عدد الخميس 21 اكتوبر 2021

Page 1

‫صور واكتب‬ ‫ّ‬

‫واتـس أب‬

‫‪www.almasryalyoum.com‬‬

‫أهم األحداث اليومية‬ ‫وابعتها على‬

‫اقرأ أكثر‪..‬‬

‫‪0111 600 600 7‬‬

‫ً‬ ‫يوميا‬ ‫بأقل من جنيه‬

‫اخلميس ‪ ٢١‬أكتوبر ‪٢٠٢١‬م ‪ ١٤ -‬ربيع األول ‪ 14٤٣‬هـ ‪ ١١ -‬بابة ‪ - 173٨‬السنة الثامنة عشرة ‪ -‬العدد ‪٦٣٣٨‬‬

‫لكل القراء‬

‫يوما‬ ‫لمدة ‪ً ٣٠‬‬ ‫متوفر على جميع التطبيقات‬

‫‪Al Masry Al Youm - Thursday - October 21 st - 2021 - Issue No. 6338 - Vol.18‬‬

‫‪a mro s e lim@ h o tma il.c o m‬‬

‫صباح الخميس‬ ‫زياد بهاء الدين‬

‫سر «عزة فهمى»‬

‫األسبوع املاضى‪ ،‬كان االحتفال بصدور كتاب «أحالم ال تنتهى»‪،‬‬ ‫السيرة الذاتية للفنانة «عزة فهمى»‪ ،‬مصممة وصانعة احللى األشهر‬ ‫فى مصر والوطن العربى‪ .‬وقد حضر االحتفال كوكبة من أصدقائها‬ ‫واملعجبني بفنها فى «متحف املركبات امللكية» مبنطقة بوالق (قرب‬ ‫وزارة اخلارجية) واملقام عام ‪ ١٨٦٣‬فى حكم اخلديو إسماعيل‪ ،‬وقد‬ ‫جرى جتديده جتديدا شامال وإعادة افتتاحه العام املاضى‪.‬‬ ‫سعدت بحضور االحتفال وإدارة الندوة التى تخللته‪ ،‬وقد حتدث‬ ‫فيها ‪ -‬باإلضافة إلى الكاتبة ‪ -‬األستاذ «محمد رشاد» ناشر الكتاب‬ ‫وصاحب «الدار املصرية اللبنانية» ورئيس احتاد الناشرين العرب‪،‬‬ ‫والدكتور «محمد أبوالغار» الطبيب والكاتب والسياسى والصديق‬ ‫العزيز‪ ،‬والدكتورة «بهية شهاب» املؤرخة وأستاذة التصميم باجلامعة‬ ‫األمريكية‪ ،‬واألســتــاذة «ياسمني ضرغامى» الباحثة فى التاريخ‬ ‫االجتماعى ومؤسسة ورئيسة حترير مجلة «راوى»‪.‬‬ ‫حتدثت «عــزة» بحماسها املعهود ‪ -‬وإن كــان باقتضاب ‪ -‬عن‬ ‫جتربتها ومشوارها اإلنسانى واملهنى‪ ،‬وعلق أعضاء املنصة على‬ ‫الكتاب والكاتبة‪ ،‬وشــارك عــدد من احلاضرين فى إثــراء أمسية‬ ‫متيزت بــالــدفء وامل ــودة واالعــتــزاز بصاحبة الكتاب‪ ،‬والسعادة‬ ‫بالتواجد فى هذه املناسبة اجلامعة‪.‬‬ ‫خالل الندوة‪ ،‬أخــذت أفكر فى سر النجاح الــذى حققته «عزة‬ ‫فهمى»‪ ،‬وفيما مكنها من التفوق فى مجالها‪ ،‬واالنتقال من التصميم‬ ‫واإلنتاج املحلى لتصبح واحدا من األسماء التجارية املصرية القليلة‬ ‫(إن لم يكن االسم الوحيد) املنتشر فى املحيط العربى‪ ،‬والقادر على‬ ‫اقتحام املجال العاملى‪.‬‬ ‫قد يكون سر هذا النجاح فطرتها الفنية وإحساسها العميق بجمال‬ ‫ودقة التراث الشعبى الذى درسته بعناية واستوعبت مفرداته‪ ،‬ثم‬ ‫أخذت تطوعه ليناسب متطلبات العصر‪ ،‬وقد يكون قدرتها على‬ ‫رصد وتسجيل ثم استدعاء مخزون هائل من املشاهد والتفاصيل‬ ‫التى مير عليها اآلخرون مرور الكرام‪ .