عدد الأربعاء 9 أغسطس 2023

‫واتـس أب‬ ‫صور واكتب‬ ‫ّ‬

‫‪www.almasryalyoum.com‬‬

‫أهم األحداث اليومية‬ ‫وابعتها على‬

‫اقرأ أكثر‪..‬‬

‫‪0111 600 600 7‬‬

‫ً‬ ‫يوميا‬ ‫بأقل من جنيه‬

‫د‪ .‬مصطفى الفقى‬ ‫‪Tw i tte r :D r M o sta fa El Fe ky‬‬

‫اعترافات ومراجعات (‪)15‬‬ ‫المؤسسة الزوجية وشراكة الحياة‬

‫رون ديسانتيس‪،‬‬ ‫حاكم فلوريدا‬ ‫اجلمهورى‪ ،‬عن‬ ‫ضرورة التخلى‬ ‫عن دعم ترامب‬ ‫فى االنتخابات‬ ‫الرئاسية املقبلة‪.‬‬

‫متوفر على جميع التطبيقات‬

‫صناع فيلم «البطة الصفرا»‬

‫كتب‪ -‬أنس عالم‪:‬‬

‫احتفل جنوم وصناع فيلم «البطة‬ ‫الصفرا» بالعرض اخلاص للعمل وسط‬ ‫حضور كبير من جنوم الفن فى إحدى‬ ‫صــاالت السينما الكبرى مبنطقة ‪6‬‬ ‫أكتوبر‪ ،‬وحرص على حضور العرض‬ ‫محمد عــبــدالــرحــمــن‪ ،‬غ ــادة عــادل‪،‬‬ ‫فرح الزاهد‪ ،‬محمود حافظ‪ ،‬أحمد‬ ‫طلعت‪ ،‬إبرام سمير‪ ،‬حسن أبوالروس‪،‬‬ ‫عمرو رمــزى‪ ،‬املخرج عصام نصار‪،‬‬ ‫كما حــرص على احلضور مجموعة‬ ‫مــن جن ــوم الــفــن‪ ،‬منهم عــلــى ربــيــع‪،‬‬ ‫هشام ماجد‪ ،‬محمد أنــور‪ ،‬أنوشكا‪،‬‬ ‫عمرو إسماعيل‪ ،‬سليمان عيد‪ ،‬لقاء‬

‫مهرجان الغردقة لسينما‬ ‫الشباب يكرم هانى سالمة‬ ‫كتب‪ -‬سعيد خالد‪:‬‬

‫قـ ــررت إدارة مــهــرجــان الــغــردقــة لسينما‬ ‫الشباب‪ ،‬فى نسخته االفتتاحية واألولى‪ ،‬تكرمي‬ ‫الفنان هانى سالمة‪ ،‬تقدي ًرا ملشواره السينمائى‬ ‫املتنوع واملتميز‪.‬‬ ‫ويتسلم هانى سالمة درع املهرجان فى حفل‬ ‫االفــتــتــاح ال ــذى يــقــام يــوم ‪ 21‬سبتمبر املقبل‪،‬‬ ‫بحضور قــيــادات وزارات الثقافة والسياحة‬ ‫واآلثار والشباب والرياضة ومحافظة البحر‬ ‫األحمر‪ ،‬ولفيف من النجوم والنقاد‪.‬‬ ‫مــن جانبه‪ ،‬قــال هــانــى ســامــة إن هذا‬ ‫التكرمي يعنى له الكثير‪ ،‬خاصة أنه يأتى‬ ‫من مهرجان نوعى لسينما خاصة جدًا ال‬ ‫نشاهدها إال فى املهرجانات‪ ،‬وحتتل مركز‬ ‫الصدارة فى سباق اجلوائز الكبرى‪ ،‬كما‬ ‫أن التكرمي يأتى من مهرجان هو األول‬ ‫من نوعه وخاص بأفالم الشباب الواعدة‬ ‫من صناع السينما‪ ،‬وهذا ما ميثل حافزًا‬ ‫قو ًيا بالنسبة له من أجل املشاركة فى هذا‬ ‫املهرجان‪.‬‬ ‫من جانبه‪ ،‬قال الكاتب والسيناريست‬ ‫محمد الباسوسى‪ ،‬رئيس املهرجان‪ ،‬إن‬ ‫طبيعة املهرجان وخصوصيته فرضت‬ ‫معايير فى اختيار املكرمني‪ ،‬منها أن يتمتع‬ ‫الفنان برصيد من األعمال التى حققت‬ ‫شهرته وجنــاحــه‪ ،‬بــاإلضــافــة إلــى غيرها من‬ ‫األعمال األخرى التى قدمها فى مشواره‪ ،‬وهى‬ ‫املعايير التى توافرت بأكملها فى هانى سالمة‬ ‫ال ــذى يستحق أن يــكــون فــى ص ــدارة اختيارنا‬ ‫للتكرمي فى هذه الدورة‪.‬‬

‫سالمة‬

‫‪ ٣‬شقيقات ينظمن «بازا ًرا» بحضور مشاهير الفن‬ ‫كتبت ‪ -‬آية كمال‪:‬‬

‫داخل إحدى القاعات بالفنادق املطلة‬ ‫على البحر فى قرية مراسى مبنطقة‬ ‫الساحل الشمالى‪ ،‬جتد ازدحاما كبي ًرا‬ ‫ملجموعة من الزائرين‪ ،‬رجـ ً‬ ‫ـال ونسا ًء‬ ‫وأط ــف ـ ً‬ ‫ـال‪ ،‬يــتــســوقــون بــن مجموعة‬ ‫متنوعة من السلع واملنتجات التى تلبى‬ ‫كــل االحتياجات الشخصية جلميع‬ ‫األعمار‪ ،‬وذلك ملاركات محلية ملنتجات‬ ‫متنوعة‪ ،‬منها األزيــاء واإلكسسورات‬ ‫واحللى والعطور والساعات‪ ..‬وغيرها‬ ‫من املنتجات التى القت ً‬ ‫إقبال كبي ًرا من‬ ‫قبل عاشقى «الشوبينج»‪.‬‬ ‫«ملك ونــورهــان ونــاديــن حسونة»‪،‬‬ ‫قـ ــررت الــشــقــيــقــات الــثــاث تنظيم‬ ‫الــبــازار الــذى يحمل اســم «‪PAR LA‬‬ ‫‪ ،»MER‬ملدة يومني متتاليني‪ ،‬وحرصن‬ ‫على مشاركة العديد مــن العالمات‬ ‫املصرية املحلية من مختلف محافظات‬ ‫اجلمهورية‪ ،‬وبعضها من الدول العربية‪،‬‬ ‫لــعــرض منتجاتهن املــتــنــوعــة لــنــزالء‬ ‫الفندق والفنادق األخ ــرى املــجــاورة‪،‬‬ ‫وتضمن البازار حضور مجموعة كبيرة‬ ‫من املشاهير وجنوم الفن‪ ،‬على رأسهم‬ ‫الفنان أحمد حــامت والفنان شريف‬ ‫رمزى وزوجته ريهام أمين‪ ،‬واإلعالمية‬ ‫مها الصغير زوجة الفنان أحمد السقا‪،‬‬ ‫وخبيرة التجميل دينا راغــب‪ ،‬كما أن‬ ‫هناك بعض املشاهير الذين حرصوا‬ ‫على عرض منتجاتهم فى البازار من‬ ‫عالماتهم التجارية اخلاصة بهم‪ ،‬على‬

‫الشقيقات الثالث مع أحمد حامت ومها الصغير‬

‫رأسهم الفنانة هند صبرى‪ ،‬وهايدى‬ ‫سرور زوجة الفنان كرمي عبد العزيز‪.‬‬ ‫وحرصت الشقيقات الثالث على‬ ‫انــضــمــام مجموعة مــن الــعــارضــات‬ ‫املصريات مــن الفتيات‪ ،‬وذلــك من‬ ‫أجل تشجيع املــرأة املصرية‪ ،‬إميا ًنا‬ ‫منهن بقضية متكني املــرأة وعرض‬ ‫منتجات تعبر عن الهوية املصرية‪.‬‬ ‫قالت نــورهــان حسونة فــى حديثها‬ ‫لـ«املصرى اليوم»‪« :‬فكرنا أنا وإخوتى‬

‫«السبيل‬ ‫الوحيد»‬

‫«الهدوء عاد»‬

‫«فنى واقتصادى»‬

‫«سيد املوقف»‬

‫وزير اخلارجية‬ ‫األمريكى أنتونى‬ ‫بلينكن‪ ،‬عن‬ ‫الدبلوماسية‬ ‫كوسيلة حلل أزمة‬ ‫النيجر‪.‬‬

‫وزير الداخلية‬ ‫اللبنانى‪ ،‬بسام‬ ‫مولوى‪ ،‬مطمئنً ا دول‬ ‫اخلليج التى أصدرت‬ ‫بيانات حتذيرية‬ ‫ملواطنيها فى لبنان‪.‬‬

‫عزة أحمد هيكل‪،‬‬ ‫فى «الوفد»‪ ،‬عن‬ ‫مردود مهرجان‬ ‫«العلمني اجلديدة»‬ ‫وما سيحدثه من‬ ‫انتعاش للفن املصرى‪.‬‬

‫جالل عارف‪ ،‬فى‬ ‫ً‬ ‫متحدثا‬ ‫«األخبار»‪،‬‬ ‫عن الصمت الدولى‬ ‫على جرائم إسرائيل‬ ‫فى فلسطني‪.‬‬

‫«تراث مصر»‪ ..‬هاشتاج يوثق الموروثات الثقافية‬ ‫كتبت‪ -‬آية كمال‪:‬‬

‫جانب من الفيديوهات املنشورة على هاشتاج «تراث مصر»‬

‫بالتراث املصرى‪ ،‬عبر فيديوهات‬ ‫ترصد الفلكلور الشعبى‪ ،‬املرتبط‬ ‫بالتراث املصرى‪ ،‬ومنه احلكايات‬ ‫واألمـــثـــال الــشــعــبــيــة‪ ،‬واألش ــع ــار‬

‫والــقــصــائــد امل ــغ ــن ــاة‪ ،‬وال ــرق ــص‬ ‫والــلــعــب واحلــكــايــات الــشــعــريــة‪،‬‬ ‫واألكالت واألزياء والفنون‪.‬‬ ‫ومـــن ب ــن تــلــك الــفــيــديــوهــات‬

‫فــيــديــو ألب مــصــرى يــعــيــش فى‬ ‫الـــواليـــات املــتــحــدة األمــريــكــيــة‪،‬‬ ‫يعلم ابنته اللغة العربية واللهجة‬ ‫املــصــريــة ويـــروى لــهــا احلــكــايــات‬

‫سويدان‪ .‬ووزع القائمون على تنظيم‬ ‫العرض اخلاص للفيلم‪ ،‬دمى صغيرة‬ ‫على هيئة «البط األصفر»‪ ،‬كنوع من‬ ‫الدعاية للفيلم الــذى تــدور أحداثه‬ ‫حول أحمد وفيق باحث أكادميى فى‬ ‫علم النفس يضطر فى بحثه‪ ،‬الذى‬ ‫يعتمد عليه للحصول على ترقية‬ ‫كبيرة‪ ،‬أن يالزم «رشا» املسجلة خطر‬ ‫فى بحث ميدانى ليتعرف عن قرب‬ ‫على حياتها‪ ،‬ليتورط معها فى جتارة‬ ‫املــخــدرات التى تقوم بتوزيعها عن‬ ‫طريق «لعب البط»‪« .‬البطة الصفرا»‬ ‫بطولة محمد عــبــدالــرحــمــن‪ ،‬غــادة‬ ‫عادل‪ ،‬محمود حافظ‪ ،‬وفرح الزاهد‪.‬‬

‫يدعمن قضية تمكين المرأة‬

‫تجاوز ‪ 7‬ماليين متابع‬ ‫أغــان‪،‬‬ ‫ٍ‬ ‫«أكـــات‪ ،‬أزيـــاء‪ ،‬فــنــون‪،‬‬ ‫أم ــث ــال شــعــبــيــة»‪ ،‬وغــيــرهــا من‬ ‫السمات التى تعبر عــن الثقافة‬ ‫والــتــراث املصرى‪ ،‬يوثقها ويــروج‬ ‫لها نشطاء عبر مواقع التواصل‬ ‫االجــتــمــاعــى‪ ،‬مــن خــال هاشتاج‬ ‫دشنه رواد تطبيق «تيك تــوك»‪،‬‬ ‫بعنوان «التراث املصرى»‪.‬‬ ‫وتفاعل معه رواد السوشيال‬ ‫ميديا‪ ،‬احتفا ًء بالتراث املصرى‪،‬‬ ‫الـــــذى ميــثــل جــــــز ًءا م ــهــ ًّم ــا مــن‬ ‫ثــقــافــتــنــا الــعــريــقــة‪ ،‬الــتــى تعكس‬ ‫تاريخ وحضارة الشعب املصرى‪،‬‬ ‫ً‬ ‫فــضــا ع ــن الــتــرويــج لــلــطــقــوس‬ ‫والــعــادات والــتــقــالــيــد‪ ،‬الــتــى كان‬ ‫ميارسها الشعب املصرى القدمي‬ ‫فـــى مــخــتــلــف جـــوانـــب احل ــي ــاة‪،‬‬ ‫لــيــتــخــطــى الــهــاشــتــاج ح ــاج ــز ‪7‬‬ ‫ماليني مشاهدة‪.‬‬ ‫وعــبــر رواد الــســوشــيــال ميديا‬ ‫عــن آرائــهــم وأفــكــارهــم املرتبطة‬

‫يوما‬ ‫لمدة ‪ً ٣٠‬‬

‫أبطال «البطة الصفرا»‬ ‫يحتفلون بتوزيع «بط لعبة»‬

‫‪a mro s e lim@ h o tma il.c o m‬‬

‫عن قرب‬

‫خطرا»‬ ‫«يشكل‬ ‫ً‬

‫لكل القراء‬

‫‪Al Masry Al Youm - Wednesday - August 9 th - 2023 - Issue No. 6995 - Vol.20‬‬

‫األربعاء ‪ ٩‬أغسطس ‪٢٠٢٣‬م ‪ ٢٢ -‬املحرم ‪ 14٤٥‬هـ ‪ ٣ -‬مسرى ‪ - 17٣٩‬السنة العشرون ‪ -‬العدد ‪٦٩٩٥‬‬

‫إن الزواج األمثل هو ذلك االرتباط الذى يؤدى إلى االندماج بني رجل‬ ‫وامــرأة باختيارهما احلــر لتبدأ بهما رحلة احلياة مبا فيها من تقلبات‬ ‫وأعاصير‪ ،‬وعندما أنهيت املرحلة الثانوية والتحقت بالدراسة اجلامعية بدأت‬ ‫معها جتربة االختالط االجتماعى‪ ،‬مبا حتمله من نقلة نوعية بعد سنوات‬ ‫من التربية املنفردة فى املدارس مبراحلها املختلفة‪ ،‬ولكن الشاب القادم‬ ‫من إحدى محافظات شمال الدلتا استوعب التجربة بسرعة واندمج مع‬ ‫زميالته وزمالئه فى حياة جامعية صحية للغاية‪ ،‬لم تكن الفتيات محجبات‬ ‫بل كن سافرات فى وقت شاع فيه رداء (املينى جيب) كأحد مظاهر املوضة‬ ‫فى ستينيات القرن املاضى‪ ،‬ولم ينبهر (ابن البحيرة) مبا رآه فلقد كانت‬ ‫األجواء توحى باالحترام املتبادل والثقة الكاملة فى ظل ظروف اجتماعية‬ ‫متقاربة بسبب حالة الذوبان الطبقى التى جعلت الفروق بني اجلميع فى‬ ‫حدودها الدنيا‪ ،‬سوا ًء للقادمني من أعماق الريف أو القابعني فى أحشاء‬ ‫ً‬ ‫طويل‬ ‫املدينة‪ ،‬ورمبا تعلق الفتى بزميلة لبعض الوقت ولكن ذلك لم يدم‬ ‫فقد اندمج هو فى احلياة الثقافية والسياسية املتاحة فى العصر الناصرى‪،‬‬ ‫والتى كانت تتمتع بهامش محدود من حرية احلركة فى ظل املعارك الوطنية‬ ‫التى قادها عبد الناصر فى تلك الفترة‪ ،‬وانشغل صاحبنا بالنشاط الطالبى‬ ‫الذى انخرط فيه واملدينة اجلامعية التى عاش فيها أول عام من دراسته فى‬ ‫كلية االقتصاد والعلوم السياسية حيث كانت تبدو املدينة كالبرملان الوطنى‬ ‫لكل أبناء محافظات مصر القادمني من املدن والقرى يطلبون العلم فى‬ ‫أعرق جامعات املنطقة‪ ،‬حتى أفرز االحتاد االشتراكى العربى ‪ -‬باعتباره‬ ‫التنظيم السياسى الواحد ‪ -‬جتربة منظمة الشباب العربى االشتراكى وهى‬ ‫جتربة لها ما لها وعليها ما عليها‪ ،‬ولكننى أدعو إلى مراجعة نتائجها سل ًبا أو‬ ‫إيجا ًبا‪ ،‬فهى جتربة حافلة بالنجاح والفشل تضم خالصة حركة الشباب فى‬ ‫ستينيات القرن املاضى وهى التى قدمت للوطن أسماء المعة فى مجاالت‬ ‫مختلفة ال يزال بعضها يصارع الزمن ويقدم لوطنه عطا ًء ال يتوقف؛ من‬ ‫أمثال مفيد شهاب وعلى الدين هالل وأحمد يوسف وأسامة الغزالى حرب‬ ‫ومنى ذو الفقار وعثمان محمد عثمان وكاتب هذه السطور‪ ،‬ممن عبروا‬ ‫مع التجربة مرحلة الشباب بخبرات مكتسبة ورؤية مستقرة فى األعماق‬ ‫جعلتهم قادرين على فرز األخطاء وفهم األمور والتفرقة بني ما هو وطنى‬ ‫مستقر وما هو سياسى عابر‪ ،‬وفى تلك األثناء كانت هناك مراحل ثالث‬ ‫للتدريب السياسى داخل خيام املناقشة التى كانت حتوى حوا ًرا ح ًرا يقوده‬ ‫رجل بقامة املفكر اليسارى الراحل عبد الغفار شكر‪ ،‬وفى املرحلة الثانية‬ ‫التقيت بفتاة على قدر من جمال الشكل واخللق أنهت دراستها فى مدرسة‬ ‫الليسيه وتتهيأ بعد ذلك لدخول اجلامعة حيث كانت تطمح فى االلتحاق‬ ‫ً‬ ‫استكمال لثقافتها الفرنسية ودراستها السابقة‪ ،‬وكان الشباب‬ ‫بكلية اآلداب‬ ‫املصرى يردد ساخ ًرا فى تلك الفترة (إن الطريق إلى الزواج مير بصنعاء)‪،‬‬ ‫إشارة إلى عودة الضباط الشباب من معارك اليمن مستعدين للزواج من‬ ‫خريجا حدي ًثا‪-‬‬ ‫أجمل الفتيات فى جامعات مصر‪ ،‬وقد اقتربت ‪ -‬وقد كنت‬ ‫ً‬ ‫من الفتاة الصغيرة (جنوى) ابنة الثمانية عشر ربي ًعا والتى انضمت لشباب‬ ‫املنظمة عندما بدأت تنتشر معسكراتها فى اجلامعات واملــدارس‪ ،‬وتطور‬ ‫اإلعجاب بيننا حيث كانت ترانى كما تقول أشبه بالفالسفة األملــان من‬ ‫خالل نظارتى الطبية وأراهــا أميرة هندية من خالل لون بشرتها الذى‬ ‫ينطق بجمال مصرى فرعونى‪ ،‬وأعجبنى فيها هدوؤها الشديد وذكاؤها‬ ‫احلاد وثقافتها الواسعة‪ ،‬فتقدمت لوالدها فى حفل خطوبة بسيط وانتظرت‬ ‫حتى استكملت هى دراستها فى قسم الصحافة بآداب القاهرة‪ ،‬وقد باركت‬ ‫األسرتان ذلك االرتباط للشابني الصغيرين فى مستهل رحلة احلياة‪ ،‬وأتذكر‬ ‫أن السيدة الفاضلة سوزان مبارك ‪ -‬عندما كانت فى زيارة للنمسا لتسلم‬ ‫جائزة دولية وكنت أنا سفي ًرا لبالدى هناك ‪ -‬وأثناء إحدى اجللسات معنا‬ ‫أنا وزوجتى أن سألتنا فى أى عمر تزوجتما؟‪ ،‬وعندما أجبت أننى تزوجت‬ ‫فى الرابعة والعشرين أجابت السيدة الفاضلة بعفوية إنها سن مبكرة للزواج‬ ‫وقد يكون التريث أوفق بعد ذلك بسنوات قليلة‪ ،‬وعلقت زوجتى يومها بعد‬ ‫انتهاء اللقاء أنها لم تسترح لإلجابة وأن الــزواج املبكر قد يكون أفضل‬ ‫للطرفني للبدء فى رحلة احلياة م ًعا فى سنوات مبكرة!‪ .‬وأنا أكتب اآلن هذه‬ ‫السطور لكى أؤكد أن مؤسسة الزواج صانعة األسرة ليست سهلة التكوين‬ ‫وال يسيرة االستمرار‪ ،‬وقد تعترضها مشاعر متباينة ومشارب مختلفة ألنها‬ ‫تعنى حالة االندماج بني كيانني متصلني يؤدى التوحد بينهما إلى ضرورة‬ ‫ً‬ ‫سهل ألنه‬ ‫تخلى كل طرف عن بعض أفكاره وعــاداتــه‪ ،‬واألمــر هنا ليس‬ ‫يعنى التخلى عن بعض األشياء والتحلى ببدائل لها من الطرف األخرى‪،‬‬ ‫إنها التجربة اإلنسانية الكبرى فى حياة البشر وهى تستلزم قد ًرا كبي ًرا‬ ‫من احلب والود واأللفة التى جتعل العالقة بعد سنوات تقف على أرض‬ ‫صلبة من العشرة القائمة واملحبة املتبادلة‪ ،‬وكم هى سعادتى وأنا أرى الفتاة‬ ‫الصغيرة التى اقترنت بها منذ أكثر من نصف قرن قد أصبحت ذات نشاط‬ ‫تطوعى فاعل على املستويني املحلى والدولى فى إسهام صامت لرفع املعاناة‬ ‫عن اآلخرين!‪.‬‬

‫ً‬ ‫مجانا‬

‫واألمـ ــثـ ــال الــشــعــبــيــة‪ ،‬م ــن أجــل‬ ‫احلــفــاظ عــلــى الــتــراث املــصــرى‪،‬‬ ‫وفيديو آخر يعرض مالبس تعبر‬ ‫عن احلضارة املصرية القدمية؛‬ ‫مــنــهــا «اجل ــاب ــي ــة والـــبـــرقـــع»‪،،‬‬ ‫وفيديو آخر ملجموعة من الشباب‬ ‫ي ــؤدون رقصة السمسمية‪ ،‬التى‬ ‫تعبر عــن الــتــراث املــصــرى ملــدن‬ ‫القناة‪ ،‬ومقاطع أغــان فلكلورية‬ ‫شعبية‪ ،‬وأخ ــرى لفن التحطيب‬ ‫والرقص الصعيدى‪.‬‬ ‫وتفاعل املــغــردون مــع هاشتاج‬ ‫الـ ــتـ ــراث املـــصـــرى عــلــى الــنــحــو‬ ‫الــتــالــى‪« :‬ال ــت ــراث لــيــس متوقف‬ ‫فــقــط عــلــى احلــضــارة والــتــاريــخ‪،‬‬ ‫ويــشــمــل امل ــاب ــس واملــجــوهــرات‬ ‫وآالت املوسيقى وكــل مــا يتعلق‬ ‫بتاريخنا املدون»‪.‬‬ ‫وقـــــال آخـــــر‪« :‬م ــص ــر متــتــلــك‬ ‫أعــظــم ح ــض ــارة ف ــى الــتــاريــخ»‪،‬‬ ‫وت ــاب ــع آخــــر‪« :‬رب ــن ــا يــحــفــظ أم‬ ‫الدنيا»‪.‬‬

‫إننا نعمل حاجة مختلفة فى مراسى‬ ‫ومرتبطة فقط بالنزالء املوجودين‬ ‫هناك‪ ،‬وقررنا نعمل البازار‪ ..‬وبالفعل‬ ‫اشتغلنا على الفكرة‪ ،‬ومت التسويق‬ ‫لها على مواقع التواصل االجتماعى‪،‬‬ ‫وجمعنا أكبر قــدر مــن العارضني‪،‬‬ ‫سواء ألشخاص مشاهير أو عارضني‬ ‫مختلفني مــن مختلف محافظات‬ ‫مـ ــصـ ــر»‪ .‬وأضــــافــــت «ن ـ ــوره ـ ــان»‪:‬‬ ‫«مبسوطني من كم الدعم اللى لقيناه‬

‫للبازار‪ ،‬حتى فيه مشاهير مقدروش‬ ‫يــكــونــوا مــوجــوديــن فــى ال ــب ــازار‪ ،‬إال‬ ‫إنهم عرضوا صورا للمنتجات على‬ ‫الــســوشــيــال ميديا اخلــاصــة بهم‪..‬‬ ‫وأكتر حاجة كنا حابني نركز عليها‬ ‫فى البازار إننا نهتم بقضية متكني‬ ‫امل ــرأة‪ ،‬تقري ًبا ‪ %90‬مــن العارضني‬ ‫فى البازار سيدات‪ ،‬وكنا حابني نبرز‬ ‫دورهــم ونعرض منتجاتهم والناس‬ ‫كلها تشوفها وتشترى منهم»‪.‬‬

‫«ظواهر مَ َر ِضيَّ ة»‬

‫فاروق جويدة‪ ،‬فى‬ ‫ً‬ ‫متحدثا‬ ‫«األهرام»‪،‬‬ ‫عن إهانة القرآن‬ ‫الكرمي فى دول‬ ‫أوروبية مختلفة‪.‬‬

‫«‪ »Hypocrisy‬فيلم قصير «صامت»‬ ‫يجسد معاناة الشعب الفلسطينى‬ ‫ُ‬

‫كتبت‪ -‬آية كمال‪:‬‬

‫‪ Hypocrisy‬أو «الــنــفــاق»‪ ،‬فيلم‬ ‫قصير «صامت» ال يتجاوز مدته الـ‪5‬‬ ‫دقايق إال أن القائمني على العمل‪،‬‬ ‫مــن ممــثــلــن عــلــى رأســهــم الفنانة‬ ‫الشابة ياسمينا العبد‪ ،‬وإخراج أحمد‬ ‫وهبة‪ ،‬وموسيقى تصويرية للمؤلف‬ ‫محمد نوارة‪ ،‬استطاعوا التعبير عن‬ ‫رســالــة الفيلم وتوصيلها للجمهور‬ ‫بحرفية وإتقان من خــال املشاهد‬ ‫املؤثرة للحظات من الصمت ومالمح‬ ‫الــوجــه املــعــبــرة فــقــط‪ ،‬فــهــو يرصد‬ ‫بــأســلــوب الـ«‪ »one shot‬الفنى‪،‬‬ ‫االنتهاكات الشنيعة وغير املقبولة‬ ‫التى يتعرض لها الفلسطينيون من‬ ‫قبل ق ــوات االحــتــال اإلسرائيلى‪،‬‬ ‫لــرفــع الــوعــى الــعــام جتـــاه مــعــانــاة‬ ‫الفلسطينيني‪ ،‬فــضـ ًـا عــن رصــد‬ ‫ازدواجية الدول الغربية فى التعامل‬ ‫مع القضايا املختلفة‪ ،‬على رأسها‬ ‫الــغــزو الــروســى األوكــرانــى‪ ،‬مقارنة‬ ‫بالقضية الفلسطينية‪ ،‬حيث تتصدر‬ ‫بطولته الفنانة الشابة وع ــدد من‬ ‫الفنانني الشباب املوهوبني‪.‬‬ ‫املشاهد الصامتة تعتبر من أصعب‬ ‫األساليب فى التمثيل ولكن جنحنا‬

‫مشهد من فيلم «‪»Hypocrisy‬‬ ‫فى تنفيذها بأسلوب الـ‪one shot‬‬ ‫‪ ،take‬هكذا حتــدث املــخــرج أحمد‬

‫وهبة لـ«املصرى اليوم»‪ ،‬عن الفيلم‬ ‫القصير‪ ،‬مشي ًرا إلــى أنــه اتبع هذا‬ ‫األسلوب الفنى بالرغم من أنه صعب‬ ‫ج ًّدا لكنه أشار إلى أنه يعطى بُعدًا‬ ‫درام ًّيا أكبر للفيلم‪ ،‬وهو عبارة عن‬ ‫تصوير الفيلم بالكامل مــرة واحــدة‬ ‫بدون أى قطع أو إضافات‪ ،‬فالكاميرا‬ ‫تعمل من بداية الثانية األولى آلخره‬ ‫بشكل مباشر «الي ــف»‪ ،‬مع التركيز‬ ‫على تعبيرات وجه الفنانني‪.‬‬

‫وقــالــت الفنانة الشابة ياسمينا‬ ‫العبد‪« :‬القضية الفلسطينية تعتبر‬ ‫من القضايا املؤثرة والتى يتعاطف‬ ‫معها الكثيرون حول العالم‪ ،‬لذا كان‬ ‫التحدى فى إظهار القضية وتوصيل‬ ‫الرسالة للعالم عن طريق تعبيرات‬ ‫الوجه فقط‪.‬‬ ‫أما املوسيقى التصويرية فكانت‬ ‫ً‬ ‫أيضا البطل فى الفيلم‪ ،‬فاستطاع‬ ‫املؤلف املوسيقى محمد نوارة تنفيذ‬ ‫موسيقى تصويرية تتناسب مع طبيعة‬ ‫الفيلم وقضيته اإلنسانية‪.‬‬

‫األربــعــاء ‪ - ٢٠٢٣/٨/٩‬السنة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٦٩٩٥‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6995 - Wednesday 9/8/2023‬‬

‫رعب فى كفر غطاطى‪ ..‬عامل يذبح زوجته وبناته الـ‪5‬‬

‫حوادث وقضايا‬

‫‪ 9‬مصرع «األم» وإحدى بناتها‪ 4 ..‬فتيات يصارعن الموت فى المستشفى‪ ..‬وشهود عيان‪ :‬المتهم له سجل إجرامـى‬

‫كتب‪ -‬محمد القماش‪:‬‬

‫فى ظروف غامضة حتى اآلن‪ ،‬أقدم عامل خُ ردة‪،‬‬ ‫خرج من السجن قبل أيام‪ ،‬على إنهاء حياة زوجته‬ ‫ذبحا‪ ،‬بينما نحر باقى أفراد األسرة‬ ‫وإحدى بناته ً‬ ‫وهن ‪ 4‬فتيات أصغرهن عمرها ‪ 5‬سنوات‪ ،‬أمس‪،‬‬ ‫داخل مسكنهن مبنطقة كفر غطاطى فى اجليزة‪.‬‬ ‫األه ــال ــى باملنطقة الــريــفــيــة أفــزعــهــم صــراخ‬ ‫الضحايا‪ ،‬فاتصلوا بالشرطة التى حضرت من‬ ‫فورها لتعثر على جثتى ربة منزل وابنتها‪ ،‬فيما‬ ‫كانت فتياتها األرب ــع يصارعن امل ــوت‪ ،‬وبإخطار‬ ‫النيابة العامة وحضور سيارات اإلسعاف مت نقلهن‬ ‫إلى املستشفى فى محاولة إلنقاذ حياتهن‪.‬‬ ‫عقب تكثيف التحريات اتضح أن املتهم هو رب‬ ‫األسرة ويُدعى «عبداملولى»‪ ،‬ونفذ جرميته بطريقة‬ ‫واحدة وهى النحر من الرقبة‪ ،‬إذ تبني من معاينة‬ ‫فريق البحث اجلنائى واألدلــة اجلنائية أن املتهم‬ ‫استل سكني مطبخ والضحايا قاومنه لكنهن لم‬ ‫يستطعن الدفاع عن أنفسهن‪.‬‬ ‫وخرجت مأمورية أمنية ملالحقة املتهم ومتكنت‬ ‫من ضبطه‪ ،‬واتضح أنه أُفرج عنه جنائ ًيا قبل أشهر‬ ‫عدة‪ ،‬وجـ ٍـار استجوابه للوقوف على دوافعه حول‬ ‫ارتكابه اجلرمية‪.‬‬

‫أثنتان من الضحايا‬

‫املنزل الذى شهد املذبحة‬

‫وذكــرت التحريات أن األســرة املنكوبة صرخوا‬ ‫مستغيثني باألهالى الذين أبلغوا األمن باالشتباه‬ ‫فى حــدوث جرمية مبسكن جارهم «عبداملولى»‪،‬‬ ‫وتبني بعد حضور الشرطة إنهاء املتهم حياة زوجته‬ ‫رانيا حسن عبداملقصود‪ 40 ،‬سنة‪ ،‬ربة منزل‪ ،‬إثر‬ ‫إصابتها بجرح قطعى فى الرقبة‪ ،‬وابنتهما جانا‪،‬‬ ‫‪ 11‬سنة‪ ،‬بذبح فى الرقبة ً‬ ‫أيضا‪ .‬ودلت التحريات‬ ‫أن بنات املتهم األربــع‪« :‬ملك»‪ 18 ،‬سنة‪ ،‬و«منة»‪،‬‬ ‫‪ 15‬سنة‪ ،‬و«مى»‪ 8 ،‬سنوات‪ ،‬و«ساجدة»‪ 5 ،‬سنوات‪،‬‬ ‫أصــن بــجــروح ذبحية فــى الرقبة مثل والدتهن‬ ‫وأختهن الضحيتني‪.‬‬ ‫وأظهرت التحريات أن املتهم استل سكني مطبخ‬ ‫وارتكب به جرميته‪.‬‬ ‫وقــــال شــهــود عــيــان ل ـــ«امل ــص ــرى الـــيـــوم» إن‬ ‫«عبداملولى» قدم من مسقط رأسه فى بنى سويف‬ ‫إلــى املنزل محل اجلرمية‪ ،‬حيث استقر وزوجته‬ ‫«رانيا»‪.‬‬ ‫وكشفوا أنه دائــم تعاطى املــواد املخدرة ولديه‬ ‫سجل إجــرامــى والــنــاس تخشى الــتــحــدث معه‪،‬‬ ‫مــردديــن فــى ح ــزن‪« :‬مــا صــدق تــرجــع لــه حريته‬ ‫املسلوبة وخرج من السجن راح يرتكب أبشع جرمية‬ ‫بحق أفراد أسرته»‪.‬‬

‫سقوط ‪ 5‬متهمين غسلوا ‪ 52‬مليون جريمة فى الشرابية‪ ..‬يقتل عم زوجته أثناء االتفاق على الطالق‬

‫جنيه حصيلة نشاطات غير مشروعة ‪ 9‬التحريات‪ :‬المتهم هدد الضحية بإنهاء حياة أحد أفراد األسرة‪ ..‬وبعد دقائق نفذ الجريمة‬ ‫كتب‪ -‬أشرف غيث‪:‬‬

‫ألــقــت أجــهــزة األم ــن‪ ،‬أمــس‪ ،‬القبض على ‪5‬‬ ‫متهمني بغسل األم ــوال حصيلة نشاطات غير‬ ‫مشروعة فى واقعتني مختلفتني‪.‬‬ ‫فــى الــواقــعــة األولـ ــى‪ ،‬اتــخــذ قــطــاع مكافحة‬ ‫ج ــرائ ــم األمـــــوال الــعــامــة واجل ــرمي ــة املنظمة‬ ‫بــوزارة الداخلية‪ ،‬اإلجــراءات القانونية حيال ‪4‬‬ ‫أشخاص ألحدهم معلومات جنائية‪ ،‬ملمارستهم‬ ‫ً‬ ‫نشاطا إجرام ًّيا فى مجال االجتار غير املشروع‬ ‫بالنقد األجنبى خــارج نطاق السوق املصرفية‬ ‫وبــأســعــار الــســوق ال ــس ــوداء‪ ،‬وجتميعهم مبالغ‬ ‫مــالــيــة كــبــيــرة مــن مــتــحــصــات نــشــاطــهــم غير‬ ‫املــشــروع‪ ،‬ومحاولتهم غسل تلك األمـــوال عن‬ ‫طريق تأسيس شركات وشراء سيارات‪ ،‬وكذلك‬ ‫إيــداع بعض من تلك األمــوال بحسابات بنكية‬ ‫خــاصــة بــهــم وب ــأف ــراد أســرهــم ببعض البنوك‬ ‫بقصد إخــفــاء مصدر تلك األم ــوال وإصباغها‬ ‫بالصبغة الشرعية وإظهارها وكأنها ناجتة عن‬ ‫كيانات مشروعة‪.‬‬ ‫وض ــب ــط بــحــوزتــهــم مــبــالــغ مــالــيــة «مــحــلــيــة‬

‫وأجنبية» وقد قدرت أفعال الغسل التى قاموا‬ ‫بها مببلغ ‪ 50‬مليون جنيه تقري ًبا‪.‬‬ ‫وفى الواقعة الثانية‪ ،‬اتخذت اإلدارة العامة‬ ‫ملكافحة جرائم األمــوال العامة بقطاع مكافحة‬ ‫جــرائــم األم ـ ــوال الــعــامــة واجل ــرمي ــة املنظمة‪،‬‬ ‫اإلجـ ــراءات القانونية حــيــال أحــد األشــخــاص‪،‬‬ ‫مقيم مبحافظة دمــيــاط‪ ،‬لــتــعــاقــده مــع إحــدى‬ ‫الشركات اململوكة للدولة‪ ،‬وامتناعه عن سداد‬ ‫املــديــونــيــة املــســتــحــقــة عــلــيــه لــصــالــح الــشــركــة‪،‬‬ ‫مما مكنه وذويــه من تكوين ثــروة بطريقة غير‬ ‫مشروعة‪.‬‬ ‫وأضــافــت التحريات محاولته إخفاء مصدر‬ ‫تــلــك األمـ ــوال وإصــبــاغــهــا بالصبغة الشرعية‬ ‫وإظهارها وكأنها ناجتة عن كيانات مشروعة‬ ‫عن طريق شراء وحدة سكنية وتأسيس شركة‪،‬‬ ‫بــاإلضــافــة إلــى إخــفــاء جــزء مــن تــلــك األم ــوال‬ ‫من خــال إيداعها حسابات خاصة به ببعض‬ ‫البنوك‪.‬‬ ‫وقد ُقدرت أفعال الكسب غير املشروع التى‬ ‫قام بها املتهم بحوالى مليونى جنيه‪.‬‬

‫«مــا يــنــوب املخلّص إال الــقــتــل»‪ ،‬تنطبق هذه‬ ‫ً‬ ‫وتفصيل على ضحية هذه الواقعة‬ ‫املقولة جملة‬ ‫ال ــذى لقى مصرعه خــال محاولته أن يزيل‬ ‫أملًا باملعروف‪ ،‬لكن املفاجأة كانت بخالصه من‬ ‫الدنيا‪.‬‬ ‫تفاصيل الواقعة شهدها شــارع جامع بالل‬ ‫مبنطقة الــشــرابــيــة‪ ،‬حينما شــوهــد ع ــدد من‬ ‫السيدات يرتدين مالبس سوداء وأعينهن تذرف‬ ‫بالدموع‪ ،‬وهن يقلن‪« :‬عمنا مات غدر‪ ،‬راح كبير‬ ‫العائلة»‪ ،‬حيث ُقتل املهندس عبداملقصود على‬ ‫يد ‪ ٣‬متهمني بسبب خالفات أسرية‪.‬‬ ‫«املــصــرى الــيــوم» التقت بابنة شقيق املجنى‬ ‫عليه‪« ،‬أم مصطفى»‪ ،‬حيث قالت إن عمها جاء‬ ‫إليها هو وأسرته ليبارك لها بعد والدة ابنتها‪،‬‬ ‫مشيرة إلــى أنــه ذهــب إلــى «حسني» زوج ابنتها‬ ‫ً‬ ‫قائل‬ ‫يخبره برغبة زوجته فى االنفصال عنه‪،‬‬ ‫لــه‪« :‬طــلــق بنت أخــويــا‪ ،‬هــى مــش ع ــاوزة تعيش‬ ‫معاك‪ ،‬يا ريت نخرج باملعروف وكل واحد يروح‬ ‫حلال سبيله»‪.‬‬ ‫وأضافت «أم مصطفى»‪ ،‬لـ«املصرى اليوم»‪،‬‬ ‫أن املتهم هدد املجنى عليه بأنه إذا طلّق زوجته‬ ‫شخصا من عائلتها‪ ،‬وبعدها بدقائق‬ ‫سوف يقتل‬ ‫ً‬ ‫نفذ تهديده وقتل العم‪.‬‬ ‫وأشـــارت إلــى أن عمها لقى مصرعه أثناء‬ ‫ذهابه إلى املستشفى لتلقى اإلسعافات الالزمة‪،‬‬ ‫مضيفة‪« :‬أنــا السبب فى قتل عمى‪ ،‬هو اتقتل‬ ‫غدر‪ ،‬هو كان كبير العائلة‪ ،‬اهلل يرحمه»‪.‬‬ ‫فى ذات السياق‪ ،‬قالت «منى» زوجــة شقيق‬

‫املجنى عليه‪ ،‬إن املهندس «عبداملقصود» كان‬ ‫شخصا طي ًبا وخدو ًما‪ ،‬وكان دائ ًما ما يساعدها‬ ‫ً‬ ‫وأوالدهــا‪ ،‬خاصة بعد وفاة زوجها‪ ،‬مشيرة إلى‬ ‫أنه فى يوم الواقعة ذهب ليبارك لبنت شقيقه‬ ‫فى يــوم «الــســبــوع»‪ ،‬وأثــنــاء ذهابه التقى املتهم‬ ‫ـصــا ثــال ـ ًثــا‪ ،‬خــارجــن مــن محل‬ ‫وشــقــيــقــه وشــخـ ً‬ ‫احلــاقــة اخلـــاص بــهــم‪ ،‬وبــعــد مــشــادة كالمية‬ ‫بــيــنــهــم طــعــنــه املــجــنــى عــلــيــه مبــنــاطــق متفرقة‬

‫بــاجلــســم‪ .‬وأضـــافـــت‪« :‬املــجــنــى عــلــيــه الكبير‬ ‫والصغير فى املنطقه كانوا بيحترموه ويقدروه‪،‬‬ ‫اخلــطــأ ك ــان مــن الــبــدايــة‪ ،‬بــســبــب نــســب هــذا‬ ‫املــجــرم‪ ..‬وإحــنــا مــش هنسيب حقنا وهناخده‬ ‫بالقانون»‪.‬‬ ‫الــبــدايــة كــانــت عــنــدمــا تــلــقــى قــســم شــرطــة‬ ‫ً‬ ‫بالغا يفيد بوجود قتيل داخــل أحد‬ ‫الشرابية‬ ‫املــنــازل بــدائــرة الــقــســم‪ ،‬وعــلــى الــفــور انتقلت‬ ‫األجهزة األمنية إلى محل البالغ‪ ،‬وعثرت على‬ ‫جثة «مهندس» مقتول بطعنات‪.‬‬ ‫وب ّينت التحريات أن جلسة عائلية عقدها‬ ‫املــجــنــى عليه بــن طــرفــن مــن أقــربــائــه إلمتــام‬ ‫طالق إحدى السيدات من زوجها بسبب وجود‬ ‫خــافــات بينهما‪ ،‬وأثــنــاء االتــفــاق على الطالق‬ ‫نــشــبــت مــشــادة كــامــيــة بــن الــطــرفــن تــدخــل‬ ‫فيها املجنى عليه فقام أحد املتواجدين بطعنه‬ ‫ً‬ ‫قتيل‪.‬‬ ‫بسكني وأرداه‬ ‫وق ـ ــررت الــنــيــابــة الــعــامــة بــالــقــاهــرة حبس‬ ‫املتهمني ‪ 4‬أيام على ذمة التحقيقات‪ ،‬كما طلبت‬ ‫حتريات رجال املباحث حول الواقعة‪ ،‬كما أمرت‬ ‫بــإخــاء سبيل ‪ 5‬متهمني وصرفهم مــن ســراى‬ ‫النيابة على خلفية اتهامهم بالواقعة‪.‬‬ ‫وطلبت النيابة ً‬ ‫أيضا عرض املجنى عليه على‬ ‫الــطــب الــشــرعــى إلعـ ــداد تــقــريــر طــبــى مفصل‬ ‫بأسباب الوفاة‪ ،‬وصرحت بالدفن عقب إعداد‬ ‫تقرير الصفة التشريحية‪ ،‬وبــإعــداد األكمنة‬ ‫الـ ــازمـ ــة مت الــقــبــض عــلــى ‪ 8‬أش ــخ ــاص من‬ ‫الطرفني‪ ،‬واتــخــاذ اإلجـــراءات القانونية حيال‬ ‫الواقعة‪.‬‬

‫لقى مزارع مصرعه إثر إصابته بطلقات نارية‬ ‫فى البطن بدائرة مركز سوهاج‪ ،‬قالت التحقيقات‬ ‫وأق ــوال أسرته إن ‪ 3‬أشخاص من عائلة أخرى‬ ‫تربصوا له أثناء قيادته سيارته اخلاصة وأطلقوا‬ ‫عليه الرصاص من بندقية آلية‪ ،‬بسبب خالفات‬ ‫سابقة بينهم على اجليرة‪.‬‬ ‫وكــان اللواء محمد عبداملنعم شرباش‪ ،‬مساعد‬ ‫وزير الداخلية مدير أمن سوهاج‪ ،‬قد تلقى إخطاراً‬ ‫من مأمور مركز شرطة سوهاج‪ ،‬بــورود إشــارة من‬

‫مستشفى سوهاج التعليمى‪ ،‬بوصول املدعو محمد‪.‬‬ ‫ر‪ .‬ع «‪ 58‬سنة ‪ -‬م ــزارع» ويقيم بقرية «الشوش»‬ ‫بدائرة املركز جثة هامدة إثر إصابته بطلق نارى‬ ‫بالبطن‪ ،‬فانتقل اللواء محمد زيــن‪ ،‬مدير املباحث‬ ‫اجلنائية‪ ،‬والعميدان أحمد على‪ ،‬رئيس فرع األمن‬ ‫العام‪ ،‬ومحمود طه‪ ،‬رئيس مباحث املديرية‪ ،‬وتبني من‬ ‫املعاينة والفحص وأقوال شقيقه إبراهيم‪ .‬ر‪ .‬ع «‪41‬‬ ‫سنة ‪ -‬عامل» ومقيم بذات الناحية‪ ،‬قيام كل من‪:‬‬ ‫أشرف‪ .‬أ‪ .‬ح «‪ 50‬سنة ‪ -‬موظف»‪ ،‬وشقيقه فراج‪ .‬أ‪.‬‬ ‫ح «‪ 56‬سنة ‪ -‬عامل»‪ ،‬وجنل عمومتهما السيد‪ .‬أ‪ .‬ع‬

‫«‪ 24‬سنة ‪ -‬عامل»‪ ،‬ويقيمون بذات الناحية‪ ،‬بالتعدى‬ ‫على املــذكــور وإط ــاق أعيرة من ســاح نــارى كان‬ ‫بحوزة الثالث أثناء قيادة املجنى عليه السيارة خاصته‬ ‫«مالكى» بطريق املنشاة‪ /‬سوهاج الــزراعــى بذات‬ ‫الناحية‪ ،‬مما أدى إلى سقوط السيارة فى ترعة جنع‬ ‫حمادى‪ ،‬وذلك خلالفات سابقة بينهم بسبب اجليرة‪،‬‬ ‫وقد مت ضبط املتهمني والسالح املستخدم «بندقية‬ ‫آلية من ذات العيار» بإرشاد الثالث‪ ،‬ومبواجهتهم‬ ‫أقروا بارتكاب الواقعة لذات السبب‪ ،‬وحترر عن ذلك‬ ‫املحضر الالزم‪ ،‬وتولت النيابة العامة التحقيق‪.‬‬

‫كتبت‪ -‬عبير محمد‪:‬‬

‫املجنى عليه‬

‫مقتل مزارع بسبب خالفات الجيرة فى سوهاج‬ ‫سوهاج ‪ -‬السيد أبوعلى‪:‬‬

‫مناهجنا ومعاصرة الحاضر‬

‫مــن الطبيعى أن تهتم املناهج‬ ‫الــدراســيــة على اخــتــاف أنواعها‬ ‫بدراسة تاريخ املادة التى سيدرسها‬ ‫الطالب‪ ،‬مع تبيان أهميتها فى حياة‬ ‫املجتمع‪ ،‬وسرد قصص حياة الرواد‬ ‫فيها من جميع اجلنسيات‪ ،‬سواء‬ ‫كانت علمية أو أدبية‪ .‬وهذا ما تقوم‬ ‫بــه بصفة دائــمــة الــلــجــان املشكلة‬ ‫لــهــذا الــغــرض‪ ،‬فــى كــافــة وزارات‬ ‫التربية والتعليم فى مصرنا الغالية‬ ‫وغــيــرهــا مــن الـــــدول‪ ،‬وم ــا تظهر‬ ‫نتائجه دو ًما بصفة دورية‪ ،‬غال ًبا ما‬ ‫تكون فى بداية الفصول الدراسية‪،‬‬ ‫ليستفيد منها الطالب ويتسلموها‬ ‫على شكل كتب دراســيــة معتمدة‪،‬‬ ‫ومـــا يــتــبــعــهــا م ــن وس ــائ ــل سمعية‬ ‫وبــصــريــة وإلــكــتــرونــيــة‪ ،‬ولــكــن مــاذا‬ ‫عن احلاضر‪ ،‬الــذى يعيشه طالبنا‬ ‫العربى اليوم؟ ملاذا ال يشتمل املنهج‬ ‫الدراسى على موضوعات مفتوحة‬ ‫يــحــددهــا الــعــصــر ال ـ ــذى يعيشه‬ ‫الطالب والزمن املتواجد فيه‪ ،‬كما‬ ‫يحدث فى كافة الدول املتقدمة فى‬ ‫عالم اليوم؟‬ ‫فقد عاصرنا وعــاصــر أبناؤنا‪،‬‬ ‫عندما كانوا يــدرســون فى أمريكا‬ ‫وكــنــدا وغــيــرهــمــا‪ ،‬أح ــدا ًث ــا قــامــوا‬ ‫بالتعرف عليها فى حني حدوثها‪،‬‬ ‫وأصبحت مثلها مثل املناهج الثابتة‬ ‫الــتــى يــــؤدون فــيــهــا االخ ــت ــب ــارات‪،‬‬ ‫ويــحــصــلــون الـ ــدرجـ ــات والــنــجــاح‬

‫كتبت‪ -‬أحالم عالوى‪:‬‬

‫والــتــفــوق وتشجعهم عــلــى البحث‬ ‫واالخـ ــتـ ــراع‪ .‬لـــذا نــأمــل أن نفتح‬ ‫مناهجنا لواقع وحاضر ما نعيشه‬ ‫اليوم‪ ،‬من موضوعات ميكن أن يجد‬ ‫فيها الطالب ثقافته وينميها‪ ،‬ويزيد‬ ‫من قدراته وابتكاراته‪ ،‬التى مازالت‬ ‫بــحــاجــة إل ــى مــزيــد مــن التشجيع‬ ‫املعنوى واملادى‪ ،‬سواء من احلكومة‬ ‫أو مــن قــطــاع الــهــيــئــات الــتــربــويــة‬ ‫والتعليمية العربية‪ .‬أو من رجال‬ ‫األعمال واملقتدرين‪.‬‬ ‫م ــن أمــثــلــة املــنــهــج املــفــتــوح فى‬ ‫عـــالـــم الــــيــــوم‪ ،‬الــــــذى مي ــك ــن أن‬ ‫يــخــطــط ال ــت ــرب ــوي ــون ل ــه مــوضــوع‬ ‫الــركــود االقــتــصــادى أو العوملة‪ ،‬أو‬

‫التسونامى والكوارث الطبيعية أو‬ ‫الطاقة البديلة أو رحالت الفضاء‬ ‫واألطباق الطائرة‪ ...‬إلــخ‪ .‬وحسب‬ ‫مــقــدرة اســتــيــعــاب كــل مــرحــلــة من‬ ‫امل ــراح ــل الــدراســيــة مــن أبــنــائــنــا‪،‬‬ ‫الذين سيجدون بدون شك متعة فى‬ ‫التعرف على موضوعات يسمعونها‬ ‫فــى األخــبــار ليل نهار وال يعرفون‬ ‫عنها شــي ـ ًئــا‪ ،‬خــاصــة إذا تــوافــرت‬ ‫سبل االتصال فى عصرنا املعروف‬ ‫بــعــصــر املــعــلــومــات بــتــلــك اجلــهــات‬ ‫والهيئات ذات العالقة‪.‬‬ ‫نبيل شبكة‪ -‬مستشار ثقافى‬ ‫سابق‪ -‬املنصورة‬ ‫‪nabil4244@yahoo.com‬‬

‫■ أكثر من ‪ 700‬موظف وموظفة ممن يعملون‬ ‫مبشروع احلدائق املتخصصة‪ ،‬يستغيثون بكم‬ ‫إلنصافهم‪ ،‬بعد أكثر من مــرور ‪ 25‬عا ًما من‬ ‫خدمتهم‪.‬‬ ‫حــيــث مت تــقــنــن أوضــاعــهــم عــلــى الــدرجــة‬ ‫الشخصية‪ ،‬فتقدموا بطلبات لضم املدد املالية‬ ‫والعلمية السابقة‪ ،‬لكنهم فوجئوا بشرط لقبول‬ ‫طلبهم أال وهو املوافقة على قبول تدرج رواتبهم‬ ‫بــدايــة مــن تــاريــخ الــتــعــاقــد‪ ،‬وهــو عــام ‪2014‬‬ ‫باملحافظة‪ ،‬مما يترتب عليه خصم أكثر من‬ ‫نصف رواتبهم‪.‬‬ ‫لــذلــك يــرجــونــكــم ضــم املـــدد دون املــســاس‬ ‫بــالــرواتــب‪ ،‬فجميعهم أصــحــاب أس ــر‪ ،‬ومنهم‬ ‫مــرضــى‪ ،‬ومــنــهــم مــن وص ــل أب ــن ــاؤه للمرحلة‬ ‫اجلامعية‪ ،‬وغيرها مــن مــراحــل احلــيــاة التى‬ ‫حتتاج إلى كل جنيه‪.‬‬ ‫■ صفاء محمد زكى‪ ،‬وعنوانها ‪ 3‬شارع مراد‪،‬‬ ‫املتفرع من شارع القلعة‪ ،‬الدرب األحمر‪ .‬تشكو‬ ‫من وجود مخبز أسفل العقار‪ ،‬مبا ميثل قنبلة‬ ‫موقوتة‪ ،‬ألنه يعمل بأنابيب البوتاجاز‪ ،‬والعقار‬ ‫مبنى من اخلشب‪.‬‬ ‫ناهيكم عن كونه احتل كامل الرصيف‪ ،‬مما‬ ‫يعوق حركة السكان‪ ،‬ومنهم مرضى وكبار سن‪.‬‬ ‫لذلك ترجوكم التدخل‪ ،‬خاصة أنها اشتكت‬ ‫كثي ًرا لكن دون جدوى‪ ،‬على حد قولها‪.‬‬

‫أنا والنجوم‬ ‫طارق الشناوى‬

‫‪tarekelshinnawi@yahoo.com‬‬

‫جورج وسوف والستارة السوداء‬

‫فى مهرجان (جرش) هذه الدورة تألق كالعادة‬ ‫جورج وسوف‪ ،‬وهتفت له اجلماهير يلقبه األثير‬ ‫(أبووديع)‪ ،‬هذه هى املرة األولى التى يغنى فيها‬ ‫أبووديع فى حفل جماهيرى بعد رحيل وديع‪.‬‬ ‫جورج‪ ،‬عبر التاريخ‪ ،‬أحد أكبر أساطني الغناء‬ ‫فى وطننا العربى‪ ،‬وجماهيريته جتاوزت أربعة‬ ‫عقود من الزمان‪ ،‬يغنى بكل اللهجات العربية‪،‬‬ ‫كنت فى (جرش) قبل نحو ‪ 14‬عاما‪ ،‬وكان جورج‬ ‫جنم املهرجان األول‪ ،‬والناس ال تكف عن النداء‬ ‫(اعد يا أبووديع‪ ،‬وحياة النبى أعد) وهو يلبى‬ ‫النداء‪ ،‬يغنى من اجلديد والقدمي له أو لغيره‪،‬‬ ‫وهو الوحيد الــذى أجبر إدارة املهرجان على‬ ‫تغيير اجل ــدول وأقــامــوا له من فــرط اإلقبال‬ ‫اجلماهيرى حفلتني‪.‬‬ ‫وأثــنــاء االنــدمــاج وهــو على خشبة املسرح‬ ‫الرومانى التاريخى سمعنا صوت ارتطام مزعج‪،‬‬ ‫تبني بعدها أن أحد املعجبني ألقى بنفسه من‬ ‫أعلى املدرجات حتى يسلم على جورج‪ ،‬وكادت‬ ‫تضيع حياته من أجل حتقيق تلك األمنية‪ ،‬وذهب‬ ‫إليه جــورج‪ ،‬واتكأ املعجب على ذراعــى جورج‬ ‫وساعده على الوقوف مجددا‪ ،‬وأمر أن يتولى‬ ‫عالجه على نفقته اخلاصة‪.‬‬ ‫بينما فى الــدورة األخيرة‪ ،‬كان جــورج‪ ،‬كما‬ ‫شاهدته فى التليفزيون‪ ،‬غير قادر على احلركة‪،‬‬ ‫وطلب وضع ستارة ســوداء تخفيه عن العيون‬ ‫عند دخوله املسرح‪ ،‬حتى ال يراه أحد قبل أن‬ ‫يجلس على الكرسى‪ ،‬قبل بضعة أشهر‪ ،‬وفى‬ ‫(موسم الرياض)‪ ،‬كانت لديه أيضا صعوبة فى‬ ‫احلركة‪ ،‬إال أنه كان قادرا على الوقوف متكئا‬ ‫على عصاه‪ ،‬من الواضح أن رحيل وديع كان له‬ ‫تأثيره السلبى عليه نفسيا وجسديا‪.‬‬ ‫ووجدتنى أسأل نفسى‪ :‬هل يعتزل الفنان فى‬ ‫مرحلة ما عندما يجد أنه غير قادر على احلركة‬ ‫أمام اجلمهور أم يواصل؟‪.‬‬ ‫االعتزال كان واليزال قرارا شخصيا‪ ،‬نتعامل‬ ‫وفق قانون‪ ،‬تستطيع أن حتدد وعلى وجه الدقة‬ ‫معدالت الصعود والهبوط‪ ،‬كل شىء فى (امليديا)‬ ‫من املمكن إحالته إلى رقــم‪ ،‬ومن خالله نرى‬ ‫بالضبط موقع الفنان‪ ،‬واألرقــام تشير إلى أن‬ ‫جورج وسوف اليزال فى مكانته عند املاليني‪،‬‬ ‫فهو فى عز النجومية وأجره هو األعلى بني كل‬ ‫املطربني‪.‬‬ ‫االعتزال هو أصعب قرار يتخذه مبدع خاصة‬ ‫وهو اليزال يحظى بكل هذا احلب‪.‬‬ ‫فــى عــام ‪ 1966‬مثال بعد أن حلــن ريــاض‬ ‫السنباطى قصيدة (األطــال) ألم كلثوم‪ ،‬وجد‬ ‫أنه من املستحيل أن يقدم حلنا أجمل‪ ،‬وال أم‬ ‫كلثوم تستطيع أن تغنى ما هو أروع‪ ،‬وطلب‬ ‫منها أن يعلنا معا للجمهور اعتزالهما‪ ،‬وبرغم‬ ‫أن األي ــام أثبتت صــدق مــا قاله السنباطى‪،‬‬ ‫حيث إنه فى نهاية القرن العشرين‪ ،‬وبعد رحيل‬ ‫العمالقني‪ ،‬توجت (األط ــال) بلقب (قصيدة‬ ‫القرن العشرين)‪ ،‬ولم تُقدم (الست) للجمهور ما‬ ‫هو أعلى من (األطالل)‪ ،‬إال أن قرار أم كلثوم كان‬ ‫مواصلة الغناء حتى آخر نفس‪ ،‬وعندما عجزت‬ ‫عن الغناء فى حفل جماهيرى‪ ،‬قبل رحيلها عام‬ ‫‪ 75‬بعامني فقط‪ ،‬حرصت على تسجيل أغنية‬ ‫(حكم علينا الهوى) فى األستوديو‪.‬‬ ‫ال أح ــد يستطيع أن يضع نقطة النهاية‬ ‫للمشوار‪ ،‬سوى الفنان نفسه‪ ،‬محمود املليجى‬ ‫مثال يقول (أفضل أن أظل جنديا فى امليدان‬ ‫على أن يقال عنى جنراال متقاعدا)‪ .‬ورحل‬ ‫املليجى فعال داخل (لوكيشن) التصوير‪ ،‬وهو‬ ‫يــؤدى أحــد مشاهده فــى الفيلم التليفزيونى‬ ‫(أيــوب) أمــام عمر الشريف‪ ،‬الغريب أنــه كان‬ ‫يحدثه قائال إن املوت أقرب للنوم‪ ،‬وراح يغط‬ ‫فى النوم‪ ،‬واعتقد عمر أنه ميثل املوت‪ ،‬إال أنه‬ ‫أطلق الشهقة األخيرة ومــات فى عز العطاء‬ ‫واالندماج‪.‬‬ ‫االعــتــزال ال يليق بالكبار‪ ،‬طاملا على نفس‬ ‫مــوجــة اجلــمــهــور‪ ،‬وأبــووديــع بــرغــم مــا يعانيه‬ ‫صحيا‪ ،‬إال أنه اليــزال على املوجة‪ ،‬ال يتنفس‬ ‫رحيق احلياة إال وهو يغنى والناس تقول له (أعد‬ ‫يا أبووديع أعد)‪.‬‬

‫رقمنا على واتس آب‪01116006007 :‬‬

‫شاركونا تغطيتكم لألحداث الحية وما تواجهونه من مواقف‬ ‫الفتة وذلك عبر موقع شارك ‪sharek.almasryalyoum.com‬‬

‫على باب الوزير‬ ‫اللواء خالد عبدالعال‪ ..‬محافظ القاهرة‬

‫‪23‬‬

‫فاكس ‪27926331 :‬‬ ‫بريدنا‪ahlamy30@yahoo.com :‬‬ ‫‪voice @ almasryalyoum . com‬‬

‫وحدك اتخذ القرار‬ ‫ٌ‬ ‫وضغط‬ ‫هج ٌر ووج ـ ٌع واختناق‪ .‬عم ٌل‬ ‫واحتراق‪ .‬مازلت أذكر دعواه لى بدوى‬ ‫وطبول صاخبة بقلبه يسمعها‬ ‫ـواق‪.‬‬ ‫ٍ‬ ‫أبـ ٍ‬ ‫فرحا‪ ،‬أما اليوم اخترقنى الوهن‬ ‫قلبى‬ ‫ً‬ ‫وباغتنى احلــنــن على فــراق أحــدهــم‪،‬‬ ‫لم يكن الــفــراق محصو ًرا فى يــوم‪ ،‬أو‬ ‫رمبا يومني أو ثالثة‪ ،‬بل هو فراق الروح‬ ‫للجسد‪.‬‬ ‫نصب خيمة أحــامــه على ف ــؤادى‪،‬‬ ‫ورويــت أزهــارهــا بكل قطرة من نياط‬ ‫لدى أدنى مانع فى منحه‬ ‫قلبى‪ ،‬لم يكن ّ‬ ‫أكثر مما يستحق‪ ،‬فقط كى أحتل أنا‬ ‫واحترام‬ ‫حب‬ ‫مكانتى اخلاصة لديه من ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫وتقدير‪.‬‬ ‫غ ــاب الــكــل وبــقــى الــتــجــاهــل‪ ،‬بقى‬ ‫اجل ــدال‪ ،‬بقى الــوجــع‪ ،‬لكن لن أخضع‬

‫ٍ‬ ‫وإهانة ونكران‪.‬‬ ‫وذل‬ ‫بعد اآلن‬ ‫جلرح ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫أذكر أحد علماء الكيمياء من األزمان‬ ‫الغابرة‪ ،‬يجر سبيكتني معدنيتني‪ ،‬جعل‬ ‫اجلميع يشعر بالذعر حني رأوا القدور‬ ‫وال ــط ــس ــوت والــكــمــاشــات واملـــواقـــد‪،‬‬ ‫تــتــســاقــط م ــن أمــاكــنــهــا واألخ ــش ــاب‬ ‫تطقطق‪ ،‬ألن املسامير والبراغى راحت‬ ‫تتململ‪ ،‬لتنزع نفسها من اخلشب‪.‬‬ ‫هــكــذا أنــا معه حتى زاد عــلـ ّـى بكل‬ ‫طاقاته‪.‬‬ ‫وجـــرجـــر خ ــي ــوط اجلـــــرح وال ــوج ــع‬ ‫واإله ــان ــة‪ ،‬وجمعها وعــقــدهــا وجعلها‬ ‫فى‬ ‫كهاتني السبيكتني‪ ،‬حتى تساقطت ّ‬ ‫كل معاملى‪.‬‬ ‫وفاضت مواجعى‪ ،‬أغرقت األرضني‬ ‫ً‬ ‫قليل لشملت‬ ‫حولى‪ ،‬ورمبا إن تركتها‬

‫كــل الــعــوالــم مــن حــولــى‪ .‬مــأســاة جتر‬ ‫مأساة‪ ،‬وخيبة جتر أخرى‪ ،‬وغياب يأتى‬ ‫بالهجر‪.‬‬ ‫وعناق للوحدة يولد حنينًا مشوهً ا‪.‬‬ ‫عــنــاد يــوصــل لــلــفــراق‪ ،‬حت ـ ٍـد يحتضن‬ ‫العزلة‪ ،‬اعتقاد وشــك يكلالن شظايا‬ ‫الغربة باآلهات‪.‬‬ ‫لــن أقـ ــول ال تــدعــنــى‪ ،‬ول ــن أُســقــط‬ ‫الــدمــعــات‪ ،‬ســأحــفــظ كــل قــطــرة حتى‬ ‫يحني يومى مع رب العباد‪ ،‬وسأدع لك‬ ‫اخليار‪ ،‬أنــت وحــدك املسؤول فيه عن‬ ‫القرار‪ .‬إما أنا والتفاهم واألمل‪ ،‬وإما‬ ‫عنادك وسخطك املزركش بالعصيان‪.‬‬ ‫وحدك اتخذ القرار‪.‬‬ ‫أسماء عبداخلالق‬

‫‪samakamohamed7790@gmail.com‬‬

‫«هنا اإلسكندرية»‬ ‫كــانــت هـــذه الــعــبــارة األول ـ ــى الــتــى‬ ‫انطلقت فور بث إذاعة اإلسكندرية يوم‬ ‫السادس والعشرين من شهر يوليو عام‬ ‫‪ ،١٩٥٤‬فى متام الساعة الثانية ظه ًرا‪.‬‬ ‫والــتــى يــعــود الفضل فــى نشأتها إلى‬ ‫مديرها األول اإلذاعــى الكبير حافظ‬ ‫عبدالوهاب‪.‬‬ ‫وهــى تعتبر أول إذاعــة إقليمية فى‬ ‫مــصــر واملــنــطــقــة الــعــربــيــة‪ .‬ومــنــذ ذلــك‬ ‫احلـــن اســتــطــاعــت االس ــت ــح ــواذ على‬

‫وجــــدان امل ــواط ــن الــســكــنــدرى‪ ،‬ال ــذى‬ ‫ً‬ ‫ارتباطا وثي ًقا‪ ،‬واهتم مبتابعة‬ ‫ارتبط بها‬ ‫برامجها ومسلسالتها الــرائــعــة‪ .‬فمن‬ ‫منا ال يتذكر «مــن أرشــيــف املحاكم»‪،‬‬ ‫«ما يطلبه املستمعون»‪« ،‬على عليوة»‪،‬‬ ‫«أبــلــة فــايــزة»‪« ،‬مــن الــنــافــذة»‪ ،‬وغيرها‬ ‫من البرامج واملسلسالت التى شكلت‬ ‫وجداننا‪ ،‬وقدمت لنا الثقافة واملعلومة‪.‬‬ ‫كانت هى أول إذاعة مصرية تقوم ببث‬ ‫مسلسل إذاعــى‪ ،‬ومنها انتشرت فكرة‬

‫املسلسل اإلذاعى فى اإلذاعات األخرى‪.‬‬ ‫ومت تقدمي أول أغنية فى برنامج اإلذاعة‬ ‫بعنوان (إحنا الشعب احلر)‪.‬‬ ‫هى أول إذاعة تذيع القرآن الكرمي‪.‬‬ ‫وأول إذاعـــة بــهــا نــشــرة أخــبــار لــذوى‬ ‫القدرات اخلاصة‪ .‬وهى اإلذاعة األكثر‬ ‫استماعا بعد إذاعة القرآن الكرمي‪ ،‬بناء‬ ‫ً‬ ‫على تقارير االستماع‪.‬‬ ‫مروة مصطفى حسونة‬ ‫‪amarwa618@yahoo.com‬‬

‫‪٢٢‬‬

‫كيدز‬

‫«األمومة»‪ ..‬كلمة سر‬ ‫احلــيــاة‪ ،‬ورمبـــا كانت‬ ‫اإلحـــــســـــاس األروع‬ ‫الــذى ميكن أن يشعر‬ ‫به إنسان‪ُّ ..‬‬ ‫طفل‬ ‫كف‬ ‫ٍ‬ ‫صغير تتعلق بيديك‪،‬‬ ‫وحــدك تصبحني كل‬ ‫حواسه التى يترجم‬ ‫بها العالم من حوله‪،‬‬ ‫تـــأخـــذيـــنـــه خــطــوة‬ ‫خــطــوة لــلــوصــول إلــى‬ ‫أهـــــدافـــــه‪ ..‬حلــظــات‬ ‫قليلة بعد خروجك‬ ‫م ــن غــرفــة الـــــوالدة‪،‬‬ ‫نــظــرتــك إلــــى كــائــن‬ ‫صــغــيــر بــجــانــبــك‪..‬‬ ‫شعور مقدس‪ ،‬وسؤال‬ ‫ـى‬ ‫كــبــيــر‪« :‬ك ــي ــف عــلـ ّ‬ ‫أن أتــعــامــل مــعــه؟»‪.‬‬ ‫تابعينا كل يوم سبت‬ ‫على صفحات «املصرى‬ ‫الــــيــــوم»‪ ،‬رحـــلـــة فى‬ ‫ع ــاق ــت ــك بــطــفــلــك‪،‬‬ ‫ك ــي ــف تــعــتــنــن ب ــه‪،‬‬ ‫وكيف تتعاملني معه؟‪.‬‬

‫األربــعــاء ‪ - ٢٠٢٣/٨/٩‬السنة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٦٩٩٥‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6995 - Wednesday 9/8/2023‬‬

‫بــدء مــوســم املـ ــدارس وتــعــويــد الطفل على‬ ‫الروتني الــدراســى من أصعب املشاكل التى‬ ‫تواجه األمــهــات فى إجــازة الصيف‪ ،‬لذلك‬ ‫ينصح بوضع خطة للطفل فى اإلجــازة قبل‬ ‫العودة بفترة حتى يسهل على األطفال االلتزام‬ ‫خالل فترة الدراسة‪.‬‬ ‫هــذه اخلطوات ميكن أن تساعد فى استعادة‬ ‫الروتني الدراسى قبل الدراسة‪ ،‬لكن يجب أن نكون‬ ‫صبورين ونعطى الطفل وقتًا للتكيف‪:‬‬ ‫‪ .1‬حتديد جدول زمنى‪ :‬قم بإنشاء جدول زمنى‬ ‫يحدد ساعات االستيقاظ والنوم ووجبات الطعام‬ ‫وأوقــات الدراسة‪ .‬قد حتتاج إلى تعديل الروتني‬ ‫الصيفى الذى ميكن أن يكون مر ًنا أكثر وجتهيز‬ ‫طفلك للعودة إلى اجلدول الدراسى‪.‬‬ ‫‪ .2‬املمارسة املبكرة‪ :‬قبل بدء العام الدراسى‪،‬‬ ‫قم مبمارسة بعض الــعــادات الروتينية املرتبطة‬ ‫بالدراسة مثل االستيقاظ والتحضير للمدرسة فى‬ ‫وقت محدد‪ .‬هذا يساعد على تأقلم طفلك مع‬ ‫الروتني اجلديد‪.‬‬ ‫‪ .3‬تنشيط العقل‪ :‬قم بتنشيط عقل طفلك قبل‬ ‫بدء الدراسة‪ .‬ميكنك مطالبته بحل بعض التمارين‬ ‫الذهنية البسيطة مثل حل األلغاز أو قراءة الكتب‪.‬‬ ‫هذا يساعد على حتفيز العقل واالستعداد للتعلم‪.‬‬ ‫‪ .4‬مراجعة املــواد‪ :‬استعرض املــواد الدراسية‬ ‫التى متت دراستها فى العام السابق‪ .‬قد يحتاج‬ ‫طفلك ملراجعة بعض املفاهيم واملواضيع املهمة‬ ‫قبل البدء فى العام الدراسى اجلديد‪.‬‬ ‫‪ .5‬زي ــارة املــدرســة‪ :‬إذا كانت املــدرســة تسمح‬ ‫بذلك‪ ،‬قم بزيارة املدرسة قبل بدء العام الدراسى‪.‬‬ ‫قد يكون من املفيد لطفلك رؤية الفصل الدراسى‬ ‫اجلديد والتعرف على املعلمني والزمالء والبيئة‬ ‫املدرسية‪.‬‬ ‫‪ .6‬حتفيز االهتمام‪ :‬حاول حتفيز اهتمام طفلك‬ ‫باملواضيع الدراسية املقبلة‪ .‬قدم له بعض احلقائق‬ ‫املثيرة أو القصص امللهمة حول املوضوعات التى‬ ‫سيتعلمها‪ ،‬وذلك إلثارة حماسه ورغبته فى التعلم‪.‬‬ ‫‪ .7‬التفاعل االجتماعى‪ :‬قــم بتنظيم لقاءات‬ ‫اجتماعية مع زمالء الصف السابقني أو أصدقاء‬ ‫املــدرســة القدامى‪ .‬هــذا يساعد فى إعــادة بناء‬ ‫الروابط االجتماعية والتكيف مع البيئة املدرسية‪.‬‬

‫‪ ٧‬خطوات الستعادة الروتين‬ ‫الدراسى قبل العودة للمدارس‬

‫شيماء فضل‬

‫نصائح لتحسين صحة‬ ‫طفلك النفسية‬

‫إشراف‪ -‬والء مصطفى‬

‫حتتاج صحة الطفل النفسية إلــى رعاية واهتمام‬ ‫خ ــاص‪ ،‬إذ ميكن أن تــؤثــر البيئة املحيطة بالطفل‬ ‫والتفاعالت اليومية على منــوه النفسى‪ ،‬وفيما يلى‬ ‫بعض الطرق التى ميكن اتباعها للحفاظ على صحة‬ ‫طفلك النفسية حسب موقع ‪.kids health‬‬ ‫‪ .1‬التواصل اجليد‪ :‬يجب االستماع إلى طفلك بشكل‬ ‫جيد وإظهار االهتمام والتفهم ملشاعره واحتياجاته‪،‬‬ ‫وحتفيزه على احلديث عن مشاكله وحتدياته اليومية‪،‬‬ ‫وذلك ميكن أن يساعد فى تعزيز الثقة والشعور باألمان‪.‬‬ ‫‪ .2‬األنشطة اجلسدية‪ :‬يجب تشجيع الطفل على‬ ‫ممارسة األنشطة الرياضية واأللعاب اجلسدية‪ ،‬حيث‬ ‫ميكن أن تساعد فى تخفيف التوتر النفسى‪ ،‬وحتسني‬ ‫الصحة العامة واللياقة البدنية‪.‬‬ ‫‪ .3‬النوم الكافى‪ :‬يجب التأكد من أن الطفل يحصل‬ ‫على النوم الكافى واملنتظم‪ ،‬حيث يؤثر النوم على‬

‫إبداعات صغيرة‬

‫شـــاركـــونـــا صــور‬ ‫أطـــــفـــــالـــــكـــــم‬ ‫ورســــومــــاتــــهــــم‬ ‫املــــــتــــــمــــــيــــــزة‬ ‫وقـــــصـــــصـــــهـــــم‬ ‫وإبــــداعــــاتــــهــــم‬ ‫لنشرها كل يوم‬ ‫سبت فى ملحق‬ ‫«املصرى كيدز»‪،‬‬ ‫فــــاإلبــــداعــــات‬ ‫الــكــبــيــرة دومـــا‬ ‫تــبــدأ بـــ«أحــام‬ ‫صــغــيــرة»‪ ..‬على‬ ‫اإلمييل التالى‪:‬‬ ‫@‪walaa.mostafa‬‬

‫‪almasryalyoum.com‬‬

‫مرجان سليط اللسان‬

‫أدهــم ولد نشيط ومنجز شاطر وذكــى بيحب الكورة‬ ‫ولعب الــكــورة‪ ،‬وكمان بيحب يرسم ويلون وعنده كتير‬ ‫مميزات داميــا على طول يحب يخلص كل حاجة وراه‪،‬‬ ‫ويوم مترين الكوره تالقيه جاهز فى املعاد ومتحمس جدا‬ ‫انه يروح التمرين بدرى كمان‪ ،‬بس داميا وهما بيلعبوا فى‬ ‫التمرين بتحصل حاجه مش متام‪ ،‬أدهم يتعصب جدا جدا‬ ‫على صحابه وممكن يغلط فيهم ويقول الفاظ مش متاما‬ ‫ودا بيخلى اصحابه تزعل وميحبوش يلعبوا معاه‪ ،‬الكابنت‬ ‫كلمه كتير وقاله يا أدهم انت ولد شاطر الزم كمان لسانك‬ ‫يكون نظيف ومينفعش نغلط أو نشتم حد من أصحابنا‬ ‫ونقول كالم مش لذيذ‪ .‬فضل أدهم على احلال دا كتير‬ ‫وبعد ما كان فى التمرين بس بقى كمان يغلط فى أخته فى‬ ‫البيت وداميا بقت زعالنه منه‪ ،‬كلمته مامته وقالت الزم‬ ‫تعرف تعبر عن غضبك وزعلك بأسلوب احسن من كدا‬ ‫مش بالغلط والزعيق قال لها أدهم انا كل الناس مبقتش‬ ‫بتحبنى وبيدايقونى‪ ،‬قالت ليه طب تعالى احكيلك حكايه‬ ‫مرجان والكالم اللى مش متام‪.‬‬ ‫مرجان ولد زيك متام كان كل ما يتعصب أو يغضب‬ ‫يغلط أو يشتم فى حد‪ ،‬لسانه بقى يطول شويه والنه‬ ‫اتعود انه يقول كالم مش متام لسانه فضل يطول يطول‬ ‫حلد ما بقى خارج برا بقه والناس كلها بعد ما كانت‬ ‫بتخاف منه بقت تتريق عليه ويقولوا مفهوش غير لسان‪،‬‬

‫حتب الناس تقول عليك زى مرجان؟‪ ،‬قالها ال طبعا مش‬ ‫هيحصل كدا فيا أصال دى حدوته أى كالم‪.‬‬ ‫ونــام أدهــم وحلم انــه كل ما يتخانق مع اخته أو أى‬ ‫حد من صحابه لسانه يطول شويه وفضل يطول يطول‬ ‫حلد ما بقى لسانه طويييل قوى وسابقه فى أى مكان‪،‬‬ ‫وكل ما يحاول يدخله جوه بقه ميعرفش‪ .‬وفجأة صحى‬ ‫من النوم مفزوع جــدا وجــرى على املرايا يطمن على‬ ‫لسانه وبقى خايف جدا يحصل فيه زى احللم‪ ،‬وقال‬ ‫احلل إنى مش هشوف صحابى وال اروح التمرين وال أى‬ ‫مكان ومش هكلم اختى فى البيت‪ ،‬وفضل كدا يوم واتنني‬ ‫وكان زهقان ومن الزهق وامللل نام تانى‪ ،‬حلم نفس احللم‬ ‫تانى كل ما يقول لفظ مش متام لسانه يطول شويه‪ ،‬بس‬ ‫الحظ كمان انه ملا شكر مامته على االكل وقالها تسلم‬ ‫ايدك لسانه صغر شويه كتير وعرف والحظ انه كل ما‬ ‫يقول كلمه حلوه حلد لسانه يرجع يصغر تانى‪ ،‬فقرر‬ ‫انه هيقول كالم حلو لكل الناس وبقى لسانه طبيعى وملا‬ ‫صحى من النوم حضن مامته وشكرها انها حضرت ليه‬ ‫الفطار وباس أخته وطلب منها إنها تلعب معاه وكانت‬ ‫فرحانه جدا ومبسوطه‪ ،‬وبقى أدهم اجمل وألطف ولد‬ ‫بيقول كالم حلو وكل الناس بتحبه كمان‪.‬‬

‫شيماء فضل‬

‫الصحة النفسية والعاطفية‪ ،‬وميكن أن يساعد فى‬ ‫تقليل التوتر والقلق‪.‬‬ ‫‪ .4‬األنشطة اإلبداعية‪ :‬يجب تشجيع الطفل على‬ ‫ممــارســة األنشطة اإلبــداعــيــة مثل الــرســم والكتابة‬ ‫واملوسيقى والرقص‪ ،‬حيث ميكن أن تساعد فى التعبير‬ ‫عن املشاعر وحتسني الصحة النفسية‪.‬‬ ‫‪ .5‬احلد من اإلجهاد‪ :‬يجب تقليل مصادر اإلجهاد‬ ‫املحتملة على الطفل‪ ،‬والتأكد من توفير بيئة آمنة‬ ‫ومستقرة‪ ،‬وتشجيع األساليب اإليجابية للتعامل مع‬ ‫الصعاب اليومية‪.‬‬ ‫‪ .٦‬ميكن احلفاظ على صحة طفلك النفسية من‬ ‫خــال التواصل اجليد وتشجيع األنشطة اجلسدية‬ ‫والنوم الكافى واألنشطة اإلبداعية واحلد من اإلجهاد‪.‬‬ ‫ويجب العمل على توفير بيئة داعمة ومحفزة لنمو‬ ‫الطفل النفسى والعاطفى‪.‬‬

‫األربــعــاء ‪ - ٢٠٢٣/٨/٩‬السنة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٦٩٩٥‬‬

‫إشراف‪ :‬فؤاد اجلرنوسى‬

‫‪Al Masry Al Youm - No. 6995 - Wednesday 9/8/2023‬‬

‫«حريق وزارة األوقاف القديمة»‬

‫فى صور‬

‫أحداث‬

‫األسبوع ‪٢١‬‬

‫«سباق االتحاد المصرى للدرجات بالدقهلية»‬

‫«تخفيف األحمال»‬

‫عدسة‪ :‬محمود الحفناوى‬

‫عدسة‪ :‬طارق وجيه‬ ‫«لجنة األسرة بالحوار الوطنى»‬

‫حفل توزيع جوائز تحدى القراءة»‬

‫عدسة‪ :‬محمد شكرى الجرنوسى‬

‫«األسبوع فى صور»‬

‫عدسة‪ :‬أحمد جمال‬ ‫« معامل التنسيق»‬

‫األحداث فى أسبوع‪ ...‬خدمة تضعها عدسات «املصرى اليوم» أمام قارئها لتذكيره‬ ‫بأحداث ‪ 7‬أيام منقضية‪ ،‬حيث جنمع أبرز اللقطات املهمة ألحداث وقعت خالل تلك‬ ‫الفترة‪ ،‬نلخص بها أبرز الوقائع فى املجاالت املختلفة‪.‬‬

‫«مئوية البابا شنودة»‬

‫عدسة‪ :‬محمود الحفناوى‬ ‫«حملة طبية مجانية لفحص وعالج ‪ 50‬ألف عامل بمصانع المنطقة االستثمارية فى العامرية»‬

‫«استمرار ارتفاع درجات الحرارة»‬

‫عدسة‪ :‬محمد شكرى الجرنوسى‬ ‫«العمال بصهر النحاس أثناء موجة ارتفاع درجة الحرارة»‬

‫عدسة‪ :‬محمود طه‬ ‫«حصاد الياسمين بقرية شبرا بلولة بالغربية»‬

‫عدسة‪ :‬محمد شكرى الجرنوسى‬ ‫«أول مسابقة للطهى باألقصر»‬

‫عدسة‪ :‬محمود الخواص‬

‫عدسة‪ :‬محمود الخواص‬

‫عدسة‪ :‬محمود الحفناوى‬ ‫«حصاد المانجو»‬

‫عدسة‪ :‬رضوان أبوالمجد‬

‫عدسة‪ :‬فؤاد الجرنوسى‬

‫‪20‬‬

‫كاريكاتير‬

‫إشراف‪ :‬عمرو سليم‬

‫األربــعــاء ‪ - ٢٠٢٣/٨/٩‬السنة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٦٩٩٥‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6995 - Wednesday 9/8/2023‬‬

‫العالم يسخر ويفكر‬ ‫الكاريكاتير هو فن الدهشة‪ ..‬إذ ينقل األحــداث ويعبر عنها بأسلوب ساخر ومختلف عما تعبر عنه‬ ‫األقالم والصور‪ ،‬وهو فن الصدق واحلرية واجلرأة والقفز فوق اخلطوط احلمراء واحلواجز املمنوعة‪.‬‬ ‫نقدم لكم فى هذه الصفحة‪ ،‬يوميا‪ ،‬مجموعة من الرسومات الساخرة ملبدعني من مختلف دول العالم‪..‬‬ ‫نستمتع معكم برشاقة اخلطوط وعمق األفكار واجلرأة على كسر التابوهات‪ ..‬تشبث مبقعدك جيدا‬ ‫واربط احلزام‪ ..‬واستعد للدهشة‪.‬‬

‫روميو اريحا‬

‫رسام من اندونيسيا‬

‫جونى ديب‬

‫مارادونا‬

‫تارانتينو‬

‫امللكة إليزابيث‬

‫سيلفستر ستالون‬

‫ميسى‬

‫ترامب‬

‫أوباما‬

‫سياسة‬

‫األربــعــاء ‪ - ٢٠٢٣/٨/٩‬السنة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٦٩٩٥‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6995 - Wednesday 9/8/2023‬‬

‫أسئلة برلمانية بشأن تعيين «المشاط» فى بنك خليجى‬ ‫‪«9‬الصمودى»‪ :‬الوزيرة تتلقى ‪ 40‬ألف دوالر شهريًا‪ ..‬والقرار يحمل تعارضً ا للمصالح‬

‫كتب‪ -‬محمود رمزى‪:‬‬ ‫تقدم محمد سعد الصمودى‪ ،‬عضو مجلس‬ ‫النواب‪ ،‬بسؤال برملانى إلى املستشار حنفى‬ ‫جبالى‪ ،‬رئيس املجلس‪ ،‬موجه إلى الدكتور‬ ‫مصطفى مــدبــولــى‪ ،‬رئــيــس الــــوزراء‪ ،‬بشأن‬ ‫مدى مالءمة قرار تعيني رانيا املشاط‪ ،‬وزيرة‬ ‫التعاون الدولى‪ ،‬فى مجلس إدارة أحد البنوك‬ ‫اخلليجية ألحكام القانون والدستور‪.‬‬ ‫وقــال «الــصــمــودى»‪ ،‬فى ســؤالــه‪ ،‬إن إعالن‬ ‫تعيني وزيرة التعاون الدولى عض ًوا فى مجلس‬ ‫إدارة أحد البنوك اخلليجية مقابل ‪ 40‬ألف‬ ‫ً‬ ‫جدل وكثي ًرا من التساؤالت‬ ‫دوالر شهر ًيا أثار‬ ‫بني املواطنني فى الــشــارع املــصــرى‪ ،‬فى ظل‬ ‫وجود شبهة تضارب مصالح بني املنصبني‪ ،‬كما‬ ‫أنه يشكل مخالفة صريحة للدستور املصرى‪،‬‬ ‫الذى يحظر على الوزراء اجلمع بني أكثر من‬ ‫منصب‪ ،‬ويعتبر اجلمع بني املسؤولية احلكومية‬ ‫ً‬ ‫«تعارضا مطل ًقا‬ ‫والعمل باملؤسسات اخلاصة‬ ‫للمصالح»‪ ،‬بالنظر إلى االختصاصات املوكلة‬ ‫إلى الوزراء وحجم الصالحيات املمنوحة لهم‬ ‫والتى قد تتداخل مع أعمال البنوك وأنشطتها‬ ‫االستثمارية‪.‬‬ ‫وأوضــح أن القانون رقم ‪ 106‬لسنة ‪2013‬‬ ‫الذى صدر بعد ثورة ‪ 30‬يونيو‪ ،‬وتهدف فلسفته‬ ‫إلــى وضــع حد للتزاوج بني العمل احلكومى‬ ‫(تولى منصب وزير)‪ ،‬والعمل اخلاص‪ ،‬والذى‬ ‫كان سائدًا فى نهاية عصر الرئيس األسبق‬ ‫حسنى م ــب ــارك‪ ،‬حــتــى ال تختلط املصالح‬ ‫الشخصية بالرسمية‪.‬‬ ‫وأضاف «الصمودى»‪« :‬وبناء عليه فإن جمع‬ ‫الوزيرة بني منصبها احلكومى‪ ،‬وهى تتقاضى‬ ‫رات ًبا من مال الشعب‪ ،‬ومنصب فى بنك خليجى‬ ‫بالدوالر‪ ،‬يشكل مخالفة صريحة ملبدأ الفصل‬ ‫بني السلطة التنفيذية والوظيفية‪ ،‬ويتعارض مع‬ ‫فكرة الدولة الرشيدة واجلمهورية اجلديدة»‪.‬‬ ‫وق ــال «الــصــمــودى»‪« :‬مــن بــاب أول ــى على‬ ‫(املشاط) أن تختار بني االستمرار فى منصبها‬ ‫احلــكــومــى أو االســتــقــالــة‪ ،‬لــكــن جمعها بني‬ ‫منصبني أمــر لم نكن نــود أن نــراه فى عهد‬ ‫اجلمهورية اجلديدة»‪.‬‬ ‫وتساءل‪ « :‬ما مدى مالءمة تعيني (املشاط)‬ ‫فى مجلس إدارة بنك خليجى ألحكام الدستور‬ ‫املصرى‪ ،‬وما مدى توافقه مع أحكام القانون‬ ‫رق ــم ‪ 106‬لسنة ‪ ،2013‬اخل ــاص بتعارض‬ ‫املصالح‪ ،‬السيما املــادة السادسة منه‪ ،‬التى‬ ‫تعتبر اجلمع بني املنصب احلكومى وعضوية‬ ‫مــجــالــس إدارات الــبــنــوك صـــورة مــن صــور‬ ‫تعارض املصالح املطلقة؟»‪.‬‬

