عدد الخميس 12 أكتوبر 2023

Page 1

‫واتـس أب‬ ‫صور واكتب‬ ‫ّ‬

‫‪www.almasryalyoum.com‬‬

‫أهم األحداث اليومية‬ ‫وابعتها على‬

‫اقرأ أكثر‪..‬‬

‫‪0111 600 600 7‬‬

‫ً‬ ‫يوميا‬ ‫بأقل من جنيه‬

‫‪a mro s e lim@ h o tma il.c o m‬‬

‫أحد عروض الفنون األدائية‬

‫ورش عن الذكاء االصطناعى‬ ‫بـ«دى‪ -‬كاف» للفنون المعاصرة‬ ‫كتبت‪ -‬هالة نور‪:‬‬

‫لكل القراء‬

‫يوما‬ ‫لمدة ‪ً ٣٠‬‬ ‫متوفر على جميع التطبيقات‬

‫‪Al Masry Al Youm - Thursday - October 12 th - 2023 - Issue No. 7059 - Vol.20‬‬

‫اخلميس ‪ ١٢‬أكتوبر ‪٢٠٢٣‬م ‪ ٢٧ -‬ربيع األول ‪ 14٤٥‬هـ ‪ ١ -‬بابة ‪ - 17٤٠‬السنة العشرون ‪ -‬العدد ‪٧٠٥٩‬‬

‫فنون املسرح وسلسلة من ورش‬ ‫الــعــمــل عــن الــذكــاء االصــطــنــاعــى‪،‬‬ ‫ضمن مهرجان وسط البلد للفنون‬ ‫املعاصرة «دى‪ -‬كاف»‪ ،‬الذى يفتتح‬ ‫اليوم‪ ،‬حيث تقدم ‪ 4‬ورش مقدمة‬ ‫للفنون السمعبصرية وفنون املسرح‬ ‫واألداء لتطوير أعمالهم االبداعية‪.‬‬ ‫مـ ــجـ ــاالت مــتــنــوعــة يــتــضــمــنــهــا‬ ‫ال ــب ــرن ــام ــج فـ ــى مـ ــجـ ــاالت شــتــى‬ ‫لــلــتــكــنــولــوجــيــا الــتــفــاعــلــيــة وفــنــون‬ ‫املـ ــسـ ــرح وال ــك ــت ــاب ــة املــســرحــيــة‪،‬‬

‫ً‬ ‫مجانا‬

‫باملجان‪ ،‬يقدمها عدد من اخلبراء‬ ‫واملتخصصني‪.‬‬ ‫تتضمن الورش «حدود وإمكانات‬ ‫الـــــواقـــــع املــــعــــزز فــــى املـ ــسـ ــرح»‬ ‫ملــارتــن وسنيوفسكى‪ ،‬وراميـــار دو‬ ‫الشــيــفــالــغــى‪ ،‬بـــــد ًءا م ــن اجلــمــعــة‬ ‫املقبل وعلى مــدار يــومــن‪ ،‬مبعهد‬ ‫جــوتــة «الــبــســتــان»‪ ،‬وتتيح الــورشــة‬ ‫نقاشات وتبادل أفكار حول الفرص‬ ‫اخلاصة بتكنولوجيا الواقع املعزز‬ ‫فى الفنون األدائية وأهمية التحول‬ ‫الرقمى لهذا املجال فى املستقبل‪.،‬‬