‬وال شك أن قوة شخصيتها‬ ‫وعزميتها ساعدتاها على جتاوز املحن واملصاعب التى اعترضت‬ ‫طريقها فلم تستسلم لها بل حولتها إلى وقــود منحها املزيد من‬ ‫الطاقة واإلصرار على العمل‪ .‬ولعل حسن احلظ وضع فى طريقها‬ ‫أصدقاء مخلصني ومساندين لتجربتها ومسيرتها‪ ،‬وقد اعترفت فى‬ ‫كتابها بفضلهم عليها‪.‬‬ ‫ولكن ما سبق ال يكفى لتفسير ظاهرة «عزة فهمى»‪ .‬وهنا تأتى‬ ‫أهمية كتاب «أحالم ال تنتهى» ألنه يجعلنا نتعرف على عمق جتربة‬ ‫«عزة» الشخصية واملهنية وتأثيرها على عملها وإبداعها‪.‬‬ ‫املولد ألب مثقف ومستنير من أصل مصرى‪ -‬سودانى‪ ،‬وأم ذات‬ ‫أصول تركية‪ ،‬والطفولة السعيدة والرغدة فى سوهاج‪ ،‬والتعرف على‬ ‫عادات وتقاليد أهل الصعيد‪ ،‬والتردد على اإلسكندرية صيفا‪ ،‬ثم‬ ‫وفاة األب ونزوح العائلة ملعيشة أكثر تواضعا فى حلوان‪ ،‬ثم الدراسة‬ ‫فى كلية الفنون اجلميلة مع كبار الفنانني‪ ،‬والعمل احلكومى لفترة‬ ‫وجيزة فى هيئة االستعالمات‪ ،‬ثم قضاء أعوام طويلة فى ورش وأزقة‬ ‫وأسواق خان اخلليلى «والصاغة» والتعلم من «األسطوات» الكبار‬ ‫وتشرب أصول الصنعة منهم‪ ،‬ثم اقتحام املجال التجارى وخوض‬ ‫بحوره العاتية والصراع للبقاء واالستمرار والنهوض من كبوات‬ ‫متتالية‪ ،‬كل هذا بجانب االنشغال باألمومة مع «فاطمة» و«أمينة» ‪-‬‬ ‫اللتني صارتا صديقتني ثم شريكتني فى الكفاح والنجاح ‪ -‬وأخي ًرا‬ ‫املنافسة مع أكبر األسماء و«املاركات» فى األسواق العربية‪ ،‬ثم على‬ ‫مالعب املحترفني العاملية‪.‬‬ ‫هــذه التجارب العميقة واملحطات املتنوعة جعلت إنتاج «عزة‬ ‫فهمى» نابعا من الواقع ومستندا لتجارب حقيقية ومشاعر صادقة‬ ‫ال ميلكها وال يدركها من يكتفون باملطالعة النظرية والتقليد ملا هو‬ ‫رائــج واستخدام املفردات الفنية الشعبية دون إحساس بقيمتها‬ ‫االجتماعية ومكانتها فى وجدان الناس‪.‬‬ ‫لهذا انتهيت‪ ،‬بعد تفكير‪ ،‬إلى أن سر جناح عزة فهمى«هو عدم‬ ‫وجود أسرار»‪ ،‬بل إنه نتيجة جتربة إنسانية ثرية‪ ،‬وفضول مستمر‪،‬‬ ‫ومثابرة فى العمل‪ ،‬وإصرار على جتاوز العقبات والتحديات‪ ،‬وحب‬ ‫عميق ملصر وأهلها وتــراثــهــا‪ ،‬وفهم عصرى للصنعة ولــأســواق‬ ‫احلديثة‪.‬‬ ‫حتية لفنانة مصرية أصيلة رفعت اسم إنتاجنا الوطنى عال ًيا‪،‬‬ ‫وحفظت تراثنا من الضياع‪ ،‬وتصدرت جتربتها البرامج السياحية‬ ‫العاملية‪ ..‬وتسعى اليوم لنقل خبراتها جليل جديد كى يتعلم منها‬ ‫ويستفيد ويحقق أحالمه كما تعلمت وحققت أحالمها التى أرجو‬ ‫أال تنتهى أبدًا‪.‬‬