‫جانب من اجللسة العامة لـ«النواب»‬

‫‪«9‬قورة» بشأن حريق األوقاف‪ :‬هناك تساؤالت ُتشكك فى‬ ‫مسلك الوزير بشأن إدارة الوزارة وحفظ الوثائق التاريخية‬ ‫وتــقــدم النائب أحــمــد عبدالسالم قــورة‪،‬‬ ‫عضو مجلس الــنــواب‪ ،‬بــســؤال إلــى رئيس‬ ‫مجلس النواب لتوجيهه إلى كل من الدكتور‬ ‫مصطفى مدبولى‪ ،‬رئيس مجلس ال ــوزراء‪،‬‬ ‫والدكتور محمد مختار جمعة‪ ،‬وزير األوقاف‪،‬‬ ‫بشأن حريق مبنى وزارة األوقاف الذى امتد‬ ‫إلى أجزاء كثيرة من املبنى‪ ،‬ووصول النيران‬ ‫إلى بعض الغرف مببنى ال ــوزارة‪ ،‬التى قيل‬ ‫إنها حتتوى على ُحجج ومستندات مهمة‪،‬‬ ‫ذات صلة بإثبات ملكية األوقاف داخل وخارج‬ ‫الدولة‪ ،‬وتثبت حقوق الواقفني واملوقوف لهم‪.‬‬ ‫وقال «قورة»‪ ،‬فى سؤاله البرملانى‪« :‬نظ ًرا ملا‬ ‫أثارته هذه الواقعة من ضجة كبيرة فى سائر‬ ‫األوساط االجتماعية‪ ،‬على خلفية ما أثير من‬ ‫تساؤالت بشأن توقيت نشوب هــذا احلريق‬ ‫وأسبابه‪ ،‬وهــى تساؤالت تشكك فى سالمة‬

‫رانيا املشاط‬

‫مسلك الوزير املوجه إليه السؤال فى إدارة‬ ‫شؤون وزارته‪ ،‬واإلهمال والتراخى فى اتخاذ‬ ‫إجراءات األمن والسالمة حلفظ وتأمني املبنى‬

‫والوثائق التاريخية وحجج األوقاف‪ ،‬التى تثبت‬ ‫وقــائــع الــوقــف التاريخية‪ ،‬وحتــديــد ملكيات‬ ‫األوقاف وحقوق الواقفني واملوقوف لهم»‪.‬‬ ‫وأشـــار «قـ ــورة» فــى ســؤالــه الــبــرملــانــى إلى‬ ‫أن مبنى األوق ــاف من املبانى التراثية ذات‬ ‫الطبيعة املعمارية اخلاصة‪ ،‬ومت تشييده على‬ ‫التراث اململوكى اجلديد‪ ،‬واستغرق بناؤه عدة‬ ‫مراحل حتى وصل إلى شكله احلالى‪ ،‬ويعود‬ ‫تاريخ إنشائه إلى عام ‪ ،1835‬حني أمر محمد‬ ‫على باشا والى مصر بتأسيس ديوان األوقاف‬ ‫العمومى‪ ،‬ثم جرى افتتاح الديوان عام ‪1899‬‬ ‫عــن طريق اخلــديــو توفيق‪ ،‬ثــم جــرى تطوير‬ ‫املبنى وتوسعته وبناء ملحقات خــال عامى‬ ‫‪ 1912‬و‪ ،1936‬وجــرى إعــادة ترميمه ورفع‬ ‫كفاءته عام ‪ 2015‬بواسطة شركة املقاولون‬ ‫العرب‪.‬‬

‫‪١٩‬‬

‫نواب‪ :‬إخالء سبيل ‪ 33‬من المحبوسين‬ ‫احتياط ّ ًيا يعزز االنفتاح السياسى‬ ‫‪9‬يعكس جدية الدولة فى غلق‬ ‫ملف سجناء الرأى نهائ ّ ًيا‬

‫عــن متنياته املــزيــد مــن قـــرارات العفو‬ ‫كتبت‪ -‬ريهام سعيد أحمد‪:‬‬ ‫ثـ ّمــن بعض أعــضــاء مجلسى الــنــواب التى مــن شأنها خلق نــوع مــن االنفتاح‬ ‫والشيوخ قرار جلنة العفو الرئاسى بشأن السياسى‪.‬‬ ‫وأكـــدت ســمــاء ســلــيــمــان‪ ،‬وكــيــل جلنة‬ ‫إخالء سبيل ‪ ٣٣‬من املحبوسني احتياط ًّيا‬ ‫فــى قضايا رأى منهم عمر الشنيطى الشؤون اخلارجية والعربية واإلفريقية‬ ‫ويـــوســـف مــنــصــور وأحـــمـــد حــســنــن‪ ،‬مبجلس الــشــيــوخ‪ ،‬أن الــقــرار جــاء بعد‬ ‫ـوعــا من مطالبات املشاركني فى جلسات احلوار‬ ‫مــوضــحــن أن الــقــرار يخلق نـ ً‬ ‫االنفتاح السياسى ويعكس جدية الدولة ال ــوط ــن ــى بــــاإلفــــراج عـــن املــحــبــوســن‬ ‫احتياط ًيا‪ ،‬الفتة إلى أن هذا يؤكد اهتمام‬ ‫لغلق ملف سجناء الرأى نهائ ًّيا‪.‬‬ ‫قال خالد بدوى‪ ،‬عضو مجلس النواب‪ ،‬الرئيس عبدالفتاح السيسى بتوصيات‬ ‫ومــطــالــبــات املــشــاركــن‬ ‫إن قرارات العفو األخيرة‬ ‫فــى مــنــاقــشــات احل ــوار‬ ‫تعكس ح ــرص الــقــيــادة‬ ‫الــوطــنــى وصـــدق نــوايــا‬ ‫الــســيــاســيــة عــلــى إنــهــاء‬ ‫الدولة فى االجتــاه نحو‬ ‫ملف املحبوسني جذر ًّيا‪،‬‬ ‫تــوفــيــر م ــن ــاخ ســيــاســى‬ ‫خللق مناخ مالئم للعمل‬ ‫تشاركى يتسع للجميع‬ ‫الــســيــاســى‪ ،‬مضي ًفا أن‬ ‫دون متييز‪.‬‬ ‫الدولة املصرية وضعت‬ ‫وأكـ ــد الــنــائــب عمرو‬ ‫املــلــف احلــقــوقــى أم ــام‬ ‫ه ــن ــدى‪ ،‬عــضــو مجلس‬ ‫نــصــب عــيــنــيــهــا‪ ،‬حيث‬ ‫النواب‪ ،‬أن جهود جلنة‬ ‫أولـ ــتـ ــه ع ــن ــاي ــة فــائــقــة‬ ‫العفو الرئاسى املتتالية‬ ‫خالل السنوات األخيرة‬ ‫لـ ــإفـ ــراج عـــن دفــعــات‬ ‫ومت تــرجــمــة ذلـ ــك فى‬ ‫جــديــدة مــن املحبوسني‬ ‫الــعــديــد مــن اإلجن ــازات‬ ‫احتياط ًّيا تعكس حرص‬ ‫التى حتققت على أرض‬ ‫القيادة السياسية على‬ ‫الــواقــع ســواء من خالل‬ ‫خالد بدوى‬ ‫دعـ ــم املــلــف احلــقــوقــى‬ ‫اجل ــه ــود امل ــب ــذول ــة من‬ ‫جلنة العفو الرئاسى‪ ،‬أو من خالل إطالق وإحراز تقدم ملموس فيه‪.‬‬ ‫وأضــــــاف أن إعـــــان جل ــن ــة الــعــفــو‬ ‫االستراتيجية الوطنية حلقوق اإلنسان‪.‬‬ ‫وتابع «بــدوى» أن اإلفراجات املتتالية الرئاسى بدء إجــراءات اإلفــراج عن ‪٣٣‬‬ ‫مــن جلــنــة الــعــفــو الــرئــاســى تستهدف مــن املحبوسني احــتــيــاطـ ًّيــا فــى قضايا‬ ‫حتسني حياة املواطنني واالرتــقــاء بها‪ ،‬رأى‪ -‬يعكس الرغبة احلقيقية من الدولة‬ ‫الفـ ًتــا إلــى أن الــدولــة املصرية اتخذت للمضى قــد ًمــا نــحــو إرســــاء حــالــة من‬ ‫العديد من اخلطوات نحو تعزيز حقوق التصالح املجتمعى الــذى يعزز مسيرة‬ ‫اإلنــســان انطال ًقا من حق اإلنــســان فى الــتــنــمــيــة واإلصـــــاح نــحــو اجلــمــهــوريــة‬ ‫احلــيــاة الــكــرميــة الــتــى كفلها الدستور اجلديدة‪.‬‬ ‫وأش ــار عضو مجلس الــنــواب إلــى ما‬ ‫املصرى‪.‬‬ ‫من جانبه‪ ،‬أكد محمد صالح البدرى‪ ،‬قامت به جلنة العفو الرئاسى على مدار‬ ‫نوعا من‬ ‫عضو مجلس الشيوخ‪ ،‬أن القرار يعكس األشهر املاضية والــذى أعطى ً‬ ‫جــهــود ال ــدول ــة املــصــريــة لــدعــم املــلــف الثقة بني الدولة والقوى السياسية كما‬ ‫احلقوقى الذى يتحقق عن طريق جلنة أظــهــر اجلــهــد املــبــذول مــن جــانــب جلنة‬ ‫العفو الــرئــاســى ومــا تبذله مــن جهود‪ ،‬العفو الرئاسى النية احلسنة لإلصالح‬ ‫بــاإلضــافــة إلــى االستراتيجية الوطنية الــســيــاســى الــــذى دعـــا إلــيــه الــرئــيــس‬ ‫حلقوق اإلنسان التى مت إطالقها‪ ،‬معر ًبا السيسى من خالل إقامة حوار وطنى‪.‬‬

‫نقيب الصحفيين‪ :‬زيادة المعاشات لن تقل عن ‪ 500‬جنيه بعد وصول دعم الوزارة‬ ‫‪9‬رئيس لجنة المعاشات يعرض استراتيجية العمل التى تلبى احتياجات رواد المهنة‪ :‬فعاليات مبتكرة لتكريمهم‬

‫كتب‪ -‬عاطف بدر‪:‬‬ ‫أعــلــن أمي ــن عــبــداملــجــيــد‪ ،‬عــضــو مجلس‬ ‫نقابة الصحفيني‪ ،‬رئيس جلنة املعاشات‪،‬‬ ‫ت ــف ــاص ــي ــل اجـــتـــمـــاع ال ــل ــج ــن ــة ملــنــاقــشــة‬ ‫استراتيجية عملها خــال الفترة املقبلة‪،‬‬ ‫وأجــنــدة أولــويــاتــهــا‪ ،‬واالســتــمــاع ملقترحات‬ ‫أعــضــائــهــا‪ ،‬ووض ـ ــع خــطــط زمــنــيــة لــبــدء‬ ‫فعالياتها‪.‬‬ ‫وعرض «عبداملجيد» استراتيجية العمل‬ ‫املــقــتــرحــة الــتــى أعــدهــا ملــنــاقــشــة أعــضــاء‬ ‫اللجنة فــى تفاصيلها وآلــيــات تنفيذها‪،‬‬ ‫ووضـ ــع اجلــــدول الــزمــنــى للتنفيذ خــال‬ ‫املــرحــلــة املــقــبــلــة‪ ،‬مــتــضــمــنــة عـــدة مــحــاور‬ ‫تشمل حقوق أعضاء املعاشات‪ ،‬واستحداث‬ ‫سلسلة من الفعاليات الــدوريــة واخلدمات‬ ‫التى تلبى احتياجات شيوخ املهنة وروادها‪،‬‬ ‫وتستثمر ثرواتهم املعرفية‪ ،‬بنقل خبراتهم‬ ‫جليل الشباب‪.‬‬ ‫وأضــاف رئيس اللجنة أن االستراتيجية‬ ‫تضمنت احل ــق فــى زيـ ــادة املــعــاش بنسبة‬ ‫مــســاويــة لــبــدل الــتــكــنــولــوجــيــا والــتــدريــب‪،‬‬ ‫متهي ًدا ملــســاواة كاملة فــى الــزيــادة‪ ،‬وذلــك‬ ‫مــن خــال دراســـة لتنمية مـــوارد صــنــدوق‬ ‫املــعــاشــات أعــدهــا رئــيــس اللجنة لعرضها‬ ‫على مجلس النقابة‪ ،‬إلى جانب دعم وزارة‬ ‫املالية‪ ،‬وأشــار النقيب خالل االجتماع إلى‬ ‫أن دعــم وزارة املــالــيــة سيصل خــال أيــام‬ ‫ليناقش املجلس قيمة الــزيــادة مبا ال يقل‬ ‫عــن ‪ 500‬جنيه‪ ،‬واحل ــق فــى منح الــزمــاء‬ ‫فــى جــدولــى املــعــاشــات حــق التصويت فى‬ ‫االنتخابات‪ ،‬التى سبق التقدم بتصور كامل‬ ‫ً‬ ‫تعديل تشريع ًيا ملواد‬ ‫لها‪ ،‬وهو ما يتطلب‬ ‫مــحــددة ال خــاف عليها‪ ،‬ومواصلة العمل‬ ‫على تنفيذ مقترح عيادة التأمني الصحى‬ ‫وتوفير الــدواء وتوسعة قاعدة املستفيدين‬ ‫م ــن ال ــت ــأم ــن الــصــحــى لــتــخــفــيــف أعــبــاء‬ ‫الزمالء‪ ،‬حلني تنفيذ أى مشروعات أخرى‬ ‫أوسع وأشمل‪.‬‬ ‫وت ــاب ــع «عــبــداملــجــيــد»‪« :‬امل ــح ــور الــثــانــى‬ ‫فــى االستراتيجية يستهدف تكرمي شيوخ‬ ‫املهنة مــن خــال تنظيم فعاليات مبتكرة‬ ‫ومــســتــدامــة‪ ،‬وخـــدمـــات متــتــد إلـ ــى رواد‬ ‫املهنة واملقبلني على سن املعاش وأسرهم‪،‬‬ ‫وتضمنت آليات التنفيذ تنظيم حفل عيد‬ ‫ميالد جماعى شهرى لشيوخ املهنة مواليد‬ ‫الشهر‪ ،‬بداية من سن ‪ 55‬سنة فى جداول‬ ‫النقابة‪ ،‬ومنحهم شهادات تقدير‪ ،‬على أن‬ ‫يكون تقلي ًدا شهر ًيا دائ ًما تنظمه اللجنة‪،‬‬ ‫وتــنــظــيــم م ــع ــرض دورى ألهـ ــم األع ــم ــال‬ ‫واخلبطات الصحفية واملقاالت والرسومات‬

‫خالد البلشى‬

‫أمين عبداملجيد‬

‫جانب من احتفالية ذكرى ‪ ٨٢‬على تأسيس نقابة الصحفيني بحضور نقباء وأعضاء مجالس سابقة‬

‫والــصــور الصحفية لــرواد املهنة‪ ،‬وتشكيل‬ ‫جلنة الــتــواصــل اإلنــســانــى‪ ،‬لــدعــم ومتابعة‬ ‫شــيــوخ املــهــنــة بشكل ع ــام‪ ،‬ومــن هــم بــدون‬ ‫عائل بشكل خــاص‪ ،‬والعمل على التواصل‬ ‫مع دور مسنني مشهود لها بالكفاءة لتوفير‬ ‫استضافة ملــن هــم ب ــدون عــائــل مــن شيوخ‬ ‫املهنة‪ ،‬وسيطرح املقترح على مجلس النقابة‬ ‫لتطوير اخلدمة بإنشاء دار (الوفاء) خلدمة‬ ‫الصحفيني وأسرهم كتطوير الحق للخدمة‪،‬‬ ‫ومت التواصل أثناء انعقاد االجتماع‪ ،‬بنا ًء‬ ‫على اقتراح عبداهلل حسن‪ ،‬رئيس حترير‬

‫وكــالــة أنــبــاء الــشــرق األوس ــط األســبــق‪ ،‬مع‬ ‫عــدد مــن األطــبــاء‪ ،‬لتقدمي خدمة الكشف‬ ‫املــنــزلــى منخفض الــتــكــلــفــة عــلــى الــزمــاء‬ ‫الــذيــن ال يــســتــطــيــعــون ال ــذه ــاب لــعــيــادات‬ ‫األط ــب ــاء‪ ،‬وه ــى خــدمــة غــيــر مــتــوافــرة فى‬ ‫تعاقدات النقابة»‪.‬‬ ‫واســتــكــمــل‪« :‬أم ـ ــا امل ــح ــور الــثــالــث فى‬ ‫االســتــراتــيــجــيــة فــيــتــعــلــق بــاالســتــفــادة من‬ ‫خبرات شيوخ املهنة‪ ،‬ويتضمن خلق تواصل‬ ‫بني األجيال يُسهم فى نقل خبرات أساتذة‬ ‫املهنة وقيم وأخالقيات العمل الصحفى إلى‬

‫األجيال التالية من الشباب‪ ،‬خاصة فى ظل‬ ‫ضعف املــدارس الصحفية ألسباب عديدة‬ ‫ومعقدة‪ ،‬ومــن ثم االستفادة من كنز خبرة‬ ‫شيوخ املهنة‪ ،‬وفــى الوقت ذاتــه خلق قيمة‬ ‫ُمضافة فى معارف وخبرات جيل الشباب‪،‬‬ ‫وإدارة نقاشات بــنــاءة تُسهم فــى االرتــقــاء‬ ‫باملهنة وأخالقياتها‪ ،‬وترسخ ثوابتها»‪.‬‬ ‫وتضمنت آليات التنفيذ تدشني صالون‬ ‫تــواصــل األج ــي ــال تُــعــقــد فــعــالــيــاتــه بشكل‬ ‫منتظم‪ ،‬على أن يخصص كــل فعالية لفن‬ ‫مــن فــنــون الــعــمــل الــصــحــفــى‪ ،‬ينقل خالله‬

‫أســاتــذة الفن الصحفى خبراتهم للشباب‬ ‫املهتمني بذات التخصص‪.‬‬ ‫وعقب عرض رئيس اللجنة االستراتيجية‬ ‫وتــرحــيــب أعــضــاء الــلــجــنــة‪ ،‬ج ــرى النقاش‬ ‫حول اخلطة الزمنية لبدء التنفيذ‪ ،‬وخلص‬ ‫املــجــتــمــعــون إل ــى عــقــد االجــتــمــاع الـــدورى‬ ‫للجنة املعاشات األربعاء األول من كل شهر‪،‬‬ ‫بحيث يــكــون مــوع ـ ًدا ثابتًا معلو ًما جلميع‬ ‫األعضاء‪ ،‬وأن يكون السابعة مسا ًء بشكل‬ ‫مؤقت‪ ،‬مع درجات احلرارة املرتفعة‪ ،‬ويُعقد‬ ‫صــالــون تــواصــل األجــيــال األربــعــاء الثالث‬

‫من كل شهر‪ ،‬ويبدأ الصالون األربــعــاء ‪16‬‬ ‫أغسطس اجلارى‪ ،‬بفعالية يتواصل خاللها‬ ‫شيوخ التصوير فى مصر مع الشباب‪ ،‬حول‬ ‫قضية أخالقيات الصورة الصحفية‪ ،‬وذلك‬ ‫مبناسبة تزايد أزمــات تصوير اجلــنــازات‪،‬‬ ‫سع ًيا لــلــخــروج بتوصيات مهنية فــى هذا‬ ‫الشأن تكفل حرية العمل واحــتــرام احلياة‬ ‫الشخصية ألســر املــشــاهــيــر‪ ،‬ويُــنــظــم حفل‬ ‫عــيــد املــيــاد اجلــمــاعــى ‪ 15‬مــن كــل شهر‪،‬‬ ‫ويكون احلفل األول الثالثاء ‪ 15‬أغسطس‬ ‫اجلارى‪ ،‬واستثنا ًء يضم مواليد شهرى يوليو‬ ‫وأغسطس‪.‬‬ ‫حــضــر االجــتــمــاع خــالــد الــبــلــشــى‪ ،‬نقيب‬ ‫الصحفيني‪ ،‬وعبداهلل حسن‪ ،‬رئيس مجلس‬ ‫إدارة وحترير وكالة أنباء الشرق األوسط‬ ‫األس ــب ــق‪ ،‬ووجــيــه الــصــقــار‪ ،‬مــديــر حتــريــر‬ ‫األهــــرام‪ ،‬ومــحــمــد الــعــبــادى‪ ،‬نــائــب رئيس‬ ‫حترير اجلمهورية‪ ،‬وعــاء الدين الساوى‪،‬‬ ‫رئ ــي ــس حت ــري ــر األمـــــة األسـ ــبـ ــق‪ ،‬وأحــمــد‬ ‫اجليوشى‪ ،‬وحسام راضــى‪ ،‬ومحمد فهيم‪،‬‬ ‫ومحمود الشيخ‪ ،‬عضو مجلس إدارة رابطة‬ ‫الــرواد‪ ،‬وسعيد جمال الدين‪ ،‬رئيس حترير‬ ‫بوابة املحروسة‪ ،‬وأعضاء اللجنة‪.‬‬

‫‪١٨‬‬

‫األربــعــاء ‪ - ٢٠٢٣/٨/٩‬السنة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٦٩٩٥‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6995 - Wednesday 9/8/2023‬‬

‫عمرها ‪ 800‬عام‬

‫معادلة حسابية تغير مستقبل اكتشاف القمر‬

‫كتب‪ -‬محمود عبدالوارث‪:‬‬

‫هبطت البشرية على سطح القمر‬ ‫ألول مرة فى التاريخ عام ‪ ،1969‬لكن‬ ‫عندما بدأ العلماء فى استكشاف سطح‬ ‫هــذا اجلــســم‪ ،‬تــســاءل الباحثون عن‬ ‫الكيفية التى سيؤدون بها هذه املهمة‪.‬‬ ‫ويــحــتــاج اســتــكــشــاف الــقــمــر إلــى‬ ‫نظام للمالحة باألقمار الصناعية‬ ‫(‪ ،)GNSS‬وهو رمبا ما تساعد عليه‬ ‫خدعة رياضية يبلغ عمرها ‪ 800‬عام‪.‬‬ ‫ُتعرف خدعة الرياضيات املعنية‬ ‫باسم «كرة فيبوناتشى»‪ ،‬استخدمها‬

‫باحثون من جامعة ‪Eötvös Loránd‬‬ ‫فى املجر لتقدير أفضل لدوران القمر‬ ‫ً‬ ‫قليل‬ ‫اإلهليلجى‪ ،‬وشكله املتقشر‬ ‫أثناء دورانه حول األرض‪.‬‬ ‫ورغــم ما قد توحى به الرسومات‬ ‫التوضيحية للنظام الشمسى‪ ،‬فإن‬ ‫األرض والقمر ليسا كرويني مثاليني‬ ‫نتيجة لتأثير اجلاذبية‪ ،‬والــدوران‪،‬‬ ‫وتقلبات املد واجلزر‪ ،‬مما يعنى أنهما‬ ‫أشبه بالكرات املهروسة‪.‬‬ ‫تقديرا‬ ‫‪GNSS‬‬ ‫وتستخدم تقنية‬ ‫ً‬ ‫تــقــريــبـ ًـيــا لــشــكــل الــكــرة املضغوطة‬

‫لـــأرض‪ ،‬أى إذا أردنـــا تطوير نظام‬ ‫معلومات جغرافية (‪ )GIS‬لسطح‬ ‫الــقــمــر‪ ،‬فــنــحــن بــحــاجــة إلـــى نفس‬ ‫التقدير لسيلينويد القمر (ما يعادل‬ ‫الــشــكــل اجلــيــود لــــأرض أو الشكل‬ ‫احلقيقى غير املنتظم)‪.‬‬ ‫قــــــال عــــالــــم اجلـــيـــوفـــيـــزيـــاء‪،‬‬ ‫غــابــور تــيــمــار‪ ،‬فــى بــحــثــه املــنــشــور‬ ‫ب ــدوري ــة « ‪Acta Geodaetica et‬‬ ‫‪« :»Geophysica‬نــظـ ًـرا ألن القمر‬ ‫تسطيحا من األرض‪ ،‬فإن معظم‬ ‫أقل‬ ‫ً‬ ‫تطبيقات نظم املعلومات اجلغرافية‬

‫استعانت بأسماك الزرد‬

‫كرويا»‪.‬‬ ‫مسندا‬ ‫القمرية تستخدم‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫أضاف‪« :‬مع نهضة البعثات القمرية‪،‬‬ ‫يــبــدو أنــه مــن املــفــيــد حتــديــد شكل‬ ‫إهليلجى للثورة يناسب بشكل أفضل‬ ‫السلينويد‪ .‬ويعيدنا هذا إلى مجال‬ ‫نهجا‬ ‫فيبوناتشى‪ ،‬والــذى يستخدم‬ ‫ً‬ ‫يعتمد عــلــى تسلسل فيبوناتشى‬ ‫لتوزيع النقاط املوضوعة على الكرة‬ ‫بــالــتــســاوى»‪ .‬أردف‪« :‬اســتــخــدمــنــا‬ ‫حسابيا يعتمد على مجال‬ ‫منوذجا‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫فيبوناتشى لرسم خريطة ‪100000‬‬ ‫نقطة على سطح القمر باستخدام‬

‫القياسات التى اتخذتها ناسا سابقً ا»‪.‬‬ ‫أرقاما أكثر دقة‬ ‫أنتج ما سبق ذلك‬ ‫ً‬ ‫للمحاور شبه الكبرى وشبه الصغرى‬ ‫التى حتدد دوران القمر اإلهليلجى‪،‬‬ ‫فاتضح أن أقــطــاب القمر تقع على‬ ‫مــســافــة نــصــف كيلو مــتــر أقـــرب إلــى‬ ‫مركزها من خط االستواء‪ ،‬مبا يساعد‬ ‫توصيل هــذه املعلومات فــى أى نظام‬ ‫حتــديــد املــواقــع العاملى القمرى فى‬ ‫املستقبل على تقليل عدد املنعطفات‬ ‫اخلاطئة التى يتم إجراؤها على القمر‪.‬‬ ‫ولــم يتم إجـــراء احلــســابــات بهذه‬

‫الدرجة من التفاصيل على القمر منذ‬ ‫الستينيات‪ ،‬عالوة على ذلك‪ ،‬عندما‬ ‫طبق الباحثون أسلوبهم على شكل‬ ‫إهليلجى لـــدوران األرض‪ ،‬تطابقت‬ ‫البيانات بدقة‪ ،‬مما زاد من دقة النهج‪.‬‬ ‫باإلضافة إلى املساعدة فى توفير‬ ‫أنــظــمــة مــاحــة أفــضــل لــأشــخــاص‬ ‫املتجهني إلــى القمر فــى املستقبل‪،‬‬ ‫ميــكــن أيـ ً‬ ‫ـضــا اســتــخــدام نــتــائــج هــذه‬ ‫الدراسة لتحسني تقديرات العلماء‬ ‫ألبـــعـــاد األرض وأنــظــمــة املــاحــة‬ ‫املستخدمة لاللتفاف حولها‪.‬‬

‫لحماية البشرية من فقدان البصر‬

‫دراسة تبحث عن أصل تطور األطراف البشرية علماء يطورون تقنية إلعادة إنماء شبكية العين‬

‫يبحث عدد من العلماء عن املراحل التى‬ ‫تــطــورت خاللها أط ــراف الكائنات احلية‪،‬‬ ‫فيعتقد بعضهم على سبيل املثال ال احلصر‪،‬‬ ‫أن الــزعــانــف املــزدوجــة ج ــاءت مــن القوس‬ ‫اخليشومى أو طية الزعنفة اجلانبية‪.‬‬ ‫ضمن هذه اجلهود‪ ،‬قدم باحثون فى كلية‬ ‫الطب بجامعة كــولــورادو رؤى جديدة حول‬ ‫تطور أطــراف الكائنات احلية‪ ،‬وركــزوا على‬ ‫سمك الزرد باعتباره كائنًا منوذج ًيا‪.‬‬ ‫ودرس العلماء تطور اخلــايــا واألعــضــاء‬ ‫لهذه السمكة‪ ،‬إلى أن توصلوا إلى اكتشاف‬ ‫مثير لالهتمام بحسب ما نقله موقع «‪Study‬‬ ‫‪.»Finds‬‬ ‫الحظ العلماء وجود خاليا أرومــات ليفية‬ ‫غــريــبــة بخصائص خــايــا النسيج الــضــام‬ ‫فى زعانف أسماك الــزرد النامية‪ ،‬وظهرت‬ ‫بالتحديد فى الزعانف البطنية والصدرية‪،‬‬ ‫وهى تشبه الذراع البشرية‪.‬‬ ‫صرح كريستيان موسيمان‪ ،‬أستاذ مشارك‬ ‫فى الدراسة‪« :‬كنا نعلم دائ ًما أن هذه اخلاليا‬

‫كانت غريبة‪ .‬كانت هناك هذه اخلاليا الليفية‬ ‫املظهر التى دخلت إلــى الزعنفة البطنية‬ ‫املزعومة‪ ،‬الزعنفة املوجودة فى بطن سمكة‬ ‫الزرد النامية»‪.‬‬ ‫أضاف‪« :‬اخلاليا الليفية املماثلة لم تزحف‬ ‫إل ــى أى زعــنــفــة أخ ــرى باستثناء الزعنفة‬ ‫الصدرية‪ ،‬والتى تعادل أذرعنا‪ .‬لذلك ظللنا‬ ‫نالحظ هــذه اخلاليا الليفية الغريبة‪ ،‬ولم‬ ‫نتمكن أبـدًا من فهم ما كانت عليه لسنوات‬ ‫عديدة»‪.‬‬ ‫استخدم مختبر الدكتور موسيمان‪ ،‬املعروف‬ ‫بأبحاثه حول التطور اخللوى‪ ،‬تقنيات مبتكرة‬ ‫لتتبع هجرة هذه اخلاليا‪ ،‬حتى وجد أن هذه‬ ‫األرومــات الليفية الغريبة تنشأ من الطبقة‬ ‫الوسطى من الصفيحة اجلانبية‪ ،‬وهى طبقة‬ ‫منائية مسؤولة عن تكوين أعضاء وأطراف‬ ‫مختلفة‪.‬‬ ‫يتوافق هذا االكتشاف مع نظرية األصل‬ ‫املــزدوج‪ ،‬مما يشير إلى أن الزوائد املقترنة‬ ‫تنشأ مــن الطبقة األدمي املــتــوســط للوحة‬

‫اجلــانــبــيــة مــع احلــفــاظ عــلــى اتــصــال قــدمي‬ ‫بالزعانف اجلانبية غير املزدوجة‪.‬‬ ‫وم ــن خ ــال اســتــكــشــاف آلــيــات الــتــطــور‬ ‫اجلنينى ومقارنة الهياكل التشريحية عبر‬ ‫األنــــــواع‪ ،‬ميــكــن لــلــبــاحــثــن كــشــف الــرحــلــة‬ ‫التطورية لألطراف‪.‬‬ ‫لعب التعاون الدولى دو ًرا مه ًما فى هذه‬ ‫الدراسة‪ ،‬حيث ساهم خبراء من مختبرات‬ ‫مختلفة بخبراتهم وبياناتهم من مناذج حيوانية‬ ‫مختلفة‪ ،‬من خالل اجلمع بني معرفتهم‪ ،‬حتى‬ ‫متكنوا من حتقيق اكتشافات رائــدة تتجاوز‬ ‫اجلهود البحثية الفردية‪.‬‬ ‫بينما توفر هذه الدراسة رؤى قيمة‪ ،‬يقر‬ ‫الباحثون بأنها ليست اإلجابة النهائية للجدل‬ ‫حول أصل األطــراف‪ ،‬ومع ذلــك‪ ،‬فإنه ميثل‬ ‫خطوة مهمة إلى األمام ويساهم ببيانات ذات‬ ‫مغزى نحو كشف هذا السؤال التطورى‪.‬‬ ‫بينما يــواصــل العلماء استكشاف أســرار‬ ‫تطور األطراف‪ ،‬فإنهم يفتحون فه ًما جديدًا‬ ‫للعمليات املعقدة التى تشكل أجسامنا‪.‬‬

‫فى إطار اجلهود املبذولة ملعاجلة السبب‬ ‫الرئيسى للعمى فى البلدان املتقدمة‪ ،‬استخدم‬ ‫باحثون تقنية النانو للمساعدة فى إعادة منو‬ ‫خاليا الشبكية‪.‬‬ ‫ويعتبر الضمور البقعى شكال من أشكال‬ ‫فــقــدان البصر املــركــزى‪ ،‬وال ــذى لــه عواقب‬ ‫اجتماعية وحركية وعقلية هائلة‪ ،‬خاص ًة‬ ‫أنه يؤثر على مئات املاليني من الناس على‬ ‫مستوى العالم ويتزايد انتشاره‪.‬‬ ‫وحت ــدث االنــتــكــاســة نتيجة تلف اخلاليا‬ ‫الصبغية الشبكية‪ ،‬وهنا تكون أجسامنا غير‬ ‫ق ــادرة على النمو واســتــبــدال هــذه اخلاليا‬ ‫مبجرد أن تبدأ فى املوت‪ ،‬لذلك كان العلماء‬ ‫يستكشفون طر ًقا بديلة الستبدالها‪.‬‬ ‫قالت باربارا بيرسيونيك‪ ،‬عاملة الكيمياء‬ ‫احليوية بجامعة أجنليا روسكني‪ ،‬البريطانية‪:‬‬ ‫«فــى املــاضــى كــان العلماء ينمون اخلاليا‬ ‫على سطح مستو‪ ،‬وهــو أمــر غير ذى صلة‬ ‫بيولوج ًيا»‪.‬‬ ‫أضــافــت‪ ،‬بحسب مــا نقلته «‪Science‬‬ ‫‪« :»Alert‬باستخدام هذه التقنيات اجلديدة‪،‬‬ ‫ثبت أن خط اخللية يزدهر فى البيئة ثالثية‬ ‫األبعاد التى توفرها السقاالت»‪.‬‬ ‫فى هذا السياق‪ ،‬صنّع عالم الطب احليوى‬ ‫بجامعة نوتنجهام تــرنــت بــيــوال إيــجــبــوون‬ ‫وزمالؤه سقاالت ثالثية األبعاد بألياف نانوية‬ ‫بوليمرية‪ ،‬مع طالئها مبادة الستيرويد لتقليل‬ ‫االلتهاب‪.‬‬ ‫واسـتخدم الباحثـون تقنيـة تسـمى الغـزل‬ ‫الكهربائـى‪ ،‬والتـى تنتـج أليا ًفـا بعـرض نانومتر‬ ‫عـن طريـق ضـخ بوليمـر منصهـر عبـر حقـل‬ ‫عالـى اجلهـد‪ ،‬متكـن الفريق مـن احلفاظ على‬ ‫السـقالة رفيعـة بدرجـة كافيـة‪.‬‬ ‫قــدم بوليمر البولى أكريلونيتريل‪ ،‬الذى‬ ‫استخدمه العلماء قوة ميكانيكية‪ ،‬مبا يجذب‬ ‫جيفامني بوليمر املـ ــاء‪ ،‬ويــســمــح للسقالة‬ ‫االصطناعية بالعمل كغشاء‪.‬‬ ‫وتساعد قدرة املادة على جذب املاء اخلاليا‬ ‫على االرتباط بالسقالة وتشجع منوها ً‬ ‫أيضا‪،‬‬ ‫ولكن عندما يكون التأثير قو ًيا ج ـدًا‪ ،‬فقد‬ ‫ارتــبــط أيـ ً‬ ‫ـضــا مبــوت اخلــايــا فــى األبــحــاث‬ ‫السابقة‪.‬‬ ‫يبدو أن الصيغة اجلديدة للفريق صحيحة‬ ‫متا ًما‪ ،‬حيث زاد النظام من منو خاليا مختبر‬ ‫الشبكية وطول عمرها وأبقاها قابلة للحياة‬

‫ملدة ‪ 150‬يو ًما على األقل‪.‬‬ ‫قال العلماء فى دراستهم احلديثة‪« :‬أظهر‬ ‫هذا البحث ألول مرة أن السقاالت املصنوعة‬ ‫من األلياف النانوية املعاجلة باملواد املضادة‬ ‫لاللتهابات مثل فلوسينولون أسيتونيد ميكن‬ ‫أن تــعــزز منــو اخلــايــا الــظــهــاريــة الصبغية‬ ‫الشبكية ومتايزها ووظائفها»‪.‬‬ ‫وحرص العلماء فى خيارهم االصطناعى أن‬ ‫يكون أسهل فى التوافق مع األنظمة املناعية‬ ‫وأسهل فى التعديل‪.‬‬

‫وأظهرت الدراسة اجلديدة أن هذه الطريقة‬ ‫ميكن أن حتافظ على الطبقة املفردة املطلوبة‬ ‫من خاليا الشبكية سليمة‪ ،‬وتنتج مؤشرات‬ ‫حيوية تشير إلى أنها تعمل بشكل طبيعى أكثر‬ ‫مما مت العثور عليه عندما تنمو على وسائط‬ ‫أخرى‪ .‬وستكون اخلطوات التالية للفريق هى‬ ‫التحقيق فى اجتــاه اخلــايــا‪ ،‬وهــو أمــر مهم‬ ‫لضمان قدرتها على احلفاظ على إمدادات‬ ‫دم جيدة‪ ،‬قبل أن يتم أخذها فى االعتبار‬ ‫لالختبار داخل نظام حى‪.‬‬

‫فنون‬

‫األربــعــاء ‪ - ٢٠٢٣/٨/٩‬السنة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٦٩٩٥‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6995 - Wednesday 9/8/2023‬‬

‫دراما تركى‬

‫فى أول بطولة سينمائية باسمه‬

‫أكرم حسنى‪« ..‬العميل صفر» فى مهمة كوميدية‬ ‫يجسد‬ ‫شخصية «صفر‬ ‫عبداللطيف‬ ‫شداد الهمم»‬ ‫الذى تنقلب‬ ‫حياته فيلجأ‬ ‫إلى التخفى‬ ‫والتنكر‬

‫‪9‬طرح اإلعالن التشويقى للفيلم وعرضه ‪ ١٦‬أغسطس الجارى‬ ‫كتبت‪ -‬ريهام جودة ‪:‬‬

‫يخوض الفنان أكــرم حسنى أولى‬ ‫بــطــوالتــه املــطــلــقــة بــفــيــلــم «الــعــمــيــل‬ ‫صــفــر»‪ ،‬واملنتظر عرضه بالصاالت‬ ‫السينمائية ابتدا ًء من ‪ 16‬أغسطس‬ ‫اجلــــــارى‪ ،‬ويــجــســد خــالــه «أكــــرم»‬ ‫شخصية صفر عبداللطيف شــداد‬ ‫الهمم‪ ،‬فرد أمن يتحول إلى العميل‬ ‫صــفــر فــى ظـ ــروف غــامــضــة‪ ،‬خــال‬ ‫مــفــارقــة بــن شــخــصــيــة ف ــرد األمــن‬ ‫ً‬ ‫بسيطا‬ ‫ال ــذى ع ــادة مــا يــكــون شــا ًبــا‬ ‫ً‬ ‫فضل‬ ‫غير مصرح له بحمل السالح‪،‬‬ ‫عــن الــقــدرة على اســتــخــدامــه‪ ،‬وبني‬ ‫شخصية العميل السرى املدرب على‬ ‫فنون القتال الصعبة املختلفة والذى‬ ‫يجيد استخدام جميع أنواع األسلحة‬ ‫وميتلك مهارات متنوعة‪ ،‬على رأسها‬ ‫التخفى والتنكر‪.‬‬ ‫ويقدم «أكــرم» فى الفيلم مطاردات‬ ‫فــى البر والــبــحــر‪ ،‬وحتــديــات خطيرة‬ ‫يواجهها العميل صفر وفريقه اخلاص‬ ‫إلمتام مهمته السرية على أكمل وجه‪،‬‬ ‫مــا يجعله يقع فــى مختلف األزم ــات‬

‫ويعرض حياته وحياة كل من حوله إلى‬ ‫اخلطر‪ ،‬ولكنه ال يفقد إميانه بنفسه‪.‬‬ ‫جرعة كوميدية مكثفة ظهرت فى‬ ‫اإلعالن الدعائى للفيلم ما بني كوميديا‬

‫املــوقــف وكــومــيــديــا اإلفــيــه وكوميديا‬ ‫الشخصية‪ ،‬ش ّوقت اجلمهور للفيلم‪،‬‬ ‫ال ــذى ينافس ضمن مــوســم الصيف‬ ‫السينمائى لعام ‪ ،2023‬وسط العديد‬

‫مــن أفـــام الــكــومــيــديــا الــتــى مت‬ ‫طرحها هذا املوسم وبعضها حقق‬ ‫تفاعال وإيرادات كبيرة‪ ،‬منها «بيت‬ ‫الروبى» و«البعبع» و«تاج» و«مطرح‬ ‫مطروح» و«مرعى البرميو»‪ ،‬وتضع‬ ‫أكرم حسنى فى حتد كبير‪ ،‬خاصة‬ ‫مع خوضه البطولة املطلقة باسمه‬ ‫ألول مــرة‪ ،‬بعد تــواجــده فــى عدد‬ ‫من األفــام‪ ،‬حقق خاللها رصيدًا‬ ‫جي ًدا مع اجلمهور سينمائ ًيا‪ ،‬كان‬ ‫منها «البدلة» مع تامر حسنى وأمينة‬ ‫خليل‪.‬‬ ‫ويشارك فى بطولة فيلم «العميل‬ ‫صفر» بيومى فؤاد وأسماء أبواليزيد‬ ‫ومــصــطــفــى غــريــب وم ــن ــذر ريــاحــنــة‬ ‫والــفــنــانــة الــســعــوديــة الــشــابــة فاطمة‬ ‫البنوى وفيدرا وأمين طعمة وإسماعيل‬ ‫فرغلى وأمين الشيوى‪ ،‬والفيلم فكرة‬ ‫محمد ســامــى‪ ،‬وســيــنــاريــو وحــوار‬ ‫وائــل عبد اهلل‪ ،‬ومــن إنتاج‬ ‫لؤى عبداهلل وإخراج‬ ‫كـــــــــــــــرمي‬ ‫العدل‪.‬‬

‫‪١٧‬‬

‫«ماذا لو!»‪ ..‬زفاف زائف ينتهى بحب حقيقى‬ ‫كتبت‪ -‬منى صقر‪:‬‬

‫قصة حــب غريبة تشهدها أحـــداث الــدرامــا‬ ‫التركية املدبلجة «مــاذا لــو!»‪ ،‬والتى بدأ عرضها‬ ‫يوم ًيا على قناة «‪ MBC‬مصر»‪ ،‬فى الثامنة مسا ًء‪،‬‬ ‫ويقوم ببطولتها كرم بورسني وهافسانور ساجناك‬ ‫توتان‪ ،‬وتنطلق أحداث العمل عندما يضطر شاب‬ ‫ثرى وثائر للعودة إلى إسطنبول‪ ،‬إثر وفاة والده‪،‬‬ ‫ويقابل فى ليلة وصوله العروس املزيفة ليلى‪ ،‬التى‬ ‫تبحث فــى احلقيقة عــن عائلتها‪ ،‬ومتضى ليلة‬ ‫الــزفــاف املــزعــوم فى الفندق نفسه الــذى ميلكه‬ ‫آتــش‪ ،‬وحتصل بينهما مواقف عديدة ونزاعات‬ ‫طريفة‪ ،‬تفرقهما صفعة من ليلى على وجه آتش‪ ،‬ثم‬ ‫يجمعهما القدر مرا ًرا وتكرا ًرا‪ ،‬ليطبقا املثل القائل‬ ‫«نظرة‪ ،‬فابتسامة‪ ،‬فلقاء»‪ ،‬لكنه يتحول إلى صدام‬ ‫وصراع بني «آتش وليلى»‪ ،‬تشتعل بعده األحداث‪،‬‬ ‫فعندما يعود آتش إلى منزل الطفولة تنفيذاً ألحكام‬ ‫وصية والده‪ ،‬يلتقى بـ«ليلى» مرة أخرى التى تنتحل‬ ‫صفة املربية الغامضة إلخوته غير األشقاء‪ ،‬فى‬ ‫لقاء شخصني ال يفترض أن يجمعهما شىء‪ ،‬لكن‬ ‫فعل ًيا سيعتبر كل من آتش وليلى أن لقاءهما غ ّير‬ ‫حياتهما متا ًما‪.‬‬

‫مهرجان اإلسماعيلية يستقبل‬ ‫األفالم حتى منتصف ديسمبر‬

‫عصام زكريا‬

‫كتب‪ -‬سعيد خالد وعلوى أبوالعال‪:‬‬

‫أعلنت إدارة مهرجان اإلسماعيلية السينمائى‬ ‫الدولى لألفالم التسجيلية والقصيرة‪ ،‬برئاسة‬ ‫الــنــاقــد عــصــام زكــريــا‪ ،‬عــن فتح بــاب استقبال‬ ‫األفالم للمشاركة باملهرجان‪ ،‬وذلك استعدا ًدا‬ ‫لبدء أعمال جلنة اختيار أفالم الدورة الـ‬ ‫‪ ٢٥‬للمهرجان‪.‬‬ ‫وصرح الناقد عصام زكريا بأن‬ ‫إدارة املهرجان ستستقبل األفالم‬

‫حتى ‪ ١٥‬ديسمبر املقبل‪ ،‬على أن تكون سنة إنتاج‬ ‫األفالم ‪.٢٠٢٣‬‬ ‫وتقام الــدورة الـ ‪ ٢٥‬للمهرجان فى الفترة من‬ ‫‪ ٢٨‬فبراير حتى ‪ ٥‬مارس ‪ ،٢٠٢٤‬ويقيم املهرجان‬ ‫املركز القومى للسينما مبحافظة اإلسماعيلية‪.‬‬ ‫ويــعــد مــهــرجــان اإلســمــاعــيــلــيــة أحـــد أع ــرق‬ ‫املهرجانات فى العالم العربى‪ ،‬وأول املهرجانات‬ ‫العربية التى تتخصص فــى األف ــام الوثائقية‬ ‫والقصيرة؛ إذ بدأت أولى دوراته عام ‪.1991‬‬

‫خالل ندوة بمكتبة اإلسكندرية‬

‫أحمد مجدى‪ :‬العالقة بين الممثل والمخرج «تكاملية»‬ ‫جانب من املائدة املستديرة «التوثيق والسيرة الذاتية»‬

‫فعاليات المهرجان القومى للمسرح‬

‫دقيقة حداد على روح «السالمونى»‬ ‫تستهل مائدة «التوثيق والسيرة الذاتية»‬ ‫كتبت‪ -‬هالة نور‪:‬‬ ‫حتت عنوان «التوثيق والسيرة‬ ‫الذاتية»‪ ،‬خصص مهرجان املسرح‬ ‫املــصــرى‪ ،‬بــرئــاســة الــفــنــان محمد‬ ‫ري ـ ــاض‪ ،‬نـ ــدوة بــاملــجــلــس األعــلــى‬ ‫للثقافة ضمن فعاليات املهرجان‪،‬‬ ‫وشــارك فيها الفنان حلمى فودة‪،‬‬ ‫ال ــذى كــلــف بــإلــقــاء وقــــراءة بحث‬ ‫الــنــاقــد والــكــاتــب الــراحــل محمد‬ ‫أبــو العال السالمونى‪ ،‬الــذى كتبه‬ ‫قبل الرحيل‪ ،‬وكان مقررا تقدميه‬ ‫فى الــنــدوة‪ ،‬التى أداره ــا الدكتور‬ ‫عــمــرو دوارة‪ ،‬الـــذى أدار رئيس‬ ‫جلنة الــنــدوات واملــحــاور الفكرية‪،‬‬ ‫وطالب «دوارة» احلضور قبل بداية‬ ‫الندوة بالوقوف دقيقة حدادا على‬ ‫روح «الــســامــونــة»‪ ،‬والـ ــذى رحــل‬ ‫قبل أسابيع‪ ،‬ثم حتدث حول دوره‬ ‫الــذى كرس حياته خلدمة املسرح‬ ‫وق ــض ــاي ــاه‪ ،‬م ــؤك ــدا عــلــى أهمية‬ ‫الدراسات املقدمة التى ترتكز على‬ ‫منهج علمى وتــوضــح العديد من‬ ‫الفروقات حول ميتافيزيقا التمثيل‬ ‫عــبــر الــتــاريــخ امل ــص ــرى‪ ،‬وكــذلــك‬ ‫الفرق بني السيرة الذاتية ومفاهيم‬ ‫التراجم‪.‬‬ ‫وشاركت الناقدة د‪ .‬وفاء كمالو‬ ‫بــدراســة خ ــال ال ــن ــدوة‪ ،‬وحتــدث‬

‫الفنان حلمى فودة عن العالقة التى‬ ‫جمعته بالسالمونى منذ سنوات‬ ‫عايش خاللها كونه شهيد الكلمة‬ ‫واملبدأ‪ ،‬ثم قرأ دراسة السالمونى‬ ‫الــتــى حملت عــنــوان «ميتافيزيقا‬ ‫التمثيل فى تراثنا املسرحى» التى‬ ‫كانت مقدمتها‪« :‬علينا أن نعترف‬ ‫بأن هناك مفارقات غريبة حدثت‬ ‫فــى تراثنا الثقافى عبر التاريخ‬ ‫فيما يتعلق مبعضلة فــن املسرح‬ ‫بشكل ع ــام وف ــن التمثيل بشكل‬ ‫خاص‪ ،‬على الرغم من أن الثقافة‬ ‫العربية استطاعت استيعاب ثقافة‬ ‫احلـ ــضـ ــارات املـ ــجـ ــاورة لــهــا مثل‬ ‫احلــضــارات اليونانية والرومانية‬ ‫والــفــارســيــة والــهــنــديــة ‪ -‬ورمب ــا‬ ‫الصينية ‪ -‬بــل وأض ــاف ــت إليها‬ ‫العديد من ابتكاراتها فى مجاالت‬ ‫الــفــلــســفــة وال ــط ــب‪ ،‬عــلــم الفلك‬ ‫والكيمياء والفيزياء وامليتافيزيقا‬ ‫والرياضيات وغيرها‪ ،‬كان لألسف‬ ‫غير قــادر على فهم استيعاب فن‬ ‫املسرح»‪.‬‬ ‫وتابعت‪« :‬ظاهرة التمثيل وأداء‬ ‫املمثل واملحاكاة‪ ،‬على الرغم من‬ ‫أن تراث الفكر اليونانى والفلسفة‬ ‫والعلم كان مفهوماً بالكامل من قبل‬ ‫الالما واحلكماء والفالسفة العرب‪،‬‬

‫إال أنهم جميعاً لم يفهموا أحــداً‬ ‫من هــذا‪ ،‬وهــو كتاب «فــن الشعر»‬ ‫ألرســطــو‪ ،‬والــذى يعتبر قطرة فى‬ ‫بحر التراث اإلغريقى‪.‬‬ ‫بــيــنــمــا حــمــلــت دراس ـ ــة د وف ــاء‬ ‫كمالو عــنــوان «إســهــامــات املمثل‬ ‫بــن السيرة الــذاتــيــة والــتــراجــم»‪،‬‬ ‫والتى قــرأت مقدمتها قائلة‪« :‬فى‬ ‫حضرة املسرح‪ ،‬يصبح البوح وصال‬ ‫وجموحا ومساءلة‪ ،‬اإلبــداع يعانق‬ ‫احلياة ويشاغب األحالم‪ ،‬فتتحول‬ ‫الغيوم إلــى مطر‪ ،‬ويصبح العشق‬ ‫زلزلة‪ ،‬واجلمال بعثا وقبضا على‬ ‫جمرات الروح واجلسد»‪.‬‬ ‫وتــابــعــت مــتــحــدثــة عــن فلسفة‬ ‫املسرح‪« :‬تتلخص ببساطة فى أنها‬ ‫وعى وحرية‪ ،‬وهى ممارسة فعلية‬ ‫للرفض والقبول والدميقراطية‪،‬‬ ‫فهو الفن الذى نرى فيه أعماقنا‪،‬‬ ‫نضحك معه وليس عليه‪ ،‬لندرك أن‬ ‫الواقع ميكن تغييره وليس تفسيره»‪.‬‬ ‫وأض ــاف ــت‪« :‬املــهــرجــان القومى‬ ‫للمسرح املصرى هو تيارات الوعى‬ ‫والثورة والوهج‪ ،‬وهو احلراك الثقافى‬ ‫العارم بحثا عن احلضور واالكتمال‪،‬‬ ‫وم ــن املــؤكــد أن الــتــوثــيــق العلمى‬ ‫املوضوعى لتاريخ الفن هو امتالك‬ ‫للوعى واحتفال بشخصية مصر»‪.‬‬

‫‪9‬لدينا ‪ 4‬مدارس مختلفة من التمثيل‪ ..‬ويوسف شاهين «مخرج حرفى منغمس فى تجربته»‬ ‫اإلسكندرية‪ -‬رجب رمضان وناصر الشرقاوى‪:‬‬ ‫قــال الفنان أحمد مجدى إنــه يعمل على‬ ‫فيلمه الثانى كمخرج «الغراب»‪ ،‬والذى سيتم‬ ‫تصويره فى اإلسكندرية‪ ،‬وأكد أن العالقة بني‬ ‫املخرج واملمثل هى عالقة تكاملية يحتاج كل‬ ‫منهما لآلخر إلجناح العمل‪.‬‬ ‫وص ـ ّنــف «مــجــدى» املــخــرجــن‪ ،‬قــائ ـ ً‬ ‫ا إن‬ ‫املخرجني مختلفون فيما بينهم‪ ،‬منهم املخرج‬ ‫األدائى املشغول باألداء والتمثيل‪ ،‬وآخر يهتم‬ ‫أكثر بالتقنيات‪ ،‬وأخــي ـ ًرا املــخــرج احلرفى‬ ‫املنغمس فى جتربته الفنية الذى يهتم بكل‬ ‫التفاصيل الــتــى تنتج عمال يعيش لفترة‬ ‫طويلة‪ ،‬وهو النموذج األقرب إلى قلبه رغم أن‬ ‫العمل معه مجهد مثل املخرج الراحل يوسف‬ ‫شاهني‪.‬‬ ‫وأضاف «مجدى»‪ ،‬خالل مشاركته فى ندوة‬ ‫بعنوان «عالقة املمثل باملخرج»‪ ،‬والتى عقدت‬ ‫فى مكتبة اإلسكندرية‪ ،‬أمس األول‪ ،‬ضمن‬ ‫فعاليات مهرجان الصيف الدولى‪« :‬إنه نشأ‬ ‫وسط مجموعة من الفنانني أصدقاء والده‪،‬‬ ‫املخرج مجدى أحمد على‪ ،‬ومنذ ذلك الوقت‬ ‫علم أنه سيعمل فى هذا املجال‪ ،‬وفى عام‬

‫مجدى فى ندوة «عالقة املمثل باملخرج»‬

‫‪ ٢٠٠٥‬بدأ بصناعة أفالم قصيرة‪ ،‬ثم انتقل‬ ‫إلــى األف ــام الــروائــيــة الطويلة‪ ،‬وفــى هذه‬ ‫املرحلة كان يعمل فى التمثيل»‪.‬‬ ‫وأكد على أن املمثل مهم مثل املخرج‪ ،‬رغم‬ ‫ما يردده البعض بأن الفيلم عبارة عن مخرج‪،‬‬ ‫الفتًا إلى أهمية املمثل فى املسرح‪ ،‬والسيناريو‬ ‫اجليد فى املسلسالت‪ ،‬وأوضح «مجدى» أن‬ ‫الفنانني واملخرجني لهم سمات مختلفة‪ ،‬حيث‬ ‫إن بعضهم لديه روح املحارب‪ ،‬وآخر محب‬ ‫للفن مثل الفنان الراحل نور الشريف‪ ،‬ومنهم‬ ‫ساحر يرغب فى لعب شخصيات متنوعة‪،‬‬ ‫مثل الفنان الراحل أحمد زكى‪ ،‬وهناك امللك‬ ‫القيادى‪ ،‬وأشار إلى أنه مهم بالنسبة للممثل‬ ‫واملخرج أن يعرف كل منهما الطرف اآلخر‬ ‫يقع ضمن أى شخصية‪.‬‬ ‫وأضــاف أن التمثيل فى البداية لم يكن‬ ‫له مدارس محددة‪ ،‬فاجلميع يجرى جتارب‬ ‫ويــرجتــل‪ ،‬وذلــك فــى فترة وجــود شكسبير‪،‬‬ ‫واليوم يوجد ‪ 4‬مــدارس مختلفة‪ ،‬متاب ًعا أن‬ ‫املمثل هو من يحدد قبل دخوله هذا املجال‪،‬‬ ‫إمــا أن يكون هدفه التمثيل‪ ،‬أو أن يصبح‬ ‫جن ًما‪ ،‬وهناك املمثل الفنان وهو نادر الوجود‪.‬‬

‫‪١٦‬‬

‫اقتصاد‬

‫األربــعــاء ‪ - ٢٠٢٣/٨/٩‬السنة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٦٩٩٥‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6995 - Wednesday 9/8/2023‬‬

‫ً‬ ‫انخفاضا فى تداوالت البورصة‬ ‫أعلى ‪ 5‬أسهم‬

‫أعلى ‪ 5‬أسهم ارتفا ًعا فى تداوالت البورصة‬

‫أسعار الذهب‬

‫اسم الشركة‬

‫سعر اإلغالق‬

‫نسبة التغير‬

‫اسم الشركة‬

‫سعر اإلغالق‬

‫نسبة التغير‬

‫العبور لالستثمار العقارى‬

‫‪8.900‬‬

‫‪11.11‬‬

‫أطلس لالستثمار والصناعات الغذائية‬

‫‪0.340‬‬

‫‪5.56-‬‬

‫اجليزة العامة للمقاوالت واالستثمار العقارى‬

‫‪0.324‬‬

‫‪6.58‬‬

‫دلتا لإلنشاء والتعمير‬

‫‪23.110‬‬

‫‪3.67-‬‬

‫بايونيرز بروبرتيز للتنمية العمرانية‬

‫‪2.260‬‬

‫‪6.10‬‬

‫السادس من أكتوبر للتنمية واالستثمار‪ -‬سوديك‬

‫‪18.740‬‬

‫‪3.40-‬‬

‫سى آى كابيتال القابضة لالستثمارات املالية‬

‫‪5.160‬‬

‫‪6.01‬‬

‫أوراسكوم املالية القابضة‬

‫‪0.320‬‬

‫‪3.32-‬‬

‫دايس للمالبس اجلاهزة‬

‫‪0.545‬‬

‫‪5.42‬‬

‫مصر اجلديدة لإلسكان والتعمير‬

‫‪11.800‬‬

‫‪3.28-‬‬

‫العيار‬

‫السعر «اجلرام»‬

‫عيار ‪٢٤‬‬

‫‪ 2457‬جنيها‬

‫عيار ‪٢١‬‬

‫‪ 2150‬جنيها‬

‫عيار ‪١٨‬‬

‫‪ 1843‬جنيها‬

‫اجلنيه الذهب‬

‫‪ 17200‬جنيه‬

‫السوق تستقبل األوكازيون الصيفى بتخفيضات تصل‬ ‫لـ ‪ ..%50‬والهدف مواجهة حالة الركود فى السوق‬ ‫‪9‬تراجع المبيعات يسيطر على السوق‪ ..‬والتخفيضات تستهدف الترويج للبضائع المكدسة فى المخازن‬

‫كتب‪ -‬حسني دياب‪:‬‬

‫انطلق موسم األوكــازيــون الصيفى أغسطس‬ ‫اجلارى ليصل معدل التخفيضات ملا يتراوح ما بني‬ ‫‪ %10‬و‪ %35‬كوسيلة جلذب الزبائن ومواجهة حالة‬ ‫الركود التى تلقى بظاللها على السوق‪.‬‬ ‫وقال التجار إن األوكازيون يعد فرصة لترويج‬ ‫البضائع املكدسة داخل املخازن والبضائع املتبقية‬ ‫من موسم الصيف فى كافة القطاعات‪ ،‬خاصة‬ ‫املــابــس واألح ــذي ــة وغــيــرهــمــا مــن الــصــنــاعــات‬ ‫املرتبطة باملوضات املتغيرة لكل موسم‪ ،‬كما يعد‬ ‫األوكازيون فرصة لبعض األسر لتلبية احتياجات‬ ‫املــــدارس‪ ،‬خــاصــة مــا يتعلق بــاألحــذيــة‪ ،‬حتديدا‬ ‫الرياضية‪ ،‬للحصول عليها استعدادا للعام اجلديد‬ ‫بأسعار أقل من املعتاد‪.‬‬ ‫قال مدير إحدى العالمات التجارية إن اخلصم‬ ‫يعد عامل جذب للزبائن‪ ،‬فضال عن أهميته فى‬ ‫إنهاء الكميات املتبقية من موسم الشتاء املاضى‬ ‫وإتاحة الفرصة لطرح املوديالت اجلديدة‪.‬‬ ‫وأشار فى تصريح لـ«املصرى اليوم» إلى ضرورة‬ ‫حتذير الزبائن من التخفيضات الوهمية‪ ،‬كعرض‬ ‫(قطعتني وعليهم قطعة مجانا)‪ .‬وغيره من هذه‬ ‫النوعية من العروض‪ ،‬وقال إن البائع غير خاسر‪،‬‬ ‫حيث إنــه حصل على سعر الصفقة كامال برفع‬ ‫سعر القطعتني ليشمل ثمن الثالثة‪ ،‬مستغال عدم‬ ‫وعى الزبائن وفرحتهم بثالث قطع بسعر قطعتني‪.‬‬ ‫وأشار إلى ضرورة متابعة األصناف التى يرغبون‬ ‫فى شرائها لكشف حقيقة التخفيض وأساليب‬ ‫الــتــســويــق مــن حــيــث الــســعــر واجلــــودة فــى حالة‬ ‫عدم االلتزام مبعرض واحد أو الشراء من خالل‬ ‫أوكازيون‪ .‬وتابع أن األوكازيون فرصة للشراء بسعر‬ ‫مناسب للمستهلك والبائع‪ ،‬حيث إنه إحدى آليات‬ ‫مواجهة الركود بتحريك عجلة املبيعات‪.‬‬ ‫وق ــال تــامــر الــقــاضــى‪ ،‬صــاحــب مــحــل مالبس‬

‫‪3.3‬‬

‫مليار دوالر تكلفة‬ ‫اإلفراج عن ‪ 7‬ماليني طن‬ ‫شهرا من‬ ‫علف خالل ‪ً 11‬‬ ‫قبل وزارة الزراعة‪.‬‬

‫تخفيضات فى األسعار جلذب املستهلكني‬

‫وأحــذيــة ريــاضــيــة‪ ،‬لــه خــبــرة ‪ 22‬سنة فــى قطاع‬ ‫املالبس اجلاهزة‪ ،‬إن املتجر لديه يقدم تخفيضات‬ ‫تصل لنحو ‪ %50‬بهدف االنتهاء من كافة البضائع‬ ‫املتبقية من املوسم املاضى‪ ،‬وإتاحة مساحة فى‬ ‫املخازن الستقبال بضائع املوسم القادم‪ ،‬مشيرا‬ ‫إلى أن التخفيض يكون التزاما حقيقيا فى السعر‬ ‫واجلودة اللذين يشملهما التخفيض‪.‬‬

‫‪% 33‬‬

‫حصة القطاع اخلاص‬ ‫من استثمارات الصحة‬ ‫فى ‪.2024 -2023‬‬

‫وأوضــــح أن هــنــاك بــعــض الــبــاعــة يتالعبون‬ ‫بالتخفيض فــى أحــد شقيه‪ ،‬إمــا بالبيع بسعر‬ ‫مرتفع فيكون التخفيض فى اجلزء املرتفع‪ ،‬أو فى‬ ‫جودة اخلامة التى يشملها التخفيض فتكون جودة‬ ‫منخفضة مقارنة باخلامة األصلية أو التى كانت‬ ‫متوافرة فى بداية املوسم‪.‬‬ ‫وقال عالء مصطفى‪ ،‬بائع فى إحدى العالمات‬

‫‪50‬‬

‫فدانًا مت ترفيقها فى‬ ‫توسعات املنطقة احلرة‬ ‫باإلسماعيلية بنهاية‬ ‫‪.2023‬‬

‫التجارية‪ ،‬إن التخفيض متفاوت فى األصناف‪،‬‬ ‫ونسبته تتراوح ما بني ‪ 10‬و‪ 25‬و‪ %35‬ملدة شهر‪.‬‬ ‫وأشار إلى أن التخفيض احلقيقى يكون مكتوبا‬ ‫بجانب السعر السابق لفترة األوكــازيــون‪ ،‬ليعرف‬ ‫الــزبــائــن نسبة اخلــصــم الــواقــعــة أثــنــاء الــشــراء‪،‬‬ ‫موضحا أن كشف حقيقة التخفيض ليس متوقفا‬ ‫على السعر فقط‪ ،‬بل اجلودة أيضا‪ ،‬إلى جانب أنه‬ ‫البد يكون املشترى على قدر من املعرفة به‪.‬‬ ‫وقال عادل مصطفى‪ ،‬صاحب محل كوتشيات‪،‬‬ ‫إنــه ينفذ األوكــازيــون مبعدل أسبوعى‪ ،‬بجانب‬ ‫مشاركته فى األوكــازيــون اجلــارى‪ ،‬بغرض رفع‬ ‫نسبة املبيعات‪ ،‬إلى جانب تفريغ مساحة للبضائع‬ ‫األحدث‪ ،‬مشيرا إلى أن سياق التخفيض يجرى‬ ‫على سعر القطعة الثانية (قطعة والثانية بنصف‬ ‫الثمن)‪ ،‬محذرا من عروض القطع املجانية‪.‬‬ ‫فى ذات السياق‪ ،‬قال محمد املهدى‪ ،‬يعمل مبحل‬ ‫كوتشيات ولــه خبرة ‪ 5‬سنوات‪ ،‬إن اخلصومات‬ ‫تصل إلى ‪ %50‬حتى نفاد الكمية‪ ،‬وغير مرتبطة‬ ‫بخامة محددة‪ ،‬الفتا إلى أن األوكــازيــون بغرض‬ ‫اســتــقــبــال مــوســم الــشــتــاء وامل ــودي ــات احلديثة‬ ‫بالتزامن مع استقبال موسم الدراسة‪.‬‬ ‫يشار إلــى أن األوكــازيــون الصيفى يأتى فى‬ ‫ظل رقابة وزارة التموين‪ ،‬بغرض حتريك عجلة‬ ‫املبيعات وتوفير السلع بأسعار مخفضة‪ ،‬كما‬ ‫تعمل ال ــوزارة على إصــدار نــشــرات توعية فى‬ ‫املديريات للمستهلك خــال شرائه لالستفادة‬ ‫مــن األوكـــازيـــون مــع املــحــال املــرخــصــة والــتــى‬ ‫تصدر فواتير تتضمن السعر قبل التصفيات‬ ‫وبعد التخفيض‪ ،‬وأوضح البيان أن هناك غرفة‬ ‫عمليات تــتــابــع الــســوق مــن خــال فــرق جتــوب‬ ‫املحال املشاركة ملعرفة جــودة السلع املخفضة‬ ‫وحقيقة التخفيض‪ ،‬حيث إن نسبة التخفيض‬ ‫ترجع حلرية املشتركني‪.‬‬

‫‪180‬‬

‫برنامج لدعم الشركات الصغيرة‬

‫مذكرة تفاهم بين «التصديرى للصناعات‬ ‫الكيماوية» و«الوكالة األمريكية» لدعم‬ ‫صادرات الشركات الصغيرة والمتوسطة‬ ‫كتبت‪ -‬أميرة صالح‪:‬‬

‫و ّق ـ ــع املــجــلــس الــتــصــديــرى لــلــصــنــاعــات‬ ‫الكيماوية واألسمدة مذكرة تفاهم مع مشروع‬ ‫«تطوير التجارة وتنمية الصادرات فى مصر»‪،‬‬ ‫املمول من الوكالة األمريكية للتنمية الدولية‬ ‫(& ‪USAID) USAID Trade Reform‬‬ ‫‪Development in Egypt - TRADE‬‬ ‫‪ Project‬والذى يهدف إلى وضع إطار ملجاالت‬ ‫التعاون واألنشطة املشتركة التى سيتم القيام‬ ‫بها على مدار السنوات الثالث املقبلة بهدف‬ ‫تعزيز صـــادرات شــركــات قــطــاع الصناعات‬ ‫الكيماوية واألســمــدة الصغيرة واملتوسطة‪،‬‬ ‫خاصة الشركات ذات اجلاهزية للتصدير‪.‬‬ ‫ووفق بيان للمجلس التصديرى للصناعات‬ ‫الكيماوية واألســمــدة‪ ،‬فــإن مجاالت التعاون‬ ‫تشمل تــقــدمي الــدعــم الــفــنــى وبــنــاء ق ــدرات‬ ‫الشركات فى عدة محاور‪ ،‬ومنها االندماج فى‬ ‫سالسل القيمة العاملية والتجارة اإللكترونية‬ ‫والتحول الرقمى مــع إعــطــاء أهمية خاصة‬ ‫للشركات املــدارة من قبل سيدات األعمال‪،‬‬ ‫وإعداد دراسات األسواق‪ ،‬وبناء قدرات املجلس‬ ‫كجهة داعمة للتصدير من خالل تطوير كافة‬ ‫اخلدمات املقدمة لقطاع الصناعات الكيماوية‬ ‫واألســمــدة‪ ،‬وتــقــدمي بــرامــج تدريبية للفريق‬ ‫التنفيذى باملجلس‪ ،‬بــاإلضــافــة إلــى تطوير‬ ‫سياسات التجارة واالستثمار وحتسني البيئة‬

‫املؤسسية فى هذه املجاالت‪.‬‬ ‫و ّقع على مذكرة التفاهم من جانب املجلس‬ ‫التصديرى للصناعات الكيماوية واألسمدة‪،‬‬ ‫املــهــنــدس خــالــد أبــواملــكــارم‪ ،‬رئــيــس املجلس‬ ‫التصديرى للصناعات الكيماوية واألسمدة‪ ،‬ومن‬ ‫جانب مشروع تطوير التجارة وتنمية الصادرات‬ ‫فى مصر‪ ،‬السيد رشيد بنجلون‪ ،‬مدير مشروع‬ ‫تطوير التجارة وتنمية الصادرات فى مصر‪.‬‬ ‫حضر التوقيع محمد مجيد‪ ،‬املدير التنفيذى‬ ‫للمجلس‪ ،‬وأعضاء اجلهاز التنفيذى‪ ،‬ويحيى‬ ‫املنشاوى‪ ،‬مدير التطوير والتعاون الدولى‪ ،‬ودينا‬ ‫صاموئيل‪ ،‬مدير اإلعالم والتسويق باملجلس‪،‬‬ ‫ومن جانب املشروع ٌّ‬ ‫كل من أحمد أبواليزيد‪،‬‬ ‫نائب مدير املشروع‪ ،‬وداليا راضى‪ ،‬رئيس فريق‬ ‫تطوير املؤسسات الداعمة للتصدير‪ ،‬ورانيا‬ ‫موسى‪ ،‬مديرة التواصل واإلعــام باملشروع‪،‬‬ ‫ومنة اإلمام‪ ،‬منسق البرامج باملشروع‪.‬‬ ‫وأعرب املهندس خالد أبواملكارم عن سعادته‬ ‫منوذجا للتعاون‬ ‫بتوقيع البروتوكول الذى يعد‬ ‫ً‬ ‫املشترك فى الفترة القادمة‪ ،‬مشي ًرا إلى أن‬ ‫مشروع «تطوير التجارة وتنمية الــصــادرات‬ ‫فى مصر املمول من الوكالة األمريكية للتنمية‬ ‫الدولية» يهدف إلى مساعدة الشركات بقطاع‬ ‫الكيماويات واألسمدة‪ ،‬وما يتبعه من قطاعات‬ ‫فرعية لتنمية الــصــادرات وتأهيل الشركات‬ ‫على املمارسة التصديرية‪.‬‬

‫مليون دوالر قيمة طلبات‬ ‫استثمارية إلنشاء مصانع‬ ‫مغذية فى قطاع األجهزة‬ ‫الكهربائية واملنزلية‪.‬‬

‫البريدان المصرى واألردنى يوقعان اتفاقية «المالبس الجاهزة»‪ :‬إطالق خدمات العيادات المتنقلة المجانية لعمال‬ ‫اإللكترونى‬ ‫البريدى‬ ‫الدفع‬ ‫خدمات‬ ‫مجال‬ ‫فى‬ ‫مصانع العامرية للحفاظ على الصحة وتحسين أحوالهم االقتصادية‬ ‫‪«9‬عبدالسالم»‪ %70 :‬من المشتغلين «سيدات»‪ ..‬والرعاية الطبية تضمن استمرارهن فى العمل‬

‫انطلقت بالعامرية فــى اإلسكندرية خدمات‬ ‫العيادات املتنقلة املجانية‪ ،‬والتى تستهدف تقدمي‬ ‫خدمات الصحة اإلجنابية وتنظيم األسرة للسيدات‬ ‫العامالت مبصانع املنطقة فــى إطــار بروتوكول‬ ‫غرفة صناعة املالبس اجلاهزة واملفروشات باحتاد‬ ‫الصناعات مع قطاع السكان وتنظيم األسرة بوزارة‬ ‫الصحة وضمن أنشطة مشروع «صحتنا رأسمالنا»‬ ‫املنفذ بالتعاون مع مجلس السكان الدولى وبدعم‬ ‫من السفارة الهولندية‪ .‬وكشف الدكتور محمد‬ ‫عبدالسالم‪ ،‬رئيس غرفة صناعة املــابــس‪ ،‬أن‬ ‫احلملة مبشاركة كل من وزارة الصحة والسكان‪،‬‬ ‫والغرفة‪ ،‬واملنطقة االستثمارية احلرة بالعامرية‪،‬‬ ‫ومجلس السكان الدولى‪ ،‬حيث سيتم توفير عيادتني‬ ‫متنقلتني تضمان مجموعة من الــكــوادر الطبية‬ ‫املتميزة لتقدمي اخلدمات للعامالت والعاملني فى‬ ‫املصانع على مدار يومني من كل أسبوع ويستفيد‬ ‫منها ما يقرب ‪ 50‬مصنعا باملنطقة‪.‬‬ ‫وأشار «عبدالسالم» إلى أن تلك احلملة ضمن‬ ‫أنشطة مشروع «صحتنا رأسمالنا»‪ ،‬الذى تنفذه‬ ‫غرفة صناعة املالبس اجلاهزة ويستمر ملدة ‪18‬‬ ‫شه ًرا لتوعية ما يقرب من ‪ 50‬ألف عامل وعاملة‬ ‫فى مصانع منطقة العامرية بأهمية احلفاظ على‬ ‫الصحة العامة والصحة اإلجنابية وتنظيم األسرة‪،‬‬ ‫وتــوفــيــر كــل تلك اخلــدمــات الطبية مبــا يضمن‬ ‫استمرارية العامالت باملصانع وعدم ترك العمل‬ ‫ألسباب اجتماعية أو صحية‪ ،‬األمر الذى سيخدم‬ ‫معدالت اإلنتاج والنمو االقتصادى ويساعد فى‬

‫حتسني األحــوال االقتصادية للعاملني والعامالت‬ ‫بالقطاع‪.‬‬ ‫وأكد رئيس غرفة صناعة املالبس حرص الغرفة‬ ‫على دعم املشروع القومى لتنمية األسرة املصرية‪،‬‬ ‫وحتقيق األهـــداف اخلــاصــة بالبرنامج القومى‬

‫لتنظيم األس ــرة‪ ،‬وذلــك متاشيا مــع استراتيجية‬ ‫الدولة املصرية للتنمية البشرية بشقيها الصحى‬ ‫واالجتماعى‪ ،‬وذلك عن طريق نشر عيادات تهدف‬ ‫إلى تقدمي اخلدمات الصحية والطبية للعامالت‬ ‫مبصانع املالبس‪ .‬وأضاف «محمد عبدالسالم» أن‬

‫الغرفة تستهدف جميع العامالت بقطاع املالبس‪،‬‬ ‫خاصة أن العدد األكبر من املشتغلني فى مصانع‬ ‫املالبس من السيدات بنسبة تتراوح بني ‪ 60‬و‪،%70‬‬ ‫كما تستهدف الغرفة حشد الفئات املستهدفة‬ ‫للعيادات املتنقلة والقوافل‪.‬‬ ‫ومن جانبها‪ ،‬أكدت نهلة عبدالتواب ممثل مجلس‬ ‫السكان الدولى بالقاهرة أن مجلس السكان الدولى‬ ‫يولى اهتماما كبيرا بالقضية السكانية وبتنظيم‬ ‫األس ــرة‪ ،‬خاصة لــدى قطاع عمال املصانع‪ ،‬وأن‬ ‫مــشــروع «صحتنا رأســمــالــنــا» مبنطقة العامرية‬ ‫هو إحــدى مبادرات املجلس للمساهمة فى نشر‬ ‫الــوعــى ل ــدى عــمــال املــصــانــع بــأهــمــيــة خــدمــات‬ ‫الــصــحــة اإلجنــابــيــة وتنظيم األســــرة‪ ،‬وتصحيح‬ ‫املعلومات والشائعات املغلوطة لزيادة الطلب على‬ ‫تلك اخلدمات‪ ،‬كما يسهم املشروع فى توفير تلك‬ ‫اخلدمات داخــل نطاق العمل‪ ،‬وذلــك بدعم كامل‬ ‫من قطاع السكان وتنظيم األسرة بــوزارة الصحة‬ ‫وضمن مبادرة ‪ 100‬يوم صحة حتت رعاية السيد‬ ‫الرئيس عبدالفتاح السيسى‪.‬‬ ‫وأشارت إلى أن مجلس السكان الدولى فى إطار‬ ‫سعيه لضمان جناح املشروع وضمان استدامته‪،‬‬ ‫حرص على اختيار الشركاء بعناية شديدة‪ ،‬فاجلهة‬ ‫املنفذة هى غرفة صناعة املالبس اجلاهزة‪ ،‬األب‬ ‫الشرعى لقطاع مصانع املالبس‪ ،‬الذى يضم حوالى‬ ‫‪ %65‬من عماله سيدات‪ ،‬واجلهة مقدمة اخلدمة‬ ‫هى قطاع السكان وتنظيم األسرة بوزارة الصحة‪،‬‬ ‫مبا يضمن تقدمي اخلدمة من جهة محل ثقة وذات‬ ‫جودة عالية‪.‬‬

‫اجلهاز املركزى للتعبئة العامة واإلحصاء عن‬ ‫زيادة قيـمة العجــز فـى امليــزان التجــارى ‪3.74‬‬ ‫مليــار دوالر خـــالل شهر مايو ‪ 2023‬مقابل ‪3.57‬‬ ‫مليـار دوالر لنفـس الشهر مـن العام السابـق بنسبــة‬ ‫ارتفاع ‪ .٪4.3‬وشارا اجلهاز إلى انخفاض قيمـة‬ ‫الصـــادرات بنسبـــــة ‪ ٪20.9‬حيـث بلغـت ‪3.38‬‬ ‫مليـار دوالر خـالل شهــر مايـــو ‪ 2023‬مقابــل ‪4.28‬‬ ‫مليـــار دوالر لنفس الشهر مـن العــام السابـق‪،‬‬

‫ويرجــع ذلك إلــى انخفاض قيمـة صــادرات بعض‬ ‫السـلــع‪ ،‬وأهــمها‪:‬‬ ‫(الغاز الطبيعى واملسال بنسبة ‪ ،٪69.7‬البترول‬ ‫اخلــام بنسبة ‪ ،٪54.5‬منتجات البترول بنسبــة‬ ‫‪ ،%41.7‬أسمـــدة بنسبة ‪.)٪72.4‬‬ ‫بينما ارتفعت قيمة صـادرات بعض السلع خــالل‬ ‫شهر مايو ‪ 2023‬مقابــل مثيلتها لنفس الشهر‬ ‫من العام السابق‪ ،‬وأهمهـا (فواكه طازجه بنسبة‬ ‫‪ ،%59.1‬مالبس جــاهــزه بنسبة ‪ ،٪6.2‬عجائن‬

‫ومحضرات غذائية متنوعة بنسبـة ‪ ،٪70.8‬قضبان‬ ‫وعيدان وزوايــا وأســاك من حديد بنسبة ‪56.1‬‬ ‫‪.)%‬‬ ‫وأشــار اجلهاز‪ ،‬فى تقريره‪ ،‬إلى تراجع قيمـــة‬ ‫الـــواردات بنسبة ‪ ،٪9.4‬حيث بلغـــت ‪ 7.12‬مليار‬ ‫دوالر خــــالل شهــر مايـــو ‪ 2023‬مقابـــل ‪7.85‬‬ ‫مليار دوالر لنفس الشهر من العام السابق‪ ،‬ويرجـــع‬ ‫ذلـك إلــى انخفاض قيمــة واردات بعض السلــع‪،‬‬ ‫وأهمهـا‪:‬‬

‫(منتجات البترول بنسبة ‪ ،%19.8‬مــواد أولية‬ ‫من حديد أو صلب بنسبة ‪ ،%29.2‬مواد كيماوية‬ ‫عضوية وغير عضوية بنسبــة ‪ ،%24.3‬لدائن‬ ‫بأشكالها األولية بنسبـة ‪.)%24.8‬‬ ‫بينما ارتفعت قيمة واردات بعض السلع خالل‬ ‫شهر مايو ‪ 2023‬مقابـل مثيلتها لنفس الشهر من‬ ‫العـام السابــق‪ ،‬وأهمهــــــا‪( :‬أدوي ــة ومحضرات‬ ‫صيدلة بنسبة ‪ ،%14.2‬ذرة بنسبـة ‪ ،٪46.4‬قمح‬ ‫بنسبة ‪ ،%92.5‬الغاز الطبيعى بنسبة ‪.)%21.3‬‬

‫كتبت‪ -‬ياسمني كرم‪:‬‬

‫تبادل اخلبرات بني مصر واألردن فى مجال البريد‬

‫كتبت‪ -‬أميرة صالح‪:‬‬

‫وقعت الهيئة القومية للبريد ومؤسسة البريد‬ ‫األردنــى اتفاقية تعاون فى مجال خدمات الدفع‬ ‫الــبــريــدى اإللــكــتــرونــى‪ ،‬وذل ــك فــى خــتــام أعــمــال‬ ‫الــدورة احلادية والثالثني للجنة العليا املصرية‬ ‫األردنية املشتركة‪ ،‬التى ُعقدت مبقر رئاسة الوزراء‬ ‫بالعاصمة األردنية َعمان‪.‬‬ ‫وقــد شهد الدكتور مصطفى مدبولى‪ ،‬رئيس‬ ‫مجلس الــوزراء‪ ،‬والدكتور بشر اخلصاونة‪ ،‬رئيس‬ ‫مجلس الوزراء األردنى‪ ،‬توقيع االتفاقية ضمن عدد‬ ‫من االتفاقيات فى مجاالت تخدم تعزيز التعاون‬ ‫الثنائى بني مصر واألردن‪.‬‬ ‫ووقــع االتفاقية من اجلانب املصرى‪ ،‬الدكتورة‬ ‫رانيا املشاط‪ ،‬وزيرة التعاون الدولى‪ ،‬ومن اجلانب‬ ‫األردنى‪ ،‬املهندس ماهر أبوالسمن‪ ،‬وزير األشغال‬ ‫العامة واإلسكان ووزير النقل‪.‬‬ ‫من جانبه صرح الدكتور شريف فــاروق‪ ،‬رئيس‬ ‫مجلس إدارة الهيئة القومية للبريد‪ ،‬بــأن هذه‬ ‫االتفاقية تؤكد عمق العالقات التى تربط بني مصر‬

‫واألردن وتأتى تتويجا للجهود املبذولة بني الطرفني‬ ‫موضحا أن املرحلة‬ ‫لدعم أوجه التعاون املنشود‪،‬‬ ‫ً‬ ‫القادمة ستشهد مــزيـدًا من التعاون بني البريد‬ ‫املصرى والبريد األردنى خلدمة مواطنى البلدين‪.‬‬ ‫وأوضــح الدكتور شريف فــاروق‪ ،‬رئيس مجلس‬ ‫إدارة الهيئة القومية للبريد‪ ،‬أنــه مبوجب هذه‬ ‫االتفاقية سيتم تقدمي خدمة احل ــواالت املالية‬ ‫البريدية اإللكترونية بني البريد األردنــى والبريد‬ ‫املصرى عبر النظام العاملى لالحتاد البريدى‪ ،‬مبا‬ ‫يضمن تقدمي خدمات مالية متميزة جلميع املصريني‬ ‫املقيمني فى األردن‪ ،‬حيث إن هذه اخلدمة اجلديدة‬ ‫ستمكنهم من إرسال حواالتهم املالية إلى ذويهم فى‬ ‫مصر بكل سهولة ويسر وبأسعار تنافسية‪ ،‬وذلك‬ ‫عبر إيــداع املبالغ املــراد حتويلها مبنافذ البريد‬ ‫األردنــى‪ ،‬ومن ثم قيام ذويهم فى مصر باستقبال‬ ‫هذه احلــواالت بشكل حلظى عبر مكاتب البريد‬ ‫فى مصر والتى يتجاوز عددها ‪ ٤٣٠٠‬مكتب بريد‬ ‫منتشرة فى جميع أنحاء اجلمهورية‪ ،‬باإلضافة إلى‬ ‫األكشاك البريدية وسيارات البريد املتنقلة‪.‬‬

‫صحيا‬ ‫برامج لرعاية العاملني فى املالبس‬ ‫ً‬

‫اإلحصاء‪ %4.3 :‬ارتفاعا فى قيمة العجز بالميزان التجارى شهر مايو ‪2023‬‬ ‫كتبت‪ -‬أميرة صالح‪:‬‬

‫من أغرب تناقضات الغرب القول بأن مجموعة فاجنر تتحرك فى إفريقيا‬ ‫كالنيجر ً‬ ‫مثل‪ ،‬خدمة ألهداف بوتني‪ ،‬بينما يتحدثون عن خالف وشقاق وفراق‬ ‫بني يفغينى بريغوزين وبوتني وتقلص نشاط فاجنر‪.‬‬

‫من املبكر أن يتوصل املتقاتلون إلى حل يوقف احلرب‪ ،‬إمنا مجرد بدء‬ ‫احلديث سيقود فى الغالب إلى النتيجة املطلوبة؛ حل يحفظ للفرقاء شي ًئا‬ ‫من املكاسب‪ ،‬فى حني أن الهدف احلقيقى هو وقف اخلسائر التى يتكبدها‬ ‫الطرفان بشكل يومى‪.‬‬

‫عبدالعزيز الخميس (صحفى سعودى)‬

‫عبدالرحمن الراشد (كاتب سعودى)‬

‫فى ‪#‬تونس الشقيقة‪# ..‬سامح_شكرى يترأس مع السيد ‪#‬نبيل_ع َّمار وزير‬ ‫اخلارجية التونسى اجتماعات الدورة ‪ ١٥‬للجنة التشاور السياسى بني البلدين‪.‬‬

‫السفير أحمد أبوزيد (المتحدث باسم الخارجية)‬

‫مساحة رأى‬

‫األربــعــاء ‪ - ٢٠٢٣/٨/٩‬السنة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٦٩٩٥‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6995 - Wednesday 9/8/2023‬‬

‫أحمد اجلمال‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫‪a_algammal@yahoo.co.uk‬‬

‫يــقــولــون‪ ،‬وبعضهم مــن أهــل الــدرايــة املعرفية‬ ‫والعلمية‪ ،‬إن ما يكتب عن الريف املصرى خاصة‪،‬‬ ‫وعن بعض مناطق عمق مصر اجلغرافى والتاريخى‬ ‫واالجتماعى‪ -‬يدخل فى نطاق التاريخ االجتماعى‬ ‫أو االجتماع التاريخى‪ ،‬وإن استدعاء ذكريات تضم‬ ‫عالقات اإلنسان باآلخرين وبكافة مفردات البيئة‬ ‫من حوله كمجاالت النشاط اإلنتاجى‪ ،‬وأدوات املهن‬ ‫املختلفة‪ ،‬ومصطلحات تلك األنشطة‪ ،‬واألمثلة‬ ‫العامية واحلكايات والطرف واألساطير وغيرها‪-‬‬

‫كان يمر فى اليوم مرة واحدة وأحيا ًنا ال يمر‪ ،‬وخاصة فى فصل‬ ‫الشتاء عندما يتحول تراب الطريق إلى كتل من الوحل فيضطر‬ ‫الناس إلى السفر على أقدامهم أو على ظهور الحمير والجمال‪.‬‬

‫هز القحوف!‬ ‫هو من صميم احلفاظ على التراث الوطنى‪ ،‬الذى‬ ‫يضم جوانب مادية وأخرى غير مادية‪.‬‬ ‫وفــى هــذا السياق أذكــر كتا ًبا سمعت عنوانه‬ ‫واســم مؤلفه ألول مــرة فيما أنــا طالب دراســات‬ ‫عليا عام ‪ 1971‬يحضر جلسات سيمنار التاريخ‬ ‫احلديث واملعاصر بقسم التاريخ آداب عني شمس‪،‬‬ ‫وهو اللقاء العلمى األسبوعى الذى أسسه وترأسه‬ ‫لسنوات طويلة‪ ،‬إلــى أن رحــل‪ ،‬أســتــاذى الكبير‪،‬‬ ‫الدكتور أحمد عــزت عبدالكرمي‪ ،‬وأذكــر أن من‬

‫حتدث عن الكتاب هو طالب الدكتوراه آنــذاك‪-‬‬ ‫األستاذ الدكتور فيما بعد‪ -‬عبدالرحيم عبدالرحمن‬ ‫عبدالرحيم‪ ،‬الــذى دفعه أستاذنا ليتخصص فى‬ ‫التاريخ العثمانى مبصر‪ ،‬ويبدو أنه وجد مخطوطة‬ ‫الكتاب أثناء جمعه مادة بحثه العلمية‪ ،‬وكان عنوان‬ ‫الكتاب هو «هــز القحوف فى شــرح قصيدة أبى‬ ‫شادوف»‪ ،‬واملؤلف هو الشيخ يوسف بن محمد بن‬ ‫عبداجلواد بن خضر الشربينى‪.‬‬ ‫واملــقــصــود بــأبــى ش ــادوف هــو الــفــاح املصرى‬

‫الذى تفنن الشيخ الشربينى فى التنكيل به إنسان ًّيا‬ ‫وأخالق ًّيا وعقل ًّيا ونفس ًّيا وسلوك ًّيا ومن كل جانب‪،‬‬ ‫ً‬ ‫تاريخا إال‬ ‫ورغــم أن غــاف املخطوطة ال يحمل‬ ‫أن بعض صفحاتها يوحى بأن صاحبها كتبها فى‬ ‫الــقــرن احل ــادى عشر الهجرى‪ ،‬وقــدم لها بكالم‬ ‫يبدؤه بـ‪« :‬يقول العبد الفقير إلى اهلل فالن ابن‬ ‫ً‬ ‫كامل إن مما مر عليه من نظم‬ ‫فالن وذكر اسمه‬ ‫األرياف املوصوف بكثافة اللفظ باألخالق املشابه‬ ‫فى رصه لطني اجلوالس‪ -‬جمع جالوس‪ ،‬وهو كتلة‬ ‫طينية يحملها الفالح بيديه‪ -‬وجرى ذكره فى بعض‬ ‫املجالس قصيد أبى شادوف»‪.‬‬ ‫وبعد ذلك حتفل املخطوطة املوجودة اآلن فى‬ ‫مكتبة اإلسكندرية حتت رقم تصنيف ‪ /8927‬مبا‬ ‫ال ميكن تلخيصه فى مقال صحفى‪ ،‬اللهم إال إذا‬ ‫اقتبسنا أجزاء بنصوصها بني مقال وبني آخر‪.‬‬ ‫ولذلك يبدو أننى‪ ،‬بأصولى الفالحية املباشرة‪،‬‬ ‫جنحت غريز ًّيا للكتابة املكثفة عن ريفنا وأهالينا‬ ‫الفالحني الذين «ط ّــلــع» فيهم الشيخ الشربينى‬ ‫القطط الفاطسة ألحاول‪ -‬مثلما حاول غيرى من‬ ‫كتاب ومؤرخني وأدباء قاصني وروائيني‪ -‬أن نقدم‬ ‫صــورة مختلفة ال نسعى بها لتحسني ما طمسه‬

