عدد الأربعاء 21 فبراير 2024

Page 1

‫واﺗـﺲ أب‬ ‫ﺻﻮﺭ ﻭﺍﻛﺘﺐ‬ ‫ّ‬

‫‪www.almasryalyoum.com‬‬

‫ﺃﻫﻢ ﺍﻷﺣﺪﺍﺙ ﺍﻟﻴﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﻭﺍﺑﻌﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬

‫ﺍﻗﺮﺃ ﺃﻛﺜﺮ‪..‬‬

‫‪0111 600 600 7‬‬

‫ً‬ ‫ﻳﻮﻣﻴﺎ‬ ‫ﺑﺄﻗﻞ ﻣﻦ ﺟﻨﻴﻪ‬

‫‪a mro s e lim@ h o tma il.c o m‬‬

‫ ‬ ‫د‪ .‬ﻣﺼﻄﻔﻰ اﻟﻔﻘﻰ‬ ‫‪Tw i tte r :D r M o sta fa El Fe ky‬‬

‫א א א א א )‪(43‬‬ ‫ א א א א א א ‬ ‫)אא ‪ -‬אאכ א ‪ -‬אא א (‬

‫»ﺷﻜﺮ ﻛﺒﻴﺮ ً‬ ‫ﺟﺪا«‬ ‫د‪ .‬ﻧﻴﻔﲔ اﻟﻜﻴﻼﻧﻰ‪،‬‬ ‫وزﻳﺮة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﻮﺟﻬﺔ رﺳﺎﻟﺔ ﳌﺤﻤﺪ‬ ‫ﻣﻨﻴﺮ ﻹﺻﺮاره ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻘﺪﱘ اﳊﻔﻞ رﻏﻢ‬ ‫ﺳﻘﻮﻃﻪ ﻋﻠﻰ ﺳﻠﻢ‬ ‫اﻷوﺑﺮا‪.‬‬

‫أﻧﺎ واﻟﻨﺠﻮم‬

‫ﻃﺎرق اﻟﺸﻨﺎوى‬ ‫ﻳﻜﺘﺐ ﻣﻦ ﺑﺮﻟﲔ‪:‬‬

‫‪tarekelshinnawi@yahoo.com‬‬

‫ﻣﻊ ﻛﻠﻤﺔ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ ﺗﻌﺎﻟﺖ اﻷﺻﻮات اﻟﻐﺎﺿﺒﺔ داﺧﻞ‬ ‫دار اﻟﻌﺮض‪ ،‬وﻟﻢ ﺗﻜﻦ اﳌــﺮة اﻷوﻟــﻰ اﻟﺘﻰ ﻳﺨﺘﺮق‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ أذﻧــﻰ ﻫﺬا اﻟﺼﻮت اﻟــﺬى ﻳﺴﺘﺨﺪﻣﻪ اﻟﺒﺸﺮ‬ ‫وﺑﻜﻞ ﻟﻐﺎت اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻟﻠﺘﻌﺒﻴﺮ ﻋﻦ اﻻﺳﺘﻬﺠﺎن‪ ،‬أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﻓﻴﻠﻢ‪ -‬ﺣﺘﻰ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻫﺬه اﻟﺴﻄﻮر‪ -‬ﻻﻗﻰ ﻧﻔﺲ‬ ‫اﳌﺼﻴﺮ‪ ،‬إﻻ أن ﺗﻠﻚ اﳌﺮة رﲟﺎ ﻛﺎﻧﺖ اﻷﻋﻠﻰ واﻷﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣﺒﺎﺷﺮة ﻓﻰ اﻹﻋﻼن‪.‬‬ ‫دﻋــﻮﻧــﺎ أوﻻ ﻧﻨﺘﻘﻞ ﻣــﻦ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ إﻟــﻰ اﻟﺒﺪاﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﺷﺎﻫﺪت ﻣﺴﺎء أﻣﺲ اﻷول اﻟﻄﺎﺑﻮر اﻟﻄﻮﻳﻞ ﻗﺒﻞ‬ ‫ﺑﺪء اﻟﻌﺮض‪ ،‬وأﺧﺬت دورى ﻓﻰ اﻻﻧﺘﻈﺎر‪ ،‬اﻟﻄﺎﺑﻮر‬ ‫دﻻﻟــﺔ إﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﻗﻄﻌﺎ ﻷى ﻓﻴﻠﻢ‪ ،‬وﻋــﺎﻣــﻞ ﺟــﺬب‪،‬‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ أﻧــﻪ ﻳﻌﺮض ﻓﻰ اﳌﺴﺎﺑﻘﺔ اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ اﻟﺘﻰ‬ ‫ﻳﺘﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ ﻋﺎدة آﻻف اﻷﻓﻼم ﻣﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ دول‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ وﻳﺘﻢ اﻧﺘﻘﺎء ‪ ٢٠‬ﻓﻘﻂ‪.‬‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻂ ﻳﺤﻤﻞ ﻋﻨﻮان )ﻓــﺮس اﻟﻨﻬﺮ( إﻧﺘﺎج‬ ‫ﻣﺸﺘﺮك ﻳﺠﻤﻊ ﺑﲔ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ دوﻟــﺔ‪ :‬اﻟﺪوﻣﻨﻴﻜﺎن‬ ‫وﻧﺎﻣﺒﻴﺎ وأﳌﺎﻧﻴﺎ‪.‬‬ ‫اﻟﺰﻣﻦ ﳝﺘﺪ ﻧﺤﻮ ﺳﺎﻋﺘﲔ‪ ،‬وﻳﻘﻊ ﻓﻰ إﻃﺎر اﻟﻔﻴﻠﻢ‬ ‫اﻟﺘﺴﺠﻴﻠﻰ‪ ،‬ووﺻﻞ ﻋﺪدﻫﺎ ﺣﺘﻰ اﻵن ﻓﻰ اﳌﺴﺎﺑﻘﺔ‬ ‫اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ إﻟﻰ ﻧﺤﻮ أرﺑﻌﺔ أﻓﻼم‪ ،‬وﻫﻰ ﻧﺴﺒﺔ ﺗﻘﺘﺮب‬ ‫ﻣﻦ ‪ ٢٥‬ﺑﺎﳌﺎﺋﺔ‪ ،‬ﺑﺎﳌﻘﺎرﻧﺔ ﺑﻜﻞ اﻟﻨﻮﻋﻴﺎت اﻷﺧﺮى‪،‬‬ ‫أراﻫﺎ ﻫﻰ اﻷﻛﺜﺮ ﺑﲔ أﻏﻠﺐ اﳌﻬﺮﺟﺎﻧﺎت اﻟﻜﺒﺮى‪.‬‬ ‫ﻣﻬﺮﺟﺎن ﺑﺮﻟﲔ ﺑﺎﳌﻨﺎﺳﺒﺔ ﻛﺜﻴﺮا ﻣﺎ ﻣﻨﺢ اﻟﻔﻴﻠﻢ‬ ‫اﻟﺘﺴﺠﻴﻠﻰ أرﻓﻊ ﺟﻮاﺋﺰه )اﻟﺪب اﻟﺬﻫﺒﻰ( وآﺧﺮﻫﺎ‬

‫»א א א א א ­ א « ‬ ‫א ­ א א א א ‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ ورش ﻣﻬﺮﺟﺎن أﺳﻮان ﻷﻓﻼم اﳌﺮأة‬

‫ﻛﺘﺒﺖ‪ -‬ﻫﺎﻟﺔ ﻧﻮر‪:‬‬

‫اﻧﻄﻠﻘﺖ اﳌــﺮﺣــﻠــﺔ اﻟــﺜــﺎﻧــﻴــﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺳﻴﻨﻤﺎ أﺳ ــﻮان‪ ،‬ﻓﻰ إﻃﺎر‬ ‫ورش اﻟــﺪورة اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ ﻣﻦ ﻣﻬﺮﺟﺎن‬ ‫أﺳﻮان اﻟﺪوﻟﻰ ﻷﻓﻼم اﳌﺮأة‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫ﺑﻌﺪ أن اﺟﺘﺎز اﳌﺸﺎرﻛﻮن اﳌﺮﺣﻠﺘﲔ‬ ‫واﺧﺘﻴﺎر أﺻﺤﺎب اﳌﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺘﻰ‬ ‫ﺳﻴﺘﻢ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ ﻣﻦ ﺿﻤﻦ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﳌــﺨــﺮج ﺳﻴﺪ ﻋــﻠــﻰ‪ ،‬ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ﺑــﺮﻧــﺎﻣــﺞ اﻟــــﻮرش‪» :‬ﺑ ــﺪأ اﺳﺘﻘﺒﺎل‬ ‫ﻃﻠﺒﺎت اﳌــﺸــﺎرﻛــﲔ ﻓــﻰ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﻓﻰ أﻛﺘﻮﺑﺮ اﳌﺎﺿﻰ‪ ،‬واﻣﺘﺪت ﻓﺘﺮة‬ ‫اﻻﺧــﺘــﻴــﺎر ﺣــﺘــﻰ ﻧــﻬــﺎﻳــﺔ دﻳﺴﻤﺒﺮ‪،‬‬ ‫وﺑــﺪأت ﺟﻠﺴﺎت اﻟﻌﻤﻞ ﻣﻊ ﺻﻨﺎع‬ ‫اﳌﺸﺎرﻳﻊ ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺼﺔ زووم ﺑﺪاﻳﺔ‬

‫»ﺷﺒﻪ ﺑﻴﻮﺗﻨﺎ‬ ‫ﻛﻠﻬﺎ«‬ ‫اﻟﻔﻨﺎن ﻋﺼﺎم ﻋﻤﺮ‪،‬‬ ‫ﻋﻦ ﻣﺴﻠﺴﻠﻪ اﳉﺪﻳﺪ‬ ‫»ﻣﺴﺎر إﺟﺒﺎرى«‪،‬‬ ‫اﳌﻘﺮر ﻋﺮﺿﻪ ﻓﻰ‬ ‫ﻣﻮﺳﻢ رﻣﻀﺎن اﳌﻘﺒﻞ‪.‬‬

‫ﻟﻜﻞ ﺍﻟﻘﺮﺍﺀ‬

‫ﻳﻮﻣﺎ‬ ‫ﻟﻤﺪﺓ ‪ً ٣٠‬‬ ‫ﻣﺘﻮﻓﺮ ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ ﺍﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎﺕ‬

‫‪Al Masry Al Youm - Wednesday - February 21 st - 2024 - Issue No. 7191 - Vol.20‬‬

‫اﻷرﺑﻌﺎء ‪ ٢١‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪٢٠٢٤‬م ‪ ١١ -‬ﺷﻌﺒﺎن ‪ ١٤٤٥‬ﻫـ ‪ ١٣ -‬أﻣﺸﻴﺮ ‪ - ١٧٤٠‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﻌﺸﺮون ‪ -‬اﻟﻌﺪد ‪٧١٩١‬‬

‫ﺗﺴﺘﻬﻮﻳﻨﻰ ﺑﺸﺪة دراﺳــﺔ اﻷﻗﻠﻴﺎت اﻟﻘﺮﻳﺒﺔ ﻣﻨﺎ ﻛﻌﺮب ﻓﻰ اﻟﺸﺮق‬ ‫اﻷوﺳﻂ وﺷﻤﺎل إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‪ ،‬وﻟﻘﺪ اﺧﺘﺮت ﻟﺬﻟﻚ ﺛﻼ ًﺛﺎ ﻣﻦ اﻷﻗﻠﻴﺎت اﻟﺘﻰ‬ ‫اﻧﺼﻬﺮت ﻓﻰ اﻟﺘﻜﻮﻳﻦ اﻟﺴﻜﺎﻧﻰ ﻓﻰ اﳌﻨﻄﻘﺔ وأﺻﺒﺤﺖ ﺟﺰ ًءا ﻻ ﻳﺘﺠﺰأ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ‪ ،‬ﻓﺎﻷرﻣﻦ ﻳﺘﻤﻴﺰون ﻋﻦ ﻏﻴﺮﻫﻢ ﻣﻦ اﻷﻗﻠﻴﺎت ﺑﺄن دوﻟﺘﻬﻢ اﻷﺻﻠﻴﺔ‬ ‫ﻗﺎﺋﻤﺔ ﻓﻰ ﻣﻮﻗﻌﻬﺎ اﳉﻐﺮاﻓﻰ رﻏﻢ اﻟﻈﺮوف اﻟﺘﻰ ﻣﺮت ﻋﻠﻴﻬﺎ واﻟﺘﻐﻴﺮات‬ ‫اﻟﺘﻰ ﺣﺪﺛﺖ ﻓﻰ اﳌﻨﻄﻘﺔ ﺣﻮﻟﻬﺎ‪ ،‬واﻷرﻣﻦ‪ -‬أرﺛﻮذوﻛﺲ أو ﻛﺎﺛﻮﻟﻴﻚ‪ -‬ﻟﻬﻢ‬ ‫ﻛﻨﻴﺴﺘﻬﻢ اﳌﺘﻤﻴﺰة وﻫﻮﻳﺘﻬﻢ اﳋﺎﺻﺔ اﻟﺘﻰ ﺟﻌﻠﺘﻬﻢ ﻣﺼﺪ ًرا ﻟﻠﺘﺄﻟﻖ واﻹﺑﺪاع‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﺎ ﻓﻰ ﻣﺠﺎﻻت اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ واﻷدب واﻟﻔﻦ‪ ،‬ﻓــﺄول رﺋﻴﺲ ﻟﻠﻮزراء‬ ‫ً‬ ‫ﻓﻰ ﻣﺼﺮ اﳊﺪﻳﺜﺔ ﻫﻮ اﻷرﻣﻨﻰ ﻧﻮﺑﺎر ﺑﺎﺷﺎ ﻛﻤﺎ أﻧﻬﻢ ﻫﻢ اﻟﺬﻳﻦ ﺻﻤﺪوا‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﺎ ﻓﻰ إﻳﺮان‬ ‫ﳌﺬﺑﺤﺔ اﻷرﻣﻦ ﻋﺎم ‪ ١٩١٥‬واﻧﺘﺸﺮوا ﻓﻰ أﻧﺤﺎء اﻹﻗﻠﻴﻢ‬ ‫ً‬ ‫واﻟﻌﺮاق وﺳﻮرﻳﺎ وﻟﺒﻨﺎن وﻣﺼﺮ ﻟﻜﻰ ﻳﻜﻮﻧﻮا ﻋﻨﺎﺻﺮ ﻓﺎﻋﻠﺔ ﻓﻰ ﻣﺠﺘﻤﻌﺎﺗﻬﻢ‬ ‫اﳉﺪﻳﺪة‪ ،‬واﻷرﻣﻨﻰ ﻳﺠﻴﺪ ﻟﻐﺔ اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﺘﻰ ﻳﻌﻴﺶ ﻓﻴﻬﺎ وﻳﻨﺘﻤﻰ إﻟﻴﻬﺎ ﻣﻊ‬ ‫اﺣﺘﻔﺎﻇﻪ ﺑﻠﻐﺘﻪ اﻷرﻣﻨﻴﺔ ﻛﺘﻌﺒﻴﺮ ﻋﻤﻴﻖ ﻋﻦ اﻟﻮﻻء ﻟﻠﻮﻃﻦ اﻷﺻﻠﻰ‪ ،‬وﻣﻊ‬ ‫واﺿﺤﺎ وﻳﺆدون‬ ‫اﻧﺪﻣﺎﺟﺎ‬ ‫ذﻟﻚ ﻓﺈﻧﻬﻢ ﻳﻨﺪﻣﺠﻮن ﻣﻊ اﳌﺠﺘﻤﻌﺎت اﳉﺪﻳﺪة‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﳋﺪﻣﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ وﳝﺘﺰﺟﻮن ﻣﻊ أﻫﻠﻬﺎ‪ ،‬وﻗﺪ وﺻﻞ ﻣﻨﻬﻢ ﻋﺪد ﻻ ﺑﺄس‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺜﺎﻻ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﻪ إﻟﻰ اﳌﻨﺎﺻﺐ اﻟﻮزارﻳﺔ واﳌﻘﺎﻋﺪ اﻟﻨﻴﺎﺑﻴﺔ‪ ،‬وﺗﻌﺘﺒﺮ ﻟﺒﻨﺎن‬ ‫ذﻟﻚ اﻟﻨﻤﻮذج ﺣﻴﺚ ﻳﺘﺮﻛﺰ ﻋﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻨﻬﻢ ﻓﻰ ﻣﻨﻄﻘﺔ )ﺑﺮج ﺣﻤﻮد( ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ أﻃﺮاف ﺗﻠﻚ اﻟﺪوﻟﺔ‪ .‬وﺗﻌﺘﺒﺮ ﻋﻼﻗﺘﻬﻢ‬ ‫ً‬ ‫وﻫﺒﻮﻃﺎ‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻹﻣﺒﺮاﻃﻮرﻳﺔ اﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻴﺔ ﻋﻼﻗﺔ ذات ﺧﺼﻮﺻﻴﺔ ﺻــﻌــﻮ ًدا‬ ‫وﻣﺎزﻟﺖ أﺗﺬﻛﺮ ذﻟﻚ )اﳌﺰﻳﻦ( اﻷرﻣﻨﻰ أو اﳊﻼق اﻟﻌﺠﻮز ﻓﻰ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﺼﺮ‬ ‫اﳉﺪﻳﺪة ﻓﻰ ﺧﻤﺴﻴﻨﻴﺎت اﻟﻘﺮن اﳌﺎﺿﻰ اﻟﺬى ورث اﳌﻬﻨﺔ ﻋﻦ أﺑﻴﻪ اﻟﺬى‬ ‫ﻛﺎن ﺣﻼ ًﻗﺎ ﻟﻠﺨﻠﻴﻔﺔ اﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻰ ﻓﻰ ﺳﻨﻮات زوال اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬وﻷن‬ ‫اﳋﻠﻴﻔﺔ ﻛﺎن ﻳﺤﺒﻪ ﺑﻌﺪ ﻃﻮل ﺧﺪﻣﺘﻪ ﻣﻌﻪ ﻓﻘﺪ ﻧﺼﺤﻪ ﺑﺎﻟﻔﺮار ﻗﺒﻞ ﻣﺬﺑﺤﺔ‬ ‫وﺣﺮﺻﺎ ﻋﻠﻴﻪ‪ .‬وﻻ ﻳﺰال اﻷرﻣﻦ ﻳﺤﺘﻠﻮن ﻓﻰ اﻟﺬاﻛﺮة‬ ‫اﻷرﻣﻦ إﻧﻘﺎ ًذا ﻟﻪ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ أﺳﻤﺎء ﻓﻨﺎﻧﲔ وﻓﻨﺎﻧﺎت ﻓﻰ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت‪ ،‬وﻧﺤﻦ ﻧﺘﺬﻛﺮ‬ ‫اﻵن اﻟﺮﺳﺎم اﻟﻜﺎرﻳﻜﺎﺗﻴﺮى اﻟﺸﻬﻴﺮ أﻟﻜﺴﻨﺪر ﺻﺎروﺧﺎن واﻟﻔﻨﺎﻧﺎت ﻓﻴﺮوز‬ ‫وﻟﺒﻠﺒﺔ وﻧﻴﻠﻠﻰ وﻏﻴﺮﻫﻦ ﻣﻦ اﻟﻨﺠﻮم اﻷرﻣﻨﻴﺔ ﻓﻰ ﺳﻤﺎء اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫واﻷرﻣﻨﻰ ﻣﺎﻫﺮ ﺑﻄﺒﻌﻪ ذﻛﻰ ﺑﻔﻄﺮﺗﻪ ﻧﺎﺟﺢ ﻓﻰ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﳌﻬﺎم اﻟﺘﻰ ﻳﺘﻮﻻﻫﺎ‪.‬‬ ‫وإذا اﻧﺘﻘﻠﻨﺎ إﻟﻰ اﻷﻗﻠﻴﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻓﺈﻧﻰ أﲢﺪث ﻋﻦ اﻷﻛﺮاد واﳉﺎﻧﺐ اﻟﻘﻮﻣﻰ‬ ‫ﻟﻬﻢ ﻣﻊ اﻟﻌﺮب واﺷﺘﺮاﻛﻬﻢ ﻓﻰ اﻟﺪﻳﻦ اﻹﺳﻼﻣﻰ ﻣﻊ ﻣﻌﻈﻢ دول اﻟﺸﺮق‬ ‫اﻷوﺳﻂ‪ ،‬وأﺗﺬﻛﺮ أن ﺻﺪور أول ﺻﺤﻴﻔﺔ ﻛﺮدﻳﺔ ﻓﻰ ﻣﺼﺮ ﻛﺎن ﺗﻌﺒﻴ ًﺮا‬ ‫ﻋﻦ اﳌﺴﺎﻧﺪة ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ اﻟﺸﻌﺐ اﳌﺼﺮى ﻟﻠﻘﻮﻣﻴﺎت اﳌﺠﺎورة‪ .‬وﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﻧﺘﺬﻛﺮ اﻷﻛﺮاد ﻓﺈن أﺳﻤﺎء ﻛﺒﻴﺮة ﻣﺜﻞ ﺻﻼح اﻟﺪﻳﻦ اﻷﻳﻮﺑﻰ وأﻣﻴﺮ اﻟﺸﻌﺮاء‬ ‫أﺣﻤﺪ ﺷﻮﻗﻰ واﳌﻔﻜﺮ اﻟﻌﺒﻘﺮى ﻋﺒﺎس اﻟﻌﻘﺎد وﻏﻴﺮﻫﻢ وﺣﺘﻰ اﻟﻔﻨﺎﻧﺔ ﺳﻌﺎد‬ ‫ﺣﺴﻨﻰ‪ ،‬ﻓﺈن ﻫﻨﺎك ﻣﻦ ﻳﺆﻛﺪ أن ﻫﺆﻻء ﺟﻤﻴ ًﻌﺎ ﻳﺤﻤﻠﻮن ﺟﻴﻨﺎت ﻛﺮدﻳﺔ‬ ‫اﺧﺘﻠﻄﺖ ﺑﺪﻣﺎء ﻋﺮﺑﻴﺔ ﻓﻈﻬﺮت ﺗﻠﻚ اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت ﺗﺄﻛﻴﺪًا ﻟﺘﻠﻚ اﻟﺪﻣﺎء‬ ‫اﳌﺸﺘﺮﻛﺔ ﺑﲔ اﻟﻌﺮب واﻟﻜﺮد‪ .‬وﺳﻮف ﻳﻈﻞ اﺳﻢ ﺻﻼح اﻟﺪﻳﻦ اﻷﻳﻮﺑﻰ‬ ‫ﳕﻮذﺟﺎ ﻟﺬﻟﻚ اﻻﻣﺘﺰاج اﻟﺘﺎرﻳﺨﻰ ﺑﲔ اﻟﻌﺮب واﻟﻜﺮد‪ .‬وﻣﺎ زﻟﺖ أﺗﺬﻛﺮ‬ ‫ً‬ ‫ﻟﻘﺎءاﺗﻰ ﻣﻊ اﻟﺴﻴﺎﺳﻰ اﻟﻜﺮدى اﻟﺮاﺣﻞ ﺟﻼل ﻃﺎﻟﺒﺎﻧﻰ وروﺣﻪ اﳌﺮﺣﺔ وﺣﺒﻪ‬ ‫اﻟﺸﺪﻳﺪ ﳌﺼﺮ‪ ،‬وﻗﺪ ﻛﺎن ﻳﺘﺼﻞ ﺑﻰ ﻛﻠﻤﺎ زار اﻟﻘﺎﻫﺮة ﻟﻜﻰ أﻟﺘﻘﻴﻪ وﻧﺴﺘﺬﻛﺮ‬ ‫ﻣ ًﻌﺎ ﺑﻌﺾ أﺑﻴﺎت اﻟﺸﻌﺮ اﻟﻌﺮﺑﻰ اﻟﺬى ﻛﺎن ﻃﺎﻟﺒﺎﻧﻰ ﻳﻌﺸﻖ ﺗﺮدﻳﺪه ﻓﻰ ﻛﻞ‬ ‫اﳌﻨﺎﺳﺒﺎت‪ .‬وﳊﺴﻦ ﺣﻈﻨﺎ ﺣﺎﻟ ًﻴﺎ ﻋﺎم ‪ ٢٠٢٤‬أن ﺳﻔﻴﺮة اﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة‬ ‫اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﺑﺎﻟﻘﺎﻫﺮة ﻫﻰ ﻛﺮدﻳﺔ اﻷﺻﻞ‪ .‬ﻓﺄﻣﺎ اﻟﻨﻤﻮذج اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻓﻬﻮ اﻟﻨﻤﻮذج‬ ‫اﻷﻣﺎزﻳﻐﻰ اﻟﺬى ﻳﺘﻤﺜﻞ ﻓﻰ ﺟﻨﺲ راق ﻳﺸﺘﺮك ﻣﻊ اﻟﻌﺮب ﻓﻰ اﻷﺻﻮل‪،‬‬ ‫ووﺻﻞ ﺑﻌﻀﻬﻢ ﻟﻠﻤﻨﺎﺻﺐ اﻟﺮﺋﺎﺳﻴﺔ ﻓﻰ اﳉﺰاﺋﺮ واﳌﻨﺎﺻﺐ اﻟﻜﺒﺮى ﻓﻰ‬ ‫اﳌﻐﺮب وﺗﻮﻧﺲ‪ ،‬وﻣﺎ زﻟﻨﺎ ﻧﺘﺬﻛﺮ أن اﳌﻐﺮب ﻗﺪ اﻋﺘﺮف ﺑﺎﻟﻬﻮﻳﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻷﻣﺎزﻳﻐﻴﺔ اﳌﺸﺘﺮﻛﺔ وﺳﻤﺢ ﻟﻠﻐﺘﻬﻢ ﺑﺄن ﺗﻜﻮن ﻟﻐﺔ ﺛﺎﻧﻴﺔ ﻟﻠﺒﻼد‪ ،‬وﻳﻘﺎل إن‬ ‫ﺳﻜﺎن واﺣﺔ ﺳﻴﻮة ﻣﻦ أﺻﻮل أﻣﺎزﻳﻐﻴﺔ ﻓﻬﻢ ﻳﺘﺤﺪﺛﻮن ﺑﻬﺎ أﺣﻴﺎ ًﻧﺎ إذ إن‬ ‫ً‬ ‫وﻣﻮﺿﻮﻋﺎ‪ ،‬وﻟﻬﻢ ﻟﻐﺘﻬﻢ‬ ‫ﺷﻜﻼ‬ ‫اﻟﺒﺮﺑﺮ ﻳﺠﺴﺪون ﺗﺮﻛﻴﺒﺔ ﺧﺎﺻﺔ وﻣﺘﻤﻴﺰة‬ ‫ً‬ ‫اﳌﻜﺘﻮﺑﺔ واﻧﺘﻤﺎءاﺗﻬﻢ اﳌﻌﺮوﻓﺔ‪ ،‬ﻓﻔﻰ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺻﻐﻴﺮة ﺗﺴﻤﻰ )اﳊﻤﺎم( ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺴﺎﺣﻞ اﻟﺸﻤﺎﻟﻰ اﳌﺼﺮى ﺗﺘﺮﻛﺰ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٧٠‬أﺳﺮة أﻣﺎزﻳﻐﻴﺔ أﺻﺒﺤﻮا‬ ‫ﻣﻨﺘﻤﲔ ﻟﻠﺪوﻟﺔ اﳌﺼﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫إﻧﻨﻰ أﻛﺘﺐ ﻫﺬه اﻟﺴﻄﻮر ﻟﻜﻰ أؤﻛﺪ أن اﻟﻘﻮﻣﻴﺎت اﳌﺠﺎورة ﻟﻠﻌﺮب ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫وﻣﺎ زاﻟﺖ ﻣﺤﻞ ﺗﻘﺪﻳﺮ وود ﻣﻦ اﻷﻏﻠﺒﻴﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻓﻰ ﺑﻼدﻧﺎ‪ ،‬ﻓﻨﺤﻦ ﻧﺆﻣﻦ‬ ‫ﺑﺄن ﻗﻮﻣﻴﺎت اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ وﺷﻤﺎل إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ ﺗﻠﺘﻘﻰ ﺛﻘﺎﻓ ًﻴﺎ وﻓﻜﺮ ًﻳﺎ وﲤﻠﻚ‬ ‫وﻃﻦ واﺣﺪ ﻳﺘﺴﻊ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ‪.‬‬ ‫ذات اﻟﻬﻮﻳﺎت وﺗﻨﺪرج ﲢﺖ ﺳﻤﺎء ٍ‬

‫ً‬ ‫ﻣﺠﺎﻧﺎ‬

‫ﻳﻨﺎﻳﺮ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﳌﺸﺎرﻳﻊ وﻣﻨﺎﻗﺸﺔ‬ ‫اﻷﻓﻜﺎر اﳌﻘﺪﻣﺔ وﺗﻄﻮﻳﺮﻫﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫اﺳﺘﻘﺒﻠﺖ اﻟـ ــﻮرش ﻣــﺎ ﻳــﻘــﺮب ﻣﻦ‬ ‫‪ ٢٨٠‬ﻓــﻜــﺮة‪ ،‬ووﻗ ــﻊ اﻻﺧــﺘــﻴــﺎر ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ ﻋﻠﻰ ‪ ١٤‬ﻣﺸﺮوﻋﺎ‪ ،‬ودﺧﻞ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ ﺣﻴﺰ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ‪ ٨‬ﻣﺸﺮوﻋﺎت ﻓﻰ‬ ‫ﻫﺬه اﳌﺮﺣﻠﺔ‪ ،‬وﻣﻦ اﳌﻨﺘﻈﺮ أن ﻳﺘﻢ‬ ‫ﲢﻀﻴﺮ وﺗﻨﻔﻴﺬ ﻣﺸﺎرﻳﻊ اﻷﻓــﻼم‬ ‫اﻟﺘﻰ وﺻﻠﺖ ﳌﺮﺣﻠﺔ اﻹﻧﺘﺎج ﺿﻤﻦ‬ ‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‪ .‬وأﺿﺎف »ﺳﻴﺪ«‪ :‬ﺣﺮﺻﻨﺎ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻌﺎم ﻋﻠﻰ ﺗﺸﻜﻴﻞ ﻓﺮﻳﻖ ﻋﻤﻞ‬ ‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ وﺗﻨﻔﻴﺬ اﳌﺸﺎرﻳﻊ ﺑﺄﺳﻮان‬ ‫ﻣﻦ اﳌﺸﺎرﻛﲔ ﻓﻰ اﻟﺴﻨﻮات اﳌﺎﺿﻴﺔ‬ ‫ﳑــﻦ أﺻــﺒــﺢ ﻟﺪﻳﻬﻢ اﻟــﻘــﺪرة ﻋﻠﻰ‬ ‫إدارة وﺗﻨﻔﻴﺬ اﳌﺸﺎرﻳﻊ‪.‬‬

‫ כ א א ‬

‫א א ­כ ‬ ‫ ­ א א א ­ א א כא כ ‬ ‫ﻛﺘﺒﺖ‪ -‬رﻳﻬﺎم ﺟﻮدة‪:‬‬

‫ﺗﻀﻊ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟ ُﻌﻠﻴﺎ ﳌﻬﺮﺟﺎن اﳌﺮﻛﺰ اﻟﻜﺎﺛﻮﻟﻴﻜﻰ‬ ‫اﳌﺼﺮى ﻟﻠﺴﻴﻨﻤﺎ‪ ،‬ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ اﻷب ﺑﻄﺮس داﻧﻴﺎل‪،‬‬ ‫اﻟﻠﻤﺴﺎت اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﻻﻧﻄﻼق ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﺪورة‬ ‫اﻟـــ‪ ،،٧٢‬اﳉﻤﻌﺔ اﳌﻘﺒﻞ‪ ،‬واﻟــﺬى ﻳﺸﻬﺪ أﻏﻨﻴﺔ‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ ﻣﻦ أﺟﻞ ﻓﻠﺴﻄﲔ ﳌُﻜﺮﻣﻰ وﺟﻤﻬﻮر‬ ‫اﳌﻬﺮﺟﺎن ﻟﻠﻤﻄﺮﺑﺔ ﻳﺎﺳﻤﲔ ﻋﻠﻰ‪ ،‬اﻟﺘﻰ‬ ‫اﺗﻔﻖ ﻣﻌﻬﺎ »داﻧــﻴــﺎل« ﻋﻠﻰ أن ﺗﻬﺪى‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣــﺘــﻤـ ّﻴــﺰة ﻣــﻦ اﻷﻏــﻨــﻴــﺎت‪،‬‬ ‫ﺧـ ــﻼل ﺣــﻔــﻞ اﻻﻓ ــﺘ ــﺘ ــﺎح‪ ،‬ﺑــﺤــﻀــﻮر‬ ‫اﳌﻮﻧﺴﻨﻴﻮر ﻧﻘﻮﻻ ﻫﻨﺮى ﺗﻴﻔﺎﻧﻰ‪،‬‬ ‫ﺳﻔﻴﺮ اﻟﻔﺎﺗﻴﻜﺎن ﺑﺎﻟﻘﺎﻫﺮة‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟ ُﻌﻠﻴﺎ ﻟﻠﻤﻬﺮﺟﺎن‬ ‫ﻗــﺪ اﺧ ــﺘ ــﺎرت ‪ ٦‬أﻓــــﻼم‪ -‬وﻓــﻘـﺎً‬ ‫ﻟﻠﻤﻌﺎﻳﻴﺮ اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ واﻷﺧﻼﻗﻴﺔ‬ ‫واﻟﻔﻨﻴﺔ‪ -‬ﻣــﻦ أﺻــﻞ ‪ ٤٦‬ﻓﻴﻠﻤﺎً‬ ‫ﻗﺪ ُﻋﺮﺿﺖ ﲡﺎرﻳﺎً ﻫﺬا اﻟﻌﺎم‪،‬‬ ‫إﻟــــﻰ ﺟ ــﺎﻧ ــﺐ أﻓـــــﻼم ُﻋــﺮﺿــﺖ‬ ‫ﺑ ــﺎﳌ ــﻬ ــﺮﺟ ــﺎﻧ ــﺎت اﻟــﺴــﻴــﻨــﻤــﺎﺋــﻴــﺔ‬ ‫اﳌــﺨــﺘــﻠــﻔــﺔ‪ .‬وﻫـــﻰ »أﻧــــﺎ ﳊﺒﻴﺒﻰ«‬ ‫‪ ١٩‬ب«‬ ‫ﻟﻠﻤﺨﺮج ﻫــﺎدى اﻟــﺒــﺎﺟــﻮرى‪١٩» ،‬‬ ‫ﻟﻠﻤﺨﺮج أﺣﻤﺪ ﻋﺒﺪاﷲ اﻟﺴﻴﺪ‪» ،‬ﺑﻴﺖ‬ ‫اﻟﺮوﺑﻰ« ﻟﻠﻤﺨﺮج ﺑﻴﺘﺮ ﻣﻴﻤﻰ‪» ،‬وش‬ ‫ﻓﻰ وش« ﻟﻠﻤﺨﺮج وﻟﻴﺪ اﳊﻠﻔﺎوى‪،‬‬ ‫»ﭬــﻮى! ﭬــﻮى! ﭬــﻮى!« ﻟﻠﻤﺨﺮج ﻋﻤﺮ‬ ‫ﻫــﻼل‪» ،‬أﻧــﻒ وﺛــﻼث ﻋﻴﻮن« ﻟﻠﻤﺨﺮج‬ ‫أﻣﻴﺮ رﻣﺴﻴﺲ‪.‬‬

‫ﻳﺎﺳﻤﲔ‬

‫ א א ‬

‫» ­ «‪ ­ ..‬א א ‬

‫ﻛﺘﺒﺖ‪ -‬آﻳﺔ ﻛﻤﺎل‪:‬‬

‫ﻓﻰ ﻋﺎﻟﻢ ﻳﺰداد ﻓﻴﻪ اﻻﻋﺘﻤﺎد ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‪،‬‬ ‫ﺗُﺼﺒﺢ اﳌﻨﺼﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺑﻮاﺑﺔ أﺳﺎﺳﻴﺔ ﻟﺘﻌﻠﻢ اﻟﻠﻐﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﺪى اﻷﻃﻔﺎل‪ ،‬وﻣﻦ ﺑﲔ ﻫﺬه اﳌﻨﺼﺎت‪ ،‬ﺗﺒﺮز‬ ‫ﻣﻨﺼﺔ »ﻗﻤﺒﻮوز« اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ واﻟﺘﺮﻓﻴﻬﻴﺔ اﳊﺪﻳﺜﺔ‪،‬‬ ‫ﻛﻮﺟﻬﺔ ﳑﻴﺰة ﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻣﻬﺎرات اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﺪى‬ ‫اﻟﺼﻐﺎر‪ ،‬وﺗُﺸﺠﻊ ﻋﻠﻰ ﺣﺐ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وﺟﻌﻠﻬﺎ ﻟﻐﺔ‬ ‫ﺗﻮاﺻﻞ أﺳﺎﺳﻴﺔ ﻓﻰ ﺣﻴﺎﺗﻬﻢ ﺑﻄﺮق ﳑﺘﻌﺔ وﻓﻌﺎﻟﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل اﻻﺳﺘﻌﺎﻧﺔ ﺑﺎﻟﺮﺳﻮﻣﺎت اﳌﺘﺤﺮﻛﺔ اﻟﻨﺎﺑﻀﺔ‬ ‫ﺑﺎﳊﻴﺎة‪ ،‬واﻷﻏــﺎﻧــﻰ واﳌﻮﺳﻴﻘﻰ اﳉــﺎذﺑــﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ إن‬ ‫إﻃﻼﻗﻬﺎ ﻋﺒﺮ ﻗﻨﻮات اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻰ اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫)ﻳﻮﺗﻴﻮب‪ ،‬وإﻧﺴﺘﺠﺮام‪ ،‬وﻓﻴﺴﺒﻮك‪ ،‬وﺗﻴﻚ ﺗــﻮك(‪،‬‬ ‫وذﻟﻚ ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﻔﺼﺤﻰ واﻟﻌﺎﻣﻴﺔ‪ ،‬ﳑﺎ ﻳُﺴﺎﻋﺪ‬ ‫اﻷﻃﻔﺎل ﻋﻠﻰ ﺗﻌﻠﻢ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺑﺠﻤﻴﻊ أﺷﻜﺎﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﺷﻴﺮﻳﻦ اﻷﺷﺮم‪ ،‬وﺗﺎﻟﻴﺎ ﻋﺒﻮد‪ ،‬وﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻋ ــﻤ ــﺎد‪ ،‬وﻫ ــﺎﺷ ــﻢ اﻟــﺼــﻴــﻔــﻰ‪ ،‬وﻛ ــﺮﱘ‬ ‫اﻟــﺰﻧــﻔــﻠــﻰ وﺷــﺮﻳــﻒ ﻋــﺼــﻔــﻮر‪ ،‬ﻫﻢ‬ ‫اﻟﻘﺎﺋﻤﻮن ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺼﺔ »ﻗﻤﺒﻮوز«‪.‬‬ ‫ﻣﺘﻨﻮﻋﺎ‬ ‫وﺗﻘﺪم اﳌﻨﺼﺔ ﻣﺤﺘﻮى‬ ‫ً‬ ‫ﻳــﺸــﻤــﻞ اﻟــﻘــﺼــﺺ اﻟــﺘــﻔــﺎﻋــﻠــﻴــﺔ‪،‬‬ ‫واﻷﻟــﻌــﺎب اﻟﺘﺮﻓﻴﻬﻴﺔ‪ ،‬واﻷﻏــﺎﻧــﻰ‬ ‫اﻟــﺘــﻌــﻠــﻴــﻤــﻴــﺔ‪ ،‬وﻣــﻘــﺎﻃــﻊ اﻟــﻔــﻴــﺪﻳــﻮ‬ ‫ﺧﺼﻴﺼﺎ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻞ ذﻟﻚ ﻣﺼﻤﻢ‬ ‫ً‬ ‫ﻟﻸﻃﻔﺎل ﻣﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻷﻋــﻤــﺎر‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫أﻧﻬﺎ ﺗُﺸﺠﻊ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ واﳌﺸﺎرﻛﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل اﻷﻧﺸﻄﺔ اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬ﳑﺎ ﻳُﺤﻔﺰ اﻷﻃﻔﺎل‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻌﻠﻢ واﻛﺘﺴﺎب اﳌﻌﺮﻓﺔ ﺑﺴﻬﻮﻟﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺗُﻮﻓﺮ‬ ‫اﳌﻨﺼﺔ ﺑﻴﺌﺔ آﻣﻨﺔ ﻟﻸﻃﻔﺎل‪ ،‬ﺧﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ أى ﻣﺤﺘﻮى‬ ‫ﻏﻴﺮ ﻣﻨﺎﺳﺐ‪ ،‬ﳑﺎ ﻳﺠﻌﻠﻬﺎ وﺟﻬﺔ ﻣﻮﺛﻮﻗﺔ ﻟﻶﺑﺎء‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وأﻳﻀﺎ ﺗُﻘﺪم ﻣﺤﺘﻮى ﺗﺮﻓﻴﻬ ًﻴﺎ ﻳُﺴﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ ﺟﺬب‬ ‫اﻧﺘﺒﺎه اﻷﻃﻔﺎل وﺟﻌﻠﻬﻢ أﻛﺜﺮ رﻏﺒﺔ ﻓﻰ اﻟﺘﻌﻠﻢ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ اﻷﺷﺮم ﻟـ»اﳌﺼﺮى اﻟﻴﻮم«‪» :‬ﺣﺒﻰ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ‬

‫ﺷﻴﺮﻳﻦ وﺗﺎﻟﻴﺎ ﻣﺆﺳﺴﺘﺎ ﻣﻨﺼﺔ »ﻗﻤﺒﻮوز«‬

‫ﺑ ــﺪأ ﻣــﻦ زﻣ ــﻦ ﻃــﻮﻳــﻞ‪ ١٥ ،‬ﺳــﻨــﺔ ﻓﻰ‬ ‫ﺟﻬﺎت ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬ﻣﻦ أﻳﺎم اﻟﺪراﺳﺔ‪ ،‬ﻗﻤﺖ‬ ‫ﺑﻌﻤﻞ رﺳﺎﻟﺔ اﳌﺎﺟﺴﺘﻴﺮ ﻓﻰ اﳉﺎﻣﻌﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺎﻫﺮة‪ ،‬وﻹﳝــﺎﻧــﻰ ﺑﺄﻫﻤﻴﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻓﻰ ﻣﺼﺮ‪،‬‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﺎ ﻓﻰ ﺗﻨﻤﻴﺔ اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ اﳌﺒﻜﺮة‪ ،‬ﻷﻧﻬﺎ أﻫﻢ‬ ‫ً‬ ‫ﻣــﺮﺣــﻠــﺔ ﻓــﻰ ﺑــﻨــﺎء اﻟــﻄــﻔــﻞ‪ ،‬ﻗـــﺮرت أﻋــﻤــﻞ ﻣﻨﺼﺔ‬ ‫)ﻗﻤﺒﻮوز( اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ واﻟﺘﺮﻓﻴﻬﻴﺔ ﻟﻸﻃﻔﺎل‪ ،‬وﻧﻄﻤﺢ‬ ‫أن ﺗﺘﻢ اﻻﺳﺘﻌﺎﻧﺔ ﺑﻬﺎ ﻓﻰ اﳊﻀﺎﻧﺎت واﻟﻬﻴﺌﺎت‬ ‫اﳊﻜﻮﻣﻴﺔ اﻟﻔﺘﺮة اﳌﻘﺒﻠﺔ‪ ،‬واﺳــﻢ ﻗﻤﺒﻮوز ﺧﻴﺎﻟﻰ‪،‬‬

‫ﻛﺜﻴﺮا«‬ ‫»ﺗﺄﺧﺮت‬ ‫ً‬

‫»ﻻ ُﻳﻘﺪر ﺑﺜﻤﻦ«‬

‫»ﻫﺘﺒﺮع ﺑﻴﻬﻢ«‬

‫ﺣﺴﺎم ﻏﺎﻟﻰ‪ ،‬ﻋﻀﻮ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ إدارة اﻷﻫﻠﻰ‪،‬‬ ‫ﻋﻦ زﻳﺎرة اﳌﺠﻠﺲ‬ ‫اﻷﺣﻤﺮ ﻟﻨﺎدى‬ ‫اﻟﺰﻣﺎﻟﻚ‪ ،‬وأﻧﻬﺎ ﻛﺎن‬ ‫ﻳﺠﺐ أن ﲢﺪث ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻓﺘﺮة ﻃﻮﻳﻠﺔ‪.‬‬

‫ﻣﻴﻜﺎه رﻳﺘﺸﺎردز‪،‬‬ ‫ﻻﻋﺐ ﻣﻨﺘﺨﺐ‬ ‫إﳒﻠﺘﺮا اﻟﺴﺎﺑﻖ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﺘﺤﺪﺛﺎ ﻋﻦ ﻗﺪرات‬ ‫ُﻣ‬ ‫اﳌﺼﺮى ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺻﻼح‪.‬‬

‫اﻟﻔﻨﺎﻧﺔ ﻟﺒﻠﺒﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺘﺤﺪﺛﺔ ﻋﻦ‬ ‫رﻓﻀﻬﺎ ﻓﻜﺮة اﻹﻧﺘﺎج‬ ‫ﻟﻨﻔﺴﻬﺎ‪ ،‬وﺗﻔﻀﻴﻠﻬﺎ‬ ‫وﺿﻊ أﻣﻮاﻟﻬﺎ ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺘﺒﺮع ﳌﺴﺘﺸﻔﻴﺎت‬ ‫اﻷﻃﻔﺎل‪.‬‬

‫ﻟﻜﻨﻪ ﻳﻌﻨﻰ ﺷﺠﺮة اﳊﻴﺎة‪ ،‬واﳊﻴﺎة ﻫﻨﺎ ﻫﻰ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ«‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ »ﻋﺒﻮد«‪» :‬ﻫﺪف ﻗﻤﺒﻮوز ﺗﻌﻠﻴﻢ ﺣﺐ اﻟﻠﻐﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻣﺴﻠﻴﺔ ﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻣﻬﺎرات اﻟﺘﻔﻜﻴﺮ ﻋﻨﺪ‬ ‫اﻷﻃﻔﺎل ورﺑﻄﻬﻢ ﺑﺎﻟﻄﺒﻴﻌﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺮﺳﻮﻣﺎت‬ ‫اﳌﺘﺤﺮﻛﺔ اﳉﺬاﺑﺔ‪ ،‬وﺟﻤﻌﺖ اﳌﻨﺼﺔ ﺑﲔ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﳉﻤﻴﻠﺔ واﻟﻌﺎﻣﻴﺔ ﻟﺴﻬﻮﻟﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪ ،‬وﻓﻴﻬﺎ رﺳﺎﺋﻞ‬ ‫ﻛﺘﻴﺮة ﻋﺎﻳﺰﻳﻦ ﻧﻮﺻﻠﻬﺎ زى أﻫﻤﻴﺔ اﻷم‪ ،‬ﻓﻬﻰ اﳌﻌﻠﻤﺔ‬ ‫اﻷوﻟﻰ ﻓﻰ ﺣﻴﺎة اﻟﻄﻔﻞ‪ ،‬وﻛﻤﺎن ﻧﺒﺮز دور اﻷب إﻧﻪ‬ ‫ﻳﻜﻮن ﻣﺘﻮاﺟﺪًا ﻓﻰ ﺗﺮﺑﻴﺔ اﻟﻄﻔﻞ«‪.‬‬

‫»أﺷﺒﻪ ﺑـ)ﺑﺸﺘﻜﺔ(‬ ‫اﻟﺪوﻣﻴﻨﻮ«‬ ‫اﻟﻔﻨﺎن ﻟﻄﻔﻰ‬ ‫ﻟﺒﻴﺐ‪ ،‬ﻋﻦ اﻟﻌﺼﺮ‬ ‫اﻟﺬى ﻧﻌﻴﺸﻪ وﻣﺎ‬ ‫ﻳﺸﻬﺪه ﻣﻦ ﺗﻐﻴﺮات‬ ‫ﻣﻨﺎﺧﻴﺔ واﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫وﺳﻴﺎﺳﻴﺔ وﺟﻐﺮاﻓﻴﺔ‪.‬‬

‫א א א א א א א‬

‫»א ¡ « א ­ א א א א א!‬ ‫اﻟﻌﺎم اﳌﺎﺿﻰ وﻛﺎﻧﺖ ﻣﻦ ﻧﺼﻴﺐ )ﺳﻮر ﻻداﻣﻨﺖ(‬ ‫اﻟﺬى ﺗﺪور أﺣﺪاﺛﻪ ﻓﻰ ﺳﻔﻴﻨﺔ ﺗﺼﺒﺢ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫اﻟﻌﻼج اﻟﻨﻔﺴﻰ ﺑﻔﺮﻧﺴﺎ‪ ،‬وﻋﻠﻰ اﳌﺴﺮح ﺳﺨﺮ اﳌﺨﺮج‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻰ ﻷﻧﻪ ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻣﺘﻮﻗﻌﺎ ﺣﺼﻮﻟﻪ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻘﻂ‬ ‫ﻛﺎن ﺳﻘﻒ أﺣﻼﻣﻪ ﻻ ﻳﺘﺠﺎوز اﳌﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻰ )ﺑﺮﻟﲔ(‪،‬‬ ‫وﺑﺎﳌﻨﺎﺳﺒﺔ ﻛﺎن ﻣﻦ أﻗﻮى وأﻫﻢ اﻷﻓﻼم اﳌﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺘﺴﺎﺑﻖ ﻓﻰ اﻟﺪورة اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ اﻟﺘﻰ ﺣﻤﻠﺖ رﻗﻢ ‪.٧٣‬‬ ‫وﻳﺒﻘﻰ اﻟﺴﺆال‪ :‬ﻛﻴﻒ ﻳﺘﻨﺎﻓﺲ ﻓﻴﻠﻤﺎن ﻣﻦ ﻧﺴﻴﺞ‬ ‫ﻓﻨﻰ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻋﻠﻰ ﺟﺎﺋﺰة واﺣــﺪة‪ ،‬أدوات اﻟﺘﻌﺒﻴﺮ‬ ‫ﻟﻠﻤﺨﺮج ﺗﺘﺒﺎﻳﻦ ﺑﲔ اﻟﺘﺴﺠﻴﻠﻰ واﻟــﺮواﺋــﻰ‪ ،‬اﻷول‬ ‫ﻳﺴﻘﻂ اﳋﻴﺎل ﲟﻌﻨﺎه اﻟﻌﺎم وﻳﺘﺤﻮل إﻟﻰ ﺗﻮﺛﻴﻖ‬ ‫واﻟﺜﺎﻧﻰ ﻳﻀﻊ اﳋﻴﺎل ﻛﺄول ﺳﻼح ﻟﻪ ﻓﻰ اﻟﺘﻌﺒﻴﺮ‪،‬‬ ‫ورﻏﻢ ذﻟﻚ ﻓﺈن ﻫﻨﺎك ﻣﺴﺎﺣﺔ ﻣﻦ اﳋﻴﺎل ﻟﺼﺎﻧﻊ‬ ‫اﻟﻔﻴﻠﻢ اﻟﺘﺴﺠﻴﻠﻰ‪ ،‬ﲤﻨﺢ اﻟﺸﺮﻳﻂ ﺧﺼﻮﺻﻴﺔ ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺘﻌﺒﻴﺮ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ أن اﻟﻔﻴﻠﻢ اﻟﺮواﺋﻰ ﻻ ﻳﺨﻠﻮ‬ ‫ﻣﻦ ﻫﺎﻣﺶ وﺛﺎﺋﻘﻰ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن ﻣﻌﻴﺎر اﳉﻤﺎل اﻟﻔﻨﻰ‬ ‫ﻣﻦ اﳌﻤﻜﻦ ﻷى ﳉﻨﺔ ﲢﻜﻴﻢ أن ﺗﺴﺘﻨﺪ إﻟﻴﻪ وﻻ‬ ‫ﻳﻔﺮق ﺑﲔ اﻟﺮواﺋﻰ واﻟﺘﺴﺠﻴﻠﻰ‪.‬‬ ‫ﺑﻄﻞ اﻟﻔﻴﻠﻢ ﻫﻮ )ﻓﺮس اﻟﻨﻬﺮ( اﻟﺬى ﻧﻄﻠﻖ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻓﻰ ﻣﺼﺮ اﺳﻤﺎ ﺷﺎﺋﻌﺎ وﻫﻮ )اﻟﺴﻴﺪ ﻗﺸﻄﺔ(‪ ،‬وﻳﻘﺎل‬ ‫إن ﺣﺎرس ﺣﺪﻳﻘﺔ اﳊﻴﻮاﻧﺎت ﻫﻮ اﻟﺬى ﻧﻌﺘﻪ ﺑﻬﺬا‬ ‫اﻻﺳﻢ اﻟﺬى ﻳﺤﻤﻞ دﻻﻟﺘﲔ‪ ،‬ﻓﺮط اﻟﺴﻤﻨﺔ وﻓﺮط‬ ‫اﻻﺣﺘﺮام‪ ،‬اﻟﻘﺸﺪة ﻫﻰ أﻏﻠﻰ ﻣﺴﺘﺨﺮﺟﺎت اﻟﻠﱭ‪،‬‬ ‫و)اﻟﺴﻴﺪ( دﻻﻟﺔ ﻋﻠﻰ اﳌﻜﺎﻧﺔ اﻟﺮﻓﻴﻌﺔ اﻟﺘﻰ ﺣﻘﻘﻬﺎ‬

‫ﻣﺸﻬﺪ ﻣﻦ ﻓﻴﻠﻢ »ﻓﺮس اﻟﻨﻬﺮ«‬

‫ﻫﺬا اﳊﻴﻮان ﺿﺨﻢ اﳉﺜﺔ‪ ،‬واﻟــﺬى ﻳﺤﻈﻰ ﺑﺤﺐ‬ ‫اﳉﻤﻴﻊ وأوﻟﻬﻢ اﻷﻃﻔﺎل‪ ،‬وﻳﻘﺎل إن أول ﻓﺮس ﻧﻬﺮ‬ ‫ﺟﺎء إﻟﻰ ﺣﺪﻳﻘﺔ اﳊﻴﻮان ﻛﺎن ﻳﻔﻀﻞ أﻛﻞ اﻟﻘﺸﺪة‪،‬‬ ‫وﻣﻦ ﻫﻨﺎ ﻇﻞ اﻻﺳﻢ ﻟﺼﻴﻘﺎ ﺑﻪ‪ ،‬ﻓﻬﻮ ﻟﻴﺲ ﻣﻦ أﻛﻠﺔ‬ ‫اﻟﻠﺤﻮم ﻣﻜﺘﻔﻴﺎ ﺑﺎﻷﻋﺸﺎب اﻟﺘﻰ ﻳﻠﺘﻬﻤﻬﺎ ﻃﺎزﺟﺔ‬ ‫ﻣﻦ أﻋﻤﺎق اﻟﻨﻬﺮ‪ ،‬وﻫﺬا اﳊﻴﻮان اﳌﺴﺎﻟﻢ ﳝﺘﻠﻚ‬ ‫أﺳﻠﺤﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﻟﻠﺤﻤﺎﻳﺔ‪ ،‬ﻻ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ ﺣﺘﻰ اﻟﺘﻤﺎﺳﻴﺢ‬ ‫اﻻﻗﺘﺮاب ﻣﻨﻪ ﻷن ﺟﻠﺪه ﺻﻠﺪ ﻳﺸﻜﻞ ﻟﻪ درﻋﺎ‪ ،‬ﻓﻬﻮ‬ ‫ﺣﺎﺋﻂ اﻟﺪﻓﺎع اﻷول وﻻ ﺗﺨﺘﺮﻗﻪ أﺳﻨﺎن اﻟﺘﻤﺴﺎح‬ ‫اﳊﺎدة‪.‬‬ ‫ﻫــﺬا اﳊــﻴــﻮان اﻟــﺒــﺮﻣــﺎﺋــﻰ رﻏــﻢ أﻧــﻪ ﻻ ﳝﺘﻠﻚ‬ ‫ﺧﻴﺎﺷﻴﻢ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ اﻟﻌﻴﺶ ﲢﺖ اﳌــﺎء ﻧﺤﻮ‬ ‫‪ ١٦‬دﻗﻴﻘﺔ‪ ،‬ﻣﻬﺪد ﺑﺎﻻﻧﻘﺮاض‪ ،‬وﻫﺬا اﻟﻔﻴﻠﻢ أﻗﺮب‬ ‫إﻟﻰ إﻧﺬار ﻟﻠﻌﺎﻟﻢ ﻛﻠﻪ‪ ،‬ﻳﻄﺎﻟﺐ اﳉﻤﻴﻊ ﺑﺤﻤﺎﻳﺔ ﻫﺬا‬ ‫اﳊﻴﻮان ﻣﻦ ﻏﺪر اﻟﺒﺸﺮ‪ ،‬اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺒﻴﻌﻮن ﻛﻞ ﺷﻰء‪،‬‬ ‫ﺟﻠﺪه وﻗﺮوﻧﻪ وﻏﻴﺮﻫﺎ‪.‬‬ ‫اﳌﺨﺮج ﻧﻴﻠﺴﻮن ﻛــﺎرﻟــﻮس دى ﻟــﻮس ﺳﺎﻧﺘﻮس‬ ‫درس ﻛﻞ اﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ ﺣﺘﻰ ﻳﻘﺪم ﻓﻴﻠﻤﺎ ﺗﻮﺛﻴﻘﻴﺎ ﻻ‬ ‫ﻳﺨﻠﻮ ﻣﻦ ﻫﺎﻣﺶ ﻣﻘﲍ ﻣﻦ اﳋﻴﺎل‪.‬‬ ‫واﻟﻠﻐﺎت اﳌﺴﺘﺨﺪﻣﺔ اﻹﻓﺮﻳﻘﻴﺔ واﻹﺳﺒﺎﻧﻴﺔ‬ ‫واﻷﳌ ــﺎﻧ ــﻴ ــﺔ‪ ،‬اﻟــﺒــﻄــﻞ ﻫــﻮ ﺻ ــﻮت ﺻــﻨــﺎﻋــﻰ ﻳــﺮوى‬ ‫ﻣــﻦ ﺧﻼﻟﻪ )اﻟﺴﻴﺪ ﻗﺸﻄﺔ( ﺣﻜﺎﻳﺘﻪ ﻣــﻊ اﻟﺒﺸﺮ‬ ‫وﺧﺪاﻋﻬﻢ ﻟﻪ‪ ،‬إﻻ أﻧﻪ ﻛﺎن ﻣﻦ اﳌﻤﻜﻦ اﺧﺘﺼﺎره ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻷﻗﻞ إﻟﻰ ﻧﺼﻒ اﳌﺪة‪.‬‬

‫ﻳﺒﺪو أن إدارة اﳌﻬﺮﺟﺎن ﻛﺎﻧﺖ ﻓﻰ اﻷﺳﺎﺑﻴﻊ‬ ‫اﻷﺧﻴﺮة وﻗﺒﻞ ﺑﺪء اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت ﺗﺘﺤﺮك ﻋﻠﻰ ﺳﻄﺢ‬ ‫ﺻﻔﻴﺢ ﺳﺎﺧﻦ‪ ،‬ﺑﺴﺒﺐ ﺿﻌﻒ اﻻﺧﺘﻴﺎرات اﻟﻔﻨﻴﺔ‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ ﺗﻨﺎﻗﻀﺎت اﻟــﻘــﺮارات اﻟﺘﻰ ﻳﺨﺘﻠﻂ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﻔﻨﻰ ﺑﺎﻟﺴﺎﺳﻰ‪ ،‬اﻹدارة ﺳﻮف ﺗﺘﻐﻴﺮ ﻓﻰ اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟﻘﺎدم‪ ،‬وﻫﺬا ﻗﻄﻌﺎ ﻳﺆﺛﺮ ﺳﻠﺒﺎ ﻋﻠﻰ ﺻﺎﻧﻊ اﻟﻘﺮار‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻣﺴﺆول ﻳﻐﺎدر ﻣﻮﻗﻌﻪ ﺑﻌﺪ أﻳﺎم ﻗﻼﺋﻞ‪،‬‬ ‫ﻳﻔﺮض ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﻗﺮاراﺗﻪ ﺣﺎﻟﺔ ﻣﻦ اﻟﻬﻮان وﻫﻜﺬا‬ ‫ﺗﻌﺪدت اﻷﻓ ــﻼم ﻣــﺤــﺪودة اﳌﺴﺘﻮى ﺑﺪاﻳﺔ ﺑﻔﻴﻠﻢ‬ ‫اﻻﻓﺘﺘﺎح )أﺷﻴﺎء ﺻﻐﻴﺮة ﻛﻬﺬه(‪.‬‬ ‫ﻟــﺪى ﻣــﺒــﺪأ أﻃﺒﻘﻪ ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺴﻰ ﻓــﻰ اﻟــﺪاﺧــﻞ‬ ‫واﳋﺎرج وﻫﻮ أى ﻋﻤﻞ ﻓﻨﻰ ﻣﻬﻤﺎ ﺑﻠﻎ ﻣﺴﺘﻮاه ﻋﻠﻰ‬ ‫أن أﻛﻤﻠﻪ ﺣﺘﻰ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ‪ ،‬وﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻷﻓﻼم اﳌﺼﺮﻳﺔ‬ ‫أدﺧﻞ دار اﻟﻌﺮض وﻻ أﺟﺪ ﻓﻰ اﻟﺼﺎﻟﺔ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫أرﺑﻌﺔ أﺷﺨﺎص‪ ،‬وﻣﻦ اﳌﻤﻜﻦ ﻓﻰ اﻻﺳﺘﺮاﺣﺔ أن‬ ‫أﻛﺘﺸﻒ أن اﻟﻌﺪد ﻻ ﻳﺘﺠﺎوز ﻓﻘﻂ )اﻟﻌﺒﺪ ﷲ(‪،‬‬ ‫ورﻏﻢ ذﻟﻚ أﻛﻤﻞ اﳌﺸﺎﻫﺪة ﺣﺘﻰ ﻛﻠﻤﺔ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻓــﻰ ﻓــﻴــﻠــﻢ )اﻟــﺴــﻴــﺪ ﻗــﺸــﻄــﺔ(‪ ،‬اﺳﺘﻤﺮ‬ ‫اﻟﺘﻨﺎﻗﺺ اﻟﻌﺪدى‪ ،‬داﺧﻞ دار اﻟﻌﺮض‪ ،‬ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ ﻧﺼﻒ‬ ‫اﳌﺸﺎﻫﺪﻳﻦ ﻏــﺎدروا اﻟﻘﺎﻋﺔ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ اﻟﻨﺼﻒ اﻵﺧﺮ‬ ‫اﺳﺘﻤﺮ ﻣﺘﺸﺒﺜﺎ ﺑﺎﻟﻜﺮﺳﻰ ﺣﺘﻰ ﻳﺘﻤﻜﻦ ﻓﻰ ﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮض ﻣﻦ إﻋﻼن اﺣﺘﺠﺎﺟﻪ ﻛﻨﻮع ﻣﻦ اﻟﺘﻨﻔﻴﺲ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺿﻴﺎع اﻟﻮﻗﺖ‪ ،‬وأﻳﻀﺎ ﻳﺤﻤﻞ إﻧﺬارا ﻟﻠﻤﻬﺮﺟﺎن‬ ‫ﻟﻌﻠﻪ ﻳﺼﻞ ﻟﻠﻤﺴﺆول اﻟﻘﺎدم ﻓﻰ اﻟﺪورة رﻗﻢ ‪.٧٥‬‬


‫حوادث وقضايا‬

‫األربــعــاء ‪ - ٢٠٢٤/٢/٢١‬السنة العشرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧١٩١‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7191 - Wednesday 21/2/2024‬‬

‫المتهمون بقتل اللواء اليمنى يمثلون الجريمة‪:‬‬ ‫«سرقناه فى دقائق معدودة» وأنهينا حياته‬

‫‪٢٣‬‬

‫‪9‬أسرة الضحية‪« :‬الداخلية» تعاملت بحسم مع القضية وضبطت الجناة فى وقت قياسى‬

‫مــســتــأجــرة كــانــت مــوجــودة بــالــقــرب مــن سكنه‪،‬‬ ‫والذوا بها بالفرار إلى مسكن «آيــة»‪ ،‬ابنة زوجة‬ ‫املتهم الثالث إلخفاء املسروقات‪ ،‬مشيرين إلى أن‬ ‫اجلرمية لم تستغرق سوى ‪ 30‬دقيقة‪.‬‬ ‫وأح ـ ــراز املــســروقــات ه ــى‪« :‬مــونــكــيــر وروج‪،‬‬ ‫ومــكــواة شعر‪ ،‬وفــيــزات بنكية‪ ،‬ومــابــس‪ ،‬ومبلغ‬

‫مــالــى‪ ،‬ودوالرات‪ ،‬وحــقــائــب خــاصــة باملجنى‬ ‫عليه‪ ،‬وبيرفيوم‪ ،‬وطلقات نــاريــة‪ ،‬وســاح نــارى‬ ‫(خــرطــوش)‪ ،‬ومــخــدر هــيــرويــن‪ ،‬وذه ــب‪ ،‬وســاح‬ ‫أبيض‪ ،‬وهواتف محمولة‪ ،‬وكارنيهات شخصية‬ ‫خاصة باملجنى عليه‪ ،‬وأذرع باليستيشن‪ ،‬وأوراق‬ ‫خاصة باملجنى عليه‪ ،‬ومزيل عرق»‪.‬‬

‫كان «العبيدى» حضر إلى القاهرة قبل ‪ 20‬يو ًما‬ ‫وغادر إلى تركيا ثم عاد إلى شقته محل اجلرمية‬ ‫فى بوالق الدكرور قبل أسبوع‪ ،‬واكتشف شقيقه‬ ‫جثته بعدما كرر االتصال عليه دون جــدوى‪ ،‬إذ‬ ‫أظــهــرت معاينة مباحث قسم ب ــوالق الــدكــرور‬ ‫مقتل الرجل إثر تعرضه لوصلة تعذيب وطعنات‬ ‫متفرقة‪ ،‬كما عثر على جثته مهشم الــرأس إثر‬ ‫تعرضه للضرب‪ ،‬فضال عن وضع قطعة قماش‬ ‫فى فمه ملنعه من االستغاثة‪.‬‬ ‫شقيق املجنى عليه قال إن أخاه اعتاد استئجار‬ ‫سيارة مالكى يقودها فى تنقالته الداخلية‪ ،‬وأشار‬ ‫إلى اختفائها من أسفل العقار تزامنًا مع وقوع‬ ‫اجلرمية‪.‬‬ ‫أقامت أسرة اللواء العبيدى عزا ًء مساء أمس‬ ‫األول‪ ،‬عقب إع ــان وزارة الــداخــلــيــة تفاصيل‬ ‫القبض على املتهمني بارتكاب اجلرمية‪ ،‬وقالوا‬ ‫إن الــوزارة تعاملت بحسم مع القضية وضبطت‬ ‫اجلناة فى أقل من ‪ 24‬ساعة‪ ،‬مشيرين إلى حسن‬ ‫سيرة الضحية بني أبناء اجلالية اليمنية‪.‬‬ ‫وتــابــعــت ســفــارة الــيــمــن وقــائــع ومــابــســات‬ ‫القضية‪ ،‬وقام ممثلو السفارة بالتنسيق واملتابعة‬ ‫مع األجهزة األمنية املختصة فى مصر للوصول‬ ‫إلى حقائق الواقعة‪ .‬وذكرت فى بيان‪ ،‬أنه اتضح‬ ‫من نتائج التحقيق أن دوافــع اجلرمية جنائية‬ ‫بهدف السرقة‪ ،‬وسيقوم املختصون بالسفارة‬ ‫بــاســتــكــمــال إجــــــراءات تــســلــم جــثــمــان الفقيد‬ ‫وترتيبات الدفن‪.‬‬

‫ومت نقل اجلثامني إلــى ثالجة حفظ املوتى فى‬ ‫مستشفى دمــنــهــور‪ ،‬كما أصيب فــى احل ــادث ‪8‬‬ ‫آخرون‪ ،‬وانتقلت األجهزة األمنية وعدد ‪ 8‬سيارات‬ ‫إسعاف إلى مكان احلادث‪ ،‬ومت نقل املصابني إلى‬ ‫مستشفى دمنهور التعليمى‪ .‬وانتقلت األجهزة‬ ‫التنفيذية ملكان احلادث ومتت إزالة آثاره وإعادة‬ ‫تسيير الطريق‪ ،‬بينما جتمع عدد من األسر أمام‬ ‫املستشفى للحصول على جثامني ذويــهــم بعد‬ ‫التصريح بالدفن‪.‬‬ ‫وفى شمال سيناء‪ ،‬لقى شخص مصرعه وأصيب‬ ‫‪ 3‬آخــرون فى حادث تصادم سيارتني‪ ،‬إحداهما‬ ‫مــاكــى واألخـــرى ربــع نقل أثــنــاء سيرهما على‬ ‫الطريق الدائرى اجلديد على بعد ‪ 5‬كيلومترات‬ ‫جتاه قرية حلفن جنوب مدينة العريش‪ .‬مت نقل‬

‫اجلثة إلى مشرحة مستشفى العريش العام حتت‬ ‫تصرف النيابة العامة‪ ،‬واملصابني لتلقى العالج فى‬ ‫املستشفى‪ ،‬وأخطرت اجلهات املعنية باحلادث‪.‬‬ ‫وفى املنيا‪ ،‬لقى «عامل» مصرعه فى حادث‬ ‫سير‪ ،‬ومت نقل جثمانه إلــى مشرحة مستشفى‬ ‫مغاغة املــركــزى حتــت تصرف النيابة العامة‪،‬‬ ‫والتحفظ على املركبة والسائق‪ ،‬وحترر محضر‬ ‫بالواقعة وتولت النيابة العامة التصرف‪ ..‬كما‬ ‫أصيب ‪ 10‬أشــخــاص إثــر وقــوع حــادث تصادم‬ ‫بني ميكروباص وسيارة ُ‬ ‫«تناية» على الطريق‬ ‫الزراعى املار مبحافظة املنيا‪ .‬مت نقل املصابني‬ ‫إلى مستشفى أبوقرقاص العام وحترر محضر‬ ‫بالواقعة‪.‬‬ ‫وفى القليوبية‪ ،‬لقيت ربة منزل مصرعها إثر‬

‫حادث تصادم توك توك أثناء سيرها بالشارع فى‬ ‫شبني القناطر‪ ،‬ومت نقلها إلــى مستشفى شبني‬ ‫القناطر العام ثم حتويلها ملستشفى بنها العام‪،‬‬ ‫ولقيت مصرعها متأثرة بإصابتها‪ ،‬ومت ضبط‬ ‫التوك توك وقائده‪ ،‬وحترر املحضر الالزم وتولت‬ ‫النيابة التحقيق فأمرت بالتصريح بدفن اجلثة‬ ‫والتحفظ على السائق‪.‬‬ ‫وف ــى أس ــي ــوط‪ ،‬أصــيــب ‪ 6‬أشــخــاص بكسور‬ ‫وكــدمــات وسحجات متفرقة باجلسم إثــر وقوع‬ ‫حوادث متفرقة ما بني تصادم وانقالب سيارات‬ ‫مبــدخــل أس ــي ــوط اجل ــدي ــدة وم ــدخ ــل منفلوط‬ ‫الــصــحــراوى الغربى وقــريــة بنى حسني وشــارع‬ ‫الــهــالــى بــاملــديــنــة‪ .‬حت ــررت املــحــاضــر الــازمــة‪،‬‬ ‫وباشرت النيابات املختصة التحقيقات‪.‬‬

‫كتب‪ -‬محمد القماش‪:‬‬

‫اصطحبت نيابة حوادث جنوب اجليزة‪ ،‬أمس‪،‬‬ ‫‪ 5‬مــن املــتــهــمــن بــقــتــل ال ــل ــواء حــســن بــن جــال‬ ‫العبيدى‪ ،‬مدير دائرة التصنيع احلربى فى اجليش‬ ‫اليمنى‪ ،‬عم ًدا مع سبق اإلصرار والترصد املقترن‬ ‫بالسرقة بــاإلكــراه إلــى مــنــزل املجنى عليه فى‬ ‫منطقة بوالق الدكرور‪ ،‬لتمثيل اجلرمية بـ«الصوت‬ ‫والصورة»‪ ،‬وقررت حبسهم ‪ 4‬أيام احتياط ًيا على‬ ‫ذمة التحقيقات‪.‬‬ ‫الفتاتان املتهمتان «دينا»‪ ،‬و«منة»‪ ،‬كلتاهما ‪22‬‬ ‫عا ًما‪ ،‬اعترفتا أثناء املعاينة بأنهما تعرفتا على‬ ‫«العبيدى» أثناء فترة إقامته فى بوالق الدكرور‪،‬‬ ‫حــيــث ذاع صيته بــن اليمنيني وســكــان شــارع‬ ‫العشرين‪ ،‬ما دفعهما لالستفادة من ثراء الرجل‬ ‫اخلمسينى‪ ،‬وفق كالمهما‪ ،‬وعرفتا أوقات حضوره‬ ‫إلى القاهرة ومغادرته‪.‬‬ ‫وقــالــت املتهمتان «األول ــى» و«الــثــانــيــة»‪ ،‬إنهما‬ ‫استعانتا بـ«رمضان»‪ 29 ،‬سنة‪ ،‬خراط‪ ،‬و«عبده»‪،‬‬ ‫‪ 19‬سنة‪ ،‬عاطل‪ ،‬ووضعوا خطتهم لسرقة القائد‬ ‫العسكرى‪ ،‬إذ حضرتا إلــى شقة ضحيتهم وفق‬ ‫اتفاق مسبق معه‪ ،‬ودستا له «منوما» فى مشروب‬ ‫ومكنتا «الــثــالــث»‪ ،‬و«الــرابــع» مــن دخــول الشقة‬ ‫محل الواقعة‪ ،‬حيث هددوه بالسالح األبيض إزاء‬ ‫مقاومته لهم ووثقوه باحلبال من اليدين والقدمني‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫قتيل‪،‬واستولوا‬ ‫أرضــا حتى سقوطه‬ ‫بعد طرحه‬ ‫على مبالغ مالية «عمالت أجنبية ومحلية» وبعض‬ ‫ً‬ ‫فضل عن سيارة‬ ‫املقتنيات واملتعلقات الشخصية‪،‬‬

‫املجنى عليه‬

‫مصرع ‪ 9‬أشخاص وإصابة ‪ 27‬آخرين فى حوادث طرق بـ ‪ 4‬محافظات‬ ‫املــحــافــظــات ‪ -‬حــمــدى قــاســم وخــالــد محمد‬ ‫ومدحت عرابى وسعيد نافع وتريزا كمال‪:‬‬

‫لقى ‪ 9‬أشــخــاص مصرعهم وأصــيــب ‪ 27‬فى‬ ‫حوادث طرق متفرقة بعدد من املحافظات‪ ،‬ومت‬ ‫نقل املصابني للمستشفيات املختصة واجلثامني‬ ‫لثالجات املوتى وإحالة الوقائع للنيابة العامة‬ ‫للتحقيق ‪.‬‬ ‫فــفــى الــبــحــيــرة‪ ،‬لــقــى ‪ 6‬أشــخــاص مصرعهم‬ ‫وأصيب ‪ 8‬آخــرون فى حادث تصادم مروع على‬ ‫الطريق الــزراعــى السريع‪ ،‬حيث تلقت األجهزة‬ ‫األمنية إخطا ًرا بوقوع حادث طريق بني سيارتني‬ ‫مالكى وأخــرى ميكروباص أمام قرية احلجناية‬ ‫مبركز دمنهور على الطريق الزراعى السريع اجتاه‬ ‫القاهرة‪ .‬تسبب احلــادث فى وفــاة ‪ 6‬أشخاص‪،‬‬

‫إحالة طبيبين وموظف للمحاكمة‬

‫كتبت‪ -‬شيماء القرنشاوى‪:‬‬

‫أحالت النيابة اإلداريــة فى مركز البدارى‪ ،‬التابع‬ ‫ملحافظة أســيــوط‪ ،‬طبيبني وموظ ًفا مــن العاملني‬ ‫بأحد املستشفيات التابعة ملديرية الشؤون الصحية‬ ‫باملحافظة إلى املحاكمة التأديبية العاجلة‪ ،‬وذلك على‬ ‫خلفية إجرائهم عملية والدة قيصرية إلحدى السيدات‬ ‫باملخالفة للقانون‪ ،‬وتسببوا بإهمالهم فى وفاة الطفل‬ ‫بعد والدته بأيام‪ .‬كما أمرت النيابة اإلداريــة بإبالغ‬ ‫النيابة العامة إلعمال شؤونها حيال ما تشكله الواقعة‬ ‫من جرمية اإلهمال الطبى‪ .‬شمل تقرير االتهام ً‬ ‫كل‬ ‫من طبيب نساء وتوليد‪ ،‬وإخصائى جراحة عظام‪،‬‬ ‫ومسؤول سجل نوبتجيات األطباء باملستشفى‪ .‬تبني‬ ‫من حتقيقات نيابة البدارى‪ ،‬برئاسة املستشار حسني‬ ‫أبوراية‪ ،‬والتى باشرها املستشار محمود أبوالنصر‪،‬‬ ‫رئيس النيابة‪ ،‬قيام املتهم األول بإجراء عملية والدة‬ ‫قيصرية إلحــدى السيدات بأحد املــراكــز الطبية‬ ‫اخلاصة غير املرخص لها باستقبال وإجراء عمليات‬ ‫نساء وتوليد‪ ،‬وذلك بعد تركه النوبتجية املكلف بها‬

‫الضحية‬

‫مقتل نجار على يد سائق بـ ‪3‬‬ ‫طعنات فى «منشأة ناصر»‬

‫‪9‬تدخل لفض مشاجرة والمتهم أنهى حياته بسالح أبيض‬

‫كتب‪ -‬إيهاب عمران‪:‬‬

‫أثناء عودته من العمل‪ ،‬وقــف فى الشارع‬ ‫ليطمئن عــلــى والـــــده‪ ،‬لــكــن تــصــادف وقــوع‬ ‫مشاجرة بني سائق «توك توك» وأحد جيرانه‪،‬‬ ‫فتدخل لفض الشجار بينهما إال أن سائق‬ ‫التوك توك بدأ يضرب جاره بـ «سكني» على‬ ‫رأسه‪ ،‬فقال لألول‪« :‬حرام عليك‪ ،‬بالش افترى‬ ‫هو عملك إيه علشان تضربه كده؟»‪ ،‬ليرد‪« :‬إنت‬ ‫مالك‪ ..‬خليك فى نفسك»‪ ،‬خالل دقائق دار‬ ‫بينهما نقاش حاد سرعان ما عاجله املتهم بـ‪3‬‬ ‫طعنات أسقطته غار ًقا فى دمائه‪.‬‬ ‫«عبدالرحمن جابر»‪ 34 ،‬عا ًما‪ ،‬يعمل جنارا‬ ‫فى أحــد املصانع باملنطقة‪ ،‬وكــان يقف أمام‬ ‫منزله عندما شاهد سائق «توك توك» يتشاجر‬ ‫مع أحد جيرانه ويتعدى عليه بالضرب‪ ،‬فتدخل‬ ‫«عبدالرحمن» لفض الشجار بعدما رأى جاره‬ ‫ينزف دماء من رأسه‪ ،‬وقتها حاول إسعافه وظل‬ ‫يردد‪« :‬مينفعش اللى حصل ده بالش افترى»‪.‬‬ ‫لم يهدأ املتهم بسبب ما فعله «عبدالرحمن»‪،‬‬ ‫وظل يردد‪« :‬هو ماله خليك فى نفسه علشان‬ ‫هزعله»‪ ،‬ليرد عليه «عبدالرحمن»‪« :‬متعرفش‬ ‫تعمل حاجة معايا وبــاش تفترى على خلق‬ ‫اهلل»‪ ،‬وقتها نشب بينهما شجار انتهى مبقتل‬ ‫عبدالرحمن‪.‬‬ ‫وق ــال «مــحــمــود‪.‬م»‪ ،‬صــديــق املجنى عليه‪:‬‬ ‫«مــحــدش مصدق اللى حصل؛ ألن اجلرمية‬ ‫حدثت خالل دقائق معدودة»‪ ،‬وعندما تدخل‬ ‫«عبدالرحمن» للدفاع عن جاره‪ ،‬معاتبا املتهم‬ ‫إال أن األخــيــر تشاجر معه‪ ،‬حتى إن أهالى‬

‫املنطقة تدخلوا‪ ،‬لكن املتهم قال له‪« :‬خليك فى‬ ‫نفسك أحسنلك»‪ ،‬فرد «عبدالرحمن»‪« :‬إنت‬ ‫كل شوية تهددنى‪ ..‬إنت متعرفش تعمل معايا‬ ‫أى حاجة»‪.‬‬ ‫وأضــاف «محمود» لـ «املــصــرى الــيــوم»‪ ،‬أن‬ ‫اجليران تدخلوا ملنع نشوب مشاجرة جديدة‪،‬‬ ‫لكن املتهم عاد بعد ‪ 10‬دقائق حامال سالحا‬ ‫وه ــو يـ ــردد‪« :‬تــعــالــى أوريـ ــك نفسك علشان‬ ‫متعملش فيها راج ــل تــانــى»‪ ،‬وعــنــدمــا وقف‬ ‫«عبدالرحمن» أمامه‪ ،‬باغته املتهم بطعنة فى‬ ‫القلب‪ ،‬وبعدها طعنه فى رقبته ليُنهى حياته‬ ‫فى احلال‪.‬‬ ‫وتابع محمود‪« :‬املجنى عليه محبوب من‬ ‫اجلميع ولديه رصيد من املحبة بني أهالى‬ ‫منطقة منشأة ناصر ووالــده أمــام املسجد‪،‬‬ ‫ولم يفتعل أى مشاكل مع أحد‪ ،‬ولكن املتهم‬ ‫لــديــه ســوابــق جــنــائــيــة‪ ،‬ويــتــبــاهــى بــأنــه كــان‬ ‫سجينا سابقا»‪.‬‬ ‫تلقى الــلــواء عــاء بشندى‪ ،‬مدير املباحث‬ ‫اجلنائية‪ ،‬إخطارا من قسم شرطة منشأة ناصر‬ ‫يفيد فيه بتلقيه بالغا من عمليات النجدة‬ ‫بنشوب مشاجرة بني طرفني‪ ،‬وباالنتقال تبني‬ ‫حدوث مشاجرة بني سائق توك وعامل بدائرة‬ ‫القسم‪ ،‬وتبني مقتل «عبدالرحمن جمال»‪٣٤ ،‬‬ ‫سنة‪ ،‬عامل‪ ،‬مقيم بذات العنوان‪ ،‬حيث تدخل‬ ‫لفض مشاجرة بني طرفني إال أن الطرف األول‬ ‫أثناء اشتباكه مع الطرف الثانى كان ممسكا‬ ‫سكينا وأصــابــه بطعنة نافذة بالصدر أودت‬ ‫بحياته فى احلال‪ ،‬وتولت النيابة التحقيق‪.‬‬

‫السجن المؤبد لمتهم فى‬ ‫انضمامه لـ«تنظيم القاعدة»‬

‫فى املستشفى احلكومى فى ذلــك اليوم‪ ،‬حيث مت‬ ‫إجــراء العملية دون وجــود طبيب أطفال باملخالفة‬ ‫للقوانني واللوائح‪ ،‬ما أدى لعدم إمكانية تدارك بعض‬ ‫املضاعفات التى تعرض لها املــولــود‪ ،‬واملتمثلة فى‬ ‫جتمع السوائل مبخارج الهواء ومعاناته من «متالزمة‬ ‫الضائقة التنفسية حلديثى الوالدة» ما أجبر ذويه على‬ ‫حضانة بأحد املستشفيات احلكومية‪ ،‬ثم‬ ‫نقله وإدخاله َّ‬ ‫وضعه على جهاز التنفس الصناعى حتى لفظ أنفاسه‬ ‫األخيرة‪ .‬وتقاعس املتهم الثانى عن اتخاذ اإلجراءات‬ ‫القانونية الالزمة قِ َبل املتهم األول حال تركه مقر عمله‬ ‫باملستشفى مساء يوم ‪ ٧‬نوفمبر من العام املاضى‬ ‫قبل انتهاء موعد نوبتجيته‪ ،‬تار ًكا املتهم األول ليقوم‬ ‫بالتوقيع بسجل نوبتجيات األطباء مبا يفيد انصرافه‬ ‫فى املوعد املحدد النتهاء النوبتجية باملخالفة للحقيقة‪.‬‬ ‫وكشفت التحقيقات قيام املتهم الثالث بإثبات مبادلة‬ ‫للنوبتجية بني املتهم األول وطبيب آخر باملستشفى‬ ‫باملخالفة للحقيقة‪ ،‬ست ًرا منه لواقعة مغادرة املتهم‬ ‫األول املستشفى خالل النوبتجية املكلف بها‪.‬‬

‫‪9‬اشترك فى تأسيس وتولى قيادة جماعة إرهابية‬

‫كتبت ‪ -‬فاطمة أبوشنب‪:‬‬

‫عاقبت الدائرة األولى إرهاب‪ ،‬مبحكمة جنايات‬ ‫أمــن الــدولــة‪ ،‬برئاسة املستشار محمد السعيد‬ ‫الشربينى‪ ،‬أمــس‪ ،‬متهما بالسجن املؤبد ووضعه‬ ‫حتت املراقبة الشرطية فى إعادة محاكمته بالقضية‬ ‫املعروفة إعالم ًيا بـ«االنضمام إلى تنظيم القاعدة»‪.‬‬ ‫كان املتهم محمد عبداحلليم اشترك مع آخرين‬ ‫فى تأسيس وتولى قيادة جماعة إرهابية‪ ،‬الغرض‬ ‫منها الدعوة إلى اإلخالل بالنظام العام وتعريض‬ ‫سالمة املجتمع ومصاحله وأمنه للخطر وتعطيل‬ ‫أحكام الدستور والقوانني ومنع مؤسسات الدولة‬ ‫والسلطات العامة من ممارسة أعمالها واالعتداء‬

‫على احلرية الشخصية للمواطنني واحلريات‪.‬‬ ‫كما وجهت له النيابة تهمة تأسيس وإدارة جماعة‬ ‫إرهــابــيــة تهدف إلــى تغيير نظام احلكم بالقوة‬ ‫واالعتداء على أفــراد ومنشآت القوات املسلحة‪،‬‬ ‫إضافة إلى اتهامه بالتخابر مع آخرين مع منظمة‬ ‫إرهابية‪ ،‬مقرها خــارج البالد وتنظيم القاعدة‬ ‫وحركة طالبات لتنفيذ أعمال إرهابية ضد أفراد‬ ‫القوات املسلحة بسيناء واملمثلني الدبلوماسيني‪،‬‬ ‫وأم ــد هــذه اجلــمــاعــة اإلرهــابــيــة مبعلومات عن‬ ‫األجهزة األمنية وخرائط تفصيلية عنها ونشاط‬ ‫اجلماعات اإلرهابية بها‪ ،‬متهيدا لتنفيذ عمليات‬ ‫عدائية بالبالد‪.‬‬ ‫رقمنا على واتس آب‪01116006007 :‬‬

‫شاركونا تغطيتكم لألحداث الحية وما تواجهونه من مواقف‬ ‫الفتة وذلك عبر موقع شارك ‪sharek.almasryalyoum.com‬‬

‫فاكس ‪27926331 :‬‬ ‫بريدنا‪ahlamy30@yahoo.com :‬‬ ‫‪voice @ almasryalyoum . com‬‬

‫كن إيجاب ًيا‬

‫على باب الوزير‬

‫د‪ .‬أيمن عاشور‪ ..‬وزير التعليم العالى‬ ‫كتبت‪ -‬أحالم عالوى‪:‬‬

‫■ عالء عبدالفتاح صالح محمود‪ ،‬املقيم فى ‪ 3‬شارع‬ ‫بهاء الدين محمد على‪ ،‬أبوبكر الصديق‪ ،‬اجليزة‪ .‬يشكو‬ ‫من سوء املعاملة الــذى وصل إلى حد «التنمر» على‬ ‫حد زعمه فى الشكوى‪ .‬فهو طالب ماجستير مهنى‪،‬‬ ‫بكلية تربية رياضية بنات‪ ،‬بجامعة اإلسكندرية‪ ،‬قسم‬ ‫علوم صحية تأهيل وإصابات‪ .‬حيث يعانى من إعاقة‬ ‫بصرية‪ ،‬ولديه بطاقة اخلدمات املتكاملة‪ ،‬لكنه لم‬ ‫يستسلم إلعاقته بل حتمل مشقة السفر من اجليزة إلى‬ ‫اإلسكندرية‪ ،‬لدراسة املاجستير املهنى بالكلية السابق‬ ‫ذكرها‪ ،‬ألنها الوحيدة التى تقبل املاجستير املهنى لغير‬ ‫خريجى تربية رياضية‪ .‬لكنه فوجئ بعدم مراعاة حالته‪،‬‬ ‫حرصا منه‬ ‫بل «التنمر عليه»‪ ،‬وف ًقا لقوله‪ ،‬ولم يعترض‬ ‫ً‬

‫مــا املــانــع أن تــكــون إيــجــابـ ًيــا؟ مــا املــانــع أن‬ ‫تتحدث بإيجابية؟ مــا املــانــع أن تــقــوم بجبر‬ ‫خاطر من حولك؟ ما املانع أن تصبح مصدر‬ ‫سعادة لآلخرين؟ ما املانع من ترك توافه األمور‬ ‫واالهتمام بــأدق األمــور؟ ما املانع فى العيش‬ ‫مله ًما ً‬ ‫بدل من العيش تاف ًها؟ ما املانع أن تكون‬ ‫مشروع نفسك حتى ال تكون مشروع اآلخرين؟‬ ‫أى نظام فى احلياة أو العمل له قانون‪ .‬أعجبنى‬ ‫ما قرأته من أن النظام الذى ليس به عد هو‬ ‫نظام ناقص‪ .‬ببساطة شديدة قم بعمل عداد‬ ‫ألى نــظــام‪ ،‬وضــع قانونك وجــوائــزك‪ ،‬وحتـ ّـد‬ ‫نفسك واآلخرين‪ ،‬تصبح إيجاب ًيا‪ .‬عندما تكون‬ ‫أ ًبــا وحتاسب أوالدك على سلوكهم ً‬ ‫مثل‪ ،‬كم‬

‫صالة قمت بتأديتها فى وقتها من الصلوات‬ ‫مدرسا فى الفصل‪ ،‬كم‬ ‫اخلمس‪ ،‬عندما تكون‬ ‫ً‬ ‫مرة قام أحد طالبك بحل الواجب املدرسى‬ ‫فى الشهر؟ عندما تكون مشرف عمل‪ ،‬كم مرة‬ ‫قام كل عامل بعمل زيادة فى اإلنتاج يوم ًيا أو‬ ‫شهر ًيا أو سنو ًيا؟ عندما تكون طال ًبا كم مرة‬ ‫قمت باقتراح أفكار جديدة؟ عندما تكون مدي ًرا‬ ‫فــى مؤسسة‪ ،‬كــم مــرة قمت مبكافأة عمالك‬ ‫على انضباطهم؟ األمثلة كثيرة ودعوة صادقة‬ ‫لإليجابية والنظر إلى النصف امللىء من الكوب‪.‬‬ ‫مهندس‪ /‬حسام محمد أبوالعال‪ -‬القاهرة‬ ‫اجلديدة‬ ‫‪hossammohamedezz8@gmail.com‬‬

‫على النجاح‪ ،‬إال أنه فوجئ ً‬ ‫أيضا برسوبه فى تلك املادة‬ ‫التى مت اإلساءة إليه من قبل أساتذتها‪ ،‬وعندما قدم‬ ‫تظل ًما بشأن ذلك ً‬ ‫أيضا لم يقابل إال بالسخرية عليه‪.‬‬ ‫فهل نطمع فى التحقيق فى صحة الشكوى من عدمها‬ ‫وإعطاء كل ذى حق حقه؟‬ ‫■ د‪ .‬ســامــيــة الــســيــد الــســيــد امل ــرس ــى‪ ،‬أســتــاذ‬ ‫فسيولوجى النبات‪ ،‬بكلية العلوم‪ ،‬جامعة الزقازيق‪.‬‬ ‫مــتــضــررة مــن ق ــرار مجلس اجلــامــعــة‪ ،‬فــى جلسته‬ ‫رقــم ‪ 571‬بتاريخ ‪ .2023/12/26‬وال ــذى يقضى‬ ‫باستبعادها من اإلشراف على رسالة أحد الطالب‪،‬‬ ‫رغم كونها مشر ًفا رئيس ًيا وأقــدم أستاذ‪ ،‬على حد‬ ‫قولها‪ ،‬ودون أن يتم إخطارها بأسباب االستبعاد‪.‬‬ ‫لذلك تلتمس تدخلكم والتحقيق فى الشكوى‪.‬‬

‫د‪ .‬خالد عبدالغفار‪ ..‬وزير الصحة‬

‫■ دكتور صيدلى حسن على حسن محمد‪ ،‬عن‬ ‫ً‬ ‫قائل‪« :‬أصبح‬ ‫دفعة صيادلة ‪ ،2023‬يستغيث بكم‬ ‫التكليف احلــكــومــى الــكــامــل لكل الــدفــعــات أم ـ ًرا‬ ‫مري ًرا‪ .‬فطب ًقا للقانون يتم تكليف اخلريجني بعد‬ ‫سنة واحدة من التخرج‪ ،‬مثل باقى الكليات‪ ،‬الطب‬ ‫واألسنان‪ .‬لكن عندنا يتم التكليف بعد سنتني وهذا‬ ‫هو العائق فى املوضوع‪ ،‬فدفعة ‪ 2023‬من حقها‬ ‫أن حتصل على تكليفها احلكومى بالكامل‪ ،‬وليس‬ ‫احتياجات وفى ميعاده بعد عام من التخرج‪ ،‬أى‬

‫عــام ‪ ،2024‬وذلــك ألنــه بعد هــذا الــعــام سيصبح‬ ‫التكليف حسب االحتياج‪ ،‬مما يعرضنا للظلم‪ ،‬ألنه‬ ‫بعد ذلــك ســوف يتم تخرج طــاب الـ( ‪)pharm d‬‬ ‫وسيكون لهم سنة امتياز‪ ،‬وبهذا دفعة ‪ 2023‬لم‬ ‫حتصل على تكليفها أب ـ ًدا أســوة بباقى الكليات‪.‬‬ ‫لذلك نرجوكم نحن خريجى كلية الصيدلة دفعة‬ ‫‪ 2024‬بالتكليف الكامل لكل الدفعة على مستوى‬ ‫اجلمهورية‪ ،‬وليس احتياجات‪ ،‬وفى عام ‪ ،2024‬مع‬ ‫خريجى دفعة ‪.»2022‬‬

‫أصحاب المهارات‬

‫نعم أنت تستطيع أن تسيطر على قدراتك‬ ‫وتغير ما لم تغيره من قبل‪ .‬ال تستسلم إلى ذلك‬ ‫الصوت الذى يسبب لك اإلحباط‪ ،‬وال تصدقه‬ ‫فــى عــبــارة أنــك عاجز عــن التغيير أو فات‬ ‫األوان‪ ،‬بل إنك كنت جتمع معلومات وخبراتك‬ ‫طوال تلك الفترة‪ .‬ودعنى أحدثك عن أهمية‬ ‫ما قمت به من جمع املعلومات واخلــبــرات‪،‬‬ ‫التى جتعلك مستعدًا ملرحلة االنطالق‪ ،‬فما‬ ‫مــن جنــاح أو سيطرة حتــدث إال مــن خالل‬ ‫معلومات دقيقة يتم جمعها فى البداية‪ ،‬تلك‬ ‫املعلومات التى إن لم تكتمل فلن يكون الفعل‬ ‫صحيحا وسلي ًما مهما حاولنا‪ .‬فتلك اخلبرات‬ ‫ً‬ ‫واملعلومات عليك للحظات أن تقوم بتصنيفها‬ ‫والتأكد من صحتها‪ ،‬ثم جمع الناقص منها‪،‬‬ ‫ً‬ ‫مؤهل لصنع‬ ‫وبعد التأكد من سالمتها ستكون‬ ‫الــقــرار السليم والتطبيق الــراجــح‪ .‬صدقنى‬

‫أنت على الطريق الصحيح‪ ،‬فقد دفعت ثمن‬ ‫املعلومات واخلبرات‪ ،‬التى جمعتها من عمرك‬ ‫والتعليقات السخيفة‪ ،‬فهذا ثمن بسيط للنجاح‬ ‫الذى ينتظرك‪ ،‬ال تتوقف طوي ً‬ ‫ال عند التعليقات‬ ‫التى أحزنتك‪ ،‬بل اصعد عليها ودعها حتت‬ ‫أقــدامــك‪ ،‬واستخرج من هــذا املوقف الكنز‬ ‫الثمني‪ ،‬املعلومة الفارقة التى تزود مهاراتك‬ ‫بــاجلــديــد‪ ،‬وتضعك فــى تصنيف جــديــد مع‬ ‫أصحاب املهارات القادرين على العمل بتلك‬ ‫املـــهـــارات‪ ،‬حتــت أى ظ ــرف مــن الــظــروف‪.‬‬ ‫فأصحاب املهارات كانت بدايتهم مثل بدايتك‬ ‫متا ًما‪ ،‬ولكنهم أكملوا الطريق‪ ،‬وما عليك إال‬ ‫إكمال الطريق مثلهم متا ًما لتحقق ما تتمناه‪.‬‬ ‫محمود كرم الدين محمود‪ -‬باحث قانونى‬ ‫بالتربية والتعليم‬ ‫‪mkaram73@hotmail.com‬‬


‫‪٢٢‬‬

‫الكاميرا اليوم‬

‫األربــعــاء ‪ - ٢٠٢٤/٢/٢١‬السنة العشرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧١٩١‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7191 - Wednesday 21/2/2024‬‬

‫بحضور رئيس االتحاد الدولى‪ ..‬ختام «كأس العالم للجمباز» بالقاهرة‬ ‫أسدل الستار على منافسات بطولة كأس‬ ‫العالم للجمباز الفنى رجال وسيدات‪ ،‬والتى‬ ‫أقيمت باستاد القاهرة الدولى‪ ،‬خالل الفترة‬ ‫من ‪ 15‬حتى ‪ 18‬فبراير اجلارى‪ ،‬وهى إحدى‬ ‫سالسل البطوالت املؤهلة ألوليمبياد باريس‬ ‫‪.2024‬‬ ‫شــارك فى منافسات البطولة ‪ 293‬الع ًبا‬ ‫والعبة من ‪ 70‬دولة‪ ،‬وهو أكبر عدد من الدول‬ ‫فى بطوالت كأس العالم‪ ،‬ميثلهم جميع أبطال‬ ‫العالم من العامليني واألوليمبيني‪.‬‬ ‫شهدت البطولة فى اليوم اخلتامى حضور‬ ‫اليابانى «مــورى واتــانــابــى»‪ ،‬رئيس االحتــاد‬ ‫الدولى للعبة‪ ،‬والدكتور إيهاب أمني‪ ،‬رئيس‬ ‫االحتــاديــن املــصــرى واإلفــريــقــى للجمباز‪،‬‬ ‫وعــضــو املكتب التنفيذى لــاحتــاد الــدولــى‬ ‫وأعــضــاء مجلس اإلدارة والــلــجــنــة العليا‬ ‫املنظمة للبطولة ورؤس ــاء وأعــضــاء الوفود‬ ‫املشاركة فــى بطولة كــأس العالم للجمباز‬ ‫الفنى بالقاهرة ‪.2024‬‬