‫ً‬ ‫مجانا‬

‫ألول مرة‪ ..‬نجاح جراحة زرع كلية‬ ‫خنزير فى مريضة من البشر‬

‫جراحة زرع كلية خنزير فى مريضة‬

‫نيويورك ‪ -‬رويترز‪:‬‬

‫ألول م ــرة‪ ..‬زرع جــراحــون كلية‬ ‫خنزير فــى جسم إنــســان دون أن‬ ‫يــرفــض جــهــاز املــنــاعــة فــى جسم‬ ‫املتلقى العضو املـــزروع تــوا‪ ،‬وهو‬ ‫تقدم كبير يحتمل أن يؤدى فى نهاية‬ ‫املطاف للتخفيف من النقص احلاد‬ ‫فــى األعــضــاء البشرية اجلــاهــزة‬ ‫للزراعة‪ .‬وتضمنت اجلراحة التى‬ ‫أُجــريــت فى مركز الجنــون الطبى‬ ‫التابع جلامعة نيويورك استخدام‬ ‫خنزير مت تعديل جيناته بحيث لم‬ ‫تعد أنسجته حتتوى على جــزىء‬

‫مــعــروف بأنه ســيــؤدى فــى األغلب‬ ‫لرفض اجلسم للعضو املزروع على‬ ‫الــفــور‪ .‬وقــال باحثون لرويترز إن‬ ‫متلقية الكلية مريضة متوفاة دماغيا‬ ‫ظهرت عليها عالمات ضعف فى‬ ‫وظائف الكلى ووافقت أسرتها على‬ ‫التجربة قبل أن يتم رفعها من على‬ ‫أجــهــزة اإلبــقــاء على قيد احلياة‪.‬‬ ‫وعــلــى م ــدار ثــاثــة أيـــام‪ ،‬مت ربط‬ ‫الكلية اجلديدة باألوعية الدموية‬ ‫للمريضة ومت احلفاظ عليها خارج‬ ‫جسدها‪ ،‬مما أتاح للباحثني التعامل‬ ‫معها مباشرة‪.‬‬

