ‫بيلني‪ ،‬فى منشور على منصة إكس‪« :‬بعد ‪15‬‬ ‫شهرا من اليأس والدمار‪ ،‬يجبب إعالن وقف‬ ‫إطالق النار فى غزة وإطالق سراح الرهائن‪،‬‬ ‫لنقول إن معاناة جميع األط ــراف ميكن أن‬ ‫تنتهى اآلن»‪.‬‬ ‫قــال املــتــحــدث بــاســم الــكــرمــلــن دمييترى‬ ‫بيسكوف‪ ،‬أمس‪ ،‬إن روسيا ترحب بأى تسوية‬ ‫تؤدى إلى حتقيق األمن فى قطاع غزة‪.‬‬ ‫وعبر الرئيس التركى رجب طيب أردوغان‬ ‫عن أمل بالده بإرساء «سالم دائم» فى غزة‬

‫بعد اإلعالن عن التوصل لالتفاق‪.‬‬ ‫واعــتــبــرت وزارة اخلــارجــيــة اإليــرانــيــة‪ ،‬أن‬ ‫االتفاق جاء نتيجة تكاتف شعب غزة وصموده‬ ‫فــى مــواجــهــة مــحــاوالت التهجير الــقــســرى‬ ‫للفلسطينيني ‪.‬‬ ‫فى حني اعتبر احلرس الثورى اإليرانى أن‬ ‫االتفاق هو نهاية للحرب على غزة وانتصار‬ ‫واضح لفلسطني‪.‬‬ ‫فيما رأى رئيس الوزراء األسترالى «أنتونى‬ ‫ألبانيز»‪ ،‬أن هــذا االتــفــاق يعد خطوة بناءة‬ ‫نحو حتقيق السالم واالستقرار فى املنطقة‪،‬‬ ‫مشيرا إلى تعاطفه مع جميع املدنيني الذين‬ ‫قتلوا وتــشــردوا ومت احتجازهم كرهائن فى‬ ‫هذا الصراع‪.‬‬

‫شيخ األزهر يدعو شرفاء العالم‬ ‫إلى إغاثة أهل غزة ودعمهم‬

‫كتب‪ -‬أحمد البحيرى‪:‬‬

‫ثـ ّمــن الــدكــتــور أحــمــد الــطــيــب‪ ،‬شيخ األزه ــر‪،‬‬ ‫أمــس‪ ،‬صمود الشعب الفلسطينى األبــى‪ ،‬ووفــاءه‬ ‫ألرضه وتشبثه بتراب وطنه‪ ،‬ومقاومته‪ ،‬واستبسال‬ ‫األطفال والنساء والشيوخ والشباب فى الدفاع‬ ‫عن وطنهم رغم ما تع َّرضوا له من إرهــاب بشع‬ ‫جتــرد من كل تعاليم الدين واألخـــاق‪ ،‬وهنأهم‬ ‫بنجاح اجلهود املصرية القطرية التى أفضت إلى‬ ‫مبادرة وقف العدوان على غزة‪ .‬وأكد تأهيل كل‬ ‫مستشفيات األزهر ووضعها على أهبة االستعداد‬ ‫الستقبال اجلرحى وجاهزيتها للتعامل مع احلاالت‬ ‫احلرجة‪ ،‬إضافة إلى تكثيف قوافله اإلغاثية من‬ ‫خــال بيت الزكاة والصدقات فى إطــار اجلهود‬ ‫املصرية لــدعــم الشعب الفلسطينى‪ ،‬وأن هذا‬

‫هو أقل ما ميكن أن يقدمه األزهــر لهذا الشعب‬ ‫املكلوم‪ .‬ودعــا شيخ األزهــر‪ ،‬أن يجعل اهلل دماء‬ ‫الشهداء الزكية خطوة على طريق إقامة الدولة‬ ‫الفلسطينية وعاصمتها القدس‪ ،‬واستعادة الشعب‬ ‫الفلسطينى لكامل حقوقه وأرضه ومقدراته‪ ،‬مؤكدًا‬ ‫أن أرواح شهداء غزة ستظل محفورة فى تاريخ‬ ‫نضاالت الشعوب ضد الظلم بكل فخر وشرف‪،‬‬ ‫وستظل مبشيئة اهلل مصدر إلهام فى استمرار‬ ‫النضال الفلسطينى املشروع حتى استعادة احلق‬ ‫ً‬ ‫كامل بإذن اهلل‪ .‬كما دعا شيخ األزهر‬ ‫الفلسطينى‬ ‫كل شرفاء العالم الستنفار جهود اإلغاثة لدعم‬ ‫الشعب الفلسطينى‪ ،‬عبر سرعة تسيير قوافل‬ ‫اإلغاثة الطبية واملساعدات اإلنسانية‪ ،‬واتخاذ كافة‬ ‫اإلجراءات لسرعة إنقاذ اجلرحى واملصابني‪.‬‬

‫«البترول» تبحث زيادة استثمارات التعدين وتعزيز االبتكار مع السعودية وبريطانيا‬

‫‪9‬الوزارة تستعرض خطط تحديث استراتيجيتها التعدينية‪ ..‬و«شيفرون» العالمية تسعى للحصول على مناطق امتياز جديدة‬

‫كتبت‪ -‬تقى احلكيم‪:‬‬

‫بحث املــهــنــدس كــرمي بـــدوى‪ ،‬وزي ــر البترول‬ ‫والــثــروة املعدنية‪ ،‬وبندر بن إبراهيم ا ُ‬ ‫خلريف‪،‬‬ ‫وزير الصناعة والثروة املعدنية باململكة العربية‬ ‫الــســعــوديــة‪ ،‬تنمية الــتــعــاون وتــبــادل اخلــبــرات‬ ‫واملمارسات فى قطاع التعدين بني البلدين‪.‬‬ ‫وأوضح «بدوى» أن البلدين يتسمان بخصائص‬ ‫مشتركة تعدين ًيا‪ ،‬وأشار إلى أن النجاحات التى‬ ‫حققها مــشــروع تطوير وحتــديــث القطاع على‬ ‫صعيد تطوير املناخ االستثمارى التعدينى من‬ ‫خالل إجــراءات إصالحية مهمة على املستويني‬ ‫التشريعى واملالى‪.‬‬ ‫وأكــد «ا ُ‬ ‫خلــريــف» حــرص اململكة على تنمية‬ ‫التعاون املشترك مع مصر فى قطاع التعدين‬ ‫والعمل سو ًيا لتطوير صناعة التعدين باملنطقة‬ ‫وتــســلــيــط الــضــوء عــلــى مــا تــشــهــده مــن تطور‬ ‫واس ــت ــدام ــة ف ــى امل ــم ــارس ــات جلـ ــذب أنــظــار‬ ‫املستثمرين إليها‪.‬‬ ‫والتقى «بـــدوى»‪ ،‬على هامش مشاركته فى‬

‫ختام فعاليات مؤمتر التعدين الدولى بالسعودية‪،‬‬ ‫سارة جونز‪ ،‬وزيرة الصناعة البريطانية‪ ،‬وجدد‬ ‫الطرفان التزام بلديهما بتعزيز التعاون املشترك‬ ‫فى قطاعى البترول والتعدين‪.‬‬ ‫وأك ــد «بـ ــدوى» الـــدور املــحــورى ال ــذى تلعبه‬ ‫الشركات البريطانية الرائدة مثل «بى بى»‪« ،‬شل»‬ ‫و«هاربور إنرجى» فى دعم وتطوير قطاع الطاقة‬ ‫املــصــرى‪ ،‬كما أبــدى حرصه على توسيع هذا‬ ‫التعاون الناجح ليشمل قطاع التعدين‪ ،‬مشي ًرا‬ ‫إلى النجاحات التى حتققت خالل مشاركة مصر‬ ‫فى فعاليات احتاد األعمال البريطانى املصرى‬ ‫فى اململكة املتحدة‪ ،‬والتى ترأستها فى ديسمبر‬ ‫‪ ،2024‬وأسفرت عن توقيع ‪ 3‬مذكرات تفاهم‬ ‫تهدف إلى تعزيز االستثمار واالبتكار فى قطاعى‬ ‫الطاقة والتعدين مبصر‪.‬‬ ‫وتــــنــــاول ال ــل ــق ــاء خ ــط ــط م ــص ــر لــتــحــديــث‬ ‫استراتيجيتها التعدينية بهدف رفــع مساهمة‬ ‫القطاع فى الناجت املحلى اإلجمالى من ‪ %1‬إلى‬ ‫‪ ،%6‬وأشــار الوزير إلى منجم السكرى للذهب‬

‫كنموذج يحتذى به فى الشراكات الناجحة‪ ،‬معر ًبا‬ ‫عن تطلع الوزارة لتكرار هذا النموذج‪.‬‬ ‫كما استعرض اجلهود املبذولة فى استكشاف‬ ‫وإنتاج الفوسفات‪ ،‬وأوضــح أن هناك تعديالت‬ ‫تنظيمية جارية جلذب املزيد من االستثمارات‪،‬‬ ‫بــاإلضــافــة إل ــى تــطــويــر منصة رقــمــيــة لعرض‬ ‫وتسويق الفرص االستثمارية فى قطاع التعدين‬ ‫املصرى‪.‬‬ ‫مــن جهتها‪ ،‬أك ــدت «جــونــز» الــتــزام اململكة‬ ‫املتحدة مبواصلة دعم هذا التعاون‪ ،‬ودعت مصر‬ ‫للمشاركة فى «أسبوع املعادن» املزمع عقده فى‬ ‫لندن خالل أكتوبر املقبل‪ ،‬كما عرضت االستفادة‬ ‫من اخلبرات البريطانية فى مجاالت التكنولوجيا‪،‬‬ ‫التمويل‪ ،‬والتعليم لدعم بناء القدرات البشرية‬ ‫فى قطاع التعدين املصرى‪.‬‬ ‫واستقبل وزير البترول املدير اإلقليمى لشركة‬ ‫شيفرون فى مصر كريستيان سفيندسني‪ ،‬ومت‬ ‫بحث أنشطة الشركة فى مصر وخططها خالل‬ ‫الفترة املقبلة فى ظل رغبة قوية من الشركة‬

‫جانب من اللقاء املصرى ‪ -‬السعودى‬

‫«الجامعة العربية» تدين استهداف سد «مروى» فى السودان‬

‫الــصـفـحـة الثـالثـة‬

‫كتبت‪ -‬سوزان عاطف‪:‬‬

‫الجمعة ‪ ١٧‬يناير ‪٢٠٢٥‬م ‪ ١٧ -‬رجب ‪ 14٤٦‬هـ ‪ ٩ -‬طوبة ‪ - 17٤١‬السنة الحادية والعشرون ‪ -‬العدد ‪٧٥٢٢‬‬

‫لتوسعة محفظة أعمالها واالستحواذ على مناطق‬ ‫امتياز جديدة فى املزايدة التى مت طرحها مؤخ ًرا‬ ‫للبحث عن البترول والغاز واستغاللهما‪.‬‬ ‫وخالل اللقاء أكد «بــدوى» أن قطاع البترول‬ ‫يكثف حــال ـ ًيــا أنــشــطــة الــبــحــث واالســتــكــشــاف‬ ‫عن البترول والغاز فى مختلف مناطق العمل‬ ‫البترولى بهدف حتقيق اكتشافات جديدة تضيف‬ ‫لالحتياطيات املوجودة بالفعل وزيادة اإلنتاج‪ ،‬ما‬ ‫يقلل الفاتورة االستيرادية ويساهم فى مواجهة‬ ‫التناقص الطبيعى لآلبار‪.‬‬ ‫من جهته‪ ،‬أكــد مدير شيفرون فى مصر أن‬ ‫الشركة تولى أهمية كبيرة للشراكة االستراتيجية‬ ‫مع مصر وملتزمة بأنشطتها‪ ،‬إذ تعتبر قطاع‬ ‫قطاعا واعـدًا وملي ًئا بالفرص‬ ‫البترول املصرى‬ ‫ً‬ ‫االستثمارية اجلاذبة‪ ،‬وأشار إلى أن الشركة تق ّيم‬ ‫حال ًيا عدة مناطق مطروحة فى املزايدة اجلديدة‬ ‫التى طرحت مــؤخ ـ ًرا‪ ،‬لتحديد أفضل الفرص‬ ‫ً‬ ‫فضل عن وضع‬ ‫التى تتناسب مع منظومة عملها‬ ‫برنامج عمل متكامل ألنشطتها فى مصر‪.‬‬

‫أدان أحمد أبو الغيط‪ ،‬األمني العام جلامعة‬ ‫الدول العربية استهداف منشآت مدنية حيوية‬ ‫فى مدينة مروى وإحلاق الضرر البالغ مبحوالت‬ ‫الكهرباء من سد مروى إلى الشبكة القومية التى‬ ‫تغذى عــددا من الــواليــات السودانية بالطاقة‬ ‫الكهربائية فى انتهاك جديد للقانون الدولى‬

‫‪Al Masry Al Youm - Friday - January 17 th - 2025 - Issue No. 7522 - Vol.21‬‬

‫اإلنسانى الذى يحظر استهداف البنية التحتية‬ ‫املدنية‪ .‬وأفادت املعلومات أن هجوم املسيرات‬ ‫على محطة محوالت الكهرباء لسد مروى تسبب‬ ‫فى انقطاع الكهرباء عن مــدن مــروى والدبة‪،‬‬ ‫وعطبرة ودنقال وأم درم ــان‪ ،‬ومناطق مختلفة‬ ‫فى بورتسودان‪ .‬وأوضح املستشار جمال رشدى‪،‬‬ ‫املتحدث باسم أمني عام جامعة الدول العربية‪ ،‬أن‬

