عدد الجمعه 3 سبتمبر 2021

‫واتـس أب‬

‫صور واكتب‬ ‫ّ‬

‫‪www.almasryalyoum.com‬‬

‫أهم األحداث اليومية‬ ‫وابعتها على‬

‫اقرأ أكثر‪..‬‬

‫‪0111 600 600 7‬‬

‫ً‬ ‫يوميا‬ ‫بأقل من جنيه‬

‫‪a mro s e lim@ h o tma il.c o m‬‬

‫ماراثون وعرض جماهيرى‬ ‫لـ«عاش يا كابتن» باإلسكندرية‬

‫واجلهات املعنية مع الفيلم وقضيته‪،‬‬ ‫وعرضه باإلسكندرية للجمهور العام‬ ‫يجعله يــصــل لــشــرائــح مختلفة من‬ ‫اجلمهور‪ ،‬متمنية من كل الرياضيني‬ ‫املشاركة فى املــاراثــون حضور الفيلم‬ ‫الــذى يحمل رسالة مهمة وهــى رفع‬ ‫الوعى بالرياضات النسائية وما ميكن‬ ‫للبطالت من حتقيقه‪ .‬وأضافت «مي»‬ ‫أن الفيلم ســاهــم فــى حتقيق حلم‬ ‫«كابنت رمضان» برعاية مكان التدريب‬ ‫وتــرمــيــمــه وتــأهــيــلــه‪ .‬كــمــا مت تــوافــر‬ ‫مساعدة األبطال والبطالت ودعمهم‬ ‫فنيا ليلتحقوا بأوليمبياد باريس ‪،٢٠٢٤‬‬ ‫ومن املقرر افتتاح الصالة بعد ترميمها‬ ‫شهر أكتوبر املقبل‪.‬‬

‫من «شبرا بلولة» إلى العالم‪ :‬قرية الياسمين منتجة العطور‬ ‫كتبت‪ -‬أسماء زكريا‪:‬‬

‫إحدى لوحات الفنان أمير وهيب‬

‫‪ 100‬ساعة‪ ،‬بدأت فى اختيار ما أود‬ ‫أن أرسمه»‪ .‬وتابع‪« :‬أهم ما توصل إليه‬ ‫اإلنسان‪ ،‬هو العمارة‪ ،‬وحياة اإلنسان‬ ‫تعتمد بالدرجة األولــى على العمارة‪،‬‬

‫وهى املادة األساسية فى أعمال الفنان‬ ‫من لقطات داخلية أو خارجية يظهر‬ ‫من خاللها الباب والشباك والكرسى‬ ‫فى حياة اإلنسان»‪.‬‬

‫الساعة الثانية بعد منتصف الليل‪،‬‬ ‫تستيقظ األم مــن الــنــوم‪ ،‬تتحسس‬ ‫طريقها لتوقظ من فى البيت ليبدأوا‬ ‫يــوم عملهم الــشــاق‪ ،‬تستعد األســرة‬ ‫للخروج بعد ارتــداء مالبس قدمية‬ ‫مناسبة لطبيعة عملهم‪ ،‬كما يضع كل‬ ‫منهم مصباحا يساعده فى الرؤية‬ ‫أثــنــاء الليل بجانب ضــوء القمر‪..‬‬ ‫وذلك من أجل حصاد الياسمني‪.‬‬ ‫لم يكن بيت السيد مجدى إبراهيم‬ ‫وحــده الــذى يستعد للذهاب للعمل‬ ‫فــى هــذا الــوقــت‪ ،‬بــل ال يكاد يخلو‬ ‫بيت فى قرية «شبرا بلولة التابعة‬ ‫ملحافظة الغربية» لم يستيقظ لذات‬ ‫املهمة التى يعمل بها تقري ًبا جميع‬ ‫سكانها‪ ،‬تــفــوح فــى الــقــريــة رائحة‬ ‫الياسمني اجلميلة التى متيزها أثناء‬ ‫سيرك بها‪ ،‬كما تشتهر شبرا بلولة‬ ‫بزراعة زهرة الياسمني التى تُص َّدر‬ ‫للعالم لصناعة أغلى العطور‪.‬‬ ‫يبدأ حصاد الياسمني مــن شهر‬ ‫مــايــو حــتــى شــهــر ديسمبر مــن كل‬ ‫عـــام‪ ،‬أى مــا يــقــرب مــن ‪ ٦‬أشــهــر‪:‬‬ ‫«بدأت أجمع ياسمني من وأنا عندى‬ ‫‪ ٧‬سنني‪ ،‬كنت بنزل مع أبويا وأمى‬ ‫وأخــواتــى» قالها مــجــدى إبراهيم‪،‬‬ ‫ذو الـــ ‪ ٣٨‬عــا ًمــا‪ ،‬وهــو سائق يعمل‬

‫«ليس لديه وقت»‬

‫«فرصة»‬

‫«استعداد لتلبية‬ ‫كل احتياجاتهم»‬

‫دميترى بيسكوف‪،‬‬ ‫املتحدث الرسمى‬ ‫باسم الرئيس‬ ‫الروسى‪ ،‬عن‬ ‫سبب ابتعاده عن‬ ‫شبكات التواصل‬ ‫االجتماعى‪.‬‬

‫هدى احلسينى‪ ،‬فى‬ ‫«الشرق األوسط»‪،‬‬ ‫عن زيادة سيطرة‬ ‫وتأثير الصني على‬ ‫أفغانستان بعد‬ ‫انسحاب الواليات‬ ‫املتحدة‪.‬‬

‫د‪ .‬هالة زايد‪ ،‬وزيرة‬ ‫الصحة والسكان‪،‬‬ ‫عن مد مصر الشعب‬ ‫اللبنانى بلقاحات‬ ‫فيروس كورونا‪،‬‬ ‫وتقدمي املساعدة‬ ‫للطاقم الطبى‪.‬‬

‫بالزراعة فى هذا الوقت من كل عام‪،‬‬ ‫تقوم أسرة مجدى بجمع ما يقرب من‬ ‫‪ ٥‬كيلو من الياسمني يوم ًيا من وقت‬ ‫بدايتهم الساعة الثالثة فج ًرا حتى‬ ‫صباحا‪ ،‬ثم يعودوا‬ ‫الساعة الثامنة‬ ‫ً‬ ‫إلى املنزل لتبدأ حياتهم املعتادة‪.‬‬

‫«غير راضني»‬

‫حسام البدرى‪ ،‬املدير‬ ‫الفنى للمنتخب‬ ‫املصرى‪ ،‬عن عدم‬ ‫رضاه عن أداء الفريق‬ ‫أمام أجنوال‪.‬‬

‫تباعد اجتماعى على الـ«ريد كاربت»‪ ..‬القبالت ممنوعة بين النجوم‬

‫مهرجان فينسيا السينمائى يطلق دورته الـ ‪78‬‬ ‫كتبت‪ -‬ريهام جودة‪:‬‬

‫بــن تــرقــب وإجـــــراءات احــتــرازيــة‬ ‫بسبب املــوجــة الــرابــعــة مــن فيروس‬ ‫ك ــورون ــا‪ ،‬وب ــن لهفة ألجــــواء الــريــد‬ ‫كاربت ومتابعة مشاهير الفن السابع‬ ‫وأحــدث األف ــام‪ ..‬انطلقت فعاليات‬ ‫الـــــــدورة الـــــــ‪ 78‬مل ــه ــرج ــان فينسيا‬ ‫السينمائى‪ ،‬بحضور عــدد من جنوم‬ ‫السينما العاملية وأشهر املوديلز‪ .‬افتُتح‬ ‫املــهــرجــان بفيلم «أمــهــات مــوازيــات»‬ ‫بطولة بينلوبى كــروز وإخ ــراج بيدرو‬ ‫أملودوفار‪ ،‬والذى يشارك فى املسابقة‬ ‫الرسمية للمهرجان‪ ،‬ويــشــارك فى‬ ‫بطولته إسرائيل إليجالدى وجوليتا‬ ‫سيرانو وروسى دى باملاوميلينا سميث‪،‬‬ ‫وميثل الفيلم حلقة جديدة من سلسلة‬ ‫التعاون بني «أملــودوفــار» و«بينلوبى»‬ ‫التى بدأت قبل ما يزيد على ‪ 20‬عاما‪،‬‬ ‫حيث تعد «بينلوبى» إحــدى جنماته‬ ‫املــفــضــات‪ ،‬ويــتــنــاول الــفــيــلــم قصة‬ ‫امــرأتــن «جانيس وآن ــا» على وشك‬ ‫الوالدة فى املستشفى‪ ،‬كلتاهما عزباء‬ ‫وحملت مصادفة‪« ،‬جانيس» أكبر سنًا‬ ‫وال تشعر بالندم على ما حدث وتواجه‬ ‫األم ــر ببهجة‪ ،‬بينما «آنـــا» مراهقة‬ ‫وتشعر بــاخلــوف والــنــدم والصدمة‪،‬‬ ‫والقى حضور «بينلوبي» و«أملودوفار»‬ ‫ترحي ًبا حا ًرا من احلضور‪.‬‬ ‫وشــــارك بــحــضــور حــفــل االفــتــتــاح‬ ‫عــدد مــن الــنــجــوم واملــشــاهــيــر‪ ،‬منهم‬

‫لصناعة أعمال فنية قيمة ميكن أن‬ ‫تكون سببا فى بــاب رزق جديد من‬ ‫ضمن مبادرة حياة كرمية‪ ،‬مؤكدا أن‬ ‫املحافظ الدكتورة منال عوض‪ ،‬وجهت‬ ‫بتوفير كــافــة عــوامــل الــنــجــاح لهذا‬ ‫املــشــروع التاريخى‪ ،‬وكــذلــك توحيد‬ ‫وتنسيق اجلهود ما بني كافة اجلهات‬ ‫احلكومية لتحقيق الغاية األساسية‪،‬‬ ‫وهو توفير حياة كرمية لكل مواطن من‬ ‫الفئات األكثر احتياجاً بالقرى وهو ما‬ ‫تسعى جاهدة مديرية التربية والتعليم‬ ‫بدمياط إلى تنفيذه‪.‬‬ ‫من جانبها‪ ،‬أكــدت الدكتورة رباب‬ ‫عبداملحسن‪ ،‬مستشارة التربية الفنية‪،‬‬ ‫فى تصريحات صحفية‪ ،‬أن مبادرة‬ ‫حياة كرمية مبادرة تنموية غير مسبوقة‬ ‫على مر العصور‪.‬‬

‫يعمل أهلها فى الحصاد ويعانون من انخفاض السعر‬

‫كتب‪ -‬عماد الشاذلى‪:‬‬

‫أمير وهيب‪ ..‬فنان تشكيلى مصرى‪،‬‬ ‫ذاع صيته عامل ًيا‪ ،‬خاصة بعد معرضه‬ ‫«فــن من القلب» فى نيويورك عقب‬ ‫أحداث سبتمبر ‪ ،2001‬لينطلق بعدها‬ ‫عامل ًيا فى املعارض اجلماعية والفردية‪،‬‬ ‫لتغزو لوحاته مدينة «التفاحة الكبيرة»‪.‬‬ ‫«وهــيــب» قــال‪ ،‬لـــ«املــصــرى الــيــوم»‪:‬‬ ‫«شهرتى احلقيقية كفنان بــدأت مع‬ ‫معرضى «رؤيــة معمارية» فى مكتبة‬ ‫نيويورك العامة ملدة ‪ 4‬أشهر‪ ،‬والذى‬ ‫زاره أكثر من ‪ 25‬ألف شخص‪ ،‬بعدها‬ ‫كــان مــعــرض «ســاعــات فــى املدينة»‬ ‫واخلــــاص بــلــوحــات حتــمــل ســاعــات‬ ‫ومبانى فــى نــيــويــورك‪ ،‬ون ــال تغطية‬ ‫إعالمية غير مسبوقة فى دول عدة‪.‬‬ ‫الفنان املصرى أضاف‪« :‬قررت أن‬ ‫ً‬ ‫معرضا غير مسبوق فى عاصمة‬ ‫أقدم‬ ‫الفن التشكيلى فى العالم‪ ،‬وبعد أن‬ ‫شاهدت وتابعت ملدة ‪ 9‬سنوات جميع‬ ‫معارض الفن فى نيويورك والتى يقترب‬ ‫عددها من األلف‪ ،‬عثرت على الفكرة‪،‬‬ ‫وهــى رســم الساعات‪ ،‬فال أحــد فعل‬ ‫ذلك من قبل‪ ،‬بعدها أتيت بخريطة‬ ‫املــديــنــة‪ ،‬وتــفــقــدت شــوارعــهــا ملــدة ‪8‬‬ ‫ساعات يوم ًيا لـــ‪ 10‬أسابيع‪ ،‬أبحث‬ ‫عــن الــســاعــات واملــبــانــى الــتــى حتمل‬ ‫الساعات‪ ،‬وبعد أن جمعت أكثر من‬

‫متوفر على جميع التطبيقات‬

‫املشاركون فى املبادرة‬

‫أعــلــن ع ــادل عــثــمــان‪ ،‬وكــيــل وزارة‬ ‫التربية والتعليم فى محافظة دمياط‪،‬‬ ‫انطالق فعاليات معرض مبادرة ريحانة‬ ‫(احلضارة املصرية على مر العصور)‬ ‫التابع ملبادرة املشروع الرئاسى حياة‬ ‫كــرميــة مبحافظة دمــيــاط واملــقــامــة‬ ‫مبدرسة العباسية االبتدائية رقم واحد‬ ‫بــإدارة كفر سعد التعليمية‪ ،‬الدكتورة‬ ‫رباب عبداملحسن مدير عام تنمية مادة‬ ‫التربية الفنية بوزارة التربية والتعليم‪.‬‬ ‫«عثمان» قال إن مستشارة التربية‬ ‫الفنية تفقدت أرجاء املعرض والذى‬ ‫كــان نــتــاج ورش ــة عمل ش ــارك فيها‬ ‫العديد من الفتيات فى سن مبكرة‬ ‫لتعليمهم كيفية اســتــغــال إع ــادة‬ ‫تــدويــر خــامــات ومــخــالــفــات البيئة‪،‬‬

‫فنان تشكيلى مصرى يغزو‬ ‫بلوحاته ميادين نيويورك‬

‫يوما‬ ‫لمدة ‪ً ٣٠‬‬

‫«ريحانة»‪ ..‬مبادرة تعليمية‬ ‫فى مدارس دمياط‬

‫كتب‪ -‬عماد الشاذلى‪:‬‬

‫فيلم «عاش يا كابنت»‬

‫كتب‪ -‬سعيد خالد‪:‬‬

‫لكل القراء‬

‫‪Al Masry Al Youm - Friday - September 3 rd - 2021 - Issue No. 6290 - Vol.18‬‬

‫اجلمعة ‪ ٣‬سبتمبر ‪٢٠٢١‬م ‪ ٢٦ -‬املحرم ‪ 14٤٣‬هـ ‪ ٢٨ -‬مسرى ‪ - 173٧‬السنة الثامنة عشرة ‪ -‬العدد ‪٦٢٩٠‬‬

‫يــعــرض فــيــلــم «عــــاش ي ــا كــابــن»‬ ‫للمخرجة مى زايد فى عرض واحد عام‬ ‫للجمهور باإلسكندرية‪ ،‬اليوم‪ -‬اجلمعة‪-‬‬ ‫فى حفل العاشرة صباحا بسينما أمير‪،‬‬ ‫وذلك بعد جولة ناجحة فى املهرجانات‬ ‫السينمائية‪ .‬يسبق العرض ماراثون‬ ‫للجرى ‪ ٥‬كيلو لدعم الفيلم وأبطاله‪،‬‬ ‫يبدأ فــى السابعة والنصف صباحا‬ ‫من مكتبة اإلسكندرية‪ ،‬ويشارك فيه‬ ‫أبطال رفع األثقال املشاركون بالفيلم‬ ‫وفريق العمل ليتجهوا بعد املاراثون‬ ‫لــعــرض الــفــيــلــم‪ .‬وأع ــرب ــت مخرجة‬ ‫ومنتجة الفيلم مى زايد‪ ،‬فى تصريحات‬ ‫لــهــا‪ ،‬عــن سعادتها بتفاعل املجتمع‬

‫ً‬ ‫مجانا‬

‫حصاد الياسمني فى قرية «شبرا بلولة»‬

‫يــشــتــرك فــى حــصــاد الياسمني‬ ‫مــعــظــم أهـــــل الـــقـــريـــة مبــخــتــلــف‬ ‫أعــمــارهــم‪ ،‬فتجد مــن عمر الستة‬ ‫أعــــوام حــتــى عــمــر الــســتــن عــا ًمــا‪،‬‬ ‫يضطر البعض للذهاب بأطفالهم‬ ‫الصغار ذى الثالث أو األربع سنوات‬

‫«بلدنا يضيع‬ ‫فنيا»‬ ‫ً‬ ‫املوسيقار حلمى بكر‪،‬‬ ‫عن األزمة الواقعة‬ ‫بني املطرب الشعبى‬ ‫رضا البحراوى‬ ‫ومطرب املهرجانات‬ ‫حسن شاكوش‪.‬‬

‫تصوير‪ -‬محمود اخلواص‬ ‫لعدم قدرتهم على ترك رفيق يرعى‬ ‫الــطــفــل ف ــى امل ــن ــزل‪ ،‬وذلـ ــك ي ــؤدى‬ ‫حلوادث كان آخرها منذ عام‪ ،‬حيث‬ ‫سقطت طفلة عمرها ثالث سنوات‬ ‫فى املجرى املائى القريب من األرض‬ ‫أثــنــاء انــشــغــال والــدتــهــا باحلصاد‬

‫مما أدى إلــى وفاتها‪« :‬مــا نقدرش‬ ‫نــلــوم عــلــى األم وال عــلــى الــنــاس‬ ‫إلنهم بيضطروا يعملوا كده علشان‬ ‫الــظــروف املعيشية الصعبة» كانت‬ ‫هذه كلمات مجدى‪.‬‬ ‫للياسمني تأثير سلبى يوجد منه‬ ‫اإلي ــج ــاب‪ ،‬وه ــو أن أهــالــى القرية‬ ‫يهتمون بالعمل أكثر مــن التعليم‪،‬‬ ‫فتجد الــطــفــل فــى وق ــت الــدراســة‬ ‫يذهب مع أسرته جلمع الياسمني‬ ‫ممــا يــؤثــر عــلــى مــســتــواه التعليمى‬ ‫وعلى قدرته فى التحصيل بسبب‬ ‫الظروف اخلاصة باحلصاد كتوقيت‬ ‫اجلمع أو التعب الناجت عن الرطوبة‬ ‫وكــشــاف الــنــور الـــذى يــوضــع على‬ ‫الرأس‪« ،‬ال أمتنى أن يتبهدل أوالدى‬ ‫مثلى‪ ،‬أنا أتعب علشانهم ولكن هم ما‬ ‫يتبهدلوش علشانى»‪.‬‬ ‫وأوضـــح «مــجــدى» ســبــب تــواجــد‬ ‫ابنتهم معهم فى احلصاد بأنها فى‬ ‫إجازتها الصيفية‪ ،‬ووجودها معهم‬ ‫حتى تتعلم ظروف احلياة القاسية‪،‬‬ ‫وإذا اضطرتها الظروف فال تتكبر‬ ‫على مثل هذا العمل‪.‬‬ ‫يُذكر أن أهل القرية يشتكون من‬ ‫رخص سعر الكيلو من الياسمني ‪-‬‬ ‫ما يقدر بـ ‪ ٣٠‬جني ًها ‪ -‬وذلك مقارنة‬ ‫بالشقاء والسهر عليه لشهور‪.‬‬

‫«سعادة غامرة»‬ ‫الفنانة صفاء‬ ‫أبوالسعود‪ ،‬فى‬ ‫«الوفد»‪ ،‬عن‬ ‫تكرميها فى ملتقى‬ ‫سوميوزيوم العلمني‪،‬‬ ‫ومنحها لقب سفيرة‬ ‫السعادة‪.‬‬

‫خدعوا السجناء‪ :‬تطعيمات بدواء‬ ‫للقمل بدال من لقاحات كورونا‬ ‫كـــتـــب‪ -‬مــحــمــد عــبــداخلــالــق‬ ‫مساهل‪:‬‬

‫روبيرتو بينينى يتسلم اجلائزة‬

‫البريطانية هيلني مــريــن وزوجــهــا‪،‬‬ ‫واألم ــري ــك ــي ــة كــريــســتــن دانــيــســت‪،‬‬ ‫والفرنسية إيزابيل هوبير‪ ،‬إلى جانب‬ ‫الــعــارضــات الشهيرات أدريــانــا ليما‬ ‫وجورجينا رودريجز صديقة الالعب‬ ‫الشهير كريستيانو رونالد‪ ،‬باإلضافة‬ ‫إلى عدد من املشاهير العرب‪ ،‬منهم‬ ‫الــفــنــانــة املــصــريــة يــاســمــن صــبــرى‪،‬‬ ‫والتونسية درة‪ ،‬اللتان تألقتا على‬ ‫الريد كاربت بني مشاهير السينما‬ ‫العامليني‪.‬‬ ‫وبــيــنــمــا حـ ــرص بــعــض الــضــيــوف‬ ‫على التباعد االجتماعى دون التقيد‬

‫بارتداء األقنعة على الريد كاربت ومنع‬ ‫القبالت‪ ،‬فإن جنو ًما آخرين فضلوا‬ ‫ارتــداء الكمامات خو ًفا من فيروس‬ ‫كورونا‪.‬‬ ‫ومت تكرمي املمثل الشهير روبيرتو‬ ‫بينينى‪ ،‬ال ــذى ظــل يــقــذف اجلــائــزة‬ ‫فى الهواء فرحا بتكرميه عن مجمل‬ ‫إجنـ ــازاتـ ــه‪ ،‬كــمــا مت تــكــرمي املمثلة‬ ‫األمريكية جيمى لى كيرتس مبنحها‬ ‫جائزة إجناز العمر‪.‬‬ ‫ويتنافس ‪ 21‬فيل ًما على األســد‬ ‫الذهبى للمهرجان حتى ‪ 11‬سبتمبر‬ ‫اجلـــــارى‪ ،‬وتــشــهــد الـــــدورة احلــالــيــة‬

‫غرائب األزياء فى املهرجان‬

‫للمهرجان فعاليات كبيرة أكثر مما‬ ‫شهدته دورة الــعــام املــاضــى‪ ،‬كما‬ ‫يــشــهــد ح ــض ــورا مــكــثــفــا للنجوم‬ ‫ومــشــاهــيــر الــفــن الــســابــع أكثر‬ ‫مــن الـــــدورة املــاضــيــة‪ ،‬ومنهم‬ ‫«كــريــســتــن ســتــيــوارت» التى‬ ‫ستطل بدور األميرة ديانا فى‬ ‫فيلم «سبنسر» ‪Spencer‬‬ ‫لــلــمــخــرج بــابــلــو الريــــن‪،‬‬ ‫و«بنديكت كومبرباتش»‪،‬‬ ‫مــــــــرو ًرا بـــ«بــيــنــلــوبــى‬ ‫كــــــروز» و«أنــطــونــيــو‬ ‫بانديراس»‪.‬‬

‫بينلوبى‬

‫تلقى عديد من السجناء جرعات‬ ‫من دواء مضاد للطفيليات وقمل‬ ‫الــــــرأس واألمــــــــراض اجلــلــديــة‪،‬‬ ‫على أن ــه لــقــاح ضــد كــوفــيــد‪،19-‬‬ ‫وســط اتهامات األوس ــاط الطبية‬ ‫والصيدالنية لهذا الفعل بأنه مجاف‬ ‫لألخالق والضمير‪.‬‬ ‫حدثت هذه الواقعة فى أحد‬ ‫السجون بشمال غــرب واليــة‬ ‫أركــانــســاس‪ ،‬حــســب تقرير‬ ‫ملحطة «إبــى بى ســى» نيوز‬ ‫األمريكية فــى تقرير لها‪،‬‬ ‫أمـــــس اخل ــم ــي ــس‪ ،‬حــيــث‬ ‫حــــذر م ــس ــؤول ــو الــصــحــة‬ ‫الفيدراليون من استخدام‬ ‫مــثــل هـــذا الـ ـ ــدواء لعالج‬ ‫فيروس كورونا‪.‬‬ ‫وقال ثالثة من السجناء‬ ‫لــوكــالــة أســوشــتــيــد بــرس‬ ‫إنهم لم يعلموا أنهم تلقوا‬ ‫الــــدواء املــعــروف باسم‬ ‫«أيفرميكتني» حتى مت‬ ‫الكشف عن استعماله‬ ‫فى املنشأة العقابية‬ ‫األسبوع املاضى‪.‬‬

‫كما أكد احتاد احلريات املدنية‬ ‫األمريكى بــواليــة أركانسانس أنه‬ ‫استمع إلــى شــكــاوى مشابهة من‬ ‫النزالء‪ .‬وذكر تقرير «إيه بى سى» أن‬ ‫تعليقات النزالء تتناقض مع تأكيدات‬ ‫مأمور وطبيب السجن بأن استعمال‬ ‫الدواء جرى طواعية دون إكراه‪.‬‬ ‫وقــال أحد النزالء واسمه وليام‬ ‫إيفانز‪ ،‬وال ــذى تلقى الـــدواء على‬ ‫مدى أسبوعني بعدما تبني إصابته‬ ‫بكوفيد ‪« :19-‬أجروا لنا كثيرا جدا‬ ‫من الفحوصات هنا ليروا ما إذا‬ ‫كان هذا الدواء له فاعلية»‪ .‬وأشار‬ ‫التقرير إلى أن إدارة الغذاء والدواء‬

‫وافقت على دواء «إيفيرمكتني» وذلك‬ ‫لالستعمال الــبــشــرى واحلــيــوانــى‬ ‫لــعــاج اإلصــابــة ببعض الــديــدان‬ ‫الطفيلية وقــمــل الشعر وح ــاالت‬ ‫األمراض اجللدية‪ .‬ولم توافق اإلدارة‬ ‫على استعمال الدواء على البشر فى‬ ‫عالج «كوفيد‪ »19-‬أو الوقاية منه‪.‬‬ ‫وأك ــدت الشركة املصنعة لعقار‬ ‫«ميرك» فى شهر فبراير املاضى‬ ‫أنــهــا لــم تــتــوصــل إلـــى دلــيــل بــأن‬ ‫«أيفيرمكتني» عالج فعال للمرضى‬ ‫املصابني بكوفيد‪.19-‬‬ ‫وقــرر عدد من السجناء التقدم‬ ‫بدعوى قضائية‪.‬‬

‫اجلمعة ‪ - ٢٠٢١/٩/٣‬السنة الثامنة عشرة ‪ -‬العدد ‪٦٢٩٠‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6290 - Friday 3/9/2021‬‬

‫مصرع شخصين وإصابة ‪ 17‬فى حادثى تصادم بالقليوبية والمنيا‬

‫كثير من الحب‬ ‫د‪ .‬أمين اجلندى‬

‫حسم االختيارات‬

‫‪-١‬‬‫معظم الناس يفضلون العيش فى تعاسة‬ ‫مــدى العمر على حسم االخــتــيــارات! رمبا‬ ‫ألنهم اعــتــادوا هــذه األشــيــاء التى جتعلهم‬ ‫تعساء! تآلفوا معها كما يتآلف املرء مع األلم‬ ‫املزمن حتى ال يعود يتصور احلياة بدونه‪.‬‬ ‫رمبا ً‬ ‫أيضا ألنهم يخافون من التغيير! ورمبا‬ ‫ألنهم يخشون تبعات قراراتهم وال ميلكون‬ ‫اجلــرأة الكافية! ورمبــا ألنهم يخافون من‬ ‫املجهول الذى يعقبها!‬ ‫معظم الناس يهابون املجازفات! باستثناء‬ ‫عمى الذى استطاع أن يحسم قراره! كان قد‬ ‫هاجر إلى إيطاليا‪ ،‬وأقام حياة كاملة‪ ،‬وافتتح‬ ‫ناجحا‪ ،‬وأتقن اللغة اإليطالية‪ ،‬وفجأة‬ ‫مطع ًما‬ ‫ً‬ ‫وهو فى عز جناحه اتخذ قراره بالعودة إلى‬ ‫مدينته كفر الشيخ! لم تكن املقارنة عادلة‬ ‫بأى معيار بني حياته هنا وهناك‪ .‬ولكن في َم‬ ‫يه ّم ذلك إذا كان سعيدًا! شاهدته يجلس‬ ‫فى زاويته املفضلة‪ ،‬عند ناصية محل يخلو‬ ‫من الزبائن‪ ،‬يحتسى عصير القصب فى‬ ‫استمتاع! ويقول لى‪ -‬وكأنه يتحدث عن أهم‬ ‫شىء فى العالم‪ -‬إن هذه الناصية بحرية‬ ‫وجتلب الهواء املنعش!‬ ‫نظرت إليه فى إكبار‪ ،‬وقد احتشدت فى‬ ‫عقلى األسئلة! كيف هــان عليه أن يهدم‬ ‫جتــارتــه الناجحة‪ ،‬ويــتــرك املــدن النظيفة‬ ‫الراقية ملجرد أن يعود إلى مهد طفولته بني‬ ‫األهل واألحباب!‬ ‫ثم اعتقل لسانى وحترجت أن أسأله‪.‬‬ ‫املهم أنه سعيد! املهم أنه أستطاع أن يحسم‬ ‫االختيارات الصعبة!‬ ‫‪-٢‬‬‫عــنــدمــا متــر مبــحــن كــبــرى فــى حياتك‬ ‫تكتشف فجأة اكتشا ًفا عجي ًبا! أن أمنيتك‬ ‫اآلن انــحــصــرت فــى الــعــودة إل ــى حياتك‬ ‫املاضية اململة التى كنت تشكو منها وترغب‬ ‫عنها وتود أن تستبدلها! لكنك اآلن تريدها‬ ‫مــن أعــمــاق أعــمــاقــك بــعــد أن اكتشفت‪-‬‬ ‫بالطريقة الصعبة‪ -‬أنها كانت حياة‪ -‬رغم‬ ‫كل ما فيها‪ -‬آمنة!‬ ‫‪-٣‬‬‫مـ ــن تـــداعـــيـــات ص ــف ــح ــات ال ــت ــواص ــل‬ ‫االجــتــمــاعــى‪ ،‬وعــلــى رأســهــا «فــيــســبــوك»‬ ‫و«تــويــتــر»‪ ،‬أنها جتعل ال ــرؤوس متساوية!‬ ‫فالتعليقات أسماء محايدة ال تعنى لك شي ًئا!‬ ‫رمبا كان صاحبها متواضع التعليم أو أحمق‬ ‫أو ً‬ ‫رجل حكي ًما مجر ًبا! عن نفسى كثي ًرا ما‬ ‫اكتشفت أن التعليق على املقال الذى انشغلت‬ ‫به وضايقنى كتبه شاب غرير شبه أمى ال‬ ‫يفقه شي ًئا فى موضوع املقال! فيما لم أنتبه‬ ‫إلى تعليقات ق ِ ّيمة اكتشفت بعدها أن ُكتّابها‬ ‫أساتذة ورؤساء أقسام فى أعرق اجلامعات‬ ‫املصرية‪ .‬اجلميع يكتبون‪ ،‬وجميعهم أسماء‬ ‫مجهولة بالنسبة لى‪ ،‬وتكون النتيجة أننى‬ ‫أهتم بتعليقات َمن يجب ّأل أكترث بهم!‬ ‫‪-٤‬‬‫النور رسول السماء إلى كوكبنا األرضى‪.‬‬ ‫يقطع املسافات الطويلة من أجل أن ينير‬ ‫قلوبنا املعتمة الغارقة فى الظالم والتعاسة‪.‬‬ ‫وعندما يصلنا فإن ألوان الشروق ال ميكن‬ ‫تصديقها حتى تراها‪.‬‬ ‫اخلالق يعلن مجده‪ .‬يقول هل من خالق‬ ‫غيرى؟!‬ ‫دق قلبى بــاحلــب فقلت‪« :‬سبحان ربى‬ ‫العظيم‪ .‬أنت أصل احلب وأنت منتهاه‪ ،‬وأنت‬ ‫خالق اجلمال ومبدعه»‪.‬‬ ‫وقالها البلبل ً‬ ‫أيضا بطريقته! غ ـ ّرد فى‬ ‫عذوبة فأسكر قلبى بتغريده‪.‬‬

‫‪9‬أتوبيس نقل ركاب يتصادم مع سيارة نقل بمقطورة‪ ..‬واصطدام ميكروباص بنقل وتروسيكل‬

‫مسطرد» عند منطقة تل اليهودية بالقليوبية‪.‬‬ ‫تلقى اللواء محسن شعبان‪ ،‬مدير أمن القليوبية‪،‬‬ ‫إخطا ًرا من مأمور مركز شرطة شبني القناطر‪،‬‬ ‫يفيد بــوقــوع ح ــادث تــصــادم ســيــارة ميكروباص‬ ‫وأخــرى نقل وتروسيكل‪ ،‬بطريق «شبني القناطر‬ ‫ مــســطــرد» ناحية تــل الــيــهــوديــة‪ ،‬وانتقلت قوة‬‫أمنية ملكان احلــادث‪ ،‬وبالفحص تبني وفاة سائق‬ ‫التروسيكل «السيد‪ .‬ع‪ .‬م»‪ 66 ،‬سنة‪ ،‬باملعاش‪،‬‬ ‫إلصابته ببتر بالساق اليسرى وكدمات وسحجات‬ ‫مبناطق متفرقة باجلسد‪ ،‬وأصيبت زوجــتــه «ا‪.‬‬ ‫ى‪ .‬ع»‪ 45 ،‬سنة‪ ،‬بــجــروح قطعية بالوجه واليد‬ ‫اليسرى وكــدمــات وسحجات متفرقة باجلسد‪،‬‬ ‫وابنه «إ‪ .‬ا‪ .‬ع»‪ 14 ،‬سنة‪ ،‬بكسور بعظام اجلمجمة‬ ‫والوجه والفك والفخذ األيسر‪ ،‬وراكــب بالسيارة‬ ‫امليكروباص «أ‪ .‬أ‪ .‬م»‪ 45 ،‬سنة‪ ،‬مدرس‪ ،‬بكدمات‬ ‫باحلوض والكاحل األمين والفقرات القطنية‪ ،‬و«م‪.‬‬ ‫ش‪ .‬س»‪ 45 ،‬سنة‪ ،‬مصابة بكدمات فــى أنحاء‬ ‫اجلسد‪ ،‬ومت نقل اجلثة واملصابني ملستشفى شبني‬ ‫القناطر‪ .‬وأفادت التحقيقات بأنه أثناء سير قائد‬ ‫السيارة امليكروباص بالطريق فوجئ بخروج مركبة‬ ‫التروسيكل من أحد الطرق اجلانبية فلم يتمكن من‬ ‫مفاداته واصطدم به واصطدمت السيارة الثانية‬ ‫باألولى من اخللف‪.‬‬

‫املحافظات‪ -‬عبداحلكم اجلندى وتريزا كمال‪:‬‬

‫لقى مواطن مصرعه وأصيب ‪ 13‬آخ ــرون‪ ،‬فى‬ ‫تــصــادم حافلة ركـــاب مــع ســيــارة نــقــل‪ ،‬بالطريق‬ ‫الــصــحــراوى الشرقى باملنيا‪ ،‬وتبني أن الضحايا‬ ‫جميعهم من محافظة سوهاج‪.‬‬ ‫تلقت أجهزة أمن املنيا إخطا ًرا‪ ،‬فجر أمس‪ ،‬من‬ ‫غرفة عمليات شرطة النجدة‪ ،‬يفيد بتصادم بني‬ ‫حافلة ‪ -‬أتوبيس‪ -‬وسيارة نقل مبقطورة على الطريق‬ ‫الصحراوى الشرقى‪ ،‬ما أسفر عن مصرع شخص‪،‬‬ ‫وإصابة ‪ 13‬آخرين‪ ،‬ومت نقلهم ملستشفى املنيا العام‪.‬‬ ‫وأفــادت املعلومات األولية‪ ،‬التى جمعها فريق من‬ ‫إدارة البحث اجلنائى‪ ،‬بأن احلادث وقع نتيجة تخطى‬ ‫خاطئ بني أتوبيس نقل ركاب قادم من سوهاج‪ ،‬كان‬ ‫فى طريقه إلــى القاهرة‪ ،‬وتــصــادم مع سيارة نقل‬ ‫مبقطورة محملة مواد محجرية ‪-‬رخام ‪ -‬جنوب املنيا‪.‬‬ ‫مت نقل اجلثة وجميع املصابني إلى املستشفى العام‬ ‫لتلقى العالج‪ ،‬وتراوحت اإلصابات بني كسور وجروح‬ ‫وكدمات وسحجات بأنحاء متفرقة باجلسد‪ ،‬واشتباه‬ ‫ما بعد االرجت ــاج وحالتهم العامة مستقرة عــدا ‪4‬‬ ‫حاالت تخضع لعناية مكثفة‪ ،‬وحترر املحضر الالزم‬ ‫بالواقعة‪ ،‬وأخطرت النيابة للتحقيق‪.‬‬ ‫من ناحية أخــرى‪ ،‬تصادمت سيارة ميكروباص‬ ‫وأخــرى نقل وتروسيكل بطريق «شبني القناطر ‪-‬‬

‫حوادث الطرق مسلسل مستمر «صورة أرشيفية»‬

‫كشف غموض جريمتى قتل فى البحيرة حبس دجال أوهم المواطنين بقدرته‬ ‫‪9‬عامل ينهى حياة شقيقته‪ ..‬وآخر وزوجته يتخلصان من تاجر على عالج األمراض باإلسكندرية‬

‫كشفت أجهزة األمن‪ ،‬أمس‪ ،‬غموض جرميتى قتل‬ ‫فى البحيرة‪ ،‬تبني من التحريات أن عامال أنهى حياة‬ ‫شقيقته انتقا ًما منها لسابقة قيامها باإلرشاد عنه‬ ‫إلحرازه سالحا ناريا‪ ،‬وكشفت التحريات تخلص عامل‬ ‫وزوجته من تاجر‪ ،‬يعمل لديه املتهم األول مبزرعة‬ ‫ملكه‪ ،‬لالستيالء على سيارته وأمواله‪ ،‬ألقى القبض‬ ‫على املتهمني فى الواقعتني وأحيلوا للنيابة ملباشرة‬ ‫التحقيقات‪ .‬تلقى مركز أبوحمص بالبحيرة بالغا من‬ ‫بعض األهالى بالعثور على جثة بائعة داخل مسكنها‬ ‫بإحدى قرى دائرة املركز‪ .‬بإجراء التحريات وجمع‬ ‫املعلومات متكنت أجهزة األمــن من حتديد مرتكب‬ ‫الواقعة‪ ،‬وتبني أنه شقيقها «عامل» له معلومات جنائية‬ ‫ومقيم بدائرة مركز كفر الــدوار‪ .‬بتقنني اإلجــراءات‬ ‫وباستهدافه مبأمورية برئاسة قطاع األمــن العام‬