‫نسخ أم مستوحاة؟!‪ ..‬أزمة الحقوق اإلبداعية تلوح من جديد‬

‫فنانات «الجونة» يتعرضن النتقادات بسبب تصاميم «مقتبسة»‬

‫كتبت‪ -‬سارة سيف النصر‪:‬‬

‫لــم تــســلــم الــســجــادة احلــمــراء‬ ‫ملهرجان اجلونة السينمائى هذا‬ ‫العام ً‬ ‫أيضا من الفساتني املتهمة‬ ‫بالسرقة من مصممني عامليني‪،‬‬ ‫كما شاهدنا األعوام املاضية فى‬ ‫عدة محافل ومهرجانات محلية‪..‬‬ ‫حتـــدث مــوجــة م ــن االنــتــقــادات‬ ‫واجلـ ـ ــدل الـ ــواسـ ــع حـ ــول أزيـ ــاء‬ ‫لفنانات مصريات وعــرب تشبه‬ ‫بشكل كبير أزيــاء عاملية‪ ،‬وكأنها‬ ‫نسخ لــهــا‪ ،‬مــا يضعهن فــى حرج‬ ‫كبير بعد كشف األمر‪.‬‬ ‫قــدمــت الــفــنــانــة بــســمــة الــعــام‬ ‫املاضى اعتذارا للمصمم العاملى‬ ‫إي ــل ــى صــعــب بــعــد أن تــعــرضــت‬ ‫النــتــقــادات شــديــدة عــلــى مــواقــع‬ ‫الــتــواصــل اإلجــتــمــاعــى‪ ،‬بسبب‬ ‫تشابه فستان ارتــدتــه مبهرجان‬ ‫الــقــاهــرة السينمائى مــع فستان‬ ‫ظــهــرت بــه مــوديــل مــن تصميم‬ ‫إيلى‪ ،‬وجاء ردها‪« :‬اعتذار واجب‬ ‫إليــلــى صــعــب‪ .‬احلقيقة مكناش‬ ‫نــعــرف امل ــودي ــل مــن ابــتــكــار مني‬ ‫لــكــن م ــن ح ــاوت ــه اتــنــفــذ ب ــدون‬ ‫تغييرات»‪.‬وغيرها من الفنانات‬ ‫حــدث معهن األم ــر ذات ــه‪ ،‬ورغــم‬ ‫تكرار املوقف وغضب اجلمهور‪،‬‬ ‫إال أن ــه يــبــدو أن األمـ ــر م ــازال‬ ‫مستمرا‪.‬‬

‫ناهد السباعى مرتدية التصميم املنسوخ وأصالة بالتصميم األصلى‬

‫ورصــد اجلمهور عــدة فساتني‬ ‫فـــى م ــه ــرج ــان اجلـــونـــة ‪2021‬‬ ‫وصــفــوهــا بــأنــهــا «م ــس ــروق ــة»‪..‬‬

‫ال أستوفى‬ ‫املعايير‬

‫نعترف بجهودها‬

‫على شفا هاوية‬

‫ملكة بريطانيا‬ ‫إليزابيث الثانية‪،‬‬ ‫معلنة رفضها للقب‬ ‫«عجوز العام»‪ ،‬الذى‬ ‫منحته لها مجلة‬ ‫بريطانية‪.‬‬

‫وزير اخلارجية‬ ‫الروسى‪ ،‬سيرجى‬ ‫الفروف‪ ،‬عن حركة‬ ‫«طالبان» ودورها‬ ‫إلحالل االستقرار‬ ‫فى أفغانستان‪.‬‬

‫وزير املالية‬ ‫السودانى‪ ،‬جبريل‬ ‫إبراهيم‪ ،‬عما تعيشه‬ ‫بالده على خلفية‬ ‫استمرار االعتصام‬ ‫املناهض للحكومة‪.‬‬

‫وجــاء على رأسهن الفنانة ناهد‬ ‫الــســبــاعــى‪ ،‬وذل ــك بعد ارتــدائــهــا‬ ‫فــســتــانــا أبــيــض ال ــل ــون‪ُ ،‬مــطــرزا‬

‫ميس حمدان بفستان منسوخ من عالمة «فالدرين ساهيتى»‬

‫بالورود امللونة‪ ،‬ونشرت صورتها‬ ‫وكتبت عليه من تصميم دار أزياء‬ ‫«بــيــرال»‪ ،‬على الــرغــم مــن ظهور‬

‫ثروة مصر‬ ‫احلقيقية‬

‫فاروق جويدة فى‬ ‫األهرام عن املواهب‬ ‫املصرية مثل محمد‬ ‫صالح‪.‬‬

‫هــذا الفستان مــن قبل حتــديـ ًدا‬ ‫عام ‪ 2007‬عندما ارتدته املمثلة‬ ‫البريطانية أمــانــدا هــولــدن‪ ،‬من‬