‫كــان االحتـــاد الــدولــى للجمباز قــد منح‬ ‫مــصــر‪ ،‬فــى وقــت ســابــق‪ ،‬شــرف استضافة‬ ‫البطولة على مــدار ثــاث سنوات متتالية‪،‬‬ ‫وهى ‪ 2022‬و‪ 2023‬و‪ 2024‬مع قطر وأملانيا‬ ‫وأذربيجان‪.‬‬ ‫يذكر أن نافس ثنائى مصرى فى نهائيات‬ ‫اليوم األخير من البطولة املونديالية‪ ،‬وهما‬ ‫أحــمــد املــراغــى عــلــى جــهــاز الــعــقــلــة‪ ،‬وجنى‬ ‫محمود على جهاز احلركات األرضية‪ ،‬وكان‬ ‫«املراغى» قد صعد للنهائيات مبجموع نقاط‬ ‫‪ 14.070‬نقطة‪ ،‬ليحجز لنفسه مكانا ضمن‬ ‫أفضل ‪ 8‬العبني على مستوى العالم‪ ،‬كما‬ ‫تأهلت جنى محمود فــى منافسات جهاز‬ ‫احلركات األرضية‪ ،‬بعدما جــاءت فى املركز‬ ‫السادس مبجموع نقاط ‪.12.630‬‬

‫كتب‪ -‬مصطفى صابر‬ ‫عدسة ‪ -‬محمد التمسلى‬


‫األربــعــاء ‪ - ٢٠٢٤/٢/٢١‬السنة العشرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧١٩١‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7191 - Wednesday 21/2/2024‬‬

‫كاريكاتير ‪21‬‬

‫إشراف‪ :‬عمرو سليم‬

‫العالم يسخر ويفكر‬ ‫الكاريكاتير هو فن الدهشة‪ ..‬إذ ينقل األحــداث ويعبر عنها بأسلوب ساخر ومختلف عما تعبر عنه‬ ‫األقالم والصور‪ ،‬وهو فن الصدق واحلرية واجلرأة والقفز فوق اخلطوط احلمراء واحلواجز املمنوعة‪.‬‬ ‫نقدم لكم فى هذه الصفحة‪ ،‬يوميا‪ ،‬مجموعة من الرسومات الساخرة ملبدعني من مختلف دول العالم‪..‬‬ ‫نستمتع معكم برشاقة اخلطوط وعمق األفكار واجلرأة على كسر التابوهات‪ ..‬تشبث مبقعدك جيدا‬ ‫واربط احلزام‪ ..‬واستعد للدهشة‪.‬‬

‫تياجو هويسل‬ ‫رسام من البرازيل‬

‫بروس ويليس‬

‫بيليه‬

‫سيلفستر ستالون‬

‫مورجان فرميان‬

‫هاج جاكمان‬

‫آل باتشينو‬

‫نادال‬

‫أجنلينا جولى‬

‫ليوناردو دى كابريو‬

‫مايك جاجر‬


‫‪٢٠‬‬

‫متابعات‬

‫األربــعــاء ‪ - ٢٠٢٤/٢/٢١‬السنة العشرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧١٩١‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7191 - Wednesday 21/2/2024‬‬

‫محكمة العدل الدولية «صورة أرشيفية»‬

‫يتمتع أعضاؤها بامتيازات وحصانة دبلوماسية‬

‫محكمة العدل الدولية‪ ..‬السلطة القضائية األعلى وتتألف من ‪ ١٥‬قاض ًيا ً‬ ‫مستقل‬

‫‪9‬انعقدت أول جلسة افتتاحية للمحكمة فى ‪ ..1946‬ومصر تترافع اليوم بشأن ممارسات إسرائيل فى األراضى الفلسطينية‬ ‫كتبت‪ -‬أمانى إبراهيم‪:‬‬

‫تترافع مصر أمام محكمة العدل الدولية‪ ،‬التابعة‬ ‫لألمم املتحدة‪ ،‬اليوم‪ ،‬وذلك فى الــرأى االستشارى‬ ‫ال ــذى طلبته اجلمعية العامة لــأمم املتحدة من‬ ‫محكمة العدل الدولية حول السياسات واملمارسات‬ ‫اإلسرائيلية فى األراضــى الفلسطينية املحتلة منذ‬ ‫عام ‪ .1967‬وبدأت محكمة العدل الدولية فى الهاى‪،‬‬ ‫اإلثــنــن املــاضــى‪ ،‬جلسات اســتــمــاع‪ ،‬مــن املــقــرر أن‬ ‫تستمر ملدة أسبوع حول العواقب القانونية لالحتالل‬ ‫اإلسرائيلى لألراضى الفلسطينية‪ ،‬إذ تستمع إلى‬ ‫إحاطات أكثر من ‪ 50‬دولة‪ ،‬باإلضافة ملنظمة التعاون‬ ‫اإلسالمى وجامعة الدول العربية واالحتاد اإلفريقى‪،‬‬ ‫وتتشارك فى اجللسات العديد من الــدول‪ ،‬مبا فى‬ ‫ذلــك الــواليــات املتحدة‪ ،‬إلــى جانب الصني وروسيا‬ ‫وجنوب إفريقيا ومصر‪ ،‬فى املقابل‪ ،‬أرسلت إسرائيل‬ ‫مالحظات مكتوبة ً‬ ‫بدل من احلضور أمام املحكمة‪.‬‬ ‫وتأتى هذه اجللسات بناء على طلب سابق قدمته‬ ‫اجلمعية العامة لألمم املتحدة عام ‪ ،2022‬طالبت‬ ‫خالله املحكمة بإصدار رأى استشارى حول االحتالل‬ ‫اإلسرائيلى‪ ،‬فى حني تعتبر هذه هى املرة الثانية التى‬ ‫تطلب فيها من «العدل الدولية» إصدار رأى استشارى‬ ‫يتعلق باألراضى الفلسطينية املحتلة‪.‬‬ ‫وبحسب محكمة الــعــدل الــدولــيــة‪ ،‬فــإن الــرأى‬ ‫االستشارى غير ملزم من الناحية القانونية‪ ،‬لكنه‬ ‫يحمل ً‬ ‫«ثقل قانون ًيا وسلطة أخالقية كبيرة»‪.‬‬ ‫وطــلــبــت اجلمعية الــعــامــة مــن هيئة املحكمة‪،‬‬ ‫املؤلفة من ‪ 15‬قاض ًيا‪ ،‬تقدمي املشورة حول «تأثير‬ ‫تلك السياسات واملمارسات على الوضع القانونى‬ ‫لالحتالل»‪ ،‬والعواقب القانونية املترتبة على هذا‬ ‫الوضع بالنسبة جلميع البلدان واألمم املتحدة‪.‬‬ ‫وتعد إج ــراءات الــرأى االستشارى منفصلة عن‬

‫قضية اإلبادة اجلماعية التى رفعتها جنوب إفريقيا‬ ‫فى املحكمة الدولية ضد إسرائيل‪ ،‬بسبب انتهاكاتها‬ ‫فى قطاع غزة التفاقية اإلبادة اجلماعية لعام ‪.1948‬‬ ‫وفــى نهاية يناير املاضى‪ ،‬أمــرت محكمة العدل‬ ‫الدولية إسرائيل فى هــذه القضية‪ ،‬باتخاذ جميع‬ ‫اإلجــراءات الالزمة ملنع اإلبــادة اجلماعية فى غزة‪،‬‬ ‫وحتى هذه اللحظة لم متتثل إسرائيل لذلك القرار‪..‬‬ ‫فما طبيعة محكمة العدل الدولية؟ وكيف تعمل؟‬ ‫وما هى مهامها؟ وما هو الفرق بينها وبني املحكمة‬ ‫اجلنائية الدولية؟‬ ‫ما هى محكمة العدل الدولية؟‬ ‫محكمة العدل الدولية‪ ،‬املعروفة ً‬ ‫أيضا باسم «محكمة‬ ‫الهاى»‪ ،‬إحدى أهم املؤسسات الدولية التابعة لألمم‬ ‫املتحدة‪ ،‬وتعتبر أعلى سلطة قضائية دولية‪ ،‬تأسست‬ ‫مبوجب ميثاق األمم املتحدة (الفصل الرابع عشر)‬ ‫‪ 26‬يونيو ‪ ،1945‬مبدينة سان فرانسيسكو األمريكية‪،‬‬ ‫وتقع فى الهاى باململكة الهولندية‪.‬‬ ‫تبلورت فكرة تأسيس محكمة دولية فى القرن الـ‪19‬‬ ‫خــال مؤمتر الهــاى للسالم‪ ،‬الــذى انعقد فى عام‬ ‫‪ ،1899‬ثم تطورت الفكرة مجد ًدا فى مؤمتر السالم‬ ‫الثانى الذى انعقد فى نفس املدينة فى ‪ ،1907‬ومن‬ ‫ثمة بعد تأسيس عصبة األمم املتحدة فى ‪ 1919‬بعد‬ ‫نهاية احلرب العاملية األولى (‪.)1918 -1914‬‬ ‫بدأت «العدل الدولية» نشاطها للمرة األولــى فى‬ ‫عام ‪ ،1922‬لكنها لم تتمكن من مزاولته بسبب اندالع‬ ‫احلرب العاملية الثانية‪ ،‬األمر الذى أدى إلى جتميدها‬ ‫بشكل كامل حتى عام ‪ ،1946‬وهو تاريخ انعقاد أول‬ ‫جلسة افتتاحية لها‪.‬‬ ‫مهام «العدل الدولية»‬ ‫وف ًقا للقانون الــدولــى‪ ،‬تتمثل مهام املحكمة فى‬ ‫تسوية النزاعات القانونية التى تعرضها عليها الدول‪،‬‬

‫وإصدار الفتاوى بشأن املسائل القانونية التى حتيلها‬ ‫إليها هيئات األمم املتحدة ومؤسساتها املتخصصة‬ ‫ً‬ ‫مستقل‪،‬‬ ‫املــأذون لها بذلك‪ ،‬وتتألف من ‪ 15‬قاض ًيا‬ ‫ومن مختلف الدول األعضاء‪ ،‬إذ يتم انتخاب القضاة‬ ‫لفترة تــدوم ‪ 9‬ســنــوات‪ ،‬مــن قبل اجلمعية العامة‬ ‫ومجلس األمن التابعني ملنظمة األمم املتحدة‪ ،‬فيما‬ ‫يعتبر جميع أعضاء «األمم املتحدة» بحكم عضويتهم‬ ‫أطرا ًفا فى النظام األساسى لهذه املحكمة‪ ،‬ويكونون‬ ‫مستقلني متــا ًمــا فــى ممــارســة واجــبــاتــهــم وغير‬ ‫مسموعني من أى حكومة‪ ،‬بل يتميزون باالستقاللية‬ ‫التى تسمح لهم بالنظر فى النزاعات بشكل حر ودون‬ ‫ضغوط‪ ،‬ومهمتهم فض النزاعات القانونية بني الدول‪،‬‬ ‫وتقدمي االستشارات القانونية لألمم املتحدة ووكاالتها‬ ‫اخلــاصــة‪ ،‬لها أيـ ً‬ ‫ـضــا دور اســتــشــارى فــى القضايا‬ ‫القانونية التى تُطرح عليها من قبل املنظمات األخرى‬ ‫التابعة لألمم املتحدة‪.‬‬ ‫كما يجوز ألى دولة أن تنضم إلى النظام األساسى‬ ‫ملحكمة العدل الدولية‪ ،‬لكن بشروط حتددها اجلمعية‬ ‫العامة لكل حالة بناء على توصية مجلس األمن‪ ،‬ويتم‬ ‫تنظيم انتخابات كل ‪ 3‬سنوات على ثُلث املقاعد بسبب‬ ‫انتهاء والية ‪ 5‬قضاة خالل األعوام الثالثة األولى من‬ ‫الوالية‪ ،‬وفى نهاية الـ‪ 5‬سنوات من الوالية مع إمكانية‬ ‫إعادة انتخابهم‪.‬‬ ‫التوازن اجلغرافى لقضاة «العدل الدولية»‬ ‫تــراعــى املحكمة الــتــوازن اجلغرافى فــى طريقة‬ ‫تعيني وانتخاب القضاة‪ ،‬مع العلم أن لكل الدول دائمة‬ ‫العضوية فى مجلس األمن (الواليات املتحدة األمريكية‬ ‫وبريطانيا وفرنسا والصني وروسيا) قاض ًيا لها فى‬ ‫هذه الهيئة‪ ،‬ويحتل القضاة األفارقة ‪ 3‬مقاعد‪ ،‬وأمريكا‬ ‫الالتينية والبحر الكاريبى مقعدين‪ ،‬فيما تكون ‪ 3‬مقاعد‬ ‫أخرى من نصيب منطقة آسيا‪ ،‬و‪ 5‬مقاعد لقضاة من‬

‫الدول الغربية‪ ،‬و‪ 2‬لقضاة من أوروبا الشرقية‪.‬‬ ‫حصانةدبلوماسية‬ ‫قبل أن يتولى أى عضو من أعضاء املحكمة مهامه‬ ‫يُدلى بتعهد رسمى أمام املحكمة‪ ،‬معلنًا أنه سيمارس‬ ‫مهامه وسلطته بنزاهة وضمير ودون أى حتيز ألى‬ ‫جهة كانت‪ ،‬فيما يتمتع أعضاء املحكمة بامتيازات‬ ‫وحصانة دبلوماسية تسمح لهم بالقيام بعملهم دون‬ ‫ضغوط أو خوف‪ ،‬كما ال يحق ألى موظف االنخراط‬ ‫فى مهنة أخرى أو ممارسة وظيفة سياسية أو إدارية‪،‬‬ ‫وأال ينحازوا إلى طرف من طرفى النزاع‪.‬‬ ‫كيف ترفع دعوى لدى املحكمة؟‬ ‫فى حالة رفع دعوى أمام املحكمة بعريضة مقدمة‬ ‫وف ًقا للفقرة ‪ 1‬من املــادة ‪ 40‬من القانون األساسى‬ ‫ملجلس األمن‪ ،‬يجب أن توضح العريضة الطرف الذى‬ ‫يرفع الدعوى والدولة املدعى عليها وموضوع املنازعة‪،‬‬ ‫كما ينبغى أن توضح قدر املستطاع األسباب القانونية‬ ‫التى يبنى عليها املدعى قوله باختصاص املحكمة‪،‬‬ ‫ً‬ ‫فضل عن تعيني الطابع املحدد لالدعاء‪.‬‬ ‫الفرق بني «العدل الدولية» و«اجلنائية الدولية»؟‬ ‫األولى تتعامل مع النزاعات واحلروب بني الدول‪،‬‬ ‫أما الثانية فهى تنظر فى التهم املوجهة لألفراد‪ ،‬فمنذ‬ ‫تأسيسها شهدت محكمة العدل الدولية العديد من‬ ‫القضايا القانونية املهمة والالفتة‪ ،‬أبرزها اجلدار‬ ‫الفاصل فى األراض ــى الفلسطينية املحتلة‪ ،‬ففى‬ ‫ديسمبر عام ‪ 2003‬طالبتها اجلمعية العامة لألمم‬ ‫املتحدة‪ ،‬وف ًقا ملبادئ القانون الدولى واتفاقية جنيف‬ ‫الرابعة لعام ‪ ،1949‬بإصدار رأيها االستشارى بشأن‬ ‫العواقب القانونية لتشييد جدار عازل‪ ،‬والذى حتت‬ ‫التأسيس فى األراضى الفلسطينية املحتلة‪.‬‬ ‫وفى ‪ 9‬يوليو ‪ ،2004‬قــررت «العدل الدولية» أن‬ ‫اجلدار مخالف للقانون الدولى‪ ،‬وطالبت االحتالل‬

‫بإزالته من كل األراضــى الفلسطينية‪ ،‬مع تعويض‬ ‫املتضررين من بناء اجلدار‪ ،‬كما طالبت املحكمة دول‬ ‫العالم بعدم االعتراف بالوضع غير القانونى الناجم‬ ‫عن بناء اجلدار‪ ،‬ودعت اجلمعية العامة ومجلس األمن‬ ‫إلى النظر فى أى إجراءات أخرى إلنهاء الوضع غير‬ ‫القانونى للجدار‪.‬‬ ‫قضيةالصحراءالغربية‬ ‫فى ‪ 13‬ديسمبر ‪ 1974‬طلبت اجلمعية العامة رأى‬ ‫العدل الدولية االستشارى بشأن هل الصحراء الغربية‬ ‫كانت وقت االستعمار اإلسبانى إقلي ًما ال ميلكه أحد‪،‬‬ ‫وعن الروابط القانونية بني اإلقليم واململكة املغربية‬ ‫والكيان املوريتانى‪.‬‬ ‫وشــاركــت املحكمة رأيــهــا بــأن امل ــواد واملعلومات‬ ‫املقدمة إليها أظهرت وجود روابط قانونية إبان فترة‬ ‫االستعمار اإلسبانى‪ ،‬بني سلطان املغرب وبعض‬ ‫القبائل التى كانت تعيش فى إقليم الصحراء الغربية‬ ‫وروابط قانونية كذلك بني «الكيان املوريتانى»‪ ،‬وخلص‬ ‫رأى املحكمة النهائى إلى أن تلك املواد واملعلومات «لم‬ ‫تثبت أى رابطة للسيادة اإلقليمية بني إقليم الصحراء‬ ‫الغربية واململكة املغربية أو الكيان املوريتانى»‪.‬‬ ‫وأصدرت املحكمة قرا ًرا مبنح حق تقرير املصير‬ ‫لسكان الصحراء الغربية‪ ،‬األمر الذى رفضه العاهل‬ ‫املغربى آنــذاك‪ ،‬امللك احلسن الثانى بن محمد‪ ،‬إذ‬ ‫يعتبر املغرب الصحراء الغربية جــز ًءا ال يتجزأ من‬ ‫ترابه الوطنى‪.‬‬ ‫دعوى هولندا وكندا ضد سوريا‬ ‫فى ‪ 12‬يونيو ‪ 2023‬أعلنت املحكمة أن هولندا‬ ‫وكندا رفعتا دعوى مشتركة ضد اجلمهورية العربية‬ ‫السورية‪ ،‬يزعمان فيها انتهاك السلطات فى دمشق‬ ‫اتفاقية مناهضة التعذيب وغيره من ضروب املعاملة‬ ‫أو العقوبة القاسية أو الال إنسانية أو املهينة‪ .‬وفى‬

‫‪ 16‬نوفمبر ‪ ،2023‬أصــدرت املحكمة قــرا ًرا يطالب‬ ‫سوريا باتخاذ جميع اإلجراءات الفعالة لـ«منع التدمير‬ ‫وضمان احلفاظ على أى أدلــة تتعلق بــاالدعــاءات‬ ‫املرتبطة باألفعال التى تدخل فى نطاق االتفاقية ضد‬ ‫التعذيب وغيره من سوء املعاملة أو العقوبة القاسية أو‬ ‫الال إنسانية أو املهينة»‪.‬‬ ‫طلب إيران اإلفراج عن أصول مالية مجمدة‬ ‫فى يونيو ‪ ،2016‬رفعت اجلمهورية اإلسالمية‬ ‫اإليرانية قضية ضد الواليات املتحدة األمريكية أمام‬ ‫املحكمة‪ ،‬طالبت فيها واشنطن باإلفراج عن أموال‬ ‫جمدتها بقيمة نحو مليارى دوالر‪ ،‬وفى مارس ‪2023‬‬ ‫قضت محكمة العدل الدولية بعدم االختصاص فى‬ ‫قضية أصول إيران املجمدة فى الواليات املتحدة‪.‬‬ ‫دعوى إيران ضد واشنطن فى أغسطس ‪،2018‬‬ ‫رفعت إيــران دعــوى قضائية بــأن الــواليــات املتحدة‬ ‫انتهكت معاهدة الصداقة والعالقات االقتصادية‬ ‫واحلقوق القنصلية لعام ‪ 1955‬بني البلدين بسبب‬ ‫العقوبات التى فرضتها واشنطن على إيــران‪ ،‬وفى‬ ‫أكتوبر ‪ 2018‬أصدرت املحكمة قرا ًرا بأنه «ال ينبغى‬ ‫أن تؤثر العقوبات األمريكية على الوضع اإلنسانى‬ ‫فى إيران وال على الطيران املدنى»‪ ،‬وهو احلكم الذى‬ ‫أعربت واشنطن عن رفضها االلتزام به‪.‬‬ ‫إعالن استقالل كوسوفو أحادى اجلانب‬ ‫فى ‪ 8‬أكتوبر ‪ ،2010‬طلبت اجلمعية العامة من‬ ‫املحكمة إبداء رأيها غير امللزم حول مشروعية إعالن‬ ‫كوسوفو استقاللها‪ ،‬بعد خروج القوات الصربية منها‬ ‫عام ‪ ،1999‬وفى ‪ 22‬يوليو ‪ 2010‬قدمت محكمة العدل‬ ‫الدولية رأ ًيا استشار ًيا بأن إعالن كوسوفو االستقالل‬ ‫عن صربيا فى فبراير ‪ 2008‬ال ميثل انتها ًكا للقانون‬ ‫الدولى‪ ،‬بعدما ص َّوت لصالح القرار ‪ 10‬قضاة‪ ،‬فى‬ ‫حني اعترض عليه أربعة‪.‬‬

‫«الدولى لثقافة السالم» ّ‬ ‫يزكى قضية العرب‪ :‬إسرائيل تدمر الذاكرة الثقافية الفلسطينية‬ ‫‪« 9‬موسى»‪ :‬صراع الحضارة الثقافى ينتقل لمراحل أخطر‪ ..‬و«السنيورة»‪ :‬ال سالم دون عدالة والنهوض العربى ال بديل عنه‬

‫كتبت‪ -‬سارة رضا‪:‬‬

‫تصدرت «القضية الفلسطينية» محور احلديث‬ ‫ّ‬ ‫والنقاش األساسى على طاولة املنتدى الدولى الثالث‬ ‫لثقافة السالم العادل‪ ،‬والذى افتتحته الدكتورة نيڤني‬ ‫الكيالنى‪ ،‬وزيــرة الثقافة‪ ،‬ووزيــر اإلعــام والثقافة‬ ‫الكويتى‪ ،‬عبدالرحمن املطيرى‪ ،‬أمس‪ ،‬بالتعاون مع‬ ‫املجلس األعلى للثقافة‪ ،‬ومؤسسة عبدالعزيز سعود‬ ‫البابطني الثقافية‪ ،‬خالل الفترة من ‪ ٢٠‬لـ ‪ ٣٢‬فبراير‬ ‫اجلــارى‪ .‬وع ّبر الدكتور عمرو موسى‪ ،‬األمني العام‬ ‫جلامعة الــدول العربية‪ ،‬خــال كلمته‪ ،‬عن سعادته‬ ‫بالدعوة للمشاركة فى هــذا املنتدى الــذى تنظمه‬ ‫مؤسسة «البابطني»‪ ،‬بالتعاون مع وزارة الثقافة‪ ،‬منوهً ا‬ ‫بأن سبب انعقاده هو املذبحة التى ارتكبتها والتزال‬ ‫ترتكبها دولة الكيان الصهيونى ضد أبناء قطاع غزة‬ ‫من العقاب اجلماعى وجرمية اإلبــادة‪ ،‬األمــر الذى‬ ‫يتطلب احلديث اجلدى لكى يكون للمجتمع املدنى دور‬ ‫لصناعة السالم‪ .‬وقال «موسى» إن ما يجرى فى غزة‬ ‫أو فى الضفة الغربية ليس مجرد شأن سياسى‪ ،‬بل‬ ‫ً‬ ‫راسخا‪ ،‬والدليل على ذلك االعتداء‬ ‫يحمل بعدًا ثقاف ًيا‬ ‫املستمر على الضفة الغربية‪ ،‬واستهداف الكنائس‬ ‫واملساجد واألبنية الثقافية‪ ،‬إذ إن هذه احلــرب ال‬ ‫تستهدف فقط تهجير الفلسطينيني ومنع قيام‬ ‫مجتمعهم‪ ،‬لكن تدمير الذاكرة الثقافية الفلسطينية‪،‬‬ ‫الفنية منها واألدبية‪ ،‬الفتًا إلى أن املنتدى ال شك‬ ‫يدعو للنظر إلى الوضع والتحدى الثقافى اخلطير‪،‬‬ ‫ومطالبة اجلهات السياسية املعنية على املستوى‬ ‫الدولى‪ ،‬باحلفاظ على التاريخ الثقافى باملجتمعات‪،‬‬ ‫ومنها املجتمع الفلسطينى‪ .‬وأضاف «موسى»‪« :‬صراع‬ ‫احلضارة الثقافى ينتقل من مرحة خطيرة ملراحل‬ ‫أخطر‪ ،‬وأوضحت ذلك سياسات إسرائيل وإفراز لغات‬ ‫مسؤوليها‪ ،‬وبعضها مسجل‪ ،‬ومت إفراده أمام املحكمة‬ ‫الدولية‪ ،‬بل هناك عــدوان على احلضارة العربية‬ ‫واإلسالمية والفلسطينية‪ ،‬إال أن صراع احلضارات ال‬ ‫يقتصر على إسرائيل وسياستها‪ ،‬بل يجرى من بعض‬ ‫دول آسيا وأوروب ــا ضد اإلســام واملسلمني‪ ،‬وكافة‬

‫جانب من املنتدى الدولى الثالث لثقافة السالم العادل‬

‫املؤسسات العاملة فى هذا املجال عليها التصدى‬ ‫لصراع احلضارات واملساس باحلضارة اإلسالمية‬ ‫والعربية»‪ ،‬الفتًا إلى أن قضية فلسطني قضية أمن‬ ‫وضمير وثقافة وال ميكن حتقيق الــســام دونها‪.‬‬ ‫ٍ‬ ‫وحتد كبير وضخم‬ ‫واستكمل «موسى»‪« :‬لدينا عمل‬ ‫ونراه يوميا‪ ،‬والوعود لم يعد هناك مجال لتصديقها‪،‬‬ ‫دعونا ننشغل باملسائل اإلنسانية ثم املسائل السياسية‪،‬‬ ‫فما نعترف به اليوم هو إقامة دولة فلسطينية حقيقية‬

‫قــادرة على البقاء‪ ،‬وما حدث فى ‪ ٧‬أكتوبر كان رد‬ ‫فعل طبيعيا لسياسة الظلم التى مارستها إسرائيل‪،‬‬ ‫ولم يأت من فراغ‪ ،‬إمنا من ظلم الكيان وسوء معاملته‬ ‫للشعب الفلسطينى‪ ،‬ولذا يجب تأييد القضية بطريقة‬ ‫عملية وليس باخلطابات والشعارات‪ ..‬اليوم هو وقت‬ ‫العمل فالتحدى كبير وهو ال يواجه احلضارة العربية‬ ‫أو اإلسالمية فقط‪ ،‬بل يصل إلى العاملية أيضا»‪.‬‬ ‫وأوضح رئيس تيار احلكمة بالعراق‪ ،‬عمار احلكيم‪،‬‬

‫أن السالم هو حالة األمان واالستقرار الذى تبدأ من‬ ‫الشخصيات االجتماعية‪ ،‬مبعنى احلفاظ على كرامة‬ ‫اإلنسان وتعزيز التعايش مع مختلف الثقافات‪ ،‬غير‬ ‫أنه يحمل أركا ًنا أساسية‪ ،‬تبدأ من احلاجة الفعلية‬ ‫له والقدرة على حتقيقه ومن ثم احلفاظ عليه‪ ،‬كما‬ ‫أن السالم الدائم هو ما ترتضيه األجيال القادمة‪،‬‬ ‫والسالم العادل يتضمن حقوق اإلنسان ويتسع ليشمل‬ ‫السعى وراء العيش الكرمي‪ ،‬ليعكس حالة من التعايش‬

‫فى التوازن واالستقرار‪ ،‬مستدر ًكا‪« :‬نحن اليوم فى‬ ‫أمس احلاجة لتحقيق أركان السالم األساسية وتعزيز‬ ‫ّ‬ ‫فرص التنمية الشاملة‪ ،‬حيث ال ميكن فصل التنمية‬ ‫عن السالم»‪ .‬وأضاف «احلكيم» أن الزيادة السكانية‬ ‫فى املنطقة اإلسالمية‪ ،‬والعربية باألخص‪ ،‬جتعل‬ ‫من التنمية مطلبا أساسيا‪ ،‬وكذلك ال يجب جتاهل‬ ‫التغيرات البيئية واملناخية‪ ،‬فال بديل اليوم سوى‬ ‫مكافحة العوائق التى تعوق التنمية‪ ،‬وساق ً‬ ‫مثل عن‬

‫املشروعات التنموية التى حتقق التنمية املستدامة‬ ‫فى املنطقة العربية مبشروع العاصمة اإلداريــة‬ ‫فى مصر‪ ،‬واصـ ًفــا إيــاه بالنموذج اجليد للتنمية‬ ‫املستدامة وتخفيف الزحام عن القاهرة‪ ،‬واستغالل‬ ‫كافة املوارد الطبيعية من الطاقة واملياه وغيرها‪،‬‬ ‫إلى جانب عدة مشروعات عربية أخرى‪ ،‬جنحت‬ ‫فى حتقيق التنمية‪ ،‬منها الكويت فى مشروع الطاقة‬ ‫املتجددة ومشروع طاقة الرياح والشمس فى املغرب‪،‬‬ ‫ورؤية ‪ ٢٠٣٠‬فى اململكة العربية السعودية‪ .‬وتابع‬ ‫احلكيم‪« :‬ال ميكن حتقيق التنمية واملحيط العربى‬ ‫مشتعل باحلروب التى تهدد أمن املنطقة‪ ،‬ونحن اليوم‬ ‫مجتمعون ملناقشة أكثر القضايا الهامة فى منطقتنا‬ ‫العربية‪ ،‬ولألسف قد شهدنا أن احلــروب األهلية‬ ‫والصراعات الداخلية تدمر مجتمعاتنا فى الداخل‬ ‫واليزال التطرف واإلرهاب يهدد طريقنا إلى السالم‪،‬‬ ‫وما يتعرض له الشعب الفلسطينى من إبادة جماعية‬ ‫حتت مبررات غير منطقية من الكيان الصهيونى‬ ‫وحتت صمت دولى رهيب‪ ،‬تعد أبرز التحديات التى‬ ‫تواجه السالم‪ ،‬ونحن نقدر اجلهود التى تقدمها مصر‬ ‫وما تسعى إليه املنطقة وباألخص العراق للوصول إلى‬ ‫حل مناسب لدعم القضية الفلسطينية التى متس‬ ‫كرامة العربى واملسلم‪ ،‬فالطريق نحو السالم ليس‬ ‫سهال‪ ،‬لكنه ضرورى يتطلب التزاما جديا من بالدنا‬ ‫شعوبا وحكومة ومؤسسات‪ .‬وأشار رئيس وزراء لبنان‬ ‫األسبق‪ ،‬فؤاد السنيورة‪ ،‬إلى أنه ال يوجد تنمية دون‬ ‫سالم وال سالم دون عدالة‪ ،‬مرد ًفا‪« :‬األمم ال حتيا دون‬ ‫نهوض فى املجاالت الوطنية والسياسية واالجتماعية‬ ‫والثقافية والعلمية‪ ،‬وكما أن النهوض العربى خيار ال‬ ‫بديل عنه فهو أيضا عليه تخطى ‪ 3‬عقبات هامة‪ ،‬إذ‬ ‫إن الكثير من العقبات أحاطت باألمة العربية منذ‬ ‫منتصف القرن العشرين والت ــزال قائمة‪ ،‬والعقبة‬ ‫األولــى هى ما نشهده من حرب العقاب اجلماعى‬ ‫واإلبادة الشعواء والوحشية التى تشنها إسرائيل على‬ ‫الشعب الفلسطينى‪ ،‬لكنها ليست احلــرب الوحيدة‬ ‫القائمة‪ ،‬بل متتد الصراعات من املحيط للخليج»‪.‬‬


‫متابعات‬

‫األربــعــاء ‪ - ٢٠٢٤/٢/٢١‬السنة العشرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧١٩١‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7191 - Wednesday 21/2/2024‬‬

‫‪19‬‬

‫متاحف اإلسكندرية تستفتى الجمهور الختيار «تاج مارس ‪»2024‬‬

‫«اليونانى ‪ -‬الرومانى» يعرض «زوجة النيل»‪ ..‬و«المجوهرات» يشارك بـ«توكة فوزية»‬ ‫اإلسكندرية ‪ -‬رجب رمضان‪:‬‬ ‫تزامنًا مع االحتفال باليوم العاملى للمرأة‪،‬‬ ‫بدأت متاحف اإلسكندرية املفتوحة للزيارة‬ ‫االستفتاء الشهرى «أنت من تقرر»‪ ،‬الختيار‬ ‫إح ــدى القطع األثــريــة لعرضها للجمهور‬ ‫خالل مارس املقبل‪ ،‬والتى يطلق عليها لقب‬ ‫«تــاج مــارس»‪ ،‬حيث يتم استفتاء اجلمهور‬ ‫واملتابعني واملهتمني باآلثار الختيار القطعة‬ ‫التى تروق لهم باعتبارها األفضل واألشهر‬ ‫من وجهة نظرهم ليتم عرضها طوال الشهر‬ ‫مجا ًنا‪.‬‬ ‫فى املتحف اليونانى الرومانى‪ ،‬قرر املتحف‬ ‫طرح ‪ 3‬قطع أثرية لالستفتاء الشهرى على‬ ‫اجلــمــهــور‪ ،‬وقــالــت والء مــصــطــفــى‪ ،‬مدير‬ ‫املتحف‪ ،‬إن شهر مــارس يشهد العديد من‬ ‫املناسبات العاملية املميزة‪ ،‬ولعل من أبرزها‬ ‫االحتفال بيوم املرأة العاملى‪.‬‬ ‫وأشارت «والء» إلى أن املتحف يستعرض ‪3‬‬ ‫قطع خالل الشهر اجلارى‪ ،‬والقطعة األولى‬

‫عــبــارة عــن متــثــال إيــوثــيــنــيــا‪ ،‬زوج ــة النيل‪،‬‬ ‫ويــصــور التمثال اإللــهــة يوثينيا مستلقية‬ ‫على جانبها األيسر‪ ،‬مستندة بذراعها على‬ ‫متثال أبى الهول؛ رمز مصر‪ ،‬وحتمل اإللهة‬ ‫فى إحــدى يديها زهــرة اللوتس‪ ،‬وفــى اليد‬ ‫األخرى إناء يحمل مياه النيل املقدسة تشبه‬ ‫إيــزيــس مــن حيث الشعر والـــرداء‪ ،‬واإللهة‬ ‫محاطة بثمانية أطفال‪ ،‬يرمزون إلى نصف‬ ‫عدد وحدات القياس الرتفاع فيضان النيل‬ ‫الالزم لضمان حصاد وفير وهو ستة عشر‬ ‫ذراعا‪ ،‬والتمثال مصنوع من الرخام‪ ،‬ويرجع‬ ‫ً‬ ‫إلــى العصر الــرومــانــى فــى الــقــرن الثالث‬ ‫امليالدى‪ ،‬عمره ‪ 1800‬سنة‪.‬‬ ‫وأوضحت أن القطعة الثانية عبارة عن‬ ‫مجموعة نحتية ألم وابــنــهــا‪ ،‬تــصــور هــذه‬ ‫املجموعة ســيــدة جالسة وبــجــوارهــا طفل‬ ‫عــار صغير يتوجه بالنظر إليها‪ ،‬وترتدى‬ ‫األم املالبس اليونانية بهيئة سيدات األسر‬ ‫الــثــريــة‪ ،‬مصنوعة مــن الــرخــام وتــعــود إلى‬

‫توكة األميرة فوزية‬

‫الــعــصــر الــبــطــلــمــى‪ ،‬خــاصــة الــقــرن الثالث‬ ‫امليالدى عمرها ‪ 1800‬سنة ً‬ ‫أيضا‪ ،‬مشيرة‬ ‫إلـــى أن الــقــطــعــة الــثــالــثــة ع ــب ــارة متــاثــيــل‬ ‫التناجرا‪ ،‬وهى متاثيل صغيرة احلجم على‬ ‫شكل نساء وبنات من املجتمع السكندرى‪،‬‬ ‫معبرة عن احلياة اليومية اليونانية‪ ،‬يقفن‬ ‫مبــابــس يونانية أنيقة وتــســريــحــات شعر‬ ‫منمقة‪ ،‬يضعن أحيانا قبعة أو يغطني الرأس‬ ‫بالعباءة رمزا لكونهن ربات منازل‪ ،‬قد حتمل‬ ‫املــرأة مروحة أو آلة موسيقية‪ ،‬وقد حتمل‬ ‫طفلها تــرضــعــه‪ ،‬وهــى تــعــود إلــى القرنني‬ ‫الرابع والثالث قبل امليالد‪.‬‬ ‫وفى السياق نفسه‪ ،‬قالت ريهام شعبان‪،‬‬ ‫مدير متحف املجوهرات امللكية‪ ،‬إن املتحف‬ ‫يشارك فى االستفتاء بـ‪ 4‬قطع أثرية نادرة‬ ‫تخص األسرة العلوية‪ ،‬حيث يأتى االستفتاء‬ ‫هذا الشهر فى إطــار احتفال املتحف بدرة‬ ‫التاج امللكى لألميرة فوزية فؤاد‪ ،‬االبنة الكبرى‬ ‫للملك فؤاد األول وأخت امللك فاروق‪ ،‬والتى‬

‫كانت إمبراطورة إيــران بزواجها من الشاه‬ ‫محمد رضا بهلوى‪ ،‬عام ‪ 1939‬وبعد طالقها‬ ‫تزوجت من العقيد إسماعيل شيرين عام‬ ‫‪ ،1949‬وساهمت األميرة فوزية فى العديد‬ ‫مــن األعــمــال اخليرية كــزيــارة املستشفيات‬ ‫واملــاجــئ واملــســاعــدات اإلنــســانــيــة‪ ،‬حيث‬ ‫تبرعت مبنزل كبير فى السيدة زينب لتقدمي‬ ‫الــوجــبــات الــغــذائــيــة للمحتاجني وعــابــرى‬ ‫السبيل وأطلق عليه «تكية فوزية»‪.‬‬ ‫وأوض ــح ــت «ري ــه ــام» أن الــقــطــع الــثــاث‬ ‫املــنــافــســة فــى االســتــفــتــاء تــضــم تــوكــة من‬ ‫البالتني مرصعة باألملاس‪ ،‬مستطيلة الشكل‪،‬‬ ‫يتوسطها اسم األميرة فوزية‪ ،‬والقطعة الثانية‬ ‫عــبــارة عــن مكحلة مــن الــذهــب يزينها من‬ ‫اخلارج أنسيال بارز يقرأ فوزية وسدادة من‬ ‫الذهب على شكل التاج اإليرانى‪ ،‬والقطعة‬ ‫الثالثة عبارة عن زجاجة عطر من البلور‬ ‫أسطوانية الشكل محالة بالذهب والفضة‬ ‫مرصعة باألملاس وحجر من الياقوت‪.‬‬

‫الملك بجوار ابنته‪ ..‬الموناليزا «ميريت آمون» تستضيف «رمسيس الثانى»‬ ‫‪9‬التمثال جرى اكتشافه أثناء حفر أساسات مبنى مكتب بريد فى أخميم‬

‫سوهاج ‪ -‬السيد أبوعلى‪:‬‬ ‫متثال ميريت آمون مبدينة أخميم فى شرق‬ ‫محافظة سوهاج‪ ،‬هو أحد معالم اآلثار الفرعونية‬ ‫الشهيرة باملدينة‪ ،‬والتى تضم متاثيل فرعونية من‬ ‫عصور مختلفة‪.‬‬ ‫ويعد متثال (امللكة ميريت آمــون) أشهرها‪،‬‬ ‫وقد جرى اكتشاف التمثال عام ‪ ،1981‬وميريت‬ ‫آمون هى االبنة الرابعة للملك رمسيس الثانى‬ ‫وزوجته امللكة نفرتارى‪ ،‬وأصبحت هى امللكة بعد‬ ‫وفاة والدتها‪ ،‬وحملت لقب الزوجة امللكة‪ ،‬ويعتبر‬ ‫متثالها من أهم الكشوف األثرية بأخميم‪ ،‬وهو‬ ‫أطول متثال مللكة مصرية متوجة فى التاريخ‪،‬‬ ‫ويعد التمثال منــوذج للفن املصرى القدمي فى‬ ‫الدقة واأللوان‪.‬‬ ‫يقول الدكتور عبدالناصر ياسني‪ ،‬نائب رئيس‬ ‫جامعة ســوهــاج‪ ،‬أســتــاذ اآلثـــار بكلية اآلداب‬ ‫باجلامعة‪ ،‬إن التمثال عثر عليه عــن طريق‬ ‫املصادفة سنة ‪ 1981‬أثناء حفر أساسات مبنى‬ ‫مكتب بريد فى أخميم‪ ،‬وقد عثر على النصف‬ ‫العلوى فقط من التمثال‪ ،‬أما السفلى فمستحدث‬ ‫بالقاعدة‪ ،‬وجــرى استكمال احلفائر فى موقع‬ ‫الكشف والعثور على أطالل معبد ضخم جدا‪،‬‬ ‫ومت رفع التمثال عام ‪ ،1990‬ووضع أعلى رأس‬ ‫التمثال تاج ميثل ريشتني للمعبود مني املعبود‬ ‫الرسمى لإلقليم التاسع خنتى مني‪.‬‬ ‫وأضـــاف يــاســن أن التمثال يبلغ ارتفاعه‬ ‫‪ 13‬متراً ووزنــه حوالى ‪ 31‬طنا‪ ،‬ومصنوع من‬ ‫احلجر اجليرى األبــيــض‪ ،‬ويعتبر أكبر متثال‬ ‫لزوجة فرعونية فى التاريخ الفرعونى‪ ،‬وقد مت‬ ‫رفع التمثال على قاعدة فى معبده احلالى الذى‬

‫ً‬ ‫متثال رومانيا مقطوع الرأس من املحتمل‬ ‫يضم‬ ‫أن يكون لآللهة (فينوس) ربة احلب واجلمال‬ ‫عند الرومان‪ ،‬كما يضم أعمدة وبقايا جدران‪،‬‬ ‫و‪ 4‬آبار يوجد بها مياه يرجع تاريخها إلى العصر‬ ‫الرومانى‪ ،‬الفتاً إلى أن «ميريت آمون» هى إحدى‬ ‫بنات رمسيس الثانى التى رفعت بعد وفاة أمها‬ ‫نفرتارى إلى مكانة الزوجة امللكية الكبرى‪.‬‬ ‫وأشار ياسني إلى أن التمثال يتميز مبا يشيع‬ ‫فيه من حــاوة الصبا ورقــة االبتسامة وزهــاء‬ ‫األلوان مبا جعله من أجمل ما صدر عن عصر‬

‫الشرقية‪ -‬وليد صالح‪:‬‬ ‫تزخر الشرقية بالتراث الثقافى املتنوع‪،‬‬ ‫وقــد أكسبتها ظروفها التاريخية وموقعها‬ ‫مكانة فريدة على امتداد التاريخ‪.‬‬ ‫وفى هذا الصدد قال الدكتور مصطفى‬ ‫شــوقــى‪ ،‬مــديــر عــام آث ــار الــشــرقــيــة لــآثــار‬ ‫الــقــبــطــيــة واإلســامــيــة‪ ،‬إن الــشــرقــيــة لها‬ ‫مكانة تاريخية عظيمة وتــضــم ع ــددا من‬ ‫األماكن األثرية اإلسالمية والقبطية التى‬ ‫يرجع تاريخها آلالف السنني‪ ،‬وقد أكسبتها‬ ‫ظروفها التاريخية وموقعها اجلغرافى مكانة‬ ‫فريدة على امتداد التاريخ القدمي واحلديث‪.‬‬ ‫وأضـ ــاف «ش ــوق ــى»‪ ،‬لـــ«املــصــرى الــيــوم»‪:‬‬ ‫«تضم املحافظة عــدداً من الكنوز األثرية‬ ‫القدمية‪ ،‬منها كنيسة املالك ميخائيل والتى‬ ‫تقع بكفر الدير شمال مركز منيا القمح‪،‬‬

‫القمص ويصا حفظى‬

‫الرعامسة‪ ،‬إذ يرى الشعر املستعار معقوصاً فى‬ ‫ثــاث غدائر متدرجة اخلصل‪ ،‬ميسكه رباط‬ ‫مزدوج يتدلى منه ثعبانان مكلالن بتاجى الوجه‬ ‫البحرى والقبلى‪ ،‬ويعلو رأس التمثال قاعدة‬ ‫مستديرة يحيط بها إفريز من ثعابني متوجة‬ ‫بأقراص الشمس‪ ،‬مستقراً عليها حلية امللكات‬ ‫والريشتان العاليتان‪.‬‬ ‫وتقبض امللكة بيدها على قالدة منعات‪ ،‬وهى‬ ‫من أفرع عدة من خرز فى هيئة الربة حتحور مع‬ ‫مثقال يوازنها‪ ،‬ومن ثم كانت امللكة كاهنة تتولى‬

‫شعائرها‪ ،‬وتدل على ذلك ألقابها عازفة صالصل‬ ‫موت‪ ،‬ومنعات حتحور‪ ،‬كما أطلق األهالى على‬ ‫التمثال من جماله لقب موناليزا أخميم‪ ،‬وسمى‬ ‫املكان املوجودة فيه مبيدان العروسة نسبة إلى‬ ‫هذا التمثال‪ .‬وذكر أستاذ اآلثار بجامعة سوهاج‬ ‫أنه فى عام ‪ 1981‬مت اكتشاف متثال لرمسيس‬ ‫الثانى بجوار متثال ميريت آمون‪ ،‬وقد عثر على‬ ‫التمثال محط ًما بالكامل‪ ،‬ومقس ًما إلى ‪ 70‬قطعة‬ ‫مختلفة األحجام من احلجر اجليرى‪ ،‬ويبلغ وزن‬ ‫قطع التمثال التى مت جتميعها من طن إلى ‪5‬‬ ‫أطنان‪ ،‬حيث يبلغ الــوزن اإلجمالى للتمثال ‪45‬‬ ‫طنًا‪ ،‬وقد جرى ترميم قطع التمثال وجتميعها‬ ‫ووضعه على مصاطب فى مكان عرضه األصلى‬ ‫مبعبد ميريت آمون بأخميم‪ ،‬وميثل التمثال امللك‬ ‫رمسيس الثانى‪ ،‬واق ًفا ومقد ًما رجله اليسرى‬ ‫عن اليمنى‪ ،‬وميسك فى يديه لفائف من البردى‬ ‫ويرتدى النقبة امللكية القصيرة «الشنديت» ذات‬ ‫الطيات والثنيات‪ ،‬أما احلزام املوجود حول خصر‬ ‫التمثال فشكل بزخارف متعرجة وبــه مشبك‬ ‫مستطيل يحمل اسم امللك‪ ،‬وداخل احلزام يوجد‬ ‫خنجر ذو مقبض‪ ،‬وخلف التمثال دعامة خلفية‬ ‫نقش عليها مجموعة من النصوص الهيروغليفية‪.‬‬ ‫وكان الدكتور خالد العنانى‪ ،‬وزير اآلثار‪ ،‬أزاح‬ ‫الستار عن متثال امللك رمسيس الثانى‪ ،‬فى إبريل‬ ‫من عام ‪ 2019‬بحضور ‪ 40‬سفيراً من الدول‬ ‫العربية واألجنبية‪ ،‬وذلك بعد االنتهاء من أعمال‬ ‫ترميمه وجتميع قطعه وتركيبها بجوار متثال‬ ‫«ميريت آمون» مبدينة أخميم‪ ،‬حيث متت أعمال‬ ‫ترميم وتركيب التمثال ٍ‬ ‫بأياد مصرية‪ ،‬من خبراء‬ ‫اآلثار والترميم باألقصر وسوهاج‪.‬‬

‫واملقامة على تل يرتفع عن سطح األرض‪،‬‬ ‫ويقال إنها أقيمت على أنقاض دير قدمي‪،‬‬ ‫ومنها أخذ اسم البلدة التى تقع بها الكنيسة‬ ‫وهــى كفر الــديــر»‪ ،‬الفـ ًتــا إلــى أن الكنيسة‬ ‫مكونة مــن جــزءيــن رئيسيني‪ ،‬وهما الفناء‬ ‫املكشوف وبــه الــبــدر األث ــرى محاط بسور‬ ‫ومجموعة من املالحق املستحدثة‪ ،‬وحديقة‬ ‫ودورات مياه إلى الغرب منها‪ ،‬واجلزء اآلخر‬ ‫وهو مبنى الكنيسة املغطى بالقباب الضحلة‬ ‫واألقبية‪.‬‬ ‫وأوضح القمص ويصا حفظى‪ ،‬كاهن دير‬ ‫املالك ميخائيل األثرى‪ ،‬إلى أن دير املالك‬ ‫ميخائيل توجد به ثالثة مذابح‪ ،‬األول املالك‬ ‫ميخائيل‪ ،‬والثانى القديس مــار جرجس‪،‬‬ ‫والثالث السيدة العذراء مرمي‪ ،‬مشيرا إلى‬ ‫أن الشمس تتعامد على الدير ثالث مرات‬

‫سنو ًيا‪ ،‬وذلك من خالل ثالث نوافذ «فتحات‬ ‫فى السقف»‪ ،‬التعامد األول للشمس يوم ‪19‬‬ ‫يونيو من كل عام ويكون على مذبح املالك‬ ‫ميخائيل والذى يوافق يوم عيده‪ ،‬والتعامد‬ ‫الثانى يكون على مذبح القديس مار جرجس‬ ‫فــى ‪ 1‬مــايــو وه ــو يــوافــق ي ــوم اســتــشــهــاده‪،‬‬ ‫والتعامد الثالث يكون على مذبح السيدة‬ ‫العذراء مرمي وتتعامد الشمس فى عيدها‬ ‫‪ 22‬أغسطس من كل عــام‪ ،‬وتقيم الكنيسة‬ ‫احتفاالت خاصة فى هذه املناسبات‪.‬‬ ‫وأضــاف حفظى‪ ،‬لـ«املصرى الــيــوم»‪« :‬مت‬ ‫اكتشاف ظاهرة التعامد فور دخوله الكنيسة‬ ‫بالصدفة أثناء متابعته ألعمال الترميمات‪،‬‬ ‫وذلـ ــك تــزامــنــاً م ــع مــنــاســبــة عــيــد امل ــاك‬ ‫ميخائيل‪ ،‬ووجد حينها أن الشمس متعامدة‬ ‫على مذبح املالك ميخائيل»‪.‬‬

‫متثال رمسيس الثانى وميريت آمون‬

‫كنيسة المالك ميخائيل بالشرقية‪ ..‬تحفة معمارية تشهد على التاريخ‬

‫مدبولى أثناء غرس شجرة قبل ثالثة أعوام‬

‫«حديقة ‪ 30‬يونيو» بالوادى الجديد‬ ‫مزار السفراء وكبار المسؤولين‬

‫الوادى اجلديد‪ -‬أحمد عبدالسالم‪:‬‬ ‫حتولت حديقة ‪ ٣٠‬يونيو مبدينة اخلارجة‬ ‫فى الوادى اجلديد إلى مزار رئيسى ملختلف‬ ‫الوزراء واملسؤولني خالل زيارتهم الواحات‪،‬‬ ‫وذلــك ملــا حتويه مــن مقومات جتمع بني‬ ‫املوروثات الثقافية ألهل الواحات ومظاهر‬ ‫الترفيه املختلفة‪ ،‬وتقع احلديقة شمال‬ ‫مدينة اخلارجة‪ ،‬مستقبلة ضيوف الواحات‬ ‫مبناظرها اخلــابــة س ــواء الــقــادمــن من‬ ‫الطريق البرى أو على منت الطائرات‪ ،‬وتبلغ‬ ‫مساحتها ‪ ٨‬أفدنة مجاورة ملطار اخلارجة‪.‬‬ ‫اللواء محمد الزملوط‪ ،‬محافظ الوادى‬ ‫اجلديد‪ ،‬أكد أن حديقة ‪ 30‬يونيو الترفيهية‬ ‫هى أحــدث حديقة ترفيهية باملحافظة‪،‬‬ ‫تكلفت ‪ 9.2‬مليون جنيه‪ ،‬ومت تزويدها‬ ‫باأللعاب الترفيهية لتكون متنفساً حضاريا‬ ‫للمواطنني‪ ،‬وتــضــم عـــدداً مــن األنشطة‬ ‫الــريــاضــيــة والترفيهية وحــمــام سباحة‬ ‫وبها ركــن بيئى على الــطــراز الواحاتى‪،‬‬ ‫ومسطحات خــضــراء ومجسمات ألهم‬ ‫املعالم واملواقع التاريخية والثقافية على‬ ‫مستوى اجلمهورية لــزيــادة وعــى روادهــا‬ ‫ثقافيا وتــاريــخــيــا‪ ،‬كما تعكس احلديقة‬ ‫الهوية الواحاتية‪ ،‬وتُظهر التراث البيئى‬ ‫ملدينة اخلارجة‪.‬‬ ‫وتضم احلديقة مــزرعــة للنخيل الــذى‬ ‫غرسه مختلف الوزراء واملسؤولني والسفراء‬ ‫خالل زياراتهم للمحافظة‪ ،‬وكان من أبرز‬ ‫النخيل داخــل هــذه املــزرعــة النخلة التى‬

‫غرسها الدكتور مصطفى مدبولى‪ ،‬رئيس‬ ‫مجلس الوزراء‪ ،‬قبل ‪ ٣‬أعوام‪ ،‬باإلضافة إلى‬ ‫العشرات من أشجار النخيل التى حتمل‬ ‫أسماء الوزراء واملسؤولني والسفراء‪ ،‬وتلقى‬ ‫هذه املزرعة عناية خاصة من قبل مسؤولى‬ ‫احلديقة واالهــتــمــام بها مــن حيث الــرى‬ ‫والتسميد‪ ،‬كما يحرص العديد من الوزراء‬ ‫على االطمئنان على أشجار النخيل الذى‬ ‫قاموا بزراعته خالل عودتهم مرة أخرى‬ ‫للوادى اجلديد‪ ،‬حيث حتمل كل نخلة الفتة‬ ‫باسم صاحبها‪.‬‬ ‫وتضم احلديقة‪ً ،‬‬ ‫أيضا‪ ،‬السيارة اخلاصة‬ ‫بالرئيس الراحل محمد أنور السادات والتى‬ ‫استقلها خالل زيارته الواحات‪ ،‬وأصبحت‬ ‫من أهــم معالم احلديقة‪ ،‬وقــال إبراهيم‬ ‫خليل‪ ،‬الراصد لتاريخ الواحات‪ ،‬أن الرئيس‬ ‫السادات جلس داخــل هذه السيارة وهى‬ ‫سيارة جيب روسية الصنع خــال جولته‬ ‫ب ــال ــوادى اجلــديــد ع ــام ‪ ،١٩٧٨‬واستقل‬ ‫الرئيس الــســادات هــذه السيارة للتجول‬ ‫داخل مدينة اخلارجة لتفقد مظاهر التنمية‬ ‫املختلفة بهذه املحافظة الواعدة‪ ،‬موضحا‬ ‫أن محافظ الوادى اجلديد قرر إعادة تأهيل‬ ‫هذه السيارة التى استقلها السادات‪ ،‬بعد‬ ‫أن ظلت مهملة داخل جراج مجلس مدينة‬ ‫اخلارجة‪ ،‬حيث مت تأهيلها وإعادة وجتديد‬ ‫فرشها وطالئها ووضعها بأكبر حدائق‬ ‫املحافظة شمال مدينة اخلارجة لتصبح‬ ‫معلما من معالم الوادى اجلديد‪.‬‬


‫‪١٨‬‬

‫األربــعــاء ‪ - ٢٠٢٤/٢/٢١‬السنة العشرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧١٩١‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7191 - Wednesday 21/2/2024‬‬

‫على ارتفاع ‪ ٨٨٤٨‬مت ًرا‬

‫تحذيرات من تحول جبل إيفرست لـ«مكب قمامة»‬

‫كتب‪ -‬محمود عبدالوارث‪:‬‬

‫على ارتــفــاع مذهل يبلغ ‪ 8848‬مــتـ ًرا‪ ،‬يعد‬ ‫تسلق جبل إيفرست أحد أكبر التحديات على‬ ‫وجه األرض‪.‬‬ ‫لكن املتسلقني يشكلون اآلن حتــديــا أكبر‬ ‫ألولئك الذين يتعني عليهم التنظيف بعدهم‪،‬‬ ‫حيث يــواجــه جبل إيفرست خطرا أن يصبح‬ ‫أعلى مكب للقمامة فى العالم‪.‬‬ ‫ويقدر اخلبراء أنه قد يكون هناك ما يصل‬ ‫إلى ‪ 50‬طنًا من القمامة املتبقية على اجلبل‪،‬‬ ‫بينما ينتج معسكر قاعدة إيفرست ‪ 75‬طنًا من‬ ‫القمامة كل موسم‪.‬‬ ‫أصبحت مشكلة النفايات اآلن سيئة للغاية‬ ‫لــدرجــة أن املتسلقني سيضطرون إلــى حمل‬ ‫برازهم إلى أسفل اجلبل‪.‬‬ ‫لفهم احلجم الهائل للمشكلة‪ ،‬تكشف هذه‬ ‫اخلــريــطــة الــصــادمــة عــن الــكــمــيــة احلقيقية‬ ‫للنفايات املوجودة على جبل إيفرست‪.‬‬ ‫يــقــع جــبــل إيــفــرســت نــفــســه داخـــل حديقة‬ ‫ســاجــامــارثــا الوطنية فــى منطقة خومبو فى‬ ‫نيبال‪.‬‬ ‫يحتوى موقع التراث العاملى لليونسكو الذى‬ ‫تبلغ مساحته ‪ 124400‬هكتار على بعض من‬ ‫أعلى اجلبال فى العالم باإلضافة إلى حوالى‬ ‫‪ 200‬قرية شيربا‪.‬‬ ‫ويتزايد عدد السياح الذين يــزورون املتنزه‬ ‫بشكل مطرد منذ ســنــوات‪ ،‬لكنه بــدأ مؤخ ًرا‬ ‫فــى النمو بسرعة كبيرة‪ ،‬حيث تضاعف فى‬ ‫السنوات الثالث بني عامى ‪ 2014‬و‪.2017‬‬ ‫فــى حــن أن املــرتــفــع نفسه مــوطــن لسكان‬ ‫دائمني يبلغ عددهم ‪ 7000‬نسمة فقط‪ ،‬إال أن‬ ‫حوالى ‪ 60‬ألف سائح أجنبى يزورونها كل عام‬ ‫إلى جانب آالف املرشدين النيباليني اآلخرين‪.‬‬ ‫ولــكــن فــى حــن أن ه ــؤالء الــســيــاح يجلبون‬ ‫املاليني للحكومة النيبالية واالقتصاد املحلى‪،‬‬ ‫إال أنــهــم يــجــلــبــون أيـ ً‬ ‫ـضــا كــمــيــات هــائــلــة من‬ ‫النفايات‪.‬‬ ‫وتشير التقديرات اآلن إلى أنه يتم إحضار‬ ‫ما بني ‪ 900‬و‪ 1000‬طن من النفايات الصلبة‬ ‫إلى احلديقة كل عام‪ ،‬والغالبية العظمى منها‬

‫قمامة على جبل إيفرست‬

‫ال تخرج أب ًدا‪.‬‬ ‫أصبحت املشكلة سيئة للغاية لــدرجــة أنه‬ ‫فى عام ‪ ،1991‬مت تأسيس جلنة ساجارماثا‬ ‫ملــكــافــحــة الــتــلــوث ( ‪ )SPCC‬ملــحــاولــة إع ــادة‬ ‫مستويات النفايات حتت السيطرة‪.‬‬ ‫يدير ‪ SPCC‬اآلن جمع النفايات من معسكر‬ ‫قاعدة جبل إيفرست واملــمــرات املــوجــودة فى‬ ‫احلديقة الوطنية‪.‬‬

‫ومنذ عام ‪ ،2014‬يجب على املتسلقني الذين‬ ‫يــتــجــاوزون ‪ Base Camp‬إع ــادة ‪ 8‬كجم من‬ ‫القمامة أو املخاطرة بخسارة وديعتهم البالغة‬ ‫‪ 4000‬دوالر‪.‬‬ ‫يدرس الدكتور ألتون بايرز‪ ،‬عالم جيولوجيا‬ ‫اجلبال من جامعة كولورادو بولدر‪ ،‬مشكلة‬ ‫النفايات على جبل إيفرست منذ‬ ‫عقود‪.‬‬

‫عن طريق غرسات‬

‫وقال‪ ،‬بحسب ما نقلته صحيفة «ديلى ميل»‬ ‫البريطانية‪« :‬إن الرحلة إلــى معسكر قاعدة‬ ‫إيفرست كانت تُلقب مبسار ورق التواليت نظ ًرا‬ ‫لكمية القمامة والنفايات البشرية‬ ‫املتبقية»‪.‬‬ ‫لــكــن‪ ،‬خـــال الــعــشــريــن‬ ‫عا ًما التى مضت منذ‬ ‫تــأســيــســهــا‪ ،‬يــقــول‬

‫الدكتور بايرز إن مركز ‪ SPCC‬كان قاد ًرا على‬ ‫القضاء على مشكلة القمامة على املــمــرات‬ ‫املؤدية إلى معسكر القاعدة‪.‬‬ ‫ومع ذلك‪ ،‬على الرغم من اجلهود التى بذلتها‬ ‫‪ ،SPCC‬يبدو أن املشكلة لم يتم حلها بالكامل‪.‬‬ ‫تظهر الصور املروعة كل عام مخيمات مليئة‬ ‫باخليام املمزقة‪ ،‬واملعدات املهجورة‪ ،‬والنفايات‬ ‫البشرية‪.‬‬

‫يسجل ‪ SPCC‬فقط مقدار النفايات التى‬ ‫يتم جمعها كل عام‪ ،‬وبالتالى ال توجد تقديرات‬ ‫رسمية لكمية النفايات املــوجــودة حال ًيا على‬ ‫اجلبل‪.‬‬ ‫وقال فريديريك كوفمان‪ ،‬الرئيس التنفيذى‬ ‫ومــؤســس مــشــروع ‪ ،NeverRest‬للصحيفة‬ ‫البريطانية‪ ،‬إن اجلزء األكثر تلو ًثا من اجلبل‬ ‫هو املعسكر الرابع‪ ،‬املحطة األخيرة للمتسلقني‬ ‫قبل القمة‪.‬‬

‫بسبب الغبار الكونى‬

‫ابتكار أداة تساعد على استرجاع الذكريات دراسة توضح مراحل نشأة الحياة على األرض‬

‫كتبت‪ -‬رضوى فاروق‪:‬‬

‫متكن علماء األعصاب من‬ ‫اختراق مسارات الذاكرة فى الدماغ‬ ‫باستخدام نظام اصطناعى جديد‪،‬‬ ‫ميكن أن يساعد فى حتسني تذكر‬ ‫ذكريات معينة‪.‬‬ ‫ال تستطيع تقنية الدماغ العميق‬ ‫تذكيرك مبا إذا كنت قد قمت‬ ‫بإيقاف تشغيل الفرن أم ال‪ ،‬ولكن‬ ‫األبحاث التى أجرتها جامعة ويك‬ ‫فورست ( ‪ )WFU‬وجامعة جنوب‬ ‫كاليفورنيا ( ‪ )USC‬أظهرت اآلن‬ ‫أنها ميكن أن تساعد الناس فى‬ ‫بعض األحيان على تذكر صور‬ ‫معينة بسهولة أكبر‪.‬‬ ‫لقد ظهر حتفيز الدماغ‬ ‫الكهربائى واملغناطيسى مؤخ ًرا‬ ‫كطرق جديدة واعدة إلعطاء‬ ‫دفعة لألداء املعرفى العام‪ ،‬ولكن‬ ‫حتى هذا اإلجناز األخير كان‬ ‫فكرة انطالق الدماغ لتجميع‬ ‫التفاصيل املنفصلة من عمل‬ ‫اخليال العلمى‪.‬‬ ‫يوضح العلماء فى دراستهم‪:‬‬ ‫«هنا ال نسلط الضوء فقط على‬ ‫تقنية مبتكرة للتحفيز العصبى‬ ‫لتعزيز الذاكرة‪ ،‬لكننا نوضح‬ ‫ً‬ ‫أيضا أن حتفيز الذاكرة ال‬ ‫يقتصر على نهج عام فحسب‪ ،‬بل‬ ‫ميكن تطبيقه ً‬ ‫أيضا على معلومات‬ ‫محددة مهمة للشخص»‪.‬‬ ‫وأجريت التجارب على ‪14‬‬ ‫شخصا بال ًغا مصا ًبا بالصرع‪ ،‬ومت‬ ‫ً‬ ‫تزويدهم بأقطاب دماغية لتحديد‬ ‫بؤر نوباتهم بحسب ما نقلته مجلة‬ ‫«‪Frontiers in Computational‬‬ ‫‪.»Neuroscience‬‬

‫وعمل العلماء على تطوير‬

‫تصميم اإلداة املبتكرة‬

‫غرسات عصبية اختبروها فى‬ ‫عام ‪ ،2018‬وطالبوها بكتابة‬ ‫رموز املعلومات فى احلصني‬ ‫(املكان الذى يقال إن الذكريات‬ ‫تخزن فيه باملخ)‪.‬‬ ‫وأوضح الباحثون أن هذه‬ ‫الرموز الكهربائية مصممة‬ ‫ملحاكاة منط من النشاط العصبى‬ ‫املرتبط بتذكر املعلومات‪.‬‬ ‫اآلن‪ ،‬أصبح الفريق أكثر‬ ‫منوذجا‬ ‫حتدي ًدا‪ ،‬لقد استخدموا‬ ‫ً‬ ‫حاسوب ًيا يراقب بشكل أساسى‬ ‫نشاط دماغ الشخص ملحاولة‬ ‫معرفة األمناط التى تتوافق مع‬ ‫ذاكرة صور معينة‪.‬‬ ‫وعندما شارك املشاركون فى‬ ‫اختبار الذاكرة البصرية‪ ،‬قام‬ ‫هذا النموذج بتوليد أمناط حتفيز‬ ‫لكل فرد‪ ،‬وارتبطت هذه األمناط‬ ‫بحفظ صور احليوانات واملبانى‬ ‫والنباتات واألدوات واملركبات‪.‬‬ ‫عندما متت تغذية تلك‬ ‫الرموز العصبية بشكل مصطنع‬ ‫مرة أخرى إلى احلصني‪ ،‬كان‬ ‫املشاركون فى الدراسة أفضل‬ ‫فى مطابقة الصور التى متت‬ ‫مالحظتها مسب ًقا من الذاكرة فى‬ ‫حوالى ‪ 22‬باملائة من احلاالت‪.‬‬ ‫وهذه دقة منخفضة نسب ًيا‪ ،‬لكن‬ ‫النتائج قفزت إلى ما يقرب من‬ ‫‪ 38‬باملائة عندما قام الباحثون‬ ‫بتحفيز نصفى الكرة املخية‬ ‫وركزوا فقط على املشاركني‬ ‫الذين يعانون من ضعف الذاكرة‪.‬‬ ‫قال العلماء‪« :‬لقد وجدنا أن‬ ‫التغيير األكثر وضوحا حدث‬ ‫فى األشخاص الذين يعانون من‬ ‫ضعف الذاكرة»‪.‬‬

‫كتب‪ -‬أحمد مصطفى‪:‬‬

‫تطرقت دراسة جديدة إلى‬ ‫البحث عن نشأة احلياة على كوكب‬ ‫األرض‪ ،‬حيث أشارت إلى أن الغبار‬ ‫الكونى ميكن أن يكون مسؤوالً عن‬ ‫نشرها فى جميع أنحاء املجرة عبر‬ ‫«البانسبيرميا»‪.‬‬ ‫وحملت الدراسة عنوان «إمكانية‬ ‫البانسبيرميا فى أعماق الكون عن‬ ‫طريق حبيبات الغبار الكوكبى»‪.‬‬ ‫ملؤلفها ز‪ .‬ن‪ .‬عثمانوف‪ ،‬من كلية‬ ‫الفيزياء‪ ،‬جامعة تبليسى احلرة فى‬ ‫دولة جورجيا‪ .‬وف ًقا ملوقع «‪Science‬‬ ‫‪.»Alert‬‬ ‫وكتب عثمانوف‪« :‬من خالل‬ ‫افتراض أن جزيئات الغبار‬ ‫الكوكبى ميكنها الهروب من‬ ‫جاذبية الكوكب‪ ،‬فإننا نفكر فى‬ ‫إمكانية خروج حبيبات الغبار من‬ ‫نظام النجم عن طريق الضغط‬ ‫اإلشعاعى»‪.‬‬ ‫وتظهر األبحاث أن جزيئات‬ ‫الغبار القادمة من األرض واملوجودة‬ ‫فى الغالف اجلوى املرتفع للكوكب‬ ‫ميكن أن تتناثر ضد حبيبات الغبار‬ ‫الكونى‪.‬‬ ‫وتابع عثمانوف‪« :‬إن جزيئات‬ ‫الغبار الكوكبى‪ ،‬التى تكون خالية‬ ‫من مجال جاذبية الكوكب‪ ،‬قد تهرب‬ ‫من نظام النجم عن طريق ضغط‬ ‫اإلشعاع والسرعة األولية‪ ،‬مما يؤدى‬ ‫إلى نشر احلياة فى الكون»‪.‬‬ ‫ولفت إلى أنه يجب أن تكون‬ ‫احلياة شديدة التحمل لتتمكن من‬ ‫البقاء على حبة غبار أثناء انتقالها‬ ‫عبر الفضاء بني النجوم‪ .‬وأن تتجنب‬ ‫املخاطر مثل اإلشعاع واحلرارة‪.‬‬ ‫وأردف‪« :‬لقد تبني أنه خالل‬

‫الكرة األرضية‬

‫‪ 5‬مليارات سنة‪ ،‬ستصل حبيبات‬ ‫الغبار إلى ‪ 10 - 5‬أنظمة جنمية‪،‬‬ ‫وبأخذ معادلة دريك فى االعتبار‪،‬‬ ‫تبني أن املجرة بأكملها ستكون مليئة‬ ‫بجزيئات الغبار الكوكبى»‪.‬‬ ‫وأوضح عثمانوف أنه متت‬ ‫اإلشارة إلى أنه من خالل ضغط‬ ‫اإلشعاع الشمسى‪ ،‬ميكن حلبيبات‬ ‫الغبار الصغيرة التى حتتوى على‬ ‫كائنات حية أن تنتقل إلى أقرب‬ ‫نظام شمسى‪ ،‬ألفا سنتورى‪،‬‬ ‫خالل تسعة آالف عام‪.‬‬ ‫ويقدر عثمانوف أن عد ًدا‬ ‫كبي ًرا من حبيبات الغبار سيبقى‬

‫على قيد احلياة فى الفضاء بني‬ ‫النجوم مع وجود حياة أو جزيئات‬ ‫معقدة سليمة‪.‬‬ ‫وأكمل‪« :‬من ناحية أخرى‪ ،‬من‬ ‫الطبيعى أن نفترض أن عدد‬ ‫الكواكب التى بها حياة بدائية‬ ‫على األقل يجب أن يكون هائ ً‬ ‫ال‪،‬‬ ‫ً‬ ‫افتراضا طبيع ًيا‪،‬‬ ‫قد يكون هذا‬ ‫لكن هناك القليل من األدلة التى‬ ‫تثبت صحته‪ .‬إنه تخمني»‪.‬‬ ‫من خالل العمل باستخدام‬ ‫نهج إحصائى ملعادلة دريك‪ ،‬كتب‬ ‫عثمانوف أن عدد الكواكب التى‬ ‫طورت احلياة هو «فى حدود‬

‫‪».7 10×3‬‬ ‫يقول‪« :‬هذه القيمة ضخمة جدًا‬ ‫لدرجة أنه إذا كان بإمكان جزيئات‬ ‫الغبار السفر مسافة تصل إلى عدة‬ ‫مئات من السنني الضوئية‪ ،‬فيمكن‬ ‫للمرء أن يستنتج أن ‪ ،MW‬التى‬ ‫يبلغ قطرها ‪ 100000‬سنة ضوئية‪،‬‬ ‫يجب أن تكون مليئة بجزيئات معقدة‬ ‫موزعة فى جميع أنحاء املجرة‬ ‫بأكملها»‪.‬‬ ‫واختتم‪« :‬حتى لو افترضنا أن‬ ‫احلياة قد دمرت خالل هذا الوقت‪،‬‬ ‫فإن الغالبية العظمى من اجلزيئات‬ ‫املعقدة ستبقى سليمة»‪.‬‬


‫فنون‬

‫األربــعــاء ‪ - ٢٠٢٤/٢/٢١‬السنة العشرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧١٩١‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7191 - Wednesday 21/2/2024‬‬

‫‪17‬‬

‫عروض لـ‪ 15‬فرقة شعبية‬

‫«دمى فلسطينى»‪ ..‬تشعل مهرجان أسوان الدولى‬ ‫للثقافة والفنون فى دورته الحادية عشرة‬ ‫‪9‬فرقتا بولندا وأسوان تقدمان عروضهما الفلكلورية‪ ..‬ومشاركات من المكسيك والسودان‬

‫تتواصل فعاليات مهرجان أسوان الدولى‬ ‫للثقافة والفنون‪ ،‬فى دورته احلادية عشرة‪،‬‬ ‫حتــت رعــايــة الــدكــتــورة نيفني الكيالنى‪،‬‬ ‫وزيـــرة الــثــقــافــة‪ ،‬والــلــواء أش ــرف عطية‪،‬‬ ‫محافظ أسوان‪.‬‬ ‫وشــهــد مــســرح «ف ــوزى ف ــوزى» بــأســوان‪،‬‬ ‫فــعــالــيــات الــيــوم الــثــانــى‪ ،‬الــتــى تضمنت‬ ‫عــدة عــروض فنية‪ ،‬منها لفرقة فلسطني‬ ‫لــلــفــنــون الــشــعــبــيــة‪ ،‬والــتــى الق ــت تفاعال‬ ‫كبيرا‪ ،‬وقــدمــت خــالــه الفرقة مجموعة‬ ‫من فقراتها الفنية منها «دمى فلسطينى‪،‬‬ ‫ِ‬ ‫جيناك يا فلسطني»‪.‬‬ ‫وتأسست فرقة الفالوجا الفلسطينية‬ ‫للفنون الشعبية عــام ‪ ،1984‬وتعمل على‬ ‫حــفــظ ونــقــل ال ــت ــراث الــفــلــســطــيــنــى بكل‬ ‫أصــالــتــه وث ــرائ ــه‪ ،‬حــيــث تــقــدم عــروضــهــا‬ ‫عبر املشاركة لسنوات طويلة فى مختلف‬ ‫املهرجانات الدولية وتــرفــع شعار «الفن‬ ‫مــقــاومــة»‪ ،‬مــؤكــدة هــويــتــهــا الفلسطينية‬ ‫وحقها فى احلياة واحلرية‪.‬‬ ‫وقــدمــت فــرقــة الهند للفنون الشعبية‬ ‫رقصات تراثية وتقليدية معبرة عن تاريخ‬ ‫وثــقــافــة الهند واملــســتــوحــاة مــن القصص‬ ‫واملالحم الهندية القدمية بحركاتها القوية‬ ‫والرشيقة‪ ،‬واستخدامها األقنعة واألزيــاء‬ ‫امللونة‪.‬‬ ‫وقدمت الفرقة رقصة «تشاو»‪ ،‬املعبرة‬ ‫عــن فــنــون الــقــتــال‪ ،‬وتُــســتــخــدم حــركــات‬ ‫الرقص للدفاع عن النفس والتعبير عن‬ ‫القوة والشجاعة‪ ،‬منها رقصتا «تانداف»‬ ‫و«نريتيا»‪.‬‬ ‫وشهدت الفعاليات عرضا لفرقة احلرية‬ ‫للفنون الشعبية بقيادة الفنان نصر الدين‬

‫رقصات تراثية‬ ‫وتقليدية تعبر‬ ‫عن تاريخ وثقافة‬ ‫الهند مستوحاة‬ ‫من القصص‬ ‫والمالحم‬ ‫القديمة‬ ‫جانب من الفعاليات‬

‫محمد‪ ،‬وقدمت الفرقة تابلوهات راقصة‬ ‫مستوحاة مــن الفلكلور السكندرى منها‬ ‫«اإلسكندرانية‪ ،‬التنورة‪ ،‬الصيادين‪ ،‬الغزل‬ ‫اإلسكندرانى»‪ ،‬وهى إحدى الفرق املميزة‬ ‫بهيئة قصور الثقافة‪ ،‬وشاركت فى الكثير‬ ‫م ــن املــهــرجــانــات واملــســابــقــات الــدولــيــة‬ ‫واألسابيع الثقافية املصرية بدول مختلفة‬ ‫عربية وأجــنــبــيــة‪ ،‬وح ــازت على كثير من‬ ‫اجلوائز‪.‬‬

‫كما شهد مسرح نــادى صحارى عرضا‬ ‫فــنــيــا لــفــرقــتــى بــولــنــدا وأســـــوان للفنون‬ ‫الشعبية‪ ،‬حيث قدمت الفرقة البولندية‬ ‫ً‬ ‫مزيجا فري ًدا من‬ ‫عروضا موسيقية متثل‬ ‫ً‬ ‫املــوســيــقــى واالســتــعــراضــات الــتــى حتقق‬ ‫جتــربــة فنية ممــيــزة للجمهور‪ ،‬وتــعــد من‬ ‫أشهر الــفــرق الفنية‪ ،‬وتأسست منذ ‪25‬‬ ‫عاما‪ ،‬وشاركت فيما يقرب من ‪ 90‬مهرجا ًنا‬ ‫فى جميع أنحاء العالم‪.‬‬

‫وأعــقــب ذل ــك ع ــرض فــنــى آخ ــر لفرقة‬ ‫أس ــوان للفنون الشعبية بــقــيــادة إكــرامــى‬ ‫أبازيد‪ ،‬قدمت خالله الفرقة مجموعة من‬ ‫فقراتها الفنية الشهيرة منها «البشارية‪،‬‬ ‫األلعاب الشعبية‪ ،‬الكف‪ ،‬النجرشاد»‪ ،‬وتُعد‬ ‫فــرقــة أس ــوان للفنون الشعبية مــن أقــدم‬ ‫ً‬ ‫عروضا‬ ‫الفرق الفنية فى مصر‪ ،‬وتُــقــدم‬ ‫فنية متنوعة جتسد تــراث أســوان وثقافة‬ ‫النوبة العريقة‪ ،‬من خالل رقصات شعبية‬

‫عدد من الفرق املشاركة باملهرجان‬

‫وفلكلور مــتــنــوع‪ ،‬منها رقــصــة األراجــيــد‪،‬‬ ‫التاتا‪ ،‬الكاريج‪ ،‬رقصة األلعاب‪ ،‬النجرشاد‪،‬‬ ‫الـــســـوق‪ ،‬ال ــب ــش ــاري ــة‪ ،‬ال ــك ــف وغــيــرهــم‪،‬‬ ‫وشاركت الفرقة فى الكثير من املهرجانات‬ ‫والفعاليات املحلية والدولية‪ ،‬وحازت كثيرا‬ ‫من اجلوائز والتكرميات‪.‬‬ ‫وحضر الفعاليات الفنان سامح يسرى‪،‬‬ ‫والفنان محمد حجاج‪ ،‬مدير عام الفنون‬ ‫الــشــعــبــيــة‪ ،‬والــفــنــان مــاهــر كــمــال‪ ،‬مخرج‬

‫حفلى االفتتاح واخلتام‪ ،‬ويوسف محمود‪،‬‬ ‫مدير عام ثقافة أســوان‪ ،‬وينفذ بإشراف‬ ‫اإلدارة املركزية للشؤون الفنية‪ ،‬برئاسة‬ ‫الفنان تامر عبداملنعم‪ ،‬من خالل اإلدارة‬ ‫العامة للمهرجانات واإلدارة العامة للفنون‬ ‫الــشــعــبــيــة‪ ،‬وبــالــتــعــاون مــع إقــلــيــم جــنــوب‬ ‫الصعيد الــثــقــافــى‪ ،‬وف ــرع ثقافة أس ــوان‪،‬‬ ‫ويــقــدم عــروضــه الــفــنــيــة فــى ‪ 12‬موقعا‬ ‫باملحافظة‪.‬‬ ‫ويقدم املهرجان فى ‪ 21‬فبراير حفلني‬ ‫جلميع الفرق املشاركة مبدينة أبوسمبل‪،‬‬ ‫األول مبعبد أبوسمبل والثانى مبسرح سوق‬ ‫املدينة‪ ،‬وتختتم الفعاليات باملعبد صباح‬ ‫يــوم ‪ 22‬فبراير تزامنا مع ظاهرة تعامد‬ ‫الشمس‪.‬‬ ‫وتنظم املهرجان الهيئة العامة لقصور‬ ‫الــثــقــافــة‪ ،‬بــالــتــعــاون مــع قــطــاع الــعــاقــات‬ ‫الثقافية اخلارجية‪ ،‬وبالتنسيق مع الهيئة‬ ‫املــصــريــة الــعــامــة للتنشيط الــســيــاحــى‪،‬‬ ‫ويستمر حتى ‪ 22‬فبراير وبحضور عمرو‬ ‫البسيونى‪ ،‬رئيس الهيئة العامة لقصور‬ ‫الثقافة‪ ،‬وعماد فتحى‪ ،‬رئيس إقليم جنوب‬ ‫الصعيد الثقافى‪.‬‬ ‫هــذا وقــد انــطــلــق املــهــرجــان قــبــل أيــام‪،‬‬ ‫ويشارك به ‪ 15‬فرقة‪ ،‬منها ‪ 5‬فرق فنون‬ ‫شعبية من دول بولندا واملكسيك والهند‬ ‫وفلسطني والــســودان‪ ،‬و‪ 10‬فــرق مصرية‬ ‫وهى الــوادى وتوشكى وأســوان والشرقية‬ ‫ومــطــروح واحلــريــة وأســيــوط وبورسعيد‬ ‫واألقصر وملوى‪.‬‬

‫هالة نور‬


‫‪16‬‬

‫فنون‬

‫األربــعــاء ‪ - ٢٠٢٤/٢/٢١‬السنة العشرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧١٩١‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7191 - Wednesday 21/2/2024‬‬

‫«الكبير أوى» يواصل منافساته للموسم الثامن‬

‫مسلسالت رمضان ‪ 2024‬بطعم الكوميديا‬

‫‪9‬أكرم حسنى «بابا جه» ونيللى كريم تعود بـ«فراولة»‪ ..‬وريهام حجاج كوميديانة ألول مرة فى «صدفة»‬ ‫املسلسالت الكوميدية فى موسم رمضان من‬ ‫أهم األعمال التى ينتظرها اجلمهور بشدة‪ ،‬فهى‬ ‫تعد مصد ًرا للبهجة‪ ،‬واالبتعاد عن الضغوط‬ ‫الــيــومــيــة‪ ،‬وم ــن مسلسالت رمــضــان ‪2024‬‬ ‫الكوميدية‪« ،‬الكبير أوى ‪ »8‬و«بابا جه» و«فراولة»‬ ‫و«النــش بوكس» و«أشــغــال شقة» و«خالد نور‬ ‫وولــده نــور خالد» إذ تضم قائمة مسلسالت‬ ‫رمضان ‪ 2024‬عد ًدا كبي ًرا من األعمال الدرامية‬ ‫الكوميدية هذا العام التى يتنافس خاللها جنوم‬ ‫الــفــن‪ ،‬وبعضهم يــجــرب الكوميديا ويخوض‬ ‫جتربتها ألول مرة مثل ريهام حجاج‪.‬‬ ‫وينتظر جمهور ومحبو مسلسل «الكبير أوى»‬ ‫عرض اجلزء الثامن من العمل‪ ،‬الذى من املتوقع‬ ‫أن يشهد ُمفاجآت جديدة وتشويقية‪ ،‬وليحافظ‬ ‫املسلسل فى موسمه الثامن على تواجده على‬ ‫املائدة الرمضانية طوال العقد املاضى‪.‬‬ ‫ويشارك فى بطولة «الكبير أوى ‪ »8‬كل من‬ ‫أحمد مكى‪ ،‬بيومى ف ــؤاد‪ ،‬هشام إسماعيل‪،‬‬ ‫محمد ســام‪ ،‬رحمة أحمد‪ ،‬ليلى عز العرب‪،‬‬ ‫مصطفى غريب‪ ،‬مصطفى أبوسريع‪ ،‬ومجموعة‬ ‫من النجوم كضيوف شرف‪ ،‬والعمل من تأليف‬ ‫مصطفى صقر‪ ،‬وإخراج أحمد اجلندى‪ ،‬وإنتاج‬ ‫تامر مرسى‪.‬‬ ‫وي ــع ــود الــفــنــان أكــــرم حــســنــى للمنافسة‬ ‫الرمضانية مبسلسل «بــابــا جــه»‪ ،‬ليعود إلى‬ ‫جمهوره ومنافسات املوسم الرمضانى بعد غيابه‬ ‫عن مشاركته فى رمضان املاضى‪ ،‬حيث كانت‬ ‫آخر مسلسالته «مكتوب عليا» الذى ُعرض فى‬ ‫رمضان ‪.2022‬‬ ‫مسلسل «بابا جه» ينتمى لنوعية املسلسالت‬ ‫ذات الـ‪ 15‬حلقة‪ ،‬وتدور أحداثه فى إطار اجتماعى‬ ‫كوميدى‪ ،‬وفكرته مأخوذة عن كتاب كورى‪ ،‬وهو‬ ‫تأليف وائل حمدى ومحمد إسماعيل‪ ،‬وإخراج‬ ‫خالد مرعى‪ ،‬ويشاركه البطولة نسرين أمني‪،‬‬ ‫محمد أوتاكا‪ ،‬سما إبراهيم‪ ،‬الطفلة الڤينيا نادر‪،‬‬ ‫وعدد من ضيوف الشرف‪.‬‬ ‫ويشهد موسم رمضان لعام ‪ ،2024‬عودة نيللى‬

‫غادة عادل فى «النش بوكس»‬

‫أبطال مسلسل «صدفة»‬

‫نيللى كرمي فى «فراولة»‬

‫‪9‬غادة عادل تنافس بـ«النش بوكس»‪ ..‬و«أشغال شقة» لهشام ماجد وأسماء جالل‬

‫كرمي للكوميديا مرة أخرى مبسلسل «فراولة»‪،‬‬ ‫حيث كان آخر عمل كوميدى لها مسلسل «بـ‪100‬‬ ‫وش»ال ــذى ُعــرض فى رمضان ‪ ،2020‬وحقق‬ ‫جناحا كبيرا‪ ،‬وجسدت خالله «نيللى» شخصية‬ ‫«سكر» النصابة‪ ،‬وعادت «نيللى» إلى األعمال‬ ‫التراجيدية العام املاضى مبسلسل «عملة نادرة»‪.‬‬ ‫مسلسل «فراولة» ينتمى إلى نوعية املسلسالت‬ ‫ذات الـ‪ 15‬حلقة‪ ،‬وتدور أحداثه فى إطار كوميدى‬ ‫حول شخصية «فراولة» ابنة حارس عقار حتاول‬ ‫الصعود حلياة أرستقراطية‪ ،‬وتنجح فى أن تكون‬

‫أكرم حسنى فى «بابا جه»‬

‫‪9‬الخالفات الزوجية محور‬ ‫العديد من األعمال هذا العام‬

‫سيدة أعمال بعد مواجهة العديد من التحديات‪،‬‬ ‫ويــشــارك فى بطولة املسلسل شيماء سيف‪،‬‬ ‫صدقى صخر‪ ،‬أحمد فهيم‪ ،‬عال رشدى‪،‬‬ ‫حجاج عبدالعظيم‪ ،‬دنيا سامى‪،‬‬ ‫إخـ ــراج مـ ــروان عبداملنعم‬ ‫وتأليف محمد سليمان‬ ‫عبداملالك‪.‬‬ ‫وي ــش ــارك الــفــنــان‬ ‫هــشــام مــاجــد فى‬ ‫مـ ــوسـ ــم رمـــضـــان‬

‫املقبل مبسلسل «أشغال شقة»‪ ،‬ويشاركه البطولة‬ ‫أسماء جالل‪ ،‬ومصطفى غريب‪ ،‬وسلوى محمد‬ ‫على‪ ،‬وتــدور أحداثه فى إطــار كوميدى‪،‬‬ ‫ومن تأليف شيرين دياب وخالد‬ ‫ديـ ــاب وم ــن إخــــراج خالد‬ ‫دياب‪.‬‬ ‫وتـ ــعـ ــود الــفــنــانــة‬ ‫غ ـ ــادة ع ـ ــادل إلــى‬ ‫منافسات رمضان‬ ‫مبسلسل «النــش‬

‫بــوكــس»‪ ،‬حيث كــانــت آخــر أعمالها مسلسل‬ ‫«أحالم سعيدة» الذى عرض فى رمضان ‪.2022‬‬ ‫مسلسل «النش بوكس» مكون من ‪ 30‬حلقة‪،‬‬ ‫تدور أحداثه فى إطار اليت كوميدى‪ ،‬حول ‪3‬‬ ‫سيدات‪ ،‬األولــى ربــة منزل والثانية تعمل فى‬ ‫سوبر ماركت والثالثة تعمل فى مستشفى‪ ،‬من‬ ‫إخراج هشام الرشيدى‪ ،‬سيناريو وحوار عمرو‬ ‫مــدحــت‪ ،‬بطولة جميلة عــوض وف ــدوى عابد‬ ‫وأحمد وفيق ومغنى الــراب شاهني وصدقى‬ ‫صخر وعلى السبع‪.‬‬

‫وينافس الفنان كرمي محمود عبدالعزيز فى‬ ‫املوسم الرمضانى مبسلسل «خالد نور وولده نور‬ ‫خالد»‪ ،‬وتدور أحداثه فى إطار كوميدى حول‬ ‫اخلالفات الزوجية‪ ،‬ويشارك ببطولة املسلسل‬ ‫آية سماحة‪ ،‬دنيا ماهر‪ ،‬شريف رمــزى‪ ،‬حمزة‬ ‫العيلى‪ ،‬تأليف كرمي سامى وأحمد عبدالوهاب‪،‬‬ ‫إخراج محمد أمني‪.‬‬ ‫وتقدم الفنانة ريهام حجاج‪ ،‬خــال املوسم‬ ‫الرمضانى لعام ‪ ،2024‬مسلسل اليت كوميدى‬ ‫يحمل اسم «صدفة»‪ ،‬على غير ما اعتاد اجلمهور‬ ‫عليها فى السنوات األخيرة‪.‬‬ ‫مسلسل «صدفة» تأليف أمين سالمة‪ ،‬إخراج‬ ‫سامح عبدالعزيز‪ ،‬بطولة ريهام حجاج‪ ،‬خالد‬ ‫الصاوى‪ ،‬عصام السقا‪ ،‬سلوى خطاب‪ ،‬رحاب‬ ‫اجلمل‪ ،‬فراس سعيد‪.‬‬ ‫ويعرض مسلسل «كامل العدد» اجلزء الثانى‪،‬‬ ‫فى املوسم الرمضانى املقبل ‪ ،2024‬والــذى‬ ‫ينتمى لألعمال الكوميدية املبنية على حكايات‬ ‫األسرة املصرية‪ ،‬والذى حقق جزؤه األول جناحا‬ ‫كبيرا فى رمضان املاضى‪ ،‬رغم عرضه رقميا‬ ‫على منصة «شاهد» فقط‪.‬‬ ‫مسلسل «كامل الــعــدد‪ »١+‬لدينا الشربينى‪،‬‬ ‫شريف سالمة‪ ،‬آية سماحة‪ ،‬أحمد كمال‪ ،‬أحمد‬ ‫جــمــال سعيد‪ ،‬جيهان الشماشرجى‪ ،‬عمرو‬ ‫جمال‪ ،‬والفنانة القديرة إسعاد يونس‪ ،‬املسلسل‬ ‫من تأليف يسر طاهر‪ ،‬رنا أبوالريش‪ ،‬ومن إخراج‬ ‫خالد احللفاوى‪.‬‬ ‫«لألذكياء فقط» مسلسل كوميدى آخر من‬ ‫املفترض أن ينافس خالل موسم رمضان ‪2024‬‬ ‫املقبل‪ ،‬وهو ﺇﺧﺮاﺝ محمد عبدالرحمن حماقى‪،‬‬ ‫ﺗﺄﻟﻴﻒ محمد نــايــر (فــكــرة)‪ ،‬ويــضــم حمدى‬ ‫امليرغنى‪ ،‬كرمي عفيفى‪ ،‬رنا رئيس‪ ،‬رمي سامى‪،‬‬ ‫محمود البزاوى‪ ،‬محمد أوتاكا‪ ،‬ياسر أوتاكا‪،‬‬ ‫ياسر فيصل‪.‬‬

‫أنس عالم‬

‫مشهد من املوسم الثامن ملسلسل «الكبير أوى»‬

‫معتمدا‬ ‫‪«9‬كامل العدد‪ »١+‬ينافس‬ ‫ً‬ ‫على نجاح سابق لجزئه األول‬


‫ينبغى على إسرائيل أال تقوم بعمل عسكرى فى رفح‪ .‬وأى عمل عسكرى‬ ‫من شأنه أن يؤدى إلى تفاقم الوضع اإلنسانى الكارثى‪ .‬إشارة قوية تخرج من‬ ‫مجلس الشؤون اخلارجية األوروبى بقيادة الرئاسة البلجيكية‪.‬‬

‫أشار حتليل شامل جديد أصدرته «مجموعة التغذية العاملية» إلى ارتفاع حاد‬ ‫فى معدالت سوء التغذية بني األطفال والنساء احلوامل واملرضعات فى قطاع‬ ‫غزة‪ ،‬مما يشكل تهديدات خطيرة على صحتهم‪ .‬ال يزال وقف إطالق النار‬ ‫اإلنسانى الفورى يوفر أفضل فرصة إلنقاذ األرواح وإنهاء املعاناة‪.‬‬

‫منظمة األمم المتحدة للطفولة (اليونيسف)‬

‫بعد قرابة عام على الصراع فى ‪#‬السودان‪ ،‬ال تزال األسر ُت َبر على الفرار‬ ‫من منازلها بحثا عن األمان واألمن الغذائى‪ .‬املساعدات اإلنسانية ضرورية‬ ‫للغاية‪ ،‬ومع ذلك يواجه برنامج األغذية العاملى فجوة متويلية تبلغ حوالى ‪300‬‬ ‫مليون دوالر أمريكى للشهور الستة املقبلة‪.‬‬

‫(برنامج األغذية العالمى)‬

‫بيترا دى سوتر (نائبة رئيس وزراء بلجيكا)‬

‫مساحة رأى‬

‫األربــعــاء ‪ - ٢٠٢٤/٢/٢١‬السنة العشرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧١٩١‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7191 - Wednesday 21/2/2024‬‬

‫جثمان عبدالله النديم راقد فى مقبرة «باشكتاش»‬ ‫بإستانبول‪ ،‬والعالقات اآلن مع تركيا طيبة‪ ،‬ومن الوارد أن‬ ‫تسعى مصر السترداد رفات ابنها الثائر واألديب الوطنى‪.‬‬

‫أحمد اجلمال‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫‪a_algammal@yahoo.co.uk‬‬

‫إعادة اإلنتاج من النديم لآلن‬

‫من صفحات رموز احلركة الوطنية املصرية تبرز‬ ‫صفحة عبداهلل الندمي‪ ،‬الذى أصل اسمه عبداهلل‬ ‫بــن مصباح بــن إبــراهــيــم نــدمي‪ ،‬وأضيفت األلــف‬ ‫والــام إلى لقبه األســرى فاشتهر بالندمي‪ ،‬الذى‬ ‫ولد باإلسكندرية فى العاشر من ديسمبر ‪،1842‬‬ ‫وتوفى فى منفاه بإستانبول فى العاشر من أكتوبر‬ ‫‪1896‬؛ أى أنه عاش حوالى أرب ًعا وخمسني سنة‪،‬‬ ‫كانت وستبقى حافلة باألحداث‪ ،‬سواء على املستوى‬ ‫الذاتى أو املستوى العام‪.‬‬ ‫وأظن أن الندمي يبقى من القالئل الذين اتسقت‬ ‫ذاتهم مع املــوضــوع الــذى عاشوا من أجله‪ ،‬ولم‬ ‫يغادر وجدانهم حلظة واحــدة‪ ،‬أال وهو استقالل‬ ‫مصر وحريتها‪.‬‬

‫ولست بصدد الكتابة عن حياة الندمي ومراحل‬ ‫كفاحه الوطنى؛ ألننى سبق وكتبت فى الذكرى‬ ‫املئوية لوفاته باملنفى عن سيرة حياته‪ ،‬وطالبت‬ ‫بالعمل على استعادة رفاته ليضمها تراب وطننا‪،‬‬ ‫ولكن وككثير مما نطالب به فى كتابات نسطرها‬ ‫بالصحف‪ ،‬لم يلتفت من بيدهم األمر‪ ،‬فكتبت بعد‬ ‫جتاهل الطلب‪ -‬آنــذاك‪ -‬أنه رمبا كان من بيدهم‬ ‫األمر وقتها من الذين ينقمون على الثورة العرابية‬ ‫ورموزها‪ ،‬بل على أى ثورة فى تاريخ املحروسة‪.‬‬ ‫وألن الشىء بالشىء يُذكر‪ ،‬فإن جثمان عبداهلل‬ ‫الندمي راقــد فى مقبرة «باشكتاش» بإستانبول‪،‬‬ ‫والعالقات اآلن مع تركيا طيبة‪ ،‬ومن الوارد أن تسعى‬ ‫مصر السترداد رفات ابنها الثائر واألديب الوطنى‪.‬‬

‫وما أنا بصدده فى سيرة الندمي هو ريادته فى‬ ‫الصحافة‪ ،‬وخــاصــة اللغة التى كانت تكتب بها‬ ‫صحيفة «األســتــاذ»‪ ،‬حيث استخدم الندمي فيها‬ ‫ثالثة مستويات‪ ،‬فكانت العربية الفصحى للمقاالت‬ ‫العلمية والوطنية ذات املستوى الرفيع التى تخاطب‬ ‫املثقفني‪ ،‬ثم اللهجة الدارجة التى كان يستعملها‬ ‫فــى كتابة بعض املــقــاالت‪ ،‬وخــاصــة املــحــاورات‬ ‫مع أفــراد الشعب‪ ،‬ووفــق ما ذكــره الدكتور أنور‬ ‫عبدامللك فى الفصل الثانى عشر من كتابه «نهضة‬ ‫مــصــر‪ ..‬تكون الفكر واأليــديــولــوجــيــة فــى نهضة‬ ‫مصر الوطنية»؛ فإن هذا النوع من الكتابة ميثل‬ ‫مدرسة شعبية حقيقية تتناول بالنقد والتحليل‬ ‫احلياة االجتماعية والسياسية والثقافية فى ذلك‬