‫التصميم على االنتهاك الصارخ ملبادئ القوانني‬ ‫الدولية والقانون الدولى اإلنسانى فى السودان‬ ‫وتدمير البنى التحتية السودانية واستهداف‬ ‫املدنيني واملنشآت املدنية احليوية فى البالد‪،‬‬ ‫يعقد املشهد السياسى ويبعد فرص السالم التى‬ ‫يبحث عنها الشعب السودانى املتضرر األول من‬ ‫هذه االنتهاكات‪.‬‬

‫ضمانة من «المالية» اللتزام«مصر لأللومنيوم»‬

‫‪«9‬النواب» يوافق نهائ ًيا‪ ..‬ورئيس «الخطة والموازنة»‪ :‬خضع لجميع المراجعات القانونية‬

‫واف ـ ــق مــجــلــس الـ ــنـ ــواب‪ ،‬بشكل‬ ‫نهائى‪ ،‬على مشروع قانون مقدم من‬ ‫احلكومة بشأن اإلذن لوزير املالية‬ ‫بضمان شركة «مصر لأللومنيوم» فى‬ ‫تنفيذ التزاماتها وتعهداتها املالية‪.‬‬ ‫وأثــار قانون ضمانة وزارة املالية‬ ‫للشركة لتغطية مخاطر اتفاق الشركة‬ ‫مع شركة «سكاتك» النرويجية على‬ ‫شراء الطاقة الكهربائية من املحطة‬ ‫الشمسية الــتــى ستقيمها الشركة‬ ‫النرويجية بــجــوار املجمع فــى جنع‬ ‫ح ــم ــادى‪ ،‬جـ ـ ً‬ ‫ـدل ح ــول ع ــدة نقاط‬ ‫أبــرزهــا عــدم حصول الـ ــوزارة على‬ ‫نص اتفاقية شراء الطاقة املوقعة بني‬ ‫«مصر لأللومنيوم» و«سكاتك» وعدم‬ ‫اإلشـ ــارة فــى الــقــانــون إلــى موافقة‬ ‫البنك املركزى والبنوك على اخلصم‬ ‫من حسابات شركة مصر لأللومنيوم‬ ‫لدى البنوك‪.‬‬ ‫فى املقابل‪ ،‬كان هناك اتفاق على‬ ‫أهمية مــســانــدة مصر لأللومنيوم‬ ‫كــقــلــعــة صــنــاعــيــة ك ــب ــرى وتــتــمــتــع‬ ‫ب ــص ــادرات قــويــة يــذهــب معظمها‬ ‫ل ــاحت ــاد األوروبـــــــى‪ ،‬وفـــى الــوقــت‬ ‫نفسه فإن مشروع الطاقة الشمسية‬ ‫سيحقق حتسنًا كبي ًرا فى البصمة‬ ‫الكربونية ملصر لأللومنيوم مبا يسمح‬

‫باستمرار تدفق صادراتها لالحتاد‬ ‫األوروبــى فى ظل شروطه اجلديدة‬ ‫املتعلقة بقواعد الكربون‪.‬‬ ‫وقـ ــال الــدكــتــور فــخــرى الــفــقــى‪،‬‬ ‫رئيس جلنة اخلطة واملوازنة مبجلس‬

‫الــنــواب‪ ،‬لـ«املصرى الــيــوم»‪ ،‬إنــه فى‬ ‫إطــار خفض النفقات والتوجه نحو‬ ‫الصناعة النظيفة و َّقعت شركة مصر‬ ‫لــألــومــنــيــوم وشــركــة «ســكــاتــك إيــه‬ ‫إس إيــه» النرويجية اتفاقية تعاون‬

‫إلقامة محطة طاقة شمسية بقدرة‬ ‫‪ 1‬جيجاوات إلنتاج الكهرباء للمجمع‬ ‫الصناعى بنجع حمادى‪ ،‬ومن املقرر‬ ‫أن تــقــام املــحــطــة فــى مــوقــع قريب‬ ‫من املجمع‪ ،‬على أن تتولى الشركة‬

‫النرويجية «مطور متكامل ملشروعات‬ ‫الطاقة والــوقــود األخــضــر»‪ ،‬تطوير‬ ‫ومتــويــل املــشــروع وتــركــيــب املــعــدات‬ ‫وإجراء الدراسات‪.‬‬ ‫وأضــاف أنــه وف ًقا لالتفاقية يتم‬ ‫إنشاء املحطة على مرحلتني بقدرة‬ ‫‪ 500‬ميجاوات لكل مرحلة‪ ،‬على أن‬ ‫يتم االنتهاء من املرحلة األولى خالل‬ ‫‪ 18‬شه ًرا من تاريخ التوقيع‪ ،‬واملرحلة‬ ‫الثانية خالل ‪ 24‬شه ًرا بالتنسيق مع‬ ‫وزارة الكهرباء‪.‬‬ ‫وتابع «الفقى» أن زيــارة الرئيس‬ ‫عبدالفتاح السيسى إلــى النرويج‬ ‫كــان لها أثــر كبير فــى جــذب هذا‬ ‫االســتــثــمــار املــبــاشــر ملــصــر خــال‬ ‫الفترة األخــيــرة‪ ،‬وكشف أن ســداد‬ ‫«مــصــر لــألــومــنــيــوم» مستحقات‬ ‫«سكاتك» سيكون كل ‪ 6‬أشهر بواقع‬ ‫‪ %60‬بالدوالر‪ ،‬و‪ %40‬باجلنيه‪.‬‬ ‫وأوضـــــح رئ ــي ــس جلــنــة اخلــطــة‬ ‫واملــوازنــة أن ضمانة وزارة املالية‬ ‫لشركة مصر لأللومنيوم‪ ،‬والتى‬ ‫تتم عبر الشركة القابضة املعدنية‪،‬‬ ‫ليست األول ــى‪ ،‬والــدســتــور وقانون‬ ‫املوازنة العامة يسمحان مبثل هذه‬ ‫الضمانات‪ ،‬مؤك ًدا أن قانون ضمانة‬ ‫املالية لـ«مصر لأللومنيوم» خضع‬ ‫لكل املراجعات القانونية املطلوبة‬ ‫قبل إقراره‪.‬‬

‫أصــــــدرت وزارة الــعــمــل نــشــرة‬ ‫الــتــوظــيــف نــصــف الــشــهــريــة‪ ،‬التى‬ ‫تُعلن فيها عن فــرص عمل جديدة‬ ‫فى املحافظات‪ ،‬تنسي ًقا مع شركات‬ ‫القطاع اخلاص‪.‬‬ ‫وقــالــت «الـ ــوزارة» فــى بيان إنها‬ ‫تلقت طلبات جديدة من ‪ 66‬شركة‬ ‫قــطــاع خـــاص ف ــى ‪ 8‬مــحــافــظــات‬ ‫لديها ‪ 1855‬وظائف ُمتوفرة اآلن‪،‬‬ ‫ٍ‬ ‫عــدد مــن التخصصات‪ ،‬منها‬ ‫فــى‬ ‫ألصحاب القُدرات اخلاصة «ذوى‬

‫الــهــمــم»‪ ،‬وذلـ ــك ب ــروات ــب مجزية‬ ‫حتــدد حسب املقابلة‪ ،‬وف ًقا للحد‬ ‫ً‬ ‫فضل عن التأمني‬ ‫األدنى لألجور‪،‬‬ ‫الصحى واالجتماعى‪.‬‬ ‫وأوضحت أن التقدمي على هذه‬ ‫«ال ــف ــرص اجلـــديـــدة» خـــال شهر‬ ‫يــنــايــر ‪ 2025‬اجلـ ــارى‪ ،‬عــن طريق‬ ‫مكتب اإلدارة العامة للتشغيل مبقر‬ ‫«ال ــوزارة» القدمي مبدينة نصر‪ ،‬أو‬ ‫مــديــريــات العمل باملحافظات‪ ،‬أو‬ ‫أرق ــام وعناوين الشركات املُرفقة‬ ‫مـــع هــــذا ال ــب ــي ــان‪ ،‬وكـــذلـــك على‬

‫املوقع الرسمى لــوزارة العمل على‬ ‫«اإلنترنت»‪.‬‬ ‫مــن جهة أخ ــرى‪ ،‬استقبل محمد‬ ‫جبران‪ ،‬وزير العمل مبقر «الــوزارة»‪،‬‬ ‫بالعاصمة اإلداريــة اجلديدة‪ ،‬وفدًا‬ ‫من االحتاد الدولى لنقابات العمال‬ ‫العرب‪ ،‬يضم رؤساء احتادات عمالية‬ ‫من ‪ 9‬بلدان عربية بحضور قيادات‬ ‫مــن االحتـــاد الــعــام لنقابات عمال‬ ‫مصر‪ ،‬برئاسة عبداملنعم اجلمل‪.‬‬ ‫وأكد «جبران‪ »:‬أن العمال العرب‬ ‫شــركــاء فــى التنمية مــع احلكومات‬

‫ومنظمات أصــحــاب األعــمــال‪ ،‬وأن‬ ‫املرحلة الراهنة تتطلب املزيد من‬ ‫الــوحــدة والتماسك والعمل العربى‬ ‫املشترك وتوعية العمال بحقوقهم‬ ‫وواجباتهم‪ ،‬وزيادة اإلنتاج وتدريبهم‬ ‫عــلــى مـــهـــارات الــعــمــل‪ ،‬وأمن ــاط ــه‬ ‫اجلديدة‪ .‬وأشار إلى أن مصر داعمة‬ ‫وحريصة على هذه «الوحدة» ملواجهة‬ ‫كافة التحديات‪.‬‬ ‫وأكــــــــد عـــلـــى جــــهــــود الــــدولــــة‬ ‫لتقدمي كــل أن ــواع الــدعــم واحلماية‬ ‫والــرعــايــة لــلــعــمــال وإشــراكــهــم فى‬

‫بــنــاء «اجلــمــهــوريــة اجلــديــدة»‪ ،‬التى‬ ‫تشهد نهضة صناعية واقتصادية‪،‬‬ ‫ومشروعات وطنية عمالقة تساهم‬ ‫فى التنمية وتوفر فرص العمل‪.‬‬ ‫وأكــدت الــوفــود العمالية العربية‬ ‫على تقديرها لــلــدور املــصــرى فى‬ ‫الــســعــى نــحــو التنمية واالســتــقــرار‬ ‫والـــســـام ف ــى املــنــطــقــة الــعــربــيــة‪،‬‬ ‫وجهودها الريادية فى جميع امللفات‪،‬‬ ‫كما أشـــادوا مبــا تشهده مصر من‬ ‫مــشــروعــات عمالقة فــى جمهورية‬ ‫جديدة عنوانها «العمل واإلنتاج»‪.‬‬

‫كــتــب‪ -‬مــصــبــاح قــطــب ومحسن‬ ‫عبدالرازق‪:‬‬

‫وزير املالية فى جلسة سابقة مبجلس النواب‬

‫وزارة العمل تعلن عن توفير ‪ 1855‬وظيفة جديدة‬

‫كتبت‪ -‬والء نبيل‪:‬‬

‫القائد العام للقوات املسلحة وزير الدفاع خالل حفل التخرج‬

‫وزير الدفاع يشهد حفل تخرج دورة التمثيل‬ ‫الدبلوماسى العسكرى المصرى بالخارج‬

‫‪9‬القائد العام للقوات المسلحة‪ :‬عالقتنا بنظرائنا متميزة‬

‫كتبت‪ -‬داليا عثمان‪:‬‬

‫شهد الفريق أول عبد املجيد‬ ‫ص ــق ــر‪ ،‬الــقــائــد ال ــع ــام لــلــقــوات‬ ‫املسلحة وزي ــر الــدفــاع واإلنــتــاج‬ ‫احلربى‪ ،‬حفل تخرج دورة التمثيل‬ ‫الدبلوماسى العسكرى املصرى‬ ‫بــاخلــارج‪ ،‬وال ــذى يأتى فــى إطــار‬ ‫ح ــرص الــقــيــادة الــعــامــة للقوات‬ ‫املسلحة على اإلع ــداد والتأهيل‬ ‫املــتــكــامــل لــلــضــبــاط الـــذيـــن مت‬ ‫اختيارهم للعمل مبكاتب التمثيل‬ ‫الدبلوماسى العسكرى املصرى‬ ‫بــاخلــارج‪ ،‬وذلــك بحضور الفريق‬ ‫أحمد خليفة‪ ،‬رئيس أركــان حرب‬ ‫الــقــوات املسلحة‪ ،‬وق ــادة األفــرع‬ ‫الرئيسية وعدد من قادة القوات‬ ‫املــســلــحــة‪ ،‬وع ـ ــدد م ــن الــــــوزراء‬ ‫والشخصيات العامة وممثلى وزارة‬ ‫اخلارجية‪.‬‬ ‫بدأت الفعاليات بعرض األنشطة‬ ‫املختلفة التى نُفذت خالل الدورة‬

‫املكلفني بها على أكمل وجه‪.‬‬ ‫وألقى الفريق أول عبد املجيد‬ ‫صقر‪ ،‬كلمة نقل خاللها حتيات‬ ‫وتــقــديــر الــرئــيــس عــبــد الــفــتــاح‬ ‫السيسى القائد األعــلــى للقوات‬ ‫املسلحة‪ ،‬وهنأ عناصر التمثيل‬ ‫الدبلوماسى العسكرى على انتهاء‬ ‫دورة اإلعداد والتأهيل التى تسبق‬ ‫توليهم مناصبهم‪ ،‬مشي ًرا إلى حجم‬ ‫املسؤولية امللقاة على عاتقهم فى‬ ‫املرحلة املقبلة الستكمال مسيرتهم‬ ‫الوطنية بــاخلــارج ومتثيل الدولة‬ ‫ً‬ ‫متثيل مشر ًفا‪ .‬كما أكد‬ ‫املصرية‬ ‫على العالقات املتميزة التى تربط‬ ‫القوات املسلحة املصرية بنظائرها‬ ‫مــن ال ــدول الشقيقة والصديقة‬ ‫وض ــرورة العمل ال ــدؤوب لتعزيز‬ ‫الــتــعــاون فــى مختلف املــجــاالت‬ ‫العسكرية مبــا يــدعــم دور مصر‬ ‫املــهــم وامل ــح ــورى عــلــى املستويني‬ ‫اإلقليمى والدولى‪.‬‬

