عدد السبت 2 أكتوبر 2021

‫واتـس أب‬

‫صور واكتب‬ ‫ّ‬

‫‪www.almasryalyoum.com‬‬

‫أهم األحداث اليومية‬ ‫وابعتها على‬

‫اقرأ أكثر‪..‬‬

‫‪0111 600 600 7‬‬

‫ً‬ ‫يوميا‬ ‫بأقل من جنيه‬

‫لكل القراء‬

‫يوما‬ ‫لمدة ‪ً ٣٠‬‬ ‫متوفر على جميع التطبيقات‬

‫‪Al Masry Al Youm - Saturday - October 2 nd - 2021 - Issue No. 6319 - Vol.18‬‬

‫السبت ‪ ٢‬أكتوبر ‪٢٠٢١‬م ‪ ٢٥ -‬صفر ‪ 14٤٣‬هـ ‪ ٢٢ -‬توت ‪ - 173٨‬السنة الثامنة عشرة ‪ -‬العدد ‪٦٣١٩‬‬

‫شاب يوثق األفراح الشعبية‬ ‫ومشاعر «المعازيم» فى لوحاته‬

‫ً‬ ‫مجانا‬

‫تصوير‪ -‬محمد شكري اجلرنوسى‬

‫«النخل كرمي‪ ..‬ما يهزه الريح»‬

‫‪ 4‬وجوه نسائية فى مهرجان‬ ‫«أسوان ألفالم المرأة»‬

‫املمثلة واملخرجة التونسية مرمي الفرجانى‬

‫كتبت‪ -‬هالة نور‪:‬‬

‫كــشــف م ــه ــرج ــان أســــوان‬ ‫ال ــدول ــى ألفــــام املـــــرأة عن‬ ‫تشكيل الــفــريــق الفنى دورة‬ ‫املــهــرجــان الــســادســة‪ ،‬املقرر‬ ‫إقامتها فى الفترة ‪28 -23‬‬ ‫فبراير املقبل‪ .‬الفريق الفنى‬ ‫غلب عليه الطابع النسائى‬ ‫باختيار كل من‪« :‬الكاتبة منة‬ ‫اهلل عبيد‪ ،‬وخبيرة املحتوى‬ ‫ال ــرق ــم ــى ديـــنـــا الــعــلــيــمــى‪،‬‬ ‫واألك ــادمي ــي ــة م ــرمي حــمــدى‪،‬‬ ‫باإلضافة إلى املمثلة واملخرجة‬ ‫التونسية مــرمي الفرجانى»‪،‬‬ ‫لعضوية الفريق‪ ،‬بينما يتولى‬

‫لوحة «فرح سيد وقمر»‬

‫كتبت‪ -‬سارة سيف النصر‪:‬‬

‫لوحة كبيرة مساحتها ‪ 3‬أمتار‪،‬‬ ‫بــالــنــظــر إلــيــهــا تــغــوص بــداخــلــهــا‪،‬‬ ‫تشعر وكأنك دخلت فى عالم‪ ،‬روح‪،‬‬ ‫ورائحة‪ ،‬ومذاق‪ ،‬فرح شعبى مصرى‬ ‫حقيقى‪ ،‬ال تستطيع أن حتدد زمنه‪،‬‬ ‫فــهــو يجمع مــن كــل زمـــن‪ ،‬الــشــارع‬ ‫املصرى ببناياته القدمية‪ ،‬الطربوش‪،‬‬ ‫اجللباب الصعيدى‪ ،‬مطرب وراقصة‬ ‫وفرقة خلفهم فوق املسرح‪ ،‬اجلميع‬ ‫يبدو على وجهه عالمات مختلفة بني‬ ‫الفرحة والعبوث والغيرة‪ُ ..‬هنا «فرح‬ ‫سيد وقمر» أو لوحة الفنان التشكيلى‬ ‫عادل مصطفى‪.‬‬

‫«فرح سيد وقمر»‪ ،‬هى لوحة عادل‬ ‫التى شارك بها فى معرضه األخير‪،‬‬ ‫والتى جذبت العديد من رواد مواقع‬ ‫التواصل االجتماعى‪ ،‬ال يعتبر عادل‬ ‫نفسه فنان افقط‪ ،‬ولكن يوثق تراث‬ ‫وثقافة مصر فى لوحاته‪ ،‬مثل لوحة‬ ‫«فرح سيد وقمر»‪.‬‬ ‫«احلــــاالت النفسية لــلــمــعــازمي»‪،‬‬ ‫أمر ركز عليه عــادل فى لوحته‪ ،‬ما‬ ‫جعل األمر أكثر واقعية‪ ،‬ورغم رسمه‬ ‫عــشــرات الشخصيات فــى اللوحة‪،‬‬ ‫إال أنــه حــرص أن يــوثــق‪ ،‬مــن خالل‬ ‫تعبيرات وجوههم‪ ،‬املــعــازمي الذين‬ ‫نقابلهم فى كل فرح‪.‬‬

‫«البيض والبيبسى»‪..‬‬ ‫أدوات داليا حسنى للرسم‬

‫الناقد أحمد شوقى اإلشراف‬ ‫على الفريق بصفته مستشا ًرا‬ ‫فن ًيا للمهرجان‪.‬‬ ‫ال ــف ــري ــق الــفــنــى ســيــكــون‬ ‫ً‬ ‫مسؤول عن جميع اختيارات‬ ‫املـ ــهـ ــرجـ ــان ذات ال ــط ــاب ــع‬ ‫الــســيــنــمــائــى‪ ،‬مـــن اخــتــيــار‬ ‫األفــــام وبــرمــجــة الــعــروض‬ ‫والندوات واحللقات النقاشية‬ ‫وامل ــط ــب ــوع ــات الــســيــنــمــائــيــة‬ ‫وجلان التحكيم‪ ،‬بينما يستمر‬ ‫منتدى «نوت» للمرأة الهادف‬ ‫إلــى نشر الثقافة املجتمعية‬ ‫ومتكني املرأة فى جنوب مصر‬ ‫حتت إدارة د‪ .‬عزة كامل‪.‬‬

‫بعد اختيارها من ِق َبل الوزارة‪ :‬الموضوع مش سهل‬

‫«رجينا» تحول تجربة التعليم عن ُبعد إلى رحلة من المتعة‬

‫كتبت‪ -‬آية كمال‪:‬‬

‫إحدى لوحات داليا حسنى‬

‫طريقة جديدة ومبتكرة استخدمتها‬ ‫الفنانة داليا حسنى لرسم الفنانني‬ ‫والفنانات‪ ،‬فعلى عكس الطرق التقليدية‬ ‫املتعارف عليها املستخدمة فى الرسم‪،‬‬ ‫كالرصاص والفحم‪ ،‬فاجأت «داليا»‬ ‫متابعيها بالرسم بخامات غير تقليدية‪،‬‬ ‫من بينها املياه الغازية‪« .‬داليا» أبدعت‬ ‫فى رسم الفنان عمرو ديــاب والفنان‬ ‫محمد منير‪ ،‬باستخدام البيض‪ ،‬بينما‬ ‫رسمت أحمد حلمى ومنى زكى باآليس‬ ‫ك ــرمي‪ ،‬وك ــان التحدى األصــعــب حني‬ ‫قــررت الــرســم باملياه الــغــازيــة‪ ،‬حيث‬ ‫إنها مادة سائلة ومن الصعب التحكم‬ ‫فيها‪ ،‬إال أنها استطاعت ذلك وفعلتها‪.‬‬

‫قالت «داليا»‪ ،‬لـ«املصرى اليوم»‪ ،‬إنها‬ ‫حتد قررت أن تتفوق‬ ‫كلما جنحت فى ٍ ّ‬ ‫على نفسها‪ ،‬وتختار حتد ًيا أصعب منه‪،‬‬ ‫وتصر على النجاح‪« :‬أنا بحب أحتدى‬ ‫نفسى وأختار األصعب وأجنح فيه»‪.‬‬ ‫وأضافت الفنانة الشابة‪« :‬كان حتدى‬ ‫صعب جدًا إنى أرسم بالبيبسى ألنه‬ ‫سائل ومن الصعب التحكم فيه‪ ،‬بس أنا‬ ‫صممت وقدرت أرسم باملياه الغازية»‪.‬‬ ‫وعــن جتربة استخدام البيض فى‬ ‫الرسم‪ ،‬تقول‪« :‬خلصت كرتونة بيض‬ ‫حلد ما قــدرت أعمل الرسمة زى ما‬ ‫أنا عايزة‪ ،‬وجربت أكتر من مرة حلد‬ ‫ما جنحت»‪.‬‬

‫التعليم عــن بُــعــد‪ ،‬أى مــا يسمى التعليم‬ ‫«أون اليــن»‪ ،‬جتربة جديدة شهدتها مدارس‬ ‫وجامعات مصر منذ اجلائحة الفيروسية‪ ،‬فقد‬ ‫استغلت الــوزارة التطور التكنولوجى إلجناح‬ ‫هذه التجربة‪ ،‬التى ال تزال تثير اجلدل مجد ًدا‪،‬‬ ‫خاصة مع اقتراب العام الدراسى اجلديد‪.‬‬ ‫بعض الطالب واألهالى رحبوا بهذه التجربة‪،‬‬ ‫والبعض اآلخر لم يل َق املردود املُتو َّقع منها‪.‬‬ ‫من هنا كثفت وزارة التربية والتعليم فى‬ ‫تدريب مجموعة كبيرة من املعلمني من أجل‬ ‫إجنــاح عملية التعليم «أون اليــن»‪ ،‬لتأتى فى‬ ‫مقدمتهم معلمة اللغة الفرنسية‪ ،‬رچينا سيد‪،‬‬ ‫التى تُعد أول معلمة فرنسية اختارتها وزارة‬ ‫التربية والتعليم ملنصات البث املباشر‪.‬‬ ‫منذ التحاقها باملدرسة وحبها للغة الفرنسية‬ ‫يزداد يو ًما بعد يوم‪ ،‬األمر الذى جعلها تخطو‬ ‫خطوات جــادة ومهمة فى حياتها الدراسية‬ ‫واملهنية‪ .‬وفى بداية هذا العام‪ ،‬اختارتها الوزارة‬ ‫ملشروع التعليم عن بُعد‪ ،‬وبــدأت العمل على‬ ‫منصة البث املباشر التابعة للوزارة‪ ،‬للصف‬ ‫الثانى الثانوى لغة فرنسية أولى‪.‬‬ ‫منذ أن حتول التعليم عن طريق «أون الين»‪،‬‬ ‫قــررت أن تخطو على خطى الــدول األخــرى‬ ‫نفسها فى جتربتها مع «أون الين» لنقلها إلى‬ ‫طالب املدارس‪ ،‬بجميع مراحلهم الدراسية‪ ،‬بل‬ ‫إنها استطاعت أن تركز على املراحل االبتدائية‬ ‫لتعليم اللغة الفرنسية‪ ،‬بالفيديوهات والدورات‬ ‫التدريبية عن طريق برنامج «زووم»‪ .‬وقررت‬ ‫«رجينا» أن تبتعد عن األساليب التقليدية فى‬ ‫تعليم اللغة‪ ،‬وحتول األمر إلى حلقات نقاشية‬

‫رجينا وسط تالميذها باملدرسة‬

‫بني الطالب لتعليم اللغة فى العموم‪.‬‬ ‫وتــقــول «رجــيــنــا»‪ ،‬لـــ«املــصــرى الــيــوم»‪ ،‬عن‬ ‫جتربتها مع الوزارة‪« :‬ماكنتش متوقعة إن وزارة‬ ‫التربية والتعليم تختارنى أكون ضمن معلمى‬ ‫منصات البث املباشر‪ ،‬جتربة جديدة ومختلفة‪،‬‬ ‫اتشجعت ملا لقيت االهتمام من الوزارة نفسها‬ ‫وإنــى أقــدر أفيد الطالب بخبرتى فى اللغة‬ ‫الفرنسية»‪.‬‬ ‫وأضــافــت‪« :‬أول مــا الـ ــوزارة ق ــررت تعمل‬ ‫منصات البث املباشر‪ ،‬كنت أول معلمة لغة‬

‫رجينا‬

‫فرنسية يكلموها ويستعينوا بيها‪ .‬أنا معاهم‬ ‫من بداية التجربة‪ ،‬بعد كده اختاروا مجموعة‬ ‫من املعلمني للغة الفرنسية نظ ًرا لوجود مراحل‬ ‫دراسية مختلفة»‪ .‬ومن خالل التحاقها بعملها‬ ‫فــى املــركــز الثقافى الفرنسى فــى ترجمة‬ ‫الكتب من اللغة العربية واللغة اإلجنليزية إلى‬ ‫الفرنسية‪ ،‬ومن خالل تفوقها فى هذه املهمة‪،‬‬ ‫مت اختيارها لتأهيلها ألن تلتحق باملنصات‬ ‫التعليمية اخلاصة بوزارة التربية والتعليم‪.‬‬ ‫بعد أن حتول التعليم عن طريق «أون الين»‬

‫منذ انتشار اجلائحة الفيروسية‪ ،‬أطلقت‬ ‫«رجينا» صفحتها اخلاصة لتعليم األطفال‬ ‫اللغة الفرنسية‪ ،‬لــم تكن دورات تدريبية‬ ‫مرتبطة مبناهج دراسية‪ ،‬إمنا اللغة الفرنسية‬ ‫فى مختلف املــجــاالت‪ .‬واشترك العديد من‬ ‫الطالب فى صفحتها‪ ،‬التى حتمل اسم ‪pour‬‬ ‫‪ réviser le français‬بجميع محافظات‬ ‫مصر‪ .‬وحققت سب ًقا فى طباعة كتب مزودة‬ ‫بال ‪ QRCode‬لألطفال من سن احلضانة‬ ‫حنى اخلامس االبتدائى‪.‬‬

‫ُ‬ ‫خز»‬ ‫«م ٍ‬

‫ّ‬ ‫«نعزز األمن»‬

‫«لم يبالغ»‬

‫«لم تعد متيز»‬

‫«أكبر عملية‬ ‫عبور»‬

‫الرئيس الفرنسى‪،‬‬ ‫إميانويل ماكرون‪،‬‬ ‫حول اتهام فرنسا‬ ‫بالتخلى عن مالى‪.‬‬

‫بريتى باتل‪ ،‬وزيرة‬ ‫الداخلية البريطانية‪،‬‬ ‫حول قرار منع‬ ‫مواطنى االحتاد‬ ‫األوروبى من دخول‬ ‫بريطانيا بالبطاقة‪.‬‬

‫مشارى الذايدى‪ ،‬فى‬ ‫«الشرق األوسط»‪،‬‬ ‫حول وصف الرئيس‬ ‫السيسى اإلخوان‬ ‫بـ«أخطر تنظيم‬ ‫دولى»‪.‬‬

‫سوسن األبطح‪ ،‬فى‬ ‫«الشرق األوسط»‪،‬‬ ‫حول األزمات‬ ‫التى تضرب الدول‬ ‫الفقيرة والغنية فى‬ ‫زمن كورونا‪.‬‬

‫عالء ثابت‪ ،‬فى‬ ‫«األهرام»‪ ،‬عن‬ ‫مجموعة املشروعات‬ ‫العمالقة التى يتم‬ ‫تنفيذها فى مصر‬ ‫حاليا‪.‬‬ ‫ًّ‬

‫«مرجانة» المغربى «أفضل فيلم»‬

‫إسدال الستار على «اإلسكندرية السينمائى»‬ ‫اإلسكندرية ‪ -‬سعيد خالد‪:‬‬

‫اخــتــتــمــت فــعــالــيــات الــــدورة ‪37‬‬ ‫ملهرجان «اإلسكندرية السينمائى‬ ‫لدول البحر املتوسط»‪ ،‬أمس األول‪،‬‬ ‫بــحــفــل أقــيــم عــلــى حــمــام سباحة‬ ‫أحــد فنادق اإلسكندرية‪ ،‬بحضور‬ ‫الدكتور خالد عبداجلليل‪ ،‬مستشار‬ ‫وزي ــرة الثقافة لــشــؤون السينما‪،‬‬ ‫واألمــيــر أبــاظــة‪ ،‬رئيس املهرجان‪،‬‬ ‫فيما شــهــد احلــفــل تــكــرمي الفنان‬ ‫السورى دريد حلام‪.‬‬ ‫وفــى مسابقة األف ــام الروائية‬ ‫والتسجيلية القصيرة‪ ،‬ذهبت جائزة‬ ‫أفضل فيلم روائى قصير لـ«القصر‬ ‫الشرقى» (لبنان)‪ ،‬وحصد فيلم «ال‬ ‫أحــد» (رومــانــيــا‪ ،‬إيطاليا) جائزة‬ ‫أفــضــل فــيــلــم تــســجــيــلــى‪ ،‬وذهــبــت‬ ‫جــائــزة جلــنــة الــتــحــكــيــم مناصفة‬ ‫بني «وداعــاً فيسنا»‪( ،‬سلوفينيا)‪،‬‬ ‫و«أح ــب» (إيــطــالــيــا)‪ .‬أمــا مسابقة‬ ‫نــور الشريف للفيلم العربى‪ ،‬فقد‬ ‫ذهــــبــــت ج ـ ــائ ـ ــزة أفــــضــــل فــيــلــم‬ ‫لـ«مرجانة» (املغرب)‪. ،‬‬ ‫وف ـ ــى جـ ــوائـ ــز ال ــت ــم ــث ــي ــل‪ ،‬ن ــال‬ ‫أحمد األحــمــد جــائــزة أحمد زكى‬ ‫ألفــضــل ممثل عــن فيلمه «الظهر‬ ‫إلــى اجل ــدار» (ســوريــا)‪ ،‬وحصدت‬

‫جانب من حفل ختام املهرجان‬

‫نــاديــة بوسطة جــائــزة نبيلة عبيد‬ ‫ألفضل ممثلة‪ ،‬عن فيلمها «الهربة»‬ ‫(تونس)‪ .‬وفى املسابقة الرسمية‪،‬‬ ‫ذهبت جائزة أفضل فيلم لـ«هذه‬ ‫الليالى املظلمة» (الــبــوســنــة)‪ ،‬فى‬ ‫حني ذهبت جائزة جلنة التحكيم‬ ‫اخلاصة لـ«الليل مكاننا» (فرنسا)‪،‬‬ ‫ونــال فينكو مــودرنــدورفــر‪ ،‬جائزة‬ ‫أفضل إخ ــراج‪ ،‬عــن فيلمه «طريق‬ ‫مسدود» (سلوفينيا)‪.‬‬

‫وذهــبــت جــائــزة أفضل سيناريو‬ ‫لفرانسوا لونيل ونيفني سمردزيش‬ ‫عن فيلمهما «هذه الليالى املظلمة»‬ ‫(البوسنة)‪.‬‬ ‫وحــصــد الفنان أحــمــد األحــمــد‪،‬‬ ‫جائزة أفضل ممثل‪ ،‬عن دوره فى‬ ‫فيلم «الظهر إلى اجلدار» (سوريا)‪،‬‬ ‫فى حني نالت بيترا مارتينز جائزة‬ ‫أفضل ممثلة عن دورهــا فى فيلم‬ ‫«هذه كانت احلياة» (إسبانيا)‪.‬‬

‫«ظاهرة صحية»‬

‫الفنانة حنان مطاوع‪،‬‬ ‫فى «األخبار»‪ ،‬حول‬ ‫عودة املسلسالت‬ ‫القصيرة‪.‬‬

‫شنط المكياج تبدأ من ‪ 15‬حتى ‪ 150‬جنيهً ا‪ ..‬و«الودعة» بـ‪ 20‬فقط‬

‫وفد من الفنانين يشارك‬ ‫بـ«أسقفية الشباب الكاثوليك»‬

‫فى «ديارنا» أسوان‪ ..‬هديتك «شنطة» وبخور‬

‫اإلسكندرية‪ -‬رجب رمضان‪:‬‬

‫شـــارك وف ــد مــن الــفــنــانــن‪ ،‬فــى فــعــالــيــات الــيــوم‬ ‫الثالث من لقاء أسقفية الشباب التابعة للكنيسة‬ ‫الكاثوليكية‪ ،‬حتت عنوان «نسير م ًعا»‪ ،‬الذى جرى‬ ‫تنظيمه فى وادى النطرون‪ ،‬مساء أمس‪.‬‬ ‫ضم الوفد املخرجة ساندرا نشأت‪ ،‬ومصطفى‬ ‫شــعــبــان وأح ــم ــد س ــام ــة‪ ،‬ال ــذي ــن مت تكرميهم‬ ‫وإهداؤهم دروع التكرمي‪.‬‬ ‫بــدأ الــفــعــالــيــات‪ ،‬األنــبــا تــومــا حبيب‪ ،‬مطران‬ ‫إيبارشية سوهاج لألقباط الكاثوليك‪ ،‬ومسؤول‬ ‫اللجنة األسقفية للشباب‪ ،‬بصالة القداس اإللهى‪،‬‬ ‫وشارك فى القداس لفيف من الكهنة من مختلف‬ ‫اإليبارشيات‪ ،‬والراهبات‪ ،‬والشباب‪.‬‬ ‫وألــقــى املــطــران كلمة العظة حــول فضائل‬ ‫القديس يوسف وباألخص فضيلة «الصمت»‪،‬‬ ‫قائال‪« :‬حتى منيز صوت اهلل»‪ ،‬تال ذلك لقاء‬ ‫مع املخرجة ساندرا نشأت فى حضور األب‬ ‫بطرس دانــيــال الفرنسيسكانى‪ ،‬حيث تخلل‬ ‫اللقاء حوار مفتوح بني ساندرا والشباب‪.‬‬ ‫وأعقب ذلك لقاء مع الفنان مصطفى شعبان‪،‬‬ ‫والفنان أحمد سالمة‪ ،‬تخلله ً‬ ‫أيضا‪ ،‬حوار مفتوح مع‬ ‫الفنانني‪ ،‬لسماع كل أسئلة الشباب‪.‬‬ ‫تضمن اليوم ً‬ ‫أيضا فقرة ترانيم مع كورال القديس‬ ‫يوسف‪ ،‬التابع لكنيسة الروم الكاثوليك‪ ،‬وذلك بقيادة‬ ‫املرمنة سيلڤيا عودة‪ ،‬ثم اختتم اليوم بالبركة الرسولية‬ ‫من نيافة األنبا توما لكل احلاضرين‪.‬‬

‫وقــالــت عــن تلك التجربة‪« :‬التعليم أون‬ ‫اليــن مش سهل خالص‪ ،‬فيه حاجات كتيرة‬ ‫أون الين بس بتكون فاشلة‪ ،‬قررت إنى أفكر‬ ‫بطريقة مختلفة‪ ،‬وأبحث عن إيه اللى بيجذب‬ ‫األطفال والطالب لتعليم اللغة‪ ،‬ومن هنا بدأت‬ ‫أبحث عــن جتــارب فــى دول أخــرى وبالفعل‬ ‫قــدرت أعمل صفحة على السوشيال ميديا‬ ‫وفيديوهات لتعليم اللغة الفرنسية‪ ،‬واحلمد‬ ‫هلل طلبة كتير من مختلف محافظات مصر‬ ‫بيدخلوا ويهتموا بيها»‪.‬‬

‫كتب‪ -‬محمد طه‪:‬‬

‫شعبان‬

‫فــــى جـ ــنـ ــاح «‪»105‬‬ ‫مبــعــرض ديــارنــا‪ ،‬الــذى‬ ‫تنظمه وزارة التضامن‬ ‫االجـــتـــمـــاعـــى مبـــول‬ ‫مصر‪ ،‬جتلس «بدرية‬ ‫محمد» تــغــزل أجــزاء‬ ‫شنطة من الكروشيه‬ ‫بخيوط القطن بألوان‬ ‫ط ــاق ــي ــة الــشــخــصــيــة‬ ‫الكرتونية «بكار»‪ ،‬التى‬ ‫ارت ــب ــط بــهــا األط ــف ــال‬ ‫والكبار‪.‬‬ ‫«دي ــارن ــا» هــو املعرض‬ ‫رقــم ‪ 70‬فــى تــاريــخ وزارة‬ ‫التضامن االجتماعى‪.‬‬ ‫فــــــى املــــــعــــــرض أج ــن ــح ــة‬ ‫ملنتجات سيوة وسيناء وأســوان‬ ‫واإلس ــك ــن ــدري ــة وأك ــث ــر م ــن ‪13‬‬ ‫مــحــافــظــة تـــشـــارك مبــنــتــجــاتــهــا‬ ‫مــن امل ــواد الــزراعــيــة واملــفــروشــات‬ ‫واملالبس وإكسسوارات البيوت‪ ،‬من‬ ‫مختلف املواد الطبيعية كاأللباستر‬ ‫والنحاس واخلوص واجللد والصوف‬ ‫واخلزف والزجاج وغيرها‪.‬‬ ‫وقالت «بدرية» إحدى املشاركات‬ ‫مــن مــحــافــظــة أســـــوان‪ .‬إن شنط‬

‫جانب من معروضات أسوان‬

‫املكياج تبدأ من ‪ 15‬جني ًها و‪ 35‬جني ًها‬ ‫حتى ‪ 150‬جني ًها وأكثر»‪.‬‬ ‫فيما يصل سعر «الــودعــة» لـــ‪20‬‬ ‫جني ًها‪ ،‬وهى عبارة عن صدفة صغيرة‬ ‫ملونة‪ ،‬مثبتة فى غزل من الغيط على‬ ‫مقاس اليد‪ ،‬ميكن أن يرتديها الرجال‬ ‫ً‬ ‫تفاؤل واستبشا ًرا‪.‬‬ ‫والنساء‬ ‫ويـ ــوجـ ــد فـ ــى ج ــن ــاح «بــــدريــــة»‪،‬‬

‫األعشاب التى تشتهر بها أسوان‪ ،‬مثل‬ ‫الكركديه والتمر الهندى وحلف البر‬ ‫وحلف الليمون واحلــرجــل والتوابل‬ ‫واحلنة السودانى والبخور والعطور‬ ‫األســوانــيــة الــشــهــيــرة كــاملــخــمــريــة‪،‬‬ ‫التى تعرض منها «بدرية» األشكال‬ ‫التقليدية املحفوظة فى الزجاجات‬ ‫واالسبراى والكرميات‪.‬‬

‫السبت ‪ - ٢٠٢١/١٠/٢‬السنة الثامنة عشرة ‪ -‬العدد ‪٦٣١٩‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6319 - Saturday 2/10/2021‬‬

‫حريق مروع يلتهم «‪ ٥٠٠‬عشة»فى «زرايب البراجيل»‬

‫كثير من الحب‬ ‫د‪ .‬أمين اجلندى‬

‫‪9‬صادر لها قرار إزالة‪ ..‬خسائر بالماليين‪ ..‬ورئيس مدينة أوسيم‪ :‬عقب سيجارة السبب‬

‫«كارى»‬

‫هى قصة من قصص «ستيفن كنج» املؤملة!‪،‬‬ ‫حــشــد فيها كــل رهــافــتــه وحساسيته وعقد‬ ‫مراهقته الدامية‪ ،‬فقط ليتحرر منها وينقلها‬ ‫مبال باحلزن الطاغى الذى سيتملكنا‪.‬‬ ‫إلينا غير ٍ‬ ‫«كـ ــارى» هــذه املــراهــقــة الشبيهة بطفلة‪،‬‬ ‫اخلرقاء الباهتة والتى ال حتظى بأى شعبية‬ ‫فــى املــدرســة الثانوية‪ ،‬والــتــى دائــمــا تتسبب‬ ‫بخسارة فريقها فى الكرة الطائرة‪ ..‬فاجأها‬ ‫احليض ‪-‬ألول مرة‪ -‬وهى تتحمم بعد املباراة‬ ‫وسط زميالتها! انتابها الذعر والهلع بينما‬ ‫باقى الفتيات يسخرن منها!‪.‬‬ ‫كان جهلها املطبق باحليض عالمة استفهام‬ ‫عند معلمتها!‪ ،‬من املعتاد أن حتكى األمهات‬ ‫لبناتهن عــن هــذه األم ــور املقبلة‪ ..‬فما هى‬ ‫حكاية أمها؟!‪.‬‬ ‫■■■‬ ‫الــبــنــت ضــحــيــة أم ــه ــا كــمــا ه ــى ضحية‬ ‫زميالتها! مسكينة «كارى»‪ ،‬ال أحد يحنو عليها‬ ‫سوى معلمتها التى ذاب قلبها رأفة ورحمة!‬ ‫األم مهووسة دين ًّيا‪،‬تعتبر أن حواء هى أصل‬ ‫اخلطايا! وأن احليض عقاب اخلطيئة األولى!‬ ‫وأن اجلنس رجس حتى حتت مظلة الــزواج!‬ ‫ولذلك ظلت تقهر ابنتها املراهقة وحتبسها! ال‬ ‫أدرى هل لهذا السبب هجرها زوجها وف ّر مع‬ ‫امرأة أخرى‪ ،‬أم أن هوسها ذاك كان رد فعل‬ ‫لهجران زوجها؟!‪.‬‬ ‫فى الوقت نفسه كانت زميالتها يدبرن لها‬ ‫املكائد! ال أدرى كيف قست قلوبهن إلى هذا‬ ‫احلد! أغلب الظن أنه «شيطان العبث» حينما‬ ‫يتسلط عليهن‪ ،‬فيستخدمن مكرهن األنثوى‬ ‫الطبيعى فى إيذائها دون أن تتوقف إحداهن‬ ‫لتسأل نفسها ملاذا تؤذى هذه املخلوقة الهشة‬ ‫البائسة؟!‪.‬‬ ‫■■■‬ ‫كانت اخلطة كما دبرتها البنات أن يجعلن‬ ‫أوســم فتى فى املدرسة يطلبها ملرافقته فى‬ ‫حفل التخرج! هذه مناسبة مهمة جدا للبنت‬ ‫األمريكية‪ ..‬ذكرياتها ال تنسى‪ ..‬فى البدء جرت‬ ‫ك ــارى!‪ .‬رفضت عــدة مــرات مالحقة الشاب‬ ‫الوسيم لها! لكن قلبها اخلؤون كان يدق! يتوق‬ ‫للفتى الوسيم وللحب واحلياة وألمنيتها الغالية‬ ‫أن تصبح مجرد «فتاة طبيعية»‪.‬‬ ‫■■■‬ ‫مكثت أتأمل اخلطة املدبرة!‪ ،‬بالنسبة لنا ‪-‬‬ ‫ُ‬ ‫معشر الذكور‪ -‬هذا هــراء!‪ .‬ولئن تالعبت به‬ ‫فتاة فسيغضب قليال ثم يضحك مع أصدقائه‬ ‫فــى نهاية األمــســيــة!‪ .‬أمــا بالنسبة ملراهقة‬ ‫منطوية هشة التكوين‪ ،‬فإن انتهاك كرامتها ‪-‬‬ ‫املُخطط له ‪ -‬سوف يدمرها حرفيا!‪.‬‬ ‫شرعت أتعجب من اإلنسان وأتعجب أكثر‬ ‫من أمريكا!‪ .‬هذه القارة الشابة التى ضاعفت‬ ‫العلوم البشرية عشرات األضــعــاف‪ ،‬وغزت‬ ‫الفضاء‪ ،‬وغــادرت مركباتها حــدود املجموعة‬ ‫الشمسية‪ ،‬ومــع ذلــك جتــد الــهــوس الدينى‬ ‫وقسوة البنات والتنمر واملؤامرات الصغيرة!‪..‬‬ ‫هذا اإلنسان‪ ..‬كم هو كائن محير!‪.‬‬ ‫كــانــت البنت حتلق مــع النجوم مــع فتاها‬ ‫الوسيم فى أسعد حلظة من عمرها‪ ،‬عندما‬ ‫انصبت عليها اإلهانات صبا! جعلوها جنمة‬ ‫احلفل ثم أسقطوا على رأسها دلوا مليئا بدم‬ ‫اخلنازير!‪.‬‬ ‫■■■‬ ‫أشياء قاسية فعلناها فى غفلة املراهقة‬ ‫والشباب دون أن نــدرك مــدى قسوتنا!‪ ،‬ثم‬ ‫بعد مــرور العمر نستعيد ‪ -‬بكل اخلــزى ‪-‬‬ ‫ما فعلناه!‪ ..‬نتعجب من قسوتنا غير املبررة‬ ‫وإمعاننا فى اإليذاء!‪.‬‬ ‫ونــود لو يعود الزمن لنصلح ما أفسدناه‪،‬‬ ‫ولكن ‪ -‬هيهات ‪ -‬فالزمن ال يعود أبدا!‪.‬‬

‫كتب‪ -‬محمد القماش‪:‬‬

‫اندلع حريق هائل فى منطقة عزبة الزرايب‬ ‫بالبراجيل‪ ،‬شمال اجليزة‪ ،‬مساء أمس األول‪ ،‬تسبب‬ ‫فى تدمير ‪ 500‬عشة على مساحة نحو فدانني‪،‬‬ ‫دون وقوع خسائر بشرية‪.‬‬ ‫استمر احلــريــق نحو ‪ 12‬ســاعــة كــامــلــة‪ ،‬حتى‬ ‫متكنت قوات احلماية املدنية من السيطرة عليه‪ ،‬إذ‬ ‫جتددت النيران أكثر من مرة بالعشش التى حتوى‬ ‫مواد قابلة لالشتعال‪.‬‬ ‫بداية احلريق كانت فى الـ‪ 9‬مسا ًء‪ ،‬باحتراق عشة‬ ‫تضم مواد بالستيكية‪ ،‬وانتقلت النيران منها لباقى‬ ‫العشش مع شدة الرياح ً‬ ‫ليل فى تلك املنطقة التى‬ ‫أراض زراعية وسط كتلة سكانية هائلة‪.‬‬ ‫حتيطها ٍ‬ ‫وقال أصحاب العشش املتضررون‪ ،‬الذين حتدثوا‬ ‫إلى «املصرى اليوم»‪ ،‬إنهم ال يعرفون سب ًبا للحريق‬ ‫على وجه التحديد‪ ،‬وفى الوقت نفسه يش ّكون بأنه‬ ‫«بفعل فاعل»‪ ،‬وال يتهمون أحـدًا بالوقوف وراءه‪،‬‬ ‫ال سيما أنهم يحضرون فى الساعات األولــى من‬ ‫الصباح ويرحلون عن املنطقة فى الـــ‪ 5‬مساء كل‬ ‫يوم‪ ،‬فهم لم يتواجدوا بالعزبة وقت اندالع احلريق‪.‬‬ ‫وتواجد مبوقع احلريق‪ ،‬الدكتور فرج عبدالعاطى‪،‬‬ ‫رئيس مجلس مدينة أوسيم‪ ،‬وقال عن سبب اشتعال‬ ‫النيران‪« :‬واحد رمى عقب سيجارة أدى إلى هذه‬ ‫الكارثة‪ ،‬والنار مسكت فى بعضها»‪.‬‬ ‫وأوضح «عبدالعاطى»‪ ،‬فى تصريحاته لـ«املصرى‬ ‫اليوم»‪ ،‬أنه بنا ًء على قرار من اللواء أحمد راشد‪،‬‬ ‫محافظ اجليزة‪ ،‬أزيلت نحو ‪ 500‬عشة باملنطقة‬

‫جهود احلماية املدنية فى إطفاء النيران‬

‫وهى التى أتت عليها النيران وأدت إلى هذا املشهد‬ ‫املرعب واستمرار األدخنة حتى قبل ظهر اليوم‬ ‫التالى‪ .‬وأزالت اللودرات العشش باملنطقة‪ ،‬تنفي ًذا‬ ‫للقرار الصادر من املحافظة‪ ،‬ومع ذلك كانت تتجدد‬ ‫احلرائق مرة أخرى‪.‬‬ ‫وحكى شهود العيان أنهم رأوا مشاهد مروعة‬

‫مع اندالع احلريق إذ كانت أصوات دوى انفجارات‬ ‫متتالية تصل إليهم‪ ،‬وتلونت السماء باللون األحمر‬ ‫واألســود جراء شدة اللهب واألدخنة‪ ،‬ما أدى إلى‬ ‫ذعــر األهــالــى الــذيــن يقنطون مــنــازل قريبة من‬ ‫عزبة الزرايب وتركوا مساكنهم بح ًثا عن أماكن‬ ‫آمنة حلني السيطرة على احلريق متــا ًمــا‪ .‬وقدر‬

‫أصحاب العشش خسائرهم جراء احلريق مباليني‬ ‫اجلنيهات‪ ،‬فأحدهم كــان يُشير إلــى «كومة» من‬ ‫خــردة األلومنيوم املحترقة‪ ،‬ويــقــول‪« :‬دول كانوا‬ ‫حوالى ‪ 2‬طن ومتنهم كان ‪ 70‬ألف جنيه»‪ ،‬الفتًا‬ ‫إلى أن خسائره وحده تقدر بنحو ‪ 400‬ألف جنيه‪.‬‬ ‫كان العاملون بالعزبة مع محاوالت السيطرة على‬ ‫األدخنة‪ -‬يجمعون اخلردة واحلديد وينقلونها إلى‬ ‫سيارات نقل‪« :‬إحنا بنحاول نقلل اخلسائر ونلحق‬ ‫احلاجات التى لم تأت النيران عليها‪ ،‬وهى قليلة‬ ‫جــدًا»‪ .‬وأوضــح العاملون أنهم يجمعون ا ُ‬ ‫خلــردة‬ ‫وأكياس البالستيك وكانزات املياه الغازية ومياه‬ ‫الشرب والكراتني وغيرها من محافظتى القاهرة‬ ‫واجلــيــزة‪ ،‬ويــأتــون بها إلــى العزبة إلعــادة فرزها‬ ‫وتصنيفها وإعادة تدويرها أو بيعها آلخرين‪ ،‬وتلك‬ ‫األعمال التى يباشرونها يؤديها آالالف من الشباب‬ ‫واألطفال والنساء‪.‬‬ ‫عرف أصحاب العشش بالقرار الصادر بإزالة‬ ‫الــعــشــش‪ ،‬فــقــالــوا‪« :‬إحــنــا بــرضــو هنشتغل هنا‪،‬‬ ‫احلكومة قالت لنا كتير هتشيل العزبة وهتوفر لنا‬ ‫مكان بديل‪ ،‬بس هو فني املكان دا؟‪ ..‬إحنا منتظرين‪،‬‬ ‫بس نطلع من هنا من غير بديل على جثتنا»‪.‬‬ ‫وقــال املتضررون‪« :‬دا مش أول حريق بالعزبة‬ ‫من حوالى ‪ 5‬سنني‪ ،‬كان فى حريق ضخم زى ده»‪،‬‬ ‫الفتني إلــى عــدم وجــود وسائل أمــان اصطناعى‬ ‫باملنطقة‪ ،‬كما ال توجد كاميرات مراقبة تسجل‬ ‫حركات سير العمل وميكن االستفادة منها خالل‬ ‫حركة سير التحقيقات بشأن هذا احلريق‪.‬‬

‫مصرع ‪ 8‬أشخاص فى حوادث متفرقة بالبحيرة شيك مزور يقود األمن لضبط عصابة‬ ‫النصب على أصحاب شركات المقاوالت‬ ‫البحيرة‪ -‬حمدى قاسم‪:‬‬

‫شهدت مراكز كفر الدوار وإيتاى البارود ودمنهور‬ ‫وأبوحمص فى محافظة البحيرة حالة من احلزن‬ ‫الشديد‪ ،‬بعد مصرع ‪ 8‬أشخاص‪ ،‬بينهم ‪ 3‬أطفال‪،‬‬ ‫وإصابة ‪ 4‬آخرين‪ ،‬فى حــوادث طرق نتيجة وقوع‬ ‫تصادم قطار بشخصني وسقوط سيارة و«تــوك‬ ‫توك» فى ترعتني ونشوب حريق فى فرن بلدى‪.‬‬ ‫ففى كفر الــدوار اصطدم قطار بشابني‪ ،‬وتبني‬ ‫مصرعهما‪ ،‬وهما «كرمي‪ .‬أ»‪ ٢٥ ،‬سنة‪ ،‬و«مصطفى‪.‬‬ ‫ع»‪ ٢٠ ،‬سنة‪ ،‬وهما موظفا أمن فى مستشفى احلجر‬ ‫الصحى بكفر الدوار‪ ،‬أثناء عبورهما الطريق‪ .‬ومت‬ ‫نقل املتوفيني إلى مستشفى كفر الدوار املركزى‪،‬‬ ‫حتت تصرف النيابة العامة‪.‬‬ ‫وفى إيتاى البارود نشب حريق فى فرن بلدى‬ ‫داخــل حظيرة مبنزل‪ ،‬أسفر عن مصرع «مالك‪.‬‬

‫أ»‪ ٥ ،‬سنوات‪ ،‬وشقيقه «ياسني‪ .‬أ»‪ ٦ ،‬سنوات‪ ،‬ومت‬ ‫نقلهما إلى مستشفى إيتاى البارود املركزى‪.‬‬ ‫وفــى دمنهور انقلبت ســيــارة مالكى فــى ترعة‬ ‫زهرة البحرية فى نطاق املركز‪ ،‬وأسفر احلادث عن‬ ‫مصرع سيدتني وجنل إحداهما‪ ،‬وإصابة زوجيهما‪،‬‬ ‫جميعهم يقيمون بقرية سنطيس مبركز دمنهور‪،‬‬ ‫ومت نقلهم إلى مستشفى دمنهور التعليمى حتت‬ ‫تصرف النيابة العامة‪ ،‬وعمل اإلسعافات الالزمة‬ ‫للمصابني فى املستشفى‪.‬‬ ‫وفــى أبــوحــمــص لقى شــاب مصرعه وأصيب‬ ‫آخران نتيجة انقالب «توك توك» من أعلى الكوبرى‬ ‫العلوى فى مدينة أبوحمص وسقوطه فى ترعة‬ ‫املحمودية‪ .‬وتسبب احلــادث فى مصرع «شــادى‪.‬‬ ‫ج»‪ 20 ،‬سنة‪ ،‬وإصابة ‪ 2‬آخرين‪ ،‬مت نقلهما إلى‬ ‫مستشفى أبوحمص املركزى‪.‬‬

‫املتهمون بعد ضبطهم‬

‫كتب‪ -‬أشرف غيث‪:‬‬

‫متكنت أجهزة األمــن‪ ،‬أمــس‪ ،‬من ضبط عناصر‬ ‫تشكيل عــصــابــى‪ ،‬بينهم مــوظــف بــأحــد البنوك‪،‬‬ ‫تخصص فــى النصب واالحــتــيــال على أصحاب‬ ‫شركات امل ُ َعدات الثقيلة واملقاوالت بالقاهرة‪.‬‬ ‫وتلقت اإلدارة العامة ملكافحة جرائم األموال العامة‬ ‫بقطاع مكافحة جرائم األمــوال العامة واجلرمية‬ ‫ً‬ ‫بالغا من مسؤولى القطاع القانونى بأحد‬ ‫املنظمة‬ ‫البنوك بدائرة قسم شرطة مصر اجلديدة بالقاهرة‪،‬‬ ‫بتقدم أحــد املواطنني إلــى مسؤولى الفرع طال ًبا‬ ‫صرف قيمة شيك بنكى منسوب صدوره إلى البنك‪،‬‬ ‫حيث تبني أنه « ُمز َّور»‪.‬‬ ‫وباالنتقال إلى مقر البنك مت التقابل مع مقدم‬ ‫الشيك‪« ،‬صاحب شركة مــقــاوالت»‪ ،‬مقيم بدائرة‬ ‫قسم شرطة مدينة نصر أول‪ ،‬حيث تبني تقدمه إلى‬ ‫مسؤولى البنك طال ًبا صرف شيك منسوب صدوره‬ ‫إلى البنك مسحوب على حساب شركة للمقاوالت‬ ‫العامة والتوريدات العمومية بقيمة مبلغ ‪ 540‬ألف‬ ‫جنيه‪ ،‬وبفحص الشيك تبني أنه قد تعرض للتزوير‬ ‫مبحو بياناته األصلية وإضافة بيانات مزورة‪.‬‬

‫ومبناقشته أقر بعدم علمه بكون الشيك مزو ًرا حال‬ ‫التقدم به إلى مسؤولى البنك وتعرضه لواقعة احتيال‬ ‫من قِ َبل تشكيل عصابى متكن من االستيالء منه على‬ ‫ُم َعدات بناء وتشييد بقيمة ‪ 540‬ألف جنيه وتسليمه‬ ‫الشيك املزور بتلك القيمة نفسها‪ .‬ومت تشكيل فريق‬ ‫بحث أسفرت جهوده عن أن وراء تلك الواقعة موظ ًفا‬ ‫بالبنك محل الواقعة‪ ،‬و‪ 3‬أشخاص آخرين‪ ،‬ألحدهم‬ ‫ً‬ ‫تشكيل عصاب ًيا تخصص‬ ‫معلومات جنائية‪ ،‬إذ ك ّونوا‬ ‫فــى الــنــصــب واالحــتــيــال عــلــى أصــحــاب شــركــات‬ ‫املقاوالت‪ ،‬عن طريق قيام موظف البنك باستصدار‬ ‫دفتر شيكات من البنك‪ ،‬وتع ُّمده فقده‪ ،‬واإلبالغ عن‬ ‫ذلك‪ ،‬ثم يقوم بتسليمه إلى آخر ليقوم بتزوير بيانات‬ ‫الشيك‪ ،‬ويقوم الثالث بإجراء عمليات دعاية إلى‬ ‫شركة وهمية‪ ،‬طال ًبا ُم َعدات ثقيلة لتأجيرها من تلك‬ ‫الشركات عبر مواقع التواصل االجتماعى املختلفة‪،‬‬ ‫وعند وصوله إلى أى من املجنى عليهم يقوم املتهم‬ ‫الرابع‪ ،‬الــذى له معلومات جنائية‪ ،‬مبقابلة املجنى‬ ‫عليهم وإيهامهم بأنه صاحب الشركة الوهمية‪.‬‬ ‫وبتقنني اإلجراءات‪ ،‬بالتنسيق مع قطاع األمن العام‬ ‫ومديرية أمن القاهرة‪ ،‬مت ضبط املتهمني‪.‬‬

‫يوم فى حياة أسير‬

‫السابع مــن أكتوبر ‪ .1973‬اليوم‬ ‫الثانى بعد الــعــبــور‪ .‬املــكــان معسكر‬ ‫أسرى بإسرائيل‪ .‬أسير مصرى‪ ،‬طيار‬ ‫أصيبت طائرته وقفز باملظلة‪ ،‬ومت‬ ‫اقتياده إلى هذا املعسكر‪ .‬معصوب‬ ‫الــعــيــنــن‪ ،‬يــرتــدى أفــــرول الــطــيــران‬ ‫األخ ــض ــر‪ .‬يــســمــع فــقــط مــا حــولــه‪،‬‬ ‫الساعات متــر عليه بطيئة وثقيلة‪،‬‬ ‫ينتظر فى أى حلظة أن تطلق عليه‬ ‫رصاصة وتنتهى حياته‪ .‬وكــان ذلك‬ ‫اإلحــســاس مسيط ًرا عليه‪ ،‬ليس به‬ ‫إصــابــات ولكنه يشعر بــأن النهاية‬ ‫تــقــتــرب‪ .‬تــعــب ووجـــع بــكــل جسمه‪.‬‬ ‫نتيجة ارتــطــامــه بـ ــاألرض‪ .‬أصــوات‬ ‫وهمهمات حوله من كل اجتــاه‪ ،‬لغة‬ ‫عبرية تصدر من كل اجتاه ال يفهمها‪.‬‬ ‫مـ ــرت عـ ــدة س ــاع ــات أو رمبـ ــا هى‬

‫دقائق‪ .‬وهو ينتظر ما سوف يحدث‬ ‫له‪ .‬اسمك إيه؟ أول كلمات بالعربى‬ ‫يسمعها وهو ال يرى من يسأله‪ ،‬فعيناه‬ ‫مغمضتان من الورم نتيجة الصفعات‬ ‫والضرب‪ .‬ال يرد ويتكرر السؤال‪ ،‬وال‬ ‫يرد‪ .‬فهو ال يريد أن يعطى أى بيانات‪،‬‬ ‫وفى سره يــردد الشهادة‪ ،‬وآيــات من‬ ‫القرآن‪ .‬وفجأة يشعر بيد متتد إلى‬ ‫جيبه األيسر العلوى فى (األفــرول)‬ ‫وتخرج ورقة‪ ،‬هو ال يعلم عنها شي ًئا!‬ ‫اســمــك ج‪ .‬ع‪.‬م وأســقــطــت طائرتك‬ ‫فــوق بحيرة املنزلة‪ ،‬الساعة ‪15:30‬‬ ‫يوم ‪ 7‬أكتوبر‪ .‬ومرة أخرى متتد اليد‬ ‫لتنزع سلسلة من حول رقبته‪ ،‬معل ًقا‬ ‫بها شريحة معدنية محفور عليها‬ ‫االسم وفصيلة الدم والديانة‪ .‬يتلقى‬ ‫ضربة قوية على كتفه من احلــارس‬

‫املعني له‪ .‬وهو يقول له‪ :‬عشان تعرف‬ ‫إن ــك غــبــى! كــل ش ــىء مــكــتــوب هنا‪،‬‬ ‫ومــرة أخــرى تنهال عليه الصفعات‬ ‫والــضــرب‪ ،‬حتى يفقد الوعى وينقل‬ ‫إلــى زنــزانــة‪ .‬ساعات‪ ،‬أو دقائق متر‬ ‫عليه وهو فى إغماءة وفقدان للوعى‪.‬‬ ‫يرقد على ظهره وعيناه إلى السقف‪،‬‬ ‫تنظر من خالل القضبان احلديدية‬ ‫إلى السماء‪ .‬الليل يغطى السماء إال‬ ‫مــن بعض النجوم وقمر لــم يكتمل‪.‬‬ ‫إنه اليوم احلادى عشر من رمضان‪.‬‬ ‫يحاول أن يغمض عينيه‪ ،‬فال يستطيع‬ ‫أن يقفل جفنيه‪ .‬يسأل نفسه‪« :‬ماذا‬ ‫سيفعلون بى باك ًرا؟»‪.‬‬ ‫عميد جوى باملعاش‬ ‫محمد عبد السميع عامر مراد‬

‫‪amrhasham50@gmail.com‬‬

‫د‪ .‬طارق شوقى‪ ..‬وزير التربية والتعليم‬ ‫موجو ًدا ومصاريفه بقيمة ‪ 25.800‬جنيه‬ ‫كتبت‪ -‬أحالم عالوى‪:‬‬ ‫■ أولياء أمــور مــدارس الشراكة مع عن العام احلالى ‪ ،2022/2021‬وقبول‬ ‫ً‬ ‫طفل فى مرحلة ريــاض األطفال‬ ‫القطاع اخلــاص‪ ،‬وهى مــدارس الطرح ‪320‬‬ ‫األول للمشروع منذ بــدايــة افتتاحها فى حني أن الكثافة املسموحة له ‪90‬‬ ‫ً‬ ‫طفل فقط‪ ،‬ممــا أدى إلــى االستهتار‬ ‫الــعــام املــاضــى ‪ 2021/2020‬وحتى‬ ‫هذه اللحظة‪ .‬واختصوا فى شكواهم‪ ،‬بوسائل العناية والرعاية املقدمة لتلك‬ ‫املرحلة العمرية‪ .‬وعدم‬ ‫مدرسة «كابيتال جيت‬ ‫اتـ ــبـ ــاع أى إجـــــــراءات‬ ‫للغات» ملــا مت فيها من‬ ‫للوقاية املوصى بها من‬ ‫مخالفات شديدة‪ ،‬وعلى‬ ‫تباعد وتعقيم ملواجهة‬ ‫سبيل املثال ال احلصر‪،‬‬ ‫وبـــــاء كــــورونــــا‪ ،‬وعـــدم‬ ‫م ــا حـ ــدث ف ــى مــرحــلــة‬ ‫توفير وســائــل النظافة‬ ‫ريـــاض األط ــف ــال‪ ،‬على‬ ‫فــى دورات املــيــاه مثل‬ ‫ح ــد زعــمــهــم‪ ،‬قــائــلــن‪:‬‬ ‫ال ــص ــاب ــون واملــعــقــمــات‬ ‫«قام الشريك املستثمر‪،‬‬ ‫واملناديل الورقية بالرغم‬ ‫بــاإلعــان عــن املــدرســة‬ ‫مــن طــلــب املــدرســة من‬ ‫وت ــق ــدمي ــه ــا لــلــجــمــهــور‬ ‫أولــيــاء األمــور توفيرها‬ ‫بأنها مدرسة (‪Semi-‬‬ ‫فى بداية العام وبكميات‬ ‫ما‬ ‫‪)International‬‬ ‫مبالغ فيها مع نقص فى‬ ‫بــن الــدولــيــة والــلــغــات‬ ‫املدرسني ومشرفى هذه‬ ‫وليست إحــدى مــدارس‬ ‫طارق شوقى‬ ‫املرحلة بسبب الكثافة‬ ‫الشراكة مع احلكومة‪.‬‬ ‫وحتصيل ‪ 22,750‬جنيه‪ ،‬عــن مرحلة الزائدة لألطفال‪ ،‬مما أدى لوجود بعض‬ ‫رياض األطفال وادعاء أنه مبلغ مخفض الفصول خالية من مدرسني أساسيني‬ ‫وعــرض خاص للدفعة الذهبية األولى لهم‪ .‬وعندما اعترضنا كأولياء أمــور‪،‬‬ ‫لــلــمــدرســة‪ ،‬فــى حــن أن املــصــروفــات مت تهديدنا بسحب ملفات أبنائنا من‬ ‫األصلية بناء على قــرارات الــوزارة هى املــدرســة وطــردهــم مــنــهــا»‪ ..‬وغيرها‬ ‫‪10.315‬ج فــقــط! وإنــشــاء مرحلة ما مــن املخالفات التى لــن تسع املساحة‬ ‫قبل ريــاض األطفال‪ ،‬مخال ًفا تعليمات لسردها‪ ،‬فهل ميكن التحقيق فى صحة‬ ‫الوزارة وحتصيل مصروفات عنها بقيمة الشكوى من عدمها‪ ،‬وإعطاء كل ذى حق‬ ‫‪ 22.500‬جنيه‪ ،‬ومــا زال هــذا القسم حقه؟‪.‬‬

‫‪21‬‬

‫أنا والنجوم‬ ‫طارق الشناوى‬

‫‪tarekelshinnawi@yahoo.com‬‬

‫(طشقند) والرهان الصعب‬

‫الهدف األعمق فى تلك الدورة من مهرجان‬ ‫(طشقند) والتى حتمل رقم (‪ ،)21‬أن يستعيد‬ ‫تواجده الدولى مجددا‪ ،‬بعد أن غاب عن الساحة‬ ‫قرابة ربع قرن‪ ،‬وهو قطعا زمن طويل يؤثر سلبا‬ ‫إقليميا وعامليا‪ ،‬املهرجان كان ميثل لدول العالم‬ ‫وخاصة ما نُطلق عليه (الثالث) قيمة استثنائية‪،‬‬ ‫وجوائزه أيضا كانت لها مكانة استثنائية‪.‬‬ ‫فى املاضى مع بداية انطالقه ‪ 68‬كان كعادة‬ ‫كل دول االحتاد السوفيتى ميتد جغرافيا إلى ما‬ ‫كان يعرف بـ (أوروبا الشرقية)‪ ،‬كما أنه فكريا‬ ‫يتبنى التوجه االشتراكى‪ ،‬وذلك فى ظل انتشار‬ ‫توصيف دول عدم االنحياز واحلياد اإليجابى‪،‬‬ ‫وعلى رأسها مصر فى زمن الرئيس جمال عبد‬ ‫الناصر‪ ،‬احلياد ضد االنحياز ألى من الكتلتني‪،‬‬ ‫إال أن صفة اإليجابية كانت تعنى التوجه إلى‬ ‫(روسيا) االحتاد السوفيتى (سابقا)‪.‬‬ ‫الدنيا تغيرت كثيرا بعد انفراط عقد االحتاد‬ ‫السوفيتى‪ ،‬ودولــة (أوزباكستان) تــدرك جيدا‬ ‫خطواتها القادمة‪ ،‬وهكذا عاد املهرجان بقرار‬ ‫رئــيــس اجلمهورية شــوكــت ميرضيايف وهو‬ ‫يحمل العديد من الطموحات‪ ،‬إدارة (طشقند)‬ ‫انتقلت مع بعض الوفود وبينها املصرى إلى أكثر‬ ‫من مدينة تاريخية مثل (بخارى)‪ ،‬حيث مقام‬ ‫(النقشبندى)‪ ،‬ووصلنا أمس إلى (سمرقند)‬ ‫حيث مسجد ومقام اإلمام البخارى‪ ،‬الذى يتم‬ ‫إعادة ترميمه‪.‬‬ ‫الثقافة هى العمق االستراتيجى لهذه الدورة‪،‬‬ ‫واملشاعر الدافئة هى البعد االستراتيجى لشعب‬ ‫أوزبــاكــســتــان‪ ،‬ال ــذى ميتلك فيضا مــن احلب‬ ‫للضيوف‪ ،‬كما أنهم يتوقون لسماع الكلمات‬ ‫العربية التى يــبــدأون بها حــوارهــم (السالم‬ ‫عليكم)‪ ،‬وينهون بها احلوار قائلني (كتر رحمة)‬ ‫والتى تعنى الكثير من الرحمة‪ ،‬عندما استمع‬ ‫إلى حديثنا بالعربية الشاب عبد الفتاح‪ ،‬سلم‬ ‫علينا جميعا بحرارة واحتضن مدير التصوير‬ ‫مارمينا شلبى قائال له إنــه يتمنى االلتحاق‬ ‫باألزهر ليتحدث اللغة التى كان يتكلم بها رسول‬ ‫اهلل عليه الصالة والسالم‪.‬‬ ‫فــى الــصــبــاح نـــزور األم ــاك ــن التاريخية‪،‬‬ ‫وفى املساء نفتتح دور عرض جديدة متعددة‬ ‫الــشــاشــات‪ ،‬وســط حــفــاوة بالغة مــن محافظ‬ ‫كل من املدن الثالثة‪ ،‬فى كل مرة نرتدى الزى‬ ‫الوطنى األوزباكستانى‪ ،‬وال بأس أيضا من الغناء‬ ‫وقليل من الرقص الفلكلورى بقدر ما تسمح‬ ‫به اللياقة البدنية‪ ،‬يصاحبنا فى الرحلة عدد‬ ‫من النجوم من أوزوباكستان‪ ،‬ويتهافت عليهم‬ ‫املــواطــنــون ليلتقطوا صــورا باملوبايل‪ ،‬الفرق‬ ‫املوسيقية تستقبلنا فى كل مكان‪ ،‬بالدفوف‬ ‫واملزمار والغناء والورود‪.‬‬ ‫فى أكثر من حفل عشاء أستمع إلى موسيقانا‬ ‫الشرقية تتردد‪ ،‬مثل أغنية فريد األطرش (يا‬ ‫زهــرة فــى خيالى)‪،‬هل كــان فريد يشعر أنها‬ ‫ستعيش أكثر من ‪ 70‬عاما تُعزَف فى العديد‬ ‫من دول العالم؟‪ ،‬وفى فندق آخر وجدت (متلى‬ ‫معاك) لعمرو ديــاب‪ ،‬وبعدها موسيقى عمر‬ ‫خيرت مقطوعات من (ضمير أبله حكمت)‬ ‫و(أريد حال) و(ليلة القبض على فاطمة)‪.‬‬ ‫اعتقدت فى البداية أنها مجاملة مقصودة‬ ‫للوفد املصرى‪ ،‬إال أننى اكتشفت أن هذا هو‬ ‫املعتاد فى البرنامج اليومى‪ ،‬حتدثت أكثر من‬ ‫مرة عن السينما املصرية‪ ،‬وكيف أنها واكبت‬ ‫سينما العالم وأنهم يطلقون على مصر (هوليوود‬ ‫الشرق )‪ ،‬وأن املرأة ساهمت فى صناعة (الفن‬ ‫السابع) مثل عزيزة أمير وبهيجة حافظ وآسيا‬ ‫ومــارى كوينى وأمينة محمد وفاطمة رشدى‪،‬‬ ‫هــؤالء هن املغامرات األوليات الالتى ضحني‬ ‫آمن بالسينما‪.‬‬ ‫بكل شىء ألنهن َّ‬ ‫ونواصل غدا رحلتنا من (أوزباكستان) أرض‬ ‫السحر واجلمال والشعب الطيب املضياف‪.‬‬

‫رقمنا على واتس آب‪01116006007 :‬‬

‫شاركونا تغطيتكم لألحداث الحية وما تواجهونه من مواقف الفتة‬ ‫وذلك عبر موقع شارك ‪sharek.almasryalyoum.com‬‬

‫على باب الوزير‬

‫حوادث وقضايا‬

‫فاكس ‪27926331 :‬‬ ‫بريدنا‪ahlamy30@yahoo.com :‬‬ ‫‪voice @ almasryalyoum . com‬‬

‫مسمار األمل‬

‫أنـا ماشـية‪ ..‬ياريـت تدينـى مـن وقتـك‬ ‫كمـان سـاعتني‪ ..‬وتفتـح لـى دوالب‬ ‫أشـواقك املقفـول‪ ..‬هلملـم بـس كام ذكـرى‪..‬‬ ‫واطبطـب برضـه علـى بكـرة‪ ..‬وأقـول لـه‬ ‫سـامحنى ماقدرتـش‪ ..‬يبـات حلمـى معـاه‬ ‫مقتـول‪ ..‬وهاخـد برضـه كام نظـرة‪ ..‬وكام‬ ‫فرحـة وكام ضحكـة‪ ..‬عشـان قلبـى يتيـم‬ ‫احلـزن‪ ..‬يـوم صـدق بـإن هوانـا كان كحكـة‪،‬‬ ‫فـكان الزم يكـون عجبـة‪ ..‬وشـىء أكبـر مـن‬ ‫املعقـول‪ ..‬وأنـا مسـامحة علـى احلـب اللـى‬ ‫كان عهـدى‪ ..‬وماتعـداش يـدوب عنـدك‬ ‫حـدود القـول‪ ..‬أنـا مسـامحة علـى بـاب‬

‫اللقـا اللـى اتـرد‪ ..‬علـى القسـوة فـى ليـل‬ ‫الصـد‪ ..‬علـى الشـوك اللـى مـدارى فـى‬ ‫مالمـح ورد‪ ..‬وسـاب السـم جوايـا وبـات‬ ‫مسـلول‪ ..‬خالصـة القـول أنـا ماشـية‪ ..‬لكـن‬ ‫سـايبة علـى حيـط األمـل مسـمار‪ ..‬هيبقـى‬ ‫ميـا‪ ..‬ولـو هضعـف فـى يـوم ً‬ ‫مثلا‬ ‫حجتـى دا ً‬ ‫ولـو هنهـار‪ ..‬هخبـط تانـى علـى بابـك‪..‬‬ ‫واالقـى حبـى علـى اجلـدران‪ ..‬مشـقق فيهـا‬ ‫ومعلـم‪ ..‬هقـول لـك برضـه معلـش‪ ..‬نسـيت‬ ‫آخـد زمـان روحـى‪ ..‬ونرجـع تانـى نتكلـم‪.‬‬

‫جنالء نعيم‬

‫‪naglaa.naeem2018@gmail.com‬‬

‫حياة كريمة ألهل الصعيد‬

‫ال يــصــح إال الــصــحــيــح‪ .‬مــقــولــة قدمية‬ ‫ً‬ ‫ففعل‬ ‫يعمل بها أجدادنا منذ قدمي األزل‪.‬‬ ‫ال يصح أن يكون هناك تقدم اجتماعى‬ ‫أو اقتصادى‪ ،‬إال على أيدى أناس ينعمون‬ ‫بحياة كرمية آدمية على أرض املحروسة‪.‬‬ ‫فقد آمــن الرئيس عبد الفتاح السيسى‬ ‫مبــقــولــة «م ــا اســتــحــق أن يــولــد مــن عــاش‬ ‫لنفسه فقط»‪ .‬فمنذ أن تولى أمور البالد‬ ‫يحمل على عاتقه هم املواطن املصرى‪ ،‬من‬ ‫أجل عالج كل من يعانى من أمراض‪ ،‬حتى‬ ‫يكون كل سكان مصر بصحة جيدة‪ ،‬بجانب‬ ‫معيشتهم الــتــى دشــن مــن أجــلــهــا مــبــادرة‬ ‫«حياة كرمية»‪ .‬فكان عندما مير على أماكن‬ ‫العشوائيات فى مصر‪ ،‬التى مألت القاهرة‬ ‫كان يحزن لكنه أقسم أن تكون مصر خالية‬ ‫من العشوائيات‪ ،‬فبدأ بالشمال‪ً .‬‬ ‫أول بدأ‬ ‫بإنشاء مــدن ومشاريع تغطى محافظات‬ ‫شمال الوادى والدلتا‪ .‬فأنشأ مد ًنا جديدة‪،‬‬ ‫شــقـ ًقــا سكنية آمــنــة لــهــؤالء الــذيــن كــانــوا‬

‫يــعــانــون تــلــك احلــيــاة غــيــر اآلدمــيــة‪ ،‬حتى‬ ‫تكون وجهة حضارية مشرفة ألى زائر من‬ ‫اخلارج‪ ،‬ولكنه لم يكتف باملدينة فقط‪ ،‬لكن‬ ‫تطرق للقرى والنجوع فى الصعيد‪ ،‬بوصول‬ ‫مبادرة حياة كرمية إليهم‪ .‬وبدأ العمل منذ‬ ‫ما يقرب من شهر فى مدن الصعيد‪ ،‬وسط‬ ‫فرح من صعيد مصر‪ .‬فالرجل الصعيدى‬ ‫يــقــف كالصخر أم ــام الــصــعــاب‪ .‬مــن هنا‬ ‫كــان البــد مــن أن يحيا حــيــاة كــرميــة مثل‬ ‫أهالينا فى الوجه البحرى‪ .‬فكان البد من‬ ‫أن نشملهم بعني الــرعــايــة والــعــطــف‪ ،‬من‬ ‫مشاريع سكنية ملشاريع تعليمية وترفيهية‪،‬‬ ‫ووح ــدات صحية حتى ال ينقصهم شىء‪.‬‬ ‫ألن الرجل الصعيدى يستحق منا االحترام‬ ‫هو وأطفاله‪ ،‬الذين هم شباب املستقبل‪،‬‬ ‫وســيــســاهــمــون فــى بــنــاء مــصــر اجلــديــدة‬ ‫واستعادة مكانتها أمام العالم‪.‬‬

‫ياسمني مجدى عبده‬

‫‪yassminyassmin33@hotmail.com‬‬

‫‪٢٠‬‬

‫صور‬

‫السبت ‪ - ٢٠٢١/١٠/٢‬السنة الثامنة عشرة ‪ -‬العدد ‪٦٣١٩‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6319 - Saturday 2/10/2021‬‬

‫تربية الخيول العربية بالشرقية‪ ..‬هواية توارثها األجيال‬ ‫تتمتع محافظة الشرقية بشهرة واسعة فى‬ ‫مجال إنتاج وتربية اخليول العربية‪ ،‬وتتخذ‬ ‫من احلصان األبيض اجلامح‪ ،‬الذى يتوسط‬ ‫اخلضرة‪ ،‬رمزً ا وشعا ًرا لها‪ ،‬وحتتفل املحافظة‬ ‫بعيدها القومى فى التاسع من سبتمبر من‬ ‫ـاء لــذكــرى وقـفــة الــزعـيــم أحمد‬ ‫كــل ع ــام‪ ،‬إح ـيـ ً‬ ‫عــرابــى ضــد اخلــديــو تــوفـيــق ع ـ ً‬ ‫ـارض ــا مطالب‬ ‫األمة عام ‪ ،1881‬ما دعا إلى توظيف واستثمار‬ ‫ريــاضــات وبـطــوالت اخلـيــل وألـعــاب الفروسية‬ ‫لـتــدعـيــم الـسـيــاحــة الــريــاض ـيــة وال ـص ـحــراويــة‬ ‫مـحـلـ ًـيــا وعــاملـ ًـيــا‪ ،‬ويـنـطـلــق مـهــرجــان الشرقية‬ ‫للخيول العربية فى شهر سبتمبر‪ ،‬حيث ُيعد‬ ‫حـ ً‬ ‫ـدثــا ريــاضـ ًـيــا متميزً ا ان ـفــردت بــه املحافظة‬ ‫م ـنــذ أع ـ ــوام طــوي ـلــة‪ ،‬ح ـيــث إن ــه يـحـقــق سـ ً‬ ‫ـوقــا‬ ‫سياحية كبيرة‪.‬‬ ‫كما دعت هيئة تنشيط السياحة إلى توظيف‬ ‫احل ــدث واس ـت ـث ـمــاره دعـ ًـمــا لـصـنــاعــة السياحة‬ ‫ال ـص ـح ــراوي ــة وال ــري ــاض ـي ــة ب ــإق ــام ــة امل ـهــرجــان‬

‫مب ـش ــارك ــة امل ـت ـخ ـص ـصــن والـ ـ ـه ـ ــواة‪ ،‬واملـهـتـمــن‬ ‫باخليل وبطوالتها ورياضاتها‪ ،‬مــن املصريني‬ ‫وال ـع ــرب واألج ــان ــب‪ ،‬ف ـضـ ًـا ع ــن دع ــم املجلس‬ ‫الـقــومــى لـلــريــاضــة‪ ،‬وتسجيله كـحــدث رياضى‬ ‫متميز فــى مجال بـطــوالت ومسابقات اخليل‬ ‫مب ـشــاركــة الـهـيـئــة ال ــزراع ـي ــة امل ـصــريــة «مــزرعــة‬ ‫الــزهــراء‪ ،‬واالحتــاد املصرى للفروسية‪ ،‬واحتــاد‬ ‫الشرطة الرياضى‪ ،‬ونوادى الفروسية بالقاهرة‬ ‫واإلسكندرية‪ ،‬ومزارع اخليول العربية»‪.‬‬ ‫مــن جــانـبــه‪ ،‬أوض ــح الــدكـتــور مم ــدوح غ ــراب‪،‬‬ ‫م ـحــافــظ ال ـشــرق ـيــة‪ ،‬أن ــه ي ـتــم س ـنــو ًيــا تنظيم‬ ‫مـهــرجــانــى اخلـيــول الـعــربـيــة والـهـجــن ليمثال‬ ‫توظيفً ا واستثما ًرا لبطوالت اخليل والهجن‬ ‫لتنشيط الـسـيــاحــة الــريــاضـيــة والـصـحــراويــة‬ ‫على املستوى العاملى‪.‬‬

‫وليد صالح‬ ‫عدسة‪ -‬محمد شكرى اجلرنوسى‬

‫‪19‬‬

‫كاريكاتير‬

‫السبت ‪ - ٢٠٢١/١٠/٢‬السنة الثامنة عشرة ‪ -‬العدد ‪٦٣١٩‬‬

‫إشراف‪ :‬عمرو سليم‬

‫‪Al Masry Al Youm - No. 6319 - Saturday 2/10/2021‬‬

‫العالم يسخر ويفكر‬ ‫يعتبر الكاريكاتير من أسلحة الصحافة منذ نشأتها‪ ،‬إذ ينقل األحداث بأسلوب ساخر‬ ‫يوميا مجموعة من‬ ‫ومختلف عما تعبر عنه األقالم والصور‪ .‬ننشر فى هذه الصفحة‬ ‫ً‬ ‫تأثيرا‬ ‫الرسومات الساخرة‪ ،‬من مختلف دول العالم‪ ،‬ونلقى الضوء على أبرزها والتى أحدثت‬ ‫ً‬ ‫على مدار األسبوع‪.‬‬

‫كالى بينيت‬ ‫رسام من أمريكا‬

‫اإلرهاب‬

‫اخلروج من العراق‬

‫أمريكا تغادر أفغانستان‬

‫اخلروج من أفغانستان‬

‫واحم نفسك من اجلمهوريني‬ ‫البس املاسك‬ ‫ِ‬

‫مطعما بالفاسكني‬ ‫مرحب ًا بك إذا كنت‬ ‫ًّ‬

‫مائدة املفاوضات الفلسطينية اإلسرائيلية‬

‫تفرقة عنصرية‬

‫األكذوبة الكبيرة‬

‫مترير الشعلة لبايدن‬

‫‪18‬‬

‫كيدز‬

‫السبت ‪ - ٢٠٢١/١٠/٢‬السنة الثامنة عشرة ‪ -‬العدد ‪٦٣١٩‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6319 - Saturday 2/10/2021‬‬

‫أفضل وضع لحمل «الرضيع»‬

‫«األمومة»‪ ..‬كلمة سر‬ ‫احلــيــاة‪ ،‬ورمبـــا كانت‬ ‫الــشــعــور األروع الــذى‬ ‫ميــكــن أن يــشــعــر به‬ ‫ُّ‬ ‫كـــف طــفـ ٍـل‬ ‫إنـــســـان‪..‬‬ ‫صغير تتعلق بيديك‪،‬‬ ‫وحــدك تصبحني كل‬ ‫حواسه التى يترجم‬ ‫بها العالم من حوله‪،‬‬ ‫تـــأخـــذيـــنـــه خــطــوة‬ ‫خــطــوة لــلــوصــول إلــى‬ ‫أهـــــدافـــــه‪ ..‬حلــظــات‬ ‫قليلة بعد خروجك‬ ‫م ــن غــرفــة الـــــوالدة‪،‬‬ ‫نــظــرتــك إلــــى كــائــن‬ ‫صــغــيــر بــجــانــبــك‪..‬‬ ‫شعور مقدس‪ ،‬وسؤال‬ ‫ـى‬ ‫كــبــيــر‪« :‬ك ــي ــف عــلـ ّ‬ ‫أن أتــعــامــل مــعــه؟»‪.‬‬ ‫تابعينا كل يوم سبت‬ ‫على صفحات «املصرى‬ ‫الــــيــــوم»‪ ،‬رحـــلـــة فى‬ ‫ع ــاق ــت ــك بــطــفــلــك‪،‬‬ ‫ك ــي ــف تــعــتــنــن ب ــه‪،‬‬ ‫وكيف تتعاملني معه؟‪.‬‬ ‫إشراف‪ -‬والء مصطفى‬

‫إدمان األلعاب‬

‫يوسف ولد جميل شاطر وشقى ودمه خفيف بيحب يلعب‬ ‫على طول باأللعاب اإللكترونية وطول الوقت مشغول فيها‬ ‫من غير وقت وال حساب‪ ،‬وعلى طول بيخالف االتفاق مع‬ ‫مامته ومفيش أى التزام‪ ،‬وجربت معاه كذا طريقة‪ ،‬وخالص‬ ‫املوضوع ليه بقى إدمان‪ .‬مجرد ما مامته تشيل األلعاب يبقى‬ ‫عصبى ويتخانق ويع ّيط كمان ويفضل يقول زهقان زهقان‬ ‫حلد ما املوضوع زاد عن االحتمال‪ ،‬وكان الزم يكون فيه حل‬ ‫ألن خالص األجازة بتخلص‪ ،‬واملدارس على األبواب‪.‬‬ ‫فكرت مامته ازاى تشغل وقته بحاجة مفيدة‪ ،‬وبدأت‬ ‫واحــدة واحــدة معاه الوقت اللى هيقعد فيه على‬ ‫اإللكترونيات بقى الزم يكون فيه فايدة منه مش كله‬ ‫لعب وخالص وبقى كل يوم يتفرج على فيديو مفيد‬ ‫يعلمه حاجة جديدة‪ ،‬مرة لغة مرة جرافيك ومرات‬ ‫وح ّب‬ ‫كان ازاى يصمم ألعاب‪ .‬عجبت يوسف الفكرة َ‬ ‫املوضوع وبقى نِفسه يعمل لعب زى اللى هو بيلعبها‪،‬‬ ‫وقرر ان الوقت اللى مسموح فيه باإللكترونيات كله‬ ‫هيخليه عشان يتعلم ويحقق الهدف بتاعه‪ ،‬ويوم‬ ‫ورا يوم بدأ يوسف يكون كتير املعلومات وعرف‬ ‫خالص البدايات وقرر يبدأ ينفذ الهدف ويعمل‬ ‫لــعــبــة مــفــيــدة لــلــوالد اصــحــابــه تعلمهم ازاى‬ ‫يفكروا صح‪ ،‬وتكون لعبة ذكاء عشان وقتهم‬ ‫مايضيعش‪ ،‬ويبقى الكل استفاد‪.‬‬ ‫تخشى بعض األمهات حمل أطفالهن‬ ‫بعد الـ ــوالدة مــبــاشــرة خــو ًفــا عليهم من‬ ‫حملهم بطريقة خاطئة تسبب لهم بعض‬ ‫األضـــــرار‪ .‬الــدكــتــور محمد مصطفى‪،‬‬ ‫إخصائى طب األطــفــال‪ ،‬يقدم لألمهات‬ ‫أفضل الطرق حلمل الطفل الرضيع فى‬ ‫األشهر األولى‪ .‬قومى بوضع جسد ابنك‬ ‫على كتفك‪ ،‬أسندى رأسه باليد اليمنى‪،‬‬ ‫وضــعــى يــدك اليسرى على جسمه من‬