‫أمثال الشربينى بالسواد والسخرية واالتهامات‬ ‫البشعة‪ ،‬لدرجة أنه فى سطوره وصفهم بالبهائم‬ ‫لكثرة عشرتهم باحليوانات‪.‬‬ ‫وأقول خسئت يا شربينى‪ ،‬ولذلك سأمضى فى‬ ‫استكمال مــا وعــدت بــه فــى املــقــال الفائت حول‬ ‫موكب شراء الكسوة للعائلة اجلمالية‪ ،‬حيث كان‬ ‫ينطلق الركب من القرية إلى الطريق املمتد من‬ ‫طنطا إلى بسيون إلى دسوق وهو يبتعد عن الدار‬ ‫بحوالى كيلومتر ونصف الكيلومتر‪ ،‬وفيه محطة‬ ‫املواصالت العامة التى كانت تقتصر على أتوبيس‬ ‫يسمونه الكابورى‪ ،‬ألن صاحب الشركة املالكة لهذه‬ ‫الوسيلة كان اسمه كافورى مثلما كانت شركة أخرى‬ ‫اسمها أبورجيلة‪.‬‬ ‫وك ــان ميــر فــى الــيــوم مــرة واحـــدة وأحــيــا ًنــا ال‬ ‫ميــر‪ ،‬وخــاصــة فــى فصل الشتاء عندما يتحول‬ ‫تراب الطريق إلى كتل من الوحل فيضطر الناس‬ ‫إلى السفر على أقدامهم أو على ظهور احلمير‬ ‫واجلمال‪ ،‬وأحيانا كانوا يعبرون الترعة الكبيرة‬ ‫املجاورة للطريق ليركبوا قطار الدلتا الذى كانت‬ ‫له شبكة فى الوجه البحرى ومت إلغاؤه فيما بعد‪..‬‬ ‫وللحديث صلة‪.‬‬

‫د‪ .‬منار الشوربجى‬ ‫تكتب‪:‬‬

‫وما المفاجئ فى جريمة‬ ‫حرق المصحف؟! (‪)2‬‬

‫كنت فى املقال السابق عرضت‬ ‫باختصار ألحــداث حــرق املصحف‬ ‫ال ــش ــري ــف وت ــدن ــي ــس ــه بــالــســويــد‬ ‫والدمنارك‪ .‬وقلت فى نهاية املقال‬ ‫إننى أتفق مــع ال ــرؤى التى ربطت‬ ‫األحـــداث «بــاإلســامــوفــوبــيــا»‪ ،‬وإن‬ ‫ارتــأيــت أال نختزل الــظــاهــرة فيها‬ ‫وحدها‪ .‬فاإلسالموفوبيا هى أحدث‬ ‫جتليات املشكلة‪ ،‬ال جــذورهــا وال‬ ‫حتى جوهرها‪.‬‬ ‫لكن قبل تناول اإلسالموفوبيا أجد‬ ‫من املهم اإلشارة ملا يقوله املسؤولون‬ ‫منوذجا ممتازًا‬ ‫بالبلدين‪ ،‬ألنه ميثل‬ ‫ً‬ ‫للطبيعة الهيكلية ملــا نحن بصدده‬ ‫وجــــــذوره‪ ،‬كــمــا سيتضح فــى هــذه‬ ‫السلسلة‪ .‬فــالــشــرطــة الــدمنــاركــيــة‬ ‫وصــفــت مــظــاهــرة ركـ ــل املــصــحــف‬ ‫الــشــريــف بـــاألقـــدام بــأنــهــا «كــانــت‬ ‫سلمية‪ ..‬من وجهة نظر البوليس»!‪،‬‬ ‫أما رئيس وزراء السويد‪ ،‬فرغم أن‬ ‫حكومته أدانــت حــرق املصحف يوم‬ ‫عيد األضحى‪ ،‬فقد قال الرجل إن‬ ‫الفعل «رغــم قانونيته‪ ،‬إال أنــه غير‬ ‫مناسب»‪ .‬وتعبير «غير مناسب» هو‬ ‫ما يستحق التأمل‪ .‬فهو لم يعتبره‬ ‫ً‬ ‫مثل «جرمية كراهية»‪ ،‬وإمنا اعتبره‬ ‫ببساطة «غير مــنــاســب»‪ .‬أكثر من‬ ‫ذلــــك‪ ،‬فــرغــم أنـــه وصـــف اقــتــحــام‬ ‫سفارات بالده فى العالم اإلسالمى‪،‬‬ ‫احتجاجا على حرق املصحف بأنه‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫مقبول على اإلط ــاق»‪ ،‬فإنه‬ ‫«ليس‬ ‫لم يستخدم حتى تلك العبارة نفسها‬ ‫أى «لــيــس مــقــبـ ً‬ ‫ـول عــلــى اإلطـــاق»‬ ‫لوصف اجلرمية األصلية التى نتج‬ ‫عنها االقتحام‪ ،‬وإمنا دعا «للهدوء»‬ ‫داخــل السويد ألن «الــوضــع األمنى‬ ‫خطير‪ ،‬وال داعى إلهانة اآلخرين»‪.‬‬ ‫وكلمة «اآلخرين» الفتة هى األخرى‪،‬‬ ‫إذ إن املسلمني احلاملني للجنسية‬ ‫الــســويــديــة صـــاروا يــنــدرجــون حتت‬ ‫اســم «اآلخــريــن»‪ ،‬األمــر الــذى يغذى‬ ‫ب ــال ــض ــرورة فــكــرة اخــتــافــهــم عن‬ ‫باقى السويديني! فــاملــفــردات التى‬ ‫يستخدمها السياسيون عادة ما يتم‬ ‫خصوصا فى ظروف‬ ‫انتقاؤها بعناية‬ ‫ً‬ ‫قــال عنها الرجل بنفسه إنها متثل‬ ‫«وض ًعا أمن ًيا خطي ًرا»‪ ،‬األمــر الذى‬ ‫يلزم معه أن نولى اهتما ًما معتب ًرا‬ ‫لعملية إنتاج املعنى فى الغرب ألنها‬ ‫تقع فى القلب من الظاهرة برمتها‪.‬‬

‫أمـــا «اإلســامــوفــوبــيــا» فــتــقــوم‪،‬‬ ‫باختصار‪ ،‬على فرضية اخترعتها‬ ‫تيارات بالثقافة الغربية وصدقتها‪،‬‬ ‫ومؤداها أن «اإلســام» دين عدوانى‬ ‫بطبعه ويستحيل انصهاره فى بوتقة‬ ‫املجتمعات الغربية‪ .‬الحــظ هنا أن‬ ‫ما يزعمون استحالة انصهاره ليس‬ ‫املــســلــمــن وإمنــــا اإلس ـ ــام نفسه‪.‬‬ ‫والفرضية تضيف‪ ،‬دون دلــيــل‪ ،‬أن‬ ‫«املــســلــمــن» فــى الــغــرب مرتبطون‬ ‫بشبكات عاملية لإلرهاب‪ ،‬كالقاعدة‪.‬‬ ‫وكغيرها من أمناط كراهية اآلخر‪،‬‬ ‫فـ«اإلسالموفوبيا» ليست ثابتة وإمنا‬ ‫ً‬ ‫أشكال كثيرة تختلف من مكان‬ ‫تأخذ‬ ‫آلخــر ومــن زمــن آلخــر‪ ،‬وتعيد إنتاج‬ ‫نفسها بنفسها‪ .‬فـ«اإلسالموفوبيا»‬ ‫فى الكثير من املجتمعات الغربية‬ ‫ليست مجرد أحــداث فردية‪ ،‬إذ مت‬ ‫مأسستها‪ ،‬مبعنى أنها صارت إطا ًرا‬ ‫مــن األع ــراف والتقاليد والسلوك‪،‬‬ ‫ً‬ ‫أيضا القوانني‪ .‬ومن‬ ‫وتنبنى عليها‬ ‫هنا ال يجوز االعتداد بأن من حرق‬ ‫املصحف الشريف من أصل عراقى‪.‬‬ ‫فهو انسحق فى ذلك اإلطار الهيكلى‬ ‫نفسه‪ .‬ولغة خطاب السياسيني ذات‬ ‫طابع هيكلى هى األخرى‪ .‬فخطابها‬ ‫موجه للجماهير وميثل استراتيجية‬ ‫للوصول للحكم تلعب على مشاعر‬ ‫ال ــن ــاس وتــســتــغــل مــظــاملــهــم‪ .‬وتــلــك‬ ‫استراتيجية اتخذت مؤخ ًرا طاب ًعا‬ ‫شعبو ًيا فاش ًيا بأمريكا وأوروبا‪ .‬معنى‬ ‫ذلك أن «اإلسالموفوبيا» ليست مجرد‬ ‫ظاهرة تستهدف املسلمني وإمنا لها‬ ‫وظيفة فى املجتمعات الغربية‪ .‬إذ إن‬ ‫آسيا والشرق األوسط‪ ،‬حيث يعيش‬ ‫املسلمون‪ ،‬يُستخدمان كمحدد للهوية‬ ‫الغربية‪ .‬فـ«اإلسالم» هنا يتم حتويله‬ ‫«للتهديد اخل ــارج ــى» ال ــذى يوحد‬ ‫األمة ويؤدى لتماسكها الوطنى‪ .‬وهى‬ ‫فكرة يعاد إنتاجها لتتناسب مع كل‬ ‫عــصــر‪ .‬فــهــى بــاألمــس كــانــت بزعم‬ ‫«مواجهة اإلرهــاب»‪ ،‬واليوم بطابعها‬ ‫اليمينى الفاشى تزعم «حماية القيم»‬ ‫من املهاجرين اجلــدد‪ ،‬بل وضد من‬ ‫صــاروا مواطنني منهم ولكن جاؤوا‬ ‫من العالم العربى اإلســامــى‪ ،‬مبن‬ ‫فيه املسيحيون الشرقيون باملناسبة‪.‬‬ ‫فالقضية تتعلق بالثقافة واحلضارة‬ ‫التى أتــوا منها‪ ،‬بــل وبــلــون البشرة‬ ‫باملناسبة‪ ،‬أكثر منها متعلقة بالدين!‪.‬‬

‫يعتذر د‪ .‬مصطفى حجازى عن عدم كتابة مقاله ويواصل الحقا‬

‫مصر الحلوة «‪»515‬‬

‫*‬

‫األنبا إرميا‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫أهنئكم جمي ًعا فــى صــوم القديسة «السيدة‬ ‫العذراء»‪ ،‬الذى يبدأ فى السابع من شهر أغسطس‪،‬‬ ‫وميتد إلى أسبوعني‪ ،‬وينتهى باحتفاالت عيدها‬ ‫فى الثانى والعشرين من الشهر نفسه‪ .‬و«السيدة‬ ‫الــعــذراء» لها من احلب والتقدير والكرامة كثير‬ ‫فى قلوب املِصريني جمي ًعا‪ ،‬إذ يلجؤون إلى طلب‬ ‫شفاعاتها وبــركــاتــهــا؛ ولــ َم ال وهــى الــتــى وطئت‬ ‫قدماها «مِ صر» وجالت فى ُربوعها مع «السيد‬ ‫املسيح» حــن كــان طــفـ ً‬ ‫ا؛ فنالت أرض «مِ صر»‬ ‫وشعبها بركات جليلة ُسجلت فى تاريخها بحروف‬ ‫من نور وبإشراقات من األبدية‪.‬‬ ‫لقد كرمت األديــان «السيدة الــعــذراء» كرامات‬ ‫جزيلة إذ أعلنت السماء أنها «مبا َركة من اهلل» ‪-‬‬ ‫تبارك اسمه الــقــدوس؛ فيذكر الكتاب أن رئيس‬

‫بكرة‬

‫سمير مرقس‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫يتم التمييز المنهجى بين الحديث عن األقباط كمواطنين وبين‬ ‫الحديث عن الكيان الكنسى‪ .‬وعليه وجدنا ً‬ ‫فيضا من الكتابات‪-‬‬ ‫أطروحات فى الداخل والخارج وكتابات تجارية سطحية‪.‬‬

‫كيف يدرسون الشأن القبطى؟‬ ‫(‪)1‬‬ ‫فى ضرورة إعادة النظر‬ ‫فى مقدمته الدراسية التى قدم بها لندوة املدرسة التاريخية‬ ‫املصرية (‪ )1995‬واملعنونة‪« :‬تطور الدراسات املصرية لتاريخ‬ ‫مصر احلديث واملعاصر فى اخلمس وعشرين سنة األخيرة»‬ ‫يؤكد الدكتور محمد عفيفى على األهمية القصوى أو بحسب‬ ‫تعبيره إلى الهاجس املُلح على إعادة النظر فى الذات‪ ،‬وتقييم‬ ‫املدرسة التاريخية املصرية من جانب أهلها‪ .‬ومتثل مقولة‬ ‫عفيفى حتديدًا ما نعمل على إجنازه فى هذه السلسلة من‬ ‫املقاالت التى نتناول فيها كيف يتم التأريخ للشأن القبطى‪.‬‬ ‫وقــد دفعنا إلــى ذلــك تلك الكتابات‪ -‬إال فيما نــدر‪ -‬التى‬ ‫انتشرت فى العقدين املاضيني فى الداخل واخلــارج سواء‬ ‫من أطروحات ال تطرح شي ًئا جديدًا أو كتابات سطحية‪ .‬ومن‬ ‫ثم قمنا بتتبع مسار الكتابة التاريخية التى تناولت الشأن‬ ‫القبطى‪ ،‬فاستخلصنا رصـدًا قوامه ست محطات رئيسية‬ ‫لهذا املسار‪ :‬األولى‪ :‬الكتابة الدينية‪ .‬الثانية‪ :‬الكتابة السردية‪.‬‬ ‫الثالثة‪ :‬الكتابة األكادميية األجنبية والوطنية‪ .‬الرابعة‪:‬‬ ‫الكتابة من منظور اجلماعة الوطنية‪/‬املواطنة‪ .‬اخلامسة‪:‬‬ ‫الكتابة املجتمعية‪/‬السياقية‪ .‬السادسة‪ :‬الكتابة متعددة‬ ‫مستويات املقاربة والتحليل‪ .‬كما ميزنا بني املقاربات التى‬ ‫تتناول األقباط وتراوحها بني مقاربات ثالث‪ً :‬‬ ‫أول‪ :‬املقاربة‬ ‫الطائفية‪/‬امللية أو الدينية‪ ،‬وثان ًيا‪ :‬املقاربة األقلوية‪ ،‬وثال ًثا‪:‬‬

‫(‪)3‬‬

‫املقاربة املواطنية‪...‬فى هذا اإلطار‪ ،‬طالعنا كتابات العقدين‬ ‫األخيرين ووجدنا غير قليل منها ميثل ردة على ما كان بلغه‬ ‫مسار الكتابة فى الشأن القبطى‪ ...‬ملاذا؟ وكيف؟‪...‬‬ ‫(‪)2‬‬ ‫ثان‬ ‫أطروحات مضروبة وكتابات فرز ٍ‬ ‫كان من املفترض أنه مع التقدم الالفت فى مناهج التناول‬ ‫التاريخى التى انفتحت على احلقول املعرفية األخرى مثل‪ :‬علم‬ ‫االجتماع‪ ،‬واالقتصاد والسياسة والدميوجرافيا واجلغرافيا‬ ‫واألنثروبولوجيا‪ ...‬إلخ‪ ،‬والتى تواصلت مع مقاربات دائمة‬ ‫التجدد مثل‪ :‬التحليل الثقافى‪ ،‬وحتليل املضمون‪ ...‬إلخ‪ ،‬أن‬ ‫تشهد الدراسات التى تتناول األقباط جديدًا من حيث القراءة‬ ‫متعددة مستويات التحليل‪ .‬كذلك أن يتم التمييز املنهجى بني‬ ‫احلديث عن األقباط كمواطنني وبني احلديث عن الكيان‬ ‫الكنسى‪ .‬وعليه وجدنا ً‬ ‫فيضا من الكتابات‪ -‬أطروحات فى‬ ‫الداخل واخلــارج وكتابات جتارية سطحية أحسبها كتابات‬ ‫ثان مع مطلع العقد األول من القرن الواحد والعشرين‪-‬‬ ‫فرز ٍ‬ ‫بوعى أو بغير وعى‪ -‬جتدد النظرة االستشراقية القدمية‬ ‫لللمجتمع املصرى باعتباره مجتم ًعا طائف ًّيا يتكون من‪:‬‬ ‫جماعات دينية ‪ Religious groups‬فى بعض الكتابات؛‬ ‫وطوائف ‪ Sects‬فى كتابات أخرى؛ وال ميكن أن يضل القارئ‬ ‫اخلبير احلكم على أن الكتابات االستشراقية حتمل نظرة‬ ‫«كرومورية» (نسبة إلى لورد كرومر) إلى مصر التى ترى أن‬

‫املصريني ليسوا أمة فى أية ظــروف خالل مدى حياة أى‬ ‫شخص يعيش اآلن‪ .‬وإمنا هم تراكم عشوائى من عدد من‬ ‫العناصر املتنوعة‪ .‬وخطورة جتدد النظرة االستشراقية يكمن‬ ‫فى أنها تسقط‪ -‬فيما أتصور عمدًا‪ -‬من البحث نضاالت‬ ‫املصريني املتنوعة‪ -‬كمواطنني‪ -‬فى املجاالت‪ :‬االقتصادية‪،‬‬ ‫والسياسية‪/‬املدنية‪ ،‬واالجتماعية‪ ،‬والثقافية من أجل محاولة‬ ‫بناء الدولة الوطنية احلديثة والذى جتلى حتديدًا فى فترات‬ ‫النهوض‪/‬دورات الصعود خالل القرنني الفائتني‪ .‬وفى هذا‬ ‫املقام‪ ،‬يتجدد تعبير املسألة القبطية ‪Coptic Question‬؛‬ ‫ً‬ ‫ارتباطا وثي ًقا بالكتابات‬ ‫وهو تعبير سيئ السمعة ألنه يرتبط‬ ‫االستشراقية‪ ،‬حيث يرى األقباط جماعة دينية أو طائفة يعبر‬ ‫عنها الكيان الدينى فى املجال العام‪ ،‬أو فى أحسن األحوال‬ ‫أقلية تتحرك فى املجال العام ككتلة متماثلة العناصر ومن ثم‬ ‫املصالح‪ .‬فى هذا املقام‪ ،‬وجدنا الكتابات تتراوح بني‪ً :‬‬ ‫أول‪:‬‬ ‫كتابات ترى املجتمع املصرى فى حالة مجابهة دينية بني‬ ‫املسيحيني واملسلمني وجتعل الكيان الدينى املسيحى الطرف‬ ‫الذى ميثل املسيحيني فى هذه املجابهة‪ .‬وثان ًيا‪ :‬كتابات توحى‬ ‫بأنها تتحدث عن حركية األقباط بينما هى تتحدث عن‬ ‫الديناميكية الداخلية للكيان الدينى عبر مؤسساتها املختلفة‪.‬‬ ‫ثال ًثا‪ :‬كتابات تتناول األقباط فى إطار دراسة األقليات‪ -‬على‬ ‫اختالفها‪ -‬حيث جتمع بني األقباط والشيعة والبهائيني فى‬ ‫دراسة واحدة‪ .‬راب ًعا‪ :‬كتابات تشير إلى أنها تدرس إشكاليات‬ ‫مثل االندماج والهوية واملشاركة وال تستطيع تطبيقها تطبي ًقا‬ ‫ً‬ ‫تأصيل نظر ًّيا‬ ‫منهج ًّيا‪/‬علم ًّيا على موضوع الدراسة أو تؤصل‬ ‫لها أو تتبع مسار بزوغها أو أفولها فى اخلبرة املصرية فى‬ ‫السياقات التاريخية املتعاقبة‪.‬‬ ‫(‪)3‬‬ ‫أسئلة وأسئلة وأسئلة‬ ‫وتثير القراءة املتأنية للكتابات الكثير من األسئلة حول‬ ‫كيفية إجازتها خاصة األكادميية منها سواء فى الداخل أو‬ ‫اخلارج‪ ،‬خاصة أنها‪ -‬إضافة إلى املقاربة املرتبكة وامللتبسة‪-‬‬ ‫تتضمن الكثير من العوار املنهجى واملعرفى نفصله بأمثلة‬ ‫فى مقالنا القادم‪.‬‬

‫كل عام وجميعكم بخير‪ .‬ونصلى إلى الله أن يحفظ بالدنا‬ ‫مِصر فى أمن وسالم‪ ،‬بشفاعات «السيدة العذراء» التى باركت‬ ‫وطننا الغالى فى مجيئها إليه‪ ،‬وفى ظهوراتها الكثيرة فيه‪.‬‬

‫«مباركة أنت!»‬

‫«جبرائيل» ظهر لها ووصفها فى حتيته‬ ‫املالئكة َ‬ ‫ـســاءِ »‪َ .‬فل َ َّما َرأَتْــ ُه‬ ‫لها‪ُ ...« :‬مـ َبــا َر َكـ ٌة أَنْ ـ ِـت فِ ــى الـ ِّنـ َ‬ ‫اض َط َربَ ْت مِ ْن َك َلمِ هِ ‪َ ،‬و َف َّك َر ْت‪َ « :‬ما َع َسى أَ ْن تَ ُكو َن‬ ‫ْ‬ ‫ٰهذِ ِه الت َِّح َّي ُة!» َفقَا َل لَ َها ْال َ َل ُك‪َ :‬‬ ‫ي‪،‬‬ ‫«ل تَخَ افِ ى يَا َم ْر َ ُ‬ ‫ِلَ َّن ِك َق ْد َو َج ْد ِت ِن ْع َم ًة ِعنْ َد اهللِ‪ .»...‬أ ّما هى ففى‬ ‫تواضع عظيم أجابته‪ُ « :‬ه َو َذا أَنَا أَ َم ُة ال َّر ِّب‪ِ .‬ل َي ُك ْن لِى‬ ‫َك َق ْول َ‬ ‫ِك‪ .».‬ثم ترمنت «السيدة العذراء» بأنشودتها‬ ‫اخلالدة‪ ،‬مسبحة اهلل الذى ينظر ويرفع كل نفس‬ ‫متضعة‪ ،‬فقالت‪« :‬تُ َع ِّظ ُم نَف ِْسى ال َّر َّب‪َ ،‬وتَبْتَهِ ُج ُر ِ‬ ‫وحى‬ ‫بِا ِ‬ ‫هلل ُمخَ لِّ ِصى‪ِ ،‬لَ َّن ُه نَ َظ َر ِإلَى ات َ‬ ‫ِّض ِاع أَ َمتِهِ ‪َ .‬ف ُه َو َذا ُمنْ ُذ‬ ‫صنَ َع بِى‬ ‫ْال َن َجمِ ي ُع ْالَ ْج َيالِ ت َُط ِّوبُنِى‪ِ ،‬لَنَّ الْقَدِ ي َر َ‬ ‫وس‪َ ،‬و َر ْح َمتُ ُه ِإلَى ِجيلِ ْالَ ْج َيالِ‬ ‫اس ُم ُه ُق ُّد ٌ‬ ‫َع َظا ِئ َم‪َ ،‬و ْ‬ ‫صنَ َع ُق َّو ًة بِذِ َر ِ‬ ‫اعهِ ‪َ .‬شت َ​َّت ْال ُ ْستَ ْكبِرِ ي َن‬ ‫ِللَّذِ ي َن يَ َّتقُونَهُ‪َ .‬‬ ‫بِفِ ْكرِ ُقلُوبِهِ ْم‪ .‬أَنْ ـ َز َل ْالَ ِعــزَّا َء َعنِ الْ َك َر ِ‬ ‫اس ّى َو َر َفـ َع‬

‫ص َر َف ْالَ ْغ ِن َيا َء‬ ‫ْالُت َِّضعِ نيَ‪ .‬أَ ْش َب َع ْ ِ‬ ‫ال َيا َع خَ يْ َر ٍات َو َ‬ ‫َفــارِ ِغـنَ‪ .»...‬وجند ذك ًرا كرامة «السيدة العذراء»‬ ‫فى القرآن فى سورة آل عمران‪َ ﴿ :‬و ِإ ْذ َقالَ ِت ْال َ َل ِئ َك ُة‬ ‫َّ َ‬ ‫اص َطف ِ‬ ‫اص َطف ِ‬ ‫َاك َعل َ ٰى‬ ‫يَا َم ْر َ ُ‬ ‫َاك َو َط َّه َر ِك َو ْ‬ ‫ي ِإ َّن الل ْ‬ ‫ِسآءِ الْ َع َ ِ‬ ‫ي بْن َ​َت‬ ‫النيَ﴾‪ ،‬وفى سورة التحرمي‪َ ﴿ :‬و َم ْر َ َ‬ ‫ن َ‬ ‫صن َْت َف ْر َج َها َفنَفَخْ نَا فِ يهِ مِ ن ُّر ِ‬ ‫وحنَا‬ ‫ِع ْم َرا َن ا ّلَتِى أَ ْح َ‬ ‫ص َّد َق ْت ِب َك ِل َم ِ‬ ‫ات َر ِ ّب َها َو ُكتُ ِبهِ َو َكانَ ْت مِ َن الْقَا ِن ِتنيَ﴾‪،‬‬ ‫َو َ‬ ‫صن َْت َف ْر َج َها َفنَفَخْ نَا‬ ‫وفى سورة األنبياء‪َ ﴿ :‬وا ّلَتِى أَ ْح َ‬ ‫فِ ي َها مِ ن ُّر ِ‬ ‫َاها َوابْنَ َهآ آيَـ ًة ِّلل ْ َع َ ِ‬ ‫النيَ﴾‪.‬‬ ‫وحنَا َو َج َعلْن َ‬ ‫وهكذا‪ ،‬نالت «السيدة العذراء» كرامة لم تنَلها ولن‬ ‫ٰ‬ ‫تبلغها امرأة على مر العصور واألجيال‪.‬‬ ‫وقد بدأ صوم «السيدة العذراء» اآلباء تالميذ‬ ‫السيد املسيح رسله األطهار‪ ،‬بعد أن حدثهم «توما‬ ‫الــرســول» عن رؤيته املالئكة وهــى حاملة جسد‬

‫وذلــك‬ ‫«السيدة الــعــذراء» الطاهر بعد نياحتها‪ٰ ،‬‬ ‫فى أثناء عودته من التبشير فى بالد الهند‪ .‬فقد‬ ‫حدث أنه حني التقى «توما الرسول» بقية الرسل‪،‬‬ ‫سألهم عــن «الــســيــدة ال ــع ــذراء»‪ ،‬فأعلموه بأمر‬ ‫نياحتها (وفاتها)‪ .‬فطلب «توما الرسول» أن يرى‬ ‫مكان قبرها‪ ،‬وعندما ذهبوا إليه ولم يجدوا جسد‬ ‫«السيدة العذراء» املبارك‪ ،‬ابتدأ «توما الرسول»‬ ‫يقص عليهم أنه رأى مالئكة حتمل جسدها إلى‬ ‫ّ‬ ‫الــســمــاء؛ فاشتهى الــرســل أن يـ ـ َروا ذاك املنظر‬ ‫املقدس؛ فصاموا مصلني إلى اهلل أن ينالوا تلك‬ ‫البركة‪ ،‬وبعد خمسة عشر يو ًما أظهر اهلل لهم‬ ‫جسد «السيدة العذراء» وتباركوا منه‪.‬‬ ‫أ ّما عن حياة «السيدة العذراء»‪ ،‬فلم تتذوق قط‬ ‫طعم راحــة‪ ،‬بل امتألت بكثير من آالم وصعوبات‬

‫ومشقات‪ ،‬احتملتها بكل تواضع وشكر‪ ،‬ملقية كل‬ ‫همها على اهلل الذى حفِ ظها منها جمي ًعا؛ فهى التى‬ ‫أطاعت وهربت من فلسطني إلى مِ صر حاملة معها‬ ‫السيد املسيح وهو ال يزال طف ً‬ ‫ال لتتنقل به هر ًبا‬ ‫من اجلند الساعني وراءه لقتله‪ ،‬وهى التى تبِعت‬ ‫السيد املسيح فى كل مكان وقت أن كان يجول يعلِّم‬ ‫الشعب ويشفى أمراضهم متحننًا عليهم‪ ،‬وهى األم‬ ‫التى جاز فى نفسها سيف األلــم حني رأت ابنها‬ ‫يضطهده رؤســاء اليهود وكهنتهم ويتآمرون م ًعا‬ ‫على قتله؛ ليدمى السيف قلبها ويقتلعه وهى تراه‬ ‫معل ًقا على الصليب دون ذنب جناه‪ ،‬وهو من كان‬ ‫يجول يصنع خي ًرا للكل!‪ .‬إن «السيدة العذراء»‬ ‫بحق األمنـــوذج الفريد لكل إنــســان يجتاز درب‬ ‫احلزن واأللم‪ ،‬وهى التى تشفع فى البشر وتصلى‬ ‫من أجلهم جمي ًعا كى يجدوا رحم ًة وعو ًنا فى آالم‬ ‫احلياة وجتاربها وضيقاتها‪.‬‬ ‫كل عــام وجميعكم بخير‪ .‬ونصلى إلــى اهلل أن‬ ‫يحفظ بالدنا مِ صر فى أمــن وســام‪ ،‬بشفاعات‬ ‫«السيدة الــعــذراء» التى باركت وطننا الغالى فى‬ ‫مجيئها إليه‪ ،‬وفــى ظهوراتها الكثيرة فيه‪ ،‬و‪...‬‬ ‫واحلديث فى «مصر احللوة» ال ينتهى!‪.‬‬ ‫* األسقف العام‬ ‫رئيس املركز الثقافى القبطى األرثوذكسى‬

‫‪15‬‬

‫على فين؟‬ ‫محمد أمني‬

‫‪mm1aa4@gmail.com‬‬

‫األسطورة‬ ‫وحكومة نظيف!‬

‫الكالم عن الدكتور زويل ال ينتهى‪ ،‬فهو أسطورة‬ ‫العصر‪ ،‬وذكراه هذه األيام مناسبة للكالم عنه من‬ ‫جديد‪ ..‬فحني كان الدكتور زويل يقدم محاضرة فى‬ ‫صالون األوبرا‪ ،‬كان يندهش من الزحام الشديد‬ ‫فى األوبرا‪ ..‬وكان ال يجد تفسي ًرا لهذا االحتشاد‪،‬‬ ‫ولكن املصرى البسيط فسر ذلك ببساطة‪ ،‬حني‬ ‫سألوا بعض احلضور‪ ،‬قالوا قد ال نعرف ماذا فعل‬ ‫فى الكيمياء‪ ،‬لكننا نعرف أنه من حلمنا ومن دمنا!‬ ‫وكــان الدكتور زويــل سعيدًا بالتفاف املصريني‬ ‫حــولــه‪ ،‬ورمب ــا كــان يــعــرف كيف يــجــذب هــؤالء‬ ‫ببساطته وتواضعه واستماعه للموسيقى والشعر‬ ‫وأغانى أم كلثوم‪ ..‬فهو مثلنا يأكل الطعام وميشى‬ ‫فى األسواق ويسمع األغانى!‬ ‫وبــهــذه املناسبة‪ ،‬أرســل لــى الــدكــتــور مصطفى‬ ‫سليمان‪ ،‬مترجم كتاب «الطريق إلى نوبل»‪ ،‬رسالة‬ ‫يقول فيها كال ًما كثي ًرا أشير هنا إلى بعض منه‪..‬‬ ‫يقول الدكتور مصطفى‪« :‬رحم اهلل الدكتور زويل‪،‬‬ ‫الذى لم يفهمه أحد فى مصر‪ ،‬ولم تستفد منه‬ ‫مصر فى حياته‪ ،‬رغم رغبته فى العطاء وقدرته‬ ‫على العطاء‪ ،‬وأظن أن مصر لم تكن مهيأة لذلك‬ ‫والتزال غير مهيأة‪ ..‬فلم تستفد منه فى حتديث‬ ‫منظومة التعليم العالى بأسرها‪ ،‬من خالل فكرته‬ ‫اخلاصة بإنشاء جامعة العلوم والتكنولوجيا‪،‬‬ ‫ووادى التكنولوجيا امللحق بها!‬ ‫وهى فكرة جديدة مبعنى الكلمة إلحداث مشاركة‬ ‫فــعــالــة فــى عــلــوم الــقــرن احلـ ــادى والــعــشــريــن‪،‬‬ ‫بتركيزها فى البداية على أساسيات العلوم‪ ،‬وهى‬ ‫الرياضيات والفيزياء والكيمياء والهندسة وعلم‬ ‫االقتصاد إلى آخره‪ ..‬مع إنشاء برنامج للدراسات‬ ‫العليا يقوم على إنــشــاء خمسة معاهد بحثية‬ ‫مماثلة فى مكانتها ومضمونها ملعهد ماكس بالنك‬ ‫فى أملانيا‪ ،‬ومعهد وايزمان فى إسرائيل‪ ،‬واملعهد‬ ‫الهندى وأمثالها فى العالم املتقدم‪ ،‬على أن تكون‬ ‫ذات صلة وثيقة باملشكالت فى مصر واملنطقة!‬ ‫أعنى الطاقة واملعلومات وعلوم الطب احلديثة‬ ‫والهندسة الوراثية وعلوم املواد والليزر ومصادر‬ ‫املــيــاه والتغيرات العاملية وارتــيــاد واستكشاف‬ ‫الفضاء‪ ،‬وســوف تُنشئ اجلامعة برامج دولية‬ ‫لتشجيع الطالب وهيئة التدريس للتبادل العلمى‬ ‫والثقافى مــع اجلــامــعــات املماثلة فــى العالم‪،‬‬ ‫وبنفس املستوى!‬ ‫أقـــول إن مــصــر لــم تفهمه وق ــت ــذاك‪ ،‬وتــصــور‬ ‫البعض أنه جاء ليزاحمهم فى الوظائف العامة‪،‬‬ ‫وأخص بذلك حكومة الدكتور نظيف‪ ،‬مع أنه لم‬ ‫يكن يرغب فى شىء من هــذا‪ ،‬ومن يقرأ كتاب‬ ‫»الطريق إلى نوبل» صفحة ‪ ،138‬سوف يعرف أن‬ ‫مكتب سالح الطيران األمريكى للبحوث العلمية‬ ‫هو املمول األساسى لبحوث الدكتور زويل‪ ،‬وبعض‬ ‫جتاربه تتكلف التجربة من ‪ 100‬مليون دوالر إلى‬ ‫‪ 200‬مليون دوالر!‬ ‫ً‬ ‫مرتبطا علم ًيا ووظيف ًيا‬ ‫ومعناه أن الدكتور زويل كان‬ ‫بأمريكا‪ ،‬وهو ليس فى حاجة إلى أى وظيفة أو‬ ‫منصب مهما كانت قيمته‪ ،‬ومهما كان موقعه!‬ ‫ولــو عــرف أصــحــاب السلطة أنــه كــان فــى حالة‬ ‫استغناء‪ ،‬وأن وجــوده ليس خص ًما منهم‪ ،‬وأنــه ال‬ ‫يريد شي ًئا أكثر من مساعدة مصر بالعلم‪ ،‬رمبا‬ ‫استراحوا‪ ،‬ولكنهم حاربوه فبدا كأنه يجرى وراء‬ ‫قطعة أرض لبناء جامعة باسمه‪ ،‬وهو ليس كثي ًرا‬ ‫عليه‪ ..‬فشعر بأنه ال كرامة لنبى فى وطنه‪ ،‬وحطموا‬ ‫معنوياته فأصابه مرض السرطان حتى غادر دنيانا‪،‬‬ ‫وترك لهم األرض واجلامعة واجلمل مبا حمل!‪.‬‬

‫جريدة مصرية يومية مستقلة‬ ‫تصدر عن مؤسسة املصرى للصحافة والطباعة‬ ‫والنشر واإلعالن والتوزيع ش‪ .‬م‪ .‬م‬

‫أسسها‪:‬‬

‫صالح دياب‬ ‫صدرت عام ‪2004‬‬

‫رئيس مجلس اإلدارة‬

‫د‪ .‬عبداملنعم سعيد‬ ‫العضو املنتدب‬ ‫ورئيس التحرير‬

‫عبد اللطيف املناوى‬ ‫املقر الرئيسى‪:‬‬ ‫‪ 49‬شارع املبتديان من قصر العينى ‪ -‬عمارة البنك‬ ‫التجارى الدولى ‪ -C.I.B‬الدور الرابع‬

‫ت‪ - 27980100 :‬ف‪27926331 :‬‬

‫التحرير‪editorial@almasryalyoum.com:‬‬ ‫إدارة التسويق‪marketing@almasryalyoum.com :‬‬ ‫املوارد البشرية‪hr@almasryalyoum.com :‬‬ ‫التوزيع واالشتراكات‪:‬‬

‫ت‪01142590006 :‬‬

‫‪circulation@almasryalyoum.com‬‬ ‫اإلعالنات‪ads@mymedia.media :‬‬ ‫‪ads@almasryalyoum.com‬‬ ‫ت‪01000028460 :‬‬

‫مقاالت الرأى املنشورة ال تعبر بالضرورة عن رأى اجلريدة‬

‫إذا احلرس الثورى اإليرانى بلغ فى متدده إلى بريطانيا واالستخبارات البريطانية‬ ‫تقول إنه ينشر سمومه فى بريطانيا ويشكل أكبر تهديد لألمن البريطانى فتخيلوا‬ ‫عمق متدده فى جواره اجلغرافى وضخامة تهديده ألمن واستقرار دول اخلليج‬ ‫العربى‪ ،‬ثم كيف ميكن التصالح واالنفتاح مع هذا اجلار اإليرانى؟‬

‫سقوط النيجر يعنى سقوط صوت الغرب فى إفريقيا‪ ،‬ومركز ماكرون العادة‬ ‫صياغة استراتيجيته فى القارة السمراء‪ #‬النيجر‪.‬‬

‫ليال االختيار (إعالمية لبنانية)‬

‫‪14‬‬

‫عبدالخالق عبدالله (كاتب وأستاذ إماراتى مختص بالسياسة)‬

‫مساحة رأى‬

‫فصل الخطاب‬

‫محمد مختار جمعة (وزير األوقاف)‬ ‫األربــعــاء ‪ - ٢٠٢٣/٨/٩‬السنة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٦٩٩٥‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6995 - Wednesday 9/8/2023‬‬

‫من الواضح أن الحكومات الفرنسية المتعاقبة لم تعطِ األهمية الواجبة لقضية بناء مؤسسات‬ ‫صلبة تتمتع بالمصداقية الكافية فى تلك الدول عقب استقاللها‪ ،‬خاصة أن استمرار من يصل‬ ‫إلى سدة الحكم ديمقراط ًيا ال يمكن أن يتحقق فى دول على مشارف االنهيار‪.‬‬

‫السفير عمرو حلمى‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫حمدى رزق‬

‫بعد مسجدى احلسني وعمرو بن العاص وغيرهما من املساجد مسجد السيدة‬ ‫نفيسة رضى اهلل عنها فى أبهى حلله‪ ،‬مصر فى خدمة بيوت اهلل عز وجل‪ ..‬شك ًرا‬ ‫سيادة الرئيس عبدالفتاح السيسى لعنايتكم بعمارة بيوت اهلل عز وجل‪ .‬جعل اهلل ما‬ ‫تقدمون لعمارة بيوته فى ميزان حسناتكم وجعله خي ًرا وبركة ملصرنا العزيزة‪.‬‬

‫و‪ ..‬سجينات الرأى؟! النيجر وتهديد التواجد العسكرى الفرنسى والنفوذ الغربى فى إفريقيا‬ ‫وصل ما انقطع وألسباب‪ ،‬خبر اإلفــراج عن‬ ‫ً‬ ‫تفعيل ملبادرة‬ ‫‪ ٣٣‬مــن السجناء بعفو رئــاســى‬ ‫الرئيس يشيع فى األجــواء نسمة طرية ّ‬ ‫ترطب‬ ‫من هجير الصيف‪.‬‬ ‫احلمد هلل‪ ،‬عــادت عجلة اإلفــراجــات تــدور‪،‬‬ ‫ودفعة جديدة تخرج إلى النور‪ ،‬وهذا هو املراد‬ ‫وطنيا‪ ،‬ومتنيات بالعفو عن كل من لم تلوث يداه‬ ‫بالدماء‪ ،‬أو ينتمى إلى جماعات إرهابية‪ ،‬أولئك ال‬ ‫خالق لهم وال تشملهم مبادرة العفو‪.‬‬ ‫قطعنا شوطا معتبرا مقدرا فى الطريق نحو‬ ‫إغالق هذا امللف املؤلم وطنيا‪ ،‬واملبادرة الرئاسية‬ ‫كانت فاحتة خير‪ ،‬وجلنة العفو بالتعاون مع‬ ‫األجهزة املعنية (فى الداخلية والنيابة العامة)‬ ‫تقف على رأس هــذا امللف بأمانة‪ ،‬ولــن تغادر‬ ‫تكليفها حتى اإلفراج عن كل من يستحق عف ًوا‪.‬‬ ‫فقط مطلوب التعجيل فى إعداد القوائم على‬ ‫أسس عدلية وأمنية‪ ،‬وشمولية العفو وجترده من‬ ‫املطالبات احلزبية والسياسية‪ ،‬حتى يحصل كل‬ ‫مسجون على فرصته‪ ،‬حتى ولو كان فردا عاديا‬ ‫ال تسنده جماعة أو حزب سياسى‪.‬‬ ‫هل من مزيد!‪ ..‬نطمع فى املزيد من اإلفراجات‪،‬‬ ‫ما يثلج الصدور‪ ،‬ويفتح أبواب السجون‪ ،‬ويصفى‬ ‫هذا امللف متاما‪ ،‬ويعلق باب املطالبات التى تتاجر‬ ‫بها منابر معادية تستهدف إفراجات عن مساجني‬ ‫اجلماعة اإلرهابية حتت اسم «مساجني الرأى»‪،‬‬ ‫وهذا من قبيل املخاتلة السياسية‪.‬‬ ‫َو ْقــع خبر اإلفــراج (محل ًيا) طيب‪ ،‬ولكن التزال‬ ‫بعض احللقات الشريرة ممثلة فى جماعات حقوقية‬ ‫تنشط (دول ًيا)‪ ،‬ممسوسة إخوانيا‪ ،‬تشوه وجه هذه‬ ‫املبادرة الرئاسية املعتبرة‪ ،‬وتشكك فى قوائم املفرج‬ ‫عنهم‪ ،‬وفق تقارير إخوانية تسمم األجواء‪.‬‬ ‫اإلخوان ومن لف لفهم لن يرضوا عن املبادرة‬ ‫وحــصــادهــا (حــصــاد املـــبـــادرة) يــجــاوز األلــف‬ ‫وخمسمائة سجني مت اإلفراج عنهم تباعا‪ ،‬تواك ًبا‬ ‫مع فعاليات «احلوار الوطنى»‪.‬‬ ‫معلوم‪ ،‬لن يرضى عنها (عن املبادرة) اإلخوان‬ ‫والــتــابــعــون إال إذا شملت اإلفــراجــات قــيــادات‬ ‫اإلرهــابــيــة فــى الــســجــون‪ ،‬عــلــى طــريــقــة «فيها‬ ‫الخفيها»‪ ..‬وهــؤالء أدينوا باجلرم املشهود وفق‬ ‫محاكمات علنية‪ ،‬وهم للعلم خارج مبادرة العفو‬ ‫الرئاسية متا ًما باتفاق الفرقاء سياس ًيا‪.‬‬ ‫قــرارات العفو منشورة توال ًيا فى «اجلريدة‬ ‫الرسمية» دليل على ما نقول‪ ..‬واملعنى الكامن‬ ‫فى قرارات العفو الرئاسية وقرارات اإلفراج من‬ ‫قبل النيابة العامة تترجم هكذا إذا شئنا الترجمة‬ ‫األمينة‪ ،‬تبرهن على إرادة دولة قوية‪ ،‬ال تخضع‬ ‫ألصحاب األصوات العالية الزاعقة الرامية إلى‬ ‫تسويد وجه الدولة املصرية فى املحافل الدولية‪.‬‬ ‫املقطوع بــه املــبــادرة تعنى بشباب السجون‬ ‫ممن لم تلوث أياديهم بالدماء‪ ،‬املبادرة تفرج عن‬ ‫مساجني ال عن إرهابيني‪ ،‬ومصر أولى بشبابها‬ ‫الذين تنكبوا الطريق القومي‪ ،‬وإذا استقاموا‪،‬‬ ‫حقهم فرصة ثانية بكرم إنسانى‪ ،‬وليس بضغط‬ ‫من جماعات عقورة تتربص ِبنَا الدوائر لتقتنص‬ ‫خروجات إلرهابيني أياديهم ملوثة بالدماء‪.‬‬ ‫الشاهد أن الدولة املصرية ال ترهن قرارات‬ ‫العفو بضغوطات خارجية وداخلية وصعبانيات‬ ‫وبكائيات إخوانية‪ ،‬وسوابق رفض الضغوط قريبة‬ ‫إلى األذهان‪ ،‬ثابتة بالقول ومعلومة للكافة‪ ،‬وعلى‬ ‫رؤوس األشهاد‪.‬‬ ‫األصــوات الزاعقة ال متنعنا من طلب مزيد‬ ‫من ق ــرارات اإلفــراجــات وفــق شروطها األمنية‬ ‫والعدلية املستقرة فى قوانني تتبعها أعمال جلنة‬ ‫ـراجــا عن «سجينات الــرأى»‬ ‫العفو‪ ،‬ونتمنى إفـ ً‬ ‫عــاجـ ًـا‪ ،‬ونــظــرة عطوفة مــن الــرئــاســة مللفات‬ ‫السجينات تثلج الصدور‪ ،‬السجينات أولى بالعفو‪،‬‬ ‫رفقا بالقوارير‪ ..‬صحيح قرارات العفو الرئاسية‬ ‫محكومة بالقانون‪ ،‬ولكن روح القانون تسرى اآلن‬ ‫وبأريحية سياسية مفعمة باإلنسانية‪.‬‬

‫ميثل االنقالب الذى شهدته النيجر يوم ‪٢٦‬‬ ‫يوليو ضربة خطيرة لالستراتيجية العسكرية‬ ‫الفرنسية فى منطقة الساحل‪ ،‬خاصة أن هذا‬ ‫االنقالب جاء بعد عام من رحيل آخر جنود‬ ‫عملية برخان الفرنسية من مالى‪ ،‬وبعد ستة‬ ‫أشهر من انسحاب القوات اخلاصة الفرنسية‬ ‫من بوركينا فاسو‪ ..‬األمر الذى يلقى بظالله‬ ‫على مستقبل الوجود العسكرى الفرنسى فى‬ ‫املنطقة‪ ،‬حيث يتواجد مــا يقرب مــن ‪١٥٠٠‬‬ ‫جندى فرنسى فى النيجر‪ ،‬يتمركز معظمهم‬ ‫فــى قــاعــدة نيامى اجلــويــة‪ ،‬وذلــك باإلضافة‬ ‫إلــى ‪ ١٠٠٠‬جندى فرنسى فى تــشــاد‪ ..‬فبعد‬ ‫االنقالبات التى شهدتها كل من مالى وبوركينا‬ ‫فــاســو‪ ،‬فــقــد ســارعــت املــجــالــس العسكرية‬ ‫اجلديدة فى البلدين إلى التنديد باالتفاقيات‬ ‫التى كانت حتكم التواجد العسكرى الفرنسى‪،‬‬ ‫األمر الذى أدى إلى إنهاء التواجد العسكرى‬ ‫الفرنسى فيهما‪ ،‬وهو نفس ما يطالب به قادة‬ ‫االنقالب فى النيجر اآلن‪.‬‬ ‫ومــع كل ما يتردد عن املطالب الفرنسية‬ ‫التى تدعو إلى ضرورة إنهاء االنقالب وإعادة‬ ‫الرئيس محمد بــازوم ‪Mohamed Bazoum‬‬ ‫للسلطة فى النيجر‪ ،‬وعن خطط لدى التجمع‬ ‫االقتصادى لــدول غرب إفريقيا (‪)ECWAS‬‬ ‫للتدخل العسكرى فى النيجر ووضــع آجال‬

‫زمنية أمام سلطات االنقالب بهدف التراجع‬ ‫عــمــا أقــدمــت عليه وإعــــادة األمـ ــور إل ــى ما‬ ‫كــانــت عليه قبل ‪ ٢٦‬يوليو املــاضــى‪ ..‬تبدو‬ ‫الــصــورة شديدة التعقيد بعد أن أعلنت كل‬ ‫من مالى وبوركينافاسو تأييدهما لالنقالب‬ ‫ومعارضتهما ألى محاوالت للتدخل العسكرى‬ ‫مــن قبل الـــ ‪ ECWAS‬فــى النيجر‪ ،‬وكذلك‬ ‫معارضة مجلس الشيوخ فى نيجيريا إعطاء‬ ‫الضوء األخضر للقوات النيجيرية بالتدخل‬ ‫العسكرى‪ ..‬يضاف إلى ذلك العامل املتصل‬ ‫بالتأييد الشعبى الكبير مــن قبل أطياف‬ ‫عــديــدة مــن الــشــعــب فــى النيجر لالنقالب‬ ‫العسكرى الــذى شهدته البالد‪ ،‬األمــر الذى‬ ‫دفع مبجموعة من الدوائر اإلقليمية والدولية‬ ‫إلى التحذير من عواقب اإلقدام على التدخل‬ ‫العسكرى فى النيجر‪ ،‬سواء بقوات إفريقيه‬ ‫أو غربية ملا ميكن أن يترتب عليه من زعزعة‬ ‫لــأمــن واالس ــت ــق ــرار ف ــى مــنــطــقــه الــســاحــل‬ ‫بأسرها‪ ،‬حيث دعــا وزيــر خارجية إيطاليا‬ ‫‪ Antoio Tajani‬فى تصريح له اليوم ‪ ٧‬أغسطس‬ ‫اجلارى إلى جريدة «‪ »La Stampa‬بأن اخليار‬ ‫الدبلوماسى هو ما يجب التركيز عليه‪ ،‬وأن‬ ‫على دول الـ (‪ )ECWAS‬أن تعيد النظر فى‬ ‫األجل الزمنى الذى سبق وأن حددته فى إنذار‬ ‫التدخل العسكرى فى النيجر‪.‬‬

‫د‪ .‬منصور اجلنادى‬ ‫يكتب‪:‬‬ ‫‪DrGanady@gmail.com‬‬

‫ملـــاذا يـــؤرق ال ــذك ــاء االصــطــنــاعــى البشر‬ ‫جمي ًعا الــيــوم‪ .‬أليس هــو أحــد االختراعات‬ ‫واالكتشافات الكثيرة التى مضت‪ ،‬وســوف‬ ‫يأتى غيرها؟‪.‬‬ ‫العديد من اختراعات املاضى‪ ،‬كان وقعه‬ ‫مفاج ًئا‪ ،‬وغري ًبا‪ ،‬فأثار قلق الناس ومخاوفهم‪،‬‬ ‫كما يفعل الذكاء االصطناعى اآلن‪ .‬ومع ذلك‬ ‫استمرت احلياة‪.‬‬ ‫اكتشاف اإلنسان للنار ً‬ ‫مثل خلق عاملًا غير‬ ‫العالم‪ .‬واكتشاف الزراعة حول حياة اإلنسان‬ ‫من الترحال إلى االستقرار‪ .‬حلظة السماح‬ ‫للفنان بوضع اسمه على عمله الفنى أثناء‬ ‫عصر النهضة‪ ،‬وألول مرة فى التاريخ‪ ،‬أشارت‬ ‫إلــى وعــى جديد لإلنسان بفرديته وبقيمة‬ ‫الفن‪ ،‬وبنهاية عبادة امللك اإلله‪ .‬كذلك كان‬ ‫اكتشاف الطباعة‪ ،‬وإتاحة اإلجنيل للشعب‪،‬‬ ‫وكــســر احــتــكــار الــكــنــيــســة‪ ،‬تــغــيــيـ ًرا مخي ًفا‬ ‫ملعظم املؤمنني‪ .‬وعندما طالب الفيلسوف‬ ‫فرانسيس بيكون بضرورة سيطرة اإلنسان‬ ‫على الطبيعة («العلم قوة»)‪ ،‬رأينا اكتشافات‬

‫رأى دولى‬

‫ويــبــدو جــلـ ًّيــا مــن متابعة الــتــطــورات التى‬ ‫تشهدها النيجر أنه من العسير تص ُّور إمكانية‬ ‫إعـــادة الــرئــيــس محمد بـــازوم حلكم البالد‬ ‫مجد ًدا‪ ،‬وأن فرنسا بصدد أن تواجه املزيد من‬ ‫اخليارات الصعبة‪ ،‬فبعد إبعاد قواتها من كل‬ ‫من مالى عام ‪ ٢٠٢٢‬ومن بوركينا فاسو عام‬ ‫‪ ،٢٠٢٣‬فــإن تواجدها العسكرى فى النيجر‬ ‫قد يلقى نفس املصير‪ ..‬يضاف إلى ذلك أن‬ ‫وقف تصدير اليورانيوم من النيجر لفرنسا‬ ‫ميكن أن ينعكس سلبا على كــفــاءة تشغيل‬ ‫املفاعالت النووية الفرنسية التى توفر ‪٪٧٠‬‬ ‫من احتياجات فرنسا من الكهرباء‪ ،‬حيث توفر‬ ‫النيجر ‪ ٪١٨‬من اليورانيوم الــازم لتشغيل‬ ‫املــفــاعــات الــفــرنــســيــة‪ ،‬وذلـــك بــعــد كــل من‬ ‫كازاخستان وأستراليا وأوزباكستان‪.‬‬ ‫ومع كل ما يقال عن فشل األجهزة الفرنسية‬ ‫فــى توقع تلك الــتــطــورات‪ ،‬فإنه مــن الواضح‬ ‫أن احلــكــومــات الفرنسية املتعاقبة لــم ِ‬ ‫تعط‬ ‫األهمية الواجبة لقضية بناء مؤسسات صلبة‬ ‫تتمتع باملصداقية الكافية فى تلك الدول عقب‬ ‫استقاللها‪ ،‬خاصة أن استمرار من يصل إلى‬ ‫ســدة احلكم دميقراط ًيا ال ميكن أن يتحقق‬ ‫فى دول على مشارف االنهيار‪ ،‬فالنيجر التى‬ ‫حتتل املرتبة الثامنة عامليا فى إنتاج اليورانيوم‪،‬‬ ‫يعيش الغالبية العظمى من شعبها حتت خط‬

‫الفقر‪ ،‬وال تتوافر الكهرباء فيها إال فى عدد‬ ‫محدود من املدن الرئيسية‪ ،‬وهو األمر الذى‬ ‫يتزامن مع رفــض أطياف عديدة من شعوب‬ ‫تلك املنطقة احتفاظ فرنسا بقواعد عسكرية‬ ‫كبيرة فى عدد من مستعمراتها السابقة‪ ،‬حيث‬ ‫يُنظر إلى التواجد العسكرى الفرنسى على أنه‬ ‫امتداد لالحتالل الفرنسى الــذى يهدف إلى‬ ‫تأمني املصالح الفرنسية فى املقام األول‪ ،‬وذلك‬ ‫على حساب دعم جهود التنمية والتطور فى‬ ‫تلك الدول‪.‬‬ ‫فمن بــن دول الساحل العشر‪ ،‬شهدت ‪٤‬‬ ‫دول انقالبات عسكرية خالل السنوات الثالث‬ ‫املاضية‪ ،‬من بينها االنقالب األخير فى النيجر‪.‬‬ ‫ومع كل ما يقال عن اخلسائر التى حلقت‬ ‫بالقوى الغربية‪ ،‬خاصة بفرنسا‪ ،‬من جراء تلك‬ ‫االنقالبات‪ ،‬إذ لم يتبق من دول املنطقة سوى‬ ‫نيجيريا والسنغال واجلابون وموريتانيا التى‬ ‫تتمتع بنوع من االستقرار النسبى‪ ،‬فمن الواضح‬ ‫أن كل دول تلك املنطقة قد تغيرت بعمق‪ ،‬وذلك‬ ‫فى إطــار حتــوالت جيوسياسية تشهدها كل‬ ‫دول غــرب إفريقيا بأسرها‪ ،‬تشمل حرصها‬ ‫على تنويع قائمة شركائها الدوليني بإضافة‬ ‫دول مثل‪ :‬الصني وروسيا والهند‪ ،‬وحتى تركيا‬ ‫وإسرائيل التى جتد فى التعامل معها مردودا‬ ‫اقتصاديا أكبر يختلف متاما عن العالقات مع‬

‫نظريات‪ ،‬ونظريات لم ُتحسم بعد‪ .‬اليقين الوحيد اليوم هو أن الغرب اخترع الذكاء‬ ‫االصطناعى‪ ،‬نتيجة لما ُسمى بـ «الثورة الكوجنية» (الذهنية)‪ .‬لذا فالتغلب على القلق‬ ‫من الذكاء االصطناعى‪ ،‬ربما يبدأ عندنا بالتعرف على «لغة الثورة الذهنية» العلمية‪.‬‬

‫حياتنا قبل وبعد الذكاء االصطناعى‬

‫البخار‪ ،‬والكهرباء‪ ،‬واإللكترونيات‪ .‬جل هذه‬ ‫«الـــزالزل» ارجتــفــت معها القلوب‪ ،‬وأصيب‬ ‫البشر حلظتها بالهلع‪ .‬توقعوا «يوم القيامة»‪،‬‬ ‫ولكن استمرت احلياة‪.‬‬ ‫لذلك يتفاءل البعض منا ويُعلن‪ :‬ال تخافوا‪.‬‬ ‫الــذكــاء االصــطــنــاعــى هــو مــن صنع البشر‪.‬‬ ‫العني ال تعلو على احلــاجــب‪ :‬كيف ملــادة أن‬ ‫تتفوق على روح‪ ،‬وآلالت مصنوعة‪ ،‬أن تتحكم‬ ‫فى كائنات عضوية (طبيعية حية)‪ ،‬شكلتها‬ ‫القوانني االنتقائية ملئات اآلالف من السنني؟‪.‬‬ ‫ال ــذك ــاء الــبــشــرى لــيــس آل ــة حــاســبــة ميكن‬ ‫محاكاتها‪ ،‬فهو من دم وحلم‪ .‬بيولوجيا وليس‬ ‫تكنولوجيا‪ .‬الــذكــاء والعقل والعاطفة شبه‬ ‫مرادفات‪ ،‬هيهات أن يطالها ذكاء مصطنع‪.‬‬ ‫ولكن بعض اخلــبــراء ال يتفقون مع وجهة‬ ‫النظر هــذه‪ .‬الطائرات تتفوق على الطيور‬ ‫الــيــوم‪ ،‬قــوة وســرعــة واحــتــمـ ً‬ ‫ـال‪ ،‬رغــم خلوها‬ ‫من الريش‪ ،‬وبعدها عن تراكمات االرتقاء‪.‬‬ ‫الــذكــاء االصــطــنــاعــى عند ه ــؤالء اخلــبــراء‪،‬‬ ‫طفرة تاريخية ال تفسرها قوانني االنتخاب‬

‫*‬

‫ستيوارت آيزنستات‬ ‫ً‬ ‫نقال عن صحيفة «فاينانشيال تاميز» البريطانية‬

‫القوى الغربية التى تركز على استغالل الثروات‬ ‫الطبيعية لتلك الدول بشكل مجحف‪ ،‬وهو األمر‬ ‫الذى يجعل الغرب يخسر مناطق للنفوذ أمام‬ ‫قوى جديدة‪ ،‬حتى وإن كانت تسعى هى األخرى‬ ‫إلى استغالل الثروات الطبيعية‪ ،‬إال أنها تتعامل‬ ‫مع شعوب تلك الدول بأساليب مختلفة تتسم‬ ‫بقدر أكبر من العدالة واإلنصاف‪.‬‬ ‫وقـــد أش ـ ــارت مــجــمــوعــة م ــن ال ــدراس ــات‬ ‫الــرصــيــنــة الــتــى تــنــاولــت مــوضــوع التنافس‬ ‫بــن الــقــوى الــكــبــرى‪ ،‬أو الـــ ‪Great Power‬‬ ‫‪ ،Competition‬إلــى أنــه على القوى الغربية‬ ‫أن تغير أساليب تعامالتها مع مختلف الدول‬ ‫اإلفريقية‪ ،‬وأن كراسى احلكم فى تلك الدول‬ ‫ال ميكن أن تستمد اســتــقــرارهــا مــن مجرد‬ ‫وجود قوات أجنبية غربية على أراضيها‪ ،‬أو‬ ‫كنتيجة إلشــادة الــدوائــر الغربية بحكمتها‪..‬‬ ‫ولــعــل رف ــع أعـ ــام روســيــا وصـ ــور الــرئــيــس‬ ‫بوتني فى نيامى‪ ،‬واستمرار تــردى األوضــاع‬ ‫املعيشية‪ ،‬وتــواصــل ارتــفــاع مــعــدالت الفقر‪،‬‬ ‫وظهور جماعات إرهابية شديدة اخلطورة فى‬ ‫تلك الــدول‪ ،‬تدق ناقوس اخلطر فى العديد‬ ‫مــن الــعــواصــم الغربية وتــدعــوهــا إلــى تغيير‬ ‫أساليبها وخياراتها‪ ،‬مع أهمية التركيز على‬ ‫دعم اجلهود املبذولة من أجل حتقيق التنمية‬ ‫احلقيقية ملجتمعاتها‪.‬‬

‫الطبيعى‪ .‬تغيير نوعى لإلنسان‪ ،‬وللطبيعة‬ ‫ذاتــهــا‪ ،‬كما قــال امل ــؤرخ اإلســرائــيــلــى يوفال‬ ‫هـ ــرارى مــثـ ًـا فــى أح ــد امل ــؤمت ــرات‪« :‬أعــلــم‬ ‫أن مؤمتركم هــذا عن اإليكولوجيا (البيئة)‬ ‫وليس عن الذكاء االصطناعى‪ ،‬ولكن الذكاء‬ ‫االصطناعى سوف يغير مفهوم البيئة ذاته‪.‬‬ ‫ألربعة باليني سنة‪ ،‬لم تشمل البيئة بكوكبنا‬ ‫األرضى‪ ،‬سوى احلياة العضوية‪ .‬ولكن اآلن‪،‬‬ ‫أو قري ًبا‪ ،‬قد نرى‪ ،‬وألول مرة منذ ‪ 4‬باليني‬ ‫عــام‪ ،‬ظهور أول أشكال احلياة الالعضوية‪،‬‬ ‫أو على األقل ممثل لها ‪.»inorganic agent‬‬ ‫فــى رأى هـــرارى‪ ،‬لــم يــأخــذ العالم (حتى‬ ‫األكــادميــى) هــذا التطور مأخذ اجلــد بعد‪،‬‬ ‫اعتقا ًدا منه بأن الذكاء االصطناعى سوف‬ ‫يكون حتت سيطرة البشر دائـ ًمــا‪ ،‬طاملا أنه‬ ‫(أى الذكاء االصطناعى) يفتقر إلى الوعى‬ ‫واملشاعر‪ ،‬وغير قــادر على احلركة واملشى‬ ‫فى الــشــوارع واملــدن‪ ،‬والتحدث إلــى الناس‪،‬‬ ‫والتكيف مع الظروف‪ ،‬كما يفعل البشر‪.‬‬ ‫يعترف هرارى بأننا بالطبع مازلنا بعيدين‬

‫عن هذا‪ ،‬ولكنه يرى أن الذكاء االصطناعى‬ ‫لــيــس فــى حــاجــة إل ــى اكــتــســاب الــوعــى‪ ،‬وال‬ ‫املشاعر‪ ،‬وال السير فى املدن كى يتحكم فى‬ ‫حياتنا‪ .‬فهو يُعلِّم نفسه بنفسه‪ ،‬لدرجة أن‬ ‫مصنعيه‪ ،‬ومبرمجيه‪ ،‬ال يستطيعون التنبؤ مبا‬ ‫سيصل إليه من قدرات‪ .‬بل هم مندهشون مما‬ ‫وصل إليه‪ .‬كتابة املقاالت‪ ،‬تأليف املوسيقى‪،‬‬ ‫والبحث عن املعلومات‪ ،‬قــدرات نعرفها عن‬ ‫الذكاء االصطناعى‪ ،‬ولكن هناك أيضا التزوير‬ ‫العميق‪ ،‬مبا فى ذلك العقود القانونية‪.‬‬ ‫ولــكــن األه ــم مــن ذل ــك هــو ق ــدرة الــذكــاء‬ ‫االصطناعى على تطوير عالقات شخصية‬ ‫عميقة‪ ،‬وخــاصــة جــ ًدا مــع اإلنــســان‪ ،‬فــر ًدا‬ ‫فــر ًدا‪ .‬ألنه أحيانا يفهم كال منا‪ ،‬أفضل من‬ ‫فهمنا ألنفسنا‪ .‬واألهــم من ذلــك هو قدرة‬ ‫الــذكــاء االصــطــنــاعــى عــلــى اســتــحــداث لغة‬ ‫جــديــدة ُت ِّكنه مــن الــتــواصــل والتأثير على‬ ‫اإلنسان‪ ،‬أفرا ًدا ومؤسسات («من البنك إلى‬ ‫املعبد»)‪ ،‬بشكل يفوق قــدرات البشر‪ .‬عند‬ ‫الشراء وحتويل األموال «أون الين» نستخدم‬

‫اليوم لغة الذكاء االصطناعى الرقمية‪ ،‬وليس‬ ‫لُغة آبائنا‪.‬‬ ‫ال يسمح املجال هنا‪ ،‬لألسف‪ ،‬لعرض كافة‬ ‫جوانب نظرية هرارى‪ .‬هو يرى أن احلكايات‬ ‫والسرديات التى صنعها اإلنسان‪ ،‬شكلت فكر‬ ‫اإلنــســان واجتــاهــاتــه‪ .‬قري ًبا سيُلغى الذكاء‬ ‫االصطناعى شركات اإلعالنات‪ ،‬وينفرد بنا‪،‬‬ ‫ويتالعب بعقولنا‪ ،‬بسرديات ولغات جديدة‪،‬‬ ‫ال تخطر لنا اليوم على بــال‪ .‬دون أن يكون‬ ‫الذكاء االصطناعى من دم وحلم‪ ،‬وبدون وعى‬ ‫(؟) أو مشاعر‪.‬‬ ‫نظريات‪ ،‬ونظريات لم ُتسم بعد‪ .‬اليقني‬ ‫الوحيد اليوم هو أن الغرب اخترع الذكاء‬ ‫االصــطــنــاعــى‪ ،‬نتيجة ملــا ُســمــى بـــ «الــثــورة‬ ‫الكوجنية» (الــذهــنــيــة)‪ .‬لــذا فالتغلب على‬ ‫القلق مــن الــذكــاء االصطناعى‪ ،‬رمبــا يبدأ‬ ‫عندنا بالتعرف على «لغة الثورة الذهنية»‬ ‫العلمية‪ ،‬وتفادى املفردات واملفاهيم التى و َّلى‬ ‫زمانها‪« ،‬كالعقل» وعالقته الضبابية بالذكاء‪،‬‬ ‫والقلب‪ ،‬والعاطفة‪.‬‬

‫فمن خالل تبنى كل هذه اإلجراءات‪ ،‬سيتم بناء شراكة جيوسياسية واقتصادية‬ ‫أقوى عبر المحيط األطلسى‪ ،‬تستطيع أن تكمل تحالفنا العسكرى الناجح‪،‬‬ ‫وتجعلنا على استعداد لمواجهة التحديات العالمية للقرن الحادى والعشرين‪.‬‬

‫مطلوب إطار جديد للعالقات بين الواليات المتحدة واالتحاد األوروبى‬

‫لقد باتت هناك حاجة اآلن إلــى إطار‬ ‫جديد عبر األطلسى بني الواليات املتحدة‬ ‫واالحتــــاد األوروبـــــى يــشــبــه حــلــف شمال‬ ‫األطــلــســى (ال ــن ــات ــو)‪ ،‬مــن أج ــل مــواجــهــة‬ ‫حتديات القرن احلادى والعشرين‪.‬‬ ‫فصحيح أن الناتو يؤدى حال ًيا خدمة ال‬ ‫غنى عنها فى دعم أوكرانيا ضد العدوان‬ ‫الروسى‪ ،‬كما فعل فى التسعينيات فى إنهاء‬ ‫احلروب فى البوسنة وكوسوفو‪ ..‬ولكن هذا‬ ‫التحالف يستحوذ على كل اهتمام القادة‬ ‫ٍ‬ ‫وقت‬ ‫على جانبى املحيط األطلسى‪ ،‬فى‬ ‫نواجه فيه قضايا هائلة أخرى‪ ،‬فقد باتت‬ ‫قضايا األمن العسكرى واألمن االقتصادى‬ ‫واالزدهـــار متداخلة اآلن‪ ،‬لــذا فإنه بات‬ ‫يتعني علينا تنسيقها وعدم التعامل معها‬ ‫بشكل منفصل‪.‬‬ ‫وتتمثل التحديات التى نواجهها اآلن فى‬ ‫صعود الصني‪ ،‬والتهديد الوجودى لتغير‬ ‫املــنــاخ‪ ،‬وتأمني سالسل التوريد واملعادن‬ ‫املهمة‪ ،‬والتقنيات التحويلية مثل الذكاء‬ ‫االصطناعى‪ ،‬والتهديدات النووية التى‬

‫تلوح فى األفق من إيران وكوريا الشمالية‪،‬‬ ‫ومهمة إع ــادة بــنــاء أوكــرانــيــا‪ ..‬وكــل هذا‬ ‫يتطلب تعاو ًنا أكبر من أى وقت مضى بني‬ ‫الواليات املتحدة واالحتاد األوروبى‪.‬‬ ‫وهناك العديد من السوابق لبناء مثل‬ ‫هذه العالقة اجلديدة‪ ،‬مثل اإلعــان عبر‬ ‫األطــلــســى ال ــذى مت فــى ع ــام ‪ 1990‬فى‬ ‫عهد الرئيس جورج بوش األب‪ ،‬واألجندة‬ ‫اجلــديــدة عبر األطلسى لعام ‪ 1995‬فى‬ ‫عــهــد الــرئــيــس األمــريــكــى الــســابــق بيل‬ ‫كلينتون (والــتــى ســاعــدت فــى التفاوض‬ ‫عليها)‪ ،‬وإعالن عام ‪ 2021‬عن «الشراكة‬ ‫املتجددة عبر األطلسى» والتى أدت إلى‬ ‫إنــشــاء مــجــلــس الــتــجــارة والــتــكــنــولــوجــيــا‬ ‫املــشــتــرك‪ ،‬والـ ــذى يــقــوم بــعــمــل مــهــم فى‬ ‫عدد من املجاالت‪ ..‬وفى اآلونة األخيرة‪،‬‬ ‫عملت الواليات املتحدة واالحتاد األوروبى‬ ‫م ًعا بشكل وثيق لفرض أشــد العقوبات‬ ‫االقــتــصــاديــة على اإلط ــاق على روســيــا‪،‬‬ ‫وفشلت جهود الرئيس الروسى فالدميير‬ ‫بوتني لكسر العالقات عبر األطلسى‪.‬‬

‫فالواليات املتحدة هى أكبر شريك جتارى‬ ‫واســتــثــمــارى لــاحتــاد األوروبــــى‪ ،‬وتشكل‬ ‫نسبة االستثمار فى أسواق كل منهما أكثر‬ ‫من ‪ %30‬من إجمالى االستثمار العاملى‪،‬‬ ‫وتستثمر الشركات األمريكية فى أيرلندا‬ ‫بأكثر من ثالثة أضعاف ما تستثمره فى‬ ‫الــصــن‪ ..‬ولكن هناك حاجة إلــى املزيد‪،‬‬ ‫ففى حني أن حضور الرؤساء األمريكيني‬ ‫ورؤســاء الــدول األوروبــيــة فى قمم الناتو‬ ‫يكون تلقائ ًيا‪ ،‬فإن اجتماعات القمة بني‬ ‫قادة الواليات املتحدة واالحتــاد األوروبــى‬ ‫عاد ًة ما تكون متقطعة فى أحسن األحوال‪،‬‬ ‫وال توجد رؤيــة مشتركة للمستقبل‪ ،‬فكل‬ ‫منا يسلك طريقه اخلــاص فى املبادرات‬ ‫املهمة دون التشاور املسبق مع احلكومات‬ ‫والشركات على اجلانب اآلخر من املحيط‬ ‫األطلسى‪.‬‬ ‫ففى األسابيع القليلة املاضية‪ ،‬اعتمد‬ ‫الــبــرملــان األوروبـ ــى قــانــو ًنــا شــامـ ًـا ينظم‬ ‫الـــذكـــاء االصــطــنــاعــى‪ ،‬بــــدون مــشــاورة‬ ‫الــواليــات املــتــحــدة‪ ..‬وفــى الــعــام املاضى‪،‬‬

‫أصــدر الكوجنرس قانون خفض معدالت‬ ‫الــتــضــخــم لــتــوفــيــر أكــثــر مــن ‪ 360‬مليار‬ ‫دوالر من اإلعــانــات واحلــوافــز الضريبية‬ ‫للشركات التى تتخذ من الواليات املتحدة‬ ‫مق ًرا لها لتشجيع التقنيات النظيفة‪ ،‬دون‬ ‫النظر للشركات األوروبية‪.‬‬ ‫ومـع اقتـراب قمـة ( ‪ ،)COP28‬فـإن ً‬ ‫كل‬ ‫مـن الواليـات املتحـدة واالحتـاد األوروبـى‬ ‫يتبنـى مقاربـة مختلفـة متا ًمـا جتـاه تغيـر‬ ‫املنـاخ‪ ،‬إذ وافقـت أوروبـا مؤخـ ًرا علـى آليـة‬ ‫تعديـل حـدود الكربـون لفـرض ضرائـب‬ ‫علـى الـواردات كثيفـة الكربـون مـن‬ ‫الواليـات املتحـدة وأماكـن أخـرى‪ ،‬وهـو مـا‬ ‫رفضتـه أمريـكا‪.‬‬ ‫وينبغى أن تكون قمة االحتــاد األوروبــى‬ ‫وال ــوالي ــات املــتــحــدة فــى اخلــريــف املقبل‬ ‫فــرصــة مــن أجــل حتصني الــعــاقــات عبر‬ ‫األطــلــســى ضــد االضــطــرابــات السياسية‬ ‫التى تنتظرنا‪ ،‬وفيما يلى ســت خطوات‬ ‫يجب اتخاذها‪:‬‬ ‫ً‬ ‫أول‪ ،‬يجب االعــتــراف بــالــدور متزايد‬

‫األهمية الذى يلعبه االحتاد األوروبى فى‬ ‫املجال األمنى‪.‬‬ ‫وثان ًيا‪ ،‬يجب تطوير اآلليات التى متنع‬ ‫املفاجآت الناجتة عن إصدار القوانني دون‬ ‫استشارة مسبقة عبر املحيط األطلسى‪.‬‬ ‫وث ــالـ ـ ًث ــا‪ ،‬يــجــب عــلــيــنــا زيـــــادة تــكــامــل‬ ‫اقــتــصــاداتــنــا مــن خــال الــتــفــاوض بشأن‬ ‫مــبــادرة الــتــجــارة احلــرة واالستثمار عبر‬ ‫املــحــيــط األطــلــســى‪ ،‬بــهــدف حتقيق ســوق‬ ‫خالية من الرسوم اجلمركية عبر األطلسى‬ ‫فى غضون ‪ 10‬سنوات‪ ،‬مع حماية القوانني‬ ‫البيئية الوطنية‪ ،‬ورفــع القيود املفروضة‬ ‫على االستثمار‪ ،‬ودمــج أســواق رأس املال‬ ‫مع معايير املحاسبة املعترف بها بشكل‬ ‫متبادل‪ ،‬والسماح بقبول املنتجات بشكل‬ ‫مــتــبــادل مــن خــال مجموعة واحـــدة من‬ ‫االخ ــت ــب ــارات ف ــى ســـوق واح ـ ــدة تــرضــى‬ ‫كليهما‪ ،‬وهو ما ميكن أن يؤدى إلى إنشاء‬ ‫معايير غربية بـ ً‬ ‫ـدل من املعايير الصينية‬ ‫للمنتجات املباعة فى جميع أنحاء العالم‪.‬‬ ‫ورابـ ًعــا‪ ،‬إعــادة إنشاء منظمات القطاع‬

‫اخلــــاص عــبــر األطــلــســى الــتــى شملتها‬ ‫األجــنــدة اجلــديــدة عــبــر األطــلــســى لعام‬ ‫‪ 1995‬ملــجــمــوعــات األع ــم ــال والــعــمــالــة‬ ‫واملستهلكني والبيئة‪.‬‬ ‫وخامسا‪ ،‬البناء على حوار املشرعني عبر‬ ‫ً‬ ‫األطلسى إلنشاء جمعية عبر األطلسى على‬ ‫غرار جمعية شمال األطلسى التابعة للناتو‪.‬‬ ‫وأخـ ــي ـ ـ ًرا‪ ،‬تــأســيــس قــمــم ســنــويــة بني‬ ‫االحتاد األوروبى والواليات املتحدة‪.‬‬ ‫فمن خــال تبنى كــل هــذه اإلجـــراءات‪،‬‬ ‫سيتم بناء شراكة جيوسياسية واقتصادية‬ ‫أقوى عبر املحيط األطلسى‪ ،‬تستطيع أن‬ ‫تكمل حتالفنا العسكرى الناجح‪ ،‬وجتعلنا‬ ‫على استعداد ملواجهة التحديات العاملية‬ ‫للقرن احلادى والعشرين‪.‬‬

‫* ال ـس ـف ـيــر األم ــريـ ـك ــى الـ ـس ــاب ــق ل ـ ــدى االحت ـ ــاد‬ ‫األوروبى‪ ،‬ونائب وزير اخلزانة األمريكى السابق‬

‫ترجمة ‪ -‬فاطمة زيدان‬

‫أخبار العالم‬

‫األربــعــاء ‪ - ٢٠٢٣/٨/٩‬السنة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٦٩٩٥‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6995 - Wednesday 9/8/2023‬‬

‫‪13‬‬

‫روسيا‪ :‬لدينا القوة لتحقيق أهدافنا العسكرية فى أوكرانيا وسنصل للسالم بشروطنا‬ ‫‪ 9‬أمريكا تصف محادثات السعودية بـ«المثمرة» وحضور الصين بـ «اإليجابى»‪ ..‬وأوكرانيا‪ :‬سنرد على أى هجمات‬

‫كتب‪ -‬خالد الشامى‪:‬‬

‫قال نائب رئيس مجلس األمن الروسى‪،‬‬ ‫دمييترى مدفيديف‪ ،‬إن بالده لديها القوة‬ ‫الكافية لتحقيق جميع أه ــداف العملية‬ ‫العسكرية فــى أوكــرانــيــا‪ ،‬كما فعلت فى‬ ‫أغــســطــس ‪ 2008‬وواجـ ــهـ ــت الـــعـــدوان‬ ‫اجلــورجــى‪ .‬وأضـــاف املــســؤول الــروســى‪،‬‬ ‫مبناسبة الــذكــرى ال ـــ‪ 15‬لــصـ ّـد االعــتــداء‬ ‫اجلــورجــى‪ ،‬حسب وصــفــه‪ ،‬على أوسيتيا‬ ‫اجلنوبية وحترير اجليش الروسى لها‪ ،‬أنه‬ ‫من الواضح أن الواليات املتحدة األمريكية‬ ‫وأتباعها كانوا يفتقرون إلى اخلبرة‪ ،‬واليوم‬ ‫يشنون مرة أخرى حر ًبا بالوكالة وصفها‬ ‫بـ«اإلجرامية»‪ ،‬فى محاولة إلزالــة روسيا‬ ‫عن وجه األرض‪ ،‬وتابع‪« :‬سنسحق أعداءنا‪،‬‬ ‫وستحقق روسيا السالم بشروطها‪ ،‬النصر‬ ‫لنا»‪.‬‬ ‫وأوضـــح أن الــقــوات الــروســيــة عاقبت‬ ‫املعتدين بسرعة وبشدة فى حرب األيام‬ ‫الـ ـــ‪ ،5‬حــيــث حــمــت الـ ــروس فــى أبــخــازيــا‬ ‫وأوســيــتــيــا اجلــنــوبــيــة‪ ،‬وأعــطــت البلدين‬ ‫اجلديدين فرصة التطور بدعم من روسيا‪،‬‬ ‫حيث أعلنتا استقاللهما من جانب واحد‬ ‫عــن جورجيا فــى أعــقــاب تفكك االحتــاد‬ ‫السوفيتى‪.‬‬ ‫فى سياق متصل‪ ،‬ح ّمل رئيس الــوزراء‬ ‫اجلورجى‪ ،‬إيراكلى جاريباشفيلى‪ ،‬حكومة‬ ‫الــرئــيــس األســبــق ميخائيل ساكاشفيلى‬ ‫مسؤولية حــرب أوسيتيا اجلنوبية عام‬ ‫‪ ،2008‬التى انتهت بهزمية جورجيا أمام‬ ‫اجليش الروسى‪.‬‬ ‫وتابع‪« :‬أثناء زيارته ملقبرة اجلنود الذين‬

‫ُقتلوا عــام ‪ ،2008‬هــذه املحنة واملــأســاة‬ ‫واحلرب حدثت فى عهد السلطات السابقة‬ ‫التى لــم تفعل شي ًئا لكى تتفادى بالدنا‬ ‫هذه احلرب»‪ ،‬واص ًفا تصرفات السلطات‬ ‫اجلورجية السابقة خالل حرب أغسطس‬ ‫بأنها مخزية‪.‬‬ ‫من جانبها‪ ،‬أعلنت موسكو أنها تُع ّول على‬ ‫جورجيا فى انتهاج مسار أكثر إيجابية فى‬ ‫مناقشات جنيف حول األمن واالستقرار فى‬ ‫منطقة القوقاز‪ ،‬مبا يخدم مصالح جميع‬ ‫دول املنطقة‪ ،‬وقالت متحدثة اخلارجية‬ ‫الروسية‪ ،‬ماريا زاخاروفا‪ ،‬مبناسبة الذكرى‬ ‫لصد العدوان اجلورجى على أوسيتيا‬ ‫الـ‪15‬‬ ‫ّ‬ ‫نهجا أكثر إيجابية من‬ ‫اجلنوبية‪« :‬نتوقع ً‬ ‫اجلانب اجلورجى‪ ،‬والشك فى أن التوصل‬ ‫إلــى اتــفــاقــات مستقرة فــى مــجــال األمــن‬ ‫يصب فى مصلحة دول املنطقة»‪.‬‬ ‫وأك ــدت أن روســيــا مقتنعة بــأن ضمان‬ ‫األمن الدائم فى منطقة القوقاز «ال ميكن‬ ‫حتقيقه إال إذا مت إبرام اتفاق ملزم قانو ًنا‬ ‫بــعــدم اســتــخــدام الــقــوة بــن جــورجــيــا من‬ ‫جهة‪ ،‬وأبخازيا وأوسيتيا اجلنوبية من جهة‬ ‫أخرى‪ ،‬وترسيم احلدود بينها»‪.‬‬ ‫من جانبها‪ ،‬أعلنت وزارة الدفاع الروسية‬ ‫أن اجليش الــروســى دمــر ‪ 3‬مستودعات‬ ‫ذخــيــرة أللــويــة اجلــيــش األوك ــران ــى‪ ،‬فيما‬ ‫متكنت أنظمة الدفاع اجلوى من اعتراض‬ ‫‪ 5‬صواريخ من طراز «هيمارس»‪.‬‬ ‫وجاء فى البيان‪« :‬مت تدمير ‪ 17‬مركبة‬ ‫جوية أوكرانية دون طيار فى مناطق عدة‬ ‫فــى لــوهــانــســك ودونــيــتــســك وزابــوريــجــيــا‬ ‫وخيرسون»‪.‬‬

‫جانب من العمليات العسكرية الروسية‪ -‬األوكرانية‬

‫من جهتها‪ ،‬أعلنت بولندا‪ ،‬أمــس‪ ،‬أنها‬ ‫سترسل نحو ‪ 1000‬جندى إضــافــى إلى‬ ‫احلـ ــدود مــع بــيــاروســيــا‪ ،‬بــدعــوى زي ــادة‬ ‫محاوالت عبور املهاجرين غير الشرعيني‬ ‫عبر احلدود‪ ،‬واتهمت احلكومة البولندية‬ ‫بيالروسيا «بتدبير تدفق آخر للمهاجرين‬ ‫إلى االحتاد األوروبى عبر احلدود البولندية‬ ‫من أجل زعزعة استقرار املنطقة»‪.‬‬

‫وقــال نائب وزيــر الداخلية البولندى‪،‬‬ ‫ماسيج واسيك‪ ،‬إن املخابرات البيالروسية‬ ‫تنظم عمليات هجرة غير شرعية تــزداد‬ ‫حدة مبــرور الوقت‪ ،‬وهى االتهامات التى‬ ‫سبق أن نفتها مينسك عدة مــرات‪ ،‬فيما‬ ‫قال توماس براجا‪ ،‬رئيس حرس احلدود‬ ‫شخصا حاولوا العبور‬ ‫البولندى‪ ،‬إن ‪350‬‬ ‫ً‬ ‫بشكل غير قانونى من بيالروسيا إلى بولندا‬

‫االحتالل اإلسرائيلى يعتقل ‪ 26‬فلسطيني ًا‬ ‫ويهدم منزل شهيد تابع لحركة حماس‬

‫‪«9‬واشنطن» قتل مستوطن لفلسطينى«عمل إرهابى»‪ ..‬وأستراليا تعتمد مصطلح «األراضى المحتلة»‬

‫كتبت ‪ -‬إسراء جمال‪:‬‬

‫شن االحتالل اإلسرائيلى حملة اعتقاالت‬ ‫واسعة فى مناطق بالضفة الغربية املحتلة‪،‬‬ ‫طالت ‪ 26‬فلسطينيا‪ ،‬فيما هدم االحتالل‬ ‫مــنــزل شــهــيــد فلسطينى نــفــذ «عملية‬ ‫حــوارة» والتى بدورها أسفرت عن مقتل‬ ‫إسرائيليني‪ ،‬إلى ذلك واصل املستوطنون‬ ‫اقتحاماتهم للمسجد األقصى‪ ،‬ووصفت‬ ‫ال ــوالي ــات املــتــحــدة مقتل فلسطينى من‬ ‫قبل مستوطن بـ«اإلرهابى» مصعدة بذلك‬ ‫من لهجتها ضد االنتهاكات اإلسرائيلية‪،‬‬ ‫وأعلنت أستراليا عن أنها ستعتمد ألول‬ ‫مرة خالل األيام املقبلة مصطلح «األراضى‬ ‫الفلسطينية املــحــتــلــة»‪ ،‬إضــافــة العتبار‬ ‫املستوطنات بالضفة غير قانونية‪ ،‬وهو ما‬ ‫رحبت به اخلارجية الفلسطينية‪.‬‬ ‫وشنت قوات اجليش اإلسرائيلى حملة‬ ‫اقتحامات ومداهمات فى مناطق متفرقة‬ ‫بالضفة الغربية‪ ،‬أسفرت عن اعتقال ‪26‬‬ ‫فلسطينيا‪ ،‬تركزت فى رام اهلل‪ ،‬والقدس‬ ‫وبيت حلم واخلليل وجنني‪.‬‬ ‫ش ــه ــد امل ــس ــج ــد األقـ ــصـ ــى اقــتــحــامــا‬ ‫لعشرات املستوطنني‪ ،‬بدعم من الشرطة‬ ‫اإلسرائيلية‪.‬‬ ‫ونفذ املستوطنون جوالت استفزازية فى‬ ‫باحات األقصى‪ ،‬مؤدين طقوسا تلمودية‪،‬‬ ‫بينما تعنتت الشرطة فى السماح بدخول‬ ‫املصلني الفلسطينيني إلــى املسجد من‬ ‫احــتــجــاز لــهــويــات البعض والــتــدقــيــق فى‬ ‫األخرى‪.‬‬ ‫فــى حــن‪ ،‬استهدفت بحرية االحتالل‬ ‫اإلسرائيلى مــراكــب الصيادين فــى بحر‬ ‫شمال غزة‪.‬‬ ‫وأطلقت قوات االحتالل نيران أسلحتها‬ ‫صــوب صــيــادى غ ــزة‪ ،‬مــا اضــطــرهــم إلى‬ ‫الرجوع‪ ،‬حفاظا على سالمتهم‪ ،‬ولم تسجل‬ ‫إصابات جراء االستهداف‪.‬‬

‫االحتالل يعتقل ‪ 26‬فلسطينيا‬

‫ويعمل نحو ‪ 4‬آالف صياد من قطاع غزة‬ ‫فى هذه املهنة التى تعيل نحو ‪ 60‬ألفا من‬ ‫األفراد‪ ،‬فى ظل حصار يفرضه االحتالل‬ ‫اإلسرائيلى منذ ‪ 14‬عاما ضد قطاع غزة‪.‬‬ ‫كما فجر االحــتــال اإلسرائيلى منزل‬ ‫الشهيد عبدالفتاح خروشة‪ ،‬منفذ عملية‬ ‫حوارة‪ ،‬والذى يأوى نحو ‪ 6‬أفراد من أسرة‬ ‫الشهيد‪.‬‬ ‫وذكـ ــرت تــقــاريــر إعــامــيــة أن الــقــوات‬ ‫اإلسرائيلية أخــرجــت العائلة والسكان‬ ‫املحيطني بالبناية‪ ،‬وقامت بتفجير املنزل‬ ‫الـــذى يــقــع فــى الــطــابــق الــثــالــث بــإحــدى‬ ‫البنايات‪.‬‬ ‫والــشــهــيــد عــبــدالــفــتــاح خ ــروش ــة من‬ ‫كتائب «الشهيد عز الدين القسام» الذراع‬ ‫العسكرية حلركة حماس‪ ،‬هو منفذ عملية‬ ‫حــوارة‪ ،‬فى وقت سابق‪ ،‬التى أسفرت عن‬

‫مقتل شقيقني إسرائيليني من مستوطنة‬ ‫«هار براخ» بنابلس‪.‬‬ ‫إل ــى ذلـ ــك‪ ،‬أعــلــنــت وزيــــرة اخلــارجــيــة‬ ‫األســتــرالــيــة بينى ووجن‪ ،‬أمـــام الــبــرملــان‬ ‫األسترالى‪ ،‬أن حكومتها ستبدأ باستخدام‬ ‫مصطلح «األراض ــى الفلسطينية املحتلة‬ ‫مبا فيها القدس الشرقية» فى أدبياتها‬ ‫كافة‪ ،‬باإلضافة إلى «اعتبار املستعمرات‬ ‫اإلسرائيلية» غير قانونية‪ ،‬وفقا للقانون‬ ‫الدولى‪.‬‬ ‫والقى قرار احلكومة األسترالية ترحيبا‬ ‫مــن جــانــب السلطة الفلسطينية‪ ،‬حيث‬ ‫أعربت وزارة اخلارجية الفلسطينية عن‬ ‫ترحيبها بالقرار‪.‬‬ ‫فى حني‪ ،‬أدانــت واشنطن العملية التى‬ ‫قــام بها مستوطنون‪ ،‬اجلمعة املــاضــى‪،‬‬ ‫وأســـفـــرت ع ــن اســتــشــهــاد فلسطينى‪،‬‬

