عدد الجمعة 5 أبريل 2024

‫واتـس أب‬ ‫صور واكتب‬ ‫ّ‬

‫‪www.almasryalyoum.com‬‬

‫أهم األحداث اليومية‬ ‫وابعتها على‬

‫اقرأ أكثر‪..‬‬

‫‪0111 600 600 7‬‬

‫ً‬ ‫يوميا‬ ‫بأقل من جنيه‬

‫‪a mro s e lim@ h o tma il.c o m‬‬

‫عبدالله عبدالسالم‬ ‫‪g m a i l .co m @a a b d e l sa l a m 6 5‬‬

‫استغالل األزمات‪ ..‬بين المتنبى وابن خلدون!‬

‫متوفر على جميع التطبيقات‬

‫أمناط النوم تؤثر على صحتنا بشكل مختلف‬

‫كتب‪ -‬أحمد مصطفى‪:‬‬

‫حــددت دراســة جديدة أربعة أنواع‬ ‫مختلفة من األشخاص الذين ينامون‪،‬‬ ‫وأوضحت كيف ميكن لكل منها أن يؤثر‬ ‫على الصحة على املدى الطويل‪.‬‬ ‫ووف ًقا للباحثني‪ ،‬بقيادة فريق من‬ ‫جامعة واليــة بنسلفانيا‪ ،‬فإن كل نوع‬ ‫مــن أمنــاط الــنــوم يؤثر على صحتنا‬ ‫بشكل مختلف‪ ،‬إذ حددوا الفئات األربع‬ ‫املميزة للنائمني‪ ،‬بنا ًء على مجموعة من‬ ‫الظروف عبر مقاييس مختلفة‪ ،‬وف ًقا‬ ‫ملوقع ساينس ألــرت‪ .‬والفئات األربع‬ ‫هم األشخاص الذين يتبعون روتني نوم‬ ‫صحى‪ ،‬مع انتظام مثالى فى التوقيت‬

‫واملقدار‪ ،‬وهناك ً‬ ‫أيضا َمن كانت فترات‬ ‫نومهم أقل من املتوسط بشكل عام‪،‬‬ ‫لكنهم ناموا فى عطالت نهاية األسبوع‬ ‫أو فى أيام غير العمل‪ ،‬ثم كان هناك‬ ‫َمن يعانون األرق‪ ،‬مثل إيجاد صعوبة‬ ‫فى النوم‪ ،‬أما النوع الرابع فهم أصحاب‬ ‫القيلولة‪ .‬ويــقــول الباحثون إن أكثر‬ ‫من نصف األشخاص الذين شملتهم‬ ‫الدراسة كانوا إما يعانون األرق‪ ،‬وهى‬ ‫أمناط نوم دون املستوى األمثل‪ ،‬وهم‬ ‫أكثر عرضة لإلصابة مبجموعة من‬ ‫احلـــاالت الصحية املــزمــنــة‪ ،‬مبــا فى‬ ‫ذلك أمراض القلب واألوعية الدموية‬ ‫والسكرى واالكتئاب‪.‬‬

‫بيئة آمنة ُتنمى مهارات النازحين السوريين‬

‫«هزاع» ينسج من مواهب أطفال المخيمات «إبداع»‬

‫كتبت‪ -‬أمل صفوت‪:‬‬

‫بسمات دافئة وأصوات غنائية ملهمة ورسومات‬ ‫بألوان زاهية ومجسمات لفن النحت وغيرها من‬ ‫األنشطة ميارسها أطفال سوريا النازحون لينفثوا‬ ‫من خاللها عن الطاقات الكامنة بداخلهم عبر‬ ‫مساحة آمنة ومالذ للتعبير‪ ،‬شكلها الشاب السورى‪،‬‬ ‫محمد هزاع‪ ،‬لدعم مواهب هؤالء األطفال وتطوير‬ ‫مهاراتهم ومواهبهم ومنحها اسم مركز «إبداع»‪.‬‬ ‫ويقول «هــزاع»‪ ،‬لـ«املصرى اليوم»‪« :‬فى البداية‬ ‫كنت بعلم األطفال الكتابة والــقــراءة باملخيمات‪،‬‬ ‫وكان األطفال يفرجونى على الرسومات البسيطة‬ ‫اللى بيرسموها‪ ،‬وأسمع أصواتهم املبدعة فى تالوة‬ ‫القرآن واألنشودات»‪.‬‬ ‫وأكمل‪« :‬حبيت الناس تشوف كل ده‪ .‬كنت أنزل‬ ‫أصــور معاهم‪ ،‬وأشــاركــهــا على مــواقــع التواصل‬ ‫االجتماعى‪ ،‬وحتــدي ـدًا صفحتى بـ(إنستجرام)‪.‬‬ ‫قولت الزم أطور أعمالهم‪ ،‬وأشتغل معاهم أكتر»‪.‬‬ ‫وتابع‪« :‬دائ ًما الناس عندها صورة منطية عن‬ ‫األشخاص اللى عايشني باملخيمات أنهم أشخاص‬ ‫منتظرين املساعدة فقط‪ ،‬حبيت أغير الصورة‬ ‫دى‪ ،‬وأثبت إنهم عندهم مواهب ومبدعني‪ ،‬وميكن‬ ‫مبجهودكم يغيرو وضعهم لألفضل‪ ،‬واشتغلت على‬ ‫كده»‪.‬‬ ‫وعن بداية تأسيس فكرة «مركز إبــداع»‪ ،‬يقول‬ ‫«ه ـ ــزاع»‪« :‬بــعــد مــا ن ــاس كتير تــابــعــونــى وشــافــو‬ ‫األطفال‪ ،‬كتير اقترحو عليا نعمل لألطفال دول‬ ‫مركز مخصص حتى يصيروا يدربوا أكتر‪ ،‬وفكرت‬ ‫أن املركز يكون داخل املخيمات»‪.‬‬ ‫وأردف‪« :‬لكن رجعنا قولنا الزم نعمله فى مكان‬ ‫مختلف حتى يخرجوا برة أجــواء املخيم‪ ،‬ويكون‬ ‫حاجة مرتبة‪ ،‬وتغير نفسيتهم‪ ،‬وعملنا تبرعات‬

‫األطفال فى مركز اإلبداع‬

‫مساعدات من ناس كتير حتى صرنا قادرين إننا‬ ‫نأجر املكان»‪.‬‬ ‫واستطرد‪« :‬صرنا حوالى سنتني فى املركز‪،‬‬ ‫ميــا نطور‪ ،‬وعندنا أنشطة متنوعة‪،‬‬ ‫وبنحاول دا ً‬ ‫زى رســم ونحت وغناء ومسابقات وغير ذلك‪،‬‬ ‫وجايبني أشخاص متخصصني لتدريب األطفال‬

‫«شىء صحى»‬

‫«صعبة»‬

‫«أرق إسرائيل»‬

‫«مش ندمان»‬

‫«جنمى املفضل»‬

‫«أعتذر»‬

‫أمير كرارة‪،‬‬ ‫لـ«العربية»‪ ،‬عن‬ ‫املنافسة فى دراما‬ ‫رمضان‪ ،‬التى يشارك‬ ‫فيها مبسلسل بيت‬ ‫الرفاعى‪.‬‬

‫سارة الشامى‪،‬‬ ‫لـ«سيدتى»‪ ،‬عن‬ ‫التحضيرات‬ ‫النفسية لشخصيتها‬ ‫فى مسلسل‬ ‫احلشاشني‪.‬‬

‫دياب‪ ،‬عبر «القاهرة‬ ‫اإلخبارية»‪ ،‬عن‬ ‫تصدر مسلسل‬ ‫مليحة محركات‬ ‫بحث مواقع تواصل‬ ‫االحتالل‪.‬‬

‫أمير املصرى‪ ،‬عبر‬ ‫برنامج «تفاعلكم»‪،‬‬ ‫دورا‬ ‫عن خسارته ً‬ ‫فى عمل أجنبى‬ ‫بسبب دعمه الشعب‬ ‫الفلسطينى‪.‬‬

‫حمادة هالل‪ ،‬عبر‬ ‫الراديو ‪،9090‬‬ ‫مشيدا بأداء كرمي‬ ‫ً‬ ‫عبدالعزيز فى‬ ‫مسلسل احلشاشني‪.‬‬

‫املوسيقار هانى‬ ‫شنودة‪ ،‬عبر‬ ‫«فيسبوك»‪ ،‬عن‬ ‫أزمته مع خالد‬ ‫عليش بسبب ملكية‬ ‫أغنية «جدو على»‪.‬‬

‫«قصدت بابك»‪ ..‬لحظات مع القرآن فى مسجد صالح الدين بالمنيل‬

‫■ النجمة اللبنانية إليسا تستعد إلحياء‬ ‫عدة حفالت فى جولة غنائية بأمريكا‪ ،‬حيث‬ ‫ُتـيــى أول ــى حفالتها فــى مدينة ديترويت‬ ‫بوالية ميتشيجان األمريكية‪ ،‬يوم ‪ 12‬إبريل‬ ‫اجلارى‪ ،‬ضمن حفالت عيد الفطر‪.‬‬

‫إجـ ـب ــارى‪ ،‬ي ــوم ‪ 18‬إب ــري ــل اجل ـ ــارى‪ ،‬على‬ ‫مسرح اجلامعة األمريكية فى التحرير‪،‬‬ ‫ض ـمــن ح ـف ــات ع ـيــد ال ـف ـطــر ‪ 2024‬فى‬ ‫مصر‪ ،‬فى مهرجان التحرير الثقافى‪.‬‬ ‫■ الــشــاعــر عــمــرو حــســن سيقدم‬ ‫حــفــلــن فـــى ق ــاع ــة الــنــهــر بــســاقــيــة‬ ‫ال ــص ــاوى‪ ،‬ي ــوم ‪ 12‬إبــريــل اجلـ ــارى‪،‬‬

‫الساعة ‪ 3‬ونصف عص ًرا‪ ،‬و‪ 7‬مسا ًء‪.‬‬ ‫■ مسرح ذا أجندة فى دبى سيستقبل‬ ‫حـ ـف ــل عـ ـي ــد الـ ـفـ ـط ــر ل ـلـ ـف ـن ــان م ـح ـمــد‬ ‫رمضان‪ ،‬يوم اجلمعة ‪ 12‬إبريل اجلارى‪،‬‬ ‫بينما يفتح مركز دبى التجارى العاملى‪،‬‬ ‫فى اليوم ذاتــه‪ ،‬أبــوابــه الستقبال حفل‬ ‫الفنانني وائل كفورى وآدم‪.‬‬ ‫■ على مسرح سيد درويــش «أوبــرا‬ ‫اإلس ــك ــن ــدري ــة»‪ُ ،‬تــيــى فــرقــة أوبـــرا‬ ‫اإلس ــك ــن ــدري ــة لــلــمــوســيــقــى والــغــنــاء‬ ‫العربى‪ ،‬بقيادة املايسترو عبداحلميد‬ ‫عــبــدالــغــفــار‪ ،‬ذك ــرى املــوســيــقــار سيد‬ ‫مكاوى فى حفل سيُقام يوم اخلميس‬ ‫‪ 27‬إبريل اجلارى‪.‬‬

‫■ الهضبة عمرو ديــاب يستعد‬ ‫لـ ـتـ ـق ــدمي حـ ـف ــل ضـ ـم ــن خــري ـطــة‬ ‫حفالت عيد الفطر ‪ 2024‬باجلونة‪،‬‬ ‫يوم األربعاء‪ 10 ،‬إبريل اجلارى‪.‬‬ ‫■ تتوجه الفنانة سميرة سعيد إلى‬ ‫بيروت لبنان من أجل إجراء البروفات‬ ‫األخــيــرة‪ ،‬اســتــعــدا ًدا حلفلها الغنائى‬ ‫املوافق يوم ‪ 13‬إبريل اجلارى‪.‬‬ ‫■ يـ ـلـ ـتـ ـق ــى عـ ـ ـش ـ ــاق ف ـ ــرق ـ ــة مـ ـس ــار‬

‫يوما‬ ‫لمدة ‪ً ٣٠‬‬

‫دراسة‪ :‬النوم ينقسم إلى‬ ‫أربعة أنواع ويؤثر على صحتنا‬

‫فــى جميع األنشطة‪ ،‬وعاملني استديو صــوت‪،‬‬ ‫وعندنا كل امل ُ َعدات»‪.‬‬ ‫واختتم‪« :‬صرنا نفتح مجاالت أكتر للنساء‪،‬‬ ‫زى الكروشيه‪ ،‬ممكن إننا نسوقها‪ ،‬وفــى ناس‬ ‫بتدعمنا‪ ،‬وبتشترى منتجات ورسومات األطفال‬ ‫كنوع من الدعم»‪.‬‬

‫■ م ــه ــرج ــان الــقــاهــرة‬ ‫األدبــــــــى ســيــنــطــلــق فــى‬ ‫دورتــه السادسة «املدينة‬ ‫والذاكرة»‪ ،‬خالل الفترة‬ ‫مــن ‪ 20‬حتى ‪ 25‬إبريل‬ ‫اجلـ ــارى‪ ،‬وسيستضيف‬ ‫ع ــد ًدا مــن كبار ال ُكتاب‬ ‫الــــعــــرب والـــعـــاملـــيـــن‪،‬‬ ‫ويقدم فعالياته بد ًءا من‬ ‫متــام الــســاعــة الــســادســة‬ ‫والـ ــنـ ــصـ ــف مـ ــسـ ــاء حــتــى‬ ‫التاسعة مساء‪.‬‬

‫لكل القراء‬

‫‪Al Masry Al Youm - Friday - April 5 th - 2024 - Issue No. 7235 - Vol.20‬‬

‫اجلمعة ‪ ٥‬إبريل ‪٢٠٢٤‬م ‪ ٢٦ -‬رمضان ‪ 14٤٥‬هـ ‪ ٢٧ -‬برمهات ‪ - 17٤٠‬السنة العشرون ‪ -‬العدد ‪٧٢٣٥‬‬

‫يعرض أحد مسارح بيروت حاليا املسرحية الكوميدية «سالمة‬ ‫قلبو» املقتبسة عــن عمل للكاتب املسرحى الفرنسى الشهير‬ ‫موليير (‪ )1673 -1622‬عنوانه‪« :‬مريض الوهم»‪ .‬املسرحية تدور‬ ‫حــول رجــل أنانى يريد تزويج ابنته من طبيب يعلم أنــه جاهل‬ ‫مبهنته‪ .‬لكن خادمة املنزل تتنكر فى زى طبيبة‪ ،‬وتشير عليه أن‬ ‫يبتر إحدى ذراعيه لتقوى الذراع األخرى‪ ،‬وأن يفقأ إحدى عينيه‬ ‫لتشتد حدة بصر العني الثانية‪ .‬تريد اخلادمة من ذلك إنقاذه من‬ ‫الوهم الذى يعيش فيه‪.‬‬ ‫من خالل األحــداث‪ ،‬تتطرق املسرحية إلى قضايا تدخل فى‬ ‫صلب مشاكل املجتمع احلالية‪ ،‬خاصة غــاء األســعــار‪ .‬وتركز‬ ‫حتديدا على أطباء يستغلون مرضاهم القتناص ما فى جيوبهم‪.‬‬ ‫األزمــات االقتصادية تُخرِ ج أسوأ ما فى املجتمع‪ ،‬أو أفضل ما‬ ‫فيه‪ ،‬ورمبا االثنني معا‪ ،‬لكنها على األرجح تكشف األسوأ‪ .‬وإذا‬ ‫كانت كلمة أزمة تُكتب باللغة الصينية فى شكل حرفني‪ ،‬أحدهما‬ ‫ميثل اخلطر واآلخــر الفرصة‪ ،‬فــإن فئات كثيرة اعتبرت غالء‬ ‫األسعار فرصة لالغتناء وحتقيق مزيد من األرباح على حساب‬ ‫آالم الناس ومعاناتهم‪.‬‬ ‫يصب املواطنون جام غضبهم على التجار‪ ،‬ســواء األفــراد أو‬ ‫محال السوبر ماركت الصغرى والكبرى‪ ،‬التى ترفع األسعار‬ ‫ملجرد شائعة أو نقص‪ ،‬ولــو مــحــدود‪ ،‬باإلنتاج أو تصريح غير‬ ‫موفق ملسؤول‪ .‬مشترون يدخلون نقاشا حادا مع بائع خضروات‬ ‫أو دواجــن‪ ،‬متسائلني‪ :‬ملــاذا تفعلون بنا هكذا‪ ،‬أال تعانى مثلنا؟‬ ‫فيرد البائع بأن األمر ليس بيده‪ ..‬إنه مجرد طرف من أطراف‬ ‫كثيرة فى الــدورة االقتصادية‪ .‬بالطبع التجار يتحملون نصيبا‬ ‫معتبرا‪ ،‬لكن هناك آخرين يقومون بنفس ما يقوم به التجار من‬ ‫رفع ألسعار اخلدمات التى يقدمونها دون أن ينالهم نفس القدر‬ ‫من االنتقاد‪ .‬األمر يبدو تطبيقا لنظرية األوانى املستطرقة التى‬ ‫ظهرت علمية ليمتد تأثيرها إلى شتى مناحى احلياة‪ .‬األزمات‬ ‫االقتصادية تسرى كسريان املــاء فى األنابيب‪ .‬تطلب «سباكا»‬ ‫إلصالح مشكلة صغيرة باملطبخ ال تأخذ منه دقائق معدودات‪،‬‬ ‫فإذا به يطلب مبلغا كبيرا‪ ،‬وعندما تسأله ملاذا؟ يرد‪« :‬كل شىء‬ ‫ارتفع‪ ..‬أشترى احتياجاتى بأسعار نار»‪ .‬من الصعب إقناعه بأن‬ ‫من حقه زيــادة أجرته لكن بشكل معقول وليس جزافيا‪ .‬األمر‬ ‫يحدث مع سائقى التاكسى واملدرسني واألطباء وشرائح أخرى‬ ‫عديدة‪ .‬ال متلك إال أن تتذكر قول املتنبى‪( :‬بذا قضت األيام ما‬ ‫بني أهلها‪ ..‬مصائب قوم عند قوم فوائد)»‪.‬‬ ‫نعم‪ ..‬العالم مازال يعانى من االرتفاع الهائل فى األسعار‪ ،‬لكن‬ ‫تأثير األزمة غير عادل على األفراد والدول‪ .‬هناك من حتملها‪،‬‬ ‫وهناك من سقط حتت خط الفقر‪ .‬انعدام املساواة الذى يلف‬ ‫كوكبنا يجعلنا نستعيد ما قاله الروائى الفذ جنيب محفوظ فى‬ ‫«القاهرة اجلــديــدة»‪ :‬وألقى على املدينة نظرة شاملة‪ ،‬وهتف‬ ‫(محجوب عبدالدامي)‪« :‬يا قناطر يا بلدنا ِ‬ ‫وزعى احلظ بني أبنائك‬ ‫بالعدل»‪ .‬لألسف‪ ،‬ال يحدث ذلــك‪ .‬بــول كروجمان االقتصادى‬ ‫األمريكى الفائز بجائزة نوبل ‪ ،2008‬يقول‪« :‬ارتفاع أسعار السلع‬ ‫األساسية يعمق الــامــســاواة‪ .‬الفقراء الــذيــن ال ميلكون املــال‬ ‫الكافى لشراء السلع سيتضورون جوعا بينما لن يتأذى األثرياء‬ ‫كثيرا»‪ .‬هذا االستقطاب احلــاد بني فئات املجتمع يهدد بشدة‬ ‫التماسك االجتماعى الذى اعتبره ابن خلدون (‪)1406 -1332‬‬ ‫أساس قيام املجتمع وشرط عمرانه‪ .‬يحذر مؤسس علم االجتماع‬ ‫من تفرق جهود األفراد وتبعثرها ويقول‪« :‬اإلنسان الذى يدرك‬ ‫بفطرته سبل عيشه‪ ،‬يدرك كذلك ضــرورة تعاونه ومتاسكه مع‬ ‫اجلماعة‪ ،‬إذ ليس مبقدور كل إنسان أن يوفر حاجاته بنفسه»‪.‬‬ ‫لكن كثيرين ال يطبقون كالم ابن خلدون‪ .‬املصلحة الشخصية‬ ‫الضيقة تغلب على تصرفاتنا‪ .‬منظمة «أوكسفام» البريطانية‬ ‫كشفت‪ ،‬قبل أسابيع فــى تقرير عنوانه‪« :‬البقاء لــأقــوى» أن‬ ‫ثــروات األغنياء منت أســرع بثالث مــرات من معدل التضخم‪،‬‬ ‫فى حني تفاقم فقر ‪ 5‬مليارات شخص منذ تفشى كورونا‪ .‬فى‬ ‫أوقات احلروب‪ ،‬كان املجتمع يطلق على مستغلى األزمات أغنياء‬ ‫احلرب‪ .‬اآلن الدائرة اتسعت‪ ..‬دخلها مستغلون كثيرون‪ ،‬وهناك‬ ‫آخرون «يكدحون» من أجل احلصول على عضويتها!‪.‬‬

‫ً‬ ‫مجانا‬

‫حازم القصبجى‬

‫■ ال ـ ـ ـفـ ـ ــرقـ ـ ــة الـ ـ ـق ـ ــومـ ـ ـي ـ ــة ال ـ ـعـ ــرب ـ ـيـ ــة‬ ‫ل ـل ـمــوس ـي ـقــى س ـت ـق ــدم ح ـ ـفـ ـ ًـا‪ ،‬ب ـق ـي ــادة‬ ‫امل ــاي ـس ـت ــرو حـ ـ ــازم ال ـق ـص ـب ـج ــى‪ ،‬وذل ــك‬ ‫اجلمعة ‪ 28‬إبريل اجلارى‪ ،‬على املسرح‬ ‫الكبير بدار األوبرا‪.‬‬

‫فـ ـ ــى نـ ـ ـه ـ ــار رمـ ـ ـض ـ ــان‪،‬‬ ‫يـ ـجـ ـل ــس ه ـ ـ ـ ــذا الـ ــرجـ ــل‬ ‫أمـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــام ب ـ ـ ـ ـ ـ ــاب مـ ـسـ ـج ــد‬ ‫ص ـ ــاح ال ــدي ــن بــامل ـن ـيــل‪،‬‬ ‫وب ـجــان ـبــه ت ــرك حقائبه‬ ‫ال ـبــاس ـت ـي ـك ـيــة ون ـع ــال ــه‪،‬‬ ‫ميسك مصحفً ا بيديه‪،‬‬ ‫وع ـي ـن ــاه ت ـن ــزل ـق ــان عـلــى‬ ‫ـأن‪ .‬يتلو‬ ‫الـصـفـحــات بـ ـت ـ ٍ ّ‬ ‫اآلي ــات الـقــرآنـيــة بصوت‬ ‫ه ـ ــادئ‪ ،‬كــأنــه ي ـح ــاور اهلل‬ ‫ب ــن ال ـس ـط ــور‪ .‬الـشـمــس‬ ‫تلعب على وجهه‪ ،‬والظل‬ ‫ميتد خلفه على األرض‬ ‫احل ـ ـ ـ ــارة‪ .‬يـ ـب ــدو أنـ ـ ــه فــى‬ ‫عــالــم آخـ ــر‪ ،‬م ـع ــزول عن‬ ‫صخب احلياة اليومية‪.‬‬ ‫يـ ـبـ ـح ــث عـ ـ ــن ال ـس ـك ـي ـن ــة‬ ‫والقرب من اهلل فى هذه‬ ‫اللحظة املباركة‪.‬‬

‫أحمد مصطفى‬

‫عدسة ‪ -‬أحمد على عبدالغنى‬

‫اجلمعة ‪ - ٢٠٢٤/٤/٥‬السنة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧٢٣٥‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7235 - Friday 5/4/2024‬‬

‫أحمد حسن فتيحى‬

‫التربية السليمة‬

‫كان يستمع ملا يدور من حديث بني أبيه‬ ‫وأصــدقــائــه‪ ..‬ويستفيد من ذلــك احلديث‬ ‫كــثــيـ ًرا ويــتــذكــر كــل كلمة قــيــلــت‪ ..‬أو مثل‬ ‫طرح‪ ..‬أو حديث نبوى‪ ..‬أو حكمة‪ ..‬أو بيت‬ ‫شعر‪..‬‬ ‫كانوا قمة فى األدب والتهذيب والتعامل‬ ‫امل ــري ــح‪ ..‬يتطلع إل ــى تــلــك الــســاعــة التى‬ ‫يقضونها م ًعا‪ ..‬ولم يكن يعرف أو يعلم أن‬ ‫أحاديثهم تكون أحيا ًنا توجي ًها له‪ ..‬ونصائح‬ ‫غير مباشرة منهم إليه‪ ..‬فقد كانوا شبه‬ ‫متفقني على ما يقولونه‪ ..‬إال أنه أحيا ًنا‬ ‫يظن أنهم يكتشفون ما به ومــا ميكن أن‬ ‫يكون فكر فيه‪..‬‬ ‫نشأ وسط هذا التوجيه األدبى األخالقى‬ ‫الرفيع‪ ..‬يسمع ويستفيد‪..‬‬ ‫قــال أحــدهــم‪ ..‬سمعت ليلة البارحة أن‬ ‫سن خارج بيته ملا بعد العشاء‬ ‫أحد الشباب ّ‬ ‫بساعة‪ ..‬والحقته صــافــرة العسس حتى‬ ‫ً‬ ‫قائل اهلل يهديه‪..‬‬ ‫أوصلته البيت‪ ..‬وأردف‬ ‫أزعجت أمه وأبوه وإخوانه‪ ..‬ثم تساءل هل‬ ‫هناك من يتأخر إلى هذه الساعة إال أن‬ ‫يكون مسه جنان من الشيطان‪ ..‬ثم أردف‪..‬‬ ‫اهلل يصلح احلال‪..‬‬ ‫سمع هذا‪ ..‬فلم يتأخر عن البيت أب ًدا‪..‬‬ ‫قال آخر‪ ..‬اليوم تأخر أحد الطالب عن‬ ‫املدرسة‪ ..‬فمنعوه من الدخول إليها عقا ًبا‬ ‫لــه‪ ..‬وجــلــس عند الــبــاب يبكى‪ ..‬واملــديــر‬ ‫لم يدخله إال أن جاء أبوه وتعهد لهم بأال‬ ‫يكرر هذا‪ ..‬والغريب أن أمه أعطته توبيخا‬ ‫شديدا‪ ..‬وظل يبكى‪..‬‬ ‫سمع هــذا فــحــرص على أن يــكــون أول‬ ‫احلاضرين إلى املدرسة‪..‬‬ ‫قــال أحــدهــم‪ ..‬الــولــد الــلــى فــى السوق‬ ‫شاطر وجدع ويساعد أبوه‪..‬‬ ‫فقط كــل واح ــد يضحك لــه يصدقه‪..‬‬ ‫فبعضهم استغلوه‪ ..‬وأخذوا منه أشياء وما‬ ‫حاسبوه‪ ..‬وأبوه على قد حاله‪ ..‬وما دفعوا‬ ‫له حتى اليوم‪ ..‬الواحد ما يصدق كل اللى‬ ‫يضحك له‪ ..‬ألن أحيا ًنا يضحك عليه‪..‬‬ ‫وفى هذا املجلس البسيط تعلم كثي ًرا‪..‬‬ ‫وأحب أن يعمل هذا مع صحبه وأوالده‪..‬‬ ‫فلم يجد من يقرأ أفــكــاره‪ ..‬ولم يجد من‬ ‫أوالده من يستمع‪..‬‬ ‫فــقــال فــى نفسه‪ ..‬راح ــوا الــلــى يــقــرأوا‬ ‫ويسمعوا ويفهموا‪..‬‬ ‫وما بقى عندنا إال املتعلمون املنكرون لنا‬ ‫ولتربيتنا‪ ..‬وياريتهم‪ ..‬يربوا أوالدهم زى ما‬ ‫ربيناهم‪..‬‬

‫اإلعدام والمؤبد والمشدد ‪ 15‬عا ًما لـ‪ 4‬متهمين بقتل «قائد عسكرى يمنى»‬

‫حوادث وقضايا‬

‫‪21‬‬

‫صفية مصطفى أمني‬

‫‪9‬حضور أسرة الضحية ومندوب من السفارة‪ ..‬و«النيابة»‪ :‬قتلوا «العبيدى» ً‬ ‫عمدا مع سبق اإلصرار هل َ‬ ‫تطلعت فى المرآة!‬

‫كتبت‪ -‬عبير محمد‪:‬‬

‫أســدلــت محكمة جنايات القاهرة‪،‬‬ ‫املنعقدة مبجمع محاكم زينهم‪ ،‬برئاسة‬ ‫املستشار منتصر أحمد الكحك‪ ،‬الستار‬ ‫فى قضية مقتل اللواء حسن العبيدى‪،‬‬ ‫القائد العسكرى اليمنى‪ ،‬داخــل شقته‬ ‫فى منطقة بوالق الدكرور‪ ،‬مبعاقبة األول‬ ‫باإلعدام شن ًقا‪ ،‬والثانى باملؤبد‪ ،‬والثالث‬ ‫والرابع باملشدد ‪ 15‬سنة‪ ،‬وبراءة املتهمة‬ ‫األخيرة‪.‬‬ ‫وكانت املحكمة أصدرت قرار بإعادة‬ ‫فتح باب املرافعة وأستمعت إلى دفاع‬ ‫املــتــهــمــن‪ ،‬حــيــث قـــال دفــــاع املتهمة‬ ‫اخلامسة إن موكلته ليس لها عالقة‬ ‫بجرمية القتل‪ ،‬وشهدت جلسة األمس‬ ‫إجــــراءات أمنية مــشــددة‪ ،‬ومت إيــداع‬ ‫املتهمني قفص االتهام‪ ،‬ودخلت املتهمة‬ ‫األول ــى فــى نوبة بــكــاء‪ ،‬بينما حضرت‬ ‫أســرة املجنى عليه‪ ،‬فيما حضر ً‬ ‫أيضا‬ ‫مندوب من السفارة اليمنية‪.‬‬ ‫وقــــــررت املــحــكــمــة خـ ــال اجلــلــســة‬ ‫السابقة مد أجل النطق باحلكم جللسة‬ ‫أمس‪ ،‬إضافة إلى إحالة أوراق «رمضان‪.‬‬ ‫ب»‪ ،‬أحد املتهمني فى القضية إلى مفتى‬

‫جانب من محاكمة املتهمني‬

‫اجلــمــهــوريــة‪ ،‬ألخــذ رأي ــه الــشــرعــى فى‬ ‫إعدامه‪ ،‬وقال ممثل االدعاء فى مرافعته‬ ‫إن املتهمني استغلوا تواجد املجنى عليه‬ ‫مبفرده داخل شقته‪ ،‬وقاموا بسرقته‪ ،‬بعد‬

‫القبض على عامل ونجله‬ ‫أصابا آخر بطلق نارى‬ ‫سوهاج‪ -‬السيد أبوعلى‪:‬‬

‫ضبطت مباحث مركز طما‪ ،‬فى شمال‬ ‫محافظة ســوهــاج‪ ،‬عــامـ ًـا وجنــلــه أطلقا‬ ‫الــرصــاص على عامل آخــر فأصيب بطلق‬ ‫نارى فى فخذه‪ ،‬وذلك فى مشاجرة بسبب‬ ‫اخل ــاف على ش ــراء منزل ملك املصاب‪.‬‬ ‫تلقى مأمور مركز شرطة طما إشــارة من‬ ‫املستشفى املركزى بوصول «عبدالرحيم‪ .‬ل‪.‬‬ ‫ع» (‪ 35‬سنة‪ -‬عامل)‪ ،‬ويقيم بدائرة املركز‪،‬‬ ‫مصا ًبا بطلق نارى فى الفخذ اليسرى‪ ،‬ومت‬ ‫حتويله إلــى مستشفى ســوهــاج اجلامعى‬ ‫اجلديد‪ ،‬وتبني من املعاينة والفحص وأقوال‬ ‫املــصــاب‪ ،‬قيام «عــاصــم‪ .‬م‪ .‬أ» (‪ 41‬سنة‪-‬‬ ‫عامل)‪ ،‬وجنل عمه «عالم‪ .‬ع‪ .‬أ» (‪ 33‬سنة‪-‬‬ ‫عامل)‪ ،‬ويقيمان بذات الناحية‪ ،‬بالتعدى على‬ ‫املذكور‪ ،‬وقيام الثانى بإطالق عيار من سالح‬ ‫نارى كان بحوزته مما نتج عنه إصابته‪.‬‬

‫تصوير ‪ -‬أحمد على عبدالغنى‬

‫تخديره‪ ،‬وهتك ِعرضه‪ ،‬وطلبت النيابة‬ ‫تطبيق مواد االتهام على املتهمني بتوقيع‬ ‫أقصى عقوبة عليهم‪.‬‬ ‫وجاء فى أمر اإلحالة الصادر من النيابة‬

‫العامة أن املتهمني من األول إلى الرابع‬ ‫قتلوا «العبيدى» عمدًا‪ ،‬مع سبق اإلصرار‪،‬‬ ‫إذ تبني أن املتهمة األولى «إسراء‪ .‬ص»‪،‬‬ ‫دون عمل‪ ،‬بتاريخ ‪ 13‬فبراير املاضى‪،‬‬ ‫تعرفت على املجنى عليه فى أثناء تواجده‬ ‫بالطريق العام إال أنه تركها بعد أن تلقى‬ ‫ً‬ ‫اتصال هاتف ًيا من أصدقائه‪.‬‬ ‫وأفــادت التحقيقات بأنها عــادت إلى‬ ‫مسكنها الكائن مبنطقة إمبابة‪ ،‬وقصت‬ ‫مــا حــدث على صديقها‪ ،‬الــذى تربطه‬ ‫بها عالقة غير شرعية‪ ،‬املتهم «رمضان‪.‬‬ ‫م‪ 29 -‬سنة»‪ ،‬سائق‪ ،‬واتفقا سو ًّيا على‬ ‫االستعانة مبشاركة شقيقتها من األم‪،‬‬ ‫املتهمة «سهير‪ .‬ع‪ 17 -‬سنة»‪ ،‬وكذا صديق‬ ‫األخيرة‪ ،‬واملتزوج منها عرف ًّيا دون توثيق‬ ‫ويدعى «عبدالرحمن‪ .‬أ»‪.‬‬ ‫وفى ‪ 15‬فبراير املاضى‪ ،‬توجهت املتهمة‬ ‫«إسراء»‪ ،‬وصديقها املتهم «رمضان»‪ ،‬إلى‬ ‫مسكن شقيقتها املتهمة «سهير» وصديقها‬ ‫املتهم «عبدالرحمن»‪ ،‬بالشقة سكن والد‬ ‫املتهمة «سهير»‪ ،‬مبنطقة املنيب‪ ،‬وعرضا‬ ‫عليهما األمر‪ ،‬واتفقوا جمي ًعا على التوجه‬ ‫إلى مسكن املجنى عليه‪ ،‬وصعود املتهمتني‬ ‫إلى مسكنه‪ ،‬وعقب ذلك يتم وضع أقراص‬

‫دوائية مخدرة فى كوب من العصير‪ ،‬على‬ ‫أن تقوم املتهمة «إسـ ــراء» بإعطائه له‬ ‫الحتسائه‪ ،‬وفــى حالة فقد اتــزانــه‪ ،‬يتم‬ ‫صعود املتهمني إلــى الشقة‪ ،‬والتعدى‬ ‫على املجنى عليه‪ ،‬وســرقــة متعلقاته‬ ‫وما بحوزته من أمــوال‪ ،‬وتفتيش الشقة‬ ‫وسرقتها‪ ،‬وفى سبيل ذلك قامت املتهمة‬ ‫باالتصال الهاتفى باملجنى عليه‪ ،‬وإخباره‬ ‫باستعدادها هى وشقيقتها للنزول فى‬ ‫الطريق إلى مسكنه‪ ،‬وطلبت منه إرسال‬ ‫«لوكيشن» عبر الهاتف لسهولة الوصول‪.‬‬ ‫سالحا‬ ‫واصطحب املتهم «رمــضــان»‬ ‫ً‬ ‫أبــيــض «م ــط ــواة»‪ ،‬وأخــفــاه بــن طيات‬ ‫مالبسه‪ ،‬متهيدًا الستخدامه فى التعدى‬ ‫عــلــى املــجــنــى عليه وتــرهــيــبــه لسرقته‬ ‫كرهً ا عنه مبشاركة باقى املتهمني‪ ،‬وفى‬ ‫التوقيت املحدد ترجل املتهمون من شقة‬ ‫املنيب‪ ،‬وقامت املتهمتان باستقالل تاكسى‬ ‫أجرة‪ ،‬وأعقبهما املتهمان‪ ،‬واستقال سيارة‬ ‫ميكروباص من أعلى الطريق الدائرى‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وصول إلى محل الواقعة‪ ،‬وانتظرا على‬ ‫مقهى بجوار العقار محل احلــادث‪ ،‬ثم‬ ‫صعدا إلى شقته فى ‪ 16‬فبراير املاضى‬ ‫وقتاله‪.‬‬

‫ضبط ‪ 5‬عناصر إجرامية غسلوا ‪ 60‬مليون جنيه من تجارة المخدرات‬ ‫كتب‪ -‬يسرى البدرى وحسن أحمد حسني‪:‬‬

‫جنح قطاع األمن العام‪ ،‬بالتنسيق مع مديريات‬ ‫األمــن مبختلف املحافظات بشن حمالت مكبرة‬ ‫ومتكنت من ضبط ‪ 5‬عناصر جنائية بالقليوبية‬ ‫لقيامهم بغسل ‪ 60‬مليون جنيه متحصلة من نشاطهم‬ ‫اإلجرامى فى االجتار باملواد املخدرة لقيامهم بغسل‬ ‫األمـــوال املتحصلة مــن ممــارســة نشاط إجرامى‬ ‫تخصص فــى االجت ــار والــتــرويــج للمواد املــخــدرة‬ ‫ومحاولتهم إخفاء مصدرها وإصباغها بالصبغة‬ ‫الشرعية وإظــهــارهــا وكــأنــهــا نــاجتــة عــن كيانات‬ ‫مشروعة عن طريق تأسيس األنشطة التجارية‬ ‫وشراء العقارات والسيارات والدراجات النارية‪.‬‬ ‫كــمــا جنــحــت األجــهــزة األمــنــيــة مــن خ ــال تلك‬ ‫احلمالت خالل ‪ 24‬ساعة فى ضبط ‪ 350‬قضية‬ ‫مخدرات‪ 167 ،‬قطعة سالح نارى‪ ،‬وتنفيذ ‪ 85‬ألف‬ ‫حكم قضائى متنوع‪ ،‬ومتثلت الضبطيات فى «‪130‬‬ ‫كيلو حشيش‪ ،‬و‪ 32‬كيلو باجنو‪ ،‬و‪ 26‬كيلو استروكس‪،‬‬ ‫و‪ 14‬كيلو هيروين‪ ،‬و‪ 14‬كيلو هيدرو وضبطيات أخرى‬ ‫متنوعة»‪ .‬فى السياق نفسه‪ ،‬ألقت أجهزة األمن فى‬ ‫بنى سويف القبض على عنصر إجرامى حليازته ‪10‬‬ ‫كيلوجرامات ملخدر احلشيش بقصد االجتار‪ ،‬بعد أن‬

‫أحد املتهمني بحيازة املخدرات‬

‫تأكدت معلومات وحتريات قطاع مكافحة املخدرات‬ ‫واألســلــحــة والــذخــائــر غير املــرخــصــة‪ ،‬بالتنسيق‬ ‫مع األجــهــزة األمنية املعنية‪ ،‬بقيام أحــد العناصر‬

‫اإلجــرامــيــة‪ ،‬مقيم بــدائــرة مركز شرطة سوهاج‪،‬‬ ‫مبمارسة نشاط إجرامى تخصص فى االجتار باملواد‬ ‫املخدرة واألسلحة النارية غير املرخصة‪.‬‬

‫‪safia_mostafa_amin @ yahoo.com‬‬

‫التقيت ب ــه‪ ،‬قــبــل أيــــام‪ .‬هــو دكــتــور فى‬ ‫العلوم‪ ..‬وحاصل على أعلى الدرجات فى‬ ‫مجاله‪ .‬عندما حتدث فوجئت به يجهل كل‬ ‫شىء عن أحوال البلد‪ .‬ال يهتم بأى شىء ال‬ ‫يخص عمله‪ ،‬ولكنه فى نفس الوقت ساخط‬ ‫على الشعب اجلاهل الذى ال يقدر قيمة علم‬ ‫الكيمياء‪ .‬يتصور أنه يكفى الشخص فخ ًرا أن‬ ‫يتخصص فى العلوم ويجهل كل شىء آخر فى‬ ‫الدنيا!‪.‬‬ ‫فوجئت بأنه لم يقرأ كتا ًبا عن تاريخ بالده‪،‬‬ ‫وال سمع ما يحدث للفلسطينيني فى غزة‪،‬‬ ‫وال يعرف شي ًئا عن حرب أوكرانيا وروسيا‪.‬‬ ‫ال يــعــرف فــى احلــيــاة إال مــا يخص مجال‬ ‫تخصصه‪.‬‬ ‫اشتكى من صعوبة التفاهم مع الناس‪ .‬ال‬ ‫يستطيع أن يستوعب طريقة تفكيرهم‪ .‬يبدو‬ ‫أنه يستطيع أن يتعامل مع املواد الكيميائية‬ ‫فقط‪ ،‬ولم يتعود على التعامل مع البشر ألنهم‬ ‫يختلفون كثي ًرا‪ .‬ال ميكن أن تضعهم حتت‬ ‫املجهر وحتلل تصرفاتهم لتعرف طريقة‬ ‫تفكيرهم‪ .‬يجب أن تعاشر الشخص عن قرب‬ ‫لتفهمه‪ .‬ال ميكن أن تفهمه من النظرة األولى‬ ‫أناسا‬ ‫ألنها غال ًبا ما تكون خادعة‪ .‬عرفت‬ ‫ً‬ ‫على مدى العمر يقطرون أد ًبا وظر ًفا ولط ًفا‪،‬‬ ‫واكتشفت بعد ذلك أنهم أشرار ومزيفون!‪.‬‬ ‫قال لى دكتور الكيمياء إنه يطبق القوانني‬ ‫العلمية على الناس فال يجد غير لصوص‬ ‫وانــتــهــازيــن ومــحــتــالــن!‪ .‬يــبــدو أن عشرة‬ ‫احلــشــرات واملــيــكــروبــات جتــذب الــدكــتــور!‪،‬‬ ‫ول ــذل ــك ال يستطيع أن يـــرى أن الــدنــيــا‬ ‫مليئة بالناس الطيبني الشرفاء املحترمني‬ ‫املخلصني‪ .‬مليئة بناس ميكن أن يساندوه‬ ‫فى املحنة ويدافعوا عنه فى الشدة‪ .‬ميكن أن‬ ‫يسامحوه لو أخطأ‪ ،‬ميكن أن يفرحوا لفرحه‬ ‫ويحزنوا حلزنه!‪.‬‬ ‫الدنيا مليئة بأصدقاء يحبون بال غرض‪،‬‬ ‫ويُعرضون أنفسهم للهالك لينقذوا َمن يحبون‬ ‫من الغرق!‪.‬‬ ‫فى نهاية اللقاء اضطررت أن أقول للدكتور‪:‬‬ ‫عيبك أنك ال تنظر حولك بدقة حتى تستطيع‬ ‫أن ترى وجوه الناس الطيبني‪ ،‬ولكن تكتفى‬ ‫بأن تنظر إلى أكــوام القمامة املتراكمة فى‬ ‫الشوارع!‪.‬‬ ‫قال لى الدكتور بحدة‪ :‬أل‪ ..‬لقد تطلعت‬ ‫فى وجوه الناس‪ ،‬فلم أ َر إال األنانية والشر‬ ‫واحلقد!‪.‬‬ ‫فسألته‪ :‬هل أنت متأكد أنك لم تتطلع فى‬ ‫املرآة!‪.‬‬

‫«األسرة» تخلع سيدة طلبت من زوجها هاتفًا فاشتراه لنفسه‬

‫كتبت‪ -‬فاطمة أبوشنب‪:‬‬

‫«كل ما أقوله اشتريلى حاجة جديدة يرفض‪ ،‬طلبت‬ ‫منه هاتف محمول حديث اشتراه لنفسه‪ ،‬وقالى إنت‬ ‫هتعملى به إيه‪ ،‬إنت قاعدة فى البيت»‪ ،‬بهذه العبارة‬ ‫وقفت سيدة ثالثينية أمام محكمة األسرة تصر على‬ ‫دعواها التى أقامتها وتطالب فيها زوجها باخللع‪.‬‬ ‫وصفت املدعية زوجها أمام محكمة األسرة بأنه‬ ‫شخص يحب نفسه وحريص معها فى كل شىء‪،‬‬ ‫رغــم ثرائه إال أنــه عامل جــدول لإلنفاق عليها‪،‬‬ ‫ويــرفــض شــراء أشــيــاء غير مــوجــودة فــى جدوله‬ ‫اليومى حتى لو كانت هذه األشياء ضرورية‪.‬‬ ‫وتابعت املدعية‪« :‬يوم ما تقدم زوجى خلطبتى‬ ‫كنت أشعر بسعادة عارمة لكونه شابا وسيما ينتمى‬ ‫إلــى أســرة أرستقراطية وميتلك شــركــة‪ ،‬إضافة‬ ‫إلــى أخالقه احلسنة‪ ،‬وعندما ســأل والــدى عنه‬ ‫هو وأسرته لم يختلف أحد على احترام العائلة‬ ‫لألصول والعادات والتقاليد‪ ،‬لم أتردد أنا وعائلتى‬ ‫حلظة فى التفكير لكونه (عريس لُقطة)»‪.‬‬ ‫وذكرت املدعية‪« :‬أعلنت العائلتان موعد اخلطبة‪،‬‬ ‫ودعونا األقارب واألصدقاء‪ ،‬واتفقنا على جتهيز شقة‬

‫الزوجية خالل ‪ 3‬أشهر لتشابه مستوانا ويسر حالتنا‬ ‫االجتماعية‪ ،‬ومتــت الزيجة وســط فرحة وسعادة‬ ‫اجلميع»‪ .‬وأشارت السيدة الشابة فى دعواها‪« :‬فترة‬

‫اخلطوبة كانت قصيرة لم أعرف تفاصيل شخصيته‪،‬‬ ‫وكان يظهر دائ ًما بأنه ابن األصول فى كل تصرفاته‪،‬‬ ‫حتى بعد ال ــزواج كــان ميتاز بهذه الصفات‪ ،‬لكن‬

‫شاركونا تغطيتكم لألحداث الحية وما تواجهونه من مواقف‬ ‫الفتة وذلك عبر موقع شارك ‪sharek.almasryalyoum.com‬‬

‫تعيشى يا مصر‬ ‫تعيشى يا مصر بعزة ونصر‪ ،‬وعلمك‬ ‫يرفرف فى كل مكان‪ ..‬تعيشى واسمك‬ ‫فى الكون بياللى يا صاحبة أول حضارة‬ ‫لــإنــســان‪ ..‬تعيشى داميـــا أم ــن وأم ــان‬ ‫كما ذكــرك املــولــى فــى الــقــرآن‪ ..‬تعيشى‬ ‫يــا ب ــادى يــا كــايــدة األعـ ــادى الــغــداريــن‬ ‫اللى مالهومش أم ــان‪ ..‬تعيشى يــا بهية‬ ‫يا مهد األديــان السماوية يا بلد التقوى‬ ‫واإلمي ــان‪ ..‬تعيشى حرة أبية شابة فتية‬ ‫بسواعد شبابك اجلدعان‪.‬‬ ‫جرجس وعطية ومارتينا وبهية إخوة‬ ‫وأحباب أصحاب وجــيــران‪ ..‬جتلت فيك‬ ‫الــوحــدة الــوطــنــيــة بعطف وحــنــيــة وروح‬ ‫الــفــرســان‪ ..‬شعب واح ــد ونسيج واحــد‬ ‫واخلاين مالوش بينا مكان‪ ..‬عايشني على‬ ‫ثراك بنتنفس هواك ويجمعنا احلب من‬ ‫زمان‪.‬‬ ‫عيسى نبينا ومحمد نبينا موحدين‬

‫«مش بس يوم عيده»‬

‫إرض ربــك هتنول وهتجاور فى اجلنة‬ ‫الــرســول‪ ..‬ياللى تكفل يتيم وتبقى عنه‬ ‫مسؤول‪ ..‬اللى من األب أو األم محروم‪..‬‬ ‫مش محتاج مال وهــدوم‪ ..‬محتاج حضن‬ ‫يفضل فيه مــضــمــوم‪ ..‬اليتيم حتة منك‬ ‫بتكمله ويكملك‪ ..‬وعلى قد رضــاه عنك‬ ‫رب ــك هــيــنــولــك‪ ..‬ال بكلمة ي ــوم جترحه‬ ‫أصله كتير حساس‪ ..‬وأكتر حاجة تفرحه‬ ‫حبك ليه بــإخــاص‪ ..‬خليك قــريــب منه‬ ‫مهما الدنيا شغلتك‪ ..‬وال تبخل أبدا عنه‬ ‫مبالك وحنيتك‪ ..‬مش بس يوم عيده فى‬

‫مؤمنني باإلجنيل والقرآن‪ ..‬والكنيسة فى‬ ‫حضن املسجد بيوت اهلل لذكر الرحمن‪..‬‬ ‫السماحة طبعنا بتجرى فى دمنا قدوة‬

‫ومثل لبنى اإلنسان‪.‬‬ ‫فؤاد عبدالرازق– اإلسكندرية‬

‫‪fouad.abdalrazek@gmail.com‬‬

‫أنات يتيم‬ ‫كــل العيد مــا يطل عليا فــرح الدنيا ما‬ ‫كــانــش يساعنى‪ ..‬آخــد لبسى فــى حضنى‬ ‫وأنام‪ ،‬وأدخل حلم ما شىء يفجعنى‪.‬‬ ‫ســايــق قطر العمر بلهفة‪ ،‬أب ساندنى‬ ‫ومدلعنى‪ ..‬بدل اجلزمة يجيب اتنني‪ ..‬ومن‬ ‫اللبس يجيب طقمني‪ ..‬نفسى أقولها‪.‬‬ ‫طلبى مــجــاب بــعــد الكلمة بدقيقتني‪..‬‬ ‫كأنى فركت فى يوم مصباح‪ ،‬طل أبويا منه‬

‫فزعنى‪ ..‬قال شبيك وقــال لبيك بكل الود‬ ‫حضنى سمعنى‪ ..‬كلمة مــوت فى قاموسى‬ ‫ال تعنى‪ ..‬فجأة املــوت فى زمانى اجتسم‪،‬‬ ‫ملر الدنيا فى حلظة وباعنى‪ ..‬فجأة مشيت‬ ‫وسمعت صويت مش هتبوسنى وتودعنى؟‪..‬‬ ‫واملصباح بيطفى النور‪ ،‬وأفرك وأفرك مني‬ ‫يسمعنى‪ ..‬أهــل اخلــيــر سامعني أ َّنــاتــى؟‪..‬‬ ‫طب شايفني دنيتى وحياتى؟‪ ..‬أنا من ليلى‬

‫أصبحت باخاف‪.‬‬ ‫عايز حضن يضم آهاتى‪ ..‬عايز عدل مع‬ ‫اإلنصاف‪.‬‬ ‫عايز قلب كمان ي ْ‬ ‫ِشبِعنى‪.‬‬ ‫عايز أرجع تانى أحس إن الكون ويايا ما‬ ‫باعنى!‬ ‫سامح لطف اهلل‬ ‫‪samehlotfalla@yahoo.com‬‬

‫رقمنا على واتس آب‪01116006007 :‬‬ ‫فاكس ‪27926331 :‬‬ ‫بريدنا‪ahlamy30@yahoo.com :‬‬ ‫‪voice @ almasryalyoum . com‬‬

‫بُنى أُحدثك‬

‫كل أيــام السنة‪ ..‬طول ما إيــدك فى إيده‬ ‫أيــامــك هتبقى كلها هــنــا‪ ..‬وهتضحكلك‬ ‫داميـــا احلــيــاة لــو رســمــت الــبــســمــة على‬ ‫شفايفه‪ ..‬وهيبقالك فى اآلخرة طوق جناة‬ ‫لو الفرح وياك كان شايفه‪ ..‬كون ليه سند‬ ‫وقت ما يحتاجك‪ ..‬هتلقى قوام املدد من‬ ‫ربك جالك‪ ..‬غير حسنات مالهاش عدد‬ ‫وهيبارك فى مالك وعيالك‪.‬‬ ‫مصطفى سيدعبدالسالم‪ .‬الدالتون‪.‬‬ ‫املنوفية‬ ‫‪Mostafasaied229@yahoo.com‬‬

‫سوف أحيا‬

‫كيف لك أن تبوح باحلزن والوجع؟ ال تبح‬ ‫فمن عينيك يطل الشجن‪ ..‬وحشة الصمت‬ ‫جعلتك تتآلف مع القيد والضيم‪ ..‬لكنك‬ ‫تهفو حلضن األم‪ ،‬بــن رموشها موئلك‬ ‫للضحك والــلــعــب‪ ..‬لــكـ ّ‬ ‫ـف يحن للمسها‬ ‫فجرك لقنديل يضىء دربك‪ ..‬فمن يضم‬ ‫فــؤادك العصفور؟‪ ..‬اليوم لليتيم نسرع‬ ‫اخل ــط ــى‪ ..‬الــــدفء واحلـ ــب قــبــل اخلــبــز‬ ‫دائــمــا‪ ..‬ويــا مــن يــكــون الــشــارع م ــأواه‪..‬‬ ‫الــشــوك وس ــادت ــه امل ــر ش ــراب ــه‪ ،‬اخلــوف‬ ‫أحــامــه‪ ..‬فى يــوم اليتيم لم يعد يجدى‬ ‫الــشــعــر والــنــثــر وحــفــات الــســمــر بــاقــات‬ ‫الزهر‪ ..‬اخلطب وبعض الصور‪ ..‬اليتيم‬ ‫يشتهى الــصــدق وقلبا يــرق يــتــوق للنوم‬

‫املشكلة الوحيدة التى جعلتنى أقف حلظات وآخذ‬ ‫موق ًفا منه هو حبه الشديد لنفسه‪ ،‬كانت مالبسه‬ ‫وأحذيته كلها براندات»‪.‬‬ ‫وأوضــحــت املدعية‪« :‬صدمنى عندما وجدته‬ ‫ال يهتم بشكلى مثلما يهتم بنفسه‪ ،‬كنت أشترى‬ ‫مالبسى واحتياجاتى اخلاصة من محال عادية‬ ‫وليست براند مثله‪ ،‬ورفضت أن أطلب من والدى‬ ‫أمواال رغم حالته املادية املتيسرة‪ ،‬ألنى تربيت على‬ ‫أن الزوج هو املسؤول عن تلبية احتياجات زوجته‪،‬‬ ‫ووالدى وأشقائى يفعلون ذلك مع زوجاتهم»‪.‬‬ ‫وأشارت‪« :‬جتاهلت املوضوع كثي ًرا‪ ،‬لكننى أخبرته‬ ‫بأننى أريد تغيير هاتفى املحمول إلى هاتف حديث‪،‬‬ ‫فوعدنى بأنه سوف يقوم بالتغيير‪ ،‬إال أننى فوجئت‬ ‫بشرائه هاتفا حديثا لنفسه تخطى ثمنه ‪ 50‬ألف‬ ‫جنيه‪ ،‬وعندما عاتبته على ما فعله معى قال لى‪:‬‬ ‫ِ‬ ‫إنت قاعدة فى البيت هتعملى بيه إيه؟ شعرت وقتها‬ ‫بأننى قليلة فى نظره فنشبت بيننا مشادة كالمية‬ ‫حتولت ملشاجرة تركت على إثرها مسكن الزوجية»‪.‬‬ ‫وقضت محكمة األسرة بقبول دعواها وتطليقها‬ ‫خل ًعا طلقة بائنة‪.‬‬

‫على جفن الصباح الغافى‪ ..‬لشط وطوق‬ ‫فيمضى إلى البر دعوة للنغم‪ ..‬األمل فى‬ ‫الصبح حني ننقش آيات اجلمال العطاء‬ ‫حياة فال تبدد العطر‪،‬ال حتجب الشمس‪،‬‬ ‫ال تضع العمر فى صومعة اآله ــات‪ ..‬ال‬ ‫تسلك الرمال ومحيط الزحام‪ ،‬بل صافح‬ ‫مالكا كل يــوم‪ ..‬دعه يرمتى على كتفك‪،‬‬ ‫ط ّوقه‪ ،‬ثم ردد معه أنشودة احلب‪ ..‬لم ال‬ ‫أحيا وظل الورد يحيا فى الشفاه‪ ..‬ونسيم‬ ‫البلبل الشادى حياة لهواه‪ ،‬لم ال أحيا وفى‬ ‫قلبى وفــى عينى احلــيــاة‪ ..‬ســوف أحيا‪..‬‬ ‫سوف أحيا‪.‬‬ ‫مرمي توفيق ‪ -‬القاهرة‬ ‫‪maryamtawfik1@yahoo.com‬‬

‫بُنى أحدثك كأنك ابنى‪ ..‬وأنا مكان أبيك اعتبرنى‪ ..‬إن قصرت‬ ‫فى حقك فال تلومنى‪ ..‬هذه املرة تذكرتك وذاكرتى لم تخونى‪ ..‬أنا‬ ‫هنا أمامك وأى شىء به ُمرنى‪ ..‬وإليك سالم أوالدى وخذ هذا لك‬ ‫مِ نى‪ ..‬وفى يومك وبدل التغنى‪ ..‬وفيه تنتظر غيرى تنتظرنى‪ ..‬لكن‬ ‫ليتك تُصغى لى وتسمعنى‪.‬‬ ‫نصيحة أب فأذنيك ِعرنى‪ ..‬خذ بها ومستقبلك ابنى‪ ..‬إن عودة‬ ‫املفقود لن تُنال بالتمنى‪ ..‬فعلينا بالصبر والتأنى‪ ..‬واستعذ من‬ ‫الشيطان وقل له إليك عنى‪.‬‬ ‫وهــذا الــدعــاء هلل ردده كثيراً ِعــدنــى‪ ..‬إلهى أشتكى إليك بثى‬ ‫وحزنى‪ ..‬اللهم على نوائب الدهر ِعنى‪ ..‬فليس لنا أح ٌد سواك ملن‬ ‫فى مثل ظرفى وسنى‪ ..‬ومن وعثاء الزمن قِ لنى‪.‬‬ ‫ومن فيض عطائك زدنــى‪ ..‬ومبا قسمته لى ارضنى‪ ..‬وال جتعل‬ ‫اليُتم سجنى‪.‬‬ ‫ومــا فــى يــد اآلخــريــن ال يبهرنى‪ ..‬وأستغفرك مــن ســوء ظنى‪..‬‬ ‫وارحم أبى وأمى وفى الشاكرين اقبلهم واقبلنى‪ ..‬وبارك لكل من‬ ‫فى يومى أتى وزارنى!‪.‬‬ ‫السيد عبدالكرمي أحمد‬

‫‪20‬‬

‫حوادث وقضايا‬

‫اجلمعة ‪ - ٢٠٢٤/٤/٥‬السنة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧٢٣٥‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7235 - Friday 5/4/2024‬‬

‫دفتر‬ ‫أحوالبداخله تأجيل محاكمة ‪ ٣٧‬مته ًما بـ«رشوة التموين» لـ‪ 9‬مايو‬ ‫ضبط مسبك ذهب‬

‫مضبوطات بـ ‪ 3‬ماليين جنيه‬

‫كتب‪ -‬حسن أحمد حسني‪:‬‬ ‫متكن قطاع األمــن الــعــام مبشاركة‬ ‫األجهزة األمنية مبديرية أمن أسوان‬ ‫مــن ضبط مالك مسبك ذهــب‪ ،‬كائن‬ ‫بــدائــرة مــركــز شــرطــة نــصــر الــنــوبــة‪،‬‬ ‫و ُع ــث ــر بــداخــلــه عــلــى قــطــع م ــن خــام‬ ‫الذهب مختلفة األشكال‪ ،‬ومبلغ مالى‬ ‫عملة «أجنبية ومحلية»‪ ،‬واخلــامــات‬ ‫واألدوات املستخدمة فى سبك الذهب‪.‬‬ ‫مبــواجــهــتــه اعــتــرف ب ــإدارت ــه املسبك‬ ‫وش ـ ــراء خـــام ال ــذه ــب م ــن الــقــائــمــن‬ ‫بالتنقيب العشوائى وغــيــر الشرعى‬ ‫عن خام الذهب بقصد بيعه والتربح‬ ‫منه‪ ،‬وأضــاف بشراء خام الذهب من‬ ‫عامل مقيم بدائرة املركز أمكن ضبطه‪،‬‬ ‫ومبواجهته اعترف بالواقعة‪ .‬وتُقدر‬ ‫قيمة املضبوطات بحوالى ‪ 3‬ماليني‬ ‫جنيه‪ ،‬حترر محضر بالواقعة‪ ،‬وباشرت‬ ‫النيابة التحقيق‪.‬‬

‫ضبط ‪ 3‬متهمين بتجارة‬ ‫المخدرات فى القاهرة‬

‫كتب‪ -‬يسرى البدرى‪:‬‬ ‫متكن قطاع األمن العام‪ ،‬بالتنسيق‬ ‫مـــع أجـــهـــزة األمـــــن مب ــدي ــري ــة أمــن‬ ‫الــقــاهــرة‪ ،‬مــن ضبط عاطلني بدائرة‬ ‫قسم شرطة عني شمس‪ ،‬وبحوزتهما‬ ‫‪ 2‬كيلوجرام من مخدر احلشيش‪ ،‬كما‬ ‫مت ضبط عاطل «له معلومات جنائية»‬ ‫بــدائــرة قسم شرطة املــرج‪ ،‬وبحوزته‬ ‫‪ 2‬كيلوجرام من مخدر اإلستروكس‪،‬‬ ‫مبناقشة املتهمني اعترفوا بحيازتهم‬ ‫املــواد املــخــدرة بقصد االجتــار فيها‪،‬‬ ‫حت ــررت املــحــاضــر الــازمــة وبــاشــرت‬ ‫النيابات املختصة التحقيقات‪.‬‬

‫مصرع ‪ 5‬من أسرة فى حادث‬ ‫انقالب سيارة بترعة‬

‫الغربية‪ -‬أحمد سالم‪:‬‬ ‫لقى ‪ 5‬أشــخــاص مــن أســرة واحــدة‬ ‫مصرعهم‪ ،‬أمــس‪ ،‬فى حــادث انقالب‬ ‫سيارة ســوزوكــى داخــل ترعة املالحة‬ ‫عــلــى طــريــق طــنــطــا‪ -‬مــحــلــة مــنــوف‪،‬‬ ‫وجــرى نقل اجلثث إلــى ثالجة حفظ‬ ‫املوتى مبستشفى طنطا اجلامعى‪.‬‬ ‫تــلــقــت األج ــه ــزة األمــنــيــة مبــديــريــة‬ ‫أم ــن الــغــربــيــة إخ ــط ــا ًرا مــن الــرائــد‬ ‫محمد ثعلب‪ ،‬رئيس نقطة مستشفى‬ ‫اجلــامــعــة‪ ،‬مبــصــرع ‪ 5‬أشــخــاص من‬ ‫أسرة واحدة فى حادث انقالب سيارة‬ ‫فــى داخــل ترعة املــاحــة على طريق‬ ‫طنطا‪ -‬محلة منوف مبنطقة االستاد‬ ‫فى نطاق مدينة طنطا‪.‬‬

‫كلبشات‬ ‫بنى سويف‬

‫‪9‬التحقيقات‪ :‬تالعبوا فى معدالت صرف سلعتى السكر والزيت وتوزيع جزء منهما إلى أصحاب المنافذ‬ ‫كتب‪ -‬محمد القماش‪:‬‬ ‫قررت محكمة جنايات القاهرة‪ ،‬أمس‪ ،‬تأجيل‬ ‫محاكمة العضو املنتدب التجارى بشركة النيل‬ ‫للمجمعات االستهالكية‪ ،‬إحدى الشركات التابعة‬ ‫للشركة القابضة للصناعات الغذائية‪ ،‬ومدير‬ ‫ونــائــب مــديــر مــشــروع «جمعيتى»‪ ،‬و‪ 12‬موظ ًفا‬ ‫بالشركة معهود لهم بتوزيع سلع متوينية «زيت‬ ‫وسكر»‪ ،‬و‪ 23‬من أصحاب املنافذ باملشروع إلى‬ ‫جلسة ‪ 9‬مايو املقبل لتعذر إحضار املتهمني من‬ ‫محبسهم مع استمرار حبسهم‪.‬‬ ‫صــدر الــقــرار برئاسة املستشار جمال حسن‬ ‫أحمد‪ ،‬وعضوية املستشارين الدكتور محمد ياسر‬ ‫وخالد العيسوى وأحمد محمد‪.‬‬ ‫كانت املحكمة فى اجللسة السابقة أصــدرت‬ ‫قــرا ًرا بشأن املتهم األول‪ ،‬العضو املنتدب بشركة‬ ‫النيل للمجمعات‪ ،‬بالتحفظ عليه وحبسه مع باقى‬ ‫املتهمني‪ ،‬كما أم ــرت بضبط وإحــضــار متهمني‬ ‫آخرين‪.‬‬ ‫كانت النيابة العامة أمرت بإحالة العضو املنتدب‬ ‫التجارى بشركة النيل للمجمعات االستهالكية‪،‬‬ ‫ومدير ونائب مدير مشروع «جمعيتى»‪ ،‬و‪ 12‬موظ ًفا‬ ‫بالشركة و‪ 23‬من أصحاب املنافذ باملشروع آنف‬ ‫البيان‪ ،‬معهود لهم بتوزيع سلع متوينية (سكر زيت)‪،‬‬ ‫إلى املحاكمة اجلنائية‪.‬‬ ‫واضطلع األربعة عشر مته ًما األُ َول بتربيح باقى‬ ‫املتهمني ماليني اجلنيهات‪ ،‬مستغلني فى ذلك سلطان‬ ‫وظائفهم‪ ،‬بأن تالعبوا فى معدالت صرف سلعتى‬ ‫السكر والزيت التموينى‪ ،‬بقيامهم بصرف كميات منها‬ ‫إلى أصحاب املنافذ املتهمني الباقني‪ ،‬تفوق املستحق‬ ‫لهم قانو ًنا‪ ،‬فتمكن األخيرون بذلك من حجب تلك‬ ‫الــزيــادة‪ ،‬وبيعها بالسوق الــســوداء لغير املستحقني‬ ‫مبنظومة التموين احلكومية‪ ،‬متحصلني من وراء ذلك‬ ‫على ربح غير مشروع قدره ‪ 58‬مليون جنيه‪ ،‬هو الفرق‬ ‫بني السعر املدعم لبيع السلعتني ونظيره احلر‪.‬‬ ‫وطالب دفــاع املتهم الثالث بإحالة القضية إلى‬ ‫مكتب خبراء وزارة العدل‪ ،‬لفحص أوراق القضية‬ ‫ومستنداتها‪ ،‬وبيان كميات الزيت والسكر واألرز التى‬ ‫صرفها املشروع خالل الفترة من يناير ‪ 2022‬حتى‬ ‫يونيو ‪ ،2023‬من مشروع «جمعيتى» التابع لشركة النيل‬ ‫للمجمعاتاالستهالكية‪.‬‬ ‫وتعود أحــداث الواقعة إلى إعــان هيئة الرقابة‬ ‫اإلدارية القبض على «شبكة فساد فى وزارة التموين»‪،‬‬ ‫منهم مسؤولون فى الوزارة‪ ،‬وأصحاب منافذ مشروع‬ ‫«جمعيتى» فى محافظة القاهرة‪.‬‬ ‫وقالت النيابة فى بيان لها‪« :‬ليتمكن املتهمون بذلك‬

‫من حجب تلك الزيادة‪ ،‬وبيعها بالسوق السوداء‪ ،‬لغير‬ ‫املستحقني مبنظومة التموين احلكومية‪ ،‬متحصلني‬ ‫من وراء ذلــك على ربــح غير مشروع قــدره ثمانية‬ ‫وخمسون مليون جنيه‪ ،‬هى الفرق بني السعر املدعم‬ ‫لبيع السلعتني وسعر كيلو السكر على بطاقة التموين‬ ‫‪ 12.6‬جنيه‪ ،‬بينما سعر السكر احلر الذى تطرحه‬ ‫الــوزارة ‪ 27‬جني ًها‪ ،‬بينما فى السوق ما بني ‪ 35‬إلى‬ ‫‪ 40‬جني ًها»‪.‬‬ ‫وتضم القضية املتهمني‪« :‬أحمد‪ .‬م»‪ ،‬مدير مشروع‬ ‫«جمعيتى» بشركة النيل للمجمعات االستهالكية‪،‬‬ ‫و«أحــمــد‪ .‬ع»‪ ،‬محاسب بشركة النيل للمجمعات‬ ‫االستهالكية‪ ،‬و«أحمد‪ .‬ن»‪ ،‬محاسب بشركة النيل‬ ‫للمجمعات االستهالكية‪ ،‬و«محمد‪ .‬ف»‪ ،‬مدير إدارة‬ ‫حسابات بشركة النيل للمجمعات االستهالكية‪،‬‬

‫و«أحمد‪ .‬ب»‪ ،‬رئيس مجمع شركة النيل للمجمعات‬ ‫االستهالكية‪ ،‬و«أميــن‪ .‬ف»‪ ،‬محاسب بشركة النيل‬ ‫للمجمعات االستهالكية‪ ،‬و«محمد‪ .‬ح»‪ ،‬محاسب‬ ‫بشركة النيل للمجمعات االستهالكية‪.‬‬ ‫وتضم املتهمني‪« :‬معتز‪ .‬م»‪ ،‬محاسب بشركة النيل‬ ‫للمجمعات االستهالكية‪ ،‬و«محمد‪ .‬ع»‪ ،‬محاسب‬ ‫بشركة النيل للمجمعات االستهالكية‪ ،‬و«رامــى‪.‬‬ ‫ح»‪ ،‬محاسب بشركة النيل للمجمعات االستهالكية‪،‬‬ ‫و«مصطفى‪ .‬ك»‪ ،‬محاسب بشركة النيل للمجمعات‬ ‫االستهالكية‪ ،‬و«أحمد‪ .‬ع»‪ ،‬محاسب بشركة النيل‬ ‫للمجمعات االستهالكية‪ ،‬و«أسامة‪ .‬م»‪ ،‬محاسب‬ ‫بشركة النيل للمجمعات االستهالكية‪ ،‬و«حسن‪ .‬ع»‪،‬‬ ‫محاسب بشركة النيل للمجمعات االستهالكية‪.‬‬ ‫كما تضم املتهمني‪« :‬أحــمــد‪ .‬م»‪ ،‬صاحب منفذ‬

‫«جمعيتى»‪ ،‬و«مــحــمــد‪ .‬أ»‪ ،‬صــاحــب محل متوين‪،‬‬ ‫و«رامى‪ .‬س»‪ ،‬صاحب محل بقالة متوينية‪ ،‬و«سعيد‪.‬‬ ‫ح»‪ ،‬مدير محل بقالة متوينية‪ ،‬و«إسحاق‪ .‬ك»‪ ،‬صاحب‬ ‫منفذ دوس‪ ،‬و«عصام‪ .‬ر»‪ ،‬صاحب منفذ‪ ،‬و«محمود‪.‬‬ ‫م»‪ ،‬معهد فنى تكنولوجيا‪ ،‬و«إبراهيم‪ .‬ف»‪ ،‬صاحب‬ ‫محل بقالة متوينية‪ ،‬و«ممدوح‪ .‬م»‪ ،‬صاحب محل بقالة‬ ‫متوينية‪ ،‬و«شريف‪ .‬ع»‪ ،‬باحث‪ ،‬و«محمد‪ .‬أ»‪ ،‬عاطل‪،‬‬ ‫و«ماهر‪ .‬أ»‪ ،‬مدير بقالة‪ ،‬و«نــورا‪ .‬ع»‪ ،‬صاحبة منفذ‬ ‫نورا‪ ،‬و«محمد‪ .‬إ»‪ ،‬صاحب بقالة متوينية‪ ،‬و«على‪ .‬م»‪،‬‬ ‫مدير محل بقالة‪ ،‬و«على‪ .‬ك»‪ ،‬صاحب منفذ‪ ،‬و«همت‪.‬‬ ‫م»‪ ،‬صاحبة محل متوين‪ ،‬و«نــاديــة‪ .‬أ»‪ ،‬ربــة منزل‪،‬‬ ‫و«كــارم‪ .‬م»‪ ،‬صاحب منفذ «جمعيتى»‪ ،‬و«صالح‪ .‬إ»‪،‬‬ ‫صاحب منفذ‪ ،‬و«تامر‪ .‬م»‪ ،‬صاحب منفذ‪ ،‬و«نورة‪ .‬ش»‪،‬‬ ‫صاحبة منفذ «جمعيتى»‪ ،‬و«عادل‪ .‬إ»‪ ،‬مدير منفذ‪.‬‬

‫اإلسكندرية‪ -‬ناصر الشرقاوى‪:‬‬ ‫عاقبت محكمة جنايات اإلسكندرية‪ ،‬برئاسة‬ ‫املستشار محمد إبراهيم عبدالشافى‪ 3 ،‬متهمني‬ ‫بالسجن املشدد ‪ 15‬سنة‪ ،‬وألزمتهم باملصاريف‬ ‫اجلنائية التهامهم بالشروع فى قتل طفلة رضيعة‪.‬‬ ‫ووفـ ًقــا ألوراق القضية املقيدة برقم ‪28937‬‬ ‫لسنة ‪ 2022‬قسم شرطة العامرية أول‪ ،‬تلقت‬ ‫األجهزة األمنية مبديرية أمن اإلسكندرية إخطا ًرا‬ ‫من ضباط قسم شرطة العامرية أول؛ يفيد بقيام‬ ‫املتهمني بترك طفلة حديثة الوالدة بجوار مسجد‬ ‫بدائرة القسم‪.‬‬ ‫وتبني من التحقيقات أنه عند ذهاب املواطنني‬

‫مبنطقة عبدالقادر ألداء صــاة الفجر فوجئوا‬ ‫بوجود طفلة رضيعة حديثة الوالدة بجوار املسجد‪،‬‬ ‫عــاريــة‪ ،‬وعليها آثــار دم ــاء‪ ،‬فأخذها أحــد رواد‬ ‫املسجد‪ ،‬وقدم لها الرعاية الصحية الالزمة‪ ،‬وقام‬ ‫بإبالغ الشرطة‪ ،‬وتوصلت التحريات التى أجراها‬ ‫ضباط املباحث إلى حتديد شخصيات املتهمني‬ ‫وكشف غموض الواقعة‪ ،‬إذ تبني أن املتهمة األولى‬ ‫«سفاحا»‪،‬‬ ‫«ز» طالبة‪ ،‬حملت بطريقة غير شرعية‬ ‫ً‬ ‫وقررت التخلص من الطفلة‪ ،‬مبساعدة والديها‪.‬‬ ‫وعقب تقنني اإلجـــراءات‪ ،‬أُلقى القبض على‬ ‫املتهمني‪ ،‬وج ــرت إحالتهم إلــى النيابة العامة‬ ‫ملباشرة التحقيق‪ ،‬ومبواجهتهم أقــروا بصحة ما‬

‫توصلت إليه التحريات‪ ،‬ونسبت إليهم التحقيقات‬ ‫تهمة الشروع فى القتل؛ بأن قامت املتهمة األولى‬ ‫بــوضــع الطفلة فــى مــكــان غير مخصص لذلك‬ ‫مبساعدة والديها املتهمني «الثانى والثالثة»‪،‬‬ ‫وقــامــوا بتركها وتــعــريــض حياتها للخطر فى‬ ‫الطريق العام أمام مسجد‪ ،‬قاصدين إزهاق روحها‬ ‫والتخلص منها‪ ،‬وفروا هاربني‪.‬‬ ‫وعقب انتهاء التحقيقات‪ ،‬قررت النيابة العامة‬ ‫إحالة املتهمني إلى محكمة جنايات اإلسكندرية‪،‬‬ ‫وفـ ًقــا ألمــر اإلحــالــة املسطر بــإشــراف املستشار‬ ‫أحمد ياسر‪ ،‬املحامى العام األول لنيابات الدخيلة‬ ‫والعامرية‪ ،‬والــذى تضمن قائمة بأدلة الثبوت؛‬

‫شهد فيها مشرف بأحد املراكز الطبية بأنه حال‬ ‫تواجده داخل محل عمله‪ ،‬حضرت املتهمة األولى‬ ‫بصحبة والديها‪ ،‬وطلبوا مساعدة أحد األطباء‪،‬‬ ‫وعندما أخبرهم بانتهاء وقت العمل‪ ،‬طلبوا منه‬ ‫الــدخــول إلــى احلــمــام‪ ،‬ومبــجــرد دخــولــهــم سمع‬ ‫صرخات‪ ،‬وصوت طرق على احلائط والباب‪ ،‬وبعد‬ ‫نحو الساعة خرجوا‪ ،‬وطالبهم مبغادرة املكان‪.‬‬ ‫وأضــاف الشاهد أنه مبجرد مغادرتهم فوجئ‬ ‫بــوالــد الــفــتــاة يــعــود ليخبره بالعثور على طفل‬ ‫مسرعا‪ ،‬ثم بعد‬ ‫رضيع بجوار املسجد‪ ،‬وانصرف‬ ‫ً‬ ‫ذلك وجد الطفل برفقة األهالى‪ ،‬دون مالبس‪،‬‬ ‫ومصاب‪ ،‬وحالته خطرة‪.‬‬

‫ضبط عنصر إجرامى‬ ‫بحوزته ‪ 10‬كيلو حشيش‬

‫كتب‪ -‬حسن أحمد حسني‪:‬‬ ‫ألقت أجهزة األمن فى بنى سويف القبض‬ ‫عــلــى عنصر إجــرامــى بتهمة حــيــازة ‪10‬‬ ‫كيلوجرامات ملخدر احلشيش بقصد االجتار‬ ‫بعد أن تأكدت معلومات وحتريات قطاع‬ ‫مكافحة املــخــدرات واألســلــحــة والذخائر‬ ‫غير املرخصة بالتنسيق مع األجهزة األمنية‬ ‫املعنية بقيام أحد العناصر اإلجرامية بهذا‬ ‫النشاط‪ .‬عقب تقنني اإلجراءات مت ضبطه‬ ‫حال قيادته سيارته «ربع نقل» بدائرة مركز‬ ‫شرطة بنى سويف‪ ،‬وبحوزته كمية من مخدر‬ ‫احلشيش وزنت ‪ 10‬كيلوجرامات‪ ،‬ومبواجهته‬ ‫أقر بحيازته املواد املخدرة بقصد االجتار‪،‬‬ ‫حتررت املحاضر الالزمة وباشرت النيابات‬ ‫املختصة التحقيقات‪.‬‬

‫أسوان‬

‫القبض على ‪ 5‬متهمين بحيازة‬ ‫السالح والمخدرات‬

‫محكمة جنايات شمال القاهرة «صورة أرشيفية»‬

‫السجن ‪ 15‬عا ًما لطالبة ووالديها حاولوا قتل رضيعة فى اإلسكندرية‬

‫النيابة تعاين موقع اقتحام «نقل ثقيل» لمقهى ودهس عدد من المواطنين‬

‫‪9‬مصرع‪ 3‬أشخاص وإصابة ‪ ..4‬وانتداب لجنة من المرور لفحص الحالة الفنية للسيارة‬ ‫أسوان‪ -‬محمود مال‪:‬‬ ‫بــدأت نيابة أس ــوان حتقيقاتها فــى احلــادث‬ ‫املــروع‪ ،‬الذى شهدته منطقة الصداقة القدمية‬ ‫مبدينة أسوان‪ ،‬أمس األول‪ ،‬بعد اقتحام سيارة‬ ‫نقل ثقيل ملقهى ودهسها عــد ًدا من املواطنني‬ ‫والتكاتك‪ ،‬خلف حديقة الصداقة‪ ،‬ما أسفر عن‬ ‫مصرع ‪ ٣‬أشخاص وإصابة ‪ ٤‬آخرين‪.‬‬ ‫وعاين فريق من النيابة العامة مكان الواقعة‪،‬‬ ‫كما استمعت النيابة إلى أقوال عدد من شهود‬ ‫الــعــيــان‪ ،‬وقــامــت مبعاينة ومــشــاهــدة كاميرات‬ ‫املــراقــبــة مبــحــال الــواقــعــة فــى مــســار احل ــادث‪،‬‬ ‫وأمــرت بانتداب جلنة من املــرور لفحص وبيان‬ ‫احلــالــة الفنية للسيارة‪ ،‬واستعلمت عــن حالة‬ ‫املصابني لسؤالهم‪ ،‬كما مت التحفظ على قائد‬ ‫الــســيــارة‪ ،‬فيما مت رفــع آثــار احل ــادث‪ ،‬وسحب‬ ‫الــســيــارة مــن املــوقــع‪ ،‬والــتــحــفــظ عليها وأحــد‬ ‫التكاتك بقسم الشرطة‪.‬‬ ‫وقال شهود عيان مبوقع احلادث إن سيارة نقل‬ ‫ثقيل‪ ،‬جتر خلفها خزان مياه كبي ًرا‪ ،‬كانت قادمة‬ ‫من اجتاه نزلة املنطقة الصناعية بالعالقى‪ ،‬والتى‬ ‫تقع فى منطقة مرتفعة‪ ،‬وإنهم فوجئوا بها تسير‬ ‫فى طريقها باجتاه املنطقة‪ ،‬التى تضم محال‬ ‫ومقاهى وورش‪ ،‬وتــدهــس كــل مــا فــى طريقها‪،‬‬ ‫حيث سحقت فــى طريقها ع ــد ًدا مــن التكاتك‬ ‫واملارة‪ ،‬واقتحمت مقهى شعب ًّيا على الطريق‪ ،‬دون‬ ‫أن يتمكن قائدها من السيطرة عليها ملسافة نحو‬ ‫‪ ٣٠٠‬متر لتستقر فوق أحد التكاتك بجوار السور‬

‫خلف حديقة الصداقة‪ ،‬بعد اصطدامها بقوة فى‬ ‫الرصيف‪ ،‬وحتول الـ«توك توك» إلى كتلة حديد‪.‬‬ ‫وتلقى قسم شرطة أسوان ثان إخطا ًرا بوقوع‬ ‫ح ــادث اقــتــحــام وده ــس ســيــارة نقل ثقيل لعدد‬

‫من املواطنني مبنطقة الصداقة القدمية جنوب‬ ‫مدينة أسوان‪ ،‬ووجود وفيات ومصابني‪ ،‬وانتقلت‬ ‫األجهزة األمنية وقيادات القسم وقوات احلماية‬ ‫املدنية ومــديــر مــرور أس ــوان وقــيــادات الــوحــدة‬

‫املحلية ملركز ومدينة أســوان‪ ،‬برئاسة املهندس‬ ‫سيد مدنى‪ ،‬ونوابه‪ ،‬كما تابع محافظ أسوان آثار‬ ‫احلادث‪ ،‬وأمر بتوفير الرعاية للمصابني‪ ،‬حيث مت‬ ‫الدفع بـ‪ ١٠‬سيارات إسعاف إلى موقع احلادث‪،‬‬ ‫وفرضت الشرطة كردو ًنا أمن ًّيا حول املوقع‪ ،‬ومتت‬ ‫االستعانة باحلماية املدنية الســتــخــراج إحــدى‬ ‫اجلثث من بني حطام احلادث‪.‬‬ ‫وتسبب احلادث فى دهس ‪ 3‬تكاتك وسيارة ربع‬ ‫نقل‪ ،‬واقتحام أحد املقاهى الشعبية‪ ،‬ما نتج عنه‬ ‫مصرع ‪ 3‬أشخاص‪ ،‬بينهم طفل‪ ١١ ،‬عا ًما‪ ،‬وإصابة‬ ‫‪ 4‬آخــريــن؛ تــصــادف وجــودهــم بــن رواد املقهى‬ ‫وبالقرب من التكاتك فى مسار السيارة‪ ،‬إذ جرى‬ ‫نقل املتوفني إلى مشرحة أسوان العمومية حتت‬ ‫تصرف النيابة‪ ،‬واملصابني إلى مستشفى أسوان‬ ‫اجلامعى لتلقى العالج‪.‬‬ ‫وتبني أن الــســيــارة قــيــادة السائق «ص‪ .‬ش‪-‬‬ ‫‪ ٣٧‬سنة»‪ ،‬مقيم بدار السالم محافظة سوهاج‪،‬‬ ‫حملة بخزان‬ ‫وحتمل لوحات ‪( ١٢٣٨‬ه‪ .‬ج‪ .‬م)‪ُ ،‬م َّ‬ ‫مياه كبير‪ ،‬حيث فقد قائدها السيطرة عليها لعدم‬ ‫عمل منظومة الفرامل فى أثناء نزولها‪ ،‬وفشل‬ ‫فى تفادى اصطدامها باملتواجدين على الطريق‬ ‫نظ ًرا لوقوع احلادث فى منطقة بها حركة جتارية‬ ‫وورش وقربها من املنطقة الصناعية واملنطقة‬ ‫السكنية بالصداقة القدمية‪ ،‬ما تسبب فى دهس‬ ‫عدد من التكاتك ورواد مقهى‪ ،‬لتصطدم بعدها‬ ‫بالرصيف وأحــد األعــمــدة‪ ،‬وتتوقف بعد سحق‬ ‫«توك توك» أسفلها‪.‬‬

‫كتب‪ -‬إيهاب عمران‪:‬‬ ‫أودعـــت محكمة جــنــايــات الــقــاهــرة‪ ،‬املنعقدة‬ ‫بالتجمع اخلامس‪ ،‬حيثيات حكمها مبعاقبة نقاش‬ ‫بالسجن املؤبد التهامه بقتل ابن عمته حر ًقا فى‬ ‫حلوان‪.‬‬ ‫وقــالــت احلــيــثــيــات‪ -‬الــتــى أودعــتــهــا املحكمة‪،‬‬ ‫برئاسة املستشار محمد أحمد عطية‪ ،‬وعضوية‬ ‫املستشارين حسن حسني عيسى ويــاســر عمر‬ ‫وطارق عبدالستار‪ ،‬وأمانة سر عمر عاشور ومحمد‬ ‫فاروق‪ -‬إن الواقعة حسبما استقر فى يقني املحكمة‬ ‫واطمأن إليه وجدانها مستخلصة من سائر أوراقها‬ ‫وما مت فيها من حتقيقات وما دار بشأنها تتلخص‬ ‫فى أن املتهم‪ ،‬أحمد سيد‪ ،‬وضع النار عمدًا فى‬ ‫عقار ابن عمته‪ ،‬إضافة إلى سكب زجاجات حتوى‬ ‫مــواد مشتعلة (نفط)‪ ،‬وأوصلها مبصدر حــرارى‬

‫سريع ذى لهب من قداحة أعدها لهذا الغرض‪،‬‬ ‫فالتهمت النيران محتويات املنزل‪ ،‬وقد نشأ عن‬ ‫ذلــك مصرع املجنى عليه‪ ،‬أحمد عــادل‪ ،‬متأث ًرا‬ ‫بإصابته‪.‬‬ ‫واستندت احليثيات إلى حتريات املباحث‪ ،‬التى‬ ‫أفادت بأن املتهم قتل املجنى عليه عمدًا‪ ،‬مع سبق‬ ‫اإلص ــرار‪ ،‬بــأن ب ّيت النية وعقد العزم على قتله‬ ‫لسابق وجــود خالف بينهما‪ ،‬وأعــد لهذا الغرض‬ ‫زجــاجــات حتــوى مــادة معجلة لالشتعال‪ ،‬وتوجه‬ ‫إلى املكان‪ ،‬الــذى أيقن سل ًفا تواجده به‪ ،‬ضام ًرا‬ ‫له الشر‪ ،‬وما إن ظفر به حتى ألقى إحــدى تلك‬ ‫الزجاجات عليه‪ ،‬وألقى بأخريني فى املسكن محل‬ ‫الواقعة‪.‬‬ ‫وذكــرت احليثيات أن املتهم أقــدم على سكب‬ ‫مــادة قابلة لالشتعال‪ ،‬مصدر حــرارى سريع‪ ،‬ذى‬

‫لهب‪ ،‬من قداحة‪ ،‬قاصدًا من ذلك إزهــاق روحه‪،‬‬ ‫فامتدت النيران ملتهمة املجنى عليه‪ ،‬كما أُصيب‬ ‫كل من عبدالرحمن إبراهيم وملك محمد وعبير‬ ‫فوشتى وفوزية قوشتى ومروة عادل‪ ،‬عمدًا مع سبق‬ ‫اإلصــرار‪ ،‬بأن ب ّيت النية وعقد العزم على قتلهم‬ ‫لسابق وجود خالف بينهم‪.‬‬ ‫وقالت احليثيات إن املحكمة اطمأنت إلى أقوال‬ ‫شهود اإلثبات‪ ،‬الذين قالوا إن املتهم أحضر بعض‬ ‫زجاجات النفط‪ ،‬وألقى إحداها بأرض املنزل الذى‬ ‫يقيم به هو وآخــرون‪ ،‬وقــام بإشعال النيران فيه‪،‬‬ ‫وعندئذ حاول املجنى عليه التدخل ملنع احلريق‪ ،‬إال‬ ‫أن النيران أمسكت به فى معظم أنحاء جسده‪ ،‬ومت‬ ‫نقله إلى املستشفى للعالج‪.‬‬ ‫واستندت املحكمة إلــى تقرير اإلدارة العامة‬ ‫لتحقيق األدلة اجلنائية‪ ،‬والذى أثبت أن احلريق‬

‫بدأ وتركز فى أربع مناطق بداية للحريق‪ ،‬منفصلة‬ ‫عن بعضها متا ًما‪ ،‬ولم متتد النيران من إحداها‬ ‫إلى باقى املناطق‪ ،‬وهى‪ :‬حريق بالسجادة املوجودة‬ ‫بــأرضــيــة صــالــة الــشــقــة‪ ،‬وحــريــق بــأخــشــاب باب‬ ‫الشقة‪ ،‬وحريق باألرضية على يسار الداخل من‬ ‫مدخل املنزل‪ ،‬وحريق باألرضية على ميني الداخل‬ ‫من مدخل العقار‪ ،‬وقد شب احلريق نتيجة توصيل‬ ‫مصدر حرارى سرى ذى لهب مكشوف‪ ،‬مثل عود‬ ‫ثقاب أو لهب قداحة أو ما شابه ذلك‪ ،‬وذلك بعد‬ ‫إلــقــاء العبوات الزجاجية‪ ،‬التى مت العثور على‬ ‫بقاياها مبحل احلـــادث‪ ،‬وفــى هــذه احلــال يبدأ‬ ‫احلريق على هيئة ألسنة لهب مباشرة فور اإللقاء‬ ‫ليحدث احلريق باحلالة التى ُوجد عليها‪ ،‬وال ميكن‬ ‫توصيل املصدر احلــرارى إال ممن يتواجد مبحل‬ ‫احلادث وقت نشوب احلريق‪.‬‬