‫مب ــا يــســهــم ف ــى تــطــويــر وتنمية‬ ‫م ــه ــارات الــضــبــاط فــى مــجــاالت‬ ‫العمل الدبلوماسى‪ ،‬كما مت عرض‬ ‫فيلم تسجيلى تناول كافة مراحل‬ ‫عملية التأهيل للعناصر التى مت‬ ‫اخــتــيــارهــا ليكونوا خير سفراء‬ ‫للقوات املسلحة مبختلف الــدول‬ ‫الشقيقة والصديقة‪.‬‬ ‫وألقى اللواء أركان حرب شريف‬ ‫فكرى‪ ،‬رئيس هيئة االستخبارات‬ ‫العسكرية‪ ،‬كلمة قدم خاللها الشكر‬ ‫للقيادة العامة للقوات املسلحة على‬ ‫الدعم املستمر الذى توليه إلعداد‬ ‫وتأهيل أعضاء التمثيل العسكرى‬ ‫وفـ ًقــا ألحــدث األساليب العلمية‬ ‫امل ــدروس ــة‪ ،‬مــشــيـ ًرا إل ــى أن تلك‬ ‫الـــدورات تساهم فــى زي ــادة وعى‬ ‫وإدراك الدبلوماسيني مبــا يــدور‬ ‫حولهم من أحداث ومتغيرات على‬ ‫مختلف األصعدة وتصقل خبراتهم‬ ‫املعرفية مبا يسهم فى أداء املهام‬

‫أطفال وسائحين أجانب ودعاهم لنقل تجربة الزيارة‬ ‫ً‬ ‫التقى‬

‫وزير السياحة يتفقد قصر البارون ويوجه برفع كفاءة الخدمات‬

‫كتب‪ -‬سامح فريد ومى شاهني‪:‬‬

‫ل ــل ــوق ــوف ع ــل ــى كـ ــفـ ــاءة وج ـ ــودة‬ ‫اخلدمات املقدمة للزائرين ومتابعة‬ ‫أنشطة املركز الثقافى اإلبداعى به‬ ‫لرفع الوعى األثرى والسياحى جلميع‬ ‫الفئات املجتمعية؛ تفقد أمس‪ ،‬شريف‬ ‫فتحى وزيــر السياحة واآلثــار‪ ،‬قصر‬ ‫البارون إمبان بحى مصر اجلديدة‪.‬‬ ‫اجلــولــة تضمنت زي ــارة احلديقة‬ ‫املتحفية للقصر والتى تعرض أقدم‬ ‫عــربــات الــتــرام الــتــى كــانــت وسيلة‬ ‫االنتقال الرئيسية داخــل حى مصر‬ ‫اجلــديــدة خ ــال الــقــرن العشرين‪،‬‬ ‫والــذى أصبح على مر العصور أحد‬ ‫املعالم الرئيسية للحى‪ ،‬باإلضافة‬ ‫إلـــى الــقــاعــات املــخــتــلــفــة للقصر‪،‬‬ ‫واســتــمــع الــوزيــر إلــى شــرح مفصل‬ ‫عن تاريخ القصر ومشروع الترميم‬ ‫الــذى مت بــه‪ ،‬ومــا يتم بــه حال ًيا من‬ ‫أعمال صيانة دورية‪ ،‬وشاهد الفيلم‬ ‫الوثائقى املــعــروض بــإحــدى قاعات‬ ‫القصر والذى يحكى تاريخ حى مصر‬

‫‪١٣ ٢١‬‬

‫القــاهرة‬

‫بارد‬

‫اإلسكندرية‬

‫مطروح‬

‫الغردقة‬

‫شرم الشيخ‬

‫األقصر‬

‫أسوان‬

‫‪˚١٦ ˚٢٥ ˚١١ ˚٢١ ˚١٣ ˚٢١‬‬ ‫‪˚١٥ ˚٣٠ ˚١٣ ˚٢٩ ˚١٧ ˚٢٦‬‬

‫وزير السياحة خالل جولته بـ«قصر البارون»‬

‫القاهرة‬ ‫اإلسكندرية‬ ‫أسوان‬

‫الفجر الشروق الظهر‬

‫‪٥:٢٠‬‬ ‫‪٥:٢٧‬‬ ‫‪٥:٧‬‬

‫‪٦:٥١‬‬ ‫‪٦:٥٩‬‬ ‫‪٦:٣٣‬‬

‫‪١٢:٥‬‬ ‫‪١٢:١٠‬‬ ‫‪١١:٥٩‬‬

‫العصر‬

‫‪٢:٥٩‬‬ ‫‪٣:٢‬‬ ‫‪٣:٣‬‬

‫املغرب‬

‫‪٥:١٩‬‬ ‫‪٥:٢٢‬‬ ‫‪٥:٢٤‬‬

‫العشاء‬

‫‪٦:٤٠‬‬ ‫‪٦:٤٤‬‬ ‫‪٦:٤١‬‬

‫اجلديدة وأعمال الترميم التى متت‬ ‫بالقصر حتى افتتاح رئيس اجلمهورية‬ ‫له فى عام ‪.2020‬‬ ‫وشملت اجلولة قاعة الكالتوراما‬ ‫واملــعــرض الــدائــم بالقصر وال ــذى‬ ‫يستعرض قصة حى مصر اجلديدة‬ ‫منذ بدء إنشائه على يد البارون إمبان‬ ‫فــى أوائـــل الــقــرن العشرين‪ ،‬وذلــك‬ ‫عن طريق عــرض مجموعة متنوعة‬ ‫مــن الــصــور والــوثــائــق األرشــيــفــيــة‬ ‫والرسومات اإليضاحية واخلرائط‬ ‫واملخاطبات اخلاصة بتاريخ احلى‬ ‫عبر العصور املختلفة‪ ،‬باإلضافة إلى‬ ‫أهم معاملها التراثية‪.‬‬ ‫وزير السياحة التقى مجموعة من‬ ‫األطفال الذين كانوا يزورون القصر‬ ‫ضــمــن الــــورش الــفــنــيــة والتعليمية‬ ‫الــتــى ينظمها املــركــز لــرفــع الوعى‬ ‫السياحى واألثـ ــرى لــدى املواطنني‬ ‫بكافة مراحلهم العمرية‪ ،‬وحرص على‬ ‫احلديث معهم للتعرف على آرائهم‬ ‫فــى األنــشــطــة املــقــدمــة لهم باملركز‬ ‫الدوالر‬

‫‪50.35‬‬

‫‪50.45‬‬

‫الريال السعودى‬

‫‪13.37‬‬

‫وانطباعاتهم عن زيارتهم للقصر‪،‬‬ ‫وشاركهم فى بعض األنشطة الفنية‬ ‫والتعليمية والترفيهية‪.‬‬ ‫والــتــقــى الـــوزيـــر مــجــمــوعــة من‬ ‫السائحني من بريطانيا وسلوفاكيا‪،‬‬ ‫وحتــدث معهم واستمع إلــى آرائهم‬ ‫وانطباعاتهم عن زيــارة مصر بشكل‬ ‫عــام والتجربة السياحية بها‪ ،‬كما‬ ‫دعــاهــم لنقل جتربتهم السياحية‬ ‫ألقــاربــهــم وأصــدقــائــهــم لتشجيعهم‬ ‫على زيارة مصر‪ .‬وأعرب السائحون‬ ‫عن انبهارهم مبا شاهدوه من عظمة‬ ‫احلضارة املصرية وما متتلكه مصر‬ ‫من أماكن سياحية وأثرية متفردة‪،‬‬ ‫وسعادتهم بهذه الزيارة مؤكدين على‬ ‫رغبتهم فى تكرارها مرة أخرى فى‬ ‫أقرب وقت لالستمتاع مبنتج السياحة‬ ‫الشاطئية وزيارة مدينتى شرم الشيخ‬ ‫والغردقة‪.‬‬ ‫وفــى نهاية اجلولة وجــه شريف‬ ‫فتحى بضرورة رفع كفاءة اخلدمات‬ ‫املقدمة بالقصر‪.‬‬ ‫اليورو‬

‫‪51.76‬‬

‫‪51.96‬‬

‫الدينار الكويتى‬

‫اإلسترلينى‬

‫‪61.38‬‬

‫‪61.79‬‬

‫الدرهم اإلماراتى‬

‫‪13.69 163.55 162.41 13.44‬‬

‫‪13.73‬‬

‫‪٢‬‬

‫قضايا ساخنة‬

‫اجلمعة ‪ - ٢٠٢٥/١/١٧‬السنة احلادية والعشرون ‪ -‬العدد ‪٧٥٢٢‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7522 - Friday 17/1/2025‬‬

‫وزير الدولة لإلنتاج الحربى‪ :‬نسعى لتحقيق أقصى معدالت الجودة‬

‫أسامة غريب‬

‫ومخازن اإلنتاج التام واخلامات واإلجراءات املخزنية‬ ‫التى تتم على أرض الواقع للتأكد من القيام بتنفيذ‬ ‫إج ــراءات اجلــرد الــدوريــة مع التأكيد على أهمية‬ ‫احلفاظ على نظافة وترتيب اخلاليا التخزينية‪.‬‬ ‫وشــدد وزيــر الــدولــة لإلنتاج احلــربــى‪ ،‬خالل‬ ‫اجلولة‪ ،‬على ضرورة التعاون مع القطاع اخلاص‬ ‫املحلى والعاملى فى مختلف مجاالت التصنيع‪،‬‬ ‫وأهمية إيجاد حلول ورؤى استباقية للمشكالت‬ ‫الــتــى قــد تــعــوق سير العمل بالشركة (مصنع‬ ‫‪ 999‬احلربى)‪ ،‬والسعى لتحقيق أقصى معدالت‬ ‫اجلـــودة واســتــغــال التكنولوجيا احلــديــثــة فى‬ ‫التصنيع واحلفاظ على األصول واملوارد وااللتزام‬ ‫مبــواعــيــد إنــهــاء وتسليم املــشــروعــات وض ــرورة‬ ‫التزام اجلميع باتباع تعليمات السالمة والصحة‬ ‫املهنية‪ ،‬مؤك ًدا أن النهوض بالعمل واإلنتاج لن‬ ‫يتم إال من خالل املتابعة الواقعية لسير العملية‬ ‫اإلنتاجية بكافة الشركات والــوحــدات‪ ،‬لتكوين‬ ‫رؤيــة واضحة لكل (شركة ‪ -‬وحــدة) لتطويرها‬ ‫مبا يالئم طبيعة عملها‪.‬‬

‫كتبت‪ -‬داليا عثمان‪:‬‬

‫فى مديح الشرير ترامب‬

‫تفقد املهندس محمد صالح الدين مصطفى‪،‬‬ ‫وزير الدولة لإلنتاج احلربى‪ ،‬شركة حلوان لآلالت‬ ‫واملعدات (مصنع ‪ 999‬احلربى) ملتابعة سير العملية‬ ‫اإلنتاجية على أرض الواقع‪.‬‬ ‫وشملت اجلولة مصنع اجللفنة على الساخن‬ ‫واطلع صالح الدين‪ ،‬على أعمال تركيب البوتقة‬ ‫اجلديدة والتى مت احلرص على تركيبها باملصنع‬ ‫لضمان عودة الشركة سري ًعا إلى مكانتها الرائدة‬ ‫فى مجال اجللفنة على الساخن‪.‬‬ ‫كما استمع الوزير إلى ما استعرضه املهندس‬ ‫محمد أحــمــد الــعــصــفــورى رئــيــس مجلس إدارة‬ ‫«حلوان لآلالت واملعدات»‪ ،‬من بيانات ومعلومات‬ ‫حول املوقف التنفيذى للمشروعات التى تنفذها‬ ‫الشركة ومدى االلتزام بتوقيتات تنفيذها ومعدالت‬ ‫اإلنــتــاج واألداء خ ــال الــفــتــرة الــســابــقــة وحجم‬ ‫املبيعات وخطط اإلنتاج والتسويق وموقف املخزون‬ ‫ومستلزمات اإلنتاج‪.‬‬ ‫كما تابع الوزير سير العمل داخل ورشة اآلالت‬