‫مبشاركة ضباط إدارة البحث اجلنائى بأمن البحيرة‪،‬‬ ‫مت ضبطه‪ ،‬ومبواجهته اعترف بارتكابه الواقعة انتقا ًما‬ ‫منها لسابقة قيامها باإلرشاد عنه إلحــرازه سالحا‬ ‫ناريا «فرد محلى»‪ ،‬وأرشد عن األداة املستخدمة‪.‬‬ ‫وفى الواقعة الثانية‪ ،‬تلقى مركز وادى النطرون‬ ‫بالبحيرة ً‬ ‫بالغا بالعثور على جثة تاجر‪ ،‬بأحد الطرق‬ ‫الفرعية بــدائــرة املــركــز‪ .‬توصلت حتــريــات فريق‬ ‫البحث املشكل برئاسة قطاع األمن العام مبشاركة‬ ‫ضباط إدارة البحث اجلنائى‪ ،‬إلى أن وراء ارتكاب‬ ‫الواقعة عامال مبزرعة املجنى عليه‪ ،‬له معلومات‬ ‫جنائية‪ ،‬وزوجته «ربة منزل»‪ .‬عقب تقنني اإلجراءات‬ ‫متكنت قوة أمنية من ضبطهما‪ ،‬ومبواجهتهما اعترفا‬ ‫بارتكابهما الواقعة عقب استدراجهما املجنى عليه‬ ‫ملسكنهما للتخلص منه واالســتــيــاء على سيارته‬ ‫وأمواله‪ ،‬وألقيا اجلثة مبكان العثور‪.‬‬

‫وجهت أجهزة وزارة الداخلية مبختلف مديريات‬ ‫األمن على مستوى اجلمهورية‪ ،‬أمس‪ ،‬حملة أمنية‬ ‫مكبرة ملواجهة أعمال البلطجة وضبط اخلارجني‬ ‫على القانون وحــائــزى األسلحة النارية والبيضاء‬ ‫وإحكام السيطرة األمنية‪ .‬أسفرت جهودها خالل ‪24‬‬ ‫ساعة عن حتقيق العديد من النتائج‪ ،‬أبرزها ضبط‬ ‫‪ 164‬قطعة سالح نارى بحوزة ‪ 136‬مته ًما‪ ،‬تضمنت‬ ‫‪ 12‬بندقية آلية و‪ 19‬بندقية خرطوش و‪ 7‬طبنجات‬ ‫و‪ 126‬فردا محليا و‪ 248‬طلقة مختلفة األعيرة و‪15‬‬ ‫خزينة متنوعة‪ ،‬وضبط ‪ 232‬قطعة سالح أبيض‪ .‬كما‬ ‫ضبطت ‪ 293‬قضية مخدرات‪ ،‬بإجمالى ‪ 309‬متهمني‪،‬‬ ‫ضبط خاللها ‪ 39‬كيلو من مخدر الباجنو‪ ،‬و‪ 24‬كيلو‬ ‫ُ‬ ‫من مخدر احلشيش‪ ،‬و‪ 5836‬جرام هيروين‪ ،‬و‪2362‬‬ ‫جرام إستروكس‪ ،‬و‪ 1166‬جرام بودر‪ ،‬و‪ 1250‬جرام‬ ‫شابو‪ ،‬و‪ 324‬جرام فودو‪ ،‬و‪ 660‬جرام هيدرو‪ ،‬و‪295‬‬

‫جرام آيس‪ ،‬و‪ 170‬جرام أفيون‪ ،‬و‪ 2485‬قرصا مخدرا‪.‬‬ ‫ومتكنت احلملة من تنفيذ ‪ 82770‬حكما قضائيا‪،‬‬ ‫وضبط تشكيلني عصابيني ضما ‪ 4‬متهمني ارتكبوا‬ ‫‪ 10‬حوادث متنوعة‪ ،‬وضبط ‪ 47‬من املتهمني الهاربني‪،‬‬ ‫و‪ 32‬مته ًما بأعمال البلطجة‪ ،‬وضبط ‪ 413‬دراجة‬ ‫نارية مخالفة‪ ،‬وإعادة ‪ 5‬دراجات نارية وسيارة مبلغ‬ ‫بسرقتها‪ ،‬وضبط ‪ 27156‬مخالفة مرورية متنوعة‪.‬‬ ‫فى السياق ذاته‪ ،‬وجه قطاع األمن العام حملة أمنية‬ ‫مبشاركة إدارة البحث اجلنائى مبديرية أمن الدقهلية‪،‬‬ ‫لضبط العناصر اإلجرامية وتاجرى وحائزى املواد‬ ‫املخدرة واألسلحة والذخائر غير املرخصة‪ .‬وأسفرت‬ ‫احلملة عن ضبط ‪ 5‬أشخاص‪ ،‬ألحدهم معلومات‬ ‫جنائية‪ ،‬مقيمني بدائرة مركز شرطة السنبالوين‪،‬‬ ‫وضبط بحوزتهم بندقية خرطوش‪ ،‬و‪ 3‬فرد محلى‪،‬‬ ‫وعدد من الطلقات النارية‪ ،‬وكمية من مخدر الباجنو‪،‬‬ ‫وهاتفى محمول‪ ،‬ومبالغ مالية‪.‬‬

‫كتب‪ -‬يسرى البدرى وأشرف غيث‪:‬‬

‫ضبط ‪ 445‬مته ًما بحيازة األسلحة‬ ‫النارية والمخدرات فى المحافظات‬ ‫كتب‪ -‬يسرى البدرى وأشرف غيث‪:‬‬

‫اإلسكندرية‪ -‬ناصر الشرقاوى‪:‬‬ ‫قررت نيابة باب شرقى باإلسكندرية‪ ،‬حبس‬ ‫عاطل ‪ 4‬أيــام على ذمة التحقيقات‪ ،‬التهامه‬ ‫بإنشاء صفحة على موقع التواصل االجتماعى‬ ‫«فيس بــوك» ادعــى مــن خاللها الــقــدرة على‬ ‫الــعــاج الــروحــانــى والــقــيــام بــأعــمــال الــدجــل‬ ‫والشعوذة‪ ،‬وإيهام املواطنني بعالج األمــراض‬ ‫وحل املشاكل العائلية نظير مبلغ مالى‪ ،‬وأمرت‬ ‫بسرعة طلب حتريات املباحث حول الواقعة‪،‬‬ ‫والتحفظ على املضبوطات لفحصها‪.‬‬ ‫كــان الــلــواء محمود أبــوعــمــرة‪ ،‬مــديــر أمن‬ ‫اإلسكندرية‪ ،‬تلقى إخطا ًرا من ضباط مباحث‬ ‫املدينة‪ ،‬يفيد بتمكن ضباط مباحث اإلنترنت‪،‬‬

‫م ــن رصـ ــد إحــــدى الــصــفــحــات عــلــى مــوقــع‬ ‫الــتــواصــل االجتماعى «فــيــس ب ــوك»‪ ،‬بــادعــاء‬ ‫أحد األشخاص القدرة على العالج الروحانى‬ ‫وأعــمــال الــدجــل والــشــعــوذة وعــاج األمــراض‬ ‫وح ــل املــشــاكــل الــعــائــلــيــة نــظــيــر مــبــلــغ مــالــى‪،‬‬ ‫باملخالفة للقانون‪.‬‬ ‫وعقب تقنني اإلجراءات مت حتديده وضبطه‪،‬‬ ‫وتبني أنه عاطل‪ ،‬مقيم بالغربية‪ ،‬ومبواجهته‬ ‫أقر مبا جاء بالتحريات‪ ،‬والنصب على ضحاياه‬ ‫مقابل مبالغ مالية‪ ،‬كما ضبط بحوزته هاتف‬ ‫محمول‪ ،‬وبفحصه كان يحوى رسائل ومحادثات‬ ‫دالـــة عــلــى نــشــاطــه‪ ،‬وحتـــرر املــحــضــر ال ــازم‬ ‫بالواقعة وباشرت النيابة التحقيقات‪.‬‬

‫أمثلة وراثية وتعقيبات اجتهادية‬

‫إيــش رمــاك ع املــر قــال احلوجة‬ ‫م ّرة اليتيم وابن السبيل والغلبان‪..‬‬ ‫واحلــمــد هلل الــطــيــبــون والطيبات‬ ‫ستر وغطا للمتضررين واملنكوبني‬ ‫صدقة وإحسان‪ ..‬املصرى للمصرى‬ ‫كالبنيان يشد بعضهم بعضا فى‬ ‫السراء والضراء احتضان‪ ..‬لو جارك‬ ‫فى خير افرح له ولو أصابه مكروه‬ ‫دوغ ــرى واســيــه األحـ ــزان‪ ..‬لسانك‬ ‫حصانك إن هنته هانك وإن صنته‬ ‫صانك الكلمة الطيبة حنان‪ ..‬إمشى‬ ‫سالك يحتار عــدوك فيك وال حد‬ ‫يقدر يأذيك واهلل املستعان‪ ..‬دبور زن‬ ‫على خراب عشه طمعه كشف غشه‬

‫واندحر خسران‪ ..‬اللى مالكش فيه‬ ‫ماتتحشرش فيه وصــاحــب الشأن‬ ‫يراعيه احلياد أمان‪ ..‬صاحب بالني‬ ‫كداب مذبذب الفكر طمعان ضميره‬ ‫أرجوحة وسوسة شيطان‪ ..‬بالوش‬ ‫مراية وبالقفا سآلية املكر واخلداع‬ ‫آفة من آفات األلعبان‪ ..‬يا بخت من‬ ‫بات مغلوب وال بات غالب العفو عند‬ ‫املقدرة شهامة الشجعان‪ ..‬الصبر‬ ‫مفتاح الفرج اصبر ع املقسوم ما كتبه‬ ‫اهلل للبشرية طاعة وإميان‪ ..‬من حبنا‬ ‫حبيناها ومن كرهنا كرهناه الساعى‬ ‫للخير كسبان وللشر نــدمــان‪ ..‬لو‬ ‫كان حبيبك عسل ماتلحسوش كله‬

‫حيفضل إيــه منه لــو كنت جعان‪..‬‬ ‫ضل راجل وال ضل حيطة احليطة‬ ‫طـــوب ورمــــل وأســمــنــت وال ــراج ــل‬ ‫إنسان‪ ..‬جوزك على متعوديه وابنك‬ ‫على متربيه األم مؤسسة اجتماعية‬ ‫لــأوطــان‪ ..‬ويــا هناها ويــا سعدها‬ ‫وصــايــة املصطفى املختار خصها‬ ‫تكرار واجلنة وعد الرحمن‪ ..‬أعز‬ ‫الــولــد ول ــد الــولــد الــفــرحــة طرحة‬ ‫زهــور تــدور ع األج ــداد مهرجان‪..‬‬ ‫وماتنسوش األمر البشوش إسعى يا‬ ‫عبد وأنا أسعى معاك تبشير الواحد‬ ‫الديان‪.‬‬

‫عزت البلقينى‪ -‬املحلة الكبرى‬

‫دل ــت ــا أي ــه ــا امل ــت ــح ــور‪/‬‬ ‫نــســل كــوفــيــد املــتــطــور‪/‬‬ ‫ج ــئ ــت س ــري ــع ــا لــتــدمــر‪/‬‬ ‫نشرت الرعب ولم تنذر‪/‬‬ ‫دلــتــا متحور ذك ــى‪ /‬ماكر‬ ‫متجول مختفى‪ /‬يباغت‬ ‫اجلموع ويحتوى‪ /‬كوفيد‬ ‫ألــــم ال يــنــتــهــى‪ /‬كــوفــيــد‬ ‫ل ــغ ــز م ــس ــت ــت ــر‪ /‬ك ــال ــن ــار‬ ‫يــخــبــو ويــســتــعــر‪ /‬يختفى‬ ‫حــيــنــا ويــنــتــشــر‪ /‬والــعــالــم‬ ‫ف ــى خـ ــوف يــنــتــظــر‪ /‬فى‬ ‫ســنــوات ال ــوب ــاء‪ /‬عندما‬ ‫يـــدنـــو الـ ــشـ ــتـ ــاء‪ /‬نــدعــو‬ ‫رب ال ــس ــم ــاء‪ /‬أن يــرفــع‬ ‫هــذا الــبــاء‪ /‬الزال العلم‬ ‫يــــحــــاول‪ /‬الزال الــطــب‬ ‫يــــقــــاوم‪ /‬كــــورونــــا يــغــزو‬ ‫ال ــع ــال ــم‪ /‬كـ ــورونـ ــا خطر‬ ‫داهـــم ‪ /‬كــورونــا خبرينا‬ ‫بـــربـــك أيـــــن احلــقــيــقــة‪/‬‬ ‫ك ــل عـ ــام تــهــديــنــا ســالــة‬ ‫جديدة‪ /‬كورونا كيف منك‬ ‫السالمة‪ /‬كورونا خبرينا‬ ‫أيـــن احلــقــيــقــة‪ /‬م ــن أيــن‬ ‫جئت وبأى طريقة؟‪.‬‬ ‫مجدى خالف‬

‫‪magdi1963@live.com‬‬

‫‪Safia_mostafa_amin@yahoo.com‬‬

‫‪ 10‬عالمات‬ ‫لفائقى الذكاء!‬

‫قرأت على موقع ‪ quora‬على اإلنترنت‬ ‫دراســة نفسية مختلفة عن كل الدراسات‬ ‫التى قرأتها عن عالمات مميزة لألشخاص‬ ‫فائقى الذكاء‪ ،‬فالدراسات األخرى أشارت‬ ‫إلى أن القراءة املبكرة‪ ،‬والفضول‪ ،‬والقدرة‬ ‫على اإلب ـ ــداع‪ ،‬هــى ســمــات أســاســيــة فى‬ ‫الشخص عالى الذكاء‪ ..‬ولكن الدراسة التى‬ ‫أعرضها اليوم تضيف ً‬ ‫نقاطا مختلفة‪ ،‬مثل‬ ‫امليل إلى السهر‪ ،‬وعدم النوم مبك ًرا!‬ ‫تعود الدراسة بالبشر إلى أسلوب معيشة‬ ‫أسالفنا‪ ،‬حيث يتم تقسيم البشر إلى نوعني‪:‬‬ ‫النوع األول الصيادون‪ ،‬الذين يعيشون على‬ ‫الصيد‪ ،‬وال يستقرون فى مكان واحد‪ ،‬وهم‬ ‫أكثر ذكاء وفه ًما‪ .‬النوع الثانى هم املزارعون‪،‬‬ ‫الذين يعيشون على زراعة األرض‪ ،‬ومييلون‬ ‫إلى التجمع فى مكان واحد‪ .‬هذا نوع من‬ ‫البشر أقل ذكــاء‪ ،‬ويتميز بالتمسك بوازع‬ ‫الضمير‪ ،‬ويحب االلتزام بالنظام والتخطيط‬ ‫والعمل اجلاد!‬ ‫■ عادة ال يكتسب الشخص حاد الذكاء‬ ‫وز ًنـــا بسهولة‪ ،‬فمن املــاحــظ أن معظم‬ ‫العلماء مييلون إلــى النحافة‪ ،‬على عكس‬ ‫متوسطى الــذكــاء‪ ،‬فهم يكتسبون الــوزن‬ ‫والعضالت بسهولة‪.‬‬ ‫■ ح ــاد الــذكــاء ميــيــل إل ــى الفوضوية‬ ‫والعفوية وعدم التخطيط للمستقبل‪ ،‬على‬ ‫عكس متوسط الذكاء فهو يفضل أسلوب‬ ‫التخطيط‪ ،‬والتنظيم الدقيق‪.‬‬ ‫■ فائقو الــذكــاء أو الــصــيــادون‪ ،‬كما‬ ‫س ّمتهم الدراسة‪ ،‬يستطيعون حتمل عدم‬ ‫النوم لفترات طويلة‪ ،‬ويتميزون بسهولة‬ ‫االستيقاظ‪ ،‬أما محدودو ومتوسطو الذكاء‬ ‫(املزارعون) فهم يحتاجون إلى النوم املنتظم‬ ‫الطويل العميق‪.‬‬ ‫■ يتسم الشخص فائق الذكاء بالقلق‬ ‫الدائم واحلساسية املفرطة‪ ،‬ويُالحظ أنه‬ ‫يرفض االلتزام باللوائح أو القوانني إال لو‬ ‫اقتنع أنها عادلة‪ ،‬وأن القائمني على تنفيذها‬ ‫أكفاء‪ .‬لكن محدود الذكاء ال يرفض السلطة‪،‬‬ ‫ويلتزم بتنفيذ القوانني ألنه يؤمن أن النجاح‬ ‫لن يحدث إال من خالل مجتمع هرمى‪ ..‬لذا‬ ‫يثق ثقة مطلقة فى السلطة‪.‬‬ ‫■ الصيادون أو األشخاص فائقو الذكاء‬ ‫يعانون القلق املستمر وزيادة إفراز هرمون‬ ‫التوتر (الكورتيزول)‪ ،‬على عكس املزارعني‬ ‫أو األقــل ذك ــاء‪ ،‬فهم يعيشون فى سكينة‬ ‫وراحة بال!‬ ‫■ مــن ســمــات الــشــخــص ح ــاد الــذكــاء‬ ‫أنه يفكر خارج الصندوق‪ ،‬ويتميز بتفكير‬ ‫غير تقليدى‪ ،‬وقدرة على املرح واالستمتاع‬ ‫ب ــاحل ــي ــاة‪ ..‬لــكــنــه رغـــم ذلـــك ق ــد يعانى‬ ‫اضطرابات نفسية‪ ،‬تصل به أحيا ًنا إلى‬ ‫االكتئاب‪.‬‬ ‫■ األذكــيــاء غال ًبا مــا يكونون شديدى‬ ‫التواضع والبساطة‪ ،‬التى قد تصل بهم إلى‬ ‫عدم الثقة بالنفس والشك فى القدرات‪،‬‬ ‫على عكس محدودى الذكاء‪ ،‬الذين يبالغون‬ ‫فى تقدير ذواتهم!‬ ‫■ يحتاج الشخص حاد الذكاء إلى قضاء‬ ‫بعض الــوقــت مبــفــرده للتفكير والتأمل‪،‬‬ ‫ولذلك فهو يجد صعوبة فى العثور على‬ ‫شريك حياة مناسب!‬ ‫■ وأخــي ـ ًرا‪ ،‬يحب الشخص الــذكــى أن‬ ‫يستمع إلى املوسيقى فى أوقات فراغه ألنها‬ ‫جتعله يشعر بالهدوء واالسترخاء‪ ..‬ومتنحه‬ ‫قوة نفسية!‪.‬‬

‫بريدنا‪ahlamy30@yahoo.com :‬‬ ‫‪voice @ almasryalyoum . com‬‬

‫اللواء خالد عبدالعال‪ ..‬محافظ القاهرة‬

‫كتبت‪ -‬أحالم عالوى‪:‬‬

‫صفية مصطفى أمني‬

‫فاكس ‪27926331 :‬‬

‫على باب الوزير‬

‫■ م ــاك «كــومــبــاونــد فاميلى هــوم»‬ ‫يستغيثون بكم مما حــدث من الشركة‬ ‫املسؤولة عن تسليم الوحدات حتى اآلن‪،‬‬ ‫وتأخرها وتقصيرها إلى حد اإلهمال فى‬ ‫الكثير من اخلطوات الرئيسية للمشروع‪،‬‬ ‫ويرجونكم التدخل ومتابعة املخالفات التى‬ ‫ارتكبتها فى املشروع‪ ،‬ومنها‪:‬‬ ‫ عدم تسليم وديعة الصيانة اخلاصة‬‫باملشروع الحتاد املالك فى املواعيد املتفق‬ ‫عليها سابقا‪ ،‬مما أضر باملشروع وأضر‬ ‫باملالك نفسيا ومعنويا وماديا وأثر على‬ ‫احلال العام‪.‬‬ ‫ عدم االنتهاء من املشروع وتسليمه‬‫رسميا لالحتاد إلدارتــه‪ ،‬فحتى اآلن‪،‬‬ ‫مـ ــازال ع ــدم وجـــود تــرخــيــص حلمام‬ ‫السباحة املوجود فى اجلراج وال حتى‬ ‫تقرير استشارى يفيد بصحة وسالمة‬ ‫اإلنشاء واملكان اخلاص به وبـ«اجليم»‪.‬‬ ‫ولم يتم تركيب بوابات جراج حتى اآلن‬ ‫مع عدم وجود رامبات مالئمة لدخول‬ ‫وخــروج السيارات‪ .‬ومطلوب مراجعة‬ ‫كهرباء املشروع بالكامل‪ ،‬خاصة بعد‬ ‫ظــهــور أخــطــاء فيما ســبــق‪ ،‬ك ــادت أن‬ ‫تودى بكوارث للسكان‪ .‬وكذلك لم يتم‬ ‫االنتهاء من اجلراج وتنظيف مصارفه‬ ‫األرضــيــة‪ ،‬ووض ــع الشبك واملصافى‬ ‫اخلــاصــة بها وتخطيط اجل ــراج‪ ،‬كما‬ ‫مت بيعه فى اإلعالن اخلاص بالشركة‪.‬‬ ‫وكــذلــك عــــدادات املــيــاه فــى الــشــارع‬

‫‪21‬‬

‫رقمنا على واتس آب‪01116006007 :‬‬

‫شاركونا تغطيتكم لألحداث الحية وما تواجهونه من مواقف الفتة‬ ‫وذلك عبر موقع شارك ‪sharek.almasryalyoum.com‬‬

‫أيها‬ ‫المتحور‬

‫حوادث وقضايا‬

‫واملحابس العمومية اخلاصة بها‪.‬‬ ‫ معاجلة شروخ الواجهة مبواد خاصة‬‫بالشروخ اخلارجية للوجهات وليست‬ ‫الــشــروخ الداخلية والــتــى تــضــررت مرة‬ ‫أخرى وأثرت على شكل الدهانات‪.‬‬ ‫ مــراجــعــة أعــمــدة اإلنـ ــارة وتثبيتها‬‫وإنارتها‪ ،‬مما قد يتسبب فى أى كارثة ألى‬ ‫شخص قريب منها‪.‬‬ ‫ تسليم منطقة األلعاب كما مت بيعها‬‫فى اإلعالن اخلاص بالشركة والذى مت‬ ‫شراؤنا للوحدات‪ ،‬بناء عليه‪.‬‬ ‫ تبليط السطح وعزله مائيا وحراريا‬‫كما يجب أن يكون وعــدم إبقائه على‬ ‫وضعه احلالى حيث قامت الشركة بتركه‬ ‫على عزل مائى خفيف سهل التلف وقامت‬ ‫بغلق جميع األسطح والتى تعتبر منفذنا‬ ‫الوحيد فى حال حدوث طوارئ باملكان‪.‬‬ ‫ كــمــا ل ــم تــقــم الــشــركــة بــعــمــل أى‬‫توصيالت خلراطيم اإلطفاء املوجودة بكل‬ ‫عمارة‪.‬‬ ‫ لم يتم عمل مداخل ومخارج مالئمة‬‫للمناور فى حالة حدث أى طوارئ‪.‬‬ ‫ مواسير الصرف اخلاصة باملشروع‪،‬‬‫حتــدث بها مشاكل كثيرة وحتــتــاج إلى‬ ‫مراجعة‪.‬‬ ‫ تكملة تشجير وتشطيب املــكــان‬‫لتسليمه الحتاد املالك تسليما فعليا‪.‬‬ ‫ عــدو وج ــود فتحات تهوية لغرف‬‫املصاعد والتى قد يــؤدى عدم وجودها‬ ‫لتلف سريع جلميع املصاعد‪.‬‬

‫إثيوبيا وأالعيب القدر‬ ‫حــاولــت إثيوبيا اللعب مبــقــدرات الشعب املــصــرى‪،‬‬ ‫ببناء سد على منابع نهر النيل العظيم واستمر التحاور‬ ‫والنقاش والــتــفــاوض معهم عشر ســنــوات كاملة‪ ،‬وهم‬ ‫يراوغون ويحاولون كسب الوقت الستكمال بناء السد‪،‬‬ ‫ووصل بهم األمر إلى إظهار رغبتهم مستقبال فى بيع‬ ‫املياه اخلاصة بنهر النيل إلــى مصر‪ ،‬فى حتد صارخ‬ ‫لكافة األع ــراف الدولية‬ ‫واحل ـ ــدودي ـ ــة‪ .‬وســمــعــنــا‬ ‫وشـــاهـــدنـــا مـ ــن أب ـ ــواق‬ ‫الـــفـــن وعـــلـــى ق ــن ــوات‬ ‫اإلرهـ ــاب كــل شــمــاتــة ملا‬ ‫يحدث وحــقــارة‪ .‬وفجأة‬ ‫اختلفت املوازين وانقلب‬ ‫السحر على الساحر فى‬ ‫إثــيــوبــيــا‪ ،‬وتــوقــف كــل ما‬ ‫كان يهدد مصر ويقلقها‬ ‫واجــتــمــعــت كــل األقــالــيــم‬ ‫هناك على رئيس الوزراء‬ ‫اإلثيوبى الكاذب‪ ،‬وحتول‬ ‫الــوضــع كــلــه إل ــى صالح‬ ‫مصر‪ .‬ونحن نسأل هل‬ ‫كل ذلك محض الصدفة البحتة والبخت؟ واإلجابة هى‬ ‫النفى بكل تأكيد‪ .‬فــوراء ذلك حتركات وأمــور ال نراها‬ ‫وال نسمع عنها‪ ،‬والنتيجة فى صاحلنا بكل التقديرات‪.‬‬ ‫واآلن ال نسمع أى حديث وال حتى تنويه من أبواق الشر‬ ‫وفضائيات الفتنة عن ذلك املوضوع متاما‪ ،‬كما لو كان‬ ‫غير مــوجــود‪ .‬ونــقــول لهم أيــن أنــتــم‪ ،‬ولــم توقفتم عن‬ ‫استكمال احلديث؟ وعلى أى حال ووضع‪ ،‬ليس لنا سوى‬ ‫رد واحد قاطع عليكم‪ ،‬وهو حتيا مصر‪ ..‬حتيا مصر‪.‬‬

‫مهندس‪ /‬عمرو حلمى عثمان‬ ‫جليم‪ -‬اإلسكندرية‬

‫‪amrohilmi@yahoo.com‬‬

‫‪20‬‬

‫صور‬

‫اجلمعة ‪ - ٢٠٢١/٩/٣‬السنة الثامنة عشرة ‪ -‬العدد ‪٦٢٩٠‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6290 - Friday 3/9/2021‬‬

‫«الباذنجان» يحارب السرطان‬

‫منشط جنسى طبيعى‪ ..‬مفيد لمرضى السكر‪ ..‬يخفط ضغط الدم‪ ..‬يقلل من نسبة «الكوليسترول»‬ ‫ْـجان هو نبات حولى عشبى يتبع الفصيلة الباذجنانية‪ ،‬وهو‬ ‫ـجان أو ال َباتن َ‬ ‫ـجان أو ال َبادنْ َ‬ ‫ال َباذِ نْ َ‬ ‫نوع من اخلضراوات املوسمية‪ ،‬ويتميز بلونه البنفسجى الداكن أو األسود‪.‬‬ ‫ويــزرع فى املناطق احلــارة‪ ،‬ويتعدد شكل املحصول‪ ،‬فيوجد منه األبيض واألســود الطويل‬ ‫والدائرى‪ ،‬وحتتاج زراعة محصول الباذجنان إلى درجات حرارة تتراوح بني ‪ 27‬و‪ 32‬درجة مئوية‪،‬‬ ‫لذلك تتم زراعته بكثرة فى صعيد مصر‪ ،‬الرتفاع درجات احلرارة هناك‪.‬‬ ‫وعن فوائد الباذجنان نذكر منها‪ :‬أنه مفيد ملرضى السكرى‪ ،‬فهو غنى باأللياف التى تساعد‬ ‫على التحكم فى سكر الدم وأيضا يخفض ضغط الدم الحتوائه على البوتاسيوم الذى يساعد فى‬ ‫خفض الصوديوم‪ ،‬كما أنه يقلل من نسبة الكوليسترول الحتوائه على األلياف الذائبة التى متنع‬ ‫امتصاصه من املعدة‪ ،‬ويقى من مرض السرطان الحتوائه على العديد من مضادات األكسدة التى‬ ‫حتمى اخلاليا من التلف‪ ،‬فضال عن كونه مهد ًئا لألعصاب المتالكه النيكوتني‪ ..‬والباذجنان مقوى‬ ‫للجنس حيث يعرف منذ زمن بعيد فى الطب الهندى القدمي بهذه الفائدة التى اعتبروها عظيمة‪.‬‬

‫عدسة‪ -‬رضوان أبواملجد‬

‫اجلمعة ‪ - ٢٠٢١/٩/٣‬السنة الثامنة عشرة ‪ -‬العدد ‪٦٢٩٠‬‬

‫كاريكاتير‬

‫إشراف‪ :‬عمرو سليم‬

‫‪Al Masry Al Youm - No. 6290 - Friday 3/9/2021‬‬

‫العالم يسخر ويفكر‬ ‫يعتبر الكاريكاتير من أسلحة الصحافة منذ نشأتها‪ ،‬إذ ينقل األحــداث بأسلوب ساخر‬ ‫يوميا مجموعة من‬ ‫ومختلف عما تعبر عنه األقــام والــصــور‪ .‬ننشر فى هــذه الصفحة‬ ‫ً‬ ‫تأثيرا‬ ‫الرسومات الساخرة‪ ،‬من مختلف دول العالم‪ ،‬ونلقى الضوء على أبرزها والتى أحدثت‬ ‫ً‬ ‫على مدار األسبوع‪.‬‬

‫توان شانتارا‬

‫رسام من تايالند‬

‫مسابقة التزحلق على الغسيل‬

‫احلقونا باملطافى‬

‫تشترى أنهى عوامة؟‬

‫هجرة‬

‫الفرست كالس‬

‫أزمة املياه‬

‫تفتيش‬

‫الرأى اآلخر‬

‫رستوران وصفائح قمامة‬

‫لطفاً‪ ..‬األطفال ً‬ ‫أوال‬

‫‪19‬‬

‫‪18‬‬

‫أدب‬

‫اجلمعة ‪ - ٢٠٢١/٩/٣‬السنة الثامنة عشرة ‪ -‬العدد ‪٦٢٩٠‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6290 - Friday 3/9/2021‬‬

‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫حد ُ‬ ‫ُ‬ ‫وصرت أنتظر‬ ‫مددت رقبتى‬ ‫أمعن النظر‪..‬‬ ‫قت ُ‬ ‫ارتجفت‪ّ ..‬‬ ‫صخب سيار ٍة‬ ‫تكون فى موضع اليقين‪ ..‬مع‬ ‫سهام نظراتى أن‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ِ‬ ‫ٌ‬ ‫صوت قريب‪ - :‬نجالء‪ ..‬نجالء‪..‬‬ ‫مسرع ٍة ارتفع من خلفى‬

‫بقلم‪:‬‬ ‫سعيد عثمان‬

‫ـب‬ ‫على مرفقى أتكئ كعادتى كـ َّـل‬ ‫صباح أرقـ ُ‬ ‫ٍ‬ ‫نعاس فى‬ ‫الطري َق من شرفتى العالية‪ ..‬ببقايا‬ ‫ٍ‬ ‫نظراتى ومالمحى أتظاهر أنــى أروى زهــور‬ ‫الشارع الذى بدأ يزدحم‪ ،‬تدو ُر عيناى‬ ‫شرفتى‪ .‬فى‬ ‫ِ‬ ‫ُّ‬ ‫ً‬ ‫ٍ‬ ‫مرات ومرات‪ ..‬الهثة تُطل منها النظرات‪ ..‬حتو ُم‬ ‫بني جنباتهِ ‪ ..‬تدو ُر‪ ..‬ترت ُّد‪ ..‬تستدير‪ ..‬حتدِّ ُق فى‬ ‫اخلطوات‪ ،‬تتفحص الوجوه‪ ..‬يعودنى األمل من‬ ‫ً‬ ‫ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫ومرات قبل‬ ‫مرات‬ ‫مرتعشا‬ ‫جديد؛ فيخفق قلبى‬ ‫أن تعقبه زفرةٌ طويل ٌة حلسرةٍ معتادةٍ وخيبة أمل‪.‬‬ ‫هكذا انتهى إليه حالى منذ سنوات‪ :‬يداعبنى‬ ‫خيالى املبتور وأداعبه‪ ،‬يلتصق بى لي َل نهار فال‬ ‫أفارقه‪ ..‬أتساءل‪« :‬تُرى هل تخلى رسو ُل وحيه‬ ‫فاستلب منى َّ‬ ‫تواصل وإلهام؟»‪ ..‬ما زلت‬ ‫كل‬ ‫عنى‬ ‫ٍ‬ ‫َ‬ ‫أذكر كيف كانت تقتحمنى صورته فجأة فى بيت‬ ‫ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫محدد أو سبب‪ ،‬هكذا فجأة‬ ‫موعد‬ ‫أبى دومنــا‬ ‫تفكير أنتفض‪ ..‬ما خاب مرة فى صدرى‬ ‫دون‬ ‫ٍ‬ ‫ُ‬ ‫تواصل وإلهام‪ ..‬أتساءل فى‬ ‫مثل هكذا شعور‬ ‫ٍ‬ ‫وحى‬ ‫إرهاص نبوةٍ ‪ ،‬ورسو َل‬ ‫احلب‬ ‫وجل‪« :‬أيكون‬ ‫ٍ‬ ‫ُّ‬ ‫َ‬ ‫ٍّ‬ ‫وإشراق؟»‪ ..‬من خلف النافذة أجده وقد أوشك‬ ‫ميد يـ َده كى يزي َح الرتا َج اخلشبى لباب بيتنا‬ ‫اخلارجى‪ ..‬مع أزيزِ الباب؛ ير ُّ‬ ‫صدرى بدقات‬ ‫جت َ‬ ‫قلبى الشغوفة املتسارعة‪ ..‬يخطو إلى الداخلِ‬ ‫ـوق نسائ ُم الفل والياسمني‪..‬‬ ‫فتحتضنه فى شـ ٍ‬ ‫َ‬ ‫أترقب مقدمه‬ ‫نهار‬ ‫ل‬ ‫لي‬ ‫بت‬ ‫التى‬ ‫لكننى أنا الالهثة‬ ‫ٍ‬ ‫ُ‬ ‫وحى إلهامه‬ ‫وأنتظر؛ ها أنذا من جديد أخون‬ ‫َ‬ ‫ٍ‬ ‫بسرعة‬ ‫بخجل طفولى أتــوارى‬ ‫ولهفة رسالته‪.‬‬ ‫ٍ‬ ‫خلف الفتحة الضيقة املواربة من النافذة‪ ..‬أمللم‬ ‫ٍ‬ ‫مرتعش ينتظر؛‬ ‫نابض‬ ‫شتاتى‪ ..‬أخمد لهف َة‬ ‫ٍ‬ ‫جسد ٍ‬ ‫ُ‬ ‫لكنه يأبى على نفسهِ إال أن يغترب‪ .‬أتوسل إلى‬ ‫دقات قلبى الالهثة كى ال يسمع ضجيجها أحد‪..‬‬ ‫ُ‬ ‫أجفف َعرقى‪ ..‬أحتض ُن س ّرى داخلى‪ ،‬وأنزوى‬ ‫بعيدا فى ركنى املعتاد من غرفتى‪ ..‬مت ُر الدقائ ُق‬ ‫ورمبا الساعات وأنا السجين ُة التى ال مت ُّل قي َد‬ ‫االنتظار‪ِ ..‬‬ ‫أنص ُت لصوتهِ املتهدج املفعم بسوط‬

‫انتظار‬

‫ِ‬ ‫نبرات صوتهِ ‪ ،‬أعرف‬ ‫الترقب ورعشة احلنني‪ .‬من‬ ‫متى بدأ انتظاره يقتله‪ ..‬بل متى بدأ يقتلنى‪..‬‬ ‫يخنق رغبتى‪ ..‬لهفتى‪ ..‬يغتال تصوراتى اجلنونية‬ ‫األثيرة‪ ..‬تنهار منى املقاومة‪ ..‬أكــاد‪ ..‬أكاد من‬ ‫َّ‬ ‫اخلط الفاص َل بني‬ ‫باب غرفتى املوارب أن أعب َر‬ ‫الوجودِ والعدم‪ ..‬بني احلقيقة والوهم‪ ..‬أقترب‪..‬‬ ‫ُ‬ ‫ٍ‬ ‫النحاسى كى‬ ‫املقبض‬ ‫أمسك‬ ‫مرتعشة‪،‬‬ ‫بأصابع‬ ‫َ‬ ‫ّ‬ ‫أتاب َع خطواتى العجولة املتثاقلة‪ ..‬من الصالةِ‬ ‫القريبة‪ ،‬يصلنى ُسعا ُل أبى األجش وهو ينفث‬ ‫ٍ‬ ‫حديث غي َر‬ ‫يخوض فى‬ ‫دخــا َن غليونهِ األثير‪،‬‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫تنكمش أطرافى‪،‬‬ ‫احلديث‪ .‬تتجم ُد حلظاتى‪..‬‬ ‫تتصلب مرتد ًة نحو قالبى‪ ..‬يطاردنى ميراثُ‬ ‫ُ‬ ‫«الص ُّب‬ ‫أنوثتى من جديد‪ ..‬أنكمش‪ ..‬يحذرنى‪:‬‬ ‫َ‬ ‫تفضحه عيونُه»‪ ..‬من خلف ارتعاشة خفقات‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫أدرك أننى فى الصبابة قد غرقت‪،‬‬ ‫قلبى املكلوم‪،‬‬ ‫وتكدست حولى الظنون‪ ..‬يكبلنى اخلوف؛ وكأمنا‬ ‫يستلب منى جرأةَ‬ ‫املوجودات حولى كلها عيون‪..‬‬ ‫ُ‬ ‫املحاولة‪ ..‬ترتعد فرائصى لكن ما توأد رغبتى‪..‬‬ ‫أنها ُر على فراشى من جديد‪ ..‬باكية أس ِن ُد رأسى‬ ‫ِ‬ ‫أغمض‬ ‫احلائط الباردِ ؛ وأبــدأ االجترار‪..‬‬ ‫على‬ ‫ُ‬ ‫ـرات صــوتــه‪ ..‬صــورتَــه‪..‬‬ ‫العيننيَ‪ ..‬أستعي ُد نــبـ َ‬ ‫ومالم َح وجهه الغاضب حني يخرج كل مرةٍ خالى‬ ‫النفس بالصمود فى‬ ‫الوفاض‪ .‬أبكى وأنا أمنِّى‬ ‫َ‬ ‫املرة القادمة!‪ .‬خلف دموع خلوتى أعترف‪« :‬أنا‬ ‫ُ‬ ‫اجلفاف والظمأ‪ ..‬وهو‬ ‫أرض عطشى قد سفعها‬ ‫ٌ‬ ‫سحابتى املسافرة‪ ،‬و ُمزن غيمتى املثقلة الراحلة‬ ‫التى لم يذق عذوب َة قطرات مائِها من قب ُل أحد»‪..‬‬ ‫يصفعنى فصامى املوروث منذ القدم‪ ..‬تدهسنى‬ ‫قل ُة حيلتى‪ ..‬فأنكفئ فى حوصلةِ االنتظار‪ .‬منذ‬ ‫فترةٍ ليست قريبة‪ ..‬حدثتنى جارتى الطبيبة التى‬ ‫تسكن على مقربة من مسكنى اجلديد‪ ،‬جتولت‬ ‫عيناها بــن زه ــور شرفتى الــصــغــيــرة‪ ..‬قالت‬ ‫بدفءٍ ‪« :‬أزهارك جميلة‪ ،‬لكن ِعط َر بتالتها حزي ٌن‬ ‫رشفت‬ ‫حزين»‪ ..‬ناولتها فنجا َن القهوة الرمادى‪..‬‬ ‫ْ‬