‫جانب من احلادث‬

‫حيثيات السجن المؤبد لنقاش قتل ابن عمته حر ًقا فى حلوان‬

‫كتب‪ -‬يسرى البدرى‪:‬‬ ‫مبشاركة األجهزة‬ ‫قام قطاع األمن العام ُ‬ ‫األمنية مبديرية أمن أسوان بضبط ‪ 5‬قضايا‬ ‫ضبط خاللها ‪9‬‬ ‫«اجتار» فى املواد املخدرة‪ُ ،‬‬ ‫كيلوجرامات من مخدر احلشيش وكمية من‬ ‫مخدرى «الهيروين والشابو» بحوزة ‪ 5‬متهمني‪،‬‬ ‫بينهم ‪ 4‬لهم معلومات جنائية‪ ،‬وضبط ‪ 3‬قطع‬ ‫ً‬ ‫فضل عن تنفيذ ‪ 800‬حكم‬ ‫ســاح ن ــارى‪،‬‬ ‫قضائى‪ ،‬حتررت املحاضر الالزمة‪ ،‬وباشرت‬ ‫النيابات املختصة التحقيقات‪.‬‬

‫الغربية‬ ‫القبض على المتهم بقتل‬ ‫عامل فى طنطا‬

‫كتب‪ -‬يسرى البدرى وحسن أحمد حسني‪:‬‬ ‫كشف قطاع األمــن الــعــام‪ ،‬بالتنسيق مع‬ ‫مديرية أمن الغربية‪ ،‬مالبسات واقعة مقتل‬ ‫أحــد األشــخــاص بالغربية‪ ،‬وضبط مرتكب‬ ‫ً‬ ‫عامل وراء جرمية القتل‬ ‫الواقعة‪ ،‬وتبني أن‬ ‫بسبب اخلــافــات‪ ،‬مت نقل اجلثة للمشرحة‬ ‫لتوقيع الكشف الطبى عليها وبــيــان سبب‬ ‫الــوفــاة‪ .‬البداية كانت ببالغ لقسم شرطة‬ ‫أول طنطا مبديرية أمــن الغربية مــن أحد‬ ‫املستشفيات باستقباله جثة «جنــار»‪ ،‬مقيم‬ ‫بدائرة القسم مصاب بكدمات بالرأس ونزيف‬ ‫ً‬ ‫عاطل‬ ‫بالفم‪ .‬بالفحص وســؤال جنله اتهم‬ ‫مقي ًما بــذات العنوان بالتعدى على والــده‬ ‫بالضرب على رأسه‪ ،‬مما أدى حلدوث إصابته‬ ‫التى أودت بحياته خلالفات اجليرة‪ .‬عقب‬ ‫تقنني اإلجراءات مت ضبطه‪.‬‬

‫«من حقك تعرف»‬

‫هل يجوز إقامة دعوى أمام محكمة‬ ‫األسرة دون توكيل محامٍ؟‬

‫محكمة األسرة‬

‫كتبت‪ -‬فاطمة أبوشنب‪:‬‬ ‫بعض السيدات عند وصــول حياتهن‬ ‫إلــى طريق مسدود يفكرن فى الطالق‪،‬‬ ‫محام‬ ‫والبعض منهن يتعسرن فى توكيل‬ ‫ٍ‬ ‫إلقامة الــدعــوى بسبب ظروفهن املادية‬ ‫السيئة‪ ،‬فهل يجوز للسيدة إقامة دعوى‬ ‫محام؟‬ ‫أمــام محكمة األســرة دون توكيل‬ ‫ٍ‬ ‫القانون يجيب‪.‬‬ ‫طب ًقا لقانون األحوال الشخصية يجوز‬ ‫للمدعى أو املدعى عليه أن يتابع دعواه‬ ‫أو إقامتها بنفسه لكون أن دعاوى األحوال‬ ‫الشخصية ال حتتاج إلــى مــحـ ٍـام إلقامة‬ ‫الدعوى‪ ،‬عكس القضايا التى تُنظر أمام‬ ‫محاكم اجلنايات واجلنح‪.‬‬ ‫وهناك أوراق يجب إرفاقها بعريضة‬ ‫الــدعــوى تتمثل فــى قسيمة الـــزواج فى‬ ‫حالة دعوى الطالق أو اخللع‪ ،‬أو قسيمة‬ ‫الطالق وشهادات ميالد األطفال فى حالة‬ ‫طلب نفقة صغار‪ .‬وعند إقامة دعوى أمام‬ ‫محكمة األسرة حتتاج إلى خطوات محددة‬ ‫إلقامتها تتمثل فى أى دعوى‪ ،‬سواء كانت‬ ‫طال ًقا للضرر أو خل ًعا أو نفقة صغار أو‬

‫عدة أو متعة أو مصاريف مدرسية أو فرش‬ ‫وغطاء أو أجرة مسكن أو عالج وغير ذلك‬ ‫من الدعاوى‪ ،‬يوجد لها مناذج العريضة‬ ‫فى املحكمة‪ ،‬ويقوم املدعى مبلء البيانات‬ ‫الفارغة من اســم وعنوان واســم املدعى‬ ‫عليه وتــقــدمي عــريــضــة الــدعــوى ملكتب‬ ‫تسوية املنازعات األسرية التابع ملقر سكن‬ ‫املدعى‪ ،‬ويتم فحص الدعوى من خالل‬ ‫اإلخــصــائــيــن االجتماعيني والنفسيني‬ ‫الذين يسعون للصلح‪ ،‬وفى حالة وصول‬ ‫مساعى الصلح لطريق مسدود‪ ،‬يتم كتابة‬ ‫تقرير بعدم إمتام الصلح لرفض الطرفني‬ ‫أو رفض أحدهما‪ .‬ومن حق املدعى بعد‬ ‫‪ 15‬يو ًما من عرض العريضة على مكتب‬ ‫تسوية املنازعات األسرية إقامة الدعوى‬ ‫أمام محكمة األسرة‪ ،‬كما ترفض املحكمة‬ ‫الــدعــوى فــى حــالــة عــدم تــقــدمي املدعى‬ ‫عريضة الدعوى ملكتب تسوية املنازعات‬ ‫األسرية وعند إقامة أول دعوى تكون فى‬ ‫أى محكمة أسرة‪ ،‬لكن الدعاوى األخرى‬ ‫التى تليها تكون فى ذات املحكمة التى‬ ‫أقيمت بها أول دعوى‪.‬‬

‫اجلمعة ‪ - ٢٠٢٤/٤/٥‬السنة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧٢٣٥‬‬

‫إشراف‪ :‬فؤاد اجلرنوسى‬

‫‪Al Masry Al Youm - No. 7235 - Friday 5/4/2024‬‬

‫هنا يرقد الخديو إسماعيل ومقر الطريقة الرفاعية الصوفية‬

‫الكاميرا اليوم‬

‫‪19‬‬

‫«مسجد الرفاعى»‪ ..‬أيقونة معمارية شاهدة على التسامح‬ ‫فى قلب القاهرة‪ ،‬يقف مسجد الرفاعى‬ ‫ً‬ ‫شامخا كشاهد على التاريخ العريق والتسامح‬ ‫الثقافى‪ ،‬تأسس هذا املعلم الدينى البارز فى‬ ‫عــام ‪ 1869‬بأمر من خوشيار هــامن‪ ،‬والــدة‬ ‫اخلديو إسماعيل‪ ،‬وشهد املسجد استكمال‬ ‫بنائه بعد توقف دام لنحو ربع قــرن‪ ،‬ليفتح‬ ‫أبوابه للمصلني فى عام ‪.1912‬‬ ‫يتميز املسجد بتصميمه املعمارى اإلسالمى‬ ‫الــفــريــد‪ ،‬ويحتضن ضــمــن جــدرانــه مقابر‬ ‫ألفــراد من األســرة امللكية املصرية‪ ،‬مبا فى‬ ‫ذلك اخلديو إسماعيل وأمه‪ ،‬ويجذب زوا ًرا‬ ‫مــن شتى اجلنسيات‪ ،‬ليس فقط كمقصد‬ ‫سياحى‪ ،‬لكن ً‬ ‫أيضا كمكان للعبادة والتأمل‪،‬‬ ‫خاص ًة ألتباع الطريقة الرفاعية الصوفية‪.‬‬ ‫حتكى النقوش القرآنية املتعانقة مع الصلبان‬ ‫على واجــهــة املسجد قصة التسامح الــذى‬ ‫شيد فيه‪ ،‬وتبرز األضرحة املتنوعة الثقافية‬ ‫والدينية‪ ،‬مبا فى ذلك ضريح شقيقة ديليسبس‬ ‫املسيحية‪ ،‬السحر التاريخى لهذا املكان‪.‬‬

‫يغطى مسجد الرفاعى مساحة إجمالية‬ ‫تبلغ ‪ 6500‬مــتــر مــربــع‪ ،‬مخصصة جزئ ًيا‬ ‫لصالة الصالة التى تشغل ‪ 1767‬مت ًرا مرب ًعا‪،‬‬ ‫ويقع املسجد إلــى جــوار مسجد السلطان‬ ‫حسن‪ ،‬ويعتبران م ًعا من أروع األمثلة على‬ ‫العمارة اإلسالمية فى مصر‪ ،‬ممثلني للتطور‬ ‫فى العمارة اإلسالمية عبر العصور ومركزًا‬ ‫للتراث اإلسالمى فى املنطقة‪.‬‬ ‫أقيمت أول صــاة فــى مسجد الرفاعى‬ ‫فى غرة شهر املحرم سنة ‪1330‬هـــ‪ ،‬املوافق‬ ‫لعام ‪1912‬م‪ ،‬وتعد هذه الصالة مبثابة افتتاح‬ ‫رسمى للمسجد للعبادة والزيارة‪.‬‬ ‫وتخليدا لهذا الصرح اإلسالمى العظيم‪،‬‬ ‫وضعت احلكومة املصرية صورة املسجد على‬ ‫إحدى فئات العملة وهى الـ‪ 10‬جنيهات‪.‬‬

‫كتبت‪ -‬كرستني أسعد‬ ‫عدسة ‪ -‬أحمد جمال‬

‫‪18‬‬

‫كاريكاتير‬

‫إشراف‪ :‬عمرو سليم‬

‫اجلمعة ‪ - ٢٠٢٤/٤/٥‬السنة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧٢٣٥‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7235 - Friday 5/4/2024‬‬

‫العالم يسخر ويفكر‬ ‫الكاريكاتير هو فن الدهشة‪ ..‬إذ ينقل األحــداث ويعبر عنها بأسلوب ساخر ومختلف عما تعبر عنه‬ ‫األقالم والصور‪ ،‬وهو فن الصدق واحلرية واجلرأة والقفز فوق اخلطوط احلمراء واحلواجز املمنوعة‪.‬‬ ‫نقدم لكم فى هذه الصفحة‪ ،‬يوميا‪ ،‬مجموعة من الرسومات الساخرة ملبدعني من مختلف دول العالم‪..‬‬ ‫نستمتع معكم برشاقة اخلطوط وعمق األفكار واجلرأة على كسر التابوهات‪ ..‬تشبث مبقعدك جيدا‬ ‫واربط احلزام‪ ..‬واستعد للدهشة‪.‬‬

‫رودنى بايك‬

‫رسام من أمريكا‬

‫روبن ويليامز‬

‫جاك شيراك‬

‫شني بن‬

‫كلينتون‬

‫مستر بن‬

‫مايك جاجر‬

‫ميسى‬

‫ترامب‬ ‫روبرت دى نيرو‬

‫أوباما وهيالرى كلينتون‬

‫‪17‬‬

‫اجلمعة ‪ - ٢٠٢٤/٤/٥‬السنة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧٢٣٥‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7235 - Friday 5/4/2024‬‬

‫يمكن تجربتها افتراض ًيا‬

‫جوجل تطلق خاصية‬ ‫التسوق بالذكاء االصطناعى‬

‫كتب‪ -‬أحمد مصطفى‪:‬‬ ‫أعلنت جوجل عن تعزيز ميزات التسوق‬ ‫اخلاصة بها فى تدوينة حديثة‪ .‬إذ أشارت إلى‬ ‫أنها قامت بتطوير إنشاء صور بتقنية الذكاء‬ ‫االصطناعى حتى تتمكن من التسوق لشراء‬ ‫أمناط مالبس مشابهة ملا يدور فى ذهنك‪.‬‬ ‫وقالت عبر التدوينة‪« :‬لنفترض أنك تريد‬ ‫سترة ربيعية جديدة‪ ،‬لكنك لم جتد ما يناسبك‪.‬‬ ‫بعد البحث عن استفسارك مثل (سترة ربيعية‬ ‫مبطنة ملونة) انقر على (إنشاء صور) لرؤية‬ ‫صور واقعية تتوافق مع رؤيتك»‪.‬‬

‫وأكملت‪« :‬مبجرد العثور على املنتج الذى‬ ‫يعجبك‪ ،‬ما عليك سوى النقر عليه والتمرير‬ ‫لرؤية اخليارات القابلة للتسوق»‪.‬‬ ‫وسيتعني على بعض املستخدمني الذين‬ ‫يريدون إجراء هذه التجربة أن يكونوا مقيمني‬ ‫فى الــواليــات املتحدة من أجــل املشاركة فى‬ ‫جتربة البحث املولدة من جوجل للوصول إلى‬ ‫هذه امليزة‪ .‬وف ًقا لصحيفة ذا صن‪.‬‬ ‫أمــا البعض اآلخــر فيمكنهم جتربتها على‬ ‫تطبيق جوجل أو على متصفحات الهاتف‬ ‫املــحــمــول‪ .‬وتــخــطــط جــوجــل أيـ ً‬ ‫ـضــا للسماح‬

‫للمتسوقني املــحــتــمــلــن بــتــجــربــة العناصر‬ ‫افتراض ًيا‪.‬‬ ‫وميــكــن أن تــســاعــد مــيــزة إنــشــاء الــصــور‬ ‫اجلــديــدة املستندة إلــى الــذكــاء االصطناعى‬ ‫فى تبسيط عملية البحث عن العنصر املثالى‬ ‫وتقدمي التوصيات‪.‬‬ ‫وتوضح مدونة جوجل فى الواليات املتحدة‬ ‫أن املستخدمني ما عليهم سوى البحث عن رمز‬ ‫التجربة فى نتائج التسوق للقمصان الرجالية‬ ‫والنسائية‪.‬‬ ‫وسيخوض املستخدمون جتربة مجموعة‬

‫مختارة من املــوديــات املتنوعة التى تتراوح‬ ‫أحجامها بني ‪ XXS‬و‪ 4XL‬على املالبس‪،‬‬ ‫وميكنك رؤية شكلها فى احلياة الواقعية فى‬ ‫وقت جسم مشابه لوقتك‪.‬‬ ‫ولفتت املدونة إلى أنه ال يوجد متسوقان‬ ‫متشابهان‪ ،‬ولهذا السبب قاموا بتصميم جتربة‬ ‫التسوق على جوجل بحيث تكون مخصصة‬ ‫لك‪.‬‬ ‫واختتمت جوجل‪« :‬ابحث عن جتارب أكثر‬ ‫تخصيصا ملساعدتك فى العثور على ما حتبه‬ ‫ً‬ ‫والتسوق منه»‪.‬‬

‫دراسة‪ :‬يمكن للكالب مطابقة بعض الكلمات مع األشياء‬

‫طبيب يتوصل لطرق اكتشاف‬ ‫السرطان فى مراحله الصامتة‬

‫كتبت‪ -‬رضوى فاروق‪:‬‬ ‫أعراض السرطان غال ًبا ما تكون خفية‬ ‫فى بداياتها‪ ،‬إذ إنه ال يتم تشخيص أغلب‬ ‫املصابني إال بعد فحص‪ ،‬وذلك ألن العديد‬ ‫من أشكال املرض تكمن بصمت فى املراحل‬ ‫املبكرة‪ .‬لكن اكتشاف السرطان خالل هذه‬ ‫«املرحلة الصامتة» ميكن أن يكون أساسيا‬ ‫فى ضمان فرصة أفضل للبقاء على قيد‬ ‫احلياة‪ ،‬كما أوضــح البروفيسور جاسنت‬ ‫ستيبينج‪ ،‬خبير العلوم الطبية احليوية من‬ ‫جامعة أجنليا روسكني‪.‬‬ ‫وأوضح الطبيب‪ ،‬بحسب تقرير موقع ذا‬ ‫صن‪« :‬فى حني أن السرطانات الصامتة‬ ‫ميكن أن تكون فى بعض األحيان عدوانية‬ ‫وتتقدم بسرعة‪ ،‬إال أنها ميكن أن تظل‬ ‫كــامــنــة لــســنــوات أو حــتــى عــقــود‪ ،‬بعض‬ ‫ســرطــانــات البروستاتا والــثــدى والــغــدة‬ ‫الدرقية‪ ،‬على سبيل املثال‪ ،‬غال ًبا ما تتطور‬ ‫بــبــطء دون أع ــراض واضــحــة أو تنتشر‬ ‫خارج املنطقة األصلية»‪.‬‬ ‫وقال البروفيسور ستيبينج‪« :‬إن حتديد‬ ‫الــســرطــان فــى مرحلة مبكرة يعنى أن‬ ‫املرض يقتصر على موقعه األصلى‪ ،‬وهو‬ ‫أصغر ورمبــا يكون عالجه أســهــل‪ ،‬وقد‬ ‫تكون هناك ً‬ ‫أيضا فرصة أقل للحاجة إلى‬ ‫العالج الكيميائى الوقائى بعد العملية‬ ‫اجلراحية‪ ،‬للتخلص من أى خاليا متبقية»‪.‬‬ ‫وهــنــاك ثالثة بــرامــج مجانية لفحص‬ ‫السرطان تابعة لهيئة اخلدمات الصحية‬ ‫الوطنية ميكنها املساعدة فى اكتشاف‬

‫أشكال معينة من املرض فى وقت مبكر‪،‬‬ ‫وه ــى مــتــاحــة لــأشــخــاص فــى مختلف‬ ‫األعمار‪ ،‬عندما يكون املرض أكثر عرضة‬ ‫للظهور‪.‬‬ ‫وبحسب التقرير‪ ،‬فــإنــه يجب إجــراء‬ ‫فــحــص عــنــق ال ــرح ــم جلــمــيــع الــنــســاء‬ ‫واألشخاص الذين تتراوح أعمارهم بني‬ ‫‪ 25‬و‪ 64‬عا ًما للتحقق من صحة اخلاليا‬ ‫فى عنق الرحم‪ ،‬وهى الفتحة بني املهبل‬ ‫والرحم‪ ،‬ويتم تقدميه كل ثالث سنوات ملن‬ ‫تتراوح أعمارهم بني ‪ 25‬و‪ 49‬عا ًما‪ ،‬وكل‬ ‫خمس سنوات ملن تتراوح أعمارهم بني ‪50‬‬ ‫و‪ 64‬عا ًما‪.‬‬ ‫أما عن أعراضه فهى حدوث نزيف بني‬ ‫فترات الــدورة الشهرية‪ ،‬أو بعد ممارسة‬ ‫اجلنس‪ ،‬أو بعد انقطاع الطمث‪ ،‬وألم أثناء‬ ‫ممارسة اجلنس أو فى منطقة احلوض‬ ‫لسرطان الثدى‪.‬‬ ‫إذا مت اكتشافه مبك ًرا‪ ،‬يكون العالج‬ ‫جناحا وهناك فرصة جيدة للشفاء‪،‬‬ ‫أكثر‬ ‫ً‬ ‫ويستخدم فحص الثدى اختبار األشعة‬ ‫السينية الـــذى يسمى تــصــويــر الــثــدى‬ ‫باألشعة السينية‪.‬‬ ‫أم ــا عــن أع ــراض ــه‪ ،‬فــهــى كتلة (على‬ ‫الرغم من أن ‪ %90‬من كتل الثدى ليست‬ ‫سرطا ًنا)‪ ،‬سماكة فى أنسجة الثدى‪ ،‬تغير‬ ‫فى حجم أو شكل الثدى‪ ،‬خــروج دم من‬ ‫احللمة‪ ،‬التجعيد‪ ،‬التنقيط‪ ،‬طفح جلدى‬ ‫على اجللد حول الثدى‪ ،‬تغيرات احللمة‪،‬‬ ‫كتلة أو تورم فى اإلبط‪.‬‬

‫كتب‪ -‬أحمد مصطفى‪:‬‬ ‫ميكن للكالب أن تفهم أن كلمات معينة‬ ‫تشير إلــى أشــيــاء مــحــددة‪ ،‬ممــا يشير إلى‬ ‫أنــهــا قــد تفهم الــكــلــمــات بطريقة مماثلة‬ ‫للبشر‪ ،‬وفقا لدراسة حديثة‪.‬‬ ‫وقال الباحثون إنها تقدم أول دليل على‬ ‫نشاط الدماغ لهذا الفهم لدى حيوان غير‬ ‫بشرى‪ ،‬على الرغم من أن استنتاج الدراسة‬ ‫خضع للتدقيق من خبراء آخرين فى هذا‬ ‫املجال‪ .‬وف ًقا لـ سى إن إن‪.‬‬ ‫ولفهم املهارات اللغوية للكالب‪ ،‬استلهمت‬ ‫لــيــا مــاجــيــارى‪ ،‬األس ــت ــاذة املــشــاركــة فى‬ ‫جامعة ستافنجر فى النرويج والباحثة فى‬ ‫جامعة إيوتفوس لوراند فى املجر‪ ،‬وماريانا‬ ‫بوروس‪ ،‬باحثة ما بعد الدكتوراه فى جامعة‬ ‫إيوتفوس لوراند‪ ،‬من الدراسات التى تبحث‬ ‫فى فهم الرضع قبل أن يستطيعوا الكالم‪.‬‬ ‫وقالوا إنهم قرروا تقليد هذه التجارب مع‬ ‫الكالب‪.‬‬ ‫وابــتــكــر الــبــاحــثــون جتــربــة قــام فيها ‪18‬‬ ‫من أصحاب الكالب بنطق كلمات ألشياء‬ ‫تــعــرفــهــا كــابــهــم بــالــفــعــل‪ .‬بــعــد ذلـــك‪ ،‬قــام‬ ‫أصحاب الكالب برفع اجلسم املطابق أو‬ ‫جسم آخــر‪ ،‬بينما مت ربط أقــراص معدنية‬ ‫صغيرة ب ــرؤوس الــكــاب بشكل غير ضار‬ ‫لــقــيــاس نــشــاط الــدمــاغ فــى عملية تعرف‬ ‫باسم تخطيط كهربية الدماغ (‪.)EEG‬‬ ‫وبهذه الطريقة‪ ،‬الحظ العلماء أن نشاط‬ ‫الــدمــاغ ل ــدى ‪ 14‬كــلـ ًبــا مــن أص ــل ‪ 18‬كــان‬ ‫مختل ًفا عندما ُعــرض عليها شــىء مطابق‬ ‫للكلمة‪ ،‬مقارن ًة بشىء غير متطابق‪ .‬وقالوا‬ ‫إن نشاط الدماغ الناجت هو نفس النشاط‬ ‫الذى أنتجه البشر فى جتارب مماثلة‪.‬‬ ‫وقالت بــوروس‪« :‬زعمنا هو أن نقول إن‬ ‫الكلب يفهم كلمة مــا‪ ،‬وهــذا يعنى أنــه فى‬ ‫غــيــاب الــشــىء‪ ،‬يــقــوم الــكــلــب بتنشيط ما‬ ‫يسمى التمثيل العقلى‪ ،‬ميكننا أن نتخيلها‬ ‫كذاكرة لهذا الكائن»‪.‬‬ ‫وتــابــعــت‪« :‬عــنــدمــا يُــظــهــر املــالــك الــشــىء‬ ‫الــذى ال يتطابق مع هــذا التمثيل العقلى‪،‬‬ ‫فهناك استجابة دماغية منوذجية للغاية‬ ‫الحظناها فى دماغ الكلب والتى يتم قبولها‬ ‫على نطاق واســع لدى البشر كمؤشر على‬ ‫الفهم الداللى»‪.‬‬ ‫وقــال الباحثون فــى الــدراســة إن هناك‬ ‫فــجــوة مــدتــهــا ثــانــيــتــان بــن ق ــول املــالــكــن‬ ‫كلمة شىء ما وإظــهــاره‪ ،‬وهى حالة تفضل‬ ‫التفسير بــأن الــكــاب تفهم الكلمات بدال‬ ‫من مجرد ربطها بالشىء‪.‬‬ ‫الــكــلــمــات الــتــى تــعــرفــهــا الــكــاب بشكل‬ ‫أفضل ‪ -‬كما حددها أصحابها ‪ -‬أنتجت‬ ‫أيـ ً‬ ‫ـضــا تــأثــيـ ًرا أكــبــر لــعــدم التطابق عندما‬

‫مت ع ــرض الــكــائــن اخلــطــأ‪ ،‬وه ــو مــا قــال‬ ‫الباحثون إنه عزز فرضيتهم‪.‬‬ ‫الــتــجــارب الــســابــقــة الــتــى تــخــتــبــر فهم‬ ‫الــكــاب لــأســمــاء‪ ،‬تضمنت جــلــب أشــيــاء‬ ‫محددة عندما يُطلب منها ذلك‪ ،‬وف ًقا لبيان‬ ‫صادر عن جامعة ‪.Eötvös Lorán‬‬

‫تشير هذه الطريقة إلى أن الكالب جتلب‬ ‫الــشــىء الصحيح فقط مبعدل متوقع عن‬ ‫طريق الصدفة‪ ،‬على الرغم من أنــه‪ ،‬كما‬ ‫أشــارت ماجيارى‪ ،‬رمبا تكون الكالب غير‬ ‫متحمسة أو مشتتة أثناء الدراسات‪.‬‬ ‫وأضــــافــــت أنـــــه ب ــاس ــت ــخ ــدام مــخــطــط‬

‫كهربية الدماغ‪ ،‬لم تكن هناك حاجة لهذه‬ ‫االستجابة السلوكية‪ ،‬ومتكن الباحثون من‬ ‫اخــتــبــار الفهم السلبى للكالب ألنــه رمبا‬ ‫ميكنهم الكشف عن أكثر مما يستطيعون‬ ‫إظهاره‪.‬‬ ‫اليزال غير معروف املدى احلقيقى لفهم‬ ‫الــكــاب‪ ،‬حتى مــن قبل مؤلفى الــدراســة‪،‬‬ ‫حــيــث كــانــت ال ــك ــاب تــســتــجــيــب أللــعــابــهــا‬ ‫واألشـــيـــاء اخل ــاص ــة بــهــا الــتــى أحــضــرهــا‬ ‫أصحابها إلى املختبر‪.‬‬ ‫وق ــال كــايــف وي ــن‪ ،‬األســتــاذ فــى جامعة‬ ‫واليـــة أري ــزون ــا ومــديــر املــخــتــبــر الــتــعــاونــى‬ ‫لعلوم الكالب باجلامعة‪ ،‬لشبكة ‪ CNN‬إن‬ ‫التجربة كانت مفهوماً ذكياً لكنها أظهرت‬ ‫أن الكالب تفهم محفزاً تتبعه نتيجة مهمة‬ ‫بدالً من املعنى اجلوهرى‪.‬‬ ‫وقال إن التأخير الزمنى فى التجربة لم‬ ‫يكن هنا وال هناك‪ ،‬إذا كان تكيي ًفا ميكن أن‬ ‫يكون هناك فجوة لبضع ثوان وأن الكلمات‬ ‫املــألــوفــة فقط هــى الــتــى ستثير استجابة‬ ‫تشرح تأثير عدم التطابق األكبر‪.‬‬ ‫واختتم بأن الكالب تفتقر إلى املنطقتني‬ ‫األساسيتني فى الدماغ لفهم اإلنسان اللغة‪،‬‬ ‫وبالتالى فإن منط مخطط كهربية الدماغ‬ ‫(‪ )EEG‬الذى أبرزه الباحثون لم يتشاركه‬ ‫البشر‪.‬‬

‫‪16‬‬

‫א א ‬

‫א ‪ 5‬א‬

‫اﳉﻤﻌﺔ ‪ - ٢٠٢٤/٤/٥‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟــﻌــﺸــﺮون ‪ -‬اﻟــﻌــﺪد ‪٧٢٣٥‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7235 - Friday 5/4/2024‬‬

‫א ‪ 5‬א‬

‫א א א א א א ‬

‫ ‬ ‫א א א א א א ‬

‫א א א ‬

‫اﺳﻢ اﻟﺸﺮﻛﺔ‬

‫ﺳﻌﺮ اﻹﻏﻼق‬

‫ﻧﺴﺒﺔ اﻟﺘﻐﻴﺮ‬

‫اﺳﻢ اﻟﺸﺮﻛﺔ‬

‫ﺳﻌﺮ اﻹﻏﻼق‬

‫ﻧﺴﺒﺔ اﻟﺘﻐﻴﺮ‬

‫ﻣﺼﺮ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﺼﻠﺐ‪ -‬ﻋﺘﺎﻗﺔ‬

‫‪٣٫٧٨٠‬‬

‫‪١١٫٨٣‬‬

‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﺼﻨﺎﻋﺔ اﻟﻮرق‪ -‬راﻛﺘﺎ‬

‫‪١١٫٩٠٠‬‬

‫‪٤٫٥٧-‬‬

‫اﳊﺪﻳﺪ واﻟﺼﻠﺐ ﻟﻠﻤﻨﺎﺟﻢ واﳌﺤﺎﺟﺮ‬

‫‪٣٫٨٠٠‬‬

‫‪١١٫٤٤‬‬

‫اﻟﻌﺮﺑﻴﻪ وﺑﻮﻟﻔﺎرا ﻟﻠﻐﺰل واﻟﻨﺴﻴﺞ‪ -‬ﻳﻮﻧﻴﺮاب‬

‫‪٥٫٠٢٠‬‬

‫‪٤٫٠٢-‬‬

‫اﻟﻘﺎﻫﺮة ﻟﻠﺰﻳﻮت واﻟﺼﺎﺑﻮن‬

‫‪٠٫٢٢٣‬‬

‫‪٩٫٣١‬‬

‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻺﺳﻜﺎن ﻟﻠﻨﻘﺎﺑﺎت اﳌﻬﻨﻴﺔ‬

‫‪٤٣٫٨٠٠‬‬

‫‪٢٫٦٥-‬‬

‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﻸﺳﻤﻨﺖ‬

‫‪١٢٫٢٦٠‬‬

‫‪٨٫٩٨‬‬

‫أودن ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎرات اﳌﺎﻟﻴﺔ‬

‫‪٢٫٤٠٠‬‬

‫‪٢٫٤٤-‬‬

‫ﻟﻴﺴﻴﻜﻮ ﻣﺼﺮ‬

‫‪١٩٫٦٩٠‬‬

‫‪٨٫٩٧‬‬

‫ﻛﻮﺑﺮ ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎر اﻟﺘﺠﺎرى واﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﻌﻘﺎرى‬

‫‪٠٫٤٤٩‬‬

‫‪٢٫٣٩-‬‬

‫اﻟﻌﻴﺎر‬

‫اﻟﺴﻌﺮ »اﳉﺮام«‬

‫ﻋﻴﺎر ‪٢٤‬‬

‫ﺟﻨﻴﻬﺎ‬ ‫‪٣٥٥٤‬‬ ‫ً‬

‫ﻋﻴﺎر ‪٢١‬‬

‫‪ ٣١١٠‬ﺟﻨﻴﻬﺎت‬

‫ﻋﻴﺎر ‪١٨‬‬

‫ﺟﻨﻴﻬﺎ‬ ‫‪٢٦٦٥‬‬ ‫ً‬

‫اﳉﻨﻴﻪ اﻟﺬﻫﺐ‬

‫ﺟﻨﻴﻬﺎ‬ ‫‪٢٤٨٨٠‬‬ ‫ً‬

‫ א א א ‪ :‬א ‬ ‫א א א אא א א כ כ א א א א ‪ µ‬א א א א ‪ ¥‬א ‬ ‫א א א א ¯ ‪µ‬א א ‬ ‫ﻫﺎﻣﺶ ﻣﻦ اﺟﺘﻤﺎع وزﻳﺮ اﻟﺘﺠﺎرة ﻣﻊ اﳌﺠﻠﺲ اﻟﻮﻃﻨﻰ ﻟﻠﺘﺪرﻳﺐ‬

‫‪»‬א א «‪ :‬א א א כ ‪ -‬אא א א א א א אכ א א ‬

‫ﻛﺘﺐ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺼﻴﻔﻰ‪:‬‬ ‫اﺳﺘﻘﺒﻠﺖ اﻟــﺪﻛــﺘــﻮرة راﻧــﻴــﺎ اﳌﺸﺎط‪،‬‬ ‫وزﻳﺮة اﻟﺘﻌﺎون اﻟﺪوﻟﻰ‪ ،‬ﻛﻴﻢ ﻳﻮﱋ ﻫﻴﻮن‪،‬‬ ‫ﺳﻔﻴﺮ ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ ﻛﻮرﻳﺎ اﳉﻨﻮﺑﻴﺔ ﻟﺪى‬ ‫ﻣــﺼــﺮ‪ ،‬ﲟﻘﺮ وزارة اﻟــﺘــﻌــﺎون اﻟــﺪوﻟــﻰ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻹدارﻳﺔ اﳉﺪﻳﺪة‪ ،‬وذﻟﻚ ﻓﻰ‬ ‫إﻃﺎر اﻟﻠﻘﺎءات اﻟﺘﻰ ﺗﻌﻘﺪﻫﺎ ﻣﻊ ﺷﺮﻛﺎء‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻣﺘﻌﺪدى اﻷﻃــﺮاف واﻟﺜﻨﺎﺋﻴﲔ‪،‬‬ ‫ﳌﻮاﺻﻠﺔ ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫اﳌﺸﺘﺮﻛﺔ ﺑﲔ اﳉﺎﻧﺒﲔ وﻣﻮاﺻﻠﺔ ﺟﻬﻮد‬ ‫ﺗﻄﻮﻳﺮ أﻃﺮ اﻟﺘﻌﺎون اﻹﳕﺎﺋﻰ‪ ،‬ﺑﺤﻀﻮر‬ ‫اﳌﺴﺆوﻟﲔ ﻣﻦ اﳉﺎﻧﺒﲔ‪.‬‬ ‫وﻓــﻰ ﻣﺴﺘﻬﻞ اﻟﻠﻘﺎء‪ ،‬أﻋﺮﺑﺖ وزﻳــﺮة‬ ‫اﻟــﺘــﻌــﺎون اﻟ ــﺪوﻟ ــﻰ ﻋــﻦ ﺗــﻘــﺪﻳــﺮ ﻣﺼﺮ‬ ‫ﻟــﻠــﻌــﻼﻗــﺎت اﻻﻗ ــﺘ ــﺼ ــﺎدﻳ ــﺔ اﳌــﺸــﺘــﺮﻛــﺔ‬ ‫ﻣــﻊ ﻛــﻮرﻳــﺎ اﳉــﻨــﻮﺑــﻴــﺔ‪ ،‬واﻟــﺘــﻰ ﺗﻌﻜﺲ‬ ‫ﻋﻤﻖ وﻣﺘﺎﻧﺔ اﻟــﻌــﻼﻗــﺎت ﺑــﲔ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‬ ‫اﻟﺼﺪﻳﻘﲔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ اﻧﻌﻜﺲ ﺗﻄﻮر ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟــﻌــﻼﻗــﺎت ﻓــﻰ زﻳ ــﺎرة اﻟﺴﻴﺪ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻔﺘﺎح اﻟﺴﻴﺴﻰ ﻟﻜﻮرﻳﺎ اﳉﻨﻮﺑﻴﺔ‪،‬‬ ‫واﺧــﺘــﻴــﺎر ﻣﺼﺮ ﺷــﺮﻳـ ًﻜــﺎ اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠ ًﻴﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى ﺧﻄﻂ اﻟﺘﻌﺎون اﻹﳕﺎﺋﻰ‬ ‫ﻟﻠﻔﺘﺮة ﻣﻦ ‪ ،٢٠٢٦ -٢٠٢٢‬وﻫﻮ اﻷﻣﺮ‬ ‫اﻟــﺬى ﺳﻴﻌﺰز ﺟﻬﻮد ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫اﳌﺸﺘﺮﻛﺔ ﺑﲔ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ ﻟﺘﻠﺒﻰ ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت‬ ‫وأوﻟﻮﻳﺎت اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻓﻰ ﻣﺼﺮ‪ ،‬وﻳﻨﻌﻜﺲ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت اﻟﺘﻌﺎون اﻟﺜﻨﺎﺋﻰ‪.‬‬ ‫وﺧﻼل زﻳﺎرة اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻜﻮرى ﳌﺼﺮ‬ ‫ﻓﻰ ﻳﻨﺎﻳﺮ ‪ ،٢٠٢٢‬و ّﻗﻌﺖ ﻣﺼﺮ وﻛﻮرﻳﺎ‬ ‫اﳉﻨﻮﺑﻴﺔ ﻣﺬﻛﺮة ﺗﻔﺎﻫﻢ ﺑﻘﻴﻤﺔ ﻣﻠﻴﺎر‬ ‫دوﻻر ﻓﻰ إﻃــﺎر اﻟﺘﻌﺎون اﻟﺘﻨﻤﻮى ﺑﲔ‬ ‫اﻟــﺒــﻠــﺪﻳــﻦ‪ ،‬وﺗﺘﻌﻠﻖ اﳌــﺬﻛــﺮة ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون‬ ‫اﳌــﺎﻟــﻰ ﻣــﻊ ﺻــﻨــﺪوق اﻟﺘﻌﺎون اﻹﳕﺎﺋﻰ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدى ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة ﻣﻦ ﻋﺎم ‪٢٠٢٢‬‬

‫‪60‬‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﺟﺘﻤﺎع اﻟﻮزﻳﺮة ﻣﻊ ﺳﻔﻴﺮ ﻛﻮرﻳﺎ اﳉﻨﻮﺑﻴﺔ‬

‫ﺣﺘﻰ ‪ ٢٠٢٦‬ﺑﻘﻴﻤﺔ ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر‪.‬‬ ‫وﻧــﺎﻗــﺶ اﳉــﺎﻧــﺒــﺎن ﻣﺨﺘﻠﻒ أوﺟــﻪ‬ ‫ﺗــﻌــﺰﻳــﺰ اﻟــﺘــﻌــﺎون اﳌــﺸــﺘــﺮك‪ ،‬وزﻳــــﺎدة‬ ‫اﺳﺘﺜﻤﺎرات اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﻜﻮرﻳﺔ ﻓﻰ ﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫اﳌﺸﺮوﻋﺎت اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ ﻓﻰ ﻣﺼﺮ‪ ،‬ﻻﺳﻴﻤﺎ‬ ‫اﻟﺒﻨﻴﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ‪ ،‬واﻟﻄﺎﻗﺔ‪ ،‬واﻟﺼﻨﺎﻋﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺴﻜﻚ اﳊــﺪﻳــﺪﻳــﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ أﻛﺪا ﻋﻠﻰ ﲡﺪﻳﺪ اﻻﻟﺘﺰام ﺑﺘﻌﺰﻳﺰ‬ ‫وﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺔ ﺑﲔ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‬

‫ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر ﻋﻮاﺋﺪ‬ ‫ﻣﺮﺗﻘﺒﺔ ﻣﻦ ﻣﺸﺮوع‬ ‫ﺗﻄﻮﻳﺮ اﳌﻘﻄﻢ‪.‬‬ ‫»اﻟﻨﺼﺮ ﻟﻺﺳﻜﺎن واﻟﺘﻌﻤﻴﺮ«‬

‫‪250‬‬

‫ﻓﻰ ﺟﻤﻴﻊ اﳌﺠﺎﻻت‪ ،‬واﳊﺮص ﻋﻠﻰ ﺑﻨﺎء‬ ‫ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ أﻓﻀﻞ ﻟﻠﺒﻠﺪﻳﻦ‪.‬‬ ‫وﻓــﻰ ﻫــﺬا اﻟــﺼــﺪد‪ ،‬أﻛ ــﺪت وزﻳــﺮة‬ ‫اﻟﺘﻌﺎون اﻟــﺪوﻟــﻰ اﺳﺘﻌﺪاد اﳊﻜﻮﻣﺔ‬ ‫ﻟﺘﻘﺪﱘ ﻛﺎﻓﺔ أﺷﻜﺎل اﻟﺪﻋﻢ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﳒــــﺎح ﻫــــﺬه اﳌـــﺸـــﺮوﻋـــﺎت وﺗــﻌــﺰﻳــﺰ‬ ‫اﻟ ــﺘ ــﻌ ــﺎون اﻟــﺜــﻨــﺎﺋــﻰ ﺑـــﲔ اﻟــﺒــﻠــﺪﻳــﻦ‪،‬‬ ‫وﲢﻔﻴﺰ اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﻜﻮرﻳﺔ ﻋﻠﻰ زﻳﺎدة‬ ‫اﺳﺘﺜﻤﺎراﺗﻬﺎ ﻓﻰ ﻣﺼﺮ‪.‬‬

‫أﻟﻒ ﻃﻦ ﺳﻜﺮ ﺣﺠﻢ‬ ‫اﺳﺘﻴﺮاد ﺧﻼل‬ ‫اﻟﺸﻬﺮﻳﻦ اﳌﺎﺿﻴﲔ‪.‬‬ ‫»وزارة اﻟﺘﻤﻮﻳﻦ«‬

‫‪44 8‬‬

‫ﻣــﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ‪ ،‬أﺷــﺎد اﻟﺴﻔﻴﺮ اﻟﻜﻮرى‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻼﻗﺎت اﳌﺸﺘﺮﻛﺔ ﻣﻊ ﻣﺼﺮ‪ ،‬ﻣﺸﻴ ًﺮا‬ ‫إﻟــﻰ اﳉﻬﻮد اﻟﺘﻰ ﺗﻘﻮم ﺑﻬﺎ اﳊﻜﻮﻣﺔ‬ ‫ﻣﻦ أﺟﻞ ﺗﺸﺠﻴﻊ اﳌﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺸﺮﻛﺎت‬ ‫اﻟﻜﻮرﻳﺔ ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎر ﻓﻰ ﻣﺼﺮ‪ .‬ﻛﻤﺎ أﻛﺪ‬ ‫دﻋﻤﻪ ﺗﻠﻚ اﳉﻬﻮد ﻓﻰ ﻇﻞ ﻣﺎ ﺗﺘﻤﺘﻊ‬ ‫ﺑﻪ ﻣﺼﺮ ﻣﻦ ﻣﻜﺎﻧﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﲡﻌﻠﻬﺎ ﺑﻮاﺑﺔ‬ ‫ﻟﻘﺎرة إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‪.‬‬ ‫ﻛــﻤــﺎ ﺗــﻄــﺮق اﳉــﺎﻧــﺒــﺎن إﻟ ــﻰ اﻟﻘﻤﺔ‬

‫ﺗﺮﻳﻠﻴﻮن ﺟﻨﻴﻪ ﻗﻴﻤﺔ اﻟﺘﺴﻮﻳﺎت‬ ‫اﻟﻠﺤﻈﻴﺔ ﺑﲔ اﻟﺒﻨﻮك ﺧﻼل‬ ‫ﻳﻨﺎﻳﺮ وﻓﺒﺮاﻳﺮ اﳌﺎﺿﻴﲔ‪.‬‬ ‫»اﻟﺒﻨﻚ اﳌﺮﻛﺰى«‬

‫‪73 3‬‬

‫اﻟــﻜــﻮرﻳــﺔ‪ -‬اﻹﻓــﺮﻳــﻘــﻴــﺔ‪ ،‬وﻫــﻰ اﳌــﺒــﺎدرة‬ ‫اﳉﺪﻳﺪة اﻟﺘﻰ أﻃﻠﻘﺘﻬﺎ ﻛﻮرﻳﺎ اﳉﻨﻮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻟﺪﻋﻢ اﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ دول اﻟﻘﺎرة ﻓﻰ ﻇﻞ‬ ‫اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت اﻟﺘﻰ ﺗﻮاﺟﻬﻬﺎ دول اﻟﻌﺎﻟﻢ‪،‬‬ ‫ﻻﺳﻴﻤﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻷﻣــﻦ اﻟﻐﺬاﺋﻰ‪،‬‬ ‫واﻟــﺘــﺤــﺪﻳــﺎت اﳌــﻨــﺎﺧــﻴــﺔ‪ ،‬وﻣــﺸــﻜــﻼت‬ ‫ﺳﻼﺳﻞ اﻟﺘﻮرﻳﺪ‪ ،‬ﻓﻰ ﺿــﻮء ﻣﺎ ﺗﺘﻤﺘﻊ‬ ‫ﺑــﻪ ﻣﺼﺮ ﻣــﻦ ﻣﻜﺎﻧﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﻓــﻰ ﻗــﺎرة‬ ‫إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ أﻛــﺪ اﻟﺴﻔﻴﺮ اﻟﻜﻮرى‬ ‫ﺳﻌﻰ ﺑﻼده ﻟﺘﺪﺷﲔ ﺷﺮاﻛﺔ اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫ﻣــﻊ ﻗـــﺎرة إﻓــﺮﻳــﻘــﻴــﺎ ﺗــﻘــﻮم ﻋــﻠــﻰ ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫ﻣﺤﺎور ﻫﻰ ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﺘﺠﺎرة واﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‬ ‫ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪ ،‬وﻣﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ﻣﺜﻞ ﺗﻐﻴﺮ اﳌﻨﺎخ‬ ‫واﻷﻣﻦ اﻟﻐﺬاﺋﻰ‪ ،‬وﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﺴﻼم واﻷﻣﻦ‬ ‫واﻟﺘﻌﺎون ﻓﻰ اﳌﺤﺎﻓﻞ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺟــﺪﻳــﺮ ﺑﺎﻟﺬﻛﺮ أن ﻛــﻮرﻳــﺎ اﳉﻨﻮﺑﻴﺔ‬ ‫ﺗــﻌــﺘــﺒــﺮ ﻣـــﻦ أﻫــــﻢ ﺷـــﺮﻛـــﺎء اﻟــﺘــﻨــﻤــﻴــﺔ‬ ‫اﻵﺳﻴﻮﻳﲔ ﳌﺼﺮ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺑﺪأت اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻋــﺎم ‪ ،١٩٨٧‬وﻳﺒﻠﻎ ﺣﺠﻢ‬ ‫ﻣﺤﻔﻈﺔ اﻟﺘﻌﺎون اﻹﳕﺎﺋﻰ ‪ ١٫٣‬ﻣﻠﻴﺎر‬ ‫دوﻻر‪ ،‬ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ ﻧﺤﻮ ‪ ٨٥‬ﻣﻠﻴﻮن دوﻻر‬ ‫ﻓﻰ ﺻﻮرة ﻣﻨﺢ ﺗﻨﻤﻮﻳﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻮﻛﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﻜﻮرﻳﺔ ﻟﻠﺘﻌﺎون اﻟﺪوﻟﻰ »‪«KOIKA‬‬ ‫ﻓﻰ ﻣﺠﺎﻻت اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻰ‪ ،‬واﳌﻠﻜﻴﺔ‬ ‫اﻟﻔﻜﺮﻳﺔ‪ ،‬واﻟﺘﺪرﻳﺐ اﳌﻬﻨﻰ‪ ،‬وﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬ ‫اﳌــﻌــﻠــﻮﻣــﺎت‪ ،‬وإﻧــﺸــﺎء ﻧــﻈــﺎم إﻟﻜﺘﺮوﻧﻰ‬ ‫ﻟــﻠــﻤــﺸــﺘــﺮﻳــﺎت اﳊــﻜــﻮﻣــﻴــﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻤﻜﲔ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدى ﻟﻠﻤﺮأة‪ ،‬وﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻌﻨﻒ‪،‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ اﻟــﺘــﻤــﻮﻳــﻼت اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ اﳌﻴﺴﺮة‬ ‫ﺗﺘﻨﻮع ﻓﻰ ﻣﺠﺎﻻت اﻟﺴﻜﻚ اﳊﺪﻳﺪﻳﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﺼﻨﻴﻊ ﻋﺮﺑﺎت ﻗﻄﺎر ﻣﺘﺮو اﻷﻧﻔﺎق‪،‬‬ ‫وﺑﺮاﻣﺞ ﻧﻘﻞ اﳋﺒﺮة واﳌﻌﺮﻓﺔ‪ ،‬وﺑﺮاﻣﺞ‬ ‫ﺗﻨﻤﻴﺔ ﻗﺪرات اﻟﻜﻮادر اﳊﻜﻮﻣﻴﺔ‪.‬‬

‫‪ : ‬א א א ‬

‫ﻛﺘﺒﺖ‪ -‬ﻳﺎﺳﻤﲔ ﻛﺮم‪:‬‬ ‫ﺗﺴﻠﻢ اﳌﻬﻨﺪس أﺣﻤﺪ ﺳﻤﻴﺮ‪ ،‬وزﻳﺮ اﻟﺘﺠﺎرة‬ ‫واﻟــﺼــﻨــﺎﻋــﺔ‪ ،‬ﺷــﻬــﺎدة اﳌــﻮاﺻــﻔــﺔ اﻟﻘﻴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻟﻨﻈﺎم إدارة اﳌﺆﺳﺴﺎت اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ‬ ‫‪ ٢١٠٠١:٢٠١٨ ISO‬اﳌﻤﻨﻮﺣﺔ ﳌﺮﻛﺰ ﺗﺪرﻳﺐ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرة اﳋﺎرﺟﻴﺔ اﻟﺘﺎﺑﻊ ﻟﻠﻮزارة‪ ،‬واﳌﻘﺪﻣﺔ‬ ‫ﻣــﻦ اﳌﺠﻠﺲ اﻟــﻮﻃــﻨــﻰ ﻟﻠﺘﺪرﻳﺐ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪،‬‬ ‫وﻗﺪ ﻗﺎم ﺑﺘﺴﻠﻴﻢ اﻟﺸﻬﺎدة اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺻﻔﻮت‬ ‫اﻟــﻨــﺤــﺎس‪ ،‬رﺋــﻴــﺲ ﻣــﺠــﻠــﺲ أﻣــﻨــﺎء اﳌﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻰ ﻟﻠﺘﺪرﻳﺐ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪ ،‬وذﻟــﻚ ﺑﺤﻀﻮر‬ ‫اﻟــﻠــﻮاء أﳝــﻦ ﻣﻄﺮ‪ ،‬ﻣﺴﺎﻋﺪ وزﻳــﺮ اﻟﺘﺠﺎرة‬ ‫واﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ﻟﻠﺘﺪرﻳﺐ واﻟﺘﺄﻫﻴﻞ‪ ،‬واﻟﺪﻛﺘﻮرة‬ ‫ﻣﺎرى ﻛﺎﻣﻞ‪ ،‬اﳌﺪﻳﺮ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬى ﳌﺮﻛﺰ ﺗﺪرﻳﺐ‬ ‫اﻟــﺘــﺠــﺎرة اﳋ ــﺎرﺟ ــﻴ ــﺔ‪ ،‬واﻟ ــﺪﻛ ــﺘ ــﻮر ﻣــﺪﺣــﺖ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻮﻫﺎب‪ ،‬اﻷﻣﲔ اﻟﻌﺎم ﻟﻠﻤﺠﻠﺲ اﻟﻮﻃﻨﻰ‬ ‫ﻟﻠﺘﺪرﻳﺐ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪ ،‬واﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺴﻴﺪ‪،‬‬ ‫اﳌﺪﻳﺮ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬى ﻟﻠﻤﺠﻠﺲ‪ ،‬واﳌﺴﺘﺸﺎر ﺣﺴﲔ‬ ‫ﺻﺒﺮى‪ ،‬رﺋﻴﺲ ﳉﻨﺔ اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﺑﺎﳌﺠﻠﺲ‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ اﻟﻮزﻳﺮ أﻫﻤﻴﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺐ ﻓﻰ ﲢﻘﻴﻖ‬ ‫أﻫﺪاف ورؤﻳﺔ اﻟﺪوﻟﺔ اﳌﺼﺮﻳﺔ ﻓﻰ اﻟﻨﻬﻮض‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻨﺼﺮ اﻟﺒﺸﺮى‪ ،‬وذﻟﻚ ﻋﻠﻰ ﻏﺮار ﻣﺎ ﻗﺎﻣﺖ‬ ‫اﻟﺪول اﳌﺘﻘﺪﻣﺔ‪ ،‬وﻻﺳﻴﻤﺎ أن اﻟﺘﺪرﻳﺐ ﻳﻌﻄﻰ‬ ‫ﻗﻴﻤﺔ ﻣﻀﺎﻓﺔ ﻟﻠﻤﺘﺪرﺑﲔ‪ ،‬وﻳﺰﻳﺪ ﻣﻦ ﺗﻨﺎﻓﺴﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ ﻓﻰ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت‪ ،‬ﻣﺸﻴ ًﺪا ﺑﺪور‬ ‫اﳌﺠﻠﺲ اﻟﻮﻃﻨﻰ ﻟﻠﺘﺪرﻳﺐ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻓﻰ ﺗﻘﺪﱘ‬ ‫ﻳﺪ اﻟﻌﻮن ﳌﺮﻛﺰ ﺗﺪرﻳﺐ اﻟﺘﺠﺎرة اﳋﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫ﻓﻰ ﺟﻤﻴﻊ ﻣﺮاﺣﻞ اﻟﺘﺄﻫﻴﻞ ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺸﻬﺎدة‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ‪ ،‬أﺷﺎد اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺻﻔﻮت اﻟﻨﺤﺎس‪،‬‬ ‫رﺋــﻴــﺲ ﻣــﺠــﻠــﺲ أﻣ ــﻨ ــﺎء اﳌــﺠــﻠــﺲ اﻟــﻮﻃــﻨــﻰ‬ ‫ﻟــﻠــﺘــﺪرﻳــﺐ واﻟــﺘــﻌــﻠــﻴــﻢ‪ ،‬ﺑــﺠــﻬــﻮد ﻓــﺮﻳــﻖ ﻋﻤﻞ‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ ﺗﺪرﻳﺐ اﻟﺘﺠﺎرة اﳋﺎرﺟﻴﺔ ﻟﻼﻟﺘﺰام‬

‫ﺑﺎﺷﺘﺮاﻃﺎت اﳊﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﺷﻬﺎدة اﳌﻮاﺻﻔﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﺎﺳﻴﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻟﻨﻈﺎم إدارة اﳌﺆﺳﺴﺎت‬ ‫اﻟــﺘــﺪرﻳــﺒــﻴــﺔ‪ ،‬ﺣــﻴــﺚ وﺿــﻌــﺖ ﻫ ــﺬه اﻟــﺸــﻬــﺎدة‬ ‫اﳌﺮﻛﺰ ﻋﻠﻰ أﻋﺘﺎب اﻻﻋﺘﺮاف ﻣﻦ ﻋﺪة ﺟﻬﺎت‬ ‫دوﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻻﻓﺘًﺎ إﻟﻰ أﻫﻤﻴﺔ ﲢﻘﻴﻖ اﳌﺮﻛﺰ ﻣﺒﺪأ‬ ‫اﻻﺳﺘﺪاﻣﺔ ﻓﻰ اﻻﻟﺘﺰام ﺑﻬﺬه اﻻﺷﺘﺮاﻃﺎت‬ ‫ﻻﺟﺘﻴﺎز اﳌﺮاﺟﻌﺔ اﻟــﺪورﻳــﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻰ ﺗﺘﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳉﻬﺎت اﳊﺎﺻﻠﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻬﺎدة‪.‬‬ ‫وﻳــﺄﺗــﻰ ﺣــﺼــﻮل ﻣــﺮﻛــﺰ ﺗــﺪرﻳــﺐ اﻟــﺘــﺠــﺎرة‬ ‫اﳋــﺎرﺟــﻴــﺔ ﻋــﻠــﻰ ﻫ ــﺬه اﻟــﺸــﻬــﺎدة ﻓــﻰ إﻃــﺎر‬ ‫ﺗــﻮﺟــﻬــﺎت اﻟــﺪوﻟــﺔ اﳌــﺼــﺮﻳــﺔ‪ ،‬وﲤــﺎﺷ ـ ًﻴــﺎ ﻣﻊ‬ ‫أﻫـــﺪاف اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﳌــﺴــﺘــﺪاﻣــﺔ ﻟــﺮؤﻳــﺔ ﻣﺼﺮ‬ ‫‪ ٢٠٣٠‬اﳋــﺎﺻــﺔ ﺑــﺘــﻮاﻓــﻖ ﻣــﺮاﻛــﺰ اﻟﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫واﳌﺆﺳﺴﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻣﻊ اﳌﻌﺎﻳﻴﺮ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻳــﺴــﻬــﻢ ﺗــﺒــﻨــﻰ ﻣــﺮﻛــﺰ ﺗ ــﺪرﻳ ــﺐ اﻟــﺘــﺠــﺎرة‬ ‫اﳋﺎرﺟﻴﺔ ﻷﻧﻈﻤﺔ اﳉﻮدة ﻓﻰ ﲢﻘﻴﻖ أﻫﺪاﻓﻪ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ‪ ،‬اﳌﺘﻤﺜﻠﺔ ﻓﻰ إﻋــﺪاد ﺟﻴﻞ ﺟﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣــﻦ اﳌــﺼــﺪرﻳــﻦ اﳌــﺆﻫــﻠــﲔ ﻟﻠﻨﻔﺎذ ﻟــﻸﺳــﻮاق‬ ‫اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ وﻓــﺘــﺢ أﺳ ــﻮاق ﺟــﺪﻳــﺪة ﻟﻠﻤﻨﺘﺠﺎت‬ ‫اﳌــﺼــﺮﻳــﺔ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﻓــﻰ إﻃ ــﺎر اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫اﻟ ــﻮزارة ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ اﻟﺘﺠﺎرة اﳋــﺎرﺟــﻴــﺔ‪ ،‬وﻓﻰ‬ ‫إﻃــﺎر رؤﻳــﺔ وﺗﻮﺟﻴﻬﺎت اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻌﻤﻞ ﻋــﻠــﻰ زﻳـ ــﺎدة اﻟ ــﺼ ــﺎدرات اﳌــﺼــﺮﻳــﺔ‬ ‫وﲢﻘﻴﻖ اﻟﺘﻨﺎﻓﺴﻴﺔ ﻟﻠﻤﻨﺘﺠﺎت اﳌﺼﺮﻳﺔ ﻓﻰ‬ ‫اﻷﺳﻮاق اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺟﺪﻳﺮ ﺑﺎﻟﺬﻛﺮ أن ﻣﺮﻛﺰ ﺗﺪرﻳﺐ اﻟﺘﺠﺎرة‬ ‫اﳋﺎرﺟﻴﺔ ﻫﻮ أول ﺟﻬﺔ ﺗﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﻮزارة ﲢﺼﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻻﻋﺘﻤﺎد‪ ،‬ﻣﺎ ﻳﻌﻜﺲ اﻟﺘﺰام اﳌﺮﻛﺰ‬ ‫ﺑﺘﻄﺒﻴﻖ إﺟــﺮاءات اﻟﻌﻤﻞ وﻓ ًﻘﺎ ﻟﻠﻤﺘﻄﻠﺒﺎت‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻹدارة اﳌﺆﺳﺴﺎت اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫ﻣﺎ أﺳﻬﻢ ﻓﻰ اﺳﺘﺤﻘﺎق اﳌﺮﻛﺰ ﻫﺬا اﻻﻋﺘﻤﺎد‬ ‫اﻟﺪوﻟﻰ‪.‬‬

‫ﻣﻠﻴﻮن ﺟﻨﻴﻪ ﺻﺎﻓﻰ رﺑﺢ‬ ‫اﳊﺪﻳﺪ واﻟﺼﻠﺐ ﻟﻠﻤﻨﺎﺟﻢ‬ ‫ﺧﻼل ﻳﻮﻟﻴﻮ ودﻳﺴﻤﺒﺮ ‪.٢٠٢٣‬‬ ‫»ﺑﻴﺎن اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻟﻠﺒﻮرﺻﺔ«‬

‫»אא א «‪ 37 2 :‬א א א ‪ 107‬א א א¨ א §א ¦ ‪¤ « » £ ¥‬א‪ £‬א א‪¢‬‬ ‫ א א א א א ‪2024‬‬

‫‪ 3 4 ‬א א א א א א א ­א ‬

‫زﻳﺎدة ﻓﻰ ﻣﻌﺪل ﺻﺎدرات اﻟﻔﺎﻛﻬﺔ واﳌﻼﺑﺲ اﳉﺎﻫﺰة‬

‫ﻛﺘﺒﺖ‪ -‬أﻣﻴﺮة ﺻﺎﻟﺢ‪:‬‬ ‫أﻋﻠﻦ اﳉﻬﺎز اﳌﺮﻛﺰى ﻟﻠﺘﻌﺒﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ واﻹﺣﺼﺎء‪،‬‬ ‫أﻣــﺲ‪ ،‬ﻋﻦ ﻗﻴﻤﺔ اﻟﻌﺠﺰ ﻓﻰ اﳌــﻴــﺰان اﻟﺘﺠﺎرى‪،‬‬ ‫واﻟﺬى ﺳﺠﻞ ‪ ٢٫٠٨‬ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻳﻨﺎﻳﺮ‬ ‫‪ ،٢٠٢٤‬ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪ ٣٫٣٢‬ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر ﻟﻨﻔﺲ اﻟﺸﻬﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﺎم اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ ،‬ﺑﻨﺴﺒﺔ اﻧﺨﻔﺎض ﻗﺪرﻫﺎ ‪.٪٣٧٫٢‬‬ ‫وأﺷﺎر ﺟﻬﺎز اﻹﺣﺼﺎء إﻟﻰ أن ﺣﺠﻢ اﻟﺼﺎدرات‬ ‫ﺗﺮاﺟﻊ ﻓﻰ ﺗﻠﻚ اﻟﻔﺘﺮة ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ،٪١٥٫٦‬ﺣﻴﺚ ﺑﻠﻐﺖ‬ ‫ﻗﻴﻤﺔ اﻟﺼﺎدرات ﻧﺤﻮ ‪ ٣٫٤٦‬ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر ﺧﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮ ﻳﻨﺎﻳﺮ ‪ ،٢٠٢٤‬ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪ ٤٫١٠‬ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر‬ ‫ﻟﻨﻔﺲ اﻟﺸﻬﺮ ﻣـﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ ،‬وﻳﺮﺟﻊ ذﻟﻚ إﻟﻰ‬ ‫اﻧﺨﻔﺎض ﻗﻴﻤﺔ ﺻﺎدرات ﺑﻌﺾ اﻟﺴﻠﻊ‪ ،‬وأﻫﻤﻬﺎ‪:‬‬ ‫)ﻣﻨﺘﺠﺎت اﻟﺒﺘﺮول ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ،٪٨٫١‬اﻷﺳﻤﺪة ﺑﻨﺴﺒﺔ‬ ‫‪ ،٪٤٧٫٧‬اﻟﺒﺘﺮول اﳋــﺎم ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ،٪٢٢٫١‬اﻟﻐﺎز‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﻌﻰ واﳌﺴﺎل ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪.(٪٨٧٫١‬‬ ‫وأوﺿﺢ اﳉﻬﺎز أﻧﻪ ﻛﺎن ﻫﻨﺎك ارﺗﻔﺎع ﻓﻰ ﻗﻴﻤﺔ‬ ‫ﺻـﺎدرات ﺑﻌﺾ اﻟﺴﻠﻊ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻳﻨﺎﻳﺮ ‪،٢٠٢٤‬‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻣﺜﻴﻠﺘﻬﺎ ﻟﻨﻔﺲ اﻟﺸﻬﺮ ﻣﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﺴﺎﺑﻖ‪،‬‬

‫وأﻫﻤﻬﺎ‪) :‬ﻓﻮاﻛﻪ ﻃﺎزﺟﺔ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ،٪٢٤٫٩‬ﻣﻼﺑﺲ‬ ‫ﺟــﺎﻫــﺰة ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ،٪٣٥٫٧‬ﻋﺠﺎﺋﻦ وﻣﺤﻀﺮات‬ ‫ﻏﺬاﺋﻴﺔ ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ،٪٣٨٫٦‬ﻟﺪاﺋﻦ ﺑﺄﺷﻜﺎﻟﻬﺎ‬ ‫اﻷوﻟﻴﺔ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ .(٪١٢٫٨‬وﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﻮاردات‪،‬‬ ‫أﺷﺎر ﺟﻬﺎز اﻟﺘﻌﺒﺌﺔ واﻹﺣﺼﺎء إﻟﻰ اﻧﺨﻔﺎض ﻗﻴﻤﺔ‬ ‫اﻟﻮاردات ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ،٪٢٥٫٣‬ﺣﻴﺚ ﺑﻠﻐﺖ ‪ ٥٫٥٤‬ﻣﻠﻴﺎر‬ ‫دوﻻر ﺧﻼل ﺷﻬـﺮ ﻳﻨﺎﻳﺮ ‪ ،٢٠٢٤‬ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪ ٧٫٤٢‬ﻣﻠﻴﺎر‬ ‫دوﻻر ﻟﻨﻔﺲ اﻟﺸﻬﺮ ﻣﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ ،‬وﻳﺮﺟﻊ‬ ‫ذﻟـﻚ إﻟﻰ اﻧﺨﻔﺎض ﻗﻴﻤﺔ واردات ﺑﻌﺾ اﻟﺴﻠﻊ‪،‬‬ ‫وأﻫﻤﻬﺎ‪) :‬ﻗﻤﺢ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ،٪٤١٫٨‬ﻟﺪاﺋﻦ ﺑﺄﺷﻜﺎﻟﻬﺎ‬ ‫اﻷوﻟﻴﺔ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ،٪٤٣٫٦‬أدوﻳﺔ وﻣﺤﻀﺮات ﺻﻴﺪﻟﺔ‬ ‫ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ،٪٩٫٩‬ذرة ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪.(٪١٥٫١‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ارﺗﻔﻌﺖ ﻗﻴﻤﺔ واردات ﺑﻌﺾ اﻟﺴﻠﻊ ﺧﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮ ﻳﻨﺎﻳﺮ ‪ ،٢٠٢٤‬ﻣﻘﺎﺑـﻞ ﻣﺜﻴﻠﺘﻬﺎ ﻟﻨﻔﺲ اﻟﺸﻬﺮ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ ،‬وأﻫﻤﻬﺎ‪) :‬ﻣﻨﺘﺠﺎت اﻟﺒﺘﺮول‬ ‫ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ،٪٦٠٫٨‬ﻣﻮاد أوﻟﻴﺔ ﻣﻦ ﺣﺪﻳﺪ أو ﺻﻠﺐ‬ ‫ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ،٪٢٫٧‬اﻟﻐﺎز اﻟﻄﺒﻴﻌﻰ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪،٪٢٠٫٩‬‬ ‫ﺳﻴﺎرات رﻛﻮب ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪.(٪٩٢٫٩‬‬

‫‪ 2 5 ‬א א א א אא כ א א ‬

‫ﻛﺘﺒﺖ‪ -‬أﻣﻴﺮة ﺻﺎﻟﺢ‪:‬‬ ‫أﻛ ــﺪ اﳌــﻬــﻨــﺪس ﻃـــﺎرق اﳌـــﻼ‪ ،‬وزﻳـــﺮ اﻟــﺒــﺘــﺮول‬ ‫واﻟﺜﺮوة اﳌﻌﺪﻧﻴﺔ‪ ،‬دﻋﻢ ﺟﻬﻮد اﻟﺘﻌﺎون واﻟﺸﺮاﻛﺔ‬ ‫اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ واﻟﻨﺎﺟﺤﺔ ﺑﲔ ﻗﻄﺎع اﻟﺒﺘﺮول وﺷﺮﻛﺎﺋﻪ‬ ‫ﺷﻞ وﺑﺘﺮوﻧﺎس‪ ،‬وﳒﺎﺣﻬﻢ ﻓﻰ إﻃﻼق اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻰ‬ ‫اﳌﺮﺣﻠﺘﲔ اﻟﻌﺎﺷﺮة واﳊــﺎدﻳــﺔ ﻋــﺸــﺮة‪ ،‬ﻣﺸﺪ ًدا‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺿــﺮورة اﻹﺳــﺮاع ﺑﺘﻨﻔﻴﺬ ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫ووﺿﻌﻬﻤﺎ ﻋﻠﻰ ﺧﺮﻳﻄﺔ اﻹﻧﺘﺎج ﻓﻰ اﻟﺘﻮﻗﻴﺘﺎت‬ ‫اﳌﺤﺪدة‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﺷﺎد‪ ،‬ﺧﻼل ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻋﺘﻤﺎد اﳋﻄﺔ‬ ‫واﳌــﻮازﻧــﺔ ﻟﺸﺮﻛﺔ رﺷﻴﺪ واﻟﺒﺮﻟﺲ‪ ،‬ﲟﺎ ﻳﻘﺪﻣﻪ‬ ‫ﻓﺮﻳﻖ ﻋﻤﻞ رﺷﻴﺪ واﻟﺒﺮﻟﺲ ﻣﻦ ﺟﻬﻮد ﺳﻮاء ﻓﻰ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ وﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻟﺘﻨﺎﻗﺺ اﻟﻄﺒﻴﻌﻰ‬ ‫ﻟﻶﺑﺎر أو اﳊﺮص ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﳌﺴﺘﻤﺮ ﳌﻨﻈﻮﻣﺔ‬ ‫اﻟﺴﻼﻣﺔ أو ﲢﺴﲔ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻹﻧﺘﺎﺟﻴﺔ وﻛﻔﺎءة‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ أو ﻣﺮاﺟﻌﺔ وﺗﻘﻴﻴﻢ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻔﺮص اﳌﺘﺒﻘﻴﺔ‬ ‫ﻓﻰ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬ ‫واﺳــﺘــﻌــﺮض اﳌﻬﻨﺪس ﻣﺤﻤﺪ ﺳﻤﻴﺮ‪ ،‬رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺔ‪ ،‬ﻣﻮﻗﻒ ﺗﻄﻮﻳﺮ اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻷﻋﻤﺎل‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻰ ﺗﻀﻤﻨﺖ اﻟﻘﻴﻢ اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ واﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺼﺤﺔ واﻟﺴﻼﻣﺔ واﻟﺒﻴﺌﺔ ﺑﻬﺎ‪ ،‬وﲢﻘﻴﻘﻬﺎ أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣﻦ ‪ ٢٫٥‬ﻣﻠﻴﻮن ﺳﺎﻋﺔ ﻋﻤﻞ ﺑﺪون إﺻﺎﺑﺎت ووﻗﺖ‬ ‫ﺿﺎﺋﻊ‪ ،‬وﲢﻘﻴﻖ ﻣﺘﻮﺳﻂ إﻧﺘﺎج ﺧﻼل اﻟﻌﺎم ﺑﻠﻎ‬ ‫‪ ٢٣٥‬ﻣﻠﻴﻮن ﻗﺪم ﻣﻜﻌﺐ ﻏﺎز ﻳﻮﻣ ًّﻴﺎ ﺑﺰﻳﺎدة أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣﻦ ‪ ،٪١٠٧‬وذﻟﻚ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ إﻧﺘﺎج أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪٤‬‬ ‫آﻻف ﺑﺮﻣﻴﻞ ﻣﺘﻜﺜﻔﺎت ﻳﻮﻣ ًّﻴﺎ ﺧﻼل اﻟﻌﺎم‪ ،‬وﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻳﺨﺺ أﻋــﻤــﺎل اﻟﺒﺤﺚ واﻻﺳــﺘــﻜــﺸــﺎف ﻓﻘﺪ ﰎ‬

‫اﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻋﻠﻰ ﲢﺪﻳﺚ وإﻋــﺎدة ﺑﻨﺎء ﳕﺎذج ﺣﻘﻮل‬ ‫إﻧﺘﺎج ﻏﺎز اﻟﺒﺮﻟﺲ ﻣﻦ أﺟﻞ دﻋﻢ اﻟﻔﻬﻢ اﻟﻜﺎﻣﻞ‬ ‫ﳋﺼﺎﺋﺺ اﳌﻜﺎﻣﻦ وﺳﻠﻮﻛﻬﺎ وﲢﺪﻳﺪ اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫اﻹﻧﺘﺎج ﻣﻨﻬﺎ‪ ،‬وﺧﺎﺻﺔ ﺣﻘﻮل )اﳌﺮﺣﻠﺔ ‪ -٩‬ب(‪،‬‬ ‫اﻟﺘﻰ ﺗﺴﻬﻢ إﺳﻬﺎ ًﻣﺎ أﺳﺎﺳ ًّﻴﺎ ﻓﻰ اﻹﻧﺘﺎج‪ ،‬وﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫ﻟﻠﻔﺮص اﳉﺪﻳﺪة‪) ،‬اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻟﻌﺎﺷﺮة(‪ ،‬ﰎ إﺟﺮاء‬

‫ﺗﻘﻴﻴﻢ ﺷﺎﻣﻞ ﻟﻼﺣﺘﻴﺎﻃﻰ واﻋﺘﻤﺎد اﻟﺘﻘﻴﻴﻤﺎت‬ ‫ً‬ ‫وأﻳﻀﺎ اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﳊﻔﺮﻫﺎ ﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫اﳊﺠﻤﻴﺔ ﻟﻪ‪،‬‬ ‫اﻟﻌﺎم اﳊﺎﻟﻰ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف أﻧﻪ ﻓﻰ إﻃﺎر اﳌﺘﺎﺑﻌﺔ اﳌﺴﺘﻤﺮة ﻟﺘﻘﻴﻴﻢ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟــﻔــﺮص اﳌﺘﺒﻘﻴﺔ ﻓــﻰ ﻣﺤﻴﻂ اﻟﻄﺒﻘﺎت‬ ‫اﻟﻀﺤﻠﺔ ذات اﻟــﻀــﻐــﻮط واﳊ ـ ــﺮارة اﻟــﻌــﺎدﻳــﺔ‪،‬‬

‫ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام ﻓﺤﺺ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﺰﻟﺰاﻟﻴﺔ ﻣﻦ أﺟﻞ‬ ‫اﻻﺳﺘﻌﺪاد ﳌﺰﻳﺪ ﻣﻦ ﻣﺮاﺣﻞ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﳌﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﰎ اﻟﺘﻮﺻﻞ إﻟﻰ ﺷﻜﻞ اﳌﺮﺣﻠﺔ اﳊﺎدﻳﺔ ﻋﺸﺮة‪،‬‬ ‫اﻟﺘﻰ ﺗﺸﻤﻞ أﻳـ ً‬ ‫ـﻀــﺎ ﺛــﻼث آﺑــﺎر ﺑﺎﳌﺒﺪأ اﻟﺘﻨﻤﻮى‬ ‫ﻧﻔﺴﻪ ﻟﻠﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟــﻌــﺎﺷــﺮة‪ ،‬وﰎ إﺟـــﺮاء ﺗﻘﻴﻴﻢ‬ ‫ﺣﺠﻤﻰ ﻵﺑﺎر اﳌﺮﺣﻠﺔ اﳊﺎدﻳﺔ ﻋﺸﺮة واﻋﺘﻤﺎدﻫﺎ‬ ‫واﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﳊﻔﺮﻫﺎ وﺟﻌﻠﻬﺎ ً‬ ‫أﻳﻀﺎ ﺟﺎﻫﺰة ﻟﻠﺤﻔﺮ‬ ‫ﻋﻘﺐ اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻟﻌﺎﺷﺮة ﻣﺒﺎﺷﺮة‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺘﻢ ﺧﻼل‬ ‫اﳌﺮﺣﻠﺘﲔ ﺣﻔﺮ ‪ ٦‬آﺑﺎر ﺗﻨﻤﻮﻳﺔ ﺑﺎﺳﺘﺜﻤﺎرات ‪٥٧٥‬‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن دوﻻر‪ ،‬وﻣــﻦ اﳌﺴﺘﻬﺪف أن ﺗﻀﻴﻒ إﻟﻰ‬ ‫اﻹﻧﺘﺎج اﳊﺎﻟﻰ ﺣﻮاﻟﻰ ‪ ٣٠٠‬ﻣﻠﻴﻮن ﻗﺪم ﻣﻜﻌﺐ‬ ‫ﻏﺎز و‪ ٥٠٠‬ﺑﺮﻣﻴﻞ ﻣﺘﻜﺜﻔﺎت ﻳﻮﻣ ًّﻴﺎ‪.‬‬ ‫وأﻋــﺮﺑــﺖ داﻟــﻴــﺎ اﳉــﺎﺑــﺮى‪ ،‬رﺋﻴﺲ ﺷﺮﻛﺔ ﺷﻞ‬ ‫ﻣــﺼــﺮ‪ ،‬ﻋــﻦ دﻋــﻢ ﺧﻄﻂ رﺷــﻴــﺪ واﻟــﺒــﺮﻟــﺲ ﻓﻰ‬ ‫ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ اﻟﻌﻤﻞ واﻹﻧﺘﺎج وﻓﺨﺮﻫﺎ ﲟﺎ ﰎ‬ ‫ﻋﺮﺿﻪ ﻋﻦ اﻟﺘﻄﻮر ﻓﻰ ﻣﺠﺎل اﻟﺴﻼﻣﺔ وﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت ﺑﺄﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى واﻟﺘﺰام وﻛﻔﺎءة‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪة‬ ‫دﻋ ــﻢ »ﺷـــﻞ« ﳉــﻬــﻮد ﻣــﺼــﺮ ﻓــﻰ زﻳـ ــﺎدة اﻹﻧــﺘــﺎج‬ ‫وﲢﺴﲔ ﺑﻴﺌﺔ اﻷﻋﻤﺎل‪.‬‬ ‫وأﺷﺎد ﻫﺎﻧﻰ ﻋﺼﻤﺖ‪ ،‬رﺋﻴﺲ ﺷﺮﻛﺔ ﺑﺘﺮوﻧﺎس‬ ‫ﻣﺼﺮ‪ ،‬ﲟﺎ ﺣﻘﻘﺘﻪ رﺷﻴﺪ واﻟﺒﺮﻟﺲ ﺧــﻼل ﻋﺎم‬ ‫‪ ٢٠٢٣‬ﻣــﻦ ﺣﻴﺚ ﲢﻘﻴﻖ ﻧﺘﺎﺋﺞ أﻋــﻤــﺎل ﺟﻴﺪة‬ ‫واﳊــﻔــﺎظ ﻋــﻠــﻰ ﻣــﻌــﺪﻻت اﻹﻧــﺘــﺎج دون زﻳ ــﺎدة‬ ‫اﻟﺘﻜﺎﻟﻴﻒ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪًا اﻟﺘﺰام »ﺑﺘﺮوﻧﺎس« ﺑﺨﻄﻄﻬﺎ‬ ‫اﻹﻧﺘﺎﺟﻴﺔ وﺗﻀﺎﻓﺮ اﳉﻬﻮد اﻟﺘﻰ ﺗﻘﻮدﻫﺎ اﻟﻮزارة‬ ‫ﻟﺰﻳﺎدة اﻹﻧﺘﺎج‪.‬‬

‫ﺷﻬﺪت أﺳﻌﺎر اﻟﺒﺘﺮول اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ﺗﺮاﺟ ًﻌﺎ ﻣﺤﺪو ًدا‪،‬‬ ‫ﺧﻼل ﺗﺪاوﻻت أﻣﺲ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ارﺗﻔﺎع اﻷﺳﻌﺎر ﻓﻰ ﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫ﺟﻠﺴﺔ اﻟﺘﺪاول‪.‬‬ ‫وﺳﺠﻠﺖ ﻋــﻘــﻮد اﻟــﺒــﺘــﺮول اﻟــﻔــﻮرﻳــﺔ ﳋــﺎم ﺑﺮﻧﺖ‬ ‫ً‬ ‫اﻧﺨﻔﺎﺿﺎ ﻣــﺤــﺪو ًدا ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ،٪٠٫٣٦‬ﺣﻴﺚ وﺻﻞ‬ ‫ﺳﻌﺮه إﻟﻰ ﻣﺴﺘﻮى ‪ ٨٩٫١٦‬دوﻻر ﻟﻠﺒﺮﻣﻴﻞ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﻫﺒﻄﺖ اﻟﻌﻘﻮد اﻟﻔﻮرﻳﺔ ﳋﺎم ﻏﺮب ﺗﻜﺴﺎس اﻟﻮﺳﻴﻂ‬ ‫ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ٪٠٫٤٨‬ﻟﻴﺴﺠﻞ ﻧﺤﻮ ‪ ٨٥٫١٩‬دوﻻر ﻟﻠﺒﺮﻣﻴﻞ‪.‬‬ ‫وأﻛــﺪ ﻣﺤﻠﻠﻮ ﻗﻄﺎع اﻟﺒﺘﺮول أن أﺳﻌﺎر اﻟﺒﺘﺮول‬

‫ً‬ ‫ﺿﻐﻮﻃﺎ ﻫﺒﻮﻃﻴﺔ واﺿﺤﺔ ﺧﻼل ﺗﻌﺎﻣﻼت‬ ‫ﺷﻬﺪت‬ ‫اﻷﺳـــﻮاق‪ ،‬وﺳــﻂ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﺘﺨﻮف اﳌــﺘــﺰاﻳــﺪة ﺑﺸﺄن‬ ‫اﺣﺘﻤﺎﻟﻴﺔ أن ﻳﺘﺮاﺟﻊ اﻟﻄﻠﺐ اﻷﻣﺮﻳﻜﻰ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻔﻂ‬ ‫اﳋﺎم ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة اﳌﻘﺒﻠﺔ‪ ،‬ﺧﺎﺻ ًﺔ ﺑﻌﺪ أن ﻛﺸﻔﺖ‬ ‫ﺑﻴﺎﻧﺎت إدارة اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﺳﻠﺒﻴﺔ ﺑﻴﺎﻧﺎت ﻣﺨﺰوﻧﺎت اﻟﻨﻔﻂ اﳋﺎم ﻓﻰ اﻟﻮﻻﻳﺎت‬ ‫اﳌﺘﺤﺪة‪ ،‬ﻣﺎ دﻓــﻊ أﺳﻌﺎر اﻟﻨﻔﻂ إﻟــﻰ اﻟﺘﺮاﺟﻊ ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻣﻼت‪ .‬وﻗﺪ ﺷﻬﺪت ﻣﺨﺰوﻧﺎت اﻟﻨﻔﻂ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‬ ‫ارﺗﻔﺎﻋﺎ ﺑﻮاﻗﻊ ‪ ٣٫٢‬ﻣﻠﻴﻮن ﺑﺮﻣﻴﻞ ﺧﻼل اﻷﺳﺒﻮع‬ ‫ً‬ ‫اﳌﺎﺿﻰ‪ ،‬ﺑﺄﺳﻮأ ﻣﻦ ﺗﻮﻗﻌﺎت اﻷﺳﻮاق‪ ،‬اﻟﺘﻰ أﺷﺎرت‬

‫إﻟــﻰ اﻧﺨﻔﺎﺿﻬﺎ ﺑﻨﺤﻮ ‪ ٠٫٣‬ﻣﻠﻴﻮن ﺑﺮﻣﻴﻞ ﻓﻘﻂ‪،‬‬ ‫ﻣﺎ ﻳﻌﻜﺲ اﻧﺨﻔﺎض اﻟﻄﻠﺐ اﻷﻣﺮﻳﻜﻰ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻔﻂ‬ ‫اﳋﺎم ﺧﻼل اﻷﺳﺒﻮع اﳌﺎﺿﻰ‪ ،‬اﳌﻨﺘﻬﻰ ﻓﻰ ‪ ٢٩‬ﻣﺎرس‬ ‫اﳌﺎﺿﻰ‪ .‬وﻃﺎﻟﺒﺖ ﳉﻨﺔ اﳌﺮاﻗﺒﺔ اﻟﻮزارﻳﺔ اﳌﺸﺘﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﺘﺤﺎﻟﻒ أوﺑــﻚ‪ +‬ﺑــﻀــﺮورة ﲢﺴﲔ اﻟﺘﺰام‬ ‫اﻟــﺪول اﻷﻋﻀﺎء ﺑﺘﺨﻔﻴﻀﺎت إﻧﺘﺎج اﻟﻨﻔﻂ اﳌﻌﻠﻨﺔ‬ ‫ﺑﻬﺪف ﲢﻘﻴﻖ ﺗﻮازن اﻟﺴﻮق واﺳﺘﻘﺮارﻫﺎ‪.‬‬ ‫وﻣــﻦ اﳌــﻘــﺮر أن ﺗﻌﻘﺪ ﳉﻨﺔ اﳌــﺮاﻗــﺒــﺔ اﻟــﻮزارﻳــﺔ‬ ‫اﳌﺸﺘﺮﻛﺔ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﺘﺤﺎﻟﻒ أوﺑﻚ‪ +‬اﺟﺘﻤﺎﻋﻬﺎ اﳌﻘﺒﻞ‪،‬‬ ‫ﻓــﻰ ‪ ١‬ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪ .٢٠٢٤‬وأوﺿــﺤــﺖ ﳉﻨﺔ اﳌﺮاﻗﺒﺔ‬

‫اﻟﻮزارﻳﺔ اﳌﺸﺘﺮﻛﺔ أن اﻟﺪول اﻟﺘﻰ ﻟﺪﻳﻬﺎ ﻓﺎﺋﺾ ﻓﻰ‬ ‫اﻹﻧﺘﺎج ﺧﻼل أﺷﻬﺮ ﻳﻨﺎﻳﺮ وﻓﺒﺮاﻳﺮ وﻣﺎرس ‪٢٠٢٤‬‬ ‫ﺳﺘﻘﺪم ﺧﻄﻂ اﻟﺘﻌﻮﻳﻀﺎت اﻟﺘﻔﺼﻴﻠﻴﺔ اﳋﺎﺻﺔ ﺑﻬﺎ‬ ‫ّ‬ ‫إﻟﻰ أﻣﺎﻧﺔ أوﺑﻚ ﺑﺤﻠﻮل ‪ ٣٠‬إﺑﺮﻳﻞ ‪.٢٠٢٤‬‬ ‫وأﺷﺎرت اﻟﻠﺠﻨﺔ إﻟﻰ أﻧﻬﺎ ﺳﺘﻮاﺻﻞ ﻣﺮاﻗﺒﺔ ﻣﺪى‬ ‫ﺗﻮاﻓﻖ ﺗﻌﺪﻳﻼت اﻹﻧﺘﺎج‪ ،‬اﻟﺘﻰ ﺗﻘﺮرت ﻓﻰ اﺟﺘﻤﺎع ‪٤‬‬ ‫ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪ ،٢٠٢٣‬وﺗﻌﺪﻳﻼت اﻹﻧﺘﺎج اﻟﻄﻮﻋﻴﺔ اﻹﺿﺎﻓﻴﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺘﻰ أﻋﻠﻨﺘﻬﺎ ﺑﻌﺾ اﻟﺪول اﻷﻋﻀﺎء ﻓﻰ أوﺑﻚ‪ +‬ﻓﻰ‬ ‫إﺑﺮﻳﻞ ‪ ،٢٠٢٣‬واﻟﺘﻌﺪﻳﻼت اﻟﻼﺣﻘﺔ ﻓﻰ ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ‬ ‫‪ ٢٠٢٣‬وﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪.٢٠٢٤‬‬

‫وزارة اﻟﺒﺘﺮول ﺗﻜﺜﻒ ﺑﺮاﻣﺞ إﻧﺘﺎج اﳋﺎم ﻓﻰ اﳊﻘﻮل‬

‫‪ 85 19‬א ‪¤‬א‪ ² ¢‬א א א ‪ ±‬א א א אא כ ¯® אא א ‬

‫ﻛﺘﺒﺖ‪ -‬أﻣﻴﺮة ﺻﺎﻟﺢ‪:‬‬

‫»ﺷــﺮ ﻋﻴﻮﺑﻨﺎ اﻫﺘﻤﺎﻣﻨﺎ‬ ‫ﺑﻌﻴﻮب اﻟﻨﺎس«‪.‬‬

‫»إذا ﻧﻄﻖ اﻟﺴﻔﻴﻪ ﻓﻼ‬ ‫ﲡــــﺒــــﻪ‪ ...‬ﻓــﺨــﻴــﺮ ﻣﻦ‬ ‫إﺟﺎﺑﺘﻪ اﻟﺴﻜﻮت‬ ‫ﻓــــﺈن ﻛــﻠــﻤــﺘــﻪ ﻓــــ ّـﺮﺟــﺖ‬ ‫ﻋﻨـﻪ‪ ...‬وإن ﺧﻠﻴﺘﻪ ﻛـﻤﺪا‬ ‫ﳝـﻮت«‬

‫»ﻋﻠﻰ ﺑﻦ أﺑﻰ ﻃﺎﻟﺐ«‬

‫»اﻹﻣﺎم اﻟﺸﺎﻓﻌﻰ«‬

‫اﳉﻤﻌﺔ ‪ - ٢٠٢٤/٤/٥‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟــﻌــﺸــﺮون ‪ -‬اﻟــﻌــﺪد ‪٧٢٣٥‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7235 - Friday 5/4/2024‬‬