‫قال الرئيس األمريكى اآلفــل الــذى يــودع البيت‬ ‫األبيض جو بايدن معلقً ا على اتفاق وقف إطالق‬ ‫ال ـنــار بــن الفلسطينيني واجل ـيــش اإلســرائـيـلــى‪:‬‬ ‫إن هـ ــذا االتـ ـف ــاق ل ـيــس ف ـقــط نـتـيـجــة للضغوط‬ ‫ال ـش ــدي ــدة ال ـتــى تـعــرضــت لـهــا ح ـم ــاس‪ ،‬وامل ـعــادلــة‬ ‫اإلقليمية املتغيرة بعد وقف إطالق النار فى لبنان‬ ‫أيضا نتيجة للجهود‬ ‫وإضعاف إيــران فحسب‪ ،‬بل ً‬ ‫الدبلوماسية األمريكية املثابرة واملضنية‪.‬‬ ‫تدليسا‬ ‫واحلـقـيـقــة أن ــه ال يــوجــد م ــا ه ــو أش ــد‬ ‫ً‬ ‫من هذا الكالم الصادر عن العجوز اخلــرف الذى‬ ‫ً‬ ‫أطيافا ال يراها أحد غيره‪،‬‬ ‫يصافح الهواء ويداعب‬ ‫ورغما عن‬ ‫رغما عن بايدن‪ً ،‬‬ ‫إذ إن هذا االتفاق يأتى ً‬ ‫حليفه نتنياهو مجرم احلرب الهارب من العدالة‬ ‫الــدول ـيــة‪ ،‬والـفـضــل فيه يـعــود إل ــى تــرامــب وح ــده‪.‬‬ ‫لـقــد ك ــان أم ــام بــايــدن خمسة عـشــر ش ـهـ ًـرا كاملة‬ ‫قـضــاهــا فــى م ــراوغ ــات دبـلــومــاسـيــة بــالـتـعــاون مع‬ ‫وزيــر خارجيته الصهيونى بلينكن مــن أجــل قتل‬ ‫أكبر عــدد ممكن مــن الفلسطينيني وتدمير أكبر‬ ‫عــدد من البيوت واملستشفيات واملخابز واملــدارس‬ ‫ودور العبادة‪ ،‬والقضاء على كل ما ميكن أن يساعد‬ ‫الفلسطينيني على احلياة‪.‬‬ ‫لم َيلزم ترامب حلمل نتنياهو على االنصياع‬ ‫لــاتـفــاق أكـثــر مــن م ـنــدوب أرس ـلــه لرئيس ال ــوزراء‬ ‫اإلسرائيلى أمره بشكل صارم بوقف احلرب‪ .‬ولعل‬ ‫الــزهــو ال ــذى يـبــديــه بــايــدن بــالـتــوصــل إل ــى اتـفــاق‬ ‫هــو ج ــزء مــن عــالــم األوه ـ ــام ال ــذى يعيشه الــرجــل‬ ‫الــذى رفض حزبه الدميقراطى أن يتركه يخوض‬ ‫االنتخابات الرئاسية ودفع ً‬ ‫بدل منه بنائبته التى‬ ‫شاركته سفك دماء الفلسطينيني‪.‬‬ ‫لقد أكثر املحللون السياسيون العرب فى الفترة‬ ‫التى سبقت االنتخابات األمريكية من التحذير‬ ‫م ــن فـ ــوز تـ ــرامـ ــب‪ ،‬ودع ـ ـ ــوا ال ـنــاخ ـبــن الـ ـع ــرب ملنح‬ ‫أصواتهم لكاماال هاريس ممثلة الدميقراطيني؛‬ ‫ـوءا مــن ترامب‬ ‫ألنـهــا ‪ -‬على حــد زعـمـهــم‪ -‬أق ــل سـ ـ ً‬ ‫الــذى يعتبره الكثيرون من متعاطى السياسة إله‬ ‫شخصا طي ًبا أو‬ ‫الشر فى هذا الزمان‪ .‬ترامب ليس‬ ‫ً‬ ‫رقيق القلب‪ ،‬لكن أثبتت األيام أنه ألسباب كامنة فى‬ ‫عقل رجل األعمال ال يحب احلرب ويفضل عليها‬ ‫الصفقات التى تنهى احلــروب‪ ،‬وذلك على العكس‬ ‫من الوحوش الدميقراطيني الذين ستظل املذبحة‬ ‫الدموية التى تعرض لها الفلسطينيون معلقة فى‬ ‫رقابهم‪ ،‬وقد كانوا يستطيعون إنهاءها فى أسبوعها‬ ‫األول لو أنهم كانوا جادين فى الوصول التفاق يعيد‬ ‫األسرى اإلسرائيليني‪.‬‬ ‫ل ـقــد كـ ــان ب ــاي ــدن ش ــري ــكً ــا ف ــى الـ ـ ــدم‪ ،‬ووض ـ ــح أن‬ ‫ه ــذه طريقته وطــريـقــة حــزبــه فــى تــأمــن املصالح‬ ‫األمريكية‪ ،‬وما احلرب الروسية األوكرانية إال صورة‬ ‫من صور إدارة الدميقراطيني للسياسة اخلارجية‪.‬‬ ‫وعلى الرغم من مساوئ ترامب العديدة‪ ،‬فال أظنه‬ ‫كان مبالغً ا حني قال إن حرب أوكرانيا لم تكن لتقع‬ ‫ل ــو أن ــه ك ــان ف ــى احل ـك ــم‪ .‬خمسة عـشــر ش ـه ـ ًـرا وذوو‬ ‫األس ــرى اإلســرائـيــن يناشدون بــايــدن ويتظاهرون‬ ‫أمام بيت نتنياهو بال جدوى‪ ،‬وبدا لإلسرائيليني أن‬ ‫ميل الرجلني للدمار وسفك الدماء ال يقتصر على‬ ‫الدماءالفلسطينيةوحدها‪،‬وهمارغمصهيونيتهما‬ ‫الــواض ـحــة ل ــم يحفال حـتــى ب ــاخل ــراب الـ ــذى حلق‬ ‫باملجتمعاإلسرائيلىطوالالشهوراملاضية‪.‬‬ ‫ال يــا سـيــد ب ــاي ــدن‪ ..‬ال يـحــق لــك الــزهــو بوقف‬ ‫إطــاق النار الــذى حتقق‪ ،‬إذ إنه حتقق رغم أنفك‬ ‫وليس بفضلك!‪.‬‬

‫وزير الدولة لإلنتاج احلربى يتفقد مصنع ‪ 999‬احلربى‬

‫«التنمية المحلية» تشدد على متابعة إجراءات‬ ‫التصالح فى مخالفات البناء وتقنين أوضاعها‬

‫وزير الثقافة يبحث مع‬ ‫نظيره المغربى دعم‬ ‫اإلبداع والفكر المستنير‬

‫‪« 9‬عوض»‪ :‬حريصون على الدفع بالعناصر المتميزة وتغيير القيادات المقصرة‬

‫كتبت‪ -‬آيات احلبال‪:‬‬

‫التقى الدكتور أحمد فؤاد هنو‪ ،‬وزير الثقافة‪،‬‬ ‫بنظيره املــغــربــى محمد املــهــدى بنسعيد‪ ،‬وزيــر‬ ‫الشباب والثقافة ورئيس الدورة الـ‪ 24‬من مؤمتر‬ ‫الوزراء املسؤولني عن الشؤون الثقافية فى الوطن‬ ‫العربى‪ ،‬لبحث آفاق التعاون الثقافى وسبل تعزيز‬ ‫الشراكة بني البلدين‪.‬‬ ‫وخالل اللقاء أكد الدكتور أحمد فؤاد هنو على‬ ‫عمق العالقات التاريخية والثقافية التى تربط بني‬ ‫مصر واملغرب‪ ،‬مشي ًرا إلى أنها ُتسد الروابط‬ ‫األخوية التى جتمع بني الشعبني الشقيقني‪ ،‬الفتا‬ ‫إلى حرص القيادة السياسية‪ ،‬على دعم التعاون‬ ‫الثقافى مع املغرب كجزء من اجلهود الرامية إلى‬ ‫حماية الهوية العربية املشتركة‪ ،‬مشد ًدا على أهمية‬ ‫إطالق مشاريع وبرامج ثقافية مشتركة تهدف إلى‬ ‫حتقيق التنمية املستدامة‪ ،‬ودعــم اإلبــداع والفكر‬ ‫املستنير‪.‬‬ ‫من جانبه‪ ،‬أعــرب محمد املهدى بنسعيد‪ ،‬عن‬ ‫تقديره لدور مصر الثقافى الرائد‪ ،‬مؤ ّكدًا التزام‬ ‫املــغــرب‪ ،‬بدعم العمل العربى املشترك وتعزيز‬ ‫التعاون بني الدول العربية‪.‬‬ ‫وأشــاد بالعالقات الثقافية املتميزة التى جتمع‬ ‫بــن البلدين‪ ،‬مشي ًرا إلــى أن مصر تعد محو ًرا‬ ‫أساس ًيا فى املشهد الثقافى العربى مبا متتلكه من‬ ‫إرث حضارى وفكرى يُلهم املنطقة والعالم‪.‬‬ ‫وتناول اجلانبان خالل اللقاء سبل تعزيز التعاون‬ ‫الثقافى مــن خــال تــبــادل الفعاليات الثقافية‬ ‫والفنية‪ ،‬ودعم املبدعني‪ ،‬وإطالق مبادرات مشتركة‬ ‫تُسهم فى تعزيز التقارب بني الشعبني الشقيقني‪.‬‬ ‫وأكد الوزير املغربى حرص بالده على تعزيز هذا‬ ‫التعاون مبا يخدم القضايا الثقافية العربية املشتركة‬ ‫ويدعم اإلبداع والتنوع الثقافى فى الوطن العربى‪.‬‬

‫كتب‪ -‬عماد الشاذلى‪:‬‬

‫استعرضت الدكتورة منال عوض‪ ،‬وزيرة التنمية‬ ‫املحلية‪ ،‬جهود القطاع فى متابعة ملف التصالح‬ ‫على بعض مخالفات البناء وتقنني أوضاعها ووف ًقا‬ ‫للقانون اجلديد وتيسير وتسهيل اإلجــراءات التى‬ ‫أقرتها ال ــوزارة بالتنسيق مع الـــوزارات واجلهات‬ ‫املعنية للمواطنني فى جميع املحافظات‪.‬‬ ‫وشددت‪ ،‬خالل االجتماع‪ ،‬الذى عقدته أمس مع‬ ‫قيادات قطاع املحليات من شؤون الوحدات املحلية‬ ‫بــالــوزارة ملتابعة املوقف التنفيذى مللفات العمل‬ ‫الرئيسية بالقطاع ومتطلبات العمل خالل الفترة‬ ‫القادمة‪ ،‬على أهمية املتابعة املستمرة لهذا امللف‬ ‫والذى يعد على رأس أولويات عمل الوزارة خالل‬ ‫الفترة احلالية‪ ،‬موجهة بضرورة املرور امليدانى على‬ ‫املراكز التكنولوجية مبجالس املدن واألحياء فى‬ ‫مختلف محافظات اجلمهورية ملتابعة سير العمل‬ ‫فى إطار تنفيذ قانون التصالح لرصد أى مشكالت‬ ‫تواجه املواطنني والعمل على سرعة حلها والتأكد‬ ‫من تنفيذ قرارات الوزارة فى هذا الشأن‪.‬‬ ‫وقالت‪« :‬الزم تنزلوا وتروحوا املراكز التكنولوجية‬ ‫باستمرار وتتابعوا إجراءات التصالح على مخالفات‬ ‫البناء وتذللوا أى عقبات»‪.‬‬ ‫وأشــارت وزيــرة التنمية املحلية إلى أنها تناولت‬ ‫أيضا خالل االجتماع مستجدات مسابقة القيادات‬ ‫اجلــديــدة لشغل ‪ 136‬وظيفة قــيــاديــة مبجموعة‬ ‫وظائف قيادات اإلدارة املحلية التى أعلنتها الوزارة‬ ‫فى شهر ديسمبر املاضى طب ًقا لإلعالن رقــم ‪2‬‬ ‫لسنة ‪ 2024‬الختيار ‪ 136‬قيادة محلية كسكرتيرى‬ ‫عموم وعموم مساعد رؤساء مراكز ومدن وأحياء‪،‬‬ ‫حيث متت اإلشارة إلى أن اللجان املعنية تعكف حال ًيا‬

‫وزيرة التنمية املحلية أثناء اجتماعها مع قيادات املحليات‬

‫على فرز وتصنيف ودراســة كافة امللفات اخلاصة‬ ‫باملتقدمني للتأكد من توافر الشروط والضوابط‬ ‫اإلدارية واستبعاد امللفات التى ال تتوافر فيها شروط‬ ‫اإلعالن‪ ،‬ليتم عقب ذلك بدء االختبارات النظرية فى‬ ‫شهر فبراير القادم‪ ،‬ويعقب ذلك إجــراء املقابالت‬ ‫الشخصية للمتقدمني‪ ،‬ولفتت إلى أنها حرصت على‬ ‫متابعة منظومة القيادات باملحافظات والتى تبلغ‬ ‫‪ 1688‬قيادة على مستوى اجلمهورية من قيادات‬ ‫إدارات محلية وقــيــادات دواويــن عموم ومديريات‬ ‫خدمية واإلجراءات اخلاصة مبيكنة قاعدة البيانات‬ ‫اخلاصة بهم وقــرارات التعيني والتجديد للقيادات‬ ‫املحلية بالدواوين ومديريات اخلدمات مبا يساهم‬ ‫فى سرعة إجنــاز املهام املكلفني بها ودعــم جهود‬

‫املحافظات فى حتسني اخلدمات املقدمة للمواطنني‪.‬‬ ‫وأكدت وزيرة التنمية املحلية حرص الوزارة على‬ ‫التقييم واملتابعة املستمرة ألداء جميع القيادات‬ ‫املحلية باملحافظات والــدفــع بالعناصر املتميزة‬ ‫وتغيير القيادات املقصرة فى أداء املهام اخلاصة‬ ‫بها واالستجابة لشكاوى املواطنني وحل مشاكلهم‬ ‫لتحقيق رضاهم عن اإلدارة املحلية‪.‬‬ ‫وأوضحت الوزيرة أنها تابعت ً‬ ‫أيضا جهود القطاع‬ ‫فى مجال شؤون مجالس النيابية والطلبات والردود‬ ‫على أعضاء مجلسى الشيوخ والــنــواب واللجان‬ ‫النوعية املختلفة باملجلسني واإلجــراءات التى مت‬ ‫اتخاذها مــن جانب القطاعات املعنية بــالــوزارة‬ ‫واملحافظات فى هذا الشأن‪.‬‬