‫شيماء فضل‬

‫ِ‬ ‫مشكلة الع ْند لدى األطفال‪ ..‬األسباب وطرق العالج‬

‫تعتبر مشكلة العند عند األطفال‬ ‫مــن أصــعــب املــشــاكــل الــتــى تقابل‬ ‫األم ــه ــات ف ــى ســنــهــم الــصــغــيــرة‪،‬‬ ‫وتظهر تلك املشكلة فــى مرحلة‬ ‫الــطــفــولــة مــن ســن عــامــن إل ــى ‪5‬‬ ‫سنوات ألن الطفل يحاول أن يعبر‬ ‫عن استقالليته‪.‬‬ ‫تقول اإلخصائية نورهان السيد‪،‬‬ ‫إخصائية تخاطب وتنمية مهارات‬ ‫لألطفال‪ ،‬إن مشكلة العند األكثر‬ ‫شــيــوعــا بــن األط ــف ــال فــى السن‬ ‫الصغيرة‪ ،‬وتعتبر املشاكل الزوجية‬ ‫من أكثر األسباب التى تتسبب فى‬ ‫تغيير سلوك الطفل‪.‬‬ ‫وأض ــاف ــت «ال ــس ــي ــد»‪ :‬الــقــســوة‬ ‫الــزائــدة على الطفل تتسبب فى‬ ‫زيـ ــادة الــعــنــد لــديــه‪ ،‬وتــوجــد عــدة‬ ‫أسباب أخــرى مثل إهمال الطفل‬ ‫من الوالدين‪ ،‬التدليل الــزائــد‪ ،‬أو‬

‫@‪walaa.mostafa‬‬

‫‪almasryalyoum.com‬‬

‫أحدهما‪ ،‬تقليد الــوالــديــن‪ ،‬رغبة‬ ‫الطفل فى تأكيد ذاته‪ ،‬األوامر دون‬ ‫إيضاح‪ ،‬املقارنة بني األطفال‪.‬‬ ‫وتوضح اإلخصائية أشكال العند‬ ‫لدى ألطفال‪ :‬املماطلة عند طلب‬ ‫أم ــر مــن الــطــفــل ثــم التنفيذ‪ ،‬أو‬ ‫مماطلة مــع عــدم التنفيذ‪ ،‬رفض‬ ‫غير مباشر ثم تنفيذ‪ ،‬جتاهل وعدم‬ ‫تنفيذ‪ ،‬رفض صريح وعدم تنفيذ‪.‬‬ ‫وقدمت «السيد» عــدة نصائح‬ ‫للتعامل مع ابنك‪ /‬ابنتك العنيدة‪:‬‬ ‫‪ -1‬تغيير ســلــوك الــطــلــب عند‬ ‫الطفل وعدم إحساسه أنك تأمره‪.‬‬ ‫‪ -2‬وضـ ــع ق ــواع ــد ف ــى الــبــيــت‬ ‫وإشراك الطفل فى هذه القواعد‪.‬‬ ‫‪ -3‬ال تكثر الطلبات على طفلك‬ ‫حتى ال تشتته‪.‬‬ ‫‪ -4‬اذكـ ــر الــســبــب عــنــد طلبك‬ ‫للشىء ورفضك ألمر ما‪.‬‬

‫‪ -5‬أعط طفلك مجاال لالختيار‬ ‫فى أمور ال تسبب ضررا له ليشعر‬ ‫باالستقاللية‪.‬‬ ‫‪-6‬‏عند الطلب البد لالنتباه إلى‬ ‫أســلــوبــك ونــبــرة صــوتــك وكلماتك‬ ‫املستخدمة‪.‬‬ ‫‪ -7‬إشــبــاع احلــاجــات النفسية‬ ‫واجلسمية والعاطفية للطفل‪.‬‬ ‫‪ -8‬ترك أساليب التربية اخلاطئة‬ ‫مثل (القسوة ‪ -‬الــصــراخ‪ -‬الــدالل‬ ‫الزائد)‪.‬‬ ‫‪ -9‬على الوالدين تعديل سلوكهما‬ ‫مع أبنائهما حتى تتعدل سلوكيات‬ ‫أبنائهما‪.‬‬ ‫‪ -10‬استخدام أسلوب القصص‬ ‫مع ابنك العنيد عن عواقب العند‬ ‫وفضل طاعة الوالدين‪.‬‏‬ ‫‪ -11‬عدم استخدام الضرب فى‬ ‫ترويض ابنك العنيد‪.‬‬

‫أصدقاء‬

‫إبداعات صغيرة‬

‫شـــاركـــونـــا صــور‬ ‫أطـــــفـــــالـــــكـــــم‬ ‫ورســــومــــاتــــهــــم‬ ‫املــــــتــــــمــــــيــــــزة‬ ‫وقـــــصـــــصـــــهـــــم‬ ‫وإبــــداعــــاتــــهــــم‬ ‫لنشرها كل يوم‬ ‫سبت فى ملحق‬ ‫«املصرى كيدز»‪،‬‬ ‫فــــاإلبــــداعــــات‬ ‫الــكــبــيــرة دومـــا‬ ‫تــبــدأ بـــ«أحــام‬ ‫صــغــيــرة»‪ ..‬على‬ ‫اإلمييل التالى‪:‬‬

‫األسفل‪ .‬هذه الطريقة من أفضل األوضاع‬ ‫حلمل الطفل‪ ،‬وهى أن تضعى يدك على‬ ‫ظهره لترفعى الوسط والظهر‪ ،‬وعند فرد‬ ‫اليد على الظهر سيستند رأسه إلى زاوية‬ ‫يدك بني األصابع‪ ،‬وال تقلقى من إمالة‬ ‫الرأس ً‬ ‫قليل إلى الوراء‪.‬‬ ‫ضعى يدك حتت رأسه ورقبته وكتفيه‪،‬‬ ‫وقومى برفعه باليد األخــرى‪ ،‬واسمحى‬ ‫لهذه الذراع بضمه‪ ،‬على امتداد جسمه‪.‬‬

‫حمدان رجب‬

‫ليلى طارق‬

‫مروان مصطفى‬

‫شريفة طارق‬

‫آدم عبود‬ ‫عبداهلل طارق‬

‫‪17‬‬

‫السبت ‪ - ٢٠٢١/١٠/٢‬السنة الثامنة عشرة ‪ -‬العدد ‪٦٣١٩‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6319 - Saturday 2/10/2021‬‬

‫دراسة تزعم‬

‫عدم قدرتك على ارتداء الجينز دليل على احتمالية اإلصابة بالسكرى‬ ‫كتب‪ -‬محمود عبدالوارث‪:‬‬ ‫ذكــرت دراســة حديثة أن األشخاص الذين‬ ‫لم يعد بإمكانهم ارتــداء اجلينز‪ ،‬الــذى كانوا‬ ‫يــلــبــســونــه حــيــنــمــا كـــان عــمــرهــم ‪ 21‬عــا ًمــا‪،‬‬ ‫معرضون خلطر اإلصابة مبرض السكرى من‬ ‫النوع ‪.2‬‬ ‫وتعلي ًقا على األمــر‪ ،‬قالت الدكتورة لوسى‬ ‫تشامبرز‪« :‬نــرحــب بهذه النتائج املبكرة من‬ ‫الدراسة‪ ،‬ونتطلع بشغف إلى النتائج الكاملة‬ ‫املتوقعة فى العام املقبل‪ ،‬والتى ستعمل على‬ ‫تعزيز فهمنا لكيفية عمل اجلسم الداخلى»‪.‬‬ ‫وأضــافــت‪ ،‬حسب ما نقلته « ‪:»LAD bible‬‬ ‫«نتطلع أيـ ً‬ ‫ـضــا إلــى العمل مــع ‪ NHS‬للتأكد‬ ‫مــن أن هــذا البحث يوجه تطوير اخلدمات‬

‫فقدان ما بني ‪ %10‬و‪ %15‬من وزن اجلسم‪.‬‬ ‫وقـــــــال «ت ـ ــاي ـ ــل ـ ــور»‪ ،‬مــــن مـ ــركـ ــز ال ــرن ــن‬ ‫املغناطيسى بــاجلــامــعــة‪ ،‬إن الــنــتــائــج تظهر‬ ‫بوضوح شديد أن مرض السكرى ال ينتج عن‬ ‫ً‬ ‫ثقيل ج ـ ًدا على‬ ‫السمنة‪ ،‬ولكن بسبب كونه‬ ‫جسمك‪ ،‬مضي ًفا‪« :‬اخلــصــر يجب أن تكون‬ ‫بنفس احلجم كما كان الشخص فى سن ‪21‬‬ ‫عا ًما»‪.‬‬ ‫وأضاف‪« ،‬كقاعدة عامة‪ ،‬إذا لم تتمكن من‬ ‫ارتـــداء الــســراويــل ذات احلــجــم نفسه اآلن‪،‬‬ ‫فــأنــت حتمل الكثير مــن الــدهــون‪ ،‬وبالتالى‬ ‫تتعرض خلطر اإلصابة مبــرض السكرى من‬ ‫النوع ‪ ،2‬حتى لو لم تكن بدينًا»‪.‬‬ ‫وتــبــن أن املــشــاركــن فــى الــدراســة‪ ،‬الذين‬

‫والــدعــم لألشخاص املصابني بــداء السكرى‬ ‫من النوع ‪.»2‬‬ ‫وتابعت‪« ،‬من املأمول أن هذه النتائج‪ ،‬إذا‬ ‫كــانــت إيجابية‪ ،‬ميكن أن تــوســع فــى النهاية‬ ‫الوصول إلى برامج هيئة اخلدمات الصحية‬ ‫الوطنية ‪ ،NHS‬من أجل مواجهة النوع ‪.»2‬‬ ‫هـ ــذا‪ ،‬وقـ ــدم الــبــروفــيــســور روى تــايــلــور‪،‬‬ ‫والدكتور أحمد املرابح‪ ،‬من جامعة نيوكاسل‪،‬‬ ‫ً‬ ‫عرضا أول ًيا لنتائج البحث فى مؤمتر الرابطة‬ ‫األوروبــيــة لــدراســة مــرض السكرى ( ‪)EASD‬‬ ‫لهذا العام‪.‬‬ ‫وأظ ــه ــرت الــنــتــائــج أن األش ــخ ــاص الــذيــن‬ ‫يتمتعون بوزن صحى ولديهم مرض السكرى‬ ‫من النوع ‪ ،2‬ميكنهم عكس احلالة عن طريق‬

‫أصيبوا جمي ًعا بداء السكرى من النوع ‪ 2‬على‬ ‫الرغم من وجــود مؤشر كتلة جسم طبيعى‪،‬‬ ‫برنامجا إلنقاص الوزن جعلهم يتبعون‬ ‫اتبعوا‬ ‫ً‬ ‫نظا ًما غذائ ًيا منخفض السعرات احلرارية‬ ‫ملدة أسبوعني‪ ،‬ويستهلكون ‪ 800‬سعر حرارى‬ ‫فقط من األطعمة مثل احلساء‪.‬‬ ‫وتابع «تايلور»‪« :‬مييل األطباء إلى افتراض‬ ‫أن داء السكرى من النوع ‪ 2‬له سبب مختلف‬ ‫لدى أولئك الذين ال يعانون من زيادة الوزن»‪.‬‬ ‫وق ــال «ه ــذا يعنى أنــه عــلــى عــكــس أولــئــك‬ ‫الــذيــن يــعــانــون مــن زيـ ــادة الــــوزن‪ ،‬ال يُنصح‬ ‫األشخاص الذين يتمتعون بوزن طبيعى عاد ًة‬ ‫بفقدان الــوزن قبل إعطائهم أدويــة السكرى‬ ‫واألنسولني»‪.‬‬

‫منتجات األلبان كاملة الدسم «خبراء الفيروسات» يكشفون عن دواء يساعد فى القضاء على كورونا‬

‫تحميك من أمراض القلب‬

‫كتبت‪ -‬آية كمال‪:‬‬

‫عــنــدمــا تــذهــب إلــى متجر الــبــقــالــة‪ ،‬هل‬ ‫تتجنب منتجات األلبان كاملة الدسم لصالح‬ ‫احلليب اخلالى من الدسم‪ ،‬والزبادى اخلالى‬ ‫مــن الــدســم‪ ،‬واجلــن قليل الــدســم؟ يتخلف‬ ‫الكثير منا تلقائ ًيا عن هذه اخليارات‪ ،‬بعد‬ ‫أن سمعنا لسنوات عدة أن منتجات األلبان‬ ‫كاملة الدسم غير مفيدة للصحة‪ ،‬وميكن أن‬ ‫تسد الــشــرايــن‪ ،‬ويجب جتنبه بــشــدة‪ .‬لكن‬ ‫تشير األبــحــاث اجلــديــدة إلــى أن هــذا قد‬ ‫ال يكون هو احلــال على اإلطــاق‪ ،‬وأنــه فى‬ ‫الواقع‪ ،‬فإن تناول املزيد من منتجات األلبان‬ ‫كاملة الدسم ميكن أن يقلل فى الواقع من‬ ‫خطر اإلصــابــة بــأمــراض القلب‪ ،‬واألوعــيــة‬ ‫الــدمــويــة‪ ،‬مثل النوبات القلبية والسكتات‬ ‫الدماغية‪.‬‬ ‫هــل منتجات األل ـبــان كــامـلــة الــدســم ضــارة‬ ‫بالصحة؟‬ ‫تــابــعــت دراسـ ــة جــديــدة أكــثــر مــن ‪4000‬‬ ‫سويدى يبلغ من العمر ‪ 60‬عا ًما‪ ،‬وجمعت‬ ‫بيانات حول صحة قلبهم‪ ،‬خالل فترة تزيد‬ ‫قلي ً‬ ‫ال عن ‪ 16‬عا ًما‪ .‬عندما نظر الباحثون‬ ‫فى املؤشرات احليوية لألحماض الدهنية‬

‫للمشاركني‪ ،‬وجدوا أن تناول كميات أكبر من‬ ‫ً‬ ‫مرتبطا بانخفاض خطر‬ ‫دهون األلبان كان‬ ‫اإلصابة بأمراض القلب‪ ،‬واألوعية الدموية‪،‬‬ ‫مثل النوبات القلبية‪ ،‬والسكتات الدماغية‪.‬‬ ‫وف ًقا لـ ‪womansworl‬‬ ‫على الرغم من أن مؤلفى الدراسة حذروا‬ ‫من أن هناك حاجة إلى مزيد من التجارب‬ ‫لفهم مــا إذا كانت منتجات األلــبــان حتمى‬ ‫صــحــة الــقــلــب‪ ،‬واألوع ــي ــة الــدمــويــة وكيف‬ ‫حتميها‪ ،‬فإن هذا البحث ليس أول ما يشير‬ ‫إلى أن تفضيل منتجات األلبان قليلة الدسم‬ ‫واخلالية من الدهون قد ال يكون أفضل فكرة‪.‬‬ ‫ما هى كمية األلبان التى نحتاجها؟‬ ‫توصى اإلرش ــادات الغذائية لألمريكيني‬ ‫ال ــص ــادرة عــن حــكــومــة ال ــوالي ــات املــتــحــدة‬ ‫(‪ )DGA‬بأن تستهلك النساء اللواتى يبلغن‬ ‫مــن العمر ‪ 19‬عــا ًمــا أو أكثر ثالثة أكــواب‬ ‫على األق ــل مــن منتجات األلــبــان‪ .‬وبــهــذا‪،‬‬ ‫فإنهم يقصدون املنتجات الغنية بالكالسيوم‬ ‫والبوتاسيوم وفيتامني د والبروتني‪ ،‬وليس‬ ‫أش ــي ــاء مــثــل اجلـ ــن الــكــرميــى والــقــشــدة‬ ‫احلامضة والزبدة‪ ،‬وكلها فى األساس دهون‬ ‫وقليل من العناصر الغذائية‪.‬‬

‫كتبت‪ -‬خلود عمر‪:‬‬ ‫فى حني أن لقاح كورونا هو الطريقة األكثر‬ ‫فاعلية لتقليل فرصك فى مواجهة األعراض‬ ‫السلبية لألمراض املعدية‪ ،‬فإن اخلبراء يجرون‬ ‫االختبارات البتكار عالج مضاد للفيروسات‬ ‫ميكن أن يساعد فى وقف (كوفيد‪ )19 -‬فى‬ ‫مساره‪ ،‬بعد فترة قصيرة‪.‬‬ ‫وبــحــســب ‪ ،eat this‬يــعــد م ــرك ــز فــريــد‬ ‫هوتشيسون ألبــحــاث الــســرطــان فــى سياتل‪،‬‬ ‫واشنطن‪ ،‬مكا ًنا واح ًدا فقط يتم فيه تسجيل‬ ‫املرضى الذين مت تشخيص إصابتهم مؤخ ًرا‬ ‫بــفــيــروس ك ــورون ــا فــى الــتــجــارب الــســريــريــة‬ ‫للمساعدة فى عالج األمراض املعدية‪.‬‬ ‫كما أفادت تقارير لـ ‪ CNN‬بأنه جترى حال ًيا‬ ‫جتارب سريرية للعالج املضاد للفيروسات عن‬ ‫طريق الفم على املستوى الدولى‪.‬‬ ‫فيما كــان مــيــرانــدا كيلى‪ 44 ،‬عــامــا‪ ،‬وجو‬ ‫كيلى‪ 46 ،‬عاما‪ ،‬من سياتل‪ ،‬اثنني من ضمن‬ ‫املرضى الذين شاركوا فى التجربة‪.‬‬ ‫وكــانــت مــيــرانــدا‪ ،‬املــصــابــة ب ــداء السكرى‬ ‫وارتــفــاع ضغط الــدم‪ ،‬تعانى من صعوبة فى‬ ‫التنفس‪ ،‬مما دفعها إلــى الدخول إلــى غرفة‬ ‫الطوارئ‪.‬‬ ‫فى وقت الحق‪ ،‬علمت أنها وزوجها مصابان‬ ‫بفيروس كورونا‪ ،‬ووافقا على االنضمام إلى‬ ‫التجربة السريرية‪.‬‬ ‫بالفعل بدآ فى تناول ‪ 4‬حبات مرتني يوم ًيا‪،‬‬ ‫وفى اليوم التالى للتشخيص لم يتم إبالغهما‬ ‫مبا إذا كانوا قد وصفوا لهما دوا ًء مضا ًدا‬ ‫للفيروسات أو دوا ًء وهم ًيا‪.‬‬ ‫لكن فى غضون أسبوع أبلغا بأن أعراضهما‬ ‫قد حتسنت‪ ،‬وبحلول نهاية األسبوع الثانى‪،‬‬ ‫تعافى كالهما متا ًما‪.‬‬ ‫بينما نقلت شبكة ‪ CNN‬عن ميراندا كيلى‬ ‫قولها‪« :‬ال أعرف ما إذا كنا قد تلقينا العالج‪،‬‬ ‫لكننى أشعر باالنتعاش‪ ،‬وكان سري ًعا للغاية»‪.‬‬ ‫من جانبه يعتقد اخلــبــراء أن هــذا النظام‬ ‫قصير املــدى مــن احلــبــوب اليومية قــد يكون‬ ‫قـــاد ًرا على منع ظــهــور األعـــراض بعد فترة‬ ‫قصيرة من تشخيص اإلصابة بكوفيد‪.19 -‬‬ ‫األودية املضادة للفيروسات‬ ‫أوضــح تيموثى شيهان‪ ،‬عالم الفيروسات‬ ‫بجامعة نــورث كارولينا‪ ،‬أن األدويــة املضادة‬ ‫للفيروسات التى تؤخذ عن طريق الفم لديها‬ ‫القدرة ليس فقط على تقليص مدة اإلصابة‬ ‫بفيروس كورونا‪ ،‬ولكن لديها ً‬ ‫أيضا القدرة على‬ ‫احلد من انتقال العدوى إلى أفراد أسرتك إذا‬ ‫ً‬ ‫مريضا‪.‬‬ ‫كنت‬ ‫فيما أفاد كارل ديفنباخ‪ ،‬مدير قسم اإليدز‬ ‫فــى املــعــهــد الــوطــنــى للحساسية واألمـــراض‬

‫املعدية‪ ،‬أن هناك ‪ 3‬مضادات فيروسات فعالة‬ ‫فى مكافحة كوفيد‪ 19 -‬فى مراحله األولى‪.‬‬ ‫ك ــم ــا أن أفـــضـــل دواء ح ــت ــى اآلن هــو‬ ‫مولنوبيرافير مــن شــركــة ‪ .Merck & Co‬و‬ ‫‪ ،Ridgeback Biotherapeutics‬ويلى ذلك‬ ‫مضاد الفيروسات ‪،07321332-Pfizer، PF‬‬ ‫و ‪-Roche and Atea Pharmaceuticals AT‬‬ ‫‪.527‬‬ ‫كيف تعمل هذه األدوية املضادة للفيروسات‬ ‫بالضبط؟‬ ‫بشكل أســاســى‪ ،‬تــعــوق هــذه األدويـــة قــدرة‬

‫الفيروس على التكاثر فى اخلاليا البشرية‪،‬‬ ‫وحال ًيا‪ ،‬متت املوافقة على عقار واحد فقط‬ ‫مضاد للفيروسات‪ ،‬يُعرف باسم ‪،remdesivir‬‬ ‫لعالج كوفيد‪.19 -‬‬ ‫ومــع ذلــك‪ ،‬فهو ليس دوا ًء فمو ًيا‪ ،‬كما أنه‬ ‫مخصصا لالستخدام على نطاق واسع‪،‬‬ ‫ليس‬ ‫ً‬ ‫إذ يتم إعطاؤه للمرضى الذين مت نقلهم إلى‬ ‫املستشفى بسبب كورونا‪.‬‬ ‫ومن املقرر إجراء املزيد من التجارب‪ ،‬فى‬ ‫وقــت الحــق مــن هــذا الــعــام‪ ،‬ومــع ذل ــك‪ ،‬فإن‬ ‫أحد التحديات التى ميكن أن تبطئ االختبار‬

‫هــو عــدم الــقــدرة على تــواجــد عــدد كـ ٍ‬ ‫ـاف من‬ ‫األشخاص للتجارب السريرية‪.‬‬ ‫ومــع ذلــك‪ ،‬ال تــزال شــركــة مــيــرك وشــركــاه‬ ‫للرعاية الصحية العاملية متفائلة‪ ،‬بعد أن‬ ‫توقعت فــى يونيو أن توفر ‪ 10‬ماليني دورة‬ ‫عــاجــيــة بــحــلــول نــهــايــة ال ــع ــام‪ ،‬مــعــتــبــر ًة أن‬ ‫التجارب السريرية تعتبر مولنوبيرافير دوا ًء‬ ‫فعا الً ‪.‬‬ ‫حــتــى ذلــك الــوقــت‪ ،‬لــيــس مــن اجلــيــد أبــ ًدا‬ ‫تخزين هذه األطعمة الشعبية التى تعزز نظام‬ ‫املناعة لديك‪ ،‬كما يقول اختصاصى التغذية‪.‬‬

‫‪16‬‬

‫فنون‬

‫السبت ‪ - ٢٠٢١/١٠/٢‬السنة الثامنة عشرة ‪ -‬العدد ‪٦٣١٩‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6319 - Saturday 2/10/2021‬‬

‫ندوات لتكريم رواد وفنانين أمتعوا جمهور «أبوالفنون»‬

‫المهرجان‬ ‫القومى للمسرح‬ ‫يتألأل بالنجوم‬ ‫فى دورته الـ‪14‬‬

‫‪ 9‬فاروق فلوكس‪« :‬سيدتى الجميلة» كان دور عمرى وأشكر القائمين على تقديم تلك المسرحية‬ ‫استقبل املهرجان القومى للمسرح فى دورته‬ ‫الـــ‪ 14‬العديد من صناع املسرح وجنومه الذين‬ ‫وقفوا على خشبات املسارح وأمتعوا اجلمهور‬ ‫طوال مشوارهم‪ ،‬وشهدت تلك الندوات حضورا‬ ‫كبيرا من اجلمهور والنقاد واملتخصصني‪ ،‬كما‬ ‫مت خاللها تكرمي عدد من رمــوز املسرح‪ ،‬كتابا‬ ‫ومخرجني وجنــومــا‪ ،‬وإص ــدار كتب عنهم وعن‬ ‫مسيرتهم‪.‬‬ ‫حضر الفنان يوسف إسماعيل رئيس املهرجان‬ ‫القومى للمسرح املصرى الندوة التكرميية التى‬ ‫أقامها املهرجان للفنان القدير فاروق فلوكس‪،‬‬ ‫وأدارها الفنان محسن منصور‪ ،‬والذى عبر عن‬ ‫سعادته الكبيرة باختيار إدارة املهرجان وإسناد‬ ‫هــذا الــدور له فى مــحــاورة وإدارة نــدوة تكرمي‬ ‫فاروق فلوكس‪ ،‬حيث إنه يحمل له محبة خاصة‬ ‫وتقديرا كبيرا ملشواره الفنى واإلنسانى‪ ،‬وكان‬ ‫أول األسئلة التى وجهها منصور لـ«فلوكس» عن‬ ‫احلدث الذى غير حياته‪ ،‬ودفعه الحتراف الفن‬ ‫وأسس ملشواره الطويل‪.‬‬ ‫وقــال فلوكس ر ًدا على ذلك أنه وملــدة طويلة‬ ‫من حياته طوال شبابه لم يفكر مرة فى احتراف‬ ‫مهندسا‬ ‫الفن ولكن كان حلمه األكبر أن يصبح‬ ‫ً‬ ‫للميكانيكا‪ ،‬وبالفعل التحق بكلية الهندسة ومنه‬ ‫إلــى اجلــيــش املــصــرى حيث التحق بــه خلدمة‬ ‫الوطن‪ ،‬وتابع‪ :‬بالصدفة البحتة طلب منه أحد‬ ‫زمالئه بالكلية أن يلتحق معه مبسرح اجلامعة‪،‬‬ ‫ومن هنا بدأت رحلته مع الفن‪.‬‬ ‫واستعرض محسن منصور محطات مهمة من‬ ‫مشوار فاروق فلوكس التلفزيونى ثم املسرحى‪،‬‬ ‫واستفاض «فلوكس» فى حكايات عن بداياته‬ ‫ومــشــواره وجنــاحــاتــه الكبيرة فــى مــجــال الفن‬ ‫والدراما التلفزيونية واملسرحية‪ ،‬وكان من أهم‬ ‫املــداخــات التى قدمها محسن منصور خالل‬ ‫احلــوار عن مسرحية «سيدتى اجلميلة» حيث‬ ‫أشــاد بالدور الــذى قدمه «فلوكس» مبصاحبة‬ ‫الفنان الراحل سيد زيــان‪ ،‬والــذى اليــزال حتى‬ ‫اليوم مصدر بهجة ملشاهدى املسرحية رغم مرور‬ ‫عشرات السنني على إنتاج املسرحية‪ ،‬وأوضح‬ ‫«فلوكس» أن «سيدتى اجلميلة» لم تكن عمله‬ ‫األول مع فرقة الفنانني املتحدين بل أتت بعد‬ ‫سلسلة من العروض الناجحة‪ ،‬كما أشاد باملجهود‬ ‫الضخم الذى بذله جميع أفراد الفرقة املسرحية‬ ‫وجنوم العرض ليخرج العمل بهذا الشكل وهذا‬ ‫التأثير‪.‬‬ ‫وحتــدث «فــلــوكــس» عــن دوره فــى «الراقصة‬ ‫والسياسى»‪ ،‬وقال إن تلقيه لترشيح هذا الدور‬

‫سامى مغاورى يلقى كلمة خالل املهرجان‬

‫كان غري ًبا حيث عرض عليه تقريبا الشخصية‬ ‫نفسها فى التوقيت نفسه‪ ،‬واختار أن يقدمها مع‬ ‫النجمة الكبيرة نبيلة عبيد‪ ،‬ولفت إلى أن أكثر ما‬ ‫استفزه وأشعره بأهمية رسالة الفيلم كان مشهدًا‬ ‫صامتًا له مع النجمة نبيلة عبيد‪.‬‬ ‫وعقب انتهاء الندوة وقع الفنان فاروق فلوكس‬ ‫للجمهور على الكتاب الذى أصدره له املهرجان‬ ‫بعنوان «‪ 60‬عاما فن وهندسة» للناقد يسرى‬ ‫حسان الذى وثق ملشواره املسرحى‪.‬‬ ‫واستقبل املهرجان أيضا نــدوة للفنانة إلهام‬ ‫شــاهــن‪ ،‬والــتــى وقــعــت كتابها «إلــهــام شاهني‬ ‫املتمردة» للكاتب الصحفى واملخرج املسرحى‬ ‫جــمــال عبدالناصر بحضور رئــيــس املهرجان‬ ‫الفنان يوسف إسماعيل والسيناريست سيد‬ ‫فؤاد رئيس مهرجان األقصر واإلعالمية شيرين‬ ‫سليمان‪ ،‬وامتألت قاعة املجلس األعلى للثقافة‬ ‫عن آخرها بحضور جماهيرى كبير‪ ،‬وقال الكاتب‬ ‫الصحفى واملخرج املسرحى جمال عبدالناصر‪:‬‬ ‫سعيد أن يكون أول كتبى عن إلهام شاهني‪ ،‬وكان‬ ‫البحث عن بداية أعمالها املسرحية صعبا للغاية‬ ‫ألن بدايتها لم يوثق لها كما يحدث اآلن‪ ،‬لذا‬ ‫حاولت توثيق مشوارها الفنى خاصة املسرحى‪،‬‬ ‫ألن األجيال اجلديدة ال تعلم بداية إلهام شاهني‪،‬‬

‫وحضور مكثف للندوات أثناء الفعاليات‬

‫إلهام شاهني أثناء توقيع كتاب «املتمردة»‬

‫واشتغالها مــع الــعــديــد مــن كــبــار املسرحيني‪،‬‬ ‫وتابع‪ :‬هناك فصل بعنوان «اللعب مع الكبار»‬ ‫ألنها عملت مع كبار املخرجني مثل سعد أردش‬

‫وجالل الشرقاوى‪ ،‬وكذلك كبار النجوم مثل نور‬ ‫الشريف‪ ،‬ومحمود عبدالعزيز‪ ،‬وأمني الهنيدى‪،‬‬ ‫فضال عن تقدميها أدوارا مختلفة على خشبة‬

‫املسرح‪ ،‬وهو ما جعل صناع السينما يتهافتون‬ ‫عليها للتمثيل فى السينما‪.‬‬ ‫وأضاف‪ :‬اخترت عنوان «املتمردة» ألنها بالفعل‬ ‫كانت طفلة متمردة متردا إيجابيا‪ ،‬فتمردت على‬ ‫سلطة األب واختارت لنفسها طريقها الدراسى‬ ‫وبعد ذلــك أصبحت فنانة متفردة‪ ،‬والتحقت‬ ‫مبعهد الفنون املسرحية‪ ،‬على غير رغبة والدها‪،‬‬ ‫كذلك متردت فنيا فى األدوار الفنية التى قدمتها‬ ‫خالل مسيرتها الفنية‪.‬‬ ‫وأعــربــت إلهام شاهني عن سعادتها بتكرمي‬ ‫املهرجان القومى للمسرح‪ ،‬وقالت‪ :‬هو أهم تكرمي‬ ‫فى مسيرتى وله فرحته اخلاصة‪ ،‬وقيمة التكرمي‬ ‫من قيمة اجلهة التى تقدمه وهى الدولة املصرية‪،‬‬ ‫وعــنــوان «املــتــمــردة» ال ــذى اخــتــاره جــمــال عبد‬ ‫الناصر أعجبنى جــدا‪ ،‬ورغــم أن والــدى السيد‬ ‫شاهني كانت روحه فنية وكان شاعرا‪ ،‬لكنه رفض‬ ‫عملى فى الفن‪ ،‬وكنت خجولة وحساسة للغاية‪،‬‬ ‫وذهبت للدكتور وأنا طفلة بسبب الكسوف‪.‬‬ ‫وتابعت‪ :‬دخلت معهد الفنون املسرحية وكنت‬ ‫أرغب فى أن أكون مخرجة ولكن أساتذة املعهد‬ ‫قــالــوا لــى إن املعهد يــدرس التمثيل واإلخ ــراج‬ ‫معا‪ ،‬وعندما عــرض على املخرج كمال حسني‬ ‫تقدمي «حورية من املريخ» رفضت ألننى خجولة‪،‬‬

‫وكانت رغبتى فى اإلخراج‪ ،‬لكننى لم أجد قسما‬ ‫لإلخراج فى املعهد مبفرده فدخلت قسم متثيل‬ ‫وإخــراج‪ ،‬وهناك قالوا لى «أنت عندك املوهبة‬ ‫لكنك متعرفيش وهنا نساعدك»‪.‬‬ ‫وأض ــاف ــت‪« :‬ف ــى أول ع ــرض كــنــت خجولة‬ ‫وصــوتــى واطـ ــى‪ ،‬وهــتــف اجلــمــهــور (الــصــوت‪،‬‬ ‫الصوت)‪ ،‬فدخلت فى نوبة بكاء‪ ،‬وقلت للمخرج‬ ‫(مــش ع ــارزة أمــثــل) وطــلــب حينها املــخــرج من‬ ‫اجلمهور مساندتى‪ ،‬وبابا قال له (أنــا قولتلك‬ ‫هتفضحينا)»‪.‬‬ ‫وتابعت‪« :‬كنت متفوقة فى اللغة العربية‪ ،‬وجبت‬ ‫‪ 50‬من ‪ 50‬فى الثانوية العامة‪ ،‬وبابا أدخلنى‬ ‫جامعة األزهر‪ ،‬بسبب االختالط‪ ،‬وألن الدراسة‬ ‫فى الكليات مقتصرة على الفتيات فقط‪ ،‬لكننى‬ ‫متردت وقدمت فى معهد الفنون املسرحية»‪.‬‬ ‫وعن دور الفنان واإلعالمى قالت‪« :‬تنويرى‬ ‫فى املجتمع‪ ،‬ولذلك خرجت بجرأة أيــام حكم‬ ‫اإلخــــــوان‪ ،‬وقــلــت إنــنــى ال أع ــت ــرف بــالــرئــيــس‬ ‫اإلخوانى‪ ،‬لكننا لدينا بعض األفكار فى بعض‬ ‫املناطق البعيدة تقهر املرأة»‪.‬‬ ‫وعــن املــســرح فــى الــســنــوات األخــيــرة قالت‪:‬‬ ‫«نحتاج إمكانيات أكبر فى املسرح‪ ،‬وطموحى‬ ‫للمسرح أكبر مما هو عليه‪ ،‬وأشعر أننا نحتاج‬ ‫الكثير أمامنا لنصل للشكل األفــضــل‪ ،‬وعلى‬ ‫الــرغــم مــن مــحــاوالت الــفــنــان محمد صبحى‪،‬‬ ‫والنجم هانى رمــزى‪ ،‬لكننا مازلنا ليس لدينا‬ ‫مسرح خاص»‪.‬‬ ‫وتابعت‪« :‬ال أزال أحلم بــاإلخــراج املسرحى‪،‬‬ ‫وأحلم بالكتابة واإلخراج للسينما‪ ،‬وأكتب بعض‬ ‫النصوص والسيناريوهات‪ ،‬لكنها أحالم مؤجلة‪،‬‬ ‫ال أعلم متى يتحقق هذا احللم»‪.‬‬ ‫وكشفت «إلهام» عن أنها جتهز لفيلم «بنات‬ ‫صابرة»‪ ،‬يحارب فيه كل الفكر اجلاهل‪ ،‬سواء‬ ‫زواج الــقــاصــرات أو الــتــحــرش‪ ،‬وتــابــعــت‪« :‬فيه‬ ‫مــوضــوعــات كتيرة جــدا تخص املجتمع‪ ،‬ألنى‬ ‫مهمومة بقضايا كثيرة‪ ،‬ونفسى الــنــاس تفهم‬ ‫الــديــن صــح‪ ،‬والــقــانــون صــح»‪ ،‬وتــابــعــت‪« :‬بحب‬ ‫الستات املهمومة ببلدها‪ ،‬وداميا بحاول أقدم كل‬ ‫اللى أقدر عليه فى سبيل توعية الناس»‪.‬‬ ‫من ناحية أخرى حرص الفنان سامى مغاورى‬ ‫على توجيه رسالة شكر وعرفان لكل من ساعده‬ ‫وسانده على مدار مشواره الفنى واملسرحى‪ ،‬وكل‬ ‫من كان داع ًما له فى املجال الفنى‪.‬‬

‫هالة نور‬

‫تساؤالت عن تواجد ُ‬ ‫الكتاب على الساحة المسرحية‬

‫المسرح الشعرى والكوميدى والتراجيدى أبرز ‪ 3‬محاور فى المهرجان‬ ‫‪ 9‬أسامة أبوطالب‪ :‬على شباب المسرحيين أن يعلموا أنه ال يوجد عمل دون فكر وثقافة‬

‫كتبت‪ -‬هالة نور‪:‬‬

‫بـ‪ 3‬محاور حول املسرح الشعرى واملسرح الغنائى‬ ‫والتراجيديا‪ ،‬افتتح املهرجان القومى للمسرح‬ ‫أولى نــدوات امللتقى الفكرى لدورته الـــ‪ ،14‬وأدار‬ ‫املحاور الناقد جرجس شكرى‪ ،‬عضو اللجنة العليا‬ ‫للمهرجان‪.‬‬ ‫كان أول املحاور حول «املسرح الشعرى‪ ..‬من‬ ‫القصيدة العمودية إلى الشعر احلديث»‪ ،‬وحتدث‬ ‫خالله الــدكــتــور أســامــة أبــوطــالــب‪ ،‬مؤلف كتاب‬ ‫«املسرح الشعرى احلديث» ً‬ ‫قائل‪« :‬البد للمسرحيني‬ ‫أن يحضروا الندوات التثقيفية‪ ،‬وملاذا ال يحضرون‬ ‫هذه الندوات؟ فهل هم اكتفوا ثقافيا؟ والبد لشباب‬ ‫املسرحيني أن يعلموا أنه ال يوجد عمل مسرحى دون‬ ‫فكر وثقافة»‪ ،‬مشي ًرا إلى أن «الشعر احلديث مقيد‬ ‫بالشعر التقليدى‪ ،‬ولوال الشاعر صالح عبدالصبور‬ ‫ما كنت أحببت املسرح الشعرى‪ ،‬وأتذكر مقولته‬ ‫الشهيرة‪( :‬املسرح بدأ شع ًرا وسينتهى شع ًرا»‪.‬‬ ‫ميا أن‬ ‫وأضاف «أبوطالب»‪« :‬كان من الرقى قد ً‬ ‫يلتفت الفالح البسيط للقصائد الشعرية التى تتغنى‬ ‫بها أم كلثوم على سبيل املثال مما يدل على ثقافة‬ ‫وتنوير العقل رغم بساطة التعليم‪ ،‬وكنا ال نعانى من‬ ‫كم السطحية وعدم التنوير والتفكير الذى يعانى‬ ‫منها الشباب حال ًيا»‪.‬‬ ‫وقال الناقد املسرحى جرجس شكرى إنه من‬ ‫الضرورى واملهم أن يلتفت املثقفون والفنانون إلى‬ ‫تلك امللحوظة التى أثارها الدكتور أسامة بضرورة‬ ‫اهتمام الفنانني باملحاور الثقافية‪ ،‬وإن املسرح‬ ‫الشعرى مرتبط باملستوى الفكرى والثقافى‪ ،‬وإن‬ ‫أردت أن تكون فنا ًنا مسرح ًيا فالبد أن تهتم بالتنوير‬ ‫والقوى الناعمة بالثقافة بشكل عام‪.‬‬ ‫وفى املحور الثانى «نصوص املسرح الغنائى بني‬ ‫الرافد األجنبى واألصول املصرية» حتدث الدكتور‬

‫جانب من فعاليات أولى ندوات امللتقى الفكرى فى املهرجان‬

‫مصطفى سليم‪ ،‬وقــال إن الصوت مهم ج ـدًا فى‬ ‫العمل املسرحى وإن األوبريت غير منفصل عن‬ ‫النص املسرحى‪ ،‬وإنه لم تنقطع صلة العامة باللغة‬ ‫الفصحى والغناء فى كل األزمنة ألن الغنائية هى‬ ‫ذاتية‪ ،‬ومن املهم أن نستطيع التفرقة بني املسرح‬ ‫الغنائى الصامت واألوبريت‪.‬‬ ‫وأضــاف «سليم»‪« :‬املؤسس احلقيقى للمسرح‬

‫الغنائى فى مصر هو الشيخ سالمة حجازى‪ ،‬الذى‬ ‫كان يتربع على عرش األغنية‪ ،‬وكان أسلوبه متأث ًرا‬ ‫باملدرسة الدينية من ناحية والغناء التركى من ناحية‬ ‫أخــرى‪ ،‬ولألوبريت ‪ 7‬أشكال مهمة كان ال ميكن‬ ‫االستغناء عنها باملسرح»‪.‬‬ ‫وأشــار إلــى أن الفنان سيد درويــش بــدأ يدعم‬ ‫ويطور ً‬ ‫أيضا فى هــذا النوع من املسرح‪ ،‬ويعتبر‬

‫رائد تطويره‪ ،‬فهو أول من اهتم بالتعبير املوسيقى‬ ‫الــدرامــى وتوظيف اآلالت بحيث أصبح لها دور‬ ‫فعال فى احلالة االنفعالية للمشهد املسرحى‪ ،‬كما‬ ‫أن الثابت داخل األوبريت أو احلليات هو املونولوج‬ ‫العاطفى‪ ،‬وهــو مــن األغـ ــراض األســاســيــة التى‬ ‫كانت تتواجد فى اجللسات‪ ،‬وأن املونولوج الغنائى‬ ‫والعاطفى والفكاهى كان من أهم القوالب احلديثة‬

‫لفن الغناء العربى وقدمه ألول مرة سيد درويش‪.‬‬ ‫وقالت الدكتورة ياسمني حسيب‪« :‬إننا لدينا فقر‬ ‫فى اإلبداع فى املسرح املصرى بسبب عدم إجادة‬ ‫التسويق للجمهور املستهدف‪ ،‬والتراجيديا مصطلح‬ ‫يونانى فى أصوله‪ ،‬ويعود تاريخه إلى القرن اخلامس‬ ‫معني من‬ ‫قبل امليالد‪ ،‬إذ استخدمه اإلغريق‬ ‫ٍ‬ ‫لشكل ٍ‬ ‫املسرحيات التى يتم عرضها فــى املهرجانات‪،‬‬

‫ودعمت احلكومات املحلية هذه املسرحيات التى‬ ‫بجو من الطقوس الدينية بحضور‬ ‫كانت حتــاط ٍ‬ ‫اجلماهير والكاهن األكبر»‪.‬‬ ‫وأضافت «حسيب» خالل مناقشتها باجللسة‬ ‫األول ــى حتــت عــنــوان «التراجيديا مــن الترجمة‬ ‫واالقــتــبــاس إلــى التجربة املــصــريــة»‪« :‬إن الفرق‬ ‫بني التراجيديا اليونانية والتراجيدية اإلجنليزية‬ ‫موضوع ٍ‬ ‫جاد‬ ‫أن التراجيديا اليونانية تركز على‬ ‫ٍ‬ ‫ومــؤامــرة‪ ،‬وأبطالها عظماء متساوون مع اآللهة‬ ‫فــى أهميتهم وتــهــدف إلــى التعليم الــديــنــى‪ ،‬فى‬ ‫حني جند فى التراجيديا اإلجنليزية عدة خطوط‬ ‫تتطور فى نفس الوقت إلى مؤامرات ومخططات‬ ‫فرعية‪ ،‬أبطالها من جميع مناحى احلياة‪ ،‬وهى‬ ‫مزي ٌج من الكوميديا»‪ ،‬وأشارت إلى أن التراجيديا‬ ‫هدفها تعليمى فى املقام األول لقضايا دينية أو‬ ‫أخالقية‪ ،‬على الرغم من أن هدفها األساسى هو‬ ‫الترفيه‪ ،‬وبالرغم من تلك الروايات املأساوية تناولت‬ ‫األسئلة الدينية والنفسية العظيمة املحيطة باملعاناة‬ ‫اإلنسانية‪ ،‬وتابعت أن التراجيديا حتى اليوم التزال‬ ‫كبير‪ ،‬وذلك مع استمرار‬ ‫نوعا أدب ًّيا يحظى‬ ‫بتقدير ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫ً‬ ‫القراء فى االستمتاع باملآسى املكتوبة منذ آالف‬ ‫أشكال جديدةٍ من هذا‬ ‫السنني‪ ،‬ومع استمرار إنتاج‬ ‫ٍ‬ ‫األدب املحيطة باملعاناة اإلنسانية‪.‬‬ ‫وخــال اجللسة شــارك املــخــرج أحمد السيد‬ ‫والفنان إميل شوقى مبداخالت‪ ،‬وحتدث األول عن‬ ‫املسرح الشعرى ومدى إمكانية وأهمية تقدميه فى‬ ‫الوقت الراهن‪ ،‬وهل بالفعل جمهور العصر الذى‬ ‫نعيشه سيتقبل ويتابع هذا النوع من املسرح‪ ،‬كما‬ ‫تساءل الفنان إميل شوقى عن‪« :‬أيــن هو الكاتب‬ ‫املــســرحــى املــصــرى مــن الــتــواجــد فــى الساحة‬ ‫املسرحية؟»‪.‬‬

‫السبت ‪ - ٢٠٢١/١٠/٢‬السنة الثامنة عشرة ‪ -‬العدد ‪٦٣١٩‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6319 - Saturday 2/10/2021‬‬

‫متابعات‬

‫‪15‬‬

‫تقليم األظافر ‪ 150‬جنيهً ا وحمام طبى ‪ 25‬وتنظيف أسنان ‪ 100‬والدفن ‪50‬‬

‫وحدة الحيوانات األليفة باإلسكندرية تستقبل‬ ‫زبائنها‪« :‬كشف وعالج وجراحات»‬

‫«خدمات بيطرية نقدمها ألهالى اإلسكندرية‪..‬‬ ‫كشف وفحص وعمليات جراحية‪ ،‬وجتميد جراح‬ ‫وجــبــر كــســور»‪ ،‬هــكــذا حتــدث الــدكــتــور محمد‬ ‫اخلياط‪ ،‬نائب رئيس وحدة احليوانات األليفة‬ ‫بإدارة وسط البيطرية مبديرية الطب البيطرى‬ ‫باإلسكندرية‪ ،‬مشيرا إلــى أن الوحدة تستقبل‬ ‫الكالب والقطط األليفة والسالحف لتقدمي كل‬ ‫ما يحتاجه احليوان من خدمات يومية‪.‬‬ ‫«املصرى اليوم» أجرت جولة داخل الوحدة‪،‬‬ ‫فحوصا بيطرية لقطط وكالب أليفة‪،‬‬ ‫وشهدت‬ ‫ً‬ ‫داخل الوحدة‪.‬‬ ‫وقــال «اخلــيــاط»‪« :‬رحلة البحث عن تطعيم‬ ‫الكالب والقطط األليفة تبدأ منذ وصول احليوان‬ ‫بصحبة مالكه إلجــراء فحص بيطرى‪ ،‬للتعرف‬ ‫ً‬ ‫أعراضا مرضية ظاهرية‬ ‫على ما إذا كان يعانى‬ ‫من عدمها ومدى مالءمة عمره للتطعيم»‪.‬‬ ‫وأوضــح أنــه يتم تطعيم القطط ضد مرض‬ ‫السعار‪ ،‬و‪ 4‬أمــراض فيروسية بكتيرية‪ ،‬تسمى‬ ‫«الرباعى»‪ ،‬وكذا تطعيم الكالب ضد األمراض‬ ‫ـوعــا‪ ،‬مشيرا إلــى إج ــراء العمليات‬ ‫األكــثــر شــيـ ً‬ ‫اجلراحية (تعقيم وجبر كسور ووالدات قيصرية‬ ‫وعظام وفتاك وناصور)‪.‬‬ ‫وأشار إلى أن الوحدة تستقبل ما بني ‪ 80‬و‪100‬‬

‫حالة يــومـ ًّيــا‪ ،‬مــا بــن كــاب وقطط وسالحف‬ ‫وبــبــغــاء‪ ،‬فــضـ ًـا عــن اســتــخــراج تــصــاريــح سفر‬ ‫للخارج‪.‬‬ ‫وق ــال «اخلــيــاط» إن تكلفة عملية إخصاء‬ ‫الذكر؛ سواء ً‬ ‫قطا أو كل ًبا ‪ 150‬جنيها‪ ،‬وتعقيم‬ ‫أنثى القط ‪ ،200‬والوالدة القيصرية للقطة ‪،150‬‬ ‫وســقــوط الــرحــم ‪ ،200‬وعملية كسور العظام‬ ‫وتركيب مسامير وشرائح ‪ ،300‬وجتميل العني‬ ‫‪ 200‬واألذن ‪ ،150‬وفحص عينة سائل منوى ‪،15‬‬ ‫وكشف قطط وكالب ‪ ،20‬وكشف سالحف ‪15‬‬ ‫وكشف قرود وببغاء ونسور ‪ 40‬وقيمة استخراج‬ ‫بطاقة صحية للحيوان جنيهان وشهادة صحية‬ ‫للسفر ‪ 100‬جنيه‪.‬‬ ‫ولفت «اخلياط» إلى أن هناك خدمات أخرى‪،‬‬ ‫مثل عملية إزالة أظافر القط وتبلغ تكلفتها ‪150‬‬ ‫جني ًها واخلراج ‪ 75‬والناصور ‪ 50‬وحالقة شعر‬ ‫قطط ‪ 50‬وحالقة شعر كالب كبيرة ‪ 80‬وحمام‬ ‫طبى ‪ 25‬وتنظيف أذن قطط ‪ 30‬وتنظيف أذن‬ ‫كالب ‪ 50‬وتنظيف أسنان ‪ 100‬وقتل رحيم ‪،50‬‬ ‫ودفن كالب وقطط بـ‪ 50‬جني ًها‪.‬‬

‫اإلسكندرية ‪ -‬رجب رمضان‬ ‫تصوير‪ -‬محمود طه‬

‫‪14‬‬

‫«كورونا» فى أسبوع‬

‫السبت ‪ - ٢٠٢١/١٠/٢‬السنة الثامنة عشرة ‪ -‬العدد ‪٦٣١٩‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6319 - Saturday 2/10/2021‬‬

‫أمريكا تتصدر العالم بأعلى حصيلة‬

‫تزايد إصابات «كورونا» عالم ًيا‪ .. ..‬ومصر تسرع بتطعيم منظومة التعليم‬

‫كتبت‪ -‬كرستينا رفعت‪ ،‬ووكاالت‪:‬‬ ‫كشفت بيانات مجمعة‪ ،‬مساء أمس األول‪ ،‬أن‬ ‫إجمالى اإلصابات والوفيات بفيروس كورونا فى‬ ‫ارتفاعا كبي ًرا‪ ،‬وف ًقا ألحدث‬ ‫أنحاء العالم شهدت‬ ‫ً‬ ‫تقرير جلامعة جونز هوبكنز‪.‬‬ ‫وبلغ عدد الوفيات‪ ،‬جراء اإلصابة بالفيروس‪،‬‬ ‫‪ 4‬ماليني و‪ 789‬ألف وفاة‪ ،‬فيما بلغت حصيلة‬ ‫اإلصــابــات اإلجمالية ‪ 234‬مليو ًنا و‪ 114‬ألف‬ ‫إصابة‪ ،‬تعافى منهم ‪ 210‬ماليني و‪ 915‬ألف‬ ‫مريض‪.‬‬ ‫وتتصدر أمريكا دول العالم بأعلى حصيلة‬ ‫وفيات وإصابات إجمالية‪ ،‬وأشارت اإلحصاءات‬ ‫إلــى أن الــدول اخلمس التى تعتبر حتى اآلن‬ ‫األكثر تأث ًرا جراء اجلائحة فى العالم من حيث‬ ‫احلصيلة اإلجمالية ألع ــداد الــوفــيــات‪ ،‬هى‪:‬‬ ‫أمريكا (‪ 713953‬وفــاة)‪ ،‬والبرازيل (‪596163‬‬ ‫وفـ ــاة)‪ ،‬والــهــنــد (‪ 448090‬وفـ ــاة)‪ ،‬واملكسيك‬ ‫(‪ 276972‬وفاة)‪ ،‬وروسيا (‪ 206388‬وفاة)‪.‬‬ ‫وأفادت وزارة الصحة ورعاية األسرة الهندية‪،‬‬ ‫فى بيان‪ ،‬بأن إجمالى الوفيات منذ بدء اجلائحة‬ ‫بــلــغ ‪ 448062‬حــالــة بــعــد تسجيل ‪ 311‬وفــاة‬ ‫جديدة‪ ،‬مشيرة إلى أن إجمالى احلــاالت التى‬ ‫متاثلت للشفاء بلغ ‪.28718‬‬ ‫وأشــــارت وزارة الــصــحــة الــبــريــطــانــيــة‪ ،‬فى‬ ‫بــيــان‪ ،‬إل ــى أن الــعــدد اإلجــمــالــى لــإصــابــات‬ ‫بلغ ‪ ،7771294‬فيما بلغت حصيلة الوفيات‬ ‫‪.136525‬‬

‫عربيا‬ ‫ً‬ ‫أعلنت السعودية عن تقدمي وزارة الصحة‬ ‫جرعة ثالثة من اللقاح املضاد لفيروس كورونا‪،‬‬ ‫ملن جتاوز عمره ‪ 60‬عا ًما‪.‬‬ ‫وفى اإلمارات املتحدة وصلت نسبة احلاصلني‬ ‫على اجلرعة األولــى من إجمالى السكان إلى‬ ‫‪ %93.71‬فى حني أن نسبة متلقى جرعتى لقاح‬ ‫كانت ‪ %83.03‬من إجمالى السكان‪ ،‬والتــزال‬ ‫اإلمـ ــارات فــى ص ــدارة ال ــدول األكــثــر تطعي ًما‬ ‫جلرعة واحدة على األقل من لقاحات «كوفيد‪-‬‬ ‫‪ »19‬وف ًقا ملوقع ‪.Our World in Data‬‬ ‫وســيــطــرت الـ ــدول األوروب ــي ــة عــلــى املــراتــب‬ ‫املتقدمة فــى تصنيف «مــرونــة كــورونــا» الــذى‬ ‫تصدره وكالة «بلومبيرج»‪ ،‬للشهر الثالث توال ًيا‪،‬‬ ‫ومتكنت دولــة أيرلندا من إزاحــة النرويج عن‬ ‫الصدارة مع تقدمها امللحوظ فى التصنيف منذ‬

‫‪9‬جامعة هوبكنز‪ :‬ارتفاع اإلصابة بـ«كورونا»‪ ..‬والسعودية تقدم الجرعة الثالثة‬ ‫بداية العام‪.‬‬ ‫ووف ـ ًقــا للتقرير‪ ،‬فقد جنحت أيــرلــنــدا فى‬ ‫هذا التغيير الكبير عبر اتباعها استراتيجية‬ ‫مستخدمة فى أوروبا‪ ،‬ورغم ذروة موسم السفر‬ ‫الصيفى وتفشى ساللة «دلتا» الفتاكة فى جميع‬ ‫أنــحــاء الــعــالــم‪ ،‬قــاومــت دبــلــن حــاالت اإلصــابــة‬ ‫اخلطيرة والوفيات عبر حتركات فريدة ساعدت‬ ‫فى احلد من إجراءات احلجر الصحى‪.‬‬ ‫واحــتــلــت الــســعــوديــة املــركــز الــســابــع عشر‪،‬‬ ‫متقدمة مركزين عن تصنيف شهر أغسطس‪،‬‬ ‫وأظــهــرت الــبــيــانــات أنــهــا طعمت ‪ %60.9‬من‬ ‫مواطنيها‪ ،‬فيما حصلت على ‪ 56‬نقطة فى عامل‬ ‫«حدة اإلغالق» وهو مستوى مرتفع للغاية ويؤثر‬ ‫سل ًبا على تصنيفها العام‪ .‬وكان املجلس األعلى‬ ‫للدفاع فى لبنان قد أصدر قرا ًرا بتمديد التعبئة‬ ‫العامة ملواجهة انتشار فــيــروس كــورونــا حتى‬ ‫نهاية العام اجلارى‪ ،‬مع اإلبقاء على اإلجراءات‬

‫والتدابير املقررة ساب ًقا‪.‬‬ ‫وكان مجلس الوزراء قد أعلن فى ‪ 15‬مارس‬ ‫‪ ،2020‬التعبئة العامة ملواجهة انتشار فيروس‬ ‫كورونا‪.‬‬ ‫على اجلانب اآلخر من البحر األحمر‪ ،‬جاءت‬ ‫مصر فى املركز السادس والثالثني متقدمة ‪3‬‬ ‫مراكز عن تصنيف الشهر املاضى‪ ،‬وأظهرت‬ ‫البيانات أنها طعمت ‪ %7‬فقط من مواطنيها‪،‬‬ ‫ورغم أنها نسبة متواضعة للغاية‪ ،‬فقد سجلت‬ ‫مصر ‪ 35‬نقطة فقط فى عامل «حدة اإلغالق»‬ ‫وهـــو مــســتــوى مــنــخــفــض ســاهــم ف ــى حتسني‬ ‫تصنيفها العام‪.‬‬ ‫مصر‬ ‫وف ــى مــصــر بــلــغ إجــمــالــى الــعــدد املصابني‬ ‫بــفــيــروس كــورونــا املستجد ‪ ،303783‬منهم‬ ‫‪ 17294‬حــالــة وفـــاة‪ .‬وأشـــار الــدكــتــور محمد‬

‫الــنــادى‪ ،‬عضو اللجنة العليا ملكافحة فيروس‬ ‫كورونا بوزارة الصحة‪ ،‬إلى أن اللقاحات تعطى‬ ‫أجسا ًما مضادة للفيروس ما بني ‪ 6‬و‪ 12‬شه ًرا‪.‬‬ ‫وفــى تصريح لقناة «دى إم ســى» املصرية‪،‬‬ ‫أضاف النادى أن جميع اللقاحات آمنة‪ ،‬ولكن‬ ‫فاعلية الــلــقــاح تــكــون عــلــى حــســب جــســم كل‬ ‫شخص‪.‬‬ ‫ولفت إلى أنه ال ينصح بإجراء فحوصات على‬ ‫األجسام املضادة فى اجلسم‪ ،‬أو أى حتاليل‪ ،‬بعد‬ ‫احلصول على اللقاح‪.‬‬ ‫وتابع‪« :‬خلى الطابق مستور‪ ،‬ألنه من املمكن‬ ‫أن يحصل املواطن على لقاح ال يكون أجسا ًما‬ ‫مضادة»‪.‬‬ ‫وأشــار إلى أن «املنظمات الدولية لم تنصح‬ ‫بــإجــراء التحاليل»‪ ،‬مطال ًبا بــعــدم إث ــارة فزع‬ ‫املواطنني وتزاحمهم عند مختبرات التحاليل‪.‬‬ ‫وأكـــد الــدكــتــور مصطفى مــدبــولــى‪ ،‬رئيس‬

‫الــــــوزراء‪ ،‬أن هــنــاك تــوجــيــهــات مــن الــرئــيــس‬ ‫عــبــدالــفــتــاح الــســيــســى‪ ،‬بــاحلــرص عــلــى بــذل‬ ‫أعلى درجــات التنسيق استعدا ًدا لعام دراسى‬ ‫جديد آمن ألبنائنا الطالب‪ ،‬وكافة املشاركني‬ ‫فى العملية التعليمية‪ ،‬ســواء اجلامعى أو قبل‬ ‫اجلامعى‪.‬‬ ‫وشــدد رئيس ال ــوزراء على ضــرورة اإلســراع‬ ‫فــى تطعيم العاملني بقطاع التعليم‪ ،‬وطــاب‬ ‫اجلامعات‪ ،‬مع ضرورة احلفاظ فى الوقت نفسه‬ ‫على تطبيق اإلجراءات االحترازية‪.‬‬ ‫من جانبها‪ ،‬أعلنت الدكتورة هالة زايد‪ ،‬وزيرة‬ ‫الصحة والسكان‪ ،‬استقبال ‪ 4‬ماليني و‪ 424‬أل ًفا‬ ‫و‪ 400‬جرعة من اللقاح املضاد لفيروس كورونا‬ ‫من إنتاج شركة «سينوفارم» الصينية‪ ،‬مبشاركة‬ ‫هيئة الــشــراء املــوحــد‪ ،‬بالتعاون مــع احلكومة‬ ‫الصينية‪ ،‬فى إطار جهود الدولة لتوفير لقاحات‬ ‫فيروس كورونا واحلفاظ على مكتسبات الدولة‬

‫فى التصدى للجائحة‪.‬‬ ‫وأكــد الدكتور خالد مجاهد‪ ،‬مساعد وزيرة‬ ‫الصحة والسكان للتوعية والتواصل املجتمعى‪،‬‬ ‫املتحدث الرسمى للوزارة‪ ،‬تسلم مليون جرعة‬ ‫مــن لــقــاح فــيــروس ك ــورون ــا مــن إنــتــاج شركة‬ ‫«سينوفاك» الصينية‪ ،‬مبطار القاهرة الدولى‪.‬‬ ‫ونــاشــدت وزارة الصحة جميع الطالب فى‬ ‫اجلامعات واملعاهد العليا سرعة التسجيل على‬ ‫املوقع اإللكترونى اخلــاص بــالــوزارة للحصول‬ ‫على لقاح كورونا‪ .‬وقالت الصحة‪ ،‬عبر حسابها‬ ‫على «فيسبوك»‪« :‬تناشد وزارة الصحة والسكان‬ ‫طــاب اجلامعات واملعاهد العليا (احلكومية‬ ‫واخلاصة واألزهرية واألهلية) سرعة التسجيل‬ ‫على املوقع اإللكترونى لتلقى اللقاح بـــ‪١١٠٠‬‬ ‫مركز على مستوى اجلمهورية‪ ،‬أو التوجه إلى‬ ‫أقــرب مركز شباب من ضمن ‪ 270‬مركزًا مت‬ ‫جتهيزها لتسجيل وتطعيم طالب اجلامعات‪،‬‬ ‫دون التسجيل مسب ًقا‪ ،‬قبل بدء العام الدراسى‬ ‫ً‬ ‫حفاظا على صحة وسالمة الطالب»‪.‬‬ ‫وفنَّد املركز اإلعالمى ملجلس الوزراء املصرى‬ ‫األنباء املتداولة حول «فشل مصانع (فاكسيرا)‬ ‫بالقاهرة فى إنتاج الكميات املطلوبة من لقاحات‬ ‫كورونا»‪.‬‬ ‫وأفاد مجلس الوزراء بتداول مواقع إلكترونية‬ ‫وصفحات تواصل اجتماعى فيديو يزعم عدم‬ ‫ق ــدرة مصنع إنــتــاج لــقــاحــات فــيــروس كــورونــا‬ ‫مبجمع مصانع «فاكسيرا» مبدينة ‪ 6‬أكتوبر على‬ ‫الوصول إلى الطاقة اإلنتاجية املستهدفة‪.‬‬ ‫وأشــار املــركــز اإلعــامــى للمجلس إلــى أنه‬ ‫تواصل مع وزارة الصحة والسكان التى نفت‬ ‫هــذه األنــبــاء‪ ،‬وأك ــدت أنــه ال صحة ملــا يُشاع‬ ‫عن عدم قدرة مصنع إنتاج لقاحات فيروس‬ ‫كورونا مبجمع مصانع «فاكسيرا» مبدينة ‪6‬‬ ‫أكتوبر على الــوصــول إلــى الطاقة اإلنتاجية‬ ‫املستهدفة‪.‬‬ ‫وشدد املجلس على أن مصنع إنتاج اللقاحات‬ ‫مت إنشاؤه وف ًقا ألعلى مستويات اجلودة وطب ًقا‬ ‫ملعايير منظمة الصحة العاملية‪ ،‬إلحــداث نقلة‬ ‫نوعية فى إنتاج اللقاحات‪.‬‬ ‫وأوض ــح أن الــطــاقــة اإلنتاجية مــن املتوقع‬ ‫أن تصل إلــى ‪ 3‬ماليني جرعة يوم ًيا‪ ،‬مبعدل‬ ‫مليار جرعة سنو ًيا‪ ،‬بالتعاون مع شركات عاملية‬ ‫باعتباره أحــد أكبر املصانع إلنــتــاج لقاحات‬ ‫فيروس كورونا فى الشرق األوسط وإفريقيا‪.‬‬

‫حتى اآلن ال يبدو أن «حكومة االختصاصيني» فهمانه شى من شى‪ ..‬ما عم‬ ‫نالحظ أى نشاط أو حتركات عملية‪ ..‬فقط كالم مبهم مثل الشعر البزرميطى‪،‬‬ ‫يعنى تقري ًبا فينا نقول إن الوزراء مفركشني ببيضاتن‪ ،‬وكل واحد شكلو محتاج‬ ‫تالت أربع سنني ليفهم شو استلم‪ .‬ومع ذلك‪ ،‬ناطرين وساكتني!‪.‬‬

‫حفل افتتاح «إكسبو ‪ 2020‬دبى» يدعو للفخر‪ ،‬ويؤكد أن اإلمارات تنظم دورة‬ ‫استثنائية غير مسبوقة‪ً ..‬‬ ‫أهل بالعالم على أرض املحبة والسالم واألمل‪..‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫أهل بالعقول التى تصنع املستقبل بالتفاعل والتواصل‪ ..‬أهل بثقافات العالم‬ ‫وابتكاراته ومنجزاته‪ ..‬شك ًرا أخى محمد بن راشد‪ ..‬شك ًرا لكل فرق العمل‪.‬‬

‫محمد بن زايد (ولى عهد دبى)‬

‫هل ترون أن تع ُّرض ‪#‬النساء فى ظل ‪#‬املجتمعات_األبوية لظلم كبير بسبب‬ ‫اجلنس الذى خلقن عليه مت استغالله فيما بعد إلخضاعهن بكل الوسائل‪،‬‬ ‫ضما ًنا النتفاء أى تهديد لسلطة الرجل ولترسيخ الذكورية فى املجتمع ضمن‬ ‫سياسة ممنهجة؟!‪.‬‬

‫حسن إسميك (رجل أعمال إماراتى)‬

‫جمال ف ّياض (كاتب وناقد صحفى لبنانى)‬

‫مساحة رأى‬

‫السبت ‪ - ٢٠٢١/١٠/٢‬السنة الثامنة عشرة ‪ -‬العدد ‪٦٣١٩‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6319 - Saturday 2/10/2021‬‬

‫د‪ .‬سعد الدين إبراهيم‬ ‫يكتب‪:‬‬ ‫‪semibrahim@gmail.com‬‬

‫ً‬ ‫طويل‪ ،‬ولكن‬ ‫لم يكن لدى أو لدى زوجتى كبير أمل فى أن يستمر الزواج‬ ‫معا فى لبنان‪ ،‬واألردن‪،‬‬ ‫يبدو أن كثرة التجارب الصعبة التى خضناها ً‬ ‫والعِراق‪ ،‬والمغرب‪ ،‬والجزائر‪ ،‬جعلتنا نستمر فى تجديد الزواج‪.‬‬

‫«آسف‪ ..‬وشك ًرا‪ ..‬وابتسامة» هى السر فى زواج الخمسين عا ًما!‬ ‫يوم ‪ 2‬أكتوبر يصادف عيد زواجى اخلمسني‪ .‬ففى‬ ‫ذلك اليوم‪ ،‬وفى بهو أحد مبانى جامعة دى بو‪ ،‬فى‬ ‫بلدة جرين كاسل بوالية إنديانا‪ ،‬احتفلت مع عدد‬ ‫من ُطالبى وأصدقائى العرب واألفــارقــة من املدن‬ ‫والــواليــات األمريكية القريبة بزواجى من تلميذتى‬ ‫السابقة باربارا ليثم‪ .‬كان يو ًما خريف ًيا ُم ً‬ ‫نعشا خارج‬ ‫القاعة‪ ،‬أما فى داخلها فقد صدحت املوسيقى وصوت‬ ‫سوبرانو من صديقات باربارا بأغنية أسيرة‪ ،‬تبدأ‬ ‫لست ملكة‪ ..‬وأنت لست مل ًكا‪..‬‬ ‫بالكلمات التالية‪« :‬أنا‬ ‫ُ‬ ‫ولكنا رجــل وامــرأة جمعهما ا ُ‬ ‫حلــب‪ ،‬الــذى هو أقوى‬ ‫من أى مملكة فى الوجود»‪ .‬ثم تطوع صديقى صالح‬ ‫اجلوهرى بقراءة آيات من القرآن الكرمي واحلديث‬ ‫النبوى «تزاوجوا تناكحوا‪ ،‬تكاثروا‪ ،‬فإنى ُمباهٍ بكم‬ ‫األمم يوم القيامة»‪ .‬وتطوع زميلى اليهودى هربرت‬ ‫الفني بقراءة آيات من التوراة عن العروة الوثقى لرجل‬

‫وامرأة‪ ،‬فى حضور شهود ليُباركها الرب‪ .‬وغنت نفس‬ ‫الصديقة السوبرانو أبياتًا من مزامير داوود‪« :‬هناك‬ ‫وقت لكل شىء‪ ..‬وقت للفرح ووقت للشجن‪ ..‬ووقت‬ ‫للبكاء ووقت للمرح‪ ..‬فليكن اليوم للفرح والبهجة»‪.‬‬ ‫ورتل زميلى الهندى د‪ .‬جون تيرفسكال مقطوعة من‬ ‫أقوال بوذا عن متعة وبركة االحتاد بني الرجل واملرأة‬ ‫فى ربــاط ُمقدس إلى األبــد‪ ..‬ثم تولى رئيس قسم‬ ‫الفلسفة د‪ .‬راســل كومبنت املراسم املدنية للزواج‪.‬‬ ‫وصدحت املوسيقى من جديد باألغانى‪ .‬ومع اقتراب‬ ‫ساعة الغروب‪ ،‬متت دعوة اجلميع إلى بوفيه متنوع‬ ‫األطعمة‪ ،‬بعدها حتركت أنا والعروس فى سيارتى‬ ‫لنبدأ شهر العسل فى أحد املنتجعات‪ ..‬ولنبدأ ما‬ ‫سيصبح خمسني عا ًما حافلة باملباهج واآلالم‪ ،‬جبنا‬ ‫فيها م ًعا أسفا ًرا إلى كل ال ُدنيا‪ ،‬باستثناء أستراليا‪.‬‬ ‫قابلنا مــلــو ًكــا ومــلــكــات وأمــــراء‪ ،‬ورؤسـ ــاء وزُعــمــاء‪،‬‬

‫ونُشطاء‪ ،‬وقساوسة و ُرهــبــا ًنــا‪ ،‬وعشنا سنوات فى‬ ‫املنافى وأخرى فى املعتقالت واملحاكم والسجون‪.‬‬ ‫ونحتفل فى هذا العام بالعيد الذهبى لزواجنا‪،‬‬ ‫والذى رزقنا اهلل فيه بابنة بارة وحنونة‪ ،‬هى املحامية‬ ‫وسيدة األعمال راندا سعد الدين‪ ،‬وابن بار وحنون‪،‬‬ ‫هو املهندس أمير سعد الدين‪ ،‬رئيس إحدى شركات‬ ‫الغاز الدولية‪ .‬وقد أمت علينا بدورهما نعمة أربعة‬ ‫أحفاد‪ ،‬هم‪ :‬الرا‪ ،‬وسيف‪ ،‬وآدم‪ ،‬وجبريل‪.‬‬ ‫حتدثت الكاتبة عايدة رزق فى عمودها بـ«األهرام»‬ ‫عن طالق بعد الــزواج بساعات‪ ،‬وكذلك عن زيجات‬ ‫تستمر خمسني عا ًما أو أطول‪ ،‬ورمبا إلى نهاية ُعمر‬ ‫أحــد الــزوجــن‪ .‬وضمن مــا ذكــره معظم م ـ َن جتــاوز‬ ‫زواجهم اخلمسني عا ًما أن كلمتى السر وراء السالم‬ ‫والــوئــام هما «آســف» فى حالة قيام أحــد الزوجني‬ ‫بسلوك جاف نحو اآلخر‪ ،‬وكلمة «أشكرك» ر ًدا على‬

‫تــصــرف إيجابى مــن الــطــرف اآلخ ــر‪ .‬وأضــيــف أنا‬ ‫مفتاحا ثال ًثا وهــو «حتاشى التكشير والتعود على‬ ‫ً‬ ‫االبتسام فى وجه اآلخــر فى الصباح وفى املساء»‪.‬‬ ‫وهنا البُد أن أعترف أن الفضل األكبر فى استمرار‬ ‫زواج اخلمسني عا ًما يعود إلــى زوجتى األمريكية‬ ‫املصرية املثابرة‪.‬‬ ‫لم يكن لدى أو لدى زوجتى كبير أمل فى أن يستمر‬ ‫ً‬ ‫طويل‪ ،‬ولكن يبدو أن كثرة التجارب الصعبة التى‬ ‫الزواج‬ ‫خضناها م ًعا فى لبنان‪ ،‬واألردن‪ ،‬والــعِ ــراق‪ ،‬واملغرب‪،‬‬ ‫واجلزائر‪ ،‬جعلتنا نستمر فى جتديد الزواج عا ًما بعد‬ ‫آخر‪ ،‬إلى أن وصلنا إلى خمسني عا ًما‪.‬‬ ‫وأكرر أن الفضل األكبر فى تِلك االستمرارية يعود‬ ‫إلى زوجتى د‪ .‬باربارا‪ ،‬فهى التى تركت وطنها األصلى‬ ‫األكثر تقد ًما وقوة وثراء لتعيش فى أحد بُلدان العالم‬ ‫الثالث‪ ،‬الذى كان ومازال يلعق مرارة هزميته فى يونيو‬ ‫‪ ..1967‬ليس ذلك فحسب‪ ،‬ولكنها رغم مسؤولية الزواج‬ ‫واحلمل واإلجنــاب‪ ،‬واصلت دراساتها ال ُعليا وحصلت‬ ‫على املاجستير من اجلامعة األمريكية فى بيروت‪ ،‬ثم‬ ‫قامت فى سنوات اإلقامة املُبكرة فى مصر (‪-1975‬‬ ‫‪ )1980‬بدراسات ميدانية عن تأثير عمل املرأة املصرية‬ ‫فى الصناعة على سلوكها اإلجنابى‪.‬‬ ‫وكانت وقتها دراســة رائــدة حصلت بها على درجة‬ ‫الدكتوراة فى علم االجتماع من جامعة إنديانا‪ ،‬وتقلدت‬ ‫بعد ذلك مواقع تدريس فى اجلامعة األمريكية بالقاهرة‪،‬‬ ‫وباحثة متفرغة فى مؤسسة فورد‪ ،‬ثم خبيرة فى املجلس‬ ‫للسكان‪.‬‬ ‫القومى ُ‬ ‫وفى سنوات محنتى وسجنى ثالث مرات خالل عهد‬