‫א א א ‬

‫اﻟﺮواﺋﻰ اﻟﻴﻤﻨﻰ‬ ‫اﻟﻐﺮﺑﻰ ﻋﻤﺮان‬ ‫ﻳﻜﺘﺐ‪:‬‬ ‫ﺧــﻤــﺲ ﺳــﻨــﻮات ﺑــﲔ آﺧ ــﺮ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻗﺼﺼﻴﺔ‬ ‫وﻣﺠﻤﻮﻋﺘﻬﺎ اﳉــﺪﻳــﺪة »ﻓﻨﺠﺎن ﻗﻬﻮة ﻋﻠﻰ ﺣﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﻔﻮﺿﻰ«‪ ،‬ﻓﺎﻧﺘﺼﺎر اﻟﺴﺮى ﻣﻦ اﻟﻘﻼﺋﻞ اﻟﺸﻐﻮﻓﺎت‬ ‫ﺑــﺎﻟــﻘــﺮاءة اﻟــﺪاﺋــﻤــﺔ‪ ،‬وﻣــﻦ ﳝﺘﻠﻜﻦ ﻗ ــﺪرات ﻣﺬﻫﻠﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺴﺮد‪ ،‬وﻛﺄﻧﻬﺎ ورﻳﺜﺔ ﻟﻜﻞ ﺣﻜﺎءات اﳊﻜﺎﻳﺎت‬ ‫اﳌﺒﻬﺮة‪.‬‬ ‫ﺷﻜﺮا ﻟﻠﺴﺮى أن ﻋﺎدت ﻟﺘﻜﺘﺐ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺮﻫﺎن ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻨﺬ ﻗﺮأﻧﺎ ﻟﻬﺎ أول ﻧﺼﻮﺻﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻤﺎ اﳌﻮﻃﻦ‬ ‫إﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻏﺰال اﳌﻘﺪﺷﻴﺔ‪ ،‬وﻋﻠﻰ وﻟﺪ زاﻳــﺪ‪ ،‬وآﻣﻨﺔ‬ ‫اﻟﻨﺼﻴﺮى‪ ،‬واﻟﺒﺮدوﻧﻰ‪ ..‬وﺗﻠﻚ اﻟﻨﺠﻮم اﻟﺘﻰ أﻳﻨﻤﺎ‬ ‫وﻟﻴﻨﺎ وﺟﻮﻫﻨﺎ ﺗﻨﻴﺮ ﻟﻨﺎ اﻟﻄﺮﻳﻖ‪.‬‬ ‫ﺳﺖ ﻋﺸﺮة ﻗﺼﺔ أوﻻﻫﺎ ﲤﻨﻴﺘﻬﺎ ﻟﻮ أﻧﻬﺎ اﺧﺘﺰﻟﺖ‬ ‫ﺑﻨﺼﻒ اﻟﺼﻔﺤﺔ اﻷوﻟـــﻰ‪ ،‬وﻣــﻨــﺬ »ﺗﺸﻐﻴﻞ ﺟﻬﺎز‬ ‫اﻟﺘﻠﻔﺎز« ﺣﺘﻰ ﻧﻬﺎﻳﺘﻬﺎ‪ .‬وﻗﺪ ﺧﺸﻴﺖ أن ﺗﺄﺗﻰ ﺑﻘﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﺼﺺ ﻓﻰ ﻣﺜﻞ ﺗﺮﻫﻠﻬﺎ‪ ،‬أو ﺑﺎﻷﺻﺢ ﺗﺸﻈﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻛﻘﺎرئ ُدﻫﺸﺖ ﻟﺒﻘﻴﺔ اﻟﻘﺼﺺ‪ ،‬ﺑﺬﻟﻚ اﻟﻔﻜﺮ‬ ‫اﳌﺘﻘﺪ اﻟــﺬى ﺣﻤﻠﺘﻪ ﺗﻠﻚ اﻟﻘﺼﺺ‪ ،‬إذ ﲡــﺎوزت‬ ‫اﻟﺴﺮى ﺑﻨﻀﺠﻬﺎ اﻟﻜﺜﻴﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﻣﺠﺎﻳﻠﻴﻬﺎ أو ﻣﻦ‬ ‫ﺳﺒﻘﻮﻫﺎ ﻋــﻤــﺮاً‪ ،‬ﳑﻦ ﻳﻜﺘﺒﻮن اﻟﻘﺼﺔ‪ ،‬وﻣــﻦ ﻟﻬﻢ‬ ‫ﻣﺠﺎﻣﻴﻊ وﻣﺠﺎﻣﻴﻊ‪.‬‬ ‫ﳝﻜﻨﻨﺎ ﻫﻨﺎ أن ﻧﺸﻴﺮ إﻟﻰ أﻫﻢ ﺟﺎﻧﺒﲔ ﻣﻦ ﺟﻮاﻧﺐ‬ ‫ﻋﺪة ﻟﻘﺼﺺ ﻫﺬه اﳌﺠﻤﻮﻋﺔ‪ ،‬اﳉﺎﻧﺒﺎن اﳌﻮﺿﻮﻋﻰ‬ ‫واﻟﻔﻨﻰ‪.‬‬ ‫ﻓﺎﳌﻮﺿﻮﻋﻰ ﲤﻴﺰت اﻟﻜﺎﺗﺒﺔ ﺑﺎﺧﺘﻴﺎرﻫﺎ ﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ وإﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﻏﺎﻳﺔ ﻓﻰ اﻟﻌﻤﻖ‪ ،‬وﻧﺬﻛﺮ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ اﳌﺜﺎل ﻗﺼﺔ »رﻏــﻴــﻒ« واﻟﺘﻰ ﻋﺎﳉﺖ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻮﺿﻊ اﻟﻜﺎرﺛﻰ اﻟﺬى أوﺻﻞ اﻟﻴﻤﻦ إﻟﻴﻪ أﻣﺮاء‬ ‫اﳊﺮب‪ ،‬اﻟﻘﺼﺔ ﻟﻢ ﺗﺮد ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻔﺮدة اﳊﺮب‪ ،‬إﳕﺎ‬ ‫ﻗﺪﻣﺖ ﻓﻴﻬﺎ ﺧــﻼل اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ أﺑ ـﺎً ﻳﻘﻒ وأﺧــﺎه أﻣﺎم‬ ‫ﻣﻦ ﻳﺤﻜﻢ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ اﻟـ »ﻋﺎﻗﻞ« ﺑﻌﺪ أن ﺷﻜﺎه أﺧﻮه‬ ‫ﺑﺄﻧﻪ أﺳﺎء ﻟﺰوﺟﺘﻪ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ وﻗﻒ ﺣﺎﻣ ً‬ ‫ﻼ ﺟﺜﺔ ﻃﻔﻠﺘﻪ‬ ‫ﻣﺪاﻓﻌﺎً ﻋﻦ ﻧﻔﺴﻪ‪» :‬ﺳﻴﺪى إﻧﻨﻰ ﻗﺪ ﻋﺠﺰت ﻋﻦ‬ ‫ﺷــﺮاء اﳊﻠﻴﺐ واﳋــﺒــﺰ ﻟﻄﻔﻠﺘﻰ‪ ،‬ﻫــﻰ ﻟــﻢ ﺗﺘﻤﻜﻦ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻨﻮم‪ ،‬ﺗﻌﺎﻧﻰ آﻻم اﳉــﻮع‪ ،‬أﻣﻬﺎ ﺗﻠﻚ اﳌﺴﻜﻴﻨﺔ‬

‫ﻟﻢ ﲡﺪ ﻣﺎ ﺗﻄﻌﻤﻬﺎ‪ ..‬أﻧﺎ‪ ،‬وﻟﻮﻫﻠﺔ‪ ،‬ﻇﻨﻨﺖ أن ﺟﻮع‬ ‫ﻃﻔﻠﺘﻰ ﻟــﻦ ﻳﻜﻮن ﺳﺒﺒﺎً ﻓــﻰ إﺣ ــﺮاج أﺧــﻰ‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ‬ ‫ﻋﺰﻣﺖ أﻣﺮى ﺑﺎﻟﺬﻫﺎب إﻟﻴﻪ‪ «...‬وﻇﻞ ﻳﻌﺘﺬر ﻋﻦ أﻧﻪ‬ ‫أﺣﺮج أﺧﺎه اﻟﺬى ﺻﺪه ﻟﻴﻌﻮد ﺧﺎﻟﻰ اﻟﻮﻓﺎض وﻳﺠﺪ‬ ‫ﻃﻔﻠﺘﻪ ﻗﺪ ﻣﺎﺗﺖ ﺟــﻮﻋـﺎً‪ ،‬وﻟﺪﻫﺸﺘﻪ ﻣﻦ أن أﺧﺎه‬ ‫ﻗﺪ ذﻫﺐ ﻟﻠﻌﺎﻗﻞ ﺷﺎﻛﻴﺎً وﻣﺪﻋﻴﺎً أﻧﻪ ﻗﺪ أﺳﺎء إﻟﻰ‬ ‫زوﺟﺘﻪ وﻳﻄﺎﻟﺒﻪ ﺑﺎﻻﻋﺘﺬار ﻟﻬﺎ واﻟﺮﺣﻴﻞ وأﺳﺮﺗﻪ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻘﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻟﻴﺤﻤﻞ ﺟﺜﺔ ﻃﻔﻠﺘﻪ‪ ،‬ﺗﺘﺒﻌﻪ زوﺟﺘﻪ راﺣﻠﲔ‬ ‫ﻋﻦ ﻗﺮﻳﺘﻬﻢ إرﺿــﺎء ﻷﺧﻴﻪ‪ .‬ﺗﻠﻚ اﻟﻘﺼﺔ ﺟﺴﺪت‬ ‫ﺑﻬﺎ اﻟﻜﺎﺗﺒﺔ ﻣﻌﺎﻧﺎة ﺷﻌﺐ ﻛﺎﻣﻞ ﻳﻌﻴﺶ ﲢﺖ ﺿﻐﻂ‬ ‫اﻟﻔﺎﻗﺔ واﳉــﻮع‪ ،‬وﻣﺎ ﻣﻨﺎﻇﺮ ﺟﻤﻮع اﳌﺘﺮددﻳﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻘﺎﻟﺐ اﻟﺰﺑﺎﻟﺔ إﻻ وﺻﻤﺔ ﻋﺎر‪.‬‬ ‫ﻗﺼﺔ أﺧﺮى »ﻓﻨﺠﺎن ﻗﻬﻮة« ﻋﺎﳉﺖ‪ ،‬وﺑﺴﺨﺮﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻟﺘﻮﺟﻬﺎت ﻟﻔﺼﻞ وﻋﺰل اﻟﺬﻛﻮر ﻋﻦ اﻹﻧﺎث ﻓﻰ‬ ‫اﳊﻴﺎة اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬ﺳﻮاء ﻓﻰ ﻓﺼﻮل اﻟﺪراﺳﺔ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ‬ ‫واﳉﺎﻣﻌﻴﺔ‪ ،‬وﻋﺪم اﻟﺴﻤﺎح ﺑﺎﻻﺧﺘﻼط ﻓﻰ اﳌﻄﺎﻋﻢ‬ ‫واﳌﻘﺎﻫﻰ‪ ،‬وﲢﺪﻳﺪ أرﺻﻔﺔ ﻟﻠﺴﻴﺮ‪.‬‬ ‫ﻓﻰ ﻫﺬه اﻟﻘﺼﺺ ﺗﺼﻮر اﻟﻜﺎﺗﺒﺔ ﺛﻼث ﻓﺘﻴﺎت‬ ‫ﻳﻘﻔﻦ ﻋﻠﻰ رﺻﻴﻒ ﻣﻘﻬﻰ ﻳﺮﺗﺸﻔﻦ ﻗﻬﻮﺗﻬﻦ ﻓﻰ‬ ‫ﲢﺪ ﻟﻌﻴﻮن رواده وأﺻﺤﺎب اﳌﺤﺎل اﳌﺠﺎورة‪ ،‬ﳑﻦ‬ ‫ﻳﺘﺎﺑﻌﻮﻧﻬﻦ ﻣﻨﺸﻐﻠﲔ ﺑﺘﺤﺮﻳﻚ ﺣﺒﺎت ﻣﺴﺎﺑﺤﻬﻢ‬ ‫ﺑﲔ أﺻﺎﺑﻌﻬﻢ‪ ،‬ﻧﺎﻇﺮﻳﻦ إﻟﻴﻬﻦ ﺑﺸﺒﻖ ﻓﺎﺿﺢ‪ ،‬ﺑﻌﺪ‬ ‫أن ﻣﻨﻌﻬﻦ ﻋﺎﻣﻞ اﳌﻘﻬﻰ ﻣﻦ اﳉﻠﻮس ﺣﻮل إﺣﺪى‬ ‫اﻟــﻄــﺎوﻻت‪ ،‬ﻟﻴﺴﺘﻤﺮ اﳉــﺪل ﺑﲔ ﻣﺆﻳﺪ ﻟﺪﺧﻮﻟﻬﻦ‬ ‫اﳌﻘﻬﻰ وﻣــﻌــﺎرض‪ ،‬ﺑــﻞ إن ﺑﻌﺾ دﻋ ــﺎة اﻷﺧــﻼق‬ ‫واﻟﻔﻀﻴﻠﺔ اﻧــﺒــﺮى ﻳﺘﻬﺠﻢ ﻋﻠﻴﻬﻦ‪ .‬وﻫــﻜــﺬا ﻳﻨﺘﻬﻰ‬ ‫اﳌﺸﻬﺪ ﺑﺎﻧﺼﺮاﻓﻬﻦ إﻟﻰ ﺣﺎل ﺳﺒﻴﻠﻬﻦ ﺑﻌﺪ أن اﻧﺘﻬﲔ‬ ‫ﻣﻦ رﺷﻒ ﻗﻬﻮﺗﻬﻦ ﺗﺎرﻛﺎت اﳉﺪل ﺧﻠﻔﻬﻦ‪.‬‬ ‫وﻣــﻦ ﺗﻠﻚ اﻟﻘﺼﺺ ﻣــﺎ ﲤــﻴــﺰت ﺑــﺎﳋــﺮوج ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻮاﻗﻌﻴﺔ اﻟﺘﻰ اﺗﺴﻤﺖ ﺑﻬﺎ ﻣﻌﻈﻢ ﻗﺼﺺ اﳌﺠﻤﻮﻋﺔ‪،‬‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻼﻣﻌﻘﻮل‪ ،‬ﻣﺜﻞ ﻗﺼﺺ‪ :‬ﻳﻮم ﻟﻢ ﻳﻨﺘﻪِ ‪ ،‬وﻫﺮوب‬ ‫ﺟﺜﺔ‪ ،‬وﻋﻠﻰ رﻓــﻮف اﳌﻜﺘﺒﺔ‪ ،‬ورﻗــﻢ ﻟﻴﺲ ﻣﺠﻬﻮل‬ ‫اﻟﻨﺒﺾ‪ ،‬وﻻﻳــﺰال اﳊﺪث ﻣﺴﺘﻤﺮا‪ ،‬وﻗﺼﺔ ذاﻛﺮة‪.‬‬ ‫وﺳﻨﺘﺤﺪث ﻫﻨﺎ ﻋﻦ إﺣــﺪاﻫــﻦ »ﻫــﺮوب ﺟﺜﺔ«‪ ،‬إذ‬

‫اﻧﺘﺼﺎر اﻟﺴﺮى‬

‫ﻳﺮوى اﻟﺴﺎرد ﺣﻜﺎﻳﺔ ﺷﺎب ﻳﺼﺪم ﺑﺪراﺟﺘﻪ اﻟﻨﺎرﻳﺔ‬ ‫ﻋﻤﻮد إﻧﺎرة اﻟﺸﺎرع‪ ،‬إذ ﻳﻨﻘﻠﻨﺎ إﻟﻰ ﻣﺸﺎﻫﺪ ﻟﻠﺸﺎب‬ ‫ﻓﻰ ﺳﻜﻨﻪ ﳝﺎرس ﺣﻴﺎﺗﻪ ﺑﺼﻮرة ﻃﺒﻴﻌﻴﺔ ﻣﻊ ﺷﻌﻮره‬ ‫ﺑﺒﻌﺾ اﻹرﻫــﺎق‪ ،‬وﻇﻬﻮر آﺛﺎر ﻛﺪﻣﺎت ﻋﻠﻰ ﻓﺨﺬﻳﻪ‬ ‫وأﻧــﺤــﺎء ﻣــﻦ ﺟﺴﻤﻪ‪ ،‬ﻳﺨﺮج ﺑﻌﺪ وﻗــﺖ ﻣــﻦ ﺳﻜﻨﻪ‬ ‫ﺑﺎﲡﺎه ﻋﻤﻠﻪ‪ ،‬وﻓﻰ ﻃﺮﻳﻘﻪ اﺑﺘﺎع ﺻﺤﻴﻔﺔ ﻳﻮﻣﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻗﻒ ﻳﺘﺼﻔﺤﻬﺎ‪ ،‬ﻟﻔﺖ اﻧﺘﺒﺎﻫﻪ أﺣﺪ اﻟﻌﻨﺎوﻳﻦ »ﻣﺎزال‬ ‫اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﺟﺜﺔ ﺳﺎﺋﻖ اﻟﺪراﺟﺔ اﻟﻨﺎرﻳﺔ ﻣﺴﺘﻤﺮا« ﺛﻢ‬ ‫واﺻﻞ ﻗﺮاءة اﳋﺒﺮ »ﺷﺎب ﻋﺸﺮﻳﻨﻰ ﻛﺎن ﻳﻘﻮد دراﺟﺔ‬ ‫ﻧﺎرﻳﺔ ﺑﺴﺮﻋﺔ ﻫﺴﺘﻴﺮﻳﺔ‪ ،‬اﺻﻄﺪم ﺑﻌﻤﻮد إﻧﺎرة أدى‬ ‫إﻟﻰ وﻓﺎﺗﻪ ووﻓﺎة ﻓﺘﺎة ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻌﻪ‪ ،‬ﻣﺎزال ﺳﺮ اﺧﺘﻔﺎء‬ ‫ﺟﺜﺘﻪ ﻟﻐﺰاً ﺣﻴﺮ رﺟﺎل اﻟﺒﺤﺚ اﳉﻨﺎﺋﻰ‪ ...‬ﺗﻬﺎوت‬ ‫اﳉﺮﻳﺪة ﻣﻦ ﺑﲔ ﻳﺪﻳﻪ‪ ،‬ﺗﺴﺎﻗﻄﺖ أﻃﺮاﻓﻪ‪ ..‬اﻧﺴﻠﺦ‬ ‫ﳊﻢ ﺟﺴﺪه‪ ..‬ﻋﻢ اﻟﺸﺎرع راﺋﺤﺔ ﺣﺜﺔ ﻣﺘﻌﻔﻨﺔ«‪ .‬ﺗﻠﻚ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻘﺼﺔ‪ ،‬ﻻ ﺗﻌﻠﻴﻖ‪ ،‬ﻓﺒﺘﻠﻚ اﻟﻨﻬﺎﻳﺎت اﻟﺘﻰ‬ ‫ﲡﻠﺖ ﲟﻔﺎرﻗﺎﺗﻬﺎ ﻏﻴﺮ اﳌﺘﻮﻗﻌﺔ ﻳﺪرك اﻟﻘﺎرئ أﻧﻪ‬ ‫أﻣﺎم ﻛﺎﺗﺒﺔ ﻣﺘﻤﻴﺰة ﻻ ﺗﺸﺒﻪ ﻓﻰ ﻛﺘﺎﺑﺎﺗﻬﺎ ﻏﻴﺮﻫﺎ‪ ،‬ﻟﻬﺎ‬ ‫أﺳﻠﻮﺑﻬﺎ وﺑﺼﻤﺘﻬﺎ اﳌﻤﻴﺰة‪.‬‬ ‫وإذا ﻣــﺎ اﻧﺘﻘﻠﻨﺎ ﻟﻠﺠﺎﻧﺐ اﻟﻔﻨﻰ‪ ،‬ﺳﻨﺠﺪ أﺑــﺮز‬

‫ﻫﺪى ﻳﻮﻧﺲ‬

‫ א ‬

‫ﺻﺪﺭ‬

‫ً‬ ‫ﺣﺪﻳﺜﺎ‬ ‫إﻋﺪاد‪:‬‬

‫ﻟﻮﺳﻰ ﻋﻮض‬

‫ﻏﻼف اﻟﻜﺘﺎب‬

‫أدوات اﻟﻜﺎﺗﺒﺔ ﺗﺘﺠﻠﻰ ﻓﻰ اﻟﺘﻜﺜﻴﻒ اﻟﺸﺪﻳﺪ‪ ،‬ﺑﺤﺐ‬ ‫ﻷﺣــﺪاث ﻗﺼﺼﻬﺎ‪ ،‬ﺗﻠﻚ اﳊﺒﻜﺎت اﻟﺘﻰ ﺗﺨﺮﺟﻬﺎ‬ ‫ﻓﻰ ﻟﻮﺣﺎت ﺳﺮدﻳﺔ ﻣﺸﻬﺪﻳﺔ ﻣﺬﻫﻠﺔ‪ ،‬إ ًذا ﻧﺤﻦ أﻣﺎم‬ ‫ﻛﺎﺗﺒﺔ ﺗﻔﻮﻗﺖ ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺴﻬﺎ‪ ،‬وﲡﺎوزت ﻓﻰ ﲡﺮﺑﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﻘﺼﺼﻴﺔ‪ ،‬ﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻗﺎرﺋﻬﺎ ﻋﻠﻰ أﻧــﻪ ﻛﺎﺋﻦ ذﻛﻰ‪،‬‬ ‫ﻣﻜﺘﻔﻴﺔ ﻓﻰ ﻣﻌﻈﻢ ﺳﺮدﻫﺎ ﺑﺎﻹﻳﺤﺎء واﻟﺘﻠﻤﻴﺢ‪ ،‬ﺗﺎرﻛﻪ‬ ‫ﻟﻪ اﻟﺘﺨﻴﻞ واﻻﺳﺘﻨﺘﺎج ﻛﺸﺮﻳﻚ ﻟﻬﺎ ﻓﻰ اﺳﺘﺨﺮاج‬ ‫ﻣﻌﺎﻧﻰ ودﻻﻻت ﻗﺼﺼﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﺟﺎﻧﺐ آﺧﺮ ﲤﺜﻞ ﻓﻰ اﳌﻔﺎرﻗﺔ‪ ،‬ﺗﻠﻚ اﻟﺘﻰ ﺣﺮﺻﺖ‬

‫ﻋﻠﻰ أن ﺗﺄﺗﻰ ﻟﻘﺎرﺋﻬﺎ ﺑﻨﻬﺎﻳﺎت ﻻ ﻳﺘﻮﻗﻌﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻰ‬ ‫اﻟــﻮﻗــﺖ اﻟ ــﺬى ﲤﻨﺤﻪ دﻫــﺸــﺔ وأﺑ ــﻌ ــﺎداً ﳌﻀﺎﻣﲔ‬ ‫ﻗﺼﺼﻬﺎ‪ ،‬وﻧﺨﺘﺎر ﻫﻨﺎ ﺑﻌﺾ اﻟﻨﻤﺎذج ﻟﺘﻠﻚ اﻟﻨﻬﺎﻳﺎت‬ ‫اﻟﻔﺎرﻗﺔ‪» :‬ﺗﺨﻴﻠﺘﻬﺎ ﻋﺎرﻳﺔ ﻓﺸﻌﺮت ﺑﺸﻬﻮة ﻣﺒﺎﻏﺘﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﻛﻨﺖ اﻟﺘﻬﻤﻬﺎ ﺑﻨﻈﺮاﺗﻰ أﺧﺘﺮق اﻟﺴﻤﺎء دوى‬ ‫ﻫﺰ اﻷرض ﻓﺸﻌﺮﺗﻨﻰ أﻃﻴﺮ إﻟﻰ اﻟﻐﻴﻮم ﺑﺼﺤﺒﺘﻬﺎ‬ ‫ﻷﺳﻘﻂ ﻓﻰ ﺳﻜﻮن أﺑﺪى‪ ،‬ﻟﻢ أﻋﺪ أﺳﻤﻊ‪ ..‬ﻻ أرى‪،‬‬ ‫ﻻ أﺣــﺲ«‪ ،‬ﺗﻠﻚ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻟﻘﺼﺔ »ﻳــﻮم ﻟﻢ ﻳﻨﺘﻪ« اﻟﺘﻰ‬ ‫ﲢﻜﻰ ﻗﺼﺔ ﺷﺨﺺ اﻧﺘﻘﻞ ﻟﻸﺑﺪﻳﺔ‪ ،‬وﻗــﺪ ﻋﺎدت‬ ‫ﺑﻨﺎ اﻟﻜﺎﺗﺒﺔ ﻟﺘﺤﻜﻰ ﻋﻦ ﺣﻴﺎﺗﻪ ﻗﺒﻞ اﻻﻧﺘﻘﺎل‪ ،‬وﺗﻠﻚ‬ ‫اﻷﺣﻼم واﻟﺘﺨﻴﻼت اﻟﺘﻰ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺮاوده‪ ،‬إذ ﻳﺘﻤﻨﻰ أن‬ ‫ﺗﺘﺤﻘﻖ ﳊﻈﺎت اﺧﺘﻼﺳﻪ اﻟﻨﻈﺮ ﻟﻜﻞ ﺟﺴﺪ ﻧﺴﺎﺋﻰ‬ ‫ﻳﺼﺎدﻓﻪ‪ ،‬وﻣﻨﻬﻦ ﺟﺎرﺗﻪ اﻟﺘﻰ اﻧﺘﻘﻞ ﻣﻦ دﻧﻴﺎه إﻟﻰ‬ ‫آﺧﺮﺗﻪ وﻫﻮ ﳊﻈﺎت اﺳﺘﺤﻀﺎرﻫﺎ ﺑﲔ ﻳﺪﻳﻪ‪.‬‬ ‫ﻧﻬﺎﻳﺔ أﺧﺮى‪» :‬ﻫﺎ ﻫﻮ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺬاﻛﺮة اﳌﻔﻘﻮد‪:‬‬ ‫ﺳﻴﺪى اﳌﺤﻘﻖ‪ ،‬أﻗﺒﺾ ﻋﻠﻴﻪ ﻗﺒﻞ أن ﻳﻬﺮب ﻟﻘﺪ‬ ‫أﺗــﻰ ﻟﻴﺸﺘﺮى ذاﻛــﺮة ﺟﺪﻳﺪة ﺗﺒﻌﺪ ﻋﻨﻪ آﺛــﺎر ﻗﺘﻠﻪ‬ ‫ﺟﺎرﺗﻪ اﳊﺴﻨﺎء وذﺑﺤﻬﺎ ﻓﻰ ﺣﻤﺎم ﻣﻨﺰﻟﻪ«‪ .‬ﻟﻘﺼﺔ‬ ‫ﺑﻌﻨﻮان »ذاﻛ ــﺮة«‪ ،‬إذ ﲢﻜﻰ أن اﻟﺘﻄﻮر ﻗﺪ ﺣﺼﻞ‬ ‫إﻟﻰ أن ﻳﺴﺘﺨﺪم اﳌﺤﻘﻘﻮن أدوات ﺿﺒﻂ اﳉﺮاﺋﻢ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل ذاﻛﺮة اﳌﺘﻬﻢ‪ ،‬إﻻ أن ﻣﻦ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ ﺗﻐﻴﻴﺮ‬ ‫ﺷﺮﻳﺤﺔ ذاﻛــﺮﺗــﻪ ﻗﺒﻞ اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ أن‬ ‫ﻳﻨﺴﻰ ﻫﻮ ﻣﺎ ﺣﺪث‪ ،‬وﻓﻰ ﻧﻔﺲ اﻟﻮﻗﺖ ﻳﺒﻌﺪ ﻋﻨﻪ أى‬ ‫دﻟﻴﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ارﺗﻜﺒﻪ ﻣﻦ ﺟﺮم‪ ،‬إذ ﻻ ﻳﺴﺘﺪﻟﻮن ﻋﻨﺪ‬ ‫اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻴﻪ ﻋﻠﻰ أى دﻟﻴﻞ ﳌﺎ ﻋﺎﺷﻪ‪.‬‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻟﻨﻬﺎﻳﺎت اﳌﺪﻫﺸﺔ ﺗﺄﺗﻰ ﺿﻤﻦ ﺣﺒﻜﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ﻣﺘﻘﻨﺔ‪ ،‬ﺑﺤﻴﺚ ﻻ ﳝﻜﻦ ﻟﻘﺎرئ أن ﻳﺨﻤﻦ أى ﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫ﻟﺘﻔﺎﺟﺌﻪ اﻟﻜﺎﺗﺒﺔ ﲟﺎ ﻳﺪﻫﺸﻪ‪.‬‬ ‫ﺟﺎﻧﺐ آﺧﺮ ﻳﺜﻴﺮ اﻹﻋﺠﺎب‪ ،‬إذ ن اﻟﺴﺮى ﺗﻜﺘﺐ‬ ‫ﺑﺘﺠﺮد إﻧﺴﺎﻧﻰ راﺋﻊ‪ ،‬ﻓﻠﻮ ﻧﺰﻋﻨﺎ اﺳﻤﻬﺎ ﻋﻦ ﻏﻼف‬ ‫اﳌــﺠــﻤــﻮﻋــﺔ‪ ،‬ﳌــﺎ ﻣــﻴــﺰﻧــﺎ ﻣــﻦ ﻧــﺴــﺞ ﺗــﻠــﻚ اﻟــﻠــﻮﺣــﺎت‬ ‫اﻟﺴﺮدﻳﺔ‪ ،‬ﻫﻞ ﻫﻮ ﻛﺎﺗﺐ أم ﻛﺎﺗﺒﺔ‪ .‬ﺑﻌﺪ أن ﺗﻌﻮدﻧﺎ أن‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻌﻈﻢ اﻟﻜﺎﺗﺒﺎت ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﻜﺘﱭ اﻟﻘﺼﺔ ﻓﻴﺤﻮﻟﻨﻬﺎ‬ ‫إﻟﻰ ﺣﺎﺋﻂ ﻣﺒﻜﻰ‪ ،‬ﻓﻴﻬﺎ اﳌﺮأة ﺿﺤﻴﺔ واﻟﺮﺟﻞ ﺟﻼد‪،‬‬

‫أﺷﺮف ﻗﺎﺳﻢ‬ ‫ﻳﻜﺘﺐ‪:‬‬

‫»ﺷﻌﺮ«‬

‫‪١‬‬ ‫ﻧﻈﻞ ﻓــﻰ ﺗﺒﺎﻋﺪ ﻛــﻰ ﻳــﻘــﺎم ﻋﻠﻰ‬ ‫رؤوﺳﻨﺎ اﻟﺴﻘﻒ!!‪..‬‬ ‫ﻓــﻰ اﻟﻐﻴﺎب أﺟــﺪﻧــﻰ أﺧﺘﺒﺊ ﻓﻰ‬ ‫أﻋﻤﺎﻗﻪ‪،‬‬ ‫أﻫﺮب ﻣﻦ ﻇﻼم ﻳﺰﺣﻒ ﻟﺮأﺳﻰ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﻨﻬﺎ أراﻧﻰ ﺿﻞ ﳌﺴﻴﺮة ﻓﻮﺿﻰ‪،‬‬ ‫ﻫﻮس ﺗﻨﺎﻓﺮ‪.‬‬ ‫ورأﺳﻰ ﺑﺆرة ٍ‬ ‫وﻳﺘﺄﻧﻰ اﳉﺴﺪ ﻓــﻰ ﺧﻄﻮه ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻓﺮار اﻟﺮوح‪،‬‬ ‫أﻣــﺮﻧــﻰ اﻟــﻌــﻘــﻞ ﺑــﺎﳊــﻴــﺎد ﻷﻛــﻮن‬ ‫وﺳﻴﻄﺎ‬ ‫ﺑﲔ ﻗﺮاﺑﲔ اﻹﻟﻪ اﻟﻘﺪرﻳﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﻌﺎوﻳﺬ ﻣــﻔــﺮدات ذﻫــﻮل اﻟﻐﺮﺑﺔ‬ ‫وﻃﻼﺳﻢ أﺳﻮارﻫﺎ‪،‬‬ ‫ﺣﻠﻤﺎ ﲟﻴﻼد اﻟﻌﺪل ﻣﻦ أرﺷﻴﻒ‬ ‫اﻷﺋﻤﺔ اﻟﻔﻼﺳﻔﺔ‪.‬‬ ‫■■■‬ ‫‪٢‬‬ ‫ﻧــﻐــﻢ ﺳﻴﻤﻔﻮﻧﻴﺔ اﻟــﻘــﺪر أﻫــﺎﺑــﻪ‪،‬‬ ‫وأواﺻﻞ ﺳﻤﺎﻋﻪ‪.‬‬ ‫وﻻ ﻳﻜﻒ اﻧﺴﻴﺎب ﻣــﺎء اﻟﺴﻮاﻗﻰ‬ ‫ﳊﻘﻮل ﻋﻄﺸﻰ‪.‬‬ ‫وروح رع ﻻ ﻳﻜﻒ ﺗﻘﻠﺐ ﻋﻮاﳌﻬﺎ‬ ‫واﻟﺘﺤﺎور ﻓﻰ أﻣﻮاج اﻟﺼﻼة‪.‬‬ ‫ﺻﻔﻌﺖ ﺑﻼ ﺗﻮﻗﻊ ﻣﻦ ذاﻛﺮة ﺷﺘﻮﻳﺔ‬ ‫راﻓﻘﺖ ﻧﺴﻤﺔ ﺻﻘﻴﻊ‪.‬‬ ‫ﺧﺮﺟﺖ ﻣﻦ اﻟﺼﻼة ﺑــﺒــﺮاءة إﻟﻰ‬ ‫ْ‬ ‫ﻣﻄﺮ اﻟﻔﺠﺮ‬ ‫ﻣﺆﻛﺪة أﻧﻪ اﺣﺘﻮاء‪ ،‬ﺣﺎﺋﺮة ﺑﻀﻌﻔﻰ‪،‬‬ ‫ﻗﺒﺾ ﻋﻠﻰ أﺻﺎﺑﻊ ﻳﺪى اﻟﺒﺎردة‬ ‫وﻳﻌﺪد ﻣﻠﺬات اﻵﺧﺮة‪ ،‬اﻧﺪﻫﺶ!!‬ ‫اﳌﺘﺤﺪث ﺷﻴﺦ ﻋﻠﻴﻢ ﲟﻨﺎﺑﻊ اﻟﻌﺸﻖ‬ ‫وﻧﺰواﺗﻪ!!!‪.‬‬ ‫ﻳُﺼﺎﺣﺐ اﳋﻄﻮ ﻓﺘﻨﺔ ﻣﺘﺄﺟﺠﺔ‪،‬‬ ‫ﺗﺒﻌﺜﺮ ﺷﻤﺎﺋﻠﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﳋﻠﻖ‪.‬‬ ‫■■■‬ ‫‪٣‬‬ ‫ﺑــﲔ ﻏﺒﺶ ﺿــﻮء ﻗ ــﺎدم ﻣــﻦ ﻧﻬﺎر‬ ‫ﺟﺎﻫﺪ ﻇﻼم ﻟﻴﻠﻪ‪،‬‬ ‫ﻳﻨﺴﺎب ﻣﻄﺮ ﻫﺎدئ ﺛﻢ ﻣﺘﺴﺮع‪،‬‬ ‫وﺻ ــﻮر اﻟﺘﻼﺷﻰ ﺗُــﻌــﺪد ﺗﻼﻋﺒﻬﺎ‬ ‫ُ‬ ‫ﺑﺎﳌﻨﺘﻈﺮﻳﻦ‪.‬‬ ‫ﺑــﻘــﺎﻳــﺎ ﻋــﻨــﺎد ﻗ ــﺪﱘ ﻳﻨﺜﺮﻧﻰ ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻄﺮﻗﺎت‪.‬‬ ‫ﻳﺪه ﺗﺮﺑﺖ ﻋﻠﻰ رأﺳﻰ وﻣﻼﺑﺴﻰ‪،‬‬ ‫ﺗﺮك رأﺳﻰ وﺣﻠﻖ ﻓﻰ اﻟﻔﺮاغ‪.‬‬

‫ א א א ‬

‫أردد ﺑﺼﻮت ﻻﺋﻢ‬ ‫»رﺟﺎل ﻻ ﺗﻠﻬﻴﻬﻢ ﻣﻌﺎﺑﺪ اﻷزل ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺘﺤﻠﻴﻖ!!«‪.‬‬ ‫وﻳﺮد اﻟﺼﺪى »ﻋﻦ ذﻛﺮ اﷲ«‬ ‫»اﺣﺬرى ﻓﺘﺢ ﺑﻮاﺑﺔ اﻟﻠﺠﻮء ﻟﻠﻈﻼم«‬ ‫ﺣﺮوﻓﻰ ﺗﻠﻬﺚ أﺟﻤﻌﻬﺎ وأﻗﻮل »ﻣﻦ‬ ‫ﻃﲔ اﻟﻨﻴﻞ ﺧﺮﺟﺖ«‪.‬‬ ‫أﻣﺮﻧﻰ »ﻏﻮﺻﻰ ﻓﻰ ﻗﻠﺐ اﳌﺮﻳﺪ‬ ‫ﻟﺘﻨﻌﻤﻰ ﺑﺄﻟﻮان اﻟﺒﺼﻴﺮة‪،‬‬ ‫وﺧﻔﺎﻳﺎ اﻟﺒﺎﻃﻦ‪ ،‬وﻣﻴﺮاث اﳋﻠﻮد‬ ‫ﻣﻦ أﺑﺪ اﻟﻌﻬﻮد«‬ ‫ﻗﻔﺰ ﺗﺴﺎؤل ﻓﻮرى‪:‬‬ ‫»ﻫ ــﻞ ﻳــﻈــﻞ اﻟ ــﻮاﻗ ــﻊ وﺛــﻴــﻘــﺔ ﻋــﺎر‬ ‫وﺻﺮاع ﻏﻴﺮ ﺷﺮﻳﻒ‪،‬‬ ‫وﻳﺴﺘﻤﺮ ﺗﺴﺠﻴﻞ اﻷﻣﺠﺎد ﺑﺎﻟﺰﻳﻒ‪،‬‬ ‫وﺗﺘﻮارى اﻟﺒﺮاءة ﺑﺎﻹﻫﻤﺎل‪،‬‬ ‫وﻧﻈﻞ ﻧﺒﺤﺮ ﻓﻰ ﺑﺤﺮ اﻟﻈﻠﻤﺎت‪«!..‬‬ ‫وأﺑﺪأ أﻛﻠﻢ ﻧﻔﺴﻰ‪ ،‬وﻟﻢ ﻳﺴﻤﻊ‪.‬‬ ‫■■■‬ ‫‪٤‬‬ ‫ﺿﺎع اﻟﻨﻮم‪ ،‬وﺑﻘﻰ اﳊﻠﻢ اﻟﺘﺎﺋﻪ‪،‬‬ ‫ﻳﻔﺠﺮ اﻟــﻌــﺰوف ﻋــﻦ اﳊــﻴــﺎة ﻓﻰ‬ ‫ﻓﻀﺎءاﺗﻪ!!‬ ‫وﺑــﲔ اﻟﺒﻮح واﻟﺒﻮح ﺷﻴﻮخ وزﻧــﺎة‪،‬‬ ‫ﻏﻮان ورﻫﺒﺎن‪،‬‬ ‫ٍ‬ ‫وﻣﺰاج ﻣﻮﻟﻊ ﺑﺴﺮد اﻷﻛﺎذﻳﺐ‪،‬‬ ‫وﻳﺠﻠﺠﻞ إﻧﺸﺎد اﻟﺪراوﻳﺶ ﺑﺎﻟﺬﻛﺮ‪،‬‬ ‫دواﻣــﺎت اﻟﻮﺷﻢ ﻋﻠﻰ ذراﻋﻪ ﺳﻔﺮ‬ ‫ﺑﻼ وﺻﻮل‪،‬‬ ‫واﳌﺠﺎز اﳌُﻌﺘﻞ ﻳﺨﺎﻃﺐ اﻟﻬﺎرب ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺪاﻓﻦ‪،‬‬ ‫وﺣــﺎرس اﻟﻌﺘﻤﺔ ﻳﻜﺎﺑﺪ اﻟﻮﺻﻮل‬ ‫ﻟﻠﻨﻮر‪.‬‬ ‫ﻓﻰ ﺧﻄﻮى اﺷﺘﺒﻚ رداﺋﻰ ﺑﺤﺎﻓﺔ‬ ‫داﺋﻤﺎ أﲡﻨﺒﻬﺎ‪،‬‬ ‫رأﻳﺘﻪ ﺟﻮارى ﻳﺨﻠﺺ رداﺋﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﺣﺎﻓﺔ ﺑﺮزخ رﻣﺎد اﻟﻠﻌﻨﺎت‪،‬‬ ‫ﺗﻀﻤﻨﻰ وﻳﻌﺎﺗﺐ »ﻻ‬ ‫وﻳﺪه اﻷﺧﺮى ُ‬ ‫ﺗﺴﺘﺴﻠﻤﻰ وﻛﻮﻧﻰ‬ ‫ﺑﺤﺮاً ﲤﻮج دواﻣﺎﺗﻪ«‪.‬‬ ‫وأﻧـــﺎ ﻓــﻰ ﻋــﻤــﻖ ﻋﻤﻘﻪ ﺗﻼﻋﺒﺖ‬ ‫ﺑﺮأﺳﻰ ﺻﻮر اﻟﺒﺤﺮ‬ ‫وﻧﺰواﺗﻪ وﺷﻬﻮاﺗﻪ‪،‬‬ ‫أﻻﺣﻖ ﲢﻮﻟﻰ ﺑﲔ ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ رؤى‬ ‫اﳊﺎﺿﺮ واﻟﻐﺎﺋﺐ‪،‬‬ ‫وﺧﻴﺎﻟﻰ ﻳﺪﺧﻠﻨﻰ دواﻣــﺎﺗــﻪ َﻋﻠﻨّﻰ‬ ‫أﻓﻴﻖ وأﻗﻴﻢ وﺣﺪى اﻟﺴﻘﻒ‪.‬‬

‫ כ א א א א ‬ ‫א » א א «‬

‫ﺑﺪاﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﻨﻮان ﻳﻀﻌﻨﺎ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﺮﻛﺔ ﻓﻰ‬ ‫ﻣﻮاﺟﻬﺔ ﺻﺎدﻣﺔ ﻣﻊ اﻟــﺼــﻮرة اﳌﻘﺪﺳﺔ ﻟﺮﺟﻞ‬ ‫اﻟﺪﻳﻦ‪ ،‬ﺗﻠﻚ اﻟﺼﻮرة اﻟﺘﻰ ﲡﻌﻠﻪ ﻳﺒﺪو ﻓﻰ ﺻﻮرة‬ ‫اﻹﻟﻪ‪ ،‬ﻣﺴﺘﻌﻴﺮا ﺻﻔﺎت اﻹﻟﻪ اﻟﻘﺪﺳﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻬﻮ ﻻ‬ ‫ﻳﺨﻄﺊ أﺑﺪأ‪ ،‬وﻳﺠﻮز ﻟﻨﻔﺴﻪ ﻣﺎ ﻻ ﻳﺠﻮز ﻟﻠﻌﻮام‪،‬‬ ‫ﻳﺤﻜﻢ وﻳﺘﺤﻜﻢ ﻓــﻰ رﻋﻴﺘﻪ ﻣــﻦ ﻫــﺆﻻء اﻟﻌﻮام‬ ‫اﻟﺒﺴﻄﺎء وﻫــﻮ ﺟﺎﻟﺲ ﻋﻠﻰ ﻋﺮﺷﻪ اﻟــﺬى ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳌــﺎء‪ ،‬ﻣــﺎء اﻟﺸﻬﻮة‪ ،‬وﻣــﺎء اﻟﻌﻄﻮر اﻟﺒﺎرﻳﺴﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻣﺎء اﳊﻴﺎء اﻟﺬى ﻳﺮاق ﻋﻠﻰ أﻋﺘﺎب ﻓﺤﻮﻟﺘﻪ‪.‬‬ ‫ﻳﺪﻋﻮ اﻟﻨﺎس إﻟﻰ اﻟﺰﻫﺪ واﻟﺘﻘﺸﻒ‪ ،‬وﻫﻮ ﻳﺴﻜﻦ‬ ‫اﻟﻘﺼﻮر‪ ،‬وﻳﺮﻛﺐ اﻟﻄﺎﺋﺮات اﳋﺎﺻﺔ‪ ،‬وﻳﻘﺪم‬ ‫اﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ ﻣﻘﺎﺑﻞ آﻻف اﻟــﺪوﻻرات اﻟﺘﻰ‬ ‫ﺗﺪﺧﻞ ﺣﺴﺎﺑﻪ اﻟﺒﻨﻜﻰ ﻳﻮﻣﻴﺎً‪ .‬ﳝﺎﻟﺊ اﻟﺴﻠﻄﺔ‪،‬‬ ‫وﻳﻨﺎﻓﻖ أوﻟﻰ اﻷﻣﺮ ﻛﻰ ﻳﻈﻞ ﻓﻰ ﺻﺪارة اﳌﺸﻬﺪ‪،‬‬ ‫ﻳﻔﺘﻰ ﲟﺎ ﳝﻠﻰ ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬ﻳﺤﻠﻞ اﳊــﺮام ﺑﺤﺠﺔ أن‬ ‫اﻟﻀﺮورات ﺗﺒﻴﺢ اﳌﺤﻈﻮرات‪» .‬ﺳﺒﺤﺎﻧﻪ اﺑﺘﻠﻰ‬ ‫ﺳﻠﻴﻤﺎن ﺑﺤﺐ اﻟﺼﺎﻓﻨﺎت اﳉﻴﺎد واﺑﺘﻼﻧﻰ ﺑﺤﺐ‬ ‫اﻟﺸﻘﺮاوات اﻟﻨﺎﻫﺪات«‪ .‬ص‪.١١‬‬ ‫إن ﺷﺨﺼﻴﺔ رﺟﻞ اﻟﺪﻳﻦ اﻟﺘﻰ ﺻﻮرﺗﻬﺎ اﻟﺮواﻳﺔ‬ ‫ﺷﺨﺼﻴﺔ ﻣﺮﻛﺒﺔ‪ ،‬ﻣﺜﻴﺮة ﻟﻠﺠﺪل‪ ،‬ﻧﻈﺮاً إﻟﻰ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﺴﻠﺴﻠﺔ ﻣــﻦ اﻟﻌﻘﺪ اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ اﻟﺘﻰ اﻛﺘﺸﻔﺖ‬ ‫ﺣﻴﺎﺗﻪ‪ ،‬ﺑﺪاﻳﺔ ﻣﻦ ﻣﻮﻟﺪه ﻓﻰ اﻟﺮﻳﻒ‪ ،‬وﻛﺮاﻫﻴﺘﻪ‬ ‫ﻟﻠﻤﺎء ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻃﻘﻮس اﻻﺳﺘﺤﻤﺎم اﻟﺘﻰ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﲤﺎرﺳﻬﺎ ﻋﻠﻴﻪ وﻋﻠﻰ أﺧﻴﻪ أﻣﻬﻤﺎ ﻣﻦ ﺗﺴﺨﲔ‬ ‫اﳌﺎء إﻟﻰ درﺟﺔ اﻟﻐﻠﻴﺎن‪ ،‬ودﻋﻚ ﺟﺴﺪﻳﻬﻤﺎ ﺑﻘﺴﻮة‪،‬‬ ‫ﻣﺮوراً ﺑﻌﻘﺪة ﺷﻌﻮره ﺑﺎﻟﻨﻘﺺ ﻷن اﻟﻔﺘﺎة اﻟﺘﻰ ﻫﺎم‬ ‫ﺑﻬﺎ ﺣﺒﺎ ﻓﻰ ﺷﺒﺎﺑﻪ ﻗﺪ ﻓﻀﻠﺖ ﻋﻠﻴﻪ آﺧﺮ‪.‬‬ ‫ﻧﺤﻦ ﻫﻨﺎ إزاء ﺷﺨﺼﻴﺔ ذات ﻛﺎرﻳﺰﻣﺎ ﺧﺎﺻﺔ‪،‬‬ ‫ﺷﺨﺼﻴﺔ ﺟﺎذﺑﺔ‪ ،‬ذات ﻗﺒﻮل ﻟــﺪى اﻟﻌﺎﻣﺔ ﲟﺎ‬ ‫ﲤﺘﻠﻚ ﻣﻦ ﻣﻌﺴﻮل اﻟﻜﻼم‪ ،‬ﺗﻮﻇﻒ اﻟﺪﻳﻦ ﻣﻦ‬ ‫أﺟﻞ ﻣﺼﺎﳊﻬﺎ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‪ ،‬ﺗﺒﻴﺢ ﻟﻨﻔﺴﻬﺎ ﻣﺎ ﻻ‬ ‫ﺗﺒﻴﺤﻪ ﻟﻶﺧﺮﻳﻦ‪ ،‬ﺑﺤﺠﺔ أﻧﻪ ﻳﺠﻮز ﻟﻠﺨﻮاص ﻣﺎ‬ ‫ﻻ ﻳﺠﻮز ﻟﻠﻌﻮام‪ ،‬ﻫﺆﻻء اﻟﻌﻮام اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺮى اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫أﻧﻬﻢ »ﻧﻌﺎج ﺿﺎﻟﺔ‪ ،‬أﻫﺸﻬﺎ ﺑﻌﺼﺎى«‪ .‬ص ‪.٢٣‬‬ ‫اﺳﺘﻄﺎع ﻣﺤﻤﺪ ﺑﺮﻛﺔ أن ﻳﺘﺴﺮب ﻋﺒﺮ ﻓﺼﻮل‬ ‫رواﻳﺘﻪ إﻟﻰ أدق ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ﺣﻴﺎة اﻟﺸﻴﺦ ﻣﺸﻬﻮر‬ ‫اﻟﻮﺣﺶ‪ ،‬وأن ﻳﺘﺘﺒﻊ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﺗﻔﻜﻴﺮه وﻣﺒﻌﺚ أﻓﻜﺎره‬ ‫اﻟﺘﻰ ﺗﺘﻨﺎﻓﻰ ﻓﻰ ﻣﺠﻤﻠﻬﺎ ﻣﻊ ﺷﺨﺼﻴﺔ رﺟﻞ‬ ‫اﻟﺪﻳﻦ ﻛﻤﺎ ﻳﻨﺒﻐﻰ أن ﺗﻜﻮن‪ ،‬ﻫﺬا ﻋﻠﻰ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ‬ ‫ﻓﺎﻋﻠﻴﺔ ﺷﺨﺼﻴﺘﻪ وﺗﺄﺛﻴﺮﻫﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻮام اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻳﺆﻣﻨﻮن ﺑﺄﻓﻜﺎره اﳌﺘﻄﺮﻓﺔ‪ ،‬ﺗﻠﻚ اﻷﻓﻜﺎر اﻟﺘﻰ‬ ‫ﺗﻮﻇﻒ اﻟﺪﻳﻦ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﳌﺼﺎﳊﻬﺎ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‪،‬‬ ‫ورﻏﺒﺎﺗﻬﺎ وﺷﻬﻮاﺗﻬﺎ اﻟﺘﻰ ﻻ ﺗﻨﺘﻬﻰ‪ ،‬ﻓﻬﻮ ﻳﺘﻌﺎﻣﻞ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﻨﺎس ﻛﺄﻧﻪ ﻧﺒﻰ ﻣﺮﺳﻞ إﻟﻴﻬﻢ ﻣﻦ اﷲ‪ ،‬ﻳﻘﻮل‬

‫‪‬ﺻﺪر ﻋــﻦ ﻣﻜﺘﺒﺔ اﻹﺳــﻜــﻨــﺪرﻳــﺔ ﻣــﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﻣــﺮﻛــﺰ دراﺳــــﺎت اﻹﺳــﻜــﻨــﺪرﻳــﺔ وﺣــﻀــﺎرة اﻟﺒﺤﺮ‬ ‫اﳌﺘﻮﺳﻂ ‪ Alex Med‬ﺑﻘﻄﺎع اﻟﺒﺤﺚ اﻷﻛﺎدﳝﻰ‪،‬‬ ‫ﻛﺘﺎب »ﻣﺘﺼﻮﻓﺔ اﻹﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ وﻣﻨﺸﺂﺗﻬﻢ اﳌﻌﻤﺎرﻳﺔ‬ ‫ﻓﻰ اﻟﻌﺼﺮ اﻹﺳﻼﻣﻰ« ﺗﺄﻟﻴﻒ د‪ .‬أﳝﻦ اﳉﻮﻫﺮى‪.‬‬ ‫ﻳــﺘــﻨــﺎول اﻟــﻜــﺘــﺎب ﺟﺎﻧﺒﺎ ﻣﻬﻤﺎ ﻣــﻦ ﺗــﺎرﻳــﺦ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻹﺳــﻜــﻨــﺪرﻳــﺔ ﻓــﻰ اﻟــﻌــﺼــﺮ اﻹﺳ ــﻼﻣ ــﻰ واﻟــﻌــﺼــﺮ‬ ‫اﳊﺪﻳﺚ وﻫــﻮ ﺟﺎﻧﺐ اﳊﻴﺎة اﻟﻔﻜﺮﻳﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻛﺎن اﻟﺘﺼﻮف أﺣﺪ رواﻓﺪﻫﺎ‪ .‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻳﺒﺪأ اﻟﻜﺘﺎب ﲟﺤﺎوﻟﺔ اﻟﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ أﺳﺒﺎب ارﺗﺒﺎط‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﺎء واﻟــﺰﻫــﺎد واﻟﺼﺎﳊﲔ وإﻗﺎﻣﺘﻬﻢ ﲟﺪﻳﻨﺔ‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﺮﻛﺔ‬

‫ﻓﻰ إﺣﺪى ﻓﻘﺮات اﻟﺮواﻳﺔ‪:‬‬ ‫»ﻳﺤﺎﺻﺮﻧﻰ اﻟﻨﺎس ﻓﻰ ﻛﻞ ﻣﻜﺎن‪ ،‬ﺑﺎﳌﺴﺠﺪ‬ ‫وأﻣﺎم ﻣﻨﺰﻟﻰ وﻋﻠﻰ ﻗﺎرﻋﺔ اﻟﻄﺮﻳﻖ‪ ،‬ﻫﻞ ﲡﺎوزت‬ ‫ﻓــﻰ ﻣﺨﻴﻠﺘﻬﻢ ﺣﻘﺎ ﻣﻘﺎم أﺻــﺤــﺎب اﻟﻜﺮاﻣﺎت‬ ‫ﻷﻗﺘﺮب ﻣﻦ ﻣﻘﺎم ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ اﻟﻮﺣﻰ؟«‪ .‬ص ‪.١٨٤‬‬ ‫اﺳﺘﻄﺎﻋﺖ اﻟ ــﺮواﻳ ــﺔ أﻳــﻀ ـﺎً أن ﺗــﻮﺛــﻖ ﻋﺪة‬ ‫ﺣﻘﺐ ﻣﻬﻤﺔ ﻓﻰ ﺗﺎرﻳﺦ ﻣﺼﺮ‪ ،‬ﻓﻘﺪ وﻟﺪ اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫اﻟﻮﺣﺶ ﺧــﻼل اﻟﻌﺼﺮ اﳌﻠﻜﻰ‪ ،‬وﺗﻠﻘﻰ ﺗﻌﻠﻴﻤﻪ‬ ‫ﺧﻼل اﳊﻘﺒﺔ اﻟﻨﺎﺻﺮﻳﺔ‪ ،‬وﺑﺪأ ﻧﺸﺎﻃﻪ اﻟﺪﻋﻮى‬ ‫ﺧﻼل ﻋﻬﺪ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﳌﺆﻣﻦ‪ ،‬وﺻﻮﻻً إﻟﻰ ﻋﺼﺮ‬ ‫ﻣﺒﺎرك‪ ،‬أى أﻧﻪ ﻋﺎﺻﺮ ﻋﺪة ﺳﻴﺎﺳﺎت ﻣﺘﺒﺎﻳﻨﺔ‪،‬‬ ‫ﻟﻜﻨﻪ ﺑﺬﻛﺎﺋﻪ وﻟﺆﻣﻪ اﺳﺘﻄﺎع أن ﳝﺎﻟﺊ اﳉﻤﻴﻊ‪،‬‬ ‫ﻟﻴﻜﺴﺐ رﺿــﺎﻫــﻢ‪ ،‬وﻳﻜﺘﺴﺐ ﺗﻠﻚ اﻟــﻬــﺎﻟــﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﺪاﺳﺔ اﳌﺰﻳﻔﺔ‪.‬‬ ‫ﻳــﺒــﺪأ ﻣﺤﻤﺪ ﺑــﺮﻛــﺔ ﻛــﻞ ﻓــﺼــﻞ ﻣــﻦ ﻓﺼﻮل‬ ‫رواﻳﺘﻪ ﺑﺎﺑﺘﻬﺎل ﻳﺠﺮﻳﻪ ﻋﻠﻰ ﻟﺴﺎن اﻟﺸﻴﺦ ﻣﺸﻬﻮر‬ ‫اﻟﻮﺣﺶ‪ ،‬ﺗﺘﺴﻢ ﺗﻠﻚ اﻻﺑﺘﻬﺎﻻت ﺑﺎﳊﺴﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻰ‬ ‫ﺗﻌﻜﺲ ﺻﻔﺎت ﺷﺨﺼﻴﺘﻪ اﻟﻨﻬﻤﺔ اﳉﺎﺋﻌﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟــﺪوام ﻟﻠﻤﺎل واﻟﻨﺴﺎء واﻟﺸﻬﺮة‪ ،‬وﻟﻴﺴﺖ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻻﺑﺘﻬﺎﻻت ﻣﺠﺮد ﺑﻬﺮج ﻳﻀﻌﻪ اﻟﻜﺎﺗﺐ ﻟﻴﺰﻳﻦ‬ ‫ﺑﻪ رؤوس ﻓﺼﻮل اﻟﺮواﻳﺔ‪ ،‬وﻻ ﻫﻰ ﻫﺎﻣﺶ زاﺋﺪ‬ ‫ﳝﻜﻦ اﻻﺳﺘﻐﻨﺎء ﻋﻨﻪ‪ ،‬ﺑﻞ ﻫﻰ ﺟﺰء أﺻﻴﻞ ﻣﻦ‬ ‫اﳌﱳ اﻟﺮواﺋﻰ ﻏﻴﺮ ﻣﻨﻔﺼﻞ ﻋﻨﻪ‪.‬‬

‫اﻹﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ اﻟﻮاﻓﺪﻳﻦ ﻣﻦ ﺑﻼد اﳌﻐﺮب‪،‬‬ ‫وﻗــﺪ أرﺟــﻊ اﻟﺒﺎﺣﺚ ذﻟــﻚ إﻟــﻰ ﻋﺎﻣﻠﲔ أﺳﺎﺳﻴﲔ‬ ‫ﻫﻤﺎ‪ :‬ﺷﻴﻮع اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻷﺣﺎدﻳﺚ اﻟﻨﺒﻮﻳﺔ واﻵﺛﺎر‬ ‫اﳌﻨﺴﻮﺑﺔ إﻟــﻰ ﺑﻌﺾ اﻟﺼﺤﺎﺑﺔ واﻟﺘﺎﺑﻌﲔ واﻟﺘﻰ‬ ‫ﺗﺘﺤﺪث ﻋﻦ ﻓﻀﻞ اﻹﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ وﺳﻜﻨﺎﻫﺎ وﻓﻀﻞ‬ ‫اﻟﺮﺑﺎط ﻓﻴﻬﺎ ﳊﺮاﺳﺔ ﺳﻮاﺣﻠﻬﺎ‪ ،‬وﺷﻴﻮع وازدﻫﺎر‬ ‫اﳌﺬﻫﺐ اﳌﺎﻟﻜﻰ ﻓﻰ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻹﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻳﺪ‬ ‫اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣــﻦ ﺗﻼﻣﻴﺬ اﻹﻣــﺎم ﻣﺎﻟﻚ ﺑــﻦ أﻧــﺲ‪ ،‬ﻟﺬا‬ ‫ﻓﻘﺪ وﻓﺪ إﻟﻰ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻹﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﻃﻠﺒﺔ‬ ‫اﻟﻌﻠﻢ اﳌﻐﺎرﺑﺔ ﺑﻐﺮض ﺗﻌﻠﻢ اﻟﻔﻘﻪ ﻋﻠﻰ اﳌﺬﻫﺐ‬ ‫اﳌﺎﻟﻜﻰ‪.‬‬

‫ﻏﻼف اﻟﻜﺘﺎب‬

‫وﻷﻧﻨﺎ إزاء ﻋﻤﻞ ﻳﻌﺘﻤﺪ رﺻﺪ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻣﻬﻤﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺮاﺣﻞ ﺗﺎرﻳﺨﻨﺎ‪ ،‬أﻋﻨﻰ ﻣﻨﺬ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﳊﻘﺒﺔ‬ ‫اﳌﻠﻜﻴﺔ وﺗﺒﻌﻬﺎ اﻟﻌﻬﺪ اﻟــﻨــﺎﺻــﺮى‪ ،‬ﺛــﻢ ﻣﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻻﻧﻔﺘﺎح اﻟﺴﺎداﺗﻰ »اﻟــﺴــﺪاح ﻣــﺪاح« وﻇﻬﻮر‬ ‫ﺷﺮﻛﺎت ﺗﻮﻇﻴﻒ اﻷﻣﻮال ذات اﳋﻠﻔﻴﺔ اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ‪،‬‬ ‫إذ ﻗﺎم ﺑﺘﺄﺳﻴﺴﻬﺎ ﻣﻦ ﻳﻨﺘﻤﻮن إﻟﻰ ﺗﻠﻚ اﳊﺮﻛﺎت‬ ‫اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬وﻣﺎ ﺗﺒﻊ ذﻟﻚ ﻣﻦ ﻧﺼﺐ واﺳﺘﻐﻼل‬ ‫ﺣﺎﺟﺔ اﻟﺒﺴﻄﺎء اﻟﺬﻳﻦ أودﻋ ــﻮا أﻣﻮاﻟﻬﻢ ﻓﻰ‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻟﺸﺮﻛﺎت‪ ،‬ﻣﻄﻤﺌﻨﲔ أﻧﻬﺎ ﻓﻰ ٍ‬ ‫أﻳﺪ أﻣﻴﻨﺔ‬ ‫ﺗﻌﺮف اﷲ ورﺳﻮﻟﻪ‪ ،‬وﺻﻮﻻً إﻟﻰ ﻋﻬﺪ ﻣﺒﺎرك‬ ‫واﳌﻮاﺟﻬﺔ اﻟﺘﻰ ﻗﺎﻣﺖ ﺑﻬﺎ اﻟﺪوﻟﺔ ﻟﺘﻠﻚ اﳊﺮﻛﺎت‬ ‫اﳌﺴﻠﺤﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻰ ﺗﻘﻮم ﺑﻌﻤﻠﻴﺎت إرﻫﺎﺑﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺤﺠﺔ‬ ‫إﻗﺎﻣﺔ ﺷــﺮع اﷲ‪ ،‬وﻫــﻰ ﻓﻰ اﻷﺳــﺎس ﺣﺮﻛﺎت‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ‪ ،‬ﲢﺎول اﻻﺳﺘﻴﻼء ﻋﻠﻰ اﳊﻜﻢ ﲢﺖ‬ ‫ﺷﻌﺎرات دﻳﻨﻴﺔ ﺟﻮﻓﺎء‪ ،‬ﻳﻮﻫﻤﻮن ﺑﻬﺎ اﻟﺒﺴﻄﺎء‬ ‫ﻛﺎﻹﺳﻼم ﻫﻮ اﳊﻞ‪ ،‬دون أن ﻳﻔﺴﺮوا ﻟﻨﺎ ﻛﻴﻒ‬ ‫ﻳﻜﻮن اﻹﺳﻼم ﻫﻮ اﳊﻞ‪ ،‬وﻫﻢ ﻳﻘﺪﻣﻮن اﻟﻮﺟﻪ‬ ‫اﻷﻗﺒﺢ ﻟﻠﺪﻳﻦ‪ ،‬ﻣﻦ أﺟﻞ ذﻟﻚ ﻛﻠﻪ اﻋﺘﻤﺪ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺑﺮﻛﺔ ﻟﻐﺔ ﺗﻘﻊ ﻓﻰ ﻣﺮﺣﻠﺔ وﺳﻂ ﺑﲔ اﳌﺒﺎﺷﺮة‬ ‫واﳌــﺠــﺎز‪ ،‬ﻟﻐﺔ ﺗﻘﺘﺮب ﻣﻦ رﺟــﻞ اﻟــﺸــﺎرع‪ ،‬وﻓﻰ‬ ‫ﻧﻔﺲ اﻟﻮﻗﺖ ﻻ ﺗﺒﺘﻌﺪ ﻋﻦ ﻟﻐﺔ اﳌﺜﻘﻒ‪ ،‬اﻟﺬى‬ ‫ﻳﻌﻰ ﺧﻠﻔﻴﺎت ﺗﻠﻚ اﳌــﺮاﺣــﻞ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ اﻟﺘﻰ‬ ‫رﺻﺪﺗﻬﺎ اﻟﺮواﻳﺔ‪.‬‬ ‫‪‬ﺻﺪر ﺣﺪﻳﺜﺎً ﻋﻦ دار ﺑﺒﻠﻮﻣﺎﻧﻴﺎ ﻟﻠﻨﺸﺮ واﻟﺘﻮزﻳﻊ‪،‬‬ ‫ﻛــﺘــﺎب »ﺻ ــﻮت آﺧــﺮ ﻣــﻦ ﺧ ــﺎرج اﻟــﺼــﻨــﺪوق« ﻟﻠﻜﺎﺗﺐ‬ ‫ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﻣﺎﺟﺪ اﻟﺴﺒﻴﻌﻰ‪ .‬ﻗﺪ ﻳﻜﻮن ﻫــﺬا اﻟﻜﺘﺎب‬ ‫ﺑــﺪاﻳــﺔ ﻟﺴﻠﺴﻠﺔ ﻣــﻦ اﻟﻜﺘﺐ اﻟــﺘــﻰ ﺗﺴﺘﻬﺪف إﻋــﺎدة‬ ‫ﻗﺮاءة وﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟﺘﺮاث اﻟﺪﻳﻨﻰ‪ ،‬اﻋﺘﻤﺎ ًدا ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺮآن‬ ‫واﺳﺘﺌﻨﺎﺳﺎ ﺑﺎﻟﻌﻘﻞ اﳋﺎﻟﺺ‬ ‫ واﻟــﻘــﺮآن وﺣــﺪه ‪-‬‬‫ً‬ ‫واﳌﻨﻄﻖ اﳌﻨﻀﺒﻂ‪ .‬واﺳــﺘــﻬـ ّﻞ دﻳﺒﺎﺟﺔ ﻫــﺬا اﻟﻜﺘﺎب‬ ‫ً‬ ‫ِﺐ اﳊﻴﺎة‪،‬‬ ‫ﻗﺎﺋﻼ‪ :‬ﺑﻮﺻﻔﻰ أﺣ َﺪ اﻟﺬﻳﻦ ُﺣﺮِ ُﻣﻮا أﻃﺎﻳ َ‬ ‫واﻟﺘﻤ ّﺘُ َﻊ واﻟ ّﺘَ َﻔ ّﻴُ َﺆ ﻓﻰ ﻇ ّﻞ اﻟﺪوﺣﺔ اﻟﻮارﻓﺔ ﻟﺸﺮﻳﻌﺘﻨﺎ‬ ‫اﻟــﺴــﻤــﺤــﺔ‪ ،‬وﻫــﻮ ﻣــﺎ ﻛــﺎن ﻧﺘﻴﺠ ًﺔ ﻣــﺆﺳــﻔـ ًﺔ وﻣــﺤــﺰِ ﻧــﺔ‬ ‫ﻛﻨﺖ‬ ‫اﳌﺘﺸﺪد ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﻟﺘَ َﻐ ّ ُﻮل وﻫﻴﻤﻨﺔ اﻟﻔﻜﺮ اﻟﺪﻳﻨﻰ‬ ‫ِّ‬ ‫ُ‬

‫‪15‬‬

‫ﻓﻰ ﻗﺼﺺ ﻫﺬه اﳌﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻨﻀﺞ ﻣﺎ ﺟﻌﻠﻬﺎ‬ ‫ﻗﺼﺼﺎً ﻣﺘﻤﺮدة ﻋﻤﺎ ﻳﺴﻤﻰ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ اﻟﻨﺴﻮﻳﺔ‪ ،‬ﻓﻔﻴﻬﺎ‬ ‫اﳌﺮأة واﻟﺮﺟﻞ ﳕﺎذج إﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﻣﺘﺴﺎوﻳﺔ ﻓﻰ اﺟﺘﺮاح‬ ‫اﳋﻴﺮ واﻟﺸﺮ ﻟﻴﺲ إﻻ‪ ،‬ﻳﻌﻴﺸﺎن ﻓﻰ ﺻﺮاع ﻧﻔﺴﻰ‪،‬‬ ‫وﻳﻮاﺟﻪ ﻛﻞ ﻣﻨﻬﻤﺎ اﳊﻴﺎة ﺑﺮوح ﻣﺘﻤﺮدة‪ ،‬واﻷروع أن‬ ‫اﻟﻜﺎﺗﺒﺔ ﻻ ﺗﻈﻬﺮ ﺑﺮأى أو ﻓﻜﺮ ﻳﺨﺼﻬﺎ أو ﺗﻮﺟﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﺷﺨﺼﻴﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻬﻰ ﺗﺘﺮك ﻟﺘﻠﻚ اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت‬ ‫أن ﺗﻌﺒﺮ ﻋﻤﺎ ﻳﺠﻮل ﻓﻰ ﻋﻘﻮﻟﻬﺎ‪ ،‬ﺗﻮاﺟﻪ اﳊﻴﺎة‬ ‫وﻣﺼﺎﻋﺒﻬﺎ‪ ،‬ﺗﻌﻴﺶ اﻟﻔﺮح وﻧﻘﻴﻀﻪ ﻛﻜﺎﺋﻨﺎت ﻫﻰ‬ ‫ﳕﺎذج ﻏﻴﺮ ﻣﺘﺸﺎﺑﻬﺔ أو ﻣﻜﺮرة‪ ،‬وﻻ ﺗﺴﻜﺐ اﻟﻜﺎﺗﺒﺔ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻦ ﺷﺨﺼﻴﺘﻬﺎ ﺷﻴﺌﺎً‪ ،‬ﺑﻞ ﻧﻠﺤﻆ أن ﻋﺪداً ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﺼﺺ ﺗﻌﺎﻟﺞ ﻗﻀﺎﻳﺎ ذﻛﻮرﻳﺔ‪ ،‬وﻟﺬﻟﻚ ﺗﻀﻊ اﻟﻜﺎﺗﺒﺔ‬ ‫ﻗﺎرﺋﻬﺎ ﻓﻰ ﻣﻮﺿﻊ ﻣﺤﻴﺮ‪ ،‬وﻗﺪ ﺗﻌﻮد أن ﻳﻘﺮأ ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻌﺎدة ذﻟﻚ اﳋﻄﺎب اﻟﺬﻛﻮرى ﻣﻦ اﻟﻜﺘﺎب اﻟﺬﻛﻮر‪،‬‬ ‫واﳋﻄﺎب اﻟﻨﺴﻮى ﻓﻰ ﻗﺼﺺ اﻟﻜﺎﺗﺒﺎت‪ .‬ﻣﻌﺘﻤﺪة‬ ‫ﻋﻠﻰ رﺳﻢ ﻣﺸﺎﻫﺪ ﺳﺮدﻳﺔ أﻗﺮب إﻟﻰ اﻟﻮاﻗﻊ‪ ،‬ذﻟﻚ‬ ‫ﻣﺎ ﻋﻢ ﺟﻤﻴﻊ ﻗﺼﺼﻬﺎ وﻛﺄﻧﻰ أرى ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﻠﻚ‬ ‫اﳌﺸﺎﻫﺪ ﺑﻌﲔ اﻟﻜﺎﻣﻴﺮا ﺣﺮﻛﺔ ﺷﺨﺼﻴﺎت ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﻘﺼﺺ‪ ،‬واﻋﺘﻤﺎل ﺻﺮاﻋﻬﻢ ﻣﻊ ذواﺗﻬﻢ وﻣﻊ ﻣﻦ‬ ‫ﺣﻮﻟﻬﻢ‪ ،‬ﻣﺸﺎﻫﺪ ﺗﺒﻌﺚ ﻋﻠﻰ اﻹﻋﺠﺎب‪.‬‬ ‫وﻗﺒﻞ أن أﻧﻬﻰ ﻛﻠﻤﺎﺗﻰ اﻟﻘﻠﻴﻠﺔ ﻫﺬه ﻓﻰ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻗﺼﺼﻴﺔ ﻣﻬﻤﺔ ﻣﻮﺿﻮﻋﻴﺎً وﻓﻨﻴﺎً‪ ،‬ﻣﺘﻤﻨﻴﺎً أن ﺗﺄﺧﺬ‬ ‫ﺣﻘﻬﺎ ﻣــﻦ اﻻﻧــﺘــﺸــﺎر‪ ،‬ﻓﻜﺜﻴﺮاً ﻣــﺎ ﻧــﻘــﺮأ ﻧﺼﻮﺻﺎً‬ ‫ﺟﻨﺴﺖ ﻛﻘﺼﺺ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻻ ﲤﺖ ﻟﻔﻦ اﻟﻘﺼﺔ ﺑﺸﻰء‪،‬‬ ‫وﻗﺪ ﺗﻜﻮن ﺧﻮاﻃﺮ أو دﻓﻘﺎً وﺟﺪا أو ﻣﻘﺎﻻت‪ ،‬وﻟﺬك‬ ‫ﻛﻢ ﺟﻤﻴﻼ أن ﻧﺘﻌﻠﻢ ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﻘﺼﺔ ﳑﻦ ﻳﺠﻴﺪوﻧﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻓﺒﺎﻟﻘﺮاءة ﻧﺮﺗﻘﻰ‪ ،‬وﻧﺘﻌﻠﻢ اﻟــﻔــﺮوق ﺑﲔ اﻷﺟﻨﺎس‬ ‫اﻷدﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺷﻜﺮا ﻟﻜﺎﺗﺒﺔ ﻋﻀﻮﻳﺔ‪ ،‬وإن ﺑﻰ ﻋﺘﺎب ﻓﻠﻘﻠﺔ ﻣﺎ‬ ‫ﺗﻜﺘﺐ‪ ،‬وﻟﺬﻟﻚ أﲤﻨﻰ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻋﺪم اﻟﺘﺄﺧﻴﺮ ﺑﺠﻮاﻫﺮﻫﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻗﺮاﺋﻬﺎ‪ ،‬وأن ﺗﻬﺘﻢ ﺑﻘﺪر ﻣﺎ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ ﺑﻨﺸﺮ‬ ‫ﻣﺜﻞ ﻫــﺬه اﳌﺠﻤﻮﻋﺔ ﳝﻨﻴﺎً ﻛــﻰ ﺗﺼﻞ ﻟﻠﻘﺮاء ﻓﻰ‬ ‫اﳌﺪن اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ﻋﺮﺑﻴﺎً‪ .‬ﻛﻤﺎ ﺗﺸﺎرك ﺑﻬﺎ ﻓﻰ‬ ‫ﻣﺴﺎﺑﻘﺎت اﻟﻘﺼﺔ‪.‬‬

‫ א א א א כ א א א‬ ‫ א א א א כ א א »­ «‬

‫ﻣﻬﻤﺔ ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻟﺪﺟﺎل ﻛﺎدت ﺗﻮدى ﺑﺤﻴﺎﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت اﻟﺘﻰ ﺗﻮاﺟﻪ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻟﻸﻃﻔﺎل‬ ‫أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﺮة‪ ،‬وﲤﻜﻨﺖ ﻓﻰ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ ﺑﺤﻴﻠﺔ‬ ‫ﻣﻌﺮوﻓﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻻﺑﺪ أن ﻧﻀﻴﻒ إﻟﻴﻬﺎ أﻣﻮرا‬ ‫ﺣﺪاﺛﻴﺔ‪ -‬ﻋﺒﺮ اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ ﻷﺑﻰ ﳌﻌﺔ ﺑﻬﺎﺗﻒ‬ ‫أﺧﺮى ﺣﲔ ﻧﺘﺤﺪث ﻋﻦ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻟﻠﻨﺎﺷﺌﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺨﻔﻰ‪ -‬ﻣﻦ ﺗﻘﺪﱘ اﻟﺪﻟﻴﻞ اﻟﻘﺎﻃﻊ ﺿﺪه‬ ‫ﻓﺎﳋﻠﻴﻂ اﻟﻌﻘﻠﻰ واﻟــﻮﺟــﺪاﻧــﻰ واﻟﺘﺨﻴﻠﻰ‬ ‫واﺳﺘﺨﺪﻣﺖ ﺻﺪﻳﻘﺘﻬﺎ وأﺧﻴﻬﺎ وﻏﻴﺮﻫﻤﺎ‬ ‫واﻟﻨﻔﺴﻰ ﻓﻰ اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻟﻌﻤﺮﻳﺔ ﻣﻦ ‪ ٨‬إﻟﻰ‬ ‫ﻓﻰ إﻋــﻼن اﻟﺪﻟﻴﻞ ﻓﻰ ﻣﻴﻜﺮوﻓﻮن اﳌﻮﻟﺪ‪.‬‬ ‫‪ ١٢‬ﺳﻨﺔ أﻛﺜﺮ ﺗﻌﻘﻴﺪا وﻳﺰﻳﺪ ﻣﻦ ﺻﻌﻮﺑﺔ‬ ‫أﺑﻮﳌﻌﻰ ﻛﺎن ﻳﺴﺘﻐﻞ ﺻﺎﺣﺐ ﻣﻘﻬﻰ وﺻﺒﻴﺘﻪ‬ ‫اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ إﻟﻰ اﻟﻴﺎﻓﻌﲔ أن اﻟﻜﺎﺗﺐ ﻳﺤﺘﺎج إﻟﻰ‬ ‫ﻓﻰ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﻳﺴﺘﺨﺪﻣﻬﺎ ﻓﻰ إﻳﻬﺎم‬ ‫أن ﻳﻮﺟﻬﻬﻢ وﻳﻮاﺟﻪ ﻣﻌﻬﻢ ﻫﻮ ﻧﻔﺴﻪ اﻟﺘﺪﻓﻖ‬ ‫أﻫــﻞ اﻟﻘﺮﻳﺔ ﺑﺄﻧﻪ ﻣﻄﻠﻊ ﻋﻠﻰ ﺧﻔﺎﻳﺎﻫﻢ‪،‬‬ ‫اﻟﻌﻮﳌﻰ اﻟﺮﻫﻴﺐ اﻟﺬى ﻳﺴﻌﻰ ﻟﻠﻬﻴﻤﻨﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫وﻋــﻨــﺪﻣــﺎ ﺳﻘﻂ وﺟ ــﺪت اﻟــﺸــﺮﻃــﺔ ﻋﻨﺪه‬ ‫ﻛﻴﺎﻧﺎﺗﻬﻢ وﻟﻴﺲ ﻋﻘﻠﻬﻢ وﺧﻴﺎﻟﻬﻢ ﻓﻘﻂ‪.‬‬ ‫ﺗﺴﺠﻴﻼت ﻟﺒﺮاﻣﺞ ﺧﺪع‬ ‫ﻣﻦ أﺟــﻞ ذﻟــﻚ ﻳﺠﺐ‬ ‫وﻋﺴﻞ ﻧﺤﻞ ﲟﺨﺪرات‬ ‫أن ﻧﺜﻤﻦ اﳉﻬﺪ اﳌﻤﻴﺰ‬ ‫ـﺎل‬ ‫واﳌﺨﺘﻠﻒ اﻟ ــﺬى ﺗﻘﻮم‬ ‫ﻛــﺎن ﻳﺒﻴﻌﻪ ﺑﺜﻤﻦ ﻏـ ٍ‬ ‫وﻳــﺴــﺘــﻐــﻠــﻪ أﻳــﻀــﺎ ﻓﻰ‬ ‫ﺑــﻪ اﻟــﺒــﺎﺣــﺜــﺔ وﻣﻨﺘﺠﺔ‬ ‫إﻇ ــﻬ ــﺎر أﻧـ ــﻪ ﺻــﺎﺣــﺐ‬ ‫اﳌ ــﺤ ــﺘ ــﻮى ﻟــﻸﻃــﻔــﺎل‬ ‫ﻛﺮاﻣﺔ ووﺟﺪت ﻛﺮاﺗﲔ‬ ‫واﻟـــﻨـــﺎﺷـــﺌـــﺔ‪ ،‬ﺑــﺴــﻨــﺖ‬ ‫ﻣﻔﺮﻗﻌﺎت وأﻟﻌﺎﺑﺎ ﻧﺎرﻳﺔ‬ ‫إﺑــﺮاﻫــﻴــﻢ‪ ،‬وﻫــﻮ اﳉﻬﺪ‬ ‫وﻣﺴﺎﺣﻴﻖ وأدوﻳﺔ ﻳﻠﻮن‬ ‫اﻟــــــﺬى ﻧ ــﻀ ــﺞ ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﺑﻬﺎ اﳌﺎء اﻟﺬى ﻳﻌﺰم ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻻﻓــﺖ ﻓﻰ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺬى‬ ‫ﻓﻴﺘﺼﻮر اﻟﻔﻼﺣﻮن أﻧﻪ‬ ‫ﺻــﺪر أﺧــﻴــﺮا ﻋــﻦ دار‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ ﻛﺮاﻣﺎت‪ .‬ﻛﺘﺎب‬ ‫اﻟــﺸــﺮوق ﺑﺎﺳﻢ »ﺧﻄﺔ‬ ‫ﺑﺴﻨﺖ ﲟﻔﺮداﺗﻪ اﻟﻠﻐﻮﻳﺔ‬ ‫ﺑــﺴــﻴــﻤــﺔ« ﻣ ــﻊ ﻋــﻨــﻮان‬ ‫ﻓــﺮﻋــﻰ »دﻓــﺘــﺮ ﺑﺴﻴﻤﺔ‬ ‫واﳌﻜﺎﻧﻴﺔ واﻟﺘﺼﻮﻳﺮﻳﺔ‬ ‫ﻟــﻠــﻤــﻘــﺎﻟــﺐ اﻟــﻠــﺌــﻴــﻤــﺔ«‪.‬‬ ‫ﻣﻮﺟﻪ ﻟﺴﻜﺎن اﻟﻘﺮى‬ ‫ﺗﺴﺘﺨﺪم ﺑﺴﻴﻤﺔ اﻟﻔﺘﺎة‬ ‫واﻷﺣﻴﺎء اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ وﻛﻞ‬ ‫اﻟ ــﻘ ــﺮوﻳ ــﺔ واﻟــﺘــﻠــﻤــﻴــﺬة‬ ‫ذوى اﻷﺻــﻮل اﻟﺮﻳﻔﻴﺔ‬ ‫ذات اﻟــﻌــﺸــﺮ ﺳــﻨــﻮات‬ ‫)ﻟﺬﻟﻚ أﲤﻨﻰ أن ﺗﻄﺒﻌﻪ‬ ‫ﺧــﻄــﻄــﺎ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻓﻰ‬ ‫ﻗﺼﻮر اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻟﻴﺒﺎع‬ ‫ﻏﻼف اﻟﻜﺘﺎب‬ ‫ﻋــﻤــﻞ ﻣــﻘــﺎﻟــﺐ ﻓــﻰ أﻫــﻞ‬ ‫ﺑﺜﻤﻦ ﺑﺴﻴﻂ(‪ ،‬وﻫﻰ ﺗﺨﻠﻖ‬ ‫ﻗﺮﻳﺘﻬﺎ ﻣﺪﻓﻮﻋﺔ ﺑﺮﻏﺒﺔ ﻓﻰ إن ﺗﻔﻮز ﻓﻰ‬ ‫ﺗﺪﻓﻘﺎ ﻣﺜﻴﺮا وﺑﻴﺌﺔ ﻛﺎﻣﻠﺔ ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﻠﺘﻠﻘﻰ‬ ‫واﳌﺮح اﻟﻔ ّﻌﺎل ﻟﻠﻤﺤﺘﻮى ﻗﺪ ﲢﺘﺎج اﳌﺆﻟﻔﺔ‬ ‫ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ ﺗﻠﻴﻔﺰﻳﻮﻧﻴﺔ ذات ﺻﻠﺔ ﻟﻜﻦ ﻳﻨﺘﻬﻰ ﺑﻬﺎ‬ ‫ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ إﻟﻰ أن ﺗﻜﻮن ﻟﺌﻴﻤﺔ أﻛﺜﺮ وأن ﺗﻜﻮن‬ ‫اﳌﻄﺎف إﻟﻰ أن ﺗﺨﻠﺺ ﻟﻠﻬﺪف ﻓﻰ ذاﺗﻪ أى‬ ‫ﺧﻄﻄﻬﺎ أﻛﺜﺮ ﺗﺮﻛﻴﺒﺎ وأدوات ﻣﻘﺎﻟﺒﻬﺎ أﺣﺪث‬ ‫ﻋﻤﻞ اﳌﻘﺎﻟﺐ ﻣﺎ دام ﻳﺤﻘﻖ ﻣﺼﻠﺤﺔ ﻋﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﺘﺸﺘﺒﻚ ﻣﻊ اﳉﻤﻬﻮر اﳌﺪﻳﻨﻰ وﺗﻌﺰز ﻣﺴﻴﺮﺗﻬﺎ‬ ‫ﲡﻠﺖ ﻓﻰ ﻫــﺬه اﳊﺎﻟﺔ ﻓﻰ ﳒــﺎح ﺑﺴﻴﻤﺔ‬ ‫ﻟﺘﺄﺳﻴﺲ ﻣﺸﺮوع ﻳﻮاﺟﻪ اﻟﺘﻴﻪ اﻟﺬى ﻳﺠﺮف‬ ‫ﻓﻰ اﻹﻳﻘﺎع ﺑـ»أﺑﻮﳌﻌﻰ« اﻟﺪﺟﺎل اﻟﺬى ﻋﺎش‬ ‫أﻃﻔﺎﻟﻨﺎ وﻓﺘﻴﺎﺗﻨﺎ وﻓﺘﻴﺎﻧﻨﺎ دون وﻋﻰ ﻣﻨﻬﻢ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻼﻋﺐ ﺑﺄﻫﻞ اﻟﻘﺮﻳﺔ وﺗﺨﻮﻳﻔﻬﻢ ﺑﺄن‬ ‫ﺑﻞ وﻣﻦ ﻣﻌﻠﻤﻴﻬﻢ وأﻫﻠﻴﻬﻢ‪ ،‬ﺑﺴﻨﺖ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫اﳉﻦ واﻟﻌﻔﺎرﻳﺖ ﳝﻜﻦ أن ﻳﺤﺮﻗﻮا ﺑﻴﻮﺗﻬﻢ‬ ‫ﻗــﺪ أﻃﻠﻘﺖ ﻣــﺒــﺎدرة ﺻــﻨــﺪوق اﳊــﻮادﻳــﺖ‬ ‫وﻣﻮاﺷﻴﻬﻢ وﻣﺤﺎﺻﻴﻠﻬﻢ ﻟﻮﻻ ﺗﺼﺪﻳﻪ ﻟﻬﻢ‪،‬‬ ‫ﻟﻸﻃﻔﺎل ﻓﻰ ﻋﺎم ‪ ٢٠١٧‬ﳊﻜﻰ اﻟﻘﺼﺺ‬ ‫وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻰ ﻳﺤﺼﻞ ﻣﻨﻬﻢ ﻋﻠﻰ ﻓــﺮدة ﺣﻤﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ﺑﺎﻟﻠﻬﺠﺔ اﳌﺤﻜﻴﺔ اﳌﺼﺮﻳﺔ‪ ،‬وأﲤﻨﻰ‬ ‫وﻣﻦ ﳝﺘﻨﻊ ﻷى ﺳﺒﺐ‪ ،‬ﻳﺘﻢ ﺗﻬﺪﻳﺪه ﺑﺤﺮق‬ ‫أن ﺗﺴﺘﻤﺮ ﺷﺮاﻛﺘﻬﺎ ﻣﻊ اﻟﺮﺳﺎﻣﺔ اﳌﻮﻫﻮﺑﺔ‬ ‫اﳌﺤﺼﻮل‪ ،‬وﻃﺎل اﻟﺘﻬﺪﻳﺪ ﺟﻼل أﺑﻮﺑﺴﻴﻤﺔ‪.‬‬ ‫ﺳﻬﻴﻠﺔ ﺧﺎﻟﺪ‪ ،‬رﺳﺎﻣﺔ ﻛﺘﺐ اﻷﻃﻔﺎل اﻟﺘﻰ‬ ‫ﺧﻄﻂ ﺑﺴﻴﻤﺔ ﻳﻠﻌﺐ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺒﻤﺐ وﻣﻌﺠﻮن‬ ‫ﺗﺴﺘﻤﺪ أﻋﻤﺎﻟﻬﺎ ﻣــﻦ اﻟــﺮﻳــﻒ واﻟﻄﺒﻴﻌﺔ‬ ‫اﳊﻼﻗﺔ ﺑﺎﻟﺸﻄﺔ واﻟﻄﺒﻠﺔ وﺧﻴﺎل اﳌﺂﺗﺔ‬ ‫وﻣﻦ ﻗﻄﺘﻬﺎ ﻛﻤﺎ ﺗﻘﻮل ﻓﺴﻬﻴﻠﺔ اﻟﺘﻰ ﺗﺸﺒﻪ‬ ‫واﻟــﻀــﻔــﺎدع واﻟــﺸــﻌــﺮ اﳌــﻨــﻜــﻮش واﻟــﺼــﻮت‬ ‫ﺧﻄﻮﻃﻬﺎ رﺳﻮم ﺑﻬﺠﺖ ﻋﺜﻤﺎن ﻫﻰ اﻷﺧﺮى‬ ‫اﳌﺒﺤﻮح واﳌﻮﺑﺎﻳﻞ أدوار اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﻟﻜﻦ اﻷﻫﻢ‬ ‫ﻣﺜﻞ ﺑﺴﻨﺖ ﻟﺪﻳﻬﺎ ﻣﺸﺮوع ﺑﻨﺎء ﻫﻮﻳﺔ وﺻﺪ‬ ‫ﻣﻨﻬﻢ ﻫﻮ ﻋﻘﻞ ﺑﺴﻴﻤﺔ اﻟﺬى ﻳﺪﻳﺮ ﻛﻞ ﺗﻠﻚ‬ ‫ﻫﺠﻤﺔ ﺷﺮﺳﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺑﺨﻄﻮﻃﻬﺎ اﳌﺼﺮﻳﺔ‬ ‫اﳋــﻠــﻄــﺔ‪ ..‬اﻟﻌﻘﻞ اﻟ ــﺬى ﺗﻨﺒﻪ ﻓــﻰ ﺣﺼﺔ‬ ‫اﳊﻴﺔ واﻟﻨﺎﻃﻘﺔ واﳊﻜﻴﻤﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﺪرﺳﺔ اﻟﻌﻠﻮم إﻟﻰ أن ﻛﻞ ﺣﻴﻞ أﺑﻮﳌﻌﺔ ﻹﻳﻬﺎم‬ ‫اﻟﻔﻼﺣﲔ ﺑﺄﻧﻪ ﺻﺎﺣﺐ ﻗﺪرات ﻏﻴﺮ ﻋﺎدﻳﺔ‬ ‫دﺟﻞ وﻧﺼﺐ‪.‬‬ ‫ﻣﺼﺒﺎح ﻗﻄﺐ‬ ‫ﺗﻌﺮﺿﺖ ﺑﺴﻴﻤﺔ ﳌﺨﺎﻃﺮ ﺟﻤﺔ ﺑﺴﺐ‬