‫ووصفتها بـ«اإلرهابية»‪ ،‬رافعة بذلك من‬ ‫حدة لهجتها اجتــاه التصعيد اإلسرائيلى‬ ‫فى الضفة الغربية املحتلة‪.‬‬ ‫وكان مكتب وزارة اخلارجية األمريكية‬ ‫للشرق األدنى‪ ،‬ندد‪ ،‬السبت املاضى‪ ،‬بهذا‬ ‫«الهجوم اإلرهــابــى الــذى شنه مستوطن‬ ‫إسرائيلى متطرف»‪.‬‬ ‫وفــى هــذا السياق أكــد املتحدث باسم‬ ‫اخلارجية األمريكية‪ ،‬ماثيو ميلر‪ ،‬أمس‬ ‫األول‪ ،‬أن اختيار هــذا التوصيف ملا قام‬ ‫بــه أح ــد املستوطنني وأســفــر عــن مقتل‬ ‫فلسطينيني للكلمات لم يكن خطأ‪ ،‬قائال‬ ‫«منطقنا هو أن األمر يتعلق بهجوم إرهابى‪،‬‬ ‫ونحن قلقون بشأنه لذا صنّفناه على أ ّنه‬ ‫كذلك»‪.‬‬ ‫دعا ميلر إلى «حتقيق العدالة بالقدر‬ ‫نفسه من الصرامة فى كل حاالت العنف‬ ‫املتطرف أيا يكن منفّذوها»‪ ،‬مرحبا بتوقيف‬ ‫إسرائيليني يشتبه بقتلهما الفلسطينى‪.‬‬ ‫وفــى ســيــاق آخ ــر‪ ،‬أف ــاد تقرير جلهاز‬ ‫األمــن العام «الشاباك»‪ ،‬عن مخاوف من‬ ‫تصاعد التهديدات ضد رئيسة املحكمة‬ ‫العليا‪ ،‬إستر حايوت‪ ،‬والنائبة العامة‪ ،‬جالى‬ ‫بــهــاراف‪ -‬مــيــارا‪ ،‬اللتني أصبحتا هدفني‬ ‫مركزيني لشخصيات مــن اليمني بسبب‬ ‫معارضتهما خلــطــوات معينة تــقــوم بها‬ ‫احلكومة فى إشــارة منه إلى «التعديالت‬ ‫القضائية»‪ ،‬وفقا ملــا نقلته القناة «‪»13‬‬ ‫اإلسرائيلية‪.‬‬ ‫ورسم املسؤولون فى اجتماع «الشاباك»‬ ‫خــطــا مــبــاشــرا ب ــن خــطــاب املــشــرعــن‬ ‫احلــكــومــيــن والــتــهــديــدات املــوجــهــة إلــى‬ ‫حايوت وبهاراف‪ -‬ميارا‪.‬‬ ‫ولــم يحدد التقرير طبيعة التهديدات‬ ‫أو يقدم تفاصيل بشأن وتيرتها‪ .‬ولقد مت‬ ‫تخصيص حراس شخصيني مسلحني فى‬ ‫السابق حلراسة حايوت وبهاراف‪ -‬ميارا‪.‬‬

‫خالل عطلة نهاية األسبوع‪ ،‬مبن فى ذلك‬ ‫مهاجرون من أفغانستان وسوريا والهند‬ ‫وباكستان وإي ــران والــســودان وسريالنكا‬ ‫واجلــزائــر واليمن وبنجالديش واملغرب‪،‬‬ ‫ليرتفع العدد اإلجمالى هذا العام إلى أكثر‬ ‫من ‪ 19‬أل ًفا‪ ،‬مقارنة بـ‪ 16‬أل ًفا خالل عام‬ ‫‪ 2022‬بأكمله‪.‬‬ ‫وقالت الــواليــات املتحدة األمريكية إن‬

‫حضور الصني املحادثات التى استضافتها‬ ‫السعودية بشأن أوكرانيا كان إيجاب ًيا‪ ،‬وذكر‬ ‫املتحدث باسم وزارة اخلارجية األمريكية‪،‬‬ ‫ماثيو ميلر‪ ،‬إن مستشار األمــن القومى‬ ‫جيك سوليفان‪ ،‬ونائبة وزيــر اخلارجية‬ ‫فيكتوريا نوالند‪ ،‬عقدا اجتماعا قصيرا‪،‬‬ ‫ٌّ‬ ‫كل على حدة‪ ،‬مع املبعوث الصينى اخلاص‬ ‫لشؤون منطقة أوراسيا والسفير السابق‬ ‫لدى روسيا لى هوى‪ ،‬خالل محادثات جدة‪.‬‬ ‫وقــال املتحدث باسم اخلــارجــيــة‪ ،‬مات‬ ‫مــيــلــر‪ ،‬إن إدارة الــرئــيــس بــايــدن تدعم‬ ‫املحادثات التى استضافتها السعودية فى‬ ‫مدينة جدة إليجاد تسوية سلمية للحرب‬ ‫فى أوكرانيا‪ ،‬وتابع‪« :‬نعتقد أن املحادثات‬ ‫كانت مثمرة»‪.‬‬ ‫فــى ســيــاق آخ ــر‪ ،‬قــال وزي ــر اخلارجية‬ ‫األم ــري ــك ــى‪ ،‬أنــتــونــى بــلــيــنــكــن‪ ،‬إن ب ــاده‬ ‫عاجلت أسئلة روسيا حول شروط «صفقة‬ ‫احلبوب»‪ ،‬وهو اقتراح قدمته األمم املتحدة‬ ‫إلــى موسكو على ج ــدول األعــمــال‪ ،‬لكن‬ ‫روسيا لم ترد‪.‬‬ ‫وتــابــع‪« :‬بالنسبة للمؤشرات املــحــددة‬ ‫للمشكالت املحتملة مثل البنوك والنقل وما‬ ‫إلى ذلك‪ ،‬فقد بذلنا قصارى جهدنا للتأكد‬ ‫من حل هذه املشكالت‪ .‬على سبيل املثال‬ ‫كتبت رسائل إلى البنوك األمريكية توضح‬ ‫فيها أننا ندعم متــا ًمــا تصدير احلبوب‬ ‫الروسية»‪.‬‬ ‫مــن جانبه‪ ،‬حــذر الرئيس األوكــرانــى‪،‬‬ ‫فلودميير زيلينسكى‪ ،‬مــن احتمال ترك‬ ‫روسيا بدون سفن إذا استمرت فى مهاجمة‬ ‫املوانئ األوكرانية‪ ،‬وتابع‪« :‬إذا استمروا فى‬

‫إطــاق الــنــار لــن يكون لدينا الكثير من‬ ‫األسلحة لكننا قد نتركهم بال سفن بحلول‬ ‫نهاية احلرب‪ .‬وهذا ما نريد أن نريه لهم‪،‬‬ ‫وسترد أوكرانيا بالتأكيد على أى هجمات‬ ‫على السكان املدنيني وممرات احلبوب»‪.‬‬ ‫وأضـــــاف‪« :‬إذا اســتــمــرت روســيــا فى‬ ‫الهيمنة على البحر األســود وأغلقته عبر‬ ‫إطــاق الــصــواريــخ فــإن أوكــرانــيــا ستفعل‬ ‫الــشــىء نــفــســه‪ ،‬وه ــو دفـــاع عـــادل ضمن‬ ‫قدرات أوكرانيا»‪.‬‬ ‫وذكــرت صحيفة «فاينانشيال تاميز»‪،‬‬ ‫فــى دراسـ ــة لــهــا‪ ،‬أن اخلــســائــر املــبــاشــرة‬ ‫للشركات األوروبية تقدر بنحو ‪ 100‬مليار‬ ‫يورو‪ ،‬بسبب انسحابها من السوق الروسية‪،‬‬ ‫وســجــلــت حــوالــى ‪ 176‬شــركــة انخفاض‬ ‫قيمة األصول والتكاليف املرتبطة بصرف‬ ‫العمالت‪.‬‬ ‫وأشــــارت الصحيفة إل ــى أن شــركــات‬ ‫الــنــفــط والــغــاز تــكــبــدت أكــبــر اخلــســائــر‪،‬‬ ‫وبلغ إجمالى خسائر شــركــات «بريتيش‬ ‫بيتروليوم» و«شيل» و«توتال إنرجيز» ‪40.6‬‬ ‫مليار يــورو‪ ،‬باإلضافة إلــى ذلــك خسرت‬ ‫الشركات الصناعية‪ ،‬مبا فى ذلك شركات‬ ‫صناعة السيارات‪ 13.6 ،‬مليار يورو فى‬ ‫روسيا االحتادية‪ ،‬وسجلت الشركات املالية‪،‬‬ ‫خاصة البنوك‪ ،‬عمليات شطب ونفقات‬ ‫أخرى ُقدرت بـ‪ 17.5‬مليار يورو‪.‬‬ ‫وذكرت الصحيفة أن أكثر من ‪ %50‬من‬ ‫الكيانات اململوكة ألوروبــا فى روسيا قبل‬ ‫العملية العسكرية اخلاصة‪ ،‬والبالغ عددها‬ ‫‪ ،1871‬التـــزال تعمل فــى الــبــاد‪ ،‬وف ًقا‬ ‫لبيانات كلية كييف لالقتصاد‪.‬‬

‫قادة االنقالب فى النيجر يعينون رئيس وزراء جدي ًدا‬ ‫وواشنطن تصف المحادثات مع القادة بـ«الصعبة»‬

‫‪9‬العسكريون يرفضون الوساطة األمريكية‪ ..‬و قمة لـ«إيكواس»‬

‫كتبت ‪ -‬إسراء جمال‪:‬‬

‫عــن ق ــادة العسكر االنــقــابــيــون فى‬ ‫النيجر‪ ،‬مساء أمس األول‪ ،‬وزير املالية‬ ‫األســبــق واخلــبــيــر االق ــت ــص ــادى‪ ،‬على‬ ‫األمني زين‪ ،‬رئيسا جديدا للوزراء‪ ،‬فى‬ ‫حــن كشفت مساعدة وزيــر اخلارجية‬ ‫األمريكى‪ ،‬فيكتوريا نوالند‪ ،‬عن اجتماعها‬ ‫ألول مــرة بــقــادة االنــقــاب بالعاصمة‬ ‫النيجيرية «نيامى»‪ ،‬مشيرة إلى صعوبة‬ ‫املحادثات‪ ،‬ومحذرة القادة العسكريني‬ ‫من مخاطر عدم التراجع عن االنقالب‬ ‫والــتــعــاون مــع مجموعة فــاجــنــر؛ ومــا‬ ‫سيترتب عليه من تأثير بالسلب على‬ ‫الــعــاقــات مــع الــواليــات املــتــحــدة‪ ،‬وهو‬ ‫ما قابله القادة بالرفض‪ ،‬فيما أعلنت‬ ‫مجموعة «إيكواس» عن قمة استثنائية‬ ‫لها غدا لبحث التطورات فى النيجر‪.‬‬ ‫وأعــلــن العسكريون االنقالبيون فى‬ ‫النيجر‪ ،‬فى بيان بثه التلفزيون الوطنى‪،‬‬ ‫مساء أمس األول‪ ،‬عن تعيني وزير املالية‬ ‫األسبق واخلبير االقتصادى‪ ،‬على األمني‬ ‫زيــن رئيسا ل ــل ــوزراء‪ ،‬حيث قــال قائد‬ ‫االنــقــاب العسكرى بالنيجر العقيد‬ ‫أحــمــدو عبدالرحمن‪ :‬مت تعيني «على‬ ‫األمني زين رئيسا للوزراء»‪.‬‬ ‫ولــد «زيـــن» عــام ‪ ،1965‬فــى مدينة‬ ‫«زيــنــدر» جنوب البالد والتى تعد ثانى‬ ‫أكبر مدينة من حيث عدد السكان فى‬ ‫النيجر‪ ،‬وأنــهــى دراســتــه فــى املــدرســة‬ ‫الوطنية لــإدارة فى نيامى‪ ،‬ليعمل بعد‬ ‫تخرجه فيها فى وزارة االقتصاد واملال‪،‬‬ ‫كما التحق «زين» مبركز الدراسات املالية‬ ‫واالقتصادية واملصرفية فى مارسيليا‬ ‫وجامعة باريس األولــى‪ ،‬ومت تعيينه فى‬ ‫الــعــام ‪ 2002‬مــن قبل الرئيس آنــذاك‪،‬‬ ‫مــامــادو تــاجنــا وزيـــرا للمالية ملعاجلة‬ ‫الوضع االقتصادى املتدهور للبالد قبل‬ ‫أن تتم اإلطــاحــة بــه فــى الــعــام ‪،2010‬‬

‫مظاهرة مؤيدة لالنقالب فى النيجر‬

‫عــنــدمــا ق ــام الــقــائــد الــعــســكــرى‪ ،‬سالو‬ ‫دجــيــبــو‪ ،‬بــاالنــقــاب على تــاجنــا‪ .‬إلى‬ ‫ذلــك‪ ،‬أشــارت مساعدة وزيــر اخلارجية‬ ‫األمريكى‪ ،‬فيكتوريا نوالند فى تصريح‬ ‫من نيامى‪ ،‬إلى اجتماعها بقادة االنقالب‬ ‫العسكريني‪ ،‬فى لقاءٍ كانت مدته نحو‬ ‫ساعتني‪ ،‬واصفة املحادثات التى أجرتها‬ ‫مع القادة العسكريني بأنها «كانت فى‬ ‫غاية الصراحة تخللتها أحيانا الصعوبة»‪.‬‬ ‫وأوضحت «نوالند» أن املحادثات تركزت‬ ‫حــول إقــنــاع الــقــادة بالعودة إلــى النظام‬ ‫الدستورى وإعادة الرئيس محمد بازوم؛‬ ‫وما سينتج من عدم التراجع عن االنقالب‬ ‫أو مــع تعاونها مــع مجموعة «فاجنر»‬ ‫الروسية‪ ،‬وتأثير ذلك على العالقات مع‬ ‫الــواليــات املتحدة‪ ..‬وهــو ما قابله قادة‬ ‫االنقالب بالرفض‪ -‬على حد قولها‪ .‬كما‬ ‫أشارت مساعدة وزير اخلارجية إلى أن‬

‫طلبها لقاء رئيس البالد املخلوع‪ ،‬محمد‬ ‫بازوم‪ ،‬مت رفضه أيضا‪ .‬وذكرت أنها التقت‬ ‫الرئيس اجلديد لهيئة األركــان‪ ،‬اجلنرال‬ ‫موسى سالو بارمو‪ ،‬إضافة للقائها قادة‬ ‫آخرين‪ ،‬مضيفة‪« :‬آمــل أن يبقوا املجال‬ ‫مفتوحا أمــام الدبلوماسية‪ .‬قدمنا ذاك‬ ‫االقتراح وسنرى»‪ ..‬وقالت‪« :‬إن (بارمو)‬ ‫ّ‬ ‫مطلع جيدا على التعاون مع الواليات‬ ‫املتحدة من خالل انخراطه فى املاضى مع‬ ‫القوات اخلاصة»‪.‬‬ ‫ومـ ــن جــانــبــهــا‪ ،‬أفـ ـ ــادت املــجــمــوعــة‬ ‫االقتصادية لدول غرب إفريقيا «إكواس»‪،‬‬ ‫أمس األول‪ ،‬بأن قادتها «سيعقدون قمة‬ ‫استثنائية جديدة حول الوضع السياسى‬ ‫وآخر التطورات فى النيجر»‪.‬‬ ‫تُــعــقــد الــقــمــة فــى أبــوجــا فــى دولــة‬ ‫نيجيريا‪ ،‬برئاسة بــوال تينوبو‪ ،‬الرئيس‬ ‫احلالى للمنظمة‪.‬‬

‫عبوة ناسفة تقتل سياسي ًا و‪ ٦‬من أصدقائه فى باكستان مصرع ‪ 6‬أشخاص بسبب الفيضانات فى سلوفينيا‬

‫‪ 9‬مصرع ضابط شرطة فى إقليم خيبر باختونخوا‬

‫‪9‬نصف مليار يورو خسائر‪..‬و االتحاد األوروبى والناتو يرسالن المساعدات‬

‫أسفر انفجار قنبلة مزروعة على جانب‬ ‫الطريق‪ ،‬أمــس األول‪ ،‬عن مقتل سياسى‬ ‫محلى وستة من أصدقائه جنوب غربى‬ ‫باكستان‪.‬‬ ‫وق ــال ضــابــط الشرطة املحلى‪ ،‬حيدر‬ ‫على‪ ،‬إن الهجوم الذى أودى بحياة سبعة‬ ‫أش ــخ ــاص وقـــع ف ــى بــلــدة كــيــش بإقليم‬ ‫بلوشستان‪ ،‬الفتًا إلى أن السياسى القتيل‬ ‫هــو إســحــاق يــعــقــوب مــن ح ــزب «عــوامــى‬ ‫بلوشستان»‪ ،‬بينما لم تعلن حتى الوقت‬ ‫الراهن أى جهة مسؤوليتها عن احلادث‪.‬‬ ‫واســتــهــدف االنــفــجــار ســيــارة القتيل‪،‬‬ ‫بينما كان الضحايا فى طريق عودتهم بعد‬ ‫حضور حفل زفاف فى قرية مجاورة‪.‬‬ ‫ذكرت قناة «سما نيوز» املحلية ً‬ ‫نقل عن‬ ‫مسؤولني أمنيني أن القنبلة انفجرت بجهاز‬ ‫حتكم عن بعد‪.‬‬ ‫تــقــع بلوشستان كــونــهــا أكــبــر مقاطعة‬ ‫باكستانية من حيث احلجم‪ ،‬على احلدود‬ ‫مع إيــران وأفغانستان وهــى ذات أهمية‬ ‫استراتيجية نظ ًرا الحتياطياتها الغنية من‬ ‫النحاس والزنك والغاز الطبيعى‪.‬‬ ‫وفى اآلونــة األخيرة‪ ،‬زاد املسلحون من‬ ‫هجماتهم‪ ،‬مستهدفني ضباط الشرطة‬ ‫وموظفى احلكومة‪ ،‬وحتى املدنيني‪ ،‬فى‬ ‫جميع أنحاء مقاطعات باكستان‪ ،‬مثل خيبر‬ ‫باختونخوا وبلوشستان والبنجاب‪.‬‬

‫أسفرت الفيضانات واألمطار الغزيرة‬ ‫التى اجتاحت سلوفينيا‪ ،‬منذ يوم اجلمعة‬ ‫املاضى‪ ،‬عن مقتل ‪ 6‬أشخاص على األقل‪،‬‬ ‫بينما أجبرت مئات اآلخرين على النزوح‬ ‫من منازلهم ومجتمعاتهم‪ ،‬فيما بدأ االحتاد‬ ‫األوروبى وحلف شمال األطلسى فى إرسال‬ ‫مساعدات عاجلة‪ ،‬أمس األول‪.‬‬ ‫وأ ّثـــرت الفيضانات على ثلثى الدولة‬ ‫األوروب ــي ــة الــصــغــيــرة‪ ،‬وأحــدثــت خسائر‬ ‫قدرتها احلكومة بحوالى نصف مليار يورو‪.‬‬ ‫وفــى مكاملة هاتفية مع رئيس الــوزراء‬ ‫السلوفينى‪ ،‬روبرت جولوب‪ ،‬أعرب األمني‬ ‫ال ــع ــام حلــلــف ش ــم ــال األط ــل ــس ــى‪ ،‬ينس‬ ‫ستولتنبرج‪ ،‬أمس األول‪ ،‬عن أسفه وتعاطفه‬ ‫وتضامن احللف مع سلوفينيا‪ ،‬حسبما جاء‬ ‫فى بيان للناتو‪.‬‬ ‫وقــال ستولتنبرج‪ ،‬فــى البيان‪« :‬أتقدم‬ ‫بــأحــر الــتــعــازى لــشــعــب سلوفينيا على‬ ‫اخلسائر فى األرواح والدمار الكبير الذى‬ ‫سببته فيضانات نهاية هذا األسبوع»‪.‬‬ ‫ويوم األحد‪ ،‬استغاثت ٌّ‬ ‫كل من سلوفينيا‬ ‫وق ــب ــرص بـــاالحتـــاد األوروبـــــــى وطــلــبــتــا‬ ‫امل ــس ــاع ــدات بــســبــب الــفــيــضــانــات الــتــى‬ ‫اجتاحت األولى‪ ،‬وحرائق الغابات التى أتت‬ ‫على الكثير من األراضى فى قبرص‪.‬‬ ‫وبالفعل‪ ،‬أرسل االحتاد األوروبى طائرتى‬ ‫إطفاء ملكافحة احلــرائــق إلــى قبرص من‬

‫كتبت‪ -‬مى أبودوح‪:‬‬

‫حادثة االنفجار (صورة أرشيفية)‬

‫وبشكل خاص‪ ،‬أصبح إقليم بلوشستان‬ ‫مسرحا لتمرد بعض اجلماعات االنفصالية‬ ‫ً‬ ‫الصغيرة وكــذلــك بعض القوميني الذين‬ ‫يشتكون دائــ ًمــا مــن التمييز ويطالبون‬ ‫بنصيب أكبر من موارد وثروات مقاطعتهم‪.‬‬ ‫م ــن جــانــبــه‪ ،‬قـــال م ــس ــؤول مــحــلــى إن‬ ‫والــد السياسى إسحاق بلغاترى‪ ،‬يعقوب‬ ‫بالغاترى‪ ،‬وعشرة من رفاقه قتلوا فى نفس‬ ‫املنطقة فى سبتمبر ‪.2014‬‬ ‫وفى أحدث هجوم على عناصر الشرطة‬

‫فى إقليم خيبر باختونخوا‪ ،‬لقى ضابط‬ ‫شرطة‪ ،‬أمس األول‪ ،‬مصرعه بينما أصيب‬ ‫اثنان آخران إثر استهداف دورية للشرطة‬ ‫فى مدينة بيشاور بشمال غربى باكستان‪.‬‬ ‫وذكرت قناة «جيو» الباكستانية ً‬ ‫نقل عن‬ ‫املسؤولني أن ضابط الشرطة لقى مصرعه‬ ‫متأث ًرا بجراحه بعد أن أصيب بإصابات‬ ‫خــطــيــرة هــو واثــنــان آخـ ــران إث ــر تعرض‬ ‫سيارتهم لهجوم مسلحني‪ .‬ولم تعلن بعد‬ ‫أى جماعة مسؤوليتها عن الهجوم‪.‬‬

‫كتبت‪ -‬مى أبودوح‪:‬‬

‫الشوارع غارقة جراء الفيضانات فى سلوفينيا‬

‫مجموعة احلماية املدنية التابعة لالحتاد‬ ‫األوروبى املتمركزة فى اليونان‪.‬‬ ‫من جانبه‪ ،‬وصــف جولوب‪ ،‬فى مؤمتر‬ ‫صحفى‪ ،‬الدمار الذى أحلقته الفيضانات‬ ‫بسلوفينيا بأنه «كــارثــى»‪ ،‬الفتًا إلــى أنها‬ ‫األكبر منذ االستقالل عام ‪ ،1991‬وتابع‪:‬‬ ‫«حجم املياه كــارثــى‪ ،‬ونطلب املساعدة»‪،‬‬ ‫فيما دعــا جميع السكان إلــى البقاء فى‬ ‫منازلهم وحثهم على عدم اخلــروج ما لم‬ ‫يكن ذلك ضرور ًيا‪.‬‬

‫مـــن جــانــبــهــا‪ ،‬رف ــع ــت وكـــالـــة الــبــيــئــة‬ ‫السلوفينية حالة التأهب للطقس إلى أعلى‬ ‫مستوى بعد هطول كمية أمــطــار غزيرة‬ ‫من املفترض أن تستمر ملدة شهر‪ ،‬خالل‬ ‫‪ 24‬ساعة فقط‪ ،‬فــى األج ــزاء الشمالية‬ ‫والشمالية الغربية والوسطى من الدولة‬ ‫األوروبية الصغيرة‪.‬‬ ‫فى املقابل‪ ،‬قالت املفوضية األوروبية إن‬ ‫فرنسا سترسل حفّارين بوحدات هندسية‬ ‫إلى سلوفينيا‪ ،‬بينما ترسل أملانيا جسرين‬

‫جاهزين وحفّارين‪.‬‬ ‫من جهة أخــرى‪ ،‬قدمت ٌّ‬ ‫كل من بلغاريا‬ ‫وكــرواتــيــا الــدعــم ال ــذى متثل فــى إمــداد‬ ‫سلوفينيا مبــروحــيــات إطــفــاء وحــفــارات‬ ‫وجسور جاهزة وفرق هندسية‪ ،‬فيما قالت‬ ‫وزارة الداخلية األملانية إنها سترسل فري ًقا‬ ‫من الوكالة الفيدرالية لإلغاثة الفنية إلى‬ ‫الدولة األوروبية املنكوبة‪.‬‬ ‫فى السياق ذاته‪ ،‬عرضت أوكرانيا‪ ،‬التى‬ ‫حتاول صد الغزو الروسى‪ ،‬املساعدة‪ ،‬فيما‬ ‫كتب أوليج نيكولينكو‪ ،‬املتحدث باسم وزارة‬ ‫اخلارجية األوكرانية‪ ،‬عبر وسائل التواصل‬ ‫االجتماعى‪ ،‬أن «اجلانب األوكــرانــى‪ ،‬مبا‬ ‫يتماشى مــع قــدراتــه‪ ،‬سيدعم أصــدقــاءه‬ ‫وشركاءه‪ ،‬متا ًما كما تدعم سلوفينيا الشعب‬ ‫األوكــرانــى وتساعدنا فــى حتــويــل مسار‬ ‫العدوان الروسى»‪.‬‬ ‫وشهدت سلوفينيا‪ ،‬يوم اجلمعة املاضى‪،‬‬ ‫هطول كميات كبيرة من األمطار أسفرت‬ ‫عن فيضانات نتج عنها ارتفاع منسوب مياه‬ ‫األنهار حتى فاضت إلى الشوارع واجتاحت‬ ‫املنازل واحلقول والقرى واملدن‪.‬‬ ‫مــن جــانــبــهــا‪ ،‬قــالــت خــدمــة األرصـ ــاد‬ ‫اجلوية فى سلوفينيا إن هذه الكمية من‬ ‫األمــطــار مــن املفترض أن تسقط خالل‬ ‫شهر كامل‪ ،‬بينما أوضح خبراء األرصاد‬ ‫أن الظواهر الطبيعية املتطرفة حتدث‬ ‫عاد ًة بسبب تغير املناخ‪.‬‬

‫منافس «البورتا»‪ :‬رحيل «ميسى» أكبر خطأ فى تاريخ «برشلونة» «هازارد» ال يجد ناديًا بعد الخروج من كتيبة «الملكى»‬ ‫لم يُف ّوت فيكتور فونت‪ ،‬املرشح السابق لرئاسة برشلونة‪،‬‬ ‫الــفــرصــة إلحــيــاء ال ــذك ــرى الــســنــويــة لــرحــيــل األســطــورة‬ ‫األرجنتينى ليونيل ميسى عن كامب نو‪.‬‬ ‫ورحل ميسى عن برشلونة قبل عامني‪ ،‬وانتقل لصفوف‬ ‫باريس سان جيرمان‪ ،‬فى صفقة انتقال حر‪.‬‬ ‫وبحسب صحيفة «سبورت» الكتالونية‪ ،‬فإن فونت يعتبر‬ ‫أن رحيل ميسى قبل موسمني كان أحد أكبر األخطاء فى‬ ‫تاريخ برشلونة‪ .‬وقــال فونت‪ ،‬عبر حسابه على «تويتر»‪:‬‬ ‫«رحيل ميسى كان أكبر خطأ فى التاريخ احلديث للنادى»‪.‬‬ ‫وأضاف‪« :‬ذلك املؤمتر الصحفى الذى أعلن فيه ميسى‬

‫‪12‬‬

‫مالعب‬

‫أنه اضطر إلى مغادرة النادى والذهاب إلى باريس سان‬ ‫جيرمان سيظل فى األذهان دائ ًما»‪.‬‬ ‫ورحــل ميسى عن صفوف ســان جيرمان هــذا الصيف‪،‬‬ ‫وانتقل إلى إنتر ميامى األمريكى‪ ،‬فى الوقت الذى ارتبط‬ ‫اسمه بالعودة إلى برشلونة‪.‬‬ ‫وأحدث األرجنتينى ليونيل ميسى‪ ،‬جنم إنتر ميامى‪ ،‬ثورة‬ ‫منذ انضمامه للفريق الشهر املاضى‪.‬‬ ‫واستطاع ليونيل أن يسجل ‪ 5‬أهداف فى أول ‪ 3‬مباريات‪،‬‬ ‫حيث أحرز هدفه األول ضد كروز أزول‪ ،‬ثم ثنائية فى شباك‬ ‫أتاالنتا يونايتد ومثلها فى أورالندو سيتى‪.‬‬

‫فيكتور فونت‬

‫كشف تقرير صحفى كتالونى آخــر املستجدات بشأن‬ ‫مستقبل البلجيكى إيدين هــازارد (‪ 32‬عــا ًمــا)‪ ،‬جنم ريال‬ ‫مدريد وتشيلسى السابق‪ ،‬بعدما توصل التفاق مع امليرجنى‬ ‫لفسخ تعاقده فى يونيو املــاضــى‪ ،‬قبل موسم من نهايته‬ ‫الفعلية‪ .‬وبحسب صحيفة «موندو ديبورتيفو»‪ ،‬فإن هازارد‬ ‫لم يجد حتى اآلن فري ًقا يتناسب مع أفكاره بشأن خطته‬ ‫املستقبلية‪ .‬وأضافت الصحيفة أن فكرة االعتزال املبكر‬ ‫ليست مستبعدة متا ًما بالنسبة لهازارد‪ ،‬خاص ًة أنه أعلن‬ ‫اعتزاله دول ًيا بالفعل‪.‬‬ ‫وانضم هــازارد لصفوف ريال مدريد فى صيف ‪،2019‬‬

‫قاد ًما من تشيلسى‪ ،‬لكنه تعرض بعدها للعديد من اإلصابات‬ ‫ً‬ ‫طويل عن املالعب‪.‬‬ ‫القوية‪ ،‬التى أبعدته‬ ‫وارتبط اسم النجم البلجيكى بالعودة مجد ًدا للبرمييرليج‪،‬‬ ‫فى إطار امليركاتو الصيفى اجلارى‪ ،‬لكن املوضوع لم يرتق‬ ‫للجدية‪ .‬وأعلن ريــال مدريد رحيل هــازارد هذا الصيف‪،‬‬ ‫باالتفاق بني الطرفني‪ ،‬فى ظل قلة مشاركاته مع الفريق‪،‬‬ ‫بينما كان يتقاضى رات ًبا قياس ًيا‪.‬‬ ‫وبحسب صحيفة «سبورت» الكتالونية‪ ،‬فإن هازارد فكر‬ ‫بالفعل فى إعالن اعتزال كرة القدم من ضمن ‪ 3‬سيناريوهات‬ ‫يدرسها حال ًيا‪ ،‬لكنه لم يتخذ قرا ًرا حتى اآلن‪.‬‬

‫إيدين هازارد‬

‫األربــعــاء ‪ - ٢٠٢٣/٨/٩‬السنة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٦٩٩٥‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6995 - Wednesday 9/8/2023‬‬

‫«فينيسيوس» و«ميليتاو» يطلبان ضم «مبابى»‬

‫‪9‬الصفقة تتعقد‪ ..‬شرط «بيريز» ُيعطل انتقال «كيليان» لصفوف «الميرنجى»‪ ..‬و«باريس» يختار توقيت حسم مصير العبه‬

‫مبابى‬

‫يبدو أن انتقال الفرنسى كيليان مبابى‪ ،‬جنم‬ ‫باريس سان جيرمان‪ ،‬إلى صفوف ريال مدريد‬ ‫أصبح قري ًبا للغاية‪ ،‬حيث تناول عدد من جنوم‬ ‫امليرجنى مؤخ ًرا األمر وكأنه بات وشي ًكا‪.‬‬ ‫ووجه الثنائى فينيسيوس جونيور وإيدير‬ ‫ميليتاو طــلـ ًبــا إل ــى جــونــى ك ــاالف ــات‪ ،‬كبير‬ ‫كشافى ريــال مــدريــد‪ ،‬بــإمتــام التعاقد مع‬ ‫مبابى ســريـ ًعــا‪ ،‬وذل ــك عبر مقطع فيديو‬ ‫انتشر على مواقع التواصل االجتماعى‪.‬‬ ‫وق ــال فينيسيوس فــى مقطع الفيديو‬ ‫املأخوذ من مكاملة فيديو جمعت الثالثى‪:‬‬ ‫«نتمنى أن يأتى مبابى»‪ ،‬وهو ما أكده ً‬ ‫أيضا‬ ‫ميليتاو‪.‬‬ ‫ورد فينيسيوس موج ًها حديثه إلى كاالفات‪:‬‬ ‫«جــونــى يجب أن يوقع معه‪ ،‬يجب أن جتلب‬ ‫مبابى»‪.‬‬ ‫لكن كــاالفــات رد بسخرية‪ ،‬قــائـ ًـا‪« :‬أخــذمت‬ ‫معكما كل املــال وقمتما بإنفاقه فى إيبيزا‪ ،‬لم‬ ‫يتبق مال للتوقيع مع مبابى»‪ .‬ويعد رحيل مبابى‬ ‫عن باريس سان جيرمان أم ًرا وشي ًكا‪ ،‬رغم تأكيد‬ ‫الالعب أكثر من مرة على نيته استكمال عقده فى‬ ‫«حديقة األمــراء» حتى نهايته فى صيف ‪،2024‬‬ ‫بعدما رفض رسم ًيا تفعيل خيار متديد عقده حتى‬ ‫يونيو ‪.2025‬‬ ‫ويرغب باريس ســان جيرمان فى بيع مبابى‬ ‫هذا الصيف وقبل بداية املوسم اجلديد‪ ،‬من أجل‬ ‫حتقيق استفادة مالية‪.‬‬ ‫ويواجه نادى ريال مدريد أزمة بشأن التعاقد‬ ‫مــع الفرنسى كيليان مبابى‪ ،‬جنــم بــاريــس سان‬ ‫جــيــرمــان‪ ،‬هــذا الصيف‪ .‬وك ــان بــاريــس استبعد‬ ‫مبابى من معسكر اإلعــداد‪ ،‬كما رفض انضمامه‬ ‫إلــى الــتــدريــبــات اجلماعية قبل أيــام مــن بداية‬ ‫الدورى الفرنسى‪ ،‬كى يضغط عليه للرحيل هذا‬ ‫الصيف‪.‬‬ ‫ووف ًقا لصحيفة «لو باريزيان» الفرنسية‪ ،‬حدد‬ ‫نادى باريس سان جيرمان طلبه باحلصول على‬ ‫‪ 200‬مليون يورو لالستغناء عن كيليان مبابى هذا‬ ‫الصيف‪ .‬وأشارت إلى أن هذا الشرط يعطل انتقال‬ ‫الالعب إلى ريــال مدريد‪ ،‬ألن فلورنتينو بيريز‪،‬‬ ‫رئيس امليرجنى‪ ،‬يضع سع ًرا إجمال ًيا للصفقة‬ ‫بـ‪ 200‬مليون يورو‪ ،‬لكن ذلك يتضمن ً‬ ‫أيضا مكافأة‬ ‫التوقيع ملبابى وراتبه ً‬ ‫أيضا‪ .‬وأوضحت أن هذا‬ ‫االختالف فى التقييم املالى للصفقة لدى الناديني‬ ‫لن مينع ريال مدريد من تقدمي عرض رسمى لضم‬ ‫مبابى فى الفترة األخيرة من امليركاتو الصيفى‪.‬‬ ‫ويــرى بيريز أن ســان جيرمان سيتراجع عن‬ ‫موقفه مــع اقــتــراب امليركاتو مــن االنــتــهــاء‪ ،‬وإال‬ ‫سيخسر مبابى مجا ًنا فى نهاية املوسم احلالى‪.‬‬ ‫ويــواصــل الــتــوتــر سيطرته على الــعــاقــة بني‬ ‫كيليان مبابى‪ ،‬جنم باريس سان جيرمان‪ ،‬وإدارة‬ ‫الــنــادى الفرنسى‪ .‬وكــان باريس استبعد مبابى‬ ‫من معسكر اإلعــداد‪ ،‬كما رفض انضمامه إلى‬ ‫التدريبات اجلماعية قبل أيام من بداية‬ ‫الدورى الفرنسى‪.‬‬ ‫وكتب فابريزيو رومــانــو‪ ،‬خبير‬ ‫انتقاالت الالعبني واملــدربــن فى‬ ‫أوروبا‪ ،‬مبقاله احلصرى على شبكة‬

‫فينيسيوس أثناء تواجده مع ريال مدريد فى إحدى املباريات‬

‫«‪« :»CaughtOffside‬ظهرت شائعات جديدة‪،‬‬ ‫السبت‪ ،‬بأن باريس سان جيرمان مستعد لوضع‬ ‫مبابى على مقاعد البدالء أو حتى استبعاده من‬ ‫قائمة الفريق فــى املــبــاريــات األولــى مــن املوسم‬ ‫اجلديد‪ ،‬ملواصلة اخلطة احلالية املتمثلة فى جعل‬ ‫الالعب خارج احلسابات»‪.‬‬ ‫وأضاف‪« :‬قالت مصادر لى إن قرار باريس بشأن‬ ‫كيفية استمرار الوضع بني النادى ومبابى لم يتخذ‬ ‫بعد‪ .‬األمر يتعلق هنا بانضمامه إلى التدريبات‬ ‫وإدراجه فى قائمة املباريات‪ .‬القرار سيتخذ مطلع‬ ‫األسبوع املقبل‪ .‬رمبا يكون يوم اإلثنني»‪.‬‬

‫وأكمل‪« :‬اليزال هناك توتر بني جميع األطراف‬ ‫املعنية‪ ،‬حيث حاول باريس سان جيرمان مجد ًدا‬ ‫خــال األي ــام األخــيــرة إقــنــاع مبابى بتوقيع عقد‬ ‫جديد مع تضمني بند بيع محدد فى صيف ‪.»2024‬‬ ‫وأكد‪« :‬لكن الالعب رفض مرة أخرى ألن خطته‬ ‫التزال الرحيل مجا ًنا فى العام املقبل»‪.‬‬ ‫وقال العب التنس اإلسبانى كارلوس ألكاراز إنه‬ ‫يتمنى رؤية الفرنسى كيليان مبابى العب باريس‬ ‫ســان جيرمان بقميص ريــال مدريد‪ ،‬وذلــك على‬ ‫هامش مشاركته فى بطولة كندا املفتوحة‪.‬‬ ‫واعترف ألكاراز بأنه من مشجعى ريال مدريد‪،‬‬

‫وأعرب عن رغبته بأن ينتهى املطاف مببابى بني‬ ‫جدران النادى امللكى‪ .‬وقال الالعب‪« :‬أى مشجع‬ ‫مدريدى يتمنى رؤية مبابى فى ريال مدريد‪ .‬إنه‬ ‫من أفضل العبى العالم حال ًيا ويريده اجلميع»‪.‬‬ ‫وأضــاف‪« :‬أمتنى أن نقرأ خبر انتقاله رسم ًيا‬ ‫إلى ريال مدريد‪ .‬سيروقنى هذا األمر ج ًدا»‪.‬‬ ‫وأشار املصنف األول عامل ًيا إلى أنه يجب عليه‬ ‫تطوير لعبه فى كل النواحى‪ .‬وتأتى تصريحات‬ ‫ألــكــاراز بعد التتويج مــؤخـ ًرا ببطولة وميبلدون‬ ‫على حساب الصربى نوفاك ديوكوفيتش‪ ،‬وعلى‬ ‫الرغم من أنه يعد حال ًيا فى وجهة نظر الكثيرين‬

‫أفضل العــب تنس فى العالم‪ .‬وصــرح الالعب‪:‬‬ ‫«ف ــى احلــقــيــقــة‪ ،‬ال أص ــب تــركــيــزى حــال ـ ًيــا على‬ ‫ناحية معينة‪ ،‬إذ إننى أرى ضــرورة حتسني كل‬ ‫شىء‪ .‬التطور ممكن دائ ًما‪ ،‬ولهذا أحاول اآلن أن‬ ‫ً‬ ‫قليل»‪ .‬وأضــاف ألكاراز‪« :‬بالطبع وأنت‬ ‫أحتسن‬ ‫فى منتصف املوسم تتوالى البطوالت وال حتظى‬ ‫بوقت ٍ‬ ‫كاف‪ ،‬فيشق عليك التركيز على أمور معينة‬ ‫واالنتباه بشكل أكثر إلى التمرين‪ ..‬لكننى روي ًدا‬ ‫روي ـ ًدا فى كل تدريب وفى كل مجموعة تدريبية‬ ‫وفــى كل مباراة أحــاول أن أطــور األمــور التى لم‬ ‫أجدها ملواصلة النمو»‪.‬‬

‫تحرك سريع من «بايرن ميونخ» تحس ًبا لفشل صفقة «كين» «بوكيتينو» يهدد صفقة‬ ‫تشيلسى ويوفنتوس التبادلية‬ ‫حتــدثــت تــقــاريــر صحفية عــن اقــتــراب نــادى‬ ‫بايرن ميونخ من خسارة صفقة التعاقد مع هارى‬ ‫كني‪ ،‬مهاجم توتنهام هوتسبير اإلجنليزى‪.‬‬ ‫وك ــان الــنــادى الــبــافــارى قــد حــدد الساعات‬ ‫املاضية لتكون األخــيــرة واحلاسمة فى صفقة‬ ‫كني‪ ،‬فى ظل غضب مسؤولى البايرن من غياب‬ ‫رد اجلانب اإلجنليزى‪.‬‬ ‫وذكــر موقع «كالتشيو ميركاتو» اإليطالى أن‬ ‫بايرن ميونخ قد يبدأ تسريع عملية التعاقد مع‬ ‫مهاجم جديد خالل الساعات املقبلة‪ ،‬خاصة مع‬ ‫اقتراب فشل صفقة ضم كني‪.‬‬ ‫وأض ــاف ــت أن الــبــافــارى يــنــظــر إل ــى دوس ــان‬ ‫فالهوفيتش‪ ،‬مهاجم يوفنتوس‪ ،‬كخيار مميز‬ ‫للتعاقد معه بالنظر لصعوبات الــوصــول إلى‬ ‫كــن وكــذلــك كــولــو مــوانــى مــهــاجــم آيــنــتــراخــت‬ ‫فرانكفورت‪.‬‬ ‫وشــدد املــوقــع على أن بــايــرن بــدأ عملية من‬ ‫االت ــص ــاالت اجل ــدي ــدة لتقييم عــمــلــيــة وصــول‬ ‫فالهوفيتش املحتملة‪ ،‬الفتة إلــى أن يوفنتوس‬ ‫ً‬ ‫عرضا بقيمة ‪ 80‬مليون يورو على األقل‬ ‫ينتظر‬ ‫للموافقة على رحيل املهاجم‪.‬‬ ‫من ناحية أخرى‪ ،‬أشار «كالتشيو ميركاتو» إلى‬ ‫أن يوفنتوس من املقرر أن يجرى اجتماعا مع‬ ‫مسؤولى تشيلسى‪ ،‬لتحديد مدى إمكانية إجراء‬ ‫الصفقة التبادلية‪ ،‬لينتقل روميلو لوكاكو لليوفى‪،‬‬ ‫مقابل انضمام فالهوفيتش للبلوز‪.‬‬ ‫ويبدو أن محاوالت بايرن ميونخ لضم هارى‬ ‫كني مهاجم توتنهام مستمرة‪ ،‬رغم انتهاء املهلة‬ ‫الزمنية التى منحها البافارى للسبيرز‪.‬‬ ‫ومنح بايرن مهلة زمنية للرد بشكل قاطع على‬ ‫العرض املقدم لضم هارى كني هذا الصيف‪.‬‬ ‫وبحسب صحيفة «بيلد»‪ ،‬فــإن بايرن ميونخ‬ ‫م ــازال يــريــد ضــم ه ــارى كــن‪ ،‬لتنشيط هجوم‬ ‫البافارى بعد رحيل ساديو مانى‪.‬‬ ‫وذكرت صحيفة «تيليجراف» فى تقرير لها أن‬ ‫البايرن طلب من توتنهام املوافقة على عرض‬ ‫أخير لنجم املنتخب اإلجنليزى‪.‬‬ ‫وتابع التقرير‪« :‬كل األطــراف املشاركة لديها‬

‫هارى كني لم يحسم قراره باالنتقال إلى بايرن ميونخ‬

‫رغبة فى حل هذا األمر فى أسرع وقت ممكن‪،‬‬ ‫ومن املرجح استمرار املفاوضات»‪.‬‬ ‫ويتوقع توتنهام احلصول على مقابل مادى يبلغ‬ ‫على األقل ‪ 100‬مليون يورو نظير بيع كني‪ ،‬كما‬

‫ينتظر دخــول باريس ســان جيرمان لرفع سعر‬ ‫الالعب‪.‬‬ ‫وأوضحت شبكة «سكاى» وصحيفة «بيلد» أن‬ ‫بايرن قام بتحسني عرضه هذا األسبوع‪ ،‬ويرغب‬

‫فى إنفاق مبلغ قياسى لضم هارى كني‪.‬‬ ‫وفى حال عدم توصل الناديني التفاق‪ ،‬على‬ ‫األرجــح سيكمل كني عقده مع توتنهام‪ ،‬وميكنه‬ ‫بعد ذلك الرحيل بشكل مجانى فى صيف ‪.2024‬‬

‫وأكدت تقارير صحفية أن مصير البلجيكى‬ ‫كشف تقرير صحفى بريطانى عن موقف‬ ‫روميلو لوكاكو‪ ،‬مهاجم تشيلسى‪ ،‬يتوقف على‬ ‫مــاوريــســيــو بوكيتينو‪ ،‬املــديــر الفنى اجلديد‬ ‫قرار ماوريسيو بوكيتينو‪ ،‬املدير الفنى للبلوز‪.‬‬ ‫لتشيلسى‪ ،‬من التعاقد مع أحد جنوم يوفنتوس‪،‬‬ ‫وكان لوكاكو قري ًبا من االنضمام إلنتر ميالن‪،‬‬ ‫خالل امليركاتو الصيفى اجلارى‪.‬‬ ‫بعد أن توصل النيراتزورى التفاق مع تشيلسى‪،‬‬ ‫ووفـ ـ ًق ــا مل ــا أوردتـــــه صــحــيــفــة «جـــارديـــان»‬ ‫قبل أن يقرر املهاجم البلجيكى عدم الرد على‬ ‫البريطانية‪ ،‬فإن صفقة انتقال البلجيكى روميلو‬ ‫اتصاالت اإلنتر ويبدأ التفاوض مع يوفنتوس‪.‬‬ ‫لوكاكو‪ ،‬مهاجم تشيلسى‪ ،‬إلى يوفنتوس تواجه‬ ‫وقــرر إنتر االنسحاب ف ــو ًرا من‬ ‫بعض املشاكل‪.‬‬ ‫عملية التعاقد مع لوكاكو‪ ،‬بعد‬ ‫وأضافت أن بوكيتينو‪ ،‬مدرب‬ ‫عــلــم ال ــن ــادى مبــفــاوضــات‬ ‫البلوز‪ ،‬غير مقتنع بالتعاقد‬ ‫املـــهـــاجـــم مــــع ال ــغ ــرمي‬ ‫مع دوســان فالهوفيتش‪،‬‬ ‫يوفنتوس‪.‬‬ ‫مهاجم السيدة العجوز‪،‬‬ ‫ووف ـ ـ ًقـ ــا للصحفى‬ ‫حــيــث يــضــم الــفــريــق‬ ‫فــابــريــزيــو روم ــان ــو‪،‬‬ ‫األزرق الــعــديــد من‬ ‫خـــبـــيـــر انـ ــتـ ــقـ ــاالت‬ ‫املهاجمني والالعبني‬ ‫الــاعــبــن واملــدربــن‬ ‫الشباب املميزين‪.‬‬ ‫فى أوروبا‪ ،‬فإن لوكاكو‬ ‫وتابعت الصحيفة‬ ‫توصل بالفعل التفاق‬ ‫أنه إذا أصر بوكيتينو‬ ‫مع يوفنتوس لالنضمام‬ ‫على موقفه فلن يقدم‬ ‫للفريق بداية من املوسم‬ ‫تــشــيــلــســى عــلــى خــطــوة‬ ‫اجل ــدي ــد بــعــقــد ميــتــد لـــ‪3‬‬ ‫شراء فالهوفيتش‪ ،‬وبالتالى‬ ‫ماوريسيو بوكيتينو‬ ‫سنوات مع خيار التمديد لعام‬ ‫فشل محتمل لصفقة انضمام‬ ‫إضافى رابع‪.‬‬ ‫لوكاكو للسيدة العجوز‪.‬‬ ‫وأضاف فابريزيو‪ ،‬عبر حسابه على موقع‬ ‫يُذكر أن تقارير عديدة قالت فى األيــام‬ ‫«تويتر»‪ ،‬أن يوفنتوس ُمصر على إجراء صفقة‬ ‫املاضية إن يوفنتوس وتشيلسى يفكران فى‬ ‫تبادلية مع تشيلسى‪ ،‬حيث يريد احلصول على‬ ‫صفقة تبادلية‪ ،‬بحيث ينتقل لوكاكو لليوفى‪،‬‬ ‫‪ 40‬مليون يورو بجانب لوكاكو‪ ،‬مقابل أن ينتقل‬ ‫مــقــابــل انــضــمــام فــاهــوفــيــتــش إل ــى الــبــلــوز‪،‬‬ ‫مهاجمه دوســـان فالهوفيتش إلــى صفوف‬ ‫باإلضافة حلصول النادى اإلجنليزى على بعض‬ ‫البلوز‪.‬‬ ‫املال‪.‬‬ ‫وأشار رومانو إلى أن يوفنتوس ينتظر قرار‬ ‫يُــشــار إلــى أن فالهوفيتش ارتــبــط مؤخ ًرا‬ ‫نادى تشيلسى فيما يخص ضم فالهوفيتش‪،‬‬ ‫ببايرن ميونخ األملانى‪ ،‬خاصة أن األخير فشل‬ ‫الفتًا إلى أن قرار بوكيتينو سيكون حاس ًما فى‬ ‫فى التوصل التفاق مع توتنهام هوتسبير لضم‬ ‫الصفقة‪.‬‬ ‫هارى كني مهاجم السبيرز‪.‬‬

‫א » ­ « א א ‪ :‬א ‪ » ..‬א « א ‪ 4‬א א א א » א « » «‬ ‫أﺑــﺪى اﻟﻬﻮﻟﻨﺪى ﺑــﻮدوﻳــﻦ زﻳــﻨــﺪن‪ ،‬ﳒﻢ ﻟﻴﻔﺮﺑﻮل اﻹﳒﻠﻴﺰى‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ ،‬ﺳﻌﺎدﺗﻪ ﺑﺎﺳﺘﻤﺮار اﳌﺼﺮى ﻣﺤﻤﺪ ﺻﻼح ﻓﻰ ﺻﻔﻮف‬ ‫اﻟﺮﻳﺪز‪ ،‬ﺧﻼل اﳌﻮﺳﻢ اﳌﻘﺒﻞ‪ .‬وﻗﺎل زﻳﻨﺪن‪ ،‬ﻓﻰ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﻟﻘﻨﺎة‬ ‫اﻷﻫﻠﻰ‪» :‬ﺑﺎﻟﻄﺒﻊ ﺑﻘﺎء اﳌﻠﻚ ﺻﻼح أﻣﺮ راﺋﻊ وأﺳﻌﺪﻧﻰ ﺑﺸﺪة‪،‬‬ ‫ﻷﻧﻪ ﻣﻮﻫﻮب وﻣﺆﺛﺮ‪ ،‬وﻋﺪد اﻷﻫﺪاف اﻟﺘﻰ أﺣﺮزﻫﺎ ﻓﻰ اﳌﻮاﺳﻢ‬ ‫اﳌﺎﺿﻴﺔ ﺧﻴﺎﻟﻰ«‪ .‬وأﺿﺎف‪» :‬أﺗﻮﻗﻊ ﺗﻮﻫﺞ اﻟﻨﺠﻢ اﻟﻬﻮﻟﻨﺪى ﻛﻮدى‬ ‫ﺟﺎﻛﺒﻮ ﻷﻧﻨﻰ درﺑﺘﻪ ﻓﻰ ﺻﻔﻮف أﻳﻨﺪﻫﻮﻓﻦ ﺣﲔ ﻛﻨﺖ أﻋﻤﻞ‬ ‫ﻛﻤﺪرب ﻣﺴﺎﻋﺪ ﻫﻨﺎك‪ ،‬ﻓﻬﻮ ﳝﻠﻚ ﻣﻮﻫﺒﺔ ﻋﻈﻴﻤﺔ‪ ،‬وﻣﻦ اﻟﻄﺒﻴﻌﻰ‬ ‫أن ﻳﻌﺎﻧﻰ ﻓﻰ ﻣﻮﺳﻤﻪ اﻷول ﺑﺎﻟﺪورى اﻹﳒﻠﻴﺰى‪ ،‬ﻟﻜﻨﻨﻰ واﺛﻖ أﻧﻪ‬ ‫ﺳﻴﺘﻄﻮر«‪ .‬وﺗﻮﻗﻊ زﻳﻨﺪن ﻋﻮدة ﻟﻴﻔﺮﺑﻮل ﻟﻠﺘﻮﻫﺞ اﳌﻮﺳﻢ اﳌﻘﺒﻞ‪،‬‬ ‫ﺑﻌﺪﻣﺎ ﻋﺎﻧﻰ ﻣﻦ ﻣﻮﺳﻢ ﺳﻴﺊ‪ ،‬ﻣﺸﻴ ًﺮا إﻟﻰ أن »اﻹدارة أﺻﺎﺑﺖ‬

‫ﺑﺒﻘﺎء اﳌــﺪرب اﻷﳌﺎﻧﻰ ﻳﻮرﺟﻦ ﻛﻠﻮب ﻓﻰ ﻣﻨﺼﺒﻪ‪ ،‬ﻷﻧﻪ اﻟﻮﺣﻴﺪ‬ ‫اﻟﻘﺎدر ﻋﻠﻰ أن ﻳﻌﻴﺪ اﻟﻔﺮﻳﻖ إﻟﻰ ﺗﻮازﻧﻪ«‪.‬‬ ‫وﺧــﺘــﻢ‪» :‬ﺳﻌﻴﺪ ﺑﺘﺠﺮﺑﺘﻰ ﻛﻼﻋﺐ ﻟﻠﻴﻔﺮﺑﻮل‪ ،‬وﻛﻨﺖ أﲤﻨﻰ‬ ‫ﺗﺘﻮﻳﺠﻬﺎ ﺑﻠﻘﺐ دورى أﺑﻄﺎل أوروﺑــﺎ ﻓﻰ ‪ ،٢٠٠٧‬ﻟﻜﻦ ﺧﺴﺮﻧﺎ‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﺋﻰ أﻣــﺎم ﻣﻴﻼن اﻹﻳــﻄــﺎﻟــﻰ«‪ .‬وأﺑ ــﺪى ﻋــﺪد ﻣــﻦ ﻣﺸﺠﻌﻰ‬ ‫ﻟﻴﻔﺮﺑﻮل ﻏﻀﺒﻬﻢ اﻟﺸﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﲡﺎﻫﻞ اﻟﻨﺎدى اﻹﳒﻠﻴﺰى ﳒﻤﻪ‬ ‫اﳌﺼﺮى ﻣﺤﻤﺪ ﺻﻼح‪ .‬وﻛﺎن ﻟﻴﻔﺮﺑﻮل ﻗﺪ أﻋﻠﻦ أن ﻓﻴﺮﺟﻴﻞ ﻓﺎن‬ ‫داﻳﻚ ﺳﻴﻜﻮن اﻟﻘﺎﺋﺪ اﳉﺪﻳﺪ ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ‪ ،‬ﺧﻠ ًﻔﺎ ﳉﻮردان ﻫﻨﺪرﺳﻮن‪،‬‬ ‫وﺳﻴﻜﻮن أﻟﻜﺴﻨﺪر أرﻧﻮﻟﺪ ﻧﺎﺋ ًﺒﺎ ﻟﻪ‪ .‬وﻳﻌﺘﻘﺪ ﺑﻌﺾ اﳌﺸﺠﻌﲔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻮﻗﻊ اﻟﺘﻮاﺻﻞ »ﺗﻮﻳﺘﺮ« أن ﻣﺤﻤﺪ ﺻﻼح أﺣﺪ أﻓﻀﻞ ﻻﻋﺒﻰ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻋﻠﻰ ﻣﺮ اﻟﻌﺼﻮر‪ ،‬وﻛﺎن ﻳﻨﺒﻐﻰ أن ﻳﻜﻮن ﺿﻤﻦ اﻟﻘﺎدة‪.‬‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﺻﻼح‬

‫اﻗﺘﺮب اﻟﻨﺠﻢ اﻟﻔﺮﻧﺴﻰ ﻋﺜﻤﺎن دﳝﺒﻠﻰ ﻣﻦ ﻣﻐﺎدرة ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﺼﻴﻒ ﺻﻮب ﺑﺎرﻳﺲ ﺳﺎن ﺟﻴﺮﻣﺎن‪ ،‬ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪ ٥٠‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫ﻳﻮرو‪ ،‬ﻫﻰ ﻗﻴﻤﺔ اﻟﺸﺮط اﳉﺰاﺋﻰ ﻓﻰ ﻋﻘﺪ اﻟﻼﻋﺐ ﻣﻊ اﻟﻨﺎدى‬ ‫اﻟﻜﺘﺎﻟﻮﻧﻰ‪.‬‬ ‫وﺑﺤﺴﺐ ﺻﺤﻴﻔﺔ »ﻣﺎرﻛﺎ« اﻹﺳﺒﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺈن اﳌﺪﻳﺮ اﻟﻔﻨﻰ‬ ‫ﻟﻠﺒﻠﻮﺟﺮاﻧﺎ‪ ،‬ﺗﺸﺎﻓﻰ ﻫﻴﺮﻧﺎﻧﺪﻳﺰ‪ ،‬ﳝﻠﻚ ‪ ٤‬ﺑﺪاﺋﻞ ﻟﺘﻌﻮﻳﺾ رﺣﻴﻞ‬ ‫دﳝﺒﻠﻰ‪ ،‬ﻓﻰ ﺣﺎل ﻋﺪم اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻊ ﺟﻨﺎح أﳝﻦ‪.‬‬ ‫وﻳﻌﺪ اﻟﺒﺮازﻳﻠﻰ راﻓﻴﻨﻴﺎ اﳋﻴﺎر اﻷﻛﺜﺮ ﻣﻨﻄﻘﻴﺔ ﻟﺸﻐﻞ ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫دﳝﺒﻠﻰ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺷﺎرك ﻓﻰ اﳉﺒﻬﺔ اﻟﻴﻤﻨﻰ أﻣﺎم رﻳﺎل ﻣﺪرﻳﺪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة‪ ،‬اﻟﺴﺒﺖ اﳌﺎﺿﻰ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﺄﻟﻖ ﺿﺪ أرﺳﻨﺎل‬

‫ﺛــﺎن‪ ،‬إذ ﺑﺪأ‬ ‫وﺳﺠﻞ ﻫــﺪ ًﻓــﺎ‪ .‬وﻳﺄﺗﻰ ﻓﻴﺮان ﺗﻮرﻳﺲ ﻛﺨﻴﺎر ٍ‬ ‫اﻟﺘﺤﻀﻴﺮ ﻟﻠﻤﻮﺳﻢ اﳉﺪﻳﺪ ﲟﺴﺘﻮى ﺑﺪﻧﻰ اﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻰ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ اﺳﺘﺨﺪﻣﻪ ﺗﺸﺎﻓﻰ ﻓﻰ ﻧﺤﻮ ‪ ١٥‬ﻣﺒﺎراة ﻓﻰ ﻣﺮﻛﺰ اﳉﻨﺎح‬ ‫اﻷﳝﻦ ﺑﺎﳌﻮﺳﻢ اﳌﺎﺿﻰ‪ ،‬وﺳﺠﻞ ‪ ٣‬أﻫﺪاف وﻗﺪم ‪ ٣‬ﲤﺮﻳﺮات‬ ‫ﺣﺎﺳﻤﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﺒﺮز ً‬ ‫أﻳﻀﺎ ﻓﻰ ﻫﺬا اﻟﺼﺪد أﻧﺴﻮ ﻓﺎﺗﻰ‪ ،‬ﻻﻣﺘﻼﻛﻪ اﻟﺴﺮﻋﺔ‬ ‫واﳌﻬﺎرة‪ ،‬رﻏﻢ ﺗﺮاﺟﻊ ﻣﺴﺘﻮاه ﻓﻰ اﻟﻔﺘﺮة اﻷﺧﻴﺮة‪.‬‬ ‫وﻳﻌﺪ اﳌﻐﺮﺑﻰ ﻋﺒﺪاﻟﺼﻤﺪ اﻟﺰﻟﺰوﻟﻰ اﳌﺮﺷﺢ اﻟﺮاﺑﻊ‪ ،‬ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺗﺄﻟﻘﻪ ﻣﻊ أﺳﺎﺳﻮﻧﺎ ﻓﻰ اﳌﻮﺳﻢ اﳌﺎﺿﻰ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻪ ﻣﻊ‬ ‫ً‬ ‫ﻏﺎﻣﻀﺎ‪ ،‬وﻓ ًﻘﺎ ﻟـ»ﻣﺎرﻛﺎ«‪.‬‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻜﺘﺎﻟﻮﻧﻰ ﻻﻳﺰال‬

‫ﻋﺜﻤﺎن دﳝﺒﻠﻰ‬

‫ א ‬

‫اﻷرﺑــﻌــﺎء ‪ - ٢٠٢٣/٨/٩‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟــﻌــﺸــﺮون ‪ -‬اﻟــﻌــﺪد ‪٦٩٩٥‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6995 - Wednesday 9/8/2023‬‬

‫» א « ­ »א «‪ :‬כ א א ‬ ‫‪ ‬א א­‪ » ..‬א « א א » א א «‪ » ..‬א א« ‬ ‫ﻋ ّﺒﺮ اﻟﺪوﻟﻰ اﻹﳒﻠﻴﺰى دﻳﻜﻼن راﻳﺲ‪ ،‬ﳒﻢ وﺳﻂ‬ ‫أرﺳﻨﺎل‪ ،‬ﻋﻦ ﺳﻌﺎدﺗﻪ ﺑﺘﺤﻘﻴﻖ أول أﻟﻘﺎﺑﻪ ﻣﻊ اﳉﺎﻧﺮز‬ ‫ﻓﻰ ﻣﻮﺳﻤﻪ اﻷول ﻣﻊ اﻟﻔﺮﻳﻖ‪.‬‬ ‫وﺗُﻮج أرﺳﻨﺎل ﺑﻠﻘﺐ درع اﲢﺎد ﻛﺮة اﻟﻘﺪم اﻹﳒﻠﻴﺰى‬ ‫ﻟﻠﻤﺮة اﻟـــ‪ ١٧‬ﻓﻰ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﻓــﻮزه ﻋﻠﻰ ﻣﺎﻧﺸﺴﺘﺮ‬ ‫ﺳﻴﺘﻰ‪ ،‬ﺑﺮﻛﻼت اﻟﺘﺮﺟﻴﺢ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺐ وﳝﺒﻠﻰ‪.‬‬ ‫واﻧﺘﻬﻰ اﻟﻮﻗﺖ اﻷﺻﻠﻰ ﻟﻠﻤﺒﺎراة ﺑﺎﻟﺘﻌﺎدل ‪ ،١-١‬ﻗﺒﻞ‬ ‫أن ﻳﻔﻮز أرﺳﻨﺎل ﺑﺮﻛﻼت اﻟﺘﺮﺟﻴﺢ‪ ،‬ﺑﻨﺘﻴﺠﺔ ‪.١-٤‬‬ ‫وﻗـ ــﺎل راﻳــــﺲ‪ ،‬ﻓــﻰ ﺗــﺼــﺮﻳــﺤــﺎت ﻟﺸﺒﻜﺔ »ﺳــﻜــﺎى‬ ‫ﺳﺒﻮرﺗﺲ« ﻋﻘﺐ اﳌﺒﺎراة‪» :‬أﺷﻌﺮ ﺑﺎﻟﻀﺠﻴﺞ‪ ،‬ﻫﺬا ﻣﺎ‬ ‫ﻛﻨﺖ أﺗﺨﻴﻠﻪ ﻋﻨﺪﻣﺎ اﻧﻀﻤﻤﺖ ﻷرﺳﻨﺎل«‪.‬‬ ‫وأﺿــﺎف‪» :‬ﻣﺎﻧﺸﺴﺘﺮ ﺳﻴﺘﻰ ﻗــﺎم ﲟﺎ ﻛﻨﺎ ﻧﺘﻮﻗﻌﻪ‪،‬‬ ‫ﻟﻜﻨﻨﻰ أﺷﻌﺮ ﺑﺎﳊﻴﻮﻳﺔ‪ ،‬وﺳﻌﻴﺪ ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ«‪.‬‬ ‫وﺗﺎﺑﻊ‪» :‬أﻣــﺎم ﻣﺎﻧﺸﺴﺘﺮ ﺳﻴﺘﻰ ﻋﻠﻴﻚ أن ﺗﺘﺤﻠﻰ‬ ‫ﺑﺎﻟﺼﺒﺮ‪ ،‬ﻳﺠﺐ أن ﺗﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﻣﺒﺎرﻳﺎت ﻣﺼﻐﺮة‬ ‫داﺧﻞ اﳌﻮاﺟﻬﺔ ﺿﺪﻫﻢ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻗﺎل ﻟﻨﺎ اﳌــﺪرب ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒﻞ«‪.‬‬ ‫وﻋﻦ اﻟﺘﺘﻮﻳﺞ ﺑﺎﻟﻠﻘﺐ‪ ،‬ﻗﺎل‪» :‬أﺷﻌﺮ ﺑﺄﻧﻨﻰ ﳕﺖ‬ ‫ﻛﺜﻴ ًﺮا ﻓــﻰ اﻷﺳــﺎﺑــﻴــﻊ اﻟﺜﻼﺛﺔ اﳌــﺎﺿــﻴــﺔ‪ ..‬ﻫﻨﺎك‬ ‫اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﺘﻰ ﻳﺠﺐ اﺳﺘﻴﻌﺎﺑﻬﺎ ﺑﺸﺄن‬ ‫ﻣﺎ ﻳﺮﻳﺪه اﳌﺪرب‪ ..‬أﻧﺎ ﻣﺘﺤﻤﺲ ﻟﻠﺘﻌﻠﻢ وﻣﻮاﺻﻠﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﺴﻦ«‪.‬‬ ‫وﺧﺘﻢ‪» :‬أﻧﺎ ﻣﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ أﻧﻪ ﳝﻜﻨﻨﺎ ﲢﻘﻴﻖ أى‬ ‫ﺷﻰء‪ ..‬ﻧﺤﻦ ﺑﺤﺎﺟﺔ ﻓﻘﻂ إﻟﻰ اﻟﺘﺮﻛﻴﺰ«‪.‬‬ ‫واﻓﺘﺘﺢ اﻹﳒﻠﻴﺰى ﻛﻮل ﺑﺎﳌﻴﺮ‪ ،‬ﻣﻬﺎﺟﻢ‬ ‫ﻣﺎﻧﺸﺴﺘﺮ ﺳﻴﺘﻰ اﻟــﺸــﺎب‪ ،‬اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ‬ ‫ﻟﻠﺴﻴﺘﺰﻧﺲ ﻓــﻰ ﺷــﺒــﺎك أرﺳــﻨــﺎل‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺐ وﳝﺒﻠﻰ‪ ،‬ﻓــﻰ ﻛﺄس‬ ‫اﻟﺪرع اﳋﻴﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﺟـــﺎء ﻫ ــﺪف ﺑــﺎﳌــﻴــﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺗ ــﺴ ــﺪﻳ ــﺪة ﻟ ــﻮﻟ ــﺒ ــﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻓــﻰ‬ ‫اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ))‪ ،(٧٧‬ﺑﻌﺪ دﻗﺎﺋﻖ‬ ‫ﻗﻠﻴﻠﺔ ﻣﻦ دﺧﻮﻟﻪ ً‬ ‫ﺑﺪﻻ ﻣﻦ‬ ‫إﻳﺮﻟﻴﻨﺞ ﻫﺎﻻﻧﺪ‪.‬‬ ‫وﺑــﺤــﺴــﺐ ﺷــﺒــﻜــﺔ »أوﺑ ــﺘ ــﺎ«‬ ‫ﻟﻺﺣﺼﺎﺋﻴﺎت‪ ،‬ﻓﺈن ﺑﺎﳌﻴﺮ‪ ،‬اﻟﺒﺎﻟﻎ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ ‪٢١‬‬ ‫ﻋﺎ ًﻣﺎ وو‪ ٩٢‬ﻳﻮ ًﻣﺎ‪ ،‬أﺻﺒﺢ أﺻﻐﺮ ﻻﻋﺐ ﻳﺴﺠﻞ ﻓﻰ‬ ‫راﻳﺲ‬ ‫ﻛﺄس اﻟﺪرع اﳋﻴﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻣﻨﺬ ‪ ١٨‬ﻋﺎ ًﻣﺎ‪.‬‬ ‫وﻳﻌﺘﺒﺮ اﻹﺳﺒﺎﻧﻰ ﺳﻴﺴﻚ ﻓﺎﺑﺮﻳﺠﺎس‪ ،‬ﻻﻋﺐ‬ ‫أرﺳﻨﺎل اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ ،‬أﺻﻐﺮ ﻣﻦ ﺳﺠﻞ ﻓﻰ ﻧﻬﺎﺋﻰ‬ ‫اﻟ ــﺪرع اﳋﻴﺮﻳﺔ )‪ ١٨‬ﻋــﺎ ًﻣــﺎ وو‪ ٩٥‬ﻳــﻮ ًﻣــﺎ( ﺿﺪ‬ ‫ﺗﺸﻴﻠﺴﻰ ﻓﻰ ﻋﺎم ‪.٢٠٠٥‬‬ ‫وﺑﺪأ ﻣﺎﻧﺸﺴﺘﺮ ﺳﻴﺘﻰ اﻟﺘﻔﻜﻴﺮ ﻓﻰ اﻟﺼﻔﻘﺔ‬ ‫اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ اﻟﺘﻰ ﻳﺮﻳﺪ ﺣﺴﻤﻬﺎ ﻫﺬا اﻟﺼﻴﻒ‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﺿﻢ اﳌﺪاﻓﻊ اﻟﻜﺮواﺗﻰ ﺟﻮﺳﻜﻮ ﺟﻔﺎردﻳﻮل‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪ ٧٧‬ﻣﻠﻴﻮن ﺟﻨﻴﻪ إﺳﺘﺮﻟﻴﻨﻰ‪.‬‬ ‫واﻧﻀﻢ ﺟﻔﺎردﻳﻮل‪ ،‬اﻟﺒﺎﻟﻎ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ ‪ ٢١‬ﻋﺎ ًﻣﺎ‪،‬‬ ‫ﻣﻦ ﺻﻔﻮف ﻻﻳﺒﺰﻳﺞ ﺑﻌﻘﺪ ﳝﺘﺪ ‪ ٥‬أﻋﻮام‪ ،‬ﻟﻴﺼﺒﺢ‬ ‫ﺛﺎﻧﻴﺔ ﺻﻔﻘﺎت اﻟﺴﻴﺘﻰ ﻫﺬا اﻟﺼﻴﻒ ﺑﻌﺪ ﻣﻮاﻃﻨﻪ‬ ‫ﻣﺎﺗﻴﻮ ﻛﻮﻓﺎﺳﻴﺘﺶ‪.‬‬ ‫وﺑﺤﺴﺐ ﺻﺤﻴﻔﺔ »ذا ﺻــﻦ« اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻳﺮﻏﺐ‬ ‫ﻣﺎﻧﺸﺴﺘﺮ ﺳﻴﺘﻰ ﻓﻰ اﻟﺘﺤﺮك ﻟﻀﻢ اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻰ ﻛﺎورو‬ ‫ﻣﻴﺘﻮﻣﺎ‪ ،‬ﺟﻨﺎح ﺑﺮاﻳﺘﻮن‪.‬‬ ‫وﻳﺒﻠﻎ ﻣﻴﺘﻮﻣﺎ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ ‪ ٢٦‬ﻋﺎ ًﻣﺎ‪ ،‬وﻳﺘﺒﻘﻰ ﻋﺎﻣﺎن ﻓﻰ‬ ‫ﻋﻘﺪه اﳊﺎﻟﻰ ﻣﻊ ﺑﺮاﻳﺘﻮن‪ ،‬إﻻ‬ ‫أن ﻓﺮﻳﻘﻪ ﻳﺮﻏﺐ ﻓﻰ ﲤﺪﻳﺪ‬ ‫ﺗﻌﺎﻗﺪه ﻟـﻟـ‪ ٥‬أﻋﻮام‪.‬‬ ‫وﻳـــــــــﺮﻏـــــــــﺐ ﺑـــﻴـــﺐ‬ ‫ﺟــــــﻮاردﻳــــــﻮﻻ‪ ،‬ﻣـ ــﺪرب‬ ‫ﻣﺎﻧﺸﺴﺘﺮ ﺳــﻴــﺘــﻰ‪ ،‬ﻓﻰ‬

‫‪11‬‬

‫ א א » «‬

‫ﻣﻮاﺟﻬﺔ أرﺳﻨﺎل وﺳﻴﺘﻰ اﺗﺴﻤﺖ ﺑﺎﻹﺛﺎرة واﻟﻨﺪﻳﺔ‬

‫ﺿﻢ ﺟﻨﺎح ﺟﺪﻳﺪ ﺑﻌﺪ رﺣﻴﻞ اﻟﻨﺠﻢ اﳉﺰاﺋﺮى رﻳﺎض‬ ‫ﻣﺤﺮز ﻟﺼﻔﻮف اﻷﻫﻠﻰ اﻟﺴﻌﻮدى ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪ ٣٠‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫ﺟﻨﻴﻪ إﺳﺘﺮﻟﻴﻨﻰ‪.‬‬ ‫وﻳﻌﺪ ﺟﻮاردﻳﻮﻻ ﻣﻦ أﺷﺪ اﳌﻌﺠﺒﲔ ﲟﻴﺘﻮﻣﺎ اﻟﺬى‬ ‫ﳝﻜﻨﻪ اﻟﻠﻌﺐ ﻓﻰ ﻛﻼ اﳉﻨﺎﺣﲔ‪ ،‬وأﺷﺎد ﺑﻪ ﻓﻰ ﺟﻮﻟﺔ‬ ‫اﻟﺴﻴﺘﻰ اﻟﺘﺤﻀﻴﺮﻳﺔ ﻟﻠﻤﻮﺳﻢ اﳉﺪﻳﺪ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﺟﻮاردﻳﻮﻻ ﻗﺒﻞ ﻣﻮاﺟﻬﺔ ﻳﻮﻛﻮﻫﺎﻣﺎ ﻣﺎرﻳﻨﻮس‬ ‫اﻟﻮدﻳﺔ ﻋﻦ ﺟﻮدة ﻛﺮة اﻟﻘﺪم اﻵﺳﻴﻮﻳﺔ‪» :‬ﳝﻜﻦ اﻟﻘﻮل إن‬ ‫ﺗﺄﺛﻴﺮ ﻣﻴﺘﻮﻣﺎ ﻓﻰ اﻟﺒﺮﳝﻴﺮﻟﻴﺞ ﻫﺎﺋﻞ«‪.‬‬

‫وأﻋﻠﻨﺖ ﺷﺮﻛﺔ »‪ «EA Sports‬اﻟﺮاﻋﻴﺔ ﻟﻠﺪورى‬ ‫اﻹﳒﻠﻴﺰى اﳌﻤﺘﺎز ﻋﻦ اﻟﺘﺸﻜﻴﻠﺔ اﳌﺜﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﻤﺴﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ﲟﻮﺳﻢ ‪.٢٠٢٣ -٢٠٢٢‬‬ ‫وﻛﺸﻔﺖ اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻋــﻦ ﺗﺸﻜﻴﻞ »ﻓﻴﻔﺎ ‪ «٢٣‬اﳌﺜﺎﻟﻰ‬ ‫ﻟﻬﺬا اﳌــﻮﺳــﻢ‪ ،‬واﻟــﺬى ﺿﻢ ‪ ٣‬ﻻﻋﺒﲔ ﻣﻦ ﻣﺎﻧﺸﺴﺘﺮ‬ ‫ﺳﻴﺘﻰ‪ ،‬ﻳﺘﻘﺪﻣﻬﻢ اﻟﻨﺮوﻳﺠﻰ إﻳﺮﻟﻴﻨﺞ ﻫﺎﻻﻧﺪ‪ ،‬ﻫﺪاف‬ ‫اﻟﺒﺮﳝﻴﺮﻟﻴﺞ ﺑﺮﺻﻴﺪ ‪ ٣٥‬ﻫﺪ ًﻓﺎ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺗﻮاﺟﺪ اﳌﺼﺮى ﻣﺤﻤﺪ ﺻﻼح ﻣﻦ ﻟﻴﻔﺮﺑﻮل‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫اﻧﻀﻢ ‪ ٣‬ﻻﻋﺒﲔ ﻣﻦ ﻣﺎﻧﺸﺴﺘﺮ ﻳﻮﻧﺎﻳﺘﺪ‪.‬‬

‫ﻣﺎﻧﺸﺴﺘﺮ ﺳﻴﺘﻰ‪ :‬ﻫــﺎﻻﻧــﺪ‪ ،‬روﺑــﻦ دﻳــﺎز‪ ،‬ﻛﻴﻔﻦ دى‬ ‫ﺑﺮوﻳﻦ‪.‬‬ ‫ﻧﻴﻮﻛﺎﺳﻞ‪ :‬ﺳﺎﻧﺖ ﻣﺎﻛﺴﻴﻤﺎن‪ ،‬ﺑﺮوﻧﻮ ﺟﻴﻤﺎراﻳﺶ‪،‬‬ ‫وﺗﺮﻳﺒﻴﻴﺮ‪.‬‬ ‫ﻣﺎﻧﺸﺴﺘﺮ ﻳﻮﻧﺎﻳﺘﺪ‪ :‬ﻛﺎﺳﻴﻤﻴﺮو‪ ،‬راﺷﻔﻮرد‪ ،‬وﻓﺎران‪.‬‬ ‫ﺗﻮﺗﻨﻬﺎم ﻫﻮﺗﺴﺒﻴﺮ‪ :‬ﻫﺎرى ﻛﲔ وﺳﻮن‪.‬‬ ‫ﻟﻴﻔﺮﺑﻮل‪ :‬ﻣﺤﻤﺪ ﺻﻼح‪.‬‬ ‫ﺑﺮاﻳﺘﻮن‪ :‬ﻣﻴﺘﻮﻣﺎ‪ .‬ﺗﺸﻴﻠﺴﻰ‪ :‬رﻳﺲ ﺟﻴﻤﺲ‪ .‬ﻓﻮﻟﻬﺎم‪:‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻴﻨﻴﺎ‪.‬‬

‫أﻣﺎ أرﺳﻨﺎل ﻓﻴﺘﻮاﺟﺪ ﻣﻦ ﺻﻔﻮﻓﻪ ‪ ٦‬ﻻﻋﺒﲔ‪ ،‬أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣﻦ أى ﻓﺮﻳﻖ آﺧﺮ‪ ،‬ﻋﻠﻰ رأﺳﻬﻢ ﺑﻮﻛﺎﻳﻮ ﺳﺎﻛﺎ وﻣﺎرﺗﻦ‬ ‫أودﻳﺠﺎرد‪.‬‬ ‫وﻳﻈﻬﺮ ﻧﻴﻮﻛﺎﺳﻞ ﻳﻮﻧﺎﻳﺘﺪ ﻋﺒﺮ ‪ ٣‬ﻻﻋﺒﲔ‪ ،‬أﺑﺮزﻫﻢ‬ ‫ﻛﻴﺮان ﺗﺮﻳﺒﻴﻴﺮ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﳝﺜﻞ اﻟﺜﻨﺎﺋﻰ ﻫﻴﻮﱋ ﻣﲔ ﺳﻮن‬ ‫وﻫﺎرى ﻛﲔ ﻓﺮﻳﻖ ﺗﻮﺗﻨﻬﺎم ﻫﻮﺗﺴﺒﻴﺮ‪.‬‬ ‫وﺗﺸﻜﻴﻠﺔ اﻟﺒﺮﳝﻴﺮﻟﻴﺞ اﳌﺜﺎﻟﻴﺔ ﺗﻀﻢ ً‬ ‫ﻛﻼ ﻣﻦ‪:‬‬ ‫أرﺳــﻨــﺎل‪ :‬آرون راﻣــﺴــﺪﻳــﻞ‪ ،‬ﺳﺎﻟﻴﺒﺎ‪ ،‬زﻳﻨﺘﺸﻴﻨﻜﻮ‪،‬‬ ‫أودﻳﺠﺎرد‪ ،‬ﺳﺎﻛﺎ وﻣﺎرﺗﻴﻨﻴﻠﻰ‪.‬‬

‫» א א«‪ :‬א ­ א ­ א » אא« ­ » «‪» ..‬א «‬ ‫ א ‪¢‬א א א‪ ¡¢‬א א » א«‬ ‫ﻛﺸﻒ رودى ﺟﺎرﺳﻴﺎ‪ ،‬اﳌﺪﻳﺮ اﻟﻔﻨﻰ ﻟﻨﺎﺑﻮﻟﻰ‪ ،‬ﻣﻮﻗﻔﻪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺮﺣﻴﻞ اﳌﺤﺘﻤﻞ ﻟﻠﻨﻴﺠﻴﺮى ﻓﻴﻜﺘﻮر أوﺳﻴﻤﲔ‪ ،‬ﻣﻬﺎﺟﻢ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ‪ ،‬وﺳﻂ ﻋﺮوض ﻫﺎﺋﻠﺔ ﻣﻦ ﻧﺎدى اﻟﻬﻼل اﻟﺴﻌﻮدى‪.‬‬ ‫اﻟﻬﻼل ﻛﺎن ﻗﺪ ﻗﺪم ﻋﺮﺿﲔ إﻟﻰ ﻧﺎﺑﻮﻟﻰ ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪١٢٠‬‬ ‫و‪ ١٤٠‬ﻣﻠﻴﻮن ﻳ ــﻮرو ﻓــﻰ اﻷﻳ ــﺎم اﳌــﺎﺿــﻴــﺔ‪ ،‬ﻣــﻦ أﺟــﻞ ﺿﻢ‬ ‫أوﺳــﻴــﻤــﲔ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺗﺸﻴﺮ ﺗﻘﺎرﻳﺮ ﻋــﺪﻳــﺪة إﻟــﻰ أن اﻟــﻨــﺎدى‬ ‫اﻹﻳﻄﺎﻟﻰ ﻳﺮﻳﺪ اﳊﺼﻮل ﻋﻠﻰ ‪ ٢٠٠‬ﻣﻠﻴﻮن ﻳﻮرو‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﺟﺎرﺳﻴﺎ ﻓﻰ ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت ﻟﺸﺒﻜﺔ »ﺳﻜﺎى ﺳﺒﻮرت‬ ‫إﻳﻄﺎﻟﻴﺎ« ﻋــﻦ ﻋــﺮض اﻟــﻬــﻼل ﻷوﺳــﻴــﻤــﲔ‪» :‬ﻫــﻨــﺎك ﳒﻮم‬ ‫ﻓﻰ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻣﺴﻴﺮﺗﻬﻢ ﻟﺬﻟﻚ ﻣﻦ اﳌﻔﻬﻮم أن ﻳﺬﻫﺒﻮا إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ«‪ .‬وأﺿــﺎف‪» :‬أى ﺷﺨﺺ ﻓﻰ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻟﻦ ﻳﺮﻓﺾ‬ ‫ﻧﺎﺿﺠﺎ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻌﺮوض اﻟﻀﺨﻤﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻜﻮن ﻻﻋ ًﺒﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﲤﺎ ًﻣﺎ وﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻘﺪم أﻓﻀﻞ ﻣﻮاﺳﻤﻚ ﻓﺄﻧﺖ ﻻ ﺗﻨﻈﺮ ﺣﺘﻰ‬ ‫إﻟﻰ ﻫﺬا‪ ..‬وﻣﻊ ذﻟﻚ أﻧﺎ ﻟﺴﺖ أوﺳﻴﻤﲔ ﻟﺬﻟﻚ ﻋﻠﻴﻜﻢ ﺗﻮﺟﻴﻪ‬ ‫اﻟﺴﺆال ﻟﻪ«‪ .‬ﻳُﺸﺎر إﻟﻰ أن ﻧﺎﺑﻮﻟﻰ ﺗُﻮج ً‬ ‫ﺑﻄﻼ ﻟﻼﺳﻜﻮدﻳﺘﻮ ﻓﻰ‬ ‫اﳌﻮﺳﻢ اﳌﺎﺿﻰ ﻷول ﻣﺮة ﻣﻨﺬ ‪ ٣٣‬ﻋﺎ ًﻣﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﻌﻮد اﻟﻔﻀﻞ‬ ‫اﻷﻛﺒﺮ ﻷوﺳﻴﻤﲔ اﻟﺬى ﺗُﻮج ﻫﺪا ًﻓﺎ ﻟﻠﻤﺴﺎﺑﻘﺔ ﺑﺮﺻﻴﺪ ‪٢٦‬‬ ‫ﻫﺪ ًﻓﺎ‪ .‬وأﻋﻠﻦ ﻧﺎدى ﻧﺎﺑﻮﻟﻰ ﺗﻌﻴﲔ رودى ﺟﺎرﺳﻴﺎ ﻣﺪﻳ ًﺮا ﻓﻨ ًﻴﺎ‬ ‫ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ‪ ،‬ﻟﻴﺤﻞ ﻣﺤﻞ ﻟﻮﺗﺸﻴﺎﻧﻮ ﺳﺒﺎﻟﻴﺘﻰ‪ ،‬ﺑﺪاﻳﺔ ﻣﻦ اﳌﻮﺳﻢ‬ ‫اﳉﺪﻳﺪ‪ .‬وﺗُــﻮج ﻧﺎﺑﻮﻟﻰ ﺑﻠﻘﺐ اﻻﺳﻜﻮدﻳﺘﻮ ﺧــﻼل اﳌﻮﺳﻢ‬ ‫اﳌﻨﺘﻬﻰ‪ ،‬ﲢﺖ ﻗﻴﺎدة ﺳﺒﺎﻟﻴﺘﻰ‪ ،‬اﻟﺬى أﻋﺎد اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫اﳉﻨﻮب ﺑﻌﺪ ﻏﻴﺎب دام ﻷﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٣٠‬ﻋﺎ ًﻣﺎ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل أورﻳﻠﻴﻮ دى ﻟﻮرﻳﻨﺘﻴﺲ‪ ،‬رﺋﻴﺲ ﻧﺎﺑﻮﻟﻰ‪ ،‬ﻋﺒﺮ ﺣﺴﺎﺑﻪ‬ ‫ﲟﻮﻗﻊ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻰ »ﺗﻮﻳﺘﺮ«‪» :‬ﻳﺴﻌﺪﻧﻰ أن أﻋﻠﻦ أﻧﻪ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻟﻘﺎﺋﻪ وﺣﻀﻮره ﺧﻼل اﻷﻳﺎم اﻟﻌﺸﺮة اﻷﺧﻴﺮة ﺳﻴﻜﻮن‬ ‫رودى ﺟﺎرﺳﻴﺎ ﻫﻮ اﳌــﺪرب اﳉﺪﻳﺪ ﻟﻨﺎﺑﻮﻟﻰ‪ ،‬ﻧﺮﺣﺐ ﺑﻪ‬ ‫وﻧﺘﻤﻨﻰ ﻟﻪ اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ«‪.‬‬ ‫ﻳُﺬﻛﺮ أن اﳌﺪرب اﻟﻔﺮﻧﺴﻰ رﺣﻞ ﻋﻦ ﺗﺪرﻳﺐ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻨﺼﺮ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدى‪ ،‬ﻣﻨﺘﺼﻒ إﺑﺮﻳﻞ اﳌﺎﺿﻰ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‬ ‫ﻏﻴﺮ اﳌﻘﻨﻌﺔ ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ ﲢﺖ ﻗﻴﺎدﺗﻪ‪.‬‬ ‫وﺗﻮﻟﻰ ﺟﺎرﺳﻴﺎ ﺗﺪرﻳﺐ روﻣــﺎ اﻹﻳﻄﺎﻟﻰ ﺧــﻼل اﻟﻔﺘﺮة‬ ‫)‪ ،(٢٠١٦ -٢٠١٣‬ﻗﺒﻞ أن ﻳﻨﺘﻘﻞ إﻟﻰ اﻟﺪورى اﻟﻔﺮﻧﺴﻰ ﻋﻦ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ أوﻟﻴﻤﺒﻴﻚ ﻣﺎرﺳﻴﻠﻴﺎ )‪ ،(٢٠١٩ -٢٠١٦‬ﺛﻢ أوﻟﻴﻤﺒﻴﻚ‬ ‫ﻟﻴﻮن )‪.(٢٠٢١ -٢٠١٩‬‬

