عدد الأربعاء 6 يوليو 2022

‫صور واكتب‬ ‫ّ‬

‫واتـس أب‬

‫‪www.almasryalyoum.com‬‬

‫أهم األحداث اليومية‬ ‫وابعتها على‬

‫اقرأ أكثر‪..‬‬

‫‪0111 600 600 7‬‬

‫ً‬ ‫يوميا‬ ‫بأقل من جنيه‬

‫لكل القراء‬

‫يوما‬ ‫لمدة ‪ً ٣٠‬‬ ‫متوفر على جميع التطبيقات‬

‫‪Al Masry Al Youm - Wednesday - July 6 th - 2022 - Issue No. 6596 - Vol.19‬‬

‫األربعاء ‪ ٦‬يوليو ‪٢٠٢٢‬م ‪ ٧ -‬ذى احلجة ‪ 14٤٣‬هـ ‪ ٢٩ -‬بؤونة ‪ - 173٨‬السنة التاسعة عشرة ‪ -‬العدد ‪٦٥٩٦‬‬

‫«حوارات مع الشباب»‪ ..‬رؤية‬ ‫«بدراوى» للجمهورية الجديدة‬

‫‪a mro s e lim@ h o tma il.c o m‬‬

‫عن قرب‬ ‫د‪ .‬مصطفى الفقى‬ ‫‪Tw i tte r :D r M o sta fa El Fe ky‬‬

‫مع األستاذ هيكل (‪)٣-١‬‬

‫ظل اسم محمد حسنني هيكل منذ أواخر خمسينيات القرن املاضى‬ ‫ثم ستينياته‪ ،‬بل كل عصر جمال عبد الناصر‪ ،‬اس ًما تهتز له القلوب‪،‬‬ ‫فقد كان بحق هو الــذى مأل الدنيا وشغل الناس وكانت إطاللته‬ ‫األسبوعية مبقاله يوم اجلمعة باألهرام حتت عنوان (بصراحة) هى‬ ‫النافذة الوحيدة التى يستشرف منها جيلنا حينذاك مالمح ما يجرى‬ ‫ٍ‬ ‫وحرفية‬ ‫ويستخرج توقعاته ملا هو قادم‪ ،‬فى ظل مهنية صحفية عالية‬ ‫واضحة فى الكتابة والتحليل وروايــة األحــداث وتصوير الوقائع‪،‬‬ ‫خصوصا أن كاريزما الزعيم كانت تغطى سماء الوطن وجتعل القدرة‬ ‫ً‬ ‫على التنبؤ محدودة إال فيما ندر‪ ،‬ولقد جتلت قيمة هيكل من خالل‬ ‫موهبته الفذة وصلته الوثيقة برئيس الدولة زعيم البالد‪ ،‬حتى إننى‬ ‫أحسبه شري ًكا مباش ًرا فى عملية صنع القرار خالل العصر الناصرى‬ ‫ٍ‬ ‫ولسنوات قليلة بعده‪ ،‬ويحتج الكثيرون على عبارةٍ نقلتها فى إحدى‬ ‫مقاالتى عن الكاتب الراحل أنيس منصور يقول فيها (إن الناصرية‬ ‫هى صناعة هيكلية من البداية إلى النهاية)‪ ،‬مشي ًرا بذلك إلى دور‬ ‫(اجلورناجلى) الكبير الذى ترك بصمة قوية فى الصحافة املصرية‬ ‫والعربية والعاملية واملــخــرج الكبير للحياة السياسية فى العصر‬ ‫الناصرى بكل ما لها وما عليها‪ ،‬فهو كاتب مواثيق الثورة بد ًءا من‬ ‫كتاب «فلسفة الثورة» مــرو ًرا بامليثاق الوطنى وصــوالً إلى بيان ‪30‬‬ ‫مارس‪ ،‬بل إن صياغة خبر وفاة عبد الناصر قد جاءت هى األخرى‬ ‫بلغة هيكل وإلقاء أنور السادات‪ ،‬وقد امتدت رعاية هيكل للمواثيق‬ ‫الوطنية الهامة حتى إنه صاغ األمر القتالى حلرب أكتوبر الظافرة‬ ‫عام ‪ .1973‬وال بد أن نقرر هنا أن مكانة هيكل الصحفية لم تولد‬ ‫مع ثورة يوليو أو عالقته الوثيقة بعبد الناصر أو برئاسته لتحرير‬ ‫ٍ‬ ‫أدوات وآليات مكنت هيكل‬ ‫صحيفة األهرام فتلك كلها عوامل أفرزت‬ ‫من السعى للمضى على طريق متفرد جعل منه فى النهاية أشهر‬ ‫كاتب صحفى فى الشرق األوسط‪ ،‬فهو الذى تابع احلرب الكورية‬ ‫ٍ‬ ‫وأحــداث إيــران وأزمــة مصدق التى أصدر عنها كتابه (إيــران فوق‬ ‫بركان)‪ ،‬وهو الذى حضر االنتخابات الرئاسية األمريكية التى أتت‬ ‫باجلنرال إيزنهاور إلى البيت األبيض‪ ،‬وهو فوق ذلك كله صاحب‬ ‫ٍ‬ ‫اتصاالت قوية فى دنيا اإلعالم وعالم الصحافة جعلته بحق‬ ‫شبكة‬ ‫واحدًا من األسماء العشر الكبرى فى ذلك امليدان‪ ،‬ولقد ظل اسم‬ ‫استفهام كبيرة أتابع ما‬ ‫هيكل بالنسبة لى‪ -‬غال ًما وشا ًبا‪ -‬عالمة‬ ‫ٍ‬ ‫يكتب وأفتش فى أفكاره وأتلصص على أخباره وأحاول تأويل أحاديثه‬ ‫وتوليد املعانى منها واستنشاق املعلومات من وراء سطوره وكلماته‬ ‫املفعمة بالعبارات املوحية والصياغات املبهرة‪ ،‬حتى قيل إن بعض‬ ‫الصحفيني والكتاب قد ذهبوا إلى عبد الناصر فى مجلس قيادة‬ ‫الثورة يسألونه ملاذا تختص هيكل بالرعاية واالهتمام وتقربه منك‬ ‫دون غيره مع أن هناك كتا ًبا آخرين؟‪ ،‬وضربوا له مث ً‬ ‫ال باألستاذ‬ ‫حسني فهمى الذى كان نقي ًبا للصحفيني فى ذلك الوقت ومع ذلك‬ ‫ال يحظى أحدهم بشىءٍ مما حظى به هيكل‪ ،‬وكان رد عبد الناصر‬ ‫قاط ًعا؛ فكل الصحفيني يأتون إليه ليسألوا عما يجرى ويطلبون‬ ‫األخبار اجلديدة‪ ،‬أما هيكل فإن العكس يحدث «فأنا الذى أسأله‬ ‫وهو الذى ميدنى باألخبار اجلديدة والتحليل الفريد لكافة القضايا‬ ‫الدولية واألزمات العاملية والرؤى الوطنية املصرية»‪ .‬وال بد أن نسجل‬ ‫أسلوب يعتمد على‬ ‫هنا أن هيكل لم يأت إلى موقعه بطريقة عابرة أو‬ ‫ٍ‬ ‫لكاتب‬ ‫احلظ وضربات القدر‪ ،‬بل إن ما جرى له كان نتيجة طبيعية‬ ‫ٍ‬ ‫موهوب اشتغل على نفسه فى جدية طوال سنوات التكوين منذ شبابه‬ ‫رئيسا لتحرير مجلة آخر ساعة‬ ‫الباكر‪ ،‬ويكفى أن نتذكر أنه كان‬ ‫ً‬ ‫وهو يخطو فى منتصف العشرينيات من عمره‪ ،‬وما يحضرنى دائ ًما‬ ‫فى عالقتى املمتدة باألستاذ هو ما جرى قبيل ثورة ‪ 25‬يناير ‪2011‬‬ ‫عندما أجرى الكاتب الصحفى د‪.‬محمود مسلم حدي ًثا مطوالً معى‬ ‫على صفحة كاملة فى جريدة املصرى اليوم‪ ،‬وجاء فيه أننى أرى من‬ ‫املشهد الراهن وقتها أن هناك وهما قويا بأن الرئيس القادم ملصر‬ ‫يتعني عليه أن يحظى مبباركة أمريكية ورضــاء إسرائيلى‪ ،‬ويومها‬ ‫أحالنى األستاذ إلى قنبلة موقوتة قذف بها النظام قائ ً‬ ‫ال‪( :‬لقد‬ ‫شهد شاهد من أهله)‪ ،‬وأضــاف أننى عملت فى مؤسسة الرئاسة‬ ‫مع الرئيس مبارك وأعلم أساليب التفكير وطرق التعامل فى ذلك‬ ‫الوقت‪ .‬وقد سعى األستاذ هيكل بعد ذلك إلى ترضيتى وقال لى‬ ‫مازحا فى حفل عيد امليالد الستني لألستاذ عادل حمودة‪ :‬ما هى‬ ‫ً‬ ‫املسافة املسموح بها بيننا فى اجللوس بجوارى حتى ال تقع حتت‬ ‫غضب النظام مرة أخرى بسبب عالقتك بى؟‪ ،‬هكذا كان األستاذ‬ ‫فكر ًيا وأخالق ًيا وإنسان ًيا‪ ..‬وللحديث بقية‪.‬‬

‫ً‬ ‫مجانا‬

‫كتب‪ -‬ميالد حنا‪:‬‬

‫صــدر حدي ًثا عن الــدار املصرية اللبنانية‪ ،‬كتاب «ح ــوارات مع الشباب‬ ‫جلمهورية جديدة»‪ ،‬تأليف الدكتور حسام بدراوى‪ ،‬الذى يطرح فيه رؤيته وآماله‬ ‫للجمهورية اجلديدة التى أعلن تدشينها الرئيس عبدالفتاح السيسى‪ ،‬خالل‬ ‫حديثه عن افتتاح العاصمة اإلدارية اجلديدة‪« .‬بدراوى» لم يكتف بكتابة‬ ‫مقال يضع فيه رؤيته للجمهورية اجلديدة‪ ،‬بل‬ ‫بدأ يجتمع بني احلني واآلخر مع مجموعة‬ ‫م ــن الــشــبــاب واخلـــبـــراء والــســيــاســيــن‪،‬‬ ‫ً‬ ‫متسائل‪« :‬كيف نكون فاعلني بأفكارنا فى‬ ‫بناء هذه اجلمهورية؟»‪ ..‬وانطال ًقا من هذا‬ ‫قدمه‬ ‫املنهج وهذه الرؤية‪ ،‬بدأ كتابه الذى َّ‬ ‫عــمــرو مــوســى‪ ،‬وزي ــر اخلــارجــيــة األســبــق‪،‬‬ ‫ومنير عبدالنور‪ ،‬وزير السياحة والصناعة‬ ‫والتجارة األسبق‪ .‬وقال «بدراوى» فى مقدمة‬ ‫كتابه اجلديد‪« :‬الدافع الرئيسى وراء هذا‬ ‫الكتاب هو شغفى بــاإلصــاح‪ ،‬ورغبتى فى‬ ‫املشاركة اإليجابية لتحقيق االستدامة فى‬ ‫التنمية‪ ،‬وتــراكــم اجلهود جلعل مصر دولة‬ ‫عظمى»‪ .‬وقسم كتابه اجلديد إلى ‪ 9‬فصول‪،‬‬ ‫تتحدث عن بعض هذه التوجهات وليس كلها ‪-‬‬ ‫كما َّ‬ ‫وضح فى مقدمته للكتاب ‪ -‬وفى كل فصل غالف الكتاب‬ ‫وضع ما يراه مناس ًبا لتوضيح بعض ما يجب‬ ‫وضعه فى االعتبار لبناء اجلمهورية اجلديدة‪.‬‬ ‫وحملت فصول الكتاب العناوين اآلتية‪« :‬رؤية متكاملة للجمهورية اجلديدة‪،‬‬ ‫االستقرار على النظام السياسى حلكم البالد‪ ،‬إحداث تغيير ثقافى وسلوكى‬ ‫فى وجدان املجتمع‪ ،‬تطوير نظام العدالة الناجزة‪ ،‬الشباب‪ ..‬إلى أين؟!‪ ،‬منو‬ ‫االقتصاد وخلق فرص العمل‪ ،‬حتفيز املجتمع املدنى وحماية حقوق املواطنني‪،‬‬ ‫حتدى النمو السكانى‪ ،‬مراجعة التاريخ قد تصحح املستقبل»‪.‬‬

‫تدرب الفتيات على أنغام عبدالحليم حافظ وأم كلثوم‬

‫صاحبة أول معهد لتعليم الرقص بدعم من اليونسكو‪« :‬بحافظ على التراث»‬ ‫كتبت‪ -‬رضوى فاروق‪:‬‬

‫عــنــدمــا تــقــرأ جــمــلــة «الــرقــص‬ ‫الــشــرقــى»‪ ،‬قــد يتبادر إلــى ذهنك‬ ‫أنــه رقــص سامية جــمــال وفيفى‬ ‫عــبــده ومـ ــا ش ــاب ــه‪ ،‬ولــكــن األم ــر‬ ‫ال يقتصر عــلــى ذلـــك‪ ،‬وإمنـــا كل‬ ‫رق ــص نــبــع مــن ثــقــافــة املصريني‬ ‫دون غيرهم من دول العالم‪ ،‬من‬ ‫الرقصات الفرعونية وصـ ً‬ ‫ـول إلى‬ ‫الرقصات النوبية والرقصات فى‬ ‫الصعيد‪ ..‬هكذا أوضحت الفنانة‬ ‫إميــى سلطان‪ ،‬صاحبة أول معهد‬ ‫لتعليم الرقص الشرقى فى مصر‬ ‫والوطن العربى‪ ،‬بدعم من مؤسسة‬ ‫اليونسكو الــدولــيــة‪ ،‬فــكــرة معهد‬ ‫«تقسيم» الذى أنشأته‪.‬‬ ‫«حاولت أن أحافظ على التراث‬ ‫املــصــرى‪ ،‬الرقص الشرقى ثقافة‬ ‫مصرية أصــيــلــة‪ ،‬فــالــدول تسجل‬ ‫ثقافتها اخلــاصــة فــى اليونسكو‬ ‫حتى ال تنسبها دولة أخرى لنفسها‪،‬‬ ‫والرقص دائ ًما كان اهتمامى‪ ،‬لذلك‬ ‫سجلته فى منظمة الرقص الدولية‬ ‫ومن ثم اليونسكو»‪ ..‬بهذه الكلمات‬ ‫حت ــدث ــت «س ــل ــط ــان» لـــ«املــصــرى‬ ‫اليوم»‪ ،‬عن املعهد إميا ًنا منها بأن‬ ‫ذلك «يحافظ على الهوية الثقافية‬

‫جانب من فعاليات افتتاح املعهد‬

‫للبلد»‪ ،‬حسبما عبرت‪ ،‬منوهة بأن‬ ‫املعهد ال يهدف إلى خروج راقصات‬ ‫يعملن فى املالهى الليلية‪ ،‬بل يعملن‬ ‫فى األمــاكــن العامة املُــصــرح فيها‬ ‫ً‬ ‫وأيضا‬ ‫رسم ًيا بالرقص الشرقى‪،‬‬ ‫تــكــون تــلــك الــفــتــيــات «مــثــقــفــات»‪،‬‬ ‫وأج ــري ــن أبــحــاثــا ح ــول الــرقــص‪،‬‬ ‫وتعلمن املــنــاهــج األكــادميــيــة فى‬ ‫اجلزء النظرى فى التدريب داخل‬ ‫املعهد‪ ،‬كما أنها تدرب الفتيات على‬

‫«لألسف»‬

‫«ثرثرة»‬

‫«ال إرهاب وال‬ ‫ظلم»‬

‫وزير اخلارجية‬ ‫الروسى‪ ،‬سيرجى‬ ‫الفروف‪ ،‬معلنً ا أن‬ ‫الغرب يعوق عمل‬ ‫وسائل اإلعالم‬ ‫فى حديثها عن‬ ‫أوكرانيا‪.‬‬

‫البابا فرنسيس‪،‬‬ ‫نافيا نيته االستقالة‬ ‫ً‬ ‫من منصب بابا‬ ‫الفاتيكان واحلديث‬ ‫عن إصابته‬ ‫بالسرطان‪.‬‬

‫الرئيس التونسى‪،‬‬ ‫داعيا‬ ‫قيس سعيد‪،‬‬ ‫ً‬ ‫مواطنى بالده‬ ‫إلى دعم مشروع‬ ‫الدستور اجلديد‬ ‫والتصويت بـ«نعم»‪.‬‬

‫أنغام عبداحلليم حافظ وأم كلثوم‬ ‫وأحلان بليغ حمدى عمو ًما‪ ،‬رافضة‬ ‫املهرجانات باعتبار أنــه ال يوجد‬ ‫فيها تعدد فى اآلالت املوسيقية‪.‬‬ ‫رغم دراســة «إميــي» لـ «هندسة‬ ‫الديكور» فى بريطانيا‪ ،‬إال أن ثمة‬ ‫شغ ًفا بالتمايل واحلركات الراقصة‬ ‫منــا داخــلــهــا منذ الطفولة‪ ،‬فبدأ‬ ‫اهتمامها بالرقص ومزاولتها له من‬ ‫خالل الباليه‪ ،‬واستمرت فيه عدة‬

‫«إجناز كبير»‬

‫جالل عارف‪ ،‬فى‬ ‫«األخبار»‪ ،‬بشأن‬ ‫اإلعالن عن حتقيق‬ ‫أعلى إيراد فى تاريخ‬ ‫قناة السويس‪.‬‬

‫إميى سلطان‬

‫«مستفز»‬

‫أع ــوام‪ ،‬وبعد إتقانها إيــاه جلست‬ ‫تــفــكــر ملـ ــاذا تــتــجــه لــرقــص غربى‬ ‫وتترك الرقص الذى يعد جز ًءا من‬ ‫حضارة خاصة به واجته له العالم‬ ‫بعد أن ظهر فــى مــصــر‪ ،‬فقررت‬ ‫أن تتقنه‪ ،‬وبالفعل متكنت للدرجة‬ ‫الــتــى جعلتها تعطى محاضرات‬ ‫فى الرقص فى جامعة نيويورك‪،‬‬ ‫ولم ينته شغفها بهذا املجال لتحلم‬ ‫بتوثيق كل ما يخص الرقص فى‬ ‫منظمة عــاملــيــة‪ ،‬وحــقــقــت حلمها‬ ‫بـ«تقسيم»‪.‬‬ ‫وعن االنتقادات التى قد تواجهها‬ ‫والسخرية مــن أنها فــى األســاس‬ ‫مهندسة وتــركــت شهادتها لتعمل‬ ‫راقــصــة‪ ،‬قــالــت «ســلــطــان» إنــهــا ال‬ ‫تنتبه ألى انتقادات أو تنمر‪ ،‬مشددة‬ ‫على أنها تعيب على تلك العقول‬ ‫الــتــى تقلل مــن جــزء فــى حضارة‬ ‫وثقافة بلدهم‪« ،‬الــرقــص مظلوم‬ ‫فى مصر بسبب ارتباطه باملالهى‬ ‫الليلية‪ ،‬لكن هو باألساس فن ومش‬ ‫حــاجــة عــيــب‪ ،‬العيب فــى العقول‬ ‫التى تقلل منه»‪ ،‬مختتمة أن معهد‬ ‫«تقسيم» جــزء مــن مــشــروع كبير‬ ‫لتوثيق الفن املصرى بأكمله دول ًيا‪.‬‬

‫«محظوظة»‬

‫السيد البابلى‪ ،‬فى‬ ‫«اجلمهورية»‪ ،‬بشأن‬ ‫انتشار هاشتاج على‬ ‫«تويتر» للتعاطف‬ ‫مع قاتل نيرة أشرف‪.‬‬

‫هند صبرى‪،‬‬ ‫لـ«العربية»‪ ،‬بشأن‬ ‫العمل مع كرمي‬ ‫عبدالعزيز وأحمد‬ ‫عز فى فيلم «كيرة‬ ‫واجلن»‪.‬‬

‫خبراء‪ :‬تضييق نطاق اإلصالحات سيزيد المشكلة سو ًءا‬

‫هاشتاج شارك فيه نشطاء وفنانون‬

‫«إنترنت بال حدود» يتخطى المليون مشاركة على السوشيال ميديا‬ ‫كتبت‪ -‬سارة سيف النصر‪:‬‬

‫«إنترنت بال حــدود»‪ ،‬هاشتاج مت‬ ‫إطالقه منذ أيــام قليلة على منصة‬ ‫«تويتر»‪ ،‬وبعد أيام انتشر الهاشتاج‬ ‫على نــطــاق واس ــع فــى كــافــة مواقع‬ ‫التواصل االجتماعى «إنستجرام‪-‬‬ ‫تيك تــوك‪ -‬فيسبوك»‪ ،‬وشــارك فيه‬ ‫عدد كبير من املُستخدمني‪ ،‬ومشاهير‬ ‫السوشيال ميديا‪ ،‬ونشطاء سياسيني‪،‬‬ ‫وفنانني‪ ،‬ووصــلــت املــشــاركــات حتى‬ ‫اآلن ألكثر من مليون ُمشاركة‪.‬‬ ‫وطــالــب املُستخدمون مــن خالل‬ ‫الهاشتاج بإلغاء «الباقات الشهرية»‪،‬‬ ‫وعدم حتديد اإلنترنت‪ ،‬واعترضوا‬ ‫عــلــى انــقــطــاع الــبــاقــة قــبــل انــتــهــاء‬ ‫الشهر‪ ،‬وحتديد السعة والتحميل‬ ‫حــســب ال ــب ــاق ــة‪ ،‬وتــوفــيــر إنــتــرنــت‬ ‫ضعيف مــقــابــل دف ــع مــبــالــغ مالية‬ ‫عــالــيــة‪ ،‬وانــقــطــاع اإلنــتــرنــت بشكل‬ ‫ُمتكرر ومستمر‪.‬‬ ‫وقارنوا حتديد اإلنترنت فى مصر‬ ‫بكثير من الدول التى توفر إنترنت‬ ‫بال حدود‪ ،‬وبشكل مجانى‪ ،‬وسريع‪،‬‬ ‫وطــالــبــوا بــتــوفــيــر تــلــك اخلــدمــات‬

‫جانب من تعليقات النشطاء والفنانني على الهاشتاج‬

‫مبصر أيـ ً‬ ‫ـضــا‪ ،‬ألن اإلنترنت أصبح‬ ‫شي ًئا ال غنى عــنــه‪ ،‬وانــقــطــاعــه أو‬ ‫ضعف سرعته فى كثير من األوقات‪،‬‬ ‫يُعطل الكثير من األعمال املهمة‪ ،‬ألن‬ ‫االعتماد عليه‪ ،‬سواء فى الشركات‬ ‫اخلاصة أو املصالح احلكومية أو‬ ‫التعليم أو غــيــرهــا‪ ،‬أصــبــح شي ًئا‬ ‫أساس ًيا‪.‬‬ ‫وشـ ــارك الــفــنــان محمد هنيدى‬ ‫فى هاشتاج «‪#‬إنترنت_من_غير_‬ ‫حــدود» قــائـ ًـا‪« :‬دلوقتى النت بقى‬ ‫كل حياتنا‪ ..‬التعليم الدولة طورته‬

‫وبقى معتمد على النت‪ ..‬الصحافة‬ ‫احتــولــت لــلــفــيــديــو‪ ..‬وبــقــى عندنا‬ ‫آالف مــن اجليمرز فــى واح ــدة من‬ ‫أهم الصناعات فى العالم دلوقتى‬ ‫ووزارة الشباب بتدعم كتير منهم‪..‬‬ ‫اإلنترنت غير املحدود بقى ضرورة‬ ‫كبيرة للمرحلة اجلاية»‪.‬‬ ‫وعـــلـــق حـــســـاب بـــاســـم مــحــمــد‬ ‫باهى‪« :‬تضامنًا مع حملة إنترنت‬ ‫بــا حـــدود‪ ،‬تــضــامـ ًنــا مــع مــصــر أم‬ ‫الدنيا‪ ،‬التى تستحق خدمة أحسن‬ ‫مليون مرة من اللى هى فيها‪ ،‬العالم‬

‫بيتطور والتعليم والشغل وكل حاجة‬ ‫بقت أون الين‪ ،‬ملا حتدد كوتة‪ ،‬يبقا‬ ‫بتحدد تعليمك وشغلك»‪.‬‬ ‫وعلق حساب باسم محمد حبيب‪:‬‬ ‫«إن شــاء اهلل يــا جماعة يبقى فى‬ ‫إجراء قوى‪ ،‬واملطلب يتحقق ويبقى‬ ‫عندنا إنترنت بال حدود»‪.‬‬ ‫وعلق عبدالعاطى حمدان أحمد‪:‬‬ ‫«عــنــدى اقــتــراح بخصوص إنترنت‬ ‫بال حــدود‪ ،‬تكون الباقات ِّ‬ ‫الضعف‬ ‫وبنفس السعر وعند انتهاء الباقة‬ ‫تخفض السرعة للنصف»‪.‬‬

‫برج إيفل‪ ..‬الصدأ يهدد األيقونة الفرنسية‬ ‫كتبت‪ -‬مى أبودوح‪:‬‬

‫يبدو أن برج إيفل‪ ،‬املَعلَم الفرنسى‬ ‫الشهير‪ ،‬طاله الصدأ ويحتاج إلى‬ ‫عملية إصالحات كاملة‪ ،‬إذ حصل‬ ‫البرج على منحة تقدر بحوالى ‪60‬‬ ‫مليون يورو‪ ،‬لتنفيذ بعض األعمال‬ ‫واإلص ــاح ــات قبل دورة األلــعــاب‬ ‫األوليمبية لعام ‪ 2024‬التى ستعقد‬ ‫فــى بــاريــس‪ ،‬وف ـ ًقــا لتقارير سرية‬ ‫نقلتها مجلة ماريان الفرنسية‪.‬‬ ‫املــبــنــى عــلــى يد‬ ‫ص ــن ــع ال ــب ــرج‬ ‫ُ‬ ‫ّ‬ ‫جوستاف إيفل‪ ،‬فى أواخــر القرن‬ ‫الـــ‪ 19‬من احلديد املــطــاوع‪ ،‬ويقف‬ ‫شاه ًقا على ارتفاع ‪ 324‬مت ًرا‪ ،‬وهو‬ ‫مــن أكثر املــواقــع السياحية زيــارة‬ ‫فــى الــعــالــم‪ ،‬ال سيما أنــه يستقبل‬ ‫حوالى ‪ 6‬ماليني زائر كل عام‪ ،‬إال‬ ‫أن التقارير السرية للخبراء‪ ،‬التى‬ ‫استشهدت بها مجلة ماريان‪ ،‬تشير‬ ‫إلــى أن املعلم السياحى الشهير‬ ‫حالته سيئة وامتأل بالصدأ‪ ،‬حتى‬ ‫إن أحد املديرين فى البرج قال‪ :‬إنه‬ ‫إذا جاء جوستاف إيفل ورأى حالة‬ ‫البرج اآلن‪ ،‬فسيصاب بأزمة قلبية‪.‬‬ ‫يخضع البرج حال ًيا لعملية إعادة‬ ‫طـــاء بــتــكــلــفــة ‪ 60‬مــلــيــون يـــورو‪،‬‬ ‫استعدا ًدا ألوليمبياد ‪ ،2024‬وهى‬

‫برج إيفل‬

‫املرة العشرون التى تتم فيها إعادة‬ ‫طالء البرج‪.‬‬ ‫وقالت مجلة مــاريــان الفرنسية‬ ‫إنه كان من املفترض أن يتم كشط‬ ‫حــوالــى ‪ %30‬مــن طــبــقــات الــطــاء‬ ‫اخلــاصــة بالبرج‪ ،‬ثــم معاجلته من‬ ‫الــتــآكــل وال ــص ــدأ‪ ،‬وم ــن ثــم وضــع‬ ‫طــبــقــتــى طــــاء ج ــدي ــدت ــن‪ ،‬لــكــن‬ ‫تأخير العمل الناجم عــن جائحة‬ ‫كوفيد‪ 19-‬ووجود تركيزات عالية‬ ‫مــن مـ ــادة ال ــرص ــاص فــى الــطــاء‬ ‫الــقــدمي‪ ،‬حــال دون تنفيذ مــا هو‬ ‫مخطط له‪ ،‬وستتم معاجلة وإعادة‬ ‫طــاء حــوالــى ‪ %5‬فقط مــن البرج‬ ‫وإخضاعه لعملية جتميلية فقط‪.‬‬ ‫وأوضـ ــحـ ــت ش ــرك ــة ســوســيــتــيــه‬ ‫دكسبلويتاسيون ديــا تــور إيفل‪،‬‬ ‫الــتــى تــشــرف على أعــمــال تطوير‬ ‫الــبــرج‪ ،‬أنها مــتــرددة بشأن إغــاق‬ ‫ال ــب ــرج بــالــكــامــل لــفــتــرة طــويــلــة‪،‬‬ ‫مــا ســيــكــون لــهــذا أثــر سلبى على‬ ‫العائدات السياحية‪.‬‬ ‫وق ـ ــال أحـ ــد اخلـــبـــراء للمجلة‬ ‫ال ــف ــرن ــس ــي ــة إن تــضــيــيــق نــطــاق‬ ‫التجديدات واإلصــاحــات سيزيد‬ ‫مشكلة الــصــدأ س ــو ًءا‪ ،‬مــا سيؤدى‬ ‫إلى تسريع وتيرة تآكله‪.‬‬

‫حوادث وقضايا‬

‫األربعاء ‪ - ٢٠٢٢/٧/٦‬السنة التاسعة عشرة ‪ -‬العدد ‪٦٥٩٦‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6596 - Wednesday 6/7/2022‬‬

‫الحكم على «قاتل نيرة» اليوم‬ ‫‪9‬فريد الديب لـ«المصرى اليوم»‪ :‬لن أتردد عن أداء‬ ‫واجبى فى حالة تكليفى بكتابة مذكرة النقض‬ ‫كتب ‪ -‬يسرى البدرى‪:‬‬

‫تتجه األنظار نحو محكمة جنايات املنصورة‪،‬‬ ‫الــيــوم‪ ،‬واملــقــرر أن تصدر حكمها على املتهم‬ ‫محمد عادل فى واقعة قتل نيرة أشرف‪ ،‬طالبة‬ ‫جــامــعــة املــنــصــورة‪ ،‬وذل ــك بــعــد إحــالــة أوراق ــه‬ ‫للمفتى بجلسة األسبوع املاضى‪.‬‬ ‫تــعــقــد اجلــلــســة بــرئــاســة املــســتــشــار بــهــاء‬ ‫الــديــن املـــرى‪ ،‬رئــيــس املــحــكــمــة‪ ،‬وعــضــويــة كل‬ ‫مــن املستشارين سعيد الــســمــادونــى‪ ،‬ومحمد‬ ‫الشرنوبى‪ ،‬وهــشــام غيث‪ ،‬وسكرتارية محمد‬ ‫جمال‪ ،‬ومحمود عبدالرازق‪.‬‬ ‫وشهدت الساعات املاضية جـ ً‬ ‫ـدل بعد أنباء‬ ‫تولى فريد الــديــب‪ ،‬املحامى بالنقض‪ ،‬مهمة‬ ‫الترافع عن القاتل محمد عادل‪.‬‬ ‫وقــال فريد الديب إنــه ال ميانع فى الدفاع‬ ‫عن املتهم محمد عادل فى واقعة مقتل «نيرة‬ ‫أشـــرف» املــعــروفــة إعــامــيــا بـــ«طــالــبــة جامعة‬ ‫املنصورة»‪.‬‬ ‫وأضـ ــاف «ال ــدي ــب» فــى تــصــريــحــات خاصة‬ ‫لـــ«املــصــرى الــيــوم»‪« :‬املــحــكــمــة أرســلــت أوراق‬ ‫الدعوى إلى مفتى اجلمهورية الستطالع الرأى‬ ‫الــشــرعــى فــى اإلعـ ــدام‪ ،‬وحــكــم اإلعـــدام يجب‬ ‫أن يــكــون بــإجــمــاع اآلراء مــن هيئة املحكمة‪،‬‬ ‫وأنــا منتظر حكم املحكمة اليوم‪ ،‬وبعدها إذا‬ ‫مت تكليفى بكتابة مــذكــرة النقض فــى احلكم‬ ‫الــصــادر فسوف أتــولــى ذلــك‪ ،‬دون النظر إلى‬ ‫أنها قضية رأى عام»‪.‬‬ ‫وتــابــع‪« :‬ف ــى حــالــة تكليفى بــكــتــابــة مــذكــرة‬ ‫النقض عقب صــدور احلــكــم‪ ،‬فلن أت ــردد فى‬ ‫أداء واجــبــى بــإســنــاد كــل الــدفــوع واألســبــاب‬ ‫وتقدميها إلــى محكمة النقض فــى املواعيد‬ ‫القانونية»‪.‬‬ ‫مــن جــهــتــه‪ ،‬ق ــال املــســتــشــار عــدلــى حسني‪،‬‬ ‫مــحــافــظ القليوبية األســبــق‪ ،‬إن ــه ال صــلــة له‬ ‫بقضية مقتل الطالبة نيرة أشــرف‪ .‬وأضــاف‬ ‫«ح ــس ــن»‪ ،‬فــى اتــصــال هــاتــفــى مــع «املــصــرى‬ ‫ال ــي ــوم»‪« :‬لــفــت نــظــرى نــشــر أخــبــار مــكــذوبــة‬ ‫على أحــد املــواقــع اإلخــبــاريــة تتضمن قيامى‬ ‫بدور الوسيط فى قبول املحامى فريد الديب‬ ‫الترافع عن املتهم محمد عادل فى القضية»‪.‬‬ ‫كانت محكمة جنايات املنصورة قــد قضت‬ ‫بإحالة أوراق املتهم بقتل نيرة أشــرف‪ ،‬طالبة‬

‫املتهم وسط رجال األمن داخل املحكمة‬

‫جــامــعــة املــنــصــورة‪ ،‬أم ــام بــوابــة مجمع كليات‬ ‫اجلــامــعــة‪ ،‬للمفتى ألخــذ ال ــرأى الــشــرعــى فى‬ ‫إعدامه بتهمة القتل العمد‪ ،‬وذلك عقب انتهاء‬ ‫التحقيقات وإحالتها للمحاكمة‪.‬‬ ‫وكانت النيابة قد أقامت الدليل قِ َبل املتهم‬ ‫ممــا ثبت مــن فحص هاتف املحمول للمجنى‬ ‫عليها والــذى أسفر عن احتوائه على رسائل‬ ‫عــديــدة جاءتها مــن املتهم تضمنت تهديدات‬ ‫لها بالقتل ذبــحــا‪ ،‬وكــذا مــا ثبت مــن مشاهدة‬ ‫تسجيالت آالت املراقبة التى ضبطتها النيابة‬ ‫الــعــامــة مبــســرح اجل ــرمي ــة املــمــتــد م ــن مــكــان‬ ‫اســتــقــال املــجــنــى عليها احلــافــلــة حــتــى أمــام‬ ‫اجلامعة‪ ،‬حيث ظهر بها استقالل املتهم ذات‬ ‫احلــافــلــة مــع املــجــنــى عليها وتــتــبــعــه لــهــا بعد‬ ‫خروجها منها‪ ،‬ورصد كل مالبسات قتلها عند‬

‫تصوير ‪ -‬محمود احلفناوى‬

‫اقترابها من اجلامعة وإشهار السالح فى وجه‬ ‫من حاول الذود عنها‪.‬‬ ‫كما استندت النيابة العامة فى أدلتها إلى‬ ‫إقـ ــرار املــتــهــم التفصيلى بــارتــكــابــه اجلــرميــة‬ ‫خــال اســتــجــوابــه فــى التحقيقات‪ ،‬واملــحــاكــاة‬ ‫التصويرية التى أجراها فى مسرح اجلرمية‪،‬‬ ‫وبي فيها كيفية ارتكابها‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫كانت الدائرة الرابعة جنايات املنصورة قد‬ ‫أصدرت قرا ًرا بحظر النشر نهائيا فى القضية‬ ‫رقــم ‪ 11409‬لسنة ‪ 2022‬جنايات قسم أول‬ ‫املنصورة فى جميع وسائل اإلعــام املسموعة‬ ‫واملــرئــيــة وجميع الصحف واملــجــات القومية‬ ‫واحلزبية اليومية واألسبوعية املحلية والدولية‬ ‫وغيرها من النشرات أ ًّيا كانت وكذلك املواقع‬ ‫اإللكترونية‪ ،‬عدا جلسة النطق باحلكم‪.‬‬

‫إحالة أوراق المتهم بقتل الطفلة‬ ‫«رضوى» فى البحيرة إلى المفتى‬

‫أنا والنجوم‬ ‫طارق الشناوى‬

‫‪tarekelshinnawi@yahoo.com‬‬

‫الخروج على اإلجماع‬

‫البحيرة‪ -‬حمدى قاسم‪:‬‬

‫قــررت محكمة جنايات دمنهور‪ ،‬برئاسة‬ ‫املستشار حسنى جمال عليان‪ ،‬أمس‪ ،‬إحالة‬ ‫أوراق املتهم بقتل الطفلة «ر‪ .‬ز»‪ 9 ،‬سنوات‪،‬‬ ‫وهــتــك عرضها فــى مــركــز كــوم حــمــادة فى‬ ‫البحيرة إلى املفتى‪.‬‬ ‫ســادت حالة من الفرح بني أســرة الطفلة‪،‬‬ ‫وأطلقت ســيــدات الــزغــاريــد فرحة بصدور‬ ‫احلكم‪ .‬وع ّبر والد الطفلة عن فرحته‪ً ،‬‬ ‫قائل‪:‬‬ ‫«احلمد هلل خدنا حقها‪ ،‬وهناخد عزاها بعد‬ ‫صدور احلكم»‪.‬‬ ‫تعود أحــداث القضية إلى نوفمبر املاضى‬ ‫ً‬ ‫بالغا‬ ‫بتلقى مأمور مركز شرطة كوم حمادة‬ ‫من والد الطفلة رضوى زايد بتغيب ابنته عن‬ ‫املنزل عقب خروجها لشراء بعض األدوية من‬ ‫صيدلية فى قرية كفر سالمون وعدم عودتها‬ ‫للمنزل‪.‬‬ ‫وتوصلت التحريات إلى أن مرتكب اجلرمية‬ ‫هو «محمد‪ .‬أ‪ .‬أ» ‪ 25‬سنة‪ ،‬سائق توك توك‪،‬‬ ‫وأن املهتم قام باستدراج الطفلة ملسكنه أثناء‬ ‫عودتها للمنزل بزعم إعطائها شيئا لوالدتها‪،‬‬ ‫وحاول التعدى عليها‪ ،‬إال أنها قامت بالصراخ‪،‬‬ ‫فقام املتهم بكتم أنفاسها حتى لفظت أنفاسها‬ ‫األخيرة على يديه‪.‬‬

‫الطفلة الضحية‬

‫وأضافت التحريات أن املتهم هتك عرض‬ ‫الطفلة ‪ 3‬مرات بعد قتلها‪ ،‬وفق تقرير الطب‬ ‫الشرعى‪ ،‬ثم وضعها داخــل جوالني وألقاها‬ ‫من أعلى سطح مسكنه حلني التخلص من‬ ‫جثمانها‪.‬‬

‫التصريح بدفن العمال األربعة ضحايا‬ ‫«بيارة» الصرف الصحى بالقليوبية‬

‫القليوبية تفاصيل جديدة فى الواقعة‪ ،‬حيث‬ ‫تبني أن العمال األربعة من محافظتى املنوفية‬ ‫والغربية‪ ،‬يعملون مــع شركة خاصة بأحد‬ ‫املقاولني الــذى يعمل لدى اجلهاز التنفيذى‬ ‫ملياه الشرب والصرف الصحى‪ ،‬كما تبني أن‬ ‫املحطة محل الواقعة حتت اإلنشاء والتشغيل‬ ‫التجريبى‪ .‬وقــال عدد من شهود العيان‪ ،‬إن‬ ‫احلادث بدأ عقب نزول أحد العمال ملمارسة‬ ‫عــمــلــه‪ ،‬حــيــث تــعــرض حلــالــة اخــتــنــاق‪ ،‬وفــى‬ ‫ِباعا داخل‬ ‫محاولة من زمالئه إلنقاذه نزلوا ت ً‬ ‫البيارة‪ ،‬ولكنهم فشلوا فى إنقاذه ليلقوا نفس‬ ‫مصيره‪ ،‬حيث لقوا مصرعهم فى احلال‪.‬‬ ‫وأض ــاف شهود العيان أن العمال ليسوا‬ ‫مثبتني بشركة مياه الشرب والصرف الصحى‬ ‫وأنهم عمال باليومية‪.‬‬

‫القليوبية‪ -‬عبد احلكم اجلندى‪:‬‬

‫صرحت جهات التحقيق فى مركز القناطر‬ ‫اخليرية بالقليوبية‪ ،‬بدفن العمال األربعة‬ ‫الــذيــن لقوا مصرعهم‪ ،‬أمــس األول‪ ،‬داخــل‬ ‫«بــيــارة» للصرف الصحى بقرية قرنفيل‪،‬‬ ‫وطلبت جهات التحقيق حتريات إدارة البحث‬ ‫مبركز القناطر حول الواقعة ومعرفة ما إذا‬ ‫كانت املحطة مت تسليمها بالفعل وأنها تعمل‬ ‫بشكل رسمى من عدمه‪.‬‬ ‫وتبني أن العمال يتبعون شركة مقاوالت‬ ‫لتنفيذ مشروع محطة الصرف الصحى بقرية‬ ‫قرنفيل‪ ،‬وه ــم‪« :‬ه ــال‪ .‬أ‪ .‬ص»‪ 39 ،‬سنة‪،‬‬ ‫و«محمد‪ .‬م‪ .‬ج»‪ 35 ،‬سنة‪ ،‬و«طاهر‪ .‬ر‪ .‬ز»‪50 ،‬‬ ‫سنة‪ ،‬و«محمد‪ .‬ص‪ .‬ع»‪ 31 ،‬سنة‪.‬‬ ‫وكشفت التحريات األولــيــة ملديرية أمن‬

‫مصرع ‪ 7‬وإصابة ‪ 19‬فى حوادث طرق بالمحافظات‬

‫‪9‬انقالب سيارة عروسين ووفاتهما أثناء عودتهما من شهر العسل‬

‫املحافظات‪ -‬حمدى قاسم والسيد أبوعلى وخالد‬ ‫محمد وأمين أبوزيد‪:‬‬

‫لقى ‪ 7‬أشخاص مصرعهم وأصيب ‪ 19‬آخرون فى‬ ‫حوادث سير منفصلة فى محافظات البحيرة وشمال‬ ‫سيناء وسوهاج وجنوب سيناء‪ ،‬ومت حترير محاضر‬ ‫باحلوادث ونقل اجلثث واملصابني إلى املستشفيات‪.‬‬ ‫فى البحيرة‪ ،‬توفى شخصان وأصيب ‪ 12‬آخرون‬ ‫فى حادث انقالب سيارة على طريق الضبعة ‪ -‬وادى‬ ‫النطرون‪ .‬وفى سوهاج‪ ،‬لقى ‪ 3‬أشخاص مصرعهم‪،‬‬ ‫وأصيب ‪ 3‬آخرون فى ‪ 3‬حوادث سير متفرقة‪.‬‬ ‫وفى جنوب سيناء‪ ،‬لقى عمرو عزت عبدالعظيم‪41 ،‬‬ ‫عا ًما‪ ،‬أمني تنظيم حزب حماة الوطن باإلسماعيلية‪،‬‬ ‫ورئيس الرقابة التجارية بشركة القناة للكهرباء‪ ،‬وزوجته‬ ‫الدكتورة فاطمة ممــدوح محمد‪ 30 ،‬عا ًما‪ ،‬مدرس‬ ‫مساعد بكلية العلوم السياسية جامعة قناة السويس‪،‬‬ ‫مصرعهما بعد أيام من زفافهما‪ ،‬أثناء عودتهما من‬ ‫قضاء شهر العسل بشرم الشيخ‪ ،‬إثر انقالب سيارتهما‬ ‫املالكى بطريق «طور سيناء‪ -‬أبورديس»‪.‬‬

‫شاركونا تغطيتكم لألحداث الحية وما تواجهونه من مواقف‬ ‫الفتة وذلك عبر موقع شارك ‪sharek.almasryalyoum.com‬‬

‫فاكس ‪27926331 :‬‬ ‫بريدنا‪ahlamy30@yahoo.com :‬‬ ‫‪voice @ almasryalyoum . com‬‬

‫التسول والمواطنة الصادقة‬

‫ثقافة االحتراف‬

‫دخــل احتراف العبى كــرة القدم مصر‪ ،‬منذ ما‬ ‫يزيد على ثالثني عاما‪ ،‬ورغــم ذلــك مــازال الكثير‬ ‫من الالعبني يفتقدون ثقافة االحتراف‪ ،‬املتمثلة فى‬ ‫التعامل مع األندية التى كانوا يلعبون بها‪ ،‬قبل انتقالهم‬ ‫للعب لألندية احلالية‪ .‬ويتمثل ذلك فى استنكار ما قام‬ ‫به الالعب من جرمية إحراز هدف فى مرمى فريقه‬ ‫السابق‪ ،‬فيقوم باجلرى بعيدا عن زمالئه الذين يعدون‬ ‫نحوه لتهنئته على الهدف‪ ،‬الذى أحرزه رافعا يديه إلى‬ ‫أعلى‪ ،‬داعيا بشكل متثيلى إلى االبتعاد عنه مدعيا‬ ‫ندمه على ما قام به من فعل مشني‪ .‬وفِ ى واقع األمر‬ ‫فإن انتهاء عالقة الالعب بناديه السابق‪ ،‬ال تخرج عن‬ ‫حالتني‪ ،‬األولى‪ :‬انتهاء عقد الالعب مع النادى‪ ،‬وعدم‬ ‫التوصل إلى اتفاق مرض لطرفى التعاقد لتجديد‬ ‫التعاقد‪ .‬الثانية‪ :‬انتهاء عقد الالعب وعــدم رغبة‬ ‫النادى فى جتديد عقده‪ ،‬وتركه يتعاقد مع ناد آخر‪،‬‬ ‫فيما يعرف بصفقة انتقال حر‪ ،‬ومبعنى آخر االستغناء‬ ‫عن خدماته‪ .‬ومــن ثم فال يوجد اأى مبرر الدعــاء‬

‫مثالية زائفة‪ ،‬تتناقض مع واقع احلال الذى يفرض‬ ‫قيام الالعب‪ ،‬بتمثيل عض أصابع الندم على إحراز‬ ‫هدف فى ناد استغنى عن خدماته‪ ،‬ويعبر فى الوقت‬ ‫نفسه عن افتقاد الثقافة الكروية التى تلزم الالعب‬ ‫بأن يكون وفاؤه للنادى احلالى‪ ،‬الذى يلعب له وهو‬ ‫امتداد لتصرفات سلبية أخرى تنم عن افتقاد هذه‬ ‫الثقافة‪ ،‬مثل ادعاء اإلصابة وتعمد إضاعة الوقت‪.‬‬ ‫وال يعلم هؤالء الالعبون أن مثل هذه التصرفات‪،‬‬ ‫تقلل من قيمتهم التسويقية فى سوق االحتراف‪.‬‬ ‫ورمبا يكون االستثناء الوحيد من هذه احلقيقة‪ ،‬هو‬ ‫حالة الالعب الذى تربى وتعلم مبادئ الكرة‪ ،‬داخل‬ ‫ناد ظل يلعب به إلى أن رأى النادى لسبب أو آخر‪،‬‬ ‫إنهاء عالقته التعاقدية مع الالعب مما اضطره‬ ‫لالنتقال إلى ناد آخر‪.‬‬ ‫أحمد السقا‪ -‬مدير عام سابق بالقطاع‬ ‫املصرفى‬

‫‪ahmedelsakka4019@yahoo.com‬‬

‫لــقــد زادت أعــــداد املتسولني‬ ‫ف ــى ال ــس ــن ــوات األخـــيـــرة بشكل‬ ‫ملحوظ‪ ،‬مما جعل زوار بلدنا من‬ ‫العرب واألجــانــب يعتقدون‪ ،‬أنها‬ ‫فئة جــديــدة تضاف إلــى طبقات‬ ‫مجتمعنا‪ ،‬وخاصة أنه ارتبط بها‬ ‫فئات األطفال املشردين‪ ،‬والذين‬ ‫تــقــوم مــجــمــوعــات مــن املجرمني‬ ‫بــعــمــل س ــي ــن ــاري ــوه ــات وخــطــط‬ ‫مــحــكــمــة لــهــم‪ ،‬لــيــســتــفــيــدوا من‬ ‫شفقة املــواطــن املصرى والعربى‬ ‫واألجــنــبــى‪ ،‬وصــلــت إل ــى إح ــداث‬ ‫عــاهــات ببعضهم‪ ،‬وتأجير بعض‬ ‫ذوى ال ــع ــاه ــات لــلــمــشــاركــة فى‬ ‫هــذه النكبة الكبرى‪ ،‬التى يجب‬ ‫محاربتها بكل الــوســائــل‪ .‬وهــذه‬ ‫الــظــاهــرة اخلــطــيــرة كــمــا يعرف‬ ‫املــواطــن الفاهم الــواعــى املثقف‬ ‫نتجت بسبب الفقر‪ ،‬الــذى عانى‬ ‫مــنــه الــبــلــد فــى املــاضــى لتدهور‬ ‫األوضــاع السياسية واالقتصادية‬ ‫واالجــتــمــاعــيــة‪ ،‬لــســنــوات طويلة‪،‬‬ ‫وكذلك بسبب اجلهل وسلبية بعض‬ ‫املواطنني‪ .‬فنالحظ اليوم الكثير‬ ‫مــن املــواطــنــن ميــنــحــون الــنــقــود‬ ‫لهؤالء املتسولني‪ ،‬ظنا منهم أنهم‬ ‫مستحقون وهــم ال يعلمون أنهم‬ ‫يساهمون بذلك فى نشر الكثير‬ ‫من اجلــرائــم واملوبقات والفساد‬ ‫فى املجتمع‪ .‬فال بد من توعيتهم‬ ‫مــن خ ــال األسـ ــرة واملــجــتــمــع أن‬

‫ـدى يقني مــن خ ــال تتابع الــعــديــد من‬ ‫لـ ـ َّ‬ ‫األحــداث واملواقف بأن هناك (لوبى)‪ ،‬داخل‬ ‫اإلطــار الرسمى للدولة وخارجها‪ ،‬يعمل من‬ ‫أجل هدف واحد‪ ،‬وهو تزوير كل قضايانا بل‬ ‫تسفيهها وحصرها فقط فى (حجاب) الرأس‪.‬‬ ‫وهكذا تقتل (نيرة) فى أبشع جرمية شهدها‬ ‫الــشــارع املــصــرى‪ ،‬ثــم جنــد مــن يتحدث عن‬ ‫حجابها‪ ،‬وال يكتفى بهذا القدر‪ ،‬بل يضيف إلى‬ ‫كل صورها املتداولة حجا ًبا‪ ،‬ومينح اجلرمية‬ ‫شرعية‪ ،‬على اعتبار أنها عندما أغفلت وضع‬ ‫ً‬ ‫وعامل‬ ‫رأسها فى هذا اإلطار صارت مطم ًعا‬ ‫محفزًا للجرمية‪.‬‬ ‫تقتنص (بسنت) ميداليتني ذهبيتني ونشعر‬ ‫بالزهو‪ ،‬وجند من يترك كل ذلك ويسأل عن‬ ‫حجابها‪ ،‬وأجــزاء فى جسدها كــان يجب أن‬ ‫تغطى‪ ،‬وأنه ال يحق لها السجود هلل عز وجل‬ ‫بهذا الزى الرياضى‪ ،‬هم ال يدركون أنهم بتلك‬ ‫النظرة املتدنية املريضة بسعار جنسى ينالون‬ ‫من اإلسالم‪.‬‬ ‫عندما يسأل البعض‪ :‬ملاذا مصر لم تعرف‬ ‫احلــجــاب طـــوال الــعــهــود الــســابــقــة؟ ونتابع‬ ‫الصور من األرشيف فى الشارع واحلفالت‬ ‫واجلــامــعــات‪ ،‬وتــســأل‪ :‬كيف توصم األمهات‬ ‫واجلــدات غير املحجبات بتعبير (العصيان)‬ ‫ال ــذى أصبح يتكرر بسبب ودون سبب فى‬ ‫املؤسسة الرسمية؟!‪.‬‬ ‫هل هى غيرة على اإلسالم‪ ،‬كما يدعون‪ ،‬أم‬ ‫ألن لديهم هدفا أسمى لفرز الشارع ما بني‬ ‫مسلم ومسيحى‪ ،‬حتى الــرجــل صــار إطــاق‬ ‫اللحية عنده مراد ًفا حلجاب األنثى‪.‬‬ ‫لإلنسان مطلق احلرية فى اختيار ما يرتديه‪،‬‬ ‫على شرط أال يتم نعت اآلخر بالعصيان‪ ،‬ألننا‬ ‫فــى هــذه احلــالــة نضع اجلميع حتــت مرمى‬ ‫نيران غضب اجتماعى يتدثر بــرداء دينى‪،‬‬ ‫ميلك الكثير من أدوات العقاب‪ ،‬هناك أيضا‬ ‫توصيف (كافر)‪ ،‬الــذى يستخدم بكثرة هذه‬ ‫األيام‪ ..‬أحد كبار الشيوخ يقول املسيحى كافر‬ ‫فى نظر املسلم‪ ،‬بينما املسلم كافر فى نظر‬ ‫املسيحى‪ ،‬ألن معنى الكفر لغويا هو اإلنكار‪.‬‬ ‫هل نحن نتعامل مع توصيف الكفر كما جاء‬ ‫فى (لسان العرب)‪ ،‬أم فى إطاره الداللى الذى‬ ‫يستدعى على الفور مساحات من العنف التى‬ ‫تصل حلدود الدموية؟‪.‬‬ ‫دائ ًما تبدأ النيران من مستصغر الشرر‪..‬‬ ‫أتذكر قبل نحو خمسة عشر عاما كنت مشار ًكا‬ ‫فى جلنة للدراما اإلذاعية‪ ،‬ووجدت فى أحد‬ ‫النصوص املوجهة لألطفال عبارة أن «اإلسالم‬ ‫يح ّرم السرقة»‪ ،‬اقترحت وقتها تغيير العبارة‬ ‫لتصبح األديان كلها وليس فقط اإلسالم‪ ،‬ملاذا‬ ‫تفترض أن جمهور اإلذاعة يقينًا من املسلمني‪،‬‬ ‫هناك أيضا طفل مسيحى‪ ،‬من حقه أن يعرف‬ ‫أن دينه يح ّرم السرقة‪ ..‬ثم إنك عندما تربى‬ ‫الطفل‪ ،‬مسلما ومسيحيا‪ ،‬وهــو ي ــدرك أن‬ ‫املبادئ الدينية واحدة‪ ،‬هذا الطفل مستحيل‬ ‫أن يصبح متعص ًبا‪ ،‬ألنه يدرك ً‬ ‫أيضا أن األديان‬ ‫األخرى تدعو لنفس املبادئ‪ ،‬وأن الفارق فقط‬ ‫فى الطقوس مثل الصيام والصالة والزكاة‪،‬‬ ‫إال أنها تتوحد فى النهاية عند نقطة واحدة‬ ‫وهدف أسمى وهو اهلل‪.‬‬ ‫كلما تثار بني احلني واآلخــر قضية حذف‬ ‫الــديــانــة مــن الــرقــم الــقــومــى‪ ،‬ال أستشعر‬ ‫بــجــدواهــا‪ ..‬مادمنا ال ن ــزال نتعامل بنفس‬ ‫تلك املعايير‪ ،‬سيظل البحث عن ديانة اآلخر‬ ‫معششا فى الــرأس‪ ..‬علينا ً‬ ‫ً‬ ‫أول حذف هذا‬ ‫احلاجز الوهمى من الفكر قبل أن نحذفه من‬ ‫(الرقم القومى)‪.‬‬ ‫يبدو ظاهر ًيا أن من يدافعون عنه هو فرض‬ ‫احلــجــاب‪ ،‬بينما الــهــدف هــو فــرض حجاب‬ ‫العقول قبل الرؤوس للنساء والرجال‪.‬‬ ‫ً‬ ‫قائل‪:‬‬ ‫وهكذا يستهل رجــل الدين حديثه‬ ‫(أجمع العلماء)‪ ،‬وال يحق لك أن تسأل من ومتى‬ ‫وكيف وملاذا‪ ..‬ستأتى اإلجابة إنه اإلجماع‪ ،‬وما‬ ‫أدراك ما هى عقوبة اخلروج عن اإلجماع!!‪.‬‬

‫العروسان أثناء زفافهما‬

‫رقمنا على واتس آب‪01116006007 :‬‬

‫«إنا هلل وإنا إليه راجعون»‬

‫رئيس مجلس اإلدارة والعضو‬ ‫املنتدب والعاملون‬ ‫بشركة القاهرة‬ ‫لالستثمارات املالية‬ ‫يتقدمون بخالص العزاء إلى‬

‫السيد اللواء‪/‬‬ ‫نشأت محمد مرتضى‬ ‫رئيس قطاع االستثمار بالهيئة القومية‬ ‫للتأمني االجتماعى‬

‫فى وفاة والد سيادته‬ ‫للفقيد الرحمة ولألسرة خالص العزاء‬

‫كافة األديان واملذاهب حتث على‬ ‫العمل والكسب احل ــال‪ ،‬وتنهى‬ ‫عن التسول وتربية اليد السفلى‪،‬‬ ‫خ ــاص ــة أن غــالــبــيــة املــتــســولــن‬ ‫يتمتعون بلياقة متكنهم من امتهان‬ ‫أى حرفة أو عمل‪ .‬ولذا يجب على‬ ‫الــدولــة اآلن ســرعــة العمل على‬ ‫جتفيف منابع التسول‪ ،‬من خالل‬ ‫ال ــوزارات والهيئات االجتماعية‪،‬‬ ‫ذات العالقة كاملساجد والكنائس‪،‬‬ ‫وك ـ ــذل ـ ــك اإلعـــــــــام واجلــــهــــات‬ ‫التعليمية والثقافية‪ ،‬ونشر الوعى‬

‫فى لوحات اإلعــانــات والندوات‬ ‫واملــحــاضــرات واملــنــاظــرات‪ .‬كما‬ ‫يجب عمل الدراسات واألبحاث‪،‬‬ ‫التى تعجل بإيجاد احللول ليعودوا‬ ‫إلــى رشــدهــم ووعيهم الصحيح‪،‬‬ ‫كمواطنني شرفاء يساعدون فى‬ ‫بناء مصرنا احلديثة‪« .‬وقل اعملوا‬ ‫فــســيــرى اهلل عــمــلــكــم ورس ــول ــه‬ ‫واملؤمنون» صدق اهلل العظيم‪.‬‬ ‫نبيل شبكة‪ -‬مستشار ثقافى‬ ‫سابق‪ -‬املنصورة‬

‫‪nabil4244@yahoo.com‬‬

‫‪21‬‬

‫الخط الساخن‬ ‫لتلقى العزاءات‬ ‫مشاطرات‬

‫‪01017466544‬‬

‫‪20‬‬

‫أحداث‬

‫األسبوع‬

‫فى صور‬

‫األربعاء ‪ - ٢٠٢٢/٧/٦‬السنة التاسعة عشرة ‪ -‬العدد ‪٦٥٩٦‬‬

‫إشراف‪ :‬فؤاد اجلرنوسى‬

‫«احتفاالت رحالت البالون فى ‪ 30‬يونيو باألقصر»‬

‫‪Al Masry Al Youm - No. 6596 - Wednesday 6/7/2022‬‬

‫«افتتاح شاطئ للمكفوفين فى اإلسكندرية»‬

‫«المنتخب وكينيا فى تصفيات إفريقيا»‬

‫عدسة‪ :‬محمود طه‬

‫عدسة‪ :‬رضوان أبوالمجد‬ ‫«بائع المالبس بالشارع فى األقصر»‬

‫«األسطى أحمد صانع مجسم السيارات العالمية»‬

‫عدسة‪ :‬محمود طه‬

‫«األسبوع فى صور»‬

‫عدسة‪ :‬رضوان أبوالمجد‬

‫األحداث فى أسبوع‪ ...‬خدمة تضعها عدسات «املصرى اليوم» أمام قارئها لتذكيره‬ ‫بأحداث ‪ 7‬أيام منقضية‪ ،‬حيث جنمع أبرز اللقطات املهمة ألحداث وقعت خالل تلك‬ ‫الفترة‪ ،‬نلخص بها أبرز الوقائع فى املجاالت املختلفة‪.‬‬

‫«ردود أفعال طلبة الثانوية العامة»‬

‫عدسة‪ :‬فؤاد الجرنوسى‬ ‫«عم حسن الجرجاوى يسن السكاكين باألقصر»‬

‫عدسة‪ :‬محمد شكرى الجرنوسى‬ ‫«إنذار لفيريرا العتراضه على الحكم»‬

‫«من مبارة األهلى وسموحة»‬

‫عدسة‪ :‬محمود طه‬

‫عدسة‪ :‬رضوان أبوالمجد‬ ‫«نزول فيريرا أرض الملعب لالعتراض على الحكم»‬

‫عدسة‪ :‬فؤاد الجرنوسى‬

‫عدسة‪ :‬فؤاد الجرنوسى‬

‫األربعاء ‪ - ٢٠٢٢/٧/٦‬السنة التاسعة عشرة ‪ -‬العدد ‪٦٥٩٦‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6596 - Wednesday 6/7/2022‬‬

‫كاريكاتير‬

‫إشراف‪ :‬عمرو سليم‬

‫العالم يسخر ويفكر‬ ‫الكاريكاتير هو فن الدهشة‪ ..‬إذ ينقل األحــداث ويعبر عنها بأسلوب ساخر ومختلف عما تعبر عنه‬ ‫األقالم والصور‪ ،‬وهو فن الصدق واحلرية واجلرأة والقفز فوق اخلطوط احلمراء واحلواجز املمنوعة‪.‬‬ ‫نقدم لكم فى هذه الصفحة‪ ،‬يوميا‪ ،‬مجموعة من الرسومات الساخرة ملبدعني من مختلف دول العالم‪..‬‬ ‫نستمتع معكم برشاقة اخلطوط وعمق األفكار واجلرأة على كسر التابوهات‪ ..‬تشبث مبقعدك جيدا‬ ‫واربط احلزام‪ ..‬واستعد للدهشة‪.‬‬

‫يوسف عيمار‬ ‫رسام من اجلزائر‬

‫كاتب‬

‫مفاجأة لسانتا كلوز‬

‫سهم البورصة‬

‫زواج القاصرات‬

‫عنصرية‬

‫إفريقيا والغرب‬

‫خطاب سياسى‬

‫السالم فى الشرق األوسط‬

‫احلرب فى اليمن‬

‫استبدال‬

‫‪19‬‬

‫‪18‬‬

‫تحقيقات‬

‫جرائم الحب‬

‫األربعاء ‪ - ٢٠٢٢/٧/٦‬السنة التاسعة عشرة ‪ -‬العدد ‪٦٥٩٦‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6596 - Wednesday 6/7/2022‬‬

‫(‪)2-2‬‬

‫«المصرى اليوم» تفتح‬ ‫الملف الشائك‬ ‫القارئ هو شريك أساسى فى كافة‬ ‫الــقــضــايــا املــطــروحــة الــتــى تنطلق‬ ‫مــن هــمــوم املــواطــن املــصــرى‪ ،‬ميثاقنا‬ ‫معكم هو املصداقية واحلياد والــتــوازن‪.‬‬ ‫نسعى لتقدمي مقاربة حقيقية لكافة القضايا‬ ‫املطروحة على تلك املساحة التى ميلكها القارئ‪،‬‬ ‫بحكم تلك العالقة الوثيقة معكم منذ انطلقت‬ ‫«املصرى اليوم»‪.‬‬ ‫إشراف‪ -‬هشام شوقى‬

‫ارتفاع معدل الجريمة يرتبط بغياب األسرة‪ ..‬و‪ ١٤‬مستوى للحب‬

‫«علم النفس»‪« :‬قاتل نيرة» وصل إلى أعلى درجات العشق‬ ‫ال تعليق على أحكام القضاء‪ ،‬فهى عنوان‬ ‫وناقوس‬ ‫احلقيقة‪ ،‬وفى نطقها ِعبرةٌ ورسال ٌة‬ ‫ٌ‬ ‫يحذر املجتمع من خطر محدق‪.‬‬ ‫كلمة للتاريخ قالها املستشار بهاء املرى‪« :‬يا‬ ‫محسوب على بنى اإلنسان‪ ،‬جئت مبا لم ِ‬ ‫يأت‬ ‫الوحش والطير واحليوان‪ ،‬فقلب ُقد من حديد‪،‬‬ ‫فكرت وقدرت وسعيت وتدبرت وأعددت سكينًا‬ ‫نفسا ذكية بغير حق‪،‬‬ ‫ماض ًيا فى حدته وقتلت ً‬ ‫انتدبت بها مكا ًنا قص ًيا طعنًا ونــح ـ ًرا‪ ،‬لقد‬ ‫جئت شيئا إ ّدا‪ ،‬لقد أصبت اإلنسانية فى أعز‬ ‫مقدساتها‪ ،‬ثم قسى قلبك بعد ذلــك فقتلت‬ ‫نفسا‪ ،‬ومــن الــذى (طعنت ونــحــرت)؟‪ ،‬زعمت‬ ‫ً‬ ‫أنك كنت حتبها‪ ،‬وكنت أنت أكثر الناس كرهً ا‬ ‫ً‬ ‫وبغضا لها‪ ،‬لم يكن ذاك ح ًبا فى احلجر الذى‬ ‫بني أضلعك‪ ،‬ما الذى كان يجرى فى عروقك؟!‬ ‫لو كان د ًما ملا طعنت ونحرت إنسانة ادعيت‬ ‫كــذ ًبــا حبك لها‪ ،‬ألــم تعد قبل جرميتك إلى‬ ‫صوابك؟‪ ..‬كال‪ ،‬ألن اإلنسان مات فى ذاتك؛‬ ‫فقد يكون فى موتك بهذا القضاء عظة وعبرة‬ ‫وردع للناس خير من حياتك جلرميتك بحق‬ ‫ً‬ ‫إعمال لقوله تعالى (ٰيَ َأ ّيُ َها ا ّلَذِ ي َن َءا َمنُوا ْ‬ ‫املجتمع‬ ‫القِ‬ ‫اص فِ ى القَتلَى)‪ .‬املجتمع‬ ‫ص‬ ‫ِب َعلَي ُك ُم‬ ‫ُكت َ‬ ‫َ ُ‬ ‫املصرى متدين بحكم تكوينه‪ ،‬ال مييل حلالة‬ ‫العنف‪ ،‬بينما يشهد مؤخرا جرائم استوقفته؛‬ ‫خاصة اجلرائم التى تتحول فيها عالقة احلب‬ ‫إلى انتقام يحمل قسوة غير اعتيادية تصل إلى‬ ‫حد الذبح على مسمع ومرأى من اجلميع فى‬ ‫وضح النهار»‪.‬‬ ‫«املصرى اليوم» تواصل البحث فى أسباب جرائم‬ ‫صنعها احلب وتدق ناقوس اخلطر للمجتمع‪.‬‬ ‫كشف الدكتور هشام ماجد‪ ،‬استشارى علم‬ ‫النفس والعالقات األسرية‪ ،‬أن علم النفس يضع‬ ‫‪ ١٤‬مستوى للحب‪،‬‬ ‫موضحا أن املتهم فى جرمية‬ ‫ً‬ ‫فتاة املنصورة قد وصــل إلــى املستوى الرابع‬ ‫عشر من احلب‪ .‬وأكد «ماجد» أن احلب ينقسم‬ ‫إلى ‪ 14‬درجة‪ ،‬تندرج من األقل إلى األعلى‪:‬‬

‫هشام ماجد‬

‫«الكل أو ال شىء» شعار بعض املحبني‬

‫املستوى األول‪« :‬الهوى»‪ ،‬ويعنى الدرجة األولى‬ ‫للحب‪.‬‬ ‫املستوى الثانى «الصبوة»‪ ،‬ويعنى اللهو أو‬ ‫الغزل بني املحبني وليس فيه عقل‪.‬‬ ‫أمــا املستوى الثالث فهو «الشغف»‪ ،‬مشتق‬ ‫من الشغاف‪ ،‬أى أن احلــب وصــل إلــى أقرب‬ ‫مكان للقلب‪ ،‬واملستوى الــرابــع هو «الــوجــد»‪،‬‬

‫ويرتبط بالعقل‪ ،‬ويعنى التفكير بشكل دائم فى‬ ‫احلبيب‪ ،‬أما املستوى اخلامس فهو «الكلف»‪،‬‬ ‫وهنا احلبيب يعانى من شدة الولع باملحبوب مع‬ ‫التفكير فيه بشكل دائم‪.‬‬ ‫ونأتى إلــى املستوى السادس وفــق تصنيف‬ ‫علم النفس وهو «العشق»‪ ،‬ويعنى احلب بشكل‬ ‫مفرط للحبيب‪ ،‬واملستوى السابع هو «النجوى»‪،‬‬

‫وهو أعلى درجات الوجد‪ ،‬وهو مختلط باحلزن‬ ‫والشجن وألــم القلب من احلــب‪ ،‬أما املستوى‬ ‫الثامن فهو «الــشــوق»‪ ،‬وهــو رغبة النفس فى‬ ‫البقاء باستمرار بجانب احلبيب وعدم االبتعاد‬ ‫عنه‪ .‬املستوى التاسع هو «الوصب»‪ ،‬ألم القلب‪،‬‬ ‫ويقصد به الوجع أو املــرض من شدة احلب‪،‬‬ ‫بينما املستوى العاشر هو «االستكانة»‪ ،‬التى‬

‫تعنى اخلــضــوع وال ــذل للمحبوب واالنصياع‬ ‫ألوامره‪ .‬ووفق علم النفس‪ ،‬فإن املستوى احلادى‬ ‫عشر هو «الود»‪ ،‬أى احلب الصافى املتجرد من‬ ‫الشهوة‪ ،‬ويليه املستوى الثانى عشر وهو «ا ُ‬ ‫خللة»‪،‬‬ ‫ما يعنى أن احلبيب يصبح اخلليل‪ ،‬أى الوحيد‬ ‫الذى يؤنس به املحب دون غيره‪ ،‬أما املستوى‬ ‫الثالث عشر فهو «الغرام»‪ ،‬ويعنى التعلق باملحب‬ ‫بشكل شديد وعدم القدرة على التخلص منه‪،‬‬ ‫ونأتى إلى املستوى الرابع عشر‪ ،‬وهو «الهيام»‪،‬‬ ‫وتلك هى املرحلة التى بلغها الشاب املتهم فى‬ ‫قضية فتاة املنصورة‪.‬‬ ‫وأوضح «ماجد» أن ال ُهيام فى اللغة هو املصدر‬ ‫املشتق من الفعل املاضى «هام»‪ ،‬والفعل املضارع‬ ‫«يهيم»‪ ،‬التى حتمل معنى اجلنون من العشق‪.‬‬ ‫ويتم إطــاق هذه الكلمة على أعلى مراتب‬

‫ودرجات احلب‪ ،‬بل أشدها‪ ،‬وهى املرحلة التى‬ ‫قد يصل فيها املحب إلى درجة اجلنون من قوة‬ ‫العشق‪ ،‬حيث يتطور احلب فى قلبه ويزداد دون‬ ‫استجابة املحبوب‪ ،‬تتقد نار العشق فى قلب‬ ‫املحب‪ ،‬ما يؤدى به إلى درجة الهيام‪.‬‬ ‫وتطلق كلمة الهيام على إحدى مراحل احلب‪،‬‬ ‫وتكون هى الدرجة األخيرة والنهائية من احلب‪،‬‬ ‫ً‬ ‫اكتمال للعاطفة وقوة فى احلب‪،‬‬ ‫فتكون األكثر‬ ‫ومعنى «الهيام» يأتى من «هام‪ -‬يهيم»‪ ،‬أى إذا‬ ‫اشتد العطش ووصل إلى الدرجة التى قد يهلك‬ ‫معها صاحبه‪ ..‬وفــى حالة احلــب قــد يجعل‬ ‫الشخص عندما يصل إلــى درجــة الهيام فى‬ ‫حبه مستعدًا ألن يرمى نفسه فى التهلكة من‬ ‫أجل محبوبه‪ ،‬ألن الهيام يؤدى إلى إلغاء العقل‪،‬‬ ‫ويسيطر احلب على الكيان والروح إلى درجة‬ ‫قد ميتنع فيها عن األكل والشرب ملدة طويلة‬ ‫عند شعوره باالشتياق حلبيبه‪ ،‬ما قد يشكل‬ ‫خط ًرا على حياة املحب‪ ،‬وقد ذكر التاريخ أمثلة‬ ‫عديدة ملن وصلوا إلى درجة الهيام‪ ،‬مثل قيس‬ ‫مجنون ليلى‪ ،‬وعنتر عاشق عبلة‪.‬‬ ‫ومع هذا املستوى األعلى فى احلب حتدث‬ ‫اجلــرائــم‪ ،‬فى حالة لو كــان من طــرف واحــد‪،‬‬ ‫فيكون مبدأ املحب هنا «الكل أو ال شــىء»‪،‬‬ ‫االســتــمــرار مــعــى‪ ،‬أو القتل واالنــتــحــار‪ ،‬حب‬ ‫التملك‪ ،‬ولتصعد أرواحنا معا إلى السماء‪ ،‬وتلك‬ ‫هى الكارثة الكبرى‪ ،‬وال عزاء للحب مع الرغبة‬ ‫فى االنتقام‪.‬‬

‫حتقيق‪ -‬أمانى إبراهيم‬ ‫شاهد الفيديو‬

‫على الرابط التالى‪:‬‬

‫استهجان المجتمع للحوادث مؤشر على قضية فتاة المنصورة مثال صارخ خبير تربوى يطالب بـ «ميثاق‬ ‫سالمة العقل وانضباط الشخصية المصرية على التجاوز فى التغطية اإلعالمية قيم» لمواجهة ثقافة البلطجة‬ ‫قــال الــدكــتــور عــاء غــنــدور‪ ،‬اســتــشــارى التحليل‬ ‫والــتــأهــيــل الــنــفــســى‪ ،‬إن ظــاهــرة اجلــرائــم الغريبة‬ ‫ً‬ ‫ارتباطا وثي ًقا بظروف‬ ‫التى نشهدها حاليا ترتبط‬ ‫املجتمع املحيطة به‪ ،‬فكلما غابت األســرة والتربية‬ ‫ارتفع معدل انتشارها‪ .‬والالفت أن الوقت احلالى‬ ‫يشهد‪ ،‬غير االرتــفــاع فى معدل اجلــرميــة‪ ،‬اختالفا‬ ‫فى نوعيتها بسبب اختالف سلوكيات الناس عما‬ ‫مضى‪.‬‬ ‫وأضــاف «غــنــدور» أن من أسباب العنف األســرى‬ ‫االنفصال بني الزوجني أو التهديد به‪ ،‬وعدم شعور‬ ‫األبناء بالترابط األســرى واالستقرار‪ ،‬وعــدم تربية‬ ‫األبــنــاء عــلــى الــســلــوكــيــات واألخــاقــيــات احلــمــيــدة‪،‬‬ ‫واختفاء احلــب والتفاهم فى محيط األســرة ليحل‬ ‫مكانهما الــغــضــب والــصــراخ والــعــنــف وأخ ــذ احلــق‬ ‫بــالــقــوة‪ ،‬فضال عــن املــوروثــات الثقافية‪ ،‬كالتفرقة‬ ‫بني الذكر واألنثى فى املعاملة وغياب ثقافة احلوار‬ ‫الــراقــى‪ .‬وهــنــاك أســبــاب نفسية للعنف‪ ،‬إذ يعانى‬ ‫الشخص العنيف من اضطراب نفسى شديد يؤدى‬ ‫به إلى إحلاق الضرر باآلخرين‪.‬‬ ‫والواقع الذى يجب أن نواجهه بشجاعة‪ ،‬أن معدل‬ ‫اجلــرميــة يتزايد فــى مجتمع طيب بسيط وبصور‬ ‫غريبة ال نصدقها‪ ،‬وقد يكون أم ًرا صح ًيا وإيجاب ًيا‬ ‫فــى هــذا الــســيــاق أن نــرى كــل هــذا الــكــم مــن ردود‬ ‫األفــعــال الرافضة واملستهجنة مثل تلك احلــوادث‪،‬‬ ‫ألن هــذا الرفض مبثابة مؤشر على سالمة العقل‬ ‫وانــضــبــاط الشخصية املــصــريــة الــســويــة والــنــزوع‬ ‫الدائم للخير‪.‬‬

‫عالء غندور‬

‫أكــد الــدكــتــور محمد املــرســى‪ ،‬أستاذ القضية‪ ..‬ورغــم صعوبة السيطرة على‬ ‫اإلع ــام بجامعة الــقــاهــرة‪ ،‬أن التجاوز التجاوزات اإلعالمية‪ ،‬خاصة فى وسائل‬ ‫اإلعــام اإللكترونى‪ ،‬إال‬ ‫فى التغطيات اإلعالمية‬ ‫أنه ميكن التعامل مع مثل‬ ‫مــوجــود منذ زمــن بعيد‪،‬‬ ‫ً‬ ‫هذه التجاوزات من خالل‬ ‫مرفوضا‬ ‫لكنه كان استثنا ًء‬ ‫ثالثة محاور رئيسية‪:‬‬ ‫فى العمل اإلعالمى‪ ،‬وزاد‬ ‫ً‬ ‫أول‪ :‬وجــود تشريعات‬ ‫وانتشر بشكل كبير فى‬ ‫ملزمة تنظم العمل فى‬ ‫وقتنا احلالى مع التقدم‬ ‫مثل هــذه املــواقــع‪ ،‬وتنظم‬ ‫التكنولوجى فــى مجال‬ ‫إدارتها ومستوى العاملني‬ ‫اإلعـــام‪ ،‬وظــهــور سيادة‬ ‫بـــهـــا‪ ،‬ولـــكـــن لـ ــن يــكــون‬ ‫وسائل اإلعــام اجلديد‪،‬‬ ‫باإلمكان تطبيق مثل هذه‬ ‫وتطلع املواقع الصحفية‬ ‫الــتــشــريــعــات س ــوى على‬ ‫واإلخبارية للوصول إلى‬ ‫املواقع املصرية التى ميكن‬ ‫التريند‪ ،‬خاصة املواقع‬ ‫الوصول إليها‪.‬‬ ‫مــجــهــولــة ال ــه ــوي ــة‪ ،‬مع‬ ‫ثان ًيا‪ :‬توفير املعلومات‬ ‫وج ــود أجــنــدات مختلفة‬ ‫الصحيحة بشفافية وفى‬ ‫لغالبية هــذه املــواقــع فى‬ ‫الــتــوقــيــت املــنــاســب من‬ ‫ظل إدارات غير مهنية‪،‬‬ ‫محمد املرسى‬ ‫خالل اجلهات املعنية عن‬ ‫بــــاإلضــــافــــة ل ــت ــواض ــع‬ ‫مستوى غالبية اإلعالميني والعاملني بها‪ ،‬أى قضية بها جتاوزات إعالمية على املواقع‬ ‫مــع عــدم وعيهم بقيمة الكلمة‪ ،‬وأســس اإلخبارية ومواقع التواصل االجتماعى‪.‬‬ ‫ثال ًثا‪ :‬تنمية الــوعــى لــدى مستخدمى‬ ‫العمل اإلعالمى املهنية واألخالقية‪.‬‬ ‫وأضــاف «املــرســى»‪ :‬لعل حــادث مقتل وسائل اإلعالم اجلديد بكيفية التعامل مع‬ ‫فــتــاة املــنــصــورة مــثــال ص ــارخ عــلــى هــذه هذه الوسائل وما تنشره من جتاوزات فى‬ ‫التجاوزات‪ ،‬ما دفع إلى حظر النشر فى املعاجلات اإلعالمية‪.‬‬

‫دعا الدكتور إبراهيم على‪ ،‬الباحث فى أصول التربية‪،‬‬ ‫إلى ضرورة ضبط أداء وسائل اإلعالم؛ خاصة فيما يتعلق‬ ‫بتغطية اجلرمية واحلد من نشر ثقافة البلطجة‪ ،‬مؤكدا‬ ‫ضرورة إعداد ميثاق للقيم املراد غرسها‪ ،‬والتأكيد عليها‬ ‫فى املجتمع للحد من هذا الفضاء املفتوح‪ ،‬والدور السلبى‬ ‫لإلعالم فى نشر ثقافة البلطجة‪ .‬وأضاف «على»‪ :‬حذرت‬ ‫الشريعة اإلسالمية من اعتداء اإلنسان على غيره‪ ،‬وقال اهلل‬ ‫تعالى‪« :‬وال تقتلوا النفس التى حرم اهلل إال باحلق»‪ ،‬وفى‬ ‫السنة النبوية قال صلى اهلل عليه وسلم‪« :‬أول ما يقضى بني‬ ‫الناس يوم القيامة فى الدماء»‪ ،‬موضحا أن القتل مذموم عند‬ ‫جميع الناس وفى كل الشرائع واألديان السماوية والقوانني‪،‬‬ ‫ومن هنا فقد جعلت الشريعة اإلسالمية للقتل بغير احلق‬ ‫ردعا وزج ًرا‪ ،‬أال وهى عقوبة القصاص‪ ،‬كما‬ ‫أكبر العقوبات ً‬ ‫قال سبحانه‪« :‬ولكم فى القصاص حياة يا أولى األلباب‬ ‫لعلكم تتقون»‪ .‬ومعنى القصاص أن نأخذ من اجلانى بقدر‬ ‫جنايته‪ ،‬فالنفس بالنفس‪ ،‬والعني بالعني‪ ،‬واألنف باألنف‪،‬‬ ‫والسن بالسن‪ ،‬والقصاص العادل واجلــزاء مكافئ متا ًما‬ ‫للجرمية‪ ،‬فليست نفس اجلانى وال عينه بأعز وأغلى من‬ ‫نفس وعني املجنى عليه‪ .‬ولقد شرع اهلل سبحانه القصاص‬ ‫وإعدام القاتل املتعمد انتقا ًما منه وزج ًرا لغيره‪ ،‬وتطهي ًرا‬ ‫للمجتمع من اجلرائم التى يختل معها األمن‪ .‬وتساءل‪ :‬أى‬ ‫ذنب هو عند اهلل أعظم بعد الشرك باهلل من قتل النفس؟‬ ‫وطالب «على» مبراجعة األسباب النفسية واالجتماعية‬ ‫جلرمية القتل‪ ،‬التى تتمثل فى ضعف مستوى التدين لدى‬ ‫مرتكب السلوك اإلجرامى‪ ،‬وتفكك العالقات العائلية‬ ‫وعدم اإلشباع العاطفى لدى أفراد األســرة‪ ،‬واالختيار‬ ‫السيئ لألصدقاء‪.‬‬

‫إبراهيم على‬

‫‪17‬‬

‫األربعاء ‪ - ٢٠٢٢/٧/٦‬السنة التاسعة عشرة ‪ -‬العدد ‪٦٥٩٦‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6596 - Wednesday 6/7/2022‬‬

‫لتفريخ الكتاكيت‬

‫حكاية قرية اضطر رجالها إلى الرقود على البيض‬ ‫كتبت ‪ -‬خلود عمر‪:‬‬ ‫فى ‪ 11‬من فبراير عام ‪ ،1955‬نشرت مجلة «املصور»‬ ‫فى العدد رقم ‪ 1583‬صورة لرجل يرقد على البيض‪.‬‬ ‫وكتبت املجلة أسفل الصورة‪« :‬رجــال يرقدون على‬ ‫البيض لتفريخ الكتاكيت»‪ ،‬مشير ًة إلى أن بعض رجال‬ ‫قرية «برما» بطنطا يشتغلون فى تفريخ الكتاكيت‪،‬‬ ‫نظ ًرا لعدم امتالكهم األفران املخصصة لهذا األمر‪،‬‬ ‫كان الرجال يرقدون على البيض محيطني به وليس‬ ‫فوقه مباشر ًة حتى يكتسب البيض الدفء واحلرارة‬ ‫من أجسامهم فيفرخ‪.‬‬ ‫كما ذكرت مجلة «املصور» أن هؤالء الناس الذين‬ ‫يرقدون على البيض كانوا يفعلون ذلك ملا يقارب ‪6‬‬ ‫ساعات يوم ًيا موزعة على فترات الصباح والظهر‬ ‫واملــســاء‪ .‬فيما ذكــرت مجلة «املــصــور» تعلي ًقا على‬ ‫الصورة املصاحبة للمقال كان مفاداه‪« :‬هكذا يرقد‬

‫الرجل من أهل برما داخــل أفــران البيض ليكسب‬ ‫ننهم الدفء واحلرارة‪ ..‬إنهم يقولون إن رقادهم ليس‬ ‫للتفريخ وإمنا لتقليب البيض»‪.‬‬ ‫■ السر وراء حسبة برما‬ ‫أشــارت املجلة إلى جملة «حسبة برما» الشهيرة‬ ‫التى تسمعها على لسان األشــخــاص فى األســواق‬ ‫والشوارع‪ ،‬ومن هنا يستعرض «املصرى اليت» السر‬ ‫وراء هذا املثل املتداول‪.‬‬ ‫تشتهر قرية برما بأنها «عاصمة الثروة الداجنة»‪،‬‬ ‫و«معقل معامل التفريخ»‪ ،‬و«قلعة البروتني األبيض»‬ ‫فى مصر بسبب تربية الدواجن‪ ،‬حيث ينتج أهلها‬ ‫‪ %40‬من ثروة مصر الداجنة‪.‬‬ ‫وذكرها على مبارك فى كتابه «اخلطط التوفيقية»‪،‬‬ ‫حيث ذكر أنها قرية كبيرة من قرى مديرية الغربية‬

‫بقسم إبيار‪ ،‬لها شهرة مبعامل الدجاج‪ ،‬وبها عدة‬ ‫وسواق‪.‬‬ ‫بساتني‬ ‫ٍ‬ ‫ترجع قصة مقولة «حسبة برما» إلــى العصر‬ ‫العثمانى‪ ،‬وبدايتها أن هناك امــرأة فالحة من‬ ‫سكان قرية برما قامت كعادتها األسبوعية بوضع‬ ‫بيض الدواجن فى «سلة» وخرجت به من منزلها‬ ‫وهى حتمله على رأسها‪.‬‬ ‫وهــى فــى طريقها إلــى الــســوق مــن أجــل بيعه‪،‬‬ ‫اصطدمت بها دراجة يستقلها شخص‪ ،‬فسقطت‬ ‫الــســلــة مــن عــلــى رأس ــه ــا‪ ،‬ف ـ ُكـ ِـس ـ َر الــبــيــض كــلــه‪،‬‬ ‫وصرخت املــرأة وظلت تبكى لضياع رزقها الذى‬ ‫تنتظره من أسبوع ألسبوع‪ ،‬فتج ّمع املــارة حولها‪،‬‬ ‫وتكاتف اجلميع من أجل تعويضها‪.‬‬ ‫سألوها عن عدد البيض الذى كان يتواجد فى‬ ‫السلة‪ ،‬فقالت لهم‪« :‬إذا أحصيتم البيض بالثالثة‬