‫العصر حتت السيطرة اإلمبريالية‪ ..‬وأخي ًرا‪ ،‬كان‬ ‫الــنــدمي يستخدم لغة عربية بسيطة قريبة من‬ ‫العامية‪ ،‬يسوغ فيها الدروس واملقاالت واحلوارات‬ ‫املخصصة للتالميذ من اجلنسني‪.‬‬ ‫وقد كتب الندمي فى صحيفة األستاذ‪« :‬وإمنا‬ ‫التزمنا هذه الطريقة مليل النفوس إليها‪ ،‬وليرى كل‬ ‫قسم من العلماء واألدباء والعقالء والعوام ما يحبه‬ ‫ويرضاه‪ ،‬فما القصد إال أن تكون اخلدمة عامة‬ ‫ينتفع بها اخلاص والعام‪ ،‬ومن تأمل هذا املشرب‬ ‫وجده دقي ًقا مفيدًا»‪.‬‬ ‫ويذهب أنور عبدامللك إلى أن الهدف كان بالتحديد‬ ‫هو جتميع األمة بأسرها فى جبهة واحدة‪ -‬اجلبهة‬ ‫الوطنية فيما بعد‪ -‬ضد اإلمبريالية‪ ،‬وهنا ً‬ ‫أيضا‬ ‫يعتبر الندمي مجد ًدا جتديدًا عمي ًقا‪ ،‬إال أن عمله‬ ‫ً‬ ‫أصيل لرسالة الطهطاوى وعمله‪.‬‬ ‫كان امتدا ًدا‬ ‫ولعلنى فيما سيأتى من سطور‪ ،‬أؤكد أم ًرا الفتًا‬ ‫هو أننا‪ ،‬ولألسف‪ ،‬نعيد إنتاج املضامني السياسية‬ ‫والفكرية نفسها‪ ،‬رغم مضى عشرات السنني‪ ،‬وتبدو‬ ‫قياسا على الوتائر‬ ‫استجابتنا لهذه املضامني محدودة‪ً ،‬‬ ‫الزمنية والعلمية والتقنية السريعة التى متضى بها‬ ‫أمم أخرى فى ميادين أو مضامني التقدم‪ ،‬واملثال‬ ‫على ذلك هو أننا اآلن نكتب عن حتمية االرتكاز‬ ‫على العلم واملعرفة ملجابهة التحديات املختلفة‪ ،‬وفى‬ ‫مقدمتها حتدى التخلف وحتدى الوجود الصهيونى‬ ‫االستعمارى العنصرى‪ .‬واملفارقة أن عبداهلل الندمي‬ ‫قد كتب ذلك فى صحيفة «األستاذ» التى صدرت‬

‫عام ‪ ،1892‬أى منذ حوالى ‪ 132‬عا ًما‪ ،‬ففى سلسلة‬ ‫من املقاالت عن «االقتصاد الشرقى» كتب الندمي ما‬ ‫نصه‪« :‬إن املحسنات املعيشية تألفها النفس‪ ،‬ولكن‬ ‫اإلسراف فيها والتهالك عليها يقتل الصناعة املحلية‬ ‫ويزيد فى نفقات احلياة‪ ،‬فتضيع الثروة القومية‬ ‫وتذهب إلى يد األجنبى‪ ،‬ومتوت الصناعات الوطنية‬ ‫ويكثر املتعطلون»‪.‬‬ ‫وهكذا‪ ،‬يبدو التعليم واملصانع هما عماد احلياة‬ ‫الوطنية عنده‪ ،‬بل إنه يقدم نظرة انتقادية شديدة‬ ‫يعبر عنها فــى نــص كــامــه‪« :‬إن التهور والــثــورة‬ ‫مــع اجلــهــل والــفــراغ مــن املــعــدات ال يــفــيــدان إال‬ ‫اخلــذالن‪ ..‬ألننا إذا أقللنا من املدارس أو قصرنا‬ ‫التعليم على أفــراد معلومة أو طبقة دون أخرى‬ ‫فقد رجعنا باملدنية القهقرى‪ ..‬وما جنحت ثورة‬ ‫جتردت جماهيرها من املعارف وبعدت عن املصانع‬ ‫والتقنني فى اآلالت واندفعت خلف األهواء»‪.‬‬ ‫ذلك بعض مما سطره عبداهلل الندمي منذ قرن‬ ‫وثلث قــرن‪ ،‬وتعرض له بالتحليل أنــور عبدامللك‪،‬‬ ‫املفكر الوطنى اليسارى الفذ‪ ،‬الذى آمن طوال حياته‬ ‫بحلم اجلبهة الوطنية املتحدة ملواجهة كل التحديات‪.‬‬ ‫ومازلت أعتقد أنــه رغــم كل املتغيرات املحلية‬ ‫واإلقليمية والدولية التى حدثت طوال القرن وثلث‬ ‫القرن؛ فإن فكرة اجلبهة الوطنية العريضة التى‬ ‫يجب أن تنشأ ملتقية على برنامج وطنى واضح هى‬ ‫فكرة حية تنتظر مزيدًا من التأصيل مع مزيد من‬ ‫خطوات إجنازها الفعلى‪.‬‬

‫د‪ .‬منار الشوربجى‬ ‫تكتب‪:‬‬

‫فشل اإلعالم الغربى‬ ‫فى تضليل األمريكان‬

‫فى بداية الشهر اجلارى‪ ،‬نشرت‬ ‫صحيفة «جـــارديـــان» البريطانية‬ ‫حتقي ًقا حــول تغطية شبكة «سى‬ ‫إن إن» الــعــدوان على غــزة‪ .‬فنقلت‬ ‫عن عدد كبير من العاملني مبكاتب‬ ‫الشبكة داخل أمريكا وخارجها أن‬ ‫تلك التغطية خاضعة ألوام ــر من‬ ‫قــيــادات الشبكة فتخرج التغطية‬ ‫منحازة «تكرر الدعاية اإلسرائيلية‬ ‫وتــضــع قــيــو ًدا صــارمــة على تقدمي‬ ‫وجــهــة النظر الفلسطينية»‪ .‬وقد‬ ‫حصلت «جــارديــان» على مجموعة‬ ‫مــن املــذكــرات الداخلية والرسائل‬ ‫اإللــكــتــرونــيــة ال ــص ــادرة مــن املــقــر‬ ‫الرئيسى للشبكة مبدينة أتالنتا‬ ‫األمريكية‪ ،‬تتضمن توجيهات ملزمة‪،‬‬ ‫م ــن بــيــنــهــا مــثـ ًـا ضــــرورة أن متر‬ ‫كــل التغطية قبل بثها على مكتب‬ ‫الــقــدس العــتــمــادهــا! وم ــن بينها‬ ‫ً‬ ‫أيضا أنه يجوز النقل عن احلكومة‬ ‫واجل ــي ــش اإلســرائــيــلــيــن بــحــريــة‬ ‫ودون احلاجة للتحقق من مصادر‬ ‫مستقلة‪ ،‬والعكس صحيح‪ ،‬إذ تفرض‬ ‫املذكرات قيو ًدا صارمة على النقل‬ ‫عن املصادر الفلسطينية‪ .‬وقال أحد‬ ‫مراسلى «سى إن إن» لـ«جارديان»‬ ‫إن تلك التعليمات كانت تعنى ضمنًا‬ ‫التركيز على «املعاناة التى يعيشها‬ ‫اإلســرائــيــلــيــون» وتــكــرار الــســرديــة‬ ‫اإلســرائــيــلــيــة الــتــى تــقــدم الــعــدوان‬ ‫على غزة باعتباره مجرد «بحث عن‬ ‫عناصر حماس وأنفاقها»‪ ،‬وغض‬ ‫الطرف عن تدمير غزة وعن آالف‬ ‫الضحايا املدنيني الفلسطينيني‪ .‬أكثر‬ ‫من ذلك‪ ،‬قالت إحدى تلك املذكرات‬ ‫إن أى إشارة للضحايا الفلسطينيني‬ ‫البــد وأن يصحبها دائ ـ ًمــا التأكيد‬ ‫على أن وزارة الصحة الفلسطينية‬ ‫«تسيطر عليها حــمــاس»‪ ،‬وبالتالى‬ ‫ال ميكن أخــذ األرقـ ــام عــن أعــداد‬ ‫الضحايا املدنيني محمل اجلد‪ ،‬رغم‬ ‫أن منظمة الصحة العاملية وغيرها‬ ‫من املنظمات الدولية أكدت أكثر من‬ ‫مرة دقة تلك األرقام‪.‬‬ ‫وحتــكــى «ج ــاردي ــان» قــصــة أحــد‬ ‫الــعــنــاويــن وكــيــف مت تــغــيــيــره من‬ ‫قيادات الشبكة‪ .‬فالعنوان األصلى‬ ‫كـ ــان «إس ــرائ ــي ــل ل ــم تــقــتــرب من‬ ‫القضاء على حــمــاس»‪ ،‬فتم إعــادة‬

‫كتابته ليقول‪« :‬بعد ثالثة أشهر‪،‬‬ ‫إس ــرائ ــي ــل عــلــى أعـــتـــاب مــرحــلــة‬ ‫جديدة‪ ،‬فهل التزال تهدف للقضاء‬ ‫على حماس؟»‪ ،‬وقد أشــار مراسلو‬ ‫«سى إن إن» بأصبع االتهام لرئيس‬ ‫التحرير‪ ،‬مــارك تومبسون‪ ،‬وقالوا‬ ‫ً‬ ‫تاريخا فى الرضوخ ملطالب‬ ‫إن له‬ ‫إسرائيل منذ كان مدي ًرا لقناة «بى‬ ‫بــى س ــى»‪ ،‬مبــا فــى ذل ــك موافقته‬ ‫على طرد مراسلة بارزة كانت تعمل‬ ‫مبكتب القدس عام ‪.2005‬‬ ‫وأض ــاف حتقيق «ج ــاردي ــان» أن‬ ‫تلك التعليمات تطبق بكل حسم‬ ‫وصــرامــة على «ســى إن إن» التى‬ ‫تبث داخل الواليات املتحدة‪ ،‬بينما‬ ‫تتخفف منها بعض الشىء قناتها‬ ‫الدولية التى تبث خارجها‪ .‬فما يهم‬ ‫إسرائيل وأنصارها ً‬ ‫أول هو ما يقدم‬ ‫للرأى العام األمريكى حتدي ًدا‪.‬‬ ‫وقد قرأت تقرير «جارديان» هذا‬ ‫أوائل فبراير‪ .‬وانتظرت ملا يزيد على‬ ‫األسبوعني‪ ،‬فلم أجد صدى من أى‬ ‫نوع داخل الواليات املتحدة‪ .‬فبحكم‬ ‫العادة وبسبب االستقطاب السياسى‬ ‫احلــاد بأمريكا‪ ،‬فــإن الــصــراع على‬ ‫أشــده بــن وســائــل اإلع ــام التابعة‬ ‫لليمني وتــلــك التابعة لليسار‪ ،‬وال‬ ‫يترك أيهما فرصة للتشهير باآلخر‪.‬‬ ‫لكن قضية فلسطني مختلفة‪ ،‬فما‬ ‫تقدمه «سى إن إن» ال يختلف كثي ًرا‬ ‫عن باقى وسائل اإلعالم األمريكية‪،‬‬ ‫مبا فى ذلك قناة الراديو العام غير‬ ‫الربحية‪ .‬فــاإلعــام األمــريــكــى فى‬ ‫مجمله منحاز‪ ،‬باستثناءات قليلة فى‬ ‫أقصى اليسار‪.‬‬ ‫األه ــم مــن كــل هــذا هــو أن تلك‬ ‫امل ــح ــاوالت املستميتة مــن جانب‬ ‫اإلعــام األمريكى لدعم إسرائيل‪،‬‬ ‫لم تفلح فى وقف التحول اجلوهرى‬ ‫فــى الــــرأى الــعــام األمــريــكــى منذ‬ ‫بــدء الــعــدوان على غ ــزة‪ .‬فأغلبية‬ ‫األمريكيني يدعمون الوقف الفورى‬ ‫إلطالق النار‪ ،‬بينما الشباب يرون أن‬ ‫بالدهم «متنح إسرائيل دع ًما أكثر‬ ‫مما ينبغى»‪« ،‬وال تقدم دع ًما كاف ًيا‬ ‫للفلسطينيني»‪ .‬فحني تنتشر وسائط‬ ‫بــديــلــة للحصول عــلــى املــعــلــومــات‪،‬‬ ‫يفتضح أمر اإلعالم الكاذب‪ ،‬فى كل‬ ‫مرة يقوم فيها ببث رسائله‪.‬‬

‫مصر الحلوة «‪»543‬‬

‫*‬

‫األنبا إرميا‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫ودس»‪،‬‬ ‫فى السنة الثامنة عشرة من ملك «هِ ي ُر ُ‬ ‫رغِب فى هدم هيكل «أو ُرشليم» وبنائه مرة ثانية‬ ‫على غرار ما فعل سليمان الملك (ابن داود الملك)‪.‬‬

‫ودس الكبير» مدينة السالم (‪)١٢‬‬ ‫« ِهي ُر ُ‬

‫حتدثت املقالة السابقة عن القائد الرومانى «يوليوس‬ ‫قيصر» الذى صار مل ًكا على «روما»‪ ،‬بعد طرده حاكم «رومية»‬ ‫ً‬ ‫شيخا‬ ‫شيخ مدبريها عن البالد‪ ،‬وتخلصه من املئة والعشرين‬ ‫املدبرين أمــورهــا‪ ،‬واستيالئه على كل بــاد «الـــروم»‪ .‬وقد‬ ‫متكن «أنتيبطرس» آنــذاك من أن يستولى على حكم بالد‬ ‫«اليهودية»‪ ،‬وجعل ابنه «فيلو» وال ًيا على «أو ُرشليم»‪ ،‬وابنه‬ ‫ِ‬ ‫«هي ُرو ُدس» حاك ًما على «جبل اجلليل»‪ .‬ثم كان قتل «يوليوس‬ ‫قيصر»‪ ،‬وحكم «أُغسطس قيصر» البالد مع «أنطونيوس»؛ ثم‬ ‫قتل «أنتيبطرس» ومحاولة «أنتيغونوس» االستيالء على حكم‬ ‫«هي ُرو ُدس» إلى «روما» حيث ّ‬ ‫اليهود‪ ،‬وإسراع ِ‬ ‫وله «أُغسطس‬ ‫قيصر» و«أنطونيوس» مل ًكا على «اليهود»‪.‬‬ ‫ودس امللك (‪ ٤-٣٧‬ق‪ .‬م‪).‬‬ ‫ير ُ‬ ‫ِه ُ‬ ‫هو ِ‬ ‫«هي ُرو ُدس الكبير» الذى ُولد فى أيامه «السيد املسيح»‪.‬‬ ‫وقد ذكر املؤرخ «يوسيفوس» عن تتويجه مل ًكا‪« :‬فأحضرا (يقصد‬ ‫«أغسطس قيصر» و«أنطونيوس») ِ‬ ‫«هي ُرو ُدس»‪ ،‬وأ َمرا بأن يُجعل‬ ‫التاج على رأسه‪ ،‬وأن يركب فى مدينة «رومية»‪ ،‬ويُضرب بني‬ ‫يديه باألبواق‪ ،‬ويُنادى قدامه بأن «أُغسطس قيصر قد ملك‬

‫هيرودس على اليهود وبلد القدس»‪ ،‬ففُعل به ذلك‪ ...‬وعاهده‬ ‫وجعل معل ًقا‬ ‫«أُغسطس قيصر» عهدًا ُكتب فى ألــواح نُحاس ُ‬ ‫فى هيكل معبودهم لينظره الناس فى كل وقت ويعرِ فوا مما‬ ‫ُكتب أن ذلك اليوم أول ُملك ِهــيـ ُرو ُدس»‪ .‬ثم سار ِ‬ ‫«هي ُرو ُدس»‬ ‫بعسكره إلى «الشام» كى ينتزع البالد من سطوة «أنتيغونوس»‬ ‫(ابن «أرسطوبولُس»)‪ ،‬ومتكن من محاصرة جيش «أنتيغونوس»‬ ‫وإه ــاك كثير مــن جــنــوده‪ ،‬فهرب «أنتيغونوس» إلــى مدينة‬ ‫«القدس» متحصنًا بها‪ ،‬فتبِعه ِ‬ ‫«هي ُرو ُدس» وطالت احلرب بني‬ ‫اجلانبني ولم يتمكن أحدهما من اآلخر‪ ،‬حتى بعث «أنطونيوس»‬ ‫إلى ِ‬ ‫«هــي ـ ُرو ُدس» بجيش كبير‪ ،‬وأمــر البلدان اخلاضعة للروم‬ ‫مبؤازرة ِ‬ ‫«هي ُرو ُدس» ومعاونته على «أنتيغونوس»؛ وشهِ دت مدينة‬ ‫«أو ُرشليم» حرو ًبا كثيرة حتى متكن ِ‬ ‫«هي ُرو ُدس» منها مبعاونة قائد‬ ‫الروم وجنوده الذين قتلوا عد ًدا كبي ًرا من اليهود ونهبوا البالد‪.‬‬ ‫وأعطى ِ‬ ‫«هي َرو ُدس» ماالً كثي ًرا لقائد الروم حتى يتوقف جنوده‬ ‫عن النهب فردوا ما نهبوه‪ .‬أ ّما «أنتيغونوس»‪ ،‬فقد أُخذ أسي ًرا إلى‬ ‫«أنطونيوس» فى «مِ صر»‪ ،‬و ُقتل‪ .‬وهكذا أصبح ِ‬ ‫«هي ُرو ُدس» مل ًكا‬ ‫على اليهود دون أن ينازعه أحد‪.‬‬

‫أما عن أحوال البالد فى تلك األيام فيُذكر‪« :‬ملك على اليهود‬ ‫بقوة‪ ،‬وأحسن إلى من كان مييل إليه‪ ،‬وقتل كل من يعانده‪ ،‬وأخذ‬ ‫أموالهم و ِن َعمهم‪ ...‬وأمر حراس مدينة «القدس» بتفتيش كل من‬ ‫يخرج منها‪ ،‬وكل ما وجدوه من فِ ضة أو ذهب مع أحد أخذه‬ ‫وحمله إليه‪ .‬وأمر بتفتيش جنائز املوتى وأخذ ما احتيل بإخراجه‬ ‫من املال فيها‪ ،‬فأخذ ماالً عظي ًما وجمع ما لم يجمعه ملك من‬ ‫ملوك البيت الثانى»‪ .‬كما يذكر التاريخ عن ِ‬ ‫«هي ُرو ُدس الكبير» أنه‬ ‫نفوسا كثيرة خو ًفا على ملكه‪،‬‬ ‫كان سفّاكا للدماء‪ ،‬بعد أن أزهق‬ ‫ً‬ ‫وكانت شهوة القتل قد بدأت عنده حني أحضر ِ‬ ‫«هركانوس»‬ ‫َجد زوجته من «العراق»‪ ،‬خو ًفا من أن يرغب فى استعادة املُلك‬ ‫لنفسه مرة ثانية‪ ،‬فقتله عند عودته إلى «أو ُرشليم»‪ ،‬ثم قتل‬ ‫أفراد عائلته‪« :‬أرسطوبولُس» أخا زوجته «مرمي»‪ ،‬و«يوسف» زوج‬ ‫أخته‪ ،‬و«مرمي زوجته‪ ،‬وأمها «إسكندرة»‪ ،‬و«كرسوس» زوج أخته‬ ‫الثانى‪ ،‬وابنيه «إسكندر» و«أرسطوبولُس»!‪ ،‬كما قتل وجوه اليهود‬ ‫ورؤساءهم ومقدميهم وعلماءهم حتى لم يوجد بعد من يعارضه‬ ‫فى كل ما يأتيه من أفعال!‪ .‬ويُذكر فى أمره ً‬ ‫أيضا‪« :‬اتخذ ميدا ًنا‬ ‫وجعل فيه َع َج ً‬ ‫أنواعا‬ ‫ال جترها اخليل إلى املسابقة‪ ،‬وجمع فيه‬ ‫ً‬ ‫كثيرة من السباع والوحوش؛ وكان يأمر بإلقاء الناس إليها حتى‬ ‫تأكلهم‪ ،‬وهو يبصرهم وهى تفترسهم بحضرته‪ .‬وكــان يأمر‬ ‫الناس مبصارعتها فمن غلبها أحسن إليه وأعطاه ماالً كثي ًرا»!‪.‬‬ ‫«هي ُرو ُدس»‪ِ ،‬‬ ‫وفى السنة الثامنة عشرة من ملك ِ‬ ‫رغب فى‬ ‫هدم هيكل «أو ُرشليم» وبنائه مرة ثانية على غرار ما فعل‬ ‫سليمان امللك (ابن داود امللك)‪ ،‬فجمع اليهود الستطالع آرائهم‬ ‫فى األمر و‪ ..‬وال يزال حديث «القدس» يأخذنا‪ ،‬واحلديث فى‬ ‫«مصر احللوة» ال ينتهى!‪.‬‬

‫* األسقف العام‬ ‫رئيس املركز الثقافى القبطى األرثوذكسى‬

‫تتمة مقال األولى‬

‫إن القدرة على االختيار األصوب واألفضل‪ ،‬الذى‬ ‫يراعى القيم األصيلة الواجب إدماجها فى وجدان‬ ‫الفرد واألسرة واملجتمع كله‪ ،‬تنبع من مدخل املعرفة‬ ‫واستخدام العقل واملنهج العلمى فى التفكير‪.‬‬ ‫هذا هو املغزى من هذا املقال‪ ،‬أن نتج ّرأ على‬ ‫التفكير بحرية بال خوف‪ ،‬واحلــوار حول ما نفكر‬ ‫فيه دون إرهاب‪ ،‬طاملا نحترم االختالف‪ ،‬وال ننقل‬ ‫االختالف فى الرأى إلى احلكم على الناس وذواتهم‪،‬‬ ‫أو اتهامهم وحتقيرهم ملجرد أنهم مختلفون‪.‬‬ ‫اجل ــرأة على التفكير والتعبير هما فحوى‬ ‫معانى كلماتى؛ ألنى أرى فى الناس أفضل ما‬ ‫فيهم‪ ،‬وال أخــشــى مشاركة أفــكــارى بالكلمات‬ ‫والريشة واحلـ ــوارات‪ ،‬وال أخشى اخلــاف فى‬ ‫ال ــرأى‪ ،‬وال الــرجــوع عــن رأيــى عندما أجــد ما‬ ‫يقنعنى بالعقل والعلم واملرجعيات الصحيحة‪.‬‬ ‫فمصر مليئة بالكفاءات والــقــدرات‪ ،‬ونستطيع‬ ‫احلصول على األفضل‪.‬‬ ‫هل ميكن أن تكون حقوق املجتمع فى التعليم‬ ‫والــرعــايــة الصحية واملــواصــات وكــل اخلدمات‬

‫الجرأة على التفكير وحرية االختيار‬

‫متوافرة بجودة أعلى؟‪ .‬وأســارع وأقــول‪ :‬نعم‪ ،‬فإن‬ ‫حزمة املساعدات االجتماعية املالية تزداد قيمتها‬ ‫بالتعليم‪ ،‬ورعاية صحية عالية اجلودة وبدون تكلفة‬ ‫على املواطن‪.‬‬ ‫املسألة ليست نقو ًدا‪ ،‬بل حقوق علينا توفيرها‬ ‫للجميع‪.‬‬ ‫هــل نستطيع زي ــادة األســعــار وقلة الوظائف؟‪،‬‬ ‫نعم‪ ..‬ولكنى أعلم بخبرتى أنه فى مرحلة ما بعد‬ ‫األزمات واحلروب والكساد‪ ،‬فإن البداية صعبة‪.‬‬ ‫وأعلم أيضا أن هناك حتديات كثيرة تواجهنا‪،‬‬ ‫وتراكما لسلبيات وخلق سلبيات جديدة‪ ..‬وأدرك أن‬ ‫رفع مستوى املعيشة لدى قطاع واسع من املواطنني‬ ‫يعتمد على منظومة إصــاح مترابطة‪ ،‬وكذلك‬ ‫استمرارية معدالت منو مرتفعة لسنوات طويلة‪،‬‬ ‫وهو ما ال يحدث وحده‪.‬‬ ‫جننى حاليا ما حدث خالل خمسة أعوام‪ ..‬مرة‬ ‫فى ‪ ،٢٠١١‬واستجاب اجليش لتأييده‪ ،‬وتخلص من‬ ‫حكم مبارك وقاد املجتمع إلى انتخابات برملانية‬ ‫ورئاسية‪ ،‬وأتى باإلخوان من السجون إلى كراسى‬

‫احلكم‪ ..‬فإذا باألمور تــزداد احتقانا‪ ،‬واخلدمات‬ ‫تزداد سوءا‪ ،‬وحدود البالد تُنتهك‪ ،‬وحريات الشعب‬ ‫تكبل‪ ،‬وتصبح مصر رهينة ملجموعة واح ــدة‪،‬‬ ‫ويستبعد الكل أمــام رغبة اإلخــوان االستحوازية‬ ‫وتوجههم السياسى‪.‬‬ ‫خالل عــام‪ ،‬حوصرت املحكمة الدستورية ملنع‬ ‫اجتماعها‪ ،‬وحــوصــرت مدينة اإلنــتــاج اإلعالمى‬ ‫ملنع الــرأى وإعالنه‪ ،‬وأصــدر رئيس البالد لنفسه‬ ‫حتصينا لــقــراراتــه‪ ،‬واستعدى القضاء واإلعــام‬ ‫والــشــرطــة واجلــيــش وكــافــة املــواطــنــن مــن غير‬ ‫جماعته‪ .‬ورأينا قتلة السادات فى احتفاالت نصر‬ ‫أكتوبر فى املقدمة‪ ،‬ومحافظني أقدموا على جرائم‬ ‫إرهابية يعينون فى أماكن جرائمهم ويجلسون‬ ‫على كرسى احلكم‪ ،‬واملظاهرات الغاضبة حتاصر‬ ‫االحتادية‪ ،‬وجحافل اإلخوان تتعدى عليهم بهمجية‪،‬‬ ‫ورأينا مقدمات حلكم دينى ديكتاتورى ال يتوافق مع‬ ‫ما يحلم به الشعب‪.‬‬ ‫وفى هذه األثناء‪ ،‬زاد الغالء أيضا‪ ،‬وانقطعت‬ ‫الكهرباء‪ ،‬ومتزقت البنية التحتية‪ ،‬وتكسرت الطرق‪،‬‬

‫وتدنت اخلدمات مبعدل سريع‪ .‬فقرر الشعب أن‬ ‫يغير مرة أخــرى‪ ،‬فقام بثورة شعبية سلمية على‬ ‫اإلخوان‪ ،‬واستدعى جيشه مرة أخرى فى ‪ ٣٠‬يونيو‬ ‫فى سابقة تاريخية‪.‬‬ ‫األفضل لبالدى هو طرح بدائل‪ ..‬والعمل العمل‬ ‫والعمل واجلرأة على التفكير والقول‪.‬‬ ‫األجنح لبالدى استمرار االستقرار الذى يجىء‬ ‫باحلركة‪ ،‬وليس السكون بال تنازل عن رفع كفاءة‬ ‫احلكومة واملؤسسات‪.‬‬ ‫األكثر قيمة لبالدى أن أساهم بعملى‪ ،‬ال أن‬ ‫أسمح بقتل فرصة عملى وإنهائها‪.‬‬ ‫نعم‪ ..‬نريد أكثر‪ ،‬وهذا حقنا‪.‬‬ ‫نعم‪ ..‬نعترف بالقصور فى األداء‪ ،‬وهذا واجبنا‪.‬‬ ‫ولكن شعب مصر العظيم تعلم فى السنوات‬ ‫األخيرة الكثير‪.‬‬ ‫إننا يجب أن نبنى على أكتاف ما يتحقق وليس‬ ‫على رفات ما نهدم‪.‬‬ ‫وبالرغم من غضبى أحيانا‪ ،‬وبالرغم من غيظى‬ ‫أحيانا أخــرى‪ ،‬ومن رؤيتى لعدم تطبيق القوانني‬

‫‪١٥‬‬

‫على فين؟‬ ‫محمد أمني‬

‫‪mm1aa4@gmail.com‬‬

‫قصة صورة!‬

‫ال أحد يهتم بالتاريخ ينسى هذه الواقعة إال‬ ‫ويد ّونها فى أوراقه اخلاصة‪ ،‬وال يوجد وفدى‬ ‫إال ويذكر هذه الواقعة ويفخر بها‪ ..‬الواقعة‬ ‫حدثت فى ثالثينيات القرن املاضى‪ ،‬عندما‬ ‫نام الزعيم مصطفى النحاس على محطة‬ ‫القطار فى بنى سويف!‪.‬‬ ‫كــانــت الصحف القومية نــشــرت صــورة‬ ‫للزعيم مصطفى بــاشــا الــنــحــاس‪ ،‬رئيس‬ ‫حــزب الوفد آنــذاك‪ ،‬نائ ًما على «دكــة» فى‬ ‫محطة بنى سويف‪ ،‬بعد أن نال منه اإلرهاق‬ ‫والتعب‪ ..‬الصورة التقطتها مجلة «املصور»‬ ‫ع ــام ‪ ،1931‬أُعــيــد نــشــر الــصــورة بعدها‬ ‫بنحو ‪ 24‬عا ًما كتوثيق للكفاح الوطنى‪ ،‬فى‬ ‫ريبورتاج نشرته مجلة «التحرير» عام ‪،1955‬‬ ‫عندما كان الرئيس الراحل أنــور السادات‬ ‫رئيس حترير املجلة‪ ،‬ثم أعيد نشر الصورة‬ ‫ً‬ ‫أيضا فى العدد التذكارى الذى نشرته مجلة‬ ‫املصور مبناسبة مرور ‪ 90‬عا ًما على إنشائها‪،‬‬ ‫وكتب عن الواقعة أستاذنا املؤرخ جمال بدوى‬ ‫(‪ )2007-1934‬فى كتابه «كــان وأخواتها»‬ ‫(اجلزء األول صفحة ‪ ،)179‬وبحسب ما ذكر‬ ‫«بدوى»‪ ،‬فإن الصورة التقطت بعد أن هبط‬ ‫النحاس باشا إلى بنى سويف فى أبريل عام‬ ‫‪ ،1931‬أحــد أهــم معاقل حــزب الــوفــد فى‬ ‫ذلــك الــوقــت‪ ،‬بهدف حشد الناس ملقاطعة‬ ‫االنتخابات البرملانية!‪.‬‬ ‫كان النحاس باشا قد اختار بنى سويف‬ ‫أول محطة لــه حلــث الــنــاس على مقاطعة‬ ‫االنتخابات‪ ،‬بعد أن ألغى إسماعيل صدقى‪،‬‬ ‫رئيس وزراء مصر آنذاك‪ ،‬الدستور فى ذات‬ ‫الــعــام‪ ،‬ليعطى مساحة مــن احلــكــم املطلق‬ ‫للملك ويعود صدقى لسياسة احلديد والنار‪،‬‬ ‫بينما رأى النحاس أن أفضل طريقة ملواجهة‬ ‫تلك السياسة هى مقاطعة االنتخابات!‪.‬‬ ‫يقول بــدوى‪ :‬عندما هبط النحاس باشا‪،‬‬ ‫بنى سويف‪ ،‬كانت محطة القطار أشبه بثكنة‬ ‫عسكرية‪ ،‬وبــدأ اجلنود فى التضييق عليه‬ ‫ورفاقه‪ ،‬كما منعوه من اخلــروج من محطة‬ ‫القطار‪ ،‬بينما طار خبر وصول النحاس فى‬ ‫بنى ســويــف‪ ،‬وجتمهر الــنــاس أمــام املحطة‬ ‫الستقباله‪ ،‬غير أن القوات منعت دخولهم‬ ‫املحطة‪ ،‬فما استطاعت اجلماهير دخولها‬ ‫وال خرج الزعيم إليهم!‪.‬‬ ‫ومــا إن الح الصباح‪ ،‬حتى حمل اجلنود‬ ‫النحاس باشا ورفاقه إلى القطار املتجه إلى‬ ‫القاهرة قــسـ ًرا‪ ،‬ليعود بهم من حيث أتــوا‪،‬‬ ‫ويبدأ الزعيم رحلة أخرى يبدؤها هذه املرة‬ ‫من املنصورة‪.‬‬ ‫هــذه كانت صفحة من صفحات الكفاح‬ ‫الوطنى ضد االستبداد‪ ،‬قاده حزب الشعب‬ ‫فــى ذل ــك الــوقــت ضــد الــتــزويــر والــفــســاد‪،‬‬ ‫وسياسة احلديد والنار‪ ..‬وملا اشتد اإلرهاق‬ ‫على الزعيم نام على دكة محطة القطار فى‬ ‫عز البرد‪ ،‬ومنعته القوات من التواصل مع‬ ‫الشعب‪ ،‬وأع ــاد نشرها أنــور الــســادات فى‬ ‫مجلة «التحرير»!‪.‬‬ ‫وأخي ًرا‪ ،‬فإنه رغم معرفة الضباط األحرار‬ ‫بهذا التاريخ الناصع‪ ،‬سجنوا النحاس وزوجته‬ ‫زينب هامن الوكيل ومنعوه من ممارسة احلياة‬ ‫السياسية‪ ،‬حتى تقاعد من احلياة العامة‪..‬‬ ‫وملا مات الرجل‪ ،‬منعوا الناس من املشى فى‬ ‫جنازته واعتقلوا منهم أعدا ًدا كبيرة!‪.‬‬

‫جريدة مصرية يومية مستقلة‬ ‫تصدر عن مؤسسة املصرى للصحافة والطباعة‬ ‫والنشر واإلعالن والتوزيع ش‪ .‬م‪ .‬م‬

‫أسسها‪:‬‬

‫صالح دياب‬ ‫صدرت عام ‪2004‬‬

‫رئيس مجلس اإلدارة‬

‫محمد سلماوى‬ ‫رئيس التحرير‬

‫عالء الغطريفى‬ ‫املقر الرئيسى‪:‬‬ ‫‪ 49‬شارع املبتديان من قصر العينى ‪ -‬عمارة البنك‬

‫أو حتى السياسات االقــتــصــاديــة املتفق عليها‪،‬‬ ‫فسأقف ضد الفوضى‪ ،‬وسأساند بالدى وبرملانى‬ ‫وحكومتى لتكون أفضل‪ .‬ويجب محاسبة احلكومة‬ ‫إذا استمرت فى تكرار فعل نفس الشىء فى انتظار‬ ‫نتائج مختلفة‪.‬‬ ‫بعد دعوتى للجرأة على التفكير‪ ،‬تأتى دعوتى‬ ‫للجرأة على القول وإبداء الرأى‪ .‬سأعلن رأيى دائما‬ ‫بحرية‪.‬‬ ‫أنــا رجــل إيجابى وحــر الــرأى وســأدعــم دولتى‬ ‫ووطنى دائما وخصوصا عند األزمة‪ .‬وسأحاسب‬ ‫احلكومة مبا أتاحه لى دستورى من حريات فى‬ ‫االختيار ووسائل يتيحها القانون‪.‬‬ ‫وهذا هو اختيارى‪ ،‬وعلى املجتمع أن يتجرأ على‬ ‫التفكير ويتجرأ على املبادرة والقول وإبداء الرأى‬ ‫والبناء ال الهدم‪.‬‬ ‫‪ ..‬و«حتيا مصر»‪.‬‬

‫د‪ .‬حسام بدراوى‬

‫التجارى الدولى ‪ -C.I.B‬الدور الرابع‬

‫ت‪ - 27980100 :‬ف‪27926331 :‬‬

‫التحرير‪editorial@almasryalyoum.com:‬‬ ‫إدارة التسويق‪marketing@almasryalyoum. :‬‬ ‫‪com‬‬ ‫املوارد البشرية‪hr@almasryalyoum.com :‬‬ ‫التوزيع واالشتراكات‪:‬‬

‫ت‪01142590006 :‬‬

‫‪circulation@almasryalyoum.com‬‬ ‫اإلعالنات‪ads@mymedia.media :‬‬ ‫‪ads@almasryalyoum.com‬‬ ‫ت‪01000028460 :‬‬

‫مقاالت الرأى املنشورة ال تعبر بالضرورة عن رأى اجلريدة‬


‫لك كل احلق فى اختيار معتقداتك الدينية وشكل إميانك وأساليب طقوسك‬ ‫التى متارس فيه هذا النمط من التدين‪ ..‬لكن هذا ال يعنى أن تضع اآلخرين فى‬ ‫نفس اإلطار قس ًرا‪ .‬سمحت لك بجلب حريتك لكنى لن أسمح لك بسلب حريتى‪.‬‬ ‫لك كل احلق فى اهتمامك باميانك‪ ،‬لكن ال حق لك فى اقتحامك إلميانى‪.‬‬

‫اعتداءات املستوطنني حتت حماية االحتالل سياسة رسمية لتقويض فرصة‬ ‫حل الدولتني‪.‬‬

‫(وزارة الخارجية والمغتربين الفلسطينية)‬

‫‪١٤‬‬

‫خالد منتصر (مفكر مصرى)‬

‫مساحة رأى‬

‫‪Al Masry Al Youm - No. 7191 - Wednesday 21/2/2024‬‬

‫بكرة‬

‫سمير مرقس‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫حمدى رزق‬

‫وجــب التوقف مل ًّيا أمــام حديث الرئيس‬ ‫الــســيــســى‪ ،‬فــى اجلــلــســة االفــتــتــاحــيــة ملؤمتر‬ ‫ومعرض مصر الدولى السابع للطاقة (إيجبس‬ ‫‪ )2024‬مبــركــز املــنــارة لــلــمــؤمتــرات الدولية‬ ‫بالقاهرة اجلديدة‪.‬‬ ‫الرئيس يلخص أسباب الضائقة االقتصادية‬ ‫التى متر بها البالد‪ ،‬يعزو األسباب إلى «األزمات»‬ ‫العاملية‪ ،‬قــائــا إن «مــصــر واجــهــت تداعيات‬ ‫فيروس كورونا عامني‪ ،‬ثم األزمــة األوكرانية‬ ‫الروسية‪ ،‬ثم ما ترون على حدودنا املختلفة مع‬ ‫ليبيا والسودان‪ ..‬واآلن مع قطاع غزة»‪.‬‬ ‫وضرب مثال بقناة السويس‪ ،‬املمر املالحى‬ ‫الذى كان يُ ِ‬ ‫دخل ملصر تقري ًبا حوالى ‪ 10‬مليارات‬ ‫دوالر سنو ًيا‪ ،‬تراجع بنسبة ‪ 40‬إلى ‪ 50‬باملئة‪.‬‬ ‫الــرئــيــس ال يــكــذب وال يتجمل‪ ..‬ال يشكو‬ ‫ولكن يتحدث عن واقع تؤكده وكالة «بلومبرج»؛‬ ‫أن حركة املالحة فى قناة السويس تراجعت‬ ‫‪ 41‬باملئة عن ذروة عام ‪ ،2023‬وسط تصاعد‬ ‫التوترات جنوبى البحر األحمر‪ ،‬بسبب استهداف‬ ‫احلوثيني سفنا فى إطار ما تقول إنه دعم لغزة‪.‬‬ ‫أربع سنوات عجاف مرت مبصر الصابرة‪،‬‬ ‫جائحة توقفت بسببها احلياة‪ ،‬وحرب أوكرانية‬ ‫كلفتنا ما ال نطيق فى فاتورة الغذاء والتزال‪.‬‬ ‫وحرب أهلية فى السودان دفعت مئات اآلالف‬ ‫من األحباء للجوء إلى اجلوار املصرى الطيب‪،‬‬ ‫ومصر ال ترد األشقاء عن بابها‪ ،‬وكلفة تأمني‬ ‫اخلط األحمر‪ ،‬سرت ‪ /‬اجلفرة‪ ،‬الذى ال ميكن‬ ‫جتاوزه لألطراف املتحاربة فى ليبيا‪ ،‬بهدف وضع‬ ‫نهاية للصراع بني األشقاء فى ليبيا‪ ..‬ناهيك‬ ‫عن التهديد الــوجــودى اإلثيوبى حلقوق مصر‬ ‫التاريخية فى مياه النيل‪ ،‬وكلفنا ما ال نطيق من‬ ‫مشروعات ترشيد استهالك املياه وإعادة تدوير‬ ‫مياه الصرف‪ ،‬وبناء محطات حتلية مياه البحر‬ ‫فى املدن الشاطئية‪ ،‬وهذه تكلف كثيرا‪.‬‬ ‫وتوالت اخلسائر بسبب حرب غزة‪ ،‬فضال عن‬ ‫كلفة ماليني األطنان من املساعدات ألشقائنا‬ ‫املحاصرين فى القطاع‪ ،‬من حلم احلــى‪ ،‬من‬ ‫الــقــوت الــضــرورى‪ ،‬تتراجع املــاحــة فــى قناة‬ ‫السويس ما يكلفنا خسارة نصف إيراداتها إذ‬ ‫فجأة‪ ..‬ناهيك عن تراجع السياحة إلى املقاصد‬ ‫السياحية فى سيناء‪ ،‬سيما القريبة من احلدود‬ ‫الشرقية‪ ،‬وكلها تترجم خسائر بأرقام مليونية‪.‬‬ ‫لــن نتحدث عــن احتضان مــا يربو على ‪9‬‬ ‫مــايــن الجــئ مــن مختلف الــبــلــدان املنكوبة‬ ‫بالصراعات واحلــروب فى اجلــوار‪ ،‬وكلفتهم‬ ‫على كــاهــل االقــتــصــاد املــصــرى العليل؛ أكل‬ ‫وش ــرب ومـــدارس ومستشفيات‪ ..‬فــى مصر‬ ‫يعاملون معاملة املصريني‪ ،‬لهم كل احلقوق‬ ‫املعيشية دون منٍّ وال أذى‪ ،‬وفى اجلــوار دول‬ ‫تقبض معونات على عدد الرؤوس‪ ،‬وفى مصر‬ ‫ياما دقت على الرؤوس طبول‪.‬‬ ‫الــرئــيــس يخبركم مبــا قــد نسيتموه حتت‬ ‫وطأة أزمة أقتصادية عاتية‪ ،‬ما يلزم االعتدال‬ ‫عند احلــديــث عــن أســبــاب ومسببات األزمــة‬ ‫االقتصادية‪ ،‬صحيح هناك أسباب داخلية‪،‬‬ ‫ولكنها نتيجة أســبــاب خارجية‪ ،‬واالقتصاد‬ ‫الوطنى فى مرحلة قلقة يتأثر سلبا وإيجابا‬ ‫باملتغيرات الدولية‪ ،‬سيما فى اجلوار‪.‬‬ ‫مصر ال تشكو‪ ،‬ولكنها صابرة على املحن‪،‬‬ ‫«تــفــوت عليكى املــحــن»‪ ،‬والــرئــيــس يجتهد‬ ‫وحكومته جتتهد‪ ،‬والشعب العظيم متفهم‬ ‫وصابر‪ ،‬وهــذا هو الرهان الــرابــح‪ ،‬التفاف‬ ‫الشعب ومتاسكه‪ ،‬ونفرته إلى العمل واإلنتاج‪،‬‬ ‫فات زمن القعود‪ ،‬اليوم عمل‪ ،‬وغدا أمل بإذن‬ ‫اهلل تعالى‪ ..‬اشتدى أزمة تنفرجى‪..‬‬

‫لم يعرف الشرق األوسط فى المائة سنة الماضية استقرارا حيث ظل‪ ،‬حسب المفكر‬ ‫واالقتصادى اللبنانى «جورج قرم» (‪ 83‬عاما) فى كتابه «تاريخ الشرق األوسط» (‪،)2010‬‬ ‫«منطقة عواصف تورطت فيها القوى الغربية فى شكل كلى اقتصاديا وسياسيا وعسكريا‪.‬‬

‫الشرق األوسط من النفط إلى اقتصاد الممرات‬ ‫(‪)1‬‬ ‫املطاطية اجلغرافية للشرق األوسط‬ ‫الشرق األوسط‪ ،‬مصطلح سياسى أكثر منه‬ ‫جغرافى‪ .‬إذ إنه ال يعبر عن مساحة جغرافية‬ ‫ثابتة ومستقرة‪ ،‬وإمنا هو مصطلح تتغير داللته‬ ‫بتغير املصالح السياسية للقوى العاملية الفاعلة‬ ‫فى النطاق اجلغرافى املمتد بني الشرقني‪:‬‬ ‫األقصى واألدنــى‪ .‬أى أن الشرق األوسط هو‬ ‫مصطلح‪« :‬محض سياسى» (حسب األستاذ‬ ‫جميل مطر فــى النظام اإلقليمى العربى)‪،‬‬ ‫ويــعــد احل ــاك ــم الــبــريــطــانــى لــلــهــنــد «ال ــل ــورد‬ ‫كــيــرزون» هــو أول مــن دعــا الســتــخــدام اسم‬ ‫«الــشــرق األوس ــط» فــى سنة ‪ ،1911‬للتدليل‬ ‫على «مناطق تركيا واخلليج العربى وإيــران‬ ‫فى آسيا باعتبارها متثل الطريق للهند»‪ ،‬إذ‬ ‫كانت التجارة األوروبــيــة تتركز حــول الهند‪.‬‬ ‫وفى نص هام للمفكر العربى الكبير «ساطع‬ ‫احلــصــرى» (‪ )1968 -1879‬تعليقا على ما‬ ‫سبق يقول فيه إن‪« :‬االخــتــاف حــول مدلول‬ ‫الشرق األوسط يدل داللة قاطعة على أن هذه‬ ‫التقسيمات والتصنيفات ال تستند إلى أسس‬

‫ثابتة من اجلغرافيا الطبيعية أو البشرية‪ ،‬إمنا‬ ‫هى تقسيمات اعتبارية‪ ،‬تسعى إلى تقريرها‬ ‫سياسة ال ــدول الغربية‪ ،‬حسب مــا تقتضيه‬ ‫مــصــاحلــهــا االق ــت ــص ــادي ــة‪ ،‬واالســتــراتــيــجــيــة‬ ‫واالستعمارية»‪ .‬وعقب احلرب العاملية األولى‬ ‫متت إضافة دول املشرق العربى إلى املسمى‬ ‫االســتــعــمــارى‪« :‬الــشــرق األوســــط»‪ .‬وبنهاية‬ ‫احلــرب العاملية الثانية وبــدء قيادة الواليات‬ ‫املتحدة األمريكية للعالم الغربى‪ /‬األطلسى‬ ‫مت توسيع النطاق اجلغرافى للشرق األوسط‬ ‫لــيــشــمــل‪ :‬بــاكــســتــان‪ ،‬وأفــغــانــســتــان‪ ،‬ولــيــبــيــا‪،‬‬ ‫والسودان وفى القلب منه‪ :‬إسرائيل منذ نكبة‬ ‫‪ ،1948‬ونظرا ملا سبق أطلقنا تعبير «املطاطية‬ ‫اجلغرافية» على الشرق األوسط ألنه يتغير‪/‬‬ ‫يتحرك‪ :‬بضم دول واستبعاد أخــرى‪ ،‬حسب‬ ‫االستراتيجيات الدولية‪.‬‬ ‫(‪)2‬‬ ‫فى البدء كان النفط‬ ‫فى كتابه «الشرق امللتهب» (‪ ،)2011‬يقول‬ ‫األكادميى اللبنانى‪ /‬الفرنسى «جلبير األشقر»‬ ‫(‪ 73‬عــامــا)‪« :‬فــى الــبــدء كــان الــبــاب املفتوح‬

‫هانى نسيره‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫على البترول»‪ .‬هكذا ينبغى أن يبدأ أى تاريخ‬ ‫للشرق األوسط بداية من الهيمنة البريطانية‬ ‫االستعمارية على مقاليد العالم فــى بداية‬ ‫القرن العشرين وإبان احلرب العاملية األولى‬ ‫ومــا بعدها مع انطالق‪ ،‬يستطرد «األشقر»‪:‬‬ ‫«السيطرة التدريجية للواليات املتحدة عليه‪:‬‬ ‫الشرق األوس ــط‪ ،‬فلقد كــان البترول بالفعل‬ ‫العامل الــذى حفز واشنطن على االهتمام‪،‬‬ ‫عــن كثب‪ ،‬بهذه املنطقة فــى أعــقــاب تدخلها‬ ‫املتأخر فــى احلــرب العاملية األولـ ــى‪ ..‬وفقا‬ ‫لرغبة اإلمبريالية الناشئة للواليات املتحدة‬ ‫األمريكية‪ ..‬فى انتزاع مكان لها حتت شمس‬ ‫«الــتــحــاصــص» اإلمــبــريــالــى لــلــعــالــم‪ ،‬ويــؤصــل‬ ‫«األش ــق ــر» فــى كــتــابــه لــلــمــســيــرة الــتــاريــخــيــة‬ ‫للكيفية التى استطاعت فيها الواليات املتحدة‬ ‫األمريكية‪ -‬عبر شركاتها النفطية العمالقة‪-‬‬ ‫االستئثار بالشرق األوســط وثروته النفطية‬ ‫منذ عشرينيات القرن املــاضــى‪ ..‬ومنذ ذلك‬ ‫التاريخ متركزت الواليات املتحدة األمريكية‬ ‫فى منطقة الشرق األوسط‪ ،‬حيث اعتمدت ما‬ ‫أطلق عليه استراتيجية‪« :‬الباب املفتوح» إلى‬

‫املنطقة والتى مبوجبها اعتبرت أنه من حقها‬ ‫ باملطلق‪« -‬هندسة» بنيته هندسة قسرية‬‫حسب متطلباته فى كل مرحلة تاريخية مبا‬ ‫يحقق ما يلى‪ :‬االستئثار بثروات بلدان الشرق‬ ‫األوسط وضمان ضخ الطاقة إلى ما ال نهاية‬ ‫مبا يضمن استدامة تقدمه من جهة استخدام‬ ‫ه ــذه الــبــلــدان كــأســواق لــتــصــريــف منتجاته‬ ‫من جهة ثانية‪ ،‬وضمان حضوره فى املواقع‬ ‫االستراتيجية مــن مــطــات بحرية وممــرات‬ ‫حيوية وغــيــر ذلــك مــن جهة ثــالــثــة‪ ،‬وحصار‬ ‫الراديكاليني العرب‪ :‬القوميون‪ ،‬واليسار فى‬ ‫مرحلة‪ ،‬واإلسالميون فى مرحلة تالية من جهة‬ ‫رابعة‪ ،‬وحماية أمن إسرائيل قبل كل ما سبق‬ ‫من جهة خامسة‪.‬‬ ‫(‪)3‬‬ ‫الشرق األوسط واقتصاد املمرات‬ ‫لــم يعرف الــشــرق األوس ــط فــى املــائــة سنة‬ ‫املاضية اســتــقــرارا حيث ظــل‪ ،‬حسب املفكر‬ ‫واالقتصادى اللبنانى «جورج قرم» (‪ 83‬عاما)‬ ‫فى كتابه «تاريخ الشرق األوســط» (‪،)2010‬‬ ‫«منطقة عواصف تورطت فيها القوى الغربية‬

‫(‪1‬ـ ‪)2‬‬

‫فى شكل كلى اقتصاديا وسياسيا وعسكريا‬ ‫مــن ج ــراء تاريخها اخل ــاص ال ــذى استهدف‬ ‫السيطرة على هــذه املنطقة االستراتيجية‬ ‫ج ــدا»‪ ،‬وذلــك مــن خــال األعــمــال العسكرية‬ ‫الــدائــمــة الــتــى عــرضــت لها املنطقة عموما‬ ‫والزرع القسرى للكيان الصهيونى الذى خاض‬ ‫حروبا بالوكالة عبر املجازر التى قامت بها‬ ‫العصابات الصهيونية قبل تأسيس الكيان‬ ‫واجليش النظامى اإلسرائيلى بعد تأسيس‬ ‫الكيان والتى لم تتوقف‪ -‬قط ‪ -‬بعد انطالق‬ ‫العملية السالمية فى نهاية السبعينيات من‬ ‫الــقــرن املــاضــى‪ ،‬بيد أن العملية السالمية‬ ‫استدعت استحداث تطور على االستراتيجية‬ ‫األمريكية ومن خلفها ُ‬ ‫الظهراء لها من النخب‬ ‫الثروية باملنطقة‪ ،‬ما استوجب إعادة هندسة‬ ‫اإلقليم «جيوسياسيا» ملا ميكن أن نطلق عليه‬ ‫س ــام االســتــثــمــار فــى املــشــروعــات «املــيــجــا»‬ ‫واقتصاد «املمرات االقتصادية» ‪Economic‬‬ ‫‪ ،Corridors‬العابر للقارات املمتد من الهند‬ ‫عبر اإلقليم وحــتــى أوروبـــا‪ ،‬مــا ميثل خطرا‬ ‫كبيرا نفصله فى املقال القادم‪.‬‬

‫الثقافة حملت فى البداية والنضوج على أكتاف وهمم‬ ‫المثقفين المصريين‪ ،‬فلم تنبت وتترعرع شجرتها إال بدعم‬ ‫وجهود المجتمع األهلى والمدنى المصرى والعربى‪.‬‬

‫الحيوية الثقافية المصرية من «متانيا» إلى مؤسسة «تفكير»‬ ‫ق ــد يــتــصــور الــبــعــض أنـــه ميــكــن أن تــؤمم‬ ‫مؤسسات الثقافة والــفــن واإلبـ ــداع‪ ،‬ولكن ال‬ ‫ميكن أن حتتكر‪ ،‬ميكن أن يحاول البعض أن‬ ‫تكون إرشــادا قوميا وتوجيها فى اجتاه معني‪،‬‬ ‫لكنها دائما ما تكسر القيود وتعبر احلواجز‪،‬‬ ‫تطير فى فضاء حريتها ورحابتها كاسرة كل‬ ‫قيد‪ ،‬وهو ما أتاحته الثورة التكنولوجية التى‬ ‫جلأ إليها الكثيرون من املبدعني واملثقفني اآلن‪.‬‬ ‫قبل عــام ‪ 1952‬كــان هناك عــشــرون مجلة‬ ‫ثقافية وفكرية وعشرات الصحف املختلفة‪،‬‬ ‫توقفت جميعا بعدها‪ ،‬وجتمدت حتت دعوى‬ ‫اإلرشاد القومى‪ ،‬الذى أنشئت من أجله وزارة‬ ‫بعد الثورة‪ ،‬ولكن فى مراحل تالية منها ومع‬ ‫وزير مبدع ومثقف شأن ثروت عكاشة اختلفت‬ ‫السياسة الثقافية وتطورت‪ ،‬وهو الوحيد الذى‬ ‫وضع خطة لذلك بني وزراء الثقافة فى مصر‬ ‫ورمبا العالم العربى نشرت سنة ‪ ،1969‬ومع‬ ‫مــرور السنوات اتسعت روح املؤسسات شيئا‬ ‫فشيئا‪ ،‬وراحــت تستوعب التنوع واالختالف‬ ‫بدرجة أكبر‪.‬‬ ‫ما نريد التأكيد عليه هنا أن الثقافة حملت‬ ‫فى البداية والنضوج على أكتاف وهمم املثقفني‬ ‫املــصــريــن‪ ،‬فلم تنبت وتــتــرعــرع شجرتها إال‬

‫رأى عربى‬ ‫فؤاد مطر‬ ‫ً‬ ‫نقل عن صحيفة «الشرق األوسط»‬

‫اآلن وفيما املجتمع الدولى ال يضع ح ًدا‬ ‫جلــنــون حــرب «إســرائــيــل نتنياهو» حليفه‬ ‫األكــثــر شغ ًفا بــن الليكوديني فــى مواصلة‬ ‫القتل والتدمير من بعض جنراالت اجليش‬ ‫املهمومني الذين وجــدوا أنفسهم متورطني‬ ‫بعملية حربية منقوصة املــهــابــة‪ ،‬وتفتقد‬ ‫إلــى أخالقيات املــحــارب وأص ــول احلــروب‬ ‫وقــواعــدهــا‪ ،‬ف ــإن الــكــام ح ــول تعمير ما‬ ‫دمــره اجليش اإلسرائيلى بدأ يأخذ مسار‬ ‫االهتمام اجلــدى‪ ،‬وذلــك على قــاعــدة « َمــن‬ ‫يُد ِّمر‪ ..‬يُع ِّمر»‪.‬‬ ‫فــى قــطــاع غ ــزة مــنــذ ثــاثــة أشــهــر بــدأ‬ ‫اجليش اإلسرائيلى وبكل أنــواع أسلحته‪،‬‬ ‫وبــالــذات الــســاح اجل ــوى‪ ،‬عمليات يومية‬ ‫من التدمير‪ ،‬ال تستهدف ثكنات عسكرية‬ ‫أو مــواقــع تتحصن فيها ق ــوات باملقابل‪،‬‬ ‫مبـــن ف ــى داخــلــهــا نــيــا ًمــا‪،‬‬ ‫وإمنــــا األبــنــيــة َ‬ ‫ومساجد وكنائس مبن فيها من متعبدين‪،‬‬ ‫ومستشفيات على ِ‬ ‫أس َّرتها مرضى‪ ،‬ومدارس‬ ‫وأب ــراج سكنية ومــراكــز تربوية‪ .‬لــذا يجوز‬ ‫تصنيف مثل هــذه احلــرب بأنها منقوصة‬ ‫األصــول والشجاعة وأخالقيات االحتراب‬ ‫نفَّذها جيش مزود من بعض الدول الكبرى‪،‬‬ ‫وبسخاء‪ ،‬كما نوع الضريبة نحو دولة أُنشئت‬

‫ألونسو جورمندى (المحاضر فى العالقات الدولية بكلية كينجز بلندن)‬ ‫األربــعــاء ‪ - ٢٠٢٤/٢/٢١‬السنة العشرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧١٩١‬‬

‫فصل الخطاب‬

‫اشتدى أزمة تنفرجى‪..‬‬

‫ال ميكن إلسرائيل أن تعزف على نغمتني متناقضتني‪ .‬فمن غير املنطقى‬ ‫أن تصرح عالنية برفضها تأسيس دولة فلسطينية‪ ،‬ثم تشكو من اتهامات‬ ‫الفلسطينيني لها مبحاولة ضم أراضيهم‪ُ ،‬‬ ‫وتملهم مسؤولية تعثر مفاوضات‬ ‫ً‬ ‫أصل‪.‬‬ ‫غير قائمة‬

‫بفعل وعد منقوص اإلجماع الدولى (وعد‬ ‫بلفور‪ 2 .‬نوفمبر‪ /‬تشرين الثانى ‪.)1917‬‬ ‫والقول إن الوعد مجرد صفقة من جانب‬ ‫بــريــطــانــيــا املــحــتــلــة فلسطني إل ــى احلــركــة‬ ‫الصهيونية التى أدت مهمة إنشاء كيان أخذ‬ ‫صفة احتاللية ومـــازال‪ ،‬يوجب على دول‬ ‫العالم اتخاذ موقف من هذا الفعل األشبه‬ ‫بعملية عقارية‪ ،‬حيث أُعطيت الصهيونية‬ ‫خلس ًة أرض وطن سكانه عرب ليتم بفعل‬ ‫بعض ال ــدول الكبرى جـ ْمــع يــهــود مــن دول‬ ‫كثيرة واستيطانهم فى هــذه األرض‪ ،‬ويتم‬ ‫إطالق تسمية دولة إسرائيل عوض الوطن‬ ‫الفلسطينى ال ــذى تقتضى األصـــول على‬ ‫َمن كان يحتله تسليمه إلى أصحاب احلق‬ ‫وليس تنفي ًذا لصفقة رمزاها آرثر بريطانى‬ ‫بروتستانى وآرثر صهيونى يهودى‪ .‬هذا ما‬ ‫حدث فى تاريخ الدول التى احتلت أوطان‬ ‫شعوبها األصليني‪ ،‬ثم عندما انتهى االحتالل‬ ‫بــالــتــراضــى‪ ،‬أو بفعل انــتــفــاضــات وطنية‪،‬‬ ‫كما الــذى حدث فى جنوب إفريقيا‪ ،‬طوى‬ ‫أصحاب احلق صفحة املحتل‪ .‬وهــذا يعنى‬ ‫أن الكيان الصهيونى أقيم مبوجب صفقة‪-‬‬ ‫هدية مشبوهة أخذت بفعل السكوت الدولى‬ ‫فى حينه عليها الصفة القانونية منقوصة‬

‫بدعم وجهود املجتمع األهلى واملدنى املصرى‬ ‫والــعــربــى‪ ،‬فــلــم تــكــن مــجــات كــمــصــر ألديــب‬ ‫إسحاق‪ ،‬أول من قال مصر للمصريني‪ ،‬والثقافة‬ ‫ألحمد أمني والرسالة ألحمد حسن الزيات‪،‬‬ ‫واملقتطف للدكتور صروف واملنار لرشيد رضا‪،‬‬ ‫واألٍ ستاذ لعبد اهلل الندمي‪ ،‬والهالل جلورجى‬ ‫زيـــــدان‪ ،‬واألهــــــرام آلل تــقــا‪ ،‬واالســتــقــال‬ ‫واجلهاد ملحمود عزمى ومحمد توفيق دياب‪،‬‬ ‫والعصور إلسماعيل مظهر وغيرها كثير‪ ،‬إال‬ ‫بأموال وجهود نخبة العمل الثقافى واألهلى‬ ‫فى مصر قبل اخلمسينيات‪ ،‬وفى هذا ميكن‬ ‫أن نقول الكثير والكثير‪ ،‬ويكفى أن أذكــر أن‬ ‫ترجمات وتعريب البؤساء حلافظ إبراهيم كان‬ ‫على نفقة أحمد باشا حشمت وزير اخلارجية‬ ‫واملسمى باسمه الشارع املشهور بالزمالك‪.‬‬ ‫وق ــد عــرفــنــا فــى مــصــر املــقــاهــى الثقافية‬ ‫الشهيرة التى وثقها وأرخ لها الصديق كامل‬ ‫رحومة فى كتاب «مــن قــريــب»‪ ،‬فعرفنا قهوة‬ ‫متانيا الــتــى كــان يــرتــادهــا األفــغــانــى ومحمد‬ ‫عبده والكواكبى وشبلى شميل ويعقوب صروف‬ ‫وغيرهم‪ ،‬ومتت عبرها يقظة الفكر املصرى‬ ‫والعربى وانطلقت من أفكارها الثورة العرابية‬ ‫سنة ‪ ،1882‬ومن صالون األميرة نازلى فاضل‬

‫(‪ )1914-1853‬حفيدة إبراهيم باشا بن محمد‬ ‫على ولــدت الــثــورة االجتماعية الــتــى قادها‬ ‫أمثال على عبد ال ــرازق وطــه حسني وقاسم‬ ‫أمني وأحمد لطفى السيد وغيرهم‪.‬‬ ‫كــذلــك كــان هــنــاك الــصــالــونــات األدبــيــة ملى‬ ‫زيادة وآلل قراعة وللعقاد ثم لنجيب محفوظ‬ ‫واحلــرافــيــش والــثــقــافــة اجل ــدي ــدة‪ ،‬وتــوالــت‬ ‫الــفــعــالــيــات الــثــقــافــيــة املــســتــقــلــة‪ ،‬داللـــة على‬ ‫الرحابة املصرية وحيويتها الفكرية واالبداعية‬ ‫وال تزال‪.‬‬ ‫كان ال بد من هذه التقدمة ونحن نتحدث‬ ‫عن مشروع «صالون وأكادميية تفكير» الذى‬ ‫تأسس على شبكة اإلنترنت ‪ 31‬مارس ‪2021‬‬ ‫م‪ ،‬ويضم عــشــرات ورمبــا مئات مــن املثقفني‬ ‫واملفكرين واملبدعني‪ ،‬وحتــول مع الوقت من‬ ‫مجرد فكرة جلروب يكون ساحة تواصل بني‬ ‫الــتــيــارات الــفــكــريــة املختلفة‪ ،‬ولــيــســت فقط‬ ‫ساحة كــر وفــر‪ ،‬يفتتها النفور األيديولوجى‬ ‫والــفــكــرى بــن أصــحــابــه‪ ،‬كما يــقــول مؤسسه‬ ‫الكاتب املصرى واملفكر املعروف املقيم بأمريكا‬ ‫جمال عمر‪ ،‬ولينمو مع الوقت مستغال اجلسور‬ ‫واإلمكانيات التكنولوجية املمكنة لعقد الندوات‬ ‫واحللقات النقاشية والدورات التدريبية‪ ،‬فتولد‬

‫مسرح «تفكير» فى شهر يونيو ‪ 2021‬وتولدت‬ ‫أكادميية تفكير فى شهر أكتوبر ‪ ،2021‬والتى‬ ‫تــقــدم دورات تــدريــبــيــة وفــكــريــة متخصصة‪،‬‬ ‫كما نشط أهل تفكير فى عمل موسم ثقافى‬ ‫فى الشتاء‪ ،‬يقدم محاضرة وفعالية ثقافية‬ ‫أســبــوعــيــا‪ -‬وه ــو مــا تــعــجــز عــنــه املــؤســســات‬ ‫الرسمية فــى مصر وغــيــرهــا‪ -‬يتحدث فيها‬ ‫مــفــكــرون وبــاحــثــون ويحضر جمهورهم على‬ ‫اإلنترنت‪ ،‬وأحيانا يحدد لها موضوع محدد‬ ‫أو مجموعة مواضيع حتت عنوان واحد‪ ،‬مثل‬ ‫موسم طه حسني أو موسم نصر حامد أبوزيد‪،‬‬ ‫أو مواضيع متنوعة ومختلفة‪ ،‬ثم أعقبه موسم‬ ‫آخــر للربيع‪ ،‬ليتطور األمــر إلــى أننا بالفعل‬ ‫مــن خــال املــواســم الثقافية وال ـ ــدورات فى‬ ‫األكــادميــيــة‪ ،‬لتقدم تفكير ‪ 68‬فعالية فكرية‬ ‫منذ تأسيسها‪ ،‬كما تعد حاليا ملؤمتر أكادميية‬ ‫تفكير على شبكة اإلنترنت‪.‬‬ ‫تتحدد هــويــة تفكير بأنها فكرية حــواريــة‬ ‫تفهمية استيعابية وليست خطابا سياسيا‬ ‫يتحيز ل ــرأى ضــد رأى‪ ،‬وهــدفــه االنتصارية‬ ‫واحلشد‪ ،‬وتقوم أخالق تفكير ومدونة سلوكها‬ ‫على هــذه القيم املحترمة فى حق االختالف‬ ‫وواجب االعتراف‪ ،‬وجلاذبية وانتشار فعاليته‬

‫ولــدت تفكير كبيرة فقد ضمت فى صفوفها‬ ‫وبني نخبتها وشارك فيها نخب من كل أنحاء‬ ‫العالم العربى‪ ،‬مصر واليمن واجلزائر وسوريا‬ ‫واخلليج‪ ،‬ومقيمون مشاركون فــى كــل أنحاء‬ ‫العالم‪ ،‬وتنشط مجلة لها تتم بجهود تطوعية‬ ‫من فريقها‪ ،‬بني مصمم فنى ومحرر ومدقق‬ ‫ومــديــر حتــريــر‪ ..‬مؤسسات متــارس احليوية‬ ‫الثقافية فى العالم االفتراضى ولكن توظفه‬ ‫للعالم احلقيقى‪.‬‬ ‫تفكير تثبت أن احليوية الثقافية واإلبداعية‬ ‫املصرية ما زالت مستمرة وقادرة على احلضور‬ ‫واحلــوار والتأسيس والتنوير‪ ..‬ولــم تنسحب‬ ‫وإن انسحبت أو تراجعت قليال مؤسساتها‬ ‫الرسمية بشكل عــام‪ ..‬وبهذه الــروح املصرية‬ ‫الرحبة كانت قدرتها على التمصير ومتكني‬ ‫القوة الناعمة املصرية فى كل وقت‪ ،‬من ابن‬ ‫خلدون إلى شبلى شميل ومعني بسيسو ومى‬ ‫زيــادة وكثيرين‪ ،‬ولـ «تفكير» أشقاء ميارسون‬ ‫ال ــدور نفسه‪ ،‬أذك ــر منهم على سبيل املثال‬ ‫موقع «كتابة» للصديق الشاعر محمد أبوزيد‬ ‫املتخصص فى اإلبداع الشعرى واألدبى‪ ،‬وموقع‬ ‫«تنوير ‪ »22‬للصديق الباحث االستاذ حسام‬ ‫حداد‪ ،‬وكثيرون‪ ..‬فمصر والدة‪.‬‬

‫لكل حرب أو ظالم أو مستبد نهاية‪ ،‬وفى التاريخ‪ ،‬ماض ًيا وحاض ًرا‪ ،‬ما يؤكد هذه الفرضية‪ .‬المهم اآلن أين‬ ‫سيكون مأوى مئات األلوف‪ ،‬ومن سيؤمِّ ن الدواء والعالج والغذاء بعد أن يقرر العقل الصهيونى الذى أصابته‬ ‫ً‬ ‫مقترفا بما فعل وز ًرا وال كل الذنوب؟‬ ‫ومن معه‪،‬‬ ‫فى العمق جرثومة اإلبادة وضع نهاية للحرب ورمزها نتنياهو َ‬

‫عمر‬ ‫َمن ُيد ِّمر‪ُ ..‬ي ِّ‬

‫اإلج ــم ــاع بــعــد ع ــام ‪ ،1948‬حــيــث وجــدت‬ ‫احلــركــة مقع ًدا لها بصفة دولــة فــى األمم‬ ‫املتحدة حاضنة دول العالم‪.‬‬ ‫هـذا الفعـل الـذى تـواله آرثـر بريطانيـا‬ ‫تبلي ًغـا آلرثـر الصهيونـى فـى الثانـى مـن‬ ‫نوفمبـر (تشـرين الثانـى) ‪ ،1917‬روى تربتـه‬ ‫مبثيـل لـه يـوم ‪ 8‬أكتوبـر (تشـرين األول)‬ ‫‪ 2023‬رئيـس الواليـات املتحـدة جـو بايـدن‬ ‫الـذى كان سـخ ًيا مبثـل سـخاء بريطانيـا فـى‬ ‫الزمـن البلفـورى‪ ،‬حيـث إنـه ملجـرد حـدوث‬ ‫عمليـة «حمـاس» ومـا أحدثتـه علـى الفـور من‬ ‫صدمـات صاعقـة لـدى إسـرائيل نتنياهـو‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وجيشـا‪ ،‬حتـى طـار مـن واشـنطن‬ ‫حكومـ ًة‬ ‫إلـى تـل أبيـب ليقـول لإلسـرائيليني مـا متنـاه‬ ‫إنـه وإن كان ليـس يهود ًيـا فإنـه صهيونـى‬ ‫وهـو موقـف جعـل نتنياهـو وجنـراالت‬ ‫جيشـه املكتويـن بـكل مـا حـدث فـى اليـوم‬ ‫احلمسـاوى‪ ،‬يتصرفـون علـى أسـاس أنـه‬ ‫مـادام هـذا موقـف رئيـس الدولـة املرجعيـة‬ ‫لهـم فليكـن الـرد علـى الفعـل احلمسـاوى‬ ‫حر ًبـا تبـدأ ومـن دون االنشـغال بنهايتهـا‪،‬‬ ‫ثـم يـزداد هـذا الهـوس عنـد نتنياهـو الـذى‬ ‫قوضـت عمليـة «حمـاس» أحالمـه وتسـببت‬ ‫فـى جـرح غائـر فـى نفسـيته‪ ،‬فبـات يـرى‬

‫بعدمـا تقاطـر كبـار القـوم مـن البريطانـى‬ ‫إلـى األملانـى إلـى الفرنسـى‪ ...‬إلـى آخريـن‪،‬‬ ‫ً‬ ‫مفوضـا وإن مـن خلال تصريحات‬ ‫أنـه مـادام‬ ‫حافلـة بالتـكاذب مـن جانـب هـؤالء فليحـ ِّول‬ ‫الثـأر مـن الفعـل احلمسـاوى اجلـرىء إلـى‬ ‫حـرب ال تنتهـى وال التـزام فيهـا مبـا هـو‬ ‫أخالقـى وإنسـانى‪ .‬ولقـد حقـق مبتغاه‪ .‬ألوف‬ ‫مـن البنيـان حتولـت إلـى ركام‪ .‬وعشـرات‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫وأطفـال‪،‬‬ ‫رجـال ونسـا ًء‬ ‫األلـوف مـن السـكان‪،‬‬ ‫قضـوا حتـت أنقـاض العمـارات التـى جـرى‬ ‫تدميرهـا‪ .‬والذيـن لـم يصابـوا أو يختنقـوا‬ ‫أو تفيـض أرواحهـم‪ ،‬وبالـذات مـن األطفـال‬ ‫واملسـنني والرضـع‪ ،‬باتـوا مبثـل وجبـة يوميـة‬ ‫جلنـون اإلبـادة التـى يتابعهـا املجتمـع الدولـى‬ ‫صوتًـا وصـورةً‪.‬‬ ‫وعــنــدمــا وصــلــت ن ــزوة التهجير وحــاجــة‬ ‫مــئــات األل ــوف إلــى الطعام وامل ــاء وال ــدواء‬ ‫إلـــى مــرحــلــة مــتــقــدمــة م ــن اإلبــــــادة‪ ،‬فــإن‬ ‫األذرع الدولية مــن كبير الــقــوم األمريكى‬ ‫إلى البريطانى والفرنسى واألملانى أطلقوا‬ ‫فيما يخص الــغــذاء والـ ــدواء مــن املــواقــف‬ ‫كــثــيــرة الــنــعــومــة الــتــى ال تــخــدش التوحش‬ ‫الصهيونى الــذى ال يحسب احلــســاب إلى‬ ‫ما ستكون عليه حــال إسرائيل من جانب‬

‫جمهور فلسطني املسترخية فــى رام اهلل‬ ‫فى حال وجد نفسه ينتفض هو اآلخر‪ ،‬كما‬ ‫ستكون عليه بعد عقدين من الزمن يكون‬ ‫اجليل الناجى من اإلبــادة مشحو ًنا بغضب‬ ‫من سيثأر‪ ،‬وعلى نحو اجليل اليهودى الذى‬ ‫جنــا مــن املــحــرقــة الــنــازيــة فــوظــف محنته‬ ‫مكاسب مالية وسياسية من أملانيا ما بعد‬ ‫زوال الهتلرية‪.‬‬ ‫لكل حرب أو ظالم أو مستبد نهاية‪ ،‬وفى‬ ‫الــتــاريــخ‪ ،‬ماض ًيا وحــاض ـ ًرا‪ ،‬مــا يؤكد هذه‬ ‫الفرضية‪ .‬املهم اآلن أين سيكون مأوى مئات‬ ‫األلوف‪ ،‬ومن سيؤ ِّمن الدواء والعالج والغذاء‬ ‫بعد أن يقرر العقل الصهيونى الذى أصابته‬ ‫فــى الــعــمــق جــرثــومــة اإلبــــادة وض ــع نهاية‬ ‫للحرب ورمزها نتنياهو و َمن معه‪ ،‬مقتر ًفا‬ ‫مبا فعل وز ًرا وال كل الذنوب؟‬ ‫إن منطق األمور يرى أن َمن دمر احلجر‬ ‫وأزهق أرواح عشرات األلوف وشتت مئات‬ ‫األلـــوف بفعل مــبــاشــر ومــتــوحــش‪ ،‬هــو َمــن‬ ‫عليه واجــب التعمير‪ ،‬ب ــد ًءا بالفاعل يليه‬ ‫املساند واملــؤيــد‪ .‬ومــا نقصده بكالمنا هنا‬ ‫أن التعمير مــن الطبيعى أن تتشارك فى‬ ‫جمع أرقــام مبالغة أمريكا احلاضر وتلك‬ ‫اجلديدة بعد بضعة أسابيع‪ ،‬وبريطانيا التى‬

‫كما قدمت الوعد هدي ًة ماض ًيا تشارك فى‬ ‫التعمير حاض ًرا‪ .‬وملجرد أن يتقدم التعقل‬ ‫لدى إسرائيل نتنياهو على اجلنون والفعل‬ ‫املــتــوحــش‪ .‬ومــا يــقــال عــن وج ــوب مشاركة‬ ‫أملانيا فى التعمير يقال عن فرنسا‪ .‬دول‬ ‫أربـ ــع كــبــرى ب ــارك ــت م ــن خـــال مــواقــفــهــا‬ ‫املتعاطفة التدمير واإلبــادة مسيئة بفعلها‬ ‫هذا إلى أجيال من األمريكيني والبريطانيني‬ ‫والفرنسيني واألمل ــان عندما ستتأمل هذه‬ ‫األج ــي ــال امل ــواق ــف غــيــر اإلنــســانــيــة وغــيــر‬ ‫الــكــرميــة ملصلحة دول ــة مــارســت والت ــزال‬ ‫التوحش فى أعلى درجاته‪.‬‬ ‫وتبقى اجلمهورية اإلسالمية فى إيــران‬ ‫التى لم متارس فعل التدمير واإلبــادة على‬ ‫نحو ما حدث‪ ،‬إال أن ما جرى رمبا كان لن‬ ‫يحدث لــوال واقعة يــوم السابع من أكتوبر‬ ‫‪ ،2023‬وم ــن جــانــب الـ ــذراع الفلسطينية‬ ‫األكثر فاعلية‪« ،‬حماس»‪ ،‬ونظيرتها «اجلهاد‬ ‫اإلسالمى»‪.‬‬ ‫ومــن هــنــا‪ ،‬فــإن دور إي ــران فــى التعمير‬ ‫واجب وإن هى لم تد ِّمر‪ .‬وأما التعمير من‬ ‫جانب الدول العربية املقتدرة ودول اخلليج‬ ‫فإنه مرجأ إلى حني قيام الدولة الفلسطينية‬ ‫وعاصمتها القدس الشرقية‪.‬‬


‫اقتصاد‬

‫األربــعــاء ‪ - ٢٠٢٤/٢/٢١‬السنة العشرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧١٩١‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7191 - Wednesday 21/2/2024‬‬

‫ً‬ ‫انخفاضا فى تداوالت البورصة‬ ‫أعلى ‪ 5‬أسهم‬

‫أعلى ‪ 5‬أسهم ارتفا ًعا فى تداوالت البورصة‬

‫‪١٣‬‬

‫أسعار الذهب‬

‫اسم الشركة‬

‫سعر اإلغالق‬

‫نسبة التغير‬

‫اسم الشركة‬

‫سعر اإلغالق‬

‫نسبة التغير‬

‫مطاحن وسط وغرب الدلتا‬

‫‪230.960‬‬

‫‪20.00‬‬

‫النصر لتصنيع احلاصالت الزراعية‬

‫‪15.290‬‬

‫‪4.20-‬‬

‫السادس من أكتوبر للتنمية واالستثمار‪ -‬سوديك‬

‫‪50.420‬‬

‫‪19.99‬‬

‫األهرام للطباعة والتغليف‬

‫‪8.030‬‬

‫‪4.06-‬‬

‫وادى كوم أمبو الستصالح األراضى‬

‫‪133.870‬‬

‫‪19.99‬‬

‫جى بى كوربوريشن‬

‫‪8.630‬‬

‫‪3.68-‬‬

‫التعمير واالستشارات الهندسية‬

‫‪77.730‬‬

‫‪15.74‬‬

‫الزيوت املستخلصة ومنتجاتها‬

‫‪3.180‬‬

‫‪3.64-‬‬

‫العامة الستصالح األراضى والتنمية والتعمير‬

‫‪62.010‬‬

‫‪14.39‬‬

‫العاملية لالستثمار والتنمية‬

‫‪4.070‬‬

‫‪3.55-‬‬

‫العيار‬

‫السعر «اجلرام»‬

‫عيار ‪٢٤‬‬

‫‪ 4097‬جنيها‬

‫عيار ‪٢١‬‬

‫‪ 3585‬جنيها‬

‫عيار ‪١٨‬‬

‫‪ 3073‬جنيها‬

‫اجلنيه الذهب‬

‫‪ 28680‬جنيها‬

‫«الضرائب»‪ :‬حصر الملفات لحل المنازعات حتى ‪ 10‬ماليين جنيه‬

‫‪«9‬عبدالعال»‪ :‬تطوير المنظومة لتحفيز بيئة االستثمار ودعم فنى للممولين‬

‫كتب‪ -‬محسن عبدالرازق‪:‬‬

‫انتهت مصلحة الضرائب من حصر‬ ‫امللفات الــتــى يبلغ حجم أعمالها ‪١٠‬‬ ‫ماليني جنيه فأقل مبختلف املأموريات‬ ‫واملناطق الضريبية للعمل عليها وفق خطة‬ ‫موضوعة‪ ،‬فى إطار تنفيذ توجيهات وزير‬ ‫املالية بضرورة االنتهاء قبل نهاية يونيو‬ ‫املقبل من املنازعات الضريبية للممولني‬ ‫الــذيــن يصل حجم أعمالهم حتى ‪١٠‬‬ ‫ماليني جنيه تطبيقا للمادة الثالثة من‬ ‫القانون ‪ ٣٠‬لسنة ‪.٢٠٢٣‬‬ ‫وأكـــــدت رشـ ــا ع ــب ــدال ــع ــال‪ ،‬رئــيــس‬ ‫املصلحة‪ ،‬أن املتابعة مستمرة لتطبيق‬ ‫ه ــذه املــــادة عــلــى املــلــفــات الضريبية‬ ‫محل املــنــازعــات مبختلف املأموريات‬ ‫الضريبية‪ ،‬ومتابعة عدد امللفات التى مت‬ ‫االنتهاء منها أسبوعيا‪ ،‬وكذا االستمرار‬ ‫فى تطوير املنظومة الضريبية لتحفيز‬ ‫االستثمار وجذب املستثمرين‪ ،‬السيما‬ ‫أن السياسة الضريبية تعد أحد أهم‬ ‫عوامل جذب االستثمار فى مصر‪.‬‬ ‫وعملت احلكومة‪ -‬حسب عبد العال‪-‬‬ ‫خالل كلمتها فى ندوة مجلس األعمال‬ ‫املــصــرى الــكــنــدى الــتــى ألــقــاهــا نيابة‬ ‫عنها رجــب محروس‪ ،‬مستشار رئيس‬ ‫املصلحة‪ ،‬خالل السنوات املاضية على‬ ‫تطوير املنظومة الضريبة‪ ،‬من خالل‬ ‫تنفيذ العديد من املشروعات واملبادرات‬ ‫التى تستهدف حتفيز بيئة االستثمار‪،‬‬ ‫وتبسيط اإلجـــراءات ودمــج االقتصاد‬ ‫غــيــر الــرســمــى بــاملــنــظــومــة الرسمية‬ ‫للوصول إلى العدالة الضريبية‪.‬‬ ‫وقالت‪« :‬خالل تنفيذ خطط التطوير‬

‫‪8.8‬‬

‫جانب من الندوة‬

‫وامليكنة‪ ،‬تبنت املصلحة فك ًرا جديدًا‬ ‫بتكثيف التواصل مع مجتمع األعمال‬ ‫ودوائ ــر االستثمار؛ لتبادل الــرؤى من‬ ‫أجل حتفيز بيئة االستثمار‪ ،‬باعتبارهم‬ ‫ش ــرك ــاء رئــيــســيــن ف ــى جنـ ــاح تنفيذ‬ ‫مشروعات التطوير وامليكنة»‪.‬‬ ‫وقال رجب محروس‪ ،‬مستشار رئيس‬ ‫مصلحة الــضــرائــب‪ ،‬إن وزارة املالية‬ ‫نهجا جديدا فى مجال التشريعات‬ ‫تنتهج ً‬ ‫الضريبية‪ ،‬مضيفا أنــه قبل إصــدار أى‬

‫مليار دوالر حجم‬ ‫صادرات مصر من مواد‬ ‫البناء خالل ‪.2023‬‬ ‫املجلس التصديرى ملواد البناء‬

‫‪%237‬‬

‫تشريع ضريبى يتم بحث ودراسة أثره على‬ ‫املجتمع وعلى املمول‪ ،‬مضيفا أن املجتمع‬ ‫املدنى دائ ًما شريك لنا فى أى تشريع‬ ‫ضريبى‪ ،‬ألن املمول شريك للمنظومة‬ ‫الضريبية‪ .‬وأش ــار مــحــروس إلــى طرح‬ ‫التشريعات الضريبية للحوار املجتمعى‪،‬‬ ‫وأن املصلحة متتلك املرونة الكافية للعمل‬ ‫على إصــدار كتب دوريــة حلل املشكالت‬ ‫الناجتة عن تنفيذ القرارات والقوانني‪،‬‬ ‫وذلــك من خالل التغذية العكسية التى‬

‫منوا فى محفظة األوراق املالية‬ ‫ً‬ ‫لقطاع األعمال العام لدى‬ ‫البنوك بنهاية أكتوبر املاضى‪.‬‬ ‫البنك املركزى‬

‫‪6.5‬‬

‫تعود للمصلحة بعد تطبيقها مــن قبل‬ ‫اجلهات التنفيذية‪ ،‬نظرا الستراتيجية‬ ‫مصلحة الضرائب لدعم املمولني‪.‬‬ ‫وتابع محروس‪« :‬اإلعــفــاء الضريبى‬ ‫ليس مــيــزة تفضيلية للمستثمر غير‬ ‫املقيم‪ ،‬نظرا إلبرام مصر عدة اتفاقيات‬ ‫م ــع ال ـ ــدول اخلــارجــيــة بــشــأن جتنب‬ ‫االزدواج الضريبى بالنسبة للضريبة‬ ‫على الدخل أو الضريبة على العوائد‬ ‫وال ــق ــروض والــســيــاســات واخلــدمــات‬

‫مليار دوالر استثمارات جديدة‬ ‫بالسوق املصرية فى مجاالت‬ ‫الطاقة خالل السنوات املقبلة‪.‬‬ ‫رئاسة اجلمهورية‬

‫‪1.5‬‬

‫االستشارية‪ ،‬وأن املستثمر غير املقيم‬ ‫يتمتع بخصم الضريبة املسددة فى دولة‬ ‫مصدر اإليــراد من الضريبة املستحقة‬ ‫وف ًقا ملبدأ إقامة املــمــول‪ ،‬وفــى حدود‬ ‫الضريبة املستحقة وف ًقا لالتفاقيات‪..‬‬ ‫ولــكــن مــصــر لــديــهــا مــزايــا تفضيلية‬ ‫بالنسبة للمستثمر األجنبى تتمثل فى‬ ‫توفير الطاقة املتجددة بكافة أشكالها‬ ‫وكذلك االستقرار األمنى والسياسى‬ ‫بــاإلضــافــة النــخــفــاض تكلفة العمالة‬ ‫البشرية‪ ،‬وكــذلــك مــا تتمتع بــه مصر‬ ‫ً‬ ‫وأيضا شبكة الطرق‬ ‫من مناخ طبيعى‪،‬‬ ‫اخلاصة بنقل البضائع من أماكن اإلنتاج‬ ‫إلى موانئ التصدير‪ ،‬والعكس من موانئ‬ ‫االستيراد إلــى أماكن التصنيع‪ ،‬فهذه‬ ‫املزايا تشجع املستثمر على اللجوء إلى‬ ‫مصر لالستفادة من تلك املزايا»‪.‬‬ ‫وأفاد الدكتور أشرف الزيات‪ ،‬رئيس‬ ‫قــطــاع الــفــحــص ورئــيــس مــركــز كبار‬ ‫املمولني ب ـــ«أن هناك اهتما ًما كبي ًرا‬ ‫لتيسير إجــــراءات رد الضريبة على‬ ‫القيمة املضافة للممولني؛ من خالل‬ ‫توحيد اإلجراءات وتقليص املدة الزمنية‬ ‫الالزمة للرد»‪.‬‬ ‫وأك ــد محمد كــشــك‪ ،‬مــعــاون رئيس‬ ‫مصلحة الضرائب اهتمام وزير املالية‬ ‫ورئيس املصلحة بحل كافة املشكالت‬ ‫الــتــى تــواجــه املــســتــثــمــريــن‪ ،‬فــى ضــوء‬ ‫الرغبة فــى دفــع قطاعات االقتصاد‬ ‫لتحقيق معدل منو مرتفع‪ ،‬الفتًا إلى‬ ‫أن وحدة دعم املستثمرين تتولى القيام‬ ‫بحل كافة املعوقات واملشكالت التى‬ ‫تواجه املستثمرين‪.‬‬

‫مساعى مصرية لتعزيز التصدير للسوق الليبية‬

‫‪ 15‬شركة تبحث زيادة الصادرات إلى ليبيا‬

‫‪«9‬حلمى»‪ :‬تصدير مزيد من المنتجات الهندسية‬

‫كتبت‪ -‬أميرة صالح‪:‬‬

‫ترأست مى حلمى‪ ،‬املدير التنفيذى للمجلس‬ ‫التصديرى للصناعات الهندسية‪ ،‬وف ـدًا من‬ ‫رجال األعمال املصريني و‪ 15‬شركة مصرية‬ ‫فى قطاعات األجهزة املنزلية وأدوات املائدة‬ ‫واملطبخ واألدوات الكهربائية وقــطــع غيار‬ ‫الــســيــارات واآلالت الــزراعــيــة والصناعات‬ ‫الكهربائية من الكابالت واملولدات الكهربائية‬ ‫لــزيــارة دولــة ليبيا ملناقشة عــدد من امللفات‬ ‫املرتبطة بتسهيل عمليات التعاون التجارى‬ ‫والتكامل بني رجال أعمال البلدين فى مختلف‬ ‫املــجــاالت‪ ،‬ومت التأكيد على ض ــرورة تعزيز‬ ‫وتعميق هــذا التعاون وفتح آفــاق استثمارية‬ ‫مشتركة‪.‬‬ ‫وأض ــاف املجلس التصديرى للصناعات‬ ‫الهندسية أن اللقاءات شهدت حضور رئيس‬ ‫االحتــــاد الــعــام لــغــرف الــتــجــارة والــصــنــاعــة‬ ‫وال ــزراع ــة‪ ،‬محمد الــرعــيــض‪ ،‬ووكــيــل وزارة‬ ‫االقــتــصــاد والــتــجــارة لــلــشــؤون االقــتــصــاديــة‪،‬‬ ‫السيد سعد احلنيش‪ ،‬والقائم بأعمال السفارة‬ ‫املصرية السفير مصطفى تامر‪ ،‬ورئيس غرفة‬ ‫جتارة طرابلس أنور أبوستة‪ ،‬وعدد كبير من‬ ‫رؤساء الشركات واملؤسسات الليبية‪.‬‬ ‫وأشــار البيان إلــى أن الــزيــارة تستمر ملدة‬ ‫أسبوع‪ ،‬وتشمل عقد لقاءات بني الوفد املصرى‬

‫وعدد من أعضاء وقيادات غرف التجارة الليبية‬ ‫وممثلني لعدد من املؤسسات االقتصادية فى‬ ‫مختلف املدن الليبية‪ ،‬وتُعد هذه الزيارة هى‬ ‫األولى من نوعها منذ أكثر من عشر سنوات‪،‬‬ ‫حيث ُترى برعاية مباشرة من االحتاد العام‬ ‫لغرف التجارة والصناعة والزراعة فى ليبيا‪.‬‬ ‫وقالت مى حلمى‪ ،‬املدير التنفيذى للمجلس‬ ‫التصديرى للصناعات الهندسية‪ ،‬إن أجواء‬ ‫الــلــقــاءات إيــجــابــيــة لــلــغــايــة مــن اجلــانــبــن‪،‬‬ ‫وهناك تفاهمات فى ملفات التعاون التجارى‬ ‫واالستثمارى بني الشركات املصرية ونظيرتها‬ ‫الليبية فى القطاعات املندرجة حتت مظلة‬ ‫املجلس التصديرى للصناعات الهندسية‪.‬‬ ‫وأكــدت «حلمى» أن السوق الليبية إحدى‬ ‫أهــم األس ــواق املستهدفة لقطاع الصناعات‬ ‫الهندسية لكونها ســو ًقــا كبيرة وتستوعب‬ ‫املنتجات املصرية‪ ،‬وهناك توافق على تصدير‬ ‫املزيد من اإلنتاج الهندسى املصرى إلى السوق‬ ‫الليبية خالل الفترة القادمة‪ ،‬وأن هذه الزيارة‬ ‫هى مجرد بداية لتعاون أشمل وأكبر‪.‬‬ ‫وشددت مى حلمى على الدور الفعال لوزارة‬ ‫اخلــارجــيــة املصرية إلجنــاح البعثة املصرية‬ ‫احلالية فى ليبيا‪ ،‬مؤكدة أن السفير طارق‬ ‫دحروج‪ ،‬املسؤول عن ملف ليبيا‪ ،‬ساهم بجهود‬ ‫كبيرة فى تذليل العقبات أمام البعثة‪.‬‬

‫مليار دوالر متويالت متكاملة من‬ ‫مجموعة البنك اإلسالمى للتنمية‬ ‫ملصر خالل الفترة املقبلة‪.‬‬ ‫وزارة التخطيط‬

‫بروتوكول تعاون بين «الصناعات «األجهزة المنزلية»‪ :‬نقص المنتجات بسبب مستلزمات اإلنتاج‬ ‫الكيماوية» وجامعة عين شمس‬

‫كتبت‪ -‬ياسمني كرم‪:‬‬

‫وقعت شعبة إدارة املخلفات بغرفة الصناعات‬ ‫الكيماوية باحتاد الصناعات بروتوكول تعاون مع‬ ‫مركز مصر إلدارة املخلفات التابع جلامعة عني‬ ‫شمس‪ ،‬للحصول على حزمة من اخلدمات البحثية‬ ‫التى يقدمها املركز ألعضاء الشعبة‪ .‬وقــال بيان‬ ‫صــادر أمــس إن مركز مصر إلدارة املخلفات هو‬ ‫مركز بحثى تطبيقى ملواجهة التحديات البيئية التى‬ ‫تواجه مصر فى كافة املجاالت اخلاصة بكفاءة‬ ‫املــوارد وإدارة املخلفات‪ ،‬كما يقوم املركز بدعم‬ ‫املشروعات وطــرح حلول علمية لكافة املشكالت‬ ‫التى تــواجــه املصانع وتــقــدمي أفــكــار مبتكرة من‬ ‫شأنها إنعاش عملية اإلنتاج‪ ،‬كما يقوم بتوصيف‬ ‫وحتليل العينات بدقة وحتديد أفضل املعدات التى‬ ‫تستخدم فى إعــادة التدوير‪ ،‬كــذا ميكن للمركز‬ ‫تصنيعها واإلشــراف على تنفيذها‪ .‬جاء التوقيع‬ ‫على هامش انعقاد اجتماع الشعبة بحضور عدد‬ ‫من رواد صناعة املخلفات‪.‬‬ ‫كما شهد اللقاء مناقشات أعضاء اللجنة برئاسة‬ ‫الدكتور إيهاب السقا‪ ،‬وناجى يوسف‪ ،‬رئيس شعبة‬

‫اآلالت واملعدات بغرفة الصناعات الهندسية‪ ،‬حيث‬ ‫مت استعراض أوجه التعاون املشترك واالتفاق على‬ ‫عقد اجتماع بني الشركات املصنعة لإلسطمبات‬ ‫ومعدات التدوير وبني شركات شعبة إدارة املخلفات‬ ‫وذلك لعمل تشبيك بني اجلهتني والتنسيق لتوفير‬ ‫متطلبات قطاع التدوير‪.‬‬ ‫كما نــاقــش االجــتــمــاع مــوضــوع إنــشــاء مجلس‬ ‫املــهــارات القطاعية للكيماويات‪ ،‬وذل ــك بهدف‬ ‫استيفاء منظومة التعليم الفنى والتقنى والتدريب‬ ‫املهنى لتلبية احتياجات القطاع من العمالة الفنية‬ ‫املــاهــرة‪ ،‬وذل ــك لــوضــع املعايير املهنية اخلاصة‬ ‫بجميع مــهــن الــصــنــاعــات الــكــيــمــاويــة فــى مصر‬ ‫بالتعاون مع املجتمع الصناعى‪ ،‬وذلك لربط التعليم‬ ‫الفنى والتدريب املهنى بالصناعة وسد احتياجات‬ ‫قطاع الصناعات الكيماوية مــن املهن املطلوبة‬ ‫وحتديث املهن احلالية لتواكب االحتياجات الفعلية‬ ‫للمستثمرين بقطاع الصناعات الكيماوية‪ .‬وقد‬ ‫استعرض أحمد سالم‪ ،‬رئيس اجلمعية التعاونية‬ ‫اإلنتاجية لتدوير املخلفات‪ ،‬اخلدمات التى تقدمها‬ ‫اجلمعية والتى تهدف إلى جتميع املخلفات‪.‬‬

‫رئيس «التخطيط القومى» يشارك‬ ‫فى منتدى بطرس غالى االقتصادى‬

‫وما ميكن أن يقوم به املنتدى فى خدمة أهداف‬ ‫كتبت‪ -‬تقى احلكيم‪:‬‬ ‫أك ــد الــدكــتــور أشـــرف الــعــربــى‪ ،‬رئــيــس معهد مشروع مصر ما بعد ‪.2025‬‬ ‫ولفت رئيس معهد التخطيط القومى إلى أنه مع‬ ‫التخطيط القومى‪ ،‬خالل االجتماع األول ملنتدى‬ ‫بطرس غالى االقتصادى مبؤسسة األهــرام‪ ،‬على قرب حلول عام ‪ 2030‬يبدو منطق ًيا تقييم حجم‬ ‫اعتزازه باالنضمام إلى املنتدى االقتصادى الذى اإلجنــاز الــذى حتقق فيما يخص تنفيذ أهــداف‬ ‫الــتــنــمــيــة املــســتــدامــة األممــيــة‪،‬‬ ‫يحمل اسم الدكتور بطرس غالى‪،‬‬ ‫مؤكدًا على ضــرورة وضــع ذلك‬ ‫تلك الشخصية الوطنية التى‬ ‫فى أولويات أجندة املنتدى فى‬ ‫تركت بصماتها محل ًيا وإقليم ًيا‬ ‫املرحلة القادمة‪ ،‬وهو ما يعكسه‬ ‫ودولــ ًيــا‪ ،‬وال ــذى يُــعــد أحــد أهم‬ ‫مشروع مصر ما بعد ‪ 2025‬الذى‬ ‫رمــوز التنوير فى مصر والعالم‬ ‫تقوم عليه كل فعاليات وأنشطة‬ ‫العربى‪ ،‬معر ًبا عن تقديره لوجود‬ ‫معهد التخطيط القومى خالل‬ ‫هذه النخبة املتميزة فى عضوية‬ ‫العامني القادمني‪.‬‬ ‫املــنــتــدى‪ ،‬وهــو مــا يعظم فرص‬ ‫وشارك أشرف العربى‪ ،‬رئيس‬ ‫االستفادة من خبراتهم‪ ،‬متطل ًعا‬ ‫معهد التخطيط الــقــومــى‪ ،‬فى‬ ‫إلــى جنــاح املنتدى فى اإلسهام‬ ‫االجتماع األول ملنتدى بطرس‬ ‫فــى حتقيق األهـ ــداف الوطنية‬ ‫غــالــى االق ــت ــص ــادى مبــؤســســة‬ ‫للدولة املصرية‪.‬‬ ‫األه ــرام‪ ،‬بصفته عضو مجلس‬ ‫وأضـــــاف «ال ــع ــرب ــى» أنـــه مت‬ ‫أمــنــاء املــنــتــدى‪ ،‬وذل ــك بحضور‬ ‫خــال االجــتــمــاع مناقشة عدة‬ ‫إبراهيم محلب‪ ،‬رئيس الــوزراء‬ ‫موضوعات‪ ،‬من بينها األوضــاع‬ ‫األســـــبـــــق‪ ،‬رئـ ــيـ ــس امل ــن ــت ــدى‪،‬‬ ‫اإلنسانية فى غزة‪ ،‬وما تنذر به‬ ‫أشرف العربى‬ ‫وعــبــداملــحــســن ســامــة‪ ،‬رئيس‬ ‫من عواقب وخيمة على املنطقة‪،‬‬ ‫وحتديد فكر ومنهجية عمل املنتدى من خالل وضع مجلس إدارة األهرام‪ ،‬ومجدى عبداهلل‪ ،‬أمني عام‬ ‫رؤية ذات أبعاد محددة تتضمن املشروعات ذات املنتدى‪ ،‬واألستاذ املتفرغ بهيئة الطاقة الذرية‪،‬‬ ‫األولــويــة‪ ،‬وطــرق تنفيذها وآليات إمتــام أركانها‪ ،‬وشريف عبدالباقى‪ ،‬الرئيس التنفيذى للمنتدى‪،‬‬ ‫إلى جانب مناقشة إمكانية االحتفاء بأيام وأسابيع ورئيس حترير األهرام االقتصادى‪ ،‬وكوكبة متميزة‬ ‫األمم املتحدة باعتبارها لغة للتواصل بني الشعوب‪ ،‬من أعضاء املنتدى‪.‬‬