‫ﻓﻴﻜﺘﻮر أوﺳﻴﻤﲔ‬

‫أﺛﺎر اﻷرﺟﻨﺘﻴﻨﻰ ﺑﺎوﻟﻮ دﻳﺒﺎﻻ‪ ،‬ﳒﻢ روﻣﺎ‪ ،‬ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻘﻠﻖ ﻟﻔﺮﻳﻘﻪ وﺟﻤﺎﻫﻴﺮه‪ ،‬ﺧﻼل اﳌﺒﺎراة اﻟﻮدﻳﺔ‬ ‫أﻣــﺎم ﺗﻮﻟﻮز اﻟﻔﺮﻧﺴﻰ‪ ،‬ﺿﻤﻦ ﲢﻀﻴﺮات اﳌﻮﺳﻢ‬ ‫اﳉﺪﻳﺪ‪.‬‬ ‫وذﻛــﺮت ﺻﺤﻴﻔﺔ »ﺗﻮﺗﻮ ﺳﺒﻮرت« اﻹﻳﻄﺎﻟﻴﺔ أن‬ ‫دﻳﺒﺎﻻ ﺷﺎرك ﻛﻼﻋﺐ أﺳﺎﺳﻰ وﳒﺢ ﻓﻰ ﺗﺴﺠﻴﻞ‬ ‫ﻫــﺪف اﻟﺘﻌﺎدل ﻟﻔﺮﻳﻘﻪ ﻓﻰ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪ ،٢٦‬ﺑﻌﺪﻣﺎ‬ ‫ﺳﺪد رﻛﻠﺔ ﺣﺮة ﺛﺎﺑﺘﺔ ﻣﺒﺎﺷﺮة ﺑﺎﳌﺮﻣﻰ‪.‬‬ ‫وأﺿــﺎﻓــﺖ أن اﳉــﻮﻫــﺮة اﻷرﺟﻨﺘﻴﻨﻰ ﺧــﺮج ﻣﻦ‬ ‫أرض اﳌﻠﻌﺐ ﺑﻌﺪ ﻣــﺮور ‪ ٣٦‬دﻗﻴﻘﺔ ﻓﻘﻂ‪ ،‬ﻟﻴﺤﻞ‬ ‫ﻣﺤﻠﻪ ﻟﻮرﻳﻨﺰو ﺑﻴﻠﻴﺠﺮﻳﻨﻰ‪ ،‬ﻓﻰ ﺗﺒﺪﻳﻞ أﺛــﺎر ﻗﻠﻖ‬ ‫ﺟﻮزﻳﻪ ﻣﻮرﻳﻨﻴﻮ‪ ،‬ﻣﺪرب اﳉﻴﺎﻟﻮروﺳﻰ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ ﻣﻊ‬ ‫ﻗﺮب اﻧﻄﻼق اﳌﻮﺳﻢ اﳉﺪﻳﺪ‪.‬‬ ‫وﺗﺎﺑﻌﺖ أن ﺧﺮوج دﻳﺒﺎﻻ ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﺳﺎ ًرا ﳉﻤﺎﻫﻴﺮ‬ ‫روﻣﺎ‪ ،‬ﻓﺮﻏﻢ ﺧﺮوﺟﻪ ﺑﻬﺪوء وﻣﺸ ًﻴﺎ ﻋﻠﻰ ﻗﺪﻣﻴﻪ‪ ،‬إﻻ‬ ‫أن اﺳﺘﺒﺪاﻟﻪ ﻳﻌﻮد ﳌﻌﺎﻧﺎﺗﻪ ﻣﻦ ﻣﺸﻜﻠﺔ ﻓﻰ اﻟﻔﺨﺬ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﺴﺘﻄﻊ ﺑﺴﺒﺒﻬﺎ اﺳﺘﻜﻤﺎل اﻟﻠﻘﺎء‪ .‬وواﺻﻠﺖ‪» :‬ﳊﻈﺔ‬ ‫ﻣﻌﺎﻧﺎﺗﻪ ﻣﻦ أﻟﻢ ﻓﻰ اﻟﻔﺨﺬ‪ ،‬ﻗﺮر دﻳﺒﺎﻻ اﻟﺘﻮﻗﻒ‬ ‫واﳋﺮوج ﻓﻮ ًرا ﻛﻰ ﻻ ﻳﺘﺴﺒﺐ ﻓﻰ ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻀﺮر‬ ‫ﻟﻌﻀﻼﺗﻪ‪ ،‬وﻟﺘﻔﺎدى اﻟﻐﻴﺎب ﻟﻔﺘﺮة ﻃﻮﻳﻠﺔ«‪.‬‬ ‫ﻳُﺸﺎر إﻟــﻰ أن روﻣــﺎ ﻳﺴﺘﻌﺪ ﻻﻓﺘﺘﺎح ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت‬ ‫اﻟﺪورى اﻹﻳﻄﺎﻟﻰ ﲟﻮاﺟﻬﺔ ﺳﺎﻟﻴﺮﻧﻴﺘﺎﻧﺎ ﻓﻰ اﳉﻮﻟﺔ‬ ‫اﻷوﻟﻰ اﳌﻘﺮرة ﺑﻌﺪ أﺳﺒﻮﻋﲔ‪.‬‬ ‫وﻳﻮاﺻﻞ ﻧﺎدى أﻫﻠﻰ ﺟﺪة اﻟﺴﻌﻮدى ﻣﺤﺎوﻻﺗﻪ‬ ‫ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ ﺻﻔﻮﻓﻪ وﺗﺪﻋﻴﻢ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺑﻌﻨﺎﺻﺮ ﻗﻮﻳﺔ ﻣﻊ‬ ‫اﻗﺘﺮاب اﻧﻄﻼق اﳌﻮﺳﻢ اﳉﺪﻳﺪ‪.‬‬ ‫وﻛ ــﺎن اﻷﻫــﻠــﻰ ﳒــﺢ ﻓــﻰ اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣــﻊ إدواردو‬ ‫ﻣﻴﻨﺪى »ﺗﺸﻴﻠﺴﻰ«‪ ،‬وﺳﺎﻧﺖ ﻣﺎﻛﺴﻴﻤﲔ »ﻧﻴﻮﻛﺎﺳﻞ‬ ‫ﻳــﻮﻧــﺎﻳــﺘــﺪ«‪ ،‬ورﻳـــﺎض ﻣــﺤــﺮز »ﻣﺎﻧﺸﺴﺘﺮ ﺳﻴﺘﻰ«‪،‬‬ ‫وروﺑﺮﺗﻮ ﻓﻴﺮﻣﻴﻨﻮ »ﻟﻴﻔﺮﺑﻮل«‪.‬‬

‫دﻳﺒﺎﻻ‬

‫ووﺟﻪ اﻷﻫﻠﻰ أﻧﻈﺎره ﻧﺤﻮ اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻊ اﻟﺒﺮازﻳﻠﻰ‬ ‫ّ‬ ‫روﺟﻴﺮ إﻳﺒﺎﻧﻴﺰ‪ ،‬ﻣﺪاﻓﻊ روﻣﺎ‪ ،‬ﻟﻴﺘﻨﺎﻓﺲ ﺑﻘﻮة ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺧــﺪﻣــﺎت اﻟــﻼﻋــﺐ ﻣــﻊ ﻧ ــﺎدى ﻧﻮﺗﻨﺠﻬﺎم ﻓﻮرﺳﺖ‬ ‫اﻹﳒﻠﻴﺰى‪.‬‬ ‫وﻛﻴﻞ اﳌﺪاﻓﻊ اﻟﺒﺮازﻳﻠﻰ أﻛﺪ أن اﻟﻨﺎدى اﻹﳒﻠﻴﺰى‬ ‫ً‬ ‫ﻋﺮﺿﺎ رﺳﻤ ًﻴﺎ ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻳﺮﻳﺪ ﺿﻢ إﻳﺒﺎﻧﻴﺰ ﻟﻜﻨﻪ ﻟﻢ ﻳﻘﺪم‬ ‫اﻵن‪.‬‬ ‫وذﻛﺮ ﻓﺎﺑﺮﻳﺰﻳﻮ روﻣﺎﻧﻮ‪ ،‬ﺧﺒﻴﺮ اﻧﺘﻘﺎﻻت اﻟﻼﻋﺒﲔ‪،‬‬ ‫أن اﻷﻫﻠﻰ اﻟﺴﻌﻮدى ﻳُﻨﺎﻓﺲ ﺑﻘﻮة ﻋﻠﻰ ﺿﻢ إﻳﺒﺎﻧﻴﺰ‪،‬‬

‫ﻻﻓﺘًﺎ إﻟﻰ أن روﻣﺎ ﻳﺮﻳﺪ ﺑﻴﻊ اﳌﺪاﻓﻊ ﺑﺤﻮاﻟﻰ ‪٣٥‬‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن ﻳﻮرو‪.‬‬ ‫ﻛﺎن روﻣﺎ ﻗﺪ ﳒﺢ ﻓﻰ ﺿﻢ إﻳﺒﺎﻧﻴﺰ ﻓﻰ ‪٢٠٢٠‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ اﻹﻋــﺎرة‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻗﺮر ﺷــﺮاءه ﻧﻬﺎﺋ ًﻴﺎ ﻓﻰ‬ ‫‪ ٢٠٢١‬ﻗﺎد ًﻣﺎ ﻣﻦ أﺗﺎﻻﻧﺘﺎ ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪ ٩‬ﻣﻼﻳﲔ ﻳﻮرو‪.‬‬ ‫وﺧ ــﺎض إﻳﺒﺎﻧﻴﺰ ﻣــﺒــﺎراﺗــﲔ ﺑﻘﻤﻴﺺ اﳌﻨﺘﺨﺐ‬ ‫اﻟﺒﺮازﻳﻠﻰ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺷﺎرك ﻓﻰ ‪ ١٤٩‬ﻣﺒﺎراة ﻣﻊ روﻣﺎ‪،‬‬ ‫ﺳﺎﻫﻢ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﻓﻰ ﺗﺴﺠﻴﻞ ‪ ٩‬أﻫﺪاف وﲤﺮﻳﺮﺗﲔ‬ ‫ﺣﺎﺳﻤﺘﲔ‪.‬‬

‫المصرى البورسعيدى يقترب من حسم التعاقد مع زهير المترجى‪ ..‬وينفى التفاوض مع ناصر ماهر‬ ‫كتب‪ -‬معاذ عبداملنعم‪:‬‬

‫اقترب مسؤولو النادى املصرى البورسعيدى من حسم‬ ‫التعاقد مع املغربى زهير املترجى‪ ،‬جناح الفريق األول لكرة‬ ‫القدم بنادى الوداد املغربى‪ ،‬خالل فترة االنتقاالت الصيفية‬ ‫اجلارية‪ .‬وعلمت «املصرى اليوم» أن مسؤولى النادى املصرى‬ ‫البورسعيدى‪ ،‬برئاسة كامل أبوعلى‪ ،‬دخلوا فى مفاوضات مع‬ ‫زهير املترجى‪ ،‬من أجل التعاقد معه فى امليركاتو الصيفى‬ ‫اجلارى‪ ،‬فى صفقة انتقال حر‪ .‬ورحب العب الوداد باالنتقال‬ ‫لصفوف املصرى‪ ،‬فى ظل رغبته فى خوض جتربة‬ ‫جديدة وعــدم جتديد تعاقده مع فريقه‪ ،‬ويضع‬ ‫مسؤولو النادى البورسعيدى الرتوش األخيرة‬

‫‪w w w . a l m a s r y a l y o u m . c o m‬‬

‫‪١٠‬‬

‫ماهر‬

‫على صفقة «املترجى»‪ ،‬حيث يتم االتفاق مع الالعب على‬ ‫كافة التفاصيل املالية اخلاصة بالصفقة‪ .‬ويسعى املصرى‬ ‫حلسم صفقة زهير املترجى بنا ًء على طلب على ماهر‪،‬‬ ‫املدير الفنى للفريق‪ ،‬الذى أشاد بإمكانيات الالعب الفنية‪.‬‬ ‫فى السياق ذاته‪ ،‬نفى مصدر مسؤول داخل النادى املصرى‬ ‫التفاوض مع ناصر ماهر‪ ،‬صانع ألعاب فريق فيوتشر‪،‬‬ ‫لضمه فى االنتقاالت الصيفية اجلارية‪ .‬وقال املصدر‪ ،‬فى‬ ‫تصريحات خاصة لـ«املصرى اليوم»‪« :‬ال أساس من الصحة‬ ‫ملا تردد عن التفاوض مع ناصر ماهر»‪ ،‬مؤكدًا أن الالعب‬ ‫خــارج حسابات املصرى‪ .‬وأوضــح‪« :‬على ماهر لم يطلب‬ ‫التعاقد مع ناصر ماهر»‪ ،‬مضي ًفا‪« :‬كامل أبوعلى مع اللجنة‬

‫الفنية يعملون على تنفيذ طلبات اجلهاز الفنى فى امليركاتو‬ ‫الصيفى»‪ .‬ويسعى املصرى لتدعيم صفوفه بصفقات قوية‬ ‫خــال فترة االنتقاالت الصيفية اجلــاريــة‪ ،‬لتساعده على‬ ‫املنافسة على املربع الذهبى فى املوسم اجلديد‪.‬‬ ‫ودعــم املصرى صفوفه حتى اآلن بالتعاقد مع كل من‬ ‫محمد الشامى‪ ،‬جناح فريق اإلسماعيلى‪ ،‬ملدة ‪ 3‬سنوات‪،‬‬ ‫فى صفقة انتقال حر‪ ،‬وسمير فكرى‪ ،‬صانع ألعاب الداخلية‪،‬‬ ‫ملدة ‪ 4‬سنوات مقابل ‪ 4‬ماليني جنيه‪ ،‬قيمة الشرط اجلزائى‬ ‫املنصوص عليه فى عقد الالعب مع فريقه‪ ،‬وميدو جابر‪،‬‬ ‫جناح فريق سيراميكا كليوباترا‪ ،‬فى صفقة تبادلية‪ ،‬حيث‬ ‫انتقل إسالم املزين لصفوف سيراميكا‪.‬‬

‫األربــعــاء ‪ - ٢٠٢٣/٨/٩‬السنة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٦٩٩٥‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6995 - Wednesday 9/8/2023‬‬

‫أندية دورى المحترفين تشعل أزمة مع اتحاد الكرة‬

‫السكة وشبين وأسوان ودجلة تتهم الجبالية بالعشوائية وتعترض على نظام المسابقة‬ ‫‪9‬محاوالت لتسويق البطولة الجديدة‪ ..‬وماجد سامى‪ :‬أخشى من التالعب فى الموسم المقبل‬

‫كتب‪ -‬إسالم صادق‪:‬‬

‫كثف مجلس إدارة احتاد الكرة برئاسة جمال‬ ‫عالم محاوالته من أجل تسويق دورى املحترفني‬ ‫الذى أعلنت اجلبالية عن تطبيقه عقب اجتماع‬ ‫مجلس اإلدارة الذى عقد امس األول بوجود ‪20‬‬ ‫فريقا تتنافس على الصعود إلى الدورى املمتاز‪،‬‬ ‫يتأهل منها صاحبا املركزين األول والثانى مباشرة‬ ‫إلى دورى األضواء والشهرة‪ ،‬بينما يلعب صاحب‬ ‫املركز الثالث مباراة فاصلة مع الفريق املتأهل من‬ ‫دورة الترقى التى ستقام بني أوائل الـ‪ 6‬مجموعات‬ ‫بدورى املمتاز «ب» ليتأهل ثالثة فرق إلى الدورى‬ ‫املمتاز‪.‬‬ ‫ويضم دورى املحترفني ‪ 20‬فريقا صعدوا إلى‬ ‫البطولة املستحدثة من جانب احتاد الكرة‪ ،‬وهم‬ ‫أســوان وحــرس احلــدود وغــزل املحلة وجمهورية‬ ‫شبني ووادى ودجلة ودكرنس والترسانة ومصر‬ ‫املقاصة والفيينا ومكادى والنصر للتعدين والسكة‬ ‫احلديد والنجوم ورايــة وبروكسى واالتــصــاالت‬ ‫وأبوقير وطنطا والقناة وبتروجت‪.‬‬ ‫ويهبط ‪ 6‬فرق من دورى املحترفني إلى املمتاز‬ ‫«ب»‪ ،‬يتم توزيعهم على املجموعات املختلفة وفقا‬ ‫للتوزيع اجلغرافى‪ ،‬بينما يتأهل نفس العدد من‬ ‫املمتاز «ب»‬ ‫واعترضت أندية السكة احلديد ووادى دجلة‬ ‫وجمهورية شبني وبتروجت والقناه وأســوان على‬ ‫نظام الدورى‪ ،‬وأصدر كل من نادى السكة احلديد‬ ‫وجمهورية شبني بيانا رسميا ضد نظام املسابقة‪،‬‬ ‫وأكد بيان السكة احلديد ضرورة تطبيق العدالة‪،‬‬ ‫وحتقيق مبدأ تكافؤ الــفــرص‪ ،‬وجــاء فيه‪ :‬نؤكد‬ ‫ضــرورة تطبيق مبدأ العدالة وتكافؤ الفرص بني‬ ‫اجلميع من خالل تطبيق نظام دورى القسم الثانى‬ ‫«أ» املــعــروف بــاســم «دورى املحترفني» بالشكل‬ ‫الطبيعى‪ ،‬تنفي ًذا ملا مت اإلعــان عنه قبل بداية‬ ‫املوسم املاضى‪ ،‬باإلضافة إلى ضرورة اعتماد تأهل‬ ‫ثالثة أندية مباشرة من دورى املحترفني إلى الدورى‬ ‫املمتاز‪ ،‬وهو النظام املعمول به فى كل مسابقات‬ ‫العالم‪ ،‬حيث تصعد الفرق من الدرجة األدنى إلى‬ ‫الدرجة األعلى دون القفز إلى درجة أعلى منها‪،‬‬ ‫فليس من املنطقى صعود نـ ٍـاد من دورى الدرجة‬ ‫الثالثة إلى الدورى املمتاز مباشرة دون املرور فى‬ ‫موسم واحد على األقل بدورى املحترفني‪.‬‬

‫جانب من اجتماع سابق ملجلس اجلبالية إلنهاء أزمة تسويق دورى املحترفني‬

‫وأكد بيان السكة احلديد أن منح بطاقة الصعود‬ ‫املباشر للدورى املمتاز ألندية الدرجة الثالثة‪ ،‬أو‬ ‫ما يعرف باسم دورى القسم الثانى «ب» سلب‬ ‫حلقوق أندية دورى املحترفني‪ ،‬وإهــدار لألموال‬ ‫التى يتم صرفها إلبرام الصفقات واإلعداد ملوسم‬ ‫كــامــل‪ ،‬ومنحها آلخــريــن دون وجــه حــق أو سند‬ ‫قانونى أو الئحى‪.‬‬

‫كما أصدر نادى جمهورية شبني بيانا مماثال‬ ‫أكد فيه أن احتاد الكرة يجامل األندية وال يعمل‬ ‫ملصلحة الكرة املصرية‪ ،‬وشــدد نــادى جمهورية‬ ‫شــبــن‪ ،‬فــى بــيــانــه‪ ،‬عــلــى أنــه يــرفــض الــقــرارات‬ ‫الصادرة من االحتــاد املصرى لكرة القدم بشأن‬ ‫مسابقات القسمني الثانى والثالث‪.‬‬ ‫ويؤكد نادى اجلمهورية بشبني رفضه الكامل‬

‫األهلى يدرس إقامة معسكر خارجى فى النمسا‬

‫موسما‪« ..‬عاشور» يبدأ‬ ‫‪«9‬التخطيط» تدرس االحتفاظ بـ «معلول»‬ ‫ً‬ ‫التأهيل‪ ..‬واختبار أخير لـ«أكرم توفيق» قبل العودة للتدريبات‬ ‫كتب‪ -‬أمين هريدى‪:‬‬

‫تدرس إدارة النادى األهلى إقامة معسكر إعداد‬ ‫خارجى لفريق الكرة األول بالنادى فى النمسا‪،‬‬ ‫حيث يجرى النادى مفاوضات نهائية مع الشركة‬ ‫املسؤولة عن املعسكر لالستقرار على الترتيبات‬ ‫النهائية بــنــا ًء على طلب مارسيل كــولــر‪ ،‬املدير‬ ‫الفنى‪ ،‬الذى متسك بضرورة إقامة معسكر خارجى‬ ‫لتجهيز الالعبني جيدا للموسم اجلديد ومباراة‬ ‫السوبر اإلفريقى‪.‬‬ ‫وتتواصل إدارة النادى مع كولر‪ ،‬املتواجد حاليا‬ ‫فى سويسرا‪ ،‬لقضاء اإلجــازة التى تستمر حتى‬ ‫‪ 24‬أغسطس‪ ،‬إلطالعه على مستجدات التفاوض‬ ‫على املعسكر حلسم املوضوع والبدء فى استخراج‬ ‫تأشيرات السفر ألعضاء الفريق قبل العودة من‬ ‫الراحة‪ .‬ويعكف خالد بيبو‪ ،‬مدير الكرة بالفريق‬ ‫حاليا‪ ،‬على دراسة التقرير اخلاص بالفريق‪ ،‬والذى‬ ‫يتضمن العقوبات التى وقعت على الالعبني‪ ،‬وحالة‬ ‫املصابني‪ ،‬والالئحة املعمول بها حتى يكون جاهزا‬ ‫لبدء مهامه رسميا بداية من ‪ 24‬من الشهر اجلارى‪.‬‬ ‫يأتى هــذا فــى الــوقــت الــذى تنتظر فيه جلنة‬ ‫التخطيط عودة مارسيل كولر‪ ،‬ملناقشته فى ملف‬ ‫جتديد عقد على معلول‪ ،‬الظهير األيسر للفريق‪،‬‬ ‫ملدة موسم جديد حتى ‪ ،2025‬وذلك حلاجة الفريق‬ ‫جلهود الالعب‪.‬‬ ‫ينتهى عقد الالعب مع األهلى بنهاية املوسم‬ ‫املقبل‪ ،‬وتــرغــب جلنة التخطيط فــى االحتفاظ‬ ‫بالالعب التونسى واالستفادة من خبراته الكبيرة‪،‬‬ ‫نظ ًرا لــدوره املؤثر فى صفوف األهلى على مدار‬ ‫السنوات السبع املاضية‪.‬‬ ‫وانــضــم على معلول إلــى األهــلــى فــى صيف‬ ‫‪ ،2016‬وقــدم عــروضــا طيبة‪ ،‬وجنــح فــى حتقيق‬ ‫أرقام مميزة‪ ،‬ليصبح أحد أهم املحترفني األجانب‬ ‫الذين لعبوا لألهلى على مدار تاريخه‪ ،‬وبات من‬ ‫العناصر املؤثرة فى صفوف الفريق األحمر بفضل‬ ‫مساهماته فى حتقيق البطوالت الدولية واملحلية‪.‬‬ ‫على صعيد آخ ــر‪ ،‬بــدأ إم ــام عــاشــور‪ ،‬الــوافــد‬ ‫اجلديد للنادى األهلى‪ ،‬التأهيل استعدا ًدا للموسم‬ ‫اجلديد برفقة املارد األحمر بعد التعاقد معه خالل‬ ‫فترة االنتقاالت الصيفية قاد ًما من نادى ميتالند‬ ‫الدمناركى‪.‬‬ ‫ونشر «عــاشــور» صــورة لــه مــن تأهيله داخــل‬ ‫أحد مراكز األلعاب الرياضية‪ ،‬استعدادا للموسم‬ ‫اجلديد‪ .‬ومن املقرر أن يبدأ إمام عاشور مهمته‬

‫بيبو بدأ مهمته اجلديدة‬

‫مع األهلى مع بداية معسكر الفريق فى الـ ‪24‬‬ ‫من أغسطس املقبل بعد تعافيه بشكل كامل من‬ ‫اإلصابة التى حلقت به مؤخرا‪.‬‬ ‫فى شأن آخر‪ ،‬يخضع أكرم توفيق الختبار طبى‬ ‫قبل عودة الفريق من الراحة السلبية لالطمئنان‬ ‫على حالته قبل املشاركة فى التدريبات مع بداية‬ ‫اإلعداد للموسم اجلديد‪.‬‬ ‫خضع «توفيق» لبرنامج تأهيلى مكثف ألكثر‬

‫من ‪ 6‬أشهر من أجــل التعافى من اإلصــابــة فى‬ ‫الرباط الصليبى‪ ،‬حيث أجرى العملية اجلراحية‬ ‫فــى النمسا حتــت إش ــراف أحــد خــبــراء العظام‬ ‫النمساويني‪ ،‬ثم سافر إلى قطر خلوض برنامج‬ ‫تأهيلى فــى أحــد املــراكــز الطبية املتخصصة‬ ‫فى الطب الرياضى‪ ،‬قبل أن يعود إلى القاهرة‬ ‫الستكمال برنامجه التأهيلى حتت إشراف اجلهاز‬ ‫الطبى بالقلعة احلمراء‪.‬‬

‫لنظام املسابقة املسرب من داخل االحتاد‪ ،‬الذى‬ ‫يكافئ الهابط على حساب الصاعد‪ ،‬بعدما قرر‬ ‫االحت ــاد صــعــود األول والــثــانــى فقط مــن دورى‬ ‫املحترفني إلــى الـــدورى املــمــتــاز‪ ،‬وصــعــود فريق‬ ‫من القسم الثالث املعروف باسم القسم الثانى‬ ‫ب مباشرة للدورى املمتاز دون املرور على دورى‬ ‫املــحــتــرفــن‪ ،‬وهــو مــا يعنى تــأهــل أحــد األنــديــة‬

‫الهابطة فى املوسم املاضى للدورى املمتاز فى‬ ‫املوسم القادم‪ ،‬وهو قرار غريب ومضحك‪ ،‬وميثل‬ ‫إهانة للكرة املصرية‪ ،‬حيث إنه من غير املعقول‬ ‫تخطى فــريــق درجــتــن فــى املسابقات للصعود‬ ‫للممتاز‪.‬‬ ‫ودعا نادى اجلمهورية األندية الـــ‪ 20‬املشاركة‬ ‫فى دورى املحترفني لعقد اجتماع عاجل‪ ،‬لرفض‬ ‫النظام املقترح من احتــاد الكرة وتشكيل رابطة‬ ‫ل ــدورى املحترفني على شاكلة رابــطــة األنــديــة‬ ‫اخلاصة بالدورى املمتاز يكون لها احلق فى إدارة‬ ‫املسابقة بعيداً عن تخبط احتاد الكرة‪.‬‬ ‫ويــطــالــب ن ــادى جمهورية شبني بــاقــى أندية‬ ‫دورى املحترفني باالنسحاب من هــذه املسابقة‬ ‫الباطلة إذا ما لم يتراجع احتاد الكرة عن هذا‬ ‫القرار الكارثى الذى يعبر عن حجم العشوائية‬ ‫الــتــى تسيطر على الــكــرة املــصــريــة فــى الفترة‬ ‫األخــيــرة‪ ،‬بــدايــة مــن عــدم وضــوح الــرؤيــة بشأن‬ ‫دورى املحترفني منذ عدة أشهر‪ ،‬مرورا بتالعب‬ ‫االحتاد باألندية ومحاولة إسكات األندية الهابطة‬ ‫الغاضبة بقرارات غريبة‪ ،‬إلى جانب عدم الوفاء‬ ‫بالوعود بشأن دعم أندية دورى املحترفني‪ ،‬حيث‬ ‫لم يعلن االحتــاد عن املبلغ املالى املقرر تقدميه‬ ‫لألندية حتى هــذه اللحظة‪ ،‬وصــوال إلــى القرار‬ ‫الباطل مبنح أندية القسم الثالث فرصة التأهل‬ ‫للممتاز بدون املشاركة فى دورى املحترفني‪.‬‬ ‫فيما علق مــاجــد ســامــى‪ ،‬رئــيــس ن ــادى وادى‬ ‫دجلة عبر حسابه الرسمى على موقع التواصل‬ ‫االجتماعى فيسبوك‪ ،‬على قــرار احتــاد الكرة‬ ‫بتطبيق دورى املحترفني املوسم املقبل‪ .‬وقــال‪:‬‬ ‫مــراكــز شــبــاب طامية ومغاغة والــقــزازيــن وتال‬ ‫تقترب بشدة من الــدورى املمتاز بغرض تقوية‬ ‫مستوى الكرة املصرية‪.‬‬ ‫وأضــاف رئيس نــادى وادى دجلة‪ :‬من املوسم‬ ‫املقبل ستتكون الدرجة الثانية (دورى املحترفني)‬ ‫من ‪ 20‬ناد ًيا يصعد األول والثانى مباشرة ويلعب‬ ‫الثالث ضد الثالثة أندية املتصدرة ملجموعات‬ ‫الــدرجــة الثالثة دورة رباعية لتحديد الفريق‬ ‫الصاعد الثالث‪ ،‬والنتيجة عــدم بقاء املسابقة‬ ‫تنافسية ألطول مدة‪ ،‬مما سيؤدى إلى تالعب فى‬ ‫آخر مباريات البطولة لألندية التى فقدت األمل‬ ‫فى املنافسة وال تخشى الهبوط‪.‬‬

‫الزمالك ُينهى أزمة مستحقات‬ ‫اتحاد الكرة و ُيق ّيد العبيه‬

‫وجوه على ورق‬ ‫ياسر أيوب‬

‫‪yaserayoub810@gmail.com‬‬

‫الجينوم المصرى ومستقبل األلعاب‬

‫أن تأتى متأخ ًرا خير من أن ال تأتى أبدا‪ ..‬وإذا‬ ‫كانت مصر الرياضية قد تأخرت كثي ًرا فى اللحاق‬ ‫بالثورة اجلينية التى قام بها العالم حولها وبدأ يجنى‬ ‫ثمارها‪ ،‬فقد أعلن أشرف صبحى‪ ،‬وزير الرياضة‪،‬‬ ‫أخيرا عن بدء التعاون مع مركز البحوث الطبية‬ ‫والطب التجديدى وعــدد من اجلامعات املصرية‬ ‫الستخدام علوم اجلينوم فى اختيار أبطال الرياضة‬ ‫املصرية وتطوير أدائهم‪.‬‬ ‫وقــبــل احل ــدي ــث ع ــن أهــمــيــة هـــذه اخلــطــوة‬ ‫الضرورية‪ ،‬البد من التوقف ً‬ ‫أول أمام ثورة اجلينوم‬ ‫الرياضى التى بدأت بنجاح أكادميية العلوم الوطنية‬ ‫األمريكية فــى ‪ 2003‬فــى فــك شفرة السالسل‬ ‫اجلينية بعد ‪ 15‬سنة مــن البحوث والــدراســات‬ ‫والتجارب واملحاوالت‪ ..‬وكانت النتائج األولى لتلك‬ ‫الثورة العلمية تخص جناحات حقيقية فى مجال‬ ‫الطب والعالج واألمراض الوراثية‪ ..‬وبعد وقت لم‬ ‫يكن طويال‪ ،‬أدرك العالم أنه بات ممكنا حتديد‬ ‫األلعاب التى ميكن أن يتميز فيها أى شعب وف ًقا‬ ‫خلريطته اجلينية‪ ،‬وأيضا اختيار األصلح واألقدر‬ ‫على التفوق والتألق فى أى لعبة‪ ..‬واستخدامات‬ ‫رياضية أخرى أكثر تعقيدًا‪ ،‬مثل‪ :‬حتديد القابلية‬ ‫لإلصابة‪ ،‬واجلهد الذى يتحمله أى العب‪ ،‬وأفضل‬ ‫السبل لزيادة لياقته البدنية والفنية والنفسية‪.‬‬ ‫وبــدأت هذه الثورة اجلينية فى سنوات قليلة‬ ‫حتقق جناحات رياضية هائلة‪ ،‬وشهد العالم تطويرا‬ ‫غير مسبوق ولم يكن متوق ًعا فى األداء الرياضى‪،‬‬ ‫وتغيي ًرا فى املفهوم العاملى للرياضة التى أصبحت‬ ‫عل ًما حقيق ًيا له بحوثه وقواعده ودراساته‪ ..‬وفى‬ ‫مارس ‪ ،2021‬بدأ مشروع اجلينوم املصرى بتعاون‬ ‫بني أكادميية البحث العلمى ومركز البحوث الطبية‬ ‫والطب التجديدى وأكثر من جامعة مصرية‪ ..‬وبدأ‬ ‫الدكتور خالد عيسى عامر‪ ،‬رئيس املركز‪ ،‬مع زمالئه‬ ‫ومساعديه وأساتذة اجلامعات املصرية مشروع‬ ‫اجلينوم املــصــرى‪ ،‬أو إع ــداد اخلريطة اجلينية‬ ‫للمصريني‪ ..‬وكتبت وقتها‪ :‬أطالب الدكتور خالد‬ ‫عامر بااللتفات للرياضة رغم اقتناعى بأن للجينوم‬ ‫املصرى أهدا ًفا أخرى أهم‪ ،‬وطبيعى وضرورى جدا‬ ‫أن تسبق أى أهداف رياضية‪ ..‬وكان من الواضح أن‬ ‫أهل الرياضة املصرية هم الذين ينقصهم االقتناع‬ ‫الكامل مبا قد تستفيد به ومنه الرياضة املصرية إن‬ ‫تعاونت بشكل جاد وحقيقى ودائم مع مركز البحوث‬ ‫الطبية والطب التجديدى‪ ..‬وجاء أخي ًرا بعد طول‬ ‫ترقب وانتظار قــرار أشــرف صبحى ببدء هذا‬ ‫التعاون‪ ..‬والبد مع االلتفات لهذا القرار من إعالن‬ ‫مخاوف حقيقية من معارضة ومقاومة غير معلنة لن‬ ‫ترحب ولن تقبل هذا التعاون‪ ،‬فاملفترض أن يتزامن‬ ‫هذا التعاون مع تغيير حقيقى فى الوعى الرياضى‬ ‫املصرى وأسلوب إدارة الرياضة فى مختلف األلعاب‬ ‫واحتاداتها‪ ..‬وسيكون إهدارا جديدا للمال العام أن‬ ‫يتم إهمال ما سيتوصل إليه علماء مصر وأطباؤها‬ ‫إن دامت اإلدارة الرياضية بنفس أفكارها وحساباتها‬ ‫القدمية التى ال حتترم العلم أحيانا وال تعترف‬ ‫به غالبا‪ ،‬ودامت الفوضى الرياضية إداريا وفنيا‪،‬‬ ‫واستمرت عشوائية القرار ومجامالت االختيار‪..‬‬ ‫وأظن أن هناك َمن لن يسعدهم مطل ًقا هذا التحول‬ ‫العلمى الــذى مــن املفترض أن تعيشه الرياضة‬ ‫املصرية حتى تساير عصرها وال تتحقق انتصاراتها‬ ‫مبجرد مبادرات فردية أو مبحض املصادفة‪.‬‬

‫‪9‬األزمة المالية تقلص عدد الصفقات الجديدة‬

‫عقد مع الزمالك ملدة ‪ 4‬مواسم‪ ،‬لكن هناك بندًا‬ ‫كتب‪ -‬وائل عباس‪:‬‬ ‫أنهى مسؤولو الــزمــالــك أزمــة قيد العبى مينح النادى حق إنهاء التعاقد مع الالعب دون‬ ‫الفريق الكروى األول بالقائمة األولى بعد أن االلتزام بأى تعويض مالى‪ ،‬بعد انتهاء موسم‬ ‫ســدد الــنــادى مستحقات احتــاد الــكــرة‪ ،‬أمس ‪.»2023 -2022‬‬ ‫وأضــاف‪« :‬البند مشروط مبدة‪ ،‬حيث يجب‬ ‫الثالثاء‪ ،‬وذلك بدفع اجلزء اخلاص بالقسط‬ ‫املتفق عليه مع املسؤولني فى احتاد الكرة من أن يتم إخطار شيكاباال بإنهاء التعاقد عن‬ ‫طريق البريد خــال مــدة ‪ 15‬يو ًما بعد آخر‬ ‫الديون املجدولة على النادى‪.‬‬ ‫من ناحية أخرى‪ ،‬قال مصدر مسؤول داخل مباراة فى الدورى املصرى»‪.‬‬ ‫وختم‪« :‬املــدة ســوف تنتهى غ ـدًا اخلميس‪،‬‬ ‫النادى‪ -‬رفض ذكر اسمه‪ -‬إن مسؤولى الكرة‬ ‫فى النادى قاموا بإنهاء االتفاق مع ‪ 3‬العبني حيث كانت آخر مباراة فى الدورى بني األهلى‬ ‫طلبهم املــديــر الفنى الكولومبى‪ ،‬باإلضافة واملصرى يوم ‪ 26‬يوليو املاضى»‪.‬‬ ‫وشـ ّـن مرتضى منصور هجو ًما ح ــا ًدا على‬ ‫لثنائى أجنبى‪ ،‬ويتبقى فقط رفــع القيد عن‬ ‫شــيــكــابــاال‪ ،‬قــائــد ال ــف ــري ــق‪ ،‬وق ــال‬ ‫الفريق إلنهاء الصفقات بشكل رسمى‬ ‫مــرتــضــى‪« :‬شــيــكــابــاال جمع‬ ‫واإلعالن عنها‪ ،‬وذلك باإلضافة‬ ‫الالعبني وقاد حملة مترد‬ ‫لــعــودة الــاعــبــن املــعــاريــن‬ ‫ب ــس ــب ــب املــســتــحــقــات‬ ‫لصفوف الفريق‪.‬‬ ‫املتأخرة‪ ،‬وهذه إساءة‬ ‫وشدد املصدر على‬ ‫لقائد الفريق‪ ،‬هناك‬ ‫أن األزمة املالية التى‬ ‫أكثر من قائد بعدك‬ ‫يعانى منها النادى‬ ‫والــزمــالــك ال يقف‬ ‫تسببت فى تقليص‬ ‫على أحد»‪.‬‬ ‫ع ـ ــدد الــصــفــقــات‬ ‫وأمت‪« :‬شيكاباال‬ ‫اجلـ ــديـ ــدة‪ ،‬وح ــدد‬ ‫صــــديــــق ممـــــدوح‬ ‫املــســؤولــون املراكز‬ ‫عــــــبــــــاس‪ ،‬رئ ــي ــس‬ ‫املــهــمــة فــى الفريق‬ ‫ال ــزم ــال ــك األســبــق‪،‬‬ ‫لتدعيمها بناء على‬ ‫وحصل منه على ‪300‬‬ ‫طلب املدير الفنى‪.‬‬ ‫أل ــف جنيه أثــنــاء فترة‬ ‫وأوضح أن األمر اآلن‬ ‫اللجان املعينة»‪.‬‬ ‫يتوقف على وج ــود أمــوال‬ ‫كارلوس أوسوريو‬ ‫وأض ــاف‪« :‬شيكاباال ميتلك‬ ‫فــى خــزيــنــة ال ــن ــادى‪ ،‬ومبــجــرد‬ ‫موهبة كبيرة‪ ،‬يجب أن يستفيد من‬ ‫وصــول أى أمــوال فى خزينة النادى‬ ‫سيتم إنــهــاء إجـ ــراءات ضــم ه ــؤالء الالعبني ذلك‪ ،‬وإذا كان هناك خالف معى سوف أخطر‬ ‫املدير الفنى بعدم املشاركة‪ ،‬لكن لم أفعل ذلك»‪.‬‬ ‫واإلعالن عن ضمهم بصورة رسمية‪.‬‬ ‫من جهة ثانية‪ ،‬كشف املصدر عن تفاصيل‬ ‫وأمت امل ــص ــدر أن أوســـوريـــو مــســتــمــر مع‬ ‫الفريق املوسم املقبل بشكل طبيعى‪ ،‬واجلهاز الصلح الــذى مت بني مرتضى منصور وحــازم‬ ‫الفنى بالكامل على أعلى مستوى‪ ،‬واملدير إمام عضو مجلس اجلبالية‪.‬‬ ‫وق ــال املــصــدر‪« :‬تــواجــد مرتضى منصور‬ ‫الفنى سيحصل على راتــب شهرين غ ـدًا من‬ ‫املستحقات املتأخرة لــه‪ .‬فيما كشف مصدر فى مقر االحتــاد املصرى حلل أزمــة مديونية‬ ‫مطلع بنادى الزمالك عن وجود بند فى عقد الــزمــالــك‪ ،‬وحــدثــت حــالــة وف ــاق بــن مرتضى‬ ‫قائد الفريق محمود عبدالرازق شيكاباال قد منصور وحازم إمام وإزالة اللغط الذى دار بني‬ ‫الثنائى خالل الفترة املاضية‪ ،‬فالتقارب يبقى‬ ‫يهدد برحيله عن الفريق‪.‬‬ ‫وقال املصدر‪« :‬فى ‪ 2021‬و ّقع شيكاباال على مه ًما فى ظل املشاكل التى يعيشها الزمالك»‪.‬‬

‫االتحاد يقترب من ضم‬ ‫نجم منتخب جامبيا‬ ‫كتب‪ -‬معاذ عبداملنعم‪:‬‬

‫اقــتــرب نـــادى االحتـ ــاد الــســكــنــدرى من‬ ‫الــتــعــاقــد مــع هــارونــا جن ــى‪ ،‬الع ــب منتبخ‬ ‫جامبيا للشباب‪ ،‬خــال فترة االنتقاالت‬ ‫الصيفية اجلارية‪ .‬وعلمت «املصرى اليوم»‬ ‫أن مسؤولى االحت ــاد السكندرى برئاسة‬ ‫محمد مصيلحى دخــلــوا فــى مفاوضات‬ ‫مع هارونا جنى‪ ،‬للتعاقد معه فى امليركاتو‬ ‫الصيفى اجلارى‪ ،‬وذلك بنا ًء على طلب طارق‬ ‫العشرى‪ ،‬املدير الفنى للفريق‪ ،‬لتدعيم مركز‬ ‫خط الوسط‪ ،‬فى ظل العجز الــذى يُعانى‬ ‫منه الفريق فى هــذا املركز‪ .‬ومــن املنتظر‬ ‫أن يحسم مسؤولو زعيم الثغر الصفقة‬ ‫بشكل رسمى خالل األيــام القليلة املقبلة‪.‬‬ ‫ودع ــم االحتـــاد السكندرى صفوفه حتى‬ ‫اآلن بالتعاقد مع كل من هانى الطامى‪،‬‬ ‫العب خط وسط املنصورة‪ ،‬ملدة ‪ 5‬سنوات‪،‬‬ ‫وأحمد غنيم‪ ،‬ظهير أمين نــادى سبورتنج‪،‬‬ ‫وعمر صالح‪ ،‬حارس مرمى سموحة‪ ،‬وعمرو‬ ‫صالح‪ ،‬ظهير أيسر وادى دجلة‪ ،‬والتونسى‬ ‫سيف تقا‪ ،‬مدافع سيراميكا كليوباترا‪.‬‬

‫‪٧٥‬‬ ‫مليو ًنا‬

‫‪٩‬‬ ‫أنواع‬

‫إجمالى ما رصدته شركة مياه الشرب والصرف‬ ‫الصحى بالبحر األحــمــر‪ ،‬للبدء فــى إحــال‬ ‫وجتــديــد األغــشــيــة مبــحــطــة حتــلــيــة اليسر‬ ‫بالغردقة‪ ،‬بعد أن مت استيراد هذه األغشية من‬ ‫اخلارج‪ ،‬وفقا لتوجيهات الدكتور عاصم اجلزار‪،‬‬ ‫وزيــر اإلسكان‪ ،‬واللواء عمرو حنفى‪ ،‬محافظ‬ ‫البحر األحــمــر‪ ،‬بسرعة االنتهاء مــن أعمال‬ ‫الصيانة ملحطة اليسر لزيادة قدرة املحطة‪.‬‬

‫مــن الــســاحــف الــبــحــريــة اخل ــض ــراء الــلــون‪،‬‬ ‫الــنــادرة واملــهــددة بخطر االنــقــراض واملحظور‬ ‫صــيــدهــا‪ ،‬جعلت مــن خليج أبــو دبـــاب‪ ،‬شمال‬ ‫مرسى علم بالبحر األحــمــر مــن أهــم مناطق‬ ‫اجل ــذب للسائحني ملــمــارســة أنشطة الغوص‬ ‫والسنوركلينج‪ ،‬حيث يرجع تواجد السالحف‬ ‫إلـــى تــوافــر الـــغـــذاء املــنــاســب بــاملــنــطــقــة من‬ ‫احلشائش البحرية املتنوعة‪.‬‬

‫إشغاالت البحر األحمر كاملة‬ ‫العدد حتى نهاية إجازة الصيف‬ ‫األربعاء ‪ ٩‬أغسطس ‪٢٠٢٣‬م ‪ ٢٢ -‬املحرم ‪ 14٤٥‬هـ ‪ ٣ -‬مسرى ‪ - 17٣٩‬السنة العشرون ‪ -‬العدد ‪٦٩٩٥‬‬

‫‪Al Masry Al Youm - Wednesday - August 9 th - 2023 - Issue No. 6995 - Vol.20‬‬

‫د‪ .‬يسرى الشرقاوى رئيس جمعية رجال األعمال المصريين األفارقة‪:‬‬

‫‪٩‬‬

‫القاهرة تستضيف أول بورصة عالمية للسياحة اإلفريقية‬ ‫عالج «فيروس سى» يجعل مصر جهة موثوقة بالسياحة الصحية ‪ ..‬ونحتاج لتسويق مصرى ‪ -‬إفريقى‬

‫قـ ــال ال ــدكـ ـت ــور ي ـس ــرى ال ـ ـشـ ــرقـ ــاوى‪ ،‬رئ ـيــس‬ ‫جمعية رج ــال األع ـم ــال امل ـصــريــن األف ــارق ــة‪،‬‬ ‫عـ ـض ــو ال ـل ـج ـن ــة ال ـع ـل ـي ــا مل ــؤمت ــر «ت ـط ـب ـي ـقــات‬ ‫السياحة الصحية املـصــريــة»‪ ،‬املـقــرر انعقاده‬ ‫خالل الفترة من ‪ 29‬نوفمبر حتى ‪ 1‬ديسمبر‬ ‫‪ 2023‬بشرم الشيخ‪ ،‬إن هناك شريحة كبيرة من‬ ‫املواطنني األفارقة من ذوى الدخول املرتفعة‬ ‫تسافر للعالج إلــى بـلــدان مختلفة‪ ،‬كاملغرب‬ ‫وتونس وتركيا والهند وجنوب إفريقيا ودول‬ ‫جدا تأتى إلى‬ ‫القارة األوروبية‪ ،‬ونسبة ضئيلة ً‬ ‫مصر‪ ،‬رغم أن مصر بكوادرها الطبية وبنيتها‬ ‫التحتية تتفوق على معظم هذه البلدان‪.‬‬ ‫وقال فى حوار لـ«للمصرى اليوم» إن هناك‬ ‫سائدا لدى الكثيرين من العاملني فى‬ ‫اعتقادا‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫املجال السياحى املصرى أن القارة اإلفريقية‬ ‫هى قــارة الفقراء واألقــل ً‬ ‫وتعليما‪ ،‬لكن‬ ‫حظا‬ ‫ً‬ ‫ما يجب أن يعرفه هؤالء أن عدد سكان القارة‬ ‫اإلفريقية نحو مليار و‪ 400‬مليون نسمة‪ ،‬منهم‬ ‫‪ 200‬مـلـيــون شـخــص ي ـســافــرون ح ــول الـعــالــم‬ ‫بـشـكــل مـسـتـمــر‪ ،‬م ــن أج ــل ال ـع ــاج وال ـت ـجــارة‬ ‫والـتـعـلـيــم وال ـت ـس ــوق‪ ،‬ه ــذه ال ـف ـئــة تـعـتـبــر من‬ ‫ً‬ ‫إنفاقا‪ ،‬وبخاصة فيما يتعلق‬ ‫الفئات األعلى‬ ‫بالتسوق‪ ،‬هؤالء ينفقون على العالج والتسوق‬ ‫مليارات الدوالرات‪ .‬وإلى نص احلوار‪..‬‬

‫■ م ـ ــا م ـس ـت ـق ـب ــل الـ ـسـ ـي ــاح ــة ف ـ ــى ال ـ ـقـ ــارة‬ ‫اإلفريقية؟‬ ‫ السياحة اإلفريقية منط اقتصادى مهم‬‫ج ًدا‪ ،‬وقد حققت خالل الفترة املاضية نحو‬ ‫‪ 200‬مليار دوالر‪ ،‬متثل نحو ‪ ٪8.5‬من الناجت‬ ‫املحلى اإلجمالى لبلدان القارة‪ ،‬وأصبحت‬ ‫القارة اآلن مقص ًدا سياح ًيا مه ًما جلميع‬ ‫سياح العالم‪ ،‬ألنها غنية باألمناط السياحية‬ ‫املختلفة‪ ،‬وفى مقدمتها سياحة السفارى فى‬

‫‪200‬‬

‫مليون إفريقى يسافرون من أجل‬ ‫السياحة والتجارة كل عام‬

‫الغابات واجلبال والبحار‪ ،‬وكذلك هى مقصد‬ ‫مهم للسياحة الثقافية والشاطئية‪ ،‬نحن فى‬ ‫جلنة السياحة باجلمعية ندعو املستثمرين‬ ‫واملهنيني ومنظمى الرحالت السياحية إلى‬ ‫ضرورة وضع املقاصد السياحية اإلفريقية‬ ‫فى بؤرة اهتمامهم‪ ،‬لكى نخلق سياحة بينية‬ ‫بــن بــلــدان الــقــارة‪ ،‬كذلك البــد مــن تنظيم‬ ‫املؤمترات واملعارض السياحية التى تقدم‬ ‫إفريقيا مبنتجاتها السياحية للعالم‪.‬‬

‫■ مصر كدولة بصدد تنظيم واحد من أهم‬ ‫املؤمترات فى العالم‪ ،‬خاص بنمط السياحة‬ ‫الصحية‪ ..‬كيف يخدم هذا احلدث مواطنى‬ ‫الدول اإلفريقية؟‬ ‫برنامجا باسم «تــور أند‬ ‫ مصر قدمت‬‫ً‬ ‫كيور» (اتفسح واتعالج)‪ ،‬وهذا البرنامج مينح‬ ‫املريض رحلة لزيارة مصر وتلقى العالج بها‪،‬‬ ‫بتكلفة ال تتجاوز ‪ %15‬من تكلفة العالج فى‬ ‫أى مكان فى العالم‪.‬‬

‫وبالنسبة للدول اإلفريقية فقد مت عالج‬ ‫مرضى التهاب الكبد الوبائى فى كثير من‬ ‫ال ــدول مببالغ رمــزيــة بــل إن بعض الــدول‬ ‫حصلت على العالجات باملجان بتوجيهات‬ ‫مــن الــقــيــادة السياسية‪ ،‬والــيــوم يعد هذا‬ ‫املؤمتر منصة مهمة لقطاعات الصحة فى‬ ‫ال ــدول اإلفــريــقــيــة‪ ،‬الــتــى تتطلع للمشاركة‬ ‫فــى هــذا احل ــدث واالســتــفــادة مــنــه‪ ،‬ألنهم‬ ‫يعرفون كل كبيرة وصغيرة فى مجال الصحة‬ ‫واألدوي ــة‪ ،‬وكذلك اإلمكانيات املصرية فى‬ ‫مــجــال الــصــحــة الــعــامــة‪ ،‬وكــذلــك الصحة‬ ‫االستشفائية‪ ،‬ويأملون فى احلصول على‬ ‫مزيد من التسهيالت التى ميكن أن تقدمها‬ ‫مصر ألشقائها من الدول اإلفريقية‪ ،‬والتى‬ ‫ستقدم ً‬ ‫أيضا جلميع السائحني من مختلف‬ ‫دول العالم‪.‬‬ ‫■ حتدثت عن ضرورة وجود تعاون مشترك‬ ‫ب ــن م ـص ــر وال ـ ـ ــدول اإلف ــري ـق ـي ــة ف ــى امل ـج ــال‬ ‫السياحى‪ ..‬ماذا تقصد بذلك؟‬ ‫ ما أقصده هو أن مصر دائ ًما ما حتمل‬‫هموم قارتها اإلفريقية وتنادى بها فى كافة‬ ‫املحافل الدولية‪ ،‬لذلك يجب أن يعمل خبراء‬ ‫السياحة املصريون مع نظرائهم من الدول‬ ‫اإلفريقية فى عمل تسويق سياحى مشترك‪،‬‬ ‫فمصر ودول شمال القارة‪ ،‬تونس واجلزائر‬ ‫واملغرب‪ ،‬ميكنها عمل برنامح سياحى واحد‬ ‫لسكان البلدان البعيدة كاملوجودة فى أمريكا‬ ‫الالتينية أو أستراليا‪ ،‬فالسائح من هذه‬ ‫البلدان لو عرضنا عليه زيارة بلدين أو ثالثة‬

‫فنادق فى ساحات القضاء‬

‫فى رحلة واحدة سيرحب بذلك‪.‬‬ ‫■ ه ـن ــاك ص ـع ــوب ــات وع ـق ـب ــات ت ـقــف حـجــر‬ ‫وأيضا فى سفر‬ ‫عثرة فى الوصول إلفريقيا‪،‬‬ ‫ً‬ ‫األفارقة أنفسهم إلى البلدان داخل القارة‪..‬‬ ‫كيف ترى ذلك؟‬ ‫ ال ــي ــوم امل ــواط ــن األوروبــــــى يستطيع‬‫الــذهــاب إلــى أى مــكــان فــى أوروبـ ــا بــدون‬ ‫تأشيرة‪ ،‬حتى ميكنهم زيارة إفريقيا بسهولة‬ ‫مثل شرب املاء‪.‬‬ ‫أمــا املــواطــن اإلفــريــقــى الــيــوم إذا أراد‬ ‫زيارة بلد أوروبى فإن عملية طلب التأشيرة‬ ‫ليست سهلة كما هــو الــوضــع مــع املــواطــن‬ ‫األوروبى حينما يقرر زيارة إفريقيا‪ ،‬واملأساة‬ ‫احلقيقية هى أن اإلفريقى عندما يريد زيارة‬ ‫دولــة إفريقية فــإن عملية طلب التأشيرة‬ ‫أشبه مبحاولة تنظيف أسنان التمساح!‪.‬‬ ‫وإذا أردن ـ ــا أن نــكــون فــاعــلــن فعلينا‬ ‫املطالبة مبا يسمى «التأشيرة اإلفريقية»‬ ‫عبر االحتاد اإلفريقى والدول املوقعة على‬ ‫اتفاقية التجارة اإلفريقية لكى نستفيد من‬ ‫السياحة الداخلية اإلفريقية‪ ،‬فالتسهيالت‬ ‫فــى منح الــتــأشــيــرات هــى الــطــريــق األهــم‪،‬‬ ‫وميكننا أن نبدأ مبنح التأشيرة الصحية‬ ‫للمرضى‪ ،‬وكذلك ضرورة االهتمام بالطرق‬ ‫واملواصالت والتكامل فى النقل اجلوى بني‬ ‫البلدان اإلفريقية‪.‬‬ ‫■ أنتم كتجمع لرجال األعـمــال املصريني‬ ‫األفارقة‪ ..‬ما هو املشروع الذى تعملون عليه‬ ‫لتنمية قطاع السياحة فى إفريقيا؟‬ ‫ لــقــد بــدأنــا خــطــوات مــهــمــة‪ ،‬وقطعنا‬‫أشـ ً‬ ‫ـواطــا فــى التوافق على إقــامــة وتدشني‬ ‫أول بورصة سياحية إفريقية «ســوق سفر‬ ‫إفريقية عاملية» ستقام أول نسخة منها فى‬ ‫مصر خالل العام املقبل‪.‬‬

‫حوار‪ -‬يوسف العومى‬ ‫تصوير‪ -‬أحمد علىعبدالغنى‬

‫‪ 300‬فندق مغلق بسبب نزاعات قضائية وتمويلية وألسباب تتعلق بالتراخيص‬ ‫فى الوقت الــذى حتــاول فيه الدولة زيــادة‬ ‫عــدد الــغــرف السياحية‪ ،‬تشير إحصائيات‬ ‫غرفة املنشآت الفندقية إلى أن هناك أكثر‬ ‫من ‪ 300‬فندق بجميع أنحاء اجلمهورية مغلق‬ ‫حاليا ال تستقبل نزالء ألسباب مختلفة منها‬ ‫وجود خالفات قانونية أو إدارية أو مالية بني‬ ‫املالك أو مع جهات التراخيص‪ ،‬فتحولت هذه‬ ‫الفنادق إلى ملفات وقضايا تتداول اآلن فى‬ ‫ساحات القضاء‪.‬‬ ‫أشهر هذه املنشآت املغلقة واملهدرة البرج‬ ‫الدائرى بحى الزمالك‪ ،‬الذى يتعدى ارتفاعه‬ ‫‪ 50‬طــابـ ًقــا‪ ،‬وال ــذى ص ــدرت لــه رخــصــة عام‬ ‫‪ ،1972‬ومت بناؤه بالفعل‪ ،‬لكن لم يتم افتتاحه‬ ‫حتى اآلن بسبب عــدم وجــود «ج ــراج»‪ ،‬رغم‬ ‫أن رخصة البناء لم تشترط ذلك‪ ،‬مالك هذا‬ ‫الفندق احللم‪ ،‬الذى بناه قبل ‪ 50‬عاماً‪ ،‬ال يزال‬ ‫يحلم بتشغيله حتى اآلن‪.‬‬ ‫لكن يبدو أن هذا الرجل ليس هو الوحيد‪،‬‬ ‫فعلى ساللم قطاع الرقابة على الفنادق واملنشآت‬ ‫السياحية التابعة لوزارة السياحة واآلثار‪ ،‬وقفت‬ ‫سيدة مسنة تُدعى مها إبراهيم حمدى‪ ،‬حتمل‬ ‫فى ميناها عــكــازاً وتتعلق بيسراها فى ذراع‬ ‫ابنتها التى تساعدها فى الصعود للمبنى لعرض‬ ‫مشكلتها على املسؤولني‪ ،‬وبسؤالها قالت‪ :‬أنا‬ ‫اآلن عاجزة عن احلركة وكذلك عن تدبير أمورى‬ ‫املالية‪ ،‬رغم أننى أملك فندقني سياحيني مغلقني‬ ‫مبدينة دهب بجنوب سيناء‪.‬‬ ‫وقــالــت ابنتها أمــل محمد رض ــا‪« :‬وال ــدى‬ ‫اشترى موقع الفندق األول مبوجب عقد بيع‬ ‫ابتدائى عام ‪ 1994‬وقام ببنائه من ماله اخلاص‬ ‫مبوجب رخصة بناء صدرت فى يونيو ‪ ،1996‬ثم‬ ‫قام مبشاركة سيدة سويسرية تدعى كريستينا‬ ‫ناديا فى إنشاء شركة تضامن مناصفة بينهما‪،‬‬ ‫من أعمالها إدارة وتشغيل الفنادق وخدمات‬ ‫أخرى‪ ،‬ثم قام بشراء أرض أخرى لبناء الفندق‬ ‫الثانى وقام ببنائه لكن بعد ذلك باع حصة تبلغ‬ ‫‪ %26‬من أرض الفندق وملحقاته على املشاع‬ ‫لهذه السيدة التى تزوجها فيما بعد‪ ،‬لكن نظراً‬ ‫لكثرة اخلالفات بينهما وتدهور حالته الصحية‬ ‫مت الطالق بينهما عام ‪ ،2020‬ومنذ ذلك التاريخ‬ ‫توقفت إيرادات الفندقني ملدة عام وحاولت هذه‬ ‫السيدة االستحواذ على الفندقني بشكل كامل‬ ‫مبساعدة آخرين‪ ،‬فوصلت النزاعات بينهما‬ ‫إلــى ساحات القضاء فرفعت دعــوى قضائية‬ ‫أمام املحكمة االقتصادية بجنوب سيناء‪ ،‬التى‬ ‫قضت بعدم االختصاص وأحالتها إلى محكمة‬ ‫جنوب سيناء االبتدائية‪ ،‬التى أصدرت حكمها‬ ‫برفض الدعوى بتاريخ ‪ 2022/4/26‬خللوها‬

‫فندق كرستينا بيتش فى دهب‬

‫فندق برج الزمالك‬

‫من املستندات الرسمية‪ ،‬فقامت هذه السيدة‬ ‫باستئناف الدعوى‪.‬‬ ‫وقالت إنه بناء على رغبة والــدى ومبوجب‬ ‫التوكيل العام‪ ،‬الذى أقامه لى‪ ،‬قمت بنقل ملكية‬ ‫هذين الفندقني لوالدتى عام ‪ 2021‬أى قبل وفاة‬ ‫والدى بعامني‪ ،‬ومت ذلك مبوجب حكم املحكمة‬ ‫بصحة التوقيع على هذه اإلجراءات القانونية‪،‬‬ ‫لكن رغم هذه التصرفات القانونية ال نستطيع‬ ‫دخول هذه الفنادق أو التمكن من إعادة افتتاحها‬ ‫وتشغيلها‪ ،‬لذا نطالب وزير السياحة بإيجاد حل‬ ‫إلعادة استخدام هذه الثروات املعطلة‪.‬‬

‫أم ــا الــدكــتــور حــســن املــطــعــنــى‪ ،‬املــحــامــى‪،‬‬ ‫وكيل السيدة مها إبراهيم حمدى‪ ،‬مالكة هذه‬ ‫الفنادق‪ ،‬فقال إن احلالة األول ــى‪ ،‬وهــى برج‬ ‫الــزمــالــك‪ ،‬فقد قــدم املــالــك عــدة مقترحات‬ ‫لبناء جــراج زكــى داخــل نــادى اجلــزيــرة‪ ،‬لكن‬ ‫النادى رفض‪ ،‬وكذلك مقترح لبناء جراج مكان‬ ‫نقطة شرطة الزمالك‪ ،‬لكن الداخلية رفضت‪،‬‬ ‫وطالبته للموافقة على التشغيل وفقاً لدراسة‬ ‫األثر املرورى بإنشاء جراج فى دورين من أدوار‬ ‫الفندق وما زال املوضوع متوقفا‪.‬‬ ‫أما فى احلالة الثانية فإن أرض الفندقني‬

‫ملك محمد رضا عبد اهلل سيد‪ ،‬وقام بعمل‬ ‫توكيل باسم ابنته أمل محمد رضا‪ ،‬ومبوجبه‬ ‫قامت بالبيع لوالدتها مها إبراهيم حمدى‪،‬‬ ‫وهذا البيع كان عام ‪ 2021‬بعقد بيع نهائى‬ ‫بصحة توقيع‪ ،‬ومنذ هــذا التاريخ أصبحت‬ ‫مبان‪،‬‬ ‫ٍ‬ ‫مها هى املالكة لألرض مبا عليها من‬ ‫وهما ‪ 2‬فندق‪ ،‬خاصة أن جميع التراخيص‬ ‫باسم املرحوم محمد رضا عبد اهلل صاحب‬ ‫الترخيص‪.‬‬ ‫أما حكم االستئناف فهو حكم تقريرى ما كان‬ ‫يجب تذيله بالصيغة التنفيذية‪ ،‬وهو حكم ليس‬ ‫به إلزام‪ ،‬كما أنه صادر باملخالفة للقانون ألن‬ ‫املحكمة االقتصادية غير مختصة ألنها شركة‬ ‫تضامن‪ ،‬كما قامت السيدة كريستينا عند عمل‬ ‫االستئناف بشخصها وليس بصفتها‪ ،‬رغم أن‬ ‫هناك فرقا بــن السجل الــتــجــارى واألصــول‬ ‫الــتــى البــد وأن تــكــون قــد دخــلــت فــى أمــاك‬ ‫الشركة‪ ،‬وذلك بإضافتها فى وزارة االستثمار‬ ‫والسجل‪ ،‬لكنها كانت مستقلة وال عالقة لها‬ ‫بالشركة‪ ،‬وهذه األمالك خاصة بالراحل محمد‬ ‫رضا والتى آلت ملكيتها للسيدة مها إبراهيم‪،‬‬ ‫مبوجب عقدى البيع املؤرخني ‪،2021 /6/11‬‬ ‫وكان صاحب التوكيل هو احلائز وواضع اليد‬ ‫وامللك‪ ،‬خاصة أن هذا املكان من األماكن التى‬ ‫ال يحق لغير املصريني التملك فيها‪ ،‬حيث إن‬ ‫الــتــراخــيــص كــانــت فــى ‪ 2001‬وحصلت هذه‬ ‫السيدة على اجلنسية املصرية فى ‪.2008‬‬

‫يوسف العومى‬

‫البحر األحمر‪ -‬محمد السيد سليمان‪:‬‬

‫سـجلت الفنـادق والقـرى السـياحية بالبحـر األحمـر ارتفاعـا كبيـرا‬ ‫فـى احلجـوزات التـى وصلـت إلـى حجـز كامـل فـى بعـض فنـادق الغردقـة‬ ‫طـوال إجـازات الصيـف‪ ،‬وبخاصـة مـن املصريين القادمين مـن كافـة‬ ‫محافظـات مصـر‪.‬‬ ‫وأكد عدد من مديرى احلجز أن الفنادق والقرى السياحة بالغردقة‬ ‫تشهد موسما سياحيا مثاليا لم يتحقق منذ سنوات‪ ،‬ســواء سياحة‬ ‫أجنبية أو داخلية‪ ،‬وتشير احلجوزات املؤكدة إلى أنها كاملة العدد‬ ‫حتى انتهاء إجازة الصيف للنزالء من املصريني واألجانب والعرب‪ ،‬مع‬ ‫ارتفاع كبير فى أسعار احلجز تتراوح ما بني ‪ ٢٠‬إلى ‪ % ٣٠‬من أسعار‬ ‫احلجز العام املاضى‪.‬‬ ‫وقالوا إن األسعار بعدد من الفنادق األربع جنوم تتراوح من ‪٢٢٠٠‬‬ ‫إلى ‪ ٣‬آالف جنيه لإلقامة الشاملة للغرفة املزدوجة ومن ‪ ٣‬إلى ‪ ٥‬آالف‬ ‫جنيه لليلة الواحدة فى اخلمس جنوم فى فنادق اجلونة وسهل حشيش‬ ‫وخليج مكادى مع وجود قرى سياحية وصلت الليلة الواحدة للغرفة‬ ‫املزدوجة لـ ‪ ٧‬آالف جنيه‪.‬‬ ‫وذلك إلقبال املصريني على قضاء اإلجــازة بالغردقة عقب انتهاء‬ ‫العام الدراسى وعودة آالف املصريني من اخلليج العربى‪ ،‬باإلضافة‬ ‫إلى حتسن نسب إقبال السائحني األوربيني‪.‬‬

‫مطالب بإعادة تشغيل الخط‬ ‫البحرى الغردقة‪ -‬شرم الشيخ‬ ‫البحر األحمر‪ -‬محمد السيد سليمان‪:‬‬

‫بهدف إحــداث رواج سياحى بني أهم مدينتني سياحيتني فى مصر‬ ‫«الغردقة وشرم الشيخ» ومتكني سياح جنوب سيناء من زيارة املناطق‬ ‫السياحية فى األقصر وأس ــوان‪ ،‬طالب العاملون بالقطاع السياحى‬ ‫مبدينتى الغردقة وشرم الشيخ بتدخل الفريق كامل الوزير‪ ،‬وزير النقل‪،‬‬ ‫لسرعة إنهاء إج ــراءات إعــادة تشغيل الرحالت البحرية على اخلط‬ ‫املالحى الغردقة‪ -‬شرم الشيخ‪ ،‬وذلــك بعد توقف اخلط املالحى عن‬ ‫العمل منذ أكثر من ‪ ٣‬أعوام لتشجيع البرامج واملخططات السياحية‬ ‫وتــنــوع املنتج السياحى بــن جنوب سيناء والبحر األحــمــر والصعيد‬ ‫واالستفادة من أعمال التطوير التى متت مبيناء الغردقة البحرى وليكون‬ ‫اخلط البحرى جسرا يربط بني املناطق السياحية مبدن شرم الشيخ‬ ‫وسانت كاترين وطابا والغردقة واألقصر‪ ،‬حيث تعددت مطالب شركات‬ ‫السياحة بإعادة تشغيل اخلط الذى يختصر السفر لـ ‪ ٩٠‬دقيقة ً‬ ‫بدل من‬ ‫‪ ٦‬ساعات بالطريق البرى‪.‬‬

‫يؤدى األلم بالبعض إلى‬ ‫اجلــنــون‪ ،‬لكننا ال نرى‬ ‫األلم نرى اجلنون فقط‪.‬‬

‫يصعب معرفة ما تخفى‬ ‫األنـــفـــس‪ ،‬لــكــن مــعــادن‬ ‫الناس تكشفها املواقف‪.‬‬

‫إميل سيوران‬

‫جنيب محفوظ‬

‫‪٨‬‬

‫األربــعــاء ‪ - ٢٠٢٣/٨/٩‬السنة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٦٩٩٥‬‬

‫‪Al Masry Al Youm - No. 6995 - Wednesday 9/8/2023‬‬

‫الروائية املغربية‬ ‫لطيفة غيالن‬ ‫تكتب‪:‬‬ ‫لُــعــبــة ســاحــرة تـ ُ‬ ‫ـش ـ ُّدنــى لــهــذه الــ ّروايــة‬ ‫الناعمة‪ ،‬هل هى رائحة اخلبز الفائحة‬ ‫من الفرن؟‪ ،‬من منا لم يُسكره عبق العجني‬ ‫ٍ‬ ‫ملتهبة‪،‬‬ ‫املخمر املسترخى على أرضــيــة‬ ‫َّ‬ ‫تتسرب أنغام الدفء لتجويفاته‪ ،‬ينهض من‬ ‫نسيجا‬ ‫خ ْمرته‪ ،‬يداعب نايه ويرقص مش ِّك ًل‬ ‫ً‬ ‫مط ّرزًا بفراغات متعانقة‪ ،‬ثم يحت ُّد الرقص‬ ‫فينفلت البخور من تع ُّرق ثناياه املترنحة فى‬ ‫حضن اللهيب‪ ،‬حتمر وجنتاه امللتهبتان حتى‬ ‫ٍ‬ ‫صبية عاشقة‪..‬‬ ‫ينضج ويُصبح بلون بشرة‬ ‫ها قد نضج الرغيف‪.‬‬ ‫ســنــرحــل ذك ـ ــورا وإن ــاث ــا م ــع الــســارد‬ ‫الطيب الوديع إلى عوالم املخبز وعجائبه‪،‬‬ ‫سنستفيق من غفوتنا مذهولني ونقف على‬ ‫أقدامنا فوق أرضيته الصلبة امللتهبة‪ ،‬نُصاب‬ ‫باحلمى واللّهفة لتذ ُّوق حكايات الرغيف‬ ‫واخلباز وكشف أسرارها ومكنوناتها‪.‬‬ ‫«عيلة وخالها ميالد» مقولة يستَهِ ل بها‬ ‫الكاتب روايــتــه‪ ،‬ميثل مضمونها إعالنا‬ ‫وكشفا عن ح َيله لتحديد نواة الرواية‪ .‬هى‬ ‫مقولة شعبية منتشرة بني الليبيني‪ ،‬يع ِّيرون‬ ‫بها الرجل الذى ال ميلك سلطة على النساء‬ ‫الالئى يتبعنه‪ ،‬وهو أيضا يقدح فى أخالق‬ ‫ً‬ ‫اعتباطا أن يسمى‬ ‫النساء أنفسهن‪ .‬ليس‬ ‫البطل باالسم الــوارد فى املقولة «ميالد»‬ ‫إلى أن تتَّقد الفكرة وتستبد بخياله وتصبح‬ ‫املقولة مخبوزة بالعجني وعنوانا للرواية‪.‬‬ ‫هل عيلة هى زينب زوجة ميالد اخلباز؟‪،‬‬ ‫ـصــص على‬ ‫سنفتح مخبز عجائبه ونــتــلـ َّ‬ ‫عجينه لنعرف كيف أصبح رغيفا ثم رواية‪.‬‬ ‫البحث عن خيط يعزِّز ثقته بنفسه ً‬ ‫رجل‬ ‫وخبازًا هو املحرك ألحداث الرواية‪ ،‬إنها‬ ‫رحلة معاناة ال تختلف كثيرا عن رحلةِ برىء‬ ‫محكوم عليه باملؤبد واألشــغــال الشاقة‪،‬‬ ‫قاس واحلاك ُم ال يرحم‪.‬‬ ‫فاحلكم ٍ‬ ‫ميالد رجل جميل وطيب‪ ،‬يكنس ويغسل‬ ‫املالبس واألوانـــى‪ ،‬يطبخ ويعجن ويصنع‬ ‫اخلــبــز الـ ّ‬ ‫ـشــهــى والــكــعــك الــلــذيــذ‪ ،‬يعتنى‬ ‫بحديقته ويــد ّلــل زوج ـتَــه زينب اجلميلة‪،‬‬

‫بقلم‪ :‬محمد صالح العشبى‬ ‫اليمن‬

‫للحياة عطاء‬ ‫إذا نظرنا للسماء جندها متطر وال‬ ‫تطلب أج ـ ًرا‪ ،‬واألرض تنبت وال تبغى‬ ‫ثمنًا‪ ،‬والشمس تشرق بألقها املعطاء‬ ‫وال تطلب يو ًما للراحة أو تعتذر يو ًما‬ ‫عن عدم الشروق‪ ،‬ألجل من يحدث كل‬ ‫هذا؟‪ .‬ألجل من يفجر الوجود طاقاته‬ ‫ويتبارى فى عطاءاته ال حتتاج اإلجابة‬ ‫لــبــعــيــد نــظــر‪ ،‬فــكــل تــلــك الــعــطــاءات‬ ‫التى يفيض بها الوجود هى من أجل‬ ‫اإلنسان‪ ،‬فهل يتعلم اإلنسان العطاء‬ ‫مما حوله من مظاهر الطبيعة؟‪ ،‬إن‬ ‫اإلنسان الــذى ال يعطى يصبح خارج‬ ‫منظومة الــوجــود وعنص ًرا شــا ًذا فى‬ ‫مــكــونــاتــه‪ ،‬ال ش ــك أن هــنــاك بعض‬ ‫مظاهر العطاء التى ينجبها اإلنسان‬ ‫تستحق أن تــرســو عــنــدهــا اإلشـــادة‪،‬‬ ‫ها هى األم تضحى براحتها‪ ،‬بل قد‬ ‫تضحى بحياتها فى سبيل أبنائها وال‬ ‫تبالى مبا تالقى من تعب وسهاد‪ ،‬بل‬ ‫تستلذ بأن تعطى وكأنها خلقت لتدمن‬ ‫الــعــطــاء‪ ،‬ممــا يــدل على أن اإلنــســان‬ ‫ميلك أن يعطى وأن يرفع فى مستوى‬ ‫عطاءاته إلــى ذرى بعيدة‪ ،‬وكــم أناس‬ ‫ضحوا فى سبيل أفكار ومبادئ وعقائد‬ ‫منحوها اخضرار أرواحهم وظلوا على‬ ‫إص ــراره ــم حــتــى تــفــتــحــت أحــامــهــم‬ ‫وع ــط ــرت جــســد الــتــاريــخ وم ــازال ــت‬ ‫خطاهم قدوة لألجيال القادمة‪.‬‬ ‫ينبغى أن نربى أبناءنا على مبادئ‬ ‫العطاء واإليــثــار حتى يتحول العطاء‬ ‫إلى عــادة لديهم‪ ،‬فكما نربى األبــدان‬ ‫ينبغى أن نربى فيهم اإلحــســان وأن‬ ‫نعلمهم أنــهــم عــنــدمــا يــحــســنــون إلــى‬ ‫غيرهم فإنهم يحسنون إلى أنفسهم‪،‬‬ ‫فالعطاء هــو احلقل الــذى يــزرع فيه‬ ‫املرء نقاءه اإلنسانى‪ ،‬فيقطف البهجة‬ ‫واحلـــب ويــرتــقــى املــجــتــمــع فــى ذوقــه‬ ‫وأخالقه‪.‬‬

‫تأمالت فى رواية «خبز على طاولة الخال ميالد»‬ ‫عد لها فطورا شه ّيا ويكوى مالبسها‪ ،‬ثم‬ ‫يُ ّ‬ ‫يصحبها للعمل بعربته‪ ،‬ويكون بانتظارها‬ ‫قبل خروجها من العمل‪ ..‬لم يكن مهت ّما‬ ‫بوظيفته فقلما يــذهــب إل ــى مقر عمله‬ ‫ليطمئن فقط على استمرار حتويل مرتبه‬ ‫حاله فى ذلك مثل حال ابن عمه العبسى‬ ‫وكثير مــن الليبيني فــى ســنِّ الــعــمــل‪ ..‬ملا‬ ‫راجــع ميالد صفحات طفولته‪ ،‬بدا طفال‬ ‫وديــعــا مــتــأ ِّمــا وعــاشــقــا ألشــيــاء جميلة‬ ‫ذات طعم وسحر ومعنى‪ ،‬تستهويه احلياة‬ ‫بني نساء البيت‪ :‬أمه وأخواته األربــع‪ ،‬إذ‬ ‫ينظف املنزل ويرتبه‪ ،‬يطبخ األكل اللذيذ‪،‬‬ ‫السمسم فى احلديقة‬ ‫يشرب الشاى بكعك ِّ‬ ‫عصرا ويستمع حلكاياتهن ونكتهن‪ ،‬كما‬ ‫يعتنى بهندامهن ويلعب معهن‪ .‬لقد كانت‬ ‫فعال حياة لذيذة وبسيطة معطرة بروائح‬ ‫الطبخ وعطر الزهور واحلناء واحلكايات‬ ‫احلاملة‪ ،‬عاشها ميالد بينهن بتلقائية وحب‪.‬‬ ‫كان لطيفا وناضجا منذ صباه يذهب إلى‬ ‫املدرسة دون إثــارة شغب ويعود إلى فرن‬ ‫أبيه ليكنسه ويساعده فى حمل أكياس‬ ‫الدقيق‪ .‬بلغ ميالد ست عشرة سنة فلقَّنه‬ ‫أب ــوه أسـ ــرار صــنــاعــة اخلــبــز بلغة فنية‪،‬‬ ‫ـب العجني واملخبز وأبــاه‪ ،‬ومن يومها‬ ‫وأحـ َّ‬ ‫تشكلت حياته وسعادته من هذا اخلليط‬ ‫الرائع‪ ،‬وقام مبغامراته األولى فى الشغل‬ ‫واحلب بالكوشة‪ ..‬سلوك ميالد كما سرده‬ ‫مفصال بشوق وإصــرار هل يعكس نقصا‬ ‫فسيولوجيا فى رجولته؟‪ .‬وعشقه للبخور‬ ‫واحلناء واهتمامه بحديقته وإعداد غذائه‬ ‫وتنظيف منزله وترتيبه هل يصنفه ضرورة‬ ‫فــى خانة ا ِملثْليني ويُفقده رجــولــتــه؟‪ ،‬فى‬ ‫ال ــدول الغربية ليس عيبا بتاتا أن يقوم‬ ‫الرجل بهذه األشغال‪ ،‬بل أكثر من هذا أن‬ ‫بعض القوانني تخ ّول له احلق فى احلصول‬ ‫على عطلة استثنائية لالعتناء بصغيره فى‬ ‫بتعويض مادى‬ ‫شهوره األولى‪ ،‬واالستمتاع‬ ‫ٍ‬ ‫خالل عطلة احلضانة‪.‬‬ ‫عــاش ميالد وزينب قصة حب جميلة‪،‬‬

‫محمد النعاس‬

‫غالف الرواية‬

‫التقيا فــى احلــدائــق‪ ،‬هــامــا معا بــشــوارع‬ ‫وه َمسا لبعضهما‬ ‫املدينة‪ ،‬تبادال القبل‪َ ،‬‬ ‫بكالم عــذب‪ ،‬ثــم التحم جسداهما على‬ ‫طاولة الشغل مبخبز مشغله بعد أن طرده‬ ‫ع ُّمه من كوشة أبيه املتوفى‪ .‬لكن زينب‬ ‫استدرجته يوما إلــى شقة عمها الفنان‪،‬‬ ‫وهناك أوحى للقارئ بأنه فض بكارتَها دون‬ ‫أن تسيل قطرة دم واحدة‪ .‬حني سألها عن‬ ‫ذلك أجابته بقولها‪« :‬ليس كل بكارة تنزف‬ ‫دما»‪.‬‬ ‫زينب حبيبة ميالد‪ ،‬متعلمة حصلت على‬ ‫دبلوم جامعى‪ ،‬جميلة ولطيفة‪ ،‬لكنها ُتب‬ ‫نفسها أكثر من أى شىء آخر‪« ،‬تستيقظ‬ ‫وتتص َّرف وكأن اليوم قد انتهى»‪ ،‬تسرع فى‬ ‫االستحمام قبل أن تتناول الفطور الشهى‪-‬‬ ‫الذى يستقبلها به ميالدـ بالمباالة وبدون‬ ‫لذة‪ ،‬وال تعرف أن شي ًئا من اجلمال يكمن‬ ‫فى البطء واألخــذ بجدية أقــل‪ .‬هل كانت‬

‫منذ فتح جفنيها تود الفرار من املنزل ومن‬ ‫مــيــاد؟‪ ،‬هل كانت متح ِّررة ألنها متعلمة‬ ‫وتشتغل وتدخن وتعشق السفر والسباحة‬ ‫وارتـ ــداء اللباس القصير وت ــذوق اخلمر‬ ‫وإهمال منزلها وتركه فريسة للفوضى؟‪،‬‬ ‫هل تــأ َّثــرت بعمها الفنان واملتم ِّرد الذى‬ ‫كــانــت متــلــك مــفــتــاح شــقــتــه؟‪ ،‬عـ ُّمــهــا قبل‬ ‫وفاته لم تكن له شريكة حتبه وتعتنى به‪،‬‬ ‫توفّى املسكني بني قنانى الويسكى وحتلَّلت‬ ‫جثته قبل دفنها‪ .‬هــل مت َّكنت زينب من‬ ‫قلب األدوار مغتنمة فرصة عطلة ميالد؟‪،‬‬ ‫باختصار تقليد سلوك الرجال ال ميكن أن‬ ‫نسميه حت ـ ّررا‪ ،‬اإلنسان الليبى رغم وفرة‬ ‫عائدات البترول‪ ،‬فى عهد القذافى‪ ،‬كان‬ ‫يصعب عليه التح ّرر فى ظل نظام دكتاتورى‬ ‫متحكم يُــن ـزِّل عــلــى املــحــكــومــن قوانينه‬ ‫ويتلصص على دورة دمائهم‬ ‫وق ــرارا ِت ــه‬ ‫َّ‬ ‫وخفقان أفئدتهم‪.‬‬

‫فض ٌح وطع ٌن فى الرجولة‬ ‫حكاي ُة ميالد ْ‬ ‫املز َّيفة والبشعة‪ :‬ضرب الرجال لزوجاتهم‬ ‫هن بعد تعنيفهن‪ ،‬اقــتــراف زِ نــا‬ ‫واغتصابُ ّ‬ ‫املحارم‪ ،‬تغ ُّيبهم عن عائالتهم بدون مبرر‪،‬‬ ‫وفشلهم فى تربية أطفالهم باالقتراب منهم‬ ‫مكتفني بالصراخ والعصا‪ .‬يحتار ميالد وهو‬ ‫يسمع لألغانى التى يعشقها الرجال‪ ،‬شوق‬ ‫ولوعة وحب جارف للحبيب حتى تخالهم‬ ‫ألطف مخلوقات الكون‪ ،‬ولكن العنف هو‬ ‫األصــل فــى سلوكهم جتــاه نسائهم‪ .‬أبــوه‬ ‫السفرة‬ ‫لم يجلس يوما مع أمه فى نفس ُّ‬ ‫رغم عشقه ألم كلثوم‪ ..‬هل يعيش الرجل‬ ‫الليبى بنفسية مزدوجة‪ ،‬تستهويه األغانى‬ ‫الرومانسية ألنها تعبر عــن حلم منفلت‬ ‫ورغبة مغدورة‪ ،‬من جانب‪ ،‬ثم يش ّوه املجتمع‬ ‫هويته من جانب آخــر‪ ،‬ويصنع منه كائنا‬ ‫تستهويه الفظائع؟‪ ،‬العبسى ابن عم ميالد‪،‬‬ ‫أخذ على عاتقه تلقينه قيم ال ّرجولة‪ ،‬هو‬ ‫شخص كسول عصبى‪ ،‬عنيف وانتهازى‪،‬‬ ‫يقضى يــومــه فــى ب ـ َّراكــة بناها وجهزها‬ ‫ميالد بيديه‪ ،‬يصنع البوخة ليسكر بها‪،‬‬ ‫يــدخــن احلــشــيــش‪ ،‬يستضيف الــعــاهــرات‬ ‫ويصنع من نفسه فارسا وهــو يحكى عن‬ ‫بطوالته‪ ،‬متلذذا بتدخني سجائر ابن عمه‬ ‫ميالد‪ ،‬أو يفتح ملفات اآلخرين ويسوطهم‬ ‫منيمة وسخرية‪ ،‬مبــن فيهم أبــوه وميالد‬ ‫الــذى يطبخ لــه األكــل الــلــذيــذ‪ ..‬استمرت‬ ‫رحلة البحث عن الرجولة بعد وفــاة والد‬ ‫ميالد الذى كان يلح عليه لدخول العسكرية‬ ‫ليكتسب شيئا من خشونة الرجال بعدما‬ ‫ملس فى سلوكه نعومة وميوال لعالم النساء‪.‬‬ ‫يقول املجتمع‪ :‬تعيش يوم ديك وال عشرة‬ ‫دجاجة»‪ .‬سنرى كيف تعاش هذه املقولة‪.‬‬ ‫يحكى ميالد بلسانه عن املعسكر‪ :‬تسلقت‬ ‫اجلبال‪ ،‬وجريت مسافات لم أفكر يوما فى‬ ‫ْ‬ ‫قطعها مشياً‪ ،‬ذبحت األرانب بيدى ومزَّقت‬ ‫جلودها بأظافرى‪ ..‬أ َّدبنى املادونا (مسؤول‬ ‫عسكرى) م ـ ّرات عديدة‪ ،‬وصــرت معروفا‬ ‫مبيالد عجني‪ ..‬رأيــت فى املادونا الرجل‬

‫فى النقيض‪ .‬لكنه فشل فى‬ ‫الوحشى ورأى َّ‬ ‫أن يجعل منى بندقية يوجهها حيث شاء‪.‬‬ ‫جتربة البطل فى املعسكر معاناة وظلم‬ ‫وه ْدر للكرامة ود ْوس على ال ّرجولة‪ ،‬سيتع َّثر‬ ‫يوما وهو يجرى‪ ،‬سيسقط أرضا‪ ،‬وبأمر من‬ ‫املادونا اجلالد تدوس عليه أقدام خمسني‬ ‫متد ِّربا‪ .‬تُعفيه خبرة طبية من االستمرار فى‬ ‫التدريبات العسكرية غير أن املادونا كان له‬ ‫باملرصاد ولم يسمح بذلك‪ ،‬ولم تنفعه إال‬ ‫محاولته االنتحار للفرار من جحيم اخلدمة‬ ‫العسكرية‪ .‬سيحاول االنتحار مرة أخرى‬ ‫بنفسه فى البحر وفجأة يتذ ّكر أنه‬ ‫ملْقيا‬ ‫َ‬ ‫نسى وراءه عجينه يختمر وعــاد راكضا‬ ‫رافضا أن يغادر الدنيا تاركا خبزه للغير‬ ‫وهو يردد‪ :‬أحب أن أعيش مائة ألف سنة‬ ‫دجاجة وال أن ألقى بنفسى كالديك من فوق‬ ‫سطح اإلسطبل‪ ،‬مدركا أننى لن أطير عاليا‬ ‫إال بعض دقائق‪ .‬هذا هو حكم ميالد على‬ ‫رجولة فى إسطبل رمبا يقصد به املجتمع‪..‬‬ ‫ويستحق أب ميالد كل التقدير وقد علم‬ ‫ابنه ما هو أفضل من الرجولة املشوهة‪،‬‬ ‫إذ لقنه من حيث ال يدرى سرا من أسرار‬ ‫االســتــمــرار فــى احلــيــاة‪ :‬إنــه احل ــب‪ ،‬حب‬ ‫شغل اخلباز والشغف به‪ .‬واحلب أينما حل‬ ‫رافقته السعادة والتشبث باحلياة‪.‬‬ ‫منذ الصفحات األولـــى مــن الــروايــة‬ ‫نلمس حزن ميالد وتغلغل ثقله فى نفسيته‬ ‫مع تفكيره الدائم فى وضع حد حلياته‪.‬‬ ‫أخبره العبسى يوما بسلوك زينب الذى‬ ‫يثير الشبهات‪ ،‬حــاول أن يتشبث بالشك‬ ‫فى كل ما يتق ّول به الشرير العبسى‪ .‬لكن‬ ‫كل اإلشــارات التى تأتيه من محيطه‪ ،‬من‬ ‫أخواته من أمه من زينب نفسها‪ ،‬من حلظة‬ ‫استيقاظها إلى حلظة نومها‪ ،‬كانت تدعوه‬ ‫إلى أن يحمل على محمل اجلد كالم ابن‬ ‫فاشتدت عذاباتُه وآال ُمــه وحيرتُه‪.‬‬ ‫عمه‪.‬‬ ‫َّ‬ ‫هل يعتبر سلوك زينب سببا وجيها ل َيفقد‬ ‫بطلنا الــوديــع رجولته؟ «الــراجــل مايعيبه‬ ‫شى»‪َ :‬ستظهر على بساط الرواية شخصية‬

‫التجمعات األدبية تتجاوز اإلحباط‪ ..‬فى «صالون حزين عمر الثقافى»‬ ‫استضاف أتيليه القاهرة ندوة نظمها‬ ‫صالون حزين عمر وقــد جــاءت حتت‬ ‫عنوان (التجمعات الثقافية فى مواجهة‬ ‫اإلحــبــاط)‪ ،‬حيث التقى املثقفون حول‬ ‫مــائــدة الــشــأن الــعــام جتـ ــاوزا لــدوائــر‬ ‫اإلحباط واليأس والتراجع التى حتيط‬ ‫بهم‪ ..‬فهم يتدارسون قضايا املجتمع‬ ‫بصفة عامة وش ــؤون الفكر واإلب ــداع‬ ‫والثقافة بصفة خاصة‪ ..‬وقد كان هذا‬ ‫هو اجلو العام فى «صالون حزين عمر‬ ‫الثقافى» الذى يعقد األربعاء األول من‬ ‫كل شهر بأتيليه القاهرة؛ وناقش فى‬ ‫لقائه األخير قضية (التجمعات الثقافية‬ ‫فى مواجهة اإلحباط)‪.‬‬ ‫وقــال مؤسس الصالون حزين عمر‬ ‫إن التجمعات الثقافية منتشرة فى‬ ‫مصر كالنبضات فى القلب‪ ،‬فهى تعد‬ ‫باملئات ورمبــا ب ــاآلالف‪ ،‬ولكن البارز‬ ‫منها وصاحب التأثير قليل للغاية‪ ،‬كل‬ ‫يوم يحمل لنا تكوينًا جدي ًدا‪ ،‬وأصبحت‬ ‫املسألة بها سيولة جــديــدة‪ ،‬فــى ظل‬ ‫انــقــبــاض األحـــــوال الــعــامــة‪ ،‬وهــنــاك‬ ‫نــــدوات كــانــت تــعــقــد ف ــى جــمــعــيــات‪،‬‬ ‫بعضها لفظ أنفاسه األخيرة مثل دار‬ ‫األدب ــاء‪ ،‬وبعضها كافح لكى ال يلفظ‬ ‫أنــفــاســه األخــيــرة مثل ن ــادى القصة‪،‬‬ ‫وحدثت أعمال بطولية للحفاظ على‬ ‫هذا النادى وألجل هذا آثرت أن يكون‬ ‫معنا صديقنا الكبير محمد القصبى‬

‫ً‬ ‫ممثل لهذا الكيان‪ ،‬ومتحد ًثا عن هموم‬ ‫هذا الكيان‪ ،‬كما أن التجمعات النشطة‬ ‫من نــوادى األدب قليلة‪ ،‬معتمدة على‬ ‫جهود فردية من أصحابها‪ ،‬مثل نادى‬ ‫أدب (ديــــرب جنـ ــم)‪ ،‬وه ــو مــعــلــم من‬ ‫معالم احلركة األدبية‪ ،‬بقيادة محمود‬ ‫الــديــدامــونــى ونــــادى أدب آخ ــر فى‬ ‫الزقازيق‪ ،‬عندما يكون نبيل مصيلحى‬ ‫ً‬ ‫عمل أدب ًيا‬ ‫فى نــادى الزقازيق جند‬ ‫وقــو ًيــا وعــمــي ـ ًقــا‪ ،‬هــنــاك منـــوذج آخــر‬ ‫أح ــدث بصمة سريعة ومهمة يتمثل‬