‫لتجنب الضغوط‬

‫تتبقى بيضة‪ ،‬وإذا أحصيتموه بــاألربــعــة تتبقى‬ ‫بيضة‪ ،‬وإذا أحصيتموه باخلمسة تتبقى بيضة‪،‬‬ ‫وإذا أحصيتموه بالستة تتبقى بيضة‪ ،‬أمــا إذا‬ ‫أحصيتموه بالسبعة فال يتبقى شىء»‪.‬‬ ‫فــأخــذ الــشــخــص يحسب الــبــيــض بــعــد قولها‪،‬‬ ‫فوجد أن البيض كان «‪ »301‬بيضة‪ ،‬ولكن وصل‬ ‫إلى ذلك بعد تفكير طويل وعملية حسابية صعبة‪،‬‬ ‫فأصبحت هذه احلِ سبة الشغل الشاغل للقرية‪،‬‬ ‫وتنافس اجلميع ملعرفة عــدد البيض الــذى كان‬ ‫يتواجد فى السلة‪ ،‬وظل األمــر يُتداول يو ًما بعد‬ ‫يــوم حتى عـ ّم أرجــاء طنطا‪ ،‬ومنها إلــى محافظة‬ ‫الغربية وغيرها من املحافظات‪ ،‬حتى أصبحت‬ ‫هذه املقولة من تُراث الشعب املصرى‪ ..‬ومن هنا‬ ‫أصبحت تُطلق على مــن يتعثر فــى حــل مسألة‬ ‫حسابية ُمعينة‪.‬‬

‫■ حل حسبة برما‬ ‫األرقام ‪ 4‬و‪ 5‬و‪ 6‬و‪7‬‬ ‫نريد نا ً‬ ‫جتا ملا نقسمه على ‪ 4‬و‪ 5‬و‪ 6‬يكون حاصل‬ ‫ضربها فى باقى قسمتها = ‪ 1‬مبعنى‬ ‫«س» تقسيم ‪ = 4‬عدد والباقى ‪ ،1‬معناها الناجت فيه‬ ‫عدد صحيح ومعه ‪0.25‬‬ ‫«س» تقسيم ‪ = 5‬عدد والباقى ‪ ،1‬معناها الناجت فيه‬ ‫عدد صحيح ومعه ‪0.2‬‬ ‫«س» تقسيم ‪ = 6‬عدد والباقى ‪ ،1‬معناها الناجت فيه‬ ‫عدد صحيح ومعه ‪ 0.1666‬تقري ًبا‬ ‫باق‬ ‫«س» تقسيم ‪ 1 = 7‬وال يوجد ٍ‬ ‫الشاهد أن «س» يجب أن تكون من مضاعفات الـ ‪،7‬‬ ‫وهذا أول خيط لكشف احلل‪ ..‬ج ّرب مبضاعفات الـ‬ ‫‪ 7‬سينتج هذا الرقم العجيب الذى حقق كل املعادالت‬ ‫وهو الرقم «‪.»301‬‬

‫«ريتش روبوت»‬

‫ثالث عادات ذهنية بسيطة لسعادة دائمة أول مستكشف الحتمالية وجود حياة فى المريخ‬

‫أجرى آيكيوجن كيم من جامعة‬ ‫روجتــــــرز األم ــري ــك ــي ــة‪ ،‬وســـام‬ ‫مــاجــلــيــو م ــن جــامــعــة تــورونــتــو‬ ‫بــكــنــدا‪ ،‬جتـ ــارب للتحقيق فى‬ ‫كيفية تأثير فكرة «السعى وراء‬ ‫الــســعــادة» عــلــى تــصــور الــنــاس‬ ‫للوقت‪.‬‬ ‫وجد الباحثان أن الناس الذين‬ ‫يشعرون بأنهم غير سعداء بعد‪،‬‬ ‫يــشــعــرون ك ــذل ــك بـ ــأن الــوقــت‬ ‫أصــبــح أمــــ ًرا نـــــاد ًرا وال يقف‬ ‫فــى صاحلهم مــن أجــل حتقيق‬ ‫الــســعــادة‪ .‬وق ــد أدى الضغط‬ ‫الهائل املتمثل فى شعورهم بأن‬ ‫الوقت ينفد منهم للعثور على‬ ‫الــســعــادة إل ــى تــصــعــيــب مهمة‬ ‫حتقيق السعادة بالنسبة لهم‪.‬‬ ‫وهــنــاك ثــاث ع ــادات ذهنية‬ ‫رئيسية ميكنها تغيير األمــور‬ ‫عند ممارستها‪:‬‬ ‫‪ .3‬تــذكــر أن ــك تــعــيــش الــيــوم‬ ‫وليس فى عصور سابقة‪ ،‬حيث‬ ‫كان على الناس اتخاذ قرارات‬ ‫واضحة وحاسمة بشأن التعامل‬ ‫مع املجهول أو جتنبه‪ ..‬وهكذا‬ ‫تــطــورت أدمغتهم بحيث تولى‬ ‫االهــتــمــام الــكــامــل لــلــمــثــيــرات‬ ‫السلبية واخلطيرة بشكل غير‬ ‫واع‪ .‬على سبيل املثال فى عصر‬ ‫ٍ‬ ‫ما قبل التاريخ‪ ،‬كان على البشر‬ ‫التركيز بشدة لتجنب احليوانات‬ ‫الــبــريــة الــغــامــضــة مــن حولهم‪،‬‬ ‫خو ًفا من احليوانات املفترسة‪.‬‬ ‫ونــتــيــجــة لــذلــك لــم تــســنــح لهم‬ ‫الــفــرصــة لالستمتاع بحياتهم‬ ‫والــنــظــر إلــى اجلــوانــب املمتعة‬ ‫فيها‪ ،‬ألن عقولهم خزّنت فقط‬ ‫التجارب السلبية‪.‬‬

‫كتبت ‪ -‬مى أبودوح‪:‬‬

‫‪ .2‬د ّرب نفسك على التركيز‬ ‫ع ــل ــى االمــــتــــنــــان‪ ،‬واســتــمــتــع‬ ‫باللحظات املمتعة فــى حياتك‬ ‫وكن ممتنًا لها‪ .‬وهذا األسلوب‬ ‫م ــن شــأنــه أن يــطــرد األفــكــار‬ ‫السلبية وال يسمح لها بالسيطرة‬ ‫على عقلك‪.‬‬ ‫مــثــال عــلــى ذلـــك‪ ،‬يــقــول كيم‬ ‫ومــاجــلــيــو‪ :‬إذا خــرجــت لتناول‬ ‫العشاء مع أصدقائك‪ ،‬فحاول‬ ‫أن تشعر باالمتنان جتــاه هذه‬ ‫التجربة‪ ،‬وحاول بوعى أال تشعر‬ ‫بالتوتر أو الضغط بشأن كيف‬

‫أن قضاء الوقت مع األصدقاء‬ ‫ســيــســتــهــلــك م ــن وق ــت ــك ال ــذى‬ ‫حتــتــاجــه إلجنـــاز أشــيــاء مهمة‬ ‫أخرى‪.‬‬ ‫إن تدريب عقلك على تقليل‬ ‫ع ــدد املــــرات الــتــى جتــد فيها‬ ‫نــفــســك تــشــعــر ب ــأن ــك ل ــم تعد‬ ‫سعي ًدا‪ ،‬بــدوره يقلل من التوتر‬ ‫الناجت عن الشعور بأنه يجب أن‬ ‫تكون كذلك‪.‬‬ ‫‪ .1‬فكر فيما تعنيه السعادة فى‬ ‫الواقع‪ .‬كتب مورتن كرينجلباخ‪،‬‬ ‫أستاذ علم األعصاب فى جامعة‬

‫أكسفورد‪ ،‬وكينت سى بيرريدج‬ ‫من جامعة ميشيجان‪ ،‬فى مقال‬ ‫صحفى عام ‪ 2010‬بعنوان «علم‬ ‫األعصاب من السعادة واملتعة»‪:‬‬ ‫«يتفق الكثيرون على أن السعادة‬ ‫تــظــل صعبة الــتــحــديــد وصعبة‬ ‫ال ــق ــي ــاس‪ ،‬ويـــرجـــع ذلــــك إلــى‬ ‫طبيعتها الذاتية»‪.‬‬ ‫أما علم النفس فيقوم بتعريف‬ ‫الــســعــادة عــلــى أنــهــا مــفــهــوم له‬ ‫عدة أوجه‪ ،‬لتشمل مكونات مثل‬ ‫املتعة واملعنى ومشاعر االلتزام‬ ‫واملشاركة فى احلياة‪.‬‬

‫يتعرض سطح الكوكب األحمر‬ ‫للقصف بواسطة إشعاع عالى‬ ‫الطاقة يأتى إليه من الفضاء‪،‬‬ ‫وميكن أن يؤدى ذلك إلى حتلل‬ ‫املـــواد بــســرعــة مــثــل األحــمــاض‬ ‫األمينية التى توفر مجرد دليل‬ ‫هش على وجود حياة‪.‬‬ ‫ومتــــثــــل ظــــــــروف ال ــس ــط ــح‬ ‫القاسية حتد ًيا لــرواد الفضاء‪،‬‬ ‫وهو أحد األسباب التى جعلت‬ ‫العلماء يقترحون أن الكهوف‬ ‫على الكواكب األخرى ميكن أن‬ ‫تــكــون مــفــتــاح االســتــكــشــاف فى‬ ‫املستقبل‪.‬‬ ‫ميــكــن أن حت ــت ــوى الــكــهــوف‬ ‫أيـ ً‬ ‫ـضــا على مـــوارد مثل املــيــاه‪،‬‬ ‫وتكشف املزيد عن تاريخ كوكب‬ ‫مــا‪ ،‬فــضـ ًـا عــن أنــهــا ميــكــن أن‬ ‫ً‬ ‫دليل قاط ًعا على وجود‬ ‫تكون‬ ‫حياة ميكروبية‪.‬‬ ‫إال أن الكهوف خطرة وغير‬ ‫متوقعة‪ ،‬وقبل أن يهبط البشر‬ ‫على املريخ الستكشاف ما حتت‬ ‫ســطــحــه‪ ،‬يــريــد بــعــض العلماء‬ ‫إرســـال «ريــتــش روبــــوت»‪ ،‬وهــو‬ ‫روبوت مصمم للزحف والتسلق‬ ‫عبر كهوف خارج األرض‪.‬‬ ‫ولدت فكرة الروبوت فى عام‬ ‫‪ 2018‬على يــد مــاركــو بــافــون‪،‬‬ ‫مدير مختبر األنظمة الذاتية‬ ‫فى جامعة ستانفورد‪ ،‬وطالبه‬ ‫الــذيــن فــكــروا فــى أن الــروبــوت‬ ‫سيحتاج إلى أن يكون قاد ًرا على‬ ‫حتديد نقاط ارتكاز حتى يتمكن‬ ‫من التحرك دون أن يسقط‪.‬‬ ‫اقـــتـــرح أحــــد ط ــاب ــه فــكــرة‬ ‫روبـــــوت صــغــيــر بـــــأذرع قــابــلــة‬

‫للتمديد ميكن استخدامه بنفس‬ ‫الــطــريــقــة الــتــى يــســتــخــدم بها‬ ‫«سبايدر مان» خيوطه ملساعدته‬ ‫على التنقل‪.‬‬ ‫يتوقع أن يكون حجم الروبوت‬ ‫مــا بــن حجم كــرة السلة وفــرن‬ ‫صــغــيــرة‪ ،‬مــغــطــى بـ ــأذرع قابلة‬ ‫لــلــتــمــديــد‪ ،‬مــجــهــزة مبــقــابــض‬ ‫ش ــوك ــي ــة ميــكــنــهــا اإلمـ ــسـ ــاك‬ ‫باألشياء أو دفعها عن األسطح‬ ‫الــصــخــريــة ش ــدي ــدة االن ــح ــدار‬ ‫لكهوف املريخ‪ .‬سيكون الروبوت‬ ‫قاد ًرا على تثبيت نفسه والزحف‬

‫عبر مسافات طويلة‪ .‬وعندما‬ ‫ال تكون هناك حاجة إلى أذرع‬ ‫الروبوت‪ ،‬فإنها ستنطوى لتبقى‬ ‫بعيدة عن الطريق‪.‬‬ ‫تلقـى «ريتـش روبـوت» التمويـل‬ ‫للمرحلـة الثانيـة‪ .‬وخلال‬ ‫العامين املقبلين‪ ،‬سـيعمل‬ ‫الفريـق علـى محـاكاة ثالثيـة‬ ‫األبعـاد‪ ،‬وسـيقومون بتنفيـذ‬ ‫منـوذج أولـى للروبـوت‪ ،‬وتطويـر‬ ‫اسـتراتيجيات تسـاعد الروبـوت‬ ‫علـى جتنـب املخاطـر‪ ،‬كمـا‬ ‫سـيختبرون قدراتـه فـى بيئـة‬

‫واقعيـة‪ ،‬مثـل موقـع كهـف فـى نيو‬ ‫مكسـيكو أو كاليفورنيـا‪.‬‬ ‫ومـن املحتمـل أن يكـون «ريتـش‬ ‫روبـوت» مـزو ًدا بكاميـرات‬ ‫ومجاهـر وطريقـة استشـعار‬ ‫عـن بعـد تسـمى «ليـدار»‪ ،‬وقـد‬ ‫ً‬ ‫أيضـا نظـام حـزام‬ ‫يكـون لديـه‬ ‫ناقـل يسـمح لـه بجمـع العينـات‬ ‫وإرسـالها إلـى السـطح‪ .‬ميكـن‬ ‫ً‬ ‫أيضـا جتهيـز أطـراف أذرع‬ ‫«ريتـش روبـوت» بـأدوات علميـة‬ ‫ميكـن أن تدخـل داخـل الشـقوق‬ ‫ا لصغيـر ة ‪.‬‬

‫‪16‬‬

‫فنون‬

‫األربعاء ‪ - ٢٠٢٢/٧/٦‬السنة التاسعة عشرة ‪ -‬العدد ‪٦٥٩٦‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6596 - Wednesday 6/7/2022‬‬

‫المخرج عمرو سالمة فى حوار لـ «‬

‫»‪:‬‬

‫الدعاة الجدد أول من صنع موجة ازدراء ضد الفن‬ ‫عــن املجتمع والــواقــع والــفــن والفنانني‬ ‫حتــدث املخرج عمرو سالمة‪ ،‬فى حــواره‬ ‫لـ«املصرى الــيــوم»‪ ،‬واعتبر «ســامــة» أن‬ ‫الفن أصبح احليطة املايلة بحسب وصفه‪،‬‬ ‫التى يسند عليها كل مشاكل املجتمع‪،‬‬ ‫وش ــدد على أن الــفــن ليس مــســؤوال عن‬ ‫اجلرائم املجتمعية التى زادت معدالتها‬ ‫كــثــيــرا مــؤخــرا‪ ،‬ولــيــس مــن دوره تعليم‬ ‫وتهذيب الناس‪ ،‬وأشــار فى حــواره إلى أن‬ ‫هناك مؤسسات تعليمية وثقافية ودينية‬ ‫وإعالمية كل هــذه املؤسسات تأتى قبل‬ ‫الفن‪ ،‬الــذى هو وسيلة للتعبير عن آراء‬ ‫وخواطر الفنان وإمتاع اجلمهور‪ ،‬وليس‬ ‫بديال للمدرسة‪ .‬وحتــدث «سالمة» عن‬ ‫حادث قتل الطالبة نيرة أشرف‪ ،‬الذى ال‬ ‫يزال صداه فى املجتمع‪ ،‬وتأثر به اجلميع‪،‬‬ ‫ودعا إلى أن نراجع تفكيرنا وتعاملنا مع‬ ‫املرأة بعد احلادث‪ ،‬ولفت إلى أن املجتمع ال‬ ‫يزال مهووسا مبالبس املرأة‪ ،‬ألفكار قبلية‬ ‫اعتدنا عليها‪ ..‬وإلى نص احلوار‪:‬‬

‫■ بداية‪ ..‬بعد حادث نيرة أشرف‪ ،‬ما تفسيرك‬ ‫لكمية اجلرائم املختلفة املنتشرة فى مجتمعنا‬ ‫هذه األيام؟‬ ‫ ال أستطيع أن أعمم حادثة نيرة أشرف على‬‫املجتمع بأكمله‪ ،‬احلادثة شديدة اخلصوصية‬ ‫وبها تفاصيل كثيرة خاصة‪ ،‬وبالتأكيد هذا ال‬ ‫يجعلنا نغفل أن املجتمع املصرى مهووس برداء‬ ‫املرأة وفى التحكم والسيطرة على املرأة‪ ،‬فاملرأة‬ ‫لديها مشكلة كبيرة فى مجتمعنا‪ ،‬وأمتنى أن‬ ‫تكون هــذه احلــادثــة لها فائدة فى أن نراجع‬ ‫تفكيرنا فى التعامل مع املرأة داخل مجتمعنا‪.‬‬ ‫■ مــا ســر الـهــوس ب ــرداء امل ــرأة بشكل دائــم فى‬ ‫مجتمعنا؟‬ ‫ وقــت الفراعنة لــم يكن هناك أى هوس‬‫برداء املرأة‪ ،‬املوضوع بدأ مع الثقافة القبلية التى‬ ‫وردت على مصر آخر ‪ 40‬عا ًما‪ ،‬باملناسبة العبيد‬ ‫قبل اختفائهم كانت األمة أو اجلارية مكشوفة‬ ‫املالبس متا ًما‪ ،‬فنحن كنا فى مجتمعات متحررة‬ ‫متا ًما‪ ،‬حال ًيا أصبح التفكير فى أن املرأة لو لم‬ ‫تكن محجبة تستحق ما يحدث لها من عنف‬ ‫واضطهاد‪ ،‬لو محجبة فزيها فيه مشكلة‪ ،‬فالهوس‬ ‫جاء من مجتمعات قبلية‪ ،‬وهو سطحى ويعطلنا‬ ‫عن أشياء هامة‪ ،‬فاملرأة لو انشغلت بأشياء غير‬ ‫نظرة املجتمع ملالبسها وضرورة مراعاتها لهذا‬ ‫األمر‪ ،‬سنضع مجهودنا وتركيزنا فى أشياء أهم‪.‬‬ ‫■ هــل نـحــن كمجتمع نعشق ل ــوم الضحية‬ ‫وتفريغ كبتنا النفسى واالجتماعى فيها؟‬ ‫ هناك فرق ما بني الضحية التى متت أذيتها‬‫ونحن نحاول تبرير ملاذا متت أذيتها مثل نيرة‬ ‫أشــرف‪ ،‬وأنا أعتبر ذلك شراكة فى اجلرمية‪،‬‬ ‫فــا يصح أن ضحية مت قتلها بشكل قاطع‬ ‫وأنا أحاول التبرير للذى قتلها ملاذا قتلها بهذا‬ ‫الشكل؟‪ ،‬هذا شق‪ ،‬والشق الثانى يعود لغضب‬ ‫املجتمع من الشخصيات العامة‪ ،‬فمن املمكن أن‬ ‫يستيقظ شخص ألى سبب وأول شىء سيراه‬ ‫سيخرج فيه كبته النفسى واالجتماعى‪ ،‬سواء‬ ‫شخصية عامة‪ ،‬فنان‪ ،‬رياضى‪ ،‬وفــى اخلــارج‬ ‫ثقافة معاقبة املتنمرين حاضرة وأبرز مثال لها‬ ‫هو الالعب راشفورد الذى رفع قضية مؤخ ًرا‬ ‫على شخص شتمه على مواقع التواصل‪ ،‬لو‬ ‫عممت هذه الثقافة لدينا سيكون من الصعب أن‬ ‫يتم مهاجمة فنان أو شخصية عامة بهذا الشكل‬ ‫الذى نراه اآلن‪.‬‬ ‫■ كيف تــرى حتميل البعض للفن مسؤولية‬ ‫اجلرائم املجتمعية؟‬ ‫ من وجهة نظرى املتواضعة بسبب ضعف‬‫مؤسسات كثيرة ج ـدًا‪ ،‬فالفن أصبح احليطة‬ ‫املايلة التى يسند عليها كل مشاكل املجتمع‪،‬‬ ‫فالفن ليس من دوره تعليم وتهذيب الناس‪ ،‬هناك‬ ‫مؤسسات تعليمية وثقافية ودينية وإعالمية كل‬ ‫هذه املؤسسات تأتى قبل الفن‪ ،‬فالفن هو وسيلة‬ ‫للتعبير عن آراء وخواطر الفنان وإمتاع اجلمهور‪،‬‬ ‫هذا دوره األهم‪ ،‬فالفن ليس بديال للمدرسة‪،‬‬ ‫والفنان ليس طبيبا نفسيا أو معلما‪ .‬وهذا ليس‬ ‫دوره أبدًا‪.‬‬ ‫■ هل تعتقد أن اجلمهور املصرى يؤمن بدور‬ ‫وأهمية الفنان أم يــراه «مرفهاتى» يسلى نفسه‬ ‫برؤية منتجه فى أوقات فراغه فقط؟‬ ‫ هناك فكر محافظ مفروض على مصر منذ‬‫‪ 40‬عا ًما‪ ،‬فأصبح هناك عدم اهتمام واحترام‬ ‫للفن والفنانني مــن قبل قطاعات كبيرة من‬ ‫املجتمع‪ ،‬فاملواطن العادى من املمكن أن يوافق‬ ‫على أجر عشرة ماليني جنيه لالعب كرة بينما‬

‫حادث نيرة أشرف‬ ‫يدفعنا لمراجعة‬ ‫تفكيرنا فى‬ ‫التعامل مع المرأة‬

‫الناس تتعامل مع السينما‬ ‫حاليا كأنها مطعم «تيك‬ ‫أواى»‪ ..‬والفن «الحيطة‬ ‫المايلة» للمجتمع‬ ‫الفنان ليس طبي ًبا‬ ‫معلما‪..‬‬ ‫نفس ًيا أو ً‬ ‫والوسط الفنى‬ ‫محافظ ومتدين‬ ‫‪9‬من الممكن أن يخرج أى شخص كبته النفسى واالجتماعى ضد شخصية عامة‬ ‫وثقافة معاقبة المتنمرين حاضرة فى الخارج‪ ..‬وأبرز مثال لها الالعب راشفورد‬ ‫حوار‪ -‬محمود مجدى‬ ‫لو حصل عليها ممثل يعترض ويسخر‪ ،‬مع أن‬ ‫أم ــوال اجلهتني خــاصــة‪ ،‬فهو يــرى أن الفنان‬ ‫يقدم منتجا حراما‪ ،‬وغير محترم‪ ،‬ففلوسه غير‬ ‫مبررة‪ ،‬فهذا الفكر ينم عن ازدراء كبير للفن‬ ‫والفنانني منتشر حال ًيا فى املجتمع‪ ،‬وأول من‬ ‫صنع تلك املوجة فى مجتمعنا هم الدعاة اجلدد‬ ‫فى بدايات وأواسط العقد املاضى‪ .‬فهم كانوا‬ ‫منافسا لهم‪ ،‬كانوا يريدون أن‬ ‫يعتبرون الفن‬ ‫ً‬ ‫يكونوا أكثر شهرة ومصداقية من الفنان‪.‬‬ ‫إبداعيا؟‬ ‫■ هل تشعر أنك تعمل فى مناخ خانق‬ ‫ً‬ ‫ بالتأكيد‪ ،‬فعندما أحتــدث مع مخرجني‬‫من دول أخرى‪ ،‬أكتشف أن لدى مشاكل كثيرة‬ ‫غير موجودة لديهم‪ ،‬فأنا كمبدع أستنزف فى‬ ‫معارك كثيرة جانبية‪ ،‬فهناك سلطة مجتمعية‪،‬‬ ‫سلطة أخالقية‪ ،‬سلطة رقابية‪ ،‬سلطة طبقية‪،‬‬ ‫وهناك أصوات كثيرة جدًا تتداخل فى رأسك‬ ‫وأنت تكتب العمل‪ ،‬وتشعر أنك تسير فى بحر‬ ‫من الرمال‪ ،‬يجب العمل أن يعجب املمثل واملنتج‬ ‫واملجتمع‪ ،‬واملحامى املغمور الذى اعتاد على رفع‬ ‫على بسبب أعمالى‪ ،‬فنحن نعمل و«إحنا‬ ‫قضية ّ‬ ‫مكلبشني» إبداع ًيا عكس املبدعني فى مجتمعات‬ ‫أخرى‪.‬‬ ‫■ مــع ظـهــور الـســوشـيــال مـيــديــا‪ ،‬هــل تعتقد‬ ‫أنـنــا أصبحنا نحكم بثقافة العشرة فــى املــائــة‪،‬‬ ‫لو شكروا فى عمل اجلميع يشكر وراءه ــم‪ ،‬ولو‬ ‫انـتـقــدوا اجلميع ينتقد وراءه ـ ــم‪ ،‬أعـنــى ثقافة‬ ‫املوجة؟‬

‫ السوشيال ميديا جديدة على البشرية‬‫ومازالنا ندرس قوانينها وتفاصيلها‪ ،‬ومشكلتها‬ ‫احلقيقية أننا ال نعرف رأى األغلبية لك ْن هناك‬ ‫ناس صوتها مرتفع‪ ،‬فصاحب الصوت املرتفع‬ ‫والغاضب هو السائد واألق ــوى‪ ،‬لذلك هناك‬ ‫إيحاء بالغضب جتاه شىء أو منتج إبداعى ما‪،‬‬ ‫وفى احلقيقة هو ليس بهذه الصورة‪.‬‬ ‫■ هل املناخ احلالى يسمح بعودة مصطلحات‬ ‫مثل السينما النظيفة؟‬ ‫ بالتأكيد‪ ،‬منطق السينما النظيفة موجود‬‫وحاضر وفى أشد وأزهى عصوره حال ًيا‪ ،‬أشد‬ ‫من فترة بــدايــات األلفية باملناسبة‪ ،‬فاإلنتاج‬ ‫السينمائى فى مصر مهتم بالعوائد التى تأتى‬ ‫لــه مــن بــلــدان محافظة‪ ،‬فالسينما أصبحت‬ ‫محاصرة من نوعية املتفرج والرقابة‪ ،‬فأصبحنا‬ ‫مجبرين بشكل كبير على السينما النظيفة‪.‬‬ ‫ هل هناك محافظون داخل الوسط الفنى‪،‬‬‫أشخاص يحرمون الفن ويعتبرونه مهنة غير‬ ‫أخالقية من وجهة نظرك؟‬ ‫ الفنانون بشر يشبهون بقية األشخاص‬‫حولنا بالتأكيد‪ ،‬فاجلمهور يعتقد أن الوسط‬ ‫الفنى متحرر بشكل كبير‪ ،‬وهذا غير صحيح‪،‬‬ ‫فعدد املتحررين فكر ًيا فى الوسط الفنى ال يزيد‬ ‫على عشرة فى املائة‪ ،‬فمعظم الوسط الفنى‬ ‫محافظ‪ ،‬متدين‪ ،‬حتى لو ارتدت فنانة فستانا‬ ‫فى مهرجان ما‪ ،‬فهى محافظة فكر ًيا ولديها‬ ‫نفس األحكام الفكرية األخالقية املوجودة عند‬ ‫اجلمهور‪.‬‬ ‫■ أشعر أنك فى حالة تغيير فكرى مستمر فى‬ ‫الوعى والثقافة‪ ،‬منذ ‪ 10‬سنوات كنت محافظ‬

‫حاليا أصبحت أكثر حتر ًرا‪ ..‬هل حتليلى‬ ‫فكريا‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫صحيح؟‬ ‫ صحيح‪ ،‬فأنا مررت بتجربة فكرية مختلفة‪،‬‬‫أنا لست إنسانا ثابتا‪ ،‬نشأت فى بيئة محافظة‬ ‫ج ـ ـدًا‪ ،‬مــتــأثــرة بــأفــكــار رائــجــة وقــتــهــا‪ ،‬كجيل‬ ‫سينمائى نشأ سو ًيا‪ ،‬وجــزء من نضوجى هو‬ ‫مراجعة أفكارى طوال الوقت‪ ،‬وحال ًيا أنا متحرر‬ ‫ولدى أفكار مختلفة متا ًما عن‬ ‫فكر ًيا بشكل كبير‬ ‫ّ‬ ‫أفكارى التى نشأت بها‪.‬‬ ‫■ إذا حتــدث ـنــا ع ــن ال ـس ـي ـن ـمــا‪ ،‬ه ــل م ـحــورك‬ ‫األساسى لصناعة فيلم «بره املنهج» كان التأكيد‬ ‫على أنه أال يوجد حقيقة مطلقة؟‬ ‫ فيلم «بــره املنهج» عملت عليه منذ أكثر‬‫ـدى‬ ‫مــن ‪ 10‬ســنــوات وفــى هــذه الــفــتــرة كــان لـ ّ‬ ‫غضب مكبوت جتاه كل ما تعلمته ونشأت عليه‬ ‫واكتشفت أنه ليس حقيقة مطلقة‪ ،‬وهذا الغضب‬ ‫انعكس على أفــام كتبتها‪ ،‬فكان لدى غضب‬ ‫جتاه االميان بأنه يوجد حقيقة والتأكيد على‬ ‫أنها مطلقة وهى ليست كذلك‪ ،‬فالفيلم بدأ من‬ ‫هذه النقطة ومن تأثرى بوالدى‪ ،‬فالطفل فيه‬ ‫من والــدى‪ ،‬وشخصية ماجد الكدوانى كذلك‪،‬‬ ‫فالفيلم متأثر بنظرتى إلى والدى‪ ،‬واملدخالت‬ ‫التعليمية والثقافية التى نشأنا عليها منذ‬ ‫الصغر‪.‬‬ ‫■ هل مت التنمر عليك وأنت طفل؟‬ ‫ أنــا دخــلــت ‪ 5‬مـــدارس وجــامــعــة وبعدها‬‫الوسط الفنى‪ ،‬وفى كل هذه املراحل مت التنمر‬ ‫على بأشكال مختلفة‪ ،‬فأنا عاصرت التنمر‬ ‫ّ‬ ‫صغي ًرا وأثر بداخلى بالتأكيد لذلك انعكس على‬ ‫أعمال لى‪.‬‬

‫■ هل متتلك هواجس وهموما داخلية تعكسها‬ ‫على أعمالك؟‬ ‫ عندما نظرت إلى أفالمى بعدما انتهيت‬‫من عدد كبير من األفــام‪ ،‬اكتشفت أن هناك‬ ‫مشتركات أهمها فكرة معايشة والتعامل مع‬ ‫اآلخر‪ ،‬أيا كانت هويته أو مرضه‪ ،‬فكرة محاولة‬ ‫االندماج مع الناس‪ ،‬وفكرة األب اكتشفت أنها‬ ‫مشتركة فى أعمالى‪ ،‬فأنا ال يهمنى صناعة فيلم‬ ‫حلظى يتحدث عن مشكلة سياسية أو اجتماعية‬ ‫آنية‪ ،‬فهذا دور املقال أكثر من الفيلم‪ ،‬أنا أفضل‬ ‫القصص اإلنسانية التى أستطيع حكيها‪ ،‬وال‬ ‫أستطيع أن أحكى عن فنان غيرى بكل تأكيد‪.‬‬ ‫■ هل الفن بالنسبة لك رسالة؟‬ ‫ فــى مرحلة مبكرة مــن حياتى كنت أراه‬‫وسيلة‪ ،‬وسيلة لتغيير املجتمع وإصالحه‪ ،‬مع‬ ‫مــرور الوقت والزمن أصبحت ال أراه كذلك‪،‬‬ ‫وليس لدى غضاضة ملن يراه كذلك‪ ،‬فالفن هو‬ ‫التعبير عن النفس واألفكار واملعتقدات‪ ،‬فالفن‬ ‫هو وسيلة تواصل ممتعة فى البداية والنهاية‬ ‫بكل تأكيد‪.‬‬ ‫■ إذا أردت أن تستغرق فى العاملية فاستغرق‬ ‫فى املحلية جملة شهيرة للروائى الراحل جنيب‬ ‫محفوظ‪ ،‬ماذا متثل لك؟‬ ‫ فى بدايات حياتى كنت متأثرا بالسينما‬‫األمريكية والكورية واإلسبانية‪ ،‬وكنت أريد‬ ‫صناعة أفالم شبههم ومع خوضى لتجربة فيلم‬ ‫«أسماء» استمعت لقصص إنسانية ولم أشاهد‬ ‫أعماال سينمائية شبيهة‪ ،‬وهــذا غير بداخلى‬ ‫أشياء كثيرة ج ـدًا‪ ،‬ففكرة تقدمي شىء أصيل‬ ‫يجب أن أقدمها من شخص لديه معاناة شاهدته‬

‫وعايشته وليس من فيلم أجنبى شاهدته‪.‬‬ ‫■ مـحـمــد دي ـ ــاب ح ـقــق إجنـ ـ ــازا ك ـب ـيــرا ج ـ ًـدا‬ ‫يـعــادل إجنــاز محمد صــاح‪ ،‬فــى رأيــك ملــاذا لم‬ ‫إعالميا وجماهير ًيا بالشكل‬ ‫يتم التعامل معه‬ ‫ً‬ ‫األمثل؟‬ ‫ كما قلت لك نفس املنطق الــذى يحتفى‬‫مبحمد صالح إلجنازه العاملى وال يتم االحتفاء‬ ‫مبحمد دياب‪ ،‬ففكرة االحتفاء بالفن ستأتى‬ ‫بعد تقدير الــفــن‪ ،‬وهــنــاك قلة تقدير للفن‬ ‫بشكل عــام والنظرة له بدونية بشكل كبير‪،‬‬ ‫لو عمر الشريف موجود حال ًيا وحقق إجنازه‬ ‫العاملى سينال احتفاء أقل كثي ًرا مما ناله فى‬ ‫الستينيات والسبعينيات‪.‬‬ ‫■ متى يتم تقدير الفن والفنانني من وجهة‬ ‫نظرك؟‬ ‫ عندما يحدث دعم للخطاب التحررى فى‬‫املجتمع‪ ،‬فهناك من يحمى اخلطاب املحافظ‬ ‫من قطاعات مجتمعية كثيرة‪.‬‬ ‫■ إل ــى مـتــى سـتـظــل السينما املـصــريــة‬ ‫م ـح ـص ــورة م ــا ب ــن ع ــامل ــن سـيـنـمــائـيــن‪..‬‬ ‫األكشن والكوميدى؟‬ ‫ رأس املال جبان‪ ،‬فاملنتج عندما يضع‬‫أمواله فى عمل جديد يريد أن يشاهد‬ ‫مــا الــعــمــل الـــذى جنــح قــبــل ذل ــك ويــقــدم‬ ‫نفس تيمته‪ ،‬فنحن نحتاج إلى منتج جرىء‪،‬‬ ‫وفيلم جيد صنع‪ ،‬فلو قدم فيلم «ميوزيكال»‬ ‫غدًا وأتى بإيرادات ستجد السوق السينمائية‬ ‫ممتلئة باألفالم املوسيقية‪ ،‬فنحن نحتاج إلى‬ ‫املجازفة بشكل كبير لدى املنتجني فى مصر‪.‬‬ ‫■ أنت من أفضل املخرجني الذين يقدمون‬ ‫الكاستينج فى مصر‪ ،‬هل تهتم باختيار ممثل‬ ‫متاما وتضعه فى دائرة الضوء‬ ‫بعيد عن النظر ً‬ ‫مثلما قدمت أحمد أمني و«ويجز»؟‬ ‫ ال يوجد رفاهية الختيار األنسب للدور‪،‬‬‫طوال الوقت هناك معايير جتارية وسياسية‬ ‫إلرضاء أشخاص بعينهم‪ ،‬وجنة املخرج عندما‬ ‫يقال له «اختار األنــســب»‪ ،‬واحلمد هلل كنت‬ ‫محظوظا باختيار األفــضــل لــلــدور ملعايير‬ ‫فنية وليست جتارية‪ ،‬لذلك كان لدى رفاهية‬ ‫االختيار‪ ،‬ولو وضعت كل املخرجني فى ظروف‬ ‫بال ضغوط جتارية ستجدهم مجيدين فى‬ ‫اختيار «الكاستينج» كذلك‪.‬‬ ‫■ هل ال تفضل التعامل مع النجوم؟‬ ‫ أمتنى التعامل مع جنــوم وحاولت وكان‬‫هــنــاك نـــواة ملــشــاريــع مــع جنـــوم‪ ،‬فــأنــا أرى‬ ‫فلدى مشاريع أمتنى‬ ‫السينما حتتاج النجوم‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫تقدميها مع جنوم‪ ،‬كما أن النجوم مثل املنتجني‬ ‫مخاطرتهم محسوبة يبحثون عــن اإلي ــراد‪،‬‬ ‫ففرصهم فى املجازفة أقــل لذلك يجب أن‬ ‫تذهب إليهم مبشاريع مضمونة الربح بشكل‬ ‫كبير‪.‬‬ ‫■ ه ــل الـسـيـنـمــا امل ـصــريــة م ـنــزوعــة الـهـمــوم‬ ‫حاليا كما قال املخرج الكبير داود عبد السيد؟‬ ‫ً‬ ‫ أتفق معه‪ ،‬ال توجد أفالم فيها أصوات‬‫مختلفة ولــم يعد هناك تقبل مــن اجلمهور‬ ‫لألفالم التى تتناول قضايا وهموما‪ ،‬فالناس‬ ‫أصبحت تتعامل مــع السينما كأنها مطعم‬ ‫ً‬ ‫عمل‬ ‫«تيك أواى» مأكوالت سريعة‪ ،‬أعطنى‬ ‫يبسطنى سري ًعا وأذه ــب بعده رائــق البال‪،‬‬ ‫فسينما القضايا والهموم تعود مع استقرار‬ ‫الناس اجتماع ًيا وصناعة أفالم جيدة الصنع‪.‬‬ ‫■ ملاذا ماجد الكدوانى هو ممثلك املفضل؟‬ ‫ ماجد الكدوانى ميثل بقلبه وعقله‪ ،‬فهو‬‫فاهم الفيلم واملشهد ويشعر بالشخصية التى‬ ‫يجسدها‪ ،‬كما أنه ليس مثيرا للمشاكل ميثل‬ ‫ويذهب إلى بيته مباشرة‪ ،‬وكإنسان أخالق ًيا‬ ‫رائع‪ ،‬ولديه ذكاء عاطفى رائع‪ ،‬كما أنه محبوب‬ ‫من الناس ولديه كاريزما وملتزم جـدًا‪ .‬هذه‬ ‫معادلة صعبة أمتنى أن تكون موجودة عند كل‬ ‫املمثلني‪.‬‬ ‫■ أن ــت مــن املـخــرجــن الــذيــن ت ـط ــوروا جـ ًـدا‬ ‫بصر ًيا فى السنوات األخيرة‪.‬‬ ‫ أكــثــر شــىء تــطــورت فيه هــو اهتمامى‬‫بالقصة والــشــخــصــيــات‪ ،‬فــى بــدايــتــى كنت‬ ‫مهووسا بالصورة‪ ،‬حال ًيا تركيزى ينصب على‬ ‫الشخصيات والقصة بدرجة كبيرة‪.‬‬ ‫■ ما أقرب أفالمك إلى قلبك؟‬ ‫ أسماء‪.‬‬‫■ هل هناك جزء آخر من «ما وراء الطبيعة»؟‬ ‫ هناك أكثر من فكرة خللق وإعادة إحياء‬‫املشروع من جديد‪ ،‬ولكن ال يوجد جزء ثان‬ ‫مع نيتفلكس‪.‬‬

‫شاهد الفيديو‬

‫على الرابط التالى‪:‬‬

‫أخبار العالم‬

‫األربعاء ‪ - ٢٠٢٢/٧/٦‬السنة التاسعة عشرة ‪ -‬العدد ‪٦٥٩٦‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6596 - Wednesday 6/7/2022‬‬

‫‪١٥‬‬

‫أمد أوكرانيا بـ‪ 28‬ألف طن من األسلحة‬ ‫روسيا‪ :‬الغرب ّ‬ ‫‪9‬موسكو تواصل معركة الشرق‪ ..‬وأعضاء «الناتو» يوقعون على بروتوكوالت انضمام السويد وفنلندا‬

‫كتب‪ -‬عنتر فرحات‪ ،‬ووكاالت‪:‬‬ ‫واصــــل اجلــيــش ال ــروس ــى ضـــرب مــواقــع‬ ‫القوات والبنية التحتية العسكرية األوكرانية‬ ‫بهدف إحــكــام السيطرة على كامل مناطق‬ ‫إقليم دونباس شرقى أوكرانيا‪ ،‬وأعلنت وزارة‬ ‫الدفاع الروسية تدمير معسكر ملقاتلني أجانب‬ ‫ومحطة رادار ملنظومة صواريخ إس ‪ 300‬تابعة‬ ‫للجيش األوكرانى فى ميكواليف‪ ،‬بينما عززت‬ ‫الــقــوات األوكــرانــيــة اخلــطــوط الدفاعية فى‬ ‫الشرق‪ ،‬استعدا ًدا ملرحلة جديدة فى احلرب‪،‬‬ ‫بعد استيالء روسيا على مدينة ليسيتشانسك‪.‬‬ ‫وقـ ــال وزيـ ــر ال ــدف ــاع ال ــروس ــى‪ ،‬سيرجيو‬ ‫شويجو‪ ،‬إن زي ــادة إم ــداد الــغــرب ألوكرانيا‬ ‫باألسلحة تطيل أمــد الــصــراع‪ ،‬وأض ــاف أن‬ ‫العملية العسكرية فــى أوكــرانــيــا ستتواصل‬ ‫حتى حتقيق األهــداف التى حددها الرئيس‬ ‫موضحا أن األسلحة‬ ‫الروسى فالدميير بوتني‪،‬‬ ‫ً‬ ‫التى أرسلها الغرب ألوكرانيا يتم بيعها فى‬ ‫السوق السوداء‪ ،‬ومنها دول إلى منطقة الشرق‬ ‫األوس ــط‪ ،‬وأكــد شويجو أن حجم الشحنات‬ ‫العسكرية التى سلمها الغرب إلى أوكرانيا بلغ‬ ‫أكثر من ‪ 28‬ألف طن‪.‬‬ ‫وقالت وزارة الدفاع الروسية فى بيان إن‬ ‫القوات اجلوية الروسية دمرت ‪ 4‬مستودعات‬ ‫ذخيرة ومخازن للصواريخ ومواقع قيادة تابعة‬ ‫للجيش األوكرانى فى ‪ 18‬منطقة‪ ،‬بضربات‬ ‫صاروخية عالية الدقة‪ .‬وأضافت أن أنظمة‬ ‫الدفاع اجلوى أسقطت ‪ 3‬طائرات بدون طيار‪،‬‬ ‫واعترضت ‪ 3‬صواريخ باليستية فى خيرسون‬ ‫وخاركيف‪.‬‬ ‫واتــهــمــت وزارة الــدفــاع الــروســيــة الــقــوات‬ ‫األوكرانية بتلغيم مداخل املدارس التى تتحصن‬ ‫بها مبناطق دونيتسك ومقاطعة أوديــســا‪،‬‬

‫أمني عام الناتو مع رئيسة وزراء السويد ورئيس وزراء فنلندا خالل التوقيع‬

‫وإعــــداد نــقــاط قــنــص إلطـــاق الــنــار منها‪،‬‬ ‫وتفخيخ اجلسور فى مقاطعة سومى‪ ،‬فى حني‬ ‫أفاد رئيس مقاطعة كورسك الروسية بتعرض‬

‫نــقــاط حــدوديــة فــى منطقة غلوشكوفسكى‬ ‫باملقاطعة لقصف جديد من جانب أوكرانيا‪.‬‬ ‫ونفت مصلحة السجون الفيدرالية الروسية‬

‫معلومات نشرتها وسائل إعالم‪ ،‬حول احتجاز‬ ‫مقاتلى كتيبة «آزوف» القومية األوكرانية فى‬ ‫سجن «ليفورتوفو» فى موسكو‪.‬‬

‫وذكــرت وكالة «تــاس» الروسية أن القوات‬ ‫الهندسية الــروســيــة طــهــرت أكــثــر مــن ‪3.7‬‬ ‫ألف هكتار من أراضى جمهوريتى دونيتسك‬ ‫ولوغانسك من األلــغــام‪ ،‬وفحصت ‪ 35‬مبنى‬ ‫وجسرين وحوالى ‪ 10‬كيلومترات من الطرق‪،‬‬ ‫ومت الــعــثــور عــلــى أكــثــر مــن ‪ 46‬أل ــف قطعة‬ ‫متفجرة وإبطال مفعولها‪.‬‬ ‫بــدوره‪ ،‬قال الرئيس األوكرانى‪ ،‬فولودميير‬ ‫زيلينسكى‪ ،‬أمــس‪ ،‬إنــه ال خيار أمامنا سوى‬ ‫االستمرار فى مواجهة القوة الروسية‪ ،‬وأكد‬ ‫أن الطريق نحو حتقيق النصر سيكون «صع ًبا‬ ‫للغاية»‪ ،‬لكنه شدد على أهمية أن «يحافظ‬ ‫األوكــرانــيــون عــلــى ق ــوة عزميتهم ويُلحقوا‬ ‫اخلسائر باملعتدى‪ ،‬حتى يتذكر كل روسى أن‬ ‫أوكرانيا ال ميكن أن تنكسر»‪ .‬وأضــاف‪« :‬فى‬ ‫مناطق كثيرة مــن اجلبهة هناك شعور بأن‬ ‫حدة الوضع قد خفت‪ ،‬لكن احلــرب لم تنتهِ‬ ‫بعد لسوء احلــظ‪ ،‬بل إن القتال يــزداد حدة‬ ‫فى أماكن مختلفة‪ ،‬ويجب أن نساعد اجليش‬ ‫واملتطوعني والذين تُركوا مبفردهم فى هذا‬ ‫الوقت العصيب»‪.‬‬ ‫وأك ــد زيلينسكى أن احل ــرب الــتــى شنتها‬ ‫وحــدت بــاده‪ ،‬وسرعت‬ ‫روسيا ضد أوكرانيا َّ‬ ‫باإلصالحات‪ ،‬ووحدت أوروبا وحلف الشمال‬ ‫األطلسى (الناتو)‪ ،‬وأضاف فى مداخلة عبر‬ ‫الفيديو‪ ،‬أثــنــاء انعقاد مؤمتر لبحث إعــادة‬ ‫إعمار أوكرانيا‪ ،‬فى سويسرا‪ ،‬أمس األول‪ ،‬إنه‬ ‫منذ بــدء احلــرب مت تدمير آالف املؤسسات‬ ‫التعليمية‪ ،‬مبا فى ذلك املــدارس واجلامعات‬ ‫موضحا أن إعــادة إعمار‬ ‫وريــاض األطــفــال‪،‬‬ ‫ً‬ ‫أوكرانيا ستكلف حوالى ‪ 750‬مليار دوالر‪.‬‬ ‫وفى غضون ذلك‪ ،‬أعلن رئيس اإلدارة الروسية‬ ‫املعينة على منطقة زابــاروجــيــا األوكــرانــيــة‪،‬‬

‫أمــس‪ ،‬التوصل التفاق لتصدير احلبوب إلى‬ ‫اخلارج‪ ،‬خاصة دول الشرق األوسط‪.‬‬ ‫وفى الوقت نفسه‪ ،‬و ّقعت الــدول األعضاء‬ ‫فــى حــلــف شــمــال األطــلــســى «الــنــاتــو» على‬ ‫بروتوكوالت انضمام السويد وفنلندا‪ ،‬وأرسلت‬ ‫طلب عضوية الدولتني إلى عواصم دول احللف‬ ‫للحصول على املوافقات التشريعية‪ ،‬وقال‬ ‫األمني العام للحلف ينس ستولتنبرج‪« :‬إنها ح ًقا‬ ‫حلظة تاريخية لفنلندا والسويد وحلف شمال‬ ‫األطلسى»‪ .‬وستزيد هــذه اخلطوة من عزلة‬ ‫روسيا استراتيج ًيا بعد عمليتها العسكرية‬ ‫فى أوكرانيا‪ .‬والتــزال املوافقة البرملانية فى‬ ‫تركيا‪ ،‬الدولة العضو فى الناتو‪ ،‬مت ّثل مشكلة‬ ‫أمام إدراج السويد وفنلندا النهائى كعضوتني‬ ‫فى احللف‪ .‬واألسبوع املاضى‪ ،‬حذر الزعيم‬ ‫التركى رجــب طيب أردوغـ ــان مــن أن أنقرة‬ ‫مازالت قادرة على عرقلة العملية إذا فشلت‬ ‫الدولتان فى تلبية مطلب تركيا بالكامل بتسليم‬ ‫اإلرهابيني املشتبه بهم املرتبطني بجماعات‬ ‫كردية محظورة أو شبكة فتح اهلل غولن املتهم‬ ‫مبحاولة االنقالب فى ‪.2016‬‬ ‫وقــال نائب رئيس مجلس األمــن الروسى‪،‬‬ ‫أم ــس‪ ،‬إن االقــتــراح اليابانى بــوضــح سقف‬ ‫لقيمة النفط الروسى سيرفع األسعار عامل ًيا‪،‬‬ ‫موضحا أن سعر برميل النفط قد يزيد على‬ ‫ً‬ ‫‪ 400 -300‬دوالر للبرميل الواحد‪ ،‬فى حني‬ ‫أعلن الكرملني‪ ،‬أمــس‪ ،‬أنــه ال توجد خطط‬ ‫حال ًيا بشأن حتويل مبيعات الغاز الطبيعى‬ ‫املسال للروبل‪ ،‬وفى الوقت نفسه‪ ،‬اتهم وزير‬ ‫اخلــارجــيــة الــروســى سيرجى الفـــروف دول‬ ‫الغرب بأنها تبذل قصارى جهدها لعرقلة‬ ‫عمل وسائل اإلعالم التى تغطى ما يحدث فى‬ ‫أوكرانيا بصورة موضوعية وغير منحازة‪.‬‬

‫الجزائر ُتحيى الذكرى الـ‪ 60‬الستقاللها عن فرنسا بعروض عسكرية‬

‫بــدأت اجلزائر احتفاالت ضخمة‪ ،‬أمس‪،‬‬ ‫بــاســتــعــراض عــســكــرى غــيــر مــســبــوق فى‬ ‫الــعــاصــمــة‪ ،‬فــى الــذكــرى ال ـــ‪ 60‬الستقاللها‬ ‫عن االحتالل الفرنسى‪ ،‬فيما هنأ الرئيس‬ ‫الفرنسى إميانويل ماكرون نظيره اجلزائرى‬ ‫عبداملجيد تبون باملناسبة‪ ،‬وعبر عن أمله فى‬ ‫«تعزيز العالقات القوية أساسا» بني البلدين‪،‬‬ ‫وأكـــد مــجــددا «الــتــزامــه مبــواصــلــة عملية‬ ‫االعــتــراف باحلقيقة واملــصــاحلــة لذاكرتى‬ ‫الشعبني اجلزائرى والفرنسى»‪.‬‬ ‫وتأتى االحتفاالت تخلي ًدا للذكرى الستني‬ ‫لنهاية االستعمار‪ ،‬بعد ‪ 132‬سنة من الوجود‬ ‫الفرنسى‪.‬‬ ‫وأغــلــقــت الــســلــطــات مــنــذ ي ــوم اجلمعة‬ ‫املاضى‪ ،‬املدخل الرئيسى لشرق العاصمة‬ ‫على طــول ‪ 16‬كلم للسماح للجيش بإجراء‬ ‫التدريبات على استعراض عسكرى كبير‪ ،‬هو‬ ‫األول منذ ‪ 33‬عا ًما‪.‬‬ ‫ومت حتويل املرور إلى طرق أخرى‪ ،‬بحسب‬ ‫ما أعلنت سلطات والية العاصمة‪.‬‬ ‫وتــس ـ ّبــبــت ه ــذه اإلجــــــراءات بــاخــتــنــاقــات‬ ‫مرورية كبيرة‪ ،‬وجرت االحتفاالت وبخاصة‬ ‫االســتــعــراض الــعــســكــرى‪ ،‬بــحــضــور رسمى‬ ‫وضيوف أجانب‪ ،‬من بينهم رئيس السلطة‬ ‫الوطنية الفلسطينية محمود عباس‪ ،‬ورئيس‬ ‫النيجر محمد بــازوم‪ ،‬كما مت تصميم شعار‬ ‫خاص يظهر منذ أسابيع على جميع القنوات‬ ‫التليفزيونية‪ ،‬وهــو عبارة عن دائــرة مز ّينة‬ ‫بستني جنــمــة‪ ،‬وفــى وسطها عــبــارة «تــاريــخ‬ ‫مجيد وعهد جديد»‪.‬‬ ‫ووف ًقا لبرنامج الفعاليات الذى كشف عنه‬

‫آليات عسكرية تشارك فى احتفاالت عيد االستقالل اجلزائرى‬

‫وزير املجاهدين (املقاتلني القدامى)‪ ،‬العيد‬ ‫ربيقة‪ ،‬سيكون هناك عرض فنى ضخم فى‬ ‫قاعة أوبــرا اجلزائر «يسرد تاريخ اجلزائر‬ ‫الــعــريــق مــن مــرحــلــة مــا قــبــل الــتــاريــخ حتى‬ ‫االستقالل»‪.‬‬ ‫وأرسل الرئيس الفرنسى إميانويل ماكرون‬ ‫إلى نظيره اجلزائرى عبداملجيد تبون رسالة‬ ‫تهنئة مبرور ‪ 60‬عا ًما على استقالل اجلزائر‬ ‫عــن فرنسا‪ ،‬وأع ــرب مــاكــرون عــن أمله فى‬

‫أساسا» بني البلدين‪،‬‬ ‫«تعزيز العالقات القوية‬ ‫ً‬ ‫وفــق مــا جــاء فــى بيان عــن قصر اإلليزيه‪.‬‬ ‫ً‬ ‫إكليل من الزهور سيوضع‬ ‫وأضاف البيان أنّ‬ ‫باسم ماكرون على «النُصب التذكارى الوطنى‬ ‫حلرب اجلزائر واملعارك فى املغرب وتونس»‬ ‫فى رصيف برانلى فى باريس‪ ،‬إحيا ًء لذكرى‬ ‫األوروبيني ضحايا مجزرة وهران التى وقعت‬ ‫فى نفس يوم االستقالل فى ‪ 5‬يوليو ‪.1962‬‬ ‫وقال اإلليزيه فى بيانه إنّ «الذكرى الستّني‬

‫الســتــقــال اجلــزائــر تش ّكل فــرصــة لرئيس‬ ‫اجلمهورية لكى يــرســل إلــى الرئيس تبون‬ ‫رسالة يع ّبر فيها عن متنياته للشعب اجلزائرى‬ ‫ويبدى أمله مبواصلة تعزيز العالقات القوية‬ ‫ً‬ ‫أصل بني فرنسا واجلزائر»‪.‬‬ ‫وأكــد مــاكــرون عبر البيان على «التزامه‬ ‫مواصلة عملية االعتراف باحلقيقة واملصاحلة‬ ‫لذاكرتى الشعبني اجلزائرى والفرنسى»‪.‬‬ ‫وحصلت اجلزائر على استقاللها بعد ‪7‬‬ ‫سنوات ونصف السنة من حرب دامية خلّفت‬ ‫مئات اآلالف من القتلى‪ ،‬ما جعلها املستعمرة‬ ‫الفرنسية السابقة الوحيدة فى إفريقيا فى‬ ‫ســنــوات ‪ 1960‬الــتــى حتـ ـ ّررت بــالــســاح من‬ ‫فرنسا‪.‬‬ ‫لكن بعد ‪ 60‬عا ًما من نهاية االستعمار‪ ،‬لم‬ ‫تندمل اجلراح فى اجلزائر‪ ،‬رغم سعى الرئيس‬ ‫الفرنسى إميانويل ماكرون منذ انتخابه إلى‬ ‫تهدئة الذاكرة بسلسلة من املبادرات الرمزية‬ ‫حد تقدمي «االعتذار»‪.‬‬ ‫التى لم تصل إلى ّ‬ ‫وقال رئيس مجلس األمة اجلزائرى‪ ،‬أحد‬ ‫قــادة حــرب االستقالل‪ ،‬صالح قوجيل‪« :‬ال‬ ‫ميكن أن ننسى أو منحى ألى إج ــراء كــان‪،‬‬ ‫مسؤولية فرنسا االستعمارية عــن اإلبــادة‬ ‫اإلنسانية التى تع ّرض لها الشعب اجلزائرى‬ ‫واإلبادة الثقافية وإبادة هويته»‪.‬‬ ‫ولم تصل العالقات بني اجلزائر وفرنسا‬ ‫إلى الشكل الطبيعى رغم مرور ‪ 6‬عقود على‬ ‫انسحاب اجليوش الفرنسية‪ ،‬على الرغم من‬ ‫سعى ماكرون منذ انتخابه إلى تهدئة الذاكرة‬ ‫بسلسلة من املبادرات الرمزية التى لم تصل‬ ‫حد تقدمي «اعتذار»‪.‬‬ ‫إلى ّ‬

‫‪ً 32‬‬ ‫وجريحا بإطالق نار فى يوم االستقالل األمريكى‬ ‫قتيل‬ ‫ً‬

‫‪9‬الشرطة تعتقل المسلح‪ ..‬و«بايدن»‪ :‬سنواصل الكفاح إلنهاء «وباء» العنف‬

‫ُقتل ‪ 6‬أشخاص على األقل وأصيب أكثر من‬ ‫جريحا فى إطالق نار بالواليات املتّحدة‪،‬‬ ‫‪26‬‬ ‫ً‬ ‫على حشد كان يشارك فى استعراض مبناسبة‬ ‫عيد االستقالل فى والية إيلينوى األمريكية‪،‬‬ ‫وأعلنت السلطات أ ّنها أوقفت شا ًبا يشتبه بأ ّنه‬ ‫مطلق النار‪.‬‬ ‫وق ــال كــريــس أونــيــل‪ ،‬قــائــد شــرطــة مدينة‬ ‫هايالند بارك قرب شيكاغو فى والية إيلينوى‪،‬‬ ‫حيث وقع الهجوم‪ ،‬إ ّنه «فى الوقت احلالى‪ ،‬نُقل‬ ‫شخصا إلى مستشفى هايالند‬ ‫أكثر من ‪20‬‬ ‫ً‬ ‫بارك‪ ،‬و ّ‬ ‫مت تأكيد وفاة ‪ 6‬منهم»‪.‬‬ ‫وأعلنت السلطات األمريكية أ ّنها أوقفت‬ ‫شا ًبا يُشتبه بأ ّنه أطلق النار فى مدينة هايالند‬ ‫بــارك القريبة من شيكاغو‪ ،‬وكانت الشرطة‬ ‫نشرت صــورة للمشتبه به بدا فيها شا ًبا ذا‬ ‫وجه نحيل ّ‬ ‫تغطى الوشوم رقبته‪ ،‬وقد ع ّرفته‬ ‫بأ ّنه «ينحدر من املنطقة»‪ .‬وقالت الشرطة إنّ‬ ‫املشتبه به تسلّح ببندقية قو ّية واعتلى سطح‬ ‫متجر حيث راح يطلق النار على أناس جت ّمعوا‬ ‫ملتابعة االستعراض السنوى مبناسبة العيد‬ ‫املتحدة فى‬ ‫الوطنى الذى حتتفل به الواليات‬ ‫ّ‬ ‫الرابع من يوليو من كل عام‪.‬‬ ‫وبعد إلقاء القبض على املطلوب‪ ،‬قــال لو‬ ‫جــوجــمــان‪ ،‬قائد شرطة هايالند ب ــارك‪ ،‬إنّ‬ ‫توقيفه ّ‬ ‫مت «بــدون مشاكل» فى ختام مطاردة‬ ‫قصيرة على الطريق السريع‪ ،‬وشــارك مئات‬ ‫الشرطيني فى عمليات البحث عن مطلق النار‬ ‫الذى أرفقت الشرطة صورته بتحذير قالت‬ ‫فيه للس ّكان‪« :‬عليكم بالتزام أقصى درجات‬ ‫احليطة‪ ،‬إ ّنه يعتبر مسلّ ًحا وخط ًرا»‪.‬‬

‫قوات الشرطة فى موقع احلادث‬

‫وقــعــت هــذه املــأســاة اجلــديــدة فــى بلد لم‬ ‫يستفق بعد مــن صــدمــات متتالية أحدثتها‬ ‫سلسلة هجمات مسلّحة أوقعت العديد من‬ ‫القتلى‪ .‬وقالت نانسى روتــرجن‪ ،‬رئيسة بلدية‬ ‫هايالند ب ــارك‪ ،‬إ ّنــه «فــى يــوم اجتمعنا فيه‬ ‫لالحتفال باملجتمع واحلرية‪ ،‬نقوم بـ ً‬ ‫ـدل من‬ ‫ذلك بالعزاء باخلسائر املأساوية فى األرواح‬ ‫ومواجهة اإلرهاب الذى فرض علينا»‪.‬‬

‫وإثــر الهجوم‪ ،‬تع ّهد الرئيس األمريكى جو‬ ‫بايدن مواصلة الكفاح إلنهاء «وبــاء» العنف‬ ‫املسلح فى أمريكا‪ .‬وقــال بايدن إنه وزوجته‬ ‫«صدما بعنف السالح الــذى أصــاب فى يوم‬ ‫ُ‬ ‫االستقالل مج ّد ًدا مجتم ًعا أمريك ًيا باألسى»‪،‬‬ ‫وأضــــاف‪« :‬ل ــن أستسلم فــى مكافحة وبــاء‬ ‫عنف السالح»‪ ،‬مشي ًرا إلى توقيعه أول قانون‬ ‫أساسى بهذا الشأن‪ ،‬لكن تبقى هناك حاجة‬

‫إلى «املزيد من العمل»‪.‬‬ ‫وتتس ّبب حــوادث إطــاق النار مبقتل نحو‬ ‫‪ 40‬ألف شخص سنو ًيا فى الواليات املتحدة‬ ‫مع حاالت االنتحار‪ ،‬وف ًقا للموقع اإللكترونى‬ ‫ملنظمة «أرشيف عنف السالح»‪ ،‬وأعاد اجلدل‬ ‫حول حيازة السالح فى الواليات املتحدة وقوع‬ ‫مجزرتني فى مايو املاضى‪ ،‬أسفرتا عن مقتل‬ ‫‪ 10‬متسوقني سود فى متجر فى شمال والية‬ ‫شخصا غالبيتهم العظمى من‬ ‫نيويورك و‪21‬‬ ‫ً‬ ‫األطفال فى مدرسة ابتدائية فى تكساس‪.‬‬ ‫وفى أعقاب املجزرتني أق ّر الكوجنرس أول‬ ‫مشروع قانون رئيسى منذ عقود يفرض بعض‬ ‫القيود على حيازة األسلحة النارية‪ ،‬وقد و ّقعه‬ ‫الرئيس بايدن أواخر يونيو املاضى‪ ،‬معتب ًرا أ ّنه‬ ‫رغم عدم تلبية هذا التشريع ملا هو مطلوب‬ ‫ح ًقا إال أنه قد يساهم فى إنقاذ حياة الناس‪،‬‬ ‫لكن املحكمة العليا األمريكية قضت بأن‬ ‫لألمريكيني احلــق فــى حمل مسدسات فى‬ ‫األماكن العامة‪ ،‬وهو قرار تاريخى قد تكون‬ ‫له آثار بعيدة املدى على الواليات واملدن التى‬ ‫حتاول كبح عنف األسلحة الفردية‪.‬‬ ‫وفى الوقت نفسه‪ ،‬قال مسؤولون محليون‬ ‫ووسائل إعالم إن ضابطى شرطة فى مدينة‬ ‫فيالدلفيا األمريكية تعرضا إلطالق نار بعد‬ ‫«ح ــادث أمــنــى» بالقرب مــن طــريــق بنيامني‬ ‫فرانكلني باركواى‪ ،‬بينما كان اآلالف يستمتعون‬ ‫بحفل موسيقى وعـــرض لــألــعــاب الــنــاريــة‬ ‫مبناسبة يــوم االســتــقــال‪ ،‬وقــالــت سلطات‬ ‫ال ــط ــوارئ‪« :‬وقـــع حـــادث أمــنــى عــلــى طريق‬ ‫بنجامني فرانكلني باركواى»‪.‬‬

‫يائير البيد‬

‫رئيس وزراء إسرائيل يهدد‬ ‫لبنان بسبب حزب الله‬

‫‪«9‬البيد» يطالب «ماكرون» باتخاذ موقف‬ ‫أكثر صرامة فى الملف النووى اإليرانى‬ ‫كتب‪ -‬عنتر فرحات‪:‬‬ ‫دعا رئيس الوزراء اإلسرائيلى اجلديد‪،‬‬ ‫يــائــيــر الب ــي ــد‪ ،‬فــرنــســا‪ ،‬أمــــس‪ ،‬التــخــاذ‬ ‫موقف أكثر صرامة ومحدد زمن ًيا بشأن‬ ‫املفاوضات النووية مع إيران‪ ،‬ووجه البيد‬ ‫تهدي ًدا إلى لبنان بسبب حزب اهلل‪ ،‬وقال‬ ‫إنــه يجب على احلــكــومــة اللبنانية كبح‬ ‫جــمــاح حــزب اهلل وإال سنضطر لذلك‪،‬‬ ‫وأضاف أن حزب اهلل يلعب بالنار‪ ،‬بعدما‬ ‫أطــلــق ‪ُ 3‬مــســيــرات عــلــى حــقــل كــاريــش‬ ‫النفطى املتنازع عليه مع بيروت فى البحر‬ ‫املــتــوســط‪ .‬ومــن املــقــرر أن يطلب البيد‬ ‫من الرئيس الفرنسى إميانويل ماكرون‬ ‫«التدخل» خالل زيارته املقررة أمس إلى‬ ‫باريس من أجــل إنقاذ املحادثات بشأن‬ ‫الغاز بني لبنان وإسرائيل‪.‬‬ ‫بـــــدوره‪ ،‬نــشــر الــنــاطــق بــاســم اجلــيــش‬ ‫اإلسرائيلى‪ ،‬أفيخاى أدرعى‪ ،‬مقطع فيديو‬ ‫يُظهر ص ــو ًرا حلقل «كــاريــش» فــى البحر‬ ‫املتوسط‪ ،‬فى تصرف يحمل سخرية من‬ ‫ح ــزب اهلل‪ ،‬إذ دعـــاه لطلب الــصــور من‬ ‫إسرائيل ً‬ ‫بدل من إرسال طائرات مسيرة‪.‬‬ ‫وقــال أدرعــى على «تويتر»‪« :‬إلــى أقزام‬ ‫حزب اهلل ومن يحركهم‪ ،‬هكذا يبدو حقل‬ ‫كــاريــش‪ ،‬رجـ ــا ًء‪ ،‬فــى امل ــرة املقبلة‪ ،‬لستم‬ ‫بحاجة إلى إرسال ثالث مسيرات اللتقاط‬ ‫صورة‪ ،‬اطلبوا منّا ونحن سنوفرها لكم»‪.‬‬ ‫وكانت إسرائيل أعلنت إسقاط ‪ 3‬طائرات‬ ‫مسيرة قالت إن حزب اهلل أطلقها فوق املياه‬ ‫االقتصادية اإلسرائيلية‪ ،‬وأكدت احلكومة‬ ‫اللبنانية‪ ،‬مساء أمــس األول‪ ،‬أن إطــاق‬ ‫املسيرات خارج إطار الدولة اللبنانية عمل‬ ‫«غــيــر مــقــبــول»‪ ،‬داعــيــة األطـ ــراف املعنية‬ ‫للتصرف مبسؤولية فى ظل السعى إلجناح‬ ‫مفاوضات ترسيم احل ــدود البحرية بني‬ ‫لبنان وإسرائيل‪.‬‬

‫يُذكر أن حقل كاريش للغاز يبعد ‪100‬‬ ‫كيلومتر عــن الــســواحــل اإلسرائيلية فى‬ ‫البحر األبــيــض املتوسط‪ ،‬ويعتبره لبنان‬ ‫متنازعا عليها مع إسرائيل‪،‬‬ ‫منطقة بحرية‬ ‫ً‬ ‫بينما تزعم تل أبيب أن احلقل يقع ضمن‬ ‫منطقتها االقــتــصــاديــة اخلــالــصــة‪ .‬وكــان‬ ‫حزب اهلل املدعوم من إيران‪ ،‬العدو اللدود‬ ‫إلسرائيل‪ ،‬أكد أن «الهدف املباشر يجب أن‬ ‫يكون منع العدو من استخراج النفط والغاز‬ ‫من حقل كاريش»‪.‬‬ ‫وحــذر البيد نهاية األسبوع املاضى من‬ ‫أن «حــزب اهلل يواصل السير فى طريق‬ ‫التوصل‬ ‫اإلرهاب ويق ّوض قدرة لبنان على‬ ‫ّ‬ ‫إلى اتفاق حول احلدود البحرية»‪.‬‬ ‫وبــــدأت لــبــنــان وإســرائــيــل مــفــاوضــات‬ ‫غير مسبوقة‪ ،‬فى أكتوبر ‪ ،2020‬برعاية‬ ‫واشنطن‪ ،‬لترسيم احلدود البحرية وإزالة‬ ‫العقبات أمام التنقيب عن النفط والغاز‪،‬‬ ‫وتوقفت املحادثات فى مايو ‪ 2021‬بسبب‬ ‫خالفات تتعلق مبساحة املنطقة املتنازع‬ ‫خصوصا حقل غاز كاريش‪ .‬وأثار‬ ‫عليها‪،‬‬ ‫ً‬ ‫اكتشاف حــقــول ضخمة للغاز فــى شرق‬ ‫البحر املتوسط فى السنوات األخيرة شهية‬ ‫وأجج اخلالفات احلدودية‪.‬‬ ‫دول مشاطئة ّ‬ ‫وفى الوقت نفسه‪ ،‬نقلت وكالة «رويترز»‬ ‫عــن مــســؤول إســرائــيــلــى قــولــه إن البيد‬ ‫سيضغط على الرئيس الفرنسى إميانويل‬ ‫ماكرون التخاذ موقف أكثر صرامة ومحدد‬ ‫زمن ًيا بشأن املفاوضات النووية اإليرانية‪.‬‬ ‫وصــــرح م ــس ــؤول إســرائــيــلــى كــبــيــر بــأن‬ ‫الفرنسيني لديهم دور محورى فيما يتعلق‬ ‫بالقضية اإليــرانــيــة‪ ،‬وأض ــاف‪« :‬مــن املهم‬ ‫بالنسبة لنا أن ندافع عن قضيتنا‪ ،‬إسرائيل‬ ‫تعارض االتفاق النووى لعام ‪ ،2015‬وفى‬ ‫الوقت نفسه ال نعارض التوصل التفاق‪،‬‬ ‫وإمنا نسعى إلى اتفاق قوى للغاية»‪.‬‬

‫‪١٤‬‬

‫اقتصاد‬

‫األربعاء ‪ - ٢٠٢٢/٧/٦‬السنة التاسعة عشرة ‪ -‬العدد ‪٦٥٩٦‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6596 - Wednesday 6/7/2022‬‬

‫ً‬ ‫انخفاضا فى تداوالت البورصة‬ ‫أعلى ‪ 5‬أسهم‬

‫أعلى ‪ 5‬أسهم ارتفا ًعا فى تداوالت البورصة‬

‫أسعار الذهب‬

‫اسم الشركة‬

‫سعر اإلغالق‬

‫نسبة التغير‬

‫اسم الشركة‬

‫سعر اإلغالق‬

‫نسبة التغير‬

‫بى إنفستمنتس القابضة‬

‫‪10.470‬‬

‫‪19.93‬‬

‫حق اكتتاب شركة دايس للمالبس اجلاهزة‪1 -‬‬

‫‪0.014‬‬

‫‪17.65-‬‬

‫العربية ملنتجات األلبان «آراب ديرى‪ -‬باندا»‬

‫‪3.440‬‬

‫‪8.52‬‬

‫حق اكتتاب مصرف أبوظبى اإلسالمى‪ -‬مصر‪1 -‬‬

‫‪0.557‬‬

‫‪15.61-‬‬

‫مدينة نصر لإلسكان والتعمير‬

‫‪2.700‬‬

‫‪8.00‬‬

‫مجموعة عامر القابضة (عامر جروب)‬

‫‪0.719‬‬

‫‪9.10-‬‬

‫الدلتا للسكر‬

‫‪10.720‬‬

‫‪6.45‬‬

‫شركة النصر لألعمال املدنية‬

‫‪11.610‬‬

‫‪8.94-‬‬

‫إم‪ .‬إم جروب للصناعة والتجارة العاملية‬

‫‪2.010‬‬

‫‪5.24‬‬

‫فورى لتكنولوجيا البنوك واملدفوعات اإللكترونية‬

‫‪2.950‬‬

‫‪7.81-‬‬

‫العيار‬

‫السعر «اجلرام»‬

‫عيار ‪٢٤‬‬

‫‪ ١١١٧‬جنيه‬

‫عيار ‪٢١‬‬

‫جنيها‬ ‫‪977‬‬ ‫ً‬

‫عيار ‪١٨‬‬

‫جنيها‬ ‫‪838‬‬ ‫ً‬

‫سعر اجلنيه الذهب‬

‫‪ 7816‬جنيه‬

‫«المشاط»‪ :‬الشراكة مع االستثمار األوروبى شملت‬ ‫تمويل أكثر من ‪ 110‬مشروعات بأكثر من ‪ 14‬مليار يورو‬ ‫‪ ٪٥٣9‬تم توفيرها للقطاع الخاص و‪ ٪٤٧‬للقطاع الحكومى‪ ..‬ودعم جهود الدولة التنموية خالل عامى ‪٢٠٢١-٢٠٢٠‬‬

‫كتب‪ -‬محمد الصيفى‪:‬‬

‫أكدت الدكتورة رانيا املشاط‪ ،‬وزيرة‬ ‫التعاون الدولى‪ ،‬أهمية ومتيز العالقات‬ ‫بني احلكومة املصرية وبنك االستثمار‬ ‫األوروب ــى الــذى يعد ال ــذراع التمويلية‬ ‫لــاحتــاد األوروبــــى‪ ،‬والــشــراكــة طويلة‬ ‫األمد التى بدأت منذ سبعينيات القرن‬ ‫املاضى‪ ،‬ومت خاللها متويل أكثر من ‪110‬‬ ‫مشروعات بقيمة أكثر من ‪ 14‬مليار‬ ‫يورو‪ ،‬نحو ‪ %53‬منها مت توفيرها للقطاع‬ ‫اخلــــاص‪ ،‬و‪ %47‬لــلــقــطــاع احلــكــومــى‪،‬‬ ‫منوهة بأنه رغم جائحة كورونا ساهم‬ ‫بنك االســتــثــمــار األوروبــــى فــى توفير‬ ‫متويالت تنموية دعمت جهود الدولة‬ ‫التنموية خالل عامى ‪ 2020‬و‪.2021‬‬ ‫جــاء ذلــك خــال املــؤمتــر الصحفى‬ ‫الــذى عقدته الدكتورة رانيا املشاط‪،‬‬ ‫وزيــرة التعاون الدولى‪ ،‬مع جيلسومينا‬ ‫فيجيلوتى‪ ،‬نائبة رئيس بنك االستثمار‬ ‫األوروب ــى‪ ،‬التى تــزور مصر على رأس‬ ‫وفد رفيع املستوى فى أول زيــارة منذ‬ ‫جائحة كــورونــا‪ ،‬وذل ــك بحضور عدد‬ ‫من مسؤولى البنك من بينهم ألفريدو‬ ‫أبــاد‪ ،‬املدير اإلقليمى لبنك االستثمار‬ ‫األوروبــى فى مصر‪ ،‬وفريق عمل وزارة‬ ‫التعاون الدولى‪.‬‬ ‫وأوضحت وزيــرة التعاون الدولى أن‬ ‫بنك االستثمار األوروبى هو بنك املناخ‬ ‫لقارة أوروبــا‪ ،‬كما أنه يــرأس مجموعة‬ ‫بنوك التنمية متعددة األط ــراف‪ ،‬وهو‬ ‫ما يشير إلى أهمية العالقات املشتركة‬

‫‪٪٤٤٫٣‬‬

‫«املشاط» خالل لقاء نائبة رئيس بنك االستثمار األوروبى‬

‫مع البنك‪ ،‬لدعم خطط الدولة التنموية‬ ‫‪ ،2030‬وكذلك تعزيز التعاون فى مجال‬ ‫العمل املناخى فــى ظــل رئــاســة مصر‬ ‫مؤمتر األطراف التفاقية األمم املتحدة‬ ‫اإلطارية حول تغير املناخ «‪»27 COP‬‬ ‫دع ًما جلهود الدولة للتحول األخضر‬

‫فى الصادرات املصرية‬ ‫بالربع األول من ‪2022‬‬

‫ارتفاعًا‬

‫‪120‬‬ ‫طن‬

‫وتقليل انبعاثات الكربون‪ ،‬منوهة بأن‬ ‫جمهورية مصر العربية تعد أكبر دولة‬ ‫عمليات لبنك االستثمار األوروبــى من‬ ‫خارج قارة أوروبا‪.‬‬ ‫ولفتت إلــى حــرص احلكومة على‬ ‫تــعــزيــز عــاقــات الــتــعــاون اإلمنــائــى‬

‫حلوم سودانية‬ ‫تضخها «التموين» فى‬ ‫األسواق‬

‫‪179.5‬‬ ‫مليار جنيه‬

‫مع مختلف شركاء التنمية متعددى‬ ‫األطــراف والثنائيني مبا يعزز النمو‬ ‫االقـــتـــصـــادى ال ــش ــام ــل وامل ــس ــت ــدام‬ ‫واألخــضــر‪ ،‬ويدعم التحول الرقمى‪،‬‬ ‫موضحة أن وزارة الــتــعــاون الــدولــى‬ ‫تضع على رأس أولوياتها ‪ 3‬محاور‬

‫لتنفيذ ‪ 902‬مشروع‬ ‫قومى بالتعليم العالى‬ ‫والبحث العلمى‬

‫‪1.5‬‬

‫رئيسية أثناء حتديث االستراتيجيات‬ ‫املشتركة مع شركاء التنمية‪ ،‬هى‪ :‬دعم‬ ‫االقتصاد الشامل‪ ،‬والتحول األخضر‪،‬‬ ‫والرقمنة‪.‬‬ ‫وذكـــرت أن املحفظة اجلــاريــة بني‬ ‫احلكومة وبــنــك االستثمار األوروب ــى‬ ‫تــضــم الــعــديــد م ــن امل ــش ــروع ــات فى‬ ‫مـــجـــاالت الــتــخــفــيــف والــتــكــيــف مع‬ ‫التغيرات املناخية‪ ،‬ودعــم نظم النقل‬ ‫املــســتــدامــة والــذكــيــة‪ ،‬الفــتــة إل ــى أن‬ ‫ع ــاق ــة مــصــر م ــع ش ــرك ــاء الــتــنــمــيــة‬ ‫تتميز بالصياغة اجليدة للمشروعات‬ ‫والــعــاقــات الوثيقة التى تدفع أكثر‬ ‫م ــن شــريــك تــنــمــوى لــلــمــشــاركــة فى‬ ‫متويل املشروعات‪ ،‬وهو ما يظهر فى‬ ‫مشروعات النقل السيما مترو األنفاق‪.‬‬ ‫م ــن جــانــبــهــا‪ ،‬ق ــال ــت جيلسومينا‬ ‫فيجليوتى‪ ،‬نائبة رئيس بنك االستثمار‬ ‫األوروبــى‪ ،‬إن بنك االستثمار األوروبــى‬ ‫يهتم بشكل كبير مبشروعات التغير‬ ‫والتكيف املناخى التى تخدم أنشطة‬ ‫العمل املناخى فــى مصر‪ ،‬وذلــك قبل‬ ‫انعقاد قمة املناخ فى شرم الشيخ «‪COP‬‬ ‫‪ ،»27‬مؤكدة حرص البنك واستعداده‬ ‫الكامل للمشاركة وإجناح هذه القمة‪.‬‬ ‫وتــابــعــت‪« :‬يــــرأس بــنــك االســتــثــمــار‬ ‫األوروبــــــى مــجــمــوعــة بــنــوك التنمية‬ ‫متعددة األطراف‪ ،‬ويعمل مع املؤسسات‬ ‫الدولية األخــرى جن ًبا إلى جنب لدعم‬ ‫املشروعات اخلضراء والصديقة للبيئة‬ ‫فى مصر»‪.‬‬

‫وزيرا «السياحة» و«االتصاالت» يتابعان‬ ‫تنفيذ رفع كفاءة اإلنترنت بشرم الشيخ‬

‫جانب من اجتماع وزيرى السياحة واالتصاالت‬

‫عقد الدكتور خالد العنانى‪ ،‬وزير السياحة‬ ‫واآلثار‪ ،‬والدكتو عمرو طلعت‪ ،‬وزير االتصاالت‬ ‫وتكنولوجيا املعلومات‪ ،‬اجتماعا موسعا للوقوف‬ ‫على آخر مستجدات األعمال فى مشروع رفع‬ ‫كفاءة سرعة خدمة اإلنترنت باملنشآت الفندقية‬ ‫بجميع أنواعها مبدينة شرم الشيخ‪ ،‬استعدا ًدا‬ ‫لــلــتــجــهــيــزات الــســيــاحــيــة الســتــضــافــة مؤمتر‬ ‫األطـــراف السابع والعشرين التفاقية األمم‬ ‫املتحدة لتغير املناخ «‪.»COP27‬‬ ‫جاء هذا االجتماع فى إطار التنسيق الدائم‬ ‫بــن وزارتـ ــى السياحة واآلثــــار‪ ،‬واالتــصــاالت‬ ‫وتكنولوجيا املعلومات واالجتماعات املستمرة‬ ‫ملتابعة املوقف التنفيذى لرفع سرعة اإلنترنت‬ ‫بــجــمــيــع املــنــشــآت الــفــنــدقــيــة عــلــى مستوى‬ ‫اجلمهورية‪ ،‬وخاصة تلك املوجودة مبدينة شرم‬ ‫الشيخ‪ .‬وخالل االجتماع‪ ،‬مت استعراض ما مت‬

‫تنفيذه من أعمال على أرض الواقع فى هذا‬ ‫الــشــأن ومناقشة تذليل بعض العقبات التى‬ ‫تــواجــه بعض املنشآت الفندقية فــى توصيل‬ ‫كــابــات األلــيــاف الــضــوئــيــة وإيــجــاد احلــلــول‬ ‫الالزمة‪ .‬كما مت التأكيد على التوقيتات املحددة‬ ‫واستعراض ال ــدورات التدريبية‪ ،‬التى تعدها‬ ‫وزارتا السياحة واآلثار واالتصاالت وتكنولوجيا‬ ‫املعلومات من خــال جهاز تنظيم االتصاالت‬ ‫ومعهد تكنولوجيا املعلومات ملفتشى اإلدارة‬ ‫املركزية للمنشآت الفندقية واملحال واألنشطة‬ ‫السياحية‪ ،‬على وســائــل قياس أداء شبكات‬ ‫اإلنترنت فى الفنادق وجودة الشبكات الداخلية‪،‬‬ ‫ليتم تضمني تلك القياسات فى معايير التقييم‬ ‫اجلديدة (‪ )HC‬لهذه املنشآت‪ .‬هذا باإلضافة‬ ‫إلى متابعة املوقف التنفيذى ملشروعات التحول‬ ‫الرقمى وتطوير البنية التكنولوجية السياحية‬ ‫فى ضوء بروتوكول التعاون بني الوزارتني‪.‬‬

‫أصـــــدرت نــيــفــن ج ــام ــع‪ ،‬وزيـــــرة الــتــجــارة‬ ‫والــصــنــاعــة‪ ،‬قـ ــرا ًرا باستمرار حظر تصدير‬ ‫األكسجني إال بنا ًء على موافقة تعتمد من وزير‬ ‫الصحة والسكان‪ ،‬ووزيــرة التجارة والصناعة‪،‬‬ ‫وذل ــك ملــدة عــام اعــتــبــا ًرا مــن منتصف يوليو‬ ‫اجلارى‪ ،‬على أن ينشر القرار بالوقائع املصرية‪.‬‬ ‫وأوضح إبراهيم السجينى‪ ،‬مساعد الوزيرة‬ ‫للشؤون االقتصادية‪ ،‬أن الــقــرار األول صدر‬ ‫العام املاضى فى إطــار خطة الدولة الشاملة‬

‫حلماية املواطنني مــن أى تداعيات محتملة‬ ‫لفيروس كورونا وتوفير احتياجات املستشفيات‬ ‫واملنشآت الطبية من األكسجني الالزم لتقدمي‬ ‫اخلدمة الطبية‪.‬‬ ‫ولفت «السجينى» إلــى أنــه باستطالع رأى‬ ‫وزارة الصحة والسكان‪ ،‬تبني ضرورة استمرار‬ ‫العمل بالقرار بهدف توفير األكسجني املسال‬ ‫لضمان استمرار اخلدمة الطبية للمواطنني‬ ‫وع ــدم ح ــدوث أى مــعــوقــات ينتج عنها تأثر‬ ‫اخلدمة الطبية املقدمة‪.‬‬

‫كتبت‪ -‬أميرة صالح‪:‬‬

‫«التجارة»‪ :‬استمرار العمل‬ ‫بقرار حظر تصدير األكسجين‬ ‫كتبت‪ -‬أميرة صالح‪:‬‬

‫ارتفاعا فى صادرات‬ ‫ً‬ ‫الصناعات الهندسية‬

‫مليار دوالر‬

‫‪ ٨٩٫٧‬مليون إجمالى إيرادات جمارك «التخطيط»‪ :‬نسعى لتمكين الشباب من رسم مالمح مستقبل التنمية فى مصر‬

‫الدخان بالقاهرة خالل يونيو الماضى‬ ‫بلغ عدد احلاويات الواردة لإلدارة العامة جلمارك‬ ‫الدخان بالقاهرة‪ ،‬خالل شهر يونيو املاضى‪250 ،‬‬ ‫حاوية دخان خام واردة بنظام الترانزيت للتخزين‬ ‫غير خالصة الضرائب والرسوم اجلمركية‪ ،‬بوزن‬ ‫إجمالى ‪ 5059‬طنًا و‪ 380‬كيلوجرا ًما‪.‬‬ ‫ومت اإلف ــراج خــال شهر يونيو ‪ 2022‬عن ‪80‬‬ ‫شـهادة سحب جزئية بعدد ‪ 6‬آالف و‪ 534‬طر ًدا‪،‬‬ ‫بوزن إجمالى ‪ 1396‬طـنًا و‪ 806‬كيلوجرامات‪.‬‬ ‫وبــلــغ إجمالى الــضــرائــب والــرســوم اجلمركية‬ ‫املحصلة باإلدارة العامة جلمارك الدخان بالقاهرة‪،‬‬ ‫خالل شهر يونيو املاضى‪ 11 ،‬مليو ًنا و‪ 682‬ألف‬ ‫جنيه‪ ،‬وإجمالى الغرامات ‪ 62‬ألف جنيه‪.‬‬

‫كما بلغ إجمالى ضرائب ورسوم القيمة املضافة‬ ‫املحصلة بجمارك الدخان بالقاهرة خالل يونيو‬ ‫املاضى حوالى ‪ 74‬مليو ًنا و‪ 540‬ألف جنيه وضرائب‬ ‫األرباح التجارية والصناعية واملهن احلرة ‪ 875‬ألف‬ ‫جنيه‪ .‬فيما بلغ إجمالى الرسوم املحصلة حلساب‬ ‫غرفة األدخنة‪ ،‬خالل نفس الفترة‪ 435 ،‬ألف جنيه‪،‬‬ ‫ورسم املوارد املالية ودمغة التنمية والدمغة النسبية‬ ‫والنوعية نحو مليون و‪ 979‬ألــف جنيه‪ .‬وخالل‬ ‫نفس الفترة‪ ،‬بلغت قيمة صادرات جمارك الدخان‬ ‫بالقاهرة حوالى ‪ 7‬ماليني و‪ 139‬ألف جنيه‪ .‬وبذلك‬ ‫يكون إجمالى اإليرادات املحصلة بجمارك اإلدارة‬ ‫العامة جلمارك الدخان بالقاهرة‪ ،‬خالل شهر يونيو‬ ‫املاضى‪ 89 ،‬مليو ًنا و‪ 714‬ألف جنيه‪.‬‬