‫الرئيس الراحل حسنى مبارك‪ ،‬حاولت األجهزة األمنية‬ ‫تطفيشها من مصر‪ ،‬اعتقا ًدا بأن ذلك كفيل بتدميرى‬ ‫نفس ًيا‪ ،‬ولكنها لم تذعن لتِلك الضغوط‪ ،‬وكانت إجابتها‬ ‫بصحبة زوجى»!‪.‬‬ ‫القاطعة‪« :‬لن أغادر مصر أبدًا إال ُ‬ ‫فى تِلك السنوات التى صمدت فيها تِلك الزوجة‬ ‫الوفية‪ ،‬حازت مزيدًا من حب أسرتى املمتدة‪ ،‬واحترام‬ ‫زمالئها املشتغلني بالعلوم االجتماعية‪ ،‬وحصلت على‬ ‫شهادات ونياشني دولية عديدة‪.‬‬ ‫لم تخ ُل السنوات املُبكرة من زواجنا من اخلالفات‬ ‫واملُشاكسات‪ ،‬وكانت تتغلب عليها عــادة إما بتذكيرى‬ ‫بعبارات مأثورة ُكنت أكررها فى محاضراتى اجلامعية‬ ‫أو فى أحاديثى الصحفية‪ ،‬أو باالعتذار بكلمة «آسفة»‪.‬‬ ‫وحرصت على أال نبيت فى أى ليلة ونحن ُمتخاصمان‪.‬‬ ‫فى املقابل‪ ،‬استغرقت أنا السنوات العشر األولى من‬ ‫زواجنا دون أن أتعلم عبارة‪« :‬أنا آسف»‪ .‬فلم يسبق لى‬ ‫سماعها من والــدى لوالدتى‪ ،‬فالثقافة الريفية‪ ،‬ورمبا‬ ‫املصرية بصفة عــامــة‪ ،‬ال تعرف ممــارســة االعــتــذار‪،‬‬ ‫وخاصة من الذكور لإلناث‪ .‬ورمبا كان اعتذار رئيس‬ ‫اجلامعة التى كنت أشتغل فيها كأستاذ زائر عن تأخره‬ ‫عشر دقائق عن موعد لقاء معه هو بداية إدراكــى أن‬ ‫االعتذار ال ينتقص من قيمة أى إنسان‪ ،‬أو من احترام‬ ‫اآلخرين له‪.‬‬ ‫ولذلك نصيحتى لكل األزواج أو م َن هم على وشك‬ ‫الـ ــزواج‪ ،‬أن يتعلموا كيف يقولون‪« :‬آس ــف‪ ،‬وشــكـ ًرا‪،‬‬ ‫واالبتسام»‪ .‬ففى ذلك ثالث بواليص تأمني لزواج ناجح‬ ‫ومستمر‪ .‬وحتية لزوجتى التى صمدت لنصف قرن‪.‬‬ ‫وعلى اهلل قصد السبيل‬

‫د‪ .‬وسيم السيسى‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫أنا تشارلز دارون أتحدث إليكم!‬

‫لم يؤرق العالم رجل مثلى‪ ،‬ولكنه أصبح مختل ًفا متا ًما بعدى!‪ .‬جئت إلى هذا‬ ‫وجدى عاملًا‪ ،‬وكنت عا ًرا على‬ ‫العالم ‪ ،١٨٠٩‬غادرته ‪١٨٨٢‬م‪ ،‬كان والدى طبي ًبا‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫أسرتى كما قال عنى أبى‪ ،‬ألنى فشلت فى دراسة الطب‪ ،‬والدين‪ ،‬والفنون!‪ .‬تعرفت‬ ‫على جون ستيفن ‪ ،١٨٢٨‬وكان سب ًبا فى رحلة البيجل خمس سنوات‪ ،‬التى بدأت‬ ‫‪ .١٨٣١‬كان ولعى بدراسة الكائنات احلية من نبات وحيوان حتى اإلنسان كبي ًرا‪،‬‬ ‫وكانت هذه الرحلة البحرية هدية العمر‪ .‬عكفت على جمع هذه الكائنات وتشريحها‬ ‫ودراستها‪ ،‬فوصلت إلى مجموعة من النظريات‪:‬‬ ‫‪ -١‬البقاء لألنسب «ما يناسب البيئة» وليس لألقوى كما تقولون‪ ،‬فقد اندثرت‬ ‫الديناصورات واملاموث‪ -٢ .‬فى حياة الفرد تتمثل حياة العصور‪ ،‬وقلت إن حياة‬ ‫الفرد يتسلق فيها على شجرة أسالفه‪ -٣ .‬الثدييات جمي ًعا جتمعها صفات‬ ‫مشتركة‪ ،‬ثالث طبقات لكل أنواع األجنة‪ -٤ .‬ضمور بعض األعضاء التى لم تعد‬ ‫البيئة فى حاجة إليها‪ -٥ .‬أصل واحد مشترك لإلنسان والـ‪ APES‬مثل األوراجن‬ ‫أوتان والغوريال والشمبانزى‪ ،‬وأنتم تخلطون بني القردة ‪ ،Monkeys‬والـ‪،Apes،‬‬ ‫إلى قولى‪:‬‬ ‫التى ليس لها مــرادف فى العربية‪ ،‬فتقولون القردة العليا‪ ،‬وتنسبون َّ‬ ‫«اإلنسان أصله قرد»‪.‬‬ ‫عرفت أخي ًرا من علومكم احلديثة التشابه العجيب فى ترتيب اجلينات بني‬ ‫ُ‬ ‫زوجا‪،‬‬ ‫اإلنسان والشمبانزى‪ ،‬بل عدد الكروموزومات‪ ،‬فأنتم ‪ ٤٦‬كروموزوم فى ‪ً ٢٣‬‬ ‫زوجا‪ ..‬الصدمة العلمية أن الزوج رقم «‪ »٢‬عند‬ ‫والشمبانزى ‪ ٤٨‬كروموزوم فى ‪ً ٢٤‬‬ ‫اإلنسان إمنا هو مــزدوج‪ ،‬أى كنا ‪ ٤٨‬كروموزوم قبل التحام أربعة كروموزومات‬ ‫فى اثنني‪ ،‬كما عرفت ً‬ ‫أيضا أن فيروسات شلل األطفال ال تصيب إال اإلنسان‬ ‫والشمبانزى!‪.‬‬ ‫كانت القنبلة التى هزت العالم كتابى «أصل األنواع» ‪ُ ،1859‬طبعت منه خمس‬ ‫طبعات‪ ،‬وتُرجم إلــى كل لغات العالم‪ ،‬ثــورة عارمة من رجــال الدين‪ ،‬وقــف إلى‬ ‫جانبى هكسلى‪ ،‬وهوكر من بريطانيا‪ ،‬آسا جراى من الواليات املتحدة‪ ،‬إرنست‬ ‫هيكل من أملانيا‪ ،‬أليكس كوفاليفوسكى من روسيا‪ ،‬عقدوا مؤمت ًرا فى أكسفورد‬ ‫‪ 1860‬ملناقشتى‪ ،‬كانت املعارضة مريرة من فرنسا‪ ،‬هاجمنى األسقف ‪SAMUEL‬‬ ‫‪ً WILBFORCE‬‬ ‫قائل‪« :‬هل انحدرتَ من القردة عن طريق األب أو األم؟»‪ ،‬لم أرد‬ ‫وقحا‬ ‫عليه‪ ،‬ولكن ‪ Huxuly‬قال له‪ :‬أفضل أن ينحدر من كليهما على أن يخاطب ً‬ ‫مثلك!‪.‬‬ ‫بعد أن ارحتلت للعالم اآلخر‪ّ ،‬‬ ‫اطلعت على التاريخ‪ ،‬فوجدت أن اجلاحظ وابن‬ ‫خلدون حتدثا عن التطور‪ ،‬بل عرفت أن جماعة إخوان الصفا وخالن الوفا حتدثوا‬ ‫عن التطور من نبات حليوان!!‪ ،‬كما أن أرسطو وأفالطون وال مارك حتدثوا عن‬ ‫التطور ً‬ ‫أيضا‪ ،‬ولكن ألنهم جمي ًعا لم يأتوا باألدلة التى أتيت بها‪ ،‬فلم «يحارب» إال‬ ‫إخوان الصفا‪ ،‬هذه اجلماعة العلمية الرائدة فى العصر العباسى األول‪ ،‬قضوا‬ ‫عليها‪.‬‬ ‫أنا سعيد جدًا فى عاملى اآلخر‪ ،‬ومعى زوجتى التى تزوجتها ‪ ١٨٣٩‬وأجنبت معها‪،‬‬ ‫ال منها‪ ،‬عشرة أطفال‪ ،‬ومما زاد فى سعادتى أن الكنيسة الكاثوليكية فى عهد‬ ‫البابا بيوس الـ‪ ١٢‬أعلنت‪ :‬نظرية التطور لتشارلز دارون لإلتيان باجلسم البشرى‬ ‫صحيحة‪ ،‬إال أن الروح من عند اهلل‪ ،‬وكان ذلك ‪١٩٥١‬م‪.‬‬ ‫لى مع كاتب هذه املقالة قصة طريفة‪ ،‬كان الدكتور وسيم فى مؤمتر فى تونس‪،‬‬ ‫وكان معه دكتور محمد شرف‪ ،‬مدير الساحل التعليمى‪ ،‬ودكتور محمد عبدالعظيم‪،‬‬ ‫أستاذ النساء والتوليد‪ .‬جاء ذِ كرى‪ ،‬فتحدث كاتب هذه السطور عن أدلة التطور‬ ‫البشرى‪ ،‬وكيف انتصب اإلنسان بعد أن كان يسير على أربع «لوسى‪ ،‬وآردى»‪ ،‬ومنها‬ ‫فتحات اجليوب األنفية‪ ،‬والفصلة الهرمية‪ ،‬وعضالت احلوض الداخلية‪ ..‬اعترض‬ ‫دكتور عبدالعظيم‪ ،‬ولم يكن لديهم مراجع فى تونس‪ ،‬وبعد العودة إلى القاهرة‪ ،‬جاء‬ ‫دكتور عبدالعظيم بهدية ثمينة ً‬ ‫قائل للدكتور وسيم‪ :‬أنت على صواب‪ ،‬وكل هذا ألن‬ ‫صاحبى الذى يكتب عنى اهتم بالتشريح املقارن كما اهتم بنظريتى منذ أن كان‬ ‫طال ًبا فى كلية الطب‪.‬‬ ‫أخي ًرا‪ ،‬أهديكم قول أحد الشعراء‪ :‬يا خادم اجلسم كم تسعى خلدمته‪ /‬أتطلب‬ ‫الربح فيما فيه خُ سران‪ /‬أَ ْقبِل على النفس واستكمِ ل فضائلها‪ /‬فأنت بالنفس ال‬ ‫باجلسم إنسانُ‪.‬‬

‫د‪ .‬عمرو الزنط‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫الجامعة التى ذهب إليها لم تكن حتى‬ ‫جامعة بالمعنى الحقيقى‪ ،‬إنما فرع‬ ‫لمؤسسة أجنبية‪.‬‬

‫نيويورك أبوظبى‬

‫لى زميل أكادميى فى مجال علم الكونيات ونشأة املجرات‬ ‫يــدعــى أنــدريــا مــاســيــو‪ ..‬هــو مــن أصــل إيــطــالــى‪ ،‬وك ــان يقود‬ ‫مجموعة بحثية مبؤسسة «ماكس بالك لعلوم الفلك» فى مدينة‬ ‫هايدلبرج األملانية‪ ..‬لقد زرت تلك املؤسسة من قبل‪ ،‬وهى تقع‬ ‫على هضبة بضواحى مدينة هايدلبرج اجلامعية العريقة‪ ،‬التى‬ ‫ارتبطت بأسماء فالسفة من أمثال «هيجل» وعلماء على مستوى‬ ‫«ماندليف» (الذى سمى على اسمه جدول العناصر الــدورى)‪،‬‬ ‫وتخرج فى جامعتها رجــال صناعة من طــراز «سيمنز»‪ ،‬الذى‬ ‫اقترن اسمه بأكبر شركات هندسة الكهرباء‪ ،‬وعــدد كبير من‬ ‫احلاصلني على جوائز نوبل فى مختلف املجاالت‪.‬‬ ‫فى هذا السياق‪ ،‬اندهش الكثير من أصدقاء وزمــاء هذا‬ ‫العالم عندما قرر ترك مؤسسة ماكس بالنك ومدينة هايدلبرج‪،‬‬ ‫ليس ليذهب إلحدى اجلامعات العريقة ذات االسم الرنان وإمنا‬ ‫يتعد بضع سنوات‪ ،‬وتقع فى دولة ليس‬ ‫جلامعة وليدة عمرها لم َّ‬ ‫لها تاريخ علمى يُــذكــر‪ ..‬على األقــل إلــى ذلــك احلــن!‪ ،‬بل إن‬ ‫اجلامعة التى ذهب إليها لم تكن حتى جامعة باملعنى احلقيقى‪،‬‬

‫إمنا فرع ملؤسسة أجنبية‪.‬‬ ‫اجلامعة التى ذهب إليها كانت بالفعل مجرد فرع جلامعة‬ ‫نيويورك فى أبوظبى‪ .‬وكما أن املكان مقترن بالـ«بترودوالر»‪ ،‬كان‬ ‫االعتقاد لدى البعض أن «أندريا» قد باع القضية‪ ،‬وأنه سيكتفى‬ ‫بتكريس معظم وقته لتدريس طالب متواضعى املستوى مقابل‬ ‫عائد مادى كبير‪ .‬لكن عندما دعوته منذ ست سنوات بعد تعيينه‬ ‫بأبوظبى بقليل لورشة علمية أقمتها بالقاهرة‪ ،‬بات من الواضح‬ ‫من الكالم معه أن احلال غير ذلك متاما‪ .‬فكان لديه دعم كبير‬ ‫لتكوين مجموعة بحثية على أعلى مستوى عاملى‪ ،‬مبا فى ذلك‬ ‫استخدام حواسب آلية عالية الكفاءة‪ ،‬وتعيني باحثني وأعضاء‬ ‫هيئة تدريس عامليني‪ ،‬واستضافة زائرين‪ ..‬إلخ‪.‬‬ ‫تذكرت جتربة أندريا الفترة املاضية‪ ،‬عندما الحظت العدد‬ ‫الكبير من فروع اجلامعات األجنبية املزمع إقامتها فى مصر‪،‬‬ ‫أو التى تفتح أبوابها هذا العام الدراسى بالفعل‪ ..‬نظرة سريعة‬ ‫لصفات هذه املؤسسات على النت تشير‪ -‬لألسف‪ -‬إلى أنه من‬ ‫املرجح أن تكون ذاهبة فى االجتــاه الــذى كان يتهم البعض به‬

‫أندريا قبل أن يشارك فيه‪ :‬أى االستثمار فى ترويج الشهادات‬ ‫األجنبية للميسورين دون أن تستضيف املؤسسات املعنية منظومة‬ ‫أكادميية وبحثية ذات قيمة حقيقية‪.‬‬ ‫وألن هذه اجلامعات ال تستضيف كلية علوم واحدة‪ ،‬أو مركزا‬ ‫بحثيا يتيما‪ ،‬فقد نظرت فى وصف «كورسات» كليات الهندسة‬ ‫واحلاسبات فيها ملعرفة املزيد‪ ،‬فوجدتها تبدو موجهة لتسهيل‬ ‫االلتحاق بأسواق العمل فى مجاالت صاعدة‪ ..‬لكن فقط فى‬ ‫حدود متواضعة‪ ..‬رمبا مطلوبة لتنمية مهارات تالئم إتقان العمل‬ ‫كترس وظيفى فى ماكينات الشركات متعددة اجلنسيات‪ ،‬لكنها ال‬ ‫تصلح كثيرا فى تأهيل عقول مبتكرة ميكن أن تنافس عامليا فى‬ ‫مجال يشهد طفرات متتالية كالبرمجيات ً‬ ‫مثل‪.‬‬ ‫وينعكس ذلك ً‬ ‫مثل فى ضألة عدد املواد املؤهلة فى الرياضيات‬ ‫والعلوم األساسية املطلوبة للتخرج‪ ..‬فتشت فى صفحات جامعة‬ ‫نيويورك فى أبوظبى للمقارنة‪ ،‬فوجدت أن طــاب الهندسة‬ ‫واحلاسبات فيها يدرسون الرياضيات واإلحصاء املتقدمة حتى‬ ‫السنة الثالثة‪ ،‬ومطلوب منهم أكثر من ِضعف عدد الساعات‬ ‫لــدراســة املــواد العلمية األساسية باملقارنة بفروع اجلامعات‬ ‫األجنبية فى مصر‪ ..‬ثم إن نظام «تسويق» الشهادة نفسه مختلف‪:‬‬ ‫ففى حني أن اجلامعات األجنبية فى مصر تكرر أنها تؤهل‬ ‫اخلريج للعمل فى مجاالت صاعدة‪ -‬لكن فى حدود «أكل عيش»‬ ‫منطى‪ -‬تتحدث جامعة نيو يورك‪ -‬التى يدير بها «ماسيو» اآلن‬ ‫مركزا بحثيا كامال فى فيزياء اجلسيمات والكونيات والفلك‪ -‬عن‬ ‫التأهيل فى البحث واالبتكار والعمل األكادميى كذلك‪ .‬كان هناك‬ ‫يوم ينظر فيه العالَم ملصر على أنها مصدر العلم واملعرفة والثقافة‬ ‫لكن الوضع تغير‪ ..‬وإعادة ذلك اليوم سيأخذ الكثير‬ ‫فى املنطقة‪ّ ..‬‬ ‫من اجلهد‪ ،‬الذى يبدأ بتغيير نظرتنا ألنفسنا ً‬ ‫أول‪.‬‬

‫‪١٣‬‬

‫على فين؟‬ ‫محمد أمني‬

‫‪mm1aa4@gmail.com‬‬

‫اقعد على حسابك!‬

‫التحذير احلكومى للموظفني الرافضني‬ ‫تلقى لقاح كورونا ال ميكن االستهانة به‪ ،‬وليس‬ ‫مجرد دخان فى الهواء‪ ..‬فاحلكومة تعنى ما‬ ‫تقول متا ًما‪ ..‬ومعناه أنها قررت منع الرافضني‬ ‫تلقى اللقاح من دخول مقر العمل‪ ،‬وهى جادة‬ ‫حني تطالب هؤالء بتحليل «بى سى آر»‪ ..‬مرتني‬ ‫فــى األســبــوع على نفقتهم اخلــاصــة‪ ..‬وهى‬ ‫رسالة بــأن احلكومة ســوف تدخل العاصمة‬ ‫اجلــديــدة مبوظفني جــدد مــن حيث التدريب‬ ‫واحلــالــة الصحية‪ ،‬والنفسية‪ ،‬لتحقيق جودة‬ ‫العمل‪ ..‬ومعناه أنه ال أحد سيدخل ملقر العمل‬ ‫دون شــهــادة بالتطعيم‪ ،‬وفــى وقــت محدد لن‬ ‫يدخل مقر العمل‪ ،‬حني تكون الدولة قدمت‬ ‫التطعيمات للجميع!‪.‬‬ ‫املــؤكــد أنــه ال م ــدارس وال جامعات بــدون‬ ‫تطعيم‪ ..‬وال عمل بدون تطعيم أو شهادة طبية‬ ‫على نفقة صاحبها‪ ،‬وال سياحة بدون تطعيم‪..‬‬ ‫والذين يعترضون على التطعيم واضــح أنهم‬ ‫نسبة كبيرة‪ ،‬لدرجة أن متحدث احلكومة قرر‬ ‫أن يوجه رسالة لهم قبل غلق باب التطعيم‪..‬‬ ‫وال أدرى ملاذا يعترض هؤالء؟‪ ..‬هل يعترضون‬ ‫على نوع التطعيم‪ ،‬أم يعترضون على التطعيم‬ ‫ً‬ ‫أصل؟‪.‬‬ ‫حتذير احلكومة على ما يبدو أنه جاء فى‬ ‫مــوعــده‪ ..‬حــن أحــضــرت احلــكــومــة التطعيم‬ ‫الـ ــازم بجرعتيه‪ ،‬فــبــدأت احلــكــومــة اتــخــاذ‬ ‫إجراءات صارمة قبلها‪ ،‬كان ال ميكن أن تتحدث‬ ‫فى املوضوع‪ ..‬ويبدو أنها قررت أن حتقق مناعة‬ ‫القطيع‪ ،‬حتى تنسى موضوع الكورونا ويتحول‬ ‫إلى إنفلونزا موسمية‪ ..‬ال تعوق العمل وال تؤثر‬ ‫على كفاءته‪ ..‬وهو إجراء نحترمه ونؤيده‪ ،‬حتى‬ ‫نكون فى مصاف الدول املتحضرة التى ترعى‬ ‫صحة أبنائها‪ ،‬وحتافظ عليهم!‪.‬‬ ‫املهم أن احلكومة قررت اعتبار فترة غياب‬ ‫العامل عن العمل‪ ،‬فترة انقطاع ال يتقاضى‬ ‫فيها مرتبه‪ ،‬وقال املستشار نادر سعد باحلرف‬ ‫الواحد «مش هيقعد فى بيته ويتلقى مرتبه»‪..‬‬ ‫ـحــا‬ ‫وبــهــذه الــرســالــة املــوجــزة كــان األم ــر واضـ ً‬ ‫متا ًما‪ ،‬فال ذهاب للعمل دون تطعيم أو حتاليل‬ ‫أسبوعية على نفقته اخلاصة‪ ،‬وال مرتب ملن‬ ‫يقعد فى بيته‪ ..‬وعليك أن تختار ما تريد‪،‬‬ ‫انتهى زمن البلطجة‪ ..‬تقدر تقعد فى بيتك على‬ ‫حسابك!‪.‬‬ ‫املشكلة أنه لم تعد هناك مشكلة‪ ..‬وأصبح‬ ‫التطعيم فى متناول أيدى اجلميع وباملجان‪..‬‬ ‫فلماذا ال يقبلون على التطعيم؟‪ ..‬وهل مازالت‬ ‫هناك شكوك مثل التى سمعنا عنها فى أول‬ ‫التطعيم؟‪ ..‬بالتأكيد ال وبالتأكيد عندك دولة‬ ‫أمينة على مصالح املــواطــنــن وال ميكن أن‬ ‫تضحى بأبنائها ألى سبب من األسباب‪ ..‬فقد‬ ‫حرصت الدولة على تنويع مصادر التطعيم‪،‬‬ ‫واشترت التطعيم من دول مختلفة‪ ،‬وأنتجت‬ ‫نوعا من التطعيم أثبت أنه األنسب للمصريني‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وظـ ــروف األوبــئــة الــتــى شهدتها مــصــر عبر‬ ‫تاريخها!‪.‬‬ ‫وبــاخــتــصــار‪ ،‬ال بــد مــن التطعيم لــدخــول‬ ‫اجلامعات واملدارس‪ ..‬وال بد منه لدخول مقر‬ ‫العمل‪ ..‬وال عمل وال مرتب ملــن ينقطع عن‬ ‫العمل‪ ،‬ومن يُرِ د غير ذلك فليقعد على حسابه‪..‬‬ ‫فالتحذير احلكومى كما يبدو جاد‪ ،‬وال ميكن‬ ‫االستهانة به!‪.‬‬

‫جريدة مصرية يومية مستقلة‬ ‫تصدر عن مؤسسة املصرى للصحافة والطباعة‬ ‫والنشر واإلعالن والتوزيع ش‪ .‬م‪ .‬م‬

‫أسسها‪:‬‬

‫صالح دياب‬ ‫صدرت عام ‪2004‬‬

‫رئيس مجلس اإلدارة‬

‫د‪ .‬عبداملنعم سعيد‬ ‫العضو املنتدب‬ ‫ورئيس التحرير‬

‫المناقشات االنطباعية فى مثل هذه الحالة تعتمد على بعض المشاهدات التى‬ ‫يحاول أن يترجمها البعض إلى حقائق‪ ،‬بينما الواقع يؤكد أنه مهما بلغ اإلنسان‬ ‫من تحضر فإن محافظته على النظام ُتعد شي ًئا اختيار ًيا‪.‬‬

‫د‪ .‬محمود العاليلى‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫يعتبر البعض أنه كلما تقدمت الدولة حتضر‬ ‫مواطنوها وصــار منط حياتهم الطبيعى اتباع‬ ‫النظام العام واخلــاص‪ ،‬أى ما تفرضه الدولة‬ ‫مــن أنــظــمــة فــى فــضــائــهــا الــعــام‪ ،‬وم ــا تفرضه‬ ‫املؤسسات ذات اخلصوصية من نظام يساعدها‬ ‫على تقدمي خدماتها وينظم العمل فيها‪ ،‬مثلما‬ ‫تفرض الدولة على املواطنني كيفية التعامل مع‬ ‫نظم املــرور‪ ،‬واالنتظام فى املطارات ومحطات‬ ‫الــقــطــارات عــلــى سبيل األمــثــلــة‪ ،‬بينما يحدد‬ ‫نظام األوبــرا شكل املالبس املناسبة للحضور‬ ‫وتوقيت الدخول ملتابعة العروض‪ ،‬بل يحدد آداب‬ ‫االستماع وطرق إظهار اإلعجاب‪ ،‬أو فى أماكن‬ ‫ُينع فيها التدخني مثل األماكن املغلقة والنوادى‬ ‫الرياضية وبالطبع املنشآت الطبية فى أمثلة‬ ‫للمؤسسات ذات اخلصوصية‪ ،‬إال أن النقاش ال‬

‫عبد اللطيف املناوى‬

‫التحضر والقانون‬

‫يدور فى الغالب حول هذه النقاط بقدر ما يدور‬ ‫حول النقاش األزلى الذى لم يتحدد معه أب ًدا َمن‬ ‫جاء ً‬ ‫أول البيضة أم الدجاجة‪ ،‬وهو فى حالتنا‬ ‫هل جاء التحضر ً‬ ‫َّ‬ ‫جتذر النظام‪ ،‬فتو َّلد‬ ‫أول أم‬ ‫منه التحضر؟‪.‬‬ ‫واحلقيقة أن املناقشات االنطباعية فى مثل‬ ‫هذه احلالة تعتمد على بعض املشاهدات التى‬ ‫يحاول أن يترجمها البعض إلى حقائق‪ ،‬بينما‬ ‫الواقع يؤكد أنــه مهما بلغ اإلنسان من حتضر‬ ‫فإن محافظته على النظام تُعد شي ًئا اختيار ًيا‬ ‫يختلف من شخص إلى اآلخــر‪ ،‬بل يختلف عند‬ ‫الشخص نفسه فى حال تغير املواقف‪ ،‬وبالتالى‬ ‫ال ميكن ألى مجتمع مهما بلغ تقدمه أن يعتمد‬ ‫على البواعث األخالقية محد ًدا للحفاظ على‬ ‫النظام‪ ،‬وإمنــا يُعد اإللــزام هو املحدد اجلدير‬

‫باالعتماد عليه فى احلفاظ على النظام وحماية‬ ‫املواطنني من بعضهم البعض ألن اإللــزام‪ -‬أى‬ ‫القانون‪ -‬هو العنصر الذى يسوى بني املواطنني‬ ‫فــى احلــقــوق والــواجــبــات‪ ،‬وال يترك أى فرصة‬ ‫للبواعث الشخصية حتى لــو افترضنا نبلها‬ ‫عند البعض ألن القانون مجرد يتساوى أمامه‬ ‫اجلميع‪ ،‬كما ينص على عقوبات متدرجة ألى‬ ‫خــروج عن النظام‪ ،‬وهو ما ال يتوافر فى حالة‬ ‫الدوافع األخالقية‪.‬‬ ‫وإذا حاولنا تطبيق هــذه االفــتــراضــات على‬ ‫حالتنا لوجدنا املسألة أكثر تعقي ًدا للوصول إلى‬ ‫حالة النظام‪ ،‬فلو أخذنا موضوع املرور ً‬ ‫مثل‪ ،‬فإن‬ ‫هناك ما يسمى «آداب املــرور»‪ ،‬وهى مجموعة‬ ‫الــنــظــم املُــتــعــا َرف عليها فــى اجتــاهــات السير‬ ‫وأولــويــتــه وحــقــوق املــشــاة وعــدم استخدام آالت‬

‫التنبيه‪ ،‬وهى مسائل إن تُركت لالختيار األخالقى‬ ‫فلن تنضبط بأى حال‪ ،‬بينما هناك قوانني تتميز‬ ‫بصرامة شديدة‪ ،‬ولكنها تُطبق أحيا ًنا وال تُطبق‬ ‫أحيا ًنا أخرى بحسب تواجد ممثل احلكومة من‬ ‫عدمه‪ ،‬وفى أوقــات أخــرى جند ممثل احلكومة‬ ‫يعتمد على حكمه اخلاص فى احلاالت التى يجب‬ ‫فيها التعميم‪ ،‬مما يعطى شعو ًرا بعدم املساواة فى‬ ‫التطبيق‪ ،‬واألهم أن هناك قوانني موازية لقانون‬ ‫املــرور تعطى مزايا لبعض الفئات وتعفيهم من‬ ‫االلتزام بالقوانني ليفقد القانون أهم مقوماته‪،‬‬ ‫وهو التجرد والعمومية‪.‬‬ ‫إن القانون هو الضامن ألى نظام واملحافظ‬ ‫على أى حضارة‪ ،‬وليس فى ذلك أى وزن لتاريخ‬ ‫الدولة أو قيمها احلضارية‪ ،‬فإذا نظرنا إلى دولة‬ ‫مثل سنجابور التى بدأت نهضتها فى ستينيات‬

‫رئيس مجلس األمناء‬

‫محمـد أمــني‬ ‫املقر الرئيسى‪:‬‬

‫‪ 49‬شارع املبتديان من قصر العينى ‪ -‬عمارة البنك‬ ‫التجارى الدولى ‪ -C.I.B‬الدور الرابع‬

‫القرن املاضى وحتولت إلى أهم ميناء فى منطقة‬ ‫جــنــوب شــرق آســيــا‪ ،‬أو اإلمـ ــارات العربية التى‬ ‫تأسست فى السبعينيات وصارت من أهم الدول‬ ‫الكوزموبوليتانية بروادها من حوالى ‪ 160‬جنسية‬ ‫مختلفة ال يجمعها أى ثقافة مشتركة‪ ،‬أو دولة‬ ‫مثل روانــدا التى لم تبدأ نهضتها إال منذ عقد‬ ‫من الزمان‪ ،‬فسوف جند أن القاسم املشترك فى‬ ‫األمثلة الثالثة هو النظام بفضل تطبيق القانون‪،‬‬ ‫أما اإلشارة إلى أن للثقافة واحلضارة واألخالق‬ ‫تــأثــي ـ ًرا عــلــى انــضــبــاط الــشــعــوب‪ ،‬فــهــى انطباع‬ ‫عاطفى عن الــدول املتقدمة ألن القانون املجرد‬ ‫املُط َّبق على اجلميع جعل كل املواطنني منظمني‪،‬‬ ‫وحت ــول الــنــظــام بفعل الــزمــن إلــى ع ــادة أعطت‬ ‫االنطباع بأن النظام نتاج التحضر والثقافة‪ ،‬بينما‬ ‫النظام ليس إال نتاج دولة القانون‪.‬‬

‫ت‪ - 27980100 :‬ف‪27926331 :‬‬

‫التحرير‪editorial@almasryalyoum.com:‬‬ ‫إدارة التسويق‪marketing@almasryalyoum.com :‬‬ ‫املوارد البشرية‪hr@almasryalyoum.com :‬‬ ‫التوزيع واالشتراكات‪:‬‬

‫ت‪01142590006 :‬‬

‫‪circulation@almasryalyoum.com‬‬ ‫اإلعالنات‪ads@almasryalyoum.com :‬‬

‫ ‬

‫ت‪ 01000028460 :‬‬

‫مقاالت الرأى املنشورة ال تعبر بالضرورة عن رأى اجلريدة‬

‫احلكاية مش االنسجام‪ ،‬وأول جتربة للمدرب‪ ،‬وأول متابعة لالعبني‪ ..‬ال‬ ‫مش هى دى املشكلة‪ ..‬املشكلة األولى أن أساسيات الكرة اجلديدة لم ميارسها‬ ‫املنتخب من سرعة وضغط وجمل مبتكرة فى جتربة فشنك‪ ..‬واملشكلة التانية‬ ‫إننا بنجرب اللى مش هيالعبوا ليبيا‪.‬‬

‫السوريون ينتظرون نتائج لقاء ‪#‬أردوغان ‪#‬بوتن وانعكاسه على ‪#‬إدلب‪ ،‬بينما‬ ‫األتراك ينتظرون نتائج جتديد عقود الغاز مع توقع زيادة جديدة فى السعر‪.‬‬ ‫آخر مرة سأل صحفى فيها وزير الطاقة التركى‪ :‬ملاذا تستورد أوروبا الغاز‬ ‫بسعر ‪ $120‬ونحن بسعر ‪$280‬؟ أجابه‪ :‬هذا سر جتارى!‪ .‬والسر فى بطن أو‬ ‫جيب الشاعر‪.‬‬

‫يوسف الشريف (مختص الشؤون التركية)‬

‫‪12‬‬

‫أحمد الفراج (أكاديمى وكاتب سعودى)‬

‫حسن مستكاوى (كاتب صحفى وناقد رياضى مصرى)‬

‫مساحة رأى‬

‫فصل الخطاب‬ ‫حمدى رزق‬

‫هل عمرو دياب خطر‬ ‫على الدين؟!‬

‫لفتنى جــد ٌل أحــدثــه النائب األردن ــى حسن‬ ‫الرباطى «كتلة احلداثة والتنمية»‪ ،‬بعد توجيهه‬ ‫رسالة لوزير الداخلية يطالب فيها بإلغاء حفل‬ ‫الفنان املصرى عمرو دياب واملقرر إحياؤه فى‬ ‫منتصف شهر أكتوبر املقبل فى مدينة العقبة‪.‬‬ ‫الالفت ليس خشية النائب من التجمعات‬ ‫الشبابية فى ظل االحــتــرازات الصحية‪ ،‬فهذا‬ ‫مهضوم‪ ،‬وميكن ضبط احلفل وفق االشتراطات‬ ‫الصحية‪ ،‬ولــكــن اخلطير فــى رســالــة النائب‬ ‫مطالبته بإلغاء احلفل «ألنه يش ّكل‪ ،‬فى نظره‪،‬‬ ‫(مــخــاطــرة) صــريــحــة لــديــن ال ــدول ــة والــقــيــم‬ ‫املجتمعية»‪.‬‬ ‫الرسالة حتمل نظرة مجحفة بالفن‪ ،‬وقاصرة‬ ‫عن إدراك معانيه‪ ،‬وتنحو نحو أفكار متشددة‬ ‫وصـ ً‬ ‫ـول إلــى تكفير الفن‪ ،‬وهــذا دأب جماعات‬ ‫إرهابية وليس ً‬ ‫راق‬ ‫كتل برملانية فى مجتمع ٍ‬ ‫كاملجتمع األردنى وشعبه الكرمي‪.‬‬ ‫يقصر إخوتنا فى األردن فى الدفاع عن‬ ‫لم ّ‬ ‫رسالة الفن‪ ،‬وتصديا لهذه الرسالة اخلطيرة‪،‬‬ ‫وكفانى الدكتور فى الفلسفة «موسى برهومة»‬ ‫مؤنة الــرد على النائب «حسن الرباطى»‪ ،‬ورد‬ ‫غيبة عمرو دياب بأدب جم واستحضار لرسالة‬ ‫الــفــن‪ ،‬وحــرصــا حميدا على ص ــورة املجتمع‬ ‫األردنى املحب للفنون جميعا‪ ،‬وأحد أبرز عناوينه‬ ‫عربيا وعامليا مهرجان «جرش» للثقافة والفنون‬ ‫(إطاللة أردنية مستدامة على الفنون والثقافات‬ ‫منذ العام ‪.)١٩٨١‬‬ ‫يقول دكتور موسى بخصوص أنّ عمرو دياب‬ ‫يش ّكل مخاطرة (املقصود خط ًرا على‪ )...‬الدين‬ ‫والقيم‪ ،‬فهذا حكم مطلق يستبطن دعــوة إلى‬ ‫استحضار جتربة «طالبان» إلــى األردن‪ ،‬كما‬ ‫يعد انتها ًكا لقيم التعددية والعيش املشترك‬ ‫أنه ّ‬ ‫الفن رافعة أساسية‬ ‫والتن ّوعات التى تقضى بأنّ‬ ‫ّ‬ ‫فى تنمية املجتمعات واالرتقاء بذائقتها‪ ،‬ومن‬ ‫ال يعجبه عمرو دياب‪ ،‬فليس مضط ًرا حلضور‬ ‫حفلته‪.‬‬ ‫أختلف مع الدكتور موسى فى اجلملة األخيرة‬ ‫«ومــن ال يعجبه عمرو دي ــاب‪ ،‬فليس مضط ًرا‬ ‫للحضور»‪ ،‬أمتنى على النائب الرباطى حضور‬ ‫احلفل (على ارتــفــاع أسعار التذاكر)‪ ،‬ليسمع‬ ‫بأذنيه الكلمات واألحلان واإليقاعات‪ ،‬ويتفاعل‬ ‫مع الشباب‪ ،‬لعله يصيب رأيــا مغايرا‪ ،‬فليس‬ ‫من رأى كمن سمع‪ ،‬ولقد سمعت عنه يا حضرة‬ ‫النائب دون أن تسمعه‪ ،‬ورفضته دون أن تراه‪.‬‬ ‫يــذكــرنــى مــوقــف الــنــائــب الــربــاطــى مبوقف‬ ‫عديد من املشايخ يح ّرمون مشاهدة املسلسالت‬ ‫واألفــام التليفزيونية‪ ،‬وكــذا السينما واملسرح‬ ‫«غيابيا» دون أن يكلف أحدهم نفسه ويشاهد‬ ‫حلقة من مسلسل أو يدخل دار سينما‪ ،‬التحرمي‬ ‫ً‬ ‫حتوطا باملرة‪ ،‬حد عارف‬ ‫احتراسا‪..‬‬ ‫غي ًبا أو‬ ‫ً‬ ‫الفيلم فيه إيه؟!‪.‬‬ ‫لن أذهــب أكثر من ذلك فى تقبيح الرسالة‬ ‫تأدبا واحتراما ومحبة إلخوتنا فى األردن‪ ،‬وألن‬ ‫مــعــاداة الفن صــارت ظــاهــرة عــابــرة للعواصم‬ ‫العربية‪ ،‬ومنها امتدت إلى العواصم اإلسالمية‪،‬‬ ‫على صدى فتاوى حترميية أو بــاألدق تكفيرية‬ ‫صكتها مــراجــع مــتــشــددة فــى أزمـ ــان غــابــرة‪،‬‬ ‫واستحلتها جماعات متطرفة إلظــام املسارح‬ ‫ودور السينما‪ ..‬املعركة بامتداد الوطن العربى‬ ‫الكبير من املحيط إلى اخلليج‪ ..‬مصابيح التنوير‬ ‫فى مواجهة َدياجير الظالم!‪.‬‬

‫د‪ .‬طارق عباس‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫السبت ‪ - ٢٠٢١/١٠/٢‬السنة الثامنة عشرة ‪ -‬العدد ‪٦٣١٩‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6319 - Saturday 2/10/2021‬‬

‫مرت أيام وأسابيع وشهور حتى اتصل بى سمير فرج وقال‪« :‬موعدك‬ ‫تحدد مع سيادة المشير يوم االثنين»‪ ،‬ودق قلبى‪ ،‬وتصاعدت دقاته‪،‬‬ ‫ً‬ ‫طويل فى االقتناع بفكرة»‬ ‫وقلت لنفسى‪« :‬يبدو أن المشير يأخذ وق ًتا‬

‫مفيد فوزى‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫المشير حسين طنطاوى‪ ..‬والشاعر المتنبى!‬

‫ملحته فى حلظة خاطفة!‪.‬‬ ‫كنت أجلس فى غرفة فى بيت الرئيس السابق‬ ‫مبارك‪ ،‬حيث جئت قبل موعدى بنصف ساعة‪ .‬كنت‬ ‫صباحا‪ .‬ودخل سكرتير‬ ‫سأحاور مبارك فى التاسعة‬ ‫ً‬ ‫مبارك الدمث جمال عبدالعزيز يبلغنى أن املوعد سوف‬ ‫يتأخر ‪ ٤٠‬دقيقة‪ .‬ألن «الرئيس» سوف يقابل املشير‬ ‫طنطاوى ثم يلتقى بـ«أبومازن»‪ ،‬الرئيس الفلسطينى‬ ‫«محمود عباس»‪.‬‬ ‫ملحت املشير طنطاوى وهو يدلف إلى مكتب مبارك‪.‬‬ ‫نظرة خاطفة‪ .‬الوجه األسمر الطيب‪ ،‬واالبتسامة التى‬ ‫ال تغيب‪ ،‬ومتنيت لو جمعنا حوار تليفزيونى‪ ،‬حيث كنت‬ ‫أعرف عزوفه الشديد عن األضــواء‪ ،‬ولكنى ضمرت‬ ‫فى نفسى هذا «الشغف» للقاء تليفزيونى‪ ،‬وصارحت‬ ‫الصديق لواء سمير فرج‪ ،‬فقد كنت أعرف قربه من‬ ‫املشير‪ ،‬فقال لى بطريقته اللبقة‪« :‬ضع رغبتك الطموحة‬ ‫فى بند األحالم»‪ .‬ووجدت نفسى أردد هذه الكلمات‪ :‬إن‬ ‫د‪ .‬مصطفى سويف‪ ،‬أستاذ علم النفس اجلمالى‪ ،‬يقول‬ ‫«إذا جنح الكاتب أو املذيع أمام الناس‪ ،‬فهذا اعتراف‬ ‫مبوهبته»‪ .‬وضحك سمير فرج وقال‪ :‬فهمت ما تقصد!‪.‬‬ ‫ومرت أيام وأسابيع وشهور حتى اتصل بى سمير فرج‬

‫حكايات السبت‬

‫وقال‪« :‬موعدك حتدد مع سيادة املشير يوم االثنني»‪،‬‬ ‫ودق قلبى‪ ،‬وتصاعدت دقاته‪ ،‬وقلت لنفسى‪« :‬يبدو أن‬ ‫ً‬ ‫طويل فى االقتناع بفكرة»‪ ..‬لكن‬ ‫املشير يأخذ وقتًا‬ ‫سمير فرج صحح لى عبارتى وقال‪« :‬أى رجل عسكرى‬ ‫فى منصب رفيع يدرس جيدًا أمر ظهوره فى اإلعالم‬ ‫واملشير طنطاوى بيحسبها صح»‪ ..‬وسألت سمير فرج‪:‬‬ ‫هل ظهر املشير من قبل؟!‪ ،‬قال‪ :‬سيكون معك ألول مرة‪،‬‬ ‫ورمبا كانت املرة األخيرة!‪ .‬وبالفعل كانت أول مرة يظهر‬ ‫معى على شاشة التليفزيون املصرى‪ ،‬ولعلها الوثيقة‬ ‫الوحيدة حلوار نادر مع املشير‪ .‬وبدأت أستعد للحوار‬ ‫وأذاكــر مالمح الشخصية ممن عملوا مع املشير أو‬ ‫َمن عملوا حتت رئاسته مع بعض التفاصيل الصغيرة‪،‬‬ ‫لكنى اكتشفت قلة املعلومات احلياتية‪ .‬وهمس سمير‬ ‫خصوصا فى حياة رجل‬ ‫فرج فى أذنى مبعلومة مهمة‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وخصوصا‬ ‫عسكرى!‪ ،‬قال لى‪ :‬إن املشير يتذوق الشعر‪،‬‬ ‫ً‬ ‫شعر املتنبى!‪ ،‬وقررت شي ًئا دون تفكير أو مراجعة أو‬ ‫متحيص‪ ..‬قــررت إهــداء املشير دواويــن املتنبى على‬ ‫الهواء!!‪.‬‬ ‫أخذت أفكر‪ :‬ما الذى لفت «رجل عسكرى» كاملشير‬ ‫طنطاوى فى هذا الشاعر‪ ،‬بالتحديد الطيب املتنبى؟!‪..‬‬

‫أنــا أعــرف أن اختيارات إنسان ترسم شخصيته‪..‬‬ ‫واملشير محمد حسني طنطاوى «انتخب» املتنبى‪..‬‬ ‫تُرى‪ ،‬ما مالمح شخصية الطيب املتنبى؟‪ ..‬حتريت من‬ ‫أساتذة األدب والشعر‪ ،‬وكانت الرحلة تسبق احلوار‪،‬‬ ‫وكنت قــد قــررت شــراء دواويـــن الشاعر وإهــداءهــا‬ ‫للمشير على الهواء‪ .‬إنه «جانب» آخر ال نعرفه عن وزير‬ ‫دفاع مصر املحارب محمد حسني طنطاوى‪ ،‬هذه هى‬ ‫احلصيلة فى نقاط‪:‬‬ ‫■ املتنبى لُقب بهذا كناية عن رفعة شأنه وهى املكان‬ ‫املرتفع عن األرض‪.‬‬ ‫■ هو من مواليد الكوفة بالعراق‪.‬‬ ‫صموت‪ ،‬ويعتقد أن «الصمت ثروة» ألن الثرثرة‬ ‫■ َ‬ ‫مفسدة‪.‬‬ ‫■ كثير املشى‪ ،‬يفكر بجالء وهو ميشى‪.‬‬ ‫■ ذاكرته أقوى ما فيه‪.‬‬ ‫■ َحفِ ظ قصائد ابن الرومى وكان لها أثر فى تكوين‬ ‫مملكته الشعرية‪.‬‬ ‫■ هو شاعر «احلكمة» و«الرصانة»‪ ،‬وقال الشعر‬ ‫صب ًيا‪.‬‬ ‫■ فى أبياته الشعرية أمثال وحكم‪ ،‬وكتب ‪ ٦‬آالف‬

‫بعد أسبوع فقط‪ ،‬سيعود ما يزيد على ‪ ٢٣‬مليون طالب للمدارس وأزماتهم‬ ‫تتزايد يوما بعد يوم‪ .‬وبسبب تراكم القرارات الخاطئة مطلوب تدخل‬ ‫رئاسى عاجل وكريم‪ ،‬وبأسلوب مختلف عما تمارسه الحكومة حاليا‪.‬‬

‫محمد السيد صالح‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫الدولة والتعليم‪ ..‬المؤرخ قاسم‪ ..‬وفايزة وسلطان‬

‫■ الدولة والتعليم‬ ‫أدعو من خالل هذه املساحة‪ ،‬إلى عقد مؤمتر‬ ‫موسع عن مشاكل التعليم‪ .‬أهمها ما يتعلق بنسب‬ ‫العجز الرهيب فى عــدد املــدرســن‪ .‬حــاول وزير‬ ‫التربية والتعليم الدكتور طارق شوقى التعامل معها‬ ‫بحلول غير منطقية‪ .‬دعا اخلريجني للتطوع‪ ،‬أو‬ ‫التدريس مقابل ‪ ٢٠‬جنيها للحصة!‪.‬‬ ‫من خالل استقراء آلية عمل احلكومة وأجهزتها‬ ‫فى الوقت احلالى‪ ،‬فإنه ال أحد يعمل إال بتوجيه‪.‬‬ ‫هذا ليس أسلوبا مثاليا بالطبع‪ ،‬لكن هذا هو واقعنا‪.‬‬ ‫أجهزتنا التنفيذية والتشريعية أصيبت بالكسل‪ ،‬وال‬ ‫يحركها ويعيدها ألداء مهامها الطبيعية إال تكليفات‪.‬‬ ‫لذلك أمتنى االهتمام أكثر بقضايا التعليم‪ ،‬خاصة‬ ‫ما قبل اجلامعى‪.‬‬ ‫لدينا أجهزة عظيمة تعمل فى صمت‪ .‬لديها القول‬ ‫الفصل فى أزماتنا كلها‪ ،‬وضمنها ملف التعليم‪.‬‬ ‫على رأس هذه األجهزة «اجلهاز املركزى للتعبئة‬ ‫العامة واإلحصاء»‪ ،‬لديهم نشرة سنوية عن التعليم‬ ‫قبل اجلامعى‪ ،‬أرقامها كاشفة حلجم التحدى فى‬ ‫هذا القطاع الذى أعتبر االرتقاء به أعظم من أى‬ ‫مشروعات أخرى‪.‬‬ ‫طلبت من قيادات جهاز اإلحصاء نشرة العام‬ ‫األخير (‪ ،)٢٠٢٠ - ٢٠١٩‬وحصلت عليها بسهولة‪.‬‬ ‫أدعو كل املهتمني بالتعليم‪ ،‬من صحفيني وباحثني‬ ‫وأكادمييني إلى االطالع عليها‪ ..‬حتتوى على آالف‬ ‫البيانات واإلحصاءات عن كل ما يتعلق بالتعليم‪ :‬من‬

‫طالب ومدرسني ومدارس‪ ..‬وغيرها‪ ،‬كل جزء فيها‬ ‫يصلح لتحقيق صحفى وحده‪ ..‬فيها اكتشفت أننا‬ ‫منر بأزمة كبرى تستدعى إجراء إنقاذ سريع وعاجل‬ ‫وال يفيد معها قرارات الوزير طارق شوقى هذه‪.‬‬ ‫على سبيل املثال‪ ،‬لدينا ‪ ٤٤٤٩٩‬فصال دراسيا‬ ‫فى مرحلة الثانوى العام‪ -‬هكذا تقول النشرة‪-‬‬ ‫لكنها ال تشير إلى أن معظم هذه الفصول مغلقة‬ ‫حاليا لعدم وجود مدرسني‪ .‬طلبة الصف الثالث‬ ‫الثانوى‪ ،‬حتى فى املدارس اخلاصة والدولية‪ ،‬ال‬ ‫مكان لهم مبدارسهم‪ .‬هذا النظام امتد‪ ،‬لألسف‪،‬‬ ‫لفصول الصف الثالث اإلعدادى أيضا‪.‬‬ ‫فصول الدولة مغلقة‪ ،‬بينما السناتر مزدحمة‬ ‫أرباحا باملاليني‪.‬‬ ‫بالطالب‪ ،‬ويحقق الواحد منها‬ ‫ً‬ ‫لدينا مــا يــزيــد على املليون م ــدرس بقليل‪..‬‬ ‫هكذا تقول األرقام الرسمية‪ ،‬لكن يخرج منهم ‪٥٠‬‬ ‫ألفا للمعاش سنويا‪ ،‬فى حني أن نظام التكليف‬ ‫خلريجى كليات التربية قد توقف منذ عام ‪.١٩٩٨‬‬ ‫وما قام به وزراء التعليم بعد هذا التاريخ لسد‬ ‫العجز ســواء باملسابقات أو بالتعيني املؤقت أو‬ ‫بنظام احلصة أشبه بالترقيع‪ ،‬وساعد فى تدمير‬ ‫النظام التعليمى‪ ،‬وقلل من والء املدرسني لعملهم‬ ‫وملهنتهم بوجه عــام‪ .‬ومنهم من فضل الــدروس‬ ‫اخلصوصية بالطبع‪.‬‬ ‫ينبغى استثناء التعليم مــن سياسة التقشف‬ ‫الوظيفى التى أوصى بها صندوق النقد‪ ..‬وننفذها‬ ‫بدقة فى ظل التوسع بنشر املــدارس وزيــادة عدد‬

‫حقوق المعاقين للمعاقين فقط‪ ،‬ومادام ال يملك‬ ‫بعضهم األموال التى يشترى بها سيارة‪ ،‬فعلى الدولة‬ ‫أن تعوضه بما يعادل قيمة اإلعفاء الجمركى‬

‫االتجار فى سيارات المعاقين جريمة تستوجب المحاسبة‬

‫من حق الدولة على املعاق أن يصبح‬ ‫مواطنًا صا ً‬ ‫حلا ناف ًعا لنفسه وملجتمعه‪،‬‬ ‫وأن يــبــذل قــصــارى جــهــده حتى ينتصر‬ ‫على العجز واليأس والعاهة‪ ،‬ومن واجب‬ ‫الدولة جتاه املعاق أن توفر له سبل احلياة‬ ‫الــكــرميــة وتــقــدم مــا يعينه على التميز‬ ‫واخللق واالبتكار‪ ،‬وتقدم له كل ما يحتاج‬ ‫لتكفيه شر سؤال اللئام‪ ،‬وكثي ًرا ما تناولت‬ ‫فــى مقاالتى قضايا املعاقني وأسهبت‬ ‫فى مناقشتها والبحث عن حلول لها‪ ،‬ال‬ ‫ح ًبا فى الكتابة‪ ،‬بل انتصا ًرا لهذه الفئة‬ ‫املغلوبة على أمرها واملُستَثمرة أحيا ًنا‬ ‫من جانب بعض اجلشعني الذين يوظفون‬ ‫معاناة الناس من أجل الكسب والتربح‪،‬‬ ‫ومن أهم القضايا التى ناقشتها «سيارات‬ ‫املعاقني»‪ ،‬التى كان مينحها القانون «‪186‬‬ ‫لعام ‪ »1986‬للمبتلني بإعاقات حركية‪،‬‬ ‫وانتقدت ذلك األمر ألن اإلعاقة َه ٌّم يكتوى‬ ‫بناره جميع املعاقني على اختالف مستوى‬ ‫إصاباتهم ودرجاتها‪ ،‬وكثي ًرا ما طالبت بأن‬ ‫تعطى الدولة هذه السيارات ملَن يحتاجها‬ ‫دون متييز بني معاق حركى أو بصرى أو‬ ‫ذهنى أو‪ ..‬أو‪ ..‬وبعد جهد جهيد حتقق‬ ‫احللم واقتنع السادة املسؤولون بوجوب‬ ‫املساواة بني عموم املعاقني فى احلصول‬ ‫على السيارة‪ ،‬وصــدر قانون رقــم «‪»10‬‬ ‫لسنة «‪ ،»2018‬وبسببه انفتح الباب أمام‬ ‫جميع املعاقني فى احلصول على سيارة‬ ‫معفاة متا ًما من اجلمارك‪.‬‬ ‫واحلقيقة أنه بقدر سعادتى مبا حدث‬ ‫بقدر شعورى باألسى واأللم واملــرارة ألن‬

‫كتبت مرا ًرا أن مخطط اليسار فى أمريكا هو أن يحكمها مستقبال حزب‬ ‫واحد (احلزب الدميقراطى االشتراكى حاليا)‪ ،‬على غرار حكم احلزب‬ ‫الشيوعى للصني‪ ،‬ولن يتغير ذلك إال فى حال تفاقم االنقسام احلاد احلالى‪:‬‬ ‫كما توقع تقرير «الواشنطن»‪.‬‬

‫هناك فئة أساءت استعمال هذا القانون‬ ‫اجلديد إســاءة بالغة وح َّولته إلى سبوبة‬ ‫ُت ــا َرس علنًا‪ ،‬ومــواقــع «اإلنــتــرنــت» خير‬ ‫شاهد‪ ،‬حيث تُــعـ َرض فيها جــوابــات بيع‬ ‫هذه السيارات بشكل واضح ودون مواربة‪،‬‬ ‫ميض‬ ‫وكذلك األمر بالنسبة لسيارات لم‬ ‫ِ‬ ‫على شرائها ســوى بضعة أشــهــر‪ ،‬دون‬ ‫إدراك حلجم الكارثة التى تُرتَ َكب بسبب‬ ‫االجتــار فى هذه النوعية من السيارات‬ ‫وتــعــمــد مــخــالــفــة الــقــانــون واالســتــهــانــة‬ ‫بالتشريع واملُــش ـ ِّرعــن‪ ،‬وذلــك لألسباب‬ ‫اآلتية‪:‬‬ ‫ً‬ ‫أول‪ :‬يحظر الــقــانــون بــيــع ســيــارات‬ ‫املعاقني إال بعد مرور خمس سنوات على‬ ‫شرائها‪ ،‬وإذا ما رغــب املعاق فى بيعها‬ ‫قبل املدة املقررة‪ ،‬يلتزم بدفع ما عليها من‬ ‫جمارك‪.‬‬ ‫ثان ًيا‪ :‬إن السيارات التى متنحها الدولة‬ ‫للمعاقني لم يستفد منها املعاقون‪ ،‬وإمنا‬ ‫استفاد منها َمن استغل معاناة هذه الفئة‬ ‫وعوزهم واستثمرها أســوأ استثمار فى‬ ‫احلصول على حق ليس له وركوب سيارة‬ ‫ليست باسمه‪.‬‬ ‫ثال ًثا‪ :‬ميثل االجتار فى سيارات املعاقني‬ ‫سرقة للمال العام وإهــدا ًرا ُمعلَنًا له ألن‬ ‫اإلعــفــاء اجلمركى الــذى متنحه الدولة‬ ‫للمعاق كــى يــركــب ســيــارة كبير للغاية‪،‬‬ ‫ويستحق كل التقدير‪ ،‬وقد منحه املُش ِّرع‬ ‫ملساعدة هذه الفئة‪ ،‬وذهاب اإلعفاء إلى‬ ‫متعمد على‬ ‫غير مستحقيه هو استيالء‬ ‫َّ‬ ‫املال العام‪.‬‬

‫رابـ ًعــا‪ :‬رغــم وجــود عقوبات وجــزاءات‬ ‫ملَن يتاجرون فى هذه السيارات شرا ًء أو‬ ‫بي ًعا تصل إلى حد سحبها من الطرفني‪،‬‬ ‫فإن االجتــار فيها منتعش ومنتشر‪ ،‬وما‬ ‫أكثر َمن يركبون هذه السيارات وليسوا‬ ‫من املعاقني دون أن يتعرض لهم أحد أو‬ ‫يحاسبهم أح ــدا‪ .‬مــا أكثر َمــن يسرقون‬ ‫حقوق ذوى االحتياجات اخلاصة ويأكلون‬ ‫أموالهم بالباطل ويستحلونها‪ ،‬وال أدرى‬ ‫أيــن الــدولــة مما يحدث؟ وملــاذا ال تقف‬ ‫بحسم أمام هؤالء؟ هل لديهم قوة تفوق‬ ‫قــوة الدولة وقوانينها؟ ثم ملــاذا يُت َركون‬ ‫ليمارسوا أبشع صور االنتهازية «االجتار‬ ‫فى سيارات املعاقني»؟!‬ ‫إن حــقــوق املــعــاقــن للمعاقني فقط‪،‬‬ ‫ومـــادام ال ميلك بعضهم األمـــوال التى‬ ‫يشترى بها سيارة‪ ،‬فعلى الدولة أن تعوضه‬ ‫مبا يعادل قيمة اإلعفاء اجلمركى‪ّ ،‬‬ ‫وأل‬ ‫تضطره إلــى الــتــنــازل عــن حقه مقابل‬ ‫حصوله على ميزة مادية لم يكن سيظفر‬ ‫بها مــادام ال يستطيع شــراء سيارة‪ ،‬أما‬ ‫هـــؤالء االنــتــهــازيــون فــابــد مــن تغليظ‬ ‫العقوبة لهم لتصل إلى احلبس والغرامة‬ ‫وسحب السيارة‪ ،‬والشك فى أن التهاون‬ ‫معهم مبثابة موافقة ضمنية على استثمار‬ ‫معاناة ذوى االحتياجات اخلاصة من أجل‬ ‫إثــراء َمــن هم أثرياء بالفعل‪ ،‬واستمرار‬ ‫مهزلة االجتــار فى سيارات املعاقني هو‬ ‫عدم احترام لهيبة الدولة واعتداء صارخ‬ ‫على كرامة املعاقني والشرائع والقوانني‬ ‫املنحازة إليهم‪.‬‬

‫الطالب‪ ..‬ال ينبغى التوقف عن توظيف املدرسني‪.‬‬ ‫إن سياسة الوزير احلالى ومن سبقه ساهمت‬ ‫فى زيــادة عدد املعلمني غير التربويني باملدارس‪.‬‬ ‫اإلحصائية تقول إنه فى بعض املحافظات تزيد‬ ‫نسبتهم على النصف‪ ،‬فى حني أن البطالة تتفشى‬ ‫بني خريجى كليات التربية‪.‬‬ ‫بعد أسبوع فقط‪ ،‬سيعود ما يزيد على ‪ ٢٣‬مليون‬ ‫طالب للمدارس وأزماتهم تتزايد يوما بعد يوم‪.‬‬ ‫وبسبب تراكم الــقــرارات اخلاطئة مطلوب تدخل‬ ‫عــاجــل وكـــرمي‪ ،‬وبــأســلــوب مختلف عما متارسه‬ ‫احلكومة حاليا‪.‬‬ ‫■ املؤرخ عبده قاسم‬ ‫الدكتور قاسم عبده قاسم‪ ،‬املؤرخ واملترجم الكبير‬ ‫الــذى رحــل عن عاملنا األسبوع املاضى‪ ،‬جنح فى‬ ‫فرض أسلوبه الهادئ الرافض الضجيج والصخب‬ ‫حتى فــى وفــاتــه‪ .‬رحــل فــى هــدوء وجــال يليقان‬ ‫مبسارات حياته العميقة واملفيدة‪.‬‬ ‫لــم ينعزل عــن الــنــاس أو اإلع ــام‪ ،‬لكنه رفض‬ ‫تقليد َمن هم أقل منه موهبة وعل ًما‪ .‬أنتج الراحل‬ ‫‪ ٤٠‬كتابا‪ ،‬معظمها فى تاريخ العصور الوسطى‪،‬‬ ‫تخصصه األصــلــى‪ ،‬وكذلك فى التاريخ اململوكى‬ ‫والعثمانى‪ ،‬إضافة لترجماته املميزة‪.‬‬ ‫كان مكتبه بدار النشر التى ميلكها قبلة لكثير‬ ‫من الصحفيني واألكادمييني الباحثني عن معلومة‬ ‫صحيحة ومتكاملة‪ .‬كان عظيما حني يتحدث فى‬ ‫فلسفة التاريخ ودروســه العميقة‪ .‬قليلون هم من‬

‫بيت‪.‬‬ ‫■ شديد الكبرياء‪َ ،‬طموح‪ ،‬فارس‪ ،‬شجاع ال يهاب‪.‬‬ ‫■ يُعد من أبرز شعراء العصر العباسى‪.‬‬ ‫■ كان‪ -‬كما وصفوه‪« -‬ملء الدنيا وشاغل الناس»‪.‬‬ ‫■ هو من جيل أبى متام والبحترى‪.‬‬ ‫■ امتلك زمام التفكير الثاقب‪.‬‬ ‫■ كان الشاعر أبوالعالء املعرى مفتو ًنا به‪.‬‬ ‫■ فى أفكاره برز اجلانب الفلسفى‪.‬‬ ‫■ كتب عنه النقاد «الشاعر احلصيف»‪.‬‬ ‫■ بارع فى وصف مواقف الفراق والوداع‪.‬‬ ‫■ له نظرة بعيدة‪ ،‬كأنه «يرى املستقبل»‪.‬‬ ‫أكرمت الكرمي ملكتَه‪ /‬وإذا أنت‬ ‫■ هو القائل‪ :‬إذا أنت‬ ‫َ‬ ‫أكرمت اللئيم متردا‪.‬‬ ‫َ‬ ‫ومن مكتبة فى وسط البلد‪ ،‬حصلت على دواويــن‬ ‫الطيب املتنبى‪ ،‬وضمرت أنه حني أسأل املشير طنطاوى‬ ‫عن شاعره املفضل‪ ،‬أبــادر وأقــدم له دواويــن الطيب‬ ‫املتنبى‪.‬‬ ‫كان سيناريو السؤال عن «اهتمامات املشير» بعيدًا‬ ‫عن العلوم العسكرية‪.‬‬ ‫سارت سفينة احلــوار مع املشير طنطاوى هادئة‪.‬‬ ‫أنا أســأل‪ ،‬ثم أصغى‪ ،‬وهو يتكلم مبنطقية «على قد‬ ‫السؤال»‪ ،‬فإذا أردت أن أستوضح نقطة‪ ،‬بادرت بالسؤال‬ ‫القصير‪ ،‬ذلــك أن احلــوار مع رجــل عسكرى يتطلب‬ ‫مهارة خاصة فى سؤال قصير واضح املعالم‪ ،‬وال مبرر‬ ‫الستخدام محسنات اللغة‪ ،‬ثم جاء سؤال يقول‪ :‬بعيدًا‬ ‫عن العلوم العسكرية وموقعة رأس العش‪ ،‬ماذا يشد‬ ‫املشير طنطاوى؟‪ ،‬قال‪ :‬منابع الثقافة متنوعة‪ .‬بادرته‬ ‫بسؤالى املحدد‪ :‬أعرف أن للشاعر املتنبى منزلة خاصة‬ ‫لديك!‪ ،‬وملعت عينا املشير وهز رأسه‪ ،‬فبادرته بسؤال‪:‬‬ ‫ماذا جذبك إليه؟‪ ..‬كنت أعلم أن مخاطبة العسكريني‬ ‫فى األدب أو الفن تتطلب صبغة خاصة فى التخاطب‪.‬‬ ‫حني كان سؤالى املحدد‪ ،‬أجاب‪ :‬جذبنى إليه احلكمة‬

‫واحلصافة والكبرياء‪ ،‬وكونه قال الشعر صب ًيا‪ ،‬وامتالكه‬ ‫القدرة على تطويع الشعر للحياة واألمثال الواردة فى‬ ‫قصائده‪.‬‬ ‫هنا أدركــت أن للمشير طنطاوى «شغ ًفا» باملتنبى‬ ‫شاع ًرا‪ .‬وهنا ً‬ ‫أيضا انحنيت بسرعة ألحمل «هديتى»‬ ‫املتواضعة للمشير‪ ،‬وهــى دواويـــن الطيب املتنبى‪،‬‬ ‫فاستقبل الهدية شاك ًرا‪ ..‬وتابعنا احلوار‪.‬‬ ‫لكن قبل إذاعة احلوار‪ ،‬جاءنى اتصال تليفونى يقول‬ ‫إن «جهة سيادية مرموقة»‪ ،‬هى املخابرات احلربية‪،‬‬ ‫تعترض على موضوع «الشاعر املتنبى»!!‪.‬‬ ‫وفــى اليوم التالى‪ ،‬كنت أجلس فى مكتب املشير‬ ‫حسني طنطاوى‪ ،‬وكنت أجلس أمام مدير املخابرات‬ ‫احلربية‪ ،‬وقلت باحلرف الواحد أمام املشير طنطاوى‪:‬‬ ‫‪ -١‬أنا يا أفندم أخاطب الكتيبة العسكرية ثم النخبة‬ ‫فى بلدى واإلنسان العادى فى مصر‪.‬‬ ‫‪ -٢‬بالنسبة خلطابى للكتيبة «أنا أشعر بفخر أن‬ ‫سيادة املشير رغم تبحره فى العلوم العسكرية‪ ،‬وخاصة‬ ‫العسكرية األملانية‪ ،‬فهو يضيف إلى اهتماماته شي ًئا من‬ ‫األدب العربى هو الشعر والشاعر املتنبى على وجه‬ ‫التحديد»‪.‬‬ ‫‪ -٣‬بالنسبة خلطاب البرنامج للنخبة املصرية‪ ،‬فإنه‬ ‫من دواعــى اعتزازى أن املشير طنطاوى لم يقتصر‬ ‫على العلوم العسكرية‪ ،‬بل هو متذوق للشعر‪ ،‬وخاصة‬ ‫شاعر احلكمة واألمثال الطيب املتنبى‪ ،‬وهو شاعر جاد‬ ‫أضاف إلى الشعر كثي ًرا‪ ،‬وتُعتبر إسهاماته من مفاخر‬ ‫األدب العربى الرصني‪.‬‬ ‫‪ -٤‬بالنسبة لإلنسان املصرى العادى‪ ،‬فإنه «مسرور»‬ ‫أن وزير دفاعه الرجل العسكرى املشير محمد حسني‬ ‫طنطاوى ليس عسكر ًيا فقط‪ ،‬بل إن فى مكتبته اخلاصة‬ ‫أد ًبا وثقافة ودواوين شعر‪.‬‬ ‫بعد هذه «املرافعة»‪ ،‬وافق السيد مدير املخابرات‬ ‫احلربية على إذاعة البرنامج ً‬ ‫كامل دون حذف‪.‬‬

‫جنحوا فى التزود من علمه فى هذه النقطة‪ .‬أراه‬ ‫أعظم بكثير من بعض املشاهير من عاشقى اجلدل‬ ‫والضوضاء املزايدين علينا بغير علم!‪.‬‬ ‫تعرفت عليه قبل عقدين تقريبا‪ .‬كنت أجهز حللقة‬ ‫من برنامج تلفزيونى عن احلروب الصليبية‪ ..‬دلنى‬ ‫بنفسه لكتابه املكثف «ماهية احلروب الصليبية»‪،‬‬ ‫الذى أغنانى عن املوسوعة الضخمة التى وضعها‬ ‫مؤرخون أوروبيون عن هذه احلرب الدموية‪ ،‬وتُهت‬ ‫فيها لضخامة حجمها وتفرع تبويبها‪.‬‬ ‫كنت أجلــأ إليه حني يحتدم اجلــدل فى قضية‬ ‫تاريخية‪ .‬وأجد عنده القول الفصل‪ .‬سألته يوما‬ ‫عن جذورنا‪ :‬املصرية القبطية‪ ،‬والعربية‪ ..‬وما هى‬ ‫أمدنى‬ ‫النسبة العادلة بني املكونني؟‪ .‬وأتذكر أنه ّ‬ ‫مبعلومات مصدرها مستشرقون ثقات ومؤرخون‬ ‫عن عدد سكان مصر حني دخل عمرو بن العاص‬ ‫وجيشه للفسطاط وما تبعه من حمالت وهجرات‪.‬‬ ‫يومها كتبت ً‬ ‫مقال بحث ًيا مه ًما عن هذه املسألة‪ ،‬وأن‬ ‫نسبة األصل املصرى القبطى إلى العربى املهاجر‬ ‫إلينا هو خمسون إلى واحد‪ ..‬وبعدها اقتنعت متام‬ ‫االقتناع بأننى مصرى جدا‪.‬‬ ‫رحم اهلل الدكتور قاسم عبده قاسم‪ ،‬وجزاه خيرا‬ ‫عما تركه من علم نافع ومؤلفات ق ّيمة‪.‬‬ ‫■ فايزة وسلطان‬ ‫فــى يــوم واحـــد‪ ،‬أنهيت قـــراءة الــكــتــاب الشيق‬ ‫واخلفيف «فايزة وسلطان‪ ..‬عشنا عمرنا أحباب»‬ ‫للصديق حــمــديــن حــجــاج‪ .‬املــؤلــف هــو صحفى‬ ‫شاب موهوب ومتمكن من قلمه ومعلوماته‪ .‬يجيد‬ ‫الكتابة فى السياسة والتاريخ وقضايا الصحافة‬ ‫والصحفيني‪ .‬هــنــا‪ ،‬هــو يــبــدع فــى س ــرد مسيرة‬ ‫املوسيقار محمد سلطان‪ ،‬من خالل حوار ممتد معه‬ ‫عن محطات حياته‪ ،‬وفى القلب منها حبيبته وزوجته‬ ‫العظيمة فايزة أحمد‪.‬‬ ‫تلقيت الكتاب بإهداء خاص من الزميل حمدين‪،‬‬ ‫لكننى تعمدت تأجيل الكتابة عنه ليتواكب مع ذكرى‬ ‫رحيلها فى ‪ ٢١‬سبتمبر‪ .‬فقد توفيت‪ -‬رحمة اهلل‬ ‫عليها‪ -‬فى ‪.١٩٨٣‬‬ ‫كــنــت مــثــل أفـ ــراد جيلى فــى مــرحــلــة املــراهــقــة‬ ‫ً‬ ‫مرتبطا أكثر بأصوات عبداحلليم‬ ‫وبدايات الشباب‬

‫وجناة وأم كلثوم وفريد‪ .‬لكن فايزة أحمد فرضت‬ ‫نفسها علينا لسبب آخر‪.‬‬ ‫كانت هناك رقابة غير معلنة على فنانني وشعراء‬ ‫وكتاب عــرب‪ .‬يتم وقف إذاعــة أعمالهم دون ذكر‬ ‫أسباب‪ .‬وأحيانا يتم تسريب أسباب وقصص وهمية‬ ‫عن ذلك‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫وخطه السياسى وقصائده عن‬ ‫بسبب نزار قبانى‬ ‫األنظمة العربية وجنسيته السورية‪ ،‬مت وقف إذاعة‬ ‫أغنية «رسالة من امرأة»‪ ،‬التى أراها أعظم ما غنت‬ ‫فايزة‪ ،‬وكذلك أروع ما حلن محمد سلطان‪.‬‬ ‫هى عبارة عن قصة كاملة عن احلــب والهجر‬ ‫واخليانة‪ .‬هى فيلم سينمائى كامل‪ .‬ال يضاهيها فى‬ ‫روعتها إال أغنية «فاتت جنبنا» لعبد احلليم حافظ‬ ‫وحــســن السيد ومحمد عــبــدالــوهــاب‪ .‬انتشرت‬ ‫األغنية بسرعة عجيبة من خالل شرائط الكاسيت‬ ‫املُسربة أو املنقولة من املحطات اإلذاعــيــة غير‬ ‫املصرية‪ .‬عدلت «رسالة من امرأة» من مكانة فايزة‬ ‫وضمتها للعظماء‪ ..‬ثم قربتنا من باقى قصائدها‪.‬‬ ‫أنا واحد من الذين أحبوا فايزة وصوتها بعد وفاتها‪.‬‬ ‫أما محمد سلطان‪ ،‬فهو فى شباب دائــم‪ .‬جنح‬ ‫«حمدين» فى تقدمي هذا الوصف له‪ .‬وهو ُمحق‬ ‫فى ذلك‪.‬‬ ‫لم أكن أعلم أنه ممثل جيد للغاية‪ .‬أعماله قليلة‪،‬‬ ‫لكنها مؤثرة‪ .‬هو الشاب الوسيم الــذى لعب دور‬ ‫املخرج فى فيلم «عائلة زيــزى»‪ ،‬والــذى وقعت فى‬ ‫حبه البطلة سعاد حسنى‪ ،‬وذلك ضمن عشرة أفالم‬ ‫تقريبا‪ ،‬قام فى بعضها بأدوار رئيسية‪.‬‬ ‫حــواره فى الكتاب كــان جريئا وإنسانيا جدا‪.‬‬ ‫حت ــدث بــاحــتــرام عــن أســاتــذتــه‪ ،‬خــاصــة محمد‬ ‫عبدالوهاب ويوسف شاهني‪ .‬وحتدث بقلب ُمحب‬ ‫و ُمتيم بزوجته الراحلة فايزة أحمد‪ .‬أجاد حمدين‬ ‫فى خلط جهده الصحفى العميق ببحث متميز عن‬ ‫فايزة أحمد ومشوارها الفنى‪ ،‬وذلك بالتنقيب فى‬ ‫حوارات سابقة معها وكذلك حتقيقات موثقة عن‬ ‫مسيرتها‪.‬‬ ‫الكتاب الصادر عن «ريشة للنشر والتوزيع» منوذج‬ ‫للصحافة العميقة ولكتابة السير بلغة صحفية‬ ‫ناعمة‪.‬‬