‫فــى منتدى مــشــاويــر‪ ،‬صاحب اجلهد‬ ‫املثمر وال ــذى متثله األســتــاذة سلوى‬ ‫سعد‪ .‬وأضاف حزين عمر‪« :‬التجمعات‬ ‫الثقافية فى مصر تعد باملئات؛ ومنها‬ ‫ما يكافح للبقاء واالستمرار رغم كل‬ ‫الــضــغــوط ‪ -‬كــهــذا الــصــالــون وكذلك‬ ‫صالونات مستحدثة منذ سنوات قليلة‬ ‫مثل صالون ساملينا‪ ..‬باإلضافة إلى‬ ‫جتمعات أخــرى كاجلمعيات التابعة‬ ‫لــلــتــضــامــن‪ :‬أتــيــلــيــه ال ــق ــاه ــرة؛ ن ــادى‬ ‫القصة؛ دار األدبــاء التى أغلقت!! ثم‬

‫هــنــاك نـــدوات شــهــيــرة كــنــدوة اجليل‬ ‫اجل ــدي ــد‪ ،‬الــتــى كــانــت تــعــقــد بنقابة‬ ‫الــصــحــفــيــن‪ ،‬ونــــدوات نـ ــوادى األدب‬ ‫فــى كــل محافظات مــصــر‪ .‬مــا صمد‬ ‫منها وما اختفى ناقشه الصالون من‬ ‫خــال بعض ممثلى هــذه التجمعات؛‬ ‫ومنهم‪ :‬محمد القصبي (نادى القصة)‬ ‫وسلوى سعد (منتدى مشاوير) ونبيل‬ ‫مصيلحى (محافظة الشرقية ومحمود‬ ‫الديدامونى (نــادى أدب ديــرب جنم)‬ ‫وأحمد ربيع (صالون ساملينا)‪ ..‬وقد‬ ‫غــلــبــت نــظــرة األمـ ــل والــتــفــاؤل على‬ ‫نــقــاشــات هــــؤالء املــبــدعــن املمثلني‬ ‫لتجمعات تضم مئات األدباء؛ وإن علت‬ ‫نــبــرة الــشــكــوى مــن الــفــســاد والــروتــن‬ ‫املــســتــشــرى بــاملــؤســســات الــثــقــافــيــة‬ ‫الرسمية بوزارة الثقافة‪.‬‬ ‫وفى كلمته عرض الكاتب الصحفى‬ ‫محمد القصبى لنشاطات نادى القصة‬ ‫ومنها ندوة بعنوان‪ :‬نوادى األدب إلهاء‬ ‫أم إث ــراء‪ ،‬كما حتــدث عن محنة نادى‬ ‫الــقــصــة‪ ،‬حــن اســتــطــاع الــورثــة إلــقــاء‬ ‫النادى فى الشارع بعد احلصول على‬ ‫حكم قضائى‪ ،‬وعن غياب دور املثقفني‬ ‫التنويرى فى مواجهة التيارات السلفية‬ ‫البترودوالرية‪.‬‬ ‫كــمــا حت ــدث مــحــمــود الــديــدامــونــى‬ ‫عن جتربة نادى أدب ديرب جنم وعن‬ ‫نـــدوات جماعة اجلــيــل اجلــديــد التى‬

‫صــدر حدي ًثا نسخة إلكترونية من‬ ‫كتاب «محكمة استئناف القاهرة‪١٤٠ ..‬‬ ‫عا ًما محرا ًبا للعدالة ‪،»٢٠٢٣ - ١٨٨٣‬‬ ‫إشراف وتقدمي املستشار محمد حسني‬ ‫عبد التواب‪ ،‬رئيس محكمة استئناف‬ ‫القاهرة‪ ،‬وعضو مجلس القضاء األعلى‪،‬‬ ‫تأليف وإعداد املستشار الدكتور خالد‬ ‫الــقــاضــى‪ ،‬رئــيــس محكمة االستئناف‬ ‫مبحكمة استئناف الــقــاهــرة‪ ،‬ويشير‬ ‫املستشار محمد حسني عبد التواب‪،‬‬ ‫فــى تقدميه للكتاب‪ ،‬إلــى أن محكمة‬ ‫استئناف مصر (القاهرة حال ًيا) نشأت‬ ‫مبوجب املادة التاسعة من األمر العالى‬ ‫الــصــادر مــن خديو مصر آن ــذاك‪ ،‬فى‬ ‫‪ 14‬يونيو ‪ 1883‬م‪ ،‬بشأن الئحة ترتيب‬ ‫املحاكم األهلية‪ ،‬وفى هذا العام ‪،2023‬‬

‫يكتمل لهذه املحكمة الــرائــدة عامها‬ ‫رق ــم ‪ ،140‬مــحــرا ًبــا لــلــعــدالــة‪ ،‬وعــو ًنــا‬ ‫للمظلومني‪ :‬املتداعني إلــى ساحاتها‪،‬‬ ‫الالئذين بحماها‪ ،‬الباحثني عن احلق‬ ‫فى أسمى معانيه‪ .‬وأكد املستشار عبد‬ ‫التواب‪ ،‬فى التقدمي‪ ،‬أنه مت إصدار هذا‬ ‫الكتاب التوثيقى‪ ،‬ليكون مرج ًعا مه ًما‬ ‫لهذه املحكمة التى تعد باكورة التنظيم‬ ‫القضائى احلديث فى مصر املعاصرة‪،‬‬ ‫واليـــزال قضاتها يــواصــلــون عطاءهم‬ ‫ال ــداف ــق‪ ،‬اســتــمــرا ًرا ملــســيــرة األوائـــل‬ ‫املؤسسني‪ ،‬طوال تلك السنوات من عمر‬ ‫املحكمة الشاهد على احلــق والعدل‬ ‫واإلنصاف‪.‬‬ ‫ومت تقسيم الكتاب إلى بابني‪ ،‬الباب‬ ‫األول يــعــرض لــلــدراســات التوثيقية‪،‬‬

‫وتتناول‪ :‬تأمالت قضائية للمؤلف حول‬ ‫الطريق إلــى منصة القضاء‪ ،‬واحلياة‬ ‫العملية للقاضى املــصــرى‪ ،‬وقدسية‬ ‫العدل فى ضميره‪ ،‬والتكوين الثقافى‬ ‫لـــه‪ ،‬وجــدلــيــة يــحــيــا ال ــع ــدل أو يحيا‬ ‫الــقــاضــى؟!‪ ،‬كما يتناول الــبــاب األول‬ ‫نشأة محكمة استئناف القاهرة‪ ،‬وتطور‬ ‫القضاء املصرى واختصاصات محاكم‬ ‫االســتــئــنــاف فــى مــصــر واالخــتــصــاص‬ ‫احلصرى ملحكمة استئناف القاهرة‪،‬‬ ‫وكذلك رؤساء محكمة استئناف القاهرة‬ ‫عبر ‪ ١٤٠‬عاما من املؤسس إسماعيل‬ ‫باشا يسرى‪ ،‬والذى كان أول نائب عام‬ ‫ملصر قبل توليه رئاسة محكمة استئناف‬ ‫مصر‪ .‬ومت تخصيص الباب الثانى من‬ ‫الكتاب لألحكام القضائية الصادرة عن‬

‫محكمة استئناف القاهرة من دوائرها‬ ‫اجلنائية واملدنية‪ ،‬مبينًا أهمية احلكم‬ ‫وبياناته والهيئة التى أصدرته وتاريخه‬ ‫وموجز أسبابه‪ ،‬وذلــك بــد ًءا باألحكام‬ ‫األول ـ ــى‪ ،‬واســتــعــرض الــكــتــاب أحــكــام‬ ‫ب ــراءة أن ــور الــســادات مــن مقتل أمني‬ ‫عثمان‪ ،‬وزلزال مصر اجلديدة‪ ،‬واقتحام‬ ‫احلدود والسجون املصرية‪ ،‬واختطاف‬ ‫طائرة‪ ،‬والقتل حتت التأثير النفسى‪،‬‬ ‫وخلية إرهابية تنتمى لتنظيم داعش‬ ‫وواليــة الــســودان‪ ،‬وغيرها‪ ،‬فضال عن‬ ‫أحكام عودة النائب العام عبد املجيد‬ ‫محمود‪ ،‬وتركة امللك ف ــاروق‪ ،‬ومنــاذج‬ ‫متميزة مــن أحــكــام املــدنــى واألســـرة‬ ‫والعمال واإليجارات والتجارى والتحكيم‬ ‫واملخاصمة‪.‬‬

‫جانب من الندوة‬

‫خرجت عشرات املبدعني املصريني‪.‬‬ ‫وحتـــــــدث ن ــب ــي ــل مــصــيــلــحــى عــن‬ ‫الــصــالــونــات واملـ ــؤمتـ ــرات مبحافظة‬ ‫الشرقية منذ عام ‪ 1962‬ومنها مؤمتر‬ ‫قضايا اإلبــداع والــرؤى املعاصرة‪ ،‬إلى‬ ‫أن مت إنشاء احتاد كتاب فرع الشرقية‬ ‫ومحافظات القناة وسيناء فى ‪2005‬‬ ‫على يــد الــكــاتــب املفكر حــزيــن عمر‪،‬‬ ‫وكــان من املقربني من املستشار يحيى‬ ‫عبد املجيد‪ ،‬وال ــذى قــدم الكثير من‬ ‫الدعم للصالونات الثقافية‪ ،‬واستطاع‬ ‫توفير مبلغ مالى لتدعيم االحتــاد به‪،‬‬ ‫لكن انقطع هذا الدعم مبجرد رحيله‪،‬‬ ‫كذلك ساعد حزين عمر فى نشر الكثير‬ ‫من األعمال األدبية مثل سلسلة خيول‬ ‫أدبية‪ ،‬واستطاع أن يحصل على دعم‬ ‫مالى كبير بلغ حوالى ‪ 100‬ألف جنيه‬ ‫فى الفترة ما بني ‪ 2004‬لـ ‪ ،2011‬حتى‬ ‫حدثت االنتكاسة‪.‬‬ ‫وق ــد حت ــدث أحــمــد ربــيــع‪ ،‬مؤسس‬ ‫صالون ساملينا عن مالبسات تأسيس‬ ‫الــصــالــون بــعــد ‪ 4‬أو ‪ 5‬ســنــن وق ــال‪:‬‬ ‫«ميكننى القول إننا منتلك صالونا ثقافيا‬ ‫يطرح جميع اآلراء واألفــكــار‪ ،‬وأشعر‬ ‫بالفخر لوجود الكثير من االجتاهات‬ ‫السياسية داخل الصالون‪ ،‬خاصة فى‬ ‫ظل وجود مشكلة لدى البعض فى تقبل‬ ‫آراء اآلخرين‪ ،‬فقد وصلنا إلى مرحلة‬ ‫صعبة من الفكر األدبى‪.‬‬

‫نسخة إلكترونية من كتاب «محكمة استئناف القاهرة‪ ١٤٠ :‬عا ًما محرا ًبا للعدالة»‬

‫■ صــدر حدي ًثا عــدد يوليو ‪ 2023‬مــن مجلة «قـ ّنــاص»‪،‬‬ ‫وفيه حتتفى بتجربة الشاعر اللبنانى وديع سعادة‪ ،‬عبر نشر‬ ‫مختارات ِشعر ّية من مجمل أعماله ِ‬ ‫الشعر ّية‪ ،‬باإلضافة إلى‬ ‫فيديو للشاعر يقرأ إحــدى قصائده مهداة لقراء ومتابعى‬ ‫املجلة‪ ،‬عدا عن مجموعة من املقاالت والشهادات حول جتربة‬ ‫الشاعر لكل من عبداجلواد اخلنيفى وعلياء الداية وعزيز‬ ‫العرباوى وممــدوح رزق وشريف الشافعى وإحساين بنزير‬ ‫نصاً‬ ‫وهــدى فخر الــديــن‪ .‬وفــى بــاب نصوص نشرت املجلة ّ‬ ‫لعبده تــاج‪ ،‬وآخــر حلمزة الذهبى‪ ،‬وفى باب فضاءات نقرأ‬ ‫شهادة الروائى اجلزائرى سعيد خطيبى‪ ،‬كما حاورت املجلة‬ ‫األديب الفلسطينى يسرى الغول‪ ،‬حيثُ أجرت احلوار الكاتبة‬

‫عدة قراءات نقدية‬ ‫واملترجمة الفلسطينية رمي غنامي‪ .‬كما نقرأ ّ‬ ‫لعدد من ال ُكتّاب‪ ،‬أحمد عمر زعبار‪ ،‬ود‪ .‬إبراهيم إستنبولى‪،‬‬ ‫فيما كتب الشاعر والناقد السورى عماد الدين موسى‪ .‬فى باب‬ ‫عني قنّاص مادة للكاتب املصرى هانى حجاج‪ ،‬ومتابعة للكاتب‬ ‫بسام على وللكاتبة اجلزائرية غــزالن تواتى‪ .‬وفى‬ ‫ال ُعمانى ّ‬ ‫زاوية مكتبة بورخيس كتب الشاعر والناقد املصرى شريف‬ ‫الشافعى‪ ،‬وكتبت الزميلة سماح ممدوح‪ .‬وفى زاوية متابعات‬ ‫ثقاف ّية ث ّمة خبر عن تدشني خمسة كتب صوتية جديدة عبر‬ ‫منصة «عني» التابعة لوزارة اإلعالم ال ُعمانية‪ ،‬وكتب الشاعر‬ ‫واملترجم اإليرانى موسى بيدج عن رحيل الشاعر اإليرانى‬ ‫أحمد رضا أحمد‪.‬‬

‫■ صــدرت حدي ًثا عن دار الرافدين فى بيروت وبغداد‪،‬‬ ‫ترجمة عربية لكتاب بعنوان «من مــأرب إلى مكة دين اليمن‬ ‫القدمي وبقاياه فى اإلسالم»‪ ،‬وهو من تأليف وإعداد فريق من‬ ‫الباحثني‪ ،‬ونقله إلى اللغة العربية املترجم محمد عطبوش وعمر‬ ‫الدعيس يضم كتاب «من مــأرب إلى مكة دين اليمن القدمي‬ ‫وبقاياه فى اإلسالم» الذى يندرج ضمن فئة كتب التاريخ‪ ،‬على‬ ‫مجموعة من الترجمات العلمية لقائمة مختارة من أبرز دراسات‬ ‫األنثروبولوجيني والرحالة الغربيني فى اليمن عن البقايا الوثنية‬ ‫القدمية املستمرة فى العصر احلديث حتت غطاء إسالمى‪.‬‬ ‫وعمل فريق من الباحثني فى كتاب «من مأرب إلى مكة دين اليمن‬ ‫القدمي وبقاياه فى اإلسالم» على جمع الدراسات بني التوثيق‬

‫جميلة تلبس فساتني حرير َّية بألوان زاهية‪،‬‬ ‫قدمتها‬ ‫املــدام مــرمي‪ .‬هى صديقة زوجته َّ‬ ‫ِ‬ ‫ليوصلها إلى فِ يلّتها الراقية بحى‬ ‫له يوما‬ ‫األندلس ألن سيارتها أُصيبت بعطب‪ .‬مرمي‬ ‫متر ِّملة‪ُ ،‬متعلمة وعاشت فى بلد أوروبــى‬ ‫مع زوج دبلوماسى سنني طويلة قبل أن‬ ‫تق ِّرر العودة إلــى الوطن‪ .‬تُعجب مبيالد‪،‬‬ ‫بر َّقته وبرغيفه وكعكه وطبخه‪ ،‬رمبا كان‬ ‫اإلعجاب واالهتمام قد وقعا من خالل ما‬ ‫روتــه زينب عن زوجها‪ .‬لذلك تطلب منه‬ ‫إعطاءها دروســا فى إعــداد أنــواع اخلبز‬ ‫بفيلَّتها باملقابل‪ .‬كما سيعتنى بحديقتها‬ ‫املهملة ويزرعها حناء وزهــورا‪ .‬استعملت‬ ‫املــدام املنبهرة بوداعته واشتغاله وفطنته‬ ‫وذوقه وخبزه اللذيذ ح َيلها إلغرائه‪ ،‬لكنه‬ ‫قاوم شهوته‪ .‬وبعد لقاءات مبنزلها وإدراكه‬ ‫سقوط امل ــدام فــى عشقه امتأل باجلرأة‬ ‫للتجسس على زوجته وباغتتْه مرافقتُها‬ ‫ملديرها الثخني الــذى كانت تشتكى منه‪،‬‬ ‫ِ‬ ‫وسماعه من وراء الباب‬ ‫إلــى شقة عمها‬ ‫صخب ممارستهما للحب‪ ..‬عــاد لزيارة‬ ‫املدام واستسلم لندائها اجلميل ولشهوته‬ ‫اجلــارفــة‪ ..‬هــل أصبح رجــا بعد جتربة‬ ‫التَّصنت وممــارســة احلــب مــع امل ــدام‪ ،‬أم‬ ‫حتسس احلــزام اجللدى‬ ‫انتقم لنفسه؟‪،‬‬ ‫َّ‬ ‫الذى أهداه له العبسى وأوصاه أن يوسع به‬ ‫زينب ضربا كى تستقيم وتقتنع برجولته‪.‬‬ ‫وغــادر ميالد وداعته وإنسانيته ِ‬ ‫وحكمته‬ ‫ولوى حزام العبسى على كفه وانهال على‬ ‫زوجته ضربا قبل أن يُلبى نداءها الوحشى‬ ‫بقتلها‪ ..‬ها قد ل ّبى نــداء مجتمع ذكورى‬ ‫وأصــبــح رج ــا مــفــتــرســا‪ ..‬مــعــا وصحبة‬ ‫اخلبز اللذيذ‪ ،‬سافرنا على مرك َبة الزمن‪،‬‬ ‫كــان الن َّعاس قائدًا حاملًا يخترق األزمنة‬ ‫واملــجــرات بعذوبة وفــن‪ ،‬ونحن نحلق لم‬ ‫يتسرب إلينا خــوف أو ملل أو شــك أو‬ ‫توجس من أن تلفظنا مركبته أو حتترق‬ ‫بنا وتضيع منا علبتها السوداء فى أعماق‬ ‫املحيطات‪.‬‬

‫«قصة قصيرة »‬ ‫حسن أجبوه‬ ‫«املغرب»‬

‫غ ًدا ستتضح‬ ‫األمور‪..‬‬

‫ ال ميكننى استيعاب األمر! حدث كل‬‫شىء بسرعة‪..‬‬ ‫همس كلماته املتلعثمة‪ ،‬بعيون جاحظة‪،‬‬ ‫وأسنان مدماة‪ ..‬وهو ممدد فوق رصيف‬ ‫الطريق املــؤدى للمقبرة مكبل اليدين‪،‬‬ ‫يــحــيــط ب ــه مــجــمــوعــة م ــن األشــخــاص‬ ‫ببزات شبه عسكرية‪ ،‬وأحذيتهم السوداء‬ ‫الناصعة‪ ،‬وهم يفرقون جموع الفضوليني‬ ‫ببنادقهم النصف‪ -‬أوتوماتيكية‪ ،‬والذين‬ ‫توالى توافدهم زرافــات‪ ،‬تلهث أنفاسهم‬ ‫اللتقاط صور سيلفى يبعثرونها افتخارا‬ ‫على جدرانهم الفيسبوكية‪..‬‬ ‫ لقد مت األمر أخي ًرا!‪.‬‬‫تتسارع األحـــداث وهيجان احلشود‬ ‫يشتد وتتعالى األصوات‪:‬‬ ‫ لقد مت القبض على اخلائن!‪.‬‬‫أهو ً‬ ‫فعل اخلائن الوحيد؟‪ ،‬جوابه الذى‬ ‫ما انفك يــردده أمامهم وهــم ميطرونه‬ ‫بشتى أن ــواع ضــروب الــرفــس والــركــل‪..‬‬ ‫منتظرين احتضاره املحتوم‪..‬‬ ‫سألتنى ابنتى ذات العشر سنوات‬ ‫وأنا أحاول إبعادها عن املشهد الدرامى‬ ‫للمأساة‪ ،‬متمعنا فى ساعات الرولكس‬ ‫التى يرتديها معظم العساكر‪:‬‬ ‫ ألــيــس هــذا الــرجــل ه ــو‪..‬؟ أجبتها‬‫بحسرة‪:‬‬ ‫ كان‪..‬‬‫من الصعب استيعاب كيف لقائد ورثنا‬ ‫صورته املوشومة فى ذاكرتنا وأسواقنا‬ ‫أن يــتــحــول خل ــائ ــن!‪ .‬أمــســكــت بيدها‬ ‫اليمنى ضاغطا بقوة ونائيا بنفسى عن‬ ‫تدافع املتفرجني‪ ،‬مودعا بسمة بلهاء على‬ ‫الطريق‪:‬‬ ‫ غــدا ستتضح األم ــور‪ ،‬هيا بنا إلى‬‫السوق ففيه ما يكفينا من اجلوع‪.‬‬

‫امليدانى ملمارسات شعبية مجهولة‪ ،‬والعمل األركيولوجى بدراسة‬ ‫النقوش واآلثار‪ ،‬واملقارنة مع املوروث العربى واإلسالمى‪ ،‬فى‬ ‫ضوء التقاليد السامية املشتركة‪ .‬ويتضح فى كتاب «من مأرب‬ ‫إلى مكة دين اليمن القدمي وبقاياه فى اإلسالم» تنوع الظواهر‬ ‫املدروسة بني بقايا طقوس وثنية‪ ،‬واحتفاالت سنوية‪ ،‬وبقايا‬ ‫ألفاظ لغوية‪ ،‬وأفكار دينية‪ ،‬وأعراف جنسية‪ ،‬ومنشآت معمارية‪،‬‬ ‫تناظر ما فى النقوش واآلثار اليمنية‪ ،‬وبقايا أنظمة اجتماعية‬ ‫واقتصادية أثرت فى شكل اإلسالم األول واستمرت حية فى‬ ‫التدين الشعبى‪ .‬وبحسب الباحثني فإن هذه الدراسات تكشف‬ ‫دور اليمن القدمي فى اإلسالم‪ ،‬وجدوى توظيف اآلثار والفولكلور‬ ‫فى الدراسات اإلسالمية‪.‬‬

‫«ال تستوحشوا طريق‬ ‫احلق لقلة سالكيه»‪.‬‬

‫«ستصنعك األيــــام إمــا‬ ‫قـــدوة أو عــبــرة فاختر‬ ‫لنفسك»‪.‬‬

‫على بن أبى طالب‬

‫شكسبير‬

‫‪7‬‬

‫األربــعــاء ‪ - ٢٠٢٣/٨/٩‬السنة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٦٩٩٥‬‬

‫‪Al Masry Al Youm - No. 6995 - Wednesday 9/8/2023‬‬

‫آليات التناص والذات الشاعرة فى «شجر النبى» لـ«سعيد شحاتة»‬

‫محمد على عزب‬ ‫يكتب‪:‬‬ ‫الشكل األبرز من أشكال التناص فى ديوان‬ ‫«شجر النبى» للشاعر سعيد شحاتة هو‬ ‫التناص مع تــراث الشعر الصوفى واملدائح‬ ‫النبوية بفصحها وعاميتها‪ ،‬فنجد أن الشاعر‬ ‫سعيد شحاتة يُض ِّمن فى نصوص ديوانه‬ ‫«شجر النبى» أبياتا من شعر احلالج وعمر‬ ‫بن الــفــارض والقاضى الفضل بن عياض‪،‬‬ ‫إلــى جانب تضمني أبيات من أغــان عامية‬ ‫فــى املـــدح الــنــبــوى للبلبيسى والــكــحــاوى‬ ‫ونعيمة القناوية‪ ،‬وتضمني مقاطع من أغانى‬ ‫احلجيج الفلوكلورية مجهولة املؤلف‪ ،‬وهذا‬ ‫النوع من التناص هو أحــد الــلــوازم الفنية‬ ‫املداحون الشعبيون فى املوالد‬ ‫التى يتبعها ّ‬ ‫ولــيــالــى اإلن ــش ــاد‪ ،‬وق ــد اســتــخــدم الشاعر‬ ‫سعيد شحاتة ه ــذه الــازمــة الستحضار‬ ‫أصوات الشعراء املتصوفني لالستئناس بها‬ ‫فى مديحه للنبى «عليه الصالة والسالم»‪،‬‬ ‫باعتباره أنهم السابقون فى هــذه الطريق‬ ‫وأن أرواحهم التى تهيم ح ًّبا فى النبى تشبه‬ ‫روح ــه‪ ،‬ورغــم أن التناص مع تــراث الشعر‬ ‫الصوفى واملدائح النبوية هو األكثر حضو ًرا‬ ‫فى ديــوان «شجر النبى» استحضر الشاعر‬ ‫سعيد رمــوزًا وإشــارات مرجعية من التاريخ‬ ‫االٍ سالمى مثل «أبرهة احلبشى» و«يزيد بن‬ ‫معاوية»‪ ،‬واستحضر رموزًا من التراث الشعبى‬ ‫مثل «دياب بن غامن» و«أبو زيد» هذه الرموز‬ ‫بطبيعتها ُمح ّملة بــدالالت معينة فى ذهن‬ ‫القارئ تنقلها معها إلى النص وتكتسب دالالت‬ ‫جديدة من سياق النص الشعرى‪ ،‬واجلديد‬ ‫بخصوص التناص فى شعر املدائح النبوية‬ ‫أن الشاعر سعيد شحاتة استحضر فى ديوان‬

‫«شجر النبى»‪ ،‬عبر التضمني‪ ،‬أبياتًا شعرية‬ ‫منسوبة لإلمام على بن أبى طالب واحلسني‬ ‫بن على والسيد البدوى وإبراهيم الدسوقى‪،‬‬ ‫وهــذا النوع من التناص غرضه استحضار‬ ‫أصوات آل البيت والعارفني باهلل مبا ميثلونه‬ ‫من قيم دينية وقيم إنسانية تتم ّثل فى نصرة‬ ‫احلق واخلير‪ ،‬والتماس مع هذه األصــوات‬ ‫واالشتباك بها لتجذير حالة احلب النبوى‬ ‫التى يقدمها لنا سعيد شحاتة‪.‬‬ ‫من سمات الشاعر العامى املتص ّوف أو‬ ‫امل ـ ّـداح فــى تراثنا الشعبى أنــه مــجــذوب أو‬ ‫درويـــش انفصل عــن الــواقــع‪ ،‬وأدار وجهه‬ ‫للحياة وارتدى األسمال‪ ،‬وزهد الدنيا مبا فيها‬ ‫وجت ّول فى الطرقات يلقى احلكم واملواعظ‬ ‫واملــدائــح النبوية‪ ،‬يشكو مــن غــدر الطريق‬ ‫والصحبة عبر أسلوب الشكاية الشعبية‪،‬‬ ‫مثل الشاعر شهاب الدين أحمد بن املصرى‪،‬‬ ‫والشاعر محمد البهلول املغربى وغيرهم من‬ ‫الشعراء املتصوفة‪ ،‬لكن الشاعر سعيد شحاتة‬ ‫فى ديوانه «شجر النبى» لم يزهد فى الدنيا‬ ‫روحا هائمة بال جسد‪ ،‬حيث يقول‪:‬‬ ‫ويصبح ً‬ ‫«واحلــلــم مش محتاج عشان نصفح هنا‬ ‫أوراق ثبوت‬ ‫(أفشوا السالم)‬ ‫واتكلموا وقت احلياة ع الدنيا مش ع املوت»‪.‬‬ ‫وتستمد الذات الشاعرة من حب النبى قوة‬ ‫جتعلها مثل السيف فى وجه الظاملني‪ ،‬وتصبح‬ ‫أكثر قــوة من أبطال السير الشعبية‪ ،‬حيث‬ ‫يقول الشاعر سعيد شحاتة فى‪:‬‬ ‫عذب سيف فى ّ‬ ‫«مشتاق وشوق امل ُ ّ‬ ‫وش يزيد‬ ‫فى مح ّبتك ماشى زى املبتلى زاهد‬

‫مبح ّبتك قلبى أجمد من دياب وأبو زيد»‬ ‫ويقول الشاعر سعيد شحاتة‪ ،‬فى ديوان‬ ‫«شجر النبى»‪ ،‬املًك َّون من قصيدتني «عتب‬ ‫النبى» و«عدينا يا سيدنا النبى»‪ ،‬كل قصيدة‬ ‫منهما مكونة مــن مقاطع بعضها مرقوم‬ ‫وبعضها معنون بعناوين داخلية‪:‬‬ ‫«صوت النّبى ج ّوا الصدور ثورة»‬ ‫وال ينفصل الشاعر سعيد شحاتة فى‬ ‫ديوانه «شجر النبى» عن هموم واقعه‪ ،‬ويربط‬ ‫بني همه اخلاص وهموم البسطاء والفقراء‬ ‫من أبناء جماعته الشعبية‪ ،‬حيث يقول موج ًها‬ ‫خطابة للنبى «عليه الصالة والسالم»‪:‬‬ ‫«يا س ِّيدى‬ ‫دعوتى م القلب طالعه ميام بيذكر ربنا‬ ‫عصافير بتضحك ع الشجر‬ ‫ّ‬ ‫وتلف فى امللكوت تس َّبح‬ ‫ورد بيفتّح ِف ّ‬ ‫وش جناينى ماسك منجلًه‬ ‫‪ .....‬وواهب حياته لشوك حبيبته الطيبة‬ ‫حواديت بسيطة لفالحني بُ َسطا»‬ ‫استثمر الشاعر سعيد شحاتة الطاقة‬ ‫املوسيقية ملفردات العامية املصرية واألشكال‬ ‫الشعرية العامية التراثية وخاصة املواويل‬ ‫واألغانى الشعبية‪ ،‬ووظفها فى ديوانه «شجر‬ ‫ص ِّييت‬ ‫النبى»‪ ،‬فالشاعر هنا ّ‬ ‫مداح شعبى‪َ /‬‬ ‫يــصــاحــب صــوتــه ع ــزف موسيقى وبطانة‬ ‫مــحــدودة الــعــدد تــردد وراءه بعض املقاطع‬ ‫الغنائية‪ ،‬وقد استعاض الشاعر‪ /‬الص ّييت‬ ‫سعيد شحاتة فى ديــوان «شجر النبى» عن‬ ‫العزف والبطانة مبوسيقى الشعر العامى‬

‫الناقد املسرحى اجلزائرى‬ ‫عالوة وهبى‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫السيد حافظ المسرحى‬ ‫الذى لم ينصفه المسرح‬

‫اســمــه السيد حــافــظ‪ ،‬مــن أرض الكنانة هذا الصديق املصرى عوضا عن أن يعرفنى‬ ‫مصر‪ ،‬رجــل مسرح بالدرجة األولــى‪ ،‬ورجل بالسيد حافظ وجدته يسألنى عنه!‪ .‬ووجدت‬ ‫إعالم‪ ،‬كما أنه رجل سينما كذلك‪ ،‬إذ له عدة نفسى أحدثه عنه وعن مسرحه‪ ،‬وصدمنى‬ ‫سيناريوهات‪ .‬السيد حــافــظ‪ ،‬حفظه اهلل‪ ،‬حني قال لى ال أعرفه!‪ ،‬السيد حافظ صاحب‬ ‫أتصوره ينام على فكرة عمل مسرحى ويستيقظ املسار الطويل فى احلركة املسرحية العربية‪،‬‬ ‫على فكرة عمل مسرحى‪ .‬آخر أتصوره ال يهدأ هناك من ال يعرفه من رجال املسرح فى وطنه‬ ‫إال بعد أن ينتهى من كتابة نص جديد‪ .‬أعماله مصر؟‪ ،‬أليس األمر غريبا؟‪ ،‬بلى هو غريب‪.‬‬ ‫السيد حافظ الذى له أزيد من اخلمسني‬ ‫املسرحية كثيرة ومتنوعة فيها التجريب‪ ،‬فهو‬ ‫كاتب جتريبى‪ ،‬بل هو رمبا سيد التجريب فى سنة من الكتابة للمسرح والسينما‪ .‬ال تعرف‬ ‫احلركة املسرحية العربية‪ ،‬ويعتبر أول من أعماله املسرحية االنتشار الذى يفترض أن‬ ‫جرب الكتابة التجريبية املسرحية فى البالد تعرفه‪ .‬إنه تقصير من رجــاالت املسرح ومن‬ ‫العربية‪ ،‬وأنه منذ سبعينيات القرن املاضى لم املسارح العربية إذا لم تقدم أعماله بالقدر‬ ‫يتوقف عن الكتابة‪ ،‬فما كتبه للمسرح يفوق الكافى واحلــيــز الــذى تستحقه فــى مسارح‬ ‫ما كتبه من سبقوه ومن جــاءوا بعده كذلك‪ .‬البالد العربية‪ .‬السيد حافظ الكاتب املسرحى‬ ‫املــتــمــيــز ل ــم تنصفه‬ ‫السيد حافظ الذى‬ ‫امل ــس ــارح فــى الــوطــن‬ ‫قــرأت مجموعة من‬ ‫الــعــربــى وال وج ــدت‬ ‫أعـــمـــالـــه مــــن قــبــل‬ ‫أع ــم ــال ــه االه ــت ــم ــام‬ ‫وجــدت نفسى أعــود‬ ‫الــــــــذى تــســتــحــقــه‪.‬‬ ‫إل ــى قــــراءة أعــمــالــه‬ ‫ألـ ــيـ ــس عـــــــارا عــلــى‬ ‫من جديد‪ ،‬فقرأتها‬ ‫هــذه املــســارح اللهاث‬ ‫وكـــأنـــنـــى أكــتــشــفــه‬ ‫وراء نصوص املسرح‬ ‫ألول مرة‪ ،‬وكم كانت‬ ‫الغربى وغــض النظر‬ ‫مــتــعــتــى كــبــيــرة فى‬ ‫عــن الــنــصــوص التى‬ ‫رحــلــة ال ــق ــراءة هــذه‬ ‫أبــدعــهــا قــلــم السيد‬ ‫ألعماله التى أمكننى‬ ‫حافظ بكل تنوعاتها‬ ‫احلــصــول عليها من‬ ‫م ــن الــتــجــريــبــى إلــى‬ ‫صديق كان قد جاءه‬ ‫مــســرح األطــفــال إلى‬ ‫بها صديق آخــر من‬ ‫نصوص مستلهمة من‬ ‫م ــص ــر‪ ،‬وال أخــفــى‬ ‫الــتــاريــخ ومــن التراث‬ ‫أننى منذ أن أبصرت‬ ‫الــعــربــى؟!‪ .‬إن جتربة‬ ‫ال ـ ــك ـ ــت ـ ــاب ســعــيــت‬ ‫السيد حافظ‬ ‫السيد حافظ ‪have‬‬ ‫للحصول عليها بأى‬ ‫طريقة حتى السرقة وأنــا الشغوف بقراءة املسرحية جديرة باالهتمام ومــن حقه على‬ ‫األعــمــال املسرحية واكتشاف اجلديد فيها املــســارح والــفــرق املسرحية العربية تقدمي‬ ‫عربيا وعامليا‪ ،‬إذ يجن جنونى أن شاهدت أعماله واالحتفاء به وملا ال تنظيم أيام دراسية‬ ‫كتابا عن املسرح عند غيرى ولم أمتكن منه‪ .‬حوله وحول أعماله املسرحية وحث اجلامعيني‬ ‫استعرت الكتاب مــن صــديــق ودخــلــت خلوة على تقدمي دراسات حول جتربته أال يستحق‬ ‫الــقــراءة لفترة زمنية‪ .‬لــم أكــن أت ــرك كتاب ذلك؟‪ ،‬بلى إنه يستحق وأكثر‪ ،‬رجل قضى أزيد‬ ‫نصوص السيد حافظ إال حلاجات ضرورية من نصف عمره فى خدمة املسرح وإثرائه‬ ‫تخص احتياجات البيت واألوالد‪ ،‬أجلت كل كتابة وإخراجا‪ .‬صديقى السيد حافظ إنى‬ ‫األعمال األخرى ألتفرغ كلية لقراءة أعماله‪ ،‬أمــد لك يــدى من هنا من بلدى اجلــزائــرى‪،‬‬ ‫وكــم أذهلنى مــا كنت أق ــرأه لــه مــن نصوص مصافحا بحرارة‪ ،‬ولو كنت قريبا منى كنت‬ ‫مختلفة ومتنوعة‪ .‬بعدها رحت أســأل بعض قبلت رأســك تقديرا واحتراما وإجــاال لك‪.‬‬ ‫األصدقاء من املسرحيني عنه وهن ما يعرفونه دمت أيها املسرحى الذى لم تنصفه املسارح‬ ‫عنه وعن مسرحه‪ ،‬وكم استغربت عندما سألت فى بلده أوال وفى البالد العربية ثانيا‪ ،‬دام‬ ‫مرة صديقا من مصر كان حاضرا فى إحدى إب ــداع ــك وع ــط ــاؤك ومــتــعــك اهلل بالصحة‬ ‫دورات املسرح املحترف عندنا‪ ،‬استغربت ألن والعافية‪.‬‬

‫■ صــدر حدي ًثا عــن مجموعة بيت احلكمة للثقافة‪ ،‬كتاب‬ ‫«السرديات ما بعد الكالسيكية مسارات واجتاهات»‪ ،‬من تأليف‬ ‫سعيد يقطني‪ .‬يقول املؤلف‪ :‬ظهرت «السرديات ما بعد الكالسيكية»‬ ‫فى بداية األلفية اجلــديــدة لتكون تطوي ًرا‪ ،‬وتوسي ًعا‪ ،‬وحتوي ًرا‬ ‫للسرديات الكالسيكية‪ .‬وكنت قد أشرت إليها فى كتاب «السرديات‬ ‫والتحليل السردى‪ :‬الشكل والداللة» (‪ ،)2012‬وهى فى بدايات‬ ‫تشكيلها‪ .‬وبعد عشر سنوات جــرت مياه كثيرة حتت اجلسر‪،‬‬ ‫فصارت لها أعالمها‪ ،‬واجتاهاتها‪ ،‬وأدوات نشرها وأدبياتها‪.‬‬ ‫وبات من الضرورى فهم أسباب هذا التطور‪ ،‬بهذه السرعة التى‬ ‫لم تكن متوقعة‪ ،‬وال سيما بعد أن مت اإلعــان عن موت البنيوية‬ ‫معها السرديات‪ ،‬ومنذ التسعينيات‪ ،‬ســواء عند بعض األجانب‪،‬‬

‫غالف الكتاب‬

‫احلرة‪ ،‬القائمة على التنغيم واعتصار موسيقى‬ ‫اللغة واالنتقال بني التفعيالت املتقاربة‪ ،‬سوا ًء‬ ‫اتفق ذلك مع أوزان ال َعروض أم ال‪ ،‬وهذه هى‬ ‫طبيعة قصيدة العامية املعاصرة من ناحية‬ ‫البناء املوسيقى‪ ،‬بل وطبيعة األشكال الشعرية‬ ‫العامية التراثية‪ ،‬حيث قال الشاعر ع ِّز الدين‬ ‫املوصلى فى حديثه عن أزج ــال ابــن حجة‬ ‫احلموى‪« :‬إن أوزان الزجل ال تنحصر فى‬ ‫أوزان العروض الستة عشر‪ ،‬بل إن الشاعر‬

‫ميكن أن يتنقل من وزن إلــى وزن آخــر فى‬ ‫الزجل الواحد‪ ،‬وميكن أن يأتى بوزن يخالف‬ ‫أوزان العروض»‪ ،‬وكما تقوم موسيقى الشعر‬ ‫الصائتة بــدور آالت العزف املوسيقى فى‬ ‫ديوان «شجر النبى» فإنها تقوم بدور الصورة‬ ‫الصوتية التى تخاطب األذن وتشتبك بالصورة‬ ‫الشعرية التى تخاطب املُخيلة‪ ،‬ويستخدم‬ ‫الشاعر سعيد شحاتة عناصر ومفردات البيئة‬ ‫املحلية فى تشكيل شبكة املتخ َّيل الشعرى فى‬ ‫ديوانه «شجر النبى» حيث يقول فى‪:‬‬ ‫«جت سليمة‬ ‫قدر وخ ِّفف ع الفقير ابن الفقيرة‬ ‫ربنا َّ‬ ‫اللى لسه هدومه َط ْمى‬ ‫وجتته قلوع فى البحيرة‬ ‫للرب‬ ‫واللى أوجاعه ابتهال ّ‬ ‫واستكمال مسيرة‬ ‫اللى عاش للصيادين قارب و َدفّة»‬ ‫ويقول الشاعر سعيد شحاتة‪:‬‬ ‫«قلبى على راس البلد ر ّواش‬ ‫وضلوعى قارب فى الشتا للصيادين»‬ ‫يوضح الشاعر سعيد شحاتة‬ ‫وفى الهامش ّ‬ ‫دالل ــة كلمة «رواش» فــى قــرى الصيادين‬ ‫مبحافظة كفر الشيخ وشمال الدلتا‪ ،‬وهى‬ ‫أن كلمة «رواش» تعنى عالمة تشبه الراية‬ ‫يستخدمها الص ّياد فى البحيرة لالستدالل‬ ‫على مكان الشبكة‪.‬‬ ‫اٍ ن الدمج بني الشعر العامى والفصيح فى‬ ‫ديــوان «شجر النبى» لم يكن فقط حاضرا‬ ‫ضمنها الشاعر‬ ‫فى األبيات الشعرية التى َّ‬ ‫سعيد شحاتة للحالج وابن الفارض والقاضى‬

‫بن عياض كما فى املدائح النبوية املُصاغة‬ ‫بالعامية‪ ،‬ولكن الشاعر سعيد شحاتة صاغ‬ ‫أبياتا وسطو ًرا من الشعر الفصيح دمجها فى‬ ‫شعره العامى‪ ،‬وإن كانت األبيات التى ض ّمنها‬ ‫الشاعر سعيد شحاتة للشعراء املتصوفني‬ ‫متثل استحضار صوت األســاف السابقني‬ ‫فى الدرب‪ ،‬فإن مقاطع الشعر الفصيح التى‬ ‫ألفها الشاعر سعيد شحاتة ودمجها فى ديوانه‬ ‫العامى «شجر النبى» مت ّثل صــوت الــذات‬ ‫الشاعرة‪ ،‬والضرورة الفنية كما هو معروف‬ ‫هــى أن املــدائــح النبوية العامية ونصوص‬ ‫اإلنــشــاد الشعبى تتخللها أبــيــات مــن شعر‬ ‫الفصحى‪ ،‬والشاعر مــ ّداح‪ /‬ص ِّييت‪ ،‬ودمج‬ ‫العامى بالفصيح فى النص الشعرى يشترط‬ ‫أال تكون األسطر الشعرية الفصيحة عبارة‬ ‫عن نتوء فى النص الشعرى العامى يُشعر‬ ‫القارئ بــأن هناك تَف َّسخا أو انفصاالً فى‬ ‫النص الشعرى‪ ،‬وأن يكون هناك انسجام بني‬ ‫السطور الشعرية الفصيحة والنص الشعرى‬ ‫العامى التى ُو ِّظـ َفــت فيه‪ ،‬وقــد حتقق هذا‬ ‫الشرط عند الشاعر سعيد شحاتة‪ ،‬فاألبيات‬ ‫واألسطر الشعرية الفصيحة التى ألفها فى‬ ‫ديوانه «شجر النبى» لغتها قريبة من العامية‬ ‫وبعيدة عن التقعر‪ ،‬هذا إلى جانب أن العامى‬ ‫والفصيح خ ــارج مــن ب ــؤرة شعورية واحــدة‬ ‫ملتصقة بوعى ووجــدان الشاعر مما ساعد‬ ‫وحبْك» النص الشعرى‪ ،‬فالسبك‬ ‫«سبْك َ‬ ‫فى َ‬ ‫كما هــو مــعــروف يتعلق بالبناء والتشكيل‬ ‫اجلمالى‪ ،‬واحلبك يتعلق بالداللة والوحدة‬ ‫املوضوعية‪ ،‬ومن أمثلة ذلك قول الشاعر‪:‬‬ ‫«كانت عمائم سادة التجار أردية الغوانى‬

‫واحلروب جميعها للسطو والقتل املبا ْح‬ ‫َ‬ ‫هناك‬ ‫ُول َد النبى‬ ‫فانشقت دروب الظلمة الظلماء نورا»‬ ‫وفى نهاية هذا املقطع الشعرى الفصيح‪:‬‬ ‫للج َّل ِس فى عرض الطريق‬ ‫«ويقول ُ‬ ‫واهلل لوال أنكم أخرجتموه ملا خر ْج»‪.‬‬ ‫ثم يعود الشاعر سعيد شحاتة إلى شعر‬ ‫العامية بعد نهاية هذا املقطع الفصيح ويقول‪:‬‬ ‫رب وللحبيبة نهار‬ ‫«للب ّيت ّ‬ ‫وحشانى أرضك يا كرمي الدار‬ ‫وواحشنى صوت جبريل ف ِ ساح الغار‬ ‫والقلب واقف يوم أحد زنهار»‪.‬‬ ‫واملـــاحـــظ هــنــا بــخــصــوص موسيقى‬ ‫الشعر أن الشاعر سعيد شحاتة قد التزم‬ ‫مب ــح ــددات قــصــيــدة التفعيلة فــى شعر‬ ‫الفصحى مــن نــاحــيــة الــبــنــاء الــعــروضــى‪،‬‬ ‫وع ــدم االنــتــقــال مــن تفعيلة بحر شعرى‬ ‫إلى تفعيلة بحر شعرى أخــرى فى النص‪،‬‬ ‫فاملقطع السابق كله على وزن تفعيلة بحر‬ ‫الــكــامــل «مـتَــفـ ِ‬ ‫ـاعــلــن» مــع إمكانية تسكني‬ ‫احلرف املتحرك الثانى لتصبح «متْفاعلن‬ ‫مستَفْعِ لن»‪ ،‬وهــى تفعيلة بحر الرجز‬ ‫أو ْ‬ ‫«مستفعلن»‪ ،‬ولــو أن القصيدة كلها على‬ ‫وزن «مستفعلن» وبها تفعيلة واحــدة على‬ ‫وزن «مت ِ‬ ‫َفاعلن» حتسب القصيدة ساعتها‬ ‫على وزن بحر الكامل‪ ،‬وهذا يدل على وعى‬ ‫وخــبــرة الشاعر سعيد شحاتة مبوسيقى‬ ‫شعر الفصحى ومحدداتها واختالفها عن‬ ‫موسيقى الشعر العامى احلــرة املعتصرة‬ ‫من مفردات اللغة والتنغيم واالنتقال بني‬ ‫التفعيالت والوحدات املوسيقية املتقاربة‪.‬‬

‫دكتوراة فى إعالم اإلسكندرية عن الذكاء االصطناعى ومواجهة األخبار الزائفة‬ ‫ناقشت كلية اآلداب جامعة اإلسكندرية‬ ‫رسالة دكتوراة الباحثة نورة الدسوقى‪،‬‬ ‫التى جاءت حتت عنوان «تقنيات الذكاء‬ ‫االصطناعى فى مواجهة األخبار الزائفة‬ ‫عبر املنصات الرقمية وتأثيرها على‬ ‫األمــن القومى‪ :‬دراســة ميدانية»‪ .‬حتت‬ ‫إشــراف د طه جنم ود محمد البدوى‪،‬‬ ‫وهدفت الدراسة إلى رصد الدور الذى‬ ‫تقوم به تقنيات الذكاء االصطناعى فى‬ ‫مواجهة األخبار‪ ،‬من خالل التعرف على‬ ‫واقع استخدام الذكاء االصطناعى فى‬ ‫املنصات الرقمية‪ ،‬ورصد تقييم القائمني‬ ‫باالتصال لتوظيف تلك التقنيات ومدى‬ ‫رضــاهــم عنها‪ ،‬والــتــأثــيــرات اإليجابية‬ ‫والــســلــبــيــة الــنــاجتــة عــن تطبيق تلك‬ ‫التقنيات‪.‬‬ ‫كما رصــدت الدراسة كيفية توظيف‬ ‫تلك التطبيقات ملواجهة األخبار الزائفة‪.‬‬ ‫مــن خــال إثــبــات أهمية وفاعلية تلك‬ ‫التقنيات‪ ،‬كما مت تطبيق الدراسة على‬ ‫عينة عمدية قوامها ‪ 400‬من القائمني‬ ‫باالتصال ممن تتراوح أعمارهم ما بني‬ ‫أقــل من ‪ 25‬إلــى أكثر من ‪ 50‬سنة فى‬ ‫مجموعة من املنصات الرقمية العربية‬ ‫واألجنبية واملصرية‪ .‬من التى تستخدم‬ ‫تقنية ال ــذك ــاء االصــطــنــاعــى وكــذلــك‬ ‫عينة عمدية من اخلبراء اإلعالميني‪،‬‬ ‫خبراء الذكاء االصطناعى‪ ،‬رجال األمن‬ ‫واألكادمييني‪ ،‬وروعى فيها أن تكون ممثلة‬ ‫لكافة االجتــاهــات الفاعلة‪ .‬وخلصت‬

‫الــدراســة إلــى أهمية توظيف تقنيات‬ ‫الذكاء االصطناعى فى املنصات الرقمية‬ ‫وأن أهــم مجاالت استخدامها فحص‬ ‫احلقائق بشكل سريع وموثوق‪ ،‬وكشف‬ ‫املحتوى الزائف‪ ،‬يليه التصحيح التلقائى‬ ‫لألخطاء اللغوية‪.‬‬ ‫■ ترى نسبة ‪ %90.5‬من أفراد العينة‬ ‫تأثير نشر األخبار الزائفة عبر املنصات‬ ‫الرقمية على األم ــن الــقــومــى بدرجة‬ ‫مرتفعة‪.‬‬ ‫■ يأتى قطاع «السياسة» فى مقدمة‬ ‫القطاعات الــتــى استهدفتها األخــبــار‬ ‫الزائفة عبر املنصات الرقمية‪ ،‬يليه قطاع‬ ‫االقتصاد‪ ،‬بينما جاء فى املرتبة األخيرة‬

‫‪ -1‬متوزعة بني اجلهات األربعة‬ ‫متوزعة‬ ‫بني اجلهات األربعة‬ ‫ومفيش عالمة عالطريق‬ ‫معرفش إيه بيودى فني؟‬ ‫البوصلة ضايعة‬ ‫والغيوم‬ ‫حاجبة السما‬ ‫حاسة بضيق‬ ‫يا رب أنا حاسة بضيق‬ ‫محتاجة منك معجزة‬ ‫تنزل على قلبى بسالم‬ ‫توهب لى مفاتيح الكالم‬ ‫مثال جتينى فى املنام‬ ‫منك إشارة‬ ‫أو مرة تبعت لى بشارة‬ ‫جتمع شتات روحى‬ ‫اللى ياما اتوزعت‬ ‫علشان تعود لى باليقني‬ ‫فتعود بكومة أسئلة‬ ‫أطلق طيورى األربعة‬ ‫وبكل لهفة أنتظر‬ ‫يأتونى سعيا‬

‫ما يجينى رد‬ ‫إال صدى صوتى احلزين‬ ‫جربت ليك كل السكك‬ ‫واللى وصل لك ما هلك‬ ‫وأنا خايفة أكون م الهالكني‬ ‫أنا باستعيذ مبحبتك‬ ‫من حجيم املنتصف‬ ‫ومن غيامة االحتمال‬ ‫وكتير باشوف الكون سؤال‬ ‫كل ما أحاول أفسره‬ ‫بيزيد غموض‬ ‫أرجع وشايلة فى جعبتى‬ ‫نفس الردود‬ ‫نفس املتاهة املظلمة‬ ‫نفس اإلجابات البليدة املبهمة‬ ‫أرجع وشايلة فى قلبى قيد‬ ‫كل أما أحاول أكسره‬ ‫ألقاه حديد‬

‫وكل العرب‪ .‬يركز الكتاب على هذه السرديات اجلديدة‪ ،‬متتب ًعا‬ ‫ً‬ ‫ومتسائل‬ ‫مختلف إجنازاتها‪ ،‬واجتاهاتها‪ ،‬وطموحاتها‪ ،‬ومشاكلها‪،‬‬ ‫عن آفاقها‪ .‬وينقسم إلى أربعة أبواب يتضمن كل منها عدة فصول‪،‬‬ ‫جعلت الباب األول حــول «املنعطف الــســردى»‪ ،‬الــذى يتمثل فى‬ ‫تسجيل االنتقال من األدب إلى السرد‪ .‬وجاء الباب الثانى فتحول‬ ‫من العام إلى اخلاص‪ ،‬حتت عنوان‪« :‬من السرديات إلى السرديات‬ ‫خالصا‬ ‫ما بعد الكالسيكية‪ :‬مسارات»‪ ،‬أما الباب الثالث فكان‬ ‫ً‬ ‫لتناول «السرديات ما بعد الكالسيكية‪ :‬اجتاهات»‪ .‬وكان الباب‬ ‫مكرسا لـ«النقاش السردى العربى»‪ ،‬بهدف تطويره ليسهم‬ ‫الرابع‬ ‫ً‬ ‫فى مأسسة سرديات عربية تكون لها مشاركتها فى احلوار العاملى‬ ‫حول السرد ودراسته نظر ًيا وتطبيق ًيا‪.‬‬

‫الباحثة تتوسط جلنة املناقشة‬

‫قطاع التعليم‪.‬‬ ‫■ هناك العديد من األهداف من نشر‬ ‫األخبار الزائفة على املنصات الرقمية‪،‬‬ ‫من أهمها زعزعة األمــن‪ ،‬يليه تأجيج‬ ‫املجتمع ضــد الــدولــة وتدمير النظام‬ ‫وإثبات فشل الدولة‪.‬‬ ‫■ يرى نسبة ‪ %82.5‬من أفراد العينة‬ ‫أن تقنيات الذكاء االصطناعى لها تأثير‬ ‫إيجابى على األخبار الزائفة‪ ،‬بينما يرى‬ ‫نسبة ‪ %17.5‬من أفراد العينة أنها ليس‬ ‫لها تأثير على األخبار الزائفة‪.‬‬ ‫وأوصــت الــدراســة بتدريب املحررين‬ ‫والــعــامــلــن ف ــى الــوســائــل اإلعــامــيــة‬ ‫املــخــتــلــفــة‪ ،‬عــلــى اســتــخــدام تطبيقات‬

‫الذكاء االصطناعى واخلوارزميات التى‬ ‫تقوم بتجميع وعرض البيانات واألفكار‬ ‫وحتليلها‪ ،‬ومختلف األعمال الروتينية‬ ‫التى ترهق اإلعالميني‪ .‬وبإعادة تأهيل‬ ‫البنية التحتية لوسائل اإلعالم املصرية‬ ‫لتعتمد على حلول تكنولوجية مبتكرة‬ ‫ترتكز على أدوات التحليل الرقمى‬ ‫للبيانات واالســتــعــانــة بأنظمة الــذكــاء‬ ‫االصطناعى فى تطوير منظومة العمل‬ ‫داخل املنصات الرقمية وضرورة االهتمام‬ ‫بــإدخــال تقنيات الــذكــاء االصطناعى‬ ‫بــالــشــكــل امل ــط ــل ــوب فـــى املــؤســســات‬ ‫الصحفية املصرية على اختالف طبيعة‬ ‫سياستها التحريرية واالعتماد عليها فى‬ ‫جمع وحترير األخبار وإخراجها بالشكل‬ ‫املناسب‪ .‬كما توصى الدراسة الباحثني‬ ‫األكادمييني أن تركز دراساتهم املستقبلية‬ ‫على تعريب التقنيات الذكية‪ ،‬والتعمق‬ ‫فى فهم مراحل اإلنتاج اإلخبارى الذكى‬ ‫ووضــع تصورات لهيكلة غرفة األخبار‬ ‫فى ضوء التجارب العاملية‪ .‬عمل دورات‬ ‫تدريبية للعاملني بالصحف املصرية‪ ،‬على‬ ‫أن يكون ذلك بنظام إجبارى لكل العاملني‬ ‫باملؤسسات الصحفية لتطوير كفاءتهم‬ ‫الستخدام تقنيات الذكاء االصطناعى‪،‬‬ ‫مع ضرورة التركيز على الدور البشرى‬ ‫التابع لــأداء الــذى تقوم به تطبيقات‬ ‫الذكاء االصطناعى‪ ،‬مع االعتماد على‬ ‫الكفاءات املدربة‪ ،‬سواء عربيا أو عامليا‪،‬‬ ‫فمن املعروف أن الغرب له عــدد كبير‬

‫قصيدتان‬ ‫شعر‪ :‬حنان شاهني‬

‫وأنا يادوب كائن ضعيف‬ ‫بيمر عاأليام بسرعة‬ ‫كأنه طيف‬ ‫الوقت زاحف ناحيته‬ ‫عقرب مخيف‬ ‫كائن ضعيف‬ ‫يوم ما اتولد‬ ‫وشموا على جلده الطرى‬ ‫تابوهات كتير‬ ‫دقوا له فى الهون النحاس‬ ‫اسمع كالم أمك وأبوك‬ ‫فتحوا له باب‬ ‫وحذوره من أى باب مقفول‬ ‫فجأة لقى روحه فى نفق‬ ‫وآخر النفق فيه غول‬ ‫كائن جهول‬ ‫راضع مع اخلوف الفضول‬ ‫كل أما ميشى فى رحلته‬

‫■ صدرت حدي ًثا عن الدار العربية للعلوم ناشرون ترجمة األصل‬ ‫اإلجنليزى لرواية ‪ ،DRIFT‬وتأتى النسخة العربية بعنوان «اجلرف»‪،‬‬ ‫الرواية تأليف الكاتبة الويلزية كاريل لويس‪ ،‬وترجمة ربيع الهندى‪،‬‬ ‫ومراجعة وحترير مركز التعريب والبرمجة فى بيروت‪« .‬ا ُ‬ ‫جلرف»‬ ‫ورســام خرائط سورى‪ .‬تتم ّيز‬ ‫قصة حب ساحرة بني شابة ويلزية ّ‬ ‫الرواية بأجواء رومانسية وغامضة‪ ،‬وهى تعد دخوالً مذه ً‬ ‫ال للكاتبة‬ ‫إلى عالم اإلجنليزية‪ .‬كاريل لويس هى روائية وكاتبة كتب أطفال‬ ‫ومؤلفة مسرحية وكاتبة سيناريو ويلزية حائزة على العديد من‬ ‫اجلوائز‪ .‬تُعتبر روايتها البارزة «مارثا وجاك وسيانكو» (‪ )2004‬من‬ ‫الكالسيكيات احلديثة لألدب الويلزى‪ ،‬وتد ّرس فى املنهج الويلزى‪.‬‬ ‫حصل الفيلم الذى اقتبس عن الرواية على ست جوائز بافتا الويلزية‬

‫تكبر وتتقل جعبته‬ ‫ومفيش رجوع‬ ‫ومفيش مفر‬ ‫من الوصول‬ ‫‪ -2‬صورة سيلفى‬ ‫خففى التجاعيد شويه‬ ‫كترى ضى الفالتر‬ ‫زودى اللمعة فى عيونك‬ ‫خلى بالك‬ ‫من رنني الضحكة‬ ‫وإنتى بتضحكيها‬ ‫زودى اإليكو شوية‬ ‫واكتبى داميا قصايد‬ ‫فيها إحساس التفاؤل‬ ‫خلى سيرة احلب حاضرة‬ ‫حتى لو طول عمره غايب‬ ‫حطى باقة ورد حمرا‬

‫من اخلبرات فى هذا املجال‪ ،‬مما يؤهله‬ ‫ليكون منوذجا يحتذى به إذا متت مراعاة‬ ‫الثقافة اخلاصة باملجتمعات العربية‪.‬‬ ‫‪‎‬كما أوصت الدراسة بضرورة السعى‬ ‫لتوفير اإلمكانيات املادية وإدخال املزيد من‬ ‫األجهزة املتطورة وتفعيلها داخل منظومة‬ ‫العمل الصحفى وتوظيفها بالشكل األمثل‬ ‫فى تطوير املضامني الصحفية للنهوض‬ ‫باملؤسسة وجعلها ق ــادرة على منافسة‬ ‫الوسائل األخـــرى‪ .‬وعقد شــراكــات مع‬ ‫املؤسسات العاملة فى البرمجيات‪ ،‬لتلبية‬ ‫احتياجات الصحفيني عبر إنتاج أدوات‬ ‫تكنولوجية تتناسب وطبيعة عملهم‪ ،‬كذا‬ ‫تخصيص نقابة الصحفيني الدعم الالزم‬ ‫للمؤسسات الصحفية للبدء فى تطبيقها‪.‬‬ ‫ضرورة تشكيل فريق متخصص لتطوير‬ ‫وح ــدات إلدارة منصات غــرف األخبار‬ ‫الذكية‪ ،‬مثل‪ :‬وحدة تطوير أدوات غرف‬ ‫األخبار ومنصاتها شك ً‬ ‫ال ومضموناً‪ ،‬وقسم‬ ‫التحقق والتثبت مــن األخــبــار الزائفة‪،‬‬ ‫واســتــحــداث وظــائــف جــديــدة‪ ،‬كمحرر‬ ‫التعليقات‪ ،‬ومتخصص لدراسة تطورات‬ ‫اجلمهور‪ .‬ضـرورة العمـل علـى صياغة‬ ‫تشـريعات منظمة السـتخدام تقنيات‬ ‫الـــــذكــاء االصطناعى فــى بيئـة العمـل‬ ‫الصحفـى‪ ،‬خاصـة فى عاملنـا العربـى‬ ‫واإلسالمى لتحقيـق االسـتخدام األمثــل‬ ‫لهــذه التقنيــات‪ ،‬بعيــداً عــن الوقــوع‬ ‫فى براثــن االسـتخدام غيــر القانونــى‬ ‫واألخالقـى لهـا‪.‬‬

‫صبحى على أصدقائك‬ ‫خلى كل اللى يشوفك‬ ‫يفتكر إنك سعيدة‬ ‫صدقى كل الكالم‬ ‫اللى فى العادى يقولوه‬ ‫إيه اجلمال دا‬ ‫إنتى هايلة‬ ‫إنتى روعة‬ ‫واللى يبعت لك‬ ‫على اخلاص أشكريه‬ ‫وابعتى له قلوب كتير‬ ‫القلوب احلمرا دى‬ ‫اللى بتطير فى الهوا‬ ‫جمعيها فى كف إيديك‬ ‫سمعيها نبض قلبك‬ ‫واطلقيها فى شاشة زرقا‬ ‫كل ما فيها افتراضى‬ ‫عيدى نفس احلالة عادى‬ ‫كل ليلة‬ ‫وكل يوم ‪ /‬عيشى فيها‬ ‫أى كدبة فى الوجود‬ ‫بذرة صاحلة تكون حقيقة‬ ‫املهم تصدقيها‬

‫وجائزة مهرجان وسائط سلتيك ‪ .2010‬ومن أجواء الرواية‪ :‬لطاملا‬ ‫كانت نيفني لغزاً‪ ،‬حتى بالنسبة إلى شقيقها جوزف الذى يعيش معها‬ ‫فى كوخ صغير فوق اخلليج بعد أن أخذ البحر والديهما واحداً تلو‬ ‫اآلخــر‪ .‬بطل ا ُ‬ ‫رســام خرائط سورى محتجز فى‬ ‫جلــرف حمزة هو ّ‬ ‫قاعدة عسكرية على بُعد أميال من كوخ نيفني‪ ،‬الفتاة التى عاشت‬ ‫نصف حياة سابقاً‪ ،‬وحياة كامل ًة حني عرفت حمزة‪ .‬حمزة الذى‬ ‫حاول حترير نفسه عن طريق املوت فى سجنه وفشل‪ .‬ونيفني التى‬ ‫ورثت عن والدتها قدرات ال ميلكها الناس العاديون ستعيد احلياة‬ ‫حلمزة بعد أن وجدته وقد فارقته احلياة!‪ ،‬هناك على أطراف شاطئ‬ ‫ا ُ‬ ‫جلرف ستجمع عاصفة عاتية بني هاذين الروحني املفقودين‪ ،‬لكن‬ ‫قوى أخرى ستسعى إلى تفريقهما‪.‬‬

‫الراحة ليس أن تتحدث‬ ‫مــع مــن يسمعك‪ ،‬ولكن‬ ‫الــراحــة أن تتحدث مع‬ ‫من يفهمك‪.‬‬

‫داخــل كل إنسان تعرفه‬ ‫إنسان ال تعرفه‪.‬‬

‫جوتة‬

‫مصطفى صادق الرافعى‬

‫‪٦‬‬

‫األربــعــاء ‪ - ٢٠٢٣/٨/٩‬السنة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٦٩٩٥‬‬

‫إشراف‪ :‬ماهر حسن‬

‫شهادة محمد زكى عبدالقادر على عصر ما قبل يوليو‪ِ :‬محن متصلة‪ ..‬وثورة الجيش تضع نهاية للملهاة‬ ‫حتمل الصفحة األخيرة من كتاب الصحفى‬ ‫الكبير محمد زكى عبد القادر‪ ،‬املعنون بـ«محنة‬ ‫الدستور ‪ ،»١٩٥٢ - ١٩٢٣‬عنوانا الفتا هو‬ ‫«نهاية امللهاة»‪ ،‬وتتحدث الصفحة عن حكومة‬ ‫الهاللى باشا التى استمرت ثالثة أشهر‪ ،‬ثم‬ ‫حكومة حسني سرى التى عاشت ‪ ١٥‬يوما‪ ،‬ثم‬ ‫حكومة الهاللى الثانية التى دامت ‪ ١٨‬ساعة‬ ‫فقط‪ ،‬حيث قامت ثورة اجليش صباح األربعاء‬ ‫‪ ٢٣‬يوليو ‪ ،١٩٥٢‬ثــم بالنص‪( :‬وأطــاحــت‬ ‫بالنظام كله‪ :‬العرش واألح ــزاب والساسة‪،‬‬ ‫فشربوا كــأس أخطائهم التى ظلت ترسب‬ ‫فى القاع منذ أول اعتداء دستورى مت ارتكابه‬ ‫فى أواخر ‪ .)١٩٢٤‬واملقصود بأول اعتداء هو‬ ‫استقالة سعد زغلول‪ ،‬بسبب الضغوط وألعاب‬ ‫السراى‪ ،‬وتعيني أحمد زيور بدال عنه‪ ،‬رغم‬ ‫أنف الشعب والدستور واملنطق‪.‬‬ ‫فى تقدميه للكتاب الصادر ضمن سلسلة‬ ‫الهوية‪ ،‬عن الهيئة العامة لقصور الثقافة‪،‬‬ ‫والتى يشرف عليها الشاعر جرجس شكرى‪،‬‬ ‫أمــن عــام النشر‪ ،‬الحــظ الــدكــتــور عاصم‬ ‫الدسوقى أن كتاب زكى عبد القادر صدر فى‬ ‫يناير ‪ ١٩٥٥‬أى كان مواكبا لتداعيات الصدام‬ ‫بــن محمد جنيب ومجلس قــيــادة الــثــورة‪،‬‬ ‫وما بعد وضع دستور جديد فى ‪ ١٩٥٤‬دون‬ ‫إعالنه (وهو الذى عثر عليه الراحل األستاذ‬ ‫صالح عيسى فى سلة مهمالت)‪ ،‬ويتساءل‬ ‫الدسوقى‪ :‬هل كان عبد القادر يريد حقا حياة‬ ‫دستورية سليمة‪ ،‬أم أنه يريد أن يقول‪ :‬ماذا‬ ‫أخذنا من الدستور والدساتير فقد تعرضت‬ ‫لالنتهاك طــوال الوقت فيما خالل فترات‬ ‫قصيرة كان الشعب فيها مصدر السلطات‬ ‫حقا من خالل حزب الوفد؟‪.‬‬ ‫زكى عبد القادر (‪ ،)١٩٨٢ - ١٩٠٦‬كاتب له‬ ‫تاريخ صحفى ونقابى وأدبى زاخر‪ ،‬وقد ترأس‬ ‫حترير كل من األه ــرام واألخــبــار واملختار‪،‬‬ ‫وكانت له إسهامات بال حصر فى العمل العام‬ ‫املتعلق بالفكر والصحافة والتدريس واملجالس‬ ‫أو اللجان القومية املختلفة والتى نشأت بعد‬ ‫‪ ،١٩٥٢‬كما حــاز جائزة الــدولــة التقديرية‬ ‫فــى األدب‪ ،‬فهل كــان يــرى فــى االستقرار‬ ‫السياسى واالقــتــصــادى بعد يوليو وجــاء‬ ‫املحتل أفضلية على عصر التيه الذى شهدته‬ ‫وعلى يديه‪ ،‬السياسة املصرية‪ ،‬مع تناحر‬ ‫األحزاب وطغيان االحتالل ومساعى القصر‬ ‫طــوال الوقت لكسر قاعدة الشعب مصدر‬

‫السلطات؟‪ .‬يؤمن املؤلف بأن ثورة ‪ ١٩١٩‬لم‬ ‫تقم ألسباب اقتصادية‪ ،‬فقد كانت البالد‬ ‫فى رخاء (؟)‪ ،‬وليس ألسباب اجتماعية‪ ،‬لكن‬ ‫قامت أساسا ألن كل شعب يهفو إلى نسيم‬ ‫احلرية وأن يعيش مستقال معتمدا على ذاته‪،‬‬ ‫ولهذا كان شعارها «االستقالل التام أو املوت‬ ‫الزؤام»‪ .‬رصد عبد القادر كل تطورات احلياة‬ ‫السياسية بوعى منذ تصريح ‪ ٢٨‬فبراير‬ ‫‪ ،١٩٢٢‬الذى منح مصر استقالال مشروطا أو‬ ‫مقيدا‪ ،‬لكن جاء معه دستور جديد وانتخابات‬ ‫وبرملان‪ ،‬قد رأى بأم عينيه أن تصارع وتهافت‬ ‫وتفتت الطبقة السياسية املصرية‪ ،‬وانتهازية‬ ‫أطــــراف نــافــذة فــيــهــا‪ ،‬وتــاعــب الــســراى‬ ‫واإلجنليز بإرادة الشعب وممثليه باستخدام‬ ‫عناصر محلية فى معظم األوقات‪ ،‬كل ذلك‬ ‫جعل من املستحيل حتقيق أحــام الشعب‪.‬‬ ‫يبدأ الكتاب وبإيقاع سريع مع احلركة العرابية‬ ‫واالحتالل البريطانى بتأكيد على أن وطنية أو‬ ‫قومية مصر ظلت حية عبر القرون‪ .‬فى القرن‬ ‫العشرين ظهر بوضوح أن فى مصر ‪ ٣‬قوى‪:‬‬ ‫اإلجنليز‪ ،‬والشعب ومييل أغلبه إلى تركيا مقر‬ ‫اخلالفة‪ ،‬وأخيرا وعلى استحياء تيار يدعو‬ ‫إلى استقالل مصر عن تركيا وإجنلترا معا‪.‬‬ ‫انطلق عرابى أوال بحسب الكاتب من مساواة‬ ‫املصريني فى اجليش باألتراك والشراكسة‪،‬‬ ‫ثم تطورت احلركة للمطالبة ببرملان ودستور‪.‬‬ ‫وق ــع االحــتــال ‪ ،١٨٨٢‬وحــــاول اإلجنليز‬ ‫استقطاب مالك األراضى‪ ،‬مستغلني ضيقهم‬ ‫من نظرة القصر وحاشيته من األتراك إليهم‪،‬‬ ‫كما حاول اإلجنليز التقرب من األزهر ومن‬ ‫الفالحني وتخفيف السخرة وحتسني اإلدارة‬ ‫ونظم الرى‪.‬‬ ‫يقول عبد الــقــادر إنــه مــع تطور الوعى‬ ‫الوطنى أنشأ مثقفون ليبراليون حزب األمة‬ ‫‪( ١٩٠٧‬حتول إلى األحرار الدستوريني بعد‬ ‫تصريح ‪ ٢٨‬فبراير ‪ ١٩٢٢‬وتــرأســه عدلى‬ ‫يــكــن)‪ ،‬وظــهــرت جريدته «اجلــريــدة» وبها‬ ‫وحولها قلة مــن كتاب لعبوا أهــم دور فى‬ ‫بلورة الشعور بالهوية وبعث الــروح القومية‬ ‫فــى إط ــار عــصــرى وعــقــانــى‪ ،‬ومنهم طه‬ ‫حــســن ومصطفى عــبــد ال ـ ــرازق ومحمد‬ ‫حسني هيكل وتوفيق ديــاب والعقاد‪ .‬اهتم‬ ‫املثقفون بالدستور واالستقالل لكن بطريق‬ ‫مختلف عــن تيار مصطفى كــامــل‪ ،‬ومعهم‬ ‫تكون فى سماء مصر فكر جديد وأثيرت‬

‫‪Al Masry Al Youm - No. 6995 - Wednesday 9/8/2023‬‬

‫محمد زكى عبدالقادر‬

‫قضايا جديدة كاحلرية الفردية واملواطنة‪،‬‬ ‫واستقالل القضاء‪ ،‬ومدنية التشريعات‪،‬‬ ‫وحرية املرأة‪ ..‬والتعليم حق للجميع واحلكم‬ ‫املحلى والصناعة الوطنية‪ .‬أكد هذا التيار‬ ‫أن استقالل مصر يتم بتضحيات شعبها‬ ‫وليس بتركيا أو فرنسا‪ .‬آمن هؤالء بالتدرج‬ ‫فى حتقيق االستقالل واملطالب الوطنية‪ ،‬ال‬ ‫العمل الثورى‪ ،‬وبأهمية إقامة عالقة متوازنة‬ ‫مع إجنلترا‪ ،‬ما عرضهم لهجومات عنيفة من‬ ‫تيار من الــرأى العام ومن مناصرى احلزب‬ ‫الوطنى حزب مصطفى كامل ومحمد فريد‬ ‫بعده‪ ،‬وقد عيب على لطفى السيد مدحه‬ ‫كرومر وقت رحيله‪ ،‬خاصة أن الرحيل جاء‬ ‫بعد جرمية اإلجنليز فــى دنــشــواى‪ .‬وبعد‬ ‫انتهاء احلرب األولــى ‪ ١٩١٨‬ظن املصريون‬ ‫أن نيل االستقالل سيكون أمرا طبيعيا‪ ،‬لكنهم‬ ‫فوجئوا بخذالن احللفاء‪ ،‬ورفض اإلجنليز‪،‬‬ ‫بل وقيامهم الحقا بنفى سعد زغلول ورفاقه‪،‬‬ ‫فانفجر الغضب الشعبى‪ ،‬وجاءت ثورة ‪١٩١٩‬‬ ‫وشعار «وحدة الهالل مع الصليب»‪ .‬كان الوفد‬ ‫ضد تصريح ‪ ٢٨‬فبراير ‪ ١٩٢٢‬والدستور الذى‬ ‫ترتب عليه‪ ،‬لكنه دخل االنتخابات واكتسح‬ ‫وأشاد بالدستور الحقا‪.‬‬ ‫تشكلت فى ‪ ١٩٢٤‬أول حكومة من الشعب‪،‬‬ ‫برئاسة سعد زغلول‪ ،‬ولديها تصميم وصرامة‬

‫إزاء السراى واالحتالل‪ ،‬على احترام الدستور‬ ‫وسلطة احلكومة‪ ،‬لكن إزاء تعنت القصر‬ ‫وتهديد اإلجنليز الصريح واملتقنع بقناع قتل‬ ‫السردار فى السودان نوفمبر ‪ ١٩٢٤‬استقال‬ ‫سعد زغــلــول‪ .‬ج ــاءت حكومة أحمد زيــور‬ ‫مطيعة متاما للقصر واإلجنليز‪ .‬بعده جىء‬ ‫بإسماعيل صدقى وزيــرا للداخلية وأجرى‬ ‫انتخابات ‪ ١٩٢٥‬الــتــى شابها كــل أشكال‬ ‫التزوير‪ ،‬لكن الوفد فاز وترأس سعد زغلول‬ ‫البرملان‪ ،‬ومت حل البرملان بعد يوم واحد‪ .‬زاد‬ ‫التضييق على الصحافة واحلــريــات‪ ،‬فزاد‬ ‫الغضب واستقال زيور‪ ،‬وتألفت وزارة عدلى‬ ‫يكن وأيدها سعد زغلول رغم إبعاده عنها‪.‬‬ ‫جاءت وزارة عبد اخلالق ثروت‪ .‬مات سعد‬ ‫وخلفه النحاس وتولى رئاسة الوزارة ألشهر‬ ‫فــى ‪ ،١٩٢٨‬ثــم مت حلها لتصدع االئتالف‬ ‫املكون لها‪ .‬ثم جــاء محمد محمود وعطل‬ ‫الدستور ثالث سنوات قابلة للتجديد‪ ،‬وهو‬ ‫كان من أركــان األحــرار الدستوريني‪ ،‬واآلن‬ ‫يتحدث عن احلكم بيد من حديد‪ .‬استقال‬ ‫وجاء عدلى يكن مرحليا وأجريت انتخابات‬ ‫فــاز فيها الــوفــد‪ ،‬وجــاء النحاس واستقال‬ ‫فتولى إسماعيل صــدقــى‪ .‬رفــض األحــرار‬ ‫الدستوريون دعوة صدقى إلى عمل دستور‬ ‫جديد‪ ،‬بينما كانوا من قبل قد وافقوا على‬

‫غالف الكتاب‬

‫تعطيل دستور ‪ .!!١٩٢٣‬لم يكن صدقى مواليا‬ ‫للسراى‪ ،‬وكل ما فى األمر أنه يسىء الظن‬ ‫بالشعب ويــراه طفال‪ .‬ألغى صدقى دستور‬ ‫‪ ٢٣‬ووضع دستور ‪ ١٩٣٠‬وكتم األنفاس‪ ،‬لكن‬ ‫حزب الشعب الذى أطلقه لم ينفعه‪ ،‬والسرايا‬ ‫كانت معه وضده واإلجنليز يترقبون فوجد‬ ‫نفسه معزوال‪ .‬وجاء بعده عبد الفتاح يحيى‪.‬‬ ‫ومع تلبد األفق الدولى‪ ،‬رأى اإلجنليز أهمية‬ ‫االستعانة بالشعب وممثله الــوفــد وأعيد‬ ‫الدستور وجاء توفيق نسيم واستقال‪ ،‬ثم على‬ ‫ماهر كوزارة محايدة جترى انتخابات‪ ،‬لكن‬ ‫امللك فؤاد مات إبريل ‪ ،٣٦‬وعاد فاروق من‬ ‫اخلارج ليحكم فى ظل مجلس وصاية‪ .‬فاز‬ ‫الوفد وتولى النحاس الوزارة وأبرمت معاهدة‬ ‫‪ ٣٦‬وعارضها احلزب الوطنى وقليلون‪ .‬تولى‬ ‫على ماهر منصب رئيس الديوان لفاروق‪..‬‬ ‫لم يكن ماهر شعبيا‪ ،‬بل ورمبــا مييل إلى‬ ‫إبعاد الشعب عن حقه الدستورى‪ ،‬وحرص‬ ‫على أن يخصم من الشعب ويضيف للملك‬ ‫ظنا أنه بعد انتهاء الوصاية وهو األثير لديه‬ ‫سيكون جانبا مما أضيف للملك فى يده‪.‬‬ ‫لعل أفضل مــا فــى كتاب عبد الــقــادر هو‬ ‫إنصافه لشخصيات مثل على وأحمد ماهر‬ ‫والنقراشى وصدقى ومحمد محمود وجنيب‬ ‫الهاللى‪ ،‬رغم مآخذه العنيفة عليهم‪ .‬وتكثر‬

‫فى الكتاب كلمة لو مبعنى لو لم يفعل النحاس‬ ‫أو صدقى أو ماهر كذا‪ ..‬لو عاد فالن إلى‬ ‫الدستور وإلــى سلطة الشعب‪ ..‬لو توافقت‬ ‫األح ــزاب على ك ــذا‪ ...‬إلــخ‪ ،‬وهــو متن يبني‬ ‫اجلانب املثالى فى الكاتب‪ ،‬والذى ال يقلل من‬ ‫موضوعيته وابتعاده التام عن األيديولوجية‪.‬‬ ‫بعد أن فشل الوفد وخصومه أيضا بدأت‬ ‫تظهر فرق العنف وأولها القمصان اخلضر‪،‬‬ ‫وب ــدال مــن مقابلتها بــاحلــريــات والدستور‬ ‫أسس القصر القمصان الزرق!!‪ ،‬كما ظهرت‬ ‫دعوة اإلخوان وحركة مصر الفتاة ومارستا‬ ‫إغواء الشباب واليائسني باألهداف الكبيرة‬ ‫والعناوين الغامضة مثل‪ :‬اخلالفة وزعامة‬ ‫العالم اإلسالمى‪ ،‬وكونوا تشكيالت نازية‪،‬‬ ‫ومع بروز اسم حسن البنا ظهر خط جديد‬ ‫فى مصر ال يؤمن مبا آمن به غالبية الشعب‪،‬‬ ‫أى القومية املصرية واالستقالل والدستور‬ ‫واحلــكــم النيابى واحل ــري ــات‪ .‬ب ــدأ العنف‬ ‫السياسى يتفشى‪ ،‬وأقال امللك النحاس وعني‬ ‫محمد محمود بحجة أن الشعب انصرف عن‬ ‫حكومة النحاس ملجافاتها روح الدستور!!‪.‬‬ ‫يقول عبد القادر‪ :‬إذا كانت أخطاء الوفد‬ ‫أضعفته فإن اإلميان بالدستور لم يضعف‪،‬‬ ‫وكــذا النفور مــن احلكم املطلق مثل حكم‬ ‫محمد محمود‪ ،‬وفجأة أقيل محمد محمود‪،‬‬ ‫ثم تولى على ماهر ووقعت احلرب الثانية‪.‬‬ ‫استقال ألن إجنلترا رأت فيه ميوال نحو‬ ‫إيطاليا بعد دخولها احلرب‪ .‬ثم تولى حسن‬ ‫صبرى الـــوزارة ومــات نوفمبر ‪ ١٩٤٠‬وهو‬ ‫يلقى خطاب العرش‪ .‬بعده جاء حسني سرى‬ ‫بسيماء موظف وحدثت أزمة متوين عنيفة‬ ‫وبدا الشعب يهتف إلى األمام يا روميل‪ ،‬ثم‬ ‫وقعت أحداث ‪ ٤‬فبراير ‪ ،١٩٤٢‬حيث حاصر‬ ‫اإلجنليز القصر وأجبروا امللك على إسناد‬ ‫رئاسة احلكومة إلى النحاس‪ ،‬ليس حبا فيه‪،‬‬ ‫ولكن رغبة فى احتواء الشعب فى ظروف‬ ‫احلرب الصعبة جدا فى العلمني‪.‬‬ ‫يقول املؤلف إنه حادث نتج عن أخطاء جمة‬ ‫سابقة وعن إهمال للشعب والدستور‪ ،‬إلى أن‬ ‫تفاجأ اجلميع بأن السلطة احلقيقية أصبحت‬ ‫بيد االحتالل وحده‪ .‬أجريت انتخابات ‪١٩٤٢‬‬ ‫وجــاء الوفد باكتساح وقــدم إجنــازات مهمة‬ ‫تنظيمية واجتماعية‪ ،‬ولكنه أيضا اعتقل‬ ‫وجامل وتغيرت تركيبته‪ .‬تقدم اإلجنليز فى‬ ‫العلمني‪ ،‬وأقيل النحاس أكتوبر ‪ ٤٤‬بخطاب‬

‫إقالة ملكى عجيب فى تشفيه‪ ،‬وجــاء فيه‬ ‫أن حكومة النحاس لم حتكم بالدميقراطية‬ ‫والدستور روحا ونصا‪ ،‬ولم تساو فى احلقوق‬ ‫الوجبات ولم توفر الغذاء والكساء‪ .‬جاء أحمد‬ ‫ماهر بحكومة حزبية‪ ،‬مخالفات للدستور‪.‬‬ ‫اغتيل أحمد ماهر‪ ،‬ثم جاء وطنى بارز آخر هو‬ ‫النقراشى‪ ،‬ثم إسماعيل صدقى‪ ،‬فالنقراشى‬ ‫ثانية‪ ،‬وقد عرض قضية مصر على مجلس‬ ‫األمــن وهاجم إجنلترا بعنف‪ .‬قامت حرب‬ ‫فلسطني ومت إعـ ــان األح ــك ــام العرفية‬ ‫وتقييد الصحافة‪ ،‬وكــان النقراشى شديد‬ ‫اإلدراك خلطر اليهود‪ ،‬واغتيل أمني عثمان‬ ‫واخلازندار وسليم زكى‪ ،‬فقام النقراشى بحل‬ ‫جماعة اإلخوان بعد أن دلت املؤشرات على‬ ‫وقوفهم خلف تلك اجلرائم‪ ،‬فاغتالوه بعد‬ ‫عشرين يوما‪ .‬جاء إبراهيم عبد الهادى فى‬ ‫أسوأ ظروف‪ ،‬ثم مت قتل حسن البنا‪ ،‬فبراير‬ ‫‪ .٤٩‬يقول املؤلف‪ :‬وأجريت انتخابات ‪١٩٥٠‬‬ ‫حتت ظل حكومة حسني سرى‪ ،‬وفاز الوفد‬ ‫باكتساح‪ ،‬لكنه أخطأ قراءة النتيجة‪ ،‬فالزمن‬ ‫تغير وتركيبه الوفد نفسه‪ ،‬ولم يكن الفوز‬ ‫تفويضا له بقدر ما كان ً‬ ‫ً‬ ‫رفضا لكل األوضاع‬ ‫القائمة‪ ،‬وكآخر أمل فى التغيير‪ ،‬وظهر بقوة‬ ‫وقتذاك دور فؤاد سراج الدين‪ ..‬شخص مرن‬ ‫وذكى وحصيف وابن بلد وشهم‪ ،‬لكنه ظن أن‬ ‫أمر العالقة بني احلكومة والقصر شخصى‬ ‫حتله احلنكة والبراعة‪ ،‬ولم يدرك أن الشعب‬ ‫والسراى نقيضان‪ .‬اشتعل حماس الشعب بعد‬ ‫قيام النحاس بإلغاء معاهدة ‪ .١٩٣٦‬وراجت‬ ‫قصص فضائح امللكة األم نازلى واألميرات‬ ‫واحلاشية‪ .‬ومع تفشى اليأس من اخلروج من‬ ‫احللقة املفرغة تولد استهتار هنا وهناك طال‬ ‫حتى امللك نفسه الذى كشف الحقا أنه كان‬ ‫يعرف أن أيامه أوشكت على االنتهاء‪ .‬جاء‬ ‫الهاللى وارمتــى إلى أبعد حد فى أحضان‬ ‫القصر وأدان النظام كله وأظــهــره ملينا‬ ‫بالكذب والغش والسرقة‪ .‬استشهد رجال‬ ‫البوليس فى اإلسماعيلية بيناير ‪ ،١٩٥٢‬وفى‬ ‫اليوم التالى وقع حريق القاهرة‪ ،‬ومتت إقالة‬ ‫على ماهر‪ ،‬حبيب القصر!‪ ،‬ثم جاء الهاللى‬ ‫ثانية لعدة ساعات‪ ،‬وبعدها نهاية امللهاة بتعبير‬ ‫املؤلف بقيام ثورة اجليش‪.‬‬

‫مصباح قطب‬

‫افتتاح معرض «شيخ الخطاطين» بدار القلم بالقلعة‬ ‫«مانديال والجنرال»‪ ..‬قصة اللقاء الحاسم‬ ‫«بغدادى»‪ :‬الدورة الـ‪ ٩‬لـ«ملتقى الخط العربى» ستحمل اسم محمد حمام بين عدوين لتغيير مسار جنوب إفريقيا‬ ‫افتتح الفنان والكاتب الصحفى محمد‬ ‫البغدادى معرض شيخ اخلطاطني محمد‬ ‫حمام‪ ،‬مساء األحد املاضى‪ ،‬بدار القلم بحى‬ ‫اخلليفة ميدان القلعة‪ ،‬وتستمر فعاليات‬ ‫املعرض حتى نهاية شهر أغسطس‪ ،‬ومتاح‬ ‫يوميا عــدا يومى األح ــد واإلثــنــن مــن ‪11‬‬ ‫صباحا وحــتــى ‪ 5‬مــســا ًء‪ .‬حضر املعرض‬ ‫الكثير مــن أصــدقــاء وتــامــذة وعــشــاق فن‬ ‫شيخ اخلطاطني‪ ،‬أمثال «محمد بغدادى‪،‬‬ ‫أوس األنــصــارى‪ ،‬عــبــداهلل عثمان‪ ،‬أحمد‬ ‫البشلى‪ ،‬محمد خضير‪ ،‬بالل شرابية‪ ،‬صالح‬ ‫عبداخلالق‪ ،‬مصطفى عمرى‪ ،‬رضا األنور‪،‬‬ ‫حــســن الــبــطــطــى‪ ،‬محمد املــاحــى‪ ،‬محمد‬ ‫وهـــدان»‪ ،‬كما حضر أبناء وأحــفــاد الشيخ‬ ‫محمد حــمــام‪ .‬شهد املــعــرض الكثير من‬ ‫لوحات محمد حمام‪ ،‬ومنــاذج من متريناته‬ ‫على اخلطوط‪ ،‬باإلضافة إلى أشهر العناوين‬ ‫الصحفية التى كتبها فى جريدة األهرام‪ .‬وفى‬ ‫كلمته قال الشاعر والكاتب الصحفى محمد‬ ‫بغدادى‪« :‬نحن هنا لالحتفال بقيمة كبيرة فى‬ ‫مجال اخلط العربى‪ ،‬وهو أحد أعضاء نقابة‬ ‫الصحفيني‪ ،‬ورائد من رواد هذا الفن العظيم‪،‬‬ ‫وساهم فى إقامة معرض القاهرة للخط‬ ‫العربى‪ ،‬وأعلن بغدادى أن الدورة التاسعة من‬ ‫ملتقى القاهرة الدولى للخط العربى سوف‬ ‫حتمل اسم شيخ اخلطاطني محمد حمام»‪.‬‬ ‫وقالت ابنته الدكتورة جهاد‪ ،‬إنــه‪« :‬رغم‬ ‫أننا ظاهريا نبدو بعيدين عن مجال اخلط‬ ‫العربى‪ ،‬إال أننا كأسرته‪ ،‬تربينا على حب‬ ‫اخلط العربى‪ ،‬ونحمل رسالة حمام فى نشر‬ ‫القرآن عن طريق اخلط العربى‪ ،‬وسنعيد‬ ‫تــقــدمي أعــمــالــه‪ ،‬فقمنا بجمع كــل أعماله‬ ‫ولوحاته‪ ،‬ورممنا الكثير منها‪ ،‬وأمتننا أرشيف‬ ‫متكامل والفترة القادمة ستشهد الكثير من‬ ‫املعارض داخل مصر وخارجها»‪.‬‬ ‫وقال إبراهيم بدر‪ ،‬مدير إدارة اخلطوط‬ ‫بالتليفزيون املــصــرى وقومسير املعرض‪:‬‬ ‫«الهدف من إقامة املعرض هو تكرمي شيخ‬ ‫اخلطاطني محمد حمام‪ ،‬والــذى توفى منذ‬ ‫ثــاث ســنــوات‪ ،‬وحتى اآلن لم يتم تكرميه‬ ‫بالشكل الــذى يتناسب مع تاريخه وعطائه‬ ‫للخط العربى‪ ،‬كما يهدف إلى تقدمي أعماله‬ ‫لألجيال الــقــادمــة»‪ .‬وأضـــاف بــدر قائال‪:‬‬