‫يعتذر د‪ .‬زياد بهاء الدين عن عدم كتابة مقاله ويواصل الحقا‬

‫دراسة‪ :‬حاسة الشم تؤثر‬ ‫على إدراك البشر لأللوان‬ ‫كتبت‪ -‬آية كمال‪:‬‬

‫كشفت دراس ــة حديثة أن حاسة‬ ‫الشم لدى اإلنسان ميكن أن تؤثر على‬ ‫إدراك البشر لأللوان‪ ،‬بنا ًء على طبيعة‬ ‫الروائح التى يستنشقها‪ ،‬حيث وجدت‬ ‫أن االرتــبــاطــات الالوعية بالرائحة‬ ‫ميكن أن تشوه إدراك األلوان‪ ،‬وف ًقا ملا‬ ‫ذكره موقع «‪.»sciencealart‬‬ ‫وقــال املؤلف الرئيسى للدراسة‪،‬‬ ‫ال ــدك ــت ــور ري ـ ــان وارد‪ ،‬وهــو‬ ‫محاضر كبير فى جامعة‬ ‫ليفربول جــون موريس‬ ‫بــاملــمــلــكــة املــتــحــدة‪:‬‬ ‫«وجود روائح مختلفة‬ ‫ي ــؤث ــر ع ــل ــى كيفية‬ ‫إدراك البشر للون‪،‬‬ ‫وف ــى دراسـ ــة سابقة‬ ‫أظ ــه ــرن ــا أن رائــحــة‬ ‫الكراميل عادة ما تشكل‬ ‫ً‬ ‫ارتباطا متقاط ًعا مع البنى‬ ‫الداكن واألصفر‪ ،‬متا ًما مثل القهوة‬ ‫مع البنى الداكن واألحمر‪ ،‬والكرز مع‬ ‫الوردى واألحمر والبنفسجى‪ ،‬والنعناع‬ ‫مع األخضر واألزرق»‪ .‬واختبر مؤلف‬ ‫الدراسة وزمالؤه وجود وقوة االرتباط‬ ‫بني الرائحة والــلــون لــدى ‪ 24‬امــرأة‬ ‫ورجـ ًـا بالغني‪ ،‬تتراوح أعمارهم بني‬ ‫‪ 20‬و‪ 57‬عا ًما‪.‬‬

‫وكـ ــان املــشــاركــون يجلسون أمــام‬ ‫الشاشة فى غرفة خالية من املحفزات‬ ‫احلسية غير املرغوب فيها طوال مدة‬ ‫الــتــجــارب‪ ،‬ولــم يستخدموا مزيالت‬ ‫أى منهم عن‬ ‫العرق أو العطور‪ ،‬ولم يُبلغ ٌّ‬ ‫إصابته بعمى األلوان أو ضعف حاسة‬ ‫الشم‪ .‬بعد ذلــك‪ ،‬متت تنقية الغرفة‬ ‫من جميع الروائح‪ ،‬وبدأ الباحثون فى‬ ‫نشر ‪ 6‬روائح مختارة عشوائ ًيا ما بني‬ ‫الكراميل‪ ،‬والــكــرز‪ ،‬والقهوة‪،‬‬ ‫وال ــل ــي ــم ــون‪ ،‬والــنــعــنــاع‪،‬‬ ‫ب ــاإلض ــاف ــة إلــــى امل ــاء‬ ‫عدمي الرائحة كعنصر‬ ‫حتكم‪ ،‬وملدة ‪ 5‬دقائق‬ ‫مت ن ــش ــر الـ ــروائـ ــح‬ ‫ـال عن‬ ‫بــشــكــل م ــت ــت ـ ٍ‬ ‫طريق املــوجــات فوق‬ ‫الصوتية‪ ،‬ومت عرض‬ ‫شاشة بها لون عشوائى‪.‬‬ ‫وطلب الباحثون من املشاركني‬ ‫محاولة ضبط اللون على حسب قربه‬ ‫أو بعده عن اللون الرمادى املحايد‪ ،‬بعد‬ ‫نشر كل رائحة من الروائح اخلمسة‪.‬‬ ‫ووج ــد الباحثون أن املــشــاركــن كان‬ ‫ً‬ ‫ملحوظا‬ ‫لديهم ميل ضعيف‪ ،‬لكنه كان‬ ‫لتغيير األلـــوان‪ ،‬بعيدًا عــن الــرمــادى‬ ‫املحايد‪ ،‬اعتما ًدا على ما يستنشقونه‬ ‫من رائحة‪ ،‬فيما عدا النعناع‪.‬‬

‫بمشاركة ‪ 150‬فنا ًنا تشكيل ًيا‬

‫«الجمهور معرفهاش»‪ ..‬أنجلينا‬ ‫جولى تقدم سيرة «ماريا كاالس» «حى القاهرة الدولى للفنون» يمزج التاريخ بالفن‬ ‫كتبت‪ -‬رضوى فاروق‪:‬‬