‫«الصحة» تبحث مع وفد بريطانى فرص االستثمار فى القطاع‬

‫املتحدث الرسمى لـــوزارة الصحة‬ ‫والسكان‪ ،‬إن االجتماع تناول فرص‬ ‫االستثمار فى قطاع الرعاية الصحية‬ ‫فى مصر‪ ،‬وفــرص تبادل اخلبرات‬ ‫فــى إدارة املنشآت الطبية السيما‬ ‫فى مجال الصحة النفسية‪ ،‬وأيضا‬ ‫االستفادة من خبرة املجموعة الطبية‬ ‫فى شتى التخصصات‪.‬‬ ‫وتابع املتحدث الرسمى للوزارة‪،‬‬ ‫أن االجتماع تطرق ملناقشة فرص‬ ‫تــبــادل اخلــبــرات فــى بناء الــقــدرات‬ ‫والكوادر البشرية‪.‬‬ ‫ومــن جانبه‪ ،‬أعــرب وفــد اململكة‬ ‫املتحدة للمستشفيات الدولية‪ ،‬عن‬ ‫ثقته فى املناخ االستثمارى فى مصر‪،‬‬ ‫مؤكدين تطلعهم نحو تعميق الشراكة‬ ‫االستثمارية بني اجلانبني فى مختلف‬ ‫املجاالت لتوفير خدمات صحية آمنة‬ ‫وشاملة‪.‬‬

‫كتب‪ -‬إبراهيم الطيب ومى شاهني‬ ‫مينا جرجس‪:‬‬

‫استقبل الدكتور خالد عبدالغفار‪،‬‬ ‫نــائــب رئــيــس مجلس الــــوزراء وزيــر‬ ‫الــصــحــة وال ــس ــك ــان‪ ،‬وفـــد اململكة‬ ‫املــتــحــدة للمستشفيات الــدولــيــة‪،‬‬ ‫لبحث سبل تعزيز التعاون والتوسع‬ ‫فى الفرص االستثمارية فى القطاع‬ ‫ال ــص ــح ــى‪ ،‬وذلـــــك مبــقــر الــــــوزارة‬ ‫بالعاصمة اإلدارية اجلديدة‪.‬‬ ‫واستهل نائب رئيس مجلس الوزراء‬ ‫اللقاء بالترحيب مؤكدًا تطلعه لفتح‬ ‫آفاق تعاونية جديدة‪ ،‬مشي ًرا إلى أن‬ ‫القيادة السياسية تولى أهمية كبيرة‬ ‫للقطاع الــصــحــى مبــصــر والــتــوســع‬ ‫ف ــى جـــذب االســتــثــمــارات املحلية‬ ‫واألجــنــبــيــة‪ ،‬مبــا يتماشى مــع خطة‬ ‫الدولة للتنمية املستدامة‪.‬‬ ‫وأشــار نائب رئيس مجلس الــوزراء‬

‫األبراج‬

‫سودوكو‬ ‫السودوكو لعبة يابانية سهلة‪ ،‬من دون عمليات حسابية‪،‬‬ ‫تتألف شبكتها من ‪ 81‬خانة صغيرة‪ ،‬أو من ‪ 9‬مربعات كبيرة‬ ‫يحتوى كل منها على ‪ 9‬خانات صغيرة‪ ،‬على الالعب إكمال‬ ‫الشبكة بواسطة أرقام من ‪ 1‬إلى ‪ ،9‬شرط استعمال كل رقم‬ ‫مرة واحدة فقط‪ ،‬فى كل خط أفقى وفى كل خط عمودى‬ ‫وفى كل مربع من املربعات التسعة‪.‬‬

‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪8‬‬

‫‪8‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪7‬‬

‫‪2‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪2‬‬

‫‪9‬‬ ‫‪6‬‬

‫‪7‬‬

‫‪9‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪7‬‬

‫حل أمس‬

‫احلل والتعليمات‬ ‫وبرنامج الكمبيوتر‬ ‫على موقع‪:‬‬ ‫‪www.sudoku.com‬‬

‫‪4‬‬

‫‪2‬‬

‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪6‬‬

‫‪9‬‬

‫‪4‬‬

‫‪1‬‬

‫‪5‬‬

‫‪8‬‬

‫‪7‬‬

‫‪1‬‬

‫‪8‬‬

‫‪5‬‬

‫‪6‬‬

‫‪7‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫‪9‬‬

‫‪9‬‬

‫‪7‬‬

‫‪4‬‬

‫‪3‬‬

‫‪8‬‬

‫‪5‬‬

‫‪6‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪8‬‬

‫‪2‬‬

‫‪7‬‬

‫‪5‬‬

‫‪9‬‬

‫‪4‬‬

‫‪1‬‬

‫‪3‬‬

‫‪6‬‬

‫‪6‬‬

‫‪1‬‬

‫‪9‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪8‬‬

‫‪4‬‬

‫‪7‬‬

‫‪5‬‬

‫‪5‬‬

‫‪4‬‬

‫‪3‬‬

‫‪1‬‬

‫‪6‬‬

‫‪7‬‬

‫‪9‬‬

‫‪2‬‬

‫‪8‬‬

‫‪3‬‬

‫‪6‬‬

‫‪8‬‬

‫‪7‬‬

‫‪1‬‬

‫‪9‬‬

‫‪2‬‬

‫‪5‬‬

‫‪4‬‬

‫‪4‬‬

‫‪9‬‬

‫‪2‬‬

‫‪8‬‬

‫‪5‬‬

‫‪3‬‬

‫‪7‬‬

‫‪6‬‬

‫‪1‬‬

‫‪7‬‬

‫‪5‬‬

‫‪1‬‬

‫‪4‬‬

‫‪2‬‬

‫‪6‬‬

‫‪8‬‬

‫‪9‬‬

‫‪3‬‬

‫د‪ .‬هالة عمر‬ ‫‪www.horoscopeus.com‬‬

‫احلمل‪ 3/21 :‬إلى ‪4/20‬‬ ‫رمبــا تشعر باالستمتاع عندما تتجاذب‬ ‫احلوار مع بعض األشخاص املميزين‪.‬‬

‫امليزان ‪ 9/21 :‬إلى ‪10/20‬‬ ‫هناك بعض التغيرات فى حياتك العاطفية‬ ‫وقد تقوم ببعض األعمال بأسلوب مختلف‪.‬‬

‫الثور ‪ 4/21 :‬إلى ‪5/20‬‬ ‫القمر مرتفع وتشعر بالرضا عن أدائك فى‬ ‫العمل واخلطط اجلديدة‪.‬‬

‫العقرب‪ 10/21 :‬إلى ‪11/20‬‬ ‫رمبا عليك أن تواجه مشاكل فى العمل‪،‬‬ ‫رمب ــا لــم يفهمك الــزمــاء وق ــد ال تكون‬ ‫وضحت لهم ما يحفزك‪.‬‬

‫اجلوزاء‪ 5/21 :‬إلى ‪6/20‬‬ ‫ال تركز كثي ًرا فى التفاصيل‪ ،‬الفكرة العامة‬ ‫قد تكفى‪.‬‬

‫القوس‪ 11/21 :‬إلى ‪12/20‬‬ ‫لديك شخصية قوية وتستطيع مواجهة كل‬ ‫املواقف فى احلياة‪.‬‬

‫السرطان‪ 6/21 :‬إلى ‪7/20‬‬ ‫تستطيع اليوم أن جتعله يوما اجتماعيا‪.‬‬

‫اجلدى‪ 12/21 :‬إلى ‪1/20‬‬ ‫لديك قدرة على التواصل اليوم وال يجب‬ ‫أن تنفعل على شىء قبل أن تفهمه جيدًا‪.‬‬

‫األسد‪ 7/21 :‬إلى ‪8/20‬‬ ‫تشعر بالطاقة والــنــشــاط وتستطيع أن‬ ‫حتقق كل ما تريد إجنازه‪.‬‬ ‫العذراء‪ 8/21 :‬إلى ‪9/20‬‬ ‫حــوارات حياتية مبهجة وعليك أن جتعل‬ ‫تعليقاتك صادقة ومختصرة‪.‬‬

‫الدلو‪ 1/21 :‬إلى ‪2/20‬‬ ‫رمبا تشعر بأنك وحيد وليس هناك من قد‬ ‫يساعدك وهذا ليس بصحيح‪.‬‬ ‫احلوت‪ 2/21 :‬إلى ‪3/20‬‬ ‫لديك قدرة ألخذ ما تريده من أى شخص‪..‬‬ ‫بشاشتك وأســلــوبــك ميكنانك مــن إدارة‬ ‫املواقف‪.‬‬

‫وزير الصحة خالل اللقاء‬

‫إل ــى أن ال ــدول ــة تشجع الــشــراكــات‬ ‫االستثمارية‪ ،‬مضي ًفا أن الفرص املتاحة‬ ‫حال ًيا فى مصر‪ ،‬مدعومة بالقوانني‬

‫املــيــســرة‪ ،‬ومتــثــل عــامــل ج ــذب قــوى‬ ‫للقطاع اخلاص على كافة املستويات‪.‬‬ ‫وقــال الدكتور حسام عبدالغفار‪،‬‬

‫كلمات متقاطعة‬ ‫أفقيا‪:‬‬ ‫ً‬ ‫‪ -١‬رئيس دولة أيرلندا‪.‬‬ ‫‪ -٢‬مدينة سودانية «معكوسة»‪ -‬جتدها فى «مولود»‪.‬‬ ‫‪ -٣‬فيلم ألسمهان ويوسف وهبى‪.‬‬ ‫‪ -٤‬محطم «معكوسة»‪ -‬حلق فى السماء «معكوسة»‪.‬‬ ‫‪ -٥‬جتدها فى «أرسطو»‪ -‬رمز جبرى‪ -‬حيوان‬ ‫مفترس‪.‬‬ ‫‪ -٦‬بسط‪ -‬استغناءات عن عاملني‪.‬‬ ‫‪ -٧‬شركة مصرية لنقل النفط‪ -‬لدى‪.‬‬ ‫‪ -٨‬شعاع «مبعثرة»‪ -‬فسد وتغير طعمه‪.‬‬ ‫‪ -٩‬من األخشاب‪ -‬محافظة مصرية‪.‬‬ ‫‪ -١٠‬معدات احلرب «معكوسة»‪ -‬زوج نفرتيتى‬ ‫«معكوسة»‪.‬‬ ‫‪ -١١‬آللئ ‪« -‬ال‪ »...‬مملكة أوروبية‪.‬‬ ‫‪ -١٢‬إحسان‪ -‬مكان مبيت السيارات‪.‬‬ ‫رأسيا‪:‬‬ ‫ً‬ ‫‪ -١‬فيلم ملحرم فؤاد ونادية لطفى‪.‬‬ ‫‪ -٢‬جتدها فى «آبار»‪ -‬حب‪ -‬اجلمع من «شادر»‪.‬‬ ‫‪ -٣‬يزاول‪« -‬جان بول ‪ »...‬فيلسوف فرنسى‪.‬‬ ‫‪ -٤‬ممثل ومخرج مسرحى‪.‬‬ ‫‪ -٥‬شديد اخلصومة‪ -‬انهض‪.‬‬ ‫‪ -٦‬شجاع‪ -‬بلد أوروبى‪.‬‬ ‫‪ -٧‬آلة نفخ «معكوسة»‪ -‬أرشدا «معكوسة»‪ -‬غناء‬ ‫شعبى‪.‬‬ ‫‪ -٨‬إحدى قرى محافظة اجليزة‪ -‬مجموعة قصص‬ ‫قصيرة «معكوسة»‪.‬‬ ‫‪ -٩‬أكثر قوة «معكوسة»‪ -‬جتدها فى «املرسوم»‪.‬‬ ‫‪ -١٠‬نعامل بلطف‪ -‬أفنان «مبعثرة»‪.‬‬ ‫‪ -١١‬من الفاكهة «معكوسة»‪ -‬من التوابل‪ -‬يغادر‪.‬‬ ‫‪ -١٢‬مناص‪ -‬مينعك‪.‬‬

‫يقدمها‪:‬‬ ‫محمد إمام‬ ‫‪1‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪5‬‬

‫‪4‬‬

‫‪7‬‬

‫‪6‬‬

‫‪9‬‬

‫‪8‬‬

‫‪10‬‬

‫‪11‬‬

‫‪12‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪12‬‬

‫حل أمس‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫‪5‬‬

‫‪6‬‬

‫‪7‬‬

‫‪8‬‬

‫‪12 11 10 9‬‬

‫‪ 1‬هـ ا ر و ل د ا ل خ ا م س‬ ‫ت ل و ب ت ر ب و ر‬ ‫‪ 2‬ر‬ ‫ص ب ر‬ ‫‪ 3‬ا ل ا س ت ا ذ هـ‬ ‫ا ن‬ ‫ا ع د‬ ‫‪ 4‬ح ا س و ب‬ ‫ب‬ ‫ا ل س ع ا د هـ‬ ‫‪ 5‬ل غ‬ ‫ا‬ ‫ر ا ى ا ت‬ ‫‪ 6‬ا ت م‬ ‫ا‬ ‫ر ت ل‬ ‫ل م‬ ‫‪7‬‬ ‫د‬ ‫ب ا ب ا ل ف ت و ح‬ ‫‪8‬‬ ‫‪ 9‬ا ل ر ج ل ا ل ث ا ن ى‬ ‫ا ى ل‬ ‫ب‬ ‫ق ا ب و س‬ ‫‪10‬‬ ‫ى ا ر‬ ‫س ا ن ر ف‬ ‫‪ 11‬ل‬ ‫ل ا‬ ‫هـ ب ل ع ث‬ ‫‪ 12‬ب د‬