‫صدر‬

‫ً‬ ‫حديثا‬ ‫إعداد‪:‬‬

‫لوسى عوض‬

‫محمد بغدادى وإبراهيم بدر خالل افتتاح املعرض‬

‫«تعرفت على الشيخ حمام عام ‪ ،1984‬وملست‬ ‫فيه روح األبــوة واحلنان‪ ،‬توفى والــدى بعد‬ ‫لقائى معه بشهور قليلة‪ ،‬اعتبرنى ابنه وعرفنى‬ ‫على كبار اخلطاطني‪ ،‬أمــثــال محمد عبد‬ ‫القادر‪ ،‬خضير البورسعيدى‪ ،‬حسن صالح‪،‬‬ ‫محمد إبراهيم محمود‪ ،‬الباهى أحمد‪ ،‬وكامل‬ ‫إبراهيم‪ ،‬وكان له الفضل فى تعيينى بجريدة‬ ‫اجلمهورية‪ ،‬ثم التليفزيون املصرى‪ ،‬وال أنسى‬ ‫حني حصلت على أول اجلمهورية فى اخلط‬ ‫العربى عام ‪ ،1991‬وقتها أعطانى ‪ 150‬جنيها‬ ‫وقال لى (وزع حاجة ساقعة على كل عابدين)‪.‬‬ ‫وعلى هامش املعرض أقيمت ورشة عمل‬ ‫الستخدام برامج «فوتوشوب» فى اللوحة‬ ‫اخلطية‪ ،‬والتدريب على حتديد مقاسات‬ ‫اللوحة وتنسيقها وجتهيزها للتنفيذ‪ ،‬بالتطبيق‬ ‫على أحد أعمال الفنان محمد حمام‪ ،‬قدمها‬ ‫الفنان محمد املاحى‪ ،‬أستاذ اخلط العربى‬ ‫والزخرفة بأكادميية اخلط العربى بباب اللوق‬ ‫ومدرسة حتسني اخلط العربى باجليزة‪.‬‬ ‫بقى القول إن «حمام» ولد بحى عابدين‬ ‫بالقاهرة عام ‪ ،1935‬واسمه احلقيقى محمد‬ ‫محمود عبد العال‪ ،‬لكنه اشتهر باسم «حمام»‪،‬‬ ‫■ صــدر حــديـ ًثــا عــن دار نــشــر «الــقــاهــرة‬ ‫اجل ــدي ــدة» للنشر والــتــوزيــع روايــــة «طيبة‬ ‫وأواريــس» باللغة اإلجنليزية‪ ،‬للروائى وعالم‬ ‫اآلثار املصرى الدكتور حسني عبد البصير‪،‬‬ ‫مدير متحف آثــار مكتبة اإلســكــنــدريــة‪ .‬فى‬ ‫روايــتــه اجلــديــدة «طــيــبــة وأواريـــــس» يدخل‬ ‫الــدكــتــور حــســن عــبــد البصير إلــى منطقة‬ ‫مهمة فى تاريخ مصر القدمية برؤية مختلفة‬ ‫ومــثــيــرة‪ ،‬وت ــدور أح ــداث الــروايــة عــن امللك‬ ‫أحمس األول‪ ،‬قاهر الهكسوس‪ ،‬ومن خالل‬ ‫عشر حكايات‪ ،‬نعرف قصة احتالل الهكسوس‬

‫وكان يوقع به لوحاته الفريدة‪ ،‬وحفظ القرآن‬ ‫الكرمي مبدرسة السلطان احلنفى اإلعدادية‬ ‫لألزهر واملعلمني‪ ،‬واشتغل مبهنة اخلط وهو‬ ‫فى سن ‪ 12‬عا ًما‪ ،‬حتى افتتح محال خاصا‬ ‫بحى عابدين عــام ‪ ،1953‬ليلتحق بعدها‬ ‫مبدرسة اخلطوط‪ ،‬وحصل على الدبلوم عام‬ ‫‪ .1960‬وعمل مبهنة اخلط العربى من عام‬ ‫‪ ،1947‬ثم بالتليفزيون قبيل افتتاحه رسميا‬ ‫منذ عــام ‪ 1959‬وأس ــس فيه قسم اخلط‬ ‫العربى‪ ،‬وكــان أول رئيس للقسم‪ ،‬وفى عام‬ ‫‪ 1961‬تغيرت حياته حينما عمل فى جريدة‬ ‫األهرام كخطاط ملدة ‪ 8‬سنوات‪ ،‬حصل فيها‬ ‫على عضوية نقابة الصحفيني وخرجت من‬ ‫حتت يديه عناوين إصدارات األهرام فى تلك‬ ‫الفترة‪ .‬من األهــرام عمل محمد حمام فى‬ ‫عدة مجالت وجرائد‪ ،‬مثل طرابلس الغرب‬ ‫التابعة لوزارة اإلعالم الليبية عام ‪ ،1968‬وفى‬ ‫ليبيا أجنز عد ًدا من املهام‪ ،‬حيث قام بتخريج‬ ‫ثالث دفعات بنجاح‪ ،‬وأنشأ معهد ابن مقلة‬ ‫للخط العربى‪ ،‬كذلك عمل مبجلة أكتوبر منذ‬ ‫إنشائها عام ‪ ،1977‬وقدم استقالته ‪،1979‬‬ ‫عمل بجريدة أبو ظبى عام ‪ 1979‬حتى ‪،1982‬‬

‫وعــاد للعمل مبجلة أكتوبر عــام ‪ ،1983‬ثم‬ ‫التدريس مبعهد اخلط العربى فى باب اللوق‬ ‫حتى خروجه للمعاش ‪ ،1995‬وظل يعمل بها‬ ‫حتى ‪ 2000‬م‪ .‬كان ملحمد حمام مساهمات‬ ‫كبيرة فى دعم اخلط العربى‪ ،‬كعضو مساهم‬ ‫فى تأسيس اجلمعية املصرية العامة للخط‬ ‫العربى‪ ،‬وعضو مجلس إدارة وأمني صندوق‪،‬‬ ‫وكتب أربــع كراسات تعليمية للخط لدولة‬ ‫البحرين‪ ،‬وكتاب تعليم لغير الناطقني بالعربية‬ ‫للمملكة املتحدة‪ .‬حصل محمد حمام على‬ ‫جائزة وشهادة تكرمي من مهرجان املوسيقى‬ ‫العربية واخلــط العربى بــدار األوب ــرا عام‬ ‫‪ ،2003‬واختير قومسيرا ملعرض فن اخلط‬ ‫العربى ببلغاريا ‪ .2002‬كما شارك فى معرض‬ ‫اخلط العربى الذى تقيمه مصر فى فرنسا‬ ‫عام ‪ ،2010‬وكذلك فى املؤمترات التى تقيمها‬ ‫مكتبة اإلسكندرية كباحث ورائد من رواد فن‬ ‫اخلط‪ ،‬وشارك فى معرض اخلط املصاحب‬ ‫ملعرض الكتاب بفرانكفورت‪.‬‬

‫جل ــزء مــن أرض مــصــر بشكل جميل ميــزج‬ ‫األســلــوب األدب ــى بالعلمى‪ ،‬ويــوضــح أحــدث‬ ‫األبــحــاث العلمية واالكتشافات األثــريــة عن‬ ‫تلك الفترة املثيرة من تاريخ مصر القدمية‪،‬‬ ‫ويقدم لنا أبرز وأهم شخصيات العصر من‬ ‫أبــطــال مــصــر الــقــدميــة رجـــاالً ونــســاء‪ ،‬منذ‬ ‫البداية وإلــى أن مت حترير مصر من محنة‬ ‫يدى امللك‬ ‫االحتالل الهكسوسى البغيض على ّ‬ ‫أحمس األول العظيم‪ .‬ويختم الروائى روايته‬ ‫باحلديث عن ذكرى امللك أحمس األول‪ ،‬قاهر‬ ‫الهكسوس فى أذهان املصريني‪.‬‬

‫محمد قابيل‬

‫يحتفل العالم فى ‪ 18‬يوليو من كل عام‬ ‫بــذكــرى ميالد الرئيس األســبــق جلنوب‬ ‫إفريقيا نيلسون مانديال‪ ،‬حيث أعلنت‬ ‫اجلمعية الــعــامــة لــأمم املــتــحــدة تاريخ‬ ‫مولده يوماً عاملياً‪ ،‬اعترافاً بإسهاماته‬ ‫فى الكفاح من أجل احلرية واملساواة بني‬ ‫البشر‪ ،‬وترويج ثقافة السالم فى أنحاء‬ ‫العالم‪.‬‬ ‫وتعتبر مسيرة مانديال منوذجاً ملهماً‬ ‫للكثير من األعمال الفنية واألدبية التى‬ ‫ظهرت‪ ،‬سواء فى كتب أو روايات أو حتى‬ ‫روايــات مصورة‪ ،‬والتى كــان من أبرزها‬ ‫‪Mandela and the General‬‬ ‫الصادر عام ‪2018‬‬ ‫والـــذى ظــهــر فــى تــرجــمــة عــربــيــة عن‬ ‫دار «كومكس»‪ ،‬التابعة ملجموعة كلمات‪،‬‬ ‫وترجمة باتريك كامل عام ‪.2020‬‬ ‫ويعد «مانديال واجلنرال» أحد الكتب‬ ‫الهامة عن حياة مانديال‪ ،‬وذلــك بسبب‬ ‫مؤلفه جون كارلني‪ ،‬الذى عمل مراس ً‬ ‫ال‬ ‫لتغطية األخبار فى جنوب إفريقيا بني‬ ‫عامى ‪ ،1995 - 1989‬وهــو ما أتــاح له‬ ‫الــتــواجــد فــى قــلــب األحـ ــداث ومعايشة‬ ‫جتربة مانديال التاريخية منذ إطــاق‬ ‫سراحه من السجن حتى انتخابه كأول‬ ‫رئــيــس للبالد بعد إلــغــاء نــظــام الفصل‬ ‫العنصرى «األبارتايد»‪.‬‬ ‫وعبر تعاون فنى مع رســام الكارتون‬ ‫ـســد كارلني‬ ‫اإلســبــانــى أوري ــول مــالــى‪ ،‬جـ ّ‬ ‫فى هذا العمل مسيرة االنتقال الصعبة‪،‬‬ ‫من دولة إفريقية حتكمها أقلية أوروبية‬ ‫بقبضة حديدية‪ ،‬إلــى نظام دميقراطى‬ ‫يحقق املساواة جلميع األعراق‪ ،‬اعتماداً‬ ‫عــلــى املــقــابــات الــصــحــفــيــة‪ ،‬لــيــس مع‬ ‫نــيــلــســون م ــان ــدي ــا وحـــــده‪ ،‬وإمن ـ ــا مع‬ ‫شخصية أخرى ال تقل محورية فى هذا‬ ‫الصراع‪ ،‬وهو اجلنرال املتقاعد كونستان‬ ‫فــيــلــجــويــن‪ ،‬الـ ــذى تـ ــدرج ف ــى املــنــاصــب‬ ‫العسكرية حتى توليه لقيادة قوات الردع‬ ‫اجلنوب إفريقية إلى العام ‪.1985‬‬ ‫وعلى عكس الكتب التى تناولت سيرة‬ ‫حياة مانديال ونضاله‪ ،‬استندت احلبكة‬ ‫التى اختارها الكاتب على وجهة نظر‬

‫■ صدر حدي ًثا عن الهيئة املصرية العامة للكتاب‪،‬‬ ‫برئاسة الدكتور أحمد بهى الــديــن‪ ،‬ضمن إصــدارات‬ ‫سلسلة مصريات‪ ،‬كتاب «آثــار الــواحــات البحرية فى‬ ‫العصرين البطلمى والرومانى» للدكتور عبد الرحمن‬ ‫على عبد الــرحــمــن‪ ،‬ويــضــم الكتاب معابد العصرين‬ ‫البطلمى والرومانى‪ ،‬وكذلك مقابر العصرين البطلمى‬ ‫والــرومــانــى فــى الــواحــات املــصــريــة‪ ،‬مــع كــم هــائــل من‬ ‫األشــكــال التوضيحية واملناظر والــصــور وكــأن القارئ‬ ‫يجول بنفسه داخل األثر‪ .‬ويدور الفصل األول فى الكتاب‬ ‫حول معابد واحة سيوة‪ ،‬أما الفصل الثانى فيتناول معابد‬ ‫واحة اخلارجة‪ ،‬ويتحدث الفصل الثالث عن معابد واحة‬

‫نيلسون مانديال‬

‫أعدائه السابقني‪ ،‬عبر مقابلة أجراها‬ ‫جــون كــارلــن مــع اجلــنــرال على شاطئ‬ ‫كيب تاون‪ ،‬اعتمدت على تقنية «الفالش‬ ‫باك» الستعادة سيرة فيلجوين العسكرية‪،‬‬ ‫وح ــت ــى اخ ــت ــي ــاره لــقــيــادة املــيــلــيــشــيــات‬ ‫املناصرة لألبارتايد‪ ،‬وفيما كانت حكومة‬ ‫البالد تتعرض لضغوط خارجية شديدة‪،‬‬ ‫وكـ ــان فــيــلــجــويــن حتــت ضــغــط مــشــابــه‪،‬‬ ‫وجــد نفسه فيه أمــام معضلة أخالقية‪،‬‬ ‫انتهت مبرحلة تغ ّير جذرية‪ ،‬ساهم فيها‬ ‫شقيقه التوأم برام فيلوجني‪ ،‬الذى وإن‬ ‫بــدا نسخة مطابق ًة لــه‪ ،‬إال أنــه امتلك‬ ‫أفــكــاراً سياسية ووعــيـاً إنسانياً أعمق‪،‬‬ ‫جتلى فــى معاملته املختلفة للخدم من‬ ‫السكان األصليني‪ ،‬ودفعت به فى ذروة‬ ‫األحداث ملفاجأة غير متوقعة‪ ،‬وهى عقد‬ ‫لقاء بني فيلوجني ومانديال‪ ،‬بعد إطالق‬ ‫سراحه‪ ،‬وسعيه خالل مفاوضات صعبة‬ ‫لتغيير النظام دون دفع البالد إلى هاوية‬ ‫احلرب األهلية‪.‬‬ ‫وفـ ــى سـ ــرد ب ــص ــرى ي ــدع ــم الــتــوثــيــق‬ ‫الصحفى يــخــوض الــكــتــاب داخ ــل عقل‬ ‫مانديال وفلسفته‪ ،‬ويجعل كل طرف من‬

‫غالف الكتاب‬

‫أطراف الصراع يضع نفسه مكان عدوه‪،‬‬ ‫ومحاولة التفكير بعقليته لفهم أبعادها‬ ‫ومخاوفها‪ ،‬أو كما وقف مانديال مخاطباً‬ ‫أتباعه بالقول‪« :‬فى كل نزاع قائم عليك‬ ‫أن تــعــرف عــــدوك»‪ ،‬األم ــر ال ــذى وجــد‬ ‫اجلــنــرال نفسه أمــامــه‪ ،‬إلقــنــاع أتباعه‬ ‫بأن احلرب لن تنتهى إال بهزميتهم‪ ،‬ألن‬ ‫العالم أجمع كان يقف وراء مانديال‪.‬‬ ‫فــى النهاية‪ ،‬اتــخــذت جنوب إفريقيا‬ ‫منــوذجـاً مختلفاً عن العديد من الــدول‬ ‫التى مزقتها احلــروب‪ ،‬وعندما انتخب‬ ‫مانديال كرئيس للبالد‪ ،‬ألقى فيلجوين‬ ‫ورجاله السالح وقرروا خوض االنتخابات‬ ‫البرملانية للتعبير عن مصاحلهم بصورة‬ ‫سلمية‪ ،‬األمر الذى ما كان له أن يحدث‬ ‫لوال اللجوء إلى احلكمة وقــوة الكلمات‬ ‫للتأثير على األعــداء قبل األتــبــاع‪ ،‬وهو‬ ‫مــا يظهره «مــانــديــا واجلــنــرال» موث ًقا‬ ‫حلظات تاريخية استثنائية‪ ،‬متتع القارئ‬ ‫بالصورة‪ ،‬والقصة‪ ،‬واألفكار‪.‬‬

‫سها السمان‬

‫الداخلة‪ .‬أما الفصل الرابع فيتناول مقابر واحة سيوة‪،‬‬ ‫وهى جبل املوتى‪ ،‬ومقبرة نى‪ -‬بر‪ -‬باجحوتى‪ ،‬ومقبرة سى‬ ‫آمون‪ ،‬ومقبرة حتحور‪ -‬ميسو‪ -‬إيزيس‪ ،‬ومقبرة التمساح‪.‬‬ ‫وأخي ًرا الفصل اخلامس‪ ،‬يتناول مقابر واحة الداخلة‪،‬‬ ‫وهى‪ :‬مقبرة كتينوس‪ ،‬ومقبرة بادى‪ -‬باستت فى املزوقة‪،‬‬ ‫ومقبرة بادى‪ -‬أوزير فى املزوقة‪ ،‬واكتشاف مقبرتني فى‬ ‫بئر الشغالة‪ ،‬وقائمة املراجع العربية واملعربة واألجنبية‪،‬‬ ‫ومحلق صور‪ .‬يقول املؤلف فى تقدميه للكتاب‪« :‬الواحات‬ ‫املصرية‪ ،‬شريان احلياة واألمل وسط الصحراء القاحلة‪،‬‬ ‫تتبع إداريا محافظة الوادى اجلديد ما عدا واحة سيوة‪،‬‬ ‫فهى تتبع محافظة مرسى مطروح‪.‬‬

‫األربــعــاء ‪ - ٢٠٢٣/٨/٩‬السنة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٦٩٩٥‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6995 - Wednesday 9/8/2023‬‬

‫الرئيس يفتتح أعمال تطوير مسجد السيدة نفيسة بحضور سلطان ال ُبهرة‬ ‫‪9‬السيسى يشيد بمساهمة «سيف الدين» فى تجديد «مقامات آل البيت»‪ :‬نتبنى خطة لتطوير القاهرة التاريخية‬

‫كتب‪ -‬خير راغــب وأحــمــد البحيرى وإميــان‬ ‫مبروك وأمانى إبراهيم‪:‬‬

‫افتتح الــرئــيــس عبدالفتاح السيسى‪ ،‬أمــس‪،‬‬ ‫أعــمــال تطوير وترميم مسجد السيدة نفيسة‬ ‫(رضى اهلل عنها)‪ ،‬وتفقد أعمال تطوير املقصورة‬ ‫به‪ ،‬وأ ّدى الصالة فيه‪ ،‬ثم استمع لتالوة آيات من‬ ‫القرآن الكرمي‪.‬‬ ‫وعقب ذلــك‪ ،‬تقدم الرئيس السيسى بالشكر‬ ‫لطائفة «البُهرة» للمساهمة فى أعمال جتديد‬ ‫مقامات آل البيت‪ ،‬مؤك ًدا أن الدولة تتبنى خطة‬ ‫لتطوير القاهرة التاريخية‪ ،‬كما رحب بسلطان‬ ‫«البُهرة»‪ ،‬مشي ًدا مبساهمته فى تطوير أضرحة‬ ‫آل البيت‪ ،‬وأضــاف أنــه يتم فى الوقت احلالى‬ ‫العمل على تطوير مسجد السيدة زينب‪ ،‬متهي ًدا‬ ‫الفتتاحه‪.‬‬ ‫وخالل كلمته‪ ،‬أعرب سلطان الطائفة بالهند‪،‬‬ ‫مفضل سيف الدين‪ ،‬عن شكره للرئيس السيسى‪،‬‬ ‫وعن سعادته للمشاركة فى افتتاح أعمال تطوير‬ ‫وترميم املسجد‪ ،‬كما أعــرب عن سعادته لقيام‬ ‫الرئيس مبنحه وشاح النيل‪ ،‬ملا متثله هذه املبادرة‬ ‫الكرمية مــن تعزيز الــروابــط ومتانة العالقات‬ ‫املتميزة التى جتمع بالده مبصر على مدار أعوام‪،‬‬ ‫مــوجـ ًهــا شــكــره وتــقــديــره جلــهــود أجــهــزة الــدولــة‬ ‫املصرية املتعددة‪ ،‬خاصة جهود وزارة األوقــاف‪،‬‬ ‫وكذا جهود القوات املسلحة لعمارة بيوت اهلل‪.‬‬ ‫رافق الرئيس وسلطان البُهرة‪ ،‬الدكتور مصطفى‬ ‫مدبولى‪ ،‬رئيس مجلس الــوزراء‪ ،‬والدكتور محمد‬ ‫مــخــتــار جــمــعــة‪ ،‬وزي ــر األوق ـ ــاف‪ ،‬وال ــل ــواء خالد‬ ‫عبدالعال‪ ،‬محافظ القاهرة‪ ،‬حيث أهدى «سيف‬ ‫الدين» الرئيس كتاب اهلل (مصحف) للتعبير عن‬ ‫امتنانه وطائفة البهرة باجلهود العظيمة التى‬ ‫يقوم بها فى أعمال تطوير مساجد آل البيت‪،‬‬ ‫ثم تفقدا أعمال التطوير والترميم للمسجد بعد‬ ‫افتتاحها‪.‬‬ ‫مــن جهته‪ ،‬أوض ــح وزي ــر األوقـــاف أن افتتاح‬ ‫الرئيس السيسى ملسجد السيدة نفيسة (رضى‬ ‫اهلل عنها ) يأتى فى إطــار خطة الدولة لعمارة‬

‫بيوت اهلل عز وجل‪ ،‬مبنى ومعنى‪ ،‬بصفة عامة‪،‬‬ ‫واهتمامها بالقاهرة التاريخية ومساجد آل البيت‬ ‫بصفة خاصة‪.‬‬ ‫وقــال الــوزيــر فى تصريحات‪ ،‬أمــس‪ ،‬إنــه بعد‬ ‫افتتاح مسجد مصر ومركزها الثقافى اإلسالمى‪،‬‬

‫وافتتاح مسجد اإلمام احلسني (رضى اهلل عنه)‪،‬‬ ‫ومسجد سيدنا عــمــرو بــن الــعــاص (رضــى اهلل‬ ‫عنه)‪ ،‬ومسجد الظاهر بيبرس واحلاكم بأمر اهلل‬ ‫والسيدة فاطمة النبوية‪ ،‬بعد تطوير هذه املساجد‬ ‫تطوي ًرا يليق مبكانتها وتاريخها‪ ،‬يأتى افتتاح‬

‫أك ــد الــرئــيــس عــبــدالــفــتــاح الــســيــســى اعــتــزاز‬ ‫مصر بالروابط التاريخية الوثيقة التى جتمعها‬ ‫باجلمهورية الصربية‪ ،‬وحرصها كذلك على تعزيز‬ ‫التعاون الثنائى فى جميع املجاالت‪ ،‬مبا فى ذلك‬ ‫مجال الدفاع‪ ،‬وكذا التطلع لتفعيل الشراكة بني‬ ‫الدولتني الصديقتني‪ ،‬مبا يتناسب مع إمكاناتهما‬ ‫على شتى األصعدة‪.‬‬ ‫واستقبل الرئيس السيسى‪ ،‬أمس‪ ،‬نائب رئيس‬ ‫الــوزراء‪ ،‬وزير الدفاع بجمهورية صربيا‪ ،‬ميلوش‬ ‫فوتشيفيتش‪ ،‬بحضور الفريق أول محمد زكى‪،‬‬ ‫وزير الدفاع واإلنتاج احلربى‪ ،‬حيث نقل حتياته‬ ‫وتقديره للرئيس الصربى‪ ،‬ألكسندر فوتشيتش‪.‬‬ ‫من جانبه‪ ،‬نقل نائب رئيس الوزراء وزير الدفاع‬ ‫الصربى حتيات وتقدير الرئيس الصربى للرئيس‬ ‫السيسى‪ ،‬مشيداً مبا تشهده العالقات املصرية‬

‫الصربية مــن ازدهـ ــار‪ ،‬خــاصــة فــى ضــوء زيــارة‬ ‫الرئيس لصربيا فى يوليو ‪ ،2022‬وما نتج عنها‬ ‫من زخم متصاعد‪.‬‬ ‫وأش ــاد «فوتشيفيتش» مبــا يشهده احلضور‬ ‫املصرى على الساحتني اإلقليمية والدولية من‬ ‫ـام وفاعلية حتــت قــيــادة الــرئــيــس السيسى‪،‬‬ ‫تــنـ ٍ‬ ‫فضال عن اجلهود املصرية احلاسمة فى مكافحة‬ ‫اإلرهــــاب عــلــى الصعيد اإلقــلــيــمــى‪ ،‬بــاإلضــافــة‬ ‫لدعمها لالستقرار واألمــن والتنمية‪ ،‬منوهاً فى‬ ‫هــذا اإلطــار مبا شاهده خــال زيارته ملصر من‬ ‫تطور تنموى وعمرانى ُم َط ّرد‪.‬‬ ‫واستعرض اللقاء سبل تعزيز العالقات الثنائية‪،‬‬ ‫والتعاون العسكرى واألمنى بني البلدين‪ ،‬باإلضافة‬ ‫إلى التباحث حول القضايا الدولية محل االهتمام‬ ‫املشترك‪ ،‬ال سيما األزمــة الروسية األوكرانية‬ ‫وتداعياتها اجليوسياسية واالقتصادية عامليا‪.‬‬

‫وإلى ذلك‪ ،‬تلقى الرئيس السيسى اتصاال هاتفيا‬ ‫من رئيس جمهورية كينيا‪ ،‬ويليام روتو‪ ،‬حيث أكدا‬ ‫اآلفاق الواسعة لتطوير العالقات الثنائية املتميزة‬ ‫ودفع أطر التعاون املشترك بني مصر وكينيا‪.‬‬ ‫وناقش الرئيسان آليات التوافق بشأن تكثيف‬ ‫التنسيق والتشاور بني البلدين الشقيقني لتعزيز‬ ‫أطر العمل اإلفريقى املشترك‪ ،‬على النحو الذى‬ ‫يسهم فــى حتقيق التنمية املــســتــدامــة املــرجــوة‬ ‫لــدول وشعوب الــقــارة‪ ،‬وحتفيز املساعى الرامية‬ ‫نحو حتقيق االندماج والتكامل القارى على كافة‬ ‫املستويات‪.‬‬ ‫وتناول االتصال التباحث بخصوص سبل تعزيز‬ ‫العالقات الثنائية بني مصر وكينيا‪ ،‬إلــى جانب‬ ‫تبادل وجهات النظر حول القضايا اإلفريقية ذات‬ ‫االهتمام املشترك‪ ،‬خاص ًة تطورات األوضــاع فى‬ ‫السودان‪ ،‬ومبنطقة حوض النيل‪.‬‬

‫الرئيس السيسى وسلطان البهرة خالل االفتتاح أمس‬

‫‪ ..‬ويؤكد الحرص على تعزيز التعاون العسكرى مع صربيا‬ ‫كتب‪ -‬خير راغب وإميان مبروك‪:‬‬

‫مسجد نفيسة العلم (رضى اهلل عنها)‪.‬‬ ‫وأضــاف الوزير أنه الشك أن اهتمام الرئيس‬ ‫السيسى بعمارة بيوت اهلل عــز وجــل وتوجيهه‬ ‫بتطوير مساجد آل البيت مبــا يليق مبكانتها‬ ‫وحرصه على افتتاح هذه املساجد بنفسه‪ ،‬سواء‬

‫ما مت تطويره كمسجد اإلمــام احلسني ومسجد‬ ‫السيدة نفيسة‪ ،‬أو ما مت إنشاؤه وتشييده كمسجد‬ ‫مصر ومركزها الثقافى اإلسالمى‪ ،‬أيقونة العمارة‬ ‫اإلسالمية فى العصر احلديث‪ ،‬كان الداعم األكبر‬ ‫خلروجها على هذا املستوى املشرف الذى يليق‬ ‫مبكانة هذه املساجد وباجلمهورية اجلديدة‪.‬‬ ‫وتابع الوزير‪« :‬ومــن ثمة نقول شك ًرا الرئيس‬ ‫السيسى على اهتمامكم بعمارة بيوت اهلل عز‬ ‫وجل‪ ،‬شك ًرا على تشريفكم الفتتاح مسجد السيدة‬ ‫نفيسة (رضى اهلل عنها)‪ ،‬بارك اهلل فيكم وجعل‬ ‫ذلــك فــى مــيــزان حسناتكم‪ ،‬وجعل عــمــارة هذه‬ ‫املساجد بركة على مصر وأهلها أجمعني»‪.‬‬ ‫ميا‪ ،‬حى السيدة‬ ‫وفى منطقة «درب السباع» قد ً‬ ‫نفيسة حال ًيا‪ ،‬يقع مسجد السيدة نفيسة‪ ،‬حيث‬ ‫يعد املشهد النفيسى هــو املحطة الثانية فى‬ ‫الطريق بعد مشهد اإلمــام على‪ ،‬وبُنى املسجد‬ ‫إلحياء ذكرى السيدة نفيسة‪ ،‬وهى عاملة إسالمية‬ ‫معروفة من نسل النبى محمد‪ ،‬صلى اهلل عليه‬ ‫وسلم‪ ،‬ويقع ضريحها داخل املسجد‪.‬‬ ‫يُنسب املسجد إلى السيدة نفيسة بنت احلسن‬ ‫بن زيد بن احلسن بن على بن أبى طالب‪ ،‬املولودة‬ ‫فــى مــكــة‪ ،‬والــتــى قــدمــت إل ــى مــصــر ســنــة ‪193‬‬ ‫هجرية‪ ،‬ومشهد السيدة نفيسة أو مسجد السيدة‬ ‫نفيسة هو مسجد يقع فى حى السيدة نفيسة (أو‬ ‫ميا)‪ ،‬وقد أُدرج‬ ‫درب السباع كما كان يُسمى قد ً‬ ‫املسجد مع املقبرة املحيطة كأحد مواقع التراث‬ ‫العاملى لـ«يونسكو» فى القاهرة التاريخية‪.‬‬ ‫ويقع املسجد فى بداية الطريق املسمى طريق‬ ‫أهــل البيت‪ ،‬حيث يصبح املشهد النفيسى هو‬ ‫املحطة الثانية فى هذا الطريق بعد مشهد اإلمام‬ ‫على زيــن العابدين (مقام رأس زيــد بن على)‪،‬‬ ‫وطريق أهل البيت طريق شهير يبدأ مبقام زين‬ ‫العابدين وينتهى مبشهد السيدة زينب بنت على‪،‬‬ ‫م ــرو ًرا بالسيدة نفيسة‪ ،‬والــســيــدة سكينة بنت‬ ‫احلسني‪ ،‬والسيدة رقية بنت على بن أبى طالب‪،‬‬ ‫ومحمد بن جعفر الصادق‪ ،‬والسيدة عاتكة عمة‬ ‫الرسول محمد‪.‬‬

‫قضايا وأحداث‬

‫‪5‬‬

‫خط أحمر‬ ‫سليمان جودة‬

‫العلمين المختلفة‬

‫الحظت أن اإلعالم يتحدث عن العلمني‬ ‫اجلديدة‪ ،‬ال عن العلمني فقط كما عشنا‬ ‫نعرفها‪ ،‬والحظت أنه يؤكد على ذلك كلما‬ ‫أشار إلى شىء من النشاط الذى تشهده‬ ‫املدينة هــذه األيــام‪ ،‬ســواء على املستوى‬ ‫السياسى أو على املستوى الفنى‪ ..‬وال‬ ‫بد أن احلديث عن املدينة بهذه الصيغة‬ ‫مقصود‪.‬‬ ‫والقصد أن ينتبه الناس إلى أن العلمني‬ ‫اليوم تختلف عن العلمني زمــان‪ ،‬وأنها‬ ‫كانت ً‬ ‫أرضا للدم فى زمن مضى‪ ،‬ولكنها‬ ‫اليوم أرض لألمل واحلياة‪.‬‬ ‫زمــان كانت ميدا ًنا حلــرب طويلة بني‬ ‫ق ــوات املــحــور بــقــيــادة ثعلب الــصــحــراء‬ ‫األملانى روميل‪ ،‬وبني قوات احللفاء بقيادة‬ ‫اجلــنــرال اإلجنــلــيــزى مونتجمرى‪ ..‬كان‬ ‫األملــان ومعهم الطليان يــقــودون املحور‪،‬‬ ‫وكــان اإلجنليز يــقــودون احلــلــفــاء‪ ،‬وكــان‬ ‫الفريق األول قادماً من ليبيا فى اجتاه‬ ‫مــرســى مــطــروح‪ ،‬وك ــان الــفــريــق الثانى‬ ‫يتحصن على أرض املحروسة‪ ،‬وبالذات‬ ‫عند مدينة العلمني‪ ،‬وقــد دارت على‬ ‫أرضها معارك فاصلة فى احلرب العاملية‬ ‫الثانية كلها‪.‬‬ ‫ورغ ــم أن احل ــرب انــتــهــت عــمــلـ ًّيــا فى‬ ‫سبتمبر ‪ ،١٩٤٥‬بعد أن ضربت الواليات‬ ‫املتحدة األمريكية اليابان بالقنابل الذرية‬ ‫فى أغسطس من السنة نفسها‪ ،‬إال أن‬ ‫معركة العلمني كانت فاصلة فى احلرب‬ ‫حني دارت فى أكتوبر ‪ ،١٩٤٢‬ألن الهزمية‬ ‫كانت من نصيب قوات املحور‪ ،‬وألن روميل‬ ‫رغم براعته احلربية راح يتقهقر مع قواته‬ ‫عائدًا إلى حيث جاء‪ ..‬ولو حدث العكس‬ ‫وانتصر املحور لكان للعالم كله شأن آخر‪.‬‬ ‫والذين ميرون على العلمني فى موقعها‬ ‫على ساحل املتوسط‪ ،‬ســوف يالحظون‬ ‫وجــود مقابر فى املنطقة للجنود الذين‬ ‫ف ــق ــدوا حــيــاتــهــم ف ــى احل ـ ــرب‪ ،‬وس ــوف‬ ‫يالحظون أن هناك ما يشير إلى الفتات‬ ‫عــريــضــة ب ــأن ه ــذه مــقــابــر ك ــذا وكـــذا‪..‬‬ ‫فــالــراقــدون هــنــاك حتــت األرض كانوا‬ ‫وقو ًدا للمعركة على اجلبهتني‪.‬‬ ‫وقــد رأت الشركة املتحدة للخدمات‬ ‫اإلعالمية أن تدعو إلى مهرجان العلمني‬ ‫الفنى‪ ،‬وأن تكون انطالقته هــذه السنة‬ ‫مع بدء اكتمال صورة العلمني اجلديدة‪..‬‬ ‫فــاإلعــام يتناقل أنــبــاءهــا كــل يــوم عن‬ ‫املهرجان الذى يحمل اسم العلمني‪ ،‬والذى‬ ‫يؤسس جلولة أولــى ميكن أن تكون لها‬ ‫فيما بعد جوالت وجوالت‪.‬‬ ‫مــصــر غــنــيــة بــالــكــثــيــر مــن ال ــث ــروات‪،‬‬ ‫وليست العلمني اجلديدة سوى ثروة على‬ ‫البحر كانت كامنة إلى سنوات‪ ،‬إلى أن‬ ‫تعانقت السياسة فيها مع الفن‪ ،‬ثم بدت‬ ‫واثقة متشى على قدمني‪.‬‬

‫الرئيس أثناء استقبال نائب رئيس وزراء صربيا أمس‬

‫إجراءات لضبط أسعار السجائر األجنبية ودعم المستهلك المحلى‬

‫‪«9‬كرمان»‪ »QR code« :‬على العبوة يتيح معرفة سعر المنتجات قبل الشراء‬

‫كتب‪ -‬محسن عبدالرازق‪:‬‬

‫دخان كثيف إثر اشتباكات السودان‬

‫تصاعد االشتباكات بين الجيش السودانى‬ ‫وقوات «الدعم السريع» فى الخرطوم‬ ‫‪«9‬دول الجوار» تجتمع فى نيويورك خالل سبتمبر‬

‫كتب‪ -‬جمعة حمداهلل ومحمد‬ ‫عــبــداخلــالــق مــســاهــل ويــوســف‬ ‫العومى‪ ،‬ووكاالت‪:‬‬

‫اشتباكات عنيفة شهدتها العاصمة‬ ‫السودانية «اخلــرطــوم» بني اجليش‬ ‫السودانى وقوات الدعم السريع‪ ،‬فى‬ ‫الوقت الذى دعا فيه وزراء خارجية‬ ‫دول جوار السودان أطراف النزاع إلى‬ ‫تسهيل تقدمي املساعدات إلى السكان‪،‬‬ ‫فى ظل احلرب الدائرة‪ ،‬مبا يتوافق مع‬ ‫القانون الدولى اإلنسانى‪.‬‬ ‫واســتــعــرض وزراء خــارجــيــة دول‬ ‫ج ــوار ال ــس ــودان‪ ،‬خــال اجتماعهم‬ ‫األول بالعاصمة التشادية «إجنامينا»‪،‬‬ ‫مب ــش ــارك ــة س ــام ــح شـــكـــرى‪ ،‬وزيـــر‬ ‫اخلارجية‪ ،‬وبدعوة من وزيــر الدولة‬ ‫وزير اخلارجية والتشاديني باخلارج‬ ‫والــتــعــاون ال ــدول ــى‪ ،‬مــحــمــد صالح‬ ‫النظيف‪ ،‬الوضع الراهن فى السودان‬ ‫وانعكاساته على دول اجلوار‪ ،‬مشددين‬ ‫على أهمية التكامل والتنسيق الفعال‬ ‫بني مبادرات االحتاد اإلفريقى والهيئة‬ ‫احلكومية الدولية املعنية بالتنمية‬ ‫(إيجاد) ودول جوار السودان‪.‬‬ ‫ووف ًقا للبيان اخلتامى لالجتماع‪،‬‬ ‫رح ـ ــب وزراء اخلـــارجـــيـــة بخطة‬

‫االستجابة اإلنسانية التى أعدتها‬ ‫األمم امل ــت ــح ــدة‪ ،‬داعـــــن الــبــلــدان‬ ‫واملــنــظــمــات املــانــحــة إل ــى اإلسـ ــراع‬ ‫فــى دعــم هــذه اخلــطــة‪ ،‬السيما من‬ ‫خالل سد النقص‪ ،‬مع لفت االنتباه‬ ‫إلى االرتباط باالحتياجات احليوية‬ ‫للسكان فى املناطق املضيفة من حيث‬ ‫األمن والتنمية‪.‬‬ ‫وأكـــــد الـــــــوزراء ضــــــرورة إنــشــاء‬ ‫مستودعات إنسانية فى دول اجلوار‬ ‫لضمان سرعة نقل إمــدادات اإلغاثة‬ ‫والرعاية الطبية للضحايا‪ ،‬مشددين‬ ‫على ضرورة إبقاء املمرات اإلنسانية‬ ‫مفتوحة وف ًقا للمبدأ العاملى ملساعدة‬ ‫األشخاص املعرضني للخطر‪ ،‬وكذا‬ ‫أهمية االتصاالت املباشرة واملستمرة‬ ‫مع أطــراف الــنــزاع من أجــل حتديد‬ ‫مــحــددات وقــف دائــم إلطــاق النار‪،‬‬ ‫وإنهاء قتل أرواح األبرياء وتدمير البنى‬ ‫التحتية‪ ،‬والسماح بعمل املؤسسات‬ ‫الــصــحــيــة وغــيــرهــا م ــن اخلــدمــات‬ ‫األساسية (املــاء والــغــذاء والكهرباء‬ ‫والبنوك وما إلى ذلك)‪.‬‬ ‫ووضــعــت جلنة وزراء اخلارجية‪،‬‬ ‫بحسب البيان اخلتامى‪ ،‬خطة عمل‬ ‫ستُحال إلى رؤساء الدول واحلكومات‪،‬‬

‫الستكمال اآلليات القائمة لالحتاد‬ ‫اإلفريقى والهيئة احلكومية الدولية‬ ‫املعنية بالتنمية‪ ،‬والــتــى تتضمن ‪3‬‬ ‫أجــزاء‪ ،‬تشمل‪( :‬حتقيق وقف إطالق‬ ‫نار نهائى‪ ،‬وتنظيم حــوار شامل بني‬ ‫األطراف السودانية‪ ،‬وإدارة القضايا‬ ‫اإلنسانية)‪ ،‬كما اتفق الوزراء على عقد‬ ‫اجتماع فــى نــيــويــورك‪ ،‬على هامش‬ ‫أعمال الدورة العادية املقبلة للجمعية‬ ‫العامة لألمم املتحدة‪ ،‬سبتمبر املقبل‪.‬‬ ‫إلى ذلك‪ ،‬أشار شهود عيان إلى أن‬ ‫اجليش السودانى قصف باملدفعية‬ ‫الثقيلة عــدة مــواقــع متفرقة للدعم‬ ‫السريع جنوب اخلرطوم‪ ،‬وحتديدًا فى‬ ‫األجزاء اجلنوبية من العاصمة‪ ،‬وفى‬ ‫محيط املدينة الرياضية‪ ،‬فيما واصل‬ ‫طيران االستطالع احلربى حتليقه فى‬ ‫سماء مدن العاصمة الـ‪ ،3‬مشيرين إلى‬ ‫انقطاع خدمات الكهرباء واالتصاالت‬ ‫واإلنترنت‪ .‬وذكــرت القوات املسلحة‬ ‫السودانية‪ ،‬فى بيان‪ ،‬أن جميع املناطق‬ ‫والــفــرق شهدت اســتــقــرا ًرا وسيطرة‬ ‫عــمــلــيــاتــيــة لــصــالــح قــــوات اجلــيــش‬ ‫السودانى‪ ،‬الفتة إلى قيام عناصر من‬ ‫الدعم السريع باحتجاز عدد كبير من‬ ‫املرضى بحى «أبوروف»‪.‬‬

‫ســعـ ًيــا لــدعــم املستهلك املــصــرى‬ ‫فــى مــواجــهــة أى مــحــاولــة للتالعب‬ ‫بــاألســعــار‪ ،‬جـــددت فيليب مــوريــس‬ ‫مصر التزامها بالتعاون مع مصلحة‬ ‫الضرائب‪ ،‬لضمان استقرار السوق‬ ‫املصرية وصناعة التبغ‪.‬‬ ‫وذكـــر بــيــان لــلــشــركــة‪ ،‬أمـــس‪ ،‬أنــه‬ ‫التزا ًما بضرورة رفع توعية املستهلكني‬ ‫بأسعار املنتجات‪ ،‬قامت فيليب موريس‬ ‫مصر فى وقت سابق من هذا العام‬ ‫بإضافة رمز «‪ »QR code‬على جميع‬ ‫منتجاتها‪ ،‬من شأنه أن يعرض قائمة‬ ‫أسعار السجائر التقليدية ومنتجات‬ ‫التبغ املسخن اخلاصة بالشركة‪.‬‬ ‫وقال على كرمان‪ ،‬مدير عام فيليب‬ ‫م ــوري ــس مــصــر وامل ــش ــرق الــعــربــى‪:‬‬ ‫«إن طباعة رمز (‪ )QR code‬على‬ ‫العبوة يتيح للمدخنني واملستخدمني‬ ‫الــتــعــرف عــلــى ســعــر املــنــتــجــات قبل‬ ‫إمتام عملية الشراء‪ ،‬وهذه هى إحدى‬ ‫الوسائل التى تتبعها الشركة للحفاظ‬ ‫على حق املستهلك املصرى‪ ،‬إذ تقوم‬ ‫الشركة ً‬ ‫أيضا باإلفصاح دائـ ًمــا عن‬ ‫أى تعديل لألسعار من خالل إصدار‬ ‫البيانات الصحفية»‪ .‬أضاف «كرمان»‪:‬‬

‫ارتفاع قياسى فى أسعار السجائر‬

‫«حريصون على مواصلة التعاون مع‬ ‫مصلحة الضرائب لترسيخ مناخ من‬ ‫الشفافية يكون املستهلك املستفيد‬ ‫األكــبــر مــنــه‪ ،‬وذل ــك عــن طــريــق دعم‬

‫خزانة الدولة بعوائد الضرائب نتيجة‬ ‫بيع املنتجات األصلية وفق أسعارها‬ ‫املقررة»‪ .‬من جانبه‪ ،‬أعرب هانى أمان‪،‬‬ ‫الرئيس التنفيذى‪ ،‬العضو املنتدب‬

‫تصوير ‪ -‬طارق وجيه‬ ‫للشركة الشرقية للدخان «إيسترن‬ ‫كومبانى»‪ ،‬عن استيائه من استمرار‬ ‫االرتفاعات غير املبررة‪ -‬حسب قوله‪-‬‬ ‫فى أسعار السجائر بالسوق املحلية‪،‬‬

‫رغــم أن األســعــار الرسمية ملنتجات‬ ‫الشركة ثابتة كما هى دون زيادة منذ‬ ‫مارس املاضى‪.‬‬ ‫وكشف «أم ــان» لـ«املصرى اليوم»‬ ‫عــن إجــــراءات سيتم اإلع ــان عنها‬ ‫خــال أي ــام بالتنسيق والــتــعــاون مع‬ ‫اجلهات املعنية ومجلس إدارة الشركة‬ ‫للسيطرة على أسعار السجائر محل ًيا‪،‬‬ ‫دون أن يذكر طبيعة هذه اإلجراءات أو‬ ‫اجلهات املشاركة‪.‬‬ ‫وأرجع االرتفاعات املتتالية ألسعار‬ ‫سجائر كليوباترا بجميع أنواعها إلى‬ ‫ممــارســات احتكارية وتخزين يقوم‬ ‫بها التجار فى السوق املحلية‪ ،‬معر ًبا‬ ‫عــن انــدهــاشــه مــن اســتــمــرار هــذه‬ ‫املمارسات‪ ،‬ودعا التجار إلى احلفاظ‬ ‫على السوق وحتقيق التوازن بني الربح‬ ‫واملصلحة العامة‪.‬‬ ‫وتشهد أســعــار السجائر املحلية‬ ‫واألجنبية ارتفاعات قياسية خالل‬ ‫الفترة األخــيــرة‪ ،‬مدفوعة باستغالل‬ ‫الــتــجــار للمستهلكني واملــبــالــغــة فى‬ ‫األسعار‪ ،‬وسط تخزين واحتكار من‬ ‫البعض‪ ،‬وليس من املعروف على وجه‬ ‫التحديد متى ستنتهى أزمة السجائر‪،‬‬ ‫التى أصبحت لها سوق سوداء‪.‬‬

‫«الضرائب» تتجه لحل مشكالت «التكويد» وربط «الفاتورة» بـ«نافذة»‬ ‫كتب‪ -‬محسن عبدالرازق‪:‬‬

‫ق ــال الــدكــتــور فــايــز الضباعنى‪،‬‬ ‫رئيس مصلحة الضرائب‪ ،‬إن وزارة‬ ‫ً‬ ‫شوطا كبي ًرا‬ ‫املالية واملصلحة قطعتا‬ ‫فــى التطوير التكنولوجى‪ ،‬والــذى‬ ‫انعكس على التيسير على املمولني‪،‬‬ ‫ومنهم أصحاب الصناعات املختلفة‪.‬‬ ‫وأشــار رئيس مصلحة الضرائب‪،‬‬ ‫خــال كلمته أمــام الندوة التعريفية‬ ‫الحتــاد الصناعات اخلاصة بالربط‬ ‫بني منظومتى «الضرائب واجلمارك»‪،‬‬ ‫أمـ ــس‪ ،‬إل ــى الــتــعــاون بــن مصلحة‬ ‫الــضــرائــب واحتـــاد الــصــنــاعــات من‬ ‫خ ــال تشكيل جلــنــة مشتركة بني‬ ‫املصلحة واالحتاد‪ ،‬وعقد اجتماعات‬ ‫دوريــــة تــعــمــل بــشــكــل مستمر على‬ ‫حــل املشكالت التى تــواجــه أعضاء‬ ‫االحتاد‪.‬‬ ‫وأضـ ــاف «الــضــبــاعــنــي» أن ــه منذ‬ ‫بــدء الــربــط بــن منظومة الــفــاتــورة‬

‫جانب من ندوة احتاد الصناعات بحضور رئيس مصلحة الضرائب‬

‫اإللكترونية باملصلحة ومنظومة نافذة‬ ‫مبصلحة اجلــمــارك‪ ،‬هناك تواصل‬ ‫مستمر بني املصلحة واالحتــاد حلل‬ ‫مشكالت التكويد التى واجهت عد ًدا‬ ‫من أعضاء االحتاد‪ ،‬الفتًا إلى الدور‬

‫الذى تقوم به املصلحة لتوعية املمولني‬ ‫بإجراءات الربط بني منظومة الفاتورة‬ ‫اإللكترونية ومنظومة نافذة‪ ،‬متاب ًعا‪:‬‬ ‫«هدفنا كمصلحة ومجتمع صناعى‬ ‫أن نكون فري ًقا واحـدًا‪ ،‬ونسيج وطن‬

‫واحد لدعم االقتصاد الوطنى»‪.‬‬ ‫من جهته‪ ،‬أكد محمد البهى‪ ،‬عضو‬ ‫مجلس إدارة احتاد الصناعات‪ ،‬رئيس‬ ‫جلنة الضرائب واجلمارك باالحتاد‪،‬‬ ‫أن تنفيذ مشروعات التطوير وامليكنة‬ ‫مبصلحة الضرائب من شأنه تعزيز‬ ‫الثقة باملجتمع الضريبى‪ ،‬الفتًا إلى أن‬ ‫مشروعات تطوير املنظومة اجلمركية‬ ‫والربط بني منظومة نافذة ومنظومة‬ ‫الــفــاتــورة اإللــكــتــرونــيــة‪ ،‬يساهم فى‬ ‫تقليل زمن اإلفراج اجلمركى‪.‬‬ ‫ولفت «البهى» إلى أن التوسع فى‬ ‫تطبيق امليكنة فى مصلحة الضرائب‬ ‫يحقق املزيد من الشفافية‪ ،‬مشد ًدا‬ ‫على أن الدولة دائمة العمل على فكرة‬ ‫حتقيق العدالة االجتماعية من خالل‬ ‫دمج االقتصاد املــوازى أو االقتصاد‬ ‫الــســرى داخ ــل منظومة االقــتــصــاد‬ ‫الرسمى‪.‬‬ ‫وأك ـ ــدت رشـــا عــبــدالــعــال‪ ،‬نائب‬

‫رئيس مصلحة الضرائب‪ ،‬أن اللجنة‬ ‫املــشــتــركــة ب ــن املــصــلــحــة واحتـ ــاد‬ ‫منوذجا يحتذى فى‬ ‫الصناعات تُعد‬ ‫ً‬ ‫حل املشكالت الضريبية‪ ،‬وإزالة كافة‬ ‫املعوقات‪.‬‬ ‫وحول تكويد األصناف واإلجراءات‬ ‫املطلوبة فيما يخص الصادر والوارد‪،‬‬ ‫أوضحت أن املستورد يستطيع تكويد‬ ‫كامل األصناف التى يستوردها من‬ ‫املــورد األجنبى‪ ،‬وهــذا هو األســاس‬ ‫فــى تكويد األصــنــاف مــن الفاتورة‬ ‫التجارية الواردة من املورد األجنبى‪،‬‬ ‫مــؤكــدة أنــه وف ـ ًقــا لتوجيهات وزيــر‬ ‫املالية ورئــيــس مصلحة الضرائب‬ ‫مت تخفيض مدة تفعيل األكــواد بعد‬ ‫رفعها على املنظومة من ‪ ٤٨‬ساعة‬ ‫إلــى ‪ ٢٤‬ســاعــة كحد أقــصــى‪ ،‬وفى‬ ‫بعض األح ــوال تكون بضع ساعات‬ ‫فقط وذلــك لتسريع عملية اإلفــراج‬ ‫عن الشحنات‪.‬‬

‫‪4‬‬

‫قضايا ساخنة‬

‫األربــعــاء ‪ - ٢٠٢٣/٨/٩‬السنة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٦٩٩٥‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6995 - Wednesday 9/8/2023‬‬

‫مد تنسيق المرحلة األولى للقبول بالجامعات إلى الغد‬ ‫‪«9‬التعليم العالى» تحذر من استنفاد الرغبات‪ ..‬و‪ 82‬ألف طالب يسجلون بالموقع اإللكترونى‬

‫كتب‪ -‬هشام عمر عبداحلليم ووفاء يحيى ومى‬ ‫شاهني ومينا جرجس‪:‬‬

‫أعلن الدكتور أمين عاشور‪ ،‬وزير التعليم العالى‬ ‫والبحث العلمى‪ ،‬أن عدد الطالب املُتقدمني لتنسيق‬ ‫املرحلة األولى للقبول باجلامعات‪ ،‬بلغ نحو ‪ 82‬ألف‬ ‫طالب على موقع التنسيق اإللكترونى (‪www.‬‬ ‫‪ )tansik.egypt.gov.eg‬للعام اجلامعى اجلديد‬ ‫‪.2024/2023‬‬ ‫وق ــرر وزي ــر التعليم الــعــالــى والــبــحــث العلمى‬ ‫مــد فــتــرة التقدمي للتنسيق اإللــكــتــرونــى للقبول‬ ‫باجلامعات احلكومية واملعاهد‪ ،‬يو ًما إضاف ًيا‪،‬‬ ‫لتنتهى املرحلة األولــى فى الـ ‪ 7‬من مساء الغد‪،‬‬ ‫حرصا على مستقبل الطالب الذين لم يقوموا‬ ‫ً‬ ‫بالتنسيق اإللكترونى حتى الوقت احلالى‪.‬‬ ‫وأعلنت وزارة التعليم العالى والبحث العلمى‬ ‫فتح موقع التنسيق اإللكترونى لتسجيل الرغبات‬ ‫للمرحلة األولى للطالب الناجحني بالدور األول من‬ ‫شهادة إمتام الثانوية العامة ‪ ،2023‬اعتبا ًرا من ‪5‬‬ ‫أغسطس اجلارى‪ ،‬وذلك وف ًقا للحد األدنى التالى‬ ‫(الشعبة العلمية بحد أدنــى ‪ 362‬درجــة فأكثر‪،‬‬ ‫ومن املقرر قبول ‪ 22304‬طالب من هذه الشعبة‪،‬‬ ‫والشعبة الهندسية بحد أدنــى ‪ 342‬درجــة فأكثر‬ ‫أى بنسبة ‪ %83.41‬فأكثر بواقع ‪ 15013‬طال ًبا‪،‬‬ ‫والشعبة األدبية بحد أدنــى ‪ 289.5‬درجــة فأكثر‬ ‫أى بنسبة ‪ %70.61‬فأكثر بواقع ‪ 74923‬طال ًبا)‪،‬‬ ‫بإجمالى ‪ 112240‬طال ًبا‪.‬‬ ‫وقــال السيد عطا‪ ،‬املُشرف العام على أعمال‬ ‫مكتب التنسيق‪ ،‬إن موقع التنسيق اإللكترونى‬ ‫ُمستمر فى استقبال رغبات طالب املرحلة األولى‬ ‫مــن خــال حسابهم الشخصى على مــدار الـــ‪24‬‬ ‫ساعة‪ ،‬مؤكدًا انتظام سير إجراءات إدخال الطالب‬ ‫لرغباتهم عبر املوقع‪.‬‬ ‫وأوض ــح الدكتور عــادل عبدالغفار‪ ،‬املُتحدث‬ ‫باسم الوزارة‪ ،‬أن معامل احلاسب اآللى باجلامعات‬ ‫احلكومية متاحة‪ ،‬ملساعدة الطالب فى عملية‬ ‫صباحا وحتى‬ ‫التنسيق اإللكترونى من التاسعة‬ ‫ً‬ ‫الثالثة ظه ًرا طوال فترة التنسيق‪ ،‬الفتًا إلى أهمية‬ ‫استغالل الطالب لفرصة املــد احلالية وسرعة‬ ‫االنتهاء من تسجيل رغباتهم على املوقع اإللكترونى‬

‫طالب خالل تسجيل الرغبات بأحد معامل التنسيق‬

‫للتنسيق‪ ،‬نــظـ ًرا ألن املــوقــع سيُغلق فــى السابعة‬ ‫من مساء اخلميس املقبل‪ ،‬إيذا ًنا بانتهاء املرحلة‬ ‫األولى‪.‬‬ ‫بدورها‪ ،‬أتاحت وزارة التعليم العالى والبحث‬ ‫العلمى لطالب الثانوية العامة‪ ،‬كتابة الرغبات بـ ‪75‬‬ ‫رغبة‪ ،‬حتى ال يحدث استنفاد للرغبات‪ ،‬وهو أمر‬ ‫غير مرغوب به للطالب‪ ،‬وأشارت إلى أن استنفاد‬ ‫الرغبات يعنى أن الطالب اختار عد ًدا من الرغبات‬ ‫التى ال تتناسب نهائ ًيا مع احلد األدنــى اخلاص‬

‫به‪ ،‬أو وضع كليات لم يلتحق باختبارات القدرات‬ ‫اخلاصة بها أو لم ينجح فيها‪.‬‬ ‫وعــنــد إع ــان نتيجة املــرحــلــة يتحول الطالب‬ ‫املستنفد للرغبات إلى املرحلة التالية مباشرة وال‬ ‫يكون له فرصة اختيار الكليات باملرحلة السابقة‬ ‫حتى وإن كان مجموعه ضمن احلد األدنى للكليات‪،‬‬ ‫لهذا تناشد الوزارة دائ ًما الطالب كتابة الرغبات‬ ‫بطريقة سليمة واتباع التعليمات التى تظهر على‬ ‫الشاشة فى أثناء كتابتها‪ ،‬باإلضافة إلى ضرورة‬

‫تصوير‪ -‬محمود اخلواص‬ ‫االطــاع على احلــدود الدنيا لــأعــوام السابقة‪،‬‬ ‫ً‬ ‫قليل‬ ‫خاصة الــعــام السابق‪ ،‬نــظـ ًرا ألنــه األق ــرب‬ ‫للحدود الدنيا بتنسيق العام اجلارى‪.‬‬ ‫وب ــدأ طــاب الثانوية الــعــامــة املــتــضــررون من‬ ‫نتائجهم‪ ،‬أمس‪ ،‬االطالع على ورق اإلجابة لألسئلة‬ ‫املوضوعية واملقالية مبقار التظلمات املحددة من‬ ‫قبل وزارة التربية والتعليم األقرب لسكن الطالب‬ ‫بــدال مــن الكنترول املــركــزى باملدينة التعليمية‬ ‫بالسادس من أكتوبر‪.‬‬

‫وشهد اليوم األول لفحص التظلمات ارتبا ًكا‬ ‫ً‬ ‫ملحوظا بني الطالب وذويهم بعد الوصول بحافالت‬ ‫إلى املدينة التعليمية للسادس من أكتوبر والتى‬ ‫أعلنت ال ــوزارة اعتبارها مقرا لفحص تظلمات‬ ‫«القاهرة واجليزة والفيوم وبنى سويف»‪ ،‬إال أن‬ ‫مسؤولى املدينة أكــدوا أن املقر الرئيسى يختص‬ ‫فقط بفحص تظلمات محافظتى «الفيوم وبنى‬ ‫وسويف» وعلى طالب القاهرة واجليزة التوجه ملقر‬ ‫مدرسة السنية بالسيدة زينب‪ ،‬وهو ما أثار غضب‬ ‫الطالب وأولياء األمــور القادمني من املحافظات‬ ‫وقرى اجليزة‪.‬‬ ‫إلى ذلك‪ ،‬أكدت وزارة التربية والتعليم أنه يجب‬ ‫على الطالب املتضررين من نتائجهم الدفع فى‬ ‫أى مكتب بريد أو فــورى‪ ٢٠٠ ،‬جنيه عن كل مادة‬ ‫حلساب صندوق دعم ومتويل املشروعات التعليمية‬ ‫وتظلمات الثانوية العامة‪ ،‬وبالنسبة للرياضيات كل‬ ‫فرع من فروع الرياضيات ‪ ٢٠٠‬جنيه‪.‬‬ ‫وطالبت الـ ــوزارة بالدخول على موقع ال ــوزارة‬ ‫لتسجيل املواد املراد االطالع عليها مع رقم إيصال‬ ‫الدفع والرقم القومى ورقم اجللوس واالسم واإلمييل‬ ‫املوحد‪ ،‬مع ضرورة متابعة املوقع ملعرفة موعد ومكان‬ ‫وساعة االطالع أو انتظار رسالة على املوبايل‪ ،‬ويجب‬ ‫على الطالب احلضور بنفسه فى املوعد والساعة‬ ‫املحددة لالطالع‪ ،‬ومن يتخلف عن ذلك املوعد ليس‬ ‫له احلق فى التقدم لالطالع مرة أخرى‪.‬‬ ‫ويجوز حضور أحد الوالدين فقط مع الطالب‬ ‫فى أثناء االطالع بعد التأكد من شخصيته مبوجب‬ ‫بطاقة الرقم القومى التى تثبت صلته بالطالب‬ ‫وإغــاق املحمول وعدم استخدامه أثناء االطالع‬ ‫نهائيا‪ ،‬وأكدت أنه ممنوع اصطحاب مدرس املادة‬ ‫أثناء االطــاع‪ ،‬ومن يخالف ذلك يعرض املدرس‬ ‫للمساءلة القانونية‪ ،‬كما مينع الدخول إلى جلنة‬ ‫االطالع بالشورت‪ ،‬أو التدخني داخل اللجنة نهائيا‪.‬‬ ‫وفــى حــالــة ثــبــوت انــتــحــال شخصية ولــى أمر‬ ‫الطالب يتم تسليمه إلى الشرطة املتواجدة داخل‬ ‫اللجنة فــورا‪ ،‬وعلى كل طالب إحضار قلم جاف‬ ‫أزرق عند االطالع لتدوين مالحظاته‪ ،‬حيث يقوم‬ ‫بتدوين مالحظاته على السؤال املتضرر منه فى‬ ‫ورقة املالحظات املسلمة له عند االطالع‪.‬‬

‫«التعليم»‪ :‬تطبيق المناهج المطورة على «األول اإلعدادى» فى ‪2025‬‬

‫‪«9‬حجازى»‪ :‬تمكين الطالب من مهارات الحياة وتوظيف المعارف واالهتمام بالجانب العملى‬

‫كتبت‪ -‬وفاء يحيى‪:‬‬

‫اختتم الــدكــتــور رضــا حــجــازى‪ ،‬وزي ــر التربية‬ ‫والتعليم‪ ،‬أمــس‪ ،‬فعاليات ملتقى «تطوير املناهج‬ ‫(رؤى وجتارب)»‪ ،‬الذى نظمته الوزارة بالتعاون مع‬ ‫منظمة «يونيسف مصر»‪ ،‬على مدار يومى ‪ ٦‬و‪٧‬‬ ‫أغسطس اجلارى‪.‬‬ ‫وأكــد الوزير أن الــوزارة تستكمل خطة تطوير‬ ‫املناهج الدراسية باعتبارها خطة دولــة وليست‬ ‫موضحا أنه مت استكمال تطوير مناهج‬ ‫خطة وزارة‪،‬‬ ‫ً‬ ‫املرحلة االبتدائية على أن يتم تطبيق املناهج‬ ‫اجلديدة املطورة للمرحلة اإلعدادية على طالب‬

‫الصف األول اإلع ــدادى فى العام الــدراســى بعد‬ ‫املقبل ‪ ،٢٠٢٥ /٢٠٢٤‬وبعد االنتهاء من املرحلة‬ ‫االبتدائية واإلعدادية سيتم البدء فى تطوير مناهج‬ ‫املرحلة الثانوية‪.‬‬ ‫وأشــار «حجازى» إلى أن وضــوح الهدف يرسم‬ ‫الطريق‪ ،‬مؤكدًا أن الــوزارة تستهدف التحول من‬ ‫احلفظ والتكرار لالبتكار واإلبداع‪ ،‬وإعمال العقل‪،‬‬ ‫والتناسب بــن الــعــبء املعرفى والسعة العقلية‬ ‫للطالب‪ ،‬وأن يكون جهد الطالب جز ًءا من التقييم‪،‬‬ ‫كما يجب التحول من التركيز على املحتوى إلى‬ ‫التركيز على نــواجت التعلم والتحول من االعتماد‬

‫رضا حجازى‬

‫على اآلخر إلى االعتماد على الذات‪ ،‬والتحول من‬ ‫مناهج منفصلة إلى مناهج بينية ومتكاملة‪.‬‬ ‫واستعرض «حــجــازى» توصيات ملتقى تطوير‬ ‫املناهج «رؤى وجتــارب» والتى تضمنت األخذ فى‬ ‫االعتبار البناء على ما مت فى املرحلة االبتدائية‬ ‫خالل السنوات املاضية‪ ،‬ومراعاة تطوير مهارات‬ ‫الطالب ومتكينهم من مهارات احلياة وربط املناهج‬ ‫بالبيئة‪ ،‬وتوظيف املــعــارف واالهــتــمــام باجلانب‬ ‫الــعــمــلــى‪ ،‬فــضــا عــن مــراعــاة مــعــاجلــة القضايا‬ ‫والتحديات املعاصرة (التغيرات املناخية‪ -‬التنوع‬ ‫احليوى‪ -‬القضية السكانية وأبعادها املختلفة‪-‬‬

‫املرأة وقضايا التمكني‪ -‬مراعاة ذوى الهمم‪ -‬عدم‬ ‫التمييز‪ -‬احترام االختالف)‪ .‬وتضمنت التوصيات‬ ‫مــواءمــة املــنــاهــج الــدراســيــة‪ ،‬بحيث تــتــاءم مع‬ ‫اإلعاقات املختلفة‪ ،‬والتركيز على املفاهيم الكبرى‬ ‫واألســاســيــة فــى بــنــاء املــنــاهــج الــدراســيــة ودمــج‬ ‫التكنولوجيا‪ ،‬واالهتمام باملدرسة‪ ،‬باعتبارها كيانا‬ ‫يبدأ منه تغيير املجتمع‪ ،‬باإلضافة إلى تركيز املناهج‬ ‫املستقبلية على اكتساب املتعلمني الدراية واملعارف‬ ‫العلمية والرقمية التى تساعد على متييز احلقائق‬ ‫من األكاذيب ملكافحة انتشار التضليل اإلعالمى‪،‬‬ ‫واالهتمام بترسيخ مفهوم الثقافة العلمية‪.‬‬

‫معاً‬ ‫د‪ .‬عمرو الشوبكى‬

‫‪elshobaki62@gmail.com‬‬

‫لماذا عميقة؟‬

‫تواصل معى بعض األصدقاء تعلي ًقا على ما‬ ‫أشــرت إليه فى مقال أمس بأن أزمــة إسرائيل‬ ‫عميقة‪ ،‬واعتبروا أن املظاهرات واالحتجاجات‬ ‫التى جترى هناك شهدتها دول كثيرة‪ ،‬عادة ما‬ ‫يتم استيعابها فى النظم الدميقراطية أو نظم‬ ‫الدميقراطية املقيدة‪ ،‬وبالتالى ال توجد أخطار‬ ‫وجــوديــة تهدد إسرائيل بسبب االنقسام حول‬ ‫قانون السلطة القضائية‪ ،‬الذى أصدره نتنياهو‬ ‫مؤخرا ووافق عليه الكنيست (البرملان)‪.‬‬ ‫وقد أشار البعض إلى املظاهرات الضخمة التى‬ ‫شهدتها فرنسا على مدار أشهر ضد رفع سن‬ ‫التقاعد من ‪ 62‬إلى ‪ 64‬عاما‪ ،‬ومع ذلك متسك‬ ‫الرئيس ماكرون وحكومته بالقانون وأصــدروه‪،‬‬ ‫ومع الوقت خفتت املظاهرات‪ ..‬وهذا يعنى أنه‬ ‫من الوارد أن تشهد إسرائيل نفس املصير وتنتهى‬ ‫االحتجاجات مع الوقت وينفذ القانون‪.‬‬ ‫واحلقيقة أن الفارق بني االحتجاجات املطلبية‬ ‫أو السياسية التى شهدتها فرنسا والتى ميكن أن‬ ‫يشهدها أى بلد آخر‪ ،‬وبني االحتجاجات املتعلقة‬ ‫باخلالف حــول جوهر توجهات النظام القائم‬ ‫ترجع لكونها عادة ال تقبل «القسمة على اثنني»‪،‬‬ ‫وال بــد أن يتقدم أو ينتصر طــرف أو يتراجع‬ ‫ويخسر طرف آخر‪.‬‬ ‫إن االحتجاجات التى تشهدها إسرائيل جاءت‬ ‫ر ًدا على قانون السلطة القضائية الذى اعتبره‬ ‫تيار واســع مــن املواطنني اليهود يهدف لهدم‬ ‫دولــة القانون وسيطرة السلطة التنفيذية على‬ ‫القضاء‪ ..‬ناهيك عن كــون هــذه السلطة تضم‬ ‫عناصر من اليمني املتطرف الــذى يحرض كل‬ ‫يوم على العنف واإلرهاب‪ ،‬وفى هذا الوقت جنح‬ ‫يواجه‬ ‫نتنياهو فى مترير القانون‪ ،‬ولكنه اليزال‬ ‫َ‬ ‫مبعارضة شرسة فى الشارع وانقسامات داخل‬ ‫أجهزة الدولة‪ ..‬وأخي ًرا‪ ،‬طعن ُق ّدم أمام املحكمة‬ ‫العليا‪.‬‬ ‫االنقسام فى إسرائيل ال يقارن باحتجاجات‬ ‫فرنسا املعترضة على قانون أو توجه سياسى‪،‬‬ ‫إمنــا هو مثل خــاف بني جماهير ونخب تؤيد‬ ‫العلمانية فى فرنسا وأخــرى تطالب بإلغائها‪..‬‬ ‫هنا نصبح أمام خالف على أسس وجوهر النظام‬ ‫القائم وليس حول التفاصيل‪.‬‬ ‫إن االنقسام فى إسرائيل حول منظومة قانونية‬ ‫وثقافية متكاملة‪ ،‬تهدف إلى تغيير طبيعة الدولة‪،‬‬ ‫وليس مجرد خالف سياسى حول التفاصيل‪..‬‬ ‫وفــى حــال إمتامه‪ ،‬سيفتح الباب أمــام سيطرة‬ ‫املتشددين الدينيني على مفاصل الدولة‪ ،‬وليس‬ ‫فقط سيطرة السلطة التنفيذية على القضاء‪،‬‬ ‫ناهيك عن كون هذه السلطة تضم عناصر من‬ ‫اليمني املتطرف الذى يحرض كل يوم على العنف‬ ‫واإلرهاب‪.‬‬ ‫يكفى قــــراءة خــطــابــات وتــصــريــحــات قــادة‬ ‫املتظاهرين فى الــشــوارع‪ ،‬وكيف أنها جتــاوزت‬ ‫رفــض املساس بالسلطة القضائية لتصل إلى‬ ‫التمسك بالعلمانية والدميقراطية ورفض الدولة‬ ‫الدينية‪ ،‬ومقارنتها بتصريحات قــادة االئتالف‬ ‫احلكومى من القوى الدينية املتشددة‪ ،‬وكيف‬ ‫أنهم اعتبروا املوافقة على هذا التعديل ستجعل‬ ‫إســرائــيــل أكــثــر يــهــوديــة‪ ،‬ووصــفــوا املــعــارضــن‬ ‫باخلونة‪.‬‬ ‫نعم‪ ،‬اخلــاف حــول منظومة القيم احلاكمة‬ ‫ليس خالفا عابرا فى التفاصيل‪ ،‬إمنا هو خالف‬ ‫عميق حول األســس التى تقوم عليها الدولة‪..‬‬ ‫وهذا ما تشهده إسرائيل حال ًيا‪.‬‬

‫«التضامن» تطلق «هنوصلك» الستخراج مليون بطاقة خدمات متكاملة لذوى اإلعاقة تشغيل المرحلة األولى لـ«الموارد البشرية»‬ ‫‪«9‬نيفين»‪ :‬التعاون مع المحافظين والمؤسسات األهلية للوصول إليهم بمناطق سكنهم بـ«الرعاية الصحية» خالل أغسطس الجارى‬ ‫أعلنت وزارة التضامن تفاصيل حملة «هنوصلك»‬ ‫الستخراج مليون بطاقة خدمات متكاملة إضافية‬ ‫بنهاية يناير املقبل‪ ،‬لألشخاص ذوى اإلعاقة على‬ ‫مستوى اجلمهورية‪ ،‬إميــانــا مــن الــدولــة بأهمية‬ ‫وصول اخلدمات املقدمة منها ومد مظلة الرعاية‬ ‫واحلماية االجتماعية إلى الفئات املستحقة لها‪.‬‬ ‫وأكــدت نيفني القباج‪ ،‬وزيــرة التضامن‪ ،‬خالل‬ ‫مؤمتر إعــان تفاصيل احلملة‪ ،‬بحضور اللواء‬ ‫محسن النعمانى‪ ،‬رئيس مؤسسة «صناع احلياة»‪،‬‬ ‫أن ال ــوزارة تسخر كافة إمكانياتها وتتوسع فى‬ ‫التعاون مع املحافظني والشركاء من اجلمعيات‬ ‫واملؤسسات األهلية‪ ،‬حيث مت البدء بالتعاون مع‬ ‫مؤسسة «صناع احلياة مصر» و«جمعية الهالل‬ ‫األحــمــر» للوصول إلــى ذوى اإلعــاقــة فى مناطق‬ ‫سكنهم‪ ،‬مبا يشمل مشاركة ‪ 5000‬متطوع بجانب‬ ‫الرائدات االجتماعيات‪ ،‬حيث سيقومون بالوصول‬ ‫إلى األشخاص ذوى اإلعاقة وطرق األبواب واملسح‬ ‫الشامل حلاالت اإلعاقة وعمل زيارات منزلية مع‬ ‫التوعية بأهمية وفوائد بطاقة اخلدمات املتكاملة‪،‬‬ ‫واملستندات املطلوبة الستخراجها وفقا للقانون‬ ‫والئحته التنفيذية‪.‬‬ ‫وقالت الــوزيــرة إن «التضامن» قــررت حتملها‬ ‫ملصروفات الكشف الوظيفى نيابة عن املستفيدين‬ ‫من األشخاص ذوى اإلعاقة بالغة الشدة والشديدة‬ ‫فى مناطق تواجد احلملة‪ ،‬باإلضافة إلى دورها فى‬ ‫التوعية باإلجراءات الواجبة لإلعاقات املتوسطة‬ ‫والبسيطة واخلاصة بالتسجيل مبنظومة وزارة‬ ‫الصحة والسكان وكيفية استكمال باقى اإلجراءات‬ ‫اخلاصة باستخراج البطاقة‪.‬‬ ‫وأضافت الوزيرة أن احلملة تعتمد فى آليات‬ ‫عملها عــلــى تفعيل مــكــاتــب تــأهــيــل متنقلة فى‬ ‫املراكز والقرى كافة‪ ،‬وسيتم إعالن مواعيد تواجد‬ ‫احلمالت للمكاتب املتنقلة من خالل وسائل اإلعالم‬ ‫املرئية واملسموعة ووسائل التواصل االجتماعى‬ ‫التابعة للوزارة واملحافظات واجلمعيات الشريكة‪.‬‬

‫وأعلنت الــوزيــرة البدء باملرحلة التجريبية مع‬ ‫بــدايــة أغسطس اجل ــارى‪ ،‬وذلــك فــى محافظات‬ ‫«القاهرة‪ ،‬اجليزة‪ ،‬القليوبية‪ ،‬اإلسكندرية‪ ،‬واملنوفية‪،‬‬ ‫والغربية‪ ،‬الشرقية‪ ،‬والدقهلية‪ ،‬وكفرالشيخ‪ ،‬وشمال‬ ‫سيناء‪ ،‬واإلسماعيلية‪ ،‬والسويس‪ ،‬وقنا‪ ،‬وسوهاج»‪،‬‬ ‫وسيتم التوسع التدريجى فى أماكن تغطية احلملة‬ ‫مبا يشمل أنحاء اجلمهورية كافة‪.‬‬ ‫وفى إطار حملة املليون بطاقة خدمات متكاملة‪،‬‬ ‫أعلنت الــوزيــرة بــدء إجـــراءات استخراج بطاقة‬ ‫إثبات اإلعاقة واخلدمات املتكاملة للمرحلة الثالثة‬ ‫لألشخاص ذوى اإلعاقة‪ ،‬والتى تتضمن «اإلعاقات‬ ‫البسيطة ‪ -‬املستوى األول»‪ ،‬حيث وافــق مجلس‬ ‫الوزراء على طلب بدء التسجيل اإللكترونى فى باقى‬ ‫مراحل إصدار بطاقات إثبات اإلعاقة واخلدمات‬ ‫املتكاملة لألشخاص ذوى اإلعاقة البسيطة من‬

‫اإلعاقات احلركية والذهنية والبصرية والسمعية‬ ‫واضطراب طيف التوحد وأمراض الدم‪.‬‬ ‫وأشــارت الوزيرة إلى أن اإلعاقات التى سيتم‬ ‫تسجيلها فــى املرحلة الثالثة تتضمن اإلعاقة‬ ‫البسيطة وهــى مواجهة الشخص لصعوبة فى‬ ‫القيام باألنشطة األساسية‪ ،‬لكن ميكنه أن يقوم‬ ‫بها دون مساعدة‪ ،‬واإلعاقات احلركية البسيطة‬ ‫مثل «شلل بسيط بطرف أو بــأطــراف متعددة‬ ‫ ضمور العضالت البسيط ‪ -‬تيبس املفاصل‪-‬‬‫إصابات وتشوهات العمود الفقرى ‪ -‬بتر أصابع‬ ‫أوســامــيــات متعددة بالطرف الــواحــد‪ -‬عيوب‬ ‫خلقية‪ -‬ضعف عام باألطراف والعضالت الناجت‬ ‫عــن قصور وأم ــراض التمثيل الــغــذائــى‪ -‬الشلل‬ ‫الدماغى البسيط‪ -‬خلل باألعصاب الطرفية»‪،‬‬ ‫باإلضافة إلى اإلعاقة البصرية «ضعف اإلبصار‬

‫ألقــل مــن ‪ 18/6‬بالنظارة فــى العني األفــضــل»‪،‬‬ ‫واإلعاقات السمعية بــد ًءا من ‪ 55‬لـ ‪ 70‬ديسيبل‬ ‫فى األذن األفضل بعد استخدام الوسائل املعينة‬ ‫املناسبة»‪.‬‬ ‫وتشمل اإلعاقات التى تتضمنها املرحلة الثالثة‬ ‫أيضا اإلعاقة الذهنية «وجود تأخر ذهنى مبعامل‬ ‫ذكـــاء ي ــت ــراوح بــن ‪ 69:52‬عــلــى أح ــد مقاييس‬ ‫االختباراملعتمدة»‪ ،‬واإلعاقات املتعددة ذات التأثير‬ ‫ً‬ ‫فضل عن أمراض‬ ‫البسيط على أداء الشخص‪،‬‬ ‫الدم ذات التأثير البسيط «الثالسيميا ‪ -‬أنيميا‬ ‫البحر املتوسط ‪ -‬األنيميا املنجلية‪ -‬الهيموفيليا»‪.‬‬ ‫وأوضــحــت الــوزيــرة أن إجــــراءات اســتــخــراج‬ ‫بــطــاقــة إثــبــات اإلعــاقــة واخل ــدم ــات املتكاملة‬ ‫لــلــمــرحــلــة الــثــالــثــة تتضمن مــرحــلــتــن‪ ،‬األول ــى‬ ‫تتمثل فى التقييم الطبى وف ًقا لنموذج الكشف‬ ‫الطبى املميكن واملعتمد من أحد املستشفيات‬ ‫التابعة لوزارة الصحة‪ ،‬واملستشفيات اجلامعية‪،‬‬ ‫ومستشفيات الــقــوات املسلحة‪ ،‬ومستشفيات‬ ‫هيئة الــشــرطــة‪ ،‬والــتــى تــؤكــد وج ــود إصــابــة أو‬ ‫مــرض أو حــالــة مرتبطة بــاإلعــاقــة‪ ،‬وذل ــك من‬ ‫خالل احلجز على موقع وزارة الصحة والسكان‪،‬‬ ‫أما املرحلة الثانية‪ ،‬فتتمثل فى التقييم الوظائفى‬ ‫مــن قبل مكاتب التأهيل االجتماعى لتحديد‬ ‫مــدى الصعوبات الوظيفية التى يواجهها فى‬ ‫تأدية أنشطة احلياة اليومية نتيجة القصور أو‬ ‫اخللل املحدد بالتقييم الطبى‪.‬‬ ‫وأكـــدت الــوزيــرة أن الــــوزارة تــواصــل حملتها‬ ‫حلصر السيدات ذوات اإلعــاقــة‪ ،‬حيث مت حتى‬ ‫الوقت احلالى تسجيل ما يزيد على ‪ 182‬ألف‬ ‫سيدة‪ ،‬وذلــك فى إطــار حرص الدولة على كفالة‬ ‫كافة حقوق األشخاص ذوى اإلعاقة‪ ،‬وفى إطار‬ ‫توجيهات الرئيس بدراسة املوضوعات التى تخص‬ ‫األشخاص ذوى اإلعاقة وجميع الفئات التى تندرج‬ ‫حتت مظلة احلماية االجتماعية‪ ،‬فى ظل حرصها‬ ‫على كفالة حقوقهم‪ ،‬مبا يتماشى مع التشريعات‬ ‫ذات الصلة ومع املوازنة العامة للدولة‪.‬‬

‫أعلنت السفيرة سها جــنــدى‪ ،‬وزي ــرة الهجرة‪،‬‬ ‫أن ال ــوزارة نفذت برامج توعية لـ ‪ 18‬متدربة من‬ ‫السيدات (من الفئات العمرية من سن ‪ 18‬إلى ‪45‬‬ ‫سنة) مبخاطر الهجرة غير الشرعية‪.‬‬ ‫وأضافت أن السيدات حصلن فيها على تدريب‬ ‫حرفى على تخصص اخلياطة وأعمال التطريز فى‬ ‫محافظة البحيرة قرية كوم البركة‪ ،‬خالل الفترة من‬ ‫‪ 30‬إلى ‪ 31‬يوليو املاضى‪ ،‬ضمن برنامج «صاحبات‬ ‫املشروعات ميضني قدما«‪ ،»Get Ahead‬فى ضوء‬

‫التعاون بني وزارة الدولة للهجرة‪ ،‬واملجلس القومى‬ ‫للمرأة‪ ،‬لتنفيذ املبادرة الرئاسية «مراكب النجاة»‪ ،‬وفى‬ ‫إطار مشروع «معاجلة الدوافع االقتصادية للهجرة‬ ‫غير الشرعية»‪ ،‬بالشراكة مع االحتاد األوروبى‪ ،‬وفى‬ ‫إطار تنفيذ برامج تنموية أخرى تشمل تدريبهن على‬ ‫مكون ريادة األعمال والتثقيف املالى‪ ،‬فى الفترة من‬ ‫‪ 23‬يوليو حتى ‪ 3‬أغسطس اجلارى‪.‬‬ ‫وتابعت السفيرة سها جندى أنه مت تنفيذ التدريب‬ ‫أيضا فى محافظة األقصر بقرية القرنة لـ ‪ 21‬سيدة‬ ‫من الفئات العمرية من ‪ 18‬إلى ‪ 45‬سنة ضمن نفس‬

‫املشروع‪ ،‬وذلك فى نفس الفترة‪.‬‬ ‫وقالت وزيــرة الهجرة إن برنامج التوعية اعتمد‬ ‫على املــشــاركــات التفاعلية واألســئــلــة احلــواريــة‪،‬‬ ‫لتسليط الــضــوء على أهمية دور امل ــرأة فــى نشر‬ ‫الوعى مبخاطر الهجرة غير الشرعية واآلثار املترتبة‬ ‫عليها‪ ،‬إلى جانب التعريف بأهمية التدريب املهنى‬ ‫وريــادة األعمال كبدائل إيجابية آمنة وغيرها من‬ ‫املوضوعات املهمة‪.‬‬ ‫وذك ــرت الــوزيــرة أن مــشــروع «معاجلة الــدوافــع‬ ‫االقتصادية للهجرة غير الشرعية» يهدف إلى العمل‬

‫على تشجيع توفير بدائل للهجرة غير الشرعية‪ ،‬من‬ ‫خالل التشجيع على تنمية املشروعات وإيجاد فرص‬ ‫عمل للمرأة والشباب مبحافظات البحيرة والغربية‬ ‫واألقصر واملنيا‪ ،‬إضافة إلى تنفيذ أنشطة توعوية‬ ‫لتسليط الضوء على املخاطر املرتبطة بالهجرة غير‬ ‫الشرعية بنا ًء على اجلهود السابقة‪ ،‬وتضمن التدريب‬ ‫العديد من املوضوعات الهامة منها التوعية املالية‬ ‫وكيفية التسويق للمشروع والتسعير وكيفية التمويل‬ ‫وكيفية اإلدارة اجليدة للمشروع‪ ،‬وكذلك أهمية‬ ‫مشاركة األسر فى كل قرار يخص مشروعاتهم‪.‬‬

‫كتب‪ -‬محمد طه‪:‬‬

‫جانب من املؤمتر‬

‫برامج تدريبية للسيدات فى البحيرة واألقصر للتوعية بمخاطر الهجرة غير الشرعية‬ ‫كتبت‪ -‬سحر املليجى‪:‬‬

‫كتب‪ -‬إبراهيم الطيب‪:‬‬

‫عقد الدكتور أحمد السبكى‪ ،‬رئيس الهيئة العامة‬ ‫للرعاية الصحية‪ ،‬املــشــرف الــعــام على مشروع‬ ‫التأمني الصحى الشامل وحــيــاة كــرميــة ب ــوزارة‬ ‫اجتماعا مع قيادات ومسؤولى‬ ‫الصحة والسكان‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وأعضاء اإلدارة العامة للموارد البشرية بالهيئة‪،‬‬ ‫وذلــك ملتابعة تــطــورات العمل ومــؤشــرات األداء‬ ‫باإلدارة‪ ،‬والنظام اإللكترونى إلدارة املوارد البشرية‬ ‫إلكترون ًيا باستخدام تطبيق ‪ ،HITS‬فــى إطــار‬ ‫تنفيذ التطوير واالرتقاء املستمر بالعنصر البشرى‬ ‫متاش ًيا مع توجيهات القيادة السياسية للدولة‪.‬‬ ‫وأشار الدكتور أحمد السبكى‪ ،‬خالل االجتماع‪،‬‬ ‫إلى أن العنصر البشرى أهم األولويات مبنظومة‬ ‫العمل وف ًقا لتوجيهات القيادة السياسية‪ ،‬مشي ًرا‬ ‫إل ــى أن دم ــج ذوى اخلــبــرة بــالــطــاقــات الشابة‬ ‫ناجحا فــى إدارة وتنفيذ الــرؤى‬ ‫ـوذجــا‬ ‫ً‬ ‫حقق منـ ً‬ ‫االستراتيجية لهيئة الرعاية‪ ،‬مؤكدًا ضرورة تعميم‬ ‫هذا النموذج بالفروع واملنشآت الصحية التابعة‬ ‫للهيئة مبحافظات التأمني الصحى الشامل‪ ،‬مشيرا‬ ‫إلى أن هيئة الرعاية ستصبح من أكبر الكيانات‬ ‫احلكومية خالل الـ ‪ 7‬السنوات املقبلة مع امتداد‬ ‫منظومة التأمني الصحى الشامل لكافة محافظات‬ ‫اجلمهورية‪.‬‬ ‫وتطرق إلى خطة تشغيل املنظومة اإللكترونية‬ ‫إلدارة املــوارد البشرية باستخدام تطبيق ‪،HITS‬‬ ‫والتى تختص ب ــإدارة كل املهام املتعلقة باملوارد‬ ‫البشرية بشكل إلكترونى بالكامل‪ ،‬وتشمل مكونات‬ ‫أهمها «بيانات املوظفني‪ ،‬واالستحقاقات‪ ،‬وتغيير‬

‫احلــالــة‪ ،‬واجلــــــزاءات‪ ،‬واإلجــــــازات‪ ،‬والــتــدريــب‪،‬‬ ‫والتعيينات‪ ،‬والتقييم‪ ،‬وإدارة الوقت‪ ،‬واملستندات»‪،‬‬ ‫إضافة إلى تيسير اإلجــراءات اجلماعية وإصدار‬ ‫الــتــقــاريــر حــســب حــاجــة الــعــمــل‪ ،‬وتــكــامــلــهــا مع‬ ‫املنصات اإللكترونية األخرى مثال منصة التدريب‬ ‫اإللكترونى للهيئة «‪.»LMS‬‬ ‫ووجــه «السبكى» بالتشغيل الرسمى للمرحلة‬ ‫األولى من املنظومة اإللكترونية للموارد البشرية‬ ‫خالل شهر أغسطس اجلارى‪ ،‬والتى تشمل «بيانات‬ ‫املوظفني‪ ،‬وتقييم األداء‪ ،‬واالستحقاقات»‪ ،‬كما وجه‬ ‫بامتداد املنظومة إلى الفروع واملنشآت الصحية‬ ‫التابعة للهيئة باملحافظات‪ ،‬مــؤكـدًا على تفعيل‬ ‫املنظومة باملقر الرئيسى للهيئة بالعاصمة اإلدارية‬ ‫اجلديدة‪.‬‬ ‫وشدد على استمرار عمليات التدريب النظرى‬ ‫والــعــمــلــى عــلــى حــســابــات املــنــظــومــة والــنــمــاذج‬ ‫اإللكترونية املتكاملة لها لضمان االستخدام اجليد‬ ‫لها وحتقيق مستهدفاتها‪ ،‬مؤكدًا ربط املنظومة‬ ‫اإللكترونية مع منصة التدريب اإللكترونى للهيئة‬ ‫«‪ ،»LMS‬كما أشار إلى ربط تقييم أداء العاملني‬ ‫بااللتزام ببرنامج التأهيل اإللزامى للهيئة لضمان‬ ‫جــودة مخرجات العمل وتوفير أفضل اخلدمات‬ ‫والــرعــايــة الصحية املقدمة باملنشآت الصحية‬ ‫التابعة للهيئة مبحافظات التأمني الصحى الشامل‪.‬‬ ‫وأشار «السبكى» إلى أهمية اإلدارة اإللكترونية‬ ‫للموارد البشرية‪ ،‬مؤكدًا أنها تسهم فى حتقيق‬ ‫االنضباط بالعمل‪ ،‬وإدارة الوقت‪ ،‬والعدالة فى‬ ‫التقييم‪ ،‬والتوظيف األمثل للقوى البشرية‪.‬‬

‫«اإلنتاج الحربى» تبحث مع صربيا التعاون فى «التصنيع العسكرى»‬

‫«الرقابة المالية» تعرض تجربتها على «البنك المركزى» بجنوب السودان‬

‫الــتــنــمــيــة ب ــال ــدول ــة‪ ،‬مــضــي ـ ًفــا أن‬ ‫اجلانبني ناقشا موضوعات التعاون‬ ‫احلالية‪ ،‬ومت التأكيد على التطلع‬ ‫لتعزيز هذا التعاون‪.‬‬ ‫كما شهد اللقاء التباحث حول‬ ‫فتح آفاق جديدة للتعاون املشترك‬ ‫بني شركات اإلنتاج احلربى ومثيلتها‬ ‫من الشركات الصربية فى العديد‬ ‫مــن مــجــاالت التصنيع العسكرية‬ ‫واملــدنــيــة‪ ،‬حيث أكــد وزيــر الدولة‬ ‫لإلنتاج احلــربــى على أن سياسة‬ ‫العمل بوزارة اإلنتاج احلربى تقوم‬ ‫على االنفتاح للتعاون مع الشركات‬ ‫الــعــامــلــة مبختلف امل ــج ــاالت من‬ ‫أجـ ــل ت ــب ــادل اخلـــبـــرات وتــوطــن‬ ‫تكنولوجيا التصنيع احلديثة داخل‬ ‫الشركات والوحدات التابعة‪ ،‬ومت‬ ‫توجيه الدعوة للشركات الصربية‬ ‫للمشاركة فــى النسخة القادمة‬ ‫من معرض الصناعات الدفاعية‬ ‫والعسكرية «‪.»EDEX 2023‬‬