‫أجنلينا جولى فى مشهد من فيلم «ماريا»‬

‫كتبت‪ -‬ريهام جودة‪:‬‬

‫عن السيرة الذاتية ملغنية األوبرا‬ ‫اليونانية الشهيرة‪ ،‬مــاريــا كــاالس‪،‬‬ ‫تــواصــل النجمة األمريكية أجنلينا‬ ‫جولى تصوير مشاهدها فــى فيلم‬ ‫يتناول مسيرة «ك ــاالس»‪ ،‬التى تُعد‬ ‫«أجنــلــيــنــا» محظوظة بشكل كـ ٍ‬ ‫ـاف‬ ‫الرتـــداء بعض مالبسها احلقيقية‬ ‫فى الفيلم‪ ،‬مبا فى ذلك قطع الفراء‬ ‫العتيقة التى كانت متتلكها «كاالس»‬ ‫وتظهر بها فى حفالتها‪ ،‬وكانت من‬ ‫مجموعة أرشيف بيت أزياء «ماسيمو‬ ‫كانتينى بارينى»‪.‬‬

‫وانتشرت لـ«أجنلينا» صــورة لها‬ ‫مبالبس وماكياج الشخصية وشعرها‬ ‫الــقــصــيــر الـ ــداكـ ــن‪ ،‬بـ ــدت خــالــهــا‬ ‫مشابهة لـ«كاالس»‪ ،‬وهى تضع نظارة‬ ‫طبية‪ ،‬ومت الكشف عنها كأولى صور‬ ‫كواليس تصوير الفيلم‪ ،‬ولم يتعرف‬ ‫اجلمهور على «أجنلينا» أنها جنمة‬ ‫هوليوود الشهيرة‪.‬‬ ‫مـــاريـــا كـــــاالس‏مــغــنــيــة األوبـــــرا‬ ‫الــيــونــانــيــة الــتــى عــاشــت ســنــوات‬ ‫طــفــولــتــهــا فـ ــى احل ـ ــى الــيــونــانــى‬ ‫بنيويورك‪ ،‬قبل أن تعود مع والدتها‬ ‫إلــى اليونان‪ ،‬وهــى فى سن الثالثة‬

‫«أصبت السكر»‬ ‫الفنان أحمد رزق‪،‬‬ ‫فى مداخلة ببرنامج‬ ‫«‪ 8‬الصبح»‪ ،‬عن سر‬ ‫فقدان وزنه‪ ،‬وينفى‬ ‫شائعات خضوعه‬ ‫لعملية تكميم‬ ‫للمعدة‪.‬‬

‫عشرة‪ُ ،‬ولدت فى ‪ ،1923‬وتُوفيت فى‬ ‫‪ ،1977‬وحصلت على جائزة جرامى‬ ‫إلجناز العمر‪ ،‬واشتهرت بأدائها على‬ ‫املسرح وحياتها العاطفية املضطربة‬ ‫التى شملت قصة حب مع اليونانى‬ ‫أرسطو أوناسيس‪ ،‬الــذى تــزوج من‬ ‫جاكى كينيدى‪.‬‬ ‫وقالت أجنلينا عن الدور‪« :‬أحتمل‬ ‫املسؤولية جتــاه حياة ماريا وإرثها‬ ‫على محمل اجلــد‪ ،‬وســأقــدم كل ما‬ ‫بوسعى ملواجهة الــتــحــدى‪ ،‬فتقدمي‬ ‫سيرة ماريا وبسيناريو لستيفن نايت‪،‬‬ ‫هو حلم»‪.‬‬