‫الفساد‬

‫تصميم املصمم اللبنانى العاملى‬ ‫اللبنانى نيكوال جبران‪ ،‬وبعدها‬ ‫ارتــدتــه الفنانة أصالة مع بعض‬ ‫التغيرات‪.‬‬ ‫وظهرت «ناهد» بتصميم طبق‬ ‫األصــل‪ ،‬ولكن مت نسبه ملصممني‬ ‫آخرين‪ ،‬ما ع ّرضها النتقاد واسع‪.‬‬ ‫ال ميكن اجلزم بأن الفنانات يكن‬ ‫على علم بهذا األمر‪ ،‬ولكن األكيد‬ ‫أن املصممني على دراي ــة بنسخ‬ ‫الفساتني من مصممني عامليني‪،‬‬ ‫أو حتى تشابهها بشكل كبير‪.‬‬ ‫ومـــــن «ن ـ ــاه ـ ــد» إلـــــى «مــيــس‬ ‫حـ ــمـ ــدان»‪ ،‬ال ــت ــى تــعــرضــت هى‬ ‫األخـــــرى إلـ ــى انــتــقــاد م ــن قبل‬ ‫اجلــمــهــور على مــواقــع التواصل‬ ‫االجــتــمــاعــى ومــن خــبــراء أزي ــاء‪،‬‬ ‫الــذيــن اتــهــمــوا فستانني ظهرت‬ ‫ب ــه ــم ــا فــــى مـــهـــرجـــان اجل ــون ــة‬ ‫بالتقليد‪ ..‬فستانا أســود ُمطرزا‬ ‫بــالــذهــبــى‪ ،‬وفستانا آخــر أزرق‪،‬‬ ‫ظــهــرت بــهــمــا مــيــس أول وثــانــى‬ ‫يــوم فــى املــهــرجــان‪ ،‬مــن تصميم‬ ‫«فــــؤاد ســركــيــس»‪ ،‬وه ــو مصمم‬ ‫كبير وعــاملــى‪ ،‬ما جعل الكثيرين‬ ‫يتعجبون لتقليده تصاميم من‬ ‫«فالدرين ساهيتى»‪ ،‬ورأى البعض‬ ‫أنــه ميكن أن يــكــون استوحاها‪،‬‬ ‫ولكن البعض اآلخــر اتهمه بأنها‬ ‫سرقة للحقوق اإلبداعية‪.‬‬

‫األفضل فى‬ ‫العالم‬

‫الدكتورة مايا‬ ‫مرسى‪ ،‬رئيس‬ ‫املجلس القومى‬ ‫للمرأة‪ ،‬عن أكبر‬ ‫املعوقات أمام حتقيق‬ ‫أهداف التنمية‬ ‫املستدامة ‪.٢٠٣٠‬‬

‫آرسني فينجر‪ ،‬املدير‬ ‫الفنى السابق لفريق‬ ‫أرسنال اإلجنليزى‪،‬‬ ‫عن محمد صالح‬ ‫كمهاجم‪.‬‬