‫الهيئة التى تتولى اإلش ــراف على‬ ‫األســـــواق واألدوات املــالــيــة غير‬ ‫املصرفية‪ ،‬والعمل على استقرار‬ ‫وســامــة األســـواق وتعامالتها مع‬ ‫توازن حقوق جميع األطراف املتعاملة‬ ‫وإص ــدار وتوفير الوسائل والنظم‬ ‫التى تضمن كفاءة األسواق وشفافية‬ ‫األنشطة التى متارس فيها‪ .‬وخالل‬ ‫اللقاء‪ ،‬قدم مسؤولو اإلدارات الفنية‬ ‫ً‬ ‫عرضا تقدمي ًّيا‬ ‫املتخصصة بالهيئة‬ ‫ملكونات قطاعات سوق رأس املال‬ ‫والتأمني والتمويل غير املصرفى‪،‬‬ ‫ودور الهيئة فى تنظيم وتنمية تلك‬ ‫األســـــواق‪ .‬واتــفــق الــطــرفــان على‬ ‫استكمال املشاورات والتواصل فيما‬ ‫يتعلق بتبادل اخلــبــرات واالطــاع‬ ‫على أفضل املمارسات لالستفادة‬ ‫من اخلبرة املصرية وحتديد فرص‬ ‫التعاون املشترك وآليات نقل املعرفة‬ ‫بني البلدين فى األنشطة املالية غير‬ ‫املصرفية‪.‬‬

‫‪«9‬صالح» يستقبل «نائب رئيس الوزراء وزير الدفاع الصربى» لتعزيز الشراكة‬

‫كتبت‪ -‬داليا عثمان‪:‬‬

‫اس ــت ــق ــب ــل املـــهـــنـــدس مــحــمــد‬ ‫صـ ــاح ال ــدي ــن مــصــطــفــى‪ ،‬وزي ــر‬ ‫الــدولــة لإلنتاج احلــربــى‪ ،‬ميلوش‬ ‫فوتشيفيتش‪ ،‬نائب رئيس الوزراء‪،‬‬ ‫وزير الدفاع بصربيا‪.‬‬ ‫وأكــــــد «صـــــــاح» ع ــم ــق وقـ ــوة‬ ‫الــعــاقــات الــتــى تــربــط بــن مصر‬ ‫موضحا أن هــذا اللقاء‬ ‫وصربيا‪،‬‬ ‫ً‬ ‫يــأتــى بــهــدف بــحــث آلــيــات تعزيز‬ ‫التعاون الثنائى بعدد من مجاالت‬ ‫التصنيع املشترك‪ ،‬وذلك من منطلق‬ ‫إميـ ــان اجلــانــبــن بــأهــمــيــة تعزيز‬ ‫الشراكة االستراتيجية فى مختلف‬ ‫امل ــج ــاالت‪ ،‬والــتــى تــعــود باملنفعة‬ ‫املشتركة على كال الطرفني‪.‬‬ ‫وأوضــــح أنـــه مت خـــال الــلــقــاء‬ ‫اســتــعــراض إمــكــانــيــات وخــبــرات‬ ‫شركات ووحــدات اإلنتاج احلربى‬ ‫ف ــى مــجــال الــتــصــنــيــع الــعــســكــرى‬ ‫واملــدنــى‪ ،‬ومت التأكيد على الــدور‬

‫جانب من اللقاء أمس‬

‫األساسى للوزارة‪ ،‬والذى يتمثل فى‬ ‫تلبية مطالب واحتياجات القوات‬ ‫املسلحة مــن الــذخــائــر واألسلحة‬ ‫واملعدات‪ ،‬باإلضافة إلى االستفادة‬

‫مــن فــائــض الــطــاقــات اإلنــتــاجــيــة‬ ‫بشركاتها التابعة لتصنيع منتجات‬ ‫مدنية متنوعة‪ ،‬واملساهمة فى تنفيذ‬ ‫املشروعات القومية ومشروعات‬

‫‪«9‬فريد» يشرح إعادة هيكلة وبناء القطاع المالى غير المصرفى‬

‫كتبت‪ -‬أميرة صالح وزين دياب‪:‬‬

‫أكد الدكتور محمد فريد‪ ،‬رئيس‬ ‫هيئة الرقابة املالية‪ ،‬أهمية تعزيز‬ ‫آليات وسبل التعاون املشترك مع‬ ‫البنك املركزى بدولة جنوب السودان‬ ‫على املستويات كافة‪ ،‬منوهً ا بقوة‬ ‫العالقات التى تربط الشعبني‪.‬‬ ‫واستعرض «فــريــد» خــال لقاءٍ‬ ‫مــع وف ــد مــن املــســؤولــن بالبنك‪،‬‬ ‫بحضور الدكتور إسالم عزام‪ ،‬نائب‬ ‫رئــيــس الــهــيــئــة‪ ،‬وشــريــف عــاشــور‪،‬‬ ‫وكــيــل مــحــافــظ الــبــنــك امل ــرك ــزى‪،‬‬ ‫والــدكــتــور أحــمــد رســتــم‪ ،‬اخلبير‬ ‫بالبنك الــدولــى‪ ،‬وعــدد من رؤســاء‬ ‫الــقــطــاعــات واإلدارات املــركــزيــة‬ ‫الفنية بالهيئة‪ ،‬ال ــدور الــذى تقوم‬ ‫بــه الهيئة واألنــشــطــة املــالــيــة غير‬ ‫املصرفية اخلاضعة لرقابتها‪ ،‬إلى‬ ‫جانب آليات تنظيم وتنمية األنشطة‬ ‫املالية غير املصرفية‪ ،‬واجلهود التى‬ ‫تبذلها الهيئة فى سبيل العمل على‬

‫رئيس الرقابة املالية ووفد جنوب السودان‬

‫سالمة واستقرار األسواق‪ ،‬وتطوير‬ ‫البنية التشريعية للقوانني احلاكمة‬ ‫لــلــقــطــاع امل ــال ــى غــيــر املــصــرفــى‪.‬‬ ‫وعــرض «فــريــد»‪ ،‬خــال االجتماع‪،‬‬

‫«البحر األحمر»‪ :‬وصول ‪ 63‬ألف طن قمح رومانى لميناء سفاجا‬

‫الــصـفـحـة الثـالثـة‬

‫البحر األحمر‪ -‬محمد السيد سليمان‪:‬‬

‫األربعاء ‪ ٩‬أغسطس ‪٢٠٢٣‬م ‪ ٢٢ -‬المحرم ‪ 14٤٥‬هـ ‪ ٣ -‬مسرى ‪ - 17٣٩‬السنة العشرون ‪ -‬العدد ‪٦٩٩٥‬‬

‫التجربة املصرية فى إعــادة هيكلة‬ ‫وبناء القطاع املالى غير املصرفى‬ ‫من خالل عملية الدمج التى متت‬ ‫عام ‪ ،٢٠٠٩‬وعلى إثرها مت تأسيس‬

‫أعلن املــركــز اإلعــامــى لهيئة مــوانــئ البحر‬ ‫األحمر استقبال ميناء سفاجا البحرى‪ ،‬أمس‪،‬‬ ‫السفينة وادى اليرموك‪ ،‬وعلى متنها ‪ 63‬ألف‬ ‫طن قمح رومانى مستورد لصالح هيئة السلع‬ ‫التموينية‪ ،‬حيث قامت اجلهات املختصة باتخاذ‬ ‫الالزم من إجراءات نحو فحص الشحنة للتأكد‬

‫‪Al Masry Al Youm - Wednesday - August 9 th - 2023 - Issue No. 6995 - Vol.20‬‬

‫مــن سالمتها قبل السماح بتفريغها بصوامع‬ ‫سفاجا استعدادا لتوزيعها على مطاخن جنوب‬ ‫الصعيد‪.‬‬ ‫فيما شهدت موانئ الهيئة نشاطا فى حركة‬ ‫املالحة البحرية وحركة تــداول البضائع‪ ،‬حيث‬ ‫بلغ إجمالى عدد السفن املتواجدة على أرصفة‬ ‫موانئ الهيئة ‪ 12‬سفينة ومت تداول ‪ 120000‬طن‬

‫بضائع عامة ومتنوعة‪ 719 ،‬شاحنة و‪ 885‬سيارة‪،‬‬ ‫وشملت حركة ال ــواردات ‪ 70000‬طن بضائع‪،‬‬ ‫‪ 388‬شاحنة و‪ 850‬سيارة‪ ،‬فيما شملت حركة‬ ‫الصادرات ‪ 50000‬طن بضائع‪ 331 ،‬شاحنة و‪35‬‬ ‫سيارة والسفينتني ‪ AMEANEMOS‬وأمل‪ .‬بينما‬ ‫تغادر السفينة ‪ KSL XINYANG‬وعلى متنها‬ ‫‪ 43000‬طن فوسفات تصدير إلى إندونيسيا‪.‬‬

‫انعقاد لجنة التشاور السياسى بين مصر وتونس‬

‫‪«9‬شكرى» و«عمار» يبحثان قضايا فلسطين وليبيا وسد النهضة والحرب األوكرانية‬ ‫كتب‪ -‬جمعة حمد اهلل ويوسف العومى‪:‬‬

‫شــددت مصر على دعمها جهود‬ ‫الــرئــيــس الــتــونــســى الــرامــيــة لبناء‬ ‫مستقبل أفضل لشعبه وترسيخ دعائم‬ ‫اجلمهورية اجلديدة‪.‬‬ ‫وقال سامح شكرى‪ ،‬وزير اخلارجية‪،‬‬ ‫إن مــصــر تــدعــم إجـــــراءات وجــهــود‬ ‫الرئيس «قيس سعيد» الرامية إلى‬ ‫بناء مستقبل أفضل للشعب التونسى‬ ‫الشقيق وحتقيق االستقرار فى البالد‪،‬‬ ‫وترسيخ دعائم اجلمهورية اجلديدة‪.‬‬ ‫وشهدت العاصمة التونسية‪ ،‬أمس‪،‬‬ ‫انعقاد اجلولة الـــ‪ 15‬للجنة التشاور‬ ‫السياسى بني مصر وتــونــس‪ ،‬وذلك‬ ‫برئاسة «شــكــرى» ونظيره التونسى‬ ‫«نبيل عمار»‪ ،‬وبحضور وفدى البلدين‪.‬‬ ‫وقال السفير أحمد أبوزيد‪ ،‬املتحدث‬ ‫الرسمى‪ ،‬مدير إدارة الدبلوماسية‬

‫العامة بوزارة اخلارجية‪ ،‬إن الوزيرين‬ ‫أشادا فى بداية املشاورات مبا تشهده‬ ‫العالقات بني البلدين من تقدم مستمر‬ ‫وملحوظ فى السنوات األخيرة‪ ،‬حيث‬ ‫أكــدا على أهمية مواصلة التشاور‬ ‫والتنسيق والتعاون إزاء جميع القضايا‬ ‫ذات االهتمام املشترك‪ ،‬ومبا يهدف‬ ‫إلى االرتقاء بالعالقات إلى املستوى‬ ‫االستراتيجى‪ ،‬ويحقق مصالح البلدين‬ ‫والشعبني الشقيقني على ضــوء ما‬ ‫يربطهما من وحدة املصير واألهداف‬ ‫املشتركة وعالقات األخوة التاريخية‪.‬‬ ‫وتــــطــــرقــــت املـ ــبـ ــاحـ ــثـ ــات إلـــى‬ ‫االجتماعات رفيعة املستوى املنتظر‬ ‫عــقــدهــا بــن اجلــهــات املــعــنــيــة من‬ ‫البلدين خــال الفترة املقبلة‪ ،‬ومن‬ ‫بينها اللجنة العليا املصرية‪ -‬التونسية‬ ‫املــشــتــركــة بــرئــاســة رئــيــســى وزراء‬

‫البلدين‪ ،‬وكــذلــك اللجنة التجارية‬ ‫ً‬ ‫فضل‬ ‫املصرية‪ -‬التونسية املشتركة‪،‬‬ ‫عن استمرار التنسيق من أجل تفعيل‬ ‫املنتدى االقتصادى املشترك‪.‬‬ ‫كــمــا بــحــث اجل ــان ــب ــان مختلف‬ ‫القضايا وامللفات اإلقليمية والدولية‬ ‫ذات االه ــت ــم ــام امل ــش ــت ــرك‪ ،‬وفــى‬ ‫مقدمتها األوضاع فى ليبيا والقضية‬ ‫الفلسطينية وقضية ســد النهضة‬ ‫ومسار املتابعة العربية حللحلة األزمة‬ ‫السورية واألزمة السودانية وتداعيات‬ ‫احلــرب الروسية‪ -‬األوكــرانــيــة على‬ ‫املنطقة والبلدين وقضية الهجرة‬ ‫ً‬ ‫فضل عن العالقة مع‬ ‫غير الشرعية‪،‬‬ ‫مؤسسات التمويل الدولية‪ ،‬مؤكدين‬ ‫على ضــرورة احلفاظ على التنسيق‬ ‫القائم بني القاهرة وتونس إزاء كل‬ ‫هذه القضايا والتحديات‪.‬‬

‫ترامب أثناء دخوله املحكمة «أرشيفية»‬

‫القضاء يرد دفوع «ترامب» فى قضية‬ ‫وزير العدل يشهد احتفالية تسليم القضاة «تشهير» ضد كاتبة أمريكية‬

‫شكرى ونظيره التونسى‬

‫كتب‪ -‬محمد عبداخلالق مساهل‪:‬‬

‫عقود وحدات بـ«العاصمة اإلدارية»‬

‫ـاض فيدرالى فى نيويورك‬ ‫ر ّد قـ ٍ‬ ‫دفوعا قضائية تقدم بها الرئيس‬ ‫ً‬ ‫األمريكى السابق دونالد ترامب يعتبر‬ ‫فيها أنه ضحية تشهير الصحفية‬ ‫السابقة إى‪ .‬جني كارول‪ ،‬التى تتهم‬ ‫امللياردير اجلمهورى بأنه اغتصبها‬ ‫فــى الــعــام ‪ ،1996‬وفـ ًقــا ملــا نشرته‬ ‫تقارير وسائل إعالم أمريكية وعاملية‬ ‫أمس‪ .‬وأجرى القاضى فى املحكمة‬ ‫الفيدرالية املــدنــيــة فــى مانهاتن‪،‬‬ ‫لويس كابالن‪ ،‬أمس األول‪ ،‬مطالعة‬ ‫لالتهامات التى توجهها «ك ــارول»‬ ‫لـــ«تــرامــب» باغتصابها فــى غرفة‬ ‫تغيير املالبس فى متجر بيرجدوف‬ ‫جودمان الفاخر الواقع فى اجلادة‬

‫كتب‪ -‬أشرف غيث‪:‬‬

‫شهد املستشار عمر مــروان‪ ،‬وزير‬ ‫العدل‪ ،‬أمــس‪ ،‬احتفالية تسليم عقود‬ ‫عدد من الوحدات السكنية بالعاصمة‬ ‫اإلداريـ ــة اجلــديــدة ألعــضــاء اجلهات‬ ‫والهيئات القضائية‪.‬‬ ‫وتفقد وزير العدل إحدى الوحدات‬ ‫املنفذة فــى احلــى (‪ )R3‬بالعاصمة‬ ‫اإلداريــة اجلديدة املخصصة ألعضاء‬ ‫اجلهات والهيئات القضائية‪ ،‬كاملة‬ ‫التشطيبات واملرافق واخلدمات‪ ،‬وأشاد‬ ‫مبستوى التشطيب واملــوقــع املتميز‬ ‫للوحدات السكنية املطلة مباشر ًة على‬ ‫أبراج العاصمة اإلدارية‪.‬‬ ‫وكانت وزارة العدل وقعت بروتوكوالت‬ ‫تعاون بني الوزارة وبنوك األهلى ومصر‬ ‫والتعمير واإلســكــان لتوفير التمويل‬ ‫الــازم لهذا املشروع‪ ،‬واالتفاق الذى‬ ‫مت بني وزيــر العدل‪ ،‬والدكتور عاصم‬ ‫اجلزار‪ ،‬وزير اإلسكان‪ ،‬على إتاحة عدد‬ ‫من الوحدات السكنية كاملة التشطيب‬

‫وزير العدل على هامش تسليم العقود‬

‫بالعاصمة اإلداري ــة ألعضاء اجلهات‬ ‫والهيئات القضائية‪.‬‬ ‫حضر االحتفالية املستشار حسنى‬ ‫عبداللطيف‪ ،‬رئيس محكمة النقض‬ ‫ورئ ــي ــس مــجــلــس الــقــضــاء األعــلــى‪،‬‬ ‫واملستشار حافظ أحمد عباس رئيس‬

‫هيئة النيابة اإلداريـــــة‪ ،‬واملستشار‬ ‫مسعد عبداملقصود بيومى‪ ،‬رئيس‬ ‫هيئة قضايا الدولة‪ ،‬واملستشار محمد‬ ‫غراب‪ ،‬النائب العام املساعد‪ ،‬واملهندس‬ ‫خالد عباس‪ ،‬رئيس مجلس إدارة شركة‬ ‫العاصمة اإلدارية اجلديدة‪.‬‬

‫«راشد» يوجّ ه بزيادة سيارات السرفيس لخطوط «أكتوبر وزايد والمعادى»‬

‫على خلفية تصريحات أدل ــى بها‬ ‫لشبكة «ســى إن إن»‪ ،‬وذلــك عقب‬ ‫صدور احلكم‪ ،‬وقال فى إشارة إلى‬ ‫الصحفية السابقة‪« :‬إنها مجنونة»‪.‬‬ ‫وقــدم «تــرامــب» على إثــر الشكوى‬ ‫دفوعا مضادة‬ ‫اجلديدة لـــ«كــارول»‬ ‫ً‬ ‫ر ًدا على روايــة يقول إنها «مختلقة‬ ‫بالكامل»‪ ،‬مطال ًبا مبحاكمة مدنية‬ ‫جديدة‪ .‬ومت حتويل الشكوى املعدلة‬ ‫اجلديدة إلى قضية تشهير سابقة‬ ‫رفعتها إى جني كارول ضد «ترامب»‬ ‫فى عام ‪ ،2019‬ثم تأجيل الدعوى‬ ‫بسبب مــعــارك إجــرائــيــة‪ ،‬والسيما‬ ‫لتحديد ما إذا كان «ترامب» يتمتع‬ ‫باحلصانة الرئاسية فى عام ‪،2019‬‬ ‫أثناء وجوده فى البيت األبيض‪.‬‬

‫اخلامسة مبانهاتن فى ‪ ،1996‬ورأى‬ ‫أنها «صحيحة فى اجلوهر»‪.‬‬ ‫ويسعى «ترامب»‪ ،‬البالغ ‪ 77‬عا ًما‪،‬‬ ‫للفوز فــى االنــتــخــابــات الرئاسية‬ ‫األمريكية للعودة إلى البيت األبيض‬ ‫فى عام ‪.2024‬‬ ‫وكانت هيئة محلفني فى محكمة‬ ‫مدنية فى نيويورك قد أدانته فى‬ ‫التاسع من مايو بـ«االعتداء اجلنسى»‬ ‫على «ك ــارول» قبل ‪ 27‬عا ًما وليس‬ ‫بـ«االغتصاب»‪ ،‬وأمرته بــأن يسدد‬ ‫غرامة مالية قدرها خمسة ماليني‬ ‫دوالر لتعويض العطل والضرر‪.‬‬ ‫وتقدمت «ك ـ ــارول»‪ ،‬البالغة ‪79‬‬ ‫عا ًما‪ ،‬بعد أسبوعني بشكوى جديدة‬ ‫اتهمت فيها «تــرامــب» بالتشهير‬

‫«صوتك مسموع» تتلقى ‪ ٦٨٥‬ألف رسالة بـ‪ ١١٦‬ألف شكوى‬ ‫كتب‪ -‬محمد محمود خليل‪:‬‬

‫تلقى ال ــل ــواء هــشــام آمــنــة‪ ،‬وزيــر‬ ‫التنمية املحلية‪ ،‬تقري ًرا عــن جهود‬ ‫مبادرة «صوتك مسموع»‪ ،‬خالل يوليو‬ ‫املاضى‪ .‬وأشار الوزير إلى أن املبادرة‬ ‫تلقت منذ انطالقها فى ‪ ٢٠١٨‬وحتى‬

‫مع املواطنني لرصد وتلقى الشكاوى‬ ‫واملــشــكــات عــبــر وســائــل الــتــواصــل‬ ‫املعلنة بالوزارة واملحافظات والعمل‬ ‫على سرعة اتخاذ الالزم نحو حلها مبا‬ ‫يحقق رضا املواطنني عن أداء اإلدارة‬ ‫املحلية فى مختلف املحافظات‪.‬‬

‫يوليو املــاضــى أكــثــر مــن ‪ ٦٨٥‬ألف‬ ‫رسالة‪ ،‬تضمنت هذه الرسائل ‪١١٦‬‬ ‫أل ــف شــكــوى‪ ،‬مت حــل ‪ ١١٣،٤‬ألــف‬ ‫شكوى بنسبة ‪ ،% 97.4‬وج ــار حل‬ ‫‪ ٢٦٧٢‬شــكــوى‪ ،‬مــشــد ًدا على أهمية‬ ‫التواصل بــصــورة سريعة ومستمرة‬

‫الوزارة أعدت قاعدة بيانات للمنشآت المائية‬

‫محافظ الجيزة يتفقد مجمع المواقف بين «الهرم وفيصل» «الرى»‪ :‬معاينة ‪ 80‬كوبرى و‪ 2‬قنطرة لتقييم الحالة الفنية‬ ‫كتب‪ -‬محمد كامل‪:‬‬

‫أكد اللواء أحمد راشد‪ ،‬محافظ‬ ‫اجلــيــزة‪ ،‬أن املحافظة تتوسع فى‬ ‫إقامة مواقف السرفيس احلضارية‪-‬‬ ‫خاصة باملناطق التى تخدم قطاعات‬ ‫ســكــانــيــة كــبــيــرة‪ -‬للتسهيل على‬ ‫املواطنني ومنع الوقوف العشوائى‬ ‫لسيارات السرفيس‪ ،‬وما يصاحبه‬ ‫من إعاقات للحركة املرورية وبعض‬ ‫السلوكيات اخلاطئة من البعض فى‬ ‫عدم االلتزام بالتعريفات املحددة‪.‬‬ ‫وأجـــرى محافظ اجلــيــزة جولة‬ ‫ملتابعة انتظام العمل داخــل مجمع‬ ‫مــواقــف الــســرفــيــس بــاملــريــوطــيــة‪،‬‬ ‫الــواقــع بــن شــارعــى املــلــك فيصل‬ ‫والهرم‪ ،‬والذى مت افتتاحه منذ أيام‪،‬‬ ‫فى إطــار املتابعات الدورية للتأكد‬ ‫من تواجد سيارات السرفيس داخل‬ ‫املــوقــف وااللــتــزام بخطوط السير‬ ‫والتعريفات املحددة‪.‬‬ ‫وجـــه محافظ‬ ‫وخـــال اجلــولــة‪ّ ،‬‬

‫‪˚ ٢٥ ˚ ٣٥‬‬

‫القــاهرة‬

‫حار‬

‫محافظ اجليزة خالل جولته باملجمع‬

‫اجلــيــزة مــديــر مــديــريــة اإلســكــان‬ ‫ورئــيــس حــى الــطــالــبــيــة مبــراجــعــة‬ ‫أرصــفــة املــشــاة والصيانة الــدوريــة‬ ‫جلميع مكونات مجمع املواقف‪ ،‬مبا‬

‫اإلسكندرية‬

‫مطروح‬

‫الغردقة‬

‫شرم الشيخ‬

‫األقصر‬

‫أسوان‬

‫‪˚٣٠ ˚٤١ ˚٢٣ ˚٣٠ ˚٢٤ ˚٣١‬‬ ‫‪˚٣٠ ˚٤٥ ˚٢٧ ˚٤٥ ˚٣٠ ˚٤٠‬‬

‫يضمن احلفاظ على ما مت إجنازه‬ ‫بالشكل احلضارى الالئق‪.‬‬ ‫وشدد املحافظ على رئيس جهاز‬ ‫الــســرفــيــس ب ــض ــرورة زيــــادة عــدد‬

‫ســيــارات السرفيس على خطوط‬ ‫(أكتوبر وزايــد واملــعــادى) باملوقف‪،‬‬ ‫الســتــيــعــاب حــجــم ال ــت ــواف ــد من‬ ‫املواطنني الراغبني فى التنقل لتلك‬ ‫املــنــاطــق‪ ،‬وذل ــك استجابة ملطالب‬ ‫املــواطــنــن‪ ،‬إل ــى جــانــب التنسيق‬ ‫الــدورى مع اإلدارة العامة للمرور‪،‬‬ ‫ملنع الــوقــوف العشوائى لسيارات‬ ‫امل ــي ــك ــروب ــاص بــالــطــريــق ال ــع ــام‪،‬‬ ‫وااللــتــزام بالتواجد داخــل املوقف‪،‬‬ ‫إلحكام السيطرة على حركة التنقل‬ ‫والتعريفات وخطوط السير وعدم‬ ‫إعاقة احلركة املرورية‪.‬‬ ‫وخــال جولته بــاملــوقــف‪ ،‬حرص‬ ‫املحافظ على التحاور مع املواطنني‬ ‫واالطـــاع منهم على أى معوقات‬ ‫تواجههم ومستوى اخلدمات‪ ،‬حيث‬ ‫أشـ ــادوا بانتظام العمل باملوقف‪،‬‬ ‫والـ ــتـ ــواجـ ــد الــــــــدورى ل ــس ــي ــارات‬ ‫السرفيس‪ ،‬وتــنــوع خطوط السير‬ ‫والتنقل‪.‬‬

‫القاهرة‬ ‫اإلسكندرية‬ ‫أسوان‬

‫كتب‪ -‬متولى سالم‪:‬‬

‫عقد الدكتور هانى سويلم‪ ،‬وزير‬ ‫الــرى‪ ،‬اجتماعا ملتابعة إجــراءات‬ ‫تــقــيــيــم ح ــال ــة امل ــن ــش ــآت املــائــيــة‬ ‫وإجراءات صيانتها‪.‬‬ ‫واس ــت ــع ــرض «س ــوي ــل ــم» نــتــائــج‬ ‫املعاينة على الطبيعة التى متت‬ ‫مؤخرا لعدد من املنشآت املائية‬ ‫ل ـــ«‪ ٨٠‬كــوبــرى مقامة على الترع‬ ‫وامل ــص ــارف‪ ٢ -‬قــنــطــرة) لتقييم‬ ‫احل ــال ــة الــفــنــيــة ل ــه ــذه املــنــشــآت‬ ‫وحت ــدي ــد مـــدى احل ــاج ــة لتنفيذ‬ ‫أع ــم ــال تــأهــيــل أو صــيــانــة لــهــا‪،‬‬ ‫وتــرتــيــب أول ــوي ــات تنفيذ أعــمــال‬ ‫الصيانة طبقا حلالة كل منشأ‪.‬‬ ‫ووجــه بــإعــداد برنامج تدريبى‬ ‫ملهندسى الـ ــوزارة لــرفــع كفاءتهم‬ ‫ب ــخ ــص ــوص أعــــمــــال الــصــيــانــة‬ ‫والــتــأهــيــل لضمان احلــفــاظ على‬ ‫املنشآت املائية احلالية وإطــالــة‬ ‫عــمــرهــا‪ ،‬كــمــا وجــه بــوضــع أســس‬

‫الفجر الشروق الظهر‬

‫‪٤:٤٢‬‬ ‫‪٤:٤٤‬‬ ‫‪٤:٥٢‬‬

‫‪٦:١٨‬‬ ‫‪٦:٢٢‬‬ ‫‪٦:٢١‬‬

‫‪١:٠٠‬‬ ‫‪١:٦‬‬ ‫‪١٢:٥٤‬‬

‫العصر‬

‫‪٤:٣٧‬‬ ‫‪٤:٤٤‬‬ ‫‪٤:٢٠‬‬

‫املغرب‬

‫‪٧:٤٢‬‬ ‫‪٧:٤٩‬‬ ‫‪٧:٢٧‬‬

‫العشاء‬

‫‪٩:٧‬‬ ‫‪٩:١٥‬‬ ‫‪٨:٤٦‬‬

‫جانب من االجتماع‬

‫ومــعــايــيــر واضــحــة يــتــم االعــتــمــاد‬ ‫عليها لتحديد أولــويــات صيانة‬ ‫وتأهيل املنشآت املائية‪.‬‬ ‫وقـ ــال إن الــــــوزارة ق ــد أع ــدت‬

‫مــؤخــرا قــاعــدة بيانات للمنشآت‬ ‫املــائــيــة فــى مصر (قــنــاطــر أفمام‬ ‫الترع وقناطر احلجز والسحارات‬ ‫وال ــب ــداالت والــكــبــارى)‪ ،‬حــيــث مت‬ ‫الدوالر‬

‫‪30.75‬‬

‫‪30.85‬‬

‫الريال السعودى‬

‫‪8.19‬‬

‫‪8.22‬‬

‫حــصــر أكــثــر مــن ‪ ٥٠‬أل ــف منشأ‬ ‫مائى تقريبا مبختلف املحافظات‪،‬‬ ‫مــع الــبــدء فــى عمل تقييم حلالة‬ ‫كــل ه ــذه املــنــشــآت لــوضــع قائمة‬ ‫بــأولــويــات الــتــأهــيــل أو الصيانة‬ ‫طبقا للحاجة‪.‬‬ ‫وأكد الوزير حرص الوزارة على‬ ‫تأهيل وصيانة مختلف املنشآت‬ ‫املائية فى مصر لضمان حتسني‬ ‫عملية إدارة املــنــظــومــة املــائــيــة‪،‬‬ ‫بالتزامن مــع العمل على صيانة‬ ‫وتــطــويــر بــاقــى عناصر املنظومة‬ ‫املائية (تــرع‪ -‬مصارف‪ -‬محطات‬ ‫رفـــــع) لــتــحــقــيــق اإلدارة املــثــلــى‬ ‫لــلــمــوارد املــائــيــة واحل ــف ــاظ على‬ ‫كل نقطة مياه والعمل على زيادة‬ ‫اإلنتاج الزراعى من خالل تطوير‬ ‫وحتــديــث كــل عــنــاصــر املــنــظــومــة‬ ‫املائية‪ ،‬وانعكاس ذلك على حتقيق‬ ‫األم ــن الــغــذائــى‪ ،‬خــاصــة فــى ظل‬ ‫الترابط املهم بني املياه والغذاء‪.‬‬

‫اليورو‬

‫‪33.69‬‬

‫‪33.98‬‬

‫الدينار الكويتى‬

‫‪100.37 99.35‬‬

‫اإلسترلينى‬

‫‪39.10‬‬

‫‪39.44‬‬

‫الدرهم اإلماراتى‬

‫‪8.38‬‬

‫‪8.39‬‬

‫‪٢‬‬

‫قضايا ساخنة‬

‫األربــعــاء ‪ - ٢٠٢٣/٨/٩‬السنة الــعــشــرون ‪ -‬الــعــدد ‪٦٩٩٥‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6995 - Wednesday 9/8/2023‬‬

‫«اإلسكان»‪ :‬حصر «الفرص» لطرحها على المستثمرين‬

‫أسامة غريب‬

‫‪9‬بدء تسليم وحدات المرحلة الثالثة بـ«سكن مصر» فى «العبور الجديدة» األحد المقبل‬

‫عالم ثالث ورابع‬

‫مبناسبة الصراع على السلطة فى النيجر‬ ‫وانقسام الدول الكبرى إزاء التغيير الذى وقع‪،‬‬ ‫فمنها من تضررت مصاحله مثل فرنسا‪ ،‬ومنها‬ ‫من يحاول أخذ مكان االستعمار القدمي ويرسل‬ ‫قوات فاجنر‪ ،‬فتدخل العاصمة وسط ترحيب‬ ‫حكومى وشعبى‪.‬‬ ‫عــلــى وق ــع أحــــداث كــهــذه‪ ،‬كــثــي ـ ًرا مــا تــدور‬ ‫النقاشات بني مثقفني من دول اجلنوب ونظراء‬ ‫لهم من أوروبــا وأمريكا حول مسؤولية الغرب‬ ‫عن اخلــراب الشامل الــذى طــال معظم البالد‬ ‫اإلفريقية وبــلــدان العالم الثالث‪ ،‬التى فشلت‬ ‫فــى إح ــداث تنمية فــى دخ ــول الــقــرن الــواحــد‬ ‫والعشرين‪ ،‬فهى بصرف النظر عن نظم احلكم‬ ‫فيها تــتــشــارك فــى ب ــؤس املــواطــن وتعاسته‪.‬‬ ‫بهذا اخلصوص يحضرنى دائـ ًمــا مثال واقعة‬ ‫«لوكيربى» وهى قرية أسكتلندية سقطت فوقها‬ ‫طائرة لشركة «بــان إم» األمريكية بعد تفجير‬ ‫قنبلة على منت الطائرة فى ‪ 21‬ديسمبر ‪،1988‬‬ ‫شخصا‪ ،‬منهم أحد عشر‬ ‫ما أسفر عن مقتل ‪270‬‬ ‫ً‬ ‫قرو ًيا أسكتلند ًيا انقضت على منازلهم الطائرة‬ ‫املحترقة‪ .‬كان العالم كله يعلم أن رأس النظام‬ ‫الليبى هو الذى أصدر األمر بارتكاب اجلرمية‬ ‫الشنعاء‪ ..‬ومع ذلك‪ ،‬فإن الغرب َقبِل أن يكتفى‬ ‫مبعاقبة ضابط املخابرات عبدالباسط املقراحى‬ ‫باعتباره املسؤول عن اجلرمية‪ ،‬وأن تدفع ليبيا‬ ‫ً‬ ‫تعويضا ألهالى الضحايا‪.‬‬ ‫ثالثة مليارات دوالر‬ ‫هذا املثال يوضح كيف يضيع احلق حتى على‬ ‫مستوى الــدول على مذبح املصالح والصفقات‬ ‫وإغراء الفلوس والهدايا والنفحات‪ .‬أحيا ًنا يشعر‬ ‫املثقف األوروبــى بالعار من موقف بالده عندما‬ ‫يجدها تتعاون مع حكام محل جدل من أمثال‬ ‫صدام حسني ومعمر القذافى وعيدى أمني وحتى‬ ‫اإلمبراطور بوكاسا‪ ،‬حاكم إفريقيا الوسطى‪ ،‬الذى‬ ‫وجدوا فى ثالجات قصره حلو ًما آدمية!‪ ..‬لكن فى‬ ‫أحيان أخرى ال ينحو املثقف األوروبــى بالالئمة‬ ‫على حكام بالده وسياسييها وأحزابها ومؤسساتها‬ ‫التشريعية‪ ،‬قدر ما يلوم أبناء العالم الثالث‪ ،‬الذين‬ ‫يستسلمون للحكم اجلائر وينتظرون من أوروبا‬ ‫وأمريكا أن تتدخل لتقيم احلياة الدميقراطية‬ ‫فى بــادهــم!‪ ..‬ومــن هــؤالء املثقفني َمــن يشتط‬ ‫فيرى أن حكام العالم الثالث املستبدين هم جزءٌ‬ ‫من مصادر الثروة التى أنعم اهلل بها على الغرب‪،‬‬ ‫لذلك يجب رعايتهم واحلفاظ عليهم‪ ،‬ألن أهميتهم‬ ‫لالقتصاد الغربى قد تسبق الصناعة والزراعة‬ ‫والتعدين والسياحة!‪ .‬والواقع أن هناك من حكام‬ ‫العالم الثالث من يدفعون اجلزية بشكل أو بآخر‬ ‫لبلطجية الكوكب املنتخبني الذين ال يدينون بالوالء‬ ‫إال لناخبيهم‪ ،‬لذلك ال تأخذهم شفقة بأبناء العالم‬ ‫الثالث والرابع التعساء‪ ،‬وال يفرق معهم أن يتعرض‬ ‫هؤالء للعسف والفقر وسوء املعاملة‪ ،‬إذا كان ذلك‬ ‫يساعد على حتسني أحوال املواطن الغربى الذى‬ ‫انتخبهم‪ ،‬وميلك أن يقصيهم عن احلكم‪.‬‬ ‫وطب ًقا لوجهة النظر هــذه‪ ،‬فشخص مثل‬ ‫عيدى أمــن هــو حاكم يسهل قمعه وابــتــزازه‬ ‫ونهب ثروة بالده مقابل غض النظر عن جرائمه‬ ‫بحق مواطنيه‪ ،‬وأن وجود مناخ دميقراطى فى‬ ‫هذه البالد هو أمر خطير من شأنه أن يعطل‬ ‫مصالح الغرب واستثماراته‪ ،‬وأبسطها أن مينع‬ ‫دفن النفايات على أرضه!‪.‬‬

‫عقد الدكتور وليد عباس‪ ،‬نائب رئيس هيئة‬ ‫املجتمعات العمرانية اجلديدة لقطاع التخطيط‬ ‫واملشروعات‪ ،‬املشرف على مكتب وزير اإلسكان‪،‬‬ ‫اجتماعا موس ًعا مع معاونى رؤســاء أجهزة املدن‬ ‫اجلــديــدة‪ ،‬لنقل حزمة مــن تكليفات وتوجيهات‬ ‫الدكتور عاصم اجلــزار‪ ،‬وزيــر اإلسكان واملرافق‬ ‫واملجتمعات العمرانية‪ ،‬بشأن مهامهم ودورهم فى‬ ‫دفــع عجلة التنمية باملدن اجلــديــدة‪ ،‬وذلــك مبقر‬ ‫جهاز مدينة بدر‪.‬‬ ‫وكلف نائب رئيس الهيئة‪ ،‬معاونى رؤساء أجهزة‬ ‫امل ــدن اجلــديــدة‪ ،‬بــإعــداد منشور للتعريف بكل‬ ‫مدينة‪ ،‬وأبــرز مشروعاتها‪ ،‬والفرص االستثمارية‬ ‫املتاحة بها‪ ،‬ودعاهم لعرض الفرص االستثمارية‬ ‫املتاحة على املستثمرين‪ ،‬من أجل دعم االستثمار‬ ‫فى املدينة‪ ،‬وتوفير اخلدمات الالزمة للسكان‪،‬‬ ‫وتــكــون األول ــوي ــة لــطــلــبــات تخصيص األراضـــى‬ ‫ً‬ ‫حتويل من اخلــارج‪ ،‬والعمل على تعظيم‬ ‫بالدوالر‬ ‫اإليرادات وخفض النفقات‪ ،‬ووضع مواعيد محددة‬ ‫حلائزى الوحدات السكنية لتسلم وحداتهم وشغلها‬ ‫تنفي ًذا اللتزامهم التعاقدى‪ ،‬والتواصل مع اجلهات‬ ‫احلكومية املختلفة لتشغيل املنشآت اخلدمية‬ ‫باملدينة‪ ،‬والتواصل مع سكان املدينة‪ ،‬واالستماع‬ ‫ملطالبهم‪ ،‬وتوفير اخلدمات الالزمة لهم‪.‬‬ ‫وقــال «عباس» إن متابعة املشروعات القومية‬ ‫اجلــارى تنفيذها باملدن اجلديدة تأتى على رأس‬ ‫املــهــام املُــكــلــف بها مــعــاونــو رؤس ــاء أجــهــزة املــدن‬ ‫اجلديدة‪ ،‬مع حصر مختلف الفرص االستثمارية‬ ‫املتاحة بكل مدينة‪ ،‬والــتــى تسهم فــى تنميتها‪،‬‬ ‫وتوفر اخلدمات الالزمة لساكنيها‪ ،‬وإرسالها إلى‬ ‫إدارة الهيئة لطرحها على املستثمرين‪ ،‬إضافة إلى‬ ‫حصر جميع األراضى والوحدات التى مت بيعها بكل‬ ‫مدينة‪ ،‬واملتابعة احلثيثة لتحصيل مستحقات الهيئة‬ ‫وأجهزتها‪ ،‬وعــدم التهاون والتأخير فى حتصيل‬ ‫تلك املستحقات‪ ،‬بجانب اللباقة وحسن التعامل‬ ‫مع املواطنني واالستماع ملطالبهم‪ ،‬وحل مشكالتهم‬ ‫طب ًقا للقانون والقواعد املعمول بها فى الهيئة‪.‬‬ ‫وأوضــــح أن تــكــلــيــفــات وزيـ ــر اإلس ــك ــان تؤكد‬ ‫ضــرورة تفعيل وتقوية دور معاونى رؤســاء أجهزة‬ ‫املــدن اجلــديــدة‪ ،‬وإشراكهم فى حتمل املسؤولية‬

‫عن مختلف املهام مبدنهم‪ ،‬مؤكدًا أن توجيهات‬ ‫وزيـــر اإلســكــان تــنــص عــلــى تشكيل مجموعات‬ ‫عمل ميدانية من معاونى رؤســاء األجهزة‪ ،‬تقوم‬ ‫بزيارة املشروعات مبختلف املدن‪ ،‬من أجل تبادل‬ ‫اخلبرات‪ ،‬واالرتقاء مبستوى جودة األعمال املنفذة‬ ‫مبختلف املشروعات‪ ،‬وإعــداد تقارير شهرية عن‬ ‫األعمال التى يتم القيام بها‪.‬‬ ‫وأكد املشرف على مكتب وزير اإلسكان أنه يتم‬ ‫بشكل مستمر تقييم عمل مختلف املسؤولني‪ ،‬و َمن‬ ‫تثبت كفاءته وجــدارتــه تتم ترقيته إلــى املناصب‬ ‫القيادية‪ ،‬موج ًها رسالته ملعاونى رؤســاء األجهزة‬ ‫بضرورة بذل املزيد من اجلهد‪ ،‬واالرتقاء مبستوى‬ ‫الــعــمــل وجـ ــودة التنفيذ مبختلف املــشــروعــات‪،‬‬ ‫والتقييم الذاتى ملا يقومون به من أعمال‪ ،‬والعمل‬ ‫على تطوير املــهــارات الذاتية‪ ،‬واكتساب وتبادل‬ ‫اخلبرات مع الزمالء والقيادات األعلى‪.‬‬ ‫وأكــد نائب رئيس هيئة املجتمعات العمرانية‬

‫اجلديدة لقطاع التخطيط أهمية املشاركة البناءة‬ ‫ملعاونى رؤس ــاء أجــهــزة املــدن اجلــديــدة فــى طرح‬ ‫أفكار جديدة‪ ،‬لتوفير مصادر دخل دائمة ومتنوعة‬ ‫لكل مدينة‪ ،‬لإلنفاق منها على استدامة التنمية‪،‬‬ ‫وإعداد محفظة لألراضى‪ ،‬ووضع خطط للتوسعات‬ ‫املستقبلية للمدينة‪ ،‬واالستغالل األمثل للموارد‬ ‫واألراضى بكل مدينة‪ ،‬وذلك من خالل إعادة دراسة‬ ‫املدينة واستخدامات األراضى بها‪ ،‬مبا يساهم فى‬ ‫دفــع عجلة التنمية بهيئة املجتمعات العمرانية‬ ‫اجلديدة وأجهزتها‪.‬‬ ‫ووجه الدكتور وليد عباس‪ ،‬معاونى رؤساء أجهزة‬ ‫املدن اجلديدة‪ ،‬بالعمل على حماية املدن اجلديدة‬ ‫من أى مظاهر عشوائية‪ ،‬والعمل ال ــدؤوب على‬ ‫تطويرها واالرتــقــاء مبستواها‪ ،‬واملحافظة على‬ ‫ما يتم إجنازه من مشروعات تنموية بتلك املدن‪،‬‬ ‫موضحا أنه‬ ‫والعمل على استدامة املوارد والتنمية‪،‬‬ ‫ً‬ ‫سيتم تفعيل املسابقة بني املدن اجلديدة الختيار‬

‫أجمل مدينة؛ من أجل إذكاء روح التنافس واإلبداع‬ ‫بني العاملني بكل املدن للوصول إلى أعلى مستوى‬ ‫من اجلودة باملدن اجلديدة‪.‬‬ ‫واستمع «عباس» ملداخالت معاونى رؤساء أجهزة‬ ‫املدن اجلديدة‪ ،‬وأجاب عن أسئلتهم واستفساراتهم‪،‬‬ ‫مؤكدا أنه سيتم عقد لقاءات دورية معهم ملتابعة‬ ‫سير العمل‪ ،‬واالستماع ألفكارهم ومقترحاتهم‬ ‫لتطوير منظومة العمل باملدن اجلديدة ودراستها‬ ‫موضحا أن معاونى رؤساء‬ ‫وتطبيق اجليد منها‪،‬‬ ‫ً‬ ‫األجهزة يجب أن يكونوا حلقة الوصل بني اإلدارات‬ ‫املختلفة بجهاز املدينة من أجــل تيسير وتكامل‬ ‫منظومة العمل‪ ،‬ودور املعاون يتكامل مع دور رئيس‬ ‫اجلهاز ونوابه‪.‬‬ ‫وأوضح وائل شعبان‪ ،‬مساعد نائب رئيس الهيئة‬ ‫لقطاع الشئون املالية واإلداريــة‪ ،‬ملساعدى رؤساء‬ ‫أجهزة املدن اجلديدة‪ ،‬أن الفرصة سانحة أمامهم‬ ‫لتولى املناصب القيادية‪ ،‬ولكن عليهم أن يجتهدوا‬ ‫فــى العمل ويثبتوا كــفــاءتــهــم‪ ،‬وهــنــاك استعداد‬ ‫ملساعدتهم فى احلصول على الــدورات التدريبية‬ ‫الالزمة لالرتقاء مبختلف املستويات‪.‬‬ ‫وأكد الدكتور حسن الشوربجى‪ ،‬مساعد نائب‬ ‫رئيس الهيئة لقطاع الشئون العقارية والتجارية‪،‬‬ ‫أهمية حتصيل مستحقات الهيئة من حصيلة بيع‬ ‫موضحا‬ ‫األراضى والوحدات ومستحقات املرافق‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫تواصل مباش ًرا ومستم ًرا بني قيادات‬ ‫أن هناك‬ ‫هيئة املجتمعات العمرانية اجلديدة وأجهزتها‪ ،‬من‬ ‫أجل دفع منظومة العمل‪.‬‬ ‫وأشار املهندس عمار مندور‪ ،‬رئيس جهاز تنمية‬ ‫مدينة بــدر‪ ،‬إلى أهمية االجتماعات الدورية مع‬ ‫معاونى رؤساء أجهزة املدن اجلديدة‪ ،‬فهى تعمل‬ ‫على توحيد الــرؤى واملفاهيم‪ ،‬وتبادل اخلبرات‪،‬‬ ‫وتساهم فى بناء جيل من الكوادر الشابة املؤهلة‬ ‫ً‬ ‫مستقبل‪.‬‬ ‫لتولى املناصب القيادية‬ ‫إلى ذلك‪ ،‬صرح وزير اإلسكان بأن جهاز تنمية‬ ‫مدينة العبور اجلديدة سيبدأ األحد املقبل وحتى‬ ‫اخلميس ‪ 19‬أكتوبر املقبل‪ ،‬فى تسليم وحــدات‬ ‫املرحلة الثالثة مبشروع سكن مصر مبدينة العبور‬ ‫اجلديدة‪ ،‬حيث من املقرر تسليم ‪ 18‬عمارة مبنطقة‬ ‫أيام محددة وف ًقا للمعلن‬ ‫‪ 2600‬فدان‪ ،‬وذلك فى ٍ‬ ‫من جهاز املدينة‪.‬‬

‫داخل منطقة تيدا‪ -‬مصر للتعاون االقتصادى‪،‬‬ ‫مبنطقة السخنة املتكاملة التابعة للهيئة العامة‬ ‫للمنطقة االقتصادية‪ ،‬شهد وليد جمال الدين‪،‬‬ ‫رئيس الهيئة‪ ،‬أمس‪ ،‬االحتفال بتدشني خط إنتاج‬ ‫غساالت األطباق ملصنع ميديا الصينى ‪.Midea‬‬ ‫يأتى ذلك استكماالً لنجاح اجلولة الترويجية‬ ‫لوفد الهيئة للصني مايو املاضى‪ ،‬والتى تضمنت‬ ‫زي ــارة املــقــر الرئيسى لشركة ميديا لصناعات‬ ‫األجــهــزة الكهربائية مبدينة جــوانــزو الصينية‪،‬‬ ‫واالتــفــاق على االفــتــتــاح الــرســمــى خلــط اإلنــتــاج‬

‫وإطــاق أول منتج بأياد مصرية خالل أغسطس‬ ‫اجلارى للتصدير للسوق املحلية واخلارجية‪.‬‬ ‫وخالل االحتفال بتدشني خط اإلنتاج اجلديد‬ ‫للشركة فــى توسعاتها داخ ــل املــنــطــقــة‪ ،‬أعــرب‬ ‫رئيس املنطقة االقتصادية عن سعادته البالغة‬ ‫بتواجد الشركة باملنطقة وتشغيل اخلط اإلنتاجى‬ ‫لغساالت األطباق اجلديد‪ ،‬بهدف سد احتياجات‬ ‫السوق املحلية من األجــهــزة املنزلية والتصدير‬ ‫لألسواق العاملية‪.‬‬ ‫مــن جــانــبــه أبـــدى عــمــرو ســعــيــد‪ ،‬مــديــر عــام‬ ‫كاريير مصر وإفريقيا‪ ،‬ووكــيــل ميديا‪ -‬مصر‪،‬‬

‫اعتزازه باالستثمار فى املنطقة االقتصادية لقناة‬ ‫السويس‪ ،‬حيث استثمرت الشركة ‪ 137‬مليون‬ ‫دوالر ك ــرأس مــال مــدفــوع‪ ،‬فــضـ ًـا عــن حصول‬ ‫الشركة على الرخصة الذهبية يوليو املاضى‬ ‫حلجم اســتــثــمــارات بلغ ‪ 110‬مــايــن دوالر من‬ ‫منتجات غساالت األطباق يخصص ‪ %90‬منها‬ ‫للتصدير‪ ،‬وتستهدف توفير نحو ‪ 1500‬فرصة‬ ‫عمل للمصنع‪ ،‬كما تدرس الشركة تصنيع منتجات‬ ‫أخــرى من سخانات الغاز واملــبــردات احلرارية‬ ‫واألجهزة التى سيتم إنتاجها خالل األشهر املقبلة‬ ‫فى املصانع التابعة داخل مصر‪ ،‬معلنا عن افتتاح‬

‫منطقة لوجستية مخصصة لتصدير منتجات‬ ‫الــشــركــة لــلــخــارج بنهاية الــعــام داخ ــل املنطقة‬ ‫االقــتــصــاديــة‪ ،‬حيث أصــبــح لــدى الشركة الثقة‬ ‫املطلقة مبناخ االستثمار فى السوق املصرية‪.‬‬ ‫فى ذات السياق‪ ،‬أعربت نانسى ســوجن تساى‬ ‫ســن‪ ،‬العضو املنتدب لشركة تــيــدا‪ -‬مصر‪ ،‬عن‬ ‫سعادتها بالدعم الكامل الــذى تتلقاه تيدا مصر‬ ‫من املنطقة االقتصادية وكذلك الدعم لالستثمار‬ ‫الصينى‪ ،‬الفــتــة إلــى الــتــوافــق مــع إدارة املنطقة‬ ‫االقتصادية فى خططها االستثمارية جلذب مزيد‬ ‫من االستثمارات‪.‬‬

‫كتبت‪ -‬ياسمني كرم وآيات احلبال‪:‬‬

‫جانب من املشروع‬

‫افتتاح خط إنتاج مصنع صينى لغساالت األطباق بـ«السخنة»‬ ‫كتبت‪ -‬أمل عباس‪:‬‬

‫ميناء دمياط ينفذ مناورة متعددة السيناريوهات‬

‫الــعــطــب املــطــلــوب م ــع وجــــود ميل‬ ‫عــرضــى بــالــقــاطــرة‪ ،‬ممــا استدعى‬ ‫القيام بتنفيذ مراكز ترك القاطرة‪.‬‬ ‫وشمل السيناريو الرابع مشاركة‬ ‫القاطرة «حمزة» باإلبالغ عن وجود‬ ‫غريق بالبحر واملشاركة فى إنقاذه‬ ‫وانتشاله من املاء إضافة إلى املشاركة‬ ‫فى جهود إنقاذ باقى طاقم القاطرة‬ ‫«بدوى» بالتنسيق مع لنشات اإلرشاد‪.‬‬ ‫أظهر تنفيذ هــذه املــنــاورة حرفية‬ ‫طـــواقـــم الـــقـــاطـــرات والـ ــوحـ ــدات‬ ‫البحرية املشاركة وانتظام اإلشارات‬ ‫والــبــاغــات والتنسيق املتناغم بني‬ ‫مختلف الوحدات واإلدارات املشاركة‬ ‫وبرج اإلرشاد واإلدارة العامة للعمليات‬ ‫وال ــدراي ــة الــتــامــة والتنفيذ الكامل‬ ‫جلميع اخلطوات واإلجـــراءات التى‬ ‫تنص عليها االتفاقية الدولية لسالمة‬ ‫األرواح فى البحار «‪.»SOLAS‬‬

‫دمياط‪ -‬عماد الشاذلى‪:‬‬

‫نفذت هيئة ميناء دمياط مناورة‬ ‫متعددة السيناريوهات مبشاركة عدد‬ ‫من القطع البحرية التابعة ألسطول‬ ‫الوحدات البحرية اخلاصة بالهيئة‪.‬‬ ‫تضمن السيناريو األول افتراض‬ ‫ح ــدوث عطل باملاكينات اخلاصة‬ ‫بإحدى سفن الغاز أثناء مغادرتها‬ ‫للميناء وانحرافها فى املمر املالحى‪،‬‬ ‫وبــنــاء عــلــى ذل ــك قــامــت الــقــاطــرة‬ ‫«بــــدوى» بــتــقــدمي املــعــاونــة بأعمال‬ ‫التدفيع لتعديل مقدمة السفينة‬ ‫وتصحيح انحرافها وتوجيهها إلى‬ ‫منتصف املمر املالحى‪.‬‬ ‫ً‬ ‫بالغا‬ ‫وتضمن السيناريو الثانى‬ ‫مــن قــائــد الــقــاطــرة «بــــدوى» لبرج‬ ‫اإلرش ــاد والعمليات بــحــدوث عطل‬ ‫بــالــقــاطــرة وجــنــوحــهــا ومت إيــقــاف‬ ‫ماكيناتها الرئيسية خلف شمندورة‬

‫األبراج‬

‫سودوكو‬ ‫السودوكو لعبة يابانية سهلة‪ ،‬من دون عمليات حسابية‪،‬‬ ‫تتألف شبكتها من ‪ 81‬خانة صغيرة‪ ،‬أو من ‪ 9‬مربعات كبيرة‬ ‫يحتوى كل منها على ‪ 9‬خانات صغيرة‪ ،‬على الالعب إكمال‬ ‫الشبكة بواسطة أرقام من ‪ 1‬إلى ‪ ،9‬شرط استعمال كل رقم‬ ‫مرة واحدة فقط‪ ،‬فى كل خط أفقى وفى كل خط عمودى‬ ‫وفى كل مربع من املربعات التسعة‪.‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪9‬‬

‫‪5‬‬

‫‪5‬‬

‫‪9‬‬

‫‪6‬‬

‫‪5‬‬

‫‪8‬‬

‫‪2‬‬

‫‪7‬‬

‫‪3‬‬

‫‪9‬‬

‫‪8‬‬

‫‪4‬‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫‪4‬‬

‫‪3‬‬

‫‪1‬‬

‫‪5‬‬ ‫‪7‬‬

‫‪6‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪6‬‬

‫‪7‬‬ ‫حل أمس‬

‫احلل والتعليمات‬ ‫وبرنامج الكمبيوتر‬ ‫على موقع‪:‬‬ ‫‪www.sudoku.com‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪7‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪6‬‬

‫‪4‬‬

‫‪9‬‬

‫‪5‬‬

‫‪7‬‬

‫‪8‬‬

‫‪3‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪5‬‬

‫‪2‬‬

‫‪1‬‬

‫‪6‬‬

‫‪9‬‬

‫‪3‬‬

‫‪8‬‬

‫‪7‬‬

‫‪4‬‬

‫‪8‬‬

‫‪7‬‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪9‬‬

‫‪5‬‬

‫‪6‬‬

‫‪1‬‬

‫‪5‬‬

‫‪6‬‬

‫‪8‬‬

‫‪2‬‬

‫‪7‬‬

‫‪4‬‬

‫‪3‬‬

‫‪9‬‬

‫‪3‬‬

‫‪8‬‬

‫‪4‬‬

‫‪9‬‬

‫‪5‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪6‬‬

‫‪7‬‬

‫‪2‬‬

‫‪9‬‬

‫‪7‬‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫‪6‬‬

‫‪5‬‬

‫‪8‬‬

‫‪1‬‬

‫‪9‬‬

‫‪3‬‬

‫‪2‬‬

‫‪1‬‬

‫‪6‬‬

‫‪5‬‬

‫‪7‬‬

‫‪4‬‬

‫‪8‬‬

‫‪4‬‬

‫‪6‬‬

‫‪5‬‬

‫‪7‬‬

‫‪8‬‬

‫‪9‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪7‬‬

‫‪1‬‬

‫‪8‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫‪6‬‬

‫‪9‬‬

‫‪5‬‬

‫د‪ .‬هالة عمر‬

‫‪www.horoscopeus.com‬‬

‫احلمل‪ 3/21 :‬إلى ‪4/20‬‬ ‫الشمس فى البيت اخلامس وتبدو منطل ًقا‬ ‫عاطفياً وتستطيع التعبير عما تشعر به‬ ‫دون خجل‪.‬‬

‫امليزان ‪ 9/21 :‬إلى ‪10/20‬‬ ‫الوقت غير مناسب لألسلوب التملكى فى‬ ‫العالقات‪ ،‬هــذا ال يعنى أن تعمل كل ما‬ ‫يطلب منك‪.‬‬

‫الثور ‪ 4/21 :‬إلى ‪5/20‬‬ ‫حتاول حتسني األمور وقد تشعر بإحباط‪،‬‬ ‫ولــكــن الــصــبــر واإلص ـ ــرار عــلــى الــوصــول‬ ‫ألهدافك يجعالنك تصل إليها‪.‬‬

‫العقرب‪ 10/21 :‬إلى ‪11/20‬‬ ‫ال تتعند فى عالقاتك كلما كنت تلقائيا‬ ‫وبسيطا جذبت اآلخرين وأقنعتهم بوجهة‬ ‫نظرك‪.‬‬

‫اجلوزاء‪ 5/21 :‬إلى ‪6/20‬‬ ‫املسؤوليات العائلية قد تسلبك حريتك‪،‬‬ ‫ولكن كلما انتهيت منها سريعاً تبقى لك‬ ‫وقت لالستمتاع‪.‬‬

‫القوس‪ 11/21 :‬إلى ‪12/20‬‬ ‫أنت مميز فى حل املشاكل وتنظيم األمور‬ ‫والتحكم فيها‪ ،‬واجلميع يثقون بك وال ترد‬ ‫أحدا لتساعده‪ ،‬ما يسبب ضغوطا عليك‪.‬‬

‫السرطان‪ 6/21 :‬إلى ‪7/20‬‬ ‫رمبا تشعر أن هذه الفترة من أفضل فترات‬ ‫العام على املستوى املالى‪.‬‬

‫اجلدى‪ 12/21 :‬إلى ‪1/20‬‬ ‫تــبــدو فــى منتهى العملية واملــوضــوعــيــة‬ ‫وتستطيع تنفيذ كثير من األعمال فى أقل‬ ‫وقت‪ ،‬والكثير قد يتصف أو ينال األستاذية‪.‬‬

‫األسد‪ 7/21 :‬إلى ‪8/20‬‬ ‫تستطيع تنفيذ خططك املالية بالرغم من‬ ‫أن الوقت مناسب بشكل أكثر للتقدم فى‬ ‫حياتك اخلاصة‪.‬‬

‫الدلو‪ 1/21 :‬إلى ‪2/20‬‬ ‫ال تكن قصير النظر وال تفقد الثقة فى‬ ‫نفسك‪ ،‬مبجهود أكبر وصبر سوف حتقق‬ ‫ما تتمناه‪.‬‬

‫العذراء‪ 8/21 :‬إلى ‪9/20‬‬ ‫لديك مبادئك وقيمك فــى احلــيــاة ولكن‬ ‫ال تفرضها على اآلخرين حتى ال تسبب‬ ‫مناقشات جدلية‪.‬‬

‫احلوت‪ 2/21 :‬إلى ‪3/20‬‬ ‫تبدو متفائال وممتلئا باحلماس ومستعدا‬ ‫ألى مغامرة‪ ،‬وأنت فى أفضل حاالتك فى‬ ‫العمل‪.‬‬

‫جانب من املناورة‬

‫‪ ،19‬وبالقيام بأعمال حصر العطب‬ ‫بالقاطرة مت اكتشاف وجــود فتحة‬ ‫بــبــدن الــقــاطــرة بــغــرفــة املــاكــيــنــات‬

‫الرئيسية وتدفق املياه من خاللها‪.‬‬ ‫وفى السيناريو الثالث مت اإلبالغ‬ ‫عن صعوبة السيطرة وإجراء حصر‬

‫كلمات متقاطعة‬ ‫أفقياا‪:‬‬ ‫ً‬ ‫‪ -1،2‬حبيبى‪« ..‬مطلع أغنية الليلة عيد ألم كلثوم»‪.‬‬ ‫‪ -3‬الذنب‪ -‬متشابهة‪.‬‬ ‫‪ -4‬متشابهة‪ -‬من أسماء األسد‪ -‬قنوط‪.‬‬ ‫‪ -5‬كبا‪ -‬يبالغان «معكوسة»‪ -‬من أجلى‪.‬‬ ‫‪ -6‬محيا «معكوسة»‪ -‬لقب تركى‪ -‬هامة‪.‬‬ ‫‪ -7‬قليل الوجود‪ -‬مقر مبنى التليفزيون املصرى‬ ‫«معكوسة»‪.‬‬ ‫‪ -8‬شاعر مصرى راحل‪ -‬أخفى‪.‬‬ ‫‪ -9‬الفزع «معكوسة»‪ -‬موقرات‪.‬‬ ‫‪ -10‬ح ــرف مــوســيــقــى‪ -‬ظــهــرت‪ -‬جتــدهــا فى‬ ‫«شهوات»‪.‬‬ ‫‪ -11‬ضاحية بالقاهرة «معكوسة»‪.‬‬ ‫‪ -12‬أرمل «معكوسة»‪ -‬نوع من التمر‪.‬‬ ‫رأسيا‪:‬‬ ‫ً‬ ‫‪ -1‬أريد «بالعامية»‪ -‬جنتازها‪.‬‬ ‫‪ -2‬أغنية ألم كلثوم‪.‬‬ ‫‪ -3‬دواء احلزين‪ -‬خليق‪ -‬بحر‪.‬‬ ‫‪ -4‬لم يقوى‪ -‬صاحبة أغنية «هل هالل العيد»‪.‬‬ ‫‪ -5‬خربها‪ -‬تعظيم «معكوسة»‪.‬‬ ‫‪ -6‬متشابهان‪ -‬وزيــر دعاية نــازى «معكوسة»‪-‬‬ ‫ربوة‪.‬‬ ‫‪ -7‬رحالة بندقى شهير «معكوسة»‪ -‬متشابهان‪.‬‬ ‫‪ -8‬من أسماء األسد‪ -‬من األمراض «معكوسة»‪.‬‬ ‫‪ -9‬لفظ تليفونى‪ -‬من األحياء املائية «معكوسة»‪-‬‬ ‫ثلثا «صرع»‪.‬‬ ‫‪ -10‬ال تنشر‪ -‬رمز رياضى‪ -‬عاصمة توجو‪.‬‬ ‫‪ -11‬للتوجع «معكوسة»‪ -‬زعيم مصرى راحل‪.‬‬ ‫‪ -12‬ذاتى‪ -‬دار للعالج‪.‬‬

‫‪1‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪5‬‬

‫‪4‬‬

‫‪6‬‬

‫‪8‬‬

‫‪7‬‬

‫‪10‬‬

‫‪9‬‬

‫‪11‬‬

‫‪12‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪12‬‬

‫حل أمس‬

‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪12‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫‪5‬‬

‫‪6‬‬

‫‪7‬‬

‫هـ ا‬ ‫ا ط ل س‬ ‫ل ب ى ج ك ر ا‬ ‫ن ى ف ل و د‬ ‫ب ن ك‬ ‫و ب ر‬ ‫م ز‬ ‫ر ر ب ى‬ ‫غ و ر ى ل ا‬ ‫ى م ل ع ل ا ى‬ ‫ن‬ ‫ب ل‬ ‫ج ا‬ ‫ا ن ا ن ى هـ‬ ‫ن ى ر‬ ‫و ف ر‬ ‫ج و‬ ‫ر هـ ى ب‬ ‫د ل ى ل ى‬ ‫ه‬

‫‪8‬‬

‫‪12 11 10 9‬‬

‫ن ا ل و د‬ ‫ك ى‬ ‫ل ك‬ ‫ت م ث ا ل‬ ‫ا ل ق ل ق‬ ‫و ت‬ ‫ق‬ ‫م ن هـ ل‬ ‫ا‬ ‫ى ح ى‬ ‫ل م س ه‬ ‫ا د ر ى س‬ ‫ق م‬ ‫و ن‬ ‫ل و ى س‬ ‫ا ح ت ا ر‬

‫‪ ٧‬ستات‬ ‫أمينة خيرى‬

‫‪aminakhairy@gmail.com‬‬

‫مجهود ضخم ولكن‬

‫بردود الفعل والتفاعالت تٌع َرف توجهات الرأى‬ ‫العام وأولويات الشارع‪ .‬وحني يصبح غاية األمل‬ ‫وكل الطموح أن يتم تنظيم حركة السير فى مدن‬ ‫سكنية‪ ،‬فهذا يستحق االهتمام‪ .‬ردا وتفاع ً‬ ‫ال مع‬ ‫ما كتبت قبل أيام عن الغياب الكامل ألى خدمات‬ ‫تراقب وتنظم السير فى مدينة الشروق اجلميلة‪،‬‬ ‫وصلنى عــدد كبير من رسائل الــقــراء بعضهم‬ ‫من سكان الشروق املتضررين‪ ،‬والبعض اآلخر‬ ‫مــن سكان جتمعات أخــرى يــؤكــدون أن األمــر‬ ‫ال يقتصر على الشروق‪ .‬وقد ذكــرت أن سبب‬ ‫ما كتبت عن الشروق هو معايشتى على مدار‬ ‫الساعة ألوضاع شوارعها‪ ،‬مع ضرورة اإلشارة‬ ‫والتنويه ألن املقصود بغياب تواجد خدمات‬ ‫املرور ليس حترير مخالفات الوقوف فى املمنوع‬ ‫بقدر ما هو توقيف السير العكسى الذى أصبح‬ ‫عرفا‪ ،‬والسرعات اجلنونية وحتويل العديد من‬ ‫الشوارع اجلانبية إلى مواقف خاصة للسكان‪،‬‬ ‫حيث يسدون الشارع بسياراتهم بطريقة وضع‬ ‫اليد‪ ،‬ناهيك عن غزو التروسيكالت الطائشة‬ ‫وموتوسيكالت الدليفرى التى ميكن القول إن لها‬ ‫اليد العليا من حيث تطبيق قواعد سائقيها فى‬ ‫املدينة‪ ،‬مع اعتبار قيادة األطفال لسيارات األهل‬ ‫والبيتش باجى حرية شخصية‪ ،‬باإلضافة للكارثة‬ ‫التى أشرت إليها واخلاصة مبحطة البنزين فى‬ ‫مدخل الــشــروق واح ــد‪ ،‬حيث تعبر السيارات‬ ‫مدخل املدينة عكسيا‪ .‬رســائــل عــدة وصلتنى‬ ‫من سكان «مدينتى» مع تأكيدات أن الوضع‬ ‫متطابق فى جتمعهم السكنى اجلميل‪ ،‬حيث‬ ‫السير عكسى عقيدة وموتوسيكالت الدليفرى‬ ‫وس ــي ــارات األطــفــال واملــراهــقــن نــهــج وحــريــة‬ ‫شخصية‪ .‬ويبدو أن بعض املشكالت املتصلة‬ ‫بقواعد السير والقيادة‪ ،‬بعيدا عن مخالفات‬ ‫الوقوف اخلاطئ‪ ،‬باتت سمة وظاهرة ألن البعض‬ ‫من سكان أكتوبر وزايــد مثال أرســلــوا شكاوى‬ ‫مشابهة‪ .‬واحلقيقة أن الكثير من الرسائل حملت‬ ‫قبل الشكوى من مخاطر القيادة غير املسؤولة‬ ‫بأنواعها اعترافا وتقديرا للجهود التى تبذلها‬ ‫وزارة الداخلية ممثلة فى إدارة املرور فى عدد‬ ‫من املناطق‪ .‬وأضيف إلى ذلك أن إدارات مرور‬ ‫نصف دول العالم لن ميكنها تعديل وتصويب‬ ‫سلوك كــل قائد مركبة فــى مصر‪ .‬فليس من‬ ‫املعقول أو املنطقى أن نتوقع تعيني عسكرى‬ ‫يركض خلف كل سيارة‪ ،‬ال سيما أن خلف كل‬ ‫مقود سيارة يجلس من يفترض فيه أو فيها قدرا‬ ‫أدنى من الصحة العقلية باإلضافة إلى رخصة‬ ‫قيادة تعنى معرفة تامة وكاملة وشاملة بقواعد‬ ‫الــقــيــادة ولــيــس بــالــدوس على البنزين فقط‪.‬‬ ‫املهندس فهمى الغزالى أرســل هــذه السطور‪:‬‬ ‫«السير العكسى جرمية ننفرد بها‪ ،‬وغير موجودة‬ ‫بهذه الكثافة فى أى دولة فى العالم‪ ،‬ويرتكبها‬ ‫اجلميع‪ ،‬نقل ميكروباص مالكى‪ ،‬أجهزة مدن‪،‬‬ ‫وزارات‪ ،‬هيئات وغيرها‪ .‬السير العكسى أصبح‬ ‫سلوكا طبيعيا للمواطنني‪ .‬ال يوجد شىء اسمه‬ ‫ثقافة املواطن‪ ،‬يوجد قوانني عادلة قابلة للتنفيذ‬ ‫وهى تساهم فى تشكيل سلوك املواطن‪ .‬السير‬ ‫العكسى جرمية شــروع فى قتل»‪ .‬وأضيف أن‬ ‫جلوس االبــن العزيز على «حجر» القائد ليس‬ ‫فقط جرمية شروع فى قتل‪ ،‬بل تعكس أن األب‬ ‫أو األم السائق غير جدير باألبوة أو األمومة‪.‬‬

‫سنـــــــــة‬

‫‪٢٠٠٠‬‬

‫وفاة فؤاد باشا‬ ‫سراج الدين‬

‫فؤاد سراج الدين‬

‫فــى كفر اجلــرايــدة مركز بيال مبحافظة‬ ‫كفرالشيخ‪ ،‬وفــى الثانى مــن نوفمبر ‪١٩١٠‬‬ ‫ولــد الزعيم الــوفــدى ومؤسس حــزب الوفد‬ ‫اجلديد فــؤاد ســراج الدين‪ ،‬وهــو ابــن سراج‬ ‫الدين شاهني باشا‪ ،‬وعمل وكيال للنائب العام‬ ‫ومحام ًيا مــن ‪ ١٩٣٠‬إلــى ‪ ،١٩٣٥‬ثــم انضم‬ ‫للهيئة الوفدية عام ‪ ،١٩٣٥‬والهيئة البرملانية‬ ‫فى ‪ ،١٩٣٦‬وأصبح عضوا فى الوفد املصرى‬ ‫قبل ‪ ،١٩٤٦‬ثــم سكرتي ًرا عــا ًمــا للوفد عام‬ ‫‪ ،١٩٤٩‬وكان قد رشح ملجلس النواب فى ‪١٩٣٦‬‬ ‫عن حزب الوفد‪ ،‬وفاز بأغلبية األصوات‪ ،‬وقد‬ ‫تولى وزارة الــزراعــة عــام ‪ ،١٩٤٢‬ثــم وزارة‬ ‫الشؤون االجتماعية أواخــر ‪ ،1943‬ثم وزارة‬ ‫الداخلية ثم وزارة املــواصــات عــام ‪،١٩٤٩‬‬ ‫فى وزارة حسني سرى االئتالفية التى مهدت‬ ‫النتخابات ‪ ١٩٥٠‬وهى الوزارة القومية املؤلفة‬ ‫مــن جميع األحـ ــزاب‪ ،‬ثــم فــى وزارة حكومة‬ ‫الوفد فى ‪ ١٩٥٠‬عاد وزيــرا للداخلية‪ ،‬وفى‬ ‫نوفمبر من نفس السنة أضيفت إليه وزارة‬ ‫املالية‪ ،‬وقد تعرض لالعتقال أكثر من مرة‪،‬‬ ‫فقد اعتقل فى مارس ‪ ١٩٥٢‬فى وزارة جنيب‬ ‫الهاللى وأفرج عنه فى ‪ ٤‬يوليو ‪ ١٩٥٢‬ثم فى ‪٥‬‬ ‫سبتمبر ‪ ١٩٥٢‬وأفرج عنه فى ديسمبر ‪١٩٥٢‬‬ ‫ثم فى يناير ‪ ١٩٥٣‬لثمانية أشهر فى السجن‬ ‫احلربى‪ ،‬وفى يناير ‪ ١٩٥٤‬حوكم أمام محكمة‬ ‫الثورة وحكم عليه بالسجن ‪ ١٥‬عا ًما فى مارس‬ ‫‪ ،١٩٥٤‬وأفرج عنه أوائل ‪ ،١٩٥٦‬وكان قد أعاد‬ ‫حــزب الــوفــد للحياة السياسية فــى ‪،١٩٧٨‬‬ ‫رئيسا له ثم اعتقل فى عهد السادات‪،‬‬ ‫وأصبح‬ ‫ً‬ ‫وأفرج عنه بعد تولى مبارك إلى أن توفى «زى‬ ‫الــنــهــارده» فى ‪ ٩‬أغسطس ‪ ٢٠٠٠‬ويذكر له‬ ‫أنه أصدر قوانني العمال فى ‪ ١٩٤٣‬وقانون‬ ‫النقابات العمالية وقانون عقد العمل الفردى‪،‬‬ ‫وقام بتمويل الفدائيني فى منطقة القناة باملال‬ ‫والسالح من ‪ ١٩٥١‬إلى ‪.١٩٥٢‬‬

‫ماهر حسن‬

‫ א ‬

‫אא ‪ ª‬א¨א­ ­ כ א ¦ א ‪ ¤‬א א‬ ‫א ¯­א כ א¡­ ¬ ­ »א א « א א אא ‬

‫ ‬

‫‪9‬‬

‫‪10‬‬

‫‪ ¤‬א ‪ ¤ ±‬א‪°‬א א א‬

‫‪www.almasryalyoum.com‬‬ ‫אא א ‪ 9‬א ‪ 22 - 2023‬א ‪ - 1739 ­ 3 - 1445‬א א ‪ -‬א ‪6995‬‬

‫ ­‪ ¥‬א א‪ ¤‬א א א אא א א ¡ ‬

‫‪ 5 - 24‬א ‬

‫‪Al Masry Al Youm - Wednesday - August 9 th - 2023 - Issue No. 6995 - Vol.20‬‬

‫‪ ­ 300‬א א ‬ ‫ א א א ‬ ‫ א א ‬

‫»א א א « ‬ ‫­ א א א א א ‪‬א א א א ‪ ..‬‬ ‫א אא א א כ א‬

‫א »א « א א ‬

‫ ­ אא­ א ‪ :‬א אא ‬ ‫ﻛﺘﺐ‪ -‬ﻋﺎﻃﻒ ﺑﺪر ورﻳﻬﺎم ﺳﻌﻴﺪ أﺣﻤﺪ‪:‬‬

‫ﻗﺎل ﺟﻤﺎل اﻟﻜﺸﻜﻰ‪ ،‬ﻋﻀﻮ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫أﻣﻨﺎء اﳊــﻮار اﻟﻮﻃﻨﻰ‪ ،‬إن اﳉﻠﺴﺎت‬ ‫اﳌﺘﺨﺼﺼﺔ اﻟــﺘــﻰ ﻳﻌﻘﺪﻫﺎ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫أﻣﻨﺎء اﳊﻮار اﻟﻮﻃﻨﻰ‪ ،‬ﺗﺸﻬﺪ ﻧﻘﺎﺷﺎت‬ ‫ﺛﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ أن ﺟﻠﺴﺔ أﻣﺲ اﻷول‪،‬‬ ‫اﻟﺘﻰ اﺳﺘﻤﺮت ﳌﺪة ‪ ٥‬ﺳﺎﻋﺎت‪ ،‬ﺣﻤﻠﺖ‬ ‫ﻧﺘﺎﺋﺞ ﻣﺮﺿﻴﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺨﺺ ﺻﻴﺎﻏﺎت‬ ‫اﻟﺘﻮﺻﻴﺎت اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ اﳌﻘﺮر إرﺳﺎﻟﻬﺎ‬ ‫ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ ﻋﺒﺪاﻟﻔﺘﺎح اﻟﺴﻴﺴﻰ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف »اﻟﻜﺸﻜﻰ«‪ ،‬ﻓﻰ ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت‬ ‫ﻟـــ»اﳌــﺼــﺮى اﻟــﻴــﻮم«‪» :‬ﻗ ــﺮر اﳊﻀﻮر‬ ‫إﺟﺮاء ﺟﻠﺴﺔ أﺧﺮى ﻹﻧﻬﺎء اﻟﺘﻮاﻓﻘﺎت‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺼﻴﺎﻏﺎت اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﻟﻠﺘﻮﺻﻴﺎت‪،‬‬ ‫وﺑــﻠــﻮرة اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ اﻟــﺘــﻰ أﺳــﻔــﺮت ﻋﻨﻬﺎ‬ ‫اﻟﻨﻘﺎﺷﺎت ﻓﻰ اﻟﻘﺎﻟﺐ اﻟﻨﻬﺎﺋﻰ اﳌﺰﻣﻊ‬ ‫إرﺳﺎﻟﻪ ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ‪ ،‬وﻣﻦ اﳌﻘﺮر ﻋﻘﺪ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ ﺧﻼل ﻫﺬا اﻷﺳﺒﻮع‪ ،‬واﻟﻐﺎﻟﺐ‬ ‫أﻧﻬﺎ ﺳﺘﻜﻮن ﻏﺪا اﳋﻤﻴﺲ«‪.‬‬ ‫وﺗﺎﺑﻊ ﻋﻀﻮ ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣﻨﺎء‪» :‬أرى أن‬

‫ﺟﻤﺎل اﻟﻜﺸﻜﻰ‬

‫اﳉﻠﺴﺎت اﳋﺎﺻﺔ إﻳﺠﺎﺑﻴﺔ‪ ،‬وﺻﺤﻴﺔ‬ ‫ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ،٪١٠٠‬وأﻧﻬﺎ ﺟﺎءت ﺑﻌﺪ ﺧﻄﻮات‬ ‫ﰎ ﻗﻄﻌﻬﺎ ﺑﺸﻜﻞ ﺣﻘﻴﻘﻰ وﺻﺤﻴﺢ‪،‬‬

‫ﺗﺒﺎدل ﺧﻼﻟﻬﺎ اﳉﻤﻴﻊ وﺟﻬﺎت اﻟﻨﻈﺮ‪،‬‬ ‫ﻣﻦ ﻛﻞ اﻟﻘﻮى اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪ ،‬واﻟﻼﻓﺖ أن‬ ‫اﳉﻤﻴﻊ ﻛــﺎن ﺣﺮﻳﺼﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺼﻠﺤﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻦ‪ ،‬ﻓﻜﺎﻧﺖ اﻟﻬﺪف اﻟﺮﺋﻴﺴﻰ ﻟﺪى‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ اﳌﺸﺎرﻛﲔ«‪ .‬وﻗﺎل اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳﻤﻴﺮ‬ ‫ﻋــﺒــﺪاﻟــﻮﻫــﺎب‪ ،‬ﻣﻘﺮر ﳉﻨﺔ اﳌﺤﻠﻴﺎت‬ ‫ﺑــﺎﳊــﻮار اﻟــﻮﻃــﻨــﻰ‪ ،‬ﻓــﻰ ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت‬ ‫ﻟـ»اﳌﺼﺮى اﻟﻴﻮم«‪ ،‬إن اﺟﺘﻤﺎع اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﳌﺘﺨﺼﺼﺔ‪ ،‬ﺷﻬﺪ ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻰ ﻟﻠﻤﺠﺎﻟﺲ اﳌﺤﻠﻴﺔ اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻰ ﺗﻀﻤﻨﺖ ﻣﻘﺘﺮﺣﺎت ﻋﻦ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ‬ ‫اﻟﻨﺴﺒﻴﺔ‪ ،‬واﳌﻄﻠﻘﺔ‪ ،‬واﻟﻔﺮدﻳﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻦ‬ ‫ﻟــﻢ ﻳــﺘــﻢ اﻻﺗــﻔــﺎق ﻋــﻠــﻰ ﻧــﻈــﺎم ﻣﻌﲔ‪،‬‬ ‫وﻣﻦ اﳌﻘﺮر أن ﺗﻌﻘﺪ ﳉﻨﺔ اﳌﺤﻠﻴﺎت‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﺎت أﺧﺮى ﻟﻠﺼﻴﺎﻏﺔ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻋــﻘــﺪ اﳊ ـ ــﻮار اﻟــﻮﻃــﻨــﻰ‪ ،‬أﻣ ــﺲ‪،‬‬ ‫ﺟﻠﺴﺘﲔ‪ ،‬ﲢﺖ ﻋﻨﻮان »اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﳉﺎﻣﻌﻰ«‪ ،‬واﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺑﻌﻨﻮان »ﺗﺸﺨﻴﺺ‬ ‫اﳊﺎﻟﺔ اﻟﺴﻜﺎﻧﻴﺔ ﻓﻰ ﻣﺼﺮ وﲢﺴﲔ‬ ‫اﳋﺼﺎﺋﺺ اﻟﺴﻜﺎﻧﻴﺔ«‪.‬‬

‫ﻛـــﺘـــﺐ‪ -‬ﺧــﻴــﺮ راﻏـــــﺐ وأﺣــﻤــﺪ‬ ‫اﻟﺒﺤﻴﺮى وإﳝﺎن ﻣﺒﺮوك‪:‬‬

‫اﻓﺘﺘﺢ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻋﺒﺪاﻟﻔﺘﺎح اﻟﺴﻴﺴﻰ‪،‬‬ ‫أﻣﺲ‪ ،‬أﻋﻤﺎل ﺗﻄﻮﻳﺮ وﺗﺮﻣﻴﻢ ﻣﺴﺠﺪ‬ ‫اﻟﺴﻴﺪة ﻧﻔﻴﺴﺔ )رﺿــﻰ اﷲ ﻋﻨﻬﺎ(‬ ‫وﺗــﻔــﻘــﺪ أﻋــﻤــﺎل ﺗــﻄــﻮﻳــﺮ اﳌــﻘــﺼــﻮرة‬ ‫ﺑﺎﳌﺴﺠﺪ‪ ،‬وﻗﺎم ﺑﺘﺄدﻳﺔ اﻟﺼﻼة ﻓﻴﻪ‪،‬‬ ‫ﺛﻢ اﺳﺘﻤﻊ ﻟﺘﻼوة آﻳــﺎت ﻣﻦ اﻟﻘﺮآن‬ ‫اﻟﻜﺮﱘ‪.‬‬ ‫وﻓﻰ ﻛﻠﻤﺘﻪ أﻋﺮب ﺳﻠﻄﺎن ﻃﺎﺋﻔﺔ‬ ‫اﻟﺒﻬﺮة ﺑﺎﻟﻬﻨﺪ اﻟﺴﻠﻄﺎن ﻣﻔﻀﻞ ﺳﻴﻒ‬ ‫اﻟﺪﻳﻦ‪ ،‬ﻋﻦ ﺷﻜﺮه ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴﻴﺴﻰ‪،‬‬ ‫وﻋﻦ ﺳﻌﺎدﺗﻪ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻰ اﻓﺘﺘﺎح‬ ‫أﻋﻤﺎل ﺗﻄﻮﻳﺮ وﺗﺮﻣﻴﻢ اﳌﺴﺠﺪ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫أﻋــﺮب ﻋﻦ ﺳﻌﺎدﺗﻪ ﻟﻘﻴﺎم اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﺴﻴﺴﻰ ﲟﻨﺤﻪ وﺷﺎح اﻟﻨﻴﻞ‪.‬‬ ‫وﻋ ــﻘ ــﺐ ذﻟـــــﻚ‪ ،‬ﺗ ــﻘ ــﺪم اﻟــﺮﺋــﻴــﺲ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻔﺘﺎح اﻟﺴﻴﺴﻰ ﺑﺎﻟﺸﻜﺮ ﻟﻄﺎﺋﻔﺔ‬ ‫اﻟﺒﻬﺮة ﻟﻠﻤﺴﺎﻫﻤﺔ ﻓﻰ أﻋﻤﺎل ﲡﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣﻘﺎﻣﺎت آل اﻟﺒﻴﺖ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا أن اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫اﳌﺼﺮﻳﺔ ﺗﺘﺒﻨﻰ ﺧﻄﺔ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ‪.‬‬ ‫ورﺣﺐ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴﻴﺴﻰ ﺑﺴﻠﻄﺎن‬

‫اﻟﺮﺋﻴﺲ ﺧﻼل اﻓﺘﺘﺎﺣﻪ أﻋﻤﺎل ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻣﺴﺠﺪ اﻟﺴﻴﺪة ﻧﻔﻴﺴﺔ ﺑﺮﻓﻘﺔ ﺳﻠﻄﺎن اﻟﺒﻬﺮة‬

‫اﻟــﺒــﻬــﺮة‪ ،‬ﻣــﺸــﻴــﺪا ﲟﺴﺎﻫﻤﺘﻪ ﻓﻰ‬ ‫ﺗﻄﻮﻳﺮ أﺿﺮﺣﺔ آل اﻟﺒﻴﺖ‪.‬‬ ‫وأﻫ ــﺪى ﺳﻠﻄﺎن ﻃﺎﺋﻔﺔ اﻟﺒﻬﺮة‪،‬‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻋﺒﺪ ﻟﻔﺘﺎح اﻟﺴﻴﺴﻰ‪ ،‬ﻛﺘﺎب‬ ‫اﷲ )ﻣﺼﺤﻒ( ﻟﻠﺘﻌﺒﻴﺮ ﻋﻦ اﻣﺘﻨﺎﻧﻪ‬ ‫وﻃﺎﺋﻔﺔ اﻟﺒﻬﺮة ﺑﺎﳉﻬﻮد اﻟﻌﻈﻴﻤﺔ‬ ‫اﻟﺘﻰ ﻳﻘﻮم ﺑﻬﺎ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴﻴﺴﻰ ﻓﻰ‬ ‫أﻋﻤﺎل ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻣﺴﺎﺟﺪ آل اﻟﺒﻴﺖ‪.‬‬ ‫إﻟـ ــﻰ ذﻟ ـ ــﻚ‪ ،‬اﺳــﺘــﻘــﺒــﻞ اﻟــﺮﺋــﻴــﺲ‬ ‫اﻟــﺴــﻴــﺴــﻰ‪ ،‬أﻣ ـ ــﺲ‪ ،‬ﻧ ــﺎﺋ ــﺐ رﺋــﻴــﺲ‬ ‫اﻟــــﻮزراء‪ ،‬وزﻳــﺮ اﻟــﺪﻓــﺎع ﺑﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ‬ ‫ﺻــﺮﺑــﻴــﺎ‪ ،‬ﻣــﻴــﻠــﻮش ﻓﻮﺗﺸﻴﻔﻴﺘﺶ‪،‬‬ ‫ﺑﺤﻀﻮر اﻟﻔﺮﻳﻖ أول ﻣﺤﻤﺪ زﻛﻰ‪،‬‬ ‫وزﻳـــﺮ اﻟ ــﺪﻓ ــﺎع واﻹﻧ ــﺘ ــﺎج اﳊــﺮﺑــﻰ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻧﻘﻞ ﲢﻴﺎﺗﻪ وﺗﻘﺪﻳﺮه ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﺼﺮﺑﻰ‪ ،‬أﻟﻜﺴﻨﺪر ﻓﻮﺗﺸﻴﺘﺶ‪.‬‬ ‫ﻛــﻤــﺎ ﺗــﻠــﻘــﻰ اﻟــﺮﺋــﻴــﺲ اﻟﺴﻴﺴﻰ‬ ‫ً‬ ‫اﺗﺼﺎﻻ ﻫﺎﺗﻔ ًﻴﺎ ﻣﻦ رﺋﻴﺲ ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ‬ ‫ﻛﻴﻨﻴﺎ‪ ،‬وﻳﻠﻴﺎم روﺗﻮ‪ ،‬ﺣﻴﺚ أﻛﺪا اﻵﻓﺎق‬ ‫اﻟﻮاﺳﻌﺔ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺔ‬ ‫اﳌﺘﻤﻴﺰة ودﻓﻊ أﻃﺮ اﻟﺘﻌﺎون اﳌﺸﺘﺮك‬ ‫ﺑﲔ ﻣﺼﺮ وﻛﻴﻨﻴﺎ‪.‬‬

‫)ﻃﺎﻟﻊ ص ‪(٥‬‬

‫ﺳﻌـﺮ اﻟﻨﺴﺨــﺔ| اﻟﻜﻮﻳﺖ ‪ ٣٠٠‬ﻓﻠﺲ ● اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ‪ ٣‬رﻳــﺎﻻت ● اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ ‪ ٣٠٠‬ﻓﻠﺲ ● ﻗﻄﺮ ‪ ٣‬رﻳ ــﺎﻻت ● اﻹﻣ ــﺎرات ‪ ٤‬دراﻫــﻢ ● ﻋﻤﺎن ‪ ٣٠٠‬ﺑﻴﺴﺔ ● اﻷردن ‪ ٤٠٠‬ﻓﻠﺲ ● ﺗﻮﻧﺲ ‪ ٥٠٠‬ﻣﻠﻴﻢ ● اﳌﻐﺮب ‪١٠‬دراﻫ ــﻢ ● ﺳﻮرﻳﺎ ‪ ١٥‬ﻟﻴﺮة ● ﻓﻠﺴﻄﲔ ‪ ٠٫٢٥‬دوﻻر ● ﻟﺒﻨﺎن ‪ ١٠٠٠‬ﻟﻴﺮة ● اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ ‪ ٣٠‬رﻳــﺎ ًﻻ ● اﳌﻤﻠﻜﺔ اﳌﺘﺤﺪة ‪١٫٥‬ﺟﻴﻚ‬