‫بــن عــبــق الــتــاريــخ املــوجــود فى‬ ‫أزقــة ومبانى وســط البلد‪ ،‬والفن‬ ‫اإلبــداعــى املــعــاصــر ب ــروح تراثية‪،‬‬ ‫انطلق معرض «آرت دى إيجيبت»‪،‬‬ ‫الــذى يتم تنظيمه للسنة الثالثة‪،‬‬ ‫ويــشــارك فيه مــا يــقــرب مــن ‪150‬‬ ‫فنا ًنا تشكيل ًّيا من «مصر وإسبانيا‬ ‫وفرنسا واليمن وأمريكا واليونان‬ ‫وهولندا واإلمـ ــارات» بأعمال من‬ ‫الــفــن امل ــع ــاص ــر‪ ،‬ب ــاإلض ــاف ــة إلــى‬ ‫املشاريع الفنية املستقلة‪.‬‬ ‫«ل ــوح ــات فــنــيــة‪ ،‬وفــوتــوغــرافــيــا‬ ‫ومنحوتات‪ ،‬وأعمال من فن التجهيز‬ ‫فى الفراغ‪ ،‬ووسائط متعددة أخرى‬ ‫مــن الــفــنــون»‪ ..‬كــان ذلــك أب ــرز ما‬ ‫تواجد داخل املعرض بني ‪ 4‬مناطق‪،‬‬ ‫هى‪«:‬أكسس آرت سبيس»‪ ،‬و«سينما‬ ‫رادي ــو» و«ممــر رادي ــو» و«الهنجر»‪،‬‬ ‫وتنوعت ما بني املنحوتات األثرية‬ ‫على شكل قطط على سبيل املثال‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وأيضا لوحات‬ ‫واللوحات التشكيلية‪،‬‬ ‫لشخصيات‪ ،‬ومناظر طبيعية؛ لتمزج‬ ‫بني التراث والفن‪.‬‬ ‫«رســالــة فنية متنوعة ذات بُعد‬ ‫ثــقــافــى واج ــت ــم ــاع ــى‪ ،‬وي ــت ــم مــزج‬ ‫التراث مع الفن املعاصر فى صورة‬ ‫فنية رائعة»‪ ..‬كلمات قالتها نادين‬ ‫عبدالغفار‪ ،‬صاحبة فكرة املعرض‬ ‫خالل كلمتها بحفل االفتتاح الذى‬ ‫عقد فى دار سينما راديــو‪ ،‬وأكدت‬

‫زوار املعرض يشاهدون لوحات فنية‬

‫أن السبب وراء اختيار تلك املنطقة‬ ‫الحتضان املعرض‪ ،‬ما لها من تاريخ‬ ‫ميتد إلى القرن التاسع عشر‪ ،‬وقام‬ ‫ببنائها أشهر الفنانني املعماريني فى‬ ‫العالم‪ ،‬إضــافــة إلــى أنها أصبحت‬ ‫مؤخ ًرا واحدا من أهم مراكز الفنون‬ ‫واإلبــــداع‪ ،‬بــل إنــهــا ص ــارت كوجهة‬ ‫يقصدها عشاق الفن واملتحمسون‬ ‫جلمع األعمال‪.‬‬ ‫املــعــرض ميــزج الــتــاريــخ املعاصر‬ ‫بــالــتــاريــخ األث ـ ــرى لــلــمــكــان ودع ــم‬ ‫الفنانني فى جميع املجاالت‪ ،‬وحاول‬ ‫الــفــنــانــون املــصــريــون والــعــاملــيــون‬ ‫امل ــع ــاص ــرون إبـــــراز كــيــف ع ــززت‬

‫«بخير‬ ‫احلمدهلل»‬

‫«أنا املحظوظة»‬

‫«قررت تعليقه»‬

‫الفنان منى زكى‬ ‫تنفى األخبار‬ ‫املتداولة عن تعرض‬ ‫الفنان أحمد حلمى‬ ‫لوعكة صحية‬ ‫مفاجئة‪.‬‬

‫اإلعالمية‬ ‫نانسى نور‪ ،‬عبر‬ ‫«فيسبوك»‪ ،‬معبرة‬ ‫عن سعادتها بزفافها‬ ‫على املطرب تامر‬ ‫عاشور‪.‬‬

‫املطربة رنا سماحة‪،‬‬ ‫تعلن تأجيل طرح‬ ‫ألبومها الغنائى‬ ‫بسبب األحداث‬ ‫اجلارية فى‬ ‫فلسطني‪.‬‬

‫الفترات التاريخية فى املشهد الفنى‬ ‫املــحــادثــات حــول األشــكــال الناشئة‬ ‫من الــرؤيــة على مر السنني‪ ،‬حيث‬ ‫يــدمــج الــفــنــانــون عــصــو ًرا مختلفة‬ ‫فــى أعمالهم‪ ،‬وميــارســون أساليب‬ ‫املاضى من خــال لغتهم املعاصرة‬ ‫ويجربون اخلطابات املتجاورة‪.‬‬ ‫أحمد سليمان‪ ،‬فنان تشكيلى‪،‬‬ ‫يشارك للمرة األولــى فى املعرض‪،‬‬ ‫أوضح فى حديثه لـ«املصرى اليوم»‪:‬‬ ‫«حاولت إن اللوحات بتاعتى يكون‬ ‫العامل الزمنى بتاعها باين جدا فى‬ ‫اللوحة‪ ،‬بستخدم ماتريال حديد‬ ‫على القماش على شوية كيميكال‬