‫كتبت‪ -‬ياسمني كرم‪:‬‬ ‫تراجعت أسعار الذهب بــاألســواق املحلية خالل‬ ‫تــعــامــات أم ــس الــثــاثــاء‪ ،‬فــى ظــل تــراجــع األوقــيــة‬ ‫بالبورصة العاملية ملستوى ‪ 1803‬دوالرات‪ ،‬بفعل ارتفاع‬ ‫الــدوالر والتوقعات القوية برفع الفيدرالى األمريكى‬ ‫أسعار الفائدة مع نهاية الشهر اجلارى‪.‬‬ ‫قال سعيد إمبابى‪ ،‬املدير التنفيذى ملنصة «أى صاغة»‬ ‫لتداول الذهب واملجوهرات عبر اإلنترنت‪ ،‬إن أسعار‬ ‫الذهب تراجعت باألسواق املحلية بنحو ‪ 10‬جنيهات‬ ‫على مدار يومني‪ ،‬من بينها ‪ 3‬جنيهات مع بداية تعامالت‬ ‫اليوم‪ ،‬و‪ 7‬جنيهات خالل تعامالت اإلثنني‪ ،‬ليسجل عيار‬ ‫‪ 21‬مستوى ‪ 977‬جني ًها‪ .‬أضاف أن جرام الذهب عيار‬ ‫‪ 24‬سجل مستوى ‪ 1117‬جني ًها‪ ،‬وسجل جرام الذهب‬ ‫عيار ‪ 18‬مستوى ‪ 838‬جني ًها‪ ،‬وسجل جــرام الذهب‬

‫عيار ‪ 14‬مستوى ‪ 652‬جني ًها‪ ،‬وسجل اجلنيه الذهب‬ ‫مستوى ‪ 7816‬جني ًها‪ .‬فى سياق متصل‪ ،‬أشار «إمبابى»‬ ‫إلى أن األزمات االقتصادية التى مير بها العالم خالل‬ ‫الفترة احلالية رمبا تدفع النظم االقتصادية للعودة‬ ‫ملعيار الذهب للتغلب على معدالت التضخم‪ ،‬وضبط‬ ‫قيمة العمالت‪ .‬كان البنك املركزى فى زميبابوى أعلن‬ ‫أمس طرح عمالت ذهبية للمواطنني اعتبا ًرا من ‪25‬‬ ‫يوليو اجلارى كمخزن للقيمة بهدف حتقيق االستقرار‬ ‫لسعر الصرف املتراجع فى البالد‪ ،‬وتوفير بديل للدوالر‬ ‫األمريكى الذى يتزايد الطلب عليه‪ ،‬ومن املقرر طرح‬ ‫البنك عملة من الذهب عيار ‪ 21‬بوزن أوقية ‪31.10‬‬ ‫جرام‪ ،‬حتت اسم عملة «موسى أوا تونيا» الذهبية‪ ،‬الذى‬ ‫يعنى «الدخان الهادر»‪ ،‬فى إشارة إلى شالالت فيكتوريا‬ ‫التى تعبر زميبابوى وزامبيا‪.‬‬

‫كتب‪ -‬محسن عبد الرازق‪:‬‬

‫أسعار الذهب تواصل التراجع‬ ‫وعيار ‪ 21‬يسجل ‪ 977‬جنيهً ا‬

‫‪«9‬السعيد»‪ :‬نحرص على العالقة الوثيقة بين المؤسسات االكاديمية والتنفيذية‬

‫كتب‪ -‬محسن عبدالرازق‪:‬‬

‫شــهــدت د‪ .‬هــالــة الــســعــيــد‪ ،‬وزيـ ــرة التخطيط‬ ‫والتنمية االقتصادية‪ ،‬احتفالية ختام فعاليات‬ ‫مبادرة (شباب من أجــل التنمية)‪ ،‬التى أطلقتها‬ ‫الوزارة بالتعاون مع وزارة التعليم العالى واملجلس‬ ‫األعلى للجامعات‪ ،‬وذلك بحضور كل من الدكتور‬ ‫محمد لــطــيــف‪ ،‬األم ــن الــعــام للمجلس األعــلــى‬ ‫للجامعات‪ ،‬نيابة عن د‪ .‬خالد عبدالغفار‪ ،‬وزير‬ ‫التعليم العالى‪ ،‬وسلفان ميرلن‪ ،‬نائب ممثل برنامج‬ ‫األمم املتحدة اإلمنائى فى القاهرة‪.‬‬ ‫وأشارت السعيد‪ ،‬خالل كلمتها‪ ،‬إلى أن مبادرة‬ ‫شــبــاب التنمية ج ــاءت معبرة عــن تــوجــه الــدولــة‬ ‫املصرية فى اتباع النهج التشاركى فى كل خطط‬ ‫التنمية منذ إطــاق رؤيــة مصر ‪ 2030‬فــى عام‬ ‫‪ ،2016‬وهى النسخة الوطنية لألهداف األممية‪،‬‬ ‫موضحه أن إطالق الرؤية مت مبشاركة احلكومة‬ ‫والقطاع اخلــاص واملجتمع املدنى‪ ،‬واجلامعات‪،‬‬ ‫ً‬ ‫فاعل فى تلك‬ ‫والشباب واملرأة التى متثل عنص ًرا‬ ‫الرؤية وفى كل خطط التنمية‪.‬‬

‫هالة السعيد‬

‫وأكــدت السعيد حرص الدولة املصرية ووزارة‬ ‫التخطيط والتنمية االقــتــصــاديــة‪ ،‬املسؤولة عن‬ ‫وضع اخلطة والرؤية طويلة املدى‪ ،‬وكذلك اخلطط‬ ‫متوسطة املدى‪ ،‬واخلطط السنوية للدولة املصرية‪،‬‬

‫على وجود عالقة وثيقة بني املؤسسات األكادميية‬ ‫واملؤسسات التنفيذية‪ ،‬وهو ما ميثل توج ًها مه ًما‪،‬‬ ‫حيث إن املؤسسة التنفيذية واملسؤولني التنفيذيني‬ ‫فى نطاق عملهم اليوم يقومون باالستعانة باخلبرات‬ ‫األكادميية فى كل اخلطط والرؤى املستدامة‪.‬‬ ‫وأش ــارت السعيد إلــى تقرير التنمية البشرية‬ ‫الذى رصد العام املاضى عشر سنوات من إجنازات‬ ‫الدولة املصرية‪ ،‬مؤكدة أنه كان من املهم مشاركة‬ ‫اجلامعات باعتبارها مصنع العقول فى كل الدول‪،‬‬ ‫موضحة أن مصر تنعم بأن ‪ ٪60‬من سكانها من‬ ‫الشباب‪ ،‬مؤكدة أنهم ميثلون الثروة القومية التى‬ ‫يتم االعتماد عليها لصناعة املستقبل‪.‬‬ ‫وأك ــدت د‪ .‬هالة السعيد أن وزارة التخطيط‬ ‫والتنمية االقتصادية لديها مجموعة كبيرة من‬ ‫املــبــادرات‪ ،‬ومــن أهمها املــشــروع القومى لتنمية‬ ‫ً‬ ‫فضل‬ ‫األسرة املصرية والذى يشارك فيه الشباب‪،‬‬ ‫عــن مــبــادرة ســفــراء التنمية املستدامة لتعريف‬ ‫الشباب املــصــرى بــأهــداف التنمية املستدامة‪،‬‬ ‫ً‬ ‫فضل عن مبادرة سفراء املناخ التى يتم العمل‬

‫بها مع اجلامعات املصرية‪ ،‬وكذلك مبادرة العقول‬ ‫اخل ــض ــراء‪ ،‬فــى إطـــار اســتــضــافــة مــصــر ملؤمتر‬ ‫األطراف «‪ ،»27 cop‬مؤكدة احلرص على سماع‬ ‫أفكار الشباب وإبداعاتهم مبا يفتح اآلفاق ألفكار‬ ‫ومبادرات وابتكارات جديدة ومختلفة‪ ،‬باإلضافة‬ ‫إلــى مــبــادرات قــيــادات املستقبل‪ ،‬والــتــى تتم مع‬ ‫مجموعة من اجلامعات املصرية وكذلك اجلامعات‬ ‫فى اخلارج‪.‬‬ ‫وأوضحت السعيد أن كل تلك األنشطة تؤكد أن‬ ‫دور احلكومة ال يقتصر على العمل اجلامعى وعمل‬ ‫الشباب فى اجلامعات‪ ،‬بل كذلك على األساتذة‬ ‫واملفكرين واخلــبــراء داخــل اجلامعات املصرية‪،‬‬ ‫مؤكدة أهمية استمرار التعاون والصلة الوثيقة‬ ‫معهم لتطوير املشروعات واألفكار واخلطط‪.‬‬ ‫وقامت وزيرة التخطيط والتنمية بتوزيع شهادات‬ ‫التكرمي على الفرق الفائزة باملسابقة التى أطلقتها‬ ‫املــبــادرة‪ ،‬وحرصت على تشجيع الشباب الفائز‬ ‫باجلوائز‪ ،‬وحثتهم على ضرورة التواصل والتفاعل‬ ‫مع كل مبادرات الوزارة‪.‬‬

‫حاضنة «اقتصاد القاهرة» تحتفل بتخريج ‪ 7‬شركات ناشئة جديدة‬ ‫‪«9‬لبيب»‪« :‬رواد النيل» تستهدف دعم الصناعات الصغيرة وريادة األعمال بمجاالت التصنيع والتحول الرقمى‬

‫كتب–محمد الصيفى‪:‬‬

‫احتفلت حاضنة أعمال كلية االقتصاد والعلوم‬ ‫السياسية (‪ )FEPS BI‬بتخريج الدفعة الثامنة من‬ ‫الشركات الناشئة املحتضنة‪ ،‬والتى بلغ عددها ‪7‬‬ ‫شركات ضمن برنامج االحتضان‪ ،‬وذلك بالتعاون مع‬ ‫مبادرة رواد النيل إحدى مبادرات املركزى املصرى‬ ‫واملعهد املصرفى–الذراع التدريبية للبنك‪.‬‬ ‫وقال الدكتور محمود السعيد‪ ،‬عميد كلية االقتصاد‬ ‫والعلوم السياسية‪ ،‬إن احلاضنة تلعب دو ًرا مه ًما فى‬ ‫خلق ودعم الشركات الناشئة التى ميكن أن تساهم‬ ‫فى منو االقتصاد املصرى‪ ،‬لتحقيق أهداف التنمية‬ ‫املستدامة بأبعادها املختلفة‪ ،‬سواء البعد االقتصادى‬ ‫أو االجتماعى‪ .‬وأوضح عميد كلية االقتصاد والعلوم‬ ‫السياسية أن احلاضنة تعمل فى إطار التوجه العام‬ ‫للدولة على االهتمام بقطاعات التصنيع واإلنتاج من‬ ‫خالل رعاية املشروعات الناشئة وريــادة األعمال‪،‬‬ ‫التى باتت تلعب دو ًرا رئيس ًيا فى االقتصادات بأغلب‬ ‫دول العالم‪ .‬وأش ــار إلــى أن حاضنة أعمال كلية‬ ‫االقتصاد والعلوم السياسة وغيرها من احلاضنات‬ ‫تقوم بدور كبير فى دعم قطاع املشروعات الصغيرة‬ ‫والريادية‪ ،‬وتعمل على زيادة إسهامها فى االقتصاد‬ ‫القومى‪ ،‬وذلــك من خــال تقدمي الدعمني الفنى‬ ‫واملالى لهذه املشروعات‪.‬‬

‫محمود السعيد‬

‫من جانبها‪ ،‬قالت الدكتورة هبة مدحت زكى‪،‬‬ ‫املؤسس واملــديــر التنفيذى حلاضنة أعمال كلية‬ ‫االقتصاد والعلوم السياسية‪ ،‬إن برنامج االحتضان‬ ‫يهتم باملشروعات التى تهدف إلى حتقيق أهداف‬ ‫التنمية املستدامة‪ ،‬وبلغ إجمالى عدد الشركات التى‬ ‫قامت احلاضنة بتخريجها نحو ‪ 74‬شركة‪ ،‬وهى‬ ‫شركات مسجلة فى السوق املصرية واإلقليمية‪،‬‬ ‫وتتيح فرص عمل للشباب مما ميثل إضافة كبيرة‬

‫لالقتصاد الوطنى من خالل هذه الشركات‪.‬‬ ‫وأضــافــت أن نحو ‪ 75‬شركة تقدمت لبرنامج‬ ‫االحــتــضــان‪ ،‬ومت اخــتــيــار ‪ 41‬منها لــلــدخــول إلى‬ ‫املقابالت األولية‪ ،‬ثم متت تصفيتها إلى ‪ 18‬متقد ًما‬ ‫منها للمشاركة فى املعسكر التدريبى املكثف‪ ،‬ومت‬ ‫احتضان نحو ‪ 7‬شركات منها‪.‬‬ ‫وأوضحت أن الشركات تتسم بالتنوع فى مجاالتها‬ ‫وأنشطتها‪ ،‬وتتميز بالعنصر االبتكارى‪ ،‬والبعض‬ ‫متخصص فى التصنيع الذكى‪ ،‬وهو تصنيع مكونات‬ ‫تستخدم التكنولوجيا (ال ــذك ــاء االصــطــنــاعــى–‬ ‫التكنولوجيا البصرية) فى التصنيع‪ ،‬باإلضافة إلى‬ ‫مشروعات تعمل على إحالل الــواردات واستخدام‬ ‫التكنولوجيا الــزراعــيــة لتقدمي خــدمــات متنوعة‬ ‫للمزارع املــصــرى ومنتجات صديقة للبيئة حتت‬ ‫مظلة االقتصاد األخضر ومشروعات دعم السياحة‬ ‫البيئية واملستدامة‪ .‬وأوضحت أنه بالنسبة للتوزيع‬ ‫بــن اجلــامــعــات‪ ،‬فقد تضمن ‪ %22.9‬مــن جامعة‬ ‫القاهرة‪ ،‬و‪ %28.6‬من جامعة عني شمس‪ ،‬و‪%14.3‬‬ ‫من جامعة حلوان‪ ،‬و‪ %8.6‬من األكادميية العربية‬ ‫للتكنولوجيا والنقل البحرى‪ ،‬و‪ %25‬من املتقدمني‬ ‫مــن جامعات مختلفة‪ .‬وحــول التوزيع اجلغرافى‬ ‫للمؤسسني‪ ،‬قــالــت «زكـــى» إن احلــاضــنــة مقرها‬ ‫جامعة القاهرة‪ ،‬ولكنها تقبل أصحاب املشروعات‬

‫من جامعات ومحافظات مختلفة‪ ،‬ما يعد ثقة فى‬ ‫احلاضنة وجامعة القاهرة فيما تقدمه من محتوى‪،‬‬ ‫منوهة بأن ‪ %37‬من املتقدمني من محافظة اجليزة‪،‬‬ ‫و‪ %34.3‬من القاهرة‪ ،‬و‪ %14.3‬من دمياط‪ ،‬و‪%5.7‬‬ ‫من القليوبية‪ ،‬و‪ %8.6‬من املحافظات املختلفة‪.‬‬ ‫وأشارت إلى أن املتقدمني حصلوا على ‪ 185‬ساعة‬ ‫أسبوعا ساهم فيها‬ ‫تدريب‪ ،‬متت على مــدار ‪16‬‬ ‫ً‬ ‫‪ 33‬خبي ًرا‪ .‬من جانبها‪ ،‬قالت الدكتورة هبة لبيب‪،‬‬ ‫املدير التنفيذى ملبادرة رواد النيل‪ ،‬إحدى مبادرات‬ ‫البنك املركزى املصرى التى تنفذها جامعة رواد‬ ‫النيل األهلية‪ ،‬إن املبادرة تهدف إلى دعم الصناعات‬ ‫الصغيرة واملتوسطة‪ ،‬وريــادة األعمال فى مجاالت‬ ‫التصنيع والزراعة والتحول الرقمى‪ ،‬وهى مجاالت‬ ‫حتتاج إلى كثير من االبتكار والربح والعلم‪ .‬وأضافت‬ ‫أن بناء اقتصاد قائم على العلم واالبتكار يحتاج إلى‬ ‫مشروعات وأفكار جديدة تسهم فى زيادة قدراتنا‬ ‫التنافسية مع دول العالم‪.‬‬ ‫وأكدت «لبيب» أهمية إيجاد كيانات قادرة على‬ ‫أن تكون ملهمة لرواد األعمال والشباب وتساعدهم‬ ‫وتقدم لهم الدعم واخلطوات األولية فى املشروعات‬ ‫التى يقومون بها سواء اإللهام أو الفكرة أو االحتضان‬ ‫أو الشركات األولــيــة‪ ،‬وتشجيعهم بعد تواجدهم‬ ‫بالسوق ومساعدتهم على النمو‪.‬‬

‫الكثير من أشباه الرجال والالرجال يتمنون العيش كرجال‪ ،‬لكنهم ال ميلكون‬ ‫شجاعة اإلقدام وجرأة املحاولة‪ ،‬لذا يفضلون العيش كمرتزقة ملن يدفع أكثر‪ ..‬من‬ ‫يعيش بال مبادئ ميوت دون أن يترحم عليه أحد‪ ..‬كن مع اهلل ثم مع ‪#‬السعودية ألن‬ ‫طريقها احلق‪ ..‬وتذكرأنك تعيش مرة واحدة‪ ،‬لذا اختر ما يرضى اهلل عز وجل‪.‬‬

‫إعالء سلطة العقل والتفكير النقدى يلزمه تعليم الطبقات الدنيا‪ ،‬وعدم‬ ‫حصر القراءة والكتابة فى السلطة ورجال الدين واألعيان‪ ،‬كل مجتمع يُهمل‬ ‫تعليم الطبقات الدنيا يجعلهم وقو ًدا لصراع احلكومات واألعيان ورجال الدين‪..‬‬ ‫وهؤالء حروبهم إما على الثروة والسلطة أو على املذهب والطائفة‪.‬‬

‫سامح عسكر (كاتب وروائى وباحث تاريخى مصرى)‬

‫ال ثقافة وال نهضة فى غياب التاريخ االجتماعى‪ ،‬وال وجود للتاريخ‬ ‫االجتماعى من دون الذاكرة الشعبية‪.‬‬

‫إياد أبوشقرا (سياسى لبنانى)‬

‫محمد العرب (إعالمى ومفكر بحرينى)‬

‫مساحة رأى‬

‫األربعاء ‪ - ٢٠٢٢/٧/٦‬السنة التاسعة عشرة ‪ -‬العدد ‪٦٥٩٦‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6596 - Wednesday 6/7/2022‬‬

‫أحمد اجلمال‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫‪a_algammal@yahoo.co.uk‬‬

‫يبقى استقالل الجزائر بعد احتالل‬ ‫دام مائة واثنتين وثالثين سنة‬ ‫ملحمة إنسانية فريدة وخالدة‪.‬‬

‫ستون عا ًما على استقالل الجزائر‬

‫أمس ‪ 5‬يوليو اكتملت ستون سنة على إعالن‬ ‫استقالل اجلزائر عام ‪ ،1962‬لذا فالتهنئة واجبة‪،‬‬ ‫خاصة من الفئة التى عاصرت جز ًءا من نضاالت‬ ‫شعب اجلزائر‪ ،‬ورفعت صور أبطاله‪ ،‬وتزاحمت‬ ‫على شبابيك تذاكر «الترسو» فى دور السينما‬ ‫باألقاليم ليشاهدوا فيلم «جميلة بوحيرد»‪ ،‬وقد‬ ‫انتميت لتلك الفئة‪.‬‬ ‫وأسعدنى القدر بــأن التقيت الرئيس أحمد‬ ‫بن بلة عدة مرات‪ ،‬كانت األولى بعد خروجه من‬ ‫السجن‪ ،‬الــذى اقتربت مدته من عشرين سنة‪،‬‬ ‫وجاء إلى زيارة للشارقة‪ ،‬ووصل ً‬ ‫أيضا فى الوقت‬

‫نفسه مــن قضى فــى السجن أحــد عشر عا ًما‬ ‫السيد محمد فائق‪ ،‬وكنت آنذاك أعمل صحف ًيا‬ ‫وأكــتــب عــمــو ًدا يــومـ ًيــا فــى صحيفة «اخلــلــيــج»‪،‬‬ ‫ً‬ ‫حافل باملعانى العميقة‬ ‫وكــان مهرجا ًنا وحدو ًيا‬ ‫والعواطف املتدفقة‪.‬‬ ‫وكــان آخــر لقاء فــى منزله املتواضع بالقرب‬ ‫من جنيف بسويسرا‪ ،‬حيث دعانا للغداء‪ ،‬وكنت‬ ‫بصحبة السيد محمد فائق واملرحوم محمد عروق‪،‬‬ ‫وإذ كنت فى حالة جوع شديد‪ ،‬منيت نفسى بغداء‬ ‫رئاسى فخيم‪ ،‬وإذا بالوجبة كوجبات درجة الترسو‬ ‫أو السياحى فى الطائرات‪ ..‬نصف ربع دجاجة‬

‫وملعقتني مــن السوتيه ومثلهما سلطة‪ ،‬واحللو‬ ‫برتقالة‪ ،‬ثم شاى‪ ،‬وسمعته بأذنى وهو يحكى عن‬ ‫ذكــريــات النضال الــذى انــخــرط فيه مــع زمالئه‬ ‫مــن جبهة التحرير‪ ،‬وكــانــوا عند حلظة القبض‬ ‫عليهم حفاة بدون أحذية‪ ،‬ومبالبس خفيفة شبه‬ ‫بالية وبأسلحتهم‪ ،‬ثم أخذت نبرته وتيرة احلزن‬ ‫واألسى وقال‪« :‬لذلك كلما رأيت أبوعمار وزعماء‬ ‫املقاومة الفلسطينية يستخدمون أحدث طرازات‬ ‫املرسيدس ويعيشون فى رغد نسبى حزنت‪ ،‬ألنهم‬ ‫لن يستطيعوا االنتصار وحترير أرضهم وإقامة‬ ‫دولتهم‪ ،‬ألن الثورات ال ينجزها إال الذين يلتصق‬

‫جلد أقدامهم باألرض»‪.‬‬ ‫احتلت فرنسا اجلزائر عام ‪ ،1832‬ولم يستكن‬ ‫الــشــعــب اجلـ ــزائـ ــرى‪ ،‬فــتــصــدى بــقــيــادة األمــيــر‬ ‫عبدالقادر اجلــزائــرى‪ ،‬وب ــدأت املــقــاومــة‪ ،‬وتــرك‬ ‫األمير مقعد خالفة والده على رأس أكبر طريقة‬ ‫صوفية‪ ،‬واستطاع عام ‪ 1837‬أن يضع أسس دولة‬ ‫ً‬ ‫جيشا ويسك عملة‪ ،‬ولكن‬ ‫جزائرية‪ ،‬وبــدأ يبنى‬ ‫وحشية االحــتــال وقسوته وتفوقه فــى السالح‬ ‫والــعــدد واخلــبــرات هــزمــت األمــيــر عــبــدالــقــادر‪،‬‬ ‫وحكم بسجنه خلمس سنوات‪،‬‬ ‫وحملوه لفرنسا ُ‬ ‫ثم خرج وتوجه لدمشق وأدى دو ًرا قوم ًيا عظي ًما‪،‬‬ ‫حتى توفى ودفن هناك‪ ،‬ثم نقلت رفاته عام ‪1966‬‬ ‫إلى اجلزائر‪.‬‬ ‫وحسب الوقائع التاريخية فى حقب االستعمار‬ ‫الــقــدمي‪ ،‬الــبــريــطــانــى والــفــرنــســى خــاصــة‪ ،‬فــإن‬ ‫األخير اتسم بالشراسة واإلص ــرار على تغيير‬ ‫هوية وثقافة البالد التى يحتلها‪ ،‬والعنف الشديد‬ ‫مع أى مقاومة وبغير أدنى مباالة بعدد الضحايا‪،‬‬ ‫حتى إننا جنده يرتكب املجازر‪ -‬باملعنى احلرفى‬ ‫للكلمة‪ -‬فى اجلــزائــر‪ ،‬وكانت إحــدى ذرى تلك‬ ‫املــجــازر مجزرة ‪ 8‬مايو ‪ 1945‬ضد املظاهرات‬ ‫السلمية الــتــى خــرجــت للمطالبة باالستقالل‪،‬‬ ‫ويقدر عدد الشهداء القتلى من اجلزائريني بني‬ ‫خمسة وأربعني أل ًفا وسبعني ألف شهيد‪ ،‬وكان‬

‫أول الشهداء هو الشاب «بوزيد سعال» الذى كان‬ ‫فى الثانية والعشرين من عمره‪.‬‬ ‫ورغــم ذلــك‪ ،‬ومــع اإلص ــرار واالســتــمــرار‪ ،‬ومع‬ ‫تصاعد حركة التحرر الوطنى العربى والعاملى‪،‬‬ ‫وحيث كانت مصر‪ -‬آنـــذاك‪ -‬فــى القلب منها‪،‬‬ ‫ولها دور غير منكور؛ انتصر الشعب اجلزائرى‬ ‫وأقــيــمــت حكومة مــؤقــتــة‪ ،‬ثــم كــان انــتــخــاب أول‬ ‫رئيس جزائرى هو أحمد بن بلة‪ ،‬الذى استمر فى‬ ‫الرئاسة فترة قصيرة من ‪ 15‬سبتمبر ‪ 1963‬إلى‬ ‫‪ 19‬يونيو ‪ ،1965‬حيث حترك رفيق نضاله‪ ،‬ووزير‬ ‫دفاع اجلزائر‪ ،‬والرجل الثانى فى احلكم؛ وأزاحه‬ ‫ووضعه فى السجن‪ ..‬وأ ًيــا كانت األسباب وكان‬ ‫املسار بعد ذلك‪ ،‬إال أن ظاهرة الرجل الثانى قفزت‬ ‫إلى الصدارة بعد أن أزيــح الرئيس اإلندونيسى‬ ‫أحمد سوكارنو على يد نائبه سوهارتو‪ ،‬وأزيــح‬ ‫الــرئــيــس الــغــانــى كــوامــى نــكــرومــا‪ ،‬مــؤســس غانا‬ ‫وقائد نضال شعبها لالستقالل‪ ،‬على يد وزير‬ ‫دفاعه فى ‪ 24‬فبراير ‪ ..1966‬وكــان ثمة صراع‬ ‫صامت فى مصر بني الرئيس عبدالناصر والرجل‬ ‫الثانى عبداحلكيم عامر‪ ،‬وفى ذلك وقائع ضمن‬ ‫مسار مؤلم انتهى بالنكسة التى انتهت بالصمود‬ ‫واالستنزاف واالنتصار فى أكتوبر‪.‬‬ ‫ويبقى استقالل اجلزائر بعد احتالل دام مائة‬ ‫واثنتني وثالثني سنة ملحمة إنسانية فريدة وخالدة‪.‬‬

‫د‪ .‬منار الشوربجى‬ ‫تكتب‪:‬‬

‫الجدل األمريكى حول اإلجهاض‬

‫اإلج ـ ــه ـ ــاض ق ــض ــي ــة ش ــدي ــدة‬ ‫اجلدلية فى الواليات املتحدة‪ ،‬وال‬ ‫ميكن فهم تعقيداتها إال فى سياق‬ ‫مجتمعها‪ .‬فأبعادها املختلفة ال‬ ‫يــنــفــع مــعــهــا حــتــى الــقــيــاس على‬ ‫جتـ ــارب أوروبـــــا الــغــربــيــة‪ .‬وهــى‬ ‫قــضــيــة ُت ــس ــم عــلــى أســاســهــا‬ ‫االنتخابات العامة‪ ،‬وتظل من أهم‬ ‫القضايا التى تطرح عند التصديق‬ ‫ع ــل ــى ت ــع ــي ــن قـ ــضـ ــاة امل ــح ــاك ــم‬ ‫الفيدرالية بكافة درجاتها‪ .‬وقد‬ ‫عــادت القضية للصدارة مؤخرا‬ ‫عندما أص ــدرت املحكمة العليا‬ ‫قــرارا ألغى عمليا حق اإلجهاض‬ ‫الــذى كــانــت املحكمة نفسها قد‬ ‫منحته لــلــمــرأة األمــريــكــيــة منذ‬ ‫خمسني عاما‪ .‬وبينما كان القرار‬ ‫األول راديكاليا‪ ،‬نقل أمريكا فجأة‬ ‫مــن حــال حل ــال‪ ،‬لــم يــكــن الثانى‬ ‫راديــكــالــيــا بــالــقــدر نــفــســه‪ ،‬على‬ ‫عكس ما يقول معارضوه‪ .‬فهو لم‬ ‫يحظر اإلجــهــاض صراحة ولكنه‬ ‫أحاله للواليات‪ .‬غير أن هذه‪ ،‬فى‬ ‫حــدود علمى‪ ،‬املــرة األول ــى التى‬ ‫تقوم فيها املحكمة العليا بإلغاء‬ ‫حق كان ممنوحا بالفعل لقطاع من‬ ‫األمريكيني‪ .‬وهنا بالضبط مكمن‬ ‫اخلــطــورة‪ ،‬إذ قــد يعتبر مقدمة‬ ‫للتراجع عن مكتسبات جماعات‬ ‫أخرى‪ ،‬خصوصا األقليات‪.‬‬ ‫واإلجــهــاض مــن أكثر القضايا‬ ‫تعقيدا بــالــواليــات املــتــحــدة ألنه‬ ‫يتقاطع مع الكثير من القضايا‪.‬‬ ‫فــهــو ال يــرتــبــط فــقــط بــاملــســألــة‬ ‫الــديــنــيــة‪ ،‬والــعــاقــة بــن الــديــن‬ ‫والــدولــة‪ ،‬وإمنــا بــدور الــدولــة فى‬ ‫االقتصاد‪ ،‬كما توجد نقاط متاس‬ ‫رئيسية بينه وبني املسألة العرقية‬ ‫واإلثنية والطبقية‪.‬‬ ‫وقد أحــدث القرار دويــا هائال‬ ‫فــى أمــريــكــا‪ .‬فــرغــم أن أكــثــر من‬ ‫‪ %65‬م ــن األمــريــكــيــن يــؤيــدون‬ ‫حــق املـ ــرأة فــى اإلج ــه ــاض‪ ،‬فــإن‬ ‫املعارضني لذلك احلق يعارضونه‬ ‫بــشــدة عــلــى أس ــس ديــنــيــة‪ .‬فهم‬ ‫يؤمنون بضرورة حظر اإلجهاض‬ ‫فـــى كـــل مـــراحـــل احل ــم ــل وف ــى‬ ‫كــل احل ـ ــاالت‪ ،‬مبــا فــيــهــا تعرض‬ ‫حــيــاة األم للخطر وزن ــا املــحــارم‬ ‫واالغ ــت ــص ــاب‪ .‬وهـ ــم يــطــالــبــون‪،‬‬ ‫باملناسبة‪ ،‬بحظر استخدام وسائل‬ ‫تنظيم األســرة باعتبارها منافية‬ ‫للتعاليم الدينية‪ .‬واملتعصبون من‬ ‫أولــئــك املــعــارضــن يستخدمون‬

‫العنف ال ــذى وصــل حلــد إشعال‬ ‫احلــرائــق فــى الــعــيــادات واغتيال‬ ‫األطــبــاء الذين يقومون بعمليات‬ ‫اإلجهاض‪ .‬وهناك صراع دائم بني‬ ‫من يطالبون بــدور واســع للدين‪،‬‬ ‫البروتستانتية حتديدا‪ ،‬فى احلياة‬ ‫السياسية وبني من يؤكدون على‬ ‫واقــع التعددية الدينية الواسعة‬ ‫باملجتمع‪ ،‬وح ــق أتــبــاع املــذاهــب‬ ‫والــديــانــات األخـــرى فــى اختيار‬ ‫أسلوب حياتهم‪.‬‬ ‫لكن القضية تزداد تعقيدا حني‬ ‫تــتــقــاطــع مــع املــتــغــيــرات األخ ــرى‬ ‫كدور الدولة االجتماعى واملسألة‬ ‫العرقية والطبقية‪ .‬فقرار املحكمة‬ ‫أحال قضية اإلجهاض للواليات‪،‬‬ ‫مبعنى أن يكون لكل واليــة احلق‬ ‫فــى أن تــشــرع لنفسها مــا يــراه‬ ‫ناخبوها بخصوص تلك القضية‪.‬‬ ‫ومعنى ذلك أن دور احلكومة يظل‬ ‫قائما فى مسألة اإلجهاض‪ ،‬فبعد‬ ‫أن كــانــت احلــكــومــة الــفــيــدرالــيــة‬ ‫املــســؤولــة عــن قــانــونــيــتــه تصبح‬ ‫الــواليــات املــســؤولــة عــن حــظــره‪.‬‬ ‫وهــنــا يــتــضــح بــعــض مــن جــوانــب‬ ‫األزمـ ــة‪ .‬فنظرا للتباين املتوقع‬ ‫بــن قــوانــن الـــواليـــات‪ ،‬سيكون‬ ‫على امل ــرأة أن تسافر مــن واليــة‬ ‫حتظره ألخرى تبيحه‪ ،‬مما يعنى‬ ‫أن حظر اإلجــهــاض صــار ينطبق‬ ‫فــقــط عــلــى املـ ــرأة غــيــر الــقــادرة‬ ‫ماليا على دفــع تكاليف السفر‪.‬‬ ‫إضافة لذلك‪ ،‬وألن اإلجهاض لم‬ ‫يعد حقا فيدراليا‪ ،‬فإن احلكومة‬ ‫الفيدرالية لن تكون مجبرة على‬ ‫تقدمي مساعدات مالية للواليات‬ ‫لــتــغــطــيــة نــفــقــاتــه‪ ،‬أى ســتــتــرك‬ ‫تغطيته مليزانيات الــواليــات التى‬ ‫قد متتنع عن تغطية نفقاته لغير‬ ‫القادرات‪ ،‬األمر الذى يكرس من‬ ‫البعد الطبقى للقضية‪.‬‬ ‫لكن األخطر من ذلك‪ ،‬أن قضية‬ ‫اإلج ــه ــاض تــتــقــاطــع مــع املــســألــة‬ ‫الــعــرقــيــة واإلث ــن ــي ــة‪ .‬فــحــكــومــات‬ ‫الواليات‪ ،‬اجلنوبية حتديدا‪ ،‬ظلت‬ ‫تاريخيا هى املسؤولة عن أسوأ‬ ‫ممــارســات العنصرية والتمييز‪.‬‬ ‫ومــن هــنــا‪ ،‬فــإن أشــكــال التمييز‬ ‫الطبقى ستتضافر مــع التمييز‬ ‫على أساس عرقى وإثنى‪ .‬بعبارة‬ ‫أخــرى‪ ،‬كأن قــرار املحكمة العليا‬ ‫لــم يحظر اإلجــهــاض على املــرأة‬ ‫البيضاء الثرية‪ ،‬إمنا حظره على‬ ‫غيرها من النساء!‪.‬‬

‫مصر الحلوة «‪»458‬‬

‫*‬

‫األنبا إرميا‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫بكرة‬

‫سمير مرقس‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫أفكار دائمة التجديد‬

‫(‪)1‬‬ ‫«عالم األفكار لم يزل ح ًّيا بل يتجدد»‬ ‫تشير املتابعة الدقيقة إلى أن عالم األفكار لم يزل له‬ ‫حضور فى عالم اليوم‪ ،‬وأن املقولة التى تتردد‪ -‬فى سياقاتنا‬ ‫الثقافية والفكرية‪ -‬بأن إنتاج األفكار تراجع لصالح التقدم‬ ‫املطرد فى العلوم التقنية هى مقولة ليست دقيقة متا ًما‪.‬‬ ‫ويقول لنا العالِم األمريكى «ويليام دول» إن «ثــورة فكرية‬ ‫ومفاهيمية هــادئــة ظهرت لنا خــال الــقــرن العشرين»‪..‬‬ ‫وتأكد من خالل كثير من املقاربات واملراجعات مع نهاية‬ ‫القرن العشرين أن احلصيلة الفكرية لهذا القرن قد أحدثت‬ ‫«تغي ًرا عقل ًّيا واس ًعا»‪ ،‬ما سيفتح آفا ًقا جديدة نحو «طرق‬ ‫جديدة فى التفكير»‪ ،‬تواكب العالم اجلديد وما يطرأ عليه‬ ‫فجرت الطفرات‬ ‫من مستجدات ال يحدها سقف‪ .‬وبالفعل‪ّ ،‬‬ ‫املذهلة فى العلوم الطبيعية والتكنولوجيات اجلديدة ثورة‬ ‫فكرية جديدة متدفقة ومتنوعة ومتجددة األفكار حول العالم‬ ‫اجلديد الذى بات دائم التحول ولم يعد يثبت على حال‪ .‬أى‬ ‫أن الفكرة التى سادت لعقود‪ -‬حول سطوة العلوم التطبيقية‬ ‫التى سادت العالم‪ ،‬والتى أجنزت على املستوى احلياتى «حلم‬ ‫احلياة السهلة» بفضل اآلالت والكروت الذكية‪ ،‬التى تقوم‬ ‫بأدوار اإلنسان املختلفة فى احلياة اليومية‪ ،‬والتى دفعت إلى‬ ‫تهميش الفلسفة وعلم االجتماع وغيرهما‪ -‬لم تعد صحيحة‪.‬‬

‫(‪)2‬‬ ‫«القرن الـ‪ :21‬قرن التعقُّ د»‬ ‫حمل العقدان األوالن من القرن احلادى والعشرين الكثير‬ ‫من األفكار التى تتسم باألصالة واجلــدة فى تناولها جديد‬ ‫الظواهر املرتبطة بالعالم اجلديد‪ ،‬الذى يختلف جذر ًّيا ونوع ًّيا‬ ‫عن عوالم أزمنة‪ /‬قرون النهضة‪ ،‬والتنوير‪ ،‬واحلداثة‪ ،‬فلقد‬ ‫مفتوحا‪-‬‬ ‫أصبح النظام الذى يُسير حركة العالم والناس نظا ًما‬ ‫ً‬ ‫دائــم احلركة والتحول‪ -‬وليس مغل ًقا مثلما كان احلــال فى‬ ‫القرنني الثامن عشر والتاسع عشر‪ ،‬حيث‪ -‬حسب «دول»‪-‬‬ ‫كانت احلقيقة املادية تعتمد على السبب والنتيجة واحلتمية‬ ‫فى مقاربة الكون‪ .‬وامتد ذلك فى مقاربة الظواهر االجتماعية‬ ‫والوقائع التاريخية‪ .‬إال أنه مع نهاية القرن العشرين ومع ما‬ ‫أحدثته العلوم الفيزيائية والبيولوجية من ثورات‪ ،‬تبني أن عصر‬ ‫القوانني اليقينية والعالقات املنتظمة اخلطية قد و ّلى‪ .‬وصار‬ ‫العالم فى حالة من «التعقُّد» و«التشابك»‪ ،‬التى حتتاج مقاربة‬ ‫فكرية تتجاوز املنهجيات الساكنة التى وضع أسسها رواد‬ ‫الفلسفة والفكر‪ ،‬فألن الظواهر باتت مركبة‪ ،‬فإن التفسيرات‬ ‫يجب أن تكون متنوعة‪ ،‬خاصة أن هناك أسئلة إنسانية‬ ‫جديدة ترتبط بالعالم اجلديد‪ .‬من هنا رأينا ً‬ ‫جيل جديدًا من‬ ‫الفالسفة واملفكرين وأفكا ًرا جديدة حتاول اإلجابة عما يواجه‬ ‫اإلنسان اليوم‪ ..‬لذا لم تعد‪ -‬حسب رئيس حترير مجلة العلوم‬

‫مع جلوس «البابا ميخائيل الثالث»‬ ‫رقسى‪ ،‬وهب له الله‬ ‫الم‬ ‫على‬ ‫الكرسى َ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫متقدا وكثي ًرا من الحكمة‪.‬‬ ‫ذه ًنا‬ ‫ً‬

‫«مدة قصيرة‪ ..‬ومفاوضات طويلة»‬

‫استكملت مقالة سابقة أحــدا ًثــا شهِ دها عهد‬ ‫«الــبــابــا غبريال الــثــانــى» (السبعني فــى بطاركة‬ ‫اإلسكندرية) من فقدان «كنيسة مار جرجس مبنية‬ ‫زفــتــى»‪ ،‬واستعادتها‪ ،‬ثــم تعرض اآلب ــاء الرهبان‬ ‫لوشاية أحــد الرهبان لــدى اخلليفة «احلــافــظ»‪،‬‬ ‫الــذى أدرك عــدم صــدق كــام الــراهــب املشتكى‬ ‫وأعاد للرهبان كرامتهم‪ .‬وبعد نياحة «البابا غبريال‬ ‫الثانى» خلفه «البابا ميخائيل الثالث»؛ ليصير‬ ‫احلادى والسبعني فى بطاركة اإلسكندرية‪.‬‬ ‫وقد ذُكر أن أحد اآلباء الرهبان القديسني من‬ ‫«دير أبو مقار»‪ ،‬يُدعى «أبا اخلير ِالبْ َسل ْ ُمدس»‬ ‫(أى املــرتــل)‪ ،‬كــان قــد تنبأ عــن سيامة «البابا‬

‫ُّ‬ ‫«التعقد» و«التشابك»‪،‬‬ ‫صار العالم فى حالة من‬ ‫التى تحتاج مقاربة فكرية تتجاوز المنهجيات‬ ‫الساكنة التى وضع أسسها رواد الفلسفة والفكر‪.‬‬

‫ميخائيل الثالث»‪ ،‬فيذكر كاتب سيرته‪« :‬هذا «أنبا‬ ‫ميخائيل» البطرك كان قد مرِ ض قبل بطريركته‬ ‫مرضة صعبة شديدة أشرف فيها على املوت‪ ،‬إنه‬ ‫(يقصد القديس «أبــو اخلير املرتل») قال لقوم‬ ‫من الرهبان سألوه عن مرضه (مــرض الراهب‬ ‫«ميخائيل»)‪ :‬إنه ال ميوت فى هذه املرضة‪ ،‬وال‬ ‫ميــوت إال بعد أن يصير بطر ًكا»‪ .‬وقــد ذُكــر عن‬ ‫«الراهب ميخائيل» أنه كان يجهل القراءة والكتابة‬ ‫سواء بالقبطية أو العربية؛ ويعلق القَس « َمن ََّسى‬ ‫يوحنا»‪« :‬ومع أن هذا الراهب كان معرو ًفا بشدة‬ ‫التقوى والنسك‪ ،‬فإنه كان ال يدرى شي ًئا من العلم‪،‬‬ ‫ولم ي ُكن يعرف القراءة وال الكتابة سواء بالقبطية‬

‫أو العربية‪ ،‬ولم مينع ذلك من انتخابه لشدة لياقته‬ ‫لذلك املنصب اخلطير»‪.‬‬ ‫الكرسى‬ ‫ومع جلوس «البابا ميخائيل الثالث» على‬ ‫ّ‬ ‫املَــرقــسـ ّـى‪ ،‬وهــب له اهلل ذهنًا متقدًا وكثي ًرا من‬ ‫احلكمة‪ ،‬وقد أحبه الشعب محبة كثيرة وأطاعوه‪،‬‬ ‫وكان هو يفرح بحضور أفراد الشعب فى الكنيسة‬ ‫يصلون ويتعبدون هلل‪ ،‬فيدعو لهم باخلير‪ .‬ورسم‬ ‫املرقسى‬ ‫الكرسى‬ ‫بعد أيام قليلة من جلوسه على‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫لكرسى‬ ‫خمسة فى رتبة األسقفية‪ ،‬منهم‪ :‬أسقف‬ ‫ّ‬ ‫لكرسى «شبرا دمنهور»‪،‬‬ ‫«شبرا اخليمة»‪ ،‬وأسقف‬ ‫ّ‬ ‫لكرسى «منية بنى خصيب»‪ .‬ومما ذُكر‬ ‫وأسقف‬ ‫ّ‬ ‫شيخا جلي ً‬ ‫ً‬ ‫ال‪،‬‬ ‫عن «البابا ميخائيل الثالث» أنه كان‬

‫اإلنسانية الفرنسية‪ ،‬جون فرانسوا دورتييه‪ -‬مقولة «موت‬ ‫الفلسفة»‪ ،‬التى مت إعالنها مع بدايات القرن العشرين‪ ،‬تصح‬ ‫مع «عودتها»‪ ،‬وبقوة‪ ،‬مع نهاياته‪ .‬بلغة أخرى‪ ،‬كان تشخيص‬ ‫الوفاة مبك ًرا‪ ،‬ذلك ألن ما طال إنسان القرن الواحد والعشرين‬ ‫عمو ًما‪ ،‬وتش ُّكل ما بات يُعرف بجيلى «زد» و«ألفا» الشبابيني‬ ‫خصوصا من حتوالت قد أوجد أسئلة متنوعة كثيرة مستجدة‬ ‫ً‬ ‫بح ًثا عن إجابات جديدة‪ ،‬ما أعاد االعتبار إلى الفلسفة وعلم‬ ‫االجتماع وعلم السياسة‪ ،‬ومن ثَ َّم نشط العقل اإلنسانى لينتج‬ ‫األفكار املستحدثة بغزارة عبر كثيرين مثل‪ :‬سالفوى جيجيك‪،‬‬ ‫وآالن تورين‪ ،‬ولــوك فيرى‪ ،‬وريتشارد سينيت‪ ،‬وزيجمونت‬ ‫بومان‪ ،‬وجوديث بتلر‪ ،‬وأكسيل هونيت‪ ،‬وويل كيميليكا‪ ،‬وجاك‬ ‫أتالى‪ ،‬وأولريش بيك‪ ،‬وسيمون تورمى‪ ،‬وشوشانا زوبــوف‪،‬‬ ‫ومارتن هوليس‪ ،‬وبيوجن‪ -‬شول هان‪ ..‬إلخ‪.‬‬ ‫(‪)3‬‬ ‫«املهمة التاريخية»‬ ‫فلقد استطاعت األسماء املذكورة ممن ينتمون إلى كتيبة‬ ‫الفلسفة والتفكير املعاصرة‪( -‬وغيرهم‪ ،‬والذين لم يُترجم من‬ ‫أعمالهم إال القليل‪ ،‬ووفق مبادرات فردية مشكورة كذلك‪،‬‬ ‫حيث لم تواكب بعد جامعاتنا هؤالء املبدعني‪ ،‬الذين متثل‬ ‫أفكارهم انقال ًبا حقيق ًّيا ملا دأبنا على تدريسه)‪ -‬أن تطرح‬ ‫الكثير من األفكار التى تتمتع باألصالة واجلــدة واملواكبة‬ ‫حــول‪ :‬الوجود‪ ،‬واليقني‪ ،‬والسعادة‪ ،‬واحلرية‪ ،‬واملسؤولية‪،‬‬ ‫والعدالة االجتماعية‪ ،‬واحلرب‪ ،‬والتقدم العلمى‪ ،‬وفن العيش‪،‬‬ ‫واألخــاق‪ ،‬ورهانات وخيارات وحتيزات العلم‪ ،‬والسلطة‪،‬‬ ‫واملواطن اجلديد‪ ،‬واألنسنة اجلديدة‪ ..‬إلــخ‪ ..‬وتتسم هذه‬ ‫األطروحات مبتعة الطرح ألنها تتجاوز النمط التقليدى فى‬ ‫شرح األفكار ذات الطبيعة العقالنية الصارمة املجردة إلى‬ ‫شرح األفكار عبر استخدام مناهج متنوعة وحقول معرفية‬ ‫متنوعة‪ ،‬فال بأس من االستعانة بالسينما أو مشاهد من‬ ‫احلياة اليومية أو مقاطع شعرية‪ ..‬إلــخ‪ ،‬أو كل ذلــك م ًعا‬ ‫لتوضيح الرؤية الفلسفية وما تتضمنه من أفكار‪ ..‬مهمتنا‬ ‫اليوم هى االنفتاح املمنهج على أفكار عالم اليوم املتجددة‪.‬‬

‫مح ًّبا للفقراء واملساكني‪ ،‬له كاتب يحرر له ما‬ ‫يريد إرساله إلى األساقفة والكهنة من العظات‬ ‫والتعاليم‪ ،‬متشد ًدا ومؤد ًبا املتكبرين وكل من يخطئ‬ ‫الكرسى امل َ‬ ‫رقسى مدة‬ ‫من الرهبان‪ .‬قضى على‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫قصيرة جـ ّـدًا لم متتد ســوى ثمانية أشهر (وقيل‬ ‫تسعة) وبضعة أيام‪ ،‬حيث أقام قرابة الثالثة األولى‬ ‫منها بصحة وعافية‪ ،‬ثم مــرض وطــال به املرض‬ ‫فأتوا به إلى «دير القديس مقاريوس» حيث تن َّيح‬ ‫بسالم‪ ،‬وكان زمن رئاسته سال ًما وهــدو ًءا‪ ،‬وخلفه‬ ‫البابا «يوحنا اخلامس»‪.‬‬ ‫«البابا يوحنا اخلامس» (‪1166 -1147/1146‬م)‬ ‫الثانى والسبعون فى بطاركة اإلسكندرية‪ .‬وكان‬ ‫يسمى «يـ َؤ ِ ّنــس بن أبــى الفتح»‪ ،‬وهــو أحــد رهبان‬ ‫دير «أنبا يُ َح ِنّس» املرشحني للبطريركية فى أثناء‬ ‫انتخاب سلفه «البابا ميخائيل الثالث»؛ فيذكر‬ ‫الكنسى «أنبا ســاويــرس بن املقفع»‪:‬‬ ‫عنه املــؤرخ‬ ‫ّ‬ ‫شماسا صا ً‬ ‫حلا‬ ‫قديسا‪ُ .‬قسم ( ُرسم)‬ ‫«كان راه ًبا‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫مذكو ًرا فى الرهبان من «دير أبو يُ َح ِنّس»‪ .‬وكان قد‬ ‫حضر تقدمة «أنبا ميخائيل» املتنيح‪ ،‬وذُكر (و ُكتب)‬ ‫الرقاع (األوراق) الثالثة (أى من جملة‬ ‫اسمه فى ِ ّ‬ ‫الثالثة) التى كتبوها ورفعوها على الهياكل»‪ .‬وقد‬ ‫وقع االختيار عليه ليكون بطرير ًكا؛ فأرسلوا إليه‬ ‫عد ًدا من اآلباء القساوسة ليُحضروه إلى «مِ صر»‪،‬‬

‫قمصا‪ .‬إال أن «ي َؤ ِ ّنس‬ ‫وعند حضوره رسم َق ًّسا ثم‬ ‫ً‬ ‫بن كدران» الراغب والساعى ملنصب البطريركية‬ ‫عــاود اجلِ ــد فى طلبه وحتقيق رغبته تلك؛ فرفع‬ ‫األمر إلى اخلليفة الذى أمر بعقد مجلس من اآلباء‬ ‫األساقفة ومن طلبوا تولى البطريركية‪ .‬فحضر‬ ‫لفيف من األساقفة والقساوسة فى مجلس ضم‬ ‫كبار رجــاالت الدولة‪ ،‬وحدثت مفاوضات وجرت‬ ‫مناقشات طويلة حتى ذُكـــر‪« :‬وجـــرى فــى ذلك‬ ‫خُ طوب (أمور مهمة) ومفاوضات‪ .‬فقال من حضر‬ ‫مِ ن األساقفة والكهنة (إنه) ليس لهم بطرك‪ ،‬إال من‬ ‫طلبوه ِ‬ ‫ورغبوا فيه وال يكون هو طال ًبا وال راغ ًبا‪..‬‬ ‫وال يجوز لهم أن يقدموا عليهم من ِ‬ ‫رغب فيهم وال‬ ‫من طلب بالسلطان»‪ .‬و ُكتب سجل مبا حدث وأرسل‬ ‫اخلليفة معهم احلاجب إلى «اإلسكندرية» حيث‬ ‫ُعقد مجلس لكهنة اإلسكندرية وكبار األراخنة‪،‬‬ ‫الختيار من يرغبون فى توليته منصب البطريرك‪.‬‬ ‫فاجتمعت كلمتهم على اختيار «ي َؤ ِ ّنس بن أبى الفتح»‬ ‫كرسى «مار َمرقس الرسول»‬ ‫ف ُرسم بطرير ًكا على‬ ‫ّ‬ ‫فى أيام اخلليفة «احلافظ لدين اهلل» و‪ ..‬واحلديث‬ ‫عن «مِ صر احللوة» ال ينتهى!‪.‬‬ ‫* األسقف العام‬ ‫رئيس املركز الثقافى القبطى األرثوذكسى‬

‫‪١٣‬‬

‫على فين؟‬ ‫محمد أمني‬

‫‪mm1aa4@gmail.com‬‬

‫ضوابط األضحية!‬

‫هل ميكن أن يضحى املسلم بذبح فرخة أو‬ ‫بطة؟‪ ..‬بالتأكيد أنت تعرف اإلجابة وال تنتظرها‬ ‫مــنــى‪ ..‬هــنــاك ضــوابــط لألضحية ال ميكن‬ ‫جتاوزها‪ ..‬فاألضحية تكون فى الغنم والبقر‬ ‫واجلاموس واجلمال أى اإلبل‪ ..‬والذى يضحى‬ ‫بالغنم يضحى وحده منفر ًدا‪ ..‬فاخلروف يُجزئ‬ ‫عن واحــد‪ ،‬وكذلك اجلدى الكبير‪ ..‬أما البقر‬ ‫فيُجزئ عن أربعة بشرط أن يبلغ عمره سنتني‪..‬‬ ‫ناضجا وفير‬ ‫واملقصود من العامني أن يكون‬ ‫ً‬ ‫اللحم‪ ..‬ال يقل وزنــه عن ‪ ٣٥٠‬كيلوجرا ًما‪..‬‬ ‫ويشترك فيه أربــعــة‪ ..‬والــهــدف توزيع اللحم‬ ‫الكثير على الفقراء فى عيد األضحى!‬ ‫وأذكــر أول مرة كنت أضحى فيها كان ذلك‬ ‫ً‬ ‫بسيطا فى حدود‬ ‫منذ ‪ ٤٠‬عا ًما‪ ،‬وكــان مرتبى‬ ‫‪ ١٢٠‬جني ًها ولكنى قررت أن أضحى‪ ..‬وبالفعل‬ ‫اشتريت خرو ًفا ً‬ ‫كبشا تتوافر فيه كل الشروط‬ ‫وكانت سعادتى تفوق سعادتى فى كل األعياد التى‬ ‫سبقت األضحية‪ ..‬وكنت أشعر بفرحة بال حدود‬ ‫حني أوزع اللحم على األقــارب واجليران‪ ..‬كان‬ ‫ثمن اخلروف يساوى مرتبى مرة ونص ًفا‪ ..‬وفى‬ ‫العام التالى زاد سعر اخلروف ومرتبى كما هو‪،‬‬ ‫ولكن األضحية كانت قرا ًرا داومت عليه عس ًرا‬ ‫ويس ًرا‪ ..‬فكانت األضحية هى الرزق السنوى!‬ ‫كان سعر األضحية يصعد بشكل صاروخى‪..‬‬ ‫واضحا‪ ..‬وفى أحد األعوام‬ ‫ولكن إصرارى كان‬ ‫ً‬ ‫لم يكن معى ثمن األضحية وكلمت ربــى أن‬ ‫يدبرها فإذا بأحد األصدقاء يطلبنى ليسدد‬ ‫ميــا كنت نسيته فجاء فــى موعده‪،‬‬ ‫ديـ ًنــا قــد ً‬ ‫فــكــانــت فــرحــتــى مــضــاعــفــة بــاســتــجــابــة اهلل‬ ‫لدعائى وأدائــى األضحية فى الوقت نفسه‪،‬‬ ‫وكان ثمن األضحية بالضبط‪ ..‬ومن يومها وأنا‬ ‫أقول‪ :‬أهم حاجة النية والباقى على اهلل!‬ ‫وبعد ذلك بدأت أنا وإخوتى نتشارك فى‬ ‫ذبح بقرة‪ ..‬لم نكن نذهب إلى السوق وإمنا‬ ‫نشتريها مــن أحــد املــربــن املــوثــوق بهم فى‬ ‫الــبــيــوت‪ ..‬الـــذى يعلف بالكسب واخللطة‬ ‫ويقدم البرسيم‪ ..‬باختصار الــذى يقدم لها‬ ‫ً‬ ‫أكل وعل ًفا نظي ًفا‪ ..‬وكان ذلك يظهر فى طعم‬ ‫اللحم وصحة األضحية عند اختيارها!‬ ‫فنحن ال نقدم أى أضحية والسالم‪ ،‬وإمنا‬ ‫نبحث عن حلم طيب ونقدم أضحية طيبة‪،‬‬ ‫ألنها تقع فى يد اهلل ً‬ ‫أول‪ ..‬وكنا نفحصها من‬ ‫ناحية األسنان والبطن والــكــرش‪ ..‬ونالحظ‬ ‫عينيها وصحتها وقوتها‪ ..‬ومازلنا حتى اآلن‪،‬‬ ‫وقــد استفدنا من عالقتنا بالفالحة ملعرفة‬ ‫أسلوب التربية وطبيعة العلف‪ ،‬وهى أشياء‬ ‫يعرفها الــفــاحــون بــالــنــظــر‪ ..‬وال ميكن أن‬ ‫يضحك عليهم بائع األضحية!‬ ‫الــدرس هو أن من يُرد األضحية يوفقه اهلل‬ ‫ويدبرها له ويسترها معه‪ ..‬مثل الصائم ال يأكل‬ ‫شي ًئا فى السحور ولكن مجرد صحيانه فيه‬ ‫انعقاد للنية فيوفقه اهلل لصيام اليوم مع أنه فى‬ ‫األيام العادية ال يتحمل اجلوع إذا تأخر اإلفطار‪..‬‬ ‫ضح أيضا يوفقه اهلل ليداوم على األضحية‬ ‫ومن يُ ِّ‬ ‫مهما كــان‪ ..‬واملعنى أن رزقه موجود عند اهلل‪،‬‬ ‫يأتيه رزقها فى املوعد املحدد بالضبط!‬ ‫األضحية لها ضوابط وشــروط‪ ،‬فال يصح‬ ‫ً‬ ‫عجل لبان ًيا بحجة أنك تضحى به‬ ‫أن تذبح‬ ‫وحدك عن أهل بيتك‪ ..‬فالبد أن يكون عمره‬ ‫سنتني وأن يكون وفير اللحم‪ ..‬وقد يقل عمره‬ ‫عن عامني إذا كان مكتنزًا وفير اللحم‪ ..‬فكله‬ ‫حــال وكله مقبول مادمت تتحرى القواعد‬ ‫والشروط!‪ ..‬وكل عام وأنتم بخير‪ ،‬ويتقبل اهلل‬ ‫منكم أضاحيكم وصالح أعمالكم!‪.‬‬

‫جريدة مصرية يومية مستقلة‬ ‫تصدر عن مؤسسة املصرى للصحافة والطباعة‬ ‫والنشر واإلعالن والتوزيع ش‪ .‬م‪ .‬م‬

‫أسسها‪:‬‬

‫صالح دياب‬ ‫صدرت عام ‪2004‬‬

‫رئيس مجلس اإلدارة‬

‫د‪ .‬عبداملنعم سعيد‬ ‫العضو املنتدب‬ ‫ورئيس التحرير‬

‫عبد اللطيف املناوى‬ ‫رئيس مجلس األمناء‬

‫محمـد أمــني‬ ‫املقر الرئيسى‪:‬‬

‫‪ 49‬شارع املبتديان من قصر العينى ‪ -‬عمارة البنك‬ ‫التجارى الدولى ‪ -C.I.B‬الدور الرابع‬

‫ت‪ - 27980100 :‬ف‪27926331 :‬‬

‫التحرير‪editorial@almasryalyoum.com:‬‬

‫إدارة التسويق‪marketing@almasryalyoum.com :‬‬ ‫املوارد البشرية‪hr@almasryalyoum.com :‬‬ ‫التوزيع واالشتراكات‪:‬‬

‫ت‪01142590006 :‬‬

‫‪circulation@almasryalyoum.com‬‬ ‫اإلعالنات‪ads@mymedia.media :‬‬ ‫‪ads@almasryalyoum.com‬‬ ‫ت‪01000028460 :‬‬

‫مقاالت الرأى املنشورة ال تعبر بالضرورة عن رأى اجلريدة‬

‫أدعم املرأة لو تريد اخلير للمجتمع‪ ،‬دون النظر ملالبسها أو حالتها‬ ‫االجتماعية أو دينها‪ .‬أدعم تعليم البنات‪ .‬أدعم الرياضة للبنات والسيدات‪.‬‬ ‫أدعم املساواة فى التوظيف واخلدمات الصحية‪ .‬أدعم حريتهن واستقاللهن‬ ‫وأترك اختيار مالبسهن لهن دون انتقاد‪ .‬صعبة؟!‪.‬‬

‫سؤال بجد ومش هزار‪ :‬هل إحنا كمجتمع تركيبتنا وثقافتنا اتغيرت فى‬ ‫السنني األخيرة بالشكل ده‪ ،‬وال إحنا كنا كده طول الوقت وكل اللى حصل إن‬ ‫السوشيال ميديا شالت الغطا عن حاجات مكناش شايفينها؟!‪.‬‬

‫هانى راجى (طبيب مصرى)‬

‫‪١٢‬‬

‫أمير طعيمة (شاعر غنائى مصرى)‬

‫مساحة رأى‬

‫فصل الخطاب‬

‫خالد منتصر (طبيب ومقدم برامج مصرى)‬ ‫األربعاء ‪ - ٢٠٢٢/٧/٦‬السنة التاسعة عشرة ‪ -‬العدد ‪٦٥٩٦‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6596 - Wednesday 6/7/2022‬‬

‫على مقهى «الحالمون بالغد»‬

‫رحمة الله عليه‪ ،‬كان له أبلغ األثر وأعمق التأثير فى ثقافتى ومعارفى‪ ..‬وبما أكتبه‬ ‫اليوم‪ ،‬اكتملت مجموعة مقاالتى عن رواد صناعة فكرى اإلنسانى والثقافى والسياسى‪،‬‬ ‫ولكننى ال أستطيع أن أتوقف قبل االعتراف بأثر أساتذتى فى المدرسة والجامعة‪.‬‬

‫د‪ .‬حسام بدراوى‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫حمدى رزق‬

‫عظماء صنعوا الوجدان‬

‫قصة األمس‪..‬‬

‫ي ِّي ُز أَم ًرا من أَ ْمر‪ ،‬ما مييز‬ ‫يقال َفارِ ق‪ ،‬ما ُ َ‬ ‫اليوم عن األمــس‪ ،‬قصة األمــس‪ ،‬ويــوم أمس‪،‬‬ ‫ويوم َفارِ ق‪ ،‬فرق بني احلق والباطل‪.‬‬ ‫‪ ٣‬يوليو يــوم مختلف‪ ،‬وعلى قــول الرئيس‬ ‫السيسى‪« :‬كــان يو ًما فــار ًقــا فى تاريخ مصر‬ ‫واملنطقة والعالم»‪.‬‬ ‫وذ ِّكــر َفـ ِإن الذكرى تنفع املؤمنني بحق هذا‬ ‫الشعب فى احلــيــاة‪ ،‬وإِذا َّ‬ ‫الش ْع ُب يو ًما أرا َد‬ ‫َجيب القدر‪.‬‬ ‫احلياةَ‪ ،‬فالبُ َّد أ ْن يَ ْست َ‬ ‫مصر األبية‪ ،‬أم طرحة وجالبية‪ ،‬كانت مثل‬ ‫سفينة عتيقة أجهدتها األنواء العاصفة‪ ،‬كانت‬ ‫فى مهب ريح صرصر عاتية‪ ،‬ذاهبة فى طريق‬ ‫لن تعود منه أبدًا‪« ،‬سكة اللى يروح ميرجعش»‪،‬‬ ‫لوال رجــال صدقوا ما عاهدوا الشعب عليه‪،‬‬ ‫منهم من قضى نحبه ومنهم من يقف زنهار‬ ‫مداف ًعا عن أغلى اسم فى الوجود‪.‬‬ ‫فادحا‪،‬‬ ‫يومها‪ ،‬يوم ‪ ٣‬يوليو‪ ،‬كان فار ًقا وثمنه‬ ‫ً‬ ‫ولو حسبها العاديون للحظة لغارت مياه احلياة‬ ‫فى قــرار أنفسهم‪ ،‬ولكن فى الشعوب األبية‬ ‫هناك بني الصفوف من يصلون فى حبها صالة‬ ‫م ــودع‪ ..‬والهتاف مــوصــول‪ :‬من ــوت‪ ..‬منــوت‪..‬‬ ‫وحتيا مصر‪.‬‬ ‫وصاح من الشعب صوت طليق‪ ،‬قوى‪ ،‬أبى‪،‬‬ ‫عريق‪ ،‬عميق‪ ،‬يقول‪ :‬أنا الشعب واملعجزة‪ ..‬أنا‬ ‫الشعب ال شىء قد أعجزه (على باب مصر‪/‬‬ ‫من كلمات طيب الذكر كامل الشناوى)‪.‬‬ ‫صــوت عميق‪ ،‬صــوت مصر‪ ،‬نطق به بطل‬ ‫مصرى بــرز من بني الصفوف‪ ،‬لم يكن بني‬ ‫يــدى القائد «السيسى» حلظتها الغارقة ال‬ ‫وعد وال عهد وال ضمان حياة‪ ،‬يخاطر‪ ،‬ويركب‬ ‫السفينة فى عرض البحر املائج‪ ،‬واملوج ٍ‬ ‫عات‪،‬‬ ‫والسماء فيها رعد وبرق يصم اآلذان وجتفل‬ ‫من هوله القلوب فى الــصــدور‪ ،‬واألساطيل‬ ‫الغربية فى البحار حتوم حوم الضباع تتلمظ‬ ‫للفريسة الثمينة‪.‬‬ ‫ارتسم بطل مصرى ينفر ال يهاب‪ ،‬فيضع‬ ‫رأسه على كفه‪ ،‬ويقدمها‪ ،‬واخللصاء‪ ،‬قربا ًنا‬ ‫لــهــذا الــشــعــب‪« ،‬االخــتــيــار» مسلسل وطنى‬ ‫بامتياز‪ ،‬واالختيار على مفرق الوطن كان‬ ‫من املحال‪.‬‬ ‫تخيل من اخليال‪ ،‬وال فى اخليال‪ ،‬وزير دفاع‬ ‫خلير أجناد األرض‪ ،‬يجلس فى الصف األول‬ ‫واج ًما‪ ،‬ترمقه العيون مشفقة‪ ،‬والقلوب ملتاعة‪،‬‬ ‫ويتحلق من حوله ضباع اإلخ ــوان‪ ،‬بابتسامة‬ ‫لزجة على الوجوه‪ ،‬واللى فى القلب فى القلب‪.‬‬ ‫كــان متأف ًفا يشيح بوجهه عنهم‪ ،‬ويأنف‬ ‫نفاقهم املمجوج‪ ،‬ويرفض عرضهم املسموم‪،‬‬ ‫ً‬ ‫معروضا عليه ذهــب األرض إذا رغب‪،‬‬ ‫وكــان‬ ‫وعباءة اخلالفة محالة بالقصب‪ ..‬فقط يدفع‬ ‫الثمن‪ ،‬ينحاز جلماعة شيطانية اختطفت مصر‬ ‫فى غفلة تاريخية من أهلها‪ ..‬فأبى‪ ..‬وخرج‬ ‫إلى شعبه فى خطاب بليغ‪ ،‬أن أعينونى على‬ ‫القرار العظيم‪.‬‬ ‫يومها‪ ،‬يوم ‪ ٣‬يوليو‪ ،‬كان الوطن على شفا‬ ‫جـ ٍ‬ ‫ـرف ه ـ ٍـار‪ ،‬ومــزمــار الشيطان يــعــرف حلن‬ ‫ِ‬ ‫الواعظينا‪،‬‬ ‫الغواية‪ ،‬بَ َرز الثَعل َ ُب يَو ًما فى ِشعارِ‬ ‫سارحا بني اخلالئق مبش ًرا بـ«طائر النهضة»‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ثم ينام ملتا ًثا فى فراش املرشد‪ ،‬بعضهم كانوا‬ ‫يختانون شعبهم فى املضاجع اإلخوانية ً‬ ‫ليل‪،‬‬ ‫ويُصبحون مترعني منتشني من خمر اخليانة‪،‬‬ ‫وصباحا يرسمون البطولة الثورية على الوجوه‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫نضال‪.‬‬ ‫وياما وجوه ارتسمت علينا‬ ‫وفــى حلظة تــاريــخــيــة‪ ،‬والــشــعــب غاضب‪،‬‬ ‫وينادى على جيشه أن انتفض‪ ،‬ال يلوى القائد‬ ‫على شىء‪ ،‬ال على حياته‪ ،‬وال على أوالده‪ ،‬وال‬ ‫شىء باملرة يخشى عليه سوى تلبية النداء‪ ،‬وهو‬ ‫يعلم أن الفشل (ال قدر اهلل‪.)...‬‬ ‫وبشجاعة أخــذ الكتاب بــقــوة‪ ،‬وفــى بيان‬ ‫تاريخى يبشر الشعب باخلالص وقد كان‪..‬‬ ‫مــعــلــوم الــشــجــاعــة لــيــســت مــجــرد إح ــدى‬ ‫الــفــضــائــل‪ ،‬بــل هــى هيئة كــل فضيلة وقــت‬ ‫االختبار‪ ،‬واالختيار‪.‬‬

‫الدولة املدنية‪ ..‬االنتماء فيها بيبقى لقماش العلم مش قماش الطرحة‪.‬‬

‫أتكلم اليوم عن ثامن من رسموا وجدانى‪،‬‬ ‫فيلسوف األدبــاء وأديــب الفالسفة املوسوعى‬ ‫الــذى مــزج الفلسفة ب ــاألدب‪ ،‬وقــدم خالصة‬ ‫ذلك للناس ليكون قري ًبا من أفهامهم‪ ،‬وجنح‬ ‫فى تقدمي أعسر األفكار على الهضم العقلى‬ ‫للقارئ العربى فى عبارات أدبية مشرقة‪ّ ،‬‬ ‫وفك‬ ‫أصعب مسائل الفلسفة وجعلها فى متناول‬ ‫قــارئ الصحيفة اليومية‪ ،‬واستطاع بكتاباته‬ ‫أن يخرج الفلسفة من بطون الكتب وأروقــة‬ ‫املعاهد واجلامعات لتؤدى دورها فى احلياة‪..‬‬ ‫هذا هو «د‪ .‬زكى جنيب محمود»‪.‬‬ ‫ً‬ ‫مقال لألستاذة سناء البيسى‬ ‫كنت قد قرأت‬ ‫تقول فيه على لسان د‪ .‬زكى جنيب محمود فى‬ ‫حوارها معه‪:‬‬ ‫«كــنــت ف ــى شــبــابــى حـــاد االن ــف ــع ــال‪ ،‬قــوى‬ ‫خصوصا إذا كان فى األمر اختالف‬ ‫العاطفة‪،‬‬ ‫ً‬ ‫على رأى‪ ،‬فمهما يكن املــوضــوع الــذى يــدور‬ ‫حــولــه اجل ــدل‪ ،‬فقد كنت أداف ــع عــن فكرتى‬ ‫فيه بــحــرارة ملتهبة مشتعلة‪ ،‬وك ــأن احلياة‬ ‫كلها ترتكز على صواب فكرتى‪ ..‬وكنت شديد‬ ‫احلزن إذا خسرت فى اللعب‪ ،‬شديد الفرح إذا‬ ‫فُزت فيه‪ ،‬وكانت عروقى تغلى أيا ًما طويلة إذا‬ ‫ما غضبت إلهانة حلقتنى ولم أستطع ردها‪،‬‬ ‫كما كان دمى يوشك أن يجمد كلما أصابتنى‬ ‫خيبة فــى رجــاء كنت أرجـــوه‪ ..‬لقد علمتنى‬ ‫احلياة برودة العواطف‪ ،‬وعلمتنى أن العاطفة‬ ‫احلــادة معناها عجز فى قوة التفكير‪ ..‬نعم‪،‬‬ ‫إن لذة احلياة قد نقصت حني بردت العواطف‬ ‫فى نفسى‪ ،‬لكن آالم احلياة كذلك قد نقصت‬ ‫تب ًعا لذلك‪ ..‬ولست أتردد فى أن أختار القليل‬ ‫من اللذة واأللم م ًعا‪ ،‬على الكثرة منهما م ًعا‪،‬‬ ‫فإذا لم تعد لى لذة احلب العنيف الذى يتمتع‬ ‫به الشباب‪ ،‬فإننى إلــى جانب ذلــك مستريح‬ ‫البال من أوجــاعــه وآالمــه‪ ،‬ولئن كــان الشاب‬ ‫يعرف احلب‪ ،‬فالشيخوخة تعرف كيف تكون‬

‫الصداقة‪ ..‬وما الصداقة إال حب هدأت فيه‬ ‫العاطفة‪ ،‬وزالت عنه شرورها‪ ،‬والتزام الواقع‬ ‫فى هدوء بعي ًدا عن صخب العاطفة وصراخها‬ ‫هو بعينه ما نسميه خبرة احلياة‪ ..‬وما أغزر‬ ‫الدماء التى أراقتها حروب النزوات الفردية!‪،‬‬ ‫وكــم كــان الناس يكونون سعداء فى فــردوس‬ ‫أرضى لو هدأت عواطفهم بني جنوبهم‪ ،‬فلم‬ ‫تدفعهم دفــع الــضــال األعــمــى!»‪ .‬واستطرد‬ ‫قائال‪« :‬هل ميكن تسمية تلك املرحلة الناضجة‬ ‫فى حياتنا باسم (البرود العاطفى؟)»‪« ..‬وهل‬ ‫يسعدنا ذلك أم يشقينا؟!!!»‪.‬‬ ‫بعد أن قرأت مقال األستاذة سناء البيسى‪،‬‬ ‫أغمضت عينى وتعجبت من تــوارد األفكار‪..‬‬ ‫وتساءلت‪ :‬هل أنا فى مساحة االعتدال التى‬ ‫يتساءل عنها د‪ .‬زكى؟!‪ ..‬ووجدتنى أعود إلى‬ ‫مقولة اإلمام على بن أبى طالب‪ ،‬أحد أبطالى‪:‬‬ ‫«أحبب حبيبك هو ًنا ما عسى أن يكون كريهك‬ ‫يو ًما ما‪ ،‬وابغض بغيضك هو ًنا ما‪ ،‬عسى أن‬ ‫يكون حبيبك يو ًما ما»‪ ،‬وحتاورت مع الشباب‬ ‫ومع أصدقائى حولها‪..‬‬ ‫قــالــت لــى صــديــقــتــى املــثــقــفــة وكــأنــهــا تــرى‬ ‫داخــلــى‪ :‬أنــا ال أراك فى حالة بــرود عاطفى‬ ‫وال اعــتــدال ممــل كما يــحــدث مــع اآلخــريــن‪،‬‬ ‫بــل أحــس تــوازنــك بشكل مختلف‪ ،‬الــتــوازن‬ ‫فى تكوينك قد يكون فى االنتقال من تأجج‬ ‫عاطفة الشباب واندفاع ولذة أحاسيسه إلى‬ ‫حكمة النضج والتحكم فى املشاعر والتأنى‬ ‫والتروى‪ ،‬فقد يكون التوازن ً‬ ‫أيضا فى اجلمع‬ ‫بينهما والتمسك بهما م ًعا فى سبيكة الكيان‬ ‫اإلنسانى‪.‬‬ ‫يا صديقى‪ ،‬كل عاطفة جياشة فيها نشوة‬ ‫وحكمة‪ ،‬ووراء كل حكمة عاطفة جياشة‪.‬‬ ‫كنت قد قرأت للدكتور زكى جنيب محمود‬ ‫كت ًبا فــى الفلسفة واملنطق كانت مــؤثــرة فى‬ ‫أفــكــارى‪ ،‬وبــالــذات «حــيــاة الفكر فــى العالم‬

‫د‪ .‬عصام عبدالفتاح‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫حينما يسعى اإلنسان إلى تأمني نفسه‪ ،‬فإن‬ ‫حاجته لألمن ترتكز على شعوره باخلوف مما‬ ‫يشكل تهدي ًدا حلياته‪ ،‬ونتيجة لذلك يشرع فى‬ ‫حتصني نفسه بــإجــراءات تقيه شر املخاطر‬ ‫املحتملة الــتــى تــهــدده‪ ،‬فــقــد يــكــون التهديد‬ ‫مــصــدره أعــمــال إرهــابــيــة محتملة ترتكبها‬ ‫جماعات أصولية متطرفة‪ ،‬وقد يأتى التهديد‬ ‫من عوامل اقتصادية أو اجتماعية كاملجاعات‬ ‫أو الــبــطــالــة أو كــــوارث طــبــيــعــيــة ك ــال ــزالزل‬ ‫واألوبـــئـــة‪ .‬ولــئــن تــنــوعــت مــصــادر الــتــهــديــد‬ ‫وأشكاله‪ ،‬فإن إحساس اإلنسان وردود فعله‬ ‫إزاءها ليست متماثلة‪ ،‬فالتهديدات العاملية أو‬ ‫الطبيعية املحتملة ً‬ ‫مثل ال يكون إدراك اإلنسان‬ ‫لها ممــاثـ ًـا إلدراكـــه الــتــهــديــدات الــتــى يكون‬ ‫مصدرها محل ًّيا أو إقليم ًّيا مباش ًرا يهدده فى‬ ‫حياته أو فى أسرته أو فى وطنه‪ .‬وذلك مردود‬

‫اجلديد»‪ ،‬وهو من قدمنى إلى فلسفة برتراند‬ ‫راسل‪ ،‬ولكن ما وجه بوصلتى السياسية كان‬ ‫كتابه «عن احلرية أحتدث» ثم «أسس التفكير‬ ‫العلمى» و«جتــديــد الفكر العربى»‪ .‬وكــان ما‬ ‫كتبه فــى «املــعــقــول والــامــعــقــول فــى تراثنا‬ ‫الفكرى» و«حصاد السنني» قد أثر فى تكوين‬ ‫وجدانى التنويرى‪.‬‬ ‫إن شغفى بالقراءة يتوافق مع ما يقول د‪.‬‬ ‫زكــى جنيب‪« :‬إنــك تقرأ لتضيف إلــى عمرك‬ ‫املحدود عشرة أمثال أو مائة أو أل ًفا بحسب‬ ‫القدر الذى تقرؤه والطريقة التى تقرأ بها‪..‬‬ ‫مل ــاذا؟ ألنــك خــال عــمــرك املــحــدود ستجمع‬ ‫خبرات وأفكارا عن العالم وعن الناس وعن‬ ‫حقيقة نفسك‪ ،‬لكن تلك اخلــبــرات واألفكار‬ ‫سيكون مداها مرهو ًنا كذلك بعدد السنني‬ ‫التى ُكتب لك أن حتياها»‪.‬‬ ‫ويقول‪« :‬األصل فى الفكر ‪ -‬إذا جرى مجراه‬ ‫الطبيعى املستقيم ‪ -‬أن يكون حوا ًرا بني (ال)‬ ‫و(نعم) وما يتوسطهما من ظالل وأطياف‪ ،‬فال‬ ‫الرفض املطلق األعمى يعد فك ًرا وال القبول‬ ‫املطلق األعــمــى يعد فــكـ ًرا‪ ،‬ففى األول عناد‬ ‫األطفال‪ ،‬وفى الثانى طاعة العبيد»‪.‬‬ ‫ويقول‪« :‬لقد أدركت أن العربى بصفة عامة‬ ‫واملصرى بصفة خاصة أشد ميال بحكم ثقافته‬ ‫إلى العبارات املثيرة للوجدان منه إلى العبارة‬ ‫املستندة إلى عقل‪ ..‬وأدركت فوق هذا وذلك أن‬ ‫فى مقدمة اإلصالح أن نربى األجيال اجلديدة‬ ‫على وقفة يفرق لنفسه فيها بني ما هو عام‪،‬‬ ‫فيحيله إلى العقل وأدواته‪ ،‬وما هو خاص‪ ،‬فال‬ ‫بأس عندئذ فى الركون إلى لغة الشعور»‪.‬‬ ‫ويــقــول‪« :‬بــن اليقظة الــواعــيــة فــى طــرف‪،‬‬ ‫واملــوت البارد فى طرف آخر‪ ،‬هنالك حاالت‬ ‫متدرجة من الغيبوبة والنعاس‪ ،‬وسيأخذك‬ ‫العجب حني أزعم لك أن قلة ضئيلة من الناس‬ ‫هى اليقظانة الواعية‪ ،‬وأمــا الكثرة الغالبة‬

‫منهم فى غيبوبة ونعاس‪ ،‬فى وجوههم أعني‬ ‫مفتوحة‪ ،‬لكنها تنظر وال ترى»‪.‬‬ ‫ويقول‪« :‬موقف احلياد هو موقف العاجز‬ ‫الذى يريد لنفسه السالمة والهدوء»‪.‬‬ ‫ويقول فى حديثه عن قيم من التراث‪« :‬معنى‬ ‫احلرية الدينية ليس بالضرورة أن أخرج على‬ ‫ما يعتقده الــنــاس‪ ،‬بل معناه أن أعــرف هذا‬ ‫الذى أتبعه من عقيدة‪ ،‬أن أعرفه بالتفصيل‬ ‫حتى ال أستند إلى أحد فى شرحه لى»‪.‬‬ ‫ويقول فى كتاب «رؤية إسالمية»‪« :‬من أهم‬ ‫ما يجب أن يتغير فى نفوسنا ذلك التطرف‬ ‫فى العقيدة تطر ًفا ال يسمح لصاحبه برؤية‬ ‫ما قد يكون عند أصحاب االجتاهات األخرى‬ ‫من حق»‪.‬‬ ‫ويقـول فـى كتـاب «قيـم مـن التـراث»‪« :‬هـل‬ ‫يحـق لنـا بعـد أن أصبـح محـور اهتماماتنـا‬ ‫الدينيـة تفصيلات شـكلية عجيبـة ال متـس روح‬ ‫الديـن وجوهـره‪ ،‬وال حتـرك الضميـر الدينـى‬ ‫عنـد اإلنسـان مـن قريـب وال مـن بعيـد‪ ،‬أقـول‬ ‫أال يحـق لنـا أن نسـأل مـاذا أصـاب املسـلمني‬ ‫ليصبحـوا علـى مـا أصبحـوا عليـه مـن هـزال‬ ‫وضعـف وانحـراف؟!»‪.‬‬ ‫ولعلى يجب أن أذكــر أن مقولته لــى حول‬ ‫«قـــوة املــســتــغــنــى»‪ ،‬فــقــد كــانــت مــن أبـــرز ما‬ ‫شــكــل وجـــدانـــى الــســيــاســى عــنــدمــا دخــلــت‬ ‫االنتخابات أول مــرة عــام ‪ ،٩٥‬ثــم بعد ذلك‬ ‫أثناء مسيرتى السياسية‪ ..‬ولعل إميانى بهذه‬ ‫الفلسفة السياسية اإلنسانية هو ما أبعدنى‬ ‫عن املناصب الــوزاريــة أكثر من مــرة‪ ،‬وس ّب َب‬ ‫حيرة القيادات السياسية‪ ،‬حيث كانوا دائمى‬ ‫السؤال‪« :‬إنت عاوز إيــه؟»‪ ..‬وألنى فعال كنت‬ ‫مستغن ًيا‪ ،‬فقد كنت أقوى وأقدر على االختيار‬ ‫واالعــتــذار عن تكليفات ال تناسب فلسفتى‪،‬‬ ‫ممــا حير أولــى األمــر فــى نــوايــاى‪ ،‬ألنــهــم لم‬ ‫مستغن‪.‬‬ ‫يصدقوا أنى فعال‬ ‫ٍ‬

‫نعم‪ ..‬رحمة اهلل عليه‪ ،‬كــان له أبلغ األثر‬ ‫وأعمق التأثير فى ثقافتى ومعارفى‪ ..‬ومبا‬ ‫أكتبه اليوم‪ ،‬اكتملت مجموعة مقاالتى عن رواد‬ ‫صناعة فكرى اإلنسانى والثقافى والسياسى‪،‬‬ ‫ولكننى ال أستطيع أن أتوقف قبل االعتراف‬ ‫بأثر أساتذتى فى املــدرســة واجلامعة‪ ،‬فقد‬ ‫كان لهم أكبر األثر فى صنع مهاراتى وتهيئة‬ ‫وجدانى ألتفاعل مع من صنعوا فكرى ولونوا‬ ‫هذا الوجدان‪ ..‬األستاذ شندى مدرس اللغة‬ ‫العربية فى مدرستى االبتدائية فى املنصورة‪،‬‬ ‫الذى كان سبب حبى فى اللغة العربية وهو من‬ ‫ً‬ ‫جميل‪ ،‬وهيأنى ألقرأ وأستوعب‬ ‫جعل خطى‬ ‫وأفهم‪ ..‬واألستاذة زينب آدم مدرستى للمواد‬ ‫االجتماعية فى مدرسة القومية فى الزمالك‬ ‫بعد انتقالنا إلــى الــقــاهــرة‪ ،‬وهــى مــن فتحت‬ ‫عينى على قيمة التاريخ وربطه باجلغرافيا‪..‬‬ ‫ّ‬ ‫واألستاذ إدوارد مدرسى للعلوم فى مدرسة‬ ‫األورمــــان اإلع ــدادي ــة ال ــذى جــعــل مــن العلم‬ ‫والبحث شغ ًفا فى عقلى ونفسى‪ ..‬واألستاذ‬ ‫سعيد محمود مــدرســى للغة اإلجنليزية فى‬ ‫مــدرســة األورمـــان الثانوية الــذى علمنى أن‬ ‫إتقان اللغة يجعلها ليس فقط أسلوبا حديثا‪،‬‬ ‫بل طريقة تفكير‪ ..‬ثم انتقلت إلى اجلامعة‪،‬‬ ‫فكان د‪ .‬حسن حمدى‪ ،‬أستاذ الفسيولوجيا ثم‬ ‫عميد الكلية وبعدها رئيس جامعة القاهرة‪،‬‬ ‫ُملهمى فــى عالقاتى مــع الشباب والتفاعل‬ ‫معهم‪ ..‬وأستاذى املحترم رشيد بهجت أستاذ‬ ‫الكيمياء احلــيــويــة ال ــذى تعلمت منه الدقة‬ ‫واجلــديــة وتبسيط املــركــب واملــعــقــد‪ ..‬انتها ًء‬ ‫مبن أثروا فى مسيرتى املهنية كطبيب وظلوا‬ ‫حولى حتى بعد مغادرتهم احلياة‪ ،‬منهم العالم‬ ‫الشامل د‪ .‬عالء شفيق‪ ،‬املوسوعة فى العلم‪،‬‬ ‫ود‪ .‬محمد فياض‪ ،‬اللذان كان لهما مع أخى‬ ‫األكبر د‪ .‬حمدى بدراوى الفضل فى انطالقى‬ ‫املهنى والبحثى فى مصر والعالم‪.‬‬