‫رأى دولى‬ ‫فيليب ستيفينز‬ ‫ً‬ ‫نقل عن صحيفة «فاينانشيال تاميز» البريطانية‬

‫فشل أمريكا ورجل أوروبا المريض‬

‫قبل خمسة وعشرين عا ًما‪ ،‬عندما ظهر هذا العمود‬ ‫ألول مرة‪ ،‬كان العالم يتبع الليبرالية‪ ،‬وكانت الشيوعية‬ ‫السوفييتية قد انهارت‪ ،‬وا ّدعت الواليات املتحدة حلظة‬ ‫هيمنة أحادية القطب‪ ،‬وانضمت الصني إلى اقتصاد‬ ‫الــســوق‪ ،‬ومتكن التكامل األوروبـــى من القضاء على‬ ‫القومية‪.‬‬ ‫ـحــا أن الــقــرن احلـــادى والعشرين‬ ‫وقــد كــان واضـ ً‬ ‫سيتشكل وف ًقا للتقدم الدميقراطى والنظام االقتصادى‬ ‫الليبرالى‪ ،‬ولكن اليوم يتصارع صانعو السياسة مع عالم‬ ‫تشكله املواجهة املتوقعة بني الواليات املتحدة والصني‪،‬‬ ‫وذلك من خالل التنافس بني الدميقراطية واالستبداد‪،‬‬ ‫والصراع بني العوملة والقومية‪ ،‬وقد باتت بريطانيا مرة‬ ‫أخــرى هى رجل أوروبــا املريض‪ ،‬وفى حال كان هذا‬ ‫الواقع ال يبدو قا ً‬ ‫متا بدرجة غير كافية‪ ،‬فيمكنك إضافة‬ ‫التهديد الوجودى املتمثل فى االحتباس احلرارى الذى‬ ‫تسبب فيه البشر‪.‬‬ ‫وصحيح أن التفسير السهل لهذا الوضع هو أن الغرب‬ ‫ساذجا‪ ،‬ولكن‬ ‫قد بات فريسة خالل التسعينيات لكونه‬ ‫ً‬ ‫أوروبا ليست بريئة فى هذا الصدد‪ ،‬فقد قام الليبراليون‬ ‫فى القارة باالشتراك مع املحافظني اجلدد فى الواليات‬ ‫املتحدة بالترويج للدميقراطية العظيمة‪ ،‬وقد كان لدى‬ ‫أمريكا األسلحة ولكن االحتاد األوروبى كان لديه قوته‬ ‫اخلاصة به‪.‬‬ ‫إال أن النظام الذى قادته الواليات املتحدة فى فترة‬ ‫ما بعد احلرب الباردة قد أدى إلى إفساح املجال لعودة‬ ‫التنافس بني القوى العظمى‪ ،‬ودفع الشعبويني من أقصى‬

‫اليمني واليسار املتطرف إلى العمل على صعود القومية‬ ‫ضد التكامل األوروبـ ــى‪ ،‬كما ظهر املذهب التجارى‬ ‫على حساب السيادة االقتصادية الوطنية‪ ،‬وفى عصر‬ ‫«الرجال األقوياء» االستبداديني‪ ،‬بقيادة الرئيس الصينى‬ ‫شى جني بينج والــروســى فالدميير بوتني‪ ،‬أصبحت‬ ‫الدميقراطية فى حالة دفاعية‪.‬‬ ‫واآلن يخاطر صناع السياسة الغربيون بارتكاب خطأ‬ ‫آخر كبير من خالل تصنيف الصني باعتبارها التحدى‬ ‫إحلاحا للنظام القدمي‪ ،‬فقد قيل لنا إن الواليات‬ ‫األكثر‬ ‫ً‬ ‫املتحدة وحلفاءها يجب أن يركزوا طاقاتهم على حشد‬ ‫مواردهم للتغلب على هذا التهديد‪ ،‬وأن ما نحتاجه هو‬ ‫املزيد من الغواصات فى بحر الصني اجلنوبى‪ .‬ولكن‬ ‫بالنظر إلى عدوانية بكني‪ ،‬فإن هذه احلجة تبدو خادعة‪،‬‬ ‫وهى مجرد حجة لعدم االعتراف مبا حدث بالفعل منذ‬ ‫التسعينيات‪ ،‬فصحيح أن بكني قد َ‬ ‫منت بوتيرة أسرع‬ ‫بكثير مما يتصور أى شخص تقري ًبا‪ ،‬ولكن تفسير‬ ‫إضعاف الدميقراطيات الغربية يكمن إلى حد كبير فى‬ ‫الغرب نفسه‪.‬‬ ‫وتُعد حــروب أمريكا فى أفغانستان والعراق جز ًءا‬ ‫ً‬ ‫استعراضا‬ ‫من القصة‪ ،‬فقد كان الهدف منها أن تكون‬ ‫لقوة الواليات املتحدة‪ ،‬ولكن ً‬ ‫بدل من ذلك‪ ،‬عملت هذه‬ ‫الصراعات باهظة التكلفة وغير الشعبية على وضع‬ ‫حدود للسالم الداخلى فى أمريكا‪ ،‬فقد وعدت القوة‬ ‫العظمى الوحيدة بإعادة تشكيل الشرق األوسط‪ ،‬ولكنها‬ ‫بـ ً‬ ‫ـدل من ذلــك‪ ،‬وكما رأينا الشهر املاضى فى سقوط‬ ‫كابول‪ ،‬اضطرت إلى االنسحاب والهروب‪ ،‬وهو األمر‬

‫الذى رآه كافة سكان العالم‪.‬‬ ‫ومــع ذلــك‪ ،‬فــإن الفشل فى الشرق األوس ــط يبدو‬ ‫ً‬ ‫ضئيل أمام الضرر الذى س ّببه االنهيار املالى العاملى‬ ‫عام ‪ ،2008‬والــذى سيتم تسجيله من قِ َبل املؤرخني‬ ‫باعتباره حد ًثا جيوسياس ًيا بالغ األهمية بقدر كونه‬ ‫حد ًثا اقتصاد ًيا‪ ،‬إذ تعرضت فيه الدميقراطيات الغربية‬ ‫لضربة قاتلة‪.‬‬ ‫وبالنسبة ألولئك الذين يبحثون عن تفسير لفوز‬ ‫دونالد ترامب مبنصبه السابق‪ ،‬أو بالتصويت على‬ ‫خروج بريطانيا من االحتاد األوروبى‪ ،‬أو حركات التمرد‬ ‫الشعبوية فى جميع أنحاء أوروبا‪ ،‬فإنهم ال يحتاجون إلى‬ ‫قــراءة املزيد من األسباب‪ ،‬فالتجاوزات التى شهدتها‬ ‫صناعة اخلدمات املالية وقرار احلكومات بوضع تكاليف‬ ‫األزمات على عاتق الطبقة العاملة والطبقات الوسطى‬ ‫الدنيا ضربت شرعية الدميقراطية فى الصميم‪.‬‬ ‫ولم يكن هناك خطأ فى طموح املتفائلني بعد احلرب‬ ‫الباردة‪ ،‬فال يزال من الصعب رؤية كيف ميكن للعالم أن‬ ‫يسير بدون دميقراطية ليبرالية ونظام دولى قائم على‬ ‫القواعد‪ ،‬ولكن ما أغفله هؤالء املتفائلون فى ذلك الوقت‪،‬‬ ‫ويتغاضى عنه مراقبو الصني اآلن‪ ،‬هو عــدم شعور‬ ‫السكان بالثقة فى الدميقراطية فى الداخل‪ ،‬ولذا فإن‬ ‫التفاؤل املفرط الذى كان موجو ًدا فى التسعينيات كان‬ ‫مجرد صورة مروعة يعكسها اليوم الكثير من التشاؤم‪،‬‬ ‫وهذا هو احلكم الذى أنوى تركه لآلخرين‪.‬‬

‫ترجمة‪ -‬فاطمة زيدان‬

‫أخبار العالم‬

‫السبت ‪ - ٢٠٢١/١٠/٢‬السنة الثامنة عشرة ‪ -‬العدد ‪٦٣١٩‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6319 - Saturday 2/10/2021‬‬

‫‪١١‬‬

‫أمريكا تواجه كارثة اقتصادية غير مسبوقة‪ ..‬أكبر دولة مديونة فى العالم‬ ‫‪9‬التداعيات تشمل «خفض قيمة الدوالر‪ ..‬وعدم دفع رواتب الموظفين‪ ..‬وفقدان ‪ 6‬ماليين وظيفة‪ ..‬وانقطاع معاشات ‪ 60‬مليون مسن»‬

‫كتب ‪ -‬محمد البحيرى‪ ،‬ووكاالت‪:‬‬

‫صوت غالبية أعضاء مجلس النواب األمريكى‪،‬‬ ‫مساء أمس األول‪ ،‬للموافقة على إجراء أقره مجلس‬ ‫الشيوخ يُجنب إغال ًقا جزئ ًيا للحكومة من خالل‬ ‫متويل اجلهات االحتادية خالل السنة املالية اجلديدة‬ ‫التى بدأت أمس‪ .‬ومتت إحالة مشروع القانون إلى‬ ‫الرئيس األمريكى جو بايدن‪ ،‬الذى من املتوقع أن‬ ‫يو ّقع على اإلجراء ليصبح قانونا قبل املوعد النهائى‪،‬‬ ‫عندما يكون التمويل احلكومى احلالى على وشك‬ ‫االنتهاء‪.‬‬ ‫وأكــدت قناة «احل ــرة» األمريكية أنــه ليس أمام‬ ‫الــواليــات املــتــحــدة ســوى ‪ 18‬يــومــا لتجنب كارثة‬ ‫اقتصادية مبعنى الكلمة‪ ،‬ليس على الصعيد الداخلى‬ ‫فحسب‪ ،‬وإمنا على مستوى العالم‪.‬‬ ‫ولدى املشرعني األمريكيني فترة محدودة من أجل‬ ‫التوصل التفاق يقضى برفع احلد األقصى حلجم‬ ‫األموال التى ميكن لوزارة اخلزانة اقتراضها‪ ،‬وإال‬ ‫فــإن الــواليــات املتحدة ستتخلف عمدا عن سداد‬ ‫ديونها ألول مرة فى التاريخ‪.‬‬ ‫الدين احلالى‪ ،‬ما لم يتم رفعه‪ ،‬على‬ ‫ويحظر سقف َّ‬ ‫الواليات املتحدة استدانة أكثر من احلد األقصى‬ ‫البالغ ‪ 28.4‬تريليون دوالر‪ ،‬أى ‪ 28.4‬ألف مليار‬ ‫دوالر‪.‬‬ ‫وتــثــيــر املــســألــة عـ ــادة خــافــات بــن احلــزبــن‬ ‫اجلمهورى والدميقراطى‪ .‬وسبق أن ُرفــع سقف‬ ‫الدين ‪ 80‬مرة منذ ستينيات القرن املاضى‪.‬‬ ‫وأوضحت القناة فى تقرير أن حكومة الواليات‬ ‫املتحدة حالها حال باقى دول العالم‪ ،‬تقوم باالقتراض‬ ‫عندما تنفق أمــواال تفوق قيمتها حجم اإليــرادات‪،‬‬ ‫وذلــك عن طريق إصــدار سندات خزينة‪ .‬وسقف‬ ‫الدين الذى وضعه الكوجنرس قبل أكثر من ‪100‬‬ ‫عام هو احلد األقصى للمبلغ الذى ميكن للحكومة‬ ‫اقتراضه‪ ،‬والذى يبلغ حاليا ‪ 28.4‬تريليون دوالر‪.‬‬ ‫وميثل السقف احلــد األقــصــى الــذى ال تستطيع‬ ‫الدولة جتاوزه فى االقتراض‪ ،‬وبالتالى يصبح عليها‬ ‫أن تعتمد على سيولتها النقدية للوفاء مبدفوعاتها‬ ‫من رواتــب العسكريني وحتى خطابات اعتمادها‪.‬‬ ‫وتصدر احلكومة األمريكية سنويا سندات خزينة‬ ‫بــالــدوالر من أجــل االقــتــراض‪ ،‬وذلــك عبر طرحها‬ ‫فى األسواق بفائدة معينة‪ .‬وميكن للدول األجنبية‬ ‫واألفــراد والشركات والهيئات واملؤسسات املحلية‬ ‫داخل الواليات املتحدة شراء هذه السندات‪ .‬ووصل‬ ‫مستوى الدين احلكومى األمريكى حاليا ألقل بقليل‬ ‫من ‪ 28.5‬تريليون دوالر‪ ،‬أى أكثر بنحو ‪ %29‬من‬ ‫قيمة الناجت املحلى اإلجمالى لهذا العام‪ .‬نحو ربع‬ ‫هــذه األمـــوال تدين بها احلكومة لنفسها‪ ،‬حيث‬ ‫تستثمر إدارة الضمان االجتماعى ‪ 2.9‬تريليون من‬

‫الرئيس األمريكى جو بايدن وقرينته عقب هبوط مروحيته فى البيت األبيض «رويترز»‬

‫فائض أرباحها فى السندات احلكومية‪ ،‬ويحتفظ‬ ‫االحتياطى الفيدرالى بأكثر من ‪ 5‬تريليونات دوالر‬ ‫فى سندات اخلزينة األمريكية‪.‬‬ ‫فى املقابل‪ ،‬متتلك الــدول األجنبية والشركات‬ ‫واألف ــراد ‪ 7.5‬تريليون دوالر من ديــون احلكومة‬ ‫األمــريــكــيــة‪ ،‬حــيــث تــعــد الــيــابــان وال ــص ــن أكبر‬ ‫املستثمرين بواقع تريليون دوالر لكل منهما‪ .‬أما‬ ‫باقى السندات فمملوكة ملواطنني وشركات أمريكية‬ ‫وواليات وحكومات محلية‪.‬‬ ‫وقبل عام ‪ ،1917‬كان الكوجنرس يأذن للحكومة‬ ‫باقتراض مبلغ ثابت من املال لفترة محددة‪ ،‬وعندما‬ ‫يتم ســداد الــقــرض ال ميكن للحكومة االقــتــراض‬ ‫مرة أخرى ما لم يسمح لها بذلك‪ .‬وتغير هذا بعد‬ ‫تشريع قانون جديد عام ‪ 1917‬وضع سقفا للديون‬ ‫وسمح بتمديد مستمر لعملية االقتراض دون موافقة‬ ‫الكوجنرس‪.‬‬ ‫وسن الكوجنرس هذا اإلجــراء للسماح للرئيس‬ ‫آنذاك وودرو ويلسون بإنفاق األموال التى اعتبرها‬ ‫ضرورية خلوض احلرب العاملية األولى دون انتظار‬ ‫املشرعني الذين غالبا ما يكونون غائبني‪ ،‬أو ال‬

‫يستطيعون حضور اجللسات لبُعد املسافات بني‬ ‫الواليات وصعوبة الوصول فى حينه‪.‬‬ ‫ومع ذلك‪ ،‬لم يرغب الكوجنرس فى كتابة شيك‬ ‫على بياض للرئيس‪ ،‬لذلك حدد االقتراض بـ ‪11.5‬‬ ‫مليار دوالر‪ ،‬واشترط أن يكون هناك تشريع جديد‬ ‫فى حال الرغبة بزيادة املبلغ‪.‬‬ ‫ومنذ ذلك احلني‪ ،‬مت رفع سقف الدين عشرات‬ ‫املرات‪ ،‬ومت تعليق العمل به فى عدة مناسبات‪ ،‬كان‬ ‫آخرها فى أغسطس ‪ ،2019‬عندما علق الكوجنرس‬ ‫احلد حتى ‪ 31‬يوليو ‪ ..2021‬وسيكون لتخلف أكبر‬ ‫اقتصاد فى العالم عن السداد‪ -‬وهى سابقة‪ -‬عواقب‬ ‫وخيمة مع تداعيات على االقتصاد العاملى بكامله‪.‬‬ ‫داخــل ـ ًيــا‪ ،‬ســيــؤدى عــدم رفــع سقف الــديــن إلى‬ ‫احــتــمــال عــدم دفــع رواتـــب موظفى احلــكــومــة أو‬ ‫املقاولني املتعاقدين معها‪ ،‬وكذلك قد تتوقف عن‬ ‫منح القروض املمنوحة للشركات الصغيرة أو طالب‬ ‫اجلامعات‪ ،‬والتوقف عن دوافع الفواتير املستحقة‬ ‫بذمتها وهذا يعنى من الناحية الفنية أنها فى حالة‬ ‫تخلف عن السداد‪ .‬كذلك يتوقع أن يتسبب التخلف‬ ‫عن السداد فى انزالق الواليات املتحدة إلى ركود‬

‫الرئيس األمريكى جو بايدن يتلقى تطعيم كورونا «رويترز»‬

‫اقتصادى ناجم عن انخفاض الناجت املحلى اإلجمالى‬ ‫بنسبة ‪ %4‬تقريبا‪ ،‬وسيؤدى أيضا لفقدان حوالى ‪6‬‬ ‫ماليني وظيفة‪ ،‬مما يسبب ارتفاعا فى معدل البطالة‬ ‫ووصولها لنحو ‪.%9‬‬ ‫خارج ًيا‪ ،‬سيكون لهذا التخلف عواقب اقتصادية‬ ‫وخيمة‪ ،‬إذ سيؤدى إلى ارتفاع أسعار الفائدة وتقليل‬ ‫قيمة الدوالر مقابل العمالت العاملية األخرى‪ ،‬وإصابة‬ ‫األســواق العاملية بحالة من الذعر ورمبــا الركود‪.‬‬ ‫وسيدفع الركود املستهلكني والشركات األمريكية‬ ‫لتقليل كمية السلع واخلدمات التى يشترونها من‬ ‫خارج البالد‪ ،‬ما يعنى أن بلدان األسواق الناشئة التى‬ ‫تعتمد على الصادرات إلى الواليات املتحدة للحصول‬ ‫على جزء كبير من دخلها ستكون األكثر تضررا‪.‬‬ ‫وسيكون‪ -‬كذلك‪ -‬لالنخفاض املتوقع لقيمة الدوالر‬ ‫تأثير مماثل‪ ،‬إذ سيجعل شراء اإلمدادات من اخلارج‬ ‫أكثر تكلفة على الشركات األمريكية‪ ،‬وبالتالى يتسبب‬ ‫بانخفاض حجم التبادالت التجارية على مستوى‬ ‫العالم‪ .‬وسيؤثر انخفاض قيمة العملة األمريكية‬ ‫على البلدان التى يرتبط اقتصادها بالدوالر‪ ،‬والتى‬ ‫ستشهد تقليصا فى القوة الشرائية ملخزونها احلالى‬

‫من العملة‪.‬‬ ‫وفــى األســبــوع املــاضــى‪ ،‬حــذرت وزي ــرة اخلزانة‬ ‫األمريكية جانيت يلني من كوارث مالية محتملة قد‬ ‫تلحق بالبالد فى حال لم يُرفع سقف الدين ولم‬ ‫تتمكن الواليات املتحدة من سداد ديونها مع حلول‬ ‫املهلة املحددة‪ .‬وقالت «يلني» إنه «فى غضون أيام‪،‬‬ ‫سيفتقر ماليني األمريكيني إلى النقود‪ ،‬وقد تنقطع‬ ‫شيكات الضمان االجتماعى عن نحو ‪ 50‬مليون‬ ‫مسن‪ .‬وقد تتوقف رواتب اجلنود»‪ .‬واستذكرت وزيرة‬ ‫اخلزانة األمريكية أزمة ديون عام ‪ ،2011‬مشيرة إلى‬ ‫أن سياسة وضع الواليات املتحدة على حافة احلد‬ ‫األقصى للدين «دفعت بأمريكا إلى شفير أزمة»‪.‬‬ ‫وشــددت «يلني» على أن التحرك فى أســرع وقت‬ ‫ممكن سيمكن البالد من جتنب النتائج األسوأ التى‬ ‫شهدتها سنة ‪.2011‬‬ ‫كانت الــواليــات املتحدة خــال األزمــة املرتبطة‬ ‫مبناقشة الدين فى عهد الرئيس األسبق باراك أوباما‬ ‫أقرب من أى وقت مضى إلى التخلف عن السداد‪.‬‬ ‫ودفع ذلك منظمة «ستاندرد آند بورز» إلى خفض‬ ‫تصنيف ديون الواليات املتحدة إلى «إيه‪ .‬إيه‪ .‬إيه»‪،‬‬

‫ما أحدث هزة فى األسواق‪ .‬وقالت وزيرة اخلزانة‬ ‫األمريكية إن ذلك سيقوض الثقة فى الدوالر كعملة‬ ‫احتياط وكمالذ آمن‪ .‬وأضافت‪« :‬سنكون أمام أزمة‬ ‫مفتعلة فرضناها على هذا البلد الذى مير بفترة‬ ‫صعبة للغاية وهو فى طريقه للتعافى»‪.‬‬ ‫ويصر اجلمهوريون فى مجلس الشيوخ األمريكى‬ ‫على رفض تأييد أى زيادة لسقف الديون أو تعليق‬ ‫العمل بهذا السقف‪ ،‬على الرغم من أنهم ضغطوا فى‬ ‫هذا االجتاه فى عهد الرئيس السابق دونالد ترامب‪،‬‬ ‫فقد عرقلوا االثنني محاولة الدميقراطيني املوافقة‬ ‫على تعليق السقف ملدة ‪ 14‬شهرا مع ميزانية مؤقتة‪.‬‬ ‫ويستخدم زعيم اجلمهوريني فى مجلس الشيوخ‬ ‫ميتش مــاكــونــيــل ســقــف الــديــون كـ ــأداة سياسية‬ ‫لالحتجاج على خطط اإلنفاق التى وضعها الرئيس‬ ‫جو بايدن‪.‬‬ ‫وال يــؤدى رفــع سقف الدين إلــى زيــادة اإلنفاق‪،‬‬ ‫ولكنه يسمح ببساطة لوزارة اخلزانة بتمويل املشاريع‬ ‫التى وافق عليها الكوجنرس من قبل‪ ،‬مبا فى ذلك‬ ‫تريليونات الــدوالرات من املساعدات التى تقررت‬ ‫خالل جائحة كوفيد‪.19 -‬‬

‫اتهامات الفساد تطيح برئيسة فوضى الوقود فى بريطانيا‪ ..‬الحكومة تستنجد بالجيش واألجانب‬ ‫وزراء كبرى واليات أستراليا‬

‫رئيسة وزراء والية نيو ساوث ويلز األسترالية جالديس بريجيكليان «رويترز»‬

‫استقالت رئيسة وزراء والية نيو ساوث ويلز‪ ،‬كبرى‬ ‫واليات أستراليا اقتصا ًدا‪ ،‬أمس‪ ،‬بعد أن أعلنت هيئة‬ ‫رقابة معنية مبكافحة الفساد أنها حتقق فيما إذا‬ ‫كانت قد لعبت دو ًرا فى سلوك «م ّثل أو أسهم فى‬ ‫اإلضرار بالثقة العامة»‪.‬‬ ‫وتأتى استقالة جالديس بريجيكليان‪ ،‬فى وقت‬ ‫تكافح فيه الــواليــة‪ ،‬التى يفوق اقتصادها حجم‬ ‫اقتصاد سنغافورة أو تايالند أو ماليزيا‪ ،‬أكبر انتشار‬ ‫لكوفيد‪ 19 -‬بالبالد‪ ،‬وفى حني تستعد إلنهاء قرارات‬ ‫إغالق مستمرة منذ شهور مع تأهب أستراليا إلعادة‬ ‫فتح حدودها الدولية فى نوفمبر املقبل‪ .‬وقالت‬ ‫«بريجيكليان» إن القضايا موضع التحقيق «أمور‬ ‫تاريخية»‪ ،‬لكنها شعرت أنه يتعني عليها االستقالة‬ ‫نظ ًرا لطول الفترة الزمنية املرجح أن يستغرقها‬ ‫التحقيق‪ .‬وأضافت‪ ،‬فى مؤمتر صحفى‪« :‬أقول بشكل‬ ‫قاطع إننى التزمت دوما بأعلى معايير النزاهة»‪.‬‬ ‫وقالت جلنة مكافحة الفساد فى نيو ساوث ويلز‪،‬‬ ‫فى بيان‪ ،‬على موقعها‪ ،‬إنها ستُجرى مــزيـدًا من‬

‫االستجوابات العامة فى إطار حتقيقها الذى ورد‬ ‫فيه أن «بريجيكليان» كانت يو ًما على عالقة سرية‬ ‫مع نائب فى برملان الوالية هو محور حتقيق الفساد‪.‬‬ ‫وقــال عنها رئيس الـــوزراء األســتــرالــى‪ ،‬سكوت‬ ‫موريسون‪ ،‬إنها «أظهرت كفاءات عظيمة»‪ ،‬فى حني‬ ‫كتب رئيس الــوزراء السابق‪ ،‬مالكولم ترنبول‪ ،‬على‬ ‫«تويتر»‪ ،‬إنها شخصية إصالحية مخلصة «قادت‬ ‫الوالية بكفاءة عالية وبال كلل خالل أزمتى حرائق‬ ‫الغابات واجلائحة»‪ .‬وتولت «بريجيكليان» رئاسة‬ ‫وزراء الوالية عام ‪ ،2017‬وكانت تَظهر أمام اإلعالم‬ ‫يوم ًيا تقري ًبا إلعــان مــعــدالت اإلصــابــة والــوفــاة‬ ‫بكوفيد‪ 19 -‬والــقــيــود على املتاجر واملؤسسات‬ ‫واملدارس مع محاولة الوالية التصدى لساللة دلتا‬ ‫املتحورة التى ظهرت بها فى يونيو املاضى‪.‬‬ ‫وسجلت نيو ساوث ويلز ‪ 864‬حالة إصابة جديدة‬ ‫باملرض‪ ،‬أمس‪ ،‬و‪ 15‬وفاة‪ ،‬وحذر املسؤولون من أن‬ ‫املستشفيات ستواجه ذروة فى أعداد املرضى طيلة‬ ‫أكتوبر اجلــارى مع رفــع قيود اجتماعية القتراب‬ ‫الوالية من تطعيم ‪ %80‬من سكانها‪.‬‬

‫قضت محكمة أمريكية بالسجن مــدى احلياة‬ ‫دون إمكانية العفو املشروط على رجل اعترف بقتل‬ ‫شخص وإصابة ‪ 3‬آخرين فى إطالق نار مبعبد يهودى‬ ‫فى كاليفورنيا‪ ،‬بعد نحو شهر من إضرامه النار عمدًا‬ ‫فى مسجد قريب‪ .‬واعترف جون إرنست بتهمة واحدة‬ ‫بالقتل وثالث تهم بالشروع فى القتل وتهمة حرق دار‬ ‫للعبادة عمدا‪ ،‬فى اتفاق مع االدعاء العام املحلى جنبه‬ ‫احتمال مواجهة عقوبة اإلعــدام‪ .‬وعاقبته محكمة‬ ‫فى سان دييجو بالسجن مدى احلياة بعد أقل من‬ ‫أسبوعني من اعترافه بالذنب فى تهم احتادية بارتكاب‬ ‫جرائم كراهية تتعلق بالهجومني اللذين وقعا فى عام‬ ‫‪ .2019‬ويواجه عقوبة إضافية محتملة بالسجن مدى‬ ‫احلياة عندما تصدر محكمة حكمها عليه فى القضية‬ ‫االحتادية فى ‪ 28‬ديسمبر‪ .‬كان إرنست قد فتح النار‬

‫من بندقية على معبد يهودى شمالى سان دييجو فى‬ ‫‪ 27‬أبريل ‪ .2019‬و ُقتلت امرأة تبلغ من العمر ‪ 60‬عاما‬ ‫وأصيب ‪ 3‬أشخاص آخرون بينهم احلاخام‪ .‬وذكرت‬ ‫السلطات الحقا أن إرنست كتب بيانا عنيفا مناهضا‬ ‫للسامية وللمسلمني مت نشره على اإلنترنت باسمه‬ ‫قبل دقائق من هجومه على املعبد‪ .‬وقال فى املنشور‬ ‫إنه خطط للهجوم على املعبد على مدى شهور‪ ،‬وأعلن‬ ‫مسؤوليته عن إضرام النار فجرا قبل ذلك بأسابيع‬ ‫فى املركز اإلسالمى فى إسكونديدو‪ ،‬وهى بلدة قريبة‪،‬‬ ‫فى هجوم أحلق أضرارا باملركز ولم يسفر عن وقوع‬ ‫إصابات بشرية‪ .‬واعترف أيضا بأنه استلهم هجماته‬ ‫من املسلح الــذى قتل ‪ 50‬شخصا فى هجوم على‬ ‫مسجدين فى نيوزيلندا قرب ذلك التوقيت‪ ،‬كما أشار‬ ‫إلى إطالق نار أودى بحياة ‪ 11‬شخصا فى معبد فى‬ ‫بيستبرج فى أكتوبر من العام السابق‪.‬‬

‫سيدنى‪« -‬رويترز»‪:‬‬

‫السجن مدى الحياة ألمريكى أحرق مسج ًدا‬ ‫وهاجم معب ًدا فى كاليفورنيا‬ ‫لوس أجنلوس ‪« -‬رويترز»‪:‬‬

‫‪9‬ثلث المحطات بال بنزين‪ ..‬مخاوف من إعدام ‪ 150‬ألف خنزير خالل أسبوع‪ ..‬والدولة تحتاج ‪ 100‬ألف سائق شاحنة‬

‫كتب ‪ -‬محمد البحيرى‪ ،‬ووكاالت‪:‬‬ ‫مازال أكثر من ألفى محطة وقود بريطانية‬ ‫بال وقود جراء نقص سائقى الشاحنات الذى‬ ‫بــدأ يعطل عمليات نقل األدويــة للصيدليات‪،‬‬ ‫فى حني حــذر مربو احليوانات من أن نقص‬ ‫الــقــصــابــن ق ــد يــــؤدى إلـــى إعـــــدام جــمــاعــى‬ ‫للخنازير‪.‬‬ ‫فخالل أسبوع اتسم بالفوضى واملشاجرات‬ ‫فى محطات الوقود وملء الناس زجاجات املياه‬ ‫الفارغة بالبنزين‪ ،‬قال وزراء بريطانيون مرارا‬ ‫إن األزمة تخف مع أنهم أمروا اجلنود بقيادة‬ ‫شاحنات الوقود‪.‬‬ ‫ورفــض ال ــوزراء اتهامات بــأن نقص سائقى‬ ‫الشاحنات سببه انسحاب بريطانيا من االحتاد‬ ‫األوروبى‪ ،‬مشيرين إلى أوجه قصور مماثلة فى‬ ‫أماكن أخرى بعد أن أوقفت عمليات اإلغالق‬ ‫بسبب جائحة كــوفــيــد‪ 19-‬إج ــراء اخــتــبــارات‬ ‫آلالف من سائقى الشاحنات‪.‬‬ ‫وقالت جمعية جتــار البنزين فى بريطانيا‪،‬‬ ‫التى متثل ‪ %65‬من ‪ 8380‬محطة فى بريطانيا‪،‬‬ ‫إن أعضاء فيها أفادوا بأن ‪ %27‬من املحطات‬ ‫نفد وقودها‪ ،‬وإن ‪ %21‬لديها مخزون من نوع‬ ‫وقود واحد فقط‪ ،‬بينما لدى ‪ %52‬منها ما يكفى‬ ‫من البنزين والسوالر‪.‬‬ ‫وقال جوردون باملر‪ ،‬املدير التنفيذى جلمعية‬ ‫جتار البنزين‪« :‬الوقود ينفد أسرع من املعتاد‬ ‫نــظـ ًرا للطلب غير املــســبــوق»‪ ،‬مضي ًفا أنــه ما‬ ‫زال يسمع عن اعتداءات لفظية وجسدية على‬ ‫العاملني مبحطات الوقود‪.‬‬ ‫وزار مراسلو «رويترز» عشر محطات وقود‬ ‫فى لندن واملناطق املحيطة‪ .‬وكانت ثالث من‬ ‫هــذه املحطات مفتوحة بينما وقفت عشرات‬ ‫السيارات فى صف طويل أمــام واحــدة منها‪،‬‬ ‫والعاملون فى املحطة يحاولون توجيه السائقني‪.‬‬ ‫وتأثرت الصيدليات بذات النقص فى سائقى‬ ‫الشاحنات‪ .‬وقالت متحدثة باسم جمعية متثل‬ ‫مشغلى عــدد كبير من الصيدليات‪« :‬سلسلة‬ ‫التوريد بأكملها تأثرت‪ ..‬من توريد مستودعات‬ ‫اجلــمــلــة لــلــداخــل‪ ،‬وصـــوال إل ــى الــتــســلــيــم من‬ ‫املستودعات‪ ،‬إلى الصيدليات»‪.‬‬ ‫وإلى جانب الوقود واألدوية‪ ،‬حذرت الصناعة‬ ‫الزراعية من أن مئات ألوف اخلنازير قد تُع َدم‬ ‫فــى غــضــون أســابــيــع مــا لــم تــصــدر احلكومة‬ ‫تأشيرات من أجل السماح ملزيد من القصابني‬ ‫بدخول البالد‪.‬‬ ‫وأظهرت بيانات وزارة النقل أن حركة املرور‬ ‫انخفضت ‪ %6‬يــوم االثــنــن مــقــارنــة باألسبوع‬ ‫املاضى إلى أقل حجم فى يوم اثنني ال يصادف‬ ‫عطلة منذ ‪ 12‬يوليو‪ .‬وأنهت إجنلترا إجراءات‬ ‫اإلغــاق املرتبطة مبكافحة اجلائحة فى ‪19‬‬ ‫يوليو‪ .‬ويهدد االضــطــراب واالرتــفــاع املفاجئ‬ ‫فــى األســعــار بتقويض النمو االقــتــصــادى فى‬ ‫بريطانيا‪ ،‬واملتوقع أن يبلغ ‪ %7‬هذا العام‪.‬‬ ‫وأظ ــه ــرت الــبــيــانــات ال ــص ــادرة عــن مكتب‬ ‫اإلحصاء الوطنى أن االقتصاد منا بأكثر مما‬ ‫كان يُعتقد سابقا فى الفترة من أبريل إلى يونيو‬ ‫قبل ما بدا أنه تباطؤ حاد فى اآلونة األخيرة‬ ‫مع تصاعد االختناقات بعد اإلغــاق‪ ،‬مبا فى‬ ‫ذلك نقص سائقى الشاحنات‪.‬‬ ‫وأثــارت أزمة محطات الوقود السخرية فى‬

‫أزمة الوقود مستمرة فى ثلث محطات بريطانيا «رويترز»‬

‫بعض العواصم األوروبــيــة‪ ..‬وأشــار سياسيون‬ ‫بارزون إلى أن نقص سائقى الشاحنات يعتبر‬ ‫نتيجة واضحة الستفتاء عام ‪ 2016‬على خروج‬ ‫بريطانيا مــن االحت ــاد األوروبـــى (بريكست)‪.‬‬ ‫ونفى وزراء بريطانيون أن يكون لـ(البريكست)‬ ‫أى دور فى ذلــك‪ ،‬على الرغم من أن عشرات‬ ‫اآلالف من سائقى الشاحنات من دول االحتاد‬ ‫األوروبى غادروا بريطانيا خالل فترة بريكست‪.‬‬ ‫وتــفــاقــم الــنــقــص احل ــاد فــى الــقــصــابــن فى‬ ‫صــنــاعــة مــعــاجلــة الــلــحــوم بسبب كــوفــيــد‪19-‬‬ ‫وسياسة الهجرة البريطانية بعد اخلــروج من‬ ‫االحتاد األوروبى والتى قيدت تدفق العمال من‬ ‫شرق أوروبا‪.‬‬ ‫وقــالــت لــيــزى ويــلــســون‪ ،‬مــســؤولــة اخلــدمــات‬ ‫فــى مــجــال السياسات فــى الــرابــطــة الوطنية‬ ‫ملربى اخلنازير‪ ،‬إن النقص فى القصابني يعنى‬ ‫أن املعاجلات تعمل بــقــدرة أقــل بنسبة ‪.%25‬‬ ‫وأضــافــت‪« :‬هــنــاك نحو ‪ 120‬ألــف خنزير فى‬ ‫املــزارع حاليا يجب أن تكون ُذبحت وأُضيفت‬ ‫للسلسلة الغذائية»‪ .‬وقالت مينيت باترز‪ ،‬رئيسة‬ ‫االحتاد الوطنى للمزارعني‪ ،‬إن إعدام ما يصل‬ ‫إلى ‪ 150‬ألف خنزير «قد يحدث خالل أسبوع‬ ‫أو عشرة أيام»‪.‬‬ ‫من جهتها‪ ،‬أكدت شركات النفط‪ ،‬ومن بينها‬ ‫«شل‪ ،‬وإكسون موبيل‪ ،‬وجرين انيرجى»‪ ،‬أنه ال‬ ‫يوجد نقص فى البنزين‪ ،‬وقالت إن الضغوط‬ ‫على اإلمــدادات ناجتة عن «ارتفاع مؤقت فى‬ ‫طلب العمالء‪ ،‬وليس عن نقص فى الوقود على‬

‫املستوى الوطني»‪ .‬وحتــدث وزراء بريطانيون‬ ‫مؤكدين النقطة نفسها‪ ،‬حيث قال وزير البيئة‪،‬‬ ‫جــورج أوستيس‪« :‬ليس هناك نقص‪ .‬الشىء‬ ‫األكــثــر أهمية هــو أن يشترى الــنــاس البنزين‬ ‫بالكمية التى يفعلونها عــادة»‪ .‬وأضــاف‪« :‬كان‬ ‫من املمكن عالج األمر بالكامل إن لم نر تلك‬ ‫التغطية اإلعالمية بشأن مسألة وجود نقص‪،‬‬ ‫ثــم رد الفعل الشعبى على ذل ــك»‪ .‬ولــكــن من‬ ‫الواضح أن هناك اآلن نقصا فى البنزين فى‬ ‫منافذ الــبــيــع‪ .‬وقــالــت جمعية جتــار التجزئة‬ ‫للوقود إن الــوقــود نفد فــى نحو ثلثى املنافذ‬ ‫(محطات التعبئة) من بني حوالى ‪ 5500‬منفذ‬ ‫مستقل‪ ،‬وإن البقية «سينتهى فى بعضها الوقود‬ ‫وسرعان ما سينفد»‪.‬‬ ‫ويكمن السبب الرئيسى فى الواقع فى نقص‬ ‫سائقى الشاحنات فى بريطانيا‪ ،‬مما تسبب‬ ‫بصعوبات فى التوصيل‪ ..‬وتشير التقديرات إلى‬ ‫أن هذا النقص يبلغ حاليا أكثر من ‪100000‬‬ ‫سائق فى بريطانيا‪ ،‬وقد أدى إلى مشاكل فى‬ ‫مجموعة من الصناعات‪ :‬مثل املتاجر‪ ،‬وسالسل‬ ‫الوجبات السريعة فى األشهر األخيرة‪.‬‬ ‫فبعد خروج بريطانيا من االحتاد األوروبى‪،‬‬ ‫ع ــاد الــعــديــد مــن الــســائــقــن األوروب ــي ــن إلــى‬ ‫بلدانهم األصلية‪ ،‬أو قــرروا العمل فى مكان‬ ‫آخـ ــر‪ ،‬بــســبــب الــبــيــروقــراطــيــة عــلــى احلـــدود‬ ‫وتأثيرها على دخلهم‪ ..‬وبعد وباء كورونا عاد‬ ‫املــزيــد مــن السائقني إلــى مدنهم‪ ،‬ولــم يرجع‬ ‫لبريطانيا إال القليل منهم‪ .‬وتقاعد فى الوقت‬

‫نفسه السائقون األكبر سنا‪ ،‬ولم يحل محلهم‬ ‫آخــرون للتراكم الكبير فى اختبارات سائقى‬ ‫الشاحنات الثقيلة بسبب الوباء‪.‬‬ ‫وانــدلــع الــذعــر بشأن الــوقــود بعد أن قالت‬ ‫شركة النفط «بــى‪ .‬بى» األسبوع املاضى إنها‬ ‫ستضطر إلــى إغــاق عــدد قليل مــن محطات‬ ‫الوقود «مؤقتا» بسبب نقص سائقى الشاحنات‪.‬‬ ‫وواجهت قلة من شركات النفط األخرى مشاكل‬ ‫مماثلة فى تلك املرحلة‪.‬‬ ‫وحتت الضغط‪ ،‬قررت احلكومة البريطانية‬ ‫تعديل سياسة الــهــجــرة‪ ،‬ومــنــح مــا يصل إلى‬ ‫‪ 10500‬تأشيرة عمل موقتة مــن أكتوبر إلى‬ ‫ديــســمــبــر‪ ،‬للتعويض عــن الــنــقــص احلـــاد فى‬ ‫عدد سائقى الشاحنات‪ ،‬وكذلك املوظفون فى‬ ‫القطاعات الرئيسية لالقتصاد البريطانى‪.‬‬ ‫وأعلنت أنها ستقدم تأشيرات مؤقتة لـ ‪5000‬‬ ‫مــن ســائــقــى صــهــاريــج وق ــود وعــربــات أغــذيــة‬ ‫أجنبية‪ ،‬باإلضافة إلى ‪ 5500‬عامل دواجن فى‬ ‫الفترة التى تسبق عيد امليالد‪ .‬وأرسلت أيضا‬ ‫نحو مليون خطاب إلى السائقني الذين يحملون‬ ‫رخص شاحنات ثقيلة لتشجيعهم على العودة‬ ‫إلــى الصناعة‪ ،‬وتعتزم تــدريــب ‪ 4000‬آخرين‬ ‫ليصبحوا سائقى شاحنات ثقيلة‪.‬‬ ‫يذ ّكر هــذا الوضع بحقبة السبعينيات حني‬ ‫تسببت أزمــة طاقة فى تقنني الوقود وتقليص‬ ‫أسبوع العمل إلى ‪ 3‬أيــام‪ .‬وقبل عقدين‪ ،‬أدت‬ ‫احتجاجات ضد ارتفاع أسعار الوقود إلى إغالق‬ ‫املصافى وشل النشاط فى البالد ألسابيع‪.‬‬

‫«أليجرى» يصنع جدارًا حديديًا لـ«يوفنتوس»‬ ‫فاز يوفنتوس على ضيفه تشيلسى‪ ،‬بهدف دون رد‪ ،‬فى‬ ‫اللقاء الــذى جمع الفريقني على ملعب أليانز ستاديوم‪،‬‬ ‫مبنافسات اجلــولــة الثانية مــن دور املجموعات بــدورى‬ ‫أبطال أوروبا‪.‬‬ ‫ثوان فقط‬ ‫يوفنتوس سجل هدف املباراة الوحيد بعد ‪ٍ 10‬‬ ‫من انطالق بداية الشوط الثانى عن طريق فيديريكو‬ ‫كييزا‪ .‬وبحسب شبكة «أوبتا» لإلحصائيات‪ ،‬فإن يوفنتوس‬ ‫لرابع مرة فقط فى تاريخه‪ ،‬ينجح فى حتقيق الفوز بأول‬ ‫مباراتني مبرحلة املجموعات‪ ،‬بدون أن يستقبل أى هدف‪.‬‬

‫‪١٠‬‬

‫مالعب‬

‫وأضافت أن آخر مرتني جنح فيهما يوفنتوس فى حتقيق‬ ‫هذا الرقم كان باملوسم احلالى وموسم «‪،»2019-2018‬‬ ‫موضحة أن املوسمني كان يوفنتوس حتت قيادة املخضرم‬ ‫ماسيمليانو أليجرى‪ ،‬املدير الفنى للسيدة العجوز‪ .‬جدير‬ ‫بالذكر أن يوفنتوس فاز على ماملو السويدى (‪ )0-3‬ثم‬ ‫تشيلسى (‪ ،)0-1‬ليرفع رصيده إلى ‪ 6‬نقاط باملركز األول‬ ‫باملجموعة الثامنة‪ .‬فى املقابل‪ ،‬جتمد رصيد تشيلسى عند‬ ‫‪ 3‬نقاط باملركز الثانى‪ ،‬بالتساوى مع زينيت صاحب املركز‬ ‫الثالث‪.‬‬

‫«كاراجر»‪ :‬صالح سيحطم رقم «جيرارد» مع «ليفربول»‬ ‫يعتقد جاميى كاراجر‪ ،‬أسطورة ليفربول‪ ،‬أن محمد صالح‬ ‫سيحطم الرقم القياسى لعدد األهــداف التى سجلها العب‬ ‫واحد لصالح الريدز فى دورى أبطال أوروبا واملسجل باسم‬ ‫قائد الفريق األســطــورى ستيفن جــيــرارد قبل انتهاء دور‬ ‫املجموعات‪ .‬وأحرز صالح البالغ من العمر ‪ 29‬عا ًما هدفني‬ ‫فى شباك بورتو‪ ،‬ليقود ليفربول لالنتصار بنتيجة (‪ )1-5‬على‬ ‫الفريق البرتغالى‪ ،‬فى اجلولة الثانية من منافسات املجموعة‬ ‫الثانية لــدورى األبطال‪ .‬ورفع صالح رصيده إلى ‪ 29‬هد ًفا‬ ‫لصالح ليفربول قاريا ليبقى على بعد هدف واحد فقط من‬

‫ماسيمليانو أليجرى‬

‫جيرارد كأفضل هداف للفريق فى مسابقة دورى األبطال‪ ،‬علما‬ ‫بأن النجم املصرى يأتى وراء جيرارد على صعيد املسابقات‬ ‫األوروبية كافة بـ‪ 12‬هد ًفا‪ .‬وقال كاراجر فى قناة «سى بى إس‬ ‫سبورتس»‪« :‬مو صالح‪ ،‬نحن نعرف كم هو هداف رائع‪ ،‬لكن‬ ‫مستواه مخيف فى الوقت احلالى»‪ .‬وأردف أسطورة ليفربول‪:‬‬ ‫«ساديو مانى‪ ،‬فى بعض األحيان‪ ،‬كان يتراوح أداؤه‪ ،‬لذلك من‬ ‫اجليد أن يعود إلى الئحة التسجيل»‪ .‬وأمت‪« :‬أعتقد أن صالح‬ ‫قريب جدًا من حتطيم الرقم القياسى لستيفن جيرارد فى‬ ‫أوروبا‪ .‬أعتقد أنه سيتم كسره فى املباراتني املقبلتني»‪.‬‬

‫محمد صالح‬

‫السبت ‪ - ٢٠٢١/١٠/٢‬السنة الثامنة عشرة ‪ -‬العدد ‪٦٣١٩‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6319 - Saturday 2/10/2021‬‬

‫«كريستيانو رونالدو» منقذ «الشياطين الحمر»‬

‫‪«9‬سولسكاير» يتغنى بالنجم البرتغالى‪« ..‬إيمرى» متحس ًرا‪« :‬مانشستر يونايتد» حصل على الكثير بالقليل‪ ..‬و«فيرديناند»‪ :‬تلقيت هذه الرسالة من «رونالدو» بعد هدفه القاتل‬

‫رونالدو‬

‫هاما لليونايتد أمام فياريال‬ ‫رونالدو خطف فوزً ا ً‬

‫أشــاد أولــى جونار سولسكاير‪ ،‬مــدرب مانشستر‬ ‫يونايتد‪ ،‬بأداء العبه كريستيانو رونالدو‪ ،‬الذى سجل‬ ‫هــدف الفوز على فياريال (‪ .)1-2‬وتغلب مانشستر‬ ‫يونايتد على فياريال فى الدقيقة ‪ 95‬بهدف حمل توقيع‬ ‫كريستيانو‪ ،‬فى مــبــاراة متتع فيها فريق «الغواصات‬ ‫الصفراء» بالكثير من الفرص‪ ،‬التى تصدى لها ديفيد‬ ‫دى خيا‪ ،‬حتى ظهر البرتغالى فى اللحظات األخيرة‪،‬‬ ‫ليُنهى املباراة لصالح الشياطني احلمر‪.‬‬ ‫وق ــال سولسكاير‪ ،‬فــى تصريحات لقناة «بــى تى‬ ‫سبورت»‪« :‬كنا محظوظني فى النهاية»‪ .‬وعندما يكون‬ ‫لديك كريستيانو رونالدو فى امللعب فأنت لديك دائ ًما‬ ‫فرصة للفوز‪ .‬ونوه‪« :‬عليك فقط أن ترى التأثير الذى‬ ‫أحدثه هنا على اجلماهير والالعبني‪ ،‬وفى اجلميع»‪.‬‬ ‫وبانتصاره‪ ،‬رفــع مانشستر يونايتد رصيده‬

‫إلــى ‪ 3‬نقاط‪ ،‬فيما توقف رصيد فياريال عند نقطة‬ ‫واحدة ليتذيل الترتيب‪ .‬ويتصدر أتاالنتا ترتيب املجموعة‬ ‫برصيد ‪ 4‬نقاط‪ ،‬بعد انتصاره على يوجن بويز‪ ،‬الذى‬ ‫يحتل وصافة املجموعة برصيد ‪ 3‬نقاط‪.‬‬ ‫وأنقذ األسطورة البرتغالى كريستيانو رونالدو فريقه‬ ‫مانشستر يونايتد من التعثر أمام فياريال بإحراز هدف‬ ‫قاتل‪ ،‬قاده للفوز (‪ ،)1-2‬ضمن منافسات دور املجموعات‬ ‫بدورى أبطال أوروبا‪.‬‬ ‫وتــذوق اليونايتد أول انتصار له بعد مــرور جولتني‪،‬‬ ‫وذلــك عقب خسارته فى املباراة األولــى على يد يوجن‬ ‫بويز السويسرى بهدفني مقابل هدف‪ .‬وانتظر الشياطني‬ ‫احلمر حتى الدقيقة ‪ 95‬لالحتفال داخل مسرح األحالم‪،‬‬ ‫حيث جنح رونــالــدو فى إطــاق رصاصة الرحمة على‬ ‫«الغواصات الصفراء»‪.‬‬

‫«كييزا» يدخل تاريخ «يوفنتوس» بعد لدغة «البلوز» فى دورى األبطال‬

‫النجم اإليطالى يتألق مع السيدة العجوز‬

‫متــكــن فيديريكو كــيــيــزا‪ ،‬جنم‬ ‫يــوفــنــتــوس‪ ،‬مــن تسجيل الــهــدف‬ ‫األول لفريقه أمام تشيلسى‪ ،‬على‬ ‫ملعب أليانز ستاديوم‪ ،‬فى إطار‬ ‫لــقــاءات اجلــولــة الثانية مــن دور‬ ‫املجموعات بدورى أبطال أوروبا‪.‬‬ ‫وجن ــح كــيــيــزا فــى خــطــف هــدف‬ ‫سريع للسيدة العجوز مع بداية‬ ‫الشوط الثانى‪ ،‬وذلــك بعد مرور‬ ‫ـوان فقط من إطالق احلكم‬ ‫‪ 10‬ثـ ٍ‬

‫صافرة الشوط الثانى‪.‬‬ ‫وذكــــــــــرت ش ــب ــك ــة «أوبـــــتـــــا»‬ ‫لــإحــصــائــيــات أن كــيــيــزا سجل‬ ‫أسرع هدف ليوفنتوس فى الشوط‬ ‫الثانى بدورى أبطال أوروبا‪ ،‬بعدما‬ ‫ـوان‬ ‫جــاء هــدفــه بعد م ــرور ‪ 10‬ثـ ٍ‬ ‫فقط‪ .‬ويعد هدف كييزا األسرع‬ ‫فى دورى أبطال أوروبــا بالشوط‬ ‫الــثــانــى‪ ،‬منذ بــدء شبكة «أوبــتــا»‬ ‫فى جمع اإلحصائيات فى موسم‬

‫‪.2004 -2003‬‬ ‫وحصل فيديريكو كييزا‪ ،‬جنم‬ ‫يــوفــنــتــوس‪ ،‬عــلــى جــائــزة أفضل‬ ‫الع ــب فــى م ــب ــاراة فــريــقــه أمــام‬ ‫تشيلسى‪ ،‬ضمن مواجهات اجلولة‬ ‫الثانية من دور املجموعات لدورى‬ ‫أبــطــال أوروبــــا‪ .‬وك ــان كييزا قد‬ ‫متكن من تسجيل هــدف املباراة‬ ‫الوحيد الذى منح يوفنتوس الفوز‬ ‫على حساب البلوز‪.‬‬

‫وأعــرب برونو فيرنانديز‪ ،‬جنم مانشستر يونايتد‪،‬‬ ‫عن سعادته باالنتصار الذى حققه فريقه على حساب‬ ‫فياريال بنتيجة (‪ .)1-2‬وقال فيرنانديز فى تصريحات‬ ‫عقب املباراة لشبكة «بى تى سبورت»‪« :‬من الصعب دائ ًما‬ ‫مواجهة الفرق اإلسبانية‪ ،‬يلعبون بصورة جيدة عند‬ ‫امتالك الكرة‪ ،‬وميلكون مدر ًبا سبق أن تواجد هنا فى‬ ‫إجنلترا من قبل»‪.‬‬ ‫وأضــاف‪« :‬يقدمون كرة قدم جيدة ومتتعوا بالتنظيم‬ ‫ً‬ ‫عمل جيدًا‪ ،‬فى بعض‬ ‫الدفاعى‪ ،‬ولكن قدمنا بدورنا‬ ‫األحــيــان علينا التحلى بالصبر وعــدم الضغط طوال‬ ‫الوقت‪ ،‬وأهم شىء هو اخلروج بالنقاط الثالث»‪.‬‬ ‫لدى الشعور بأننا قادرون على‬ ‫وتابع‪« :‬دائ ًما ما كان َّ‬ ‫الفوز باملباراة‪ ،‬حتى بعد تسجيلهم كنت أؤمن بقدرتنا‬ ‫على العودة وقلب األمور‪ ،‬وبعد هدف أليكس تيليس‪ ،‬كان‬

‫دفع اجلماهير لنا ال يُصدق»‪.‬‬ ‫وقــال جنــم مانشستر يونايتد‪« :‬ثــم قــام ديفيد دى‬ ‫خيا ببعض التصديات الرائعة لإلبقاء على التعادل‪،‬‬ ‫وفى النهاية ميلك املهاجمون شعور تسجيل األهداف‪،‬‬ ‫وساعدنا كريستيانو مرة أخرى»‪.‬‬ ‫وأضاف‪« :‬أنهينا املباراة مبهاجمني اثنني‪ ،‬وكنا نعرف‬ ‫أنهما سيتواجدان من أجل أى كرة داخل املنطقة‪ ،‬وأنهما‬ ‫قادران على التسجيل فى أى حلظة‪ ،‬وهذا السبب وراء‬ ‫اعتمادنا على الكرات العرضية»‪.‬‬ ‫وخــــال ظ ــه ــوره عــبــر مــحــطــة «بـ ــى ت ــى ســبــورت»‬ ‫التليفزيونية‪ ،‬كشف ريو فيرديناند‪ ،‬أسطورة الشياطني‬ ‫احلمر‪ ،‬عن نص الرسالة التى تلقاها من رونالدو عقب‬ ‫فوز الفريق القاتل على فياريال‪.‬‬ ‫وقال املدافع اإلجنليزى األسبق‪« :‬رونالدو أرسل لى‬

‫رسالة نصية كتب فيها (لم ألعب جيدًا‪ ،‬لكنى كنت أعلم‬ ‫أننى سأسجل هد ًفا)»‪ .‬وأردف‪« :‬هذا هو اإلميان الذى‬ ‫لديه‪ ،‬فاليونايتد لم يكن رائ ًعا‪ ،‬لكن عندما حتتاج إلى‬ ‫هدف‪ ،‬حلظة حتفيز للفريق وامللعب واجلماهير‪ ،‬يكون‬ ‫لها كريستيانو رونالدو»‪.‬‬ ‫وأضـــــاف‪« :‬أه ــداف ــه وأرق ــام ــه تــتــحــدث عــنــه‪ ،‬فهو‬ ‫رجل اللحظات الكبرى‪ ،‬وهو جزء أصيل منها ً‬ ‫أيضا‪،‬‬ ‫والالعبون من حوله يدركون ذلك‪ ،‬ويعلمون أن اللحظة‬ ‫آتية بوجوده»‪.‬‬ ‫وقال مدرب فياريال‪ ،‬أوناى إميرى‪ ،‬بعد الهزمية ‪1-2‬‬ ‫أمام مانشستر يونايتد‪ ،‬إن فريقه يغادر «بوجه عابس»‬ ‫ألن الكتيبة اإلجنليزية حصلت «بالقليل» على «الكثير»‬ ‫من الفوائد فى اجلولة الثانية من دور املجموعات بدورى‬ ‫أبطال أوروبا‪.‬‬

‫«كورتوا» يعدد أسباب الخسارة التاريخية‬

‫‪ 9‬مفاجأة «شيريف» تتصدر قائمة أكبر الصدمات فى تاريخ دورى األبطال‬

‫يعتقد البلجيكى تيبو كــورتــوا‪،‬‬ ‫حــــارس مــرمــى ريــــال م ــدري ــد‪ ،‬أن‬ ‫التفاصيل الصغيرة هى التى حسمت‬ ‫لقاء شيريف تيراسبول املولدوفى‪.‬‬ ‫وتلقى ريــال مدريد هزمية تاريخية‬ ‫أم ــام شيريف املــولــدوفــى‪ ،‬بهدفني‬ ‫لهدف‪ ،‬على ملعب سانتياجو برنابيو‪،‬‬ ‫ضمن مباريات اجلولة الثانية ملرحلة‬ ‫املجموعات بدورى أبطال أوروبا‪.‬‬ ‫وقــــال كـــورتـــوا‪ ،‬ف ــى تــصــريــحــات‬ ‫نقتلها صحيفة «موندو ديبورتيفو»‬ ‫اإلســبــانــيــة‪« :‬الــتــفــاصــيــل هــى التى‬ ‫حسمت هذا اللقاء‪ ،‬لقد سجلوا فى‬ ‫مرمانا هدفني‪ ،‬وفــى رأيــى هدفان‬ ‫جــيــدان ونُــفـ ّـذا بشكل جيد للغاية‪،‬‬ ‫لكنهما سكنا مرمانا ألننا لم نهتم‬ ‫بالتفاصيل الــصــغــيــرة»‪ .‬وأض ــاف‪:‬‬ ‫«نحن نبحث عن الفوز فى كل لقاء‪،‬‬ ‫ونقدم كل شىء‪ ،‬لكن علينا أن ندافع‬ ‫جيدًا فى املقام األول»‪.‬‬ ‫وت ــاب ــع‪« :‬قــــدم حــــارس مــرمــاهــم‬ ‫مباراة رائعة‪ ،‬وحرمنا سوء التوفيق‬ ‫من تسجيل أكثر من هــدف‪ ،‬لكنهم‬ ‫دافعوا بشكل جيد‪ ،‬ونفذوا حوالى‬ ‫‪ 3‬أو ‪ 4‬هجمات مــرتــدة»‪ .‬وأكــمــل‪:‬‬ ‫«العبوهم ميتازون بالسرعة‪ ،‬وهو ما‬ ‫عقَّد موقفنا بعض الشىء‪ ،‬ففى ظل‬ ‫الضغط لم نتمكن من القيام بعمل‬ ‫جيد»‪.‬‬

‫الفريق املولدوفى فاز على ريال مدريد فى مفاجأة مدوية‬

‫وزاد‪« :‬بالتأكيد سنواجه أيا ًما مثل‬ ‫هــذه مــرة أخــرى‪ ،‬أيــام ترفض فيها‬ ‫الكرة دخول املرمى‪ ،‬وأيام مثل التى‬ ‫جاءت ضد سيلتا أو مايوركا‪ ،‬حيث‬ ‫سجلنا أهدا ًفا فى غاية السهولة»‪.‬‬ ‫وأوضــح‪« :‬فى مثل تلك املباريات‬

‫وأمــام خصوم يجيدون الــدفــاع‪ ،‬لن‬ ‫ميكنك العثور على ثغرات بسهولة‪،‬‬ ‫نحن نسير على الطريق الصحيح‪.‬‬ ‫إنها هزمية ال نريد أن حتــدث مرة‬ ‫أخرى»‪ .‬وختم‪« :‬تعادل شاختار وإنتر‬ ‫جاء فى صاحلنا‪ ،‬لكن ً‬ ‫مهل‪ ،‬يجب أن‬

‫نفوز أمام إسبانيول يوم األحد‪ ،‬قبل‬ ‫خوض فترة التوقف الدولى‪ ،‬ومن ثم‬ ‫العودة من جديد»‪.‬‬ ‫وحــقــق ن ــادى شيريف تيراسبول‬ ‫القادم من مولدوفا واحدة من كبرى‬ ‫املــفــاجــآت فــى تــاريــخ دورى أبطال‬

‫أوروبـــــا‪ ،‬بــفــوزه عــلــى ريـــال مــدريــد‬ ‫‪ ،1-2‬وصــنــفــت شــركــة جريسنوت‬ ‫املتخصصة فى حتليل البيانات هذا‬ ‫االنتصار على أنه أكبر صدمة منذ‬ ‫إطالقها مؤشر مسابقات األندية‬ ‫األوروبية فى ‪.2010‬‬ ‫وحــقــق شــيــريــف‪ ،‬املــشــارك ألول‬ ‫مرة فى دورى األبطال‪ ،‬هذه املعجزة‬ ‫ف ــى مــلــعــب بــرنــابــيــو مــعــقــل ري ــال‬ ‫مــدريــد‪ ،‬الــثــاثــاء املــاضــى‪ ،‬بعد أن‬ ‫سجل سيباستيان تيل العب وسط‬ ‫لــوكــســمــبــورج ه ــدف الــفــوز القاتل‬ ‫بتسديدة هائلة مــن حــافــة منطقة‬ ‫اجلزاء فى الدقيقة ‪.89‬‬ ‫وتقدم شيريف على عكس سير‬ ‫اللعب بضربة رأس من جاسوربك‬ ‫يــاخــشــيــبــويــف‪ ،‬بينما أدرك كــرمي‬ ‫بنزميا التعادل لبطل أوروبا ‪ 13‬مرة‬ ‫مــن ركلة جــزاء فــى الــشــوط الثانى‬ ‫قبل أن يسجل تيل هدف االنتصار‪.‬‬ ‫وطب ًقا لشركة جريسنوت كان شيريف‬ ‫املغمور ميلك فرصة نسبتها ‪ 1.4‬فى‬ ‫املائة فقط للفوز بهذه املباراة‪ .‬وكانت‬ ‫أكبر صدمة سابقة فى البطولة حني‬ ‫فاز سيلتيك ‪ 1-2‬على برشلونة فى‬ ‫نوفمبر ‪ 2012‬حــيــث ك ــان الفريق‬ ‫االسكتلندى ميلك وقتها فرصة تصل‬ ‫نسبتها إلى ‪ 1.7‬فى املائة فقط للفوز‬ ‫على النادى الكتالونى‪.‬‬

‫«ناجلسمان»‪ :‬نظافة الشباك أهم عندى من «الخماسية» مدرب «بنفيكا»‪ :‬برشلونة كان بإمكانه هز الشباك‬ ‫أبــدى جوليان ناجلسمان رضــاه عن أداء فريقه بايرن‬ ‫ميونخ عقب فوزه على دينامو كييف األوكرانى (‪ ،)0-5‬فى‬ ‫اجلولة الثانية من دور املجموعات بــدورى أبطال أوروبــا‪.‬‬ ‫وأبــرز املوقع الرسمى للنادى البافارى تصريحات املدرب‬ ‫راض عما قدمه الفريق على مدار‬ ‫األملانى‪ ،‬الذى قال «أنا ٍ‬ ‫املباراة‪ ،‬فليس من السهل أبدا احلفاظ على تركيزك بشكل‬ ‫كامل عند التقدم مبكرا فى النتيجة»‪ .‬وأقر ناجلسمان بأن‬ ‫كييف سنحت له فرصة أو اثنتان‪ ،‬لكنه لم يستغلها‪ ،‬على حد‬ ‫قوله‪ ،‬مضيفا‪« :‬حتلينا بالتوازن بني الدفاع والهجوم بشكل‬ ‫عام»‪.‬‬

‫وأثنى مــدرب بايرن على العبى فريقه بسبب حفاظهم‬ ‫على نظافة شباكهم حتى النهاية‪ ،‬وإظهار رغبتهم فى عدم‬ ‫استقبال أى هدف‪ ،‬رغم التقدم بخماسية‪ .‬من جانبه‪ ،‬أكد‬ ‫اجلناح األملانى ليروى سانى على تقدمي فريقه أداء جيدا‪،‬‬ ‫إال أنه اعترف فى الوقت ذاته بظهور دينامو كييف مبستوى‬ ‫جيد‪ ،‬رغــم الهزمية الثقيلة‪ .‬وأضـــاف‪« :‬حــاولــنــا التحلى‬ ‫بالهدوء‪ ،‬وجنحنا فى ذلك ببعض الفترات‪ ،‬خصوصا على‬ ‫مستوى الدفاع»‪ .‬وتابع سانى‪« :‬فى النهاية‪ ،‬أظهرنا سيطرتنا‬ ‫على املباراة‪ ،‬لم مننحهم فرصة تهديدنا كثيرا فى اخللف‪،‬‬ ‫وأنا سعيد ألن األمور متضى على نحو جيد حتى اآلن»‪.‬‬

‫جوليان ناجلسمان‬

‫قال مدرب بنفيكا‪ ،‬جورجى جيسوس‪ ،‬إن الفوز (‪)0-3‬‬ ‫على برشلونة‪ ،‬يسمح لهم باحللم بالتأهل للدور الثانى من‬ ‫دورى أبطال أوروبــا‪ .‬وصرح جيسوس فى مؤمتر صحفى‪،‬‬ ‫عقب املباراة التى أقيمت على ملعب النور «كان انتصا ًرا يتيح‬ ‫لنا أن نحلم بالتأهل»‪.‬‬ ‫وأكد أن الفوز على البارسا له «نفس النكهة» مثل انتصار‬ ‫أمام أى فريق آخر‪ ،‬ألنه فى النهاية يعنى حصد ‪ 3‬نقاط‪.‬‬ ‫وأوضح املدرب أن «الفوز على برشلونة له قيمة أكبر بكثير‬ ‫من جتاوز دينامو كييف‪ ،‬لكن بالنسبة حلساباتنا فإن األمر‬ ‫هو نفسه»‪.‬‬

‫وقال جيسوس إنه على الرغم من أنه يلعب ضد منافسني‬ ‫مثل برشلونة أو بايرن ميونخ‪ ،‬فــإن بنفيكا «دائـ ًمــا يدخل‬ ‫املباريات بهدف الفوز نفس ًيا وعاطف ًيا»‪.‬‬ ‫ورغم النتيجة الساحقة‪ ،‬أكد جيسوس أن أفضل ما فى‬ ‫فريقه هو «التنظيم الدفاعى»‪ ،‬على الرغم من اعترافه بأن‬ ‫برشلونة كان بإمكانه هز الشباك‪ .‬كما أشاد جيسوس بعمل‬ ‫املهاجم داروين نونيز‪ ،‬الذى سجل هدفني فى ليلة الثالثة‪.‬‬ ‫وبانتصاره‪ ،‬رفــع بنفيكا رصيده إلــى ‪ 4‬نقاط فى وصافة‬ ‫املجموعة‪ ،‬بينما تذوق برشلونة مرارة هزميته الثانية توال ًيا‬ ‫ليتذيل ترتيب املجموعة‪.‬‬

‫جورجى جيسوس‬

‫مالعب‬

‫السبت ‪ - ٢٠٢١/١٠/٢‬السنة الثامنة عشرة ‪ -‬العدد ‪٦٣١٩‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6319 - Saturday 2/10/2021‬‬

‫‪9‬‬

‫«برشلونة» يشتعل بعد ثالثية «بنفيكا» فى «دورى» أبطال أوروبا‬ ‫‪9‬رونالد كومان‪ :‬مستقبلى ليس بيدى‪ ..‬وأزمة «البارسا» أوضح من الماء‪ ..‬و«بوسكيتس»‪ :‬إقالة المدرب الهولندى أسهل شىء فى العالم‬

‫كومان‬

‫البارسا يواصل نتائجه السلبية مع املدرب الهولندى‬

‫أبــدى رونالد كومان‪ ،‬املدير الفنى لبرشلونة‪،‬‬ ‫حزنه من اخلسارة ‪ 3-0‬أمام بنفيكا‪ ،‬فى إطار‬ ‫منافسات اجلــولــة الثانية مــن دور املجموعات‬ ‫لــــدورى أبــطــال أوروبـــــا‪ .‬وقـــال ك ــوم ــان‪ ،‬خــال‬ ‫تصريحات نقلتها صحيفة «ماركا»‪« :‬من الصعب‬ ‫قبول النتيجة النهائية‪ ،‬وعلى الرغم من اخلسارة‬ ‫أعتقد أن الفريق لعب بشكل جيد‪ ،‬حتى أصبحت‬ ‫النتيجة (‪ ،)2-0‬حصلنا على فــرص واضحة‬ ‫للتسجيل‪ ،‬لكن على العكس اخلــصــم سجل ‪3‬‬ ‫أهداف»‪.‬‬ ‫وأضاف‪« :‬بنفيكا فريق يتمتع بالقوة والسرعة‪،‬‬ ‫أعتقد أنــه بعد أول هدفني كــان يجب علينا‬ ‫الدفاع بشكل أفضل‪ ،‬وهناك العديد من الفرق‬

‫أفضل منا بدن ًيا»‪ .‬وعن سبب استبدال بيكيه علق‪:‬‬ ‫«كنا خائفني من أن يحصل على البطاقة الثانية‪،‬‬ ‫كانت مباراة مليئة بالضغوط‪ ،‬رأينا أن فرينكى دى‬ ‫يوجن سيكون أفضل فى هذا الوقت»‪.‬‬ ‫وتابع‪« :‬لن أناقش مستوى الفريق‪ ،‬الكل يعرف‬ ‫مشكلة برشلونة‪ ،‬وليس من املمكن التعليق على فريق‬ ‫أصبح مختل ًفا عن السنوات املاضية‪ ،‬بالنسبة لى‬ ‫األمر أوضح من املاء»‪.‬‬ ‫وق ــال‪« :‬ميكننى فقط التعليق على عملى مع‬ ‫الفريق‪ ،‬أشعر بدعم الالعبني وسلوكهم‪ ،‬وال أعرف‬ ‫شي ًئا عن الباقى‪ ،‬وال أعلم موقف النادى»‪ .‬وحول‬ ‫مستقبله‪ ،‬أجاب‪« :‬ال ميكننى قول أى شىء‪ ،‬ألننى‬ ‫ال أعرف كيف يفكر النادى‪ ،‬ال أريد أن أجيب عن‬

‫أسئلة فى هذا املوضوع‪ ،‬ألن األمر ليس بيدى»‪.‬‬ ‫وأضــاف‪« :‬بالنسبة ألى مــدرب‪ ،‬اخلسارة يعنى‬ ‫أن األمــر معقد‪ ،‬التواجد فى برشلونة مع خسارة‬ ‫حساسا‪،‬‬ ‫مباراتني فى دورى األبطال يصبح األمر‬ ‫ً‬ ‫أتفهمه متا ًما‪ ،‬وأحــاول تغيير األمــور‪ ،‬وهناك عدة‬ ‫أمور مثل احلالة البدنية والسرعة»‪.‬‬ ‫وتابع‪« :‬يجب أن نفوز بالالعبني احلاليني‪ ،‬ولكن‬ ‫إذا لــم تسجل فلن تنتصر‪ ،‬أتفهم مــا يُــقــال بعد‬ ‫الهزمية‪ ،‬فهذا هو العالم الذى نعيش فيه‪ ،‬وإذا كنت‬ ‫ال تقبل ذلك فأفضل شىء هو الرحيل»‪ .‬وواصل‪:‬‬ ‫«بنفيكا فريق قوى‪ ،‬حاولنا التمرير بني اخلطوط‪،‬‬ ‫وصنع الفرص للتسجيل‪ ،‬النتيجة النهائية ال تعبر‬ ‫عن األداء فى امللعب»‪.‬‬

‫وقــال‪« :‬قلت م ــرا ًرا وتــكــرا ًرا إن الفريق يتغير‪،‬‬ ‫سئمت مــن هــذا احلــديــث طــوال الــوقــت‪ ،‬هــذا هو‬ ‫الواقع‪ ،‬وال أقول إننى لست مذن ًبا‪ ،‬لكن كان يجب‬ ‫الدفاع بشكل أفضل‪ ،‬وال ميكن السماح لالعبني‬ ‫بالدخول ملنطقتنا بسهولة»‪.‬‬ ‫وأقر سرجيو بوسكيتس‪ ،‬العب وقائد برشلونة‪،‬‬ ‫بــأن وضــع الفريق «ح ــرج» بعد اخلــســارة بثالثية‬ ‫نظيفة أمام بنفيكا على ملعب النور‪ ،‬ما ترك البارسا‬ ‫دون نقاط بعد أول جولتني فى دورى مجموعات‬ ‫دورى أبطال أوروبــا‪ .‬واعتبر العب وسط برشلونة‬ ‫فى تصريحات لقناة «موفيستار بلس» التليفزيونية‬ ‫أنه «من الصعب شرح ما حدث» خالل املباراة‪.‬‬ ‫وتابع‪« :‬لــم نكن حاسمني‪ ،‬ســواء فى الدفاع أو‬

‫فى الهجوم‪ .‬واستقبلنا الهدف األول بسرعة‪ ،‬لكن‬ ‫فرصا رغم أننا لم‬ ‫الفريق كان جيدًا بعد ذلك‪ .‬وخلق ً‬ ‫نستغلها»‪ .‬ور ًدا على سؤال حول احتمال إقالة رونالد‬ ‫كومان‪ ،‬أجاب بوسكيتس‪« :‬إنه أسهل شىء فى عالم‬ ‫كرة القدم»‪ ،‬لكن كل شخص لديه «مسؤوليات»‪ .‬وقال‬ ‫بوسكيتس عن فرص برشلونة فى التأهل للمرحلة‬ ‫املقبلة من دورى أبطال أوروب ــا‪« :‬مضت جولتان‬ ‫فقط وليس لدينا أى نقاط‪ .‬األمــر معقد وعلينا‬ ‫التفكير فى الصعود من خالل الفوز فى املباراتني‬ ‫أمام دينامو كييف»‪ .‬وبانتصاره‪ ،‬رفع بنفيكا رصيده‬ ‫ً‬ ‫محتل وصافة املجموعة‪ ،‬بينما ذاق‬ ‫إلى النقطة ‪4‬‬ ‫برشلونة مرارة هزميته الثانية توال ًيا ليتذيل ترتيب‬ ‫املجموعة اخلامسة‪.‬‬

‫السعادة تغمر مهاجم «بنفيكا» بعد قهر برشلونة انتصار «بايرن» ُيدخل «ليفاندوفسكى» تاريخ أبطال أوروبا‬

‫بنفيكا يكتسح برشلونة بثالثية‬

‫أكد املهاجم داروين نونيز‪ ،‬الذى ساهم بهدفني‬ ‫فى الفوز العريض لفريقه بنفيكا‪ ،‬بنتيجة ‪0-3‬‬ ‫على برشلونة‪ ،‬أن اللعب أمام اخلصم الكتالونى‬ ‫كــان مبثابة حلم‪ .‬وقــال داروي ــن فــى تصريحات‬ ‫تلفزيونية‪«:‬إنه حلم أن ألعب ضد فريق كبير مثل‬ ‫برشلونة وأن أسجل ً‬ ‫أيضا‪ .‬أشعر بسعادة كبيرة»‪.‬‬ ‫وافتتح دارويــن نونيز التسجيل بعد ‪ 3‬دقائق من‬

‫بــدء اللقاء‪ ،‬ووقــع فــى الدقيقة ‪ 79‬على هدفه‬ ‫الثانى والثالث لفريقه من ركلة جزاء‪ ،‬وهو أداء‬ ‫جعله يبرز كأفضل العب فى املباراة‪ .‬وفى هذا‬ ‫الصدد‪ ،‬أوضح‪« :‬من املهم جدًا بالنسبة لى الفوز‬ ‫بهذا التكرمي‪ ،‬لكن األهم كان فوز الفريق»‪.‬‬ ‫وتابع‪« :‬إنها مباراتنا األولى على أرضنا‪ ،‬كانت‬ ‫صعبة للغاية‪ ،‬نعلم أن أى مباراة لن تكون أسهل‬

‫بالنسبة لنا‪ ،‬لكن لن يكون بالنسبة لهم ً‬ ‫أيضا من‬ ‫السهل اللعب ضد بنفيكا»‪ .‬وبانتصاره‪ ،‬رفع بنفيكا‬ ‫رصيده إلى ‪ 4‬نقاط فى وصافة املجموعة‪ ،‬بينما‬ ‫تذوق برشلونة‪ ،‬مرارة هزميته الثانية توال ًيا ليتذيل‬ ‫ترتيب املجموعة‪.‬‬ ‫وانتصر بنفيكا البرتغالى على ضيفه برشلونة‬ ‫بنتيجة (‪.)0-3‬‬