‫أحد األعمال الفنية املشاركة‬

‫ريأكشنز مــع التفاعالت‪ ،‬اللوحة‬ ‫بــتــصــدى‪ ،‬بــالــتــالــى عنصر الــزمــن‬ ‫بيبان فيها أكتر»‪.‬‬ ‫ومــن جانبها‪ ،‬أشـــارت كرستني‬

‫«لم يكن‬ ‫يستهوينى»‬

‫بــشــاى‪ ،‬مــنــدوب منظمة الالجئني‬ ‫بــاألمم املــتــحــدة‪ ،‬إلــى أن كثي ًرا من‬ ‫اللوحات يعبر عن شخصية «الالجئ»‬ ‫وجتاربه والصعوبات التى بها‪.‬‬

‫«ضرورة»‬

‫الفنانة سميرة‬ ‫أحمد‪ ،‬عن ترشيحها‬ ‫لبطولة «مدرسة‬ ‫املشاغبني»‪ ،‬قبل‬ ‫سهير البابلى‪ ،‬ولكنها‬ ‫لم تكن حتب املسرح‬ ‫وقتها‪.‬‬

‫املخرج خالد جالل‬ ‫عن إنتاج عروض‬ ‫لألطفال تستعيد‬ ‫تألق مسرح الطفل‬ ‫وجذبه ملسرح‬ ‫الدولة‪.‬‬

‫فقرات جديدة تتناسب مع تطور األجيال‬

‫بعد ‪ 23‬عا ًما من إنتاجه وبالتزامن مع«طوفان األقصى»‬

‫أوبريت «القدس هترجع لينا» يتصدر مواقع التواصل االجتماعى‬ ‫كتبت‪ -‬خلود عمر‪:‬‬

‫بالتزامن مع عملية «طــوفــان األقــصــى» التى‬ ‫تشهدها األراضــى املحتلة‪ ،‬تــداول نشطاء مواقع‬ ‫التواصل االجتماعى بشكل كثيف أوبريت «القدس‬ ‫هترجع لينا» ليتصدر «الترند» رغم مرور ‪ 23‬عا ًما‬ ‫على إنتاجه‪.‬‬ ‫األوبــريــت‪ -‬الــذى أُنــتــج خــال موجة الغضب‬ ‫العربية على استشهاد الطفل محمد ال ــدرة‬ ‫برصاص االحتالل اإلسرائيلى فى ‪ 30‬سبتمبر‬ ‫عام ‪ 2000‬وعبر فيه أكثر من ‪ 35‬فنا ًنا عرب ًّيا عن‬ ‫رواجــا‬ ‫تضامنهم مع الشعب الفلسطينى‪ ،‬شهد‬ ‫ً‬ ‫كبي ًرا على حسابات اآلالف‪.‬‬ ‫وعلق حساب باسم يوسف نور‪« :‬اتربينا على‬ ‫األوبريت ورسالة الفن احلقيقى كانت كده»‪ ،‬بينما‬ ‫قال حساب باسم محمد البشباشى‪« :‬أوبريت رائع‬ ‫ومؤثر‪ ..‬كان اإلعالم والفن سالح هادف»‪.‬‬ ‫وعلق حساب يحمل اسم املخرج أمجد عاصم‬ ‫على‪ً ،‬‬ ‫قائل‪« :‬كان ليا الشرف إنى أشارك فى هذا‬ ‫العمل ملا اجتمع معظم فنانني مصر فى ساعات‬ ‫قليلة مرتدين مالبس سوداء بقيادة املخرج طارق‬ ‫العريان وفى استديو الصوت جلس حميد الشاعرى‬ ‫وهشام عباس معتكفني إلنهاء تراك الصوت‪ ،‬وكل‬