‫‪ ٧‬ستات‬ ‫د‪ .‬نادين عبداهلل‬

‫‪nadine.abdalla1984@gmail.com‬‬

‫التغير المناخى حقيقة‬

‫ت ـت ـن ــاق ــل وسـ ــائـ ــل الـ ـت ــواص ــل االج ـت ـم ــاع ــى‬ ‫تصورات مليئة بالشماتة الندالع النيران فى‬ ‫كاليفورنيا‪ ،‬تلك التى حرقت البيوت واحـ ًـدا‬ ‫تلو اآلخــر؛ فاعتبر البعض غير القليل هذه‬ ‫إلهيا‪ .‬واحلقيقة هى أن هذا‬ ‫احلرائق عقا ًبا ً‬ ‫املقال ال يناقش الغيبيات‪ ،‬فال ميكن ألى أحد‬ ‫أن يـعــرف أف ـكــار أو أح ـكــام اهلل‪ .‬أم ــا احلقيقة‬ ‫العلمية الـتــى البــد وأن نــدركـهــا‪ ،‬والـتــى البد‬ ‫وأن يـعــرفـهــا أص ـح ــاب ال ـث ــروة والـسـلـطــة من‬ ‫أمـثــال تــرامــب وغ ـيــره‪ ،‬هــو أن التغير املناخى‬ ‫واقعا ال ميكن الهروب منه‪ ،‬وال ميكن التعامل‬ ‫ً‬ ‫مـعــه بــاسـتـخـفــاف‪ .‬فـتـجــاهــل األم ــر سيجعل‬ ‫حياتنا فــى وضــع سيئ وخطير‪ ،‬أمــا ثرواتهم‬ ‫فسيضعها فى مهب الريح‪.‬‬ ‫فـعـلـ ًـيــا‪ ،‬تشير احلــرائــق املشتعلة فــى لــوس‬ ‫أجنلوس إلى إعادة تشكيل التغ ّيرات املناخية‬ ‫لـلـطـبـيـعــة‪ ،‬وآث ــاره ــا اخل ـط ـيــرة‪ .‬فـكـمــا أوض ــح‬ ‫تقرير البى بى سى الصادر بتاريخ ‪ ١٠‬يناير‪،‬‬ ‫تـتـسـبــب ال ـت ـح ــوالت ال ـســري ـعــة ب ــن ال ـظــروف‬ ‫املناخية الرطبة مــن جهة والـظــروف اجلافة‬ ‫مــن جـهــة آخ ــرى فــى زي ــادة مـخــاطــر احلــرائــق‬ ‫بشكل كبير‪ .‬فعلى الــرغــم مــن أن كاليفورنيا‬ ‫اعتادت على اجلفاف‪ ،‬إال أنها شهدت أمطا ًرا‬ ‫غــزيــرة فــى عــامــى ‪ 2022‬و‪ ،2023‬ممــا أدى إلى‬ ‫منــو ســريــع فــى الـغـطــاء النباتى ال ــذى أصبح‬ ‫شديد الكثافة‪ .‬وببساطة‪ ،‬حتول األخير إلى‬ ‫وقــود جــاف‪ ،‬ينتظر فقط شــرارة إلشعاله مع‬ ‫انحسار األمطار وارتـفــاع درجــات احلــرارة فى‬ ‫عام ‪.2024‬‬ ‫واحلـقـيـقــة هــى أن ارت ـفــاع درج ــات احل ــرارة‬ ‫ال ـن ــاجت ــة ع ــن ان ـب ـع ــاث ــات غ ـ ـ ــازات االح ـت ـب ــاس‬ ‫احلــرارى تزيد من حدة هذه ال ــدورات‪ .‬فوفقً ا‬ ‫لعلماء املناخ التابعني لألمم املتحدة‪ ،‬ارتفعت‬ ‫درجــات احلــرارة العاملية إلى ‪ 1.1‬درجة مئوية‬ ‫وتتجه نحو ‪ 1.5‬درج ــة مـئــويــة‪ .‬وإذا ارتفعت‬ ‫درجات احلرارة من ‪ 1.7‬إلى ‪ 1.8‬درجة مئوية‪،‬‬ ‫سيتعرض نـصــف سـكــان الـعــالــم مل ـعــدالت من‬ ‫احلرارة والرطوبة قد يهدد حياتهم‪.‬‬ ‫فـمــع ك ــل درجـ ــة إضــاف ـيــة ف ــى ارت ـف ــاع ح ــرارة‬ ‫ال ـكــوكــب‪ ،‬يـصـبــح ال ـغ ــاف اجلـ ــوى قـ ـ ــاد ًرا على‬ ‫امتصاص ‪ %7‬أكثر من املــاء‪ ،‬مما يجعله أشبه‬ ‫باإلسفنجة التى تسكب أمـطــا ًرا غزيرة خالل‬ ‫املواسم الرطبة‪ ،‬وتسحب الرطوبة من النباتات‬ ‫والتربة خالل الفترات اجلافة‪ .‬وهنا‪ ،‬تتحول‬ ‫األعشاب والشجيرات إلى وقود قابل لالشتعال‪.‬‬ ‫لألسف‪ ،‬خلق هذا املزيج املميت عاصفة مثالية‬ ‫فى لــوس أجنـلــوس‪ ،‬ساهمت فيها التضاريس‬ ‫اجلبلية والنباتات القابلة لالشتعال فى زيادة‬ ‫صعوبة السيطرة على احلرائق‪.‬‬ ‫ك ــان ــت م ــواس ــم احلـ ــرائـ ــق ف ــى كــال ـي ـفــورن ـيــا‬ ‫م ـح ــددة‪ ،‬لـكـنـهــا اآلن متـتــد عـلــى م ــدار الـعــام‬ ‫تـ ـق ــريـ ـ ًب ــا‪ ،‬م ــدف ــوع ــة بـ ــأحـ ــوال ال ـط ـق ــس غـيــر‬ ‫املنتظمة‪ .‬تلتهم احلــرائــق امل ـنــازل واألرواح‪،‬‬ ‫وه ــى ك ــارث ــة قــابـلــة لـلـتـكــرار ف ــى عــالــم يشهد‬ ‫تقلبات مناخية ال يأخذها أصـحــاب النفوذ‬ ‫محمل اجلد‪ ،‬فى حني يعتبرها آخرون عقا ًبا‬ ‫من السماء‪.‬‬

‫سنـــــــــة‬

‫‪2001‬‬

‫اغتيال لوران كابيال‬ ‫رئيس الكونغو‬

‫لوران كابيال‬

‫مسلحا أسقط به نظام‬ ‫قاد لوران كابيال متر ًدا‬ ‫ً‬ ‫موبوتو سيسيكو‪ ،‬وغ َّير اسم البالد من زائير إلى‬ ‫الكونغو‪ ،‬وهو مولود فى ‪ 27‬نوفمبر ‪ 1939‬بإقليم‬ ‫شابا‪ ،‬وينتمى لقبيلة اللوبا‪ ،‬تلقى تعلي ًما أول ًيا‬ ‫ً‬ ‫بسيطا ثــم حصل على منحة تعليمية لدراسة‬ ‫الفلسفة السياسية بجامعة فرنسا‪ ،‬وحصل على‬ ‫الليسانس ثم على منحة أخــرى بالصني ودرس‬ ‫العلوم العسكرية‪ ،‬وعاد للكونغو وانضم للحركة‬ ‫الوطنية بقيادة لومومبا‪ ،‬وكان قائد اجلناح الشبابى‬ ‫بــاحلــركــة‪ ،‬وفــى ‪ 1960‬أصــبــح عــض ـ ًوا باملجلس‬ ‫التشريعى الزائيرى «كاتاجنا»‪ ،‬وبعد االنقالب‬ ‫على لومومبا تزعم حركة معارضة ملوبوتو معتمدًا‬ ‫ً‬ ‫محاول إسقاطه‪ ،‬وكانت هذه‬ ‫على قبائل التوتسى‪،‬‬ ‫أولى محاوالت كابيال للتمرد‪ ،‬لكن قوات موبوتو‬ ‫استطاعت سحق هذا التمرد مستعينة بطائرات‬ ‫أمريكية ومظليني بلجيكيني‪ ،‬فهرب كابيال لتنزانيا‪.‬‬ ‫وفى ‪ 1967‬أعلن كابيال عن تشكيل حزب الشعب‬ ‫الثورى‪ ،‬مبقاطعة كيفو شرق زائير اخلارجة عن‬ ‫سيطرة موبوتو‪ ،‬وشاركه مائة ثائر كوبى بقيادة‬ ‫متعال‬ ‫جيفارا الذى انتقد سلوك كابيال كبرجوازى‬ ‫ٍ‬ ‫على الفالحني‪ ،‬وفــى ‪ 1975‬قــام بخطف ثالثة‬ ‫طالب أمريكيني وباحث أملانى كانوا فى زائير‪،‬‬ ‫وطلب فدية نصف مليون دوالر‪ ،‬وشحنات من‬ ‫األسلحة املتوسطة واخلفيفة من أمريكا‪ ،‬وجرت‬ ‫مفاوضات سرية بني كابيال وأمريكا‪ ،‬ثم أعلن‬ ‫إطالق الرهائن‪ ،‬وبعد فشل ثوراته املتتالية على‬ ‫موبوتو استقر بأوغندا‪ ،‬وعمل بالتجارة‪ ،‬و ُعرف‬ ‫عنه اإلســـراف والــبــذخ الــافــت مبناطق تعانى‬ ‫الفقر واحلــرمــان‪ ،‬إلــى أن وجــد الفرصة مواتية‬ ‫بأواسط التسعينيات عندما اشتعلت أزمات كبرى‬ ‫مبنطقة البحيرات اإلفريقية‪ ،‬فأعاد تنظيم قواته‬ ‫من القبائل اإلفريقية‪ ،‬وكان ميتلك إمكانات مالية‬ ‫وعسكرية ضخمة فأمكن له االنتصار على موبوتو‬ ‫ودخل زائير‪ ،‬وأعاد تسميتها الكونغو كما كانت قبل‬ ‫موبوتو‪ ،‬وأعاد سيرة موبوتو فى الفساد وانتهاك‬ ‫حقوق اإلنسان‪ ،‬وحــارب أصدقاء األمــس‪ ،‬وجنح‬ ‫خصومه فى زرع مؤيديهم بني املقربني إليه‪ ،‬إلى‬ ‫أن ُقتل على يد قائد حراسه «زى النهارده» فى‬ ‫‪ 17‬يناير ‪.2001‬‬

‫ماهر حسن‬

‫باسم نعيم عضو المكتب السياسى لحركة حماس لـ«‬

‫حوار‬

‫»‪:‬‬

‫مصر أحبطت التهجير‪ ..‬وموقفها حسم الوصول لـ«اتفاق الهدنة»‬

‫‪٥‬‬ ‫فنون‬

‫فى حوار لـ«‬

‫‪www.almasryalyoum.com‬‬ ‫الجمعة ‪ ١٧‬يناير ‪٢٠٢٥‬م ‪ ١٧ -‬رجب ‪ 14٤٦‬هـ ‪ ٩ -‬طوبة ‪ - 17٤١‬السنة الحادية والعشرون ‪ -‬العدد ‪٧٥٢٢‬‬

‫تصدر عن مؤسسة المصرى للصحافة والطباعة والنشر واإلعالن والتوزيع‬

‫‪ 24‬صفحة ‪ 5 -‬جنيهات ‪Al Masry Al Youm - Friday - January 17 th - 2025 - Issue No. 7522 - Vol.21‬‬

‫اتفاق «مصرى‪ -‬إماراتى» على ضرورة تطبيق حل الدولتين‬

‫السيسى وبن زايد يبحثان آليات‬ ‫تعزيز التعاون اقتصاد ًيا واستثمار ًيا العالم يرحب بـ«وقف إطالق النار» فى غزة‬ ‫‪«9‬المفوض السامى» يصف االتفاق بـ«البارقة»‪ ..‬واألمم المتحدة‪ :‬األولوية تخفيف المعاناة‬ ‫كتب‪ -‬ممدوح ثابت وسوزان عاطف‬ ‫وجبران محمد‪:‬‬

‫السيسى وبن زايد‬

‫كتبت‪ -‬إميان مبروك‪:‬‬

‫شدد الرئيس عبدالفتاح السيسى‪،‬‬ ‫والشيخ محمد بن زايــد‪ ،‬رئيس دولة‬ ‫اإلمارات العربية املتحدة‪ ،‬على ضرورة‬ ‫أن يتم تنفيذ اتفاق وقف إطالق النار‬ ‫فــى قــطــاع غــزة بشكل يحقن دمــاء‬ ‫الشعب الفلسطينى‪.‬‬ ‫وأكد الرئيسان فى لقاء جمعهما‪،‬‬ ‫أمـــس‪ ،‬فــى اإلمــــــارات‪ ،‬عــلــى تعزيز‬ ‫الــعــاقــات الــثــنــائــيــة ب ــن الــبــلــديــن‬ ‫الشقيقني مبا يحقق مصالح الدولتني‬ ‫وتطلعات شعبيهما الشقيقني‪ ،‬وبشكل‬ ‫خـــاص فــى امل ــج ــاالت االقــتــصــاديــة‬ ‫والتجارية واالستثمارية‪.‬‬ ‫وق ــال السفير محمد الــشــنــاوى‪،‬‬ ‫املتحدث الرسمى لرئاسة اجلمهورية‪،‬‬ ‫إن اللقاء تناول ً‬ ‫أيضا األوضاع اإلقليمية‬ ‫وسبل استعادة األمن واالستقرار فى‬

‫املنطقة‪ ،‬ورحــب الزعيمان باإلعالن‬ ‫عن وقف إطالق النار فى قطاع غزة‬ ‫وتبادل األســرى واملحتجزين‪ ،‬وأشاد‬ ‫«بن زايد» باجلهود املصرية الدؤوبة‬ ‫عــلــى مـــدار الــعــام املــاضــى حلماية‬ ‫أهالى قطاع غزة‪ ،‬وفى إطار الوساطة‬ ‫للتوصل إلى االتفاق‪.‬‬ ‫وشـ ــدد الــرئــيــســان عــلــى ض ــرورة‬ ‫إدخال املساعدات اإلنسانية بالكميات‬ ‫الكافية ودون عراقيل ألهالى القطاع‬ ‫إلنــقــاذهــم مــن امل ــأس ــاة اإلنــســانــيــة‬ ‫التى يواجهونها‪ ،‬وأكــدا على ضرورة‬ ‫مواصلة املساعى احلثيثة لتطبيق حل‬ ‫الدولتني باعتباره السبيل الوحيد الذى‬ ‫يضمن التوصل إلى السالم املستدام‬ ‫واالستقرار فى الشرق األوسط‪.‬‬ ‫وأوضح املتحدث الرسمى أن اللقاء‬ ‫تناول كذلك األوضــاع فى لبنان‪ ،‬إذ‬