‫‪«9‬هالل»‪ :‬ارتفاع أسعار التكييفات بالسوق‪ ..‬و«مبروك»‪ :‬جشع بعض التجار وتخزين السلع‬

‫كتب‪ -‬محمد الصيفى و تقى احلكيم‪:‬‬

‫أكـــد أشــــرف هــــال‪ ،‬رئــيــس شــعــبــة األجــهــزة‬ ‫الكهربائية بالغرف التجارية‪ ،‬أن هناك ً‬ ‫بعضا من‬ ‫التجار فى األسواق تعمل على استغالل الظروف‬ ‫احلالية برفع األسعار وإخفاء بعض السلع غير‬ ‫املتوفرة بكثرة فى السوق‪ ،‬بهدف رفــع أسعارها‬ ‫بأكبر شكل ممكن‪ ،‬بعد رفــع قيمة ال ــدوالر فى‬ ‫السوق املوازية ونقص بعض املنتجات فى السوق‬ ‫بسبب نقص مستلزمات اإلنتاج‪.‬‬ ‫وأض ــاف هــال لـــ«املصرى الــيــوم»‪ ،‬أن هناك‬ ‫نقصا كبيرا فى التكييفات فى السوق بسبب قلة‬ ‫مستلزمات اإلنتاج ووقــف معظم خطوط اإلنتاج‬ ‫بها‪ ،‬ما ترتب عليه قيام بعض التجار برفع األسعار‬ ‫خالل الفترة األخيرة‪.‬‬ ‫وأوضح رئيس الشعبة أن أسعار التكييفات لم‬ ‫تشهد أى انخفاضات فى الوقت الرهن‪ ،‬ولكن ما‬ ‫يتم خفضه هو األوفر بريس املضاف لسعر السلعة‪،‬‬ ‫ويأتى ذلك فى إطار العرض والطلب على السلعة‪،‬‬ ‫موضحا أن قرب انتهاء فصل الشتاء وقرب بدء‬ ‫موسم الصيف الذى ينتعش خالله بيع التكييفات‪.‬‬ ‫مــن جــانــبــه ق ــال حــســن مــبــروك‪ ،‬نــائــب رئيس‬ ‫شعبة األجهزة الكهربائية فى الغرفة التجارية‪،‬‬ ‫إن ارتفاع أسعار األجهزة الكهربائية مؤخرا جاء‬ ‫بسبب التجار بعد تخزين معظم السلع عقب ارتفاع‬ ‫الدوالر فى السوق املوازية‪ ،‬على أمل أن يتم بيعها‬ ‫فيما بعد بأسعار أعلى‪.‬‬ ‫وأكد مبروك‪ ،‬فى تصريحات خاصة لـ «املصرى‬ ‫اليوم»‪ ،‬أن ارتفاع األسعار لم يكن بسبب املصانع‬ ‫املنتجة فى السوق املصرية‪ ،‬ولكن بسبب جشع‬ ‫بعض التجار باحتكار السلع‪ ،‬بهدف زيادة أسعارها‪.‬‬ ‫من جانبه‪ ،‬قال وافــى أبوسمرة‪ ،‬عضو مجلس‬ ‫إدارة شعبة األجهزة الكهربائية‪ ،‬أن سوق األجهزة‬ ‫الكهربائية تشهد حــالـ ًيــا حــالــة مــن االســتــقــرار‬ ‫امللحوظ بعد الــزيــادة الكبيرة التى شهدتها فى‬

‫انتشار ظاهرة «األوفر برايس» فى سوق األجهزة الكهربائية‬

‫‪ 25‬يناير املاضى‪ ،‬والتى بلغت ‪ ،%25‬وأن «األوفر‬ ‫برايس» على التكييفات انخفض من ‪ 7‬آالف إلى ‪3‬‬ ‫آالف جنيه‪ ،‬ناف ًيا ما يقال حول امتناع التجار عن‬ ‫البيع وتخزين البضائع‪ .‬وأكد أن كل تاجر يسعى‬ ‫لبيع ما لديه من سلع وحتقيق ربــح‪ ،‬خاصة أن‬ ‫البضائع لها وقت معني ولها موديل مرتبط بالرواج‬ ‫واإلقبال على شرائه فى وقت معني حتى ال يتقادم‬ ‫ويفقد إقبال الزبائن عليه‪.‬‬

‫وأوضـ ــح عــضــو مجلس إدارة شعبة األجــهــزة‬ ‫الكهربائية أن األســعــار مستقرة بعد ما شهدته‬ ‫من ارتفاع نتيجة املضاربة الشديدة على الدوالر‬ ‫ووصوله ألرقام قياسية فى السوق املوازية‪.‬‬ ‫الفـ ًتــا إلــى أن أغلب األجــهــزة تــراجــع سعرها‬ ‫بشكل كبير‪ ،‬وعلى رأسها «أجهزة التكييف» التى‬ ‫كان قد مت تسعيرها وف ًقا لسعر الدوالر بالسوق‬ ‫املوازية‪ ،‬وكانت تُباع بزيادة تتراوح من ‪ 8‬إلى ‪13‬‬

‫ألف جنيه «أوفر برايس» للجهاز الواحد‪ ،‬وخالل‬ ‫األيام املاضية انتشرت وتوافرت أجهزة التكييف‬ ‫فــى الــســوق بشكل ملموس‪ ،‬مــع تــراجــع «األوفــر‬ ‫برايس» بنحو ‪ 7‬آالف جنيه نتيجة انخفاض سعر‬ ‫الــدوالر املــوازى ليباع بأزيد من السعر الرسمى‬ ‫بنحو ‪ 3‬آالف جنيه فقط‪.‬‬ ‫وأضــاف «أبوسمرة»‪ ،‬فى تصريحات صحفية‪،‬‬ ‫أمــس‪ ،‬أنــه بالنسبة لتوافر باقى األجــهــزة‪ ،‬بدأت‬ ‫الشركات فى ضخ األجهزة الكهربائية فى األسواق‬ ‫تدريج ًيا‪ ،‬وهو ما سيساهم فى توافر األجهزة وعودة‬ ‫احلركة بشكل طبيعى لسوق األجهزة الكهربائية‪.‬‬ ‫وتــوقــع «أبــوســمــرة» اســتــقــرار أســعــار األجــهــزة‬ ‫الكهربائية خالل الفترة القادمة وحتى عيد الفطر‬ ‫موضحا أن أسعار الثالجات تبدأ من ‪13‬‬ ‫املبارك‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ألف جنيه «للمنتجات الشعبية» وحتى ‪ 120‬ألف‬ ‫جنيه لبعض املاركات‪ ،‬و‪ 200‬ألف جنيه للثالجات‬ ‫(أربعة باب)‪ ،‬أما املاركات األكثر طل ًبا فى السوق‬ ‫فتتراوح من ‪ 18‬ألف جنيه حتى ‪ 55‬ألف جنيه‪.‬‬ ‫وبالنسبة ألسعار الغساالت األوتوماتيكية فتتراوح‬ ‫من ‪ 20‬أل ًفا إلى ‪ 55‬ألف جنيه‪ ،‬والبوتاجازات من‬ ‫‪ 10‬آالف إلى ‪ 29‬ألف جنيه‪ ،‬وأوضح أن الشاشات‬ ‫ارتفاعا كبي ًرا‬ ‫التليفزيونية بكافة أنواعها شهدت‬ ‫ً‬ ‫جــدًا منذ شهر ديسمبر املــاضــى بنسبة ‪%100‬‬ ‫للماركات املعروفة‪ ،‬أما املاركات الشعبية فزادت‬ ‫بنسبة تصل إلى ‪.%35‬‬ ‫وعن األجهزة الكهربائية الصغيرة «الرفايع»‪ ،‬مثل‬ ‫(املــكــواة‪ ،‬واخلــاط‪ ،‬والشفاطات‪ ،‬والكبة) فرغم‬ ‫توافرها طوال الوقت وعدم حدوث نقص فيها إال‬ ‫أن أسعارها ارتفعت بنسبة تصل إلى ‪.%25‬‬ ‫وبالنسبة للميكروويف فإن أسعاره مستقرة وال‬ ‫تشهد أى تغير‪ ،‬وتــتــراوح بني ‪ 4‬و‪ 9‬آالف جنيه‪،‬‬ ‫مــؤك ـدًا أن الــوقــت احلــالــى مناسب جــدًا لشراء‬ ‫األجــهــزة الكهربائية فى ظل استقرار أسعارها‬ ‫بشكل كبير‪.‬‬

‫مطالب بإجراءات عاجلة فى قطاعى التمويل واستيراد مستلزمات اإلنتاج‬

‫‪«9‬السقطى»‪ :‬تحوط البنوك من تمويل أنشطة القطاع العقارى ومستلزماته يهدد معدالت النمو‬ ‫كتبت‪ -‬تقى احلكيم‪:‬‬

‫طالب احتــاد مستثمرى املــشــروعــات الصغيرة‬ ‫واملــتــوســطــة بــإجــراء حـــوار عــاجــل بــن احلكومة‬ ‫وأصحاب املصانع املحلية لسرعة اتخاذ قــرارات‬ ‫تضمن اســتــمــرار مــعــدالت اإلنــتــاج املحلى وف ًقا‬ ‫للمستهدفات الرئاسية‪ ،‬محذ ًرا من تداعيات حتوط‬ ‫بعض البنوك من التمويل الصناعى خو ًفا من التعثر‬ ‫بسبب نقص مستلزمات اإلنتاج املستوردة فى ظل‬ ‫ضغوط نقص النقد األجنبى وارتفاع معدل التضخم‪.‬‬ ‫وأكــد عالء السقطى‪ ،‬رئيس االحتــاد‪ ،‬فى بيان‪،‬‬

‫ض ــرورة دفــع عجلة اإلنــتــاج املحلى للعمل بكامل‬ ‫طاقتها للحفاظ على نسبة العمالة املوجودة فى‬ ‫املصانع‪.‬‬ ‫قال «السقطى» إن اإلحصائيات الرسمية تؤكد أن‬ ‫القطاع اخلاص املحلى يقوم حال ًيا بتشغيل ما يقرب‬ ‫من ‪ ٢٨‬مليون عامل فى جميع أنحاء اجلمهورية‪،‬‬ ‫منهم حوالى ‪ 2.8‬مليون عامل فى قطاع الصناعة‪،‬‬ ‫بخالف أعداد العمالة فى منشآت قطاع االقتصاد‬ ‫غير الرسمى التى ميكن أن تصل إلى ضعف األعداد‬ ‫الرسمية‪.‬‬

‫أض ـ ــاف‪« :‬االحتـــــاد يستقبل نــفــس الــشــكــاوى‬ ‫واالستغاثات من عشرات املصانع يوم ًيا‪ ،‬والتى‬ ‫تخشى التوقف عن العمل أو تخفيض إنتاجها بسبب‬ ‫ضغوط القيود التمويلية وشــح العملة الــدوالريــة‪،‬‬ ‫ما يستلزم سرعة استجابة احلكومة لشكاواها‬ ‫وإعــطــاءهــا األول ــوي ــة حــفـ ً‬ ‫ـاظــا على خطة إحــال‬ ‫الواردات باملنتجات املحلية تامة الصنع»‪.‬‬ ‫وطــالــب رئــيــس االحتـــاد بــضــرورة زيـــادة متويل‬ ‫املشروعات الصناعية متناهية الصغر والصغيرة‬ ‫واملتوسطة إلى أكثر من النسبة املفروضة حال ًيا‪،‬‬

‫والتى تبلغ ‪ %25‬من محافظ البنوك االئتمانية‪،‬‬ ‫مؤكدًا أنه بعد ارتفاع سعر الدوالر تضاعفت أحجام‬ ‫املحافظ االئتمانية للعديد من البنوك وهو ما يجب‬ ‫إعادة النظر فيه خالل الفترة القادمة‪.‬‬ ‫حــذر «السقطى» من حتــوط البنوك من متويل‬ ‫بعض أنشطة القطاع العقارى ومستلزماته فى‬ ‫الوقت احلالى‪ ،‬مشي ًرا إلى أن مثل تلك اإلجراءات‬ ‫لها تأثيرات سلبية على العديد من األنشطة األخرى‬ ‫املرتبطة به‪ ،‬والتى تقوم بتشغيل أعــداد كبيرة من‬ ‫العمالة غير املنتظمة‪.‬‬


‫على خطى «مبابى»‪« ..‬حكيمى» يسعى للعودة إلى «ريال مدريد»‬ ‫كتب‪ -‬أحمد خيرى‪:‬‬

‫فجرت تقارير صحفية مفاجأة من العيار الثقيل‪ ،‬بعدما‬ ‫كشفت عن رغبة الظهير األيسر املغربى أشــرف حكيمى‪،‬‬ ‫العب فريق باريس سان جيرمان الفرنسى‪ ،‬فى االنتقال إلى‬ ‫ريال مدريد رفقة زميله فى الفريق كيليان مبابى‪.‬‬ ‫وبحسب ما أكدته تقارير إعالمية‪ ،‬ونخص بالذكر صحيفة‬ ‫«ماركا» اإلسبانية‪ ،‬مبابى أبلغ إدارة باريس سان جيرمان قبل‬ ‫أيام باتخاذه قرا ًرا بالرحيل عن نادى العاصمة‪ ،‬عقب انتهاء‬ ‫عقده بنهاية املوسم اجلارى‪ .‬ووف ًقا ملوقع «‪»footballtransfers‬‬

‫‪١٢‬‬

‫ً‬ ‫نقل عن تقارير إسبانية‪ ،‬فإن حكيمى يرغب فى اللحاق بزميله‬ ‫مبابى فى ريال مدريد‪ ،‬فى ضربة قوية لنادى العاصمة‪.‬‬ ‫حكيمى‪ ،‬البالغ من العمر ‪ 25‬عا ًما‪ ،‬هو خريج أكادمية‬ ‫ريال مدريد‪ ،‬لكنه لم ينجح رفقة امللكى كشاب‪ ،‬ليغادر معقل‬ ‫سانتياجو برنابيو‪ ،‬عندما كان عمره ‪ 21‬عا ًما‪ ،‬بعد أن خاض‬ ‫‪ 17‬مباراة فقط فى جميع املسابقات مع الفريق األول‪.‬‬ ‫وتأتى رغبة حكيمى فى ظل الشكوك حول استمرار دانى‬ ‫كارفاخال ولوكاس فاسكيز‪ ،‬ثنائى مركز الظهير األمين‪ ،‬مع‬ ‫ريال مدريد‪.‬‬

‫هارى كين يُطارد كوابيسه فى «بايرن ميونخ»‬ ‫كتب‪ -‬أحمد خيرى‪:‬‬ ‫يعيش النجم اإلجنليزى هارى كني‪ ،‬مهاجم فريق بايرن‬ ‫ميونخ‪ ،‬أسوأ كوابيسه منذ انتقاله إلى صفوف العمالق‬ ‫األملانى‪ ،‬حيث يطارده سوء احلظ منذ انتقاله للفريق‬ ‫البافارى قاد ًما من توتنهام اإلجنليزى‪ ،‬والذى كان يسعى‬ ‫لتحقيق أولى بطوالته معه‪.‬‬ ‫ويقدم بايرن ميونخ أداء متراج ًعا طيلة الفترة األخيرة‬ ‫على عكس منافسه باير ليفركوزن الذى يسير بخطى‬ ‫ثابتة وفاز بآخر ‪ 3‬مباريات فى الدورى‪.‬‬

‫أشرف حكيمى‬

‫مالعب‬

‫ومنذ انضمام النجم اإلجنليزى إلى صفوف العمالق‬ ‫البافارى لم يُتوج بــأى لقب‪ ،‬إذ بــدأ النجم اإلجنليزى‬ ‫مع الفريق البافارى بخسارة مؤملة للسوبر األملانى أمام‬ ‫اليبزيج‪ ،‬قبل أن يسقط فى الكأس‪ ،‬وها هو اآلن فى‬ ‫طريقه لفقد الدورى األملانى‪ ،‬الذى حصده البايرن فى‬ ‫آخر ‪ 11‬موس ًما‪.‬‬ ‫ويبقى األمل األخير هو لقب دورى أبطال أوروبا‪ ،‬الذى‬ ‫يبدو على املحك هو اآلخر‪ ،‬بعد خسارة مواجهة الذهاب‬ ‫أمام التسيو‪.‬‬

‫هارى كني‬

‫األربــعــاء ‪ - ٢٠٢٤/٢/٢١‬السنة العشرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧١٩١‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7191 - Wednesday 21/2/2024‬‬

‫باريس سان جيرمان ينافس أندية سعودية لضم «مو»‬ ‫‪9‬النادى الفرنسى يضع الفرعون المصرى ضمن اهتماماته ً‬ ‫خلفا لـ«مبابى»‪ ..‬والريدز يفاوض نجما برازيليا صاعدا‬

‫كتب‪ -‬إسالم صادق‪:‬‬

‫دخ ــل الــنــجــم املــصــرى مــحــمــد صـــاح‪ ،‬قائد‬ ‫املنتخب الوطنى لكرة الــقــدم املحترف بنادى‬ ‫ليفربول اإلجنليزى‪ ،‬دائــرة اهتمامات مسؤولى‬ ‫نادى سان جيرمان الفرنسى لالنتقال إليه خالل‬ ‫فترة االنتقاالت الصيفية خلفا للنجم الفرنسى‬ ‫مــبــابــى ال ــذى اقــتــرب مــن الــرحــيــل عــن الــنــادى‬ ‫الفرنسى بنهاية املوسم اجلارى‪.‬‬ ‫وأشارت تقارير صحفية إلى أن باريس سان‬ ‫جــيــرمــان وضــع الــنــجــم املــصــرى محمد صــاح‬ ‫مــهــاجــم لــيــفــربــول ضــمــن املــرشــحــن لتعويض‬ ‫الرحيل املحتمل ملبابى‪.‬‬ ‫وأكد موقع «ذى أتلتيك» اإلجنليزى أن باريس‬ ‫سيكون فى حاجة للتعاقد مع مهاجم مشهور‬ ‫يفيده على املستوى التسويقى‪ ،‬وهــى النقطة‬ ‫املــهــمــة الــتــى متــيــز جنــم الــريــدز عــن غــيــره من‬ ‫املرشحني‪.‬‬ ‫وأضــاف أن صــاح سيلعب هــذا الــدور بقوة‪،‬‬ ‫فى ظل جناحه مع ليفربول على مدار السنوات‬ ‫األخــيــرة وجــذبــه لــإعــانــات س ــواء لنفسه أو‬ ‫للنادى‪.‬‬ ‫ولفت موقع «ذى أتليتك» إلى أن صالح يتمتع‬ ‫بقوة بدنية كبيرة‪ ،‬ونادرا ما يتعرض لإلصابات‪،‬‬ ‫رغم تقدمه فى العمر مقارنة مببابى‪.‬‬ ‫وأشار املوقع إلى أن عقد صالح الذى سينتهى‬ ‫بعد نحو ‪ 16‬شهرا «دون وجــود أى حتــرك من‬ ‫ليفربول لتجديده»‪ ،‬إضافة إلى عدم وجود مدير‬ ‫رياضى فى الريدز يقود مفاوضات التجديد‪،‬‬ ‫مما يحفز سان جيرمان حلسم الصفقة‪.‬‬ ‫وينتهى تعاقد صالح فى ملعب أنفيلد‪ ،‬بنهاية‬ ‫املوسم املقبل‪ ،‬وبالتالى فإن صيف ‪ 2024‬سيكون‬ ‫آخر فرص ليفربول لتحقيق ربح مادى جيد من‬ ‫وراء بيعه‪.‬‬ ‫يــأتــى هــذا فــى الــوقــت ال ــذى اليـــزال محمد‬ ‫صالح يتعرض إلغراءات مالية ضخمة من جانب‬ ‫أندية الدورى السعودى على أساس أن انضمام‬ ‫«مو» الذى ميثل قوة إضافية أيضا ملشروع دورى‬ ‫روشن إلى جانب رونالدو وبنزميا ونيمار‪.‬‬ ‫فــيــمــا دخـ ــل ال ــاع ــب الــبــرازيــلــى الــصــاعــد‬ ‫«جيليرمى» املحترف بنادى بامليراس اهتمامات‬ ‫مسؤولى ليفربول اإلجنليزى بعد املستوى املتميز‬ ‫الــذى قدمه الالعب خالل الفترة األخيرة مما‬ ‫دعا مسؤولني بأندية أوروبية لالهتمام به‪ ،‬على‬ ‫رأسهم مسؤولو الريدز‪.‬‬ ‫من جهة أخرى يعانى فريق ليفربول اإلجنليزى‬ ‫من أزمة غياب عدد من العناصر املؤثرة له فى‬ ‫«البيرمييرليج» بسبب اإلصابات املتكررة التى‬ ‫يواجهها «الــريــدز» فــى الفترة األخــيــرة‪ ،‬وذلــك‬ ‫قبل مواجهة تشيلسى فى نهائى كــأس رابطة‬ ‫املحترفني‪ .‬ووفقا لصحيفة «ديلى ميل»‪ ،‬فإن‬

‫محمد صالح تتهافت عليه أندية باريس سان جيرمان والدورى السعودى‬

‫يورجن كلوب‪ ،‬املدير الفنى‪ ،‬قرر استبعاد الثنائى‬ ‫ديوجو جوتا وكورتيس جونز‪ ،‬من املباراة املرتقبة‬ ‫ضــد البلوز األســبــوع املقبل‪ .‬وأش ــارت إلــى أن‬

‫الفحوصات كشفت معاناة الثنائى من إصابات‬ ‫بالغة‪ ،‬ستبعدهما عن املالعب لفترة من الوقت‪.‬‬ ‫وتعرض جوتا وجونز لإلصابة خالل املشاركة‬

‫ضد برينتفورد يوم السبت املاضى‪ ،‬حيث يعانى‬ ‫األول مــن مشكلة فــى الــركــبــة‪ ،‬والــثــانــى على‬ ‫مستوى الكاحل‪ .‬وسيجرى ليفربول فحوصات‬

‫طبية أخــرى لتحديد مــدى قــوة إصــابــة جوتا‪،‬‬ ‫الذى من املمكن أن يغيب ملدة شهرين على األقل‪،‬‬ ‫بحسب التقارير‪ .‬يأتى هــذا فــى وقــت سيفقد‬

‫ليفربول خدمات العبه ترينت ألكسندر أرنولد‪،‬‬ ‫إلى جانب شكوك حول مصير الثنائى دومينيك‬ ‫سوبوسالى وأليسون بيكر‪.‬‬

‫«‪ »١٥٠٠‬طالب وطالبة يتألقون فى يوم العروض الرياضية‬

‫‪9‬وزير الرياضة‪ :‬سعيد بمشاركة ‪ 17‬كلية تربية رياضية و‪ 30‬معهدا ومدرسة وأدائهم الراقى فى المنافسات‬

‫جانب من احلفل الذى شهده وزير الرياضة لطلبة معاهد ومدارس التربية الرياضية واألزهرية‬

‫شــهــد الــدكــتــور أشــــرف صــبــحــى‪ ،‬وزي ــر‬ ‫الشباب والرياضة‪ ،‬ختام فعاليات العروض‬ ‫الرياضية لطلبة كليات ومعاهد ومــدارس‬ ‫التربية الرياضية واألزهرية وذلــك بصالة‬ ‫الدكتور حسن مصطفى مبدينة السادس من‬ ‫أكتوبر‪.‬‬ ‫وأبــدى وزيــر الشباب والرياضة‪ ،‬الدكتور‬ ‫أشــرف صبحى‪ ،‬سعادته واعتزازه بالتعاون‬ ‫مــع الكليات واملعاهد وامل ــدارس الرياضية‬

‫املــتــخــصــصــة فــى إخــــراج ه ــذه الــفــعــالــيــات‬ ‫الرياضية املبهرة‪.‬‬ ‫ش ــارك فــى الــفــعــالــيــات الــريــاضــيــة‪ ،‬التى‬ ‫انطلقت فى ‪ ١٧‬من فبراير اجلارى‪ ،‬وأشرف‬ ‫عــلــى تنظيمها اإلدارة املــركــزيــة للتنمية‬ ‫الرياضية واإلدارة العامة للنشاط الطالبى‬ ‫بــوزارة الشباب والرياضة‪ ،‬ومبشاركة عدد‬ ‫‪ 17‬كلية تربية ريــاضــيــة بنني وبــنــات على‬ ‫مستوى اجلمهورية وعدد ‪ 14‬معهدا أزهريا‪،‬‬

‫بــاإلضــافــة إلــى عــدد ‪ 15‬مــدرســة رياضية‬ ‫بإجمالى مشاركات بلغ «‪ »١٥٠٠‬طالب وطالبة‬ ‫بجميع املستويات‪.‬‬ ‫وجاءت نتائج املسابقة على مستوى كليات‬ ‫التربية الرياضية «بنني»‪ ،‬احتل املركز األول‬ ‫كلية التربية الرياضية جامعة املنوفية‪ ،‬فيما‬ ‫جاء فى املركز الثانى كفر الشيخ وفى املركز‬ ‫الثالث الفيوم‪.‬‬ ‫وعــلــى مــســتــوى مــنــافــســات كلية التربية‬

‫الــريــاضــيــة «بــنــات» حــصــدت كلية التربية‬ ‫جامعة العريش املركز األول‪ ،‬بينما جاءت‬ ‫جامعة املنوفية فى املركز الثانى واحتل املركز‬ ‫الثالث جامعة بنها‪.‬‬ ‫وعلى مستوى املــدارس الرياضية «بنني»‬ ‫ج ــاءت مــدرســة تربية ريــاضــيــة الــفــيــوم فى‬ ‫املــركــز األول وحلت بنها فــى املــركــز الثانى‬ ‫وجاءت اجليزة فى املركز الثالث‪.‬‬ ‫وعــلــى مستوى منافسات م ــدارس تربية‬

‫رياضية «بــنــات» جــاءت مدرسة الفيوم فى‬ ‫املــركــز األول‪ ،‬وجـ ــاءت فــى املــركــز الثانى‬ ‫بورسعيد‪ ،‬بينما حلت اإلسكندرية فى املركز‬ ‫الثالث‪.‬‬ ‫وعلى مستوى امل ــدارس األزهــريــة «بنني»‬ ‫جاءت الغربية فى املركز األول‪ ،‬بينما حلت‬ ‫الدقهلية فــى املــركــز الــثــانــى‪ ،‬بينما جــاءت‬ ‫أسـ ــوان فــى املــركــز الــثــالــث‪ ،‬وف ــى مسابقة‬ ‫مــدارس األزهــر «بنات» حصد املركز األول‬

‫املنيا وج ــاء فــى املــركــز الثانى بنى سويف‬ ‫واحتلت الغربية املركز الثالث‪.‬‬ ‫وحرص وزير الشباب والرياضة على تسليم‬ ‫اجلوائز للفائزين فى نهاية الفعاليات وتكرمي‬ ‫فريق العمل مــن وزارة الشباب والرياضة‬ ‫واملديريات املشاركة فى تنفيذ الفعاليات‪.‬‬ ‫حضر ختام الفعاليات الرياضية لفيف‬ ‫من قيادات وزارة الشباب والرياضة ووزارة‬ ‫التربية والتعليم واألزهر واملعاهد األزهرية‪.‬‬


‫أبطال اإلسكواش يتربعون على عرش «أون فاير وهيوستن»‬ ‫تُوجت أمينة عرفى (‪ 16‬عا ًما) بأول ألقابها على مستوى‬ ‫رابطة محترفى اإلسكواش بعد فوزها بلقب بطولة إسكواش‬ ‫أون فاير فى أمريكا على حساب البلجيكية تينى جيليس‪،‬‬ ‫املصنفة األولــى فى البطولة‪ ،‬بالنهائى ‪ 2-3‬بعد مباراة‬ ‫ماراثونية استمرت ‪ 88‬دقيقة‪ ،‬كما حقق يوسف سليمان ذات‬ ‫البطولة «رجــال» بعد الفوز فى النهائى على بطل إسبانيا‬ ‫‪.1/3‬‬ ‫وتُوج على فرج املصنف األول عامل ًيا بلقب بطولة هيوسنت‬ ‫املفتوحة لإلسكواش بأمريكا بعد فوزه فى نهائى مصرى‬ ‫خالص على زميله مازن هشام بنتيجة ‪.0-3‬‬

‫وفى بطولة فرنسا املفتوحة للناشئني والناشئات‪ ،‬تُوجت‬ ‫مصر بثالثة ألقاب‪ ،‬خديجة محمد املراكبى‪ ،‬لقب ‪ 11‬عا ًما‬ ‫براعم‪ ،‬النا فتح اهلل‪ ،‬لقب ‪ 13‬عا ًما للناشئات‪ ،‬وياسني فودة‬ ‫لقب ‪ 13‬عا ًما للناشئني‪.‬‬ ‫وتــقــدم الــدكــتــور أش ــرف صبحى بالتهنئة القلبية إلى‬ ‫االحتاد املصرى لإلسكواش‪ ،‬وأكد على أن التخطيط السليم‬ ‫والتطبيق العلمى لألهداف االستراتيجية التى حتققها‪ ،‬وهو‬ ‫دليل جناح منظومة الرياضة املصرية فى األلعاب الفردية‬ ‫واجلماعية‪ ،‬مع وجود النماذج املميزة التى تدرك قيمة مصر‬ ‫والتى تلعب باسمها فى كل مكان‪.‬‬

‫أمينة عرفى‬

‫إشادة بتألق «سيدات» تنس الطاولة‬ ‫أجرى الدكتور أشرف صبحى وزير الشباب والرياضة‬ ‫اتصاال هاتفيا عبر الفيديو كونفرانس بالعبات املنتخب‬ ‫املصرى للسيدات لتنس الطاولة لتحفيزهن وتقدمي التهنئة‬ ‫لهن وذلك بعد حتقيقهن الفوز الثانى على منتخب أوكرانيا‬ ‫‪ ١-٣‬فى بطولة العالم التى تستضيفها كوريا اجلنوبية فى‬ ‫إطار مباريات اجلولة الثالثة للبطولة‪ .‬ويتواجد منتخب‬ ‫الــســيــدات فــى املجموعة الثامنة مــع منتخبات فرنسا‬ ‫والتشيك وأوكــرانــيــا وكــرواتــيــا‪ ،‬وسبق ملنتخب السيدات‬ ‫الــفــوز على التشيك فــى اجلــولــة األول ــى بثالثة أشــواط‬ ‫مقابل شوط واحد‪ .‬كما اطمأن وزير الرياضة على فريق‬

‫منتخب الرجال الذى يتواجد أيضا ببطولة العالم وطالبهم‬ ‫بتقدمي أداء جيد خالل املباريات املقبلة بالبطولة‪ .‬كما‬ ‫أشاد بالنتائج اجليدة التى حتققها منتخبات تنس الطاولة‬ ‫«رجال وسيدات» مبختلف البطوالت خالل اآلونة األخيرة‪.‬‬ ‫ويتواجد منتخب الرجال فى املجموعة الثامنة مع منتخبات‬ ‫البرتغال ورومانيا وإيــران وتايالند‪ .‬فى سياق مختلف‬ ‫اطمأن وزيــر الشباب والــريــاضــة‪ ،‬على احلالة الصحية‬ ‫لتالميذ إحدى املدارس مبدينة اخلارجة فى حادث سقوط‬ ‫املــدرج اخلشبى بسيرك ترفيهى مبركز شباب اخلارجة‬ ‫مبحافظة الوادى اجلديد‪.‬‬

‫أشرف صبحى‬

‫مالعب‬

‫األربــعــاء ‪ - ٢٠٢٤/٢/٢١‬السنة العشرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧١٩١‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7191 - Wednesday 21/2/2024‬‬

‫سمر حمزة‬ ‫بطلة من ذهب‬ ‫جل‬

‫‪١١‬‬

‫‪9‬مش‬

‫‪ 9‬المصنفة األولى على العالم تتألق فى بطولة كليبان للمصارعة واآلمال تتعلق عليها لتحقيق ذهب باريس‬

‫سمر‬

‫كتبت‪ -‬هبة اهلل محمد‪:‬‬

‫ت ــوج ــت س ـمــر ح ـم ــزة‪ ،‬الع ـب ــة امل ـن ـت ـخــب الــوط ـنــى‬ ‫ل ـل ـم ـصــارعــة‪ ،‬بــامل ـيــدال ـيــة الــذه ـب ـيــة ف ــى مـنــافـســات‬ ‫بطولة كليبان الدولية التى تستضيفها السويد‪.‬‬ ‫وح ـص ــدت س ـمــر امل ــرك ــز األول ب ـعــد ف ــوزه ــا عـلــى‬ ‫الع ـبــة ال ـصــن بـنـتـيـجــة (‪ ،)1-5‬وك ــان ــت الـبـطــولــة‬ ‫امل ـصــريــة ق ــد ح ـجــزت مـقـعــدهــا ف ــى ال ـن ـهــائــى بعد‬ ‫ال ـف ــوز ع ـلــى ب ـط ـلــة ال ـس ــوي ــد ف ــى ن ـصــف ال ـن ـهــائــى‪،‬‬ ‫وال ـفــوز عـلــى األملــانـيــة ل ــورا خ ــون‪ ،‬فــى ال ــدور األول‬

‫بالبطولة‪.‬‬ ‫وقـ ــدم ال ــدك ـت ــور أشـ ــرف ص ـب ـحــى‪ ،‬وزيـ ــر ال ـش ـبــاب‬ ‫والــريــاضــة‪ ،‬التهنئة القلبية إلــى االحتــاد املصرى‬ ‫للمصارعة؛ بعد فــوز بطلتنا سمر حمزة باملباراة‬ ‫النهائية‪ ،‬وأكد الوزير تقدمي كامل الدعم لالعبة‬ ‫وبــاقــى زمــائـهــا فــى منتخب املـصــارعــة فــى تنفيذ‬ ‫البرامج التدريبية املخصصة لهم الفترة املقبلة‪،‬‬ ‫ف ــى إط ـ ــار االسـ ـتـ ـع ــداد ل ـب ـطــولــة إفــري ـق ـيــا املــؤه ـلــة‬ ‫لألوليمبياد التى تستضيفها مصر ببرج العرب‬

‫مبدينة اإلسـكـنــدريــة خــال الـفـتــرة مــن ‪ 14‬وحتى‬ ‫‪ 24‬مارس املقبل‪.‬‬ ‫ول ـف ــت ال ــدك ـت ــور أشـ ــرف ص ـب ـحــى إل ــى أن هـنــاك‬ ‫مـتــابـعــة دق ـي ـقــة م ــن الـ ـ ــوزارة م ــع احتـ ــاد امل ـصــارعــة‬ ‫وجميع االحتادات الرياضية واللجنة األوليمبية‬ ‫امل ـصــريــة فـيـمــا ي ـخــص تــوف ـيــر اح ـت ـيــاجــات العـبــى‬ ‫والعبات املنتخبات الوطنية‪ ،‬وتهيئة األجواء لهم‬ ‫للتركيز فى تدريباتهم وال سيما مع اقتراب موعد‬ ‫أوليمبياد باريس‪.‬‬

‫ويستعد املنتخب الوطنى للمصارعة لبطولة‬ ‫إفــري ـق ـيــا املــؤه ـلــة إل ــى أول ـي ـم ـب ـيــاد ب ــاري ــس‪ ،‬امل ـقــرر‬ ‫إقامتها شهر يوليو هذا العام‪.‬‬ ‫اجل ــدي ــر ب ــال ــذك ــر أن س ـم ــر حـ ـم ــزة ش ــارك ــت فــى‬ ‫أوليمبياد طوكيو املاضية وكانت قريبة من حتقيق‬ ‫ميدالية أوليمبية ملصر‪ ،‬كما أنها صاحبة فضية‬ ‫وبرونزية بطولة العالم عامى ‪ 2021‬و‪.2022‬‬ ‫وشـ ــاركـ ــت ال ـب ـط ـلــة امل ـص ــري ــة ف ــى عـ ــدة ب ـط ــوالت‬ ‫محلية ودولية ورفعت علم مصر فى عدة محافل‪.‬‬

‫فريدة عثمان تواصل كتابة التاريخ‬ ‫‪9‬التتويج ببرونزية بطولة العالم للسباحة للمرة الثالثة‪ ..‬واألحالم تتزايد لتحقيق ميدالية أوروبية‬ ‫كتبت‪ -‬هبة اهلل محمد‪:‬‬

‫حصدت فريدة عثمان‪ ،‬العبة منتخب‬ ‫مصر للسباحة‪ ،‬امليدالية البرونزية فى‬ ‫ســبــاق «‪ 50‬متر فــراشــة» ببطولة العالم‬ ‫لأللعاب املائية التى تستضيفها الدوحة‬ ‫حال ًيا‪ -‬ة امليدالية البرونزية بزمن قدره‬ ‫‪ 25.67‬ثانية‪ ،‬وسبقها كل من السويدية‬ ‫سارة شيوستروم التى حققت الذهبية بزمن‬ ‫قــدره ‪ 24.63‬ثانية‪ ،‬والفرنسية ميالنى‬ ‫إينيك التى حققت الفضية بزمن قــدره‬ ‫‪.25.44‬‬ ‫وتعد هذه البرونزية الثالثة لفريدة فى‬ ‫نفس السباق ضمن منافسات بطولة العالم‬ ‫لأللعاب املائية‪ ،‬إذ حققت برونزية البطولة‬ ‫للمرة األول ــى فــى بــودابــســت باملجر عام‬ ‫‪ .2017‬وكررت اإلجناز التاريخى فى نسخة‬ ‫‪ 2019‬التى استضافتها كوريا اجلنوبية‪.‬‬ ‫أعــربــت فــريــدة عــن سعادتها بتحقيق‬ ‫امليدالية البرونزية فى تصريحات نقلها‬ ‫موقع االحتاد الدولى للسباحة‪ ،‬وقالت فيها‪:‬‬ ‫«سعيدة جدًا بالتتويج بامليدالية البرونزية‪،‬‬ ‫أعــد الشعب املصرى بتحقيق املزيد من‬ ‫اإلجنازات الفترة املقبلة»‪.‬‬ ‫وأش ــاد الــدكــتــور أشــرف صبحى‪ ،‬وزيــر‬ ‫الشباب والرياضة‪ ،‬باإلجناز الكبير الذى‬

‫فريدة عثمان تسعى لزيادة ميدالياتهافى أوملبياد ‪٢٠٢٤‬‬

‫عد إجنازًا تاريخ ًيا‬ ‫حققته عثمان‪ ،‬مؤكدًا أنه يُ ّ‬ ‫ملصر فى هذه البطولة‪ ،‬ويُضاف إلى سلسلة‬ ‫إجنازاتها املُشرفة على املستوى الدولى‪،‬‬ ‫معر ًبا عن فخره واعتزازه مبا حققته البطلة‬ ‫املصرية من إجناز يُؤ ّكد متيزها وريادتها‬

‫فى رياضة السباحة‪ ،‬ويُعزّز من مكانة مصر‬ ‫على الساحة الرياضية العاملية‪.‬‬ ‫وتــوجــه صبحى بالشكر والتقدير إلى‬ ‫الالعبة على جهودها املُخلصة وتصميمها‬ ‫عــلــى حتــقــيــق اإلجنـــــــازات‪ُ ،‬مـــؤكـــدًا دعــم‬

‫وزارة الشباب والرياضة الكامل لها ولكل‬ ‫الرياضيني املصريني مــن أجــل مواصلة‬ ‫حتقيق املزيد من النجاحات فى مختلف‬ ‫املحافل الدولية‪.‬‬ ‫تقام بطولة العالم لأللعاب املائية فى‬

‫قطر خــال الفترة من ‪ 2‬إلــى ‪ 18‬فبراير‬ ‫‪ 2024‬مبشاركة ‪ 2600‬مــن نخبة أبطال‬ ‫العالم من نحو ‪ 190‬دولة‪ ،‬يتنافسون على‬ ‫حصد ‪ 75‬ميدالية وتعد البطولة مؤهلة إلى‬ ‫أوليمبياد باريس ‪.2024‬‬ ‫تضم البطولة التى تستضيفها الدوحة‬ ‫‪ 75‬فعالية توزيع للميداليات فى ‪ 6‬رياضات‬ ‫مــائــيــة مــخــتــلــفــة‪ :‬الــســبــاحــة‪ ،‬والــغــطــس‪،‬‬ ‫والغطس العالى‪ ،‬وكــرة امل ــاء‪ ،‬والسباحة‬ ‫اإليقاعية‪ ،‬والسباحة فى املياه املفتوحة‪.‬‬ ‫سباحا‬ ‫تتكون البعثة املصرية مــن ‪22‬‬ ‫ً‬ ‫وســبــاحــة يــخــوضــون منافسات السباحة‬ ‫القصيرة والغطس والسباحة التوقيعية‪،‬‬ ‫وتــضــم البعثة السباحني املــشــاركــن فى‬ ‫منافسات السباحة القصيرة ً‬ ‫كل من أحمد‬ ‫أكرم‪ ،‬عبد اهلل نصر‪ ،‬عبد الرحمن سامح‪،‬‬ ‫فريدة عثمان‪ ،‬فيما يضم منتخب الغطس‬ ‫كـ ًـا مــن مها عــامــر‪ ،‬محمد فـــاروق‪ ،‬ملك‬ ‫احلسني‪ ،‬رامز ضياء‪ ،‬محمد نعمان‪ ،‬عمر‬ ‫معتز‪.‬‬ ‫يتكون منتخب السباحة التوقيعية من‬ ‫الالعبات ليلى على‪ ،‬نهال نبيل‪ ،‬هانا هيكل‪،‬‬ ‫ملك طوسون‪ ،‬نادين برسوم‪ ،‬سندس أحمد‪،‬‬ ‫سلمى مرعى‪ ،‬أمينة طارق‪ ،‬ملك أكرم‪ ،‬مرمي‬ ‫أحمد‪ ،‬فريدة عبد البارى‪ ،‬أمينة الفقى‪.‬‬


‫«برشلونة» يصطدم بـ«نابولى»‪ ..‬و«أرسنال» يواجه «بورتو» فى دورى أبطال أوروبا‬

‫كتب‪ -‬إيهاب اجلنيدى‪:‬‬

‫‪www.almasryalyoum.com‬‬

‫‪١٠‬‬

‫األربعاء ‪ - ٢٠٢٤/٢/٢١‬السنة العشرون ‪ -‬العدد ‪٧١٩١‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7191 - Wednesday 21/2/2024‬‬

‫تشافى‬

‫سيكون عشاق بطولة دورى أبطال أوروبا على موعد‪ ،‬عند العاشرة‬ ‫مساء اليوم األربعاء‪ ،‬مع مباراتني من العيار الثقيل ضمن منافسات‬ ‫ذهاب دور الستة عشر من البطولة القارية العريقة فى صراع‬ ‫الفوز بالكأس ذات األذنني‪.‬‬ ‫البداية من العمالق الكتالونى برشلونة الذى سيتوجه إلى‬ ‫اجلنوب اإليطالى ملالقاة نابولى على أرض ملعب «دييجو‬ ‫أرمــانــدو مــارادونــا»‪ ،‬وال بديل أمامه ســوى جتــاوز الفريق‬

‫اإليطالى ملواصلة املشوار فى البطولة على أمل إنقاذ موسمه وعدم‬ ‫اخلروج خالى الوفاض بقيادة مدربه تشافى من املوسم اجلارى بعدما‬ ‫تالشت تقري ًبا آماله فى الفوز بلقب الليجا‪ .‬ولم يفز البارسا فى أى‬ ‫مباراة خارج أرضه بدور الـ‪ 16‬من البطولة منذ ‪ 8‬سنوات‪ ،‬عندما هزم‬ ‫أرسنال فى موسم ‪ 2016 -2015‬بهدفني دون رد‪.‬‬ ‫على اجلانب اآلخر‪ ،‬ال مير نابولى بأحسن ظروفه مثلما كان فى‬ ‫املوسم املاضى بعدما فقد جز ًءا كبي ًرا من قوته الهجومية‪ ،‬وغاب‬ ‫التألق عن اجلورجى كفاراتسخيليا‪ ،‬وكذلك يبدو أن النيجيرى فيكتور‬

‫ً‬ ‫محبطا من كــأس أمم‬ ‫أوسيمني بحاجة لالستفاقة‪ ،‬بعد عودته‬ ‫إفريقيا‪ .‬كما شهدت الساعات املاضية أزمة كبيرة قبل ساعات من‬ ‫املباراة بعدما متت إقالة مدرب الفريق‪ ،‬والتر ماتزارى‪ ،‬وإسناد تدريب‬ ‫الفريق لفرانشيسكو كالزونا‪ ،‬مدرب منتخب سلوفاكيا‪ .‬وفى املباراة‬ ‫مزعجا أمام‬ ‫الثانية على ملعب «الدراجاو» سيكون أرسنال ضي ًفا‬ ‫ً‬ ‫«يورتو» بعد استعادة الفريق قوته فى الفترة األخيرة وحتقيقه سلسلة‬ ‫انتصارات الفتة فى الدورى اإلجنليزى مع مدربه ميكيل أرتيتا‪ ،‬الذى‬ ‫وضع اجلانرز فى ثمن نهائى دورى األبطال ألول مرة منذ ‪ 7‬أعوام‪.‬‬

‫«نقطة» الدراويش تثير القلق فى الزمالك‬

‫«جوميز» ُيبدى عدم رضاه عن أداء األبيض‪ ..‬ويدرس إجراء تعديالت على التشكيل أمام «أبوسليم»‬ ‫‪9‬اإلسماعيلى يبحث االعتذار عن الالفتة المسيئة ويؤكد احترامه لـ«الفارس األبيض»‬ ‫كتب‪ -‬إسالم صادق‪:‬‬

‫س ــادت حــالــة مــن الــقــلــق بــن جماهير ومــســؤولــى‬ ‫نادى الزمالك عقب تعادل الفريق الكروى األول مع‬ ‫اإلسماعيلى سلب ًيا فى املباراة التى جمعتهما أمس‬ ‫األول على أرض ملعب اســتــاد اإلسماعيلية ضمن‬ ‫منافسات اجلولة الثالثة عشرة من الدورى املمتاز‪.‬‬ ‫ويبحث جوزيه جوميز‪ ،‬املدير الفنى للفريق الكروى‬ ‫األول بــالــزمــالــك‪ ،‬إجـ ــراء تــعــديــات عــلــى التشكيل‬ ‫األساسى وطريقة اللعب فى املباريات املقبلة بداية من‬ ‫مواجهة «أبوسليم» فى الكونفيدرالية‪ ،‬املقرر إقامتها‬ ‫فى اجلزائر يوم ‪ 25‬فبراير اجلارى‪.‬‬ ‫وحتفظ مسؤولو مجلس اإلدارة‪ ،‬برئاسة حسني‬ ‫لبيب‪ ،‬على املستوى الــذى ظهر به الفريق األبيض‬ ‫خالل شوطى اللقاء نتيجة طريقة اللعب التى خاض‬ ‫بها املـــدرب البرتغالى امل ــب ــاراة‪ ،‬ممــا دفــعــه إلجــراء‬ ‫تعديالت بعد مــرور ‪ 30‬دقيقة فقط بالدفع بسيف‬ ‫اجلــزيــرى بـ ً‬ ‫ـدل مــن محمد شحاتة الــوافــد اجلديد‪،‬‬ ‫وإعادة عبداهلل السعيد إلى منتصف امللعب مما أفقده‬ ‫خطورته الهجومية‪.‬‬ ‫وعلى الــرغــم مــن حتسن األداء الهجومى للفريق‬ ‫األبيض فى الشوط الثانى وإهدار العديد من الفرص‬ ‫خصوصا بعد نــزول ناصر ماهر بـ ً‬ ‫ـدل من‬ ‫السهلة‪،‬‬ ‫ً‬ ‫شيكاباال‪ ،‬إال أن مجلس اإلدارة ال ــذى تــواجــد فى‬ ‫املقصورة الرئيسية واجلماهير التى ساندت الفريق‬ ‫من املدرجات خرجت غير راضية عن النتيجة السلبية‪،‬‬ ‫السيما أن اإلسماعيلى واجه األبيض بعدد كبير من‬ ‫العناصر الشابة املتميزة‪ ،‬على رأسهم حامت سكر وإياد‬ ‫العسقالنى ونادر فرج‪ ،‬لكن خبرة العبى األبيض لم‬ ‫حتسم املواجهة بني الفريقني لصاحلهم‪.‬‬ ‫فيما أثــارت الالفتة التى رفعها عدد من جماهير‬ ‫اإلسماعيلى وهاجمت فيها القلعة البيضاء حفيظة‬ ‫ً‬ ‫فضل عن الهتافات التى صدرت‬ ‫مسؤولى األبيض‪،‬‬ ‫من بعض جماهير الدراويش جتاه العبى األبيض‪.‬‬ ‫من جانبه‪ ،‬وجــه مجلس إدارة نــادى اإلسماعيلى‪،‬‬ ‫برئاسة املهندس نصر أبواحلسن‪ ،‬اعتذاره ملجلس إدارة‬ ‫نادى الزمالك على الالفتة املسيئة التى صدرت من‬ ‫جانب قلة من اجلماهير التى تواجدت فى املدرجات‪،‬‬ ‫ووف ًقا ملصدر مسؤول داخل مجلس الدراويش‪ -‬رفض‬ ‫ذكر اسمه‪ -‬فإن مجلس اإلدارة يؤكد على احترامه‬ ‫وتقديره لنادى الزمالك وجماهيره‪ ،‬احترا ًما للعالقة‬ ‫التاريخية بني الناديني‪ ،‬وأكد املصدر فى تصريحات‬ ‫لـ«املصرى اليوم» أن مجلس اإلسماعيلى يحترم كافة‬ ‫خصوصا األهــلــى والــزمــالــك‪ ،‬قطبى الكرة‬ ‫األنــديــة‪،‬‬ ‫ً‬ ‫املصرية‪.‬‬ ‫ودعا مجلس الدراويش لاللتزام بالروح الرياضية‬ ‫واحــتــرام املنافسني واالكتفاء مبــؤازرة الفريق خالل‬ ‫مبارياته املقبلة حتى يستعيد عافيته ومكانته الطبيعية‬ ‫فى الدورى املمتاز‪.‬‬ ‫من جانبه‪ ،‬أبدى جوزيه جوميز‪ ،‬املدير الفنى للفريق‬ ‫األبيض‪ ،‬عدم رضاه عن األداء الذى ظهر به الفريق‬ ‫أمــام الــدراويــش وتسبب فى التعادل السلبى‪ ،‬وقال‬ ‫«جوميز»‪« :‬لم نؤدِ األداء الذى ننتظره‪ ،‬أُتيحت لنا ‪5‬‬ ‫أو ‪ 6‬فرص للتهديف ولكن لم نُسجل‪ ،‬وكان الطبيعى‬ ‫أن نُسجل‪ ،‬وصنعنا أكثر من فرصة للتسجيل‪ ،‬وفريق‬ ‫شجاعا وحارس املرمى أحمد عادل‬ ‫اإلسماعيلى كان‬ ‫ً‬ ‫عبداملنعم تصدى ألكثر من كرة»‪.‬‬

‫جوميز‬

‫عبداهلل السعيديحاول اللحاق بـ«تراورى» العب االسماعيلى‬

‫وتابع مــدرب الزمالك‪« :‬لــم نبدأ اللقاء بالصورة‬ ‫التى كنا ننتظرها‪ ،‬والبد أن نصنع ‪ 15‬أو ‪ 20‬فرصة‬ ‫تسجيل ونكون أكثر فاعلية هجوم ًيا‪ ،‬لكن من وجهة‬ ‫فرصا أكثر»‪ ،‬قبل أن‬ ‫نظرى البــد أن يصنع الفريق‬ ‫ً‬ ‫يــرد على سبب استبدال العــب وســط فريقه محمد‬ ‫شحاتة بقوله‪« :‬لم أستبدله بسبب البطاقة الصفراء‬ ‫ولكن لنبنى املباراة بصورة آمنة‪ ،‬وشحاتة مازال صغي ًرا‬

‫ً‬ ‫شرطا أن ُنرى‬ ‫فى السن ولديه موهبة كبيرة وليس‬ ‫التغييرات بالدقائق األخيرة‪ ،‬ولكن فى الوقت الذى‬ ‫يحتاجه الفريق‪ ،‬وكنا أفضل حني لعب عبداهلل السعيد‬ ‫بخط الوسط واجلزيرى كمهاجم»‪.‬‬ ‫وأمت املــدرب البرتغالى تصريحاته بقوله‪« :‬سعيد‬ ‫بــاألجــواء‪ ،‬وأن لدينا جمهو ًرا كبي ًرا خــارج أرضنا‪،‬‬ ‫وبالنسبة للملعب لو كــان امللعب جي ًدا كــان الفريق‬

‫بعثة األهلى تطير اليوم إلى غانا لمواجهة «ميدياما»‬

‫سيلعب أفضل من ذلك‪ ،‬ولكن ال أريد احلديث حتى‬ ‫ال يكون هناك باب لألعذار»‪ ،‬فيما ر ّد على مشاركة‬ ‫محمد صبحى أساس ًيا بقوله‪« :‬من اجليد أننا منتلك‬ ‫فى املركز الواحد أكثر من العب‪ ،‬وال تعنى مشاركة‬ ‫محمد صبحى أساس ًيا أن محمد عواد سيئ‪ ،‬االثنان‬ ‫يتدربان جي ًدا ولديهما مهارات مختلفة‪ ،‬وعلى صبحى‬ ‫العمل جي ًدا ليستمر وعواد يتدرب جي ًدا»‪.‬‬

‫وجوه على ورق‬ ‫ياسر أيوب‬ ‫‪yaserayoub810@gmail.com‬‬

‫إغراء البحر ومنتخب مصر‬

‫فى دراسته العميقة واجلميلة عن العالقة‬ ‫بــن اإلنــســان والــبــحــر ومت نشرها فــى كتاب‬ ‫مهم بعنوان إغراء البحر‪ ..‬أكد أستاذ التاريخ‬ ‫الفرنسى آالن كوربيه أن الــنــاس ب ــدأوا منذ‬ ‫‪ 1750‬يكتشفون أن الــشــواطــئ ليست فقط‬ ‫ذلــك اللقاء الــدائــم بني مــاء وأرض‪ ..‬وساعد‬ ‫على ذلــك أن اخلــوف من املــاء ســواء بحر أو‬ ‫محيط بدأ يقل تدريجيا بعد كتابات وقصائد‬ ‫جميلة وكثيرة أهدت للماء سحرا ورومانسية‬ ‫وخياال فلم يعد فقط ساحات للصيد أو إبحارا‬ ‫للسفر‪ ..‬وظل اخلوف يقل والغرام يكبر حتى‬ ‫‪ 1840‬حني حتولت الشواطئ أيضا لساحات‬ ‫لالسترخاء والترفيه واللعب أيضا‪ ..‬وبــدأت‬ ‫بلدان كثيرة تخترع لشواطئها ألعابا تناسب‬ ‫أهلها وثقافتها‪ ..‬ثم بدأت هاواى فى ‪1915‬‬ ‫حتيل الكرة الطائرة من لعبة شاطئ ترفيهية‬ ‫إلى بطوالت رسمية وحقيقية‪ ..‬وكــان من‬ ‫الطبيعى أن يختار البرازيليون كرة القدم‬ ‫ويحيلونها إلى لعبة شاطئية‪ ..‬وبعد أن كان‬ ‫شاطئ كوبا كابانا جنوب ريو دى جانيرو‬ ‫ســاحــة مفتوحة على املحيط للكرنفال‬ ‫والــرقــص والترفيه‪ ..‬أصبح أول ملعب‬ ‫حقيقى للكرة الشاطئية التى حتولت‬ ‫منذ ‪ 1950‬إلى بطولة رسمية ثم بطولة‬ ‫عــاملــيــة مــنــذ ‪ 1992‬وض ــع الــبــرازيــلــيــون‬ ‫قوانينها األولــى‪ ..‬وفى ‪ 2005‬كانت أول‬ ‫بطولة كأس عالم للعبة فى البرازيل التى‬ ‫فازت بخمس بطوالت بعد أن استضافت‬ ‫أول ثالث منها غير ثالث بطوالت لروسيا‬ ‫وبطولتني للبرتغال وبطولة واحدة لفرنسا‪..‬‬ ‫ولــم تتأهل مصر إال للبطولة الثانية عشرة‬ ‫احلالية فــى اإلمـ ــارات‪ ..‬فعلى الــرغــم مــن أن‬ ‫السواحل املصرية عرفت كرة القدم فى نفس‬ ‫الوقت مع القاهرة‪ ..‬وتعددت األندية املصرية‬ ‫واألجنبية فى اإلسكندرية وبورسعيد والسويس‬ ‫واإلسماعيلية‪ ..‬إال أن هذه املــدن تعاملت مع‬ ‫كرة القدم فى بداياتها باعتبارها وسيلة للرفض‬ ‫واالحتجاج والغضب ومقاومة الغرباء واألجانب‬ ‫واالحتالل اإلجنليزى أيضا‪ ..‬ورغم رحيل كل‬ ‫هؤالء الغرباء سواء جنود وضباط إجنليز بعد‬ ‫االستقالل أو مهندسني ومالحني وموظفني فى‬ ‫هيئة قناة السويس بعد تأميمها‪ ..‬لم تتحول‬ ‫كرة القدم فى مصر إلى لعبة شاطئ أو لعبة‬ ‫صاحلة للترفيه‪ ..‬ولم يحرص املصريون‪ ،‬فى‬ ‫أى وقت سواء من أبناء مدن البحر أو غيرها‪،‬‬ ‫على لعب الكرة على الشاطئ‪ ،‬حيث لم يعترف‬ ‫معظم املصريني بأى عالقة شرعية بني املاء‬ ‫وكرة القدم‪ ..‬لهذا لم تنتشر اللعبة فى مصر‬ ‫التى انتظرت ‪ 19‬عاما لتشارك فى مونديالها‬ ‫بعد أن لعبت نهائى بطولة إفريقيا وخسرت‬ ‫أمــام السنغال‪ ..‬وخــرجــت مصر أمــس األول‬ ‫من دور املجموعات رغم فوزها فى مباراتها‬ ‫الثالثة على املنتخب األمريكى بهدف فى الوقت‬ ‫الضائع‪ ،‬أحرزه احلسينى طه بعد انتهاء الوقت‬ ‫األصلى بالتعادل بثالثة أهــداف لكل فريق‪..‬‬ ‫وكانت مصر قد خسرت مباراتها األولى أمام‬ ‫اإلمارات ثم الثانية أمام إيطاليا‪.‬‬

‫«المصرى» يحسم مصير كريم العراقى‬

‫‪«9‬كولر» يشرح خطة المباراة فى المران الصباحى‪ ..‬فحص طبى‬ ‫للمهاجم الفلسطينى‪ ..‬ونجم األردن يدخل دائرة اهتمام القلعة الحمراء‬

‫‪9‬الالعب يرغب فى خوض تجربة االحتراف‬

‫كتب‪ -‬أمين هريدى‪:‬‬

‫تطير بعثة النادى األهلى‪ ،‬عصر اليوم‬ ‫األربــعــاء‪ ،‬إلى غانا‪ ،‬ملواجهة ميدياما‪ ،‬فى‬ ‫املباراة املقررة اجلمعة املقبل‪ ،‬ضمن اجلولة‬ ‫اخلامسة من دور املجموعات لبطولة دورى‬ ‫أبطال إفريقيا‪.‬‬ ‫ويخوض األهلى مرانه صباح اليوم على‬ ‫ملعب التتش بــاجلــزيــرة على أن تتحرك‬ ‫البعثة بعدها إلى مطار القاهرة الستقالل‬ ‫الطائرة اخلاصة إلى غانا‪.‬‬ ‫ينتظر أن يــركــز مارسيل كــولــر‪ ،‬املدير‬ ‫الــفــنــى لــلــفــريــق‪ ،‬خ ــال املـ ــران الصباحى‬ ‫على بعض اجلمل الفنية التى يرغب فى‬ ‫حتفيظها لالعبني لتطبيقها داخــل امللعب‬ ‫خالل اللقاء‪ ،‬كما يعقد محاضرة بالفيديو‬ ‫لالعبني قبل انــطــاق الــتــدريــبــات لشرح‬ ‫طريقة لعب ميدياما وكيفية وقف خطورة‬ ‫العبيه خالل املباراة‪.‬‬ ‫ويحسم كولر اليوم موقف ثنائى الهجوم‬ ‫مــوديــســت وكــهــربــا‪ ،‬حيث حتــوم الشكوك‬ ‫حــول حلاقهما بــاملــبــاراة‪ ،‬بسبب ظــروف‬ ‫خاصة بهما‪ ،‬بجانب موقف مصابى الفريق‬ ‫واالطمئنان على جاهزية بعض الالعبني‪،‬‬ ‫مثل وسام أبوعلى وبيرسى تاو‪.‬‬ ‫ويخضع وســام أبوعلى‪ ،‬مهاجم الفريق‪،‬‬ ‫للفحص الطبى قبل انطالق مران الفريق‬ ‫اليوم من أجل االطمئنان على الكدمة التى‬ ‫تــعــرض لها فــى م ــران الــفــريــق الصباحى‬ ‫اإلثنني املاضى‪ ،‬والوقوف على مدى قدرته‬ ‫على السفر مع البعثة التى ستتوجه إلى غانا‬ ‫ملواجهة ميدياما‪ .‬وغادر وسام أبوعلى مران‬ ‫األهلى الصباحى أمس األول متأث ًرا بكدمة‬ ‫تعرض لها فى املران الذى أقيم على ملعب‬ ‫التتش باجلزيرة‪.‬‬ ‫وشهدت األيام املاضية التركيز على عالج‬

‫مجلس الدولة يقضى بصحة عضوية‬ ‫المندوه الحسينى وانتخابات الزمالك‬

‫كتبت‪ -‬شيماء القرنشاوى‪:‬‬

‫كرمي العراقى لم يحسم مصيره مع املصرى‬ ‫األهلى يسعى للفوز على ميدياما فى املباراة املقبلة‬

‫األخــطــاء التى وقــع فيها الالعبون خالل‬ ‫مــبــاراة شباب بــلــوزداد اجلــزائــرى لتجنب‬ ‫تكرارها‪ ،‬بجانب تكثيف التدريبات للحارس‬ ‫مصطفى شوبير‪ ،‬لتجهيزه جيدًا للمباراة‬ ‫الــقــادمــة‪ ،‬خــاصــة بعدما أصــبــح احلــارس‬ ‫األساسى للفريق بعد إصابة محمد الشناوى‬ ‫حارس املرمى‪.‬‬ ‫على جانب آخر‪ ،‬كشفت تقارير صحفية‬ ‫أردنية عن اهتمام النادى األهلى بضم جنم‬ ‫املنتخب األردنى‪ ،‬يزن النعيمات‪ ،‬خالل فترة‬ ‫االنتقاالت الصيفية املقبلة‪.‬‬ ‫وخــطــف الــنــجــم األردنــــى األنــظــار بعد‬ ‫الظهور املميز له خالل مشاركته مع منتخب‬ ‫بالده فى كأس آسيا‪ ،‬التى أقيمت مؤخ ًرا‬ ‫فــى قطر‪ ،‬وجنــاحــه فــى إح ــراز ‪ 4‬أهــداف‬ ‫بالبطولة‪.‬‬ ‫وأوضحت التقارير أن اإلدارة املسؤولة‬

‫عن التعاقدات باألهلى تابعت الالعب‬ ‫خالل الفترة املاضية‪ ،‬سواء مع منتخب‬ ‫بــاده أو مــع فريقه األهــلــى القطرى‪،‬‬ ‫متهيدًا للتعاقد معه مع مطلع املوسم‬ ‫اجلديد‪.‬‬ ‫وأضاف املصدر أن مارسيل كولر‪ ،‬املدير‬ ‫الفنى للفريق األول‪ ،‬طلب تأجيل البت فى‬ ‫صفقة املهاجم األردنـــى‪ ،‬يــزن النعيمات‪،‬‬ ‫حلــن احلــكــم بشكل نهائى على الثنائى‬ ‫الفلسطينى وسام أبوعلى والفرنسى أنتونى‬ ‫مــوديــســت خــال مشاركتهما مــع الفريق‬ ‫خالل الفترة املقبلة‪.‬‬ ‫وأشــار املصدر إلــى أن كولر يرغب فى‬ ‫متابعة أكثر من مهاجم ينفذ فكره الفنى‬ ‫خالل املوسم املقبل بعد اتفاقه على مشروع‬ ‫مع إدارة القلعة احلمراء ببناء فريق قوى‬ ‫والنزول مبعدل األعمار‪.‬‬

‫كتب‪ -‬معاذ عبداملنعم‪:‬‬

‫كولر‬

‫يُ ــخ ــط ــط مـــســـؤولـــو ال ـ ــن ـ ــادى امل ــص ــرى‬ ‫البورسعيدى‪ ،‬برئاسة كامل أبوعلى‪ ،‬حلسم‬ ‫جتــديــد التعاقد مــع كــرمي الــعــراقــى‪ ،‬ظهير‬ ‫أمين الفريق األول لكرة القدم‪ ،‬خالل الفترة‬ ‫اجلــاريــة‪ .‬وينتهى عقد كــرمي الــعــراقــى مع‬ ‫املصرى بنهاية املوسم اجلارى‪ ،‬وكان الالعب‬ ‫وقع على عقود انضمامه لنادى الزمالك فى‬ ‫امليركاتو الشتوى املاضى‪ ،‬لكن فشل مسؤولو‬ ‫القلعة البيضاء فى حسم الصفقة مع إدارة‬ ‫النادى البورسعيدى‪ ،‬ويتطلع النادى األبيض‬ ‫لضم الالعب فى نهاية املوسم اجلــارى فى‬ ‫صفقة انتقال العب حر‪.‬‬ ‫علمت «املصرى اليوم» أن مسؤولى النادى‬ ‫املــصــرى دخــلــوا فــى مــفــاوضــات مــع كــرمي‬ ‫العراقى‪ ،‬من أجل إقناعه بتجديد عقده مع‬ ‫الفريق فى الفترة اجلــاريــة‪ ،‬خاصة أنــه من‬

‫الركائز األساسية التى يعتمد عليها اجلهاز‬ ‫الفنى‪ ،‬بقيادة على ماهر‪ ،‬فى تشكيل الفريق‪.‬‬ ‫ومن املنتظر أن يعقد محمد موسى‪ ،‬عضو‬ ‫مجلس إدارة املــصــرى واملــشــرف الــعــام على‬ ‫فريق الكرة‪ ،‬جلسة جديدة مع الالعب خالل‬ ‫األي ــام القليلة املقبلة‪ ،‬حلسم ملف جتديد‬ ‫التعاقد مــعــه‪ ،‬وذل ــك خــو ًفــا مــن رحيله عن‬ ‫الفريق فى نهاية املوسم اجلــارى فى صفقة‬ ‫انتقال العب حر‪.‬‬ ‫ويرغب «العراقى» فى خوض جتربة جديدة‬ ‫مع أى من أندية القمة بالدورى املمتاز فى‬ ‫املــوســم املقبل أو خــوض جتــربــة االحــتــراف‬ ‫ً‬ ‫عرضا من‬ ‫األوروبى‪ ،‬خاصة فى ظل امتالكه‬ ‫أحــد أنــديــة ال ــدورى البلجيكى‪ .‬ومــن املقرر‬ ‫أن يأخذ الالعب صاحب الـــ‪ 26‬عا ًما قراره‬ ‫النهائى بشأن جتديد عقده مع املصرى من‬ ‫عدمه خالل شهر فبراير اجلارى‪.‬‬

‫أصدرت املحكمة اإلداريــة العليا مبجلس‬ ‫الدولة‪ ،‬أمس‪ ،‬حكماً نهائياً بصحة انتخاب‬ ‫حسام املــنــدوه احلسينى‪ ،‬أمينا للصندوق‬ ‫مبجلس إدارة نادى الزمالك‪ ،‬وقبلت الطعن‬ ‫املقام منه على احلكم الصادر من محكمة‬ ‫القضاء اإلدارى ببطالن عضويته كأمني‬ ‫لصندوق نادى الزمالك‪.‬‬ ‫وقــضــت املــحــكــمــة‪ ،‬فــى حكمها‪ ،‬بصحة‬ ‫إجراء انتخابات نادى الزمالك وصحة قرار‬ ‫إعــان نتيجة االنتخابات واعتبار األحكام‬ ‫الصادرة قبل ذلك فى هذا الشأن‪ -‬سواء‬ ‫فوز املندوه مبقعد أمني الصندوق أو بطالن‬ ‫االنتخابات‪ -‬كأن لم تكن‪.‬‬ ‫كانت محكمة القضاء اإلدارى قد سبق‬ ‫أن أصــدرت حكماً بصحة انتخابات جميع‬ ‫أعضاء مجلس إدارة نادى الزمالك‪ ،‬وقضت‬ ‫باستبعاد حسام املندوه احلسينى‪ ،‬وإلغاء‬ ‫قرار إعالن فوزه مبقعد أمني صندوق النادى‬ ‫وصحة قرار إعالن فوز باقى أعضاء مجلس‬ ‫إدارة الزمالك فى االنتخابات التى جرت‬ ‫أواخر العام املاضى‪.‬‬


‫‪%17.5‬‬ ‫ارتفا ًعا‬

‫‪٢١‬‬ ‫دولة‬

‫فى مبيعات الــرحــات السياحية فى السوق‬ ‫الروسية إلــى مصر وبحسب موقع ‪،Let›sFly‬‬ ‫بينما انخفض متوسط مدة اإلجازة إلى ثمانى‬ ‫لــيــال‪ .‬وقــدمــت ‪ FUN&SUN‬قائمة بالفنادق‬ ‫اخلمسة األكثر شعبية‪ ،‬مبا فى ذلــك منتجع‬ ‫‪ Sunrise Remal‬و‪.Rixos Premium Seagate‬‬ ‫وتشير مجموعة ‪ PAC‬إلى أن غالبية احلجوزات‬ ‫إلى شرم الشيخ والغردقة‪.‬‬

‫تعتبر وجهات خطرة على املسافرين فى ‪2024‬‬ ‫بعد انضمام إسرائيل إلى الدول األكثر خطورة‬ ‫على املسافرين بسبب حربها على غزة‪ ،‬وتضم‬ ‫قائمة ‪ 2023‬كال من أفغانستان‪ ،‬بيالروسيا‪،‬‬ ‫بوركينا فاسو‪ ،‬إفريقيا الوسطى‪ ،‬ميامنار‪،‬‬ ‫غزة‪ ،‬هايتى‪ ،‬إيران‪ ،‬العراق‪ ،‬ليبيا‪ ،‬مالى‪ ،‬كوريا‬ ‫الشمالية‪ ،‬روسيا‪ ،‬الصومال‪ ،‬السودان‪ ،‬جنوب‬ ‫السودان‪ ،‬أوكرانيا‪ ،‬سوريا‪ ،‬فنزويال‪ ،‬اليمن‪.‬‬

‫استعدادات مكثفة بالطيران الستضافة‬ ‫معرض ومؤتمر ‪ACI Africa‬‬ ‫األربعاء ‪ ٢١‬فبراير ‪٢٠٢٤‬م ‪ ١١ -‬شعبان ‪ 14٤٥‬هـ ‪ ١٣ -‬أمشير ‪ - 17٤٠‬السنة العشرون ‪ -‬العدد ‪٧١٩١‬‬

‫‪Al Masry Al Youm - Wednesday - February 21 st - 2024 - Issue No. 7191 - Vol.20‬‬

‫بعد صدور الالئحة التنفيذية للقانون رقم ‪ 27‬لسنة ‪2023‬‬

‫‪٩‬‬

‫«الغرف السياحية واالتحاد» يستعدان إلجراء االنتخابات بعد «رمضان»‬ ‫عقب إصدار أحمد عيسى‪ ،‬وزير السياحة‬ ‫واآلثار‪ ،‬الالئحة التنفيذية للقانون ‪ 27‬لسنة‬ ‫‪ 2023‬بشأن إنشاء الغرف السياحية وتنظيم‬ ‫احتــاد لها والعمل بها رسم ًيا اعتبا ًرا من‬ ‫تاريخ صدورها يوم اإلثنني املاضى‪ ..‬انشغل‬ ‫الوسط السياحى باحلديث عن مــواد هذه‬ ‫الالئحة التى جــاءت فى ‪ 58‬مــادة‪ ،‬غير أن‬ ‫أكثر مواد دار احلديث حولها كانت اخلاصة‬ ‫بإجراءات انتخابات مجالس إدارة الغرف‬ ‫واالحتاد‪ ،‬والتى نصت على ضرورة أن يكون‬ ‫لكل غرفة مجلس إدارة مكون من اثنى عشر‬ ‫عضوا؛ ثمانية أعضاء منتخبني عن طريق‬ ‫االقتراع السرى املباشر من أعضاء اجلمعية‬ ‫العمومية للغرفة ممن لهم حق الترشح من‬ ‫قبل اجلمعية العمومية العادية للغرفة‪..‬‬ ‫باإلضافة إلى أربعة أعضاء يعينهم الوزير‬ ‫املختص مــن بــن ممثلى املنشآت أعضاء‬ ‫الــغــرفــة خــال شهر مــن انــتــهــاء انتخابات‬ ‫األعضاء‪ ،‬وهو ما يعنى أن االحتاد املصرى‬ ‫للغرف السياحية وغرفه على مقربة من‬ ‫الــبــدء فــى االســتــعــداد إلج ــراء االنتخابات‬ ‫الختيار مجالس إداراتــهــم‪ ،‬وانتهاء عصر‬ ‫جلان تسيير األعمال التى أدارت هذا القطاع‬ ‫ملدة تقترب من ‪ 6‬سنوات‪ ..‬لكن قبل اخلوض‬ ‫فى تفاصيل هذه املادة وسباق االنتخابات‪،‬‬ ‫يلزم اإلشارة هنا إلى أن صدور الالئحة التى‬ ‫طال انتظاره‪ ،‬فهو تعزيز لدور وقوة القطاع‬ ‫اخلاص فى صناعة السياحة فى مصر‪ ،‬وال‬ ‫سيما أنه هو الذى يقود الصناعة‪ ،‬ومتثيله‬ ‫بصورة أكبر من خالل مؤسسات عمل مدنى‬ ‫قوية فعالة ذات كفاءة عالية سيكون له دور‬ ‫أكثر فاعلية وعلى درجة كبيرة من الكفاءة‬ ‫لتمثيل هــذه الصناعة املهمة أمــام الــوزارة‬ ‫التى هى الرقيب واملنظم لها‪.‬‬ ‫ونــص الــقــانــون والئحته التنفيذية على‬ ‫أهمية تنظيم انتخابات مجالس إدارات‬ ‫الــغــرف السياحية واحت ــاده ــا‪ ،‬وأن تكون‬ ‫االنتخابات حرة ومعبرة تعبي ًرا صادقا عن‬ ‫إرادة اجلمعية العمومية للغرف واالحتــاد‪،‬‬ ‫بــاعــتــبــار اجلمعية العمومية هــى العماد‬ ‫األس ــاس ــى لــهــذه الــكــيــانــات‪ ،‬ولــكــى تــفــرز‬

‫أحمد عيسى مبجلس النواب «صورة أرشيفية»‬

‫هــذه االنتخابات أفضل العناصر لتمثيل‬ ‫أعــضــاء الــغــرف واالحتـــاد‪ ،‬وهــو مــا ميثلهم‬ ‫فى املناقشات واملوافقات فى األمور املهمة‬ ‫اخلاصة بالصناعة‪.‬‬ ‫وكــان من أبــرز مالمح هذه الالئحة أنها‬ ‫بينت قــواعــد وإجـــــراءات انــتــخــاب رئيس‬ ‫وأعضاء مجلس إدارة الغرف ومندوبيها لدى‬ ‫االحتاد املصرى للغرف السياحية عن طريق‬ ‫حرصا‬ ‫االقــتــراع السرى املباشر‪ ،‬وأوجبت‬ ‫ً‬ ‫على نزاهة وشفافية العملية االنتخابية‪،‬‬ ‫وأن يكون اإلش ــراف على االنتخابات من‬ ‫قبل أعضاء من الهيئات القضائية الذين‬ ‫سيقومون مبتابعة العملية االنتخابية منذ‬ ‫بدايتها إلــى نهايتها والــقــيــام بعملية فرز‬ ‫األصوات وإعالن الفائزين‪.‬‬

‫‪٦٠‬‬

‫يوما إلجراء االنتخابات‬ ‫ً‬ ‫من فتح باب الترشح‬ ‫وقــد نصت امل ــادة رقــم ‪ 20‬مــن القانون‬ ‫رقم ‪ 27‬لسنة ‪ 2023‬بشأن االحتاد والغرف‬ ‫السياحية على أن يكون لكل غرفة مجلس‬ ‫إدارة‪ ،‬يشكل من اثنى عشر عضوا‪ ،‬وتنتخب‬ ‫اجلمعية العمومية العادية للغرفة ثمانية‬ ‫أعضاء بطريق االقتراع السرى املباشر من‬

‫أعضاء اجلمعية العمومية للغرفة ممن لهم‬ ‫حق الترشح‪ ،‬ويعني الوزير املختص األعضاء‬ ‫األربــعــة الــبــاقــن مــن بــن ممثلى املنشآت‬ ‫أعــضــاء الــغــرفــة خ ــال شــهــر مــن انــتــهــاء‬ ‫انتخابات األعضاء‪.‬‬ ‫وتــكــون مــدة مجلس إدارة الــغــرفــة أربــع‬ ‫سنوات‪ ،‬تبدأ من تاريخ صدور قرار تعيني‬ ‫أعــضــاء املجلس املعينني‪ ،‬ويــحــدد الــوزيــر‬ ‫املختص بقرار منه‪ ،‬بعد موافقة مجلس إدارة‬ ‫االحتاد‪ ،‬قواعد التمثيل الفئوى واجلغرافى‬ ‫إن وجــد للمنشآت مبجلس إدارة الغرفة‪،‬‬ ‫مع مراعاة أن تكون العضوية مبجلس إدارة‬ ‫الغرفة للمنشآت‪ ،‬ويجوز متثيل الشركات‬ ‫املــالــكــة والــشــركــات الــتــى تــديــر املــنــشــآت‬ ‫باملجلس‪ ،‬وذلــك عن ذات فئة املنشأة التى‬

‫متتلكها أو تديرها‪ ،‬على أن يقتصر الترشيح‬ ‫فى هذه احلالة على مرشح واحد للمنشأة‪،‬‬ ‫سواء من الشركة التى متتلكها أو الشركة‬ ‫التى تديرها بالتوافق فيما بينهما‪.‬‬ ‫وقد حددت املادة رقم ‪ 21‬من ذات القانون‬ ‫الشروط الواجب توافرها فيمن يترشح أو‬ ‫يــعــن لعضوية مجلس إدارة الــغــرفــة‪ ،‬ما‬ ‫يلى‪ :‬أن يكون رئيسا ملجلس إدارة الشركة‬ ‫املــســاهــمــة‪ ،‬أو عــضــوا ب ــه‪ ،‬أو مــن مالكى‬ ‫األســهــم فيها‪ ،‬أو مــن أصــحــاب احلصص‬ ‫بــالــشــركــات ذات املــســؤولــيــة امل ــح ــدودة‪ ،‬أو‬ ‫شريكا متضامنًا بشركات األشــخــاص‪ ،‬أو‬ ‫مالك املنشأة الفردية‪ ،‬أو املدير املسؤول‬ ‫عنها املرخص له من الوزارة‪.‬‬ ‫من جانبه‪ ،‬أكد اخلبير السياحى عاطف‬ ‫عجالن‪ ،‬أن انتخابات مجلس إدارة االحتاد‬ ‫املصرى للغرف السياحية والغرف السياحية‬ ‫اخلــمــس التابعة لــه (شــركــات السياحة ‪-‬‬ ‫املنشآت واملــطــاعــم السياحية ‪ -‬املنشآت‬ ‫الفندقية ‪ -‬الــعــاديــات والسلع السياحية‬ ‫ الغوص واألنشطة البحرية) ستتم بعد‬‫شهرين مــن اآلن‪ ،‬وبالتحديد عقب عيد‬ ‫الفطر املبارك وف ًقا لالئحة التنفيذية للغرف‬ ‫السياحية التى أصدرتها وزارة السياحة‪.‬‬ ‫وأضــاف «عجالن» أنه وف ًقا لإلجراءات‪،‬‬ ‫فإن وزير السياحة واآلثــار سيوجه الدعوة‬ ‫إلجـــــراء انــتــخــابــات ال ــغ ــرف الــســيــاحــيــة‪،‬‬ ‫ومواعيد العملية االنتخابية فى منتصف‬ ‫رمضان املقبل‪ ،‬وأن موعد إجراء االنتخابات‬ ‫سيكون بعد ‪ 60‬يو ًما من فتح باب الترشح‬ ‫لعضوية مجالس إدارات تلك الغرف‪.‬‬ ‫وأوضح أنه وف ًقا لالئحة التنفيذية لقانون‬ ‫إنشاء الغرف السياحية وتنظيم احتاد لها‪،‬‬ ‫فإن انتخابات الغرف السياحية تقام خالل الـ‬ ‫موضحا‬ ‫‪ 6‬أشهر التى تلى نهاية العام املالى‪،‬‬ ‫ً‬ ‫أن العام املالى للغرف السياحية ينتهى يوم‬ ‫‪ 31‬ديسمبر من كل عــام‪ ،‬وبالتالى فلن يتم‬ ‫االنتظار النتهاء السنة املالية احلالية‪.‬‬

‫«ناشيونال جيوجرافيك»‪ ٨ :‬أماكن غير عادية فى بالد الفراعنة‬

‫الصحارى والمقابر والحصون واألهرامات تجعل مصر واحدة من أروع دول العالم‬

‫مبناسبة مــرور مائتى عــام على فــك رمــوز‬ ‫الكتابة الهيروغليفية ومائة عام على اكتشاف‬ ‫مقبرة توت عنخ آمون‪ ،‬نشرت مجلة ‪National‬‬ ‫‪ Geographic Travel‬تــقــريــراً ح ــددت فيه‬ ‫األماكن واألشياء األساسية التى يجب رؤيتها‬ ‫فى مصر بني القاهرة وأبو سمبل‪ ،‬من أهرامات‬ ‫اجليزة الشهيرة إلى آثار سقارة األكثر شهرة‪،‬‬ ‫إلى األقصر وأسوان‪.‬‬ ‫وقــالــت املــجــلــة‪ :‬إن مصر تتمتع بجاذبية‬ ‫يصعب تفسيرها‪ ،‬فكل قادة وجنراالت التاريخ‬ ‫يقفون صاغرين أمام عظمة وجالل وقدسية‬ ‫مصر وحضارتها‪ ،‬فاإلسكندر األكــبــر سعى‬ ‫لواحة سيوة وإلى احلصول على موافقة آلهتها‬ ‫إلضفاء الشرعية على غزو دولة ذات تاريخ ال‬ ‫نهائى وغامض‪ ،‬وشعر يوليوس قيصر ومارك‬ ‫أنتونى باخلضوع جلاذبية فرعونة مصرية هى‬ ‫كليوباترا‪ ،‬وبعد مــرور ألــف وسبعمائة عام‪،‬‬ ‫أصر نابليون على النوم داخل الهرم األكبر‪..‬‬ ‫بعد أن انتصر على أفــضــل اجلــنــراالت فى‬ ‫الــتــاريــخ‪ ،‬فكيف ال ميكن للمرء أن يستسلم‬ ‫لنفوذ الفراعنة‪.‬‬ ‫كــمــا أن الــصــحــارى واملــقــابــر واحلــصــون‬ ‫واألهرامات جتعل من مصر واحــدة من أروع‬ ‫الدول فى العالم‪.‬‬ ‫لذلك نرشح األمــاكــن الثمانية التى يجب‬ ‫رؤيتها فى مصر وهى‪.‬‬ ‫القاهرة‪:‬‬ ‫ال يهم عدد املرات التى ذهب فيها املرء إلى‬ ‫القاهرة‪ ،‬فاملدينة الرائعة ذات الـ ‪ 20‬مليون‬ ‫نسمة لها طقوسها اخلاصة‪ ،‬بداية من األذان‬ ‫من املساجد بجوار صلبان الكنائس القبطية‪،‬‬ ‫أزقتها التى ال تنفصل‪ ،‬غــروب الشمس عند‬ ‫الغسق واالخــتــبــاء خلف حــجــاب مــن الــرمــال‬ ‫املعلقة‪ ،‬بينما يعطى مظه ًرا برتقال ًيا للمدينة‬ ‫بأكملها‪ .‬والنيل‪ ،‬بالطبع‪ ،‬النهر الكبير‪ ،‬الذى‬ ‫يقطع املدينة إلى قسمني‪.‬‬ ‫املتحف املصرى الكبير‪:‬‬ ‫افتتحت العاصمة املصرية عام ‪ 2021‬املتحف‬ ‫القومى للحضارة املصرية‪ ،‬فى مدينة الفسطاط‬ ‫على بعد ‪ 7‬كم جنوب وسط القاهرة‪ ،‬يتتبع هذا‬ ‫املتحف الطموح رحلة من عصور ما قبل التاريخ‬ ‫إلى يومنا هذا‪ ،‬مرو ًرا بزمن الفراعنة واليونان‬ ‫القدمية واإلمــبــراطــوريــة الــرومــانــيــة‪ ،‬الغرفة‬ ‫الرئيسية هى غرفة املومياوات امللكية‪ ،‬ولكنها‬ ‫تعرض ً‬ ‫أيضا الفن القبطى واإلسالمى‪.‬‬ ‫إال أن املتحف املصرى الكبير اجلديد‪ ،‬الذى‬ ‫تستعد البالد الفتتاحه‪ ،‬فمساحاته الفرعونية‬ ‫تعد بالفعل شي ًئا أساس ًيا ميكن رؤيته فى مصر‪.‬‬

‫القاهرة الفاطمية‬

‫ما سيكون أكبر متحف أثرى على هذا الكوكب‬ ‫يعرض بالفعل العديد مــن الكنوز مــن عصر‬ ‫رمسيس الثانى على اجلزء اخلارجى منه وفى‬ ‫قاعته الرائعة‪ .‬وبطبيعة احلال‪ ،‬ال يزال املتحف‬ ‫يحتفظ بكنزه العظيم س ًرا‪ :‬جهاز توت عنخ آمون‬ ‫املثير لإلعجاب‪ ،‬والــذى لن يتم عرضه حتى‬ ‫افتتاحه الفخم‪ ،‬املقرر عرضه فى نهاية العام‪.‬‬ ‫أهرامات اجليزة‪:‬‬ ‫ظلت األهــرامــات تتأملنا ألكثر من أربعة‬ ‫آالف عام‪ ،‬أى شخص يرى األهرامات ألول مرة‬ ‫ويرى عند قاعدتها الباعة واملرشدين وراكبى‬

‫اجلمال أو اخليول صورة من املستحيل نسيانها‬ ‫ألى شخص‪.‬‬ ‫آثار ومعبد سقارة‪:‬‬ ‫على بعد ساعة واحدة فقط بالسيارة جنوب‬ ‫الــقــاهــرة‪ ،‬يظهر املــزيــد مــن األهــرامــات‪ ،‬مثل‬ ‫الهرمني املعينى واألحمر‪ ،‬فى دهشور‪ ،‬مثوى‬ ‫سنفرو‪ ،‬أول فراعنة األسرة الرابعة‪.‬‬ ‫خيار آخر رائع هو الهرم املدرج فى سقارة‪،‬‬ ‫والذى يعتبر أول بناء حجرى عظيم للبشرية‪.‬‬ ‫وق ــد صــمــمــه املــهــنــدس املــعــمــارى إميــحــوتــب‬ ‫للفرعون زوسر من األسرة الثالثة‪.‬‬ ‫مسمار النيل‪:‬‬ ‫تستمر الرحلة عبر مصر الفرعونية خالل‬ ‫نهر النيل بح ًثا عن جيوب أسطورية أخــرى‪:‬‬ ‫األقصر وأسوان وأبو سمبل‪ ،‬لذا على السائح‬ ‫ضرورة أن يعيش جتربة اإلبحار على طول نهر‬ ‫النيل لفهم مصر‪ ،‬وفهم سيادة النهر‪ ،‬ومعرفة‬ ‫كيف تتناوب احلياة وعبادة املوت على ضفافه‬ ‫من خالل جوالت تتراوح مدتها من أربعة إلى‬ ‫ثمانية أيام بني األقصر وأسوان‪.‬‬ ‫األقصر‪ :‬متحف خارجى‬ ‫يقولون إن األقصر هى أفضل متحف فى‬ ‫الهواء الطلق فى العالم‪ ،‬ورمبــا يكون كذلك‪.‬‬ ‫يتيح لنا شــارع أبــو الــهــول‪ ،‬الــذى مت افتتاحه‬ ‫مؤخ ًرا‪ ،‬والذى يبلغ طوله ‪ 3‬كم‪ ،‬الوصول إلى‬ ‫معبد الكرنك الذى يعد أكبر مجمع معابد فى‬ ‫مصر مبساحة ‪ 2‬كم ‪ .2‬من هنا‪ ،‬وفى عرض‬ ‫يستمر ملدة ثالثة أو أربعة أيام‪ ،‬يشعر املسافرون‬ ‫بأنهم عادوا بالزمن إلى الوراء‪ .‬كل شىء ينضح‬ ‫برائحة الرمال الساخنة والغبار القدمي الذى‬

‫نربطه باخللود‪.‬‬ ‫كــل شــىء مثير لإلعجاب‪ :‬مــن معبد آمــون‬ ‫رع إلــى املقابر امللكية‪ ،‬حيث يوجد معارف‬ ‫قدامى‪ ،‬مثل توت عنخ آمــون‪ ،‬أو نفرتارى‪ ،‬أو‬ ‫امللكة الفرعون حتشبسوت‪ ،‬التى كانت تُعامل‬ ‫كرجل‪ .‬يرصد متثاال ممنون‪ -‬مجهوال الهوية‬ ‫وارتفاعهما ‪ 18‬مت ًرا‪ -‬خطواتنا بح ًثا عن نقوش‬ ‫معبد حــورس ابــن إيزيس وأوزوريـــس‪ ،‬املدعو‬ ‫لالنتقام ملقتل والده‪ ،‬ومعبد األقصر‪ ،‬ويقع هذا‬ ‫املعبد فى طيبة القدمية‪ ،‬وهو أحد أكثر اآلثار‬ ‫إثارة فى مصر‪.‬‬ ‫أسوان‪ :‬احلدود األخيرة‬ ‫وتبلغ الرحلة النهرية ذروتــهــا فــى مدينة‬ ‫أسوان‪ ،‬أقصى جنوب مصر‪ ،‬عند ذروة الشالل‬ ‫األول‪ ،‬وهى نقطة رئيسية على طرق التجارة‬ ‫مــع بقية إفريقيا‪ ،‬اسمها األصــلــى سوينت‪،‬‬ ‫مذكور ساب ًقا فى كتاب املوتى‪ ،‬مشتق من اإلله‬ ‫الذى يحمل نفس االسم‪ ،‬اإلبحار على الفلوكة‬ ‫فى أسوان أمر ضرورى للوصول إلى احلديقة‬ ‫النباتية بجزيرة كيتشنر أو جزيرة فيلة أو‬ ‫فايل لزيارة معبد إيزيس‪ .‬املكان ساحر بشكل‬ ‫خــاص ملــا ميثله‪ :‬آخــر نقش مــعــروف باللغة‬ ‫الهيروغليفية‪ ،‬يعود تاريخه إلــى عــام ‪.394‬‬ ‫ومن خالل مراقبته‪ ،‬ميكنك أن تشهد نهاية‬ ‫حقبة تقري ًبا‪.‬‬ ‫«معجزة» أبو سمبل‪:‬‬ ‫أبــو سمبل األســطــورى‪ ،‬كــان من املمكن أن‬ ‫تختفى هذه املعابد لألبد بسبب بحيرة ناصر‪،‬‬ ‫التى تكونت بعد تدشني مشروع السد العالى‪،‬‬ ‫لكن بفضل جهد دولى مت نقل املعابد املتضررة‬ ‫واح ـدًا تلو اآلخــر‪ ،‬وتفكيكها ونقلها إلى مكان‬ ‫أعــلــى بـــ ‪ 65‬مــت ـ ًرا‪ ،‬بجهد دام أرب ــع ســنــوات‪،‬‬ ‫وعــرفــا ًنــا منها أه ــدت مصر بعض املعابد‪،‬‬ ‫مثل معبد ديبود ملدينة مدريد‪ ،‬ومعبد دندور‬ ‫للمتروبوليتان فى نيويورك‪.‬‬ ‫تــوجــد فــى أب ــو سمبل التماثيل الضخمة‬ ‫لرمسيس الثانى وزوجته نفرتارى وأمه وبناته‬ ‫تبتسم بشكل غــامــض‪ ،‬وحتــيــط بــهــا ثالثني‬ ‫قردة واقية منحوتة فى احلجر‪ ،‬ويعنى اجتاه‬ ‫املعبد أنه خالل يومى ‪ 21‬أكتوبر و‪ 21‬فبراير‬ ‫(‪ 61‬يو ًما قبل وبعد االنقالب الشتوى) تخترق‬ ‫أشعة الشمس احلرم املوجود فى اجلزء اخللفى‬ ‫من املعبد‪ ،‬وتضىء ثالثة من التماثيل األربعة‬ ‫اجلالسة‪ ،‬باستثناء متثال لإلله بــتــاح‪ ،‬اإللــه‬ ‫املرتبط بالعالم السفلى (دوات)‪ ،‬الــذى يظل‬ ‫دائ ًما فى الظالم‪.‬‬

‫يوسف العومى‬

‫يوسف العومى‬

‫كتب‪ -‬يوسف العومى‪:‬‬

‫أصدر املهندس محمد سعيد محروس‪ ،‬رئيس مجلس إدارة الشركة‬ ‫القابضة للمطارات واملالحة اجلوية‪ ،‬توجيهاته بضرورة توفير كافة‬ ‫اإلمكانيات والتسهيالت لضيوف مؤمتر ومعرض املجلس الدولى للمطارات‬ ‫إقليم إفريقيا‪ ،‬واملقرر إقامته فى القاهرة‪ ،‬بالفترة من ‪ ٢٤‬فبراير وحتى‬ ‫‪ ١‬مارس ‪ ،٢٠٢٤‬حتت رعاية الدكتور مصطفى مدبولى‪ ،‬رئيس الوزراء‪،‬‬ ‫والفريق محمد عباس حلمى‪ ،‬وزير الطيران‪.‬‬ ‫وتتابع اللجنة التنظيمية للمؤمتر فى الشركة القابضة‪ ،‬على مدار‬ ‫الــســاعــة‪ ،‬كــافــة اجلــوانــب التسويقية واملــالــيــة واإلعــامــيــة والقانونية‬ ‫والتنظيمية والعلمية واالنتقاالت واإلشــراف على األنشطة اخلارجية‬ ‫والتنسيق الستقبال الوفود‪.‬‬ ‫ويوفر مؤمتر ‪ ACI Africa‬فرصة فريدة ومنصة مثالية للمطارات‬ ‫وأصحاب املصلحة اآلخرين فى مجال الطيران واخلبراء والعارضني‬ ‫من جميع أنحاء العالم للتواصل وتبادل املعلومات وتطوير رؤية مشتركة‬ ‫ملستقبل أنشطة املطارات فى إفريقيا‪.‬‬ ‫يسبق املؤمتر عاد ًة اجتماعات مجلس اإلدارة واللجان اإلقليمية‪ ،‬وتليه‬ ‫ندوتان تدريبيتان متزامنتان ومجانيتان ألعضاء ‪ .ACI Africa‬ويتضمن‬ ‫ً‬ ‫احلدث ً‬ ‫معرضا واسع النطاق يجمع املطارات ومقدمى اخلدمات‬ ‫أيضا‬ ‫وشركات الطيران لعرض تطورات البنية التحتية للمطارات والتحسينات‬ ‫التكنولوجية واملنتجات واخلدمات املبتكرة‪.‬‬

‫«‪ »META‬تعرض تكنولوجيا‬ ‫الميتافيرس للترويج للمقاصد المصرية‬

‫عقد أحمد عيسى‪ ،‬وزير السياحة‪ ،‬اجتماعاً‪ ،‬مع وفد من شركة ‪META‬‬ ‫العاملية‪ ،‬لبحث التعاون املشترك لالستفادة من التقنيات التكنولوجية‬ ‫احلديثة واستخداماتها فى قطاع السياحة واآلثار‪.‬‬ ‫ً‬ ‫عرضا مختص ًرا عن إمكانيات تكنولوجيا‬ ‫وقــدم مسؤولو الشركة‬ ‫امليتافيرس للترويج السياحى الرقمى للمقاصد وامل ــدن السياحية‬ ‫املصرية‪ ،‬وكذلك لرفع الوعى السياحى واألثرى لدى الشباب املصرى‪،‬‬ ‫وتعريف السائحني بعراقة احلضارة املصرية وتاريخها العظيم‪ ،‬وذلك من‬ ‫خالل تطبيقات متخصصة سوف تقوم الشركة بإطالقها على منصات‬ ‫التواصل االجتماعى‪ ،‬فى ظل اخلصائص اخلاصة بها‪ ،‬مثل نشر الصور‬ ‫واملقاطع املصورة والقصص (‪.)Stories‬‬ ‫ومن املقرر أن تتيح هذه التجربة لكافة الزائرين‪ ،‬من خالل منصات‬ ‫التواصل االجتماعى اخلاصة بالشركة‪ ،‬وعن طريق استخدام تطبيقات‬ ‫رقمية معينة للهواتف املحمولة‪ ،‬جميع الصور واملعلومات اخلاصة بهذه‬ ‫القطع خــال زيارتهم لهذه املتاحف‪ ،‬كما أنها ستسمح ملستخدميها‬ ‫بإمكانية رؤية القطعة كاملة كما صنعها املصرى القدمي منذ آالف السنني‪.‬‬


‫حــدودا‬ ‫قــد يضع العلم‬ ‫ً‬ ‫للمعرفة‪ ،‬لكنه ال يجب‬ ‫حدودا للخيال‪.‬‬ ‫أن يضع‬ ‫ً‬

‫أنـــا مــصــمــم عــلــى بــلــوغ‬ ‫الهدف‪ ،‬فإما أن أجنــح‪..‬‬ ‫وإما‪ ..‬أن أجنح‪.‬‬

‫برتراند راسل‬

‫ديل كارنيجى‬

‫‪٨‬‬

‫األربــعــاء ‪ - ٢٠٢٤/٢/٢١‬السنة العشرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧١٩١‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7191 - Wednesday 21/2/2024‬‬