‫توقع الخطر ال يمكن أن يكون ً‬ ‫فعال دون تضامن أجهزة الدولة كافة على تنفيذ‬ ‫خطة محكمة تقضى بمجابهة كل العوامل التى تنطوى على تهديد لألمن والسكينة‬ ‫بد ًءا من التعليم والثقافة إلى التصدى الفعلى للسلوكيات المخالفة للقانون‪.‬‬

‫إشكالية األمن والتهديد‬

‫إلى أن اخلطر العاملى أو الطبيعى غال ًبا ما‬ ‫يــكــون نــاشـ ًئــا مــن عــوامــل مــعــقــدة ومتشابكة‬ ‫لدرجة يصعب معها على املرء أن يحدد العامل‬ ‫اجلوهرى الذى تتداخل معه العوامل األخرى‪.‬‬ ‫بيد أن اإلشكالية الفلسفية ملفهوم األمن تكمن‬ ‫ليس فقط فــى تــعــدد دالالت ــه وأبــعــاده وإمنــا‬ ‫ً‬ ‫أيضا فى أن األمن قد يؤسس لنقيضه‪ ،‬فلو أن‬ ‫دولة ً‬ ‫مثل أرادت أن تؤ ِّمن نفسها من أى تهديد‬ ‫متوقع ألمنها فإنها لن تكتفى بتطوير أسلحتها‬ ‫وتأمني مواطنيها عبر إجراءات أمنية داخلية‬ ‫أو خــارجــيــة بــهــدف تــأمــن ح ــدوده ــا‪ ،‬وإمنــا‬ ‫ستسعى جــاهــدة إل ــى تــقــويــض كــل مــحــاولــة‬ ‫تقوم بها دولة أخرى لكى تؤ ِّمن نفسها وف ًقا‬ ‫لهذا املنطق‪ ،‬أى أنها لن تسمح لدولة أخرى‬ ‫أن تصير قــوة منافسة لــهــا‪ ،‬بــل‪ -‬وه ــذا هو‬ ‫الــواقــع الــفــعــلــى‪ -‬ستعمل عــلــى نــشــر قــواعــد‬

‫لها فى كل أنحاء العالم لكى تضمن لنفسها‬ ‫التحكم فى مسار أحداثه‪ .‬وإذا ما شرعت قوة‬ ‫أخــرى فى احــتــذاء هــذا املنهج فمن املحتمل‬ ‫أن تدخل فى صــدام مــروع مع القوة األولــى‪.‬‬ ‫ومن ثَ َّم تصدق الفكرة القائلة بأن أمن طرف‬ ‫هو مصدر لالأمن بالنسبة لطرف آخــر‪ ،‬بل‬ ‫ألطراف أخرى ألنه سيؤدى إلى سباق محموم‬ ‫نــحــو الــتــســلــح بــأخــطــر األســلــحــة الــتــى تهدد‬ ‫أمن البشرية كلها‪ .‬ويرى البعض أن صمويل‬ ‫هانتنجتون على الرغم من أن أطروحاته كانت‬ ‫ًّ‬ ‫محل للجدل والنقد‪ ،‬فهو قد أملح إلى أبعاد‬ ‫جوهرية فى مفهوم األمــن‪ ،‬حيث لم يقتصر‬ ‫مؤسسية‬ ‫األمن فى ذهنه على مجرد إجراءات‬ ‫َّ‬ ‫مادية قائمة على فكرتى املنع (منع اجلرمية)‬ ‫والــردع (معاقبة املجرم)‪ ،‬وإمنا ميتد ليشمل‬ ‫املحددات الثقافية والرمزية واألخالقية لكل‬

‫مجتمع أو حضارة‪ ،‬فظاهرتا انتشار األصولية‬ ‫الدينية والــتــحــرش بالسياح فــى مجتمع ما‬ ‫ترتبطان فى جانب كبير منهما بثقافة هذا‬ ‫املجتمع وسلوكياته احلضارية‪ .‬وإذا كان األمن‬ ‫يدور وجو ًدا وعد ًما مع فكرة اخلطر الفعلى أو‬ ‫املحتمل وما يتولد عنه من خوف فإن مفهوم‬ ‫األمن التام يكاد يكون عد ًما‪ .‬ومن ثَ َّم فإن كفاءة‬ ‫األجهزة األمنية تعتمد إلى حد كبير على فكرة‬ ‫«التوقع أو التحسب»‪ ،‬أى وجوب التحسب ألى‬ ‫خطر محتمل بواسطة إجــراءات كفيلة بدرئه‬ ‫أو التخفيف من تبعاته حال وقوعه‪.‬‬ ‫وهــذه الفكرة مستقاة مــن علم الفيزياء‪،‬‬ ‫حيث يجتهد الفيزيائيون فى التنبؤ بالظواهر‬ ‫قبل وقوعها بغية اتخاذ ما يلزم من إجراءات‬ ‫للتخفيف من أضرارها‪.‬‬ ‫يعج بأمثلة قاطعة فى داللتها‬ ‫والواقع العملى ّ‬

‫على أهمية عنصر «التوقع» فى تأمني املجتمعات‬ ‫من التهديدات التى حتيق بها‪ ،‬فقد كانت ظاهرة‬ ‫«الــزوايــا» غير املرخصة ألداء الصالة وإلقاء‬ ‫الدروس الدينية منتشرة فى أنحاء مصر بعي ًدا‬ ‫عن أعــن الرقابة‪ ،‬ومــا لبثت أن صــارت بــؤ ًرا‬ ‫خفية لنشر الفكر املتطرف بني النشء والشباب‬ ‫وتكوين جماعات أصولية منهم‪ .‬وانتفاء توقع‬ ‫اخلــطــر معناه أن أحـ ـ ًدا لــم يخطر على باله‬ ‫وقوعه حتى يتحسب له بإجراءات استباقية‪،‬‬ ‫ولذلك كان التصدى له بعد وقوعه والتحكم فى‬ ‫مساره أم ًرا بالغ الصعوبة‪ .‬بيد أن توقع اخلطر‬ ‫ال ميكن أن يكون فــعـ ً‬ ‫ـال دون تضامن أجهزة‬ ‫الدولة كافة على تنفيذ خطة محكمة تقضى‬ ‫مبجابهة كل العوامل التى تنطوى على تهديد‬ ‫لألمن والسكينة بد ًءا من التعليم والثقافة إلى‬ ‫التصدى الفعلى للسلوكيات املخالفة للقانون‪.‬‬

‫رأى عربى‬ ‫سالم الكتبى‬ ‫ً‬ ‫نقل عن «إيالف»‬

‫كثيرة هى االختبارات واملحطات الصعبة‬ ‫التى مــرت بها جامعة الــدول العربية فى‬ ‫الــســنــوات األخ ــي ــرة‪ ،‬حــيــث تــبــايــنــت اآلراء‬ ‫ووج ــه ــات الــنــظــر حـــول أس ــل ــوب تفاعلها‬ ‫ومــعــاجلــتــهــا ل ــأم ــور ونــظــرتــهــا للقضايا‬ ‫واألزمـ ـ ــات وســيــاســاتــهــا فــى الــتــعــامــل مع‬ ‫األحــداث اإلقليمية والــدولــيــة‪ ،‬ناهيك عن‬ ‫قدرتها على التطور والتفاعل مع ظروف‬ ‫ومقتضيات ومتغيرات العصر مبا يُحصن‬ ‫دورها املؤسسى‪ ،‬ويسهم فى الدفاع عنها فى‬ ‫مواجهة منتقديها‪ ،‬وهم ُكثرـ بعضهم بدافع‬ ‫الغيرة ولديه وجهات نظر مبررة‪ ،‬وبعضهم‬ ‫اآلخر لديهم رؤى مغايرة قدمية‪ /‬جديدة‪،‬‬ ‫لسنا هنا بصدد طرحها أو مناقشتها‪.‬‬ ‫فى ضوء ما سبق‪ ،‬تبدو مسألة عودة سوريا‬ ‫للجامعة العربية محطة أساسية من املحطات‬ ‫املهمة الختبار قدرة جامعة الدول العربية‪-‬‬

‫مهم للجامعة العربية‬ ‫سوريا‪ ..‬اختبا ٌر ٌّ‬

‫مؤسس ًيا على األقـــل‪ -‬فــى مـ ــداواة الــواقــع‬ ‫العربى الراهن‪ ،‬بكل تفاصيله التى ال تخفى‬ ‫ً‬ ‫فضل عن استعادة ولو جز ًءا من‬ ‫على أحد‪،‬‬ ‫دورها على صعيد العمل العربى املشترك‪.‬‬ ‫ورغ ــم قناعتى بــأن اجلــامــعــة هــى مــرآة‬ ‫لــواقــع عــربــى مــهــتــرئ‪ ،‬ومــؤســســة تعبر عن‬ ‫أحوال أعضائها‪ ،‬وأن إرادتها ترتبط عضو ًيا‬ ‫بإرادة هؤالء األعضاء‪ ،‬فإننى أستغرب عدم‬ ‫بذل جهد مؤسسى ٍ‬ ‫كاف إلعادة سوريا إلى‬ ‫حاضنتها العربية‪ ،‬بكل ما يعنيه ذلــك من‬ ‫معان ودالالت ال تصب فى مصلحة سوريا‪،‬‬ ‫ٍ‬ ‫الدولة والشعب‪ ،‬فقط بل تصب ً‬ ‫أيضا فى‬ ‫مصلحة العمل اجلماعى العربى املشترك‪،‬‬ ‫وفى مصلحة اجلامعة ذاتها ً‬ ‫أيضا‪.‬‬ ‫األمني العام جلامعة الدول العربية‪ ،‬أحمد‬ ‫أبوالغيط‪ ،‬قال مؤخ ًرا إن «األشهر املقبلة‬ ‫ستشهد محاولة فى اجتــاه مشاركة سوريا‬

‫فى القمة العربية املزمع عقدها باجلزائر‬ ‫مطلع نوفمبر ‪ ،»2022‬مضي ًفا أن «مشاركة‬ ‫سوريا فى القمة العربية عندما تتم سوف‬ ‫تكون مــن خــال تــوافــق عربى كبير»‪ ،‬وهو‬ ‫تصريح يبدو أن كلماته اختيرت بعناية لغوية‬ ‫فائقة ودقــة شديدة‪ ،‬كى ال يضع مسؤولى‬ ‫اجلامعة فى حــرج دبلوماسى‪ ،‬األمــر الذى‬ ‫يبدو أنه تسبب فى صــدور التصريح بهذا‬ ‫الشكل غير املفهوم سياس ًيا على األقل!‬ ‫شخص ًيا‪ ،‬لم أتوصل إلى تعريف للمقصود‬ ‫بتعبير محاولة إلشــراك سوريا فى القمة‬ ‫العربية املقبلة‪ ،‬فــرغــم أن املــقــصــود رمبا‬ ‫كــان‪ -‬على األرجــح‪ -‬هو أن جهو ًدا ستبذل‬ ‫فى هــذا االجتــاه من جانب اجلامعة‪ ،‬فإن‬ ‫التردد أو الغموض فى اإلعالن عن املقصود‬ ‫صراحة ينطوى على إشارات عديدة ليست‬ ‫فى مصلحة اجلامعة والقائمني عليها‪.‬‬

‫ً‬ ‫إجمال‪ ،‬وبغض النظر عن فحوى التصريح‬ ‫ومراميه‪ ،‬تستحق سوريا أن نعلن صراحة‬ ‫االنحياز لعودتها للجامعة العربية احلاضنة‪،‬‬ ‫ويستحق الــســوريــون أن يــدافــع اجلميع عن‬ ‫قضية دولتهم بشكل واضح وصريح بعد كل‬ ‫ما دفعوه من أثمان وتكاليف بغض النظر عما‬ ‫ارتكب من أخطاء ومن الذى ارتكبها‪ ،‬ويستحق‬ ‫الــعــرب كــذلــك أن يعلن مــســؤولــو جامعتهم‬ ‫العربية أنهم يبذلون جه ًدا لتسريع وتيرة عودة‬ ‫دولة رئيسية إلى منظومة اجلامعة‪.‬‬ ‫فى ضوء املواقف املعلنة للدول العربية‪،‬‬ ‫ميكن تفهم موقف مسؤولى اجلامعة العربية‪،‬‬ ‫وميكن كذلك تبرير احلذر الزائد حيال تبنى‬ ‫مسألة عودة سوريا للجامعة‪ ،‬ولكننى أتصور‬ ‫أن للجامعة دو ًرا أكبر من مجرد التنسيق‬ ‫بني مواقف األعضاء‪ ،‬أو احلذر من االنحياز‬ ‫املعلن أو الضمنى لعودة سوريا‪ ،‬وال أقصد‬

‫هنا انخراط اجلامعة‪ -‬كمؤسسة أو أفراد‪-‬‬ ‫فى صــدامــات مع هــذا الطرف أو ذاك من‬ ‫رافضى عودة سوريا‪ ،‬وال حتى الذين يرتهنون‬ ‫هذه العودة بشروط يرونها ضرورية‪ ،‬وهذا‬ ‫حقهم وتلك رؤيتهم لألمور‪ ،‬ولكننى أعتقد أن‬ ‫الظروف واملتغيرات اإلقليمية والدولية قد‬ ‫ً‬ ‫مناخا وبيئة جديدة أسهمت فى إعادة‬ ‫خلقت‬ ‫النظر فى كثير من العالقات البينية داخل‬ ‫اإلقليم‪ ،‬ومن البديهى للغاية أن تكون سوريا‬ ‫فى قلب أى عملية إلعادة احلسابات وترتيب‬ ‫األوراق إقليم ًيا‪ ،‬حيث كان يفترض أن يكون‬ ‫ً‬ ‫مدخل مناس ًبا ملناقشة األمر واالنتهاء‬ ‫ذلك‬ ‫منه‪ ،‬السيما أن عمليات إعادة ترتيب األوراق‬ ‫إقليم ًيا قد جرت بالفعل منذ أشهر وتُوجت‬ ‫بتوافقات وتفاهمات رائعة ملصلحة شعوب‬ ‫ومصالح دول املنطقة جميعها‪.‬‬ ‫منطقة الشرق األوسط فى مجملها تشهد‬

‫«هــنــدســة» جــديــدة لــلــعــاقــات بــن ال ــدول‪،‬‬ ‫وهــذا‪ ،‬بــرأيــى‪ ،‬أمــر إيجابى وجيد للغاية‪،‬‬ ‫ولــكــن بــقــاء ســوريــا خـــارج ه ــذه املنظومة‬ ‫اجلديدة من العالقات ميثل ثغرة حت ُّد من‬ ‫فاعلية أى نتائج مرجوة لألمن واالستقرار‬ ‫اإلقليمى‪ ،‬السيما أن العالقات السورية قد‬ ‫عــادت إلــى طبيعتها مــع نحو ‪ 14‬عاصمة‬ ‫عربية‪ ،‬بحسب تأكيد فيصل املقداد‪ ،‬وزير‬ ‫اخلارجية السورى‪ ،‬الــذى أكد فى تصريح‬ ‫سابق له عودة ‪ 14‬سفارة عربية فى دمشق‬ ‫للعمل‪ ،‬مــا يشجع بقية الــعــواصــم العربية‬ ‫إلعادة تدارس موقفها مع األخذ باحلسبان‬ ‫املياه التى جــرت فى البيئة االستراتيجية‬ ‫اإلقليمية والــدولــيــة‪ ،‬وقبل كل ذلــك وبعده‬ ‫مصلحة الــشــعــب الــســورى‪ ،‬والســيــمــا بعد‬ ‫تــراجــع قضيته ضــمــن أول ــوي ــات املجتمع‬ ‫الدولى منذ اندالع األزمة األوكرانية‪.‬‬

‫حقيقة سعى «أرسنال» لضم «جنابرى»‬ ‫ارتبط األملانى سيرجى جنابرى‪ ،‬جناح بايرن ميونخ‪،‬‬ ‫بــالــرحــيــل عــن صــفــوف الــفــريــق‪ ،‬واالنــتــقــال ألرســنــال‬ ‫اإلجنليزى خــال فترة االنتقاالت الصيفية اجلارية‪.‬‬ ‫لكن فابريزيو رومانو‪ ،‬خبير االنتقاالت‪ ،‬أكد عبر حسابه‬ ‫الرسمى مبوقع التواصل االجتماعى «تويتر»‪ ،‬أن جنابرى‬ ‫لن ينضم إلى أرسنال خالل الصيف اجلارى‪.‬‬ ‫وأضاف أن النادى اإلجنليزى ال يعمل على فكرة ضم‬ ‫جنابرى لصفوفه‪ ،‬مضي ًفا أن الالعب األملانى ليس على‬ ‫قائمة الالعبني الذين يرغب أرسنال فى التعاقد معهم‬

‫هذا الصيف‪ .‬ولفت إلى أن اجلانرز يسعون فى أكثر‬ ‫من اجتاه آخر لضم العبني آخرين فى الصيف احلالى‪.‬‬ ‫وخــتــم بــأن جــنــابــرى ال ي ــزال ميتلك عــرضــا لتمديد‬ ‫تعاقده مع العمالق البافارى‪ ،‬والذى قدمه البايرن فى‬ ‫األسابيع املاضية‪ ،‬لكن الالعب لم يتخذ قراره النهائى‬ ‫حتى اآلن‪.‬‬ ‫جدير بالذكر أن عقد اجلناح األملانى مع بايرن ينتهى‬ ‫فى صيف عام ‪ ،2023‬ويحق جلنابرى التفاوض مع أى‬ ‫ٍ‬ ‫ناد بداية من شهر يناير القادم دون الرجوع للبايرن‪.‬‬

‫«جوارديوال» يجد بديل «سترلينج» فى «البايرن»‬ ‫رصد مانشستر سيتى جنما جديدا‪ ،‬لضمه خالل‬ ‫فترة االنتقاالت الصيفية اجلارية‪ ،‬لتعويض الرحيل‬ ‫الوشيك للدولى اإلجنــلــيــزى‪ ،‬رحــيــم سترلينج‪ ،‬نحو‬ ‫تشيلسى فى صفقة قد تبلغ ‪ 45‬مليون جنيه إسترلينى‪.‬‬ ‫ووفــقــا لصحيفة «ذا صــن» البريطانية‪ ،‬فــإن املــان‬ ‫سيتى يستهدف تعويض سترلينج بالنجم األملــانــى‪،‬‬ ‫سيرجى جنابرى‪ ،‬الذى يسود الغموض حول مصيره‬ ‫مع بايرن ميونخ‪ ،‬فى ظل عــدم قــدرة الطرفني على‬ ‫التوصل التفاق حول جتديد عقده‪ ،‬الــذى ينتهى فى‬

‫سيرجى جنابرى‬

‫صيف ‪.2023‬‬ ‫ويريد املــدرب اإلسبانى للسيتى‪ ،‬بيب جــوارديــوال‪،‬‬ ‫استغالل هذا األمر للتعاقد مع صاحب الـــ‪ 26‬عاما‪،‬‬ ‫الذى يحظى بإعجابه‪ .‬وأشارت الصحيفة إلى احتمال‬ ‫سماح بطل البوندسليجا لالعبه بالرحيل‪ ،‬فى حال‬ ‫تلقيه عرضا بقيمة ‪ 40‬مليون يورو‪.‬‬ ‫وأفادت تقارير صحفية أملانية مؤخرا‪ ،‬بأن جنابرى‬ ‫رفــض عــرض التجديد مــع بــايــرن‪ ،‬الــذى كــان يضمن‬ ‫حصوله على راتب سنوى يبلغ ‪ 19‬مليون يورو‪.‬‬

‫بيب جوارديوال‬

‫مالعب‬

‫األربعاء ‪ - ٢٠٢٢/٧/٦‬السنة التاسعة عشرة ‪ -‬العدد ‪٦٥٩٦‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6596 - Wednesday 6/7/2022‬‬

‫«ريال مدريد» يغازل «رونالدو»‬

‫‪١١‬‬

‫‪ 9‬مهمة وحيدة تنتظر النادى الملكى بعد تأمين الثالثى البرازيلى‪ ..‬وأزمة مالية تهدد رحيل العب حامل لقب الدورى اإلسبانى‬

‫رونالدو‬

‫فريق ريال مدريد بعد التتويج بدورى أبطال أوروبا‬

‫غازل نادى ريال مدريد جنمه السابق كريستيانو‬ ‫رونــالــدو‪ ،‬املتواجد حال ًيا فى صفوف مانشستر‬ ‫يونايتد‪ ،‬على شبكات التواصل االجتماعى‪ .‬وزعم‬ ‫العديد من التقارير أن رونالدو يرغب فى الرحيل‬ ‫عن مانشستر يونايتد‪ ،‬كى يشارك فى دورى أبطال‬ ‫أوروبا فى املوسم اجلديد‪.‬‬ ‫ونــشــر احلــســاب الــرســمــى لــريــال مــدريــد على‬ ‫«فــيــســبــوك» فــيــديــو ألهـ ــداف رون ــال ــدو بقميص‬ ‫امليرجنى فى دورى أبطال أوروب ــا‪ ،‬وكتب عليه‪:‬‬ ‫«كريستيانو رونالدو وأهداف دورى األبطال قصة‬ ‫حب»‪ .‬يُذكر أن رونالدو ارتبط ً‬ ‫أيضا باالنتقال إلى‬ ‫تشيلسى وبايرن ميونخ وروما وسبورتنج لشبونة‪.‬‬ ‫وكان رونالدو غادر ريال مدريد فى صيف ‪،2018‬‬

‫ذاه ًبا إلى يوفنتوس‪ ،‬عبر صفقة بلغت ‪ 100‬مليون‬ ‫يورو‪ .‬وأكدت تقارير صحفية أن مانشستر يونايتد‬ ‫يرفض فكرة رحيل رونالدو هذا الصيف‪ ،‬ويتمسك‬ ‫باستمراره فى املوسم اجلديد‪.‬‬ ‫ويسعى ريال مدريد لتأمني صفوفه قبل انطالق‬ ‫املــوســم اجلــديــد السيما بعد فشل صفقة ضم‬ ‫الفرنسى كيليان مبابى‪ ،‬الذى فضل االستمرار مع‬ ‫فريقه باريس سان جيرمان حتى يونيو ‪.2025‬‬ ‫وه ــو مــا رد عليه ريـــال مــدريــد بحصد لقب‬ ‫التشامبيونز ليج‪ ،‬وإنهاء صفقتني‪ :‬أنطونيو روديجر‬ ‫فى انتقال حر من تشيلسى‪ ،‬وتشوامينى مقابل ‪80‬‬ ‫مليون يورو من موناكو‪.‬‬ ‫كــمــا أك ــد املــيــرجنــى بــالــفــعــل الــتــجــديــد للوكا‬

‫مودريتش‪ ،‬والتــزال املفاوضات جارية مع كل من‬ ‫فينيسيوس جونيور‪ ،‬وإيدير ميليتاو‪ ،‬ورودريجو‬ ‫لتمديد عقودهم‪ ،‬وبعدها ستكون أمام إدارة النادى‬ ‫مهمة وحيدة‪ ،‬وهى التجديد لكرمي بنزميا‪ ،‬حسبما‬ ‫ذكرت صحيفة «آس» اإلسبانية‪.‬‬ ‫وقــدم بنزميا‪ 34 ،‬عــا ًمــا‪ ،‬أحــد أفضل مواسم‬ ‫مسيرته الكروية مــع ريــال مــدريــد هــذا املوسم‪،‬‬ ‫وسجل ‪ 44‬هد ًفا فى ‪ 46‬مــبــاراة‪ ،‬إضافة إلــى ‪6‬‬ ‫أهداف فى ‪ 10‬مواجهات مع منتخب فرنسا‪.‬‬ ‫وكــان أحــد العوامل األساسية فى فــوز الريال‬ ‫بالدورى بعد إحرازه ‪ 27‬هد ًفا جعلته هداف الليجا‬ ‫بال منافس‪ ،‬وسجل ‪ 15‬هد ًفا خالل ‪ 12‬مواجهة فى‬ ‫التشامبيونز ليج‪ -‬منها ‪ 10‬فى األدوار اإلقصائية‪-‬‬

‫«تين هاج» يصدر تعليمات مشددة لالعبى‬ ‫«مان يونايتد»‪ :‬الطرد عقاب المخالفين‬

‫«كيريوس وتسيتسيباس»‪ ..‬صداقة‬ ‫حولتها «ويمبلدون» إلى كراهية‬ ‫أثنى األسترالى نيك كيريوس واليونانى‬ ‫ستيفانوس تسيتسيباس على بعضهما‬ ‫البعض قبل أيــام قليلة‪ ،‬عندما التقيا فى‬ ‫بطولة هاله‪ ،‬حيث نشرا آنذاك صورة لهما‬ ‫معا وكانا يتحدثان عن عالقة الصداقة التى‬ ‫جتمعهما‪ .‬لكن كل شــىء تغير فى بطولة‬ ‫وميبلدون املفتوحة املقامة حاليا وحتولت‬ ‫صداقتهما إلى كراهية‪ ،‬حني خاضا أشد‬ ‫مباراة بكل تأكيد هذا العام‪.‬‬ ‫وشــهــدت مــبــاراة أمــس أحــداثــا ساخنة‪،‬‬ ‫فــقــرر مــخــرج قــنــاة «بــى بــى ســى» الناقلة‬ ‫للمباراة عدم التقاط حتية الالعبني بعد‬ ‫امل ــب ــاراة مبــصــادمــة أيــديــهــمــا؛ تــخــوفــا من‬ ‫حــدوث األســوأ‪ .‬وكانت الساعتان والسبع‬ ‫دقــائــق السابقة عينة مــن السيرك الــذى‬ ‫أقــامــه كــيــريــوس فــى ملعب املــبــاراة‪ ،‬وهو‬ ‫العرض الذى يستمتع فيه األسترالى ويجد‬ ‫فيه راحته وطريقة لعبه وفهم رياضته التى‬ ‫ألهبت اجلماهير احلاضرة‪.‬‬ ‫وقال عنه تسيتسيباس‪« :‬إنه متنمر‪ ،‬هذا‬ ‫ما يفعله‪ ،‬إنه يسىء إلى خصومه‪ .‬بالطبع‬ ‫كان متنمرا فى املدرسة»‪ .‬وأدلى اليونانى‬ ‫بهذه التصريحات بعد املــبــاراة‪ ،‬ألنــه قد‬ ‫حدث له فى امللعب ما كان يخشاه‪ ،‬رغم أن‬ ‫ما فعله كال الالعبني ال يُغتفر‪.‬‬ ‫وكان مما فعله كيريوس فى املباراة أنه‬ ‫طلب تغيير حكام اخلــط‪ ،‬بسبب ارتكاب‬ ‫أخطاء‪ ،‬على حد قوله‪ .‬ولم يكتف بذلك بل‬ ‫أثــار غضب تسيتسيباس‪ ،‬ما جعله يسدد‬ ‫كــرة ناحية املــدرجــات‪ ،‬كــانــت على وشك‬ ‫االصطدام بوجه أحد املشجعني‪.‬‬ ‫وأشـــعـــل ت ــص ــرف ال ــي ــون ــان ــى خصمه‬ ‫األسترالى‪ ،‬الذى طلب من احلكم طرده من‬

‫تني هاج‬

‫نيك كيريوس‬

‫املباراة‪ ،‬متعلال مبا حدث لديوكوفيتش فى‬ ‫بطولة أمريكا املفتوحة‪ .‬وبــدال من تهدئة‬ ‫األمور‪ ،‬سدد تسيتسيباس عدة كرات ناحية‬ ‫كيريوس فى محاولة منه لضربه‪.‬‬ ‫وأضاف اليونانى‪« :‬ارتكبت أخطا ًء كثيرة‪،‬‬ ‫وكنت أريد أن يتوقف كل هذا‪ .‬ينبغى على‬ ‫أحد ما أن يجلس ويتحدث معه (كيريوس)»‪.‬‬ ‫وعلق األسترالى على تصريحات اليونانى‬ ‫قائال‪« :‬ال أدرى كيف كان بإمكانى إساءة‬

‫معاملته‪ .‬كان هو من سدد الكرات جتاهى‬ ‫ومــن ســدد كــرة جتــاه أحــد املشجعني فى‬ ‫املدرجات»‪.‬‬ ‫وأض ــاف‪« :‬أنــا لــم أفعل أى شــىء سوى‬ ‫احلديث مع احلكم‪ .‬لم أفعل شيئا من شأنه‬ ‫عــدم احــتــرام ستيفانوس»‪ .‬وخــتــم‪« :‬كنت‬ ‫سأشعر بالغضب أنا كذلك إذا خسرت ضد‬ ‫أحد ما مرتني متتاليتني‪ .‬رمبا ينبغى عليه‬ ‫تعلم كيف يهزمنى مرتني أوال»‪.‬‬

‫ليصبح أفضل هداف فى القارة‪.‬‬ ‫وبات املهاجم الفرنسى املخضرم املرشح األوفر‬ ‫ً‬ ‫حظا للفوز بالكرة الذهبية‪ ،‬ما يعنى وف ًقا للعرف‬ ‫فى الريال متديد عقده لعام إضافى بشكل تلقائى‪،‬‬ ‫ً‬ ‫فضل عن عالوة مادية‪.‬‬ ‫وقــد سبق أن حــدث نفس األمــر مع مودريتش‬ ‫فى ‪ ،2018‬حيث مت جتديد عقده حتى ‪ 2021‬لكن‬ ‫مع فوزه باجلائزة امتد العقد تلقائ ًيا حتى ‪.2022‬‬ ‫وأكد تقرير صحفى إسبانى أن صفقة انتقال‬ ‫ماريانو دياز‪ ،‬مهاجم ريال مدريد‪ ،‬إلى فناربخشة‬ ‫الــتــركــى‪ ،‬مــهــددة بالفشل فــى الــوقــت احلــالــى‪.‬‬ ‫وبحسب صحيفة «موندو ديبورتيفو» اإلسبانية‪،‬‬ ‫فــإن التضخم فى األســعــار‪ ،‬ومــا يترتب‬

‫عليه من انخفاض فى قيمة الليرة التركية‪ ،‬يعوق‬ ‫إمتام الصفقة‪ .‬وأضافت‪« :‬على الرغم من أن‬ ‫فناربخشة مهتم جدًا بالتعاقد مع ماريانو دياز‪،‬‬ ‫لكن العرض ال يغرى املهاجم اإلسبانى‪ ،‬ويرى‬ ‫أنه غير ٍ‬ ‫كاف»‪ .‬وأشار التقرير إلى أن مسؤولى‬ ‫النادى التركى يعملون على موازنة حساباتهم‬ ‫وينتظرون حتسن الوضع‪ ،‬ألن ماريانو دياز‬ ‫ليس الهدف الوحيد فى امليركاتو‪ ،‬بل هناك‬ ‫ً‬ ‫أيضا ويليام كارفاليو‪ ،‬العــب وســط ريال‬ ‫بيتيس‪ .‬وخرج ماريانو دياز من حسابات‬ ‫كارلو أنشيلوتى‪ ،‬املدير الفنى للريال‪،‬‬ ‫والــذى يسعى للتخلص منه فى أسرع‬ ‫وقت ممكن قبل انطالق املوسم‪.‬‬

‫أصـــدر مـــدرب مانشستر يــونــايــتــد‪،‬‬ ‫إيريك تني هاج‪ ،‬حتذي ًرا مه ًما إلى العبى‬ ‫فريقه اجلديد‪ ،‬حول وجوب التركيز فى‬ ‫التمارين وتطبيق تعليماته بحذافيرها‪.‬‬ ‫اجتماعا‬ ‫وعقد املــدرب «املتشدد»‬ ‫ً‬ ‫مــع العــبــى مانشستر يونايتد للمرة‬ ‫األولى‪ ،‬ووضعهم فى صورة ما يتوقعه‬ ‫منهم‪ .‬ويريد تني هاج‪ ،‬العودة إلى كرة‬ ‫القدم الهجومية للسير مات بوسبى‪،‬‬ ‫والسير أليكس فيرجسون‪ ،‬لتكون‬ ‫حجر الزاوية فى فلسفته‪.‬‬ ‫وأوضــح تني هــاج‪ ،‬وف ًقا ملا ذكرته‬ ‫صحيفة «ذا صن»‪ ،‬أنه لن يتسامح مع‬ ‫التمريرات اجلانبية أو اخللفية‪ ،‬وقد‬ ‫يؤدى ذلك إلى طرد الالعبني من التدريبات‬ ‫إذا لم ميرروا الكرة إلى األمام‪ ،‬ويجب على‬ ‫الــاعــبــن حتسني لياقتهم البدنية ولغة‬ ‫اجلــســد «غــيــر املــقــبــولــة» الــتــى متتعوا بها‬ ‫املوسم املاضى‪ .‬ويجب القضاء متا ًما على‬ ‫مجموعات غرفة املالبس‪ .‬وسيحصل الشباب‬ ‫على فرصتهم إلقناع الالعبني الكبار وإقصائهم‬ ‫من التشكيلة األساسية‪ .‬ألقاب ورواتب النجوم‬ ‫لن تعنى شي ًئا بالنسبة خليارات املدرب‪ ،‬فقط‬ ‫العروض خالل التمارين ستلعب دو ًرا فى هذا‬ ‫األمر‪.‬‬ ‫وقــال مصدر مقرب من النادى للصحيفة‪:‬‬ ‫«كــان هناك الكثير من االهتمام فى تدريبات‬ ‫اللمسة الواحدة أو اللمسة الثانية‪ ،‬حيث يجب‬ ‫على الالعبني محاولة املضى قد ًما‪ ،‬إذا مرروا‬ ‫بشكل جانبى أو للخلف فى كثير من األحيان‪،‬‬ ‫فإنه يوقف اللعب ويخرج الالعب ملدة دقيقة أو‬ ‫دقيقتني»‪.‬‬ ‫وأضــافــت الصحيفة أن ‪ 15‬مــن الالعبني‬ ‫الكبار الذين عادوا األسبوع املاضى للتمارين‪،‬‬ ‫أعجبوا مبستوى التفاصيل التى يقدمها تني‬

‫مان يونايتد لم يقدم أداء يرضى جماهيره املوسم املاضى‬

‫هاج حول كيفية رؤيته للمباراة‪ .‬وأضاف املصدر‪:‬‬ ‫«إنــهــا مــجــرد بــدايــة‪ ،‬لكن الــاعــبــن يتابعون‪،‬‬ ‫وعندما يتحدث يستمع اجلميع»‪.‬‬ ‫وتابع‪« :‬كانت احلصص التدريبية صعبة لكنها‬ ‫ممتعة ً‬ ‫أيضا‪ .‬الكثير من اللعب بلمسة واحدة‪،‬‬ ‫كرة قدم سريعة والتفكير إلى األمام‪ ،‬يخبرهم‬ ‫أن أفضل أشكال الدفاع تتمثل فى االستحواذ‪،‬‬ ‫إنه يريد إرهــاق اخلصوم باحلفاظ على الكرة‬ ‫وحتريكها بسرعة»‪.‬‬ ‫وأردف‪« :‬اجلــودة ليست موجودة حتى اآلن‬ ‫ألنها فــى بــدايــة املــوســم التحضيرى‪ ،‬وتطلب‬ ‫األمر الكثير من املمارسة لبناء مستويات اجلودة‬ ‫الالزمة ملثل هذه االستراتيجية»‪.‬‬ ‫وأكــمــل‪« :‬بعض الالعبني عانوا من اللمسة‬ ‫اخلاصة بهم ومتريراتهم‪ ،‬لكن تني هاج وبقية‬ ‫اجلهاز الفنى كانوا مشجعني‪ ،‬كان لدى الكثير‬

‫من الالعبني نهاية سيئة للغاية للموسم‪ ،‬ومن‬ ‫ثم يكون من الصعب االسترخاء خالل الصيف‬ ‫ألنهم محبطون»‪.‬‬ ‫واستطرد‪« :‬لم يكن البعض يتطلع إلى العودة‬ ‫ألن احلالة املزاجية فى غرفة املالبس كانت‬ ‫سيئة‪ ،‬لكن هذا الضباب قد تالشى وأصبحوا‬ ‫يستمتعون بأنفسهم مرة أخــرى‪ ،‬هناك تفاؤل‬ ‫لدى اجلميع ويشعرون بأنهم متحدون»‪.‬‬ ‫مــن ناحية أخ ــرى‪ ،‬أكــدت «ذا صــن» أن تني‬ ‫هاج يخطط الستدعاء بعض من أملع الالعبني‬ ‫مــن أكــادميــيــة يونايتد لتحدى العبى الفريق‬ ‫األول بشكل مباشر‪ ،‬على رأسهم العب الوسط‬ ‫العراقى زيدان إقبال‪ .‬وينطبق األمر ً‬ ‫أيضا على‬ ‫األرجنتينى أليخاندرو جارناتشو (‪ 18‬عا ًما)‬ ‫والعــب الوسط التونسى حنبعل املجبرى (‪19‬‬ ‫عا ًما)‪.‬‬

‫«ميالن» يجهز عرضه األول لضم «زياش»‬ ‫يتأهب نــادى ميالن لتقدمي عرضه األول لنظيره‬ ‫تشيلسى من أجل التعاقد مع املغربى حكيم زياش‪ ،‬جناح‬ ‫البلوز‪ ،‬خالل امليركاتو الصيفى اجلــارى‪ .‬وذكــر موقع‬ ‫«كالتشيو ميركاتو» اإليطالى أن املغربى الدولى يُعد من‬ ‫األهــداف الرئيسية للروسونيرى لتعزيز خط الهجوم‬ ‫خالل الصيف احلالى‪ .‬وأضاف أن ميالن يستعد إلجراء‬ ‫محادثات مــع إدارة نــادى تشيلسى‪ ،‬وتــقــدمي العرض‬ ‫االفتتاحى‪ .‬وأشار إلى أن ميالن يريد التعاقد مع زياش‬ ‫على سبيل اإلعارة مع االلتزام بالشراء مقابل ‪ 25‬مليون‬

‫‪10‬‬

‫يورو‪ ،‬مضي ًفا أن تشيلسى يقدر جناحه بـ‪ 30‬مليون يورو‪.‬‬ ‫وأشــار املوقع إلــى أن ماركو أسينسيو‪ ،‬العــب ريال‬ ‫مــدريــد‪ ،‬هــو خــيــار آخــر لــلــروســونــيــرى‪ ،‬لكن العمالق‬ ‫اإلسبانى يريد احلصول على ‪ 30‬مليون يــورو‪ ،‬بجانب‬ ‫أنه غير منفتح على إعارة الالعب‪ ،‬السيما وأن عقده‬ ‫ينتهى فى صيف ‪ ،2023‬ما يجعل صفقة انضمامه مليالن‬ ‫صعبة للغاية‪ .‬وحاول ميالن ضم زياش خالل الصيف‬ ‫املاضى‪ ،‬لتعويض رحيل هاكان تشالهانوجلو‪ ،‬لكنه لم‬ ‫يصل إلى اتفاق مع البلوز‪.‬‬

‫حارس «ريال مدريد» يفضل عائلته على مسيرته‬

‫حكيم زياش‬

‫يتجـه األوكرانـى أنـدرى لونين‪ ،‬حـارس مرمـى ريـال‬ ‫مدريـد‪ ،‬للبقـاء فـى صفـوف امليرجنـى باملوسـم اجلديـد‪،‬‬ ‫بحسـب تقريـر صحفـى‪ .‬وكان احلـارس الشـاب‪ ،‬الـذى‬ ‫انضـم للفريـق امللكـى فـى صيـف ‪ ،2018‬قـد ارتبـط‬ ‫اسـمه بالرحيـل عـن ملعـب سـانتياجو برنابيـو هـذا‬ ‫الصيـف‪.‬‬ ‫يــأتــى هـــذا ف ــى ظ ــل اهــتــمــام أن ــدي ــة بــلــد الــولــيــد‬ ‫وليجانيس وريال أوفييدو بضمه‪ ،‬خاص ًة أنه يلعب دور‬ ‫احلارس الثانى مع الريال‪ .‬لكن بحسب صحيفة «آس»‬

‫مالعب‬

‫اإلسبانية‪ ،‬فإن لونني يفضل البقاء فى النادى امللكى‪،‬‬ ‫نظ ًرا ألنه أصبح أ ًبا ألول مرة منذ شهر ونصف‪.‬‬ ‫وأضافت الصحيفة أن الالعب يريد احلفاظ على‬ ‫مستقبل عائلته أكثر من مستقبله كالعب محترف‪،‬‬ ‫لذا سيطلب من اإلدارة املوافقة على بقائه كحارس‬ ‫ثان‪ ،‬ليحافظ على راحة باله‪ ،‬السيما أن أسرته تشعر‬ ‫ٍ‬ ‫براحة شديدة فى العاصمة اإلسبانية‪ .‬يُذكر أن لونني‬ ‫خاض مباراتني فى كأس امللك‪ ،‬ومثلهما فى الليجا‪،‬‬ ‫على مدار املوسم املنصرم‪.‬‬

‫أندرى لونني‬

‫األربعاء ‪ - ٢٠٢٢/٧/٦‬السنة التاسعة عشرة ‪ -‬العدد ‪٦٥٩٦‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6596 - Wednesday 6/7/2022‬‬

‫«برناردو سيلفا» يبدأ الضغط لالنتقال إلى «برشلونة»‬

‫‪9‬مفاجأة فى عقد «كيسى» مع الفريق الكتالونى‪ ..‬و«البارسا» يخطط للتخلص من «أومتيتى» خالل الميركاتو الصيفى ‪2022‬‬ ‫بدأ برناردو سيلفا‪ ،‬جنم مانشستر سيتى‪ ،‬الضغط‬ ‫على نــاديــه لالنتقال إلــى صــفــوف برشلونة خالل‬ ‫امليركاتو الصيفى اجلارى‪ .‬ويرتبط البرتغالى برناردو‬ ‫سيلفا‪ ،‬صاحب الـ‪ 27‬عا ًما‪ ،‬بعقد مع مانشستر سيتى‬ ‫حتى صيف ‪.2025‬‬ ‫ووف ًقا لصحيفة «سبورت» اإلسبانية‪ ،‬فإن سيلفا‬ ‫أبلغ وكيله خورخى مينديز ومدربه بيب جوارديوال‬ ‫برغبته فى االنتقال إلى برشلونة هذا الصيف‪.‬‬ ‫وأش ــارت الصحيفة إلــى أن السيتى يطلب ‪100‬‬ ‫مــلــيــون ي ــورو للتخلى عــن الــنــجــم الــبــرتــغــالــى‪ ،‬لكن‬ ‫برشلونة يأمل فى أن ينجح فى خفض الرقم إلى‬ ‫‪ 60‬مليو ًنا فقط‪.‬‬ ‫وأوضــحــت أن نقطة التحول فى مستقبل سيلفا‬ ‫ســتــكــون جنـــاح بــرشــلــونــة ف ــى بــيــع العـــب الــوســط‬ ‫الهولندى فرينكى دى يوجن هذا الصيف‪ .‬يُذكر أن‬ ‫العديد من التقارير أكــدت أن برشلونة سيخصص‬ ‫‪ 200‬مليون يورو للميركاتو اجلارى‪.‬‬ ‫وكان تقرير صحفى إسبانى كشف كواليس عرض‬ ‫البرتغالى بــرنــاردو سيلفا‪ ،‬جنــم مانشستر سيتى‪،‬‬ ‫خدماته على نادى برشلونة‪ .‬ووف ًقا لصحيفة «موندو‬ ‫ديــبــورتــيــفــو» اإلســبــانــيــة‪ ،‬فــإن سليفا متيم باللعب‬ ‫ً‬ ‫طفل فى بنفيكا‪ ،‬وعند انتقاله‬ ‫لبرشلونة منذ كان‬ ‫إلى موناكو ومانشستر سيتى‪.‬‬ ‫وعندما شاهد مديرى برشلونة فى الشتاء املاضى‬ ‫مبانشستر سيتى من أجل التفاوض على ضم زميله‬ ‫السابق فيران توريس‪ ،‬ذهب إليهم وأبلغهم بجرأة بأن‬ ‫يضعوه فى االعتبار‪ ،‬وأنه يريد التوقيع مع البارسا‪.‬‬ ‫وأوضحت «موندو ديبورتيفو» أن مسؤولى برشلونة‬ ‫اعتبروا أن موقف بــرنــاردو مجرد مزحة مــن قبل‬ ‫الالعب‪ ،‬ألنــه حديثه كــان قصي ًرا‪ ،‬لكن بعد بضعة‬ ‫أيام وجد أحد مسؤولى البارسا رسالة على هاتفه‬ ‫من سيلفا تخبره بأنه يريد الذهاب إلــى برشلونة‬ ‫ومستعد للتوقيع‪ .‬واكتملت القصة عن طريق خورخى‬ ‫مينديز‪ ،‬وكيل بــرنــاردو‪ ،‬الــذى أبلغ الرئيس خــوان‬ ‫البورتا والنائب رافا يوستى واملدير الرياضى ماتيو‬ ‫أليمانى‪ ،‬بــأن جنــم مانشستر سيتى يــريــد بالفعل‬ ‫االنتقال إلى برشلونة‪.‬‬ ‫وكشف خبير االنتقاالت الشهير فابريزيو رومانو‬ ‫عن آخر كواليس صفقة انتقال برناردو سيلفا العب‬ ‫مانشستر سيتى لبرشلونة‪ ،‬وال ــذى يسعى النادى‬ ‫الكتالونى لضمه خالل سوق االنتقاالت الصيفية‪.‬‬ ‫ويرتبط سيلفا بعقد مــع مانشستر سيتى حتى‬ ‫صيف ‪ ،2025‬لكنه ارتبط مؤخ ًرا باالنتقال لبرشلونة‪.‬‬ ‫وكتب رومــانــو‪ ،‬على حسابه الشخصى على موقع‬ ‫التواصل االجتماعى «تويتر»‪« :‬ال يوجد أى مفاوضات‬ ‫رسمية من برشلونة مع مانشستر سيتى للتعاقد مع‬ ‫برناردو سيلفا»‪ .‬وأضاف‪« :‬الصفقة تعتمد على بيع‬ ‫ً‬ ‫وأيضا‬ ‫فرينكى دى يوجن‪ ،‬العب خط وسط برشلونة‪،‬‬ ‫مانشستر سيتى يريد احلصول على ‪ 85‬أو ‪ 90‬مليون‬ ‫يورو‪ ،‬وبرناردو منفتح على فكرة الرحيل»‪.‬‬ ‫وأمت‪« :‬بــرنــاردو سيلفا كــان االســم الرئيسى فى‬ ‫املناقشة بني خــوان البــورتــا‪ ،‬رئيس نــادى برشلونة‪،‬‬ ‫وخورخى مينديز‪ ،‬وكيل الالعبني‪ ،‬قبل أيام قليلة»‪.‬‬ ‫يُذكر أن مانشستر يونايتد يعد أبرز املهتمني بضم‬ ‫دى يوجن‪ ،‬بعد تعاقده مع املدرب الهولندى إريك تني‬ ‫هــاج‪ .‬فى سياق آخــر‪ ،‬أعلن رئيس برشلونة خوان‬ ‫البــورتــا أن اإليــفــوارى فــرانــك كيسى سيكون أولــى‬ ‫صفقات البلوجرانا فى املوسم اجلديد‪ ،‬بانتقال حر‪.‬‬

‫سيلفا‬

‫برشلونة يبدأ مرحلة جديدة للمنافسة على البطوالت املوسم املقبل‬

‫وبحسب صحيفة «موندو ديبورتيفو» اإلسبانية‪،‬‬ ‫فإن العب خط وسط ميالن السابق سيصل برشلونة‬ ‫الــثــاثــاء املــقــبــل‪ ،‬بــعــد ي ــوم واحـــد فــقــط مــن عــودة‬ ‫الالعبني من اإلجــازة الصيفية‪ .‬وأضافت‪« :‬تشافى‬ ‫هيرنانديز‪ ،‬املــديــر الفنى لبرشلونة‪ ،‬جهز جللسة‬ ‫تدريبية مزدوجة‪ ،‬وبالتالى فمن املحتمل أن يتدرب‬ ‫كيسى مع زمالئه اجلدد»‪.‬‬ ‫وأشارت الصحيفة إلى أن كيسى سيوقع عق ًدا ملدة‬

‫‪ 4‬سنوات مع برشلونة‪ ،‬حتى يونيو ‪ ،2026‬وبراتب‬ ‫سنوى بقيمة ‪ 6.5‬مليون يــورو صافية الضرائب‪.‬‬ ‫وأوض ــح ــت أن هــنــاك مــفــاجــأة فــى عــقــد الــاعــب‬ ‫اإليــفــوارى إذ لــن يحصل على مكافأة توقيع رغم‬ ‫انضمامه مجا ًنا‪.‬‬ ‫وأفاد التقرير بأن انضمام كيسى كان بتأييد من‬ ‫جوردى كرويف (املستشار الفنى لبرشلونة)‪ ،‬وأعطى‬ ‫تشافى موافقته‪ ،‬ألن الالعب اإليفوارى لديه إمكانات‬

‫مختلفة عن كل العبى خط الوسط داخل الفريق‪.‬‬ ‫واق ــت ــرب بــرشــلــونــة م ــن الــتــخــلــص م ــن مــدافــعــه‬ ‫الفرنسى‪ ،‬صامويل أومتيتى‪ ،‬خالل فترة االنتقاالت‬ ‫الصيفية اجلارية‪ ،‬بحسب تقرير صحفى‪ .‬فقد ذكرت‬ ‫صحيفة «ماركا» اإلسبانية أن البارسا يتفاوض مع‬ ‫رين الفرنسى بشأن إعارة أومتيتى إلى األخير‪.‬‬ ‫وأضافت الصحيفة أن املفاوضات تكثفت خالل‬ ‫األيام القليلة املاضية‪ ،‬حيث يسعى أومتيتى حلسم‬

‫مستقبله‪ ،‬قــبــل ب ــدء فــتــرة اإلعــــداد للموسم‬ ‫اجلديد‪ ،‬فى ‪ 11‬يوليو اجلارى‪.‬‬ ‫وكشفت أن ما يعطل املفاوضات هو راتب املدافع‬ ‫الفرنسى الــذى يفوق قــدرات ريــن‪ .‬لكن مسؤولى‬ ‫النادى الكتالونى أبدوا استعدا ًدا لتحمل جزء من‬ ‫راتب أومتيتى‪ ،‬حتى تكتمل صفقة إعارته‪ .‬وختمت‬ ‫«ماركا» بأن املحادثات بدأت قبل أسابيع قليلة‪ ،‬وأن‬ ‫األطراف الثالثة تقترب من التوصل التفاق‪.‬‬

‫مدافع «البارسا» يقترب من االنضمام إلى «توتنهام» «ألكاراز»‪ :‬خرجت‬ ‫من «ويمبلدون»‬ ‫مرفوع الرأس‬

‫كليمنت لينجليت مدافع برشلونة يحاول استخالص الكرة من املنافس‬

‫اقترب الفرنسى كليمنت لينجليت‪ ،‬مدافع برشلونة‪ ،‬من االنتقال إلى‬ ‫توتنهام خالل امليركاتو الصيفى اجلــارى‪ .‬وينتهى عقد لينجليت مع‬ ‫برشلونة فى صيف ‪ ،2026‬لكن تشافى‪ ،‬مــدرب البارسا‪ ،‬ال يثق فى‬ ‫املدافع الفرنسى‪ .‬وكتب فابريزيو رومانو‪ ،‬خبير انتقاالت الالعبني فى‬ ‫أوروبــا‪« :‬وصل برشلونة وتوتنهام إلى املرحلة األخيرة من املفاوضات‬ ‫فى صفقة إعارة لينجليت»‪ .‬وأضاف رومانو‪ ،‬عبر حسابه على موقع‬ ‫التواصل «تويتر»‪« :‬يعمل الناديان على إنهاء التفاصيل النهائية‪ ،‬مبا فى‬ ‫وضع الراتب اخلاص بالالعب الفرنسى»‪.‬‬ ‫وتابع‪« :‬كليمنت لينجليت يترقب انتهاء املفاوضات فى القريب العاجل‬ ‫الستكمال الصفقة»‪ .‬يُذكر أن كليمنت لينجليت رفض فكرة الرحيل عن‬ ‫برشلونة فى يناير املاضى‪ ،‬ألنه أراد بدء املشروع اجلديد مع املدرب‬ ‫تشافى هيرنانديز‪ .‬من جهة أخــرى‪ ،‬كشف تقرير صحفى إسبانى‬ ‫كواليس اجتماع روبرت ليفاندوفسكى‪ ،‬مهاجم بايرن ميونخ‪ ،‬مع تشافى‬

‫هيرنانديز‪ ،‬مدرب برشلونة‪ ،‬فى جزيرة إيبيزا‪.‬‬ ‫وينتهى عقد املهاجم البولندى روبرت ليفاندوفسكى مع بايرن ميونخ‬ ‫فى صيف ‪ .2023‬وأعلن ليفاندوفسكى رغبته فى الرحيل عن بايرن‬ ‫ميونخ أكثر من مرة‪ ،‬وزعم العديد من التقارير أن املهاجم البولندى لديه‬ ‫اتفاق بالفعل مع برشلونة‪.‬‬ ‫وقالت تقارير إن تشافى وليفاندوفسكى تواجدا فى نفس املطعم‬ ‫بجزيرة إيبيزا‪ ،‬األربعاء املاضى‪ ،‬لكن لم توضح إذا كان الثنائى تبادال‬ ‫احلديث أم ال‪.‬‬ ‫ووف ًقا لصحيفة «آس» اإلسبانية‪ ،‬فإن ليفاندوفسكى وتشافى جتاذبا‬ ‫بالفعل أطراف احلديث بشكل ودى لبضع دقائق داخل املطعم‪ .‬وأشارت‬ ‫إلى أن املحادثة كانت غير رسمية متا ًما‪ ،‬حيث حتدثا عن عائلتيهما‬ ‫واإلج ــازات‪ ،‬لكن ليفاندوفسكى اعترف عالنية لتشافى برغبته فى‬ ‫ارتداء قميص البلوجرانا ً‬ ‫قائل‪« :‬أريد ح ًقا أن أتدرب معك»‪.‬‬

‫أكــد اإلسبانى الواعد كارلوس ألــكــاراز أنــه يــودع بطولة‬ ‫وميبلدون املفتوحة للتنس «برأس مرفوع»‪ .‬وخسر ألكاراز أمام‬ ‫اإليطالى يانيك سينر بثالث مجموعات لواحدة‪ ،‬فى الدور‬ ‫الرابع بثالث البطوالت األربع الكبرى (اجلراند سالم)‪.‬‬ ‫وقال اإلسبانى فى مؤمتر صحفى‪« :‬لم أبدأ املباراة جيدًا‪،‬‬ ‫وبدأت بعصبية وتوتر»‪ .‬وأضاف‪« :‬ارتكبت أخطاء عديدة فى‬ ‫أول مجموعتني‪ .‬يانيك لعب بشكل جيد جدًا‪ ،‬أفضل منى‪.‬‬ ‫البدء بخسارة مجموعتني أمر صعب للغاية‪ ،‬وكان من الصعب‬ ‫العودة»‪.‬‬ ‫وزاد‪« :‬لم أستغل الفرص التى أتتنى‪ ،‬وخسرت نقاط (كسر)‬ ‫كثيرة‪ .‬بدأت ً‬ ‫أيضا بنفس الصورة فى روالن جاروس‪ .‬يجب‬ ‫على حتسني هذا اجلانب»‪.‬‬ ‫َّ‬ ‫وواصــل‪« :‬لم ِ‬ ‫آت إلى هنا بتطلعات كبيرة‪ .‬أغــادر مرفوع‬ ‫ال ــرأس‪ ،‬وبعد مــبــاراة كبيرة مع سينر‪ ،‬مع إدراك ضــرورة‬ ‫راض عن‬ ‫التحسن‪ ،‬السيما فى بطوالت اجلــرانــد ســام‪ٍ .‬‬ ‫قــدرتــى فــى اإلمي ــان بإمكانية الــعــودة فــى املــبــاراة»‪ .‬وحــدد‬ ‫صاحب الـ‪ 19‬عا ًما اجلانب الذى يجب حتسينه‪ ،‬وهو «االتزان‬ ‫الذهنى» خــال املــبــاريــات‪ .‬وأوضــح الالعب اإلسبانى أنه‬ ‫سيعود للبطوالت الترابية بعد وميبلدون‪ ،‬حيث سيشارك فى‬ ‫بطولتى هامبورج وأومــاج‪ .‬وفرض منظمو بطولة وميبلدون‬ ‫املفتوحة غرامة مالية قدرها ‪ 4‬آالف دوالر (‪ 3600‬يورو)‬ ‫على العب التنس األسترالى نيك كيريوس‪ ،‬و‪ 10‬آالف دوالر‬ ‫(‪ 9600‬يورو) على اليونانى ستيفانوس تسيتسيباس‪ ،‬بسبب‬ ‫األحداث التى شهدتها مباراة األمس والتى انتهت بانتصار‬ ‫األسترالى وتأهله إلى ثُمن النهائى‪.‬‬ ‫وتصدر كيريوس وتسيتسيباس مشهد وميبلدون باألمس‪،‬‬ ‫حيث شهدت املــبــاراة انفعاالت وتسديد كــرات مــن جانب‬ ‫اليونانى نحو املدرجات وكذلك نحو األسترالى واالعتراض‬ ‫على قرارات احلكام وغيرها من الوقائع‪.‬‬

‫كارلوس ألكاراز‬

‫ אא א א א ­ א א א א א ‪ ..‬א א א ‬ ‫ﻛﺘﺐ‪ -‬ﻫﺸﺎم ﻣﺤﻴﺴﻦ‪:‬‬

‫ﺟــﺪد ﻣﺠﻠﺲ إدارة اﻟــﻨــﺎدى اﻹﺳﻤﺎﻋﻴﻠﻰ‪ ،‬ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ‬ ‫اﳌﻬﻨﺪس ﻳﺤﻴﻰ اﻟﻜﻮﻣﻰ‪ ،‬اﻟﺜﻘﺔ ﻓﻰ اﳉﻬﺎز اﻟﻔﻨﻰ ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟــﻜــﺮوى اﻷول ﺑﺎﻟﻨﺎدى‪ ،‬ﺑﻘﻴﺎدة ﺣﻤﺰة اﳉﻤﻞ‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫ﻋﻘﺐ ﺧﺮوج اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻣﻦ ﺑﻄﻮﻟﺔ ﻛﺄس راﺑﻄﺔ اﳌﺤﺘﺮﻓﲔ‬ ‫ﺑــﺮﻛــﻼت اﻟﺘﺮﺟﻴﺢ أﻣــﺎم ﻏــﺰل اﳌﺤﻠﺔ‪ ،‬ﺿﻤﻦ ﻣﺒﺎرﻳﺎت‬ ‫اﻟﺪور ﻧﺼﻒ اﻟﻨﻬﺎﺋﻰ‪ .‬ورﺻﺪت »اﳌﺼﺮى اﻟﻴﻮم« ﻛﻮاﻟﻴﺲ‬ ‫اﻟﺴﺎﻋﺎت اﻷﺧﻴﺮة داﺧﻞ ﻣﺠﻠﺲ إدارة اﻟﻨﺎدى اﻟﺬى ﻋﻘﺪ‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﺎ ﻣﺴﺎء أﻣﺲ اﻷول‪ ،‬اﻹﺛﻨﲔ‪ ،‬ﻣﻦ أﺟﻞ ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ‬ ‫ً‬ ‫إﻗﺎﻟﺔ ﺣﻤﺰة اﳉﻤﻞ‪ ،‬وﻟﻜﻦ رﻫــﻦ ﻣﺠﻠﺲ اﻹدارة‬

‫‪w w w . a l m a s r y a l y o u m . c o m‬‬

‫اﻷرﺑﻌﺎء ‪ - ٢٠٢٢/٧/٦‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺘﺎﺳﻌﺔ ﻋﺸﺮة ‪ -‬اﻟﻌﺪد ‪٦٥٩٦‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6596 - Wednesday 6/7/2022‬‬

‫ﻫﺬا اﻷﻣﺮ ﲟﻮاﻓﻘﺔ إﻳﻬﺎب ﺟﻼل‪ ،‬اﳌﺪﻳﺮ اﻟﻔﻨﻰ اﻟﺴﺎﺑﻖ‬ ‫ﻟﻠﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﻮﻃﻨﻰ‪ ،‬ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻮدة ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ ﻟﻘﻴﺎدة اﻟﻔﺮﻳﻖ‪،‬‬ ‫إﻻ أﻧﻪ اﻋﺘﺬر ﻋﻦ ﻋﺪم ﻗﺒﻮل اﳌﻬﻤﺔ اﻟﻔﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪًا أﻧﻪ‬ ‫ﻳﺮﻳﺪ اﻻﻧﺘﻈﺎر ﻟﻔﺘﺮة أﺧــﺮى ﺑﺴﺒﺐ ﻣﺎ ﺗﻌﺮض ﻟﻪ ﺧﻼل‬ ‫ﻓﺘﺮة ﺗﻮﻟﻴﻪ ﺗﺪرﻳﺐ اﳌﻨﺘﺨﺐ اﻟﻮﻃﻨﻰ‪ ،‬وﻫﻮ اﻷﻣﺮ اﻟﺬى أﺟﺒﺮ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻹدارة ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻤﺮار ﺣﻤﺰة اﳉﻤﻞ وﲡﺪﻳﺪ اﻟﺜﻘﺔ‬ ‫ﻓﻰ اﳉﻬﺎز اﻟﻔﻨﻰ ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ‪.‬‬ ‫ﻳﺄﺗﻰ ذﻟﻚ ﻓﻰ اﻟﻮﻗﺖ اﻟــﺬى ﻗﺮر ﻓﻴﻪ ﻣﺠﻠﺲ اﻹدارة‬ ‫ﺗﻮﻗﻴﻊ ﻏﺮاﻣﺎت ﻣﺎﻟﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻼﻋﺒﲔ واﳉﻬﺎز اﻟﻔﻨﻰ ﻋﻘﺐ‬ ‫وداع ﻛﺄس اﻟﺮاﺑﻄﺔ‪ ،‬ورﻫﻦ ﻣﺠﻠﺲ اﻹدارة اﻹﻓــﺮاج ﻋﻦ‬

‫‪ ‬א א ­ א א א א א ‪ ..‬א ‬

‫ﻛﺘﺐ‪ -‬أﳝﻦ ﻫﺮﻳﺪى‪:‬‬

‫ﺗﺘﻮﺟﻪ أﻧﻈﺎر اﳉﻤﺎﻫﻴﺮ اﳌﺼﺮﻳﺔ اﻟﻌﺎﺷﻘﺔ ﻟﻜﺮة‬ ‫اﻟﻴﺪ ﻧﺤﻮ ﻣﺪﻳﻨﺔ وﻫﺮان اﳉﺰاﺋﺮﻳﺔ ﳌﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﻠﻘﺎء‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻰ ﺑــﲔ اﳌﻨﺘﺨﺐ اﻟﻮﻃﻨﻰ ﻟﻜﺮة اﻟــﻴــﺪ‪ ،‬ﻣﻊ‬ ‫ﻧﻈﻴﺮه اﻹﺳﺒﺎﻧﻰ‪ ،‬اﻟﻴﻮم اﻷرﺑﻌﺎء‪ ،‬ﻟﻠﻤﻨﺎﻓﺴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ذﻫﺒﻴﺔ ﺑﻄﻮﻟﺔ دورة أﻟﻌﺎب اﻟﺒﺤﺮ اﳌﺘﻮﺳﻂ‪ ،‬اﳌﻘﺎﻣﺔ‬ ‫ﲟﺪﻳﻨﺔ وﻫﺮان اﳉﺰاﺋﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﺄﻫﻞ اﻟﻔﺮاﻋﻨﺔ إﻟﻰ اﻟﻨﻬﺎﺋﻰ ﺑﻌﺪ اﻟﻔﻮز ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻘﺪوﻧﻴﺎ ﺑﻨﺘﻴﺠﺔ ‪ ،٢٠ -٣٤‬ﻓــﻰ ﻣــﺒــﺎراة ﻧﺼﻒ‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﺋﻰ اﻹﺛــﻨــﲔ اﳌــﺎﺿــﻰ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﺄﻫﻞ اﳌــﺎﺗــﺎدور‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻓﻮزه ﻋﻠﻰ ﺻﺮﺑﻴﺎ ﺑﻨﺘﻴﺠﺔ ‪ ٣٨ -٤٢‬ﻓﻰ ﻧﺼﻒ‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﺋﻰ اﻵﺧﺮ‪.‬‬ ‫وﺗﻘﺎم اﳌــﺒــﺎراة ﻓﻰ اﳋﺎﻣﺴﺔ واﻟﻨﺼﻒ ﻣﺴﺎء‪،‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﻘﺎم ﻣﺒﺎراة ﲢﺪﻳﺪ اﳌﺮﻛﺰﻳﻦ اﻟﺜﺎﻟﺚ واﻟﺮاﺑﻊ‬ ‫ﺑﲔ ﺻﺮﺑﻴﺎ وﻣﻘﺪوﻧﻴﺎ ﻗﺒﻞ اﳌﺒﺎراة اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻔﻮق ﻣﻨﺘﺨﺐ ﻣﺼﺮ ﻓﻰ اﳉﻮﻟﺔ اﻷوﻟــﻰ ﻋﻠﻰ‬

‫‪ ١٩٩١‬وذﻫﺒﻴﺔ دورة ‪ ،٢٠١٣‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻳﺴﻌﻰ ﻣﻨﺘﺨﺐ‬ ‫إﺳﺒﺎﻧﻴﺎ ﻟﻠﺘﺘﻮﻳﺞ ﺑﺜﺎﻣﻦ ﻣﻴﺪاﻟﻴﺎﺗﻪ ﻓــﻰ اﻟ ــﺪورة‪،‬‬ ‫واﻟﺬﻫﺒﻴﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺳﺒﻖ أن ﺗُﻮج ﺑﺬﻫﺒﻴﺔ دورة‬ ‫‪ ٢٠٠٥‬ﻓﻰ ﻣﺪﻳﻨﺔ أﳌﻴﺮﻳﺎ اﻹﺳﺒﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬وﻓﻀﻴﺔ دورﺗﻰ‬ ‫‪ ١٩٦٧‬و‪ ،١٩٧٥‬وﺑﺮوﻧﺰﻳﺔ ‪ ١٩٨٣‬و‪ ١٩٨٧‬و‪١٩٩٧‬‬ ‫و‪.٢٠١٨‬‬ ‫ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ أﺧــﺮى‪ ،‬ﺗﺄﻫﻞ ﻣﺤﻤﺪ ﺣﻤﺰة‪ ،‬ﻻﻋﺐ‬ ‫ﻣﻨﺘﺨﺐ ﻣﺼﺮ ﻟﺴﻼح اﻟﺸﻴﺶ‪ ،‬إﻟﻰ ﻧﺼﻒ اﻟﻨﻬﺎﺋﻰ‬ ‫ﺑﺪورة أﻟﻌﺎب اﻟﺒﺤﺮ اﻷﺑﻴﺾ اﳌﺘﻮﺳﻂ‪.‬‬ ‫وﳒﺢ ﺣﻤﺰة ﻓﻰ اﻟﺘﺄﻫﻞ إﻟﻰ ﻧﺼﻒ اﻟﻨﻬﺎﺋﻰ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻓﻮزه ﻋﻠﻰ ﺑﻄﻞ إﻳﻄﺎﻟﻴﺎ ﺑﻨﺘﻴﺠﺔ ‪ ،١٤ -١٥‬ﻟﻴﻀﻤﻦ‬ ‫ﳌﺼﺮ ﻣﻴﺪاﻟﻴﺔ ﺟﺪﻳﺪة‪.‬‬ ‫واﺳﺘﻬﻞ ﺣﻤﺰة ﻣﺸﻮاره ﻓﻰ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﺑﺘﺤﻘﻴﻖ ‪٤‬‬ ‫اﻧﺘﺼﺎرات ﻣﻦ أﺻﻞ ‪ ٥‬ﻣﺒﺎرﻳﺎت ﺑﺪور اﳌﺠﻤﻮﻋﺎت‪،‬‬ ‫ﺛﻢ ﺗﺄﻫﻞ إﻟــﻰ رﺑــﻊ اﻟﻨﻬﺎﺋﻰ ﺑﻌﺪ ﻓــﻮزه ﻋﻠﻰ ﻻﻋﺐ‬ ‫ﻓﺮﻧﺴﺎ ﺑﻨﺘﻴﺠﺔ ‪ ،١٣ -١٥‬ﻓﻴﻤﺎ ودع ﻋﻼء أﺑﻮاﻟﻘﺎﺳﻢ‬

‫ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت ﺳــﻼح اﻟﺸﻴﺶ ﺑﻌﺪ اﳋﺴﺎرة ﻓﻰ رﺑﻊ‬ ‫اﻟــﻨــﻬــﺎﺋــﻰ أﻣ ــﺎم ﺑــﻄــﻞ ﺻــﺮﺑــﻴــﺎ ﺑﻨﺘﻴﺠﺔ ‪،١٣ -١٥‬‬ ‫وﺗﻮﻗﻔﺖ اﳌــﺒــﺎراة ﻋــﺪة ﻣــﺮات ﺑﺴﺒﺐ ﺗﻠﻘﻰ ﻋﻼء‬ ‫أﺑﻮاﻟﻘﺎﺳﻢ اﻟﻌﻼج ﺑﻌﺪ اﻟﺸﻜﻮى ﻋــﺪة ﻣــﺮات ﻣﻦ‬ ‫اﻹﺻــﺎﺑــﺔ اﻟﺘﻰ ﺗﻌﺮض ﻟﻬﺎ ﺧــﻼل اﳌﻨﺎﻓﺴﺎت ﻓﻰ‬ ‫ﻣﺸﻂ اﻟﻘﺪم‪.‬‬ ‫وﻳُﺴﺪل اﻟﺴﺘﺎر ﻋﻠﻰ دورة أﻟﻌﺎب اﻟﺒﺤﺮ اﻷﺑﻴﺾ‬ ‫‪،‬‬ ‫‪ ،٢٠٢٢‬اﻟــﻴــﻮم‪ ،‬ﲟﻠﻌﺐ وﻫــﺮان‬ ‫اﳌﺘﻮﺳﻂ وﻫ ــﺮان‬ ‫اﻷوﻟﻴﻤﺒﻰ اﳉﺪﻳﺪ ﻣﻴﻠﻮد ﻫﺪﻓﻰ‪ ،‬إﺣﺪى اﳌﻨﺸﺂت‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ اﳉﺪﻳﺪة‪ ،‬اﻟﺘﻰ ﲢﺘﻀﻦ ﺣﺎﻟ ًﻴﺎ ﺟﺰ ًءا ﻣﻦ‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت اﻷﻟﻌﺎب اﳌﺘﻮﺳﻄﻴﺔ ‪.٢٠٢٢‬‬ ‫وأﻋﻠﻨﺖ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﳌﻨﻈﻤﺔ ﻟﻠﺪورة ﻣﺸﺎرﻛﺔ ﳒﻢ‬ ‫أﻏﻨﻴﺔ اﻟﺮاى اﳉﺰاﺋﺮى اﻟﺸﺎب ﻣﺎﻣﻰ‪ ،‬ﻓﻰ ﺣﻔﻞ‬ ‫اﳋﺘﺎم‪ ،‬ﺑﺠﺎﻧﺐ ﻋﺪد آﺧﺮ ﻣﻦ اﻟﻔﻘﺮات اﻟﻔﻨﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﰎ ﺑﻴﻊ ﺗﺬاﻛﺮ اﻟﻨﻬﺎﺋﻰ أﻣﺲ وﺳﻂ إﻗﺒﺎل ﻛﺒﻴﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺮاء ﺑﻌﺪ ﻗﺮار ﺗﺨﻔﻴﺾ اﻷﺳﻌﺎر‪.‬‬

‫» א « א אא כ א כ ‬ ‫ﻛﺘﺒﺖ‪ -‬ﻳﺎﺳﻤﲔ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ وأﳝﻦ ﻫﺮﻳﺪى‪:‬‬

‫ א ­ ­ א ¡‬ ‫ א כא א כא‪¢‬‬

‫ﻛﺘﺐ‪ -‬ﻫﺸﺎم ﻣﺤﻴﺴﻦ‪:‬‬

‫ﺻﺮاع ﻋﻠﻰ اﻟﻜﺮة ﺑﲔ ﻳﺎﺳﺮ إﺑﺮاﻫﻴﻢ وﻣﻬﺎﺟﻢ ﺑﺘﺮوﺟﺖ ﺧﻼل ﻣﻮاﺟﻬﺔ »اﻟﻜﺄس«‬

‫ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ أﺧﺮى‪ ،‬ﲢﻔّﻆ ﻣﺪرب اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﻋﻠﻰ أداء ﺣﺴﲔ اﻟﺸﺤﺎت‪ ،‬ﻻﻋﺐ اﻟﻔﺮﻳﻖ‪،‬‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﺎ ﻓــﻰ ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟــﻜــﺮات اﻟﻌﺮﺿﻴﺔ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وﻗــﺮر ﺧﻀﻮع اﻟــﻼﻋــﺐ ﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﺑﻬﺪف اﻻرﺗﻘﺎء ﲟﺴﺘﻮاه وﺿﻤﺎن اﺳﺘﻴﻌﺎﺑﻪ‬ ‫ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻤﺎت‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﲤﺎﺛﻠﻪ ﻟﻠﺸﻔﺎء ﻣــﻦ آﻻم‬ ‫اﻟﺮﻛﺒﺔ اﻟﺘﻰ ﺷﻌﺮ ﺑﻬﺎ وأﺑﻌﺪﺗﻪ ﻋﻦ اﳌﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻓﻰ ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﳉﻮﻧﺔ‪.‬‬ ‫واﺟﺘﻤﻊ ﺳﻮارﻳﺶ ﺑﺎﻟﻼﻋﺐ ﻗﺒﻞ ﻣﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫اﳉــﻮﻧــﺔ ﻟﺘﺤﻔﻴﺰه ﻋــﻠــﻰ اﻻﺟــﺘــﻬــﺎد وﺑــﺬل‬ ‫ﻗــﺼــﺎرى ﺟــﻬــﺪه ﻣــﻦ أﺟ ــﻞ اﳌــﺴــﺎﻫــﻤــﺔ ﻣﻊ‬ ‫زﻣﻼﺋﻪ ﻓﻰ ﲢﻘﻴﻖ اﻻﻧﺘﺼﺎرات واﳌﻨﺎﻓﺴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻄﻮﻻت‪.‬‬ ‫وﺗـ ـ ــﺮددت أﻧ ــﺒ ــﺎء ﻋ ــﻦ اﻣ ــﺘ ــﻼك ﺣﺴﲔ‬ ‫اﻟﺸﺤﺎت ﻋﺪة ﻋﺮوض ﻟﻠﺮﺣﻴﻞ ﻋﻦ اﻷﻫﻠﻰ‬ ‫ﻓﻰ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﳌﻮﺳﻢ اﳉﺎرى‪ ،‬ﻋﺒﺮ اﻹﻋﺎرة إﻟﻰ‬ ‫اﳋﻠﻴﺞ‪ ،‬ﻣﻦ أﻧﺪﻳﺔ ﺳﻌﻮدﻳﺔ ﺗﺴﻌﻰ ﻟﻠﺘﻌﺎﻗﺪ‬

‫‪9‬‬

‫ﻣــﻌــﻪ ﳌ ــﺪة ﻣــﻮﺳــﻢ واﺣ ــﺪ ﻋــﻠــﻰ ﺳﺒﻴﻞ‬ ‫اﻹﻋﺎرة‪ ،‬ﻓﻰ ﺣﺎل ﺗﺮﻛﻪ اﻷﻫﻠﻰ ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫رﺳﻤﻰ‪.‬‬ ‫وﻛـ ــﺎن اﻷﻫ ــﻠ ــﻰ ﺗــﻌــﺎﻗــﺪ ﻣ ــﻊ ﺣﺴﲔ‬ ‫اﻟﺸﺤﺎت وﺿﻤﻪ إﻟــﻰ ﺻﻔﻮﻓﻪ ﻗﺎد ًﻣﺎ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻌﲔ اﻹﻣــﺎراﺗــﻰ ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪ ٣‬ﻣﻼﻳﲔ‬ ‫و‪ ٥٠٠‬أﻟﻒ دوﻻر ﻓﻰ ﻳﻨﺎﻳﺮ ﻋﺎم ‪،٢٠١٩‬‬ ‫ﻓﻰ ﺻﻔﻘﺔ ﻛﺒﺮى‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﻣﻨﺎﻓﺴﺔ ﺷﺮﺳﺔ‬ ‫ﻣﻊ ﻋﺪة أﻧﺪﻳﺔ ﻣﺤﻠﻴﺔ ﻛﺒﺮى‪.‬‬ ‫وﻳﺤﺼﻞ اﻟــﻔــﺮﻳــﻖ ﻋﻠﻰ راﺣ ــﺔ ﺳﻠﺒﻴﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﻴﻮم‪ ،‬ﻋﻠﻰ أن ﻳﺒﺪأ ﻓﻰ اﻟﺘﺤﻀﻴﺮ ﳌﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫ﻓﻴﻮﺗﺸﺮ اﳌ ــﻘ ــﺮرة‪ ،‬اﻟــﺜــﻼﺛــﺎء اﳌــﻘــﺒــﻞ‪ ،‬ﻓﻰ‬ ‫اﻟــــﺪورى‪ ،‬وﻳﻨﺘﻈﺮ أن ﻳﺠﺘﻤﻊ ﺳــﻮارﻳــﺶ‬ ‫ﻣــﻊ اﻟــﻼﻋــﺒــﲔ ﳌــﻨــﺎﻗــﺸــﺘــﻬــﻢ ﻓــﻰ ﺳﻠﺒﻴﺎت‬ ‫وإﻳﺠﺎﺑﻴﺎت اﻟﻔﺘﺮة اﳌــﺎﺿــﻴــﺔ‪ ،‬وإﻃﻼﻋﻬﻢ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺑــﺮﻧــﺎﻣــﺞ اﻹﻋـ ــﺪاد اﳋ ــﺎص ﺑﺎﻟﻔﺘﺮة‬ ‫اﳌﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬

‫اﻟﺸﺤﺎت‬

‫اﻷﺣﻤﺮ‬

‫ ‬ ‫ﻳﺎﺳﺮ أﻳﻮب‬

‫‪yaserayoub810@gmail.com‬‬

‫א א א א א‬

‫ﻓﻰ ‪ ..٢٠١٨‬اﻛﺘﺸﻔﺖ ﻣﺼﺮ أﻧﻬﺎ ﲤﻠﻚ ﻓﺘﺎة‬ ‫ﻣﻮﻫﻮﺑﺔ ﻓﻰ رﻓــﻊ اﻷﺛــﻘــﺎل ﺗﺒﻠﻎ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ ‪١٦‬‬ ‫ﻋﺎﻣﺎ وﺗﻠﻌﺐ ﻓﻰ ﻣﺮﻛﺰ ﺷﺒﺎب اﳌﺤﺴﻤﺔ اﻟﻘﺪﳝﺔ‬ ‫ﺑﺎﻹﺳﻤﺎﻋﻴﻠﻴﺔ‪ ..‬واﺧــﺘــﺎرﺗــﻬــﺎ ﻣﺼﺮ ﻟﺘﻤﺜﻴﻠﻬﺎ‬ ‫ﻓﻰ دورة اﻷﻟــﻌــﺎب اﻹﻓﺮﻳﻘﻴﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻟﻠﺸﺒﺎب‬ ‫ﻓﻰ اﳉﺰاﺋﺮ ﻓﻰ ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪ ،٢٠١٨‬ﻓﻔﺎزت ﺑﺜﻼث‬ ‫ﻣﻴﺪاﻟﻴﺎت ذﻫﺒﻴﺔ‪ ..‬وﻋ ــﺎدت ﻣﺼﺮ واﺧﺘﺎرﺗﻬﺎ‬ ‫ﻟﺘﻤﺜﻴﻠﻬﺎ ﻓﻰ دورة ﺑﻮﻳﻨﺲ آﻳﺮﻳﺲ اﻷوﻟﻴﻤﺒﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺸﺒﺎب ﻓــﻰ أﻛﺘﻮﺑﺮ ‪ ٢٠١٨‬ﻓــﻔــﺎزت ﲟﻴﺪاﻟﻴﺔ‬ ‫ﻓﻀﻴﺔ‪ ..‬وﻋــﺎدت ﻧﻔﺲ اﻟﻔﺘﺎة ﻟﺘﻔﻮز ﻓﻰ ﻣﺎرس‬ ‫‪ ٢٠١٩‬ﺑﺜﻼث ﻣﻴﺪاﻟﻴﺎت ذﻫﺒﻴﺔ ﻓﻰ ﺑﻄﻮﻟﺔ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﻟﻠﻨﺎﺷﺌﲔ‪ ..‬وﻛﺎﻧﺖ اﻟﻔﺘﺎة ﻋﻘﺐ ﻛﻞ اﻧﺘﺼﺎر ﺗﺆﻛﺪ‬ ‫ﺣﻠﻤﻬﺎ ﺑﺎﻟﻔﻮز ﲟﻴﺪاﻟﻴﺔ أوﻟﻴﻤﺒﻴﺔ ﻓﻰ ﻃﻮﻛﻴﻮ‪..‬‬ ‫ﻟﻢ ﺗﻜﻦ ﲢﻠﻢ ﻓﻘﻂ ﺑﻬﺬه اﳌﻴﺪاﻟﻴﺔ‪ ،‬إﳕﺎ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺗــﺮى ﻧﻔﺴﻬﺎ ﻗــﺎدرة ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻮز ﺑﻬﺎ وأﻧﻬﺎ أﺣﻖ‬ ‫ﺑﻬﺎ ﻣﻦ أى ﺑﻄﻠﺔ أﺧﺮى ﻓﻰ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻛﻠﻪ‪ ..‬ﻟﻢ ﻳﻜﻦ‬ ‫ﻏﺮو ًرا أو ﺳﺬاﺟﺔ ﺑﻘﺪر ﻣﺎ ﻛﺎن واﻗ ًﻌﺎ اﻣﺘﺰﺟﺖ‬ ‫ﻓﻴﻪ ﻣﻮﻫﺒﺔ ﻫﺬه اﻟﻔﺘﺎة وإﺻﺮارﻫﺎ وإرادﺗﻬﺎ‬ ‫ﻣــﻊ رﻋــﺎﻳــﺔ راﺋــﻌــﺔ وﻓــﺮت ﻓﻴﻬﺎ اﳌﺆﺳﺴﺔ‬ ‫اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﺑﺎﻹﺳﻤﺎﻋﻴﻠﻴﺔ ﻛﻞ اﻹﻣﻜﺎﻧﺎت‬ ‫واﳌﻌﺴﻜﺮات وﻣﺎ ﻳﻠﺰم ﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ﺑﻄﻠﺔ‬ ‫ﻣﺼﺮﻳﺔ أوﻟﻴﻤﺒﻴﺔ‪.‬‬ ‫ووﺳــﻂ ﻛﻞ ذﻟــﻚ‪ ..‬ﻗــﺮر اﻻﲢــﺎد‬ ‫اﻟﺪوﻟﻰ ﻟﺮﻓﻊ اﻷﺛﻘﺎل ﺣﺮﻣﺎن ﻣﺼﺮ‬ ‫ﻣﻦ أى ﻣﺸﺎرﻛﺔ ﻋﺎﳌﻴﺔ أو أوﻟﻴﻤﺒﻴﺔ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﺧﻄﺎﻳﺎ وﺟﺮاﺋﻢ ﻓﺴﺎد وإﻫﻤﺎل‬ ‫ارﺗﻜﺒﻬﺎ ﻣﺼﺮﻳﻮن‪ ..‬وﻓﻮﺟﺌﺖ اﻟﺒﻄﻠﺔ‬ ‫اﻟﺼﻐﻴﺮة ﺑﺤﻠﻤﻬﺎ اﻟﻜﺒﻴﺮ ﳝﻮت ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻗﺒﻞ ﻣــﺤــﺎوﻟــﺔ ﲢﻘﻴﻘﻪ‪ ..‬ﻓﻮﺟﺌﺖ‬ ‫أﻳﻀﺎ ﺑﺄرﻗﺎم اﻟﻔﺎﺋﺰات ﲟﻴﺪاﻟﻴﺎت‬ ‫ﻃﻮﻛﻴﻮ اﻟﺘﻰ ﺗﻘﻞ ﻋﻦ أرﻗﺎﻣﻬﺎ‪ ،‬ﳑﺎ‬ ‫ﻳﻌﻨﻰ أﻧــﻪ ﻟــﻮﻻ اﻹﻳــﻘــﺎف اﻷوﻟﻴﻤﺒﻰ‬ ‫ﻟﻜﺎﻧﺖ ﻫﺬه اﻟﻔﺘﺎة ﺳﺘﻌﻮد ﻣﻦ ﻃﻮﻛﻴﻮ‬ ‫إﻟــﻰ اﻟﻘﺎﻫﺮة ﲟﻴﺪاﻟﻴﺔ‪ ..‬وﻛــﺎن ﳝﻜﻦ‬ ‫ﻟﻠﺤﺰن اﳌﻌﺠﻮن ﺑﺎﳌﺮارة واﻷﻟﻢ أن ﻳﺼﻴﺐ‬ ‫اﻟﻔﺘﺎة ﺑــﺎﻹﺣــﺒــﺎط واﻻﻧــﻜــﺴــﺎر واﻻﻛــﺘــﺌــﺎب‪،‬‬ ‫ﻟﻜﻨﻬﺎ ﺑﻘﻴﺖ واﻗﻔﺔ ﻋﻠﻰ ﻗﺪﻣﻴﻬﺎ وأﻗﻮى ﻣﻦ ﻛﻞ‬ ‫ذﻟﻚ‪ ..‬وﻟﻢ ﺗﻜﻦ اﻟﻔﺘﺎة ﲢﺘﺎج أن ﺗﻌﺮف اﻟﺸﺎﻋﺮ‬ ‫اﻹﳒﻠﻴﺰى »ﺟﻮرج ﻫﺮﺑﺮت« ﻟﺘﻠﺘﺰم ﺑﺄﻫﻢ وأﺷﻬﺮ‬ ‫ﺟﻤﻠﺔ ﻟــﻪ ﻗــﺎل ﻓﻴﻬﺎ »إن اﻟــﻨــﺠــﺎح ﻫــﻮ أﺣﺴﻦ‬ ‫اﻧــﺘــﻘــﺎم«‪ ..‬ﻓﻘﺪ ﻗ ــﺮرت اﻟﻔﺘﺎة أن ﺗﻨﺘﻘﻢ ﳑﻦ‬ ‫ﻇﻠﻤﻮﻫﺎ وﺳﺮﻗﻮا ﺣﻠﻤﻬﺎ وﺣﺮﻣﻮﻫﺎ ﻣﻦ ﻣﻴﺪاﻟﻴﺔ‬ ‫ﻃﻮﻛﻴﻮ‪ ..‬وﻛﺎن اﻻﻧﺘﻘﺎم اﻟﺬى أرادﺗﻪ وﺑﺪأﺗﻪ اﻟﻔﺘﺎة‬ ‫اﳌﺼﺮﻳﺔ ﻫﻮ ﺳﻌﻴﻬﺎ ﻟﻠﻔﻮز ﺑﻜﻞ ﺑﻄﻮﻟﺔ ﺗﺸﺎرك‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ‪ ..‬ﻓﻔﺎزت ﺑﺬﻫﺐ ﺑﻄﻮﻟﺔ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻟﻠﻜﺒﺎر ﻓﻰ‬ ‫أوزﺑﻜﺴﺘﺎن ‪ ..٢٠٢١‬وﻛﺎﻧﺖ أول ﻣﻴﺪاﻟﻴﺔ ذﻫﺒﻴﺔ‬ ‫ﳌﺼﺮ ﻣﻨﺬ ﻓﺎزت ﺑﻬﺎ ﻧﻬﻠﺔ رﻣﻀﺎن ﻓﻰ ‪..٢٠٠٣‬‬ ‫وﻓﺎزت اﻟﻔﺘﺎة أﻳﻀﺎ ﺑﺬﻫﺐ ﺑﻄﻮﻟﺔ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻟﻠﻨﺎﺷﺌﲔ‬ ‫ﻓﻰ اﻟﻴﻮﻧﺎن ‪ ..٢٠٢٢‬ﺛﻢ ﻓﺎزت ﻣﻨﺬ أﻳﺎم ﺑﺬﻫﺐ‬ ‫اﻟﺒﺤﺮ اﳌﺘﻮﺳﻂ ﻓﻰ وﻫﺮان اﳉﺰاﺋﺮﻳﺔ‪ ..‬وﻻ ﺗﺰال‬ ‫ﻧﻌﻤﺔ ﺳﻌﻴﺪ ﺑﻄﻠﺔ ﻣﺼﺮﻳﺔ ﺗﻠﻌﺐ وﲢﻠﻢ وﺗﻨﺘﻘﻢ‬ ‫وﺗﻨﺘﺼﺮ‪ ..‬ﻻ ﺗﺰال ﻧﻌﻤﺔ ﺳﻌﻴﺪ ﺗﻨﺘﻈﺮ دورة ﺑﺎرﻳﺲ‬ ‫‪ ٢٠٢٤‬وﻣﻴﺪاﻟﻴﺎﺗﻬﺎ اﻷوﻟﻴﻤﺒﻴﺔ‪.‬‬