‫رح ــب اجلــانــبــان بانتخاب الرئيس‬ ‫رئيسا للبنان‪ ،‬آملني‬ ‫«جوزيف عــون»‬ ‫ً‬ ‫أن يُسهم ذلك فى استعادة االستقرار‬ ‫فى لبنان الشقيق‪ ،‬وأكدا على ضرورة‬ ‫تثبيت وقــف إطــاق النار فى لبنان‬ ‫حلــمــايــة شعبه وحتــقــيــق تطلعاته‪،‬‬ ‫ً‬ ‫أيضا‬ ‫مضي ًفا أن الزعيمني ناقشا‬ ‫األوضاع فى سوريا‪ ،‬وأكدا حرصهما‬ ‫على وحدة سوريا واستقرارها وسالمة‬ ‫أراضــيــهــا‪ ،‬وش ــددا على أهمية بدء‬ ‫عملية سياسية شاملة تتضمن جميع‬ ‫مــكــونــات الشعب الــســورى ومبلكية‬ ‫سورية‪ ،‬كما تناول اللقاء كذلك سبل‬ ‫استعادة االستقرار فى السودان وليبيا‬ ‫واليمن والصومال‪ ،‬وكذا أهمية حماية‬ ‫أمن وسيادة تلك الدول الشقيقة مبا‬ ‫يحقق مصالح وتطلعات شعوبها نحو‬ ‫االستقرار والرخاء‪.‬‬

‫حــظــى اإلع ـ ــان ع ــن ات ــف ــاق وقــف‬ ‫إطــاق النار فى قطاع غــزة بترحيب‬ ‫دول الــعــالــم‪ ،‬كــونــه يــوقــف احل ــرب‬ ‫اإلســرائــيــلــيــة عــلــى الــقــطــاع‪ ،‬والــتــى‬ ‫استمرت أكثر من ‪ 15‬شه ًرا‪ ،‬ويسمح‬ ‫بإطالق ســراح الرهائن اإلسرائيليني‬ ‫املحتجزين‪ ،‬مقابل اإلفــراج عن مئات‬ ‫األســــرى الفلسطينيني فــى سجون‬ ‫االحتالل‪.‬‬ ‫ورحـــب أحــمــد أبــوالــغــيــط‪ ،‬األمــن‬ ‫العام جلامعة الدول العربية‪ ،‬باالتفاق‪،‬‬ ‫م ــق ــد ًم ــا الــشــكــر وال ــت ــق ــدي ــر لـــدول‬ ‫الــوســاطــة‪ :‬مــصــر وقــطــر والــواليــات‬ ‫املتحدة‪ ،‬كما رحبت منظمة التعاون‬ ‫اإلســامــى‪ ،‬أمــس‪ ،‬بــاالتــفــاق‪ ،‬وأعــرب‬ ‫حــســن إبــراهــيــم ط ــه‪ ،‬األمـــن الــعــام‬ ‫للمنظمة‪ ،‬عن أمله فى حتقيق وقف‬ ‫دائ ــم وشــامــل لــلــعــدوان اإلســرائــيــلــى‪،‬‬ ‫وعودة النازحني إلى منازلهم‪.‬‬ ‫وأعربت وزارة اخلارجية السعودية‬ ‫عن ترحيب بالدها باالتفاق‪ ،‬مشددة‬ ‫عــلــى ضـــــرورة االلـــتـــزام بـــه‪ ،‬ووق ــف‬ ‫الـ ــعـ ــدوان اإلس ــرائ ــي ــل ــى عــلــى غ ــزة‪،‬‬ ‫وانسحاب قوات االحتالل اإلسرائيلية‬ ‫بــشــكــل ك ــام ــل م ــن الــقــطــاع وســائــر‬ ‫األراضى الفلسطينية والعربية‪ ،‬وعودة‬ ‫النازحني إلى مناطقهم‪.‬‬ ‫ورحــــب الــعــاهــل األردنـــــــى‪ ،‬املــلــك‬ ‫عبداهلل الثانى‪ ،‬باإلعالن‪ ،‬وقال عبر‬ ‫حسابه على منصة «إكس»‪ ،‬إن األردن‬ ‫مستمر فى الوقوف مع الفلسطينيني‬ ‫وتقدمي املساعدات والعمل على حتقيق‬ ‫السالم‪ ،‬معب ًرا عن تقديره لدور مصر‬ ‫وقطر والواليات املتحدة فى الوساطة‬ ‫للتوصل إلى االتفاق‪.‬‬

‫فلسطينيون يحتفلون فى أحد شوارع خان يونس جنوب قطاع غزة‬

‫ودولــ ًي ــا‪ ،‬شــدد األم ــن الــعــام لألمم‬ ‫املتحدة‪ ،‬أنطونيو جوتيريش‪ ،‬على أن‬ ‫األولوية يجب أن تكون «لتخفيف املعاناة‬ ‫الهائلة الناجمة عــن هــذا الــصــراع»‪،‬‬ ‫داع ًيا إلى اغتنام هذه الفرصة إلطالق‬ ‫مسار سياسى موثوق به ملستقبل أفضل‬ ‫للفلسطينيني واإلسرائيليني واملنطقة‬ ‫برمتها‪ .‬ودعــا مفوض األمم املتحدة‬ ‫السامى حلقوق اإلنسان‪ ،‬فولكر تورك‪،‬‬ ‫حركة حماس و«إسرائيل» إلــى تنفيذ‬ ‫االتفاق على وجه السرعة وبحسن نية‪،‬‬ ‫واص ًفا إياه بـ«البارقة التى تبشر بارتياح‬ ‫كبير» بعد ‪ 15‬شه ًرا من املعاناة‪.‬‬ ‫وأعــلــن االحتــــاد األوروبــــــى‪ ،‬أمــس‪،‬‬ ‫مساعدة إنسانية لقطاع غــزة بقيمة‬ ‫‪ 120‬مليون يـــورو‪ ،‬بعد إع ــان وقف‬ ‫إطــاق النار‪ .‬ورحبت جنوب إفريقيا‬ ‫باالتفاق‪ ،‬قائلة إنه خطوة أولى حاسمة‬

‫نحو إنهاء األزمة اإلنسانية احلادة التى‬ ‫يواجهها ‪ 2.3‬مليون فلسطينى فى غزة‪،‬‬ ‫والتى اعتبرتها محكمة العدل الدولية‬ ‫إبادة جماعية محتملة‪.‬‬ ‫وقال رئيس الوزراء البريطانى‪ ،‬كير‬ ‫ستارمر‪ ،‬إن وقــف إطــاق النار يجب‬ ‫أن يسمح بزيادة هائلة فى املساعدات‬ ‫اإلنسانية‪ ،‬مؤكدًا أن بريطانيا «ستواصل‬ ‫مع حلفائها العمل للتوصل إلى سالم‬ ‫شامل ودائم فى الشرق األوسط على‬ ‫أساس حل الدولتني»‪.‬‬ ‫ودعا وزير الدفاع األمريكى‪ ،‬لويد‬ ‫أوس ــن‪ ،‬إلــى ض ــرورة تنفيذ االتــفــاق‬ ‫بشكل «صــــارم»‪ ،‬مضي ًفا أنــه «يفتح‬ ‫نافذة أمــل جديدة بني الفلسطينيني‬ ‫واإلسرائيليني بعد شهور مــن إراقــة‬ ‫الدم واملعاناة»‪.‬‬ ‫(تغطية شاملة داخل العدد)‬

‫‪٧‬‬

‫»‪:‬‬

‫وفاء عامر‪« :‬نقطة سودة»‬ ‫نجح لتقديمه عالقات‬ ‫معقدة ومشاكل عائلية‬ ‫حمدى رزق‬

‫هل انتصرت المقاومة؟‬

‫فيه قوالن‪ ،‬ألن فيه خال ًفا بني املقاومني واملطبعني‪ ،‬بني‬ ‫من يعتقدون فى صدقية السردية الفلسطينية املضمخة‬ ‫بــالــدمــاء الــزك ـيــة‪ ،‬وم ــن ي ــروج ــون لـلـســرديــة اإلســرائـيـلـيــة‬ ‫اإلجــرامـيــة‪ ،‬وبينهما «فرحة الـغــزاويــة» التى انفجرت مع‬ ‫انقشاع «غمة نتنياهو»‪.‬‬ ‫تــوق ـيــع ات ـف ــاق وق ــف إطـ ــاق الـ ـن ــار‪ ،‬ي ـتــرجــم والدة غــزة‬ ‫اجلديدة من حتت األنقاض‪ ،‬واألسـطــورة ستروى الحقا‪،‬‬ ‫فــى ســرديــات غ ــزة‪ ،‬مثلها مثل «طــائــر الفينيق»‪ ،‬حسبما‬ ‫ُيسمى فى «امليثولوجيا اإلغريقية»‪ ،‬طائر عجيب يجدد‬ ‫ذاتيا‪ ،‬يولد من رماد احتراق جسده‪..‬‬ ‫نفسه ً‬ ‫دعــك من السردية اإلسرائيلية التى سقطت فى وحل‬ ‫اإلبادة اجلماعية‪ ،‬وال تسمع لرواتها ولألسف بعضهم عرب‬ ‫ومـصــريــون‪ ،‬ال تصخ السمع لهم وأص ــاخ لكالمه استمع‬ ‫وأصغى‪ ،‬وال تصغى للقنوات العبرية الناطقة بالعربية‪،‬‬ ‫ـودي ــا من‬ ‫جـمـيـعـهــا تـتـبـنــى س ــردي ــة ســاق ـطــة ال ت ـق ـنــع ي ـه ـ ً‬ ‫احلريدمي يخاف االلتحاق بجيش االحتالل إلى غزة‪..‬‬ ‫فليقل خيرا أو ليصمت‪ ،‬والصمت أضعف اإلميــان بحق‬ ‫املقاومة فى الدفاع الشرعى ضد سلطة املحتل الغاصب‪ ،‬وال‬ ‫تتباكوا على ضحايا غزة‪ ،‬دموع التماسيح فى عيون وقحة‪.‬‬ ‫ال ـغــزاويــة يــدفـنــون ش ـهــداءهــم ب ـعــزة وك ــرام ــة‪ ،‬ويـصـلــون‬ ‫صــاة مــودع‪ ،‬لم يجبنوا هربا‪ ،‬ظلوا مزروعني فى أرضهم‬ ‫كاألشجار العتيقة‪ ،‬ترتوى بالدماء الزكية‪ ،‬تثمر مقاومني‪،‬‬ ‫ومن أصالب الشهداء سيولد جيل قادر على دحض سردية‬ ‫االحتالل البائسة‪ ،‬ولطم رواتها على وجوههم العابسة‪.‬‬ ‫ـامــا على غــزة وأهلها‪ ،‬نفسه االتفاق‬ ‫االتـفــاق بــردا وسـ ً‬ ‫سيفجر املجتمع اإلســرائـيـلــى الـهــش مــن داخ ـلــه‪ ،‬اتـفــاق‬ ‫بطعم االنتصار فى غزة‪ ،‬نفسه اتفاق بطعم اخلزى والعار‬ ‫فى تل أبيب‪ .‬لم يحرر نتنياهو رهائنه بالسالح كما توعد‪،‬‬ ‫أطلقتهم غ ــزة بــواسـطــة م ـشــروطــة‪ ،‬وال ـس ــاح اليـ ــزال فى‬ ‫تاليا‬ ‫أيــادى املقاومني‪ ،‬نتنياهو فشل فى غزة‪ ،‬وسيحاسب ً‬ ‫على الفشل مقرونا بالفساد‪..‬‬ ‫ارتــدادات االتفاق فى غزة تترجم مساعدات تكفلت بها‬ ‫باكرا العظيمة مصر‪ ،‬وقبل أن يجفف املــداد فى الدوحة‪،‬‬ ‫وإع ـمــار غ ــزة سـتـقــوده مـصــر‪ ،‬كـمــا ق ــادت م ــاراث ــون االتـفــاق‬ ‫مؤمنة بحل القضية على أساس الدولتني‪.‬‬ ‫دعــك من الــروايــة التى تروجها منصات عربية ناطقة‬ ‫بــالـعـبــريــة‪ ،‬ب ـتــدخــات كــونـيــة حلـســم ن ـقــاط اخل ـ ــاف‪ ،‬لو‬ ‫امل ـقــاومــة رض ـخــت ل ـشــروط «نـتـنـيــاهــو» وإمـ ـ ــاءات بــايــدن‪،‬‬ ‫وجحيم ترامب كما يروجون‪ ،‬لكان االتفاق قبل سنة من‬ ‫تاريخ توقيعه‪ ،‬املقاومة لم تركع فى الدوحة‪ ،‬نتنياهو هو‬ ‫مــن استجدى اتـفــا ًقــا حتــت وط ــأة قصف إسرائيلى مركز‬ ‫على حكومته التى تقتل الرهائن بغباء تاريخى‪.‬‬ ‫(تتمة املقال ص‪)١2‬‬

‫رئيس الوزراء‪« :‬إينى» ستستأنف عملها بحقل «ظهر» «بايدن» يحذر فى خطاب الوداع من «األوليجاركية»‬

‫‪«9‬مدبولى»‪ :‬مصر ستكون مرك ًزا إقليم ًيا للغاز بالشرق األوسط‪ ..‬ومسار التضخم فى اتجاه نزولى ‪9‬أصحاب الثراء الفاحش يهددون ديمقراطيتنا‪ ..‬والصحافة الحرة تنهار‬