‫ﻓﺘﻰ ﻳﺎﻓ ًﻌﺎ ﳑﺘﻠ ًﺌﺎ ﺑﺎﳊﻴﺎة‪َ ،‬ﻣﻄﺎ ِﻟ َﻊ اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﻨﻴﺎت ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﺮن اﳌﻴﻼدى اﳌﻨﺼﺮم‪ .‬وﺑﻌﺪ أن َﺷ َﺒﺒْ ُﺖ ﻋﻦ اﻟﻄﻮق‬ ‫ِﻠﺖ ﻧﺼﻴ ًﺒﺎ‬ ‫و ُﻗ ِ ّﻄ َﻌﺖ ﻋﻨﻰ ﲤﺎﺋﻤﻰ وأدرﻛﻨﻰ ﻋﻘﻠﻰ‪ ،‬ﻧ ُ‬ ‫ ﻻ ﺑﺄس ﺑﻪ ‪ -‬ﻣﻦ اﻟﻘﺮاءة واﻟﺒﺤﺚ واﻻﻃﻼع‪ُ ،‬ﻣ َّﺪ ًة‬‫ﺻﺎﺣ َﺐ ذﻟﻚ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﻧَ َّﻴﻔَﺖ ﻋﻠﻰ رﺑﻊ ﻗﺮن‪ ،‬وﻗﺪ‬ ‫َ‬ ‫اﻟﺘﺪ ّﺑُﺮ اﳌُﺘﺄ ِ ّﻧﻰ واﻟﺘﺄ ّ ُﻣﻞ اﻟﻌﻤﻴﻖ ﻓﻰ اﻟﻨﺺ اﻟﻘﺮآﻧﻰ‬ ‫اﳌﻌﻈﻢ‪ ،‬واﺗــﺨــﺎذه‪ -‬ﻫﻮ وﺣــﺪه‪َ -‬ﺣ َﻜ ًﻤﺎ ﻋـ ً‬ ‫َّ‬ ‫ـﺪﻻ وﻛﺘﺎ ًﺑﺎ‬ ‫ﻣﻬﻴﻤِ ﻨًﺎ وﻣﻴﺰا ًﻧﺎ ﺑﺎﻟﻎ ا ُ‬ ‫ﳊ َّﺠﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻜﻢ اﻟﻬﺎﺋﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺮوﻳﺎت اﻟﺘﺮاث‪ .‬ﺑﻌﺪ أن ﺣﺪث ذﻟﻚ‪ ،‬ﻓﻘﺪ اﺗﻀﺤﺖ‬ ‫ﻟﻰ اﻟﺼﻮرة ﲤﺎ ًﻣﺎ‪ ،‬وأ ُ ِﺿﻴﺌَﺖ ﺑُ َﻘ ٌﻊ ﻛﺜﻴﺮة ﻓﻰ ﻋﻘﻠﻰ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﺷﺪﻳﺪة اﻹﻇﻼم‬

‫‪14‬‬

‫مساحة رأى‬

‫اجلمعة ‪ - ٢٠٢٤/٤/٥‬السنة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧٢٣٥‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7235 - Friday 5/4/2024‬‬

‫*‬ ‫غدى قنديل‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫ً‬ ‫ملحوظا‪ ،‬وال يقتصر األمر على تنظيم والية خراسان فحسب؛ بل إن تنظيم داعش‬ ‫نموا‬ ‫لقد نمت قوة تنظيم والية خراسان فى أفغانستان ّ ً‬ ‫فى مناطق عملياته األصلية‪ ،‬سوريا والعراق‪ ،‬يشهد ً‬ ‫أيضا زيادة فى القدرات التشغيلية؛ لذا يشكل الهجوم األخير فى موسكو عودة قوية‬ ‫لتنظيم داعش‪ -‬خراسان تكتيك ّ ًيا واستراتيج ّ ًيا‪ ،‬ما يعزز احتمال حدوث مزيد من الهجمات فى روسيا وأماكن أخرى فى القارة اآلسيوية‪.‬‬

‫دالالت التوقيت ورمزية الميدان‪ ..‬لماذا هاجم «داعش‪ -‬خراسان» روسيا؟‬

‫يوم اجلمعة املاضى‪ ،‬شهدت موسكو واحــدة من‬ ‫أعنف الهجمات اإلرهابية منذ عقود‪ ،‬عندما اقتحم‬ ‫مسلحون قــاعــة للحفالت املوسيقية فــى مدينة‬ ‫كروكوس مبوسكو‪ ،‬ما أسفر عن مقتل ما ال يقل عن‬ ‫شخصا آخرين‪،‬‬ ‫شخصا‪ ،‬وإصابة أكثر من ‪120‬‬ ‫‪143‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫وسرعان ما افتخر تنظيم والية خراسان التابع لتنظيم‬ ‫الدولة اإلسالمية (‪ )ISIS-K‬مبسؤوليته عن الهجوم‪،‬‬ ‫فى بيان مقتضب صدر عبر وكالة األنباء التابعة له‪،‬‬ ‫بعد ساعات من االعتداء الذى مع أنه ليس جديدًا‬ ‫من الناحية األيديولوجية‪ ،‬فإنه جديد من الناحية‬ ‫التكتيكية‪.‬‬ ‫يسلط الهجوم الدامى الذى نفذه تنظيم داعش‪-‬‬ ‫خراسان فى موسكو الضوء على تعلقه بروسيا‪ ،‬ومدى‬ ‫اآلثار السياسية املحتملة فى روسيا وخارجها خالل‬ ‫الفترة املقبلة‪ ،‬وهو ما يثير التساؤل عن دالالت توقيت‬ ‫الهجوم الذى جاء بعد أيام من فوز الرئيس الروسى‬ ‫فالدميير بوتني بوالية جديدة‪ ،‬كما يحمل االعتداء‬ ‫دالالت ملوقع الهجوم فى العاصمة الروسية‪ ،‬ما يعطى‬ ‫رمزية مفادها قوة التنظيم‪ ،‬ومدى تأثيره فى مقابل‬ ‫التشتت األمنى احلالى لدى النظام الروسى؛ ومن ثم‬ ‫يفرض هذا استثنائية للعمل املسلح ألنه أول هجوم‬ ‫إرهابى واسع النطاق لداعش خراسان خارج جنوب‬ ‫غرب آسيا‪.‬‬ ‫دالالت التوقيت‬ ‫املجموعة التى أعلنت مسؤوليتها عن الهجوم‬ ‫اإلرهــابــى املميت فى موسكو يــوم اجلمعة املاضى‬ ‫هى فرع تنظيم الدولة اإلسالمية فى أفغانستان‪،‬‬ ‫الــذى يسمى واليــة خراسان اإلسالمية‪ ،‬أو داعش‬ ‫خراسان‪ ،‬حيث يُعرف هذا التنظيم بأنه أحد أكثر‬ ‫فروع تنظيم الدولة اإلسالمية فت ًكا‪ ،‬وهى اجلماعة‬ ‫اإلرهابية العابرة للحدود الوطنية التى ترأست دولة لم‬ ‫تعد موجودة اآلن فى أجزاء من العراق وسوريا‪ ،‬وقد‬ ‫قتلت اآلالف فى أفغانستان وباكستان فى هجمات‬ ‫نُفذت منذ عام ‪ 2015‬حتى اآلن‪ ،‬إذ تستمد املجموعة‬ ‫اسمها من خراسان‪ ،‬وهو مصطلح قدمي ملنطقة تشمل‬ ‫أجزاء من إيران‪ ،‬وتركمانستان‪ ،‬وأفغانستان احلديثة‪،‬‬ ‫مع أن أنشطتها متتد إلى ما هو أبعد من هذه املنطقة‪.‬‬ ‫وباإلضافة إلى ارتكاب هجمات مميتة فى إيــران‪،‬‬ ‫وباكستان‪ ،‬وطاجيكستان‪ ،‬وأوزبكستان‪ ،‬واصل تنظيم‬ ‫داعــش خراسان ً‬ ‫أيضا عمليات تستهدف الواليات‬ ‫املتحدة‪ً ،‬‬ ‫ودول أوروبا‪.‬‬ ‫يعود بداية تشكيل تنظيم داعــش‪ -‬خراسان إلى‬

‫أواخر عام ‪ 2014‬على يد فصيل من أعضاء طالبان‬ ‫والقاعدة املنشقني فى باكستان وأفغانستان الذين‬ ‫تبنوا تفسي ًرا أكثر عن ًفا للجهادية‪ .‬وفى عام ‪،2015‬‬ ‫عـ َّرفــت اجلماعة نفسها رسم ًّيا على أنها امتداد‬ ‫لتنظيم داعش فى منطقة خراسان‪ ،‬وبالتبعية‪ ،‬تطمح‬ ‫داعــش‪ -‬خراسان إلى إقامة خالفة عابرة للحدود‬ ‫الوطنية‪ ،‬وهى دولة للمسلمني حتكم وف ًقا لتفسيرها‬ ‫املتطرف لإلسالم‪.‬‬ ‫ً‬ ‫انخفاضا فى عدد صفوفه‬ ‫غير أن التنظيم شهد‬ ‫إلــى النصف تقري ًبا‪ ،‬فضم من ‪ 1500‬إلــى ‪2000‬‬ ‫مقاتل‪ ،‬بحلول عام ‪ ،2021‬بسبب مجموعة من الغارات‬ ‫اجلوية األمريكية‪ ،‬وغارات الكوماندوز األفغانية التى‬ ‫قتلت كثي ًرا من قادتها‪ ،‬لكن سرعان ما استعاد تنظيم‬ ‫داعش‪ -‬خراسان مكانته بعد وقت قصير من إطاحة‬ ‫طالبان باحلكومة األفغانية فى ذلك العام‪ ،‬وفى أثناء‬ ‫االنسحاب العسكرى األمريكى من البالد‪ ،‬نفذ تنظيم‬ ‫داعش‪ -‬خراسان تفجي ًرا انتحار ًّيا فى املطار الدولى‬ ‫فى كابول فى أغسطس (آب) ‪ ،2021‬أدى إلى مقتل‬ ‫‪ 13‬جند ًّيا أمريك ًّيا‪ ،‬وما يصل إلى ‪ 170‬مدن ًّيا‪ ،‬ما رفع‬ ‫املكانة الدولية لتنظيم داعش‪ -‬خراسان‪ ،‬ووضعه على‬ ‫أنه تهديد كبير لقدرة طالبان على احلكم‪.‬‬ ‫ومنذ ذلك احلني‪ ،‬تخوض حركة طالبان معارك‬ ‫ضارية ضد تنظيم داعش‪ -‬خراسان فى أفغانستان‪،‬‬ ‫وحتى اآلن‪ ،‬منعت األجهزة األمنية التابعة لطالبان‬ ‫التنظيم من االستيالء على األراضى‪ ،‬أو جتنيد أعداد‬ ‫كبيرة من مقاتلى طالبان السابقني‪ ،‬وهو من بني أسوأ‬ ‫السيناريوهات التى ُطرحت بعد انهيار احلكومة‬ ‫األفغانية املدعومة من الغرب‪ ،‬وفى هذا الصدد‪،‬‬ ‫يسعى تنظيم داعش إلى إيصال عملياته اخلارجية إلى‬ ‫ما هو أبعد من أراضيه‪ ،‬فوف ًقا لتصريحات مسؤولى‬ ‫مكافحة اإلرهاب فى أوروبا فإنهم أحبطوا فى األشهر‬ ‫األخيرة كثي ًرا من مؤامرات داعش‪ -‬خراسان الناشئة‬ ‫ملهاجمة أهداف هناك‪.‬‬ ‫واآلن‪ ،‬أعلن التنظيم مسؤوليته عن الهجوم اجلرىء‬ ‫على رواد حفل موسيقى فى قاعة مدينة كروكوس فى‬ ‫موسكو بعد أيام من فوز بوتني برئاسة جديدة لروسيا‪،‬‬ ‫ما يعيد إلى األذهان ما قبل انتخابات عام ‪ ،2000‬حني‬ ‫ُقتل ‪ 300‬روسى بتفجيرات فى عدة مناطق من البالد‪،‬‬ ‫واتهمت املعارضة بوتني آنذاك بتدبير الهجمات لرفع‬ ‫شعبيته عقب حتركه سري ًعا ضد الشيشان‪ ،‬والفوز‬ ‫برئاسة روسيا فى انتخابات العام نفسه‪ ،‬لكن فى‬ ‫الوقت احلالى ال يحتاج بوتني إلى شعبية بعد فوزه فى‬

‫*‬ ‫أحمد فاروق‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫االنتخابات األخيرة‪ ،‬وهو ما دفع اخلبراء إلى ترجيح‬ ‫أن املعارضة دخلت خط التخريب مجد ًدا ملحاولة‬ ‫ضرب نتائج االنتخابات‪ ،‬وإربــاك الوسط الروسى‬ ‫الذى اليزال يعيش السباق االنتخابى‪ ،‬خاصة فى ظل‬ ‫استغالل تنظيم داعش‪ -‬خراسان تلك املعارضة فى‬ ‫اهتمامه بروسيا على مدى العامني املاضيني‪ ،‬فكثي ًرا‬ ‫ما كان ينتقد الرئيس فالدميير بوتني فى دعايته‪،‬‬ ‫حيث يتهم تنظيم داعــش‪ -‬خراسان الكرملني بأن‬ ‫يده ملطخة بدماء املسلمني‪ ،‬فى إشارة إلى تدخالت‬ ‫موسكو فى أفغانستان‪ ،‬والشيشان‪ ،‬وسوريا‪.‬‬ ‫دالالت املوقع‬ ‫إن السياسة اخلارجية الروسية مت ّثل خط ًرا كبي ًرا‬ ‫على داعش‪ ،‬بداية من الغزو السوفيتى ألفغانستان‪،‬‬ ‫واإلجراءات الروسية فى الشيشان‪ ،‬وعالقات موسكو‬ ‫الوثيقة مع احلكومتني السورية واإليرانية‪ ،‬وخاصة‬ ‫احلمالت العسكرية التى شنتها روسيا ضد مقاتلى‬ ‫داعــش فى سوريا‪ ،‬حيث غ ّيرت الضربات اجلوية‬ ‫الروسية نيابة عن الرئيس بشار األسد على مواقع‬ ‫تنظيم الدولة اإلسالمية مسار احلرب األهلية فى‬ ‫سوريا‪ ،‬ومنذ ذلك احلني‪ ،‬أدان كثير من قادة داعش‬ ‫بوتني باعتباره سب ًبا فى قتل املسلمني هناك‪.‬‬ ‫ومع أن روسيا أيدت احلق الفلسطينى فى الصراع‬ ‫مع إسرائيل‪ ،‬فــإن مظالم جماعات مثل داعــش‪-‬‬ ‫خراسان مع روسيا‪ ،‬ومع بوتني‪ ،‬أطول أمدًا‪ .‬إن تنظيم‬ ‫داعــش وفروعه ينظرون إلى روسيا على أنها قوة‬ ‫صليبية ضد املسلمني؛ ومن ثم فإن التنظيم يرى أن‬ ‫روسيا متواطئة فى األنشطة التى تضطهد املسلمني‬ ‫إحلاحا‬ ‫بشكل عام‪ ،‬لكن لعل الدافع احلالى األكثر‬ ‫ً‬ ‫لداعش‪ -‬خراسان ملهاجمة روسيا هو عامل طالبان‪،‬‬ ‫حيث جتعل جهود موسكو إلقامة اتصاالت مع حركة‬ ‫طالبان األفغانية‪ -‬منافس داعش خراسان‪ -‬روسيا‬ ‫رئيسا للتنظيم‪.‬‬ ‫خص ًما ً‬ ‫يرجع تاريخ تورط تنظيم داعش فى أبرز الهجمات‬ ‫اإلرهابية فى روسيا إلــى التفجير الــذى وقــع عام‬ ‫‪ 2017‬فى مترو سانت بطرسبورج‪ ،‬والذى أسفر عن‬ ‫ً‬ ‫فضل عن‬ ‫شخصا‪ ،‬وإصابة ‪ 45‬آخرين‪،‬‬ ‫مقتل ‪15‬‬ ‫ً‬ ‫تنفيذ تنظيم الدولة اإلسالمية هجمات كبيرة أخرى‬ ‫على املصالح الروسية فى اخلارج‪ ،‬ففى عام ‪،2015‬‬ ‫شخصا فوق شبه‬ ‫انفجرت طائرة روسية تقل ‪224‬‬ ‫ً‬ ‫جزيرة سيناء املصرية‪ ،‬ما أسفر عن مقتل جميع من‬ ‫كانوا على متنها‪ ،‬وأعلن فرع محلى لتنظيم الدولة‬ ‫اإلسالمية مسؤوليته عن الهجوم‪ ،‬فى حني أن الهجوم‬

‫الذى شنه تنظيم داعــش‪ -‬خراسان فى روسيا يوم‬ ‫اجلمعة كان تصعيدًا كبي ًرا‪ ،‬ويأتى فى سياق معارضة‬ ‫الرئيس الروسى فالدميير بوتني على مدى العامني‬ ‫املاضيني بسبب القمع املزعوم للمسلمني من جانب‬ ‫روسيا‪ ،‬فكثي ًرا ما انتقد التنظيم بوتني فى دعايته‪،‬‬ ‫جناحا‬ ‫وهو ما جعل تنظيم داعش خراسان يدشن‬ ‫ً‬ ‫دعائ ًّيا باللغة الروسية‪ ،‬يركز من خالله على حتريض‬ ‫املعارضني على تنفيذ هجمات ضد روسيا‪.‬‬ ‫وعلى مدى األشهر املاضية‪ ،‬كثفت األجهزة األمنية‬ ‫الروسية جهودها لتضييق اخلناق على النظم املؤيدة‬ ‫لتنظيم داعش فى روسيا وحول حدودها‪ ،‬وحتديدًا‬ ‫فى آسيا الوسطى والقوقاز‪ ،‬حيث يضم التنظيم ً‬ ‫أيضا‬ ‫بني أعضائه عد ًدا من املسلحني فى آسيا الوسطى‬ ‫لديهم مظاملهم اخلاصة ضد موسكو‪ ،‬ومنذ نوفمبر‬ ‫كانت هناك معلومات استخباراتية محددة تفيد بأن‬ ‫داعش أراد تنفيذ هجمات فى روسيا‪ ،‬حيث حذرت‬ ‫املــخــابــرات األمريكية روســيــا مــن خطط داعــش‪-‬‬ ‫خراسان ووجودها النشط فى موسكو‪ ،‬وهو ما أكدته‬ ‫روسيا حني أعلنت فى السابع من مارس املاضى أن‬ ‫مسلحا‬ ‫جهاز األمن الفيدرالى الروسى أحبط هجو ًما‬ ‫ً‬ ‫شنه تنظيم داعش‪ -‬خراسان على معبد يهودى فى‬ ‫منطقة كالوغا بالقرب من موسكو‪.‬‬ ‫رسائلالهجوم‬ ‫يسعى تنظيم داعــش‪ -‬خــراســان من خــال هذا‬ ‫الهجوم الشرس على موسكو إلى حتقيق عدة أهداف‬ ‫ترتبط باملسارات املحتملة لصراعه املتصاعد فى‬ ‫املنطقة‪ ،‬يتمثل أبرزها فيما يلى‪:‬‬ ‫‪ –1‬إش ــارة مباشرة‪ :‬يسعى التنظيم مــن خالل‬ ‫الهجوم اإلرهابى على موسكو إلى استعراض القوة‬ ‫من خالل إظهار قدراته التنظيمية‪ ،‬وأسلحته‪ ،‬وقدرته‬ ‫على اســتــهــداف الــداخــل الــروســى‪ ،‬وحتــدي ـدًا فى‬ ‫العاصمة الروسية‪ ،‬ما يحمل رمزية خطيرة للنظام‬ ‫األمنى لبوتني‪ ،‬حيث أظهر الهجوم مرونة التنظيم من‬ ‫خالل قدرته على القيام بعمليات خارجية دامية‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ضغوطا‬ ‫‪ -2‬دعم التنظيم األم‪ :‬يواجه تنظيم داعش‬ ‫غير مسبوقة فــى كــل مــن الــعــراق وســوريــا نتيجة‬ ‫التراجع الكبير فى قدراته‪ ،‬وتكبده خسائر بشرية‬ ‫ومادية فادحة بعد الضربات العسكرية التى شنتها‬ ‫دول وميليشيات محلية ضده‪ ،‬لذا فإن أحد أهداف‬ ‫الهجوم األخير لداعش فى موسكو هو إرسال رسالة‬ ‫مفادها أن تراجع نفوذه فى سوريا والعراق ال يعنى‬ ‫يوسع نطاق‬ ‫نهاية دوره أو وجــوده‪ ،‬بل إن التنظيم ّ‬

‫نفوذه من خالل التنظيمات التابعة له‪ ،‬وعلى رأسها‬ ‫والية داعش‪ -‬خراسان‪ ،‬وقد دعم هذا إعالن تنظيم‬ ‫داعش‪ -‬خراسان مسؤوليته عن التفجير الذى وقع‬ ‫شخصا فى‬ ‫فى ‪ 3‬يناير املاضى‪ ،‬وأدى إلى مقتل ‪95‬‬ ‫ً‬ ‫كرمان بإيران‪.‬‬ ‫‪ -3‬توسيع نفوذ التنظيم‪ :‬يسعى تنظيم داعش‬ ‫خراسان إلــى ارتكاب هجمات إرهابية فى أماكن‬ ‫أخرى فى أوروبا‪ ،‬حيث اعتقلت الشرطة األملانية كثي ًرا‬ ‫من أنصار داعش‪ -‬خراسان فى السنوات األخيرة‪،‬‬ ‫إذ ألقى القبض على شخصني يشتبه فى أنهما من‬ ‫أنصار تنظيم داعش فى والية شمال الراين األملانية‪،‬‬ ‫واتُّهما بالتخطيط ملهاجمة البرملان السويدى‪ ،‬وفى‬ ‫األسبوع نفسه‪ ،‬ألقت الشرطة فى هولندا القبض على‬ ‫شخصني‪ ،‬رجل من طاجيكستان وزوجته‪ ،‬بشبهات‬ ‫مماثلة مرتبطة باإلرهاب‪ ،‬حيث تعهد قادة داعش‪-‬‬ ‫خــراســان بشن هجمات على الــســويــد‪ ،‬وهولندا‪،‬‬ ‫والدمنارك بعد حرق القرآن الكرمي فى تلك البلدان‪.‬‬ ‫‪ -4‬ترسيخ النفوذ العاملى‪ :‬يأمل تنظيم داعش‪-‬‬ ‫خراسان من خالل هذا الهجوم اإلرهابى إلى كسب‬ ‫الدعم‪ ،‬وتعزيز هدفه املتمثل فى التطور إلى منظمة‬ ‫إرهابية ذات نفوذ عاملى من خالل إظهار قدرتها‬ ‫على شن هجمات داخــل األراض ــى الروسية‪ ،‬وقد‬ ‫أثبت التنظيم‪ -‬باستمرار‪ -‬طموحه للتطور إلى كيان‬ ‫إقليمى كبير‪ ،‬من خالل توجيه عدوانها نحو دول مثل‬ ‫إيران وروسيا‪ ،‬فال تواجه القوى اإلقليمية ذات الثقل‬ ‫فحسب‪ ،‬بل تؤكد ً‬ ‫أيضا أهميتها السياسية‪ ،‬ومدى‬ ‫وصولها العملياتى على املسرح العاملى‪.‬‬ ‫‪ -5‬حملة دعائية‪ :‬إن أســلــوب عمليات داعــش‬ ‫يتضمن قبل الهجمات واسعة النطاق شن حرب‬ ‫دعائية شرسة‪ ،‬وقد لوحظ ذلك فى الرسائل األخيرة‬ ‫املناهضة لروسيا‪ ،‬فهذه احلمالت تزيد مصداقية‬ ‫اجلــمــاعــات املسلحة‪ ،‬ممــا يــزيــد نــطــاق متويلها‪،‬‬ ‫وجتنيدها‪ ،‬ودعايتها‪ ،‬ومــن هــذا قــد يكون هجوم‬ ‫اجلمعة أحدث عالمة على أن أفغانستان أصبحت‬ ‫قاعدة للهجمات اإلرهابية العاملية مرة أخرى‪ ،‬حيث‬ ‫يحتفظ تنظيم داعش‪ -‬خراسان وحلفاؤه مبالذ آمن‬ ‫فى أفغانستان‪ ،‬ويواصل تطوير شبكاته داخل البالد‬ ‫وخارجها‪.‬‬ ‫‪ -6‬استغالل أوكرانيا‪ :‬يوظف التنظيم احلرب‬ ‫الروسية فى أوكرانيا لصالح زيــادة الزخم بشأن‬ ‫شراسة الهجوم‪ ،‬فعقب الهجوم مباشرة تصاعدت‬ ‫االتهامات الروسية لكييف مبسؤوليتها عن احلادث‬

‫اإلرهــابــى‪ ،‬فيما أصــر املسؤولون األوكرانيون على‬ ‫نفى تلك التهمة‪ ،‬مؤكدين أن أوكرانيا ليس لها عالقة‬ ‫بالتفجير فى قاعة مدينة كروكوس‪ ،‬وهو ما متخض‬ ‫عنه حــرب تصريحات ثالثية بــن بــوتــن وبــايــدن‬ ‫وزيلينسكى‪.‬‬ ‫وفــى املقابل‪ ،‬من خــال ربــط أوكرانيا بالهجوم‪،‬‬ ‫تستطيع روسيا تأجيج الغضب الداخلى ضد جارتها‪،‬‬ ‫وصــرف االنتباه عن الثغرات فى نظامها األمنى​​‬ ‫التى اتسعت منذ احلرب فى أوكرانيا‪ ،‬فمنذ احلرب‬ ‫الشاملة على أوكرانيا قبل عامني‪ ،‬ح ّول جهاز األمن‬ ‫الفيدرالى الــروســى تركيزه من التهديد اإلره ابى‬ ‫اإلسالمى إلى أوكرانيا‪.‬‬ ‫خامتة‬ ‫لقد منت قوة تنظيم والية خراسان فى أفغانستان‬ ‫ً‬ ‫ملحوظا‪ ،‬وال يقتصر األمــر على تنظيم والية‬ ‫من ـ ًّوا‬ ‫خراسان فحسب؛ بل إن تنظيم داعــش فى مناطق‬ ‫عملياته األصلية‪ ،‬سوريا والعراق‪ ،‬يشهد ً‬ ‫أيضا زيادة‬ ‫فى القدرات التشغيلية؛ لذا يشكل الهجوم األخير‬ ‫فى موسكو عــودة قوية لتنظيم داعــش‪ -‬خراسان‬ ‫تكتيك ًّيا واستراتيج ًّيا‪ ،‬ما يعزز احتمال حدوث مزيد‬ ‫من الهجمات فى روسيا وأماكن أخــرى فى القارة‬ ‫اآلسيوية‪ ،‬نظ ًرا إلى الدور الرئيس الذى اضطلع به‬ ‫مجندو داعش‪ -‬خراسان املنحدرون من جمهوريات‬ ‫آسيا الوسطى‪ -‬وخاصة الطاجيك‪ -‬الذين عادوا اآلن‬ ‫إلى منطقة آسيا الوسطى‪ ،‬وجتسدت نيتهم​​فى تنفيذ‬ ‫هجمات مدروسة‪ ،‬كان آخرها الهجوم الدامى على‬ ‫كرمان بإيران فى يناير املنصرم‪ ،‬ما يجعل التساؤل‬ ‫األبــرز فى هذا الصدد هو عن كيفية مكافحة هذا‬ ‫التنامى فى الوقت الذى أدت فيه املنافسة بني القوى‬ ‫الكبرى واالضطراب اجليوسياسى العاملى إلى وضع‬ ‫مكافحة اإلرهاب فى ذيل االهتمامات‪.‬‬

‫* باحثة دكتوراه‪ ،‬كلية االقتصاد والعلوم‬ ‫السياسية‪ ،‬جامعة القاهرة‪ .‬متخصصة فى‬ ‫الشأن اآلسيوى‬ ‫ينشر بالتعاون مع‬

‫أفضت االنتخابات اإليرانية البرلمانية عن سيطرة المتشددين من األصوليين‪ /‬السلفيين‪ ،‬وتراجع وانكشاف أدوار األحزاب فى الحياة‬ ‫السياسية اإليرانية‪ً ،‬‬ ‫فضل عن المرجعيات السياسية المختلفة للمجتمع اإليرانى‪ .‬كما أنهت نظر ّ ًيا مقولة توحيد السلطات فى قبضة‬ ‫تيار واحد‪ ،‬إذ نشهد حضو ًرا لتوجهات مختلفة داخل التيار األصولى نفسه‪ ،‬لها اهتماماتها التى تتناقض مع التوجهات األخرى‪.‬‬

‫قراءة فى انتخابات الدورة الـ‪ 12‬للبرلمان اإليرانى‬

‫سجلت االنتخابات البرملانية اإليرانية فى‬ ‫ّ‬ ‫دورتــهــا الـــ‪ 12‬التى جــرت فى األول من مارس‬ ‫املاضى‪ ،‬و ُعقد بالتزامن معها انتخابات الدورة‬ ‫السادسة ملجلس خــبــراء الــقــيــادة‪ ،‬أدنــى نسبة‬ ‫إقبال فى تاريخ اجلمهورية اإلسالمية‪ ،‬إذ بلغت‬ ‫‪ ،%41‬فى ظل أجواء انتخابية باردة‪ .‬ويُعد البرملان‬ ‫فى دورته احلالية الـ‪ 11‬هو األكثر أصولية بني‬ ‫الــدورات العشر السابقة بعد الثورة‪ُ ،‬‬ ‫وشكل فى‬ ‫مــارس ‪ 2020‬بأصوات احلــد األدنــى للمؤهلني‬ ‫للتصويت (‪ ،)%42.57‬فى حني لم يرغب الناس‬ ‫فى استخدام حقهم فى التصويت فى الــدورة‬ ‫الثانية عــشــرة‪ ،‬على الــرغــم مــن دعـــوات كبار‬ ‫مسؤولى النظام حلث اجلمهور على التصويت‪.‬‬ ‫كانت كلتا االنتخابات مهمة لسببني رئيسني‪،‬‬ ‫ً‬ ‫أول‪ :‬كانت اختبا ًرا أول ًّيا جوهر ًّيا لقوة النظام منذ‬ ‫موجة االحتجاجات واسعة النطاق التى اندلعت‬ ‫فــى سبتمبر ‪ ،2022‬بعد وف ــاة مهسا أمينى‪،‬‬ ‫واستمرت حتى أوائل عام ‪ .2023‬وثان ًيا‪ :‬مثلت‬ ‫مرحلة أخرى فى ترسيخ التيار املحافظ الهيمنة‬ ‫على الهيئات املنتخبة فى اجلمهورية اإلسالمية‪،‬‬ ‫خاص ًة حتس ًبا للصراع املحتمل على السلطة‬ ‫للسيطرة على البالد فى السنوات املقبلة‪.‬‬ ‫ف ــى ‪ 10‬فــبــرايــر ‪ ،2024‬أعــلــنــت اجلبهة‬ ‫اإلصالحية أنها لن تترشح لالنتخابات التى‬ ‫زعمت أنها لم تكن حرة‪ ،‬وال نزيهة‪ ،‬وال تنافسية‪.‬‬ ‫وأضافت اجلبهة فى بيانها أن تشكيل مجلس‬ ‫وحكومة قويني ومستقلني‪ ،‬من خالل انتخابات‬ ‫حرة تسمح جلميع احلركات السياسية باملشاركة‪،‬‬ ‫هو وحده الكفيل بحل مشكالت إيران‪ .‬فى املقابل‪،‬‬ ‫أصدرت مجموعة مكونة من ‪ 110‬من املثقفني‪،‬‬ ‫والناشطني االجتماعيني‪ ،‬واألعضاء السابقني‬ ‫فى مجلس الشورى‪ ،‬والصحفيني املتحالفني مع‬ ‫البراجماتيني‪ ،‬دعوة للجمهور إلى عدم مقاطعة‬ ‫االنتخابات‪ ،‬وقالوا إن املشاركة فى االنتخابات‬ ‫ض ــروري ــة لــضــمــان بــعــض التمثيل للمعسكر‬ ‫اإلصالحى وللحد‪ -‬إلى أقصى حد ممكن‪ -‬من‬ ‫سلطة املحافظني واملتشددين‪.‬‬ ‫هذا فى حني دعا ناشطون ومنتقدون للمؤسسة‬ ‫السياسية فــى إيـــران اجلــمــهــور إلــى مقاطعة‬ ‫االنتخابات املقبلة للبرملان‪ ،‬ومجلس خبراء القيادة‪.‬‬ ‫ووسط مخاوف بشأن تسجيل جولة جديدة من‬ ‫االنتخابات ذات اإلقبال املنخفض‪ ،‬يصر أنصار‬ ‫اجلمهورية اإلسالمية على أن «أع ــداء» إيــران‬ ‫يسعون إلى ثنى الناس عن التصويت‪.‬‬ ‫يأتى ذلك فى الوقت الذى أعلن القائد األعلى‬ ‫السابق آية اهلل روح اهلل اخلمينى (‪)1989 -1900‬‬ ‫عام ‪ 1979‬أن «مشاركة الشعب فى االنتخابات»‬ ‫هى «املقياس» ملقبولية سياسات الــدولــة‪ ،‬وقد‬ ‫استخدمت املؤسسة السياسية منذ ذلك احلني‬ ‫هذه العبارة لتعزيز أهمية تصويت اجلمهور‪.‬‬ ‫ولم ِ‬ ‫تأت هذه االنتخابات بنتائج مفاجئة فى‬ ‫ظل أسماء املرشحني وقوائمهم‪ ،‬بعد تصفية‬ ‫مجلس صيانة الــدســتــور ال ــذى واص ــل رقابته‬ ‫«االستصوابية»‪ ،‬متجاوزًا فيها ما كلَّفه الدستور‬ ‫بتفسير فضفاض لقانون تأسيسه‪.‬‬ ‫حصة‬ ‫لكن ما قد يبدو مفاجأة هو تصاعد َّ‬

‫ً‬ ‫فضل عن عدم‬ ‫التيار املتشدد داخــل البرملان‪،‬‬ ‫وجود كتلة أغلبية فى البرملان القادم‪ ،‬إذ تشير‬ ‫التقييمات األولية لتشكيل البرملان الـ‪ 12‬إلى أن‬ ‫جبهة الصمود هى صاحبة النسبة األعلى فى‬ ‫االستحواذ على املقاعد البرملانية؛ لذلك ميكننا‬ ‫أن نفترض أن اليمني القوى واملتطرف سيقود‬ ‫البرملان‪ .‬بالطبع بعد الــدورة احلالية للمجلس‬ ‫النيابى سيكون لدينا برملان يتمتع بتركيبة غير‬ ‫متوافقة بني األشخاص املنتخبني‪ ،‬الذين لديهم‬ ‫نهج واجتاهات سياسية مختلفة‪ ،‬ورمبا ستواجه‬ ‫السنة األولى للبرملان كثي ًرا من املشكالت فيما‬ ‫يتعلق باملوافقة على اللجان والكتل الالزمة فى‬ ‫البرملان‪.‬‬ ‫وبحسب مراقبني‪ ،‬تقلص كثي ًرا انتخاب رجال‬ ‫الدين فى البرملان‪ ،‬فمن بعد أن انتُخب ‪ 164‬رجل‬ ‫دين من إجمالى ‪ 327‬عض ًوا فى الدورة البرملانية‬ ‫األولــى بعد تشكيل اجلمهورية اإلسالمية فى‬ ‫إيران‪ ،‬سيكون لدينا فى الدورة الـ‪ 12‬للبرملان‪ ،‬مع‬ ‫األخذ فى احلسبان اجلولة الثانية من االنتخابات‪،‬‬ ‫‪ 16‬نائ ًبا من رجال الدين بحد أقصى‪ ،‬أى أقل من‬ ‫ال ُعشر‪.‬‬ ‫كما شهدت االنتخابات اســتــمــرا ًرا لظاهرة‬ ‫التصويت االحتجاجى املختلف مــن تصويت‬ ‫بأوراق بيضاء‪ ،‬أو باطلة‪ ،‬أو التصويت العقابى‪.‬‬ ‫حظيت األصوات الباطلة باهتمام ألول مرة فى‬ ‫االنتخابات الرئاسية الثالثة عشرة‪ .‬فلطاملا كانت‬ ‫األصوات الباطلة متثل أقل من ‪ %5‬من األصوات‪،‬‬ ‫لكن فى انتخابات ‪ 2021‬وصلت هــذه النسبة‬ ‫إلى ‪ ،%12‬حتى إنها احتلت املرتبة الثانية بعد‬ ‫الرئيس املنتخب‪ .‬وفى انتخابات مارس من هذا‬ ‫العام‪ ،‬ش ّكلت األصوات الباطلة نسبة ملحوظة من‬ ‫مجمل األصوات‪ ،‬كما أعلن وزير الداخلية أن ‪%8‬‬ ‫من إجمالى األصوات كانت أصواتًا باطلة‪ .‬وفى‬ ‫بعض املــدن الكبرى وصلت هذه األصــوات إلى‬ ‫‪.%15‬‬ ‫فــى االستطالع الــذى أج ــراه مركز البحوث‬ ‫االجتماعية وحتليل البيانات قبل االنتخابات‪،‬‬ ‫فإن ‪ %78‬من األشخاص الذين أكــدوا فى هذا‬ ‫االستطالع أنهم لــن يشاركوا فــى االنتخابات‬ ‫البرملانية ذكروا أن وضعهم االقتصادى هو سبب‬ ‫قرارهم‪ .‬كما وصف ‪ %96‬من هؤالء األشخاص‬ ‫الوضع االقتصادى للبالد بأنه أسوأ مما كان عليه‬ ‫قبل السنوات اخلمس املاضية‪.‬‬ ‫أهمية متزايدة‬ ‫حتظى انتخابات الــبــرملــان بالطابع املحلى‬ ‫الــذى يختلف فيه منط تصويت املواطنني فيه‬ ‫عن االنتخابات الرئاسية‪ ،‬ويرجع ذلك إلى أنهم‬ ‫ال يــرضــخــون فيها لالصطفافات السياسية‬ ‫واحلزبية‪ ،‬وتكون تفضيالتهم محلية ومناطقية‪،‬‬ ‫ورمبا قبلية وعائلية‪ ،‬وبذلك تشهد االنتخابات‬ ‫مشاركة عالية فى املــدن املختلفة‪ ،‬على عكس‬ ‫طــهــران‪ ،‬التى يتسم السلوك االنتخابى فيها‬ ‫بالسياسى واحلزبى‪.‬‬ ‫وســبــق االنــتــخــابــات البرملانية زخــم جدلى‪،‬‬ ‫خاصة أنها العملية االنتخابية األولى بعد أحداث‬ ‫مهسا أمينى فى سبتمبر ‪ ،2020‬وما تالها من‬

‫احتجاجات متنوعة‪ ،‬أسفرت فى النهاية عن‬ ‫اتساع اله َّوة والثقة العامة املجتمعية بني اجلمهور‬ ‫والــنــظــام‪ ،‬خاصة إذا مــا أخــذنــا فــى احلسبان‬ ‫َّ‬ ‫الهشة التى انتقدها حتى‬ ‫األوضــاع االقتصادية‬ ‫القائد األعلى اإليرانى على خامنئى‪ ،‬فى رسالته‬ ‫مبناسبة عيد النيروز‪ 21 ،‬مارس املاضى‪ ،‬إذ ص َّرح‬ ‫بأن االقتصاد إحدى نقاط ضعف إيران‪ ،‬والعدو‬ ‫يسعى إلى تركيع بالده من خالل الضغط على‬ ‫تلك النقطة‪.‬‬ ‫وكشفت نتائج املسح الوطنى لقيم اإليرانيني‬ ‫ورؤاهم فى موجته الرابعة عن وصول انعدام الثقة‬ ‫على املستوى العمومى إلى ‪ ،%81‬كما وصل انعدام‬ ‫الثقة باملؤسسات احلكومية إلى ‪ ،%60 -50‬ويحتل‬ ‫السياسيون أدنى مستويات الثقة العامة‪ ،‬فيما‬ ‫تتصدر النقابات‪ ،‬والطبقات املختلفة‪ ،‬واألطباء‪،‬‬ ‫واألساتذة واملعلمون‪ ،‬قائمة املوثوق بهم‪.‬‬ ‫كما التزال العقوبات األمريكية تُلقى بظاللها‬ ‫على األوضاع فى إيران‪ ،‬على النحو الذى ُقدرت‬ ‫فيه التكلفة املباشرة للعقوبات خالل فاصل زمنى‬ ‫ما بني عامى ‪ 2011‬و‪ 2023‬ب ـــ‪ 1210‬مليارات‬ ‫دوالر‪ ،‬أى ‪ 101‬مليار دوالر سنو ًّيا‪ .‬كذلك كشفت‬ ‫دراسات عن ابتالع العقوبات املفروضة على إيران‬ ‫خالل ‪ 4‬سنوات ما يقرب من ‪ %19.1‬من الناجت‬ ‫املحلى اإلجمالى اإليرانى‪.‬‬ ‫رسائل االنتخابات‬ ‫حملت نتائج االنتخابات البرملانية عــد ًدا من‬ ‫الرسائل والدالالت‪ ،‬ميكن اإلشارة إليها فيما يلى‪:‬‬ ‫‪ -1‬تغ ّير ذوق الناخبني األصوليني‪ :‬كشفت نتائج‬ ‫االنتخابات عن تغ َّير ذوق الناخب األصولى على‬ ‫وجه التحديد فى ظل عدم مشاركة إصالحية‬ ‫واضــحــة‪ ،‬وظهر ذلــك فى عــدم حصول محمد‬ ‫رضا باهنر‪ ،‬السياسى األصولى الشهير‪ ،‬على‬ ‫أصــوات تؤهله للوصول إلى البرملان عن دائرة‬ ‫كرمان‪ ،‬وكذلك احتالل أحمد علم الهدى‪ ،‬وكيل‬ ‫الــولــى الفقيه فــى خــراســان الــرضــويــة‪ ،‬املرتبة‬ ‫الثالثة عن دائرة املحافظة فى انتخابات مجلس‬ ‫خبراء القيادة‪ ،‬فيما أخفق صادق آملى الريجانى‪،‬‬ ‫رئيس مجمع صيانة الدستور‪ ،‬فى احلصول على‬ ‫األصوات الالزمة لدخول «خبراء القيادة»‪.‬‬ ‫وعلى إثر النتيجة اإلجمالية لالنتخابات‪ ،‬دخل‬ ‫نـ ـ َّواب إلــى البرملان ال تتجاوز نسبة التصويت‬ ‫لغالبيتهم ‪ %5‬ممــن يحق لهم التصويت فى‬ ‫االنتخابات‪ .‬على سبيل املثال‪ ،‬فى دائرة شيراز‪،‬‬ ‫وهــى مدينة يبلغ عــدد سكانها عــدة ماليني‪،‬‬ ‫ويحق ملليون و‪ 390‬ألف شخص فيها التصويت‬ ‫باالنتخابات‪ ،‬حصل املرشح األول الذى جنح فى‬ ‫الوصول إلى البرملان على ‪ 78‬ألف صوت فقط‪،‬‬ ‫وبلغت نسبة التصويت له ‪ %5‬فقط من أبناء هذه‬ ‫املدينة‪ ،‬وفى دائــرة طهران‪ ،‬لم يحصل املرشح‬ ‫األول إال على متثيل ‪ %7‬ممن يحق لهم التصويت‪،‬‬ ‫وهــذه األرقـــام أقــل بكثير مقارنة باألشخاص‬ ‫اآلخرين الذين صوتوا فى املدن الكبرى‪ ،‬وهو ما‬ ‫نوعا من أزمة التمثيل النيابى‪ .‬بعبارة أخرى‪،‬‬ ‫ميثل ً‬ ‫حتى أولئك الذين انتُّخبوا نوا ًبا للشعب‪ ،‬ال ميثلون‬ ‫عمل ًّيا أكثر من ‪ %90‬من أبناء دوائرهم‪ ،‬وال ميثلون‬ ‫القطاع العريض من الشعب‪.‬‬

‫‪ -2‬االنسالخ داخل املعسكر األصولى‪ :‬كشفت‬ ‫االنتخابات عن تقسيم جديد فى التيار األصولى‬ ‫بني اليمني التقليدى‪ ،‬واألصــولــى‪ ،‬واألصوليني‬ ‫اجلــدد‪ ،‬إذ شهد هــذا التيار تطورات جوهرية‬ ‫ستستمر‪ .‬ومن الالفت غلبة الرؤية السلفية‪/‬‬ ‫املتشددين على هذا التيار‪ ،‬وتراجع األصوليني‬ ‫وما يُعرف باليمني التقليدى‪ ،‬الذى كان له حضور‬ ‫حاسم فى األجواء السياسية اإليرانية‪ .‬هذا األمر‬ ‫ع َّمق اخلــافــات بني األصوليني بني آبــاء هذا‬ ‫التيار مع أبنائه‪ ،‬والذين َّ‬ ‫فضلوا منذ سنوات أن‬ ‫يفصلوا طريقهم عن كبار التيار؛ لهذا من املمكن‬ ‫اعتبار انتخابات الــدورة الـــ‪ 12‬البرملانية بداية‬ ‫عصر جديد لألصوليني‪ ،‬يتميز بإنشاء تنظيمات‬ ‫ناشئة متركزة حــول النشطاء األصوليني على‬ ‫الفضاء السيبرانى‪ .‬وح َّل شباب مواقع التواصل‬ ‫االجتماعى محل العرابني وكبار األصوليني؛ مما‬ ‫أدى إلى حتويل احلركات من تنظيمات هيكلية‬ ‫إلــى مجموعات فــرديــة‪ -‬موسمية لتتخذ شكل‬ ‫اجلبهات‪.‬‬ ‫يصوت الناخبون األصوليون واملشاركون فى‬ ‫ولم ِ ّ‬ ‫االنتخابات للقوائم؛ بل اختاروا التصويت لألفراد‬ ‫باملزج بني القوائم املختلفة‪ ،‬حيث مت َّيزت القوائم‬ ‫األصولية الرئيسة فى دائرة طهران مبشاركة عدد‬ ‫من املرشحني على قوائم متعددة‪ ،‬وليس قائمة‬ ‫واحــدة‪ ،‬وبهذا الشكل مت َّكن املشاركون فيها من‬ ‫احلصول على األصوات الالزمة لدخول البرملان‪،‬‬ ‫و َمن أص َّر على املشاركة فى قائمة واحدة حصل‬ ‫على أقل األصوات فى طهران‪.‬‬ ‫ومع ذلك‪ ،‬لم حتقق القائمة الرئيسة وائتالف‬ ‫جناحا كبي ًرا فى االنتخابات‪ ،‬وفاز‬ ‫التيار االصولى‬ ‫ً‬ ‫فى االنتخابات من لم يُؤخذوا بجدية على الساحة‬ ‫السياسية‪ ،‬ومــن كــانــوا على هامش السياسة‬ ‫اإليــرانــيــة؛ بسبب أساليبهم املتطرفة‪ ،‬وذلــك‬ ‫فى ظل غياب املشاركة اجلماهيرية العريضة‪،‬‬ ‫والفاعلني السياسيني املؤثرين‪.‬‬ ‫‪ -3‬فقر األجواء النخبوية‪ :‬كشفت االنتخابات‬ ‫البرملانية عن عدم مشاركة وانتخاب السياسيني‬ ‫املعروفني من التيارين األصولى واإلصالحى‪،‬‬ ‫فى مقابل ترعرع وفوز أصحاب الرؤى املتشددة‪،‬‬ ‫ومن ميكن تسميتهم بـ«السلفيني» من رحم التيار‬ ‫األصولى نفسه‪ ،‬وهو ما ميكن إرجاعه إلى ضعف‬ ‫األجواء النخبوية السياسية فى البالد‪ .‬لكن إلى‬ ‫أى مدى يؤثر ذلك‪ ،‬ويؤدى إلى ظهور شخصيات‬ ‫سياسية‪ ،‬مثل حميد رسائى (املنتخب األول عن‬ ‫دائرة طهران)‪ ،‬وأمني حسني ثابتى (الثانى عن‬ ‫دائرة طهران)‪ ،‬وانتخاب على أكبر رائفى بور نائ ًبا‬ ‫فى البرملان؟ يعود ذلك إلى عدم متتع األجــواء‬ ‫النخبوية السياسية بالظروف املناسبة؛ ما يؤدى‬ ‫إلى ظهور اضطرابات سياسية‪ ،‬وعدم استقرار‬ ‫سياسى‪ ،‬وعدم تنمية سياسية وفقر فى النخبة‬ ‫السياسية فى إيران‪.‬‬ ‫وتكشف نتائج عدد من الدراسات عن أن زيادة‬ ‫التهم ومعاداة القانون تتسبب فى ظهور موجة‬ ‫من الفرقة والفجوة السياسية واالجتماعية بني‬ ‫النخبة بعضها مــع بعض مــن جــانــب‪ ،‬والنخبة‬ ‫والشعب من جانب آخر‪ ،‬وهو ما يتجلى فى التيار‬

‫السلفى (املتشدد) املشارك فى االنتخابات‪ ،‬الذى‬ ‫ال يؤمن أصحابه بــأن تصويت الشعب أساس‬ ‫شرعية النظام السياسى وشعبيته‪ ،‬وهو ما ظهر‬ ‫فــى تصريحات أعضائه على مــدى السنوات‬ ‫املاضية‪ .‬كما أظهرت االنتخابات وج ًها جديدًا‬ ‫للعنف‪ ،‬والسباب‪ ،‬واإلهــانــة فى إطــار املبررات‬ ‫األيديولوجية‪ ،‬والتوجهات الدينية‪ ،‬وهذه ظاهرة‬ ‫نوعا من االستهتار فى الكالم‬ ‫جديدة‪ ،‬وهى أن ً‬ ‫واألجواء غير األخالقية أصبح أكثر انتشا ًرا على‬ ‫مستوى النخبة السياسية‪.‬‬ ‫‪ -4‬التشكيك فى املرجعية السياسية‪ :‬تشير‬ ‫استطالعات الرأى فى إيران إلى أن ثقة الشعب‬ ‫بنفسه‪ ،‬وباجلماعات االجتماعية املختلفة يتناقص‬ ‫باستمرار‪ .‬وفــى هــذا الوضع‪ ،‬من الطبيعى أن‬ ‫يتضاءل رأس املال املجتمعى جلميع الشخصيات‬ ‫االجتماعية والسياسية‪ .‬كما يزداد االستقطاب‬ ‫املجتمعى فى هذه احلــاالت‪ ،‬ونشهد حاالت من‬ ‫تقويض مرجعية السياسيني‪ ،‬والوجهاء‪ ،‬والفصائل‬ ‫السياسية املختلفة‪ ،‬فى مقابل تنامى دور مشاهير‬ ‫وسائل التواصل االجتماعى‪ .‬وجتلى ذلــك فى‬ ‫االنتخابات اإليرانية على النحو الــذى اليــزال‬ ‫يعتقد البعض أن املراجع السياسية للشعب مؤثرة‬ ‫فى سلوكهم مثل السابق‪ .‬وعلى الرغم من دعوات‬ ‫القائد األعلى اإليرانى‪ ،‬وكبار السياسيني‪ ،‬من‬ ‫أمثال حسن روحانى‪ ،‬وعلى الريجانى‪ ،‬وحسن‬ ‫اخلمينى‪ ،‬وغــيــرهــم مــن كــبــار الــتــيــار املعتدل‬ ‫واإلصالحى‪ ،‬وحتى األصولى‪ ،‬إلى املشاركة فى‬ ‫سجلت االنتخابات البرملانية فى‬ ‫االنتخابات‪،‬‬ ‫َّ‬ ‫دورتها الـــ‪ 12‬أدنى معدالت املشاركة‪ ،‬بنسبة ال‬ ‫تتجاوز ‪ ،%42‬هذا مع احتساب األصوات الباطلة‬ ‫والبيضاء‪.‬‬ ‫وكشف تقرير الرصد الثقافى ومسح القيم‬ ‫ورؤى اإليــرانــيــن خــال عــام (مــن ‪ 21‬مــارس‬ ‫‪ 20 -2023‬مارس ‪ )2024‬عن ثبات فى املرجعية‬ ‫السياسية فى املجتمع اإليرانى باملقارنة بآخر‬ ‫مسح أجــرى فى ‪ ،2015‬فى مقابل تقدم الفت‬ ‫للمرجعية السياسية للعائلة مبا له من دالالت‬ ‫اجتماعية وسياسية مهمة‪ ،‬وبلغت نسبة الرجوع‬ ‫إلى العائلة فى القضايا واملوضوعات السياسية‬ ‫املهمة وف ًقا للمسح ‪ ،%58.4‬يليها العلماء ومراجع‬ ‫التقليد بنسبة ‪ ،%15.5‬ثم أساتذة اجلامعات‬ ‫بـ‪ ،%11.1‬وأخي ًرا يأتى املعلمون بـ‪.%4‬‬ ‫‪ -5‬األصــوات الباطلة‪ :‬لم تكن هذه الظاهرة‬ ‫حديثة العهد بانتخابات األول من مارس‪ ،‬إذ لطاملا‬ ‫كانت موجودة فى االنتخابات‪ ،‬لكن اختالفها فى‬ ‫الدورة احلالية عن الــدورات السابقة يتمثل فى‬ ‫نسبة األصــوات الباطلة إلى املشاركة‪ ،‬وكذلك‬ ‫نسبة األصـــوات الباطلة إلــى أعلى األصــوات‬ ‫املكتسبة للوجود فى البرملان‪ ،‬مبا يعنى أن النسبة‬ ‫لو كانت موجودة ساب ًقا‪ ،‬فهى لم تكن نسبة محددة‬ ‫كثي ًرا مع عدد املشاركني‪ ،‬لكن هذه امل َّرة‪ ،‬تكشف‬ ‫األصوات الباطلة عن موقف سلوك الناخبني جتاه‬ ‫الظروف السياسية‪ .‬وفى ظل التصويت فى ‪1‬‬ ‫مارس فإن جز ًءا من احلضور الشعبى لم يكن قائ ًما‬ ‫على األيديولوجيا احلزبية‪ ،‬بل تأثر باملنافسات‬ ‫والصراعات العرقية‪ ،‬لذلك ميكن االستنتاج أنه‬

‫فى االنتخابات على املستوى الوطنى‪ ،‬حيث ال‬ ‫تضطلع الصراعات املحلية واإلقليمية بدور‪ ،‬فإن‬ ‫مستوى املشاركة سيكون مختل ًفا بالتأكيد‪ .‬بلغت‬ ‫نسبة املشاركة فى االنتخابات ‪ ،%41‬مبشاركة‬ ‫‪ 25‬مليون إيران ممن يحق لهم التصويت‪ ،‬فيما‬ ‫بلغت نسبة األصوات الباطلة بحسب تصريحات‬ ‫رسمية ‪ ،%8‬فيما تتحدث مصادر غير رسمية عن‬ ‫جتاوز عدد األصــوات الباطلة ما بني ‪ 16‬و‪%20‬‬ ‫فى طهران على سبيل املثال‪ ،‬كذلك ق َّدرها آخرون‬ ‫بنصف مليون صوت فى طهران فقط‪.‬‬ ‫ُفسر أحيا ًنا األص ــوات الباطلة على أنها‬ ‫وت َّ‬ ‫تصويت احــتــجــاجــى‪ ،‬لــهــذا يــبــدو أن هــنــاك ‪3‬‬ ‫تفسيرات لــهــذا الــتــصــويــت‪ ،‬أولــهــا أن يُترجم‬ ‫التصويت االحتجاجى باألصوات الباطلة‪ ،‬ثانيها‬ ‫أن يترجم على أنه عدم مشاركة فى االنتخابات‪،‬‬ ‫ملــرشــح غــيــر مناسب‬ ‫ـت‬ ‫وآخ ــره ــا أن ــه تــصــويـ ٌ‬ ‫ٍ‬ ‫للجماهير‪ ،‬لكنه ميكن التصويت له لالحتجاج‬ ‫على التيار احلاكم‪.‬‬ ‫واتخذ التصويت االحتجاجى فى انتخابات ‪1‬‬ ‫مارس طاب ًعا اقتصاد ًّيا‪ ،‬إذ كشف استطالع رأى‬ ‫عن إرجاع ‪ %78‬ممن أ َّكــدوا عدم مشاركتهم فى‬ ‫االنتخابات البرملانية ذلك إلى وضعهم االقتصادى‪،‬‬ ‫فيما وصف ‪ %96‬منهم الوضع االقتصادى للبالد‬ ‫بأنه أسوأ مما كان عليه قبل ‪ 5‬سنوات‪.‬‬ ‫كما ميكن القول إن التصويت فى طهران على‬ ‫سبيل املثال ‪ %50‬من الناخبني للتيارات األصولية‬ ‫ص َّوت عقاب ًّيا للقوائم األصولية باملقارنة بانتخابات‬ ‫‪2020‬؛ ر ًدا على األداء االقتصادى للحكومة‪ ،‬وأداء‬ ‫ً‬ ‫فضل عن‬ ‫البرملان‪ ،‬وتعدد القوائم األصولية‪،‬‬ ‫اخلالفات الداخلية بني اجلبهة األصولية نفسها‪.‬‬ ‫وف ــى ض ــوء مــا ســبــق‪ ،‬أفــضــت االنــتــخــابــات‬ ‫اإليرانية البرملانية عن سيطرة املتشددين من‬ ‫األصوليني‪ /‬السلفيني‪ ،‬وتراجع وانكشاف أدوار‬ ‫ً‬ ‫فضل‬ ‫األحزاب فى احلياة السياسية اإليرانية‪،‬‬ ‫عن املرجعيات السياسية املختلفة للمجتمع‬ ‫اإلي ــران ــى‪ .‬كــمــا أنــهــت نــظــر ًّيــا مــقــولــة توحيد‬ ‫السلطات فــى قبضة تــيــار واحـــد‪ ،‬إذ نشهد‬ ‫حضو ًرا لتوجهات مختلفة داخل التيار األصولى‬ ‫نــفــســه‪ ،‬لــهــا اهــتــمــامــاتــهــا الــتــى تــتــنــاقــض مع‬ ‫التوجهات األخــرى‪ ،‬وسنشهد ‪ 3‬مواجهات بني‬ ‫‪ 3‬تيارات واضحة (اليمني التقليدى‪ ،‬واألصولى‪،‬‬ ‫والسلفى)‪ ،‬ستؤدى إلى غلبة رؤية التيار املص َّوت‬ ‫لــه مــن املتشددين على السياسة اخلارجية‬ ‫والداخلية‪ .‬كما ستبرز نتيجة لهذه االنتخابات‬ ‫الفجوة بني القيم الرسمية فى مقابل القيم‬ ‫اجلارية بني الشعب‪ ،‬التى من املمكن أن تؤدى‬ ‫إلى وقوع أحداث تصادمية مختلفة‪.‬‬ ‫* باحث متخصص فى الشؤون اإليرانية‬ ‫ينشر بالتعاون مع‬

‫من حق البالغني أن يفعلوا ما يريدون‪ ،‬طاملا أنه ال يؤذى اآلخرين‪ ،‬لكن األطفال‬ ‫بحاجة إلى احلماية بأى ثمن‪.‬‬

‫لقد كانت املجاعة والذبح فى غزة أم ًرا ال مفر منه منذ البداية‪ ..‬وقد وعد‬ ‫بذلك قادة إسرائيل ومسؤولوها منذ اليوم األول‪.‬‬

‫إيلون ماسك (رجل أعمال‪ /‬مالك منصة «إكس»)‬

‫الوضع فى ‪#‬غزة كارثى‪ .‬مرة أخرى‪ ،‬تطالب منظمة الصحة العاملية بوقف‬ ‫إطالق النار‪.‬‬ ‫ومرة أخرى‪ ،‬ندعو إلى إطالق سراح جميع الرهائن وإحالل السالم الدائم‪.‬‬

‫تيدروس أدهانوم جيبريسوس (المدير العام لمنظمة الصحة العالمية)‬

‫أوين جونز (كاتب بريطانى)‬

‫مساحة رأى‬

‫اجلمعة ‪ - ٢٠٢٤/٤/٥‬السنة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧٢٣٥‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7235 - Friday 5/4/2024‬‬

‫د‪ .‬عمار على حسن‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫ال يوجد أقسى فى هذه الحياة من سؤال الذين يؤمنون‬ ‫بأنهم على حق وصواب‪ ،‬عن جدوى ما يفعلون‪ ،‬بعد أن‬ ‫يكونوا قد عرقوا حتى تعب منهم الجهد‪.‬‬

‫المثابرة على درب الحق والحقيقة‬

‫أظافره التى أكلها زمن االنتظار ال متنعه من أن يخمش‬ ‫بها صخرة جرداء ملساء ليحفر لقدميه موض ًعا‪ ،‬وهما‬ ‫تصعدان إلى قمة شاهقة‪ ،‬تنيخ عليها النجوم الزاهرات‪،‬‬ ‫والكلم الطيب‪ ،‬وحلن يترامى من جوف السماء البعيدة‪،‬‬ ‫يعقبه نداء عميق يتهادى فقط لعجوز كادح‪ ،‬لم يتوقف‬ ‫يو ًما عن املحاولة‪.‬‬ ‫ال ينتصر احلق وال احلقيقة فى كل وقت‪ ،‬وقد يُهزمان‬ ‫مؤقتًا‪ ،‬فأغلب أيام الناس مع ما هو فى بطالن مقيم‪،‬‬ ‫لكن ما مينع الباطل والزيف من التوحش هو وجود الذين‬ ‫يقولون فى كل حلظة‪:‬‬ ‫ـ احلق منتصر‪.‬‬ ‫ليسوا واهمني إذن‪ ،‬لكنهم فى حلم هائم يعيشون‪،‬‬ ‫دون انفصال عما تلمسه أيديهم وأقدامهم وتــراه‬ ‫عيونهم‪ ،‬إنهم الذين يقطفون السحاب العابر‪ ،‬وبني‬ ‫أيديهم يهطل بعض مائه‪ ،‬فيسقى احلرث والنسل‪.‬‬ ‫هم الذين لوال وجودهم فى حياة الناس لصار كل‬ ‫قبيحا تؤذينا رؤيته‪ ،‬عفنًا تضرنا رائحته‪ ،‬خشنًا‬ ‫شىء‬ ‫ً‬

‫يجرحنا ملمسه‪ ،‬ضائ ًعا تتخبط فيه عقولنا التى‬ ‫أتعبها التفكير والتدبير‪.‬‬ ‫من أين جاء هــؤالء املؤمنون باحلق والصواب بهذا‬ ‫اليقني‪ ،‬الذى يخالف ما سار عليه تاريخ الناس؟‪ .‬إنها‬ ‫األمنيات‪ ،‬التى لم تغرب يو ًما عن نفوس اآلدميني‪ ،‬وإال‬ ‫انسحق حتت أقدام األيام التى تندفع بال هوادة‪ ،‬وماتت‬ ‫كل األحالم‪ ،‬وانتصرت الكوابيس املفزعة املفجعة‪.‬‬ ‫هذا التمنى يُح ِلّق فوق رؤوس الكل‪ ،‬فال يوجد على‬ ‫ظهر األرض إنسان بال أمنية‪ ،‬حتى لو كانت وه ًما أو‬ ‫أمـ ًرا واه ًيا أو شي ًئا صغي ًرا ال يُــرى‪ ،‬وقد يذوب فى‬ ‫الهواء إلى الفناء‪ .‬ليست كل أمنية قابلة للتحقق‪ ،‬ومع‬ ‫هذا فإن وجودها هو فى حد ذاته حتقق وحتقيق ألن‬ ‫غيابها يعنى مزيدًا من البؤس واالنحدار واالنزالق‬ ‫والتردى والضياع والتيه‪.‬‬ ‫ال يوجد أقسى فى هذه احلياة من سؤال الذين يؤمنون‬ ‫بأنهم على حق وصواب‪ ،‬عن جدوى ما يفعلون‪ ،‬بعد أن‬ ‫يكونوا قد عرقوا حتى تعب منهم اجلهد‪ ،‬وعرفوا حتى ك َّل‬

‫منهم الذهن‪ ،‬وأيقنوا حتى وهن منهم الفؤاد‪ ،‬فمثل هذا‬ ‫السؤال الذى تعجز أمامه كل اإلجابات ال ميكن ألحد أو‬ ‫شىء فى هذا العالم الغارق فى الرذيلة‪ ،‬من أول اخلليقة‬ ‫إلى منتهاها‪ ،‬أن يتجاوزه‪ ،‬حتى غالظ القلوب‪ ،‬الذين‬ ‫يعرفون الصواب وينكرونه‪ ،‬ويدركون احلق ويعطونه‬ ‫ظهورهم‪ ،‬خو ًفا أو طم ًعا‪.‬‬ ‫إن احلياة تقسو عليهم حتى يفر السؤال من بني‬ ‫أصابعهم‪ ،‬وتتوه اإلجابات فى غيوم تدفعها الريح إلى‬ ‫حيث تنتهى فوق بالد ال يعرفها الهواء اجلامح وال هم‬ ‫ً‬ ‫أيضا يعرفونه‪ ،‬لكنهم ال يكفون عن املحاولة‪ ،‬ميدون‬ ‫أصابعهم نحو األسئلة الطائرة‪ ،‬فال ميسونها‪ ،‬وهم الذين‬ ‫توهموا أن بوسعهم أن يُقبضوا عليها كما يقع اليمام فى‬ ‫أفخاخ الصيادين‪ ،‬ويعصروها كما القصب بني تروس‬ ‫حتوله إلى سائل يلذ للشاربني‪.‬‬ ‫يا سيدى الذى قلت إن الصواب غالب ال محالة‪ ،‬عليك‬ ‫أن تتمهل ً‬ ‫قليل‪ ،‬فغلبته قد تتأخر‪ ،‬وتأخذ فى طريقها‬ ‫كثي ًرا من الــرؤوس واآلراء والثرثرات التى تطير فى‬

‫الفراغ‪ ،‬إنها تلك التى يُطلقها متعجلون‪ ،‬ليسوا أغبياء هم‪،‬‬ ‫إمنا فرسان عظام‪ ،‬أرادوا أن يقطفوا ثما ًرا لم تُولد بعد‪،‬‬ ‫ليس عن غفلة‪ ،‬إمنا ألنهم سعوا إلى املسارعة فى تبديد‬ ‫القبح الذى يلطخ وجه العالم‪ ،‬وكانت لديهم كل رغبة فى‬ ‫أن يدفعوا ثمن ما أرادوا اإلقبال عليه‪.‬‬ ‫سمعوا آراء كثيرين ممن يــرون حتت أقدامهم عن‬ ‫السيوف التى جتز األعناق‪ ،‬واجلدران التى تقبض على‬ ‫األجساد املنهكة‪ ،‬واأليــدى الغليظة التى تخطف املال‬ ‫والصيت‪ ،‬واملشانق املنصوبة لكل َمن يقول‪ :‬ال‪ ،‬والصحراء‬ ‫املفتوحة أمامهم‪ ،‬فيتوهون فيها‪ ،‬أو املنافى القلقة خلف‬ ‫البحار التى تتوجس من وجودهم‪ ،‬وقالوا‪:‬‬ ‫ـ أخطأوا التقدير‪.‬‬ ‫بعض هــؤالء اعتقدوا أن كل شىء قابل للمساومة‪،‬‬ ‫حتى الكرامة واحلرية‪ ،‬وهناك َمن وقفوا أمام األسوار‬ ‫الشاهقة املسنونة بحراب متزق األجساد واألحــام‪،‬‬ ‫وقالوا‪:‬‬ ‫ـ ستزول‪.‬‬ ‫دموعا ساخنة أكلتها الريح املسافرة بني‬ ‫ثم ذرفــوا‬ ‫ً‬ ‫رغباتهم املُل ِّحة‪ ،‬وواقع مطمور حتت ركام من ثلج مقيم‪.‬‬ ‫سمعوا ضحكات عارية اقتحمت آذانهم من كل مكان‪،‬‬ ‫لكنهم هشوها‪ ،‬وحاولوا متكئني على ما ألفته أقدامهم‬ ‫احلافية من قسوة‪ ،‬ورموا سواعدهم املثخنة بجراح لم‬ ‫تتكئ على وسائد كل الزمن الذى ذهبت أيامه‪ ،‬وبقيت‬ ‫أحكامه‪ ،‬وقالوا‪:‬‬ ‫ـ ال يعرف إال َمن يكابد‪.‬‬ ‫كان أغلب الناس قد مــروا من هنا‪ ،‬عاشوا هانئني‬ ‫بجهلهم أو تغافلهم أو تنازلهم عن كل ما يجعل اإلنسان‬ ‫إنسا ًنا حـ ًّقــا‪ ،‬تطلعوا إلــى ستائر س ــوداء تـ َد ّلــت على‬ ‫أعمارهم العابرة‪ ،‬وقال لهم َمن تفهموا حالهم‪ ،‬وعركوا‬

‫ما يجرى‪:‬‬ ‫ـ من أصالبكم سيأتى املنتصرون‪.‬‬ ‫لم يكذبوا عليهم ألنهم عرفوا جيدًا أن ما قالوه لم‬ ‫يختلف عما آمنوا به طوال عمرهم املديد‪ ،‬لكنهم كانوا‬ ‫يدركون مبا عرفوه عن السنني التى راحت وتلك التى‬ ‫ألفوها أن الذى يجرى يجرف أمامه كل األمنيات‪ ،‬وأن‬ ‫القسوة بوسعها أن تبتلع بني أنيابها احلادة كل ما ميد‬ ‫إليها من رغبات أولئك الذين ال يزالون يقفون حتت‬ ‫الرايات العالية‪ ،‬التى ترفرف فى وجه األكاذيب واملنافع‬ ‫وقسوة األيدى اخلشنة التى متتد لتُنزل الرايات املجنحة‪،‬‬ ‫وتغلق األفواه الناطقة‪.‬‬ ‫ً‬ ‫طويل عند حــدود الصائب‬ ‫كل هــؤالء لم يتوقفوا‬ ‫ً‬ ‫طويل‬ ‫واخلاطئ‪ ،‬فالذين سبقوهم على الطريق ثرثروا‬ ‫عن احلــق والباطل‪ ،‬ورسموا ما اعتقدوا أنها معالم‬ ‫الطريق ليجنوا فى النهاية احلسرات‪ ،‬ويتركوا أتباعهم‬ ‫يقفون على رأس اجلسور العارية عرايا مثلها‪ ،‬ويسألوا‬ ‫بأفواه مقددة من فرط اجلوع واخلوف واألسى واللهفة‬ ‫واحليرة‪:‬‬ ‫ـ هل ميكن للسماء أن تسمع أنيننا؟‪.‬‬ ‫تقتحم أذنيه ضحكات من جنبات أحد األماكن‪ ،‬ويأتيه‬ ‫صوت جهورى يقول‪:‬‬ ‫ـ ال يدرك ما فى أفئدة الناس إال َمن عرف البيوت‬ ‫اخلفيضة‪ ،‬واألبواب املفتوحة بال حساب‪.‬‬ ‫يضحك ألن الصوت يأتى من هذا املكان‪ ،‬وليس من‬ ‫حارة منسية‪ ،‬أو شارع مترب ضيق‪ ،‬يخنق الناس‪ ،‬لكنه‬ ‫يدرك أن اإلنصات أفضل كثي ًرا من التجاهل‪ ،‬فيقول‪:‬‬ ‫ـ هل اجلوع أسمعنا صوت بطونهم؟‪.‬‬ ‫وتأتى اإلجابة‪:‬‬ ‫ـ ال‪.‬‬

‫هانى لبيب‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫فى طريق الوعى‪ ..‬تجديد‬ ‫الخطاب الثقافى!‬

‫أجـــد أن أحـــد أهـــم املــلــفــات التى‬ ‫حتتاج إلى التركيز هو امللف الثقافى‪،‬‬ ‫الـــذى أعــتــقــد أن ــه ال يــقــل أهــمــيــة عن‬ ‫امللف االقتصادى وملف األمن الغذائى‬ ‫واإلنسانى‪ ،‬حسبما جاء فى سياق كلمة‬ ‫الــرئــيــس‪ ،‬عــقــب حــلــف ميــن املرحلة‬ ‫الرئاسية اجلديدة واملفصلية فى تاريخ‬ ‫مصر‪.‬‬ ‫امللف الثقافى الــذى أقصده هنا هو‬ ‫ملف الوعى لهذا املجتمع‪ ،‬الذى يتعرض‬ ‫ملــؤثــرات مــوجــهــة نــحــو أفــكــار مــحــددة‬ ‫تتفاوت بني التعصب والتطرف والتشدد‪،‬‬ ‫فى إطــار من التشكيك والتخوين ليس‬ ‫فقط لكل إجناز‪ ،‬بل لكل تصريح‪ ،‬رغم‬ ‫وضــوح غالبية املعلومات وتوافرها مبا‬ ‫ُي ِ ّكننا من معرفة احلقيقة‪ .‬ولكن املشكلة‬ ‫فى الوعى الذى مت استهدافه منذ ثورة‬ ‫يوليو ‪ 52‬حتى وصول جماعة اإلخوان‬ ‫املسلمني اإلرهابية إلى احلكم‪.‬‬ ‫هناك تغيرات جذرية فى بعض الدول‬ ‫املــجــاورة لنا‪ ،‬وهــى لم تعد كما سبق‪..‬‬ ‫تغيرات سياسية أو اقتصادية أو أمنية‬ ‫فقط‪ ،‬ولكنها تغيرات فكرية‪ ..‬ارتبطت‬ ‫بأيديولوجيات كانت ضمن الثوابت حتى‬ ‫وقت قريب‪ .‬وبالتالى‪ ،‬أصبحت الثقافة‬ ‫هى امللف األبرز‪.‬‬ ‫آن األوان لدخول وزارة الثقافة مضمار‬ ‫االشتباك لنشر الوعى‪ ،‬والــذى جتنبته‬ ‫لسنوات طويلة تفاد ًيا للصدام‪ ،‬ومواجهة‬ ‫األفكار املتطرفة التى حترم الفن والغناء‬ ‫والتمثيل‪ ..‬حتى إنهم فــى حلظة من‬ ‫اللحظات كانوا يخشون طباعة كتب طه‬ ‫حسني‪.‬‬ ‫يحتاج املجتمع املــصــرى حال ًيا إلى‬ ‫خ ــدم ــات ثــقــافــيــة حــقــيــقــيــة‪ ،‬وليست‬ ‫احتفالية‪ ..‬لرفع الوعى واإلبــداع والفن‬ ‫للمواطنني املصريني‪ .‬وهــو ما يتطلب‬ ‫وجود مشروعات ثقافية تستهدف وصول‬ ‫اخلدمات الثقافية إلى املواطن املصرى‬ ‫فى القرى والنجوع واملــراكــز فى كافة‬ ‫محافظات اجلمهورية‪.‬‬ ‫ورمبا يحتاج ما سبق إلى خضوع كافة‬ ‫اخلدمات الثقافية من معارض الكتب‬ ‫واملهرجانات واألنشطة الفنية إلى معيار‬ ‫قياس األداء لضمان وصول اخلدمة دون‬ ‫أى متييز بني العاصمة واملدن األخرى‪،‬‬ ‫وبني وجه قبلى ووجه بحرى‪ ،‬وبني املركز‬ ‫واألط ــراف‪ .‬وبضمان العدالة الثقافية‬ ‫فــى املــســاواة وقضايا اجلــنــدر (الــنــوع‬

‫االجتماعى)‪.‬‬ ‫وعلى وزارة الثقافة بكل أدواتها من‬ ‫الهيئات (الهيئة املصرية العامة للكتاب‪،‬‬ ‫والهيئة الــعــامــة لقصور الــثــقــافــة‪)...‬‬ ‫واملجالس املتخصصة (املجلس األعلى‬ ‫للثقافة واملجلس القومى للترجمة‪)...‬‬ ‫تقدمي خدماتها لنسبة أكبر من النسبة‬ ‫املستهدفة اآلن‪ ،‬وهى ‪ %20‬من النخبة‪،‬‬ ‫حتى تستطيع الــوصــول إل ــى القطاع‬ ‫الــعــريــض م ــن امل ــواط ــن ــن املــصــريــن‬ ‫املستهدف األصلى لعمل الوزارة‪.‬‬ ‫كما آن األوان لتبنى تأسيس فروع‬ ‫ألكادميية الفنون فى صعيد مصر‪ .‬يذكر‬ ‫التاريخ أنــه عندما تأسست أكادميية‬ ‫الفنون سنة ‪ 1969‬منذ أكثر من ‪ 50‬سنة‬ ‫كان إجمالى تعداد مصر لم يزد فى كل‬ ‫األحوال على ‪ 30‬مليون نسمة تقري ًبا‪ ،‬فما‬ ‫احلال وتعدادنا اآلن يجاوز ‪ 100‬مليون‬ ‫نسمة؟‪.‬‬ ‫واملهم ً‬ ‫أيضا إعــادة االعتبار ألهمية‬ ‫جوائز مصر الثقافية‪ ،‬التى كانت محط‬ ‫تقدير واهتمام من كافة الدول العربية‬ ‫دون استثناء من خالل مراجعة معايير‬ ‫احلصول عليها‪ ،‬وإعــادة تعديل قيمتها‬ ‫املادية الستعادة مكانة جوائزنا الثقافية‪..‬‬ ‫لكونها فى النهاية تعبي ًرا عن قيمة ومكانة‬ ‫وريادة مستحقة‪.‬‬ ‫يجب أن نــبــدأ فـ ــو ًرا بالتفكير فى‬ ‫«االستثمار الثقافى» على مستوى‪ :‬الفنون‪،‬‬ ‫والنشر الورقى والرقمى‪ ،‬والصناعات‬ ‫الثقافية (الفنية‪ :‬املنحوتات والقطع‬ ‫الفنية‪ ..‬واحلرفية‪ :‬اخلزف والفخار‪،)..‬‬ ‫خاصة أننا نطرح هنا الثقافة مبفهومها‬ ‫الشامل للعناصر الثقافية املتميزة فى‬ ‫مجتمعنا‪ ،‬وليس فقط املفهوم املباشر‬ ‫جـــ ًّدا املقتصر على الفنون واآلداب‪،‬‬ ‫واملرتبط بهما‪.‬‬ ‫نقطة ومن أول السطر‪..‬‬ ‫لن يكون لدينا جتديد ثقافى‪ ..‬دون‬ ‫وجود سياسات ثقافية واضحة ومحددة‬ ‫بدقة‪..‬‬ ‫الثقافة‪ ..‬نور‪ ..‬وهى الوسيلة الوحيدة‬ ‫ملواجهة التطرف والتعصب والتشدد‬ ‫واإلرهاب‪.‬‬ ‫الثقافة هى السبيل لتحقيق الدولة‬ ‫املدنية املصرية‪.‬‬ ‫الثقافة واملعرفة هى احلل‪..‬‬ ‫العدالة الثقافية‪..‬‬ ‫الثقافة‪ ..‬أمن قومى مصرى‪..‬‬

‫األب رفيق جريش‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫علينا أن نعترف أن هناك صعوبات يتكدر منها المواطن لذا علينا أن نعمل‬ ‫جاهدين‪ ،‬حكومة وشعبا‪ ،‬للتخفيف عما يزعج المواطن المصرى‪ ،‬خاصة فى‬ ‫المجال االقتصادى والبيروقراطى حتى تكون االنطالقة كاملة من أجل الجميع‪.‬‬

‫قسم الرئيس ومرحلة جديدة‬

‫بعد قسم الرئيس عبدالفتاح السيسى‪ ،‬رئيس اجلمهورية‪،‬‬ ‫لتوليه فترة جديدة تفتتح مصر مرحلة جديدة من العمل‬ ‫الوطنى الشاق‪ ،‬وأيضا مرحلة من العطاء فى تاريخ مصر‬ ‫احلديث‪ ،‬وذلك من أجل استكمال مسيرة املشروع الوطنى‬ ‫للنهضة الشاملة وترسيخ ركائز اجلمهورية اجلديدة‪.‬‬ ‫يبدأ الرئيس السيسى واليته اجلديدة وعينه على املواطن‬ ‫وتخفيف األعباء عنه نتيجة للتحديات االقتصادية املختلفة‪،‬‬ ‫كذلك تعزيز قطاعات الصناعة والزراعة والتجارة والسياحة‬ ‫وغيرها‪ ،‬إضافة إلى تعزيز شراكات مصر االقتصادية مع‬ ‫كافة دول العالم فى إطار دبلوماسية التنمية‪ .‬كذلك تعزيز‬ ‫الدور اإلقليمى ملصر فى دعم القضايا العربية‪ ،‬وعلى رأسها‬ ‫القضية الفلسطينية‪ ،‬خاصة فى غزة اآلن‪.‬‬ ‫ووســط حتديات عديدة داخلية وخارجية ومع استمرار‬ ‫الــصــراعــات فــى الــشــرق األوســـط‪ ،‬وعلى رأســهــا الــعــدوان‬ ‫اإلسرائيلى على قطاع غزة‪ ،‬واستمرار األزمــات فى بعض‬

‫الــدول العربية‪ ،‬خاصة على حدود مصر اجلنوبية والغربية‪،‬‬ ‫وكذلك استمرار األزمات العاملية‪ ،‬وعلى رأسها احلرب الروسية‬ ‫األوكرانية وتداعياتها السلبية على االقتصاد العاملى وعلى‬ ‫ارتفاع أسعار الغذاء عامليا‪ .‬وسط هذه التحديات كلها يقود‬ ‫الرئيس السيسى‪ ،‬كما عهدناه‪ ،‬سفينة الوطن إلى بر األمان من‬ ‫أجل بناء مصر احلديثة واستكمال مشروع النهضة الذى انطلق‬ ‫فى عام ‪ ،2014‬وجسدته اإلجنازات املختلفة على أرض الواقع‬ ‫فى جميع املجاالت‪ ،‬وآالف املشروعات القومية املنتشرة فى كل‬ ‫ربوع مصر من بنية أساسية حديثة لم تشهدها مصر منذ عقود‬ ‫أو مشروعات ضخمة فى الزراعة والدلتا اجلديدة واستصالح‬ ‫ماليني األفدنة فى الصحراء لتعزيز األمن الغذائى املصرى‪،‬‬ ‫وحتول مصر إلى اقتصاد واعد جاذب لالستثمارات العربية‬ ‫واألجنبية‪ ،‬وكــان آخرها صفقة رأس احلكمة مع اإلمــارات‬ ‫العربية وترفيع العالقات املصرية مع االحتــاد األوروبــى إلى‬ ‫مستوى الشراكة االستراتيجية الشاملة‪.‬‬

‫فــى ظــل املــشــروع الوطنى الــذى يــقــوده الرئيس السيسى‬ ‫للنهضة الشاملة فإن املواطن هو الغاية من التنمية‪ ،‬ومحور‬ ‫العمل الوطنى مــن أجــل االرتــقــاء مبستوى حياته فــى كافة‬ ‫املجاالت‪ ،‬سواء الصحية أو التعليمية أو التنموية أو اخلدمية‪،‬‬ ‫وهو ما عكسته اإلجنــازات الضخمة التى حتققت فى مجال‬ ‫القضاء على العشوائيات أو املبادرات الصحية املختلفة وتوفير‬ ‫التأمني الصحى لكل املواطنني أو مشروع القرن «حياة كرمية»‬ ‫الذى أحدث نقلة نوعية فى مستوى معيشة الريف املصرى فى‬ ‫كافة املجاالت‪.‬‬ ‫وعلينا أن نعترف أن هناك صعوبات يتكدر منها املواطن لذا‬ ‫علينا أن نعمل جاهدين‪ ،‬حكومة وشعبا‪ ،‬للتخفيف عما يزعج‬ ‫املواطن املصرى‪ ،‬خاصة فى املجال االقتصادى والبيروقراطى‬ ‫حتى تكون االنطالقة كاملة من أجل اجلميع‪ ،‬لكن كلنا ثقة بأن‬ ‫الشعب املصرى مع قيادته الرشيدة سيجتاز هذه الصعوبات‬ ‫رويدا رويدا ولنهيئ مستقبال أحسن لألجيال القادمة‪.‬‬

‫‪13‬‬

‫د‪ .‬عمرو الليثى‬

‫‪ellissyamr@ymail.com‬‬

‫«المتحدة» ودراما رمضان‬

‫بحكم خــبــرتــى الــطــويــلــة فــى مجال‬ ‫اإلنتاج وما تعلمته من والدى‪ ،‬األستاذ‬ ‫ممــدوح الليثى‪ ،‬املنتج الكبير‪ ،‬منشئ‬ ‫قطاع اإلنــتــاج‪ ،‬الــذى كــان دائـ ًمــا يقول‬ ‫إن درام ــا رمــضــان ورق جــيــد‪ ،‬وإنــتــاج‬ ‫ضخم يُرضى كل األذواق‪ ،‬وإن املائدة‬ ‫الرمضانية يجب أن حتتوى على كل‬ ‫عناصر اجلــذب للمشاهد‪ ،‬من أعمال‬ ‫تاريخية واجتماعية وشعبية وبوليسية‬ ‫وكوميدية وتراجيدية‪ ،‬وكــان هــذا سر‬ ‫اخلــلــطــة الــســحــريــة‪ ،‬الــتــى اســتــحــوذت‬ ‫على إعجاب املشاهد سنوات طويلة‪،‬‬ ‫وإذا ما طبقنا هذه النظرية على دراما‬ ‫رمــضــان ه ــذا الــعــام‪ ،‬والــتــى أنتجتها‬ ‫بــاحــتــرافــيــة عــالــيــة الــشــركــة املــتــحــدة‬ ‫لــلــخــدمــات اإلعــامــيــة‪ ،‬فسنجد أنها‬ ‫تفوقت تفو ًقا كبي ًرا مــن حيث التنوع‬ ‫واجلودة اإلنتاجية العالية‪ ،‬وإذا حتدثنا‬ ‫ع ــن الــتــنــوع‪ ،‬فـــإن عـــدد املــســلــســات‬ ‫املقدمة كبير‪ ،‬والرجوع إلى فكرة إنتاج‬ ‫‪ ١٥‬حلقة فقط أثرى األعمال‪ ،‬وزاد فى‬ ‫تنوعها وأفكارها ورسالتها اإلعالمية‪،‬‬ ‫ومــن ثَــ َّم تنوع أبطالها وموضوعاتها‪،‬‬ ‫وقضى على آفة كبيرة أصابت الدراما‪،‬‬ ‫وهــى التطويل وامللل فى املسلسالت‪،‬‬ ‫التى قماشتها ال حتتمل ‪ ٣٠‬حلقة‪ ،‬ومن‬ ‫حيث املــضــمــون‪ ،‬فــإن املــضــامــن التى‬ ‫قدمتها «املــتــحــدة» هــذا الــعــام تخضع‬ ‫لنظرية االتصال على عدة مستويات‪،‬‬ ‫وملختلف األعمار والفئات والثقافات‪،‬‬ ‫التى يحتويها املجتمع املصرى بتركيبته‬ ‫املتباينة‪ ،‬وفيما يخص الشكل‪ ،‬فقد‬ ‫ظهر اإلنتاج بشكل إنتاجى فخم وثرى‬ ‫ّ‬ ‫مصاف‬ ‫ومبهر يضع اإلنتاج املصرى فى‬ ‫العاملية‪ ،‬ويفتح له أسوا ًقا جديدة فى‬ ‫دول كانت تتحفظ على اجلودة التقنية‬ ‫فــى إنتاجنا التلفزيونى بشكل عــام‪،‬‬ ‫وقــد ظهرت بوضوح جــودة اإلنتاج فى‬ ‫مسلسلى احلشاشني وج ــودر‪ ،‬اللذين‬ ‫بــخــاف أن جنــومــهــمــا عــنــصــر رئيس‬ ‫فى جناحهما‪ ،‬وهذا غير الورق وجودة‬ ‫اإلخــراج‪ ،‬إال أن اإلبهار البصرى الذى‬ ‫صاحب تلك األعــمــال زادهــا جاذبية‪،‬‬ ‫وجعل العالم ينظر اليوم إلى الدراما‬ ‫املصرية بشكل مختلف‪ ،‬وبخالف ذلك‪،‬‬ ‫فإن حجم وكم اإلنتاج أتاح فرص عمل‬ ‫لفنيني خلف الــكــامــيــرا وفــنــانــن أمــام‬ ‫الكاميرا ليجدوا فرص تشغيل وعمل‬ ‫ً‬ ‫أيضا حرصت «املتحدة» على‬ ‫كبيرة‪،‬‬ ‫إذاع ــة صــاة الــتــراويــح والتهجد على‬ ‫قناة احلياة‪ ،‬واالستعانة بكبار القراء‬ ‫واملــبــتــهــلــن‪ ..‬حتــيــة لــلــشــركــة املــتــحــدة‬ ‫والــقــائــمــن عــلــى اإلنــتــاج والتخطيط‬ ‫لــه ودورهـــا الــفــاعــل فــى نشر الــوعــى‪،‬‬ ‫وأتصور أن إنتاجنا اليوم نفخر بأن يتم‬ ‫توزيعه فى أســواق عاملية‪ ،‬وأنــه يحمل‬ ‫عالمة فائق اجلودة‪ ،‬وأُنتج فى مصر‪.‬‬

‫جريدة مصرية يومية مستقلة‬ ‫تصدر عن مؤسسة املصرى للصحافة والطباعة‬ ‫والنشر واإلعالن والتوزيع ش‪ .‬م‪ .‬م‬

‫أسسها‪:‬‬

‫صالح دياب‬ ‫صدرت عام ‪2004‬‬

‫رئيس مجلس اإلدارة‬

‫محمد سلماوى‬ ‫رئيس التحرير‬

‫د‪ .‬رامى عطا صديق‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫أرجو أال أكون قاس ًيا على جيل له ظروفه الخاصة ويواجه‬ ‫جميعا‬ ‫تحديات متنوعة‪ ،‬ولكن من المؤكد عندى أننا‬ ‫ً‬ ‫مسؤولون عن ثقافة هذا الجيل من األطفال والشباب‪.‬‬

‫ملخص التلخيص ومختصر الموجز!!‬ ‫فى السنة الدراسية األولى بأحد مدرجات كلية‬ ‫اإلعــام جامعة القاهرة كــان يحاضرنا الراحل‬ ‫العظيم الدكتور خليل صابات (‪2001 -1919‬م)‬ ‫ومــعــه املـــدرس املــســاعــد آنـــذاك األســتــاذ جمال‬ ‫عبدالعظيم (أستاذ دكتور حال ًيا) متعه اهلل بالصحة‬ ‫والعافية‪ ،‬كانت املادة اسمها «نشأة وسائل االتصال‬ ‫وتطورها»‪ ،‬وكنا قد أتينا لتونا من مرحلة الثانوية‬ ‫العامة‪ ،‬حيث تتوافر كتب الـــوزارة وكتب أخرى‬ ‫ً‬ ‫فضل عن تلقى البعض منّا‬ ‫«خارجية» نذاكر منها‪،‬‬ ‫دروسا خصوصية أو انتظام بعضنا فى مجموعات‬ ‫ً‬ ‫تقوية‪ ،‬وبعد محاضرة أو أكثر طلبنا من الدكتور‬ ‫خليل أن يحدد لنا كتاب املادة لنشتريه ونذاكر منه‪،‬‬ ‫لكنه استنكر طلبنا بشدة وقال لنا‪« :‬هذا معناه أننى‬ ‫حمار وكذلك األستاذ جمال!!»‪ ،‬وبالطبع فوجئنا‬