‫النجم البولندى يدخل تاريخ الشامبيونزليج‬

‫قاد روبرت ليفاندوفسكى فريقه بايرن ميونخ‬ ‫لدهس ضيفه دينامو كييف (‪ ،)0-5‬فى اجلولة‬ ‫الثانية من دور املجموعات بدورى أبطال أوروبا‪.‬‬ ‫وسجل أفضل العب فى العالم ثنائية فى الشوط‬ ‫األول‪ ،‬مكنت الــفــريــق الــبــافــارى مــن الــذهــاب‬ ‫لالستراحة متقد ًما (‪.)0-2‬‬ ‫ووفــ ًقــا لشبكة «أوب ــت ــا» لــإحــصــائــيــات‪ ،‬فــإن‬

‫لــيــفــانــدوفــســكــى أصــبــح أول الع ــب يــشــهــد ‪18‬‬ ‫انتصا ًرا متتال ًيا لفريقه على مدار تاريخ دورى‬ ‫األبطال‪ .‬كما رفع صاحب الـ‪ 33‬عا ًما‪ ،‬رصيده إلى‬ ‫‪ 4‬أهداف‪ ،‬ليحتل وصافة قائمة هدافى البطولة‬ ‫هذا املوسم‪ ،‬بالتساوى مع الفرنسى كريستوفر‬ ‫نكونكو‪ ،‬العب اليبزيج األملانى‪ .‬ويتأخر الثنائى‬ ‫عن الفرنسى سيباستيان هيلير‪ ،‬مهاجم أياكس‬

‫أمستردام الهولندى‪ ،‬الذى يحتل الصدارة برصيد‬ ‫‪ 5‬أهداف‪ ،‬سجلها فى أول جولتني‪.‬‬ ‫ولــم يجد بــايــرن ميونخ صعوبة فــى حتقيق‬ ‫ف ــوزه الــثــانــى عــلــى الــتــوالــى ب ــدور املجموعات‬ ‫لدورى أبطال أوروبا‪ ،‬على حساب دينامو كييف‬ ‫األوكرانى (‪ )0-5‬مبلعب أليانز أرينا‪ ،‬باجلولة‬ ‫الثانية‪.‬‬

‫المقابل المادى ُيعرقل انتقال مدافع فلسطين لصفوف اإلسماعيلى‪ ..‬واالنتخابات تتسبب فى نقل معسكر الفريق لإلسكندرية‬ ‫كتب‪ -‬هشام محيسن‪:‬‬

‫تعثرت مفاوضات مسؤولى النادى اإلسماعيلى مع املدافع‬ ‫الفلسطينى‪ ،‬محمد الصالح‪ ،‬العب املصرى‪ ،‬والذى انتهت‬ ‫فترة إعارته إلى كهرباء اإلسماعيلية‪ ،‬وجنح فى جذب‬ ‫األنظار إليه بعدما خرج الالعب ُمعا ًرا من صفوف النادى‬ ‫البورسعيدى بعد أزمته مع على ماهر‪ ،‬املدير الفنى السابق‬ ‫للفريق‪ .‬وتعثرت املفاوضات بعد اخلالف على القيمة املادية‬ ‫التى سيحصل عليها الالعب‪ ،‬حيث رأى مسؤولو الدراويش‬ ‫أن طلبات الالعب املادية ُمبالَغ فيها‪ ،‬ويسعى اإلسماعيلى‬ ‫للتعاقد مع ثنائى متميز فى الدفاع‪ ،‬وكذلك فى خط الوسط‬

‫‪w w w . a l m a s r y a l y o u m . c o m‬‬

‫‪٨‬‬

‫املدافع‪ ،‬وذلك قبل إغالق باب االنتقاالت الصيفية احلالية‪.‬‬ ‫فيما رفــض اجلهاز الفنى االستغناء عن ثنائى الفريق‬ ‫ً‬ ‫عروضا‬ ‫محمد الشامى وشكرى جنيب‪ ،‬بعدما تلقى الثنائى‬ ‫من أندية الــدورى املمتاز‪ ،‬وعلى رأسها االحتــاد السكندرى‬ ‫وفيوتشر‪ ،‬وأكد طلعت يوسف‪ ،‬املدير الفنى للفريق‪ ،‬أنه ال نية‬ ‫لالستغناء عن القوام األساسى للفريق‪ ،‬خاصة بعدما رحل‬ ‫فخر الدين بن يوسف إلى صفوف بيراميدز‪ .‬ويأتى ذلك‪ ،‬فى‬ ‫الوقت الذى قرر فيه اجلهاز الفنى خوض معسكر مغلق فى‬ ‫اإلسكندرية‪ ،‬غدًا األحد‪ ،‬ويستمر حتى ‪ ١٢‬أكتوبر اجلارى‪،‬‬ ‫استعدا ًدا النطالق بطولة الدورى العام‪ ،‬وكذلك حتى يبتعد‬

‫الالعبون عن أجــواء االنتخابات التى تسيطر على جدران‬ ‫النادى‪ ،‬وهو األمر الذى يعتبره «يوسف» سيؤثر سلب ًيا على‬ ‫تركيز الالعبني‪ .‬وأعلن النادى اإلسماعيلى القائمة النهائية‬ ‫ملرشحى انتخابات مجلس إدارة النادى اجلديد‪ ،‬وذلك بعد‬ ‫إغــاق باب الترشح‪ .‬وترشح ‪ 4‬أسماء على منصب رئيس‬ ‫النادى‪ ،‬وهم‪ :‬هشام عنانى ويحيى الكومى ونصر أبواحلسن‬ ‫وعلى غيط‪ .‬وأعلن ‪ 4‬مرشحني تنافسهم على منصب نائب‬ ‫الرئيس‪ ،‬وهــم‪ :‬سليمان أبوعريضة وخالد زيــن ومحسن‬ ‫عبداملسيح وعماد الدين عبدالواحد‪ .‬كما ترشح كل من‬ ‫مصطفى شلة وحامت حجازى على منصب أمني الصندوق‪.‬‬

‫السبت ‪ - ٢٠٢١/١٠/٢‬السنة الثامنة عشرة ‪ -‬العدد ‪٦٣١٩‬‬

‫يوسف‬

‫‪Al Masry Al Youm - No. 6319 - Saturday 2/10/2021‬‬

‫تفاؤل فى المنتخب بعد ثنائية «ليبيريا»‬

‫كيروش‪ :‬مواجهة ليبيا مصيرية والمنتخب ال يحتاج ثورة تصحيح‬ ‫‪ 9‬الجهاز الفنى يستأنف التدريبات‪ ..‬صالح ينتظم فى المعسكر الثالثاء‪ ..‬و« الظهير األيسر» يربك الحسابات‬

‫كتب‪ -‬بليغ أبوعايد وهشام محيسن‪:‬‬

‫كيروش‬

‫ســادت حالة مــن االرتــيــاح داخــل اجلهاز‬ ‫الفنى للمنتخب الوطنى األول لكرة القدم‪،‬‬ ‫بقيادة البرتغالى كارلوس كيروش‪ ،‬بعدما‬ ‫جنــح فــى مهمته األولـــى مــع الفراعنة‬ ‫محق ًقا الــفــوز على منتخب ليبيريا‬ ‫ود ًّيــــا بــهــدفــن مــقــابــل ال ش ــىء فى‬ ‫املــبــاراة التى أقيمت مساء أمس‬ ‫األول اخلميس على أرض ملعب‬ ‫ستاد برج العرب باإلسكندرية فى‬ ‫إطار االستعدادات ملواجهة ليبيا‬ ‫املرتقبة املقرر لها يوم اجلمعة‬ ‫املقبل فى التصفيات اإلفريقية‬ ‫املؤهلة لكأس العالم‪.‬‬ ‫واطـ ــمـ ــأن اجل ــه ــاز الــفــنــى‬ ‫على احلالة الفنية والبدنية‬ ‫لالعبى املنتخب املحليني‬ ‫وهى القائمة التى اختارها‬ ‫كيروش وضمت ‪ ٢٤‬الع ًبا‪،‬‬ ‫وذلك قبل انضمام قائمة‬ ‫الــاعــبــن املحترفني‬ ‫بقيادة النجم العاملى‬ ‫محمد صالح‪ ،‬العب‬ ‫لــيــفــربــول‪ .‬وأشـــاد‬ ‫ك ــي ــروش باملكاسب‬ ‫التى حققها املنتخب‬ ‫مــــــن خـــــــال وديــــــة‬ ‫ليبيريا قــائـ ًـا‪« :‬نعمل‬ ‫مع الظروف املتاحة لنا‪ ،‬الالعبون‬ ‫متــرنــوا معنا مــرتــن قبل مــبــاراة‬ ‫ليبيريا‪ ،‬وقــدمــوا مــا عليهم وأنــا‬ ‫راض متا ًما عما قدموه»‪.‬‬ ‫ٍ‬ ‫تابع كيروش‪« :‬لــم ألعب للفوز‪،‬‬ ‫ولكن لعبت لتحقيق بعض األهداف‬ ‫املهمة وبالفعل استفدت كثيرا من‬ ‫املباراة‪ ،‬كما أننى لم أحدد طريقة‬ ‫لعب معينة ولكن طريقتى هى اللعب‬ ‫من أجل الفوز»‪.‬‬ ‫أضاف‪« :‬نركز اآلن فى مباراة ليبيا‬ ‫املقبلة يوم اجلمعة فى تصفيات كأس‬ ‫العالم‪ ،‬فهى حياة أو موت بالنسبة‬ ‫لنا‪ ،‬ومنتخب مصر فريق كبير يضم‬ ‫العبني مميزين وال يحتاج املنتخب‬ ‫لثورة تصحيح كما يردد البعض»‪ .‬يأتى‬ ‫ذلك فى الوقت الذى تسبب فيه مركز‬ ‫الظهير األيسر فى حالة من االرتباك‬ ‫للجهاز الفنى بعد إصابة محمد‬ ‫حمدى بجدة فى أربطة‬ ‫الركبة عقب مواجهة‬ ‫لــيــبــيــريــا‪ ،‬كــمــا يعانى‬

‫تصوير‪ -‬محمود طه‬

‫محمد شريف حلظة تسجيله هدف الفوز فى مرمى ليبيريا‬

‫أحمد فتوح من آالم فى العضلة األمامية وهو‬ ‫األمر الذى جعل اجلهاز الفنى يفضل استبعاد‬ ‫الالعب من مواجهة ليبيريا حتى ال تتفاقم‬ ‫اإلصابة ويخسر جهود الالعب قبل مباراة‬ ‫ليبيا‪.‬‬ ‫ومن املنتظر أن يجرى محمد حمدى أشعة‬ ‫جديدة خالل الساعات املقبلة لتحديد إمكانية‬ ‫مشاركته أمام ليبيا من عدمها‪ ،‬وبالرغم من‬ ‫أن اجلهاز الفنى دفع بأحمد سمير‪ ،‬العب‬ ‫طالئع اجليش‪ ،‬فى مركز الظهير األيسر فى‬ ‫الدقائق األخيرة من عمر مباراة ليبيريا وظهر‬ ‫خاللها بشكل جيد إال أن اجلهاز الفنى يرغب‬

‫فى االعتماد على أحمد أبــو الفتوح خالل‬ ‫الفترة املقبلة فى مركز الظهير األيسر‪.‬‬ ‫م ــن جــهــة أخـــــرى‪ ،‬يــســتــأنــف املــنــتــخــب‬ ‫تدريباته اليوم «السبت» بعد انتهاء الراحة‬ ‫التى منحها اجلهاز الفتى لالعبني عقب‬ ‫مواجهة ليبيريا ملدة ‪ ٢٤‬ساعة‪ ،‬كما يخوض‬ ‫املنتخب مرانه بقائمة الالعبني املحليني‬ ‫يومى السبت واألح ــد قبل بــدايــة انتظام‬ ‫الالعبني الدوليني يومى الثالثاء واألربعاء‬ ‫ملعسكر الفراعنة فى اإلسكندرية‪ ،‬على أن‬ ‫يخوض املنتخب مباراة ليبيا يوم اجلمعة‬ ‫املقبل ثم السفر إلى طرابلس خلوض مباراة‬

‫العودة‪ ،‬حيث شدد اجلهاز الفنى فى حديثه‬ ‫مــع الــاعــبــن عــلــى أهــمــيــة حتقيق الــفــوز‬ ‫فــى املــبــاراتــن مــن أجــل اقــتــنــاص صــدارة‬ ‫املجموعة وضمان التأهل للمرحلة النهائية‬ ‫للتصفيات‪.‬‬ ‫ووف ـ ًقــا ملصدر داخــل اجلــهــاز الفنى فإن‬ ‫كارلوس كيروش استقر على التشكيل الذى‬ ‫سيخوض به مباراة ليبيا كاآلتى‪ :‬فى حراسة‬ ‫املرمى‪ :‬محمد الشناوى‪ ،‬وفى خط الدفاع‪:‬‬ ‫أمين أشرف‪ ،‬محمود حمدى «الونش»‪ ،‬أحمد‬ ‫حــجــازى‪ ،‬أكــرم توفيق‪ ،‬وفــى خــط الوسط‪:‬‬ ‫عمرو السولية‪ ،‬طارق حامد‪ ،‬مصطفى فتحى‪،‬‬

‫وفــى الهجوم‪ :‬محمد مجدى أفشة‪ ،‬محمد‬ ‫صالح‪ ،‬محمد شريف‪.‬‬ ‫كــمــا وع ــد وائـ ــل جــمــعــة مــديــر املنتخب‬ ‫الالعبني مبكافآت إضافية بخالف ما تنص‬ ‫عليه الالئحة فى حال الفوز مبباراتى ليبيا‬ ‫ملنح الالعبني مزيدًا من التحفيز والتركيز‪،‬‬ ‫خاصة أن اجلــهــاز الفنى احلــالــى يــرى أن‬ ‫األمور كادت تدخل النفق املظلم بعدما تعادل‬ ‫املنتخب فى اجلولة املاضية أمــام اجلابون‬ ‫بصعوبة وقت أن كان حسام البدرى هو املدير‬ ‫الفنى للمنتخب‪.‬‬

‫وجوه على ورق‬ ‫ياسر أيوب‬

‫‪yaserayoub810@gmail.com‬‬

‫من أغرب حكايات‬ ‫كرة القدم‬

‫ال تنتهى أو تتوقف حكايات كــرة القدم‬ ‫احلــافــلــة بــالــغــرائــب واإلثـــــارة والـــدرامـــا‪..‬‬ ‫وأصــبــح رون ــى برنشفيك هــو بطل أحــدث‬ ‫تلك احلكايات‪ ..‬ويصعب إدراك غرابة هذه‬ ‫احلكاية دون التوقف أوال أمام دولة سورينام‪..‬‬ ‫أصــغــر دول أمــريــكــا الالتينية الــتــى كانت‬ ‫مستعمرة هولندية حتى ‪ ..1975‬وال تزال‬ ‫رغم االستقالل هولندية الهوى واالنتماء‪..‬‬ ‫وقدمت سورينام جنوما كرويني كبارا لعبوا‬ ‫ملنتخب هولندا‪ ،‬أشهرهم رود خوليت وفرانك‬ ‫ريكارد وباتريك كلوفيرت وفان دايك‪ ..‬وتبقى‬ ‫كــرة القدم هى اللعبة الشعبية األولــى فى‬ ‫سورينام وأحــد أنديتها هو إنتر موجنوتابو‬ ‫الــذى ميلكه برنشفيك بطل هــذه احلكاية‪،‬‬ ‫إلى جانب أنه أيضا نائب رئيس الدولة‪ ..‬وفى‬ ‫مدينة باراماريبو عاصمة سورينام أقيمت‬ ‫منذ أيام مباراة الذهاب فى دور الـ ‪ 16‬لبطولة‬ ‫أندية الكونكاكاف بني إنتر موجنوتابو بطل‬ ‫سورينام وأوليمبيا بطل هندوراس‪ ..‬وفوجئ‬ ‫اجلميع قبل بداية املباراة بنائب رئيس الدولة‬ ‫ومالك نادى موجنوتابو يضع اسمه فى قائمة‬ ‫الفريق الذى سيخوض املباراة فى البطولة‬ ‫القارية‪ ..‬فقد قرر برنشفيك املشاركة فى‬ ‫هذه املباراة رغم بلوغه الستني من العمر‪..‬‬ ‫واختار برنشفيك أن يرتدى القميص رقم‬ ‫‪ 61‬اعتزازا بعام ميالده الــذى هو ‪..1961‬‬ ‫ولعب برنشفيك ‪ 45‬دقيقة قاد فيها هجوم‬ ‫موجنوتابو مع ابنه داميان قبل تغيير داميان‬ ‫فى وقت الحق‪ ..‬ولم يكن نائب الرئيس وجنله‬ ‫مميزين فى الهجوم‪ ،‬فلم يحرز ناديهما أى‬ ‫أهــداف مقابل ستة أهــداف أحرزها فريق‬ ‫أوليمبيا الهندوراسى‪ ..‬وحتى صفارة احلكم‬ ‫األخيرة كانت احلكاية تقتصر على اعتبار‬ ‫برنشفيك أكبر العب كرة فى العالم والتاريخ‬ ‫يشارك فى مباراة رسمية فى بطولة قارية‪..‬‬ ‫لكن األمر لم يقتصر على ذلك‪ ..‬إمنا فوجئ‬ ‫اجلميع بالرجل يقدم األمــوال علنا لالعبى‬ ‫أوليمبيا كأنه يرشوهم من أجل مباراة العودة‬ ‫فى هندوراس‪ ..‬وقام أحدهم بتصوير نائب‬ ‫رئيس الدولة ومالك النادى والالعب وهو‬ ‫يقدم املــال لالعبى الفريق املنافس‪ ..‬وبعد‬ ‫انتشار الفيديو عبر اإلنترنت‪ ..‬اجتمع مجلس‬ ‫إدارة الكونكاكاف وقرر إبعاد الناديني معا عن‬ ‫البطولة احلالية مع حرمان برنشفيك من‬ ‫اللعب ملدة ثالث سنوات مقبلة‪ ..‬وحتى تكتمل‬ ‫غرابة احلكاية تبني أن برنشفيك قبل دخوله‬ ‫عالم السياسة ‪ 2005‬كعضو فى البرملان‪..‬‬ ‫سبق اتهامه باالجتار فى املخدرات واحلكم‬ ‫عليه بالسجن ‪ 8‬سنوات فى هولندا و‪10‬‬ ‫سنوات فى فرنسا‪ ..‬ولذلك ال يستطيع السفر‬ ‫خارج سورينام حتى ال يتم القبض عليه‪.‬‬

‫األهلى يطالب «الجبالية» بتحديد مصير الكأس الزمالك يفتح باب الترشح النتخاب مجلس إدارة جديد‬ ‫‪9‬ناصر ماهر ينضم لـ«فيوتشر»‪ ..‬ومحاوالت إلنهاء أزمة «أجاى»‬

‫كتبت‪ -‬ياسمني عبد العزيز وأمين هريدى‪:‬‬

‫طلب النادى األهلى من احتاد الكرة‪ ،‬حتديد مصير‬ ‫مسابقة كأس مصر‪ ،‬بعد قرار تأجيل مباريات دور‬ ‫الثمانية‪ ،‬بسبب معسكر املنتخب الوطنى استعدادا‬ ‫ملواجهتى ليبيا يومى ‪ 9‬و‪ 12‬أكتوبر اجل ــارى فى‬ ‫تصفيات املونديال‪.‬‬ ‫ووفقا ملصدر داخــل األهلى‪ ،‬فــإن اجلهاز الفنى‬ ‫للفريق األحمر بقيادة بيتسو موسيمانى يرغب فى‬ ‫معرفة مصير الكأس حتى يتسنى التحضير بشكل‬ ‫جيد للمباريات املقبلة‪ ،‬ولتجنب حتديد مواعيد‬ ‫مفاجئة قد تضر بعملية جتهيز الالعبني‪ ،‬وينتظر‬ ‫األهلى ردا من اجلبالية خالل األيام املقبلة لوضع‬ ‫النقاط فوق احلروف بشأن الكأس‪.‬‬ ‫يــأتــى ه ــذا فــى الــوقــت ال ــذى ق ــررت فيه جلنة‬ ‫التخطيط بالنادى عقد جلسة خاصة مع موسيمانى‬ ‫بعد انتهاء اإلجازة التى حصل عليها املدرب‪ ،‬لالنتهاء‬ ‫من ملف املدرب العام الذى شهد اختالفا بني النادى‬ ‫واملــدرب اجلنوب إفريقى بسبب متسك املسؤولني‬ ‫باألهلى بتعيني مدرب محلى‪ ،‬ومت ترشيح رضا شحاتة‬ ‫الذى بات األقرب لتولى املنصب وكذلك عالء ميهوب‪،‬‬ ‫بينما حاول موسيمانى إقناع املسؤولني باالستعانة‬ ‫مبــدرب من جنوب إفريقيا ملساعدته فى تدريب‬ ‫الفريق‪ ،‬وينتظر أن تشهد اجللسة حسم املوضوع‬ ‫قبل بداية املشوار اإلفريقى للفريق‪ ،‬فيما يعقد سيد‬ ‫عبد احلفيظ مدير الكرة جلسة مع جونيور أجاى‬ ‫ملناقشته فى موضوع الرحيل‪ ،‬بعد اخلالف األخير‬ ‫مع الالعب بشأن حتديد باقى مستحقاته املالية‪،‬‬ ‫حيث طلب الالعب احلصول على ‪ 900‬ألف دوالر‬ ‫قيمة مستحقاته لدى النادى بعد استبعاده من القيد‬ ‫فى القائمة اجلديدة التى أرسلها النادى إلى احتاد‬ ‫الــكــرة‪ ،‬بينما عــرض األهلى دفــع ‪ 450‬ألــف دوالر‬ ‫فقط‪ ،‬بينما استقر الــرأى داخــل النادى‪ ،‬على فتح‬ ‫باب التفاوض مع طالئع اجليش للتعاقد مع محمد‬ ‫بسام حارس املرمى خالل فترة االنتقاالت الشتوية‬ ‫املقبلة لصعوبة إمتام الصفقة فى الوقت الراهن‪ ،‬كما‬ ‫وضع اجلهاز الفنى‪ ،‬محمد بن رمضان‪ ،‬العب فريق‬

‫‪« 9‬أشرف بن شرقى» يؤجل التجديد لما بعد االنتخابات‬

‫كتب‪ -‬أحمد رضا‪:‬‬

‫جانب من تدريبات األهلى‬

‫الترجى التونسى‪ ،‬فى دائــرة االهتمام للتعاقد معه‬ ‫فى االنتقاالت الشتوية‪ ،‬على أن يقوم اجلهاز الفنى‬ ‫مبتابعة الالعب خالل الفترة املقبلة‪ ،‬قبل منح جلنة‬ ‫التعاقدات الضوء األخضر لبدء التفاوض مع ناديه‪.‬‬ ‫وكثفت جلنة التعاقدات من مفاوضاتها مع وادى دجلة‬ ‫خالل الساعات املاضية‪ ،‬وذلك لبحث إمكانية التعاقد‬ ‫مع الثنائى كرمي الدبيس وأحمد شريف‪ ،‬حيث يضغط‬ ‫األهلى إلقناع دجلة بتقليل املطالب املالية لبيع الثنائى‪،‬‬ ‫حيث عرض األهلى دفع ‪ 16‬مليونا إلمتام الصفقتني‬ ‫بدال من دفع ‪ 22‬مليون جنيه‪.‬‬ ‫ويجيد أحمد شريف اللعب فى مركز رأس احلربة‪،‬‬ ‫بينما يجيد كرمي الدبيس اللعب فى مركز الظهير‬ ‫واجلناح األيسر‪.‬‬

‫من ناحية أخرى‪ ،‬غادر الثالثى على معلول وأليو‬ ‫دياجن ولويس ميكيسون‪ ،‬لالنضمام إلى معسكرات‬ ‫منتخباتهم للمشاركة فى مباريات التصفيات املؤهلة‬ ‫للمونديال‪ ،‬وعقب انتهاء األجندة الدولية سيتوجه‬ ‫معلول وديــاجن إلــى النيجر لالنضمام إلــى األهلى‬ ‫لضيق الوقت‪ ،‬وذلك استعداداً ملواجهة فريق احلرس‬ ‫الوطنى بطل النيجر فى ذهاب دور الـ‪ 32‬لدورى أبطال‬ ‫إفريقيا‪ ،‬املقررة يوم ‪ 16‬أكتوبر اجلارى‪.‬‬ ‫ووافق النادى األهلى على بيع ناصر ماهر‪ ،‬العب‬ ‫الفريق األول لكرة القدم‪ ،‬إلى نادى فيوتشر الصاعد‬ ‫حدي ًثا لــلــدورى املمتاز‪ ،‬وق ــام أمير توفيق‪ ،‬مدير‬ ‫التعاقدات بالنادى‪ ،‬بإنهاء كافة األمور املالية واإلدارية‬ ‫اخلاصة بانتقال الالعب إلى ناديه اجلديد‪.‬‬

‫أعــلــن ن ــادى الــزمــالــك ب ــدء فــتــح ب ــاب الترشح‬ ‫لالنتخابات املقبلة‪ ،‬الــيــوم‪ ،‬وذلــك وف ًقا لإلعالن‬ ‫الرسمى الصادر من النادى‪.‬‬ ‫وجاء نص اإلعالن على النحو التالى‪« :‬تتشرف‬ ‫اللجنة املُكلَّفة بــإدارة شؤون نادى الزمالك بدعوة‬ ‫أعضاء اجلمعية العمومية املُسدِّدين لالشتراك‬ ‫السنوى آلخر سنة مالية وما عليهم من التزامات‬ ‫مــالــيــة مستحقة قــبــل الــتــاريــخ املــحــدد الجتماع‬ ‫اجلمعية العمومية بخمسة عشر يو ًما على األقل‪،‬‬ ‫والذين مضت على عضويتهم العاملة سنة على‬ ‫األقل وفق أحكام الئحة النظام األساسى للنادى‬ ‫املعمول بها‪ ،‬إلى حضور اجتماع اجلمعية العمومية‬ ‫العادية يوم اجلمعة املوافق ‪ 2021 -11 -19‬ملناقشة‬ ‫جدول األعمال»‪.‬‬ ‫كما حتــدد إدارة نــادى الزمالك‪ ،‬فى الساعات‬ ‫اجلـــاريـــة‪ ،‬ق ــوائ ــم أع ــض ــاء اجلــمــعــيــة العمومية‬ ‫«الناخبني» الذين يحق لهم التصويت فى االنتخابات‬ ‫املقبلة اخلاصة باختيار مجلس إدارة جديد يدير‬ ‫شؤون النادى ملدة ‪ 4‬سنوات مقبلة‪ ،‬وذلك بعد إعالن‬ ‫إدارة النادى أن أمس األول كان مبثابة املهلة األخيرة‬ ‫أمــام األعضاء لتسديد اشتراكات العام اجلديد‪،‬‬ ‫حيث لن يحق التصويت فى االنتخابات ملَن لم يسدد‬ ‫اشتراكه قبل أمــس األول اخلميس‪ -‬وف ًقا لبيان‬ ‫النادى الرسمى‪ -‬حيث أعلن حسام املندوه‪ ،‬عضو‬ ‫اللجنة املُكلَّفة بإدارة قلعة ميت عقبة‪ ،‬أن أى عضو‬ ‫تبقت عليه مستحقات مالية قبل نهاية أمس األول‬ ‫لن يكون له حق التصويت فى االنتخابات املقبلة‬ ‫وف ًقا لالئحة االسترشادية‪ ،‬التى من املقرر أن جترى‬ ‫عليها االنتخابات‪ .‬ومن املقرر أن يستمر حسني‬ ‫لبيب‪ ،‬رئيس اللجنة املُكلَّفة بإدارة نادى الزمالك‪،‬‬ ‫فى إدارة شؤون النادى األبيض‪ ،‬حتى تسليم النادى‬ ‫إلى املجلس املنتخب اجلديد‪ ،‬الذى سيتم انتخابه‬ ‫يوم ‪ 19‬من شهر نوفمبر املقبل‪ ،‬إال أنه فى حال‬ ‫رغبة «لبيب» فى الترشح فى االنتخابات املقبلة‬ ‫سيتقدم باستقالته من منصبه‪ ،‬وفى تلك احلالة‬

‫الزمالك يسعى حلسم ملف الراحلني واجلدد‬

‫سيتولى إدارة شــؤون القلعة البيضاء واإلشــراف‬ ‫على االنتخابات جلنة ثالثية مكونة من حسني‬ ‫السمرى‪ ،‬املدير التنفيذى للنادى األبيض‪ ،‬وطارق‬ ‫جبريل‪ ،‬املدير املالى‪ ،‬وعاطف النمر‪ ،‬مدير النشاط‬ ‫الرياضى‪ ،‬على أن تتم إقامة انتخابات نادى الزمالك‬ ‫وف ًقا لالئحة االسترشادية‪.‬‬ ‫من ناحية أخرى‪ ،‬ينتظر الدولى املغربى‪ ،‬أشرف‬ ‫بن شرقى‪ ،‬العب فريق الزمالك‪ ،‬انتخابات القلعة‬ ‫البيضاء املقبلة من أجل حسم مسألة جتديد عقده‬ ‫من عدمها‪ .‬وعلمت «املصرى اليوم» أن «بن شرقى»‬ ‫يــرفــض مناقشة ملف جتــديــد عــقــده مــع اللجنة‬ ‫احلالية‪ ،‬وينتظر املجلس املنتخب من أجل التفاوض‬ ‫معه حول جتديد العقد‪.‬‬

‫وينتهى عقد «بــن شرقى» مع الزمالك بنهاية‬ ‫املوسم اجلديد‪ ،‬ويحق له التوقيع ألى ٍ‬ ‫ناد خالل فترة‬ ‫االنتقاالت الشتوية املقبلة‪.‬‬ ‫على جــانــب آخ ــر‪ ،‬غ ــادر ثنائى الــفــريــق األول‬ ‫لكرة القدم بنادى الزمالك التونسى سيف الدين‬ ‫اجلزيرى‪ ،‬مهاجم الفريق‪ ،‬وحمزة املثلوثى‪ ،‬الظهير‬ ‫األميــن‪ ،‬أمــس‪ ،‬متجهني إلــى تونس لالنتظام فى‬ ‫معسكر منتخب نسور قرطاج استعدا ًدا خلوض‬ ‫مباراتى موريتانيا‪ ،‬ضمن التصفيات اإلفريقية‬ ‫املؤهلة لبطولة كأس العالم ‪ .2022‬وظهر «املثلوثى»‬ ‫و«اجلــزيــرى» مبستوى متميز مع الفريق األبيض‬ ‫فى الفترة املاضية‪ ،‬ما دفع اجلهاز الفنى للمنتخب‬ ‫التونسى إلى ضمهما لصفوف نسور قرطاج‪.‬‬

‫‪7‬‬

‫السبت ‪ - ٢٠٢١/١٠/٢‬السنة الثامنة عشرة ‪ -‬العدد ‪٦٣١٩‬‬

‫‪Al Masry Al Youm - No. 6319 - Saturday 2/10/2021‬‬

‫‪selnakkady@gmail.com‬‬

‫«بهجورى» يداعبنا بفن «البوب»‬

‫فى جاليرى «أوبونتو» بالزمالك‬

‫● جمهور دار األوبرا المصرية على موعد مع‬ ‫الباليه الشهير‪ ،‬بحيرة البجع‪ ،‬فى حفل لطالب‬ ‫مــركــز تنمية ال ـمــواهــب‪ ،‬تـحــت إشـ ــراف الفنان‬ ‫عبدالوهاب السيد‪ .‬وبرئاسة الدكتور مجدى‬ ‫صابر‪ ،‬وذلك فى تمام السادسة مساء الجمعة‪،‬‬ ‫الموافق ‪ 8‬أكتوبر المقبل‪.‬‬ ‫على الـمـســرح الكبير‪ ،‬يـقــدم فصل الباليه‪،‬‬ ‫مـشــاهــد مــن بــالـيــه بـحـيــرة الـبـجــع‪ ،‬إل ــى جانب‬ ‫ع ــدد مــن الـتـصـمـيـمــات الـحــركـيــة‪ ،‬فــى الـقــالــب‬ ‫الكالسيكى والمعاصر‪.‬‬ ‫● يذكر أن مركز تنمية المواهب أنشئ بهدف‬ ‫االرتـ ـق ــاء ب ــال ــذوق ال ـف ـنــى‪ ،‬وتـبـنــى الـمــوهــوبـيــن‪،‬‬ ‫ـامــا‬ ‫فــى مختلف م ـجــاالت الـفـنــون‪ ،‬ويـضــم أقـسـ ً‬ ‫مختلفة ومتنوعة منها البيانو‪ ،‬الجيتار‪ ،‬الباليه‪،‬‬ ‫الكالكيت‪ ،‬الغناء األوبــرالــى والعربى‪ ،‬الفلوت‪،‬‬ ‫الفيولينة‪ ،‬ال ـعــود‪ ،‬ال ـقــانــون‪ ،‬الـكـمــان الشرقى‪.‬‬ ‫واع ـت ــاد ال ـمــركــز الـمـشــاركــة خ ــال االح ـت ـفــاالت‬ ‫المتنوعة التى تنظمها دار األوبرا فى المناسبات‬ ‫المختلفة إلى جانب إقامة حفالت دورية لطالب‬ ‫ال ـف ـصــول الـمـخـتـلـفــة تـشـجـيـ ًـعــا ل ـهــم وت ـقــديـ ًـرا‬ ‫لجهدهم خالل فترة الدراسة‪.‬‬

‫من أعمال «محمد صبرى»‬

‫من أعمال «محمد صبرى»‬

‫من أعمال «بهجورى»‬

‫ع ـب ــر اس ـت ـل ـه ــام م ــوض ــوع ــات ــه م ــن ال ـف ــن امل ـص ــرى‬ ‫واإلفــري ـقــى ال ـقــدمي‪ ،‬ينقلنا الـفـنــان الكبير جــورج‬ ‫بـ ـهـ ـج ــورى إل ـ ــى ع ــال ــم متـ ـت ــزج ف ـي ــه ع ـن ــاص ــر ال ـفــن‬ ‫معا‪ ،‬ليخلق عاملا فنيا وثيق‬ ‫الكالسيكى واملعاصر ً‬ ‫الصلة بثقافة البوب املصرية وتراثها وهويتها‪.‬‬ ‫يعكس الفنان جورج بهجورى‪ ،‬عبر أعماله التى‬ ‫ميتزج بها احلــس التعبيرى والتكعيبية‪ ،‬خلفيته‬ ‫الكاريكاتورية وأسلوبه املستمد من التراثني املصرى‬ ‫القدمي واإلفريقى‪ ،‬وكذلك عبر مزيجه الرائع من‬ ‫األشكال املنمقة ومالمح الوجوه‪ ،‬أما آخر معارضه‬ ‫والـ ــذى يـحـمــل اس ــم «بــال ـيــه ي ـه ـجــورى» فـلــه مالمح‬ ‫جــديــدة‪ ،‬وه ــو م ـعــرض استقبله «‪UBUNTU Art‬‬ ‫‪ »Gallery‬بالزمالك‪ ،‬األربعاء املاضى ‪ 29‬سبتمبر‪،‬‬ ‫ويستمر حتى ‪ 16‬مــن أكـتــوبــر اجل ــارى‪ ،‬إلــى جانب‬ ‫مجموعة «‪ »Shuffle‬التى تضم أعمال مجموعة من‬ ‫شباب الفنانني هم‪ :‬محمد صبرى‪ ،‬محمد طناش‪،‬‬ ‫مـهــا م ـس ـعــود‪ ،‬يــوســف ص ـبــرى‪ ،‬مـنــى ال ـكــاتــب‪ ،‬دعــاء‬

‫فــاخــر‪ ،‬فيليب أنــدريـفــوسـيــك‪ ،‬س ــارة محيى الــديــن‪،‬‬ ‫أدهم غريب‪ ،‬محمود طلعت‪.‬‬ ‫جتربة بهجورى‬ ‫ي ـع ــد جـ ـ ــورج ال ـب ـه ـج ــورى أح ـ ــد أشـ ـه ــر ال ـف ـنــانــن‬ ‫نظرا لتجربته الفنية الثرية‬ ‫املصريني املعاصرين؛ ً‬ ‫واملـتـنــوعــة ب ــن الـكــاريـكــاتـيــر والـتـصــويــر والـنـحــت؛‬ ‫ب ــدأ حـيــاتــه املـهـنـيــة كــرســام كــاريـكــاتـيــر سـيــاســى فى‬ ‫روزاليوسف‪ ،‬قبل أن يدرس الرسم والتصوير حتت‬ ‫إشراف الفنان البارز حسني بيكار‪.‬‬ ‫ولد الفنان جــورج البهجورى فى مدينة األقصر‬ ‫فــى ج ـنــوب مـصــر ع ــام ‪ ،1932‬وت ـعــود عــاقـتــه بفن‬ ‫الكاريكاتير‪ ،‬إلــى بــدايــات عمله فــى الصحافة‪ ،‬فى‬ ‫أوائـ ـ ــل اخل ـم ـس ـي ـنــات ح ــن كـلـفــه الـ ــروائـ ــى امل ـصــرى‬ ‫الراحل إحسان عبدالقدوس برسم صفحتني يومي ًا‬ ‫حتــت عـنــوان «أخـبــارهــم على وجــوهـهــم» فــى إحــدى‬ ‫املجالت املصرية التى كان يــرأس حتريرها حينها‪،‬‬ ‫وكان اليزال طالب ًا فى الفنون اجلميلة‪.‬‬

‫كــانــت خلفية ج ــورج بـهـجــورى كــرســام كاريكاتير‬ ‫سـيــاســى أح ــد أس ـبــاب حتقيقه لعالمته التجارية‬ ‫ً‬ ‫فضل عن أن سفره‬ ‫كـ«جد أكبر» لفن الكاريكاتير‪،‬‬ ‫إلــى بــاريــس فــى منتصف السبعينات‪ ،‬كــان مبثابة‬ ‫خ ـطــوة فــارقــة فــى مـسـيــرتــه الـفـنـيــة‪ ،‬فـفــى أعقابها‬ ‫ً‬ ‫فضل عن‬ ‫مارس بهجورى فنون التصوير والنحت‪،‬‬ ‫خوضه غمار جتربة الكتابة «متأخراً»‪ ،‬كما يقول؛‬ ‫إذ ص ــدرت لــه عـلــى م ــدار الـعـقــديــن املــاضـيــن كتب‬ ‫مصورة مصحوبة برسومات ولوحات حتكى سيرته‬ ‫الذاتية‪ ،‬بدأها بكتاب «أيقونة فلتس» الـصــادر عام‬ ‫‪1997‬؛ وفلتس هو اسم شعبى فى العائلة القبطية‪،‬‬ ‫ثــم أتبعها بــ«أيـقــونــة بــاريــس»‪ ،‬و«بهجر فــى املهجر»‬ ‫و«أيقونة شعب»‪.‬‬ ‫ك ـت ــاب ــات ال ـب ـه ـج ــورى ارت ـب ـط ــت مب ــا ي ـس ـم ـيــه هــو‬ ‫«املـشـهــديــة فــى األدب»‪ ،‬فهو رس ــام فــى املـقــام األول‪،‬‬ ‫وحني يصف شخص ًا ما‪ ،‬أو مشهد ًا بعينه يتخذ هذا‬ ‫الوصف طبيعة خاصة ومميزة‪ ،‬وبأسلوب ال يخلو‬

‫من أعمال «محمد طناش»‬

‫من أعمال «منى الكاتب»‬

‫من السخرية والفكاهة‪.‬‬ ‫الهوية الفنية‬ ‫ُيعرف بهجورى بربط لوحاته بحسه الكوميدى‬ ‫الذى طوره أثناء ممارسته فن الكاريكاتير؛ إذ تسهم‬ ‫روح الدعابة فى حتديد مالمح هويته الفنية وتبوح‬ ‫روح الطرافة جلية فى خفة خطوط رسوماته وميله‬ ‫للمبالغة فى تصوير تفاصيل الوجوه بها‪.‬‬ ‫أيضا إنه أحد أكثر الفنانني املصريني‬ ‫ُيقال عنه ً‬ ‫ارتـبــاطـ ًا بــالـشــارع؛ فخطوطه البسيطة املتقاطعة‬ ‫ت ــرب ــط ال ـش ـخــوص ب ــاألم ــاك ــن‪ ،‬ف ـض ـ ًـا ع ــن رصــدهــا‬ ‫مظاهر احلياة فى املدينة‪.‬‬ ‫تقدير عاملى‬ ‫ُت ـش ـكــل ب ـعــض أعـ ـم ــال ب ـه ـج ــورى م ــراح ــل ع ـمــره‬

‫ومـسـيــرتــه الـشـخـصـيــة مــع ال ــرس ــم‪ ،‬حـتــى إن ــه صــور‬ ‫وج ـه ــه ف ــى أح ــد اس ـك ـت ـشــاتــه‪ ،‬إل ــى ج ــان ــب ال ــرس ــوم‬ ‫الـ ـع ــاري ــة واألشـ ـ ـخ ـ ــاص امل ـن ـغ ـم ـســن ف ــى احل ــدي ــث‪،‬‬ ‫والوجوه الغارقة فى بحور الصمت‪.‬‬ ‫تـلـقــى أع ـم ــال ب ـه ـجــورى ت ـق ــدي ـ ًـرا ع ـلــى املـسـتــوى‬ ‫الــدولــى؛ إذ ُعــرض بعض منها فى متحف «اللوفر»‬ ‫ف ــى ب ــاري ــس‪ ،‬وك ــذل ــك اسـتـقـبـلـتـهــا م ـع ــارض بـكـنــدا‬ ‫والـســودان وتونس وبلغاريا‪ ،‬كما ميكن العثور على‬ ‫بـعــض أع ـمــالــه ف ــى مـتـحــف لــومــانـســى ف ــى فــرنـســا‪،‬‬ ‫ومتحف الفن احلديث بعمان‪ ،‬إلى جانب وجودها‬ ‫مبتحف الفن املصرى احلديث فى القاهرة‪.‬‬ ‫إجنى عبدالوهاب‬

‫حنين لعادات مصرية نتذكرها‬

‫وردة صفراء على باب المريض ‪ ..‬مطرقة للسيدات وإشارات يطلقها فنجان قهوة‬

‫ل ـل ـع ــادات االج ـت ـمــاع ـيــة ص ـلــة وث ـي ـقــة بـهــويـتـنــا‬ ‫التاريخية والثقافية‪ ،‬فطقوس وآداب هذه العادات‬ ‫تعكس جان ًبا من األمنــاط السلوكية املتراكمة فى‬ ‫وعينا اجلمعى لتروى تاريخنا‪ ،‬وعلى سبيل املثال‬ ‫ال احلصر تعيدنا نوستاجليا الــورود والقهوة إلى‬ ‫حكايات البيت املصرى فى القرن الـ‪.17‬‬ ‫املاء والقهوة‬ ‫اعـ ـتـ ـب ــا ًرا م ــن الـ ـق ــرن ال ـس ــاب ــع عـ ـش ــر‪ ،‬اكـتـسـبــت‬ ‫«القهوة» أهميتها كمشروب اجتماعى ذى شعبية‬ ‫كبيرة‪ ،‬وشملتها فرمانات الباب العالى فى مصر؛‬ ‫جراء ما حظيت به من أهمية فى ترتيب اللقاءات‬ ‫واالجتماعات‪ ،‬وطريقة االستقبال الرسمية وغير‬ ‫الرسمية‪ً ،‬‬ ‫فضل عن دورها فى التعبير عن احلفاوة‬ ‫واحلميمية وواجب الضيافة‪ ،‬ومن ثم فقد جتاوزت‬ ‫داللتها املادية كمشروب وتبوأت عن جــدارة سمات‬ ‫امل ـشــروب االجتماعى املفضل على كــل املستويات‬ ‫فى تلك احلقبة‪ .‬تروى آداب تناول فنجان القهوة‬ ‫فى البيت املصرى فى هذا العهد حكايات عديدة؛‬ ‫إذ كان فنجان القهوة يقدم لضيوف البيت املصرى‬ ‫مــع ك ــأس م ــاء‪ ،‬كلغة مـتـبــادلــة بــن صــاحــب املـنــزل طعام له‪ ،‬أما فى حال بــادر الضيف بشرب القهوة‬ ‫وضيفه؛ وفى حني قام الضيف بشرب املاء ً‬ ‫أول‪ ،‬كان قبل املــاء فهذا يعنى أنــه «شبعان» ولديه رغبة فى‬ ‫ُيعلم بأنه جائع ليسرع صاحب املنزل بإعداد وجبة احلديث إلى صاحب املنزل‪.‬‬

‫مشروب نخبوى‬ ‫ل ـي ــس ث ـم ــة ت ـع ــري ــف أكـ ـث ــر داللـ ـ ــة ع ـل ــى أه ـم ـيــة‬ ‫م ـش ــروب ال ـق ـهــوة ف ــى الـبـيــت امل ـص ــرى اع ـت ـب ــا ًرا من‬

‫العهد العثمانى إال ما أطلقه كلوت بك (‪‑ 1793‬‬ ‫‪ )1868‬عليها حني ع ّرفها بأنها «الـشــراب املختار‬ ‫عـنــد امل ـصــريــن»‪ ،‬وف ــى حــن كــانــت الـقـهــوة متاحة‬

‫«كأنك لم تكن»‪..‬‬

‫أولى فعاليات «دى‪ -‬كاف» بوسط البلد‬ ‫«تُنسى‪ ،‬كأ َن َ‬ ‫طائر‪،‬‬ ‫ّك لم تَكُ ْن‪ُ ،‬تن َْسى كمصرع‬ ‫ٍ‬ ‫ـوردة‬ ‫ـورة ُتـ ْنـ َـســى‪ ،‬كـحـ ّـب عــابـ ٍـر‪ ،‬وك ـ ٍ‬ ‫ككنيسة مـهـجـ ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫فــى الـلـيــل»‪ ..‬قصيدة للشاعر محمود درويــش‪،‬‬ ‫اتخذتها املـصــورة الفوتوغرافية «هنا جمال»‪،‬‬ ‫نقطة انطالق ملعرضها الفردى‪ ،‬األول من نوعه‬ ‫بــالـنـسـبــة ل ـهــا‪ ،‬وامل ــأخ ــوذ مــن تـفــاصـيــل قصيدة‬ ‫« ُتـنـســى كــأنــك لــم ت ـكــن»‪ ،‬وال ــذى ينطلق ضمن‬ ‫فعاليات مهرجان وسط البلد للفنون املعاصرة‪،‬‬ ‫«دى كاف» فى نسخته التاسعة‪ ،‬بعد توقفه العام‬ ‫املاضى‪ ،‬بسبب جائحة كورونا‪.‬‬ ‫ملسات «هنا جمال»‬ ‫تعكس األعمال املعروضة للمصورة هنا جمال‬ ‫بـعــض ال ــدواخ ــل الـنـفـسـيــة لــإن ـســان‪ ،‬املتعلقة‬ ‫ب ــال ــذاك ــرة‪ ،‬والـ ـفـ ـق ــدان‪ ،‬وال ـت ـصــالــح م ــع الـ ــذات‪.‬‬ ‫ووص ـف ــت مـعــرضـهــا قــائ ـلــة‪« :‬إنـ ــه رح ـلــة مـتـعــددة‬ ‫األبعاد‪ ،‬من املصاحلة مع الذات واملاضى‪ ،‬ورحلة‬ ‫م ــن ال ـت ــأرج ــح‪ ،‬ب ــن ال ــواق ــع واألح ـ ـ ــام‪ ،‬وامل ـ ــادى‬

‫واملعنوى واملسكوت عنه‪ ،‬والكلمات التى نعبر بها‪،‬‬ ‫رحلة تنكشف معها طبقات الــذاكــرة واخلبرات‬ ‫واألحــام‪ ،‬التى اُخترع نصفها وعشنا نصفها أو‬ ‫نسيناها»‪ .‬استطاعت أن تضع ملستها اخلاصة‪،‬‬ ‫ورؤي ـت ـهــا املـمـيــزة فــى تنفيذ الـبــوسـتــر الــدعــائــى‬ ‫ملهرجان دى‪ -‬كاف‪ ،‬هذا العام‪ ،‬ففكرته األساسية‪،‬‬ ‫التى يعكسها البوستر‪ ،‬هى «التنوع» من خالل‬ ‫اختيار مجموعة من الوجوه املصرية املختلفة‪،‬‬ ‫وه ــى رســالــة يوجهها املـهــرجــان جلـمـهــوره تؤكد‬ ‫على اختالف املجتمع املصرى‪ ،‬وتعدده‪ ،‬وهو ما‬ ‫يتميز به املهرجان‪ ،‬من حيث تنوع ما يقدمه‪ ،‬من‬ ‫عــروض فنية‪ ،‬من كل أنحاء العالم‪ .‬ويعد «دى‪-‬‬ ‫كــاف» أكبر مهرجان دولــى يقدم فنونًا متنوعة‬ ‫كاملوسيقى والــرقــص املـعــاصــر وامل ـســرح وامليديا‬ ‫احلديثة‪ ،‬إلــى جانب ورش العمل‪ ،‬واملحاضرات‬ ‫الفنية‪ ،‬يقدمها مجموعة كبيرة من الفنانني‪،‬‬ ‫من مختلف دول العالم‪ ،‬ملدة ‪ 3‬أسابيع فى قلب‬

‫للجميع‪ ،‬أغنياء وفقراء‪ ،‬بدرجات متفاوتة‪ ،‬إال أنها‬ ‫ً‬ ‫انطالقا من مجالس وجهاء العهد‬ ‫تبوأت مكانتها‬ ‫العثمانى كـمـشــروب نـخـبــوى لــم يـغــب عــن قــاعــات‬ ‫االستقبال ببيوت اخلاصة‪.‬‬ ‫حرمة النساء واملرضى‬ ‫كانت أللــوان الــورود على أبــواب املنازل دالالتها؛‬ ‫إذ كانت توضع ال ــوردة الصفراء أمــام البيت الذى‬ ‫به مريض؛ إلعــام املــارة واجلـيــران بضرورة التزام‬ ‫ال ـهــدوء وجتـنــب إزع ــاج هــذا املــريــض‪ ،‬أمــا فــى حال‬ ‫ُوضـعــت أم ــام املـنــزل وردة حـمــراء فـكــان هــذا يعنى‬ ‫أن امل ـنــزل بــه شــابــة وصـلــت إل ــى ســن الـ ــزواج ميكن‬ ‫ال ـت ـقــدم خلـطـبـتـهــا؛ ل ــذا ي ـحــذر ال ـن ـطــق ب ــاألق ــوال‬ ‫احتراما حلرمة مشاعرها‪.‬‬ ‫البذيئة بجانب البيت‬ ‫ً‬ ‫واحتراما للنساء كانت توضع فى العهد العثمانى‬ ‫ً‬ ‫ع ـلــى أب ـ ــواب املـ ـن ــازل م ـ ـطــرق ـتــان‪ ،‬واح ـ ــدة صـغـيــرة‪،‬‬ ‫واﻷخـ ـ ــرى كبيرة؛ فعندما يـطــرق الـبــاب باملطرقة‬ ‫الـصـغـيــرة‪ُ ،‬يـفـهــم أن ط ــارق ال ـبــاب ام ـ ــرأة‪ ،‬لتـذهب‬ ‫سـيــدة البيت الستقبالها أم ــام ال ـبــاب‪ ،‬أمــا عندما‬ ‫يـطــرق ال ـبــاب بالكبيرة‪ُ ،‬يفهم أن ال ـطــارق رجــل‪،‬‬ ‫فيذهب رب البيت‪ ،‬ويفتح الباب الستقبال ضيفه‪.‬‬

‫إجنى عبدالوهاب‬

‫ال ـقــاهــرة‪ .‬وافـتـتــح امل ـهــرجــان فـعــالـيــات النسخة‬ ‫ال ـتــاس ـعــة مب ـع ــرض ه ـنــا ج ـم ــال‪ ،‬بـسـطــح مبنى‬ ‫فيكتوريا‪ ،‬بوسط البلد‪ ،‬أمس اجلمعة‪ .‬ويستمر‬ ‫املـ ـع ــرض ف ــى اس ـت ـق ـبــال اجل ـم ـه ــور ح ـتــى خـتــام‬ ‫املهرجان يــوم ‪ 22‬أكتوبر‪ .2021‬ويــأتــى معرض‬ ‫التصوير الفوتوغرافى‪« ،‬تُنسى كأنك لم تكن»‪،‬‬ ‫ضمن فعاليات برنامج فنون امليديا احلديثة‪،‬‬ ‫والفنون البصرية‪ ،‬فى دى‪ -‬كــاف‪ ،‬والــذى يتميز‬ ‫هـ ــذا الـ ـع ــام ب ـع ــروض ــه امل ـم ـي ــزة‪ ،‬والـ ـف ــري ــدة‪ ،‬من‬ ‫نوعها‪ .‬يقدم البرنامج للجمهور جت ــارب فنية‬ ‫خارج إطار الزمان واملكان تبرز الرابط بني الفن‬ ‫والتكنولوجيا‪ .‬فقد جنح املهرجان فى األعــوام‬ ‫األخيرة أن ُي ّ َض ِمن تركيبات الواقع االفتراضى‬ ‫واألفــام فى برنامج فعالياته‪ ،‬ليتيح للجمهور‬ ‫جتارب فنية غير مسبوقة‪ .‬وفى النسخة التاسعة‪،‬‬ ‫اهتم املهرجان‪ ،‬هذا العام‪ ،‬بتنفيذ جتارب الواقع‬ ‫االف ـتــراضــى ‪ .VR‬تلك التجربة االستثنائية‪،‬‬ ‫التى حتتوى على تركيبات (أوكيولس كويست)‪،‬‬ ‫ينظمها خبير الــواقــع االفـتــراضــى‪ ،‬عمر كامل‪،‬‬ ‫مع وجود مجموعة من أفالم الواقع االفتراضى‬ ‫‪ ،VR‬التى يقدمها دى‪ -‬كاف‪ ،‬بالتعاون مع املعهد‬ ‫الثقافى الفرنسى مبصر‪.‬‬ ‫آية كمال‬

‫● ح ـفــل ج ــدي ــد ل ـفــرقــة بــال ـيــه فــامـنـكــو دى‬ ‫مــدريــد اإلسـبــانـيــة‪ ،‬يحتضنه مـســرح الـنــافــورة‪،‬‬ ‫بدءا من ‪ 14‬أكتوبر الجارى وحتى‬ ‫بدار األوبرا‪ً ،‬‬ ‫‪ 16‬من الشهر نفسه‪.‬‬ ‫الـ ـف ــرق ــة الـ ـت ــى تـ ـع ــد أحـ ـ ــد أشـ ـه ــر فـ ـ ــرق فــن‬ ‫الـفــامـنـكــو ف ــى ال ـعــالــم‪ ،‬ت ـقــدم ع ــرض «فيستا‬ ‫بدءا من الثامنة‬ ‫فالمنكا»‪ ،‬طوال أيام العرض‪ً ،‬‬ ‫مساء‪.‬‬ ‫وينطلق ال ـعــرض عـلــى مـســرح سـيــد دروي ــش‬ ‫ب ــدار األوب ــرا بــاإلسـكـنــدريــة‪ ،‬فــى الثامنة مساء‬ ‫الـ ـث ــاث ــاء واألربـ ـ ـع ـ ــاء ي ــوم ــى ‪ 19‬و‪ 20‬أك ـتــوبــر‬ ‫الجارى‪.‬‬ ‫تأسست فرقة فالمنكو دى مدريد‪ ،‬عام ‪2001‬‬ ‫كفرقة مستقلة‪ ،‬ثم تحولت إلى مؤسسة ثقافية‬ ‫فى نوفمبر ‪.2009‬‬ ‫وتضم مجموعة من أشهر مصممى ومدربى‬ ‫االستعراضات‪ ،‬الذين قاموا بتأهيل أكثر من‬ ‫موسيقيا‪ ،‬بهدف الحفاظ‬ ‫‪ 200‬ع ــارض‪ ،‬و‪50‬‬ ‫ًّ‬ ‫عـلــى الـشـكــل الـكــاسـيـكــى لـلــرقــص اإلس ـبــانــى‪،‬‬ ‫ـزءا أصـيـ ًـا مــن تاريخ‬ ‫والـبــرولـيــرو الــذى يعد ج ـ ً‬ ‫الفنون فى إسبانيا‪.‬‬ ‫● أعلنت الجامعة األمريكية بالقاهرة فتح‬ ‫بــاب الـتــرشــح لـجــائــزة نجيب محفوظ لــأدب‪،‬‬ ‫والمخصصة للرواية‪.‬‬ ‫تمنح الجائزة ميدالية فضية وجائزة نقدية‬ ‫‪ 5‬آالف دوالر‪ ،‬بــاإلضــافــة إل ــى تــرجـمــة الــروايــة‬ ‫من قبل دار نشر الجامعة األمريكية بالقاهرة‪،‬‬ ‫على أن يظل بــاب قبول الترشيحات للجائزة‬ ‫مفتوحا لـ‪ 15‬يناير ‪.2022‬‬ ‫ً‬ ‫● ينظم مركز الجامعة األمريكية للبحوث‪،‬‬ ‫مؤتمرا‬ ‫بــالـتـعــاون مــع وزارة السياحة واآلثـ ــار‪،‬‬ ‫ً‬ ‫مشتركً ا تحت عنوان «األرواح المهيبة‪ ..‬تبجيل‬ ‫الموتى فى مصر على مر العصور»‪.‬‬ ‫ويتناول المؤتمر‪ ،‬الذى يستمر لثالثة أيام‪،‬‬ ‫ـدءا م ــن ي ــوم األربـ ـع ــاء ال ـمــوافــق ‪ 10‬نوفمبر‬ ‫ب ــ ً‬ ‫وحـتــى يــوم الجمعة الـمــوافــق ‪ 12‬مــن نوفمبر‪،‬‬ ‫بدءا‬ ‫تكريم الموتى فى مصر على مر العصور‪ً ،‬‬ ‫ً‬ ‫وصول إلى العصر الحالى‪،‬‬ ‫من مصر القديمة‪،‬‬ ‫مـسـتـعـ ً‬ ‫ـرضــا األدل ـ ــة الـتــاريـخـيــة واالجـتـمــاعـيــة‬ ‫سواء على مستوى النصوص الموثقة والصور‬ ‫أو على مستوى التقاليد الحية‪.‬‬

‫‪6‬‬

‫السبت ‪ - ٢٠٢١/١٠/٢‬السنة الثامنة عشرة ‪ -‬العدد ‪٦٣١٩‬‬

‫‪Al Masry Al Youm - No. 6319 - Saturday 2/10/2021‬‬

‫‪icona.almasryalyoum.com‬‬

‫ذاكرة جاردن سيتى‪..‬‬

‫‪2‬‬

‫شخوص وأمكنة صانعة لألحداث‬

‫فــى احلـلـقــة املــاضـيــة مــن «ذاكـ ــرة جـ ــاردن سيتي»‪،‬‬ ‫تطرقنا إلــى شــواهــد األس ــرة العلوية‪ ،‬واملعالم التى‬ ‫ب ــدأت فــى العصر املـمـلــوكــى‪ ،‬ومنها إل ــى خصوصية‬ ‫احل ــى ال ـتــى جـعـلــت مـنــه م ـق ـصـ ًـدا للطبقة الـثــريــة‬ ‫باملجتمع‪ ،‬ما برز فى عهد األســرة العلوية‪ ،‬إذ ضمت‬ ‫ـددا م ــن ال ـق ـص ــور املـلـكـيــة م ـثــل ال ـق ـصــر ال ـعــالــى‪،‬‬ ‫عـ ـ ـ ً‬ ‫وسراى اإلسماعيلية الصغرى‪ ،‬وسراى اإلسماعيلية‬ ‫الصغرى‪ ،‬وسراى زينب هامن ابنة إسماعيل‪.‬‬ ‫وفى حلقة اليوم من «ذاكــرة جاردن سيتى» نتناول‬ ‫عـمــران ج ــاردن سيتى الـفــريــد‪ ،‬وعــاقـتــه الزمكانية‬ ‫املتفردة باإلنسان‪ ،‬ونلقى الضوء على أبرز من سكنوا‬ ‫هذا احلى احلدائقى من أعالم السياسة واالقتصاد‬ ‫والفن‪.‬‬ ‫عمران ذو هوية متفردة إن العمران هو فعل أساسى‬ ‫من أفعال االجتماع‪ ،‬ومرآة حقيقية لسكانه‪ ،‬كونه يعبر‬ ‫بصورة أو بأخرى عن أفكارهم وتوجهاتهم‪ ،‬ولعمران‬ ‫ج ــاردن سيتى خصوصية تربطه مبحيطه وتصنع‬ ‫له هويته اخلــاصــة‪ ،‬فلهذه املنطقة وجهها النابض‬ ‫ال ــذى ميـثــل الـقــاهــرة احلــديـثــة الـتــى طمحت أســرة‬ ‫محمد على باشا أن تصدرها للعالم‪ ،‬ومنذئذ بدت‬ ‫بصمات أشهر معماريى ومصممى العالم جلية فى‬ ‫تفاصيل تكوينها املعمارى‪ ،‬على مختلف جنسياتهم‬ ‫كاملعمارى اإليطالى أنطونيو الشـيــاك‪ ،‬واإليطالى‬ ‫املـصــرى جوسيبى م ــازا‪ ،‬واملـعـمــارى الفرنسى جــورج‬ ‫بارك‪ ،‬واملصرى اللبنانى ألبير زنانيرى‪ ،‬والنمساويني‬ ‫إدوارد ماتسيك وأوس ـكــار هــورويـتــز‪ ،‬وغـيــرهــم‪ .‬سكن‬ ‫نظرا للقيمة‬ ‫الصفوة ومقر القريبني من دائرة القرار ً‬ ‫التاريخية والثقافية والفنية ملنطقة جــاردن سيتى‬ ‫دشــن اجلـهــاز الـقــومــى للتنسيق احل ـضــارى مشروع‬ ‫«هـنــا عـ ــاش»‪ ،‬لتوثيق األم ــاك ــن الـتــى ع ــاش بـهــا أبــرز‬ ‫وفنيا‪ .‬فمنذ أن‬ ‫سياسيا‬ ‫أعــام املجتمع‬ ‫ً‬ ‫واقتصاديا ً‬ ‫ً‬ ‫غادر محمد على باشا القلعة‪ ،‬ونزل إلى الضواحى‪،‬‬ ‫وخطط للتوسع واالرتقاء العمرانى بالقاهرة‪ ،‬أنشأ‬ ‫نظرا‬ ‫قـصــوره وقـصــوره أحـفــاده بحى ج ــاردن سيتى؛ ً‬ ‫خلصوصية هذا احلى‪ ،‬ثم تبعه فى هذا النهج أبناؤه‬ ‫وأحفاده‪ ،‬إذ افتتح إبراهيم باشا قصة عالقة األسرة‬ ‫العلوية بجاردن سيتى‪ ،‬حني أمر بتعمير منطقة تل‬ ‫مقرا للحكم‪،‬‬ ‫العقارب‪ ،‬وأنشأ به قصره العالى ليكون ً‬ ‫وم ـن ــذ ت ـلــك ال ـل ـح ـظــة ان ـط ـل ـقــت م ـس ـيــرة ال ـت ـغ ـيــرات‬

‫اجلوهرية فى تخطيط وعمران جــاردن سيتى حتى‬ ‫وصلت لشكلها احلــالــى‪ ،‬واملسمى ب ــ«جــاردن سيتى»‬ ‫ـاعــا اتـضـحــت القيمة‬ ‫أو «املــدي ـنــة احلــدائ ـق ـيــة»‪ .‬وت ـبـ ً‬ ‫التاريخية لهذا احلى‪ ،‬ليبدأ فى تطويره ابنه اخلديو‬ ‫إسماعيل‪ ،‬لتقع فيه الحقً ا إدارة الــدولــة‪ ،‬عند تلك‬ ‫املنطقة املحصورة بينها وبني سراى عابدين‪ .‬وتضم‬ ‫منطقة ج ــاردن سيتى قـصــور أف ــراد العائلة املالكة‪،‬‬ ‫كقصر األميرة فاطمة فيصل‪ ،‬وقصر األميرة عفت‬ ‫ح ـســن‪ ،‬الـ ــذى تـشـغـلــه اآلن س ـف ــارة ال ـي ــون ــان‪ ،‬وقـصــر‬ ‫األمير عباس حلمى‪ ،‬وتبدو شواهد األســرة العلوية‬ ‫جلية فــى كــل ركــن مــن أرك ــان هــذا احلــى احلدائقى‪.‬‬

‫مـسـكــن أعـ ــام الـسـيــاســة واالق ـت ـص ــاد وال ـف ـنــون كما‬ ‫أضحت جاردن سيتى‪ ،‬فى أعقاب التوجه نحو امللكية‬ ‫الــدس ـتــوريــة‪ ،‬م ــرك ــزً ا حـيــو ًيــا ونـقـطــة ج ــذب لألعيان‬ ‫واإلقطاعيني والـسـفــراء والقناصل والقريبني من‬ ‫دائ ــرة صناع ال ـقــرار‪ ،‬وأصـبــح ظهور األح ــزاب ورجــال‬ ‫حتميا‪ ،‬وص ـ ً‬ ‫ـول إلى‬ ‫السياسة واالقـتـصــاد بها أم ـ ًـرا‬ ‫ً‬ ‫فترة مــا قبل ثــورة يوليو ‪ ،1952‬مــا جعلها عاصمة‬ ‫داخل العاصمة‪ ،‬حيث متركزت بها الوزارات واملجالس‬ ‫التشريعية واألح ـ ــزاب‪ ،‬وكــذلــك قـصــور وم ـنــازل أهل‬ ‫السياسة واالقتصاد والفنون‪ .‬وتضم منطقة جاردن‬ ‫سيتى قصور بعض رجال السياسة‪ ،‬كقصر مصطفى‬

‫النحاس باشا (‪ )1965 - 1879‬الذى شهد محاولتى‬ ‫اغتيال جنا منهما‪ ،‬وقصر الوفدى فؤاد سراج الدين‬ ‫باشا (‪ )2000 - 1911‬املشكل على الطابع اإلحيائى‬ ‫لـعـمــارة قـصــر الـنـهـضــة‪ ،‬وسـ ــراى عــادلــى عــدلــى باشا‬ ‫يكن (‪ ،)1933 - 1864‬وقصر عادلى باشا إبراهيم‬ ‫(‪ )1947 - 1880‬العضو املنتخب فى مجلس النواب‬ ‫عن دائــرة عابدين عام ‪ ،1925‬والــذى يعتقد البعض‬ ‫أن ــه لــم مي ــارس السياسة إمن ــا ميثل طبقة العلماء‬ ‫رائدا حلركة النهضة الطبية احلديثة‬ ‫واملثقفني؛ كونه ً‬ ‫فــى مـصــر‪ .‬كــذلــك سكن ج ــاردن سيتى بعض أعــام‬ ‫التجارة واالقتصاد؛ إذ أسهم الفكر الليبرالى السائد‬

‫فــى بــدايــات الـقــرن الـ‪ 20‬فــى خــروج أثــريــاء الطائفة‬ ‫اليهودية املصرية من أحيائهم املغلقة «جيتو» إلى‬ ‫األحياء اجلديدة‪ ،‬وكان أبرزها جــاردن سيتى‪ ،‬وشهد‬ ‫احل ــى جتــانـ ًـســا بــن الـعــديــد مــن اجلـنـسـيــات؛ فنرى‬ ‫بجانب طائفة اليهود املسيحيني بكل طوائفهم مع‬ ‫املسلمني‪ .‬ضمت املــديـنــة احلــدائـقـيــة كــذلــك منازل‬ ‫وقصور أبــرز رجــال االقتصاد‪ ،‬كقصر موسى قطاوى‬ ‫باشا‪ ،‬رئيس الطائفة اليهودية‪ ،‬وفيال فيكتوريا التى‬ ‫بناها جاك ليفى‪ ،‬أحد أثرياء يهود مصر على طراز‬ ‫الباروك املستحدث‪ ،‬ومنشآت عائلة صيدناوى‪ ،‬أشهر‬ ‫عائالت الشام التجارية التى استوطنت مصر‪ ،‬وفيال‬

‫جورج ويصا باشا‪ .‬وسكنها كذلك بعض الشخصيات‬ ‫الـعــامــة‪ ،‬كالدبلوماسى املـصــرى كمال الــديــن صــاح‪،‬‬ ‫والصحفى والكاتب توفيق ديــاب بــك‪ ،‬ورائــد النهضة‬ ‫الطبية عـلــى بــاشــا إبــراه ـيــم‪ ،‬والـطـبـيــب جنـيــب باشا‬ ‫محفوظ‪ ،‬والفدائى جواد حسنى‪ ،‬والكاتب والصحفى‬ ‫محمد التابعى‪ ،‬والكاتبة مارى أسعد‪ .‬وبطبيعة احلال‬ ‫فضلها أهل الفكر والفن‪ ،‬كليلى مــراد‪ ،‬وعــادل خيرى‪،‬‬ ‫واملخرج أحمد توفيق‪ ،‬واملطربة فايزة أحمد‪ ،‬والفنانة‬ ‫ناديةلطفى‪.‬‬ ‫إجنى عبدالوهاب‬

‫هوس الحيوانات يقتحم عوالم الديكور عالقات سامة‪ ..‬تخلص منها‬ ‫رسالة «كوكب األرض فى خطر»‬

‫ب ـي ـن ـم ــا ت ـ ـغـ ــزو احل ـ ـيـ ــوانـ ــات عـ ــالـ ــم ال ــديـ ـك ــور‬ ‫مسيطرة عـلــى اجتــاهــات التصميم الــداخـلــى؛‬ ‫ـدءا م ــن ظ ـه ــوره ــا ع ـل ــى اجلـ ـ ـ ــدران‪ ،‬وأق ـم ـشــة‬ ‫بـ ـ ـ ً‬ ‫األث ــاث‪ ،‬وأغـطـيــة ال ـطــاوالت‪ ،‬م ــرو ًرا مبحاكاتها‬ ‫ف ــى ال ــزخ ــارف وال ـس ـج ــاد وأغ ـط ـيــة األرض ـي ــات‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وصول إلى اقتالع البعض هذه احليوانات من‬ ‫بيئتها األم الستخدامها فى الديكور الداخلى‬ ‫أو اخلــارجــى‪ ،‬علينا أن نضع خـبــراء التصميم‬ ‫والــدي ـكــور أم ــام ه ــذا ال ـت ـســاؤل‪« :‬ه ــل نــرغــب فى‬ ‫الـتــوحــد مــع عـنــاصــر الـطـبـيـعــة األم واحل ـفــاظ‬ ‫على النظام اإليكولوجى‪ ،‬ما يضمن استدامة‬ ‫العيش على كوكبنا‪ ،‬أم أننا بصدد التجنى على‬ ‫هذه الطبيعة؟!»‪.‬‬ ‫ويحيلنا‬ ‫وجــود هذه احليوانات ملسة خاصة‪ُ ،‬‬ ‫إلى عوالم البرية الساحرة‪ ،‬ما يؤهلنا للتوحد‬

‫مــع مهابة الطبيعة األم؛ كــون احلـيــوانــات تُعد‬ ‫عـنـصـ ًـرا مـبــاشـ ًـرا وحـ ًّـيــا مـسـتـمـ ًـدا مـنـهــا‪ ،‬ويبقى‬ ‫ـاح ــا ذا‬ ‫اس ـت ـخ ــدام ـن ــا ل ـل ـح ـي ــوان ــات ال ـب ــري ــة س ـ ً‬ ‫حــديــن‪-‬كــاهـمــا مــرهــون بـهــدفــن ضــديــن‪ -‬إمــا‬ ‫رغبتنا فى محاكاة عالم احليوان للتوحد مع‬ ‫عـنــاصــر بيئتنا أو اق ـتــاع ه ــذه احل ـيــوانــات من‬ ‫بيئتها األم والتجنى عليها‪.‬‬ ‫وي ـظ ــل اسـ ـتـ ـخ ــدام احلـ ـي ــوان ــات ف ــى اجت ــاه ــات‬ ‫الــديـكــور مــرهــو ًنــا بطريقة استخدامها والهدف‬ ‫مــن اسـتـخــدامـهــا؛ فــاشــك أن هـنــاك طـ ً‬ ‫ـرقــا عــدة‬ ‫الس ـت ـخ ــدام احل ـي ــوان ــات ف ــى ع ـنــاصــر التصميم‬ ‫الــداخـلــى للديكور كــرســائــل إيكولوجية بصرية‬ ‫للتذكير بأهمية التوحد مع عناصر البيئة األم‬ ‫والتنبيه إلى أهمية الدور املركزى الذى تلعبه هذه‬ ‫احليوانات للحفاظ على سبل العيش وضــرورة‬

‫احل ـفــاظ عـلــى اس ـتــدامــة الـبـشــر وال ـكــوكــب‪ .‬على‬ ‫سبيل املـثــال ال احلـصــر‪ ،‬فــإن اسـتـخــدام مخدات‬ ‫صغيرة حتتوى فى طبعتها على رسوم حيوانات‬ ‫بــريــة كــأســود أو من ــور ُيـشـعــرك بــاملـهــابــة‪ ،‬واقـتـنــاء‬ ‫زخــارف ومجسمات لبعض احليوانات املصنوعة‬ ‫ـوعــا مــن أنــواع‬ ‫بشكل مطابق للطبيعة قــد ُيعد نـ ً‬ ‫الـتــوحــد معها‪ ،‬لكن اقـتــاع هــذه احلـيــوانــات من‬ ‫بيئتها األم القتنائها على أحد جدران منزلك أو‬ ‫افتراشها ً‬ ‫صممني فى مفترق طرق‪،‬‬ ‫أرضا يضع ا ُمل ِ ّ‬ ‫حملهم جان ًبا من مسؤولية األزمــات املتعددة‬ ‫ُ‬ ‫وي ِ ّ‬ ‫ـدءا مــن فـقــدان‬ ‫الـتــى يــواجـهـهــا كوكبنا حــالـ ًيــا‪ ،‬ب ـ ً‬ ‫ً‬ ‫وصول إلى‬ ‫التنوع البيولوجى‪ ،‬مرو ًرا بتغير املناخ‪،‬‬ ‫خطر اإلطاحة بتوازن الكوكب‪.‬‬ ‫إجنى عبدالوهاب‬