‫قصة‪:‬‬ ‫عبداهلل عبداإلله باسالمة‬

‫مع شروق الشمس‪ ،‬كنت أراقب بيت عمتى (أصيلة) املجاور‬ ‫شد حبل مزالج الباب اخلشبى وهو‬ ‫لبيتنا‪ ،‬وأنتظر‬ ‫ٍ‬ ‫بشوق صوت ّ‬ ‫ينزاح من الداخل‪ ،‬ثم صرير مصراعى النافذة وهما ينفرجان‪،‬‬ ‫لتطل عمتى برأسها وتنادينى‪« :‬اطلعى يا حنان»‪ .‬وقبل أن تكمل‬ ‫كلماتها أكون قد دفعت الباب اخلشبى الثقيل بكل قوتى‪ ،‬وطويت‬ ‫بفرح الدرجات احلجرية صعو ًدا فى بضع قفزات؛ فأنا الوحيدة‬ ‫ٍ‬ ‫من بني كل البنات التى سمحت لها عمتى أصيلة باللعب مع‬ ‫ابنتها الوحيدة جميلة‪ ،‬التى متتلك الكثير من اللعب والعرائس‬ ‫الرائعة‪ ،‬ألنها ‪ -‬كما قالت أمى ‪ -‬بنت شهيد!‪ .‬تتلقانى عمتى‬ ‫أعلى الدرج وهى تتهيأ للنزول إلى الوادى جلز العشب‪ ،‬ترفع‬ ‫الشرمي فوق رأسى مبتسمة‪« :‬حنان‪ ..‬العبى بهدوء‪ ،‬وانتبهى كى‬ ‫ال تكسرى العرائس‪ ،‬و‪ ».....‬أجتاوزها بسرعة‪ ،‬وفى قفزة أكون‬ ‫قد عبرت عتبة الباب ودخلت الغرفة كى أنضم إلى جميلة‪.‬‬ ‫تباشر جميلة فى إخراج العرائس من احلقيبة احلديدية الكبيرة‬ ‫بحذر وهى تهمس لى‪ « :‬دآل دآل‪ ..‬يا حنان‪ ..‬عاد األميرات‬ ‫ٍ‬ ‫راقدات»‪ .‬عندما سحبت إحداها‪ ،‬برز جزء من فستان جميلة‬ ‫الوردى الذى ارتدته فى العيد الكبير‪ ،‬ذلك الفستان ذو الكشكشة‬ ‫والذيل الطويل الذى جعلنى أبكى طوال يوم العيد‪ ،‬ووعدتنى‬ ‫أمى أن تشترى لى مثله‪ ،‬ولم ِ‬ ‫تف بوعدها‪ .‬رجوت جميلة أن‬ ‫ً‬ ‫طويل‪ ،‬ثم سحبته من حتت‬ ‫تُخرج الفستان من احلقيبة فترددت‬ ‫العرائس بحذر‪ ،‬ووضعته بكل زهو بني يدى‪ ..‬احتويته برفق‪،‬‬ ‫ورحت أتأمله بشغف‪ ،‬وأحتسس ذيله‪ ،‬وتلك األوتــار الدائرية‬ ‫حتت بطانته‪ ...‬وما إن انشغلت جميلة فى ترتيب العرائس حتى‬ ‫غافلتها وهربت بالفستان إلى بيتنا!‪ .‬وارتديته بسرعة‪ ..‬قبل أن‬ ‫أنظر لنفسى فى املــرآة‪ ..‬لم أدر ما الذى حدث‪ ،‬فتحت عينى‬ ‫ووجــدت نفسى فى املستشفى!‪ .‬أخبرونى أن طائرة العدوان‬ ‫قصفت قريتنا‪ ،‬وحني عدت إلى القرية؛ أرعبتنى مشاهد الدمار‬ ‫التى انتشرت فى كل مكان‪ ،‬كان كثير من الناس واألطفال قد‬ ‫ماتوا‪ ،‬واختفى العديد من البيوت حتت األنقاض‪ ،‬من بينها بيت‬ ‫عمتى (أصيلة) وجزء من بيتنا‪ ...‬زادتنى نظرات عمتى أصيلة‬ ‫رع ًبا وخو ًفا‪ ،‬ومنظر شعرها املنكوش‪ ،‬وعيناها اجلاحظتان‪،‬‬ ‫وصوتها املبحوح‪ ..‬سمعت إحدى النساء تهمس ألمى ‪ -‬التى‬ ‫انفجرت بالبكاء ‪ -‬أنها قضت اليومني املاضيني هائمة على‬ ‫وجهها تبحث عن (جميلة)‪ .‬ما إن رأتنى عمتى حتى صرخت‪،‬‬ ‫واندفعت نحوى!‪ ..‬ظننت أنها ستضربنى‪ ،‬وأردت أن أعتذر لها‪،‬‬ ‫وأخلع الفستان الــوردى الــذى متزق وتلطخ بالدم والطني من‬ ‫كل جانب‪ ،‬وحتول ذيله إلى رباط ُعلّقت عليه ذراعى املكسورة‪.‬‬ ‫حاولت الهروب واالختباء خلف أمى‪ ،‬لكنها اختطفتنى وضمتنى‬ ‫إلى حضنها وأخذت تقبلنى وتبكى‪« :‬جميلة‪ ..‬جميلة وين رحت‬ ‫يابنتى؟ وين اختفيتى وتركتينى وحدى؟ جميلة بنتى!»‪.‬‬ ‫مرت سبع سنوات على تلك احلادثة‪ ،‬ومع شروق شمس كل‬ ‫يوم جديد تكون عمتى (أصيلة) قد استيقظت لتقف أمام بيتنا‬ ‫تترقب بشغف متى تشد أمى حبل مزالج الباب اخلشبى لينفتح‬ ‫من الداخل‪ ،‬ثم تفتح مصراعى النافذة وتناديها‪« :‬اطلعى يا‬ ‫أصيلة»‪ .‬فتصعد عمتى وهى تطوى بفرح الدرجات احلجرية فى‬ ‫بضع قفزات‪ ،‬وتدخل محتضنة العرائس وسط خرقة متسخة‬ ‫من الفستان الــوردى‪ ،‬فتضعها برفق أمامى وهى تهمس‪« :‬دآل‬ ‫دآل‪ ..‬يا جميلة‪ ..‬عاد األميرات راقدات!»‪.‬‬

‫غايات‬ ‫ومبكر أردفــت‪« :‬للنفس‬ ‫رشف ًة صغيرة‬ ‫ٍ‬ ‫ٌ‬ ‫ِ‬ ‫القلوب بــرهــا ٌن وعــنــوان!‪.»..‬‬ ‫وح ـ َيــل‪ ..‬وحليرة‬ ‫ِ‬ ‫مألت بالزهور‬ ‫كدت أن أرد‪« :‬ألغير هذا السبب‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫ٍ‬ ‫بعض‬ ‫قمت أس ُك ُب‬ ‫شديد‪،‬‬ ‫بحذر‬ ‫شرفتى؟»‪..‬‬ ‫َ‬ ‫ٍ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫قطرات من مياهٍ باردةٍ فى أصيص ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫عطشى‬ ‫نبتة‬ ‫تنتظر‪ .‬قلت لها وأنا أشي ُر نحو زهــرةٍ اغتالها‬ ‫الذبو ُل‪ ،‬بينما أتصن ُع االبتسام‪« :‬ماذا ميكن أن‬ ‫ِ‬ ‫يصن َع املــز ُن فى نبتةِ‬ ‫اجلفاف والظمأ؟»‪ ..‬بعد‬ ‫ِ‬ ‫ـرأس‪ ،‬وزاغ ــت بيننا‬ ‫صمت حــديـ ٍـث‪ ..‬هــزَّت الـ ـ َ‬ ‫سنوات مضت‪ ،‬وملّــا يزورنى امللل‪..‬‬ ‫العيون!‪..‬‬ ‫ٌ‬ ‫أصطحب فصامى املــوروث‬ ‫ـارس عــادتــى‪..‬‬ ‫ُ‬ ‫أم ـ ُ‬ ‫َّ‬ ‫ُ‬ ‫شمس وغروب مبرفقى‬ ‫صباح‬ ‫داخلى‪ ..‬أتكئ كل‬ ‫ٍ‬ ‫ِ‬ ‫أرقب الطريقَ‪ ،‬وأنتظر أن‬ ‫على سورِ شرفتى‪..‬‬ ‫ُ‬ ‫باب قلبى األمل‪ .‬وها أنذا اآلن بعد طولِ‬ ‫يطر َق َ‬ ‫ٍ‬ ‫بعيد‬ ‫انتظار‪ ،‬قد رأيــت خطواتَه ال َعجلى من‬ ‫ٍ‬ ‫مددت‬ ‫قت أمع ُن النظر‪..‬‬ ‫تقترب‪..‬‬ ‫ُ‬ ‫ارجتفت‪ّ ..‬‬ ‫حد ُ‬ ‫ُ‬ ‫وصرت أنتظر سها َم نظراتى أن تكو َن فى‬ ‫رقبتى‬ ‫ُ‬ ‫ٍ‬ ‫صخب سيارةٍ‬ ‫مسرعة ارتفع‬ ‫موضع اليقني‪ ..‬مع‬ ‫ِ‬ ‫صــوت قــريــب‪ - :‬جن ــاء‪ ..‬جنــاء‪..‬‬ ‫مــن خلفى‬ ‫ٌ‬ ‫أين قهوتى والفطور؟ ‪ -‬حاال حبيبى!‪ ..‬دقيقة‬ ‫أبتعد عن مكانى املفضل فى‬ ‫واحــدة‪ ..‬قبل أن‬ ‫َّ‬ ‫شرفتى‪ ..‬حتــررت منى النظرةُ األخــيــرة نحو‬ ‫غياب قد اقترب‬ ‫الطريق‪ ..‬ها هو ذا بعد طولِ‬ ‫ٍ‬ ‫َ‬ ‫مالمحه‪ ..‬ارجتف جسدى‪ ..‬اهتز‬ ‫ني‬ ‫وكادت أن تَب َ‬ ‫ُ‬ ‫جتمدت‬ ‫كيانى وقفز قلبى راج ًفا عن موضعه‪،‬‬ ‫ْ‬ ‫ِ‬ ‫ٍ‬ ‫جديد رائح ُة‬ ‫للحظات قبل تصفعنى من‬ ‫حدقتاى‬ ‫ُ‬ ‫أسواط يقينى‬ ‫غليونِ أبى‪ ،‬مثل ك ّل مرةٍ أنبأتنى‬ ‫أطلقت زفــرةَ حسرةٍ‬ ‫بفقدِ إرهاصات نُب َّوتى‪..‬‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ليست بأخيرة‪ .‬مثل ٍ‬ ‫الوحي‬ ‫توقف عنها‬ ‫نبية‬ ‫ُّ‬ ‫مسحت دموعى‪،‬‬ ‫واإللها ُم فما عا َد يصدقها أحد‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫حزن‪« :‬ليس هو‪ ..‬ليس هو»‪ .‬ومثل كل‬ ‫وهتفت فى ٍ‬ ‫ً‬ ‫َ‬ ‫غادرت الشرفة‪ ،‬وأنا أرد ُد حزينة خلف‬ ‫صباح‪..‬‬ ‫ُ‬ ‫ٍ‬ ‫َ‬ ‫ِ‬ ‫يهتف داخلى‪:‬‬ ‫الصوت الــذى ما م ّل حلظ ًة أن‬ ‫احلب من ح ِّينا»‪.‬‬ ‫«غدًا‪ ..‬سوف مي ّر‬ ‫ُّ‬

‫حين عدت إلى القرية؛ أرعبتنى مشاهد الدمار التى انتشرت‬ ‫فى كل مكان‪ ،‬كان كثير من الناس واألطفال قد ماتوا‪ ،‬واختفى‬ ‫العديد من البيوت تحت األنقاض‪.‬‬

‫حرمان‬

‫شعر‪:‬‬ ‫عاطف محمد عبداملجيد‬

‫كيف سيرى الناس صورتى؟‬ ‫«ليس مفيدًا»‬ ‫َ‬ ‫ملثلك‬ ‫ليس مفيدًا‬ ‫ً‬ ‫محتفظا‬ ‫أن يظل‬ ‫بقلب طيب ونقى‬ ‫كل هذه السنوات‬ ‫َ‬ ‫يكفيك‬ ‫ما س ّببته َ‬ ‫لك هذه الطيبة‬ ‫من أوجاع وأحزان‬ ‫اآلن أخرجه منك‬ ‫ألْقِ به بعي َدا‬ ‫أو اقتله فى هدوء‬ ‫وادفنه بكل ما فيه من شقاء‬ ‫تخلص منه‬ ‫أردت‬ ‫إذا ما‬ ‫َ‬ ‫أن تعيش حلظاتك القادمة‬ ‫دومنا ضيق أو ألم‬ ‫كنت ال تزال‬ ‫وإن َ‬ ‫ومآس أخرى‬ ‫طام ًعا فى أوجاع‬ ‫ٍ‬ ‫فأكمل معه الطريق‬ ‫واتركانى وحيدًا‬ ‫بعدما اكتفيت من أوجاعكما‪.‬‬ ‫■■■‬ ‫«ال فرق عندى»‬ ‫ً‬ ‫مشغول‬ ‫لست‬ ‫ُ‬ ‫باملرة‬ ‫الناس صورتى‬ ‫بكيف سيرى‬ ‫ُ‬ ‫وال أهتم كذلك‬ ‫برستيجا‬ ‫مبا يسمونه‬ ‫ً‬ ‫ُ‬ ‫أصفف َشعرى كما ينبغى‬ ‫ال‬ ‫قبل خروجى‬ ‫وال أطيل النظر فى مرآتى‬ ‫ألنال إعجاب أنثى‬ ‫اكتفيت بحبيبتى‬ ‫بعدما‬ ‫ُ‬ ‫لم أعد أشعر أن هناك‬ ‫ما ينقصنى‬ ‫وال أحمل معى ُعق َدا من الطفولة‬ ‫قلبى نقى مبا يكفى‬ ‫وأكره األذى‬ ‫وأشفق على من يفكرون فيه‬ ‫بل أدعو لهم‬ ‫بالشفاء منه‬ ‫فهم على كل حال مرضى‬ ‫وليست لى ي ٌد توجعنى‬ ‫وأصبعى خلقه اهلل‬ ‫ليفقأ أعني اجلبناء‬

‫ال ليضعه أحدهم‬ ‫حتت ضرسه‬ ‫وال فرق عندى‬ ‫بني أن أحمل حقيبة وزير‬ ‫أو أن أبيع باقات ورد للعاشقني‬ ‫كى أطعم أوالدى‬ ‫خبزَا حالال‬ ‫وحني ننام‬ ‫نقول م ًعا‪:‬‬ ‫احلمد هلل‪.‬‬ ‫■■■‬ ‫«ابتعدى عنى»‬ ‫أيتها األحزا ُن‬ ‫لست مرش َد ِك العام‬ ‫أنا‬ ‫ُ‬ ‫لست إمامك العادل‬ ‫ُ‬ ‫قديسا‬ ‫لست‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫أو حاخا َما‬ ‫ولست قائدك األعلى‬ ‫ُ‬ ‫كى تلتصقى بى هكذا‬ ‫لنيْلِ بركتى‬ ‫من فضلك اعتبرينى‬ ‫إبليسا‬ ‫كائنَا سيئ السمعةِ‬ ‫وابتعدى عنى‬ ‫فيروسا ُمعديَا‬ ‫اعتبرينى‬ ‫َ‬ ‫ِ‬ ‫اقتربت منه‬ ‫إن‬ ‫ٍ‬ ‫بهالك أبدى‬ ‫ستصابني‬ ‫من فضلك ابتعدى عنى‬ ‫لدى عم ٌر‬ ‫فل ْم يعد َّ‬ ‫كى يضيع ِ‬ ‫وأنت بصحبتى‬ ‫■■■‬ ‫«أحزان»‬ ‫أناس‬ ‫تزورهم األحزان‬ ‫كضيف خفيف‬ ‫يلوح بتحية من بعيد‬ ‫ثم يختفى‬ ‫وآخرون‬ ‫ما إن تزورهم‬ ‫إال وتعشقهم‬ ‫فتقيم معهم‬ ‫حتى الرحيل‪.‬‬ ‫■■■‬ ‫«بقسوة»‬ ‫اجلرا ُح التى‬

‫ال نوقف نزيفها‬ ‫حلظة أن يبدأ‬ ‫خشية أال نتحمل آالمها‬ ‫تظل تؤملنا‬ ‫وبقسوة‬ ‫طول احلياة‪.‬‬ ‫■■■‬ ‫«وحده»‬ ‫وحده املوت‬ ‫قادر‬ ‫على إنهاء كل شىء‬ ‫دون عناء‬ ‫حتى ذكرياتنا‬ ‫التى نتخذها وقو ًدا‬ ‫الستمرار حياتنا‬ ‫بشكل مقبول‬ ‫يثقب املوت ذاكرتنا‬ ‫ليُميتها!‪.‬‬ ‫■■■‬ ‫«صمت»‬ ‫فضل الصمت‬ ‫دائما ما أ ُ ّ‬ ‫أجلأ إليه لراحتى‬ ‫كا ً‬ ‫متا كل شىء بداخلى‬ ‫ً‬ ‫متحمل‬ ‫سخافات آخرين‬ ‫لو عاتبتهم عليها‬ ‫حلق لى أن أرميهم بالرصاص‬ ‫فى ميدان عام‬ ‫لكنهم‬ ‫رغم هذا‬ ‫يصلون بى إلى حافة االنفجار‬ ‫وقتها‬ ‫أقول لهم‪:‬‬ ‫«على نفسها جنت براقش»‪.‬‬ ‫«شجرة»‬ ‫أنا‬ ‫شجرةٌ تو ّز ُع ِظلّها‬ ‫على اجلمي ْع‬ ‫لكنّها‬ ‫أحيانَا‬ ‫ء‬ ‫تستا ُ ْ‬ ‫ْ‬ ‫مِ ن عصافير‬ ‫تستريح فوق أغصانها‬ ‫ثم تُغادرها‬ ‫دون رجوع‪.‬‬

‫فنون‬

‫اجلمعة ‪ - ٢٠٢١/٩/٣‬السنة الثامنة عشرة ‪ -‬العدد ‪٦٢٩٠‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6290 - Friday 3/9/2021‬‬

‫‪17‬‬

‫«اإلنس والنمس» يتصدر القائمة‬

‫‪ 15‬مليون جنيه إيرادات شباك التذاكر خالل أسبوع‬

‫‪ 9‬فيلم «مش أنا» يتذيل بـ‪ 475‬ألف جنيه‪ ..‬و‪ 55‬مليو ًنا لـ«العارف» فى ‪ 7‬أسابيع‪ ..‬و«‪ 200‬جنيه» يكتفى بتحقيق ‪ 3‬ماليين فى ‪ 5‬أيام‬

‫إطــار خــيــال علمى‪ ،‬عندما يجد يحيى نفسه‬ ‫وحيدا دون صديق‪ ،‬يقرر اختراع روبوت ويطلق‬ ‫عليه اســم «مــوســى»‪ ،‬ليصبح صديقا لــه‪ ،‬ولكن‬ ‫األمور تتطور وتنقلب ضد اجلميع‪.‬‬ ‫الفيلم بطولة ‏كرمي محمود عبدالعزيز‪ ،‬إياد‬ ‫نصار‪ ،‬صالح عبداهلل‪ ،‬أسماء أبواليزيد‪ ،‬سارة‬ ‫الشامى‪ ،‬ومن إخراج بيتر ميمى‪ ،‬محققا إجمالى‬ ‫‪ 12‬مليونا و‪ 131‬ألف جنيه‪.‬‬ ‫ثم فيلم «الــعــارف» بطولة أحمد عــز‪ ،‬أحمد‬ ‫فهمى‪ ،‬مصطفى خاطر‪ ،‬محمود حميدة‪ ،‬كارمن‬ ‫بصيبص‪ ،‬أحمد خالد صالح‪ ،‬حازم إيهاب وعدد‬ ‫مــن الــنــجــوم الــذيــن يــظــهــرون كضيوف شــرف‪،‬‬ ‫أبرزهم محمد ممدوح‪ ،‬وهو تأليف محمد سيد‬ ‫بشير‪ ،‬وإخراج أحمد عالء الديب محققاً مليونا‬ ‫و‪ 987‬ألف جنيه فى األسبوع املاضى‬ ‫وإجمالى ‪ 55‬مليون جنيه و‪359‬‬ ‫ألف جنيه فى ‪ 7‬أسابيع عرض‪.‬‬ ‫ويــلــيــه فــيــلــم «ال ــب ــع ــض ال‬ ‫ي ــذه ــب ل ــل ــم ــأذون مــرتــن»‬ ‫بــإيــرادات ‪ 773‬ألــف جنيه‪،‬‬ ‫ليحقق إجمالى ‪ 38‬مليونا‬ ‫و‪ 939‬ألـــف جــنــيــه ف ــى ‪8‬‬ ‫أسابيع عرض‪ ،‬بطولة كرمي‬ ‫عبدالعزيز ودينا الشربينى‬ ‫وماجد الكدوانى وبيومى فؤاد‬ ‫تامر‬ ‫وعدد من ضيوف الشرف‪ ،‬منهم‬ ‫أحــمــد فــهــمــى وعــمــرو عبداجلليل‬ ‫ونــســريــن أم ــن‪ ،‬وهــو تــألــيــف أميــن وتــار‪،‬‬ ‫وإخ ــراج أحمد اجلــنــدى‪ ،‬ويجسد خالله كرمي‬ ‫عبدالعزيز أكثر من شخصية‪ ،‬من بينها كاركتر‬ ‫اإلعــامــى ال ــذى يناقش الــعــديــد مــن القضايا‬ ‫املتعلقة باملتزوجني فى إطار كوميدى‪.‬‬ ‫وتذيل القائمة فيلم «مش أنــا» محققا ‪475‬‬ ‫ألــف جنيه ووص ــل إجــمــالــى إيــراداتــه إلــى ‪45‬‬ ‫مليون جنيه‪ ،‬فى ‪ 10‬أسابيع عــرض‪ ،‬ويشارك‬ ‫فى بطولته‪ ،‬بجانب تامر حسنى‪ ،‬كل من ماجد‬ ‫الكدوانى‪ ،‬سوسن بدر‪ ،‬حال شيحة‪ ،‬باإلضافة‬ ‫لعدد كبير من الفنانني‪ ،‬الفيلم قصة وسيناريو‬ ‫وحوار تامر حسنى‪ ،‬وإخراج سارة وفيق‪.‬‬

‫كتب‪ -‬سعيد خالد‪:‬‬

‫حقق شباك التذاكر السينمائى ‪ 14‬مليونا‬ ‫و‪ 347‬ألــف جنيه‪ ،‬خــال أســبــوع‪ ،‬وتصدر فيلم‬ ‫«اإلنــس والنمس» اإلي ــرادات محققاً ‪ 5‬ماليني‬ ‫و‪ 399‬ألف جنيه‪ ،‬الفيلم بطولة محمد هنيدى‬ ‫ومنة شلبى‪ ،‬صابرين‪ ،‬عمرو عبداجلليل‪ ،‬بيومى‬ ‫فؤاد‪ ،‬عارفة عبدالرسول‪ ،‬محمود حافظ‪ ،‬دنيا‬ ‫ماهر‪ ،‬شريف دسوقى‪ ،‬وهو عن قصة وإخــراج‬ ‫شريف عرفة‪ ،‬وسيناريو وحــوار شريف عرفة‪،‬‬ ‫كرمي حسن بشير‪ ،‬وهو عمل كوميدى تشويقى‪،‬‬ ‫يجسد خــالــه «هــنــيــدى» دور مــوظــف حكومى‬ ‫فقير يتعرض لكثير من املصائب بسبب مهنة‬ ‫والده‪ ،‬ويجسده شريف دسوقى‪ ،‬والتى تكشفها‬ ‫أحــداث املشاهد األولــى من الفيلم‪ ،‬ومع مرور‬ ‫األحداث جند هنيدى يقع فى غرام منة شلبى‪،‬‬ ‫التى تشاركه فى بطولة العمل‪ ،‬حتى يتزوج منها‪.‬‬ ‫وحقق الفيلم إجمالى ‪ 44‬مليونا و‪ 188‬ألف‬ ‫جنيه فــى ‪ 4‬أسابيع عــرض‪ ،‬ويليه فيلم «‪٢٠٠‬‬ ‫جنيه»‪ ،‬الذى حقق إيرادات جيدة فى أول أسابيع‬ ‫عــرضــه‪ ،‬لكن مــقــارنــة بكونه صــاحــب ميزانية‬ ‫ضخمة‪ ،‬ويشارك فى بطولته كوكبة من جنوم‬ ‫السينما‪ ،‬أصحاب اجلماهيرية الكبيرة‪ ،‬توقع‬ ‫كثيرون حتقيق إيرادات أكبر وجنى فى ‪ ٥‬أيام ‪3‬‬ ‫ماليني و‪ 7‬آالف جنيه فقط‪.‬‬ ‫فيلم «‪ 200‬جنيه» تأليف أحــمــد عبد اهلل‪،‬‬ ‫وإخـ ــراج محمد أم ــن‪ ،‬ويعتمد عــلــى البطولة‬ ‫اجلماعية‪ ،‬حيث يضم كال مــن‪ :‬إسعاد يونس‪،‬‬ ‫هانى رمزى‪ ،‬ليلى علوى‪ ،‬عمرو عبداجلليل‪ ،‬خالد‬ ‫الصاوى‪ ،‬أحمد رزق‪ ،‬محمد فراج‪ ،‬آسر ياسني‪،‬‬ ‫ملك قــورة‪ ،‬مى سليم‪ ،‬وعدد آخر من الفنانني‪،‬‬ ‫وتدور أحداثه حول ورقة فئة ‪ 200‬جنيه‪ ،‬وكيف‬ ‫تنتقل من شخص إلى آخر من مختلف الطبقات‬ ‫االجتماعية‪.‬‬ ‫وتــاه فيلم «موسى» بـ ‪ 2‬مليون و‪ 705‬آالف‬ ‫جنيه‪ ،‬فى ثالث أسبوع عرض‪ ،‬وهو يعتمد على‬ ‫اخلدع واملؤثرات البصرية واجلرافيكس‪ ،‬والذى‬ ‫ميثل نقلة للسينما املصرية إلى مرحلة متقدمة‬ ‫ومــتــمــيــزة فــى مــجــال اجلــرافــيــكــس وامل ــؤث ــرات‬ ‫السمعية والبصرية‪ ،‬وتــدور أحــداث الفيلم فى‬

‫رميوت كونترول‬

‫ريهام جودة‬

‫رد فعل سريع قام به نقيب املهن املوسيقية‬ ‫الفنان هانى شاكر جتــاه مغنيى املهرجانات‬ ‫الشعبية حسن شاكوش ورضا البحراوى‪ ،‬ملا‬ ‫بدر منهما من تراشقات وتطاول على بعضهما‬ ‫وصلت إلى اخلروج بشتائم وإشــارات خارجة‬ ‫خالل حفل لهما فى الساحل الشمالى مؤخرا‪،‬‬ ‫مقررا إيقاف تصاريح الغناء للمغنَّني ملدة شهر‪،‬‬ ‫وهو ما أجبر االثنني على التراجع عن ندية‬ ‫بعضهما وإعــان تصاحلهما خــال ساعات‪،‬‬ ‫بعد أن نقال خالفاتهما من مسرح احلفل الذى‬ ‫شهده بعض اجلمهور ‪ -‬احلاضرين بالشورت‬ ‫واملايوه ‪ -‬إلى ساحة السوشيال ميديا‪ ،‬لتصبح‬ ‫تلك البذاءات على مرأى ومسمع اجلميع‪.‬‬ ‫فــهــل رد الــفــعــل الــســريــع يــتــبــعــه رد فعل‬ ‫أســرع مــن نقيب املهن املوسيقية بالتراجع‬ ‫عن قراره وإعادة «شاكوش والبحراوى» إلى‬ ‫الغناء والــوقــوف على املــســرح مــرة أخــرى‪..‬‬ ‫ورمبا الوقوع فى اخلالفات وترديد البذاءات‬ ‫ونشرها على مــواقــع الــتــواصــل االجتماعى‬ ‫م ــج ــد ًدا‪ ،‬ونــظــل أســـرى تــلــك ال ــدائ ــرة التى‬ ‫نــدور فيها مع مغنيى املهرجانات الشعبية‪،‬‬ ‫الذين فرضوا أغانيهم على آذان اجلمهور‪..‬‬ ‫وفرضوا بذاءات وعبارات غير الئقة أيضا؟!‪.‬‬ ‫املــنــطــق يــقــول إن هــانــى شــاكــر يــجــب أال‬ ‫يستجيب أو يتراجع عن قراره‪ ،‬بل عليه املضى‬ ‫فيه وتنفيذه واستمرار عقابه لهذين املغنَّني‪،‬‬ ‫ال أن يــعــدل عــن قـ ــراره‪ ،‬لعلها تــكــون ِعــبــرة‬ ‫لهما ولغيرهما ممن يخرجون عن الالئق فى‬ ‫حفالتهم وسلوكياتهم وحتى فى أغانيهم‪.‬‬ ‫بــن ســطــور بــيــان نــقــابــة املــهــن املوسيقية‬ ‫خالل قرارها إيقاف «شاكوش والبحراوى»‬ ‫الكثير مــن اجلمل التى عـ ّبــرت عــن دعوتها‬ ‫«جلميع الفنانني وحتى املؤدين للمهرجانات‬ ‫إلــى التمسك مبسؤولية الكلمة واألخــاق»‪،‬‬ ‫مــشــددة عــلــى أنــهــا «لــن تــتــوانــى عــن دورهــا‬ ‫فــى احلــفــاظ عــلــى قــيــم املــجــتــمــع الــراســخــة‬

‫رفع «شاكوش والبحراوى» شعار «إحنا إسفين‪ ..‬إحنا اخوات» للعدول عن إيقافهما‬

‫عروض مسرحية وورش لذوى االحتياجات‬

‫عذ ًرا هانى شاكر‪ ..‬الجمهور ال يعفوا عما سلف! زيارات مجانية لفنانى «الشمس» بالمتاحف‬

‫حسن شاكوس ورضا البحراوى‬

‫والرصينة»‪ ،‬وهــو الــدور الــذى يتحفظ عليه‬ ‫كثيرون ويسخرون منه‪ ،‬بــدعــوى أن «عصر‬ ‫الرقابة األخالقية انتهى» وأن مهمة النقيب‬ ‫يجب أال تكون اجتماعية أو بــوازع أخالقى‪،‬‬ ‫وأن «الــفــن يــجــب أن يــتــحــرر مــن الــتــرصــد‬ ‫األخالقى بالعاملني فيه»‪ ،‬لكن كثي ًرا من‬ ‫التعليقات التى خرجت عبر مواقع‬ ‫الــتــواصــل االجــتــمــاعــى لــتــعــبــر عن‬ ‫استيائها من أزمة وخالفات املغنني‬ ‫طالبت النقيب هانى شاكر بتفعيل‬ ‫دوره الرقابى واألخالقى‬ ‫عــلــى ه ــؤالء املغنني‪،‬‬ ‫لغربلة مــا يصلهم‬ ‫مـ ــن خــــــروج عــن‬ ‫الــائــق وجت ــاوز‬ ‫املسموح به من‬ ‫أغــانــيــهــم إلــى‬

‫حفالتهم‪ ،‬وهــم أيضا من يطالبون «شاكر»‬ ‫بعدم التراجع عن إيقاف تصاريح املغَّنني‪..‬‬ ‫َف َمن منحهما تصاريح الغناء‪ ،‬عليه إلزامهما‬ ‫بـــ«الــظــهــور الــائــق» شــكـ ًـا ومــضــمــو ًنــا وقت‬ ‫الغناء وتطبيق العقوبة عليهما كى ال تتكرر‬ ‫تلك املمارسات منهما‪.‬‬ ‫عــلــى هــانــى شــاكــر أال يستجيب‬ ‫لدعوات «عفا اهلل عما سلف» التى‬ ‫سرعان ما تنتشر كالنار فى الهشيم‬ ‫عــبــر مــواقــع الــتــواصــل االجتماعى‬ ‫عقب أى أزمة بطلها فنان أو اثنان من‬ ‫املشاهير‪ ،‬حيث ينفجر التريند ويبدأ‬ ‫التراشق بني االثنني ليخرِ جا أســوأ ما‬ ‫فيهما إلى اجلمهور‪ ،‬ويشركانه فى‬ ‫األزمــة وينقسم اجلمهور كالعادة‬ ‫ما بني متعاطف أو رافض‪ ..‬وبعد‬ ‫شاكر‬ ‫ذلــك‪ ،‬يــخــرج النجمان للتصالح‬

‫ويــعــتــذران «إحــنــا آس ــف ــن‪ ..‬إحــنــا هنفضل‬ ‫إخــوات»‪ ،‬كما فعل «شاكوش» و«البحراوى»‪،‬‬ ‫وقبلهما «شاكوش» مع عمر كمال‪ ،‬واألخير‬ ‫مع حمو بيكا‪ ،‬مرورا بـ«رحاب اجلمل وباسم‬ ‫سمرة» عضوى نقابة املمثلني‪ ،‬اللذين اعتذرا‬ ‫بــحــضــور نقيبهما الــدكــتــور أشـــرف زك ــى‪..‬‬ ‫وغيرهم الكثير‪.‬‬ ‫وبــاملــنــطــق نــفــســه «عــفــا اهلل عــمــا ســلــف»‬ ‫تزول فقاعة اخلالفات عبر مواقع التواصل‬ ‫االجتماعى‪ ،‬بعدما يكون اجلمهور قد شاهد‬ ‫خالفات وأزمات وتهديدات وفيديوهات اليف‪،‬‬ ‫ورمبا شاهد سبابا وخروجا عن اللياقة موثقا‬ ‫بالصوت والصورة‪ ..‬لكن‪ ..‬هل يعفو اجلمهور‬ ‫ وليس املشاهير ‪ -‬عما سلف أيضا؟‪ ..‬أشك‪،‬‬‫فاجلمهور ال ينسى‪ ،‬ومــع أى واقــعــة جديدة‬ ‫أو أزمة لفنان بعينه‪ ،‬أو بينه وبني زميل له‪،‬‬ ‫يتذكر املتابعون ماضيه من اخلالفات السوداء‬ ‫وكيفية تصرفه خاللها وسلوكياته التى جتعل‬ ‫الوسط الفنى أمام اجلمهور يظهر بشكل سيئ‬ ‫بسبب بعض املشاهير املحسوبني عليه جنوما‪،‬‬ ‫والذين عند أول سقطة أو ضغط من املسؤول‬ ‫عنهم ‪ -‬نقابيا ‪ -‬يبررون ويعتذرون ويرفعون‬ ‫شعار «إحنا آسفني‪ ..‬إحنا إخوات»‪ ،‬ويعودون‬ ‫إلى اعتبار أن «الفن أخالق ومسؤولية» قبل‬ ‫أن يكون جنومية وشهرة زائفة وتريندات‪..‬‬ ‫أشــبــه بـ«فقاعة صــابــون» تــزول سريعا بعد‬ ‫كثير من اللغط الذى يحدثه بعض املشاهير‬ ‫بسقطاتهم التى ال ينساها جمهورهم‪.‬‬ ‫عـ ــذ ًرا هــانــى شــاكــر نــقــيــب املــوســيــقــيــن‪..‬‬ ‫اجلــمــهــور ال يعفو عــمــا ســلــف‪ ،‬اِســتــمــر فى‬ ‫مواجهتك ملغنيى املهرجانات فيما يقدمونه‬ ‫أغان أفرزت ثقافة العشوائيات‪ ،‬ودحضت‬ ‫ٍ‬ ‫من‬ ‫قي ًما وتقاليد فنية راقية‪ ،‬وأيضا اِستمر فى‬ ‫مواجهتك ملا ميارسونه من سلوكيات قبيحة‬ ‫يريدها البعض أن تصبح «ستاندرد» للمجتمع‪،‬‬ ‫ويطبقونها دون خجل أو تراجع إال حني يرون‬

‫فنانو فرقة الشمس من ذوى االحتياجات اخلاصة‬

‫كتبت‪ -‬هالة نور‪:‬‬

‫أعرب الفنان إسماعيل مختار‪ ،‬رئيس البيت‬ ‫الفنى للمسرح‪ ،‬عن سعادته بالتعاون املشترك‬ ‫ما بني البيت الفنى للمسرح‪ ،‬متمثال فى فرقة‬ ‫مسرح الشمس لدمج ذوى االحتياجات اخلاصة‪،‬‬ ‫وقطاع املتاحف التابع للمجلس األعلى لآلثار‬ ‫ب ــوزارة السياحة‪ ،‬واملتمثل فى اإلدارة العامة‬ ‫للتربية املتحفية لــذوى االحتياجات اخلاصة‪،‬‬ ‫حتت إشــراف تهانى زكريا‪ ،‬حيث يهدف هذا‬ ‫الــتــعــاون إلــى تنظيم زيـ ــارات مجانية لفنانى‬ ‫فرقة الشمس لدمج ذوى االحتياجات اخلاصة‬ ‫للمتاحف فــى مختلف املحافظات املصرية‪،‬‬ ‫باإلضافة لتقدمي عروض مسرحية وورش فنية‬ ‫داخل املتحف من تنظيم الفرقة‪ ،‬وذلك حتقيقا‬ ‫ملبدأ العدالة الثقافية‪ ،‬وضمن استراتيجية وزارة‬ ‫الثقافة لدمج ذوى االحتياجات اخلاصة باملجتمع‬ ‫عن طريق الفنون والثقافة‪.‬‬

‫وقالت الفنانة وفاء احلكيم‪ ،‬مدير فرقة مسرح‬ ‫الشمس لدمج ذوى االحتياجات اخلاصة‪ ،‬إن‬ ‫هذا التعاون املشترك يهدف إلى تعريف الزائرين‬ ‫بوطنهم وتــاريــخ بــادهــم‪ ،‬تــأكــيـدًا على مبدأ‬ ‫املواطنة‪ ،‬حيث يقوم التعاون املشترك على تنظيم‬ ‫‪ ٣‬زيــارات أسبوعية لـ ‪ ٣‬متاحف على مستوى‬ ‫اجلمهورية‪ ،‬ملجموعة من فنانى فرقة الشمس‬ ‫من ذوى االحتياجات اخلاصة ملجموعات تصل‬ ‫إلى ‪ ٣٥‬فردا فى الزيارة الواحدة‪ ،‬حيث تختلف‬ ‫املجموعات فى كل زيارة لتحقيق االستفادة ألكبر‬ ‫عدد ممكن من الفنانني من ذوى االحتياجات‬ ‫اخلاصة‪ .‬وزار فنانو فرقة مسرح الشمس حتى‬ ‫اآلن عددا من املتاحف‪ ،‬منها متحف طه حسني‪،‬‬ ‫متحف الفن اإلسالمى‪ ،‬متحف جاير اندرسون‪،‬‬ ‫وابتداء من أمــس‪ ،‬وعلى مــدار األسبوع املقبل‬ ‫يزورون املتحف القومى باإلسماعيلية‪ ،‬املتحف‬ ‫القومى بالسويس‪ ،‬متحف اإلسكندرية‪.‬‬

‫‪١٦‬‬

‫اجلمعة ‪ - ٢٠٢١/٩/٣‬السنة الثامنة عشرة ‪ -‬العدد ‪٦٢٩٠‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6290 - Friday 3/9/2021‬‬