‫وأبطال «أميرة» يخطفون األنظار‬ ‫موهبة أسرت مواقع التواصل‬

‫هانى شنودة يبحث عن «صفاء» بتوصية من «السوشيال ميديا»‬ ‫كتب‪ -‬محمد هالل‪:‬‬

‫القى مقطع فيديو قصير لفتاة‬ ‫رواجا كبي ًرا بني رواد‬ ‫تدعى «صفاء» ً‬ ‫مواقع التواصل االجتماعى‪ ،‬خالل‬ ‫الساعات القليلة املاضية‪.‬‬ ‫ويــرجــع ســبــب انــتــشــار املقطع‬ ‫املتداول للموهبة الغنائية الكبيرة‬ ‫التى أظهرتها الفتاة خالل مقطع‬ ‫الفيديو الــذى لم تتجاوز مدته الـ‬ ‫‪ 30‬ثانية‪.‬‬ ‫وأثــنــى رواد مــواقــع الــتــواصــل‬ ‫االجتماعى على موهبة صاحبة‬ ‫الــفــيــديــو‪ ،‬وعــبــروا عــن إعجابهم‬ ‫الــشــديــد بــصــوتــهــا‪ ،‬الـــذى وصفه‬ ‫بـ«الكروان»‪.‬‬ ‫الفيديو الــذى نشرته «صفاء»‪،‬‬ ‫ع ــب ــر ح ــس ــاب ــه ــا ع ــل ــى تــطــبــيــق‬ ‫الفيديوهات القصيرة «تيك توك»‪،‬‬ ‫وعــبــرت فيه عــن موهبتها خالل‬ ‫ـوان قليلة‪ ،‬جاب مواقع التواصل‬ ‫ثـ ٍ‬ ‫االجتماعى‪ ،‬حتى وصل إلى «تويتر»‪،‬‬ ‫بعدما أعاد مستخدموه نشره برفقة‬

‫املوهبة الشابة صفاء‬

‫عبارات تعبر عن إعجابهم مبوهبة‬ ‫صاحبته‪.‬‬ ‫وعــلــى ضـ ــوء م ــا ســبــق‪ ،‬وصــل‬ ‫املقطع سالف الــذكــر للموسيقار‬ ‫هانى شنودة‪ ،‬والذى لم يختلف رأيه‬ ‫كثي ًرا عن رأى رواد مواقع التواصل‬

‫هانى شنودة‬

‫االجتماعى‪ ،‬إذ أثنى هو اآلخر على‬ ‫املوهبة التى تتمتع بها‪.‬‬ ‫ليس ذلك فحسب‪ ،‬إذ دفع شدة‬ ‫إعجاب «شنودة» مبوهبة «صفاء»‬ ‫إل ــى أن يبحث عنها عــلــى موقع‬ ‫التواصل االجتماعى «تويتر»‪.‬‬

‫وطــالــب «ش ــن ــودة» مستخدمى‬ ‫«تويتر» مبساعدته فى البحث عن‬ ‫«صــفــاء»‪ ،‬وذلــك بعدما أعــاد نشر‬ ‫الفيديو املتداول لـ«صفاء»‪ ،‬وعلق‬ ‫ً‬ ‫قائل‪« :‬هل ياترى هانقدر نتواصل‬ ‫مــع صــفــاء؟ الــلــى يــعــرف تليفونها‬ ‫أو أى وسيلة للتواصل معاها يبلغ‬ ‫سامح فورا»‪ .‬وكان املوسيقار هانى‬ ‫شــنــودة قــد تطوع لتبنى عــدد من‬ ‫املواهب الشابة التى ظهرت مؤخ ًرا‬ ‫على مواقع التواصل االجتماعى‪.‬‬ ‫ك ــان آخ ــر ه ــذه امل ــواه ــب التى‬ ‫تبناها شــنــودة هــو سيد القناوى‪،‬‬ ‫الذى اشتهر على وسائل التواصل‬ ‫االجــتــمــاعــى بــــ«عـــازف الطشت‬ ‫واجلردل»‪.‬‬ ‫وحــيــنــهــا‪ ،‬اســتــطــاع «ش ــن ــودة»‪،‬‬ ‫مبساعدة مستخدمى «تويتر»‪ ،‬من‬ ‫الوصول لـ«قناوى»‪ ،‬قبل أن يدعوه‬ ‫للقائه خلوض عدد من البروفات‬ ‫التحضيرية مع فرقته ملشاركتهم فى‬ ‫إحياء إحدى احلفالت املوسيقية‪.‬‬