‫ً‬ ‫قائل‪« :‬دورنا‬ ‫جمي ًعا برده‪ ،‬لكنه استكمل احلديث‬ ‫أن نقوم بالشرح لكم هنا‪ ،‬وعليكم أن تذهبوا إلى‬ ‫املكتبة وتقرأوا فى املوضوعات التى نتحدث عنها‬ ‫فى املحاضرة»‪ ،‬لكنه وأمام إصرار البعض منا حدد‬ ‫لنا كتابه واشتريناه بسعر مخفض‪ ،‬شعو ًرا منه بأن‬ ‫العلم ليس للبيع وليس للتربح بل للمساهمة فى بناء‬ ‫شخصية اإلنسان‪ /‬املواطن‪.‬‬ ‫ومن املواقف التى أتذكرها ً‬ ‫أيضا أن أستاذتنا‬ ‫الدكتورة عواطف عبد الرحمن‪ -‬أمــد اهلل فى‬ ‫عمرها ومتعها بالصحة والعافية ودوام العطاء‪-‬‬ ‫كانت تطلب منا التحضير ملادة «تاريخ الصحافة‬ ‫املصرية»‪ ،‬وأن نقرأ فى املوضوع املُقرر مناقشته‬ ‫قبل احلضور‪ ،‬حتى تكون املحاضرة أكثر تفاعلية‬ ‫وأكثر فائدة‪ ،‬بل وقامت بتقسيمنا إلى مجموعات‬

‫صغيرة‪ ،‬بحيث كــل مجموعة تــقــوم بالتحضير‬ ‫املُسبق ألحــد موضوعات املقرر وتقدميه أمام‬ ‫الطالب‪ ،‬ثم تقوم هى باملناقشة وترتيب األفكار‬ ‫وتنظميها‪ ،‬فنتعلم بذلك مهارات البحث والعرض‬ ‫واملناقشة واحلـــوار‪ ،‬وكــانــت تشاركها التدريس‬ ‫أستاذتنا الدكتورة جنوى كامل صاحبة احلضور‬ ‫الراقى والنبيل‪ ،‬والراحل الدكتور رمزى ميخائيل‬ ‫جــيــد‪ -‬مــديــر مــركــز تــاريــخ مصر املعاصر بــدار‬ ‫الكتب املصرية‪ -‬وكان قد أعد رسالة دكتوراه عن‬ ‫«الصحافة املصرية وثورة ‪1919‬م»‪ ،‬فكان يقدمها‬ ‫لنا على مدار محاضرتني‪.‬‬ ‫تذكرت هــذه املواقف وغيرها وأنــا أالحــظ أن‬ ‫بعض‪ -‬أقول بعض‪ -‬طالب املعاهد والكليات صار‬ ‫يعتمد على املذكرات وامللخصات‪ ،‬التى قد يعدها‬

‫واحد«ة» منهم‪ ،‬ويتطوع لوضعها فى إحدى مكتبات‬ ‫التصوير التى تتواجد بجوار اجلامعات‪ ،‬ويتبادلونها‬ ‫بينهم عبر تطبيقات التواصل االجتماعى‪ ،‬وهم‬ ‫أحيا ًنا وبُحسن نية على ما أظن يطلبون امللخصات‬ ‫من األســاتــذة‪ ،‬ويتساءلون‪« :‬حضرتك مش عامل‬ ‫ُملخص يا دكتور؟!»‪ ،‬يغفلون التردد على املكتبة‪،‬‬ ‫ويهتمون بــالــســؤال عــن امللغى مــن املــقــرر‪ ،‬وعن‬ ‫األج ــزاء املُهمة واألسئلة املتوقعة حتى يكتفون‬ ‫مبذاكرتها ومراجعتها ليلة االمتحان‪ ،‬ورمبا قبل‬ ‫االمتحان بقليل‪ ،‬وفــى التكليفات املطلوبة منهم‬ ‫كجانب تدريبى وعملى يعتمدون على النقل من‬ ‫شبكة اإلنترنت بالرجوع إلى مواقع يعانى بعضها‬ ‫من غياب الدقة واالحتواء على معلومات خاطئة‪،‬‬ ‫ويغفلون إعمال العقل‪ ،‬مع أن التعب فى التدريب‬ ‫يوفر الكثير عليهم عند التخرج ومواجهة حتديات‬ ‫سوق العمل‪ ،‬كما أن الهدف من التعليم اكتساب‬ ‫معلومات ومعارف ومهارات تعدهم للحياة العملية‪،‬‬ ‫وليس اجتياز االمتحان فحسب‪ ،‬وحينما ينجحون‬ ‫يتخلصون من الكتب وال يهتمون بتكوين مكتبة عامة‬ ‫ومتخصصة فى منازلهم‪ .‬ومن املالحظ أنه يتساوى‬ ‫فــى هــذه املــمــارســات طــاب اجلامعات اخلاصة‬ ‫واجلامعات احلكومية ً‬ ‫أيضا‪.‬‬ ‫كل ذلك وغيره أدى إلى ضعف االهتمام بالقراءة‬ ‫واالكــتــفــاء بالثقافة السمعية‪ ،‬واحلــصــول على‬ ‫املعلومات من شبكات التواصل االجتماعى دون‬

‫مراجعة وفحص وتدقيق وحتقيق‪ ،‬وضعف الثقافة‬ ‫العامة لدى الطالب‪ ،‬واالكتفاء بثقافة سطحية‪،‬‬ ‫وغياب التفاعل واملناقشة واحلوار بني األستاذ«ة»‬ ‫والطالب‪.‬‬ ‫ما ذكرته ليس تعمي ًما وال أدعــى أنها ظواهر‪،‬‬ ‫لكنها مشكالت حقيقية تواجه العملية التعليمية‬ ‫ومنظومتها‪ ،‬فالتعليم الذى نتمناه يرتبط باإلبداع‬ ‫وليس اإلي ــداع‪ ،‬تعليم حديث ومتطور يقوم على‬ ‫التجديد واالبتكار‪ ،‬وليس النسخ والتقليد‪ ،‬يستفيد‬ ‫مــن جت ــارب املــاضــى ويــواجــه حتــديــات احلاضر‬ ‫ويتطلع آلمال املستقبل‪.‬‬ ‫ومن بني األفكار املطروحة هنا عودة االهتمام‬ ‫باملكتبة واالطــاع فيها واستعارة الكتب‪ ،‬واحلث‬ ‫على القراءة والبحث فى مختلف مجاالت املعرفة‬ ‫عبر مختلف املصادر الورقية واإللكترونية‪ ،‬وتنظيم‬ ‫معارض الكتب‪ ،‬وتشجيع العمل اجلماعى والبحث‬ ‫العلمى وتشكيل الفرق البحثية‪ ،‬وإعالن املسابقات‬ ‫الــدراســيــة‪ ،‬وتنظيم الــزيــارات امليدانية للمواقع‬ ‫الثقافية واملؤسسات املهنية‪.‬‬ ‫أرج ــو أال أك ــون قــاسـ ًيــا على جيل لــه ظروفه‬ ‫اخلاصة ويواجه حتديات متنوعة‪ ،‬ولكن من املؤكد‬ ‫عندى أننا جمي ًعا مسؤولون عن ثقافة هذا اجليل‬ ‫مــن األطــفــال والــشــبــاب‪ ،‬وأن حــالــة االستسالم‬ ‫لظواهر سلبية ليست فى صالح الوطن‪ ،‬ماضيه‬ ‫وحاضره ومستقبله‪.‬‬

‫عالء الغطريفى‬ ‫املقر الرئيسى‪:‬‬ ‫‪ 49‬شارع املبتديان من قصر العينى ‪ -‬عمارة البنك‬ ‫التجارى الدولى ‪ -C.I.B‬الدور الرابع‬

‫ت‪ - 27980100 :‬ف‪27926331 :‬‬

‫التحرير‪editorial@almasryalyoum.com:‬‬ ‫إدارة التسويق‪marketing@almasryalyoum. :‬‬ ‫‪com‬‬ ‫املوارد البشرية‪hr@almasryalyoum.com :‬‬ ‫التوزيع واالشتراكات‪:‬‬

‫ت‪01142590006 :‬‬

‫‪circulation@almasryalyoum.com‬‬ ‫اإلعالنات‪ads@mymedia.media :‬‬ ‫‪ads@almasryalyoum.com‬‬ ‫ت‪01000028460 :‬‬

‫مقاالت الرأى املنشورة ال تعبر بالضرورة عن رأى اجلريدة‬

‫ترامب أخطر على حلف «الناتو» من «ساحر» الكرملني‪.‬‬

‫توقف عن قتل األبرياء يا «نتنياهو»‪.‬‬

‫غسان شربل (رئيس تحرير «الشرق األوسط»)‬

‫‪12‬‬

‫ال ميكن احلديث عن الصادرات الصناعية وتطويرها‪ ،‬دون اإلملام بواقع‬ ‫وظروف الصناعة املصرية حال ًيا‪ ،‬والتى توجد نظر ًيا آفاق واسعة لتطورها‪.‬‬

‫بيرنى ساندرز (عضو فى مجلس الشيوخ األمريكى)‬

‫مساحة رأى‬

‫اجلمعة ‪ - ٢٠٢٤/٤/٥‬السنة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧٢٣٥‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7235 - Friday 5/4/2024‬‬

‫فصل الخطاب‬

‫د‪ .‬خليل فاضل‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫حمدى رزق‬

‫‪kmfadel@gmail.com‬‬

‫ربما أن فرحة ال تعانى من االكتئاب وإنما‬ ‫من عدم القدرة على السعادة بسبب البيئة‬ ‫المحيطة المعادية للصحة النفسية‪.‬‬

‫النرجس وهو يبتسم‬

‫تجديد الخطاب الحكومى‬

‫َمن ولد فى شهر إبريل فقد امتلك نصف‬ ‫حظ الدنيا‪ ،‬ومواليد إبريل مييلون دائ ًما‬ ‫إلــى الــصــدق‪ .‬مــفــارقــة شهر إبــريــل أكــذب‬ ‫شهور السنة‪ ،‬واشتهر بكذبته الشهيرة «كذبة‬ ‫إبريل»!!‪.‬‬ ‫ليست كــذبــة على اإلطــــاق‪ ،‬ع ــدد أيــام‬ ‫اإلج ــازات فى شهر إبريل ‪ 13‬يو ًما‪ ،‬تشمل‬ ‫ً‬ ‫فضل عــن العطالت‬ ‫عيد حترير سيناء‪،‬‬ ‫األسبوعية االعتيادية «اجلمعة والسبت»‪،‬‬ ‫واهلل يكرمه‪ ،‬رئيس الوزراء‪ ،‬املهندس مدبولى‪،‬‬ ‫بكرم حامتى قرر الفترة من الثالثاء ‪ 9‬من‬ ‫إبريل حتى األحــد ‪ 14‬منه إجــازة رسمية‪،‬‬ ‫مدفوعة األجر مبناسبة عيد الفطر‪.‬‬ ‫حتــس أن إبــريــل شهر اإلجـ ــازات‪ ،‬ودعــاء‬ ‫املوظفني فى غسق الليل‪ ،‬اجعل شهور السنة‬ ‫فــى دفء إبــريــل وعطالته‪ ،‬تقري ًبا تتوقف‬ ‫احلياة فى مصر فى إبريل‪ 13 ،‬يوم إجازة‬ ‫يزيدها البعض يو ًما‪ ،‬نصف شهر إجازة‪ ،‬رقم‬ ‫قياسى يسجله إبريل هذا العام‪ ،‬يا رب كتر‬ ‫أجازاتنا وعلى قد نيتنا ادينا‪.‬‬ ‫حاصل جمع اإلجــازات هذا العام ‪2024‬‬ ‫يتجاوز املائة يوم‪ ،‬ثلث السنة تقري ًبا إجازات‪،‬‬ ‫رقم يجاوز اخليال‪ ،‬رقم ال يتسق مع احلال‬ ‫واألحـ ــوال‪ ،‬رقــم يصعب معه حتقيق إجناز‬ ‫يقرب إلى اإلعجاز‪.‬‬ ‫س احلاجة‬ ‫مائة يوم إجــازة‪ ،‬ونحن فى أ َم ّ‬ ‫لكل يوم عمل‪ ،‬ولكل ذرة عــرق‪ ،‬وفى سباق‬ ‫مع الزمان ننفق وقتًا نحسب فيه اإلجازات‪،‬‬ ‫ونخطط لها قعو ًدا‪ ،‬ومنضى أيام العمل ثقيلة‬ ‫انتظا ًرا لإلجازة‪.‬‬ ‫إذا لم تكن هناك إجازة رسمية‪ ،‬ال تقلق‪،‬‬ ‫قانون العمل كرمي‪ ،‬فيه فسحة للقاعدين على‬ ‫قلبها‪ ،‬تشكيلة إجازات‪ ،‬عارضة ومرضية وفى‬ ‫مجمع اإلجازات السنوية ما يكفى ويزيد‪.‬‬ ‫فى مجتمع يترجى اهلل فى يوم عمل‪ ،‬ال‬ ‫تعجب أن الهيئات واملؤسسات جتبر موظفيها‬ ‫على استنفاد رصيدهم من اإلجازات سنو ًّيا‬ ‫حتى ال تدفع لهم البدالت‪ ،‬واملوظف املجد‬ ‫املجتهد ال ميلك ســوى الــرضــوخ للمشيئة‬ ‫املؤسسية‪ ،‬ويخرج إلــى إجــازة حتت إحلاح‬ ‫«عبدالروتني»‪ ،‬وإال ضاعت عليه اإلجازة أو‬ ‫«تعب ُكلّها‬ ‫مقابلها‪ ..‬ينسحب عليه قول بليغ‬ ‫ٌ‬ ‫راغب فى ازدياد‪.»..‬‬ ‫احلياةُ فما‬ ‫أعجب إال من ٍ‬ ‫ُ‬ ‫مجتمع ينشد «حياة كرمية» وهو يتمطى‬ ‫متثائ ًبا فــى ســريــره‪ ،‬مجتمع فــى إج ــازة‪،‬‬ ‫املجتمعات النامية أو التى تنشد تنمية تصل‬ ‫الليل بالنهار فــى عمل ش ــاق‪ ،‬املجتمعات‬ ‫الطامحة الطموح تستمتع بالعمل واإلنتاج‪،‬‬ ‫وتغبطها أرقــــام الــنــاجت الــقــومــى‪ ،‬ونسب‬ ‫النمو‪ ،‬ونحن اتوقف منونا بدرى من القعود‬ ‫املفرط!!‪.‬‬ ‫حــتــى احلــكــومــة تــتــبــع ســيــاســة حتريك‬ ‫اإلجــازات من وسط األسبوع وجتميعها فى‬ ‫نهايته‪ ،‬تهيئ األجواء إلجازات طويلة مجمعة‪،‬‬ ‫جملة وقــطــاعــى‪ ،‬حــتــى يــريــح الشقيانني‬ ‫جنوبهم‪ ،‬كتّر خير احلكومة‪ ،‬ال تنام إال بعد أن‬ ‫ينام موظفوها ملء اجلفون‪.‬‬ ‫أخــبــار اإلجــــازات مــن األخــبــار الشهية‪،‬‬ ‫تفتح النفس‪ ،‬حتقق معدالت من القراءات‬ ‫تتجاوز أخبار العالوات‪ ،‬هل هناك عالقة بني‬ ‫اإلجازات والعالوات‪ ،‬عالقة عكسية‪ ،‬ولكننا‬ ‫نبدع فى افتكاس املعادالت‪.‬‬ ‫حتى نفهم بعض جيدًا‪ ،‬اإلجــازات ال هى‬ ‫عيب وال ح ــرام‪ ،‬ولــكــن بالعقل‪ ،‬باملعقول‪،‬‬ ‫مستوجب جتديد اخلطاب احلكومى‪ ،‬أظنه‬ ‫مصطلحا جديدًا‪ .‬اخلطاب الروتينى الذى‬ ‫ً‬ ‫يخاطب موظفيه بروزنامة إجــازات سنوية‪،‬‬ ‫ويقدس أجندة األعياد الوطنية والدينية ال‬ ‫مساسا‪ ،‬يقينًا خطاب يفتقد إلى‬ ‫يقبل بها‬ ‫ً‬ ‫روح العمل‪ ،‬تنقصه املحفزات اإلنتاجية‪،‬‬ ‫ويُس ِ ّيد اإلج ــازات توفي ًرا للنفقات‪ ،‬يخفف‬ ‫األحمال ترشيدًا‪ ،‬مثل هذا اخلطاب يعود‬ ‫علينا باخلسارة املحققة‪.‬‬

‫أسامة الغزالى حرب (سياسى مصرى)‬

‫«ليه يا بنفسج بتبهِ ج‪ ..‬وانت زهر حزين»‪ ..‬دندن‬ ‫جالس مع فهيم على املقهى (بالطبع‬ ‫فهمى وهو‬ ‫ٌ‬ ‫هذه أسماء وهمية) وهما يلعبان الطاولة‪ ،‬وفجأة‬ ‫ملعت عينا فهيم وسأل فهمى ذو العينني املطفأتني‬ ‫عن سر السعادة؛ فتعثر فى اإلجابة وتلعثم‪ ،‬ثم‬ ‫ٍ‬ ‫بصوت مهزوم‪« :‬انت عارف يا صاحبى إن أنا‬ ‫قال‬ ‫عايش لوحدى من ساعة ما زوجتى توفت‪ ،‬وأنا هه‬ ‫انت ساعة ساعتني على القهوة‪ ،‬نلعب‬ ‫بتونس بيك َ‬ ‫(شيش بيش)‪ ،‬لكنى أفضل طول النهار أمضغ فى‬ ‫الوقت‪ ،‬والوقت يأكلنى‪ ،‬أنام شوية على السرير‪،‬‬ ‫وأقوم شوية أتفرج على اإلعالنات‪ ،‬هههه»‪.‬‬ ‫طأطأ فهمى رأس ــه وأخــبــر فهيم‪ ،‬بأنه قرأ‬

‫مدحت بشاى‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫باهتمام دراسة جلامعة هارفارد الشهيرة‪ ،‬أجرتها‬ ‫على مدار أكثر من ‪ 80‬سنة‪ ،‬حول أسباب احلياة‬ ‫السعيدة‪ ،‬فتح فهيم فاهه وقال‪ :‬أ ًيا كانت النتائج‬ ‫فلن تغير من األمــر شيئا‪ ،‬ولكن أخبرنى ميكن‬ ‫أفهم حاجة‪ ،‬وملا سخنت مباراة الطاولة‪ ،‬واحمر‬ ‫وجــهــى فهيم وفهمى تبني أن املــوضــوع كبير‪،‬‬ ‫وأنــه ال الشهرة وال املــال وال اجلينات الصحية‬ ‫والصحيحة‪ ،‬تستطيع أن جتعل اإلنسان سعيدًا؛‬ ‫فها هو ويــل سميث فى بودكاست يقول إن ما‬ ‫جمعه مــن ث ــروة‪ ،‬فــى النصف األول مــن حياته‬ ‫سيوزعه بحكمة على مــن يحتاجه اآلن‪ ،‬حتى‬ ‫يجعل اآلخرين سعداء‪ ،‬وقال أيضا ً‬ ‫قول مأثو ًرا‬

‫قلب منفتح داخل‬ ‫بأن الدنيا حتتاج إلى صاحب ٍ‬ ‫اجلحيم‪ ،‬الــذى رمبا قصد به وحشية املجتمع‪،‬‬ ‫وتغ ُّول أفراده على بعضهم البعض‪ ،‬وغالء األسعار‬ ‫وجشع الناس‪ ،‬وقسوة املسؤولني‪ ،‬وشظف العيش‪.‬‬ ‫رد فهمى بقوله‪« :‬احلمد هلل املعاش على الق َّد‪،‬‬ ‫لكن مفيش سعادة»‪.‬‬ ‫أغلقا صندوق الطاولة‪ ،‬وقررا أن يتمشيا فى‬ ‫الهواء الطلق‪ ،‬لعل بعض األكسجني يخفف من‬ ‫غلواء احلديث امل ُ ّر فى الزمن الصعب‪ ،‬قال فهيم‪:‬‬ ‫«وملا الشهرة واملــال والصحة الكويسة‪ ،‬ال جتعل‬ ‫اإلنسان سعيدا؛ فما هو األمر؛ ر ّد عليه فهيم بأن‬ ‫العالقات املتينة بينك وبني اآلخر مهمة جدًا‪ ،‬ليس‬

‫«الحشاشين» مسلسل هام ورائع‪ ،‬ويمثل محطة هامة داعمة لدور قوانا الناعمة‬ ‫فى كشف وفضح ومقاومة فكر وإعالم جماعات صناعة اإلرهاب عقب تحقيق‬ ‫نجاحات رائعة حققتها أجهزتنا األمنية بشكل عام وعلى أرض سيناء بشكل خاص‪.‬‬

‫أباطيل وأبطال من وحى التاريخ‬ ‫«مشهد لبائعة دجــاج تُنادى على بضاعتها‬ ‫فى أحد الشوارع الشعبية وجرى املشهد بني‬ ‫البائعة وزبائنها باللغة العربية الفصحى»‪..‬‬ ‫البائعة تنادى على بضاعتها قائلة «هلموا‬ ‫أيها الــزبــائــن إلــى الــدجــاج السمني‪ ،‬الدجاج‬ ‫العذارى الذى تربى تربية منزلية طيبة والذى‬ ‫أبيعه بثمن بخس‪.»..‬‬ ‫تظهر فتاة من الشباك تنادى على البائعة‬ ‫قائلة‪« :‬تعالى أيتها البائعة كى أرى الدجاج‬ ‫وأفحصه»‪ ،‬ثم يظهر فى املشهد رجل أجنبى‬ ‫ويحاول مساومة بائعة الدجاج وحتدث بينهما‬ ‫مشاجرة فيقول لها‪« :‬كيف هذا أتريدين أن‬ ‫تبيعينى هذه الدجاجة النحيلة بثالثة وعشرين‬ ‫قـ ً‬ ‫ـرشــا أيتها الــســارقــة»‪ ،‬وتتصاعد املشاجرة‬ ‫بني اخلــواجــة وبائعة الــدجــاج ويتم استدعاء‬ ‫البوليس‪ ،‬بعد أن ينادى األجنبى‪« :‬أيها العسس‪،‬‬ ‫إلى‪،‬‬ ‫أيها البوليس‪ ،‬يا رجال الشرطة‪ ،‬هلموا ّ‬ ‫النجدة»‪ ،‬فتأتى الشرطة الصطحابهما إلى‬ ‫املخفر‪ ،‬ويجرى كل هذا املشهد باللغة العربية‬ ‫الفصحى‪.‬‬ ‫كــانــت تــلــك تفصيلة مــن مــشــهــد مــن نص‬ ‫مسرحية «مدرسة الدجالني» كتبها بديع خيرى‬ ‫لصديقه الكوميديان جنيب الريحانى‪ ،‬وذكر‬ ‫خيرى أن هــذا املشهد كــان من أكثر مشاهد‬ ‫الــروايــة إضحا ًكا‪ ،‬وأن جنيب الريحانى دعا‬ ‫األديــب الكبير طه حسني فى ليلة االفتتاح‪،‬‬ ‫وكان عميد األدب العربى من أكثر الضاحكني‬ ‫عــلــى ه ــذا املــشــهــد‪ ،‬وفــطــن إل ــى مــا يقصده‬ ‫الريحانى بأنه ليست كل املشاهد واملسرحيات‬ ‫والــعــروض تصلح بــاســتــخــدام اللغة العربية‬ ‫الفصحى‪..‬‬ ‫ومــعــلــوم أن طــه حسني قــد كتب فــى اليوم‬ ‫ً‬ ‫مقال يعترف فيه بخطأ رأيه الذى نادى‬ ‫التالى‬ ‫بــه‪ ،‬مــؤكـ ًدا أن املسرح الفكاهى ال يصلح مع‬ ‫اللغة العربية الفصحى على اإلطالق مادامت‬ ‫اللغة العامية هى لغة البيت والشارع‪ ،‬وهكذا‬ ‫متكن الريحانى من تغليب رأيــه على ما بدى‬ ‫من قناعة طه حسني فى هذه املوقعة‪.‬‬ ‫تذكرت حدوتة «مدرسة الدجالني»‪ ،‬ونحن‬ ‫نتابع اجلــدل الدائر بني بعض النقاد وصناع‬ ‫دراما «احلشاشني» حول عدم لياقة ومناسبة‬ ‫صياغة حوار املسلسل باللهجة العامية‪ ،‬ويُبدى‬

‫الفريق املدافع عن اللهجة املصرية الدهشة‬ ‫من وجهة نظر الفريق الرافض‪ ،‬وكأن الصياغة‬ ‫بالعربية الفصحى هى اللغة التى كان يتحدثها‬ ‫من عاشوا تلك الدراما اإلنسانية فى زمانها‬ ‫ومكانها‪ ،‬ويتغافلون أن األحــداث األصلية قد‬ ‫جــرت فى بــاد فــارس خــال القرن اخلامس‬ ‫الــهــجــرى (ال فــصــحــى وال عــامــيــة مــصــريــة‬ ‫مستخدمة على أى صعيد)‪..‬‬ ‫ولكن‪ ،‬قد يبدو غري ًبا أمر استخدام وممارسة‬ ‫احلديث بالعامية من جانب أهل ورمــوز مثل‬ ‫تــلــك اجلــمــاعــات اإلره ــاب ــي ــة ف ــى املــســلــســل‪،‬‬ ‫فهم وكــل جماعات التدين الشكلى والتديني‬ ‫اإلرهابى يتمسكون باستخدام اللغة العربية‬ ‫الفصحى فــى حــواراتــهــم مــع الــنــاس وبشكل‬ ‫خاص فى مواقع العمل االجتماعى والسياسى‬ ‫واملساجد وفى املناسبات الوطنية والدينية من‬ ‫باب التعالى وإبــداء التميز‪ ،‬بل ونحن نراهم‬ ‫على أرض الواقع يواصلون استخدام مفردات‬ ‫عربية فصحى غير استهالكية ليوهموا ُمتلقى‬ ‫رسائلهم أنهم أصحاب ثقافة دينية وروحية‬ ‫رفيعة متكنهم من اإلفتاء والنصح واإلرشــاد‬ ‫عبر التمسك الظاهرى بلغة القرآن الكرمي‪..‬‬ ‫«احلــشــاشــن» مسلسل هــام ورائـــع‪ ،‬وميثل‬ ‫محطة هامة داعمة لــدور قوانا الناعمة فى‬ ‫كشف وفضح ومقاومة فكر وإعــام جماعات‬ ‫صناعة اإلرهاب عقب حتقيق جناحات رائعة‬ ‫حققتها أجهزتنا األمــنــيــة بشكل عــام وعلى‬ ‫أرض سيناء بشكل خاص‪ ،‬وعليه ميكن جتاوز‬ ‫ما متت إثارته فى نوعية لهجة التخاطب التى‬ ‫اعتمدها أصحاب محتوى دراما «احلشاشني»‬ ‫والتى متثل إشــارة طيبة لوجود حركة نقدية‬ ‫واعية بادر رموزها بالتنبيه للحوار حول أهمية‬ ‫اختيار اللهجة املناسبة لنوعية ودور وتقدمي‬ ‫رسالة عبر أى محتوى درامــى‪ ،‬وال أتفق مع‬ ‫مقولة «من حق أى كاتب ومنتج للدراما اختيار‬ ‫ما يشاء من لهجة دون تناول نقدى !!»‪..‬‬ ‫لقد كــان البــد أن ينتقل بنا صناع الدراما‬ ‫وشركة «املتحدة» لتحقيق جناحات جديدة بعد‬ ‫إنتاج وعرض سلسلة أجزاء «االختيار» لتقدمي‬ ‫شخصية «حسن الص َّباح» بوصفه أحد رعاة‬ ‫جماعات اإلرهاب كما سبق وتقدمي القيادات‬ ‫والرموز اإلخوانية على مدى ما يقارب القرن‬

‫رأى دولى‬ ‫خوسيه أندريس‬ ‫ً‬ ‫نقل عن صحيفة «نيويورك تاميز» األمريكية‬ ‫*‬

‫فى أسوأ الظروف التى ميكنك تخيلها‪،‬‬ ‫بعد األعاصير وال ــزالزل والقنابل‪ ،‬يظهر‬ ‫أفضل ما فى اإلنسانية‪ ،‬وذلك ليس مرة أو‬ ‫مرتني ولكن دائ ًما‪.‬‬ ‫إن األشخاص السبعة الذين ُقتلوا أثناء‬ ‫مهمة املطبخ املركزى العاملى فى قطاع غزة‪،‬‬ ‫يوم اإلثنني املاضى‪ ،‬كانوا من أفضل البشر‪،‬‬ ‫أشخاصا مجهولى الهوية أو‬ ‫فهم ليسوا‬ ‫ً‬ ‫عمال إغاثة أو أضرا ًرا جانبية للحرب‪.‬‬ ‫فقد خــاطــر سيف الــديــن عــصــام عياد‬ ‫أبوطه‪ ،‬وجون تشامبان‪ ،‬وجاكوب فليكينجر‪،‬‬ ‫وزومـــى فــرانــكــكــوم‪ ،‬وجيمس هــنــدرســون‪،‬‬ ‫وجيمس كيربى‪ ،‬وداميان سوبول‪ ،‬بكل شىء‬ ‫من أجل نشاط إنسانى أساسى‪ :‬مشاركة‬

‫طعامهم مع اآلخرين‪.‬‬ ‫فهؤالء هم األشخاص الذين عملت معهم‬ ‫فى أوكرانيا وتركيا واملغرب وجزر البهاما‬ ‫وإندونيسيا واملكسيك وغزة وإسرائيل‪ ،‬وقد‬ ‫كانوا أكثر بكثير من مجرد أبطال‪.‬‬ ‫كان عملهم مبن ًيا على االعتقاد البسيط‬ ‫بأن الغذاء هو حق عاملى من حقوق اإلنسان‪،‬‬ ‫وال يشترط أن تكون جيدًا أو سي ًئا‪ ،‬غن ًيا أو‬ ‫فقي ًرا‪ ،‬يسار ًيا أو ميين ًيا حتى حتصل على‬ ‫الطعام‪ ،‬فنحن ال نسألك إلى أى دين تنتمى‪،‬‬ ‫نحن فقط نسأل كم عــدد الوجبات التى‬ ‫حتتاجها‪.‬‬ ‫وم ــن ــذ الـــيـــوم األول‪ ،‬قــمــنــا بــإطــعــام‬ ‫اإلســرائــيــلــيــن والفلسطينيني عــلــى حـ ٍـد‬

‫مــن ال ــزم ــان‪ ،‬وق ــد شــهــدت احلــقــب األخــيــرة‬ ‫إصـ ــدار الــعــديــد مــن ال ــدراس ــات الــتــاريــخــيــة‬ ‫والدينية وإنــتــاج األفــام واملسلسالت‪ ،‬فكان‬ ‫اجلميع مــن أهــل الفكر والتنظير واإلب ــداع‬ ‫الدرامى فى انتظار دعم اجلهود إلنتاج املزيد‬ ‫من الــدراســات واألفــام الوثائقية والروائية‬ ‫واملــســلــســات الــدرامــيــة لكشف الــغــطــاء عن‬ ‫تاريخ جماعة احلشاشني ورموزها وممارساتها‬ ‫الدموية وغير األخالقية‪.‬‬ ‫وبتواصل عرض حلقات دراما (احلشاشني)‪،‬‬ ‫تتصاعد حــالــة ارتــفــاع املــشــاهــدة مــن جانب‬ ‫األســرة املصرية ورصــد جناحات أســرة إبداع‬ ‫العمل بقيادة املخرج الشاب بيتر ميمى والكاتب‬ ‫املبدع عبدالرحيم كمال‪ ،‬وتــواصــل املتابعات‬ ‫النقدية االنطباعية السريعة‪ ،‬وتعليقات مواقع‬ ‫التواصل االجتماعى التى فى أغلبها تتعرض‬ ‫لبعض التفاصيل وفق أهواء محرريها‪.‬‬ ‫ويبقى ضرورة اإلشادة بهذا اجلهد اإلبداعى‬ ‫الــذى بذلته الشركة املنتجة للعمل فى دعم‬ ‫الــوعــى بــالــســيــاق الــتــاريــخــى لــنــشــأة وتــطــور‬ ‫جماعات اإلرهاب فى منطقتنا العربية وفضح‬ ‫وكــشــف أهــدافــهــا مبــهــارة وآل ــي ــات إبــداعــيــة‬ ‫تدعمها جــمــالــيــات الــصــورة والــكــادر الفنى‬ ‫والتناغم الضوئى مع طبيعة األحداث واحلس‬ ‫التاريخى بطبيعة املرحلة التاريخية‪..‬‬ ‫ومــعــلــوم أن هــنــاك روايـــة شــائــعــة تــقــول إن‬ ‫الص َّباح استخدم مخدر احلشيش لتغييب وعى‬ ‫أتباعه‪ ،‬وإنه صنع لهم جنة مادية فيها خمر‬ ‫وحــوريــات‪ ،‬يدخلهم فيها وهــم مغ ّيبو الوعى‬ ‫وبعد اليقظة يجدون أنفسهم فى مكان آخر‬ ‫ويظنّون أنهم كانوا فى اجلنة السماوية!!‬ ‫وأرى من األهمية مبكان أن يعى املشاهد أن‬ ‫هناك فار ًقا بني مواد ُكتاب التاريخ املرجعية‬ ‫ووسائط إبــداع مبدعى العمل الدرامى‪ ،‬فمن‬ ‫غير املبرر االلتزام بالسرد التاريخى لل ُمنتج‬ ‫اإلبداعى إال فى حالة إنتاج األعمال التسجيلية‬ ‫والوثائقية‪..‬‬ ‫ورائــعــة تلك اجلملة الــتــى قــدم بها مؤلف‬ ‫احلشاشني توطئة لعمله «أباطيل وأبطال من‬ ‫وحى التاريخ» ليحرر منتجه من دعاوى غاشمة‬ ‫ال يفهم أصحابها يعنى إيه إبداع‪ ،‬وعليه رأيت‬ ‫اقتباسها كعنوان ملقالى املؤيد لرؤية املؤلف!!‪.‬‬

‫حنان مفيد فوزى‬ ‫تكتب‪:‬‬

‫■ «فضول الرجالة بيوقعهم فى مشاكل‬ ‫ما يعرفوش فيها الصح من الغلط»‬ ‫إياد نصار من مسلسل صلة رحم‪.‬‬

‫مونولوج طويل بطولة نجوم رمضان‬

‫■ «أنــا نسبة فــوزى فى القضايا عاملة زى‬ ‫نسبة فــوز األهــلــى بــالــدورى مضمونة ‪%200‬‬ ‫مش بالفهلوة‪ ،‬بالتعب واالجتهاد» مى عمر من‬ ‫مسلسل نعمة األفوكاتو‪.‬‬ ‫■ «الــلــى الــقــانــون مــا يعرفش يجيبه إحنا‬ ‫بطريقنا وبــره عننا» أحمد زاهــر من مسلسل‬ ‫محارب‪.‬‬ ‫■ «يقول مستر لى إنها طريقة تسويق جديدة‬ ‫اسمها منه فيه» نيللى كرمي من مسلسل فراولة‪.‬‬ ‫■ «السن صغير لكن الروح كبيرة وتستحمل»‬ ‫عايدة فهمى من مسلسل احلشاشني‪.‬‬ ‫■ «الــلــى عــايــز يــعــرف مستقبله الزم يفهم‬ ‫تاريخه األول ويذاكره ويحفظه» ريهام حجاج‬ ‫من مسلسل صدفة‪.‬‬ ‫■ «اإلنسى مننا إيه غير شهادة» أحمد مكى‬ ‫من مسلسل الكبير أوى‪.‬‬ ‫■ «عــلــى مــن يــابــا عــلــى م ــن‪ ،‬إســـأل عننا‬ ‫جامدين ونعدى فى أى كمني‪ ،‬ال حس وال خبر‬ ‫تفتكرنا عفاريت» غادة عادل من مسلسل النش‬ ‫بوكس‪.‬‬ ‫■ «زماننا كان زمن جميل ألن الستات كانت‬ ‫بتخرج بــأمــان وهــى نفسيتها مرتاحة» يحيى‬ ‫الفخرانى من مسلسل عتبات البهجة‪.‬‬ ‫■ «واحــشــتــنــى ضحكتك‪ ،‬قــعــدتــك‪ ،‬قهوتك‬ ‫الــقــنــاوى‪ ،‬إيقاعك اللى بيموتنى مــن البطء‪،‬‬ ‫حضنك احلــنــن‪ ،‬مــاحــدش قــالــك إن ــى بقيت‬ ‫تيمورية» ألفت إمام من مسلسل كامل العدد‪.‬‬ ‫■ «بنتى بطحت جوزها بإيد الهون وأنا قلت‬ ‫لها تضربه بــاجلــزمــة بــس هــى الــلــى َجـ ـ ّودت»‬ ‫انتصار من مسلسل أشغال شقة‪.‬‬ ‫■ «إيه يا جماعة إنتو بتفطروا خناق» عصام‬ ‫عمر من مسلسل مسار إجبارى‪.‬‬ ‫■ «الغلطة هتتصلح ملا نعيد التحليل تانى‬ ‫إمنا غلطتك فيا عمرها ما هتتصلح» عائشة‬ ‫بن أحمد من مسلسل بدون سابق إنذار‪.‬‬ ‫■ «يا ساتر يا رب يا صباح الهرمونات» إسالم‬ ‫إبراهيم من مسلسل أعلى نسبة مشاهدة‪.‬‬ ‫■ «أنا جبت آخرى ف الزعل وأى حد هيقف‬ ‫فى طريقى مش هارحمه» غادة عبدالرازق من‬ ‫مسلسل صيد العقارب‪.‬‬ ‫■ «اقف قدام املرايا واسأل عقلك أنا أقدر‬ ‫أقف قــدام القطر هيقولك أنا القطر» رياض‬

‫اخلولى من مسلسل حق عرب‪.‬‬ ‫■ «أنا ال جاية أركب على حد وال جاية أعمل‬ ‫عــوء بــس اللى هتقف فــى سكتى هأشوطها»‬ ‫سمية اخلشاب من مسلسل بـ‪ 100‬راجل‪.‬‬ ‫■ «دنــيــا ليها العجب فيها املــصــدى وفيها‬ ‫الــدهــب» نــضــال الشافعى مــن مسلسل جرى‬ ‫الوحوش‪.‬‬ ‫■ «مش كل الستات اللى بتكنز الدهب وال‬ ‫كل الرجالة اللى بتتفادى بيه» سهر الصايغ من‬ ‫مسلسل املعلم‪.‬‬ ‫■ «فضول الرجالة بيوقعهم فى مشاكل ما‬ ‫يعرفوش فيها الصح من الغلط» إياد نصار من‬ ‫مسلسل صلة رحم‪.‬‬ ‫■ «سبحان اهلل مــن كــان يــوم كنت أنــا اللى‬ ‫واقفة قدامك مستنية منك كلمة واحدة تنصفنى‬ ‫وتنقذ حياتى‪ ،‬دلوقتى إنت اللى قدامى مستنى‬ ‫أنا اللى أنقذ حياتك شوفت قدرة ربنا» نرمني‬ ‫الفقى من مسلسل حتى النهاية‪.‬‬ ‫■ «يخرب بيت دى صدفة‪ ،‬نيلة اسمك على‬ ‫اسم ابنى ونيلة اسم ابنك على اسمى» كرمي‬ ‫محمود عبدالعزيز من مسلسل خالد نور وابنه‬ ‫نور خالد‪.‬‬ ‫■ «إدى للحرام ضهرك هتالقى املولى عز‬ ‫وجل يفتح قدامك أبــواب خير ملهاش حصر»‬ ‫صالح عبداهلل من مسلسل العتاولة‪.‬‬ ‫■ «ما هو عشان يبقى ليا الزمة الزم أربط‬ ‫اجلزمة» أكرم حسنى من مسلسل بابا جه‪.‬‬ ‫■ «من إمتى واملرمطون عنده بيت‪ ،‬إنت مجرد‬ ‫ُطعم كان أبويا عايز يكدنى بيه لكن أنا كبير‬ ‫البيت» أمير كرارة من مسلسل بيت الرفاعى‪.‬‬ ‫■ «الــنــهــايــة الــلــى إن ــت عــايــز تــغــيــرهــا مش‬ ‫هتعرف تغيرها عشان النهاية دى ربنا هو اللى‬ ‫كتبها واألرض اللى بتقولوا إنها أرضكم ورب‬ ‫الكعبة ما هتطولوها» حمادة هالل من مسلسل‬ ‫املداح‪.‬‬ ‫■ «حاجتني يا ملك الزمان مالهمش نهاية‪،‬‬ ‫الــزمــن وحــكــايــات الــتــاريــخ‪ ،‬احل ــوادي ــت بنات‬ ‫األفــكــار واخلــيــال أرض اهلل الــواســعــة و ُملكه‬ ‫الفسيح ال يحبها حد وال يحجبها سد» ياسمني‬ ‫رئيس من مسلسل جودر‪.‬‬ ‫■ «اللى يقصد بابه تتفتح له أبوابه» روجينا‬ ‫من مسلسل سر إلهى‪.‬‬

‫إن إطعام الغرباء ليس عالمة ضعف‪ ،‬بل هو عالمة‬ ‫قوة‪ ،‬وإسرائيل بحاجة إلى أن تتذكر‪ ،‬فى هذه‬ ‫الساعة المظلمة‪ ،‬كيف تبدو القوة الحقيقية‪.‬‬

‫دعوا الناس فى غزة يأكلوا‬

‫سواء‪ ،‬وقدمنا أكثر من ‪ 1.75‬مليون وجبة‬ ‫ساخنة فى جميع أنحاء إسرائيل‪ ،‬وطالبنا‬ ‫باستمرار‪ ،‬م ــرا ًرا وتــكــرا ًرا‪ ،‬بــاإلفــراج عن‬ ‫جميع الرهائن‪.‬‬ ‫وكنا جنرى اتصاالت مكثفة مع املسؤولني‬ ‫العسكريني واملدنيني اإلسرائيليني‪ ،‬وفى الوقت‬ ‫نفسه‪ ،‬عملنا بشكل وثيق مع قــادة املجتمع‬ ‫املحلى فى غزة‪ ،‬وكذلك مع الدول العربية فى‬ ‫املنطقة‪ ،‬وبهذه الطريقة قدمنا أكثر من ‪43‬‬ ‫مليون وجبة فى غزة‪ ،‬وقمنا بإعداد الطعام‬ ‫ً‬ ‫مطبخا محل ًيا‪.‬‬ ‫الساخن فى ‪68‬‬ ‫ويدرك اإلسرائيليون‪ ،‬فى أعماق قلوبهم‪،‬‬ ‫أن الــغــذاء ليس ســاح ح ــرب‪ ،‬ول ــذا فإن‬ ‫احلكومة اإلسرائيلية بحاجة إلى فتح املزيد‬

‫شرطا أن تكون الزوجة وإمنا أحد يحبك فى اهلل‪،‬‬ ‫ويسأل عنك‪ ،‬وأن تكون قاد ًرا على إقامة عالقات‬ ‫وثيقة وصحية‪ ،‬متكنّك من أن حتيا فى مجتمع‬ ‫يعتمد على العالقة الــوطــيــدة مــع اآلخ ــر‪ ،‬وأن‬ ‫يوجد على األقل شخص واحد تكون عالقتك به‬ ‫حميمة‪ ،‬وأن تكون فى حالة ود ورحمة مع أسرتك‪،‬‬ ‫وأن تنظر للحياة نظرة إيجابية‪ ،‬مــع أن تتبع‬ ‫نظا ًما غذائ ًيا متواز ًنا‪ ،‬وأن تتفهم معنى الصحة‬ ‫احلقيقى‪ ،‬مبعنى «العقل السليم فــى اجلسم‬ ‫السليم»؛ فاملشى وبعض التمارين البسيطة إذا‬ ‫متكنت‪ ،‬والنوم املريح العميق‪ ،‬فكل هذا هو أساس‬ ‫السعادة‪ ،‬وأن تنظر فى املرآة وترضى عن نفسك‪،‬‬ ‫وأن تستطعم األكل‪ ،‬وتضع رأسك على الوسادة‪،‬‬ ‫وحتس مبعنى السالم الداخلى‪ ،‬وأن تطرب للحن‬ ‫وتتشوق ملسلسل‪ ،‬وأن تسافر ما استطعت إلى ذلك‬ ‫سبيال؛ ففى السفر سبع فوائد‪ ،‬وأن ترى الطبيعة‬ ‫كما هى بأشجارها وبحارها وهوائها‪ ،‬بعيدًا عن‬ ‫التلوث البيئى والسمعى‪.‬‬ ‫أخبره فهمى أن له أختًا تدعى فرحة‪ ،‬وأن‬ ‫زوجها سافر إلى بالد النفط ليجمع املال رغم‬ ‫عدم احتياجهم الشديد إليه‪ ،‬رمبا ليبنى مزيدًا من‬ ‫احلجارة واألسمنت على حساب األرض الزراعية‪،‬‬ ‫لكن فرحة كانت تعيسة ولم تعرف السعادة أبدًا‪،‬‬ ‫فبعد زواجــهــا حملت وهــو مسافر وولــدت وهو‬

‫بعيد؛ فأصابها األلم وبعد الوالدة أصبحت الدنيا‬ ‫غير الدنيا‪ ،‬أو كما تقول «أخذتنى احلياة شقلبة‪،‬‬ ‫وتكررت احلالة يأتى زوجى من الغربة يُح ِّبلنى‪،‬‬ ‫وتعود األعراض أكثر قسوة‪ ..‬تصبح اكتئا ًبا شديدًا‬ ‫وبكا ًء مستم ًرا؛ فال الصبح صبح وال الليل الليل‪..‬‬ ‫ال نوم مستقر وال زواج مستقر‪ ،‬حتى أبى الذى‬ ‫استأنس بكالمه وحكمه‪ ،‬أصابته جلطة فى املخ‬ ‫فلم يستطع الكالم‪ ،‬أما أمى فلقد ه ّدها السكر‬ ‫والضغط»‪.‬‬ ‫ـس بــأن أختى فى‬ ‫استطرد فهمى قــائـ ًـا‪ :‬أحـ ّ‬ ‫ُج ٍب عميق‪ ،‬وملا وصف لها الطبيب عقا ًرا ضد‬ ‫سمى «حبوب السعادة»؛‬ ‫االكتئاب‪ ،‬قرأت عنه بأنه يُ َّ‬ ‫وضحكت‪.‬‬ ‫رمبا أن فرحة ال تعانى من االكتئاب وإمنا من‬ ‫عدم القدرة على السعادة بسبب البيئة املحيطة‬ ‫املعادية للصحة النفسية‪ ،‬وقــال فهيم علينا‬ ‫أن نفعل أشــيــا ًء مجنونة‪ ،‬وأن نرقص ونغنى‬ ‫ونضحك ونسافر وأن تهتم أكــثــر لعالقاتك‬ ‫باآلخرين الرائعني‪ ،‬رغم احلــروب والكوارث‪،‬‬ ‫ورغــم الفقد واملــوت‪ ،‬وســوء الفهم بني اإلخوة‬ ‫واخلالن‪.‬‬ ‫ويقول سميح القاسم‪» :‬احكى للعالم احكى لهُ‪،‬‬ ‫عن ٍ‬ ‫فأس قتلت زنبقة‪،‬‬ ‫بيت كسروا قنديله‪ ،‬عن ٍ‬ ‫وحريق أ ْودى بجديلة»‪.‬‬

‫من الطرق البرية للغذاء وال ــدواء اليوم‪،‬‬ ‫ويجب عليها أن تتوقف عن قتل املدنيني‬ ‫وعمال اإلغاثة اليوم‪ ،‬كما يتعني عليها أن‬ ‫تبدأ الرحلة الطويلة نحو السالم اليوم‪.‬‬ ‫فــا ميــكــن إنــقــاذ الــرهــائــن بقصف كل‬ ‫املبانى فى غــزة‪ ،‬وال ميكن الفوز فى هذه‬ ‫احلرب بتجويع شعب بأكمله‪.‬‬ ‫وقد قال رئيس الــوزراء بنيامني نتنياهو‬ ‫عن عملية القتل اإلسرائيلية لفريقنا‪« :‬إن‬ ‫ذلك يحدث فى احلرب»‪ ،‬ولكن ما حدث كان‬ ‫هجو ًما مباش ًرا على مركبات حتمل عالمات‬ ‫واضحة‪ ،‬وكان اجليش اإلسرائيلى على ِعلم‬ ‫بتحركاتها‪.‬‬ ‫ولكن ما حدث كان نتيجة مباشرة للسياسة‬

‫التى أدت إلى تقليص املساعدات اإلنسانية‬ ‫إلى مستويات يائسة‪ ،‬فقد كان فريقنا فى‬ ‫طريقه بعد تسليم ما يقرب من ‪ 400‬طن من‬ ‫املساعدات عن طريق البحر‪ ،‬وهى شحنتنا‬ ‫الثانية‪ ،‬بتمويل من دولة اإلمــارات العربية‬ ‫املتحدة‪ ،‬وبدعم من قبرص وبتصريح من‬ ‫اجليش اإلسرائيلى‪.‬‬ ‫عرض أعضاء الفريق حياتهم للخطر‬ ‫وي ُ ِ ّ‬ ‫ألن هذه املساعدات الغذائية نــادرة جدًا‪،‬‬ ‫وهناك حاجة ماسة إليها‪ ،‬فوف ًقا للمبادرة‬ ‫العاملية للتصنيف املتكامل ملراحل األمن‬ ‫الغذائى‪ ،‬فإن نصف سكان غزة‪ 1.1 ،‬مليون‬ ‫شخص‪ ،‬يواجهون خطر املجاعة الوشيك‪،‬‬ ‫ولم يكن الفريق ليقوم بالرحلة لو كان هناك‬

‫ما يكفى من الغذاء هناك إلطعام سكان‬ ‫غزة‪.‬‬ ‫إن شــعــوب الــبــحــر األب ــي ــض املــتــوســط‬ ‫والشرق األوسط‪ ،‬بغض النظر عن عرقهم‬ ‫ودينهم‪ ،‬تتقاسم ثقافة تقدر الطعام باعتباره‬ ‫دلي ً‬ ‫ال قو ًيا على اإلنسانية وكرم الضيافة‪،‬‬ ‫وألملنا املشترك فى غد أفضل‪.‬‬ ‫إن إطعام الغرباء ليس عالمة ضعف‪ ،‬بل‬ ‫هو عالمة قــوة‪ ،‬وإسرائيل بحاجة إلى أن‬ ‫تتذكر‪ ،‬فى هذه الساعة املظلمة‪ ،‬كيف تبدو‬ ‫القوة احلقيقية‪.‬‬ ‫* مؤسس «املطبخ املركزى العاملى»‬

‫ترجمة‪ -‬فاطمة زيدان‬

‫وكيل «ديفيز» يشترط ‪ 22‬مليون يورو للتجديد مع «بايرن» «سانشو» يشترط رحيل تين هاج للعودة إلى «اليونايتد»‬ ‫رد نيك هوسيه‪ ،‬ممثل الدولى الكندى ألفونسو ديفيز‪،‬‬ ‫ظهير أيسر بايرن ميونخ‪ ،‬على تصريحات ماكس إيبرل‪،‬‬ ‫املدير الرياضى للنادى البافارى‪ ،‬وأكد إيبرل فى وقت سابق‪،‬‬ ‫أن العرض الذى قدمه بايرن لتجديد عقد ديفيز هو األخير‪.‬‬ ‫وينتهى عقد ديفيز مع بايرن فى صيف ‪ ،2025‬وسط اهتمام‬ ‫كبير من ريــال مدريد بضمه عقب نهاية املوسم اجلــارى‪.‬‬ ‫وقال هوسيه‪ ،‬فى تصريحات لصحيفة «بيلد» األملانية‪« :‬ليس‬ ‫من العدل أن يتعرض ألفونسو للهجوم اآلن‪ ،‬قبل عام كنا‬ ‫على مقربة من التوصل التفاق وتغيرت إدارة النادى بأكملها‪،‬‬ ‫ولم يحدثنا أحد فى أى شىء ملدة ‪ 7‬أشهر‪ ،‬رغم أننى كنت‬

‫أحــاول التواصل معهم»‪ .‬واستنكر‪« :‬اآلن يعطوننا إنــذا ًرا‪،‬‬ ‫وعلينا أن نقرر فى غضون أسبوعني ألن النادى يتعرض‬ ‫لضغوط ويحتاج إلى الكثير من الوقت التخاذ قرار بشأن‬ ‫ً‬ ‫عادل»‪ .‬وأوضح هوسيه أن نية‬ ‫القيادة اجلديدة؟ هذا ليس‬ ‫ألفونسو ديفيز هى اتخاذ قراره فى نهاية املوسم‪ .‬وسيخلق‬ ‫هذا االجتــاه عالقة متوترة بني ديفيز وإدارة بايرن‪ ،‬التى‬ ‫حددت ‪ 14‬مليون يورو كراتب سنوى لتجديد عقد الالعب‪،‬‬ ‫وهو مبلغ بعيد كل البعد عن مطالب الكندى‪ ،‬البالغة ‪22‬‬ ‫مليون يورو فى املوسم‪ .‬من ناحية أخرى‪ ،‬كل شىء يشير إلى‬ ‫اتفاق قريب بني الالعب وريال مدريد‪.‬‬

‫ديفيز‬

‫اشترط سانشو العب مان يونايتد واملعار إلى بوروسيا‬ ‫دورمتوند منذ فترة االنتقاالت الشتوية املاضية رحيل‬ ‫تني هاج عن تدريب الفريق حتى يعود مرة أخرى لناديه‬ ‫بعدما استبعده مدرب مانشستر يونايتد إريك تني هاج‬ ‫من الفريق‪ ،‬بسبب خالف علنى بني الطرفني‪.‬‬ ‫ومن املتوقع أن يرفض سانشو العودة إلى مانشستر‬ ‫يونايتد‪ ،‬إال حال إقالة تني هاج من منصبه‪.‬‬ ‫وبحسب صحيفة «مانشستر إيفينينج نــيــوز»‪ ،‬فإن‬ ‫سانشو قد يعود إلى خطط مانشستر يونايتد‪ ،‬حال مت‬

‫تعيني جيسون ويلكوكس‪ ،‬كمدير لكرة القدم فى النادى‪.‬‬ ‫وأضافت الصحيفة أن ويلكوكس‪ ،‬الــذى يتولى حاليا‬ ‫منصب مــديــر كــرة الــقــدم فــى ساوثهامبتون‪ ،‬مــن أشد‬ ‫املعجبني بسانشو‪ ،‬وقد يطالب بعودة الالعب اإلجنليزى‬ ‫فور تعيينه‪.‬‬ ‫وكــان ويلكوكس يعمل سابقا فى أكادميية مانشستر‬ ‫سيتى‪ ،‬التى تخرج فيها سانشو‪ ،‬قبل أن ينتقل الحقا إلى‬ ‫بوروسيا دورمتــونــد‪ ،‬وهو ما قد يعتبر عامال مهما فى‬ ‫قرار الالعب حول مستقبله مع النادى‪.‬‬

‫سانشو‬

‫مالعب‬

‫اجلمعة ‪ - ٢٠٢٤/٤/٥‬السنة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧٢٣٥‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7235 - Friday 5/4/2024‬‬

‫«تشافى» يضع شروطه لالستمرار مع برشلونة‬

‫‪١١‬‬

‫‪9‬المدير الفنى يطلب التعاقد مع «بوسكيتس» و«سيلفا»‪ ..‬و«البورتا» يؤكد ثقته فى استمرار نجم «البارسا» األسبق‬

‫سجل تشافى هيرنانديز‪ ،‬املــديــر الفنى‬ ‫لبرشلونة‪ ،‬إحصائية فريدة مع البارسا‪ ،‬بعد‬ ‫أن انضم لقائمة أكثر املدربني حتقيقا للفوز‬ ‫بنتيجة ‪ ،0-1‬فى مباريات الليجا‬ ‫وتغلب برشلونة على نظيره الس باملاس‪،‬‬ ‫بهدف دون رد‪ ،‬مساء السبت املاضى‪ ،‬على‬ ‫ملعب لويس كومبانيس األوليمبى‪ ،‬ضمن‬ ‫منافسات اجلولة ‪ 30‬من الليجا‪ ،‬وبحسب‬ ‫شبكة «أوبــتــا» لإلحصائيات‪ ،‬فقد انضم‬ ‫تشافى لقائمة أكثر مدربى برشلونة حتقيقا‬ ‫لــانــتــصــارات‪ ،‬بنتيجة (‪ ،)0-1‬فــى تاريخ‬ ‫الدورى اإلسبانى‪.‬‬ ‫وأوضحت الشبكة أن القائمة تشمل يوهان‬ ‫كرويف الذى حقق هذه النتيجة فى ‪ 33‬مرة‬ ‫من أصل ‪ 300‬مباراة‪ ،‬ورينوس ميشيلز فى‬ ‫‪ 23‬مرة خالل ‪ 204‬مباريات‪ ،‬وأخيرا تشافى‬ ‫هيرنانديز ‪ 23‬مرة فى ‪ 94‬مباراة‪.‬‬ ‫ويستعد برشلونة ملواجهة بــاريــس سان‬ ‫جيرمان‪ ،‬فى ذهاب ربع نهائى دورى أبطال‬ ‫أوروبا‪ ،‬يوم ‪ 10‬من الشهر اجلارى‪.‬‬ ‫يــأتــى هــذا فــى الــوقــت الــذى تسعى فيه‬ ‫إدارة برشلونة أن يرمى بكل ثقله اإلدارى‬ ‫من أجل إثناء املدرب تشافى هيرنانديز عن‬ ‫خطوة الرحيل عن النادى الكتالونى والتى‬ ‫كــان قد أعلنها مــؤخـ ًرا‪ ،‬وأكــد أن موعدها‬ ‫سيكون نهاية املوسم اجلارى‪.‬‬ ‫رئيس برشلونة‪ ،‬جوان البورتا‪ ،‬أكد‪ ،‬فى‬ ‫تصريحات سابقة نقلتها صحيفة «موندو‬ ‫ديبورتيفو»‪ ،‬أنــه يطمح فــى قــيــادة تشافى‬ ‫ملــشــروع كامل لفريق الــكــرة فــى برشلونة‪،‬‬ ‫كــذلــك يــشــاركــه ال ــرأى نائبه راف ــا يوستى‬ ‫واملدير الرياضى للفريق‪ ،‬ديكو‪.‬‬ ‫والب ــورت ــا واثـ ــق مــن أن االســتــمــرار فى‬ ‫املنافسة حتى الــرمــق األخــيــر فــى الــدورى‬ ‫اإلسبانى ودورى أبطال أوروبــا قد يجعل‬ ‫تــشــافــى يــعــدل ع ــن مــوقــفــه ويــســتــمــر فى‬ ‫برشلونة‪ ،‬وأيـ ً‬ ‫ـضــا هناك عامل آخــر يتعلق‬ ‫بــاملــشــروع املــقــدم مــن برشلونة لــه‪ ،‬والــذى‬ ‫ســيــشــمــل انــتــدابــات عــديــدة فــى الصيف‬ ‫القادم‪ ،‬والتركيز على احلصول على إيرلينج‬ ‫هاالند فى ‪ 2025‬كى يخلف ليفاندوفسكى‪.‬‬ ‫ووفــقــا لصحيفة «م ــون ــدو ديــبــورتــيــفــو»‬ ‫اإلسبانية‪ ،‬فإن تشافى طالب مجلس إدارة‬ ‫الفريق الكتالونى‪ ،‬برئاسة خــوان البورتا‪،‬‬ ‫بعمل ميركاتو انتقاالت صيفى قوى‪ ،‬يساعد‬ ‫الفريق على حتقيق األلقاب محليا وقاريا‪،‬‬ ‫وضــرورة التخلص من األزمــة االقتصادية‬ ‫التى يعيشها النادى‪ ،‬خالل الفترة األخيرة‪.‬‬

‫تشافى‬

‫احتفال برشلونة بأحد األهداف‬

‫وأضافت أن املحيطني بتشافى يعرفون مدى‬ ‫حزمه فى قــراره‪ ،‬ما لم تكن هناك حاالت‬ ‫استثنائية جتعله يتراجع عن موقفه املذكور‪،‬‬ ‫إال أنه ال يرغب فى قضاء صيف آخر مثل‬ ‫‪ ،2023‬بعد إغــاق القيد وعــدم التعاقد‬

‫مــع صــفــقــات قــويــة‪ ،‬بسبب قــواعــد اللعب‬ ‫املالى النظيف‪.‬‬ ‫وأشــــارت «م ــون ــدو ديــبــورتــيــفــو» إل ــى أن‬ ‫تــشــافــى يــأمــل دائــمــا فــى أن يــكــون ق ــادرا‬ ‫عــلــى املــنــافــســة فــى كــل الــبــطــوالت‪ ،‬ولكن‬

‫ليس باالعتماد على األطــفــال الذين تبلغ‬ ‫أعــمــارهــم ‪ 16‬أو ‪ 17‬أو ‪ 18‬عــامــا‪ ،‬بغض‬ ‫النظر عن مدى كفاءتهم‪ .‬سيحتاج برشلونة‬ ‫إلى ضمان وجود وسائل للتعاقد مع العبني‬ ‫بــارزيــن‪ ،‬مــن أجــل اســتــمــرار تــشــافــى‪ ،‬مثل‬

‫العب خط الوسط جوشوا كيميش‪ ،‬العب‬ ‫بايرن ميونخ‪ ،‬الذى طلبه املدرب اإلسبانى‪،‬‬ ‫الصيف املــاضــى‪ ،‬بعد رحــيــل بوسكيتس‪،‬‬ ‫بــاإلضــافــة إلـــى بـــرنـــاردو ســيــلــفــا‪ ،‬العــب‬ ‫مانشستر سيتى‪.‬‬

‫«فالهوفيتش»‪ ..‬صاروخ جديد فى الدورى اإليطالى‬

‫‪9‬المهاجم الصربى يقود «التسيو» للفوز فى ذهاب نصف نهائى كأس إيطاليا ليقترب من التأهل للمباراة النهائية‬ ‫ع ـ َّبــر الــصــربــى دوســـان فالهوفيتش‪،‬‬ ‫مــهــاجــم يــوفــنــتــوس‪ ،‬عــن نفسه بأفضل‬ ‫طريقة ممكنة بعدما سجل هد ًفا لفريقه‬ ‫فى شباك التسيو‪.‬‬ ‫وساهم دوسان فى انتصار مهم للسيدة‬ ‫العجوز على التسيو‪ ،‬بنتيجة (‪ )0-2‬فى‬ ‫ذهاب نصف نهائى كأس إيطاليا‪ ،‬ليصبح‬ ‫فريقه املرشح األبرز للعبور إلى املباراة‬ ‫النهائية‪.‬‬ ‫وبحسب شبكة أوبــتــا لإلحصائيات‪،‬‬ ‫فإنه منذ بداية شهر يناير املاضى يعد‬ ‫فالهوفيتش واح ـ ـ ًدا مــن ثــاثــة العبني‬ ‫بالدورى اإليطالى جنحوا فى تسجيل ‪10‬‬ ‫أهداف أو أكثر بجميع املسابقات‪.‬‬ ‫وأضافت أنه لم يصل لهذا الرقم حتى‬ ‫اآلن سوى الثنائى باولو ديباال جنم روما‪،‬‬ ‫وتيون كومبينيرز العب أتاالنتا‪ ،‬اللذين‬ ‫سجال ‪ 10‬أهداف ً‬ ‫أيضا‪.‬‬ ‫ومن املقرر أن يلتقى الفريقان مجد ًدا‬ ‫فى لقاء اإلياب مبعقل النسور فى ملعب‬ ‫األولــيــمــبــيــكــو‪ ،‬يــوم ‪ 23‬إبــريــل اجل ــارى‪،‬‬ ‫حلسم املتأهل للمباراة النهائية‪.‬‬ ‫وع ـ ـ َّبـ ــر الـ ــهـ ــداف ال ــص ــرب ــى دوســــان‬ ‫فــاهــوفــيــتــش‪ ،‬جن ــم فــريــق يــوفــنــتــوس‪،‬‬ ‫عن سعادته بالفوز على التسيو بثنائية‬ ‫نظيفة‪ ،‬فــى ذه ــاب نصف نهائى كأس‬ ‫إيطاليا للموسم احلالى ‪.2024 -2023‬‬ ‫وقــال فالهوفيتش‪« :‬لعبنا أمــام فريق‬ ‫قــوى للغاية‪ ،‬لقد قدمنا كل شــىء وبعد‬

‫«فالهوفيتش» حديث اجلماهير اإليطالية‬

‫تسجيل الهدف أصبح كل شىء أسهل»‪.‬‬ ‫وأضاف‪« :‬أشكر زمالئى على الطريقة‬ ‫التى لعبوا بها‪ ،‬واجلماهير على دعمهم‬ ‫لنا‪ ،‬واملدرب أليجرى على الطريقة التى‬ ‫أعد بها لهذه املباراة‪ ،‬علينا االستمرار‬ ‫على هــذا املــنــوال»‪ .‬وتابع‪« :‬نسعى بقوة‬ ‫لــتــقــدمي ع ــروض قــويــة مــن أجــل إســعــاد‬ ‫اجلماهير الكبيرة التى تدعمنا دائ ًما»‪،‬‬ ‫الف ـ ًتــا إلــى أنــه وزمـ ــاءه تــعــاهــدوا على‬ ‫االستمرار فى حتقيق االنــتــصــارات مبا‬ ‫يليق بشعبية الــنــادى فــى الــعــالــم‪ ،‬وفى‬ ‫إيطاليا على وجه اخلصوص‪ ،‬ولفت إلى‬ ‫أن الفريق ميتلك العبني مميزين قادرين‬ ‫على حصد البطوالت‪.‬‬ ‫وكــان «فالهوفيتش» قد تسلم جائزة‬ ‫أفــضــل الع ــب ف ــى مــنــافــســات الـ ــدورى‬ ‫اإليطالى عــن شهر يناير املــاضــى‪ ،‬بعد‬ ‫املستويات الرائعة التى قدمها بقميص‬ ‫السيدة العجوز فى الشهر األول بالعام‬ ‫اجلارى ‪.2024‬‬ ‫وك ــت ــب احل ــس ــاب الــرســمــى لــرابــطــة‬ ‫الــدورى اإليطالى عبر منصة التواصل‬ ‫االج ــت ــم ــاع ــى «إكـــــــس»‪« :‬ع ـ ــن ج ـ ــدارة‬ ‫واستحقاق‪ ،‬دوســان فالهوفيتش العب‬ ‫شهر يناير مــع جــائــزتــه‪ ،‬ونــشــر حساب‬ ‫يوفنتوس فيديو لتسلم جنمه اجلائزة»‪.‬‬ ‫وسجل «فالهوفيتش» ستة أهداف وقدم‬ ‫متــريــرة حاسمة مــع يوفنتوس فــى أربــع‬ ‫مباريات خالل شهر يناير املاضى‪.‬‬

‫«أنشيلوتى» يرفض رحيل ظهير «ريال مدريد»‬ ‫رفض اإليطالى كارلو أنشيلوتى‪ ،‬املدير الفنى للفريق‬ ‫األول لكرة القدم بنادى ريــال مدريد اإلسبانى‪ ،‬رحيل‬ ‫الفرنسى فيرالند ميندى‪ ،‬ظهير أيسر الفريق‪ ،‬خالل فترة‬ ‫االنتقاالت الصيفية املقبلة‪.‬‬ ‫وبحسب صحيفة «آس» اإلسبانية‪ ،‬فإن املدير الفنى‬ ‫كارلو أنشيلوتى‪ ،‬يريد استمرار الفرنسى فيرالند ميندى‪،‬‬ ‫خاصة أنه استعاد مستواه املعتاد فى األشهر املاضية‪،‬‬ ‫ووصفه املدرب بأنه أفضل ظهير أيسر دفاعى فى العالم‪.‬‬ ‫ويرتبط ميندى بعقد مع ريال مدريد حتى صيف ‪،2025‬‬ ‫فى ظل تواتر األنباء حول مفاوضات امللكى مع الكندى‬

‫‪١٠‬‬

‫ألفونسو ديفيز‪ ،‬العب بايرن ميونخ‪.‬‬ ‫وتسعى إدارة ريــال مــدريــد للتخلص مــن ميندى فى‬ ‫الصيف املقبل‪ ،‬لتفادى رحيله مجانا‪ ،‬لكن النادى لن يفرط‬ ‫فيه بأقل من ‪ 20‬مليون يورو‪.‬‬ ‫وح ــال مت التعاقد مــع ديــفــيــز‪ ،‬سيكون الــشــاب فــران‬ ‫جارسيا بديال للكندى فى دكة امليرجنى‪.‬‬ ‫يــذكــر أن ري ــال مــدريــد يحتل صـــدارة ج ــدول ترتيب‬ ‫الدورى اإلسبانى برصيد ‪ 75‬نقطة جمعها من الفوز فى‬ ‫‪ 23‬مباراة والتعادل فى ‪ 6‬مباريات وتعرض للهزمية فى‬ ‫مباراة واحدة‪.‬‬

‫كارلو أنشيلوتى‬

‫مالعب‬

‫يؤمن نجمه الشاب من اإلغراءات‬ ‫«تشيلسى» ّ َ‬

‫أعــلــن تشيلسى عــن جتــديــد عقد جنمه الــشــاب ألفى‬ ‫جيلكريست حتى عام ‪ 2026‬مع خيار التمديد لعام إضافى‪.‬‬ ‫وكــان خريج أكادميية تشيلسى قد مت تصعيده للفريق‬ ‫األول هذا املوسم حتت قيادة ماوريسيو بوتشيتينو وشارك‬ ‫فى ‪ 12‬مباراة مع الفريق األول‪.‬‬ ‫من جانبه‪ ،‬قال جيلكريست بعد توقيع عقده مع تشيلسى‪:‬‬ ‫«توقيع هذا العقد مع تشيلسى يعد إجنازا كبيرا بالنسبة‬ ‫لى ولعائلتى»‪.‬‬ ‫وأضاف‪« :‬لقد كان األمر بديه ًيا وفى كل مرة أوقع فيها‬ ‫عقدا‪ ،‬هنا أشعر بأن األمر أجمل وأكثر جماالً‪ ،‬لكن اآلن‬

‫أريد االستمرار فى املضى قدماً ومواصلة التحسن»‪.‬‬ ‫بينما علقت اإلدارة الرياضية فى تشيلسى وممثالها‬ ‫ستيوارت ووينستانلى عن جتديد عقد الالعب‪« :‬يسعدنا أن‬ ‫مننح ألفى هذا العقد اجلديد فى تشيلسى»‪.‬‬ ‫وأضاف‪« :‬لقد كان من دواعى سرورنا أن نراه يتطور فى‬ ‫النادى من خالل اقتحام صفوف الفريق األول هذا املوسم‬ ‫ونحن نتطلع لرؤيته يتقدم بشكل أكبر فى السنوات القادمة»‪.‬‬ ‫وكان جيلكريست مشج ًعا لتشيلسى فترة طفولته وانضم‬ ‫ألكادميية النادى عندما كان حتت ‪ 11‬عاماً وانتقل عبر‬ ‫الفئات العمرية فى كوبهام مركز النادى الرسمى‪.‬‬

‫ألفى جيلكريست‬

‫اجلمعة ‪ - ٢٠٢٤/٤/٥‬السنة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧٢٣٥‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7235 - Friday 5/4/2024‬‬

‫«اللغة» تبعد هانز فليك عن تدريب «برشلونة»‬ ‫‪ 9‬انقسام فى «البارسا» بشأن مصير «تشافى»‪« ..‬جوندوجان» األكثر مشاركة مع الفريق الكتالونى هذا الموسم‬ ‫كتب‪ -‬معاذ عبداملنعم‪:‬‬ ‫ك ــش ــف ت ــق ــري ــر صــحــفــى إجن ــل ــي ــزى آخ ــر‬ ‫املستجدات بشأن ارتباط اسم األملانى هانز‬ ‫فليك‪ ،‬املــديــر الفنى السابق ملنتخب أملانيا‪،‬‬ ‫بــتــدريــب الــفــريــق األول لــكــرة الــقــدم بــنــادى‬ ‫برشلونة اإلسبانى‪ ،‬بداية من املوسم املقبل‪.‬‬ ‫وارتبط اسم فليك‪ ،‬املــدرب السابق لبايرن‬ ‫ميونخ ومنتخب أملانيا‪ ،‬بخالفة تشافى فى‬ ‫قــيــادة بــرشــلــونــة‪ ،‬بــدايــة مــن املــوســم‬ ‫امل ــق ــب ــل‪ ،‬وذلــــــك ب ــع ــدم ــا أعــلــن‬ ‫املـ ــدرب اإلســبــانــى رحــيــلــه عن‬ ‫تدريب برشلونة‪ ،‬عقب نهاية‬ ‫املـــوســـم اجلـــــــارى‪ ،‬خــاصــة‬ ‫بعدما ودع الــفــريــق حتت‬ ‫ق ــي ــادت ــه ب ــط ــول ــة ك ــأس‬ ‫إسبانيا وخسر السوبر‬ ‫اإلسبانى‪.‬‬ ‫ووف ـ ًقــا لصحيفة «ذا‬ ‫أتــلــتــيــك» الــبــريــطــانــيــة‪،‬‬ ‫فـ ــإنـ ــه مت عــــــرض اســـم‬ ‫ف ــل ــي ــك عـــلـــى ب ــرش ــل ــون ــة‬ ‫بالفعل‪ ،‬لتولى قيادة الفريق‬ ‫الكتالونى فى املوسم اجلديد‪.‬‬ ‫وأضــافــت الصحيفة أن هناك‬ ‫عائ ًقا يقف أمام تولى فليك تدريب‬ ‫بــرشــلــونــة‪ ،‬وهــو عــدم إجــادتــه اللغتني‬ ‫اإلسبانية واإلجنليزية‪.‬‬ ‫وهناك بعض األسماء األخرى مرشحة‬ ‫لــقــيــادة بــرشــلــونــة مــثــل تــومــاس توخيل‬ ‫وجارسيا بيمينتا وروبرتو دى زيربى‪.‬‬ ‫ف ــى الــســيــاق ذات ـ ــه‪ ،‬كــشــفــت تــقــاريــر‬ ‫صــحــفــيــة إســبــانــيــة ع ــن وجــــود خــاف‬ ‫داخلى يهدد تغيير تشافى هيرنانديز‪،‬‬ ‫مــــدرب بــرشــلــونــة‪ ،‬ل ــق ــرار رحــيــلــه فى‬ ‫املوسم املقبل‪.‬‬ ‫ووف ًقا لصحيفة «سبورت» اإلسبانية‪،‬‬ ‫فليك‬ ‫يدعم الرئيس خوان البورتا ونائبه رافا‬ ‫يوستى بــقــاء تشافى مــع برشلونة فى‬ ‫املوسم املقبل‪ ،‬ويحاوالن الضغط عليه‬ ‫للتراجع عن قرار الرحيل‪.‬‬ ‫وأشــارت الصحيفة إلــى أن األمــر غير‬ ‫املعلن أن هناك أعضاء فى إدارة برشلونة‬ ‫يعارضون بقاء تشافى ملوسم آخر‪ .‬ورغم‬ ‫أن هــذا اخلــاف الداخلى غير معلن إال‬ ‫أن تشافى يــدرك جــيـ ًدا وجــود أشخاص‬ ‫يدعمون رحيله‪ ،‬وأن قــرار البقاء سينتج‬ ‫عنه الكثير من الصخب داخل اإلدارة‪.‬‬ ‫وأوضحت الصحيفة اإلسبانية أن القرار‬ ‫النهائى بالبقاء أو الرحيل سيعود إلى‬ ‫تشافى نفسه والرئيس خوان البورتا‪.‬‬ ‫من ناحية أخــرى‪ ،‬يتصدر األملانى‬

‫جانب من مواجهة سابقة لبرشلونة والريال‬

‫إلكاى جــونــدوجــان‪ ،‬العــب خط وســط الفريق‬ ‫الكتالونى‪ ،‬قائمة الــاعــبــن األكــثــر مشاركة‬ ‫فى املباريات مع برشلونة حتت قيادة املدرب‬ ‫تــشــافــى هــيــرنــانــديــز خ ــال امل ــوس ــم احلــالــى‬ ‫‪.2024 -2023‬‬ ‫وسجل جوندوجان ظهوره فى ‪ 3465‬دقيقة‬

‫مشاركة فى ‪ 43‬مباراة مع برشلونة هذا املوسم‪،‬‬ ‫ليحتل املركز األول فى قائمة األكثر مشاركة‬ ‫حــتــى اآلن‪ .‬وفـــاز فــريــق بــرشــلــونــة عــلــى الس‬ ‫باملاس بهدف دون رد‪ ،‬فى املباراة التى أقيمت‬ ‫بينهما مــســاء الــســبــت املــاضــى‪ ،‬عــلــى ملعب‬ ‫«لويس كومبانيس األوليمبى»‪ ،‬ضمن منافسات‬

‫اجلولة الـ‪ 30‬من الدورى اإلسبانى «ال ليجا»‪.‬‬ ‫ويتواجد برشلونة فى املركز الثانى برصيد‬ ‫‪ 67‬نقطة‪ ،‬بــفــارق ‪ 8‬نــقــاط عــن ري ــال مدريد‬ ‫املتصدر برصيد ‪ 75‬نقطة‪ ،‬فيما يأتى الس‬ ‫باملاس فى املركز الـ‪ 12‬برصيد ‪ 37‬نقطة‪.‬‬ ‫وتــأتــى قــائــمــة أكــثــر ‪ 7‬العــبــن مــشــاركــة مع‬

‫برشلونة هــذا املوسم‪ ،‬كالتالى‪ :‬جوندوجان‪-‬‬ ‫‪ 3465‬دق ــي ــق ــة‪ .‬كـ ــونـ ــدى‪ 3260 -‬دقــيــقــة‪.‬‬ ‫ليفاندوفسكى‪ 3101 -‬دقيقة‪ .‬رونالد أراوخو‪-‬‬ ‫‪ 2606‬دقيقة‪ .‬جــواو كانسيلو‪ 2604 -‬دقيقة‪.‬‬ ‫كريستنسن‪ 2373 -‬دقــيــقــة‪ .‬تير شتينجن‪-‬‬ ‫‪ 2340‬دقيقة‪.‬‬

‫استبعاد روبرتو ديى من تدريب ليفربول ‪ 89‬مليونا خسائر ليستر سيتى‪ ..‬وإدانة للنادى‬ ‫‪9‬المدرب اإليطالى دخل دائرة اهتمام بايرن ميونخ‬ ‫بسبب انتهاك لوائح الربحية واالستدامة‬

‫كشف تقرير صحفى إجنليزى‬ ‫ع ــن م ــف ــاج ــأة‪ ،‬تــتــعــلــق بــتــرشــيــح‬ ‫اإليــطــالــى روب ــرت ــو دي ــى زيــربــى‪،‬‬ ‫مدرب برايتون اإلجنليزى خلالفة‬ ‫األمل ــان ــى ي ــورج ــن ك ــل ــوب‪ ،‬املــديــر‬ ‫الفنى للفريق األول لكرة القدم‬ ‫بنادى ليفربول‪ ،‬فى قيادة الفريق‬ ‫بداية من املوسم املقبل‪.‬‬ ‫وتــبــحــث إدارة «الـ ــريـ ــدز» عن‬ ‫الــتــعــاقــد مــع م ــدرب جــديــد‪ ،‬بعد‬ ‫اتــخــاذ كــلــوب ق ــرار الــرحــيــل عن‬ ‫الــفــريــق بنهاية املــوســم اجل ــارى‪،‬‬ ‫فى ظل ارتباط عدة أسماء بهذا‬ ‫املنصب‪.‬‬ ‫وك ــان ــت تــقــاريــر صــحــفــيــة قد‬ ‫أفادت‪ ،‬فى وقت سابق‪ ،‬بأن مدرب‬ ‫برايتون احلالى ضمن املرشحني‬ ‫بقوة للحصول على منصب املدير‬ ‫الفنى للريدز‪.‬‬ ‫ورغـ ـ ــم ذلـ ـ ــك‪ ،‬كــشــفــت شــبــكــة‬ ‫«سكاى سبورتس» عن تراجع دى‬ ‫زيربى فى ترتيب قائمة املرشحني‬ ‫خلالفة كلوب فى ملعب آنفيلد‪.‬‬ ‫وأضافت‪« :‬أصبح هناك آخرون‬ ‫مــفــضــلــون ل ــدى إدارة لــيــفــربــول‪،‬‬ ‫أكثر من دى زيربى‪ ،‬على رأسهم‬ ‫اإليــطــالــى روب ــن أمـ ــورمي‪ ،‬مــدرب‬ ‫سبورتنج لشبونة»‪.‬‬ ‫وال ي ــع ــد ل ــي ــف ــرب ــول الــوجــهــة‬ ‫الـــوحـــيـــدة املــحــتــمــلــة لــلــمــدرب‬ ‫اإليطالى‪ ،‬بل إنه دخل أيضا دائرة‬ ‫اهــتــمــامــات بــايــرن مــيــونــخ‪ ،‬الــذى‬ ‫يبحث عن خليفة لألملانى توماس‬ ‫توخيل‪.‬‬

‫ترشيحات خليفة «كلوب» تثير اجلدل‬

‫سجل نــادى ليستر سيتى اإلجنليزى خسائر‬ ‫َّ‬ ‫بقيمة ‪ 89.7‬مليون جنيه إسترلينى فى موسم‬ ‫أرباحا‬ ‫‪ 2023 -2022‬على الرغم من حتقيقه‬ ‫ً‬ ‫بقيمة ‪ 74.8‬مليون من بيع الالعبني‪.‬‬ ‫وأدانت رابطة الدورى‪ ،‬الشهر املاضى‪ ،‬ليستر‬ ‫سيتى بانتهاك لوائح الربحية واالستدامة‪ ،‬فيما‬ ‫يتعلَّق باخلسائر التى كشف عنها النادى‪.‬‬ ‫ويحت ُّل فريق ليستر سيتى األول لكرة القدم‬ ‫املركز الثالث فى جــدول ترتيب دورى البطولة‬ ‫اإلجنليزية «تشامبيون شيب» فى ظل مساعيه‬ ‫ٍ‬ ‫واحـــد من‬ ‫لــلــعــودة إلــى «األضــــواء» بعد مــوسـ ٍـم‬ ‫الهبوط‪.‬‬ ‫ٍ‬ ‫جلنة‬ ‫وأحــالــت رابــطــة الــــدورى الــنــادى إل ــى‬ ‫ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫مزعومة لقواعد الربحية‬ ‫مخالفة‬ ‫مستقلة بسبب‬ ‫واالستدامة خالل مشاركته فى الــدورى املمتاز‬ ‫املواسم املاضية‪ .‬ورمبا يواجه ليستر عقوبة خصم‬ ‫ٍ‬ ‫تبي مخالفته اللوائح املالية‪.‬‬ ‫نقاط إذا َّ‬ ‫وقالت سوزان ويالن‪ ،‬الرئيس التنفيذى للنادى‪:‬‬ ‫ٍ‬ ‫بعد فترةٍ‬ ‫طويلة من النمو والنجاح لليستر على‬ ‫مدار العقد املاضى‪ ،‬شهد موسم ‪2023 -2022‬‬ ‫انتكاس ًة كبير ًة‪ ،‬وستكون عواقبها محسوس ًة لفترةٍ‬ ‫ما‪ .‬علينا أن نركز اآلن على إعادة البناء والسعى‬ ‫للعودة إلى الدورى املمتاز‪.‬‬ ‫يــذكــر أنــه مت خصم أرب ــع نــقـ ٍ‬ ‫ـاط مــن رصيد‬ ‫تبي أنه خرق اللوائح‬ ‫نوتنجهام فورست بعد أن َّ‬ ‫املالية‪ ،‬ما أدى إلى تراجعه ملراكز الهبوط إلى‬ ‫دورى الدرجة األولى‪.‬‬ ‫فى الوقت نفسه‪ ،‬تع َّرض إيفرتون خلصم عشر‬ ‫ٍ‬ ‫بشكل مبدئى ملخالفته قواعد‬ ‫نقاط من رصيده‬ ‫ٍ‬ ‫الربحية واالستدامة‪ ،‬قبل أن يتم تقليصها إلى‬ ‫ٍ‬ ‫تقدم به النادى‪ ،‬الذى يواجه‬ ‫ست عقب‬ ‫استئناف‪َّ ،‬‬ ‫ّ‬ ‫ً‬ ‫أيضا قضي ًة أخــرى‪ .‬كذلك يجرى التحقيق مع‬ ‫نادى مانشستر سيتى فى الشأن نفسه‪.‬‬

‫تركيز واهتمام من العبى ليستر سيتى مع املدرب‬

‫رمضان صبحى يترقب قرار «نادو» فى «قضية المنشطات»‬

‫ينتظر رمضان صبحى‪ ،‬العب فريق الكرة األول بنادى بيراميدز‪،‬‬ ‫ومسؤولو ناديه رد جلنة املنشطات بعد أن وصل لناديه فى األيام‬ ‫املاضية خطاب من جانب املنظمة املصرية ملكافحة املنشطات «نادو»‪،‬‬ ‫بشأن فساد العينة اخلاصة به‪ ،‬والتى جرى سحبها عليه منذ ثمانية‬ ‫أشهر‪ ،‬والتى من املمكن أن تعرضه لإليقاف فى الفترة املقبلة‪.‬‬ ‫وفور انفجار األزمة أرسل رمضان صبحى ر ّدا قاطعا‬ ‫ورسميا للجنة املنشطات من أجل التصدى خلطاب‬ ‫التالعب فى عينة أحــد التحاليل‪ ،‬التى أجراها‬ ‫صبحى‬

‫‪www.almasryalyoum.com‬‬

‫‪9‬‬

‫اجلمعة ‪ - ٢٠٢٤/٤/٥‬السنة العشرون ‪ -‬العدد ‪٧٢٣٥‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7235 - Friday 5/4/2024‬‬

‫الالعب منذ ثمانية أشهر‪.‬‬ ‫كما دعم رمضان صبحى رده بعدد من املستندات للجنة املنشطات‪،‬‬ ‫إذ إنَّ هذه املستندات تشمل نتائج ‪ 10‬حتاليل أجراها الالعب‪ ،‬بواقع‬ ‫‪ 6‬حتاليل قبل تلك العينة التى ّ‬ ‫مت وصفها بـ«الفاسدة» و‪ 3‬حتاليل أخرى‬ ‫ً‬ ‫وأيضا عينة إضافية سحبت من الالعب بعد ساعات‬ ‫بعد هذه العينة‪،‬‬ ‫قليلة من العينة املوصوفة بالفاسدة‪.‬‬ ‫كما أنَّ رد رمضان صبحى جاء مدعو ًما بعدد من املستندات للجنة‬ ‫املنشطات‪ ،‬إذ إنَّ هذه املستندات تشمل نتائج ‪ 10‬حتاليل أجراها‬

‫الالعب‪ ،‬بواقع ‪ 6‬حتاليل قبل تلك العينة التى ّ‬ ‫مت وصفها بـ«الفاسدة»‬ ‫ً‬ ‫وأيضا عينة إضافية سحبت من‬ ‫و‪ 3‬حتاليل أخرى بعد هذه العينة‪،‬‬ ‫الالعب بعد ساعات قليلة من العينة املوصوفة بالفاسدة‪.‬‬ ‫وكان رمضان صبحى قد حترك بشكل سريع متخ ًذا أولى خطوات‬ ‫الرد على أزمة املنشطات التى وقع فيها‪ ،‬بعدما تواصل العب بيراميدز‬ ‫مع محام متخصص فى مثل هذه احلــاالت‪ ،‬بواسطة شقيق زوجته‬ ‫شريف إكرامى‪ ،‬حــارس مرمى الفريق السماوى‪ ،‬الــذى مر بتجربة‬ ‫مشابهة وتعرض لإليقاف ملدة ‪ 60‬يو ًما خالل وقت سابق‪.‬‬

‫األهلى يتحفز الصطياد «سيمبا» والتأهل لنصف النهائى‬ ‫‪«9‬كولر» يطالب بالحذر ويراهن على الدعم الجماهيرى‪ ..‬و«بن شيخة» يحلم بتحقيق المفاجأة‬

‫كولر‬

‫استعدادا ملباراة العودة أمام سيمبا التنزانى‬ ‫جانب من تدريبات األهلى‬ ‫ً‬

‫كتب‪ -‬أمين هريدى‪:‬‬

‫يتطلع الفريق الكروى األول بالنادى األهلى‬ ‫حلسم التأهل لنصف نهائى دورى أبطال‬ ‫إفريقيا‪ ،‬أمــام سيمبا التنزانى فى املباراة‬ ‫التى ستقام فى العاشرة مساء اليوم اجلمعة‪،‬‬ ‫ضمن مباريات إياب ربع النهائى‪.‬‬ ‫التقى األهــلــى وسيمبا التنزانى فــى ‪9‬‬ ‫مباريات سابقة‪ ،‬حيث فــاز األهــلــى بأربع‬ ‫مباريات وفــاز سيمبا فى ثــاث مباريات‪،‬‬ ‫وتــعــادال مرتني بنتيجة ‪ 2/2‬ومــرة بنتيجة‬ ‫‪ ،1/1‬وسجل األهلى ‪ 13‬هد ًفا واستقبل ‪7‬‬ ‫أهــداف‪ ،‬وتعتبر سجالت مواجهات األهلى‬ ‫وسيمبا متكافئة بني الفريقني‪ ،‬وقد بدأت‬ ‫مبارياتهما املــبــاشــرة فــى ك ــأس الــكــؤوس‬ ‫اإلفريقية عام ‪.1985‬‬ ‫متــكــن األهــلــى مــن حــســم لــقــاء الــذهــاب‬

‫لصاحله بعدما فاز بهدف نظيف حمل توقيع‬ ‫أحمد نبيل كوكا فى الدقيقة اخلامسة من‬ ‫املباراة التى أقيمت فى العاصمة التنزانية‬ ‫دار السالم‪.‬‬ ‫ويستضيف األهلى منافسه سيمبا بح ًثا‬ ‫عن تكرار التفوق فى لقاء اإليــاب باستاد‬ ‫الــقــاهــرة مــن أج ــل حــســم الــتــأهــل لنصف‬ ‫النهائى بشكل رسمى‪.‬‬ ‫وضع مارسيل كولر‪ ،‬املدير الفنى لألهلى‪،‬‬ ‫خاصا لالعبني لتجهيزهم‬ ‫برنامجا تدريب ًيا‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫جيدًا بدن ًيا وفن ًيا للمباراة‪ ،‬كما عكف على‬ ‫دراسة املنافس وإطالع الالعبني على طريقة‬ ‫لعبه وأهم الالعبني فى صفوفه‪ ،‬ووضعيته‬ ‫ً‬ ‫وأيضا فى الدفاع‪ ،‬وطريقته‬ ‫فى حالة الهجوم‬ ‫فى االستحواذ على الكرة واختراق خطوط‬ ‫املنافسني‪.‬‬