‫زارت ‪ 5‬قارات و‪ 52‬دولة‬

‫مراهقة تصبح «أصغر امرأة تطير حول العالم» بمفردها‬ ‫كتبت‪ -‬آية كمال‪:‬‬

‫على الرغم من أنها تبلغ من العمر تسعة عشر عا ًما‪ ،‬إال‬ ‫أنها حتلم بأن تصبح أول امرأة تطير حول العالم مبفردها‪.‬‬ ‫إنها الشابة البلجيكية‪ -‬البريطانية‪ ،‬زارا رذرفــورد‪ .‬لكن‬ ‫األمر لم يكن بالنسبة لها مجرد حلم‪ ،‬فهى بالفعل جنحت‬ ‫فى حتقيق ذلك‪ .‬وستكون أصغر امــرأة تُقبل على القيام‬

‫مبغامرة كهذه على اإلطالق‪ ،‬وحتقق رق ًما قياس ًيا جدي ًدا‬ ‫من نوعه‪.‬‬ ‫ووف ًقا لصحفية اجلارديان البريطانية‪ ،‬انطلقت الفتاة‪،‬‬ ‫من مسقط رأسها فى بروكسل يوم ‪ 11‬أغسطس‪ ،‬فى رحلة‬ ‫تستغرق ثالثة أشهر‪ ،‬تطير من خاللها فوق ‪ 5‬قارات‪ ،‬و‪52‬‬ ‫دولة‪ ،‬على منت رحلة‪ ،‬طولها ‪ 51‬ألف كيلومتر‪ ،‬بطائرتها‬

‫سجن «الكاتراز»‪ ..‬البقاء على‬ ‫قيد الحياة «عقاب»‬

‫متخصصون يجيبون عن سؤال‪:‬‬

‫لماذا الرجال أسرع من النساء عند الجرى؟‬ ‫كتبت‪ -‬خلود عمر‪:‬‬

‫اجلــرى رياضة يستمتع بها كل من‬ ‫الرجال والنساء‪ ،‬سواء كانوا يتسابقون‬ ‫فى سباق ‪ 5‬كيلومترات أو ماراثون‪ ،‬أو‬ ‫يتنافسون مع فريق‪ ،‬ولكن بغض النظر‬ ‫عن املكان‪ ،‬فمن الشائع جدًا أن ترى‬ ‫الــرجــال يركضون أســرع من النساء‪.‬‬ ‫بغض النظر عن كون كل منهما يتدرب‬ ‫بنفس القدر من القوة‪ ،‬أو يتبعون نظام‬ ‫ً‬ ‫متماثل‪.‬‬ ‫غذائى‬ ‫يقول األطباء ملوقع ‪،Live Science‬‬ ‫إن اإلجابة على هذا النوع من األسئلة‬ ‫متعددة اجلوانب‪ ،‬لكن لها عالقة كبيرة‬ ‫بالهرمونات وحجم اجلسم‪.‬‬ ‫دور الهرمونات‬ ‫قبل وصول الفتيات والفتيان إلى سن‬ ‫البلوغ‪ ،‬كانت أجسامهم متشابهة إلى‬ ‫حد ما‪ .‬ومع ذلك‪ ،‬خالل فترة البلوغ‪،‬‬ ‫يعانى األوالد من ارتفاع فى هرمون‬ ‫التستوستيرون‪ ،‬وبحلول مرحلة البلوغ‪،‬‬ ‫يكون لدى بعض الرجال ما يصل إلى‬

‫كتبت‪ -‬خلود عمر‪:‬‬

‫كــان سجن الــواليــات املتحدة املــعــروف باسم سجن‬ ‫الكاتراز‪ ،‬فيدرال ًيا من عام ‪ 1934‬إلى عام ‪ .1963‬يقع فى‬ ‫خليج سان فرانسيسكو ويضم ً‬ ‫بعضا من أكثر املجرمني‬ ‫شهرة فى ذلــك الوقت‪ ،‬مبا فى ذلــك آل كابونى‪ ،‬وف ًقا‬ ‫لتقارير ‪National Park Service‬‬ ‫كان املقصود من السجن أن يكون املكان األخير الذى‬ ‫ميكن للمجرمني الذهاب إليه‪ ،‬وميكنه التعامل مع أولئك‬ ‫الذين تسببوا فى مشاكل فى السجون األخرى‪.‬‬ ‫أثار هذا السجن اخلوف فى قلوب أكثر األشرار قسوة‪،‬‬ ‫ويرجع ذلك إلى عدة أسباب‪.‬‬ ‫تفيد تقارير ‪ ،Alcatraz History‬بأن الظروف داخل‬ ‫السجن كانت غير مريحة للغاية‪ ،‬فمتوسط حجم الزنزانة‬ ‫خمسة ‪ 1.60‬فــى ‪ 2.70‬فــقــط‪ .‬وال حتــتــوى إال على‬ ‫الضروريات فقط‪ ،‬وكان اجلو بــار ًدا ً‬ ‫أيضا بسبب موقع‬ ‫السجن‪ ،‬عالوة على ذلك‪ ،‬كانت قواعد وأنظمة الكاتراز‬ ‫قاسية بشراسة‪.‬‬ ‫رمبا كان األسوأ من ذلك كله هو القاعدة التى تنص‬ ‫على أن النزالء ال ميكنهم التحدث مع بعضهم البعض إال‬ ‫أثناء أوقات الوجبات‪ ،‬وأثناء ممارسة الرياضة فى الفناء‪.‬‬ ‫أضف إلى ذلك فترات طويلة من اليوم كانوا موضوعني‬ ‫فى زنازينهم‪ .‬وليس من املستغرب‪ ،‬وف ًقا لتاريخ الكاتراز‪،‬‬ ‫أن يتحول البعض إلى محاولة التواصل من خالل األوعية‬ ‫فى مراحيض زنازينهم‪ ،‬رغب ًة منهم فى التحدث مع أى‬ ‫شخص‪.‬‬ ‫لكن مت تخفيف هــذه الــقــاعــدة اخلــاصــة فــى بداية‬ ‫األربعينيات من القرن املاضى‪ ،‬والتى تعتبر غير إنسانية‬

‫«شارك» خفيفة الوزن‪ ،‬املصممة حسب الطلب‪ ،‬وهى أسرع‬ ‫طائرة خفيفة فى العالم‪.‬‬ ‫ومبجرد اكتمال رحلتها بنجاح‪ ،‬ستصبح «روثــرفــورد»‪،‬‬ ‫وهى ابنة الطيارين بياتريس دى شميت‪ ،‬وسام روثرفورد‪،‬‬ ‫أصغر شخص يطير حول العالم‪ ،‬بطائرة خفيفة‪ .‬وأصغر‬ ‫امرأة‪ ،‬تطير وحدها حول العالم‪ .‬والرقم القياسى املسجل‬

‫حال ًيا حــول العالم هــو باسم شايستا ويــز‪ ،‬التى أكملت‬ ‫الرحلة وعمرها ‪ 30‬عا ًما‪.‬‬ ‫وقالت لوكالة رويترز‪« :‬رغبت فى أن أطير حول العالم‪،‬‬ ‫وجعل الفتيات يشاهدننى‪ ،‬ويفكرن فــى أن يطرن حول‬ ‫العالم‪ ،‬يو ًما مــا»‪ .‬وأضــافــت‪« :‬هناك فــرق‪ ،‬فى الطيران‬ ‫بني الرجال‪ ،‬والنساء‪ .‬لذا‪ ،‬فإن هدفى‪ ،‬هو جعل األرقام‬

‫القياسية‪ ،‬أقرب‪ .‬وبالتالى آمل فى إلهام فتيات أخريات‪،‬‬ ‫ليحاولن ويكسرن رقمى القياسى‪ ،‬ثم يتجهن لبدء التنافس‬ ‫مع األوالد»‪.‬‬ ‫لم يكن السفر‪ ،‬خطوة جديدة بالنسبة لها‪ ،‬فقد كانت‬ ‫تسافر طــوال حياتها‪ ،‬وبــدأت التدريب الرسمى‪ ،‬فى سن‬ ‫الـ‪ 14‬عا ًما‪ ،‬وحصلت على رخصتها العام املاضى‪.‬‬

‫‪ 20‬مرة من هرمون التستوستيرون أكثر‬ ‫من النساء‪ ،‬وف ًقا لـ‪.HealthLine‬‬ ‫ويلعب التستوستيرون عدة أدوار‪ ،‬مبا‬ ‫فى ذلك إخبار اجلسم بتكوين خاليا‬ ‫دم جديدة‪ ،‬واحلفاظ على قوة العظام‬ ‫والــعــضــات وحتفيز طــفــرات النمو‪،‬‬ ‫وف ًقا جلمعية الغدد الصماء‪.‬‬ ‫كما قالت الدكتورة إميلى كــراوس‪،‬‬ ‫طبيبة الرعاية األولية للطب الرياضى‬ ‫فى ستانفورد هيلث كير فى كاليفورنيا‪:‬‬ ‫«ألن النساء ينتجن كميات أقــل من‬ ‫هرمون التستوستيرون‪ ،‬فهن ال يتمتعن‬ ‫بالقدر الكافى من العضالت»‪.‬‬ ‫طبيعة بنية اجلسم‬ ‫وأضــافــت طبيبة الــرعــايــة األولــيــة‬ ‫للطب الرياضى‪ ،‬أن ساق الرجل عبارة‬ ‫عن عضلة بنسبة ‪ ،%80‬مقارنة بحوالى‬ ‫‪ %60‬من عضالت ساق املرأة‪.‬‬ ‫وأردفت الطبيبة أن هذه العضالت‬ ‫اإلضافية تساعد الرجال على اجلرى‬ ‫بشكل أسرع‪ ،‬كما أن عضالت الرجال‬

‫متيل ً‬ ‫أيضا إلى امتالك ألياف عضلية‬ ‫سريعة النتوء‪ ،‬مما يساعد فى اجلرى‬ ‫السريع مقارنة بالنساء‪.‬‬ ‫باإلضافة إلــى ذلــك‪ ،‬تتمتع النساء‬ ‫بهرمون االستروجني أكثر من الرجال‪،‬‬ ‫مما يــؤدى إلــى حصولهن على نسبة‬ ‫أعلى من الدهون فى اجلسم مقارنة‬ ‫بالرجال‪ ،‬مما يؤدى إلى انخفاض فى‬ ‫أداء اجلرى‪.‬‬ ‫بينما يلعب حجم اجلــســم عامال‬ ‫آخر‪ ،‬فالنساء لديهن رئتان أصغر من‬ ‫الرجال‪ ،‬مما يعنى أن استهالكهن أقل‬ ‫لألكسجني‪ ،‬وف ًقا لدراسة أجريت عام‬ ‫‪ 1998‬فــى مجلة الطب والعلوم فى‬ ‫الرياضة والتمرين‪.‬‬ ‫باإلضافة إلــى أن كمية األكسجني‬ ‫التى يتم إنتاجها عند بذل أقصى جهد‬ ‫أكبر فى الذكور من اإلناث‪ ،‬وهذا يعنى‬ ‫أن على النساء أن يعملن بجهد أكبر‬ ‫الستنشاق األكسجني الــذى ميكن أن‬ ‫يوصله إلى عضالتهن‪.‬‬

‫أصبح لها أول نادى معجبين‬

‫«سبرايت»‪ ..‬ساللة دجاج نادرة تبدو كأنها مرسومة‬ ‫كتب‪ -‬أحمد مجاهد‪:‬‬

‫بكل املعايير‪ .‬ومع ذلك‪ ،‬متت معاقبة املخالفات الطفيفة‬ ‫بقسوة شديدة‪ ،‬فكان على السجناء فى املبنى ‪ D‬البقاء‬ ‫فى زنازينهم على مدار الساعة‪.‬‬ ‫وبحسب موقع ‪ ،grunge‬كــان يتم وضــع األشخاص‬ ‫الذين يتشاجرون فى زنزانة مخيفة معروفة باسم ‪The‬‬ ‫‪ ،Hole‬مع تعرض هــؤالء السجناء للضرب والترك فى‬ ‫الــظــام الــدامــس‪ ،‬ووص ــول ضئيل إلــى أى طعام على‬ ‫اإلطالق‪.‬‬ ‫كما ذكر مأمور السجن ذات مرة‪ ،‬أن معظم املشاكل فى‬ ‫السجن سببها سوء الطعام‪ .‬ولكن بشكل عام‪ ،‬كانت كل‬ ‫تلك القيود القاسية جتعل البقاء على قيد احلياة هناك‬ ‫جزءا من املحاكمة‪.‬‬

‫يعتبر دج ــاج «ســبــرايــت» ساللة‬ ‫شهيرة مــن دجــاجــات الزينة‪ ،‬يبدو‬ ‫ريشها املنقوش باخلطوط السوداء‬ ‫وكأنه نتاج رسومات حية باأللوان‪.‬‬ ‫نال هذا النوع من الدجاج اسمه‬ ‫من صاحب عملية التطوير‪ ،‬السير‬ ‫جون سوندرز سبرايت‪ ،‬وهى ساللة‬ ‫صغيرة احلجم نالت شهرتها وأصبح‬ ‫لها أول نادى معجبني خاص بها‪.‬‬ ‫شرع السير سوندرز سبرايت‪ ،‬وهو‬ ‫مربى حيوانات ماهر ومحترف‪ ،‬فى‬ ‫تطوير هذا النوع فى القرن الـ‪ 19‬من‬ ‫خالل برنامج تربية انتقائية مصمم‬ ‫إلنتاج ساللة الزينة‪.‬‬ ‫ومـ ــن غــيــر الـــواضـــح كــيــف قــام‬ ‫بذلك بالضبط‪ ،‬لكن بعض اخلبراء‬ ‫يعتقدون أنــه فعل ذلــك عــن طريق‬

‫تربية دجاجة نانكني بانتام‪ ،‬ودجاجة‬ ‫صغيرة تشبه هامبورج‪ ،‬معا‪.‬‬ ‫فــى اململكة املتحدة‪ ،‬مت التعرف‬ ‫رسم ًيا على نوعني مختلفني فقط‬ ‫من «سبرايت» ‪ -‬الذهبى والفضى‬ ‫ وكالهما به ريــش مزين باألسود‬‫عند احلواف‪ .‬ومع ذلك‪ ،‬فإن الشكل‬ ‫الفضى هو األكثر لفتًا للنظر‪ ،‬بسبب‬ ‫الــتــبــايــن‪ ،‬ممــا يجعل الــطــيــور تبدو‬ ‫وكأنها رسومات حية ملونة‪.‬‬ ‫وتعد «سبرايت» اآلن واحــدة من‬ ‫السالالت الزخرفية األكثر شعبية‬ ‫فــى اململكة املــتــحــدة‪ ،‬لكنها تعتبر‬ ‫ً‬ ‫أيضا صعبة التكاثر مقارنة بالدجاج‬ ‫اآلخــر‪ .‬كما أن صغر حجمها يعنى‬ ‫أنها غير مناسبة إلنتاج اللحوم مثل‬ ‫معظم س ــاالت الــدجــاج األخ ــرى‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وتضع ً‬ ‫أبيضا صغي ًرا‪.‬‬ ‫بيضا‬

‫متابعات‬

‫اجلمعة ‪ - ٢٠٢١/٩/٣‬السنة الثامنة عشرة ‪ -‬العدد ‪٦٢٩٠‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6290 - Friday 3/9/2021‬‬

‫‪15‬‬

‫»‬ ‫رحلة الحصول على المصل‪« ..‬‬ ‫تجرى معايشة لتطعيم المواطنين فى اإلسكندرية‬

‫ً‬ ‫مشرفا‪ ..‬و‪ 102‬عيادة تستقبل ‪ 2000‬مواطن فى الساعة‬ ‫‪9‬خلية نحل على مدار الساعة‪ 600 ..‬عضو طبى و‪40‬‬ ‫عقب بدء التشغيل التجريبى للمركز الرئيسى‬ ‫لتطعيم املواطنني بلقاح فيروس كورونا املستجد‬ ‫«ميجا سنتر» فــى مدينة البعوث اإلسالمية‬ ‫مبنطقة العصافرة‪ ،‬شرق اإلسكندرية‪ ،‬أجرت‬ ‫«املصرى اليوم» معايشة ميدانية داخل املركز‪،‬‬ ‫مــن خــال جــولــة شملت جميع أرج ــاء املوقع‬ ‫الطبى‪ ،‬بداية من البوابة الرئيسية للدخول‪،‬‬ ‫ثم ساحة االنتظار والتسجيل‪ ،‬وغرف وعيادات‬ ‫التطعيم‪ ،‬للتعرف خالل املعايشة على مراحل‬ ‫احلصول على املصل‪.‬‬ ‫املعايشة شملت جولة ميدانية رافق «املصرى‬ ‫اليوم» خاللها الدكتور سعيد مأمون السقعان‪،‬‬ ‫وكيل وزارة الصحة والسكان فى اإلسكندرية‪،‬‬ ‫للتعرف على رحلة احلصول على اللقاح املضاد‬ ‫لفيروس كورونا املستجد‪.‬‬ ‫مبجرد دخولك من البوابة الرئيسية ملركز‬ ‫ميجا سنتر يقابلك مجموعة مــن الشباب‬ ‫يرتدون زياً أمنياً موحداً لتنظيم عملية الدخول‪،‬‬ ‫ليتم توجيه سؤال وحيد للمواطنني بهدف تقدمي‬ ‫املساعدة والتوجيه الصحيح‪ ،‬وهو «حضرتك‬ ‫داخل هنا ليه علشان نقدر نساعدك؟»‪ ،‬وعندما‬ ‫تخبرهم بالهدف من الزيارة يتم توجيهك بشكل‬ ‫سليم إلى املركز نفسه‪ ،‬ليفاجئك مبنى أبيض‬ ‫ضخم سابق التجهيز فى أرض مدينة البعوث‬ ‫اإلســامــيــة‪ ،‬ملحق بــه دورات مــيــاه وساللم‬ ‫للمعاقني وذوى االحتياجات اخلاصة لتسهيل‬ ‫الدخول‪ ،‬ومــراوح كبيرة مصحوبة بآلة توزيع‬ ‫رذاذ املــاء لتخفيف حــدة درجــة احل ــرارة على‬ ‫املواطنني القادمني للحصول على اللقاح‪ ،‬وما‬ ‫إن تطأ قدماك أرض البهو اخلاص باملركز حتى‬ ‫جتد العديد من املختصني لتقدمي املساعدة‬ ‫وتقدمي شرح ٍ‬ ‫واف للحصول على املصل‪ ،‬سواء‬ ‫كان املواطن لديه رسالة «‪ »sms‬على هاتفه‬ ‫املحمول بعد تسجيله من خالل املوقع الرسمى‬ ‫لــوزارة الصحة والسكان‪ ،‬أو يتم التعامل ألول‬ ‫مـــرة‪ ،‬ليجد مــن يــوجــهــه بشكل صحيح إلــى‬ ‫أجهزة احلاسوب لبدء املرحلة األولى فى رحلة‬ ‫احلصول على املصل‪.‬‬ ‫الدكتور سعيد السقعان‪ ،‬وكيل وزارة الصحة‪،‬‬ ‫والذى رافق «املصرى اليوم»‪ ،‬قدم شرحا وافيا‬ ‫وتوضيحيا جلميع مراحل احلصول على اللقاح‪،‬‬ ‫قائ ً‬ ‫ال‪ :‬أوال مركز ميجا سنتر خــاص بتطعيم‬ ‫املواطنني بلقاح فيروس كورونا‪ ،‬وهو موجود فى‬ ‫منطقة البعوث اإلسالمية مبنطقة العصافرة‪،‬‬

‫‪ 9‬وكيل الوزارة‪ :‬نستهدف تطعيم ‪ً 25‬‬ ‫ألفا يوم ًيا مع التشغيل الرسمى‬ ‫ولدينا ‪ 63‬مرك ًزا للتلقيح و‪ 5‬للمسافرين‪ ..‬واستعاضة يومية للقاح‬ ‫معايشة‪ -‬رجب رمضان‬ ‫تصوير‪ -‬محمود طه‬ ‫ومجهز طبيا على أعلى مستوى‪ ،‬حيث يضم‬ ‫‪ 102‬عيادة لتقدمي املصل للجمهور‪ ،‬وملحق به‬ ‫‪ 20‬عيادة خاصة بلقاح املسافرين‪ ،‬مشيرا إلى‬ ‫أنه بدأ التشغيل التجريبى للمركز منذ ‪ 5‬أيام‬ ‫ليستقبل حوالى ‪ 6‬آالف مواطن كل يوم‪.‬‬ ‫وتابع‪« :‬املركز عبارة عن مدخل يطل على‬ ‫شــارع جمال عبدالناصر موصل إلى باركينج‬ ‫يــســع لــعــدد كــبــيــر م ــن ال ــس ــي ــارات اخلــاصــة‬ ‫باملواطنني طالبى اللقاح‪ ،‬ثم منطقة االنتظار‬ ‫حيث يأتى املواطن للدخول على أجهزة الترقيم‬

‫واحلصول على رقم بترتيبه فى الدخول يفيد‬ ‫بــدخــول املــواطــن على منطقة الــعــيــادات ليتم‬ ‫توزيعه على العيادة اخلاصة به‪ ،‬واملوزعة على‬ ‫منطقتني كل منطقة بها ‪ 10‬عيادات‪ ،‬بإجمالى‬ ‫‪ 102‬عيادة باملركز كله‪ ،‬فضال عن ‪ 20‬عيادة‬ ‫لدواعى السفر‪.‬‬ ‫وأضاف‪ :‬املرحلة الالحقة هى التعامل املباشر‬ ‫مع املواطن‪ ،‬ســواء من قام بالتسجيل املسبق‬ ‫على موقع الــوزارة أو القادم ألول مــرة‪ ،‬حيث‬ ‫يتم توجيهه من خالل خدمة الكول سنتر على‬ ‫العيادة املخصصة للحصول على اللقاح بنفس‬ ‫الرقم الــوارد فى رسالة الــوزارة بعد التسجيل‬ ‫اإللــكــتــرونــى لــيــقــوم بــعــدهــا بالتسجيل على‬ ‫املنظومة‪ ،‬باإلضافة إلى انتشار فرق التثقيف‬ ‫الصحى لتوعية املواطنني بضرورة احلصول‬ ‫على اللقاح وفوائده وأهميته ليحصل بعدها‬

‫على املوافقة املستنيرة‪ ،‬ثم إلى غرفة اللقاح‪،‬‬ ‫ويوجد بكل غرفة أعضاء من الفريق الطبى‬ ‫املسؤول عن التسجيل‪ ،‬ليحصل فى النهاية على‬ ‫املصل لتبلغ الفترة الزمنية من بداية الدخول‬ ‫مــن الــبــوابــة الرئيسية وحــتــى احلــصــول على‬ ‫املصل ‪ 60‬دقيقة تقريباً‪.‬‬ ‫وقال وكيل الوزارة إن املخرج النهائى للمركز‬ ‫يوصل إلى املنطقة اإلدارية‪ ،‬وهى منطقة خاصة‬ ‫بإدارة املركز واملخازن فيما يخص املستلزمات‬ ‫وغــرف التخزين اخلــاصــة بشركتى النظافة‬ ‫واألمــن‪ ،‬ثم املنطقة اخلاصة بسلسلة التبريد‬ ‫والثالجات ومكان خــاص باللقاحات‪ ،‬مشيرا‬ ‫إلــى أن املركز يستهدف خــال الفترة املقبل‪،‬‬ ‫بعد التشغيل الرسمى له‪ 25 ،‬ألف مواطن فى‬ ‫اليوم‪ ،‬حيث يجرى تطعيم من ‪ 1500‬إلى ‪2000‬‬ ‫مواطن فى الساعة‪ ،‬خاصة أن املركز مجهز‬

‫طبيا وإداريا وإشرافيا الستيعاب املستهدف‪.‬‬ ‫وأشـــاد «الــســقــعــان» بــاملــركــز والتجهيزات‪،‬‬ ‫معتبرا ما يحدث مبثابة مجهود رائع من الدولة‬ ‫والقيادة السياسية‪ ،‬لتوفير اخلدمات اللوجستية‬ ‫للمواطنني‪ ،‬فضال عن تقدمي اخلدمة الطبية‬ ‫لــذوى االحتياجات اخلــاصــة لتسهيل عملية‬ ‫التحرك‪.‬‬ ‫وعـــن اإلســكــنــدريــة‪ ،‬قـــال «الــســقــعــان» إن‬ ‫املحافظة بها ‪ 63‬مركزا للجمهور للحصول على‬ ‫اللقاح منتشرة فى جميع ربوع املدينة‪ ،‬فضال عن‬ ‫تخصيص ‪ 5‬مراكز أخرى لتطعيم املسافرين‪،‬‬ ‫مشيرا إلى أن العمل يبدأ يوميا فى املركز من‬ ‫التاسعة صباحا وحتى التاسعة مسا ًء‪.‬‬ ‫وأشار إلى أن املخزون االستراتيجى لألمصال‬ ‫فى اإلسكندرية آمــن‪ ،‬واللقاحات متوفرة وال‬ ‫يوجد أى قوائم انتظار على اإلطــاق‪ ،‬ونقوم‬

‫بتطعيم ‪ 4‬لقاحات هى‪ :‬سينوفاك‪ ،‬سينوفارم‪،‬‬ ‫إسترازنيكا‪ ،‬جونسون‪ ،‬وجميع اللقاحات متوفرة‬ ‫باملراكز‪ ،‬مشيرا إلى أنه مت تطعيم حوالى ‪500‬‬ ‫ألف مواطن باجلرعة األولى من اللقاح املضاد‬ ‫لفيروس كــورونــا املستجد‪ ،‬منذ بــدء التطعيم‬ ‫للمواطنني‪ ،‬مبا يعد نسبة جيدة جــداً مقارنة‬ ‫بعدد السكان‪ ،‬حيث جــاءت اإلسكندرية فى‬ ‫املركز الثالث جمهورى‪ ،‬سواء بالنسبة للتطعيم‬ ‫املعتاد أو تطعيم الراغبني فى السفر للخارج‪،‬‬ ‫بعد محافظتى دمياط والبحر األحمر‪.‬‬ ‫وأضــاف أن مراكز التطعيم جرى جتهيزها‬ ‫بشكل طبى ممتاز لتطعيم املواطنني العاديني‬ ‫بلقاح كورونا مع مراعاة الكثافات السكانية‪،‬‬ ‫بــاإلضــافــة إل ــى تخصيص ‪ ٥‬مــراكــز للسفر‬ ‫وش ــه ــادات ‪( QR‬شــهــادة التطعيم لــدواعــى‬ ‫السفر املؤمنة)‪ ،‬وهى طب أسرة سموحة‪ ،‬طب‬ ‫أسرة املندرة‪ ،‬املراقبة الدولية باجلمرك‪ ،‬طب‬ ‫أسرة العجمى البحرية‪ ،‬مكتب صحة العامرية‪،‬‬ ‫وتــســيــيــر ف ــرق خــارجــيــة للتطعيم باملصانع‬ ‫واملـــــدارس واجلــامــعــات واألن ــدي ــة الرياضية‬ ‫واالجتماعية والدواوين احلكومية على مستوى‬ ‫املحافظة‪.‬‬ ‫وأشار إلى وجود أرصدة كافية من اللقاحات‬ ‫بشكل يفى مبتطلبات املواطنني الراغبني فى‬ ‫تلقى اللقاح‪ ،‬وهى لقاحات سينوفاك‪ ،‬سينوفارم‪،‬‬ ‫إسترازنيكا‪ ،‬جونسون‪ ،‬وتتم االستعاضة يومياً‬ ‫لتوفير اجلــرعــات الــكــافــيــة‪ ،‬مشيرا إلــى أن‬ ‫متوسط إجمالى عدد التطعيمات يوميا يتجاوز‬ ‫‪ 25‬ألف جرعة‪.‬‬ ‫وعن جتهيزات املركز قال إنه يوجد غرفة‬ ‫طــــوارئ ملحقة بــه لــلــتــعــامــل مــع أى طــارئ‬ ‫للمواطنني الــقــادمــن للحصول على اللقاح‪،‬‬ ‫وســيــارتــى إســعــاف كنقطة ثابتة لإلسعاف‪،‬‬ ‫وعيادة ثابتة على مــدار الساعة فيها طبيبة‬ ‫وإسعافات أولية لتقدمي املساعدة على الفور‬ ‫على أساس أنه ليس مركزا لتطعيم املواطنني‬ ‫فقط‪.‬‬ ‫وأضاف أن الفرق الطبية املوجودة فى املركز‬ ‫يومياً لتقدمي اخلــدمــة يتجاوز عــددهــم ‪600‬‬ ‫عضو طبى يعملون على ورديــتــن‪ ،‬فضال عن‬ ‫فرق إشرافية قوامها ‪ 40‬فردا‪ ،‬باإلضافة إلى‬ ‫العمالة اإلدارية وأمناء املخازن والسيارات‪ ،‬إلى‬ ‫جانب شركتى أمن ونظافة‪ ،‬كما يتم التعاقد مع‬ ‫سيارة نقل املخلفات العادية والنفايات اخلطرة‪.‬‬

‫‪14‬‬

‫א א א ‬

‫اﳉﻤﻌﺔ ‪ - ٢٠٢١/٩/٣‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ ﻋﺸﺮة ‪ -‬اﻟﻌﺪد ‪٦٢٩٠‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6290 - Friday 3/9/2021‬‬

‫اﻟﺴﻴﻮل ﺧﻼل ﻓﺼﻞ اﻟﺸﺘﺎء‬

‫ﺗﺼﻮﻳﺮ ‪ -‬ﺧﺎﻟﺪ ﻣﺸﻌﻞ‬

‫ﺟﻠﺴﺔ ﻋﺎﻣﺔ ﺳﺎﺑﻘﺔ ﳌﺠﻠﺲ اﻟﻨﻮاب‬

‫»א א « א א א » א א « א א א ‬ ‫‪ »‬א « ­א ‪ ‬א א א א א ‪ ..‬א א א א א א ‬

‫ﻛﺘﺐ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻘﺎدر‪:‬‬ ‫ﻣﻊ اﻗﺘﺮاب ﺑﺪء ﻓﺼﻞ اﻟﺸﺘﺎء‪ ،‬ﺷﻬﺪ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﻨﻮاب ﻣﻘﺘﺮﺣﺎ ﻣﻦ اﻟﻨﺎﺋﺐ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪاﷲ زﻳﻦ‬ ‫اﻟﺪﻳﻦ‪ ،‬ﻋﻀﻮ اﳌﺠﻠﺲ‪ ،‬ﺑﻀﺮورة إﻋﻼن اﳊﻜﻮﻣﺔ‬ ‫ﺧﻄﺔ اﺳﺘﻌﺪادﻫﺎ ﻟﻔﺼﻞ اﻟﺸﺘﺎء ﻟﺘﺤﺎﺷﻰ ﺗﻜﺮار‬ ‫أﺣ ــﺪاث اﻟــﺴــﻨــﻮات اﳌــﺎﺿــﻴــﺔ‪ ،‬ﺑﺴﺒﺐ اﻷﻣــﻄــﺎر‬ ‫واﻟﺴﻴﻮل‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا إﻟــﻰ أﻧــﻪ ﻓﻰ ﻇﻞ اﻟﺘﻐﻴﺮات‬ ‫اﳌﻨﺎﺧﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻤﻦ اﳌﺘﻮﻗﻊ أن ﺗﺸﻬﺪ اﻟﺒﻼد أﻣﻄﺎرا‬ ‫ﻏﺰﻳﺮة وﺳﻴﻮﻻ ﻓﻰ ﺑﻌﺾ اﳌﻨﺎﻃﻖ‪ ،‬وﻓﻘﺎ ﻟﺘﻮﻗﻌﺎت‬ ‫ﺧﺒﺮاء اﻷرﺻﺎد‪.‬‬ ‫وﻃﺎﻟﺐ »زﻳــﻦ اﻟــﺪﻳــﻦ«‪ ،‬اﳌﺤﺎﻓﻈﲔ‪ ،‬ﺑﺘﻮﺟﻴﻪ‬ ‫رؤﺳــﺎء اﻷﺣﻴﺎء واﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊ ﻫﻴﺌﺎت اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ‬ ‫واﻟــﺘــﺠــﻤــﻴــﻞ واﻟـــﺼـــﺮف اﻟــﺼــﺤــﻰ‪ ،‬ﻣ ــﻦ أﺟــﻞ‬ ‫اﻻﺳﺘﻌﺪاد اﻟﻜﺎﻣﻞ ﻷى أﻣﻄﺎر أو ﺳﻴﻮل‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا‬ ‫أﻫﻤﻴﺔ ﺗﻄﻬﻴﺮ ﺑﺎﻟﻮﻋﺎت ﺻﺮف ﻣﻴﺎه اﻷﻣﻄﺎر‬ ‫اﳌﻨﺘﺸﺮة ﻓﻰ اﻟﺸﻮارع‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﺻﻼﺣﻴﺘﻬﺎ ﻻﺳﺘﻴﻌﺎب ﻣﻴﺎه اﻷﻣﻄﺎر‪.‬‬

‫وأﺷﺎر »زﻳﻦ اﻟﺪﻳﻦ« إﻟﻰ أن اﳊﻜﻮﻣﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫دور‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼل اﳌﺤﺎﻓﻈﲔ واﻟﻮﺣﺪات اﳌﺤﻠﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻹﺟــﺮاء ﲡﺎرب ﻣﻴﺪاﻧﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺑﺎﻟﻮﻋﺎت ﺻﺮف‬ ‫اﻷﻣــﻄــﺎر ورﻓ ــﻊ ﻛﻔﺎءﺗﻬﺎ ﻟﺘﻜﻮن ﺟــﺎﻫــﺰة ﺣﺎل‬ ‫ﺳﻘﻮط اﻷﻣﻄﺎر‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ اﻟﻨﺎﺋﺐ أن رؤﺳﺎء اﻷﺣﻴﺎء ﻋﻠﻴﻬﻢ دور‬ ‫ﻓﻰ ﺣﻞ أزﻣﺔ اﻷﺳــﻼك اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ اﳌﻜﺸﻮﻓﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺘﻰ ﺗﺴﺒﺒﺖ‪ ،‬ﺧﻼل ﻓﺘﺮات ﺳﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬ﻓﻰ وﻓﺎة‬ ‫ﻋﺪد ﻣﻦ اﻷﻃﻔﺎل ﻓﻰ ﻣﻨﺎﻃﻖ ﻣﺘﻔﺮﻗﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻋﻀﻮ ﻣﺠﻠﺲ اﻟــﻨــﻮاب‪» :‬ﻻ ﻧــﺮﻳــﺪ أن‬ ‫ﺗﺘﻌﺎﻣﻞ اﳊﻜﻮﻣﺔ ﻛﺮد ﻓﻌﻞ‪ ،‬وأﻻ ﻳﻜﻮن اﻟﺘﺤﺮك‬ ‫ﺑﻌﺪ وﻗﻮع اﻷزﻣــﺔ«‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ أن اﻻﺳﺘﻌﺪاد‬ ‫ﻣﺒﻜﺮا ﳝﻨﻊ اﻟــﺘــﺪاﻋــﻴــﺎت اﻟﺴﻠﺒﻴﺔ ﻟﻠﻈﺮوف‬ ‫اﳌﻨﺎﺧﻴﺔ اﳌﺘﻐﻴﺮة‪.‬‬ ‫ﻋــﻠــﻰ ﺻﻌﻴﺪ آﺧـــﺮ‪ ،‬ﻃــﺎﻟــﺒــﺖ ﳉــﻨــﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﲟﺠﻠﺲ اﻟﺸﻴﻮخ ﺑﻌﺪم ﺗﻜﺮار ﺗﻐﻴﺐ اﻟﻄﻼب ﻋﻦ‬ ‫اﳌــﺪارس‪ ،‬وأﻛﺪ اﻟﻨﺎﺋﺐ ﺣﺴﺎﻧﲔ ﺗﻮﻓﻴﻖ‪ ،‬ﻋﻀﻮ‬

‫ﳉﻨﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ واﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻰ ﲟﺠﻠﺲ اﻟﺸﻴﻮخ‪،‬‬ ‫أﻫﻤﻴﺔ ﺣﻀﻮر اﻟﻄﻼب ﺑــﺎﳌــﺪارس‪ ،‬ﻣﻊ ﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎم اﻟــﺪراﺳــﻰ اﳉــﺪﻳــﺪ‪ ،‬ﻣﻊ ﻣــﺮاﻋــﺎة ﺗﻄﺒﻴﻖ‬ ‫اﻹﺟﺮاءات اﻻﺣﺘﺮازﻳﺔ ﳌﻮاﺟﻬﺔ ﻓﻴﺮوس ﻛﻮروﻧﺎ‪.‬‬ ‫ودﻋـــﺎ »ﺗــﻮﻓــﻴــﻖ«‪ ،‬ﻓــﻰ ﺗــﺼــﺮﻳــﺢ ﻟﻠﻤﺤﺮرﻳﻦ‬ ‫اﻟﺒﺮﳌﺎﻧﻴﲔ‪ ،‬أﻣﺲ‪ ،‬وزﻳﺮ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻃﺎرق ﺷﻮﻗﻰ‪ ،‬ﻟﻠﺘﻤﺴﻚ ﲟﻮﻗﻔﻪ ﺑﺸﺄن اﻧﺘﻈﺎم‬ ‫ﺣﻀﻮر اﻟﻄﻼب ﺑــﺎﳌــﺪارس‪ ،‬أﻣــﺎم ﺑﻌﺾ اﻵراء‬ ‫اﻟﺘﻰ ﺗﻄﺎﻟﺐ ﺑﺘﺨﻔﻴﺾ أﻳﺎم اﳊﻀﻮر‪ ،‬ﻓﻰ ﻇﻞ‬ ‫اﺳﺘﻤﺮار أزﻣﺔ ﻛﻮروﻧﺎ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف ﻋﻀﻮ ﳉﻨﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﲟﺠﻠﺲ اﻟﺸﻴﻮخ‪:‬‬ ‫»ﻟﻸﺳﻒ اﻟﺸﺪﻳﺪ ﻛﺎن ﻣﻦ أﺑﺮز اﻵﺛﺎر اﻟﺴﻠﺒﻴﺔ‬ ‫ﻷزﻣﺔ ﻛﻮروﻧﺎ‪ ،‬ﺧﻼل اﻟﻌﺎﻣﲔ اﳌﺎﺿﻴﲔ‪ ،‬ﺣﺮﻣﺎن‬ ‫اﻟﻄﻼب ﻣﻦ اﻻﻧﺘﻈﺎم ﻓﻰ ﺣﻀﻮر اﻟﻴﻮم اﻟﺪراﺳﻰ‬ ‫ﺑﺎﳌﺪارس‪ ،‬ﻣﺎ ﻛﺎن ﻟﻪ ﺗﺄﺛﻴﺮ ﺳﻠﺒﻰ ﻋﻠﻰ ﲢﺼﻴﻞ‬ ‫اﻟﻄﻼب ﻟﻠﻤﻮاد اﻟﺪراﺳﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺎ ﻳﺘﻄﻠﺐ اﻻﻧﺘﺒﺎه‬ ‫ﻟﻬﺬه اﳌﺸﻜﻠﺔ وﻣﺤﺎوﻟﺔ ﻣﻌﺎﳉﺘﻬﺎ«‪.‬‬