‫أوبريت «القدس هترجع لينا»‬

‫الفنانني جالسني على األرض يحفظوا الكلمات‬ ‫ويجهزوا نفس ًيا لهذا العمل»‪.‬‬ ‫جدير بالذكر أن األوبريت حلنه الراحل رياض‬ ‫الهمشرى‪ ،‬ووزع ــه موسيق ًّيا حميد الشاعرى‪،‬‬ ‫وشــارك فيه ‪ 35‬فنا ًنا‪ ،‬هم‪ :‬أحمد السقا وخالد‬ ‫النبوى ومنى زكى وشريف سالمة وهدى سلطان‬ ‫وهانى رمزى وأحمد حلمى وموناليزا وشريف منير‬ ‫وحنان ترك وآثار احلكيم وأنوشكا ومدحت صالح‬ ‫وسامى العدل وكرمي عبدالعزيز ومحمود ياسني‬

‫ونادية لطفى وسميحة أيوب وهدى عمار ويسرا‬ ‫وعالء عبداخلالق وهشام عباس ومنى عبدالغنى‬ ‫ومحمد حماقى ولينا وإيــهــاب توفيق وشيماء‬ ‫سعيد ومحمد محيى وخالد عجاج وطارق فؤاد‬ ‫وحكيم وفاروق الفيشاوى وطلعت زين وصابرين‬ ‫ومها البدرى‪ .‬وعلق الشاعر والسيناريست مدحت‬ ‫العدل عن تصدر األوبريت التريند خالل مداخلة‬ ‫هاتفية بأحد البرامج‪ ،‬وكشف من خاللها كواليس‬ ‫كتابته ألوبريت «القدس هترجع لنا» الذى قدم منذ‬ ‫سنوات‪ .‬وقــال‪« :‬املشاهد كما هى ال شىء تغير‬ ‫وكان فيه ناس تخيلت أن املقاومة ماتت والعرب‬ ‫ماتوا‪ ،‬لكن لكل فعل رد فعل ولو طال األمد»‪.‬‬ ‫وأضاف‪« :‬إحنا كتبنا وحلنا أغنية مبنتهى احلب‪،‬‬ ‫وكل الفنانني كانوا متواجدين على رأسهم الفنانة‬ ‫الراحلة هدى سلطان‪ ،‬ومازالت األغنية عايشة‬ ‫ألنها تعبر عن شعور الشعب العربى»‪.‬‬ ‫وأردف‪« :‬أنــا كنت فــى جنوب إفريقيا بعمل‬ ‫معاينات ألنى كنت بحضر فيلم اللى بقى اسمه‬ ‫بعد كده أفريكانو‪ ،‬واحنا فى الطيارة قرينا عن‬ ‫جرمية مقتل محمد الــدرة وكانت حاجة تكسر‬ ‫الوجدان والعاطفة‪ ،‬فكتبت األوبريت على الطيارة‪،‬‬ ‫وفى ثالثة أيام جمعنا كل الفنانني»‪.‬‬

‫«اإلذاعة المدرسية»‪ ..‬من نشرة األخبار للعروض المسرحية‬ ‫كتبت‪ -‬آية كمال وخلود عمر‪:‬‬

‫اإلذاعـــة املــدرســيــة أحــد أجــزاء‬ ‫اليوم الــدراســى املهمة التى تنمى‬ ‫مهارات الطالب وتكسبه مهارات‬ ‫اخلــطــابــة واإللـ ــقـ ــاء‪ ،‬كــمــا تسهم‬ ‫ف ــى تــشــكــيــل شــخــصــيــة الــطــالــب‬ ‫ومتنحه الثقة بالنفس‪ ،‬عالو ًة على‬ ‫املعلومات العامة والقيم التربوية‬ ‫التى يكتسبها الطالب‪ .‬ونظ ًرا ملا‬ ‫يشهده العالم من تطور تكنولوجى‬ ‫ورقــمــى‪ ،‬ف ــإن اإلذاعــــة املــدرســيــة‬ ‫تتطور مبرور السنوات كغيرها من‬ ‫األشياء‪.‬‬ ‫«املـ ـ ــصـ ـ ــرى الـ ـ ــيـ ـ ــوم» رصـــــدت‬ ‫الــتــطــورات الــتــى شهدتها اإلذاع ــة‬ ‫املدرسية‪ ،‬إذ أوضحت حنان محمد‪،‬‬ ‫‪ 52‬عا ًما‪ ،‬قائل ًة‪« :‬كنا بنبدأ اإلذاعة‬ ‫بــقــراءة الــقــرآن ونــشــرة األخــبــار‪،‬‬ ‫والــنــاظــر بيتكلم شــويــة عــن القيم‬ ‫واألخـــاق‪ ،‬ولــو فــى أى تنبيه‪ ،‬ولو‬ ‫فيه مناسبة زى حرب ‪ 6‬أكتوبر ً‬ ‫مثل‬ ‫بيتكلم عنها‪ ،‬وبعدها بنقول النشيد‬ ‫الوطنى ونطلع على الفصول»‪.‬‬ ‫وأضــافــت شــروق أحــمــد‪ ،‬طالبة‬ ‫بــالــصــف ال ــث ــان ــى ال ــث ــان ــوى‪ ،‬أنــه‬ ‫قبل اإلذاعـــة املــدرســيــة وبــعــد دق‬