‫ א­ א א ‬ ‫א אא א ‬

‫‪ ‬א א א » א א«‪ ..‬א א »א א «‬

‫ﻃــﻠــﺐ اﻟــﺒــﺮﺗــﻐــﺎﻟــﻰ رﻳ ــﻜ ــﺎردو ﺳــﻮارﻳــﺶ‪،‬‬ ‫اﳌــﺪﻳــﺮ اﻟــﻔــﻨــﻰ اﳉــﺪﻳــﺪ ﻟــﻔــﺮﻳــﻖ اﻷﻫــﻠــﻰ‪،‬‬ ‫ﻣــﻦ ﺷﺮﻛﺔ اﻟــﻜــﺮة ﺑــﺎﻟــﻨــﺎدى‪ ،‬ﺗﺄﺟﻴﻞ إﺑــﺮام‬ ‫أى ﺻﻔﻘﺎت ﺟــﺪﻳــﺪة وﻋ ــﺪم ﺣﺴﻢ ﻋــﻮدة‬ ‫اﳌــﻌــﺎرﻳــﻦ‪ ،‬ﳊــﲔ اﻻﻃـــﻼع ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ‬ ‫اﻟﺘﻰ ﺗﺨﺺ اﻟﺼﻔﻘﺎت اﳌﺮﺷﺤﺔ واﳌﻌﺎرﻳﻦ‬ ‫ﳊﺴﻢ أﻣــﺮﻫــﻢ وﲢــﺪﻳــﺪ اﻷﻧــﺴــﺐ ﻟﻀﻤﻪ‬ ‫ﻟﻠﻘﻠﻌﺔ اﳊﻤﺮاء‪.‬‬ ‫وﺷــــﺪد »ﺳـ ــﻮارﻳـ ــﺶ« ﻋــﻠــﻰ أن اﻟــﻌــﻬــﺪ‬ ‫اﳉﺪﻳﺪ ﻟﻸﻫﻠﻰ ﻳﺘﻄﻠﺐ اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻊ ﻻﻋﺒﲔ‬ ‫ﳑﻴﺰﻳﻦ وﺗﻮاﺟﺪ ﻗﺎﺋﻤﺔ ﲟﻮاﺻﻔﺎت ﻋﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻗﺒﻞ اﻧﻄﻼق اﳌﻮﺳﻢ اﳉﺪﻳﺪ‪.‬‬ ‫وﻳﻨﺘﻈﺮ أن ﻳﺠﺘﻤﻊ ﺳﻮارﻳﺶ ﻣﻊ ﺷﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﻜﺮة‪ ،‬ﺧﻼل أﻳﺎم‪ ،‬ﳌﻨﺎﻗﺸﺔ ﻣﻠﻒ اﻟﺼﻔﻘﺎت‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻻﻃ ــﻼع ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ اﻟﺘﻰ ﻃﻠﺒﻬﺎ‬ ‫ﺑﺸﺄن ﺻﻔﻘﺎت اﻟﻨﺎدى اﳉﺪﻳﺪة‪.‬‬ ‫وﻛﺸﻒ ﻣﺼﺪر ﺑﺎﻟﻨﺎدى أن ﺷﺮﻛﺔ اﻟﻜﺮة‬ ‫ﺳﺘﻌﺮض ﻣﻠﻒ اﻟﻜﻮﻧﻐﻮﻟﻰ واﻟــﺘــﺮ ﺑﻮاﻟﻴﺎ‪،‬‬ ‫ﻣﻬﺎﺟﻢ اﻟــﻔــﺮﻳــﻖ‪ ،‬ﻋﻠﻰ اﳌــﺪﻳــﺮ اﻟﻔﻨﻰ ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻧﺘﻬﺎء إﻋــﺎرﺗــﻪ ﻟــﻨــﺎدى اﻟﺴﻴﻠﻴﺔ اﻟﻘﻄﺮى‪،‬‬ ‫ﻟﺮﻏﺒﺘﻬﺎ ﻓﻰ ﺗﺴﻮﻳﻘﻪ ﻣﺒﻜ ًﺮا ﻓﻰ ﺣﺎل ﻣﻮاﻓﻘﺔ‬ ‫ﺳﻮارﻳﺶ ﻟﻼﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﻗﻴﻤﺔ رﺣﻴﻠﻪ‪.‬‬ ‫وﻳﺪرس ﺳﻮارﻳﺶ ﺗﻐﻴﻴﺮ ﻃﺮﻳﻘﺔ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ‬ ‫ﻣﻊ ﻣﻌﺴﻜﺮات اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺑﻬﺪف إﻋﺎدة ﺗﺼﺤﻴﺢ‬ ‫اﻷوﺿ ــﺎع‪ ،‬ووﻓ ًﻘﺎ ﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟ ــﻮاردة ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻨﺎدى ﻓﺈن اﳌــﺪرب اﻟﺒﺮﺗﻐﺎﻟﻰ ﻗﺮر زﻳﺎدة‬ ‫ﻣﺪة ﻣﻌﺴﻜﺮ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻗﺒﻞ اﳌﺒﺎرﻳﺎت‪ ،‬ﺑﺤﻴﺚ‬ ‫ً‬ ‫ﺑــــﺪﻻ ﻣ ــﻦ ‪ ٢٤‬ﺳــﺎﻋــﺔ‬ ‫ﺗــﻜــﻮن ‪ ٤٨‬ﺳــﺎﻋــﺔ‬ ‫ﺑﻬﺪف إﺗﺎﺣﺔ اﻟﻔﺮﺻﺔ أﻣﺎﻣﻪ ﻟﻠﺘﻮاﺟﺪ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻼﻋﺒﲔ ﻓﺘﺮات ﻃﻮﻳﻠﺔ ﻣﻦ أﺟﻞ اﻻﻗﺘﺮاب‬ ‫ﻣﻨﻬﻢ أﻛﺜﺮ واﻻﺳﺘﻤﺎع ﳌﺸﺎﻛﻠﻬﻢ واﻟﺘﻌﺮف‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺷﺨﺼﻴﺘﻬﻢ ﳌﺴﺎﻋﺪﺗﻪ ﻓﻰ اﻹﳌﺎم ﺑﻜﻞ‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ اﳋﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻼﻋﺒﲔ‪.‬‬ ‫وﻃــﻠــﺐ اﳌــﺪﻳــﺮ اﻟــﻔــﻨــﻰ ﻣــﻦ ﺳــﻴــﺪ ﻋﺒﺪ‬ ‫اﳊﻔﻴﻆ‪ ،‬ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻜﺮة‪ ،‬اﻻﻃﻼع ﻋﻠﻰ ﻻﺋﺤﺔ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ اﳌﻌﻤﻮل ﺑﻬﺎ ﻟﺮﻏﺒﺘﻪ ﻓﻰ اﻹﳌﺎم ﺑﻜﻞ‬ ‫اﻷﻣﻮر اﻟﺘﻰ ﺗﺨﺺ اﻟﻔﺮﻳﻖ وإﺑﺪاء رأﻳﻪ ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻼﺋﺤﺔ ﳊﺴﻢ ﻣﻮﻗﻔﻪ ﻣﻦ اﻟﺘﻌﺪﻳﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻼﺋﺤﺔ‪.‬‬

‫ א א ‬

‫ﻣﻨﺘﺨﺐ اﻟﻴﺪ ﻳﺴﻌﻰ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﳌﻴﺪاﻟﻴﺔ اﻟﺬﻫﺒﻴﺔ ﻓﻰ دورة اﻟﺒﺤﺮ اﳌﺘﻮﺳﻂ اﻟﻴﻮم‬

‫إﻳﻄﺎﻟﻴﺎ ﺑﻨﺘﻴﺠﺔ ‪ ،٣٥ -٣٨‬وﻓــﺎز ﻋﻠﻰ ﺻﺮﺑﻴﺎ ﻓﻰ‬ ‫ﺛﺎﻧﻰ ﻣﻮاﺟﻬﺎﺗﻪ ﺑﻨﺘﻴﺠﺔ ‪ ،٢٨ -٣٥‬ﻛﻤﺎ ﳒﺢ ﻓﻰ‬ ‫ﲢﻘﻴﻖ اﻟﻔﻮز ﻋﻠﻰ ﺗﻮﻧﺲ ﺑﻨﺘﻴﺠﺔ ‪ ٢٦ -٣٠‬ﻓﻰ ﺛﺎﻟﺚ‬ ‫اﳌﻮاﺟﻬﺎت‪ ،‬ﻟﻴﺘﻔﻮق ً‬ ‫أﻳﻀﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﻘﺪوﻧﻴﺎ ﻓﻰ ﻧﺼﻒ‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﺋﻰ‪.‬‬ ‫وﺗﻀﻢ ﻗﺎﺋﻤﺔ أﺑﻨﺎء اﻟﻨﻴﻞ ‪ ١٩‬ﻻﻋ ًﺒﺎ‪ ،‬ﻫﻢ‪» :‬ﻛﺮﱘ‬ ‫ﻫــﻨــﺪاوى‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺼﺎم اﻟﻄﻴﺎر‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ ﻋﻠﻰ‪-‬‬ ‫ﻋﻤﺮ اﻟﻮﻛﻴﻞ »ﺑــﻜــﺎر« ‪ -‬أﺣﻤﺪ ﻫﺸﺎم »ﺳﻴﺴﺎ«‪-‬‬ ‫ﺣﺴﻦ وﻟﻴﺪ ﻗﺪاح‪ -‬ﻳﺤﻴﻰ اﻟﺪرع‪ -‬ﻋﻠﻰ زﻳﻦ‪ -‬ﺳﻴﻒ‬ ‫اﻟـــﺪرع‪ -‬أﺣــﻤــﺪ ﺧــﻴــﺮى‪ -‬أﺣــﻤــﺪ اﻷﺣــﻤــﺮ‪ -‬ﻣﻬﺎب‬ ‫ﺳﻌﻴﺪ‪ -‬أﻛﺮم ﻳﺴﺮى‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ ﺳﻨﺪ‪ -‬أﺣﻤﺪ ﻋﺎدل‪-‬‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﳌﺼﺮى‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ ﻃــﺎرق‪ -‬ﺷــﺎدى ﺧﻠﻴﻞ‪-‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﻓﻴﺼﻞ«‪.‬‬ ‫وﻳﺴﻌﻰ ﻣﻨﺘﺨﺐ ﻣﺼﺮ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﳌﻴﺪاﻟﻴﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬ ‫ﻓﻰ ﺗﺎرﻳﺨﻪ ﺑﺪورة أﻟﻌﺎب اﻟﺒﺤﺮ اﳌﺘﻮﺳﻂ‪ ،‬واﻟﺬﻫﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺗﺎرﻳﺨ ًﻴﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗُﻮج ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺑﻔﻀﻴﺔ دورة‬

‫اﳌﺴﺘﺤﻘﺎت ﺑﺘﺤﺴﻦ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ ﺧﻼل ﺑﻄﻮﻟﺔ اﻟﺪورى اﳌﻤﺘﺎز‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻳﺄﻣﻞ ﻣﺴﺆوﻟﻮ اﻟــﻨــﺎدى اﺣﺘﻼل ﻣﺮﻛﺰ ﻣﺘﻘﺪم ﻓﻰ‬ ‫ﺟــﺪول اﻟﺘﺮﺗﻴﺐ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺴﺘﻌﺪ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﳋﻮض ﻣﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫ﻗﻮﻳﺔ أﻣﺎم ﺳﻤﻮﺣﺔ‪ ١٣ ،‬ﻳﻮﻟﻴﻮ اﳉﺎرى‪ ،‬ﻋﻠﻰ أرض ﻣﻠﻌﺐ‬ ‫اﺳﺘﺎد اﻹﺳﻤﺎﻋﻴﻠﻴﺔ ﺿﻤﻦ ﻣﺒﺎرﻳﺎت اﳉﻮﻟﺔ اﻟـ‪ ٢٤‬ﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‬ ‫اﻟﺪورى اﳌﻤﺘﺎز‪.‬‬ ‫وﻛ ــﺎن اﻟــﻔــﺮﻳــﻖ ﺧــﺎض ﻣــﺒــﺎراة ودﻳ ــﺔ ﺧــﻼل اﻟﺴﺎﻋﺎت‬ ‫اﳌﺎﺿﻴﺔ أﻣــﺎم ﻣﻨﺘﺨﺐ اﻟﺸﺒﺎب ﻣﻮاﻟﻴﺪ ‪ ،٢٠٠٣‬واﻧﺘﻬﺖ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌﺎدل اﻟﺴﻠﺒﻰ‪ ،‬ﻓﻰ إﻃﺎر اﺳﺘﻌﺪادات اﻟﻔﺮاﻋﻨﺔ اﻟﺼﻐﺎر‬ ‫ﳋﻮض ﺑﻄﻮﻟﺔ ﻛﺄس اﻟﻌﺮب اﳌﻘﺮر إﻗﺎﻣﺘﻬﺎ ﻓﻰ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪.‬‬

‫اﳉﻤﻞ‬

‫ א א א א »א א «‬

‫ﻋﻼء أﺑﻮ اﻟﻘﺎﺳﻢ ﺧﻼل ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت دورة اﻟﺒﺤﺮ اﳌﺘﻮﺳﻂ‬

‫א א ‬

‫ﺗﺴﺘﻜﻤﻞ اﻟــﻴــﻮم‪ ،‬اﻷرﺑــﻌــﺎء‪ ،‬ﻣﺒﺎرﻳﺎت دور‬ ‫اﻟـ‪ ١٦‬ﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﻛﺄس ﻣﺼﺮ ﻟﻠﻤﻮﺳﻢ اﳊﺎﻟﻰ‪،‬‬ ‫ﺑﺈﻗﺎﻣﺔ ﻣﺒﺎراﺗﲔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺴﺘﻀﻴﻒ ﻃﻼﺋﻊ‬ ‫اﳉــﻴــﺶ‪ ،‬ﺑــﻘــﻴــﺎدة ﻃ ــﺎرق اﻟــﻌــﺸــﺮى‪ ،‬اﳌﺪﻳﺮ‬ ‫اﻟﻔﻨﻰ‪ ،‬ﻧﻈﻴﺮه ﻣﻨﺘﺨﺐ اﻟﺴﻮﻳﺲ ﻋﻠﻰ أرض‬ ‫ﻣﻠﻌﺐ اﺳــﺘــﺎد ﺟــﻬــﺎز اﻟــﺮﻳــﺎﺿــﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮى‪،‬‬ ‫وذﻟــﻚ ﻓﻰ ﲤــﺎم اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﺴﺎدﺳﺔ ﻣﺴﺎء‪،‬‬ ‫وﻳﺴﻌﻰ ﻃــﺎرق اﻟﻌﺸﺮى ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﻔﻮز ﻣﻦ‬ ‫أﺟــﻞ ﻣــﻮاﺻــﻠــﺔ ﺳﻠﺴﻠﺔ اﻻﻧــﺘــﺼــﺎرات اﻟﺘﻰ‬ ‫ﻳﺤﻘﻘﻬﺎ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة اﻷﺧﻴﺮة ﻓﻰ‬ ‫ﺑﻄﻮﻟﺔ اﻟﺪورى اﳌﻤﺘﺎز‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻰ ﻣــﻮاﺟــﻬــﺔ ﺻﻌﺒﺔ ﻋــﻠــﻰ اﻟﻔﺮﻳﻘﲔ‪،‬‬ ‫ﻳﺴﺘﻀﻴﻒ ﺑــﻴــﺮاﻣــﻴــﺪز ﻧــﻈــﻴــﺮه ﺳﻴﺮاﻣﻴﻜﺎ‬ ‫ﻛﻠﻴﻮﺑﺎﺗﺮا ﻋﻠﻰ أرض ﻣﻠﻌﺐ اﺳﺘﺎد اﻟﺪﻓﺎع‬ ‫اﳉــﻮى‪ ،‬ﺿﻤﻦ ﻣﺒﺎرﻳﺎت دور اﻟـــــ‪ ،١٦‬وذﻟﻚ‬ ‫ﻓــﻰ ﲤــﺎم اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﺘﺎﺳﻌﺔ ﻣــﺴــﺎء‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻳﺄﻣﻞ ﺗﺎﻛﻴﺲ ﺟﻮﻧﻴﺎس ﻟﺘﻌﻮﻳﺾ اﳋﺴﺎرة‬ ‫أﻣـ ــﺎم اﻷﻫــﻠــﻰ ﻓــﻰ ﻛ ــﺄس ﻣــﺼــﺮ ﻟﻠﻤﻮﺳﻢ‬ ‫اﳌﺎﺿﻰ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻳﺮﻳﺪ أﺣﻤﺪ ﺳﺎﻣﻰ‪ ،‬اﳌﺪﻳﺮ‬ ‫اﻟﻔﻨﻰ ﻟﺴﻴﺮاﻣﻴﻜﺎ‪ ،‬ﺗﺨﻄﻰ ﻋﻘﺒﺔ ﺑﻴﺮاﻣﻴﺪز‬ ‫وﲢﻘﻴﻖ اﳌﻔﺎﺟﺄة‪.‬‬

‫ﻣﺤﻤﺪ أﺑﻮﺟﺒﻞ وﻃــﺎرق ﺣﺎﻣﺪ‪ ،‬ﳒﻤﻰ اﻟﻔﺮﻳﻖ‪،‬‬ ‫ﻛﺘﺐ‪-‬إﺳﻼم ﺻﺎدق واﺋﻞ ﻋﺒﺎس‪:‬‬ ‫اﻟﻠﺬﻳﻦ ﻳﻨﺘﻬﻰ ﻋﻘﺪاﻫﻤﺎ ﻫﺬا اﳌﻮﺳﻢ‪.‬‬ ‫اﻗﺘﺮب ﻣﺤﻤﺪ أﺑﻮﺟﺒﻞ‪ ،‬ﺣﺎرس ﻣﺮﻣﻰ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫وﻗﺎل ﻣﺮﺗﻀﻰ ﻣﻨﺼﻮر‪» :‬ﺗﻌﺎﻗﺪﻧﺎ ﻣﻊ ‪ ٨‬أو ‪٩‬‬ ‫اﻟﻜﺮوى اﻷول ﺑﻨﺎدى اﻟﺰﻣﺎﻟﻚ‪ ،‬ﻣﻦ اﻻﻧﺘﻘﺎل إﻟﻰ‬ ‫ﻻﻋﺒﲔ ﺟﺪد ﻓﻰ ﻛﻞ اﳌﺮاﻛﺰ‪ ،‬وﻻ ﳝﻜﻦ أن ﻧﻌﻠﻦ‬ ‫ﻧﺎدى اﻟﻄﺎﺋﻰ اﻟﺴﻌﻮدى ﳌﺪة ﻣﻮﺳﻢ ﻋﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﺮاﺣﻠﲔ ﻓﻰ اﻟﻮﻗﺖ اﳊﺎﻟﻰ‪ ،‬ﻷﻧﻨﺎ ﻧﻨﺎﻓﺲ‬ ‫اﻹﻋﺎرة‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻋﺪة ﺑﻄﻮﻻت‪ ،‬ﻧﺤﻦ ﻓﻰ ﻣﻨﺘﺼﻒ اﳌﻮﺳﻢ«‪.‬‬ ‫وﻛﺎن »أﺑﻮﺟﺒﻞ« وﻗﻊ ﻋﻠﻰ ﻋﻘﻮد اﻧﻀﻤﺎم ﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫وأﺿــﺎف ﻣﺮﺗﻀﻰ ﻣﻨﺼﻮر‪» :‬أﻏﻠﻘﻨﺎ ﺻﻔﺤﺔ‬ ‫اﻟﻨﺼﺮ اﻟﺴﻌﻮدى ﺑﺪاﻳﺔ ﻣﻦ اﳌﻮﺳﻢ اﳌﻘﺒﻞ‪ ،‬ﻟﻜﻦ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ أﺑــﻮﺟــﺒــﻞ وﻃـ ــﺎرق ﺣــﺎﻣــﺪ‪ ،‬ﻟــﻦ ﳒــﺪد‬ ‫اﻟﻨﺼﺮ اﻟﺴﻌﻮدى ﺗﻌﺎﻗﺪ ﻣﻊ اﳊﺎرس اﻟﻜﺒﻴﺮ‪،‬‬ ‫ﻋﻘﺪﻳﻬﻤﺎ‪ ،‬وأﲤﻨﻰ ﻣﻦ ﺟﻤﺎﻫﻴﺮ اﻟﻨﺎدى‬ ‫دﻳﻔﻴﺪ أوﺳﺒﻴﻨﺎ‪ ،‬ﻣــﺎ ﺻﻌﺐ اﻧﺘﻘﺎل‬ ‫أﻻ ﺗﺴﺐ أى ﻻﻋــﺐ ﻳــﺮﺣــﻞ ﻋﻦ‬ ‫أﺑﻮﺟﺒﻞ إﻟﻰ اﻟﻨﺎدى اﻟﺴﻌﻮدى‪.‬‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ«‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ إدارة اﻟﻨﺼﺮ ﺗﺪرس‬ ‫وﺗــﺎﺑــﻊ‪» :‬ﻃﺒﻴﺐ اﻟﺰﻣﺎﻟﻚ‬ ‫ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة اﳌﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻴﻔﻴﺔ‬ ‫ﻗــﺎل إن ﻃ ــﺎرق ﺣــﺎﻣــﺪ ﻟﻢ‬ ‫اﻟﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ أﺑﻮﺟﺒﻞ ﻋﻘﺐ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻪ أى ﺗﻘﺎرﻳﺮ ﻃﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟــﺘــﻌــﺎﻗــﺪ ﻣ ــﻊ أوﺳــﺒــﻴــﻨــﺎ‪،‬‬ ‫ﻋــﻦ ﺣــﺎﻟــﺘــﻪ ﺑــﻌــﺪ ﻋــﻮدﺗــﻪ‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ ﻫﻨﺎك اﻗﺘﺮاﺣﺎت‬ ‫ﻣــﻦ أﳌــﺎﻧــﻴــﺎ‪ ،‬إذن ﻓﻬﻮ ﻟﻢ‬ ‫ﺑﻔﺴﺦ اﻟﻌﻘﺪ ﺑﺎﻟﺘﺮاﺿﻰ‬ ‫ﻳــﻜــﻦ ﻓ ــﻰ رﺣ ــﻠ ــﺔ ﻋ ــﻼج‪،‬‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻻﻛ ــﺘ ــﻔ ــﺎء ﺑــﺤــﺼــﻮل‬ ‫وإﳕﺎ ﻛﺎن ﻳﺘﻤﺮد‪ ،‬وﺳﺄﻋﻠﻦ‬ ‫اﳊــــــــﺎرس ﻋ ــﻠ ــﻰ ﻣــﻘــﺪم‬ ‫ﻧﺘﻴﺠﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‪ ،‬أى ﻻﻋﺐ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ اﻟــﺬى ﺣﺼﻞ ﻋﻠﻴﻪ‪،‬‬ ‫ﻟﻜﻦ اﻷﻣــﻮر ﻟﻢ ِ‬ ‫ﻋــﻘــﺪه اﻧــﺘــﻬــﻰ وﻳ ــﺮﻏ ــﺐ ﻓﻰ‬ ‫ﺗﺴﺮ ﻛﻤﺎ أراد‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ أﺑﻮ ﺟﺒﻞ‬ ‫اﻟﺮﺣﻴﻞ أﲤﻨﻰ ﻟﻪ اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ‪ ،‬ﺳﻮاء‬ ‫اﻟﻨﺎدى اﻟﺴﻌﻮدى‪.‬‬ ‫ﻓﻰ اﻷﻫﻠﻰ أو ﺑﻴﺮاﻣﻴﺪز‪ ،‬ﺑﺸﺮط أﻻ‬ ‫وﻋــﻜــﻔــﺖ إدارة اﻟــﻨــﺼــﺮ‪ ،‬ﺧــﻼل‬ ‫ﻳﺘﻬﺮب ﻣﻦ اﳌﺒﺎرﻳﺎت«‪ .‬وﻛﺸﻒ رﺋﻴﺲ اﻟﺰﻣﺎﻟﻚ‪:‬‬ ‫اﻟﺴﺎﻋﺎت اﳌﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﻋﺮض‬ ‫»أﺷﺮف ﺑﻦ ﺷﺮﻗﻰ ﻗﺎل ﻟﻰ ﻫﻞ ﺗﺼﺪق ﻣﺎ ﻳﻘﺎل‬ ‫ﳊﺎرس اﻟﺰﻣﺎﻟﻚ‪ ،‬ﻟﺘﺘﻢ إﻋﺎرﺗﻪ إﻟﻰ أﺣﺪ اﻷﻧﺪﻳﺔ‬ ‫ﺣﻮل أﻧﻰ ﻃﺎﻟﺒﺖ ﺑﺄن ﻳﻜﻮن اﻟﺸﺮط اﳉﺰاﺋﻰ ﻓﻰ‬ ‫ﺣﺘﻰ ﻳﺨﺮج اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻣﻦ أزﻣﺔ اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻊ اﳊﺎرس‬ ‫ﻋﻘﺪى ‪ ٥٠٠‬أﻟﻒ دوﻻر ﻓﻘﻂ ﻛﻤﺎ ا ّدﻋﺖ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻰ‪.‬‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ؟ ﻣﻦ اﳌﻔﺘﺮض أن أﺣﺼﻞ ﻓﻰ اﳌﻮﺳﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ أﺧﺮى‪ ،‬ﻋﻘﺪ اﻟﺒﺮﺗﻐﺎﻟﻰ ﺟﻮﺳﻔﺎﻟﺪو‬ ‫راﺗﺐ ﻣﻠﻴﻮن و‪ ٦٠٠‬أﻟﻒ دوﻻر‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻰ ﻓﺎﻟﺸﺮط‬ ‫ﻓﻴﺮﻳﺮا‪ ،‬اﳌﺪﻳﺮ اﻟﻔﻨﻰ ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ اﻷول ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‬ ‫اﳉﺰاﺋﻰ ﻳﻜﻮن ‪ ٤‬أﺿﻌﺎف ﻋﻠﻰ اﻷﻗﻞ«‪.‬‬ ‫ﺑﻨﺎدى اﻟﺰﻣﺎﻟﻚ‪ ،‬ﺟﻠﺴﺔ ﻣﻊ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﻮاد‪ ،‬ﺣﺎرس‬ ‫واﺧﺘﺘﻢ ﺗﺼﺮﻳﺤﺎﺗﻪ ﻣﺆﻛﺪًا أن »ﻓﺮﺟﺎﻧﻰ ﺳﺎﺳﻰ‬ ‫اﳌﺮﻣﻰ‪ ،‬ﻓﻰ ﺣﻀﻮر أﳝﻦ ﻃﺎﻫﺮ‪ ،‬ﻣﺪرب اﳊﺮاس‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺴﺆوﻻ ﺑﺎﻟﻨﺎدى ﳌﻨﺎﻗﺸﺔ‬ ‫ﻗﺎل ﻟﻰ إﻧﻪ ﺟﻠﺲ ﻣﻊ ‪١٥‬‬ ‫وﻃﺎﻟﺐ اﳌﺪﻳﺮ اﻟﻔﻨﻰ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﻮاد ﺑﺒﺬل أﻗﺼﻰ‬ ‫ﻳﺪﻋﻰ أﻧﻪ اﳌﺴﺆول اﻷول«‪.‬‬ ‫ﺟﻬﺪ ﻟﺪﻳﻪ ﻓﻰ اﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت وﻣﻮاﺻﻠﺔ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﻘﻮة‬ ‫اﻟﺘﺠﺪﻳﺪ‪ ،‬وﻛﻞ واﺣﺪ ّ‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ أﻛﺪ أﻣﻴﺮ ﻣﺮﺗﻀﻰ ﻣﻨﺼﻮر‪ ،‬اﳌﺸﺮف اﻟﻌﺎم‬ ‫اﺳــﺘــﻌــﺪا ًدا ﻟﻠﻔﺘﺮة اﳌﻘﺒﻠﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ وﺟــﻬــﻪ ﺑﺒﻌﺾ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻜﺮة ﺑﻨﺎدى اﻟﺰﻣﺎﻟﻚ‪ ،‬اﻧﺘﻬﺎء أزﻣﺔ اﻟﻘﻴﺪ‪.‬‬ ‫اﻟﺮﺳﺎﺋﻞ اﻟﺘﺤﻔﻴﺰﻳﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف‪ :‬ﰎ ﲢﻮﻳﻞ ﻛﻬﺮﺑﺎ إﻟﻰ ﳉﻨﺔ اﻻﻧﻀﺒﺎط‬ ‫وﻓــﻰ ﺷــﺄن ﻣﺨﺘﻠﻒ‪ ،‬أﻋﻠﻦ ﻣﺮﺗﻀﻰ ﻣﻨﺼﻮر‪،‬‬ ‫ﻟﻌﺪم دﻓﻌﻪ اﻟﻐﺮاﻣﺔ‪ ،‬ﻣﺸﻴ ًﺮا إﻟﻰ أن أﺷﺮف ﺑﻦ‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻟﺰﻣﺎﻟﻚ‪ ،‬أن ﻧﺎدﻳﻪ ﺣﺴﻢ اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻊ ‪٩‬‬ ‫ﺷــﺮﻗــﻰ ﺳﻴﺨﻮض ﻣــﻮاﺟــﻬــﺔ ﻛــﺄس ﻣﺼﺮ أﻣــﺎم‬ ‫ﻻﻋﺒﲔ اﺳﺘﻌﺪا ًدا ﻟﻠﻤﻮﺳﻢ اﳌﻘﺒﻞ‪ ،‬ﺑﻌﺪ اﻧﺘﻬﺎء‬ ‫اﻷﻫﻠﻰ ﻓﻰ اﳌﺒﺎراة اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ اﻟﺘﻰ ﺳﺘﺠﻤﻊ اﻟﻔﺮﻳﻘﲔ‬ ‫ﻋﻘﻮﺑﺔ إﻳﻘﺎف اﻟﻘﻴﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺎدى‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ ﻟﻢ ﻳﻌﻠﻦ‬ ‫ﻳﻮم ‪ ٢١‬ﻳﻮﻟﻴﻮ اﳉﺎرى‪.‬‬ ‫أى أﺳﻤﺎء‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ أن اﻟﻨﺎدى ﻟﻦ ﻳﺠﺪد ﻋﻘﺪ‬

‫‪%90‬‬ ‫نسبة‬

‫‪292‬‬ ‫طائرة‬

‫اإلشغال فى فنادق مصر‪ ،‬خــال عيد األضحى‪،‬‬ ‫من السياحة األوروبية واملحلية والعربية‪ ،‬وفقً ا‬ ‫لـ«توربروم الروسية»‪ ،‬التى أكــدت أن التدفقات‬ ‫السياحية ملصر ستزداد بسبب إلغاء اإلجــراءات‬ ‫الصحية عند الدخول‪ ،‬واإلعانات املقدمة لشركات‬ ‫الطيران‪ ،‬التى تنوى تخفيض حمولة الطائرات من‬ ‫‪ 70‬إلى ‪ %65‬لكى حتصل على الدعم بنسبة ‪.%15‬‬

‫ّ‬ ‫عقدا‬ ‫وقعت الشركات الثالث الصينية الكبرى‬ ‫ً‬ ‫لــشــرائــهــا مــن شــركــة إي ــرب ــاص‪ ،‬وه ــى مــن طــراز‬ ‫‪ ،A320neo‬وهــى شــركــات طــيــران شــرق الصني‬ ‫وخطوط جنوب الصني وإير تشاينا‪ ،‬ومن املتوقع‬ ‫تسليم هذه الطائرات من العام املقبل حتى عام‬ ‫‪ ،2027‬وهذه الشركات الثالث عمالء حاليون لكل‬ ‫من طائرات عائلة ‪ A320neo‬وبوينج ‪ 737‬ماكس‪.‬‬

‫غدًا‪ ..‬بدء مناسك الحج بيوم التروية‬ ‫‪٨‬‬

‫‪Al Masry Al Youm - Wednesday - July 6 th - 2022 - Issue No. 6596 - Vol.19‬‬

‫األربعاء ‪ ٦‬يوليو ‪٢٠٢٢‬م ‪ ٧ -‬ذى احلجة ‪ 14٤٣‬هـ ‪ ٢٩ -‬بؤونة ‪ - 173٨‬السنة التاسعة عشرة ‪ -‬العدد ‪٦٥٩٦‬‬

‫أزمة طاحنة فى المطارات الدولية بسبب نقص العمالة‬ ‫‪ 8000‬رحلة إجمالى الرحالت التى ألغتها الخطوط الجوية البريطانية حتى نهاية أكتوبر المقبل‬

‫أكــدت تقارير دولية أن مــطــارات العالم‬ ‫ستشهد ارتبا ًكا كبي ًرا فى حركة التشغيل‬ ‫خــال الثالثة أشهر املقبلة‪ ،‬متأثرة بحالة‬ ‫الفوضى التى تشهدها‪ ،‬خاصة املــطــارات‬ ‫األوروبــيــة الرئيسية‪ ،‬وعــددا من املطارات‬ ‫األمريكية‪ ،‬األمر الذى سيتسبب فى تأخير‬ ‫وإل ــغ ــاء آالف ال ــرح ــات وتــخــلــف حقائب‬ ‫املــســافــريــن‪ ،‬وســيــكــون ل ــه تــأثــيــر مباشر‬ ‫على خطط السفر واحلــجــوزات اخلاصة‬ ‫بالسائحني‪.‬‬ ‫ووف ــق ــا جلــمــعــيــة املـــطـــارات األوروبـــيـــة‪،‬‬ ‫فــإن ‪ %66‬من إجمالى املــطــارات األوروبــيــة‬ ‫الرئيسية فى فرنسا وبريطانيا‪ ،‬وهولندا‪،‬‬ ‫أملانيا‪ ،‬إسبانيا‪ ،‬بلجيكا‪ ،‬من املتوقع أن يحدث‬ ‫ارتباك فى جداول ومواعيد رحالتها ما بني‬ ‫تأخير وإلــغــاء‪ ،‬وتخلف حقائب املسافرين‪،‬‬ ‫فى حني تعرضت آالف الرحالت فى كل من‬ ‫أمريكا وكندا للتأخير واإللغاء أيضا‪.‬‬ ‫وأرجعت التقارير الدولية‪ ،‬السبب الرئيس‬ ‫فــى حــالــة االرتــبــاك األوروب ــي ــة‪ ،‬إلــى نقص‬ ‫أع ــداد العمالة املــدربــة‪ ،‬وإضــرابــات بعض‬ ‫األطقم العاملة سواء باملطارات أو شركات‬ ‫الطيران‪ ،‬بعد استغناء العديد من شركات‬ ‫الطيران واملطارات عن عدد كبير من العمالة‬ ‫خالل أزمة كورونا‪.‬‬ ‫كما ستشهد حــركــة الــتــرانــزيــت فــى ظل‬ ‫هذا الوضع االستثنائى تأث ًرا شديدًا‪ ،‬لذا‬ ‫فإن الوضع الداخلى فى املطارات املصرية‪،‬‬ ‫سيشهد تأث ًرا مباش ًرا وبخاصة فى مطار‬ ‫القاهرة الــدولــى وحــركــة السفر والــوصــول‬ ‫اخلــاصــة بــرحــات الــنــاقــل الــوطــنــى مصر‬ ‫للطيران لبعض املــطــارات األوروبــيــة‪ ،‬حيث‬ ‫تشغل مصر للطيران أسبوعيا إلى املطارات‬ ‫األوروبــيــة نحو ‪ 174‬رحلة أسبوعيا خالل‬ ‫الصيف احلالى‪ ،‬وبالتالى فإن هذه الرحالت‬ ‫قد تتعرض بدرجة أو بأخرى للتأخير أو‬ ‫اإللغاء أحيا ًنا‪ ،‬وتأخر وصول احلقائب بسبب‬ ‫الوضع املضطرب فى حركة السفر باملطارات‬ ‫األوروب ــي ــة الــرئــيــســيــة؛ ل ــذا ف ــإن املــطــارات‬ ‫وشركات الطيران تناشد املسافرين ضرورة‬ ‫مراجعة موقف رحالتهم قبل السفر‪.‬‬ ‫وعلى الصعيد الدولى كان ملطارات هيثرو‬ ‫وجــاتــويــك وستانستيد باململكة املــتــحــدة‪،‬‬ ‫نصيب كبير فى إلغاء وتأخر آالف الرحالت‬ ‫بها خــال األسابيع املاضية‪ ،‬وطلب مطار‬ ‫هيثرو مــن جميع شــركــات الــطــيــران التى‬ ‫تستخدمه إلغاء ‪ %10‬من رحالتها‪ ،‬وهو أكثر‬ ‫املطارات ازدحاما فى اململكة املتحدة حيث‬ ‫يصل عدد الرحالت به يوميا إلى نحو ‪1300‬‬ ‫رحلة يومية‪ ،‬واضــطــرت اخلــطــوط اجلوية‬ ‫البريطانية إلــى إلــغــاء ‪ 8000‬رحلة بحلول‬ ‫نهاية أكتوبر‪ ،‬وأغلقت إيزى جيت مسارات‬ ‫كاملة‪ ،‬على سبيل املــثــال جميع الرحالت‬ ‫اجلوية من بريطانيا العظمى إلى الغردقة‬ ‫فى مصر حتى نهاية يوليو‪.‬‬ ‫كما أعلنت سلطات مطار جاتويك ثانى‬ ‫أكثر املطارات ازدحا ًما فى بريطانيا‪ ،‬أنها‬ ‫ستضع سق ًفا على رحالت املغادرة والهبوط‬ ‫هــذا الصيف‪ ،‬وسيتم السماح بـنحو ‪825‬‬ ‫رحلة مغادرة وهبوط فقط فى يوليو اجلارى‪،‬‬ ‫والسماح بـحوالى ‪ 850‬عملية يومية فقط فى‬ ‫أغسطس املقبل‪.‬‬ ‫وفى أملانيا شهدت مطاراتها ارتباكا فى‬ ‫الرحالت ً‬ ‫أيضا‪ ،‬حيث أعلنت شركة لوفتهانزا‬

‫ضيوف الرحمن يبتهلون إلى اهلل من فوق جبل عرفات «صورة أرشيفية»‬

‫من جديد وبعد عامني عجاف بسبب جائحة كورونا‪ ،‬عــادت شوارع‬ ‫وفنادق مكة املكرمة تعج مبئات اآلالف من حجاج بيت اهلل احلرام‪ ،‬يرتدون‬ ‫مالبس اإلحرام البيضاء‪ ،‬لكى يبدأوا من ٍ‬ ‫غد‪ ،‬أولى مناسك احلج للعام‬ ‫‪ ،2022‬بيوم التروية قبل رحلة الصعود إلى عرفات اهلل‪.‬‬ ‫وفــى ظل القيود املخفّفة للوقاية من كوفيد‪ ،19-‬تستعد السلطات‬ ‫السعودية لتصعيد أكثر من مليون حاج إلى صعيد جبل عرفات‪ ،‬ليكون‬ ‫حج هذا العام هو احلج األعظم‪ ،‬ألنه يوافق يوم اجلمعة‪ ،‬وفى عشية اليوم‬ ‫تكون اململكة العربية السعودية قد استقبلت قرابة ‪ 850‬ألف حاج من‬ ‫حجاج اخلارج من مختلف بلدان العالم‪.‬‬ ‫اقتصر احلج فى العامني املاضيني على سكان اململكة وحدها‪ ،‬لكن‬ ‫حجاج اخلارج عادوا إلى املدينة هذا العام مللء غرفها الفندقية‪ ،‬ما زاد‬ ‫من آمال أصحاب األعمال فى التعافى من اخلسائر التى حلقت بهم خالل‬ ‫موسمى ‪ 2020‬و‪.2021‬‬ ‫ووضعت الفتات ترحيب باحلجاج فى الشوارع والساحات الرئيسية‬ ‫واألزقة‪ ،‬فيما انتشر عناصر األمن بشكل مكثف فى كل أرجاء املدينة‪.‬‬ ‫فى العام ‪ ،2019‬شارك نحو ‪ 2.5‬مليون حاج من جميع أنحاء العالم‬ ‫فى أداء املناسك‪ ،‬لكن تفشى فيروس كورونا أجبر السلطات السعودية‬ ‫بعد ذلك على تقليص أعداد احلج بشكل كبير‪ ،‬فشارك ‪ 60‬ألف مواطن‬ ‫ومقيم مطعمني من داخل اململكة فى عام ‪ ،2021‬فى مقابل بضعة آالف‬ ‫فى عام ‪ .2020‬وفى يونيو املاضى‪ ،‬قالت اململكة إن الكمامات لن تكون‬ ‫ضرورية بعد اآلن فى غالبية األماكن‪ ،‬لكنها ستظل إلزامية فى املسجد‬ ‫احلرام مبكة‪.‬‬ ‫وسيقتصر احلج لهذا العام على من مت تطعيمهم وهم حتت سن الـ‪65‬‬ ‫عا ًما‪ .‬ويتعني على اآلتني من اخلارج تقدمي نتيجة فحص كوفيد‪ 19-‬سلبية‬ ‫من اختبار مت إجــراؤه فى غضون ‪ 72‬ساعة من موعد السفر‪ .‬وسيتم‬ ‫«غسل املسجد احلــرام ‪ 10‬مرات يوم ًيا» فى عملية يقوم بها «أكثر من‬ ‫‪ 4000‬عامل وعاملة‪ ،‬وفى كل عملية تطهير تستهلك أكثر من (‪ 130‬ألف)‬ ‫لتر من املطهرات»‪ ،‬بحسب السلطات‪.‬‬

‫«غرفة الغوص» تحذر السباحين‬ ‫والغواصين من «ماكو»‬

‫نقص العمالة يزيد من أزمات قطاع الطيران‬

‫إلغاء وتأخير ‪ ٪٥٤‬من الرحالت فى ‪ ٦‬مطارات رئيسية بكندا‬ ‫أنها ستلغى ما يقرب من ‪ 1000‬رحلة فى‬ ‫يوليو اجلارى بسبب نقص املوظفني املدربني‪،‬‬ ‫وسيؤثر هذا بشكل أساسى على املطارين‬ ‫الرئيسيني فــى أملــانــيــا وهــمــا فرانكفورت‬ ‫وميونيخ وخاصة فى عطالت نهاية األسبوع‬ ‫حسبما أعلنت الــشــركــة‪ ،‬وكــانــت احلكومة‬ ‫األملــانــيــة قــد أعلنت أنــهــا ستستعني بنحو‬ ‫‪ 2000‬من العمالة املدربة من تركيا للعمل‬ ‫فى املطارات األملانية لسد نقص العمالة بها‪.‬‬ ‫وفى فرنسا تفاقمت أزمة وحركة السفر‬ ‫والقدوم فى مطار شــارل ديجول‪ ،‬حيث مت‬ ‫إلــغــاء الــعــديــد مــن الــرحــات مــع استمرار‬ ‫اإللــغــاءات فــى اللحظات األخــيــرة‪ ،‬وطلبت‬ ‫هيئة الــطــيــران املــدنــى الفرنسية تخفيض‬ ‫الرحالت بنسبة ‪ %17‬من مطار شارل ديجول‬ ‫بسبب إض ــراب رجــال اإلطــفــاء‪ ،‬كما ألغت‬ ‫شركة «‪ »KLM‬نحو ‪ 62‬رحلة‪ ،‬مع احلفاظ‬ ‫على تشغيل الــرحــات الطويلة و‪ %90‬من‬ ‫الرحالت القصيرة واملتوسطة‪.‬‬ ‫وفـ ــى بــلــجــيــكــا ي ــواج ــه مــطــار بــروكــســل‬ ‫اضطرابات شديدة فى السفر حيث شهد‬

‫‪174‬‬

‫رحلة أسبوعية ملصر للطيران‬ ‫إلى مختلف العواصم‬ ‫األوروبية سوف تتضرر بفعل‬ ‫هذه االضطرابات‬ ‫املطار بالفعل إلغاء ‪ 315‬رحلة طيران على‬ ‫األق ــل‪ ،‬ممــا أربــك خطط السفر ألكثر من‬ ‫‪ 40‬ألف مسافر‪ ،‬ولم يكن الوضع بعيدًا عن‬ ‫مطارات هولندا وحدد مطار شخيبول سقفا‬ ‫لعدد الركاب باملطار يوميا هذا الصيف فى‬ ‫سابقة لم حتدث من قبل‪ ،‬ويأتى ذلك بعد أن‬ ‫اضطر الركاب إلى االنتظار لساعات طويلة‬ ‫خــارج املطار ملجرد الوصول إلى كاونترات‬

‫إنهاء اإلجراءات‪ ،‬فضال عن طوابير التفتيش‬ ‫األمنى حيث يشهد املطار نقصا حــادا فى‬ ‫أعداد الع ّمال واملوظفني مما أدى إلى إلغاء‬ ‫الكثير من الرحالت أو تأخير موعد وصولها‪.‬‬ ‫وتسبب هذا الوضع فى قيام شركة مصر‬ ‫للطيران فى تغيير بعض احلجوزات اعتبارا‬ ‫من يوم‪ 7‬يوليو اجلارى وحتى ‪ 31‬يوليو ‪.2022‬‬ ‫وفى إسبانيا دفعت الطوابير والفوضى فى‬ ‫املطارات اإلسبانية إلى تعيني ‪ 500‬موظف‬ ‫إضافى لنشرهم فى املطارات األكثر ازدحاما‪،‬‬ ‫ومــن جانبها‪ ،‬قالت «اخلــطــوط األيبيرية»‬ ‫الناقل الوطنى فى إسبانيا‪ ،‬إن التأخير الذى‬ ‫طرأ فى عمليات مراقبة جوازات السفر فى‬ ‫مطار باراخاس بالعاصمة مدريد أدى إلى‬ ‫عدم متكن قرابة ‪ 15‬ألف مسافر من اللحاق‬ ‫برحالتهم‪.‬‬ ‫وفــى مطار دبلن فى أيرلندا لم يتمكن‬ ‫أكثر من ألف مسافر من اللحاق برحالتهم‬ ‫فى يــوم واحــد وهــو املطار الرئيسى للبالد‬ ‫بسبب الطوابير الطويلة واالزدحام الشديد‪،‬‬ ‫فيما تقترب حركة الطيران فى املطار إلى‬

‫مستويات ما قبل اجلائحة‪.‬‬ ‫بينما فى الواليات املتحدة األمريكية ألغت‬ ‫شركات الطيران األمريكية أكثر من ‪1100‬‬ ‫رحلة‪ ،‬وتــأخــرت نحو ‪ 22‬ألــف رحلة طوال‬ ‫األسبوع املاضى بسبب نقص األطقم العاملة‬ ‫بشركات الطيران وإضــراب بعضها‪ ،‬حيث‬ ‫تعمل شــركــات الطيران األمريكية بأطقم‬ ‫أقل بنسبة ‪ %15‬مقارنة بفترة ما قبل جائحة‬ ‫كورونا‪ ،‬كما تسبب إضراب طيارى شركة دلتا‬ ‫إيرالينز فى تأخير وإلغاء مئات الرحالت‬ ‫للشركة‪.‬‬ ‫وفى كندا تأثرت ‪ % 54‬من الرحالت فى‬ ‫‪ 6‬مطارات كندية رئيسية ما بني التأخير‬ ‫واإلل ــغ ــاء‪ ،‬حيث شكلت نسبة التأخيرات‬ ‫للرحالت التى تأخرت ‪ ،% 38‬بينما بلغت‬ ‫نسبة اإللغاء ‪ ،%16‬وفى إيطاليا‪ ،‬تسير األمور‬ ‫على ما يرام فى املطارات‪ ،‬خاصة فى أكبر‬ ‫مركز فى روما فيوميتشينو‪.‬‬

‫دعوات ملمارسة الغوص فى ظروف مناسبة‬

‫كتب‪ -‬زين دياب‪:‬‬

‫عقب وفاة سائحتني بسبب مهاجمة سمكة قرش لهما أثناء السباحة‬ ‫مبنطقة سهل حشيش بالغردقة‪ ،‬طالبت غرفة سياحة الغوص واألنشطة‬ ‫البحرية‪ ،‬أعضاءها بضرورة جتنب أى ممارسات من شأنها اجتذاب‬ ‫أسماك القرش أو أى أسماك أخرى قد تؤدى لتعريض حياة السائحني‬ ‫للخطر‪ ،‬كالسباحة على سطح املاء باالبتعاد عن املسارات املتعارف عليها‪.‬‬ ‫كما طلبت الغرفة بضرورة االلتزام بقرارات وزارة شؤون البيئة ومحافظة‬ ‫البحر األحمر‪ ،‬التى تنص على غلق املنطقة املمتدة من شمال دشة الضبعة‬ ‫وحتى شمال خليج مكادى‪ ،‬وعدم ممارسة أى أنشطة بحرية بها «الغوص‪،‬‬ ‫السنوركل‪ ،‬الكايت سيرف‪ ،‬الويند سيرف‪ ،‬الباراشوت‪ ،‬املجرورات وجميع‬ ‫األنشطة البحرية األخرى»‪ ،‬حتى إشعار آخر‪ ،‬وذلك بسبب ظهور سمكة‬ ‫قرش من نوع «ماكو» فى منطقة سهل حشيش‪.‬‬ ‫وحــذرت أيضاً من تنفيذ نشاط السنوركلينج باالجنراف أو مبواقع‬ ‫الغوص االجنرافى ويراعى تنفيذ النشاط فى الظروف اجلو مائية املناسبة‪،‬‬ ‫وكذلك التحذير من التخلص من مخلفات الصرف الصحى السائلة باملياه‬ ‫وبنطاق مواقع الغوص واألنشطة البحرية‪ ،‬ويراعى تسليم املخلفات الصلبة‬ ‫املجمعة على اللنش إلى سقاالت التراكى بعد متام الرحلة‪.‬‬

‫يوسف العومى‬

‫زيارة «سينثيا وريفيرا» إلى مصر تشعل مواقع التواصل االجتماعى‬ ‫«لــم نعد نستطيع أن نتكتم‪ ،‬نحن اآلن‬ ‫فى مصر أم العجائب‪ ،‬بلد التاريخ والثقافة‬ ‫واجلــمــال والهندسة املعمارية املذهلة»‪،‬‬ ‫هكذا أعلنت املغنية املكسيكية اجلميلة‬ ‫ذات الشهرة الطاغية سينثيا رودريغيز عبر‬ ‫وسائل التواصل االجتماعى‪ ،‬عن تفاصيل‬ ‫رحلتها السرية برفقة زوجها كارلوس ريفيرا‬ ‫العب كرة القدم الشهير مبنتخب «بنما»‪،‬‬ ‫واللذان يتابعهما املاليني من املعجبني من‬ ‫مختلف دول العالم وبخاصة فى املكسيك‬ ‫وأمريكا الالتينية والواليات املتحدة‪.‬‬ ‫وكــتــبــت مــجــلــة ومـــوقـــع ‪iHola.mx‬‬ ‫املكسيكية واســعــة االنــتــشــار والــتــى تهتم‬ ‫بأخبار املشاهير‪ ،‬تقريرا مصورا مطوال‬ ‫عن رحلة هذين الزوجني ملصر األسبوع‬ ‫املاضى‪ ،‬وقالت املجلة‪ :‬استطاع الزوجان‬ ‫نقل مصر بجمالها وعبق تاريخها وتراثها‬ ‫وحــضــارتــهــا‪ ،‬لــكــل معجبيهما مــن خــال‬ ‫صــورهــمــا الــتــى التقطاها فــى األمــاكــن‬ ‫التاريخية كــاألهــرامــات ومعبد الكرنك‬ ‫ومــعــبــد حتشبسوت‪ ،‬وعــلــى ســفــح النيل‬ ‫اخلالد‪ ،‬ولقد كانت مصر وبحق هى املهرب‬ ‫الرومانسى‪ ،‬فبعد أن ســارا بحبهما عبر‬ ‫بلدان مثل إيطاليا واليونان‪ ،‬ترك الزوجان‬ ‫اآلن القارة العجوز وذهبا إلى مصر‪.‬‬ ‫وبدأت رحلتهما بزيارة أهرامات اجليزة‪،‬‬ ‫حــيــث تــبــادال بــطــاقــات بــريــديــة مذهلة‪،‬‬ ‫ثــم واص ــل الــزوجــان املــشــهــوران اكتشاف‬

‫كارلوس ريفيرا‬

‫سينثيا بجانب أبو الهول‬

‫المغنية المكسيكية‪ :‬سأتحدث عن العجائب المصرية وسأدعو الجميع لزيارتها‬ ‫العجائب التى تخفيها مصر‪ ،‬فذهبا الى‬ ‫األقــصــر حيث معبد الكرنك‪ ،‬أحــد أكثر‬ ‫األماكن شهرة فى هذه الوجهة والذى يجب‬ ‫على أى سائح يأتى ملصر أن يزوره‪ .‬وأكدت‬ ‫«سينثيا» أنها ستتحدث عن رحلتها هذه‬

‫فى العرض اجلميل‬ ‫«تعالى الفرح» وهو برنامج شهير متثل فيه‬ ‫وتقدمه على تليفزيون ‪ Azteca Uno‬برفقة‬ ‫مجموعة من املشاهير وستدعوهم لزيارة‬ ‫مصر وبث حلقات منها‪.‬‬

‫‪Venga la Alegría‬‬

‫وفى اليوم الثانى باألقصر أتيحت لهما‬ ‫ً‬ ‫أيضا فرصة زيــارة معبد األقصر‪ ،‬وبدت‬ ‫املمثلة واملغنية رائعة اجلمال فى فستان‬ ‫طويل بدون حماالت مصنوع من القماش‬ ‫الطازج واملطبوعات البوهيمية باألبيض‬

‫واألسـ ــود‪ ،‬والــتــى جمعتها مــع حــذاء تنس‬ ‫أبيض‪ ،‬مثالى ليوم حار وجدول أعمال ملىء‬ ‫باألنشطة للقيام بها‪.‬‬ ‫استمرت رحلة الزوجني ً‬ ‫أيضا فى معبد‬ ‫حتشبسوت‪ ،‬حيث عرضت سينثيا إحدى‬

‫أكثر إطالالتها أناقة حتى اآلن فى رحلتها‬ ‫إلى مصر‪ .‬وشوهدت مقدمة البرنامج وهى‬ ‫ترتدى بلوزة بيضاء من القماش املبخر‪،‬‬ ‫كانت جتمع بشكل مثالى بني وشاح بيج حول‬ ‫رقبتها‪ ،‬وقبعة منسوجة من القش الطبيعى‪،‬‬

‫ونظارات داكنة ومجوهرات ذهبية اللون‪.‬‬ ‫على الرغم من أن سينثيا وكارلوس قد‬ ‫اخــتــارا إبقاء عالقتهما بعيدة عن دائــرة‬ ‫الضوء‪ ،‬إال أن احلقيقة هى أنهما شاركا‬ ‫مع معجبيهما خالل رحلتهما ملحات صغيرة‬ ‫من حلظات املودة‪ ،‬ونشر كارلوس لقطات‬ ‫له يبتسم وهو يقف أمام أهرامات اجليزة‬ ‫املهيبة‪.‬‬ ‫وعلقت املجلة قائلة إنهما يعيشان حبهما‬ ‫بعيدًا عن الشائعات بال شك‪ ،‬وقد متتعت‬ ‫سينثيا وكارلوس بهذا املهرب الرومانسى‬ ‫(مــصــر) على أكمل وجــه‪ ،‬بينما اكتسبت‬ ‫الشائعات حول عالقتهما فى املكسيك قوة‪.‬‬ ‫ومع ذلك‪ ،‬يبدو أن كل شىء يشير إلى أن‬ ‫الزوجني غافالن عن كل ما يقال عنهما‪،‬‬ ‫نظ ًرا ألنهما ركزا على االستمتاع بصحبتهما‬ ‫على أكمل وجه‪ ،‬وهو أمر مستحيل فى بعض‬ ‫األحيان بسبب اجلداول الزمنية املزدحمة‬ ‫لكليهما‪ ،‬لذلك كان هذا هو فرصة مثالية‬ ‫ملنح نفسك متا ًما لعالقتك‪.‬‬ ‫كانت سينثيا قد كشفت جلمهورها فى‬ ‫‪ Venga la Alegría‬أنــهــا ستتغيب عن‬ ‫البرنامج لبضعة أسابيع‪ .‬وقالت فى نهاية‬ ‫شهر مايو املاضى «سأرتاح لبعض الوقت‪،‬‬ ‫سأذهب فى رحلة لفترة قصيرة لالستمتاع‬ ‫بعالقاتى‪ ،‬بحياتى‪ ،‬ألعود مجد ًدا»‪.‬‬

‫يوسف العومى‬

‫«قبل أن تعبس تأكد من‬ ‫عدم وجود أى ابتسامات‬ ‫متاحة» ‪.‬‬

‫«ليــس املــهـــــم أال ميـوت‬ ‫اإلنســان قبــل أن يحقــق‬ ‫فكــرته النبيلــة‪ ،‬بــل املهــم‬ ‫أن يجــد لنفســه فكـــرة‬ ‫نبيلــة قبــل أن ميــوت»‪.‬‬

‫جيم بيجز‬

‫غسان كنفانى‬

‫األربعاء ‪ - ٢٠٢٢/٧/٦‬السنة التاسعة عشرة ‪ -‬العدد ‪٦٥٩٦‬‬

‫‪Al Masry Al Youm - No. 6596 - Wednesday 6/7/2022‬‬

‫منى العساسى‬ ‫تكتب‪:‬‬ ‫إذا كانت مجتمعاتنا العربية غير قادرة على مواجهة‬ ‫العديد من قضاياها بشكل مباشر‪ ،‬ولم يستطع رواد‬ ‫التنوير واملفكرون املعاصرون مترير أفكارهم التنويرية‬ ‫داخل املجتمعات العربية وإحداث تغيير حقيقى فى‬ ‫أمناط وعيهم‪ ،‬فالفن بشكل عام ميكنه أن يقوم بدور‬ ‫كبير وفاعل فى معاجلة هذه القضايا وتبسيط األفكار‬ ‫ووضعها فى قالب فنى يتفاعل معه اإلنسان مما يؤدى‬ ‫إلى تنمية اإلنسان واملجتمع بشكل عام‪.‬‬ ‫فالرواية هى أحد الفنون التى نشأت حديثا قد‬ ‫ظهرت فى القرن ‪ 18‬مع بداية العصر الرأسمالى‪،‬‬ ‫وقد أتت لتعبر عن أزمات اإلنسان وقضاياه‪ ،‬فشكلت‬ ‫أعمال ديكنز وبلزاك وتولستوى وديستويفسكى‬ ‫وجيمس جويس وكافكا وغيرهم دورا رئيسيا وهاما‬ ‫فى التعبير عن حياة هــذه املجتمعات واألزمــات‬ ‫الطاحنة التى مر بها اإلنسان‪ ،‬فكان لفن الرواية دور‬ ‫أساسى فى ذلك الوقت فى تبيان املظاهر السلبية‬ ‫لنمو الصناعة وأزمات احلروب والصراعات‪ ،‬وهو‬ ‫مــا ظهر جليا فــى رواي ــات مثل احلــرب والسالم‬ ‫وعناقيد الغضب فهذه األعمال كان لها دور عظيم‬ ‫ومؤثر وحاسم فى الكشف عن األزمات والتخفيف‬ ‫من آثــار العالم الصناعى وقسوة وعنف النظام‬ ‫الرأسمالى جتاه املجتمع‪.‬‬ ‫فالرواية هى عمل فردى بامتياز وهى نتاج لفنان‬ ‫ومبدع قــادر على النظر بعمق وببصيرة إلى ألم‬ ‫اإلنسان سواء على املستوى الفردى كما نرى فى‬

‫«قصة قصيرة»‬ ‫د‪ .‬أمانى فؤاد‬

‫التى لم أملكها َقط‪..‬‬

‫تتألأل الدموع فى عني امرأة روسية على‬ ‫شاشة التليفزيون‪ ،‬تقول‪َ :‬حـ َّ‬ ‫ـط املــوت علينا‬ ‫فى غفلة من الزمن‪ .‬وحني سألها املراسل‬ ‫عن البيع والشراء؛ قالت‪ :‬لم يخرج من محلها‬ ‫اليوم سوى وردتني‪ ،‬خرجتا دون أن تتقاضى‬ ‫نقودا من الشاب الــذى أخذهما‪ ،‬الوردتان‬ ‫كانتا ألمــه التى ترقد باملستشفى متصلة‬ ‫بجهاز التنفس‪ ،‬حتكى صاحبة الورد‪ :‬إنه كان‬ ‫خج ًل وهو يطلبهما‪ ،‬فلم يكن ميلك نقودا‪،‬‬ ‫ِ‬ ‫استغنوا عنه بعد أن أغلقوا املطعم الذى‬ ‫يعمل به‪.‬‬ ‫ال ميكنه أن يلمسها‪ ،‬أو يعطيها الزهرتني‬ ‫بنفْسه‪ ،‬مينعونه أن يقترب‪ ،‬سيل ِّوح لها فقط‬ ‫مــن خلف زج ــاج مبــجــرد أن يلمحها تفتح‬ ‫عينيها‪ ،‬سمعت إحــدى املمرضات ‪ -‬وهى‬ ‫متر بالردهة ‪ -‬رغبته الصامتة؛ فأخذتْهما‬ ‫ودخلت غرفة العناية‪ ،‬ووضعتهما بجوارها‪،‬‬ ‫ْ‬ ‫اختارهما ُ‬ ‫حل ِّبها زهور عصفور اجلنة‪ ،‬قال‬ ‫لسيدة الورد‪ :‬إنه كان كلما سألها ملاذا حت ِّبني‬ ‫هــذه الــزهــرة‪ ،‬أجــابــت‪ :‬ألجنحتها الــتــى لم‬ ‫أملكها قط‪.‬‬ ‫عالقان فى الزمن‪ ،‬رمبا فى منطقة ما بني‬ ‫املوت واحلياة قد خُ لقا معا‪ ،‬كشأنه معها منذ‬ ‫أن ولدته لم يستقرا بأرض أو سماء‪ ،‬بسعادة‬ ‫أو حــزن‪ ،‬بفقر أو استغناء‪ ،‬كانا دائما فى‬ ‫مرمى الرياح حسبما تُلقى بهما‪ ،‬شعر دوما‬ ‫أن معهما ثالثا‪ ،‬كان يراه بعينيها‪ ،‬وحني سألها‬ ‫عنه قالت‪ :‬إنه اخلوف‪.‬‬ ‫كلما غاب عن عينيه خفقا ُن قلبها؛ َشع َر‬ ‫ب ــامل ــرارة فــى ح ـلْــقِ ــه‪ ،‬بــالــوحــدة الــتــى حتط‬ ‫طبقاتها فوق رأسه كجبال صخرية سوداء‪،‬‬ ‫ينتظر أن تفتح عينَيها‪ ،‬أن تترك أية إشارة؛‬ ‫لكنها ال تفعل‪ ،‬هل تشعر به؟ هل ت َراه؟‪.‬‬ ‫حني سقط جفناه دون أن يشعر؛ خفق قلبه‬ ‫بعنف‪ ،‬وهو يرى ألمه جناحني يشبهان متاما‬ ‫الوردتني اللتني بجوارها‪ ،‬وجدها تعلو وحتلِّق‪،‬‬ ‫تعجب‪ :‬ملن ستتركه؟ وأين ستذهب؟ استيقظ‬ ‫َّ‬ ‫على َهلَعِ هِ ‪ ،‬على إلزامهم له مبغادرة املكان‪،‬‬ ‫كان الطريق طويال وباردا‪ ،‬كان ال أحد على‬ ‫اإلطالق‪.‬‬ ‫ـجــب وه ــو ذاهـ ــب إلــى‬ ‫فــى الــصــبــاح‪ ،‬تــعـ َّ‬ ‫املشفى‪ ،‬فلقد خال محل الزهور متاما‪ ،‬سأل‬ ‫صاحبة الورد؛ قالت‪ :‬إنها ظلت طوال الليل‬ ‫تطرز أجنحة عصافير اجلنة على وريقات‬ ‫زهورها‪ ،‬ومبجرد أن فتحت املحل صباحا‪،‬‬ ‫رأتهن يحلِّقن‪ ،‬رمبا تهبهم األجنحة ً‬ ‫بعضا من‬ ‫الوقت للحياة‪ ،‬قالت أيضا ما داللته إن املوت‬ ‫مثل طائر مجهول‪ ،‬له جناحان كبيران‪ ،‬وأنه‬ ‫يحوم فوق األرض اآلن‪.‬‬ ‫حــن ذهــب متلصصا مــن خلف الــزجــاج؛‬ ‫َو َجــــ َد فــراغــا‪ ،‬لكنه ســمــع ص ــوت جناحني‬ ‫يضربان ب َو َه ٍن فى الهواء‪.‬‬

‫دور الفنون األدبية فى تنمية اإلنسان والمجتمع‬ ‫املسخ لكافكا‪ ،‬وهى أيضا تعبير عن عالقة اإلنسان‬ ‫باملجتمع كما فى رواية ملن تقرع األجراس‪ ،‬عكست‬ ‫لنا احلروب التى مر بها العالم من خالل اعمال‬ ‫مثل وداعا للسالح لهيمنجواى واحلــروب األهلية‬ ‫كما فى رواية الدون الهادى‪.‬‬ ‫والرواية فن إنسانى عاملى بدأ من إسبانيا مع رواية‬ ‫دون كيشوت لسيرفانتس والتى جعلت من عصر‬ ‫الفروسية جزءا من احلياة اليومية للعامة وعندما‬ ‫ألقت بترحالها فى أمريكا الالتينية عبرت الرواية عن‬ ‫بنيتها احلقيقية ومضمونها الفعلى‪ ،‬وهو أن تكون روح‬ ‫الشعب الالتينى فى مقاومة األنظمة الديكتاتورية‬ ‫واحت ــاده مع الكنيسة الرجعية‪ ،‬لعبت الــروايــة فى‬ ‫أمريكا الالتينية دورا إنسانيا عظيما فى الكشف عن‬ ‫البنى االستبدادية لألنظمة الفاشية‪ ،‬يظهر ذلك فى‬ ‫أعمال إيزابيل الليندى مثل ابنة احلظ وبيت األشباح‬ ‫وهما عمالن مميزان بكل املقاييس‪ ،‬وروايــة حفلة‬ ‫التيس ليسه ويأتى ماركيز على القمة فى هذا العالم‬ ‫املتخيل الرائع الذى أعطاه لنا فى كل أعماله وبشكل‬ ‫خاص مائة عام من العزلة‪ ،‬حيث انتقلت معه الرواية‬ ‫من مجرد التعبير عن الــواقــع للتعبير عن العالم‬ ‫اإلنسانى بكافة مشتمالته الواقعية والالواقعية من‬ ‫خالل تلك األســرة التى عاشت ملائة عام لنرى كل‬ ‫ما هو متعلق بالالواقعى هو تعبير عميق جدا عن‬ ‫الواقع اإلنسانى الذى ال يتوقف عند حدود احلياة‬ ‫اليومية لتنطلق إلىهذا املتخيل الهائل الذى امتلكته‬

‫جنيب محفوظ‬

‫طه حسني‬

‫البشرية منذ ميالدها فظهرت األساطير والوحوش‬ ‫األسطورية والتنبؤ بالسفر إلىالفضاء مع جون فيرن‪.‬‬ ‫فالرواية هى فن التعبير عن اإلنسان بعوامله املتعددة‬ ‫واملتشابكة انتشرت فى عاملنا العربى بشكل كبير مع‬ ‫ثالثية محفوظ وملحمة احلرافيش وثرثرة فوق النيل‬ ‫التى تنبأت بهزمية ‪ ،67‬وهناك أعمال محمد شكرى‬ ‫وهو الذى قدم احلياة اليومية بشفافية مطلقة مارس‬ ‫فيها الكاتب نوعا من التطهر الذاتى عبر تقدمي سيرته‬ ‫الذاتية‪ ،‬وهناك بالطبع أعمال حنا مينا وعبدالرحمن‬ ‫منيف باإلضافة إلىالعديد من الكتاب اآلخرين الذين‬ ‫عبروا ببراعة عن أزمــة اإلنسان العربى وقضاياه‬ ‫فتناولوا قضايا التقدم والتخلف وإشكالية الوقوف‬

‫على حافة الغرب الليبرالى والشرق األصولى‪.‬‬ ‫وســواء كنا بصدد فن الرواية بشكل خاص أو‬ ‫قصة قصيرة أو سيناريو أو فيلم سينمائى أو شعر‬ ‫أو حتى أغنية أو مقطوعة موسيقية‪ ،‬سنرى فى كل‬ ‫العصور أن تطور احلركات الفنية وتنوع مدارسها‬ ‫ك ــان هــدفــهــا األســاســى هــو مــجــاراة التغييرات‬ ‫املجتمعية الكبيرة وزيادة كفاءة الفن فى التعبير عن‬ ‫أزمات العصر وإشكالياته وقضاياه‪.‬‬ ‫وهنا أود أن أشير إلى قضية هامة وهى العالقة‬ ‫بني فن الرواية والسينما أو الدراما‪ ،‬هذه املنظومة‬ ‫األخطر واألهم فى التأثير على اجلماعة فمن خالل‬ ‫هذه «املنظومة» ميكن توجيه وإعــادة هيكلة الفكر‬

‫اإلنسانى للمجتمعات ألنها تصل لكل بيت وتستقر‬ ‫فى وجدان األجيال‪ ،‬فمنها تتشكل قيمهم األخالقية‬ ‫والفكرية‪ ،‬قناعاتهم ومبادئهم‪ ،‬انتماءاتهم وسلوكياتهم‬ ‫وطرق تعبيرهم عن أنفسهم ومشاعرهم وأزماتهم‬ ‫وأحالمهم واألهم هويتهم‪ ،‬فالفن الروائى هنا ليس‬ ‫فقط أداة للترفيه‪ ،‬بل وسيلة للتربية والتهذيب وأيضا‬ ‫للتغيير وسأذهب إلىأبعد من ذلك وأقول هو أهم أداة‬ ‫للتغيير فى كل ثورة سواء كانت هذه الثورة اجتماعية‬ ‫أو سياسية أو دينية‪ ،‬فمن منظور مادى أرى أن كل دين‬ ‫هو ثورة على أوضاع سائدة فاسدة‪ ،‬وكل كتاب مقدس‬ ‫هو مدونة للسلوك ورؤي ــة ونظرة الكون وللوجود‬ ‫الروحى واملادى الذى غالبا ما يأخذ شكل القصص‪،‬‬ ‫فنجد فيه سير األولني وقصصهم التى حتمل العبر‪.‬‬ ‫وبالرغم من كون الكتابة هى طريق الكاتب ليتحرر‬ ‫من ثقل احلياة‪ ،‬فهى أيضا حرية وخالص املجتمعات‬ ‫مــن ال ــردة الفكرية ووحــشــة اجلهل ورتــابــة العادة‬ ‫وظالمية امليراث البغيض الذى يسيطر على الوعى‬ ‫اجلمعى للجماعة العربية‪ ،‬فتقديس العرب لسلف دون‬ ‫أن يكلفوا أنفسهم عناء إعمال عقولهم فيه والوقوف‬ ‫على مدى مواءمته للمصلحة العامة أو املنطق من‬ ‫أهم اإلشكاليات املسببة للتخلف‪ ،‬أدرك ذلك الرواد‬ ‫من أمثال طه حسني فتبنى فى أدبه النزعة التنويرية‬ ‫وعمل على مراجعة األفكار السائدة فهو يعد من‬ ‫القالئل الذين تبنوا قضايا املــرأة فى هذا الزمن‪،‬‬ ‫أشار إلىمعاناتها فى روايته دعاء الكروان‪ ،‬فالرواية‬

‫بعث جديد لعبد الفتاح الجمل واللوحات المختفية بعد ثورة يناير فى «الثقافة الجديدة»‬ ‫أكثر من ملف تضمنه اإلصــدار األحــدث من‬ ‫مجلة «الثقافة اجلديدة» التى تصدر عن هيئة‬ ‫قصور الثقافة برئاسة حترير طــارق الطاهر‬ ‫(رئــيــس حتــريــر أخــبــار األدب األس ــب ــق)‪ ،‬وكــان‬ ‫امللف الرئيسى بــن هــذه امللفات ملفا مختلفا‬ ‫وشــامــا ومتميزا عــن عبد الفتاح اجلمل‪،‬وقد‬ ‫جاء حتت عنوان «ألول مرة عبد الفتاح اجلمل‬ ‫شاعرا»‪ ،‬وامللف من إعداد عائشة املراغى التى‬ ‫ضمنت ملف اجلمل مجموعة من الوثائق النادرة‬ ‫واملجهولة بخط يد جلمل‪ ،‬وقصة القصائد التى‬ ‫كتبها وما أجراه عليها من تغيير‪ ،‬فيما كتب فى‬ ‫نفس امللف الدكتور سيد ضيف اهلل موضوعا‬ ‫بعنوان «ذات رومانسية حاملة حتيطها خيبات‬ ‫أمــل» وقــد جــاء هــذا امللف بعد غياب طــال فى‬ ‫استحضار سيرة هذا الرجل الذى قدم للمشهد‬ ‫الــثــقــافــى أســمــاء بـــارزة بــن جيلى الستينيات‬ ‫والسبعينيات‪ ،‬فضال عن باقة من الصور النادرة‬ ‫وجــاء املــوضــوع االفتتاحى فى العدد عن جابر‬ ‫سلطان أمير شــعــراء العامية فــى اإلسكندرية‬ ‫وكتب البروفايل عنه ابــن اإلسكندرية األديــب‬ ‫جابر بسيونى‪ ،‬كما تضمن العدد حــوارا أجرته‬ ‫نسرين بخشوجنى مع القاص وليد غالى بعد‬ ‫ص ــدور مجموعته القصصية «حـــارس البئر»‬ ‫والــتــى كانت أشبه بسيرة ذاتــيــة للواحات على‬ ‫حد وصفه‪ .‬أمــا رئيس التحرير طــارق الطاهر‬ ‫فقد كتب عن قضية إشكالية أشبه بالقضايا‬ ‫املــســكــوت عــنــهــا وجـ ــاء امل ــوض ــوع حتــت عــنــوان‬ ‫«أين اللوحات املختفية بعد ثورة يناير» عارضا‬

‫غالف املجلة‬

‫لألعمال املفقودة لفنانني معاصرين مهمني مثل‬ ‫إجنــى إفــاطــون وعبد الــهــادى اجل ــزار وصــاح‬ ‫طــاهــر وحــامــد ن ــدا وجــاذبــيــة س ــرى وغــيــرهــم‪.‬‬ ‫وكــانــت األعــمــال املفقودة تقترب مــن ‪ 53‬عمال‬

‫وهناك مقال للشاعرة فاطمة قنديل عن رواية‬ ‫محمود الوردانى بعنوان «ساعات األسر» ولعبة‬ ‫الكراسى املوسيقية‪ .‬فيما كتب الدكتور محمد‬ ‫السيد إسماعيل موضوعا مهما حتــت عنوان‬ ‫«معركة نهاية القرن تتجدد‪ ..‬رؤية احلداثة بني‬ ‫عصفور وحمودة»‪ ،‬هذا غير موضوعات أخرى‬ ‫كان منها «جدليان تتنفس شعرا» ألمينة عبد اهلل‬ ‫ومتابعة ملؤمتر إقليم جنوب الصعيد‪ ..‬املتغيرات‬ ‫الثقافية فى ضوء كورونا‪ ،‬وهو بقلم أحمد الليثى‬ ‫الشرونى‪ .‬وهناك مقال لألديب والناقد سمير‬ ‫الفيل بعنوان «لعبة الفن»‪ ،‬غير مقال للشاعر‬ ‫عبيد عباس بعنوان «أنــا أك ــذب‪ ..‬أبــى يكذب»‬ ‫وهــنــاك عــرض لكتاب «حتــريــر تولست» تأليف‬ ‫إيفان بوتني ترجمة الدكتورة مكارم الغمرى‪ ،‬فيما‬ ‫كتب الدكتور محمد سليم شوشة عن رواية «خبز‬ ‫على طاولة اخلال» للروائى الليبى محمد النعاس‬ ‫الفائز بجائزة البوكر‪ ،‬فيما كتبت أمانى خليل عن‬ ‫سيرة الشاعرة فاطمة قنديل والتى جاءت على‬ ‫نحو روائى وحتمل عنوان «أقفاص فارغة» فيما‬ ‫كتب الشاعرعيد عبد احلليم (رئيس حترير أدب‬ ‫ونقد) مقاال عن الديوان األحدث للشاعر والباحث‬ ‫مسعود شومان وجــاء املقال بعنوان «جماليات‬ ‫التنوع الشعرى فى ديوان مجروح كأنى أوضة ع‬ ‫الشارع»‪ .‬هذا غير قراءت أخرى فى أعمال أدبية‬ ‫أخــرى فكتب محمد سالم عبادة عن املجموعة‬ ‫القصصية األحدث للقاص عمرو عاطف رمضان‬ ‫حتت عنوان «فى الشرفة على عالم الشهادة»‪،‬‬ ‫وكتب محمود قنديل عن روايــة «زاويــة الشيخ»‬

‫حلــامت رضــوان وكتب خالد حسان عن الديوان‬ ‫األحدث للشاعرة آالء فودة «بحة فى عواء ذئب»‪،‬‬ ‫فيما كتب إيهاب املالح عن تاريخ احلركة النقدية‬ ‫فى مصر غير مقال لعالء خالد ونصوص لكل‬ ‫من الطاهر الشرقاوى وبوشعيب عطران وصفية‬ ‫فرجانى وسوسن حمدى وحارص عمار النقيب‬ ‫وهــويــدا أبــوســمــك وأحــمــد عــامــر وحــنــان عزت‬ ‫عويس وأشــرف الصاوى وأميــن صــادق ومحمد‬ ‫عبدالرحيم وعصمت النمر وكوثر حامد وأحمد‬ ‫عبد التواب على‪ ،‬وفاطمة جعفر ومقال للدكتور‬ ‫محمد مشبال بعنوان فى «مديح بالغة السجال»‬ ‫وحوار مترجم مع الروائية الهندية (جيتاجنالى‬ ‫شــرى) الفائزة بجائزة البوكر الدولية وترجم‬ ‫احلوار روال عادل رشوان وقراءة نقدية مترجمة‬ ‫لرواية «قطعة مرافقة» للروائية آلى سميث بقلم‬ ‫محسن حميد وترجمها عــن (نــيــويــورك تاميز)‬ ‫مجدى عبد املجيد خاطر‪ ،‬وهناك موضوع مهم‬ ‫بعنوان «بوشكني وشيفشينكو‪ ..‬الشخصيتان‬ ‫األكثر تأثيرا فى الثقافتني الروسية واألوكرانية»‬ ‫بقلم الدكتور محمد نصر الدين اجلبالى‪ ،‬وحوار‬ ‫أجراه تاميران محمود مع املترجم ميسرة صالح‬ ‫الدين وكتب أبو احلسن اجلمال «فوميل لبيب‬ ‫مدرسة صحفية لن متــوت»‪ ،‬وهناك مقال بالغ‬ ‫األهــمــيــة للشاعر والــنــاقــد املــســرحــى جرجس‬ ‫شكرى جاء حتت عنوان «ما بعد الستينيات جيل‬ ‫النهضة والسقوط‪ ..‬كرم النجار وأقنعة الدراما»‪.‬‬

‫ماهر حسن‬

‫خاصا عن حرب أوكرانيا والمسألة األوروبية‬ ‫«ميريت الثقافية» تصدر عد ًدا ً‬

‫صــدر عــدد يوليو ‪ ،2022‬مــن مجلة «ميريت‬ ‫الثقافية» التى تصدر عن دار ميريت للنشر‪ ،‬ويرأس‬ ‫حتريرها الشاعر سمير دروي ــش‪ ،‬واملــديــر العام‬ ‫الناشر محمد هاشم‪ ،‬وعــادل سميح نائب رئيس‬ ‫التحرير‪ ،‬وسارة اإلسكافى مدير التحرير‪.‬‬ ‫تخصص العدد بشكل شبه كامل ملناقشة األزمة‬ ‫الكبرى التى يعيشها العالم اآلن‪ ،‬بسبب احلرب‬ ‫العسكرية التى شنها االحتاد الروسى على جارته‬ ‫دولــة أوكرانيا‪ ،‬على خلفية التقارب بني األخيرة‬ ‫واالحتاد األوروبى وحلف الناتو‪ ،‬وما نتج عن هذه‬ ‫احلرب من أزمة اقتصادية طاحنة‪ ،‬وتلويح بحرب‬ ‫عاملية ثالثة قد تكون مدمرة‪.‬‬ ‫تضمن ملف «رؤي ــة مــن قــريــب»‪ ،‬الــذى أعدته‬ ‫الــدكــتــورة سامية ســام بعنوان «عــن أخالقيات‬ ‫منوذجا»‪،‬‬ ‫احلــروب‪ ..‬احلرب الروسية األوكرانية‬ ‫ً‬ ‫عشرة مقاالت‪ ،‬لكل من الدكتورة سامية سالم‪،‬‬ ‫والــدكــتــور محمد صــاح زيــد‪ ،‬والــدكــتــور حمدى‬ ‫الشريف‪ ،‬والدكتور قاسم املحبشى (من اليمن)‪،‬‬ ‫وأمي ــن عجمى‪ ،‬والــدكــتــور مــاهــر عبد املحسن‪،‬‬ ‫والباحثة رشــا مــكــى‪ ،‬والــدكــتــور كــمــال املــصــرى‪،‬‬ ‫والــبــاحــث عــاء حسني عــوض‪ ،‬والباحثة فادية‬ ‫سمير السيد‪.‬‬ ‫أما «امللف الثقافى» لهذا العدد فقد حمل عنوان‬ ‫«العملية الروسية اخلاصة‪ ..‬فى أوكرانيا»‪ ،‬وهو‬ ‫االســم الــذى أطلقه الرئيس بوتني على العملية‬ ‫العسكرية‪ ،‬وتضمن رؤيــتــن كبيرتني الثنني من‬ ‫املتخصصني فــى الــســيــاســة الــروســيــة والــفــكــر‬ ‫األوروبى وامتداداته‪ ،‬وهما الدكتور أشرف الصباغ‪،‬‬

‫املؤسسة العرب ّية للدراسات والنّشر فى ع ّمان‬ ‫■ صدر عن‬ ‫ّ‬ ‫وبيروت ديــوان جديد ّ‬ ‫للشاعر اللبنانى األملانى سرجون كرم‬ ‫«سمكرى الهواء ‪ -‬العليم بك ّل شىء» بتسع وخمسني‬ ‫بعنوان‬ ‫ّ‬ ‫قصيدة‪ .‬بصم ٌة جديدة مم ّيزة على مسرح ّ‬ ‫الشعر العربى‬ ‫«سمكرى الهواء»‬ ‫املعاصر واحلياة الفكر ّية والثقافية‪ .‬يأتى‬ ‫ّ‬ ‫فى زمن الفوضى العارمة على صعيد القيم واللغة والشعر‬ ‫فج وصريح‪ ،‬إشكال ّية‬ ‫واملفاهيم‪ .‬يطرح فيه سرجون كرم‪ ،‬وبشكل ّ‬ ‫ّ‬ ‫العربى املعاصر الذى يبدو وكأ ّنه عاجز عن جتاوز ذاته‬ ‫الشعر‬ ‫ّ‬ ‫املأزومة بني التّقليد وبني مفاهيم احلداثة العالقة فى د ّوامة‬ ‫ّمطى للنّماذج ّ‬ ‫الشعر ّية العرب ّية‪ :‬أعــود من غابة‬ ‫التكرار الن ّ‬ ‫ّ‬ ‫دخلت‪ /‬ذئ ًبا منفر ًدا‪ /‬مز ّن ًرا بالرمل املتح ّرك‪ /‬فى‬ ‫الشعراء‪ /‬كما‬ ‫ُ‬

‫غالف املجلة‬

‫والدكتور حامت اجلوهرى‪.‬‬ ‫كما تضمن باب «جتديد اخلطاب» مقالني‪ ،‬األول‬ ‫للدكتور عادل عوض والثانى للدكتور شعبان عبد‬ ‫اهلل محمد‪ .‬أمــا بــاب «حــول العالم» فقد تضمن‬ ‫ترجمتني لــرؤى أجنبية عن احلــرب وتداعياتها‪،‬‬

‫«سمكرى الهواء»‬ ‫التّأويل واخلرافة‪ .‬يستفزّك سرجون كرم فى‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫فيح ّرض اإلنسان فيك‪ ،‬ثائ ًرا على ّ‬ ‫والشعراء الذين‬ ‫الشعر‬ ‫إجناب ما يرقى إلى مستوى التراث‬ ‫يدعون بفوضاهم البليدة‬ ‫ّ‬ ‫َ‬ ‫ّ‬ ‫الشعرى العربى‪ ،‬أو إلى املستوى الذى يسمح للقصيد بأن يكون‬ ‫«سمكرى الهواء‬ ‫ندًا فى الثقافة العامل ّية واإلنسانية‪ .‬فى‬ ‫إنتاجا ّ‬ ‫ّ‬ ‫ً‬ ‫جلج املعانى املتدفّقة ٍ‬ ‫بلغة وبناءٍ‬ ‫شىء»‪ ،‬نقف أمام ِ‬ ‫العليم بك ّل ّ‬ ‫لشاعر يعيش بني ّ‬ ‫الشرق والغرب‪ ،‬يستنبط بينهما‬ ‫فريدين‪،‬‬ ‫ٍ‬ ‫َ‬ ‫املوقف وال ّرؤي َة والـ ّرؤى إزا َء احلياة والوجود‪ ،‬شع ًرا يسب ُر به‬ ‫السحيقة للتجربة اإلنسان ّية‪ ،‬فتخر ُج املعانى من بني‬ ‫األغوار ّ‬ ‫إبداعا جمال ًّيا ومعرف ًّيا فريدًا ينس ُج منه للقارئ ًّ‬ ‫فخا لذي ًذا‬ ‫يديه‬ ‫ً‬ ‫ّص‪.‬‬ ‫يقول معه‪ :‬ال أري ُد أن أخرج من متاهة هذا الن ّ‬