‫فنانون‪« :‬أصبنا باالكتئاب بسبب المهنة»‬

‫اجلونة‪ -‬سعيد خالد‪:‬‬

‫تختتم غــدا فعاليات ال ــدورة اخلامسة‬ ‫ملهرجان اجلونة السينمائى الدولى بحضور‬ ‫عدد كبير من املشاهير وجنوم الفن الذين‬ ‫تنافسوا خالل األيام املاضية جلذب األنظار‬ ‫على الريد كاربت للمهرجان وبحضورهم‬ ‫الفعاليات املختلفة‪ ،‬والتى شهدت ردود‬ ‫أفعال جيدة على بعض األفالم‪ ،‬منها فيلم‬ ‫«أمــيــرة» للمخرج محمد دي ــاب والفنانة‬ ‫صبا مبارك واملمثلة األردنــيــة تــارا عبود‪،‬‬ ‫ومبشاركة عــدد مــن النجوم‪ ،‬منهم إلهام‬ ‫شاهني وعبير صبرى ومحمود الليثى‪.‬‬ ‫واستضافت قاعة أودميــاكــس بجامعة‬ ‫برلني التقنية جلسة بعنوان «تنفس‪ ،‬حتدث‪،‬‬ ‫مثِل‪ :‬حديث عن الصحة النفسية للممثلني»‪،‬‬ ‫أدارها اإلماراتى أنس بوخش‪ُ ،‬مقدم برنامج‬ ‫«‪ »AB talks‬على يوتيوب‪ ،‬وشــارك فيها‬ ‫الفنانون محمد فــراج وأحمد مالك ومى‬ ‫الغيطى والكاتبة مرمي نعوم‪ ،‬ودكتور نبيل‬ ‫القط‪ ،‬املتخصص فى مجال الطب النفسى‪،‬‬ ‫وناقشت مشاكل الصحة النفسية للممثلني‪،‬‬ ‫وأرجعت الضعف النفسى للممثلني إلى عدة‬ ‫أسباب مثل الرفض وخيبة األمل فى تأمني‬ ‫األدوار‪ ،‬وفشل االخــتــبــارات‪ ،‬واالستجابة‬ ‫السلبية من اجلمهور أو النقاد لعملهم‪،‬‬ ‫واحلاجة إلى جتسيد الــدور الذى يلعبونه‬

‫جانب من جلسة «تنفس» املقامة باجلونة‬

‫ليكون أصــيـ ًـا وقــابـ ًـا للتصديق كممثل‪،‬‬ ‫وحتدثت الكاتبة مرمي نعوم عن دور مواقع‬ ‫التواصل االجتماعى قائلة «أحيانا تُقوم‬ ‫بعض الفئات من اجلمهور بإسقاط حياتها‬ ‫على بعض الفنانني واملمثلني‪ ،‬وبالتالى‬ ‫يتم انعكاسه من خــال تعليقات خارجة‬ ‫أو فــى غير محلها عبر مــواقــع التواصل‬ ‫االجــتــمــاعــى»‪ .‬وطالبت «نــعــوم» العاملني‬ ‫فــى صــنــاعــة السينما بــوجــود إخصائى‬

‫نفسى مبواقع التصوير للتأكد من حتقيق‬ ‫التوازن النفسى املطلوب لفريق العمل‪ ،‬مما‬ ‫سينعكس على إنتاجية األفراد وإبداعهم‪.‬‬ ‫ولفت الفنان محمد فــراج إلــى أهمية‬ ‫وعى املمثل باملجهود النفسى والذهنى‬ ‫املطلوب للتحضير للشخصية‪ ،‬وأكد‬ ‫الــفــنــان أحــمــد مــالــك أهــمــيــة وجــود‬ ‫ال ــت ــوازن النفسى بــن حــيــاة الفنان‬ ‫العملية والشخصية‪.‬‬

‫إلهام‬


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.