‫أشخاصا‬ ‫فى مراحل حياتنا املختلفة قد نواجه‬ ‫ً‬ ‫يفتعلون الكثير مــن املـشــاكــل واألزمـ ـ ــات النفسية‬ ‫ويـ ـثـ ـي ــرون امل ـت ــاع ــب ودخ ـ ـ ــول م ـنــاطــق مـظـلـمــة من‬ ‫الصراعات الداخلية‪ ..‬هؤالء األشخاص فى الواقع‬ ‫ـامــون»‪ ،‬وسلوكهم جتاهك يسمى «السلوك‬ ‫أفــراد «سـ ّ‬ ‫السا ّم»‪ ،‬وتعرف هذه احلالة باسم «العالقة السامة»‪.‬‬ ‫السمات السامة تشمل‪ :‬السلوك غير الــداعــم‪،‬‬ ‫وال ـتــاعــب‪ ،‬والـتـحـكــم‪ ،‬والـسـيـطــرة‪ ،‬والـتــركـيــز على‬ ‫الـ ـ ــذات‪ .‬ميـكــن أن ي ـكــون هـ ــؤالء األشـ ـخ ــاص سب ًبا‬ ‫لـلـعــديــد م ــن امل ـشــاعــر وال ـع ــواط ــف الـسـلـبـيــة الـتــى‬ ‫تعانى منها‪ ،‬مثل‪ :‬االكتئاب‪ ،‬والقلق‪ ،‬وانعدام الثقة‬ ‫بالنفس‪ ،‬والتعاسة‪.‬‬ ‫الشخص السام‬ ‫لشرح األمر بأبسط صورة‪ ،‬فإن الشخص السام‬ ‫هو أى شخص يضيف سلوك السلبية والتوتر إلى‬ ‫حياتك‪ .‬غال ًبا ما جند أنفسنا نسأل هذا السؤال‪:‬‬ ‫«ملاذا يتصرف هذا الشخص بهذه الطريقة؟»‪ ،‬و«ما‬ ‫ال ــذى أدى بالضبط إلــى أن يـكــون هــذا الشخص‬ ‫الس ّمية؟» وعــادة ما تكون هناك إجابة عن‬ ‫شديد ُّ‬ ‫هذه األسئلة‪.‬‬ ‫صفات األشخاص السامني‬ ‫ُيظهر األشخاص السامون بعض السمات السامة‬ ‫املحددة‪ ..‬إليك بعض السمات السامة التى يجب أن‬ ‫تتعرف عليها‪ ،‬ستساعدك فى التعرف على أمناط‬ ‫السلوك السامة لألشخاص من حولك‪:‬‬ ‫ متالعبون للغاية‬‫منهجيتهم هى حمل الناس على فعل ما يريدون‪.‬‬ ‫هــم أفـ ــراد أنــان ـيــون‪ .‬ميـيـلــون إل ــى اس ـت ـخــدام الـنــاس‬ ‫ألنفسهم ويستخدمون أســالـيــب الـتــاعــب إلقناع‬ ‫اآلخرين مبساعدتهم فى أجنداتهم اخلاصة‪.‬‬ ‫أحكاما‬ ‫ يصدرون‬‫ً‬ ‫بينما يريدون أال يحاسبهم الناس على أفعالهم‪،‬‬ ‫فــإن ـهــم مي ـي ـلــون إلـ ــى إصـ ـ ــدار أحـ ـك ــام ش ــدي ــدة جتــاه‬ ‫اآلخرين‪ .‬غال ًبا ما ينتقدونك أمام اآلخرين للتقليل‬ ‫من شأنك‪ .‬يسلطون الضوء على عيوبك واألشياء‬ ‫التى يعتقدون أنك ارتكبتها بشكل خاطئ‪.‬‬ ‫ ال يعتذرون‬‫لديهمهذااالعتقادالراسخبأنهمليسوامخطئني‬ ‫أبدا‪ .‬إنهم مييلون إلى لوم اآلخرين على أخطائهم‪.‬‬ ‫ً‬ ‫حتى إنهم سيذهبون إلــى حــد املطالبة بوضع دور‬ ‫الضحية جلذب انتباه اآلخرين وتعاطفهم‪.‬‬ ‫ نرجسيون وعدوانيون‬‫هؤالء األفراد نرجسيون وعدوانيون‪ ،‬إنهم مييلون‬ ‫إلــى تأكيد هيمنتهم على األشـخــاص مــن حولهم‪،‬‬ ‫وغال ًبا ما يصبحون عدوانيني إذا لم تسير األمور فى‬ ‫طريقهم‪.‬‬ ‫ وجهة نظرهم غير متسقة‬‫غ ــال ـ ًب ــا م ــا ي ـغ ـي ــرون وجـ ـه ــة ن ـظ ــره ــم ومــوق ـف ـهــم‬ ‫اعتمادا على ما يشعرون أنهم بحاجة إلى‬ ‫وسلوكهم‪،‬‬ ‫ً‬ ‫حتقيقه أو ما يريدون حدوثه‪.‬‬ ‫ التعامل معهم‬‫حتى بعد التعرف على عالمات الشخص السام‬ ‫وال ـطــري ـقــة ال ـتــى جتـعـلــك تـشـعــر ب ــه‪ ،‬رمب ــا م ــا زلــت‬ ‫ال تـعــرف كيفية الـتـعــامــل مـعــه‪ .‬وفـيـمــا يـلــى بعض‬ ‫الطرق التى ميكنك من خاللها التعامل مع هؤالء‬ ‫األشخاص‪:‬‬ ‫صريحا‬ ‫■ كُ ن‬ ‫ً‬ ‫منيل أحيانًا إلى أن نكون على ما يرام مع األشياء‬

‫السلبية التى يلقيها شخص سام فى طريقنا‪ .‬منيل‬ ‫إلــى ال ـتــزام الصمت‪ ،‬ألنـنــا ال نــريــد إج ــراء محادثة‬ ‫صعبة مــع شخص م ــا‪ ،‬أو فــى بعض األح ـيــان نكره‬ ‫املــواجـهــة‪ .‬لكن يجب أن تتحدث دائـ ًـمــا وتــدافــع عن‬ ‫شخصا ما يقلل‬ ‫نفسك‪ .‬كن صريحا‪ ،‬إذا شعرت أن‬ ‫ً‬ ‫من شأنك‪ ،‬أو يسيء إلى أمناط السلوك‪.‬‬ ‫■ َضع احلدود‬ ‫إذا كنت ال تستطيع التخلص من الشخص السام‪،‬‬ ‫ـدودا أكثر صــرامــة‪ ،‬وتــأكــد مــن أن الشخص‬ ‫فضع ح ـ ً‬ ‫ال ـســام ال يـتـجــاوز ه ــذه احلـ ــدود أب ـ ـ ًـدا‪ .‬حــافــظ على‬ ‫هــدوئــك‪ ،‬وانقل ح ــدودك‪ .‬توضح احلــدود توقعاتنا‪،‬‬ ‫حتى يعرف اآلخرون ما ميكن توقعه منا وكيف نريد‬ ‫أن نُعامل‪.‬‬ ‫■ اجعل نفسك أولوية‬ ‫نرجسيا أو مسيئًا‪ ،‬ميكن للشخص‬ ‫إلى جانب كونه‬ ‫ً‬ ‫أيضا‪ -‬قد يحتاج‬ ‫ساما ً‬ ‫أن يظهر سلوكً ا آخر‪ -‬قد يكون ً‬ ‫الفرد بشدة إلى مساعدتك للخروج من موقف سيئ‪،‬‬ ‫أو قد يحتاج إليك كدعم عاطفى للتعامل مع حدث‬ ‫ص ــادم‪ .‬فــى حــن أن ــه مــن املـقـبــول مـســاعــدة شخص‬ ‫من هــذا القبيل‪ ،‬فأنت بحاجة إلــى التأكد من عدم‬ ‫عاطفيا فى هذه العملية‪ .‬قد تهتم بهذا‬ ‫استنزافك‬ ‫ً‬ ‫الشخص بعينه‪ ،‬لكن ال تعرض الدعم على املخاطرة‬ ‫بــرفــاه ـي ـتــك‪ .‬ميـكـنــك ت ـق ــدمي امل ـس ــاع ــدة لشخص‬ ‫مــا‪ ،‬ولكن تأكد مــن أن لديك مــا يكفى مــن الطاقة‬ ‫العاطفيةلتلبيةاحتياجاتكاخلاصة‪.‬‬ ‫■ تعلم أن تقول «ال»‬ ‫كثيرا عندما يتعلق األمر برفض‪.‬‬ ‫غال ًبا ما نتردد ً‬ ‫ال يتعلق األمــر فى الغالب باحترام الــذات أو الثقة‪،‬‬ ‫فالبعض منا لديه هذه الرغبة الفطرية للذهاب إلى‬ ‫أبعد من ذلك من أجل أحبائهم‪ .‬بالنسبة لشخص‬ ‫سام‪ ،‬ميكن أن تكون هذه فرصة لالستغالل‪.‬‬ ‫بالنسبة ملثل هؤالء األشخاص‪ ،‬قد يكون التمسك‬ ‫بــالــرفــض أمـ ـ ًـرا صـعـ ًبــا ألنـهــم قــد يـشـعــرون بالذنب‬ ‫حازما وأن‬ ‫الرتكابك ما يريدون‪ ،‬ولكن يجب أن تظل ً‬ ‫تتمسك مبوقفك‪ .‬إذا لم تكن على ما يرام مع شىء‬ ‫مــا‪ ،‬قــل بصراحة «ال !!»‪ .‬قــد يكون األم ــر صع ًبا فى‬ ‫ً‬ ‫خاصة عندما يصاب الشخص السام بنوبة‬ ‫البداية‪،‬‬ ‫غضب دراماتيكية فى محاولة للوصول إلى طريقه‪.‬‬

‫ولكن كلما تدربت على قول «ال» لألشياء التى ال تشعر‬ ‫بالراحة معها‪ ،‬يصبح األمر أسهل‪.‬‬ ‫رحيما‬ ‫■ كن‬ ‫ً‬ ‫األش ـخــاص الـســامــون ليسوا فقط ســامــن جتاه‬ ‫اآلخــريــن‪ ،‬سلوكهم ســام ألنفسهم أيـ ًـضــا‪ ،‬وســرعــان‬ ‫ما يلحق بهم‪ .‬قد نرغب فى مد يد العون أو الكتف‬ ‫لالتكاء على األشخاص الذين نهتم بهم بـ ً‬ ‫ـدل من‬ ‫جتنبهم أو وضعهم خــارج حياتنا‪ ،‬بغض النظر عن‬ ‫مدى ُسميتهم‪ .‬ميكنك تقدمي التعاطف مع هؤالء‬ ‫األشـخــاص ولكن عليك أن تضع فى اعتبارك أنك‬ ‫متاما‪ .‬إذا أراد شخص ما‬ ‫قد ال تتمكن من تغييرهم ً‬ ‫متاما‪ ،‬فيمكنك تقدمي‬ ‫تغيير نفسه فعليه االلتزام به ً‬ ‫الــدعــم ول ـكــن ال تفعل ذل ــك عـلــى ح ـســاب مـ ــواردك‬ ‫العاطفية‪.‬‬ ‫■ فى العالقة العاطفية‬ ‫هناك رجال سامون‪ ،‬ونساء سامات على حد سواء‪،‬‬ ‫وق ــد ينتهى بنا األم ــر بــالـتــورط مــع ه ــؤالء األف ــراد‬ ‫بطريقة رومانسية‪ ،‬قد ينتهى بنا األمر إلى أن تكون‬ ‫كارثية فى النهاية‪.‬‬ ‫كيف تتخلص من الشخص السام؟‬ ‫أفضل طريقة للتعامل مع الشخص السام هى‬ ‫شخصا‬ ‫إبعاده عن حياتك إن أمكن‪ .‬ال بأس أن تدعم‬ ‫ً‬ ‫ميــر بوقت عصيب‪ ،‬لكن إذا كــان لديك شخص فى‬ ‫حياتك يتالعب بــك باستمرار ويهينك ويجعلك‬ ‫تشعر بالسوء جتــاه نفسك‪ ،‬فتخلص مـنــه‪ ..‬ولكن‬ ‫ً‬ ‫خاصة إذا كان‬ ‫قد يكون من الصعب القيام بذلك‪،‬‬ ‫الشخص السام فى حياتك هو شخص تهتم ألمره‬ ‫بـعـمــق‪ .‬إل ـيــك بـعــض اخل ـط ــوات ال ـتــى يـجــب عليك‬ ‫اتباعها للتخلص من هذا الشخص من حياتك‪:‬‬ ‫ ال تتوقع أن يتغير الشخص‪.‬‬‫حدودا صحية وحافظ عليها‪.‬‬ ‫ ضع‬‫ً‬ ‫ ال تنجرفوا فى أزمة‪.‬‬‫ امتلك نقاط ضعفك‪.‬‬‫افهم أنهم قد يقاومون‪.‬‬‫ اختر معاركك العاطفية بعناية‪.‬‬‫ ادخل دوائر األصدقاء اإليجابيني‪.‬‬‫آية كمال‬

‫قضايا وأحداث‬

‫السبت ‪ - ٢٠٢١/١٠/٢‬السنة الثامنة عشرة ‪ -‬العدد ‪٦٣١٩‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6319 - Saturday 2/10/2021‬‬

‫«التعليم» تعلن خطة مواجهة «كورونا»‬

‫خط أحمر‬ ‫سليمان جودة‬

‫‪9‬شوقى‪ :‬الدراسة نظامية‪ ..‬تفعيل الحضور والغياب‪ ..‬وتطعيم ‪ 900‬ألف معلم وإدارى ضد الفيروس‬ ‫كتب‪ -‬إبراهيم الطيب وفاء يحيى‪:‬‬

‫أكد الدكتور طارق شوقى‪ ،‬وزير التربية والتعليم‬ ‫والتعليم الفنى‪ ،‬أن العام الدراسى اجلديد سيكون‬ ‫نظاميا بالكامل‪ ،‬وسيتم تفعيل احلضور والغياب‬ ‫داخــل املــدارس حرصا على مصلحة الطالب فى‬ ‫التحصيل العلمى‪.‬‬ ‫جار تطعيم‬ ‫وأضاف فى تصريحات صحفية أنه ٍ‬ ‫املعلمني واإلداريــــن فــى التربية والتعليم‪ ،‬حيث‬ ‫مت تطعيم حتى اآلن نحو ‪ 900‬ألف معلم وإدارى‪،‬‬ ‫وجــار استكمال باقى األعـــداد األســبــوع الــقــادم‪.‬‬ ‫وأعلنت وزارة التربية والتعليم تفعيل اخلطة الوقائية‬ ‫واالحترازية ملواجهة انتشار فيروس كورونا تزامنا مع‬ ‫بدء العام الدراسى اجلديد‪.‬‬ ‫وتضمنت اخلــطــة تــدريــب الــطــاب على غسل‬ ‫اليدين باملاء والصابون ملدة ال تقل عن ‪ 30‬ثانية‪،‬‬ ‫وبصفة متكررة فى املدرسة قبل تناول أى طعام أو‬ ‫شراب وأثناء الفسحة وقبل دخول الفصل‪ ،‬وكذلك‬ ‫ارت ــداء الكمامة املناسبة بشكل صحيح وحسب‬ ‫التعليمات املنظمة لذلك‪ ،‬والتخلص اآلمــن منها‬ ‫عند إزالتها للطعام أو تلوثها‪ ،‬ومنع التزاحم ومراعاة‬ ‫التباعد اجلسدى فى أتوبيسات امل ــدارس وأثناء‬ ‫الصعود أو النزول من الفصول‪.‬‬ ‫كما يفضل االعتماد على األطعمة املعدة مسبقا‬ ‫بالنزل أو املقدمة مــن خــال التغذية املدرسية‪،‬‬ ‫على أن يتم املسح احلــرارى لكل طالب قبل دخول‬ ‫املدرسة‪ ،‬وتطعيم كل من يقف فى حرم املدرسة فوق‬ ‫سن ‪ 18‬سنة‪ ،‬وال يسمح بدخول أى فرد غير حاصل‬ ‫على لقاح كورونا داخل حرم املدرسة‪.‬‬ ‫وتضمنت التعليمات أن يجلس كــل طالب فى‬ ‫ديسك منفصل أثناء احلصة‪ ،‬ويجب أن يحافظ‬ ‫املــدرس على التباعد اجلسدى بينه وبني الطالب‬ ‫عند حتركه بني الطلبة‪ ،‬وأال تقل مسافة التباعد‬ ‫بني مقاعد الطالب فى الفصل عن متر مع ارتداء‬ ‫الكمامة اجلراحية أو القماشية‪ ،‬وتوفير عدد ٍ‬ ‫كاف‬ ‫من دورات املياه يتناسب مع أعداد الطالب‪ ..‬على‬ ‫أن يتم وضع الكمامات والقفازات واملناديل الورقية‬ ‫الشخصية املستعملة فى سالل خاصة‪ ،‬ومنع تواجد‬

‫«التعليم» تشدد على تنفيذ إجراءات مواجهة كورونا‬

‫الباعة اجلائلني أمام املدارس‪.‬‬ ‫وتضمنت اخلطة أيـ ً‬ ‫ـضــا قيام املــدرســة بتعليق‬ ‫بوسترات رفع الوعى عند مدخل املدرسة‪ ،‬وفى بداية‬ ‫ونهاية املمرات‪ ،‬وبأماكن األنشطة املدرسية‪ ،‬والتنويه‬ ‫عن اإلجراءات الوقائية فى اإلذاعة املدرسية بصفة‬ ‫دوري ــة‪ ،‬مع إدراج مــواد توعوية متخللة لألنشطة‬ ‫املدرسية فى أمناط متعددة‪.‬‬

‫وشــددت التعليمات على أن تقوم إدارة املدرسة‬ ‫واللجنة املختصة بتخصيص غرفة عــزل مؤقتة‬ ‫عند االشتباه فى إحــدى احلــاالت بني الطالب أو‬ ‫املدرسني أو األطقم املعاونة‪ .‬وأعلنت وزارة التربية‬ ‫والتعليم خطة وح ــاالت غلق املـــدارس واملنشآت‬ ‫التعليمية هذا العام بسبب فيروس كورونا‪ ،‬وذلك‬ ‫وف ًقا للخطة الوقائية واالحترازية ملواجهة انتشار‬

‫املرض‪ .‬وقررت الــوزارة تشكيل جلنة على مستوى‬ ‫املــديــريــة واإلدارة واملــدرســة بالتنسيق مــع إدارة‬ ‫التربية البيئية والسكانية لنشر الوعى باإلجراءات‬ ‫االحترازية الواردة فى خطة وزارة الصحة‪ ،‬والتنسيق‬ ‫مع مديريات الصحة التخاذ التدابير واإلجــراءات‬ ‫االحترازية ملواجهة فيروس كورونا‪.‬‬ ‫وأعلنت أنــه بــاإلشــارة إلــى بــدء العام الدراسى‬

‫فرق التواصل املجتمعى بوزارة الصحة مت تدريبهم‬ ‫على أعلى مستوى لتقدمي التوعية‪ ،‬ويرتدون ز ًيا‬ ‫مخصصا‪ ،‬وم ــزودون بأجهزة «تابلت» لتسجيل‬ ‫ً‬ ‫بيانات املواطنني على املوقع اإللكترونى لتلقى‬ ‫اللقاح والرد على جميع استفساراتهم وتساؤالتهم‬ ‫حول اللقاحات‪ ،‬مؤكدًا أن املواطنني الذين سجلوا‬ ‫على املوقع ساب ًقا ولم تصلهم رسالة نصية ميكنهم‬ ‫التوجه إلى احلملة للحصول على رسالة فورية‬ ‫مبوعد تلقى اللقاح‪ ،‬مشي ًرا إلى جتهيز عدد من‬ ‫مراكز الشباب باملحافظة بالتعاون مع مديرية‬

‫الشباب والرياضة‪ ،‬وذلك ملنع التزاحم‪.‬‬ ‫وفى األقصر‪ ،‬أعلن مستشفى عزل العديسات‬ ‫خ ــروج وتــعــافــى ‪ 8‬ح ــاالت جــديــدة مــن مصابى‬ ‫كورونا بعد التأكد من سلبية املسحات وإجــراء‬ ‫األشعات والتحاليل الالزمة‪ ،‬التى أثبتت سلبية‬ ‫احلاالت والسماح بخروجها من املستشفى‪ .‬وقال‬ ‫الدكتور محمد العجمى‪ ،‬مدير عزل العديسات‬ ‫التخصصى‪ ،‬إن الفريق الطبى يبذل مجهودات‬ ‫كــبــيــرة لتحقيق أفــضــل ســبــل الــراحــة والعناية‬ ‫للمرضى املصابني وأفضل النتائج ملصابى كورونا‪،‬‬

‫اجلــديــد ‪ 2022 / 2021‬وفــى ضــوء اإلجـ ــراءات‬ ‫والتدابير االحترازية التى تبذلها الــدولــة‪ ،‬ممثلة‬ ‫فــى وزارت ــى التربية والتعليم والصحة بغية بدء‬ ‫عام دراسى آمن للطالب واملعلمني وكافة العاملني‬ ‫بالتربية والتعليم على مستوى اجلمهورية‪ ،‬وفى ضوء‬ ‫اخلطة الوقائية للعام الدراسى اجلديد والتى أقرتها‬ ‫وزارة الصحة وقطاع الطب الوقائى‪ ..‬مت التنبيه‬ ‫على املديريات واإلدارات بضرورة حتميل وطباعة‬ ‫اخلطة الوقائية للعام الدراسى اجلديد الصادرة‬ ‫من وزارة الصحة وقطاع الطب الوقائى‪ ،‬والتى مت‬ ‫حتميلها على املوقع اإللكترونى للوزارة وتعميمها‪،‬‬ ‫على اإلدارات واملدارس‪.‬‬ ‫وحـ ـ ّـددت وزارة التربية والتعليم ح ــاالت غلق‬ ‫املدارس واملنشآت التعليمية بسبب كورونا‪ ،‬منها‪ :‬فى‬ ‫حالة حدوث أكثر من حالة مؤكدة فى نفس الفصل‬ ‫فى املدرسة خالل أسبوعني‪ ،‬يتم غلق الفصل ملدة‬ ‫‪ 28‬يو ًما‪ ..‬وفى حالة غلق أكثر من فصل باملدرسة‬ ‫خالل أسبوعني‪ ،‬يتم غلق املدرسة ‪ 28‬يو ًما‪ ..‬وفى‬ ‫حالة غلق مدرسة فى مجمع مدارس وظهور حاالت‬ ‫مبدرسة أخرى بنفس املجمع‪ ،‬يغلق مجمع املدارس‬ ‫‪ 28‬يو ًما‪ ..‬وعند فرض حجر صحى على القرية‬ ‫أو املدينة‪ ،‬يتم غلق مدارس القرية أو املدينة حلني‬ ‫انتهاء احلجر الصحى املفروض‪.‬‬ ‫فى سياق آخــر‪ ،‬أعلنت وزارة الصحة والسكان‬ ‫ارتـــفـــاع نــســبــة الــشــفــاء م ــن كـــورونـــا لــــــ‪%84.4‬‬ ‫مبستشفيات العزل وف ًقا إلرشادات منظمة الصحة‬ ‫العاملية‪ ،‬وخروج ‪ 419‬متعاف ًيا من فيروس كورونا من‬ ‫املستشفيات‪ ،‬ليرتفع إجمالى املتعافني من الفيروس‬ ‫إلى ‪ 256886‬حتى اليوم‪.‬‬ ‫وأوضحت أنه مت تسجيل ‪ 741‬حالة جديدة ثبتت‬ ‫إيجابية حتاليلها معمل ًيا للفيروس‪ ،‬وذلــك ضمن‬ ‫إجــراءات الترصد والتقصى والفحوصات الالزمة‬ ‫التى ُتريها الوزارة وف ًقا إلرشادات منظمة الصحة‬ ‫العاملية‪ ،‬وكــذا وفــاة ‪ 37‬حالة جديدة‪ .‬وتابعت أن‬ ‫إجمالى العدد الذى مت تسجيله فى مصر بفيروس‬ ‫كورونا حتى أمس اخلميس هو ‪ ،304524‬من ضمنهم‬ ‫‪ 256886‬حالة مت شفاؤها‪ ،‬و‪ 17331‬حالة وفاة‪.‬‬

‫‪ ..‬و«م ًعا نطمئن‪ ..‬سجل اآلن» تواصل فعالياتها فى المحافظات‬

‫املحافظات‪ -‬سعيد نافع ومحمد السمكورى‬ ‫ووليد صالح‪:‬‬

‫تابعت مديريات الصحة فى املحافظات‪ ،‬أمس‪،‬‬ ‫استكمال فعاليات حملة «م ًعا نطمئن‪ ..‬سجل اآلن»‬ ‫لتشجيع املواطنني على التسجيل‪.‬‬ ‫فى املنيا‪ ،‬تابع املحافظ‪ ،‬اللواء أسامة القاضى‪،‬‬ ‫املرحلة الثانية الستكمال فعاليات احلملة مبنطقة‬ ‫كــورنــيــش الــنــيــل‪ ،‬والــتــى تنظمها وزارة الصحة‬ ‫لتشجيع املواطنني على سرعة تلقى اللقاح فى‬ ‫اليوم نفسه‪ ،‬فى إطــار تنفيذ توجيهات الرئيس‬

‫السيسى‪ .‬ودعا املحافظ املواطنني إلى اإلسراع‬ ‫ـرصــا عــلــى صحتهم وســامــة‬ ‫فــى التسجيل حـ ً‬ ‫املجتمع‪ ،‬كما ناشد املواطنني املتواجدين على‬ ‫الكورنيش ضرورة االلتزام باإلجراءات االحترازية‬ ‫والوقائية‪ ،‬وخاصة ارتداء الكمامات الطبية‪ ،‬وحث‬ ‫ذويهم وأسرهم على تلقى اللقاح‪ .‬وأعلن املحافظ‬ ‫تخصيص ‪ 26‬مركزًا ثابتًا لتلقى اللقاحات و‪30‬‬ ‫مخصصا لتلقى‬ ‫فري ًقا متحر ًكا و‪ 18‬مركز شباب‬ ‫ً‬ ‫اللقاحات‪ ،‬و‪ 4‬سيارات متحركة ومجهزة لدعم‬ ‫حملة «مـ ًعــا نطمئن‪ ..‬سجل اآلن»‪ .‬وأض ــاف أن‬

‫‪5‬‬

‫موج ًها شكره إلــى جميع أفــراد الطاقم الطبى‬ ‫وتفان‬ ‫ٍ‬ ‫والتمريضى على ما يبذلونه من مجهود‬ ‫فى العمل‪ .‬وناشد الدكتور أحمد فتحى‪ ،‬مدير‬ ‫عام مستشفى العديسات للعزل‪ ،‬جميع املواطنني‬ ‫ضــرورة الوعى بخطورة الوضع احلالى فى ظل‬ ‫تفشى الوباء ومنع التجمعات‪ ،‬وارتداء الكمامات‬ ‫عند اخلروج من املنزل‪.‬‬ ‫وفــى الشرقية‪ ،‬شهد مركز تطعيم املواطنني‬ ‫املقيمني واملسافرين إلــى اخل ــارج إقــبـ ً‬ ‫ـال كبي ًرا‬ ‫لتلقيهم اللقاح‪.‬‬

‫التعديات نتيجة لمقدمات!‬

‫أرقام الساعة السكانية التى تتبع جهاز‬ ‫اإلحصاء تقول إن عدد املصريني وصل فى‬ ‫‪ ٥‬يوليو من هذه السنة إلى ‪ ١٠٢‬مليون‪ ،‬وأن‬ ‫العدد فى عام ‪ ٢٠١٤‬كان ‪ ٨٦‬مليو ًنا و‪٧٠٠‬‬ ‫ألــف!‪ ...‬وهــذا يعنى أن الزيادة منذ تولى‬ ‫الرئيس السيسى مسؤولية احلكم بلغت ‪١٥‬‬ ‫مليو ًنا!!‪.‬‬ ‫وأعتقد أن معنى هذا الرقم ال بد أن يكون‬ ‫ً‬ ‫مدخل إلى قضية التعديات على األراضى‬ ‫الزراعية‪ ،‬التى أبدى الرئيس انزعاجه منها‬ ‫يوم إطالق محطة بحر البقر ملعاجلة مياه‬ ‫الصرف!‪.‬‬ ‫وما أقصده أن الزيادات غير الطبيعية‬ ‫فى عدد السكان‪ ،‬هى األســاس فى اتساع‬ ‫رقعة التعديات على األراض ــى الزراعية‬ ‫بالذات‪ ،‬ألن التعديات فى النسبة الغالبة‬ ‫منها حتى وإن كانت مخالفة‪ ،‬وحتى ولو‬ ‫كانت تقفز فــوق القانون‪ ،‬فإنها فى وجه‬ ‫من الوجوه تعبير عن حاجة أساسية لدى‬ ‫املتعدى فى أن يكون له بيت يسكنه‪ ..‬وهو‬ ‫فى سبيل سد هذه احلاجة ال يبالى مبا إذا‬ ‫كان ما يفعله يوافق القانون أو يخالفه!‪.‬‬ ‫والقصد أن التعامل مع التعديات خالل‬ ‫األشهر الستة التى حددها الرئيس مهلة‬ ‫ألجــهــزة الــدولــة‪ ،‬إذا لــم يكن يــتــوازى مع‬ ‫تعامل جاد فى ملف القضية السكانية‪ ،‬فإن‬ ‫التعديات لن تلبث حتى تعود‪ ،‬ال لشىء إال‬ ‫ألنها فى األصل تعبير عن حاجة لدى أفراد‬ ‫مواطنني إلى مكان للسكن‪ ،‬مبثل حاجتهم‬ ‫إلى خدمات الصحة‪ ،‬وخدمات التعليم‪ ،‬وكل‬ ‫خدمة عامة أخــرى متثل حاجة أساسية‬ ‫لإلنسان!‪.‬‬ ‫ليس هــذا تبري ًرا للتعدى على األرض‬ ‫الزراعية‪ ،‬ولكنه تفسير ألسباب التعدى غير‬ ‫املباشرة‪ ،‬لعلنا نلتفت إليها ونتعامل معها‪،‬‬ ‫فنختصر الطريق إلى وقف التعديات‪ ،‬أو‬ ‫على األقل نحصرها فى أضيق نطاق!‪.‬‬ ‫وال ســبــيــل أمــامــنــا س ــوى الــتــفــاعــل مع‬ ‫القضية من جذورها‪ ،‬وإال‪ ،‬فإن بقاء التزايد‬ ‫فى السكان بنفس معدل السنوات السبع من‬ ‫‪ ٢٠١٤‬إلى ‪ ،٢٠٢١‬سوف يضيف أكثر من ‪١٥‬‬ ‫مليو ًنا إلى الرقم اإلجمالى خالل السنوات‬ ‫الــســبــع املــقــبــلــة‪ ،‬وس ــوف تــكــون التعديات‬ ‫مرشحة هى األخرى ألن تكون أوسع‪ ،‬ألنها‬ ‫مرتبطة بحاجات املواطنني الذين يضافون‬ ‫إلى مجمل السكان!‪.‬‬ ‫الزيادة فى السكان مقدمة‪ ،‬والتعديات‬ ‫نتيجة مبنية على هذه املقدمة‪ ،‬وما دمنا‬ ‫قد فتحنا امللف فال بديل عن وضعه ضمن‬ ‫رؤية شاملة تضم املقدمات إلى نتائجها فى‬ ‫إطار واحد‪.‬‬

‫«ميرك» تعلن عن دواء لعالج كورونا عن طريق الفم وزيرة الصحة تتفقد أسطول سيارات‬ ‫‪9‬اليابان تؤكد تفوقها على أمريكا فى معدل التطعيم‪ ..‬وإيطاليا ترفض إلزامية الجرعات اإلسعاف والعيادات المتنقلة فى ألمانيا‬ ‫كتب‪ -‬خالد الشامى ووكاالت‪:‬‬

‫أعـــلـــنـــت شـــركـــتـــا مـ ــيـ ــرك وريـ ــدجـ ــبـ ــاك‬ ‫وبايوثيربيوتكس‪ ،‬التخطيط للحصول على إذن‬ ‫طــارئ لعالج فيروس كورونا عن طريق الفم‪،‬‬ ‫بعد أن أظهرعقار مولنوبيرافير‪ ،‬اخلاص بهما‬ ‫«نتائج مقنعة» فى التجارب السريرية‪.‬‬ ‫وأوضحت الشركتان‪ ،‬أمس‪ ،‬أن العقار قلّل‬ ‫من خطر دخول املستشفى أو الوفاة بنحو ‪%50‬‬ ‫للمرضى املصابني بحاالت خفيفة أو متوسطة‬ ‫من كورونا ومينع تكاثره‪ ،‬ووجد حتليل مؤقت‬ ‫أن ‪ %7.3‬من املرضى الذين عوجلوا بالعقار‬ ‫مت نقلهم إلى املستشفى فى غضون ‪ 29‬يو ًما‪.‬‬ ‫وقــال روبــرت إم ديفيز‪ ،‬الرئيس التنفيذى‬ ‫ورئيس شركة ميرك‪ ،‬فى بيان أمس‪ ،‬إن الشركة‬ ‫ستفعل كل ما فى وسعها لتقدمي مولنوبيرافير‬ ‫للمرضى فى أسرع وقت ممكن‪ ،‬وأضاف‪« :‬بهذه‬ ‫النتائج املقنعة‪ ،‬نحن متفائلون بأن مولنوبيرافير‬ ‫ميكن أن يصبح دوا ًء مه ًما كجزء من اجلهود‬ ‫العاملية ملكافحة الوباء»‪.‬‬ ‫إلــى ذل ــك‪ ،‬أعــلــن رئــيــس الـ ــوزراء اليابانى‪،‬‬ ‫يوشيهيدى سوجا‪ ،‬أن بالده تتفوق على الواليات‬ ‫املتحدة من حيث معدل التطعيم ضد كورونا بني‬ ‫السكان‪ ،‬فى إشارة إلى أن ‪ %70‬من اليابانيني‬ ‫تلقوا جرعة أولى من اللقاح املضاد لكورونا‪،‬‬ ‫فيما سيبلغ عدد امللقحني باجلرعتني فى البالد‬ ‫‪ %60‬فى القريب العاجل‪.‬‬ ‫وأضـــــاف‪« :‬لــقــد تــفــوقــنــا عــلــى ال ــوالي ــات‬ ‫املتحدة‪ ،‬وسنقوم بالتخفيف التدريجى للقيود‬ ‫املفروضة على املطاعم وإج ــراء الفعاليات‬ ‫اجلماعية»‪ ،‬مشي ًرا فى الوقت نفسه إلى أن‬ ‫مواصلة مراعاة إجراءات احلماية ضد انتشار‬ ‫الفيروس ال تزال ضرورية‪.‬‬

‫مواطنة تتلقى لقاح كورونا فى بريطانيا‬

‫ونشرت وزارة الصحة اإلسرائيلية بيانات‬ ‫جديدة تتعلق بسالمة اجلرعة الثالثة من لقاح‬ ‫فيروس كورونا‪ ،‬حيث أظهرت املعطيات أن‬ ‫تلك اجلرعة مصحوبة بنسبة من األعراض‬ ‫اجلانبية‪ ،‬كالتعب والضعف واأللم املوضعى‬ ‫فى منطقة احلقن‪ ،‬أقل من اجلرعتني األولى‬ ‫والثانية‪.‬‬ ‫وتقوم وزارة الصحة بشكل منهجى بجمع‬ ‫معلومات عــن اآلث ــار اجلانبية وتطابقها مع‬ ‫املعلومات التى مت جمعها فى بلدان أخرى من‬

‫العالم‪ ،‬وبعد التجارب السريرية التى أجريت‬ ‫على اللقاحات تبني أن هناك تواف ًقا مع نتائج‬ ‫الهيئات العلمية والطبية الرائدة فى العالم بأن‬ ‫اللقاحات آمنة وفعالة واآلثــار اجلانبية نادرة‬ ‫وخفيفة وعابرة‪.‬‬ ‫وأصيب ‪ 11‬مراه ًقا بالتهاب عضلة القلب‬ ‫بعد التطعيم‪ ،‬كما مت اإلب ــاغ عــن ‪ 25‬حالة‬ ‫حرجة يتم التعامل معها من قبل جلنة خاصة‬ ‫من وزارة الصحة‪ ،‬ولكن بشكل عام مت اإلبالغ‬ ‫عن آثار جانبية بعد اجلرعة الثالثة أقل بكثير‬

‫من تلك التى كانت بعد اجلرعتني السابقتني‪.‬‬ ‫وبـ ــدأت إســرائــيــل فــى ‪ 30‬يــولــيــو املــاضــى‪،‬‬ ‫فى إعطاء اجلرعة الثالثة من لقاح «فايزر»‬ ‫للسكان الذين تزيد أعمارهم على ‪ 60‬عا ًما‪،‬‬ ‫ومت تطعيمهم قبل ‪ 5‬أشهر باجلرعة الثانية‪،‬‬ ‫واعتبا ًرا من ‪ 13‬أغسطس املاضى مت تخفيض‬ ‫العمر إلى ‪ 50‬عا ًما‪.‬‬ ‫وتوصل فريق من الباحثني املنتسبني إلى‬ ‫مجموعة من املؤسسات فى بريطانيا والبرازيل‪،‬‬ ‫جزئ ًّيا‪ ،‬إلــى حل لغز سبب كــون البعض أقل‬ ‫مقاومة بشكل طبيعى لفيروس كــورونــا من‬ ‫غيرهم‪ ،‬وأظهرت دراسة جديدة أن االختالفات‬ ‫الصغيرة فى التركيب اجلينى للفرد قد تساعد‬ ‫فى تفسير سبب قيام بعض األشخاص ببناء‬ ‫دفــاع طبيعى قــوى ضد عــدوى كــورونــا‪ ،‬بينما‬ ‫يصاب البعض اآلخر مبرض شديد‪.‬‬ ‫مــن جانبه‪ ،‬أعلن وكيل وزارة الصحة فى‬ ‫احلكومة اإليطالية‪ ،‬بييرباولو سيليرى‪ ،‬أن‬ ‫سلطات بالده لن تفرض على املواطنني إلزامية‬ ‫تلقى اللقاحات املضادة لوباء كورونا وذلك نظرا‬ ‫لنجاح حملة التطعيم الوطنية‪.‬‬ ‫وقــال سيليرى إن حملة التطعيم ناجحة‪،‬‬ ‫معلنًا االقتراب من حتصني ‪ %80‬من املواطنني‬ ‫فوق ‪ 12‬عا ًما‪ ،‬مشددا على ضرورة الوصول‬ ‫إلى ‪.%90‬‬ ‫وكشفت تقارير حديثة أن الذكاء االصطناعى‬ ‫قد يكون قاد ًرا على اكتشاف الفيروس القادم‬ ‫مــن حــيــوان إلــى إنــســان قبل أن يصبح وبــاء‪،‬‬ ‫ويعتقد الكثير من العلماء أن فيروس كورونا‪،‬‬ ‫الــذى يستمر فــى االنتشار فــى جميع أنحاء‬ ‫العالم‪ ،‬مصدره اخلفافيش‪ ،‬فى عملية تعرف‬ ‫باسم األمراض حيوانية املنشأ‪.‬‬

‫بدء صرف المستحقات المتأخرة للمصدرين المستفيدين من «السداد الفورى»‬

‫‪«9‬المالية»‪ :‬صرف ‪ 800‬مليون لـ ‪ 302‬شركة‪ ..‬و‪ 28‬أكتوبر صرف مستحقات المرحلة الثالثة‬ ‫كتب‪ -‬محسن عبد الرازق‪:‬‬

‫أكــد الــدكــتــور محمد معيط‪ ،‬وزيــر املالية‪،‬‬ ‫أن املصدرين املستفيدين من املرحلة الثالثة‬ ‫ملبادرة «السداد النقدى الفورى» بدأوا‪ ،‬أمس‪،‬‬ ‫صرف مستحقاتهم املتأخرة لدى صندوق تنمية‬ ‫الصادرات‪ ،‬من دعم احلكومة للمصدرين‪ ،‬ومت‬ ‫صرف ‪ ٨٠٠‬مليون جنيه لـ ‪ ٣٠٢‬شركة‪.‬‬ ‫وأضــاف أنه من املقرر أن حتصل مجموعة‬ ‫أخرى من املصدرين املستفيدين من هذه املرحلة‬ ‫باملبادرة على مستحقاتهم ‪ ٢٨‬أكتوبر اجلارى‪،‬‬ ‫ـحــا أن الــــوزارة تــبــذل قــصــارى جهدها‬ ‫مــوضـ ً‬ ‫بالتعاون مع وزارة التجارة والصناعة والبنك‬ ‫املركزى املصرى‪ ،‬والبنوك األربعة املشتركة فى‬ ‫املبادرة‪ ،‬وصندوق تنمية الصادرات‪ ،‬منذ غلق‬ ‫باب تقدمي الطلبات للمرحلة الثالثة مببادرة‬ ‫«الــســداد النقدى الــفــورى»‪ ،‬التى مت إطالقها‬

‫خــال شهر يوليو ‪ ٢٠٢١‬تنفي ًذا للتوجيهات‬ ‫الرئاسية مبساندة القطاع التصديرى‪.‬‬ ‫وتابع الوزير‪ ،‬أن املرحلة الثالثة من مبادرة‬ ‫«السداد النقدى الفورى» للمستحقات املتأخرة‬ ‫لدى صندوق تنمية الصادرات من دعم احلكومة‬ ‫للمصدرين‪ ،‬تأتى استجابة لرغبة الشركات‬ ‫املصدرة فى االستفادة من هذه املبادرة‪ ،‬وتعد‬ ‫استكماالً ملا حققناه من جناحات فى املرحلتني‬ ‫األول ــى والثانية فــى الفترة مــن نوفمبر إلى‬ ‫ديسمبر ‪ ،٢٠٢٠‬والفترة من فبراير إلى يونيو‬ ‫‪ ،٢٠٢١‬حيث صرفت خاللهما أكثر من ‪٢٠٠٠‬‬ ‫شركة مصدرة ما يقرب من ‪ ١٦.٥‬مليار جنيه‪.‬‬ ‫وأشـــار الــوزيــر فــى بــيــان‪ ،‬إلــى أن املرحلة‬ ‫الثالثة من هــذه املــبــادرة حظيت بإقبال كبير‬ ‫من الشركات املصدرة حيث تلقينا طلبات من‬ ‫‪ 1650‬شركة مــصــدرة‪ ،‬ترغب فــى االنضمام‬

‫إليها؛ لتوفير السيولة النقدية التى ُ َّ‬ ‫تكنها‬ ‫من الوفاء بالتزاماتها واحلفاظ على العمالة‪،‬‬ ‫وتتيح لها التوسع فى أنشطتها االستثمارية‪،‬‬ ‫على نحو يعكس حرص مجتمع األعمال على‬ ‫االســتــفــادة مــن مــبــادرات احلــكــومــة الداعمة‬ ‫للصناعة الوطنية‪ ،‬ويتسق مع جهود الدولة‬ ‫لتعظيم القدرات اإلنتاجية‪ ،‬وتعزيز تنافسية‬ ‫املنتجات املصرية فى األســواق العاملية‪ ،‬ودفع‬ ‫عجلة االقتصاد القومى‪ ،‬ورفع معدالت النمو‪،‬‬ ‫وجذب استثمارات جديدة‪ ،‬وتعظيم اإليرادات‬ ‫العامة لتحقيق التنمية الشاملة واملستدامة فى‬ ‫مختلف القطاعات‪.‬‬ ‫وق ــال أحــمــد كــجــوك‪ ،‬نــائــب وزي ــر املالية‬ ‫للسياسات املــالــيــة والــتــطــويــر املــؤســســى‪ ،‬إن‬ ‫امل ــب ــادرات اخلمسة السابقة الــتــى طرحتها‬ ‫احلكومة لسداد املبالغ املتأخرة لدعم املصدرين‬

‫لدى صندوق تنمية الــصــادرات‪ ،‬استفاد منها‬ ‫نحو ‪ ٢٥٠٠‬شركة مصدرة‪ ،‬الفتًا إلى أن هذه‬ ‫املبادرات أسهمت بفاعلية فى توفير السيولة‬ ‫النقدية الالزمة للشركات املصدرة مبا يضمن‬ ‫استمرار عجلة اإلنتاج‪.‬‬ ‫وأشـ ــارت نيفني مــنــصــور‪ ،‬مستشار نائب‬ ‫الــوزيــر للسياسات املالية‪ ،‬إلــى حــرص وزير‬ ‫املــالــيــة عــلــى تــعــمــيــق الــتــعــاون م ــع الــقــطــاع‬ ‫املصرفى ووزارة التجارة والصناعة وصندوق‬ ‫تنمية الصادرات‪ ،‬على نحو ينعكس فى حتفيز‬ ‫االستثمار‪ ،‬وتعزيز بنية االقتصاد القومى‪،‬‬ ‫وقد جتلى ذلك فى املرحلتني األولى والثانية‬ ‫من املبادرة‪ ،‬مبا أسهم فى إجناح واحــدة من‬ ‫أسرع املبادرات التى مت تنفيذها لرد «املبالغ‬ ‫املتأخرة لدعم املصدرين» لدى صندوق تنمية‬ ‫الصادرات إلى الشركات املصدرة‪.‬‬

‫‪9‬تضم ألف سيارة مزودة بوحدات عناية مركزة‬ ‫كتب‪ -‬إبراهيم الطيب‪:‬‬

‫تــفــقــدت ال ــدك ــت ــورة هــالــة زايـــد‪،‬‬ ‫وزي ــرة الصحة والــســكــان‪ ،‬يرافقها‬ ‫الــدكــتــور محمد عــوض تــاج الدين‪،‬‬ ‫مستشار رئيس اجلمهورية للشؤون‬ ‫الصحية والــوقــائــيــة‪ ،‬أمــس األول‪،‬‬ ‫خطوط اإلنتاج بشركة ‪( WAS‬ڤاس)‬ ‫لــتــجــهــيــزات الــســيــارات واملــركــبــات‬ ‫املتخصصة مبدينة «دوســلــدورف»‬ ‫بدولة أملانيا للوقوف على التجهيزات‬ ‫الــطــبــيــة وغ ــي ــر الــطــبــيــة اجل ــاري ــة‬ ‫بسيارات اإلسعاف والعيادات الطبية‬ ‫املتنقلة‪ ،‬التى ستعمل ضمن مبادرة‬ ‫رئيس اجلمهورية «حياة كرمية»‪.‬‬ ‫وتفقدت الوزيرة أسطول سيارات‬ ‫اإلسعاف والعيادات املتنقلة بخطوط‬ ‫اإلنتاج‪ ،‬والتى مت تخصيصها لإلنتاج‬ ‫املــصــرى بشركة (‪ )WAS‬األملانية‪،‬‬ ‫حيث تقوم الشركة بتجهيز الصندوق‬ ‫اخللفى للسيارات‪ ،‬التى مت التعاقد‬ ‫عليها مع شركة «مرسيدس»‪ ،‬وذلك‬ ‫فــيــمــا يــخــص أع ــم ــال (املــيــكــانــيــكــا‬ ‫والكهرباء وكذلك التجهيزات الطبية‬ ‫وغير الطبية)‪.‬‬ ‫وراجــعــت اللجنة الفنية املرافقة‬ ‫للوزيرة التجهيزات الطبية بالصندوق‬ ‫اخللفى للعيادات الطبية املتنقلة‪،‬‬ ‫والــتــأكــد مــن مطابقتها وتوظيفها‬ ‫طــب ـ ًقــا للمعايير الــعــاملــيــة‪ ،‬ووف ـ ًقــا‬ ‫للتخصصات الطبية املختلفة بتلك‬ ‫العيادات‪ ،‬كما متت مراجعة خدمات‬ ‫ما بعد البيع وتوافرها مبراكز صيانة‬ ‫ثابتة ومعتمدة داخل مصر‪ ،‬والتأكد‬ ‫من عمل السيارات باملواد البترولية‬ ‫املــتــاحــة مبــصــر لــضــمــان اســتــدامــة‬ ‫تشغيلها بــكــفــاءة وفــاعــلــيــة س ــواء‬ ‫ميكانيك ًيا أو من ناحية التجهيزات‬

‫وزيرة الصحة أثناء تفقد سيارات اإلسعاف بأملانيا‬

‫الطبية‪ ،‬وكذلك التأكد من االستجابة‬ ‫للمقترحات التى أبدتها اللجنة ساب ًقا‬ ‫إلجــراء بعض التعديالت بتجهيزات‬ ‫الــعــيــادات املتنقلة مبــا يــتــواكــب مع‬ ‫املــواصــفــات الفنية الــتــى وضعتها‬ ‫اللجنة وف ـ ًقــا الحــتــيــاجــات القطاع‬ ‫الصحى مبصر‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫واطــلــعــت ال ــوزي ــرة عــلــى مــراحــل‬ ‫جتهيز الــســيــارات بخطوط اإلنتاج‬ ‫باملصنع وتركيب امل َُــعــدات اخلاصة‬ ‫بالتشخيص والــعــاج الطبى حتى‬ ‫الوصول إلى الشكل النهائى املطلوب‪،‬‬ ‫كما أثنت على اجلهود املبذولة من‬ ‫جــانــب الــشــركــة لتخصيص مصنع‬ ‫ل ــإن ــت ــاج املـ ــصـ ــرى ف ــق ــط لــتــلــبــيــة‬ ‫احــتــيــاجــات الــقــطــاع الــصــحــى غير‬ ‫املــســبــوقــة مــن س ــي ــارات اإلســعــاف‬ ‫والــعــيــادات الطبية املتنقلة‪ ،‬مؤكدة‬ ‫أهمية التعاون مــع شركة (‪)WAS‬‬

‫بــاعــتــبــارهــا كــبــرى الــشــركــات على‬ ‫مــســتــوى الــعــالــم فــى مــجــال جتهيز‬ ‫الــســيــارات والــشــاحــنــات واملــركــبــات‬ ‫لألغراض الطبية‪.‬‬ ‫ووجــهــت بــإدخــال منــط آخ ــر من‬ ‫العيادات املتنقلة‪ ،‬عبارة عن سيارة‬ ‫تضم عيادتني مجهزتني للتوسع فى‬ ‫اخلــدمــات املقدمة للمواطنني‪ ،‬كما‬ ‫أوص ــت بتجهيز ســيــارات خدمات‬ ‫مخصصة لــفــتــرات الــراحــة للفرق‬ ‫الــطــبــيــة‪ ،‬الفــتــة إل ــى أن الــعــيــادات‬ ‫املتنقلة وسيارات اإلسعاف ستقدم‬ ‫اخلــدمــات الــبــديــلــة ألهــالــى الــقــرى‬ ‫املــــدرجــــة ض ــم ــن مــــبــــادرة رئــيــس‬ ‫اجلمهورية «حياة كرمية» أثناء فترة‬ ‫التطوير اجلارية باملنشآت الطبية‬ ‫بتلك الــقــرى‪ ،‬باإلضافة إلــى تقدمي‬ ‫اخلدمات الطبية لتوابع القرى بعد‬ ‫االنتهاء من فترة التطوير‪.‬‬

‫‪4‬‬

‫قضايا ساخنة‬

‫السبت ‪ - ٢٠٢١/١٠/٢‬السنة الثامنة عشرة ‪ -‬العدد ‪٦٣١٩‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6319 - Saturday 2/10/2021‬‬

‫«الحكومة» تشدد على تطبيق المواعيد الشتوية للمحال والمطاعم‬ ‫‪«9‬شعراوى»‪ :‬حمالت مفاجئة لضبط المخالفين‪ ..‬و«الغرف التجارية»‪ :‬لن تؤثر على حركة البيع باألسواق‬

‫أنــهــا تــراعــى مــقــومــات كــل محافظة‪ ،‬واألنشطة‬ ‫املختلفة‪ ،‬وظروف ومنط احلياة واملعيشة بها‪.‬‬ ‫وأضافت عبد املقصود‪ ،‬لـ«املصرى اليوم»‪ ،‬أن‬ ‫تلك املواعيد لن تؤثر على حركة البيع باألسواق‪،‬‬ ‫خاصة أن املستهلكني اعتادوا شراء احتياجاتهم‬ ‫مبك ًرا وفق املواعيد املحددة خالل موجات كورونا‬ ‫السابقة‪.‬‬ ‫وأكــد حسن أبــو ذك ــرى‪ ،‬عضو غرفة املنشآت‬ ‫واملطاعم السياحية‪ ،‬أن تلك املواعيد تتناسب مع‬ ‫األنشطة التجارية املوجودة باملحافظة‪ ،‬وتراعى‬ ‫ظروف الشارع التجارى بها‪ ،‬واتخذت إجراءاتها‬

‫االحترازية فى مواجهة املوجة الرابعة من انتشار‬ ‫فيروسى «كــورونــا» واملــتــحــور «دلــتــا»‪ ،‬مــا يقلص‬ ‫ساعات العمل‪ ،‬والتواجد للمواطنني فى الشوارع‪،‬‬ ‫وامليادين يوم ًّيا‪.‬‬ ‫وأشــــاد «أبـ ــوذكـ ــرى» بــالــتــزام جــمــيــع املــطــاعــم‬ ‫السياحية بتطبيق اإلجــراءات االحترازية ملواجهة‬ ‫موضحا أن املطاعم تقوم بشكل‬ ‫فيروس كورونا‪،‬‬ ‫ً‬ ‫دورى بتنفيذ عمليات تعقيم شاملة متواصلة لكافة‬ ‫األماكن واملــرافــق التابعة لها‪ ،‬ووزعــت القفازات‬ ‫والكمامات على موظفيها‪ ،‬ووفرت أجهزة التعقيم‬ ‫اليدوية فى كافة أنحاء املنشأة‪ ،‬مبينة أن بعض‬ ‫املطاعم تشترط على روادها إجراء عملية التعقيم‬ ‫على مدخل املطعم وقبل الــدخــول‪ ،‬وذلــك ضمن‬ ‫اإلجـ ــراءات االحــتــرازيــة والوقائية التى عممتها‬ ‫الغرفة واملعتمدة من وزارة السياحة واآلثار للحماية‬ ‫من فيروس كورونا واحلد من انتشاره‪.‬‬ ‫فى سياق مواز‪ ،‬أعلنت املحافظات حالة الطوارئ‬ ‫القصوى مع بدء تطبيق املواعيد اجلديدة‪ ،‬وفق‬ ‫التوقيت الشتوى لفتح وغلق املحال التجارية‪.‬‬ ‫فــى دمــيــاط‪ ،‬شــددت املحافظ الــدكــتــورة منال‬ ‫عوض على رؤساء املدن واملراكز بتكثيف حمالتهم‬ ‫للوقوف على االنضباط ودرجــة تطبيق القرارات‬ ‫اجلــديــدة‪ ،‬وحــذرت من أى تهاون أو تقصير فى‬ ‫تنفيذ هذه القرارات‪.‬‬ ‫وفى املنيا‪ ،‬شدد املحافظ اللواء أسامة القاضى‬ ‫على رؤســاء الوحدات املحلية واملراكز‪ ،‬بااللتزام‬ ‫بتنفيذ ق ــرارات الغلق الشتوى‪ ،‬جلميع املنشآت‬ ‫املستهدفة بقرارات الغلق‪ ،‬ومنها املحال واملوالت‬ ‫باستثناء املطاعم والكافيهات والــبــازارات من ‪7‬‬ ‫وحتى ‪ 10‬مساء‪ ،‬وفــى يومى اخلميس واجلمعة‬ ‫واإلجازات واألعياد الرسمية تغلق ‪ 11‬مساء‪ ،‬أما‬ ‫املطاعم والكافيهات والبازارات واملوجودة باملوالت‬ ‫من ‪ 12-5‬مساء‪ ،‬ويومى اخلميس واجلمعة وأيام‬ ‫اإلجازات واألعياد تغلق الواحدة صباحا‪.‬‬ ‫وقــال املحافظ‪ :‬أما خدمة التيك أواى فتعمل‬ ‫طــوال ال ـــ‪ 24‬ســاعــة‪ ،‬أمــا عمل ال ــورش واألعــمــال‬ ‫احلرفية باملناطق السكنية فيكون من ‪ 5 -8‬مساء‪،‬‬ ‫ويستثنى من ذلك محال البقالة والسوبر ماركت‬ ‫واملخابز واألفران ومحال بيع الفاكهة واخلضروات‬ ‫والدواجن‪ ،‬وأسواق اجلملة والصيدليات‪.‬‬

‫تتراوح بني ‪ %35 -20‬فى السنة لزيادة املتوسط‬ ‫الــعــام لإلنتاجية للفدان مــا بــن ‪ 60 -55‬طنًا‬ ‫للفدان سنو ًيا‪ ،‬والــذى سيجعل تكلفة الشتالت‬ ‫غير ذات أهمية مقارنة بالعائد من الزراعة‪.‬‬ ‫مــن جــانــبــه‪ ،‬ق ــال الــدكــتــور محمد سليمان‪،‬‬ ‫رئيس مركز البحوث الزراعية‪ ،‬إن الوفد قام‬ ‫مبــتــابــعــة إنــشــاء مــحــطــة إنــتــاج شــتــات قصب‬ ‫السكر فى كــوم أمبو مبحافظة أســوان‪ ،‬والتى‬ ‫تستهدف إنتاج ‪ 15‬مليون شتلة قصب سنو ًيا‪،‬‬ ‫ومحطة وادى الصعايدة بطاقة إنتاجية ‪40‬‬ ‫مليون شتلة قصب سكر‪ ،‬باإلضافة إلــى تفقد‬ ‫مناطق القطاع اخلاص إلنتاج الشتالت مبحطة‬ ‫األقصر وقنا متهي ًدا للتحول إلى نظام شتالت‬

‫القصب لتلبية احتياجات إعادة تأهيل زراعات‬ ‫القصب فــى املحافظة والــوقــوف على مشاكل‬ ‫املــزارعــن لــدعــم هــذه املنظومة لــزيــادة عائد‬ ‫منتجى قصب السكر من املحصول‪.‬‬ ‫وأضـــاف «ســلــيــمــان» أن الــزراعــة بالشتالت‬ ‫ســـوف تــــؤدى إلـــى تــخــفــيــض كــمــيــات الــقــصــب‬ ‫العيدان املستهلكة كـ«تقاوى» لزراعة ‪ 50‬ألف‬ ‫فـ ــدان غ ــرس ســنــو ًيــا بــالــطــرق الــتــقــلــيــديــة من‬ ‫املساحة الكلية للقصب بنسبة ‪ %80 -75‬توفر‬ ‫حوالى ‪ 250‬ألف طن قصب‪ ،‬والتى ستدخل فى‬ ‫صناعة السكر بنسبة ‪ %3.1‬زيادة فى القصب‬ ‫املُو َّرد إلى املصانع‪ ،‬وينتج عنها حوالى ‪ 25‬ألف‬ ‫طن سكر زيادة فى إنتاج السكر الكلى‪.‬‬

‫كتب‪ -‬محمد محمود خليل ومحمد الصيفى‪،‬‬ ‫واملحافظات‪ -‬عماد الشاذلى وسعيد نافع‪:‬‬

‫كلف اللواء محمود شعراوى‪ ،‬وزير التنمية املحلية‪،‬‬ ‫املحافظات بالبدء فى تطبيق املواعيد الشتوية لفتح‬ ‫وغلق املحال التجارية واملطاعم واملقاهى واملوالت‬ ‫التجارية والورش واألعمال احلرفية‪ ،‬والتى بدأت‬ ‫أمس‪ ،‬طب ًقا للمادة ‪ 6‬من قرار وزير التنمية املحلية‬ ‫رقم ‪ 456‬لسنة ‪ ،2020‬اخلاص باملواعيد الصيفية‬ ‫والشتوية لغلق وفتح األنشطة‪ ،‬وذلــك بعد انتهاء‬ ‫املواعيد الصيفية أمس األول‪.‬‬ ‫وقـــال ال ــوزي ــر‪ ،‬فــى تــصــريــحــات صحفية‪ ،‬إن‬ ‫قرار املواعيد الشتوية يتضمن أن تكون مواعيد‬ ‫فتح املحال واملــوالت التجارية باستثناء املطاعم‬ ‫صباحا وتغلق فى‬ ‫والكافيهات‪ ،‬يوم ًّيا من السابعة‬ ‫ً‬ ‫العاشرة مساء‪ ،‬على أن يتم زيــادة التوقيت يومى‬ ‫اخلميس واجلمعة وفــى أيــام اإلج ــازات واألعياد‬ ‫الرسمية للدولة لتغلق الساعة احلــاديــة عشرة‬ ‫مساء‪ ،‬وتكون مواعيد فتح املطاعم والكافيهات‬ ‫والبازارات مبا فى ذلك املوجودة باملوالت التجارية‬ ‫صباحا وتغلق الساعة‬ ‫يوم ًّيا من الساعة اخلامسة‬ ‫ً‬ ‫الثانية عشرة منتصف الليل‪ ،‬على أن يتم زيادة‬ ‫الــتــوقــيــت يــومــى اخلــمــيــس واجلــمــعــة وف ــى أيــام‬ ‫اإلجازات واألعياد الرسمية للدولة لتغلق الساعة‬ ‫صباحا‪ ،‬مع استمرار خدمة التيك أواى‬ ‫الواحدة‬ ‫ً‬ ‫وخدمة توصيل الطلبات للمنازل بالنسبة للمطاعم‬ ‫والكافيهات على مدار (‪ 24‬ساعة)‪.‬‬ ‫كما يتضمن القرار الــوزارى أن تكون مواعيد‬ ‫فتح جميع الورش واألعمال احلرفية داخل الكتلة‬ ‫صباحا حتى السادسة‬ ‫السكنية يوم ًّيا من الثامنة‬ ‫ً‬ ‫مساء‪ ،‬عدا الورش املوجودة على الطرق ومحطات‬ ‫الوقود وكذا الــورش املرتبطة باخلدمات العاجلة‬ ‫للمواطن‪ ،‬والتى يصدر بها قرار من وزير التنمية‬ ‫املحلية‪ ،‬ويجوز تعديل مواعيد فتح وغلق محال‬ ‫الورش واألعمال احلرفية داخل الكتلة السكنية فى‬ ‫حالة وجود ما يستوجب ذلك‪ ،‬بقرار من الوزير‪،‬‬ ‫بناء على اقتراحه أو املحافظ املختص بعد العرض‬ ‫على اللجنة العليا لتراخيص املحال العامة‪.‬‬ ‫وأكــد الــوزيــر أنــه يستثنى مــن املواعيد محال‬ ‫البقالة والسوبر ماركت واملخابز واألف ــران‪ ،‬مع‬ ‫مراعاة األنشطة الليلية لبعض املحال مثل محال‬

‫بيع الفواكه واخلضروات ومحال الدواجن وأسواق‬ ‫اجلملة والصيدليات‪ ،‬مطال ًبا األجهزة التنفيذية‬ ‫باملحافظات بتطبيق قرار املواعيد الشتوية لغلق‬ ‫وفتح املحال واملطاعم بكل حزم والتنسيق املستمر‬ ‫مع مديريات األمــن والتنبيه على رؤســاء املراكز‬ ‫واملــدن واألحياء بتفعيل جلان املتابعة بكل مركز‬ ‫ومــديــنــة وحــى للقيام بــاحلــمــات املفاجئة على‬ ‫كافة املحال التجارية للتأكد من التزام أصحابها‬ ‫بــاملــواعــيــد واتــخــاذ اإلجـــــراءات الــقــانــونــيــة جتــاه‬ ‫املخالفني‪.‬‬ ‫ورحب ممثلو الغرف التجارية واملنشآت واملطاعم‬

‫السياحية‪ ،‬بقرار وزارة التنمية املحلية بشأن بدء‬ ‫العمل مبواعيد فتح وغلق املحال التجارية الشتوية‬ ‫والتى بدأ سريانها أمس‪ ،‬طب ًقا لقرار اللجنة العليا‬ ‫لتراخيص املحال‪.‬‬ ‫وأكدت فاطمة عبداملقصود‪ ،‬عضو شعبة املواد‬ ‫الغذائية بغرفة القاهرة التجارية‪ ،‬أن املواعيد‬ ‫اجلديدة لفتح وغلق املحال سبق لالحتاد برئاسة‬ ‫املهندس إبراهيم محمود العربى‪ ،‬أن استطلع رأى‬ ‫كافة الغرف فيها قبيل إقرار احلكومة‪ ،‬ممثلة فى‬ ‫وزارة التنمية املحلية‪ ،‬لها‪ ،‬والقت تلك املواعيد ً‬ ‫قبول‬ ‫لدى أعضاء الغرف باملحافظات املختلفة السيما‬

‫قـــام وفـــد عــلــمــى وف ــن ــى‪ ،‬بــرئــاســة الــدكــتــور‬ ‫محمد سليمان‪ ،‬رئيس مركز البحوث الزراعية‪،‬‬ ‫والدكتور أميــن حسنى‪ ،‬مدير معهد املحاصيل‬ ‫السكرية‪ ،‬بزيارة إلى محافظة أسوان لبحث ما‬ ‫مت إجنــازه من خطة حتويل نظام زراعــة قصب‬ ‫ً‬ ‫بــدل مــن ال ُعقَل‪،‬‬ ‫السكر إلــى نــظــام الــشــتــات‪،‬‬ ‫ومتابعة حالة دودة احلشد لرفع كفاءة األصول‬ ‫التابعة للوزارة واملحطات البحثية وتطوير نظم‬ ‫الرى إلى أنظمة الرى احلديث‪.‬‬ ‫وقـــــال الــســيــد الــقــصــيــر‪ ،‬وزيـــــر الـــزراعـــة‬ ‫واستصالح األراضــى‪ ،‬إن زيارة الوفد تستهدف‬ ‫اســتــثــمــار الــتــقــدم الـــذى مت إحــــرازه فــى عــدد‬

‫شتالت القصب إلحالل زراعات قصب السكر‪،‬‬ ‫وف ًقا لألنظمة احلديثة فى الزراعة بالشتالت‬ ‫ً‬ ‫موضحا أن ذلك‬ ‫بــدل مــن الــطــرق التقليدية‪،‬‬ ‫ً‬ ‫يسهم فــى زيـــادة مــعــدالت إنــتــاجــيــة املحصول‬ ‫من ‪ 45‬طنًا حال ًيا إلى أكثر من ‪ 60‬طنًا‪ ،‬ألول‬ ‫م ــرة‪ ،‬مبــا ينعكس على زي ــادة كميات القصب‬ ‫املُو َّرد لصالح مصانع السكر مبحافظات الوجه‬ ‫القبلى‪.‬‬ ‫وأضاف «القصير» أن منظومة زراعة قصب‬ ‫الــســكــر بــالــشــتــات ت ــؤدى إل ــى ضــبــط الكثافة‬ ‫الــنــبــاتــيــة وتــوزيــع منتظم لــلــنــبــاتــات فــى وحــدة‬ ‫املساحة للحد االقتصادى األمثل لإلنتاج‪ ،‬عالوة‬ ‫على دورهــا فى رفع اإلنتاجية الفدانية بنسبة‬

‫السيد القصير‬

‫جلان ملتابعة االلتزام باملواعيد اجلديدة‬

‫وفد زراعى يتفقد إنتاج شتالت قصب السكر فى أسوان‪ :‬لتحقيق عائد اقتصادى عادل‬ ‫كتب‪ -‬متولى سالم‪:‬‬

‫«الوزير» يتفقد مراحل تصنيع ‪ 6‬قطارات «تالجو» فى إسبانيا‬

‫‪«9‬كامل»‪ :‬تتميز بالثبات عند عبور المنحنيات وتوفير الوقود ومقاومة الصدأ‬

‫كتب‪ -‬خير راغب‪:‬‬

‫أعلنت وزارة النقل أن املهندس كامل الوزير‬ ‫خــال زيــارتــه إلسبانيا زار مصانع شركة تاجلو‪،‬‬ ‫لتفقد القطارات اجلــارى تصنيعها ملصر وعددها‬ ‫‪ 6‬قطارات مكيفة جديدة‪ ،‬وف ًقا للعقد املبرم بني‬ ‫اجلانبني بإجمالى ‪ 157‬مليون يــورو‪ ،‬شاملة عقد‬ ‫الصيانة وقطع الغيار‪ .‬وكان فى استقباله جونزالو‬ ‫فيرنانديز العضو املنتدب لشركة تاجلو‪.‬‬ ‫بدأت الزيارة باستعراض مسؤولى تاجلو إمكانات‬ ‫املصنع وجميع مراحل التصنيع التى تشمل‪( :‬تصنيع‬ ‫وجتميع هيكل العربات‪ ،‬الدهان‪ ،‬جتميع املكونات‬ ‫الكهربية وامليكانيكية وال ــدواخ ــل‪ ،‬االخــتــبــارات‬ ‫االستاتيكية‪ ،‬ضم عربات القطار)‪.‬‬ ‫وأكدت شركة تاجلو أن القطار األول من صفقة‬ ‫تصنيع وتــوريــد ‪ 6‬قــطــارات لصالح هيئة السكك‬ ‫احلديدية املصرية فى املرحلة النهائية للتصنيع‪،‬‬ ‫بينما القطار الثانى فى مرحلة التجميع‪ ،‬وجار‬ ‫حاليا جتميع هيكل عربات القطارين الثالث والرابع‪.‬‬ ‫وأوضحت الشركة أن تصنيع قطارات مصر تأخذ‬ ‫األولوية األولى حاليا بني القطارات األخرى التى يتم‬ ‫تصنيعها ألملانيا وإسبانيا‪.‬‬ ‫وتوجه الوزير والعضو املنتدب للشركة مع الوفد‬ ‫املرافق فى جولة داخــل املصنع‪ ،‬ومتت مشاهدة‬ ‫القطارات املتعاقد عليها فى كل مراحل التصنيع‪،‬‬ ‫ثم اختتم الوزير جولته بتفقد عربات الدرجتني‬ ‫األولــى والثانية للقطار األول الــذى مت تصنيعه‬ ‫للهيئة‪ ،‬موجها الشركة بتالفى بعض املالحظات‬

‫الوزير خالل تفقده القطارات اجلارى تصنيعها فى إسبانيا‬

‫الفنية قبل شحن القطار األول إلى مصر‪.‬‬ ‫وأكــد وزيــر النقل أن هــذه الصفقة تأتى ضمن‬ ‫اخلطة الشاملة لوزارة النقل لتطوير أسطول العربات‬ ‫والقطارات مبرفق السكك احلديدية‪ ،‬موضحا أن‬ ‫هذا التعاقد باإلضافة إلى التعاقد مع التحالف‬ ‫املــجــرى الــروســى اجلـــارى تنفيذه لتوريد ‪1300‬‬ ‫عربة جديدة للركاب ميثالن نقلة نوعية كبيرة فى‬

‫مستوى اخلدمة املقدمة جلمهور الركاب‪ ،‬مضيفا أن‬ ‫قطارات تاجلو متثل إحدى ثمار التعاقدات الضخمة‬ ‫التى متت حتت رعاية الرئيس عبدالفتاح السيسى‬ ‫لتطوير قطاع النقل‪ ،‬خاصة السكك احلديدية‪،‬‬ ‫بهدف االرتقاء بها وفقا ألحدث النظم التكنولوجية‬ ‫املعمول بها فى العالم‪ ،‬والفتًا إلى أن هذه القطارات‬ ‫تعمل فى عــدد من ال ــدول املتقدمة مثل إسبانيا‬

‫والواليات املتحدة وروسيا وأملانيا‪.‬‬ ‫وأضـ ــاف الــوزيــر أن كــل قــطــار مــن الــقــطــارات‬ ‫املتعاقد عليها يتكون من جرار وعربة قوى وعربة‬ ‫بوفيه مكيفة و‪ 5‬عــربــات درجــة أولــى مكيفة و‪8‬‬ ‫عربات درجة ثانية مكيفة‪ ،‬الفتا إلى أنه مت االتفاق‬ ‫مع مسؤولى تاجلو على وصول أول قطار منتصف‬ ‫ديسمبر املقبل‪ ،‬وأن يتم ضغط جدول التوريد لباقى‬ ‫القطارات التى ستصل تباعا‪.‬‬ ‫وأوضح وزير النقل أن هذه النوعية من القطارات‬ ‫تتميز بأن تصميمها يعطى للقطارات ثباتًا أثناء‬ ‫املسير بسرعة فى املنحنيات مما يساعدها على‬ ‫تقليل زمن الرحلة‪ ،‬باإلضافة إلى متتعها بسرعات‬ ‫تشغيلية عالية تصل إلى ‪ 160‬كم‪ /‬ساعة‪ ،‬كما أن‬ ‫العربات مصنعة من األلومنيوم املستخدم حال ًيا فى‬ ‫معظم قطارات أوروبــا والعالم‪ ،‬مما يقلل من وزن‬ ‫القطار وبالتالى توفير الوقود املستهلك فى الرحلة‪،‬‬ ‫كما أنه مقاوم للصدأ وبالتالى ال يتآكل من املياه‬ ‫املستخدمة فى نظافة القطارات وصيانتها‪.‬‬ ‫وأشــار إلى أن القطارات اجلديدة ستوفر أعلى‬ ‫مستوى من الرفاهية واألمان للركاب من خالل توفير‬ ‫بعض اإلمكانيات‪ ،‬مثل األماكن املخصصة لذوى‬ ‫االحتياجات اخلاصة‪ ،‬كما سيتم تزويدها بنظام‬ ‫فيديو لعرض األفالم والتعليمات من خالل شاشات‬ ‫عرض لكل كرسى بعربات الدرجة األولى‪ ،‬وشاشات‬ ‫مركزية فى عربات الدرجة الثانية‪ ،‬باإلضافة إلى‬ ‫تزويد القطارات بكاميرات مراقبة وغرفة مراقبة‬ ‫لتأمني الركاب‪.‬‬

‫«الطيران المدنى»‪« :‬جزر القمر» من أهم‬ ‫محطات التجارة وتتمتع بمقومات جاذبة‬ ‫كتب‪ -‬محمد كامل‪:‬‬

‫استقبل الطيار محمد منار‪ ،‬وزير الطيران املدنى‪،‬‬ ‫حمد سعيدى‪ ،‬وزيــر السياحة والبيئة بجمهورية‬ ‫جزر القمر املتحدة‪ ،‬وعطاء أفندى‪ ،‬سفير جزر‬ ‫القمر بالقاهرة‪ ،‬لبحث الــعــاقــات الثنائية فى‬ ‫مجال الطيران املدنى‪ ،‬ومناقشة املوضوعات ذات‬ ‫االهتمام املشترك‪.‬‬ ‫وتناول اللقاء مناقشة أوجه التعاون والتنسيق‬ ‫املشترك بني البلدين فى مجاالت النقل اجلوى‪،‬‬ ‫وبخاصة فى مجاالت املالحة اجلوية والتدريب‪،‬‬ ‫ودراسة االتفاقية الثنائية للنقل اجلوى املُو َّقعة بني‬ ‫البلدين‪.‬‬ ‫وأكد وزير الطيران املدنى أهمية تعزيز التعاون‬ ‫مع جميع الشركاء‪ ،‬وبخاصة دولة القمر املتحدة‪،‬‬ ‫التى تُعد من أهم محطات التجارة وتتمتع مبقومات‬

‫جاذبة‪ ،‬مشي ًرا إلى العالقات الوطيدة فى مختلف‬ ‫املجاالت‪ ،‬مرح ًبا بالتعاون الفعال مع دولة القمر‬ ‫املتحدة‪ ،‬مؤكدًا أهمية فتح آفاق تعاون جديدة فى‬ ‫مجال الطيران املدنى مبا يسهم فى زيادة التقارب‬ ‫بني البلدين‪ ،‬وذلك متاش ًيا مع استراتيجية التنمية‬ ‫الشاملة التى تنتهجها الدولة املصرية‪.‬‬ ‫وأعــرب وزير السياحة والبيئة بجمهورية جزر‬ ‫القمر املتحدة عن سعادته بهذا اللقاء‪ ،‬مشي ًرا إلى‬ ‫أن التعاون بني وزارة الطيران املدنى املصرى ودولة‬ ‫القمر املتحدة فى مجاالت وأنشطة النقل اجلوى‬ ‫املختلفة سيسهم فــى حتقيق عــوائــد اقتصادية‬ ‫وتنموية للبلدين‪ ،‬معر ًبا عن تطلع بالده إلى تدعيم‬ ‫العالقات الثنائية فى شتى املجاالت وبحث سبل‬ ‫زيادة حجم التبادل التجارى بني البلدين‪ ،‬وآليات‬ ‫تعزيز االستثمارات املصرية فى جزر القمر‪.‬‬