‫فقد ترجم طارق فراج ً‬ ‫مقال كتبه جوناثان ماسترز‪،‬‬ ‫وترجمت منى كامل مقتطفات من عــدة مقاالت‬ ‫وتقارير غربية بعنوان «الغزو الروسى ألوكرانيا‬ ‫يرفع الستار عن ازدواجية املعايير لدى الغرب»‪.‬‬ ‫وفى افتتاحية العدد وحتت عنوان «بني الدراما‬ ‫والتاريخ‪ ..‬االختيار ‪ 3‬شريط دعائى موجه ملشاهد‬ ‫ســلــبــى»‪ ،‬نــاقــش رئــيــس التحرير الــشــاعــر سمير‬ ‫دروي ــش الــفــرق الكبير بــن معاجلة موضوعات‬ ‫تاريخية فى الدراما السينمائية والتليفزيونية‪ ،‬وبني‬ ‫كتابة التاريخ كموضوع علمى له أصوله‪ ،‬ويحتاج‬ ‫إلى رؤية شاملة من جميع الزوايا‪ ،‬وتدقيق األخبار‬ ‫واملعلومات وفحصها ومقارنتها‪ ..‬وخلص إلى أن‬ ‫الدراما تنظر من زوايا خاصة ال ميكن االعتماد‬ ‫عليها كوثيقة تاريخية‪.‬‬ ‫ملف «الشعر» تضمن (‪ )12‬قصيدة للشعراء‪:‬‬ ‫عيد صالح‪ ،‬منعم رحمة (سودانى يقيم فى فرنسا)‪،‬‬ ‫محمد الشحات‪ ،‬عبد الرحيم طايع‪ ،‬أمل جمال‪،‬‬ ‫سناء مصطفى‪ ،‬أسماء جمال عبد الناصر‪ ،‬إبراهيم‬ ‫محمد إبراهيم‪ ،‬شيرين فتحى‪ ،‬أوس حسن (من‬ ‫العراق)‪ ،‬نصر سامى (من تونس)‪ ،‬وحمادى فاروق‬ ‫(من اجلزائر)‪.‬‬ ‫أمــا ملف «الــقــصــة» فقد تضمن (‪ )8‬قصص‬ ‫لألدباء والكتاب‪ :‬محسن يونس‪ ،‬محمد عبد اهلل‬ ‫الهادى‪ ،‬نادية توفيق (مصرية تقيم فى كندا)‪ ،‬أحمد‬ ‫بــوقــرى (مــن السعودية)‪ ،‬عماد مجاهد‪ ،‬جيالن‬ ‫زيدان‪ ،‬بسمة يحيى حامد‪ ،‬وكرمي على الشريف‪.‬‬ ‫تضمن بــاب «ثــقــافــات وفــنــون» حـ ــوا ًرا أجــراه‬ ‫الشاعر والناقد املغربى نصر الدين شــردال‪ ،‬مع‬

‫الشاعر والناقد املغربى صــاح بوسريف‪ .‬وفى‬ ‫ً‬ ‫مقال بعنوان‬ ‫ملف «شخصيات» كتبت شذى يحيى‬ ‫«محمد عبلة‪ ..‬طــرح النهر جسر احلكايات من‬ ‫بلقاس إلى جوته»‪ .‬كما تضمن ملف «لغة» مقاالً‬ ‫لللمترجم هيكتور فهمى‪.‬‬ ‫يصدر مــع الــعــدد اإلص ــدار الثامن مــن «كتاب‬ ‫مــيــريــت الــثــقــافــيــة»‪ ،‬وهـــو مــجــمــوعــة قصصية‬ ‫بعنوان «كتاب الشتات اليمنى» باللغتني العربية‬ ‫واإلجنليزية‪ ،‬للدبلوماسى اليمنى خالد اليمانى‪،‬‬ ‫املتحدث الرسمى باسم اليمن فى األمم املتحدة‪،‬‬ ‫ووزي ــر اخلارجية اليمنى السابق‪ .‬وكــانــت لوحة‬ ‫الغالف والــرســوم الداخلية املصاحبة ملــواد باب‬ ‫«إبــداع ومبدعون» للفنان السودانى معتز اإلمام‪،‬‬ ‫والصور الفوتوغرافية فى بدايات األبــواب وفى‬ ‫ظهر الغالف للفوتوغرافية املصرية سهام سمير‪.‬‬ ‫يذكر أن هيئة حترير مجلة «ميريت الثقافية»‬ ‫تتكون من‪ :‬سمير درويــش رئيس التحرير‪ ،‬عادل‬ ‫سميح نائب رئيس التحرير‪ ،‬سارة اإلسكافى مدير‬ ‫التحرير‪ ،‬املاكيت الرئيسى إهداء من الفنان أحمد‬ ‫اللباد‪ ،‬والتنفيذ الفنى إسالم يونس‪.‬‬ ‫بقى القول إنه ميكن قراءة العدد من خالل هذا‬ ‫الرابط اإللكترونى‬ ‫ملف التصفح‪:‬‬ ‫‪https :// online . flipbuilder . com / xfhou /‬‬ ‫‪/buiq‬‬

‫لوسى عوض‬

‫■ صدر حدي ًثا عن دار الرافدين للطباعة والنشر والتوزيع‬ ‫كتاب «خيال ال ينقطع‪ ،‬قراءة فى ألف ليلة وليلة» تأليف سعيد‬ ‫الغامنى كاتب وباحث ومترجم عراقى يقيم فى أستراليا‪ .‬أرادت‬ ‫ّ‬ ‫شهرزاد أن يقوم بوظيفتني فى وقت واحد‪ ،‬األولى تعليق اهتمام‬ ‫شهريار برواية احلكايات له‪ ،‬حتى ال تسمح له بأن يفكر فى‬ ‫قتلها‪ ،‬وهكذا صار السرد يقوم بوظيفة دفاعية‪ .‬كل قصة ترويها‬ ‫شهرزاد لشهريار تعادل احلياة نفسها‪ .‬وبالتالى كلما زادت‬ ‫شهرزاد من رواية احلكايات زادت فرصها فى احلياة‪ .‬فالسرد‬ ‫هو احلياة نفسها‪ .‬والوظيفة الثانية هى تخليص شهريار من‬ ‫عقدته النرجسية‪ .‬لقد أصيب شهريار بعقدة نرجسية ال شفاء‬ ‫منها‪ ،‬حني رأى زوجته تخونه‪ .‬ولذلك قرر االنتقام من جنس‬

‫‪٧‬‬

‫هى التى تطرح السؤال وتكشف الغطاء والقيح املتعفن‬ ‫داخل امليراث اجلماعى‪ ،‬تصوغ األزمة فى قالب فنى‬ ‫وضع املشكلة وعمق أثرها على السطح‪.‬‬ ‫فالرواية هى التى ترصد حال اجلماعة ومتكن‬ ‫من التنبؤ مبا ميكن أن يصل إليه حالها من خالل‬ ‫الــربــط بــن الــشــواهــد‪ ،‬وميــكــن أن تشير أيضا‬ ‫إلىاحللول وتوجه نظر املسؤولني إلىأبعاد القضية‬ ‫وعمق ضررها وحلها أيضا‪ ،‬مثاال على ذلك فيلم‬ ‫«أريد حال» للقديرة فاتن حمامة عن قصة الصحفية‬ ‫«حسن شاه»‪ ،‬والذى تسبب فى تغيير قانون األحوال‬ ‫الشخصية فى مصر‪ ،‬ففى أعقاب الفيلم وجهت‬ ‫جيهان السادات السيدة األولــى آن ذاك اهتمامها‬ ‫للقضية التى ناقشها الفيلم وصدر قانون رقم ‪44‬‬ ‫لسنة ‪ 1979‬والذى سمى بقانون جيهان السادات‪.‬‬ ‫فالعقل العربى املغلف بهذا اخلليط الكلسى السميك‬ ‫املتمثل فى العادات والتقاليد والنماذج املتعصبة من‬ ‫األديان تلك التى ترفض أى أدلة أو براهني عقلية أو‬ ‫منطقية تصطدم مع هذا اجلدار بشكل مباشر‪ ،‬ميكن‬ ‫للفن أن يحدث فيه شرخا عميقا ويصنع تغيرات‬ ‫حقيقة وبناءة فى وعى األمم‪ ،‬وبناء على ما سبق أود‬ ‫أن أؤكد على أهمية العالقة بني فن الرواية وصناعة‬ ‫السينما تلك العالقة التى أصبحت مؤخرا رخوة‬ ‫وخافتة ملا أرى فى ذلك من بالغ األثر واألهمية فى‬ ‫الدفاع عن وجدان اجلماعة والدفاع عن قضاياها‬ ‫اجلوهرية واملحورية وفى تنمية اإلنسان واملجتمع‪.‬‬

‫«قصيدتان»‬ ‫د‪ .‬سميرة نور الدين‬

‫(أبجديات عشق)‬

‫تعالى نسطر بني العيون‬ ‫قصيدة عشق‬ ‫أول وآخر شطر فيها‬ ‫أحبك أنت‬ ‫وأرسم فيها قلبا ووردا‬ ‫وينبوع ود‬ ‫وسهما للجوى أصاب‬ ‫روحا ونبض‪ /‬فكل أبجديات الهوى‬ ‫أصيغها منك‬ ‫حروفها تنطق أنت ‪ /‬تنطق اسمك حرفا‬ ‫بحرف تهدى إليك‬ ‫تقول إنى هويت‬ ‫فكيف بربك كيف‬ ‫نسيت ‪ /‬وكيف صار هوانا‬ ‫يهون عليك ‪ /‬يا ساكن أفالك عمرى‬ ‫كيف الوصول إليك‬ ‫أتسكن األفالك؟؟‬ ‫أم فى متاهات قلبى‬ ‫وفى الشريان أويت‬ ‫مازلت أبحث عنك‬ ‫وعن قصائد كانت‬ ‫كانت ترتلها عيناك‬ ‫باهلل قلى كيف عصيت‬ ‫وكنت تطيع‪ /‬طقوس هوانا‬ ‫فماذا جنيت؟؟‬ ‫فمازال شطرا بني العيون‬ ‫وفى القصيد يقول‬ ‫إنى عشقت‪.‬‬

‫(أغار عليك)‬

‫َ‬ ‫عليك منى‬ ‫أغا ُر‬ ‫ظل بات‬ ‫ومن ٍ‬ ‫َ‬ ‫يرعاك‬ ‫باحلب‬ ‫ِ‬ ‫ومن وهمى العابث‬ ‫ومن تلك أو ذاك‬ ‫ومن مرآت َ‬ ‫ِك إذ‬ ‫يط ُل بالنورِ ُم َح َ‬ ‫ياك‬ ‫ساهر‬ ‫رمش‬ ‫ومن ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫َ‬ ‫‪/‬فاحلب جنون‬ ‫عيناك‬ ‫غاز َل‬ ‫ِ‬ ‫َ‬ ‫ذكراك‬ ‫سل َبت العقل لم ‪ /‬يُبق إال‬ ‫نت‬ ‫فى الوريدِ َس َك َ‬ ‫َ‬ ‫مجراك‬ ‫وفى الشريانِ‬ ‫لم أدرِ أيجرى به‬ ‫دمى أم به دماك؟‬ ‫والقلب سفين ُة حيرى‬ ‫ُ‬ ‫ال تعشق إال مرساك‬ ‫احلب فنون‪ ..‬ترنيمة‬ ‫َ‬ ‫ألقاك‬ ‫أُرددها حني‬ ‫فاعذر ثورتى إن‬ ‫َ‬ ‫شفاك‬ ‫المست بسمة‬ ‫ْ‬ ‫تدللت للحظةِ‬ ‫أو‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ميناك‬ ‫زهرة على‬ ‫واعذرنى حبيبى فمازال‬ ‫قلبى مغرم بهواك‪.‬‬

‫النساء جمي ًعا‪ .‬يتزوج اجلارية فى يوم‪ ،‬ويقتلها فى اليوم التالى‪،‬‬ ‫حتى لــم تعد توجد فــى املدينة نــســاء‪ .‬مــن هنا رأت شهرزاد‬ ‫للسرد أن يقوم بالوظيفة الثانية‪ ،‬وهى تخليص امللك السعيد‬ ‫من آثــار التعاسة النفسية التى جعلته عدوان ًيا مشغو ًفا بقتل‬ ‫النساء البريئات‪« .‬ألف ليلة وليلة» كتاب استطاع أن يستخدم‬ ‫اخليال لتخطى الواقع ليبشر بواقع أسطورى بديل خللق األبطال‬ ‫والشخصيات‪ .‬لكنه لم يستطع االهتمام مطل ًقا بإرضاء النخبة‬ ‫املثقفة عن طريق التفاعل مع اللغة املعيارية التى يستخدمها‬ ‫املعتمد الرفيع مما أفضى إلى اصطدام املشروعني‪ .‬ولعل أهم‬ ‫ما فى مشروع «ألف ليلة وليلة» يكمن فى قدرة الكتاب على خلق‬ ‫خيال مرن يستطيع أن يدعى اكتمال التجربة‪ ،‬وانفتاح البصيرة‪.‬‬

‫«عــقــل املتعصب يشبه‬ ‫بــؤبــؤ الــعــن‪ ،‬كلما زاد‬ ‫الضوء املسلط عليه زاد‬ ‫انكماشه»‪.‬‬

‫«اإلنسان الوحيد الذى‬ ‫لـــــن يـــحـــســـدك عــلــى‬ ‫موهبتك هو أبوك»‪.‬‬

‫أوليفر وندل هوملز‬

‫جوهان ولفجاجن جوتة‬

‫‪٦‬‬

‫األربعاء ‪ - ٢٠٢٢/٧/٦‬السنة التاسعة عشرة ‪ -‬العدد ‪٦٥٩٦‬‬

‫إشراف‪ :‬ماهر حسن‬

‫‪Al Masry Al Youm - No. 6596 - Wednesday 6/7/2022‬‬

‫تحية عبدالناصر تكشف األسرار العائلية والسياسية للزعيم فى «ذكريات معه»‬ ‫ونحن على مشارف الذكرى السبعني لثورة ‪23‬‬ ‫يوليو ‪ ،1952‬سنجد الكثير من الكتابات التى توثق‬ ‫لهذا احلــدث التاريخى‪ ،‬كما أن هناك الكثير من‬ ‫الكتب لبعض من أعضاء تنظيم الضباط األحرار‬ ‫أو املــؤرخــن فــى الــعــمــوم‪ ،‬والــتــى تــوثــق لتفاصيل‬ ‫وكواليس هذه الثورة أو لرموز منها‪ ..‬ولكن هناك‬ ‫كتا ًبا مه ًما جمع بني أكثر من ملمح‪ ،‬منها امللمح‬ ‫الوطنى والتوثيقى واإلنسانى لقائد هــذه الثورة‬ ‫كــزوج وأب وقائد أيضا‪ ،‬وهو كتاب السيدة حتية‬ ‫عبدالناصر‪ ،‬زوجة الزعيم الراحل‪ .‬ويعد من أهم‬ ‫الكتب التاريخية التى تتحدث عن قصة كفاح الزعيم‬ ‫جمال عبدالناصر‪ ،‬كتاب «ذكــريــات معه»‪ ..‬يروى‬ ‫السيرة الذاتية حلياة السيدة حتية عبدالناصر مع‬ ‫زوجها الرئيس الراحل جمال عبدالناصر‪ ،‬كما يعد‬ ‫قراءة عن كثب لتفاصيل العالقة اإلنسانية بني جمال‬ ‫عبدالناصر وأعضاء مجلس قيادة ثورة يوليو ‪.1952‬‬ ‫«ذكريات معه» صادر عن دار الشروق‪ ،‬ولغة الكتاب‬ ‫تتميز بالبساطة والعفوية‪ ،‬ولم تغب عنها بالغة التعبير‬ ‫عن مدى احلب واحلزن العميق فى قلب الزوجة جتاه‬ ‫فقدان الــزوج‪ .‬بدأت حتية مذكراتها بتلك الكلمات‬ ‫«اليوم ‪ 24‬سبتمبر سنة ‪ ..1973‬أى بعد أربعة أيام‬ ‫ستكون الذكرى الثالثة لرحيل القائد اخلالد جمال‬ ‫عبدالناصر‪ ..‬زوجى احلبيب‪ .‬لم متر على دقائق إال‬ ‫وأنا حزينة‪ ..‬وهو أمام عينى فى كل حلظة عشتها‬ ‫معه‪ ..‬صوته‪ ..‬صورته املشرقة‪ ..‬إنسانيته‪ ..‬كفاحه‪..‬‬ ‫جهاده‪ ..‬كالمه‪ ..‬أقواله‪ ..‬خطبه‪ ..‬أى مع الذكريات‬ ‫أبكيه بالدموع أو أختنق بالبكاء‪ ..‬وحتى إذا ضحكت‬ ‫فشعورى أنى مختنقة بالبكاء املستمر»‪.‬‬ ‫كما أكدت فى بداية املذكرات أنها فكرت فى الكتابة‬ ‫عن حياتها مع جمال عبدالناصر مرتني‪ :‬األولى فى‬ ‫حياته وكان فى سوريا أيام الوحدة فى سنة ‪،1959‬‬ ‫حاولت حتية عبدالناصر الكتابة‪ ،‬فمزقت ما خطت‬ ‫يدها‪ .‬والثانية بُعيد رحيله‪ ،‬لكنها لم تتحمل من شدة‬ ‫حزنها والبكاء وصحتها لم تعد تتحمل وتخلصت مما‬ ‫كتبته للمرة الثانية‪ ..‬حتى كانت املحاولة الثالثة فى‬ ‫الذكرى الثالثة لرحيل «الرئيس» وتعيش فى منشية‬ ‫البكرى بيت الرئيس جمال عبدالناصر مع أصغر‬ ‫أبنائه عبداحلكيم‪ ،‬الذى طلب منها وألح عليها متشو ًقا‬ ‫ملعرفة كل شىء عن والــده العظيم‪ .‬بدأت فى سرد‬ ‫محطات حياتها مع الزعيم جمال‪ ،‬وكيف تعرفت‬ ‫على جمال عبدالناصر وتزوجته‪ ..‬كتبت تقول‪« :‬كانت‬ ‫عائلتى على صداقة قدمية مع عائلته‪ ،‬وعندما أراد أن‬ ‫يتزوج أرسل عمه وزوجته ليخطبانى‪ ،‬وكان وقتها برتبة‬ ‫يوزباشى‪ ،‬وتزوجا يوم ‪ 29‬يونيو سنة ‪ .1944‬وذهبنا‬ ‫إلى منزل الزوجية وبدأت حياتى بسعادة مع زوجى‬ ‫احلبيب‪ ،‬وكنا نعيش ببساطة مبرتب جمال‪ ..‬وبعد‬ ‫ثالثة أيام من زواجنا ذهبنا للمصور أرمان‪ ،‬واخترت‬ ‫صورة الزفاف التى هى معلقة فى صالون فى منشية‬ ‫البكرى مع صور أوالدنا اآلن»‪.‬‬ ‫كما شددت على شخصيته وقيمه ومبادئه فى أمور‬ ‫حياته‪ ،‬موضحة‪« :‬أنه يكره نظام املراسلة‪ ،‬إذ لم يكن‬

‫غالف الكتاب‬

‫عندنا مراسلة‪ ،‬أى العسكرى الذى يكون مع الضابط‬ ‫فى منزله‪ ،‬وكان يرى أن هذه الطريقة امتهان لكرامة‬ ‫وعزة اجلندى»‪ .‬كانت تد ّون أدق تفاصيل حياته‪..‬‬ ‫اجتهاده ومذاكرته المتحان القبول فى كلية أركان‬ ‫حرب القوات املسلحة وعالقته بزمالئه الضباط‪:‬‬ ‫«كان عدد من الضباط يحضرون ويدخلون حجرة‬ ‫السفرة‪ ،‬وأكثرهم مذاكرة معه عبداحلكيم عامر‪..‬‬ ‫وفــى األيــام األخيرة قبل االمتحان حضر ضابط‬ ‫اسمه زكريا محيى الدين‪ ..‬وكنت أسمعه وهو يدقق‬ ‫فى فهم العلوم ويكرر‪ ..‬وامتحن املتقدمون لدخول‬ ‫كلية أركان حرب وجنح جمال وعبداحلكيم وزكريا»‪.‬‬ ‫وحتت عنوان «جمال اإلنسان» قالت‪« :‬مرض أخى‬ ‫عبداحلميد بصدره (درن) ومكث فى البيت‪ ،‬وكان‬ ‫مبفرده‪ ،‬وكنت فى حملى الثانى‪ ..‬كان جمال يزوره‬ ‫ويجلس معه وال يخاف من مرضه‪ ..‬وبعدما حتسنت‬ ‫حالة أخى زار أشقائى وقال لهم‪ :‬أكثر واحد فى‬ ‫الدنيا أحبه وأقدره هو جمال عبدالناصر‪ ..‬إنه أكثر‬ ‫واحد إنسان قابلته فى حياتى وأنا أحبه أكثر منكم»‪.‬‬ ‫وعــبــر صفحات امل ــذك ــرات‪ ،‬تطرقت لتفاصيل‬ ‫حلياتهما موضحة‪ :‬فى تلك السنوات‪ ،‬رزقنا بأول‬ ‫أبنائنا هدى ‪ 12‬يناير ‪ ،1946‬ثم منى‪ ،‬ثم سافر جمال‬ ‫حلــرب فلسطني وكيف قضت تلك الفترة يشغلها‬ ‫احلرب وأخبار جمال‪ ،‬وتتلهف لتسلم خطاب منه‪،‬‬ ‫وتذكر ما كتبه فى تلك اخلطابات‪ ..‬وفرحتها العظيمة‬ ‫بإجازة ثالثة أيام‪ ،‬ورأت عالمة جرح حديث وخياطة‬

‫عبدالناصر مع أبنائه‬

‫فى صدره من الناحية اليسرى‪ ،‬سألته فنظر وقال إنه‬ ‫أصيب‪ .‬عاد جمال لفلسطني وعرفت بعدها بحصار‬ ‫الفالوجة‪ ..‬وانتقلت أسرة جمال وحتية وهدى ومنى‬ ‫بعد ذلك إلى البيت اجلديد فى كوبرى القبة‪ ،‬ووصفت‬ ‫البيت اجلديد وفرحتها بالبيت‪ ..‬وسجلت بقلمها‬ ‫تفاصيل حصار الفالوجة كما سرد لها جمال‪ .‬واشترى‬ ‫جمال العربية األوسنت السوداء ودفع ثمنها من النقود‬ ‫التى توفرت معه أثناء مدة احلرب‪ ،‬إذ املرتب كما هو‬ ‫معروف يكون الضعف للمقاتلني‪ ..‬وفى ‪ 20‬ديسمبر‬ ‫‪ 1949‬رزق الزوجان بابنهما خالد‪ ..‬وكيف تلقت خبر‬ ‫وفاة أخيها وفقد ثروته الكبيرة‪ ،‬إذ كانت كلها ضاعت‬ ‫فى املضاربات فى البورصة نتيجة تقلبات األسعار فى‬ ‫الفترة التى بعد انتهاء احلرب‪ .‬كما متيزت »حتية«‬ ‫باختيار عناوين الكتاب التى تعبر عن تطور األحداث‬ ‫فى تلك الفترة‪ ..‬ففى عنوان «اجتماعات مستمرة‬ ‫مع الضباط » أكــدت كثرة زي ــارات الضباط ملنزل‬ ‫عبدالناصر‪ ،‬وامتدت االجتماعات لساعات متأخرة‬

‫من الليل‪ ،‬ومألت املدافع والقنابل والذخيرة وآلة كاتبة‬ ‫وصناديق ومنشورات أركا ًنا كثيرة من البيت‪ ،‬وكانت‬ ‫تنقل هذه األسلحة للعمل ضد اإلجنليز فى السويس‪.‬‬ ‫وفى أكتوبر ‪ 1951‬رزق بالطفل الرابع عبداحلميد‬ ‫على اسم أخيها‪ ..‬وأسهبت كزوجة وشاهد عيان فى‬ ‫سرد أجواء ‪ 1952‬من ‪ 26‬يناير يوم حريق القاهرة إلى‬ ‫األيام السابقة على ثورة ‪ 23‬يوليو منذ عودة األسرة‬ ‫من املصيف فى اإلسكندرية‪ ،‬وبدقة متناهية تصف‬ ‫ساعات قليلة قبل الثورة وتقول‪« :‬أنا شايفة البيت‬ ‫مقلوب بشكل غير معقول والضباط والسهر للصباح‪..‬‬ ‫حضر اخويه االثنني وجلسا فى حجرة املكتب‪ .‬وكانت‬ ‫الساعة الثانية عشرة‪ ،‬سمعت صوت طلقات رصاص‬ ‫كثيرة شعرت بأنها صادرة من ناحية قصر القبة‪..‬‬ ‫فقمت مسرعة وخرجت إلى الصالة ووجدت أخويه‬ ‫فقلت‪ :‬هذا الضرب‪ ..‬الطلقات فى قصر امللك وال بد‬ ‫أن يكون جمال من الذين يطلقون الرصاص ويهاجمون‬ ‫القصر‪ ..‬وبكيت‪ ،‬قبل الساعة الثانية صباحا رأيت‬

‫العربات املصفحة والدبابات واجليش وهى تكركر‬ ‫ومتكر فى الشارع ورأيــت أخويه يقفزان من الفرح‬ ‫وأخذ يهنآننى‪ ..‬وحضر ثروت عكاشة وهنأنى قائال‪:‬‬ ‫جنح االنقالب فقلت‪ :‬فني جمال؟ قال‪ :‬موجود فى‬ ‫القيادة العامة‪ .‬فشكرته وانصرف»‪ .‬وعبرت حتية‬ ‫من خالل سردها عن فرحتها بزيارة أم كلثوم وقالت‪:‬‬ ‫«وأكثر سيدة فرحت بها وبلقائها فى بيتنا»‪ ..‬كما‬ ‫أوضــحــت إص ــرار محمد جنيب على زيارتهم فى‬ ‫منزلهم بعد إعــان اجلمهورية مباشرة وتنصيبه‬ ‫رئيسا لها‪ .‬وفى تتابع دقيق لألحداث‪ ،‬كتبت حتية‬ ‫عن ميالد العدد األول جلريدة اجلمهورية واهتمامه‬ ‫بها‪ ،‬وكانت الفرحة على وجهه وهو يسلمها العدد‬ ‫األول‪ ..‬وقصة مصحفى جمال عبد الناصر ومحاولة‬ ‫االغتيال باملنشية وظل يخرج بهذين املصحفني‪ .‬وجاء‬ ‫عام ‪ 1955‬ليشهد مولد أصغر أبنائهم عبد احلكيم‪.‬‬ ‫كما تــؤرخ حتية ألحــداث مصر املهمة فى تلك‬ ‫الفترة كما رأتها كزوجة زعيم‪ ،‬وهى فترة مباحثات‬ ‫مع اإلجنليز فتقول‪« :‬كان جمال يحضر العشاء مع‬ ‫بعض األجانب‪ ،‬وكنت أدعى معه ويعتذر عن عدم‬ ‫حــضــورى‪ ..‬ويــقــول لــى بعد رجــوعــه البيت‪ :‬إنك‬ ‫كنت مدعوة معى واعتذرت‪ .‬وسيدات أجانب من‬ ‫الضيوف وزوجات السفراء يطلنب مقابلتى‪ ،‬ويحدد‬ ‫لهن ميعادا لزيارتى وأتــعــرف عليهن‪ .‬كنت أجد‬ ‫صعوبة فى التحدث باللغة اإلجنليزية‪ ،‬ففكرت فى‬ ‫إتقانها وأحضرت كتبا وبدأت أقرأ كثيرا مبساعدة‬ ‫أستاذة فى اللغة اإلجنليزية‪ ،‬كانت تعلمنى الطريقة‬ ‫التى أتقدم بها فى اللغة‪ ..‬وكنت مهتمة وأظل أقرأ‬ ‫وأكتب وقت سهر جمال‪ ،‬أما اللغة الفرنسية فكنت‬ ‫قد قضيت بضع سنوات وقت الدراسة أتعلمها‪ ،‬ولم‬ ‫أجد صعوبة فى التحدث بها وتقدمت فيها بالقراءة‬ ‫ً‬ ‫أيضا»‪ .‬وعن أحــداث تأميم الشركة العاملية لقناة‬ ‫السويس والعدوان الثالثى على مصر‪ ،‬وكيف واجهت‬ ‫األســرة الــعــدوان قالت‪« :‬فــى يــوم ‪ 31‬أكتوبر سنة‬ ‫‪ 1956‬حصل االعتداء اإلجنليزى الفرنساوى‪ ،‬وكان‬ ‫الرئيس فى البيت‪ .‬طلب منى أن أنزل إلى الدور‬ ‫األول مع األوالد‪ ،‬وصعد هو إلى سطح البيت ليرى‬ ‫الطائرات‪ ،‬ثم دخل مكتبه وظل فيه‪ .‬بقيت يومني فى‬ ‫الدور األول‪ ،‬وهو يخرج ويرجع فى ساعة متأخرة‬ ‫من الليل‪ ،‬ويصعد حلجرة النوم فى الــدور الثانى‬ ‫ويطلب منى أن أبقى واألوالد فى الدور األول‪ ،‬وجهز‬ ‫ترتيبا لنومنا والغارات مستمرة‪ ،‬حتى سقطت قنبلة‬ ‫قريبة من بيتنا وتناثرت شظاياها فى احلديقة‪ ،‬وكان‬ ‫اليوم الثالث لالعتداء وكل الساكنني فى املنطقة قد‬ ‫غادروها‪ .‬قبل خــروج الرئيس فى الصباح‪ ،‬وكنت‬ ‫واقفة معه فى احلجرة‪ ،‬قال لى باحلرف‪( :‬أنا ورايا‬ ‫البلد وأوالدنا وأنت معاك أوالدك‪ ،‬وسيحضر صالح‬ ‫الشاهد ويوصلكم لبيت فى مكان بعيد عن الضرب)‪،‬‬ ‫مكثت خمسة أيام فى منزل الزمالك»‪.‬‬ ‫ثم تتطرق إلــى وصــف أجــواء الوحدة مع سوريا‬ ‫‪ 1958‬واالنفصال ثم عدوان ‪ 5‬يونيو ‪ ،1967‬كما تروى‬ ‫ذكريات االنتقال لقصر الطاهرة‪ ،‬فلم يكن الرئيس‬

‫مرحبا بالبقاء فى قصر الطاهرة ويشعر بأنه غير‬ ‫مستريح‪ ،‬وكان يقول لى‪ :‬ال أحب القصور وال احلياة‬ ‫فى القصور‪ ،‬ويستعجل االنتهاء من البناء ويسأل‬ ‫السكرتير عن اليوم الــذى نذهب فيه إلــى منشية‬ ‫البكرى‪ ،‬مكثنا فى قصر الطاهرة حتى يوم ‪ 27‬أكتوبر‪،‬‬ ‫ورجعنا لبيتنا فى منشية البكرى‪ ،‬مقر األسرة‪.‬‬ ‫وعن بداية األوجاع ومرضه قالت‪« :‬فى خريف سنة‬ ‫‪ 1958‬بعد رجوعنا من إسكندرية‪ ..‬مرض الرئيس‬ ‫بالسكر وأخبرنى مبرضه فحزنت جدا»‪ .‬وأوضحت‬ ‫كيف كان الرئيس يعامل أبناءه‪ ،‬وتؤكد أنه لم يكن‬ ‫يعاملهم بشدة ويقول لى‪« :‬إن الطفل الذى يُضرب‬ ‫يخاف‪ ،‬ولكى يحمى نفسه يكذب‪ ،‬وعندما يكبر يتعود‬ ‫على الكذب‪ ،‬وأهم شىء فى تربية الطفل أال يكذب‬ ‫أبدًا‪ ،‬وإنه عندما يغلط ينبه للصواب‪ .‬وكان ال ينسى‬ ‫أعياد ميالد أطفاله رغم انشغاله الزائد وإهدائه لهم‬ ‫اللعب‪ .»....‬ومن خالل سردها عن شخص الزعيم‪،‬‬ ‫كانت تكشف عن هواياته فتقول‪ :‬إنه عاشق للسينما‬ ‫ومحب للتصوير بالكاميرا للصور العادية أو ألفالم‬ ‫السينما‪ .‬وقد أهدى كل أوالده آالت تصوير عادى‬ ‫وسينما‪ ،‬وكان يحب سماع املوسيقى وسماع أم كلثوم‪..‬‬ ‫كما تؤكد مبادئه بقولها‪ :‬كان الرئيس ال يقبل هدية‬ ‫إال من رئيس دولة‪ ،‬ويفضل أن تكون رمزية‪ ،‬وأهدى‬ ‫بعربات من الرؤساء وامللوك وباألخص العرب‪ ،‬وطائرة‬ ‫ومركب وفرس من رؤساء الدولة الصديقة‪ ..‬وكلها‬ ‫سلمها للدولة ولم يترك بعد رحيله إال العربة األوسنت‬ ‫السوداء‪ ،‬وقد ظلت باسمه فى قلم املرور‪ .‬وعند زواج‬ ‫ابنتنا هدى‪ ،‬قدم أحد الوزراء هدية من احللى فرفض‬ ‫الرئيس قبولها وردهــا‪ .‬وجــاءت حياة الزعيم شيقة‬ ‫ومثيرة ومليئة باملواقف اإلنسانية كأب‪ ..‬وعند زواج‬ ‫أبنائه‪ ،‬استقبل أول أحفاده الطفلة هالة ابنة هدى‪ ،‬ثم‬ ‫جمال ابن منى‪ .‬وتسارعت األحداث أمام عينى زوجة‬ ‫الرئيس وتكتبها وكأنها تراه‪ :‬ذهبت معه إلى االحتاد‬ ‫السوفيتى فى رحلة للعالج فى ‪ ،1968‬حتى جاءت‬ ‫اللحظات األخيرة فى حياة الزعيم ووفاته‪ ،‬وتصف‬ ‫مشاعرها وحزنها وبكائها عليه طوال حياته‪ ،‬وتنهى‬ ‫املذكرات بقولها‪« :‬واآلن أعيش املرحلة الثالثة من‬ ‫حياتى حزينة أبكيه‪ ..‬وقد زاد حزنى حسرة‪ ،‬وسأظل‬ ‫أبكيه حتى أرقد بجانبه فى جامع جمال عبدالناصر‬ ‫مبنشية البكرى‪ ..‬وقد جهز لى املكان كما طلبت‪.‬‬ ‫إنه جمال عبدالناصر الذى عاش عظيما‪ ..‬وهو فى‬ ‫رحاب اهلل عظيم‪ ..‬تاريخه وحده هو شاهده»‪.‬‬

‫لوسى عوض‬

‫تفاصيل أخرى فى نسخة‬ ‫«المصرى اليوم ديجيتال»‬

‫محمد الشاذلى ُيسجل حكاياته فى «أيام مع نجيب محفوظ» االحتفال بأول ٍ‬ ‫قاض يفوز بجائزة الدولة التشجيعية فى اآلداب‬

‫«تربيت فى حضن ثورة ‪ ،1919‬فى عصر بطوالتها‬ ‫وتضحياتها األولــى‪ ،‬وكان لهذا أثر كبير فى تكوينى‬ ‫ونظرتى للحياة»‪« ..‬أنــا شــراب خليط من احلرية‬ ‫والعدالة االجتماعية»‪« ..‬أخــذت أكثر من حقى فى‬ ‫التقييم النقدى مع أن جيلى لم يأخذ ما يستحقه من‬ ‫النقد واالهتمام»‪« ..‬لقد أخذت حظى من الدنيا وزيادة‪،‬‬ ‫ولن أظل الكاتب األول أبد الدهر»‪« ..‬أخذت النقد من‬ ‫على»‪« ..‬مثل قناطير‬ ‫طرفيه وهناك كتب ألفت للهجوم ّ‬ ‫الثناء حتملت قناطير الذم»‪« ..‬اجلوائز تشجع وحتفز‬ ‫وترفع الروح املعنوية خاصة إذا جاءت فى وقتها»‪..‬‬ ‫كانت هذه مقتطفات من كلمات األديب الكبير جنيب‬ ‫محفوظ الذى ع َّبر عن مصر فى أدبه وكتاباته‪ ،‬عاش‬ ‫مح ًبا ملصر‪ ،‬وقــدم «وصية ثقافية» نشرها الكاتب‬ ‫واملؤلف محمد الشاذلى فى حــواره مع «محفوظ»‬ ‫عام ‪ ،1999‬والــذى قال عنه إنه «بئر ال ينضب من‬ ‫اإلبداع‪ ،‬وإخالص حقيقى ملهنة األدب‪ ،‬وحب جارف‬ ‫ملصر ولإلنسانية»‪ .‬عن الهيئة املصرية العامة للكتاب‪،‬‬ ‫صدر حدي ًثا كتاب «أيام مع جنيب محفوظ‪ :‬حكايات‬ ‫وحــوارات»‪ ،‬للكاتب محمد الشاذلى‪ ،‬قدم املؤلف ‪4‬‬ ‫فصول‪ ،‬األول «احلكايات»‪ ،‬والثانى «جنيب محفوظ‬ ‫والصحافة»‪ ،‬والثالث «احلـــوارات»‪ ،‬والرابع «وثائق‬ ‫وصور»‪ ،‬واختتمه بكلمة ألديب نوبل جنيب محفوظ‬ ‫وسجل املؤلف فى كتابه أيامه مع‬ ‫كتبها بخط يده‪.‬‬ ‫َّ‬ ‫األديب الكبير جنيب محفوظ‪ُ ،‬مسجال حواراته معه‬ ‫والتى نشرت فى عدد من املجالت‪ ،‬كاش ًفا عن الكثير‬ ‫درسا‬ ‫من تفاصيل حياته‪ ،‬التى وصفها «حياته كانت ً‬ ‫فى اجلدية واإلخالص والنشاط الدائم‪ ،‬لكاتب كان‬ ‫يرى احلياة قصيرة‪ ،‬رغم سنواته اخلمس والتسعني»‪.‬‬ ‫«موقف يوسف إدريس منى عكس ما يعتقد كثيرون»‪..‬‬ ‫هكذا قال «محفوظ»‪ ،‬معل ًقا على ما تردد من رفض‬ ‫عدد من األدباء واملثقفني ألحقية «محفوظ» فى جائزة‬ ‫نوبل لألدب‪ ،‬إذ أكد أنه لم يسمح لنفسه أبدًا يوما‬ ‫بالغضب من يوسف إدريس‪ ،‬الفتا إلى أنه سمع ما قاله‬ ‫من أنه «ال يهاجمنى بسبب نوبل ولكنه ينتقد املسؤولني‬ ‫عن اجلائزة»‪ ،‬وعند وفاة «إدريس» قال جنيب محفوظ‬ ‫إن احلياة الثقافية املصرية خسرت فنانا كبيرا وشدد‬ ‫على إميانه بإبداعه خصوصا فى القصة القصيرة‪،‬‬ ‫كما قال عنه ً‬ ‫أيضا «كان ميالده األدبى ثورة كما كانت‬ ‫حياته األدبــيــة ثــورة مستمرة على القوانني الفنية‬ ‫واالجتماعية‪ ،‬يقتحم كل شىء بجرأة ويعاجله بطالقة‬

‫صدر‬

‫ً‬ ‫حديثا‬ ‫إعداد‪:‬‬

‫لوسى عوض‬

‫محمد الشاذلى‬

‫غالف الكتاب‬

‫فيثير من حوله زوابــع من اإلثــارة واالنفعاالت دون‬ ‫مباالة بشىء إال ما ميليه عليه وجدانه وتتطلع إليه‬ ‫أحالمه»‪ .‬وعن النقد الذى تعرض له «محفوظ»‪ ،‬قال‪:‬‬ ‫«عندما تنظر ستجد أن النقد املكتوب عنى أكثر من‬ ‫النقد الذى كتب عنهم مجتمعني‪ ،‬ولكن الحظ أنه إذا‬ ‫كان هناك نقد لصاحلى فإن هناك ً‬ ‫أيضا ما هو ضدى‬ ‫متاما‪ ،‬وال يوجد واحد من هؤالء تعرض للهجوم مثلى‪،‬‬ ‫لقد أخذت النقد من طرفيه‪ ،‬ويدهشنى أنى لست‬ ‫مسؤوال عن أقالم النقاد‪ ،‬ومثل قناطير الثناء حتملت‬ ‫قناطير الذم»‪« .‬لقد كان عام ‪ 1988‬وسوف يظل عام‬ ‫جنيب محفوظ فى مصر وفى العالم»‪ ..‬هكذا علَّق‬ ‫سجل إجابة‬ ‫املؤلف والكاتب محمد الشاذلى‪ ،‬والذى َّ‬ ‫«محفوظ» على سؤاله‪ -‬بعد ‪ 3‬أيام من فوزه بجائزة‬ ‫نوبل فى األدب‪ -‬عن إحساسه عندما وصله خبر‬ ‫فوزه‪« :‬شعرت بأننى محظوظ‪ ،‬وأن فوزى باجلائزة‬ ‫جزء من احلظ ال شك فيه‪ ،‬ألنه سبقنى أدباء تربيت‬ ‫فى مدارسهم‪ ،‬وآخــر عظيم منهم هو شيخ الكتاب‬

‫■ صدر حديثا عن الهيئة املصرية العامة‬ ‫للكتاب‪ ،‬فى سلسلة تاريخ املصريني كتاب بعنوان‬ ‫«التجارة فى مصر فى عصر البطاملة» تأليف‬ ‫د‪.‬رح ــاب إبراهيم الشرقاوى‪ .‬متثل التجارة‬ ‫قطاعا مهما فى االقتصاد املصرى عبر العصور‬ ‫وقد ساعد موقع مصر املتوسط فى قلب العالم‬ ‫القدمي أن تلعب دورا بارزا فى التجارة العاملية‪،‬‬ ‫وقد متيزت التجارة فى عصر البطاملة بتنمية‬ ‫م ــوارد األنشطة االقتصادية فى البالد من‬ ‫زراعة وصناعة وجتارة‪ ،‬واستغالل كل أنشطة‬ ‫الدولة فى بناء جيش قوى وأسطول يستطيع‬

‫توفيق احلكيم‪ ،‬وعدم فوزه يتطلب إيضاحات كثيرة‬ ‫ال أملكها»‪ ،‬وفى نفس احلوار الذى أجراه املؤلف‪ ،‬ذكر‬ ‫جنيب محفوظ أنه يهدى جائزته للكاتب يحيى حقى‪.‬‬ ‫فى فصله «جنيب محفوظ والصحافة»‪ ،‬حاول املؤلف‬ ‫اإلجابة عن ســؤال «هــل كــان جنيب محفوظ يحب‬ ‫الصحافة أو يرتاح لنماذجها التى أوردها فى متحف‬ ‫شخصياته القصصية والروائية؟»‪ .‬وأشار «الشاذلى»‬ ‫إلى أن «محفوظ» كان وثيق الصلة بالصحفيني وله‬ ‫صداقات شهيرة مع العديد منهم‪ ،‬مثل‪ :‬رجاء النقاش‪،‬‬ ‫ومحمد عفيفى‪ ،‬وصــاح جاهني‪ ،‬ويوسف القعيد‪،‬‬ ‫وجمال الغيطانى‪ ،‬وغيرهم‪ .‬وفى فصل «احلوارات»‪،‬‬ ‫نشر املؤلف ‪ 9‬حوارات لألديب الكبير جنيب محفوظ‪،‬‬ ‫أجراها معه بني عامى ‪ 1985‬و‪ ،2001‬ونشرت فى‬ ‫صحف ومــجــات مصرية وعــربــيــة‪ ،‬حتــدث فيها‬ ‫«محفوظ» عن موقف النقاد منه ومن أعماله األدبية‪،‬‬ ‫كما حتــدث عــن لــقــاء «احلــرافــيــش» وعــن انتمائه‬ ‫السياسى‪ ،‬وعما تغير فى نفسه ويومه قبل الفوز‬ ‫بـ«نوبل»‪ ،‬وبعدها‪ ،‬كما حتدث عن أزمة رواية «أوالد‬ ‫حارتنا»‪ ،‬وقد قال «محفوظ»‪ -‬بعد ‪ 20‬عاما على كتابة‬ ‫الرواية‪« :‬لقد صودرت الرواية بسبب سوء فهم ال أكثر‬ ‫وال أقل‪ ،‬وهى ال تستحق املصادرة»‪.‬‬

‫أسماء أمني‬

‫الهيمنة على البحار والبالد التى تقع داخل‬ ‫نظام الدولة‪ ،‬واملساعدة فى ضم مدن وأقاليم‬ ‫جــديــدة لها‪ .‬ومتيز موقع مصر اجلغرافى‬ ‫بإطاللة على سواحل البحر املتوسط والبحر‬ ‫األحمر‪ ،‬فكانت تستورد السلع من شبه اجلزيرة‬ ‫العربية والهند وإفريقيا وتصدرها إلى أوروبا‪.‬‬ ‫ومن ناحية أخرى كانت مناطق الشرق واجلنوب‬ ‫حتتاج إلى استيراد بعض منتجات عالم البحر‬ ‫املتوسط‪ ،‬وكانت دار العلم فى اإلسكندرية‬ ‫تزدهر باألبحاث اجلغرافية‪ ،‬التى كانت ثمرة‬ ‫للبعثات التى أوفدها البطاملة إلى إفريقيا‪.‬‬

‫نظم مركز اإلب ــداع بــاألوبــرا فعالية جديدة من‬ ‫فعاليات منتدى ثقافة وإبــداع‪ ،‬الذى يقيمه صندوق‬ ‫التنمية الثقافية‪ ،‬حتت إشراف الكاتب الصحفى طارق‬ ‫الطاهر‪ ،‬رئيس حترير مجلة الثقافة اجلديدة‪ ،‬حيث‬ ‫استضاف فى حوار مفتوح القاضى األديــب حسام‬ ‫العادلى‪ ،‬الفائز بجائزة الدولة التشجيعية فى الرواية‬ ‫عن عمله «جنع بريطانيا العظمى»‪.‬‬ ‫وف ــى مفتتح االحــتــفــالــيــة‪ ،‬وج ــه ط ــارق الطاهر‬ ‫مجموعة من األسئلة إلى حسام العادلى‪ ،‬هى أشبه‬ ‫باملحاور والرؤى العامة املتعلقة بروايته «جنع بريطانيا»‬ ‫العظمى الفائزة باجلائزة التشجيعية‪ ،‬ومنها هل هى‬ ‫رواية أشخاص‪ ،‬أم مكان وتأثير عمل العادلى بالقانون‬ ‫على املنطق واملنهج الروائى‪ ،‬وكيف استقبل خبر فوزه‬ ‫باجلائزة‪ ،‬وهل جتسد الرواية فكرة صراع احلضارات‪،‬‬ ‫وهل تندرج حتت ما ميكن وصفه بالرواية التاريخية‪،‬‬ ‫ً‬ ‫تاريخا شعب ًيا مواز ًيا لتاريخ ثورة‬ ‫وهل تقدم الرواية‬ ‫‪ ،1919‬وهل الرواية تدين فكرة مقام األولياء‪ ،‬كما‬ ‫سأله عن ملمح تداخل األزمنة وفكرة الفالش باك‪،‬‬ ‫وهل العمل األدبى يعبر بالضرورة عن قناعات املؤلف‬ ‫بأشكالها ومنها قناعاته السياسية؟‪.‬‬ ‫وفى كلمته‪ ،‬أشار املستشار حسام العادلى إلى أن‬ ‫فكرة الكتابة ال تنفصل عن الهم العام والهم اإلنسانى‪،‬‬ ‫املهم كيف سنع ّبر عن هذا الهم‪ ،‬وفى أى إطار‪ :‬روائى‪،‬‬ ‫أم شعرى‪ ،‬أم مسرحى؟ وقد بدأت معى الكتابة فى سن‬ ‫مبكرة‪ .‬وتابع الكاتب املستشار حسام العادلى‪ :‬إن فكرة‬ ‫الكتابة ال تنفصل أبدًا عن العمل العام واملمارسات‬ ‫اليومية‪ ،‬فهى جزء من سلوك اإلنسان وثقافته‪ ،‬ومن‬ ‫هنا تأتى فكرة ماذا تكتب‪ ،‬فهناك من يعبر بالرواية‬ ‫وهناك من يعبر من خالل املقال أو القصة القصيرة‪.‬‬ ‫وأضاف حسام العادلى أن الكتابة بدأت معى منذ‬ ‫سن صغيرة‪ ،‬لكن بدأت الكتابة من خالل البحث فى‬ ‫الفكر اإلنسانى بوجه عام‪ ،‬فألفت كتا ًبا فى الفقه‬ ‫السياسى وآثرت أال أنشره وقتها عام ‪ ،2013‬بعدها‬ ‫اجتهت إلى الرواية ألنى ال ميكن أن مير يوم دون‬ ‫أن أكتب‪ ،‬خصوصا أن الرواية كتابة آمنة‪ ،‬باعتبار أن‬ ‫الشخصية الروائية هى التى تتحدث ومتارس األفعال‬ ‫وليس الكاتب نفسه‪.‬‬ ‫وأكد أن املسألة كانت صعبة فى البداية واملحاوالت‬ ‫كانت طويلة‪ ،‬وهى صعوبة تتمثل فى صياغة األفكار‬ ‫داخل عمل أدبى‪ ،‬ثم تقييمه هل قابل للنشر أم ال؟ وهل‬

‫جانب من الندوة‬

‫العمل جيد أم غير جيد؟‪.‬‬ ‫وتابع املستشار حسام العادلى أن فكرة الكتابة ال‬ ‫تنفصل عن الهم العام‪ ،‬والكتابة هى جزء من سلوك‬ ‫اإلنسان وتصرفاته وثقافته‪ .‬وأضاف‪ :‬حصلت على‬ ‫قاموسى اللغوى من مصادر مختلفة‪ ،‬واملــفــردات‬ ‫املختلفة هى حصاد ثقافة اإلنــســان طــوال عمره‪،‬‬ ‫وهناك العديد من الكتب القدمية واحلديثة التى‬ ‫حصلت منها على مفرداتى اللغوية‪ .‬وأكــد العادلى‬ ‫أنه ليس مع تنميط الرواية ويجب أن تكون لها أبعاد‬ ‫مختلفة سياسية واجتماعية وجتريدية‪ ،‬وأن القول إن‬ ‫هناك رواية سياسية بحتة أو تاريخية بحتة‪ ،‬إمنا هى‬ ‫عملية تنميط للرواية‪ ،‬ولكن ميكن القول إنها رواية‬ ‫يغلب عليها الطابع التاريخى أو السياسى‪.‬‬ ‫وأض ــاف‪ ،‬خــال فعاليات منتدى ثقافة وإبــداع‪،‬‬ ‫الذى يقيمه صندوق التنمية الثقافية‪« :‬لم أضع فى‬ ‫احلسبان تقنيات معينة خالل كتابة روايتى‪ ،‬والسرد ال‬ ‫بد أن يكون سر ًدا ح ًرا‪ ،‬راعيت فيه السالسة والعمق‬ ‫دون إرباك للقارئ‪ ،‬ومع هذا ال تستند الرواية لعملية‬ ‫التتابع الزمنى‪ ،‬فهناك قفز‪ ،‬ال التراتبية الزمنية»‪.‬‬ ‫وفــى نهاية الــنــدوة‪ ،‬ش ــارك عــدد مــن احلضور‬ ‫باملداخالت واألسئلة التى أجاب عنها العادلى‪.‬‬ ‫وانتهى اللقاء بأن سلم طارق الطاهر‪ ،‬املستشار‬ ‫حسام العادلى شهادة تقدير من صندوق التنمية‬

‫■ عن دار أم الدنيا للنشر صدر ديــوان شجر األربعني‪،‬‬ ‫للشاعر عيد عبد احلليم رئيس حترير مجلة أدب ونقد‪ ،‬وهو‬ ‫الديوان الفائز بجائزة أم الدنيا للشعر فى دورتها األولــى‪،‬‬ ‫وهو الديوان التاسع فى جتربة عيد عبد احلليم الشعرية‪،‬‬ ‫بعد دواويــن سماوات واطئة‪ ،‬وظل العائلة‪ ،‬وقــرب األرض‪،‬‬ ‫وحتريك األيــدى‪ ،‬وموسيقى األظافر الطويلة‪ ،‬وكونشيرتو‬ ‫ميدان التحرير‪ ،‬وحديقة الثعالب‪ ،‬وحبر أبيض‪ .‬وقد صدر‬ ‫لعيد من قبل فى مجال املسرح الشعرى مسرحيات اجلرافة‪،‬‬ ‫وهى املسرحية احلاصلة على جائزة توفيق احلكيم من وزارة‬ ‫الثقافة‪ ،‬ومسرحية نهار ميت‪ ،‬ومسرحية جنة الشعراء‪،‬‬ ‫باإلضافة إلى مجموعة من الكتب النقدية والفكرية منها‪..‬‬

‫الثقافية مبناسبة حصوله على جــائــزة الــدولــة‬ ‫التشجيعية‪.‬‬ ‫حضر الــنــدوة لفيف مــن نخبة الفكر واإلعــام‬ ‫واألدب والسياسة والصحافة والفن‪ ،‬الكاتبة فريدة‬ ‫الشوباشى‪ ،‬عضو مجلس النواب‪ ،‬الكاتب الصحفى‬ ‫واإلعالمى أحمد املسلمانى‪ ،‬املستشار السابق لرئيس‬ ‫اجلمهورية‪ ،‬الفنانة الدكتورة رانيا يحيى‪ ،‬عضو املجلس‬ ‫للقومى للمرأة‪ ،‬املستشار أحمد سمير اجلمال‪ ،‬عضو‬ ‫مجلس إدارة نادى قضاة مصر‪ ،‬خالد حنفى‪ ،‬رئيس‬ ‫حترير مجلة اإلذاعة والتليفزيون‪ ،‬السفير طارق زينر‪،‬‬ ‫الدكتورة انتصار محمد‪ ،‬املنسق اإلعالمى والفنى‬ ‫للمجلس األعلى للثقافة‪ ،‬الدكتورة جهاد محمود‪،‬‬ ‫أستاذ األدب املقارن بكلية األلسن جامعة عني شمس‪،‬‬ ‫املهندس أحمد سلطان‪ ،‬عضو نقابة املهندسني وخبير‬ ‫الطاقة واملوارد االستراتيجية‪ ،‬اإلعالمى عبداجلواد‬ ‫أبوكب‪ ،‬رئيس حترير بوابة روزالــيــوســف‪ ،‬الدكتور‬ ‫املؤرخ شريف شعبان‪ ،‬األستاذ بكلية اآلثار‪ ،‬اإلعالمية‬ ‫تغريد الصبان‪ ،‬اإلعالمى محمد حلمى‪ ،‬الصحفى‬ ‫والشاعر محمد الكفراوى‪ ،‬الصحفى محمد لطفى‪،‬‬ ‫الكاتب والناشر كرمي الشاذلى‪ ،‬الكاتب والناشر أحمد‬ ‫مهنى‪ ،‬الكاتبة والناشرة هالة البشبيشى‪ ،‬ومن األدباء‬ ‫فتحى سليمان‪ ،‬رضا ربيع‪ ،‬أسامة عبدالظاهر‪ ،‬أمينة‬ ‫عبداهلل‪ ،‬آمال الشريف‪.‬‬

‫فقه املصادرة‪ ،‬واحلرية وأخواتها‪ ،‬ورسائل جنيب محفوظ بني‬ ‫فلسفة الوجه ودراما الشخصية‪ ،‬وجيل السبعينيات وحتوالت‬ ‫الثقافة فى مصر‪ ،‬وجيل السبعينيات واالنتفاضات الطالبية‪،‬‬ ‫والشعر النسائى فى مصر‪ ،‬ومرايا العقل النقدى‪ .‬وغيرها‪.‬‬ ‫ومن أجواء الديوان‪« :‬أنا بلد مزدحم باحلواديت‪ /‬واحلكايات‬ ‫املنسيني‪ /‬والغرباء‪ /‬بيتى عنوان للموتى‪ /‬وحديقتى التى‬ ‫تهرب إليها الفراشات‪ /‬مكتوب على بابها الصمت‪ /‬أنا الباب‬ ‫املشرع على املاضى‪ /‬مدونة الهامشيني على حوائط لم يقربها‬ ‫املطر‪ /‬منذ سنوات طويلة‪ /‬حنجرة جتار فى صحراء شاسعة‪/‬‬ ‫والشىء يبقى‪ /‬فى يد العابر‪ .‬جدير بالذكر أن الديوان سيصدر‬ ‫أيضا فى طبعة إلكترونية وأخرى صوتية قريبا‪.‬‬

‫األربعاء ‪ - ٢٠٢٢/٧/٦‬السنة التاسعة عشرة ‪ -‬العدد ‪٦٥٩٦‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6596 - Wednesday 6/7/2022‬‬

‫«النواب» ينهى دور االنعقاد الثانى‪ ..‬و«جبالى»‪:‬‬ ‫خطوات واسعة فى مرحلة البناء والتنمية‬

‫قضايا وأحداث‬ ‫خط أحمر‬ ‫سليمان جودة‬

‫ليست مسؤولية الداخلية!‬

‫لفت انتباهى أن وزارة الداخلية متكنت‬ ‫خالل ساعات معدودة من ضبط املستشار‬ ‫املتهم بقتل زوجته املذيعة‪ ،‬رغــم أنــه كان‬ ‫يتنقل بني أربع محافظات‪ ،‬ورغم أنه أخرج‬ ‫شرائح هواتفه وأتلفها إمعا ًنا فى التخفى!‪..‬‬ ‫ومــن قبل كانت أجــهــزة الـــوزارة ذاتــهــا قد‬ ‫فعلت الشىء نفسه تقري ًبا مع املتهم الذى‬ ‫قتل خفير الشيخ زايد وابنتيه وحفيديه‪ ،‬ثم‬ ‫راح يتحرك فى مليون كيلومتر مربع هى‬ ‫مساحة البلد!‪.‬‬ ‫وف ــى واقــعــة الــشــاب الـــذى قــتــل وال ــده‬ ‫وأشقاءه األربعة وأصاب والدته فى إحدى‬ ‫محافظات الصعيد‪ ،‬حققت الداخلية النجاح‬ ‫نفسه الــذى حققته فــى واقــعــة املستشار‬ ‫واملذيعة‪ ،‬وفى واقعة خفير الشيخ زايــد‪..‬‬ ‫وهــذه الوقائع الثالث التى جــرت فيما ال‬ ‫يزيد على الشهر الواحد ليست سوى عينة‬ ‫من بني أمثلة أخرى كثيرة ملن شاء أن يبحث‬ ‫ويتقصى‪ ..‬لعله يرى الصورة على بعضها!‪.‬‬ ‫والــصــورة هــى بحث جنائى نشط فى‬ ‫ال ـ ــوزارة‪ ،‬وهــى فكر أمــنــى عــصــرى‪ ،‬وهى‬ ‫عمل جماعى قادر على أن يطور نفسه فى‬ ‫مواجهة أساليب اجلرمية التى تتفنن فى‬ ‫اختراع اجلديد كل يوم!‪.‬‬ ‫وإذا كان هذا هو حجم التطور احلاصل‬ ‫فى وزارة الداخلية على هذا املستوى‪ ،‬فالبد‬ ‫رادعــا من نوع ما بالنسبة للذين‬ ‫أنه ميثل‬ ‫ً‬ ‫يفكرون فى ترويع الناس‪ ،‬ثم يتصورون أن‬ ‫فى مقدورهم اإلفالت من قبضة األجهزة‬ ‫املسؤولة عن مالحقة اجلرمية ومطاردة‬ ‫املــجــرمــن!‪ ..‬ولــكــن مــا أحت ــدث عنه يظل‬ ‫جان ًبا واح ـدًا من املوضوع‪ ،‬ألن للموضوع‬ ‫جان ًبا آخر يقع فى عهدة وزارات ومؤسسات‬ ‫أخـــــرى ب ــخ ــاف ال ــداخ ــل ــي ــة وأجــهــزتــهــا‬ ‫املختصة!‪.‬‬ ‫هــذا اجلانب اآلخــر يقول إن مسؤولية‬ ‫هذه الــوزارة املعنية باألمن فى البلد إمنا‬ ‫تبدأ فى مثل هــذه احلــاالت التى ذكرتها‬ ‫عند وقوع اجلرمية‪ ..‬أما ما قبل وقوعها‪،‬‬ ‫خصوصا إذا كانت جرائم تبدو طارئة على‬ ‫ً‬ ‫طبيعة مجتمعنا وغريبة عليه‪ ،‬فمسؤوليتها‬ ‫تظل فى رقبة وزارات أخــرى‪ ،‬تقوم بحكم‬ ‫طبيعتها على عملية كبيرة اسمها بناء‬ ‫اإلنسان!‪ ..‬وفى املقدمة من الوزارات التى‬ ‫أعنيها وزارة «التربية» والتعليم‪ ،‬التى تنسى‬ ‫وننسى معها أن كلمة التربية تسقط من‬ ‫مسماها فى الكثير من األحيان‪ ،‬رغم أن‬ ‫املسمى يقدمها على التعليم نفسه‪ ،‬ورغم‬ ‫أن هــذا التقدمي لكلمة على كلمة لم يتم‬ ‫مصادفة‪ ،‬وإمنا جرى عن قصد وعن عمد‬ ‫يوم أن وضعنا اس ًما لهذه الوزارة!‪.‬‬ ‫وإذا ما تغافلت وزارة مثل التربية والتعليم‬ ‫عن القيام مبهمتها مكتملة‪ ،‬فإن ذلك يرهق‬ ‫وزارة الداخلية فى املحصلة األخيرة‪ ،‬ويضع‬ ‫على كاهلها ما يكاد يفوق طاقتها!‪.‬‬

‫‪ 9‬المجلس يوافق نهائ ًيا على تعديل «تنظيم نشاط تمويل المشروعات الصغيرة» و«التمويل االستهالكى»‬

‫كتب ‪ -‬محمود جاويش ومحمود رمزى‪:‬‬

‫أعلن املستشار حنفى جبالى‪ ،‬رئيس مجلس‬ ‫النواب‪ ،‬أمس‪ ،‬انتهاء دور االنعقاد الثانى للفصل‬ ‫التشريعى الثانى‪ ،‬على أن يعاود املجلس جلساته‬ ‫بعد اإلجازة البرملانية أكتوبر املقبل‪.‬‬ ‫وقــال رئــيــس املجلس‪ ،‬خــال كلمته فــى ختام‬ ‫جلسات دور االنعقاد الثانى‪« :‬اليوم ونحن ننتهى‬ ‫من دور االنعقاد العادى الثانى للفصل التشريعى‬ ‫الثانى‪ ،‬نختتم مرحلة مهمة مــن مــراحــل العمل‬ ‫الوطنى‪ ،‬قطعنا فيها خطوات واسعة بالتعاون مع‬ ‫احلكومة فى مرحلة البناء والتنمية التى متر بها‬ ‫الدولة بقيادة الرئيس عبدالفتاح السيسى‪ ،‬ملواكبة‬ ‫مساع جادة وخطى حثيثة نلمسها‬ ‫ما تنتهجه من‬ ‫ٍ‬ ‫جمي ًعا لبناء اجلمهورية اجلديدة بشكل يوفر حياة‬ ‫كرمية آمنة للمواطن املصرى»‪.‬‬ ‫وأضاف «جبالى»‪« :‬ما أجنزناه من مشروعات‬ ‫قوانني خالل هذا الــدور محل فخرنا جمي ًعا‪ ،‬ملا‬ ‫له من مردود مباشر على الفرد واملجتمع‪ ،‬ولكن‬ ‫هذا جزء من كل‪ ،‬فعلينا التزامات كثيرة نتطلع‬ ‫إلى إنهائها خالل أدوار االنعقاد املقبلة مبا يخدم‬ ‫مصلحة الوطن واملــواطــن»‪ ،‬الفتًا إلى أن اللجان‬ ‫منوذجا مشر ًفا‬ ‫النوعية ق ّدمت خالل هذا الدور‬ ‫ً‬ ‫للعمل البرملانى‪ ،‬وأ ّدت دورها من خالل ممارسة‬ ‫مهامها التشريعية بكل موضوعية‪ ،‬حيث إن بعض‬ ‫القوانني متت إعــادة كتابتها من جديد لتتماشى‬ ‫مع أحكام الدستور‪ ،‬وإلخراجها فى أدق الصياغات‬ ‫التشريعية بعد التنسيق مع احلكومة‪.‬‬ ‫وأك ــد «جــبــالــى» أن الــلــجــان النوعية مارست‬ ‫مهامها الرقابية على أكمل وجه ودون أى محاباة‬ ‫ألحد سوى مصلحة الوطن واملواطن‪ ،‬ووضعت مع‬ ‫احلكومة مقترحات حلول للعديد من املوضوعات‬ ‫التى تهم املواطنني‪ ،‬وال يــزال ينتظرها العديد‬ ‫مــن املــوضــوعــات والــقــوانــن املهمة فــى األدوار‬ ‫املقبلة‪ ،‬منوهً ا بــأن املجلس‪ -‬كــذلــك‪ -‬استطاع‬ ‫مــتــابــعــة األح ـ ــداث الــســيــاســيــة الــتــى جت ــرى فى‬ ‫املنطقة العربية‪ ،‬وعلى الساحة الدولية بصفة‬ ‫عامة‪ ،‬وفى مقدمتها مشكالت اإلرهاب والهجرة‬ ‫غير الشرعية‪ ،‬والتواصل مع البرملانات العربية‬ ‫مسموعا ومؤث ًرا فى املحافل‬ ‫الشقيقة‪ ،‬وكان صوته‬ ‫ً‬ ‫الدولية كافة‪ ،‬انطال ًقا من مكانة مصر ودورهــا‬ ‫املحورى بني األمم‪.‬‬ ‫وتــابــع «جــبــالــى»‪« :‬مــا يــقــوم بــه هــذا املجلس‬ ‫مــن أعــمــال يأتى فــى إطــار حرصكم على أداء‬ ‫مسؤوليتكم جتــاه الــوطــن‪ ،‬فالدولة استطاعت‬ ‫بفضل أبنائها وقــيــادتــهــا السياسية احلكيمة‬ ‫املرور من العديد من الصعاب‪ ،‬وهى فى الوقت‬ ‫احلالى أمام حتدٍّ كبير لتداعيات أزمة اقتصادية‬ ‫عاملية أثــرت فى العالم كله‪ ،‬وتأثرت بها مصر‬ ‫وهى فى مرحلة البناء‪ ،‬لذا يجب علينا جمي ًعا‬ ‫استكمال ما بدأناه فى النهوض بالوطن ودعم‬

‫قيادته لتخطى هــذه األزمـــات‪ ،‬والتركيز على‬ ‫احلــلــول املــتــاحــة للحد مــن تــداعــيــات األزم ــات‬ ‫العاملية‪ ..‬ولقد عملت قــدر جهدى خــال هذا‬ ‫الدور على أن يكون احلوار حتت هذه القبة ح ًرا‬ ‫وموضوع ًيا ومتواز ًنا‪ ،‬وأال ننكر على أحد رأ ًيا‪،‬‬ ‫وأال نخرج عن التقاليد البرملانية السليمة التى‬ ‫تعرفها الدميقراطية وال تقوم إال بها»‪.‬‬ ‫فى سياق متصل‪ ،‬وافق املجلس النواب نهائ ًيا‬ ‫على مشروع قانون بتعديل بعض أحكام القانون‬ ‫رقم ‪ 141‬لسنة ‪ ،2014‬بشأن تنظيم نشاط متويل‬ ‫املشروعات املتوسطة والصغيرة ومتناهية الصغر‪.‬‬ ‫واستحدث مشروع القانون بن ًدا باملادة الثانية‬ ‫لتعريف «الكفالة بأجر»‪ ،‬أنها عق ٌد مبقتضاه يكفل‬ ‫شخص الوفاء بالتزام عميل متويل املشروعات‬ ‫املتوسطة والصغيرة ومتناهية الصغر‪ ،‬بأن يتعهد‬ ‫للشركة أو اجلمعية أو املؤسسة األهلية بأن يفى‬ ‫بهذا االلتزام إذا لم ِ‬ ‫يف به العميل نفسه‪ ،‬وذلك‬

‫جانب من اجللسة العامة لـ «النواب» أمس‬

‫نظير أجر‪.‬‬ ‫ومت النص على استثناء البنوك وشركات ضمان‬ ‫االئتمان املرخص لهـا مبوجب قانون البنك املركزى‬ ‫واجلهاز املصرفى الصادر رقم ‪ 194‬لسنة ‪2020‬‬ ‫من تعديالت مشروع القانون الذى ضم الضوابط‬ ‫اخلــاصــة للقيد فــى سجل هيئة الــرقــابــة املالية‬ ‫ملــمــارســة نــشــاط الــوســاطــة فــى منح أو حتصيل‬ ‫التمويل أو نشاط الكفالة بالنسبة لألشخاص‬ ‫الطبيعيني‪ ،‬لتشمل االلتزام بإبرام عقد مع العميل‬ ‫يتضمن على األقل حتديد االلتزام الذى تتم كفالته‬ ‫واضحا‪ ،‬إضافة إلى‬ ‫مبوجب عقد الكفالة حتديدًا‬ ‫ً‬ ‫كل الضمانات وقيمة األجــر الــذى يحصل عليه‬ ‫الكفيل مبوجب عقد الكفالة‪.‬‬ ‫وفيما يخص العقوبات‪ ،‬ينص مشروع القانون‬ ‫على املعاقبة باحلبس وغرامة ال تقل عن ‪ 5‬آالف‬ ‫جنيه وال تزيد على ضعفى املتبقى من قيمة التمويل‬ ‫محل العقد‪ ،‬أو بإحدى هاتني العقوبتني‪ ،‬كل من‬

‫ً‬ ‫توصل إلى احلصول‬ ‫استخدم الغش أو التدليس‬ ‫على متويل من إحــدى جهات متويل املشروعات‬ ‫املتوسطة والصغيرة ومتناهية الصغر املرخص لها‬ ‫وف ًقا ألحكام هذا القانون‪ ،‬أو االمتناع عن تنفيذ‬ ‫كل أو بعض التزاماته املالية املقررة مبوجب عقد‬ ‫التمويل املبرم وف ًقا ألحكـام هذا القانون أو كان‬ ‫هذا االمتناع نتيجة استخدامه فى غير الغرض‬ ‫املخصص له‪.‬‬ ‫ووافــق املجلس‪ -‬كــذلــك‪ -‬نهائ ًيا على مشروع‬ ‫قانون ُمقدم من احلكومة بتعديل بعض أحكام‬ ‫قانون تنظيم نشاط التمويل االستهالكى الصادر‬ ‫بالقانون رقم ‪ 18‬لسنة ‪ ،2020‬حيث نصت (املادة‬ ‫األولى) على أن «يضاف إلى قانون تنظيم نشاط‬ ‫التمويل االستهالكى الــصــادر بالقانون رقــم ‪18‬‬ ‫لسنة ‪ 2020‬مــواد جديدة بأرقام (‪ 6‬مكر ًرا‪28 ،‬‬ ‫مکر ًرا‪ 28 ،‬مکر ًرا)»‪.‬‬ ‫وتــنــص امل ـ ــادة ‪ 6‬مــكــرر عــلــى أنـــه «‪‎‬ال يــجــوز‬

‫ممارسة نشاط الكفالة بأجر فى نشاط التمويل‬ ‫االستهالكى إال بعد القيد بالسجل الــذى تعده‬ ‫الهيئة لهذا الغرض‪ ،‬ويضع مجلس إدارة الهيئة‬ ‫قواعد وشــروط وإج ــراءات القيد والشطب فى‬ ‫هذا السجل‪ ،‬ويكون القيد فى السجل املبني فى‬ ‫الفقرة السابقة بغير مقابل»‪.‬‬ ‫ويسرى على الشركات العاملة فى شأن النشاط‬ ‫املشار إليه بهذه املادة أحكام املادتني (‪ ،5‬و‪ )12‬من‬ ‫هذا القانون‪ ،‬ويسرى على األشخاص الطبيعيني‬ ‫العاملني فى هذا النشاط املشار إليه الضوابط‬ ‫التى يضعها مجلس إدارة الهيئة‪ ،‬وعلى األخص‬ ‫إبرام عقد مع العميل يتضمن على األقل التزامات‬ ‫كل من الطرفني‪ ،‬وحتديد االلتزام الذى تتم كفالته‬ ‫واضحا أى من الضمانات يحصل عليها‬ ‫حتديدًا‬ ‫ً‬ ‫طب ًقا لهذه الكفالة‪.‬‬ ‫ونــصــت املـــادة «‪ 28‬مــكــرر» عــلــى أن «‪‎‬يعاقب‬ ‫باحلبس وبغرامة ال تقل عن ‪ 5‬آالف جنيه وال‬ ‫تزيد على ِضعفى املتبقى من قيمة التمويل املبرم‬ ‫بالعقد أو بإحدى هاتني العقوبتني كل من استخدم‬ ‫الغش أو التدليس لالمتناع عن تنفيذ كل أو بعض‬ ‫التزاماته املالية املــقــررة مبوجب عقد التمويل‬ ‫املــبــرم مــع إحــدى شــركــات التمويل االستهالكى‬ ‫أو مقدمى التمويل االستهالكى املــرخــص لهم‬ ‫وف ًقا ألحكام هذا القانون»‪ ،‬على أن يتم استثناء‬ ‫اجلرائم املبينة فى هذه املـادة مـن األحكام املشار‬ ‫إليهـا باملـادة (‪.)32‬‬ ‫ويــجــوز الصلح فــى هــذه اجلــرائــم‪ ،‬ســواء أمــام‬ ‫النيابة الــعــامــة أو املحكمة املختصة‪ -‬بحسب‬ ‫األحوال‪ -‬وذلك فى أى حالة تكون عليها الدعوى‪،‬‬ ‫ويترتب عليه انقضاء الدعوى اجلنائية بالنسبة‬ ‫للجرمية التى مت الصلح بشأنها‪ ،‬وتأمر النيابة‬ ‫العامة بوقف تنفيذ العقوبة؛ إذا مت الصلح فى أثناء‬ ‫تنفيذها ولو بعد البت فى احلكم‪.‬‬ ‫ونصت املــادة ‪ 28‬مــكــر ًرا (أ) على أن «‪‎‬يعاقب‬ ‫باحلبس وبغرامة ال تقل عن ‪ 50‬ألف جنيه وال تزيد‬ ‫على ‪ 500‬ألف جنيه‪ ،‬أو بإحدى هاتني العقوبتني‪،‬‬ ‫كــل مــن مــارس نشاط الكفالة بأجر فــى نشاط‬ ‫التمويل االستهالكى دون أن يكون مقيدًا بالسجل‬ ‫املعد لهذا الغرض»‪.‬‬ ‫وأعلن الدكتور محمد عــمــران‪ ،‬رئيس الهيئة‬ ‫العامة للرقابة املالية‪ ،‬أن حجم التمويل االستهالكى‬ ‫متوقع أن يزيد ليصل إلى ‪ 50‬مليار جنيه فى ‪،2026‬‬ ‫مؤكدًا أن نشاط التمويل االستهالكى هو األحدث‬ ‫فى األنشطة املالية املصرفية التى تخضع لرقابة‬ ‫الهيئة‪ ،‬حيث بلغت قيمة التمويل االستهالكى‬ ‫املمنوح خالل ‪ 2021‬نحو ‪ 17‬مليار جنيه‪.‬‬ ‫وأش ــار إلــى أن الهيئة تستهدف زي ــادة قيمة‬ ‫التمويل االستهالكى املمنوح من الشركات إلى ‪50‬‬ ‫مليار جنيه فى ‪ ،2026‬وتعتزم التوسع فى وسائل‬ ‫الرقابة املميكنة على نشاط التمويل االستهالكى‪.‬‬

‫‪5‬‬

‫انطالق أولى جلسات مجلس أمناء الحوار الوطنى‬

‫‪«9‬رشوان»‪« :‬أعدكم بنتائج تهم المواطن»‪ ..‬و«فوزى»‪« :‬القاهرة» األعلى فى إرسال طلبات مشاركة من المواطنين‬

‫كتبت‪ -‬ابتسام تعلب‪:‬‬

‫بدأت‪ ،‬أمس‪ ،‬أولى جلسات مجلس أمناء احلوار‬ ‫الوطنى الذى تنظمه األكادميية الوطنية للتدريب‪،‬‬ ‫مبشاركة أعضاء مجلس األمناء الـ ‪ 19‬الذين مت‬ ‫إعالن أسمائهم‪ ،‬األسبوع املاضى‪.‬‬ ‫وقــال ضياء رشــوان‪ ،‬نقيب الصحفيني‪ ،‬املنسق‬ ‫العام للحوار‪ ،‬فى بداية اجللسة‪ ،‬إن مصر‪ ،‬اليوم‪،‬‬ ‫تبدأ أول خطوة نحو اجلمهورية اجلديدة‪ ،‬وواصل‪:‬‬ ‫«أعدكم بأن يكون املجلس أمينًا فى اخلــروج مبا‬ ‫فــى صالح املــواطــن‪ ،‬ســواء فــى صــورة تشريعات‬ ‫يشعر بها الناس أو قوانني‪ ،‬لنستطيع أن نخرج‬ ‫للجمهور والرأى العام بنتائج‪ ،‬وأن نرفع إلى رئيس‬ ‫اجلمهورية ما توصلنا إليه على فترات متتالية من‬ ‫جلسات احلوار الوطنية»‪.‬‬ ‫وأضاف «رشوان» أن احلوار الوطنى يعتبر إعادة‬ ‫لروح حتالف ‪ 30‬يونيو؛ ففى كل مرحلة من مراحل‬ ‫اجللسات واالجــتــمــاعــات‪ ،‬ال بُــد أن تكون هناك‬ ‫ُمخرجات‪ ،‬حيث يستهدف وضع بدائل جدية وليس‬ ‫إلبراز احليثيات فقط رغم أهميتها‪ ،‬لكن ما يجب‬ ‫التركيز عليه بدائل جدية وحقيقية ويكون ملتخذ‬ ‫القرار بدائل مطروحة‪.‬‬ ‫وشدد «رشــوان» على أن هدف احلوار هو خلق‬ ‫مساحات مشتركة‪ ،‬تسمح أحيا ًنا باالتفاق التام‬

‫وتسمح أحيا ًنا باالختالف التام‪ ،‬مؤكدًا أن جميع‬ ‫جلسات هذا احلوار ستكون علنية ومتاحة بشكل‬ ‫فــورى إلطــاع ال ــرأى الــعــام عليها‪ ،‬ســواء بشكل‬ ‫مباشر أو إلكترونى‪.‬‬ ‫وقــال املستشار محمود فــوزى‪ ،‬رئيس األمانة‬ ‫الفنية للحوار الوطنى‪ ،‬إن أبــرز القضايا التى‬ ‫وصــلــت مــن مــكــاتــبــات وم ــراس ــات فــى املــحــور‬ ‫السياسى‪ ،‬تخص األح ــزاب السياسية‪ ،‬وحقوق‬ ‫اإلنسان‪ ،‬وقضايا املحليات‪ ،‬واإلصالح التشريعى‪،‬‬ ‫واألمــن القومى والسياسة اخلارجية‪ ،‬ولكل بند‬ ‫قضايا فرعية ستكون محل عــرض ُمفصل على‬ ‫أعضاء مجلس األمناء‪.‬‬ ‫وأضــاف «فــوزى» أن القاهرة هى األعلى نسبة‬ ‫بــن املــواطــنــن فــى إرسـ ــال مــقــتــرحــات وطلبات‬ ‫مشاركة فى احلــوار الوطنى‪ ،‬وال توجد محافظة‬ ‫واحــدة لم تشارك منذ ‪ 26‬إبريل املاضى‪ ،‬عندما‬ ‫أطلق الرئيس السيسى الدعوة لعقد احلوار‪.‬‬ ‫من جانبها‪ ،‬أوضحت الدكتورة رشا راغب‪ ،‬رئيس‬ ‫األكادميية الوطنية للتدريب‪ ،‬أن التاريخ سيكتب أنه‬ ‫بني جدران األكادميية الوطنية للتدريب انطلق أول‬ ‫حوار بني القوى الوطنية كافة‪ ،‬الفتة إلى أن أبوابها‬ ‫ستكون مفتوحة جلميع قوى الشعب‪ ،‬واستكملت‪:‬‬ ‫«نؤكد على التزامنا احليادية والتجرد التام فى‬

‫ضياء رشوان فى أولى جلسات أمناء احلوار الوطنى‬

‫تصوير‪ -‬طارق وجيه‬

‫أثناء فعاليات احلوار الوطنى»‪.‬‬ ‫وأشــار النائب أحمد الشرقاوى‪ ،‬عضو مجلس‬ ‫األمناء‪ ،‬إلى أن تشكيل املجلس مت بالتوافق بني‬ ‫املعارضة والدولة‪ ،‬بعد أن طرحت قوى املعارضة‬ ‫بعض األسماء الذين يشارك نصفهم فى اجللسات‪،‬‬ ‫مــؤكــدة أن مجلس األمــنــاء هــو املــنــوط الوحيد‬ ‫باإلعداد ملحاور احلوار ووضع اآلليات اخلاصة به‪،‬‬ ‫غير أن تقسيم املحاور هو مقترح األمانة الفنية‪.‬‬ ‫وذك ــرت أح ــزاب احلــركــة املــدنــيــة أن تشكيل‬ ‫ـرض‬ ‫أمانة احلــوار الوطنى استوفى إلــى حد ُمـ ٍ‬ ‫ما اتفق عليه‪ ،‬وحقق تواز ًنا مطلو ًبا بني ممثلى‬ ‫احلكومة واملعارضة‪.‬‬ ‫وأعلنت احلركة‪ ،‬التى تضم أحزا ًبا مثل «العدل‪،‬‬ ‫املحافظني‪ ،‬واإلصالح والتنمية»‪ ،‬فى بيان‪ ،‬التزامها‬ ‫مبواقفها وتوجهاتها‪.‬‬ ‫وأك ــدت أن االجــتــمــاع‪ ،‬الــذى دعــا إليه منسق‬ ‫احلــوار الوطنى‪ ،‬جــزء من اخلطوات التمهيدية‬ ‫لــلــبــدء فــى احلــــوار‪ ،‬حــيــث مــن املــقــرر أن يعنى‬ ‫مبناقشة اختصاصات األمانة وطريقة وآليات‬ ‫عملها‪ ،‬وهى أمور من املهم االتفاق والتوافق عليها‬ ‫قبل بدء احلوار‪.‬‬ ‫وأشارت احلركة إلى أنها فى انتظار ما سيسفر‬ ‫عــنــه اجــتــمــاع األمــانــة الــعــامــة لــلــحــوار الــوطــنــى‪،‬‬

‫بخصوص حتديد صالحياتها‪ ،‬واالتفاق على آليات‬ ‫احل ــوار‪ .‬وأوض ــح الكاتب الصحفى عبدالعظيم‬ ‫حــمــاد‪ ،‬عضو مجلس أمــنــاء احل ــوار الوطنى‪ ،‬أن‬ ‫االجتماع من املفترض أن يحدد صالحيات األمانة‬ ‫الــعــامــة‪ ،‬واالتــفــاق على آلــيــات احلـــوار‪ ،‬مضي ًفا‪:‬‬ ‫«ونــحــن فــى انتظار اإلفـــراج عــن املحبوسني فى‬ ‫قضايا الــرأى‪ ،‬ليشاركوا فى جلسات احلــوار‪ ،‬مع‬ ‫بدايتها رسم ًيا بعد إجازة عيد األضحى»‪.‬‬ ‫وشــدد «حماد» على أن احلركة املدنية لم ولن‬ ‫تدعو جماعة اإلخ ــوان أو أى جماعة تستخدم‬ ‫العنف وال حتترم دستور ‪ 2014‬وشرعية الوضع‬ ‫السياسى القائم‪ ،‬للمشاركة فى احلوار السياسى‬ ‫الذى متت الدعوة له خالل إفطار األسرة املصرية‪.‬‬ ‫وقالت النائبة أميرة صابر‪ ،‬خــال االجتماع‪:‬‬ ‫«كونى ممثلة للشباب على هــذه الطاولة؛ فإننى‬ ‫أعتبر احلــوار الوطنى هو حــوار مستقبلى يرسم‬ ‫خريطة طريق حقيقية»‪.‬‬ ‫فيما لفت الكاتب الصحفى محمد سلماوى‬ ‫إلى ضــرورة التركيز بشكل أساسى على محور‬ ‫القوى الناعمة‪ ،‬الذى يتضمن الثقافة والفنون‬ ‫واآلداب والتعليم‪ ،‬وكل هذا الفكر الذى يصنع‬ ‫للمجتمع سيا ًقا ملعاجلة املشكالت اليومية فى‬ ‫مختلف املجاالت‪.‬‬

‫السفير الفرنسى‪ :‬بالدنا متواجدة بقوة فى مجال النقل المصرى «محيى الدين»‪ :‬دخول مصر «الهيدروجين‬ ‫‪«9‬باريتى»‪ :‬المشروعات األخيرة توفر إمكانية لمواصالت سهلة وسريعة وآمنة األخضر» فرصة الستثمار طاقتها النظيفة‬ ‫كتبت‪ -‬داليا عثمان‪:‬‬

‫قال السفير الفرنسى لدى القاهرة‪ ،‬الدكتور مارك‬ ‫باريتى‪ ،‬إنه شهد حفل افتتاح محطة عدلى منصور‪،‬‬ ‫بحضور الرئيس عبدالفتاح السيسى‪ ،‬مؤكدًا أنه‬ ‫كان رائ ًعا‪ .‬وأضاف «باريتى»‪ ،‬خالل مؤمتر صحفى‬ ‫مبناسبة العيد الوطنى للسفارة‪« :‬فرنسا متواجدة‬ ‫للغاية وبصورة قوية فى مجال النقل مبصر‪ ،‬حيث‬ ‫إن هذا املجال مهم للغاية بالنسبة ملصر‪ ،‬وبالنظر إلى‬ ‫املشروع الذى مت افتتاحه فهو مهم للدولة من منظور‬ ‫أن املشروعات األخيرة فى مجال النقل توفر إمكانية‬ ‫ملواصالت سهلة وسريعة وآمنة جلموع املصريني‪ ،‬إلى‬ ‫جانب أن القاهرة مدينة كبيرة للغاية‪ ،‬ومشروعات‬ ‫النقل تساهم فى احلــد من ارتــفــاع درجــة حــرارة‬ ‫األرض‪ ،‬فعندما يزداد عدد اجلمهور املرتادين لوسائل‬ ‫النقل اجلماعية‪ ،‬كالقطارات واملــتــرو‪ ،‬فهذا يقلل‬ ‫من انبعاثات الكربون‪ ،‬وبالتالى يقلل من االحتباس‬ ‫احلرارى ويقلل من ارتفاع درجة حرارة األرض»‪.‬‬ ‫وأوضــح أن فرنسا متواجدة فى مجال النقل‪،‬‬ ‫ليس فقط من خالل املشروعات التى يتم إجنازها‬ ‫ً‬ ‫تاريخا للتعاون مع مصر‪،‬‬ ‫مــؤخ ـ ًرا‪ ،‬ولكن هناك‬ ‫السيما فى مجال مترو األنفاق‪ ،‬حيث كانت فرنسا‬ ‫من أوائل الدول التى اشتركت مع مصر فى مشروع‬