‫وأﺷﺎر اﻟﻨﺎﺋﺐ إﻟﻰ أن اﻧﺘﻈﺎم ﺣﻀﻮر اﻟﻄﻼب‬ ‫ﺑﺎﳌﺪارس‪ ،‬ﻟﻪ أﻫﻤﻴﺔ ﻛﺒﺮى‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى ﻣﺤﺎور‬ ‫ﻋــﺪﻳــﺪة‪ ،‬ﻻﺳــﻴــﻤــﺎ ﻟــﻄــﻼب ﻣﺮﺣﻠﺘﻰ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﻷﺳﺎﺳﻰ واﻟﺜﺎﻧﻮى‪ ،‬ﻓﻰ ﻇﻞ ﺗﻮﺟﻬﺎت اﻟــﻮزارة‬ ‫ﳌﺤﺎرﺑﺔ اﻟﺪروس اﳋﺼﻮﺻﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻟﻔﺖ اﻟﻨﺎﺋﺐ إﻟﻰ أن اﻻﻧﺘﻈﺎم ﻓﻰ اﳊﻀﻮر‪،‬‬ ‫ﻣــﻊ اﻻﻫــﺘــﻤــﺎم ﻣــﻦ ﺟﺎﻧﺐ اﳌﻌﻠﻤﲔ ﺑﺎﻟﻔﺼﻞ‪،‬‬ ‫واﳌﺘﺎﺑﻌﺔ اﻷﺳﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻋﻨﺎﺻﺮ ﻣﻬﻤﺔ ﻓﻰ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻔﻴﻠﺔ ﺑــﺎﻟــﻘــﻀــﺎء ﻋــﻠــﻰ ﻇــﺎﻫــﺮة‬ ‫اﻟــﺪروس اﳋﺼﻮﺻﻴﺔ اﻟﺘﻰ ﺗﻮﺣﺸﺖ ﻓﻰ ﻇﻞ‬ ‫ﻋﺪم ﺣﻀﻮر اﻟﻄﻼب ﺑﺎﳌﺪارس ﺑﺴﺒﺐ أزﻣﺔ‬ ‫ﻛﻮروﻧﺎ‪.‬‬ ‫وﺗﺎﺑﻊ »ﺗﻮﻓﻴﻖ« أن أﻏﻠﺐ اﻷﺳﺮ اﳌﺼﺮﻳﺔ ﻳﺘﻤﻨﻮن‬ ‫ﻋــﻮدة أوﻻدﻫــﻢ إﻟﻰ اﳌــﺪارس‪ ،‬ﺑﻌﺪﻣﺎ اﻛﺘﺸﻔﻮا‬ ‫اﻵﺛﺎر اﻟﺴﻠﺒﻴﺔ ﻟﻌﺪم ﺣﻀﻮرﻫﻢ‪ ،‬ﺧﻼل اﻟﻌﺎﻣﲔ‬ ‫اﳌﺎﺿﻴﲔ‪ ،‬وﻣﻨﻬﺎ ﺿﻌﻒ اﻟﺘﺤﺼﻴﻞ اﻟﺪراﺳﻰ‪،‬‬ ‫ﻻﺳﻴﻤﺎ ﻟﻄﻼب ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻷﺳﺎﺳﻰ‪.‬‬

‫א­א ‪ ‬א »א א א א «‬ ‫ א א א כ א ‪ ‬א ‬

‫‪ »‬א «‪ :‬א א א »א א « א א א אא א ‬

‫ﻛﺘﺐ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻘﺎدر‪:‬‬

‫ﺷﻬﺪ اﺟﺘﻤﺎع اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺼﻄﻔﻰ‬ ‫ﻣﺪﺑﻮﻟﻰ‪ ،‬رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟــﻮزراء‪،‬‬ ‫اﳋﺎص ﲟﺸﺮوع إﺣﻴﺎء اﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫اﻟــﺘــﺎرﻳــﺨــﻴــﺔ‪ ،‬رد ﻓــﻌــﻞ ﺑــﺮﳌــﺎﻧــﻰ‪،‬‬ ‫ﻓﻘﺪ أﺷــﺎد ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪاﳊﻤﻴﺪ‪،‬‬ ‫ﻋﻀﻮ ﻣﺠﻠﺲ اﻟــﻨــﻮاب‪ ،‬ﺑﺎﻫﺘﻤﺎم‬ ‫اﻟــﺮﺋــﻴــﺲ ﻋــﺒــﺪاﻟــﻔــﺘــﺎح اﻟﺴﻴﺴﻰ‬ ‫ﲟـ ــﻠـ ــﻒ ﻣ ـ ــﺸ ـ ــﺮوﻋ ـ ــﺎت إﺣـ ــﻴـ ــﺎء‬ ‫اﻟــﻘــﺎﻫــﺮة اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ‪ ،‬ﻣــﺆﻛــﺪاً أن‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻫــﺬه اﳌــﺸــﺮوﻋــﺎت ﻳﺠﺬب‬ ‫اﻟــﺴــﻴــﺎﺣــﺔ اﻟــﻌــﺎﳌــﻴــﺔ ﻟﻠﻌﺎﺻﻤﺔ‪.‬‬ ‫وﺛــﻤــﻦ »ﻋــﺒــﺪاﳊــﻤــﻴــﺪ« اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‬ ‫اﻟﺘﻰ ﺗﻨﺎوﻟﻬﺎ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺼﻄﻔﻰ‬ ‫ﻣﺪﺑﻮﻟﻰ‪ ،‬رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟــﻮزراء‪،‬‬ ‫ﺧ ــﻼل اﻻﺟــﺘــﻤــﺎع‪ ،‬اﻟـ ــﺬى ﻋﻘﺪه‬ ‫ﳌ ــﺘ ــﺎﺑ ــﻌ ــﺔ اﳌــــﻮﻗــــﻒ اﻟــﺘــﻨــﻔــﻴــﺬى‬ ‫ﳌـــﺸـــﺮوﻋـــﺎت إﺣـــﻴـــﺎء اﻟ ــﻘ ــﺎﻫ ــﺮة‬ ‫اﻟــﺘــﺎرﻳــﺨــﻴــﺔ‪ ،‬ﺑــﺤــﻀــﻮر اﳌــﻬــﻨــﺪس‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ ﺻــﺪﻳــﻖ‪ ،‬اﳌــﺪﻳــﺮ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬى‬ ‫ﻟــﺼــﻨــﺪوق اﻟــﺘــﻨــﻤــﻴــﺔ اﳊــﻀــﺮﻳــﺔ‪،‬‬ ‫واﳌ ــﻬ ــﻨ ــﺪس ﻣــﺤــﻤــﺪ اﳋــﻄــﻴــﺐ‪،‬‬ ‫اﺳــﺘــﺸــﺎرى اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‪ ،‬وﻣﺴﺆوﻟﻰ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻬﻨﺪﺳﻴﺔ ﻟﻠﻘﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺸﻴﺮاً إﻟﻰ أﻫﻤﻴﺔ ﺗﺄﻛﻴﺪ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻮزراء أن ﻫﺬه اﳌﺸﺮوﻋﺎت ذات‬ ‫أﻫﻤﻴﺔ ﻛــﺒــﺮى‪ ،‬وﲢــﻈــﻰ ﲟﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫اﻟــﺮﺋــﻴــﺲ‪ ،‬ﻟــﺬا ﲢــﺮص اﳊﻜﻮﻣﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ اﳌــﻮﻗــﻒ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬى‬ ‫ﻟــﻬــﺎ‪ ،‬أوﻻً ﺑ ــﺄول‪ ،‬وأﻧ ــﻪ ﻃﻠﺐ ﻣﻦ‬ ‫اﻻﺳﺘﺸﺎرﻳﲔ ﺳﺮﻋﺔ إﻧﺸﺎء اﳌﺒﺎﻧﻰ‬ ‫اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ ﻓﻰ اﳌﻨﺎﻃﻖ ا َ‬ ‫ﳋﺮِ ﺑَﺔ‪ ،‬ﻣﻊ‬ ‫ﺗﺮﻣﻴﻢ اﳌﻨﺎﻃﻖ اﻷﺛﺮﻳﺔ‪ ،‬واﳌﺒﺎﻧﻰ‬ ‫ذات اﻟــﻘــﻴــﻤــﺔ ﻟــﻠــﺤــﻔــﺎظ ﻋــﻠــﻰ‬ ‫ﻣﻈﻬﺮﻫﺎ اﳊــﻀــﺎرى واﺳــﺘــﻌــﺎدة‬ ‫روﻧﻖ اﻟﻘﺎﻫﺮة اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ اﻟﻨﺎﺋﺐ ﻋﻠﻰ أﻫﻤﻴﺔ ﺳﺮﻋﺔ‬ ‫ﺻﺮف اﻟﺘﻌﻮﻳﻀﺎت ﻟﻠﻤﺴﺘﺤﻘﲔ‪،‬‬ ‫ﻣـ ــﻄـ ــﺎﻟـ ــﺒ ـ ـﺎً ﺑــــــﻀــــــﺮورة ﺻـ ــﺮف‬ ‫اﻟﺘﻌﻮﻳﻀﺎت اﳌﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﻠﻤﻀﺎرﻳﻦ‬ ‫وأن ﻳﺘﻢ اﻹﺳــﺮاع ﻓﻰ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻫﺬا‬ ‫اﳌ ــﺸ ــﺮوع‪ ،‬ﻷﻧ ــﻪ ﻳــﻌــﺪ واﺣــــﺪاً ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺸﺮوﻋﺎت اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ اﻟﻜﺒﺮى اﻟﺘﻰ‬ ‫ﺳﻮف ﺗﻐﻴﺮ وﺟﻪ اﻟﻘﺎﻫﺮة‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ أﺧﺮى‪ ،‬ﻃﺎﻟﺐ اﳌﻬﻨﺪس‬ ‫ﻋــﺒــﺪاﻟــﺴــﻼم ﺧـــﻀـــﺮاوى‪ ،‬ﻋﻀﻮ‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﺟﺘﻤﺎع ﺳﺎﺑﻖ ﳌﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء‬

‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻨﻮاب‪ ،‬اﳊﻜﻮﻣﺔ ﺑﺎﻹﺳﺮاع‬ ‫ﻓـــﻰ ﺗــﻄــﻮﻳــﺮ ﻗ ــﻄ ــﺎع اﻟــﺘــﻌــﺪﻳــﻦ‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﺮؤﻳﺔ اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ ﻟﻠﺪوﻟﺔ وﺣﻮﻛﻤﺔ اﳌﻨﻈﻮﻣﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ‪ ،‬إدارﻳ ـ ـﺎً وﻣــﺎﻟــﻴـﺎً‪ ،‬وﻣﻨﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻗﺪات ﻣﻊ اﻟﺸﺮﻛﺎء اﻷﺟﺎﻧﺐ‬ ‫ﺑﻬﺪف اﻻﺳﺘﻐﻼل اﻷﻣﺜﻞ ﻟﺜﺮوات‬ ‫ﻣﺼﺮ اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ وﺣﺴﻦ إدارﺗﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﺣﻔﺎﻇﺎ ﻋﻠﻰ ﺣﻘﻮق اﻟﺪوﻟﺔ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪاً‬ ‫أن ﻣﺼﺮ ﲤﺘﻠﻚ اﳌﻘﻮﻣﺎت واﳌﻮارد‬ ‫اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ واﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ ﻟﺘﻜﻮن واﺣﺪة‬ ‫ﻣ ــﻦ أﻫـــﻢ اﻟـــــﺪول ﻋــﻠــﻰ ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ وإﻓﺮﻳﻘﻴﺎ ﻓﻰ ﻋﺎﻟﻢ‬ ‫اﻟﺜﺮوات اﳌﻌﺪﻧﻴﺔ ﺑﺠﻤﻴﻊ أﻧﻮاﻋﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻣﻘﺘﺮﺣﺎ إﻧــﺸــﺎء وزارة ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ‬ ‫ﻟﻠﺜﺮوة اﳌﻌﺪﻧﻴﺔ ﻟﻼﻫﺘﻤﺎم ﺑﻬﺬا‬ ‫اﻟﻘﻄﺎع اﻻﻗﺘﺼﺎدى اﻟﻮاﻋﺪ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟــﻨــﺎﺋــﺐ إﻧــﻪ ﻳﺠﺐ وﺿﻊ‬ ‫اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﻗﻄﺎع اﻟﺘﻌﺪﻳﻦ‬ ‫ﻻﺳﺘﺨﺮاج اﻟــﺜــﺮوات اﳌﻌﺪﻧﻴﺔ ﻣﻦ‬

‫ﺑــﺎﻃــﻦ اﻷرض وﺗــﺼــﻨــﻴــﻊ اﳌـــﻮاد‬ ‫اﳋﺎم وﺗﺼﺪﻳﺮﻫﺎ ُﻣﺼﻨﻌﺔ‪ ،‬وﻓﺘﺢ‬ ‫اﻟﺒﺎب أﻣﺎم اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرات اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ‪،‬‬ ‫ﲟــﺎ ﻳﺴﻬﻢ ﻓــﻰ ﲢﻘﻴﻖ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﳌــﺴــﺘــﺪاﻣــﺔ‪ ،‬ﻣــﺸــﻴــﺪاً ﲟــﺎ ﺣﻘﻘﺘﻪ‬ ‫اﳊــﻜــﻮﻣــﺔ ﻣــﻦ ﺣــﺴــﻦ اﺳــﺘــﺨــﺪام‬ ‫اﻟﻔﻮﺳﻔﺎت‪ ،‬ﻓﻀ ً‬ ‫ﻼ ﻋﻦ اﻛﺘﺸﺎﻓﺎت‬ ‫اﻟــﺬﻫــﺐ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ أن ﻣﺼﺮ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة ﻣﺎ ﺑﲔ ﺷﻬﺮ ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪٢٠١٤‬‬ ‫وﻳﻮﻧﻴﻮ ‪ ٢٠٢٠‬ﳒﺤﺖ ﻓﻰ ﺑﻴﻊ ‪١٠٢‬‬ ‫ﻃــﻦ ذﻫــﺐ وﻓــﻀــﺔ ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪٣٫٧٢‬‬ ‫ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر وﻓــﻖ ﺑــﻴــﺎﻧــﺎت وزارة‬ ‫اﻟﺒﺘﺮول واﻟﺜﺮوة اﳌﻌﺪﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿــــﺎف اﻟــﻨــﺎﺋــﺐ أن ﲢﺪﻳﺚ‬ ‫ﻗﻄﺎع اﻟﺜﺮوة اﳌﻌﺪﻧﻴﺔ ﺳﻴﻜﻮن ﻟﻪ‬ ‫آﺛﺎر إﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻻﻗﺘﺼﺎد‪ ،‬وﻓﻰ‬ ‫ﻣﻘﺪﻣﺘﻬﺎ ﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟﻌﻤﻠﺔ اﻟﺼﻌﺒﺔ‬ ‫وﲢﻘﻴﻖ اﻻﻛﺘﻔﺎء اﻟﺬاﺗﻰ ﻣﻦ اﻟﺜﺮوة‬ ‫اﳌﻌﺪﻧﻴﺔ وﻓﺘﺢ أﺳــﻮاق ﺟﺪﻳﺪة ﻓﻰ‬ ‫اﳋﺎرج وﺟﺬب اﺳﺘﺜﻤﺎرات ﻋﺎﳌﻴﺔ‪،‬‬

‫ﻟﻠﻌﻤﻞ داﺧﻞ ﻫﺬا اﻟﻘﻄﺎع اﻟﻮاﻋﺪ‬ ‫وﺗــﻮﻓــﻴــﺮ ﻓـــﺮص ﻋــﻤــﻞ‪ ،‬وﺗــﻮﻃــﲔ‬ ‫اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺼﻨﺎﻋﺎت‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪاً أن‬ ‫ﻣﺼﺮ ﻟﺪﻳﻬﺎ اﻟﻘﺪرة ﻋﻠﻰ ﲢﻘﻴﻖ‬ ‫ﳒﺎﺣﺎت ﻛﺒﻴﺮة ﻓﻰ ﻗﻄﺎع اﻟﺜﺮوة‬ ‫اﳌﻌﺪﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻓ ـ ــﻰ ﺳ ــﻴ ــﺎق ﻣــﺨــﺘــﻠــﻒ‪ ،‬أﻛ ــﺪ‬ ‫اﻟــﺪﻛــﺘــﻮر أﳝــﻦ أﺑــﻮاﻟــﻌــﻼ‪ ،‬رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﺒﺮﳌﺎﻧﻴﺔ ﳊﺰب اﻹﺻﻼح‬ ‫واﻟــﺘــﻨــﻤــﻴــﺔ‪ ،‬وﻛــﻴــﻞ ﳉــﻨــﺔ ﺣــﻘــﻮق‬ ‫اﻹﻧــﺴــﺎن ﲟﺠﻠﺲ اﻟــﻨــﻮاب‪ ،‬ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺿ ــﺮورة رﻓــﻊ اﻟــﻮﻋــﻰ ﻟــﺪى ﺟﻤﻮع‬ ‫اﳌ ــﻮاﻃ ــﻨ ــﲔ ﲟــﺨــﺎﻃــﺮ اﻟـــﺰﻳـــﺎدة‬ ‫اﻟﺴﻜﺎﻧﻴﺔ وﺗﺪاﻋﻴﺎﺗﻬﺎ اﻟﺴﻠﺒﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻛﻞ ﻣﺤﺎوﻻت اﻟﺒﻨﺎء واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل »أﺑﻮاﻟﻌﻼ« إن ﻫﻨﺎك ﻋﺪدا‬ ‫ﻛــﺒــﻴــﺮا ﻣــﻦ اﳌــﻄــﺎﻟــﺐ ﻋــﻠــﻰ ﻣــﺪار‬ ‫اﻟﺴﻨﻮات اﳌﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻀﺮورة وﺟﻮد‬ ‫ﻣــﺸــﺮوع ﻗــﻮﻣــﻰ واﺿـــﺢ اﳌــﻼﻣــﺢ‪،‬‬ ‫وﻓ ــﻖ ﺧــﻄــﺔ زﻣــﻨــﻴــﺔ ﺗــﺸــﺎرك ﻓﻴﻪ‬

‫ﺗﺼﻮﻳﺮ ‪ -‬ﺳﻠﻴﻤﺎن اﻟﻌﻄﻴﻔﻰ‬

‫ﻛــﻞ اﳉــﻬــﺎت اﳌﻌﻨﻴﺔ وﻣﺆﺳﺴﺎت‬ ‫اﳌﺠﺘﻤﻊ اﳌﺪﻧﻰ‪ ،‬إﻻ أﻧﻪ ﻻ ﻳﻮﺟﺪ أى‬ ‫ﲢﺮك ﻣﻠﻤﻮس ﻋﻠﻰ أرض اﻟﻮاﻗﻊ‬ ‫ﺣﺘﻰ اﻵن‪.‬‬ ‫وأﺷﺎر »أﺑﻮاﻟﻌﻼ« إﻟﻰ أن اﳊﺪﻳﺚ‬ ‫ﻋﻦ ﻣﺨﺎﻃﺮ اﻟﺰﻳﺎدة اﻟﺴﻜﺎﻧﻴﺔ دون‬ ‫وﺿ ــﻊ اﳊــﻠــﻮل اﻟــﻼزﻣــﺔ ﻟــﻬــﺎ ﺑﻼ‬ ‫ﺟﺪوى‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا أن إﻧﻬﺎء ﺗﻠﻚ اﻷزﻣﺔ‬ ‫ﻻ ﻳﻘﻒ ﻓﻘﻂ ﻋﻨﺪ اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﺎت‪ ،‬ﺑﻞ‬ ‫ﻳﺠﺐ أن ﻳﺴﺘﻤﺮ اﻷﻣﺮ ﻟﻴﺼﻞ إﻟﻰ‬ ‫ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﻮﻋﻰ‪ ،‬ﻟﻴﻌﻠﻢ ﻛﻞ ﻣﺼﺮى‬ ‫ﲟﺨﺎﻃﺮ اﻷزﻣﺔ واﳌﺸﺎرﻛﺔ اﻟﻔﻌﻠﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻮاﺟﻬﺔ‪.‬‬ ‫وﺗــﺎﺑــﻊ ﻋــﻀــﻮ ﻣﺠﻠﺲ اﻟــﻨــﻮاب‪:‬‬ ‫اﻟــﺪوﻟــﺔ ﺗــﻘــﻮم ﺑــﺠــﻬــﻮد ﻛــﺒــﻴــﺮة ﻟﻢ‬ ‫ﲢــﺪث ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻟﺘﺤﺴﲔ أوﺿــﺎع‬ ‫اﳌﻮاﻃﻨﲔ وزﻳﺎدة ﻣﻌﺪﻻت اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‪،‬‬ ‫إﻻ أن ﺗﻠﻚ اﳉــﻬــﻮد ﺑ ــﺪون وﻗﻒ‬ ‫اﻟﻨﻤﻮ اﻟﺴﻜﺎﻧﻰ ﺑــﺎﻟــﺼــﻮرة اﻟﺘﻰ‬ ‫ﻧﺸﻬﺪﻫﺎ ﻟﻦ ﺗﺆت ﺛﻤﺎرﻫﺎ‪.‬‬

‫وأﻛــﺪ ﻋﻀﻮ ﳉﻨﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﲟﺠﻠﺲ اﻟﺸﻴﻮخ‬ ‫أن اﻻﻟــﺘــﺰام ﺑﺘﻄﺒﻴﻖ اﻹﺟـ ــﺮاءات اﻻﺣﺘﺮازﻳﺔ‬ ‫ﺑــﺎﳌــﺪارس‪ ،‬ﻣﻊ ﺗﻄﻌﻴﻢ اﳌﻌﻠﻤﲔ ﺑﻠﻘﺎح ﻛﻮروﻧﺎ‪،‬‬ ‫وﺳﺮﻋﺔ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ أى أﺣﺪاث‪ ،‬أﻣﻮر ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻬﺎ‬ ‫اﻟﻄﻤﺄﻧﺔ ﺑﺸﺄن ﺣﻀﻮر اﻟﻄﻼب ﺑﺎﳌﺪارس‪.‬‬ ‫ﻓﻰ ﺳﻴﺎق ﻣﺨﺘﻠﻒ‪ ،‬وﺻــﻒ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟــﺼــﺎﳊــﻰ‪ ،‬ﻋــﻀــﻮ ﻣــﺠــﻠــﺲ اﻟــﺸــﻴــﻮخ‪ ،‬ﻗ ــﺮار‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻘﺎﻫﺮة ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻋﺜﻤﺎن اﳋــﺸــﺖ‪ ،‬رﺋﻴﺲ اﳉــﺎﻣــﻌــﺔ‪ ،‬ﺑﺎﳌﻮاﻓﻘﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﺨﻔﻴﺾ اﳌﺼﺮوﻓﺎت اﻟﺪراﺳﻴﺔ ﻟﻠﻄﻼب‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﻠﻴﺎت ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ،٪٢٥‬اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻨﺠﺤﻮن ﻓﻰ ﻣﺤﻮ‬ ‫أﻣﻴﺔ ‪ ١٠‬أﻓﺮاد ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻔﻜﻴﺮ ﻣﻦ ﺧﺎرج اﻟﺼﻨﺪوق‬ ‫ﳌﻮاﺟﻬﺔ ﻣﺸﻜﻠﺔ اﻷﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻃﺎﻟﺐ اﻟﻨﺎﺋﺐ اﳌﺠﻠﺲ اﻷﻋﻠﻰ ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺎت‬ ‫اﳊﻜﻮﻣﻴﺔ واﳌﺠﻠﺲ اﻷﻋﻠﻰ ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺎت اﳋﺎﺻﺔ‬ ‫ﻓﻰ اﺟﺘﻤﺎﻋﺎﺗﻬﻤﺎ اﳌﻘﺒﻠﺔ ﺑﺎﺳﺘﺼﺪار ﻗﺮار ﳑﺎﺛﻞ‬ ‫ﻟﻠﻘﺮار اﻟﺼﺎدر ﻣﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻘﺎﻫﺮة ﺣﺘﻰ ﻳﻜﻮن‬

‫ﳉﻤﻴﻊ اﳉﺎﻣﻌﺎت اﳊﻜﻮﻣﻴﺔ واﳋﺎﺻﺔ دورﻫﺎ‬ ‫وﻣﺸﺎرﻛﺘﻬﺎ اﳌﺠﺘﻤﻌﻴﺔ ﻟﻠﻘﻀﺎء ﻋﻠﻰ ﻣﺸﻜﻠﺔ‬ ‫اﻷﻣﻴﺔ ﻓﻰ ﻣﺼﺮ ﻧﻬﺎﺋﻴﺎً‪.‬‬ ‫وأﻋــــﺮب اﻟــﺪﻛــﺘــﻮر ﻣــﺤــﻤــﺪ اﻟــﺼــﺎﳊــﻰ ﻋﻦ‬ ‫أﺳﻔﻪ اﻟﺸﺪﻳﺪ ﻻﺳﺘﻤﺮار ﻣﺸﻜﻠﺔ اﻷﻣﻴﺔ ﻟﻌﻘﻮد‬ ‫ﻃﻮﻳﻠﺔ ﺑﺴﺒﺐ ﻓﺸﻞ اﻟﺴﻴﺎﺳﺎت واﳋﻄﻂ ﻓﻰ‬ ‫ﻣﻮاﺟﻬﺔ ﻫﺬه اﳌﺸﻜﻠﺔ‪ ،‬ﻣﻄﺎﻟﺒﺎً ﺑﺤﻠﻮل ﻣﻦ ﺧﺎرج‬ ‫اﻟﺼﻨﺪوق‪ ،‬ﻣﺜﻞ ﻗﺮار ﻣﺠﻠﺲ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻘﺎﻫﺮة‪،‬‬ ‫اﻟﺬى ﺳﻴﻜﻮن ﻟﻪ ﺗﺄﺛﻴﺮ إﻳﺠﺎﺑﻰ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻰ ﺣﻞ‬ ‫ﻣﺸﻜﻠﺔ اﻷﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻃــﺎﻟــﺐ »اﻟــﺼــﺎﳊــﻰ« ﻣــﺆﺳــﺴــﺎت اﻟــﺪوﻟــﺔ‬ ‫واﳌﺠﺘﻤﻊ اﳌﺪﻧﻰ اﳌﺸﺎرﻛﺔ ﺑﺠﺪﻳﺔ ﻓﻰ ﻣﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫ﻣﺸﻜﻠﺔ اﻷﻣــﻴــﺔ‪ ،‬ﻣــﺆﻛــﺪاً أن ﻫــﻨــﺎك دوﻻً ﺑﻌﺪ‬ ‫ﳒﺎﺣﻬﺎ ﻓﻰ ﺣﻞ ﻣﺸﻜﻠﺔ اﻷﻣﻴﺔ ﺑﺪأت ﺗﺘﺠﻪ إﻟﻰ‬ ‫ﺣﻞ ﻣﺸﺎﻛﻞ اﻷﻣﻴﺔ اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺔ وﺗﻌﻠﻴﻢ أﺑﻨﺎﺋﻬﺎ‬ ‫ﳑﻦ ﻣﺤﻮا أﻣﻴﺘﻬﻢ ﻛﻴﻔﻴﺔ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ وﺳﺎﺋﻞ‬ ‫اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﳊﺪﻳﺜﺔ‪.‬‬

‫ א א ‪ ‬‬ ‫א »א ‪ ‬א א «‬ ‫‪»‬א ‪ :« ‬א א א א א א אא א א א ‬

‫ﻛﺘﺐ‪ -‬ﻋﺎﻃﻒ ﺑﺪر‪:‬‬ ‫أﻋــﻠــﻦ رﺟــﺎﺋــﻰ ﻋﻄﻴﺔ‪ ،‬ﻧﻘﻴﺐ‬ ‫اﳌﺤﺎﻣﲔ‪ ،‬رﺋﻴﺲ اﲢﺎد اﳌﺤﺎﻣﲔ‬ ‫اﻟ ــﻌ ــﺮب‪ ،‬أن ﻧــﻘــﺎﺑــﺔ اﳌــﺤــﺎﻣــﲔ‬ ‫ﻟــﻢ ﺗــﻜــﻦ ﺗﻌﻠﻢ ﺑــﻘــﺮار ﻣﺤﺎﻓﻆ‬ ‫اﻟــﻘــﺎﻫــﺮة‪ ،‬اﳌــﻨــﺸــﻮر ﺑــﺎﳉــﺮﻳــﺪة‬ ‫اﻟــﺮﺳــﻤــﻴــﺔ ﻓ ــﻰ ‪ ٣١‬أﻏﺴﻄﺲ‬ ‫اﳌـــﺎﺿـــﻰ‪ ،‬ﺑــﺴــﺤــﺐ ﺗﺨﺼﻴﺺ‬ ‫ﻗﻄﻌﺔ أرض ﻣﺨﺼﺼﺔ ﻻﲢﺎد‬ ‫اﳌﺤﺎﻣﲔ اﻟﻌﺮب‪ ،‬إﻻ ﺑﻌﺪ ﻧﺸﺮه‪.‬‬ ‫وﻗ ـ ــﺎل »ﻋ ــﻄ ــﻴ ــﺔ«‪ ،‬ﻓ ــﻰ ﺑــﻴــﺎن‬ ‫ﺻﺤﻔﻰ ﻟــﻪ‪ ،‬إﻧــﻪ اﻧــﻄــﻼ ًﻗــﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺴﺆوﻟﻴﺘﻪ ﻧﻘﻴ ًﺒﺎ ﻟﻠﻤﺤﺎﻣﲔ‪،‬‬ ‫ورﺋﻴﺲ اﲢﺎد اﳌﺤﺎﻣﲔ اﻟﻌﺮب‪،‬‬ ‫و»اﻷﻣــﺎﻧــﺔ اﻟــﺘــﻰ ﺣ ّﻤﻠﺘﻨﺎ إﻳﺎﻫﺎ‬ ‫اﳉﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ﻟﻠﻤﺤﺎﻣﲔ‪،‬‬ ‫وﺛ ــﻘ ــﺔ اﻟ ــﺰﻣ ــﻴ ــﻼت واﻟـــﺰﻣـــﻼء‬ ‫اﳌﺤﺎﻣﲔ ﻓــﻰ اﻟــﻮﻃــﻦ اﻟﻌﺮﺑﻰ‪،‬‬ ‫وإﳝ ــﺎ ًﻧ ــﺎ ﺑــﺎﻟــﺸــﻔــﺎﻓــﻴــﺔ‪ ،‬وﺑﺴﻂ‬ ‫اﳊــﻘــﺎﺋــﻖ ﻛﻌﻬﺪﻧﺎ دو ًﻣ ــﺎ ﻟﺘﻘﻒ‬ ‫اﳊــﻘــﻴــﻘــﺔ ﺳــــﺪًا ﻓ ــﻰ ﻣــﻮاﺟــﻬــﺔ‬ ‫اﻷﻛﺎذﻳﺐ وﺧﻠﻂ اﻷوراق«‪ ،‬ﻓﺈﻧﻪ‬ ‫ﻳﻌﻠﻦ إﻟــﻰ اﳉﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﺣﻘﻴﻘﺔ اﳌــﻮﻗــﻒ ﺣ ــﻮل اﻟــﻘــﺮار‬ ‫اﻟﺼﺎدر ﻣﻦ ﻣﺤﺎﻓﻆ اﻟﻘﺎﻫﺮة‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف اﻟﺒﻴﺎن‪ً :‬‬ ‫»أوﻻ‪ :‬اﻷرض‬ ‫ﻣﻮﺿﻮع اﻟﻘﺮار‪ ،‬اﻟﺬى ﻟﻢ ﻳﺘﺼﻞ‬ ‫ﻋﻠﻤﻨﺎ ﺑﻪ إﻻ ﻣﻨﺬ ﺗﺎرﻳﺦ ﻧﺸﺮه‬ ‫ﻓــﻰ اﳉــﺮﻳــﺪة اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻣــﺨــﺼــﺼــﺔ ﻻﲢــــﺎد اﳌــﺤــﺎﻣــﲔ‬ ‫اﻟ ــﻌ ــﺮب وﻟـ ــﻢ ﺗــﻜــﻦ ﻣﺨﺼﺼﺔ‬ ‫ﻟﻨﻘﺎﺑﺔ اﳌــﺤــﺎﻣــﲔ‪ ،‬وﺛــﺎﻧ ـ ًﻴــﺎ‪ :‬أن‬ ‫اﻟــﻘــﺎﺻــﻰ واﻟ ــﺪاﻧ ــﻰ ﻓــﻰ ﻣﺼﺮ‬ ‫واﻟﻮﻃﻦ اﻟﻌﺮﺑﻰ‪ ،‬ﻣﻦ اﳌﺤﺎﻣﲔ‪،‬‬ ‫واﳌﺆﺳﺴﺎت اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ واﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺷــﻬــﺪوا ﻣﻨﺬ اﻟﻠﺤﻈﺎت اﻷوﻟــﻰ‬ ‫ﻻﻧﺘﺨﺎب اﻟﻨﻘﻴﺐ اﳊﺎﻟﻰ‪ ،‬ﻣﻬﺎزل‬ ‫ارﺗــﻜــﺒــﺘــﻬــﺎ ﻓــﺌــﺔ ﻣﺴﻴﻄﺮة ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻘﺪرات اﲢﺎد اﳌﺤﺎﻣﲔ اﻟﻌﺮب‪،‬‬ ‫واﳌــﺴــﺘــﻮﻟــﻴــﺔ ﻋــﻠــﻰ ﻣﺴﺘﻨﺪاﺗﻪ‪،‬‬ ‫وأوراﻗــــــــﻪ وأﻣـــــﻮاﻟـــــﻪ‪ ،‬وﻣــﻘــﺮه‬ ‫ﻻﺳﺘﺨﺪاﻣﻪ ﻛﺄداة ﻓﻰ ﻣﻌﺮﻛﺘﻬﻢ‬ ‫اﻟﺮﺧﻴﺼﺔ ﺿﺪ اﻟﻨﻘﻴﺐ اﳊﺎﻟﻰ‬ ‫ﻷﺳــﺒــﺎب ﻟــﻴــﺴــﺖ ﺧــﺎﻓــﻴــﺔ ﻋﻠﻰ‬

‫ﻣﻘﺮ ﻧﻘﺎﺑﺔ اﳌﺤﺎﻣﲔ‬

‫ﺟﻤﻮع اﳌﺤﺎﻣﲔ‪ ،‬ﻣﺴﺘﻐﻠﺔ ﻗﺼﻮ ًرا‬ ‫ﺑﺎﻟ ًﻐﺎ ﻓﻰ ﻧﻈﺎم اﻻﲢﺎد وﻟﻮاﺋﺤﻪ‬ ‫واﺧﺘﺼﺎﺻﺎت اﻟﻘﺎﺋﻤﲔ ﻋﻠﻴﻪ‪،‬‬ ‫وﻣﻦ ﺛَ ﱠﻢ ﻓﻘﺪ ﺗﻌﻤﺪ اﻟﻘﺎﺋﻤﻮن ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻣﺮ اﻻﲢــﺎد‪ ،‬واﳌﺴﺘﻮﻟﻮن ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻏﺼ ًﺒﺎ‪ ،‬إﺧﻔﺎء ﻗﺮار اﻟﺘﺨﺼﻴﺺ‪،‬‬ ‫رﻏـــﻢ ﻣــﺨــﺎﻃــﺮ ﺳــﺤــﺐ اﻷرض‬ ‫ﻟﺘﻐﻄﻴﺔ ﺗﻘﺼﻴﺮﻫﻢ‪ ،‬اﻟﺬى ﻗﺎرب‬ ‫اﻟﻌﻘﺪﻳﻦ ﻣﻦ اﻟﺰﻣﺎن‪ ،‬وﻟﻢ ﻳﺘﺼﻞ‬ ‫ﺑﻪ ﻋﻠﻢ ﻧﻘﺎﺑﺔ اﳌﺤﺎﻣﲔ اﳌﺼﺮﻳﺔ«‪.‬‬ ‫وﺗ ــﺎﺑ ــﻊ‪» :‬ﺛــﺎﻟ ـ ًﺜــﺎ‪ :‬أن اﻟﻨﻘﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻤﺤﺎﻣﲔ‪ ،‬ﻣﻨﺬ إﻋﻼن‬ ‫ﻧــﺘــﻴــﺠــﺔ اﻻﻧــﺘــﺨــﺎﺑــﺎت ﻓ ــﻰ ‪١٨‬‬ ‫ﻣـــﺎرس ‪ ،٢٠٢٠‬ﻟــﻢ ﻳ ــﺮد إﻟﻴﻬﺎ‬ ‫وﻟ ــﻢ ﻳُــﺴــﻠــﻢ إﻟــﻴــﻬــﺎ ﻣــﻦ اﻟﻨﻘﻴﺐ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻖ أو اﳌﺠﻠﺲ اﻟﺴﺎﺑﻖ أو‬ ‫ﻣﻦ اﲢﺎد اﳌﺤﺎﻣﲔ اﻟﻌﺮب‪ ،‬وﻟﻢ‬ ‫ﻳﺮد ﻓﻰ ﺗﻘﺎرﻳﺮ اﳉﻬﺎز اﳌﺮﻛﺰى‬ ‫ﻟﻠﻤﺤﺎﺳﺒﺎت ﺑﺸﻜﻞ رﺳﻤﻰ أو‬ ‫ﻏــﻴــﺮ رﺳــﻤــﻰ‪ ،‬ﻣﻌﻠﻮﻣﺔ واﺣ ــﺪة‬ ‫ﺗﻔﻴﺪ ﺑــﻮﺟــﻮد أرض ﻣﺨﺼﺼﺔ‬ ‫ﻻﲢـــــــﺎد اﳌـ ــﺤـ ــﺎﻣـ ــﲔ اﻟـــﻌـــﺮب‬ ‫ﺑﺎﳌﻨﻄﻘﺔ اﻟﺴﺎدﺳﺔ ﲟﺪﻳﻨﺔ ﻧﺼﺮ‬ ‫ﻣــﻨــﺬ ﻋ ــﺎم ‪ ٢٠٠٣‬ﻹﻗــﺎﻣــﺔ ﻣﻘﺮ‬ ‫ﻟﻸﻣﺎﻧﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻻﲢﺎد اﳌﺤﺎﻣﲔ‬ ‫اﻟﻌﺮب ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﺗﺴﻌﻰ إﻟﻰ‬ ‫اﳌــﺤــﺎﻓــﻈــﺔ ﻋــﻠــﻴــﻬــﺎ‪ ،‬ﺣــﺘــﻰ وإن‬