‫نظرة أخرى‬ ‫عبد اللطيف املناوى‬

‫‪menawy@gmail.com‬‬

‫التفكير الجمعى‬ ‫لتحقيق األهداف‬

‫املشاركة املجتمعية هى مجموعة اإلسهامات‬ ‫واملبادرات لألفراد واجلماعة‪ ،‬سواء مادية أو عينية‪،‬‬ ‫وميكن حتديدها ً‬ ‫أيضا على أنها مسؤولية اجتماعية‬ ‫لالستفادة من املوارد البشرية غير املستغلة‪ ،‬وكذلك‬ ‫وسيلة للفهم والتفاعل املتبادل جلهود ومــوارد كل‬ ‫أطراف املجتمع‪ ،‬والتنسيق فيما بينها من أجل حتقيق‬ ‫الصالح العام فى املجاالت املختلفة فى املجتمع‪.‬‬ ‫هــذا التعريف الــذى اتُفق عليه تلوكه األلسنة‬ ‫كثي ًرا دون حتديد ماهية املسؤوليات أو الوسائل أو‬ ‫اإلسهامات واملبادرات‪ ،‬وأكثر ما يدهشنى أن مكونات‬ ‫املجتمع نفسها هى ما تردده‪ ،‬ولكن دون االقتراب إلى‬ ‫ما هو أبعد‪ .‬وما أبعد هنا هو ما يخص املساعدة‬ ‫فى حتقيق أمر ما أو هدف ما من أهداف الدولة‬ ‫املصرية‪ .‬وأفــكــر هنا فــى بعض املسائل املتعلقة‬ ‫باملشروعات القومية الكبرى‪ ،‬وال سيما فى مشروع‬ ‫«حياة كرمية»‪ ،‬وكذلك إعادة ضبط «منظومة الدعم»‪.‬‬ ‫التحدى الذى يواجهنا اآلن هو كيف نح ّول حالة‬ ‫التراخى أو العزوف عن املشاركة اجلادة واإليجابية‬ ‫من أطراف املجتمع املختلفة إلى حالة من احلماسة‬ ‫واإليجابية‪ ،‬بحيث تكون مشاركة حقيقية من مكونات‬ ‫املجتمع املصرى‪ ،‬حتقق الوصول إلى احلياة الكرمية‬ ‫لكل املواطنني‪ ،‬والتى تعلنها الدولة كهدف وتوجه‪ ،‬وال‬ ‫يختلف فى ذلك الهدف أى أحد‪.‬‬ ‫أظن أنه يجب تفعيل دور رجال األعمال وشركات‬ ‫القطاع اخلــاص‪ ،‬من خــال إيجاد صيغة تضمن‬ ‫وتنظم مساندتهم للدولة فيما تقوم به من أعمال‬ ‫ومشروعات وترتيبات لتصل فى النهاية إلــى ما‬ ‫تبتغيه‪.‬‬ ‫أعتقد أنــه من املهم مشاركة اجلهات العلمية‬ ‫وبعض أجهزة الدولة‪ ،‬والتى أعلم أنها متتلك فعل ًيا‬ ‫قياسات ومعلومات حول الكيفية التى يتسرب بها‬ ‫جزء من الدعم إلى غير مستحقيه‪ ،‬ولدى البعض‬ ‫أفكار تضمن تقليل الدعم على اخلبز دون أن يتأثر‬ ‫املواطن الذى يحتاج الدعم‪ .‬ال بد أن هناك طريقة‬ ‫كى تستطيع تلك اجلهات أن تساعد بها الدولة‬ ‫لضبط املنظومة‪ ،‬لتحقق الهدف للطرفني‪ ،‬الدولة‬ ‫واملواطن املحتاج‪.‬‬ ‫التفكير اجلمعى هو الطريق للمساندة واملساعدة‪،‬‬ ‫سواء بتقدمي وطرح حل املشكالت‪ ،‬أو سبل ومقترحات‬ ‫تقود فى النهاية إلــى أهــداف الــدولــة املعلنة‪ ،‬أما‬ ‫األحزاب السياسية فإن اختبارها احلقيقى فى هذه‬ ‫املرحلة يكمن فى قدرتها على التفاعل مع مشكالت‬ ‫املجتمع ومحاوالت الدولة التصدى لها‪.‬‬ ‫فــى الــوقــت احلــالــى ه ــذا هــو الــطــريــق حلسم‬ ‫تأثيرها وجدوى وجودها وحضورها على الساحة‪.‬‬ ‫كان قد حتدث الرئيس فى وقت مبكر‪ ،‬أظن أثناء‬ ‫احلملة االنتخابية ‪ ،2014‬عن أهمية وضــرورة أن‬ ‫تكون لألحزاب مراكز بحثية وعلمية تكون وظيفتها‬ ‫دراســة الــواقــع والتعاطى معه لطرح أفكار ورؤى‬ ‫لتطور املجتمع‪ .‬وقد تكون جتربة مثل جتربة «حياة‬ ‫كرمية» جديرة بأن تكون هى املشروع الذى تهتم به‬ ‫تلك األحزاب‪ ،‬ليس بغرض «الشو» اإلعالمى‪ ،‬ولكن‬ ‫بهدف جدية املشاركة‪.‬‬ ‫املجتمع املدنى هو اآلخر مدعو للتفاعل واالنخراط‬ ‫فى دعم مثل هذه املشروعات‪ ،‬على أن يكون ذلك عبر‬ ‫أفعال ودراسات ال مجرد أقوال أو نوايا‪ .‬ال بد للجميع‬ ‫إبداعا وتنوي ًرا للمساعدة فى‬ ‫أن يفكر فى طرق أكثر‬ ‫ً‬ ‫حتقيق أهداف املجتمع‪ ،‬من خالل املبادرات املتاحة‬ ‫التى تعود على اجلميع بالنفع‪.‬‬

‫افتتاح المرحلة األولى من تطوير مسجد‬ ‫األمير «الطنبغا الماردانى» بالدرب األحمر‬

‫وزير األوقاف خالل افتتاح املسجد‬

‫كتب‪ -‬أحمد البحيرى وهشام شوقى وإبراهيم‬ ‫معوض‪:‬‬

‫افــتــتــح الــدكــتــور محمد مــخــتــار جــمــعــة‪ ،‬وزيــر‬ ‫األوقــاف‪ ،‬والدكتور خالد العنانى‪ ،‬وزير السياحة‬ ‫واآلثار‪ ،‬واللواء خالد عبد العال‪ ،‬محافظ القاهرة‪،‬‬ ‫املرحلة األولى من تطوير مسجد األمير «الطنبغا‬ ‫املاردانى»‪ ،‬بالدرب األحمر‪ ،‬مساء أمس األول‪ ،‬وذلك‬ ‫بحضور الدكتور شوقى عالم‪ ،‬مفتى اجلمهورية‪،‬‬ ‫ومجموعة من السفراء واملراسلني األجانب الذين‬ ‫أشــادوا بــإجنــازات الدولة فى مختلف املجاالت‪،‬‬ ‫والنهضة التى تشهدها فى البناء والتعمير والعناية‬ ‫بالتراث احلضارى واألثرى وصيانة دور العبادة‪.‬‬ ‫وخالل اللقاء‪ ،‬رحب وزير األوقاف بوزير اآلثار‬ ‫ومحافظ القاهرة والسفراء واجلهة املانحة لتطوير‬ ‫هذا الصرح اإلسالمى العريق‪ ،‬مؤكدًا‪« :‬إننا بهذا‬ ‫اجلمع نرسل رسالة تسامح دينى عظيمة للعالم‬ ‫كله‪ ،‬حيث لم يسأل أحد أحدًا عن دينه أو معتقده‬ ‫عند دخول املسجد‪ ،‬فنجتمع بحس إنسانى وعلى‬ ‫أرضية إنسانية مشتركة دون أى متييز»‪.‬‬ ‫وأشار الوزير إلى أن الدولة قامت بترميم الكنائس‬ ‫واملعابد‪ ،‬كما رممت املعبد اليهودى باإلسكندرية من‬ ‫موازنتها‪ ،‬مع أن هذا املعبد ال يستخدم فى العبادة‪،‬‬ ‫احترا ًما منها لقدسية أماكن ودور العبادة وإميانها‬ ‫بضرورة احلفاظ على التراث اإلنسانى كونه ترا ًثا‬ ‫إنسان ًّيا وتاريخ ًّيا حضار ًّيا‪ ،‬وأن الدولة املصرية كما‬ ‫تبنى املساجد تبنى الكنائس‪ ،‬وتصون الكنائس كما‬ ‫تصون املساجد‪ ،‬ألنها تؤمن بحرية املعتقد وحرمة‬ ‫دور العبادة وحرية إقامة الشعائر‪ ،‬وهذه هى مصر‬ ‫اجلديدة وجمهوريتها اجلديدة التى تنطلق بها نحو‬ ‫آفاق واسعة من التسامح الدينى والتعايش السلمى‬

‫والسالم اإلنسانى‪.‬‬ ‫وأوضــح وزيــر األوق ــاف أننا فى مصر معنيون‬ ‫بــالــتــراث اإلنــســانــى بغض النظر عــن الــديــن أو‬ ‫املعتقد‪ ،‬سواء أكان إسالم ًّيا أو مسيح ًّيا أو يهود ًّيا‬ ‫ً‬ ‫تاريخا عري ًقا من‬ ‫أو فرعون ًّيا‪ ،‬وأن مصر متتلك‬ ‫احلضارة‪ ،‬ودورنا املحافظة عليه وحسن صيانته‪،‬‬ ‫وهو ما يتم بالتعاون بني جميع مؤسسات الدولة‪،‬‬ ‫موج ًها رسالة سالم من قلب القاهرة التاريخية إلى‬ ‫العالم مفادها أن األديان جتمع وال تفرق‪ ،‬وال تفرقة‬ ‫على أساس الدين أو املعتقد‪ ،‬مشي ًرا إلى التعاون‬ ‫غير املسبوق بني وزارتى األوقاف واآلثار فى صيانة‬ ‫وترميم املساجد التاريخية واألثرية‪.‬‬ ‫من ناحية أخرى‪ ،‬أكد وزير األوقاف‪ ،‬على أهمية‬ ‫استخدام العقل فى التفكر والتدبر‪.‬‬ ‫وق ــال فــى خطبة اجلمعة مــن مسجد اإلمــام‬ ‫البوصيرى مبحافظة اإلسكندرية‪ ،‬أمس‪ ،‬إن عدم‬ ‫إعــمــال العقل فــى فهم الــنــص مــن أهــم أسباب‬ ‫التطرف الفكرى‪ ،‬مؤكدًا أنه ال غنى عن إعمال‬ ‫العقل فــى فهم صحيح الــنــص وفــى تطبيقاته‪،‬‬ ‫وفى إنزال احلكم الشرعى على مناطه من الواقع‬ ‫العملى‪ ،‬كما أنه ال بد من إعادة قراءة النص فى‬ ‫ضوء مستجدات العصر‪.‬‬ ‫وأشار الوزير إلى أن اإلسالم فتح باب االجتهاد‬ ‫واس ًعا‪ ،‬مشد ًدا على أهمية فهم مرامى النصوص‬ ‫ومقاصدها‪ ،‬محذ ًرا من املتحجرين الذين يقفون‬ ‫عند ظواهر النصوص ال يتجاوزن الظاهر احلرفى‬ ‫لها‪ ،‬فيقعون فى العنت واملشقة على أنفسهم وعلى‬ ‫من يحاولون حملهم على هذا الفهم املتحجر‪ ،‬مشي ًرا‬ ‫إلى أن اإلمام أبا حنيفة (رحمه اهلل) صاحب مدرسة‬ ‫رائدة إلعمال العقل فى فهم النص‪.‬‬

‫«البيئة» تبحث ملف التغيرات المناخية مع المبعوث الرئاسى األمريكى‬

‫‪9‬تمويل أمريكى لمشروعات بمشاركة القطاع الخاص‪ ..‬واتفاق على التعاون فى مجاالت الطاقة والنقل النظيف وتحلية مياه البحر‬ ‫كتبت‪ -‬ريهام العراقى‪:‬‬ ‫قــالــت الــدكــتــورة يــاســمــن فــــؤاد‪ ،‬وزي ــرة‬ ‫الــبــيــئــة‪ ،‬إن مــصــر اتــخــذت خــطــوات جــادة‬ ‫ملواجهة التغيرات املناخية‪ ،‬تضمنت تنفيذ‬ ‫املشروعات اخلضراء التى تتوافق مع البيئة‪،‬‬ ‫ً‬ ‫برنامجا ضخ ًما‬ ‫فضل عن تبنى احلكومة‬ ‫ً‬ ‫لــلــطــاقــة املــتــجــددة‪ ،‬وإعــــداد استراتيجية‬ ‫كفاءة الطاقة‪ ،‬باإلضافة إلى برنامج النقل‬ ‫املستدام املعتمد على استخدام القطارات‬ ‫الكهربائية عالية السرعة وخطوط جديدة‬ ‫ملــتــرو األنــفــاق والــنــقــل بالسكك احلديدية‬ ‫اخلفيفة ونظام النقل السريع باحلافالت‬ ‫فى القاهرة الكبرى‪ ،‬وتنفيذ برنامج وطنى‬ ‫لإلدارة املتكاملة للمخلفات‪.‬‬ ‫وشددت‪ -‬خالل لقائها مع املبعوث الرئاسى‬ ‫األمريكى للمناخ‪ ،‬جــون كيرى‪ ،‬لبحث ملف‬ ‫التغيرات املناخية واجلهود الدولية املبذولة‬ ‫فى هذا الشأن‪ ،‬على هامش مشاركة مصر‬

‫فى املشاورات التمهيدية قبل مؤمتر األطراف‬ ‫الـ‪ 26‬لالتفاقية اإلطارية لتغير املناخ‪ ،‬والذى‬ ‫تستضيفه احلكومة اإليطالية بالتعاون مع‬ ‫احلكومة البريطانية مبدينة ميالنو‪ -‬على‬ ‫أهمية انضمام الواليات املتحدة األمريكية‬ ‫إلى التحالف الدولى للتكيف‪ ،‬والذى تترأسه‬ ‫مصر واململكة املتحدة‪ ،‬وقالت إن االنضمام‬ ‫سيسهم بشكل كبير فى تسليط الضوء على‬ ‫اجلــهــود الدولية واملحلية للتكيف مــع آثــار‬ ‫تغير املناخ‪.‬‬ ‫وأكـــــدت «ي ــاس ــم ــن» أن مــصــر ســتــبــذل‬ ‫مساعيها لتقريب وجهات النظر بني الدول‬ ‫النامية واملتقدمة إزاء عدد من املوضوعات‬ ‫أثناء مؤمتر األطــراف القادم فى جالسكو‬ ‫إميــا ًنــا منها بــأن إجنــاح ذلــك املؤمتر يصب‬ ‫مباشرة فى إجنــاح مؤمتر األطــراف الـــ‪،27‬‬ ‫الــذى سيُعقد فى مصر العام املقبل‪ ،‬الفتة‬ ‫إلــى أنــه من الــضــرورى كذلك التزام الــدول‬

‫املتقدمة بتعهداتها املالية للتمكن من حتقيق‬ ‫إجناز فى املفاوضات املقبلة‪.‬‬ ‫وأضــافــت وزيــرة البيئة أن مصر أنشأت‬ ‫املــجــلــس ال ــوط ــن ــى لــلــتــغــيــرات املــنــاخــيــة‪،‬‬ ‫ـار‬ ‫بــرئــاســة رئــيــس مــجــلــس الـــــــوزراء‪ ،‬وجـ ـ ٍ‬ ‫االنتهاء من إعــداد االستراتيجية الوطنية‬ ‫للتغير املناخى بنهاية شهر أكتوبر اجلارى‬ ‫متــهــي ـ ًدا إلعــانــهــا خ ــال مــؤمتــر ‪،cop 26‬‬ ‫مــشــيــر ًة إل ــى أن مــصــر تــعــمــل حــال ـ ًيــا على‬ ‫حتديث إسهاماتها املحددة وطن ًيا ( ‪)NDC‬‬ ‫للتأكد من توافقها مع االستراتيجية الوطنية‬ ‫لتغير املناخ‪ ،‬حيث حتتاج إلى تدقيق البيانات‬ ‫والــتــشــاور مــع الـ ــوزارات واجلــهــات املعنية‪،‬‬ ‫ووجــود مصادر متويل واضحة لتنفيذ تلك‬ ‫اإلسهامات‪.‬‬ ‫واتفق الطرفان خالل االجتماع على التعاون‬ ‫الثنائى من خالل حزم من املشروعات فى‬ ‫مجاالت الطاقة اجلديدة واملتجددة والنقل‬

‫وزيرة البيئة خالل لقائها بـ«جون كيرى»‬

‫الــصـفـحـة الثـالثـة‬

‫ضبط ‪ 2.5‬مليون قرص ُمه َّرب داخل مخزن يمتلكه طالب جامعى‬ ‫كتب‪ -‬إبراهيم الطيب‪:‬‬

‫‪Al Masry Al Youm - Saturday - October 2 nd - 2021 - Issue No. 6319 - Vol.18‬‬

‫السبت ‪ ٢‬أكتوبر ‪٢٠٢١‬م ‪ ٢٥ -‬صفر ‪ 14٤٣‬هـ ‪ ٢٢ -‬توت ‪ - 173٨‬السنة الثامنة عشرة ‪ -‬العدد ‪٦٣١٩‬‬

‫النظيف والزراعة‪ ،‬باإلضافة إلى حتلية مياه‬ ‫البحر‪ ،‬لكون تلك املجاالت هى األكثر تأث ًرا‬ ‫ً‬ ‫فضل عن االتفاق على‬ ‫بالتغيرات املناخية‪،‬‬ ‫التعاون فى حزم من املشروعات بتمويل من‬ ‫اجلانب األمريكى مبشاركة القطاع اخلاص‪،‬‬ ‫على أن يتم عقد جلسة متخصصة لدعم‬ ‫القطاع اخلاص ونقل التكنولوجيا إلى مصر‬ ‫فى املجاالت التى لها صلة بآثار التغيرات‬ ‫املناخية‪ ،‬يتم عقدها أواخــر شهر نوفمبر‬ ‫املقبل عقب مؤمتر ‪ ،cop 26‬وبعد االنتهاء‬ ‫من االستراتيجية الوطنية وحتديد األولويات‬ ‫الوطنية للدولة‪.‬‬ ‫وفــى نهاية الــلــقــاء‪ ،‬اتــفــق الــطــرفــان على‬ ‫التعاون والعمل سو ًيا‪ ،‬وذلك من أجل إجناح‬ ‫« ‪ ،»cop26‬كــمــا رح ــب اجلــانــب األمــريــكــى‬ ‫موضحا‬ ‫باستضافة مصر فعاليات املؤمتر‪،‬‬ ‫ً‬ ‫أن ــه يــأمــل فــى أن يــكــون « ‪ »cop26‬فرصة‬ ‫لتنفيذ اتفاق باريس‪.‬‬

‫ضبطت اإلدارة العامة للصيدلة مبديرية‬ ‫الــشــؤون الصحية بالقاهرة‪ ،‬التابعة لــوزارة‬ ‫الصحة‪ ،‬مخز ًنا غير مرخص يــوزع األدويــة‬ ‫امل ُــهـ ـ َّرب ــة وغ ــي ــر املــســجــلــة بــــــوزارة الــصــحــة‬ ‫للصيدليات العامة والعيادات بجميع أنحاء‬ ‫القاهرة‪.‬‬

‫وقالت الدكتورة عال خطاب‪ ،‬مدير اإلدارة‬ ‫العامة للصيدلة مبديرية الــشــؤون الصحية‬ ‫بالقاهرة‪ ،‬إنه مت العثور على كمية هائلة من‬ ‫األدوية املُه َّربة ومجهولة املصدر ُقدرت بنحو‬ ‫‪ 2‬مليون ونصف املليون قــرص دواء ُمه َّرب‪،‬‬ ‫مشيرة إلــى أن القيمة املالية للمضبوطات‬ ‫تُقدر بنحو ‪ 20‬مليون جنيه‪ ،‬ومت ضبط صاحب‬

‫املخزن‪ ،‬وهو طالب جامعى‪.‬‬ ‫وأضافت أن صاحب املخزن يقوم بذلك من‬ ‫خالل شبكة من املناديب متر على الصيدليات‬ ‫والعيادات تقوم بتوزيع قائمة بهذه األدويــة‪،‬‬ ‫وقــد مت تتبع هــذه الشبكة مــن قِ ـ َبــل مفتشى‬ ‫اإلدارة العامة للصيدلة بالقاهرة حتى مت‬ ‫حتديد موقع املخزن‪.‬‬

‫ضخ ‪ 36‬مليار جنيه لتطوير شبكات توزيع الكهرباء‬ ‫‪9‬إضافة ‪ 300‬ألف عمود «جهد متوسط ومنخفض» وتنفيذ «تحويل الخطوط الهوائية»‬

‫كتب‪ -‬هشام عمر عبداحلليم‪:‬‬

‫ضخّ ت وزارة الكهرباء والطاقة‬ ‫املتجددة نحو ‪ 36‬مليار جنيه خالل‬ ‫السنوات األربع املاضية لرفع كفاءة‬ ‫شــبــكــات تــوزيــع الــكــهــربــاء ملواجهة‬ ‫الــزيــادة املستمرة فى طلب الطاقة‬ ‫الكهربائية والزيادة املستمرة لألحمال‬ ‫وحتسني أداء الشبكات على مستوى‬ ‫اجلمهورية‪.‬‬ ‫وقــال الدكتور محمد شاكر‪ ،‬وزير‬ ‫الكهرباء والطاقة املــتــجــددة‪ ،‬خالل‬ ‫افتتاحه مراسم التشغيل التجريبى‬ ‫ألول مركز آلى للتحكم فى الكهرباء‬ ‫وتــوزيــع الطاقة بالقاهرة اجلديدة‪،‬‬ ‫والذى أنشأته شركة شنايدر إليكتريك‬ ‫ً‬ ‫محول‬ ‫العاملية‪ ،‬إنه متت إضافة ‪8885‬‬ ‫و‪ 5098‬كش ًكا و‪ 2925‬لــوحــة جهد‬ ‫متوسط و‪ 12531‬كم كابالت جهد‬ ‫متوسط و‪ 218‬مــوزع جهد متوسط‪،‬‬ ‫باإلضافة إلى نحو ‪ 300‬ألف عمود‬ ‫على اجلهدين املتوسط واملنخفض‪،‬‬ ‫فــضـ ًـا عــن تنفيذ مــشــروع حتويل‬ ‫اخلطوط الهوائية أعلى الكتل السكنية‬ ‫إلــى كــابــات أرضــيــة‪ ،‬وذلــك على ‪4‬‬ ‫مراحل حتى نهاية ‪ ،2021‬ومت االنتهاء‬

‫محطات كهرباء حديثة ملواجهة الزيادة املستمرة فى السكان‬

‫من تنفيذ نحو ‪ 1605‬كيلومترات‪.‬‬ ‫وأشــار إلــى أنــه جـ ٍـار العمل حال ًيا‬ ‫على إنشاء ‪ 47‬مركز حتكم على ‪5‬‬

‫مراحل فى شبكات توزيع الكهرباء‬ ‫تــغــطــى جــمــيــع أنــحــاء اجلــمــهــوريــة‪،‬‬ ‫تشمل املرحلة األولى إنشاء ‪ 5‬مراكز‬

‫حتــكــم ‪ 4‬منها مــع شــركــة شنايدر‬ ‫إليكتريك بشركتى شــمــال وجنوب‬ ‫الــقــاهــرة‪ ،‬وســيــتــم تنفيذ ‪ 4‬مــراكــز‬

‫حتكم أخرى مبشروع حتسني كفاءة‬ ‫الطاقة بالتعاون مع الوكالة اليابانية‬ ‫للتعاون الدولى‪ ،‬واخلطة تتضمن فى‬ ‫املرحلتني الثانية والثالثة تنفيذ ‪10‬‬ ‫مراكز حتكم‪ ،‬على أن يتم استكمال‬ ‫تنفيذ بــاقــى مــراكــز التحكم طب ًقا‬ ‫جلاهزية الشبكة الكهربائية‪.‬‬ ‫مــن جــانــبــه‪ ،‬ق ــال رئــيــس شنايدر‬ ‫إليكتريك ملنطقة الــشــرق األوســط‬ ‫وإفريقيا‪ ،‬كاسبر هيرزبرج‪« :‬إننا سعداء‬ ‫باهتمام احلكومة املصرية بتطوير‬ ‫شبكات الكهرباء وإقامة مراكز حتكم‬ ‫جديدة‪ ،‬بجانب تطوير املراكز املوجودة‬ ‫بالفعل وتــزويــدهــا بــأحــدث الوسائل‬ ‫التكنولوجية بهدف رفع مستوى خدمة‬ ‫توصيل الكهرباء وكذلك جودة الشبكة‬ ‫القومية للكهرباء»‪.‬‬ ‫بينما أشــار املهندس وليد شتا‪،‬‬ ‫الــرئــيــس اإلقــلــيــمــى لــلــشــركــة‪ ،‬إلــى‬ ‫حــرص الشركة على االستثمار فى‬ ‫امل ــش ــروع ــات الــقــومــيــة ف ــى مــصــر‪،‬‬ ‫ومنها التعاون لتطوير شبكة الكهرباء‬ ‫القومية‪ ،‬ودعــم النمو االقتصادى‪،‬‬ ‫فــضـ ًـا عــن تعظيم االســتــفــادة من‬ ‫القدرات البشرية‪.‬‬

‫تجريب الشبكة الوطنية الموحدة للطوارئ‬ ‫كتب‪ -‬محمد محمود خليل‪:‬‬

‫أكد اللواء محمود شعراوى‪ ،‬وزير‬ ‫التنمية املحلية‪ ،‬أن ــه سيتم تنفيذ‬ ‫الشبكة الوطنية املــوحــدة للطوارئ‬ ‫والسالمة العامة املتطورة‪ ،‬جتريب ًيا‪،‬‬ ‫خالل الفترة املقبلة‪ ،‬فى محافظات‬ ‫اإلسماعيلية‪ ،‬والسويس‪ ،‬واألقصر‪،‬‬ ‫وجــنــوب ســيــنــاء‪ ،‬متــهــيـدًا لتعميمها‬ ‫فــى جميع املــحــافــظــات‪ ،‬وذلـــك فى‬ ‫إطــار تنفيذ تكليفات الرئيس عبد‬ ‫الفتاح السيسى‪ ،‬لتكون الشبكة على‬ ‫أمت استعداد إلدارة تقدمي خدمات‬ ‫الطوارئ واملرافق والسيطرة على أى‬ ‫أزمة موجودة فى املحافظات‪.‬‬ ‫ولفت فى تصريحات‪ ،‬أمــس‪ ،‬إلى‬ ‫اشتراك ال ــوزارة مع وزارات الدفاع‬ ‫والــداخــلــيــة واالت ــص ــاالت والصحة‬ ‫والبترول والهيئة الوطنيه لإلعالم‬ ‫والــكــهــربــاء فــى تنفيذ الشبكة على‬ ‫مستوى اجلمهورية‪ .‬وأضــاف الوزير‬

‫بــن اخلــدمــات احلكومية املختلفة‬ ‫لتحقيق السرعة فى االستجابة بني‬ ‫الشبكة الوطنية للطوارئ والسالمة‬ ‫العامة‪ ،‬وبني غرف عمليات اجلهات‬ ‫املعنية خلدمة املواطنني والسائحني‬ ‫على السواء‪ ،‬كما أن املشروع اجلديد‬ ‫يعمل على إتاحة البيانات واإلجراءات‬ ‫احلديثة‪ ،‬مع إبــراز دور التطبيقات‬ ‫احلديثة فى دعم واتخاذ القرار‪ .‬وتابع‬ ‫أن الشبكة تستوعب جميع اجلهات‬ ‫املعنية باملحافظات‪ ،‬وحتقق التعاون‬ ‫والتكامل بينها لتقليل زمن االستجابة‬ ‫وســرعــة التعامل مــع الــطــوارئ من‬ ‫خالل إنشاء مركز السيطرة املوحد‬ ‫خلدمات الطوارئ والسالمة العامة‬ ‫باملحافظة‪ ،‬باتصال املــواطــن برقم‬ ‫خدمات الطوارئ املوحد‪ ،‬الفتًا إلى‬ ‫أنه سيتم حتديد مكان مقدم البالغ‬ ‫آل ًّيا‪ ،‬والوصول ملكان احلــادث خالل‬ ‫دقائق معدودة‪.‬‬

‫وعملى لعدة أيــام‪ ،‬للنزول لألعماق‬ ‫وم ــش ــاه ــدة ال ــش ــع ــاب املــرجــانــيــة‬ ‫واألسماك امللونة واحلياة البحرية‪،‬‬ ‫وأن كل ما حتتاجه هذه الرياضة أن‬ ‫تطفو على سطح املاء وترتدى نظارة‬ ‫مائية ملمارسة نشاط «سنور كلينج»‬ ‫أو الطفو على سطح املـــاء‪ ،‬حيث‬ ‫يختلف هــذا النشاط عن الغطس‪،‬‬ ‫من حيث املعدات واملهارات املطلوبة‬ ‫واملــنــاطــق الــتــى يتم فيها مشاهدة‬ ‫املعالم البحرية والشعاب املرجانية‬ ‫واألسماك امللونة‪.‬‬ ‫ويضيف‪« :‬قبل النزول للماء يتم‬ ‫ارت ــداء (اليــف جاكيت) و(مــاســك)‬ ‫للتنفس من فوق املاء‪ ،‬ونظارة املاء‪،‬‬ ‫وزعانف الــقــدم‪ ..‬وممارسة نشاط‬

‫‪˚ ٢١ ٣٢‬‬

‫القــاهرة‬

‫نسبة الرطوبة‬

‫‪%٣٠%٧٠‬‬

‫اإلسكندرية‬

‫إقبال من السياح على مشاهدة الشعاب املرجانية فى البحر األحمر‬

‫مطروح‬

‫الغردقة‬

‫شرم الشيخ‬

‫األقصر‬

‫‪˚٢٨‬‬

‫‪˚٢٢‬‬

‫‪˚٢٨‬‬

‫‪˚٢٢‬‬

‫‪˚٣٣‬‬

‫‪˚٢٦‬‬

‫‪˚٣٣‬‬

‫‪˚٢٦‬‬

‫‪˚٣٥‬‬

‫‪٪٩٥‬‬

‫‪٪40‬‬

‫‪٪٩٥‬‬

‫‪٪40‬‬

‫‪٪40‬‬

‫‪٪25‬‬

‫‪٪40‬‬

‫‪٪25‬‬

‫‪٪٣٠‬‬

‫‪˚٢٣‬‬

‫‪˚٣٦‬‬

‫‪٪15‬‬

‫‪٪٣٠‬‬

‫كتب‪ -‬محمد البحيرى‪ ،‬و«وكاالت»‪:‬‬

‫حـ ًقــا‪ ..‬يجمعنا موقف موحد فى‬ ‫األمم املتحدة‪ ،‬وهو أن هذا الوضع‬ ‫غير مقبول»‪.‬‬ ‫وقــالــت املتحدثة بــاســم البيت‬ ‫األبيض‪ ،‬جني ساكى‪ ،‬للصحفيني‪،‬‬ ‫إن الــواليــات املتحدة تندد بطرد‬ ‫إثيوبيا سبعة مسؤولني من األمم‬ ‫املتحدة‪ ،‬محذرة من أن واشنطن‬ ‫لن تتردد فى اللجوء إلى العقوبات‬ ‫ضد َمن يعرقلون اجلهود اإلنسانية‬ ‫فى البالد‪.‬‬ ‫وأعلنت وزارة الشؤون اخلارجية‬ ‫اإلثــيــوبــيــة ع ــن طـــرد املــســؤولــن‬ ‫السبعة بعد يــومــن مــن تصريح‬ ‫م ــس ــؤول امل ــس ــاع ــدات باملنظمة‬ ‫الدولية بأن من املحتمل أن يكون‬ ‫مئات األلــوف يعانون املجاعة فى‬ ‫إقليم تيجراى بشمال البالد بسبب‬ ‫منع احلكومة وصول املساعدات‪.‬‬ ‫وأوضــحــت «ســاكــى»‪ ،‬للصحفيني‪:‬‬

‫كتب‪ -‬محمد البحيرى‪ ،‬و«وكاالت»‪:‬‬

‫الشعاب المرجانية واألسماك الملونةتجذب السياح فى الغردقة‬ ‫أمــام شواطئ القرى السياحية‪،‬‬ ‫وب ــال ــق ــرب م ــن مــنــاطــق الــشــعــاب‬ ‫املرجانية‪ ،‬تشهد القرى السياحية‬ ‫رواج ــا كبي ًرا‪ ،‬إذ جذبت‬ ‫بالغردقة‬ ‫ً‬ ‫األنشطة البحرية املختلفة العديد‬ ‫مــن األجــانــب واملــصــريــن‪ ،‬خاصة‬ ‫رياضة «سنور كلينج»‪ ،‬ففى الفترة‬ ‫األخــيــرة يقبل عليها آالف السياح‬ ‫م ــن مــخــتــلــف األعـــمـــار‪ ،‬ملــشــاهــدة‬ ‫الشعاب املرجانية واألسماك امللونة‬ ‫بالبحر األحمر‪.‬‬ ‫على سعد‪ ،‬مدرب غطس‪ ،‬قال إن‬ ‫نشاط «سنوركلينج» ال يحتاج إلى‬ ‫«بدلة» غوص أو أسطوانات أكسجني‬ ‫وأج ــه ــزة تنفس أو تــدريــب نظرى‬

‫‪9‬أمريكا تلوح بفرض عقوبات‪ :‬وصمة عار‬

‫«تندد احلكومة األمريكية بأشد‬ ‫الــعــبــارات املمكنة بــاإلجــراء غير‬ ‫املسبوق الــذى اتخذته احلكومة‬ ‫اإلثيوبية‪ ،‬واملتمثل فى طرد قيادات‬ ‫جــمــيــع مــنــظــمــات األمم املــتــحــدة‬ ‫املشاركة فى العمليات اإلنسانية‬ ‫اجلارية»‪ .‬وأضافت‪« :‬هذه وصمة‬ ‫عار على ضميرنا اجلماعى»‪.‬‬ ‫وأكدت «ساكى» أنه فى ظل عدم‬ ‫وجــود تغييرات واضحة وملموسة‬ ‫فــإن الــواليــات املتحدة قد تفرض‬ ‫عقوبات‪ ،‬وتابعت أن إدارة الرئيس‬ ‫جو بايدن تستعد التخاذ «إجراءات‬ ‫صارمة» مبوجب أمر تنفيذى صدر‬ ‫فــى وقــت سابق مــن هــذا الشهر‪،‬‬ ‫ويتيح لواشنطن فرض عقوبات على‬ ‫أطــراف النزاع إذا عرقلوا وصول‬ ‫املساعدات اإلنسانية أو ارتكبوا‬ ‫انتهاكات خطيرة حلقوق اإلنسان أو‬ ‫تسببوا فى إطالة أمد الصراع‪.‬‬

‫الرئيس التونسى يدعو القضاء‬ ‫للتحرك ضد تمويل األحزاب‬

‫«سنور كلينج»‪ ..‬عالم من السحر والخيال فى البحر األحمر‬

‫البحر األحمر‪ -‬محمد السيد سليمان‪:‬‬

‫إثيوبيا ُتغضب األمم‬ ‫المتحدة بطرد موظفيها‬ ‫شجبت األمم املــتــحــدة‪ ،‬أمــس‪،‬‬ ‫إع ــان إثيوبيا طــرد ‪ 7‬مــن كبار‬ ‫مسؤولى املنظمة الدولية؛ وأبْ َدت‬ ‫قلقها بشأن ‪ 5.2‬مليون شخص‬ ‫فى منطقة تيجراى يحتاجون إلى‬ ‫مساعدات عاجلة مع تزايد حاالت‬ ‫سوء التغذية‪.‬‬ ‫وقــــال املــتــحــدث بــاســم مكتب‬ ‫األمم املتحدة للشؤون اإلنسانية‪،‬‬ ‫ينس اليــركــه‪ ،‬فــى إف ــادة صحفية‬ ‫فــى جنيف‪« :‬مــن املهم للغاية أن‬ ‫تستمر العمليات اإلنسانية‪ ..‬حتى‬ ‫اآلن لــيــس هــنــاك مــا يشير إلــى‬ ‫أن قــرار إثيوبيا يوقف العملية»‪.‬‬ ‫وأوضح املتحدث باسم مكتب حقوق‬ ‫اإلنــســان ب ــاألمم املــتــحــدة‪ ،‬روبــرت‬ ‫كولفيل‪ ،‬أن طــرد رئــيــس الفريق‬ ‫التابع للمكتب‪ ،‬واملسؤول عن إعداد‬ ‫التقارير فى إثيوبيا‪« ،‬خطوة خطيرة‬

‫‪«9‬شعراوى»‪ :‬توفير طرق االتصال الحديثة لخدمات السالمة‬ ‫أن الــشــبــكــة تــعــد نــقــلــة نــوعــيــة فى‬ ‫حتقيق التنسيق التام والسريع بني‬ ‫كافة اجلهات املعنية لسرعة تقدمي‬ ‫خدمات الــطــوارئ واملــرافــق واحتواء‬ ‫األزمات وإدارتها بكفاءة تامة وعالية‬ ‫فــى أقــل وقــت ممكن‪ ،‬وتنفذ بصفة‬ ‫جتريبية فى محافظة بورسعيد‪ ،‬فى‬ ‫إطار تكامل اجلهود بني جميع أجهزة‬ ‫الدولة لتنفيذ املشروع القومى للشبكة‬ ‫الوطنية املوحدة للطوارئ والسالمة‬ ‫العامة املتطورة‪ .‬وأوضــح «شعراوى»‬ ‫أن املشروع القومى للشبكة الوطنية‬ ‫املــوحــدة عــبــارة عــن شبكة محمول‬ ‫ال ســلــكــيــة حــكــومــيــة وطــنــيــة تعمل‬ ‫بتكنولوجيا اجليل الرابع ومنفصلة عن‬ ‫شبكة اإلنترنت وكل شبكات املحمول‬ ‫األخــــرى‪ ،‬وأنــشــئــت طب ًقا للمعايير‬ ‫العلمية وبأيد مصرية‪ ،‬وتوفر خدمات‬ ‫االتــصــال احلديثة املعنية بخدمات‬ ‫الطوارئ واملرافق احليوية‪ ،‬والربط‬

‫استمرار النزوح من إقليم تيجراى‬

‫أسوان‬

‫‪˚٢٤‬‬ ‫‪٪15‬‬

‫(سنور كلينج) أقل تكلفة مالية وال‬ ‫يتطلب أى مهارة شخصية‪ ،‬وميكن‬ ‫ألى شخص أيا كان أن يخوض هذه‬ ‫التجربة‪ ،‬وإذا كنت أول مــرة أو ال‬ ‫تستطيع السباحة فال تقلق‪ ،‬ميكنك‬ ‫أن تخوض هذه التجربة بدون قلق‬ ‫أو خـــوف‪ ،‬وأحــيــانــا ال حتــتــاج أ ًّي ــا‬ ‫من هــذه األدوات‪ ،‬فــإذا كنت جتيد‬ ‫السباحة لن حتتاج إلى سترة النجاة‪،‬‬ ‫ولكن بالتأكيد ستحتاج إلى أنبوب‬ ‫التنفس ونظارة املاء‪ ،‬ويكون الوجه‬ ‫فى املياه واجلسم مفرو ًدا‪ ،‬لتشاهد‬ ‫عالم احلياة البحرية املتميز‪ ،‬وبني‬ ‫اجلمال والهدوء والسحر واخليال‪،‬‬ ‫ميكن أن يظل الفرد نصف ساعة‬ ‫كاملة بنفس الوضعية»‪.‬‬

‫القاهرة‬ ‫اإلسكندرية‬ ‫أسوان‬

‫الفجر‬

‫‪٤:٢١‬‬ ‫‪٤:٢٥‬‬ ‫‪٤:١٨‬‬

‫الشروق‬

‫‪٥:٤٧‬‬ ‫‪٥:٥٣‬‬ ‫‪٥:٤٠‬‬

‫الظهر‬

‫‪١١:٤٥‬‬ ‫‪١١:٥٠‬‬ ‫‪١١:٣٨‬‬

‫دعــا الــرئــيــس الــتــونــســى‪ ،‬قيس‬ ‫سعيد‪ ،‬القضاء إلى أن «يُرتب آثا ًرا‬ ‫جزائية على الــتــجــاوزات»‪ ،‬التى‬ ‫كشف عنها التقرير السابق ملحكمة‬ ‫املــحــاســبــات حـ ــول االنــتــخــابــات‬ ‫الرئاسية والتشريعية لسنة ‪،2019‬‬ ‫واعتبر‪ -‬خالل لقائه رئيس محكمة‬ ‫املــحــاســبــات‪ ،‬جنــيــب الــقــطــارى‪،‬‬ ‫بقصر قرطاج‪ ،‬مساء أمس األول‪-‬‬ ‫أن «االنــتــخــابــات األخــيــرة ُمـ ِّولــت‬ ‫بأموال من اخلارج»‪ ،‬ومن أشخاص‬ ‫وصفهم بـ«الفاسدين»‪.‬‬ ‫وتابع‪« :‬نحن بحاجة إلى ترتيب‬ ‫آثار جزائية‪ ،‬ويجب على القضاء‬ ‫أن يــقــوم بـ ــدوره الــتــاريــخــى حتى‬ ‫يــســتــعــيــد الــشــعــب حــقــه‪ ،‬وحــتــى‬ ‫تتخلص تونس مــن األدران التى‬ ‫علقت بها منذ عقود»‪ ،‬وأكــد أنه‬ ‫«ال يجب على نواب سرقوا تزكيات‬ ‫للترشح لالنتخابات املاضية أن‬ ‫يتحدثوا عــن مــقــاومــة الــفــســاد»‪،‬‬

‫العصر‬

‫‪٣:٩‬‬ ‫‪٣:١٤‬‬ ‫‪٣:٢‬‬

‫املغرب‬

‫‪٥:٤٢‬‬ ‫‪٥:٤٧‬‬ ‫‪٥:٣٧‬‬

‫العشاء‬

‫‪٦:٥٩‬‬ ‫‪٧:٥‬‬ ‫‪٦:٥٠‬‬

‫قيس سعيد‬

‫مشي ًرا إلى أنه «كان من املفترض‬ ‫إلغاء عدة قوائم من البرملان»‪.‬‬ ‫ودعـــا الــقــضــاء اجل ــزائ ــى إلــى‬ ‫«ترتيب آثــار قانونية على هذه‬ ‫التجاوزات والتجاوزات األخرى‪،‬‬

‫الدوالر‬

‫‪15.64‬‬

‫‪15.74‬‬

‫الريال السعودى‬

‫‪4.18‬‬

‫‪4.19‬‬

‫ومـــن بــيــنــهــا إدخ ـ ــال أم ـ ــوال من‬ ‫الــعــمــلــة األجــنــبــيــة إل ــى تــونــس»‪،‬‬ ‫ً‬ ‫قائل إن «تلك األموال هى أموال‬ ‫الــشــعــب»‪ ،‬وشـ ــدد عــلــى ض ــرورة‬ ‫حتميل املــســؤولــيــة لــكــل شخص‬ ‫«استولى أو صرف ملي ًما واح ًدا‬ ‫عــلــى غــيــر الــصــيــغ الــقــانــونــيــة»‪،‬‬ ‫وقــال إن «أم ــوال الشعب املفقر‬ ‫والبائس تُصرف دون وجه حق‪..‬‬ ‫املواطنون ال يجدون حق الــدواء‪،‬‬ ‫وفى املقابل تُصرف أموالهم لعدد‬ ‫من األشخاص بعنوان تعويضات»‪.‬‬ ‫إلى ذلك‪ ،‬شهدت ساحة «باردو»‬ ‫املــحــيــطــة ب ــال ــب ــرمل ــان الــتــونــســى‬ ‫تعزيزات أمنية كبرى‪ ،‬أمــس‪ ،‬ملنع‬ ‫دخــول نــواب النهضة (اإلخـــوان)‬ ‫إلى البرملان‪ ،‬واضطرت الوحدات‬ ‫األمنية إلى إبعاد النائب عن حركة‬ ‫النهضة‪ ،‬محمد القومانى‪ ،‬من أمام‬ ‫البرملان ونقله فى سيارة أمنية‪،‬‬ ‫بعد رفع عدد من املواطنني شعار‬ ‫«ديقاج» (ارحل) فى وجهه‪.‬‬

‫اليورو‬

‫‪18.13‬‬

‫‪18.27‬‬

‫الدينار الكويتى‬

‫‪49.27‬‬

‫‪52.24‬‬

‫اإلسترلينى‬

‫‪20.99‬‬

‫‪21.18‬‬

‫الدرهم اإلماراتى‬

‫‪4.26‬‬

‫‪4.29‬‬

‫‪2‬‬

‫ א א א ‬

‫اﻟﺴﺒﺖ ‪ - ٢٠٢١/١٠/٢‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ ﻋﺸﺮة ‪ -‬اﻟﻌﺪد ‪٦٣١٩‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6319 - Saturday 2/10/2021‬‬

‫»א «‪ ­ :‬א א ‪ 14‬‬

‫أﺳﺎﻣﺔ ﻏﺮﻳﺐ‬

‫» ‪ ¢‬א א «‪¡ :‬א ‬ ‫ א ‪¢‬א‪» ¤‬א ‪ ¢‬א ‪£‬א «‬

‫‪»‬א «‪ :‬א א א א א א א ‬

‫ א א !‬

‫‪ : ‬א א­ ‬ ‫ א א א א א ‬ ‫ ‬

‫ﻛﺘﺐ‪ -‬ﻫﺸﺎم ﻋﻤﺮ ﻋﺒﺪاﳊﻠﻴﻢ‪:‬‬

‫ﻣــﻦ اﳌــﻘــﻮﻻت اﻟﺸﻬﻴﺮة اﳌﻨﺴﻮﺑﺔ ﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ﻣﺼﺮ اﻷﺳﺒﻖ أﻧﻮر اﻟﺴﺎدات أﻧﻪ ﻛﺎن ﻳﺨﺎﻃﺐ‬ ‫ً‬ ‫ﻗﺎﺋﻼ‪» :‬ﻳﺎ‬ ‫ﻣﺬﻳﻌﺔ اﻟﺘﻠﻴﻔﺰﻳﻮن ﻫﻤﺖ ﻣﺼﻄﻔﻰ‬ ‫ﻫﻤﺖ ﻳﺎ ﺑﻨﺘﻰ«‪ .‬وﻣﻌﺮوف أﻧﻬﺎ ﻛﺎﻧﺖ اﳌﺬﻳﻌﺔ‬ ‫اﻷﺛﻴﺮة ﻟﺪى اﻟﺴﺎدات‪ ،‬وﻛﺎن ﻳﺨﺼﻬﺎ ﺑﺄﺣﺎدﻳﺚ‬ ‫ﺗﻠﻴﻔﺰﻳﻮﻧﻴﺔ ﻓﻰ اﳌﻨﺎﺳﺒﺎت اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬ﻣﺜﻞ ﻋﻴﺪ‬ ‫اﻟﺜﻮرة وﻋﻴﺪ ﻧﺼﺮ أﻛﺘﻮﺑﺮ وﻛﺬﻟﻚ ﻋﻴﺪ ﻣﻴﻼده‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﻣﻌﺮوﻓﺎ ﻋﻦ اﻟﺴﺎدات ﺗﻘﻤﺺ دور اﻷب‬ ‫وﻫﻮ ﻳﺘﺤﺪث إﻟﻰ اﻟﻨﺎس‪ ،‬ﻓﻴﻘﻮل »اﺑﻨﻰ« و»ﺑﻨﺘﻰ«‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﻤﺮار‪ .‬وﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ اﺷﺘﻬﺎر ﻣﻘﻮﻟﺔ »ﻳﺎ‬ ‫ﻫﻤﺖ ﻳــﺎ ﺑﻨﺘﻰ«‪ ،‬ﻓﺒﻮﺳﻌﻰ أن أؤﻛــﺪ أﻧﻬﺎ ﻟﻢ‬ ‫ﲢــﺪث ﻋﻠﻰ اﻹﻃ ــﻼق‪ ..‬ﻓﻠﻘﺪ ﻛــﺎن اﻟﺴﺎدات‬ ‫ﻳﺨﺎﻃﺒﻬﺎ ﻓﻰ اﳊﻘﻴﻘﺔ ﻗﺎﺋﻼ‪» :‬ﻳﺎ ﻫﻤﺖ«‪» .‬ﻳﺎ‬ ‫ﻫﻤﺖ ﻓﻘﻂ« دون أن ﻳﻀﻴﻒ‪» :‬ﻳﺎ ﺑﻨﺘﻰ«‪ ،‬وﻛﻞ‬ ‫أﺣﺎدﻳﺜﻪ اﻟﺘﻠﻴﻔﺰﻳﻮﻧﻴﺔ ﻣﻊ ﻫﻤﺖ ﻣﺼﻄﻔﻰ ﺳﻮاء‬ ‫أﺛﻨﺎء رﺋﺎﺳﺘﻬﺎ ﻟﻠﺘﻠﻴﻔﺰﻳﻮن أو ﻗﺒﻞ ذﻟﻚ ﻣﺴﺠﻠﺔ‬ ‫وﻣﺘﺎﺣﺔ ﻋﻠﻰ ﻳﻮﺗﻴﻮب ﳌﻦ أراد أن ﻳﺘﺄﻛﺪ‪ ..‬ﻟﻜﻦ‬ ‫اﳌﻘﻮﻟﺔ ﻣﻊ ﻫﺬا ﺷﺎﻋﺖ‪ ،‬وﺳﺎﻫﻢ ﻓﻰ ﻧﺸﺮﻫﺎ‬ ‫اﳌﻌﺎرﺿﻮن ﻟﻠﺴﺎدات اﻟﺬﻳﻦ ﺳﺨﺮوا ﻣﻨﻪ ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻘﺼﺎﺋﺪ واﻷﻏــﺎﻧــﻰ واﻟﺘﺴﺠﻴﻼت اﻟﺼﻮﺗﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻰ ﺗﻘﻠﺪ ﺻﻮﺗﻪ وﺗﺘﻘﻤﺺ ﻃﺮﻳﻘﺘﻪ اﻟﻔﺮﻳﺪة‬ ‫ﻓﻰ اﳊﺪﻳﺚ‪ .‬وﻣﻦ اﻟﻄﺒﻴﻌﻰ أن ﻫﻤﺖ ﻣﺼﻄﻔﻰ‬ ‫اﳌﻮﻟﻮدة ﻓﻰ ﻋﺎم ‪ ١٩٢٧‬ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺼﻐﺮ اﻟﺴﺎدات‬ ‫ﺑﺘﺴﻊ ﺳﻨﻮات ﻓﻘﻂ وﻟﻢ ﺗﻜﻦ ﻓﻰ ﺳﻦ أﺑﻨﺎﺋﻪ‪،‬‬ ‫ورﲟﺎ ﻟﻮ ﻛﺎﻧﺖ أﺻﻐﺮ‪ ،‬ﳋﺎﻃﺒﻬﺎ اﻟﺴﺎدات ﺑﻠﻔﻆ‬ ‫ﺑﻨﺘﻰ‪ ..‬ﻟﻜﻦ ﻫﺬا ﻟﻢ ﻳﺤﺪث‪.‬‬ ‫ﻣــﻘــﻮﻟــﺔ أﺧ ــﺮى ﺷــﺎﻋــﺖ وﺳــﺎﻫــﻤــﺖ وﺳــﺎﺋــﻞ‬ ‫اﻟــﺘــﻮاﺻــﻞ اﻻﺟــﺘــﻤــﺎﻋــﻰ ﻓــﻰ وﺻــﻮﻟــﻬــﺎ ﻟﻠﺠﻴﻞ‬ ‫اﳊﺎﻟﻰ‪ ،‬ﻣﺆداﻫﺎ أن اﻟﺴﺎدات ﻗﺎل‪ :‬إن اﻟﺸﺨﺺ‬ ‫اﻟــﺬى ﻟــﻦ ﻳﻐﺘﻨﻰ ﻓــﻰ ﻋﻬﺪى ﻟــﻦ ﻳﺠﺪ ﻓﺮﺻﺔ‬ ‫أﺧﺮى ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﺜﺮاء‪ .‬ﻫﺬه اﳌﻘﻮﻟﺔ ً‬ ‫أﻳﻀﺎ ﻛﺎذﺑﺔ‪،‬‬ ‫وﻟﻴﺲ ﻣﻦ اﳌﺘﺼﻮر أن ﻳﻘﻮم رﺋﻴﺲ دوﻟﺔ ﻣﻬﻤﺎ‬ ‫ﺑﻠﻎ ﺟﻨﻮﺣﻪ ﺑﺘﺮدﻳﺪ ﻗﻮل ﻛﻬﺬا‪ .‬ﺻﺤﻴﺢ أن ﻓﺘﺮة‬ ‫ﺣﻜﻢ اﻟﺴﺎدات وﺳﻴﺎﺳﺎﺗﻪ ﻓﺘﺤﺖ اﳌﻠﻌﺐ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺼﺮاﻋﻴﻪ ﻟﻠﻬﺒﺎﺷﲔ واﻟﻨﺼﺎﺑﲔ واﳌﻐﺎﻣﺮﻳﻦ‬ ‫وﻣﺴﺘﻮردى اﻟﺪواﺟﻦ اﻟﻔﺎﺳﺪة‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ‬ ‫ذﻟﻚ وﻣﻬﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﻧﻮاﻳﺎ اﻟﺮﺟﻞ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻪ ﻟﻢ ﻳﻘﻞ‬ ‫أﺑﺪًا ﻣﺜﻞ ﻫﺬا اﻟﻜﻼم اﻟﻌﺠﻴﺐ‪.‬‬ ‫وﻓﻰ ﻇﻨﻰ أن اﻟﻴﺴﺎر اﳌﺼﺮى اﻟﺬى ﻋﺎداه‬ ‫اﻟ ــﺴ ــﺎدات ﺑــﺸــﺪة واﺿــﻄــﻬــﺪه ﺑــﺸــﺮاﺳــﺔ ﻛــﺎن‬ ‫ﺻــﺎﺣــﺐ اﻟﻔﻀﻞ ﻓــﻰ اﻧــﺘــﺸــﺎر اﳌــﻘــﻮﻻت ﻏﻴﺮ‬ ‫اﳊﻘﻴﻘﻴﺔ اﻟــﺘــﻰ ﻛــﺎﻧــﺖ ﲡــﺪ آذا ًﻧـ ــﺎ ﺗﺼﺪﻗﻬﺎ‬ ‫ﺑﺴﻬﻮﻟﺔ ﺑﺴﺒﺐ اﺗﺴﺎﻗﻬﺎ ﻣﻊ ﻃﺒﻴﻌﺔ اﻟﺴﺎدات‬ ‫واﲡﺎﻫﺎﺗﻪ‪ .‬وأﻋﺘﻘﺪ أن اﻟﺴﺎدات ﻗﺪ ﺗﻌﺮض‬ ‫إﻟﻰ اﻟﺘﺸﻬﻴﺮ ﻋﻠﻰ ﻧﺤﻮ ﺷﺪﻳﺪ‪ ،‬وﻧﺎﻟﺘﻪ ﻣﺪاﻓﻊ‬ ‫اﻟﻴﺴﺎر‪ ،‬ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ أن ﺳﻴﺎﺳﺎت ﻣﺒﺎرك ﺑﻌﺪه‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ أﺷﺪ ﻗﺴﻮة ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻘﺮاء‪.‬‬ ‫ﺻﺤﻴﺢ أن اﻟﺴﺎدات ﻛﺎن ﻣﻐﺮ ًﻳﺎ ﳋﺼﻮﻣﻪ‪،‬‬ ‫وﻗﺪ أﺗﺎﺣﺖ ﻣﺼﻄﻠﺤﺎﺗﻪ اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻟﻠﺨﺼﻮم‬ ‫ﻹﻃــﻼق اﻷﻟﺴﻨﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻬﻢ ﻟﻢ ﻳﻜﺘﻔﻮا ﺑﺎﻟﻨﻘﺪ‬ ‫اﳌﺒﻨﻰ‬ ‫اﳌﺴﺘﺤﻖ‪ ،‬وإﳕــﺎ أﺿﺎﻓﻮا إﻟﻴﻪ اﻟﻨﻘﺪ‬ ‫َ‬ ‫ّ‬ ‫ﻋﻠﻰ أﻛﺎذﻳﺐ‪.‬‬

‫ﻃــﺎﻟــﺐ اﻟــﺪﻛــﺘــﻮر ﻋﻠﻰ اﳌﺼﻴﻠﺤﻰ‪ ،‬وزﻳــﺮ‬ ‫اﻟﺘﻤﻮﻳﻦ واﻟﺘﺠﺎرة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺴﺮﻋﺔ دراﺳﺔ‬ ‫اﳉﺪوى اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ اﳋﺎﺻﺔ ﳌﺸﺮوع إﻧﺸﺎء‬ ‫وإدارة ﺳﻮق اﳉﻤﻠﺔ ﻓﻰ ﻣﻨﻄﻘﺔ »ﺑﺮج اﻟﻌﺮب«‬ ‫ﻟﻴﻜﻮن ﲟﺜﺎﺑﺔ ﻣﺸﺮوع راﺋﺪ وﻣﺘﻤﻴﺰ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﻷﺳــﻮاق ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ أن‬ ‫ﻳﻠﻰ ذﻟﻚ إﻗﺎﻣﺔ ‪ ١٤‬ﺳﻮق ﺟﻤﻠﺔ ﳑﺎﺛﻠﺔ ﻓﻰ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈﺎت ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﲟﺎ ﻳﺴﻬﻢ ﻓﻰ ﲢﻘﻴﻖ‬ ‫اﻷﻣﻦ اﻟﻐﺬاﺋﻰ‪.‬‬ ‫وأﺷـــــﺎد »اﳌــﺼــﻴــﻠــﺤــﻰ«‪ ،‬ﺧـ ــﻼل زﻳــﺎرﺗــﻪ‬ ‫اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ ﻟﻔﺮﻧﺴﺎ وﻟﻘﺎﺋﻪ وزﻳــﺮ اﻻﻗﺘﺼﺎد‬ ‫واﳌﺎﻟﻴﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴﻰ إﻟﻴﺎن ﺟﺮﻳﺴﺖ‪ ،‬ﺑﺎﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ اﻟــﻮﻃــﻴــﺪة ﺑــﲔ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ واﻟــﺘــﺰام‬ ‫اﻟﻘﻴﺎدﺗﲔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺘﲔ ﺑﺘﻌﺰﻳﺰﻫﺎ ﻓــﻰ ﻛﻞ‬ ‫اﳌــﺠــﺎﻻت‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ ﻣﺠﺎﻻت اﻟﺒﻨﻴﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ‬ ‫واﻟــﻨــﻘــﻞ ﺑﺸﻜﻞ ﻳﺠﻌﻞ ﻣــﻦ ﻓﺮﻧﺴﺎ ﺷﺮﻳ ًﻜﺎ‬ ‫ﺣﻘﻴﻘ ًﻴﺎ ﻓﻰ ﺑﻨﺎء ﻣﺼﺮ اﳊﺪﻳﺜﺔ‪.‬‬ ‫ﺗﺘﻮﻳﺠﺎ‬ ‫وأﺿ ــﺎف أن ﻫــﺬه اﻟــﺰﻳــﺎرة ﲤﺜﻞ‬ ‫ً‬ ‫ﻟﻌﻤﻞ ﺟﺎد ﰎ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ اﻟﻮﻛﺎﻟﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺪًا ﲟﻬﻨﻴﺔ اﻟﺪراﺳﺔ اﻟﺘﻰ ﻗﺎم ﺑﻬﺎ‬ ‫اﳉﺎﻧﺐ اﻟﻔﺮﻧﺴﻰ ﻋﻦ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت ﻣﺼﺮ ﻣﻦ‬ ‫أﺳﻮاق اﳉﻤﻠﺔ واﻟﺘﻰ ﺗﻌﺪ دراﺳﺔ ﻣﺮﺟﻌﻴﺔ‪،‬‬ ‫اﻷﻣﺮ اﻟﺬى أدى إﻟﻰ اﳌﻮاﻓﻘﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ‬ ‫اﳌﻘﺪم ﻣﻦ اﻟﻮﻛﺎﻟﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ ﺑﻨﺤﻮ‬ ‫‪ ١٠٠‬ﻣﻠﻴﻮن ﻳﻮرو‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل وزﻳــﺮ اﻟﺘﻤﻮﻳﻦ إن اﻧﺘﻬﺎء اﻟﺪراﺳﺔ‬ ‫ﻟﺘﻴﺴﻴﺮ ﺗﻜﻮﻳﻦ اﻟﺸﺮﻛﺔ اﳌﺼﺮﻳﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ‬ ‫اﳌﺸﺘﺮﻛﺔ اﻟﺘﻰ ﺳﺘﺘﻮﻟﻰ إدارة اﳌﺸﺮوع ﺑﺤﻠﻮل‬ ‫ﻣﻄﻠﻊ اﻟﻌﺎم اﻟﻘﺎدم‪ ،‬ﻣﺸﻴ ًﺮا إﻟﻰ أن ﻫﻨﺎك‬ ‫ﺗﻘﺪ ًﻣﺎ أﺣﺮزﺗﻪ اﻟﻮﻛﺎﻟﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫ﻓﻰ اﺧﺘﻴﺎر اﳌﻜﺘﺐ اﻻﺳﺘﺸﺎرى اﻟﺬى ﺳﻴﻘﻮم‬ ‫ﺑﺎﻟﺪراﺳﺔ‪ ،‬وأن ﻋﻤﻠﻴﺔ اﺧﺘﻴﺎر اﳋﺒﻴﺮ ﻓﻰ‬ ‫ﻣﺮﺣﻠﺘﻬﺎ اﻷﺧﻴﺮة‪ ،‬وﻣﻦ اﳌﻨﺘﻈﺮ أن ﻳﺘﻢ ذﻟﻚ‬ ‫ﻓﻰ ﻏﻀﻮن ﺷﻬﺮ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪًا اﻟﺘﺰام اﻟﻮﻛﺎﻟﺔ ﺑﺈﻧﻬﺎء‬ ‫ﻛﺎﻓﺔ اﻹﺟــﺮاءات ﺣﺘﻰ ﻳﺘﺴﻨﻰ ﺑﺪء اﻟﺘﺸﻐﻴﻞ‬ ‫اﻟﻔﻌﻠﻰ ﻟﻠﻤﺸﺮوع ﺧﻼل ‪ ٢٤-١٨‬ﺷﻬ ًﺮا‪.‬‬ ‫واﺳﺘﻌﺮض اﻟﻮزﻳﺮ ﺟﻬﻮد اﻟﺪوﻟﺔ واﳊﻜﻮﻣﺔ‬ ‫اﳌــﺼــﺮﻳــﺔ ﻓــﻰ ﺗــﻄــﻮﻳــﺮ ﻣــﻨــﻈــﻮﻣــﺔ اﻟــﺘــﺠــﺎرة‬ ‫اﻟــﺪاﺧــﻠــﻴــﺔ‪ ،‬وإدﺧـ ــﺎل اﻟــﻘــﻄــﺎع اﳋ ــﺎص ﻓﻰ‬ ‫ﻫﺬه اﳉﻬﻮد‪ ،‬وﺗﺪﺷﲔ ﻣﺸﺮوع »ﺟﻤﻌﻴﺘﻰ«‬ ‫اﻟ ــﺬى ﻳﺘﻢ ﻣــﻦ ﺧــﻼﻟــﻪ ﲢــﺪﻳــﺪ اﳌﻮاﺻﻔﺎت‬ ‫وﻗــﻴــﺎم اﻟـ ــﻮزارة ﺑﺎﻟﺘﻮرﻳﺪ ﺑﺄﺳﻌﺎر أﻗــﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﺳﻌﺮ اﳉﻤﻠﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ أن ﻳﻘﻮم اﻟﻘﻄﺎع اﳋﺎص‬

‫وﻧــــﺆدى ﻟــﻠــﻔــﺮﻋــﻴــﺎت ﺧـ ــﺎرج إﻃــﺎر‬ ‫ﻛﺘﺐ‪ -‬ﻋﺎﻃﻒ ﺑﺪر‪:‬‬ ‫ﻧﻈﻤﺖ ﻧﻘﺎﺑﺔ »ﻣﺤﺎﻣﲔ ﻃﻨﻄﺎ«‪ ،‬اﳌﺨﺼﺼﺎت اﳌﻘﺮرة ﻟﻬﺎ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫اﺣﺘﻔﺎﻟﻴﺔ ﻟﺘﻜﺮﱘ اﳌﺘﻔﻮﻗﲔ ﻣﻦ اﻻرﺗــﻔــﺎع ﲟﺴﺘﻮى اﻟــﻌــﻼج‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫أﺑﻨﺎء اﳌﺤﺎﻣﲔ‪ ،‬وﺣﻤﻠﺔ اﳌﺎﺟﺴﺘﻴﺮ‪ ،‬ﰎ ﺻﺮف ‪ ٣٠٠‬ﻣﻠﻴﻮن ﺟﻨﻴﻪ ﺣﺘﻰ‬ ‫واﻟﺪﻛﺘﻮراه‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﻨﺎدى اﳌﺤﺎﻣﲔ اﻵن‪ ،‬ورﻓﻊ ﻧﻔﻘﺎت اﳌﻌﺎش ﻟﺘﻐﻄﻴﺔ‬ ‫اﻟﻨﻬﺮى ﺑﻄﻨﻄﺎ‪ ،‬ﺑﺤﻀﻮر رﺟﺎﺋﻰ ﻛﺎﻓﺔ اﻷﺳﺮ واﻷراﻣﻞ‪ ،‬وﻓﻰ ﺳﺒﻴﻠﻨﺎ‬ ‫ﻋﻄﻴﺔ‪ ،‬ﻧﻘﻴﺐ اﳌﺤﺎﻣﲔ‪ ،‬وأﻋﻀﺎء ﻟﺮﻓﻊ اﳌﻌﺎﺷﺎت‪ ،‬وﻣﻊ ﻫﺬا ﻛﻠﻪ ﲢﻘﻖ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻨﻘﺎﺑﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬وأﻋﻀﺎء ﻓﺎﺋﺾ ﲡﺎوز اﳌﻠﻴﺎر ﺟﻨﻴﻪ«‪.‬‬ ‫واﺳﺘﻜﻤﻞ‪» :‬ﻟﺪﻳﻨﺎ‬ ‫ﻣــﺠــﻠــﺲ ﻧــﻘــﺎﺑــﺘــﻰ‬ ‫ﻣﺸﻜﻠﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺴﻤﻰ‬ ‫ﻃﻨﻄﺎ واﳌﺤﻠﺔ‪.‬‬ ‫ﺑــﻀــﺮﻳــﺒــﺔ اﻟﻘﻴﻤﺔ‬ ‫وﻗ ــﺎل »ﻋﻄﻴﺔ«‪:‬‬ ‫اﳌــــﻀــــﺎﻓــــﺔ اﻟ ــﺘ ــﻰ‬ ‫»أﻣـــــﺎﻣـــــﻰ ﻣــﻬــﻤــﺔ‬ ‫ﻓﺮﺿﺖ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﻗﺴﺮا‬ ‫ﻛﺒﻴﺮة ﺟﺪا وأﻣﺎﻧﺔ‪،‬‬ ‫وﺟــﻮرا ﻓﻰ ‪،٢٠١٦‬‬ ‫ﻳﺠﺐ اﻟــﻘــﻴــﺎم ﺑﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﺗﻠﺰم اﳌﺤﺎﻣﻰ ﺑﺄن‬ ‫أوﻟـــــﻬـــــﺎ اﻟــــﻌــــﻮدة‬ ‫ﻳــﺆدى ﻟﻠﺪوﻟﺔ ﻗﻴﻤﺔ‬ ‫ﺑــﺎﻟــﻨــﻘــﺎﺑــﺔ ﻟــﺴــﺎﺑــﻖ‬ ‫ﻣــﻀــﺎﻓــﺔ ﻳــﻔــﺘــﺮض‬ ‫ﻋﻬﺪﻫﺎ وأﻣﺠﺎدﻫﺎ‪،‬‬ ‫اﻟ ــﻘ ــﺎﻧ ــﻮن أﻧـ ــﻪ ﻗﺪ‬ ‫ﻓــﻠــﻮﻻ اﳌــﺤــﺎﻣــﺎة ﻣﺎ‬ ‫ﺣﺼﻠﻬﺎ ﻣﻦ ﻣﻮﻛﻠﻪ‪،‬‬ ‫ﻛــﻨــﺎ‪ ،‬وﻧــﺤــﺘــﺎج إﻟــﻰ‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻻ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ‬ ‫اﻻرﺗــﻔــﺎع ﲟﺴﺘﻮى‬ ‫اﳌــــــﺤــــــﺎﻣــــــﻰ ﻓ ــﻰ‬ ‫اﻟــﻌــﻼج واﳌــﻌــﺎش‪،‬‬ ‫رﺟﺎﺋﻰ ﻋﻄﻴﺔ‬ ‫ﻇﺮوف اﳌﺤﺎﻣﺎة أن‬ ‫وﻛــــــﻞ اﳋــــﺪﻣــــﺎت‬ ‫اﳌـــﻘـــﺪﻣـــﺔ ﻟ ــﺸ ــﺒ ــﺎب اﳌ ــﺤ ــﺎﻣ ــﲔ‪ ،‬ﻳﻄﻠﺐ ﻣﻦ ﻣﻮﻛﻠﻪ ﺿﺮﻳﺒﺔ ﺧﻼف‬ ‫واﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﻬﻢ‪ ،‬وﻟــﻦ ﻧﺴﺘﻄﻴﻊ أن اﻷﺗــﻌــﺎب اﳌﺘﻔﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬واﻟﻐﺮﻳﺐ‬ ‫ﻧﻔﻰ ﺑﻬﺬه اﻷﻣﺎﻧﺔ ﻣﺎ ﻟﻢ ﻧﺮﺷﺪ ﻓﻰ أن اﻟﻘﺎﻧﻮن أﻋﻔﻰ اﻷﻃﺒﺎء ﻷﻧﻬﻢ‬ ‫ﻣــﺼــﺮوﻓــﺎت اﻟﻨﻘﺎﺑﺔ‪ ،‬ﻓﻜﺎن ﻳﻨﻔﻖ ﻳﺘﻌﺎﻣﻠﻮن ﻣــﻊ ﻣــﺮﺿــﻰ وﻫ ــﻢ ﻓﻰ‬ ‫اﳌــﻼﻳــﲔ ﻣــﻦ أﻣ ــﻮال اﳌﺤﺎﻣﲔ ﻓﻰ ﺣﺎﻟﺔ ﺿﺮورة‪ ،‬وﻛﺘﺒﺖ ﻓﻰ ﻣﺬﻛﺮﺗﻰ‬ ‫اﺣﺘﻔﺎﻻت‪ ،‬وﻣــﺆﲤــﺮات ﺑﻌﻴﺪة ﻛﻞ ﻟﺮﺋﻴﺴﻰ ﻣﺠﻠﺴﻰ اﻟﺸﻴﻮخ واﻟﻨﻮاب‪،‬‬ ‫اﻟﺒﻌﺪ ﻋﻦ أﻫــﺪاف اﳌﺤﺎﻣﺎة‪ ،‬ﻣﺜﻞ أن اﳌــﺤــﺎﻣــﺎة أوﻟـ ــﻰ ﻷن ﻋﻤﻼء‬ ‫ﻣﺆﲤﺮ اﻟﻐﺮدﻗﺔ اﻟﺬى أُﻧﻔﻖ ﻓﻴﻪ ‪ ٦٫٥‬اﳌﺤﺎﻣﻰ ﻓﻰ ﺣﺎﻟﺔ ﺿــﺮورة أﺷﺪ‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن ﺟﻨﻴﻪ‪ ،‬وﻳﻮم ﻣﺤﺎﻛﻤﺔ اﻟﻨﻘﻴﺐ ﻣﺎ ﺑﲔ ﻣﻬﺪد ﻓﻰ ﺣﻴﺎﺗﻪ ﺑﺎﳊﻜﻢ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻖ اﳌﺴﻤﻰ ﺑﻴﻮم اﻟﻜﺮاﻣﺔ‪ ،‬اﻟﺬى ﺑ ــﺎﻹﻋ ــﺪام أو ﻣــﻬــﺪد ﻓــﻰ ﺣﺮﻳﺘﻪ‬ ‫ﻛﻠﻒ اﻟﻨﻘﺎﺑﺔ ﻣﻠﻴﻮن ﺟﻨﻴﻪ‪ ،‬وﻣﻊ ﻫﺬا ﺑــﺎﳊــﺒــﺲ واﻟ ــﺴ ــﺠ ــﻦ‪ ،‬وﻃــﺎﻟــﺒــﺖ‬ ‫اﻹﻧﻔﺎق ﻻ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ اﻟﻨﻘﺎﺑﺔ أن ﺗﻘﺪم ﺑﺈﺳﻘﺎط اﻟﻀﺮﻳﺒﺔ ﻋﻦ اﳌﺤﺎﻣﲔ‬ ‫ﻷﻧ ــﻪ ﻟــﻴــﺲ ﻣــﻦ ﻏــﻴــﺮ اﳌــﻌــﻘــﻮل أن‬ ‫ﺧﺪﻣﺎت ﻟﻸﻋﻀﺎء«‪.‬‬ ‫وأﺿـــــﺎف‪» :‬وﺟ ــﺪﻧ ــﺎ أن ﻏــﺮف ﻳﺘﺤﻮل اﳌﺤﺎﻣﻰ ﳌﺤﺼﻞ ﺿﺮاﺋﺐ‪،‬‬ ‫اﳌ ــﺤ ــﺎﻣ ــﲔ اﺳــﺘــﻬــﻠــﻜــﺖ وﲢــﺘــﺎج وﻧﻨﺘﻈﺮ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﻟﻘﺎﻧﻮن‪ ،‬أو ﺣﻜﻢ‬ ‫ﻟﻠﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻷﻣــﻮال‪ ،‬ﻓﻔﺘﺤﻨﺎ اﻟﺒﺎب اﻟــﺪﺳــﺘــﻮرﻳــﺔ اﻟــﻌــﻠــﻴــﺎ ﻓ ــﻰ دﻋ ــﻮى‬ ‫ﻟﺘﻄﻮﻳﺮﻫﺎ‪ ،‬وﺗــﺰوﻳــﺪﻫــﺎ ﲟــﺎ ﻳﻠﺰم‪ ،‬ﻣﺮﻓﻮﻋﺔ ﺑﻌﺪم دﺳﺘﻮرﻳﺔ اﻟﻘﺎﻧﻮن«‪.‬‬

‫وزﻳﺮ اﻟﺘﻤﻮﻳﻦ أﺛﻨﺎء زﻳﺎرﺗﻪ ﻟﻔﺮﻧﺴﺎ‬

‫ﺑﺘﺄﻣﲔ وﺻــﻮل ﻫﺬه اﳌﻨﺘﺠﺎت وﻻﺳﻴﻤﺎ ﻓﻰ‬ ‫اﳌﻨﺎﻃﻖ اﻟﺒﻌﻴﺪة‪ ،‬وﻫﻮ اﻷﻣﺮ اﻟﺬى ﻋﺰز ﻣﻦ‬ ‫ﻃــﺎﻗــﺔ ﺷﺒﻜﺔ اﻟــﺘــﻮزﻳــﻊ وإﻳــﺠــﺎد ﻣ ــﻮرد دﺧﻞ‬ ‫ﻟﻘﻄﺎع ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺸﺒﺎب‪ .‬وأﻛﺪ أن اﻟﻮﻛﺎﻟﺔ‬ ‫وﻣﺆﺳﺴﺘﻰ ‪ Semaris‬و‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫ّ‬ ‫‪ Rungis‬ﻋﻠﻰ دراﻳﺔ ﺑﺄن اﻟﻔﺮص اﳌﺘﺎﺣﺔ ﻓﻰ‬ ‫ﻣﺠﺎل اﻟﺘﺠﺎرة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻓﻰ ﻣﺼﺮ ﻛﺒﻴﺮة‪،‬‬ ‫وأن إﻗﺎﻣﺔ أﺳﻮاق اﳉﻤﻠﺔ ﺗﻌﺪ ﺑﺪاﻳﺔ ﻟﺘﻮﻃﲔ‬ ‫اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﻓﻰ ﻣﺠﺎل ﺗﺸﻐﻴﻞ‬ ‫وإدارة ﻫﺬه اﻷﺳﻮاق‪.‬‬ ‫وﺗــﻨــﺎول »اﳌﺼﻴﻠﺤﻰ« ﻓــﻰ ﻟﻘﺎﺋﻪ ﻣﺴﺄﻟﺔ‬ ‫ﺗﻮﻓﻴﺮ اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﺴﻠﻊ‪،‬‬ ‫وأﻫﻤﻬﺎ اﻟﻘﻤﺢ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻌﺪ ﻣﺼﺮ أﻛﺒﺮ ﻣﺴﺘﻮرد‬ ‫ﻋﺎﳌﻰ ﻟﻪ‪ ،‬وﻣﻦ ﺛﻢ ﻓﺈن اﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ ﻓﺮﻧﺴﺎ ﻓﻰ‬ ‫ﻣﻮﺿﺤﺎ‬ ‫ﻫﺬا اﳌﺠﺎل ﻳﻜﺘﺴﺐ أﻫﻤﻴﺔ ﺧﺎﺻﺔ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫أن ﻣﺼﺮ ﺗﻘﻮم ﺑﺘﻨﻮﻳﻊ ﻣﺼﺎدر اﻻﺳﺘﻴﺮاد‪،‬‬ ‫وأﺿــﺎف أن اﻟﺘﺤﺪى اﻟﺮﺋﻴﺴﻰ ﻟﻔﺮﻧﺴﺎ ﻫﻮ‬ ‫ارﺗــﻔــﺎع ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ اﻟﺸﺤﻦ ﺑﺎﳌﻘﺎرﻧﺔ ﺑﺎﻟﻘﻤﺢ‬ ‫اﻟﺮوﺳﻰ أو اﻷوﻛﺮاﻧﻰ أو اﻟﺮوﻣﺎﻧﻰ‪ ،‬وﻣﻦ ﺛﻢ‬