‫الصهيونية بين التمهيد للمسيخ والتهيئة للمسيح‬

‫طارق حنفى‬ ‫يكتب‪:‬‬ ‫طاملا شغلنى املــشــروع الصهيونى‪ ،‬ليس نشأته‬ ‫نوعا من‬ ‫وال دولته‪ ،‬لكن هدفه األسمى‪ ،‬الذى خلق ً‬ ‫التفكير اجلمعى‪ ،‬سع ًيا الخــتــراق املكان والــزمــان‪،‬‬ ‫ويعمل على إجناحه واستمرار وجوده أناس من كل‬ ‫مكان‪ ،‬وعلى الدوام‪ ..‬ما الذى يجعل أحدهم يعمل‪-‬‬ ‫بكل همة وإنكار للذات‪ -‬من أجل حتقيق هدف قد ال‬ ‫يرى بأم عينيه بشائره؟!‪ ،‬ولإلجابة عن هذا السؤال‬ ‫وجب اإلجابة عن سؤال لطاملا شغلنى هو اآلخر‪ :‬ملاذا‬ ‫استخدم املولى ‪-‬عز وجل‪ -‬كلمة ( ِّللَّذِ ي َن آ َمنُوا) فى‬ ‫َّاس َع َــدا َو ًة ِّللَّذِ ي َن‬ ‫شــد الن ِ‬ ‫اآلية الكرمية‪﴿ :‬لَت َِجدَنَّ أَ َ َّ‬ ‫آ َمنُوا الْ َي ُهو َد َوا َّلذِ ي َن أَ ْش َر ُكوا َولَت َِجدَنَّ أَ ْق َربَ ُهم َّم َو َّد ًة‬ ‫صا َر ٰى ٰ َذل َ‬ ‫ِك ِب َأنَّ مِ نْ ُه ْم‬ ‫للذي َن آ َمنُوا ا َّلذِ ي َن َقالُوا ِإ َّنا نَ َ‬ ‫قِ ِّس ِ‬ ‫ني َو ُر ْه َبا ًنا َوأَ َّن ُه ْم َل يَ ْستَ ْك ِب ُرونَ﴾ [املائدة‪،]٨٢ :‬‬ ‫يس َ‬ ‫ولم يستخدم كلمة (املسلمني)؟!‪ ..‬على الرغم من‬ ‫وجــود تفاسير كثيرة تتحدث أن معناها هو نفسه‬ ‫العداوة للمسلمني أجدنى أقــول‪ -‬واهلل أعلم‪ -‬قوال‬ ‫آخــر‪ :‬إن الــعــداوة هنا فــى األس ــاس لــإميــان الــذى‬ ‫يحمله املؤمنون ويتعاملون به‪ ،‬والــذى ميتد ليشمل‬ ‫عداوتهم للمؤمنني أنفسهم‪.‬‬ ‫ولكى نوضح هــذا املعنى نستدل بــاآليــات‪ ،‬حيث‬ ‫س ِب َأ َما ِن ِّي ُك ْم َو َل أَ َمان ِِّي أَ ْهلِ‬ ‫يقول تبارك وتعالى‪{ :‬لَيْ َ‬ ‫َاب َم ْن يَ ْع َم ْل ُسو ًءا يُ ْج َز بِهِ َو َل يَ ِج ْد لَ ُه مِ ْن ُدونِ‬ ‫الْكِ ت ِ‬ ‫الص ِ َ‬ ‫ال ِ‬ ‫َّ ِ‬ ‫ات‬ ‫الل َو ِل ًّيا َو َل نَ ِصي ًرا (‪َ )123‬و َم ْن يَ ْع َم ْل مِ َن َّ‬ ‫مِ ْن َذ َك ٍر أَ ْو أُنْثَى َو ُه َو ُمؤْمِ ٌن َفأُولَئ َ‬ ‫ِك يَ ْدخُ لُو َن ْ َ‬ ‫ال َّن َة َو َل‬ ‫يُ ْظل َ ُمو َن نَقِ ي ًرا} [النساء‪ ،]124-123 :‬إذا هى ليست‬ ‫أمانى‪ ،‬لكن إميان يصاحبه عمل صالح‪ ،‬مبعنى ليس‬ ‫اإلميــان بالتمنى‪ ،‬ولكن مبا وقر فى القلب وصدقه‬ ‫العمل‪ ..‬ولهذا جند أن اهلل‪ -‬سبحانه‪ -‬وصف مودة‬ ‫الذين قالوا إنا نصارى للمؤمنني بأنها األكثر مودة‪،‬‬

‫مصباح قطب‬ ‫يكتب‪:‬‬ ‫صــدرت طبعة جديدة ومزيدة من كتاب‬ ‫«السوابق البرملانية»‪ ،‬للباحث عبد الرحمن‬ ‫محمد عبد الرحيم‪ ،‬والــذى يتناول الفترة‬ ‫منذ العمل بدستور‪ 1923‬وفيه أن البرملان‬ ‫ال يباشر اختصاصاته من فراغ‪ ،‬وإمنا من‬ ‫خــال أطــر تشريعية تتمثل فــى الدستور‬ ‫والقانون والئحته الداخلية‪ ،‬ويأتى بجانب‬ ‫هــذه األطــر املــبــادئ التى يقرها البرملان‪،‬‬ ‫والتى جرى العرف البرملانى على تسميتها‬ ‫بالتقاليد أو السوابق البرملانية‪ ،‬أو املبادئ‬ ‫التى تأتى وليدة لإلدارة اجلماعية ألعضائه‪.‬‬ ‫وتستمد السوابق والتقاليد البرملانية‬ ‫أهميتها وضرورتها للعمل النيابى مبجرد‬ ‫إقرارها من كونها قواعد واجبة التطبيق‬ ‫جاءت إما لضبط املمارسات البرملانية فى‬ ‫مسائل معينة لم ينظمها التشريع العادى‪،‬‬ ‫سواء الدستور أو القانون أو الالئحة‪ ،‬ومبا‬ ‫يتعارض ما أحكامه‪ ،‬أو لتضع تفسيراً ملزماً‬ ‫حلكم ينظم إجراء برملان ًيا معينًا يستلزم فهم‬ ‫جانب أو أكثر من جوانبه‪ ،‬أو مقصداً أو‬ ‫أكثر من مقاصده‪ ،‬أو لوضع مدونة سلوك‬ ‫ألخــاقــيــات بعض املــمــارســات البرملانية‪،‬‬ ‫ومــن بينها نظام الــكــام‪ ،‬ولتوضح بشكل‬ ‫جلى طبيعة العالقة بني البرملان وغيره من‬ ‫املؤسسات الدستورية‪ ،‬هــذا وقــد شهدت‬ ‫احلياة النيابية بعد العمل بدستور ‪1923‬‬ ‫وحتى فض الفصل التشريعى التاسع ملجلس‬ ‫الشعب (‪ )2010 -2005‬املئات من السوابق‬ ‫والتقاليد التى أقرها البرملان املصرى‪ ،‬ما‬ ‫بني سابقة وتقليد ومبدأ برملانى جاءت وليدة‬ ‫لــإدارة البرملانية من هنا أهمية الدراسة‬ ‫التحليلية التى وردت فى كتاب ذى مضمون‬ ‫غنى وعنوان طويل هو‪« :‬السوابـق والتقاليد‬ ‫البرملانية التى وضعها البرملـــــــان املصرى‬ ‫فى مجاالت العمل النيابى املختلفة منذ بدء‬ ‫العمل بدستور ‪ ،»١٩٢٣‬للباحث فى الشؤون‬ ‫البرملانية عبد الرحمن محمد عبد الرحيم‪.‬‬ ‫فــهو عمل بحثى جديد فى نوعه يقع فى‬

‫وعلل‪ -‬سبحانه‪ -‬ذلك بأن منهم قسيسني (يؤمنون عن‬ ‫علم)‪ ،‬ورهبانا (يعملون فى طاعة اهلل)‪( .‬مع التنبيه‬ ‫على أننى لست عاملًا أو باح ًثا فى علم األديان‪ ،‬لكنى‬ ‫ً‬ ‫سؤال‪ :‬ملاذا اليهود‬ ‫أمهد‪ -‬فقط‪ -‬لفكرتى‪ ..‬ثم أطرح‬ ‫أشد الناس عداوة للذين آمنوا؟‪ ،‬بشقى اإلميان‪ :‬أى‬ ‫ما وقر فى القلب وصدقه العمل!)‪.‬‬ ‫لنبدأ بـ(ما وقر فى القلب)‪:‬‬ ‫ما الــذى وقــر فى قلب اليهود عن اهلل‪ ،‬األنبياء‬ ‫والرسل‪ ،‬املالئكة‪ ،‬البعث واحلساب‪ ،‬القدر؟‬ ‫■ عــن اهلل‪ -‬ســبــحــانــه‪ :‬لــقــد نــظــروا إل ــى ح َكم‬ ‫اهلل‪ -‬سبحانه‪ -‬فى خلقه وقضائه وقــدره وشرعه‪،‬‬ ‫تشخيصا بشر ًّيا‪ ،‬فكانت النتيجة أن‬ ‫وشخصوها‬ ‫ً‬ ‫نسبوا إلــى اهلل‪ -‬سبحانه‪ -‬صفات بشرية ال تليق‬ ‫بذاته العليا‪:‬‬ ‫ كوصفهم اهلل‪ -‬عز وجل‪ -‬بالتعب والبخل‪.‬‬‫ ووصفهم له‪ -‬سبحانه‪ -‬بنقص العلم واجلهل‬‫ببعض األحداث‪.‬‬ ‫ وندمه على ما فعله باليهود شعبه املختار‪.‬‬‫ ثــم ادع ــوا أن اهلل (الــدمــوى) سخط على كل‬‫الشعوب‪ ،‬بسبب إساءاتهم لشعبه املختار (اليهود)‬ ‫وأنه سيحرقهم ويذبحهم‪..‬‬ ‫(تعالى اهلل عما يقولون علوا كبيرا)‬ ‫■ األنبياء والرسل‪ :‬من يقرأ التوراة والكتب امللحقة‬ ‫بها يجد أن أنبياء اهلل ورسله ال يتمتعون بصفات‬ ‫الصاحلني واألتقياء‪ ،‬بل يجد أن العهد القدمي ينسب‬ ‫إليهم كثيراً من املخازى والقبائح التى ال تليق بأُناس‬ ‫عاديني‪ ،‬فما بالك باألنبياء واملرسلني‪.‬‬ ‫■ املالئكة‪ :‬اليهودى مكانته عند اهلل أكــرم من‬ ‫املالئكة‪.‬‬

‫شعار املاسونية‬

‫■ البعث واحلساب‪ :‬ال يؤمن اليهود اآلن‪ -‬بخالف‬ ‫منهج سيدنا موسى ومن كان معه‪ -‬باليوم اآلخر كما‬ ‫يؤمن املسلمون واملسيحيون‪ ،‬فنص سفر دانيال‪ -‬على‬ ‫سبيل املثال‪ -‬ال يشير إلى البعث األخــروى‪ ،‬بدليل‬ ‫أن الذين يستيقظون ليسوا جميع الراقدين‪ ،‬بل كثير‬ ‫منهم‪ ،‬إذا لم تكن عامة وشاملة‪ ،‬فليست بعثاً لليوم‬ ‫اآلخر‪ ،‬بل يؤمنون (بالبعث الدنيوى االنتقائى)‪.‬‬ ‫■ القضاء والقدر‪ :‬إن الفكر اليهودى وتغيره عبر‬ ‫ً‬ ‫وصول إلى الصهيونية ودولتها لهو محاولة‬ ‫العصور‬ ‫لصنع قضاء وقدر مبا تهوى أنفسهم نتيجة أمانيهم‬

‫كما سنرى (وهو املغزى من املقال)‪.‬‬ ‫(وصدقه العمل)‬ ‫َّ‬ ‫إن طريقة تعامل املؤمن مع اآلخر تقوم على احترام‬ ‫اإلنسانية والنفس البشرية التى هى خلقة اهلل‪ ،‬وأن‬ ‫البشر جميعا يولدون سواسية‪ ،‬كما تقوم على العدل‬ ‫والوفاء بالوعود‪ ..‬والذى ينسف ادعاءات اليهود‪.‬‬ ‫لكن اليهود يعتقدون أنهم األحــق باحلياة دون‬ ‫غيرهم‪ ،‬واألح ــق بــأن يــرثــوا األرض والــســمــاوات‪،‬‬ ‫فهناك نصوص فى التوراة تفرق بني اليهودى املقدس‬ ‫وبني اجلوييم (أممى أو غريب)‪ ،‬الذى يجب معاداته‬ ‫وبغضه‪ ،‬ثــم جــاءت نصوص التلمود لتغذى شعور‬ ‫كراهية اآلخر وعدائهم لبقية األمم بتشريع القتل‬ ‫واإلبادة لكل اجلوييم‪:‬‬ ‫ يرون أن أرواح اليهود مصدرها روح اهلل‪ ،‬وأرواح‬‫غير اليهود مصدرها الروح النجسة‪.‬‬ ‫ يرون أن اهلل‪ -‬سبحانه‪ -‬خلق الناس باستثناء‬‫اليهود من نطفة حصان‪ ،‬لكن حكمة اهلل اقتضت خلق‬ ‫اآلخر على هيئة إنسان‪ ،‬ليكون الئقاً خلدمة اليهود‬ ‫الذين خلقت الدنيا ألجلهم‪.‬‬ ‫ يعتقدون بأنه لو لم يخلق اهلل اليهود النعدمت‬‫البركة فى األرض‪ ،‬وملا خلقت األمطار والشمس‪.‬‬ ‫واآلن‪ ،‬لنعود إلــى الــســؤال األول‪ :‬ما هو الهدف‬ ‫األسمى للمشروع الصهيونى؟‬ ‫أما الصهيونية‪ :‬فإن كل ما سبق قوله هو موروث‬ ‫املشروع الصهيونى ودولته الدينية التى تقوم على‬ ‫كراهية اآلخر وعدائهم لألمم بتشريع القتل واإلبادة‬ ‫لكل مــن هــو غير يــهــودى (جــويــيــم)‪ ،‬وتصف اهلل‪-‬‬ ‫سبحانه‪ -‬بالدموى‪ ،‬هم ال يرون لطفه ورحمته‪.‬‬

‫ويجب التنبيه إلى أن الصهيونية‪ -‬على حقيقتها‪-‬‬ ‫متلك ذراعني طويلتني‪:‬‬ ‫ الذراع األولى (املاسونية)‪ :‬التى تدعو إلى نبذ‬‫األديان‪ ،‬ونبذ األوامر والنواهى‪ ،‬وأن يعود البشر إلى‬ ‫حالتهم األولــى‪ ،‬حيث ال إلــه‪ ،‬وال رب‪ ،‬وال نبى‪ ،‬وال‬ ‫شريعة‪ ،‬وال شىء‪ ..‬ولكى تصل إلى أهدافها جندها‬ ‫تعمل بأقصى جهد‪ ،‬على أرض الواقع وتخترق كل‬ ‫شىء‪ ،‬لتقبيح الفطرة البشرية وإفسادها‪ ،‬واستحالل‬ ‫الرذائل كالزنا واللواط والربا‪ ،‬كما تسعى إلفساد‬ ‫معتقدات الشعوب األخــرى بالعمل على إفقارهم‬ ‫ودفعهم لالقتتال فيما بينهم‪ ،‬إلظهار اإلله مبظهر‬ ‫العاجز أو الكاذب الذى ال يفى بوعوده (تعالى اهلل‬ ‫عما يقولون علوا كبيرا)‪ ،‬متهيدًا للقنوت منه والكفر‬ ‫به‪ ،‬مما يترتب عليه الكفر مبعتقداتهم‪« ..‬وهم بتلك‬ ‫اخلطوات والتسلسل املنطقى‪ -‬من وجهة نظرهم‪-‬‬ ‫يعجلون مبجىء الدجال بعد أن ميهدوا له األرض‪،‬‬ ‫ليحصد الكثير من البشر‪ -‬من دونهم‪ -‬الغارق فى‬ ‫الرذائل والشهوات‪ ،‬فبعد أن يفتنهم سيسجدون له‪،‬‬ ‫ظ ّنًا منهم أنه اإلله الذى أنكروه ونسوه»‪.‬‬ ‫ الــذراع الثانية (شهود يهوه ومــا انبثق عنها)‪:‬‬‫وهم ميثلون املعتقدات التى يروجون لها عن طريق‬ ‫منظمات اإلغاثة الدولية واإلنسانية‪ ،‬والتى أحدثت‬ ‫تزاوجا بني اليهودية واملسيحية الستقطاب أموال‬ ‫ً‬ ‫ونفوذ وشعوب أتباعها‪.‬‬ ‫■ لطاملا انتصر شهود يهوه للحركة الصهيونية‬ ‫العاملية ودعموها‪ ،‬وكانت مجلتهم الرئيسية التى‬ ‫صدرت عام ‪ ١٨٧٩‬حتمل عنوان (زيون وتش تاور)‪،‬‬ ‫ثــم‪ -‬الح ـ ًقــا‪ -‬مت حــذف كلمة صهيون (زيـــون) من‬ ‫العنوان‪ ،‬حرصا منهم على إخفاء حقيقة نواياهمو‪.‬‬

‫كتابان مهمان للباحث عبد الرحمن محمد عبد الرحيم‪ ..‬أحدهما‬ ‫عن أجهزة الرقابة المالية والثانى عن السوابق البرلمانية‬

‫عبدالرحمن عبدالرحيم‬

‫‪ 280‬صفحة‪ ،‬ومقسم إلــى خمسة أبــواب‬ ‫تتناول كافة مجاالت العمل البرملانى التى‬ ‫سجل بشأنها البرملان املصرى‪ ،‬إما سوابق‬ ‫أو تقاليد أو مبادئ برملانية‪ .‬حرص الباحث‬ ‫على أن ينهى عمليات التحليل والدراسة‬ ‫لهذه السوابق والتقاليد واملبادئ مبجموعة‬ ‫مــن التوصيات‪ ،‬يأتى مــن أهمها‪ :‬أن تقر‬ ‫السوابق والتقاليد البرملانية من املجلس‬ ‫النيابى وتصدر معبرة عنه فى مجموعة‬ ‫وليس انتصاراً لكتلة سياسية أو حزبية‪ .‬أن‬ ‫تأتى غير متعارضة مع التشريع‪ ،‬وإمنا تأتى‬ ‫لكى تكمله وتدعمه‪ .‬التزام املجلس النيابى‬ ‫بالعمل مبقتضاها كلما تطلبت املمارسات‬ ‫البرملانية ذلــك‪ .‬أال يتم سنها لكى تكون‬ ‫سبباً أو أداة للنيل من مؤسسات الدولة‬ ‫الدستورية‪ ،‬وإمنــا ينبغى أن تأتى داعمة‬ ‫للعالقة بني املجلس وهــذه املؤسسات‪ .‬أال‬ ‫تأتى معيقة حلرية الــرأى والفكر ألعضاء‬

‫غالف أحد الكتابني‬

‫املجلس النيابى‪ ،‬وإمنا داعمة لها دون متييز‬ ‫بني التوجهات واالنــتــمــاءات السياسية أو‬ ‫احلزبية‪.‬‬ ‫كــمــا صـ ــدرت مــنــذ أيـ ــام طــبــعــة جــديــدة‬ ‫ومــزيــدة من كتاب «أجــهــزة الرقابة املالية‬ ‫فى الوطن العربى»‪ ،‬للباحث عبد الرحمن‬ ‫محمد عبد الرحيم‪ ،‬وهو كتاب موسوعى‬ ‫فى إحاطته بتلك األجهزة وقوانني إنشائها‬ ‫ووظــائــفــهــا ومــنــاهــج عملها واالخــتــافــات‬ ‫فيما بينها‪ .‬يعنى الكتاب بقضية الرقابة‪،‬‬ ‫وخاصة الرقابة املالية وما حظيت به من‬ ‫اهتمام كثير من الدول‪ ،‬حيث لم تكن بلدان‬ ‫الــوطــن الــعــربــى مبــعــزل عــن هــذا التوجه‪،‬‬ ‫حيث حرصت كغيرها من بلدان العالم على‬ ‫إنشاء أجهزة تختص مبباشرة الرقابة املالية‬ ‫بغرض االرتقاء باألداء التنفيذى للحكومة‪.‬‬ ‫والرقابة املالية التى تباشرها أجهزة‬ ‫الــرقــابــة املــالــيــة‪ -‬حسب تعريف املــؤلــف‪-‬‬

‫هى عملية تتضمن مجموعة من األساليب‬ ‫واإلجــــــراءات الــتــى تتعلق بــجــمــع بــيــانــات‬ ‫ومعلومات وأرقام وحقائق ذات طابع مالى‬ ‫عن منشئ محل الرقابة‪ ،‬وذلــك لدراستها‬ ‫وفحصها وحتليلها‪ ،‬إضافة إلى تقوميها إذا‬ ‫تطلب األمر ذلك‪ ،‬بغرض التوصل إلى نتائج‬ ‫مــحــددة بشأنها يتم إبالغها إلــى متخذى‬ ‫الــقــرارات املعنية بــأمــور اجلهة اخلاضعة‬ ‫للرقابة‪ ،‬وذلــك كله فــى إطــار التشريعات‬ ‫املقررة والقواعد املرعية‪.‬‬ ‫وتوجــــد اآلن أجهزة للرقابــــــة املالية فى‬ ‫جميـــع الدول العربية تدخل ضمن التكوين‬ ‫األساسى للسلطات العامة‪ ،‬وهى تنقسم إلى‬ ‫نوعني أساسيني‪ ،‬هما (أجهزة الرقابة املالية‬ ‫اإلدارية‪ ،‬وأجهزة الرقابة القضائية)‪.‬‬ ‫وبالنسبة ألجهزة الرقابة املالية اإلدارية‬ ‫فهى تهدف فى األســاس إلــى الكشف عن‬ ‫املخالفات املتعلقة بعمليات حتصيل األموال‬ ‫الــعــامــة وم ــدى تنفيذ األهـــداف واخلطط‬ ‫املقررة مسبقا ومدى الكفاءة فى استخدام‬ ‫األمـ ــوال الــعــامــة ورف ــع تــقــاريــر بــذلــك إلى‬ ‫اجلــهــات املعنية‪ ،‬ســواء كــانــت قضائية أو‬ ‫سلطات إداري ــة عنها‪ ،‬ويــأخــذ بهذا النوع‬ ‫مــن األجــهــزة دول مصر وليبيا والــســودان‬ ‫والــيــمــن والــســعــوديــة واألردن وفلسطني‬ ‫وقطر والبحرين والكويت وسوريا وجيبوتى‬ ‫والصومال وجزر القمر‪.‬‬ ‫أما بالنسبة ألجهزة الرقابة القضائية‬ ‫فــهــى تكتسب الــطــابــع الــقــضــائــى فــى كل‬ ‫مــا يتضمنه ه ــذا الــطــابــع مــن صــحــة فى‬ ‫اإلجـــــــراءات واحل ــك ــم واحل ــس ــم‪ ،‬وتــهــدف‬ ‫فى األســاس إلــى الرقابة على احلسابات‬ ‫واملوظفني العموميني معا والفعليني‪ ،‬وهى‬ ‫تصدر نوعني من احلكم‪:‬‬ ‫األول‪ :‬هو احلكم بالغرامات‪ ،‬وذلك عند‬ ‫مخالفة املحاسب العمومى اإلجراءات املالية‬ ‫املقررة‪ .‬الثانى‪ :‬هو إما بالبراءة‪ ،‬وذلك فى‬ ‫حال إذا كانت احلسابات تتفق مع القواعد‬

‫اتحاد الكتاب يقيم مؤتم ًرا حول‬ ‫«جوهر الصراع العربى اإلسرائيلى»‬

‫املقررة‪ ،‬أو احلكم باإلدانة فى حال إذا كانت‬ ‫احلسابات غير صحيحة‪ ،‬وهــذه الرقابة‬ ‫تختلف عن رقابة السلطة القضائية التى‬ ‫تباشرها محاكم القضاء اإلدارى‪ ،‬ويؤخذ‬ ‫بهذا النوع من األجهزة فى دول اجلزائر‬ ‫وتونس واملغرب وموريتانيا ولبنان‪.‬‬ ‫هــذا وقــد تــنــاول الكتاب كــل جهاز من‬ ‫ه ــذه األج ــه ــزة فــى دول الــوطــن الــعــربــى‬ ‫مــن حــيــث الــنــشــأة‪ ،‬واألهــــــداف‪ ،‬واإلطـــار‬ ‫الــتــشــريــعــى املــنــظــم لــه وتشكيله وهيكله‬ ‫التنظيمى واجلــهــات اخلــاضــعــة لرقابته‬ ‫واختصاصاته وأنــواع التقارير التى يعدها‬ ‫وموازنته وحساباته‪ ،‬وقــد انتهى الكتاب‪-‬‬ ‫كعادة مؤلفه‪ -‬إلى عدد من التوصيات‪ ،‬من‬ ‫أهمها‪ :‬تضمني الدستور فى الــدول التى‬ ‫خلت دساتيرها مــن اإلش ــارة إلــى اجلهاز‬ ‫الرقابى نصوصاً واضحة وأحكاماً محددة‬ ‫ترسى أسس االستقالل وتعززه وحتول دون‬ ‫تفويض أركانه من قبل السلطة التنفيذية‪.‬‬ ‫وأن يتمتع كل من رئيس وأعضاء اجلهاز‬ ‫الرقابى بالضمانات الالزمة التى تكفل لهم‬ ‫حرية أداء أعمالهم باحليدة واملوضوعية فى‬ ‫اتخاذ قراراتهم وإعداد تقاريرهم‪ .‬وأن متنح‬ ‫األجهزة من خالل القانون املنظم لشؤونها‬ ‫أوس ــع مــا ميكن مــن االخــتــصــاصــات‪ .‬وأن‬ ‫يولى متخذو القرارات فى السلطات العليا‬ ‫فــى ال ــدول تقارير األجــهــزة على اختالف‬ ‫أنواعها كبير اهتمامهم وعظيم عنايتهم‪.‬‬ ‫وأن يضع قــادة األجــهــزة فــى االعــتــبــار أن‬ ‫الرقابة التى تباشرها أجهزتهم هى مطلب‬ ‫جماهيرى وحق من حقوق اإلنسان العربى‪،‬‬ ‫ومــن ثــم فإنه يجب التعامل مــع األحــداث‬ ‫العامة اجلارية واألزمات التى تهم املواطن‪،‬‬ ‫وباألخص تلك التى تتعلق باخلدمات العامة‬ ‫من تعليم وصحة وسكان وغــذاء وبإعداد‬ ‫تقارير سريعة وموضعية عنها يتم إبالغها‬ ‫إلــى السلطات املختصة كــى يقفوا على‬ ‫حقيقة أوضاعها‪.‬‬

‫األقصر على موعد مع فعاليات «تالقى النخبة الدولى للفنون البصرية» بمشاركة دولية‬

‫حتــت رعــايــة جــامــعــة األقــصــر تنطلق‬ ‫أولـــى فــعــالــيــات احلـــدث الــفــنــى الــدولــى‬ ‫(تالقى النخبة الدولى للفنون البصرية)‬ ‫فى الفترة من ‪ 22‬إلى ‪ 26‬فبراير اجلارى‬ ‫‪ ،2024‬وذلك بالتعاون املشترك بني جمعية‬ ‫أرسينوى لتنمية املجتمع مبصر‪ ،‬ومؤسسة‬ ‫بصمات فن باململكة العربية السعودية‪،‬‬ ‫ومشاركة متميزة من أساتذة كلية الفنون‬ ‫اجلميلة جامعة األقصر‪.‬‬ ‫وقــد أكــدت دكتورة دينا طريف‪ ،‬رئيس‬ ‫مجلس إدارة جمعية أرسينوى لتنمية املجتمع‬ ‫مبصر‪ ،‬أن إقــامــة احلــدث الفنى الدولى‬ ‫(تالقى النخبة الدولى للفنون البصرية)‪،‬‬

‫أحمد معوض‬

‫■ صدر حديثاً عن املؤسسة العربية للدراسات والنشر‪،‬‬ ‫روايــة جديدة للكاتب واألكــادميــى األردنــى سليمان العليمات‬ ‫بعنوان «الفاحت الكبير األمير تيمورلنك (بالء اهلل)‪ .‬يقول املؤلف‬ ‫ّاريخ بالكثيرِ من س َيرِ القاد ِة والعلماءِ‬ ‫عن كتابه‪ :‬تزخ ُر ُ‬ ‫كتب التَ ِ‬ ‫كانت سيرته شائك ًة‬ ‫البعض منهم‬ ‫ـام والـمف ّكرين لك َّن‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫واألعـ ِ‬ ‫لدرجةِ أنه لم يتَّفق عليه اثنان متا ًما كبطلِ روايتنا· شغل الناس‬ ‫ح ّياً و َميتًا حتى الحقته األساطير‪ ،‬كانت متعتُه العظمى‪ :‬رؤية‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫جيشا‪،‬‬ ‫عرشا أو‬ ‫أقارب ضحاياه يغرقون فى دموعهم‪ ،‬لم يرث‬ ‫ولم يُهزم فى معركة رغم أنه ليس خريج كلية حربية· فى صغره‬ ‫كان يقول ألقرانه‪ :‬سأحكم األرض بالتأكيد وأقتل ملوك العالـم·‬ ‫إنه تيمور األعرج أو تيمورلنك· اسم فى التاريخ ال يحتاج إلى‬

‫دينا طريف‬

‫تعريف‪ ،‬أمير الـحرب وفاحت العالـم فى القرن الرابع عشر بال‬ ‫منازع‪ ،‬غزا معظم غرب آسيا ووسطها‪ ،‬وأسس عام ‪1370‬م‬ ‫إمبراطورية امتدت مع ساللته حتى عام ‪1857‬م· فى حني أ ّنه‬ ‫ال يزال بط ً‬ ‫ال من نوع ما فى ثقافة موطنه‪ ،‬إال أنّ بقية الشعوب‬ ‫ُ‬ ‫والترف فى آسيا‬ ‫تتذكره بشكل مغاير متا ًما؛ تناثرت القصو ُر‬ ‫الوسطى وعاصمته سمرقند‪ ،‬لكن بعد أن أسال فى سبيلها‬ ‫أنها ًرا من الدماء‪ ،‬وراكـ َم أهرامات من جماجم ضحاياه على‬ ‫أبواب بغداد وحلب ودمشق ودلهى وحيثما داست سنابك خيله·‬ ‫لقّبه أعداؤه بـ«الذئب األغبر آكل األرض»‪ ،‬بينما أنصاره يطلقون‬ ‫لكن لق ًبا واحدًا يبدو األنسب لتيمورلنك‬ ‫عليه «األسد الغازى»‪ّ ،‬‬ ‫«بالء اهلل»· يقع الكتاب فى ‪ 280‬صفحة من القطع املتوسط‪.‬‬

‫مبحافظة األقــصــر‪ ،‬يخلق فرصا لتبادل‬ ‫اخلبرات واملعارف والثقافات بني الفنانني‬ ‫املشاركني من الــدول املختلفة‪ ،‬كما يهدف‬ ‫إلــى تنشيط السياحة باألقصر لتحقيق‬ ‫أه ــداف التنمية املستدامة‪ ،‬حيث تزخر‬ ‫محافظة األقصر بالعديد من املقومات‬ ‫السياحية واألثرية‪ ،‬العتبارها من أكثر مدن‬ ‫العالم التى حتتوى على آثار تاريخية خالدة‪،‬‬ ‫مما يجعلها أحد أهم املقاصد السياحية‬ ‫عامليا‪.‬‬ ‫كما أشارت د‪ .‬دينا طريف إلى مشاركة‬ ‫نخبة من كبار الفنانني التشكيليني من‬ ‫مــصــر والــســعــوديــة والــبــحــريــن وروســيــا‬

‫وصربيا والــواليــات املتحدة األمريكية‪.‬‬ ‫وأضاف أحمد معوض‪ ،‬رئيس مجلس إدارة‬ ‫مؤسسة بصمات فن السعودية‪ ،‬أن ملتقى‬ ‫النخبة الدولى يتضمن مجموعة كبيرة من‬ ‫ورش العمل‪ ،‬منها الرسم املباشر والتى تتم‬ ‫من خالل برنامج سياحى لزيارة املعالم‬ ‫األثرية باألقصر بهدف االستلهام الفنى‬ ‫واالســتــزادة البصرية للفنانني من الفن‬ ‫املصرى القدمي‪.‬‬ ‫جــديــر بــالــذكــر أن افــتــتــاح املــعــرض‬ ‫اخلتامى للملتقى يوم ‪ 25‬فبراير وسيضم‬ ‫نتاج كافة األعمال الفنية التى متت أثناء‬ ‫فترة امللتقى‪.‬‬

‫■ صدر حديثاً عن الدار العربية للعلوم ناشرو كتاب «حت ّرر العقل‬ ‫واجلسد‪ -‬اليوجا أسلوب حياة وعالج» تأليف‪ :‬د‪ُ .‬منية ّ‬ ‫معل‪ .‬حتظى‬ ‫ممارسة اليوجا اليوم بشعب ّية واسعة فى العالم كله‪ ،‬وهى فى تزايد‬ ‫مستمر منذ عـ ّـدة ســنــوات‪ ،‬لكنّها تقتصر أغلب األحــيــان على أداء‬ ‫الوضعيات اجلسد ّية فقط‪ ،‬مما يجعل أسس اليوجا ومظاهرها األخرى‬ ‫مجهولة من قبل الكثيرين‪ ،‬خاصة فيما يتعلّق بكونها منط حياة متكامال‬ ‫بوجهيها الفلسفى والعالجى وباعتبارها أحد العالجات التكميلية الف ّعالة‬ ‫املعتمدة اليوم فى العديد من املجاالت الطبية‪ .‬فالبرغم مما ق ّدمه الطب‬ ‫احلديث من اإلجنــازات امله ّمة للبشر ّية بتقن ّيات التشخيص احلديثة‬ ‫عدة نقاط ضعف‪ ،‬تتم ّثل‬ ‫واألدوية والعمليات اجلراحية‪ ،‬فإنه يعانى من ّ‬ ‫فى كونه‪ -‬مث ً‬ ‫ال‪ -‬طباً عالجياً وليس وقائياً‪ ،‬مما يفسر جلوء املرضى‬

‫■ تتبنى هذه اجلماعة‪ -‬التى يوجد مقرها الرئيسى‬ ‫فى حى بروكلني بنيويورك األمريكية‪ -‬الشمعدان‬ ‫السباعى رمزا لها‪ ،‬وهو رمز دولة الصهاينة الوطنى‪.‬‬ ‫وال يؤمنون باحلساب يــوم القيامة‪ ،‬ويعتقدون أن‬ ‫األخـ ّوة اإلنسانية مقتصرة عليهم‪ ،‬ويعادون األديان‬ ‫باستثناء اليهودية على عكس ما يقولون فى أدبياتهم‪،‬‬ ‫ويؤكد باحثون أن جميع رؤسائهم من اليهود‪ .‬كما‬ ‫يؤمن هؤالء بأن «مملكة اهلل» ستسيطر على األرض‬ ‫وتسقط احلكومات‪ ،‬فاحلكومة احلقيقية فى السماء‬ ‫وستحل محل احلكومات البشرية‪ ،‬وبحسب نبوءات‬ ‫الكتاب املقدس‪ -‬من وجهة نظرهم‪ -‬سيحدث هذا‬ ‫قري ًبا‪ ..‬و(يستغلون العقول والقلوب واملشاعر لتهيئة‬ ‫األرض لقبول الــدولــة اليهودية الكبرى‪ ،‬ويؤكدون‬ ‫أن من سيقيم تلك الدولة هو السيد املسيح الذى‬ ‫سيقضى على كــل حــكــومــات األرض‪ ،‬وأن احلكم‬ ‫سيكون بهيكل سليمان الذى يجب بناؤه لكى يحكم‬ ‫اليهود العالم)‪.‬‬ ‫«وهم بهذا يحاولون دفع القضاء والقدر ليحقق‬ ‫أمانيهم مبا يتماشى مع نظرتهم املتعالية‪ ،‬بوصفهم‬ ‫شعب اهلل املختار‪ -‬كما يدعون‪ -‬الذين خلقوا من روح‬ ‫اهلل‪ ،‬األحق بأن يرثوا األرض‪ ،‬ليكونوا خليفته فيها‪،‬‬ ‫فينتقى اهلل منهم من سيبعثه على يد املسيح ليقيموا‬ ‫مملكة من النعيم فوق األرض» إن الدولة الصهيونية‪،‬‬ ‫كيفية نشأتها ومعتقداتها وسياساتها وأفعالها‪ ،‬لهى‬ ‫ُّس َّب ُة فى جبني من ينتمون إلى األديان السماوية‪ُّ ،‬س َّب ُة‬ ‫فى جبني األعراف والقوانني الدولية‪ُّ ،‬س َّب ُة فى جبني‬ ‫اإلنسانية‪ ..‬عار على كل من ينتسب إليها‪ ،‬عار على‬ ‫كل من يعينها ويتواطأ معها‪ ،‬عار على كل من يصمت‬ ‫أمام أفعالها‪.‬‬

‫جانب من املؤمتر‬

‫ُعقد فى احتــاد كتاب مصر املؤمتر‬ ‫السنوى حتت عنوان «فلسطني جوهر‬ ‫الــصــراع الــعــربــى اإلســرائــيــلــى» وسط‬ ‫حــشــد ه ــائ ــل م ــن ص ــف ــوة املــفــكــريــن‬ ‫والساسة ورجــال الدين‪ .‬شهدت هذه‬ ‫الــفــعــالــيــة ح ــض ــورا كــبــيــرا لــعــدد من‬ ‫القامات السياسية واألدبية والفكرية‪.‬‬ ‫وأدار اإلعــامــى حسني عبدالغنى‬ ‫اجللسة االفتتاحية‪ ،‬وفــى كلمته أكد‬ ‫الكاتب الصحفى عــبــداهلل السناوى‪،‬‬ ‫رئيس حترير جريدة العربى الناصرى‬ ‫األســبــق‪ ،‬أن املــوقــف املــصــرى أجهض‬ ‫عملية التهجير القسرى‪ ،‬مشي ًرا إلى أن‬ ‫األستاذ هيكل ذكر أن إسرائيل تستهدف‬ ‫مصر دائ ًما مبناسبة وبغير مناسبة‪ .‬وأن‬ ‫استهداف سيناء وقناة السويس هما‬ ‫جــوهــر الــصــراع على مــصــر‪ ،‬وأضــاف‬ ‫أن مصر تتصدى بكل قوة الستهداف‬ ‫السيادة على سيناء وتصفية القضية‬ ‫الفلسطينية‪.‬‬ ‫فيما أكــد السيد عــمــرو مــوســى أن‬ ‫إسرائيل ترتكب جرائم حــرب وإبــادة‬ ‫جماعية فى حق الشعب الفلسطينى‪،‬‬ ‫يحرم هذه اجلرائم‬ ‫وأن القانون الدولى ّ‬ ‫طب ًقا للمعاهدات الــدولــيــة‪ .‬وأوضــح‬ ‫موسى أن أحــداث السابع من أكتوبر‬ ‫أثبتت أنَّ إســرائــيــل دول ــة هــشــة‪ ،‬وأن‬ ‫ما يتردد من بعض الــدول الكبرى بأن‬ ‫إسرائيل لها حق الدفاع عن نفسها كالم‬ ‫غير صحيح‪ ،‬ألنَّ إسرائيل دولة احتالل‬ ‫فى األصل‪ ،‬وأكد أن أحداث السابع من‬ ‫أكتوبر أعادت القضية الفلسطينية مرة‬ ‫أخرى إلى املشهد العاملى من خالل هذا‬ ‫الزخم الذى قام به الشعب الفلسطينى‬ ‫واملقاومة ضد االحتالل‪.‬‬ ‫فيما قــال الرئيس اليمنى األسبق‬ ‫على ناصر محمد إن ما يجرى فى غزة‬ ‫أسقط عملية التطبيع‪ ،‬وإن األعمال‬ ‫اإلجــرامــيــة الــتــى قــامــت بها إسرائيل‬

‫ضد الشعب الفلسطينى قد انعكست‬ ‫على الــرأى العام العاملى‪ ،‬ما أدى إلى‬ ‫إدانة إسرائيل من خالل محكمة العدل‬ ‫الدولية‪ ،‬وأشار «ناصر» إلى إن التطور‬ ‫فى املوقف الدولى جتاه القضية ع َّبر‬ ‫عنه األمني العام لألمم املتحدة والعديد‬ ‫من قــادة دول العالم الذين تضامنوا‬ ‫مع الشعب الفلسطينى‪ ،‬مشي ًرا إلى أن‬ ‫هناك انقسا ًما داخــل إسرائيل‪ ،‬وهو‬ ‫أمر من املهم االستفادة منه من خالل‬ ‫توحيد اجلهة الفلسطينية‪.‬‬ ‫وأكــــدت جميلة إســمــاعــيــل‪ ،‬رئيس‬ ‫حــزب الــدســتــور‪ ،‬أنــه بعد السابع من‬ ‫أكــتــوبــر ال ــذى حتطمت فيه أســطــورة‬ ‫اآللة العسكرية الصهيونية وكشفت عن‬ ‫الوجه القبيح لبعض حكومات العالم‬ ‫جتاه املجازر التى تُرتَ َكب يوم ًيا فى حق‬ ‫الشعب الفلسطينى‪ ،‬وأن املؤسسات‬ ‫الــقــانــونــيــة لــم تستطع أن تــطــرح ما‬ ‫ينبغى أن تطرحه مــن أجــل مساعدة‬ ‫الفلسطينيني‪ .‬وحتــدث فريد زهــران‪،‬‬ ‫رئيس احلــزب املصرى الدميقراطى‪،‬‬ ‫عن حاجة املنطقة ملشروع جديد يتطلع‬ ‫للمستقبل وال يغفل الــتــراث‪ ،‬وأوضــح‬ ‫أنه علينا أن نوجد آلية للتفاوض ألنَّ‬ ‫إسرائيل لــن تستطيع أن تنهى األمــر‬ ‫بــقــوة الــســاح‪ .‬ووجـــه الــدكــتــور عــاء‬ ‫عبدالهادى‪ ،‬األمني العام الحتاد األدباء‬ ‫وال ُكتَّاب‪ ،‬التحية لغزة املناضلة ولألم‬ ‫الفلسطينية الثكلى الصابرة ولشهدائنا‬ ‫عــلــى مــر الــتــاريــخ‪ ،‬وأضـ ــاف أن ذلــك‬ ‫اجلذب القوى الذى يعتريك حني تلفح‬ ‫وجهك صورة طفل وهو يرفع أمام دبابة‬ ‫حــج ـ ًرا‪ ،‬وأك ــد أن احلــقــوق ال تسقط‬ ‫بالظلم والعنف‪ ،‬فاحللم يحفظها واألمل‬ ‫يحرك ضميرها‪.‬‬

‫محمد عبد الفتاح مصطفى‬

‫واألطباء املتزايد إلى العالجات التكميلية‪ ،‬ومنها اليوجا‪ .‬إن هدفى من‬ ‫هذا العمل هو تقدمي مرجع عربى عن اليوجا‪ ،‬يستند إلى خبرتى فى‬ ‫ممارستها‪ ،‬وفى البحث والتدريس والعالج بها‪ ،‬وعلى آخر األبحاث‬ ‫حرصت أن أُق ّدم ُه بأسلوب‬ ‫العلمية املتوافرة اليوم فى هذا املجال‪ ،‬وقد‬ ‫ُ‬ ‫سلس وممتع‪ ،‬وأن يكون محتواه فى متناول اجلميع‪ .‬ليس املقصود من‬ ‫هذا الكتاب تعليم اليوجا‪ ،‬وال تقدمي خطة عالجية ألى اضطراب أو‬ ‫مرض جسدى أو نفسى‪ ،‬ألن تعلّم اليوجا و‪ /‬أو العالج بها يتطلب إشرافاً‬ ‫مباشراً خلبير‪ /‬ة باليوجا‪ ،‬وهو أمر غير ممكن بالكتب وحدها‪ ،‬إن هدفه‬ ‫هو تقدميها بشمول وتفصيل‪ ،‬وشرح محتوى فكرها‪ ،‬وفلسفتها األلف ّية‪،‬‬ ‫يفسر تأثيرها اإليجابى على الصحة العقلية واجلسدية‪ ،‬والفائدة من‬ ‫مبا ّ‬ ‫اعتمادها كأسلوب حياة وقائى وعالج تكميلى‪.‬‬


‫ﻻ ﲢــﺎول إرﺷــﺎد ﺷﺨﺺ‬ ‫ﻳﺮﻳﺪ أن ﻳﺨﺘﺎر ﻃﺮﻳﻘﻪ‬ ‫اﳋﺎص‪.‬‬

‫إذا أردت أن ﺗﻌﺮف رأى‬ ‫أﺣﺪ ﻓﻴﻚ ﻓﻠﺘﻘﻢ ﺑﺈﺛﺎرة‬ ‫ﻏﻀﺒﻪ‪.‬‬

‫)ﺷﻜﺴﺒﻴﺮ(‬

‫)أوﻟﻴﻔﺮ وﻧﺪل ﻫﻮﳌﺰ(‬

‫‪7‬‬

‫اﻷرﺑــﻌــﺎء ‪ - ٢٠٢٤/٢/٢١‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﻌﺸﺮون ‪ -‬اﻟــﻌــﺪد ‪٧١٩١‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7191 - Wednesday 21/2/2024‬‬

‫»א «‪ ..‬אכ א א א א ‬

‫أﻛﺮم ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻳﻜﺘﺐ‪:‬‬

‫ﺷﺨﻮص وﺣﻴﺪ اﻟﻄﻮﻳﻠﺔ ﺗﻨﻀﺢ ﺑﺸﺎﻋﺮﻳﺔ ﻻﻓﺘﺔ‪،‬‬ ‫ﻧﺸﺘﺮك ﻣﻊ اﻟﺒﻨﻴﺔ اﻟﺮواﺋﻴﺔ ﻟﻠﻨﺺ ﻟﻄﺮح ﺷﺎﻋﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻠﻐﺔ واﻟﺒﻨﺎء اﻟﺪراﻣﻰ‪ ،‬ﻣﻔﻠﺘﺔ ﻣﻦ اﻷﺣﺎدﻳﺔ‪ ،‬ﻣﺤﺘﻔﻈﺔ‬ ‫ﺑــﺘــﻮاﺟــﺪ اﻟــﺒــﻨــﺎء اﻟ ــﺪراﻣ ــﻰ‪ ،‬اﳌــﺘــﺴــﻢ‪ ،‬أﻳــﻀ ـﺎً‪ ،‬ﺑﺘﻠﻚ‬ ‫اﻟﺸﺎﻋﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻟﻠﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﺣﻄﺎم اﳊﻴﺎة ﺑﲔ ﺛﻨﺎﺋﻴﺔ‬ ‫اﳋﻮف‪ ،‬ﻛﻤﻌﻨﻰ ﻣﺠﺮد‪ ،‬واﳊﺐ‪.‬‬ ‫ﻓﻰ رواﻳــﺔ »اﳊﺐ ﲟﻦ ﺣﻀﺮ«‪ ،‬ﻟﻠﺮواﺋﻰ اﳌﺼﺮى‬ ‫وﺣﻴﺪ اﻟﻄﻮﻳﻠﺔ‪ ،‬واﻟــﺼــﺎدرة ﺣﺪﻳﺜﺎً ﻋﻦ »ﻣﻨﺸﻮرات‬ ‫ﺑﺘﺎﻧﺔ«‪ ،‬ﻳﻄﺮح وﺣﻴﺪ اﻟﻄﻮﻳﻠﺔ اﻓﺘﺘﺎﺣﻴﺔ ﺗﺸﻴﺪ ﺑﻨﺎ ًء‬ ‫ﺧﺎﺻﺎ ﻟﻠﻨﺺ‪ ،‬ﻓﻴﻄﺮح ﺳﻴﺮة ﺷﻌﺒﻴﺔ ﻣﻮازﻳﺔ‪ ،‬ﺳﻴﺮة‬ ‫ً‬ ‫ﲢﺘﻔﻆ ﺑﺎﻟﻬﺎﻣﺶ اﻟﺮاﺑﺾ داﺋ ًﻤﺎ ﺑﻨﺼﻮﺻﻪ‪ ،‬ﻓﻬﻨﺎ‬ ‫اﻟﻬﺎﻣﺶ ﻳﺤﻀﺮ ﻓﻰ اﻟﻜﺎﺗﺐ اﻟﻀﻤﻨﻰ ﻣﺘﺄﺛ ًﺮا ﺑﺎﻟﺴﻴﺮة‬ ‫اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ‪ ،‬وﻳﺤﻀﺮ ﻓﻰ اﻟﻨﺺ واﻫ ًﺒﺎ إﻳــﺎه ﻣﺤﺎﻛﺎﺗﻪ‬ ‫ﻟﻠﻮاﻗﻊ‪ ،‬وﻃﺮﺣﻪ ﻟﻠﻤﻔﺎﻫﻴﻢ اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ واﻟﻔﻠﺴﻔﻴﺔ‬ ‫اﳌﺠﺮدة‪ ،‬وﺗﻌﻴﺪ ﺑﻨﺎء ﻣﻔﻬﻮم اﳊﻴﺎة واﳊﺐ ﺛﻨﺎﺋﻴﺘﻪ‬ ‫ﻣﻊ اﳋﻮف‪ ،‬ﻛﻜﻞ‪ ،‬واﳌﻮت ﺑﺸﻜﻞ ﺧﺎص‪ ،‬وارﺗﺒﺎﻃﻬﻢ‬ ‫ﲟﻔﻬﻮم ﻋﺎم ﻟﻠﻌﺸﻖ‪ ،‬آﺧـ ًﺬا ﻣﻦ ﻗﻀﻴﺔ ﻓﻨﻴﺔ ﺟﺪﻟﻴﺔ‬ ‫ﺳﺒﻴ ً‬ ‫ﻼ ﻟﻄﺮح ﻧﺼﻪ اﻷﺣ ــﺪث‪ ،‬ﻓﻤﺎ ﺑﲔ اﻟﺸﺎﻋﺮﻳﺔ‬ ‫واﻟﺒﻨﻴﺔ اﻟﺪراﻣﻴﺔ ﻳﻬﺐ »اﻟﻄﻮﻳﻠﺔ« ﺣﻜﺎﻳﺘﻪ‪ ،‬ﻓﻴﺨﻠﻖ‬ ‫ﻣــﻦ ﻛــﻞ ﻋﻨﺎﺻﺮ اﻟﻨﺺ ﺷﺎﻋﺮﻳﺘﻪ‪ ،‬ﺧﺎﻟ ًﻘﺎ ﺳﺮدﻳﺔ‬ ‫ﺷﺎﻋﺮﻳﺔ ﻣﻮازﻳﺔ ﻟﻠﺴﻴﺮ اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ ﺑﻔﻀﺎء ﺗﺄوﻳﻠﻰ ﻛﺒﻴﺮ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺤﺘﻔﻈﺎ ﺑﺒﻨﺎء دراﻣﻰ ﻳﻔﻠﺖ ﻣﻦ اﻷﺣﺎدﻳﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻰ ﻗﺪ‬ ‫ﺗﺴﺒﺒﻬﺎ اﻟﺸﺎﻋﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻓﻬﻨﺎ ذاﻛﺮة ﻣﻮازﻳﺔ ﻟﻠﺤﻴﺎة‪ ،‬ﺗﻨﺒﻊ‬ ‫ﻣﻊ ﺳﻴﺮة ﺷﻌﺒﻴﺔ ﺗﻘﺘﻔﻰ اﻟﻬﺎﻣﺶ‪ ،‬وﺗﻄﺮح ﻣﻔﺎﻫﻴﻢ‬ ‫إﻧﺴﺎﻧﻴﺔ وﻓﻠﺴﻔﻴﺔ ﻣﺤﺘﻔﻈﺔ ﺑﺎﻟﺸﺎﻋﺮﻳﺔ اﳌﺸﺘﺮك ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻛﻞ ﻋﻨﺎﺻﺮ اﻟﻨﺺ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻔﻀﺎء اﳌﻜﺎﻧﻰ ﻓﻰ ﻫﺬا اﻟﻨﺺ‬ ‫ﺑﺪأ ﻣﻦ اﻓﺘﺘﺎﺣﻴﺘﻪ‪ ،‬ﻳﻬﺮب ﻣﻦ ﻛﻮﻧﻪ ﻣﺴﺮﺣﺎً ﻟﻸﺣﺪاث‪،‬‬ ‫ﻟﻴﺘﺤﻮل ﻟﻌﻨﺼﺮ ﺗﺄوﻳﻠﻰ‪ ،‬ﻳﻔﺘﺘﺢ اﻟﺘﺮﻣﻴﺰ ﻟﺜﻼﺛﻴﺔ اﳊﻴﺎة‪،‬‬ ‫واﻟﻌﺸﻖ‪ ،‬واﳌﻮت‪ ،‬ﻣﺆاﺧ ًﻴﺎ »اﻟﻄﻮﻳﻠﺔ« ﺑﻴﻨﻬﻢ وﺑﲔ ﺛﻨﺎﺋﻴﺔ‬ ‫اﳊﻴﺎة‪ /‬اﳌــﻮت‪ ،‬ﺑﺠﻤﻠﺔ ﺳﺮدﻳﺔ ﻗﺼﻴﺮة ﺗﺴﺎﻋﺪ ﻓﻰ‬ ‫ﻃــﺮح ﺷﺎﻋﺮﻳﺔ ﺗﻨﻔﻰ اﻟﻘﻀﻴﺔ اﻟﻔﻨﻴﺔ اﳉﺪﻟﻴﺔ ﺑﲔ‬

‫د‪ .‬ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺼﻄﻔﻰ‬ ‫اﳋﻴﺎط ﻳﻜﺘﺐ‪:‬‬ ‫ﺣﺴ ًﻨﺎ ﻓﻌﻠﺖ رﱘ ﺑﺴﻴﻮﻧﻰ ﺑﺈﺻﺪارﻫﺎ‬ ‫رواﻳﺔ »ﻣﺎرﻳﻮ وأﺑﻮاﻟﻌﺒﺎس« ﻓﻰ ﺟﺰء واﺣﺪ‪..‬‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ رﱘ ﻗﺪ أﺻﺪرت ﻋﺪة ﺛﻼﺛﻴﺎت ﺧﻼل‬ ‫اﻟﺴﻨﻮات اﻟﻘﻠﻴﻠﺔ اﳌﺎﺿﻴﺔ ﺑﺎﺳﺘﺜﻨﺎء رواﻳﺔ‬ ‫»ﺳﺒﻴﻞ اﻟــﻐــﺎرق«‪» ،‬أوﻻد اﻟــﻨــﺎس‪ ..‬ﺛﻼﺛﻴﺔ‬ ‫اﳌﻤﺎﻟﻴﻚ«‪» ،‬اﻟﻘﻄﺎﺋﻊ‪ ..‬ﺛﻼﺛﻴﺔ اﺑﻦ ﻃﻮﻟﻮن«‪،‬‬ ‫اﻟﺘﻰ ﲤﻴﺰ ﺑﻨﺎؤﻫﺎ اﻟــﺮواﺋــﻰ وﺣﺒﻜﺔ رﺳﻢ‬ ‫ﺷﺨﺼﻴﺎﺗﻬﺎ ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﺜﻼﺛﻴﺔ »اﳊﻠﻮاﻧﻰ«‪.‬‬ ‫ﻛﺬﻟﻚ ﳒﺤﺖ رﱘ ﻓﻰ اﻟﺮﺑﻂ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻰ‬ ‫اﻟﺘﺨﻴﻠﻰ ﺑــﲔ وﻗــﺎﺋــﻊ ﺣﻴﺎة اﻟﺸﻴﺦ أﺣﻤﺪ‬ ‫ﺑﻦ ﺣﺴﻦ اﳌﺮﺳﻰ‪ ،‬اﻟﺸﻬﻴﺮ ﺑﺄﺑﻰ اﻟﻌﺒﺎس‬ ‫اﳌﺮﺳﻰ )‪ ،(١٢٨١ -١٢١٩‬وﻣﺼﻤﻢ ﻣﺴﺠﺪه‬ ‫ﺑﺎﻹﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ‪ ،‬اﳌﻬﻨﺪس اﻹﻳﻄﺎﻟﻰ ﻣﺎرﻳﻮ‬ ‫روﺳــﻰ )‪ .(١٩٦١ -١٨٩٧‬ﺟﺎء اﳊﻜﻰ ﻓﻰ‬ ‫ﺷﻜﻞ ﺣﻠﻘﺎت ﻣﺘﻌﺎﻗﺒﺔ ﺿﻤﻦ ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻃﻮﻳﻠﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﳊﻠﻘﺎت‪ ،‬ﺷﺨﺼﻴﺔ ﲢﻜﻰ ﻷﺧﺮى‪ ،‬أو‬ ‫ﺑﺎﻷﺣﺮى ﺗﺴﻠﻤﻬﺎ ﺣﻜﺎﻳﺔ ﻣﻦ وراء ﺣﻜﺎﻳﺔ‪،‬‬ ‫وﺻــﻮﻻً إﻟــﻰ ﳊﻈﺔ اﳌﻴﻼد اﻷﻛﺒﺮ ﻟﻠﺸﻴﺦ‬ ‫اﻟﺼﻮﻓﻰ اﳌﺮﺳﻰ أﺑﻮاﻟﻌﺒﺎس‪ ،‬ﺑﺘﺤﻘﻖ اﻟﻔﻨﺎء‬

‫اﻟﺒﻨﺎء اﻟﺪراﻣﻰ ﺑﻮاﻗﻌﻴﺘﻪ واﻟﺸﺎﻋﺮﻳﺔ ﻛﺜﻨﺎﺋﻴﺔ أﺣﺪﻫﻢ‬ ‫ﻳﻄﻐﻰ ﻋﻠﻰ وﺟــﻮد اﻵﺧــﺮ‪ ،‬ﻓﺒﻨﻴﺔ اﻟﻨﺺ وﺷﺨﻮﺻﻪ‬ ‫وﻓﻀﺎؤه اﳌﻜﺎﻧﻰ ﻫﻨﺎ ﻳﻬﺒﻮن اﻟﻨﺺ ﺗﻠﻚ اﻟﺸﺎﻋﺮﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﻤﻦ ﻋﺘﺒﺔ اﻟﻨﺺ واﻓﺘﺘﺎﺣﻴﺘﻪ ﻳﻀﻊ وﺣﻴﺪ اﻟﻄﻮﻳﻠﺔ‬ ‫ﻗﺎﻋﺪة اﻟﺒﻨﺎء اﻟﺪراﻣﻰ واﻟﻔﻠﺴﻔﻰ واﻟﺮواﺋﻰ ﻟﻠﻨﺺ‪،‬‬ ‫ﺑﺠﻤﻠﺔ ﺳﺮدﻳﺔ ﺷﺎﻋﺮﻳﺔ‪» :‬اﻟﻨﺴﻮان أﻗﻞ ﻗﻠ ًﻘﺎ‪ ،‬اﻟﻨﺴﻮان‬ ‫ﻻ ﻳﺨﺎﻓﻮن اﳌﻮت ﻣﺜﻞ اﻟﺮﺟﺎل‪ .‬ﻟﻜﻨﻪ اﳋﻮف‪ ،‬وﺳﻮاس‬ ‫ﻓﻰ اﻟﺮأس‪ ،‬ﻏﺎﻟﺐ ﻛﺄﻧﻪ ﻫﻮاء ﻓﻰ اﳌﻜﺎن«‪ ،‬ﺑﺘﻠﻚ اﳉﻤﻠﺔ‬ ‫اﻟﺸﺎﻋﺮﻳﺔ اﻟﺮاﺑﻀﺔ ﺑﺎﻻﻓﺘﺘﺎﺣﻴﺔ ﻳﺸﻴﺪ وﺣﻴﺪ اﻟﻄﻮﻳﻠﺔ‬ ‫ﻋﺘﺒﺔ اﻟﺒﻨﺎء اﻟﺪراﻣﻰ اﻟﺸﺎﻋﺮى‪ ،‬وﻳﺤﻞ ﻣﺤﺾ اﳌﻌﻀﻠﺔ‬ ‫اﻟﻘﺎﻃﻨﺔ ﺑﲔ اﻟﺒﻨﺎء اﻟﺪراﻣﻰ اﻟﻮاﻗﻌﻰ واﻟﺸﺎﻋﺮﻳﺔ‪،‬‬ ‫وﻳﻈﻬﺮ رؤﻳــﺔ اﻟﻨﺺ اﻟﻔﻠﺴﻔﻴﺔ واﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬وإﻋــﺎدة‬ ‫ﺑﻨﺎﺋﻪ ﳌﻔﺎﻫﻴﻢ اﳋﻮف واﳊﻴﺎة واﳌﻮت واﳋﻠﻖ واﻟﻌﺸﻖ‬ ‫واﳉﻤﺎل‪ ،‬ذﻟﻚ اﳌﻔﻬﻮم اﳌﻨﺒﺜﻖ ﻣﻨﻪ ﻛﻞ ﺷﻰء‪ ،‬أﻳﻀﺎً‬ ‫ﺗﻠﻚ اﳉﻤﻠﺔ اﻟﺴﺮدﻳﺔ ﺗﻄﺮح اﻟﺒﻨﺎء اﻟﺮواﺋﻰ ﻟﻠﻨﺺ‬ ‫اﻟﻘﺎﺋﻢ ﻋﻠﻰ أﺳﺎﺳﲔ أوﻟﻬﻤﺎ اﻟﺸﺎﻋﺮﻳﺔ‪ ،‬وﺛﺎﻧﻴﻬﻤﺎ‬ ‫اﻗﺘﻔﺎء اﻟﻬﺎﻣﺶ‪ ،‬واﻟﺘﺸﺎرك ﻣﻌﻪ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺧﻠﻖ ﻧﺺ‬ ‫ﻣﻮاز ﻟﻠﺴﻴﺮ اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻟﻬﺎﻣﺶ ﻫﻨﺎ ﻳﺤﻀﺮ ﻓﻰ اﻟﻜﺎﺗﺐ‬ ‫ٍ‬ ‫اﻟﻀﻤﻨﻰ‪ ،‬ﻳﺘﺤﻮل ﻟﻌﻨﺼﺮ ﺣﻘﻴﻘﻰ ﻓﻰ اﻟﻨﺺ‪ ،‬ﻳﻨﻘﻠﻪ‬ ‫»اﻟﻄﻮﻳﻠﺔ« وﳝﺜﻠﻪ ﻛﺠﺰء ﻣﻦ ﻛﺎﺗﺒﻪ اﻟﻀﻤﻨﻰ‪ ،‬وﻳﺴﺘﺨﺮج‬ ‫ﻣﻨﻪ ﺷﺎﻋﺮﻳﺘﻪ وﺟﻤﺎﻟﻴﺘﻪ‪ ،‬ﻧﺎﻓ ًﻴﺎ اﻟﺘﺨﻠﻰ ﻋﻦ اﳉﺎﻧﺐ‬ ‫اﻟﻮاﻗﻌﻰ ﻟﻠﻬﺎﻣﺶ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪاﻣﻪ ﻛﺒﺎﻋﺚ اﻟﺸﺎﻋﺮﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻌﺒﺮ اﻟﻬﺎﻣﺶ ﻋﻦ اﻟﻔﻘﺮ‪ ،‬أﺣﻴﺎﻧﺎً‪ ،‬وﻋﻦ ذاﺗﻪ ﻛﻤﻔﻬﻮم‬ ‫ﻣﻮاز ﻟﻠﻨﺺ‪ ،‬أﺣﻴﺎﻧﺎً أﺧﺮى‪ ،‬ﻓﻴﻄﺮح‬ ‫ﻣﺠﺮد‪ ،‬وﻋﻦ ﺗﺄوﻳﻞ ٍ‬ ‫اﻟﻜﺎﺗﺐ وﺣﻴﺪ اﻟﻄﻮﻳﻠﺔ ﺟﻤﻠﺔ ﺳﺮدﻳﺔ ﻓﻰ اﻓﺘﺘﺎﺣﻴﺔ‬ ‫أﺣﺪ ﻓﺼﻮل اﻟﻨﺺ »أﺻــﻮات ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻋﺎﺑﺜﺔ ﺗﺄﺗﻰ ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻐﺎﻟﺐ ﻣﻦ ﲢﺖ اﻟﺴﻼﻟﻢ‪ ،‬ﺗﻌﻠﻦ ﺑﺪاﻳﺔ ﻣﻮﺳﻢ ﺗﺰاوج‬ ‫اﻟﻘﻄﻂ«‪ ،‬ﻓﺘﺤﻤﻞ ﺗﻠﻚ اﳉﻤﻠﺔ اﻟﺴﺮدﻳﺔ اﻟﻬﺎﻣﺸﻴﺔ‬ ‫أﻫﻤﻴﺔ ﻓﻰ ﻣﺤﻮرﻳﻦ‪ ،‬أوﻟﻬﻤﺎ اﻟﺘﻌﺒﻴﺮ ﻋﻦ اﻟﻬﺎﻣﺶ‬ ‫ﻣﻮاز ﳌﻔﻬﻮم اﻟﻌﺸﻖ‪ ،‬ﻛﺬﻟﻚ ﻳﺨﻠﻖ‬ ‫ذاﺗﻪ‪ ،‬وﺛﺎﻧﻴﻬﻤﺎ ﺗﻨﺎول ٍ‬ ‫ﻧﺼﻮﺻﺎ ﻣﻮازﻳﺔ ﺗﻘﻄﻨﻬﺎ‬ ‫»اﻟﻄﻮﻳﻠﺔ« ﻓﻰ ﻧﺼﻪ ﻫﺬا‬ ‫ً‬

‫ﻏﻼف اﻟﺮواﻳﺔ‬

‫اﻟﺪراﻣﻰ‪ ،‬وﺗﺘﻨﺎول ﻣﻔﺎﻫﻴﻢ اﳋﻮف واﳋﻴﺎﻧﺔ واﻟﻌﺸﻖ‬ ‫واﻟﻮﻃﻦ واﳊﻴﺎة واﳌﻮت واﻟﺴﻠﻄﺔ‪ ،‬وارﺗﺒﺎﻃﻬﻢ ﺑﺎﻟﻐﺮام‪،‬‬ ‫ﻓﺎﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﺗﺸﻚ ﻓﻰ ﺷﺎرع ﻏﺮﻳﺐ ﻣﻦ ورﻗﺔ ﻏﺮﻳﺒﺔ‬ ‫ﻓﻰ ﺧﻴﺎﻧﺔ زوﺟﺘﻪ‪ ،‬أﺛﻨﺎء ﺳﻔﺮه‪ ،‬ﺑﻌﺪ إﻓﻼﺗﻪ ﻣﻦ اﻟﻐﺮام‪،‬‬ ‫وﻳﻀﻊ وﺣﻴﺪ اﻟﻄﻮﻳﻠﺔ ﺳــﺆال اﻟﺴﻠﻄﺔ وﺛﻨﺎﺋﻴﺘﻪ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻬﺎﻣﺶ ﻋﻨﺪ ﻗﻮل ﺷﺨﺼﻴﺘﻪ ﻟﺰوﺟﺘﻪ اﳌﺸﻜﻮك ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫إﻧﻪ وﺟﺪ ورﻗﺔ ﺗﻘﺮ ﺑﺄﻧﻪ ﺳﺐ اﳊﻜﻮﻣﺔ‪ ،‬ﻛﺘﺮﻣﻴﺰ ﻟﻌﻼﻗﺔ‬ ‫اﻹﻧﺴﺎن ﺑﺎﻟﺴﻠﻄﺔ‪ ،‬ﻛﻨﻘﻴﺾ ﻟﻠﺤﺐ‪ ،‬وﻛﻤﺮادف ﻟﻠﺨﻮف‪،‬‬ ‫اﻟﺬى ﻳﻘﺪم اﻟﻨﺺ ﻟﻪ اﺳﺘﻘﺮا ًء‪ ،‬ﻟﻠﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﻣﻔﻬﻮم ﻋﺎم‬ ‫ﻟﻪ‪ ،‬ﻟﺘﺸﻜﻴﻞ ﺛﻨﺎﺋﻴﺔ ﻣﻊ اﳊﺐ‪ ،‬ﻓﻴﻜﻮن اﳊﺐ‪ /‬اﳋﻮف‬

‫א א א א א ­ א א א א ‬ ‫اﻷﻛﺒﺮ‪ ،‬واﻧﺘﻘﺎﻟﻪ إﻟﻰ اﻟﺮﻓﻴﻖ اﻷﻋﻠﻰ‪.‬‬ ‫وﻟــﻌــﻠــﻨــﺎ ﻧــﺘــﻌــﺠــﺐ ﻣ ــﻦ ﺑ ــﺮاﻋ ــﺔ ﻣﺼﻤﻢ‬ ‫ﻣﻌﻤﺎرى إﻳﻄﺎﻟﻰ ﻗﻀﻰ ﺣﻴﺎﺗﻪ ﻓﻰ دراﺳﺔ‬ ‫ﻓﻨﻮن اﻟﻌﻤﺎرة اﻟﺮوﻣﺎﻧﻴﺔ وﺗﺼﻤﻴﻢ اﻟﻜﻨﺎﺋﺲ‬ ‫واﻟﺒﺎزﻳﻠﻴﻜﺎت ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ وﺧــﺪﻣــﺔ اﻟﻌﻤﺎرة‬ ‫اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﺑﻌﺪ ﻗﺪوﻣﻪ إﻟــﻰ ﻣﺼﺮ ﺿﻤﻦ‬ ‫ﻣﻦ اﺳﺘﻘﺪﻣﻬﻢ اﳌﻠﻚ ﻓﺆاد اﻷول )‪-١٨٦٨‬‬ ‫‪ ،(١٩٣٦‬ﻣﻦ اﳌﻬﻨﺪﺳﲔ اﻷوروﺑﻴﲔ ﻟﻠﻌﻤﻞ‬ ‫ﻓﻰ وزارة اﻷﺷﻐﺎل )اﻷوﻗ ــﺎف( واﻟﻘﺼﻮر‬ ‫اﳌﻠﻜﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻟــﻢ ﻳﻜﻦ ﻣــﺎرﻳــﻮ اﻷﺟﻨﺒﻰ اﻟﻮﺣﻴﺪ اﻟــﺬى‬ ‫ﻛ ــﺎن ﻳﻌﻤﻞ ﺑــــﻮزارة اﻷﺷــﻐــﺎل )اﻷوﻗــــﺎف(‬ ‫آﻧﺬاك‪ ،‬ﻓﻬﻨﺎك ﻣﺎﻛﺲ ﻫﻴﺮﺗﺰ ﺑﺎﺷﺎ‪ ،‬اﳌﺠﺮى‬ ‫اﳌﺘﺨﺼﺺ ﻓﻰ اﻵﺛﺎر اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫ﻣﻌﻤﺎرﻳﲔ آﺧﺮﻳﻦ ﺑﻮزن اﻟﻔﺮﻧﺴﻰ ﻣﺎرﺳﻴﻞ‬ ‫دورﺟــﻨــﻮن ﻣﺼﻤﻢ ﻣﺘﺤﻒ اﻵﺛــﺎر اﳌﺼﺮﻳﺔ‬ ‫ﲟــﻴــﺪان اﻟــﺘــﺤــﺮﻳــﺮ‪ ،‬واﻹﻳــﻄــﺎﻟــﻰ ﺟﻮزﻳﺒﻰ‬ ‫ﻣﺎﺗﺴﺎ‪ ،‬وﻣﻦ أﺑﺮز أﻋﻤﺎﻟﻪ ﻣﺒﻨﻰ ﺻﻴﺪﻧﺎوى‬ ‫ﺑﺸﺎرع ﻗﺼﺮ اﻟﻨﻴﻞ‪ ،‬واﻟﻔﺮﻧﺴﻰ آﻟﻜﺴﻨﺪر‬

‫ﻋﺎﻃﻒ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪ اﳌﺠﻴﺪ‬ ‫ﻳﻜﺘﺐ‪:‬‬ ‫اﻟﺸﻌﺮ ﻳﺤﺐ َﻣــﻦ ﻳُﺨﻠﺺ ﻟــﻪ‪َ ،‬ﻣــﻦ ﳝﻨﺢ‬ ‫ﺣﻴﺎﺗﻪ‪ ،‬ﻛﻠﻬﺎ ﺗﻘﺮﻳ ًﺒﺎ‪ ،‬ﻟﻪ‪ ،‬ﻣﺜﻠﻤﺎ ﻳﺤﺐ أن ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻓﻰ ﺑــﺆرة ﺗﻔﻜﻴﺮ اﻟﺸﺎﻋﺮ واﻫﺘﻤﺎﻣﻪ‪ ،‬وﻟﻴﺲ‬ ‫أرﻳﻜﺔ ﻳﺮﺗﺎح إﻟﻴﻬﺎ وﻗﺘﻤﺎ أراد ذﻟﻚ‪ ،‬ﻛﺬﻟﻚ‬ ‫اﻟﺸﻌﺮ ﻻ ﻳﺤﺐ إﻻ ﻣﻦ ﻳﺤﺒﻪ‪ ،‬وﻳﺒﺬل اﳉﻬﺪ‬ ‫اﻟﻮﻓﻴﺮ ﻛﻰ ﻻ ﻳﺘﺮﻛﻪ وﻳُﻮ ّﻟﻰ ﺑﻌﻴﺪًا‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﻐﺎر‬ ‫اﻟﻘﺼﻴﺪة ﻋﻠﻰ ﺷﺎﻋﺮﻫﺎ وﻻ ﺗﺮﻳﺪ أن ﺗﺮاه‬ ‫ﻣﻬﺘ ًّﻤﺎ ﺑﺴﻮاﻫﺎ‪ ،‬ﻓﻬﻰ‪ ،‬ﻓﻰ آن‪ ،‬ﺟﺎرﻳﺘﻪ و َﻣﻠِﻜﺘﻪ‬ ‫اﻟﺘﻰ ﻋﻠﻴﻪ أن ﻳُﺪﻟﻠﻬﺎ وﻳﻌﺘﻨﻰ ﺑﻬﺎ‪ُ ،‬ﻣﻈﻬ ًﺮا إﻳﺎﻫﺎ‬ ‫وﺣﻠّﺔ‪ .‬وﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻃﻮال اﻟﻮﻗﺖ ﻓﻰ أﺑﻬﻰ ﺛﻮب ُ‬ ‫اﻟﺸﺤﺎت ﺷﺎﻋﺮ ﻣﺜﺎﺑﺮ وﻣﺠﺘﻬﺪ ﻗﻀﻰ ﻓﻰ‬ ‫أروﻗﺔ اﻟﺸﻌﺮ ﺳﻨﻮات وﺳﻨﻮات‪ ،‬ﻳﻜﺘﺐ‪ ،‬ﻣﺤ ًّﺒﺎ‬ ‫ﻟﻠﺸﻌﺮ‪ ،‬ﻣﻌﺘﻜ ًﻔﺎ ﻋﻠﻰ ﻗﺼﻴﺪﺗﻪ ﻟﻴﺠ ّﻮدﻫﺎ‪،‬‬ ‫ﻳﻼزﻣﻪ ﺷﻌﻮر أﻧﻪ ﻻ ﻳﺰال ﻓﻰ اﻟﺒﺪاﻳﺎت‪ ،‬رﻏﻢ‬ ‫ﻛﻞ ﻣﺎ أﳒﺰه وﻗﺪﻣﻪ ﻟﻠﻤﻜﺘﺒﺔ اﻟﺸﻌﺮﻳﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ دواوﻳﻦ ودراﺳﺎت ﻋﻦ أﻋﻤﺎﻟﻪ‪.‬‬ ‫ﻓﻰ دﻳﻮاﻧﻪ »ﺳﻨﺒﻠﺔ ﻻ ﳕﻠﻜﻬﺎ«‪ ،‬اﻟﺼﺎدر ﻋﻦ‬ ‫دار اﻷدﻫﻢ ﻟﻠﻨﺸﺮ واﻟﺘﻮزﻳﻊ ﺑﺎﻟﻘﺎﻫﺮة‪ ،‬وﻳﻬﺪﻳﻪ‬ ‫إﻟﻰ ﻛﻞ اﻵﻻم اﻟﺘﻰ ﺳﻜﻨﺘﻪ ﻋﺒﺮ رﺣﻠﺘﻪ‪ ،‬ﻣﺎ‬ ‫ﻏﺎدره ﻣﻨﻬﺎ وﻣﺎ ﻟﻢ ﻳﻐﺎدره‪ ،‬وﺣﺘﻰ ﺗﻠﻚ اﻟﺘﻰ ﻻ‬ ‫ﺗﺰال ﻓﻰ ﻋﻠﻢ اﻟﻐﻴﺐ‪ ،‬ﻳﺒﺤﺚ ﻋﻦ أﻣﻞ ﻣﻔﻘﻮد‬ ‫ﻳﻨﺘﻈﺮ ﻗﺪوﻣﻪ‪ ،‬ﻣﺘﻄﻠ ًﻌﺎ إﻟﻰ ﻫﺮوب ﻣﻦ ﻏﺮﺑﺔ‬ ‫ﻣﻄﺒﻘﺔ ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬وﻏﻴﺎب ﻳﻠﻒ أﻳﺎﻣﻪ‪ :‬وﻳﺒﺤﺚ‬ ‫ﻋﻦ ﺷــﻰء ﻳﺸﺒﻪ ﺛــﺪى اﻣــﺮأة ﺗﺮﻛﺘﻪ وﺣﻴﺪًا‬ ‫وارﲢﻠﺖ‪ .‬ﻫﻨﺎ ﺗﻌﺎﻧﻰ اﻟﺬات اﻟﺸﺎﻋﺮة‪ ،‬أو ذات‬ ‫اﻟﺸﺎﻋﺮ‪ ،‬ﻣﻦ اﻟﻮﺣﺪة‪ ،‬وﺗﻘﺎﺳﻰ آﻻم اﻟﻐﺮﺑﺔ‬ ‫اﻟﺘﻰ ﺗﻼزﻣﻪ‪ :‬ﻏﺮﺑﺔ ﺳﺒﺒﻬﺎ ﻋﺎﻟﻢ ﻳﺘﻮق إﻟﻴﻪ وﻻ‬ ‫ﻳﺠﻰء‪ ،‬ﺣﻠﻢ ﻳﻨﺘﻈﺮ ﲢﻘﻘﻪ وﻻ ﻳﻜﺘﻤﻞ‪ ،‬واﻗﻊ‬

‫وﺣﻴﺪ اﻟﻄﻮﻳﻠﺔ‬

‫ﺑﻨﻴﺔ ﻗﺼﺼﻴﺔ‪ ،‬وﺗﺘﻨﺎول ﻣﻔﺎﻫﻴﻢ اﻟﻨﺺ اﻟﻔﻠﺴﻔﻴﺔ‬ ‫ﻣﻮاز ﻟﻬﺎ‪ ،‬وﺗﻠﻚ اﻟﻨﺼﻮص اﳌﻮازﻳﺔ‬ ‫واﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﺑﻄﺮح ٍ‬ ‫ذات اﻟﺒﻨﻴﺔ اﻟﻘﺼﺼﻴﺔ ﺗﻨﺒﺜﻖ ﻣﻦ ﺑﻨﺎء اﻟﻨﺺ ﻛﺴﻴﺮة‬ ‫ﺷﻌﺒﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻨﺺ ﻳﺤﺘﻔﻰ ﺑﺎﳊﻜﺎﻳﺔ‪ ،‬وﻳﺒﺤﺚ ﻋﻨﻬﺎ ﺑﲔ‬ ‫رﻛﺎم اﻟﺸﺎﻋﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻳﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﺟﺪوى اﳊﻜﺎﻳﺔ وأﻫﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻔﻦ وﻋﻼﻗﺘﻪ ﺑﺜﻼﺛﻴﺔ اﳋﻮف واﳊﻴﺎة واﻟﻌﺸﻖ‪ ،‬ﻓﻔﻰ‬ ‫أﺣﺪ ﺗﻠﻚ اﻟﻨﺼﻮص اﳌﻮازﻳﺔ‪ ،‬ﺳﺮدﻳﺔ »ﺳﻤﺎح وﺻﺎﺑﺮ«‪،‬‬ ‫ﻳﺘﻨﺎول اﻟﻨﺺ رؤﻳﺔ إﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﻣﻮازﻳﺔ ﻟﺮؤﻳﺘﻪ‪ ،‬ﻓﻴﺘﻨﺎول‬ ‫ﻣﻔﻬﻮم اﻟــﺬاﻛــﺮة واﻟﻌﺸﻖ واﻟــﺸــﻮق واﻟــﻠــﺬة‪ ،‬وﻳﺤﻮل‬ ‫ﻣﻮاز‪ ،‬ﳌﺮﻛﺰ‪ ،‬وﻳﻄﺮح‬ ‫اﻟﻬﺎﻣﺶ‪ ،‬وﻟﻮ ﻓﻰ ﻧﺺ ﻫﺎﻣﺸﻰ ٍ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺘﻨﻘﻼ ﺑﲔ ﺛﻨﺎﺋﻴﺔ اﳋﺎص واﻟﻌﺎم‪ ،‬ﻓﻴﻘﺪم‬ ‫ﻗﻀﺎﻳﺎه‪،‬‬ ‫ﻧﻈﺮة ﻟﻠﻔﻘﺮ اﳌﺪﻗﻊ واﻟﺴﻠﻄﺔ واﻟﻌﺸﻖ وﻗﻤﻊ اﻷﻧﺜﻰ‪،‬‬ ‫وﻳﻘﺪم ﺗﺮﻣﻴﺰًا ﻋﺎ ًﻣﺎ ﳌﺠﺘﻤﻌﺎﺗﻨﺎ اﳌﻐﻠﻘﺔ‪ ،‬واﻟﺮواﻳﺔ‪ ،‬ﻛﻜﻞ‪،‬‬ ‫ﻣﻮاز‪،‬‬ ‫ﺗﺒﻨﻰ ﻋﻠﻰ ﻃﺒﻘﺘﲔ ﺳﺮدﻳﺘﲔ‪ ،‬ﻓﻴﻬﺎ ﻧﺺ رواﺋﻰ ٍ‬ ‫رﻏﻢ وﻗﻮﻋﻪ ﻓﻰ ﻧﻔﺲ اﻟﻔﻀﺎء اﻟﺪراﻣﻰ واﳌﻜﺎﺗﺐ ﻣﻊ‬ ‫ﺳﺮدﻳﺔ »ﻣﻮﻋﻮد وﺑﻬﺠﺔ«‪ ،‬ﺣﻴﺚ زوج أﻗــﺮب ﻟﻠﻌﺠﺰ‬ ‫ﻳﺸﻚ ﻓﻰ ﺧﻴﺎﻧﺔ زوﺟــﺘــﻪ‪ ،‬ﻳﻄﺮح »اﻟﻄﻮﻳﻠﺔ« إﻋــﺎدة‬ ‫ﺑﻌﺚ ﻟﺒﻨﻴﺔ دراﻣﻴﺔ ﻣﺴﺘﻬﻠﻜﺔ‪ ،‬ﻟﺘﻮازى ﻣﺤﻮر اﻟﺒﻨﺎء‬

‫ﻫﻤﺎ أﺑﻨﺎء اﳊــﻴــﺎة‪ ..‬ذﻟــﻚ اﻟﻨﺺ اﳌــﻮازى ﻳﺨﻠﻖ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻨﺺ‪ ،‬ﻛﻜﻞ‪ ،‬ﺛﻨﺎﺋﻴﺔ ﻣﻊ رواﻳــﺔ »ﻛﺎﺗﻴﻮﺷﺎ«‪ ،‬اﻟﺼﺎدرة‬ ‫ﻋﺎم ‪ ،،٢٠٢٢‬ﻓﺘﺸﻴﺪ ﺷﺨﻮص اﻟﻄﻮﻳﻠﺔ ﺗﻠﻚ اﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﻤﻊ ﺛﻨﺎﺋﻴﺔ اﻟﺮواﻳﺘﲔ ﺗُﺨﻠﻖ ﺛﻨﺎﺋﻴﺎت ﺟﺪﻳﺪة ﺑﲔ رﺟﻞ‪/‬‬ ‫اﻣﺮأة‪ ،‬ﺧﺎﺋﻦ‪ /‬ﺧﺎﺋﻨﺔ‪ ،‬ﻓﺘﺘﻨﺎول رواﻳﺔ »ﻛﺎﺗﻴﻮﺷﺎ« ﻋﻼﻗﺔ‬ ‫اﻹﻧﺴﺎن ﺑﺎﳋﻴﺎﻧﺔ واﻟﻌﺸﻖ ﻣﻦ ﻣﻨﻈﻮر أﻧﺜﻮى‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﺷﺨﺼﻴﺔ »ﻣﺸﻴﺮة«‪ ،‬أﻣﺎ ﻫﻨﺎ ﻓﻴﺘﻢ ﺗﻨﺎوﻟﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﳉﺎﻧﺐ اﻟﺬﻛﺮى‪ ،‬ﻓﺎﻟﺮاوى اﻟﻌﻠﻴﻢ ﻳﻄﺮح ﺳﺮدﻳﺘﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﻧﻈﺮة اﳉﺰء اﻷول ﻣﻦ اﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺮﺟﻞ‪ ،‬وﻳﺘﻨﺎول ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺔ اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ اﳌﺘﻮﺗﺮة ﺑﻔﻌﻞ اﳋﻴﺎﻧﺔ‬ ‫ﻣــﻦ ﺟﺎﻧﺐ ذﻛ ــﺮى‪ ،‬ﺑﺎﻋ ًﺜﺎ اﻟﻜﺎﺗﺐ اﻟﻀﻤﻨﻰ ﺛﻨﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﺗﺸﻜﻠﻬﺎ رواﻳﺘﺎ وﺣﻴﺪ اﻟﻄﻮﻳﻠﺔ »ﻛﺎﺗﻴﻮﺷﺎ« و»اﳊﺐ‬ ‫ﲟﻦ ﺣﻀﺮ«‪ ..‬ذﻟﻚ اﻟﻨﺺ اﳌﻮازى ﻳﺆﻛﺪ ﻛﻮن اﻟﺮواﻳﺔ‬ ‫ﻣﺤﺎﻛﺎة ﻟﻠﺴﻴﺮة اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻰ ﻣﺤﺎوﻟﺔ ﻟﻄﺮح ﺷﺎﻋﺮﻳﺔ‬ ‫ﻻ ﺗﻨﻔﻰ ﻃﺮح ﻣﻔﺎﻫﻴﻢ ﻓﻠﺴﻔﻴﺔ وﺑﻨﺎء دراﻣﻰ ﻳﻠﺘﻘﻂ‬ ‫اﻟﻬﺎﻣﺶ‪ ،‬ﻓﻔﻰ ذﻟﻚ اﻟﻨﺺ اﳌــﻮازى ﺗﺘﺤﻮل اﻟﺮﺳﺎﺋﻞ‬ ‫اﻟﺘﻰ ﺗﻀﻊ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻣﺤﻂ اﻟﺸﻚ ﻓﻰ ﺧﻴﺎﻧﺔ زوﺟﺘﻪ‬ ‫إﻟﻰ رﺳﺎﺋﻞ ﺗُﺒﻌﺚ ﻟﻜﻞ أﻫﻞ اﻟﻘﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻄﺮح اﳌﻔﻬﻮم‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻔﻰ ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم‪ ،‬وﻳﺆﻛﺪ اﻟﻨﺺ ﻛﻮﻧﻪ ﺳﻴﺮة ﺷﻌﺒﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﺎﻟﺴﻴﺮ اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ ﲢﺘﻔﻰ ﺑﺎﳊﺪث اﻟﻌﺎم‪ ،‬ﻛﺎﳌﻠﺤﻤﺔ‬ ‫ﺗﺘﻨﺎول ﺣﺪﺛﺎ ﻣﻦ اﻷﺣ ــﺪاث اﻟﻜﺒﺮى ﻳﻌﻢ اﳉﻤﻴﻊ‪،‬‬ ‫وﻳﻜﻮن ذﻟﻚ اﻟﻨﺺ ﻣﻊ اﻟﻨﺺ اﳌــﻮازى ﻟﻪ‪ ،‬اﻟﺮاﺑﺾ‬ ‫ﺑﻨﻔﺲ اﻟﻔﻀﺎء اﻟﺪراﻣﻰ واﻟﻔﻀﺎء اﳌﻜﺎﻧﻰ‪ ،‬ﺛﻨﺎﺋﻴﺔ‪،‬‬ ‫إﺣﺪاﻫﻤﺎ ﺗﺘﻨﺎول ﺷﺎﻋﺮﻳﺔ اﻟﻌﺸﻖ واﳊﻴﺎة واﳌــﻮت‪،‬‬ ‫ﻣﻠﺘﻘﻄﺔ ﻫﺎﻣﺶ اﻟﻬﺎﻣﺶ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺑﻨﺎء دراﻣــﻰ ﻳﺨﺺ‬ ‫ﻋﺸﻴﻘﲔ ﻓﻘﻂ‪ ،‬واﻷﺧــﺮى ﺗﺘﻨﺎول ﺗﺄرﻳﺨﺎ ﺗﺮﻣﻴﺰﻳﺎ‬ ‫ﳊﺪث ﺟﻠﻞ واﺳﻊ اﻟﺪﻻﻟﺔ ﲟﺎ ﻳﻄﺮﺣﻪ ﻣﻦ ﻣﺴﺎﺣﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﺄوﻳﻞ وﻣﺤﺎﻛﺎة ﻟﻠﻮاﻗﻊ‪ ،‬وﻃــﺮح ﻷﺳﺌﻠﺔ ﻓﻠﺴﻔﻴﺔ‬ ‫ﻛﻌﻼﻗﺔ اﻹﻧﺴﺎن ﺑﺎﳋﻴﺎﻧﺔ واﻟﻌﺸﻖ واﻟﻜﺮاﻣﺔ واﻟﺴﻠﻄﺔ‪،‬‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ اﻟﺴﻠﻄﺔ اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ وﺳﻠﻄﺔ اﳊﻜﻢ‪ ..‬ذﻟﻚ اﻟﻨﺺ‬ ‫اﳌﻮازى ﻳﻘﺪم ﻣﺤﺎﻛﺎة اﻟﻮاﻗﻊ واﻟﻬﺎﻣﺶ‪ ،‬ﻟﻴﺤﻮﻟﻪ ﳌﱳ‬

‫■ ﺻﺪر ﺣﺪﻳﺜﺎً ﻋﻦ اﳌﺮﻛﺰ اﻟﻘﻮﻣﻰ ﻟﻠﺘﺮﺟﻤﺔ‪ ،‬ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮرة‬ ‫ﻛﺮﻣﺔ ﺳﺎﻣﻰ ﻛﺘﺎب »رﺣﻠﺔ اﳋﻴﺮ‪ ..‬اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ اﳌﻘﺪﺳﺔ ﻓﻰ ﻣﺼﺮ«‪ ،‬واﻟﺬى‬ ‫ﻳﺤﺘﻮى اﻟﻨﺴﺨﺘﲔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ واﻹﳒﻠﻴﺰﻳﺔ‪ .‬اﻟﻜﺘﺎب ﻣﻦ ﺗﺄﻟﻴﻒ أﺣﻤﺪ‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﺸﺮﻳﻒ‪ ،‬وﻣﻦ ﺗﺮﺟﻤﺔ رﺿﻮى ﻣﺤﻤﺪ ﻗﻄﻴﻂ‪ ،‬وﻣﻦ ﲢﺮﻳﺮ‬ ‫إﳒﻰ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺮﻓﺔ‪.‬‬ ‫وﻓﻰ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﻟﻠﺪﻛﺘﻮر أﺣﻤﺪ إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﺸﺮﻳﻒ‪ ،‬ﻣﺆﻟﻒ اﻟﻜﺘﺎب‪:‬‬ ‫»إن ﻛﺘﺎب رﺣﻠﺔ اﳋﻴﺮ‪ ..‬اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ اﳌﻘﺪﺳﺔ ﻓﻰ ﻣﺼﺮ‪ ،‬ﲟﺜﺎﺑﺔ ﻣﺸﺮوع‬ ‫ﻣﻬﻢ‪ ،‬ﻟﻪ ﻋﻼﻗﺔ ﺑﻬﻮﻳﺔ ﻣﺼﺮ وﺗﺎرﻳﺨﻬﺎ‪ ،‬وﻳﻠﻘﻰ اﻟﻀﻮء ﻋﻠﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ‬ ‫ﺣﻴﺎة اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ اﳌﻘﺪﺳﺔ‪ ،‬وﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ دور ﻣﺼﺮ ﻋﺒﺮ اﻟﺰﻣﻦ«‪ ،‬وأﺿﺎف‪:‬‬ ‫»إن اﻟﻔﻜﺮة ﲢﺴﺐ ﻟﻠﻤﺮﻛﺰ اﻟﻘﻮﻣﻰ ﻟﻠﺘﺮﺟﻤﺔ‪ ،‬ﺑﺈدارة اﻟﺪﻛﺘﻮرة ﻛﺮﻣﺔ‬

‫رﱘ ﺑﺴﻴﻮﻧﻰ‬

‫ﻣﺎرﺳﻴﻞ وأﻫﻢ أﻋﻤﺎﻟﻪ ﻗﺼﺮ اﻟﺒﺎرون إﻣﺒﺎن‬ ‫وﻛﺎﺗﺪراﺋﻴﺔ اﻟﺒﺎزﻳﻠﻴﻚ ﲟﺼﺮ اﳉﺪﻳﺪة‪.‬‬ ‫ﻓﻀﻼً ﻋﻦ ﻣﺴﺠﺪ اﳌﺮﺳﻰ أﺑﻮاﻟﻌﺒﺎس‪،‬‬ ‫أﻳﻀﺎ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﳌﺴﺎﺟﺪ‪ ،‬ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﺻﻤﻢ ﻣﺎرﻳﻮ ً‬ ‫ﻣﺴﺠﺪ اﻟﻘﺎﺋﺪ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺑﺎﻹﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ‪ ،‬وﻋﻤﺮ‬ ‫ﻣﻜﺮم ﺑﺎﻟﻘﺎﻫﺮة‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟــﻰ اﻟﻘﺼﻮر‬ ‫واﻟﻔﻴﻼت‪.‬‬

‫ א‬

‫ﺟﻤﻴﻞ ﻻ ﻳﻬﺒﻂ ﻣﻦ ﻓﻮق ﻋﺮﺷﻪ إﻟﻰ اﻷرض‪،‬‬ ‫ﻛﺬﻟﻚ ﲢﻤﻞ ﻗﺼﻴﺪة ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺸﺤﺎت ﻫﻨﺎ‬ ‫وﺟ ًﻌﺎ ﻳﻨﺸﺐ ﻣﺨﺎﻟﺒﻪ ﻓﻰ ﺟﻮﻓﻪ‪ ،‬وﺣﺰ ًﻧﺎ ﺟﺎﺋ ًﻤﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻗﻠﺒﻬﺎ‪ ،‬ﺗﻄﻤﻊ ﻓﻰ ﻓﺮﺣﺔ ﺗﺄﺗﻰ ﻟﺘﻄﺮده‬ ‫ﺑــﻌــﻴـﺪًا‪ ،‬ﻣﺴﺘﻌﻴﺪة اﻟﻄﻔﻞ اﻟ ــﺬى ﺑﺪاﺧﻠﻪ‪،‬‬ ‫وﺧﻮﻓﻪ ﻣﻦ أﻻ ﻳﻌﻴﺶ ﺣﻴﺎﺗﻪ ﻛﻤﺎ ﻳﺤﻠﻢ ﺑﻬﺎ‪،‬‬ ‫أن ﺗﻔﺮ ﺳﻨﻮات ﻟﻬﻮه وﻻ ﻳﻠﺤﻖ ﺑﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﺧﻮف ﻣﺠﻬﻮل‬ ‫ﻫﻨﺎ ً‬ ‫أﻳﻀﺎ ﳒﺪ اﻟﺸﺎﻋﺮ ﻣﺴﻜﻮﻧﺎ ﺑﺨﻮف‬ ‫ﻣﺠﻬﻮل اﳌــﺼــﺪر‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ ﻻ ﻳﺴﻤﺢ ﻟﻨﻔﺴﻪ‬ ‫ﺑﻔﻘﺪان اﻷﻣﻞ ﻓﻰ ﻗﺎدم أﻓﻀﻞ ﻳُﻐ ّﻴﺮ ﻣﻔﺮدات‬ ‫واﻗﻊ ﻛﺜﻴ ًﺮا ﻣﺎ ﺿﺎق ﺑﻪ وﲟﺎ ﻓﻴﻪ‪:‬‬ ‫ً‬ ‫ﺟﻤﺎﻻ ﻟﻠﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‬ ‫وﻛﺄﻧﺎ ﻧﺒﺘﻜﺮ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠ ًﻔﺎ ﻋﻦ ﺣﺎﺿﺮﻧﺎ اﻟﺮاﻛﺪ‬ ‫أو ﻧﺮﺳﻢ ﻓﻮق اﳌﺎء‬ ‫ﻃﻤﻮﺣﺎت ﺗﻔﻬﻤﻬﺎ ﻟﻐﺔ اﻹﺑﺤﺎر‪.‬‬ ‫ﻣﺎ ﻧﻼﺣﻈﻪ ﻫﻨﺎ ﻓﻰ »ﺳﻨﺒﻠﺔ ﻻ ﳕﻠﻜﻬﺎ«‬ ‫أن ﻗﺼﻴﺪة ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺸﺤﺎت ﺗﺴﻌﻰ إﻟﻰ ﻗﺘﻞ‬ ‫اﻟﺸﻚ ﺑﻮﺻﻮﻟﻬﺎ إﻟﻰ اﻟﻴﻘﲔ اﻟﺸﻌﺮى اﻟﺬى‬ ‫ﻳﺮﺿﻴﻬﺎ‪ ،‬وﻳﺸﻌﺮﻫﺎ ﺑﺄﻧﻬﺎ اﺣﺘﻠﺖ ﻣﻜﺎﻧﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘﻰ ﺗﻠﻴﻖ ﺑﻬﺎ‪ ،‬ﻣﻌﻠﻨﺔ ﻋﻦ ﻗﻠﻘﻬﺎ اﻟﺪاﺋﻢ اﻟﺬى‬ ‫ﻻ ﻳﻐﺎدرﻫﺎ‪ ،‬ﺳﺎﻟﻜﺔ ُﺳﺒﻞ اﻟﻨﻮر‪ ،‬ﻫﺮ ًﺑﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻈﻼم واﻟﻈﻠﻢ اﻟﺬى ﻳﺤﺎول ﺧﻨﻘﻬﺎ وﻣﻨﻌﻬﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﳑﺎرﺳﺔ ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ﺣﻴﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬أو إﻋﺎﻗﺘﻬﺎ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﻮﺻﻮل إﻟﻰ ﺳﻤﺎﺋﻬﺎ اﻟﺘﻰ ُﲢﻠّﻖ داﺋ ًﻤﺎ‬ ‫ﻟﺘﺴﺘﻘﺮ ﻋﻠﻰ ﻋﺮﺷﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻛﺬﻟﻚ ﻧﻼﺣﻆ أن اﻟ ــﺬات اﻟــﺸــﺎﻋــﺮة ﻻ‬ ‫ﺗﺨﺠﻞ ﻣﻦ إﻋــﻼن إﺻﺎﺑﺘﻬﺎ ﺑﺎﻟﻔﺸﻞ‪ ،‬ذات‬