‫ويعول األهلى بقيادة مدربه السويسرى‬ ‫مارسيل كولر على قــدرات جنومه بيرسى‬ ‫تــاو وحسني الشحات ورضــا سليم ووســام‬ ‫أبوعلى ومحمود كهربا‪ ،‬كما يــراهــن على‬ ‫الدعم اجلماهيرى بعد حصول النادى على‬ ‫املوافقات الرسمية بحضور ‪ 30‬ألف مشجع‬ ‫ملؤازرة الفريق فى املباراة‪.‬‬ ‫وعــقــد املـــــدرب الــســويــســرى أكــثــر من‬ ‫محاضرة حتــدث خاللها مع الالعبني عن‬ ‫أهمية اللعب بجدية وحــذر وحسم اللقاء‬ ‫من بدايته وعدم ترك أى فرصة للضيوف‬ ‫ألن يُحققوا أهدافهم ويصعدوا على حساب‬ ‫األهــلــى مــن قلب اســتــاد الــقــاهــرة‪ ،‬وشــدد‬ ‫مارسيل كــولــر على أن املنافس التنزانى‬ ‫سيخوض مباراة الغد وليس لديه ما يخسره‪،‬‬ ‫لذا البد أن يكون تركيز اجلميع فى الفريق‬

‫جيدًا وفى أعلى درجاته من أجل التأهل‪.‬‬ ‫وينتظر أن يخوض األهلى املباراة بتشكيل‬ ‫يضم‪:‬‬ ‫فى حراسة املرمى‪ :‬مصطفى شوبير‪ ،‬وفى‬ ‫خط الدفاع‪ :‬محمد هانى‪ ،‬محمد عبداملنعم‪،‬‬ ‫رامى ربيعة‪ ،‬على معلول‪ ،‬وفى خط الوسط‪:‬‬ ‫مـــروان عطية‪ ،‬أحــمــد نبيل كــوكــا‪ ،‬محمد‬ ‫مجدى أفشة‪ ،‬بيرسى تاو‪ ،‬رضا سليم‪ ،‬وفى‬ ‫خط الهجوم‪ :‬محمود عبداملنعم كهربا‪.‬‬ ‫على اجلانب اآلخر‪ ،‬يتطلع سيمبا‪ ،‬بقيادة‬ ‫مــدربــه اجل ــزائ ــرى عــبــداحلــق بــن شيخة‪،‬‬ ‫لتحقيق املفاجأة ورد الـ َّـديــن لألهلى بعد‬ ‫اخلسارة فى تنزانيا‪.‬‬ ‫وشــهــدت حتــضــيــرات الــفــريــق التنزانى‬ ‫التركيز على عالج األخطاء التى وقع فيها‬ ‫الالعبون لتجنب تكرارها بجانب دراســة‬

‫األهــلــى بــعــد مــشــاهــدة تسجيل ملــبــاراة‬ ‫ال ــذه ــاب لــلــتــعــرف عــلــى مــواطــن الــقــوة‬ ‫والضعف عند بطل مصر لوضع اخلطة‬ ‫املناسبة للمباراة‪.‬‬ ‫وكثف املدير الفنى للفريق من جلساته‬ ‫مع الالعبني منذ وصوله خلوض املباراة‪،‬‬ ‫حيث طلب منهم نسيان نتيجة مــبــاراة‬ ‫الذهاب والتركيز فقط فى اللقاء الثانى‪.‬‬ ‫وشــدد عليهم أن اخلسارة بهدف ميكن‬ ‫تعويضها بشرط التركيز الشديد داخــل‬ ‫امللعب واستغالل الفرص التى تُتاح للتسجيل‬ ‫ووضع أصحاب األرض حتت ضغط‪.‬‬ ‫وشهدت التدريبات األخيرة لسيمبا رفع‬ ‫معدالت اللياقة البدنية بجانب حتفيظهم‬ ‫بعض اجلمل الفنية التى يرغب املدرب فى‬ ‫تطبيقها خالل املباراة‪.‬‬

‫وجوه على ورق‬ ‫ياسر أيوب‬ ‫‪yaserayoub810@gmail.com‬‬

‫ُقبلة رئيس اتحاد‬ ‫كرة متهم بالفساد‬

‫فــى مــشــهــد صـ ــادم مــنــذ يــومــن فــى مطار‬ ‫باراخاس بالعاصمة اإلسبانية مدريد‪ ..‬فوجئ‬ ‫اجلــمــيــع ب ــرج ــال الــشــرطــة واحل ـ ــرس املــدنــى‬ ‫اإلسبانى ينتظرون هبوط الطائرة القادمة من‬ ‫جمهورية الدومينيكان‪ ..‬ومبجرد هبوطها مت‬ ‫إلقاء القبض على لويس روبياليس‪ ،‬رئيس احتاد‬ ‫الكرة اإلسبانى‪ ،‬الــذى خــرج من املطار وسط‬ ‫حراسة الشرطة‪ ،‬حيث أقلته سيارة سوداء إلى‬ ‫حيث بــدأت معه التحقيقات‪ ..‬وتخيل كثيرون‬ ‫وقتها أن القبض على روبياليس سببه قيامه‬ ‫بتقبيل شفتى جينى هيرموسو‪ ،‬العبة منتخب‬ ‫إسبانيا الفائز بكأس العالم للسيدات‪ ..‬وفوجئت‬ ‫الالعبة ومعها العالم كله بهذا السلوك فكانت‬ ‫ثورة رفض وغضب انتهت باستقالة روبياليس‬ ‫فى سبتمبر املاضى مته ًما بالتحرش وسلوك‬ ‫جنسى فاضح غير الئــق أو مقبول‪ ..‬لكن‬ ‫القبض على روبياليس فى مطار باراخاس‬ ‫لم يكن بسبب تلك القُبلة الشهيرة إمنا يخص‬ ‫إقامة كأس السوبر اإلسبانية فى السعودية‬ ‫فى ‪ ..2020‬فقد قرر روبياليس نقل بطولة‬ ‫السوبر إلى السعودية على أن تصبح دورة‬ ‫تضم أربعة فــرق بعدما كانت مباراة واحــدة‬ ‫منذ انطالقها ‪ ..1982‬وتقاضى االحتاد مقابل‬ ‫ذلك ‪ 40‬مليون يورو‪ ،‬وكانت األندية اإلسبانية‬ ‫سعيدة بعائد مالى ضخم مقابل املشاركة‪ ..‬وفى‬ ‫‪ 2022‬كان هناك تسريب صوتى حلديث دار بني‬ ‫روبياليس وجنم برشلونة جيرارد بيكيه وشركته‬ ‫كوزموس التى كانت وسيط تلك الصفقة‪ ،‬أشار‬ ‫إلى أن املال لم يذهب كله لالحتاد واألندية‪..‬‬ ‫وهــكــذا بــدأت حتقيقات تتسع دوائــرهــا يو ًما‬ ‫بعد يوم‪ ،‬وتكشفت حقائق متتالية تخص رئيس‬ ‫االحت ــاد اإلسبانى وتقاضيه أم ـ ً‬ ‫ـوال دون وجه‬ ‫حق‪ ..‬وانتهى األمر بقرار قضائى منذ أسبوعني‬ ‫بتفتيش مقر االحتاد اإلسبانى فى الس روزاث فى‬ ‫مدريد‪ ،‬وكذلك بيت ميلكه روبياليس فى مدينة‬ ‫جــرانــادا جنوب إسبانيا‪ ،‬بينما كــان روبياليس‬ ‫فى الدومينيكان‪ ..‬ومت إلقاء القبض على سبعة‬ ‫أشــخــاص‪ ،‬وبعد قليل مت إطــاق سراحهم مع‬ ‫التأكيد على أن هناك خمسة أشخاص آخرين‬ ‫البــد من خضوعهم للتحقيق‪ ،‬منهم روبياليس‬ ‫رئيس االحتاد‪ ..‬ومت إخطار روبياليس بضرورة‬ ‫العودة إلــى إسبانيا‪ ،‬حيث كانت الشرطة فى‬ ‫انتظاره فى املطار‪ ،‬ومت التحقيق معه ثم اإلفراج‬ ‫عنه انتظا ًرا ملحاكمته‪ ..‬ويؤكد روبياليس براءته‬ ‫من كل تلك االتهامات‪ ،‬وأن األموال التى ميلكها‬ ‫فى حساباته البنكية حصل عليها نتيجة أعماله‬ ‫وال عالقة لها ببطولة السوبر‪ ..‬بينما يصر‬ ‫ممثل االدع ــاء اإلسبانى على أن روبياليس‬ ‫أخطأ ويستحق عامني ونصف الــعــام وراء‬ ‫جــدران السجن‪ ..‬وأكــد فليكس بوالنيوس‪،‬‬ ‫وزير العدل اإلسبانى‪ ،‬أن إلقاء القبض على‬ ‫روبياليس والتحقيق معه ال يخص سمعة‬ ‫الكرة اإلسبانية من قريب أو بعيد‪ ،‬ولن يؤثر‬ ‫على استعداد إسبانيا للمشاركة فى تنظيم‬ ‫مونديال ‪ ..2030‬وكان روبياليس قد تولى‬ ‫رئاسة االحتاد اإلسبانى فى ‪ 2018‬خل ًفا‬ ‫ألجنــل مــاريــا فيالر الــذى سبق اتهامه‬ ‫ً‬ ‫أيضا بالفساد‪.‬‬

‫الزمالك يسعى لتحصين «زيزو» ضد أفراح باإلسماعيلية بعد «ريمونتادا» الدراويش‬ ‫اإلغراءات الخليجية بتجديد عقده‬

‫جانب من مران العبى الزمالك‬

‫كتب‪ -‬معاذ عبد املنعم‪:‬‬

‫قرر مسؤولو نادى الزمالك برئاسة حسني‬ ‫لبيب‪ ،‬فتح ملف جتديد التعاقد مع أحمد‬ ‫مصطفى «زيـــزو»‪ ،‬اجلــنــاح األميــن للفريق‬ ‫األول لكرة القدم بالقلعة البيضاء‪ ،‬والذى‬ ‫ينتهى عقده مع الفريق بنهاية املوسم املقبل‬ ‫وذلــك لتحصينه من العروض واإلغــراءات‬ ‫اخلليجية‪.‬‬ ‫وعــلــمــت «املـــصـــرى الـ ــيـ ــوم»‪ ،‬أن ن ــادى‬ ‫الزمالك يسعى حلسم جتديد التعاقد مع‬ ‫أحمد مصطفى «زيزو»‪ ،‬خالل األيام القليلة‬ ‫املقبلة‪ ،‬خو ًفا من توقيعه ألى من األندية فى‬ ‫يناير املقبل‪ ،‬ويرحل عن الفريق فى صفقة‬ ‫انتقال العب حر‪ ،‬خاصة فى ظل امتالكه‬ ‫ً‬ ‫عروضا من أندية الــدورى السعودى‪ ،‬ومن‬ ‫املنتظر أن يعقد حسني لبيب‪ ،‬رئيس النادى‬ ‫األبــيــض جلسة مــع الــاعــب خــال األيــام‬ ‫القليلة املقبلة‪ ،‬مــن أجــل إقناعه بتجديد‬ ‫عقده مع الفريق‪.‬‬ ‫ً‬ ‫عرضا لالنضمام لفريق‬ ‫كان «زيزو»‪ ،‬تلقى‬

‫الشباب الــســعــودى‪ ،‬فــى امليركاتو الشتوى‬ ‫امل ــاض ــى‪ ،‬ولــكــن متــســك مــســؤولــى الــنــادى‬ ‫األبيض بخدمات الالعب حــال دون إمتام‬ ‫الصفقة‪.‬‬ ‫مــن نــاحــيــة أخـــرى‪ ،‬تــأكــد غــيــاب يوسف‬ ‫أوبــامــا‪ ،‬صانع ألعاب الفريق األبيض عن‬ ‫مباراة مودرن فيوتشر‪ ،‬فى إياب ربع نهائى‬ ‫بطولة الكونفيدرالية اإلفــريــقــيــة‪ ،‬بسبب‬ ‫إصابته بكسر فى الفك تعرض لها خالل‬ ‫مباراة الذهاب‪ ،‬ليجرى على إثرها عملية‬ ‫جراحية‪ ،‬وســوف يغيب الالعب عن فريق‬ ‫الزمالك ملدة ‪ 6‬أسابيع‪.‬‬ ‫ويستعد الفريق األول لكرة القدم بنادى‬ ‫الزمالك ملواجهة مــودرن فيوتشر‪ ،‬املقرر‬ ‫لها يوم األحد املقبل‪ ،‬على استاد القاهرة‪،‬‬ ‫فى إيــاب الــدور ربع النهائى لبطولة كأس‬ ‫الكونفيدرالية اإلفــريــقــيــة‪ .‬وك ــان الفريق‬ ‫األبــيــض حقق الــفــوز فــى مــبــاراة الــذهــاب‪،‬‬ ‫الــتــى أقيمت األح ــد املــاضــى‪ ،‬على استاد‬ ‫السالم‪ ،‬بهدفني مقابل هدف‪.‬‬

‫‪9‬حمد إبراهيم‪ :‬التغييرات قلبت الموازين‪ ..‬و«هشام»‪ :‬الفوز على سموحة األهم فى الموسم‬

‫كتب‪ -‬وائل عباس‪:‬‬

‫عــاشــت جماهير اإلسماعيلية ليلة سعيدة‬ ‫عقب الفوز املثير و«الرميونتادا» القوية للفريق‬ ‫الكروى األول بالنادى اإلسماعيلى على نظيره‬ ‫سموحة بنتيجة ‪ ،1-2‬فى إطار مباريات اجلولة‬ ‫السابعة عشرة‪ ،‬فى املــبــاراة التى أقيمت على‬ ‫استاد اإلسماعيلية‪.‬‬ ‫وسجل لسموحة الهدف األول جونيور أجايى‬ ‫ف ــى الــدقــيــقــة ‪ ،43‬ث ــم ت ــع ــادل عــمــر الــســاعــى‬ ‫لإلسماعيلى فى الدقيقة ‪ ،86‬ثم أحــرز أحمد‬ ‫الشيخ هدف اإلسماعيلى الثانى ويقود فريقه‬ ‫للفوز فى الدقيقة ‪.95‬‬ ‫وبعد فوز اإلسماعيلى توقف رصيد سموحة‬ ‫عند النقطة ‪ 22‬فى املركز الثامن‪ ،‬بينما ارتفع‬ ‫رصيد اإلسماعيلى إلى النقطة ‪ 17‬فى املركز‬ ‫‪.12‬‬ ‫ويسعى اجلــهــاز الفنى لإلسماعيلى بقيادة‬ ‫إيهاب جــال لتحسني وضــع الفريق فى جدول‬ ‫الترتيب‪ ،‬واالبتعاد عن دائرة الهبوط مبك ًرا حتى‬ ‫يتجنب معاناة املواسم السابقة‪.‬‬ ‫من جانبه‪ ،‬قال حمد إبراهيم‪ ،‬املــدرب العام‬ ‫لفريق اإلسماعيلى‪ ،‬إن الفوز على سموحة جاء‬ ‫فى توقيت صعب‪ ،‬وتوقيت الهدف الثانى مميز‬ ‫للغاية‪.‬‬ ‫وأشار «حمد»‪« :‬نتيجة املباراة كرم من املولى‬ ‫عز وجل‪ ،‬وجاءت بعد أداء أقل من املتوسط فى‬ ‫الــشــوط األول‪ ،‬وتــدخــات إيــهــاب جــال غيرت‬ ‫مسار املباراة‪ ،‬واملباريات املقبلة لن تكون سهلة‬ ‫ونستعد بشكل جيد لها»‪.‬‬ ‫وأنــهــى حــديــثــه‪« :‬اإلســمــاعــيــلــى فــريــق كبير‬ ‫ويــســتــحــق م ــن اجلــمــيــع بـــذل ق ــص ــارى اجلــهــد‬ ‫إلعادته ملوقعه الطبيعى بني أندية املقدمة»‪.‬‬ ‫فيما أبدى أحمد الشيخ‪ ،‬العب اإلسماعيلى‪،‬‬ ‫سعادته باملساهمة فى حصد فريقه االنتصار‬ ‫على سموحة‪.‬‬ ‫وقـــال «الــشــيــخ»‪« :‬احلــمــد هلل عــلــى الــهــدف‬ ‫والــفــوز‪ ،‬وأشكر اجلهاز الفنى على ثقتهم فى‬ ‫ق ــدرات ــى‪ ،‬والــاعــبــن عــلــى األداء الــرجــولــى‪،‬‬ ‫اإلسماعيلى نـ ٍ‬ ‫ـاد كبير ونسعى لعودته ملكانته‬ ‫الطبيعية من خــال مساندة جماهيرنا ودعم‬

‫بيراميدز يواجه‬ ‫طالئع الجيش‬

‫ً‬ ‫قويا أمام سموحة‬ ‫اإلسماعيلى قدم‬ ‫عرضا ً‬

‫مجلس اإلدارة واجلهاز الفنى للفريق»‪.‬‬ ‫وأضاف‪« :‬تغيبت عن الفريق فى فترة صعبة‪،‬‬ ‫واجــتــهــدت للمشاركة مــن أجــل احلــصــول على‬ ‫فــرصــة ملــســاعــدة الــفــريــق فــى اســتــعــادة مسيرة‬ ‫النتائج اإليجابية»‪.‬‬ ‫كــمــا أكـ ــد مــحــمــد بــيــومــى‪ ،‬العـ ــب الــفــريــق‪،‬‬ ‫أن الــفــوز جــاء عــن جـــدارة واســتــحــقــاق‪ ،‬وقــال‬ ‫«ب ــي ــوم ــى»‪« :‬اجلــمــيــع كـــان ف ــى أعــلــى درجـــات‬ ‫التركيز‪ ،‬استعددنا لتلك املباراة بشكل جيد بعد‬ ‫خوض ودية قوية فى ليبيا لذلك كان االنتصار‬ ‫من نصيبنا»‪.‬‬ ‫وأضاف‪« :‬أود أن أشكر اجلهاز الفنى بقيادة‬ ‫إيهاب جالل على املجهود الكبير الــذى يقدمه‬

‫مع الفريق منذ توليه املهمة‪ ،‬هذا الفوز مينحنا‬ ‫دفعة قوية لتحقيق مزيد من النتائج اإليجابية‬ ‫وتعديل ترتيب الفريق بجدول املسابقة املحلية»‪.‬‬ ‫فيما وصف هشام محمد انتصار الفريق على‬ ‫سموحة بــاألهــم هــذا املــوســم ألنــه حتقق خالل‬ ‫اللحظات األخيرة‪.‬‬ ‫وقــال‪« :‬الفريق كان فى حاجة ضرورية لهذا‬ ‫االنــتــصــار مــن أجــل اســتــعــادة الــثــقــة واالرتــقــاء‬ ‫بترتيب الفريق بجدول املسابقة‪ ،‬هناك تركيز‬ ‫كبير من كافة الالعبني لتصحيح مسار الفريق‬ ‫مــن أجــل إســعــاد جماهيرنا‪ ،‬علينا أن نستمر‬ ‫فى حتقيق النتائج اإليجابية لوضع الفريق فى‬ ‫مكانته املعروفة»‪.‬‬

‫يــواجــه الــفــريــق ال ــك ــروى األول بــنــادى‬ ‫بيراميدز مساء اليوم اجلمعة نظيره طالئع‬ ‫اجليش‪ ،‬فى مواجهة قوية ضمن منافسات‬ ‫اجلــولــة السابعة عــشــرة مــن عمر بطولة‬ ‫الدورى املصرى املمتاز‪.‬‬ ‫تنطلق املباراة بني الفريقني عند الساعة‬ ‫العاشرة مساء وحتتضنها أرض ملعب استاد‬ ‫الدفاع اجلــوى‪ ،‬ويبحث الفريقان خاللها‬ ‫عن حتقيق الفوز‪ ،‬فحال اقتنص بيراميدز‬ ‫النقاط الثالث سيتربع على قمة جدول‬ ‫الترتيب‪ ،‬أما فريق اجليش ففى حال فوزه‬ ‫سيقترب خطوة كبيرة من املربع الذهبى‬ ‫ويضغط على أهل القمة‪.‬‬ ‫يــدخــل فــريــق بــيــرامــيــدز امل ــب ــاراة حتت‬ ‫قيادة مديره الفنى الكرواتى كرونسالف‬ ‫يورتشيتش وفــى جعبته ‪ 25‬نقطة يحتل‬ ‫بها املركز الثالث فى جدول ترتيب بطولة‬ ‫الــدورى‪ ،‬ويرغب الفريق فى املنافسة بقوة‬ ‫هذا املوسم على اللقب‪ .‬أما فريق طالئع‬ ‫اجليش فيحتل املركز التاسع فى جدول‬ ‫الترتيب برصيد ‪ 20‬نقطة‪.‬‬

‫تكريم ‪ 300‬فنان تشكيلى‬

‫أمير المصرى فى كواليس «مليحة»‬

‫كرمت آرت دى إيجيبت أكثر من ‪ 300‬فنان بارز قدموا رؤيتهم‬ ‫اإلبداعية وبصمتهم فى العديد من املعارض واملشاريع الفنية خالل‬ ‫السنوات القليلة املاضية‪ ،‬وقالت نادين عبد الغفار مؤسسة «‪Art‬‬ ‫‪« :»D›Égypte‬تشرفنا باستضافة هذا احلدث اخلاص للتعبير عن‬ ‫امتناننا العميق لألفراد االستثنائيني الذين لعبوا أدوا ًرا محورية‬ ‫فى تعزيز مهمتنا فى (‪ )Culturvator | Art D›Egypte‬وتشكيل‬ ‫النسيج الفنى النابض باحلياة‪ ،‬ونحن ممتنون للغاية لدعمهم املستمر‬ ‫وتفانيهم»‪ .‬وأضافت‪« :‬ميثل حفل توزيع جوائز التقدير شهادة على‬ ‫االلتزام الثابت ألولئك الذين عملوا من أجل تعزيز التعبير الفنى‪.‬‬

‫نشر الفنان أمير املصرى على حساباته الرسمية مبواقع التواصل‬ ‫االجتماعى صورا من كواليس تصوير مسلسل «مليحة» من مشهد‬ ‫كتب كتابه على مروة أنور‪ ،‬حيث احتفل أمير املصرى بعقد قرانه‬ ‫على مروة أنور فى مسلسل «مليحة» باحللقة الثامنة وسط أهله‬ ‫وأصدقائه ومنهم ميرفت أمني‪ ،‬دياب‪.‬‬ ‫ويعرض مسلسل مليحة على قناة ‪ ،CBC‬و‪ ON‬واحلياة ومنصة‬ ‫‪ ،Watch it‬ويقوم أمير املصرى بدور «على» طبيب أسنان‪ ،‬واملسلسل‬ ‫بطولة أمير املصرى‪ ،‬ديــاب‪ ،‬أشرف زكى‪ ،‬ميرفت أمني‪ ،‬سيرين‬ ‫خاس‪ ،‬حنان سليمان‪ ،‬وتأليف رشا اجلزار وإخراج عمرو عرفة‪.‬‬

‫كتبت‪ -‬منى صقر‪:‬‬

‫كتبت‪ -‬منى صقر‪:‬‬

‫‪8‬‬

‫إشراف‪ :‬ريهام جودة‬ ‫الجمعة ‪ ٥‬إبريل ‪٢٠٢٤‬م ‪ ٢٦ -‬رمضان ‪ 14٤٥‬هـ ‪ ٢٧ -‬برمهات ‪ - 17٤٠‬السنة العرشون ‪ -‬العدد ‪٧٢٣٥‬‬

‫«التملك‪ ..‬والصراعات اإلنسانية‪ ..‬وتحول الحب‪ ..‬وهوس الشهرة بالسوشيال ميديا»‬

‫مشهد من مسرحية «ثورة الفالحني»‬

‫مشهد من مسرحية «خالتى صفية والدير»‬

‫رسائل عروض «قصور الثقافة» فى رمضان‬

‫مشاعر اآلخرين‪ ،‬يناقش العرض املسرحى‬ ‫«بيت القمر» لفرقة قصر ثقافة املحمودية‪،‬‬ ‫حيث تدور أحداث العرض حول كيف يكون‬ ‫الشخص مدا ًنا دون أن يرتكب ً‬ ‫فعل يدينه‪،‬‬ ‫وهو ما يطرحه من خالل شخصية «بسمة»‪،‬‬ ‫بطلة العرض‪ ،‬التى تواجه إدانة قانونية‪ ،‬رغم‬ ‫أنها ضحية!‪ ،‬والعرض يتناول قصة إنسانية‬ ‫غــايــة فــى الــغــرابــة‪ ،‬تــرصــد مــا وص ــل إليه‬ ‫هوس حتقيق الشهرة على مواقع التواصل‬ ‫االجتماعى‪ ،‬حتى ولو جاء األمر على حساب‬ ‫مشاعر أحد األبناء أو املتاجرة مبرضه‪ ،‬فى‬ ‫سلوك انتهازى يتجرد من الرحمة واملبادئ‪.‬‬ ‫«بــنــت الــقــمــر» تــألــيــف مــحــمــد الــســورى‪،‬‬ ‫وإخـــراج محمد حل ــداد‪ ،‬أشــعــار د‪ .‬محمد‬ ‫مخيمر‪ ،‬موسيقى وأحل ــان م ــروان سمير‪،‬‬ ‫إضاءة عمرو جالل‪ ،‬ديكور ومالبس روجانا‬ ‫سليمان‪ ،‬كيوجراف محمد صــاح‪ ،‬مخرج‬ ‫مــنــفــذ مــنــيــر الــركــايــبــى‪ ،‬مــســاعــد مــخــرج‬ ‫هالة فــؤاد‪ ،‬تنفيذ ديــكــور أحمد البحارى‪،‬‬ ‫فوتوغرافيا عــمــرو كــدش‪ ،‬تصميم بوستر‬ ‫حمدى طاهر‪ ،‬ومــن بطولة إســراء هنيدى‪،‬‬ ‫أحــمــد ح ــام ــد‪ ،‬هــالــة فــــؤاد‪ ،‬ســامــح رخ ــا‪،‬‬ ‫محمود إسماعيل‪ ،‬أسماء أبوإبراهيم‪ ،‬محمد‬ ‫الدمياطى‪ ،‬هناء عمرو‪ ،‬حمدى طاهر‪ ،‬أحمد‬ ‫ماميش‪ ،‬ملك محمد‪ ،‬فريدة‪.‬‬

‫«حـــب الــتــمــلــك‪ ،‬واالنــتــقــام‪ ،‬والــصــراعــات‬ ‫اإلنسانية‪ ،‬وهوس الشهرة»‪ ..‬رسائل متنوعة‬ ‫تضمنتها ‪ 6‬عــروض مسرحية بـ ُـدور عرض‬ ‫مختلفة‪ ،‬ضمن فعاليات الهيئة العامة لقصور‬ ‫الثقافة‪ ،‬برئاسة عمرو البسيونى‪ ،‬خالل‬ ‫ً‬ ‫إقبال‬ ‫شهر رمــضــان‪ ،‬حيث لقيت الــعــروض‬ ‫قصصا مختلفة‬ ‫جماهيريا‪ NC ،‬قدمت‬ ‫ًّ‬ ‫ً‬ ‫ومتنوعة حــول حــب التملك والسيطرة‬ ‫وتدبير املكائد بهدف املصالح الشخصية‪،‬‬ ‫وكذلك االنتقام باسم احلب ‪ JPJ‬عنوان ومن‬ ‫احلب ما قتل‪ ،‬بينما قدمت عــروض أخرى‬ ‫العادات والتقاليد القبلية‪ ،‬التى تأتى فى‬ ‫بعض األحيان طاغية على البعض لتزيد‬ ‫الصراعات اإلنسانية بني العائالت‪ ،‬وكذلك‬ ‫درامــا تاريخية توضح فترة زمنية معينة‪،‬‬ ‫ونرصد فى السطور التالية الرسائل املختلفة‬ ‫التى تضمنتها العروض‪.‬‬

‫هالة نور‬ ‫حب التملك والسيطرة واملكائد بهدف‬ ‫االنتقام بـ«شهرزاد»‬ ‫حول األميرة شهرزاد‪ ،‬التى حتكم مملكة‬ ‫ورثتها عن أبيها فى العشرين من عمرها‪،‬‬ ‫يــأتــى الــعــرض املــســرحــى «ش ــه ــرزاد»‪ ،‬الــذى‬ ‫ُعرض على مسرح قصر ثقافة روض الفرج‪،‬‬ ‫ليتناول قصة األميرة شهرزاد‪ ،‬التى يعيبها‬ ‫حــب الــتــمــلــك والــســيــطــرة‪ ،‬وتــدبــر املــكــائــد‬ ‫لــانــتــقــام مــن جــنــدى رف ــض ال ـ ــزواج منها‬ ‫بالرغم من أنها منحته رت ًبا عالية‪ ،‬ولكن‬ ‫للحب قول آخر‪ ،‬فقد امتأل قلبه بحب فتاة‬ ‫أخرى لتسيطر على شهرزاد غريزة االنتقام‬ ‫منه‪.‬‬ ‫«شهرزاد»‪ ،‬تأليف بيرم التونسى‪ ،‬وأحلان‬ ‫سيد درويش‪ ،‬وإخراج محمود عطية‪ ،‬وتوزيع‬ ‫عــبــداهلل رجـ ــال‪ ،‬وقــيــادة أوركــســتــرا عــادل‬ ‫مصطفى‪ ،‬وتصميم مــابــس مــنــال حسني‪،‬‬ ‫ومخرج منفذ هبة حسن‪ ،‬وتصميم استعراض‬ ‫سيد فاروق‪ ،‬وديكور عالء احللوجى‪.‬‬ ‫الديكتاتورية واالستحواذ والعادات‬ ‫القبلية تسيطر على «بير السقايا»‬ ‫وعن رائعة «ماكبث» لشكسبير‪ ،‬يأتى عرض‬ ‫«بير السقايا»‪ ،‬لفرقة ساحل سليم املسرحية‪،‬‬ ‫والــذى يتناول قضية سيطرة الديكتاتورية‬ ‫مــن خــال ع ــادات قبلية‪ ،‬والــصــراع القائم‬ ‫بني البطل «بــدار» وعائلته‪ ،‬حيث تتصاعد‬ ‫األحداث‪ ،‬بعد أن تشعل «قسمة» الفتنة بني‬ ‫البطل وأقاربه‪ ،‬وتدفعه إلى التخلص منهم‬ ‫من أجل احلصول على عمامة املقام وشرف‬ ‫السقايا‪.‬‬ ‫«بير السقايا» إعــداد حسام عبدالعزيز‪،‬‬ ‫وإخراج محمد سعد‪ ،‬ديكور عبداهلل حامد‪،‬‬ ‫أشعار سمير موسى‪ ،‬أحلان حسام حسنى‪،‬‬ ‫استعراض محمود ربيع الدوينى‪ ،‬موسيقى‬ ‫فهد محمد فوزى‪ ،‬إضاءة عبدالهادى نايل‪.‬‬ ‫دراما تاريخية‪ ..‬الصراع بني املشاعر‬ ‫اإلنسانية واملصالح فى «سلطان احلرافيش»‬ ‫مــن خــال درام ــا تــاريــخــيــة‪ ،‬يــأتــى عرض‬ ‫«سلطان احلــرافــيــش» لفرقة الفشن ببنى‬ ‫س ــوي ــف لــيــتــنــاول الـــصـــراع ب ــن املــشــاعــر‬ ‫اإلنسانية واملصالح املختلفة‪ ،‬ويسلط الضوء‬ ‫ً‬ ‫ممثل‬ ‫على الصراعات بني املحتل العثمانى‪،‬‬

‫مشهد من مسرحية «قضية دهب احلمار»‬

‫‪«9‬سلطان الحرافيش» يسلط الضوء على الصراعات بين سليم األول وطومان باى‬

‫مشهد من مسرحية «سلطان احلرافيش»‬

‫فى السلطان «سليم األول»‪ ،‬و«طومان باى»‪،‬‬ ‫السلطان اململوكى األخير‪ ،‬الذى حكم مصر‪،‬‬ ‫ودافــع عن أرضها خشية الوقوع فى براثن‬ ‫العثمانيني إلظهار روح البطولة‪ ،‬التى كان‬ ‫يتمتع بــهــا «بــــاى»‪ ،‬وإثــبــات ســريــان ال ــروح‬ ‫املصرية‪ ،‬حتى مع املماليك‪ ،‬الذين وقفوا فى‬ ‫وجه كل محتل أو غاضب لهذا الوطن‪.‬‬ ‫«سلطان احلرافيش» من تأليف د‪ .‬طارق‬

‫عمار‪ ،‬ديكور ومالبس أميرة كمال‪ ،‬أشعار‬ ‫صــاح عــتــريــس‪ ،‬موسيقى وأحلـــان محمد‬ ‫ناجى‪ ،‬استعراض تامر عبداملنعم‪ ،‬وإخــراج‬ ‫محمود أبوالغيط‪.‬‬ ‫ومن احلب ما قتل‪ ..‬قضايا االنتقام‬ ‫بـ«خالتى صفية والدير»‬ ‫وعــن رائــعــة الكاتب الكبير بــهــاء طاهر‪،‬‬

‫مشهد من مسرحية «بيت القمر»‬

‫يأتى عرض «خالتى صفية والدير»‪ ،‬لفرقة‬ ‫قصر ثقافة املنشأة بسوهاج‪ ،‬ليتناول قصة‬ ‫«صفية»‪ ،‬التى تقع فى حب الشاب حربى‪،‬‬ ‫ولكنها تتزوج من خاله‪ ،‬بعد اكتشافها حب‬ ‫«حربي» ألخرى‪ ،‬ليسيطر عليها تدبير املكائد‬ ‫بني «حربى» وخاله‪ ،‬فيُقتل اخلال‪ ،‬ويُحبس‬ ‫«حــربــى»‪ ،‬لتقرر «صفية» أخــذ الثأر‪ ،‬وقتل‬ ‫«حربى»‪ ،‬بعد خروجه من السجن‪ ،‬لتتوالى‬

‫األحداث‪ ،‬ويقع ما لم تخطط له‪.‬‬ ‫«خــالــتــى صفية والــديــر» أع ــده للمسرح‬ ‫ياسني الضوى‪ ،‬ومن إخراج حسام القاضى‪.‬‬ ‫هوس الشهرة بـ«السوشيال ميديا» تغزو‬ ‫«بنت القمر»‬ ‫حــول هــوس حتقيق الشهرة على مواقع‬ ‫التواصل االجتماعى‪ ،‬حتى إذا جاء األمر على‬

‫قرية األمن واالستقرار تتحول للنقيض‬ ‫بسبب العمدة‪ ..‬فى «ثورة الفالحني»‬ ‫وح ــول قــريــة تشتهر بسكانها الطيبني‪،‬‬ ‫ومتــتــاز بــاألمــن واالســتــقــرار‪ ،‬تــدور أحــداث‬ ‫العرض املسرحى «ثــورة الفالحني» لفرقة‬ ‫غزل املحلة‪ ،‬ويستمر األمن حتى ظهور العمدة‬ ‫اجلديد «فران»‪ ،‬الذى يستبيح أعراض نساء‬ ‫القرية‪ ،‬وميارس كل أشكال الرذيلة والبطش‬ ‫بسكانها حتى يقرروا االنتقام منه فى نهاية‬ ‫األمر‪.‬‬ ‫«ثـــــورة ال ــف ــاح ــن» م ــأخ ــوذ ع ــن الــنــص‬ ‫املسرحى «فونتى أبيخونا»‪ ،‬للشاعر والكاتب‬ ‫اإلسبانى لوبى دى فيجا‪ ،‬دراماتورج حسام‬ ‫العجوز‪ ،‬وديكور محمد غامن‪ ،‬واستعراضات‬ ‫خــالــد قــنــيــدة‪ ،‬وأشــعــار مــجــدى احلــمــزاوى‪،‬‬ ‫ومــوســيــقــى حــســام الــشــريــف‪ ،‬وم ــن إخ ــراج‬ ‫عبدالرحمن سالم‪.‬‬ ‫وقام بأداء األدوار أبطال فرقة غزل املحلة‬ ‫املسرحية‪ ،‬ومــن بينهم هانى يــســرى‪ ،‬ندى‬ ‫عمرو‪ ،‬فريدة املصرى‪ ،‬أحمد فهيم‪ ،‬بسنت‬ ‫عبدالرازق‪ ،‬والعرض يُقدم باملجان‪.‬‬ ‫احليل واخلداع‪ ..‬فى «قضية دهب احلمار»‬ ‫حــول قصة مستوحاة مــن حكاية شعبية‬ ‫حول اليهودى «شمعون» وزوجته «أنيسة»‪،‬‬ ‫الــلــذيــن هبطا إح ــدى املـ ــدن‪ ،‬يــأتــى عــرض‬ ‫«قضية دهب احلمار»‪ ،‬حيث قاما بعمل حيلة‬ ‫أقنعا بها اجلميع‪ ،‬وهى أن احلمار حني ينهق‬ ‫يتساقط الذهب من فمه‪ ،‬بعد أن وضع بعض‬ ‫العمالت الذهبية فى فم احلمار‪ ،‬وذهبا به‬ ‫إلــى الــســوق‪ ،‬وفــى كــل مــرة يخترعان حيلة‬ ‫جديدة يخدعان بها اجلميع‪ ،‬ومنها أن الكلب‬ ‫يطبخ‪ ،‬ويساعد فى أعمال البيت‪ ،‬وهكذا‪.‬‬ ‫«قضية دهــب احلــمــار» من تأليف سعيد‬ ‫حجاج‪ ،‬أشعار أميــن حافظ‪ ،‬أحلــان محمد‬ ‫ن ــاج ــى‪ ،‬دي ــك ــور وم ــاب ــس شــهــد أشـ ــرف‪،‬‬ ‫استعراضات سامح أبوالعال‪ ،‬إضــاءة أحمد‬ ‫أم ــن‪ ،‬مــخــرج منفذ ســعــاد الــصــادق‪ ،‬ومــن‬ ‫إخراج أشرف عبداجلواد‪.‬‬

‫أحمد خالد صالح‪ :‬سعيد بـ«النمرود»‬

‫«محسن»‪« :‬جودر» بجاذبية «ألف ليلة وليلة»‬

‫الفنان أحمد خالد صالح عبر عن سعادته بردود األفعال التى‬ ‫صاحبت احللقة ‪ 25‬مسلسل «املداح ‪ »4‬التى ظهر فيها بشخصية‬ ‫النمرود‪ ،‬وهو آخر الشياطني التى تظهر لصابر املداح فى اجلزء‬ ‫الرابع من مسلسل املداح أسطورة العودة‪ ،‬وظهر اسم النمرود لـ‬ ‫صابر (حمادة هالل) على احلائط‪ ،‬ضمن األحداث ويقوى صابر‬ ‫نفسه ويبلغ أنه يريد أن يرى النمرود‪ ،‬فيظهر له بعد طلب صابر‬ ‫منه‪ .‬وتــدور أحــداث املسلسل حــول عالم اإلنــس واجلــن ومدى‬ ‫اإليذاء الذى يتعرض له البشر من اجلن‪ ،‬حيث يتابع الشيخ صابر‬ ‫املداح معركة اخلير والشر التى يخوضها‪.‬‬

‫أشاد الناقد أندرو محسن مبسلسل «جودر»‪ ،‬الذى يعرض‬ ‫ضمن موسم رمضان ‪ ،2024‬وقال‪« :‬لو فيه ميزة واحدة أحب‬ ‫أقولها فى مسلسل جودر فهى إنه مسلى‪ ،‬فى وقت فيه االهتمام‬ ‫بالرسالة أكبر من االهتمام بالدراما نفسها‪ ،‬ووجدنا مسلسال‬ ‫ملتزما بشكل ممتاز بالفكرة األصلية اخلاصة بـ(ألف ليلة‬ ‫وليلة)‪ ،‬احلواديت املثيرة واملسلية‪ ،‬والقصص املتداخلة بشكل‬ ‫ممتع‪ ،‬حكاية شهريار وشهرزاد‪ ،‬جواها حكاية َج ْو َدر‪ ،‬وبداخلها‬ ‫حكاية اجلنية التى حتولت لسيدة عجوز‪ ،‬مجموعة متشابكة‬ ‫من احلواديت‪ ،‬جعلتنا ً‬ ‫فعل ننتظر احللقة التى بعدها»‪.‬‬

‫كتبت‪ -‬منى صقر‪:‬‬

‫كتبت‪ -‬أمنية فوزى‪:‬‬

‫‪7‬‬

‫إشراف‪ :‬ريهام جودة‬ ‫الجمعة ‪ ٥‬إبريل ‪٢٠٢٤‬م ‪ ٢٦ -‬رمضان ‪ 14٤٥‬هـ ‪ ٢٧ -‬برمهات ‪ - 17٤٠‬السنة العرشون ‪ -‬العدد ‪٧٢٣٥‬‬

‫يحيى الجندى السلجوقى ابن المؤذن‬

‫أحمد عبدالوهاب‪:‬‬ ‫الخوف كاد يدفعنى‬ ‫لالعتذار عن «الحشاشين»‬

‫طلبت من بيتر ميمى حذف مشهد قتل أصدقائى أمامى فى المسلسل‬

‫مسلسل «احلشاشني» جذب انتباه اجلمهور منذ‬ ‫عــرض الـبــرومــو‪ ،‬وفــى احلـلـقــات األول ــى مــن العمل‬ ‫ُعرضت قصة مؤذن أصفهان الذى ُقتل هو وزوجته‬ ‫ع ـلــى ي ــد زي ــد ب ــن س ـي ـحــون‪ ،‬وه ــى ح ـكــايــة حقيقية‬ ‫ح ــدث ــت ب ــأم ــر ح ـســن الـ ـصـ ـ ّب ــاح‪ ،‬ل ـكــن قـ ــرر ال ـكــاتــب‬ ‫عـبــدالــرحـيــم ك ـمــال تكملتها م ــن خ ــال شخصية‬ ‫يحيى اجلندى السلجوقى ابن املؤذن‪ ،‬الذى فقد كل‬ ‫أحبابه باملسلسل‪ ،‬لكن مازال يحتفظ باخلير وحب‬ ‫الــدولــة السلجوقية بــداخـلــه‪ ،‬وق ــدم ال ــدور الفنان‬ ‫الشاب أحمد عبدالوهاب الذى لفت األنظار بأدائه‬ ‫احلقيقى‪ ،‬كــأنــه ُمـقــاتــل ت ــدرب لـسـنــوات على حمل‬ ‫السيف وركوب اخليل‪.‬‬ ‫أحمد عبدالوهاب شــارك فــى موسم رمـضــان بـ‪3‬‬ ‫أعـمــال‪ ،‬إذ قــدم دور يحيى فى «احلشاشني»‪ ،‬وفــادى‬ ‫صــانــع ال ـتــري ـنــد ب ــ«أش ـغ ــال ش ـق ــة»‪ ،‬وم ــؤل ــف «خــالــد‬ ‫نــور وول ــده نــور خــالــد» بــاالشـتــراك مــع كــرمي سامى‪،‬‬ ‫وتفاعل اجلمهور مع األعمال الثالثة‪.‬‬ ‫وكشف عبدالوهاب تفاصيل األعمال‪ ،‬فى حواره‬ ‫مجهودا بكل منها‬ ‫مؤكدا أنه بذل‬ ‫لـ«املصرى اليوم»‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫كى ينال إعجاب اجلمهور‪ ..‬وإلى نص احلوار‪:‬‬

‫لم أتوقع نجاح دور فادى فى «أشغال شقة»‪ ..‬وسقف توقعات‬ ‫الجمهور المرتفع لـ«خالد نور وولده نور خالد» مقلقة‬

‫حوار‪ -‬منى صقر‬ ‫■ م ـ ـبـ ــدئـ ـ ًـيـ ــا حـ ــدث ـ ـنـ ــا عـ ـ ــن م ـ ـشـ ــارك ـ ـتـ ــك ف ــى‬ ‫«احلشاشني»؟‬ ‫ مسلسل «احلــشــاشــن» حــن سمعت عنه‬‫السنة املاضية متنيت أن أشــارك فيه حتى لو‬ ‫أظهر بحلقتني منه‪ ،‬وهــذا العام تفاجأت حني‬ ‫تواصل معى القائمون على املسلسل‪ ،‬وأخبرونى‬ ‫بأنهم يريدون مشاركتى فى العمل بدور «يحيى»‪.‬‬ ‫■ صف لنا رد فعلك حني عرفت تفاصيل دور‬ ‫يحيى ابن مؤذن أصفهان؟‬ ‫ لــم أصــدق نفسى حــن قــرأت السيناريو‪،‬‬‫وعــرفــت تفاصيل الــدور واملساحة املتاحة له‪،‬‬ ‫وكنت خائفا فــى الــبــدايــة‪ ،‬لــدرجــة أننى أردت‬ ‫االعتذار‪ ،‬وأخبرت دكتور بيتر ميمى بأن الدور‬ ‫على‪ ،‬لكنه كــان واثـ ًقــا ف ّيى‪ ،‬خاص ًة أننى‬ ‫كثير‬ ‫ّ‬ ‫كنت خائفا ألنى شاركت فى املوسم الرمضانى‬ ‫السابق بدور كوميدى‪.‬‬ ‫■ كيف كان التعاون مع بيتر ميمى؟‬ ‫ بيتر ميمى مخرج مميز‪ ،‬ويعرف كيف يقود‬‫املمثل ويُظهره فى أفضل صــورة‪ ،‬وكــان يذاكر‬ ‫معى الدور بكل تفاصيله‪ ،‬بل أحيا ًنا كان يتصل‬ ‫بى ليضيف معى تفصيلة أكثر للدور والشخصية‬ ‫وكان يذاكر معى كل خطوة‪.‬‬ ‫■ م ــا كــوال ـيــس ال ـتــدري ـبــات ال ـبــدن ـيــة ع ـلــى دور‬ ‫يحيى ابن مؤذن أصفهان؟‬ ‫ التدريبات البدنية كانت ُمجهدة للغاية‪،‬‬‫أنا كنت أعرف كيف أركب احلصان‪ ،‬لكن بيتر‬ ‫ميمى كان يشرف بشكل مباشر على تدريبى‪،‬‬ ‫وكيف أركب اخليل وأجرى به فى أماكن ضيقة‬ ‫وفى يدى السيف‪ ،‬وتدربنا فى مصر كثي ًرا قبل‬ ‫السفر‪ ،‬وكــذلــك حــن سافرنا إلــى كازاخستان‬

‫شخصية فادى فى مسلسل «أشغال شقة»‬

‫ً‬ ‫أيضا مع فريق متخصص من إسبانيا‪،‬‬ ‫تدربت‬ ‫وحقيقى التدريبات البدنية كانت صعبة للغاية‪.‬‬ ‫■ ك ـ ـ ـيـ ـ ــف تـ ـ ـلـ ـ ـخ ـ ــص تـ ـ ـف ـ ــاصـ ـ ـي ـ ــل مـ ـ ـجـ ـ ـه ـ ــودك‬ ‫بـ«احلشاشني»؟‬ ‫ حقيقى دورى فى مسلسل احلشاشني فعلت‬‫فيه كل شىء‪ ،‬بني التدريبات البدنية والذهنية‬ ‫والنفسية وانفعاالت وحتوالت‪ ،‬وحقيقى كل هذه‬ ‫التفاصيل جعلتنى أخاف من الدور‪.‬‬ ‫■ شـخـصـيــة امل ـ ــؤذن ح ـق ـي ـق ـيــة‪ ..‬ل ـكــن م ــا قصة‬ ‫جنله؟‬ ‫ يحيى ابن املــؤذن شخصية من وحى خيال‬‫عبدالرحيم كمال‪ ،‬واختار إضافتها ألن املمثل‬ ‫كله أشرار‪ ،‬لذلك وضع شخصية يحيى كى يكون‬ ‫املسلسل به شخصية داخلها خير‪.‬‬ ‫■ صف شعورك حني علمت أن تيفور وسليمان‬ ‫سيقتالن وتلقى جثتيهما من القلعة بيديك؟‬ ‫ُ‬ ‫ أنا كنت «شايل هـ ّم» املشهدين منذ قرأت‬‫الــســيــنــاريــو‪ ،‬ألنــهــا الــلــحــظــة الــتــى تــصــل فيها‬ ‫الشخصية لذروة اآللم‪ ،‬إذ إن عالقته بأصدقائه‬ ‫قريبة للغاية‪ ،‬بعدما فقد أبويه وحبيبته لم يب َق‬ ‫لــه ســوى تيفور وســلــيــمــان‪ ،‬لــذلــك كنت خائفا‬ ‫منهما‪ ،‬لدرجة أنى طلبت من الدكتور بيتر ميمى‬ ‫حذفهما من الورق‪ ،‬بسبب خوفى منهما‪.‬‬ ‫■ وم ــا كــوال ـيــس ت ـصــويــر امل ـش ـهــديــن م ــع كــرمي‬

‫عبدالعزيز؟‬ ‫ صـ ــورت فــى الــبــدايــة مــشــهــد قــتــل تيفور‬‫وسليمان‪ ،‬وإذ وضع بيتر الكاميرات فى الزاوية‬ ‫اخلاصة بى‪ ،‬ووقف بعي ًدا وقال لى حني تصبح‬ ‫جاهزًا ابدأ التصوير‪ ،‬وكرمي عبدالعزيز فى هذا‬ ‫اليوم حقيقى ساعدنى بكل التفاصيل‪ ،‬وهو سبب‬ ‫كبير أن ينال املشهد إعجاب اجلمهور‪ ،‬إذ لم يكن‬ ‫كرمي «فى الكادر» لكنه وقف خلف الكاميرات‪،‬‬ ‫ليؤدى مشهده من جديد كأنه واقــف معى فى‬ ‫زاويــتــه‪ ،‬كى يوصل اإلحــســاس لــى‪ ،‬وكنت أعيد‬ ‫املشهد من شــدة خوفى‪ ،‬لكن كــرمي عبدالعزيز‬ ‫وبيتر ميمى كانا يقوالن لى ال توجد مشكلة إذا‬ ‫أعدنا التصوير حوالى ‪ 3‬مرات‪.‬‬ ‫■ وماذا عن إلقائك جثتى سليمان وتيفور من‬ ‫أعلى سور قلعة آملوت؟‬ ‫ هذا املشهد ً‬‫أيضا كان صعبا‪ ،‬وصورته أول‬ ‫مرة ولكن بيتر ميمى طلب منى إعادة تصويره‬ ‫راض عن العمل‪ ،‬وذلك ما‬ ‫مرتني‪ ،‬حتى شعر أنه ِ‬ ‫يعجبنى فى املخرج بيتر ميمى أنه حريص دائ ًما‬ ‫على ظهور املمثل بالشكل األفضل له‪ ،‬وهو دقيق‬ ‫دائ ًما فى تفاصيله‪ ،‬ويحب املمثل الواقف أمامه‪.‬‬ ‫■ ه ــل ن ــرى ف ــى احل ـل ـقــات ا ُمل ـق ـب ـلــة م ــزي ــدا مــن‬ ‫املشاهد الصعبة للجندى السلجوقى يحيى؟‬ ‫‪ -‬فى احللقات املقبلة هناك مشهدان آخران‬

‫صــعــبــان‪ ،‬لــكــن بالنسبة لــى مشهد قــتــل تيفور‬ ‫وسليمان وإلقائهما من أعلى سور قلعة آملوت‬ ‫على‪.‬‬ ‫كان أصعب ّ‬ ‫■ م ـ ــا الـ ـ ـش ـ ــىء األكـ ـ ـث ـ ــر صـ ـع ــوب ــة عـ ـلـ ـي ــك فــى‬ ‫«احلشاشني»؟‬ ‫ جتــربــة مسلسل «احلــشــاشــن» بشكل عام‬‫كانت ُمخيفة ج ـ ًدا لــى‪ ،‬وحقيقى مع عــرض كل‬ ‫حلقة أشعر أننى «أشيل الهم» وأشعر بالتوتر‪،‬‬ ‫بجانب التمثيل الــذى لــم أقــدم مثله مــن قبل‪،‬‬ ‫والــتــدريــبــات البدنية القاسية وحــمــل السيف‬ ‫الثقيل نــســبـ ًيــا‪ ،‬بــجــانــب املــابــس اجلــلــد‪ ،‬التى‬ ‫نرتديها فــى املــعــارك التى صورناها فــى شهر‬ ‫أغسطس‪ ،‬وكنّا نركب اخليل ومنسك السيوف‪،‬‬ ‫ونبذل مجهو ًدا كبي ًرا فى كل التفاصيل‪.‬‬ ‫■ «فــاهــم ق ـص ــدى»‪ ..‬الزم ــة حـفـظـهــا اجلـمـهــور‬ ‫منك بـ«أشغال شقة» حدثنا عن جتربته؟‬ ‫ ه ــش ــام م ــاج ــد صــديــقــى عــلــى املــســتــوى‬‫الشخصى‪ ،‬وهو طلب منى املشاركة فى العمل‬ ‫ب ــدور ضــيــف‪ ،‬وأن ــا حــن ق ــرأت الـــدور وجــدتــه‬ ‫جميال‪ ،‬وأعجبنى‪ ،‬لذلك وافقت عليه‪ ،‬وتخيلت‬ ‫تفاصيله‪ ،‬وأضفت له بعض النِقاط اخلفيفة‪.‬‬ ‫■ ما انطباعك عن املخرج واملؤلف خالد دياب؟‬ ‫ خالد دياب مخرج عظيم وحقيقى أنا فخور‬‫بالتعاون معه‪ ،‬ألنه يسمح للممثل مبساحة من‬

‫صورنا مشاهد‬ ‫معارك بأزياء‬ ‫من الجلد فى‬ ‫عز الصيف‬

‫احل ــري ــة ف ــى األداء‪،‬‬ ‫ويناقش معه التفاصيل‪،‬‬ ‫وباملناسبة الزمــة «فاهم‬ ‫قــصــدى» دارجــــة بشكل‬ ‫كــبــيــر‪ ،‬وحـــن تُ ــق ــال فى‬ ‫«ال ــل ــوك ــي ــش ــن» يــضــحــك‬ ‫اجلميع‪.‬‬ ‫■ توقعت جناح شخصية فادى فى «أشغال‬ ‫شقة»؟‬ ‫ حقيقى لــم أتــوقــع جنــاحــه لــهــذه الــدرجــة‪،‬‬‫وأحمد اهلل على حب اجلمهور للمسلسل‪.‬‬ ‫■ ت ـش ـع ــر ب ـ ــ«اخل ـ ـضـ ــة» حـ ــن ت ـ ـشـ ــارك فـ ــى دور‬ ‫وجناحه يزداد عن املتوقع؟‬ ‫ نعم إلى ٍ‬‫حد ما‪ ،‬خاص ًة أن اجلمهور دائ ًما‬ ‫غير متوقع من حيث ردود أفعاله‪.‬‬ ‫■ اكشف لنّا كواليس مشهد رقصة «الــزومـبــا»‬ ‫مع أسماء وهشام؟‬ ‫ هذا املشهد له كواليس خاصة‪ ،‬ألنه ُعرض‬‫فى احللقة ‪ 11‬من املسلسل‪ ،‬وفــى احللقة ‪11‬‬ ‫ً‬ ‫أيضا من احلشاشني‪ُ ،‬عرضت املعركة‪ ،‬وقال لى‬ ‫هشام ماجد‪« :‬بيتر ميمى هيطلع عينك»‪.‬‬ ‫■ ف ـك ــرة أنـ ــك م ــؤل ــف‪ ..‬ه ــل ت ـض ـيــف تـفــاصـيــل‬ ‫ألدوارك؟‬ ‫‪ -‬نعم أضيف إذا كانت التفصيلة تُفيد الدور‬

‫استايلست «بدون سابق إنذار»‬

‫صنايعية‬

‫دراما رمضان ‪2024‬‬

‫أحمد عبدالوهاب مع أحمد عيد فى «احلشاشني»‬

‫وال تفيد أحمد عبدالوهاب‪ ،‬أى أننى ال‬ ‫أسعى لتوسيع مساحتى أو ظهورى‪ ،‬بل‬ ‫أحيا ًنا أطلب إزالــة بعض التفاصيل‪ ،‬مثل‬ ‫أننى أحيا ًنا أطلب مــن عبدالرحيم كمال أو‬ ‫بيتر ميمى أن أسكت فى مشهد معني‪ ،‬وحقيقى‬ ‫عملى كمؤلف أفادنى فى التمثيل‪.‬‬ ‫■ جتربة كتابة «خالد نور وولده نور خالد» مع‬ ‫كرمي سامى‪ ..‬ما كواليسها؟‬ ‫ بشكل عام أنا وكــرمي سامى نشعر دائ ًما‬‫بأننا يجب وضــع قصة درامــيــة بجانب اخلط‬ ‫متحمسا ملشاهدة‬ ‫الكوميدى‪ ،‬كى يظل اجلمهور‬ ‫ً‬ ‫العمل‪ ،‬خاص ًة أن املشاهد غير متوقع‪ ،‬والضحك‬ ‫أم ــر نــســبــى‪ ،‬لــذلــك نفضل وض ــع خــط درام ــى‬ ‫بجانب الكوميدى‪.‬‬ ‫■ ك ـيــف جـ ــاءت ف ـك ــرة اج ـت ـم ــاع ك ــرمي مـحـمــود‬ ‫عبدالعزيز وشيكو؟‬ ‫ فكرة خالد نور ونور خالد‪ ،‬أننا أردنا عرض‬‫مسلسل بــه عــاقــة بــن بطلني ولــكــن بطريقة‬ ‫مختلفة‪ ،‬بحيث ال يكون صديقه‪ ،‬أو شقيقه‪،‬‬ ‫لذلك اخترنا أن يكون جنله ويكون الثنائى فى‬ ‫نفس املرحلة العمرية‪ ،‬وفكر ّنا م ًعا فى تكوين‬ ‫العالقة‪ ،‬وبعد وقــت مــن التفكير‪ ،‬وصلنا إلى‬ ‫«خالد نور وولده نور خالد»‪.‬‬ ‫■ املسلسل املكون من ‪ 15‬حلقة أفضل من الـ‪30‬‬ ‫بالنسبة لك؟‬ ‫ بالتأكيد املسلسل املكون من ‪ 30‬حلقة أمر‬‫صعب للغاية‪ ،‬خاص ًة أنى وكرمي سامى نحب بدء‬ ‫التصوير بعد االنتهاء من «االسكربت» بالكامل‪،‬‬ ‫لذلك فكرة االنتهاء من ‪ 30‬حلقة كتابة ثم بدء‬ ‫التصوير يكون األمر صع ًبا‪.‬‬ ‫■ هــل تــوقـعــت ردود األف ـع ــال عـلــى «خــالــد نــور‬ ‫وولده نور خالد»؟‬ ‫ كنت متوقعا أن اجلــمــهــور سيتحدث عن‬‫املسلسل‪ ،‬لكن متنيت أن يعجبهم‪ ،‬وأكثر شىء‬ ‫ُمقلق بالنسبة لى فى جتربة «خالد نور وولده‬ ‫نور خالد» أن سقف توقعات اجلمهور كان‬ ‫مرتفعا للغاية‪ ،‬ولكن أنــا سعيد بــردود‬ ‫األفعال‪.‬‬ ‫■ هـ ـ ـ ـ ـ ــل أخ ـ ـ ــافـ ـ ـ ـت ـ ـ ــك‬ ‫م ـش ــارك ـت ــك بـ ــ«خ ــال ــد ن ــور‬ ‫وولـ ـ ـ ـ ــده ن ـ ـ ــور خ ـ ــال ـ ــد» فــى‬ ‫موسم رمضان؟‬ ‫ بالتأكيد‪ ،‬خاص ًة‬‫أنـ ــى وكــــرمي ك ـ ّنــا‬ ‫نــخــشــى دائــ ًم ــا‬ ‫املـ ــشـ ــاركـ ــة فــى‬ ‫م ــوس ــم رم ــض ــان‪،‬‬ ‫ل ــك ــن قـ ــررنـ ــا خ ــوض‬ ‫الــتــجــربــة‪ ،‬ولــكــن بشكل‬ ‫ع ـ ــام رمـ ــضـ ــان « ُمــتــعــب‬ ‫جـ ًدا»‪ ،‬وكنت أمتنى طرح‬ ‫العمل فى النصف األول‬ ‫وليس الثانى‪ ،‬كما متنيت‬ ‫أال يقارن اجلمهور بني املسلسالت‪ ،‬وأن‬ ‫يشاهد كل مسلسل على ِحدة‪.‬‬ ‫■ التأليف أقرب لك أم التمثيل؟‬ ‫ اجلميع يسألوننى هل ستُكمل فى التمثيل‬‫وتبتعد عن التأليف‪ ،‬لكن حقيقى أحب املجالني‪،‬‬ ‫سواء التأليف أو التمثيل‪ ،‬وحتى هذه اللحظة ال‬ ‫أتخيل إجابة باالختيار بني التمثيل والتأليف‪.‬‬ ‫■ ه ـ ــل س ـت ـت ـج ــه لـ ـت ــألـ ـي ــف عـ ـم ــل بـ ـعـ ـي ـ ًـدا عــن‬ ‫الكوميدى؟‬ ‫ الكوميدى أصعب نوع فى التأليف‪ ،‬لكن فى‬‫الفترة املقبلة‪ ،‬أستعد لتأليف أعمال بعيدة عن‬ ‫الكوميدى‪.‬‬ ‫■ ب ــن «احل ـش ــاش ــن» و«خ ــال ــد ن ــور وول ـ ــده نــور‬ ‫خالد» و«أشـغــال شقة»‪ ..‬أى األعمال كنت خائفا‬ ‫منه؟‬ ‫ مسلسل «احلــشــاشــن» ك ــان أكــثــر جتربة‬‫ُمخيفة بالنسة لــى‪ ،‬ألن تفاصيله كثيرة‪ ،‬وكل‬ ‫شخص فى العمل بذل مجهو ًدا كبي ًرا فيه‪.‬‬

‫مروة عبدالسميع‪ :‬مالبس آسر ياسين بسيطة وألوانها ترابية أو غامقة لتدل على أسرار شخصيته‬

‫حتــدثــت م ــروة عبدالسميع‪ ،‬مصممة أزيــاء‬ ‫مسلسل «بدون سابق إنذار»‪ ،‬بطولة آسر ياسني‬ ‫وعائشة بن أحمد‪ ،‬الذى بدأ عرضه فى النصف‬ ‫الثانى من شهر رمضان‪ ،‬وجذب انتباه اجلمهور‬ ‫بسبب قصته املشوقة‪ ،‬واملبنية على اإلثارة حول‬ ‫قصة أب وأم اكتشفا عــن طريق الصدفة أن‬ ‫الطفل الــذى تعلقا به ‪ 8‬سنوات وتربى بينهما‬ ‫وال يعرف غيرهما ليس ابنهما احلقيقى‪ ،‬ودخل‬ ‫األب وحده رحلة البحث عن ابنه‪.‬‬ ‫وقــالــت م ــروة عبدالسميع‪ ،‬فــى تصريحات‬ ‫لـ«صنايعية رمــضــان»‪ ،‬عبر «املــصــرى الــيــوم»‪،‬‬ ‫إنها سعيدة بتجربة العمل مــع النجمني آسر‬ ‫ياسني وعائشة بن أحمد‪ ،‬وكل كرو «بدون سابق‬ ‫إنذار»‪ ،‬خاص ًة أنه من إخراج هانى خليفة وهو‬ ‫مخرج «صعب»‪ ،‬ويحب العمل بدقة‪ ،‬وال يترك‬

‫هاىن خليفة مخرج‬ ‫صعب‪ ..‬وأمتنى أن‬ ‫يواصل املسلسل‬ ‫نجاحه حتى الحلقة‬ ‫األخرية‬ ‫مشهد من مسلسل «بدون سابق إنذار»‬

‫أى تفصيلة من العمل دون استخدامها لتوضيح‬ ‫معنى معني‪ ،‬كاشف ًة أنه يظهر كممثل فى هذا‬ ‫العمل‪ ،‬كما ظهر فى «رحلة ‪.»404‬‬ ‫وتــابــعــت م ــروة أنــهــا مبــجــرد تسلم سيناريو‬ ‫مــســلــســل آسـ ــر ي ــاس ــن‪ ،‬بــــدأت تــســأل هــانــى‬ ‫خليفة عن عدة تفاصيل‪ ،‬بينها كيفية التنشئة‬ ‫االجــتــمــاعــيــة ألبــطــال الــعــمــل‪ ،‬ورســمــت شكال‬ ‫تخيليا ألزيــاء أبطال العمل‪ ،‬وقــررت أن يغلب‬ ‫على معظم املسلسل أل ــوان بسيطة وأحيا ًنا‬ ‫ترابية‪ ،‬وأن يرتدى آسر ألوانا غامقة لتدل على‬ ‫ما حتتويه شخصيته من أسرار‪ ،‬وعائشة ترتدى‬ ‫ألوانا بسيطة من نفس «الباليت»‪ ،‬لتتناسب معها‬ ‫كذلك‪.‬‬ ‫وع ــن صــعــوبــات الــعــمــل‪ ،‬أكـــدت مـــروة أنها‬ ‫واملــخــرج هانى خليفة كانا متفقني فــى أغلب‬

‫التفاصيل‪ ،‬لذلك الفنانون كانوا ال يعترضون‬ ‫ألنهم يرونا املخرج و«االستايسلت»‪ ،‬متفقني على‬ ‫كل تفاصيل الشخصية‪ ،‬وبالنسبة لكون املسلسل‬ ‫‪ 15‬حلقة أشارت إلى أن وقت تصويره أقل‪ ،‬لكن‬ ‫يظل ضغط املنافسة فى موسم رمضان صعبا‬ ‫صناع العمل‪.‬‬ ‫بكل األحوال على ُ‬ ‫وتابعت مروة عن «بدون سابق إنذار»‪ :‬املسلسل‬ ‫بشكل عــام بسيط‪ ،‬واملالبس فيه اعتمدت أن‬ ‫تكون قريبة من اجلمهور‪ ،‬وحقيقى العمل مع‬ ‫مريحا‪ ،‬وأنا سعيدة من‬ ‫آسر ياسني وعائشة كان‬ ‫ً‬ ‫رد فعل اجلمهور على العمل‪ ،‬وأمتنى أن يواصل‬ ‫النجاح حتى احللقة األخيرة منه‪.‬‬

‫منى صقر‬

‫ما حكم إخراج زكاة المال لدعم الشعب الفلسطينى؟‬ ‫كتب‪ -‬أحمد البحيرى‪:‬‬

‫فى رده على سؤال حول حكم التبرع وإخراج‬ ‫زكــاة املــال لدعم الشعب الفلسطينى؟‪ .‬أجاب‬ ‫ً‬ ‫قائل‪:‬‬ ‫الدكتور شوقى عالم‪ ،‬مفتى اجلمهورية‪،‬‬ ‫زكاة املال لها مصارف ثمانية مذكورة فى قوله‬ ‫تعالى‪﴿ :‬إ َّ َ‬ ‫ني‬ ‫ِنــا‬ ‫ات ِلل ْ ُف َق َراءِ َو ْال َ َساكِ ِ‬ ‫الص َد َق ُ‬ ‫َّ‬ ‫اب‬ ‫الر َق ِ‬ ‫َوالْ َعامِ ِل َ‬ ‫ني َعلَيْ َها َو ْال ُ َؤ ّلَفَةِ َّ ُقلُوبُ ُه ْم َوفِ ى ِ ّ‬ ‫ني َوفِ ى َسبِيلِ ِ‬ ‫السبِيلِ َفرِ َ‬ ‫يض ًة‬ ‫َوالْ َغارِ مِ َ‬ ‫الل َوابْنِ َّ‬ ‫الل َو َّ‬ ‫مِ َن َّ ِ‬ ‫اللُ َعلِي ٌم َحكِ ي ٌم﴾ [التوبة‪.]60 :‬‬

‫وأضاف مفتى اجلمهورية‪ :‬وزكاة املال يُش َرع‬ ‫َدف ُعها ألبناء الشعب الفلسطينى فى َغـ َزّة من‬ ‫َســهــم‪« :‬فــى سبيل اهلل»؛ أل َّن َدفــع الــعــدو فى‬ ‫ي عليهم من باب جهاد ال َّدفع‪ .‬وك ّ ُل‬ ‫حقهم ُمتَ َع ِ ّ ٌ‬ ‫وصـ ِ ّـد‬ ‫ما يُعِ ينُهم على البقاء ومقاتلة العدو َ‬ ‫ال ُعدوان هو مِ ن ُجملة آالت اجلهاد‪ ،‬سواء أكان‬ ‫مـ ً‬ ‫ـال أم طعا ًما أم دوا ًء‪ ،‬وليست آلــة اجلهاد‬ ‫السالح فقط‪ ،‬بل هى شاملة ملا‬ ‫ُم َ‬ ‫نحصرة فى ِ ّ‬ ‫ذُكِ ر ً‬ ‫أيضا‪.‬‬

‫ما هى زكاة شركات األشخاص وكيفية إخراجها؟‬ ‫كتب‪ -‬أحمد البحيرى‪:‬‬

‫‪6‬‬

‫إشراف‪ :‬ريهام العراقى‬ ‫الجمعة ‪ ٥‬إبريل ‪٢٠٢٤‬م ‪ ٢٦ -‬رمضان ‪ 14٤٥‬هـ ‪ ٢٧ -‬برمهات ‪ - 17٤٠‬السنة العرشون ‪ -‬العدد ‪٧٢٣٥‬‬

‫فــى رده عــلــى س ــؤال ح ــول‪ :‬كيفية إخ ــراج‬ ‫الشركاء زكــاة أموالهم فى شركة األشخاص؟‬ ‫أجاب الدكتور شوقى عالم مفتى اجلمهورية‬ ‫قائال‪« :‬جتب الزكاة فى شركات األشخاص فى‬ ‫نصيب ِ ّ‬ ‫ٍ‬ ‫شريك على حدةٍ ‪ ،‬وذلك بعد حتديد‬ ‫كل‬ ‫صافى مستحقاته فى أمــوال الشركة مضا ًفا‬ ‫إليها األمـــوا ُل اخلــاصــة بــه ‪-‬إن وج ــدت‪ -‬إذا‬ ‫توفرت فى ِ ّ‬ ‫كل ذلك شروط وجوب الزكاة»‪.‬‬

‫وأضـــاف مفتى اجلــمــهــوريــة‪« :‬ال مــانــع إذا‬ ‫اتفق الشركاءُ فيما بينهم على تفويض مجلس‬ ‫إدارة الشركة أن يخرج الــزكــاة على مجموع‬ ‫لشخص واحـ ٍـد‪ ،‬ويتم فى‬ ‫أموال الشركة كأنها‬ ‫ٍ‬ ‫هــذه احلالة محاسب ُة الشركةِ كوحدةٍ واحــدةٍ‬ ‫مــن حــيــث حتــدي ـ ُد الــنــصــاب عــلــى رأس املــال‬ ‫العامل واعتبار الديون وحتديد القدر الواجب‬ ‫إخراجه‪ ،‬ثم يو َزّع هذا العبءُ على الشركاءِ ك ّ ٌل‬ ‫حسب نصيبِه‪.‬‬

‫أفارقة يعيشون الشهر الفضيل فى المحروسة‪ :‬الكرم أصله مصرى‬

‫القهوة والرحيمات اإلفريقية تميز شوارع القاهرة الكبرى فى رمضان‬

‫جتمع عدد من األفارقة املسلمني داخل املسجد‬

‫فى كل شــارع مصرى تكاد القهوة ال تفارق‬ ‫مــوائــده بعد إفــطــار املــغــرب وال ــذى حتــول مع‬ ‫الــوقــت إلــى سمة رئيسية نــاجتــة عــن انتشار‬ ‫األف ــارق ــة حتــديــدا مــن اجلــنــســيــات املختلفة‬ ‫خــاصــة فــى املــنــاطــق الــشــعــبــيــة املــكــتــظــة ومــع‬ ‫املهارة واملذاق اخلاص حتول املوضوع إلى سمة‬ ‫رمضانية‪.‬‬ ‫مع كل زيجة تضع األم البنتها صندو ًقا لتعمل‬ ‫منه القهوة‪ ،‬هى الكلمات التى قالتها لنا إميان‬ ‫من إريتريا وتعيش فى منطقة فيصل الشعبية‬ ‫فى اجليزة‪ ،‬حيث تشير إلى أنها حترص خالل‬ ‫شهر رمضان حتديدا على عزومة أهالى العقار‬ ‫جميعا على «القهوة» من صنع يديها‪.‬‬ ‫تعتبر أن مــصــر بــلــدهــا بــالــفــعــل؛ فــمــا رأتــه‬ ‫من «جدعنة» اجليران املصريني جعلها تشعر‬ ‫بــالــدفء واألم ــان خــاصــة خــال شهر رمضان‬ ‫امل ــب ــارك الـــذى جــعــلــهــا تــشــعــر بــهــذا املــوضــوع‬ ‫حتــديــدا عــنــدمــا جـ ــاءت لــهــا جــارتــهــا بــوجــبــة‬ ‫رمضانية كاملة من نفس ما آكلت منه‪ ،‬وقتها‬

‫شــعــرت أنــهــا فــى وطنها بالفعل ودعــت كثيرا‬ ‫ملصر وشعبها باخلير‪.‬‬ ‫وتــعــد مــصــر هــى الــقــبــلــة األولـ ــى لــأفــارقــة‬ ‫بشكل خــاص حيث أصــبــحــوا عنصرا رئيسيا‬ ‫فى شــوارع القاهرة الكبرى خاصة فى بعض‬ ‫مــنــاطــق اجلــيــزة‪ ،‬مــثــل فــيــصــل أو عــن شمس‬ ‫عــلــى ســبــيــل املــثــال وبــعــض املــنــاطــق الشعبية‬ ‫التى اشتهرت بانتشارهم بشكل واســع وزيــادة‬ ‫جتارتهم مع الوقت فى «الطعام والقهوة» على‬ ‫وجه اخلصوص‪.‬‬ ‫«خــمــيــس الــرحــيــمــات» هــو اآلخـــر مــن أكثر‬ ‫املــيــزات اإلفــريــقــيــة‪ ،‬خــاصــة الــســودانــيــة والتى‬ ‫تنتشر فى اخلميس األخير من شهر رمضان‬ ‫املبارك وكانت تكتظ بها شوارع اخلرطوم وود‬ ‫مدنى وبحرى وغيرها إال أنه مع احلرب ووفود‬ ‫عدد مليونني من السودانيني إلى مصر انتقلت‬ ‫السمة للعام الثانى على التوالى وبقت جتمع‬ ‫املــصــريــن والــســودانــيــن بحسب يــاســمــن‪ ،‬فى‬ ‫حديثها لـ«املصرى اليوم»‪.‬‬

‫كيف تتخلص من خمول‬ ‫الجسم بعد الفطار؟‬ ‫ً‬ ‫صغرية‬ ‫رب ال تجعل أعيننا‬ ‫ّ‬

‫ال ترى إال الدنيا‪ ،‬وال تجعل‬ ‫قلوبنا ض ّيقة ال تفكر إال‬ ‫اللهم اجعلنا‬ ‫بالبرش‪،‬‬ ‫َّ‬

‫أوسع نظ ًرا وأرقى فك ًرا‬ ‫نرى الجنة ونعمل لها‪،‬‬

‫يُعد اخلمول والكسل بعد الفطار‬ ‫من املشكالت الصحية الشائعة التى‬ ‫يعانى منها الكثيرون فــى رمضان‪،‬‬ ‫وي ــرج ــع ذلــــك إلــــى ات ــب ــاع عــــادات‬ ‫غــذائــيــة غــيــر صــحــيــة عــنــد تــنــاول‬ ‫وجبة الفطار‪ ،‬ما يــؤدى إلى الشعور‬ ‫بــاخلــمــول واإلع ــي ــاء‪ .‬وق ــال الدكتور‬ ‫أحمد حسني الدسوقى‪ ،‬استشارى‬ ‫التغذية العالجية‪ ،‬إنه لتجنب اخلمول‬ ‫والكسل بعد الفطار مباشرة‪ ،‬هناك‬ ‫عادات غذائية محددة يجب اتباعها‬ ‫عند تناول وجبة الفطار‪ ،‬ونصح بعدم‬ ‫الفطار على السكريات ألنها ترفع‬ ‫معدل سكر الدم فى اجلسم‪ ،‬وبعدها‬ ‫يــحــدث انخفاض شــديــد فــى معدل‬ ‫ً‬ ‫خمول للجسم‪.‬‬ ‫سكر الدم‪ ،‬ما يُحدث‬ ‫وأضــاف أنــه يجب تناول نشويات‬ ‫بطيئة االمتصاص فى وجبة الفطار‪،‬‬ ‫مثل البطاطس واألرز البسمتى‪ ،‬مع‬

‫تناول نشويات بسيطة‪ ،‬مثل املكرونة‬ ‫واألرز األبــيــض والعيش مــع كميات‬ ‫مــن اخل ــض ــروات والــســلــطــة بشكل‬ ‫كـ ٍ‬ ‫ـاف لبطء هضم اجلسم‪ ،‬فبالتالى‬ ‫ال يحدث نزول سريع فى معدل سكر‬ ‫الدم‪ .‬وشدد «الدسوقى» على جتنب‬ ‫تناول احللويات بني الفطار والسحور‪،‬‬ ‫وأخذها بعد الفطار مباشرة‪ ،‬مع عدم‬ ‫جتاهل وجبة السحور‪.‬‬ ‫وأوضح أن هناك أطبا ًقا أساسية‬ ‫يجب أن تكون على وجبة السحور‪،‬‬ ‫وهــى البطاطس والعيش البلدى أو‬ ‫البليلة والبيض واجلبنة مــع الفول‬ ‫وكمية قليلة من املكسرات والزبادى‬ ‫وتناول موزة لتعويض البوتاسيوم الذى‬ ‫فقده اجلسم أثناء الصيام‪.‬‬

‫هدير حنتيش‬

‫يا رب أخىش أن أموت‬

‫ً‬ ‫توبة‬ ‫فجأة دون أن أتوب‬ ‫ىف قلبى‪ ،‬يا رب اغفر‬

‫وس ِخر ىل من‬ ‫ىل إذا مت‪َ ،‬‬ ‫يدعو ىل دون ملل‪ .‬رىب‬

‫الهدى فاجعله‬ ‫أينام كان ُ‬ ‫طريقى‪.‬‬

‫وتشير إلى أنها جاءت إلى مصر بعد احلرب‬ ‫حتديدا مع أسرتها‪ ،‬حيث يعمل زوجها فى أحد‬ ‫املحال فى منطقة عني شمس‪ ،‬بينما هى حتاول‬ ‫مساعدته قدر اإلمكان من خالل صناعة القه‬ ‫والطعام السودانى املحبوب فى مصر وبيعها‬ ‫سواء من خالل اإلنترنت أو من خالل املحبني‬ ‫فى النواحى والشوارع املحيطة‪.‬‬ ‫وم ــن أشــهــر األكـ ــات اإلفــريــقــيــة الــتــى ذاع‬ ‫صيتها فــى القاهرة «العصيدة واملــاح روب»‬ ‫ال ــذى تــتــم صناعته مــن الــلــن الــرايــب بشكل‬ ‫رئيسى إلــى جــانــب وجــبــات تقليدية مثل «أم‬ ‫جنقر ومشروب احللو مر» وغيرها من األكالت‬ ‫التى يتصدر السودانيون حتــديــدا صناعتها‪،‬‬ ‫حيث يتواجد فى مصر نحو ‪ 4‬ماليني سودانى‪،‬‬ ‫بحسب إحصائيات صادرة عن اجلهاز املركزى‬ ‫للتنظيم واإلدارة‪.‬‬

‫عبداهلل أبوضيف‬

‫عددا من أبناء اجلاليات اإلفريقية‬ ‫صورة جتمع‬ ‫ً‬

‫شيده األمير سليمان بن حاتم‪ ..‬ويحظى بمكانة خاصة ألهميته التاريخية‬

‫«المسجد المعلق»‪ ..‬عمره ‪ 400‬عام ومن معالم الفيوم األثرية‬ ‫على ضفاف بحر يوسف مبدينة الفيوم‬ ‫يقع املسجد املعلق‪ ،‬والــذى يُعد من األبنية‬ ‫األثرية التى يرجع تاريخها إلى أوائل العصر‬ ‫العثمانى عام ‪ ،1560‬شيده األمير سليمان‬ ‫بن حامت‪ ،‬حاكم إقليمى الفيوم والبهنساوية‪،‬‬ ‫وسمى بـ«املعلق» لكونه مبنيا فــوق هضبة‬ ‫مرتفعة عن األرض تصل إليها من ناحية‬ ‫بحر يوسف بعدة درج‪ ،‬ويشبه فى ذلك جامع‬ ‫«أحمد بن طــولــون»‪ ،‬ومسجد امللكة صفية‬ ‫بالقاهرة‪ ،‬ويحظى «اجلامع املُعلق» باهتمام‬ ‫خاص نظراً ألهميته التاريخية‪ ،‬ويشبه من‬ ‫حيث التخطيط والزخارف‪ ،‬مساجد املماليك‬ ‫اجلراكسة‪.‬‬ ‫يعد املسجد املعلق مبدينة الفيوم‪ ،‬من أهم‬ ‫املعالم األثرية اإلسالمية باملحافظة؛ حيث‬ ‫يرجع تاريخه إلى ما يزيد على ‪ 400‬سنة‪،‬‬ ‫فمن النظرة األولى تشعر بأنه مسجد من‬ ‫طراز رفيع ميثل عبق التاريخ‪ ،‬وروحانيات‬ ‫متــس الــقــلــوب‪ ،‬ويظهر ذلــك فــى النقوش‬ ‫املحفورة على واجهته وجــدرانــه‪ ،‬وشكله‬ ‫املميز‪ ،‬وتصميمه املعمارى الفريد الذى‬ ‫جعله ال يشبه أثرا آخر مبحافظة الفيوم‪.‬‬ ‫ويــقــع اجلــامــع املــعــلــق فــى حــى «الشيخ‬ ‫ســالــم»‪ ،‬وهــو أكــبــر ش ــوارع املدينة والــذى‬ ‫يخترقها مــن اجلــنــوب إل ــى الــشــمــال فى‬

‫املسجد املعلق‬

‫القسم الشرقى للمدينة‪ ،‬وتطل الواجهة‬ ‫الرئيسية له على ذلك الشارع وبها املدخل‬ ‫الرئيسى للجامع‪ ،‬فقد مت تصميم املسجد‬ ‫على نفس طراز تصميم املدارس املتعامدة‬ ‫ذات اإليوانات األربعة‪ ،‬وأكبرها وأعمقها هو‬ ‫إيــوان القبلة‪ ،‬وهو إيــوان «احلنفية»‪ ،‬حيث‬ ‫كان مذهب الدولة العثمانية الرسمى‪.‬‬

‫ويتكون اجلامع من صحن مكشوف حتيط‬ ‫به ‪ 4‬أروقــة‪ ،‬أكبرها رواق القبلة‪ ،‬ويتوسط‬ ‫جدار القبلة محراب على هيئة نصف دائرة‬ ‫ممتد إلى أعلى‪ ،‬ويتكون من ‪« 7‬مداميك»‬ ‫ارتفاع كل «مدماك» ‪ 35‬سنتيمت ًرا‪ ،‬واملدماك‬ ‫السابع من أعلى عليه شريط كتابى بأيات‬ ‫قرآنية‪ ،‬كما يحتوى اجلامع على ‪ 26‬نافذة‪،‬‬

‫وتــوجــد فــوق كــل نــافــذتــن نــافــذة صغيرة‬ ‫دائرية للضوء‪ ،‬إلــى جانب وجــود شبابيك‬ ‫كبيرة للتهوية‪ ،‬كما حتتوى الواجهة األمامية‬ ‫للمسجد الــبــاب األمــامــى‪ ،‬على ‪ 8‬منافذ‬ ‫صغيرة لإلضاءة‪ ،‬وكل اثنني تعلوهما نافذة‬ ‫صغيرة دائــريــة «قــمــريــة»‪ ،‬وهــى لــإضــاءة‬ ‫أيضا‪ ،‬ويقدر ارتفاع النافذة الواحدة بنحو‬ ‫‪125‬سنتميت ًرا‪ ،‬وعرضها بنحو ‪ 45‬سنتميت ًرا‪.‬‬ ‫ويقع املدخل الرئيسى بالواجهة الشمالية‬ ‫للجامع‪ ،‬وباملدخل سلم‪ ،‬ويبلغ طول الواجهة‬ ‫الشمالية ‪ 22.40‬متر‪ ،‬كما يوجد بأسفلها‬ ‫حوانيت‪ ،‬بكل حانوت عتب مسطح ذات‬ ‫أسقف أسطوانية لتحمل البناء‪ ،‬وهى من‬ ‫األحجار‪ ،‬وذات أبــواب خشبية‪ ،‬كما يعلو‬ ‫كــل حــانــوت شباك مستطيل بــه مصفات‬ ‫حديدية‪ ،‬ويعلق عليه من الداخل مصرعات‬ ‫خشبية‪ ،‬ويــوجــد فــوق كــل شباك متدلية‬ ‫بسيطة فيما عدا الشباك الثالث‪ ،‬كما يضم‬ ‫‪ 4‬أروقة؛ األول به القبلة واملنبر‪ ،‬والثانى به‬ ‫الباب األمامى وشبابيك التهوية‪ ،‬والثالث‬ ‫به الباب اخللفى‪ ،‬والرابع يوجد به مصلى‬ ‫للنساء‪.‬‬

‫هدير حنتيش‬

‫قضايا وأحداث‬

‫اجلمعة ‪ - ٢٠٢٤/٤/٥‬السنة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧٢٣٥‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7235 - Friday 5/4/2024‬‬

‫‪5‬‬

‫«الحكومة» تتابع تنفيذ توصيات «الحوار الوطنى» حول التعليم ‪ 4147‬يتواصلون مع«صندوق‬ ‫‪«9‬حجازى»‪ :‬خطة استراتيجية لتوحيد السياسات والتوسع فى المدارس الحكومية الدولية المكافحة» لعالجهم من اإلدمان‬ ‫كتبت‪ -‬داليا عثمان‪:‬‬

‫تــابــع الــدكــتــور مصطفى مــدبــولــى‪،‬‬ ‫رئــيــس مجلس الـــــوزراء‪ ،‬اإلجــــراءات‬ ‫التنفيذية التى اتخذتها وزارة التربية‬ ‫والتعليم والتعليم الفنى‪ ،‬فــى سبيل‬ ‫تنفيذ تــوصــيــات املــرحــلــة األولـــى من‬ ‫«احلــوار الوطنى» فيما يخُ ص التعليم‬ ‫قــبــل اجلــامــعــى‪ ،‬وذلــــك عــبــر تقرير‬ ‫أعـــده الــدكــتــور رضــا حــجــازى‪ ،‬وزيــر‬ ‫ّ‬ ‫التربية والتعليم والتعليم الفنى‪ .‬وأكد‬ ‫«حــجــازى» أن وزارة التربية والتعليم‬ ‫والتعليم الفنى حــرصــت على إيــاء‬ ‫عظيم االهــتــمــام لــدراســة التوصيات‬ ‫املُــنــبــثــقــة ع ــن احلـــــوار الــوطــنــى فى‬ ‫مرحلته األولــى‪ ،‬وتنفيذها على النحو‬ ‫ٍ‬ ‫وجهود‬ ‫األمثل من خالل رؤية ُموحدة‬ ‫متضافرة من قِ َبل شتى اجلهات التابعة‬ ‫وسعة‪،‬‬ ‫للوزارة؛ حيث مت تشكيل جلنة ُم َّ‬ ‫برئاسة وزير التربية والتعليم‪ ،‬وأثمرت‬ ‫جهودها عن صياغة خطة استراتيجية‬ ‫(‪ )2029-2024‬لــتــوحــيــد ســيــاســات‬ ‫التعليم والتوافق مع االجتاهات العاملية‬ ‫فى التعليم‪ .‬وتُــقـ ّـدم اخلطة مجموعة‬ ‫مــن الــســيــاســات والــبــرامــج؛ لتفعيل‬ ‫مــشــروع إصــاح التعليم املــصــرى من‬ ‫ري ــاض األطــفــال إلــى الــصــف الثالث‬ ‫الثانوى الــعــام والفنى‪ ،‬وكــذلــك َم ْحو‬ ‫األمية‪ ،‬وتعليم الكبار‪.‬‬ ‫وتوضح تلك اخلطة الــرؤيــة طويلة‬ ‫املدى ملشروع إصالح التعليم املصرى‪،‬‬ ‫ُ‬ ‫وتــــدد األولـــويـــات االســتــراتــيــجــيــة‪،‬‬ ‫وتُقدم خارطة طريق للتنفيذ‪ ،‬وكذلك‬ ‫تــســتــجــيــب لــلــســيــاقــات االقــتــصــاديــة‬ ‫واالجتماعية والبيئية املتغيرة ديناميك ًّيا‬ ‫على املستويني العاملى والوطنى‪.‬‬ ‫وأوضــــح أن رؤيـ ــة وزارة الــتــربــيــة‬ ‫والــتــعــلــيــم والــتـ ْعــلــيـ ِـم ال ـ َف ـ ِّنــى فــى هــذا‬ ‫الصدد تهدف إلى توفير تعليم وتدريب‬ ‫قائم على اجلودة والتميز‪ ،‬يرتكز على‬ ‫االستدامة واإلتاحة العادلة؛ إلعداد‬ ‫متعلم قــادر على اإلبـــداع واالبــتــكــار‪،‬‬ ‫والتنافسية العاملية‪ ،‬كما أن اإلجراءات‬ ‫التنفيذية تضمنت إش ــراك املجتمع‬ ‫املدنى فى العملية التعليمية‪ ،‬وذلك‬ ‫مــن خــال توسيع نطاق الشراكة مع‬ ‫مــؤســســات املجتمع املــدنــى وأفـ ــراده‪،‬‬ ‫وتذليل العقبات مؤسس ًّيا من خالل‬ ‫اجلهات املعنية بالوزارة‪.‬‬

‫جلسة من احلوار الوطنى ملناقشة قضايا التعليم‬

‫تصوير‪-‬محمود اخلواص‬

‫كما قامت الـــوزارة بتضمني مفاهيم‬ ‫وتطبيقات القيم واألخالق فى املناهج‬ ‫الــدراســيــة جلميع املــراحــل الدراسية‬ ‫بــاإلضــافــة إلــى بــنــاء مناهج منفصلة‬ ‫للقيم واحترام اآلخر فى مرحلة رياض‬ ‫األطفال واملرحلة االبتدائية‪.‬‬ ‫فى سياق متصل‪ ،‬أكد الدكتور رضا‬ ‫حــجــازى‪ ،‬فــى تــقــريــره‪ ،‬أن إجـــراءات‬ ‫الـــوزارة شملت االستعانة باألساتذة‬ ‫واخلبراء التربويني من املعاهد البحثية‬ ‫املختصة واجلامعات املصرية فى بناء‬ ‫املناهج الــدراســيــة وتطويرها جلميع‬ ‫املــراحــل التعليمية‪ ،‬ب ــد ًءا مــن مرحلة‬ ‫تــصــمــيــم اإلطــــار الــعــام لــكــل مرحلة‬ ‫دراسية‪ ،‬مرو ًرا بوضع األطر اخلاصة‬ ‫بكل م ــادة دراســيــة‪ ،‬وانــتــهــا ًء بتأليف‬ ‫ومــراجــعــة املناهج وأســالــيــب التقومي‬ ‫اخلاصة بكل منهج دراسى‪.‬‬ ‫وق ــام ــت وزارة الــتــربــيــة والتعليم‬ ‫والتعليم الــفــنــى‪ -‬فــى سبيل حتقيق‬ ‫التناسب بني املناهج الدراسية وعدد‬ ‫ُ‬