‫حتية العلم فى الطابور الصباحى‬

‫اجل ــرس يصطف الــطــاب للقيام‬ ‫بــبــعــض الــتــمــاريــن‪ ،‬لــتــبــدأ بعدها‬ ‫اإلذاعــة املدرسية بجملة ترحيبية‬ ‫مبدير املدرسة وأعضاء التدريس‬ ‫والطالب‪ ،‬تليها تــاوة بعض آيات‬ ‫القرآن الكرمي بصوت أحد الطالب‪،‬‬

‫تصوير‪ -‬فؤاد اجلرنوسى‬

‫ثم احلديث الشريف‪ ،‬وفقرة حكمة‬ ‫اليوم‪ ،‬وفقرة هل تعلم‪..‬؟‪ ،‬متابع ًة‪:‬‬ ‫«بيكون فى خامتة لإلذاعة مع دعاء‬ ‫بالتوفيق ال ــدراس ــى‪ ،‬ولــو فــى أى‬ ‫تكرمي حلد عمل حاجة مميزة فى‬ ‫اليوم اللى فات أو لو فيه تنبيه‪..‬‬

‫وبــعــدهــا بــنــقــول الــنــشــيــد ونــطــلــع‬ ‫الفصول واألغانى الوطنية شغالة»‪.‬‬ ‫وأوضحت هبة مختار‪« :‬املــدارس‬ ‫دلوقتى بتطور أكتر وأكتر‪ ،‬وبيكون‬ ‫فيها أنشطة جديدة وجذابة علشان‬ ‫خصوصا لو أعمارهم‬ ‫الطالب ينتبهوا‬ ‫ً‬ ‫صــغــيــرة»‪ ،‬مــســتــطــرد ًة إن اإلذاعـــة‬ ‫املدرسية أصبحت تتضمن فقرات‬ ‫جديدة منها تقدمي فعاليات وعروض‬ ‫مسرحية تتناسب مــع املناسبات‬ ‫اجلــاريــة‪ ،‬مــثــل‪ :‬املــولــد الــنــبــوى‪ ،‬أو‬ ‫السادس من أكتوبر‪ ،‬باإلضافة إلى‬ ‫مجموعة مــن املجسمات والنماذج‬ ‫املصنوعة يــدو ًيــا خللق معايشة قد‬ ‫تكون أقرب للحقيقة لهذه املناسبة‪.‬‬ ‫وق ــال ــت عــبــيــر ع ــل ــى‪« :‬اإلذاعـــــة‬ ‫املدرسية دلوقتى بيكون فيها عروض‬ ‫مسرحية وأناشيد ومسابقات للطالب‬ ‫وأنشطة رياضية‪ ،‬وكمان معلومات‬ ‫مرتبطة باألحداث اللى حاصلة فى‬ ‫العالم بشكل بسيط يقدروا يفهموه‪،‬‬ ‫زى فى وقــت كــورونــا كانوا بيعملوا‬ ‫مجسمات‪ ،‬وزى مسرحيات بسيطة‬ ‫عن حرب الفيروس واملناعة‪ ،‬وبيكون‬ ‫فــيــه ط ــاب بتمثل الــــدور والبــســة‬ ‫الهدوم املناسبة»‪.‬‬


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.