‫ﻋﻤﻞ ﻣﺎرﻳﻮ ﻓﻰ وﻇﻴﻔﺔ ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻬﻨﺪﺳﲔ‬ ‫ﺑﻮزارة اﻷوﻗﺎف ﻗﺒﻞ اﳊﺮب اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﺑﻌﺪ اﻧﺘﻬﺎﺋﻬﺎ وإﻓــﺮاج اﻟﻘﻮات اﻹﳒﻠﻴﺰﻳﺔ‬ ‫إﻳﻄﺎﻟﻴﺎ‪ ،‬ﻋﻴﻨﻪ اﳌﻠﻚ ﻓﺎروق ﻓﻰ‬ ‫ﻋﻨﻪ‪ ،‬ﻛﻮﻧﻪ‬ ‫ً‬ ‫وﻇﻴﻔﺔ ﻣﺴﺘﺸﺎر‪.‬‬ ‫ﺑﺎﻧﻔﺘﺎﺣﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺜﻘﺎﻓﺎت اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ﲢﻮﻟﺖ‬ ‫اﻟﻘﺎﻫﺮة إﻟﻰ ﻣﻐﻨﺎﻃﻴﺲ ﻳﺠﺬب اﳌﺘﻤﻴﺰﻳﻦ‬ ‫ﻣــﻦ ﺷﺘﻰ ﺑﻘﺎع اﻷرض‪ ،‬ﻟﻴﻨﺪﻣﺞ ﻋﻠﻤﻬﻢ‬ ‫ﲤﺎﻣﺎ ﻛﻤﺎ‬ ‫وﺛﻘﺎﻓﺘﻬﻢ ﻣﻊ اﻟﺒﻴﺌﺔ اﳌﺼﺮﻳﺔ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫رأى ﻓﻴﻬﺎ أﺣﻤﺪ اﺑﻦ ﻃﻮﻟﻮن ))‪(٨٨٤ -٨٣٥‬‬ ‫ذﻟـــﻚ‪ ،‬ﻓــﺄﺳــﺲ ﻣــﺪﻳــﻨــﺔ اﻟــﻘــﻄــﺎﺋــﻊ ﻟﺘﻜﻮن‬ ‫اﻟﺒﻮﺗﻘﺔ واﳌُﺼﻬﺮ ﻟﻜﺎﻓﺔ ﺛﻘﺎﻓﺎت اﻟﻌﺎﻟﻢ‪،‬‬ ‫وأوﻛ ــﻞ ﻣﻬﻤﺔ ﺗﺼﻤﻴﻢ وﺗﺄﺳﻴﺲ ﻣﺴﺠﺪ‬ ‫ﺑﺎﺳﻤﻪ إﻟﻰ ﺳﻌﻴﺪ اﻟﻔﺮﻏﺎﻧﻰ اﻟﺬى زﺧﺮف‬ ‫ﺷــﺮﻓــﺎت اﳌــﺴــﺠــﺪ ﻋــﻠــﻰ ﺷــﻜــﻞ ﻋــﺮاﺋــﺲ‬ ‫ﻣﺘﻌﺎﻧﻘﺔ ﺗﺘﻄﻠﻊ ﺑﺮؤوﺳﻬﺎ ﻧﺤﻮ اﻟﺴﻤﺎء ﻣﻊ‬ ‫ﻣﺌﺬﻧﺔ ﺣﻠﺰوﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻣــﻦ ﻗــﺒــﻞ‪ ،‬ﻛــﺎﻧــﺖ رﱘ ﻗــﺪ ﺳــﻄــﺮت ﻓﻰ‬ ‫ﺛﻼﺛﻴﺔ اﳌﻤﺎﻟﻴﻚ ﻗﺼﺔ ﺑﻨﺎء ﻣﺴﺠﺪ اﻟﺴﻠﻄﺎن‬

‫ﻏﻼف اﻟﺮواﻳﺔ‬

‫ﺣﺴﻦ‪ ،‬وﻟﺪ ِ‬ ‫ﺷﺎد اﻟﻌﻤﺎﺋﺮ )اﳌﻬﻨﺪس( ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﳌﺤﺴﻨﻰ ﻷﻣﻴﺮ ﳑﻠﻮﻛﻰ ﺗــﺰوج ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺼﺮﻳﺔ‪ ،‬وذﻟــﻚ ﻋﻠﻰ ﻏﻴﺮ ﻋــﺎدة اﳌﻤﺎﻟﻴﻚ‬ ‫ﻓﻰ اﻟﺰواج ﻣﻦ اﳌﺼﺮﻳﺎت‪ .‬وﻗﺪ ﺣﺎول أﺑﻮه‬ ‫ﺗﻌﻠﻴﻤﻪ اﻟﻔﺮوﺳﻴﺔ‪ ،‬إﻻ أن وﻟﻌﻪ ﺑﺎﻟﺮﺳﻢ‬ ‫وﺗﺨﻄﻴﻂ اﻟﻌﻤﺎﺋﺮ ﻛﺎن أﻛﺒﺮ‪ ،‬ﺛﻢ ﺣﺪث أن‬ ‫ﻗُﺘﻞ أﺑــﻮه ﻓﺘﻮﻟﻰ اﻟﺴﻠﻄﺎن اﻟﻨﺎﺻﺮ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺑﻦ ﻗﻼوون رﻋﺎﻳﺘﻪ‪ ،‬ﻟﻴﺘﺮﺑﻰ ﻣﻊ أوﻻده وﻓﻴﻬﻢ‬ ‫اﺑﻨﻪ اﳊﺴﻦ‪ ،‬وﻣﻦ ﻫﻨﺎ وﻟﺪت ﻓﻜﺮة ﻣﺴﺠﺪ‬ ‫اﻟﺴﻠﻄﺎن ﺣــﺴــﻦ‪ ،‬ﻟﻴﺠﺴﺪ إﺑـــﺪاع ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻤﺎرة وﻫﻮس اﳊﺴﻦ ﺑﺎﳋﻠﻮد‪.‬‬ ‫ﻟﻢ ﺗﻜﻦ ﻣﺠﺮد ﻋﻤﺎﺋﺮ ﻳﻘﻴﻤﻬﺎ اﳌﻬﻨﺪﺳﻮن‬ ‫ﻓ ــﻰ أرﺟـــــﺎء اﳌــﺤــﺮوﺳــﺔ ﻷداء اﳌــﻨــﺎﺳــﻚ‬ ‫واﻟﺼﻠﻮات‪ ..‬ﻛﺎﻧﺖ رﻣ ًﺰا ﻟﻠﺨﻠﻮد ﻓﻰ ﻣﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫اﻟــﺰﻣــﻦ وﺗﻘﻠﺒﺎﺗﻪ ﺷــﺎرك ﻓﻴﻬﺎ اﳌﺼﺮﻳﻮن‪،‬‬ ‫ﻣﺴﻠﻤﻮن وأﻗﺒﺎط‪ ،‬ﻣﺤﻤﺪ اﳌﺤﺴﻨﻰ وﺳﻌﻴﺪ‬ ‫اﻟﻔﺮﻏﺎﻧﻰ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ اﻷﺟﺎﻧﺐ ﻋﻠﻰ ﻳﺪ ﻣﺎرﻳﻮ‬ ‫ﺟﻤﻴﻌﺎ وﺟﻪ‬ ‫ورﻓــﺎﻗــﻪ‪ ،‬ﻟﻴﺮﺳﻤﻮا ﺑﻔﻨﻮﻧﻬﻢ‬ ‫ً‬ ‫اﳌﺤﺮوﺳﺔ اﻟﺒﻬﻰ‪ .‬ﺣﻔﻆ اﷲ اﻟﻮﻃﻦ‪.‬‬

‫א א א א ‬

‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺸﺤﺎت‬

‫ﺣــﲔ‪ ،‬وأﻧﻬﺎ ﺗﻌﺮﺿﺖ ﻟﻠﻬﺰاﺋﻢ‪ ،‬ﻓﻰ ﻣﺴﺎر‬ ‫رﻛﻀﻬﺎ ﻧﺎﺣﻴﺔ اﻧﺘﺼﺎر ﻣــﺪ ﱟو ﻳﺬﻳﺐ ﺟﺒﺎل‬ ‫اﻟﻬﺰاﺋﻢ اﻟﺘﻰ اﺳﺘﻘﺮت داﺧﻠﻬﺎ‪:‬‬ ‫ﻓﺄﻧﺎ أﻋﻠﻦ دون رﻳﺎء‬ ‫ﻋﻦ ﻋﺪد ﻫﺰاﺋﻢ ﺳﻜﻨﺘﻨﻰ‬ ‫وﻟﻦ أﺳﺘﻨﻜﻒ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﺣﲔ أﻋ ّﺮى ﻧﻔﺴﻰ‪.‬‬ ‫ﺟﺴﺪ ﻣﺘﻌﺐ‬ ‫ﻫﻨﺎ ً‬ ‫أﻳﻀﺎ ﳒﺪ اﻟﺸﺎﻋﺮ ﻳﻘﺎرن ﺑﲔ ﻋﺼﺎ‬ ‫ﻣﻮﺳﻰ اﻟﺘﻰ ﻳﺘﻜﺊ ﻋﻠﻴﻬﺎ وﻳﻬﺶ ﺑﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻏﻨﻢ‬ ‫وﻳﺸﻖ ﺑﻬﺎ اﻟﺒﺤﺮ وﺗﻠﺘﻬﻢ اﳊﻴﺎت وﻟﻪ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻣﺂرب أﺧﺮى‪ ،‬وﺑﲔ ﻣﻨﺴﺄة ﺳﻠﻴﻤﺎن اﻟﺘﻰ ﻳﺪﻓﻊ‬ ‫ﺑﻬﺎ اﳉﻦ وﻳﺮﺗﺎح ﻋﻠﻴﻬﺎ اﳉﺴﺪ اﳌﺘﻌﺐ‪ ،‬ﻣﻌﻠﻨًﺎ‬ ‫أن ﻫﻨﺎك ﻋﻼﻗﺔ ﻧﺴﺐ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ‪ ،‬ﻣﺸﻴ ًﺮا إﻟﻰ‬ ‫أن اﻟﺸﺎﻋﺮ ﺣﺘﻰ وإن اﻣﺘﻠﻜﻬﻤﺎ ﻣ ًﻌﺎ‪ ،‬ﻓﺴﺘﻈﻞ‬ ‫ﻣﻌﺎﻧﺎﺗﻪ ﻗﺎﺋﻤﺔ إﻟــﻰ اﻷﺑ ــﺪ‪ ،‬وﺳﻴﻔﺘﻘﺪ إﻟﻰ‬

‫ﻏﻼف اﻟﺪﻳﻮان‬

‫راﺣﺘﻪ اﻟﺘﻰ ﻟﻦ ﻳﻨﺎﻟﻬﺎ ﻳﻮ ًﻣﺎ ﻣﺎ‪ ،‬وﻛﺄن اﻟﺮاﺣﺔ‬ ‫ﻫﻰ اﻟﺴﻨﺒﻠﺔ اﻟﺘﻰ ﻟﻦ ﳝﻠﻜﻬﺎ اﻟﺸﺎﻋﺮ ﻣﻬﻤﺎ‬ ‫ﺳﻌﻰ إﻟﻰ ذﻟﻚ‪:‬‬ ‫ﻓﺤﻤﻠﺖ ﻋﺼﺎى وﻣﻨﺴﺄﺗﻰ‬ ‫وﻧﺰﺣﺖ ﺑﺄرض اﷲ‬ ‫ﻟﻜﻰ أﲢﺴﺲ ﺧﻄﻮاﺗﻰ‬ ‫ﻓﺈذا ازداد اﻟﺘﻌﺐ وراودﻧﻰ‬ ‫أرﺗﻜﻦ ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺴﺄﺗﻰ‬ ‫وﻋﺼﺎى ﺳﺄﻫﺶ ﺑﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺣﺰﻧﻰ‬ ‫ﻛﻰ ﻻ ﺗﺄﻛﻠﻬﺎ اﻷرﺿﺔ‬

‫ﺳﺎﻣﻰ‪ ،‬ﻣﺪﻳﺮ اﳌﺮﻛﺰ‪ ،‬اﻟﺘﻰ ﺣﺮﺻﺖ ﻋﻠﻰ أن ﻳﻜﻮن أﺑﻨﺎء ﻣﺼﺮ ﳑﻦ‬ ‫ﻳﻘﺮأون ﺑﺎﻟﻌﺮﺑﻴﺔ واﻟﻠﻐﺎت اﻷﺧﺮى ﻋﻠﻰ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﺑﺘﺎرﻳﺦ ﻣﺼﺮ‪ ،‬ﻟﺬا ﻗﺪﻣﻨﺎ‬ ‫ﻫﺬا اﳌﺸﺮوع ﺑﺎﻟﻠﻐﺘﲔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ واﻹﳒﻠﻴﺰﻳﺔ‪ ،‬وﻧﺘﺎﺑﻊ ﻓﻰ اﻟﻜﺘﺎب ﺑﺼﻮرة‬ ‫ﺳﺮدﻳﺔ‪ -‬أدﺑﻴﺔ اﻟﺮﺣﻠﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺟﺎءت اﻟﺴﻴﺪة ﻣﺮﱘ اﻟﻌﺬراء واﻟﻄﻔﻞ‬ ‫اﳌﻘﺪس وﻳﻮﺳﻒ اﻟﻨﺠﺎر ﻓﺮا ًرا ﻣﻦ ﺑﻄﺶ اﳌﻠﻚ ﻫﻴﺮودس‪ ،‬وﻃﺎﻓﻮا ﻓﻰ‬ ‫ً‬ ‫ﺷﻤﺎﻻ وﺟﻨﻮ ًﺑﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ وﺟﺪوا اﻷﻣﺎن واﳊﻴﺎة اﳌﻄﻤﺌﻨﺔ‪ ،‬وﻗﺪ‬ ‫رﺑﻮع ﻣﺼﺮ‬ ‫ﺑﺪأت ﻣﻦ ﺳﻴﻨﺎء واﻧﺘﻬﺖ ﻓﻰ ﺻﻌﻴﺪ ﻣﺼﺮ‪ ،‬ﺗﻮﻗﻔﺖ ﻓﻰ اﳌﺪن واﻟﻘﺮى‬ ‫وﺳﺎرت ﻋﻠﻰ اﻟﻴﺎﺑﺴﺔ وﻋﺒﺮت اﻟﻨﻬﺮ وﺻﻌﺪت اﻟﺼﺤﺎرى واﺧﺘﺒﺄت ﻓﻰ‬ ‫اﳌﻐﺎرات‪ .‬ﻫﻰ رﺣﻠﺔ ﲤﺖ ﺻﻴﺎﻏﺘﻬﺎ ﺑﻠﻐﺔ واﺿﺤﺔ‪ ،‬ﳝﻜﻦ أن ﻳﻘﺮأﻫﺎ‬ ‫اﻟﻜﺒﺎر واﻟﺼﻐﺎر أﻳﻀﺎ‪ ،‬وﻳﺘﻌﺮﻓﻮا ﻋﻠﻰ ﻣﺼﺮ واﻟﻌﺎﺋﻠﺔ اﳌﻘﺪﺳﺔ‪.‬‬

‫ﻛﻰ ﻻ أﺳﻘﻂ ﻣﻦ ﺿﻌﻔﻰ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺗﺴﺘﻨﻜﺮ اﻟﺬات اﻟﺸﺎﻋﺮة ﻫﻨﺎ اﳌﺰﻳﻔﲔ‬ ‫اﻟــﺬﻳــﻦ ﻳــﺠــﻴــﺪون اﻟــﺘــﻠ ـ ّﻮن ﻟﻴﺤﺼﻠﻮا ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺮادﻫﻢ‪:‬‬ ‫ﻻ ﻳﺴﻜﻨﻬﺎ‬ ‫إﻻ ﻣﻦ ﺣﻤﻞ ﺑﻌﻴﻨﻴﻪ‬ ‫ﻓﻨﻮن اﻟﺰﻳﻒ‬ ‫وﻳﻘﺪر أن ﻳﺘﻠﻮن‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﳝﻜﻦ أن ﻧﻘﻮل إن ﻗﺼﻴﺪة ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﺸﺤﺎت ﺗﺸﻴﺮ ﻫﻨﺎ إﻟــﻰ ﺣﺎﻟﺔ اﻻﻧﻘﺴﺎم‬ ‫واﻟﺘﺮدد اﻟﺘﻰ ﺗﺴﻴﻄﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺬات اﻟﺸﺎﻋﺮة‪:‬‬ ‫ﻓﺄﻧﺸﻄﺮ‬ ‫إﻟﻰ ﻧﺼﻔﲔ‪:‬‬ ‫ﻧﺼﻒ ﻳﺮﻏﺐ ﻓﻰ أن ﻳﻜﻤﻞ‬ ‫واﻵﺧﺮ ﻻ ﻳﻌﺮف ﻣﺎ ﻳﻔﻌﻠﻪ‪.‬‬ ‫أزﻣﺔ ﻛﺒﺮى‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺗﺒﻮح اﻟــﺬات اﻟﺸﺎﻋﺮة‪ ،‬اﻟﺘﻰ ﺗﺒﺤﺚ‬ ‫ﻃــﻮال اﻟﻮﻗﺖ ﻋﻦ ﺷﻰء ﻳﻨﻘﺼﻬﺎ‪ ،‬ﺑﺄزﻣﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﻜﺒﺮى‪ ،‬إذ ﺗﺸﻌﺮ ﺑﺄﻻ أﺣﺪ ﻳﻌﺮﻓﻬﺎ وﻳﻘﺪر‬ ‫ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ‪:‬‬ ‫ﻟﻢ ﻳﺴﺄﻟﻨﻰ أﺣﺪ ﻣﻦ أﻧﺖ‬ ‫ﺟﻠﺴﺖ إﻟﻰ ﻃﺎوﻟﺘﻰ‬ ‫أﻗﻠﺐ ﻓﻰ أوراﻗﻰ‬ ‫ﻣﻨﺘﻈ ًﺮا ﻓﻨﺠﺎن اﻟﻘﻬﻮة‬ ‫ﻟﻢ ﻳﻌﺮﻓﻨﻰ اﻟﻨﺎدل‬ ‫وﻟﻢ أﺷﺘﻢ رواﺋﺤﻬﺎ‬ ‫وﺳﻤﻌﺖ ﳕﻴﻤﺔ ﻣﻦ زاﻣﻠﻨﻰ‬ ‫ﻛﻨﺖ أﺣﺲ ﺑﺄن ﺳﻬﺎ ًﻣﺎ ﺗﻄﻌﻨﻨﻰ‬

‫ﺗﺄﺗﻰ ﳑﻦ راﻓﻘﻨﻰ‬ ‫آهٍ ﻣﺎ أﻗﺴﻰ زﻳﻒ اﻷﺻﺤﺎب!‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻧﻼﺣﻆ أن ﻫﻨﺎك ﺣﺴﺎ ﺻﻮﻓﻴﺎ ﺷﻔﻴﻔﺎ‬ ‫ﺗﺪور ﻓﻰ ﻓﻠﻜﻪ ﺑﻌﺾ ﻗﺼﺎﺋﺪ اﻟﺸﺤﺎت ﻫﻨﺎ‪:‬‬ ‫ﺧﻔﺖ‬ ‫وﻧﺎﺟﻴﺖ اﳋﺎﻟﻖ‪:‬‬ ‫أﻧﺖ أﺣﻦ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﻣﻦ أرﺣﺎم ﺣﻤﻠﺘﻨﺎ‬ ‫ﲤﻨﺤﻨﺎ وﻻ ﻧﺸﻜﺮك‪ ..‬ﻓﻼ ﺗﺘﺮﻛﻨﺎ‪.‬‬ ‫وﻫﻜﺬا ﳒﺪ أن ﻗﺼﺎﺋﺪ »ﺳﻨﺒﻠﺔ ﻻ ﳕﻠﻜﻬﺎ«‪،‬‬ ‫اﻟﺘﻰ ﻳﻔﺮح ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺸﺤﺎت ﺑﻮﻻدﺗﻬﺎ وﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻳﻨﺜﺮ ﻣﻌﺎﻧﺎﺗﻪ‪ ،‬أﻓــﺮاﺣــﻪ وأﺣ ــﻼم اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ‬ ‫واﻟــﻮﻃــﻦ‪ ،‬ﻣﻮاﻃﻦ اﻟﺸﻮق اﳌﺴﺎﻓﺮ‪ ،‬ﻏﺮﺑﺘﻪ‬ ‫وارﲢﺎﻟﻪ‪ ،‬ﲢﻤﻞ وﺟ ًﻌﺎ وﺣﺰ ًﻧﺎ‪ ،‬ﺗﺸﻔﻖ ﻋﻠﻰ‬ ‫أﺣﻮال اﻟﻔﻘﺮاء‪ ،‬وﺗﺄﻣﻞ ﻓﻰ اﻟﻌﻮدة إﻟﻰ ﻣﺎض‬ ‫ﻛﺎن أﺟﻤﻞ ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﻮاﻗﻊ اﻟﺬى ﻳﺰداد ﺳﻮ ًءا‬ ‫ﻳﻮﻣﺎ ﺑﻌﺪ ﻳﻮم‪.‬‬ ‫أﻣ ــﺎ ﺧــﻼﺻــﺔ رﺣــﻠــﺔ اﻟــــﺬات اﻟــﺸــﺎﻋــﺮة‬ ‫وﺣﻘﻴﻘﺘﻬﺎ اﻟﺘﻰ ﺗﺄﻣﻞ ﻓﻰ أن ﺗﺘﺤﻮل إﻟﻰ ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫أﻓﻀﻞ ﳑﺎ ﻫﻰ ﻋﻠﻴﻪ اﻵن‪ ،‬ﻓﻨﻘﺮأﻫﺎ ﻓﻰ ﻫﺬا‬ ‫اﳌﻘﻄﻊ ﻣﻦ ﻗﺼﻴﺪة ﻻ ﻳﻌﺮﻓﻮن ﻗﻴﻤﺘﻰ‪:‬‬ ‫ﻳﺎ ﺣﺴﺮﺗﻰ‬ ‫ﻛﻞ ﻗﺼﺎﺋﺪى ﻣﺎﺗﺖ ﻋﻠﻰ أﺳﻤﺎﻋﻬﻢ‬ ‫وﺿﺤﻜﺔ ﻣﻜﺘﻮﻣﺔ ﺳﻤﻌﺘﻬﺎ‬ ‫ﳌﺴﺘﻬﺎ‬ ‫ﻓﺎﻧﺴﺤﺒﺖ داﺧﻠﻰ‬ ‫ﻛﻰ أﺣﻀﻦ اﻷﺷﻌﺎر ﺑﲔ أذرﻋﻰ‬ ‫وأﻏﻤﺲ اﻷﺣﺰان ﻓﻰ ﻣﻼﻣﺤﻰ‬ ‫وأﺑﻜﻰ داﺧﻠﻰ‪.‬‬

‫■ ﺻﺪر ﺣﺪﻳﺜﺎً ﻋﻦ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﳌﺼﺮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻜﺘﺎب‪،‬‬ ‫ﻛﺘﺎب »اﻟﻔﺮﺣﺔ اﳌﺤﻔﻮﻇﻴﺔ‪ -‬ﺻﺪى ﻧﻮﺑﻞ ﻣﺤﻔﻮظ ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ« ﻟﻠﻜﺘﺎب اﻟﺼﺤﻔﻰ روﺑﻴﺮ اﻟﻔﺎرس‪ .‬ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻓﻮز‬ ‫ﻣﺤﻔﻮظ ﺑﺠﺎﺋﺰة ﻧﻮﺑﻞ ﻣﺘﻮﻗﻌﺎً‪ ،‬ﻓﺤﺪث ﻣﺎ ﺳﻤﻰ »زﻟﺰال‬ ‫ﳒﻴﺐ ﻣﺤﻔﻮظ«‪ ،‬ﻫﺬا اﻟﺰﻟﺰال اﻟــﺬى رﺻﺪﺗﻪ وﻋﺒﺮت‬ ‫ﻋﻨﻪ ﺻﺤﺎﻓﺔ ﺗﻠﻚ اﻷﻳﺎم ﻓﻰ ﻓﺮﺣﺔ ﻋﺎرﻣﺔ أراد اﻟﻜﺎﺗﺐ‬ ‫أن ﻳﻮﺛﻘﻬﺎ‪ ،‬ﻷﺳﺒﺎب ﻋﺪﻳﺪة‪ ،‬ﻣﻨﻬﺎ أن اﻻﺣﺘﻔﺎء ﺑﻨﺠﻴﺐ‬ ‫ﻣﺤﻔﻮظ ﻻ ﺑﺪ أن ﻳﻜﻮن ﺣﺎﻟﺔ داﺋﻤﺔ وﻣﺴﺘﻤﺮة ﻣﻮﺣﻴﺔ‬ ‫وﻣﻠﻬﻤﺔ‪ ،‬وأن اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ ﺳﻮف ﺗﻈﻞ أﺣﺪ اﳌﺼﺎدر اﳌﻬﻤﺔ‬ ‫ﻓﻰ ﻗــﺮاءة اﻟﺘﺎرﻳﺦ‪ .‬وﺑﲔ اﻟﺬاﺗﻰ واﳌﻮﺿﻮﻋﻰ ﺟﺎء ﻫﺬا‬

‫وﻣﺮﻛﺰ ﻳﺸﺘﺮك ﻣﻊ ﻧﺺ ﻣﻮاز آﺧﺮ ﻓﻰ ﻣﺮﻛﺰﻳﺘﻪ‪ ،‬ﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﻳﻘﺪم ذﻟﻚ اﻟﻨﺺ اﳌﻮازى ﻣﻔﺎﻫﻴﻤﻪ ﺑﲔ ﺛﻨﺎﺋﻴﺔ اﳋﺎص‬ ‫واﻟﻌﺎم‪ ،‬ﺑﲔ اﻟﻮاﻗﻊ واﳌﻔﺎﻫﻴﻢ اﳌﺠﺮدة‪ ،‬ﻓﻴﻜﻮن ﻟﻠﻨﺺ‬ ‫ﻃﺒﻘﺘﺎن ﺳﺮدﻳﺘﺎن‪ ،‬ﻟﻜﻞ ﻃﺒﻘﺔ آﻓﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬ﻓﺎﻷوﻟﻰ ﻓﻰ‬ ‫ﺳﺮدﻳﺔ »ﻣﻮﻋﻮد وﺑﻬﺠﺔ«‪ ،‬ﺗﺘﺨﺬ ﻣﻦ ﻣﺮﻛﺰﻳﺔ ﺷﺨﻮص‬ ‫ً‬ ‫ﺳﺒﻴﻼ ﻟﻠﺸﺎﻋﺮﻳﺔ‪ ،‬ﺑﻨﻈﺮة ﻣﺠﺮدة ﻟﻠﻤﻔﺎﻫﻴﻢ‪،‬‬ ‫اﻟﻄﻮﻳﻠﺔ‬ ‫وﺷﺎﻋﺮﻳﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﲢﻮل ﻫﺎﻣﺸﻬﻢ‪ ،‬ﻛﻤﺤﺒﲔ ﻓﻰ رﻗﻌﺔ‬ ‫ﻣﻬﻤﺸﺔ‪ ،‬إﻟﻰ ﻣﺮﻛﺰ‪ ،‬أﻣﺎ اﻟﺜﺎﻧﻰ ﻓﻬﻰ أﻗﺮب ﻟﻠﺴﻴﺮة‬ ‫اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ ﻣﻦ اﻷوﻟﻰ‪ ،‬واﻻﺛﻨﺎن ﳝﺜﻼن ﺗﻠﻚ اﻟﺴﺮدﻳﺔ‬ ‫اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ ﺑﻮﻗﻮﻋﻬﻢ ﻓﻰ ﻓﻀﺎء دراﻣــﻰ وﻣﻜﺎﻧﻰ‪ ،‬ذى‬ ‫ﻣﺴﺎﺣﺔ دﻻﻟﻴﺔ‪ ،‬وﲤﺜﻞ ﻃﺒﻘﺔ ﺳﺮدﻳﺔ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬ﻃﺒﻘﺔ‬ ‫ﺳﺮدﻳﺔ ﲢﺘﻔﻰ ﺑﻨﻴﺘﻬﺎ ﺑﺴﺆال »ﻣﻦ ﻓﻌﻠﻬﺎ؟«‪ ،‬اﻟﺸﻬﻴﺮ‬ ‫ﻓﻰ اﻟﺒﻨﻴﺔ اﻟﺒﻮﻟﻴﺴﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻦ وﺣﻴﺪ اﻟﻄﻮﻳﻠﺔ ﻫﻨﺎ ﻳﺴﺘﻘﺮأ‬ ‫ﺑﻬﺬا اﻟﺴﺆال اﻟﻬﺎﻣﺶ‪ ،‬ﻳﺤﻮل ﺳﺆال »ﻣﻦ ﻓﻌﻠﻬﺎ؟«‪،‬‬ ‫ﻟﻮﺳﻴﻠﺔ ﻓﻨﻴﺔ ﻻﺳﺘﻨﻄﺎق ﻫﺎﻣﺸﻪ دون ﻧﻔﻰ اﻟﺸﺎﻋﺮﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﺎﻹﻳﻘﺎع أﻗﺮب ﻟﻠﻨﺜﺮ‪ ،‬ﺗﻘﻞ ﺷﺎﻋﺮﻳﺘﻪ ﻓﻰ ﻣﻘﺎﺑﻞ ذاﺗﻴﺔ‬ ‫اﻟﻬﺎﻣﺶ واﺳﺘﻘﺮاﺋﻪ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻻ ﺗُﻨﻔﻰ اﻟﺸﺎﻋﺮﻳﺔ‪ ،‬وﻫﻰ ﻣﻦ‬ ‫أﺳﺎﺳﺎت اﻟﺒﻨﻴﺔ اﻟﺮواﺋﻴﺔ ﻟﻠﻨﺺ‪.‬‬ ‫ﻓﺸﺨﻮص وﺣﻴﺪ اﻟﻄﻮﻳﻠﺔ ﺗﻄﺮح ﺷﺎﻋﺮﻳﺔ ﺗﺘﺤﺪ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﻨﺺ ﻓﻰ دﻳﻨﺎﻣﻴﺔ ﳋﻠﻖ ﻗﺼﻴﺪة ذات ﺑﻨﺎء‬ ‫دراﻣﻰ‪ ،‬ﺷﺨﻮص ﺷﺎﻋﺮﻳﺘﻬﺎ ﺗﻄﺮح ﺗﺮﻣﻴﺰًا وﺛﻨﺎﺋﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﻔﻮق ﺛﻨﺎﺋﻴﺔ وﻟﺪ‪ /‬ﺑﻨﺖ‪ ،‬ﻋﺎﺷﻖ‪ /‬ﻋﺎﺷﻘﺔ‪ ،‬ﻳﻈﻬﺮ‬ ‫ﻋﻨﺪ »ﻣــﻮﻋــﻮد« و»ﺑــﻬــﺠــﺔ« ﺛﻨﺎﺋﻴﺔ ﻓﻨﺎﻧﺔ‪ /‬ﺧﺎﻟﻖ‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻋ ًﺜﺎ وﺣﻴﺪ اﻟﻄﻮﻳﻠﺔ ﺑﺘﻠﻚ اﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺔ ﻓﻀﺎء أوﺳﻊ‬ ‫ﻟﻠﻤﺴﺎﺣﺔ اﻟﺪﻻﻟﻴﺔ واﻟﺘﺄوﻳﻞ‪ ،‬وﻣﻌﻴ ًﺪا ﺑﻨﺎء ﻣﻔﻬﻮم‬ ‫اﳋﻮف واﳊﻴﺎة واﻟﻔﻦ واﻟﻌﺸﻖ‪ ،‬اﻟﺬى ﻫﻮ ﻣﺰﻳﺞ‬ ‫ﻣﻦ ﺛﻨﺎﺋﻴﺔ اﻟﻨﺎر واﻟﻨﻮر‪ ،‬واﻟﻔﻦ اﻟﺬى ﻳﺘﺴﺎءل اﻟﻨﺺ‬ ‫ﻋﻦ ﻛﻨﻬﻪ وﺟــﺪواه‪ ،‬واﻟﺘﻰ ﻳﺒﺤﺚ ﻋﻦ ذاﺗﻴﺘﻪ‪ ،‬ﻓﻰ‬ ‫ﺟﻤﻠﺔ ﺳﺮدﻳﺔ ﻳﻄﺮﺣﻬﺎ ﺿﻤﻴﺮ اﻟـ»أﻧﺎ« ﻟـ»ﺑﻬﺠﺔ«‪:‬‬ ‫»ﻫﻞ ﳝﻜﻦ أن ﻧﻌﺮف ﺻﻮت أﺣﺪ ﻣﻦ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻋﺰﻓﻪ‬ ‫ﻟﻠﻨﺎى؟‪ ،‬ﺗﺴﺄل ﻧﻔﺴﻬﺎ«‪.‬‬

‫»ﻗﺼﻴﺪﺗﺎن «‬ ‫أﺳﻤﺎء ﻋﺒﺪ اﷲ‬

‫‪ -1‬כ א א א ‬

‫ﺑﺤﺒﻚ م اﻟﺴﻤﺎ ﻟﻸرض‬ ‫وم اﻟﺪﻧﻴﺎ دى ﻃﻮﻟﻬﺎ وﻋﺮض‬ ‫وﻛﻞ دﻗﻴﻘﺔ ﻣﻦ ﻋﻤﺮى!!‬ ‫ﻫﺤﺒﻚ ﻓﻴﻬﺎ ُﺳﻨﺔ وﻓﺮض‬ ‫ﻳﺎ ﻗﺪرى وﻓﺮﺣﻰ وﺳﻨﻴﻨﻰ‬ ‫أﻧﺎ ﺑﺤﺒﻚ‪ ..‬وﻗﺪ ﻋﻴﻮﻧﻰ وﺟﻔﻮﻧﻰ‬ ‫وﻋﻘﻠﻰ وﺣﻴﺮﺗﻰ وﺟﻨﻮﻧﻰ‬ ‫ﻃﺐ اﺳﺄل ﺣﺘﻰ رﻣﺶ اﻟﻌﲔ‬ ‫ﺗﻘﻮﻟﻚ أﻧﺖ ﻣﻜﻨﻮﻧﻰ‬ ‫وأﻧﺎ ﺑﺤﺒﻚ ‪ ..‬وﻟﻮ ﺗﻔﺘﺢ ﺑﺒﺎن ﻗﻠﺒﻰ‬ ‫ﻫﺘﻠﻘﻰ ﻓﺮﺣﺘﻪ ﻫﻼﻟﻚ‬ ‫وﻛﻞ ﺧُ ﻄﺎه وﻣﺮﺳﻮ ُﻣﻪ‬ ‫وروﺣﻪ اﻟﻌﺎﺷﻘﺔ ﺗﺮﺣﺎﻟﻚ‬ ‫ﺑﺘﺤﻠﻒ‪ ..‬واﷲ ﺑﺘﺤﺒﻚ‬ ‫ﻫﻘﻮﻟﻬﺎ ﻛﺘﻴﺮ وأﻋﻴﺪ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫وأروح ﻋﻨﺪك أﻏﻨﻴﻬﺎ‬ ‫وﻋﻤﺮى ﻳﺎ ﻗﻠﺒﻰ ﻣﺎ أﺧﻔﻴﻬﺎ‬ ‫ﻳﺎ روح ‪ ..‬روﺣﻰ داﺑﺖ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫وﺣﻠﻔﺖ واﷲ ﺑﺘﺤﺒﻚ‬ ‫ُﻏﻨﺎﻳﺎ اﻟﺪﻧﻴﺎ ﻫﺎﺗﻐﻨﻴﻪ‬ ‫وﺗﻐﺰل ﺣﺐ ﻣﻦ ﻟﻴﺎﻟﻴﻪ‬ ‫ﺗﺪون رﺳﻤِ ﺘﻪ ف ﺻﻔﺤﺎت‬ ‫وﺗﺒﻌﺖ ﻟﻠﻨﺴﻴﻢ ﻳﻄﻮﻳﻪ‬ ‫ف ﻗﻠﺐ ﻛﺒﻴﺮ ﻳﻜﻮن وردى‬ ‫ﺑﺨﻄﻰ وﻓﺮح ﻣﻦ ﻋﻨﺪى‬ ‫وﻣﺎ ف اﻟﻜﻮن دا ﻓﻴﻪ ﻗﺪى‬ ‫ﻳﻘﻮﻟﻚ إﻧﻪ ﺑﻴﺤﺒﻚ ‪ ..‬وﺳﺠﻞ إﺳﻤﻨﺎ ﻳﺎ ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫ف ﻏﻨﻮة ﺑﺼﻮﺗﻰ وﺣﺮوﻓﻰ‬ ‫وﻧﺎدوا اﻟﻜﻮن ‪ ..‬وﺣﺘﻰ اﻟﺮﻳﺢ‬ ‫وﺣﻄﻮا اﳊﻨﺔ ف ﻛﻔﻮﻓﻰ‬ ‫وزﻓﻮا اﻟﺪﻧﻴﺎ دى ﻟﻴﺎ ‪ ..‬وﺧﻠﻮﻧﻰ‬ ‫أﻗﻮﻟﻬﺎ وأﻗﻮل‪..‬‬ ‫ﺑﻜﻞ ﻣﺎ ﻓﻴﺎ ﻳﺎ ﺣﺒﻴﺒﻰ‬ ‫أﻧﺎ ﺑﺤﺒﻚ‬

‫‪ -2‬א א ‬

‫أﻧﺎ اﻟﻬﺎﻣﺶ ‪ ..‬وأﻧﺎ اﻹﺑﻬﺎم‬ ‫وأﻧﺎ ﺗﻌﺠﺐ ورا اﺳﺘﻔﻬﺎم‬ ‫وﻣﺠﺮور ﺳﺒﻘﺘﻪ اﻟﻜﺴﺮة‬ ‫وﻧﺎﰋ ﻃﺮح م اﻷﻳﺎم‬ ‫أﻧﺎ اﻟﻘﺴﻤﺔ اﻟﻠﻰ ﻣﻀﺮوﺑﺔ‬ ‫ﻧﻴﺸﺎﻧﻬﺎ ﺣﺎﻟﻒ اﻟﻄﻮﺑﺔ‬ ‫وﺟﻤﻊ ﻓﺘﺎت ﺑﻴﺘﻤﺎﺳﻚ‬ ‫وﻣﻮﻫﻮم إﻧﻪ ﺷﺎف أﺣﻼم!!‬ ‫أﻧﺎ اﳉﺬر اﻟﻠﻰ ﻣﺎ ﺑﻴﺘﻤﺪ‬ ‫وﺣﺮف اﻟﻌﻠﺔ ﻓﻴﻪ ﺑﻴﺸﺪ‬ ‫ﺑﻴﻤﺴﺢ اﺳﻤﻪ م اﻹﻋﺮاب‬ ‫وﻣﻈﻠﻮم ﻣﻦ ﻟﻐﺎت وﺣﺴﺎب‬ ‫وﻣﺨﺬول‬ ‫ﺣﺘﻰ م اﻷوﻫﺎم‪.‬‬

‫اﻟﻜﺘﺎب راﺻﺪاً وﻣﻮﺛﻘﺎً ﳊﺎﻟﺔ ﻧﺎدرة ﻣﻦ أﻓﺮاﺣﻨﺎ اﻟﻘﻠﻴﻠﺔ‪..‬‬ ‫ورﻏﻢ اﳉﻬﺪ اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻻ ﳝﻜﻦ ﺑﺄى ﺣﺎل ﻣﻦ اﻷﺣﻮال أن‬ ‫ﻳﻀﻢ اﻟﻜﺘﺎب ﺣﺼﺮاً ﺷﺎﻣ ً‬ ‫ﻼ ﻟﻜﻞ ﻣﺎ ﻛﺘﺐ‪ ،‬ﻓﺎﳌﺎدة ﻏﺰﻳﺮة‬ ‫ﺑﺼﻮرة ﺗﻔﻮق اﻟﻮﺻﻒ‪ ،‬وﻛﺎن ﻟﺘﻮاﺿﻊ ﳒﻴﺐ ﻣﺤﻔﻮظ دور‬ ‫ﻓﻰ ﻫﺬا‪ ،‬ﻓﺘﻮاﺿﻌﻪ اﻟﻜﺒﻴﺮ ﺟﻌﻠﻪ ﻻ ﻳﺮﻓﺾ اﳊﺪﻳﺚ ﻣﻊ‬ ‫أى ﺻﺤﻔﻴﺔ‪ .‬وﻟﻢ ﻳﻌﺘﺬر ﻷى ﻣﺮاﺳﻞ‪ ،‬وﻷن اﻟﻘﺼﺪ ﻛﺎن‬ ‫»اﳊــﺎﻟــﺔ« ﻻ» اﳊﺸﺪ« ﻓﻘﺪ ﺣــﺬف اﻟﻜﺎﺗﺐ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﳌــﻮاد اﳌﻜﺮرة واﳌﻮﺿﻮﻋﺎت اﳌﺘﺸﺎﺑﻬﺔ‪ ،‬وأﺣﻴﺎﻧﺎً أﻛﺘﻔﻰ‬ ‫ﺑﺎﻹﺷﺎرة إﻟﻰ ﻋﻨﺎوﻳﻦ ورؤوس اﳌﻮﺿﻮﻋﺎت‪ ،‬وﻳﻈﻞ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻜﺘﺎب ﺣﺎﻟﺔ اﺣﺘﻔﺎﻟﻴﺔ ﺟﺪﻳﺮة ﺑﺎﻟﻘﺮاءة‪.‬‬


‫جترأ على أن تكون‬ ‫نفسك‪.‬‬

‫أنت ترى أشياء حتدث‬ ‫وتقول‪ :‬ملـاذا؟‪ ،‬لكننى‬ ‫أحلم بأشياء لم حتدث‬ ‫بعد‪ ،‬وأقول‪ :‬لم ال؟‪.‬‬ ‫برناردشو‬

‫‪٦‬‬

‫أندريه جيد‬

‫األربعاء ‪ ٢١‬فبراير ‪٢٠٢٤‬م ‪ ١١ -‬شعبان ‪ 14٤٥‬هـ ‪ ١٣ -‬أمشير ‪ - 17٤٠‬السنة العشرون ‪ -‬العدد ‪٧١٩١‬‬

‫إشراف‪ :‬ماهر حسن‬

‫«فيلسوف الضحك والبكاء»‪ ..‬سيرة مرئية لـ«الريحانى» فى كتاب ماهر زهدى‬

‫الروائى الكبير‬ ‫إبراهيم عبد املجيد‬ ‫يكتب‪:‬‬ ‫حني متسك بكتاب للكاتب والفنان السيناريست‬ ‫ماهر زهدى‪ ،‬وتكون قد قرأت له من قبل‪ ،‬تشعر‬ ‫بأنك ذاهــب إلــى رحلة مرئية سترى فيها كل‬ ‫ما يتحدث عنه أمامك‪ .‬كثير جدا من القضايا‬ ‫تثيرها أعماله‪ ،‬لكن قراءتها حترك الروح والعني‬ ‫معها‪ .‬ملاهر لغة تتحرك على الورق‪ ،‬وتقفز فى‬ ‫ضحك أو ألــم أو أمــل‪ ،‬فتكون متعتك بالقراءة‬ ‫مضاعفة‪ .‬هكذا يشعر القارئ معه وهو يقرأ كتبا‬ ‫له مثل «نعيمة عاكف‪ ..‬التمر حنة» و«إسماعيل‬ ‫ياسني‪ ..‬سيرة درامية» أو«سيد مكاوى‪ ..‬صانع‬ ‫الــبــهــجــة» أو «شــاديــة‪ -‬الــعــمــر ال ــذى ال يغيب»‬ ‫أو«زيــنــات صــدقــى‪ ..‬سيرة درامــيــة» أو غيرها‪،‬‬ ‫وأخي ًرا «أميرة احلب واألحــزان» عن أسمهان‪.‬‬ ‫هكذا شعرت وأنــا أقــرأ كتابه الصادر عن دار‬ ‫ريشة بعنوان «فيلسوف الضحك والبكاء‪ ..‬سيرة‬ ‫درامية» الكتاب صادر منذ أسابيع فى ثالثمائة‬ ‫وستني صفحة من القطع الكبير جترى معه‪ ،‬أو‬ ‫يجرى بك عبر األحداث والسنني‪ِ .‬ع َبر وعظات‬ ‫كثيرة ميكن أن تخرج بها من الكتاب تؤملك أو‬ ‫تسعدك‪ .‬ما يؤملك أكثر أن احلياة الفنية لنجيب‬ ‫الريحان لم تكن كما رأيناه على الشاشة‪ ،‬لكن‬ ‫حفلت بالدسائس واملؤامرات من بعض الفنانني‪،‬‬ ‫أو كثير منهم‪ ،‬فجعلوه دائما على حافة الفقر‬ ‫ال يجد قــوت يــومــه‪ ،‬وال يجد مكانا ينام فيه‪.‬‬ ‫للدراما وجهان مؤملان هنا‪ .‬األول هو عائلته‪،‬‬ ‫حيث لم تعترف أمه به كممثل‪ ،‬وكانت ترى فى‬ ‫املشخصاتى مــا يعيبه ويعيب األس ــرة‪ ،‬وتطور‬ ‫األمر بينهما حتى طردته من البيت‪ ،‬هى التى‬ ‫كانت أكبر حافز له فى التعليم‪ ،‬وكانت تود أن‬ ‫تــراه محاميا أو موظفا كبيرا‪ ،‬وعلمته اللغات‬ ‫األجنبية‪ ،‬لكن الفن كان النداهة التى معها لم‬ ‫يكمل تعليمه‪ ،‬وإن أتاحت له اللغات القراءة فى‬ ‫األدب العاملى‪ ،‬ومن ثم التأليف والتعريب لكثير‬ ‫جــدا من الــروايــات العاملية لتصبح مسرحياته‬ ‫املصرية عنوانا وموضوعا‪ .‬هكذا كانت أمه حتى‬ ‫سمعت سيرته كفنان فى الشوارع بكل احتفاء‪،‬‬ ‫فذهبت إلى التياترو تعلن فى فخر أنها أمه فى‬ ‫مشهد عظيم‪ .‬الوجه الثانى للدراما هو إصراره‬ ‫على طــريــق الــفــن‪ ،‬رغــم الــوظــائــف الــتــى حصل‬ ‫عليها‪ ،‬وما القاه من عنت من اآلخرين‪ .‬للكتاب‬ ‫وجه رائع عن تاريخ احلركة املسرحية وقادتها‪،‬‬ ‫مــثــل يــعــقــوب صــنــوع وإســكــنــدر ف ــرح وســامــة‬ ‫حجازى واخلديو إسماعيل نفسه‪.‬‬ ‫ولد الريحانى ألب من أسرة تُسمى ريحانة‪،‬‬ ‫مسيحية كلدانية نزحت من املوصل إلى مصر‬

‫فى عهد اخلديو توفيق‪ .‬عاشت األسرة فى باب‬ ‫البحر بحى الفجالة فى القاهرة لتكون قريبة‬ ‫من مزارع اخليول التى يعمل الوالد فى تربيتها‬ ‫وجتارتها‪ .‬األب «إلــيــاس» واألم «لطيفة» ُرزقــا‬ ‫بأكثر من طفل‪ ،‬وبينهم جنيب فى اخلامس عشر‬ ‫من فبراير عام ‪ .1889‬كان مولودهما الثانى‪،‬‬ ‫وجــاء إلــى الدنيا مقطب اجلبني كأنه لــم يكن‬ ‫يتمنى أن يأتى‪ .‬أطلقت عليه أمه اسم جنيب‪،‬‬ ‫وأطلق أبوه عليه اسم أنطون‪ ،‬وأطلق عليه عمه‬ ‫اسم ريحان‪ ،‬كما أطلقوا نفس االسم على ُمهر‬ ‫ولد معه فى نفس الوقت‪ ،‬وقيد مبكتب صحة‬ ‫ب ــاب الــشــعــريــة بــاســم «جنــيــب أنــطــون إلــيــاس‬ ‫ريــحــانــة»‪ .‬رحلة مــع االســم عبر السنني وكيف‬ ‫استقر على جنيب الريحانى‪ .‬من أجمل ما فى‬ ‫الكتاب االنتقال من السرد املــرئــى‪ ،‬إلــى حوار‬ ‫متحرك يتجلى فيه شخوصه‪ ،‬كأن احلياة أمامك‬ ‫على خشبة املــســرح‪ .‬فمثال عــن الطفل جنيب‬ ‫الــذى ال يضحك حتى بعد أن وصل عمره إلى‬ ‫العام‪ ،‬يدور حوار ُمتخيل بني األم لطيفة واألب‬ ‫إلياس هذا شىء منه‪:‬‬ ‫ أنــا مــش عــارف ليه ال ــواد دا مكشر على‬‫طول كدا ليه؟‪ ،‬كأنه مستخسر يضحك فى وشنا‬ ‫احلصاوى ده‪.‬‬ ‫ يا أخويا الواد لسه صغار‪ ..‬دا يادوب كمل‬‫سنة وكام شهر‪.‬‬ ‫ صغار!‪ ،‬تعالى شوفى «املُهر ريحان» اللى‬‫إتــولــد مــعــاه فــى األســبــوع نــفــســه‪ .‬بــقــى َفــرس‬ ‫ميقدرش عليه أجدعها خيال!‪.‬‬ ‫هذه احلوارات تتكرر على طول الكتاب‪ ،‬وهى‬ ‫هنا بني األب واألم‪ ،‬وفيما بعد بني جنيب وزمالء‬ ‫وأحباء من الرجال والنساء‪ ،‬مثل بديع خيرى‬ ‫وبديعة مصابنى ولوسيني الفرنسية‪ ،‬أم ابنته‬ ‫«جينا» فيما بعد‪ ،‬وغيرهم كثيرون جدا‪ .‬يختصر‬ ‫ماهر زهدى باحلوار كثي ًرا من احلديث‪ ،‬بل يقفز‬ ‫باحلوار وبك إلى خشبة مسرح احلياة نفسها‪.‬‬ ‫قصص احلب الضائع التى كان أولها األرتيست‬ ‫صاحلة قاصني‪ ،‬املمثلة األولــى فى فرقة على‬ ‫يوسف التى كان يعشقها‪ .‬أحبها جنيب وتنافسا‬ ‫عليها هو وعلى يوسف‪ .‬كان هو األكثر وسامة‬ ‫وأناقة فى ملبسه‪ ،‬ويعمل فى فرقة األستاذ عزيز‬ ‫عيد‪ ،‬كما أنه موظف محترم فى البنك الزراعى‪،‬‬ ‫فاتفق مع صاحلة على املغامرة الغرامية األولى‬ ‫ليلتقيا باإلسكندرية‪ .‬يُفاجأ قبل سفره بعلى‬ ‫يوسف يذهب إليه فى البنك ليقترض جنيهني‪،‬‬ ‫فيقسم جنيب ما معه‪ -‬وهو جنيهان‪ -‬بينهما‪.‬‬

‫ماهر زهدي‬

‫يسافر فى املوعد ومعه صاحلة من محطة مصر‬ ‫لإلسكندرية‪ ،‬فيجد على يوسف فى انتظارهما‬ ‫مبحطة اإلسكندرية‪ .‬يصافح جنيب ويأخذ منه‬ ‫حبيبته شاكرا له أنه أحضرها له بنفسه بعد‬ ‫أن سبقه فى السفر مبا اقترضه منه!‪ .‬أحاديث‬ ‫كثيرة عن احلب وكيف دمرته األيام أو احلبيبة‪،‬‬ ‫ومنها قصة حبه للوسيني الفرنسية‪ ،‬أو لوسى‪،‬‬ ‫وكــيــف كــانــت تــغــيــر مــن مــحــبــة الــنــســاء لــه فى‬ ‫املسرح‪ ،‬فانفصال وتركت القاهرة إلى باريس‪،‬‬ ‫ليقابلها هناك صدفة من جديد بعد سبعة عشر‬ ‫عاما‪ ،‬ويتزوجان زواجــا مدنيا تنجب منه ابنته‬ ‫«جينا»‪ .‬تعود لوسيني إلى مصر‪ ،‬لكن بعد فترة‬ ‫تشعر بامللل‪ ،‬فالريحانى يخفى زواجهما املدنى‪،‬‬ ‫باعتباره مسيحيا متزوجا من بديعة مصابنى‪،‬‬ ‫رغم انفصالهما العملى‪ .‬تترك لوسيني مصر من‬ ‫جديد وحتــدث احلــرب العاملية الثانية فتباعد‬ ‫بينهما‪ ،‬وينتابه القلق على ابنته حتى يطمئن‬ ‫عليها‪ .‬حكاية أشبه بفيلم سينما حقيقى اخليال‬ ‫فيها واقع ال تتوقعه‪ .‬قصة حبه لبديعة مصابنى‬

‫رواية «سرايا عمر أفندى» ترصد كيف وقعنا فى الفخ‬ ‫«ال أدرى إن كانت هذه الوصية ستصلك فى‬ ‫حياتى أو بعد موتى‪ ،‬ولكن عليك أن تعلم أننى‬ ‫أكتب إليك فى كلتا احلالتني من عالم آخر‬ ‫يختلف متاماً عن الذى تعيش فيه اآلن‪ ،‬عدت‬ ‫لكى أروى لك احلكاية وأطلعك على جزء من‬ ‫احلقيقة املروعة قبل أن أصمت إلى األبد»‪..‬‬ ‫بهذه الكلمات تبدأ رواية سرايا عمر أفندى‪،‬‬ ‫الــصــادرة حدي ًثا للكاتب الصحفى والــروائــى‬ ‫السيد شحتة عن دار الفاروق لالستثمارات‬ ‫الثقافية‪.‬‬ ‫الرواية هى الثالثة للسيد شحتة بعد روايتيه‬ ‫«مــيــتــافــيــرس» و«شــفــرة املـ ــخ»‪ ،‬ويــتــردد فيها‬ ‫صدى محاوالته املتكررة للبحث عن اإلنسان‬ ‫احلائر فى زمن السوشيال ميديا‪ ،‬فى سرايا‬ ‫عمر أفندى اختار الكاتب أن يقوم مبغامرة‬ ‫سردية يتنقل فيها بني نكبات املاضى ولعنات‬ ‫املستقبل‪ ،‬مــحــاوالً انتشال ما‬ ‫تــبــقــى مــن اإلن ــس ــان من‬ ‫حت ــت أن ــق ــاض العصر‬ ‫الرقمى‪.‬‬ ‫وبـــدءا مــن الصفحة‬ ‫األولـــــى يــجــد ال ــق ــارئ‬ ‫قـ ــدرا م ــن احل ــي ــرة فى‬ ‫تــصــنــيــف روايــــة ســرايــا‬ ‫عــمــر أف ــن ــدى‪ ،‬ه ــل هى‬ ‫روايــة تاريخية كما يبدو‬ ‫من االســم‪ ،‬أم أنها رواية‬ ‫رعــب كما يشير الغالف‪،‬‬ ‫أم أنــهــا واقــعــيــة تــرصــد‬ ‫م ــأس ــاة كــاتــب انــتــهــى به‬ ‫احلال إلى أن يصبح نزيل‬ ‫مستشفى أمراض نفسية‪،‬‬ ‫وكــأن اإلبــداع مــرض يجب‬ ‫أن يشفى منه املبدعون‪.‬‬

‫ً‬ ‫حديثا‬ ‫إعداد‪:‬‬

‫لوسى عوض‬

‫السيد شحتة‬

‫من الصفحات األولى يجد القارئ نفسه فى‬ ‫قلب الصراع «لقد ورثت لعنة تدعى لعنة عمر‬ ‫أفندى عن أبى‪ ،‬هذا هو السر اخلطير الذى‬ ‫أريــد أن ُأفــضــى إليك بــه سريعاً‪،‬‬ ‫فليس هناك متسع من الوقت‪،‬‬ ‫أرجـــو أال تــســول لــك نفسك‬ ‫اتهامى باجلنون حتى لو كانت‬ ‫لــدى الشجاعة الكافية التى‬ ‫جتــعــلــنــى أعــتــرف لــك بأننى‬ ‫دونــت هــذه الذكريات املريرة‬ ‫التى بني يديك اآلن وأنا ممد‬ ‫على فراشى داخــل مستشفى‬ ‫الصحة النفسية بالعباسية»‪.‬‬ ‫هـ ــل امل ــت ــح ــدث ش ــخ ــص فــى‬ ‫كامل قــواه العقلية‪ ،‬أم مجرد‬ ‫مــجــنــون يــهــزى بــكــلــمــات غير‬ ‫مفهومة بعد أن ذهــب عقله‬ ‫أدراج ال ــري ــاح؟‪ ،‬هــكــذا يجد‬ ‫القارئ نفسه مسكونا باحليرة‬ ‫منذ البداية‪ ،‬تــدور فى رأسه‬ ‫عـــشـــرات األس ــئ ــل ــة‪ ،‬يــحــاول‬ ‫االنتقال من صفحة إلى أخرى‬

‫■ صــدر حدي ًثا عــن دار عابر كتاب رحالة‬ ‫املــحــروســة‪ ،‬للكاتب الصحفى والــرحــال عمرو‬ ‫سليم‪ ،‬والــكــتــاب يــوثــق لــرحــات سياحية على‬ ‫الدراجة الهوائية فى مصر وخارجها‪ ،‬قام بها‬ ‫مؤلف الكتاب‪ ،‬ووثق لها فى أكثر من كتاب‪ ،‬كان‬ ‫هذا هو األول فيها‪ ،‬والذى وثق لرحلته السياحية‬ ‫داخل القاهرة‪ ،‬حيث وثق لزياراته إلى قلعة اجلبل‬ ‫أو ما تسمى اآلن بقلعة صالح الدين األيوبى‪،‬‬ ‫وع ــرض لــتــاريــخ نشأتها وفــضــل ه ــذا احلــاكــم‬ ‫العظيم فى مصر وزيارة مسجدى السلطان حسن‬ ‫والرفاعى الذى يعد من أهم املساجد التاريخية‬

‫غالف الكتاب‬

‫وكيف انفصال أيضا بعد أن ذاع صيتها‪ ،‬لكن‬ ‫ال طــاق فى املسيحية‪ .‬من األشياء املؤملة فى‬ ‫رحلته الصعبة ما حدث حني يتحقق له النجاح‪،‬‬ ‫فاملنافسة رهيبة بينه وبني على الكسار‪ ،‬وخاصة‬ ‫بعد أن قدم مسرحياته عن كشكش بيك‪ ،‬وكيف‬ ‫كــانــت امل ــؤام ــرات ض ــده‪ ،‬وتــهــاجــمــه الصحافة‬ ‫بــا ســبــب‪ ،‬ورغ ــم موقفه الــوطــنــى العظيم من‬ ‫االستعمار البريطانى‪ ،‬واملظاهرات التى شارك‬ ‫فيها‪ ،‬واملسرحيات التى قدمها مع سيد درويش‪،‬‬ ‫مثل العشرة الطيبة وغــيــرهــا‪ ،‬لكن يوجد من‬ ‫يتهمه بخدمة االستعمار فى قلب اجلامع األزهر‪،‬‬ ‫ويتم تهديده بالقتل هو الوطنى العظيم‪ ،‬ورحلة‬ ‫فى االختفاء حتى تتضح احلقيقة‪ .‬من أجمل‬ ‫ما فى الكتاب رحلته مع الشاب بديع خيرى‪،‬‬ ‫الذى عرفه صدفة حني تقدم له شخص ِ‬ ‫بشعر‬ ‫جميل‪ ،‬اتــضــح أنــه لــشــاب مغمور فبحث عنه‪،‬‬ ‫وبدأ التعاون العظيم بينهما فى التأليف وغيره‪،‬‬ ‫حتى حني يختلفان يظالن عالمة عظيمة على‬ ‫الفن املسرحى‪ .‬رحلة مع املسرحيات واحدة بعد‬

‫شريف رزق‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫عادل السنهورى‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫صدر‬

‫‪Al Masry Al Youm - Wednesday - February 21 st - 2024 - Issue No. 7191 - Vol.20‬‬

‫بحثا عن إجابة شافية لها‪.‬‬ ‫«فتش عن وثائق الكاباال اللعينة التى حولت‬ ‫حياتنا إلى جحيم» هكذا تنتقل الرواية إلى بعد‬ ‫جديد‪ ،‬والكاتب هنا رمبا يحاول منذ البداية‬ ‫أن يربط بني تابوهات ونكبات املاضى ولعنات‬ ‫املستقبل‪ ،‬وكــأنــه يريد أن يقول بعبارة غير‬ ‫مباشرة إن هزمية اإلنسان فى املستقبل بدأت‬ ‫من عجزه عن فهم نفسه فى املاضى‪.‬‬ ‫جت ــرى أحــــداث ال ــرواي ــة فــى قــريــة «عــمــر‬ ‫أفندى»‪ ،‬وهى قرية صغيرة معزولة مبحافظة‬ ‫الشرقية‪ ،‬اشتهرت باألساطير التى حتيط بها‬ ‫منذ زمن بعيد‪ ،‬يتناقل الكبار والصغار حكاية‬ ‫سرايا عمر أفندى املهيبة التى استمدت القرية‬ ‫اسمها منها‪ ،‬يقول كبار السن إن أحد الباشوات‬ ‫شيد هذه السرايا فى الثالثينيات ليتخذ منها‬ ‫مق ًرا ملمارسة بعض طقوسه الغريبة‪.‬‬ ‫يقسم بعض األجداد بأنهم شاهدوا بأعينهم‬ ‫ذات مساء عد ًدا من اخلواجات وهم يتسللون‬ ‫إلــى سرايا عمر أفندى فى ليال يغيب عنها‬ ‫القمر ويسود فيها الظالم الدامس‪ ،‬فقط بعض‬ ‫النيران املشتعلة‪ ،‬يدورون حولها وهم يرددون‬ ‫عبارات غريبة بلغة لم يسمع بها أى من أهل‬ ‫القرية من قبل وبعدها يختفون جميعا‪.‬‬ ‫محمود أبو سرور واحد من أبناء قرية عمر‬ ‫أفندى املسكونة أرضها باللعنات‪ ،‬يكبر ومعه‬ ‫يكبر خــوف الناس منه‪ ،‬ال يتورعون على أن‬ ‫يرددوا بصوت عال فى احلارات واألزقة كلما‬ ‫مر على مقربة منهم محمود أبو سرور ملعون‬ ‫ويجب أن يرحل عن عمر أفندى حتى يعود‬ ‫إلى عمر أفندى استقرارها‪ .‬يقرر محمود أال‬ ‫عودة إلى عمر أفندى مهما حدث‪ ،‬يلهث بكل‬ ‫قوته إلى األمــام إلى املستقبل‪ ،‬ولكن املاضى‬ ‫ما يلبث أن يحيط به من كل جانب مثل خيوط‬ ‫العنكبوت‪.‬‬

‫فى مصر‪ ،‬غير العديد من األماكن األثرية‪ ،‬كمسلة‬ ‫سونسرت باملطرية‪ ،‬والتى تعد أقــدم املــدن فى‬ ‫مصر‪ ،‬والعودة إلى عصور الفراعنة‪ ،‬غير جولة‬ ‫جميلة على ضفاف النيل والعديد من املتاحف‬ ‫والقصور التاريخية‪ ،‬كمتحف األمير محمد على‬ ‫باملنيل‪ ،‬وثانى أثر إسالمى فى مصر‪ ،‬وهو مقياس‬ ‫النيل الذى كان يستخدمه الفالحون فى الزراعة‪،‬‬ ‫ويضم املزار متح ًفا ألم كلثوم وقصر املانسترلى‬ ‫ومدينة الفسطاط‪ ،‬ضريح سليمان باشا‪ ،‬قائد‬ ‫اجليش املصرى‪ ،‬غير املــزارات الدينية‪ ،‬وشارع‬ ‫األشراف الذى يضم العديد من األضرحة‪.‬‬

‫أخرى‪ ،‬ومصدرها الفرنسى فى األغلب‪ ،‬وكيف‬ ‫مت تعربيها وهــكــذا‪ .‬ظهور شخصيات عظيمة‬ ‫قــام بــالــتــعــاون معها أو تقدميها‪ ،‬مثل محمد‬ ‫عبد الوهاب واستيفان روستى وبشارة واكيم‬ ‫وسراج منير وشرفنطح وراقية إبراهيم ومدام‬ ‫جريس وحسني رياض ومنسى فهمى وفردوس‬ ‫محمد‪ ،‬وأسماء كثيرة نقشت بحروف من ذهب‬ ‫فى تاريخنا‪ .‬من طرائف املنافسة العجيبة بينه‬ ‫وبني على الكسار‪ ،‬مقدم شخصية عثمان عبد‬ ‫الباسط التى راجت جدا‪ ،‬كيف كانا يردان على‬ ‫بعضهما باملسرحيات وعناوينها‪ .‬من املؤلم أن‬ ‫املــســرحــيــات لــم يكن يتم تــصــويــرهــا‪ ،‬فضاعت‬ ‫كلها تقريبا حتى جاءت السينما‪ ،‬ورحلته معها‬ ‫فيلما بعد فيلم‪ .‬ظهور املــخــرج الــشــاب نيازى‬ ‫مصطفى وفيلم سالمة فى خير‪ .‬تشغل األحوال‬ ‫السياسية واالجتماعية فى مصر مساحة رائعة‬ ‫بشكل عام‪ ،‬وبشكل خاص أثناء احلرب العاملية‬ ‫األولــى‪ ،‬وفــرض احلماية على مصر‪ .‬هنا يقفز‬ ‫سيد درويــش إلــى قلب املشهد معه ومــع بديع‬ ‫خيرى واألغانى العظيمة‪ ،‬مثل «قوم يا مصرى‬ ‫مصر داميا بتناديك» وغيرها‪ .‬مع االنتقال إلى‬ ‫السينما كما قلت تقطع رحلة مع كل فيلم وكيف‬ ‫متحمسا للسينما حتمسه للمسرح‪ ،‬لكنها‬ ‫لم يكن‬ ‫ً‬ ‫نادته بسحرها‪ .‬تقطع رحلة رائعة مع فيلم «غزل‬ ‫البنات»‪ ،‬وكيف جاءت فكرته فى لقائه مع ليلى‬ ‫مراد مبصعد عمارة اإلميوبيليا‪ ،‬وكيف كتبه هو‬ ‫وأنور وجدى وبديع خيرى‪ ،‬وأخرجه أنور وجدى‬ ‫ع ــام ‪ ،1949‬وكــيــف كــتــب جنــيــب وصــيــتــه التى‬ ‫أعطاها لبديع خيرى وهو يشعر بدنو أجله‪ ،‬ولم‬ ‫يفتحها بديع خيرى إال بعد وفاته قبل عرض‬ ‫الفيلم‪ .‬حني عاد بديع من جنازته تذكر الورقة‬ ‫التى أعطاها له جنيب ووضعها فى جيبه دون‬ ‫أن يقرأها‪ .‬قرأها وكانت بخط الريحانى نفسه‬ ‫طبعا يقول فيها «مات الرجل الذى اشتكى منه‬ ‫طــوب األرض وطــوب السما‪ ،‬هــذا إذا كــان فى‬ ‫السما طــوب‪ ،‬مــات الــذى ال يعجبه العجب وال‬ ‫الصيام فى رجــب‪ ،‬مــات الرجل الــذى ال يعرف‬ ‫إال الصراحة فى زمــن النفاق‪ ..‬ولــم يعرف إال‬ ‫البحبوحة فى زمن البخل والشح‪ ..‬مات جنيب‬ ‫الريحانى‪ .‬فى ستني ســامــة!»‪ .‬كــان قبلها قد‬ ‫نُقل إلى املستشفى بسبب املرض‪ ،‬ورغم حتسن‬ ‫حالته إال أنه كان يشعر باقتراب أجله‪ ،‬فالعائلة‬ ‫ً‬ ‫طويل ولقد حتقق معه ذلك‪.‬‬ ‫ال يعيش أفرادها‬ ‫رحلة الريحانى التى بــدأت بــاإلفــاس واجلــوع‬ ‫تنتهى به وقد حقق نصف مليون جنيه فى آخر‬

‫أيامه‪ ،‬بعد أن دخل السينما‪ ،‬فوضع وديعة باسم‬ ‫ابنته جينا للزمن‪ .‬على طول الرحلة كان يعطى‬ ‫أمــوالــه مهما كانت قليلة للممثلني ويــزيــد فى‬ ‫رواتبهم بعد أن صــار له فرقة وتياترو‪ .‬رحلة‬ ‫رائعة مع املسارح التى عمل فيها أو أقامها مع‬ ‫بديع خيرى وغيره حتى فتحت له األوبرا أبوابها‬ ‫حني رأسها سليمان بك جنيب‪ .‬رحلة مع شوارع‬ ‫الــقــاهــرة الــقــدميــة‪ ،‬مثل عــمــاد الــديــن وحديقة‬ ‫األزبكية تراها أمامك‪ ،‬وأسماء األجانب الذين‬ ‫غــامــروا بالعمل معه فــى تكوين الفرقة وبناء‬ ‫التياترو أكثر من مــرة‪ ،‬وطريقة العمل ونسبة‬ ‫ما يحصل عليه كل منهم‪ .‬وألن الكتاب ملحمة‬ ‫ً‬ ‫فضل عن احلــوارات الرائعة املتخيلة‪،‬‬ ‫درامية‪،‬‬ ‫ينتهى كل فصل تقريبا بحدث ال يتم اإلفصاح‬ ‫عنه إال مع بداية الفصل التالى‪ ،‬وهكذا تكون‬ ‫فــى حــالــة تشويق درامــيــة عظيم‪ ،‬وس ــواء كان‬ ‫احلدث طي ًبا مثل اكتشافه لبديع خيرى‪ ،‬أو سي ًئا‬ ‫مثل انفصال حبيبته عنه‪ ،‬أو االستغناء عنه فى‬ ‫العمل أو غيره‪ ،‬فأنت متيقظ الــروح والعقل ال‬ ‫تستطيع أن تترك الكتاب من يديك‪ .‬التفاصيل‬ ‫عظيمة وكــثــيــرة ال أستطيع أن أذكــرهــا كلها‪،‬‬ ‫ومنها عروضه ألعماله خارج مصر فى الشام أو‬ ‫املغرب أو فرنسا أو أمريكا اجلنوبية وجناحها‬ ‫الهائل‪ .‬فقط هنا أقــدم لكم حالتى وأنــا أقرأ‬ ‫وأعيش زمنًا لم أره وأتساءل‪ :‬كيف كان واليزال‬ ‫املثقفون يغير الكثير منهم من غيرهم‪ ،‬فيسدون‬ ‫عليهم الطريق‪ ،‬أو يلجأون ألسوأ شىء‪ ،‬وهو قطع‬ ‫أرزاقهم‪ .‬لقد جتلى هذا احلقد فى أبشع صوره‬ ‫مــع جنيب الــريــحــانــى‪ ،‬حــن أرســلــوا البلطجية‬ ‫يحاولون إفساد املسرحية بالصياح والشتيمة‪،‬‬ ‫وكــيــف اعــتــدى عليه أحــدهــم بــالــرصــاص‪ ،‬لكن‬ ‫خــانــت الــرصــاصــة هــدفــهــا‪ ،‬أو بغير الــرصــاص‬ ‫حتى بحث عــن زعــيــم البلطجية وجعله يعمل‬ ‫معه حلماية التياترو‪ .‬لكن فى النهاية ينتصر‬ ‫الفن واملوهبة ملن يعيش على االستغناء عن كل‬ ‫مكسب مــادى إال الفن‪ ،‬وهكذا فعل الريحانى‬ ‫العظيم‪.‬‬

‫تفاصيل أخرى فى نسخة‬ ‫«المصرى اليوم ديجيتال»‬

‫عادل إمام‪ ..‬فن ال ُممثل ودور ال ُمخرج والكتابة السينمائية‬

‫عملية اإلنــتــاج السينمائى عملية ُمتشعبة‬ ‫ومعقدة‪ ،‬وهى باألساس عمل جماعى‪ ،‬ال يخ ُرج‬ ‫العمل السينمائى اجليد دون تضافر عدة مواهب‪،‬‬ ‫فمهما كانت موهبة املُمثل لن يُبدع سوى فى وجود‬ ‫ُمخرج يعى أدواته جيداً‪ ،‬ونص سينمائى بليغ‪.‬‬ ‫ع ــادل إم ــام ليس اســتــثــنــا ًء فــى هــذا اإلط ــار‪،‬‬ ‫تتفجر موهبة عــادل فى حال وجــود ُمخرج مثل‬ ‫«حسني كمال» وقصة جلالل الدين احلمامصى‬ ‫«حــــوار خــلــف األســــــوار»‪ ،‬الــتــى حتــولــت لفيلم‬ ‫«إحنا بتوع األوتوبيس»‪ ،‬إنتاج ‪ ،1979‬ومعاجلة‬ ‫سينمائية لفاروق صبرى‪ .‬كان «جابر» شخصية‬ ‫عادل إمام فى الفيلم‪ُ ،‬يثل العديد من الشباب‬ ‫املــصــرى‪ ،‬واستطاع حسني كمال أن يُــخــرج من‬ ‫«عادل» ُجل موهبته‪ ،‬استخدام الصوت وتعبيرات‬ ‫الوجه‪ ،‬بات الغٌلب واضحاً وجلياً‪ ،‬ومن السهل‬ ‫مبكان أن تــرى شعب «ال حــول لــه وال قــوة» فى‬ ‫مجابهة قوة غاشمة تعتقد أنها الوحيدة القادرة‬ ‫على تعريف الوطنية ومصلحة الوطن‪ .‬استطاع‬ ‫«حسني كمال» أن يفهم درجات تعبير «عادل» عن‬ ‫مشاعر مختلفة و ُمتباينة‪ ،‬فى هذا الفيلم يلعب‬ ‫عــادل شخصية شــاب خريج كلية العلوم قسم‬ ‫جيولوجيا‪ ،‬ولكنه يعمل فى هيئة الرفق باحليوان‪،‬‬ ‫وهــو ُمــرغــم على تلك احلــيــاة حــن تعذر وجــود‬ ‫بديل‪ ،‬وقد حدثت مشاجرة باألتوبيس‪ ،‬وبسبب‬ ‫لبس ما حني دخــل قسم البوليس للتحقيق فى‬ ‫تلك املُشكلة‪ُ ،‬حجز ضمن ُمعتقلني سياسيني‪.‬‬ ‫شخصية جابر فى الفيلم بها كثير من التعقيدات‪،‬‬ ‫فهو بسيط و ُمسالم‪ ،‬ولكنه ذكى وواع مبا هو فيه‪،‬‬ ‫ولكنه ال ميلُك من أمــره شيئا‪ ،‬واستطاع املُمثل‬ ‫املوهوب عــادل إمــام أن يُظهر ُكل هــذا‪ .‬أهم ما‬ ‫فى الشخصيات داخــل العمل الفنى‪ ،‬هو مدى‬ ‫تصديق ُهم‪ ،‬وفى هذا العمل ال ميلُك املُشاهد إال‬ ‫أن يتوحد بدرجة ما أمــام هــذا الصدق الفنى‪.‬‬ ‫فى حوار بني عادل إمام «جابر» واملُحقق‪ ،‬يقول‬ ‫جابر «السياسة بتاعتنا غبر السياسة بتاعت ُكم‪،‬‬ ‫إحنا بنسايس الناس‪ ،‬بناخد ُهم على قد عقول ُهم‪،‬‬ ‫مبنزعلش حــد‪ ،‬إمنــا السياسة بتاعت ُكم إحنا‬ ‫مبنفهمش فيها‪ ،‬أنا غلبان وأبويا غلبان»‪ .‬حوار‬ ‫فــاروق صبرى مكتوب بحرفية شديدة‪ ،‬وحركة‬ ‫الكاميرا لــدى حسني كمال تُظهر خــوف وتوتر‬

‫عادل إمام‬

‫جابر «عادل إمام»‪ ،‬وأداء عادل إمام يُظهر حقيقة‬ ‫الغُلب وقلة احليلة‪ ،‬والرغبة فى ُمسايسة احلياة‬ ‫بقدر يجعلها معقولة‪ .‬نبرة صوت «جابر» خفيضة‬ ‫و ُمــتــوســلــة وخــائــفــة‪ ،‬يــحــاوطــهــا الـ ُغــلــب والــهــوان‬ ‫والــرغــبــة فــى الــهــروب مــن املـ ــأزق‪ ،‬هــذا واضــح‬ ‫بالنص‪ ،‬وهنا يبقى دور املُخرج هو أن يستخدم ُكل‬ ‫األدوات حتى يُعبر عن تلك األفكار من خالل أداء‬ ‫املُمثل واستخدام الالإضاءة والديكور واملوسيقى‪.‬‬ ‫فن املُمثل يرتبط برؤية املُخرج وبالغة النص‪،‬‬ ‫وهذا الثالثى يُنتج مشاعر وأفكارا تؤثر على املشاهد‬ ‫بدرجات متفاوتة‪ ،‬املُشاهد ليس معادلة ساكنة ثابتة‪،‬‬ ‫بل يفهم ويش ُعر مبا يتلقاه وفقاً وحسب ما هو عليه‬ ‫من مشاعر وأفكار‪ .‬ولذلك فالعمل السينمائى يؤثر‬ ‫بدرجات متفاوتة‪ .‬ولهذا السبب أيضاً تبدو كافة‬ ‫املقارنات بني املمثلني ُمجرد ضجيج بال طحني‪.‬‬ ‫مقارنة ُمثل بآخر هى عملية ال تطرح شيئاً مفيداً‪،‬‬ ‫بل ال تطرح شيئاً على اإلطالق‪.‬‬

‫■ صدرت حديثا روايــة «غويشة» للكاتبة السعودية‬ ‫املجيدة داريــن املساعد‪ ،‬عن مجموعة النيل العربية‬ ‫للنشر والتوزيع بالقاهرة‪ ،‬كان لى جولة ملهمة‪ ،‬يقال إن‬ ‫األدباء يختارون أكثر القصص قرباً من قلوبهم وميددون‬ ‫اخليوط األولى من حكاياتها من جتاربهم وقناعاتهم‪.‬‬ ‫وألن كل كاتب له ذوق خاص فى طريقة نسج إحساسه‬ ‫احلقيقى مع خيال القصة‪ .‬لفتنى فى هذه الرواية أنها‬ ‫اإلصدار األول للكاتبة ويظهر عمق إحساسها مطبوعاً‬ ‫داخــل احلــروف والكلمات بتلقائية‪ .‬كما أنها تناقش‬ ‫حقيقة الصراع الداخلى بني عقل اإلنسان وقلبه وهواه‪.‬‬ ‫جعلت الكاتبة هذه املناقشة على لسان الــراوى داخل‬

‫بالغة النص تُبقى العمل السينمائى‪ ،‬ويبقى‬ ‫عادل إمام لدى اجلمهور رسول املشاعر واألفكار‪،‬‬ ‫وع ــادل إم ــام فــى «إحــنــا بــتــوع األوتــوبــيــس» كان‬ ‫خير رســول‪ ،‬فكما أن عــادل هو رســول البهجة‪،‬‬ ‫فهو أيضاً لديه قدرة بليغة على حتريك املشاعر‬ ‫واملشاغبة باألفكار‪« .‬عــادل» ُمثل يُحركه حياة‬ ‫املــواطــن الــعــادى‪ ،‬فهو مــن أبــنــاء الشعب‪ ،‬ولديه‬ ‫نفس املخزون من ا ُ‬ ‫حلزن واآلمال والفرح والقهر‬ ‫وقلة احليلة والذكاء الفطرى‪ .‬هذا املخزون من‬ ‫املشاعر واألفكار يُحرك املُمثل بوعى وبدون وعى‪.‬‬ ‫املُراقب اجليد لتاريخ عــادل إمــام السينمائى‬ ‫واملسرحى والتليفزيونى واإلذاعى سوف يُالحظ‬ ‫درجــة جــودة األداء حني تواجد ثالثى جيد من‬ ‫إخ ــراج ونــص ومتــثــيــل‪ ،‬وســيــمــون صــالــح ووحيد‬ ‫حامد فى اإلنسان يعيش مرة واحدة ‪ ،1981‬وفى‬ ‫نفس العام قدم املشبوه مع سمير سيف وإبراهيم‬ ‫املوجى‪ ،‬ثُم تعامل مع سمير سيف ووحيد حامد‬ ‫فى الغول ‪ ،1983‬ثُم فى نفس العام «األفوكاتو»‪،‬‬ ‫وحــب فى الزنزانة‬ ‫كتابة وإخــراج رأفــت امليهى‪ُ ،‬‬ ‫ملحمد فاضل وإبراهيم املوجى‪.‬‬ ‫ثُم احلريف فى عام ‪ 1984‬محمد خان وبشير‬ ‫الديك‪ ،‬وفى نفس العام قدم حتى ال يطير الدخان‬ ‫مــع أحــمــد يحيى‪ ،‬قصة إحــســان عبد الــقــدوس‬ ‫وسيناريو مصطفى محرم‪.‬‬ ‫وفى حقبة التسعينيات تعامل مع شريف عرفة‬ ‫ووحــيــد حــامــد فــى اللعب مــع الــكــبــار‪ ،‬اإلره ــاب‬ ‫والكباب‪ ،‬املنسى‪ ،‬طيور الظالم والنوم فى العسل‪.‬‬ ‫ولهذا يبدو من الواضح جتلى موهبة عادل‬ ‫إمام حال وجود الثالثى‪ُ ،‬مثل موهوب و ُمخرج‬ ‫لديه رؤيــة ومت ُكن من أدواتــه‪ ،‬حركة الكاميرا‪،‬‬ ‫اخــتــيــار الــنــص‪ ،‬اخــتــيــار األم ــاك ــن واملــوســيــقــى‬ ‫واملــؤثــرات‪ ،‬وكــاتــب سينمائى يــتــنــاول مواضيع‬ ‫هامة‪ .‬تتجلى موهبة املُمثل بالتفاعل والعمل‬ ‫املُستمر‪ ،‬وعادل لم يكل أو ميل من العمل‪ ،‬فهو‬ ‫غزير اإلنتاج واالنضباط‪ .‬ومن ثم فمن الصعوبة‬ ‫مبا كان قياس موهبة املُمثل إال داخل إطار عمل‬ ‫فنى ما‪ .‬العناصر الفنية ُمجتمعة جتعل جتلى‬ ‫املوهبة نتيجة شبه مؤكدة‪ .‬وأعمال عادل إمام‬ ‫تتأرجح وتتباين درجــات جناحها اعتماداً على‬ ‫توافر كافة العناصر‪.‬‬

‫الراوية‪ ،‬وفيها الكثير من املواقف التى يتسبب بها الكبت‬ ‫والتضحية واستنزاف النفس والوقت من أجل املبادئ‬ ‫والقيم عند رجال األمن واملخابرات حتديداً‪ .‬أما الربط‬ ‫العجيب بني ما يعيشه األبطال من رومانسية فى بيئات‬ ‫محافظة جعلت للراوية طابعا شيقا يحرك فى داخل‬ ‫القارئ كل املشاعر‪ .‬احلوار بني العقل والقلب هو سيد‬ ‫املشهد فى هذه الرواية‪ ،‬وتتطرق الكاتبة ملاضى األبطال‬ ‫وتربطه بأحداث الرواية احلالية وكيف لكل إنسان طفولة‬ ‫صنعت مصيره بطريقة أو بــأخــرى‪ .‬احلــب هــو س ّيد‬ ‫التشويق فى الروايات‪ ،‬ومن خالله نحن نحب األبطال‬ ‫ونعيش معهم قصتهم‪ ،‬وهذا مما أبدعت فيه الكاتبة‪.‬‬


‫وفدان من أمريكا وكندا يتفقدان معبر رفح البرى ويزوران الجرحى الفلسطينيين‬

‫شمال سيناء‪ -‬خالد محمد‪:‬‬

‫تفقد وف ــدان أمريكى وكندى معبر رفــح البرى واملخازن‬ ‫اللوجستية اخلاصة باملساعدات اإلغاثية واإلنسانية لغزة‬ ‫فى مدينة العريش‪ ،‬بجانب زيــارة اجلرحى الفلسطينيني فى‬ ‫مستشفى العريش العام‪ ،‬وذلك خالل زيارتهما إلى محافظة‬ ‫شمال سيناء‪ .‬استقبل الوفدين‪ ،‬اللواء دكتور محمد عبدالفضيل‬ ‫شوشة محافظ شمال سيناء‪ ،‬مرح ًبا بهما فى مستهل زيارتهما‬ ‫ً‬ ‫ومستعرضا اجلهود املصرية فى استقبال‬ ‫لشمال سيناء‪،‬‬

‫املساعدات اإلنسانية التى تصل املحافظة وإدخالها إلى قطاع‬ ‫غزة‪ ،‬واإلجراءات املتبعة فى هذا اخلصوص‪.‬‬ ‫وأكد املحافظ قيام املحافظة باستقبال تلك املساعدات من‬ ‫الدول العربية واألجنبية واملنظمات اإلقليمية والدولية عبر ‪3‬‬ ‫مسارات وهى‪( :‬على منت الشاحنات بالطريق البرى‪ ،‬وعلى منت‬ ‫السفن بطريق البحر عن طريق ميناء العريش البحرى‪ ،‬وعلى‬ ‫منت الطائرات عبر مطار العريش الدولى)‪.‬‬ ‫وأضاف املحافظ أنه يجرى تخزين املساعدات التى تصل‬

‫إلى شمال سيناء فى عدد من املخازن اللوجستية املجهزة‪،‬‬ ‫تباعا إلى قطاع غزة بالتنسيق بني الهالل األحمر‬ ‫وإدخالها ً‬ ‫املصرى ونظيره الفلسطينى ومنظمة غوث وتشغيل الالجئني‬ ‫الفلسطينيني «األونروا» طبقا لالحتياجات امللحة فى القطاع‪.‬‬ ‫وأكــد النائب آدم سميث‪ ،‬زعيم األقلية بلجنة اخلدمات‬ ‫املسلحة مبجلس النواب األمريكى‪ ،‬محاولة احتواء املوقف‬ ‫ووقــف الــعــدوان على غــزة‪ ،‬الفتا إلــى تقدمي املساعدات إلى‬ ‫الفلسطينيني فى قطاع غزة‪ .‬بدوره‪ ،‬أكد وزير التنمية الدولية‬

‫الكندى‪ ،‬أحمد حسني‪ ،‬أن هذه الزيارة تعد الثالثة ملصر‪ ،‬حيث‬ ‫شارك فى «قمة القاهرة للسالم» فى احلادى والعشرين من‬ ‫أكتوبر املاضى‪ ،‬بجانب زيارته للقاهرة فى ‪ 8‬نوفمبر املاضى‪،‬‬ ‫بهدف تعميق العالقات الثنائية كجزء من العمل املستمر بشأن‬ ‫الوضع فى غزة‪ .‬وقام الوفدان بتفقد مخازن املساعدات فى‬ ‫مدينة العريش وزيــارة اجلرحى الفلسطينيني فى مستشفى‬ ‫العريش العام وزيــارة معبر رفح البرى ومتابعة اجلهود التى‬ ‫تبذلها مصر فى إنفاذ املساعدات إلى قطاع غزة‪.‬‬

‫الوفد الكندى أثناء زيارة مخازن املساعدات‬

‫ملف خاص‬

‫األربــعــاء ‪ - ٢٠٢٤/٢/٢١‬السنة العشرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧١٩١‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7191 - Wednesday 21/2/2024‬‬

‫اليوم‪ ..‬مصر تشارك فى جلسات «العدل الدولية» حول «عدم شرعية االحتالل»‬

‫‪٥‬‬

‫خط أحمر‬ ‫سليمان جودة‬

‫‪«9‬جنوب إفريقيا» تطالب المحكمة بإعالن عدم قانونيته‪ ..‬و«السعودية»‪ :‬يجب إنهاؤه «بال شرط» السياسى‪ ..‬ال األديب‬

‫كتب‪ -‬جبران محمد‪:‬‬

‫تشارك مصر‪ ،‬اليوم‪ ،‬فى ثالث أيام جلسات‬ ‫االســتــمــاع مبــحــكــمــة ال ــع ــدل الــدولــيــة بــشــأن‬ ‫الــتــداعــيــات القانونية لــاحــتــال اإلسرائيلى‬ ‫لألراضى الفلسطينية منذ عام ‪.1967‬‬ ‫ويشهد ثــالــث أي ــام جلسات االســتــمــاع قبل‬ ‫املشاركة املصرية إفــادات من جانب كولومبيا‬ ‫وجزر القمر وكوبا‪ ،‬وبعدها اإلمــارات وأمريكا‬ ‫وروسيا وفرنسا وجامبيا‪ ،‬ثم جويانا واملجر‪.‬‬ ‫إلـــى ذلـ ــك‪ ،‬دعـــت جــنــوب إفــريــقــيــا‪ ،‬أم ــس‪،‬‬ ‫مــحــكــمــة الــعــدل الــدولــيــة‪ ،‬إل ــى إصــــدار رأى‬ ‫استشارى بأن االحتالل اإلسرائيلى لألراضى‬ ‫الفلسطينية غير قانونى‪ ،‬معتبرة أن القرار‬ ‫سيساعد اجلــهــود الــرامــيــة فــى الــتــوصــل إلى‬ ‫تسوية‪.‬‬ ‫وافتتح ممثلو جنوب إفريقيا اليوم الثانى من‬ ‫جلسات االستماع بـــ«الــعــدل الــدولــيــة»‪ .‬وشــدد‬ ‫ممثل جنوب إفريقيا‪ ،‬فوسيموزى مادونسيال‪،‬‬ ‫فى إحاطته أمام املحكمة‪ ،‬فى الهاى بوهولندا‪،‬‬ ‫على ضرورة أن يسمح للفلسطينيني مبمارسة‬ ‫حقهم فــى تقرير املــصــيــر‪ ،‬مــؤكــدا أن العنف‬ ‫والهجمات اإلسرائيلية على غزة يتعارضان مع‬ ‫القانون الدولى‪ ،‬وأن االعــتــداءات اإلسرائيلية‬ ‫هناك أكثر فظاعة من نظام الفصل العنصرى‪.‬‬ ‫وأش ــار «مــادونــســيــا» إلــى أن الفلسطينيني‬ ‫فى الضفة والقدس «محشورون» خلف جدار‬ ‫فصل عنصرى‪ ،‬وأن ما تقوم به إسرائيل يفاقم‬ ‫أوضــاع الفلسطينيني ويزيدها ســوءا‪ .‬وقال إن‬ ‫إسرائيل متارس شكال أكثر تطرفا من الفصل‬ ‫الــعــنــصــرى ف ــى األراضـــــى الــفــلــســطــيــنــيــة مما‬ ‫واجهته جنوب إفريقيا قبل ‪.1994‬‬ ‫وأضــاف‪« :‬نحن كمواطنني جنوب إفريقيني‬ ‫نــحــس ونــــرى ونــســمــع ونــشــعــر ف ــى أعــمــاقــنــا‬ ‫ّ‬ ‫بالسياسات واملمارسات التمييزية الالإنسانية‬ ‫للنظام اإلســرائــيــلــى‪ ،‬بــاعــتــبــارهــا شــكــا أكثر‬ ‫تطرفا من أشكال الفصل العنصرى الــذى مت‬ ‫إضفاء الطابع املؤسسى عليه ضد السود فى‬ ‫بلدى»‪.‬‬ ‫وأشـــار إلــى أنــه «مــنــذ عــام ‪ ،2010‬الــوضــع‬ ‫اخلاص باالحتالل اإلسرائيلى زاد فى التفاقم‬ ‫داخل األراضــى الفلسطينية‪ ،‬واملجتمع الدولى‬ ‫بأكمله يــرى ويــدرك ما تقوم به إسرائيل من‬ ‫انتهاكات للقانون الدولى اإلنسانى‪ ،‬كما أنها‬ ‫ترتكب جرمية واضحة أمام العالم وهى اإلبادة‬ ‫اجلماعية»‪.‬‬ ‫وأوض ــح أن النظام القانونى الــذى ميــارس‬ ‫ضد الشعب الفلسطينى‪ ،‬وحتــديــدا األطفال‪،‬‬ ‫هــو نــظــام قــانــونــى عــســكــرى يطبقه الــقــضــاة‬ ‫الــعــســكــريــون دون أدنـــى مــســتــويــات احلــمــايــة‬ ‫أو تطبيق الــقــانــون اإلنــســانــى الــدولــى‪ ،‬ولكن‬ ‫املــســتــوطــنــن اإلســرائــيــلــيــن فــى الــضــفــة لهم‬ ‫قانون مختلف متاما‪ ،‬أما بالنسبة لقطاع غزة‬ ‫فإنهم يعيشون فى منطقة محاصرة مفصولة‬ ‫بشكل كامل عن الضفة‪ ،‬حيث خضعوا لعدوان‬ ‫إسرائيل سنوات طويلة‪.‬‬

‫جانب من جلسات االستماع مبحكمة العدل الدولية‬

‫وشــــدد «م ــادون ــس ــي ــا» عــلــى أن الــاجــئــن‬ ‫الفلسطينيني فــى الــشــتــات يُــن ـ َكــر حقهم فى‬ ‫العودة إلى وطنهم‪ ،‬وبالتالى «نريد من املحكمة‬ ‫أن تــقــوم بــفــحــص تــلــك الــقــوانــن املــنــفــذة من‬ ‫االحتالل ومراجعتها‪ ،‬ليكون هناك قرار»‪.‬‬ ‫فى سياق متصل‪ ،‬قال ممثل اململكة العربية‬ ‫السعودية‪ ،‬زيــاد العطية‪ ،‬إن إسرائيل مطالبة‬ ‫بإنهاء االحتالل دون أى شرط‪ ،‬ووقف سلوكها‬ ‫املرتبط به‪.‬‬ ‫وأضاف خالل مرافعته أمام املحكمة العدل‬ ‫الــدولــيــة‪« :‬يــجــب عــلــى املــحــكــمــة أن تــعــلــن أن‬ ‫االحتالل اإلسرائيلى غير قانونى‪ ،‬وأن تعالج‬ ‫التبعات الناشئة لهذا االحتالل غير الشرعى‬ ‫والقانونى‪ ،‬املستمر منذ عقود»‪.‬‬ ‫وشدد «العطية» على أنه ال تبرير للممارسات‬ ‫اإلسرائيلية فى األراضــى الفلسطينية‪ .‬وقال‬ ‫إن «االحتالل اإلسرائيلى املستمر أدى ألبشع‬ ‫النتائج»‪ ،‬مضيفا أن «هناك إجماعا دوليا على‬ ‫عــدم شرعية االحــتــال اإلســرائــيــلــى»‪ .‬وأشــار‬ ‫إلى أن «إسرائيل زادت من وتيرة االستيطان‬

‫وتتغاضى عن هجمات املستوطنني»‪ ،‬مضيفا‬ ‫أن «عدد املستوطنني فى األراضى الفلسطينية‬ ‫املحتلة وصل إلى ‪ 700‬ألف»‪ .‬وتابع أن إسرائيل‬ ‫تشعر بأن لديها حصانة من القانون الدولى‪.‬‬ ‫وأضاف أن «رفض إسرائيل حل الدولتني يؤكد‬ ‫نيتها حرمان الفلسطينيني من حقهم»‪ .‬وشدد‬ ‫عــلــى مــوقــف ب ــاده الــرافــض عملية التهجير‬ ‫والــتــشــريــد لــلــشــعــب الــفــلــســطــيــنــى‪ ،‬وال ــع ــدوان‬ ‫الــوحــشــى اإلســرائــيــلــى الـــذى يــشــكــل انتهاكا‬ ‫للقانون الدولى‪ ،‬باإلضافة إلى املمارسات فى‬ ‫الضفة والقدس الشرقية‪.‬‬ ‫وشـــدد عــلــى أن إســرائــيــل تنتهك الــقــانــون‬ ‫الــدولــى‪ ،‬والسياسات اإلسرائيلية ترقى إلى‬ ‫الــتــمــيــيــز الــعــنــصــرى وانــتــهــاك جــمــيــع حــقــوق‬ ‫اإلنــســان الفلسطينى‪ ،‬ومنها‪ :‬االستيالء على‬ ‫األراض ـ ــى‪ ،‬ونــقــل املــواطــنــن‪ ،‬وإعــاقــة احلــيــاة‬ ‫الطبيعية‪ ..‬فــى خــرق واضــح للقانون الدولى‬ ‫وحقوق اإلنسان وحقوق الطفل‪.‬‬ ‫من جهته‪ ،‬قــال ممثل اجلــزائــر‪ ،‬إن قــرارات‬ ‫األمم امل ــت ــح ــدة تــنــص ص ــراح ــة عــلــى إنــهــاء‬

‫االحتالل اإلسرائيلى‪ ،‬وإنه احتالل غير قانونى‬ ‫وغير شرعى‪ ،‬وإن االحــتــال هو السبب وراء‬ ‫كل اجلرائم املسجلة‪ ،‬ويجب االستجابة لطلب‬ ‫اجلمعية العامة لــأمم املتحدة والتركيز على‬ ‫مراجعة آثــار االحتالل اإلسرائيلى املمتد فى‬ ‫األرض الفلسطينية وكل التبعات الناشئة عنه‪،‬‬ ‫والنظام غير القانونى الذى يسود ويقوم على‬ ‫التمييز العنصرى على أســاس انتهاك معايير‬ ‫وقــواعــد الــقــانــون الــدولــى ال ــذى نــصــت عليه‬ ‫اجلمعية العامة لــأمم املتحدة‪ .‬وأضــاف أنه‬ ‫«يجب على املحكمة أن متارس واليتها وتصدر‬ ‫قــرارهــا بــنــا ًء عــلــى الــبــيــنــات واألدلـ ــة املقدمة‬ ‫إليها حول تبعات االحتالل والصراع املستمر‪،‬‬ ‫وبالتالى نحن فى اجلزائر نرى أن على املحكمة‬ ‫أن تُصدر قرارها وتتابع تلك الــقــرارات‪ ،‬فقد‬ ‫اســتــمــرت إســرائــيــل فــى بــنــاء ج ــدار الفصل‪،‬‬ ‫رغــم الــقــرار الــصــادر عــن املحكمة‪ ،‬وضربت‬ ‫بالقرار عرض احلائط»‪ .‬وأوضح أن ممارسات‬ ‫إســرائــيــل وإج ــراءات ــه ــا املــســتــمــرة فــى األرض‬ ‫الفلسطينية حرمت املواطنني مــن حقهم فى‬