‫أيــــام الـــدراســـة م ــن خـــال اجلــهــات‬ ‫املعنية‪ -‬بالتأكيد على مراعاة التوازن‬ ‫بني املحتوى الدراسى املقرر واخلريطة‬ ‫الزمنية للعام الــدراســى؛ مبــا يحقق‬ ‫للطالب االستفادة الكاملة من املحتوى‬ ‫دون ضــغــوط‪ ،‬مــع الــتــأكــد مــن حتقق‬ ‫أهداف املنهج وتكاملية املعرفة‪.‬‬ ‫ولــفــت الــدكــتــور رضــا حــجــازى‪ ،‬من‬ ‫ً‬ ‫خــال التقرير ً‬ ‫فضل‬ ‫أيضا‪ ،‬إلــى أنــه‬ ‫عما سبق‪ ،‬تعمل الــوزارة بالتنسيق مع‬ ‫الهيئة العامة لألبنية التعليمية‪ ،‬وفى‬ ‫ضوء املتاح من إمكانيات؛ لصياغة عدة‬ ‫مقترحات للتوسع فى مرحلة رياض‬ ‫األطفال التجريبى‪.‬‬ ‫وأعلن أن الــوزارة قامت بوضع خطة‬ ‫للتوسع فى املــدارس احلكومية الدولية‪،‬‬ ‫ومــدارس النيل املصرية الدولية؛ وذلك‬ ‫فــى سبيل التوسع فــى تــوأمــة امل ــدارس‬ ‫احلكومية والــدولــيــة؛ لسد الفجوة بني‬ ‫مخرجات التعليم الــعــام واخل ــاص فى‬ ‫مــجــاالت األنــشــطــة واملــنــاهــج وتــدريــب‬

‫وأضاف الوزير‪« :‬تعمل الوزارة ً‬ ‫أيضا‪،‬‬ ‫ضــمــن إجــراءاتــهــا لتنفيذ تــوصــيــات‬ ‫احلــوار الوطنى‪ ،‬على تنمية وتطوير‬ ‫مــواردهــا الــذاتــيــة مــن خــال التوسع‬ ‫فــى مــجــاالت االســتــثــمــار مــع القطاع‬ ‫اخل ــاص‪ ،‬والعمل على تعدد الفرص‬ ‫االستثمارية‪ ،‬وتعظيم العائد منها مبا‬ ‫ً‬ ‫دخل ماد ًّيا للوزارة تستطيع من‬ ‫يحقق‬ ‫خالله اإلنفاق على القضايا املُل ِّحة فى‬ ‫العملية التعليمية»‪.‬‬ ‫كما اهتمت وزارة التربية والتعليم‬ ‫كــذلــك بتضمني قضية املــواطــنــة فى‬ ‫املناهج املطورة بد ًءا من رياض األطفال‬ ‫إلــى الصف الــســادس االبــتــدائــى‪ ،‬مع‬ ‫التخطيط للتوسع فى معاجلة قضية‬ ‫املواطنة عند تطوير مناهج املرحلة‬ ‫اإلعدادية‪.‬‬ ‫ولــفــت الــدكــتــور رضــا حــجــازى‪ ،‬فى‬ ‫التقرير‪ ،‬إلى أن من املُخطط أن يتم‬ ‫استحداث مادة متخصصة فى املرحلة‬ ‫الثانوية حتت مسمى «الوعى الوطني»‪،‬‬

‫ً‬ ‫تقدم‪ ،‬تقوم وزارة‬ ‫امعلمني‪.‬‬ ‫فضل عما ّ‬ ‫التربية والتعليم‪ ،‬فى إطار إجراءاتها لوضع‬ ‫توصيات املرحلة األولــى للحوار الوطنى‬ ‫موضع التنفيذ‪ ،‬بتدخالت مــن شأنها‬ ‫الوصول إلى توفير فرص أكبر لتدريب‬ ‫وتأهيل املعلمني للتنمية املهنية الشاملة‬ ‫واملستدامة‪ ،‬وربط اخلريج بسوق العمل‪،‬‬ ‫وذل ــك بالتعاون والتنسيق مــع القطاع‬ ‫اخلــاص ومنظمات املجتمع املدنى‪ ،‬كما‬ ‫تخطط الوزارة لعقد مؤمتر لطرح أوجه‬ ‫الشراكة احلالية والتوسع فيها‪.‬‬ ‫وف ــى ســبــيــل اســتــحــداث مــســارات‬ ‫تعليمية جــديــدة للتعليم الــثــانــوى؛‬ ‫تركز ال ــوزارة على حتديث املسارات‬ ‫التعليمية املــتــاحــة لــطــاب املــرحــلــة‬ ‫الثانوية‪ ،‬بالشكل الذى يسمح بالتركيز‬ ‫على ميول ومهارات وقدرات الطالب‪،‬‬ ‫دون االقتصار على درجــات الطالب‬ ‫فى االختبارات التحصيلية‪ ،‬فى كل من‬ ‫مجالى التعليم العام والتعليم الفنى‪.‬‬ ‫فبالنسبة ملجال التعليم العام‪ ،‬تقوم‬ ‫الوزارة بالتوسع فى مدارس املتفوقني‬ ‫(‪ ،)stem‬باإلضافة إلى دراسة إجراء‬ ‫تــطــويــر شــامــل ف ــى مــرحــلــة التعليم‬ ‫الــثــانــوى بالتنسيق مــع وزارة التعليم‬ ‫العالى‪ .‬أما فيما يخص التعليم الفنى؛‬ ‫فقامت الوزارة بتطبيق املناهج املطورة‬ ‫حسب منهجية اجلدارات بعدد ‪1300‬‬ ‫مدرسة من مــدارس التعليم الثانوى‬ ‫وجار استكمال تطبيق املناهج‬ ‫الفنى‪،‬‬ ‫ٍ‬ ‫املطورة بجميع املدارس الثانوية الفنية‪،‬‬ ‫مــع الــتــأكــيــد عــلــى مــشــاركــة الــقــطــاع‬ ‫اخل ــاص فــى عمليات وض ــع املناهج‬ ‫وتقييم الطالب لضمان واقعية العملية‬ ‫التعليمية وتــأهــيــل الــطــاب لسوق‬ ‫العمل الفعلى‪ ،‬باإلضافة إلى التوسع‬ ‫فى فتح وتشغيل مدارس التكنولوجيا‬ ‫التطبيقية‪ .‬ومن أجل نشر ثقافة خدمة‬ ‫املجتمع فــى املــــدارس‪ ،‬أكــد الــوزيــر‪،‬‬ ‫فــى التقرير‪ ،‬أن الـ ــوزارة تعمل على‬ ‫تنفيذ ذلــك مــن خــال‪ :‬قائمة الكتب‬ ‫الببليوجرافية‪ ،‬التى حتتوى على الكتب‬ ‫الصاحلة لدعم املــقــررات واألنشطة‬ ‫املختلفة‪ ،‬والــتــى تصدر بشكل دورى‬ ‫وسنوى‪ ،‬وتُتاح إلكترون ًّيا على املوقع‬ ‫الرسمى للوزارة على شبكة اإلنترنت‪،‬‬ ‫ً‬ ‫فضل عن تصميم نشرة للمسابقات‬ ‫املختلفة‪ ،‬تتجدد موضوعاتها سنو ًّيا‪.‬‬

‫‪ % ٥0٠9‬زيادة فى االتصاالت بأول ‪ 5‬أيام‬ ‫من حملة «المخدرات هتجرك للنهاية»‬

‫شعار حملة مكافحة املخدرات‬

‫كتب‪ -‬محمد طه‪:‬‬

‫«املخدرات هتجرك للنهاية‪ ..‬ما تربطش نفسك‬ ‫بيها‪ ..‬أنت أقوى من املخدرات»‪ ،‬إعالن أطلقه‬ ‫صندوق مكافحة وعالج اإلدمان والتعاطى‪ ،‬ضمن‬ ‫ً‬ ‫تفاعل‬ ‫حملة «أنت أقوى من املخدرات»‪ ،‬شهد‬ ‫كبي ًرا من جانب الشباب على مواقع التواصل‬ ‫االجتماعى‪.‬‬ ‫وبلغ عدد مشاهدى اإلعالن على الصفحة‬ ‫الرسمية للصندوق بـ«فيسبوك» أكثر من ‪1.2‬‬ ‫مليون مشاهدة‪ ،‬كما تفاعل كثيرون مع اإلعالن‬ ‫على مواقع التواصل االجتماعى «تويتر وفيسبوك‬ ‫وإنستجرام ويوتيوب»‪ ،‬وأن غالبية التعليقات‬ ‫إيجابية ملكافحة اإلدمان‪ ،‬كما ارتفع عدد‬ ‫االتصاالت على اخلط الساخن «‪ »16023‬لصندوق‬ ‫مكافحة اإلدمان إلى ‪ 4147‬مكاملة لتلقى العالج من‬ ‫اإلدمان‪ ،‬وذلك فى أول ‪ 5‬أيام من إطالق احلملة‬ ‫بنسبه ‪ %500‬مقارنة بـ‪ 700‬مكاملة عن نفس الفترة‬ ‫قبل احلملة‪ ،‬مما يشير إلى تأثير احلملة فى رفع‬ ‫الوعى بخطورة تعاطى املواد املخدرة والتقدم‬ ‫للعالج املجانى من خالل مراكز العزمية التابعة‬ ‫لصندوق مكافحة وعالج اإلدمان والتعاطى‪ ،‬حيث‬ ‫يتم توفير خدمات العالج والدعم النفسى والتأهيل‬ ‫االجتماعى ملرضى اإلدمان مجا ًنا وفى سرية تامة‪.‬‬ ‫وكانت نيفني القباج‪ ،‬وزيرة التضامن االجتماعى‪،‬‬ ‫رئيس مجلس إدارة صندوق مكافحة وعالج‬ ‫اإلدمان والتعاطى‪ ،‬أطلقت مرحلة جديدة من حملة‬ ‫«أنت أقوى من املخدرات» حتت عنوان «املخدرات‬

‫هتجرك للنهاية‪ ..‬ما تربطش نفسك بيها»‪.‬‬ ‫تدور أحداث اإلعالن حول تأثيرات املخدرات‬ ‫الوهمية على األشخاص مبختلف فئاتهم‬ ‫وأعمارهم فنرى الشاب والفتاة والعامل والسائق‬ ‫الذين وقعوا فى فخ اإلدمان وقد جردتهم املخدرات‬ ‫من مشاعرهم احلقيقية اإلنسانية وحولتهم‬ ‫إلى ُدمى وتكبدهم العديد من اخلسائر النفسية‬ ‫واالقتصادية واالجتماعية بعد أن متكنت من‬ ‫السيطرة عليهم‪ ،‬كما يهدف اإلعالن إلى طرح رؤية‬ ‫فنية معاصرة لألضرار الناجتة عن تعاطى وإدمان‬ ‫املخدرات على جميع فئات املجتمع وإرسال رسالة‬ ‫حتذيرية مهمة جلميع فئات املجتمع‪ ،‬وهى أن‬ ‫«املخدرات هتجرك للخسارة والنهاية‪ ..‬ما تربطش‬ ‫نفسك وحياتك بيها‪ ..‬أنت أقوى من املخدرات»‪.‬‬ ‫من جانبه‪ ،‬أوضح الدكتور عمرو عثمان‪ ،‬مساعد‬ ‫وزيرة التضامن االجتماعى‪ ،‬مدير صندوق مكافحة‬ ‫ً‬ ‫تفاعل كبي ًرا‬ ‫وعالج اإلدمان والتعاطى‪ ،‬أن هناك‬ ‫مع إعالن احلملة اجلديدة من جانب الشباب على‬ ‫مواقع التواصل االجتماعى وجميعها إيجابية عن‬ ‫مكافحة املخدرات‪ ،‬كما ساهمت فى الرغبة للتقدم‬ ‫للعالج من تعاطى املخدرات‪ ،‬وهو ما ظهر من‬ ‫زيادة عدد االتصاالت الواردة على اخلط الساخن‬ ‫«‪ »16023‬لعالج مرضى اإلدمان والتعاطى عقب‬ ‫إطالق احلملة‪ ،‬حيث يعمل اخلط الساخن على‬ ‫مدار ‪ 24‬ساعة وطوال أيام األسبوع ويتم تقدمي‬ ‫كافة اخلدمات العالجية ملرضى اإلدمان مجا ًنا‬ ‫وفى سرية تامة‪.‬‬

‫«التضامن»‪ :‬مصر تخطو سري ًعا نحو «معلومات الوزراء» يستعرض مخاطر «التلوث البالستيكى»‬ ‫تمكين وتطوير قدرات ذوى اإلعاقة ‪ 239‬مليون طن نفايات سنو ًيا تهدد البيئة وصحة األفراد واقتصاديات الدول‬ ‫كتبت‪ -‬داليا عثمان‪:‬‬

‫وزيرة التضامن خالل االجتماع أمس‬

‫كتب‪ -‬محمد طه‪:‬‬

‫أكدت نيفني القباج وزيرة التضامن االجتماعى‪ ،‬أن‬ ‫مصر تخطو خطوات ال ريب فيها نحو حلم متكني‬ ‫األشــخــاص ذوى الهمم‪ ،‬وتأمينهم مبظلة حماية‬ ‫اجتماعية عادلة‪ ،‬تقدم لهم كافة أوجــه الرعاية‪،‬‬ ‫وتولى اهتماما بالغا بتنميتهم وتطوير قدراتهم‪،‬‬ ‫حيث تضع القيادة السياسية بقيادة حكيمة للرئيس‬ ‫عبد الفتاح السيسى‪ ،‬حماية حقوق األشخاص‬ ‫ذوى اإلعاقة وتنمية قدراتهم املتطورة أصبحت فى‬ ‫مقدمة اهتمامات الدولة‪.‬‬ ‫وتــابــعــت الــقــبــاج‪ ،‬خ ــال احــتــفــالــيــة اجلمعية‬ ‫املصرية لألوتيزم باليوم العاملى للتوحد‪ ،‬والتى‬ ‫أقــيــمــت باملتحف املــصــرى الكبير حتــت شعار‬ ‫«ملناش حدود»‪ ،‬بحضور نيفني عثمان‪ ،‬أمني عام‬ ‫املجلس القومى للطفولة واألمــومــة‪ ،‬والدكتورة‬ ‫داليا سليمان‪ ،‬رئيسة اجلمعية املصرية لألوتيزم‪،‬‬ ‫أن املنهج احلقوقى الــذى اتبعته مصر مع ذوى‬ ‫اإلعــاقــة‪ ،‬جتلى منذ ص ــدور الــدســتــور املصرى‬ ‫‪ ،2014‬وعضوية املجالس النيابية‪ ،‬وصدور قانون‬ ‫حقوق األشخاص ذوى اإلعاقة رقم (‪ )10‬لسنة‬ ‫‪ 2018‬والئحته التنفيذية الصادرة رقم (‪)2733‬‬ ‫لسنة ‪2018‬؛ إمياناً منها بحق جميع األفراد فى‬ ‫احلصول على حقوقهم املتكاملة دون أدنى متييز‬ ‫أو تهميش وتأكيداً على مبادئ العدالة واإلنصاف‬ ‫وتكافؤ الفرص ومد أواصــر الشراكة مع جهات‬ ‫عديدة وكيانات لديها العزمية نحو إحداث «أثر‬ ‫إيــجــابــى» فــى حــيــاة األشــخــاص ذوى اإلعــاقــة؛‬ ‫وأصبح مكون اإلعاقة دامجاً فى كافة مجاالت‬ ‫وبرامج عمل وزارة التضامن االجتماعى‪.‬‬ ‫وأضافت القباج أن اجلمعية العامة لألمم املتحدة‬ ‫أقــرت فى عــام ‪ 2007‬يــوم ‪ 2‬إبريل؛ اليوم العاملى‬ ‫الضطراب طيف التوحد‪ ،‬والتوحد هو اضطراب‬ ‫طيفى يــؤثــر على الــتــواصــل والــســلــوك والتفاعل‬ ‫االجتماعى لألفراد‪ ،‬ويعد طيف التوحد من أصعب‬ ‫أنواع اإلعاقة ألنه ليس ظاه ًرا‪ ،‬وقد يتأخر اكتشافه‪،‬‬ ‫وميكن أن يظهر األوتيزم بتنوع شديد‪ ،‬حيث ميكن أن‬ ‫يكون األفراد املصابون به ذوى مهارات استثنائية فى‬ ‫بعض املجاالت مثل الرياضيات أو الفن‪ ،‬بينما ميكن‬ ‫أن يواجهوا صعوبات فى التفاعل االجتماعى أو‬ ‫التواصل اللفظى‪ ،‬جنتمع اليوم لنحتفل باألشخاص‬ ‫ذوى التوحد ولكن حقوقهم مكفولة فى كافة أيام‬ ‫العام‪ ،‬وهو رسالة تطلقها كافة املؤسسات العاملة‬ ‫واملهتمة واملدافعة عن حقوق األشخاص ذوى التوحد‬

‫نحو إقــرار حقوقهم املتكاملة‪ ،‬مبا يشمل الصحة‬ ‫والتعليم والدمج املجتمعى والعمل وكافة اخلدمات‬ ‫املمكنة‪ ،‬من العالم أجمع‪ ،‬وهذا انعكاس لالهتمام‬ ‫الــدولــى بــالــتــزام كافة ال ــدول بحقوق األشخاص‬ ‫ذوى التوحد كما ذكرتها االتفاقية الدولية حلقوق‬ ‫األشخاص ذوى اإلعاقة‪.‬‬ ‫وأفــادت القباج أن وزارة التضامن االجتماعى‬ ‫متتلك ‪ 805‬هيئات تأهيلية لألشخاص ذوى اإلعاقة‪،‬‬ ‫ويصل عــدد بطاقات إثــبــات اإلعــاقــة واخلــدمــات‬ ‫املتكاملة التى مت استخراجها الضــطــراب طيف‬ ‫التوحد ‪ ،12.266‬مــع استثناء األشــخــاص ذوى‬ ‫التوحد من احلجز على منظومة وزارة الصحة‬ ‫الســتــخــراج بــطــاقــات إثــبــات اإلعــاقــة واخلــدمــات‬ ‫املتكاملة واالكتفاء بتقدميهم تقريرا طبيا معتمدا‪،‬‬ ‫كما يتم رعايتهم من خالل برنامج الدعم النقدى‬ ‫كرامة‪ ،‬الذى يصل إجمالى املستفيدين به من ذوى‬ ‫اإلعاقة إلى ‪ 1.2‬مليون فرد بتكلفة إجمالية تصل‬ ‫إلى ‪ 8‬مليارات جنيه‪ ،‬كما تقدم الوزارة من خالل ‪31‬‬ ‫وحدة تضامن اجتماعى داخل اجلامعات املصرية‬ ‫احلكومية رصــد الــطــاب ذوى اإلعــاقــة‪ ،‬وتقدمي‬ ‫فرص احلماية االجتماعية والتمكني االقتصادى‪،‬‬ ‫كــمــا يــتــم عــبــر املــنــصــات اإللــكــتــرونــيــة «شغلنى»‬ ‫و«فرصنا» توفير فرص عمل الئقة تتناسب مع نوع‬ ‫اإلعاقة‪ ،‬و«منصة تأهيل»‪ ،‬لدعم التمكني االقتصادى‬ ‫للشباب ذوى اإلعاقة وتوجيههم نحو فرص العمل‪ ،‬أو‬ ‫فرص التدريب لصقل مهارات العمل لتحسني فرص‬ ‫تشغيلهم فى قطاع األعمال‪ ،‬وتوجيههم لالستفادة‬ ‫من املشروعات الصغيرة‪ ،‬ومشروعات األسر املنتجة‬ ‫التى تنظمها وزارة التضامن االجتماعى‪.‬‬ ‫جتدر اإلشارة إلى أن مركز رعاية وتأهيل حاالت‬ ‫اضطراب طيف التوحد مبجمع خدمات اإلعاقة‬ ‫الشامل بعني شمس والتابع للمؤسسة القومية لتنمية‬ ‫األســرة واملجتمع‪ ،‬هو أحد كيانات الــوزارة والذى‬ ‫يخدم ‪ 200‬ابن‪ ،‬ويعد صرحا لرعاية أطفال التوحد‪،‬‬ ‫أقامته وزارة التضامن االجتماعى على مساحة‬ ‫‪ 1000‬مــتــر‪ ،‬وبتكلفة إجمالية قــاربــت ‪ 7‬ماليني‬ ‫ونصف املليون‪ ،‬ويقدم مختلف اخلدمات العالجية‬ ‫والتدريبية والتأهيلية لألطفال ذوى التوحد وفقا‬ ‫حلدة االضطراب لدى الطفل ومستوى الذكاء‪ ،‬حيث‬ ‫يتم وضع البرامج العالجية سواء اخلاصة بتعديل‬ ‫السلوك وتنمية املــهــارات أو التخاطب والتكامل‬ ‫احلسى والعالج الوظيفى والتربية النفس حركية‪،‬‬ ‫والعالج بالفن‪.‬‬

‫أصدر مركز املعلومات ودعم اتخاذ القرار مبجلس‬ ‫ً‬ ‫حتليل معلومات ًّيا حول التلوث البالستيكى‪،‬‬ ‫الوزراء‬ ‫أوضح خالله أن استخدام البشرية للبالستيك قد‬ ‫منا بشكل ملحوظ منذ خمسينيات القرن املاضى‪،‬‬ ‫وفــى هــذه اآلونــة يوجد ‪ 9‬ماليني شخص يعملون‬ ‫فى إنتاج البالستيك ومعاجلته فى جميع أنحاء‬ ‫العالم‪ ،‬وعلى الرغم من أن البالستيك ميتاز بخفة‬ ‫وزنــه وأســعــاره املعقولة‪ ،‬فــإن امل ــواد البالستيكية‬ ‫ذات االستخدام الــواحــد‪ -‬أى املنتجات التى يتم‬ ‫استخدامها مرة واحــدة فقط قبل أن تتحول إلى‬ ‫نفايات‪ -‬تُشكل مخاطر جمة تؤثر على البيئة وصحة‬ ‫األفراد واقتصاديات الدول‪.‬‬ ‫وأوضح التحليل أن إنتاج العالم فى املتوسط من‬ ‫البالستيك سنو ًّيا يبلغ ‪ 430‬مليون طن؛ ويُستخدم ثلثا‬ ‫هذا اإلنتاج فى املواد البالستيكية ذات االستخدام‬ ‫الواحد‪ ،‬ويتسرب ما بني ‪ 19‬و‪ 23‬مليون طن من‬ ‫النفايات البالستيكية إلــى النظم البيئية املائية‬ ‫سنو ًّيا‪ ،‬ونتيجة لذلك من املتوقع أن يرتفع مستوى‬ ‫النفايات البالستيكية التى تتم إدارتها بشكل خاطئ‬ ‫ليصل إلى ‪ %90‬تقري ًبا بحلول عام ‪ ،2040‬وذلك‬ ‫وف ًقا لتقرير الصندوق العاملى للطبيعة «‪World‬‬ ‫‪ ،»Wide Fund for Nature‬كما أنه من املتوقع أن‬ ‫يتضاعف التلوث البالستيكى ثالث مرات بحلول‬ ‫عام ‪ 2060‬إذا لم يتم اتخاذ اإلجراءات الالزمة‪.‬‬ ‫وعلى الرغم من وجود أدلة واضحة على املخاطر‬

‫إحدى حمالت تنظيف الشواطئ من نفايات البالستيك‬

‫التى تهدد البيئة واملجتمع على حد سواء‪ ،‬فإن إنتاج‬ ‫املنتجات البالستيكية ذات االستخدام الواحد مازال‬ ‫مستم ًّرا‪.‬‬ ‫ووف ًقا لبيانات البنك الدولى‪ ،‬يتم حرق نحو ‪%93‬‬ ‫من النفايات أو التخلص منها فى الطرق أو األراضى‬ ‫املفتوحة أو املــجــارى املائية فى الــدول منخفضة‬

‫الدخل‪ ،‬مقارن ًة بنسبة ‪ %2‬فقط فى الدول مرتفعة‬ ‫الدخل‪ ،‬باإلضافة إلى تقديرات برنامج األمم املتحدة‬ ‫للبيئة لعام ‪ ،2023‬والتى أشــارت إلى أن النفايات‬ ‫البالستيكية لها تأثير سلبى ملحوظ على الفئات‬ ‫املهمشة حول العالم؛ حيث يفتقر نحو ‪ 4‬مليارات‬ ‫شخص إلى مرافق التخلص من النفايات اخلاضعة‬

‫للرقابة‪ ،‬كما تُشير البيانات إلى أن نحو ‪ 931‬مليون‬ ‫طن من الطعام يتعرض للهدر أو الفقد جراء تأثير‬ ‫هذه النفايات البالستيكية‪ ،‬وهو األمر الذى يُفاقم‬ ‫من مخاطر انــعــدام األمــن الغذائى على الصعيد‬ ‫العاملى‪.‬‬ ‫واستعرض املركز فى حتليله التفاوتات الهيكلية‬ ‫بني الــدول فى سلسلة القيمة العاملية للمنتجات‬ ‫البالستيكية‪ ،‬حيث إن الدول ذات الدخل املرتفع‪،‬‬ ‫التى عادة ما يكون لها تأثير أكبر على إنتاج وتصميم‬ ‫املنتجات البالستيكية عالية املخاطر‪ ،‬تتمتع بقدرة‬ ‫كبرى على إدارة أو تصدير نفاياتها البالستيكية‬ ‫والتخفيف مــن آث ــار الــتــلــوث البالستيكى داخــل‬ ‫حدودها‪.‬‬ ‫وعلى النقيض‪ ،‬تعانى الدول منخفضة ومتوسطة‬ ‫الدخل عــدم الــقــدرة على التخلص من النفايات‬ ‫البالستيكية املتزايدة‪ ،‬التى تصعب إعــادة تدوير‬ ‫معظمها‪ ،‬فى ظل التأثير الضعيف لتلك الدول على‬ ‫هياكل اإلنتاج واالستهالك العاملية‪ ،‬ونتيجة لذلك‪،‬‬ ‫فإن الدول منخفضة ومتوسطة الدخل تتحمل حصة‬ ‫غير متناسبة من تكاليف التلوث البالستيكى‪.‬‬ ‫وف ــى ه ــذا الــســيــاق‪ ،‬أوض ــح تقرير ص ــادر عن‬ ‫«الصندوق العاملى للطبيعة» حجم التفاوتات فى‬ ‫توزيع تكاليف التلوث البالستيكى فى مختلف دول‬ ‫العالم‪ ،‬والتى ترتفع قيمتها فى الــدول منخفضة‬ ‫ومتوسطة الدخل مبقدار ‪ 8‬مرات مقارن ًة بنظيرتها‬ ‫من الدول ذات الدخل املرتفع‪.‬‬

‫‪ 3‬وزارات تبحث التحول الغذائى الزراعى المالئم لتغير المناخ‬

‫‪«9‬الرى»‪ :‬تنسيق مشترك لوضع رؤية واضحة للتنفيذ والتأكد من تأثير المشروع إيجاب ًيا على المواطنين‬ ‫كتب‪ -‬متولى سالم‪:‬‬

‫التقت الدكتورة رانيا املشاط‪ ،‬وزيــرة التعاون‬ ‫الدولى‪ ،‬الدكتور هانى سويلم‪ ،‬وزير املوارد املائية‬ ‫والرى‪ ،‬والسيد القصير‪ ،‬وزير الزراعة واستصالح‬ ‫األراضى‪ ،‬ملتابعة موقف مشروع «التحول الغذائى‬ ‫ال ــزراع ــى امل ــوائ ــم لــلــمــنــاخ» (‪ ،)CRAFT‬أحــد‬ ‫مشروعات املنصة الوطنية لبرنامج «نُ َو ِفّى» التى‬ ‫مت إطالقها خالل فعاليات مؤمتر املناخ «‪COP‬‬ ‫‪.»27‬‬ ‫ولفت وزيــر امل ــوارد املائية والــرى إلــى أهمية‬ ‫التنسيق املشترك بني كافة ال ــوزارات واجلهات‬ ‫املعنية لوضع رؤية واضحة ودراسات فنية دقيقة‬ ‫عند وضع خطط املشروعات‪ ،‬بحيث تلبى هذه‬ ‫اخلطط احتياجات كل وزارة‪ ،‬ومبا يضمن التنفيذ‬ ‫السليم للمشروع والتأكد من تأثير هذا املشروع‬ ‫إيجاب ًيا على املواطنني عند تنفيذه‪.‬‬ ‫وأكــد ضــرورة مراعاة البُعد االجتماعى عند‬ ‫تنفيذ أى مشروع بالتأكد من رضا املواطنني عن‬ ‫تنفيذ املشروع قبل البدء فيه‪ ،‬وهــو ما حترص‬ ‫عليه الـــــوزارة‪ ،‬عــلــى سبيل املــثــال عــنــد تنفيذ‬ ‫مشروعات التحول للرى احلديث فى األراضــى‬ ‫الطينية من خالل التواصل املستمر مع املزارعني‬ ‫لتشجيعهم على هــذا التحول بعرض املكاسب‬ ‫املادية التى تعود على املزارعني عند استخدام‬ ‫نظم الرى احلديث‪.‬‬ ‫وأشار «سويلم» إلى تنفيذ وزارة الرى منطقة‬ ‫جتريبية لزراعة قصب السكر باستخدام الرى‬ ‫احلــديــث على ترعة بلوخر فــى أســوان كنموذج‬ ‫ميكن تكراره الح ًقا مبعرفة املزارعني بعد االنتهاء‬ ‫موضحا أنه قد مت عقد عدة اجتماعات بني‬ ‫منه‪،‬‬ ‫ً‬

‫الوزراء الثالثة خالل االجتماع‬

‫مسؤولى الــوزارة وممثلى البنك الدولى ملناقشة‬ ‫إج ــراءات تنفيذ أنشطة متكاملة لتطوير الرى‬ ‫والرى احلديث وإدارة املياه حتت مظلة املشروع‬ ‫مع تعزيز دور روابط مستخدمى املياه‪.‬‬ ‫ولفت إلــى أنــه مت التوافق مع وزارة الزراعة‬ ‫والبنك الدولى على تنفيذ املشروع فى محافظات‬ ‫املنوفية والشرقية والغربية مــع التركيز على‬ ‫حتقيق عــدد من املستهدفات‪ ،‬مثل تطوير نظم‬ ‫ال ــرى واســتــخــدام ال ــرى بالتنقيط فــى األمــاكــن‬ ‫الــتــى يــتــم الــتــوافــق عليها مــع املــزارعــن ودعــم‬ ‫قدرات املزارعني وإعادة استخدام مياه الصرف‬

‫الزراعى مع األخذ فى االعتبار العوامل البيئية‬ ‫واالجتماعية واالقتصادية ومعايير االستدامة‪.‬‬ ‫مــن جــانــبــه‪ ،‬قــال وزي ــر الــزراعــة واســتــصــاح‬ ‫األراضى إن رؤية الدولة املصرية تستهدف تعزيز‬ ‫العمل املناخى وحشد دعم املجتمع الدولى‪ ،‬إذ‬ ‫‏شاركت وزارة الزراعة فى املنصة الوطنية «نوفى»‬ ‫بعدد من املشروعات فى مجاالت‏تكيف املحاصيل‬ ‫مــع التغيرات املناخية وتطوير وحتــديــث الــرى‬ ‫احلقلى واإلنذار ‏املبكر والتأمني الزراعى وتعزيز‬ ‫املناطق الهامشية والهشة مناخ ًيا‪.‬‬ ‫وأضــاف «القصير» أن محور الغذاء باملنصة‬

‫الــوطــنــيــة يستهدف الــتــحــرك وف ـ ًقــا ملــشــروعــات‬ ‫ومنهجية وطــنــيــة مــحــددة تــهــدف إل ــى حتسني‬ ‫التكيف واملــرونــة فى األراض ــى الزراعية ودعم‬ ‫املــزارعــن فــى تبنى ممــارســات جــديــدة‪ ،‬مشي ًرا‬ ‫إلى أنه من املتوقع أن يكون لها تأثير كبير على‬ ‫التنمية البشرية لتحسني إنتاج الغذاء‪ ،‬باإلضافة‬ ‫إلى حتقيق فوائد اقتصادية تعزز من االستقرار‬ ‫وزيادة اإلنتاجية‪.‬‬ ‫وأشــار إلى أهمية دعم محور األمــن الغذائى‬ ‫موضحا‬ ‫فى ظل املتغيرات والتحديات احلالية‪،‬‬ ‫ً‬ ‫أنه متت مشاركة مجموعة العمل الفنية من وزارة‬ ‫الــزراعــة واســتــصــاح األراض ــى فــى العديد من‬ ‫االجتماعات‬ ‫مــن جانبها‪ ،‬أش ــارت وزي ــرة الــتــعــاون الــدولــى‬ ‫إلى احلرص على التنسيق املستمر بني مختلف‬ ‫اجلــهــات الــوطــنــيــة وش ــرك ــاء الــتــنــمــيــة مــتــعــددى‬ ‫األطراف والثنائيني‪ ،‬من أجل تنفيذ املشروعات‬ ‫املمولة من شركاء التنمية بشكل ف ّعال‪ ،‬وحتقيق‬ ‫االستفادة القصوى مبا يلبى متطلبات التنمية‬ ‫وأولويات الدولة فى القطاعات احليوية‪.‬‬ ‫ولــفــتــت إلـــى أن م ــش ــروع الــتــحــول الــغــذائــى‬ ‫الــزراعــى املــوائــم للمناخ يعد أحــد املشروعات‬ ‫املــدرجــة ضمن محور الــغــذاء باملنصة الوطنية‬ ‫لبرنامج «نُـ َو ِ ّفـــــى» التى تهدف إلــى تهيئة املناخ‬ ‫املناسب لزيادة االستثمارات فى قطاع الزراعة‬ ‫وتشجيع املستثمرين والقطاع اخلاص على ضخ‬ ‫االستثمارات فى تلك القطاعات واألنشطة‪ ،‬مبا‬ ‫يعزز جهود الدولة فى حتقيق األمن الغذائى الذى‬ ‫أصبح أولوية قصوى لدى كافة دول العالم فى ظل‬ ‫ما يواجهه من حتديات‪.‬‬

‫حرب‬

‫غزة‬ ‫‪٤‬‬

‫شيخ األزهر‪ :‬اإلرهاب الصهيونى يحظى بدعم عالمى الرتكاب مجازره‬ ‫كتب‪ -‬أحمد البحيرى‪:‬‬

‫استقبل الدكتور أحمد الطيب‪ ،‬شيخ األزهــر‪،‬‬ ‫مبقر مشيخة األزهـ ــر‪ ،‬ع ــادل بــن عبد الرحمن‬ ‫العسومى‪ ،‬رئيس البرملان العربى‪ ،‬ملناقشة سبل‬ ‫التعاون بني األزهر الشريف والبرملان العربى فى‬ ‫إعــداد تقرير سنوى عربى لرصد جهود مكافحة‬ ‫التطرف واإلرهاب‪ .‬وقال شيخ األزهر خالل اللقاء‬ ‫أمس‪ ،‬إنَّ حالة التشتت والضعف التى أصابت أمتنا‬

‫العربية أفقدتها توازنها وقدرتها على مواجهة‬ ‫أزمــاتــهــا املتالحقة‪ ،‬و َم ــن يتدبر الــوضــع العربى‬ ‫ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫عديد من‬ ‫شديد ملا آل إليه حال‬ ‫بألم‬ ‫احلالى يُ َ‬ ‫ص ْب ٍ‬ ‫الدول العربية كفلسطني والسودان وليبيا والعراق‪،‬‬ ‫وغيرها من الدول‪.‬‬ ‫وأ َّكد شيخ األزهر أن تعاملنا‪ -‬كعالم عربى‪ -‬مع‬ ‫نعم‬ ‫القضية الفلسطينية لم يعكس ما منلكه من ٍ‬ ‫وق ًوى وثروات ودبلوماسية‪ ،‬مشي ًرا إلى تنبه القوى‬

‫ملف خاص‬

‫االستعمارية الكبرى إلى أن قدرتهم فى السيطرة‬ ‫على املنطقة مرهونة بتفرقنا وتشتتنا نحن العرب‬ ‫وشدد شيخ األزهر على أن األصوات‬ ‫واملسلمني‪.‬‬ ‫َّ‬ ‫املتطرفة التى وصمت اإلسالم باإلرهاب أصابها‬ ‫البكم منذ بدء العدوان الصهيونى اإلرهابى على‬ ‫غزة‪ ،‬هذا اإلرهاب الصهيونى الذى يحظى بدعم‬ ‫عاملى ال محدود الرتكاب مجازره وجرائمه فى حق‬ ‫أبرياء فلسطني‪.‬‬

‫الطيب خالل استقبال العسومى أمس‬

‫اجلمعة ‪ - ٢٠٢٤/٤/٥‬السنة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧٢٣٥‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7235 - Friday 5/4/2024‬‬

‫مصر تجدد رفضها القاطع للتهجير القسرى وتصفية القضية الفلسطينية‬

‫نظرة أخرى‬ ‫عبد اللطيف املناوى‬

‫يوم الطفل الفلسطينى ‪«9‬شكرى» يبحث مع «كاميكاوا» استمرار االنتهاكات اإلسرائيلية وتدهور األوضاع اإلنسانية المتأزمة‬ ‫‪menawy@gmail.com‬‬

‫الــيــوم هــو يــوم الطفل الفلسطينى‪ ،‬واملــوافــق‬ ‫اخلامس من إبريل‪ ،‬وهو اليوم الذى أُقر منذ عام‬ ‫‪ ،١٩٩٥‬ومنذ هذا التاريخ يُحيى الشعب الفلسطينى‬ ‫هذا اليوم من كل عام‪ ،‬بكافة مؤسساته الرسمية‪،‬‬ ‫وبشراكة املؤسسات األهلية والدولية التى تعنى‬ ‫بالطفولة فى فلسطني‪.‬‬ ‫فى كل سنة ينظم الفلسطينيون العديد من‬ ‫الفعاليات والــنــشــاطــات الترفيهية والثقافية‬ ‫والتربوية والرياضية واإلعالمية بهدف مناصرة‬ ‫أطــفــال فلسطني‪ ،‬الــذيــن يعانون افتقاد أبسط‬ ‫حقوق التمتع بطفولتهم البريئة وحق احلياة‪ ،‬جراء‬ ‫االنتهاكات اإلسرائيلية املتواصلة فى حقهم‪.‬‬ ‫وكــان هذا خالل السنوات املاضية‪ ،‬فما بالنا‬ ‫بسنة هى األسوأ فى تاريخ الشعب الفلسطينى‪،‬‬ ‫فال أعتقد أنه مر على حياة الطفل الفلسطينى‬ ‫أسوأ من هذه األيام‪ ،‬حيث ُقتل اآلالف من صغار‬ ‫سكان قطاع غزة فى احلرب التى تشنها إسرائيل‬ ‫على القطاع‪.‬‬ ‫وكانت املنظمات العاملية تؤكد باستمرار حق‬ ‫الطفل الفلسطينى فى التعليم‪ ،‬الذى هو مسألة‬ ‫فتحها اآلن قد ال يتناسب وبشاعة ما يحدث من‬ ‫حرب اإلبادة التى يتعرض لها سكان قطاع غزة‪،‬‬ ‫ولكنها فى رأيى ال تقل فداحة عنها ألن إسرائيل‬ ‫ِ‬ ‫تكتف بقتل املاضى فقط‪ ،‬ولكنها تستهدف قتل‬ ‫لم‬ ‫املستقبل ً‬ ‫أيضا‪.‬‬ ‫وزارة التربية والتعليم العالى الفلسطينية‬ ‫أصــدرت بيا ًنا‪ ،‬أمــس‪ ،‬قالت فيه إن جرائم قتل‬ ‫األطفال وطلبة املدارس فى قطاع غزة ومصادرة‬ ‫حقهم فى احلياة والتعليم جرمية تستوجب العقاب‬ ‫والردع‪.‬‬ ‫واعتبرت الوزارة هذه اجلرائم ممارسات يندى‬ ‫لها جبني اإلنسانية‪ ،‬وتتجاوز منظومة القوانني‬ ‫واألعــراف الدولية‪ ،‬خاصة اتفاقية الطفل‪ ،‬دون‬ ‫تناسى ما يتواصل فى حق األطفال من جرائم فى‬ ‫محافظات الضفة الغربية‪ ،‬مبا فيها القدس‪.‬‬ ‫وطالبت الوزارة دول العالم ومؤسساته ومنظماته‬ ‫األممية احلقوقية واإلنسانية بتحمل مسؤولياتها‬ ‫فى حماية حق أطفال فلسطني وطلبة املدارس‪،‬‬ ‫والوقوف فى وجه االحتالل واجلرائم واملمارسات‬ ‫القمعية جليشه ومستعمريه‪ ،‬والتصعيد املتواصل‬ ‫فى املناطق جمي ًعا ملناسبة يوم الطفل الفلسطينى‬ ‫الذى يصادف اليوم‪.‬‬ ‫ولفتت إلــى أن أكــثــر مــن عــشــرة آالف طفل‬ ‫استُشهدوا‪ ،‬من بينهم ما يزيد على ستة آالف‬ ‫طالب فى قطاع غزة‪ ،‬منذ ‪ 7‬أكتوبر ‪ ،2023‬وأن‬ ‫ستة وخمسني طال ًبا من مدارس الضفة الغربية‪،‬‬ ‫وهــذا إمنا يعكس حجم املأساة واجلرمية التى‬ ‫يقترفها االحتالل فى حق أطفالنا وطلبتنا‪.‬‬ ‫الوزارة جددت دعوتها كل املنظمات واملؤسسات‬ ‫املــدافــعــة عــن الطفولة واحلــق فــى التعليم إلى‬ ‫القيام بــدورهــا املــأمــول إزاء الــظــروف الراهنة‬ ‫فى جلم االنتهاكات املتصاعدة‪ ،‬ووقف اجلرائم‬ ‫التى يقترفها االحتالل فى حق األطفال والطلبة‬ ‫والكوادر التربوية فى املحافظات جمي ًعا‪ ،‬ووقف‬ ‫هذا العدوان‪.‬‬ ‫الطفل الفلسطينى يستحق املستقبل ألنه أكثر‬ ‫براءة من القادة‪ ،‬الذين يخططون بغير حسابات‪،‬‬ ‫وأكثر بــراءة من اجلندى‪ ،‬الــذى يضغط على زر‬ ‫إطالق القذيفة‪ ،‬فيقتله‪ ،‬ويقتل معه مستقبل شعب‬ ‫يستحق احلياة‪.‬‬

‫كتب‪ -‬جمعة حمداهلل ويوسف العومى‪:‬‬

‫ج ــدد ســامــح شــكــرى‪ ،‬وزيـــر اخلــارجــيــة‪ ،‬تأكيد‬ ‫رفــض مصر القاطع ألى سيناريوهات تستهدف‬ ‫التهجير الــقــســرى لــســكــان قــطــاع غ ــزة وتصفية‬ ‫القضية الفلسطينية‪ ،‬وكذلك أى اجتياح برى ملدينة‬ ‫رفح الفلسطينية‪ ،‬وعبر عن استنكار مصر الشديد‬ ‫الستمرار إسرائيل فى استهداف العاملني فى املجال‬ ‫اإلنسانى داخل القطاع‪ ،‬منوهً ا فى هذا الصدد بواقعة‬ ‫استهداف موظفى اإلغاثة بـ«مؤسسة املطبخ املركزى‬ ‫العاملى» التى متت مؤخ ًرا‪.‬‬ ‫وشدد «شكرى»‪ ،‬خالل اتصال هاتفى من وزيرة‬ ‫خارجية اليابان‪ ،‬يوكو كاميكاوا‪ ،‬تناول تطورات الوضع‬ ‫فى قطاع غزة واجلهود املشتركة من أجل التوصل‬ ‫إلى وقف إلطالق النار وتسهيل دخول املساعدات‬ ‫اإلنسانية‪ ،‬على ضرورة ضمان مجلس األمن التنفيذ‬ ‫الفورى للقرار ‪ ،٢٧٢٨‬والبناء عليه لتحقيق وقف دائم‬ ‫إلطالق النار ملا بعد شهر رمضان‪ ،‬وإدخال املساعدات‬ ‫اإلنسانية بصورة كاملة تلبى االحتياجات املُلحة‬ ‫للفلسطينيني فى غزة‪.‬‬ ‫من جهتها‪ ،‬استهلت «كاميكاوا» االتصال بتهنئة‬ ‫«شكرى» مبناسبة أداء الرئيس عبدالفتاح السيسى‬ ‫اليمني الدستورية‪ ،‬إيذا ًنا ببدء فترة رئاسية جديدة‪،‬‬ ‫مشيرة إلى تطلع بالدها لتعزيز العالقات الثنائية بني‬ ‫البلدين خالل تلك الفترة‪ ،‬فى ظل حرص اليابان على‬ ‫استمرار وتيرة التشاور والتنسيق مع مصر بشأن أهم‬ ‫القضايا اإلقليمية والدولية‪.‬‬ ‫وأش ــادت «كاميكاوا» بالشراكة مع مصر نظ ًرا‬ ‫لــدورهــا املــحــورى فــى حتقيق الــســام واألم ــن فى‬ ‫منطقتى الشرق األوسط وإفريقيا‪ ،‬وفى هذا الصدد‬ ‫أعرب «شكرى» عن تطلعه لتلبية دعوة الوزيرة اليابانية‬ ‫لعقد جولة احلوار االستراتيجى بني البلدين‪ ،‬للبناء‬ ‫على زيارة رئيس وزراء اليابان إلى القاهرة فى إبريل‬ ‫املاضى‪ ،‬والتى شهدت إعــان االرتــقــاء بالعالقات‬ ‫الثنائية ملستوى «الشراكة االستراتيجية»‪.‬‬

‫مخيمات النازحني فى رفح الفلسطينية‬

‫وتناول االتصال استمرار االنتهاكات اإلسرائيلية‬ ‫وتدهور األوضــاع اإلنسانية املتأزمة‪ ،‬حيث أشارت‬ ‫«كاميكاوا» إلى رفض بالدها ً‬ ‫أيضا أى هجوم برى‬ ‫على رفح الفلسطينية‪ ،‬ملا سيكون له من تداعيات‬ ‫إنسانية خطيرة وكارثية على سكان القطاع‪ ،‬مشيرة‬

‫إلى قرار بالدها باستئناف متويل «األونــروا» فى ‪2‬‬ ‫إبريل اجلارى‪ ،‬إميا ًنا منها بأهمية الدور احليوى الذى‬ ‫تقوم به املنظمة األممية فى رفع املعاناة عن الشعب‬ ‫الفلسطينى الشقيق فى ضوء استمرار تأزم األوضاع‬ ‫اإلنسانية‪ ،‬وهو ما يتعارض مع كافة املبادئ اإلنسانية‬

‫وقواعد القانون الدولى والقانون الدولى اإلنسانى‪.‬‬ ‫وأعــربــت «كــامــيــكــاوا» عــن تقدير بــادهــا للدور‬ ‫املحورى الذى تقوم به مصر للوساطة بني األطراف‬ ‫بهدف التوصل إلى هدنة تؤدى إلى وقف دائم إلطالق‬ ‫النار‪ ،‬وكذا دورها الرائد فى تأمني تدفق املساعدات‬

‫اإلنسانية إلــى غــزة‪ ،‬كما اتفق اجلانبان فى نهاية‬ ‫االتصال‪ ،‬على مواصلة التنسيق والتشاور من أجل‬ ‫تعزيز جهودهما املشتركة لوقف احلرب الدائرة فى‬ ‫القطاع فى أقرب فرصة ممكنة‪.‬‬ ‫وخ ــال اتــصــال آخــر مــع رئــيــس الـــــوزراء‪ ،‬وزيــر‬ ‫اخلارجية واملغتربني الفلسطينى‪ ،‬الدكتور محمد‬ ‫مصطفى‪ ،‬قدم «شكرى» التهنئة بتشكيل احلكومة‬ ‫اجلــديــدة وتولى مهام منصبه‪ ،‬متمن ًيا له التوفيق‬ ‫ووافر السداد فى عمله‪ ،‬والنجاح فى حتقيق استقرار‬ ‫وتطلعات الشعب الفلسطينى الشقيق‪.‬‬ ‫وأكــد «شــكــرى» الــتــزام مصر الــراســخ جتــاه دعم‬ ‫احلــقــوق املــشــروعــة للشعب الفلسطينى الشقيق‬ ‫وحكومته‪ ،‬لتنفيذ االلتزامات امللقاة على عاتقها‪،‬‬ ‫مشد ًدا على مواصلة تكثيف حتركاتها إلنفاذ التهدئة‬ ‫فى قطاع غزة‪ ،‬والعمل على احلد من املعاناة اإلنسانية‬ ‫التى يتعرض لها أبناء الشعب الفلسطينى فى كامل‬ ‫األراضى الفلسطينية املحتلة بالضفة الغربية وغزة‪.‬‬ ‫وبحث الطرفان خالل االتصال تطورات احلرب‬ ‫اإلسرائيلية على قطاع غزة واالنتهاكات الال إنسانية‬ ‫املتواصلة ضد سكان القطاع‪ ،‬حيث جددا التأكيد على‬ ‫ً‬ ‫حفاظا‬ ‫حتمية حتقيق الوقف الدائم إلطــاق النار‬ ‫على أرواح أبناء الشعب الفلسطينى‪ ،‬وضمان إنفاذ‬ ‫املساعدات بصورة كاملة ومستدامة‪ ،‬فض ً‬ ‫ال عن‬ ‫تنسيق اجلهود لدعم املساعى اجلارية لالعتراف‬ ‫بالدولة الفلسطينية وإقرار عضويتها الكاملة داخل‬ ‫األمم املتحدة‪.‬‬ ‫ب ـ ــدوره‪ ،‬أك ــد رئــيــس الــــــوزراء‪ ،‬وزيـــر اخلــارجــيــة‬ ‫الفلسطينى‪ ،‬اعتزاز بالده بالعالقات األخوية الراسخة‬ ‫بــن مصر ودول ــة فلسطني‪ ،‬وحــرصــه على تكثيف‬ ‫التنسيق والعمل املشترك مع مصر لوقف احلرب‬ ‫اإلسرائيلية ضد قطاع غــزة واحلــد من تداعياتها‬ ‫اإلنسانية‪ ،‬معر ًبا عن تقديره للدور املحورى الذى‬ ‫اضطلعت به مصر منذ بدء األزمة‪ ،‬ومساعيها املمتدة‬ ‫لدعم القضية الفلسطينية واحلقوق املشروعة للشعب‬ ‫الفلسطينى‪.‬‬

‫«واشنطن»‪ :‬إقامة دولة فلسطينية مستقلة تكون «عبر مفاوضات مباشرة»‬

‫‪9‬زوجة «بايدن» تحثه على وقف الحرب‪ ..‬و«الصحة العالمية»‪ :‬نرفض استخدام المستشفيات «ساحة للقتال»‬

‫كتب‪ -‬محمد عبداخلالق مساهل‪:‬‬

‫ردود فعل دولية ومواقف متباينة طغت على ساحة‬ ‫احلرب فى غزة‪ ،‬على املستويني السياسى واإلنسانى‪،‬‬ ‫إذ أكدت الواليات املتحدة أن إقامة دولة فلسطينية‬ ‫مستقلة يجب أن تتم عبر مفاوضات مباشرة بني‬ ‫الطرفني وليس فى األمم املتحدة‪ ،‬فى حني طالبت‬ ‫«البنتاجون» إسرائيل بذروة حماية موظفى اإلغاثة‬ ‫واملدنيني الفلسطينيني‪ ،‬فى الوقت الذى جددت فيه‬ ‫منظمة الصحة العاملية رفضها استخدام املستشفيات‬ ‫«ساحة للقتال»‪.‬‬ ‫وقال املتحدث باسم اخلارجية األمريكية‪ ،‬ماثيو‬ ‫ميلر‪ ،‬للصحفيني‪ ،‬إن إقامة دولة فلسطينية مستقلة‬ ‫يجب أن يتم مــن خــال مــفــاوضــات مــبــاشــرة بني‬ ‫الطرفني‪ ،‬وهذا ما نعمل من أجله فى الوقت الراهن‪،‬‬ ‫وليس فى األمم املتحدة‪ ،‬وشــدد على أن واشنطن‬

‫«ملتزمة بشكل نشط» من أجل قيام دولة فلسطينية‬ ‫يترافق إنشاؤها مع «ضمانات أمنية» إلسرائيل‪.‬‬ ‫وبسؤاله عما إذا كانت الواليات املتحدة ستستخدم‬ ‫حــق النقض فــى مجلس األم ــن لعرقلة املحاولة‬ ‫الفلسطينية‪ ،‬قال ميلر‪« :‬لن أتكهن مبا قد يحدث فى‬ ‫املستقبل»‪.‬‬ ‫وطلبت السلطة الفلسطينية‪ ،‬الثالثاء املاضى‪،‬‬ ‫جتديد النظر فى طلب قدمته عام ‪ 2011‬للحصول‬ ‫على العضوية الكاملة فى األمم املتحدة‪ ،‬وحتظى‬ ‫حال ًيا باعتراف فعلى بدولة فلسطني ذات السيادة بعد‬ ‫أن منحتها األمم املتحدة وضع دولة مراقب غير عضو‬ ‫فى عام ‪.2012‬‬ ‫إلى ذلك‪ ،‬قالت وزارة الدفاع األمريكية «البنتاجون»‬ ‫إن وزير الدفاع األمريكى‪ ،‬لويد أوسنت‪ ،‬طالب إسرائيل‪،‬‬ ‫أمس األول‪ ،‬باتخاذ خطوات ملموسة حلماية موظفى‬

‫ماثيو ميلر‬

‫اإلغاثة واملدنيني الفلسطينيني فى غزة «بعد الفشل‬ ‫املتكرر للتنسيق»‪ ،‬وذلك خالل اتصال مع وزير الدفاع‬ ‫اإلسرائيلى‪ ،‬يوآف جاالنت‪.‬‬ ‫فى السياق نفسه‪ ،‬قال رئيس الــوزراء األسترالى‬ ‫أنتونى ألبانيزى‪ ،‬أمــس‪ ،‬إن التفسير الــذى قدمته‬ ‫إسرائيل ملقتل سبعة من موظفى اإلغــاثــة‪ ،‬بينهم‬ ‫أسترالية‪ ،‬فى ضربة جوية على غزة «ليس جيدًا مبا‬ ‫يكفى»‪ .‬وزعمت إسرائيل يوم الثالثاء املاضى أنها‬ ‫قتلت عن طريق اخلطأ موظفني من منظمة «وورلد‬ ‫سنترال كيتشن» اخليرية‪ ،‬ما أثار إدانة واسعة النطاق‬ ‫من الواليات املتحدة والعديد من حلفائها‪.‬‬ ‫وقال املتحدث باسم وزارة اخلارجية األمريكية‪،‬‬ ‫ماثيو ميلر‪ ،‬إن واشنطن تريد أن تستكمل إسرائيل‬ ‫التحقيق فى الهجوم فى أقرب وقت ممكن‪.‬‬ ‫إلى ذلك‪ ،‬عبر املدير العام ملنظمة الصحة العاملية‪،‬‬

‫الدكتور تيدروس‪ ،‬عن الفزع إزاء مقتل عمال «املطبخ‬ ‫العاملى»‪ ،‬وتوقف مستشفى الشفاء عن العمل‪ ،‬وتعرض‬ ‫جزء كبير منه ألضرار بالغة أو دمار‪.‬‬ ‫وقالت صحيفة «نيويورك تاميز» إن أحد أقوى‬ ‫األصـ ــوات داخ ــل البيت األبــيــض الــتــى حتــث على‬ ‫وضــع حد لتزايد عــدد الضحايا املدنيني فى غزة‬ ‫هو الشخص األقرب إلى الرئيس‪ ،‬والذى يتمثل فى‬ ‫زوجته جيل بايدن‪ .‬وفى اجتماع مع أعضاء اجلالية‬ ‫اإلسالمية فى البيت األبيض‪ ،‬مساء الثالثاء املاضى‪،‬‬ ‫أبلغ أحد الضيوف بايدن أن زوجته رفضت حضوره‬ ‫االجتماع بسبب دعم بايدن إلسرائيل فى حربها على‬ ‫قطاع غزة‪ .‬ور ّد الرئيس األمريكى بأنه يفهم ذلك‪،‬‬ ‫ً‬ ‫قائل إن السيدة األولى كانت حتثه على وقف احلرب‬ ‫قائلة له‪« :‬أوقفها اآلن»‪ ،‬وف ًقا ألحد احلضور الذى‬ ‫سمع تصريحاته‪.‬‬

‫االحتالل يرتكب ‪ 6‬مجازر ُتخلف ‪ 62‬شهي ًدا‬

‫‪«9‬جارديان»‪ :‬إسرائيل تستخدم «الذكاء االصطناعى» لقتل ‪ 37‬ألف فلسطينى‪ ..‬و«سرايا القدس» تقصف مستوطنات غالف غزة‬

‫كتبت‪ -‬مى أبودوح وإسراء جمال‪:‬‬

‫شاحنات مساعدات فى طريقها إلى غزة‬

‫غزة تستقبل ‪ 193‬شاحنة مساعدات من معبر رفح‬

‫شمال سيناء‪ -‬خالد محمد‪:‬‬

‫أدخلت السلطات املصرية بشمال سيناء‪ ،‬أمس‪،‬‬ ‫‪ 193‬شاحنة من املساعدات اإلغاثية واإلنسانية‬ ‫والوقود إلى قطاع غزة عبر بوابتى معبر رفح البرى‬ ‫وكرم أبوسالم‪.‬‬ ‫وقــال مصدر مــســؤول فــى شمال سيناء إنــه مت‬ ‫إدخال ‪ 68‬شاحنة من معبر رفح البرى‪ ،‬و‪ 125‬شاحنة‬ ‫من معبر كرم أبوسالم‪ ،‬جنوب مدينة الشيخ زويد‪،‬‬ ‫تنفي ًذا لتوجيهات القيادة السياسية بدعم األشقاء‬ ‫الفلسطينيني فى القطاع‪.‬‬ ‫وأضاف أن من بني الشاحنات التى مت إدخالها إلى‬ ‫قطاع غزة ‪ 4‬شاحنات غاز للطهى خاص باملنازل‪،‬‬ ‫و‪ 4‬شاحنات وقود «سوالر»‪ ،‬و‪ 60‬شاحنة مساعدات‬ ‫متنوعة من بينها شاحنتا مواد غذائية‪ ،‬و‪ 13‬شاحنة‬ ‫بطانيات‪ ،‬و‪ 3‬شاحنات مــيــاه‪ ،‬و‪ 3‬شاحنات مــواد‬ ‫تنظيف‪ ،‬و‪ 7‬شاحنات خيام‪ ،‬و‪ 27‬شاحنة طحني‪،‬‬ ‫وشاحنة إندومى‪ ،‬وشاحنة أرز‪ ،‬وشاحنتا فرشات‪.‬‬ ‫وأشــار املصدر إلى إدخــال ‪ 125‬شاحنة متنوعة‬ ‫إلى قطاع غزة عبر بوابة معبر كرم أبوسالم‪ ،‬جنوب‬ ‫مدينة رفــح‪ ،‬من بينها ‪ 61‬شاحنة مساعدات‪ ،‬و‪64‬‬ ‫شاحنة قطاع خاص‪ ،‬الفتًا إلى أن من بني شاحنات‬ ‫املساعدات التى مت إدخالها ‪ 15‬شاحنة مواد غذائية‪،‬‬ ‫و‪ 30‬شاحنة طــحــن‪ ،‬و‪ 4‬شاحنات م ــواد نظافة‪،‬‬ ‫وشاحنة مياه للشرب‪ ،‬وشاحنتا حفاضات أطفال‪،‬‬ ‫وشــاحــنــة صــحــون‪ ،‬وشاحنتا وجــبــات إفــطــار‪ ،‬و‪6‬‬ ‫شاحنات متنوعة‪ .‬ولفت إلى إدخال ‪ 64‬شاحنة قطاع‬

‫خاص‪ ،‬من بينها ‪ 20‬شاحنة دجاج‪ ،‬و‪ 5‬شاحنات سكر‪،‬‬ ‫و‪ 8‬شاحنات بطاطا‪ ،‬وشاحنتا كاسات بالستيك‪ ،‬و‪3‬‬ ‫شاحنات جبنة‪ ،‬و‪ 4‬شاحنات بيض‪ ،‬و‪ 8‬شاحنات زيت‬ ‫سيرج‪ ،‬وشاحنتا أحذية‪ ،‬وشاحنة طماطم‪ ،‬وشاحنتا‬ ‫صلصة‪ ،‬وشاحنة محارم‪ ،‬وشاحنتا مكرونة‪ ،‬وشاحنة‬ ‫ج ــزر‪ ،‬وشاحنتا خضار مجمد‪ ،‬وشاحنة شمام‪،‬‬ ‫وشاحنة متر‪ .‬وأكد املصدر على إدخال الشاحنات‬ ‫إلى القطاع بالتنسيق بني الهالل األحمر املصرى‬ ‫ونظيره الفلسطينى ووكــالــة األمم املتحدة لغوث‬ ‫وتشغيل الالجئني الفلسطينيني «األون ــروا»‪ ،‬وبعد‬ ‫اتخاذ اإلجراءات املتبعة فى هذا الشأن‪.‬‬ ‫فى سياق آخر‪ ،‬استقبل معبر رفح البرى فى شمال‬ ‫سيناء ‪ 750‬مساف ًرا فلسطين ًيا ومصر ًيا وأجنب ًيا من‬ ‫اجلرحى واملرضى واملرافقني الفلسطينيني وأصحاب‬ ‫اجل ــوازات املصرية واألجنبية وأصحاب اإلقامات‬ ‫اخلارجية والوفود التضامنية‪ .‬وقال مصدر مسؤول‬ ‫جريحا‬ ‫فــى شمال سيناء إنــه جــرى استقبال ‪42‬‬ ‫ً‬ ‫ومصا ًبا فلسطين ًيا من مستشفيات األقصى واألوروبى‬ ‫والصداقة التركى وكمال عدوان فى قطاع غزة للعالج‬ ‫فى املستشفيات املصرية فى محافظات شمال سيناء‬ ‫واإلسماعلية والسويس وبورسعيد والقاهرة واجليزة‬ ‫والشرقية‪ ،‬بجانب ‪ 38‬مراف ًقا لهم‪.‬‬ ‫وأكد املصدر استقبال ‪ 300‬فلسطينى ممن يحملون‬ ‫إقامات فى مصر وعدد من الدول العربية واألجنبية‪،‬‬ ‫بجانب استقبال ‪ 50‬من أصحاب اجلوازات االجنبية‪،‬‬ ‫شخصا من أصحاب اجلوازات املصرية‪.‬‬ ‫و‪320‬‬ ‫ً‬

‫ارتكب االحتالل ‪ 6‬مجازر خالل ‪ 24‬ساعة خلَّفت‬ ‫‪ 62‬شهيدًا‪ ،‬فيما كشف طبيب إسرائيلى عن بتر‬ ‫أطراف معتقلني من غزة نتيجة تكبيلهم لساعات‬ ‫طويلة‪ .‬وفى سياق متصل‪ ،‬كشفت صحيفة بريطانية‬ ‫عن استخدام االحتالل نظام ذكاء اصطناعى لقتل‬ ‫‪ 37‬ألف فلسطينى فى غزة‪.‬‬ ‫فى املقابل‪ ،‬قصفت سرايا القدس مستوطنات‬ ‫غالف غزة بوابل من الصواريخ‪.‬‬ ‫وأعلنت وزارة الصحة فى قطاع غــزة‪ ،‬أمس‪،‬‬ ‫ارتكاب االحتالل اإلسرائيلى ‪ 6‬مجازر خالل ‪24‬‬ ‫جريحا‪،‬‬ ‫ســاعــة‪ ،‬راح ضحيتها ‪ 62‬شهيدًا و‪91‬‬ ‫ً‬ ‫مشيرة إلى ارتفاع حصيلة العدوان اإلسرائيلى إلى‬ ‫‪ 33‬أل ًفا و‪ 37‬شهيدًا‪ ،‬و‪ 75‬أل ًفا و‪ 668‬مصا ًبا منذ‬ ‫‪ 7‬أكتوبر املاضى‪.‬‬ ‫ونوهت الوزارة إلى أنه اليزال عدد من الضحايا‬ ‫حتــت الــركــام وفــى الطرقات ال تستطيع طواقم‬ ‫اإلسعاف والدفاع املدنى الوصول إليهم‪.‬‬ ‫وفى جنوب القطاع‪ ،‬واصل االحتالل اإلسرائيلى‬ ‫قصفه املــدفــعــى واجلــــوى‪ ،‬أم ــس‪ ،‬على األحــيــاء‬ ‫اجلنوبية الغربية والشرقية ملدينة خان يونس‪.‬‬ ‫كما استهدفت طــائــرات االحــتــال ع ــد ًدا من‬ ‫املنازل السكنية فى منطقة البطن السمني جنوبى‬ ‫املحافظة‪.‬‬ ‫ً‬ ‫منزل لعائلة‬ ‫وقصفت طائرات االحتالل احلربية‬ ‫نصر بحى اجلنينة شرقى مدينة رفح‪ ،‬جنوبى قطاع‬ ‫غــزة‪ ،‬ما أدى إلــى استشهاد أم وطفلها وإصابة‬ ‫آخرين‪.‬‬ ‫كما استشهد ‪ 4‬فلسطينيني‪ ،‬بينهم طفالن‬ ‫رضيعان‪ ،‬وأصيب آخــرون جراء قصف االحتالل‬ ‫ً‬ ‫منزل يؤوى نازحني لعائلة أبودراز بحى تل السلطان‬ ‫غربى املحافظة‪.‬‬ ‫وفــى وســط القطاع‪ ،‬شنت طــائــرات االحتالل‬ ‫غارات شرقى مدينة دير البلح وسط قطاع غزة‪،‬‬ ‫تزامنًا مع إطالق نار مكثف من اآلليات اإلسرائيلية‬ ‫املتوغلة شمالى محافظة الوسطى‪ ،‬إلــى جانب‬ ‫استهداف محيط منطقة أبوالعجني شرق املدينة‪.‬‬ ‫كما قصفت مدفعية االحتالل مدينة الزهراء‬ ‫شمالى النصيرات‪ ،‬إلى جانب استهداف طائرات‬

‫الدفاع املدنى وفلسطينيون خالل انتشالهم الضحايا‬

‫ً‬ ‫منزل لعائلة فرج اهلل فى منطقة املفتى‬ ‫االحتالل‬ ‫شمال غرب املخيم‪ ،‬فيما استهدف االحتالل ً‬ ‫أرضا‬ ‫زراعية مبحيط عمارة النونو فى منطقة الزوايدة‪.‬‬ ‫وفى سياق متصل‪ ،‬كشف طبيب إسرائيلى يعمل‬ ‫فى مستشفى ميدانى خاص بأسرى قطاع غزة‪،‬‬ ‫عن فظائع ومخالفات قانونية وغير إنسانية تُرتكب‬ ‫بحق املعتقلني‪ ،‬أدت لبتر أطــراف بعضهم بسبب‬ ‫تكبيلهم باألصفاد طوال الوقت‪ ،‬إضافة إلجبارهم‬ ‫على استخدام احلفاضات ً‬ ‫بدل من قضاء حوائجهم‬ ‫فى دورات املياه‪ ،‬وذلــك وفقا ملا نقلته الصحيفة‬ ‫اإلسرائيلية «هآرتس»‪.‬‬ ‫وقال الطبيب فى رسالة سلمها األسبوع املاضى‬ ‫إلــى وزي ــر الــدفــاع اإلســرائــيــلــى‪ ،‬ي ــوآف جــاالنــت‪،‬‬ ‫ومسؤولني فى احلكومة اإلسرائيلية إن أساليب‬ ‫قاسية تُستخدم بحق األسرى‪ ،‬خاصة فى املعتقالت‬ ‫امليدانية‪.‬‬

‫وذك ــر أنــه فــى األســبــوع األخــيــر فــقــط‪ ،‬خضع‬ ‫معتقالن لبتر ساقيهما بسبب إصابة بــدأت من‬ ‫تكبيل أيديهما‪ ،‬مضي ًفا‪« :‬لسوء احلظ هذا أصبح‬ ‫حد ًثا روتين ًيا»‪.‬‬ ‫وكشف الطبيب أنــه يتم تغذية األســرى داخل‬ ‫املستشفى امليدانى بطرق مسيئة‪ ،‬ويجبر املعتقلون‬ ‫على التغوط فى حفاضات‪ ،‬ويستمر تكبيل أيديهم‬ ‫طــوال الوقت‪ ،‬وهى ظواهر تتعارض مع املعايير‬ ‫الطبية والقانونية‪.‬‬ ‫وأضاف الطبيب‪« :‬هذا التصرف يجعلنا جمي ًعا‬ ‫شركاء فى انتهاك القانون‪ ،‬ورمبا األسوأ بالنسبة‬ ‫لى كطبيب أنــه يخالف التزامى األســاســى جتاه‬ ‫املرضى أينما كانوا‪ ،‬ويخالف القسم الذى أديته‬ ‫عندما تخرجت قبل ‪ 20‬عا ًما فى اجلامعة»‪.‬‬ ‫وأوضــحــت «هــآرتــس» أن مخيم املعتقلني من‬ ‫غــزة يتكون مــن عــدة خــيــام يتم فيها احتجاز‬

‫املعتقلني‪ ،‬ومستشفى ميدانى‪.‬‬ ‫فى سياق متصل‪ ،‬استخدم االحتالل اإلسرائيلى‬ ‫نظام الذكاء االصطناعى املسمى «الفندر» لتسهيل‬ ‫قتل الفلسطينيني خالل احلرب الدامية فى قطاع‬ ‫غــزة‪ ،‬وذلــك وف ًقا ملا نقلته الصحيفة البريطانية‬ ‫«جارديان»‪.‬‬ ‫ورص ـ ــدت الــصــحــيــفــة الــبــريــطــانــيــة شــهــادات‬ ‫استخباراتية عــن الــتــجــارب املــبــاشــرة ملسؤولى‬ ‫املخابرات اإلسرائيلية فى استخدام أنظمة التعلم‬ ‫اآللـــى للمساعدة فــى حتــديــد األهــــداف خــال‬ ‫العدوان على غزة املستمر منذ ‪ 7‬أكتوبر املاضى‪.‬‬ ‫وأكدت الشهادات أن «الفندر» لعب دو ًرا مركز ًيا‬ ‫فى احلرب‪ ،‬حيث عالج كميات كبيرة من البيانات‬ ‫لتحديد أه ــداف محتملة مــن «صــغــار املقاتلني»‬ ‫الســتــهــدافــهــم بــســرعــة‪ ،‬وأوضــــح ‪ 4‬ممــن أدل ــوا‬ ‫بشهادتهم أنه فى مرحلة مبكرة من احلرب وضع‬ ‫«الفندر» قائمة تضم ‪ 37‬ألف رجل فلسطينى بزعم‬ ‫انتمائهم حلركة حماس أو حركة اجلهاد اإلسالمى‪.‬‬ ‫وذكرت أن املعلومات التى وردت فى الشهادات‬ ‫تشير إلى تضارب فى حجم ما يسمى «اخلسائر‬ ‫اجلانبية» املسموح بها عند مهاجمة أى هدف‪،‬‬ ‫وحتدثت عن «هامش سماح» قد يصل إلى قتل ‪20‬‬ ‫مدن ًيا مقابل اإلطاحة بالهدف‪.‬‬ ‫وأوضحت أن الهجمات التى نُفذت بعد حتديد‬ ‫األهـــداف مــن طــرف «الفــنــدر» استخدمت فيها‬ ‫ذخائر غير موجهة تعرف باسم «القنابل الغبية»‪،‬‬ ‫مما أدى إلــى تدمير منازل بأكملها وقتل جميع‬ ‫ساكنيها‪.‬‬ ‫فى املقابل‪ ،‬واصلت كتائب الشهيد عزالدين‬ ‫القسام‪ ،‬الذراع العسكرية حلركة حماس‪ ،‬وسرايا‬ ‫القدس‪ ،‬اجلناح العسكرى حلركة اجلهاد اإلسالمى‪،‬‬ ‫تصديهما واستهدافهما لقوات االحتالل املتوغلة‬ ‫فى مناطق متفرقة بالقطاع‪ ،‬حيث استهدفت كتائب‬ ‫القسام قــوة إسرائيلية راجلة شــرق حى التفاح‬ ‫مبدينة غزة بقذائف الهاون‪.‬‬ ‫من جانبها‪ ،‬قصفت سرايا القدس‪ ،‬مساء أمس‬ ‫األول‪ ،‬منطقة «كــيــســوفــيــم»‪ ،‬إلــى جــانــب قصف‬ ‫«ســديــروت» و«نيرعام» ومستوطنات غــاف غزة‬ ‫بوابل من الصواريخ‪.‬‬

‫الحكومة تستعرض ‪ ٦‬مسارات لـ«القاهرة التاريخية» ‪ ٩٫٩‬مليار جنيه حصيلة التنازالت عن العمالت األجنبية‬

‫‪9‬رئيس الوزراء يتابع موقف التشغيل التجريبى للمتحف الكبير‬

‫كتبت‪ -‬داليا عثمان‪:‬‬

‫أكــد الدكتور مصطفى مدبولى‪،‬‬ ‫رئــيــس مجلس الـ ـ ــوزراء‪ ،‬األهمية‬ ‫الــكــبــيــرة لــقــطــاع الــســيــاحــة‪ ،‬الــذى‬ ‫مت وضعه ضمن أجندة احلكومة؛‬ ‫بهدف تعظيم جودة املُنتج السياحى‬ ‫املــصــرى‪ ،‬وتشجيع االســتــثــمــارات‬ ‫وجذبها للمشروعات السياحية‪،‬‬ ‫والس ّيما فى ضوء ما متتلكه مصر‬ ‫من مقومات سياحية فريدة‪.‬‬ ‫وت ــاب ــع رئــيــس الــــــــوزراء‪ ،‬خــال‬ ‫اجــتــمــاع أم ــس مــع أحــمــد عيسى‪،‬‬ ‫وزير السياحة واآلثــار‪ ،‬بحضور كل‬ ‫من الدكتور محمد إسماعيل‪ ،‬أمني‬ ‫عام املجلس األعلى لآلثار‪ ،‬والعميد‬ ‫هشام سمير‪ ،‬مساعد وزير السياحة‬ ‫واآلثار‪ ،‬ومينى البحار‪ ،‬مساعد وزير‬ ‫السياحة واآلثــار‪ ،‬عــد ًدا من ملفات‬ ‫عمل الوزارة‪.‬‬ ‫م ــن جــهــتــه‪ ،‬أوض ـ ــح املــســتــشــار‬

‫رئيس الوزراء خالل رئاسة االجتماع‬

‫محمد احلمصانى‪ ،‬املتحدث باسم‬ ‫رئاسة مجلس الوزراء‪ ،‬أن االجتماع‬ ‫شهد استعراض استراتيجية وزارة‬

‫تصوير ‪ -‬سليمان العطيفى‬ ‫الــســيــاحــة واآلثـــــار حـــول «تــطــويــر‬ ‫املنتج السياحى بالقاهرة»؛ حيث‬ ‫تُعد استراتيجية لعرض القاهرة‬

‫‪9‬محيى الدين‪« :‬األهلى للصرافة» استقبلت حتى أمس ‪ ٥٫٥‬مليار جنيه‬

‫الكبرى فى شكل جديد‪ ،‬بالتنسيق‬ ‫مــع ُمنظمى الــرحــات السياحية‬ ‫ل ــزي ــادة م ــدة الــتــجــربــة السياحية‬ ‫بــالــقــاهــرة إل ــى نحو ‪ 12‬يــو ًمــا من‬ ‫خالل عدة سيناريوهات وجتــارب‪،‬‬ ‫وتشمل التجربة األولى زيارة القاهرة‬ ‫الفرعونية واملواقع األثرية‪ ،‬وتتضمن‬ ‫الــتــجــربــة الــثــانــيــة زيــــارة املتاحف‬ ‫والقصور واحلــدائــق‪ ،‬أمــا الثالثة؛‬ ‫فتتمثل فى زيارة القاهرة التاريخية‪.‬‬ ‫وأشـــــار «احلــمــصــانــى» إلـ ــى أن‬ ‫االجتماع تط َّرق بشىء من التفصيل‬ ‫إلى ُمقترح ُمنتج القاهرة التاريخية‬ ‫ومسارات الزيارة املقترحة به‪ ،‬وهى ‪6‬‬ ‫مسارات كما تط َّرق إلى متابعة موقف‬ ‫التشغيل التجريبى للمتحف املصرى‬ ‫الكبير‪ ،‬وكــذا موقف إمتــام األعمال‬ ‫املتبقية مبكونات املتحف‪ ،‬متهيدًا‬ ‫جلــاهــزيــة هــذا الــصــرح احلــضــارى‬ ‫لالفتتاح الفعلى فى أقرب وقت‪.‬‬

‫كتب‪ -‬محمد الصيفى‪:‬‬

‫كشف رؤســاء ‪ 3‬شركات صرافة‬ ‫تابعة ألكبر بنوك حكومية؛ البنك‬ ‫األهلى املصرى‪ ،‬وبنك مصر‪ ،‬وبنك‬ ‫القاهرة‪ ،‬ارتفاع حصيلتها من النقد‬ ‫األجنبى إلى نحو ‪ ٩.٩‬مليار جنيه‪،‬‬ ‫منذ حتــريــر سعر الــصــرف فــى ‪٦‬‬ ‫مارس املاضى‪.‬‬ ‫وقــال عبد املجيد محيى الدين‪،‬‬ ‫رئيس شركة األهلى للصرافة‪ ،‬إن‬ ‫حصيلة الشركة من التنازالت عن‬ ‫العمالت األجنبية والعربية‪ ،‬لصالح‬ ‫اجلنيه املــصــرى‪ ،‬بلغت حتى نهاية‬ ‫عمل يوم أمس‪ ،‬ما قيمته ‪ 5‬مليارات‬ ‫و‪ 551‬مليون جنيه‪.‬‬ ‫وأض ــاف لـــ«املــصــرى الــيــوم»‪ ،‬أن‬ ‫حصيلة التنازالت أمس فقط بلغت‬ ‫ما قيمته ‪ 287‬مليون جنيه‪ ،‬منوها‬ ‫إلى أن ‪ %65‬من إجمالى املتحصالت‬ ‫ك ــان مــن تــنــازل الــــــدوالر‪ ،‬وتــأتــى‬

‫استمرار التنازالت الدوالرية داخل الصرافات‬

‫عمالت أخــرى فى املرتبة الثانية‬ ‫مثل «الــريــال الــســعــودى والــدرهــم‬ ‫اإلماراتى والعملة األوروبية اليورو»‪،‬‬

‫تصوير ‪ -‬محمود طه‬

‫والباقى من عمالت أقل تداوال‪.‬‬ ‫وكشف عادل فوزى‪ ،‬رئيس شركة‬ ‫مصر للصرافة‪ ،‬عن حصيلة التنازالت‬

‫«العمل»‪ :‬إجازة العيد للقطاع الخاص من ‪ 9‬إلى ‪ 14‬إبريل‬

‫الــصـفـحـة الثـالثـة‬

‫كتبت‪ -‬والء نبيل‪:‬‬

‫الجمعة ‪ ٥‬إبريل ‪٢٠٢٤‬م ‪ ٢٦ -‬رمضان ‪ 14٤٥‬هـ ‪ ٢٧ -‬برمهات ‪ - 17٤٠‬السنة العشرون ‪ -‬العدد ‪٧٢٣٥‬‬

‫من العمالت األجنبية والعربية لصالح‬ ‫اجلنيه املصرى‪ ،‬إذ بلغت ما قيمته ‪3‬‬ ‫مليارات و‪ 903‬ماليني جنيه بنهاية‬ ‫عمل يوم أمس‪ ،‬وذلك من خالل ‪71‬‬ ‫فرعا تتواجد فى أنحاء اجلمهورية‪.‬‬ ‫وأوضــح أن الــدوالر يستحوذ على‬ ‫النصيب األكبر من التنازالت بنسبة‬ ‫‪ ،%62‬يليه العملة األوروبــيــة اليورو‬ ‫بنسبة ‪ ،%17‬ثــم الــريــال السعودى‬ ‫بنسبه ‪ ،%15‬ثم اجلنيه األسترلينى‬ ‫بنسبة ‪ ،%1.4‬ثم الدرهم اإلماراتى‬ ‫بنسبة ‪ ،%1‬ثم باقى العمالت األخرى‬ ‫بنسبة ‪.%1.5‬‬ ‫وفى السياق ذاته‪ ،‬أوضح محمد‬ ‫رجـ ــائـ ــى‪ ،‬رئ ــي ــس ش ــرك ــة «ك ــاي ــرو‬ ‫للصرافة»‪ ،‬أن حصيلة التنازالت من‬ ‫العمالت األجنبية والعربية لصالح‬ ‫اجلنيه املصرى‪ ،‬بلغت ما قيمته ‪486‬‬ ‫مليون جنيه‪ ،‬وذلــك من خــال ‪12‬‬ ‫فرعا على مستوى اجلمهورية‪.‬‬

‫أعلن حسن شحاتة‪ ،‬وزيــر العمل‪ ،‬أمــس‪ ،‬أنه‬ ‫اعتبا ًرا من يوم الثالثاء املوافق ‪ 9‬إبريل وحتى‬ ‫يــوم األحــد‪ ،‬املــوافــق ‪ 14‬إبريل اجل ــارى‪ ،‬إجــازة‬ ‫رسمية مدفوعة األجــر‪ ،‬مبناسبة عيد الفطر‪،‬‬ ‫وذل ــك للعاملني بالقطاع اخل ــاص املُخاطبني‬ ‫بأحكام قانون العمل رقم ‪ 12‬لسنة ‪ ،2003‬على‬

‫‪Al Masry Al Youm - Friday - April 5 th - 2024 - Issue No. 7235 - Vol.20‬‬

‫أن يُحتسب يــوم األحــد املوافق ‪ 14‬ابريل‪ ،‬من‬ ‫رصيد اإلج ــازات السنوية للعامل فى القطاع‬ ‫اخلاص‪ .‬وقال بيان رسمى إن هذا القرار يأتى‬ ‫فى ضوء نص قرار رئيس مجلس الــوزراء رقم‬ ‫‪ 1112‬لسنة ‪ ،2024‬الصادر أمس األول‪ ،‬والذى‬ ‫نص فى مادته األولى على أن‪« :‬تكون الفترة من‬ ‫الثالثاء املوافق ‪ 9‬إبريل حتى األحد ‪ 14‬إبريل‬

‫إجـ ــازة رســمــيــة مــدفــوعــة األج ــر للعاملني فى‬ ‫الــوزارات واملصالح احلكومية والهيئات العامة‬ ‫ووحدات اإلدارة املحلية وشركات القطاع العام‬ ‫وشركات قطاع األعمال العام‪ ،‬وذلــك مبناسبة‬ ‫عيد الفطر املبارك»‪ ،‬وذلــك فى إطــار احلرص‬ ‫على توحيد مواعيد اإلجــازات الرسمية لكافة‬ ‫العاملني بقطاعات الدولة‪.‬‬

‫‪ ٢٩‬إبريل آخر موعد «تيسير سيارات المصريين بالخارج»‬

‫‪9‬معيط‪ :‬تحويل أكثر من ‪ ٧٥٠‬مليون دوالر من المستفيدين‪ ..‬ومعدالت اإلفراج النهائى تصل لـ ‪ ٢٧‬ألف سيارة‬

‫كتب‪ -‬محسن عبد الرازق‪:‬‬

‫أعلن الدكتور محمد معيط‪ ،‬وزير‬ ‫املالية‪ ،‬أن ‪ ٢٩‬إبــريــل اجل ــارى آخر‬ ‫موعد لالستفادة من مبادرة «تيسير‬ ‫استيراد سيارات املصريني باخلارج»‪،‬‬ ‫وتسجيل الطلبات إلكترون ًيا وسداد‬ ‫قيمة الوديعة املقررة‪ ،‬وف ًقا ألحكام‬ ‫موضحا أن هذه هى املهلة‬ ‫القانون‪،‬‬ ‫ً‬ ‫األخيرة لالستفادة من املبادرة وال مد‬ ‫مرة أخرى لها بصفة نهائية‪.‬‬ ‫وقــال فى بيان أمــس‪ ،‬إن معدالت‬ ‫اإلفــــــراج الــنــهــائــى ع ــن الــســيــارات‬ ‫املستوردة للمصريني باخلارج تتزايد‪،‬‬ ‫وبــلــغــت ‪ ٢٧‬ألـ ــف س ــي ــارة تسلمها‬ ‫املستفيدون بالضوابط امليسرة املقررة‬ ‫بالقانون‪ ،‬الفتًا إلى أنه مت حتويل أكثر‬ ‫من ‪ ٧٥٠‬مليون دوالر من املصريني‬ ‫املقيمني باخلارج املستفيدين باملبادرة‪.‬‬ ‫وأضاف الوزير‪« :‬مع قرب االنتهاء‬ ‫من مبادرة تيسير استيراد سيارات‬ ‫املصريني العاملني باخلارج‪ ،‬أصدرنا‬ ‫‪ ٢٥٠‬ألــف موافقة استيرادية حتى‬ ‫اآلن‪ ،‬ونعمل على تسريع اإلجراءات‬ ‫بأكبر قــدر ممكن‪ ،‬خاصة أن هذه‬ ‫املــوافــقــات صــاحلــة ملــدة ‪ ٥‬سنوات‬ ‫ويــجــوز خاللها اخــتــيــار أى سيارة‬ ‫واستبدالها فــى أى وق ــت»‪ ،‬مشيرا‬ ‫إلى أن قيمة الوديعة التى متثل قيمة‬

‫استمرار املوافقات على اإلفراج اجلمركى لسيارات املصريني باخلارج‬

‫الضريبة اجلمركية املخفضة املقررة‬ ‫لــلــســيــارات املــســتــوردة للمصريني‬ ‫باخلارج ضمن هذه املبادرة‪ ،‬سارية‬

‫طــــوال فــتــرة صــاحــيــة «املــوافــقــة‬ ‫االستيرادية»‪ ،‬كما يحق للمالك األول‬ ‫أن يستورد السيارة دون التقيد بسنة‬

‫الصنع ويجب على غيره أال يتجاوز ‪٣‬‬ ‫سنوات وقت اإلفراج اجلمركى‪.‬‬ ‫وأوضـــح أن التيسيرات املــقــررة‬

‫لــلــمــصــريــن املــقــيــمــن بـــاخلـــارج‬ ‫تسرى على االستيراد من املناطق‬ ‫احلــرة داخــل مصر‪ ،‬وتخضع لنفس‬ ‫اإلجــراءات املقررة الستيراد سيارة‬ ‫من اخلارج‪ ،‬وتوفر املنصة اإللكترونية‬ ‫إمكانية اختيار إحدى املناطق احلرة‬ ‫داخل مصر كجهة وارد على أن يتم‬ ‫حتويل املبلغ النقدى املستحق لقيمة‬ ‫السيارة بحساب البائع من اخلارج‬ ‫بالعملة األجنبية‪ ،‬مؤكدا أنه يتم سداد‬ ‫ودائع املصريني باخلارج املستفيدين‬ ‫من مبادرة تيسير استيراد السيارات‪،‬‬ ‫فى املواعيد املقررة بسعر الصرف‬ ‫وقت استحقاقها؛ باعتبارها التزا ًما‬ ‫على «اخلزانة العامة»‪.‬‬ ‫من جانبه‪ ،‬قال الشحات غتورى‪،‬‬ ‫رئيس مصلحة اجلــمــارك‪ ،‬إن ‪٤٩٠‬‬ ‫أل ًفا من املصريني املقيمني باخلارج‬ ‫سجلوا إلكترون ًيا حتى اآلن لالستفادة‬ ‫مــن هــذه املــبــادرة مبــا تتضمنه من‬ ‫ضــوابــط وإجــــراءات ميسرة‪ ،‬الفتًا‬ ‫إلى أنه يتم العمل على مدار الساعة‬ ‫بــاملــنــافــذ اجلــمــركــيــة لــســرعــة إنــهــاء‬ ‫إجراءات اإلفراج‪ ،‬حيث توجد جلنة‬ ‫دائــمــة بــاملــنــافــذ للعمل عــلــى مــدار‬ ‫الساعة مبا فى ذلك أيام اإلجازات‬ ‫والعطالت الرسمية لتسريع إجراءات‬ ‫اإلفراج اجلمركى‪.‬‬

‫تجديد االعتماد الدولى لمعامل مكافحة «العفن البنى» فى البطاطس‬

‫‪«9‬بالبل»‪ :‬خطوة ضرورية لفتح أسواق تصديرية جديدة للمحصول‬

‫كتب‪ -‬متولى سالم‪:‬‬

‫أعلنت الدكتورة جنالء بالبل‪ ،‬مدير‬ ‫مشروع حصر ومكافحة مرض العفن‬ ‫البنى فى البطاطس بوزارة الزراعة‪،‬‬ ‫جتديد اعتماد معامل املشروع لأليزو‬ ‫‪ 2017 :17025‬من املجلس الوطنى‬ ‫لــاعــتــمــاد «إي ــج ــاك»‪ ،‬وذلـــك للعام‬ ‫الــرابــع على التوالى‪ ،‬إذ إن جتديد‬ ‫االعتماد يعتبر خطوة ضرورية فى‬ ‫ظل فتح أســواق تصديرية جديدة‪،‬‬

‫خاصة أن محصول البطاطس يحتل‬ ‫املرتبة الثانية بعد املوالح فى قائمة‬ ‫الصادرات الزراعية املصرية‪.‬‬ ‫وقــالــت «بــابــل»‪ ،‬فــى تصريحات‬ ‫أمــس‪ ،‬إن هــذا االعتماد دليل على‬ ‫كفاءة وأهلية معامل املشروع ألداء‬ ‫االختبارات املكلفة بها من حيث نظام‬ ‫اإلدارة‪ ،‬وكــفــاءة العاملني واألجهزة‬ ‫املعملية‪ ،‬واســتــخــدام اجلــديــد من‬ ‫بــرتــوكــوالت الــفــحــص‪ ،‬والتحسني‬

‫املستمر للخدمة املقدمة مع التطوير‬ ‫وطــرق الفحص التى تواكب التطور‬ ‫العلمى‪ ،‬وكذا تطبيق مبادئ الشفافية‬ ‫واحليادية مع جميع املستثمرين‪.‬‬ ‫وأضافت «بالبل»‪ ،‬أن فريق املتابعة‬ ‫مــن قــبــل «إي ــج ــاك» أشـ ــاد مبعامل‬ ‫م ــش ــروع حــصــر ومــكــافــحــة مــرض‬ ‫العفن البنى فى البطاطس‪ ،‬واألجهزة‬ ‫احلديثة والبرتوكوالت املستخدمة‪،‬‬ ‫وكذلك اإلمكانيات املتاحة للعاملني‬