‫كتب‪ -‬إبراهيم الطيب وجيالن محمد‪:‬‬

‫أعلن الدكتور مصطفى مدبولى‪،‬‬ ‫رئيس مجلس ال ــوزراء‪ ،‬أن ما تردد‬ ‫حـ ــول عـ ــدم عــمــل شــركــة إيــنــى ال‬ ‫أس ــاس لــه مــن الصحة‪ ،‬مــؤك ـدًا أن‬ ‫الشركة ستستأنف عملها فى حقل‬ ‫ظهر لزيادة اإلنتاج‪ .‬وأضــاف خالل‬ ‫املؤمتر الصحفى األسبوعى‪ ،‬أمس‪،‬‬ ‫الذى ُعقد مبقر احلكومة بالعاصمة‬

‫اإلداريــة اجلديدة‪« :‬إننا لدينا عمل‬ ‫مــشــتــرك مــع قــبــرص بــشــأن الــغــاز‪،‬‬ ‫ومصر ستكون مركزًا إقليم ًيا للغاز‬ ‫فى الشرق األوسط»‪.‬‬ ‫كــمــا أعــلــن «مــدبــولــى» انخفاض‬ ‫مــعــدل التضخم الــســنــوى إلجمالى‬ ‫اجلمهورية إلى ‪ %23.4‬فى ديسمبر‬ ‫املاضى‪ ،‬مقارنة بـ‪ %25‬فى نوفمبر‪.‬‬ ‫وأوضــح أن مسار التضخم يسير‬

‫فــى اجت ــاه نــزولــى‪ ،‬مشي ًرا إلــى أنه‬ ‫لــم يــتــم تسجيل أى تضخم فعلى‬ ‫فى ديسمبر‪ ،‬مع توقعات مبزيد من‬ ‫االنخفاض فى األشهر املقبلة‪.‬‬ ‫وفيما يتعلق بالدين الــعــام‪ ،‬أكد‬ ‫رئيس مجلس ال ــوزراء أن احلكومة‬ ‫تتابع هذا امللف بانتظام من خالل‬ ‫اجتماعات مستمرة تُعقد أسبوع ًيا‪.‬‬ ‫وأوض ــح أن هناك جــهــو ًدا مكثفة‬

‫تُبذل لضمان التحكم فى مستويات‬ ‫الدين والعمل على تخفيضه خالل‬ ‫الفترة املقبلة‪ .‬ولفت إلى أن احلكومة‬ ‫تعى متا ًما حجم التحدى الذى تواجهه‬ ‫الــدولــة املــصــريــة وحــجــم االحــتــيــاج‬ ‫موضحا ما أشار إليه‬ ‫لعملية التنمية‪،‬‬ ‫ً‬ ‫الرئيس عبدالفتاح السيسى‪ ،‬فى وقت‬ ‫سابق‪ ،‬من أن عدد سكان مصر زاد‬ ‫بأكثر من ‪ 27‬مليون نسمة منذ عام‬

‫‪ 2011‬حتى اليوم‪ .‬وتابع‪ 27« :‬مليون‬ ‫نسمة جديدة أُضيفت للدولة املصرية‬ ‫خ ــال ه ــذه الــفــتــرة‪ ،‬بــكــل طلباتها‬ ‫واحتياجاتها وتطلعاتها‪ ،‬والــدولــة‬ ‫املصرية بتكافح فــى ظــل الظروف‬ ‫اللى إحنا فيها لتلبية احتياجات ليس‬ ‫فقط هؤالء السكان ولكن باقى عدد‬ ‫السكان اللى موجودين»‪.‬‬ ‫(طالع ص‪)٦‬‬

‫«عبداللطيف»‪ :‬المقترح يرفع الضغوط عن اآلباء‪ ..‬و«عاشور»‪ :‬يتناسب مع احتياجات سوق العمل‬

‫ممثلو «النواب» يتضامنون مع «بكالوريا الحكومة»‬

‫كتب‪ -‬محمد غريب ووفاء يحيى‪:‬‬

‫أعــرب عــدد مــن أعــضــاء مجلس‬ ‫ال ــن ــواب‪ ،‬دع ــم وتــضــامــن املجلس‬ ‫مــع احلكومة بشأن مقترح «نظام‬ ‫شـــهـــادة ال ــب ــك ــال ــوري ــا امل ــص ــري ــة»‪،‬‬ ‫مؤكدين استعداد املجلس لتقدمي‬ ‫أى توصيات ميكن االستفادة منها‬ ‫لتطوير العملية التعليمية‪ ،‬كما متت‬ ‫اإلشادة بجهود وزير التربية والتعليم‬ ‫فــى الــتــصــدى لتحديات املنظومة‬ ‫التعليمية ومواجهة الكثافة الطالبية‬ ‫والعجز فى أعــداد املعلمني وعودة‬ ‫الطالب إلى املدارس‪ ،‬بحلول واقعية‬ ‫ناجحة‪ ،‬مثمنني ما شهدته العملية‬ ‫التعليمية العام الدراسى احلالى من‬ ‫تغيرات إيجابية‪.‬‬ ‫وواصلت وزارة التربية والتعليم‪،‬‬ ‫سلسلة جلسات احل ــوار املجتمعى‬ ‫حول مقترح «نظام شهادة البكالوريا‬ ‫املصرية»‪ ،‬و ُعــقِ ــدت جلسة نقاشية‬ ‫مــع أعــضــاء مجلس الــنــواب مبقر‬ ‫الـ ـ ــوزارة‪ ،‬بــحــضــور وزراء التعليم‬ ‫والتعليم العالى والشؤون النيابية‪،‬‬ ‫بهدف االستماع إلى آراء ومقترحات‬ ‫النواب حول هذا النظام‪.‬‬

‫خالل جلسة احلوار املجتمعى حول البكالوريا مع أعضاء من النواب أمس‬

‫وحظى مقترح شهادة البكالوريا‬ ‫املــصــريــة ب ــدع ــم امل ــش ــارك ــن‪ ،‬مع‬ ‫التأكيد على أهمية استيفاء كافة‬ ‫اجلــوانــب املتعلقة بسبل تطبيقه‬ ‫بشكل ينعكس على تطوير حقيقى‬ ‫للعملية التعليمية وتخفي ًفا حقيق ًيا‬

‫للعبء عن كاهل األسر املصرية‪.‬‬ ‫وفى بداية اللقاء‪ ،‬أكد الدكتور أمين‬ ‫عاشور‪ ،‬وزير التعليم العالى والبحث‬ ‫العلمى‪ ،‬أهمية احلوار املجتمعى لتبادل‬ ‫اآلراء واملقترحات بشأن تطبيق نظام‬ ‫شهادة البكالوريا املصرية اجلديدة‪،‬‬

‫مشيرا إلى أهمية تكامل الرؤية بني‬ ‫وزارتى التعليم العالى والتربية والتعليم‬ ‫لتطوير منظومة التعليم مبا يتناسب‬ ‫مع احتياجات سوق العمل‪ .‬وأوضح‬ ‫أن نظام البكالوريا املصرية والسنة‬ ‫التأسيسية يشكالن رؤية استراتيجية‬

‫مشتركة تهدف إلى تطوير مسارات‬ ‫الــتــعــلــيــم م ــن خـــال الــتــركــيــز على‬ ‫املــهــارات املطلوبة فى ســوق العمل‪،‬‬ ‫مــشــيـ ًرا إل ــى أن حتسني مخرجات‬ ‫التعليم قبل اجلامعى يسهم فى رفع‬ ‫جودة التعليم اجلامعى‪ ،‬ويعزز قدرته‬ ‫على تلبية احتياجات سوق العمل‪.‬‬ ‫ومن جانبه‪ ،‬أكد محمد عبداللطيف‪،‬‬ ‫وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى‪،‬‬ ‫أهمية دور مجلس النواب فى مساندة‬ ‫احلكومة لالرتقاء بالعملية التعليمية‬ ‫باعتبارها قضية مشتركة تستلزم‬ ‫تعزيز التعاون بني كافة األط ــراف‪،‬‬ ‫لــتــحــقــيــق اإلصــــاحــــات املــنــشــودة‬ ‫بالتعليم‪ ،‬مــشــيـ ًرا إل ــى أن الـ ــوزارة‬ ‫منفتحة على كافة اآلراء واملقترحات‬ ‫من خالل احلوار املجتمعى لتحسني‬ ‫النظام املعروض حال ًيا للنقاش‪.‬‬ ‫وأضـــــاف أن نــظــام الــبــكــالــوريــا‬ ‫اجلــديــد يرفع الضغوط عــن كاهل‬ ‫أولـــيـــاء األمـــــور والـــطـــاب وميــنــح‬ ‫الــطــالــب أكــثــر مــن فــرصــة ويخفف‬ ‫العبء النفسى واملادى كل عام بسبب‬ ‫الثانوية العامة بشكلها التقليدى‪.‬‬ ‫(طالع ص‪)٦‬‬

‫بايدن خالل خطاب الوداع‬

‫كتب‪ -‬محمد عبداخلالق مساهل‪:‬‬

‫حــذر الرئيس األمريكى املنتهية‬ ‫واليته جو بايدن‪ ،‬من «األوليجاركية»‬ ‫التى تتشكل فى الــواليــات املتحدة‪،‬‬ ‫على حــد قــولــه‪ ،‬وذل ــك فــى خطابه‬ ‫األخـــيـــر مـــن املــكــتــب الــبــيــضــاوى‬ ‫واملعروف بـ«خطاب الوداع»‪.‬‬ ‫وقـ ــالـ ــت صــحــيــفــة اجلــــارديــــان‬ ‫البريطانية‪ ،‬فى تقرير لها أمس‪ ،‬إن‬ ‫بايدن دق ناقوس اخلطر بشأن ما‬ ‫سماه «النفوذ املتنامى» لذوى الثراء‬ ‫الفاحش‪ ،‬وذلــك قبل تأهبه لتسليم‬ ‫الرئاسة للرئيس األمريكى املنتخب‬ ‫دونالد ترامب‪.‬‬ ‫وأضــــاف الــتــقــريــر أن اخلــطــاب‬ ‫الــنــهــائــى لــبــايــدن ح ــذر مــن النفوذ‬ ‫املتنامى لذوى الثراء‪ ،‬وأبدى «بايدن»‬ ‫تخوفا بسبب ظهور« األوليجاركية»‬ ‫وهـــى األقــلــيــة الــتــى متــلــك الــثــروة‬

‫الهائلة والــنــفــوذ‪ ،‬ممــا يــهــدد أسس‬ ‫الدميقراطية األمريكية‪.‬‬ ‫وت ــاب ــع بـــايـــدن‪ :‬الـــيـــوم‪ ،‬تتشكل‬ ‫األوليجاركية فى أمريكا من الثروة‬ ‫املفرطة‪ ،‬والسلطة والنفوذ‪ ،‬والذى‬ ‫يهدد حرف ًيا دميقراطتينا‪ ،‬وحقوقنا‬ ‫وحرياتنا األساسية‪ ،‬وفرصة عادلة‬ ‫للجميع فــى الــتــقــدم‪ ،‬وح ــدد بعض‬ ‫ـاح ــا»‪ ،‬والتى‬ ‫مــخــاوفــه «األكــثــر إحل ـ ً‬ ‫تشمل ما وصفها بـ(احلرية املتداعية‪،‬‬ ‫والنفوذ املتخضم للمجمع الصناعى‬ ‫ال ــع ــس ــك ــرى)‪ ،‬وتـــزايـــد املــعــلــومــات‬ ‫املضللة‪ ،‬واحلاجة إلى التخلص مما‬ ‫سماه بـ«املال األسود» فى السياسة‪.‬‬ ‫ونقلت «ســى إن إن» عــن بايدن‬ ‫قــولــه‪ :‬إن «املعلومات املضللة تتيح‬ ‫إساءة استخدام السلطة‪ ،‬والصحافة‬ ‫احلـــرة تــنــهــار‪ ،‬والــصــحــف تختفى‪،‬‬ ‫ووسائل التواصل االجتماعى تتخلى‬

‫عن التحقق من احلقائق‪ ،‬واحلقيقة‬ ‫تختنق باألكاذيب التى تُروى من أجل‬ ‫السلطة والــربــح‪ ،‬ويجب أن نحمل‬ ‫املــنــصــات االجــتــمــاعــيــة املــســؤولــيــة‬ ‫عــن حماية أطفالنا وعائالتنا فى‬ ‫دميــقــراطــيــة حــقــيــقــيــة م ــن إســـاءة‬ ‫استخدام السلطة»‪.‬‬ ‫ودعــا «بــايــدن» فــى الــوقــت نفسه‬ ‫إلى إجراء تعديالت دستورية لضمان‬ ‫املــســاءلــة الــرئــاســيــة‪ ،‬بحجة أنــه ال‬ ‫ينبغى أن يكون أى رئيس محصنًا‬ ‫من املالحقة القضائية على اجلرائم‬ ‫املرتكبة أثــنــاء وج ــوده فــى منصبه‪،‬‬ ‫وذلـــك فــى إشــــارة إل ــى االتــهــامــات‬ ‫اجلنائية التى وجهت لترامب على‬ ‫خلفية محاولته قلب نتائج االنتخابات‬ ‫فــى االنــتــخــابــات قبل السابقة وما‬ ‫أعقبها من فوضى عرفت بـ«أحداث‬ ‫الكابيتول هيل»‪.‬‬

‫سعـر النسخــة| الكويت ‪ 300‬فلس ● السعودية ‪ 3‬ريــاالت ● البحرين ‪ 300‬فلس ● قطر ‪ 3‬ري ــاالت ● اإلم ــارات ‪ 4‬دراهــم ● عمان ‪ 300‬بيسة ● األردن ‪ 400‬فلس ● تونس ‪ 500‬مليم ● املغرب ‪10‬دراه ــم ● سوريا ‪ 15‬ليرة ● فلسطني ‪ 0.25‬دوالر ● لبنان ‪ 1000‬ليرة ● اجلمهورية اليمنية ‪ 30‬ريــا ًال ● اململكة املتحدة ‪1.5‬جيك‬