‫مارك باريتى‬

‫املترو منذ بداية الثمانينيات من القرن املاضى‪.‬‬ ‫وأضــــــاف‪« :‬نــحــن م ــت ــواج ــدون ف ــى عـ ــدد من‬ ‫املشروعات املتعلقة باملترو‪ ،‬وعدد من العقود مت‬ ‫إبرامها مع مصر فيما يتعلق مبترو االنفاق‪ ،‬سواء‬ ‫بخصوص اخلط األول أو الثالث والرابع»‪ ،‬كما أن‬ ‫هناك ً‬ ‫أيضا محادثات فيما يتعلق باخلط السادس‪،‬‬ ‫إلــى جانب مشروعات أخــرى متعلقة بالنقل فى‬ ‫محافظات أخــرى خــارج القاهرة‪ ،‬كما هو احلال‬ ‫بالنسبة لترام اإلسكندرية‪ ،‬الذى تشارك فيه إحدى‬ ‫الشركات الفرنسية‪ ،‬فالتعاون الفرنسى املصرى ال‬ ‫يقف عند حد مجال املواصالت‪ ،‬فهناك مجاالت‬ ‫أخرى للتعاون بيننا‪.‬‬ ‫وتابع‪« :‬إلــى جانب التعاون الفرنسى املصرى‬ ‫هناك التعاون فى مجال التنمية‪ ،‬وكذلك التعاون‬ ‫فى املجال االقتصادى‪ ،‬وفيما يتعلق مبشروعات‬ ‫التنمية‪ ،‬فالتعاون الفرنسى املصرى يرتكز على‬ ‫نشاط الوكالة الفرنسية للتنمية‪ ،‬وهى تقوم بتمويل‬ ‫عــدد مــن املــشــروعــات فــى مــجــاالت متنوعة فى‬ ‫مجال النقل ومعاجلة املياه‪ ،‬إلى جانب مجاالت‬ ‫أخرى‪ ،‬مثل التعليمى والصحى‪ ،‬وأنشطة الوكالة‬ ‫الفرنسية للتنمية فى مصر متنوعة‪ ،‬حيث يصل‬ ‫حجم التمويالت التى تقدمها الوكالة حال ًيا إلى ‪3‬‬

‫مليارات يورو‪ ،‬بواقع ‪ 250‬مليون يورو من التمويالت‬ ‫سنو ًيا خلدمة مختلف املشروعات‪.‬‬ ‫وفيما يتعلق بأنشطة الشركات الفرنسية املتواجدة‬ ‫فى مصر‪ ،‬قال‪« :‬إنها متنوعة للغاية‪ ،‬وباإلضافة إلى‬ ‫مجال النقل ومعاجلة املياه‪ ،‬فهذه الشركات متواجدة‬ ‫فى مجال الطاقة وتصنيع الــدواء وتوزيع عالمات‬ ‫املنتجات التجارية وكبرى املحالت التجارية‪ ،‬هذا إلى‬ ‫جانب اإلنتاج الصناعى»‪.‬‬ ‫وقال السفير الفرنسى‪« :‬فيما يخص قمة املناخ‬ ‫املقبلة ‪ COP27‬التى تستضيفها مصر‪ ،‬خالل نوفمبر‬ ‫املقبل‪ ،‬فنحن مهتمون للغاية بالتعاون مع شركائنا‬ ‫املصريني فى املشروعات املعنية مبكافحة التغيرات‬ ‫املناخية‪ ،‬ومن خالل هذا املنظور فكل املشروعات‬ ‫التى متولها الوكالة الفرنسية للتنمية فى مصر يجب‬ ‫أن تتضمن مكو ًنا ‪ %70‬منه مخصص خلدمة أغراض‬ ‫املناخ والبيئة؛ وفى هذا السياق فالشركات الفرنسية‬ ‫العاملة فى مصر فى مجال الطاقة‪ ،‬تقوم بأنشطتها‬ ‫املتعلقة بإنتاج الطاقة املــتــجــددة‪ ،‬س ــواء الطاقة‬ ‫الشمسية أو طاقة الرياح‪ ،‬وفى املستقبل القريب‪،‬‬ ‫فإن الشركات الفرنسية ستكون مهتمة ً‬ ‫أيضا بالتعاون‬ ‫مع اجلانب املصرى فى إنتاج الهيدروجني األخضر‬ ‫وإنتاج السيارات الكهربائية»‪.‬‬

‫كتبت‪ -‬ريهام العراقى‪:‬‬

‫أكد الدكتور محمود محيى الدين‪ ،‬رائــد املناخ‬ ‫للرئاسة املصرية ملؤمتر أط ــراف اتفاقية األمم‬ ‫املتحدة للتغير املناخى ‪ ،Cop27‬أنه ستكون هناك‬ ‫مشاركة فعالة للمجتمع املدنى فى قمة املناخ املقبلة‬ ‫التى ترأسها وتستضيفها مصر فى نوفمبر املقبل‬ ‫بشرم الشيخ‪.‬‬ ‫وأضاف «محيى الدين»‪ ،‬خالل كلمته فى اجتماع‬ ‫ملنظمات املجتمع املدنى حول مؤمتر األمم املتحدة‬ ‫لتغير املناخ (‪ )Cop27‬والذى استضافته اجلامعة‬ ‫األمــريــكــيــة بــالــقــاهــرة‪ ،‬أن ــه سيتم عــقــد مؤمتر‬ ‫للشباب قبل مؤمتر املناخ ما يتيح لهم التحدث‬ ‫واملشاركة بأفكارهم ومقترحاتهم املختلفة ملعاجلة‬ ‫أزمة املناخ العاملية‪.‬‬ ‫وقال «محيى الدين» إن دخول مصر إلى جتمع‬ ‫الــهــيــدروجــن األخــضــر فــرصــة جــيــدة الستثمار‬ ‫طاقتها النظيفة‪ .‬وأوضــح أن الوضع االقتصادى‬ ‫العاملى حال ًيا هو األسوأ منذ احلرب العاملية الثانية‪،‬‬ ‫مؤكدًا أن العالم لم يشهد من قبل هذه التطورات‬ ‫مثل األزمة اجليوسياسية الراهنة مع وجود وضع‬ ‫اقتصادى سيئ من كساد وتضخم باإلضافة إلى‬

‫تدهور ألحوال املناخ‪.‬‬ ‫وأشار إلى أن التقارير الصادرة حول تغير املناخ‬ ‫أكــدت االبتعاد عن أهــداف التعامل مع التغير‬ ‫املناخى بنسبة بلغت حوالى ‪ ،٪٦٠‬موضحا أن هذه‬ ‫التقارير لم ترصد تأثير احلرب األوكرانية التى‬ ‫تبعتها بعض التغييرات الكبرى والتى تتمثل فى‬ ‫العودة إلى استخدام الطاقة األحفورية والفحم‬ ‫والغاز الطبيعى فى أوروبــا بعد أن كانت ساب ًقا‬ ‫تعد من املمنوعات‪.‬‬ ‫وأوضــح أن من أولويات مؤمتر ‪ Cop27‬تنفيذ‬ ‫تعهدات املــؤمتــرات السابقة‪ ،‬وحتــدي ـدًا التعامل‬ ‫مع تأثير أزمــة املناخ على الــدول النامية‪ ،‬الفتًا‬ ‫إلــى أن العمل فى املشروعات التى تساهم فى‬ ‫حتقيق أهداف التنمية املستدامة يسهم فى احلد‬ ‫من تغير املناخ‪ .‬وأشــار فى هذا الصدد إلى دور‬ ‫املبادرة الوطنية للمشروعات اخلضراء والذكية‬ ‫فى املحافظات‪ ،‬وهو ما يعزز التعامل الوطنى مع‬ ‫البعد البيئى وتغيرات املناخ‪ ،‬مع وضع خريطة على‬ ‫مستوى املحافظات للمشروعات اخلضراء والذكية‬ ‫وربــطــهــا بجهات التمويل وج ــذب االستثمارات‬ ‫الالزمة لها من الداخل واخلارج‪.‬‬

‫‪4‬‬

‫قضايا ساخنة‬

‫األربعاء ‪ - ٢٠٢٢/٧/٦‬السنة التاسعة عشرة ‪ -‬العدد ‪٦٥٩٦‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6596 - Wednesday 6/7/2022‬‬

‫ارتياح بين طالب الثانوية العامة لسهولة «الديناميكا»‬ ‫معلما‬ ‫يوما‪ ..‬وترقية ‪ً 57383‬‬ ‫‪ 9‬ضبط ‪ ٤‬حاالت غش‪ ..‬بدء تلقى تظلمات «الدبلومات» لمدة ‪ً 15‬‬

‫كتبت‪ -‬وفاء يحيى وندى النمر ومينى عالم‬ ‫ومــــرمي رأفــــت‪ ،‬واملــحــافــظــات‪ -‬عــبــداحلــكــم‬ ‫اجلندى وسعيد نافع وحمدى قاسم ومحمد‬ ‫السمكورى ووليد صالح وعمر الشيخ‪:‬‬

‫أدى ‪ 100‬ألف و‪ 315‬طال ًبا بالشعبة العلمية‬ ‫لــلــثــانــويــة الــعــامــة امــتــحــان مـ ــادة الــريــاضــيــات‬ ‫التطبيقية (الديناميكا) أمام ‪ 1918‬جلنة‪ ،‬كما‬ ‫دخــل (املــكــفــوفــون) االمــتــحــان فــى مــادتــى «علم‬ ‫الــنــفــس وعــلــم االجــتــمــاع»‪ ،‬بينما أدى طــاب‬ ‫مــــدارس (املــتــفــوقــن ‪ )STEM‬االمــتــحــان فى‬ ‫مادتى «اختبار االستعداد للقبول باجلامعات‬ ‫(اللغة األجنبية الثانية)‪ ،‬ومقاييس املفاهيم‬ ‫(اللغة األجنبية الثانية)»‪.‬‬ ‫ووســط إجـ ــراءات أمنية واحــتــرازيــة مكثفة‪،‬‬ ‫خــضــع ط ــاب الــثــانــويــة إلجـ ـ ــراءات التفتيش‬ ‫بــواســطــة «الــعــصــا اإللــكــتــرونــيــة» للكشف عن‬ ‫املعادن والهواتف املحمولة وأى أجهزة أخرى‪،‬‬ ‫ومنع مسؤولى اللجان على مستوى اجلمهورية‬ ‫أى طــالــب مــن الــدخــول بــالــكــتــاب املــدرســى أو‬ ‫التابلت أو أى أوراق خاصة باالمتحانات‪.‬‬ ‫وتــداولــت جــروبــات الــغــش اإللــكــتــرونــى على‬ ‫«تليجرام» و«واتساب»‪ ،‬بعد مرور أقل من نصف‬ ‫ســاعــة مــن بــدء االمــتــحــان‪ ،‬ص ــو ًرا زعــمــت أنها‬ ‫ألسئلة الديناميكا‪ ،‬حيث تتبعت غرفة العمليات‬ ‫املركزية بوزارة التربية والتعليم الصور املتداولة‬ ‫للكشف عــن صحتها وضبط املسؤولني عنها‪،‬‬ ‫وتطبيق قــانــون الــغــش عليهم وعــلــى مسؤولى‬ ‫اللجان‪.‬‬ ‫ومت ـ ـ ّكـ ــن أعـ ــضـ ــاء فـــريـــق مــكــافــحــة الــغــش‬ ‫اإللــكــتــرونــى مــن رص ــد ‪ 4‬حـــاالت غ ــش‪ ،‬منها‬ ‫حالتان مبحافظة الشرقية‪ ،‬وحالتان مبحافظة‬ ‫أســيــوط‪ ،‬بــاســتــخــدام جــهــاز الــهــاتــف املحمول‪،‬‬ ‫ونشر أحد أجزاء األسئلة عبر اإلنترنت‪ ،‬حيث‬ ‫مت التحفظ على الهواتف املستخدمة واتخاذ‬ ‫اإلجراءات القانونية الالزمة حيال املضبوطني‪.‬‬ ‫وع ّبر الطالب عن ارتياحهم لسهولة أسئلة‬ ‫«الديناميكا»‪ ،‬وقالت عبير أحمد‪ ،‬مؤسس احتاد‬ ‫أمهات مصر للنهوض بالتعليم وائتالف أولياء‬ ‫أمور املدارس اخلاصة‪ ،‬إن امتحان الرياضيات‬ ‫التطبيقية لشعبة «عــلــمــى ريــاضــة» ج ــاء فى‬ ‫مستوى الطالب املتوسط‪.‬‬ ‫وأضــافــت «عبير» فــى تصريحات أمــس‪ ،‬أن‬ ‫«الديناميكا» كانت فى مستوى الطالب املتوسط‬ ‫فــى غالبية األســئــلــة‪ ،‬حــيــث ذكــر بــعــض أولــيــاء‬ ‫األمور أن االمتحان تضمن أسئلة سهلة وبعضها‬ ‫صــعــب وحت ــت ــاج لــوقــت أطــــول م ــن املــخــصــص‬ ‫لإلجابة‪ ،‬ووصفوه بأنه أفضل من امتحان العام‬ ‫املاضى‪.‬‬ ‫وتباينت اآلراء حول مستوى االمتحان‪ ،‬حيث‬ ‫رصـ ــدت «امل ــص ــرى ال ــي ــوم» ش ــك ــاوى عـــدد من‬ ‫الطالب وأولياء أمورهم فى اجليزة من قصر‬ ‫الوقت املحدد لإلجابة‪ ،‬وقالت إحدى الطالبات‬ ‫إن األسئلة كانت سهلة ومباشرة؛ لكنها واجهت‬ ‫مشكلة كبيرة فى عدد من اجلزئيات التى كانت‬ ‫حتتاج خطوات كثيرة لإلجابة عنها‪.‬‬

‫تصوير ‪ -‬محمود احلفناوى‬

‫عدد من الطالبات أمام إحدى جلان االمتحانات‬

‫وفــى القليوبية‪ ،‬أكــد عــدد مــن الــطــاب أن‬ ‫ً‬ ‫سهل للغاية ويحتوى على أسئلة‬ ‫االمتحان كان‬ ‫تــفــرق بــن مستوى الــطــالــب الــعــادى واملــتــفــوق‪،‬‬ ‫فيما قــال آخــرون إنــه كــان يحتوى على أسئلة‬ ‫غــامــضــة‪ ،‬إلــى جــانــب ضــيــق الــوقــت املخصص‬ ‫بساعتني فقط لإلجابة‪ ،‬وهى احلال ذاتها التى‬ ‫ع ّبر عنها بعض الطالب فى الشرقية والبحيرة‬ ‫واألقصر وبنى سويف واملنيا‪.‬‬ ‫فى سياق متصل‪ ،‬بدأت كنتروالت الدبلومات‬ ‫الفنية ب ــال ــوزارة فــتــح بــاب التظلمات لطالب‬ ‫الدبلومات الفنية ملــدة ‪ 15‬يــوم عمل‪ ،‬حيث ال‬ ‫يتم احتساب إجــازة عيد األضحى من الفترة‬ ‫املخصصة للتظلمات‪ .‬وأعلنت الــوزارة إمكانية‬ ‫تظلم طــاب الــدبــلــومــات الفنية مــن نتائجهم‬ ‫مقابل رســوم ‪ 100‬جنيه‪ ،‬على أن يتم حتديد‬ ‫مــوعــد بــلــجــنــة الــنــظــام واملــراقــبــة (كــنــتــروالت‬ ‫الــدبــلــومــات الفنية) لــاطــاع على ص ــورة من‬ ‫ك ــراس ــة اإلجـــابـــة لــلــطــالــب املــتــظــلــم وفــحــص‬ ‫إجابته‪ ،‬الفتة إلى استمرار االطالع على أوراق‬ ‫التظلمات حتى ‪ 26‬يوليو اجلارى‪.‬‬ ‫وأصــدر الدكتور طــارق شوقى‪ ،‬وزيــر التربية‬

‫والتعليم‪ ،‬كــتــا ًبــا دور ًيـــا بــشــأن ترقية ‪ 57‬ألفا‬ ‫و‪ 383‬معل ًما‪ ،‬بعد انــتــهــاء األكــادميــيــة املهنية‬ ‫للمعلمني مــن إجـ ــراءات الــتــرقــيــة‪ ،‬مــع مــراعــاة‬ ‫أقــدمــيــة حقوقهم فــى الــتــرقــيــة‪ ،‬عل ًما بــأن كل‬ ‫دفعة حتتفظ بأقدميتها فى الترقية‪.‬‬ ‫ونــص الكتاب ال ــدورى على أنــه اعــتــبــا ًرا من‬ ‫‪ 1‬يــنــايــر ‪ ،2021‬ميــنــح أعــضــاء هيئة التعليم‬ ‫شــاغــلــو وظ ــائ ــف املــعــلــمــن‪ ،‬ومـــا يــقــابــلــهــا من‬ ‫وظائف اإلخصائيني االجتماعيني واإلخصائيني‬ ‫النفسيني وإخــصــائــى التكنولوجيا وإخصائى‬ ‫الــصــحــافــة واإلعــــام وأمــنــاء املــكــتــبــات الــذيــن‬ ‫اســتــوفــوا الــبــرامــج الــتــدريــبــيــة الــتــى تعقدها‬ ‫األكادميية املهنية للمعلمني‪ -‬شهادة الصالحية‬ ‫الــازمــة للترقية إلــى الوظيفة األعــلــى‪ ،‬طب ًقا‬ ‫ألحــكــام الــقــانــون رق ــم (‪ )155‬لــســنــة ‪،2007‬‬ ‫وتعديالته والئحته التنفيذية‪.‬‬ ‫وأضــاف الكتاب الــدورى أن املحافظني ‪ -‬كل‬ ‫فــى نــطــاق اخــتــصــاصــه ‪ -‬يــصــدرون الــقــرارات‬ ‫الالزمة لترقية أعضاء هيئة التعليم املذكورين‬ ‫إلى الوظائف األعلى املستحقة لكل منهم‪ ،‬بعد‬ ‫التحقق من استيفائهم باقى متطلبات الترقية‪،‬‬

‫عــلــى أن ُيــنــح املــرقــون ب ــدل االعــتــمــاد املــقــرر‬ ‫قــانــو ًنــا وعـــاوة الــتــرقــيــة‪ ،‬اعــتــبــا ًرا مــن الشهر‬ ‫التالى لصدور قرار املحافظ املختص بالترقية‪.‬‬ ‫على صعيد متصل‪ ،‬استقبل الدكتور محمد‬ ‫مــجــاهــد‪ ،‬نــائــب الــوزيــر للتعليم الــفــنــى‪ ،‬سفير‬ ‫جمهورية الــصــن الشعبية فــى الــقــاهــرة‪ ،‬لياو‬ ‫لــيــتــشــيــاجن‪ ،‬وال ــوف ــد امل ــراف ــق ل ــه‪ ،‬حــيــث زاروا‬ ‫املــدرســة الفنية املتقدمة لتكنولوجيا الصيانة‬ ‫مبدينة نصر فى إطار التعاون فى مجال التعليم‬ ‫الفنى بني البلدين‪.‬‬ ‫وتأتى الزيارة ضمن بروتوكول التعاون الذى‬ ‫يتضمن إنشاء ورشــة «لوبان‪ -‬مصر» باملدرسة‬ ‫الفنية املتقدمة لتكنولوجيا الصيانة مبدينة‬ ‫نــصــر مــع مــفــوضــيــة الــتــعــلــيــم بــإقــلــيــم تياجنني‬ ‫الصينى‪ ،‬والتى تهدف إلى تقدمي منوذج حدیث‬ ‫إلصالح التعليم الفنى يركز على تنمية ملكات‬ ‫االبــتــكــار عــنــد ال ــط ــاب‪ ،‬حــيــث تــقــوم الــورشــة‬ ‫بتبنى طــرق تعلم تــقــوم على تنمية وممــارســة‬ ‫االبتكار الهندسى‪ ،‬والتجهيز املسبق لالشتراك‬ ‫فــى فــعــالــیــات املــســابــقــات اإلقليمية والعاملية‬ ‫للمهارات‪ ،‬وعلى األخص فى مجاالت تكنولوجيا‬

‫اكتمال تفويج حجاج «الجمعيات األهلية» فى مكة‬ ‫‪ 9‬رئيس البعثة يتابع جاهزية العيادات الطبية ويتفقد «مخيمات عرفات»‬

‫كتب‪ -‬محمد طه‪ ،‬و«أ‪ .‬ش‪ .‬أ»‪:‬‬

‫اكــتــمــل تــفــويــج حــجــاج بــيــت اهلل احلــــرام من‬ ‫اجلمعيات األهلية فى مكة املكرمة‪ ،‬بعد وصول‬ ‫حجاج املستوى األول قادمني من املدينة املنورة‪،‬‬ ‫وتسكينهم بفندق أبــراج مكة فى ساحة احلــرم‪،‬‬ ‫حيث مت اصطحاب أفواج احلجاج فى أتوبيسات‬ ‫مكيفة من املدينة املنورة إلى مسجد امليقات‪ ،‬وهو‬ ‫حددها الــرســول‪ ،‬صلى اهلل‬ ‫أحــد املواقيت التى ّ‬ ‫عليه وسلم‪ ،‬ملن أراد احلج أو العمرة‪ ،‬حيث أخذ‬ ‫احلجاج نية اإلحرام للعمرة فور الوصول إلى مكة‬ ‫املكرمة الدخول فى روحانيات فريضة احلج‪.‬‬ ‫أك ــد ال ــل ــواء ع ــاء األح ــم ــدى‪ ،‬مــســاعــد وزيــر‬ ‫الداخلية لقطاع الشؤون اإلدارية‪ ،‬رئيس بعثة احلج‬ ‫املصرية‪ ،‬تعاون البعثات النوعية الثالث للحج‬ ‫«القرعة‪ -‬التضامن‪ -‬السياحة»‪ ،‬باإلضافة إلى‬ ‫البعثة الطبية‪ ،‬من أجل خدمة احلجاج املصريني‪.‬‬ ‫وأضــاف «األحــمــدى»‪ ،‬خــال تفقده عــد ًدا من‬ ‫فــنــادق البعثات النوعية الــثــاث مبكة املكرمة؛‬ ‫لــلــوقــوف عــلــى جـــودة اخل ــدم ــات املــقــدمــة لهم‪،‬‬ ‫واالستماع ألى شكاوى والعمل على حلها بشكل‬ ‫فــورى‪ ،‬وشــدد على أن اجلميع يعمل على مدار‬ ‫الساعة من أجــل خدمة احلــاج املــصــرى‪ ،‬مؤكدًا‬ ‫التنسيق التام بني البعثات الـــ‪ 3‬من أجل تيسير‬ ‫املناسك على ضيوف الرحمن والعمل على راحتهم‪.‬‬ ‫وب ــدأ «األحــمــدى» جولته بتفقد حــجــاج بعثة‬

‫عدد من حجاج اجلمعيات خالل التفويج‬

‫السياحة بفندق «جــرانــد املــاســة» بشارع أجياد‬ ‫مبكة املكرمة‪ ،‬ورفقته رئيس بعثة السياحة‪ ،‬سامية‬ ‫سامى؛ حيث التقى بعدد من احلاجات ببهو الفندق‬ ‫أثناء حضورهن ندوة وعظ دينى‪ ،‬وطالبته إحداهن‬

‫بضرورة التأكيد على البعثة بوجود مشرفني معهن‬ ‫أثناء تصعيدهن للمشاعر املقدسة‪ ،‬وهو ما أكدته‬ ‫رئيس بعثة السياحة وطمأنتهن بوجود عدد كاف‬ ‫من املشرفني‪.‬‬

‫وتفقد غرف إقامة احلجاج بالفندق للتأكد‬ ‫من جــودة اخلدمات املقدمة لهم‪ ،‬وعــدم وجود‬ ‫أى شكاوى‪ ،‬كما تفقد فندق إقامة حجاج القرعة‬ ‫«رام ــادا» بشارع أجياد‪ ،‬واملالصق لفندق بعثة‬ ‫السياحة‪ ،‬والتقى بعدد من احلجاج ببهو الفندق‪،‬‬ ‫والذين أشـادوا بجودة اخلدمات املقدمة لهم‪،‬‬ ‫وقــرب الفندق من احلــرم املكى الشريف‪ ،‬وهو‬ ‫ما أتـاح لهم أداء الصلــوات اخلمس بــه‪ ،‬دون‬ ‫أدنى مشقة‪.‬‬ ‫وأشاد احلجاج بحسن تعامل مسؤولى البعثة‪،‬‬ ‫وتلبيتهم جلميع متطلباتهم بشكل فورى‪ ،‬مشيدين‬ ‫فى الوقت نفسه مبستوى الغرف وعدد تسكينها‪،‬‬ ‫وحــرص البعثة على تنظيم العديد من الندوات‬ ‫الدينية وحلقات التوعية الصحية لهم بشكل يومى‪.‬‬ ‫وفــى الــســيــاق ذات ــه‪ ،‬تفقد الــلــواء األحــمــدى‪،‬‬ ‫يــرافــقــه رئ ــي ــس بــعــثــة ح ــج الــتــضــامــن‪ ،‬أميــن‬ ‫عبداملوجود‪ ،‬فندق إقامة حجاج بعثة التضامن‬ ‫«إعمار جراند» بشارع إبراهيم اخلليل‪ ،‬كما تأكد‬ ‫من جاهزية العيادات الطبية‪.‬‬ ‫ويعقد «عــبــداملــوجــود» اجتماعات مكثفة مع‬ ‫أعضاء بعثة حج اجلمعيات األهلية واملشرفني‬ ‫من أجــل شــرح خطة التفويج وتصعيد احلجاج‬ ‫للمشاعر املقدسة‪ ،‬إذ زار أماكن املخيمات التى مت‬ ‫تخصيصها حلجاج اجلمعيات األهلية فى املشاعر‬ ‫املقدسة وعلى صعيد عرفات‪.‬‬

‫تشغيل املــعــادن بالتحكم الرقمى وتكنولوجيا‬ ‫صيانة السيارات وإصالحها‪.‬‬ ‫وأكـ ــد «مــجــاهــد» أنـــه يــجــرى تــطــويــر نــظــام‬ ‫الـــدراســـة لــيــتــوافــق م ــع نــظــام ‪ ،2 + 3‬حيث‬ ‫يــجــرى بــنــاء مــقــررات الــســنــوات ال ـــ ‪ 3‬األول ــى‬ ‫لتصبح مبنية على أســاس منهجية اجلــدارات‪،‬‬ ‫أ ّمـــا مــقــررات الــســنــوات الــرابــعــة واخلــامــســة؛‬ ‫فتغطى التكنولوجيات املتقدمة فى التخصص‪،‬‬ ‫باإلضافة إلــى قــدر من العلوم األساسية التى‬ ‫تــســاعــد الــطــالــب عــنــد الــتــحــاقــه بــعــد الــتــخــرج‬ ‫بكليات الهندسة أو باجلامعات التكنولوجية‬ ‫املنشأة حدي ًثا‪.‬‬ ‫وأشــار «مجاهد» إلــى أنــه ستتم إتاحة اللغة‬ ‫الصينية كلغة أجنبية ثانية أم ــام طــاب ‪11‬‬ ‫مــدرســة إعــداديــة تعليم ع ــام‪ ،‬ومــدرســة فنية‬ ‫هــى ه ــذه املــدرســة بـــد ًءا مــن سبتمبر املقبل‪،‬‬ ‫وذل ــك مبــســاعــدة خــبــراء مــن الــصــن ومعلمني‬ ‫شباب من خريجى كليات األلسن واآلداب فى‬ ‫مجال تعليم اللغة الصينية‪ ،‬ويجرى فى الوقت‬ ‫احلالى إعداد مناهج اللغة الصينية‪ ،‬حيث من‬ ‫املتوقع أن تتاح اللغة الصينية لطالب املدارس‬ ‫الفنية الـ‪ 3‬فى األقصر بعد بدء تطبيق اتفاقية‬ ‫التعاون مع «تشينزين بوليتيكنيك»‪.‬‬ ‫م ــن جــهــتــه‪ ،‬قـــال «لــيــتــشــيــاجن»‪ ،‬إن ورشــتــى‬ ‫لــوبــان تــعــد فــصـ ًـا جــديــ ًدا لــتــدريــب الــشــبــاب‪،‬‬ ‫واســتــهــداف مـ ــدارس جــديــدة ومنـ ــاذج جــديــدة‬ ‫للصداقة الصينية املصرية‪ ،‬مؤك ًدا أنها تلقى‬ ‫اهتما ًما رئيس ًيا من كال البلدين‪ ،‬وتعد إجنازًا‬ ‫بــارزًا لتعاون التعليم الفنى بني البلدين‪ ،‬حيث‬ ‫تستهدف تقدمي تدريب املهارات الفنية للشباب‬ ‫املصرى والتدريب على التكنولوجيا التطبيقية‪.‬‬ ‫وخالل الزيارة‪ ،‬تفقد الوفد معامل الكهرباء‬ ‫ومعمل الطاقة املتجددة وتقدمي عرض لألجهزة‬ ‫الــتــى يحتويها الســتــغــال الــطــاقــة الشمسية‪،‬‬ ‫وورش امليكانيكا‪ ،‬إلــى جانب منطقة التدريب‬ ‫امليدانى لتكنولوجيا التحول الرقمى‪.‬‬ ‫ومت تقدمي عرض حول مراحل إنشاء «ورشة‬ ‫لوبان»‪ ،‬واستعراض ماكينات اخلراطة والتفريز‬ ‫واالهتمام بتدريب الطالب‪ ،‬واألماكن املخصصة‬ ‫للدراسة واملسرح املدرسى واملساحات اخلضراء‬ ‫بــاملــدرســة‪ ،‬كما تــفــقــدوا قلعة املــركــبــات وقسم‬ ‫الــســيــارات‪ ،‬ومت تقدمي عــرض مبسط ألنشطة‬ ‫الــورشــة‪ ،‬حيث أب ــدى الــوفــد الصينى إعجابه‬ ‫بإمكانات املدرسة التى تسهم فى تنمية مهارات‬ ‫الطالب ومستواهم العلمى وقدرتهم على توليد‬ ‫أفكار مبتكرة‪.‬‬ ‫ويــدخــل طــاب الثانوية بشعبتيها «العلمية‬ ‫واألدبـ ــيـ ــة»‪ ،‬غــــ ًدا‪ ،‬االمــتــحــان فــى مـ ــادة اللغة‬ ‫األج ــن ــب ــي ــة األولــــــــى‪ ،‬ويـــــــؤدى (امل ــك ــف ــوف ــون)‬ ‫االمــتــحــان فــى مـــادة الــلــغــة األجــنــبــيــة الثانية‬ ‫(ورق ــة أول ــى)‪ ،‬واللغة األجنبية الثانية (ورقــة‬ ‫ثانية)‪ ،‬بينما يــؤدى طــاب مــدارس (املتفوقني‬ ‫‪ )STEM‬االم ــت ــح ــان ف ــى م ــادت ــى (مــقــايــيــس‬ ‫املفاهيم «اجليولوجيا»)‪ ،‬و(مقاييس املفاهيم‬ ‫«الرياضيات التطبيقية»)‪.‬‬

‫معاً‬ ‫د‪ .‬عمرو الشوبكى‬

‫‪elshobaki62@gmail.com‬‬

‫المراجعة المطلوبة‬

‫هناك أزمــتــان فى مصر تستحقان مراجعة‬ ‫سريعة‪ ،‬خاصة بعد أن رأينا مظاهرهما السلبية‬ ‫فى املمارسة العملية‪ :‬األولى تتعلق بفلسفة بناء‬ ‫الطرق السريعة فى مصر‪ ،‬والتى كثير منها أصابه‬ ‫النجاح وبعضها استسهل وتعامل مع املوضوع دون‬ ‫دراسة معمقة فوقع فى أخطاء كبيرة مثل ما جرى‬ ‫مؤخ ًرا فى طريق الساحل الشمالى‪.‬‬ ‫أما الثانية فهى عملية تطوير األحياء‪ ،‬والتى‬ ‫كانت محل جناح فى بعض احلاالت وإخفاق فى‬ ‫أخــرى‪ ،‬وهــو ما يتطلب مراجعة فلسفة تطوير‬ ‫األحياء ودمج السكان وأولوياتهم فى قلب عملية‬ ‫التطوير‪ ،‬بحيث ال تأتى كقرارات فوقية‪.‬‬ ‫فيما يتعلق بالطرق السريعة‪ ،‬فاملؤكد أن الطريق‬ ‫الصحراوى الذى يربط القاهرة باإلسكندرية أو‬ ‫طريق العلمني الــذى يربط العاصمة بالساحل‬ ‫ً‬ ‫وتخطيطا‪ ،‬ومع‬ ‫الشمالى من أفضل الطرق رص ًفا‬ ‫ذلك لم يستفد من وسعوا مؤخ ًرا طريق الساحل‬ ‫الشمالى من هــذا النجاح‪ ،‬ورمبــا تــصــوروا أنه‬ ‫سيكون مضمو ًنا طاملا امتلكوا نفس اإلرادة فى‬ ‫اإلجنــاز دون احلفاظ على نفس املعايير املهنية‬ ‫التى ُطبقت فى باقى الطرق التى تربط القاهرة‬ ‫باإلسكندرية وكثير من املدن‪.‬‬ ‫ورغم أن طريق الساحل جرت توسعته ورصفه‬ ‫بشكل جيد‪ ،‬و ُوضعت فيه احلارات املخططة‪ ،‬إال‬ ‫أنه غابت عنه الرقابة املرورية املطلوبة ملواجهة‬ ‫رعونة القيادة و«الغرز» بني السيارات قبل السرعة‬ ‫الزائدة‪ ،‬وهو ما جعلنا بكل آسف من أعلى دول‬ ‫العالم فى ضحايا حوادث الطرق‪.‬‬ ‫وقد مت بناء طريق بطىء يربط قرى الساحل‬ ‫الشمالى دون أن يتم حتديد ما إذا كان اجتاهً ا‬ ‫منوذجا غير مسبوق فى‬ ‫واحدًا أو اثنني‪ ،‬فأصبح‬ ‫ً‬ ‫الفوضى واحلــوادث تتحمله الدولة التى سلمته‬ ‫بهذه الطريقة ليسير عليه الناس‪ ،‬وبات الكوبرى‬ ‫الــذى كــان حديث مواقع التواصل االجتماعى‬ ‫ـوذجــا على عيوب هندسية هيكلية وبديهية‬ ‫منـ ً‬ ‫حتتاج ملراجعة فورية وجراحية‪.‬‬ ‫أما مشكلة تطوير األحياء فهى مازالت حتتاج‬ ‫لنمط جــديــد مــن التفاعل بــن صــانــع الــقــرار‬ ‫واملواطنني‪ ،‬فما جرى مؤخ ًرا فى بعض أحياء‬ ‫القاهرة‪ ،‬خاصة فى مصر اجلديدة‪ ،‬من تغيير‬ ‫جــذرى فى طبيعتها وشكلها وهــدم جانب من‬ ‫تراثها وسحرها دون أن يؤخذ رأى الناس أم ٌر‬ ‫يعكس أزمــة غياب قنوات تواصل محلية آمنة‬ ‫وشرعية تضمن التفاعل بني السلطة املركزية‬ ‫وعــمــوم املواطنني فــى املــدن والــقــرى واألحــيــاء‬ ‫املختلفة‪.‬‬ ‫وحتى تشهد البالد انتخابات محلية‪ ،‬فمطلوب‬ ‫من احلكومة أن تتواصل‪ ،‬ليس فقط مع قاطنى‬ ‫أساسا مع َمن‬ ‫األحياء املزمع تطويرها‪ ،‬وإمنــا‬ ‫ً‬ ‫عارضوا هذا التطوير ألسباب فنية‪ ،‬فهؤالء كثير‬ ‫منهم مؤيد سياس ًيا‪ ،‬وأغلبهم ال يهتم بالقضايا‬ ‫السياسية الكبرى وإمنــا ينصب اهتمامه على‬ ‫مشاكله اليومية املحلية‪( :‬مياه شــرب نظيفة‪،‬‬ ‫كهرباء‪ ،‬مدارس‪ ،‬أماكن عبور آمنة‪ ،‬رصيف ميشى‬ ‫عــلــيــه‪ ...‬إل ــخ)‪ ،‬وهــى فرصة خللق نقاش عام‬ ‫حقيقى له جذور حقيقية فى الواقع االجتماعى‬ ‫والشعبى‪ ،‬ويؤسس مساحة آمنة للجدل واحلوار‬ ‫حول قضايا حقيقية معاشة‪.‬‬

‫«شؤون الحرمين» توفر الكتيبات‬ ‫الرقمية بعدة لغات لخدمة الحجيج‬ ‫كتب‪ -‬خالد الشامى‪:‬‬

‫أعلنت الرئاسة العامة لشؤون املسجد احلرام‬ ‫واملسجد النبوى توفير الكتيبات الرقمية بلغات‬ ‫عاملية باملسجد احلــرام حلجاج بيت اهلل‪ ،‬والتى‬ ‫تهدف إلــى تعريف احلــاج بطريقة أدائــه للنسك‬ ‫بالطريقة الصحيحة‪.‬‬ ‫ونفذت الرئاسة العامة لشؤون احلرمني مبادرة‬ ‫«الكتيبات الرقمية باللغات العاملية»‪ ،‬حيث قامت‬ ‫بعمل منشورات للكتيبات الرقمية يتم أخذها‬ ‫باملاسح الضوئى عبر باركودات بعدة لغات عاملية‪،‬‬ ‫ميكن االستفادة منها من خالل الهواتف الذكية‬ ‫بالقارئ اإللكترونى «‪ ،»Q R‬كما مت توزيع ملصقات‬ ‫على جميع املواقع املخصصة للمترجمني مصممة‬ ‫بباركودات لتحميلها‪ ،‬مواكبة للتحول الرقمى بتفعيل‬ ‫التقنية فى اخلدمات املقدمة لضيوف الرحمن‪.‬‬ ‫من ناحية أخــرى‪ ،‬أكملت القطاعات واألجهزة‬ ‫احلكومية العاملة فــى برنامج ضيوف الرحمن‬ ‫باملدينة املــنــورة تفويج حجاج بيت اهلل احلــرام‬ ‫إلى مكة املكرمة‪ ،‬وشهدت مرحلة التفويج‪ ،‬أمس‪،‬‬ ‫انسيابية فى تصعيد أكثر من ‪ 48‬ألف حاج من‬ ‫املدينة املنورة إلى املشاعر املقدسة عبر احلافالت‪.‬‬ ‫واستقبلت املدينة املنورة‪ ،‬خالل املوسم‪ ،‬أكثر من‬ ‫‪ 382‬ألف حاج من مختلف الدول‪ ،‬من بينهم ‪6935‬‬ ‫حاجا وصلوا‪ ،‬أمس‪ ،‬إلى مطار األمير محمد بن‬ ‫ً‬

‫وحرصا على‬ ‫عبدالعزيز الدولى باملدينة املنورة‪،‬‬ ‫ً‬ ‫سالمة احلــجــاج‪ ،‬انطلقت قافلة وزارة الصحة‬ ‫السعودية لتفويج احلجاج املرضى مبستشفيات‬ ‫املدينة املنورة إلى مكة املكرمة واملشاعر املقدسة‬ ‫لتمكينهم من أداء فريضة احلج‪.‬‬ ‫وض ـ ّمــت الــقــافــلــة ‪ 10‬ســيــارات إســعــاف لنقل‬ ‫املرضى‪ ،‬مز ّودة بجميع التجهيزات الطبية املتكاملة‪،‬‬ ‫وعــدد مــن األطــبــاء وك ــادر التمريض واملسعفني‪،‬‬ ‫وهناك ‪ 5‬سيارات إسعاف خالية احتياطية وسيارة‬ ‫إسعاف عناية مر ّكزة إضافة إلى كابينة أوكسجني‬ ‫متكاملة‪ ،‬وورشــة إسعافات متنقلة‪ ،‬وحافلة لنقل‬ ‫مرافقى املرضى‪.‬‬ ‫وتسعى وزارة الصحة السعودية لنقل احلجاج‬ ‫فى مستشفيات املدينة املنورة إلى املشاعر املقدسة‬ ‫ليتمكنوا من إمتام مناسك حجهم بصحة وسالم‪،‬‬ ‫واستكمال مراحل عالجهم فى مستشفيات املشاعر‬ ‫املقدسة‪ ،‬بعد أن تقدم لهم كافة اخلدمات الطبية‬ ‫الالزمة فى مستشفيات املدينة املنورة‪.‬‬ ‫وأعلنت وزارة الــشــؤون اإلسالمية السعودية‬ ‫متطوع من خــال أكثر من ‪100‬‬ ‫مشاركة ‪1200‬‬ ‫ٍ‬ ‫فرصة تطوعية‪ ،‬بــزيــادة ‪ 25‬عن خطتها‪ ،‬لوجود‬ ‫حاجة فى بعض املناطق‪ ،‬واشتملت اخلطة على‬ ‫تنظيم احلشود واستقبال ضيوف الرحمن بالورود‪،‬‬ ‫وتوزيع املظالت واملصاحف‪.‬‬

‫خطة «الصحة» لتأمين احتفاالت العيد‪ ٢١١٩ :‬سيارة إسعاف على الطرق‬ ‫كتب ‪ -‬متولى سالم ووالء نبيل وإبراهيم الطيب‪:‬‬

‫أعلن الدكتور خالد عبدالغفار‪ ،‬وزير التعليم‬ ‫العالى والبحث العلمى والقائم بأعمال وزير‬ ‫الصحة والسكان‪ ،‬خطة التأمني الطبى خالل‬ ‫االحــتــفــاالت بعيد األضــحــى امل ــب ــارك بجميع‬ ‫املحافظات‪ ،‬فى إطار حرص الوزارة على صحة‬ ‫وسالمة املواطنني‪.‬‬ ‫وق ــال الــدكــتــور حــســام عبدالغفار‪ ،‬املتحدث‬ ‫الــرســمــى لـ ــوزارة الــصــحــة‪ ،‬إن اخلــطــة تتضمن‬ ‫الدفع بـ‪ 2119‬سيارة إسعاف مجهزة على الطرق‬ ‫واملــحــاور السريعة وامليادين بكافة املحافظات‬ ‫واألماكن التى تشهد جتمعات املواطنني‪ ،‬عالوة‬ ‫عــلــى الــدفــع بـ ـــ‪ 11‬الن ــش إســعــاف نــهــرى‪ ،‬مع‬ ‫احلرص على ضرورة تطبيق اإلجراءات الوقائية‬ ‫واالحترازية بأماكن الزحام والتجمعات أثناء أداء‬ ‫صالة العيد‪.‬‬ ‫وتــابــع أنــه مت التنسيق مــع املجلس األعلى‬ ‫للمستشفيات اجلامعية‪ ،‬ورفع درجة االستعداد‬ ‫بجميع املستشفيات العامة واملركزية والنوعية‬ ‫بكافة أنحاء اجلمهورية‪ ،‬باإلضافة إلى تكثيف‬ ‫تواجد الفرق الطبية العاملة باملستشفيات من‬

‫األطباء وأطقم التمريض على مدار الـ ‪ 24‬ساعة‬ ‫فى أقسام «الطوارئ‪ -‬الرعاية املركزة‪ -‬احلروق»‪،‬‬ ‫مشي ًرا إلــى انعقاد غرفة األزمـــات والــطــوارئ‬ ‫بديوان عام الوزارة على رأس الساعة‪.‬‬ ‫وأضاف أن اخلطة تشمل الدفع بفرق االنتشار‬ ‫السريع من أطباء الرعاية العاجلة واحلرجة‬ ‫وأطــقــم الــتــمــريــض بــكــافــة مــديــريــات الــشــؤون‬ ‫الصحية‪ ،‬لتقدمي الدعم الطبى فى حالة الطوارئ‪،‬‬ ‫باإلضافة للتأكد من توافر مخزون استراتيجى‬ ‫من األدويــة‪ ،‬واملستلزمات الطبية‪ ،‬وأكياس الدم‬ ‫بجميع الفصائل ومشتقاته فى املراكز اإلقليمية‬ ‫لنقل الــدم بكل املحافظات‪ ،‬حيث يبلغ مخزون‬ ‫أكياس الدم خالل أيام العيد ‪ 21741‬كيس دم من‬ ‫كافة الفصائل‪ ،‬و‪ 143‬ألفا و‪ 954‬كيس بالزما‪ ،‬مع‬ ‫الدفع بسيارات التبرع بالدم‪.‬‬ ‫وأكد املتحدث الرسمى لــوزارة الصحة حرص‬ ‫الوزير على التواصل املستمر مع هيئة اإلسعاف‬ ‫ومديريات الــشــؤون الصحية باملحافظات‪ ،‬إلى‬ ‫جــانــب الــتــوجــيــه بــإعــداد تــقــريــر دورى مفصل‬ ‫كــل ساعتني‪ ،‬يشمل عــدد احل ــاالت التى دخلت‬ ‫املستشفيات واإلفادة بحالتهم الصحية‪ ،‬باإلضافة‬

‫إحدى حمالت ضبط اللحوم الفاسدة‬

‫للتنسيق مع املستشفيات العامة واملركزية ومراكز‬ ‫السموم لالكتشاف املبكر عن أى حاالت اشتباه‬ ‫بالتسمم الغذائى والنزالت املعوية واإلبالغ الفورى‬ ‫عنها‪ .‬وأكد «عبدالغفار» أنه مت املرور على ‪192‬‬ ‫منشأة غذائية بقرى الساحل الشمالى‪ ،‬وإعدام ‪2‬‬ ‫طن و‪ 202‬كيلو جرام من األغذئية‪ ،‬و‪ 733‬لترا من‬ ‫املشروبات والعصائر‪ ،‬لعدم مطابقتها لالشتراطات‬ ‫الصحية‪ ،‬كما مت حترير ‪ 515‬محضرا‪ ،‬وإغالق‬ ‫‪ 135‬منشأة غذائية إلدارتها بدون ترخيص‪.‬‬ ‫ولفت إلى التنسيق مع هيئة اخلدمات البيطرية‬ ‫ومديريات الطب البيطرى باملحافظات‪ ،‬بهدف‬ ‫اإلبالغ الفورى عن أى أمراض مشتركة فى املاشية‬ ‫قبل ذبحها‪ ،‬وذلك لعمل التقصيات الالزمة بني‬ ‫الفئات املعرضة لإلصابة «اجلزارين‪ -‬العمال»‪.‬‬ ‫وشــدد على تــوافــر مــخــزون استراتيجى من‬ ‫األمــصــال والطعوم الوقائية والعالجية ولقاح‬ ‫فــيــروس كــورونــا بــالــغــرف الــوقــائــيــة مبديريات‬ ‫الشؤون الصحية بجميع املحافظات‪ ،‬عالوة على‬ ‫تقدمي اخلدمات الوقائية للمسافرين والقادمني‬ ‫مبنافذ احلــجــر الصحى «الــبــريــة‪ -‬البحرية‪-‬‬ ‫ً‬ ‫حفاظا على املناعة املجتمعية‪ ،‬إلى‬ ‫اجلــويــة»‪،‬‬

‫جانب سحب عينات من األغــذيــة واملشروبات‬ ‫والــعــصــائــر وحتليلها لــلــتــأكــد مــن صالحيتها‬ ‫لالستخدام اآلدمى‪.‬‬ ‫ونوه املتحدث الرسمى لوزارة الصحة بأن خطة‬ ‫التأمني الطبى تشمل تدعيم احلجر الصحى‬ ‫بالقوى البشرية‪ ،‬وتكثيف املرور املركزى‪ ،‬وتدريب‬ ‫العاملني على إج ــراءات احلجر الصحى خالل‬ ‫موسم احلــج‪ ،‬والتأكد من تطبيق كل إجــراءات‬ ‫مكافحة الــعــدوى‪ ،‬مــع إل ــزام رحــات الطيران‬ ‫القادمة من جدة باتباع اإلجــراءات املعتمدة من‬ ‫منظمة الصحة العاملية لــرش الــطــائــرات‪ ،‬مع‬ ‫التأكد من تطبيق إجراءات احلجر الصحى على‬ ‫جميع احلجاج العائدين بصاالت املطار‪.‬‬ ‫وكلف السيد القصير‪ ،‬وزير الزراعة واستصالح‬ ‫األراضـــى‪ ،‬قطاع اإلنــتــاج التابع ملركز البحوث‬ ‫الــزراعــيــة بتوفير اللحوم احلــمــراء للمواطنني‬ ‫بأسعار مناسبة خالل أيام العيد وتصل أسعارها‬ ‫إلى ‪ ١٣٥‬جني ًها للكيلوجرام‪.‬‬ ‫وفى اجليزة أعلن املحافظ اللواء أحمد راشد‪،‬‬ ‫عن فتح مجازر املحافظة باملجان أمام املواطنني‬ ‫طوال أيام العيد‪.‬‬

‫االنتهاء من أول حزمة لتمويل مشروعات االستراتيجية الوطنية لتغير المناخ ‪٢٠٥٠‬‬ ‫‪9‬تستهدف قطاعات الطاقة والغذاء والمياه‪ ..‬ووزيرا التعاون الدولى والطيران يبحثان مع بنك االستثمار األوروبى المشروعات المقترح تمويلها‬

‫كتب‪ -‬محمد الصيفى‪:‬‬

‫أعلنت الدكتورة ياسمني فؤاد‪ ،‬وزيرة البيئة‪،‬‬ ‫أن الوزارة بالتعاون مع الــوزارات املعنية انتهت‬ ‫م ــن إعــــداد أول حــزمــة لــتــمــويــل مــشــروعــات‬ ‫االستراتيجية الوطنية لتغير املناخ ‪.٢٠٥٠‬‬ ‫وأوضحت أن حزمة املشروعات تهدف إلى‬ ‫التركيز على قطاعات الطاقة والغذاء واملياه‬ ‫بالتعاون مع وزارات الكهرباء والطاقة والزراعة‬ ‫وامل ــوارد املائية والــرى واإلســكــان واملجتمعات‬ ‫العمرانية‪ .‬وقالت وزيرة البيئة‪ ١٥« :‬مليار دوالر‬ ‫تكلفة املشروعات للتعاون مع شركاء التنمية‬ ‫والقطاع اخلاص»‪.‬‬ ‫وأك ـ ــدت أنـــه مت إع ـ ــداد تــلــك احل ــزم ــة من‬ ‫املشروعات استنا ًدا إلى فكرة أن الطاقة هى‬ ‫أســاس احلياة‪ ،‬مع زيــادة استخدامات الطاقة‬ ‫اجلديدة واملتجددة فى قطاع الزراعة لتوفير‬ ‫الــغــذاء‪ ،‬خاصة فى ظل ارتــفــاع أسعار الغذاء‬ ‫فى العالم أجمع‪ ،‬وكذلك فى توفير االحتياجات‬ ‫من املياه من خالل إنشاء محطات حتلية لها‬

‫باستخدام محطات الطاقة اجلديدة واملتجددة‪.‬‬ ‫وأضــافــت أن هــذه احلــزمــة مــن املــشــروعــات‬ ‫حتقق التوازن بني التخفيف والتكيف‪ ،‬وهى األذرع‬ ‫منوذجا‬ ‫الرئيسية التفاق باريس‪ ،‬والتى تعتبر‬ ‫ً‬ ‫للدول لكى تساعدها على صياغة مشروعات‬ ‫تربط التخفيف مع التكيف‪ ،‬والتى تسعى مصر‬ ‫لتقدميه فى مؤمتر املناخ القادم «‪.»COP 27‬‬ ‫على صعيد آخ ــر‪ ،‬اجتمعت الــدكــتــورة رانيا‬ ‫املشاط‪ ،‬وزيرة التعاون الدولى‪ ،‬والطيار محمد‬ ‫مــنــار‪ ،‬وزيـ ــر الــطــيــران امل ــدن ــى‪ ،‬مــع وف ــد بنك‬ ‫االستثمار األوروبــــى ال ــذى ي ــزور مصر حال ًيا‬ ‫برئاسة جيلسومينا فيجيلوتى‪ ،‬نائبة رئيس البنك‪،‬‬ ‫وهــى أول زيــارة رفيعة املستوى من قبل البنك‬ ‫ملصر منذ جائحة كورونا‪.‬‬ ‫شهدت اجللسة مناقشات حول برامج التعاون‬ ‫املشتركة بني مصر وبنك االستثمار األوروبــى‪،‬‬ ‫الــذراع التمويلية لالحتاد األوروبــى‪ ،‬ومقترحات‬ ‫التعاون بني اجلانبني فى املشروعات التنموية‬ ‫بقطاع الطيران‪ ،‬باإلضافة ملناقشات التعاون‬

‫فى ضــوء مؤمتر األمم املتحدة للمناخ «‪COP‬‬ ‫‪ ،»27‬وقائمة املشروعات املقترح متويلها ضمن‬ ‫ً‬ ‫فضل‬ ‫االستراتيجية الوطنية للتغيرات املناخية‪،‬‬ ‫عــن مشاركة البنك فــى منتدى مصر للتعاون‬ ‫الدولى والتمويل اإلمنائى‪.‬‬ ‫ورحــبــت «املــشــاط» بــالــوفــد‪ ،‬مشيرة إلــى أن‬ ‫الزيارة تؤكد العالقات القوية بني مصر وبنك‬ ‫االستثمار األوروبـ ــى‪ ،‬والــتــى نتج عنها متويل‬ ‫أكثر من ‪ 110‬مشروعات للقطاعني احلكومى‬ ‫واخلــاص بقيمة أكثر من ‪ 14‬مليار يــورو‪ ،‬نحو‬ ‫‪ %53‬منها مت توفيرها للقطاع اخلــاص‪ ،‬و‪%47‬‬ ‫للقطاع احلكومى‪.‬‬ ‫وأشارت وزيرة التعاون الدولى إلى املباحثات‬ ‫املستمرة مع بنك االستثمار األوروبــى فى ضوء‬ ‫رئاسة مصر ملؤمتر األمم املتحدة للمناخ «‪COP‬‬ ‫‪ ،»27‬وحرص وزارة التعاون الدولى على التنسيق‬ ‫املستمر بني اجلهات الوطنية وبنك االستثمار‬ ‫األوروبى بشأن مقترحات التعاون‪ ،‬الفتة إلى أن‬ ‫احلكومة تعمل على تنفيذ العديد من املشروعات‬

‫وزيرا الطيران والتعاون الدولى مع مسؤولة بنك االستثمار األوروبى‬

‫الــصـفـحـة الثـالثـة‬

‫«المركزى»‪ 3.1 :‬مليار دوالر تحويالت المصريين بالخارج فى إبريل‬ ‫كتب‪ -‬محمد الصيفى‪:‬‬

‫‪Al Masry Al Youm - Wednesday - July 6 th - 2022 - Issue No. 6596 - Vol.19‬‬

‫األربعاء ‪ ٦‬يوليو ‪٢٠٢٢‬م ‪ ٧ -‬ذى الحجة ‪ 14٤٣‬هـ ‪ ٢٩ -‬بؤونة ‪ - 173٨‬السنة التاسعة عشرة ‪ -‬العدد ‪٦٥٩٦‬‬

‫فى ضوء االستراتيجية الوطنية للتغيرات املناخية‬ ‫‪ 2050‬على مستوى مشروعات التكيف والتخفيف‬ ‫من تداعيات التغيرات املناخية‪.‬‬ ‫وشدد وزير الطيران املدنى على حرصه على‬ ‫تعزيز التعاون مع بنك االستثمار األوروبى‪ ،‬مشي ًرا‬ ‫إلى أنه استعرض خالل لقائه مع نائبة رئيس‬ ‫بنك االستثمار األوروبــى عد ًدا من املشروعات‬ ‫فى قطاع الطيران‪ ،‬وإمكانية مشاركة البنك‬ ‫فى متويل عدد من هذه املشروعات‪ ،‬معر ًبا عن‬ ‫تطلعه إلى مزيد من التعاون والشراكة مع بنك‬ ‫االستثمار األوروبى‪ ،‬مبا يسهم فى تطوير قطاع‬ ‫النقل اجلوى‪.‬‬ ‫وقالت جيلسومينا فيجليوتى إن مصر هى‬ ‫أكبر دولة يعمل فيها بنك االستثمار األوروبــى‬ ‫خارج أوروبا‪ ،‬مشيرة إلى أنها بحثت مع وزيرى‬ ‫التعاون الدولى والطيران خالل االجتماع فرص‬ ‫التعاون املشترك والدعم اجلديد الــذى ميكن‬ ‫لبنك االستثمار األوروبــى أن يقدمه ملصر فى‬ ‫السنوات املقبلة‪.‬‬

‫أعلن البنك املركزى ارتفاع حتويالت املصريني‬ ‫باخلارج مبعدل ‪ %7.7‬على أساس سنوى خالل‬ ‫األشهر األربعة األولى من ‪( 2022‬يناير‪ -‬إبريل‬ ‫املاضيني) لتصل إلــى نحو ‪ 11.1‬مليار دوالر‬ ‫مقابل نحو ‪ 10.3‬مليار دوالر خــال الفترة‬ ‫املناظرة من العام السابق‪ .‬وقال «املركزى»‪ ،‬فى‬

‫بيان‪ ،‬إن حتويالت املصريني العاملني باخلارج‬ ‫سجلت خــال إبــريــل املــاضــى نحو ‪ 3.1‬مليار‬ ‫دوالر مبــعــدل زي ــادة بلغ ‪ %24.4‬على أســاس‬ ‫سنوى مقابل نحو ‪ 2.5‬مليار دوالر مقارنة بإبريل‬ ‫‪ ،2021‬فى حني تراجعت مبعدل ‪ %7.2‬مقارنة‬ ‫بالشهر السابق مباشرة (مــارس ‪ )2022‬الذى‬ ‫سجلت خالله ‪ 3.3‬مليار دوالر‪.‬‬

‫يُذكر أن رصيد احتياطى النقد األجنبى فى‬ ‫نهاية مايو سجل نحو ‪ 35.495‬مليار دوالر‪،‬‬ ‫مقابل ‪ 37.123‬مليار دوالر فى نهاية إبريل‬ ‫‪ 2022‬بانخفاض قدره ‪ 1.63‬مليار دوالر‪ .‬ومتثل‬ ‫حتويالت املصريني العاملني باخلارج مور ًدا مه ًما‬ ‫للنقد األجنبى فى مصر‪ ،‬خاصة فى ظل األزمة‬ ‫االقتصادية التى مير بها العالم‪.‬‬

‫الحكومة تتابع تنفيذ الـ‪ 100‬إجراء للنهوض بالصناعة‬

‫‪9‬وزيرة التجارة‪« :‬تطبيق ‪ 81‬منها حتى اآلن»‪ ..‬و«مدبولى» يكلف بسرعة ميكنة صندوق الصادرات‬

‫كتبت‪ -‬داليا عثمان‪:‬‬

‫عقد الدكتور مصطفى مدبولى‪،‬‬ ‫اجتماعا أمس‬ ‫رئيس مجلس الوزراء‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ملتابعة املوقف التنفيذى للـ‪ 100‬إجراء‬ ‫اخلاصة بالنهوض بقطاع الصناعة‪،‬‬ ‫وجهود تشغيل املجمعات الصناعية‪،‬‬ ‫بحضور الدكتور محمد معيط‪ ،‬وزير‬ ‫املالية‪ ،‬ونيفني جامع‪ ،‬وزيــرة التجارة‬ ‫والصناعة‪ ،‬والــلــواء محمد الــزالط‪،‬‬ ‫رئيس الهيئة العامة للتنمية الصناعية‪،‬‬ ‫وشيرين الشرقاوى‪ ،‬مساعد أول وزير‬ ‫املالية‪ ،‬واملهندس محمد عبدالكرمي‪،‬‬ ‫امل ــدي ــر الــتــنــفــيــذى مل ــرك ــز حتــديــث‬ ‫الصناعة‪ .‬وأك ــد رئيس الـ ــوزراء أن‬ ‫هذا االجتماع يأتى من منطلق حرص‬ ‫احلكومة على متابعة موقف تنفيذ‬ ‫الـــ‪ 13‬مجم ًعا صناع ًيا باملحافظات‬ ‫املختلفة ومــوقــف تشغيلها‪ .‬ووجــه‬ ‫«مدبولى» بتقييم تطبيق الــقــرارات‬ ‫واإلجراءات اخلاصة بتحفيز الصناعة‬ ‫وردود فعل الصناع بشأنها‪ .‬وكلف‬

‫تصوير‪ -‬سليمان العطيفى‬

‫جانب من اجتماع احلكومة لبحث إجراءات حتفيز الصناعة أمس‬

‫بسرعة ميكنة صندوق الــصــادرات‪،‬‬ ‫مؤكدًا أن أولوية احلكومة فى ملف‬ ‫إقامة املجمعات الصناعية هى سرعة‬

‫التشغيل‪ ،‬مشد ًدا على ضرورة تقدمي‬ ‫كل التيسيرات ملن حصلوا على هذه‬ ‫املجمعات لسرعة تشغيلها‪ .‬وعرضت‬

‫وزيــرة التجارة والصناعة اخلطوات‬ ‫التنفيذية فيما يتعلق بالـ‪ 100‬إجراء‬ ‫لتحفيز الصناعة‪ ،‬موضحة أنــه مت‬

‫حتى اآلن تنفيذ ‪ 81‬إجراء من الـ‪100‬‬ ‫املقترحة‪ ،‬وفق جدول زمنى دقيق‪ ،‬أما‬ ‫الـــ‪ 19‬إجــراء املتبقية فهى ذات طابع‬ ‫تشريعى‪ ،‬ولها مدى زمنى‪ ،‬وستستغرق‬ ‫بعض الوقت‪ ،‬ويتم العمل حال ًيا على‬ ‫تنفيذها‪ ،‬الفتة إلى أن الــوزارة لديها‬ ‫بــرنــامــج واض ــح ملتابعة تنفيذ هذه‬ ‫اإلجــراءات‪ .‬وأوضح املهندس محمد‬ ‫عــبــدالــكــرمي أن الـ ـــ‪ 81‬إجـ ــراء التى‬ ‫مت تنفيذها مت إرس ــال موقفها إلى‬ ‫احتاد الصناعات‪ ،‬فى إطار التنسيق‬ ‫املستمر بيننا‪ ،‬أما فيما يتعلق بالـ‪19‬‬ ‫إجراء اجلارى تنفيذها فقد أشار إلى‬ ‫أنها ترتبط بتشريعات خاصة بتنظيم‬ ‫الصناعة وتشجيعها مبا يتماشى مع‬ ‫املستجدات املحلية والعاملية‪ ،‬إلى‬ ‫جــانــب اإلســــراع فــى عملية ميكنة‬ ‫صــنــدوق تنمية الــصــادرات‪ ،‬وإقــرار‬ ‫ح ــواف ــز لــرفــع ال ــق ــدرة التنافسية‬ ‫للمشروعات املتوسطة والصغيرة‬ ‫ومتناهية الصغر‪.‬‬

‫«سوديك» تقدم ً‬ ‫عرضا لالستحواذ‬ ‫على شركة «مدينة نصر لإلسكان»‬ ‫إمتــامــهــا‪ -‬فــى دع ــم خــطــط شركة‬ ‫ســوديــك التوسعية املستقبلية فى‬ ‫مصر‪ ،‬خاصة بسوق شرق القاهرة‬ ‫وزيــــادة قــاعــدة عمالئها‪ ،‬وحتقيق‬ ‫االستفادة العظمى من نقاط القوة‬ ‫لــكــا الــطــرفــن‪ ،‬وتــعــظــيــم القيمة‬ ‫ملــحــفــظــة األراضـــــى املــجــمــعــة غير‬ ‫املطورة والتى تُقدر مساحتها بحوالى‬ ‫‪ 11‬مليون متر مربع‪.‬‬ ‫ويـــتـــراوح الــســعــر االســتــرشــارى‬ ‫للسهم وف ًقا لعرض شركة سوديك ما‬ ‫بني ‪ 3.20‬جنيه و‪ 3.40‬جنيه للسهم‪،‬‬ ‫مع مراعاة الشروط واالفتراضات‬ ‫واألحـ ــكـ ــام املــنــصــوص عــلــيــهــا فى‬ ‫العرض غير امللزم‪.‬‬ ‫وبذلك تقدر قيمة شركة مدينة‬ ‫نصر لــإســكــان والتعمير ب ـــ‪6.18‬‬ ‫مليار جنيه بسعر استرشادى ‪3.30‬‬ ‫جنيه للسهم مبا يوازى (‪ 328‬مليون‬ ‫دوالر أمريكى)‪ ،‬حيث يبلغ عدد أسهم‬

‫كتبت‪ -‬ياسمني كرم‪:‬‬

‫قدمت شركة السادس من أكتوبر‬ ‫ً‬ ‫عرضا‬ ‫للتنمية واالستثمار (سوديك)‬ ‫غير ملزم لالستحواذ النقدى املحتمل‬ ‫على نسبة تصل إلى ‪ %100‬من أسهم‬ ‫رأسمال شركة مدينة نصر لإلسكان‬ ‫والتعمير (مقيدة بالبورصة املصرية)‬ ‫من خالل عرض شــراء إجبارى‪ ،‬فى‬ ‫صفقة تقدر قيمتها بنحو ‪ 6.1‬مليار‬ ‫جنيه‪ .‬وذكرت الشركة‪ ،‬فى بيان‪ ،‬أن‬ ‫العرض اجلديد يأتى فى ضوء التوجه‬ ‫االستراتيجى لشركة سوديك واملدعوم‬ ‫مــن مساهميها الرئيسيني‪ ،‬شركة‬ ‫الدار العقارية وشركة ‪ ADQ‬القابضة‬ ‫اإلماراتيتني‪ ،‬اللتني متتلكان ‪%85.5‬‬ ‫منها منذ ديسمبر ‪ ،2021‬والذى يتمثل‬ ‫فى التوسع فى ســوق العقارات فى‬ ‫مصر ومواصلة تعظيم محفظتها من‬ ‫املشروعات العقارية‪.‬‬ ‫وت ــس ــاه ــم الــصــفــقــة‪ -‬ف ــى حــال‬

‫كتب‪ -‬جبران محمد‪:‬‬

‫قـــال املــتــحــدث بــاســم اجلــيــش‬ ‫الليبى‪ ،‬اللواء أحمد املسمارى‪ ،‬إن‬ ‫اجليش يحمى تطلعات الشعب‪،‬‬ ‫مبا فى ذلك الوصول إلى انتخابات‬ ‫نزيهة فى الــبــاد‪ ،‬مشي ًرا إلــى أن‬ ‫هــنــاك مــن يــريــد تــوجــيــه الــشــارع‬ ‫وف ــق رغــبــاتــه‪ ،‬مــثــل الــســعــى إلــى‬ ‫استهداف القوات املسلحة‪ .‬وأضاف‬ ‫املسمارى‪ ،‬فى تصريحات صحفية‪،‬‬ ‫أن املؤسسة العسكرية تدعم الشعب‬ ‫الليبى فــى أى حــراك سلمى وما‬ ‫يــنــادى بــه مــن مطالب مشروعة‪،‬‬ ‫وأشـ ـ ــار إلـ ــى أن اجل ــي ــش يــدعــم‬ ‫احلــراك‪ ،‬شريطة أن يكون سلم ًيا‪،‬‬ ‫وعلى نحو ال يسمح باختراق جهة‬ ‫ما تسعى لتحقيق أهداف حزبية أو‬ ‫موضحا أن هناك محاولة‬ ‫طائفية‪،‬‬ ‫ً‬ ‫دؤوبة من تنظيم اإلخوان الستغالل‬ ‫االحتجاجات‪ .‬فى سياق متصل‪،‬‬

‫الشركة املقيدة فــى البورصة نحو‬ ‫‪ 1.8‬مليار سهم‪.‬‬ ‫ومن املقرر أن يخضع العرض إلمتام‬ ‫التقييم النافى للجهالة الشامل مبا‬ ‫يتناسب مع احلصول على املوافقات‬ ‫التنظيمية املعمول بها وغيرها من‬ ‫الــشــروط الــعــديــدة األخـ ــرى‪ ،‬ومنها‬ ‫املوافقات املؤسسية الداخلية لشركة‬ ‫سوديك‪ ،‬وكذلك املوافقات الداخلية‬ ‫ملساهمى شركة سوديك الرئيسيني‪،‬‬ ‫وإمتام عملية الفحص النافى للجهالة‬ ‫وبفرض احلصول على نتائج مقبولة‪.‬‬ ‫على صعيد متصل‪ ،‬ارتــفــع سهم‬ ‫شركة مدينة نصر لإلسكان والتعمير‬ ‫خـــال تـــــداوالت أمـ ــس‪ ،‬وذلـ ــك فى‬ ‫أعقاب اإلعالن عن العرض املقدم من‬ ‫شركة سوديك‪ ،‬وسجل السهم خالل‬ ‫ال ــت ــداوالت الصباحية سعر ‪2.81‬‬ ‫جنيه مقابل ‪ 2.50‬جنيه سعر الفتح‪،‬‬ ‫بزيادة نحو ‪.%12.4‬‬

‫غضب بين «الفنانين» لوضع تمثال ليلى مراد بجوار «دورات مياه»‬ ‫التمثال‪ ،‬الفتًا إلــى أن وضــع متثال‬ ‫يخص الفنانة ليلى مــراد فــى هذا‬ ‫املكان أمر غير مقبول نهائ ًيا‪ ،‬ويجب‬ ‫على املسؤولني التحرك بشكل سريع‬ ‫لنقله إلى مكان يناسب قيمته‪.‬‬ ‫قطاع الفنون التشكيلية بــوزارة‬ ‫الثقافة‪ ،‬برئاسة الدكتور خالد سرور‪،‬‬ ‫أف ــاد بــعــدم معرفة الــقــطــاع بوضع‬ ‫متثال ليلى م ــراد‪ ،‬الــذى مت وضعه‬ ‫أم ــام دورات مــيــاه شــاطــئ الــغــرام‪،‬‬ ‫الفتًا إلى أن القطاع غير مسؤول عن‬ ‫التماثيل اخلاصة بامليادين العامة‪.‬‬ ‫محمد أبــوســعــدة‪ ،‬رئيس اجلهاز‬ ‫القومى للتنسيق احلضارى‪ ،‬أوضح‬ ‫لـ«املصرى اليوم»‪ ،‬أن التماثيل التى‬ ‫تُــوضــع فــى املــيــاديــن ليست تابعة‬ ‫إلشراف اجلهاز‪ ،‬وال توجد أى صلة‬ ‫بها‪ ،‬وإمنــا اجلــهــاز عقد بروتوكول‬

‫كتبت‪ -‬رنا حمدى‪:‬‬

‫‪˚ ٢٥ ٣٦‬‬

‫القــاهرة‬

‫نسبة الرطوبة‬

‫‪%٣٠%٧٠‬‬

‫اإلسكندرية‬

‫متثال ليلى مراد املثير للجدل‬

‫مطروح‬

‫الغردقة‬

‫شرم الشيخ‬

‫األقصر‬

‫‪˚٣٢‬‬

‫‪˚٢٤‬‬

‫‪˚٢٩‬‬

‫‪˚٢٣‬‬

‫‪˚٣٩‬‬

‫‪˚٢٨‬‬

‫‪˚٣٨‬‬

‫‪˚٢٨‬‬

‫‪˚٤١‬‬

‫‪٪٩٥‬‬

‫‪٪40‬‬

‫‪٪٩٥‬‬

‫‪٪40‬‬

‫‪٪40‬‬

‫‪٪25‬‬

‫‪٪40‬‬

‫‪٪25‬‬

‫‪٪٣٠‬‬

‫الجيش الليبى يؤيد الحراك‪ ..‬ويحذر‬ ‫من استغالل اإلخوان لالحتجاجات‬ ‫‪«9‬النواب» يدين حرق« األرشيف» ويتوعد المتورطين‬

‫موجود فى شاطئ الغرام بمطروح‪ ..‬ومطالبات بسرعة التحرك لنقله‬

‫حالة من الغضب ســادت أوساط‬ ‫الفنانني التشكيليني بعد وضع متثال‬ ‫الفنانة ليلى مراد وخلفه دورات مياه‬ ‫شاطئ الغرام مبطروح‪.‬‬ ‫صــاح بيصار الفنان التشكيلى‬ ‫والــنــاقــد الــفــنــى‪ ،‬قـــال إن متاثيل‬ ‫امليادين من أهم مظاهر املجتمع‪ ،‬ألن‬ ‫املواطن العادى يستدل على املناطق‬ ‫من وجــودهــا‪ ،‬كتمثال طلعت حرب‪،‬‬ ‫فهو رمــز للميدان مبنطقة وسط‬ ‫القاهرة‪ ،‬وغيره من املعالم الفنية‬ ‫التى حتدد الهوية املصرية‪ ،‬مؤكدًا أن‬ ‫وضع متثال ليلى مراد «هامن الطرب‬ ‫العربى» فى هذا املكان‪ ،‬يهني الفن‬ ‫واملجتمع املصرى‪.‬‬ ‫وعلق الدكتور طارق مأمون‪ ،‬مدير‬ ‫متحف محمود خليل‪ ،‬على وضع‬

‫املنفى والسفير األملانى فى ليبيا‬

‫‪˚٢٧‬‬

‫‪˚٤١‬‬

‫‪٪15‬‬

‫‪٪٣٠‬‬

‫أسوان‬

‫‪˚٢٨‬‬ ‫‪٪15‬‬

‫تــعــاون مــع كــل مــن قــطــاع الــفــنــون‬ ‫التشكيلية واملحافظات ووزارة التنمية‬ ‫املحلية وإدارة الترميم بوزارة اآلثار‪،‬‬ ‫لتصميم دليل للترميم واملحافظة‬ ‫على متاثيل بشكل يناسب قيمتها‬ ‫الفنية والتراثية من حيث اجلــودة‪،‬‬ ‫واملكان املناسب للتماثيل‪.‬‬ ‫«أبوسعدة» أضــاف أن القطاع ال‬ ‫يعلم بوضع متثال لشخصية بقيمة‬ ‫الفنانة القديرة ليلى مراد فى هذا‬ ‫املكان غير الالئق بقيمتها الفنية‪،‬‬ ‫مؤكدًا أن القطاع سيخاطب املسؤول‬ ‫عن وضع التمثال ملراجعته‪.‬‬ ‫قطاع وزارة اإلســكــان مبحافظة‬ ‫مرسى مطروح أشار إلى أن التمثال‬ ‫مــطــابــق لــلــمــواصــفــات م ــن حيث‬ ‫اجلــودة‪ ،‬وشكل الفنانة ليلى مراد‬ ‫ومالمح وجهها‪.‬‬

‫القاهرة‬ ‫اإلسكندرية‬ ‫أسوان‬

‫الفجر‬

‫‪٣:١٤‬‬ ‫‪٣:١٤‬‬ ‫‪٣:٣٠‬‬

‫الشروق‬

‫‪٤:٥٩‬‬ ‫‪٥:٢‬‬ ‫‪٥:٦‬‬

‫الظهر‬

‫‪١٢:٠٠‬‬ ‫‪١٢:٥‬‬ ‫‪١١:٥٣‬‬

‫أدان مجلس النواب الليبى عملية‬ ‫حرق األرشيف الورقى للمجلس من‬ ‫قبل من وصفهم ببعض املتظاهرين‬ ‫املدفوعني من قبل جهات مشبوهة‬ ‫ال متثل طبرق وال أهلها‪ ،‬وتوعد‬ ‫مبالحقة املتورطني‪.‬‬ ‫وقــال املجلس‪ ،‬فــى بــيــان‪ ،‬أمس‬ ‫األول‪ ،‬إن األرشيف الورقى جتمع‬ ‫على مدى األعوام الثمانية املاضية‪،‬‬ ‫ويضم فى طياته مختلف القوانني‬ ‫واللوائح واملستندات املتعلقة بعمل‬ ‫مجلس الــنــواب مبا فيها عالقاته‬ ‫بالدول‪ ،‬والتقارير السرية التى ترد‬ ‫إليه من مختلف األجهزة األمنية‬ ‫املتعلقة بــاألمــن الــقــومــى الليبى‬ ‫املحلى والدولى‪.‬‬ ‫فى السياق نفسه‪ ،‬بحث رئيس‬ ‫مجلس الــنــواب‪ ،‬املستشار عقيلة‬ ‫ص ــال ــح‪ ،‬م ــع عـ ــدد م ــن ال ــن ــواب‪،‬‬ ‫تــطــورات األوضـــاع األخــيــرة التى‬

‫شهدتها البالد‪ ،‬كما التقى عقيلة‬ ‫صــالــح جتــمـ ًعــا ورواب ـ ــط شبابية‬ ‫وممثلى مكاتب الشباب فى املنطقة‬ ‫الشرقية‪ .‬وق ــال املــتــحــدث باسم‬ ‫مجلس الــنــواب‪ ،‬عبداهلل بليحق‪،‬‬ ‫مساء أمس األول‪ ،‬إن التجمع «أكد‬ ‫خالل اللقاء دعمه الكامل لرئيس‬ ‫مجلس الــنــواب ومــبــادرة السالم‬ ‫التى أطلقها»‪.‬‬ ‫على صعيد متصل‪ ،‬أكــد رئيس‬ ‫املجلس الرئاسى الليبى‪ ،‬محمد‬ ‫امل ــن ــف ــى‪ ،‬خـــــال اج ــت ــم ــاع ــه مــع‬ ‫سفير أملانيا لدى ليبيا‪ ،‬ميخائيل‬ ‫أومن ــاخ ــت‪ ،‬أم ــس األول‪ ،‬الــتــزام‬ ‫املجلس باستحقاقات املرحلة لتلبية‬ ‫تطلعات الشعب الليبى بــإجــراء‬ ‫االنــتــخــابــات‪ ،‬فيما أك ــد السفير‬ ‫األملانى استمرار دعم بالده جهود‬ ‫املجلس الرئاسى إلجراء االنتخابات‬ ‫البرملانية والرئاسية‪.‬‬

‫الرئيس التونسى‪ :‬الدستور الجديد‬ ‫يصحح المسار ومن «روح الثورة»‬ ‫‪9‬دعوات للمقاطعة‪ ..‬و«سعيد»‪ :‬لن نعود إلى الوراء‬

‫كتب‪ -‬عنتر فرحات‪:‬‬

‫نــفــى الــرئــيــس الــتــونــســى قيس‬ ‫سعيد‪ ،‬أم ــس‪ ،‬أن يــكــون مشروع‬ ‫الدستور اجلديد الــذى سيصوت‬ ‫عليه التونسيون فى استفتاء يوم‬ ‫‪ 25‬يــولــيــو اجلــــارى‪ ،‬يهيئ لــعــودة‬ ‫االســتــبــداد‪ ،‬مــؤك ـدًا أنــه «مــن روح‬ ‫الثورة‪ ،‬وروح مسار التصحيح‪ ،‬وال‬ ‫مساس فيه بــاحلــريــات واحلقوق‬ ‫على اإلطالق»‪.‬‬ ‫وبــعــد االنــتــقــادات املوجهة إلى‬ ‫مسودة الدستور اجلديد‪ ،‬وانطالق‬ ‫حــمــلــة االســتــفــتــاء عــلــيــه‪ ،‬وســط‬ ‫مطالب ودعوات مبقاطعة أو تأجيل‬ ‫االستفتاء‪ ،‬دعــا سعيد التونسيني‬ ‫لقول «نعم» على الدستور اجلديد‬ ‫«حــتــى ال يــصــيــب ال ــدول ــة الــهــرم‬ ‫وتتحقق أهداف الثورة»‪ ،‬ور ًدا على‬ ‫العصر‬

‫‪٣:٣٦‬‬ ‫‪٣:٤٤‬‬ ‫‪٣:١٣‬‬

‫املغرب‬

‫‪٧:٠٠‬‬ ‫‪٧:٨‬‬ ‫‪٦:٤٠‬‬

‫العشاء‬

‫‪٨:٣٢‬‬ ‫‪٨:٤٢‬‬ ‫‪٨:٥‬‬

‫االنــتــقــادات املــوجــهــة إلــيــه والــتــى‬ ‫تعتبر أن الدستور اجلديد «يهيئ‬ ‫لعودة االستبداد»‪ ،‬قال‪« :‬ما أبعد ما‬ ‫يفترون ويذيعون عن الواقع»‪.‬‬ ‫وأض ـ ــاف‪ ،‬فــى رســالــة نشرتها‬ ‫رئاسة اجلمهورية التونسية‪ ،‬أن يوم‬ ‫االستفتاء مناسبة إلنقاذ الدولة‪،‬‬ ‫مته ًما منتقدى املــشــروع اجلديد‬ ‫بأنهم لم يكلفوا أنفسهم عناء النظر‬ ‫فى كل بنوده وأحكامه‪ ،‬ولم ينظروا‬ ‫إلــى تركيبة املحكمة الدستورية‪،‬‬ ‫وحتديد حق الترشح لرئاسة الدولة‬ ‫إال مرة واحدة‪ ،‬واص ًفا آراءهم بأنها‬ ‫«افــتــراء»‪ .‬وشــدد على أن التاريخ‬ ‫لن يعود إلى الوراء ولن يعيد نفسه‬ ‫بكل تأكيد‪ .‬وأضــاف أن التوازن‬ ‫السياسى ال يختل بالنصوص وإمنا‬ ‫بهيمنة احلزب أو التحالف الواحد‪،‬‬

‫الدوالر‬

‫‪18.81‬‬

‫‪18.87‬‬

‫الريال السعودى‬

‫‪5.01‬‬

‫‪5.03‬‬

‫وقال إن اجلميع يتذكر كيف أفلت‬ ‫الكثيرون من املحاسبة بعد إفراغ‬ ‫خزائن الدولة وافتعال األزمات‪.‬‬ ‫وكان الصادق بلعيد‪ ،‬رئيس اللجنة‬ ‫الوطنية االســتــشــاريــة جلمهورية‬ ‫جديدة‪ ،‬التى كلفها «سعيد» بصياغة‬ ‫دستور جديد‪ ،‬قدم مسودته للرئيس‬ ‫فى ‪ 22‬يونيو املاضى‪ ،‬ولكنه نأى‬ ‫بنفسه عــن الــنــص الـــذى نشرته‬ ‫اجلريدة الرسمية التونسية‪ .‬وقال‬ ‫«بلعيد» إن مــســودة الــدســتــور «ال‬ ‫متت بصلة إلى تلك التى وضعناها‬ ‫وعرضناها على الرئيس»‪.‬‬ ‫وفى الوقت نفسه‪ ،‬وبعدما أعلن‬ ‫االحتاد العام التونسى للشغل ترك‬ ‫حــريــة االخــتــيــار أو املــشــاركــة فى‬ ‫التصويت على مــشــروع الدستور‬ ‫اجلديد ألعضائه‪.‬‬

‫اليورو‬

‫‪19.60‬‬

‫‪19.74‬‬

‫الدينار الكويتى‬

‫‪59.01‬‬

‫‪61.54‬‬

‫اإلسترلينى‬

‫‪22.73‬‬

‫‪22.94‬‬

‫الدرهم اإلماراتى‬

‫‪5.12‬‬

‫‪5.14‬‬

‫‪٢‬‬

‫قضايا ساخنة‬

‫األربعاء ‪ - ٢٠٢٢/٧/٦‬السنة التاسعة عشرة ‪ -‬العدد ‪٦٥٩٦‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6596 - Wednesday 6/7/2022‬‬

‫«الرى» تبحث مع «أكساد» التعاون فى مجال المياه‬

‫أسامة غريب‬

‫‪«9‬عبدالعاطى»‪ :‬إجراءات للتقليل من االنبعاثات للتخفيف من التغيرات المناخية‬

‫يا رايحين الباطنية!‬

‫كلنا نعرف أغنية «يا رايحني الغورية»‪ ،‬التى‬ ‫كتبها محمد على أحمد وحلنها كمال الطويل‪..‬‬ ‫ً‬ ‫خيال‬ ‫الغنوة جميلة إذا نظرنا إليها بحسبانها‬ ‫ال عالقة له بالواقع‪ ،‬إذ إن النظرة الواقعية لها‬ ‫سوف تسخر بالضرورة من هذا العاشق الذى ال‬ ‫يستنكف أن يطلب من معارفه أن يأتوا حلبيبه‬ ‫بهدية من الغورية ً‬ ‫بدل من أن يقوم هو باملهمة‪.‬‬ ‫وقد تزداد الغرابة عندما يقوم العاشق مبنحهم‬ ‫طي ًفا واس ًعا من اخلــيــارات مثل أن يحضروا‬ ‫«حلق بدالية» أو توب بالقصب‪ ،‬وطرحة مع شال‬ ‫وإســورة وخلخال‪ ،‬وغير ذلك من املعروضات‬ ‫التى متتلئ بها محال الغورية‪ .‬وقد تكون فكرة‬ ‫األغنية امتدا ًدا لتراث على نفس الشاكلة بدأه‬ ‫عبده احلامولى فى نهاية القرن التاسع عشر‬ ‫عندما غنّى ً‬ ‫قائل‪ :‬هاتوا لى حبيبى!‪ ..‬ويقال إن‬ ‫اللورد كرومر كان يحضر سهرة وسمع املطرب‬ ‫املتصيت يعيد ويزيد فى نفس اجلملة ملا يزيد‬ ‫على ساعة‪ ،‬فسأل من معه عما يقوله ويكرره‬ ‫هذا الرجل اململ‪ ،‬فأخبروه بأنه يريد من يأتى‬ ‫له بحبيبه‪ ،‬فصرخ فيهم ً‬ ‫قائل‪ :‬فليحضره أحد‬ ‫بسرعة حتى تنتهى هذه الليلة!‪.‬‬ ‫ومع ذلك‪ ،‬فمسألة أن يأتوا للعاشق باحلبيب‬ ‫تبدو أيسر مــن أن يذهبوا للغورية ويدفعوا‬ ‫تخصهم مــع عــدم وجــود‬ ‫فلوسا فــى هدية ال‬ ‫ّ‬ ‫ً‬ ‫ضمان بــأن املتيم الــولــهــان سيحاسبهم على‬ ‫الهدية ويدفع ثمنها!‪ .‬هذا وقد شجعت أغنية‬ ‫الغورية الشاعر حسني السيد ً‬ ‫أيضا على أن‬ ‫يكتب لصباح أغنية تقول بعض كلماتها‪« :‬خان‬ ‫اخلليلى على شمالكم هداياه واحشانى‪ ..‬وابقوا‬ ‫جيبوا لى توت عنخ املنقوش فى صوانى‪ ،‬وابقوا‬ ‫افتكرونى من الصاغة بإسورة لولى‪ ..‬سلموا لى‬ ‫على مصر سلموا لى!»‪ ..‬وال أدرى هنا ما عالقة‬ ‫احلنني ملصر بــأن نطلب من الناس الذهاب‬ ‫للجواهرجى وشراء هدية لنا من اللؤلؤ احلر!‪.‬‬ ‫وقـــد تــكــون مــجــمــوعــة مــن األس ــب ــاب قد‬ ‫تضافرت وجعلت عبداحلليم حافظ بعد أن‬ ‫سجل أغنية الغورية يقوم مبنع اإلذاع ــة من‬ ‫تقدميها‪ ..‬ومن الشائع أن حليم لم يرض عنها‬ ‫وأحس أن قنديل غناها أفضل منه‪ ..‬لكنى أميل‬ ‫إلى أن العندليب لم يشأ أن يسجل على نفسه‬ ‫أنــه يقدم للبنات هدايا ُسحت أو فى أفضل‬ ‫األحـ ــوال ُشــ ُكــك!‪ ..‬وهــنــاك سبب آخــر لست‬ ‫متأكدًا من أن عبداحلليم أخــذه فى اعتباره‬ ‫وهو أن أحد الرجال فى ذلك الزمان قد أوصى‬ ‫ً‬ ‫قائل‪« :‬يا رايحني الباطنية‪ ..‬هاتوا‬ ‫أصدقاءه‬ ‫حلبيبى وق ّية»‪ .‬ويقال إن الرفاق قد أحضروا له‬ ‫وقية من احلشيش األفغانى الذى ينز زيتًا‪ ،‬وأنه‬ ‫قد شرب مع املحبوبة فى جلسة مزاج عالى‪،‬‬ ‫كما قـ ّـدم منها ألصدقائه ومعارفه‪ ،‬ومع ذلك‬ ‫فإنه لم يسدد ثمنها ودخل مع من اشتروها له‬ ‫فى مشاكل لم جتد طريقها للحل إلى اآلن‪.‬‬ ‫لكل ذلك‪ ،‬فإننى من هذا املنبر أناشد كل من‬ ‫أراد أن يهدى حبيبته شي ًئا أن يتحلى ببعض‬ ‫الــذوق وبعض النشاط ويذهب بنفسه لشراء‬ ‫الهدية‪ ،‬وأن يدفع ثمنها مــن حــر ماله من ًعا‬ ‫لإلحراج واملشاكل‪ ،‬وحتى تعرف املحبوبة أنه‬ ‫ً‬ ‫بخيل أو نط ًعا!‪.‬‬ ‫ليس‬