‫ﺗﺨﻠﺖ اﻹدارة اﳊﺎﻟﻴﺔ اﳌﻐﺘﺼﺒﺔ‬ ‫ﻟﻼﲢﺎد ﻋﻦ دورﻫــﺎ وﺗﻘﺎﻋﺴﺖ‬ ‫ﻋﻦ أداء واﺟﺒﻬﺎ«‪.‬‬ ‫وﺗﺎﺑﻊ‪» :‬راﺑ ًﻌﺎ‪ :‬اﻟﻨﻘﺎﺑﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺤﺎﻣﲔ ﻓﻰ ﻣﺼﺮ ﺳﻮف ﺗﺘﺨﺬ‬ ‫اﻹﺟــﺮاءات اﻟﻮاﺟﺒﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻧﺤﻮ‬ ‫ﻃﻠﺐ اﻟــﻌــﺪول ﻋﻦ ﻗــﺮار ﺳﺤﺐ‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﻴﺺ‪ ،‬واﳌﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻷرض اﳌﺨﺼﺼﺔ واﺳﺘﻜﻤﺎل‬ ‫اﻟــﻐــﺮض اﻟـ ــﺬى ﺧُ ــﺼــﺼــﺖ ﻟــﻪ‪،‬‬ ‫ﺑﺎﺗﺨﺎذ ﻣﺎ ﻳﻠﺰم ﻗﺎﻧﻮ ًﻧﺎ‪ ،‬واﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫ﻣﻊ ﻗﻴﺎدات اﻟﺪوﻟﺔ اﳌﺼﺮﻳﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻰ‬ ‫ﻧﺤﺘﺮﻣﻬﺎ وﻧﺜﻖ ﻓﻴﻬﺎ وﺗﻌﺎوﻧﻬﺎ ﻓﻰ‬ ‫ﻇﻞ ﻗﻴﺎدة اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻋﺒﺪاﻟﻔﺘﺎح‬ ‫اﻟﺴﻴﺴﻰ‪ ،‬رﺋﻴﺲ اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ«‪.‬‬ ‫واﺧﺘﺘﻢ‪» :‬أﺧﻴ ًﺮا‪ :‬ﻳﻌﻠﻦ ﻧﻘﻴﺐ‬ ‫اﳌﺤﺎﻣﲔ‪ ،‬رﺋﻴﺲ اﲢﺎد اﳌﺤﺎﻣﲔ‬ ‫اﻟﻌﺮب‪ ،‬أﻧﻪ ﺳﻮف ﻳﻔﺘﺢ ﲢﻘﻴ ًﻘﺎ‬ ‫ﻳــﺘــﻮﻻه ﺑﻨﻔﺴﻪ ﳌﺤﺎﺳﺒﺔ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﺗــﻌــﻤــﺪوا اﻟﺘﻘﺼﻴﺮ واﻹﻫــﻤــﺎل‬ ‫وإﺧﻔﺎء اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت واﳌﺴﺘﻨﺪات‬ ‫ﺑــﺸــﺄن ﻣــﻠــﻒ اﻷرض ﻣــﻮﺿــﻮع‬ ‫اﻟﻘﺮار‪ ،‬وإﺣﺎﻟﺔ ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫إﻟﻰ ﻧﻴﺎﺑﺔ اﻷﻣﻮال اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻻﺗﺨﺎذ‬ ‫إﺟﺮاءاﺗﻬﺎ ﻓﻴﻤﺎ ﺳﻴﻜﺸﻒ ﻋﻨﻪ‬ ‫اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣﻦ ﻣﺴﺆوﻟﻴﺎت وﺟﺮاﺋﻢ‬ ‫ﻳﺘﺤﻤﻠﻬﺎ ﻣﺮﺗﻜﺒﻮﻫﺎ«‪.‬‬

‫نادراً ما تستطيع قوة إقناع أحدهم برد كتاب جيد استعاره بهدف القراءة من‬ ‫مكتبة شخصية أو عامة‪ ،‬ومن الصعب أن يترك القارئ الشغوف كتاباً معروضاً‬ ‫ال ميتلك ثمنه من دون أن «يستعيره»‪.‬‬

‫نحتفل اليوم باليوم العاملى للصالة من أجل رعاية اخللق‪ .‬دعونا ‪ #‬نصلى مع‬ ‫إخوتنا وأخواتنا من مختلف الطوائف املسيحية ونعمل من أجل بيتنا املشترك فى‬ ‫هذا الوقت الذى مير فيه بأزمة كوكب خطيرة‪.‬‬

‫عزت القمحاوى (روائى مصرى)‬

‫البابا فرانسيس‬

‫معدل االدخار فى مصر ‪ %١٠‬وطبعا مش كلها موجهة لالستثمار‪ ،‬وجود طبقة‬ ‫متوسطة عريضة ومرتاحة اقتصاديا واخلروج بالفقرا من حتت خط الفقر‬ ‫شروط ضرورية للنمو االقتصادى وللتنمية ألن ده اللى يرفع معدل االدخار‬ ‫وينشط الطلب الفعال على السلع واخلدمات‪.‬‬

‫د‪ .‬ماجدة غنيم (أكاديمية واستشارية دولية فى التنمية)‬

‫مساحة رأى‬

‫اجلمعة ‪ - ٢٠٢١/٩/٣‬السنة الثامنة عشرة ‪ -‬العدد ‪٦٢٩٠‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6290 - Friday 3/9/2021‬‬

‫وظننت أيامها أن مستقبلى قد ضاع‪ ،‬خاصة بعد أن حاول بعض األساتذة‬ ‫الكبار أن يستخدموا موقفى فى تصفية حسابات عالقة بينهم‪ ،‬ومكثت‬ ‫بغرفتى شه ًرا ال أذهب إلى الجامعة‪ ،‬أقرأ الكتب والروايات‪.‬‬

‫د‪ .‬عمار على حسن‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫بين األدب والفكر والسياسة‪ ..‬رحلة شاقة وممتعة (‪ 2‬ـ ‪)3‬‬

‫ال ميكننى أن أنسى سور األزبكية أيام اجلامعة‪،‬‬ ‫حني كنت أدخر من نقودى الشحيحة وأذهــب إلى‬ ‫هناك قبيل امتحانات آخــر الــعــام ألجمع زوادة‬ ‫الصيف من الكتب‪ .‬فأيام الــدراســة كانت مكتبتا‬ ‫جامعة القاهرة وكلية االقتصاد والعلوم السياسية‬ ‫علي‬ ‫تقومان بالواجب وأكثر‪ ،‬أما فى اإلجازة فكان َّ‬ ‫أن أبحث عما أقتات عليه خاللها‪ ،‬إلى جانب ما كنت‬ ‫أستعيره من قصر ثقافة املنيا‪ ..‬فكان السور‪ ،‬وكان‬ ‫بائع الكتب القدمية فى مدخل املدينة اجلامعية‪ ،‬وكنا‬ ‫جمي ًعا ال نعرف له اسما إال «الكابنت»‪ ،‬وكنا من ّر به‬ ‫فى الذهاب واإلياب‪ ،‬منعن النظر فى فرشته العامرة‬ ‫بالكنوز‪ ،‬ونلتقط منها ما يروق لنا‪ ،‬وما نشعر أنه‬ ‫يضيف إلى معارفنا وطرق تفكيرنا‪ .‬وقبل أن أنهى‬ ‫عامى الــدراســى األخير سنة ‪ ،1989‬أتــى بائعون‬ ‫وفرشوا اجلامعة فى مقابل كلية اآلداب‪ ،‬وكان آخر‬ ‫يفترش سور كلية الزراعة بالقرب من ميدان اجليزة‪،‬‬

‫فصار كالهما مور ًدا لى‪.‬‬ ‫ومن السور والكابنت وغيرهما كونت مكتبة فى‬ ‫قريتى‪ ،‬كانت بها كتب فى مجاالت عــدة‪ :‬اآلداب‬ ‫والفنون والعلوم السياسية واالجتماع واالقتصاد‬ ‫والفلسفة وعلم النفس وكتب العلوم البحتة املعدة‬ ‫لغير املتخصصني‪ ،‬وكثير من الدوريات الثقافية‪،‬‬ ‫والسيما الهالل وعالم الفكر والعربى والدوحة‬ ‫وأدب ونقد ونسخ قدمية من مجلة الكاتب وغيرها‪،‬‬ ‫وهــى مــجــات مــا إن اكتشفتها هــى والسالسل‬ ‫الشهيرة مثل «عالم املعرفة» و«كتاب اليوم» و«زدنى‬ ‫علما» و«الكتاب الذهبى»‪ ..‬وغيرها‪ ،‬حتى ذهبت‬ ‫أبحث عن أعــدادهــا القدمية فى الــســور‪ ..‬وكان‬ ‫«الكابنت» يأتينا ببعضها‪.‬‬ ‫لكن كل هذا كاد يضيع منى فى حلظة‪ ،‬إذ لم‬ ‫أجد اسمى ملتحقا باملدينة اجلامعية فى السنة‬ ‫الثانية‪ ،‬وكانت ظروفى املادية ال تسمح لى بالبقاء‬

‫خارجها‪ ،‬فقررت حتويل أوراقــى إلى كلية اآلداب‬ ‫جامعة املنيا‪ .‬وفى اللحظة التى قررت فيها هذا‪،‬‬ ‫ُطفت على قاعات الكلية ومدرجاتها‪ ،‬ما ًرا بطوابقها‬ ‫الثالثة ألصل إلى مكتبتها العامرة بنفائس الكتب‬ ‫فى العلوم السياسية واالقتصاد واإلدارة واإلحصاء‬ ‫ومعارف أخرى متنوعة‪ ،‬وانهمر الدمع من عينى‬ ‫غــزي ـ ًرا وأن ــا ش ــارد فــى وج ــوه زمــائــى الــذيــن لم‬ ‫أطلعهم على ما نويته‪ ،‬وقررت أن أذهب عنهم فى‬ ‫صمت‪ ،‬متك ًئا على ما اعتدته من أن أقرر لنفسى‬ ‫وأحتمل عبء ما قررته‪ ..‬لكن وقع ما أبقانى هنا‬ ‫حيث أحب‪ ،‬حني تدخل وكيل الكلية لشؤون الطالب‬ ‫وحتــدث مع نائب رئيس اجلامعة بشأنى‪ ،‬فوافق‬ ‫على التحاقى باملدينة اجلامعية‪ ،‬إال أن العبء راح‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫ثقيل من جديد‪ ،‬فبعد‬ ‫يحط رحاله على رأســى‬ ‫ً‬ ‫معرضا للرفت من املدينة‬ ‫سنتني وجــدت نفسى‬ ‫ً‬ ‫معرضا للرفت‬ ‫اجلامعية‪ ،‬وبعد ثالث سنوات كنت‬

‫من الكلية نفسها‪ ،‬وال أدرى حتى اآلن كيف جنوت‬ ‫من الواقعتني وأكملت الرحلة إلى حيث أقف اآلن‬ ‫وأنا أخط هذه السطور‪.‬‬ ‫وكــان السبب فى هذا هو مت ـ ّردى‪ ،‬فقد دفعنى‬ ‫حماسى املعتاد أو تسرع الشباب وغيرتى على مكانة‬ ‫اجلامعات املصرية إلى أن أحتدث فى مؤمتر علمى‬ ‫كان ينظمه مركز البحوث والدراسات السياسية‬ ‫بالكلية بــالــتــعــاون مــع اجلمعية العربية للعلوم‬ ‫السياسية حول «تطوير مناهج البحث السياسى»‬ ‫عن ظاهرة «البترودكتوراه» و«البتروماجستير»‪،‬‬ ‫حيث يأتى بعض الطلبة اخلليجيني إلى جامعاتنا‪،‬‬ ‫فيجدون من يذلل لهم السبل ويفتح أمامهم باب‬ ‫احلــصــول على الــشــهــادات العلمية العليا على‬ ‫مصراعيه دون االعتناء بأن ترتفع قاماتهم املعرفية‬ ‫إلى قدر درجاتهم اجلامعية‪ ،‬وحرصت يومها على‬ ‫أال أعمم هذا على كل هؤالء الطالب‪ ،‬فمن بينهم‬ ‫املجتهدون واملجيدون الراغبون فى حتصيل املعرفة‬ ‫واملحبون للعلم ً‬ ‫فعل‪.‬‬ ‫وما إن انتهيت من مداخلتى التى اتسمت بعفوية‬ ‫صبى غرير ال تعنيه العواقب وال تخيفه ردود‬ ‫األفعال‪ ،‬حتى مأل الغضب وجوه معيدين ومدرسني‬ ‫وأساتذة‪ .‬وبعد ساعتني فقط كانت رئيسة القسم‬ ‫قد أعدت مذكرة بشأن الواقعة‪ ،‬تطالب فيها عميد‬ ‫الكلية األستاذ الدكتور أحمد الغندور بتحويلى‬ ‫إلى التحقيق‪ ،‬وتوقيع عقوبة شديدة تعلمنى حدود‬ ‫األدب بعد أن اتهمتنى بالسب والقذف‪.‬‬ ‫وأحال العميد املذكرة إلى املحقق فاستدعانى‪،‬‬ ‫ومثلت أمامه مجر ًدا من املستندات التى تثبت ما‬

‫قلت‪ ،‬رغــم دقته التى كانت ال تخفى على أحد‪.‬‬ ‫وتعاطف الرجل معى تعاط ًفا شــديـدًا‪ ،‬وشملنى‬ ‫على‪ ،‬مع أننى‬ ‫بنصائحه القانونية التى كانت خافية َّ‬ ‫حرصت قبل الذهاب إليه على أن أقرأ باب «السب‬ ‫والقذف» فى كتاب قانون جامعى استعرته من زميل‬ ‫حقوقى كان يسكن بجوارى فى املدينة اجلامعية‪..‬‬ ‫ودار التحقيق‪ ،‬فامتألت سطوره بكلمات دفاعى عن‬ ‫نفسى‪ ،‬ثم طوى املحقق الورق ورفعه إلى العميد‪.‬‬ ‫وظننت أيامها أن مستقبلى قد ضــاع‪ ،‬خاصة‬ ‫بعد أن حاول بعض األساتذة الكبار أن يستخدموا‬ ‫موقفى فى تصفية حسابات عالقة بينهم‪ ،‬ومكثت‬ ‫بغرفتى شه ًرا ال أذهب إلى اجلامعة‪ ،‬أقرأ الكتب‬ ‫والروايات‪ ،‬وليس لدى أى يقني بأننى سأمتكن من‬ ‫دخول امتحان نهاية العام الذى كان قد اقترب‪.‬‬ ‫وقام رئيس احتاد طلبة الكلية واألستاذ الدكتور‬ ‫أحمد يوسف أحــمــد‪ ،‬وهــو كــان أقــرب األســاتــذة‬ ‫إلينا‪ ،‬بالتوسط لدى رئيسة القسم ووكيل الكلية‪،‬‬ ‫رادعا‪.‬‬ ‫لكنهما كانا مصممني على أن أنال عقا ًبا‬ ‫ً‬ ‫وهنا جاء دور العميد‪ ،‬الذى بنى موقفه اإليجابى‬ ‫جتاهى على ُحسن نيتى واقتراب موعد تخرجى‪،‬‬ ‫فعرفت أنه قد أقنع الشاكيني بأن يتسامحا‪ ،‬حتى‬ ‫ال يضيع مستقبل شاب شارف على أن ينال شهادته‬ ‫اجلامعية‪.‬‬ ‫وعقب تخرجى بسنتني انفجر املــوضــوع بعد‬ ‫أن جتمعت أدلــة على مخالفات جسمية نشرت‬ ‫الصحف أخبارها فى الصفحات األول ــى‪ ،‬وكان‬ ‫الغندور حاس ًما فى مواجهتها‪.‬‬ ‫(نكمل األسبوع املقبل إن شاء اهلل تعالى)‪.‬‬

‫د‪ .‬عمرو الليثى‬

‫‪ellissyamr@ymail.com‬‬

‫سيدتى الجميلة‬ ‫ومستر إكس‬

‫ومازلنا مع شويكار واألستاذ فؤاد املهندس‪،‬‬ ‫ملك الكوميديا وعاشق املسرح‪ ،‬الذى تصادف‬ ‫أن يجمع شهر سبتمبر بني ميالده ورحيله‪،‬‬ ‫وما بني امليالد والرحيل رحلة استمرت اثنني‬ ‫وثمانني عا ًما‪ ،‬ليترك لنا بعد هــذه الرحلة‬ ‫ً‬ ‫هائل بلغ رصيده فى السينما‬ ‫ميرا ًثا فن ًيا‬ ‫حــوالــى سبعني فيل ًما‪ ،‬إلــى جانب عشرات‬ ‫املسرحيات الناجحة التى التزال برونقها إلى‬ ‫يومنا هذا‪.‬‬ ‫وقد روى لى جنله املهندس أحمد‪ ،‬أثناء‬ ‫حـــوارى مــعــه‪ ،‬أنــه على الــرغــم مــن موهبة‬ ‫األستاذ فــؤاد املهندس منذ الصغر‪ ،‬إال أن‬ ‫والدته كانت ال تفضل موضوع التمثيل‪ ..‬وبعد‬ ‫شجعه والده على‬ ‫وفاتها وهو بالثانوية العامة ّ‬ ‫التمثيل فى اجلامعة‪ ،‬وبعد تخرجه اشتغل‬ ‫باجلامعة فترة‪.‬‬ ‫أمــا بداية انطالق هــذا النجم العمالق‪،‬‬ ‫فكانت فــى الستينيات مــن خــال برنامج‬ ‫«ساعة لقلبك»‪ ،‬وكان لفؤاد املهندس عشاق‬ ‫يتكاثرون يــو ًمــا بعد ي ــوم‪ ،‬ولــم تلتفت إليه‬ ‫السينما إال فى مرحلة متقدمة‪ ،‬وكان املخرج‬ ‫الكبير عز الدين ذوالفقار مؤمنًا مبوهبته‪،‬‬ ‫فأسند له دو ًرا مؤث ًرا وبارزًا فى فيلم «الشموع‬ ‫السوداء»‪ ،‬ثم قدمه مرة أخرى فى دور مؤثر‬ ‫وبارز فى فيلم «بني األطالل»‪ ..‬وكان موسيقار‬ ‫األجيال محمد عبدالوهاب يتصل باألستاذ‬ ‫ً‬ ‫عمل من أعمال فؤاد‬ ‫جمال الليثى ليطلب‬ ‫املهندس‪ ،‬مسرحية أو فيل ًما‪ ،‬ويقول له‪« :‬أنا ال‬ ‫أستطيع أن أنام إال بعد أن أشاهد ً‬ ‫عمل لفؤاد‬ ‫املهندس»‪ ،‬وعادة ما كان يجرى بينهما احلوار‬ ‫التالى كما حكى لى جمال الليثى‪« :‬أبعت‬ ‫لك كام متن شريط الفيديو؟‪ ،‬وال حاجة يا‬ ‫أستاذ عبدالوهاب‪ ..‬أل كام‪ ،‬الزم حتدد كا؟م‪..‬‬ ‫عشرين جنيه بس واعتبر الشريط هدية»‪..‬‬ ‫وكما روت لى الفنانة الكبيرة شويكار أن‬ ‫بداية تعارفها بالفنان فؤاد املهندس كانت عن‬ ‫طريق املسرح عندما طلبها األستاذ السيد‬ ‫بدير للعمل باملسرح‪ ،‬وكانت لم يسبق لها‬ ‫العمل قبل ذلك على املسرح‪ ..‬وعند ذهابها‬ ‫وبعد عمل البروفة‪ ،‬اعتذر األستاذ السيد‬ ‫بــديــر عــن الـــدور نــظ ـ ًرا النشغاله بأعمال‬ ‫أخ ــرى‪ ،‬وأعــطــاه لــفــؤاد املــهــنــدس‪ ،‬ومــن هنا‬ ‫جاء تعارفهما من خالل مسرحية «السكرتير‬ ‫جناحا كبي ًرا‪ .‬وبعد ذلك‬ ‫الفنى» التى جنحت‬ ‫ً‬ ‫عمال م ًعا مسرحية «أنا وهو وهى»‪ ،‬وعندما‬ ‫سافرا لعرض مسرحية «السكرتير الفنى» فى‬ ‫أسوان واألقصر بدأت قصة حبهما‪ ،‬وتكللت‬ ‫تلك القصة بالزواج أثناء عملهما فيلم «هارب‬ ‫من الــزواج» وزواجهما وانطالقهما م ًعا فى‬ ‫سماء الفن لتشكيل أشهر ثنائى فنى‪ ..‬وحتى‬ ‫مسرحية «ســك على بناتك» التى لــم تكن‬ ‫موجودة بها الفنانة شويكار كانت موجودة بها‬ ‫بصوتها‪ ..‬أما عن أكثر شخصية كانت محببة‬ ‫للفنان الكبير فــؤاد املهندس‪ ،‬فهى «مستر‬ ‫إكس»‪ ،‬نظ ًرا حلبه الشديد لشخصية «جيمس‬ ‫بــونــد»‪ ،‬ومت عــرض شخصية «مستر إكــس»‬ ‫فى أكثر من جزء‪ ،‬وأنتج أحدها عمى املنتج‬ ‫الراحل األستاذ إيهاب الليثى‪.‬‬ ‫وللحديث بقية‪..‬‬

‫هانى لبيب‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫شغل عفاريت!‬

‫فــى نــقــاش مــع أح ــد رمـ ــوز عمل‬ ‫املجتمع املــدنــى منذ عــدة ســنــوات‪،‬‬ ‫ذكــر أن العديد مــن جهود التوعية‬ ‫بأهمية دور املرأة فى األسرة املصرية‪،‬‬ ‫وأهمية مشاركتها فى التصويت أثناء‬ ‫االنتخابات فى الريف حتديدًا قبل‬ ‫ثــورة ‪ 30‬يونيو‪ ،‬قــد بــاءت بالفشل‪،‬‬ ‫ألسباب لم يستطع حتديدها‪ ،‬خاصة‬ ‫فى قرى الريف املصرى‪ ،‬وظلت األمور‬ ‫تتعقد إلى أن نصحه أحد أبناء الريف‬ ‫بطريقة يحل بها هذه املشكلة‪.‬‬ ‫وهذه املشكلة تتعلق بسيطرة رجال‬ ‫الدين‪ ،‬خاصة املبروكني منهم‪ ،‬العتقاد‬ ‫راس ــخ لــدى أهــل الــريــف بــأن هــؤالء‬ ‫املبروكني لديهم قدرات غير مرئية فى‬ ‫التعامل مع السحر واكتشاف األعمال‬ ‫وفكها‪ ،‬مما يزيد من مساحة الثقة‬ ‫فيهم‪.‬‬ ‫وعلى املستوى الشخصى‪ ،‬انبهرت‬ ‫ذات يــــوم بــصــديــق يــحــمــل درج ــة‬ ‫الدكتوراه فى فلسفة اآلداب‪ ،‬وتولى‬ ‫مــواقــع مرموقة على م ــدار سنوات‬ ‫طويلة ماضية فــى الصحافة‪ ،‬وهو‬ ‫يسألنى عــن م ــدى معرفتى بأحد‬ ‫ممن يقومون بفك األعمال؟! ولم يكن‬ ‫استغرابى لهذا الطلب‪ ،‬فهناك كثيرون‬ ‫فى املجتمع يؤمنون به‪ ،‬وإمنا بسبب‬ ‫أن يصدر السؤال عن صديقى الكاتب‬ ‫التنويرى العقالنى‪ ،‬ال ــذى خصص‬ ‫ـجــم الفكر‬ ‫مــقــاالتــه ضــد كــل مــا يُــحـ ِّ‬ ‫والعقل‪.‬‬ ‫ِّ‬ ‫التفشى بشكل‬ ‫إنها ظاهرة بدأت فى‬ ‫عجيب بني أطياف املجتمع املصرى‪،‬‬ ‫اقتناعا تا ًما بأهمية َمن‬ ‫إذ إن هناك‬ ‫ً‬ ‫يقوم بفك األعمال‪ ،‬لدرجة أن يصفه‬ ‫بعض َمن يساعدهم على حل أزماتهم‬ ‫وكربهم بأنه رجل طاهر يسمع له اهلل‪.‬‬ ‫الطريف فــى األمــر مــا قــرأتــه فى‬ ‫دراس ــة تؤكد أن ما يقرب من ‪%20‬‬ ‫من املصريني يؤمنون بالزار‪ ،‬ويلجأون‬ ‫إليه‪ ،‬وأن ‪ %63‬من املصريني يعتقدون‬ ‫فــى اخلــرافــة والــســحــر‪ ،‬كما أكــدت‬ ‫أن امل ــت ــرددات على املــشــعــوذيــن من‬ ‫املتعلمات‪ ،‬وبــغــض النظر عــن دقة‬ ‫النسب فإن مضمون الفكرة نفسها له‬

‫عاصم حنفى‬

‫داللة خطيرة‪.‬‬ ‫منذ فترة حاولت أن أكتشف من‬ ‫خالل مناقشة مع صديق كيف يفكر‬ ‫فى األمــر‪ ،‬وهــل يؤمن به ً‬ ‫فعل‪ ،‬بعد‬ ‫أن علمت بأنه يذهب إلــى شخص‬ ‫يدعى معرفة «املستخبى» من خالل‬ ‫َّ‬ ‫«فتح املندل»‪ ،‬ووجدت لديه ثقة تامة‬ ‫فى أن هذا الشخص سيجيب له عما‬ ‫بداخله‪ ،‬و«هيريحه» نفس ًيا على األقل‬ ‫من الضغوط التى يتعرض لها‪.‬‬ ‫وكما ذكرت فى بداية املقال‪ ،‬جند‬ ‫مدى ثقة املصريني املفرطة فى رجال‬ ‫الدين هو ما جنده أكثر فى املناطق‬ ‫الــريــفــيــة‪ ،‬وفــى املــنــاطــق العشوائية‬ ‫والفقيرة‪ ،‬حيث أصبح رجــل الدين‬ ‫هــو مصدر ال ــرأى الصائب‪ ،‬ويجب‬ ‫تنفيذ كالمه‪ ،‬وهو ما يصل إلى درجة‬ ‫التفكير فى أن مخالفة رأى رجال‬ ‫الدين عند البعض مبثابة املعصية‬ ‫الكبرى ‪.‬‬ ‫هناك فئة ليست بقليلة فى املجتمع‬ ‫املــصــرى تخلط بــن صحيح الدين‪،‬‬ ‫وبــن مــا هــو مــزج فــى املساحة بني‬ ‫الدين واخلرافة فى محاولة لتبرير‬ ‫األعمال السحرية مبنطلقات دينية‪.‬‬ ‫مبعنى آخر‪ ،‬يجد َمن يقوم باتباع مثل‬ ‫هذه األعمال تبري ًرا دين ًيا لكى ميارسه‬ ‫دون الشعور بالذنب‪.‬‬ ‫زيــارة عابرة ملكتبات محطة مصر‬ ‫مبيدان رمسيس تؤكد مــدى انتشار‬ ‫ثــقــافــة اخل ــراف ــة واجل ــه ــل‪ ،‬كــمــا أن‬ ‫زيارة معرض الكتاب‪ ،‬والتوقف أمام‬ ‫العديد من ُدور النشر مجهولة الهوية‬ ‫الفكرية‪ ،‬تؤكد اجتاهها إلــى تغييب‬ ‫الــعــقــل‪ ،‬وإطـــاق الــعــنــان للخرافات‬ ‫واخلزعبالت من خالل مئات الكتب‬ ‫التى تروج للسحر على سبيل إعمال‬ ‫العقل‪.‬‬ ‫نقطة ومن أول السطر‪..‬‬ ‫األمية التى نعانى منها اآلن فى‬ ‫املجتمع املصرى هى أمية فكرية‪ ،‬وهى‬ ‫أخطر بكثير من األمية األبجدية‪ ،‬ألن‬ ‫فى اعتقاد الشخص املتعلم باخلرافة‬ ‫نتائج أســوأ على املجتمع فى تأثيره‬ ‫على غيره بأفكاره الغيبية‪.‬‬

‫عمرو سليم‬

‫د‪ .‬خليل فاضل‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫‪kmfadel@gmail.com‬‬

‫حين أتسكع فى مول ال أستمتع‪ ،‬أحاول الفرجة دون‬ ‫على سلوك النظر إلى الناس بجانب‬ ‫أن أشترى‪ ،‬يسيطر ّ‬ ‫عينى‪ ،‬وإلى الباعة‪.‬‬ ‫ّ‬

‫ليست ضفدع ًة حمراء العينين‬

‫لم تك ضفدعة حمراء العينني‪ ،‬تعيش على الشجر وتقبض‬ ‫بيديها على األغصان‪ ،‬لكنها قالت‪« :‬حينما أمتشـى‪ ،‬أنظر إلى‬ ‫الناس بزاوية‪ ،‬لدرجة أن عينى تصبحان شديدتى االحمرار‪..‬‬ ‫وأسمع صوتًا يرن فى أذنى‪« :‬عينيكى حمرا يا أمنا الغولة»‪.‬‬ ‫تُرى ما هو سبب احمرار عينى غير النظر إلى كل الناس‪ ،‬وإلى‬ ‫كل األماكن بزاوية؟‪.‬‬ ‫وحني أتسكع فى مول ال أستمتع‪ ،‬أحاول الفرجة دون أن‬ ‫عينى‪،‬‬ ‫على سلوك النظر إلى الناس بجانب‬ ‫ّ‬ ‫أشترى‪ ،‬يسيطر ّ‬ ‫وإلى الباعة‪ ،‬والبضاعة داخل الفاترينة‪ ..‬ولو توقفت فى محل‬ ‫ـس به‪،‬‬ ‫مالبس‪ ،‬وبــدأت أختار‪ ،‬ووقــف أحدهم بجوارى‪ُ ،‬‬ ‫أحـ ّ‬ ‫عينى‪ ،‬فأترك املكان وأرحــل‪ .‬ثم أعود بعدما‬ ‫أدركـ ُه بجانب‬ ‫ّ‬ ‫يفرغ املكان من الناس‪.‬‬ ‫على قد يكون‬ ‫على‪ُ .‬حكم اآلخر ّ‬ ‫أخاف من أحكام اآلخرين ّ‬ ‫فى ملبسـى‪ ،‬أو على شكلى‪ ،‬هذا أبسط األشياء‪ ..‬أحكا ٌم أفكر‬ ‫طريق‬ ‫فيها ليل ونهار‪ ،‬وأفكا ٌر تتكاثر فى دماغى‪ .‬إذا سرت فى‬ ‫ٍ‬ ‫ونظرت بجانب عينى‪ ،‬وكان السائر امرأة‪ ،‬أتساءل تُرى ماذا‬

‫األب رفيق جريش‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫على؟ أما إذا كان رجال‪ ،‬فأظن أنه استهوانى‪ ،‬أُحرج ثم‬ ‫تقول ّ‬ ‫أسير إلى األمام متيقظ ًة لكل ٍ‬ ‫فرد فى الشارع‪.‬‬ ‫دت من قبل مراهق‪ ،‬تتبعنى‪،‬‬ ‫فى مكان سكنى األول اضط ُه ُ‬ ‫وحترش بى مناد ًيا على اسمى‪ ،‬أخذنى تسليته‪ ،‬أخبرت أبى‬ ‫فلم يصدقنى‪ ،‬تعاركت مع ناس كثيرة فى الشارع‪ ،‬واجلامعة‪،‬‬ ‫ومكان العمل‪ ،‬صوتى كان عال ًيا‪ ،‬أصبح اجلميع يروننى ضحي ًة‬ ‫سهل ًة‪ ،‬ألن أبى لم يساندنى‪ ،‬ورمبا ألننى صرت املسؤولة عن‬ ‫استدعاء املشاكل‪ ،‬من خالل التدقيق والنظر بجانب الرؤية‪،‬‬ ‫وكثرة التفكير وســوء الظن‪ ..‬نعيش فى منطقة مزدحمة‪،‬‬ ‫تقترب فيها البيوت من بعضها كثي ًرا‪ ،‬كنت أصحو لي ً‬ ‫ال باكي ًة‬ ‫بقدمى‬ ‫بكا ًء م ًرا مستم ًرا‪ ،‬حتى طلوع الفجر‪ ،‬أضرب األرض‬ ‫ّ‬ ‫أحضـرت‬ ‫كالطفل املجنون‪ ،‬لم يرض أبى بتغيير مكان السكن‪،‬‬ ‫ُ‬ ‫صراعا أسر ًيا‪ ،‬وبعد‬ ‫له خالى وزوجة عمى‪ ،‬صار األمر بيننا‬ ‫ً‬ ‫وقـ ٍـت طويل وافــق أبى ‪ -‬على مضض ‪ -‬وانتقلنا إلى مكان‬ ‫آخر‪ ،‬ولدهشتى‪ ،‬سمعت األوالد ينادوننى باسمى‪ ،‬فتعجبت‬ ‫ٍ‬ ‫مدرسة بجوار البيت‪ ،‬فيها فص ٌل‬ ‫وتأملت‪ ،‬ثم انتقلت إلــى‬

‫قمة العراق التى حضرها الرئيس مع دول الجوار‬ ‫هى بداية لعودة العراق لدوره العربى واإلقليمى‪،‬‬ ‫وعودة لحضارته وبناء اإلنسان والدولة‪.‬‬

‫عودة العراق‬ ‫المثير أن العائالت الملكية التى تجرى فى عروقها الدماء‬ ‫الزرقاء تأثرت فى الماضى باألحكام الصارمة للشعوب‪..‬‬ ‫أو ربما كانت الشعوب تطبق أحكامها مستلهمة أخالق‬ ‫وعادات الملوك‪ ..‬وربما كانت الشعوب مع الملوك تخشى‬ ‫من تشدد رجال الدين الذين يُحرمون الطالق‪!..‬‬

‫العراق بل ٌد غنى‪ ،‬ليس فى البترول فحسب‪ ،‬ولكنه بلد‬ ‫قدمي وعريق ذو حضارات واكبت احلضارة املصرية‪ ،‬منها‬ ‫على سبيل املثال احلضارة البابلية والسومرية واآلشورية‬ ‫واألكــديــة‪ ،‬ثم الديانة املسيحية الكلدانية بعد أن بشرها‬ ‫القديس توما أحد تالميذ السيد املسيح‪ ..‬فالدولة األموية‬ ‫والدولة العباسية واملغول ثم الدولة العثمانية‪ ،‬كما ميتاز‬ ‫العراق بتنوع سكانى قلما يجتمع فى دولة واحدة‪ ،‬منها على‬ ‫سبيل املثال اليهود والسريان والكلدان والبهانية واآلشوريون‬ ‫والتركمان واليزيديون‪ ..‬وغيرهم وغيرهم‪ ،‬وأول شريعة‬ ‫وضعت لتنظيم الناس كانت قانون حامورابى حتى قبل‬ ‫الوصايا العشر الشهيرة التى أعطاها اهلل ملوسى على جبل‬ ‫سيناء والتى تتشابه دليال على أن شريعة اهلل محفورة فى‬ ‫قلوب البشر‪ ،‬ثم دونــت فى الكتب املقدسة‪ .‬كذلك َعرف‬ ‫العراق األنبياء بد ًءا من إبراهيم أبواملؤمنني وناحوم ودانيال‬

‫ويونس وغيرهم‪.‬‬ ‫منذ ‪ُ 1920‬وضعت احلــدود العراقية مبوجب معاهدة‬ ‫«سيفر»‪ ،‬و ُعرف العراق احلديث الذى انتقل من اململكة إلى‬ ‫اجلمهورية‪ ،‬ثم عرفت احلزب األوحد وهو حزب البعث حتى‬ ‫الغزو األمريكى عام ‪ 2003‬بدعوى حتقيق الدميقراطية وبناء‬ ‫دولة حديثة‪ ..‬ولكن العراق‪ -‬لألسف‪ -‬دخل فى صراعات‬ ‫خاصة بني السنة والشيعة‪ ،‬إضافة للفقر بعد أن مت نهب‬ ‫ثرواته كما نهبت آثاره‪ .‬كما سقطت محافظات بيد داعش‬ ‫‪ ،2014‬واندلعت حرب لتحرير ما قد ُسلب مما لم ِ‬ ‫يعط أى‬ ‫فرصة للعراق أن يلتقط أنفاسه‪ ..‬لذا فإن قمة العراق التى‬ ‫حضرها الرئيس مع دول اجلــوار هى بداية لعودة العراق‬ ‫لــدوره العربى واإلقليمى‪ ،‬وعــودة حلضارته وبناء اإلنسان‬ ‫والدولة‪.‬‬ ‫وقد حرص الرئيس السيسى‪ ،‬قبل إنهاء كلمته أمام مؤمتر‬

‫واح ٌد‪ ..‬جلست فيه متوترةً‪ ،‬أنظر بجانب عينى طوال الوقت‪،‬‬ ‫نعم‪ ،‬بجانب الرؤية‪ ،‬وال أنظر إلى أى أحد مباشرةً‪ ،‬وال أكلمه‬ ‫مباشرةً‪ ،‬أحاول التركيز على السبورة‪ ،‬وأهمل اآلخرين‪ ،‬لكن‬ ‫عينى كانتا حتم ّران وترتعشان‪ ،‬فأتوتر وأتعرق وأنتفض‪ ،‬وبعد‬ ‫فترة طويلة أهدأ‪ ،‬بينما تظل معى بقايا كل املواقف املشحونة‪.‬‬ ‫كثيرةٌ هى الظنون‪ ،‬وكثي ٌر من املواقف املتشابهة‪ ،‬التى نال‬ ‫فيها األذى من نفسها‪.‬‬ ‫أفكا ٌر متناثرةٌ مبعثرةٌ متداخل ٌة‪ ،‬تداهم رأسها وال تتركها‬ ‫مرتاحة‪ ،‬تعربد فى ثنايا إدراكها‪ ،‬وتتركها نه ًبا لإلحساس‬ ‫اخلانق باالضطهاد‪.‬‬ ‫كانت معظم أفكارها ُمنصبة على عالقة املــرأة بالرجل‪،‬‬ ‫واخلوف منها‪ ،‬واإلحساس الدائم بأنها غير محترمة‪ ،‬وشعو ٌر‬ ‫بالدنس‪ ،‬فى مواجهة الشـرف والقدسية‪ ،‬فجأة ِ‬ ‫تقسم دومنا‬ ‫سبب «أنا ال ارتكب اخلطأ خو ًفا من اآلخرين أنا ال أخاف إال‬ ‫من ربنا»‪ ..‬كانت كل حركات جسمها املمتلئ قليال‪ ،‬ولبسها‬ ‫املحتشم جدًا‪ِ ،‬‬ ‫تشى بالعنف‪ ،‬وبالغضب الداخلى‪.‬‬ ‫ٍ‬ ‫جلسة من جلسات التداعى احلر‪ ،‬ذكرت أنها تعانى من‬ ‫فى‬ ‫«وسواس النظر إلى العورات»‪ ،‬ولم ُ‬ ‫تك ح ًقا تنظر إلى العورات‪،‬‬ ‫بقدر ما كانت تخشـى أن يحدث هذا‪ ،‬لذلك كانت تلبس نظار ًة‬ ‫سوداء فى كل مكان‪ ،‬وكان لديها اعتقاد وإدراك خاطئ عن‬ ‫العالم والناس‪ ،‬واعتقاد بأن اآلخرين يظنون فيها سو ًءا‪.‬‬ ‫كما كانت هناك درجة عالية من التحفز‪ ،‬وتفسير سلوكيات‬ ‫الناس العادية‪ ،‬على أنها ُمعادية و ُمسيئة‪ ،‬مما يجعلنا نرى‬ ‫ضفدعا‪ ،‬لكنها تعانى من اضطراب الشخصية‬ ‫أنها ليست‬ ‫ً‬ ‫االضطهادية‪ ،‬لذلك مت عالجها بالعقاقير املُضادة للقلق‪،‬‬ ‫وكذلك العالج النفسى العميق‪.‬‬ ‫بغداد‪ ،‬على توجيه نداء إلى الشعب العراقى تضمن ثالث‬ ‫رسائل مهمة للشعب العراقى‪ :‬أوال‪ ،‬التذكير مبعانى األمة‬ ‫العراقية ذات احلضارة والتاريخ العريقني‪ ،‬وهى األمة التى‬ ‫متلك أيضا مستقبلها بقدر ما تسعى إليه‪ ،‬وتأكيد أن التعدد‬ ‫والتنوع هو عنصر ثراء كبير‪ ،‬وتلك هى أهم نقطة تخص‬ ‫األمن القومى العراقى‪ .‬والثانية‪ ،‬تأكيده على حرص مصر‬ ‫على نهضة العراق‪ ،‬ونقل التجربة واخلبرات املصرية إليه‬ ‫فى املجاالت املختلفة‪ ،‬إميانا بوحدة املصير والهدف‪ .‬وتعكس‬ ‫صياغة هذه الرسالة خصوصية الطرح املصرى للمصالح‪،‬‬ ‫التى يغلفها ‪ -‬بل يحكمها‪ -‬باألساس مفهوم اخليرية فى‬ ‫السعى إلــى نهضة اآلخــر الشقيق‪ ،‬انطال ًقا مــن اإلميــان‬ ‫بوحدة املصير‪ ،‬وليس املصالح البحتة التى تتعلق باالقتصاد‬ ‫واالستثمار والتجارة‪ ..‬وليس خف ًيا أن العالقات العراقية‬ ‫املصرية مرت فى املاضى مبد وجذر‪.‬‬ ‫أما الرسالة الثالثة‪ ،‬فدعوة الرئيس للعراقيني إلى احلفاظ‬ ‫على بالدهم بالبناء والتعمير والتعاون واملشاركة (ابنوا‪..‬‬ ‫وعـ ّمــروا‪ ..‬وتعاونوا‪ ..‬وشــاركــوا)‪ ،‬فهذا النداء من الرئيس‬ ‫السيسى للشعب الــعــراق مستقى مــن التجربة املصرية‬ ‫احلديثة واملعاشة‪ ،‬وهى التجربة التى أكدت أن احلفاظ على‬ ‫األوطان ال يكون فقط بالوسائل واألدوات األمنية والعسكرية‪،‬‬ ‫وإمنا بتبنى منوذج بناء اإلنسان ً‬ ‫أول وإعطائه حياة كرمية فى‬ ‫التعليم واملسكن والصحة‪.‬‬ ‫نتمنى للعراق عودة إيجابية‪ ،‬ولتكن هذه القمة مناسبة‬ ‫الحتواء أى تدخالت خارجية أو إقليمية‪ ..‬فلن يُبنى العراق‬ ‫احلديث إال بوحدة شعبه وسواعده وعرقه‪.‬‬