‫لتنفيذ مــهــام املــشــروع على الوجه‬ ‫األكـ ــمـ ــل‪ ،‬الف ــت ــة إلــــى أن املــوســم‬ ‫الــتــصــديــرى لــلــبــطــاطــس (‪-2022‬‬ ‫‪ )2023‬شهد طــفــرة غير مسبوقة‬ ‫فــى فحص بطاطس املــائــدة املعدة‬ ‫للتصدير إلــى مختلف دول العالم‪،‬‬ ‫حيث جتـــاوزت الكمية املفحوصة‬ ‫من خالل معامل املشروع لبطاطس‬ ‫املائدة أكثر من مليون طن‪.‬‬ ‫وأشــارت «بالبل»‪ ،‬إلى أن املشروع‬

‫ح ــص ــل ع ــل ــى شــــهــــادة االع ــت ــم ــاد‬ ‫الــــدولــــى فـــى املــتــطــلــبــات الــعــامــة‬ ‫لكفاءة مختبرات الفحص واملعايرة‬ ‫«‪ ،»ISO17025:2017‬عــام ‪،2020‬‬ ‫ويسهم فــى حتقيق منظومة اإلنتاج‬ ‫والتصدير على الــوجــه األمــثــل‪ ،‬إلى‬ ‫جانب حتقيق أهداف التنمية من خالل‬ ‫اخلدمات املختلفة التى يقدمها املشروع‬ ‫وبرتوكوالت التعاون مع اجلهات املعنية‬ ‫لدعم وتطوير االقتصاد القومى‪.‬‬

‫احلرس الثورى اإليرانى‬

‫مقتل ‪ 27‬فى هجومين على‬ ‫مقرين للحرس الثورى اإليرانى‬

‫‪«9‬جيش العدل» يتبنى العمليتين‪ ..‬و «طهران»‪« :‬فشلوا»‬

‫كتبت‪ -‬إسراء جمال‪:‬‬

‫وقع هجومان ضد مقرين للحرس‬ ‫الـــثـــورى اإليــــرانــــى‪ ،‬مــســاء أمــس‬ ‫األول‪ ،‬ما أسفر عن مقتل ‪ 11‬من‬ ‫الــقــوات األمنية‪ ،‬و‪ 16‬مسلحا من‬ ‫جماعة «جيش العدل» والتى تبنت‬ ‫الهجومني؛‪ ،‬قبل أن تعلن السلطات‬ ‫اإليرانية إفشالها للهجومني اللذين‬ ‫كانا بهدف السيطرة على املوقعني‪.‬‬ ‫وأســفــر هــجــومــان عــلــى مقرين‬ ‫تابعني للحرس الثورى اإليرانى فى‬ ‫إقليم «سستان»‪ ،‬و«بلوشستان» عن‬ ‫مقتل ما ال يقل عن ‪ 11‬من أفراد‬ ‫األمــن اإليرانيني‪ ،‬و‪ 16‬مسلحا من‬ ‫املهاجمني‪ ،‬ليصل إجمالى القتلى من‬ ‫اجلانبني إلى ‪ 27‬شخصا‪.‬‬ ‫وذكر التليفزيون اإليرانى الرسمى‬ ‫أن االشتباكات وقعت‪ ،‬مساء أمس‬

‫أغلبية من املسلمني السنة‪.‬‬ ‫فى املقابل‪ ،‬تبنت جماعة «جيش‬ ‫ال ــع ــدل» املــعــارضــة الــهــجــوم على‬ ‫املقرين األمنيني فى إقليم سيستان‬ ‫وبلوشستان‪ ،‬بهدف أسر وقتل قوات‬ ‫أمنية‪ .‬وتقول جماعة «جيش العدل»‬ ‫السنية املسلحة والــتــى تصنفها‬ ‫«طــهــران» كمنظمة إرهــابــيــة‪ ،‬إنها‬ ‫تسعى لنيل حقوق أكبر وظــروف‬ ‫معيشية أفــضــل ألقــلــيــة الــبــلــوش‬ ‫العرقية فى إيران‪.‬‬ ‫وأعلنت مسؤوليتها عن هجمات‬ ‫عدة خالل السنوات القليلة املاضية‬ ‫على قوات األمن اإليرانية فى إقليم‬ ‫«سستان» و«بلوشستان»‪ ،‬حيث نفذت‬ ‫هــذه اجلماعة الــتــى تشكلت عام‬ ‫‪ ،2012‬هجمات عدة على األراضى‬ ‫اإليرانية فى السنوات األخيرة‪.‬‬

‫األول‪ ،‬بــن مسلحني مــن جماعة‬ ‫«جيش الــعــدل» وق ــوات األم ــن فى‬ ‫مدينتى «جابهار» و«راسك»‪.‬‬ ‫وقال نائب وزير الداخلية‪ ،‬مجيد‬ ‫مير أحمدى للتليفزيون الرسمى‪:‬‬ ‫«فشل اإلرهابيون فى حتقيق هدفهم‬ ‫املتمثل فى االستيالء على مقرى‬ ‫(احلــــرس ال ــث ــورى) فــى منطقتى‬ ‫«جابهار» و«راسك»‪.‬‬ ‫وأضــاف مير أحمدى‪« :‬مت دحر‬ ‫اإلرهــابــيــن الــذيــن هــاجــمــوا مقر‬ ‫احلرس الثورى فى تشابهار وجلأوا‬ ‫إلـ ــى املــبــنــى املـ ــجـ ــاور‪ ،‬وه ــن ــاك ‪4‬‬ ‫إرهابيني محاصرون»‪.‬‬ ‫وذكر التليفزيون اإليرانى الرسمى‬ ‫أن ‪ 10‬آخــريــن مــن أفــــراد األمــن‬ ‫أصيبوا أيضا فى االشتباكات التى‬ ‫دارت فى اإلقليم الفقير الذى تسكنه‬

‫أهله يرفضون توقف الحفر‪ ..‬وغرق طفل فى قرية ‪ 6‬غرب العدوة‬

‫لليوم الثالث‪ ..‬تواصل أعمال الحفر إلخراج «مزارع» بئر المنيا‬

‫املنيا‪ -‬سعيد نافع وتريزا كمال‪:‬‬

‫لليوم الثالث على التوالى‪ ،‬واصل‬ ‫مــواطــنــون‪ ،‬أعــمــال احلفر بقرية ‪8‬‬ ‫إحدى قرى اخلريجني‪ ،‬غرب مركز‬ ‫املنيا‪ ،‬فى محاولة النتشال (مزارع)‪،‬‬ ‫سقط فــى بئر مــيــاه معطل‪ ،‬مساء‬ ‫الثالثاء املاضى‪ ،‬بينما شهدت إحدى‬ ‫املناطق الصحراوية‪ ،‬غرب العدوة‪،‬‬ ‫مصرع طفل‪ 12 ،‬سنة‪ ،‬غر ًقا فى بئر‬ ‫مياه جوفية‪ ،‬أمام قرية ‪ 6‬إحدى قرى‬ ‫اخلريجني اجلديدة‪ ،‬أثناء تواجده مع‬ ‫أسرته فى األرض‪.‬‬ ‫وح ــرص مــواطــنــون مــن القبائل‪،‬‬ ‫غــرب املنيا‪ ،‬على الــدفــع مبعداتهم‬ ‫البدائية‪ ،‬جتاوز عددها الـ‪ ،7‬والعمل‬ ‫خــال ســاعــات الليل والــنــهــار‪ ،‬رغم‬ ‫ارتفاع درجات احلرارة‪ ،‬فى محاولة‬ ‫للوصول إلى قاع البئر‪ ،‬ومتكنوا من‬ ‫حفر ‪ 17‬مترا‪ ،‬من أصــل ‪ 30‬مترا‪،‬‬ ‫وصوال للمزارع‪.‬‬ ‫وكشف أهالى عزبة حامد عزاقة‪،‬‬ ‫التابعة لقرية طوخ اخليل‪ ،‬والعزب‬

‫‪˚ 17 ˚ 31‬‬

‫القــاهرة‬

‫مائل للحرارة‬

‫اإلسكندرية‬

‫مطروح‬

‫الغردقة‬

‫شرم الشيخ‬

‫األقصر‬

‫أسوان‬

‫‪˚23 ˚35 ˚23 ˚25 ˚16 ˚27‬‬ ‫‪˚22 ˚37 ˚21 ˚38 ˚24 ˚36‬‬

‫استمرار أعمال احلفر إلخراج املزارع من البئر‬

‫القاهرة‬ ‫اإلسكندرية‬ ‫أسوان‬

‫الفجر الشروق الظهر‬

‫‪٤:١٠‬‬ ‫‪٤:١٤‬‬ ‫‪٤:١٣‬‬

‫‪٥:٣٩‬‬ ‫‪٥:٤٤‬‬ ‫‪٥:٣٦‬‬

‫‪١١:٥٧‬‬ ‫‪١٢:٣‬‬ ‫‪١١:٥١‬‬

‫العصر‬

‫‪٣:٣٠‬‬ ‫‪٣:٣٦‬‬ ‫‪٣:١٩‬‬

‫املغرب‬

‫‪٦:١٦‬‬ ‫‪٦:٢٢‬‬ ‫‪٦:٦‬‬

‫العشاء‬

‫‪٧:٣٦‬‬ ‫‪٧:٤٣‬‬ ‫‪٧:٢١‬‬

‫والقرى املجاورة‪ ،‬رفض أهل املفقود‬ ‫وقف أعمال احلفر‪ ،‬على أمل العثور‬ ‫عليه ح ًيا‪ ،‬رغم توقف االتصال معه‪،‬‬ ‫عــبــر الــهــاتــف‪ ،‬عــلــى مـــدار يــومــن‪،‬‬ ‫وعقب سقوطه للمرة الثانية أثناء‬ ‫محاولة إنقاذه متأثرا بكسور باجلسم‬ ‫وق ــال محمد أبــوالــعــيــون عــزاقــة‪،‬‬ ‫عم املفقود‪ ،‬وأحــد قيادات التربية‬ ‫والتعليم باملحافظة‪ ،‬إن هناك إصرارا‬ ‫من األهالى‪ ،‬على الوصول إلى قاع‬ ‫البئر وانتشال جثة املفقود‪ ،‬ودون‬ ‫توقف‪ ،‬مطالبا أجهزة الدولة بالدفع‬ ‫باملعدات احلديثة الستكمال أعمال‬ ‫احلــفــر‪ ،‬لــكــون الــتــربــة صــخــريــة‪ ،‬ما‬ ‫يصعب املهمة‪ ،‬مشيدًا بجهود أهالى‬ ‫القرية والقرى املجاورة فى الدعم‬ ‫باملعدات والدعم املعنوى‪.‬‬ ‫وأكــــد املــحــافــظ الـــلـــواء أســامــة‬ ‫القاضى متابعته املستمرة لتداعيات‬ ‫احلادث‪ ،‬وعملية استخراج اجلثمان‪،‬‬ ‫مكلفا رئيس الوحدة املحلية واألجهزة‬ ‫املعنية للمحافظة وبالتنسيق مع‬ ‫الدوالر‬

‫‪47.32‬‬

‫‪47.42‬‬

‫الريال السعودى‬

‫‪12.61‬‬

‫مديرية األمــن بسرعة التوجه إلى‬ ‫مكان احلادث حيث مت الدفع بفريق‬ ‫اإلنقاذ البرى للحماية املدنية والدفع‬ ‫بعدد كبير من معدات املحافظة «‪4‬‬ ‫لــوادر كبيرة‪ ،‬وحفار‪ ،‬ودقــاق‪ ،‬ومولد‬ ‫كهربائى»‪ ،‬للمعاونة فــى استخراج‬ ‫جــثــة املــتــوفــى ومت إخــطــار النيابة‬ ‫العامة باحلادث‪.‬‬ ‫وقال محافظ املنيا إنه فور تلقى‬ ‫غــرفــة عــمــلــيــات املــحــافــظــة عصر‬ ‫الثالثاء املاضى‪ ،‬بالغا يفيد بسقوط‬ ‫أحد األشخاص ويدعى «طه محمد‬ ‫عبد العزيز حسن»‪ 30 ،‬سنة ومقيم‬ ‫بعزبة عزاقة‪ ،‬بقرية طوخ اخليل دائرة‬ ‫مركز املنيا‪ ،‬داخل بئر بعمق حوالى‬ ‫‪ 25‬مــتــرا فــى زمـــام مــزرعــة أرض‬ ‫مستصلحة بالظهير الــصــحــراوى‬ ‫الغربى (قرية ‪ )8‬دائرة مركز املنيا‪،‬‬ ‫وضــع يــد ابــن خــالــه (أحــمــد عطية‬ ‫حــمــودة‪ 44 ،‬عــامــا)‪ ،‬تــبــن سقوط‬ ‫املتوفى أثناء ترجله بالقرب من البئر‬ ‫مما أدى إلى انزالق قدمه‪.‬‬ ‫اليورو‬

‫‪51.26‬‬

‫‪51.50‬‬

‫الدينار الكويتى‬

‫اإلسترلينى‬

‫‪59.83‬‬

‫‪60.07‬‬

‫الدرهم اإلماراتى‬

‫‪12.89 154.20 153.16 12.64‬‬

‫‪12.91‬‬

‫‪٢‬‬

‫قضايا ساخنة‬

‫اجلمعة ‪ - ٢٠٢٤/٤/٥‬السنة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧٢٣٥‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7235 - Friday 5/4/2024‬‬

‫للمرة الثانية فى رمضان‪ ..‬الكويتيون ينتخبون أعضاء مجلس األمة ‪2024‬‬

‫أسامة غريب‬

‫‪9‬جولة لـ«‬

‫هل تقدر إيران على الجنون؟‬

‫توجه الناخبون الكويتيون‪ ،‬أمس‪،‬‬ ‫إلـ ــى صــنــاديــق االقـ ــتـ ــراع النــتــخــاب‬ ‫‪ 50‬عــض ـ ًوا ملجلس األم ــة فــى فصله‬ ‫التشريعى الـــ‪( 18‬أمــة ‪ ،)2024‬وف ًقا‬ ‫لــنــظــام ال ــدوائ ــر اخلــمــس والــصــوت‬ ‫الواحد فى انتخابات تُعد الثانية من‬ ‫نوعها فــى تــاريــخ احلــيــاة البرملانية‪،‬‬ ‫التى يتزامن موعد إجرائها مع شهر‬ ‫رمضان املبارك‪.‬‬ ‫وانطلقت عملية االقــتــراع ملــدة ‪12‬‬ ‫ساعة‪ ،‬وبدأت بعدها عمليات الفرز‪،‬‬ ‫متــهــي ـ ًدا إلعـ ــان الــنــتــائــج الــرســمــيــة‬ ‫وتسمية الفائزين من بني ‪ 200‬مرشح‬ ‫بعضوية املجلس ألربع سنوات مقبلة‪.‬‬ ‫ويــحــق لـ ـــ‪ 834733‬نــاخـ ًبــا وناخبة‪،‬‬ ‫بواقع ‪ 405948‬من الذكور و‪428785‬‬ ‫من اإلناث‪ ،‬التصويت الختيار مرشح‬ ‫واحـــد مــن بــن مــجــمــوع املــرشــحــن‪،‬‬ ‫الـ ــذيـ ــن يــتــنــافــســون فـ ــى الـ ــدوائـ ــر‬ ‫االنتخابية اخلمس‪ ،‬بحيث ميثل كل‬ ‫دائرة املرشحون العشرة األوائل فيها‪.‬‬ ‫ويتنافس فــى الــدائــرة االنتخابية‬ ‫ـحــا عــلــى أصـــوات‬ ‫األولــــى ‪ 41‬مــرشـ ً‬ ‫ناخبى الــدائــرة‪ ،‬وعــددهــم ‪104038‬‬ ‫نــاخ ـ ًبــا ونــاخــبــة (‪ 50398‬ذكـــــو ًرا‪-‬‬ ‫‪ 53640‬إنـــا ًثـــا)‪ ،‬فــى حــن يتنافس‬ ‫مرشحا على‬ ‫فى الدائرة الثانية ‪39‬‬ ‫ً‬ ‫أصـ ــوات الــنــاخــبــن‪ ،‬الــبــالــغ عــددهــم‬ ‫‪ 95302‬نــاخــب ونــاخــبــة‪46639( ،‬‬ ‫ذكو ًرا‪ 48663 -‬إنا ًثا)‪.‬‬ ‫أما فى الدائرة الثالثة فيتنافس ‪32‬‬ ‫مرشحا على أصوات ‪ 143693‬ناخ ًبا‬ ‫ً‬ ‫ونــاخــبــة‪ 68991( ،‬ذكــــو ًرا‪74702 -‬‬ ‫إن ــا ًث ــا)‪ ،‬فيما يــتــنــافــس فــى الــدائــرة‬ ‫مرشحا للحصول على‬ ‫الــرابــعــة ‪48‬‬ ‫ً‬ ‫أصـ ــوات ‪ 220932‬نــاخ ـ ًبــا ونــاخــبــة‪،‬‬ ‫(‪ 106534‬ذكو ًرا‪ 114398 -‬إنا ًثا)‪.‬‬ ‫فـــى حـــن يــتــنــافــس فـــى الـــدائـــرة‬ ‫مرشحا على‬ ‫االنتخابية اخلامسة ‪40‬‬ ‫ً‬ ‫عــدد أصــوات ‪ 270768‬ناخ ًبا وناخبة‬ ‫(‪ 133386‬ذكو ًرا‪ 137382 -‬إنا ًثا)‪ ،‬وتعد‬ ‫هذه الدائرة كبرى الدوائر االنتخابية‬

‫األزم ــة التى يعانيها مجرم احلــرب بنيامني‬ ‫نتنياهو أزمة حقيقية‪ ،‬إ ْن فى املستوى السياسى‬ ‫أو العسكرى أو حتى على املستوى الشخصى‪.‬‬ ‫عشرات اآلالف من الضحايا الفلسطينيني لم‬ ‫يصل بهم نتنياهو لشىء من األهداف التى أعلنها‬ ‫عقب «طوفان األقصى»‪ ،‬فبعد ستة شهور من بدء‬ ‫مجزرة غزة لم يستطع حترير أسير واحــد من‬ ‫أيدى املقاومة‪ .‬كل ما أجنزه هو دمار غير مسبوق‬ ‫ومجاعة فرضها على الفلسطينيني ومعاناة لم‬ ‫يعرف التاريخ لها ً‬ ‫مثيل بني املدنيني‪ ،‬وأغلبهم من‬ ‫النساء واألطفال‪ .‬من مظاهر أزمة رئيس الوزراء‬ ‫اإلسرائيلى املــظــاهــرات العارمة التى تطالب‬ ‫برحيله‪ ،‬وضغط األهالى الذين أيقنوا أنه تخلى‬ ‫عن أبنائهم املأسورين ويريد تصفية قضيتهم‬ ‫تباعا ج ــراء القصف اإلســرائــيــلــى‪ ،‬أو‬ ‫مبوتهم‬ ‫ً‬ ‫اجلوع الذى يشاركون فيه أهل غزة‪ .‬كذلك يواجه‬ ‫التمرد من جانب اليهود احلريدمي الذين يرفضون‬ ‫ً‬ ‫فضل عن االنقسامات التى‬ ‫اخلدمة العسكرية‪،‬‬ ‫تعصف بحزبه وسط اتهامات متبادلة بالتقصير‪.‬‬ ‫ليس هذا فقط وإمنا يشعر نتنياهو بتزايد ابتعاد‬ ‫األوروبيني عنه بعد أن كان تأييدهم له مطل ًقا‪،‬‬ ‫وكذلك تباين املواقف مع الداعم األمريكى الذى‬ ‫يخشى عملية فى رفــح ستكون عــا ًرا أبد ًيا فى‬ ‫جبني اإلنسانية‪ .‬كل هذا يواجهه الرجل وسط‬ ‫اقتصاد يتداعى وعمليات تهجير للمستوطنني‬ ‫الذين ابتعدوا عن نيران حزب اهلل وانتقلوا لوسط‬ ‫إسرائيل وتركوا الشمال ينعق فيه البوم‪ .‬وميكننا‬ ‫أن ننظر جلرمية قصف القنصلية اإليرانية فى‬ ‫دمشق على أنها محاولة يريد بها نتنياهو جر‬ ‫إيران إلى املعركة مباشرة ليضمن تدخل اجليش‬ ‫األمريكى لتحقيق األه ــداف اإلسرائيلية‪ .‬هى‬ ‫محاولة يسعى إليها بالضربات التى يوجهها كل‬ ‫يوم إلى الوجود اإليرانى فى سوريا‪ ،‬وهو يأمل أن‬ ‫تستجيب إيران لالستفزاز وتدخل املعركة ليقوم‬ ‫بتوسيع الصراع وخلط األوراق‪ .‬تستطيع إيران‬ ‫طب ًعا أن تتلقى الكف تلو الكف من اليد اإلسرائيلية‬ ‫كما اعتادت‪ ،‬ثم تتذرع مبقولة أن أحدًا لن يجرها‬ ‫لصراع لم تقرره‪ ،‬لكن املشكلة أن حجم العدوان‬ ‫واجلرمية اإلسرائيلية هذه املرة من النوع الذى‬ ‫ال يجوز السكوت عليه وإال فقدت إيران مكانتها‬ ‫ورصيدها‪ ،‬ليس فقط لدى امليليشيات احلليفة فى‬ ‫سوريا والعراق ولبنان واليمن‪ ،‬وإمنا لدى اجلمهور‬ ‫الواسع الــذى يقرأ ويشاهد على مــدى سنوات‬ ‫إجنــازات عسكرية جديدة يزيح اإليرانيون عنها‬ ‫الستار طــوال الوقت ما بني صواريخ وطائرات‬ ‫وسفن حربية وأقمار صناعية ويورانيوم يوشك‬ ‫أن يصير قنابل نووية‪ .‬ال تستطيع إيــران هذه‬ ‫املرة أن تصم اآلذان عن صوت اجلمهور املطالب‬ ‫بالثأر‪ ،‬وال ينفعها أن ترد ر ًدا محدو ًدا من خالل‬ ‫أحد أذرعها فى املنطقة‪ .‬لكن اإلشكال اإليرانى‬ ‫يكمن فى أن إسرائيل تنتظر على أحر من اجلمر‬ ‫أى رد فعل عنيف‪ ،‬لترسل طائرات الشبح لقصف‬ ‫العمق اإليرانى‪ ،‬وال ننسى أن إسرائيل منذ السابع‬ ‫من أكتوبر تقوم بتمثيل دور من أصيب باجلنون‬ ‫وبالتالى ال ميكن معاتبته أو مناقشته‪ .‬الــرد‬ ‫اإليرانى املتماثل الذى يحفظ سمعة طهران البد‬ ‫وأن يكون فى إطــار اجلنون ً‬ ‫أيضا‪ ،‬واإليرانيون‬ ‫لديهم القوة والقدرة‪ ..‬لكن تُرى هل يقدرون على‬ ‫تبعات اجلنون؟‬

‫» داخل مجلس األمة لرصد آخر االستعدادات الستقبال النواب الجدد‬

‫األسباب مرة أخرى»‪.‬‬ ‫وتأتى هذه االنتخابات إثر صدور‬ ‫املرسوم رقم ‪ 16‬لسنة ‪ ،2024‬فى ‪15‬‬ ‫فبراير املــاضــى‪ ،‬بحل مجلس األمــة‬ ‫وف ًقا للمادة ‪ 107‬من الدستور‪ ،‬وبناء‬ ‫عــلــى مــا ب ــدر مــن مجلس األم ــة من‬ ‫جتــاوز للثوابت الدستورية فى إبراز‬ ‫االحــتــرام الــواجــب للمقام السامى‪،‬‬ ‫املاسة غير‬ ‫وتعمد استخدام العبارات‬ ‫ّ‬ ‫املنضبطة‪.‬‬ ‫كما صــدر‪ ،‬فى مطلع شهر مارس‬ ‫املاضى‪ ،‬مرسوم رقم ‪ 29‬لسنة ‪2024‬‬ ‫بــشــأن دع ــوة الناخبني إلــى انتخاب‬ ‫أعــضــاء مجلس األم ــة‪ ،‬وح ــدد‪ ،‬أمس‬ ‫اخلميس‪ ،‬موع ًدا لالقتراع‪.‬‬ ‫وشــكــلــت عــدة وزارات فــريــق عمل‬ ‫مــيــدانــى إلع ـ ــداد وجتــهــيــز املـ ــدارس‬ ‫املخصصة كمقار اقتراع لالنتخابات‪،‬‬ ‫والبالغ عــددهــا ‪ 123‬مــدرســة‪ ،‬بواقع‬ ‫‪ 5‬مـ ــدارس كــمــقــار لــلــجــان الرئيسية‬ ‫فى الــدوائــر اخلمس االنتخابية و‪16‬‬ ‫مدرسة فى الدائرة االنتخابية األولى‬ ‫و‪ 18‬مدرسة فى الثانية و‪ 22‬فى الثالثة‬ ‫و‪ 28‬فى الرابعة و‪ 34‬فى اخلامسة‪.‬‬ ‫وتضم املدارس ‪ 764‬جلنة انتخابية‬ ‫رئيسية وأصلية وفــرعــيــة‪ ،‬يترأسها‬ ‫رجال القضاء وأعضاء النيابة العامة‬ ‫بصفة أصلية‪ ،‬وعلى سبيل االحتياط‬ ‫مــجــهــزة بجميع احــتــيــاجــات أعــضــاء‬ ‫السلطة القضائية‪ ،‬رؤس ــاء اللجان‬ ‫االنتخابية‪ ،‬ليوم االقتراع‪.‬‬ ‫وفـــــى الـــســـيـــاق ن ــف ــس ــه‪ ،‬جتــولــت‬ ‫«املصرى اليوم» داخــل مجلس األمة‬ ‫الكويتى‪ ،‬والذى يضم املكتبة البرملانية‬ ‫الــضــخــمــة‪ ،‬الــتــى تــضــم آالف الكتب‬ ‫واملــضــابــط والــوثــائــق والــصــور‪ ،‬وكــذا‬ ‫متحف ومسرح مجلس األمة‪ ،‬ويحتوى‬ ‫على الوثائق والهدايا التذكارية‪ ،‬التى‬ ‫مت إهداؤها إلى رئيس مجلس األمة‬ ‫فــى الــــدورات التشريعية املختلفة‪،‬‬ ‫وهى من عدة بلدان عربية وأجنبية‬ ‫ومنظمات وهيئات خاصة وعامة‪.‬‬

‫رسالة الكويت‬

‫يسرى البدرى‬

‫جانب من عمليات االقتراع فى االنتخابات الكويتية‬

‫اخلمس من حيث عدد الناخبني‪.‬‬ ‫وك ــان أمــيــر الــبــاد‪ ،‬الــشــيــخ مشعل‬ ‫األحمد اجلابر الصباح‪ ،‬قد دعــا‪ ،‬فى‬ ‫كلمة مبناسبة العشر األواخر من شهر‬ ‫رمضان املــبــارك‪ ،‬الناخبني إلــى حسن‬ ‫اختيار َمن ميثلونهم‪ ،‬وأال يتم اختيار َمن‬ ‫كان هدفه حتقيق املصلحة الشخصية‬ ‫أو افتعال األزمات أو املساس بالثوابت‬ ‫الدستورية‪« ،‬فاختياركم السليم طريقكم‬ ‫لبناء مستقبل وطنكم وأجيالكم»‪.‬‬ ‫كما حثهم على االبتعاد عن خيانة‬ ‫أمانة الصوت‪ ،‬وأوضح أنه على املرشح‬ ‫أن يتكلم مبــا يُــرضــى اهلل‪ ،‬وأن يكون‬ ‫حــــواره راقـ ـ ًي ــا‪ ،‬يجتنب فــيــه املــســاس‬ ‫بــاآلخــريــن‪ ،‬وإثـ ــارة مشاعر الناخبني‬ ‫وتأجيج عواطفهم على حساب الوطن‬ ‫واملواطنني‪.‬‬ ‫وأعـــــرب ع ــن أمــلــه ف ــى أن تسفر‬

‫االنـــتـــخـــابـــات عـ ــن مــجــلــس مــتــمــيــز‬ ‫بــوجــوه ذات فــكــر مستنير وأعــضــاء‬ ‫مجلس أمــة يستفيدون مــن ال ــدروس‬ ‫والتجارب البرملانية السابقة وينهضون‬ ‫مبسؤولياتهم الوطنية‪.‬‬ ‫وتطلع إلى مشاركة أبناء الوطن فى‬ ‫االنتخابات‪ ،‬وأوضــح‪« :‬و َمــن يقاطعها‬ ‫فــإنــه يــفــرط فــى حــقــه الــدســتــورى‪،‬‬ ‫ولم يــؤ ِّد أمانة االختيار‪ ،‬وال يحق له‬ ‫بعد ذلــك أن يــلــوم أحـ ـ ًدا على تدنى‬ ‫املخرجات وال على سوء األداء وعدم‬ ‫اإلجناز‪ ،‬وعلى اجلميع عدم االلتفات‬ ‫إلى دعــاة الفرقة والفتنة‪ ،‬وأن نكون‬ ‫ص ًّفا واح ًدا نحمى الكويت وأهلها»‪.‬‬ ‫ويتألف مجلس األمة‪ -‬وف ًقا للمادة‬ ‫‪ 80‬مــن الــدســتــور وامل ــادة األول ــى من‬ ‫الالئحة الداخلية للمجلس الصادرة‬ ‫بالقانون رقــم ‪ 12‬لسنة ‪ -1963‬من‬

‫‪ 50‬عض ًوا يُنتخبون بطريق االنتخاب‬ ‫الــعــام الــســرى املباشر وفـ ًقــا لقانون‬ ‫االنتخاب‪.‬‬ ‫ويُعتبر الــوزراء غير املنتخبني فى‬ ‫مجلس األمة أعضاء فى هذا املجلس‬ ‫بحكم وظائفهم‪ ،‬وال يزيد عدد الوزراء‬ ‫(‪ 16‬وزي ـ ـ ًرا) جمي ًعا على ثلث عدد‬ ‫أعضاء مجلس األمة‪.‬‬ ‫ووف ًقا للمادة ‪ 83‬من الدستور واملادة‬ ‫الثالثة من الالئحة الداخلية‪ ،‬فإن مدة‬ ‫مجلس األمة هى أربع سنوات ميالدية‬ ‫مــن تــاريــخ أول اجــتــمــاع لــه‪ ،‬ويجرى‬ ‫التجديد خــال الـــ‪ 60‬يو ًما السابقة‬ ‫على نهاية تلك املدة‪ ،‬مع مراعاة حكم‬ ‫املادة ‪ 107‬من الدستور‪ ،‬والتى تنص‬ ‫على‪« :‬لألمير أن يحل مجلس األمة‬ ‫مبــرســوم يــتــبــن فــيــه أســبــاب احلــل‪،‬‬ ‫على أنــه ال يجوز حل املجلس لذات‬

‫كتيبات وأسطوانات لتعريف األجانب باإلسالم بمساجد الغردقة‬ ‫البحر األحمر‪ -‬محمد السيد سليمان‪:‬‬

‫يستقبل املركز الثقافى اإلسالمى مبسجد امليناء‬ ‫الكبير مبدينة الغردقة املئات من الزائرين األجانب‬ ‫مــن جــنــســيــات مختلفة لــلــتــعــرف عــلــى اإلس ــام‬ ‫واحلصول على كتب وأسطوانات دينية مترجمة‬ ‫بعدة لغات بهدف توضيح مبادئ الدين اإلسالمى‬ ‫الصحيحة وشرح تعاليمه السمحة والرد على أى‬ ‫دعاوى تتهمه بأنه دين عنف ومعاداة اآلخر‪ ،‬وخالل‬ ‫شهر رمضان يزداد عدد الزائرين للمركز الثقافى‬ ‫ومسجد امليناء‪.‬‬ ‫وأعــدت مديرية أوقــاف البحر األحمر مكتبة‬ ‫متنوعة داخل املركز الثقافى اإلسالمى مبسجد‬ ‫امليناء الكبير‪ ،‬تضم املــئــات مــن الكتب الدينية‬

‫املترجمة لنحو ‪ 10‬لغات أجنبية‪ ،‬بينها الدمناركية‬ ‫والــســويــديــة والــروســيــة والــتــشــيــكــيــة واألملــانــيــة‬ ‫واإلجنليزية والبولندية والفرنسية واإليطالية‬ ‫والهولندية‪ ،‬باإلضافة إلــى توزيع كتيبات أخرى‬ ‫على عدد من مساجد مدينة الغردقة فى املناطق‬ ‫السياحية‪ ،‬وذل ــك باملجان وإتاحتها للسائحني‬ ‫املشاركني فى رحالت «السيتى تورز» التى تنظمها‬ ‫شركات السياحة‪ ،‬ويتم تعريف السائحني مبعالم‬ ‫مدينة الغردقة‪ ،‬وبينها زيــارة املساجد الكبرى‪،‬‬ ‫حيث توفر «األوقاف» مالبس من نوعية اإلسدال‬ ‫للسائحات خالل زيارتهن‪.‬‬ ‫وأكــد الشيخ الــدكــتــور هانى السباعى‪ ،‬مدير‬ ‫عــام أوق ــاف البحر األحــمــر‪ ،‬أن الـ ــوزارة دعمت‬

‫باملسجد لتوزيع هذه الكتب للمساهمة فى نشر‬ ‫صحيح الدين ووسطية اإلسالم‪ ،‬ويتركز توزيع هذه‬ ‫الكتب مبسجدى امليناء الكبير‪ ،‬والشهيد عبداملنعم‬ ‫رياض‪ ،‬وقال إن هذه اخلطوة تهدف إلى نشر الدين‬ ‫الوسطى وذلك ملحاربة الفكر املتطرف الذى نشرته‬ ‫التيارات املتطرفة الداعية إلى العنف واإلرهاب‪،‬‬ ‫وهذه اخلطوة تعد حتسينًا لصورة مصر واإلسالم‬ ‫الوسطى أمام األجانب من غير املسلمني‪.‬‬ ‫ً‬ ‫إقبال‬ ‫وأضــاف «النحاس» أن هذه الكتب جتد‬ ‫شــدي ـدًا وتــفــاعـ ًـا رائ ـ ًعــا مــن الــزائــريــن األجــانــب‬ ‫والسائحني للحصول على عدة نسخ مختلفة للكتب‬ ‫خصوصا خالل شهر رمضان‪ ،‬وتوجيه‬ ‫املعروضة‪،‬‬ ‫ً‬ ‫أسئلة حول ما تضمنته هذه الكتيبات‪.‬‬

‫هــذه املكتبة بأئمة وعلماء يتحدثون ع ــد ًدا من‬ ‫اللغات‪ ،‬ومؤهلني للرد على أى أسئلة من األجانب‪،‬‬ ‫باإلضافة إلــى توافر كتيبات وأسطوانات‪ ،‬الفتًا‬ ‫إلى أن هذه الكتيبات متت طباعتها للسائحني من‬ ‫زائرى مدينة الغردقة لتوضيح اإلسالم الصحيح‬ ‫بهدف التعريف بسماحة اإلســام وسيرة النبى‪،‬‬ ‫صلى اهلل عليه وسلم‪ ،‬والقرآن الكرمي والعبادات‬ ‫واملعامالت وتعاليم الصوم وشهر رمضان وعالقة‬ ‫اإلسالم باآلخر‪ ،‬باإلضافة إلى توفير أسطوانات‬ ‫مدمجة محمل عليها عدد من الكتب‪ ،‬ومت زيادة‬ ‫الكتيبات املعروضة خالل شهر رمضان‪.‬‬ ‫وأوضــح الشيخ حسام النحاس‪ ،‬إمــام وخطيب‬ ‫مسجد املــيــنــاء الــكــبــيــر‪ ،‬أن ــه مت تخصيص ركــن‬

‫وزير اإلنتاج الحربى يتفقد «هليوبوليس للصناعات الكيماوية»‬

‫بخصوص موضوع أو مشروع معني‬ ‫منوط بالشركة تنفيذه‪.‬‬ ‫واســـتـــمـــع الــــوزيــــر إلـــــى ش ــرح‬ ‫مـ ــن امل ــه ــن ــدس مـــدحـــت ش ــك ــرى‪،‬‬ ‫رئــيــس مجلس إدارة «هليوبوليس‬ ‫للصناعات الكيماوية»‪ ،‬وكذا أطقم‬ ‫العمل بالشركة تضمن بيانات حول‬ ‫مــعــدالت اإلنــتــاج واألداء بالشركة‬ ‫خـــال الــفــتــرة الــســابــقــة‪ ،‬وحــجــم‬ ‫املبيعات وخطط اإلنتاج والتسويق‬ ‫وموقف املخزون ومستلزمات اإلنتاج‬ ‫وأعمال الصيانة وإج ــراءات األمن‬ ‫الــصــنــاعــى والــســيــبــرانــى الــتــى يتم‬ ‫اتخاذها بالشركة‪.‬‬ ‫كــمــا اســتــمــع الـــوزيـــر للعاملني‬ ‫ب ــال ــش ــرك ــة الس ــت ــط ــاع األحــــــوال‬ ‫املهنية واملعيشية لهم‪ ،‬وتع ّرف على‬ ‫مقترحاتهم املتعلقة بعمليات التصنيع‬ ‫وكيفية زيادة اإلنتاج وحتسني األداء‪.‬‬

‫كتبت‪ -‬داليا عثمان‪:‬‬

‫تــفــقــد املــهــنــدس مــحــمــد صــاح‬ ‫الدين مصطفى‪ ،‬وزير الدولة لإلنتاج‬ ‫احلربى‪ ،‬خطوط اإلنتاج واملخازن‬ ‫بــشــركــة هــلــيــوبــولــيــس للصناعات‬ ‫الكيماوية «مصنع ‪ 81‬احلــربــى»‪،‬‬ ‫والتى تلبى مطالب القوات املسلحة‬ ‫املصرية من منتجاتها العسكرية‪،‬‬ ‫واالســتــفــادة مــن فــائــض الــطــاقــات‬ ‫اإلنــتــاجــيــة بــهــا لتصنيع ع ــدد من‬ ‫املنتجات املدنية‪ ،‬مثل «الصناعات‬ ‫املطاطية بأنواعها‪ ،‬الفورمالدهايد‪،‬‬ ‫الهكسامني‪،‬‬ ‫اليوريافورمالدهيد‪،‬‬ ‫أقـ ــراص الــوقــود اجلـ ــاف‪ ،‬كــراســى‬ ‫االستادات الرياضية‪ ،‬بودرة وعجائن‬ ‫األلومنيوم‪ ،‬نترات الصوديوم ونترات‬ ‫البوتاسيوم‪ ،‬الــبــويــات‪ ،‬الالكيهات‬ ‫والورنيشات‪ ،‬البراميرات»‪.‬‬ ‫وأعرب «صالح» عن حرصه على‬

‫األبراج‬

‫سودوكو‬ ‫السودوكو لعبة يابانية سهلة‪ ،‬من دون عمليات حسابية‪،‬‬ ‫تتألف شبكتها من ‪ 81‬خانة صغيرة‪ ،‬أو من ‪ 9‬مربعات كبيرة‬ ‫يحتوى كل منها على ‪ 9‬خانات صغيرة‪ ،‬على الالعب إكمال‬ ‫الشبكة بواسطة أرقام من ‪ 1‬إلى ‪ ،9‬شرط استعمال كل رقم‬ ‫مرة واحدة فقط‪ ،‬فى كل خط أفقى وفى كل خط عمودى‬ ‫وفى كل مربع من املربعات التسعة‪.‬‬

‫‪8‬‬

‫‪5‬‬

‫‪3‬‬

‫‪6‬‬

‫‪7‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪8‬‬

‫‪6‬‬

‫‪6‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪1‬‬

‫‪9‬‬

‫‪8‬‬

‫‪6‬‬

‫‪9‬‬

‫‪8‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪3‬‬

‫‪6‬‬ ‫‪1‬‬

‫حل أمس‬

‫احلل والتعليمات‬ ‫وبرنامج الكمبيوتر‬ ‫على موقع‪:‬‬ ‫‪www.sudoku.com‬‬

‫‪9‬‬

‫‪4‬‬

‫‪3‬‬

‫‪5‬‬

‫‪2‬‬

‫‪7‬‬

‫‪9‬‬

‫‪4‬‬

‫‪8‬‬

‫‪6‬‬

‫‪1‬‬

‫‪4‬‬

‫‪6‬‬

‫‪8‬‬

‫‪1‬‬

‫‪3‬‬

‫‪2‬‬

‫‪9‬‬

‫‪5‬‬

‫‪7‬‬

‫‪1‬‬

‫‪7‬‬

‫‪9‬‬

‫‪5‬‬

‫‪8‬‬

‫‪6‬‬

‫‪2‬‬

‫‪4‬‬

‫‪3‬‬

‫‪7‬‬

‫‪8‬‬

‫‪6‬‬

‫‪4‬‬

‫‪5‬‬

‫‪1‬‬

‫‪3‬‬

‫‪2‬‬

‫‪9‬‬

‫‪9‬‬

‫‪3‬‬

‫‪1‬‬

‫‪6‬‬

‫‪2‬‬

‫‪8‬‬

‫‪5‬‬

‫‪7‬‬

‫‪4‬‬

‫‪2‬‬

‫‪4‬‬

‫‪5‬‬

‫‪9‬‬

‫‪7‬‬

‫‪3‬‬

‫‪1‬‬

‫‪8‬‬

‫‪6‬‬

‫‪5‬‬

‫‪1‬‬

‫‪3‬‬

‫‪2‬‬

‫‪4‬‬

‫‪7‬‬

‫‪6‬‬

‫‪9‬‬

‫‪8‬‬

‫‪8‬‬

‫‪9‬‬

‫‪7‬‬

‫‪3‬‬

‫‪6‬‬

‫‪5‬‬

‫‪4‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪6‬‬

‫‪2‬‬

‫‪4‬‬

‫‪8‬‬

‫‪1‬‬

‫‪9‬‬

‫‪7‬‬

‫‪3‬‬

‫‪5‬‬

‫د‪ .‬هالة عمر‬

‫‪www.horoscopeus.com‬‬

‫احلمل‪ 3/21 :‬إلى ‪4/20‬‬ ‫رمبـــا جتــتــاحــك رغــبــة لــتــظــهــر قــدراتــك‬ ‫وخبرتك فى احلياة‪ ..‬ولكن عليك أن تكون‬ ‫حذرا‪.‬‬

‫امليزان ‪ 9/21 :‬إلى ‪10/20‬‬ ‫تــزداد شعبيتك وتظهر نشاطك وكفاءتك‬ ‫للجميع وتزداد ثقتك بنفسك‪.‬‬

‫الثور ‪ 4/21 :‬إلى ‪5/20‬‬ ‫تستطيع أن حتافظ على تفاؤلك ولكن‬ ‫اليوم القمر فى البرج املقابل لك العقرب‪.‬‬

‫العقرب‪ 10/21 :‬إلى ‪11/20‬‬ ‫رمبــا عليك أن تظل تراقب وتخطط ألن‬ ‫مرحلة التنفيذ لم تأت بعد‪.‬‬

‫اجلوزاء‪ 5/21 :‬إلى ‪6/20‬‬ ‫رمبــا عليك أن تتحاشى كثرة الكذب أو‬ ‫االدعــاء خاصة وأن جاذبيتك وكفاءتك ال‬ ‫حتتاج لألساليب التى البد وأن تكتشف‪.‬‬

‫القوس‪ 11/21 :‬إلى ‪12/20‬‬ ‫رمبا عليك أن تتريث لفترة فى الشراء غير‬ ‫املدروس‪.‬‬

‫السرطان‪ 6/21 :‬إلى ‪7/20‬‬ ‫رمبا يتسم أسلوبك بالعملية واخلدم مما‬ ‫يــدهــش مــن حــولــك وق ــد تــثــور فــى أحــد‬ ‫املواقف بشكل إيجابى يضيف لك‪.‬‬

‫اجلدى‪ 12/21 :‬إلى ‪1/20‬‬ ‫تبدو أحداث اليوم تسير كما تخطط حتى‬ ‫وإن لم تنل مرادك‪.‬‬

‫األسد‪ 7/21 :‬إلى ‪8/20‬‬ ‫األج ــواء العاطفية إيجابية‪ ،‬فقد تسعد‬ ‫من حتب بتصرفاتك أو رمبا تكتشف من‬ ‫يحبك‪.‬‬

‫الدلو‪ 1/21 :‬إلى ‪2/20‬‬ ‫رمبــا ال يــكــون يــومــا ممــيــزا مــن الناحية‬ ‫املهنية ولكنك الشك أكثر سعادة الهتمامك‬ ‫بحياتك اخلاصة‪.‬‬

‫العذراء‪ 8/21 :‬إلى ‪9/20‬‬ ‫ال داعــــــى إلهـ ــمـ ــال ح ــي ــات ــك اخل ــاص ــة‬ ‫واالجتماعية بالرغم من انشغالك الدائم‬ ‫فى العمل وارتباطاته‪.‬‬

‫احلوت‪ 2/21 :‬إلى ‪3/20‬‬ ‫األجواء مناسبة لتمضية اليوم مع احلبيب‪،‬‬ ‫وحتتويك رغبة لالستمتاع مبا حتب‪.‬‬

‫صالح الدين مصطفى خالل اجلولة داخل املصنع‬

‫تنفيذ الــزيــارات للجهات التابعة‬ ‫ملتابعة انتظام سير العمل بها على‬ ‫أرض الواقع‪ ،‬واالطمئنان على جودة‬

‫العملية اإلنتاجية بها‪ ،‬والــوقــوف‬ ‫عــلــى مــــدى تــنــفــيــذ الــتــوجــيــهــات‬ ‫الـ ــوزاريـ ــة الــتــى ســبــق إص ــداره ــا‬

‫كلمات متقاطعة‬ ‫أفقي ًا‪:‬‬ ‫‪ -١‬مخترع التليغراف اإليطالى ‪ -‬للتفسير‪.‬‬ ‫‪ -٢‬قرأ ‪ -‬نغمة موسيقية ‪ -‬للنفى‪.‬‬ ‫‪ -٣‬نور ‪ -‬أحزن‪.‬‬ ‫‪ -٤‬زعيم أملانى نازى‪.‬‬ ‫‪ -٥‬مادة سامة ‪ -‬أنقص‪.‬‬ ‫‪ -٦‬عنوة ‪ -‬ملك أردنى اغتيل‪.‬‬ ‫‪ -٧‬دولة أوروبية «معكوسة»‪.‬‬ ‫‪ -٨‬دق وكسر «معكوسة» ‪ -‬جترأ‪.‬‬ ‫‪ -٩‬رائد فضاء أمريكى‪.‬‬ ‫‪ -١٠‬مسلسل ليحيى الفخرانى وصفية‬ ‫العمرى‪.‬‬ ‫رأسي ًا‪:‬‬ ‫‪ -١‬اكتمل «معكوسة» ‪ -‬من أصنام اجلاهلية‪.‬‬ ‫‪ -٢‬القوام ‪ -‬غزيرة «معكوسة»‪.‬‬ ‫‪ -٣‬من مشتقات البترول «معكوسة» ‪ -‬إله‪.‬‬ ‫‪ -٤‬يفعل «معكوسة» ‪ -‬عبر‪.‬‬ ‫‪ -٥‬خادم ‪ -‬طريقة‪.‬‬ ‫‪ -٦‬شدة هبوب الريح ‪ -‬أرخاه «معكوسة» ‪-‬‬ ‫ثلثا «تعب»‪.‬‬ ‫‪ -٧‬الذى يأتى بعد «معكوسة» ‪ -‬سحبا‪.‬‬ ‫‪« -٨‬سهير‪ »...‬أديبة مصرية‪.‬‬ ‫‪ -٩‬ما يجب كتمه ‪ -‬ورقة مالية‪.‬‬ ‫‪ -١٠‬سوستة ‪ -‬تركوها وأعرضوا عنها‬ ‫«معكوسة»‪.‬‬

‫يقدمها‪:‬‬ ‫محمد إمام‬ ‫‪1‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪5‬‬

‫‪4‬‬

‫‪7‬‬

‫‪6‬‬

‫‪9‬‬

‫‪8‬‬

‫‪10‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪10‬‬

‫حل أمس‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫ت‬ ‫ت‬ ‫ق‬ ‫د‬

‫‪ 1‬ك ى‬ ‫‪ 2‬ا و‬ ‫‪ ٣‬ن ا‬ ‫‪ 4‬ب ع‬ ‫‪ 5‬ى د‬ ‫ج‬ ‫‪ ٦‬ر‬ ‫‪ 7‬ا ل ى‬ ‫‪8‬‬ ‫و ا‬ ‫‪ 9‬ج ا ن‬ ‫‪ 10‬ب ط ل‬

‫‪4‬‬

‫م‬ ‫ا‬ ‫ى‬ ‫و‬ ‫د‬ ‫و‬ ‫ج‬ ‫ل‬

‫‪5‬‬

‫‪6‬‬

‫‪7‬‬

‫‪8‬‬

‫‪10 9‬‬

‫ن‬ ‫ب‬ ‫هـ‬ ‫ن‬ ‫ى‬

‫ى د ل ت و‬ ‫ى ر‬ ‫و ا‬ ‫ت ك س ى‬ ‫ا ى د‬ ‫هـ‬ ‫ق ى ف ر‬ ‫و هـ ل ا‬ ‫ت ر ن‬ ‫ج ا‬ ‫ى ا‬ ‫ح‬ ‫ا ك ر و س و‬ ‫ل ن هـ ا ى هـ‬

‫‪ ٧‬ستات‬ ‫د‪ .‬أمانى فؤاد‬

‫جميعهم يص ِّوبون بنادقهم‬

‫حــن رف ــع فــوهــة بندقيته فــى مواجهتى؛‬ ‫وضعت رأس ابنى فى احلقيبة‪ ،‬وشرعت أخلع‬ ‫ُ‬ ‫إسدالى بتلقائية؛ اندهش‪:‬‬ ‫ ملاذا تخلعني مالبسك؟‪.‬‬‫ رجعت أبحث عن أشالء صغيرى‪ ،‬مات فى‬‫الغارة األخيرة‪ ،‬حتى اآلن لم أعثر على فخذه‬ ‫وال قدمه اليمنى‪ ،‬أردت دفنهما معه‪ ،‬لست‬ ‫اآللهة املصرية التى تلملم األشالء؛ فقط أردت‬ ‫ً‬ ‫مكتمل للمرة األخيرة‪.‬‬ ‫رؤيته‬ ‫ ما اسمك؟‪.‬‬‫ أخلع مالبسى كلَّما رأيــت بندقية‪ ،‬يقول‬‫زوجـ ــى‪ :‬الــقــتــل فــى الــت ـ ِّو والــلــحــظــة حــق على‬ ‫الزوجة التى متتنع‪ ،‬لن يتردد للحظة فى إطالق‬ ‫رصاصاته لو طلبنى وتأخرت‪.‬‬ ‫ َمن زوجك؟‪ ،‬وملاذا ِ‬‫أنت هنا؟‪.‬‬ ‫ أعيش مع جدتى ألمى‪ ،‬ألقمتنى امل ُ َّر‪ ،‬دائ ًما‬‫ما سألت ر َّبــهــا‪ :‬ملــاذا أخــذتَ الــذكــور األربعة‬ ‫وتركت لى هذه املصيبة؟‪َ .‬قتَل أحد املستوطنني‬ ‫عائلتى بكاملها‪ ،‬أف ــرغ فيهم‪ -‬منذ عشرين‬ ‫رش ً‬ ‫عا ًما‪َّ -‬‬ ‫اشا يشبه الذى حتمله‪ .‬أوصتها أمى‬ ‫قبل أن تلفظ أنفاسها بأن تعلمنى‪ ،‬فصرت كلما‬ ‫تكلمت هى أو زوجــى أملل ُم الكثير من اجلمل‬ ‫ْ‬ ‫واملفردات وألقى بها فى البيارات‪.‬‬ ‫ ملاذا يدعونك باملصيبة؟‪.‬‬‫ لديه آلى ضخم‪ ،‬ويحفظ عــد ًدا من ُس َور‬‫القرآن‪ ،‬لم يق ِّبلْنى َقط‪ ،‬يقول إنه بدوى‪ ،‬حني‬ ‫طلبت؛ َظل يردد‪ :‬ناقصات عقل ودين‪ ،‬بيديه‬ ‫ُ‬ ‫متسختى األظافر د َفن ابنتى الصغيرةَ‪ ،‬وعاد‬ ‫فــى أقــل مــن ساعة ليحفر‪ُ ،‬قتلت منذ عشر‬ ‫سنوات حني غلَّقتم علينا احلياة‪ ،‬عالقون نحن‬ ‫تدعون‬ ‫دو ًما‪ ،‬ماتت بشظايا قذائفكم‪ ،‬فى حني َّ‬ ‫أنكم تنثرون الزهور‪.‬‬ ‫ ملاذا ميلك زوجك «آلى»‪ ،‬و َمن قتل؟‪.‬‬‫ جدتى وأمــه قالتا لــه‪ :‬كلَّما كــســرتَ لها‬‫ِضل ًعا؛ طلع لها أربعة وعشرون‪ .‬كان صدي ًقا‬ ‫خلالى‪ ،‬كلَّما أرادنــى؛ ص َّوب باجتاهى بندقية‪،‬‬ ‫عف ًوا‪ ،‬كلما سألته عن خالى ً‬ ‫أيضا‪ ،‬صوبها نحو‬ ‫وجهى وقال‪ :‬ال ير ُد اس ُمه على لسانك‪ ،‬خالك‬ ‫خرج عن اجلماعة‪ ،‬كفر‪.‬‬ ‫ ماذا فى هذه احلقيبة البالستيكية؟‪.‬‬‫ زوجى يبنى األنفاق‪ ،‬كيف ال يحمل «آلى»‬‫وأنتم تغتصبون احلــيــاة؟!‪ .‬كلَّما أتــانــى؛ أشم‬ ‫رائــحــة الــبــارود والليل واألكــفــان‪ ،‬فيجتاحنى‬ ‫السأم والنفور‪ .‬أتعرف مذاق امل ُ ِّر؟‪ ،‬أجت َّرعه كل‬ ‫يوم أكثر من الوجبات‪.‬‬ ‫ أين تعيشني؟‪.‬‬‫ اسمى ُسمية‪ ،‬لكن صاحبة طفولتى‪ -‬التى‬‫هاجرت إلى أوروبا منذ ثالثني عا ًما‪ -‬تد ِّللنى‬ ‫بقولها‪ :‬املــرأة املطوية على االنتهاك‪ُ ،‬سمية‬ ‫االنحدار‪.‬‬ ‫عاود تصويب بندقيته نحو وجهى‪ ،‬هذه امل َ َّرة‬ ‫لم أحــدد أهــى رائحتى‪ ،‬أم رائحته؟‪ ،‬فالعفن‬ ‫يجتاح أنفى‪ ،‬ورأس ابنى الــذى فى احلقيبة‬ ‫البالستيكية يجتاحهُ‪ ،‬وج ــدران البيت التى‬ ‫تهدمت‪َ ،‬ولَغْو الرعناء‪.‬‬

‫تعتذر الكاتبة نادين عبدالله‬ ‫عن عدم كتابة مقالها وتواصل الحقا‬

‫نفى‬ ‫عمر مكرم‬

‫سنـــــــــة‬

‫‪١٨٢٢‬‬

‫عمر مكرم‬

‫فى عام ‪ ،١٧٥٠‬وفى مدينة أسيوط‪ ،‬كان ميالد‬ ‫نقيب األشراف عمر مكرم‪ ،‬ثم انتقل إلى القاهرة‬ ‫للدراسة فى األزه ــر‪ ،‬وقــد ظهر كقائد شعبى‬ ‫عندما قاد حركة شعبية ضد ظلم املماليك أوال‬ ‫واالحتالل الفرنسى واإلجنليزى‪ ،‬ومتيزت حياته‬ ‫باجلهاد املستمر ضد االحتالل واستبداد الوالة‪،‬‬ ‫ولعب دو ًرا مهما أثناء احلملة الفرنسية فى‬ ‫‪ ١٧٩٨‬لتعبئة اجلماهير وعندما سقطت القاهرة‬ ‫بــأيــدى الفرنسيني ع ــرض عليه الفرنسيون‬ ‫عضوية الديوان األول فرفض وفضل الهروب من‬ ‫مصر كى ال يكون حتت رحمة االحتالل الفرنسى‬ ‫ثم عاد إلى القاهرة‪ ،‬وأخذ يعد العدة مع عدد من‬ ‫علماء األزهر وزعماء الشعب لثورة ضد االحتالل‬ ‫الفرنسى‪ ،‬وهى ثورة القاهرة الثانية فى ‪،١٨٠٠‬‬ ‫فلما خمدت الثورة هرب خارج مصر حتى رحيل‬ ‫احلملة الفرنسية فى ‪ .١٨٠١‬ومما يذكر أيضا أن‬ ‫عمر مكرم قاد النضال كرمز شعبى ودينى ضد‬ ‫مظالم الوالى خورشيد باشا فى ‪ ١٨٠٥‬وعمت‬ ‫الثورة أنحاء القاهرة‪ ،‬وجنح هو والثوار فى خلع‬ ‫خورشيد باشا وتنصيب محمد على باشا واليا‬ ‫على مصر ومع تعاظم نفوذ محمد على باشا‬ ‫وتعاظم شعبية مكرم أدرك محمد على أن مكرم‬ ‫ميثل خطرا عليه أمام أحالمه‪ ،‬وتعاظمت أحقاد‬ ‫عــدد مــن املشايخ على مــكــرم‪ ،‬وسعى بعضهم‬ ‫للدس ملكرم لدى الباشا‪ ،‬ونقل الوشاة إلى الباشا‬ ‫تهديد مكرم برفع األمر إلى الباب العالى ضد‬ ‫الباشا وحتريك الشعب للثورة‪ ،‬فقام الباشا‬ ‫بعزله من نقابة األشراف ونفاه إلى دمياط فى ‪٩‬‬ ‫أغسطس ‪ ،١٨٠٩‬وظل فى منفاه نحو ‪ ١٠‬سنوات‪،‬‬ ‫وعاد إلى القاهرة فى ‪ ٩‬يناير ‪ ١٨١٩‬لكن وجوده‬ ‫كان مؤر ًقا ملحمد على باشا الذى نفاه مجدداً إلى‬ ‫طنطا «زى النهارده» فى ‪ ٥‬إبريل ‪ ١٨٢٢‬وتوفى‬ ‫فى العام نفسه‪.‬‬

‫ماهر حسن‬

‫األهلى يتحفز الصطياد‬ ‫«سيمبا» والتأهل‬ ‫لنصف النهائى‬ ‫مالعب‬

‫اإلعدام والمؤبد والمشدد‬ ‫‪ 15‬عا ًما لـ‪ 4‬متهمين بقتل‬ ‫«قائد عسكرى يمنى»‬

‫‪١١-٩‬‬

‫‪8-6‬‬

‫حوادث وقضايا ‪٢١-٢٠‬‬ ‫القهوة والرحيمات اإلفريقية تميز‬ ‫شوارع القاهرة الكبرى فى رمضان‬

‫‪www.almasryalyoum.com‬‬ ‫الجمعة ‪ ٥‬إبريل ‪٢٠٢٤‬م ‪ ٢٦ -‬رمضان ‪ 14٤٥‬هـ ‪ ٢٧ -‬برمهات ‪ - 17٤٠‬السنة العشرون ‪ -‬العدد ‪٧٢٣٥‬‬

‫تصدر عن مؤسسة المصرى للصحافة والطباعة والنشر واإلعالن والتوزيع ‪ 22‬صفحة ‪ 5 -‬جنيهات‬

‫‪Al Masry Al Youm - Friday - April 5 th - 2024 - Issue No. 7235 - Vol.20‬‬

‫«القتل بالذكاء االصطناعى»‬

‫سليمان جودة‬

‫االحتالل يستخدم «الفندر» فى استهداف الفلسطينيين‬

‫‪9‬واشنطن ترفض اللجوء لألمم المتحدة إلقامة دولة فلسطينية مستقلة مبيعات األسلحة األمريكية‬ ‫إلسرائيل تثير قلق الديمقراطيين‬

‫كتب‪ -‬محمد عبداخلالق مساهل‬ ‫وإسراء جمال ومى أبودوح‪:‬‬

‫استخدم االحــتــال اإلسرائيلى‬ ‫نظام الذكاء االصطناعى املسمى‬ ‫«الفندر» لتسهيل قتل الفلسطينيني‪،‬‬ ‫وذلـــك وف ـ ًقــا ملــا نقلته الصحيفة‬ ‫الــبــريــطــانــيــة «ج ـ ــاردي ـ ــان»‪ ،‬حيث‬ ‫عــالــج كميات كبيرة مــن البيانات‬ ‫لتحديد أهداف محتملة من «صغار‬ ‫املقاتلني» الستهدافهم بسرعة‪.‬‬ ‫وأوضح ‪ 4‬ممن أدلوا بشهادتهم‪،‬‬ ‫أنــه فى مرحلة مبكرة من احلرب‬ ‫وضع «الفندر» قائمة تضم ‪ 37‬ألف‬ ‫رجل فلسطينى‪.‬‬ ‫ومـــــن ن ــاح ــي ــة أخـــــــرى‪ ،‬أكـ ــدت‬ ‫الــواليــات املــتــحــدة أن إقــامــة دولــة‬ ‫فلسطينية مستقلة يجب أن يتم عبر‬ ‫مــفــاوضــات مباشرة بــن الطرفني‬ ‫ول ــي ــس فـــى األمم امل ــت ــح ــدة‪ ،‬فى‬ ‫حني طالب «البنتاجون» إسرائيل‬ ‫بحماية موظفى اإلغاثة واملدنيني‬ ‫الفلسطينيني‪ ،‬فــى الــوقــت الــذى‬ ‫جددت فيه منظمة الصحة العاملية‬ ‫رفــضــهــا اســتــخــدام املستشفيات‬ ‫«ساحة للقتال»‪.‬‬ ‫وقـــــال امل ــت ــح ــدث ب ــاس ــم وزارة‬ ‫اخلارجية األمريكية‪ ،‬ماثيو ميلر‪:‬‬ ‫«إقــامــة دول ــة فلسطينية مستقلة‬ ‫يجب أن يتم من خالل مفاوضات‬ ‫مباشرة بني الطرفني‪ ،‬وهذا ما نعمل‬ ‫من أجله فى الوقت الراهن‪ ،‬وليس‬ ‫فى األمم املتحدة»‪ ،‬وشدد على أن‬ ‫واشنطن «ملتزمة بشكل نشط» من‬ ‫أجل قيام دولــة فلسطينية يترافق‬ ‫إنــشــاؤهــا مــع «ضــمــانــات أمــنــيــة»‬ ‫إلسرائيل‪.‬‬ ‫إلــى ذل ــك‪ ،‬قــالــت وزارة الــدفــاع‬ ‫األمــريــكــيــة «الــبــنــتــاجــون» إن وزيــر‬ ‫الــدفــاع األمــريــكــى‪ ،‬لــويــد أوس ــن‪،‬‬

‫‪«9‬تقرير»‪ :‬سيعترضون بـ«الكونجرس» على المجازر‬

‫الدفاع املدنى وفلسطينيون خالل انتشالهم للضحايا‬

‫طالب إسرائيل‪ ،‬أمس األول‪ ،‬باتخاذ‬ ‫خطوات ملموسة حلماية موظفى‬ ‫اإلغاثة واملدنيني الفلسطينيني فى‬ ‫غزة‪ ،‬بعد الفشل املتكرر للتنسيق‪،‬‬ ‫وذلك خالل اتصال مع وزير الدفاع‬ ‫اإلسرائيلى‪ ،‬يوآف جاالنت‪.‬‬ ‫وع َّبر «أوس ــن» عن غضبه إزاء‬ ‫الــضــربــة اإلســرائــيــلــيــة على قافلة‬ ‫مساعدات إنسانية تابعة لـ«وورلد‬ ‫سنترال كيتشن» (املطبخ العاملى)‪،‬‬ ‫والــتــى أســفــرت عــن مــقــتــل ‪ 7‬من‬ ‫موظفى اإلغاثة‪ ،‬أحدهم أمريكى‪.‬‬ ‫فــى الــســيــاق نفسه‪ ،‬قــال رئيس‬ ‫الـــــــــوزراء األســــتــــرالــــى‪ ،‬أنــتــونــى‬

‫أل ــب ــان ــي ــزى‪ ،‬أمــــس‪ ،‬إن الــتــفــســيــر‬ ‫الــذى قدمته إسرائيل ملقتل ‪ 7‬من‬ ‫موظفى اإلغــاثــة‪ ،‬بينهم أسترالية‪،‬‬ ‫فــى ضــربــة جــويــة على غ ــزة‪ ،‬ليس‬ ‫جــيـ ًدا مبــا يكفى‪ .‬وقــالــت صحيفة‬ ‫«نــيــويــورك تــاميــز» إن جيل بايدن‪،‬‬ ‫زوجة الرئيس األمريكى‪ ،‬أحد أقوى‬ ‫األصوات داخل البيت األبيض التى‬ ‫حتــث على وضــع حــد لتزايد عدد‬ ‫الضحايا املدنيني فى غزة‪.‬‬ ‫وخـــــال اج ــت ــم ــاع مـــع أع ــض ــاء‬ ‫اجلــالــيــة اإلس ــام ــي ــة ف ــى الــبــيــت‬ ‫األبيض‪ ،‬الثالثاء املاضى‪ ،‬أبلغ أحد‬ ‫الــضــيــوف الــرئــيــس األمــريــكــى أن‬

‫زوجته رفضت حضوره االجتماع‪،‬‬ ‫بسبب دعم «بايدن» إلسرائيل فى‬ ‫حربها على قطاع غزة‪ ،‬ورد الرئيس‬ ‫ً‬ ‫قائل‬ ‫األمــريــكــى بــأنــه يفهم ذلــك‪،‬‬ ‫إن السيدة األولى كانت حتثه على‬ ‫وقــف احل ــرب قــائــلــة لــه‪« :‬أوقــفــهــا‬ ‫اآلن»‪.‬‬ ‫مــن جــانــبــه‪ ،‬اعتبر الــقــيــادى فى‬ ‫حــركــة حــمــاس‪ ،‬أســامــة حــمــدان‪،‬‬ ‫أن استمرار الصمت الدولى أمام‬ ‫مجازر االحتالل‪ ،‬كان مبثابة ضوء‬ ‫أخضر الستمرارها ومجزرة املطبخ‬ ‫املركزى مثال على ذلك‪.‬‬ ‫(طالع ص‪)٤‬‬

‫أحمد عبدالوهاب‪:‬‬ ‫الخوف كاد يدفعنى لالعتذار‬ ‫عن «الحشاشين»‬

‫ونبه التقرير إلى أن ذلك يشير بقوة‬ ‫كتب‪ -‬محمد عبداخلالق مساهل‪:‬‬ ‫قــالــت صــحــيــفــة «ن ــي ــوي ــورك تــاميــز» إلى أن أكبر عضوين دميقراطيني فى‬ ‫األم ــري ــك ــي ــة فـــى ت ــق ــري ــر‪ ،‬أمـــــس‪ ،‬إن جلنتى العالقات اخلارجية والــشــؤون‬ ‫الدميقراطيني فى الكوجنرس يشعرون اخلارجية فى مجلس النواب لم يوقعا‬ ‫بقلق متزايد حول األسلوب الذى تشن بــعــد‪ ،‬ولــفــت إل ــى أن املــتــحــدث باسم‬ ‫بــه إســرائــيــل احلـ ــرب فــى غـ ــزة‪ ،‬وهــم السيناتور بني كاردين‪ ،‬والنائب عن والية‬ ‫يــفــكــرون فــى اســتــخــدام نــفــوذهــم فيما مريالند‪ ،‬وجريجورى ميكس عن مدنية‬ ‫نيويورك‪ ،‬رفض التعليق‬ ‫يتعلق مببيعات األسلحة‪،‬‬ ‫ع ــل ــى وض ـ ــع الــصــفــقــة‬ ‫لتسجيل االعــتــراضــات‬ ‫والــتــى مــن املــنــتــظــر أن‬ ‫ع ــل ــى وقـــــــوع ضــحــايــا‬ ‫تــكــون واحـ ــدة مــن أكبر‬ ‫مدنيني وتصعيد الضغط‬ ‫مـــبـــيـــعـــات األس ــل ــح ــة‬ ‫عــلــى ال ــرئ ــي ــس بــايــدن‬ ‫األمــريــكــيــة إلســرائــيــل‬ ‫لـ ــوضـ ــع شـــــــروط عــلــى‬ ‫منذ سنوات‪ ،‬إذ ستضم‬ ‫الدعم األمريكى للهجوم‬ ‫ذخــائــر وتــدري ـ ًبــا وغير‬ ‫العسكرى‪.‬‬ ‫ذلك من وسائل الدعم‪.‬‬ ‫ويضطلع الكوجنرس‬ ‫وقــــــال ال ــت ــق ــري ــر إن‬ ‫األم ــري ــك ــى ب ــاإلش ــراف‬ ‫الدميقراطيني اآلخرين‬ ‫على مبيعات األسلحة‬ ‫أكدوا فى األيام األخيرة‬ ‫األمـ ــريـ ــكـ ــيـ ــة حلــلــفــاء‬ ‫املــاضــيــة عــلــى ض ــرورة‬ ‫واشــنــطــن‪ ،‬بينما يقول‬ ‫اســتــخــدام الــكــوجنــرس‬ ‫بعض الدميقراطيني إن‬ ‫السيناتور كريس فان هولني‬ ‫نفوذه حول نقل األسلحة‬ ‫عــلــى املــشــرعــن محاولة‬ ‫تأجيلها أو حتى منعها إلــى أن توافق للمطالبة بأن تقدم إسرائيل أداء أفضل‬ ‫فــى احلــمــايــة ضــد قــتــل املــدنــيــن فى‬ ‫إسرائيل على «شروط الهجوم»‪.‬‬ ‫وحــســب «ن ــي ــوي ــورك تـــاميـــز»‪ ،‬و ّق ــع احلــرب‪ ،‬والسماح بوصول املساعدات‬ ‫كــبــار اجلــمــهــوريــن فــى جلــان الــشــؤون لهم فى غزة‪.‬‬ ‫ونــقــل الــتــقــريــر عــن أح ــد مساعدى‬ ‫اخلــارجــيــة فــى الــكــوجنــرس على خطة‬ ‫وزارة اخلارجية األمريكية لبيع طائرات الــســيــنــاتــور كــريــس ف ــان هــولــن‪ ،‬وهــو‬ ‫مقاتلة من طراز «إف‪ »15 -‬بقيمة ‪ 18‬دميقراطى عن واليــة ميريالند‪ ،‬قوله‬ ‫مليار دوالر إلــى إسرائيل‪ ،‬لكن اليــزال إنه يفكر بقوة فى عدة خيارات تشريعية‬ ‫ً‬ ‫مجهول وف ًقا للعديد من للقيام بذلك‪ ،‬والتى تشمل تقدمي إجراء‬ ‫مصير الصفقة‬ ‫املسؤولني املطلعني على املشاورات فى من شأنه منع عمليات نقل األسلحة‪،‬‬ ‫ونبه إلى أن ذلك سيكون بعيد املنال‪.‬‬ ‫هذا الشأن‪.‬‬

‫ما يترقبه المصريون‬

‫يترقب املصريون تفاصيل ما بعد خطاب التنصيب‪،‬‬ ‫ويتمنى كل واحد فيهم لو أن فكرة املراجعة تصبح التفصيلة‬ ‫األهم فى املشهد‪.‬‬ ‫شىء من هذا أقصده عندما أحتدث عن مراجعة أترقبها‬ ‫بقدر ما يترقبها غيرى اقتصاد ًّيا بالذات‪ ،‬ورمبا يكون علينا‬ ‫أن ننتبه هنا إلى أن املراجعة فى حد ذاتها فكرة شجاعة‪،‬‬ ‫وهى ال تنال ممن ميارسها‪ ،‬ولكنها تضيف إليه على الدوام‪.‬‬ ‫وألننا على باب والية رئاسية ثالثة مدتها ست سنوات‪،‬‬ ‫وألن هذه الوالية الثالثة سبقتها واليتان مدتهما م ًعا عشر‬ ‫سنوات‪ ،‬فاملتصور أن تأخذ الثالثة مما سبقها‪ ،‬وأن تبنى‬ ‫عليه‪ ،‬وهى لن تفعل ذلك إال إذا كانت املراجعة حاضرة‬ ‫مبعناها الصحيح‪.‬‬ ‫وإذا كنا نعيش هذه األيام فترة من التقاط األنفاس‪،‬‬ ‫وخصوصا بعد صفقة رأس احلكمة‪ ،‬واتفاق صندوق‬ ‫ً‬ ‫النقد الــدولــى‪ ،‬واتفاقية االحتــاد األوروبـــى‪ ،‬فعلينا أال‬ ‫ننسى أن هــذه فترة سبقتها فترة صعبة للغاية‪ ،‬وقد‬ ‫كان املصريون وقتها يضعون أيديهم على قلوبهم‪ ،‬وكانوا‬ ‫يدعون اهلل أن متر الدنيا على خير‪ ..‬وقد كانت السماء‬ ‫على مــوجــة واحـــدة معهم فــى اإلرسـ ــال واالســتــقــبــال‪،‬‬ ‫فاستجابت‪ ،‬ووجــدنــا أنفسنا وج ًها لوجه مع الصفقة‬ ‫واالتفاق واالتفاقية فى وقت واحد تقري ًبا‪.‬‬ ‫هذا كله أدعــى إلى أن تكون املراجعة حاضرة‪ ،‬وهذا‬ ‫كله أدعــى إلــى أال نخشى من االعــتــراف بــأن املمارسة‬ ‫االقتصادية فى السنوات العشر قد شابتها بعض األخطاء‬ ‫فى السياسات وفى تطبيقها‪ ..‬وهذا باملناسبة ليس عي ًبا‬ ‫ألن الذى يخطئ هو الذى يعمل‪ ..‬ولكن فى املقابل هو َمن‬ ‫أخذ مما مضى ليضيف إلى ما هو مقبل‪.‬‬ ‫إن املستثمرين على سبيل املثال كانت لهم مطالب فيما‬ ‫مضى‪ ،‬وهى مطالب أخذت احلكومة ببعضها‪ ،‬ولم تأخذ‬ ‫بالبعض اآلخر‪ ،‬وهذا ما سوف يكون علينا أن نتداركه ألن‬ ‫قضية االستثمار تؤخذ كلها أو تُترك كلها‪ ،‬وال يُجدى فيها‬ ‫التجزئة أو التقسيط‪ ..‬وعندما أقول االستثمار واملستثمرين‬ ‫فإننى أعنى املستثمر الوطنى فى املقام األول‪ ،‬ال املستثمر‬ ‫األجنبى‪ ،‬ليس بالطبع عن موقف ضد الثانى‪ ،‬ولكن ألن‬ ‫املستثمر األجنبى يتطلع دائًــمــا إلــى املستثمر الوطنى‬ ‫باعتباره الترمومتر املاثل أمامه‪ ..‬فإذا ارتفع مؤشر هذا‬ ‫الترمومتر جاء املستثمر األجنبى وأقبل‪ ،‬وإذا لم يرتفع أمام‬ ‫عينيه تراجع وأحجم‪ ..‬هذا باختصار وبدون كالم كثير‪..‬‬ ‫ً‬ ‫مقبل على بلدنا‪ ،‬ونريده قاصدًا إيانا‬ ‫ونحن بالتأكيد نريده‬ ‫دون سوانا من املقاصد التى من حولنا‪ ،‬غير أن إقباله ال‬ ‫يتم تلقائ ًّيا وال باملجان‪.‬‬

‫توجيهات حكومية بالتوسع فى حضور «اإلحصاء»‪ %87.1 :‬تراج ًعا فى صادرات الغاز الطبيعى خالل يناير ‪2024‬‬ ‫القطاع الخاص خالل المؤتمر األوروبى ‪9‬زيادة فى واردات المواد األولية من الحديد والصلب وسيارات الركوب‬

‫‪9‬رئيس الوزراء ُيوجه بإعداد قائمة مشروعات لتوطين صناعتها‬

‫كتبت‪ -‬أميرة صالح‪:‬‬

‫كــشــف اجلــهــاز امل ــرك ــزى للتعبئة‬ ‫الــعــامــة واإلحـ ــصـ ــاء‪ ،‬تــراجــع قيمة‬ ‫صادرات الغاز الطبيعى املصرى إلى‬ ‫‪ 114.1‬مليون دوالر فى يناير ‪2024‬‬ ‫مقابل نحو ‪ 885.6‬مليون دوالر خالل‬ ‫نفس الفترة من العام املاضى بنسبة‬ ‫انخفاض بلغت ‪.%87.1‬‬ ‫وأش ــار اجلــهــاز إلــى تــراجــع قيمة‬ ‫صــادرات البترول اخلــام ً‬ ‫أيضا لنحو‬ ‫‪ 122‬مليون دوالر خالل يناير ‪2024‬‬

‫مقابل نحو ‪ 156.5‬مليون دوالر فى‬ ‫يناير من العام السابق‪ ،‬بنسبة تراجع‬ ‫بلغت نحو ‪ ،%22.1‬وأوضــح اجلهاز‬ ‫أن هناك تراج ًعا فى قيمة املنتجات‬ ‫البترولية لتصل إلى ‪ 289.7‬مليون‬ ‫دوالر خالل يناير ‪ 2024‬مقابل نحو‬ ‫‪ 315.2‬يناير املاضى بنسبة انخفاض‬ ‫بنسبة ‪.%8.1‬‬ ‫وكشف اجلهاز املركزى للتعبئة العامة‬ ‫واإلحصاء‪ ،‬تراجع قيمة الصادرات من‬ ‫األســمــدة لتصل إلــى ‪ 175.1‬مليون‬

‫دوالر مقابل نحو ‪ 334.7‬مليون دوالر‬ ‫خــال الــعــام املــاضــى بنسبة تراجع‬ ‫‪ ،%47.7‬وأوض ــح أن هناك تراجعا‬ ‫فى صادرات األثاث ليصل إلى ‪18.5‬‬ ‫مليون دوالر خالل يناير ‪ 2024‬مقابل‬ ‫نحو ‪ %21.4‬خالل يناير املاضى بنسبة‬ ‫تراجع ‪ ،%13.3‬كما تراجعت صادرات‬ ‫األدوي ــة واملحضرات الصيدلية إلى‬ ‫‪ 22.1‬مليون دوالر يناير ‪ 2024‬مقابل‬ ‫نحو ‪ 22.2‬مليون دوالر يناير املاضى‪.‬‬ ‫إلى ذلك‪ ،‬ارتفعت واردات مصر من‬

‫سيارات الركوب لتصل إلــى ‪216.8‬‬ ‫مليون دوالر خالل يناير ‪ 2024‬مقابل‬ ‫نحو ‪ 213.6‬مليون دوالر خالل يناير‬ ‫من العام املاضى بنسبة زيــادة بلغت‬ ‫نحو ‪ ،%92.9‬واشار اجلهاز الى زيادة‬ ‫الواردات من املنتجات البترولية لتصل‬ ‫الى ‪ 817.9‬مليون دوالر خالل دوالر‬ ‫خالل يناير ‪ 2024‬مقابل نحو ‪508.7‬‬ ‫مليون دوالر فى يناير املاضى بنسبة‬ ‫ارتفاع بلغت نحو ‪.%60.8‬‬ ‫وق ــال جــهــاز اإلحــصــاء‪ ،‬إن هناك‬

‫زيــادة فى واردات املــواد األولية من‬ ‫احلديد والصلب لتصل إلى ‪300.4‬‬ ‫مليون دوالر خالل يناير ‪ 2024‬مقابل‬ ‫نحو ‪ 292.5‬مليون دوالر خالل يناير‬ ‫السابق عليه‪ ،‬بنسبة ارتــفــاع بلغت‬ ‫نحو ‪ ،%2.7‬وأشار اجلهاز إلى زيادة‬ ‫واردات مصر من األبــواب ومنشآت‬ ‫احلديد والصلب لتصل إلى ‪ 39‬مليون‬ ‫دوالر خالل يناير ‪ 2024‬مقابل نحو‬ ‫‪ 17‬مليون دوالر فى يناير السابق عليه‬ ‫بنسبة زيادة ‪.%129.6‬‬

‫الصحيفة‪ :‬إيمان مرسال تحقق نجاحً ا إقليميًا بروايتها‪ ..‬والرحلة بدأت بـ«جنيه واحد»‬

‫«نيويورك تايمز» تحتفى بـ«أثر عنايات الزيات»‬

‫رئيس الوزراء خالل رئاسته االجتماع أمس‬

‫كتبت ‪ -‬داليا عثمان‪:‬‬

‫قــال الدكتور مصطفى مدبولى‪،‬‬ ‫رئ ــي ــس مــجــلــس الــــــــوزراء‪ ،‬إنـ ــه مت‬ ‫التوافق مع املفوضية األوروبية على‬ ‫عــقــد مــؤمتــر االســتــثــمــار املُــشــتــرك‬ ‫بني مصر واالحتــاد األوروبــى خالل‬ ‫يومى ‪ 29‬و‪ 30‬يونيو‪ُ ،‬موضحا أن‬ ‫املــؤمتــر سيُعقد بــحــضــور الرئيس‬ ‫عبدالفتاح السيسى‪ ،‬وأورســوال فون‬ ‫دير الين‪ ،‬رئيسة املفوضية األوروبية‪،‬‬ ‫الفتا إلى أنه من املستهدف حضور‬ ‫الكثير مــن الــكــيــانــات االقتصادية‬ ‫األوروبية ال ُكبرى‪ ،‬وكبريات الشركات‬ ‫االستثمارية‪ ،‬وصناديق االستثمار‪.‬‬ ‫ووجــــــه خـــــال اجـــتـــمـــاع أم ــس‬ ‫مبقر احلكومة بالعاصمة اإلداريــة‬ ‫اجلديدة‪ ،‬مبتابعة خطة جذب املزيد‬ ‫من االستثمارات األوروبية إلى مصر‬ ‫خــال املرحلة املقبلة‪ ،‬فى ضــوء ما‬ ‫تشهده العالقات املصرية‪ -‬األوروبية‬ ‫م ــن زخـ ــم كــبــيــر عــلــى الــصــعــيــديــن‬

‫الــســيــاســى واالق ــت ــص ــادى‪ ،‬بالعمل‬ ‫على إتاحة أكبر حجم من الفرص‬ ‫االستثمارية أمام الشركات والكيانات‬ ‫األوروب ــي ــة‪ ،‬والــبــدء على الــفــور فى‬ ‫التنسيق مع االحتاد األوروبى بهدف‬ ‫الترويج لهذه الــفــرص‪ ،‬خاصة فى‬ ‫القطاع الصناعى‪ ،‬مــؤك ـدًا‪« :‬لدينا‬ ‫قائمة بهذه املشروعات التى نحتاج‬ ‫لــتــوطــن صــنــاعــتــهــا بالتنسيق مع‬ ‫شركائنا فى أوروبا»‪.‬‬ ‫وأضـــــاف‪« :‬ي ــج ــرى الــعــمــل على‬ ‫جتهيز بعض املشروعات التى سيتم‬ ‫التوقيع على اتفاقات بشأنها على‬ ‫خاصة فى املجاالت‬ ‫هامش املؤمتر‪،‬‬ ‫ً‬ ‫التى تَلقى تعاو ًنا كبي ًرا من اجلانبني‪،‬‬ ‫م ــث ــل مـــشـــروعـــات ال ــه ــي ــدروج ــن‬ ‫األخــضــر وغــيــرهــا»‪ ،‬مــوجــهــا بــأن‬ ‫يكون هناك تنسيق بــن ال ــوزارات‬ ‫املعنية واملفوضية األوروبــيــة بشأن‬ ‫بــرنــامــج تصدير العمالة املــدربــة‪،‬‬ ‫خاصة أن هناك طل ًبا على العمالة‬

‫تصوير‪ -‬سليمان العطيفى‬ ‫الفنية املُدربة املصرية فى عدد من‬ ‫الدول األوروبية‪.‬‬ ‫وتابع‪« :‬تَقرر عقد هذا االجتماع‬ ‫بشكل منتظم حتى مــوعــد انعقاد‬ ‫املــؤمتــر‪ ،‬ليكون كــل وزيــر ومسؤول‬ ‫لديه التزامات واضحة يتم العمل‬ ‫عــلــى تنفيذها فــى ذات الــشــأن»‪،‬‬ ‫ووجه بضرورة التأكيد على حضور‬ ‫ّ‬ ‫ال ــق ــط ــاع اخلـــــاص املـــصـــرى على‬ ‫نطاق واسع فى املؤمتر‪ ،‬مبن فيهم‬ ‫ممثلو الــغــرف الــتــجــاريــة‪ ،‬ورج ــال‬ ‫األعــمــال واملستثمرون املصريون‪،‬‬ ‫مؤك ًدا أهمية أن يُسفر حضورهم‬ ‫ع ــن إبــــرام ش ــراك ــات م ــع الــقــطــاع‬ ‫اخلاص األوروبى‪.‬‬ ‫وقال املستشار محمد احلمصانى‪،‬‬ ‫املتحدث الرسمى لرئاسة مجلس‬ ‫الــــــوزراء‪ ،‬إن ــه مت خ ــال االجــتــمــاع‬ ‫استعراض الترتيبات املختلفة لتنظيم‬ ‫مؤمتر االستثمار املشترك بني مصر‬ ‫واالحتاد األوروبى‪.‬‬

‫كتب‪ -‬محمد عبد اخلالق مساهل‪:‬‬

‫«فى أثر عنايات الزيات»‪ ..‬رواية‬ ‫قليلة الصفحات‪ ،‬ولكنها كبيرة األثر‬ ‫فى حياة مؤلفتها‪ ،‬إميان مرسال‪ ،‬التى‬ ‫قالت عنها إنها كانت «تغير احلياة»‪،‬‬ ‫فهى تروى رحلتها على خطى مؤلفة‬ ‫أخرى ذهبت فى طى النسيان وهى‬ ‫عنايات الزيات‪.‬‬ ‫التقت «مرسال» ألول مرة مع اسم‬ ‫عنايات من خالل «احلب والصمت»‪،‬‬ ‫وهــو عــنــوان الفــت لــروايــة صغيرة‬ ‫احلجم بغالف رم ــادى‪ ،‬تعثرت فيه‬ ‫«مــرســال» بينما كانت تنكفئ على‬ ‫كــومــة مــن الكتب فــى أحــد أكشاك‬ ‫السوق (األزبكية) بالقاهرة فى يوم‬ ‫من خريف ‪.1993‬‬ ‫وقالت صحيفة «نيويورك تاميز»‬ ‫األمريكية فى تقرير لها‪ ،‬إن «مرسال»‬ ‫التى كانت فــى ذلــك الــوقــت طالبة‬ ‫جامعية‪ ،‬ظنت أن املؤلفة (عنايات‬ ‫الزيات) قد تكون على صلة بالروائية‬ ‫لطيفة الزيات‪ ،‬وهى شخصية بارزة‬ ‫مناهضة لالستعمار‪ ،‬ومن ثم اشترت‬ ‫الكتاب بجنيه مصرى‪.‬‬

‫إميان مرسال تلتقط صورة لها فى أحد األيام اجلليدية‬

‫ونقلت الصحيفة عــن «مــرســال»‬ ‫قولها إن الكتاب أثر فيها ووضعها‬ ‫على رحلة امتدت ثالثني عاما لتعرف‬ ‫بــقــدر املستطاع عــن املــؤلــفــة‪ ،‬وهى‬ ‫امــرأة شابة اسمها عنايات الزيات‪،‬‬

‫ماتت منتحرة عام ‪ 1963‬بعد تناول‬ ‫جرعة دواء زائدة‪ ،‬وأن كل ما تركته‬ ‫هــو خطاب بجانب فراشها البنها‬ ‫عــبــاس‪ ،‬قالت فيه «أحــبــك‪ ،‬ولكنها‬ ‫هى احلياة التى ال تطاق‪ ،‬سامحنى»‪،‬‬

‫غالف كتاب فى أثر عنايات الزيات‬

‫وبعد وفاتها‪ ،‬سقطت كتابتها فى هوة‬ ‫النسيان‪ .‬وكتاب «احلــب والصمت»‬ ‫هو سجل صادق المرأة أخرى وقصة‬ ‫من املعاناة واكتشاف الذات‪ .‬ويروى‬ ‫الكتاب‪ ،‬الذى صدر بعد أربع سنوات‬

‫م ــن وفــــاة الـــزيـــات‪ ،‬قــصــة جن ــاء‪،‬‬ ‫وهى امرأة شابة حتزن على فقدان‬ ‫شقيقها مؤخرا وتكتشف مكانها فى‬ ‫سياق سياسى مشحون‪.‬‬ ‫نشأت الــزيــات فى عائلة ودودة‪،‬‬ ‫وك ــان ــت قــريــبــة بــشــكــل خـ ــاص من‬ ‫والــدهــا‪ ،‬لكنها كانت تعانى معظم‬ ‫حياتها من االكتئاب‪ ،‬وكــان شغوفة‬ ‫بالرسم والتلوين لكنها توقفت عن‬ ‫الدراسة قبل أن تبلغ ‪ 19‬عاما لتتزوج‬ ‫من رجل من عائلة ثرية‪ ،‬وكان الزواج‬ ‫مؤملا‪ ،‬وسرعان ما أسدل عليه الستار‬ ‫بـ«طالق مرير»‪.‬‬ ‫وتــرجــم روب ــن مــوجــر كــتــاب «فى‬ ‫أثر عنايات»‪ ،‬ونشرته دار «ترانزيت‬ ‫بوكس» منذ ثالثة أيام‪ ،‬حيث حتكى‬ ‫«مــرســال» قصة الكاتبة الــراحــلــة‪،‬‬ ‫حسب «نيويورك تاميز» التى أشارت‬ ‫إلى أن النسخة العربية نشرت فى‬ ‫‪ ،2019‬وفــازت بجائزة كتاب الشيخ‬ ‫زايــد بعدها بعامني وكــانــت مبثابة‬ ‫جناح إقليمى‪.‬‬ ‫كــمــا يــنــافــس حــالــيــا فــى القائمة‬ ‫القصيرة جلائزة جيمس تيت بالك‪.‬‬

‫سعـر النسخــة| الكويت ‪ 300‬فلس ● السعودية ‪ 3‬ريــاالت ● البحرين ‪ 300‬فلس ● قطر ‪ 3‬ري ــاالت ● اإلم ــارات ‪ 4‬دراهــم ● عمان ‪ 300‬بيسة ● األردن ‪ 400‬فلس ● تونس ‪ 500‬مليم ● املغرب ‪10‬دراه ــم ● سوريا ‪ 15‬ليرة ● فلسطني ‪ 0.25‬دوالر ● لبنان ‪ 1000‬ليرة ● اجلمهورية اليمنية ‪ 30‬ريــا ًال ● اململكة املتحدة ‪1.5‬جيك‬