‫بحث الدكتور محمد عبد العاطى‪،‬‬ ‫وزيــر الــرى‪ ،‬مع الدكتور نصر الدين‬ ‫الــعــبــيــد‪ ،‬مــديــر ع ــام املــركــز الــعــربــى‬ ‫لــدراســات املناطق اجلافة واألراضــى‬ ‫القاحلة «أكساد»‪ ،‬التعاون بني الوزارة‬ ‫ومركز أكساد فى مجال املوارد املائية‬ ‫والـ ــرى‪ ،‬ومــشــاركــة مــركــز أكــســاد فى‬ ‫فــعــالــيــات أســبــوع الــقــاهــرة اخلــامــس‬ ‫للمياه وفعاليات املياه املزمع عقدها‬ ‫ضمن برنامج رئاسة قمة املناخ ‪COP‬‬ ‫‪ 27‬املقرر عقدها فى نوفمبر املقبل‬ ‫بشرم الشيخ‪.‬‬ ‫وأشـ ــار «عــبــدالــعــاطــى» إل ــى أن ما‬ ‫تواجهه املنطقة العربية من حتديات‬ ‫عديدة فى مجال املياه بسبب محدودية‬ ‫املــــوارد املــائــيــة والــتــأثــيــرات السلبية‬ ‫للتغيرات املناخية على املــوارد املائية‪،‬‬ ‫فــى الــوقــت ال ــذى تسعى فــيــه ال ــدول‬ ‫العربية جاهدة لتحقيق أهداف التنمية‬ ‫املــســتــدامــة ‪ ،٢٠٣٠‬وخــاصــة الــهــدف‬ ‫الــســادس اخل ــاص بــاملــيــاه واألهـــداف‬ ‫األخرى التى تتقاطع معه‪ ،‬وما يتطلبه‬ ‫ذلــك مــن تعزيز الــتــعــاون بــن مختلف‬ ‫الدول العربية فى مجال تنمية املوارد‬ ‫املــائــيــة وتــطــويــر نــظــم الـ ــرى وتــبــادل‬ ‫اخلــبــرات واإلمــكــانــيــات العلمية بني‬ ‫الـ ــدول‪ ،‬مبــا يحقق زيـــادة فــى مرونة‬

‫وزير الرى خالل اجتماعه مع مدير أكساد‬

‫املنظومات املائية بهذه الدول للتعامل‬ ‫مع التغيرات املناخية‪.‬‬ ‫وأكد أهمية تكثيف اجلهود الوطنية‬ ‫بكل الــدول العربية فى مجال التكيف‬

‫مع التغيرات املناخية واتخاذ اإلجراءات‬ ‫الالزمة للتقليل من االنبعاثات للتخفيف‬ ‫من التغيرات املناخية‪ ،‬مع ضرورة حتويل‬ ‫التعهدات الدولية فى مجال التكيف‬

‫مــع التغيرات املناخية إلــى إج ــراءات‬ ‫ومشروعات يتم تنفيذها على األرض‬ ‫على نطاق واسع وفى أسرع وقت‪.‬‬ ‫واستعرض الطرفان مسودة اتفاقية‬

‫افتتاح أول محطة طاقة شمسية فى سفاجا لخدمة السياحة «التنمية المحلية»‪ :‬تنفيذ ‪ 126‬دورة‬ ‫لـ‪ 5509‬متدربين من المحافظات‬ ‫البحر األحمر‪ -‬محمد السيد سليمان‪:‬‬

‫شــهــد الــلــواء يــاســر شــعــبــان‪ ،‬رئيس‬ ‫مــديــنــة ســفــاجــا‪ ،‬افــتــتــاح أول مــشــروع‬ ‫إلنشاء محطة كهرباء باخلاليا الشمسية‬ ‫بخليج أبو سوما شمال سفاجا بقدرة‬ ‫‪ 5‬ميجاوات‪ ،‬والتى مت تنفيذها إلحدى‬ ‫شــركــات التنمية الــســيــاحــيــة خلدمة‬ ‫املشروعات السياحية‪.‬‬ ‫وأكـــــد م ــس ــؤول ــو مــحــطــة الــطــاقــة‬ ‫الشمسية أن افتتاح املحطة دعوة للتوجه‬ ‫نحو الطاقة النظيفة واملستدامة‪ ،‬ملا‬ ‫سيكون لها من مردود كبير فى تقليل‬ ‫االنبعاثات احلــراريــة‪ ،‬وأن املحافظة‬ ‫حريصة على تشجيع وتقدمي الدعم‬ ‫لــلــمــشــروعــات الــتــى تــعــمــل بــالــطــاقــة‬ ‫النظيفة متاش ًيا مــع سياسة الــدولــة‬ ‫لتنوع مصادر الطاقة وخطة التنمية‬ ‫املستدامة‪ .‬ومن جانبه‪ ،‬أعرب املهندس‬ ‫إبراهيم املسيرى‪ ،‬الرئيس التنفيذى‬ ‫لشركة أبوسوما للتنمية السياحية‪،‬‬ ‫خ ــال افــتــتــاح املــحــطــة‪ ،‬عــن اعــتــزازه‬ ‫باملشروع‪ ،‬مؤكدًا أنه مبثابه حلم منذ‬ ‫فترة طويلة‪ ،‬حيث إن تلك املشروعات‬

‫وأكـــد أن الـــــوزارة أولـــت اهــتــمــا ًمــا‬ ‫كبي ًرا ملنظومة التدريب خــال خطة‬ ‫‪ ،2022/2021‬خ ــاص ــة مـــا يتعلق‬ ‫ببناء قــدرات قــيــادات اإلدارة املحلية‬ ‫احلالية والصف الثانى‪ ،‬مبا يساعد‬ ‫ف ــى رفـ ــع ك ــف ــاءة الــعــامــلــن وتــطــويــر‬ ‫مهاراتهم وتنمية قدراتهم الوظيفية‬ ‫والشخصية وحتسني جودة اخلدمات‬ ‫املقدمة للمواطنني حتقي ًقا لتوجيهات‬ ‫الــدولــة والــقــيــادة السياسية وتنفي ًذا‬ ‫الستراتيجية مصر ‪.2030‬‬ ‫ك ــم ــا اه ــت ــم ــت الـــــــــوزارة ب ــامل ــراك ــز‬ ‫التكنولوجية واإلعــام وإدارة شبكات‬ ‫ال ــت ــواص ــل االجــتــمــاعــى‪ ،‬واإلدارات‬ ‫الهندسية‪ ،‬ووحــدات التحول الرقمى‪،‬‬ ‫ووحدات احلماية املجتمعية املستحدثة‬ ‫م ــن الــــــوزارة ف ــى املــحــافــظــات‪ ،‬مثل‬ ‫وحــدات تكافؤ الفرص وحماية الطفل‬ ‫والسياسات السكانية وحقوق اإلنسان‬ ‫والقيادات التنفيذية النسائية املتميزة‪.‬‬

‫كتب‪ -‬محمد محمود خليل‪:‬‬

‫رئيس مدينة سفاجا مع مسؤولى املحطة‬

‫تتماشى مع رؤية «سوما باى» للتواصل‬ ‫مع الطبيعة واالعتناء بها‪ ،‬مشي ًرا إلى‬ ‫أن شعار منطقة سوما باى «متميزون‬ ‫بالطبيعة»‪ ،‬مضي ًفا «أن توليد الطاقة‬

‫الشمسية هدفه األساسى توفير تكلفة‬ ‫ً‬ ‫وأيضا حتلية املياه‪،‬‬ ‫الطاقة املستخدمة‪،‬‬ ‫وبــالــتــالــى ســد الــفــجــوة بــن متطلبات‬ ‫االستهالك والتوزيع»‪.‬‬

‫أكــد الــلــواء محمود شــعــراوى‪ ،‬وزيــر‬ ‫التنمية املحلية‪ ،‬أن الــوزارة قامت من‬ ‫خــال مركز التنمية املحلية للتدريب‬ ‫بــســقــارة بتنفيذ ‪ 126‬دورة تدريبية‬ ‫خــال العام التدريبى ‪،2022/2021‬‬ ‫استهدفت ‪ 5509‬متدربني من جميع‬ ‫املــحــافــظــات‪ ،‬بــإجــمــالــى ‪ 788‬يــو ًمــا‬ ‫أسبوعا‪.‬‬ ‫تدريب ًيا‪ ،‬خالل ‪159‬‬ ‫ً‬ ‫وأضاف الوزير أنه يتم حال ًيا اإلعداد‬ ‫إلج ــراء عــدد مــن الـ ــدورات التدريبية‬ ‫عــن بعد مبركز ســقــارة خــال اخلطة‬ ‫الــتــدريــبــيــة اجل ــدي ــدة ‪،2023/2022‬‬ ‫بالتنسيق مع بعض اجلهات اخلارجية‬ ‫الــتــى تــتــعــاون معها الــــوزارة فــى ملف‬ ‫الــتــدريــب‪ ،‬وعــلــى رأســهــا األكــادميــيــة‬ ‫الوطنية للتدريب والــوكــالــة األملانية‬ ‫‪ ،GIZ‬واحتـ ــاد الــبــلــديــات الــهــولــنــدى‪،‬‬ ‫ووكالة التعاون الدولى لالحتاد ‪VNG‬‬ ‫إنترناشيونال‪.‬‬

‫«النبراوى» يقبل اعتذار «أمين المهندسين» فى جلسة «لم الشمل»‬

‫وعرضهـا علـى املجلـس األعلـى‬ ‫العتمادهـا لتحقيـق أقصـى اسـتفادة‬ ‫مـن خبـرات كل املهندسين‪ ،‬باإلضافـة‬ ‫إلـى تشـكيل جلـان لتقصـى احلقائـق‬ ‫لـكل مـا متـت إثارتـه فـى الـرأى العـام‬ ‫الهندسـى‪ ،‬ومنهـا مشـروع «نقابتـى»‬ ‫وتأثيـره علـى تلقـى املهندسين خلدمـة‬ ‫الرعايـة الصحيـة‪.‬‬ ‫وتابع‪« :‬نهتم بشكل خاص بالتعليم‬ ‫الــهــنــدســى كــقــضــيــة مــحــوريــة تشغل‬ ‫اهــتــمــام كــل املــهــنــدســن وتــؤثــر على‬ ‫حــاضــر ومــســتــقــبــل املــهــنــة‪ ،‬وســتــتــم‬ ‫الدعوة ملؤمتر للتعليم الهندسى فى‬ ‫نــهــايــة أغــســطــس‪ ،‬وســألــتــقــى وزي ــر‬ ‫التعليم العالى‪ ،‬القائم بأعمال وزير‬ ‫الصحة‪ ،‬غ ًدا لطرح مشكالت التعليم‬ ‫الــهــنــدســى ودعــــوة الـــــوزارة حلضور‬ ‫املــؤمتــر‪ ،‬وكــذلــك مــراجــعــة مشكالت‬ ‫مهندسى وزارة الصحة‪.‬‬

‫كتب‪ -‬عاطف بدر‪:‬‬

‫ع ــق ــد امل ــج ــل ــس األعـ ــلـ ــى لــنــقــابــة‬ ‫املهندسني‪ ،‬برئاسة طــارق النبراوى‪،‬‬ ‫نقيب املهندسني‪ ،‬جلسة طارئة‪ ،‬مساء‬ ‫أمس األول‪ ،‬بدعوة من النقيب العام‪.‬‬ ‫وقال «النبراوى» إن الفترة املاضية‬ ‫تابع اجلميع ما ظهر فيها من جتاوز‬ ‫فــى حــق إرادة املهندسني وكرامتهم‪،‬‬ ‫وشخص النقيب املنتخب‪ ،‬وهو ما أثار‬ ‫مشاعر الغضب بني املهندسني‪ ،‬مشد ًدا‬ ‫على حرصه منذ اللحظة األولى على‬ ‫دعوة املجلس للنظر فى ذلك‪.‬‬ ‫ومـن جانبـه‪ ،‬اعتـذر «الديـب»‬ ‫للنقيـب العـام عمـا بـدر منـه خلال‬ ‫خطابـه ملوظفـى إدارة النقابـة والـذى‬ ‫تضمـن املطالبـة بعـدم تنفيـذ أى‬ ‫قـرارات دون الرجـوع إليـه‪ ،‬مـا اعتبـره‬ ‫البعـض جتـاوزًا فـى حـق النقيـب‪،‬‬ ‫ليعلـن «النبـراوى» قبولـه االعتـذار‪،‬‬

‫األبراج‬

‫سودوكو‬ ‫السودوكو لعبة يابانية سهلة‪ ،‬من دون عمليات حسابية‪،‬‬ ‫تتألف شبكتها من ‪ 81‬خانة صغيرة‪ ،‬أو من ‪ 9‬مربعات كبيرة‬ ‫يحتوى كل منها على ‪ 9‬خانات صغيرة‪ ،‬على الالعب إكمال‬ ‫الشبكة بواسطة أرقام من ‪ 1‬إلى ‪ ،9‬شرط استعمال كل رقم‬ ‫مرة واحدة فقط‪ ،‬فى كل خط أفقى وفى كل خط عمودى‬ ‫وفى كل مربع من املربعات التسعة‪.‬‬

‫‪5‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪7‬‬

‫‪8‬‬

‫‪6‬‬

‫‪9‬‬ ‫‪7‬‬

‫‪9‬‬

‫‪4‬‬

‫‪5‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪1‬‬

‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬

‫‪5‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪6‬‬

‫‪8‬‬

‫‪9‬‬ ‫‪8‬‬

‫‪3‬‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫‪6‬‬

‫‪4‬‬ ‫حل أمس‬

‫احلل والتعليمات‬ ‫وبرنامج الكمبيوتر‬ ‫على موقع‪:‬‬ ‫‪www.sudoku.com‬‬

‫‪1‬‬

‫‪9‬‬

‫‪4‬‬

‫‪6‬‬

‫‪7‬‬

‫‪3‬‬

‫‪5‬‬

‫‪2‬‬

‫‪8‬‬

‫‪3‬‬

‫‪2‬‬

‫‪8‬‬

‫‪5‬‬

‫‪4‬‬

‫‪9‬‬

‫‪1‬‬

‫‪6‬‬

‫‪7‬‬

‫‪7‬‬

‫‪5‬‬

‫‪6‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪8‬‬

‫‪4‬‬

‫‪3‬‬

‫‪9‬‬

‫‪5‬‬

‫‪6‬‬

‫‪3‬‬

‫‪7‬‬

‫‪8‬‬

‫‪1‬‬

‫‪9‬‬

‫‪4‬‬

‫‪2‬‬

‫‪2‬‬

‫‪8‬‬

‫‪7‬‬

‫‪9‬‬

‫‪6‬‬

‫‪4‬‬

‫‪3‬‬

‫‪1‬‬

‫‪5‬‬

‫‪9‬‬

‫‪4‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪5‬‬

‫‪7‬‬

‫‪8‬‬

‫‪6‬‬

‫‪4‬‬

‫‪7‬‬

‫‪5‬‬

‫‪8‬‬

‫‪1‬‬

‫‪6‬‬

‫‪2‬‬

‫‪9‬‬

‫‪3‬‬

‫‪8‬‬

‫‪3‬‬

‫‪9‬‬

‫‪4‬‬

‫‪5‬‬

‫‪2‬‬

‫‪6‬‬

‫‪7‬‬

‫‪1‬‬

‫‪6‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪9‬‬

‫‪7‬‬

‫‪8‬‬

‫‪5‬‬

‫‪4‬‬

‫جانب من اجتماع املجلس األعلى لنقابة املهندسني‬

‫اسـتجاب ًة ألعضـاء املجلـس األعلـى‬ ‫والكثيـر مـن املهندسين‪.‬‬ ‫وشـدد نقيـب املهندسين علـى أنـه‬

‫د‪ .‬هالة عمر‬

‫‪www.horoscopeus.com‬‬

‫احلمل‪ 3/21 :‬إلى ‪4/20‬‬ ‫ال تتعجل األمور أو أخذ قرارات‪ ،‬فى أمور‬ ‫احلياة منطقة بني األبيض واألسود مليئة‬ ‫بدرجات الرمادى وانسحابك داخل نفسك‪.‬‬

‫امليزان ‪ 9/21 :‬إلى ‪10/20‬‬ ‫قــد تستطيع أن تــديــر أمــــورك بسهولة‬ ‫وسرعة‪ ،‬وتصرف وكأن هناك من يراقبك‬ ‫ليتم تقييمك‪.‬‬

‫الثور ‪ 4/21 :‬إلى ‪5/20‬‬ ‫ال ميكن أن تــكــون فــى مكانني فــى نفس‬ ‫الوقت‪ ،‬وعليك أن تقنع من يساعدك وأخذ‬ ‫مكانك فى إحداهما‪.‬‬

‫العقرب‪ 10/21 :‬إلى ‪11/20‬‬ ‫هناك فرص متاحة وقد تدفع وتضغط على‬ ‫اآلخرين ملساعدتك‪ ،‬ورمبا هناك مكاسب‬ ‫مالية ولكن حتتاج لقدراتك التنظيمية‪.‬‬

‫اجلوزاء‪ 5/21 :‬إلى ‪6/20‬‬ ‫رمبـــا عــلــيــك أن تــتــريــث وحت ــاف ــظ على‬ ‫أسلوبك وأدائك أمام اجلميع حتى وإن لم‬ ‫تكن مقتنعا مبن حولك‪.‬‬

‫القوس‪ 11/21 :‬إلى ‪12/20‬‬ ‫عليك أن تتحاشى الصخب والــدخــول فى‬ ‫صراعات ومناقشات حامية‪ ،‬فأنت فى حاجة‬ ‫لبعض الهدوء والسالم اخلارجى والداخلى‪.‬‬

‫السرطان‪ 6/21 :‬إلى ‪7/20‬‬ ‫رمبا تدخل فى مناقشات جدلية وعنيفة‪،‬‬ ‫ال يجب أن جتعلها تكبر وتسبب لك خسائر‬ ‫إنسانية ورمبا مالية‪.‬‬

‫اجلدى‪ 12/21 :‬إلى ‪1/20‬‬ ‫قد يساعدك إلهامك على حل كثير من‬ ‫املشاكل مصاحباً حكمتك ومنطقك العادل‬ ‫الذى تشتهر به‪.‬‬

‫األسد‪ 7/21 :‬إلى ‪8/20‬‬ ‫مــع عــودة األم ــور بشكل أو بآخر ألمورها‬ ‫الطبيعية رمبا تستطيع أن توسع أفقك وتبدو‬ ‫مستعدا للمعلومات اجلديدة من كل مكان‪.‬‬

‫الدلو‪ 1/21 :‬إلى ‪2/20‬‬ ‫رمبا عليك أن تتريث فى أخذ القرارات‬ ‫وال تنس أن ليس كل ما يضوى ثمينا واهتم‬ ‫باألمور الصغيرة أكثر من الكبيرة‪.‬‬

‫العذراء‪ 8/21 :‬إلى ‪9/20‬‬ ‫رمبــا ال تكون راضــيــا بشكل كــامــل‪ ،‬ولكن‬ ‫عليك أن تضخم من توقعاتك واستسلم‬ ‫لقليل من البطء‪.‬‬

‫احلوت‪ 2/21 :‬إلى ‪3/20‬‬ ‫ارتــفــاع القمر يحفز أحــامــك وأهــدافــك‬ ‫ولديك ما حتتاجه لتحقق دعما وشعبية‪.‬‬

‫سـينظر فـى كل املالحظـات التـى‬ ‫وردت لـه بشـأن تشـكيل اللجـان‪،‬‬ ‫وأنـه سـيقوم مبراجعـة التشـكيالت‪،‬‬

‫كلمات متقاطعة‬ ‫أفقي ًا‪:‬‬ ‫‪ -1‬فليسوف يونانى كان معلماً لإلسكندر األكبر‪-‬‬ ‫أقصى علو لها‪.‬‬ ‫‪ -2‬صاحب املوسوعة الطبية العربية «الذخيرة»‪-‬‬ ‫جرح‪.‬‬ ‫‪ -3‬يطعمان‪ -‬اقتربت‪.‬‬ ‫‪ -4‬زعيم روسى‪ -‬نصف «قشرة»‪.‬‬ ‫ضربت مثال فى‬ ‫‪ -5‬قاعة‪ -‬ثلثا «ج ــوع»‪ -‬كلبة ُ‬ ‫الشؤم‪.‬‬ ‫‪ -6‬عملة صينية‪ -‬رئيس أمريكى سابق‪.‬‬ ‫‪ -7‬الزهيد‪ -‬والد‪ -‬معبود فرعونى‪.‬‬ ‫‪ -8‬فيلم ألحمد زكى من إخراج محمد خان‪.‬‬ ‫‪ -9‬بواسطته‪ -‬متشابهان‪ -‬حيوان «معكوسة»‪.‬‬ ‫‪ -10‬من األمراض «معكوسة»‪ -‬أضاء‪.‬‬ ‫‪ -11‬لقب هندى معناه الروح العظيمة‪ -‬ولج‪.‬‬ ‫‪ -12‬أول ملوك مصر من الفراعنة «معكوسة»‪.‬‬ ‫رأسي ًا‪:‬‬ ‫‪ -1‬بلد أفريقى‪ -‬استهل‪.‬‬ ‫‪ -2‬نصف «إمارات»‪ -‬رقصة نساء جزر هاواى‪.‬‬ ‫‪ -3‬موال لعبدالوهاب‪ -‬ثغر‪.‬‬ ‫‪ -4‬تتجاوز احلد «معكوسة»‪ -‬نقابلها‪.‬‬ ‫‪ -5‬من الطائرات «معكوسة»‪ -‬يبغضان‪.‬‬ ‫‪ -6‬مرتفعات بسوريا «معكوسة»‪ -‬حرف أجنبى‪.‬‬ ‫‪ -7‬ينجى «معكوسة»‪ -‬مشابه «معكوسة»‪.‬‬ ‫‪ -8‬متشابهان‪ -‬مصباح‪ -‬مدينة بفرسنا‪.‬‬ ‫‪ -9‬جتدها فى «دولة»‪ -‬حصان عنترة «معكوسة»‪.‬‬ ‫‪ -10‬لثام‪ -‬عاصمة إسبانيا «معكوسة»‪.‬‬ ‫‪ -11‬إعالمى وشاعر مصرى راحل «معكوسة»‪-‬‬ ‫صديق‪.‬‬ ‫‪ -12‬أضرمت‪ -‬تلجأ إلى عشها «معكوسة»‪ -‬سما‪.‬‬

‫‪1‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪5‬‬

‫‪4‬‬

‫‪6‬‬

‫‪8‬‬

‫‪7‬‬

‫‪10‬‬

‫‪9‬‬

‫‪11‬‬

‫‪12‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪12‬‬

‫حل أمس‬

‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪12‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫ل ى ل ه‬ ‫ا و ا ر‬ ‫ف ا ت ت‬ ‫و ن ح‬ ‫ن ش ا ط‬ ‫ه‬ ‫ت ل‬ ‫ى ا ف ا‬ ‫ن ن ا ل‬ ‫و ج ف‬ ‫ر م و ش‬ ‫ت أ ت ن‬ ‫ى‬ ‫ج م‬

‫‪5‬‬

‫ح‬ ‫ى‬ ‫ج‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫م‬ ‫هـ‬ ‫ت‬ ‫هـ‬ ‫و‬

‫‪6‬‬

‫‪7‬‬

‫ب‬ ‫س‬ ‫ن ب‬ ‫ا ب‬ ‫غ‬ ‫ل ا‬ ‫هـ ء‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ن ى‬ ‫س ف‬

‫‪8‬‬

‫ا‬ ‫ى‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫ب‬ ‫س‬ ‫ا‬

‫‪12 11 10 9‬‬

‫ل‬

‫ا‬ ‫هـ‬

‫ا‬ ‫ر‬ ‫ك‬ ‫ل ا‬ ‫ا‬ ‫ل ج‬ ‫ش ع‬

‫أمينة خيرى‬

‫‪aminakhairy@gmail.com‬‬

‫متى لحق الضرر بالدين؟‬

‫التعاون املقترحة بني وزارة الرى ومركز‬ ‫أكــســاد والــتــى تــهــدف لتعزيز التعاون‬ ‫بني الطرفني من خالل تنظيم لقاءات‬ ‫علمية ونـــدوات ودورات تدريبية فى‬ ‫مجاالت اإلدارة املتكاملة للموارد املائية‪،‬‬ ‫وإدارة املياه ورفــع كفاءة استخدامها‪،‬‬ ‫وحــصــاد مــيــاه األمــطــار واحلــمــايــة من‬ ‫السيول‪ ،‬والدراسات العلمية فى مجال‬ ‫املياه اجلوفية‪ ،‬ودراس ــات التكيف مع‬ ‫التغيرات املناخية‪ ،‬وتنمية الــقــدرات‬ ‫الفنية للعاملني فى مجال املياه‪ ،‬ورفع‬ ‫الوعى املائى‪.‬‬ ‫كما مت خالل اللقاء مناقشة الترتيب‬ ‫لعقد مــؤمتــر لـ ــوزراء املــيــاه والــزراعــة‬ ‫والبيئة على هامش أســبــوع القاهرة‬ ‫اخلــامــس للمياه‪ ،‬وعــقــد اجــتــمــاع عن‬ ‫األم ــن املــائــى والــغــذائــى على هامش‬ ‫اجتماعات مؤمتر املناخ املقبل‪.‬‬ ‫وأشار الدكتور «العبيد» ملشاركة مركز‬ ‫أكساد فى فعاليات املياه ضمن قمة‬ ‫املناخ املقبل من خالل إعداد ورقة عمل‬ ‫تعبر عن رؤيــة جامعة الــدول العربية‬ ‫جتاه األمن الغذائى العربى‪ ،‬باإلضافة‬ ‫لعرض النماذج التطبيقية التى تنفذها‬ ‫أكساد للتكيف مع التغيرات املناخية‬ ‫فى الوطن العربى لرفع كفاءة استخدام‬ ‫املــوارد املائية وحتقيق األمــن الغذائى‬ ‫باملنطقة العربية‪.‬‬

‫كتب‪ -‬متولى سالم‪:‬‬

‫‪ ٧‬ستات‬

‫م‬ ‫د‬ ‫ى‬ ‫ح‬ ‫ه‬ ‫ك‬ ‫ا‬ ‫م‬ ‫ل‬

‫ا ث‬ ‫ب ر‬ ‫ب‬ ‫ا‬ ‫ب ق‬ ‫ى‬ ‫ب ل‬ ‫ا‬ ‫خ ط‬ ‫ر ف‬ ‫ن و ج‬ ‫ب ا ن‬

‫متى حلق الضرر بالدين؟‪ ..‬يوم قيل للمتدينني‬ ‫إن دينهم فى خطر مستمر‪ ..‬وإن العالم‪ ،‬شرقه‬ ‫وغربه وشماله وجنوبه‪ ،‬يتربص به‪ ..‬وإن خروج‬ ‫أحدهم من الدين يستدعى الصراخ والعويل‪:‬‬ ‫«وادينااااه» «وامصيبتاااه»‪ ..‬وإن دخول أحدهم‬ ‫قاد ًما من دين آخر هدف مت إحرازه فى مرمى‬ ‫العدو‪ ..‬وإن اإلنسانية ال حتتمل سوى دين واحد‬ ‫وزى واحد ومالمح متطابقة‪ ..‬وإن «صباح اخلير»‬ ‫مكروهة و«مساء اخلير» مزدراة و«سعيدة» كفر‪..‬‬ ‫وإن مــن يحشون كالمهم بـــ«قــال اهلل» و«قــال‬ ‫الرسول (ص)» فهم وسطاء ربانيون بالضرورة‬ ‫وكادوا يكونون ً‬ ‫رسل‪ ،‬أحكامهم فى املنزلة الثالثة‬ ‫بعد اهلل ورسوله‪ .‬وفى هذه اجلزئية أشير بكل‬ ‫ثقة ودون حرج إلى أن كالم هؤالء باتت له األولوية‬ ‫ويتمتع باألسبقية قبل ما ورد فى القرآن الكرمي‪..‬‬ ‫ملاذا؟‪ ،‬ألن هؤالء احتكروا الدين وأعلنوا قبل عقود‬ ‫أنهم الوكيل احلصرى هلل‪ ،‬واملوزع املعتمد األوحد‬ ‫لدينه‪ ،‬و«وامصيبتاااه» صدقتهم املاليني‪.‬‬ ‫حلق الضرر بالدين يوم قرر رؤساء مجلس‬ ‫إدارته الذين عينوا أنفسهم بأنفسهم أن يجعلوا‬ ‫ـال يصل‬ ‫مــن الــديــن ظــاهــرة شكلية صوتها عـ ٍ‬ ‫إلــى درجــة الــصــراخ‪ ،‬وأحيا ًنا العويل والبكاء‬ ‫والشحتفة‪ ..‬يــوم ق ــرروا أن يضعوا املريدين‬ ‫والــتــابــعــن فــى حــال استنفار مستمر‪ .‬جتد‬ ‫املتدين منهم وكأنه فى حالة جاهزية مزمنة‬ ‫خلوض حرب ضروس‪ .‬العدو دائ ًما على الباب‪.‬‬ ‫العدو هو املختلف‪ ،‬حتى لو كان االختالف فى‬ ‫شكل األنف أو اتساع العني أو طرطقة األذن‪.‬‬ ‫حلق الضرر بالدين حني متت شيطنة العقل‪.‬‬ ‫استخدامه يرقى إلى الكفر‪ ،‬وحتكيمه أقرب‬ ‫إلــى الزندقة‪ ،‬وإزال ــة الصدأ عنه بني احلني‬ ‫واآلخر معصية كبرى‪ .‬ولذلك حلق أكبر ضرر‬ ‫بالدين حــن مت وضــع التعليم وفــكــر رؤســاء‬ ‫مجلس إدارة الدين الذين عينوا أنفسهم بالقوة‬ ‫فى خالط «فرغلى بتاع العصير»‪ ،‬وباتا توأ ًما‬ ‫ملتص ًقا غير قابل للفصل‪ .‬حلق الضرر بالدين‬ ‫حني مت نعت املطالبني بالفصل بأنهم أعداء‬ ‫الدين وكارهو املتدينني‪.‬‬ ‫حلق الضرر بالدين حني أصبح الدين جته ًما‬ ‫وعبوسا وخشونة وعن ًفا ‪ -‬إن لم يكن جسد ًيا‬ ‫ً‬ ‫فمعنو ًيا‪ -‬حني مت حترمي كل مصدر للبهجة‪،‬‬ ‫فاملوسيقى حـــرام‪ ،‬والــغــنــاء حـــرام‪ ،‬واأللـــوان‬ ‫الزاهية حرام‪ ،‬والضحك حرام‪ ،‬والرياضة لهو‬ ‫حرام‪ ..‬والقوس مفتوح‪.‬‬ ‫حلق الضرر بالدين حني أصر رؤساء مجلس‬ ‫إدارتــه على شيطنة املــرأة‪ .‬النكاح‪ ..‬النكاح‪..‬‬ ‫وال شىء إال النكاح‪ .‬وألن النكاح يهيمن على‬ ‫األدمغة‪ ،‬فصارت كل «أحكام» املرأة وتفسيراتها‬ ‫نكاحا فى‬ ‫وبرامجها التلفزيونية (حتى اللحظة)‬ ‫ً‬ ‫نكاح فى نكاح‪.‬‬ ‫حلق الضرر بالدين حني مت حتويل «رجال»‬ ‫دين إلى أولياء‪ .‬منهم من رحل عن دنيانا‪ ،‬وهو‬ ‫كغيره من البشر له ما له وعليه ما عليه‪ ،‬قبل‬ ‫ضريحا‬ ‫سنوات قليلة أو كثيرة‪ ،‬لكن صار قبره‬ ‫ً‬ ‫يتمسح به بسطاء العقل‪ ،‬وصوره على باصات‬ ‫النقل العام‪ ،‬وكالمه عن اآلخر الكافر والعالج‬ ‫املرفوض واملرأة الشيطانة و«خروجها للعمل ال‬ ‫يكون إال لعلة» والقوس مفتوح فى عام ‪..2022‬‬ ‫وحلديث الضرر بقية‪.‬‬

‫سنـــــــــة‬

‫‪1962‬‬

‫وفاة الروائى األمريكى‬ ‫ويليام فوكنر‬

‫ويليام فوكنر‬

‫«ويليام فوكنر» روائــى أمريكى حاصل على‬ ‫جائزة نوبل فى عام ‪ 1949‬وقد وصفت رواية‬ ‫«الصخب والعنف» والــصــادرة فى عام ‪1929‬‬ ‫بأنها روايـــة الــروائــيــن‪ ،‬وقــد اكتسبت هذه‬ ‫الشهرة ألسلوبها الروائى الرائد وبنائها املحكم‬ ‫ومتيزها عن األمناط الروائية السائدة‪ ،‬وكانت‬ ‫من أهم الكالسيكيات الروائية فى العالم‪ ،‬وفيها‬ ‫يتجلى الصراع بني الشمال األمريكى وجنوبه‬ ‫بعدما خسر اجلنوب احلــرب األهلية‪ ،‬وغــزاه‬ ‫الشمال‪ .‬بوسائل شتى غيرت معالم احلياة فيه‪،‬‬ ‫والرواية مبنية على الفالش باك‪ ،‬بلسان ثالث‬ ‫شخصيات مع الــراوى‪ ،‬وقد صــدرت من هذه‬ ‫الرواية طبعات ال حتصى وترجمات بكل لغات‬ ‫العالم‪ ،‬بينها الترجمة العربية جلبرا إبراهيم‪،‬‬ ‫وحتتل الرواية الترتيب اخلامس بني روايــات‬ ‫فوكنر اخلمسني‪ ،‬وقد استغرق فى كتابتها ثالث‬ ‫سنوات‪ ،‬وأصدرها وهو فى الثالثني من عمره‬ ‫وحصل بها على جائزة نوبل فى عام ‪.1949‬‬ ‫وتقول سيرة ويليام فوكنر إنــه مولود بوالية‬ ‫مسيسبى فــى اخلــامــس والعشرين مــن شهر‬ ‫سبتمبرعام ‪ 1897‬وقضى معظم حياته فى‬ ‫أكسفورد‪ ،‬كما أنه حاصل على جائزة بوليتزر‬ ‫فــى عــام ‪ 1955‬عــن «حكاية خــرافــيــة»‪ ،‬وفى‬ ‫عام ‪ 1963‬عن «الريفرز»‪ .‬حاول ويليام فوكنر‬ ‫متابعة تعليمه‪ ،‬لكنه لم يتمه النشغاله باألدب‬ ‫والعمل‪ ،‬فعمل جنــا ًرا ومــوزع بريد‪ ،‬وقــد نشر‬ ‫ديوانه األول فى عام ‪ 1924‬ومتيز بالرومانسية‪،‬‬ ‫رواجا ونصحه صديقه أندرسون بأن‬ ‫ولم يلق‬ ‫ً‬ ‫يتجه للكتابة الروائية فكتب روايته األولى «راتب‬ ‫اجلنود» التى جتسد ضياع الشباب فى العصر‬ ‫احلديث وغربته‪ ،‬ثم روايــتــه «البعوض» التى‬ ‫سخرت من النخبة املثقفة ثم رواية «بينما أرقد‬ ‫محتضرة» ثم «اللصوص» إلى أن كانت روايته‬ ‫األشهر «الصخب والعنف»‪ .‬وكان قد عمل كات ًبا‬ ‫سينمائ ًيا لسنوات فى هوليوود فى الفترة من‬ ‫عام ‪ 1932‬إلى عام ‪ 1945‬إلى أن توفى «زى‬ ‫النهارده» فى ‪ 6‬يوليو ‪.1962‬‬

‫ماهر حسن‬

‫ א ‪ª‬‬

‫¯ ¼ »א « ‪»¤‬א « א‪» ¹‬א ¦ א ‪«º‬‬ ‫» א « ¦ ´‪ ³‬א אא ¯‪ ½ ª‬כ א כ ‬

‫‪9‬‬ ‫‬‫‪11‬‬ ‫‪4‬‬

‫ ­א א א ‬

‫א א ‪±‬א‪°‬‬ ‫א ‪²‬א א א¯ ‬ ‫ »א א¯ כא«‬

‫‪www.almasryalyoum.com‬‬ ‫אא א¨ ‪ § 7 - 2022 6‬א ¦ ‪ - 1738 ¢ 29 - ¤ 1443‬א א א ‪ -‬א ‪ ¢¯ ® 6596‬א ® ®¦א א א א אא א א ¬ ‪ 3 - ¦³´ 22 ª‬א ‬

‫‪Al Masry Al Youm - Wednesday - July 6 th - 2022 - Issue No. 6596 - Vol.19‬‬

‫¯® א אא ‪ ²‬א א ¯ ¶ א¯ א¨ א ¦ א א ‪ ±‬א א ‬

‫אא¯א א »א כ א«‬

‫א ‪» ª¯ ¸¦ ¶ ¹‬א א « א א ‬

‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴﻴﺴﻰ أﺛﻨﺎء اﺳﺘﻘﺒﺎل وزﻳﺮ اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ اﻹﻣﺎراﺗﻰ أﻣﺲ‬

‫ﺑ ــﺤ ــﺚ اﻟـــﺮﺋـــﻴـــﺲ ﻋ ــﺒ ــﺪاﻟ ــﻔ ــﺘ ــﺎح‬ ‫اﻟﺴﻴﺴﻰ ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟــﺘــﻌــﺎون اﳌﺸﺘﺮك‬ ‫ﺑ ــﲔ ﻣــﺼــﺮ واﻹﻣـــــــﺎرات ﻓ ــﻰ اﻟــﺸــﻖ‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرى وﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫واﻟﻄﺎﻗﺔ واﻻﺗﺼﺎﻻت‪ُ ،‬ﻣﺮﺣ ًﺒﺎ ﺑﺰﻳﺎدة‬ ‫ً‬ ‫ﺗﺮﺳﻴﺨﺎ‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرات اﻹﻣــﺎراﺗــﻴــﺔ‪،‬‬ ‫ﻟﻠﻌﻼﻗﺎت اﻷﺧﻮﻳﺔ اﳌﺘﻴﻨﺔ ﺑﲔ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‪.‬‬ ‫وﺗــﻨــﺎول اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴﻴﺴﻰ‪ ،‬ﺧﻼل‬ ‫ﻟ ــﻘ ــﺎءٍ ‪ ،‬أﻣـ ــﺲ‪ ،‬ﻣــﻊ وزﻳـ ــﺮ اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ‬ ‫واﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﳌﺘﻘﺪﻣﺔ ﺑﺪوﻟﺔ اﻹﻣﺎرات‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﳌــﺘــﺤــﺪة‪ ،‬اﻟــﺪﻛــﺘــﻮر ﺳﻠﻄﺎن‬ ‫اﳉــﺎﺑــﺮ‪ ،‬ﺑــﺤــﻀــﻮر اﻟــﺪﻛــﺘــﻮر ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺷﺎﻛﺮ‪ ،‬وزﻳﺮ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء‪ ،‬واﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﻤﺮو‬ ‫ﻃﻠﻌﺖ‪ ،‬وزﻳﺮ اﻻﺗﺼﺎﻻت وﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬ ‫اﳌــﻌــﻠــﻮﻣــﺎت‪ ،‬واﻟ ــﻠ ــﻮاء ﻋــﺒــﺎس ﻛــﺎﻣــﻞ‪،‬‬ ‫رﺋﻴﺲ اﳌﺨﺎﺑﺮات اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ‬

‫رﺋﻴﺲ ﺟﻬﺎز اﻟﺸﺆون اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﻹﻣﺎرة‬ ‫أﺑــﻮﻇــﺒــﻰ‪ ،‬ﺧــﻠــﺪون اﳌ ــﺒ ــﺎرك‪ ،‬ﺗﻄﻮر‬ ‫اﻟــﻌــﻼﻗــﺎت ﺑــﲔ اﳉــﺎﻧــﺒــﲔ اﳌــﺼــﺮى‬ ‫واﻹﻣــﺎراﺗــﻰ‪ ،‬وﻣــﺎ ﺑﻠﻐﺘﻪ ﻣﻦ ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫ﻣﺘﻘﺪم ﻋﻠﻰ ﺷﺘﻰ اﳌﺴﺘﻮﻳﺎت‪.‬‬ ‫وأﻋ ـ ــﺮب »اﻟــﺴــﻴــﺴــﻰ« ﻋ ــﻦ ﺗﻄﻠﻊ‬ ‫ﻣﺼﺮ ﻟﺪﻋﻤﻬﺎ ﲟﺎ ﻳﺴﺎﻫﻢ ﻓﻰ ﲢﻘﻴﻖ‬ ‫ﻣﺼﺎﻟﺢ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ واﻟﺸﻌﺒﲔ اﻟﺸﻘﻴﻘﲔ‪،‬‬ ‫واﺳﺘﺸﺮاف آﻓﺎق إﺿﺎﻓﻴﺔ ﻟﻠﺘﻌﺎون ﻓﻰ‬ ‫اﳌﺠﺎﻻت ﻛﺎﻓﺔ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ ﻓﻰ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟــﺘــﻰ ﻳﺘﻤﺘﻊ ﻓﻴﻬﺎ اﻟــﺒــﻠــﺪان ﲟﻴﺰات‬ ‫ً‬ ‫ﺗﺮﺳﻴﺨﺎ ﻟﻠﻌﻼﻗﺎت‬ ‫ﺗﻔﻀﻴﻠﻴﺔ‪ ،‬وذﻟــﻚ‬ ‫اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻣــﻦ ﺟــﺎﻧــﺒــﻪ‪ ،‬ﻧــﻘــﻞ »اﳉ ــﺎﺑ ــﺮ« إﻟــﻰ‬ ‫اﻟــﺮﺋــﻴــﺲ اﻟــﺴــﻴــﺴــﻰ ﲢــﻴــﺎت ﻧﻈﻴﺮه‬ ‫اﻹﻣﺎراﺗﻰ‪ ،‬ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ زاﻳﺪ آل ﻧﻬﻴﺎن‪،‬‬ ‫ﻣﺸﻴﺪًا ﺑﺎﳌﻨﺎخ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرى واﻟﺘﺠﺎرى‬ ‫اﳉـــﺎذب ﲟﺼﺮ ﻓــﻰ ﺿــﻮء اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬

‫اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ اﻟــﺸــﺎﻣــﻠــﺔ اﻟــﺘــﻰ ﺗﺸﻬﺪﻫﺎ‬ ‫ﻓﺮﺻﺎ ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ‬ ‫اﻟﺒﻼد‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﻮﻓﺮ‬ ‫ً‬ ‫ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎرات اﻹﻣﺎراﺗﻴﺔ واﻷﺟﻨﺒﻴﺔ‬ ‫ﻓﻰ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ وإﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‬ ‫ﻛﻜﻞ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪًا ﻓﻰ ﻫﺬا اﻹﻃــﺎر ﺣﺮص‬ ‫اﻹﻣ ــﺎرات ﻋﻠﻰ ﺗﻌﺰﻳﺰ أﻃــﺮ اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫اﻻﺳــﺘــﺮاﺗــﻴــﺠــﻰ ﺑــﲔ اﻟــﺒــﻠــﺪﻳــﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻷﺻﻌﺪة‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴﺪ ﻣﺘﺼﻞ‪ ،‬ﻋﻘﺪ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻣﺼﻄﻔﻰ ﻣــﺪﺑــﻮﻟــﻰ‪ ،‬رﺋــﻴــﺲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﺎ ﻣﻊ وزﻳﺮ اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟــﻮزراء‪،‬‬ ‫ً‬ ‫اﻹﻣﺎراﺗﻰ واﻟﻮﻓﺪ اﳌﺮاﻓﻖ ﻟﻪ‪ ،‬ﳌﻨﺎﻗﺸﺔ‬ ‫ﻧﺘﺎﺋﺞ اﳌــﺒــﺎﺣــﺜــﺎت ﺣــﻮل ﻣﺸﺮوﻋﺎت‬ ‫اﻟﺘﻌﺎون اﳌﻘﺮر ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ‪ ،‬ﺳــﻮاء ﻓﻰ‬ ‫إﻃﺎر ﺛﻨﺎﺋﻰ ﺑﲔ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‪ ،‬أو ﻓﻰ إﻃﺎر‬ ‫ﻣﺒﺎدرة »اﻟﺸﺮاﻛﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ اﻟﺘﻜﺎﻣﻠﻴﺔ‬ ‫ﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻣﺴﺘﺪاﻣﺔ ﺑﲔ ﻣﺼﺮ‬ ‫واﻹﻣﺎرات واﻷردن«‪.‬‬

‫أﻋﻠﻦ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺨﺘﺎر ﺟﻤﻌﺔ‪،‬‬ ‫وزﻳــﺮ اﻷوﻗ ــﺎف‪ ،‬أﻣــﺲ‪ ،‬إﻗﺎﻣﺔ ﺻﻼة‬ ‫اﻟﻌﻴﺪ ﺑﺎﻟﺴﺎﺣﺎت واﳌﺴﺎﺟﺪ اﻟﻜﺒﺮى‬ ‫واﳉﺎﻣﻌﺔ‪ ،‬ﻣﻊ ﺗﺨﺼﻴﺺ أﻣﺎﻛﻦ ﺑﻬﺎ‬ ‫ﻟﻠﺴﻴﺪات واﻷﻃﻔﺎل‪ ،‬وﺗﻜﻠﻴﻒ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﻗﻴﺎدات اﻟﺪﻳﻮان اﻟﻌﺎم و»اﳌﺪﻳﺮﻳﺎت«‬ ‫ﺑﺎﻹﻋﺪاد اﳌﺘﻤﻴﺰ ﻹﻗﺎﻣﺔ ﺻﻼة اﻟﻌﻴﺪ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﺎﺣﺎت واﳌﺴﺎﺟﺪ اﳌﻌﺪة ﻟﺬﻟﻚ‪،‬‬ ‫ﲟﻌﺮﻓﺔ اﳌــﺪﻳــﺮﻳــﺎت ﻗﺒﻞ ﻟﻴﻠﺔ اﻟﻌﻴﺪ‬ ‫ﺑﻮﻗﺖ ٍ‬ ‫ﻛﺎف‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ أﻋﻠﻨﺖ وزارة اﻷوﻗـــﺎف ﻓﺘﺢ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ ﻣﺼﻠﻴﺎت اﻟﺴﻴﺪات ﺑﺎﳌﺴﺎﺟﺪ‬ ‫اﻟﺘﻰ ﺗﻘﺎم ﺑﻬﺎ ﺻــﻼة اﻟﻌﻴﺪ‪ ،‬ودﻋــﻮة‬

‫ﺟــﻤــﻴــﻊ اﻷﻃـ ــﻔـ ــﺎل اﳌ ــﺸ ــﺎرﻛ ــﲔ ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺼﻴﻔﻰ ﻟﻠﻄﻔﻞ ﳊﻀﻮر‬ ‫ﺻﻼة اﻟﻌﻴﺪ‪ ،‬ﻣﻊ ﺗﻌﻠﻴﻤﻬﻢ إﻳﺎﻫﺎ وﺷﺮح‬ ‫أداﺋﻬﺎ ﻟﻬﻢ ﻓﻰ ﻟﻘﺎءات ﻫﺬا اﻷﺳﺒﻮع‪.‬‬ ‫وأﻛﺪت اﻟﻮزارة ﺗﻮزﻳﻊ ‪ ٥٠‬ﻃﻦ ﳊﻮم‬ ‫ﻣــﻦ ﺻﻜﻮك اﻹﻃــﻌــﺎم ﻟﻸﺳﺮ اﻷوﻟــﻰ‬ ‫ﺑــﺎﻟــﺮﻋــﺎﻳــﺔ ﲟﻨﺎﺳﺒﺔ ﻋــﻴــﺪ اﻷﺿــﺤــﻰ‬ ‫اﳌﺒﺎرك‪ .‬وﻛﻠﻒ اﻟﺴﻴﺪ اﻟﻘﺼﻴﺮ‪ ،‬وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺰراﻋﺔ واﺳﺘﺼﻼح اﻷراﺿــﻰ‪ ،‬ﻗﻄﺎع‬ ‫اﻹﻧﺘﺎج اﻟﺘﺎﺑﻊ ﳌﺮﻛﺰ اﻟﺒﺤﻮث اﻟﺰراﻋﻴﺔ‬ ‫ﺑﺘﻮﻓﻴﺮ اﻟﻠﺤﻮم اﳊــﻤــﺮاء ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﲔ‬ ‫ﺑــﺄﺳــﻌــﺎر ﻣــﻨــﺎﺳــﺒــﺔ ﺧـــﻼل أﻳـ ــﺎم ﻋﻴﺪ‬ ‫اﻷﺿﺤﻰ‪ ،‬إذ ﺳﻴﺘﻢ ﻃﺮح اﻟﻠﺤﻮم اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ‬

‫ﺑﺴﻌﺮ ‪ ١٣٥‬ﺟﻨﻴ ًﻬﺎ ﻟﻠﻜﻴﻠﻮ ﻓﻰ اﻟﻌﻴﺪ‪.‬‬ ‫وأﻋــﻠــﻨــﺖ وزارة اﻟــﺼــﺤــﺔ ﺧﻄﺔ‬ ‫اﻟﺘﺄﻣﲔ اﻟﻄﺒﻰ ﺧــﻼل اﻻﺣﺘﻔﺎﻻت‬ ‫ﺑﻌﻴﺪ اﻷﺿﺤﻰ‪ ،‬واﻟﺘﻰ ﺗﺘﻀﻤﻦ اﻟﺪﻓﻊ‬ ‫ﺑـــــــ‪ ٢١١٩‬ﺳ ــﻴ ــﺎرة إﺳ ــﻌ ــﺎف ﻣﺠﻬﺰة‬ ‫ﻋــﻠــﻰ اﻟ ــﻄ ــﺮق واﳌـــﺤـــﺎور اﻟــﺴــﺮﻳــﻌــﺔ‬ ‫واﳌ ــﻴ ــﺎدﻳ ــﻦ‪ ،‬وﺗــﻄــﺒــﻴــﻖ اﻹﺟــــــﺮاءات‬ ‫اﻟﻮﻗﺎﺋﻴﺔ واﻻﺣﺘﺮازﻳﺔ ﺑﺄﻣﺎﻛﻦ اﻟﺰﺣﺎم‬ ‫واﻟﺘﺠﻤﻌﺎت أﺛﻨﺎء أداء ﺻﻼة اﻟﻌﻴﺪ‪،‬‬ ‫ورﻓــــﻊ درﺟــــﺔ اﻻﺳ ــﺘ ــﻌ ــﺪاد ﺑﺠﻤﻴﻊ‬ ‫اﳌــﺴــﺘــﺸــﻔــﻴــﺎت اﻟــﻌــﺎﻣــﺔ واﳌــﺮﻛــﺰﻳــﺔ‬ ‫واﻟﻨﻮﻋﻴﺔ ﺑﻜﺎﻓﺔ أﻧﺤﺎء اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺗﻜﺜﻴﻒ ﺗﻮاﺟﺪ اﻟﻔﺮق‬

‫ﻛﺘﺐ‪ -‬ﺧﻴﺮ راﻏــﺐ وداﻟــﻴــﺎ ﻋﺜﻤﺎن‬ ‫وإﳝﺎن ﻣﺒﺮوك‪:‬‬

‫‪ ‬א© ¨ א§‪ :‬א ¦ א ‪ ¥‬א א א א‪ £ ¤‬א ‪ ¢‬א ‬

‫ﻛﺘﺒﺖ‪ -‬اﺑﺘﺴﺎم ﺗﻌﻠﺐ‪:‬‬

‫ﺑــــﺪأت أوﻟــــﻰ ﺟــﻠــﺴــﺎت ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫أﻣﻨﺎء اﳊﻮار اﻟﻮﻃﻨﻰ‪ ،‬اﻟﺬى ﺗﻨﻈﻤﻪ‬ ‫اﻷﻛﺎدﳝﻴﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﺘﺪرﻳﺐ‪ ،‬أﻣﺲ‪،‬‬ ‫ﲟﺸﺎرﻛﺔ أﻋــﻀــﺎء ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣــﻨــﺎء‬ ‫اﻟ ـــ‪ ١٩‬اﻟــﺬﻳــﻦ ﰎ إﻋ ــﻼن أﺳﻤﺎﺋﻬﻢ‬ ‫اﻷﺳﺒﻮع اﳌﺎﺿﻰ‪.‬‬ ‫وﻗـــــﺎل ﺿ ــﻴ ــﺎء رﺷـــــــﻮان‪ ،‬ﻧﻘﻴﺐ‬ ‫اﻟﺼﺤﻔﻴﲔ‪ ،‬اﳌﻨﺴﻖ اﻟﻌﺎم ﻟﻠﺤﻮار‪،‬‬ ‫ﻓﻰ ﺑﺪاﻳﺔ اﳉﻠﺴﺔ‪ ،‬إن ﻣﺼﺮ ﺗﺒﺪأ‬ ‫أوﻟ ــﻰ ﺧــﻄــﻮاﺗــﻬــﺎ ﻧــﺤــﻮ اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ‬ ‫اﳉــﺪﻳــﺪة‪ ،‬وواﺻـ ــﻞ‪» :‬أﻋــﺪﻛــﻢ ﺑﺄن‬ ‫ﻳﻜﻮن اﳌﺠﻠﺲ أﻣﻴﻨًﺎ ﻓﻰ اﳋﺮوج ﲟﺎ‬ ‫ﻓﻰ ﺻﺎﻟﺢ اﳌﻮاﻃﻦ‪ ،‬ﺳﻮاء ﻓﻰ ﺻﻮرة‬ ‫اﻗــﺘــﺮاﺣــﺎت ﺑﺘﺸﺮﻳﻌﺎت أو ﻗﻮاﻧﲔ‬ ‫ﻳﺸﻌﺮ ﺑــﻬــﺎ اﻟــﻨــﺎس‪ ،‬ﻟﻨﺴﺘﻄﻴﻊ أن‬ ‫ﻧﺨﺮج ﻟﻠﺠﻤﻬﻮر واﻟﺮأى اﻟﻌﺎم ﺑﻨﺘﺎﺋﺞ‪،‬‬ ‫وأن ﻧﺮﻓﻊ إﻟﻰ رﺋﻴﺲ اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ ﻣﺎ‬ ‫ﺗﻮﺻﻠﻨﺎ إﻟﻴﻪ ﻋﻠﻰ ﻓﺘﺮات ﻣﺘﺘﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻠﺴﺎت اﳊﻮار اﻟﻮﻃﻨﻰ«‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف أن اﳊﻮار اﻟﻮﻃﻨﻰ ﻳﻌﺘﺒﺮ‬ ‫إﻋﺎدة ﻟﺮوح ﲢﺎﻟﻒ ‪ ٣٠‬ﻳﻮﻧﻴﻮ‪ ،‬ﻓﻔﻰ‬ ‫ﻛــﻞ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻣــﻦ ﻣــﺮاﺣــﻞ اﳉﻠﺴﺎت‬ ‫واﻻﺟ ــﺘ ــﻤ ــﺎﻋ ــﺎت‪ ،‬ﻻﺑُــــﺪ أن ﺗــﻜــﻮن‬ ‫ﻫﻨﺎك ُﻣﺨﺮﺟﺎت‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺴﺘﻬﺪف‬ ‫وﺿــﻊ ﺑــﺪاﺋــﻞ ﺟــﺪﻳــﺔ وﻟــﻴــﺲ ﻹﺑــﺮاز‬ ‫اﳊﻴﺜﻴﺎت ﻓﻘﻂ رﻏﻢ أﻫﻤﻴﺘﻬﺎ‪ ،‬ﻟﻜﻦ‬ ‫ﻣﺎ ﻳﺠﺐ اﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺪاﺋﻞ ﺟﺪﻳﺔ‬ ‫وﺣﻘﻴﻘﻴﺔ وﻳﻜﻮن ﳌﺘﺨﺬ اﻟﻘﺮار ﺑﺪاﺋﻞ‬ ‫ﻣﻄﺮوﺣﺔ‪.‬‬ ‫وﺷﺪد ﻋﻠﻰ أن ﻫﺪف اﳊﻮار ﻫﻮ‬ ‫ﺧــﻠــﻖ ﻣــﺴــﺎﺣــﺎت ﻣــﺸــﺘــﺮﻛــﺔ‪ ،‬ﺗﺴﻤﺢ‬ ‫أﺣــﻴــﺎ ًﻧــﺎ ﺑــﺎﻻﺗــﻔــﺎق اﻟــﺘــﺎم‪ ،‬وﺗﺴﻤﺢ‬ ‫أﺣﻴﺎ ًﻧﺎ ﺑﺎﻻﺧﺘﻼف اﻟﺘﺎم‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪًا أن‬

‫ﺗﺼﻮﻳﺮ ‪ -‬ﻃﺎرق وﺟﻴﻪ‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ أوﻟﻰ ﺟﻠﺴﺎت ﻣﺠﻠﺲ أﻣﻨﺎء اﳊﻮار اﻟﻮﻃﻨﻰ أﻣﺲ‬

‫ﺟﻤﻴﻊ ﺟﻠﺴﺎت ﻫﺬا اﳊﻮار ﺳﺘﻜﻮن‬ ‫ﻋﻠﻨﻴﺔ وﻣﺘﺎﺣﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻓﻮرى ﻻﻃﻼع‬ ‫اﻟ ــﺮأى اﻟــﻌــﺎم ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬ﺳ ــﻮاء ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﻣﺒﺎﺷﺮ أو إﻟﻜﺘﺮوﻧﻰ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل اﳌﺴﺘﺸﺎر ﻣﺤﻤﻮد ﻓــﻮزى‪،‬‬ ‫رﺋ ــﻴ ــﺲ اﻷﻣـــﺎﻧـــﺔ اﻟــﻔــﻨــﻴــﺔ ﻟــﻠــﺤــﻮار‬ ‫اﻟــﻮﻃــﻨــﻰ‪ ،‬إن أﺑ ــﺮز اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﺘﻰ‬

‫وﺻﻠﺖ ﻣﻦ ﻣﻜﺎﺗﺒﺎت وﻣﺮاﺳﻼت ﻓﻰ‬ ‫اﳌﺤﻮر اﻟﺴﻴﺎﺳﻰ ﺗﺨﺺ اﻷﺣــﺰاب‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪ ،‬وﺣﻘﻮق اﻹﻧﺴﺎن‪ ،‬وﻗﻀﺎﻳﺎ‬ ‫اﳌﺤﻠﻴﺎت‪ ،‬واﻹﺻـــﻼح اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻰ‪،‬‬ ‫واﻷﻣــــــــﻦ اﻟـــﻘـــﻮﻣـــﻰ واﻟ ــﺴ ــﻴ ــﺎﺳ ــﺔ‬ ‫اﳋﺎرﺟﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻀﻴ ًﻔﺎ أن اﻟﻘﺎﻫﺮة ﻫﻰ‬ ‫اﻷﻋــﻠــﻰ ﻧﺴﺒﺔ ﺑــﲔ اﳌــﻮاﻃــﻨــﲔ ﻓﻰ‬

‫إرﺳﺎل ﻣﻘﺘﺮﺣﺎت وﻃﻠﺒﺎت ﻣﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻓــﻰ اﳊــــﻮار اﻟــﻮﻃــﻨــﻰ‪ ،‬وﻻ ﺗﻮﺟﺪ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﻟﻢ ﺗﺸﺎرك‪.‬‬ ‫وأوﺿــــﺤــــﺖ اﻟـ ــﺪﻛـ ــﺘـ ــﻮرة رﺷ ــﺎ‬ ‫راﻏﺐ‪ ،‬رﺋﻴﺲ اﻷﻛﺎدﳝﻴﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﺪرﻳﺐ‪ ،‬أن اﻟﺘﺎرﻳﺦ ﺳﻴﻜﺘﺐ أﻧﻪ‬ ‫ﺑــﲔ ﺟ ــﺪران اﻷﻛــﺎدﳝــﻴــﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬

‫ﻟــﻠــﺘــﺪرﻳــﺐ اﻧــﻄــﻠــﻖ أول ﺣ ــﻮار ﺑﲔ‬ ‫اﻟــﻘــﻮى اﻟــﻮﻃــﻨــﻴــﺔ‪ ،‬ﻻﻓــﺘــﺔ إﻟ ــﻰ أن‬ ‫أﺑــﻮاﺑــﻬــﺎ ﺳﺘﻜﻮن ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ﳉﻤﻴﻊ‬ ‫ﻗﻮى اﻟﺸﻌﺐ‪ ،‬واﺳﺘﻜﻤﻠﺖ‪» :‬ﻧﺆﻛﺪ‬ ‫اﻟﺘﺰاﻣﻨﺎ ﺑﺎﳊﻴﺎدﻳﺔ واﻟﺘﺠﺮد اﻟﺘﺎم‬ ‫أﺛﻨﺎء ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت اﳊﻮار اﻟﻮﻃﻨﻰ«‪.‬‬ ‫)ﻃﺎﻟﻊ ص‪(٥‬‬

‫»א א‪ «°‬אא א א ‪²‬א א ¾ »א אא אכ «‬ ‫»אא א‪ «µ‬א א¯ ´א א א א א א א א כ א א »א א « »א א « ‬ ‫‪» ‬א ¡ א « א ‪ 135‬א‪ ..‬א »א «‪ 6 ..‬א א א א א א א א א א אא ‪ 7‬א ‬

‫א א א א א ‬

‫א כ א כ א‬ ‫ﻛﺘﺐ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺼﻴﻔﻰ‪:‬‬

‫ﻗﺮر اﻟﺒﻨﻚ اﳌﺮﻛﺰى ﻃﺮح ﻓﺌﺔ اﻟﻌﺸﺮة‬ ‫ﺟﻨﻴﻬﺎت اﻟﺒﻼﺳﺘﻴﻜﻴﺔ )ﺑﻮﻟﻴﻤﺮ( اﻟﺘﻰ‬ ‫ﰎ إﻧﺘﺎﺟﻬﺎ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام أﺣﺪث ﺧﻄﻮط‬ ‫إﻧــﺘــﺎج اﻟﺒﻨﻜﻨﻮت اﳌﻄﺒﻘﺔ ﻓــﻰ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﺑﺪار اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ اﳉﺪﻳﺪة ﻓﻰ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫اﻹدارﻳﺔ‪ ،‬ﻣﻊ اﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻋﻠﻰ ﻋﺪم إﻟﻐﺎء أى‬ ‫ﻣﻦ اﻹﺻﺪارات اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻣﻦ ذات اﻟﻔﺌﺔ‬ ‫واﺳﺘﻤﺮار اﻟﻌﻤﻞ ﺑﻬﺎ وﺗﺪاوﻟﻬﺎ‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫ﻓﻰ ﺿﻮء اﳊﺮص ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﻛﺒﺔ أﺣﺪث‬ ‫اﻟﻘﻴﺎﺳﺎت اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ واﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺔ ﻓﻰ‬ ‫ﺗﺄﻣﲔ وﻃﺒﺎﻋﺔ اﻟﻌﻤﻠﺔ اﳌﺘﺪاوﻟﺔ‪.‬‬ ‫ﻳــﺄﺗــﻰ ﻃــﺮح اﻟﻌﻤﻠﺔ اﳉــﺪﻳــﺪة ﻓﻰ‬ ‫إﻃــﺎر ﺗﻄﺒﻴﻖ ﺳﻴﺎﺳﺔ اﻟﻨﻘﺪ اﻟﻨﻈﻴﻒ‬ ‫ورﻓ ــﻊ ﻣــﻌــﺪﻻت ﺟ ــﻮدة أوراق اﻟﻨﻘﺪ‬ ‫اﳌــﺘــﺪاوﻟــﺔ ﺑﺎﻟﺴﻮق اﳌﺼﺮﻳﺔ‪ ،‬ﺑﺠﺎﻧﺐ‬ ‫ﺗﺨﻔﻴﺾ ﺗﻜﻠﻔﺔ ﻃﺒﺎﻋﺔ أوراق اﻟﻨﻘﺪ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﺗــﺪاوﻻ‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ اﻟﻔﺌﺎت اﻷﻛﺜﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﳌﺪى اﻟﺒﻌﻴﺪ‪ ،‬ﻧﻈ ًﺮا ﻟﻄﻮل ﻋﻤﺮ‬ ‫اﻟﻮرﻗﺔ‪ ،‬ﲟﺎ ﻳﺘﻤﺎﺷﻰ ﻣﻊ ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﳌﺴﺘﺪاﻣﺔ اﻟﺘﻰ ﺗﺘﺒﻨﺎﻫﺎ اﻟــﺪوﻟــﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺧ ــﻼل رؤﻳ ــﺔ ﻣﺼﺮ ‪ .٢٠٣٠‬وﻗ ــﺪ ﰎ‬

‫ﺳﻌـﺮ اﻟﻨﺴﺨــﺔ|‬

‫‪5‬‬

‫اﻟﻄﺒﻴﺔ اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﺑﺎﳌﺴﺘﺸﻔﻴﺎت ﻣﻦ‬ ‫اﻷﻃﺒﺎء وأﻃﻘﻢ اﻟﺘﻤﺮﻳﺾ ﻋﻠﻰ ﻣﺪار‬ ‫اﻟـ ـــ‪ ٢٤‬ﺳــﺎﻋــﺔ‪ ،‬واﻟــﺘــﺄﻛــﺪ ﻣــﻦ ﺗــﻮاﻓــﺮ‬ ‫ﻣــﺨــﺰون اﺳــﺘــﺮاﺗــﻴــﺠــﻰ ﻣــﻦ اﻷدوﻳـــﺔ‬ ‫واﳌﺴﺘﻠﺰﻣﺎت اﻟﻄﺒﻴﺔ وأﻛﻴﺎس اﻟﺪم‪.‬‬ ‫إﻟــﻰ ذﻟــﻚ‪ ،‬أﺻــﺪرت وزارة اﻟﻘﻮى‬ ‫اﻟــﻌــﺎﻣــﻠــﺔ ﻣــﻨــﺸــﻮ ًرا ﳌــﺪﻳــﺮﻳــﺎﺗــﻬــﺎ ﻓﻰ‬ ‫اﳌﺤﺎﻓﻈﺎت أﻛــﺪت ﻓﻴﻪ أﻧﻪ ﺗﻘﺮر أن‬ ‫ﳝﻨﺢ اﻟﻌﺎﻣﻠﻮن اﳌﺨﺎﻃﺒﻮن ﺑﺄﺣﻜﺎم‬ ‫ﻗﺎﻧﻮن اﻟﻌﻤﻞ رﻗﻢ ‪ ١٢‬ﻟﺴﻨﺔ ‪،٢٠٠٣‬‬ ‫ﺑــﺎﻟــﻘــﻄــﺎع اﳋـ ــﺎص إﺟ ـ ــﺎزة رﺳﻤﻴﺔ‬ ‫ﻣﺪﻓﻮﻋﺔ اﻷﺟــﺮ اﻋﺘﺒﺎ ًرا ﻣﻦ اﻟﺴﺒﺖ‬ ‫‪ ٩‬ﻳﻮﻟﻴﻮ ﺣﺘﻰ اﳋﻤﻴﺲ ‪ ١٤‬ﻳﻮﻟﻴﻮ‬

‫اﳉﺎرى‪ ،‬ﲟﻨﺎﺳﺒﺔ ﻋﻴﺪ اﻷﺿﺤﻰ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻣﺤﻤﺪ ﺳﻌﻔﺎن‪ ،‬وزﻳﺮ اﻟﻘﻮى‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ‪ ،‬إﻧــﻪ ﻳﺠﻮز ﻟﺼﺎﺣﺐ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﺗﺸﻐﻴﻞ اﻟــﻌــﺎﻣــﻞ ﻓــﻰ ﻫــﺬه اﻷﻳـــﺎم أو‬ ‫ﺑﻌﻀﻬﺎ‪ ،‬إذا اﻗﺘﻀﺖ ﻇــﺮوف اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ذﻟـ ــﻚ‪ ،‬وﻳــﺴــﺘــﺤــﻖ اﻟــﻌــﺎﻣــﻞ ﻓــﻰ ﻫــﺬه‬ ‫اﳊﺎﻟﺔ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ أﺟﺮه ﻋﻦ ﻫﺬه‬ ‫اﻷﻳﺎم أو ﺑﻌﻀﻬﺎ ﻣﺜﻠﻰ ﻫﺬا اﻷﺟﺮ‪.‬‬ ‫وﻗﺮر اﻟﺒﻨﻚ اﳌﺮﻛﺰى ﺗﻌﻄﻴﻞ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﻨﻮك اﻋﺘﺒﺎ ًرا ﻣﻦ اﻷﺣﺪ ‪ ١٠‬ﻳﻮﻟﻴﻮ‬ ‫اﳉ ــﺎرى ﺣﺘﻰ اﳋﻤﻴﺲ ‪ ١٤‬ﻳﻮﻟﻴﻮ‪،‬‬ ‫واﺳﺘﺌﻨﺎف اﻟﻌﻤﻞ اﻷﺣﺪ ‪ ١٧‬ﻳﻮﻟﻴﻮ‪.‬‬

‫)ﻃﺎﻟﻊ ص‪(٤‬‬

‫ א כ ‪ 10‬א ‬

‫ﺗﺼﻤﻴﻢ اﻟﻌﻤﻠﺔ اﻟﺒﻼﺳﺘﻴﻜﻴﺔ ﻓﺌﺔ اﻟﻌﺸﺮة ﺟﻨﻴﻬﺎت اﳌﻘﺮر ﻃﺮﺣﻬﺎ‬

‫ﺗﺼﻤﻴﻢ اﻟﻌﺸﺮة ﺟﻨﻴﻬﺎت اﳉــﺪﻳــﺪة‬ ‫ﺑﻄﺎﺑﻊ ﻋﺼﺮى ﺣﺪﻳﺚ وﻣﺒﺘﻜﺮ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺗﺘﺰﻳﻦ اﻟﻌﻤﻠﺔ اﳉﺪﻳﺪة ﲟﺴﺠﺪ اﻟﻔﺘﺎح‬ ‫اﻟﻌﻠﻴﻢ‪ ،‬ﺑﺎﻋﺘﺒﺎره أﺣﺪ ﻣﻌﺎﻟﻢ اﻟﻄﺮازات‬ ‫اﳌﻌﻤﺎرﻳﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻹدارﻳﺔ‬ ‫اﳉﺪﻳﺪة‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ اﳊﻀﺎرة اﻟﻔﺮﻋﻮﻧﻴﺔ‬ ‫ﳑﺜﻠﺔ ﻓــﻰ ﲤﺜﺎل ﺣﺘﺸﺒﺴﻮت اﻟــﺬى‬

‫ﻳﻌﻜﺲ ﻫﻮﻳﺔ اﻟﺪوﻟﺔ اﳌﺼﺮﻳﺔ اﻟﻘﺪﳝﺔ‪،‬‬ ‫ﻟﺘﺮﺑﻂ اﻟﻌﻤﻠﺔ اﳉﺪﻳﺪة ﻋﺮاﻗﺔ اﻟﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫اﳌﺼﺮى اﻟﻘﺪﱘ ﻣﻊ اﻟﻌﺼﺮ اﳊﺪﻳﺚ‪،‬‬ ‫وﲡــﻤــﻊ ﺑــﲔ ﺣــﻀــﺎرة اﻷﺟ ـ ــﺪاد وﻣــﺎ‬ ‫أﳒﺰه اﻷﺣﻔﺎد‪.‬‬ ‫وﺗﺘﻤﻴﺰ اﻟﻨﻘﻮد اﻟﺒﻼﺳﺘﻴﻜﻴﺔ ﺑﺎﳌﺮوﻧﺔ‬ ‫واﻟﺴﻤﻚ اﻷﻗﻞ‪ ،‬وﻃﻮل اﻟﻌﻤﺮ‬ ‫واﻟﻘﻮة‪،‬‬ ‫ﱡ‬

‫اﻻﻓﺘﺮاﺿﻰ اﻟﺬى ﻳﺼﻞ إﻟﻰ ﻧﺤﻮ ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫أﺿﻌﺎف ﻋﻤﺮ اﻟﻔﺌﺔ اﻟﻮرﻗﻴﺔ اﳊﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﳌﺼﻨﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻘﻄﻦ‪ ،‬إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ أﻧﻬﺎ‬ ‫ﻣﻘﺎوﻣﺔ ﻟﻠﻤﺎء‪ ،‬وأﻗﻞ ﻓﻰ درﺟﺔ ﺗﺄﺛﺮﻫﺎ‬ ‫ﺑــﺎﻷﺗــﺮﺑــﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﻧــﻬــﺎ ﺻﺪﻳﻘﺔ ﻟﻠﺒﻴﺌﺔ‬ ‫وﻗﺎﺑﻠﺔ ﻹﻋﺎدة اﻟﺘﺼﻨﻴﻊ‪ ،‬وأﻛﺜﺮ ﻣﻘﺎوﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﻠﻮث ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﻔﺌﺎت اﻟﻨﻘﺪ اﻟﻮرﻗﻴﺔ‬

‫اﳌــﺘــﺪاوﻟــﺔ‪ ،‬ﺑــﺎﻹﺿــﺎﻓــﺔ إﻟ ــﻰ ﺻﻌﻮﺑﺔ‬ ‫ﺗﺰﻳﻴﻔﻬﺎ وﺗﺰوﻳﺮﻫﺎ‪.‬‬ ‫وﻗـــﺎل اﻟــﺒــﻨــﻚ اﳌــﺮﻛــﺰى إﻧ ــﻪ ﳝﻜﻦ‬ ‫ﻟــﻠــﻤــﻮاﻃــﻦ اﳊــﺼــﻮل ﻋــﻠــﻰ اﻟــﻌــﺸــﺮة‬ ‫ﺟﻨﻴﻬﺎت اﻟﺒﻼﺳﺘﻴﻜﻴﺔ اﳉــﺪﻳــﺪة ﻋﻦ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ ﺷﺒﻜﺔ ﻓــﺮوع اﻟﺒﻨﻮك اﳌﺼﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘﻰ ﻳﺘﺠﺎوز ﻋﺪدﻫﺎ ‪ ٤٥٠٠‬ﻓﺮع‪.‬‬

‫»א א אא א «‪ :‬א א כ ‬ ‫‪‬‬ ‫א א כ א א » אא א א «‬ ‫ﻛﺘﺐ‪ -‬ﺟﻤﻌﺔ ﺣﻤﺪاﷲ‪ ،‬ووﻛﺎﻻت‪:‬‬

‫ﻋــﻘــﺪ اﻟــﻔــﺮﻳــﻖ أول ﻋــﺒــﺪاﻟــﻔــﺘــﺎح‬ ‫اﻟــﺒــﺮﻫــﺎن‪ ،‬رﺋــﻴــﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺴﻴﺎدة‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﺎ ﻣﻐﻠ ًﻘﺎ‬ ‫اﻻﻧﺘﻘﺎﻟﻰ اﻟﺴﻮداﻧﻰ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻊ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء اﻹﺛﻴﻮﺑﻰ‪،‬‬ ‫آﺑــﻰ أﺣــﻤــﺪ‪ ،‬أﻣ ــﺲ‪ ،‬ﻓــﻰ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫اﻟﻜﻴﻨﻴﺔ ﻧﻴﺮوﺑﻰ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻫﺎﻣﺶ ﻗﻤﺔ‬ ‫ﻣﻨﻈﻤﺔ »إﻳﺠﺎد« اﻟﻄﺎرﺋﺔ‪.‬‬ ‫وﻳُــﻌــﺪ اﻻﺟﺘﻤﺎع ﻫــﻮ اﻷول اﻟــﺬى‬ ‫ﻳﺠﻤﻊ »اﻟــﺒــﺮﻫــﺎن« و»آﺑ ــﻰ أﺣــﻤــﺪ«‪،‬‬ ‫ﻋﻘﺐ اﻻﺗﻬﺎﻣﺎت اﻟﺴﻮداﻧﻴﺔ ﻟﻠﺠﻴﺶ‬ ‫اﻹﺛﻴﻮﺑﻰ ﺑﺈﻋﺪام ‪ ٧‬ﺟﻨﻮد ﺳﻮداﻧﻴﲔ‬ ‫وﻣﻮاﻃﻦ ﻛﺎﻧﻮا أﺳﺮى‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل »آﺑــﻰ أﺣــﻤــﺪ«‪ ،‬ﻓﻰ ﺗﻐﺮﻳﺪة‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣــﻮﻗــﻊ اﻟــﺘــﻮاﺻــﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻰ‬ ‫»ﺗـــﻮﻳـــﺘـــﺮ«‪» :‬ﻓــــﻰ ﻣــﻨــﺎﻗــﺸــﺎﺗــﻰ ﻣــﻊ‬ ‫اﻟــﺒــﺮﻫــﺎن‪ ،‬اﺗﻔﻘﻨﺎ ﻋﻠﻰ أن ﺑﻠﺪﻳﻨﺎ‬ ‫ﻟــﺪﻳــﻬــﻤــﺎ اﻟــﻜــﺜــﻴــﺮ ﻣـــﻦ اﻟــﻌــﻨــﺎﺻــﺮ‬ ‫اﻟــﺘــﻌــﺎوﻧــﻴــﺔ ﻟﻠﻌﻤﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺳﻠﻤ ًﻴﺎ‪،‬‬ ‫ﻓــﺮواﺑــﻄــﻨــﺎ اﳌــﺸــﺘــﺮﻛــﺔ ﺗــﺘــﺠــﺎوز أى‬ ‫اﻧــﻘــﺴــﺎﻣــﺎت‪ ،‬وﻛــﻼﻧــﺎ اﻟــﺘــﺰم اﳊــﻮار‬ ‫واﳊﻞ اﻟﺴﻠﻤﻰ ﻟﻠﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﻌﺎﻟﻘﺔ«‪.‬‬ ‫إﻟـ ــﻰ ذﻟ ـ ــﻚ‪ ،‬أﻋ ــﻠ ــﻦ »اﻟ ــﺒ ــﺮﻫ ــﺎن«‬ ‫ﻋــﺪم ﻣﺸﺎرﻛﺔ اﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟــﺴــﻮداﻧــﻴــﺔ ﻓــﻰ اﳌــﻔــﺎوﺿــﺎت اﻟﺘﻰ‬ ‫ﺗﺮﻋﺎﻫﺎ اﻵﻟﻴﺔ اﻟﺜﻼﺛﻴﺔ ﳊﻞ اﻷزﻣﺔ‪،‬‬ ‫وﻗــﺎل ﻓــﻰ ﺧﻄﺎﺑﻪ‪ ،‬ﻣــﺴــﺎء اﻹﺛــﻨــﲔ‪،‬‬ ‫إن اﻟــﻘــﺮار ﺟ ــﺎء ﻹﺗــﺎﺣــﺔ اﻟﻔﺮﺻﺔ‬ ‫ﻟﻠﻘﻮى اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﻟﻠﺤﻮار وﺗﺸﻜﻴﻞ‬ ‫ﺣــﻜــﻮﻣــﺔ ﻣــﻦ اﻟــﻜــﻔــﺎءات اﻟــﻮﻃــﻨــﻴــﺔ‬ ‫اﳌﺴﺘﻘﻠﺔ ﻹدارة اﻟﺒﻼد‪ ،‬وﻓﻮر ﺗﺸﻜﻴﻞ‬ ‫اﳊﻜﻮﻣﺔ ﺳﻴﺘﻢ ﺣﻞ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺴﻴﺎدة‬ ‫وﺗﺸﻜﻴﻞ ﻣﺠﻠﺲ ﻟــﻸﻣــﻦ واﻟــﺪﻓــﺎع‬ ‫ﻳﺘﻜﻮن ﻣﻦ اﳉﻴﺶ واﻟﺪﻋﻢ اﻟﺴﺮﻳﻊ‪.‬‬ ‫وﺣـــﺚ اﻟ ــﻘ ــﻮى اﻟــﺴــﻴــﺎﺳــﻴــﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻﻧــﺨــﺮاط ﻓــﻰ ﺣــﻮار ﻓــﻮرى وﺟــﺎد‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﺟﺘﻤﺎع اﻟﺒﺮﻫﺎن ﻣﻊ آﺑﻰ أﺣﻤﺪ‬

‫ﻳــﻌــﻴــﺪ وﺣـــﺪة اﻟــﺸــﻌــﺐ اﻟــﺴــﻮداﻧــﻰ‪،‬‬ ‫وﳝ ـ ّﻜــﻦ ﻣــﻦ إﺑــﻌــﺎد ﺷﺒﺢ اﳌــﻬــﺪدات‬ ‫ُ‬ ‫اﻟ ــﻮﺟ ــﻮدﻳ ــﺔ ﻟــﻠــﺪوﻟــﺔ اﻟــﺴــﻮداﻧــﻴــﺔ‪،‬‬ ‫وﻳﻌﻴﺪ اﳉﻤﻴﻊ إﻟــﻰ ﻣﺴﺎر اﻟﺘﺤﻮل‬ ‫واﻻﻧــﺘــﻘــﺎل اﻟــﺪﳝــﻘــﺮاﻃــﻰ‪ ،‬ﻣــﺠــﺪ ًدا‬ ‫اﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻋﻠﻰ أن اﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‬ ‫واﻷﻣﻨﻴﺔ ﺳﺘﻘﻒ إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﲢﻘﻴﻖ‬ ‫اﻟــﻌــﺪاﻟــﺔ‪ ،‬وﺗــﺴــﺎﻋــﺪ ﻓــﻰ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫اﻟــﺬى ﻳُﻔﻀﻰ إﻟــﻰ ﺗﺒﻴﺎن اﳊﻘﺎﺋﻖ‬ ‫وﺗـــﻘـــﺪﱘ اﳌ ــﺘ ــﻮرﻃ ــﲔ ﻓـــﻰ إزﻫــــﺎق‬ ‫اﻷرواح ﻟﻠﻌﺪاﻟﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل »اﻟﺒﺮﻫﺎن«‪ ،‬ﻓﻰ ﺧﺘﺎم ﻛﻠﻤﺘﻪ‪،‬‬ ‫إن اﻟﻘﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ ﺗﻌﻴﺪ ﺗﺄﻛﻴﺪاﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﺑﺎﻟﺘﺰاﻣﻬﺎ ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ ﻣﻊ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﻣﻜﻮﻧﺎت اﻟﺸﻌﺐ اﻟﺴﻮداﻧﻰ ﻟﻠﻮﺻﻮل‬ ‫ـﺮاض وﻃﻨﻰ ﻳُﻜﻤﻞ ﻣﺴﺎر‬ ‫ﻟﺘﻮاﻓﻖ وﺗـ ٍ‬ ‫اﻻﻧــﺘــﻘــﺎل واﻟــﺘــﺤــﻮل اﻟــﺪﳝــﻘــﺮاﻃــﻰ‪،‬‬

‫ً‬ ‫وﺻﻮﻻ ﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﻳﺨﺘﺎر ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ ﻣـﻦ ﻳﺤﻜﻤﻪ‪.‬‬ ‫وﻓـــﻰ أول رد ﻓــﻌــﻞ ﻣ ــﻦ اﻟــﻘــﻮى‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ اﻟﺴﻮداﻧﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺧﻄﺎب‬ ‫»اﻟ ــﺒ ــﺮﻫ ــﺎن«‪ ،‬أﻛـــﺪت ﻗ ــﻮى اﳊــﺮﻳــﺔ‬ ‫واﻟﺘﻐﻴﻴﺮ أن ﻣﻜﺘﺒﻬﺎ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬى ﻋﻘﺪ‬ ‫ـﺎﻋــﺎ ﻃ ــﺎر ًﺋ ــﺎ ﻣــﺴــﺎء اﻹﺛــﻨــﲔ‪،‬‬ ‫اﺟــﺘــﻤـ ً‬ ‫ﻟــﺪراﺳــﺔ اﳋــﻄــﺎب‪ ..‬وﺑــﻌــﺪ ﺗــﺪاول‬ ‫ﻣــﺴــﺘــﻔــﻴــﺾ ﺗــــﺮى أن اﻟـ ــﻘـ ــﺮارات‬ ‫ﻣــﻨــﺎورة ﻣﻜﺸﻮﻓﺔ وﺗــﺮاﺟــﻊ ﺗﻜﺘﻴﻜﻰ‬ ‫ﻳﻘﺒﻞ ﻇﺎﻫﺮ ًﻳﺎ ﲟﺒﺪأ ﻋــﻮدة اﳉﻴﺶ‬ ‫ﻟﻠﺜﻜﻨﺎت ﻣﻊ إﻓــﺮاغ ﻫــﺬا اﳌﺒﺪأ ﻣﻦ‬ ‫ﻣــﺤــﺘــﻮاه‪ ،‬ﻫــﺬا اﻟــﺘــﺮاﺟــﻊ اﻟﺘﻜﺘﻴﻜﻰ‬ ‫ﺟﺎء ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻟﻠﻤﻘﺎوﻣﺔ اﳉﻤﺎﻫﻴﺮﻳﺔ‬ ‫اﳌﺘﻮاﺻﻠﺔ اﻟﺘﻰ ﺑﻠﻐﺖ أﺷــﺪﻫــﺎ ﻓﻰ‬ ‫اﻟــــ‪ ٣٠‬ﻣــﻦ ﻳــﻮﻧــﻴــﻮ‪ ،‬ﻟﻴﺜﺒﺖ أن ﻗﻮى‬ ‫اﻟﺜﻮرة ﺗﺘﻘﺪم ﻳﻮ ًﻣﺎ ﺑﻌﺪ ﻳﻮم‪.‬‬

‫اﻟﻜﻮﻳﺖ ‪ ٣٠٠‬ﻓﻠﺲ ● اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ‪ ٣‬رﻳــﺎﻻت ● اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ ‪ ٣٠٠‬ﻓﻠﺲ ● ﻗﻄﺮ ‪ ٣‬رﻳ ــﺎﻻت ● اﻹﻣ ــﺎرات ‪ ٤‬دراﻫــﻢ ● ﻋﻤﺎن ‪ ٣٠٠‬ﺑﻴﺴﺔ ● اﻷردن ‪ ٤٠٠‬ﻓﻠﺲ ● ﺗﻮﻧﺲ ‪ ٥٠٠‬ﻣﻠﻴﻢ ● اﳌﻐﺮب ‪١٠‬دراﻫ ــﻢ ● ﺳﻮرﻳﺎ ‪ ١٥‬ﻟﻴﺮة ● ﻓﻠﺴﻄﲔ ‪ ٠٫٢٥‬دوﻻر ● ﻟﺒﻨﺎن ‪ ١٠٠٠‬ﻟﻴﺮة ● اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ ‪ ٣٠‬رﻳــﺎ ًﻻ ● اﳌﻤﻠﻜﺔ اﳌﺘﺤﺪة ‪١٫٥‬ﺟﻴﻚ‬