‫‪13‬‬

‫جريدة مصرية يومية مستقلة‬ ‫تصدر عن مؤسسة املصرى للصحافة والطباعة‬ ‫والنشر واإلعالن والتوزيع ش‪ .‬م‪ .‬م‬

‫أسسها‪:‬‬

‫صالح دياب‬ ‫صدرت عام ‪2004‬‬

‫رئيس مجلس اإلدارة‬

‫د‪ .‬عبداملنعم سعيد‬ ‫العضو املنتدب‬ ‫ورئيس التحرير‬

‫عبد اللطيف املناوى‬ ‫رئيس مجلس األمناء‬

‫محمـد أمــني‬ ‫املقر الرئيسى‪:‬‬

‫‪ 49‬شارع املبتديان من قصر العينى ‪ -‬عمارة البنك‬ ‫التجارى الدولى ‪ -C.I.B‬الدور الرابع‬

‫ت‪ - 27980100 :‬ف‪27926331 :‬‬

‫التحرير‪editorial@almasryalyoum.com:‬‬ ‫إدارة التسويق‪marketing@almasryalyoum.com :‬‬ ‫املوارد البشرية‪hr@almasryalyoum.com :‬‬ ‫التوزيع واالشتراكات‪:‬‬

‫ت‪01142590006 :‬‬

‫‪circulation@almasryalyoum.com‬‬ ‫اإلعالنات‪ads@almasryalyoum.com :‬‬

‫ ‬

‫ت‪ 01000028460 :‬‬

‫مقاالت الرأى املنشورة ال تعبر بالضرورة عن رأى اجلريدة‬

‫املتحور «مو» سليل عائالت كوفيد‪ 19-‬واملتحور دلتا‪ ،‬والصحة العاملية‪،‬‬ ‫وحبايبهم من محتكرى األدوية واللقاحات‪ ..‬سالم مربع ورقصهم يا جدع!!‬

‫اإلخوة واألخوات‪ ..‬نبدأ موسمنا احلكومى اجلديد فى اإلمارات هذا العام‬ ‫بطريقة مختلفة‪ ..‬بعد التشاور مع أخى محمد بن زايد سنعلن عن ‪ 50‬مشروعا‬ ‫وطنيا بأبعاد اقتصادية خالل شهر سبتمبر‪ ..‬اإلمارات ال متلك ترف الوقت‬ ‫ولن تنتظر الظروف العاملية أن تصنع مستقبلها‪ ..‬بل تصنعه بنفسها‪ ..‬البداية ‪٥‬‬ ‫سبتمبر‪.‬‬

‫ممدوح عباس (رجل أعمال مصرى)‬

‫‪12‬‬

‫الشيخ محمد بن راشد حاكم دبى‬

‫مساحة رأى‬

‫‪Al Masry Al Youm - No. 6290 - Friday 3/9/2021‬‬

‫طلب منه السادات تولى مناصب كثيرة فرضها جميعا قائال‪« :‬لقد فشلت‬ ‫فى إدارة أصغر مؤسسة (زوجتى) فكيف أدير أكبر مؤسسة فقال السادات‪:‬‬ ‫يا درش ومن يستطيع إدارة زوجته‪.‬‬

‫د‪ .‬ناجح إبراهيم‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫حمدى رزق‬

‫ص ــور نــــادرة لــطــيــب الــذكــر الــرئــيــس‬ ‫السادات يداعب كلبه‪ ،‬الصورة التقطها‬ ‫كبير املصورين الراحل «فاروق إبراهيم»‪،‬‬ ‫وطلب منه السادات وقتها عدم نشرها‬ ‫فــى مــصــر‪ ،‬حــيــث ال يــجــب هــدم صــورة‬ ‫«الــرئــيــس املــؤمــن» فــى عــيــون املصريني‬ ‫ـســا‪ ،‬وطالبه‬ ‫الــذيــن يعتبرون الكلب جنـ ً‬ ‫بنشرها فــى الصحف األمريكية التى‬ ‫حتب أن يكون لرئيسها كلب تتابع أخباره‬ ‫عن كثب‪.‬‬ ‫قصة موثقة تروى عن حذق السادات‬ ‫وقراءته ملجتمعه املتدين بالفطرة‪ ..‬كما‬ ‫يصفون‪ ،‬تذكرتها بــاألمــس وأنــا أطالع‬ ‫صورة رئيس جامعة القاهرة البروفيسور‬ ‫محمد عثمان اخلشت‪ ،‬وهو يسلم على‬ ‫كلب احلــراســة فــى املــديــنــة اجلامعية‪،‬‬ ‫ويــداعــبــه‪ ،‬ويــحــنــو عــلــيــه‪ ،‬وميــســح على‬ ‫رأسه‪..‬‬ ‫يــا داهــيــة دق ــى‪ ،‬وســلــم عــلــى الكلب‪،‬‬ ‫والكلب باسط ذراعيه‪ ،‬وهات يا سخرية‪،‬‬ ‫وتلومي‪ ،‬وبعض من البهارات احلرفية‪،‬‬ ‫ودخول على الصورة من املتسلطني على‬ ‫دماغ املجتمع‪.‬‬ ‫فــى مجتمع يستعذب بعض أطفاله‬ ‫تعذيب ِج َراء الكالب‪ ،‬وربطها فى عمود‬ ‫النور‪ ،‬وهواية نفر من مراهقيه جرجرة‬ ‫الــكــاب فــى ال ــش ــوارع وراء «البيتش‬ ‫ب ــاج ــى»‪ ،‬وتــصــويــر فــيــديــوهــات الــلــهــو‬ ‫العنيف بالكالب‪ ،‬ويهوى بعض كباره على‬ ‫رؤوس الكالب بعصا املقشة فى احلارة‬ ‫املزنوقة‪ ،‬ويفتى بعض شيوخه من فوق‬ ‫املــنــابــر بنجاسة الــكــاب‪ ،‬وف ــق فــتــاوى‬ ‫موروثة ومصدقة بني العامة‪ ،‬معلوم فى‬ ‫املعتقد الشعبى الكالب تنقض الوضوء‪،‬‬ ‫وتستجلب الشياطني‪ ،‬ويحرضون على‬ ‫كراهية اقتنائها فى املنازل‪.‬‬ ‫فى مناخ كــاره للكلب‪ ،‬ويسب الرجل‬ ‫ولــده ســاعــة ضيق بالكلب ابــن الكلب‪،‬‬ ‫ويصف الصديق صديقه سخرية بالكلب‪،‬‬ ‫ودل ًعا تناغش الفتاة صديقتها األنتيم «يا‬ ‫كلبة»‪ ،‬وعندما ينتشر أعداء الكالب على‬ ‫مواقع التواصل مطالبني بإعدام الكالب‬ ‫الضالة فى الشوارع‪.‬‬ ‫إذا كــان املــنــاخ هكذا يخنق الكالب‪،‬‬ ‫تصبح صــورة البرفيسور اخلشت يسلم‬ ‫على كلب احلراسة فى املدينة اجلامعية‬ ‫ً‬ ‫مغتبطا‪،‬‬ ‫يــ ًدا بيد‪ ،‬وميسح على رأســه‬ ‫مدعاة للرفض من هواة تعذيب الكالب‪،‬‬ ‫ومــكــروهــة مــن أعـــداء الــكــاب‪ ،‬ومحل‬ ‫سخرية من مطاردى الكالب بالطوب‪،‬‬ ‫والتحفظ من مصدرى فتاوى النجاسة‪.‬‬ ‫حسنًا فعل اخلــشــت‪ ،‬وض ــرب ً‬ ‫مثل‪،‬‬ ‫وك ــان عــنــد حــســن الــظــن‪ ،‬ولــم يخاصم‬ ‫ثــقــافــتــه‪ ،‬ول ــم ُيــالــئ كــارهــى الــكــاب‪،‬‬ ‫تــصــرف بــإنــســانــيــة‪ ،‬ورق ـ ــى‪ ،‬وحتــضــر‪،‬‬ ‫وفــى وصــف الكلب يقول اخلشت عبر‬ ‫صفحته الرسمية على «فيسبوك»‪ :‬كلب‬ ‫طيب ووفى‪ ..‬لكنه وحش ضد اللصوص‬ ‫واخلــونــة‪ ..‬احل ــارس املــؤمتــن على باب‬ ‫مدينة الطلبة‪ ..‬مد يده فكيف أردها!!‬ ‫باملناسبة مفتى اجلمهورية العالمة‬ ‫الدكتور شوقى عالم قال بطهارة الكلب‪،‬‬ ‫ً‬ ‫منقول عنه‪« :‬مذهب املالكية الذى‬ ‫نصا‬ ‫ً‬ ‫نتبناه فى دار اإلفتاء املصرية‪ ،‬ونفتى بناء‬ ‫عليه‪ ،‬يقول إن الكلب طاهر‪ ،‬وكل شىء‬ ‫فيه طاهر‪ ،‬ألنهم ينطلقون من قاعدة أن‬ ‫كل حيوان حى طاهر‪ ،‬وعليه ال حرج ألى‬ ‫شخص فى التعايش مع الكلب‪ ،‬ولعابه‬ ‫غير ناقض للوضوء‪ ،‬وال حرج فى الصالة‬ ‫إذا مس لعاب الكلب املالبس»‪.‬‬

‫مروان المتنى (صحفى لبنانى)‬ ‫اجلمعة ‪ - ٢٠٢١/٩/٣‬السنة الثامنة عشرة ‪ -‬العدد ‪٦٢٩٠‬‬

‫فصل الخطاب‬

‫البروفيسور‬ ‫والكلب!‬

‫حكومة «محاولة تنظيم احلياة فى جهنّم» هو أقصى ما بوسع سلطة النيترات‬ ‫واملوت والفساد إنتاجه‪ ..‬هى حكومة حتميل األوادم تكلفة الهدر والسرقات‬ ‫(عشرات مليارات الدوالرات) وبيع ما تبقى من ممتلكات الدولة‪ -‬أى املواطنني‬ ‫وشراؤها باألموال التى ُسلبت منهم! ‪#‬لبنان ‪#‬لبنان_منكوب‬

‫مصطفى محمود‪ ..‬المفكر الزاهد‬

‫■ كان صوفيا زاهدا وعاملا مستنيرا وفيلسوفا ال‬ ‫يشق له غبار‪ ،‬ومفكرا سابقا لعصره‪ ،‬غزير العلم‬ ‫قوى احلجة رحيما عطوفا محبا للفقراء صانعا‬ ‫للمعروف ومغيثا للملهوف‪.‬‬ ‫■ األلم الذى عاشه معظم حياته كان سببا فى‬ ‫صقل أخالقه وتطهير وجــدانــه وتفجير احلس‬ ‫الــديــنــى العميق بــداخــلــه‪ ،‬كــان صــاحــب حنجرة‬ ‫ذهبية وكــان صديقا ملحمد عبدالوهاب‪ ،‬ولكنه‬ ‫لم يفكر فى الغناء‪ ،‬كان يحب السادات وإحسان‬ ‫عبدالقدوس والشعراوى‪.‬‬ ‫■ كــانــت لــه إطــالــة أسبوعية رائــعــة عشقها‬ ‫الشعب املــصــرى كله مــن خــال برنامجه الرائع‬

‫«العلم واإلميان»‪ ،‬ألف قرابة ‪ 84‬كتابا فى مختلف‬ ‫املجاالت‪ ،‬قال عنه الشاعر كامل الشناوى «إذا كان‬ ‫مصطفى محمود قد أحلد فهو يلحد على سجادة‬ ‫الصالة» أى أنه كان وقتها باحثا عن اهلل وليس‬ ‫منكرا له سبحانه‪.‬‬ ‫■ سار على درب العقاد‪ ،‬وكالهما أكد أن اإلسالم‬ ‫جاء ضد فكرة الصراع الطبقى أو تذويب الفرد‬ ‫ملصلحة املجموع‪ ،‬كما فى االشتراكية بل التوازن‬ ‫بينهما‪ ،‬وإشباع حاجات اإلنسان الروحية وليس‬ ‫املادية فحسب‪ ،‬وعدم فصل الروحى عن املادى أو‬ ‫الدين عن احلياة‪ ،‬تنبأ بسقوط الرأسمالية وتوابعها‬ ‫كما سقطت الشيوعية‪.‬‬

‫■ كــان يـــردد‪« :‬هــنــاك مــن يناضلون مــن أجل‬ ‫احل ــري ــة‪ ،‬وآخـــــرون يــطــالــبــون بتحسني شــروط‬ ‫العبودية»‪ ،‬نحن قادمون على عصر القرود فرغم‬ ‫التقدم التكنولوجى إال أننا أمام إنسان أقل رحمة‬ ‫ومــودة وعطفا وشهامة وم ــروءة وأقــل صفاء من‬ ‫اإلنسان املتخلف‪.‬‬ ‫■ وكان يركز على مفاهيم احلرية ويــردد «فى‬ ‫دستور اهلل وسنته أن احلرية مع األلم أكرم لإلنسان‬ ‫من العبودية مع السعادة‪ ،‬ولهذا تركنا نخطئ ونتألم‬ ‫ونتعلم وهذه هى احلكمة الربانية لوجود الشر‪ ،‬وما‬ ‫خطيئة آدم إال رمز للحرية»‪.‬‬ ‫■ وكان يقول‪« :‬الفنان يطلب اجلمال واملفكر‬

‫يطلب احلقيقة والثائر السياسى يطلب العدالة‬ ‫والصوفى العارف يطلب اهلل‪ ،‬وهــؤالء اختلفوا‬ ‫فى الظاهر ولكنهم اتفقوا فى احلقيقة‪ ،‬فإن‬ ‫احلــق الــعــدل الــبــديــع اجلميل كلها مــن أسماء‬ ‫وصفات اهلل»‪.‬‬ ‫■ ويــردد‪ :‬إذا كنت ال تعرف اهلل إال فى النعمة‬ ‫فأنت ال تعبده إمنا تعبد نفسك‪ ،‬أدوم احلب ما كان‬ ‫هلل وفى اهلل وأقصره ما كان لهدف‪.‬‬ ‫■ وكــان يدعو‪ :‬اللهم إنى أسالك أن تنقذنى‬ ‫من عينى فال ترينى األشياء إال بعينك‪ ،‬وتنقذنى‬ ‫من يدى فال تأخذنى إال بيدك‪ ،‬لتجعلنى عند‬ ‫موضع رضاك‪.‬‬

‫تنتهى الرواية بحدوث فيضان ُيغرق النجع‪ ،‬لكن األهالى يقفون أمام‬ ‫المقام؛ لخشيتهم أن يجرفه النيل ويتهدم‪ ،‬كأننا نظل نحمى األوهام‪.‬‬

‫د‪ .‬أمانى فؤاد‬ ‫تكتب‪:‬‬

‫صناعة األوهام فى رواية «نجع بريطانيا العظمى»‬ ‫تأخذ رواية «جنع بريطانيا العظمى» ‪ -‬للكاتب‬ ‫والروائى‪« :‬حسام العادلى» ‪ -‬على عاتقها تعرية كل‬ ‫النوازع اإلنسانية ألبطالها‪ ،‬سواء كانت الشخصيات‬ ‫مصرية أو غربية؛ حيث املشت َرك اإلنسانى األوسع‪،‬‬ ‫ولذا تأتى صياغة الروائى لتراكيب السرد جريئة‬ ‫بال تورية‪ ،‬وكأنه يكحت عن الــذات اإلنسانية َّ‬ ‫كل‬ ‫طبقة ميكن أن تخفى حتتها أطماع البشر الداخلية‪،‬‬ ‫وه ــو مــا يجعل أيـ ً‬ ‫ـضــا بنية الــشــخــوص صاخبة‬ ‫حتضر‪ ،‬أهم ما‬ ‫ومشتعلة كأنهم كائنات بدائية دون‬ ‫ُّ‬ ‫يحركهم الغرائز والشهوات واألطماع‪ ،‬شهوة اجلنس‬ ‫والزعامات‪ ،‬شهوة االمتالك والتميز‪ ،‬شهوة السيادة‬ ‫والرغبة فى السيطرة والقتل؛ فتنهار ‪ -‬من خالل‬ ‫صدمة دالالت السرد ‪ -‬األسوار بني املعلَن واخلفى‪،‬‬ ‫وتتكسر األســاك الشائكة؛ فكل األحــداث التى‬ ‫يأتى بها األبطال حتت أضواء السرد‪ ،‬والتى تكشف‬ ‫ُبي سردية النَّص‬ ‫دوافعهم احلقيقية‪ ،‬فاضحة‪ .‬كما ت ِّ‬ ‫كيف تتخلَّق األوهام واخلرافات من خالل خطط‬ ‫ينفذها القائمون على السلطة‪ ،‬بحيث تنطلى على‬ ‫جموع البسطاء‪ ،‬فالسلطة ‪ -‬على درجاتها ‪ -‬تختلق‬ ‫أيقونات ديني ًة‪ ،‬وأوليا َء وخطابات ِّ‬ ‫ٍ‬ ‫لتوظفهم؛ لتحقيق‬ ‫مآربها والسيطرة على اجلموع‪.‬‬ ‫ويتبدى هذا على أحد املستويات‪ .‬املستوى اآلخَ ر‬ ‫َّ‬ ‫فى بنية شخصيات النَّص‪ :‬التناقضات التى تتشابك‬ ‫داخــل الشخصية؛ لتض َعها حتت ضغط احليرة‬ ‫واالضطراب فيما يتعلق مبشاعرها جتاه اآلخَ رين‪،‬‬ ‫فالصاغ (أنور صديق) َّ‬ ‫معذب بني كراهيته لإلجنليز‬

‫املحتلني ألرض ــه‪ ،‬الــذيــن يتعالون على املصريني‬ ‫ويرونهم أجال ًفا‪ ،‬وبني عشقه لـ(كارمن) اإلجنليزية‬ ‫ابنة (هاريس)‪ ،‬و َرفْض أمه الفالحة املصرية األبية‬ ‫لها‪ ..‬تنا ُقض آخَ ر يقع فيه (هاريس) اإلجنليزى‪ :‬بني‬ ‫كراهيته وغيرته على (مــارى) زوجته‪ ،‬التى تعشق‬ ‫الفرنسى «البــان» وجتاهر بعالقتها به‪ ،‬وبني ُح ِّبه‬ ‫وإعجابه بها‪ ،‬فهو رغم زواجــه منها وقدرته على‬ ‫حتديد إقامتها فى الكامب اإلجنليزى الذى أقيم‬ ‫فى النجع؛ إال أنــه يظل ابــن اخلادمة التى كانت‬ ‫َصر اللورد والد مارى‪ .‬كما يش ِّكل (سيد)‬ ‫تشتغل بق ْ‬ ‫العمدة و(هــاريــس) ضابط الكامب منذ البداية‬ ‫وجهني لطبيعة واحدة‪ ،‬ورغم انسحاق العمدة أمام‬ ‫هاريس‪ ،‬وطاعته التامة له؛ إال أن العالقة تقترب‬ ‫أكثر مــن صــداقــة الشخصيات املتوافقة الرؤية‬ ‫والطبيعة‪.‬‬ ‫ِّ‬ ‫اجلنس على عدة مستويات؛‬ ‫ويوظف الكاتب‬ ‫َ‬ ‫لبيان الصراع العِ رقى بني املصريني واإلجنليز‪،‬‬ ‫جتسده العالقة بني أنور ِصدِّيق وكارمن‪ ،‬حسانني‬ ‫ِّ‬ ‫وكارمن‪ ،‬هاريس وحكمت‪ ..‬والصراع الطبقى فى‬ ‫العالقة بني (زيــن) حفيد العمدة و(فاطمة) ابنة‬ ‫األجير قبل الثورة‪ ..‬اجلنس الذى يؤجج الصراع‬ ‫أيضا بني املطاريد بعضهم وبعض‪.‬‬ ‫وتظل املرأة ‪ -‬فى النَّص ‪ -‬احللقة األضعف مهما‬ ‫َعلَت الثقافة والطبقة االجتماعية‪ ،‬ومهما اختلف‬ ‫العِ رق؛ التفاوتات تأتى فقط من سمات الطبيعة‬ ‫الشخصية للنساء‪.‬‬

‫وصف‬ ‫ويتعمد الروائى إحداث صدمة للقارئ فى ْ‬ ‫اجلسد األنــثــوى‪ ،‬حيث يستخدم املــفــردات التى‬ ‫جتسد الفطرة فى بيان الغرائز دون رمز أو كنايات‪،‬‬ ‫وهــو مــا يتسق مــع شخصيات ال ـ َّنــص الرئيسة‪،‬‬ ‫وحتضرها‪ ،‬مثل طريقة رؤية زين‬ ‫ومستوى ثقافتها‬ ‫ُّ‬ ‫لفاطمة‪ ،‬ومراحل عالقتهما حتى ح ْملها جلنني منه‪.‬‬ ‫تبدأ أحــداث الــروايــة عــام ‪ ،1956‬انطال ًقا من‬ ‫َسفَر (زين)‪ ،‬حفيد العمدة الكبير (السيد) إلى عمه‬ ‫(حسانني) فى القاهرة؛ لشراء مصنع اخلواجة‬ ‫اإلجنليزى (هاريس)‪ ،‬ثم يعود احلكى نصف قرن‬ ‫إلــى ال ــوراء‪ ،‬فى س ـ ْر ٍد للتاريخ احلديث ملصر فى‬ ‫عهد االحتالل اإلجنليزى‪ ،‬ورغبتهم فى السيطرة‬ ‫على عموم القُطر املصرى ون ْهب خيراته وآثــاره‪،‬‬ ‫واستخدام رجاله بالسخرة لتنفيذ مآربهم‪ ،‬ثم قيام‬ ‫ثورة يوليو ‪ .52‬تتوالى األحداث على جنع السعداوية‬ ‫بطريقة مشوقة‪ ،‬حيث يرصد السارد العليم سيطرة‬ ‫(السيد) على املنطقة بعد انتصاره على املطاريد‬ ‫الذين كانوا ينهبون القرى والنجوع ويهزأون بقوى‬ ‫األمن هناك‪ ،‬إلى وصوله لل ُعمودية وسيطرته عليها‪،‬‬ ‫ثم انسحاقه التام أمــام (هاريس) املمثل لسلطة‬ ‫االحتالل اإلجنليزى‪ ،‬فى ْ‬ ‫كش ٍف لسمات شريحة‬ ‫من الشخصية املصرية االنتهازية الوصولية‪ ،‬تتوطد‬ ‫العالقة بينهما لدرجة أن يقتل العمدة‪ :‬السي ُد‪،‬‬ ‫عشي َق زوجــة هــاريــس‪ :‬البــا َن السفير الفرنسى‪،‬‬ ‫ويقطع رأسه ويدفنه فى مقام على أطراف الكامب‪،‬‬ ‫على أنه رأس الولى الشيخ الطشطوشى‪ ،‬بعد أن‬

‫يعلن العمدة موت الطشطوشى فى صفقة اتفقا‬ ‫عليها‪ ،‬ثم يسند ِ‬ ‫لـ«حكمت» الغازية قتْل مارى‪ :‬زوجة‬ ‫هاريس اإلجنليزية‪ ،‬لتعيش معه عشيق ًة‪ ،‬ولترعى‬ ‫أيضا طفلتَه كارمن‪.‬‬ ‫بعد قيام ثــورة يوليو ورحــيــل اإلجنليز؛ تتغير‬ ‫أحوال الفالحني ويتمردون على سطوة السعداوية‪،‬‬ ‫خاصة فى وجود العمدة حسن الضعيف‪ ،‬لهروب‬ ‫مؤهال ألخْ ذ‬ ‫حسانني ابن السيد القوى‪ ،‬الذى كان َّ‬ ‫منصب أبيه فى ال ُعمودية بعد أن توفى‪ ،‬هرب إلى‬ ‫القاهرة لقتله الشيخ (أبواجلود) وقت إقامة سرادق‬ ‫عزاء العمدة؛ لقراءته واختياره لآليات التى تُبرِ ز‬ ‫ُظلم العمدة وعدوانه على الفالحني واستغاللهم‪،‬‬ ‫وعالقاته النفعية سواء مع اإلجنليز أو القائمني على‬ ‫األمن أو الباشا‪ ..‬ثم استقراره بالقاهرة‪ ،‬واشتغاله‬ ‫بوكالة اخلضراوات والفواكه‪ ،‬وعالقاته واستقراره‬ ‫باملدينة‪ ،‬وتغ ُّير رؤيته ومالمح شخصيته عندما‬ ‫اعترك املدينة وعواملها‪ :‬األكثر ِغنى وعالقات‪.‬‬ ‫ويعرج الروائى ‪ -‬طوال السرد ‪ -‬على الظواهر‬ ‫االجتماعية فــى املجتمع املــصــرى؛ مثل صناعة‬ ‫اخلرافات‪ ،‬ومظاهر املوالد‪ ،‬وخاصة مولد الشيخ‬ ‫الطشطوشى‪ ،‬الــذى نعرف ‪ -‬مع تق ُّدم السرد ‪-‬‬ ‫أنــه أحــد املطاريد اخلارجني على القانون‪ ،‬وأنه‬ ‫صناعة كاملة من العمدة السيد‪ ،‬حيث تتحالف‬ ‫السلطة السياسية مع رمز دينى مصنوع لتوظيفه‬ ‫فى حتقيق مصاحلها وإرادتــهــا‪ ،‬والسيطرة على‬ ‫س الشعبى مييل لوجود أولياء لهم‬ ‫اجلموع‪ ،‬فاحلِ ُّ‬

‫■ ويــردد‪ :‬لن تكون متدينا إال بالعلم‪ ،‬فاهلل ال‬ ‫يُعبد باجلهل‪ ،‬ويقول‪ :‬على الرغم من قول التوراة‬ ‫«السن بالسن والعني بالعني»‪ ،‬إال أننا نرى إسرائيل‬ ‫تعادل السن بطاقم األسنان كله‪.‬‬ ‫■ وقال عن سنن اهلل فى خلقه‪ :‬إذا نزل مؤمن‬ ‫وكافر إلى البحر فال ينجو إال من تعلم السباحة‪،‬‬ ‫فاهلل ال يحابى اجلهالء‪ ،‬فاملسلم اجلاهل سيغرق‬ ‫والكافر املتعلم سينجو‪.‬‬ ‫■ ويتحدث عن العالقات االجتماعية قائال‪:‬‬ ‫من أشكال احترام الذات أن تبتعد عمن ال يقدر‬ ‫قيمتك‪ ،‬حفظ املسافات فى العالقات اإلنسانية‬ ‫مثل حفظ املسافة بني العربات أثناء السير فهى‬ ‫الوقاية من املصادمات املهلكة‪ ،‬ويرى أن‪ :‬الناس‬ ‫يغيرون وجوههم كل يوم فال تبحث عن قيمتك فى‬ ‫وجوه الناس‪.‬‬ ‫■ أمهاتنا الرجعيات من اجليل القدمي فهمن‬ ‫األنوثة أكثر من حفيداتهن املودرن املثقفات (آه لو‬ ‫رأى اآلن نسب الطالق املفجعة فى مصر)‪ ،‬عدم‬ ‫االختبار هو أسوأ اختيار‪.‬‬ ‫■ طلب منه السادات تولى مناصب كثيرة فرضها‬ ‫جميعا قائال‪« :‬لقد فشلت فى إدارة أصغر مؤسسة‬ ‫(زوجتى) فكيف أدير أكبر مؤسسة فقال السادات‪:‬‬ ‫يا درش ومن يستطيع إدارة زوجته‪.‬‬ ‫■ رحــم اهلل هــذا املفكر العظيم الزاهد الذى‬ ‫مازال عطاؤه الفكرى واخليرى مستمرا حتى اليوم‪.‬‬

‫بعض الكرامات مثل األنبياء‪ ،‬حيث طبيعة املصريني‬ ‫مجسد نابض يحمل ويق ِّرب‬ ‫وتفضيلهم لــوجــود‬ ‫َّ‬ ‫املعانى املجردة‪.‬‬ ‫ملــاذا َع ـنْ ـ َون الكاتب الــروايــة بـــ«جنــع بريطانيا‬ ‫العظمى»؟‪ ..‬يُعد هذا النَّص سيرة للمكان‪ ،‬وع ْر ً‬ ‫ضا‬ ‫ٍ‬ ‫متتابعة من تاريخه‪ ،‬ويتسع السرد فى جنع‬ ‫ملراحل‬ ‫السعداوية ليشعر املتلقى أنه رمز ملصر‪ ،‬التى حتتلها‬ ‫بتعال ألهلها وتسيطر على حكامها‬ ‫بريطانيا وتنظر‬ ‫ٍ‬ ‫وتهينهم وتستخدمهم ألهدافها‪ .‬وأحسب أيضا أن‬ ‫الكاتب أراد أن يقول إن السلطة ‪ -‬مهما اختلفت‬ ‫مجسدة فى العمدة السيد‪ ،‬أو‬ ‫أشكالها‪ :‬محلية‬ ‫َّ‬ ‫ـســدة فــى اإلجنــلــيــزى هــاريــس ‪َ -‬‬ ‫تظل‬ ‫دولــيــة مــجـ َّ‬ ‫ممارساتها واحــدة‪ ،‬كما أن البشر ال يختلفون إال‬ ‫طفيفا فى خطوب وأحداث حياتهم‪ ،‬فمهما اختلفت‬ ‫ُه َو َّياتهم الشرقية أو الغربية؛ َ‬ ‫تظل دوافعهم واحدة‪:‬‬ ‫احلب والكراهية‪ ،‬الغيرة والرغبة فى االستحواذ‪،‬‬ ‫الوطنية أو االنسحاق‪.‬‬ ‫انداحت األعراق بني اجلميع فى النجع؛ فـ«البان»‬ ‫الفرنسى ذبحه العمدة سيد املصرى انتقاما خليانته‬ ‫لهاريس اإلجنليزى‪َّ ،‬‬ ‫وقطعه بالفأس‪ ،‬و ُدفن على أنه‬ ‫الولى الشيخ الطشطوشى‪ ،‬الذى أصله من املطاريد‬ ‫ويُدعى عبدالنبى‪ ،‬ويصبح املقام ‪ -‬الذى يتبارك به‬ ‫الناس ‪ -‬قائ ًما على جرائم وأوهام مضلِّلة‪.‬‬ ‫فى الكامب اإلجنليزى املقام على أرض النجع‪،‬‬ ‫تضيع مالمح املكان النقى‪ ،‬ويصبح قابال ل ُه َو َّية‬ ‫واحدة‪ ،‬ال ُه َو َّية اإلنسانية بكل غرائزها وجرائمها‪،‬‬ ‫اإلنسان املصرى أو اإلجنليزى أو الفرنسى‪ ..‬التخوم‬ ‫واحدة مهما كانت التباينات‪.‬‬ ‫وتنتهى الرواية بحدوث فيضان يُغرق النجع‪ ،‬لكن‬ ‫األهالى يقفون أمــام املقام؛ خلشيتهم أن يجرفه‬ ‫النيل ويتهدم‪ ،‬كأننا نظل نحمى األوهام التى خل َقتْها‬ ‫السلطة السياسية وندافع عنها دون أن نتكشف‬ ‫معطيات الواقع‪ ،‬ليتك َّون وعى مغاير ينقذ اجلموع‬ ‫من االستالب بكل أنواعه‪.‬‬ ‫وتبقى روايــة «جنــع بريطانيا العظمى» إحدى‬ ‫حلقات تناول الــســرد‪ ،‬لتعقّد العالقة مع اآلخر‬ ‫الغربى بكل استعالئه وانتهازيته‪ ،‬مقاومة تتشابك‬ ‫محاورها وتــدعــو للحيرة‪ ،‬حلقة ضمن نصوص‬ ‫توفيق احلكيم وطه حسني والطيب صالح‪.‬‬

‫تتمة مقال األولى‬

‫أنقذوا الزمالة المصرية‬ ‫املحصلة النهائية أنــه مت سحب املتدربني من املستشفيات‬ ‫اجلامعية واملستشفيات املتميزة بوزارة الصحة‪ ،‬ومت توزيعهم على‬ ‫مستشفيات عامة ومركزية‪ ،‬أغلبها ذات مستوى متواضع‪ ،‬وبعيد‬ ‫متاما عن أن يكون مؤهال لتدريب متدربى الزمالة‪.‬‬ ‫ولم يتضح حتى اآلن احلكمة أو السبب فى سحب األطباء من‬ ‫املستشفيات املؤهلة التى كانوا يتدربون بها‪.‬‬ ‫على كل األحوال انتهت فترة الشهرين‪ ،‬ومت بالفعل عودة كثير‬ ‫من املتدربني ألماكن تدريبهم فى املستشفيات املميزة داخل وزارة‬ ‫الصحة‪ ،‬ولكن هناك رفضا كامال لعودة املتدربني للمستشفيات‬ ‫اجلامعية‪.‬‬ ‫يذكر أنــه فى السنة األخيرة أصــدرت وزارة الصحة قــرارا‬ ‫مفاجئا بإحلاق جميع األطباء حديثى التخرج بالبرنامج التدريبى‬ ‫للزمالة‪ ،‬لتصبح الزمالة مسارا إجباريا ألطباء وزارة الصحة‪،‬‬ ‫ولم يعد متاحا لهم االلتحاق بأى دراسات عليا‪ ،‬وبذلك تضاعفت‬

‫أعداد األطباء املطلوب توفير أماكن تدريب لهم من حوالى ‪2500‬‬ ‫طبيب سنويا حلوالى ‪ 10.000‬طبيب سنويا‪ ،‬فكيف ميكن ونحن‬ ‫نضاعف االحتياج للتدريب أربعة أضعاف‪ ،‬أن نستبعد من أماكن‬ ‫التدريب املستشفيات اجلامعية‪ ،‬وهى بالطبع من مستشفيات‬ ‫مميزة فى القدرات التدريبية والتعليمية‪ ،‬ألن هذه هى وظيفتها‬ ‫األساسية‪ ،‬وكانت تستوعب بالفعل أعــدادا كبيرة من متدربى‬ ‫الزمالة‪.‬‬ ‫أيــضــا هــنــاك تخصصات دقيقة كــثــيــرة‪ ،‬مثل جــراحــة املخ‬ ‫واألعصاب وجراحة القلب والصدر وجراحة األوعية الدموية‪،‬‬ ‫تخدير األطفال‪ ،‬ال توجد باألغلب إال فى املستشفيات اجلامعية‪.‬‬ ‫يبقى السؤل امللح‪ :‬ملاذا؟‪.‬‬ ‫ملاذا اإلصرار على سحب املتدربني وحرمانهم من املستشفيات‬ ‫املميزة لتوزيعهم على مستشفيات بعضها‪ -‬لألسف‪ -‬يفتقد‬ ‫ألبسط إمكانيات العمل‪ ،‬مثل افتقاد وجــود أبسط التحاليل‬

‫األساسية‪ ،‬أو عدم وجود عيادة خارجية للتخصص من أصله!‪.‬‬ ‫احلقيقة أن هذه املستشفيات حتتاج خلطة تطوير حقيقية‬ ‫جادة‪ ،‬لتصبح مستشفيات «مؤهلة لتقدمي اخلدمة الصحية» قبل‬ ‫أن يتم تأهيلها على الورق كمستشفيات «مؤهلة للتدريب» حتى لو‬ ‫كان تدريبا على أساسيات العمل بكل تخصص‪.‬‬ ‫ويبقى أن نوضح أن مستوى تدريب الطبيب يجب أن يكون‬ ‫متدرجا‪ ،‬لذلك بعد اكتساب املهارات األساسية فى كل تخصص‬ ‫يأتى وقت اكتساب املهارات املتميزة والدقيقة‪ ،‬وهى مهارات‬ ‫يحتاجها متدرب الزمالة فى آخر عامني من تدريبه‪ ،‬هنا يحتاج‬ ‫املــتــدرب بالضرورة للمستشفيات املتميزة‪ ،‬مثل املستشفيات‬ ‫اجلامعية والتعليمية‪ ،‬لذلك ال ميكن لبرنامج الزمالة أن يستغنى‬ ‫عن املستشفيات اجلامعية‪ ،‬حتى بعد عمل تطوير «حقيقى»‬ ‫للمستشفيات املركزبة‪ ،‬لتصبح مؤهلة لتقدمي خدمة صحية‬ ‫محترمة وللمساهمة فى أول سنوات من البرنامج التدريبى‬

‫للزمالة‪ .‬أيضا كانت هناك سابقا مناقشات طويلة جادة‪ ،‬حول‬ ‫أهمية ضــم كــل املستشفيات املميزة فــى مصر (مستشفيات‬ ‫الصحة واجلامعة والقوات املسلحة والشرطة والكهرباء والبترول‬ ‫واملقاولون العرب ومصر للطيران والسكة احلديد وهيئة قناة‬ ‫السويس و‪ )....‬لبرنامج موحد للزمالة املصرية‪ ،‬حتى نستطيع‬ ‫توسيع الشهادة وتقويتها‪.‬‬ ‫كانت املناقشات تسير فى هذا االجتــاه‪ ،‬لنفاجأ بالقرارات‬ ‫تصدر وتنفذ فى االجتاه العكسى‪ ،‬لنفاجأ‪ ،‬بدال من املزيد من‬ ‫التنسيق وضم قطاعات جديدة لتدريب الزمالة‪ ،‬ببناء حائط‬ ‫فاصل بني الزمالة كشهادة طبية تدريبية واملستشفيات اجلامعية‬ ‫بوظيفتها األساسية للتعليم والتدريب الطبى!‪.‬‬ ‫للحديث بقية‪.‬‬ ‫د‪ .‬منى مينا‬