‫ﻓﺈن أﺣﺪ اﳌﻘﺘﺮﺣﺎت اﳌﻄﺮوﺣﺔ ﻫﻮ إﺷﺮاك‬ ‫»ﺷــﺮﻛــﺔ اﳌــﻼﺣــﺔ اﻟــﻮﻃــﻨــﻴــﺔ اﳌــﺼــﺮﻳــﺔ« ﻓﻰ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﺸﺤﻦ‪ ،‬ﺑﺎﻋﺘﺒﺎر أن ﲢﻴﻴﺪ ﻋﺎﻣﻞ‬ ‫اﻟﺴﻌﺮ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺸﺤﻦ ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻪ ﺟﻌﻞ اﻟﻘﻤﺢ‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻰ أﻛﺜﺮ ﺗﻨﺎﻓﺴﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻧــﻮه وزﻳــﺮ اﻟﺘﻤﻮﻳﻦ ﺑﺄﻧﻪ ﻣﻦ اﳌﻨﺘﻈﺮ أن‬ ‫ﻳــﺘــﺤــﺪث اﻷﺳــﺒــﻮع اﳌــﻘــﺒــﻞ أﻣ ــﺎم اﻻﺟــﺘــﻤــﺎع‬ ‫اﻟﺴﻨﻮى ﻟﻠﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﻟﻠﺤﺒﻮب ﻓﻰ‬ ‫اﻟــﻘــﺎﻫــﺮة‪ ،‬وأﻧــﻪ ﻳﺘﻄﻠﻊ ﻹﺣﺎﻃﺘﻬﻢ ﺑﺎﻟﺘﻘﺪم‬ ‫اﳌﺤﺮز ﻓﻰ ﻫﺬا اﳌﻠﻒ‪ ،‬ﻣﺸﻴ ًﺮا إﻟﻰ اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫اﳋﺎص ﻓﻰ إﻗﺎﻣﺔ اﳌﺮﻛﺰ اﻟﻨﻤﻮذﺟﻰ ﻟﻠﻄﺤﻦ‬ ‫واﳋﺒﺰ ﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻟﻌﺎﻣﻠﲔ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‪.‬‬ ‫وأﺷﺎر وزﻳﺮ اﻻﻗﺘﺼﺎد واﳌﺎﻟﻴﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴﻰ‪،‬‬ ‫إﻟﻴﺎن ﺟﺮﻳﺴﺖ‪ ،‬إﻟﻰ اﻟﻨﻤﻮذج اﻟﻔﺮﻧﺴﻰ ﻓﻰ‬ ‫ﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟﺘﻤﻮﻳﻦ واﻟﺴﻠﻊ ﻟﻠﺴﻮق‪ ،‬واﻟﺘﻰ ﺗُﻌﺪ‬ ‫ﻣﺆﺳﺴﺔ ‪ Rungis‬إﺣﺪى رﻛﺎﺋﺰﻫﺎ ﻣﻨﺬ ﻋﺎم‬ ‫ﻣﻮﺿﺤﺎ أن ﺟﺎﺋﺤﺔ )ﻛﻮروﻧﺎ( أﺛﺒﺘﺖ‬ ‫‪،١٩٦٩‬‬ ‫ً‬ ‫أن ﻫ ــﺬا اﻟــﻨــﻤــﻮذج ﳒــﺢ ﻓــﻰ ﺗــﺄﻣــﲔ اﻷﻣــﻦ‬ ‫اﻟﻐﺬاﺋﻰ اﻟﻔﺮﻧﺴﻰ دون ﺣﺪوث أى اﺿﻄﺮاب‬

‫ﻓﻰ ﺳﻼﺳﻞ اﻟﺘﻮرﻳﺪ واﻟﺘﻮزﻳﻊ ﻋﻠﻰ اﳌﺴﺘﻮى‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻰ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪًا أن ﻛﺎﻓﺔ اﳌﻨﺎﻃﻖ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ‬ ‫اﺳــﺘــﻄــﺎﻋــﺖ أن ﲢــﺼــﻞ ﻋــﻠــﻰ ﻣﻨﺘﺞ ﺑــﺬات‬ ‫اﳌﻮاﺻﻔﺎت ﺣﺘﻰ ﻓﻰ أﺷــﺪ أوﻗــﺎت اﻷزﻣــﺔ‪،‬‬ ‫وأﺿــﺎف أن ﻓﺮﻧﺴﺎ ﻟﺪﻳﻬﺎ ﺧﺒﺮات ﻣﺘﻤﻴﺰة‬ ‫ﻓــﻰ اﳌــﺠــﺎل اﻟﺘﺸﻐﻴﻠﻰ ﻣــﻦ ﺧــﻼل ﺷﺮﻛﺎت‬ ‫ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ وﺗﺮﺣﺐ ﺑﻨﻘﻞ ﻫﺬه اﳋﺒﺮات إﻟﻰ‬ ‫ﻣﺼﺮ‪ .‬وأﻛﺪ أن ﻓﺮﻧﺴﺎ ﻟﺪﻳﻬﺎ ﻧﺤﻮ ‪ ١٥‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫ﻃﻦ ﻣﻦ اﻟﻘﻤﺢ ﻣﺘﺎﺣﺔ ﻟﻠﺘﺼﺪﻳﺮ‪ ،‬وأﻧــﻪ ﻓﻰ‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ وﺟــﻮد اﺣﺘﻴﺎج ﻣﺼﺮى‪ ،‬ﻓﺈﻧﻪ ﺳﻴﻮﺟﻪ‬ ‫ﺑﺪراﺳﺔ آﻟﻴﺎت اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﺑﺸﻜﻞ ﻓﻮرى‪ ،‬ﻣﺸﻴ ًﺮا‬ ‫إﻟﻰ أﻧﻪ ﺳﻴﺘﻢ ﺗﻮﺟﻴﻪ رﺳﺎﻟﺔ ﻓﻮرﻳﺔ ﻟﻠﺠﺎﻧﺐ‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻰ اﳌﺸﺎرك ﻓﻰ اﺟﺘﻤﺎﻋﺎت اﳌﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﻟﻠﺤﺒﻮب ﺑﺪﻋﻢ اﳊﻜﻮﻣﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ‬ ‫ﻟﻬﺬا اﻟﺘﻌﺎون‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ أﻧﻪ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﳌﺸﻜﻠﺔ‬ ‫اﻟﺸﺤﻦ‪ ،‬ﻓــﺈﻧــﻪ ﻋﻠﻰ ﻳﻘﲔ ﺑــﺄﻧــﻪ إذا ﻣــﺎ ﰎ‬ ‫اﻟﺘﻮﺻﻞ ﻻﺗﻔﺎق ﻃﻮﻳﻞ اﻷﻣﺪ ﻟﺘﻮرﻳﺪ اﻟﻘﻤﺢ‪،‬‬ ‫ﻓﺴﻴﺘﻢ إﻳﺠﺎد ﺻﻴﻐﺔ ﻣﺎ ﻟﻠﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻣﺸﻜﻠﺔ‬ ‫أﺳﻌﺎر اﻟﺸﺤﻦ‪.‬‬

‫ א א א ‪ :‬א א א כ א א א אכ ‬ ‫ﺷﻤﺎل ﺳﻴﻨﺎء‪ -‬ﺧﺎﻟﺪ ﻣﺤﻤﺪ‪:‬‬

‫ﺑﺪأت ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺷﻤﺎل ﺳﻴﻨﺎء اﻻﺣﺘﻔﺎل ﺑﺎﻟﺬﻛﺮى‬ ‫‪ ٤٨‬ﻻﻧﺘﺼﺎرات اﻟﺴﺎدس ﻣﻦ أﻛﺘﻮﺑﺮ اﳌﺠﻴﺪة‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫اﻓﺘﺘﺢ اﻟــﻠــﻮاء دﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻔﻀﻴﻞ ﺷﻮﺷﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻆ ﺷﻤﺎل ﺳﻴﻨﺎء‪ ،‬ﻣﺸﺮوﻋﲔ ﻣﻦ اﳌﺸﺮوﻋﺎت‬ ‫اﳌﻨﻔﺬة ﻋﻠﻰ أرض اﳌﺤﺎﻓﻈﺔ‪ ،‬ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪ ١٨٣‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫ﺟﻨﻴﻪ‪ .‬وأﻛــﺪ اﳌﺤﺎﻓﻆ اﻫﺘﻤﺎم اﻟــﺪوﻟــﺔ واﻟﺮﺋﻴﺲ‬

‫ א כא א א ‬ ‫ כ א­ א א א א א‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﻔﺘﺎح اﻟﺴﻴﺴﻰ ﺑﺪﻋﻢ وﺗﻄﻮﻳﺮ اﳌﺮاﻓﻖ اﳋﺪﻣﻴﺔ‬ ‫وإﻗﺎﻣﺔ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﳌﺸﺮوﻋﺎت ﻓﻰ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺷﻤﺎل‬ ‫ﺳﻴﻨﺎء‪ ،‬ﻣﺸﻴ ًﺮا إﻟﻰ أﻧﻪ ﰎ إﻧﻔﺎق ﻣﺒﻠﻎ ‪ ٦٥٠‬ﻣﻠﻴﺎر‬ ‫ﺟﻨﻴﻪ ﺧــﻼل اﻟﻔﺘﺮة اﳌﺎﺿﻴﺔ ﻓﻰ ﺳﻴﻨﺎء‪ ،‬ﻣﻌﻈﻤﻬﺎ‬ ‫ﻣــﺮاﻓــﻖ ﺧﺪﻣﻴﺔ وﻣــﺸــﺮوﻋــﺎت ﺑﻨﻴﺔ ﲢﺘﻴﺔ »ﻛﺒﺎرى‬ ‫وأﻧﻔﺎق وﻃﺮق وﺧﻄﻮط وﻣﺤﻄﺎت ﻛﻬﺮﺑﺎء وﻣﺤﻄﺎت‬ ‫وﺧﻄﻮط ﻣﻴﺎه«‪.‬‬

‫ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة اﳌﻘﺒﻠﺔ‪ ،‬ﻣﺸﻴ ًﺮا إﻟﻰ أن ﻋﺪد اﳌﺴﺎﺟﺪ‬ ‫ﺑﺎﳌﺤﺎﻓﻈﺔ ﻳﺒﻠﻎ ‪ ١٣٧٥‬ﻣﺴﺠﺪًا‪.‬‬ ‫وأﺷــﺎر إﻟــﻰ أن اﳌﺤﺎﻓﻈﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊ وزارة‬ ‫اﻷوﻗﺎف‪ ،‬وﺿﻌﺖ ﺧﻄﺔ ﺷﺎﻣﻠﺔ ﻟﺒﻨﺎء ﻣﺴﺎﺟﺪ ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫وإﺣﻼل وﲡﺪﻳﺪ ﻋﺪد ﻣﻦ اﳌﺴﺎﺟﺪ اﻟﺘﻰ ﲢﺘﺎج إﻟﻰ‬ ‫إﻋﺎدة ﺻﻴﺎﻧﺔ وﺗﺄﻫﻴﻞ ﻓﻰ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻣﺪن اﳌﺤﺎﻓﻈﺔ‪،‬‬ ‫وذﻟﻚ ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ ﺗﻮﺟﻴﻬﺎت رﺋﻴﺲ اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ‪ .‬وﺷﻬﺪ‬

‫واﻓﺘﺘﺢ اﳌﺤﺎﻓﻆ‪ ،‬ﻳﺮاﻓﻘﻪ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺟﻤﻌﺔ إﺑﺮاﻫﻴﻢ‪،‬‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ ﻋــﺎم ﻣﺪﻳﺮﻳﺔ أوﻗــﺎف ﺷﻤﺎل ﺳﻴﻨﺎء‪ ،‬ﻣﺴﺠﺪ‬ ‫اﻹﺳﺮاء ﺑﺈدارة ﺷﺮق اﻟﻌﺮﻳﺶ‪ ،‬ﺑﻌﺪ إﺣﻼﻟﻪ وﲡﺪﻳﺪه‬ ‫وﺗﻄﻮﻳﺮه ﺑﺎﳉﻬﻮد اﻟﺬاﺗﻴﺔ ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪ ٣‬ﻣﻼﻳﲔ ﺟﻨﻴﻪ‪،‬‬ ‫ﻣــﺆﻛـﺪًا اﻓﺘﺘﺎح ‪ ٨‬ﻣﺴﺎﺟﺪ ﲟﺨﺘﻠﻒ ﻣﺮاﻛﺰ وﻣﺪن‬ ‫اﳌﺤﺎﻓﻈﺔ ﺧــﻼل اﻟﻔﺘﺮة اﳌــﺎﺿــﻴــﺔ‪ ،‬واﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻓﺘﺘﺎح ‪ ١٢‬ﻣﺴﺠﺪًا ﺟﺪﻳﺪًا ﲟﺨﺘﻠﻒ ﻣﺪن اﳌﺤﺎﻓﻈﺔ‬

‫ א א א » א « ‪ ‬א א א ­א‬

‫ﺳﻨـــــــــﺔ‬

‫‪1988‬‬

‫‪ » ‬א «‪ :‬א­ א א א א א ‬

‫ﻛﺘﺐ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺤﻤﻮد ﺧﻠﻴﻞ‪:‬‬

‫ﻧﻔﺬت اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﳌﻌﻨﻴﺔ ﺑــﻮزارة‬ ‫اﻟــﺘــﻨــﻤــﻴــﺔ اﳌــﺤــﻠــﻴــﺔ‪ ،‬ﺑــﺎﻟــﺘــﻨــﺴــﻴــﻖ ﻣﻊ‬ ‫اﻟــﻠــﻮاء ﺧــﺎﻟــﺪ ﻋــﺒــﺪاﻟــﻌــﺎل‪ ،‬ﻣﺤﺎﻓﻆ‬ ‫اﻟــﻘــﺎﻫــﺮة‪ ،‬ﺣﻤﻠﺔ ﻣﻜﺒﺮة ﻋﻠﻰ ﺳﻮق‬ ‫اﳉﻤﻌﺔ ﲟﻨﻄﻘﺔ اﻟﺘﻮﻧﺴﻰ ﺑﺎﻟﺴﻴﺪة‬ ‫ﻋــﺎﺋــﺸــﺔ ﺑــﺤــﻰ اﳋــﻠــﻴــﻔــﺔ‪ ،‬ﺗــﻨــﻔــﻴـ ًﺬا‬ ‫ﻟﺘﻜﻠﻴﻔﺎت اﻟﻠﻮاء ﻣﺤﻤﻮد ﺷﻌﺮاوى‪،‬‬ ‫وزﻳ ــﺮ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﳌــﺤــﻠــﻴــﺔ‪ ،‬اﺳﺘﺠﺎﺑﺔ‬ ‫ﳌــﺎ ﻧﺸﺮﺗﻪ »اﳌــﺼــﺮى اﻟــﻴــﻮم«‪ ،‬ﻋﺪد‬ ‫اﻟــﺴــﺒــﺖ اﳌـــﺎﺿـــﻰ‪ ،‬ﲢ ــﺖ ﻋ ــﻨ ــﻮان‪:‬‬ ‫»ﺳــﻮق اﳉﻤﻌﺔ«‪ ..‬ﻫﻨﺎ »ﻣﺎﻓﻴﺎ« ﺑﻴﻊ‬ ‫اﳊﻴﻮاﻧﺎت اﻟﺒﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻗـ ــﺎل اﻟ ــﻮزﻳ ــﺮ‪ ،‬ﻓــﻰ ﺗــﺼــﺮﻳــﺤــﺎت‬ ‫ﺻﺤﻔﻴﺔ‪ ،‬أﻣﺲ اﳉﻤﻌﺔ‪ ،‬إن اﳊﻤﻠﺔ‬ ‫ﺗــﺄﺗــﻰ ﻓــﻰ إﻃـــﺎر ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺗﻮﺟﻴﻬﺎت‬ ‫رﺋــﻴــﺲ اﳉــﻤــﻬــﻮرﻳــﺔ ﺑﺤﻤﺎﻳﺔ وﻣﻨﻊ‬

‫ﻣﺤﻤﻮد ﺷﻌﺮاوى‬

‫ﺳﻮﺩﻭﻛﻮ‬

‫ﺍﻷﺑﺮﺍﺝ‬

‫اﻟﺴﻮدوﻛﻮ ﻟﻌﺒﺔ ﻳﺎﺑﺎﻧﻴﺔ ﺳﻬﻠﺔ‪ ،‬ﻣﻦ دون ﻋﻤﻠﻴﺎت ﺣﺴﺎﺑﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺗﺘﺄﻟﻒ ﺷﺒﻜﺘﻬﺎ ﻣﻦ ‪ ٨١‬ﺧﺎﻧﺔ ﺻﻐﻴﺮة‪ ،‬أو ﻣﻦ ‪ ٩‬ﻣﺮﺑﻌﺎت ﻛﺒﻴﺮة‬ ‫ﻳﺤﺘﻮى ﻛﻞ ﻣﻨﻬﺎ ﻋﻠﻰ ‪ ٩‬ﺧﺎﻧﺎت ﺻﻐﻴﺮة‪ ،‬ﻋﻠﻰ اﻟﻼﻋﺐ إﻛﻤﺎل‬ ‫اﻟﺸﺒﻜﺔ ﺑﻮاﺳﻄﺔ أرﻗﺎم ﻣﻦ ‪ ١‬إﻟﻰ ‪ ،٩‬ﺷﺮط اﺳﺘﻌﻤﺎل ﻛﻞ رﻗﻢ‬ ‫ﻣﺮة واﺣﺪة ﻓﻘﻂ‪ ،‬ﻓﻰ ﻛﻞ ﺧﻂ أﻓﻘﻰ وﻓﻰ ﻛﻞ ﺧﻂ ﻋﻤﻮدى‬ ‫وﻓﻰ ﻛﻞ ﻣﺮﺑﻊ ﻣﻦ اﳌﺮﺑﻌﺎت اﻟﺘﺴﻌﺔ‪.‬‬

‫‪6‬‬

‫‪5‬‬

‫‪3‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪2‬‬

‫‪5‬‬

‫‪1‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪1‬‬

‫‪8‬‬ ‫‪7‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪5‬‬

‫‪9‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪8‬‬

‫‪8‬‬ ‫‪6‬‬

‫‪9‬‬

‫‪7‬‬ ‫‪9‬‬

‫‪9‬‬

‫‪6‬‬ ‫‪2‬‬

‫ﺣﻞ أﻣﺲ‬

‫اﳊﻞ واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎت‬ ‫وﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻊ‪:‬‬ ‫‪www.sudoku.com‬‬

‫ﺗـــﺪاول أو ﺑﻴﻊ اﳊــﻴــﻮاﻧــﺎت اﻟﺒﺮﻳﺔ‬ ‫أو اﻻﲡـ ــﺎر ﺑــﻬــﺎ‪ ،‬وذﻟـــﻚ ﲟﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ﳑﺜﻠﲔ ﻣــﻦ وزارة اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﳌﺤﻠﻴﺔ‬ ‫وﺷﺮﻃﺔ اﳌــﺮاﻓــﻖ واﻟﻄﺐ اﻟﺒﻴﻄﺮى‬ ‫وﺣــﻰ اﳋﻠﻴﻔﺔ ﺑﺎﳌﺤﺎﻓﻈﺔ‪ ،‬ﻣﺸﻴ ًﺮا‬ ‫إﻟﻰ أﻧﻪ ﰎ ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ َﺷ ّﻦ ﺣﻤﻠﺔ ﻣﻜﺒﺮة‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ اﳉﻬﺎت اﳌﻌﻨﻴﺔ ﺑﺎﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺳــﻮق اﳉــﻤــﻌــﺔ‪ ،‬وﺿــﺒــﻂ ﻋﺪد‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺒﺎﻋﺔ اﳉﺎﺋﻠﲔ ﻟﻘﻴﺎﻣﻬﻢ ﺑﺒﻴﻊ‬ ‫اﳊﻴﻮاﻧﺎت اﻟﺒﺮﻳﺔ ﺑﺎﳌﺨﺎﻟﻔﺔ ﻟﻠﻘﻮاﻧﲔ‬ ‫اﳌﺼﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﺷــﻤــﻠــﺖ اﳌــﻀــﺒــﻮﻃــﺎت ‪ ٨‬ﺛﻌﺎﺑﲔ‬ ‫ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ اﳊــﺠــﻢ‪ ،‬و‪ ٤‬زواﺣــــﻒ‪ ،‬و‪٣‬‬ ‫ﻃﻴﻮر‪ ،‬و‪ ٣‬ﲤﺎﺳﻴﺢ ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ اﳊﺠﻢ‪،‬‬ ‫و‪ ٣‬ﺳــﻼﺣــﻒ‪ ،‬ﻣــﺸــﻴ ـ ًﺮا إﻟ ــﻰ أﻧ ــﻪ ﰎ‬ ‫ﲢﺮﻳﺮ ﻣﺤﺎﺿﺮ ﺿﺪ أﺻﺤﺎب ﻫﺬه‬ ‫اﳊ ــﻴ ــﻮاﻧ ــﺎت‪ ،‬واﺗ ــﺨ ــﺎذ اﻹﺟـــــﺮاءات‬

‫‪8‬‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫‪6‬‬

‫‪4‬‬

‫‪2‬‬

‫‪1‬‬

‫‪5‬‬

‫‪8‬‬

‫‪7‬‬

‫‪3‬‬

‫‪9‬‬

‫‪5‬‬

‫‪7‬‬

‫‪1‬‬

‫‪9‬‬

‫‪3‬‬

‫‪2‬‬

‫‪8‬‬

‫‪6‬‬

‫‪4‬‬

‫‪8‬‬

‫‪3‬‬

‫‪9‬‬

‫‪6‬‬

‫‪4‬‬

‫‪7‬‬

‫‪2‬‬

‫‪1‬‬

‫‪5‬‬

‫‪4‬‬

‫‪9‬‬

‫‪6‬‬

‫‪2‬‬

‫‪8‬‬

‫‪1‬‬

‫‪5‬‬

‫‪7‬‬

‫‪3‬‬

‫‪2‬‬

‫‪1‬‬

‫‪8‬‬

‫‪5‬‬

‫‪7‬‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫‪9‬‬

‫‪6‬‬

‫‪7‬‬

‫‪5‬‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫‪9‬‬

‫‪6‬‬

‫‪1‬‬

‫‪8‬‬

‫‪2‬‬

‫‪1‬‬

‫‪6‬‬

‫‪7‬‬

‫‪3‬‬

‫‪2‬‬

‫‪5‬‬

‫‪9‬‬

‫‪4‬‬

‫‪8‬‬

‫‪3‬‬

‫‪2‬‬

‫‪4‬‬

‫‪8‬‬

‫‪1‬‬

‫‪9‬‬

‫‪6‬‬

‫‪5‬‬

‫‪7‬‬

‫‪9‬‬

‫‪8‬‬

‫‪5‬‬

‫‪7‬‬

‫‪6‬‬

‫‪4‬‬

‫‪3‬‬

‫‪2‬‬

‫‪1‬‬

‫اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ اﻟﻼزﻣﺔ‪ .‬وأوﺿﺢ اﻟﻮزﻳﺮ أﻧﻪ‬ ‫ﺑﺘﻮﻗﻴﻊ اﻟﻜﺸﻒ اﻟﻄﺒﻰ ﻣﻦ ﻣﺴﺆوﻟﻰ‬ ‫اﻟــﻄــﺐ اﻟﺒﻴﻄﺮى واﻟﻠﺠﻨﺔ اﳌﺸ ﱠﻜﻠﺔ‬ ‫ﺗﺒﲔ أن اﳊﻴﻮاﻧﺎت اﻟﺒﺮﻳﺔ واﻟﺰواﺣﻒ‬ ‫واﻟﻄﻴﻮر اﳉﺎرﺣﺔ اﻟﺘﻰ ُﻋﺜﺮ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﺣﺎﻟﺘﻬﺎ ﺳﻴﺌﺔ‪ ،‬وﰎ وﺿﻌﻬﺎ ﻓﻰ أﻗﻔﺎص‬ ‫ﺿﻴﻘﺔ ﻣــﻦ اﻟــﺒــﺎﻋــﺔ اﳉــﺎﺋــﻠــﲔ‪ ،‬وﰎ‬ ‫ﺗﺴﻠﻴﻤﻬﺎ إﻟﻰ ﺣﺪﻳﻘﺔ ﺣﻴﻮان اﳉﻴﺰة‬ ‫ﳊﲔ اﻧﺘﻬﺎء اﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎت‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ أﻧﻪ ﰎ اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊ ﻣﺤﺎﻓﻆ‬ ‫اﻟﻘﺎﻫﺮة ﻹﻏــﻼق اﻟــﺴــﻮق‪ ،‬واﻟﺘﻨﺒﻴﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺆوﻟﻰ ﺣﻰ اﳋﻠﻴﻔﺔ ﺑﺎﳌﺮور‬ ‫اﻟﺪورى ﻟﻀﺒﻂ أى ﻣﺨﺎﻟﻔﺎت ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﺑﺒﻴﻊ اﳊﻴﻮاﻧﺎت اﻟﺒﺮﻳﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻨﺴﻴﻖ‬ ‫ﺑ ــﲔ اﳌــﺤــﺎﻓــﻈــﺔ وﻣ ــﺪﻳ ــﺮﻳ ــﺔ اﻷﻣ ــﻦ‬ ‫ﻟﺘﻌﻴﲔ ﺧﺪﻣﺎت ﺷﺮﻃﻴﺔ ﲤﻨﻊ ﺗﻜﺮار‬ ‫اﻟﻮاﻗﻌﺔ‪.‬‬

‫د‪ .‬ﻫﺎﻟﺔ ﻋﻤﺮ‬

‫‪www.horoscopeus.com‬‬

‫اﳊﻤﻞ‪ ٣/٢١ :‬إﻟﻰ ‪٤/٢٠‬‬ ‫ﺗﺒﺪو ﻣﺮﺣً ﺎ وﺧﻔﻴﻒ اﻟﻈﻞ ﻓﻰ ﺣﺪﻳﺜﻚ‪ ،‬وإن‬ ‫ﻛــﺎن ﻗﺪ ﻳﺴﺒﺐ ﺑﻌﺾ اﻟﺼﻐﺎر ﻓﻰ اﳌﻨﺰل‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﻀﻐﻮط‪.‬‬

‫اﳌﻴﺰان ‪ ٩/٢١ :‬إﻟﻰ ‪١٠/٢٠‬‬ ‫ﻓﻰ اﻟﺒﻴﺖ ﺗﺒﺪو دﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﺎ وﺗﺴﺘﻮﻋﺐ اﻟﻨﻘﺪ‬ ‫ﻣﻦ أﻓــﺮاد اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ‪ ،‬أﻧﺖ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ أن ﺗﻜﻮن‬ ‫ﻫﺎدﺋًﺎ ﻓﻰ ﻛﻞ اﳌﻮاﻗﻒ‪.‬‬

‫اﻟﺜﻮر ‪ ٤/٢١ :‬إﻟﻰ ‪٥/٢٠‬‬ ‫اﳋــﺮوج ﻣﻦ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪى واﻻﻋﺘﻴﺎدى ﻳﻀﻴﻒ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻣــﻌــﻨــﻮﻳــﺎﺗــﻚ ورﲟـــﺎ ﺗﻔﻜﺮ ﻓــﻰ ﺗﻐﻴﻴﺮ‬ ‫اﻷﺻﺪﻗﺎء ﻟﻠﺘﺠﺪﻳﺪ أو ﺑﺪاﻳﺔ ﻫﻮاﻳﺔ ﺟﺪﻳﺪة‪.‬‬

‫اﻟﻌﻘﺮب‪ ١٠/٢١ :‬إﻟﻰ ‪١١/٢٠‬‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻮﻗﺖ ﻻﺑﺪ ﻓﻴﻪ ﻣﻦ اﺳﺘﺨﺪام اﻟﺬﻛﺎء‬ ‫واﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﺔ ﻓﻰ اﻟﺒﻴﺖ‪ ،‬رﲟﺎ ﻋﻠﻴﻚ أن‬ ‫ﺗﺼﻠﺢ وﺿﻊ ﻣﺎ‪.‬‬

‫اﳉﻮزاء‪ ٥/٢١ :‬إﻟﻰ ‪٦/٢٠‬‬ ‫ﻗﺪ ﻳﺒﺪأ اﻟﻴﻮم ﺑﺄﺣﺪاث ﺑﻄﻴﺌﺔ أو أن ﻳﻜﻮن‬ ‫أداؤك ﺑﻄﻴﺌًﺎ وﻳﺘﺤﺴﻦ ﺑﺘﻘﺪم اﻟﻴﻮم‪ ،‬أﺟﻮاء‬ ‫إﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﺗﻄﺮق ﺣﻴﺎﺗﻚ اﳋﺎﺻﺔ‪.‬‬

‫اﻟﻘﻮس‪ ١١/٢١ :‬إﻟﻰ ‪١٢/٢٠‬‬ ‫رﲟﺎ اﻟﻮﻗﺖ ﻣﻨﺎﺳﺐ ﻟﻌﺮض أﻓﻜﺎرك‪ ،‬ﻷن‬ ‫ﻟﺪﻳﻚ ﻃﺎﻗﺔ ﺟﺎذﺑﺔ‪ ،‬وﺗﻌﻄﻰ اﻧﻄﺒﺎﻋً ﺎ ﺟﻴﺪًا‬ ‫ﻟﺪى اﳉﻤﻴﻊ‪.‬‬

‫اﻟﺴﺮﻃﺎن‪ ٦/٢١ :‬إﻟﻰ ‪٧/٢٠‬‬ ‫ﺗﺒﺪو واﺛﻘًﺎ ﻣﻦ ﻧﻔﺴﻚ ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ أن ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻷﻣﻮر ﻗﺪ ﻻ ﺗﻜﻮن إﻳﺠﺎﺑﻴﺔ‪ ،‬وﻟﺬﻟﻚ ﻻ ﺗﻬﺪر‬ ‫وﻗﺘﻚ ﻓﻰ ﺷﻰء ﻏﻴﺮ اﻟﻌﻤﻞ اﻵن‪.‬‬

‫اﳉﺪى‪ ١٢/٢١ :‬إﻟﻰ ‪١/٢٠‬‬ ‫ﻣﺎ زاﻟﺖ اﻷﺣﺪاث واﻷﺟﻮاء ﻫﺎدﺋﺔ أو ﺑﻄﻴﺌﺔ‪،‬‬ ‫وﻗﺪ ﺗﺨﺘﻠﻒ اﻷﻣــﻮر ﻏـﺪًا‪ ،‬وذﻫﻨﻚ ﻓﻰ ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫ﺗﻘﺺ وﺑﺤﺚ وﻻ ﺗﺘﺮك ﺷﻴﺌًﺎ دون أن ﺗﺮﺻﺪه‪.‬‬ ‫ﱟ‬

‫اﻷﺳﺪ‪ ٧/٢١ :‬إﻟﻰ ‪٨/٢٠‬‬ ‫ﻗﺪ ﺗﺨﻄﻂ ﺟﻴﺪًا ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺨﺺ اﳌــﺎل واﻟﺜﺮاء‬ ‫ﺣﺘﻰ وإن ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ ﺑﻄﻴﺌﺔ‪ .‬أﻧﺖ ﺟﻴﺪ ﻓﻰ أن‬ ‫ﻋﺠﻮﻻ وﻗﻠﻴﻞ اﻟﺼﺒﺮ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﺗﻘﻮد اﻵﺧﺮﻳﻦ‪ ،‬وﻻ ﺗﻜﻦ‬

‫اﻟﺪﻟﻮ‪ ١/٢١ :‬إﻟﻰ ‪٢/٢٠‬‬ ‫رﲟﺎ ﻋﻠﻴﻚ أن ﺗﺮاﻗﺐ أﻧﺎﻧﻴﺘﻚ اﻟﺘﻰ ﻟﺪﻳﻚ‬ ‫ﺑﺬرﺗﻬﺎ ﻓــﻰ ﺷﺨﺼﻴﺘﻚ وﺗﺪﻋﻤﻬﺎ أﻣﺎﻛﻦ‬ ‫اﻟﻜﻮاﻛﺐ‪.‬‬

‫اﻟﻌﺬراء‪ ٨/٢١ :‬إﻟﻰ ‪٩/٢٠‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻚ اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﺷــﻰء ﺟﺪﻳﺪ وﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫ورﲟﺎ ﻳﺄﺗﻰ إﻟﻴﻚ ﻣﻦ اﻵﺧﺮﻳﻦ‪ .‬ﻓﺘﺮة واﻋﺪة‬ ‫ﻣﻦ ﺣﻴﺚ اﻟﺸﺮاﻛﺔ‪.‬‬

‫اﳊﻮت‪ ٢/٢١ :‬إﻟﻰ ‪٣/٢٠‬‬ ‫ﻋﻄﺎرد ﻓﻰ ﺑﻴﺘﻚ اﻟﺴﺎﺑﻊ‪ ،‬وﻫﺬا ﻗﺪ ﻳﺮﻓﻊ‬ ‫ﻣــﻦ ﻣــﺰاﺟــﻚ‪ ،‬وﻟــﺪﻳــﻚ رﻏــﺒــﺔ ﻓــﻰ اﳋــﺮوج‬ ‫واﻻﺳﺘﻤﺘﺎع‪.‬‬

‫اﳌﺤﺎﻓﻆ ﺑﺪء ﺗﺸﻐﻴﻞ ﺳﻮق اﳉﻤﻠﺔ ﲟﻨﻄﻘﺔ اﻟﻜﻴﻠﻮ‬ ‫‪ ١٧‬ﻏﺮب ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻌﺮﻳﺶ‪ ،‬ﻻﻓﺘًﺎ إﻟﻰ أن ﺳﻮق اﳉﻤﻠﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﺮﻳﺶ ﻣﻦ اﳌﺸﺮوﻋﺎت اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ اﻟﺘﻰ ﻧﻔﺬﺗﻬﺎ اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ أرض ﺳﻴﻨﺎء‪ ،‬وﺗُﻌﺪ ﻧﻘﻠﺔ ﻧﻮﻋﻴﺔ ﻓﻰ اﳌﺤﺎﻓﻈﺔ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﰎ ﺗﺼﻤﻴﻤﻬﺎ ﻟﺘﻜﻮن ﻋﻠﻰ أﺣﺪث ﻃــﺮاز‪ ،‬وﰎ‬ ‫ﲡﻬﻴﺰﻫﺎ وﺗﺰوﻳﺪﻫﺎ ﲟﺨﺘﻠﻒ اﻹﻣﻜﺎﻧﺎت اﳊﺪﻳﺜﺔ‬ ‫ووﺳﺎﺋﻞ اﻷﻣﺎن اﳌﺘﻄﻮرة واﳋﺪﻣﺎت اﳌﺘﻨﻮﻋﺔ‪.‬‬

‫ א א כא ‬ ‫ א ‬

‫ﻓﺘﺤﻰ رﺿﻮان‬

‫ﻛﻠﻤﺎﺕ ﻣﺘﻘﺎﻃﻌﺔ‬ ‫أﻓﻘﻴ ًﺎ‪:‬‬ ‫‪ -١‬ﻣﺼﻤﻢ أزﻳﺎء ﻋﺎﳌﻰ‪.‬‬ ‫‪ -٢‬ﻻﻋﺐ ﻛﺮة ﻣﺼﺮى دوﻟﻰ ﻣﻌﺘﺰل‪.‬‬ ‫‪ -٣‬ﻛﺴﺐ‪ -‬ﻟﻐﺔ ﻫﻨﺪﻳﺔ »ﻣﻌﻜﻮﺳﺔ«‪ -‬ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻟﻴﺒﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪ -٤‬اﳌﺤﻴﺎ‪ -‬ﻣﻦ ﻻﻳﺆﻣﻨﻮن ﺑﺎﷲ‪.‬‬ ‫‪ -٥‬ﳑﺜﻠﺔ ﻣﺼﺮﻳﺔ راﺣﻠﺔ‪ -‬ﻣﻦ أﻗﺎرﺑﻰ‪.‬‬ ‫‪ -٦‬ﺳﻌﻴﺮ‪ -‬ﺣﺐ‪ -‬ﻛﺘﺎب ﻟﻠﻌﻘﺎد ﻋﻦ اﻟﻌﻘﺎد‪.‬‬ ‫‪ -٧‬ﺣﺮف ﻧﺪﺑﺔ‪ -‬وﺟﻊ‪ -‬ﺛﻠﺜﺎ »ﺛﻮر«‪ -‬ﺳﺌﻢ‪.‬‬ ‫‪ -٨‬ﺻﺎﺣﺐ ﻗﺼﺔ »رﻧﺔ اﳋﻠﺨﺎل«‪.‬‬ ‫‪ -٩‬ذوق‪ -‬زﻋﻴﻢ أﻓﺮﻳﻘﻰ »ﻣﻌﻜﻮﺳﺔ«‪.‬‬ ‫‪ -١٠‬ﻃﺎﺋﺮ ﺻﺪﻳﻖ ﻟﻠﻔﻼح »ﻣﻌﻜﻮﺳﺔ«‪ -‬ﺳﺨﺮ‪.‬‬ ‫‪ -١١‬ﻳﺴﺘﺤﻢ‪ -‬ﻣﻌﺠﺰات‪.‬‬ ‫‪ -١٢‬اﻟﻮﺻﻤﺔ‪ -‬ﻣﺴﻘﻂ رأس اﻟﺴﻴﺪ اﳌﺴﻴﺢ‪.‬‬ ‫رأﺳﻴ ًﺎ‪:‬‬ ‫‪ -١‬ﺟﺰﻳﺮة ﺑﺎﻟﺒﺤﺮ اﻷﺣﻤﺮ‪ -‬ﻗﺎرﻧﻮا‪.‬‬ ‫‪ -٢‬ﻣﻄﺮب ﻣﺼﺮى »ﻣﻌﻜﻮﺳﺔ«‪.‬‬ ‫‪ -٣‬ﻳﻄﻤﺴﻬﺎ‪ -‬ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺑﺄﺳﺘﺮاﻟﻴﺎ »ﻣﻌﻜﻮﺳﺔ«‪.‬‬ ‫‪ -٤‬ﺣﺎﺟﺰ‪ -‬ﺣﻮاﺋﻂ‪ -‬أراد‪.‬‬ ‫‪ -٥‬رﻏــﺒــﺎت ﺷــﺪﻳــﺪة »ﻣــﻌــﻜــﻮﺳــﺔ«‪ -‬ﺻﻼﺣﻴﺘﻪ‬ ‫اﻟﺒﺪﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪ -٦‬إﻣﺎرة ﻋﺮﺑﻴﺔ »ﻣﻌﻜﻮﺳﺔ«‪ -‬ﻣﺆﺳﺲ ﻣﺪﻳﻨﺔ روﻣﺎ‪.‬‬ ‫‪ -٧‬ﻣــﻦ اﻟــﺰﻫــﻮر‪ -‬ﻣﺪﻳﻨﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‬ ‫»ﻣﻌﻜﻮﺳﺔ«‪.‬‬ ‫‪ -٨‬ﻧﺘﻀﺠﺮ‪ -‬ﺟﺎءا‪.‬‬ ‫‪ -٩‬ﻵﻟﺊ‪ -‬أداة ﻣﻮﺳﻴﻘﻴﺔ‪ -‬ﻗﺎدم‪.‬‬ ‫‪ -١٠‬ﻳﺴﻬﻼن‪ -‬ﻣﻮﺳﻴﻘﻰ ﳕﺴﻮى »ﻣﻌﻜﻮﺳﺔ«‪.‬‬ ‫‪ -١١‬ﻋــﺶ‪ -‬ﻻﻋــﺐ ﻛــﺮة ﻣــﺼــﺮى دوﻟ ــﻰ ﻣﻌﺘﺰل‬ ‫»ﻣﻌﻜﻮﺳﺔ«‪.‬‬ ‫‪ -١٢‬ﻳﺬﻳﻊ ﺻﻴﺘﻪ »ﻣﻌﻜﻮﺳﺔ«‪ -‬ﻋﻘﻞ‪ -‬أﻛﻤﻞ‪.‬‬

‫‪١‬‬

‫‪١‬‬

‫‪٢‬‬

‫‪٣‬‬

‫‪٥‬‬

‫‪٤‬‬

‫‪٦‬‬

‫‪٨‬‬

‫‪٧‬‬

‫‪١٠‬‬

‫‪٩‬‬

‫‪١١‬‬

‫‪١٢‬‬

‫‪٢‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫‪٦‬‬ ‫‪٧‬‬ ‫‪٨‬‬ ‫‪٩‬‬ ‫‪١٠‬‬ ‫‪١١‬‬ ‫‪١٢‬‬

‫ﺣﻞ أﻣﺲ‬

‫‪١‬‬

‫ب‬ ‫ر‬ ‫و‬ ‫ا‬ ‫ر‬

‫‪٢‬‬

‫ر‬ ‫م‬ ‫س‬ ‫ى‬ ‫س‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫ل‬

‫‪٣‬‬

‫ى‬ ‫ب‬ ‫و‬ ‫ر‬

‫‪٤‬‬

‫ب‬ ‫ر‬ ‫ر‬ ‫و‬ ‫ا‬

‫‪١‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫ع‬ ‫‪٦‬‬ ‫ز ا‬ ‫‪ ٧‬ز‬ ‫‪ ٨‬ر‬ ‫ى ف‬ ‫ز ت‬ ‫‪ ٩‬د‬ ‫ع ق‬ ‫‪ ١٠‬ت‬ ‫‪ ١١‬ﻫـ‬ ‫ى د‬ ‫‪ ١٢‬ا ل د ﻫـ‬

‫‪٥‬‬

‫‪٦‬‬

‫ى‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫ك‬ ‫ا‬ ‫ح‬

‫ر‬ ‫ا‬ ‫ك‬ ‫ت‬ ‫ب‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫ا ك‬ ‫ا‬ ‫م‬ ‫ا ل‬ ‫ر‬

‫‪٧‬‬

‫‪٨‬‬

‫‪١٢ ١١ ١٠ ٩‬‬

‫د‬ ‫ى‬ ‫ل‬ ‫و‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ل‬ ‫ب‬

‫ا ب ع ا‬ ‫د ا ن‬ ‫ت‬ ‫ج ن ا ج‬ ‫ل ﻫـ‬ ‫ى ف‬ ‫ر ى ه‬ ‫ا س ى س ﻫـ‬ ‫ن ﻫـ ا و ن‬ ‫ك م ا‬ ‫ل ت ح ط ى‬ ‫ر خ‬ ‫ص ل‬ ‫و ا م ﻫـ ل ك‬ ‫ا م‬ ‫ص ل د‬

‫ﻛــﺎن اﻟﻜﺎﺗﺐ اﻟﺼﺤﻔﻰ واﳌﻔﻜﺮ واﳌﻨﺎﺿﻞ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻰ ﻓﺘﺤﻰ رﺿﻮان ﻳﺘﻤﺘﻊ ﺑﺴﺠﻞ ﻣﺸﺮف‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻨﻀﺎل اﻟﻮﻃﻨﻰ‪ ،‬واﻣﺘﺪت ﻣﺴﻴﺮﺗﻪ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﻣــﻨــﺬ اﳌﻠﻜﻴﺔ ﺣــﺘــﻰ ﻋــﻬــﺪ اﻟــﺮﺋــﻴــﺲ ﻣــﺒــﺎرك‪،‬‬ ‫وﻗﺪ دﻓﻊ ﺿﺮﻳﺒﺔ ذﻟﻚ ﻣﻦ ﺣﺮﻳﺘﻪ‪ ،‬وﺗﻌﺮض‬ ‫ﻟﻼﻋﺘﻘﺎل أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﺮة‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻛﺎن رﻓﻴﻖ ﻣﺴﻴﺮة‬ ‫ﻣﺆﺳﺲ ﺣﺰب ﻣﺼﺮ‬ ‫وﻃﻨﻴﺔ ﻣﻊ أﺣﻤﺪ ﺣﺴﲔ‪ ،‬ﱢ‬ ‫ﻣﺤﺎم ﻗﺪﻳﺮ‪ُ ،‬ﻋﺮف ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻔﺘﺎة‪ ،‬وﻫﻮ ﻓﻮق ﻫﺬا‬ ‫ٍ‬ ‫اﻷوﺳ ــﺎط اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ ﻣﺤﺎﻣ ًﻴﺎ وﻣﺪاﻓ ًﻌﺎ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ واﳊﺮﻳﺎت‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﻮﻟﻮد ﻓﻰ‬ ‫اﳌﻨﻴﺎ ﻓﻰ ‪ ١٤‬ﻣﺎﻳﻮ ‪ ،١٩١١‬واﻧﺘﻘﻠﺖ اﻷﺳﺮة إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻘﺎﻫﺮة‪ ،‬واﺳﺘﻘﺮت ﻓﻰ اﻟﺴﻴﺪة زﻳﻨﺐ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫اﻟﺘﺤﻖ ﺑﺎﳌﺪرﺳﺔ اﻷﻫﻠﻴﺔ ﺛﻢ ﻣﺪرﺳﺔ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ‪ ،‬وﺣﺼﻞ ﻋﻠﻰ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ ﻓــﻰ ‪،١٩٢٤‬‬ ‫وﺣــﺼــﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ ﻣــﻦ إﺣ ــﺪى ﻣــﺪارس‬ ‫أﺳﻴﻮط‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻛﺎن واﻟﺪه ﻳﻌﻤﻞ ﻫﻨﺎك‪ ،‬وﺑﻌﺪ‬ ‫ﺣﺼﻮﻟﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ اﻟﺘﺤﻖ ﺑﻜﻠﻴﺔ اﳊﻘﻮق ﻓﻰ‬ ‫‪ ،١٩٢٩‬وﺗﺨﺮج ﻓﻰ ‪ ١٩٣٣‬ﻟﻴﻌﻤﻞ ﻣﺤﺎﻣ ًﻴﺎ‪ ،‬ﺛﻢ‬ ‫أﻧﺸﺄ ﻣﻊ ﺻﺪﻳﻘﻪ أﺣﻤﺪ ﺣﺴﲔ ﺣﺰب »ﻣﺼﺮ‬ ‫اﻟﻔﺘﺎة« ﻋﺎم ‪ ،١٩٣٣‬وﻇﻞ »رﺿــﻮان« ﺑﻪ ﺣﺘﻰ‬ ‫‪ ،١٩٣٧‬ﺛﻢ اﻧﻀﻢ إﻟﻰ اﳊﺰب اﻟﻮﻃﻨﻰ‪ ،‬وﻓﻰ‬ ‫‪ ،١٩٤٤‬أﻧﺸﺄ اﳊــﺰب اﻟﻮﻃﻨﻰ اﳉﺪﻳﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺒﺎدئ اﳊﺰب اﻟﻮﻃﻨﻰ اﻟﺬى أﻧﺸﺄه اﻟﺰﻋﻴﻢ‬ ‫ﻣﺼﻄﻔﻰ ﻛﺎﻣﻞ‪ ،‬وﻇﻞ اﳊﺰب ﻗﺎﺋ ًﻤﺎ ﺣﺘﻰ ﰎ‬ ‫ﺣﻞ اﻷﺣﺰاب ﻋﺎم ‪ ،١٩٥٣‬ﺛﻢ ﰎ اﻋﺘﻘﺎﻟﻪ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺣﺮﻳﻖ اﻟﻘﺎﻫﺮة ﻓﻰ ‪ ٢٦‬ﻳﻨﺎﻳﺮ ‪ ،١٩٥٢‬ﺣﺘﻰ ﻗﻴﺎم‬ ‫ﺛﻮرة ‪ ٢٣‬ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪ ،١٩٥٢‬وﺟﺎء وزﻳـ ًﺮا ﻟﻺرﺷﺎد‬ ‫اﻟﻘﻮﻣﻰ »اﻹﻋـ ــﻼم«‪ ،‬وﺧــﺮج ﻣــﻦ اﻟـــﻮزارة ﻓﻰ‬ ‫‪ ١٩٥٨‬إﺛﺮ ﺧﻼف ﻣﻊ اﻟﺰﻋﻴﻢ ﻋﺒﺪاﻟﻨﺎﺻﺮ ﺣﻮل‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﺴﻴﺎﺳﺎت‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻛﺎن ﻧﺎﺋ ًﺒﺎ ﻓﻰ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻷﻣﺔ ﻋﻦ داﺋﺮة ﻣﺼﺮ اﳉﺪﻳﺪة‪ ،‬وﻋﻤﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫إﻳﺠﺎد ﳉﻨﺔ ﳊﻘﻮق اﻹﻧﺴﺎن اﳌﺼﺮى وﻋﻤﻞ‬ ‫ﺑﻬﺎ‪ ،‬وﻟـ»رﺿﻮان« ﻣﺆﻟﻔﺎت ﻛﺜﻴﺮة ﺗﻨﻮﻋﺖ ﺑﲔ‬ ‫اﳌﺴﺮح واﻷدب واﻟﺴﻴﺮة واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ‪ ،‬وﺗُﻮﻓﻰ‬ ‫»زى اﻟﻨﻬﺎرده« ﻓﻰ ‪ ٢‬أﻛﺘﻮﺑﺮ ‪.١٩٨٨‬‬

‫ﻣﺎﻫﺮ ﺣﺴﻦ‬

‫مالعب‬

‫تفاؤل فى المنتخب بعد ثنائية «ليبيريا»‬ ‫فتح باب الترشح النتخاب مجلس إدارة الزمالك‬

‫‪8‬‬

‫«‬

‫بهجورى‬ ‫يداعبنا‬ ‫بفن‬ ‫«البوب»‬ ‫للمزيد من الموضوعات‬ ‫تابع «أيقونة» على‪:‬‬

‫‪www.almasryalyoum.com‬‬ ‫السبت ‪ ٢‬أكتوبر ‪٢٠٢١‬م ‪ ٢٥ -‬صفر ‪ 14٤٣‬هـ ‪ ٢٢ -‬توت ‪ - 173٨‬السنة الثامنة عشرة ‪ -‬العدد ‪٦٣١٩‬‬

‫ملحق ‪7-6‬‬

‫تصدر عن مؤسسة المصرى للصحافة والطباعة والنشر واإلعالن والتوزيع ‪ 22‬صفحة ‪٣ -‬جنيهات‬

‫‪Al Masry Al Youm - Saturday - October 2 nd - 2021 - Issue No. 6319 - Vol.18‬‬

‫‪icona.almasryalyoum.com‬‬

‫«التعليم» تعلن خطة مواجهة فيروس‬ ‫«كورونا» قبل انطالق العام الدراسى‬

‫دواء جديد للعالج عن طريق الفم يقلل الوفيات بنسبة ‪٪٥٠‬‬ ‫كتبت ‪ -‬وفاء يحيى وخالد الشامى‬ ‫ووكاالت‪:‬‬

‫أكــد الدكتور طــارق شوقى‪ ،‬وزير‬ ‫التربية والتعليم والتعليم الفنى‪،‬‬ ‫أن العام الــدراســى اجلديد سيكون‬ ‫نــظــامــيــا بــالــكــامــل‪ ،‬وســيــتــم تفعيل‬ ‫احلــضــور والــغــيــاب داخ ــل امل ــدارس‬ ‫ح ــرص ــا عــلــى مــصــلــحــة ال ــط ــاب‪.‬‬ ‫وأضاف فى تصريحات صحفية أنه‬ ‫جـ ٍـار تطعيم املعلمني واإلداريــن فى‬ ‫التربية والتعليم‪ ،‬حيث مت تطعيم‬ ‫حــتــى اآلن نــحــو ‪ 900‬ألـــف معلم‬ ‫وإدارى‪ ،‬وجار استكمال باقى األعداد‬ ‫األسبوع القادم‪.‬‬ ‫وأعلنت وزارة التربية والتعليم‬ ‫تفعيل اخلطة الوقائية واالحترازية‬ ‫ملــواجــهــة انــتــشــار فــيــروس كــورونــا‪،‬‬ ‫حيث تضمنت تدريب الطالب على‬ ‫غسل اليدين باملاء والصابون ملدة ال‬ ‫تقل عن ‪ 30‬ثانية‪ ،‬وبصفة متكررة‬ ‫فى املدرسة قبل تناول أى طعام أو‬ ‫شــراب وأثناء الفسحة وقبل دخول‬ ‫الــفــصــل‪ ،‬وكــذلــك ارتــــداء الكمامة‬ ‫املناسبة بشكل صحيح‪ ،‬ومنع التزاحم‬ ‫ومـــراعـــاة الــتــبــاعــد اجل ــس ــدى فى‬ ‫أتوبيسات املــدارس وأثناء الصعود‬ ‫أو الــنــزول مــن الفصول‪ ،‬وتضمنت‬ ‫التعليمات أن يجلس كل طالب فى‬ ‫ديسك منفصل أثناء احلصة‪ ،‬ويجب‬ ‫أن يحافظ املـــدرس على التباعد‬ ‫اجلــســدى بينه وبــن الــطــاب عند‬ ‫حتركه بني الطلبة‪.‬‬

‫استمرار تطعيم املواطنني ضد فيروس كورونا‬

‫وع ــامل ــي ــا‪ ،‬أظ ــه ــر ع ــق ــار جــديــد‬ ‫مضاد لــكــورونــا‪ ،‬يؤخذ عــن طريق‬ ‫الفم‪« ،‬نتائج مقنعة»‪ ،‬فى التجارب‬ ‫الــســريــريــة‪ ،‬وقــالــت شــركــة ميرك‬ ‫وريــدجــبــاك‪ ،‬صاحبة الــعــقــار‪ ،‬إنه‬ ‫ج ــار الــعــمــل لــلــحــصــول عــلــى إذن‬

‫طارئ الستخدامه‪.‬‬ ‫وأوض ــح ــت الــشــركــة‪ ،‬أمـ ــس‪ ،‬أن‬ ‫عقار«مولنوبيرافير»‪ ،‬قلّل من خطر‬ ‫دخول املستشفى أو الوفاة بنحو ‪%50‬‬ ‫للمرضى املصابني بحاالت خفيفة أو‬ ‫متوسطة من كورونا ومينع تكاثره‪،‬‬

‫تصوير‪ -‬محمود احلفناوى‬ ‫ووجــد حتليل مؤقت أن ‪ %7.3‬من‬ ‫املرضى الذين عوجلوا بالعقار؛ مت‬ ‫نقلهم إلى املستشفى فى غضون ‪29‬‬ ‫يو ًما‪ .‬وقال روبرت إم ديفيز‪ ،‬الرئيس‬ ‫التنفيذى‪ ،‬رئيس شركة ميرك‪ ،‬فى‬ ‫بيان أمــس‪ ،‬إن الشركة ستفعل كل‬

‫ما فى وسعها لتقدمي مولنوبيرافير‬ ‫للمرضى فــى أســـرع وق ــت ممكن‪،‬‬ ‫وأضاف‪« :‬بهذه النتائج املقنعة‪ ،‬نحن‬ ‫متفائلون بأن مولنوبيرافير ميكن أن‬ ‫يصبح دوا ًء مه ًما كجزء من اجلهود‬ ‫العاملية ملكافحة الوباء»‪.‬‬ ‫إلــى ذل ــك‪ ،‬أعــلــن رئــيــس الـــوزراء‬ ‫الــيــابــانــى‪ ،‬يــوشــيــهــيــدى ســوجــا‪ ،‬أن‬ ‫بــاده تتفوق على الــواليــات املتحدة‬ ‫من حيث معدل التطعيم ضد كورونا‬ ‫بني السكان‪ ،‬فى إشارة إلى أن ‪%70‬‬ ‫من اليابانيني تلقوا جرعة أولى من‬ ‫اللقاح املضاد للفيروس‪ ،‬فيما سيبلغ‬ ‫عدد امللقحني باجلرعتني فى البالد‬ ‫‪ %60‬فى القريب العاجل‪.‬‬ ‫م ــن جــانــبــه‪ ،‬أعــلــن وكــيــل وزارة‬ ‫الــصــحــة فــى احلــكــومــة اإليــطــالــيــة‪،‬‬ ‫بييرباولو سيليرى‪ ،‬أن سلطات بالده‬ ‫لــن تفرض على املواطنني إلزامية‬ ‫تلقى اللقاحات املضادة لوباء كورونا؛‬ ‫وذلــك نــظـ ًرا لنجاح حملة التطعيم‬ ‫الوطنية‪.‬‬ ‫وكشفت تقارير حديثة أن الذكاء‬ ‫االصطناعى قــد يكون قـــاد ًرا على‬ ‫اكتشاف الفيروس القادم من حيوان‬ ‫إل ــى إنــســان قــبــل أن يصبح وب ــاء‪،‬‬ ‫ويعتقد الكثير من العلماء أن فيروس‬ ‫كــورونــا‪ ،‬الــذى يستمر فى االنتشار‬ ‫فــى جميع أنــحــاء الــعــالــم‪ ،‬مصدره‬ ‫اخلفافيش‪ ،‬فى عملية تُعرف باسم‬ ‫األمراض حيوانية املنشأ‪.‬‬ ‫(طالع ص‪)٥‬‬

‫الرئيس خالل تفقده توسعة الطريق الدائرى أمس‬

‫الرئيس يتفقد أعمال توسعة الطريق‬ ‫الدائرى بمنطقة «مطار القاهرة»‬ ‫‪9‬رفع كفاءة طرق األحياء المحيطة بمنطقة شيراتون‬

‫كتب‪ -‬محسن سميكة‪:‬‬

‫تــفــقــد الــرئــيــس عــبــدالــفــتــاح‬ ‫السيسى‪ ،‬أمــس‪ ،‬أعمال توسعة‬ ‫الــطــريــق الـ ــدائـ ــرى وع ـ ــدد من‬ ‫املحاور والطرق اجلديدة مبنطقة‬ ‫مطار القاهرة‪.‬‬ ‫وجـــاءت جــولــة الــرئــيــس لتفقد‬ ‫أعــمــال الــتــطــويــر والــتــوســعــة فى‬ ‫املحاور املحيطة بالقطاع اجلغرافى‬ ‫مبطار الــقــاهــرة الــدولــى‪ ،‬خاصة‬ ‫محور األتوستراد‪ ،‬وكذلك توسعة‬

‫ورفع كفاءة جميع الطرق الداخلية‬ ‫لألحياء السكنية املحيطة مبنطقة‬ ‫شيراتون لتخفيف حــدة التكدس‬ ‫املرورى للمركبات وحتقيق سالسة‬ ‫تنقل املواطنني من وإلى املنطقة مع‬ ‫ربطها باملحاور الرئيسية‪.‬‬ ‫وقـ ــال الــســفــيــر بــســام راض ــى‪،‬‬ ‫املـــتـــحـــدث الـــرســـمـــى لــرئــاســة‬ ‫اجلمهورية‪ ،‬إن الرئيس السيسى‬ ‫تــفــقــد ســيــر امل ــوق ــف الــتــنــفــيــذى‬ ‫اخل ـ ــاص بــتــوســعــة ورف ـ ــع كــفــاءة‬

‫الطريق الدائرى املحيط بالقاهرة‬ ‫الكبرى‪ ،‬خاصة القطاع املمتد من‬ ‫محور األتوستراد بشرق القاهرة‬ ‫إلـــى مــنــطــقــة املــنــيــب لــيــصــبــح ‪8‬‬ ‫ح ــارات مــروريــة لكل اجت ــاه بـ ً‬ ‫ـدل‬ ‫من ‪ 4‬حــارات‪ ،‬مع تزويده بجميع‬ ‫اخلدمات الضرورية‪.‬‬ ‫وتــوقــف الرئيس أثــنــاء اجلولة‬ ‫التفقدية ليناقش املسؤولني مبواقع‬ ‫العمل بشأن تفاصيل اخلطوات‬ ‫اإلنشائية وتوقيتات التنفيذ‪.‬‬

‫دعم ألمانى وأمريكى لـ«استقرار ليبيا» الحكومة ترتب أولوياتها التشريعية مع «البرلمان»‬ ‫‪«9‬السايح»‪ :‬ال موانع لترشح نجل «القذافى» أو «الدبيبة» ‪9‬انطالق جلسات مجلس النواب اليوم بفتح باب الترشح لـ«اللجان النوعية»‬ ‫كتب‪ -‬محمد عبدالقادر‪:‬‬

‫تنطلق جلسات مجلس الــنــواب‪،‬‬ ‫ال ـ ــي ـ ــوم‪ ،‬بــيــنــمــا أنـ ــهـ ــى املــجــلــس‬ ‫اس ــت ــع ــدادات ــه الســتــقــبــال الــنــواب‬ ‫الفــتــتــاح دور االنــعــقــاد الــثــانــى من‬ ‫الــفــصــل الــتــشــريــعــى الــثــانــى‪ ،‬ومــن‬ ‫املقرر أن تشهد اجللسة االفتتاحية‬ ‫اإلعالن عن موعد انتخابات اللجان‬ ‫النوعية وكشوف اللجان‪.‬‬

‫وتــنــص امل ـ ــادة ‪ 38‬م ــن الــائــحــة‬ ‫على أن «تتكون كل جلنة من اللجان‬ ‫الــنــوعــيــة لــلــمــجــلــس م ــن عـ ــدد من‬ ‫األعضاء‪ ،‬يحدده املجلس فى بداية‬ ‫كل دور انعقاد عادى‪ ،‬بناء على اقتراح‬ ‫مكتب املجلس‪ ،‬مبا يكفل حسن قيام‬ ‫هذه اللجان بأعمالها‪.‬‬ ‫وحددت الالئحة الداخلية الهيئات‬ ‫التى جتــرى عليها انتخابات وتلك‬

‫التى حتتفظ بتشكيلها‪ ،‬حيث يحتفظ‬ ‫مــكــتــب مــجــلــس ال ــن ــواب بتشكيله‪،‬‬ ‫بــرئــاســة املستشار الــدكــتــور حنفى‬ ‫جبالى‪ ،‬والوكيلني املستشار أحمد‬ ‫سعدالدين والنائب محمد أبوالعينني‬ ‫مبــنــاصــبــهــم حــتــى نــهــايــة الــفــصــل‬ ‫التشريعى الثانى‪ ،‬وذلك طب ًقا للمادة‬ ‫‪ 12‬من الالئحة الداخلية للمجلس‪،‬‬ ‫والتى تنص على أن «ينتخب املجلس‬

‫مــن بــن أعــضــائــه فــى أول اجتماع‬ ‫لدور االنعقاد السنوى العادى األول‬ ‫الــرئــيــس والــوكــيــلــن ملـــدة الفصل‬ ‫التشريعى»‪.‬‬ ‫من ناحية أخرى‪ ،‬أرسل املستشار‬ ‫عـ ــاء ال ــدي ــن فـــــؤاد‪ ،‬وزيــــر ش ــؤون‬ ‫املجالس النيابية‪ ،‬األجندة التشريعية‬ ‫ملــشــروعــات الــقــوانــن املــقــدمــة من‬ ‫احلكومة ذات األولــويــة إلــى مجلس‬

‫ال ــن ــواب‪ ،‬مــســاء األرب ــع ــاء املــاضــى‪،‬‬ ‫وقال فى بيان له‪ ،‬إن إرسال األجندة‬ ‫التشريعية جاء تنفي ًذا لتكليفات رئيس‬ ‫مجلس الـ ــوزراء‪ ،‬الدكتور مصطفى‬ ‫مــدبــولــى‪ ،‬بالتنسيق مــع الــــوزارات‬ ‫املعنية‪ ،‬لتحديد أولويات مشروعات‬ ‫القوانني املهمة التى يتطلب األمـر‬ ‫ً‬ ‫وصول إلى‬ ‫مناقشتها مبجلس النواب‬ ‫الصورة النهائية لها‪.‬‬

‫‪ 10‬جنيهات لقرص الحمصية و«المسكر» بـ‪ ..15‬و«الفستقية» بـ‪ 60‬جنيهً ا‬

‫«حالوة المولد»‪ ..‬أسعار «نار» ومحال تبيع بـ«القطعة»‬ ‫كتبت‪ -‬ريهام العراقى‪:‬‬

‫ميركل واملنفى خالل املؤمتر الصحفى «رويترز»‬

‫كتب‪ -‬محمد البحيرى ووكاالت‪:‬‬

‫قالت املستشارة األملانية املنتهية‬ ‫واليتها‪ ،‬أجنيال ميركل‪ ،‬أمــس‪ ،‬فى‬ ‫مؤمتر صحفى مشترك مــع رئيس‬ ‫املــجــلــس الــرئــاســى الــلــيــبــى محمد‬ ‫املنفى‪ ،‬إن أملانيا ستظل ملتزمة بدعم‬ ‫ليبيا حتى بعد التغييرات احلكومية‬ ‫فــى بــرلــن‪ .‬وأضــافــت‪« :‬بوسعى أن‬ ‫أؤكد لكم أنه خالل األسابيع واألشهر‬ ‫املقبلة أيـ ً‬ ‫ـضــا‪ ،‬حتى لــو كــان لدينا‬ ‫اآلن انتقال من حكومة إلى أخرى‪،‬‬ ‫فــإن القضية الليبية ستظل أولوية‬ ‫بالنسبة ألملانيا‪ ..‬لذلك ستكون هناك‬ ‫استمرارية»‪.‬‬ ‫إلى ذلك‪ ،‬شدد السفير األمريكى‬ ‫ريــتــشــارد ن ــورالن ــد‪ ،‬خ ــال افــتــتــاح‬ ‫لقاء جلنتى مجلس النواب والدولة‬ ‫بالعاصمة املغربية الــربــاط‪ ،‬أمس‬ ‫األول‪ ،‬على ض ــرورة إيــجــاد قاعدة‬ ‫قــانــونــيــة ودس ــت ــوري ــة لــانــتــخــابــات‬ ‫الليبية فى أسرع وقت ممكن‪ ،‬وقال‬

‫سعـر النسخــة|‬

‫إنه من املفترض أن تبدأ احلمالت‬ ‫االنتخابية للمرشحني خالل أسبوع‬ ‫أو أسبوعني‪ ،‬ولــهــذا يجب االنتهاء‬ ‫من القاعدة الدستورية‪ ،‬مشي ًرا إلى‬ ‫أن ممثلى مجلسى النواب والدولة‪،‬‬ ‫م ــوج ــودون اآلن فــى ال ــرب ــاط وهــم‬ ‫بصدد إعداد هذه القاعدة‪.‬‬ ‫مــن جــانــبــه‪ ،‬أك ــد عــمــاد الــســايــح‪،‬‬ ‫رئيس مجلس إدارة املفوضية الوطنية‬ ‫العليا لالنتخابات فى ليبيا‪ ،‬أنه بعد‬ ‫ســحــب الــثــقــة مــن حــكــومــة الــوحــدة‬ ‫الوطنية؛ يحق لعبد احلميد الدبيبة‬ ‫الترشح للرئاسة‪ ،‬الفتًا إلى أن القانون‬ ‫الصادر عن مجلس النواب ال مينع‬ ‫ترشح سيف اإلسالم القذافى ً‬ ‫أيضا‪.‬‬ ‫وأضاف فى جلسة نقاشية أُديرت عبر‬ ‫تطبيق كلوب هاوس‪ ،‬وبثتها قناة «ليبيا‬ ‫تنتخب»‪« :‬إن القانون يحكم مفوضية‬ ‫االنــتــخــابــات‪ ،‬وبــالــتــالــى إذا أُحيلت‬ ‫القوانني مــن مجلس الــنــواب فنحن‬ ‫ملزمون بتنفيذها»‪ ،‬قائال‪« :‬نحن اآلن‬

‫بانتظار قانون انتخاب مجلس النواب‪،‬‬ ‫حيث شكلت جلنة باخلصوص وهى‬ ‫اآلن تنظر صياغة القانون‪ ،‬وال أعتقد‬ ‫أن إصــدار قانون انتخابات مجلس‬ ‫النواب سيتعطل أو يتعذر»‪.‬‬ ‫ولفت السايح إلــى أن املفوضية‬ ‫تسلمت قــانــون انــتــخــاب الــرئــيــس‬ ‫وحتديد صالحياته‪ ،‬وحال ًيا ما زلنا‬ ‫ننتظر تــعــديــات مــجــلــس الــنــواب‬ ‫املتعلقة بــاملــاحــظــات الفنية التى‬ ‫تقدمت بها املفوضية للبرملان‪ ،‬وشدد‬ ‫عــلــى ض ـ ــرورة تــنــفــيــذ االنــتــخــابــات‬ ‫الرئاسية والبرملانية بشكل متزامن‬ ‫ألسباب فنية‪ ،‬مؤكدًا أن هذا سبب‬ ‫عــدم املــبــاشــرة فــى الــبــدء بتسجيل‬ ‫املرشحني للرئاسة‪ ،‬إال بعد صدور‬ ‫قانون انتخابات البرملان‪ ،‬إال فى حال‬ ‫تقرر إجراء االنتخابات منفصلة‪.‬‬ ‫وقــــال إن الــدعــايــة االنــتــخــابــيــة‬ ‫سيحكمها قانون االنتخابات‪ ،‬لكن‬ ‫إعالن الترشح من حق أى مواطن‪.‬‬

‫ارتبطت الثقافة الشعبية املصرية‬ ‫بشراء احللوى مع اقتراب املولد النبوى‬ ‫الشريف‪ ،‬تعبي ًرا عن االحتفال مبولد‬ ‫آخــر األنــبــيــاء‪ ،‬كما تتهاداها األســر‬ ‫مع بعضها العض احتفا ًء باملناسبة‬ ‫الدينية‪ ،‬وتتنافس محال احللويات‬ ‫فى إنتاج أنواع جديدة جلذب الزبائن‪،‬‬ ‫إال أنــه يظل «املــلــن» و«السمسمية»‬ ‫و«احلــمــصــيــة» تــتــربــع عــلــى قائمة‬ ‫احللويات التى يحرص املستهلك على‬ ‫شرائها‪ ،‬وتتزين املحال قبل بدء املوسم‬ ‫بشهر كامل وتعرض العرائس بألوانها‬ ‫املبهجة وأحجامها املختلفة‪.‬‬ ‫«املــصــرى الــيــوم» رص ــدت أسعار‬ ‫حــلــويــات املــولــد فــى مجموعة من‬ ‫امل ــح ــال‪ ،‬فــفــى داخـ ــل أح ــد املــحــال‬ ‫مبنطقة التجمع كانت علبة مزخرفة‬ ‫بالنقش اإلسالمى‪ ،‬تتوسطها عروسة‬ ‫مصنوعة من احللوى‪ ،‬تتقدمها سبحة‬ ‫زرقاء اللون‪ ،‬وحتيط بها تشكيلة من‬ ‫احللوى‪ ،‬ويصل ثمن العلبة إلى ‪2200‬‬ ‫جنيه‪ ،‬فيما انخفض سعرها إلى‬ ‫‪ 1200‬جنيه فى أحد املحال املشهورة‬ ‫بوسط البلد‪ ،‬ويتراوح سعر العلبة فى‬ ‫املحال األخــرى ما بني ‪ 600‬و‪300‬‬ ‫جنيه‪ ،‬حسب الوزن واجلودة‪.‬‬

‫حالوة املولد‬

‫وفى محاولة جلذب الزبائن لشراء‬ ‫حلوى املولد النبوى‪ ،‬عرضت بعض‬ ‫املحال بيع احللوى بالقطعة‪ ،‬ووصل‬

‫سعر لفة ‪« 3‬قرص مشكل» إلى ‪30‬‬ ‫جــنــيـ ًهــا‪ ،‬و‪« 2‬قـــرص حمصية» ‪20‬‬ ‫جني ًها‪ ،‬وقــرص «حمص مسكر» ‪15‬‬

‫تصوير‪ -‬محمد شكرى اجلرنوسى‬ ‫جني ًها‪ ،‬وقرص «علف لوز صغير» ‪30‬‬ ‫جني ًها‪ ،‬وقرص «علف لوز كبير» ‪55‬‬ ‫جني ًها‪ ،‬وقــرص «لــوزيــة» ‪ 45‬جني ًها‪،‬‬

‫وقرص «بندقية» ‪ 45‬جني ًها‪ ،‬وقرص‬ ‫«كاجو» ‪ 60‬جني ًها‪ ،‬وقرص «فستقية»‬ ‫‪ 60‬جني ًها‪ ،‬و«طبق جيلى فواكه» ‪10‬‬ ‫جنيهات‪ ،‬وطبق «مشمشية جوز هند»‬ ‫‪ 26‬جني ًها‪ ،‬وطبق «مشمشية جوز‬ ‫هند فستق» ‪ 33‬جني ًها‪ ،‬وطبق «ملنب‬ ‫حبل عني جمل صغير» ‪ 32‬جني ًها‪،‬‬ ‫وطبق «ملنب حبل عني جمل كبير» ‪64‬‬ ‫جني ًها‪ ،‬وطبق «ملنب بندق صغير» ‪30‬‬ ‫جني ًها‪ ،‬وطبق «ملنب بندق كبير» ‪60‬‬ ‫جني ًها‪ ،‬وطبق «ملنب فستق صغير»‬ ‫بـ‪ 40‬جني ًها‪ ،‬وطبق «ملنب فستق كبير»‬ ‫‪ 80‬جني ًها‪ .‬وق ــال محمد منصور‪،‬‬ ‫مواطن‪« :‬ارتفاع أسعار حلويات املولد‬ ‫تــعــدى ‪ ،%50‬ومــش ع ــارف نالقيها‬ ‫منني وال منني؟‪ ،‬كل حاجة غليت!‪،‬‬ ‫زمان الكل كان بيشترى احلالوة حتى‬ ‫الفقير‪ ،‬لكن دلوقتى باألسعار دى‬ ‫مش هنقدر نشترى حاجة‪ ،‬وعشان‬ ‫والدى ممكن أشترى بالقطعة ألنى‬ ‫ماقدرش أشترى علبة كاملة»‪.‬‬ ‫محمد الشناوى‪« ،‬شيخ صنايعية‬ ‫احلــاوة»‪ ،‬قال إنه لم يشهد صعوبة‬ ‫مثل هذه األيام خالل عمله باملهنة‪:‬‬ ‫«طنطا أم احلالوة‪ ،‬والناس بتجيلها‬ ‫من قبلى وبحرى عشان ضامنة إنها‬ ‫هتاكل حالوة نضيفة‪ ،‬ومتنها معقول‪.‬‬

‫الكويت ‪ 300‬فلس ● السعودية ‪ 3‬ريــاالت ● البحرين ‪ 300‬فلس ● قطر ‪ 3‬ري ــاالت ● اإلم ــارات ‪ 4‬دراهــم ● عمان ‪ 300‬بيسة ● األردن ‪ 400‬فلس ● تونس ‪ 500‬مليم ● املغرب ‪10‬دراه ــم ● سوريا ‪ 15‬ليرة ● فلسطني ‪ 0.25‬دوالر ● لبنان ‪ 1000‬ليرة ● اجلمهورية اليمنية ‪ 30‬ريــا ًال ● اململكة املتحدة ‪1.5‬جيك‬