‫العودة إلى أرضهم وإقامة دولتهم الفلسطينية‬ ‫املستقلة‪ ،‬وهذا هو هدف االحتالل‪.‬‬ ‫وقــال ممثل اجلــزائــر إن إج ــراءات االحتالل‬ ‫متثلت فــى رفــع عــدد املستوطنني فــى األرض‬ ‫ٍ‬ ‫انتهاك‬ ‫املحتلة إلــى ‪ 750‬ألــف مستوطن‪ ،‬فى‬ ‫لكل القوانني الدولية وحقوق اإلنسان املتعلقة‬ ‫بنقل املدنيني على حساب املواطنني األصليني‬ ‫الفلسطينيني‪ ،‬وإمكانية بناء البنى التحتية وبناء‬ ‫املجتمع اخلاص بهم‪ ،‬باإلضافة إلى جتريدهم‬ ‫من األراضــى التى ميتلكونها‪ ،‬ويتم ذلك بشكل‬ ‫ســريــع فــى ه ــذه األوقــــات‪ .‬وأوضـــح أن قــوات‬ ‫االحــتــال ترتكب جــرائــم فــى قطاع غــزة رغم‬ ‫انسحابها منه عام ‪ ،2005‬وتلت ذلك بحصار‬ ‫مشدد‪ ،‬فأصبح يواجه قــدره‪ ..‬واآلن‪ ،‬الوقائع‬ ‫تتحدث عن نفسها هناك‪ ،‬والصور التى تُبث‬ ‫تتحدث عن نفسها أيضا‪ ،‬إذ إن األرقــام التى‬ ‫تصل إلينا صادمة‪ ،‬فهناك أكثر من ‪ 30‬ألف‬ ‫شهيد و‪ 70‬ألــف جريح‪ ،‬باإلضافة إلــى تدمير‬ ‫كــامــل للبنى التحية واملــســاكــن الفلسطينية‪،‬‬ ‫والعمل على جتويع املواطنني الفلسطينيني‪،‬‬ ‫باملهجرين‪ ،‬فى انتهاك‬ ‫واكتظاظ مدينة رفــح‬ ‫ّ‬ ‫واضـ ــح لــكــل ن ـ ــداءات ومــنــاشــدات املــنــظــمــات‬ ‫الدولية واألمم املتحدة املطالبة بوقف احلرب‬ ‫وعدم الهجوم على مدينة رفح‪.‬‬ ‫وقــال ممثل هــولــنــدا‪ ،‬إن اململكة الهولندية‬ ‫تــدعــم الــطــلــب ب ــإص ــدار الـ ــرأى االســتــشــارى‪،‬‬ ‫وتنظر إلى أن احلق فى تقرير املصير مستدام‬ ‫وطبيعى ومهم‪ ،‬وينسجم مع القانون الدولى‪.‬‬ ‫وأض ــاف فــى كلمته أمــام املحكمة‪« :‬قدمنا‬ ‫ورقتنا حول والية واختصاص املحكمة بإصدار‬ ‫الــــرأى االســتــشــارى ح ــول مــاهــيــة االحــتــال‪،‬‬ ‫وأكــدنــا حق الشعوب فى تقرير املصير‪ ،‬وهو‬ ‫حــق مستدام وعــاملــى للشعوب حتــت االحتالل‬ ‫أو املستقلة‪ ،‬ال ميكن االنتقاص منه‪ ،‬واالحتالل‬ ‫األجنبى يجب أال يؤثر على حــق الشعب فى‬ ‫تقرير املصير والعيش على أرضه»‪.‬‬ ‫م ــن جــانــبــه‪ ،‬أدان ممــثــل بــلــجــيــكــا ســيــاســة‬ ‫االســتــيــطــان والــتــبــعــات غير القانونية لــه فى‬ ‫األراضــى الفلسطينية املحتلة‪ ،‬مشيرا إلى أن‬ ‫إسرائيل تسيطر على األراض ــى الفلسطينية‬ ‫منذ العام ‪ ،1967‬مبا فيها القدس الشرقية‪،‬‬ ‫وهى أراض فلسطينية محتلة‪ .‬وأشــار إلى أن‬ ‫سياسة االستيطان بــدأت مع االحتالل طويل‬ ‫األمــد‪ ،‬وأن بناء املستوطنات اإلسرائيلية فى‬ ‫األراض ــى الفلسطينية املحتلة يشكل انتهاكا‬ ‫واضــحــا للقانون الــدولــى‪ .‬وأكــد «أن الصمت‬ ‫حــيــال االســتــيــطــان ال ميــكــن أن يــبــرر‪ ،‬ويجب‬ ‫اتخاذ إجراءات فورية من قبل املجتمع الدولى‬ ‫لوقف هذه املمارسات غير القانونية‪ ،‬وضمان‬ ‫احترام القانون الدولى واإلنسانى»‪.‬‬ ‫وطالب املمثل البلجيكى‪ ،‬املجتمع الدولى‪،‬‬ ‫باتخاذ خــطــوات ملموسة لوقف االستيطان‪،‬‬ ‫وف ــرض عــقــوبــات على إســرائــيــل‪ ،‬واالعــتــراف‬ ‫بــدولــة فلسطني‪ ،‬ودع ــم اجلــهــود الــرامــيــة إلى‬ ‫حتقيق حل الدولتني‪.‬‬

‫ال يتجاوز ُعمر رئيس وزراء فرنسا اجلديد‬ ‫‪ ٣٥‬سنة‪ ،‬وألن اسمه جابرييل أتال فأنت ال‬ ‫تكاد جتد االسم أمامك حتى تتذكر جابرييل‬ ‫جارسيا مركيز‪ ،‬أديب كولومبيا الشهير الذى‬ ‫يحمل جــائــزة نــوبــل فــى األدب‪ ،‬وصاحب‬ ‫الرواية األشهر‪ :‬مائة عام من العزلة‪.‬‬ ‫وقد كان الشاب أتــال حديث العالم يوم‬ ‫اختياره رئيسا للحكومة‪ ،‬ألنه األصغر الذى‬ ‫يشغل هذا املنصب املهم فى بالده‪ ..‬ورغم‬ ‫أنــه قضى أسابيع قليلة فــى منصبه‪ ،‬إال‬ ‫أنه أثــار االهتمام بحديثه مع صحيفة «لو‬ ‫باريزيان» الفرنسية فى عددها الصادر يوم‬ ‫‪ ١١‬من هذا الشهر‪.‬‬ ‫تكلم جابرييل أتــال مع الصحيفة فقال‬ ‫إن حكومته تدرس منع الدخول على مواقع‬ ‫التواصل االجتماعى ملن تقل أعمارهم عن‬ ‫‪ ١٣‬سنة من الفرنسسني‪ ..‬وفــى تفاصيل‬ ‫اخلبر أن الذين تقع أعمارهم هناك بني‬ ‫‪ ١٣‬و‪ ١٥‬سنة ال يُنشئون حسابات لهم على‬ ‫مواقع التواصل إال مبوافقة الوالدين‪.‬‬ ‫وكــان حديث طويل قد دار حــول رئيس‬ ‫ال ــوزراء الفرنسى اجلديد‪ ،‬وبــالــذات حول‬ ‫مدى انفتاحه فى حياته الشخصية‪ ،‬ثم تبني‬ ‫لنا من خالل ما أعلنه حول دخول الصغار‬ ‫إلــى مواقع التواصل‪ ،‬وحــول ما تفكر فيه‬ ‫حكومته بهذا الشأن‪ ،‬أنه يفرق بني حياته‬ ‫وم ــا ميــكــن أن يــكــون فيها عــلــى املستوى‬ ‫الشخصى‪ ،‬وبني حياة مجتمع هو مسؤول‬ ‫عنه بحكم موقعه على رأس احلكومة‪.‬‬ ‫وهو يعرف طبعا أنه لن يستطيع فعل ما‬ ‫يفكر فيه‪ ،‬إال مبساعدة من هــذه املواقع‪،‬‬ ‫وفى املقدمة منها موقع فيسبوك‪ ،‬ولذلك‬ ‫ســارع فقال إن مواقع التواصل تــدرك أن‬ ‫ما تفكر فيه حكومته يتعلق بسمعتها بني‬ ‫جمهورها‪ ،‬وأنها لهذا السبب سوف ال تتردد‬ ‫فى التعاون معه‪ ،‬ومع احلكومة التى يجلس‬ ‫على رأسها فى عاصمة النور‪.‬‬ ‫هذه واقعة تــدل‪ ،‬فى حد ذاتها‪ ،‬أن بناء‬ ‫املجتمعات يبدأ ببناء اإلنسان فى الصغر‪،‬‬ ‫وأن مثل هذا البناء يقتضى تربية تقوم على‬ ‫مبادئ وقواعد وتقاليد قوية‪ ،‬وأن املجتمعات‬ ‫التى ال تراعى ذلك تدفع الثمن فى الكبر‪،‬‬ ‫أى عندما يكبر هؤالء الصغار الذين يفكر‬ ‫فيهم أتــال‪ ،‬وفيما يجب أال يشاهدوه إذا‬ ‫كانوا فى سنة معينة‪.‬‬ ‫كان أتال وزيرا للتربية والتعليم والشباب قبل‬ ‫أن يكون رئيسا للحكومة‪ ،‬وال بد أن خلفيته فى‬ ‫هذه الوزارة تلهمه األفكار فى املنصب اجلديد‪،‬‬ ‫وجتعله يعمل فى رئاسة الوزارة بتجربة جاهزة‬ ‫ورصيد سابق‪ ،‬وهو بقراره املرتقب حول عالقة‬ ‫الصغار مبواقع التواصل‪ ،‬إمنا يقول إن التعليم‬ ‫البد أن تسبقه تربية أو تتوازى معه‪ ،‬لينشأ جيل‬ ‫ميكن االعتماد عليه فى العمل وفى البناء‪.‬‬

‫عاجل بشأن انتهاكات إسرائيل االتحاد األوروبى يحذر «تل أبيب»‬ ‫حماس تطلب تحقي ًقا دوليًا ً‬ ‫‪9‬أسيرة محررة لـ«المصرى اليوم»‪ :‬االحتالل يجردنا من مالبسنا‪ ..‬ويطلب منا النباح للحصول على الطعام من شن هجوم على رفح الفلسطينية‬

‫كتبت‪ -‬نهى رجب‪:‬‬

‫طالبت حركة املقاومة اإلسالمية «حماس» أمس‪،‬‬ ‫بفتح حتقيق دولى عاجل ملحاسبة إسرائيل‪ ،‬فور‬ ‫صدور بيان لصندوق األمم املتحدة للسكان عبر‬ ‫منصة «إكس»‪ ،‬بشأن تعرض النساء الفلسطينيات‬ ‫فى قطاع غزة للتعذيب والتنكيل واالغتصاب على‬ ‫أيدى جنود االحتالل اإلسرائيلى‪ ،‬مشددة على أن‬ ‫منشور األمم املتحدة جاء مؤكدا جلرمية اإلبادة‬ ‫التى ترتكبها إسرائيل‪.‬‬ ‫وقالت «حماس»‪ ،‬إن ما ذكره البيان من صنوف‬ ‫وأشكال االنتهاكات التى تتعرض لها الفلسطينيات من‬ ‫قبل جيش االحتالل يستدعى فتح حتقيق دولى مع‬ ‫هذا الكيان «املارق» ملحاسبته وقادته على جرائمهم‬ ‫التى وصفها بـ«الوحشية»‪ ،‬داعيا املجتمع الدولى إلى‬ ‫ضــرورة االعتماد على بيان صندوق األمم املتحدة‬ ‫كوثيقة إضافية ضمن ملف الدعوى املرفوعة ملحكمة‬ ‫العدل الدولية للنظر فى جرائم اإلبادة اجلماعية‪.‬‬ ‫وكشفت أسيرة فلسطينية محررة من سجن‬ ‫الــدامــون‪ ،‬تدعى «س‪.‬ع»‪ -‬رفضت الكشف عن‬ ‫هويتها خوفا من االحتالل‪ -‬عن معاناتها خالل‬ ‫فترة اعتقالها قائلة‪« :‬االحتالل يعذبنا ليال ونهارا»‪،‬‬ ‫مشيرة إلــى أن اجلــنــود اإلسرائيليني يجبرون‬ ‫األسيرات على النباح قبل احلصول على الطعام‪.‬‬ ‫وأضافت لـ«املصرى اليوم» أن زنزانات االحتالل‬ ‫صغيرة ومظلمة وفارغة من سبل احلياة الكرمية‪،‬‬ ‫واالقتحامات مستمرة‪ ،‬وهناك حتــرش وابتزاز‬

‫اعتداء جندى إسرائيلى على سيدات فلسطينيات «صورة أرشيفية»‬

‫واغتصاب وجتريد من املالبس وإهانات وألفاظ‬ ‫بذيئة‪ ،‬وإجبار على خلع احلجاب بالضرب حتى‬ ‫املــوت‪ ،‬موضحة أن دخــول املرحاض بــات قسرا‬ ‫حني يأذن االحتالل فقط‪.‬‬

‫وفى السياق نفسه‪ ،‬أعرب صندوق األمم املتحدة‬ ‫للسكان‪ ،‬مساء أمس األول‪ ،‬عن شعوره بـ«الفزع» إزاء‬ ‫تقارير أفادت بقيام ضباط إسرائيليني بتجريد نساء‬ ‫وفتيات فلسطينيات بغزة من مالبسهن وتعريتهن‬

‫وتعرضهن لالغتصاب واإلعــدام‪ ،‬وإجبارهن على‬ ‫خلع احلجاب وتفتيشهن من قبل اجلنود الذكور‪.‬‬ ‫جاء ذلك فى بيان مشترك حمل توقيع مقررى‬ ‫األمم املــتــحــدة‪ ،‬وصــفــوا فــيــه انــتــهــاكــات حقوق‬ ‫اإلنــســان املبلغ عنها ضد النساء والفتيات فى‬ ‫فلسطني بـ«املروعة»‪.‬‬ ‫وأوضحت اخلبيرات الالتى شاركن فى إعداد‬ ‫التقرير أن املعلومات الــواردة لديهن تفيد بأن‬ ‫هناك نساء وفتيات فلسطينيات تعرضن لإلعدام‬ ‫التعسفى فى غزة فى كثير من األحيان إلى جانب‬ ‫أفــراد األســرة‪ ،‬مبن فى ذلك أطفالهن‪ .‬وأشرن‬ ‫إلى أن النساء املحتجزات فى غزة يقوم االحتالل‬ ‫باحتجازهن فى قفص حتت املطر والبرد‪.‬‬ ‫وشعرت اخلبيرات باألسى جتاه تعرض معتقلتني‬ ‫فلسطينيتني اثنتني على األقل لالغتصاب‪ ،‬بينما‬ ‫تعرضت أخريات للتهديد باالغتصاب واالعتداء‬ ‫اجلنسى‪ ،‬حيث أوضحن أن جيش االحتالل قام‬ ‫بالتقاط صور للمعتقالت الالتى تعرضن لالعتداء‬ ‫ونشرها على اإلنترنت‪ .‬وأشــرن إلى أن التقارير‬ ‫تفيد بأن عددا غير معروف من النساء واألطفال‬ ‫الفلسطينيني‪ ،‬مبن فى ذلك الفتيات‪ ،‬قد اختفوا‬ ‫بعد القبض عليهم فى غزة‪ ،‬وأن هناك تقارير مثيرة‬ ‫للقلق عن رضيعة واحــدة على األقل قام اجليش‬ ‫اإلسرائيلى بنقلها قسرا إلى إسرائيل‪ ،‬عالوة على‬ ‫األطفال الذين مت فصلهم عن والديهم‪ ،‬وال يزال‬ ‫مكان وجودهم مجهوال حتى هذه اللحظة‪.‬‬

‫«أونروا»‪ :‬األهالى يتناولون وجبة واحدة كل يومين‪ ..‬واليونيسف‪ :‬القطاع على وشك «االنفجار»‬ ‫كتبت‪ -‬نهى رجب‪:‬‬

‫قالت وكالة األمم املتحدة لغوث وتشغيل الالجئني‬ ‫الفلسطينيني «أون ــروا»‪ ،‬أمــس‪ ،‬إن الوضع فى غزة‬ ‫أصبح «كــارثــيــا»‪ ،‬حيث يحتشد نحو ‪ 1.5‬مليون‬ ‫فلسطينى فى مدينة رفح جنوبى القطاع املهددة‬ ‫بعملية عسكرية إسرائيلية‪ ،‬والتى زاد عدد سكانها‬ ‫ستة أضعاف منذ بداية العدوان اإلسرائيلى‪ .‬وذكر‬ ‫املتحدث باسم الوكالة‪ ،‬عدنان أبوحسنة‪ ،‬إلى أن‬

‫األوض ــاع فى غــزة تنهار على املستويات اإلغاثية‬ ‫والصحية‪ ،‬موضحاً أن مناطق شمال وجنوب القطاع‬ ‫حتتوى على مئات اآلالف من اجلوعى‪ ،‬حيث يتناولون‬ ‫وجبة واحــدة كل يومني‪ ،‬وهناك من ميتنعون عن‬ ‫تناول الطعام توفيرا لألبناء‪ ،‬مشددا على أن األمور‬ ‫فى رفح تزداد سوءا‪ ،‬بحسب «سبوتنيك» الروسية‪.‬‬ ‫من جهته‪ ،‬أوضح تقرير مشترك أصدرته منظمة‬ ‫الصحة العاملية ومنظمة يونيسف وبرنامج الغذاء‬

‫العاملى التابع لألمم املتحدة‪ ،‬أمس‪ ،‬أن حياة األطفال‬ ‫فى قطاع غزة مهددة بسبب ارتفاع معدالت سوء‬ ‫التغذية‪ .‬وأضاف التقرير أن هناك طفال واحدا من‬ ‫بني كل ‪ 6‬من األطفال دون سن الثانية يعانى من‬ ‫سوء التغذية احلاد‪ ،‬ومن بني هؤالء يعانى ما يقرب‬ ‫من ‪ %3‬من الهزال الشديد‪ ،‬الذى يسبب الوفاة إذا‬ ‫لم يتلقوا العالج فى أقرب وقت‪ .‬وأوضح أن ارتفاع‬ ‫معدالت سوء التغذية بني األطفال والنساء احلوامل‬

‫واملــرضــعــات فــى الــقــطــاع يشكل تــهــديــدا خطيرا‬ ‫لصحتهم‪ ،‬كما أن التقرير عزز دعــوات املنظمات‬ ‫األممية حلماية رفح من التهديد بالعمليات العسكرية‬ ‫اإلسرائيلية‪ .‬وحذر نائب املدير التنفيذى لليونيسف‬ ‫للعمل اإلنسانى وعمليات اإلمداد‪ ،‬تيد شيبان‪ ،‬من أن‬ ‫قطاع غزة على وشك «االنفجار» فى وفيات األطفال‪،‬‬ ‫مشيرا إلى أن انخفاض سوء التغذية للسكان خالل‬ ‫الثالثة أشهر املاضية أمر غير مسبوق‪.‬‬

‫األهالى ينتشلون جثث ضحايا العدوان اإلسرائيلى‬

‫كتب‪ -‬جبران محمد‪:‬‬

‫حذرت دول االحتاد األوروبــى‪ ،‬باستثناء املجر‪،‬‬ ‫إسرائيل‪ ،‬من شن هجوم على رفح جنوب قطاع‬ ‫غــزة‪ ..‬وفى أول تعليق رسمى منذ بدء العدوان‬ ‫اإلسرائيلى على القطاع املحاصر‪ ،‬أقر ولى العهد‬ ‫البريطانى األمير وليام‪ ،‬أمس‪ ،‬باملعاناة اإلنسانية‬ ‫الناجتة عن احلرب‪.‬‬ ‫وشــددت دول االحتــاد األوروبـــى‪ ،‬مساء أمس‬ ‫األول‪ ،‬على أن شــن هــجــوم على رفــح سيفاقم‬ ‫الوضع الكارثى الذى يعيشه نحو ‪ 1.5‬مليون الجئ‬ ‫فى املدينة‪.‬‬ ‫وبعد انتهاء اجتماع وزراء خارجية دول االحتاد‬ ‫األوروبى فى بروكسل‪ ،‬دعا جميع وزراء خارجية‬ ‫التكتل‪ ،‬باستثناء املجر‪ ،‬فى بيان مشترك إلى‬ ‫«هدنة إنسانية فورية من شأنها أن تؤدى إلى وقف‬ ‫مستدام إلطالق النار واإلفراج غير املشروط عن‬ ‫الرهائن وتقدمي املساعدة اإلنسانية»‪ .‬صدر البيان‬ ‫باسم «وزراء خارجية ‪ 26‬دولة عضوا فى االحتاد‬

‫األوروبى (من أصل ‪ 27‬دولة)»‪ .‬وقال دبلوماسيون‬ ‫إن املجر هى الدولة الوحيدة التى لم توقع‪.‬‬ ‫وقال البيان‪« :‬نطلب من احلكومة اإلسرائيلية‬ ‫عــدم تنفيذ عمل عسكرى فــى رفــح مــن شأنه‬ ‫أن يــؤدى إلــى تفاقم الــوضــع اإلنسانى الكارثى‬ ‫بالفعل ويحول دون توفير اخلدمات األساسية‬ ‫واملساعدات اإلنسانية التى تشتد احلاجة إليها»‪.‬‬ ‫مــن جهته‪ ،‬قــال مــســؤول السياسة اخلارجية‬ ‫باالحتاد األوروبــى‪ ،‬جوزيب بوريل‪ ،‬إن جتنب تلك‬ ‫اخلسائر سيكون مستحيال‪ ،‬مضيفا‪« :‬علينا أن‬ ‫نواصل الضغط على إسرائيل جلعلها تفهم أن‬ ‫هناك الكثير من الناس فى شوارع رفح‪ ،‬وسيكون‬ ‫من املستحيل جتنب سقوط ضحايا من املدنيني»‪.‬‬ ‫وشــدد على أن «هــذا بالتأكيد سيكون مخالفا‬ ‫الحترام القانون اإلنسانى»‪.‬‬ ‫وقبل االجتماع‪ ،‬قال وزير اخلارجية األيرلندى‪،‬‬ ‫مايكل مارتن‪« :‬الهجوم على رفح سيكون كارثيا‬ ‫متاما‪ ،‬وسيكون غير معقول»‪.‬‬


‫حرب‬

‫غزة‬ ‫‪٤‬‬

‫القاهرة تستضيف وفد حماس برئاسة «هنية» لبحث وقف الحرب‬

‫كتبت‪ -‬سوزان عاطف‪:‬‬

‫أعلنت حركة «حماس»‪ ،‬فى بيان‪ ،‬أن وفدًا برئاسة‬ ‫رئيس مكتبها السياسى‪ ،‬إسماعيل هنية‪ ،‬وصل‬ ‫القاهرة‪ ،‬أمــس‪ ،‬إلجــراء مباحثات مع املسؤولني‬ ‫فى مصر بشأن األوضاع السياسية وامليدانية فى‬ ‫ظل العدوان اإلسرائيلى على غزة‪ ،‬حيث سيبحث‬ ‫اجلهود املبذولة لوقف احلرب على القطاع وإغاثة‬ ‫الفلسطينيني‪.‬‬

‫وشهدت القاهرة‪ ،‬خالل الفترة املاضية‪ ،‬مباحثات‬ ‫رباعية مبشاركة قطر وإسرائيل والواليات املتحدة‪،‬‬ ‫ملناقشة التهدئة فى قطاع غزة وتبادل املحتجزين‬ ‫بــن إسرائيل و«حــمــاس»‪ ،‬وقــال قــيــادى باحلركة‬ ‫لـ«املصرى اليوم» إن هناك صعوبة فى التوصل إلى‬ ‫اتفاق غير مباشر مع اجلانب اإلسرائيلى‪.‬‬ ‫وأضـــــاف الــقــيــادى بــاحلــركــة أن املــقــتــرحــات‬ ‫اإلسرائيلية ال تصلح للتفاوض‪ ،‬إذ نصت على إطالق‬

‫ملف خاص‬

‫سراح ‪ 3‬أسرى فلسطينيني فقط مقابل كل أسير‬ ‫إسرائيلى‪ ،‬وعدم سحب قوات االحتالل من املناطق‬ ‫املأهولة‪ ،‬وعدم السماح لسكان شمال القطاع بالعودة‬ ‫إلى مناطقهم خالل وقف إطالق النار املؤقت‪.‬‬ ‫وأشار القيادى إلى أن «حماس» تتمسك مبقترحاتها‬ ‫التى سلمتها ملصر وقطر‪ ،‬حيث يأتى على رأسها وقف‬ ‫إطالق النار‪ ،‬وإدخــال املساعدات اإلنسانية للقطاع‬ ‫بشكل عاجل‪ ،‬وعودة سكان شمال غزة إلى أماكنهم‪.‬‬ ‫األربــعــاء ‪ - ٢٠٢٤/٢/٢١‬السنة العشرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧١٩١‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7191 - Wednesday 21/2/2024‬‬

‫وضع «كارثى» بـ«مجمع ناصر»‬

‫نظرة أخرى‬ ‫عبد اللطيف املناوى‬ ‫‪menawy@gmail.com‬‬

‫آثار الدمار فى غزة‬

‫معاً‬ ‫د‪ .‬عمرو الشوبكى‬ ‫‪elshobaki62@gmail.com‬‬

‫مؤتمر ميونخ لألمن (‪ 9 )٤‬استشهاد ‪ 103‬فلسطينيين خالل ‪ 24‬ساعة فى غزة‪ ..‬و«القسام» توقع ‪ 15‬جنديا بين قتيل وجريح جمهوريتنا وجمهوريتهم‬

‫بــدأ املــؤمتــر بشعار «هــل يخسر اجلميع؟»‪،‬‬ ‫وانتهى فى جلسته األخيرة بشعار متثل فى عنوان‬ ‫اجللسة األخيرة «ال وقت للخسارة»‪ .‬وأظــن أن‬ ‫الواقع أكثر اتسا ًقا مع الشعار األول‪ ،‬بينما يظل‬ ‫الثانى أمنية ال حتمل مقومات تنفيذها حتى اآلن‪.‬‬ ‫وسط التنافس اجليوسياسى املتزايد والتباطؤ‬ ‫االقتصادى العاملى‪ ،‬أصبحت األطراف الرئيسية‬ ‫الفاعلة فى مختلف املناطق غير راضية عما تعتبره‬ ‫توزي ًعا غير متكافئ للمنافع املطلقة للنظام الدولى‪.‬‬ ‫لم تعد احلكومات تعطى اهتماما لفوائد التعاون‬ ‫بقدر قلقها من أنها حتقق مكاسب أقل من غيرها‪،‬‬ ‫ما يجعل أولويتها حتقيق املكاسب النسبية‪ ،‬وبالتالى‬ ‫قد يتسبب ذلــك فى سيادة اخلــســارة للجميع‪،‬‬ ‫أصبح التناقض ما بني حتقيق مكاسب لكل دولة‬ ‫منفردة وفى نفس الوقت إحياء التعاون وتقدمي‬ ‫حلول للتحديات العاملية امللحة سببا فى خسارة‬ ‫اجلميع‪ .‬كما ذكــرت‪ ،‬منذ البداية‪ ،‬سيطرة حالة‬ ‫عدم اليقني والتشكك فى أهداف ونوايا األطراف‬ ‫األخرى تؤدى إلى ما يواجهه العالم اآلن من تباطؤ‬ ‫شديد فى النمو اإليجابى الذى تستفيد منه كل‬ ‫األطراف‪ .‬من وجهة نظر العديد من الدول النامية‪،‬‬ ‫فإن النظام الدولى لم ِ‬ ‫يف قط بوعده بتنمية املنافع‬ ‫لصالح اجلميع‪ .‬وتشعر الصني‪ ،‬التى رمبا تكون‬ ‫املستفيد األكبر من النظام االقتصادى الليبرالى‬ ‫وغيرها من املنافسني‪ ،‬أن الواليات املتحدة تعمل‬ ‫على تقليص تطلعاتها املشروعة وتضغط بقوة من‬ ‫أجل احلصول على حصة أكبر من املصالح‪.‬‬ ‫شهد مؤمتر ميونخ هــذا العام فى نسخته‬ ‫الستني ملفات مــعــقــدة‪ ،‬أبــرزهــا حــرب غــزة‪،‬‬ ‫والتسلح الــنــووى‪ ،‬أمــن دول أوروبـــا‪ ،‬الهجرة‪،‬‬ ‫التغيرات املناخية والــتــطــورات التكنولوجية‪،‬‬ ‫الذكاء االصطناعى وعالم السايبر‪.‬‬ ‫فــى الــعــمــوم‪ ،‬ســاد الــتــشــاؤم معظم امللفات‬ ‫السياسية واالقتصادية هــذا الــعــام‪ ..‬تشاؤم‬ ‫بخصوص حرب أوكرانيا‪ ،‬خاصة فى جزئية أمن‬ ‫دول أوروبــا فى ظل استمرارها‪ .‬استطالعات‬ ‫بعض دول أوروبا تشير إلى أن غالبية املواطنني‬ ‫فى دول أوروبا‪ ،‬منها أملانيا‪ ،‬يعتقدون أن بالدهم‬ ‫غادرت زمن الرفاهية وحتتاج إلى سنوات طويلة‬ ‫للخروج من األزمات االقتصادية واألمنية‪.‬‬ ‫ما يشهده العالم اآلن من تعدد وتفاقم احلروب‬ ‫والصراعات رمبا لم يشهدها العالم منذ انتهاء‬ ‫احلرب العاملية الثانية‪ ،‬ويعود ذلك إلى انفراد‬ ‫الواليات املتحدة بالعالم‪ ،‬وعجز األمم املتحدة‬ ‫وترهلها كمنظمة دولية معنية باألمن الدولى‪.‬‬ ‫وفيما يتعلق بــحــرب غــزة وصـــراع الشرق‬ ‫األوسط‪ ،‬فقد أظهرت النقاشات داخل املؤمتر‬ ‫املخاوف من تفاقم الصراع فى الشرق األوسط‪،‬‬ ‫وحــرب غــزة‪ ،‬ملــا لــه مــن تداعيات أمنية على‬ ‫األمن الدولى والسلم العاملى‪ .‬ورغم غياب إيران‬ ‫من املشاركة بسبب عدم دعوتها حلضور هذا‬ ‫املؤمتر‪ ،‬فقد كانت حاضرة بتأثيرها‪.‬‬ ‫األه ــم فــى مــؤمتــر ميونخ ال ــذى يعد أمن ًيا‬ ‫بامتياز فى إجراءاته األمنية الشديدة أنه يعتبر‬ ‫منصة ومكانا لصناع الــقــرار للحوار وعقد‬ ‫جلسات ثنائية فى غرف مغلقة على مستوى‬ ‫قادة دول وأجهزة استخبارات وعسكريني لعقد‬ ‫لقاءات غير رسمية‪ .‬أما النقاشات واجللسات‬ ‫العامة‪ ،‬فهى «غطاء» ممتاز ننشغل نحن به‪،‬‬ ‫وتظل الغرف املغلقة هى «الفعل» احلقيقى‪.‬‬

‫كتبت‪ -‬إسراء جمال‪:‬‬

‫استشهد ‪ 103‬فلسطينيني‪ ،‬أمس‪ ،‬جراء ارتكاب‬ ‫االحتالل ‪ 9‬مجازر فى قطاع غزة خالل ‪ 24‬ساعة‪،‬‬ ‫فيما وصفت وزارة الصحة فى غزة بأن الوضع فى‬ ‫مجمع ناصر الطبى جتاوز «الكارثة»‪ ،‬بينما أعلنت‬ ‫كتائب القسام إيقاعها ‪ 15‬جنديا إسرائيليا بني‬ ‫قتيل وجريح‪ ،‬فيما قالت إذاعــة جيش االحتالل‬ ‫إن العملية العسكرية بخان يونس قاربت على‬ ‫االنتهاء‪.‬‬ ‫أعلنت وزارة الصحة فى غــزة‪ ،‬أمــس‪ ،‬ارتكاب‬ ‫االحتالل اإلسرائيلى ‪ 9‬مجازر فى قطاع غزة خالل‬ ‫‪ 24‬ساعة راح ضحيتها ‪ 103‬شهداء و‪ 142‬إصابة‪،‬‬ ‫مشيرة إلــى ارتــفــاع حصيلة الــعــدوان اإلسرائيلى‬ ‫إلى ‪ 29195‬شهيدا و‪ 69170‬إصابة منذ ‪ 7‬أكتوبر‬ ‫املاضى‪ .‬ونوهت بأنه مازال عدد من الضحايا حتت‬ ‫الركام وفى الطرقات مينع االحتالل وصول طواقم‬ ‫اإلسعاف والدفاع املدنى الوصول إليهم‪.‬‬ ‫وذكرت وزارة الصحة أنه مت إخالء ‪ 18‬مريضا من‬ ‫مجمع ناصر الطبى إلى املستشفيات امليدانية‪ ،‬فيما‬ ‫مازال ‪ 118‬مريضا داخل املجمع‪.‬‬ ‫وأكــدت أن الوضع داخــل مجمع ناصر الطبى‬ ‫الذى حولته قوات االحتالل إلى ثكنة عسكرية‪،‬‬ ‫قد جتاوز الكارثة ويشكل تهديدا مباشرا حلياة‬ ‫الطواقم واملرضى‪.‬‬ ‫ولفتت إلى أن الطواقم الطبية واملرضى محتجزون‬ ‫فى ظروف صعبة حيث ال كهرباء وال ماء وال طعام‬ ‫وال حليب لألطفال وال أكسجني للمرضى بالعناية‬ ‫املكثفة‪ ،‬وبال رعاية طبية مناسبة للحاالت الصعبة‪.‬‬ ‫وطالبت املؤسسات الدولية باستخدام كافة‬ ‫الوسائل للضغط على االحتالل اإلسرائيلى إلنهاء‬ ‫عسكرة املستشفى وعــودتــه للعمل‪ ،‬وتوفير كل‬ ‫االحتياجات اإلنسانية والطبية‪.‬‬ ‫إلى ذلــك‪ ،‬واصــل االحتالل اإلسرائيلى عدوانه‬ ‫ضد مناطق متفرقة ضد قطاع غزة‪ .‬وفى جنوب‬ ‫القطاع‪ ،‬شنت طائرات االحتالل اإلسرائيلى غارات‬ ‫عنيفة على مدينة خان يونس‪ ،‬إلى جانب قصف‬ ‫مدفعى استهدف املناطق اجلنوبية الغربية للمدينة‪.‬‬ ‫واستشهد املواطن حازم أحمد قديح‪ ،‬بعد إطالق‬ ‫جيش االحــتــال الــنــار عليه فــى منطقة عبسان‬ ‫الكبيرة شرق املدينة‪ ،‬إلى جانب استشهاد الفتى‬ ‫عبداحلى أنــور خليل موسى (‪ 15‬عــامـاً) متأثراً‬ ‫بإصابته خالل قصف شرقى مدينة املدينة‪ ،‬بينما‬ ‫جنت أسرة من عائلة جرغون جراء قصف منزلها‬ ‫شرقى رفح‪ ،‬حيث إن الصاروخ األول لم ينفجر وبعد‬ ‫خروج العائلة عاودت الطائرات اإلسرائيلية قصف‬ ‫املنزل مرة أخرى ودمرته‪.‬‬

‫وفــى وســط القطاع‪ ،‬استهدف قصف مدفعى‬ ‫إسرائيلى مناطق جنوب شرق دير البلح‪ ،‬إلى جانب‬ ‫إغــارة االحتالل للمرة الثالثة منزال لعائلة صالح‬ ‫مبنطقة البخارى جنوبى غربى دير البلح‪.‬‬ ‫كما استشهد ‪ 3‬مواطنني بقصف االحتالل منزالً‬ ‫فى مخيم النصيرات وسط قطاع غزة‪.‬‬ ‫وفى شمال القطاع‪ ،‬أطلقت طائرات االحتالل‬ ‫نيران رشاشاتها وقنابل دخانية جتاه منطقة دوار‬ ‫الكويت على شارع صالح الدين جنوب مدينة غزة‪.‬‬ ‫وأطلقت الطائرات املروحية اإلسرائيلية نيران‬ ‫رشاشاتها جتاه املناطق الشرقية اجلنوبية للمدينة‪.‬‬ ‫ودوت صافرات اإلنذار إثر االنفجارات العنيفة‬ ‫تزامنا مع إطالق نار من قوات االحتالل بشكل كثيف‬ ‫فى حى الزيتون شرق مدينة غزة‪.‬‬ ‫واستشهد ‪ 5‬مواطنني وأصيب ‪ 3‬آخــرون جراء‬ ‫قصف إسرائيلى استهدف منزال فى حى الصبرة‬ ‫جنوب مدينة غزة‪.‬‬

‫فــى املقابل‪ ،‬أعلنت كتائب الشهيد عــز الدين‬ ‫القسام‪ ،‬الــذراع العسكرية حلركة حماس‪ ،‬مساء‬ ‫أمس األول‪ ،‬إيقاعها قوة إسرائيلية من ‪ 15‬جنديا‬ ‫بني قتيل وجريح‪ ،‬إثر استهدافها لهذه القوة خالل‬ ‫حتصنها مبنزل فى منطقة احلــاووز غرب مدينة‬ ‫خان يونس جنوب القطاع‪ ،‬بقذيفة «‪ »RPG‬مضادة‬ ‫للدروع وأخرى مضادة لألفراد‪.‬‬ ‫وأعلنت عن عملية مشتركة مع كتائب املجاهدين‬ ‫متكنت فيها مــن اســتــهــداف طــائــرة استطالع‬ ‫إسرائيلية من طراز «هيرمز ‪ »900‬بصاروخ «سام ‪»7‬‬ ‫جنوب غرب مدينة غزة‪.‬‬ ‫من جانبها‪ ،‬قالت سرايا القدس إنها قصفت‬ ‫جتمعات جلنود العدو فى محور التقدم «نتسارمي»‬ ‫شمال شرق املنطقة الوسطى بوابل من الصواريخ‬ ‫من نوع (‪.)107‬‬ ‫وأقر جيش االحتالل اإلسرائيلى مبقتل جندى‬ ‫إسرائيلى خالل املعارك مع املقاومة فى جنوب قطاع‬

‫غزة‪ ،‬موضحا أن اجلندى ماعوز مورال قتل متأثرا‬ ‫بجراحه اخلطرة التى أصيب بها فى معارك خان‬ ‫يونس يوم ‪ 15‬فبراير من الشهر اجلارى‪ ،‬ووفقا لهذه‬ ‫احلصيلة فقد بلغت حصيلة قتلى جيش االحتالل‬ ‫منذ ‪ 7‬أكتوبر املاضى ‪ ،575‬من بينهم ‪ 237‬عسكريا‬ ‫منذ بدء احلرب البرية ضد القطاع‪.‬‬ ‫وفى سياق متصل‪ ،‬نقلت إذاعة اجليش اإلسرائيلى‬ ‫عن مسؤولني عسكريني تقديراتهم بقرب انتهاء‬ ‫العملية البرية فى خان يونس جنوب قطاع غزة‪،‬‬ ‫املستمرة منذ أسابيع‪.‬‬ ‫وأضافت املصادر‪ ،‬لـ «إذاعة اجليش»‪ ،‬أن العملية‬ ‫فــى مجمع ناصر الطبى أوشــكــت على االنتهاء‬ ‫أيــضــا‪ ،‬بعد أن حاصر االحــتــال املجمع الطبى‬ ‫لنحو أسبوعني‪ ،‬محتجزا الطاقم الطبى واملرضى‬ ‫والنازحني‪.‬‬ ‫وقالت اإلذاع ــة إن جيش االحتالل يقترب من‬ ‫حسم موقفه بشأن بدء عملية برية فى مدينة رفح‪.‬‬

‫نــفــذت ق ــوات االحــتــال‪ ،‬أم ــس‪ ،‬سلسلة من‬ ‫املداهمات واالقتحامات ملدن وبلدات الضفة‬ ‫الــغــربــيــة املــحــتــلــة‪ ،‬أبــرزهــا الــقــدس الشرقية‬ ‫وقلقيلية وطوباس وبيت حلم‪ ،‬فيما أعلن نادى‬ ‫األســيــر الفلسطينى اعــتــقــال ‪ 20‬فلسطين ًيا‬ ‫مــن الــضــفــة‪ ،‬منذ مــســاء أمــس األول‪ ،‬ليرتفع‬ ‫ع ــدد املعتقلني إل ــى ‪ 7120‬مــنــذ الــســابــع من‬

‫أكــتــوبــر املــاضــى‪ .‬وكــانــت ق ــوات االحــتــال قد‬ ‫اقــتــحــمــت‪ ،‬أمـ ــس‪ ،‬بــلــدتــى اخلــضــر وحــوســان‬ ‫فــى قــضــاء بــيــت حلــم جــنــوب الــضــفــة‪ ،‬بينما‬ ‫أفــادت الوكالة الفلسطينية لألنباء بأن قوات‬ ‫االحتالل حاصرت مدرسة ثانوية للشبان فى‬ ‫بلدة اخلضر‪ ،‬واعتقلت شا ًبا من أمــام منزله‪.‬‬ ‫مــن جانبه‪ ،‬قــال رئــيــس الـ ــوزراء الفلسطينى‪،‬‬ ‫فــى بــيــان‪ ،‬إن هــنــاك «خــنــقــا ملــديــنــتــى نابلس‬

‫وطــولــكــرم بالضفة الغربية‪ ،‬واســتــمــرارا آللة‬ ‫الــقــتــل اإلســرائــيــلــيــة»‪ ،‬مــشــي ـ ًرا إل ــى مــواصــلــة‬ ‫اقتحام قــوات االحتالل ملدينة قلقيلية‪ ،‬صباح‬ ‫أمس‪ ،‬مما أسفر عن اندالع مواجهات مسلحة‬ ‫بني املقاومني الفلسطينيني وقــوات االحتالل‬ ‫باألسلحة الرشاشة والعبوات املتفجرة‪.‬‬ ‫وواصلت قــوات االحتالل حصار بلدة برقة‬ ‫شــمــال نــابــلــس مــنــذ أم ــس األول‪ ،‬واقــتــحــمــت‬

‫عــشــرات املــنــازل‪ ،‬واقتحمت قــوات االحــتــال‪،‬‬ ‫أمــس‪ ،‬مخيم شعفاط‪ ،‬شمال القدس املحتلة‪،‬‬ ‫بــالــتــزامــن مــع اقــتــحــامــهــا‪ ،‬فــجــر أم ــس‪ ،‬ملدينة‬ ‫طوباس شمالى الضفة‪ ،‬وسط اشتباكات عنيفة‬ ‫وإط ــاق نــار وانــفــجــارات متتالية‪ .‬واندلعت‬ ‫مــواجــهــات بــن مــقــاومــن فلسطينيني وجــنــود‬ ‫االحــتــال‪ ،‬خــال انسحابهم‪ ،‬أم ــس‪ ،‬مــن حى‬ ‫الطيرة مبدينة رام اهلل‪.‬‬

‫فلسطينيون يؤدون صالة اجلنازة على شهداء غزة‬

‫قوات االحتالل تواصل مداهمة مدن وبلدات الضفة وتعتقل ‪ ٢٠‬فلسطين ًيا‬ ‫كتبت‪ -‬مى أبودوح‪:‬‬

‫هناك فارق فى العمر بني اجلمهورية التركية‬ ‫واملصرية‪ ،‬فاألولى تأسست فى أكتوبر ‪1923‬؛‬ ‫أى قبل أكثر من ‪ 100‬عام‪ ،‬والثانية فى يونيو‬ ‫‪ ،1953‬أى قبل أكثر من ‪ 70‬عا ًما‪ ..‬ولكن هناك‬ ‫فــوارق أخرى غير «السن»‪ ،‬تتمثل فى‪ :‬اخلبرة‬ ‫التاريخية‪ ،‬والسياق السياسى‪ ،‬وأيضا حجم‬ ‫التحوالت التى شهدتها كل جمهورية‪ ،‬رغم وجود‬ ‫نقاط تشابه وخاصة فى مرحلة التأسيس‪.‬‬ ‫وقد تقاطعت اجلمهورية التركية مع املصرية‬ ‫فى البداية‪ ،‬كونهما عبرا عن مشروعني للتحرر‬ ‫واالستقالل الوطنى‪ ،‬فمصطفى كمال أتاتورك‬ ‫لم يكن مجرد زعيم سياسى كبير إمنا أيضا بطل‬ ‫حترر واستقالل وطنى بعد هزمية اإلمبراطورية‬ ‫العثمانية فى احلــرب العاملية األولــى واحتالل‬ ‫أجزاء منها‪ ،‬أما مصر فقد تأسست اجلمهورية‬ ‫عقب هزمية اجليوش العربية فى فلسطني‪،‬‬ ‫وكانت أيضا الزالت حتت االحتالل البريطانى‪،‬‬ ‫فــجــاءت أيــضــا وه ــى حتــمــل مــعــانــى الــتــحــرر‬ ‫واالستقالل الوطنى التى قادها عبدالناصر‪.‬‬ ‫فــى تــركــيــا‪ ،‬رف ــع مصطفى كــمــال أتــاتــورك‬ ‫شعار «السهام الستة»‪ ،‬الذى طرح فيه برنامجه‬ ‫الــتــحــررى‪ ،‬وهــو يــذ ّكــرنــا بــاملــبــادئ الستة التى‬ ‫رفعتها ثورة يوليو‪ ،‬صحيح أن مضمون املبادئ‬ ‫فى كلتا اجلمهوريتني لم يكن واحدا‪ ،‬إمنا اتفقا‬ ‫فــى التأكيد على االستقالل الوطنى ورفــض‬ ‫الهيمنة األجنبية‪ ،‬كما رفضا التعددية احلزبية‪.‬‬ ‫وقد ظلت تركيا حتى عام ‪ 1946‬تعيش فى ظل‬ ‫نظام حزب واحد (‪ 23‬عاما)‪ ،‬وبقيت مصر فى‬ ‫ظل نفس النظام ملدة ‪ 23‬عاما حتى قرر الرئيس‬ ‫السادات إعالن التعددية احلزبية عام ‪.1976‬‬ ‫كما اختلفت اجلمهوريتان فى مشروعيهما‬ ‫الثقافى والسياسى‪ ،‬حيث تبنت اجلمهورية‬ ‫التركية فى بدايتها نظاما علمانيا إقصائيا‪،‬‬ ‫وتــبــنــت اجلــمــهــوريــة املــصــريــة نــظــامــا مدنيا‬ ‫متصاحلا مــع الــديــن ويعتبر مــبــادئ الشريعة‬ ‫اإلسالمية أحد مصادر التشريع الرئيسية‪.‬‬ ‫يقينًا‪ ،‬اجلمهورية التركية حافظت على مبادئها‬ ‫األساسية‪ ،‬رغم تغير نظمها السياسية‪ ،‬فقد ظلت‬ ‫دولة رأسمالية حليفة للغرب حتى لو اختلف شكل‬ ‫هذا التحالف وحتى لو اختلفت واتفقت معه فى‬ ‫بعض اجلوانب‪ ،‬كما بقيت علمانية حتى لو انتقلت‬ ‫من العلمانية اإلقصائية إلى العلمانية املنفتحة التى‬ ‫تقبل التنوع الثقافى واملتدينني وغير املتدينني‪.‬‬ ‫أما اجلمهورية املصرية‪ ،‬فقد بدأت اشتراكية‬ ‫تقدمية‪ ،‬حتالفت مع االحتاد السوفيتى واختلفت‬ ‫مع السياسات التركية فى املنطقة واعتبرتها‬ ‫دولة حليفة للقوى االستعمارية وعضوا فى حلف‬ ‫الناتو‪ ،‬فى الوقت الــذى كانت فيه اجلمهورية‬ ‫املصرية تخوض معاركها ضد األحالف وتتبنى‬ ‫سياسة عدم االنحياز‪.‬‬ ‫اجلمهورية املصرية عرفت حتوال جذريا فى‬ ‫عهد رئيسها الثانى أنور السادات‪ ،‬وانتقلت من‬ ‫االشتراكية والتحالف مع االحتاد السوفيتى إلى‬ ‫الرأسمالية‪ ،‬والتحالف مع الواليات املتحدة‪..‬‬ ‫وهو حتول جذرى لم تعرفه اجلمهورية التركية‬ ‫التى لم تشهد تغيرات جذرية فى حتالفاتها‬ ‫الدولية‪ ،‬وال فى جوهر مشروعها السياسى‪.‬‬ ‫التشابه فى حلظة التأسيس بني اجلمهوريتني‬ ‫واضح حتى لو لم يؤد إلى إنتاج خبرة سياسية‬ ‫متشابهة‪ ،‬رغم قوة املشترك الثقافى واحلضارى‬ ‫الذى يجمعهما‪.‬‬

‫الحوثيون يقصفون سفينتين أمريكيتين‪ ..‬ووزراء نقل «السبع» يبحثون األزمة تقرير‪« :‬حزب الله» يمتلك شبكة أكثر تطو ًرا من أنفاق «حماس»‬ ‫‪9‬االتحاد األوروبى‪« :‬أنصار الله» ليست إرهابية‪ ..‬والحل فى إقامة دولة فلسطينية مستقلة‬

‫كتب‪ -‬محمد عبداخلالق مساهل‪:‬‬

‫تــطــورات جــديــدة عــلــى املــســتــويــن املــيــدانــى‬ ‫والسياسى تشهدها املنطقة فــى ظــل تصعيد‬ ‫الــهــجــمــات احلــوثــيــة ض ــد الــســفــن الــتــجــاريــة‬ ‫فــى البحر األحــمــر وخليج عــدن‪ ،‬حيث أعلن‬ ‫احل ــوث ــي ــون‪ ،‬مــســاء أمـــس األول‪ ،‬اســتــهــداف‬ ‫سفينتني أمريكيتني‪ ،‬فى الوقت الذى أعلن فيه‬ ‫االحتاد األوروبى أنه ال يعتبر جماعة احلوثيني‬ ‫«إرهــابــيــة»‪ ،‬وأن إقــامــة دول ــة فلسطينية هو‬ ‫احلل‪.‬‬ ‫وأك ـ ــد احل ــوث ــي ــون أن اس ــت ــم ــرار ال ــع ــدوان‬ ‫األمــريــكــى ‪ -‬الــبــريــطــانــى عــلــى الــيــمــن يظهر‬ ‫اإلصــرار على حماية إسرائيل ومنحها الوقت‬ ‫ملواصلة عدوانها على غزة‪ ،‬مضيفا‪« :‬عملياتنا‬ ‫ســتــزداد تصعيدا ضد السفن اإلسرائيلية أو‬ ‫املتجهة ملــوانــئ فلسطني املحتلة حتى توقف‬ ‫العدوان على غزة»‪.‬‬ ‫وتــقــرر‪ ،‬حتى «مثول اجلــريــدة للطبع»‪ ،‬عقد‬ ‫مؤمتر‪ ،‬عبر اإلنترنت‪ ،‬يضم وزراء النقل فى‬ ‫دول مجموعة السبع لبحث أزمة البحر األحمر‬ ‫وتأثيرها على حركة املالحة البحرية‪ ،‬حسبما‬ ‫أعلنت وزارة النقل اليابانية فى بيان‪ ،‬كما تقرر‬ ‫أن ينضم االحتــاد األوروبــى واملنظمة البحرية‬ ‫الــدولــيــة ومــنــتــدى النقل الــدولــى إلــى ممثلني‬ ‫من املجموعة لتبادل املعلومات ومناقشة بيان‬ ‫مشترك محتمل‪.‬‬ ‫وميدانيا‪ ،‬قــال مــســؤوالن أمريكيان‪ ،‬أمــس‪،‬‬ ‫إن جماعة احلوثى املدعومة إيرانيا استهدفت‬ ‫ســفــيــنــتــن أمــريــكــيــتــن‪ ،‬أمـ ــس األول‪ ،‬حيث‬ ‫أطلقت صاروخا باليستيا على السفينة «سى‬ ‫تشامبيون»‪ ،‬اململوكة للواليات املتحدة وترفع‬ ‫العلم اليونانى‪ ،‬من دون وقوع أى أضرار‪.‬‬ ‫وأض ــاف ــا امل ــس ــؤوالن أن الــســفــيــنــة الــثــانــيــة‪،‬‬ ‫«وفيس فورتشن»‪ ،‬اململوكة للواليات املتحدة‬ ‫أيضا‪ ،‬التى ترفع علم جزيرة مارشال‪ ،‬تعرضت‬

‫استمرار قصف السفن يعقد أزمة البحر األحمر‬

‫كذلك لهجوم بطائرة مس ّيرة‪ ،‬إال أن املس ّيرة لم‬ ‫تصب السفينة بشكل مباشر‪ ،‬لكنها تعرضت‬ ‫ألضــرار طفيفة‪ ،‬وفــق ما نقلت شبكة «إن بى‬ ‫سى نيوز»‪.‬‬ ‫وأوضح املسؤوالن أن قوات القيادة املركزية‬ ‫األمريكية «سنتكوم» نــفــذت ضــربــات جديدة‬ ‫ضــد احلــوثــيــن فــى الــيــمــن‪ ،‬مشيرين إل ــى إن‬ ‫الضربات التى وقعت بــن الساعة ‪ 12‬ظهرا‬ ‫والثامنة مــســا ًء‪ ،‬بتوقيت صــنــعــاء‪ ،‬استهدفت‬ ‫مــنــصــة إطــــاق ص ــواري ــخ مــتــنــقــلــة ومــنــظــومــة‬

‫طائرات مسيرة‪.‬‬ ‫وقــالــت هــيــئــة عــمــلــيــات الــتــجــارة الــبــحــريــة‬ ‫البريطانية‪ ،‬أمــس األول‪ ،‬إن سفينة تعرضت‬ ‫«ألضــــرار طــفــيــفــة» بــعــد أن تــعــرضــت لهجوم‬ ‫بطائرة مسيرة فى البحر األحمر على بعد ‪60‬‬ ‫ميال بحريا شمالى جيبوتى‪.‬‬ ‫وأفـ ــادت شــركــة أمــبــرى البريطانية لألمن‬ ‫الــبــحــرى أيــضــا بــأن نــاقــلــة الــبــضــائــع السائبة‬ ‫التى ترفع علم جزر مارشال تعرضت ألضرار‬ ‫مادية بسبب طائرة مسيرة فى حادث وقع على‬

‫بعد نحو ‪ 60‬ميال بحريا شمالى جيبوتى‪ ،‬ولم‬ ‫يتضح بعد ما إذا كان احلادثان اللذان أبلغت‬ ‫عنهما الهيئة و«أمــبــرى» مرتبطني بالسفينة‬ ‫نفسها‪.‬‬ ‫وذكــرت هيئة عمليات التجارة البحرية‪ ،‬فى‬ ‫مــذكــرة‪ ،‬أن الــهــجــوم أح ــدث أضـ ــرارا طفيفة‬ ‫بسطح السفينة‪ ،‬مشيرة إلى أن التقارير تشير‬ ‫إلــى أن الطاقم بخير وأن السفينة تتجه إلى‬ ‫امليناء التالى فى رحلتها‪.‬‬ ‫إلــى ذلــك‪ ،‬قــال املتحدث باسم احلوثيني إن‬ ‫استمرار العدوان األمريكى ‪ -‬البريطانى على‬ ‫اليمن يظهر اإلصـــرار على حماية إسرائيل‬ ‫ومنحها الــوقــت ملواصلة عــدوانــهــا على غــزة‪،‬‬ ‫مــضــيــفــا‪« :‬عــمــلــيــاتــنــا س ــت ــزداد تــصــعــيــدا ضد‬ ‫السفن اإلسرائيلية أو املتجهة ملوانئ فلسطني‬ ‫املحتلة حتى توقف العدوان على غزة»‪.‬‬ ‫وفى سياق املهمة األوروبية‪ ،‬أوضح املتحدث‬ ‫بــاســم االحتـــاد األوروبــــى أن املــهــمــة البحرية‬ ‫لالحتاد بالبحر األحمر تستهدف تنفيذ قرار‬ ‫مجلس األمن الداعى لتأمني املالحة باملنطقة‪،‬‬ ‫الفـ ًتــا إلــى أن املهمة الــتــى أطلقت فــى البحر‬ ‫األحمر وبــاب املندب واملحيط الهندى بهدف‬ ‫تأمني املــاحــة‪ ،‬ستستغرق عــامــا‪ ،‬موضحا أن‬ ‫العملية دفاعية بامتياز ولــن تشمل تنفيذ أى‬ ‫غارات على اليمن أو مناطق أخرى‪.‬‬ ‫وأشــار املتحدث إلى أن االحتــاد األوروبــى ال‬ ‫يعتبر أنصار اهلل فى اليمن حركة إرهابية‪ ،‬وال‬ ‫يوجد أى قرار أوروبى فى هذا االجتاه‪ ،‬ولفت‬ ‫إلى أن الطريق الوحيد إلنهاء الصراع فى غزة‬ ‫هو حل الدولتني وإقامة الدولة الفلسطينية‪،‬‬ ‫متاب ًعا‪« :‬لــن يتحقق أمــن مستدام فى املنطقة‬ ‫إال بعد إقامة دولــة فلسطينية من خــال حل‬ ‫الدولتني‪ ،‬وأى عملية عسكرية فى رفح ستكون‬ ‫لها تداعيات ال حتتمل على نحو مليون ونصف‬ ‫املليون فلسطينى باملدينة»‪.‬‬

‫كتبت‪ -‬مى أبودوح‪:‬‬

‫قال تقرير نشرته جريدة «ليبراسيون» الفرنسية‬ ‫إن «حزب اهلل» ميتلك على ما يبدو شبكة أنفاق‬ ‫سرية أكثر تطو ًرا وتعقيدًا من تلك التى متتلكها‬ ‫حركة حماس‪ ،‬حيث تبلغ مسافات تشعباتها مئات‬ ‫الكيلومترات‪ .‬ووفق التقرير‪ ،‬فإن حزب اهلل‪ ،‬الذى‬ ‫يتمتع بقوة عسكرية أكبر بكثير من قوة «حماس»‪،‬‬ ‫اســتــعــان‪ ،‬بعد حــرب لبنان عــام ‪ ،2006‬بكوريا‬ ‫الشمالية وإيران‪ ،‬لبناء نظام دفاعى حتت األرض‬ ‫يحميه من الغزو اإلسرائيلى‪ ،‬مشي ًرا إلى أن شبكة‬ ‫األنفاق تصل إلى احلدود الشمالية اإلسرائيلية‬ ‫وقد تصل كذلك إلى سوريا‪.‬‬ ‫ومنذ الثامن من أكتوبر املاضى‪ ،‬بدأ الصراع‬ ‫املتبادل بني حــزب اهلل وقــوات جيش االحتالل‬ ‫اإلسرائيلى على جانبى احلدود اجلنوبية للبنان‬ ‫استخدم خاللها مقاتلو حــزب اهلل األنــفــاق فى‬

‫تخزين أسلحتهم‪ ،‬وتشمل صواريخ موجهة سلك ًيا‬ ‫وط ــائ ــرات مــســيــرة متفجرة ومــدافــع رشــاشــة‪،‬‬ ‫الستخدامها الحًــقــا فــى تنفيذ هجماتهم على‬ ‫اجلانب اآلخر من احلدود‪ .‬وكانت تقارير صحفية‬ ‫إسرائيلية حـــذرت‪ ،‬فــى ديسمبر املــاضــى‪ ،‬من‬ ‫أن هناك شبهات حفر أنفاق من جنوب لبنان‬ ‫وصوالً إلى مستشفى اجلليل فى نهاريا بالشمال‬ ‫اإلسرائيلى‪ ،‬الذى يبعد ‪ 10‬كيلومترات عن احلدود‪،‬‬ ‫وهو ما دفع السلطات اإلسرائيلية‪ ،‬قبل أكثر من‬ ‫شهر‪ ،‬إلى إجراء أكثر من ‪ 40‬عملية حفر بغرض‬ ‫االختبار لم تسفر عن أى شىء‪.‬‬ ‫وفى أكتوبر املاضى‪ ،‬ومع بدء حرب غزة‪ ،‬قالت‬ ‫صحيفة «جيروزاليم بوست» اإلسرائيلية إن هناك‬ ‫مخاوف حقيقية بشأن تهديد أنفاق حزب اهلل‪،‬‬ ‫التى اعتبرت أنها متتلك خبرة كبيرة فى العمل‬ ‫السرى حتت األرض‪.‬‬


‫الحكومة‪ :‬التخارج من تمويل المشروعات على رأس «التنمية االقتصادية»‬

‫‪9‬تمكين القطاع الخاص وتفعيل دوره لقيادة النمو‪ ..‬و«السعيد»‪ :‬تحسين تنافسية الخدمات الصحية والتعليمية‬

‫كتبت‪ -‬داليا عثمان‪:‬‬

‫استعرض الدكتور مصطفى مدبولى‪ ،‬رئيس‬ ‫مجلس الوزراء‪ ،‬مقترحات خطة التنمية االقتصادية‬ ‫واالجتماعية للعام املالى ‪.2025/2024‬‬ ‫أكد رئيس مجلس الوزراء‪ ،‬خالل اجتماع موسع‪،‬‬ ‫أمس‪ ،‬أهمية تعزيز التنمية االقتصادية واستناد‬ ‫خططها ومحدداتها الرئيسية إلى متكني القطاع‬ ‫اخلاص وتفعيل دوره لقيادة النمو االقتصادى فى‬ ‫املرحلة املقبلة‪.‬‬ ‫وأوضــحــت الــدكــتــورة هــالــة الــســعــيــد‪ ،‬وزي ــرة‬ ‫التخطيط والتنمية االقتصادية‪ ،‬أن خطة التنمية‬ ‫االقتصادية واالجتماعية للعام املالى ‪2025/2024‬‬ ‫تشمل مجموعة من التوجهات األساسية‪ ،‬يأتى فى‬ ‫ُمقدمتها التخا ُرج من متويل بعض املشروعات مع‬ ‫السماح مبشاركة القطاع اخلاص فى ضوء وثيقة‬ ‫سياسة ملكية الدولة‪.‬‬ ‫واستعرضت السعيد املُحددات األساسية لتلك‬ ‫اخلطة‪ ،‬مؤكدة أنها تتمثل فــى‪ :‬االستمرار فى‬ ‫ترشيد اإلنفاق االستثمارى و ُمراعاة أثر الظروف‬

‫االقتصادية على ارتفاع تكلفة االستثمار العام‪،‬‬ ‫وحتسني تنافسية وجودة اخلدمات الصحية‪ ،‬مع‬ ‫ضمان إتاحة وجودة خدمات التعليم قبل اجلامعى‪،‬‬ ‫وزيــادة تنافسية التعليم العالى‪ ،‬واالستمرار فى‬ ‫تعزيز دور االستثمار العام فى احلماية االجتماعية‬ ‫ضمن مبادرة «حياة كرمية»‪ ،‬وتعزيز دور االستثمار‬ ‫العام فى ضمان األمن الغذائى واملائى‪.‬‬ ‫تشمل ُمــحــددات خطة التنمية االقتصادية‬ ‫ً‬ ‫أيضا‪،‬‬ ‫واالجتماعية للعام املالى ‪2025/2024‬‬ ‫حسبما أفــادت الــوزيــرة‪ ،‬مواصلة جهود حتسني‬ ‫البنية التحتية على املستوى املحلى‪ ،‬ومواصلة جهود‬ ‫تخضير اخلطة االستثمارية ودعــم مشروعات‬ ‫التكيف‪ ،‬مــع التأكيد على أهمية ربــط اإلنفاق‬ ‫اجلــارى باالستثمارى لضمان كفاءة االستثمار‬ ‫العام‪ ،‬وتعزيز تنافسية قطاع الصناعة‪ ،‬وتنمية‬ ‫التجمعات التنموية بسيناء‪ ،‬وأخي ًرا طرح بعض‬ ‫املشروعات بالشراكة مع القطاع اخلاص‪.‬‬ ‫وأكــدت وزيــرة التخطيط والتنمية االقتصادية‬ ‫أن املُــحــدد اخل ــاص بتحسني تنافسية وجــودة‬

‫تصوير‪ -‬سليمان العطيفى‬

‫اجتماع متابعة اخلطة اجلديدة‬

‫«المالية»‪ :‬تسهيالت جمركية جديدة للتوكيالت المالحية لتسريع اإلفراج‬

‫الــصـفـحـة الثـالثـة‬

‫كتب‪ -‬محسن عبدالرازق‪:‬‬

‫األربعاء ‪ ٢١‬فبراير ‪٢٠٢٤‬م ‪ ١١ -‬شعبان ‪ 14٤٥‬هـ ‪ ١٣ -‬أمشير ‪ - 17٤٠‬السنة العشرون ‪ -‬العدد ‪٧١٩١‬‬

‫اخلدمات الصحية مينح األهمية الستمرار توفير‬ ‫االستثمارات الــازمــة لقطاع الصحة‪ ،‬لضمان‬ ‫احلفاظ على مؤشرات اإلتاحة احلالية وحتسينها‪،‬‬ ‫ً‬ ‫فضل عن تفعيل تنفيذ حزمة حوافز استثمار‬ ‫للقطاع اخلاص التى مت إقرارها لزيادة مساهمته‬ ‫فــى تقدمي اخلــدمــة الصحية مــن ‪ 30‬إلــى ‪%50‬‬ ‫بحلول عام ‪.2030‬‬ ‫التوسع فى إتاحة‬ ‫وأوضحت أن اخلطة تتضمن‬ ‫ُ‬ ‫مدارس املتفوقني واملدارس التطبيقية لتغطية عدد‬ ‫أكبر من املحافظات‪ ،‬وتوسيع الشراكة مع القطاع‬ ‫اخلاص‪ ،‬باإلضافة إلى توجيه االستثمارات ملدارس‬ ‫التعليم األساسى وإنشاء فصول جديدة ال س ّيما‬ ‫فى املحافظات ذات الكثافة املرتفعة‪ ،‬وكذا زيادة‬ ‫االهتمام بتأهيل املدارس للحصول على اجلودة‪،‬‬ ‫ووضع خطة طموحة وجادة خلفض معدالت األمية‬ ‫بالتركيز على محافظات الصعيد مثل‪ :‬قنا واملنيا‬ ‫ً‬ ‫التوسع فى‬ ‫فضل عن‬ ‫وسوهاج وأسيوط والفيوم‪،‬‬ ‫ُ‬ ‫إتاحة احلضانات خاصة فى املحافظات التى‬ ‫يرتفع بها معدل النمو السكانى‪.‬‬

‫وتابعت أن اخلطة تستهدف البدء فى تنفيذ‬ ‫املرحلة الثانية من املبادرة الرئاسية «حياة كرمية»‬ ‫بالتركيز على مشروعات مياه الشرب والصرف‬ ‫الصحى‪ ،‬وفــى الــوقــت ذات ــه‪ ،‬تنفيذ املشروعات‬ ‫العاجلة فى قرى املرحلة الثالثة إلحــداث توازن‬ ‫فى التنمية بني الــقــرى‪ ،‬مشيرة إلــى استهداف‬ ‫الوصول لنسبة ‪« %50‬استثمارات عامة خضراء»‬ ‫بالتركيز على زيادة مساهمة مشروعات التكيف‬ ‫مع التغيرات املناخية‪.‬‬ ‫وحول خطة التنمية االقتصادية واالجتماعية‬ ‫للعام املالى ‪ ،2025/2024‬قالت إنها ترتكز على‬ ‫شبكة الطرق املحلية باملحافظات ذات األولوية‪،‬‬ ‫وكذا حتسني البيئة‪.‬‬ ‫وفيما يتعلق بتعزيز دور االستثمار العام فى‬ ‫ضمان األمن الغذائى واملائى‪ ،‬أكدت «السعيد»‬ ‫أن اخلطة تستهدف التركيز على مشروعات‬ ‫زراعة األراضى اجلديدة (الدلتا اجلديدة‪ ،‬شمال‬ ‫ووسط سيناء‪ ،‬غرب سيوة)‪ ،‬ومشروعات إنتاج‬ ‫وترشيد املياه‪.‬‬

‫قرر الدكتور محمد معيط‪ ،‬وزير املالية‪ ،‬تعديل‬ ‫بعض أحكام الالئحة التنفيذية لقانون اجلمارك‬ ‫يتضمن تيسيرات جمركية جديدة للتوكيالت‬ ‫املالحية على نحو يسهم فى تسريع وتيرة اإلفراج‬ ‫عن البضائع‪ ،‬ويتسق مع جهود الدولة الهادفة‬ ‫لتحويل املوانئ إلى بوابات عبور وليست أماكن‬

‫‪Al Masry Al Youm - Wednesday - February 21 st - 2024 - Issue No. 7191 - Vol.20‬‬

‫للتخزين‪ .‬وذكــرت وزارة املالية‪ ،‬فى بيان‪ ،‬أن‬ ‫القرار تضمن السماح بقبول طلبات التوكيالت‬ ‫املالحية بتعديل الوجهة املحددة بقوائم الشحن‬ ‫الواردة برسم الوارد النهائى إلى املوانئ اجلافة‬ ‫واملستودعات والعكس‪ ،‬كما هو معمول باملناطق‬ ‫احل ــرة أو املناطق االقــتــصــاديــة ذات الطبيعة‬ ‫اخلاصة بشرط تقدمي موافقة اجلهة املعدل‬

‫إليها‪ ،‬وذلك ما عدا الرسائل التى يتم تسجيل‬ ‫بيان جمركى عنها‪ .‬كما يتضمن القرار الوزارى‬ ‫السماح ً‬ ‫أيضا بتعديل البيان اجلمركى إلكترون ًيا‬ ‫على منصة «نافذة» إضافة إلى ما كان معموال‬ ‫به من قبل بإلغاء البيان اجلمركى السابق قيده‬ ‫يدو ًيا‪،‬وقيد بيان جمركى جديد بالنظام املراد‬ ‫التحويل إليه‪ ،‬وذلك تيسي ًرا على املستوردين‪.‬‬

‫اتفاق «محطة شمسية» بين «األلومنيوم» و«سكاتك»‬

‫‪«9‬عصمت»‪ :‬حريصون على التوافق مع اشتراطات االستدامة والبيئة النظيفة‬

‫كتبت‪ -‬سحر املليجى‪:‬‬

‫شهد الدكتور محمود عصمت‪،‬‬ ‫وزيــر قطاع األعــمــال الــعــام‪ ،‬أمس‪،‬‬ ‫تــوقــيــع اتــفــاقــيــة تــعــاون بــن شركة‬ ‫مصر لأللومنيوم وشركة «سكاتك‬ ‫إي ــه إس إيـــه» الــنــرويــجــيــة إلقــامــة‬ ‫مــحــطــة طــاقــة شــمــســيــة بــقــدرة ‪1‬‬ ‫جيجاوات إلنتاج الكهرباء للمجمع‬ ‫الصناعى بنجع حمادى‪.‬‬ ‫ووفــقــا لــاتــفــاقــيــة‪ ،‬يــتــم إنــشــاء‬ ‫املــحــطــة عــلــى مــرحــلــتــن بــقــدرة‬ ‫‪ 500‬مـــيـــجـــاوات ل ــك ــل مــرحــلــة‪،‬‬ ‫على أن يتم االنــتــهــاء مــن املرحلة‬ ‫األولــى خــال ‪ 18‬شهرا من تاريخ‬ ‫التوقيع‪ ،‬واملرحلة الثانية خالل ‪24‬‬ ‫شــهــرا‪ ،‬وذلــك بالتنسيق مــع وزارة‬ ‫الكهرباء‪ ،‬وتقام املحطة فى موقع‬ ‫قريب من مصنع األلومنيوم بنجع‬ ‫ح ــم ــادى‪ ،‬وتــتــولــى شــركــة سكاتك‬ ‫(مطور متكامل ملشروعات الطاقة‬ ‫والــوقــود األخــضــر) تطوير ومتويل‬ ‫املشروع وتركيب املعدات وإجراءات‬ ‫الدراسات‪.‬‬ ‫وأوض ــح «عــصــمــت» أن املــشــروع‬ ‫يأتى فى إطــار تنفيذ خطة تطوير‬ ‫شــركــة مــصــر لــألــومــنــيــوم لــزيــادة‬ ‫اإلنتاج وإدخــال صناعات جديدة‪،‬‬

‫وزير قطاع األعمال العام مع وفد «سكاتك»‬

‫وحرص الوزارة على توافق الشركات‬ ‫التابعة مع معايير التصنيع العاملية‬ ‫واشــتــراطــات االســتــدامــة والبيئة‬ ‫الــنــظــيــفــة وااللــــتــــزام بــالــقــواعــد‬ ‫اجلديدة للحد من الكربون‪ ،‬السيما‬

‫تــلــبــيــة شــركــة مــصــر لــألــومــنــيــوم‬ ‫ملتطلبات املنظمات الدولية العاملة‬ ‫فى هذا املجال‪ ،‬خاصة أنها جنحت‬ ‫مــؤخــرا فــى احلــصــول على شهادة‬ ‫معيار أداء مــبــادرة اإلش ــراف على‬

‫األلومنيوم (‪ )ASI‬لضمان سالمة‬ ‫وتــوافــق ســاســل الــتــوريــد وقــوانــن‬ ‫العمل وحــمــايــة البيئة واحلوكمة‬ ‫والــتــســجــيــل فـــى بـــورصـــة لــنــدن‬ ‫للمعادن لالستمرار فــى األســواق‬

‫األوروبية‪ ،‬مبا يعزز فرص املنافسة‬ ‫فى األســواق العاملية فى ظل قيام‬ ‫الشركة بتصدير ‪ %50‬من صادراتها‬ ‫إلى اخلارج للسوق األوروبية‪.‬‬ ‫وأشـــــار إلـــى أن شــركــة مصر‬ ‫لأللومنيوم تعمل حاليا بالطاقة‬ ‫اإلنتاجية القصوى للمصانع‪ ،‬وذلك‬ ‫بفضل االلــتــزام بــبــرامــج الصيانة‬ ‫وخطة التشغيل وسياسات تسويقية‬ ‫وبــيــعــيــة ج ــدي ــدة‪ ،‬وك ــذل ــك تــوفــيــر‬ ‫مستلزمات الصناعة‪ ،‬مشي ًرا إلى‬ ‫االستعداد ملختلف أنواع الشراكات‬ ‫والتى تسهم فى تطوير أداء الشركة‬ ‫والوفاء باحتياجات السوق املحلية‬ ‫والــتــصــديــر فــى ظــل زي ــادة الطلب‬ ‫على املنتج‪ ،‬وحتقيق العائد على‬ ‫االستثمار فى إطار خطة التطوير‬ ‫والتحديث التى يتم تنفيذها‪.‬‬ ‫يذكر أن شركة مصر لأللومنيوم‬ ‫تــقــوم بــإنــتــاج مــعــدن األلــومــنــيــوم‬ ‫املنصهر مبصنعها فى جنع حمادى‬ ‫منذ عام ‪ 1975‬والذى تصل طاقته‬ ‫اإلنتاجية إلى ‪ 320‬ألف طن سنويا‪،‬‬ ‫وذل ــك على هيئة أشــكــال مختلفة‬ ‫من املسبوكات واملنتجات املدرفلة‬ ‫وقــطــاعــات األلــومــنــيــوم وبــلــوكــات‬ ‫األنود الكربونية‪.‬‬

‫استئناف جلسات الحوار الوطنى بمناقشة المحور االقتصادى األحد المقبل‬

‫‪«9‬جالل»‪ :‬االجتماعات تضم ممثلين عن الحكومة وتقتصر على ‪ 30‬شخصا‬

‫كتبت‪ -‬ريهام سعيد أحمد‪:‬‬

‫قال الدكتور أحمد جــال‪ ،‬املقرر‬ ‫العام للمحور االقتصادى باحلوار‬ ‫الـــوطـــنـــى‪ ،‬إن ج ــل ــس ــات احلـــــوار‬ ‫االقتصادى ستنطلق بداية األسبوع‬ ‫املقبل على مدار ‪ 4‬جلسات متخصصة‬ ‫يتم حتديد موعدها مبعرفة األمانة‬ ‫الفنية ومــجــلــس األم ــن ــاء‪ .‬وأوض ــح‬ ‫«جــال»‪ ،‬لـ«املصرى اليوم»‪ ،‬أن تلك‬ ‫اجللسات تأتى استكماال جللسات‬ ‫املرحلة األولــى من احلــوار الوطنى‪،‬‬

‫واملناقشات املقرر البدء فيها األحد‬ ‫املقبل‪ ،‬ستكون تخصصية تركز على‬ ‫مناقشة توصيات اللجان املختصة‬ ‫بالتضخم‪ ،‬واملــوازنــة والــديــن العام‪،‬‬ ‫وأولــويــات االستثمار ودور الــدولــة‬ ‫فى االقتصاد‪ ،‬والعدالة االجتماعية‪،‬‬ ‫والتى لم يتم رفعها بعد إلى الرئيس‬ ‫عــبــدالــفــتــاح الــســيــســى‪ ،‬إذ إن هــذه‬ ‫القضايا مهمة وملحة‪ ،‬والتوصيات‬ ‫من شأنها املساعدة على العبور اآلمن‬ ‫من األزمة االقتصادية احلالية‪ .‬وتابع‬

‫أن املشاركني فى اجللسات سيكونون‬ ‫من ممثلى احلوار الوطنى‪ ،‬وأعضاء‬ ‫مجلس األمناء‪ ،‬واملقرر العام واملقرر‬ ‫املــســاعــد لــلــمــحــور‪ ،‬وكــذلــك املــقــرر‬ ‫واملقرر املساعد لكل جلنة‪ ،‬باإلضافة‬ ‫ملمثلني عن احلكومة ورؤساء اللجان‬ ‫البرملانية ذات الصلة‪ ،‬ألن طبيعة هذه‬ ‫املرحلة من احلوار تسعى إلى تفعيل‬ ‫التوصيات املتوافق عليها بحيث ال‬ ‫يزيد عدد احلضور على ‪ 30‬شخصا‪.‬‬ ‫وأشــار إلى أن التوصيات سترفع‬

‫من مجلس األمناء بعد بلورتها إلى‬ ‫الــرئــيــس‪ ،‬موضحا أنــه بشكل عام‬ ‫سيتطلب تفعيل التوصيات تعديالت‬ ‫تشريعية‪ ،‬أو قــــرارات إداري ـ ــة‪ ،‬أو‬ ‫تغييرا فى السياسات االقتصادية‪،‬‬ ‫الفتا إلى أن هناك اقتراحا بالتحول‬ ‫نحو استراتيجية لتشجيع الصادرات‬ ‫وليس اإلحالل محل الواردات‪ ،‬وهذا‬ ‫التغير قــد يعنى إع ــادة النظر فى‬ ‫السياسات احلمائية وسعر الصرف‬ ‫وأشكال الدعم املختلفة التى تقدمها‬

‫احلكومة‪ .‬ولفت جالل إلى أن وثيقة‬ ‫التوجهات االقتصادية‪ ،‬التى طرحتها‬ ‫احلكومة‪ ،‬ب ــادرة جيدة وج ــاءت فى‬ ‫توقيت مهم‪ ،‬مؤكدا أهمية أن يتفاعل‬ ‫معها اجلــمــيــع‪ ،‬مبــن فيهم أعــضــاء‬ ‫احلوار الوطنى‪ ،‬منبها إلى أنه ستتم‬ ‫مناقشتها‪ ،‬وقــد تأتى بعد جلسات‬ ‫املحور االقتصادى‪ ،‬ومــن الــوارد أن‬ ‫يــتــطــرق لــهــا ممثلو احلــكــومــة عند‬ ‫طرح حلول أو رؤى فى املوضوعات‬ ‫املطروحة‪.‬‬

‫الوزير خالل لقائه وزير األشغال التنزانى‬

‫وزير النقل‪ :‬مقترح لتسيير خط مالحى منتظم‬ ‫لربط ميناءى دار السالم بتنزانيا وسفاجا‬

‫‪9‬بحث إنشاء منطقة لوجستية لتجميع الصادرات المصرية‬

‫كتب‪ -‬خير راغب وآيات احلبال‪:‬‬

‫بــحــث الــفــريــق مــهــنــدس كامل‬ ‫الــوزيــر‪ ،‬وزي ــر الــنــقــل‪ ،‬مــع نظيره‬ ‫التنزانى‪ ،‬مكامى مــبــاراوا‪ ،‬ربط‬ ‫ميناء دار السالم بتنزانيا أحد أهم‬ ‫موانئ االرتكاز فى شرق إفريقيا‬ ‫(ميناء سفاجا) من خالل تسيير‬ ‫خط مالحى منتظم وصوال مليناء‬ ‫دار السالم بتنزانيا‪ ،‬وذلك خالل‬ ‫زيارته لتنزانيا‪.‬‬ ‫كما ناقش الــوزيــر‪ ،‬خــال لقائه‬ ‫مع وزير األشغال التنزانى‪ ،‬نوسنت‬ ‫باشوجنوا‪ ،‬إنشاء منطقة لوجستية‬ ‫فــى كــل مــن دار الــســام بتنزانيا‬ ‫وكيجالى برواندا لتجميع الصادرات‬ ‫املصرية ونقلها بحرا إلى تنزانيا‪،‬‬ ‫ومنها بــرا لــروانــدا ثم لباقى دول‬ ‫وسط إفريقيا احلبيسة‪ ،‬واالستفادة‬

‫فى إطار طريق القاهرة‪ -‬كيب تاون‬ ‫والذى مير بـ ‪ 10‬دول إفريقية بداية‬ ‫من أقصى شمال مصر بطول ‪1158‬‬ ‫كيلومترا‪ ،‬ومنها فى تنزانيا االحتادية‬ ‫بنفس املسافة‪ ،‬الفتاً إلى عمل مصر‬ ‫حاليا على إنهاء أعمال التطوير‬ ‫لتسهيل حركه التنقل والتجارة بني‬ ‫كل الدول اإلفريقية‪.‬‬ ‫وأوضح «الوزير» أن وزارة النقل‬ ‫املصرية على أمت االستعداد للتعاون‬ ‫مــع وزارة األشــغــال التنزانية فى‬ ‫رفــع كفاءة وجتديد شبكة الطرق‬ ‫الداخلية بتنزانيا على مــراحــل‪،‬‬ ‫خاصة الطرق التى تخدم املناطق‬ ‫الصناعية واملــنــاطــق اللوجستية‪،‬‬ ‫باإلضافة إلــى التعاون فى تطوير‬ ‫القطاع التنزانى بطريق القاهرة‪-‬‬ ‫كيب تاون‪.‬‬

‫من تواجد عدد من كبريات الشركات‬ ‫املصرية مثل شركة السويدى وشركة‬ ‫املــقــاولــون الــعــرب اللتني تقومان‬ ‫بتنفيذ عدد من املشروعات الكبرى‬ ‫فى دولة تنزانيا‪ .‬وشد الوزير على‬ ‫أهمية التعاون املشترك فى مجال‬ ‫املناطق الصناعية املــوجــودة على‬ ‫أرض تنزانيا والتى تطمح فى زيادة‬ ‫عدد مصانعها أو فى مجال تطوير‬ ‫ميناء دار السالم أو خط السكك‬ ‫احلديدية احلالى‪ ،‬وكذلك التعاون‬ ‫فــى إنــشــاء مــيــنــاء ج ــاف ومناطق‬ ‫لوجستية فى منطقة كواال‪.‬‬ ‫وناقش اجلانبان أهم طرق ربط‬ ‫املــشــروعــات بعضها البعض وهى‬ ‫شبكة الطرق الداخلية فى تنزانيا‪،‬‬ ‫بــاإلضــافــة إلــى الطريق الرئيسى‬ ‫البرى الــذى يربط مصر بتنزانيا‬

‫الوزارة تقدم ‪ 100‬طن سلع غذائية من مشروع صكوك اإلطعام ألهالى غزة‬ ‫كتب‪ -‬أحمد البحيرى‪:‬‬

‫«األوقاف»‪ :‬برنامج دعوى مكثف حتى نهاية رمضان‬

‫تستعد وزارة األوق ـ ــاف لتكثيف‬ ‫أنشطتها الدعوية خالل شهر رمضان‬ ‫املقبل‪ ،‬حيث أكد الدكتور محمد مختار‬ ‫جمعة‪ ،‬وزير األوقاف‪ ،‬أن الدعوة إلى‬ ‫اهلل رســالــة‪ ،‬واحلـ ــرص على تقوية‬ ‫احل ــس اإلميــانــى مــن خ ــال تكثيف‬ ‫األنشطة القرآنية والدعوية استعدا ًدا‬ ‫الستقبال الشهر املبارك‪ ،‬مع املتابعة‬ ‫املستمرة والدقيقة والــدوريــة على‬ ‫جميع املساجد‪ ،‬وااللتزام التام بنظافة‬ ‫بــيــوت اهلل‪ .‬وتــنــاول وزي ــر األوقـــاف‪،‬‬ ‫خ ــال اجــتــمــاع مبــديــرى املــديــريــات‬ ‫اإلقليمية مبقر الــوزارة من العاصمة‬ ‫اإلداريــــة اجلــديــدة‪ ،‬أم ــس‪ ،‬بحضور‬ ‫عدد من القيادات‪ ،‬عد ًدا من امللفات‬ ‫والقضايا املهمة‪ ،‬وناقش كل ما يتصل‬ ‫باستعدادات املديريات للشهر الكرمي‪،‬‬ ‫مشيدًا بحملة النظافة جلميع مساجد‬ ‫اجلمهورية‪ ،‬التى انطلقت أمس األول‪.‬‬ ‫وأك ــد الــوزيــر أن الــــوزارة وضعت‬ ‫برنامجا مكث ًفا حتى نهاية الشهر‬ ‫ً‬

‫‪˚ ١٣ ˚ ٢٢‬‬

‫القــاهرة‬

‫بارد‬

‫اإلسكندرية‬

‫مطروح‬

‫الغردقة‬

‫شرم الشيخ‬

‫األقصر‬

‫أسوان‬

‫‪˚١٤ ˚٢٤ ˚١٠ ˚١٨ ˚١٢ ˚٢٠‬‬ ‫‪˚١٢ ˚٢٧ ˚١١ ˚٢٦ ˚١٦ ˚٢٥‬‬

‫وزير األوقاف خالل رئاسته االجتماع‬

‫القاهرة‬ ‫اإلسكندرية‬ ‫أسوان‬

‫الفجر الشروق الظهر‬

‫‪٥:٣‬‬ ‫‪٥:٨‬‬ ‫‪٤:٥٥‬‬

‫‪٦:٣٠‬‬ ‫‪٦:٣٦‬‬ ‫‪٦:١٨‬‬

‫‪١٢:٩‬‬ ‫‪١٢:١٤‬‬ ‫‪١٢:٢‬‬

‫العصر‬

‫‪٣:٢٢‬‬ ‫‪٣:٢٦‬‬ ‫‪٣:٢٠‬‬

‫املغرب‬

‫‪٥:٤٨‬‬ ‫‪٥:٥٢‬‬ ‫‪٥:٤٧‬‬

‫العشاء‬

‫‪٧:٥‬‬ ‫‪٧:١٠‬‬ ‫‪٧:٠٠‬‬

‫الفضيل‪ ،‬يشمل املقرأة النموذجية‪،‬‬ ‫ومــقــرأة األئــمــة غير األعــضــاء لغير‬ ‫املسجلني‪ ،‬ومقرأة األعضاء‪ ،‬ومقرأة‬ ‫اجلــمــهــور‪ ،‬إلــى جــانــب بــرنــامــج ختم‬ ‫الــقــرآن اليومى باملساجد الكبرى‪،‬‬ ‫منوهً ا بــأن األنشطة الدعوية تضم‬ ‫كذلك اخلطب والـ ــدروس والقوافل‬ ‫ومجالس اإلق ــراء القائمة‪ ،‬وانعقاد‬ ‫برنامج املنبر الثابت بالتعاون مع‬ ‫األزهر الشريف بـ‪ 1119‬مسجدًا‪ ،‬وكذا‬ ‫انعقاد لقاء الناشئة ومكتبة الطفل‪،‬‬ ‫فــضـ ًـا عــن مــجــالــس الــعــلــم والــذكــر‬ ‫والصالة على النبى (صلى اهلل عليه‬ ‫وسلم) ب ـــ‪ 3000‬مسجد‪ ،‬عــاوة على‬ ‫إقامة أسبوع الدعوة بجميع املساجد‬ ‫احلاصلة على اجلودة‪.‬‬ ‫وفــى إطــار جهود الــدولــة املصرية‬ ‫ملساعدة أهــالــى غ ــزة‪ ،‬أش ــار الوزير‬ ‫إلى تقدمي دفعة مساعدات إضافية‬ ‫جديدة ألهالى غزة عبارة عن (‪100‬‬ ‫طن سلع غذائية من مشروع صكوك‬ ‫ً‬ ‫عاجل قبل بداية‬ ‫اإلطعام) يتم إرسالها‬ ‫الدوالر‬

‫‪30.75‬‬

‫‪30.85‬‬

‫الريال السعودى‬

‫‪8.19‬‬

‫‪8.24‬‬

‫رمضان‪ ،‬وتقدمي ‪ 400‬طن سلع غذائية‬ ‫من مشروع صكوك اإلطعام باألوقاف‬ ‫لألسر األولى بالرعاية‪.‬‬ ‫فـــى س ــي ــاق مــتــصــل‪ ،‬هــنــأ وزيـــر‬ ‫األوق ــاف‪ ،‬أمــس‪ ،‬الرئيس عبدالفتاح‬ ‫السيسى‪ ،‬والشعب املصرى‪ ،‬واألمتني‬ ‫العربية واإلسالمية‪ ،‬واملسلمني فى‬ ‫مشارق األرض ومغاربها بليلة النصف‬ ‫مــن شعبان وذكـ ــرى حتــويــل القبلة‪،‬‬ ‫ً‬ ‫سائل اهلل (عز وجــل) أن يعيد هذه‬ ‫األيــام املباركة على الرئيس والشعب‬ ‫وعلى البشرية جمعاء باخلير واليمن‬ ‫والبركة‪ ،‬وأن يحفظ مصرنا العزيزة‬ ‫من كل سوء ومكروه‪ ،‬وأن يدمي عليها‬ ‫نعمة األمن واألمان‪.‬‬ ‫وأناب الرئيس عبدالفتاح السيسى‪،‬‬ ‫ال ــل ــواء خــالــد عــبــدالــعــال‪ ،‬محافظ‬ ‫القاهرة‪ ،‬حلضور االحتفال الرسمى‬ ‫الــذى تقيمه وزارة األوقــاف مبناسبة‬ ‫ليلة النصف من شعبان‪ ،‬وذلك مبسجد‬ ‫اإلمـــام احلــســن (رض ــى اهلل عنه)‪،‬‬ ‫السبت املقبل‪ ،‬عقب صالة العشاء‪.‬‬ ‫اليورو‬

‫‪33.09‬‬

‫‪33.34‬‬

‫الدينار الكويتى‬

‫‪100.22 99.26‬‬

‫اإلسترلينى‬

‫‪38.68‬‬

‫‪38.91‬‬

‫الدرهم اإلماراتى‬

‫‪8.38‬‬

‫‪8.39‬‬


‫‪٢‬‬

‫قضايا ساخنة‬

‫األربــعــاء ‪ - ٢٠٢٤/٢/٢١‬السنة العشرون ‪ -‬الــعــدد ‪٧١٩١‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7191 - Wednesday 21/2/2024‬‬

‫»‪:‬‬

‫د‪ .‬هدى يسى رئيس اتحاد المستثمرات العرب لـ«‬

‫‪ ٧‬ستات‬

‫كم مرة سنبيع القمر؟ قائمة بـ‪ 7‬قطاعات للتبادل التجارى بالعمالت المحلية مع دول «بريكس»‬ ‫أسامة غريب‬

‫تــشــعــر ح ــن تــشــرع ف ــى قـــــراءة املــجــمــوعــة‬ ‫القصصية «كم مرة سنبيع القمر» بجو خاص‬ ‫يغلفها ويضفى عليها غاللة رقيقة من الشوق‪..‬‬ ‫نعم هى قصص تفيض نفوس أبطالها بالشوق‪،‬‬ ‫وتشعر أثناء قراءتها بأن األبطال قد تراصوا‬ ‫خاشعني فى محراب التوق حتى الفناء‪ ،‬ولعل‬ ‫كاتبها األدي ــب أســامــة عــام لــم يقصد هــذا‪،‬‬ ‫لكن العمل انطبع بصفات كاتبه وسماته التى‬ ‫يعرفها ونعرفها عنه‪ .‬تشعر من أول صفحة‬ ‫أن الطبيب البيطرى األديــب املهاجر ألمريكا‬ ‫الشمالية تنطبع عليه الصورة التى كتبها صالح‬ ‫جاهني حني قال‪« :‬أنا الذى عمرى اشتياق فى‬ ‫اشتياق‪ ..‬وقطر داخل فى محطة فراق‪ .‬قصدت‬ ‫نبع السم وشربت سم‪ ..‬من كتر شوقى وعشمى‬ ‫فى الترياق»‪ .‬ومن اجللى أن أسامة هنا يبحث‬ ‫عن الترياق بدأب ال يعتريه كلل‪ .‬من أول قصة‬ ‫حتى آخر قصة ونحن نبحر معه فى ثنايا جتاربه‬ ‫الصباحية والليلية بنيويورك وما حولها‪ ..‬لم يقدم‬ ‫صورا فوتوغرافية عن أيامه لكنه قدم بورتريهات‬ ‫غامضة مغلفة بعبق خاص‪ ،‬وترك سحره يتسلل‬ ‫لنفس الــقــارئ فيمنحه رجــفــات نفسية تشبه‬ ‫رجفات أسامة عالم نفسه وهو يبحث عن املعنى‬ ‫الكامن خلف أشياء بال معنى‪ .‬القصص يغلب‬ ‫عليها طابع احلزن‪ ،‬وهو ليس حزن الفواجع لكنه‬ ‫احلزن النبيل الشفيف‪ ،‬لذلك فقد أفرد للدموع‬ ‫مكانا يليق بجاللها حتى إن إحدى القصص يتم‬ ‫فيها تقطير وبيع الدموع‪ .‬أما القطط الصغيرة‬ ‫فتمأل على الكاتب أيامه وال يستطيع الفكاك‬ ‫منها حتى وهو يكتب عن أشياء ال عالقة لها‬ ‫بالقطط!‪ ..‬دائــمــا احلــيــوانــات الصغيرة التى‬ ‫أدمــن مصادقتها موجودة فى القشرة اخللفية‬ ‫لرأس الكاتب‪ ،‬وقد يكون احلنان الشديد الذى‬ ‫يشعر به نحو البشر نابعا من مالزمته اليومية‬ ‫للحيوانات فى أضعف حاالتها حني يأتى بها‬ ‫أصحابها إلى عيادته ملهوفني‪ ،‬ولهفة البشر على‬ ‫كائناتها الصغيرة منحتهم كريديت لدى «األديب‬ ‫البيطرى» الذى يشغله الفن والقطط والكالب‪،‬‬ ‫ومتــتــلــئ دمــاغــه بــاألفــكــار الــتــى يناقشها مع‬ ‫املشردين حني يجلس إليهم فى احلدائق وعلى‬ ‫الدكك فوق اجلسور وفى املقاهى والطرقات‪،‬‬ ‫وهو حني يجالسهم يقبل عليهم بتساؤالته ويدفع‬ ‫إليهم بحيرته‪ ،‬ورغم غرابة أطوار معظمهم فإنه‬ ‫يصدقهم ويتفاعل مع أحزانهم ويراها بعضا من‬ ‫حزنه الدفني‪ ،‬وكل من هاجر واحترف الغربة‬ ‫لديه هذا احلــزن يغلف نفسه‪ ،‬فــإذا كان أديبا‬ ‫كصاحبنا فإنه ال يستطيع فكاكا من أحزانه‬ ‫األبدية وغربة روحــه‪ .‬قصص هــذه املجموعة‬ ‫تشعر أنها مكتوبة وسط الغمام والدمي‪ ،‬وحتس‬ ‫أنها مشبعة بأجواء غائمة رطبة‪ ،‬وأبطالها ليسوا‬ ‫بالضرورة مكسورين لكننى شعرت أن معظمهم‬ ‫معطوبون وهو العطب الذى يلحق باملرء ملجرد أن‬ ‫يحاول أن يفتح لنفسه شباكا للسعادة‪ ،‬وأظن أن‬ ‫محاوالت أسامة عالم اللتماس العزاء والسلوى‬ ‫لدى أبطاله تشبه من يحاول أن يغسل أحزانه‬ ‫فى نهر األحــزان!‪ ..‬وحتى الفتاة املخمورة التى‬ ‫صادفها على شاطئ املحيط فقد تركت الناس‬ ‫كلهم وأس ّرت إليه بأنها اشترت القمر‪ ..‬اشترته‬ ‫أكثر من مرة‪ ،‬وهو من جانبه لم يندهش رمبا ألنه‬ ‫هو أيضا اشتراه أكثر من مرة‪.‬‬

‫قالت الدكتورة هدى يسى‪ ،‬رئيس احتاد‬ ‫املستثمرات العرب ورئيس جلنة السياحة‬ ‫بــاالحتــاد الــعــام للجمعيات واملــؤســســات‬ ‫األهلية‪ ،‬إن االحتــاد أعــد قائمة تتضمن‬ ‫عـــددا مــن الــقــطــاعــات‪ ،‬منها «املوبيليا‪،‬‬ ‫املنسوجات‪ ،‬املــابــس اجلــاهــزة‪ ،‬املطهرات‬ ‫خــاصــة املخصصة للمستشفيات‪ ،‬املــواد‬ ‫الزراعية‪ ،‬األدوية‪ ،‬مستحضرات التجميل»‬ ‫بهدف التبادل التجارى وزيــادة الصادرات‬ ‫املصرية إلى مجموعة دول «بريكس» عقب‬ ‫انضمام مصر إليه مؤخرا‪ ،‬حيث نستهدف‬ ‫بتلك القطاعات زيــادة الصادرات املصرية‬ ‫اعــتــمــادا عــلــى هـــذه املــيــزة فــى التعامل‬ ‫بالعمالت املحلية بدال من الدوالر مع الدول‬ ‫األعضاء‪ ،‬األمر الذى سيسهم فى التخفيف‬ ‫من الضغط على الدوالر‪.‬‬ ‫وأضــافــت يسى‪ ،‬خــال حــوار لـ«املصرى‬ ‫اليوم»‪ ،‬أن حجم جتارة الدول اخلمس فى‬ ‫جتمع دول الـ«بريكس» وهــى البرازيل‪،‬‬ ‫روســيــا‪ ،‬الــصــن‪ ،‬الهند‪ ،‬جــنــوب إفريقيا‬ ‫متثل حــوالــى ‪ %30‬مــن حجم االقتصاد‬ ‫العاملى‪ ،‬وستصل إلــى ‪ %50‬فى حــال بدء‬ ‫تفعيل انضمام الدول اجلديدة‪ ،‬وهى مصر‬ ‫واإلمـــارات والسعودية وإثيوبيا وإيــران‬ ‫واألرجنتني‪ ..‬وإلى نص احلوار‪:‬‬

‫■ فى البداية نــود أن نتعرف على خطة االحتــاد‬ ‫خالل عام ‪2024‬؟‬ ‫ يستهدف االحتــاد تنفيذ خطط العمل خالل‬‫الــعــام اجلــــارى وف ــى مقدمتها ع ــرض الــفــرص‬ ‫االستثمارية وإقامة تعاون استثمارى واقتصادى‬ ‫وســيــاحــى مــشــتــرك‪ ،‬والــعــمــل على دعــم التبادل‬ ‫التجارى وفتح أســواق جديدة وبناء جسور تعاون‬ ‫مشتركة بــن احتــاد املستثمرات الــعــرب ومصر‬ ‫والـ ــدول العربية‪ ،‬وذل ــك مــن خــال ‪ 6‬مــؤمتــرات‬ ‫دولية مت توجيه دعوات الحتاد املستثمرات العرب‬ ‫للمشاركة بهم خــال النصف األول مــن العام‬ ‫اجلارى‪ ،‬ومنها فى دول «أملانيا‪ ،‬ونيبال‪ ،‬وأبوظبى‪،‬‬ ‫ولبنان‪ ،‬وغانا‪ ،‬وكينيا»‪.‬‬ ‫■ م ـ ــاذا ع ــن ج ـه ــود االحتـ ـ ــاد ب ـش ــأن زيـ ـ ــادة حجم‬ ‫التعاون العربى اإلفريقى؟‬ ‫ الــقــارة اإلفــريــقــيــة مــع الــتــحــديــات العاملية‬‫أصبحت الشريك الرئيسى للنجاح وباتت‪ ،‬عا ًما‬ ‫بعد عام‪ ،‬مالذاً لالستثمار‪ ،‬حيث تتوافر الثروات‬ ‫التى تزخر بها القارة اإلفريقية‪ ،‬خاصة املعدنية‬ ‫التى قد ازدادت أهميتها مع التقدم الصناعى‬ ‫والــتــكــنــولــوجــى‪ ،‬كــمــا تــعــددت وجتــــددت فــرص‬ ‫االستثمار فى كثير من الدول اإلفريقية والعربية‪،‬‬ ‫سواء كان استثماراً فى البنية التحتية‪ ،‬أو استثماراً‬ ‫فى البشر‪ ،‬مبا يكفل فرصاً هائلة لتمويل جدول‬ ‫أعمال التنمية املستدامة‪.‬‬ ‫■ م ــا أهـ ـ ــداف امل ــؤمت ــر ال ـس ـن ــوى ل ــاحت ــاد ال ـعــام‬ ‫اجلارى‪ ،‬ومتى يتم تنظيمة؟‬ ‫ ينظم االحتــاد الــدورة الـــ‪ 27‬ملؤمتر ومعرض‬‫االستثمار العربى اإلفــريــقــى والــتــعــاون الــدولــى‬ ‫«روابط اقتصادية‪ ..‬جتارة بينية» واملخطط انعقاده‬ ‫خالل الفترة من ‪ ١١‬نوفمبر إلى ‪ ١٥‬نوفمبر ‪،٢٠٢٤‬‬ ‫مبحافظة أســوان‪ ،‬حيث تعددت وجتــددت فرص‬ ‫االستثمار فى كثير من الدول اإلفريقية والعربية‪،‬‬ ‫سواء كان استثماراً فى البنية التحتية‪ ،‬أو استثماراً‬ ‫فى البشر‪ ،‬مبا يكفل فرصاً هائلة لتمويل جدول‬ ‫أعمال التنمية املستدامة‪.‬‬ ‫وفــى هــذا اإلط ــار وقــع االحت ــاد اتــفــاقــات بني‬ ‫مصر وصربيا لتحقيق التبادل التجارى وكانت‬ ‫نتاج مؤمتر االحتــاد العام املاضى فى محافظة‬ ‫األقصر‪ ،‬ومن خالل مؤمتر ‪ 2023‬أيضا مت توقيع‬ ‫عــقــد شــراكــة بــن االحتـــاد ممثلة فــى شركاته‬ ‫التابعة له وأعضائه مع إحدى الشركات اليابانية‬ ‫لتصميم نظم احلاسب اآللى وأجهزة االتصال‪،‬‬ ‫حيث يعد أمن الغذاء والطاقة من أكثر التحديات‬ ‫إحلــاحــا الــتــى تــواجــهــهــا التنمية عــلــى مستوى‬ ‫ال ــدول جميعا‪ ،‬ممــا يتطلب أهمية الشراكات‬ ‫فى تلك املجاالت وأيضا التكنولوجيا املتقدمة‬ ‫والتحول الرقمى ودعم التبادل السياحى‪ ،‬حيث‬

‫مهلة شهرين الستالم‬ ‫أراضى «بيت الوطن» الملغاة‬

‫كتبت‪ -‬ياسمني كرم وآيات احلبال‪:‬‬

‫واف ــق مجلس إدارة هيئة املجتمعات‬ ‫العمرانية اجلديدة على منح مهلة شهرين‪،‬‬ ‫الستالم قطع األراضى السكنية الصغيرة‬ ‫(مــا عــدا أراضـــى ابــنــى بــيــتــك)‪ ،‬وشاملة‬ ‫أراضــى مشروع «بيت الوطن» للمصريني‬ ‫ف ــى اخلـــــارج‪ ،‬وال ــت ــى مت إلــغــاؤهــا لــعــدم‬ ‫االستالم فقط‪.‬‬ ‫وأشار إلى أن املهلة تسرى طبقاً للشروط‬ ‫التالية‪ :‬سريان مهلة التنفيذ‪ ،‬والتى تبدأ من‬ ‫تاريخ جاهزية األرض لالستالم‪ ،‬وأن تكون‬ ‫قطعة األرض شاغرة ولم تتم إعادة طرحها‬ ‫أو تخصيصها للغير‪ ،‬والتنازل عن أى قضايا‬ ‫مرفوعة على الهيئة أو جهاز املدينة فى‬ ‫هذا الشأن‪ ،‬وسداد أى مبالغ مستحقة على‬ ‫قطعة األرض محملة باألعباء من تاريخ‬ ‫االستحقاق حتى تاريخ السداد‪.‬‬

‫األبراج‬

‫سودوكو‬ ‫السودوكو لعبة يابانية سهلة‪ ،‬من دون عمليات حسابية‪،‬‬ ‫تتألف شبكتها من ‪ 81‬خانة صغيرة‪ ،‬أو من ‪ 9‬مربعات كبيرة‬ ‫يحتوى كل منها على ‪ 9‬خانات صغيرة‪ ،‬على الالعب إكمال‬ ‫الشبكة بواسطة أرقام من ‪ 1‬إلى ‪ ،9‬شرط استعمال كل رقم‬ ‫مرة واحدة فقط‪ ،‬فى كل خط أفقى وفى كل خط عمودى‬ ‫وفى كل مربع من املربعات التسعة‪.‬‬

‫‪5‬‬

‫‪9‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪6‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪9‬‬

‫‪4‬‬

‫‪6‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪6‬‬

‫‪2‬‬

‫‪4‬‬

‫‪8‬‬

‫‪8‬‬

‫‪5‬‬

‫‪7‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪8‬‬

‫‪7‬‬

‫‪4‬‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫‪4‬‬

‫‪8‬‬

‫‪7‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪4‬‬ ‫حل أمس‬

‫احلل والتعليمات‬ ‫وبرنامج الكمبيوتر‬ ‫على موقع‪:‬‬ ‫‪www.sudoku.com‬‬

‫‪9‬‬

‫‪4‬‬

‫‪7‬‬

‫‪6‬‬

‫‪8‬‬

‫‪2‬‬

‫‪5‬‬

‫‪3‬‬

‫‪1‬‬

‫‪8‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪5‬‬

‫‪4‬‬

‫‪3‬‬

‫‪7‬‬

‫‪9‬‬

‫‪6‬‬

‫‪5‬‬

‫‪6‬‬

‫‪3‬‬

‫‪7‬‬

‫‪1‬‬

‫‪9‬‬

‫‪4‬‬

‫‪2‬‬

‫‪8‬‬

‫‪6‬‬

‫‪2‬‬

‫‪9‬‬

‫‪4‬‬

‫‪3‬‬

‫‪7‬‬

‫‪8‬‬

‫‪1‬‬

‫‪5‬‬

‫‪4‬‬

‫‪3‬‬

‫‪1‬‬

‫‪8‬‬

‫‪5‬‬

‫‪6‬‬

‫‪9‬‬

‫‪7‬‬

‫‪2‬‬

‫‪7‬‬

‫‪5‬‬

‫‪8‬‬

‫‪9‬‬

‫‪2‬‬

‫‪1‬‬

‫‪3‬‬

‫‪6‬‬

‫‪4‬‬

‫‪3‬‬

‫‪8‬‬

‫‪6‬‬

‫‪2‬‬

‫‪7‬‬

‫‪4‬‬

‫‪1‬‬

‫‪5‬‬

‫‪9‬‬

‫‪1‬‬

‫‪9‬‬

‫‪4‬‬

‫‪3‬‬

‫‪6‬‬

‫‪5‬‬

‫‪2‬‬

‫‪8‬‬

‫‪7‬‬

‫‪2‬‬

‫‪7‬‬

‫‪5‬‬

‫‪1‬‬

‫‪9‬‬

‫‪8‬‬

‫‪6‬‬

‫‪4‬‬

‫‪3‬‬

‫حوار‪ -‬محمد الصيفى‬ ‫تصوير‪ -‬محمود اخلواص‬ ‫إن السياحة كثيفة العمالة وأهم رافد من روافد‬ ‫دعم الصناعة فى الدول‪.‬‬ ‫■ مــاذا عن جهود االحتــاد لدعم وتنشيط قطاع‬ ‫السياحة؟‬ ‫ يولى االحتــاد أولوية لقطاع السياحة خالل‬‫الفترة احلالية‪ ،‬لذلك مت اختيارى كرئيس جلنة‬ ‫السياحة باالحتاد العام للجمعيات واملؤسسات‬ ‫األهلية والذى يضم ‪ 56‬ألف جمعية أهلية‪ ،‬وذلك‬ ‫عقب جهود االحتاد فى هذا القطاع وأحدث تلك‬ ‫اجلهود إطالق االحتاد مبادرة «عشانك يا بلدى»‬ ‫تتضمن الــتــرويــج للسياحة الــديــنــيــة بــن مصر‬ ‫واألردن لتكون مصر واألردن قبلة احلج املسيحى‬ ‫عامليا جلذب جميع طوائف الدين املسيحى‪ ،‬حيث‬ ‫تضمنت رصــد املــســار السياحى الــدولــى لرحلة‬ ‫العائلة املقدسة إلى أرض مصر وإبــراز معلومات‬ ‫مهمة عــن مغطس السيد املسيح ب‍نهر األردن‬ ‫والترويج جلذب السياحة إلى مصر مبسار رحلة‬ ‫السيدة مرمي العذراء والسيد املسيح إلى مصر‪،‬‬ ‫هروبا من بيت حلم فى فلسطني‪.‬‬ ‫■ حدثنا عــن اسـتـعــداداتـنــا عقب انـضـمــام مصر‬ ‫رسميا ملجموعة دول «بريكس»؟‬ ‫ انضمت مصر‪ ،‬السعودية‪ ،‬اإلمــارات‪ ،‬رسم ًيا‬‫لتجمع «بريكس» بداية من يناير ‪ ،2024‬الذى يضم‬

‫د‪ .‬هالة عمر‬

‫‪www.horoscopeus.com‬‬

‫احلمل‪ 3/21 :‬إلى ‪4/20‬‬ ‫تــأثــيــر الــقــمــر عليك يسبب لــك شــعــورا‬ ‫برهافة احلس وقد تأخذ أى تعليق بشكل‬ ‫شخصى‪.‬‬ ‫الثور ‪ 4/21 :‬إلى ‪5/20‬‬ ‫عليك أن تعمل كثي ًرا وتتحمس ملصاحلك‪.‬‬

‫العقرب‪ 10/21 :‬إلى ‪11/20‬‬ ‫قدراتك العملية مميزة ومعرفتك مبا تقوم‬ ‫به مميزة‪.‬‬

‫اجلوزاء‪ 5/21 :‬إلى ‪6/20‬‬ ‫قد تشعر أحيا ًنا أن من حولك ال يسمعك‪،‬‬ ‫ال تبالى واستمر فيما تقوم به‪.‬‬

‫القوس‪ 11/21 :‬إلى ‪12/20‬‬ ‫كــلــمــا متــســكــت بــإيــجــابــيــتــك واالهــتــمــام‬ ‫مبصاحلك كنت أكثر قوة ومتيزا‪.‬‬

‫السرطان‪ 6/21 :‬إلى ‪7/20‬‬ ‫أنت مميز فى قدراتك االجتماعية ولديك‬ ‫حدس عال‪.‬‬

‫اجلدى‪ 12/21 :‬إلى ‪1/20‬‬ ‫بالرغم من انخفاض القمر إال أن هناك‬ ‫كواكب أخرى تدعم طاقاتك وتبدو متفائال‪.‬‬

‫األسد‪ 7/21 :‬إلى ‪8/20‬‬ ‫القمر يدخل برجك وال شىء يعوق أهدافك‬ ‫وتشعر بطاقة مميزة‪.‬‬ ‫العذراء‪ 8/21 :‬إلى ‪9/20‬‬ ‫عليك أن تتفاءل وال تــرى نصف الكوب‬ ‫الفارغ‪.‬‬

‫التكنولوجى والتحول الرقمى وتطبيقات البحث‬ ‫العلمى لريادة مسارات التنمية‪ ،‬وفى إطار مبادرة‬ ‫الرئيس عبدالفتاح السيسى بتخصيص ‪2023‬‬ ‫عاما للشباب العربى‪ ،‬نظمنا مؤمتر االستثمار‬ ‫العربى اإلفريقى والتعاون الدولى «الشباب محور‬ ‫التنمية‪ ..‬الفرص والتحديات» فى دورته الـ‪ 26‬العام‬ ‫املاضى للعمل جميعا يدا فى يد لبناء مثلث النجاح‬ ‫حكومات قطاع خاص ومجتمع مدنى‪ ،‬للتغلب على‬ ‫تلك التحديات وفتح آفاق أفضل للمستقبل لدعم‬ ‫التنمية املستدامة احلقيقية على أرض الواقع‪،‬‬ ‫وأن يكون الهدف واح ــدا‪ ،‬وهــو بناء الــبــاد‪ ،‬من‬ ‫خــال منظومة أن كافة األط ــراف تكون رابحة‪،‬‬ ‫واحلكومات تقدم املشروعات اجلاذبة والقطاع‬ ‫اخلاص يعمل على تنفيذها على أرض الواقع من‬ ‫خالل جذب رؤوس األمــوال الداعمة لالستثمار‬ ‫واملجتمع املدنى والتوجيه للمسؤولية املجتمعية‬ ‫من كافة أطرافها خلدمة االستثمار واملشروعات‬ ‫الصغيرة واملتوسطة وتعمل على تشغيل الشباب‪،‬‬ ‫ومن أمثلة ذلك دول سنغافورة واليابان التى تغلبت‬ ‫على التحديات وحققت نهضة ملحوظة‪.‬‬ ‫■ وف ـي ـمــا ي ـخــص ج ـهــود ال ــدول ــة امل ـصــريــة لــدعــم‬ ‫االحتاد خاصة أن املقر الرئيسى لديها؟‬ ‫ مصر دولة «مقر احتاد املستثمرات العرب»‬‫حتت قيادة الرئيس عبدالفتاح السيسى‪ ،‬الذى يولى‬ ‫أهمية خاصة لالستثمار التى أثبتها فعليا برئاسة‬ ‫املجلس األعــلــى لالستثمار‪ ،‬وإص ــدار ‪ 22‬قــرارا‬ ‫لتيسير إجراءات االستثمار ودعم املستثمر املحلى‬ ‫واألجــنــبــى ودع ــم دور الــقــطــاع اخل ــاص وتسهيل‬ ‫األعــمــال‪ ،‬خــاصــة امل ــرأة الــتــى قــال عنها فخامة‬ ‫الرئيس عظيمات مصر ضمير الوطن‪.‬‬ ‫■ مـ ــا هـ ــى رس ــالـ ـت ــك حلـ ـك ــوم ــات ال ـ ـعـ ــرب لــدعــم‬ ‫االستثمارات العربية اإلفريقية؟‬ ‫ أوجـ ــه ال ــدع ــوة جلــمــيــع ممــثــلــى احلــكــومــات‬‫واملجتمع املدنى والقطاع اخلاص‪ ،‬للعمل نحو إقامة‬ ‫الشراكات العربية واإلفريقية والدولية واالستفادة‬ ‫مــن رؤوس األم ـ ــوال املــتــوافــرة فــى تــلــك ال ــدول‬ ‫واخلبرات واملزايا االستثمارية املقدمة من الدول‬ ‫والتكنولوجيا العاملية املتقدمة خلدمة دولنا جميعا‪.‬‬ ‫■ أخ ـي ــرا‪ ..‬مــا هــى أب ــرز اخلــدمــات الـتــى يقدمها‬ ‫االحتاد لألعضاء خالل العام اجلارى؟‬ ‫ جار تنفيذ خطة عمل تتضمن إقامة منصة‬‫لتقدمي خدمات متكاملة ألعضاء االحتــاد وإلقاء‬ ‫الضوء حول أنشطة ومنتجات الشركات أعضاء‬ ‫االحتاد للمساهمة فى فتح أسواق جديدة لها محليا‬ ‫وخارجيا‪ ،‬كما تقوم املنصة بخدمات املسؤولية‬ ‫املجتمعية من خالل توفير دورات تدريبية للشباب‬ ‫واملرأة فى مختلف املجاالت االقتصادية‪ ،‬مع توفير‬ ‫فرص العمل‪.‬‬

‫هدى يسى أثناء حديثها لـ«املصرى اليوم»‬

‫امليزان ‪ 9/21 :‬إلى ‪10/20‬‬ ‫ألنك تفكر ومذبذب فى قراراتك تستمع‬ ‫لكثير من النصائح بشكل قد يكون سلبيا‪.‬‬

‫‪6‬‬ ‫‪8‬‬

‫‪9‬مبادرة لترويج السياحة الدينية بين مصر واألردن لتكونا «قبلة الحج المسيحى عالم ًيا»‬

‫الدلو‪ 1/21 :‬إلى ‪2/20‬‬ ‫تبدو غامضا وصامتا لعلك تخفى بعض‬ ‫ضعف شخصى‪.‬‬ ‫احلوت‪ 2/21 :‬إلى ‪3/20‬‬ ‫كعادتك تزعجك الرتابة والتكرار ولذلك‬ ‫تبحث دائ ًما عن التغيير‪.‬‬

‫أكبر أعضاء فى أسواق الشرق األوسط وإفريقيا‬ ‫وهــى الــبــرازيــل والهند والــصــن وروســيــا جنوب‬ ‫إفريقيا‪ ،‬مما يعكس قوة وصالبة اقتصاديات دولنا‬ ‫العربية‪ ..‬وميثل انضمام دولنا إضافة كبيرة حيث‬ ‫تستحوذ دول «بريكس» وحدها على ما يقرب من‬ ‫ربع الناجت العاملى‪ ،‬كما أن هذا التحالف يضمن أكبر‬ ‫سلة غذاء عاملى‪ ،‬وميكن لدولنا العربية التوصل‬ ‫التفاقات جتارية تسمح لهم باختراق أسواق تلك‬ ‫الــدول بشروط أفضل‪ ،‬وبالتالى زيــادة صادراتهم‬ ‫وحتسني عجز امليزان التجارى لهم‪.‬‬ ‫لذلك قام االحتاد بإعداد قائمة تتضمن عددا‬ ‫مــن الــقــطــاعــات‪ ،‬منها «املــوبــيــلــيــا‪ ،‬املنسوجات‪،‬‬ ‫املالبس اجلــاهــزة‪ ،‬املطهرات خاصة املخصصة‬ ‫لــلــمــســتــشــفــيــات‪ ،‬املـــــواد الـــزراعـــيـــة‪ ،‬األدويـــــة‪،‬‬ ‫مستحضرات التجميل» بهدف التبادل التجارى‬ ‫وزي ــادة الــصــادرات املصرية إلــى مجموعة دول‬ ‫«بــريــكــس» عــقــب انــضــمــام مــصــر إلــيــه مــؤخــرا‪،‬‬ ‫حيث نستهدف بتلك القطاعات زيادة الصادرات‬ ‫املصرية اعــتــمــادا على هــذه املــيــزة فــى التعامل‬ ‫بالعمالت املحلية بــدال عــن الـــدوالر مــع الــدول‬ ‫األعضاء‪ ،‬األمر الذى سيسهم فى التخفيف من‬ ‫الضغط على الدوالر‪.‬‬ ‫■ ما رؤية االحتاد لدعم الشباب العربى لتطوير‬ ‫جناحهم؟‬ ‫ يعطى الرئيس عبدالفتاح السيسى اهتما ًما‬‫خاصا بالشباب ومتكينهم وإعداد جيل من القيادات‬ ‫ً‬ ‫الشابة قــادرة على بناء مستقبل أفضل‪ ،‬وتوفير‬ ‫فرص العمل لهم واستغالل جناحاتهم فى التطوير‬

‫كلمات متقاطعة‬ ‫أفقيا‪:‬‬ ‫ً‬ ‫‪ -1‬من عجائب الدنيا السبع ‪ -‬اكتمل‪.‬‬ ‫‪ -2‬أغنية ملحرم فؤاد‪.‬‬ ‫‪ -3‬تراجعت «معكوسة» ‪ -‬توقران‪.‬‬ ‫‪ -4‬للتوجع ‪ -‬إشارة «معكوسة» ‪ -‬ثلثا «شوق»‪.‬‬ ‫‪ -5‬وديعة «معكوسة» ‪ -‬بيت األسد‪.‬‬ ‫‪ -6‬عهد مؤكد ‪ -‬مرح ‪ -‬يجيد «معكوسة»‪.‬‬ ‫‪ -7‬عــطــفــك وحــنــانــك ‪ -‬مــتــشــابــهــان ‪ -‬نصف‬ ‫«أحايني»‪.‬‬ ‫‪ -8‬متشابهة ‪ -‬دق ‪ -‬عالم الهوت فرنسى‪.‬‬ ‫‪ -9‬بطلة مسرحية مقالب عطيات «معكوسة»‪.‬‬ ‫‪ -10‬قصيدة لكامل الشناوى غناء أم كلثوم ‪ -‬ثلثا‬ ‫«لعب»‪.‬‬ ‫‪ -11‬أسسها «معكوسة» ‪ -‬فوضنى‪.‬‬ ‫‪ -12‬متشابهان ‪ -‬مقياس للسوائل ‪ -‬رجع‪.‬‬ ‫رأسيا‪:‬‬ ‫ً‬ ‫‪ -1‬أشهر جاسوسة فى احلرب العاملية األولى ‪-‬‬ ‫شان‪.‬‬ ‫‪ -2‬العب زملكاوى راحل ‪ -‬لسان النار‪.‬‬ ‫‪ -3‬تود «معكوسة» ‪ -‬عاصمتها أريفان‪.‬‬ ‫‪ -4‬غطاهم ‪ -‬تغزل فى حبيبته «معكوسة»‪.‬‬ ‫‪ -5‬رواية لطه حسني‪.‬‬ ‫‪ -6‬عملة يابانية ‪ -‬مملكة بآسيا‪.‬‬ ‫‪ -7‬أنصتوا ‪ -‬والده‪.‬‬ ‫‪ -8‬جتدها فى «مجبرين» ‪ -‬من أسماء األسد‪.‬‬ ‫‪ -9‬أشهر شالالت العالم «معكوسة» ‪ -‬أزحزح‪.‬‬ ‫‪ -10‬للتعريف ‪ -‬نعانى ‪ -‬نصف «يخلع»‪.‬‬ ‫‪ -11‬أرادت «معكوسة» ‪ -‬تكلفنا عن مشقة‪.‬‬ ‫‪ -12‬رئيس وزارء عراقى راحل‪.‬‬

‫‪1‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪5‬‬

‫‪4‬‬

‫‪6‬‬

‫‪8‬‬

‫‪7‬‬

‫‪10‬‬

‫‪9‬‬

‫‪11‬‬

‫‪12‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪12‬‬

‫حل أمس‬

‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪12‬‬

‫‪1‬‬

‫ع‬ ‫و‬ ‫د‬ ‫ى‬ ‫ل‬ ‫ى‬ ‫و‬ ‫هـ‬ ‫م‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫‪5‬‬

‫‪6‬‬

‫‪7‬‬

‫‪8‬‬

‫‪12 11 10 9‬‬

‫د ر‬ ‫ز ى ز ع ث م ا ن‬ ‫ل ى ن ى ن‬ ‫ى ا هـ و ا‬ ‫ح س‬ ‫ر د ب ل ا‬ ‫و‬ ‫ا ل ق ب ل ه‬ ‫ر ق ه‬ ‫ا ن‬ ‫خ د ا ل ج م ى ل‬ ‫ت ا ب ع هـ ا‬ ‫ك ل‬ ‫ذ ى م ل ت‬ ‫د ا م ت ن‬ ‫ر ى م‬ ‫ا ل د ر ا س ه‬ ‫ث و ب‬ ‫ى ى‬ ‫ح م ا‬ ‫س ن ت‬ ‫ل ى ئ ا ر ز ع‬ ‫و‬ ‫ى ب ر ع‬ ‫ل ا ن ن‬ ‫ا ل ا ر ت د ا د‬ ‫ا س‬

‫أمينة خيرى‬

‫‪aminakhairy@gmail.com‬‬

‫تأمين «الكمسارى»‬ ‫وروعة الفكرة‬

‫ح ّملنى «كمسارية» أفاضل من هيئة سكك‬ ‫حديد مصر مناشدة تتعلق بالتأمني الصحى‪.‬‬ ‫وكما وعدت أنقل ملن يهمه األمر من املسؤولني‬ ‫النظر فــى األم ــر‪ .‬بالطبع دار احلــديــث حول‬ ‫الرواتب التى ال تكفى‪ ،‬واألسعار التى ال تثبت‪،‬‬ ‫واجلنيه السائر من ضعيف إلى ضعيف جدًا‪،‬‬ ‫ومستلزمات احلــيــاة واألس ــرة التى ال تعترف‬ ‫بظروف طارئة أو أحوال عاملية أو مبدأ التأجيل‪..‬‬ ‫وألن كل ما سبق شكوى عامة‪ ،‬إن لم تكن عاملية‪،‬‬ ‫فسأركز على اجلزئية اخلاصة بنظام التأمني‬ ‫الصحى اخل ــاص بالكمسارية‪ .‬قــالــوا لــى إن‬ ‫الكمسارى وحده املؤمن عليه صح ًيا‪ ،‬وإن أفراد‬ ‫أسرته من زوجة وأبناء‪ ..‬إلخ ال يحظون بأى نوع‬ ‫من أنواع التأمني‪ ..‬وهذا يعنى أن الزوجة واألبناء‬ ‫والوالدين لو تعرضوا ألزمة أو طارئ أو مرض‬ ‫ ال قدر اهلل ‪ -‬ولم يكن مؤمنًا عليهم فى مكان‬‫عملهم أو ما شابه‪ ،‬فإن حمل العالج والرعاية‬ ‫يقع على كاهل الكمسارى‪ ،‬وهو من يشكو فى‬ ‫األصل من تدنى الراتب وغالء املعيشة‪ ..‬وهلم‬ ‫جرا‪ .‬وأترك املسألة بني أيادى من يهمهم األمر‪،‬‬ ‫ومن بيدهم البت فيه‪.‬‬ ‫ومبناسبة البت فى األم ــور‪ ،‬ال يسعنى إال‬ ‫العودة لهذه الزيارات املفاجئة التى قام بها وزير‬ ‫الصحة والسكان الدكتور خالد عبدالغفار‪ ،‬والتى‬ ‫مازلت أرى فيها كش ًفا عن منظومة تكاد تكون‬ ‫تاريخية أكثر من كونها اكتشا ًفا مفاج ًئا حلاالت‬ ‫إهــمــال استثنائية‪ .‬وألنــنــا نعيش أيــا ًمــا بالغة‬ ‫الصعوبة‪ ،‬وألن هذا الشعب يستحق بالفعل من‬ ‫يحنو عليه‪ ،‬وألن احلكومة بتوجيهات من الرئيس‬ ‫بذلت جهو ًدا عديدة للتخفيف عن كواهل الناس‪،‬‬ ‫وال سيما الفئات األضعف من أهالينا وأشقائنا‬ ‫وأبــنــائــنــا‪ ..‬فهنا أشــيــر إلــى جتــربــة شخصية‬ ‫خُ ضتها مع فرد من األســرة بغرض استخراج‬ ‫«بطاقة أو كارنيه اخلــدمــات املتكاملة»‪ ،‬هذه‬ ‫«الفكرة» الرائعة التى تهدف إلى تسهيل حياة‬ ‫ذوى االحتياجات اخلاصة‪ ،‬والتى تأتى حتت‬ ‫مظلة وزارة التضامن االجتماعى‪ ،‬هذه الوزارة‬ ‫التى أصبحت من ال ــوزارات الفاعلة فى حياة‬ ‫كل مصرى‪« .‬الفكرة» رائعة‪ ،‬ولكن التطبيق ليس‬ ‫كذلك‪ .‬ومن واقع معايشتى أقول إن إثبات إعاقة‬ ‫شخص وحتديد درجتها أمر ضــرورى وحتمى‬ ‫حتى ال تذهب اخلدمات ملن ال يستحقها‪ .‬ولكن‬ ‫أن يكون الشخص معا ًقا إعاقة حركية ويظل‬ ‫يلف ويدور فى مستشفيات ومراكز تأهيل متثل‬ ‫كابوسا بكل معانى الكلمة‪ ،‬من‬ ‫عملية الوصول لها‬ ‫ً‬ ‫حيث بُعد املسافة‪ ،‬ثم يفاجأ بعد إمتامه الكشوف‬ ‫والتحاليل املطلوبة مسب ًقا وبعد انتظار الدور‬ ‫بعد التسجيل اإللكترونى‪ ،‬أن عليه أن يذهب‬ ‫(هذا املعاق) إلى مستشفى عام ليجرى أشعة‬ ‫إضافية لم تكن مطلوبة من قبل‪ ،‬وبعد تكبد عناء‬ ‫تسلق األرصفة واملرور فى تالل الرمال والعودة‬ ‫باألشعة‪ ،‬يأتى الرد بعد ما يزيد على ‪ 60‬يو ًما‬ ‫بأن على الشخص املعاق أن يتوجه مجد ًدا إلى‬ ‫مركز التأهيل «حتى يشوفه املسؤولون ويتأكدوا‬ ‫شخصا بالفعل بهذه املواصفات»!!‪ ..‬ألم‬ ‫أن هناك‬ ‫ً‬ ‫أقل لكم الفكرة «رائعة»؟!‬

‫اغتيال الداعية‬ ‫‪ 1965‬األمريكى مالكوم إكس‬

‫سنـــــــــة‬

‫مالكوم إكس‬

‫فى نبراسكا‪ ،‬وفى ‪ 19‬مايو ‪ُ ،1925‬ولد مالكوم‬ ‫إكس‪ ،‬واسمه األصلى مالكوم ليتل‪ ،‬وهو داعية‬ ‫إســامــى‪ ،‬ومــدافــع عــن حــقــوق اإلنــســان‪ ،‬وهو‬ ‫أمريكى من أصل إفريقى‪ ،‬وواجه نعرات التمييز‬ ‫العنصرى فــى الــواليــات املتحدة‪ ،‬وعــانــى منذ‬ ‫الطفولة من التفرقة العنصرية وقد ُقتل والده‬ ‫على يد مجموعة من العنصريني البيض عندما‬ ‫كان مالكوم إكس صغي ًرا‪ .‬أما أمه فقد ُوضعت‬ ‫فى مستشفى لألمراض العقلية‪ ،‬وكان فى الثالثة‬ ‫عشرة‪ ،‬فنُقل إلى دار للرعاية‪ ،‬وفى ‪ ،1946‬وحني‬ ‫كان عمره عشرين سنة‪ُ ،‬سجن بتهمة السطو‪ ،‬وفى‬ ‫السجن انضم حلركة أمة اإلسالم‪ ،‬وعندما أُطلق‬ ‫سراحه فى ‪ 1952‬ذاع صيته واشتهر بسرعة‪،‬‬ ‫حتى صار واح ـدًا من قادة احلركة‪ ،‬وبعد عقد‬ ‫من الزمان تقري ًبا‪ ،‬صار مالكوم إكس املتحدث‬ ‫ـحــح مسيرة‬ ‫اإلعــامــى لهذه احلــركــة‪ ،‬وقــد صـ َّ‬ ‫احلركة اإلسالمية التى انحرفت بق َّوة عن العقيدة‬ ‫اإلسالمية فى أمريكا‪ ،‬ودعا للعقيدة الصحيحة‪،‬‬ ‫شجاعا يدافع عن حقوق السود‪،‬‬ ‫وكــان رجـ ًـا‬ ‫ً‬ ‫ويوجه االتهامات ألمريكا واألمريكيني البيض‬ ‫ِّ‬ ‫بأنهم قد ارتكبوا أفظ َع اجلرائم بحق األمريكيني‬ ‫السود‪ ،‬وبسبب وقوع خالف منهجى وفكرى بينه‬ ‫وبــن رئيس احلــركــة‪ ،‬تركها فــى مــارس ‪1964‬‬ ‫وسافر فى رحلة إلفريقيا والــشــرق األوســط‪،‬‬ ‫وأدى مناسك احلج‪ ،‬وعاد ألمريكا وأنشأ املسجد‬ ‫اإلسالمى ومنظمة الوحدة اإلفريقية األمريكية‪،‬‬ ‫وفى ‪ 14‬فبراير ‪ 1965‬قامت مجموعة بإضرام‬ ‫النيران فى بيته‪ ،‬لكنه جنا وعائلته‪ ،‬وبعد ذلك‬ ‫بأسبوع حتديدًا «زى النهارده» فى ‪ 21‬فبراير‬ ‫‪ ،1965‬وبعد أقل من سنة على تركه حركة «أمة‬ ‫اإلسالم» قام باغتياله ثالث ٌة من أعضاء احلركة‪،‬‬ ‫وكان قد صعد ملنصة بقاعة مؤمترات بنيويورك‬ ‫ليلقى محاضرة يدعو فيها إلى اإلسالم‪ ،‬وخاللها‬ ‫نشبت مشاجرة مفتعلة بني اثنني من احلضور‪،‬‬ ‫وحــاول حــراس مالكوم السيطرة على الوضع‪،‬‬ ‫فاقترب رجــل مــن املنصة وأطــلــق الــنــار عليه‪،‬‬ ‫وبعدها تقدم رجالن آخران من املنصة وأمطروه‬ ‫بوابل من النيران فأردوه ً‬ ‫قتيل‪.‬‬

‫ماهر حسن‬


‫ א ‪¢‬‬

‫אא §¯ א א א¸א א§ ­ » א א«‬ ‫»¸ ­« אא א א א א כ‬

‫‪8-6‬‬

‫‪10‬‬

‫א א ‪ ¤‬א ‪ £‬כ ‪:¢‬‬

‫‪www.almasryalyoum.com‬‬ ‫אא א‪ 21 £‬א ‪ ¡ 11 - 2024‬א ‪ 13 - 1445‬א ‪ - 1740‬א ­ א ‪ -‬א ‪7191‬‬

‫ ­ א ¦ א ­ א א ­ א אא א א ‪ ¤‬‬

‫‪ § 5 - ­ ¨ 24‬א ‬

‫‪Al Masry Al Youm - Wednesday - February 21 st - 2024 - Issue No. 7191 - Vol.20‬‬

‫» ¼ א ® כ א כא‪«£‬‬ ‫ ‪» ­ ± ª‬א א¸ «‬

‫ א א א »א א ­«‬

‫» א « א » א א « א א ‬

‫د‪ .‬ﺣﺴﺎم ﺑﺪراوى‬ ‫ﻳﻜﺘﺐ‪:‬‬

‫‪ ‬א כ א א א ‪ ..‬א א א א א ‪ 103‬‬

‫ﻛﺘﺒﺖ‪ -‬ﺳـــﻮزان ﻋــﺎﻃــﻒ وﺟــﺒــﺮان‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ وإﺳﺮاء ﺟﻤﺎل وﻧﻬﻰ رﺟﺐ‪:‬‬

‫ﺗﺸﺎرك ﻣﺼﺮ‪ ،‬اﻟﻴﻮم‪ ،‬ﻓﻰ ﺛﺎﻟﺚ أﻳﺎم‬ ‫ﺟﻠﺴﺎت اﻻﺳﺘﻤﺎع ﲟﺤﻜﻤﺔ اﻟﻌﺪل‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﺑﺸﺄن اﻟﺘﺪاﻋﻴﺎت اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ‬ ‫ﻟــﻼﺣــﺘــﻼل اﻹﺳــﺮاﺋــﻴــﻠــﻰ ﻟــﻸراﺿــﻰ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ ﻣﻨﺬ ﻋــﺎم ‪ ،١٩٦٧‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻳﺸﻬﺪ اﻟﻴﻮم ذاﺗﻪ‪ ،‬إﻓﺎدات ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫ﻛﻮﻟﻮﻣﺒﻴﺎ وﺟــﺰر اﻟﻘﻤﺮ وﻛﻮﺑﺎ‪ ،‬ﺗﻠﻴﻬﺎ‬ ‫اﻹﻣ ــﺎرات وأﻣﺮﻳﻜﺎ وروﺳﻴﺎ وﻓﺮﻧﺴﺎ‬ ‫وﺟﺎﻣﺒﻴﺎ‪ ،‬ﺛﻢ ﺟﻮﻳﺎﻧﺎ واﳌﺠﺮ‪.‬‬ ‫ودﻋـ ــﺖ ﺟــﻨــﻮب إﻓــﺮﻳــﻘــﻴــﺎ‪ ،‬أﻣــﺲ‪،‬‬ ‫ﻣﺤﻜﻤﺔ اﻟﻌﺪل اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪ ،‬إﻟﻰ إﺻﺪار‬ ‫رأى اﺳﺘﺸﺎرى‪ ،‬ﻳﻔﻴﺪ ﺑﺄن اﻻﺣﺘﻼل‬ ‫اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻰ ﻟــﻸراﺿــﻰ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‬ ‫ﻏــﻴــﺮ ﻗــﺎﻧــﻮﻧــﻰ‪ ،‬ﻣــﻌــﺘــﺒــﺮة أن اﻟــﻘــﺮار‬ ‫ﺳﻴﺴﺎﻋﺪ اﳉﻬﻮد اﻟﺮاﻣﻴﺔ ﻟﻠﺘﻮﺻﻞ‬ ‫إﻟﻰ ﺗﺴﻮﻳﺔ‪.‬‬ ‫واﻓﺘﺘﺢ ﳑﺜﻠﻮ ﺟﻨﻮب إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‪ ،‬اﻟﻴﻮم‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻰ ﻣﻦ ﺟﻠﺴﺎت اﻻﺳﺘﻤﺎع ﺑـ»اﻟﻌﺪل‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ«‪ ،‬وﺷﺪد ﳑﺜﻞ ﺟﻨﻮب إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‪،‬‬ ‫ﻓــﻮﺳــﻴــﻤــﻮزى ﻣ ــﺎدوﻧ ــﺴ ــﻴ ــﻼ‪ ،‬ﺧــﻼل‬ ‫إﺣﺎﻃﺘﻪ أﻣﺎم اﳌﺤﻜﻤﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺿﺮورة‬ ‫أن ﻳﺴﻤﺢ ﻟﻠﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﲔ ﲟﻤﺎرﺳﺔ‬ ‫ﺣﻘﻬﻢ ﻓﻰ ﺗﻘﺮﻳﺮ اﳌﺼﻴﺮ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪًا أن‬ ‫اﻟﻌﻨﻒ واﻟﻬﺠﻤﺎت اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻏﺰة‪ ،‬ﻳﺘﻌﺎرﺿﺎن ﻣﻊ اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﺪوﻟﻰ‪،‬‬ ‫وأن اﻻﻋــﺘــﺪاءات اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ‪ ،‬أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻓﻈﺎﻋﺔ ﻣﻦ ﻧﻈﺎم اﻟﻔﺼﻞ اﻟﻌﻨﺼﺮى‪.‬‬ ‫وأﺷـــــﺎر »ﻣ ــﺎدوﻧ ــﺴ ــﻴ ــﻼ« إﻟـ ــﻰ أن‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﲔ ﻓﻰ اﻟﻀﻔﺔ واﻟﻘﺪس‬ ‫»ﻣ ــﺤ ــﺸ ــﻮرون« ﺧــﻠــﻒ ﺟــــﺪار ﻓﺼﻞ‬ ‫ﻋﻨﺼﺮى‪ ،‬وﻣﺎ ﺗﻘﻮم ﺑﻪ إﺳﺮاﺋﻴﻞ ﻳﻔﺎﻗﻢ‬ ‫أوﺿﺎع اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﲔ وﻳﺰﻳﺪﻫﺎ ﺳﻮ ًءا‪.‬‬ ‫ﻓﻰ ﺳﻴﺎق ﻣﺘﺼﻞ‪ ،‬ﻗﺎل ﳑﺜﻞ اﳌﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬زﻳﺎد اﻟﻌﻄﻴﺔ‪ ،‬إن‬ ‫إﺳﺮاﺋﻴﻞ ﻣﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﺈﻧﻬﺎء اﻻﺣﺘﻼل دون‬

‫ﲤﺮﻛﺰ ﳉﻨﻮد اﻻﺣﺘﻼل أﻣﺎم ﻣﺠﻤﻊ ﻧﺎﺻﺮ اﻟﻄﺒﻰ‬

‫أى ﺷﺮط‪ ،‬ووﻗﻒ ﺳﻠﻮﻛﻬﺎ اﳌﺮﺗﺒﻂ ﺑﻪ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف »اﻟﻌﻄﻴﺔ«‪ ،‬ﺧﻼل ﻣﺮاﻓﻌﺘﻪ‪:‬‬ ‫»ﻳــﺠــﺐ ﻋــﻠــﻰ اﳌﺤﻜﻤﺔ أن ﺗﻌﻠﻦ أن‬ ‫اﻻﺣﺘﻼل اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻰ ﻏﻴﺮ ﻗﺎﻧﻮﻧﻰ‪،‬‬ ‫وأن ﺗﻌﺎﻟﺞ اﻟﺘﺒﻌﺎت اﻟﻨﺎﺷﺌﺔ ﻟﻬﺬا‬ ‫اﻻﺣﺘﻼل ﻏﻴﺮ اﻟﺸﺮﻋﻰ واﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻰ‪،‬‬ ‫اﳌﺴﺘﻤﺮ ﻣﻨﺬ ﻋﻘﻮد«‪ ،‬ﻣﺸﺪ ًدا ﻋﻠﻰ أﻧﻪ‬ ‫ﻻ ﺗﺒﺮﻳﺮ ﻟﻠﻤﻤﺎرﺳﺎت اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ ﻓﻰ‬ ‫اﻷراﺿﻰ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷﺎر »اﻟﻌﻄﻴﺔ« إﻟﻰ أن اﻻﺣﺘﻼل‬ ‫اﻹﺳــﺮاﺋــﻴــﻠــﻰ اﳌــﺴــﺘــﻤــﺮ أدى ﻷﺑﺸﻊ‬ ‫اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‪ ،‬ﻏﻴﺮ أن ﻫﻨﺎك إﺟﻤﺎﻋﺎ دوﻟﻴﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻋﺪم ﺷﺮﻋﻴﺔ اﻻﺣﺘﻼل‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ‪ ،‬أوﺿــﺢ ﳑﺜﻞ اﳉﺰاﺋﺮ‬ ‫أن ﻗـــــﺮارات اﻷﱈ اﳌــﺘــﺤــﺪة ﺗﻨﺺ‬ ‫ﺻـــﺮاﺣـــﺔ ﻋــﻠــﻰ إﻧـــﻬـــﺎء اﻻﺣ ــﺘ ــﻼل‬ ‫اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻰ‪ ،‬وأﻧﻪ اﺣﺘﻼل ﻏﻴﺮ ﻗﺎﻧﻮﻧﻰ‬ ‫وﻏﻴﺮ ﺷﺮﻋﻰ‪ ،‬وأﻧﻪ اﻟﺴﺒﺐ وراء ﻛﻞ‬

‫اﳉﺮاﺋﻢ اﳌﺴﺠﻠﺔ‪ .‬إﻟــﻰ ذﻟــﻚ‪ ،‬وﺻﻞ‬ ‫وﻓﺪ »ﺣﻤﺎس«‪ ،‬ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ رﺋﻴﺲ اﳌﻜﺘﺐ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻰ ﻟﻠﺤﺮﻛﺔ‪ ،‬إﺳﻤﺎﻋﻴﻞ ﻫﻨﻴﺔ‪،‬‬ ‫أﻣﺲ‪ ،‬اﻟﻘﺎﻫﺮة‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل ﻗﻴﺎدى ﺑﺎﳊﺮﻛﺔ ﻟـ»اﳌﺼﺮى‬ ‫اﻟﻴﻮم« إن اﳌﻘﺘﺮﺣﺎت اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ ﻻ‬ ‫ﺗﺼﻠﺢ ﻟﻠﺘﻔﺎوض‪ ،‬وإن اﳊﺮﻛﺔ ﺗﺘﻤﺴﻚ‬ ‫ﲟــﻘــﺘــﺮﺣــﺎﺗــﻬــﺎ اﻟــﺘــﻰ ﺳﻠﻤﺘﻬﺎ ﳌﺼﺮ‬ ‫وﻗﻄﺮ‪ ،‬ﻣﻦ وﻗﻒ ﻹﻃﻼق اﻟﻨﺎر ﺑﻘﻄﺎع‬ ‫ﻏﺰة‪ ،‬وإدﺧــﺎل اﳌﺴﺎﻋﺪات اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻘﻄﺎع ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎﺟﻞ‪ ،‬وﻋــﻮدة ﺳﻜﺎن‬ ‫ﺷﻤﺎل ﻏﺰة إﻟﻰ أﻣﺎﻛﻨﻬﻢ‪.‬‬ ‫ﻣــﻴــﺪاﻧــﻴــﺎ‪ ،‬أﻋﻠﻨﺖ وزارة اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫ﻓــﻰ ﻏــﺰة‪ ،‬أﻣــﺲ‪ ،‬ارﺗــﻜــﺎب اﻻﺣﺘﻼل‬ ‫اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻰ ‪ ٩‬ﻣﺠﺎزر ﻓﻰ ﻗﻄﺎع ﻏﺰة‬ ‫ﺧﻼل ‪ ٢٤‬ﺳﺎﻋﺔ؛ راح ﺿﺤﻴﺘﻬﺎ ‪١٠٣‬‬ ‫ﺷــﻬــﺪاء و‪ ١٤٢‬إﺻــﺎﺑــﺔ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮة إﻟﻰ‬ ‫ارﺗﻔﺎع ﺣﺼﻴﻠﺔ اﻟﻌﺪوان اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻰ‬

‫إﻟﻰ ‪ ٢٩١٩٥‬ﺷﻬﻴﺪا و‪ ٦٩١٧٠‬إﺻﺎﺑﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﻨﺬ ‪ ٧‬أﻛﺘﻮﺑﺮ اﳌﺎﺿﻰ‪.‬‬ ‫ﻓﻰ اﳌﻘﺎﺑﻞ‪ ،‬أﻛﺪت ﻛﺘﺎﺋﺐ اﻟﻘﺴﺎم‬ ‫ﺧﻮض ﻣﻘﺎﺗﻠﻴﻬﺎ اﺷﺘﺒﺎﻛﺎت وﺻﻔﺘﻬﺎ‬ ‫ﺑـ»اﻟﻀﺎرﻳﺔ« ﻣﻊ ﺟﻨﻮد اﻻﺣﺘﻼل ﻓﻰ‬ ‫اﳌــﺪﻳــﻨــﺔ‪ ،‬ﻋ ــﻼوة ﻋﻠﻰ رﺻــﺪﻫــﺎ ﻧﻘﻞ‬ ‫ﻃــﺎﺋــﺮات اﻻﺣــﺘــﻼل ﻟﻘﺘﻠﻰ وﻣﺼﺎﺑﻰ‬ ‫اﳉـــﻴـــﺶ اﻹﺳـــﺮاﺋـــﻴـــﻠـــﻰ‪ ،‬وﻧ ــﻮﻫ ــﺖ‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﻬﺪاﻓﻬﺎ ‪ ٣‬دﺑــﺎﺑــﺎت إﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ‬ ‫ﺑﻘﺬﻳﻔﺔ »اﻟﻴﺎﺳﲔ ‪ «١٠٥‬ﺑﺤﻰ اﻟﺰﻳﺘﻮن‪.‬‬ ‫وﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻧﺘﻬﺎﻛﺎت اﻻﺣﺘﻼل‬ ‫ﻓــﻰ ﻏ ــﺰة‪ ،‬ﻃﺎﻟﺒﺖ »ﺣــﻤــﺎس« أﻣــﺲ‪،‬‬ ‫ﺑﻔﺘﺢ ﲢﻘﻴﻖ دوﻟــﻰ ﻋﺎﺟﻞ ﳌﺤﺎﺳﺒﺔ‬ ‫إﺳ ــﺮاﺋ ــﻴ ــﻞ‪ ،‬ﺣـ ــﻮل ﺗــﻌــﺮض اﻟــﻨــﺴــﺎء‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺎت ﻓﻰ اﻟﻘﻄﺎع‪ ،‬ﻟﻠﺘﻌﺬﻳﺐ‬ ‫واﻟﺘﻨﻜﻴﻞ واﻻﻏﺘﺼﺎب ﻋﻠﻰ أﻳﺪى ﺟﻨﻮد‬ ‫اﻻﺣــﺘــﻼل‪ .‬وأﻋـــﺮب ﺻــﻨــﺪوق اﻷﱈ‬ ‫اﳌﺘﺤﺪة ﻟﻠﺴﻜﺎن‪ ،‬ﻣﺴﺎء أﻣــﺲ‪ ،‬ﻋﻦ‬ ‫ﺷﻌﻮره ﺑـ»اﻟﻔﺰع« إزاء ﺗﻘﺎرﻳﺮ أﻓﺎدت‬ ‫ﺑﻘﻴﺎم ﺿﺒﺎط إﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﲔ ﺑﺘﺠﺮﻳﺪ‬ ‫ﻧــﺴــﺎء وﻓــﺘــﻴــﺎت ﻓﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺎت ﺑﻐﺰة‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻼﺑﺴﻬﻦ وﺗﻌﺮﻳﺘﻬﻦ وﺗﻌﺮﺿﻬﻦ‬ ‫ﻟﻼﻏﺘﺼﺎب واﻹﻋ ـ ــﺪام‪ ،‬وإﺟــﺒــﺎرﻫــﻦ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺧﻠﻊ اﳊﺠﺎب وﺗﻔﺘﻴﺸﻬﻦ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﳉﻨﻮد اﻟﺬﻛﻮر‪.‬‬ ‫وﻗــﺎﻟــﺖ »أوﻧــــﺮوا«‪ ،‬إن اﻟــﻮﺿــﻊ ﻓﻰ‬ ‫ﻏﺰة أﺻﺒﺢ »ﻛﺎرﺛﻴﺎ«‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺤﺘﺸﺪ‬ ‫ﻧﺤﻮ ‪ ١٫٥‬ﻣﻠﻴﻮن ﻓﻠﺴﻄﻴﻨﻰ ﻓﻰ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫رﻓــﺢ ﺟﻨﻮب ﻗﻄﺎع‪ ،‬واﻟﺘﻰ زاد ﻋﺪد‬ ‫ﺳﻜﺎﻧﻬﺎ ﺳﺘﺔ أﺿــﻌــﺎف ﻣﻨﺬ ﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫اﻟﻌﺪوان اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻰ‪.‬‬ ‫وﺣــــﺬر ﻧــﺎﺋــﺐ اﳌ ــﺪﻳ ــﺮ اﻟــﺘــﻨــﻔــﻴــﺬى‬ ‫ﻟ ـــ»ﻳ ــﻮﻧ ــﻴ ــﺴ ــﻒ« ﻟــﻠــﻌــﻤــﻞ اﻹﻧــﺴــﺎﻧــﻰ‬ ‫وﻋﻤﻠﻴﺎت اﻹﻣﺪاد‪ ،‬ﺗﻴﺪ ﺷﻴﺒﺎن‪ ،‬ﻣﻦ أن‬ ‫ﻗﻄﺎع ﻏﺰة ﻋﻠﻰ وﺷﻚ »اﻻﻧﻔﺠﺎر« ﻓﻰ‬ ‫وﻓﻴﺎت اﻷﻃﻔﺎل‪.‬‬

‫)ﺗﻐﻄﻴﺔ ﺷﺎﻣﻠﺔ داﺧﻞ اﻟﻌﺪد(‬

‫א ¶ א‪ ª‬א כ ­ אא´ א‬

‫اﻟﺮﺋﻴﺲ ﺧﻼل اﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻪ رﺋﻴﺲ ﺗﻴﺎر اﳊﻜﻤﺔ اﻟﻮﻃﻨﻰ اﻟﻌﺮاﻗﻰ‬

‫ כ א א א ‬ ‫אא א ­ א א ‬

‫‪‬א א א א כ ‬ ‫א א א א אא א ‬ ‫ﻛﺘﺐ‪ -‬ﺧﻴﺮ راﻏﺐ وإﳝﺎن ﻣﺒﺮوك‪:‬‬

‫أﻛﺪ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻋﺒﺪاﻟﻔﺘﺎح اﻟﺴﻴﺴﻰ دﻋﻢ‬ ‫ﻣﺼﺮ اﻟﺜﺎﺑﺖ واﻟﺮاﺳﺦ ﻟﻠﻌﺮاق اﻟﺸﻘﻴﻖ‪،‬‬ ‫وﻣﺴﺎﻧﺪﺗﻬﺎ ﻛﺎﻓﺔ ﺟــﻬــﻮده اﻟﺮاﻣﻴﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻷﻣﻦ واﻻﺳﺘﻘﺮار واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫واﺳﺘﻌﺮض اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴﻴﺴﻰ‪ ،‬ﺧﻼل‬ ‫اﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻪ ﻋــﻤــﺎر اﳊــﻜــﻴــﻢ‪ ،‬رﺋــﻴــﺲ ﺗﻴﺎر‬ ‫اﳊﻜﻤﺔ اﻟﻮﻃﻨﻰ اﻟﻌﺮاﻗﻰ‪ ،‬واﻟﻮﻓﺪ اﳌﺮاﻓﻖ‬ ‫ﻟﻪ‪ ،‬ﺑﺤﻀﻮر اﻟﻠﻮاء ﻋﺒﺎس ﻛﺎﻣﻞ‪ ،‬رﺋﻴﺲ‬ ‫اﳌﺨﺎﺑﺮات اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬أﻣﺲ‪ ،‬ﻟﺒﺤﺚ اﻷوﺿﺎع‬ ‫اﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ اﳌﺘﻮﺗﺮة‪ ،‬واﳊــﺮب ﻓﻰ ﻗﻄﺎع‬ ‫ﻏ ــﺰة‪ ،‬اﳉــﻬــﻮد اﳌﺼﺮﻳﺔ اﳌﻜﺜﻔﺔ ﻟﻮﻗﻒ‬ ‫إﻃﻼق اﻟﻨﺎر وإﻧﻔﺎذ اﳌﺴﺎﻋﺪات اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﺑﻜﻤﻴﺎت ﻛﺒﻴﺮة ﺗﻜﻔﻰ ﻟﻠﺘﺨﻔﻴﻒ ﻣﻦ اﳌﻌﺎﻧﺎة‬ ‫اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ اﻟﻬﺎﺋﻠﺔ ﺑﺎﻟﻘﻄﺎع‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﳌﺴﺘﺸﺎر اﻟﺪﻛﺘﻮر أﺣﻤﺪ ﻓﻬﻤﻰ‪،‬‬

‫اﳌﺘﺤﺪث اﻟﺮﺳﻤﻰ ﻟﺮﺋﺎﺳﺔ اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ‪،‬‬ ‫إن اﻟﻠﻘﺎء ﺷﻬﺪ اﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻋﻠﻰ ﺿــﺮورة‬ ‫اﺿﻄﻼع اﳌﺠﺘﻤﻊ اﻟﺪوﻟﻰ ﲟﺴﺆوﻟﻴﺎﺗﻪ ﻓﻰ‬ ‫ﺣﻤﺎﻳﺔ اﳌﺪﻧﻴﲔ ووﻗﻒ إﻃﻼق اﻟﻨﺎر‪ ،‬ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺘﺸﺪﻳﺪ ﻋﻠﻰ ﺿﺮورة اﻟﺘﺴﻮﻳﺔ اﻟﺸﺎﻣﻠﺔ‬ ‫واﻟﻌﺎدﻟﺔ ﻟﻠﻘﻀﻴﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‪ ،‬واﻟﺘﺤﺬﻳﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻄﻮرة اﺳﺘﻤﺮار اﻟﺘﺼﻌﻴﺪ وﺗﺪاﻋﻴﺎﺗﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻘﺮار اﳌﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ‪ ،‬أﻛــﺪ رﺋﻴﺲ ﺗﻴﺎر اﳊﻜﻤﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻰ اﻟﻌﺮاﻗﻰ ﻗــﻮة وﻋﻤﻖ اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ ﺑــﲔ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‪ ،‬ﻣــﺸــﺪ ًدا ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺤﻮرﻳﺔ اﻟــﺪور اﳌﺼﺮى ﻓﻰ ﺣﻤﺎﻳﺔ أﻣﻦ‬ ‫واﺳﺘﻘﺮار اﳌﻨﻄﻘﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬وﻣﺜﻤﻨًﺎ اﻟﺪﻋﻢ‬ ‫اﳌﺼﺮى ﻟﻠﻌﺮاق‪ ،‬وﻣﻮاﻗﻒ ﻣﺼﺮ اﻟﺼﺎدﻗﺔ‬ ‫ﻓﻰ دﻋﻢ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ واﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‬ ‫اﻟﺸﻘﻴﻘﺔ‪.‬‬

‫أﻟﻬﻤﻨﻰ ﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻫﺬا اﳌﻘﺎل اﻟﻔﻴﻠﺴﻮف ﺻﺎﻣﻮﻳﻞ ﻛﺎﻧﻂ‬ ‫ﻓﻰ ﻣﻘﺎل ﺷﻬﻴﺮ ﻟﻪ »ﲡـ َّـﺮأ ﻋﻠﻰ اﳌﻌﺮﻓﺔ« )ﺑﺎﻟﻼﺗﻴﻨﻴﺔ‪:‬‬ ‫‪ ،(Sapere aude‬ﻫﻮ ﻣﺼﻄﻠﺢ ﻳﻘﺎﺑﻠﻪ ﻓﻰ اﻹﳒﻠﻴﺰﻳﺔ‬ ‫أﻳﻀﺎ ﺑﻌﺒﺎرات أﺧﺮى‬ ‫)‪ (Dare to know‬وﳝﻜﻦ ﺗﺮﺟﻤﺘﻪ ً‬ ‫»ﲡﺮأ ﻋﻠﻰ اﳊﻜﻤﺔ«‪.‬‬ ‫»ﲡﺮأ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻔﻜﻴﺮ« أو‬ ‫ﻣﺜﻞ‬ ‫َّ‬ ‫َّ‬ ‫ﻳﺮﺟﻊ أﺻــﻞ ﻫــﺬا اﳌﺼﻄﻠﺢ إﻟــﻰ اﻟﺸﺎﻋﺮ واﻟﻜﺎﺗﺐ‬ ‫اﻟــﺮوﻣــﺎﻧــﻰ ﻫـ ــﻮراس )‪ ٦٥‬ق‪.‬م ‪ ٨ -‬ق‪.‬م( ﻓــﻰ ﻛﺘﺎﺑﻪ‬ ‫ﻣﺒﺎﺷﺮا ﺑﻌﺼﺮ‬ ‫ﻃﺎ‬ ‫»اﻟﺮﺳﺎﺋﻞ«‪ ،‬وارﺗﺒﻂ ﻫﺬا اﳌﺼﻄﻠﺢ ارﺗﺒﺎ ً‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺘﻨﻮﻳﺮ‪ ،‬وﻗﺪ اﺷﺘﻬﺮ ﻫﺬا اﳌﺼﻄﻠﺢ واﻧﺘﺸﺮ ﻋﻠﻰ ﻧﻄﺎق‬ ‫واﺳﻊ ﺑﻌﺪ أن اﺳﺘﺨﺪﻣﻪ ﻛﺎﻧﻂ ﻓﻰ ﻣﻘﺎﻟﺘﻪ اﻟﺸﻬﻴﺮة اﻟﺘﻰ‬ ‫»ﲡﺮأ‬ ‫ﻧﺸﺮﻫﺎ ﻋﺎم ‪ ،١٧٨٤‬ﺣﻴﺚ ﺟﻌﻞ ﻛﺎﻧﻂ ﻣﻦ ﻋﺒﺎرة‬ ‫َّ‬ ‫ﺷﻌﺎرا ﻟﻌﺼﺮ اﻟﺘﻨﻮﻳﺮ‪ ،‬واﺳﺘﺨﺪﻣﻬﺎ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﳌﻌﺮﻓﺔ«‬ ‫ً‬ ‫ﻧﻈﺮﻳﺎﺗﻪ ﻟﺘﻄﺒﻴﻖ ﻗﺪرات اﻟﻌﻘﻞ ﻓﻰ اﳌﺠﺎل اﻟﻌﺎم ﻟﻠﺸﺆون‬ ‫َّ‬ ‫اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‪ .‬إن اﻟﺘﻔﻜﻴﺮ اﻟﻌﻘﻼﻧﻰ اﻟﻨﺎﺿﺞ ﻋﺒﺮ اﻟﺘﺎرﻳﺦ ﻗﺪ‬ ‫أوﺟﺪ إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ اﻟﺘﻮازن ﻟﻺﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬وﺗﺮك ﻟﻨﺎ ﻣﻬﻤﺔ اﻟﺘﻔﻜﻴﺮ‬ ‫ﺑﻌﻘﻮﻟﻨﺎ‪ ،‬وأﺻﺒﺤﻨﺎ ﻧﻄﻠﺐ اﻟﺒﺮﻫﺎن وﻧﺘﺸﻜﻚ ﺛﻢ ﻧﻨﺎﻗﺶ ﺛﻢ‬ ‫ﻧﻘﺘﻨﻊ‪ ،‬وﻧﺮاﺟﻊ اﻷﻗﻮال ﻟﻨﺼﺪق‪ ،‬وﻧﺴﻌﻰ ﻟﺘﻔﺴﻴﺮ ﻣﺎ ﻟﺪﻳﻨﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺮاﻛﻢ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻟﺪى أﺟﺪادﻧﺎ‪.‬‬ ‫اﻟﻌﻘﻞ واﻟﺘﻔﻜﻴﺮ ﻫﻤﺎ ﻣﻌﺠﺰة اﳋﻠﻖ ﻓﻴﻨﺎ‪ ،‬ﻓﻜﻴﻒ ﻳﺤﺎول‬ ‫اﻟﺒﻌﺾ أن ﻳﻠﻐﻴﻬﻤﺎ وﻻ ﻳﺴﻤﺢ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪاﻣﻬﻤﺎ ﺧﻮ ًﻓﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﻘﺎء اﻟﻌﺎدات واﻟﺪﻳﻦ وﻣﻌﺘﻘﺪات اﻟﺴﻠﻒ‪ ،‬وﻛﺄن اﷲ ﻳﺤﺘﺎج‬ ‫ﻟﻠﺤﻤﺎﻳﺔ ﳑﻦ ﻳﺘﻔﻜﺮون‪.‬‬ ‫اﻟﻮﻋﻰ ﻳﺎ ﺳﺎدة ﻫﻮ ﺣﺎﻟﺔ ﻋﻘﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻳﺘﻢ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ إدراك‬ ‫اﻟﻮاﻗﻊ واﳊﻘﺎﺋﻖ اﻟﺘﻰ ﲡﺮى ﻣﻦ ﺣﻮﻟﻨﺎ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫اﺗّﺼﺎل اﻹﻧﺴﺎن ﻣﻊ اﳌﺤﻴﻂ اﻟﺬى ﻳﻌﻴﺶ ﻓﻴﻪ واﺣﺘﻜﺎﻛﻪ ﺑﻪ‪،‬‬ ‫ﻓﺘﺘﺎح ﻟﻪ ﻓﺮص اﻻﺧﺘﻴﺎر‪.‬‬ ‫إن اﻟﻘﺪرة ﻋﻠﻰ اﻻﺧﺘﻴﺎر ﻫﻰ ﻣﻮﺿﻮع اﻟﺴﺎﻋﺔ وﻣﻮﺿﻮع‬ ‫اﳌﺴﺘﻘﺒﻞ‪ ،‬إﻧﻨﺎ ﻧﺴﺘﻄﻴﻊ أن ﳒﻌﻞ ﻣﻦ ﻛﻞ ﻓﺮﺻﺔ أﻣﺎﻣﻨﺎ‬ ‫ﻣﺸﻜﻠﺔ وأزﻣﺔ‪ ،‬وأن ﻧﺮى وﻧﻜﺘﺸﻒ ﻓﻰ ﻛﻞ أزﻣﺔ ﺗﻮاﺟﻬﻨﺎ‬ ‫ﻓﺮﺻﺎ ﺟﺪﻳﺪة ﳝﻜﻦ اﺳﺘﺜﻤﺎرﻫﺎ واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وﺳﻴﻌﺘﻤﺪ ذﻟﻚ ﻋﻠﻰ ﻃﺮﻳﻘﺔ وﻋﻴﻨﺎ ﺑﻜﻞ ﺟﻮاﻧﺐ اﻷﻣﻮر‬ ‫ﻓﺮﺻﺎ ﻣﺘﻌﺪدة ﻟﻼﻧﺘﻘﺎل‬ ‫وﻣﻌﺎﳉﺘﻨﺎ ﻟﻠﻮاﻗﻊ اﻟﺬى ﻳﻄﺮح‬ ‫ً‬ ‫إﻟﻰ ﻋﻬﺪ ﺟﺪﻳﺪ‪.‬‬ ‫)ﺗﺘﻤﺔ اﳌﻘﺎل ص‪(١٥‬‬

‫»א «‪ :‬א א א אא »א א א « ¡‪² ³‬א‪ ­ ±‬א א א א ­ » כ¬«‬ ‫ א א אא א א ‬ ‫‪ :« »‬א א א¡ א אא כ א » א א «‬

‫‪»‬א א«‪ :‬א א אא ‪ ..‬א א­ ‬

‫ﻛﺘﺐ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺼﻴﻔﻰ‪:‬‬

‫ﻗﺎﻟﺖ اﻟﺪﻛﺘﻮرة ﻫﺪى ﻳﺴﻰ‪ ،‬رﺋﻴﺲ‬ ‫اﲢ ــﺎد اﳌﺴﺘﺜﻤﺮات اﻟــﻌــﺮب‪ ،‬رﺋﻴﺲ‬ ‫ﳉــﻨــﺔ اﻟــﺴــﻴــﺎﺣــﺔ ﺑـــﺎﻻﲢـــﺎد اﻟــﻌــﺎم‬ ‫ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺎت واﳌﺆﺳﺴﺎت اﻷﻫﻠﻴﺔ‪ ،‬إن‬ ‫اﻻﲢ ــﺎد أﻋــﺪ ﻗﺎﺋﻤﺔ ﺗﺘﻀﻤﻦ ﻋــﺪ ًدا‬ ‫ﻣــﻦ اﻟــﻘــﻄــﺎﻋــﺎت‪ ،‬ﻣﻨﻬﺎ »اﳌــﻮﺑــﻴــﻠــﻴــﺎ‪،‬‬ ‫واﳌــﻨــﺴــﻮﺟــﺎت‪ ،‬واﳌــﻼﺑــﺲ اﳉــﺎﻫــﺰة‪،‬‬ ‫واﳌـــﻄـــﻬـــﺮات‪ ،‬ﺧ ــﺎﺻ ــﺔ اﳌــﺨــﺼــﺼــﺔ‬

‫ א © ‬ ‫ א · א א א ‬ ‫´א ¡ ®א ‬ ‫ﻛﺘﺒﺖ‪ -‬وﻓﺎء ﻳﺤﻴﻰ‪:‬‬

‫وزﻳﺮ اﻟﺒﺘﺮول ﺧﻼل إﺣﺪى ﺟﻠﺴﺎت »إﻳﺠﺒﺲ ‪«٢٠٢٤‬‬

‫ﻛﺘﺒﺖ‪ -‬أﻣﻴﺮة ﺻﺎﻟﺢ‪:‬‬

‫أﻛــﺪ اﳌــﻬــﻨــﺪس ﻃ ــﺎرق اﳌ ــﻼ‪ ،‬وزﻳــﺮ‬ ‫اﻟــﺒــﺘــﺮول واﻟ ــﺜ ــﺮوة اﳌــﻌــﺪﻧــﻴــﺔ‪ ،‬ﺗﺄﺛﻴﺮ‬ ‫أﺣﺪاث اﻟﺒﺤﺮ اﻷﺣﻤﺮ ﻋﻠﻰ إﻣﺪادات‬ ‫ﻣﻮﺿﺤﺎ أن اﻹﻣ ــﺪادات ﻟﻢ‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﺗﺸﻬﺪ أى ﺗﺄﺧﻴﺮ ﻋﺒﺮ اﻟﺒﺤﺮ اﻷﺣﻤﺮ‪،‬‬ ‫ﻟﻜﻦ ﻫــﺬه اﻷﺣ ــﺪاث أدت إﻟــﻰ زﻳــﺎدة‬ ‫اﻟﺘﻜﻠﻔﺔ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺗﻮﻗﻊ »اﳌﻼ«‪ ،‬ﺧﻼل ﻣﺆﲤﺮ ﺻﺤﻔﻰ‪،‬‬ ‫أﻣــﺲ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻫﺎﻣﺶ ﻣﺆﲤﺮ وﻣﻌﺮض‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ »إﻳﺠﺒﺲ ‪ ،«٢٠٢٤‬ﻋﺪم ﺗﺄﺛﺮ‬ ‫اﻟﺼﺎدرات اﳌﺤﻠﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﻐﺎز‪ ،‬ﻻﺳﻴﻤﺎ‬ ‫أﻧﻬﺎ ﺗﺘﻢ ﻋﺒﺮ اﻟﺒﺤﺮ اﳌﺘﻮﺳﻂ‪.‬‬ ‫وأﺷﺎر اﻟﻮزﻳﺮ إﻟﻰ اﺳﺘﻘﺮار ﻋﻤﻠﻴﺎت‬ ‫اﻻﺳﺘﻴﺮاد‪ ،‬ﺣﻴﺚ إن ﻣﺼﺮ ﻟﺪﻳﻬﺎ ﻋﻘﺪ‬ ‫اﻻﺳﺘﻴﺮاد اﻟﺴﻨﻮى ﻣﻦ اﻟﻌﺮاق‪ ،‬أﺣﺪ‬ ‫اﻟﻌﻘﻮد اﳌﻬﻤﺔ‪ ،‬ﻻﻓﺘًﺎ إﻟﻰ وﺟﻮد ﻋﺪد‬ ‫ﻣــﻦ اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻨﻬﺎ إﻧﺒﻰ‬ ‫وﺑﺘﺮوﺟﺖ‪ ،‬ﻟﺪﻳﻬﺎ ﻣﺸﺮوﻋﺎت ﻫﻨﺎك‪،‬‬ ‫وﺗﺎﺑﻊ‪» :‬ﻣﻨﺬ ‪ ٩‬ﺳﻨﻮات ﻟﺪﻳﻨﺎ ﻣﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﻣﺘﻴﺎز‪ ،‬وﻳﺘﻢ إﻧﺘﺎج ﻛﻤﻴﺎت ﻣﻦ اﻟﺰﻳﺖ‬ ‫اﳋﺎم ﻣﻦ ﻫﻨﺎك«‪.‬‬

‫وأوﺿ ــﺢ ﻃــﺎرق اﳌــﻼ أن ﺗﻮﺟﻬﺎت‬ ‫اﻟــﺪوﻟــﺔ ﺗﺸﻴﺮ إﻟــﻰ ﺗﻜﺎﻣﻞ ﻋﻨﺎﺻﺮ‬ ‫ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ اﻟﻄﺎﻗﺔ ﻟﺘﻜﻮن أﻛﺜﺮ ﻓﺎﻋﻠﻴﺔ‬ ‫وﻛ ــﻔ ــﺎءة‪ ،‬ﻛــﻤــﺎ ﻳــﺤــﺪث ﻓــﻰ ﻛــﻞ دول‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬ﻣﺸﻴ ًﺮا إﻟــﻰ أن ﻫﻨﺎك وﻓﺮة‬ ‫وﻣــﺰاﻳــﺎ ﻓــﻰ ﻣﺼﺮ وإﻓﺮﻳﻘﻴﺎ ﻹﻧﺘﺎج‬ ‫اﻟ ــﻄ ــﺎﻗ ــﺎت اﳌ ــﺘ ــﺠ ــﺪدة ﻣ ــﻦ اﻟ ــﺮﻳ ــﺎح‬ ‫واﻟــﺴــﺪود‪ ،‬وﻟــﻜــﻦ ﻫــﺬه اﳌــﺸــﺮوﻋــﺎت‬ ‫ﲢﺘﺎج إﻟــﻰ ﲤﻮﻳﻞ ودﻋــﻢ وﺿﻤﺎﻧﺎت‬ ‫ﺳﻴﺎدﻳﺔ ﻣﻦ اﳊﻜﻮﻣﺎت‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ وزﻳﺮ اﻟﺒﺘﺮول ﺿﺮورة ﺗﻮﻓﻴﺮ‬ ‫ﲤــﻮﻳــﻼت ﻣﻴﺴﺮة ﻟﻬﺬه اﳌﺸﺮوﻋﺎت‬ ‫ﻻﺳــﺘــﻐــﻼل ﻗـــﺪرات إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ ﻟﺘﻜﻮن‬ ‫إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ ﻣﻨﺘﺠﺔ ﻃﺎﻗﺎت ﻟﻠﻌﺎﻟﻢ ﻛﻠﻪ‪،‬‬ ‫وﻗﺎل إن إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ ﻟﺪﻳﻬﺎ اﻟﻘﺪرة ﻟﺘﻜﻮن‬ ‫ﺑﻄﺎرﻳﺔ ﻟﻠﻌﺎﻟﻢ ﻛﻠﻪ وﺗــﻮﻓــﺮ اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﻟﻠﻌﺎﻟﻢ ﻛــﻠــﻪ‪ ،‬ودﻋ ــﺎ اﳌــﺆﺳــﺴــﺎت إﻟﻰ‬ ‫ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻗﺮوض ﻣﻴﺴﺮة وﻃﻮﻳﻠﺔ اﻷﺟﻞ‬ ‫ﻟﻬﺬه اﳌﺸﺮوﻋﺎت‪.‬‬ ‫وﻗﺎل إن ﺗﻮاﺟﺪ اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‬ ‫ﺑﻜﺜﺎﻓﺔ ﺧﻼل ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ﻣﺆﲤﺮ وﻣﻌﺮض‬ ‫اﻟــﻄــﺎﻗــﺔ »إﻳــﺠــﺒــﺲ ‪ ،«٢٠٢٤‬ﻳﻌﻜﺲ‬

‫اﻟــﺘــﺰام اﻟــﺸــﺮﻛــﺎت ﻛﺸﺮﻳﻚ أﺳﺎﺳﻰ‬ ‫ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎر ﻓــﻰ ﻣﺼﺮ‪ ،‬ﻣﺸﻴ ًﺮا إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺘﺰام اﻟﺸﺮﻛﺎت ﺑﺎﳋﻄﺔ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ‬ ‫وﺧﻄﻂ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻟﺪﻳﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﺣﺴﺐ »اﳌــﻼ«‪ ،‬ﺗﻌﺪ ﻣﺼﺮ ﻓﺮﺻﺔ‬ ‫واﻋــــﺪة ﻓــﻰ إﻗــﻠــﻴــﻢ ﺷ ــﺮق اﳌﺘﻮﺳﻂ‬ ‫ﺑــﺎﻟــﻜــﺎﻣــﻞ‪ ،‬وأن اﻟــﺸــﺮﻛــﺎت ﺗﺴﻌﻰ‬ ‫ﻟــﻠــﺤــﺼــﻮل ﻋــﻠــﻰ ﻫــــﺬه اﻟــﻔــﺮﺻــﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺸﻴ ًﺮا إﻟﻰ ﺗﻜﺜﻴﻒ اﻟﺘﻌﺎون اﻹﻗﻠﻴﻤﻰ‬ ‫ﻻﺳﺘﻐﻼل ﻗــﺮب ﻣﺼﺮ ﻣﻦ اﻷﺳــﻮاق‬ ‫ووﻓﺮة اﻟﻜﻔﺎءات وإﻣﻜﺎﻧﻴﺎت اﻟﺘﺼﻨﻴﻊ‬ ‫ﻓﻰ اﻟﺴﻮق اﳌﺤﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷـ ــﺎر اﻟــﻮزﻳــﺮ إﻟ ــﻰ اﻟــﻌــﻤــﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻮﻓﻴﺮ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟــﺪوﻟــﺔ وﲢﺴﲔ‬ ‫ﻣﺰﻳﺞ اﻟﻄﺎﻗﺔ وزﻳــﺎدة اﻹﻧــﺘــﺎج‪ ،‬ﻻﻓﺘًﺎ‬ ‫إﻟﻰ ﺗﻜﺜﻴﻒ اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻰ ﻗﻄﺎع اﻟﻄﺎﻗﺎت‬ ‫اﳉﺪﻳﺪة واﳌﺘﺠﺪدة‪ ،‬وأوﺿﺢ أن وﻓﺮة‬ ‫اﻟــﻄــﺎﻗــﺔ ﻋــﻨــﺼــﺮ أﺳــﺎﺳــﻰ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﻣﺴﺘﻬﺪﻓﺎت زﻳﺎدة اﻟﻨﻤﻮ اﻻﻗﺘﺼﺎدى‪،‬‬ ‫وذﻛــﺮ أن زﻳــﺎدة اﻟﺴﻜﺎن ﲢﺘﺎج إﻟﻰ‬ ‫ً‬ ‫ﻓﻀﻼ ﻋﻦ ﲢﺴﲔ‬ ‫ﻃﺎﻗﺎت إﺿﺎﻓﻴﺔ‪،‬‬ ‫اﺳﺘﺨﺪاﻣﺎت اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻷﺣﻔﻮرﻳﺔ‪.‬‬

‫أﻛــﺪ ﻣــﺼــﺪر ﻣــﺴــﺆول ﺑ ــﻮزارة‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻔﻨﻰ‬ ‫أﻧﻪ ﻻ ﺻﺤﺔ ﳌﺎ ﻳﺘﻢ ﺗﺪاوﻟﻪ ﻋﻦ‬ ‫وﻗﻒ ﺗﺴﺠﻴﻞ اﻟﻐﻴﺎب ﺑﺎﳌﺪارس‬ ‫ﺧ ـ ــﻼل ﺷ ــﻬ ــﺮ رﻣـ ــﻀـ ــﺎن »رﻓـ ــﻊ‬ ‫اﻟــﻐــﻴــﺎب«‪ ،‬ﻣــﺆﻛــﺪا أﻧــﻪ ﻻ ﺗﻐﻴﻴﺮ‬ ‫ﻓﻰ ﺟﺪاول ﻣﻮاﻋﻴﺪ اﻟﺪراﺳﺔ أو‬ ‫اﳊــﻀــﻮر واﻻﻧــﺼــﺮاف ﻟﻄﻼب‬ ‫اﳌﺪارس ﺧﻼل اﻟﺸﻬﺮ اﻟﻔﻀﻴﻞ‪.‬‬ ‫وأﺿــــــــــﺎف اﳌــــــﺼــــــﺪر‪ ،‬ﻓــﻰ‬ ‫ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت ﺧﺎﺻﺔ ﻟـ»اﳌﺼﺮى‬ ‫اﻟﻴﻮم«‪ ،‬أن ﻃﻼب ﻣﺪارس اﻟﻔﺘﺮة‬ ‫اﻟــﻮاﺣــﺪة ﻟﻦ ﻳﺘﺄﺛﺮوا ﺑﺎﺧﺘﻼف‬ ‫ﻣﻮاﻋﻴﺪ اﻟﺪراﺳﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻦ اﳌﺸﻜﻠﺔ‬ ‫ﺗﻜﻤﻦ ﻓﻰ اﳌﺪارس ذات اﻟﻔﺘﺮﺗﲔ‬ ‫ﻓــﻴــﺘــﻢ ﺗﻘﻠﻴﺺ ﻣ ــﺪة اﳊﺼﺺ‬ ‫اﻟ ــﺪراﺳ ــﻴ ــﺔ ﲟ ــﻘ ــﺪار ‪١٥ -١٠‬‬ ‫دﻗﻴﻘﺔ ﻣﻊ إﻟﻐﺎء ﺣﺼﺺ اﻷﻟﻌﺎب‬ ‫أو اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ اﻟﻔﻨﻴﺔ ﻟﻴﺘﻢ ﺗﺨﻔﻴﺾ‬ ‫ﻋــﺪد ﺳــﺎﻋــﺎت اﻟــﻴــﻮم اﻟــﺪراﺳــﻰ‬ ‫ﺑــﻨــﺤــﻮ ﺳــﺎﻋــﺔ ﻟــﻄــﻼب اﻟــﻔــﺘــﺮة‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﳌــﺮاﻋــﺎة ﻋــﺪد ﺳﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟﺼﻴﺎم واﳌﺮأة اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ‪.‬‬

‫ﻟﻠﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت‪ ،‬واﳌـ ــﻮاد اﻟــﺰراﻋــﻴــﺔ‪،‬‬ ‫واﻷدوﻳ ــﺔ‪ ،‬وﻣﺴﺘﺤﻀﺮات اﻟﺘﺠﻤﻴﻞ«‬ ‫ﺑــﻬــﺪف اﻟــﺘــﺒــﺎدل اﻟــﺘــﺠــﺎرى وزﻳـ ــﺎدة‬ ‫اﻟــﺼــﺎدرات اﳌﺼﺮﻳﺔ إﻟــﻰ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫دول »ﺑﺮﻳﻜﺲ« ﻋﻘﺐ اﻧﻀﻤﺎم ﻣﺼﺮ‬ ‫إﻟﻴﻪ ﻣﺆﺧ ًﺮا‪.‬‬ ‫وأﺿﺎﻓﺖ »ﻳﺴﻰ« ﻟـ»اﳌﺼﺮى اﻟﻴﻮم«‪:‬‬ ‫»ﻧﺴﺘﻬﺪف ﺑﺘﻠﻚ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت زﻳــﺎدة‬ ‫اﻟﺼﺎدرات اﳌﺼﺮﻳﺔ اﻋﺘﻤﺎ ًدا ﻋﻠﻰ ﻫﺬه‬

‫اﳌﻴﺰة ﻓﻰ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﺑﺎﻟﻌﻤﻼت اﳌﺤﻠﻴﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﺑﺪﻻ ﻣﻦ اﻟﺪوﻻر ﻣﻊ اﻟﺪول اﻷﻋﻀﺎء‪،‬‬ ‫اﻷﻣﺮ اﻟﺬى ﺳﻴﺴﻬﻢ ﻓﻰ اﻟﺘﺨﻔﻴﻒ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻀﻐﻂ ﻋﻠﻰ اﻟﺪوﻻر«‪.‬‬ ‫وﻟﻔﺘﺖ إﻟﻰ أن ﺣﺠﻢ ﲡﺎرة اﻟﺪول‬ ‫اﳋﻤﺲ ﻓﻰ اﻟﺘﺠﻤﻊ‪ ،‬دول »ﺑﺮﻳﻜﺲ«‪،‬‬ ‫وﻫــﻰ اﻟــﺒــﺮازﻳــﻞ‪ ،‬وروﺳــﻴــﺎ‪ ،‬واﻟﺼﲔ‪،‬‬ ‫واﻟﻬﻨﺪ‪ ،‬وﺟﻨﻮب إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‪ ،‬ﲤﺜﻞ ﺣﻮاﻟﻰ‬ ‫‪ ٪٣٠‬ﻣــﻦ ﺣﺠﻢ اﻻﻗــﺘــﺼــﺎد اﻟﻌﺎﳌﻰ‪،‬‬

‫وﺳﺘﺼﻞ إﻟﻰ ‪ ٪٥٠‬ﻓﻰ ﺣﺎل ﺑﺪء ﺗﻔﻌﻴﻞ‬ ‫اﻧﻀﻤﺎم اﻟﺪول اﳉﺪﻳﺪة‪ ،‬وﻫﻰ ﻣﺼﺮ‬ ‫واﻹﻣﺎرات واﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ وإﺛﻴﻮﺑﻴﺎ وإﻳﺮان‬ ‫واﻷرﺟﻨﺘﲔ‪.‬‬ ‫وأوﺿـ ــﺤـ ــﺖ أن اﻻﲢـ ـ ــﺎد أﻃــﻠــﻖ‬ ‫ﻣﺒﺎدرة »ﻋﺸﺎﻧﻚ ﻳﺎ ﺑﻠﺪى«‪ ،‬ﺗﺘﻀﻤﻦ‬ ‫اﻟﺘﺮوﻳﺞ ﻟﻠﺴﻴﺎﺣﺔ اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ ﺑﲔ ﻣﺼﺮ‬ ‫واﻷردن ﻟﺘﻜﻮﻧﺎ ﻗﺒﻠﺔ اﳊﺞ اﳌﺴﻴﺤﻰ‬ ‫ﻋﺎﳌ ًﻴﺎ ﳉﺬب ﺟﻤﻴﻊ ﻃﻮاﺋﻒ اﻟﺪﻳﻦ‬

‫اﳌــﺴــﻴــﺤــﻰ‪ ،‬ﺣــﻴــﺚ ﺗــﻀــﻤــﻨــﺖ رﺻــﺪ‬ ‫اﳌــﺴــﺎر اﻟــﺴــﻴــﺎﺣــﻰ اﻟــﺪوﻟــﻰ ﻟﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ اﳌﻘﺪﺳﺔ إﻟــﻰ أرض ﻣﺼﺮ‪،‬‬ ‫وإﺑــﺮاز ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﻣﻬﻤﺔ ﻋﻦ ﻣﻐﻄﺲ‬ ‫اﻟﺴﻴﺪ اﳌﺴﻴﺢ ﺑﻨﻬﺮ اﻷردن‪ ،‬واﻟﺘﺮوﻳﺞ‬ ‫ﳉــﺬب اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ إﻟــﻰ ﻣﺼﺮ ﲟﺴﺎر‬ ‫رﺣﻠﺔ اﻟﺴﻴﺪة ﻣﺮﱘ اﻟﻌﺬراء واﻟﺴﻴﺪ‬ ‫اﳌﺴﻴﺢ إﻟــﻰ ﻣﺼﺮ‪ ،‬ﻫﺮو ًﺑﺎ ﻣﻦ ﺑﻴﺖ‬ ‫ﳊﻢ ﻓﻰ ﻓﻠﺴﻄﲔ‪.‬‬

‫»א « © ¯ אא¨א ­ ® א א‪ ª‬א ¦ א ¬‬

‫» א א ‪ «ª‬א‪ © £‬א ‬ ‫ﻛﺘﺐ‪ -‬إﺳﻼم ﺻﺎدق‪:‬‬

‫ﻋﻘﺐ ﺗﻌﺮﺿﻪ ﳊــﺎﻟــﺔ ﺗﺴﻤﻢ ﻓﻰ‬ ‫اﳌﻌﺪة ﺑﺴﺒﺐ »ﺳﻨﺪوﺗﺸﺎت ﻓﺎﺳﺪة«‪،‬‬ ‫ﰎ ﻧﻘﻞ ﺣﺴﺎم ﺣﺴﻦ‪ ،‬اﳌﺪﻳﺮ اﻟﻔﻨﻰ‬ ‫ﻟﻠﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﻮﻃﻨﻰ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‪ ،‬إﻟﻰ‬ ‫اﳌﺴﺘﺸﻔﻰ‪ ،‬ﻹﺟﺮاء ﺑﻌﺾ اﻟﻔﺤﻮﺻﺎت‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﺔ‪ ،‬ﻗﺒﻞ اﳋﺮوج ﻣﻨﻪ واﻟﺘﻮﺻﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺮاﺣﺔ اﻟﺘﺎﻣﺔ ‪ ٣‬أﻳﺎم‪.‬‬ ‫ﻛﺎن »اﻟﻌﻤﻴﺪ« ﺗﻌﺮض ﳊﺎﻟﺔ ﺗﺴﻤﻢ‬ ‫ﻓﻰ اﳌﻌﺪة ﻋﻘﺐ ﺗﻨﺎوﻟﻪ »ﺳﻨﺪوﺗﺸﺎت‬ ‫ﻓﺎﺳﺪة« أﺛﻨﺎء ﻋﻮدﺗﻪ ﻣﻦ اﻹﺳﻤﺎﻋﻴﻠﻴﺔ‬ ‫ﻋﻘﺐ ﺣــﻀــﻮره ﻣــﻊ اﳉــﻬــﺎز اﳌــﻌــﺎون‬ ‫ﻟــﻠــﻤــﻨــﺘــﺨــﺐ اﻟـ ــﻮﻃـ ــﻨـ ــﻰ ﻣ ــﻮاﺟ ــﻬ ــﺔ‬ ‫اﻹﺳﻤﺎﻋﻴﻠﻰ ﻣﻊ اﻟﺰﻣﺎﻟﻚ‪ ،‬اﻟﺘﻰ اﻧﺘﻬﺖ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌﺎدل اﻟﺴﻠﺒﻰ‪ ،‬ﻓﻰ اﳉﻮﻟﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬ ‫ﻋﺸﺮة ﻣﻦ اﻟﺪورى اﳌﻤﺘﺎز‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻰ أﻋــﻘــﺎب ذﻟ ــﻚ ﰎ ﻧﻘﻠﻪ إﻟــﻰ‬ ‫أﺣﺪ اﳌﺴﺘﺸﻔﻴﺎت اﻟﻘﺮﻳﺒﺔ ﻣﻦ ﻣﻨﺰﻟﻪ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﺷﻌﻮره ﺑﺂﻻم ﺷﺪﻳﺪة ﻓﻰ ﻣﻌﺪﺗﻪ‪،‬‬ ‫وﲤ ــﺴ ــﻚ إﺑ ــﺮاﻫ ــﻴ ــﻢ ﺣ ــﺴ ــﻦ‪ ،‬ﻣــﺪﻳــﺮ‬ ‫اﳌﻨﺘﺨﺐ اﻟــﻮﻃــﻨــﻰ‪ ،‬ﺑــﻀــﺮورة دﺧــﻮل‬ ‫ﺗﻮأﻣﻪ اﳌﺴﺘﺸﻔﻰ ﻟﺘﻠﻘﻰ اﻟﻌﻼج اﻟﻼزم‬ ‫ﺣﺘﻰ ﻻ ﺗﺘﻔﺎﻗﻢ أزﻣﺘﻪ اﻟﺼﺤﻴﺔ‪ ،‬رﻏﻢ‬ ‫ﻣــﺤــﺎوﻻت رﻓــﺾ »اﻟﻌﻤﻴﺪ« اﻟﺘﻮﺟﻪ‬ ‫إﻟﻰ اﳌﺴﺘﺸﻔﻰ ﺣﺘﻰ ﻻ ﻳﺜﻴﺮ اﻫﺘﻤﺎم‬ ‫وﺳــﺎﺋــﻞ اﻹﻋ ــﻼم واﳉــﻤــﺎﻫــﻴــﺮ‪ ،‬اﻟﺘﻰ‬ ‫ﺗﺘﻨﺎﻗﻞ أﺧــﺒــﺎره ﻣﻨﺬ ﺗﻌﻴﻴﻨﻪ ﻣــﺪر ًﺑــﺎ‬

‫ﺣﺴﺎم ﺣﺴﻦ ﺧﻼل ﺗﻠﻘﻴﻪ اﻟﻌﻼج ﺑﺎﳌﺴﺘﺸﻔﻰ‬

‫ﻟﻠﻔﺮاﻋﻨﺔ‪ .‬وﻋﺎﻧﻰ »ﺣﺴﺎم« ﻣﻦ إﺟﻬﺎد‬ ‫ﺷﺪﻳﺪ ﺑﻌﺪﻣﺎ ﺑــﺪأ اﻟﻌﻤﻞ ﻣﺒﻜ ًﺮا ﻣﻦ‬ ‫ﺧـــﻼل اﺟــﺘــﻤــﺎﻋــﻪ ﺑــﺠــﻬــﺎزه اﳌــﻌــﺎون‬ ‫ﺑﺎﲢﺎد اﻟﻜﺮة ﻟﻌﺪة ﺳﺎﻋﺎت‪ ،‬ﺛﻢ ﺣﺮص‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻔﺮ ﻟﻺﺳﻤﺎﻋﻴﻠﻴﺔ ﳊﻀﻮر‬ ‫ﻣﺒﺎراة اﻟﺰﻣﺎﻟﻚ واﻹﺳﻤﺎﻋﻴﻠﻰ‪ ،‬وﺗﺎﺑﻊ‬ ‫اﻟﻠﻘﺎء ود ﱠون ﻣﻼﺣﻈﺎﺗﻪ اﻟﻔﻨﻴﺔ ﻋﻦ‬ ‫اﳌﺒﺎراة ﳌﻨﺎﻗﺸﺘﻬﺎ ﻣﻊ ﺟﻬﺎزه اﳌﻌﺎون‪،‬‬ ‫ﺛﻢ ﺣﺮص ﻣﺴﺆوﻟﻮ ﻧﺎدى اﻹﺳﻤﺎﻋﻴﻠﻰ‬

‫ﻋﻠﻰ ﺗﻜﺮﳝﻪ ﺑﺮﻓﻘﺔ ﺟﻬﺎزه اﳌﻌﺎون‪،‬‬ ‫وﻟﻢ ﻳﺘﻨﺎول اﳉﻬﺎز اﻟﻔﻨﻰ أى وﺟﺒﺎت‬ ‫ﻃــﻮال اﻟﻴﻮم‪ ،‬وﻟﻀﻴﻖ اﻟﻮﻗﺖ ﻗــﺮروا‬ ‫ﺷ ــﺮاء »ﺳــﻨــﺪوﺗــﺸــﺎت« ﻟﺘﻨﺎوﻟﻬﺎ ﻓﻰ‬ ‫ﻃــﺮﻳــﻖ اﻟــﺴــﻔــﺮ ﻣ ــﻦ اﻹﺳــﻤــﺎﻋــﻴــﻠــﻴــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻘﺎﻫﺮة‪ .‬وﺑﻌﺪ اﻟﻮﺻﻮل ﻟﻠﻘﺎﻫﺮة ﺷﻌﺮ‬ ‫ﺣﺴﺎم ﺣﺴﻦ ﺑﺄﻟﻢ ﺷﺪﻳﺪ ﻓﻰ اﳌﻌﺪة‬ ‫وﺿﻴﻖ ﺗﻨﻔﺲ ﻟﻴﺘﻢ ﻧﻘﻠﻪ ﻟﻠﻤﺴﺘﺸﻔﻰ‪،‬‬ ‫وﺑﻌﺪ إﺟﺮاء اﻟﻔﺤﻮﺻﺎت اﻟﻼزﻣﺔ ﺗﺒﲔ‬

‫ﻣﻌﺎﻧﺎﺗﻪ ﻣﻦ ﺣﺴﺎﺳﻴﺔ ﺷﺪﻳﺪة وﺗﺴﻤﻢ‬ ‫ﻓﻰ اﳌﻌﺪة‪ ،‬ﻟﻴﺘﻢ ﻋﻤﻞ اﻟــﻼزم‪ ،‬وﻣﻜﺚ‬ ‫ﻋﻠﻰ أﺟﻬﺰة اﻟﺘﻨﻔﺲ اﻟﺼﻨﺎﻋﻰ ﳌﺪة‬ ‫‪ ٤‬ﺳﺎﻋﺎت‪ .‬وﺣــﺎول »اﻟﻌﻤﻴﺪ« اﻟﺘﻜﺘﻢ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻮاﺟﺪه ﻓﻰ اﳌﺴﺘﺸﻔﻰ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻓﻮر‬ ‫دﺧﻮﻟﻪ اﻟﺘﻒ ﺣﻮﻟﻪ ﻓﺮﻳﻖ ﻃﺒﻰ‪ ،‬وﻋﺪد‬ ‫ﻣﻦ اﳌﺮﺿﻰ اﻟﺬﻳﻦ ﺗﻮاﺟﺪوا ﺑﺎﻟﺼﺪﻓﺔ‬ ‫وﻗﺘﻬﺎ ﳌﺘﺎﺑﻌﺔ ﺣﺎﻟﺘﻪ اﻟﺼﺤﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻣــﻦ اﳌﻔﺎرﻗﺎت ﻟﻢ ﲤﻨﻊ اﻹﺻﺎﺑﺔ‬ ‫»اﻟﻌﻤﻴﺪ« ﻣــﻦ ﺣﻀﻮر ﻣــﺒــﺎراة أﻣﺲ‬ ‫ﺑــﺎﺳــﺘــﺎد »اﳌ ــﻘ ــﺎوﻟ ــﻮن اﻟ ــﻌ ــﺮب« ﺑﲔ‬ ‫ﺳﻴﺮاﻣﻴﻜﺎ ﻛﻠﻴﻮﺑﺎﺗﺮا واﳉﻮﻧﺔ‪.‬‬ ‫ﺟﺎءت ﻫﺬه اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﺑﻌﺪ أﻳﺎم ﻗﻠﻴﻠﺔ‬ ‫ﻣــﻦ اﳌــﺆﲤــﺮ اﻟﺼﺤﻔﻰ اﻟ ــﺬى ﻋﻘﺪه‬ ‫ﺣﺴﺎم وإﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺣﺴﻦ ﻟﻺﻋﻼن ﻋﻦ‬ ‫ﺗﻮﻟﻴﻬﻤﺎ ﺗــﺪرﻳــﺐ اﳌﻨﺘﺨﺐ اﻟﻮﻃﻨﻰ‬ ‫ﺣــﺘــﻰ ‪ ،٢٠٢٦‬ﻓــﻀـ ًـﻼ ﻋ ــﻦ ﲢــﺪﻳــﺪ‬ ‫اﲢﺎد اﻟﻜﺮة اﻟﺮاﺗﺐ اﻟﺸﻬﺮى ﻟﻠﺠﻬﺎز‬ ‫اﻟﻔﻨﻰ ﻟﻠﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﻮﻃﻨﻰ‪ ،‬واﻟﺬى ﻳﻘﺪر‬ ‫ﲟﻠﻴﻮﻧﻰ ﺟﻨﻴﻪ‪ ،‬واﻟﺬى ﺗﻌﻬﺪ ﻓﻴﻪ ﺣﺴﺎم‬ ‫ﺣﺴﻦ ﺑﺎﻟﺘﺄﻫﻞ إﻟﻰ ﻣﻮﻧﺪﻳﺎل ‪.٢٠٢٦‬‬ ‫وﺷﻬﺪت اﻷﻳﺎم اﻟﻘﻠﻴﻠﺔ اﳌﺎﺿﻴﺔ ﻗﻴﺎم‬ ‫ﺣﺴﺎم ﺣﺴﻦ‪ ،‬اﳌﺪﻳﺮ اﻟﻔﻨﻰ‪ ،‬ﺑﺎﻟﺘﻮاﺟﺪ‬ ‫ﻓﻰ ﺟﻤﻴﻊ اﳌﻼﻋﺐ اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ ﳊﻀﻮر‬ ‫اﳌﺒﺎرﻳﺎت ﻣﻦ أﺟــﻞ اﻻﺳﺘﻘﺮار ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﺘﻰ ﺳﺘﺘﻮاﺟﺪ ﻓﻰ ﻣﻌﺴﻜﺮ‬ ‫اﻹﻣﺎرات‪ ،‬اﳌﻘﺮر ﻟﻪ ﻳﻮﻧﻴﻮ اﳌﻘﺒﻞ‪.‬‬

‫ﺳﻌـﺮ اﻟﻨﺴﺨــﺔ| اﻟﻜﻮﻳﺖ ‪ ٣٠٠‬ﻓﻠﺲ ● اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ‪ ٣‬رﻳــﺎﻻت ● اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ ‪ ٣٠٠‬ﻓﻠﺲ ● ﻗﻄﺮ ‪ ٣‬رﻳ ــﺎﻻت ● اﻹﻣ ــﺎرات ‪ ٤‬دراﻫــﻢ ● ﻋﻤﺎن ‪ ٣٠٠‬ﺑﻴﺴﺔ ● اﻷردن ‪ ٤٠٠‬ﻓﻠﺲ ● ﺗﻮﻧﺲ ‪ ٥٠٠‬ﻣﻠﻴﻢ ● اﳌﻐﺮب ‪١٠‬دراﻫ ــﻢ ● ﺳﻮرﻳﺎ ‪ ١٥‬ﻟﻴﺮة ● ﻓﻠﺴﻄﲔ ‪ ٠٫٢٥‬دوﻻر ● ﻟﺒﻨﺎن ‪ ١٠٠٠‬ﻟﻴﺮة ● اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ ‪ ٣٠‬رﻳــﺎ ًﻻ ● اﳌﻤﻠﻜﺔ اﳌﺘﺤﺪة ‪١٫٥‬ﺟﻴﻚ‬


Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.