‫رأى عربى‬ ‫عبدالرحمن الراشد‬

‫ً‬ ‫نقل عن صحيفة «الشرق األوسط»‬

‫إلى حد كبير‪ ،‬اخلروج األمريكى من أفغانستان‬ ‫مماثل خلروجه من العراق‪ .‬سنوات من الوجود ال‬ ‫تترك خلفها الكثير على األرض القابل للبقاء‪.‬‬ ‫ومصير مدينة كابل مثل مصير مدينة املوصل‪،‬‬ ‫عندما استولت «داعــش» على املدينة الرئيسية‬ ‫وترسانة من أسلحة القوات العراقية‪.‬‬ ‫لعقود كان األمريكيون يفاخرون بأنهم أفضل قوة‬ ‫«احتالل» و«حترير» من منافسيهم مثل السوفييت‪،‬‬ ‫ومــن املستعمر األوروبـــى‪ ،‬البريطانى والفرنسى‬ ‫والبرتغالى والبلجيكى والهولندى‪.‬‬ ‫الــنــمــاذج األمــريــكــيــة الــنــاجــحــة‪ ،‬هــنــاك كــوريــا‬

‫اجلنوبية واليابان وتــايــوان‪ ،‬وكــان اإلجنــاز األكبر‬ ‫إدارة مرحلة ما بعد احلــرب العاملية الثانية فى‬ ‫أوروبا الغربية‪ .‬كانت برلني الغربية النموذج الناجح‬ ‫مقابل برلني الشرقية الشيوعية‪ ،‬التى يفر منها‬ ‫سكانها مخاطرين بحياتهم للقفز فــوق اجلــدار‬ ‫العازل‪.‬‬ ‫الــســؤال‪ :‬ملــاذا جنح اجلنرال دوجــاس مكارثر‬ ‫فى اليابان والفلبني‪ ،‬وفشل بول برمير فى إدارة‬ ‫العراق؟ وزملاى خليل زاد فى أفغانستان؟‬ ‫فى احلقيقة‪ ،‬لم يكن هناك شح فى األموال التى‬ ‫أنفقتها اإلدارة األمريكية املدنية على أفغانستان‪،‬‬

‫أفغانستان واإلرث األمريكى‬

‫كاحتالل مباشر فى البداية‪ ،‬ثم إدارة احلكومة‬ ‫األفغانية‪ ،‬ودامت عشرين عا ًما طويلة‪.‬‬ ‫وبخالف ما يُعتقد‪ ،‬فقد أجنزت الواليات املتحدة‬ ‫خاللها أعــمـ ً‬ ‫ـال إيجابية كثيرة‪ .‬معظم املــدارس‬ ‫واملــطــارات والــطــرق بُنيت فــى العهد األمريكى‪،‬‬ ‫ثمانية ماليني طالب وطالبة انخرطوا فى مدارسها‬ ‫وجامعاتها‪ ،‬واخلدمات الصحية كانت أفضل من‬ ‫الــدول املجاورة‪ .‬أنفق األمريكيون فى أفغانستان‬ ‫على اخلدمات والبنية التحتية ‪ 35‬مليار دوالر‪،‬‬ ‫صرفت على إدارة احلكومة‬ ‫من ‪ 145‬مليار دوالر ُ‬ ‫األفغانية‪ ،‬وفق تقرير ‪ SIGAR‬عن «املفتش العام‬

‫اخلاص لبناء أفغانستان»‪.‬‬ ‫ورغم هذا فشلت أفغانستان كمشروع سياسى‬ ‫لألمريكيني‪ ،‬واآلن تبخرت كل اجلهود واملليارات‬ ‫التى أُنفقت‪ ،‬وبالطبع خسرت املواطن األفغانى‪.‬‬ ‫السفير رايـــن كــروكــر مــن أكــثــر الدبلوماسيني‬ ‫األمريكيني خبرة فى املنطقة‪ ،‬يقول‪« :‬العلة الكبرى‬ ‫فى فشلنا لم يكن التمرد (طالبان)‪ .‬بل كان الفساد‬ ‫الهائل املستوطن»‪ .‬وفعل ًيا األمر نفسه ينطبق على‬ ‫اإلدارة األمريكية فى العراق التى أنفقت ميزانيات‬ ‫ضخمة وخرجت بال دولة موالية وال قواعد شعبية‪.‬‬ ‫األهـــداف املــرســومــة لهاتني احلــربــن حتققت‬

‫جــزئ ـ ًيــا‪ .‬عــســكــر ًيــا‪ ،‬جنــحــت ســري ـ ًعــا فــى إقــصــاء‬ ‫األنظمة احلاكمة‪ ،‬صدام فى العراق و«طالبان» فى‬ ‫موال‬ ‫أفغانستان‪ .‬لكن فشل مشروع بناء نظام بديل ٍ‬ ‫على غرار ما حدث فى احلروب الناجحة األخرى‪.‬‬ ‫ملاذا فشل متكني ثمانية ماليني طالب وطالبة‬ ‫من التعليم‪ ،‬وثالثني مليون مواطن من التطبيب‬ ‫واخلدمات فى تثبيت احلكومة األفغانية املوالية‬ ‫يو ًما واحدًا‪ ،‬ورغم تسليحها قواتها‪ ،‬التى بلغت ‪300‬‬ ‫ألف مقاتل‪ ،‬بأحدث األسلحة؟‬ ‫لم يوجد مشروع سياسى وطنى‪ ،‬ولم توجد ح ًقا‬ ‫دولة وطنية‪ ،‬بل مؤسسات خدمية بال انتماء‪ ،‬وكان‬

‫من الطبيعى أن تنهار فور انسحاب القوة األمريكية‬ ‫التى كانت هى الرابط بينها‪ ،‬والعمود الواقف‪.‬‬ ‫عــشــرون عــا ًمــا أُه ــدرت على إدارة التفاصيل‬ ‫اليومية العسكرية واألمنية والبيروقراطية‪ ،‬من‬ ‫دون أن تظهر قناعات أفغانية ومؤسسات تتبناها‬ ‫دفاعا من أجلها‬ ‫قادرة على حتفيز أحد على القتال‬ ‫ً‬ ‫ومن أجل بلدهم‪ .‬أنا واثق أن أغلبية األفغان ضد‬ ‫«طالبان»‪ ،‬هذه هى الطبيعة البشرية‪ ،‬تنفر من مثل‬ ‫هذه اجلماعات املتطرفة‪ .‬لكن هذه األغلبية لم تَ َر‬ ‫البديل‪ ،‬وال الرابطة الوطنية التى يلتفون حولها‪.‬‬ ‫للحديث بقية‪.‬‬

‫أخبار العالم‬

‫اجلمعة ‪ - ٢٠٢١/٩/٣‬السنة الثامنة عشرة ‪ -‬العدد ‪٦٢٩٠‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6290 - Friday 3/9/2021‬‬

‫‪١١‬‬

‫العالم يترقب إعالن حكومة «طالبان»‪ ..‬والحركة تستعرض بالسالح األمريكى‬ ‫‪9‬قادة بالحركة المسلحة‪ :‬مقاتلونا يحاصرون وادى بانجشير‪ ..‬وال مكان للنساء فى المناصب العليا‪ ..‬وقطر‪ :‬نسعى إلعادة تشغيل مطار كابول‬

‫كتب‪ -‬عنتر فرحات‪ ،‬و(رويترز)‪:‬‬ ‫يستعد حكام أفغانستان اجلدد من حركة‬ ‫طالبان للكشف عن حكومتهم اجلديدة‪ ،‬فى‬ ‫تطور ينتظره املجتمع الدولى‪ ،‬لتحديد موقفه‬ ‫من االعتراف باحلركة‪ ،‬وسط تأزم االقتصاد‬ ‫األفغانى‪ ،‬بعد مضى أكثر من أسبوعني على‬ ‫سيطرة طالبان على كابول ومــا حلقها من‬ ‫نهاية فوضوية حلرب دامت ‪ 20‬عا ًما‪.‬‬ ‫وقال املسؤول فى طالبان أحمد اهلل متقى‬ ‫على وسائل التواصل االجتماعى إنه يجرى‬ ‫اإلعداد ملراسم بالقصر الرئاسى فى كابول‪،‬‬ ‫إلعالن تشكيل احلكومة خالل ساعات‪ ،‬فيما‬ ‫قالت قناة «تولو» اخلاصة إن هناك إعال ًنا‬ ‫وشي ًكا بشأن احلكومة اجلديدة‪.‬‬ ‫مــن جانبه‪ ،‬قــال املتحدث باسم طالبان‪،‬‬ ‫ذبيح اهلل مجاهد‪ ،‬أمس‪ ،‬إن ما أوردته بعض‬ ‫وسائل اإلعــام من تكهنات بشأن احلكومة‬ ‫القادمة وذكر بعض األسماء هى أنباء غير‬ ‫دقيقة‪ ،‬وسنعلن عــن احلكومة فــى القريب‬ ‫العاجل‪.‬‬ ‫وكــان مسؤول كبير باحلركة قــال‪ ،‬الشهر‬ ‫املــاضــى‪ ،‬إنــه مــن املــتــوقــع أن يحظى زعيم‬ ‫احلركة األعلى‪ ،‬هبة اهلل آخوند زاده‪ ،‬بسلطة‬ ‫مطلقة على مجلس حكم ويكون هناك رئيس‬ ‫أدنى منه مرتبة‪ .‬ويقول محللون إن شرعية‬ ‫احلكومة األفغانية اجلديدة فى نظر املانحني‬ ‫واملــســتــثــمــريــن الــدولــيــن ســتــكــون حاسمة‬ ‫بالنسبة لالقتصاد الذى يوشك على االنهيار‬ ‫بعد عودة طالبان إلى السلطة‪ ،‬ولدى الزعيم‬ ‫األعلى لطالبان ‪ 3‬نواب‪ ،‬هم‪ :‬مولوى يعقوب‪،‬‬ ‫اب ــن مــؤســس احلــركــة ال ــراح ــل امل ــا عمر‪،‬‬ ‫وســراج الدين حقانى‪ ،‬زعيم شبكة حقانى‬ ‫القوية‪ ،‬وعبدالغنى برادر‪ ،‬وهو من األعضاء‬ ‫املؤسسني للحركة‪.‬‬ ‫وأدارت طــالــبــان حكومتها األولـ ــى عبر‬ ‫مجلس قيادة غير منتخب‪ ،‬وفرضت رؤيتها‬ ‫املتشددة للشريعة اإلسالمية من عام ‪1996‬‬ ‫حتى أطــاحــت بــه ق ــوات تــقــودهــا الــواليــات‬ ‫املتحدة فى ‪.2001‬‬ ‫بدوره‪ ،‬قال املسؤول البارز بطالبان‪ ،‬شير‬ ‫محمد عباس‪ ،‬إن النساء سيتمك َّن من مواصلة‬ ‫العمل لكن قد ال يكون له َّن مكان فى احلكومة‬

‫أفغان يصطفون لسحب أموال من أحد البنوك فى كابول «رويترز»‬

‫املستقبلية أو فى مناصب عليا أخرى‪ ،‬بينما‬ ‫نــزلــت حــوالــى ‪ 50‬ام ــرأة إلــى الــشــوارع فى‬ ‫مدينة هرات غرب أفغانستان‪ ،‬فى تظاهرة‬ ‫نادرة للمطالبة بحق العمل واالحتجاج على‬ ‫تغييب املرأة عن احلكومة اجلديدة‪.‬‬ ‫وفى الوقت نفسه‪ ،‬قال الشيخ محمد بن‬ ‫عبدالرحمن آل ثانى‪ ،‬وزيــر خارجية قطر‪،‬‬ ‫إن الــدوحــة جت ــرى مــحــادثــات مــع طالبان‬ ‫وتعمل مع تركيا من أجل دعم فنى محتمل‬ ‫الستئناف تشغيل مطار كابول‪ ،‬وأضاف فى‬ ‫مؤمتر صحفى مع نظيره البريطانى دومينيك‬ ‫راب من الدوحة‪« :‬إن العمل سيعود فى مطار‬ ‫كابول اليوم اجلمعة»‪ ،‬فى حني يجرى وفد‬ ‫قطرى فنى محادثات فى العاصمة األفغانية‬ ‫حــول هــذه املسألة‪ .‬وقــال الــوزيــر القطرى‪:‬‬ ‫«مازلنا فى إطــار التقييم‪ ،‬ال يوجد مؤشر‬ ‫واضح على موعد تشغيله بكامل طاقته بعد‪،‬‬ ‫لكننا نعمل بجد ونــأمــل فــى أن نتمكن من‬

‫رئيس األركان األمريكى‪:‬‬ ‫تركنا غالبية شركائنا األفغان‬

‫طائرة مدنية فى مطار كابول بعد اإلنسحاب األمريكى «رويترز»‬

‫عواصم‪( -‬وكاالت)‪:‬‬ ‫أعلن مسؤول أمريكى أن الواليات املتحدة اضطرت‬ ‫أن تترك فى أفغانستان غالبية األفغان الذين عملوا‬ ‫لديها من متطوعني ومساعدين‪ ،‬وكانوا يرغبون فى‬ ‫الفرار من عــودة طالبان إلــى احلكم‪ ،‬متحدثا عن‬ ‫دبلوماسيني يتملكهم «هاجس» اخليار الذى قاموا به‬ ‫خالل اجلسر اجلوى فى كابول‪.‬‬ ‫وأقر رئيس هيئة أركان اجليش األمريكى‪ ،‬ماجلنرال‬ ‫مــارك ميلى‪ ،‬بوجود «شعور باأللم والغضب»‪ ،‬وبدا‬ ‫وكأنه يقوم مبراجعة للذات فى ختام حرب استمرت‬ ‫‪ 20‬عاما وانتهت بعملية إجالء كبرى شملت ‪ 123‬ألف‬ ‫شخص وسط الفوضى‪.‬‬ ‫وقــال اجلنرال مــارك ميلى‪ ،‬فى مؤمتر صحفى‪،‬‬ ‫مساء أمس األول‪ ،‬إن األيــام القليلة املاضية كانت‬ ‫«صعبة للغاية عاطفيا»‪ .‬وأضـــاف‪« :‬نحن جميعا‬ ‫ينتابنا شعور بــاأللــم والغضب واحل ــزن مــن جهة‪،‬‬ ‫ونشعر بالفخر والصمود من جهة أخــرى»‪ ،‬متعهدا‬ ‫باستخالص «الدروس» من «هذه التجربة»‪.‬‬ ‫كانت عملية اإلجالء‪ ،‬التى بدأت فى ‪ 14‬أغسطس‬ ‫املاضى وتوقفت اإلثنني املاضى بانتهاء انسحاب‬ ‫الــواليــات املــتــحــدة‪ ،‬تشمل األمريكيني واألجــانــب‬ ‫اآلخرين‪ ،‬وأيضا األفغان الذين اعتبروا «معرضني‬ ‫خلطر االنتقام» مع وصــول طالبان إلــى السلطة‪،‬‬ ‫وبالتحديد الذين عملوا لسنوات مع األمريكيني أو‬ ‫دول حلف األطلسى «ناتو»‪ ،‬أو احلكومة األفغانية‬ ‫املوالية للغرب التى سقطت أمام انتصار املتمردين‬ ‫اإلسالميني السابقني‪ .‬فى مطلع أغسطس‪ ،‬أفاد‬ ‫البيت األبيض بأن حوالى ‪ 20‬ألف أفغانى عملوا مع‬ ‫األمريكيني تقدموا بطلبات للحصول على تأشيرة‬ ‫هجرة خاصة‪ ،‬أى حوالى ‪ 100‬ألف شخص مع أفراد‬ ‫عائالتهم‪ .‬لكن تقديرات أخرى أعلى يجرى التداول‬ ‫بها تشمل «األفــغــان املعرضني للخطر» الــذيــن ال‬ ‫يستوفون معايير هذه التأشيرة اخلاصة‪.‬‬ ‫وقال مسؤول كبير فى اخلارجية األمريكية‪ ،‬أمس‬ ‫األول‪ ،‬كان على اخلط األمامى فى مطار كابول خالل‬ ‫األسبوعني املاضيني‪« :‬ميكننى القول غالبيتهم‪ ،‬على‬ ‫أساس الشهادات بشأن األشخاص الذين متكنا من‬ ‫دعمهم»‪ ..‬وهذا يعنى أن عددهم مع عائالتهم قد‬ ‫يكون عشرات آالف األشخاص‪ ،‬ومن بينهم العديد‬ ‫من العاملني فى إذاعة «آزادى» املدعومة من الواليات‬ ‫املتحدة‪ ،‬والتى تبث برامج بلغتى الــدارى والباشتو‪،‬‬

‫أى مئات األشخاص مبا يشمل عائالتهم‪ .‬وحتدث‬ ‫جاميى فالى‪ ،‬رئيس إذاعة أوروبا احلرة‪ ،‬التى تشرف‬ ‫على هذه اخلدمة‪ ،‬عن «واجــب أخالقى» للحكومة‬ ‫األمريكية «حلماية الصحفيني األفغان»‪.‬‬ ‫وقــال النائب اجلمهورى األمريكى مايكل ماكول‬ ‫مخز متا ًما»‪ ،‬معتبرا أن إدارة بايدن لم تف‬ ‫إنه «أم ٌر ٍ‬ ‫بالتزاماتها جتاههم‪ .‬وفى رسالة نشرتها صحيفة‬ ‫«وول ستريت جــورنــال» األمريكية‪ ،‬طلب مترجم‬ ‫أفغانى سابق لدى اجليش األمريكى عالق فى كابول‪،‬‬ ‫ويدعى محمد‪ ،‬مساعدة من الرئيس األمريكى جو‬ ‫بايدن‪ ،‬والذى ساعد فى إنقاذه من عاصفة ثلجية فى‬ ‫أفغانستان عام ‪ ،2008‬وقال محمد‪« :‬ال تنسانى هنا»‪،‬‬ ‫ولم يذكر اسم عائلته ألنه يخشى على حياته منذ‬ ‫عودة طالبان إلى السلطة‪ ..‬وتعهدت واشنطن مجددا‬ ‫بالقيام بكل شىء ملساعدة األشخاص الراغبني فى‬ ‫ً‬ ‫رافضا الكشف عن‬ ‫الرحيل‪ .‬وقال دبلوماسى أمريكى‪-‬‬ ‫اسمه‪ -‬إن «كل من عايشوا» جتربة اإلجالء «يتملكهم‬ ‫هاجس اخليار الذى اضطروا للقيام به‪ ،‬واألشخاص‬ ‫الذين لم نتمكن من مساعدتهم على الرحيل»‪ ،‬بحسب‬ ‫تقرير نشرته وكالة «فرانس برس»‪.‬‬ ‫وأض ــاف الدبلوماسى األمريكى‪« :‬تطلب األمر‬ ‫تسويات وخــيــارات مؤملة بالفعل‪ ،‬بالنسبة لى فى‬ ‫مــحــاولــة إيــصــال أولــويــاتــنــا»‪ ،‬وبالنسبة «ملوظفى‬ ‫القنصليات األمريكية الذين كانوا وبشكل بطولى‬ ‫عند نقاط الوصول مع مشاة البحرية األمريكية أو‬ ‫العسكريني األمريكيني وحلف األطلسى ملحاولة‬ ‫التعرف على األشــخــاص ضمن احلــشــد‪ ،‬أو حتى‬ ‫لهؤالء الذين خرجوا وساروا بني األفغان باحثني عن‬ ‫أشخاص يحملون جواز سفر أمريكيا أو بطاقة اإلقامة‬ ‫األمريكية»‪ .‬ووصف هذا املسؤول وضعا بأنه «صعب»‬ ‫مع حشود من األفغان عند مداخل مطار كابول كان‬ ‫ميكن أن «يتحول إلى أعمال شغب فى أى حلظة»‪.‬‬ ‫وحتدثت دبلوماسية أخرى من العاصمة األفغانية‬ ‫عــن عــدد كبير مــن «األطــفــال الــذيــن فصلوا» عن‬ ‫عائالتهم وسط الفوضى‪ ،‬أكثر من ‪ 30‬فى اليوم‪،‬‬ ‫وفى بعض األحيان بينهم رضع‪ ،‬وأوضحت أنها ذهلت‬ ‫لرؤية صبى فى الثالثة عشر أو الرابعة عشر من العمر‬ ‫والدماء على مالبسه‪ ،‬وقال‪« :‬إن شخصا تعرض للقتل‬ ‫أمامه وكــل عائلته تشتت»‪ ،‬مؤكدة أن العسكريني‬ ‫األمريكيني تناوبوا اللعب مع هؤالء األطفال املصابني‬ ‫بصدمات نفسية‪.‬‬

‫تشغيله فى أسرع وقت ممكن»‪.‬‬ ‫وتابع الوزير‪« :‬نحن نتعامل معهم ومع تركيا‬ ‫حول ما إذا كان بإمكانها تقدمي أى مساعدة‬ ‫فنية فى هذه املرحلة‪ ،‬ونأمل فى األيام القليلة‬ ‫القادمة أن نسمع بعض األخــبــار اجليدة»‪.‬‬ ‫ونقلت وســائــل إع ــام عربية عــن متحدث‬ ‫باسم طالبان تأكيده أنّ احلركة طلبت رسم ًيا‬ ‫من قطر املساعدة فى إدارة املطار فى أقرب‬ ‫وقت ممكن‪.‬‬ ‫من جهته‪ ،‬اعتبر راب أن العالم بحاجة «إلى‬ ‫التكيف مع الواقع اجلديد» فى أفغانستان‪،‬‬ ‫مــشــد ًدا على أن األولــويــة هى «تأمني املمر‬ ‫اآلمن للرعايا البريطانيني املتبقني‪ ،‬وكذلك‬ ‫األفغان الذين عملوا لصالح اململكة املتحدة»‪.‬‬ ‫وفـ ــى ال ــوق ــت نــفــســه‪ ،‬حتــــاول «طــالــبــان‬ ‫اجلــديــدة» إظهار وجــه أكثر اعــتـ ً‬ ‫ـدال للعالم‬ ‫مــنــذ أط ــاح ــت بــاحلــكــومــة امل ــدع ــوم ــة من‬ ‫واشنطن وتعهدت احلــركــة بحماية حقوق‬

‫مقاتلون من طالبان يجوبون شوارع قندهار احتفاال بانتصارهم على واشنطن‬

‫اإلنسان واالمتناع عن االنتقام من أعدائها‬ ‫الــقــدامــى‪ ،‬لكن الــواليــات املتحدة واالحتــاد‬ ‫األوروبى شككوا فى هذه التطمينات قائلني‬ ‫إن االعتراف الرسمى باحلكومة اجلديدة‪،‬‬ ‫واملساعدة االقتصادية التى ستنتج عن ذلك‬ ‫مرهونة باألفعال‪ ،‬وقالت فيكتوريا نوالند‪،‬‬ ‫مساعدة وزير اخلارجية األمريكى‪« :‬لن نأخذ‬ ‫بأقوالهم بل بأفعالهم‪ ،‬ولديهم الكثير ليثبتوه‬ ‫بناء على سجلهم‪ ،‬ولديهم اآلن الكثير ليجنوه‪،‬‬ ‫إذا اســتــطــاعــوا إدارة أفغانستان بطريقة‬ ‫مختلفة متا ًما عما فعلوا املرة السابقة عندما‬ ‫كانوا فى السلطة»‪.‬‬ ‫بــدوره‪ ،‬قــال جونار ويجاند‪ ،‬مدير شؤون‬ ‫آسيا واملحيط الهادى فى املفوضية األوروبية‪،‬‬ ‫أمس‪ ،‬إن االحتاد األوروبى لن يعترف رسم ًيا‬ ‫بطالبان قبل أن تفى بشروط تشمل تشكيل‬ ‫حــكــومــة شــامــلــة واح ــت ــرام حــقــوق اإلنــســان‬ ‫وإتــاحــة دخــول موظفى اإلغــاثــة دون قيود‪،‬‬

‫وأض ــاف‪« :‬نحتاج إلــى التعامل مــع طالبان‬ ‫والتأثير عليها‪ ،‬ولكننا لن نتسرع باالعتراف‬ ‫بهذا التشكيل اجلديد وال بإقامة عالقات‬ ‫رسمية»‪.‬‬ ‫وفى الوقت نفسه‪ ،‬حلقت مروحية من طراز‬ ‫«بــاك هــوك» فوق قندهار‪ ،‬املعقل الروحى‬ ‫حلركة طالبان فى جنوب أفغانستان‪ ،‬ما قد‬ ‫ً‬ ‫ضابطا من اجليش األفغانى‬ ‫يشير إلى أن‬ ‫السابق كان يقودها ألن حركة طالبان تفتقر‬ ‫إلــى طــيــاريــن مــؤهــلــن‪ ،‬فيما وقــف مقاتلو‬ ‫احلــركــة على عــربــات «هــامــفــى» األمريكية‬ ‫التى مت االستيالء عليها‪ ،‬واستعرض مسلحو‬ ‫طالبان املعدات العسكرية األمريكية املنهوبة‪،‬‬ ‫واصطف طابور طويل من اآلليات العسكرية‬ ‫اخل ــض ــراء عــلــى الــطــريــق ومــعــظــمــهــا يعلق‬ ‫أعــام طالبان باللونني األبــيــض واألس ــود‪،‬‬ ‫وســيــطــر مقاتلو طــالــبــان عــلــى الشاحنات‬ ‫متعددة االستخدامات التى كانت تستخدمها‬

‫الــقــوات األمريكية وحلف شمال األطلسى‬ ‫«ناتو»‪ ،‬والقوات األفغانية خالل احلرب التى‬ ‫استمرت عقدين‪ ،‬بينما صعد آخــرون فوق‬ ‫املركبات‪ ،‬ومــرت شاحنات محملة مبؤيدين‬ ‫أمام قافلة اآلليات العسكرية وبعضها مجهز‬ ‫بأسلحة ثقيلة ورشاشات‪ ،‬وتدفق آالف من‬ ‫أنــصــار طــالــبــان الــى شـــوارع قــنــدهــار وهــم‬ ‫ً‬ ‫احتفال بانتهاء االنسحاب‬ ‫يلوحون باألعالم‬ ‫األمريكى‪.‬‬ ‫وأمن ًيا‪ ،‬أعلن مصدر عسكرى من طالبان‬ ‫أن احلركة قــررت شن عملية عسكرية فى‬ ‫والي ــة باجنشير بعد فشل املــفــاوضــات مع‬ ‫القائد امليدانى فى الوالية أحمد مسعود‪،‬‬ ‫ودعا أمير خان متقى‪ ،‬الزعيم البارز بحركة‬ ‫طــالــبــان‪ ،‬مــعــارضــى احلــركــة لنبذ الــســاح‪،‬‬ ‫وقال إن «إمــارة أفغانستان اإلسالمية وطن‬ ‫ـحــا أن طــالــبــان بذلت‬ ‫لكل األفــغــان»‪ ،‬مــوضـ ً‬ ‫جهودا للتفاوض مع زعماء قوات املعارضة‬ ‫فى باجنشير‪ ،‬لكن دون طائل‪ ،‬وأكد أن قوات‬ ‫طــالــبــان جتــرى اســتــعــدادات على اجلــوانــب‬ ‫األربــعــة لــوادى باجنشير وال داعــى للقتال‪،‬‬ ‫وأضاف أن القوات املناهضة لطالبان يجب‬ ‫أن تضع فــى اعتبارها أنــه لــم يكن ممكنًا‬ ‫هزمية طالبان حتى بدعم من حلف شمال‬ ‫األطلسى والقوات األمريكية‪ .‬وتابع‪« :‬لكننا‬ ‫مازلنا نحاول ضمان عدم نشوب حرب‪ ،‬وأن‬ ‫حتل مسألة باجنشير بشكل هادئ وسلمى»‪.‬‬ ‫وحذرت منظمات إنسانية من وقوع كارثة‬ ‫فى ظل اجلفاف الشديد واالضطرابات التى‬ ‫خلفتها احلــرب وأجــبــرت آالف األســر على‬ ‫الفرار من ديــارهــا‪ ،‬وأمــرت طالبان البنوك‬ ‫بإعادة فتح أبوابها‪ ،‬وفرضت حدو ًدا صارمة‬ ‫عــلــى الــســحــب األســبــوعــى‪ ،‬بينما اصطف‬ ‫املــواطــنــون لــصــرف أمــوالــهــم مــن الــبــنــوك‪،‬‬ ‫وقــال محللون فــى تقرير صــادر عــن شركة‬ ‫االســتــشــارات االقــتــصــاديــة العاملية «فيتش‬ ‫سوليوشن»‪ ،‬إنها تتوقع انكماش الناجت املحلى‬ ‫اإلجمالى احلقيقى للبالد بنسبة ‪ %9.7‬هذا‬ ‫ً‬ ‫وانخفاضا ‪ %5.2‬العام املقبل‪ ،‬ويسعى‬ ‫العام‪،‬‬ ‫رئيس البنك املركزى األفغانى اجلديد الذى‬ ‫عينته طالبان إلى طمأنة البنوك بأن احلركة‬ ‫تريد نظا ًما مال ًيا يعمل بشكل كامل‪.‬‬

‫دخول اتفاق وقف التصعيد فى درعا حيز التنفيذ‬

‫كتب‪ -‬عنتر فرحات و(رويترز)‪:‬‬ ‫دخ ــل اتــفــاق جــديــد لــوقــف التصعيد فى‬ ‫مدينة درعــا السورية حيز التنفيذ‪ ،‬أمــس‪،‬‬ ‫برعاية روسية‪ ،‬على أمل وضع حد للمواجهات‬ ‫العسكرية التى استمرت أسابيع فى املدينة‬ ‫الــواقــعــة فــى جــنــوب ســوريــا‪ ،‬بــن مسلحني‬ ‫معارضني وقــوات اجليش الــســورى‪ ،‬وفــق ما‬ ‫أعلن املرصد السورى حلقوق اإلنسان‪ ،‬وكانت‬ ‫محافظة درعا مهد االحتجاجات الشعبية فى‬ ‫‪ ،2011‬هى املنطقة الوحيدة التى لم يخرج‬ ‫منها كل مقاتلى الفصائل السورية املسلحة‬ ‫بعد استعادة قوات النظام السيطرة عليها فى‬ ‫يوليو ‪.2018‬‬ ‫ومنذ نهاية يوليو املاضى‪ ،‬شهدت املدينة‬ ‫تصعيدا عسكريا بني قوات اجليش السورى‪،‬‬ ‫ومجموعات مسلحة محلية‪ ،‬بعد ‪ 3‬سنوات‬ ‫من تسوية لوقف التصعيد‪ ،‬برعاية موسكو‪،‬‬ ‫وتــفــاقــمــت األوضــــاع اإلنــســانــيــة مــع حصار‬ ‫فرضته القوات احلكومية السورية على درعا‬ ‫البلد‪ ،‬أى األحياء اجلنوبية للمدينة‪ ،‬حيث يقيم‬ ‫مقاتلون معارضون‪ .‬وطــوال الشهر املاضى‪،‬‬ ‫قادت موسكو مفاوضات للتوصل إلى اتفاق‬ ‫بني الطرفني‪ ،‬مت خاللها إجالء نحو ‪ 70‬مقاتال‬ ‫معارضا إلى مناطق سيطرة فصائل معارضة‬ ‫فى شمال البالد‪.‬‬ ‫وقال مدير املرصد السورى حلقوق اإلنسان‪،‬‬ ‫رامى عبد الرحمن‪« :‬بدأ تنفيذ االتفاق األخير‪،‬‬ ‫فى وقــت متأخر مساء أمــس األول‪ ،‬بدخول‬

‫سوريون بجانب منزل تعرض لهجمات فى بداية االحتجاجات مبدينة درعا «رويترز»‬

‫الشرطة العسكرية الروسية إلى درعا البلد»‪،‬‬ ‫وينص االتــفــاق على وضــع قــوات النظام ‪3‬‬ ‫حواجز فى درعا البلد‪ ،‬على أن يسلم املقاتلون‬ ‫املعارضون الراغبون بالبقاء أسلحتهم‪ ،‬فيما‬ ‫يُرجح أن يتم إجالء رافضى التسوية‪.‬‬ ‫وأعلنت وكــالــة األنــبــاء السورية الرسمية‬ ‫(سانا) «بــدء تسليم أسلحة وتسوية أوضــاع‬ ‫عدد من مسلحى درعا البلد»‪ ،‬ونشرت صورا‬

‫قالت إنها تعود إلى عمليات التسوية‪ .‬وشهدت‬ ‫مناطق متفرقة من املحافظة‪ ،‬بينها مدينة‬ ‫درعــا‪ ،‬مواجهات تعتبر «األعــنــف» فى ثالث‬ ‫سنوات‪ ،‬حسب املرصد الــذى وثق مقتل ‪22‬‬ ‫مدنيا‪ ،‬بينهم ستة أطفال و‪ 26‬عنصرا من‬ ‫قوات النظام و‪ 17‬مقاتال معارضا‪ .‬وتفاقمت‬ ‫األزمة اإلنسانية مع اندالع اشتباكات متقطعة‬ ‫وتــبــادل الــقــصــف‪ ،‬إلــى جــانــب إحــكــام قــوات‬

‫اجليش السورى تدريجيا اخلناق على درعا‬ ‫البلد‪ ،‬ودفع التصعيد أكثر من ‪ 38‬ألف شخص‬ ‫إلى النزوح من املدينة خالل شهر‪.‬‬ ‫وقالت مصادر عسكرية ومدنية إن الشرطة‬ ‫العسكرية الروسية بدأت تنفيذ دوريــات فى‬ ‫آخر معقل للمعارضة املسلحة بجنوب غرب‬ ‫سوريا مبوجب اتفاق‪ ،‬ورفعت القوات الروسية‬ ‫العلم الــروســى والعلم الــســورى داخــل درعــا‬ ‫البلد‪ ،‬حيث خرجت أول احتجاجات سلمية‬ ‫ضد حكم النظام السورى فى ‪ 2011‬قبل أن‬ ‫تقمعها قوات األمن وتعم االضطرابات أنحاء‬ ‫البالد وتتفجر حرب أهلية‪.‬‬ ‫وق ــال مــفــاوضــون إن جــمــاعــات املعارضة‬ ‫املسلحة فى املنطقة بــدأت مبوجب االتفاق‬ ‫تسليم األسلحة اخلفيفة بناء على تطمينات‬ ‫بــأن الشرطة العسكرية الروسية هــى التى‬ ‫ستنفذ الــدوريــات وحت ــرس نــقــاط التفتيش‬ ‫ملنع جماعات مسلحة مدعومة من إيران من‬ ‫الدخول مبا مينع حدوث عمليات انتقامية‪.‬‬ ‫وق ــال اجلــيــش الــســورى إن االتــفــاق أعــاد‬ ‫أخيرا سيطرة الــدولــة على منطقة لم تنعم‬ ‫باألمن منذ فترة طويلة‪ .‬لكن بعض السكان‬ ‫عبروا عن قلقهم من الترتيب اجلديد‪ .‬وعن‬ ‫االتفاق األخير قال أبو يوسف املساملة‪ ،‬أحد‬ ‫املفاوضني من درعــا البلد‪ ،‬إنــه يجب «على‬ ‫اجلــيــش الــروســى أن يلتزم بتعهداته مبنع‬ ‫امليليشيات اإليرانية من التغول وقتل املواطنني‬ ‫وتهجيرهم»‪.‬‬

‫طوارئ فى نيويورك ونيوجيرسى وتحذيرات من توابع «إيدا»‬

‫كتب‪ -‬جبران محمد‪:‬‬ ‫أدى هطول األمطار الغزيرة من توابع إعصار «إيدا»‬ ‫إلى إعالن حالة الطوارئ فى مدينة نيويورك‪ ،‬أمس‪،‬‬ ‫حيث انتقلت العاصفة إلى نيو إجنالند مع تهديدات‬ ‫مبزيد من األعاصير والسيول فى أجزاء من شمال‬ ‫وسط املحيط األطلسى‪.‬‬ ‫وتوقفت خطوط مترو األنفاق فى مدينة نيويورك‬ ‫عن العمل‪ ،‬حيث غمرت املياه محطات مترو األنفاق‬ ‫واملــســارات فسارعت هيئة النقل احلضرية بتعليق‬ ‫جميع اخل ــدم ــات‪ ،‬وأظــهــرت مقاطع فيديو على‬ ‫اإلنترنت ركاب قطار األنفاق واقفني على مقاعد فى‬ ‫سيارات مليئة باملاء‪ ،‬وأظهرت مقاطع فيديو أخرى‬ ‫سيارات مغمورة نوافذها على الطرق الرئيسية فى‬ ‫املدينة وحولها‪ .‬وبسبب تداعيات إعصار «إيدا»‪ ،‬الذى‬ ‫ضرب جنوب الواليات املتحدة األحد املاضى‪ ،‬أعلنت‬ ‫حاكمة نيويورك‪ ،‬كاثى هوكول‪ ،‬أمس‪ ،‬حالة الطوارئ‬ ‫فى الوالية‪ ،‬حيث تسببت بقايا العاصفة «إيــدا» فى‬ ‫فيضانات هائلة مبدينة نيويورك وفى شمال شرق‬ ‫الــواليــات املتحدة‪ ،‬وكتبت هوكول فى تغريدة على‬ ‫موقع «تويتر»‪« :‬أعلن حالة الطوارئ ملساعدة سكان‬ ‫نيويورك املتضررين من العاصفة‪ ،‬بعدما أدت «إيدا»‬ ‫التى شكلت إعصارا من الفئة الرابعة‪ ،‬ضرب جنوب‬ ‫الواليات املتحدة‪ ،‬إلى حدوث زوابع وفيضانات أثناء‬ ‫اندفاعها إلى الشمال»‪.‬‬ ‫وأصــدرت خدمة الطقس الوطنية األمريكية أول‬ ‫حتذير طارئ لها من الفيضانات املفاجئة فى أجزاء‬ ‫من مدينة نيويورك‪ ،‬ونشرت خدمة الطقس الوطنية‬ ‫حتذي ًرا طار ًئا من الفيضانات املفاجئة فى أجزاء‬ ‫من مانهاتن وبروكلني وكوينز‪ ،‬وقالت خدمة الطقس‬

‫سيدتان تبحثان عن متعلقات وسط ركام خلفه اإلعصار فى والية لويزيانا «رويترز»‬

‫إن هذه هى املرة الثانية التى تصدر فيها مثل هذا‬ ‫التحذير‪ ،‬وكان األول لشمال شرق نيوجيرسى‪ ،‬وقالت‪:‬‬ ‫«هــذا التحذير اخلــاص مبدينة نيويورك هو املرة‬ ‫الثانية التى نصدر فيها حالة طوارئ من الفيضانات‬ ‫املفاجئة‪ ،‬إنها األولى فى مدينة نيويورك»‪.‬‬ ‫وتعرضت مقاطعة ويستشستر شمال نيويورك‬ ‫لهبوب رياح عاتية‪ ،‬مصحوبة بأمطار غزيرة‪ ،‬بينما‬

‫غمرت املياه العديد من أقبية املنازل خالل دقائق‪،‬‬ ‫وارتفع مستوى املياه فى املنازل وطابقها األول إلى ‪50‬‬ ‫سنتيمترا على األقل‪.‬‬ ‫وإلى جانب نيويورك‪ُ ،‬وضعت مدينة فيالدلفيا أيضا‬ ‫فى حالة تأهب ملواجهة اإلعصار‪ ،‬وأصدرت خدمة‬ ‫الطقس الوطنية ‪ 5‬حتذيرات من حدوث سيول تشمل‬ ‫املنطقة من غربى فيالدلفيا إلى شمال نيوجيرسى‪.‬‬

‫وســجــلــت زوابــــع هــائــلــة فــى واليــــات بنسلفانيا‬ ‫ونيوجرسى وميريالند‪ ،‬حيث توفى شاب وفقد آخر‬ ‫بعدما غمرت املياه أحد املبانى‪ ،‬مما تسبب فى رفع‬ ‫عدد ضحايا إعصار «إيدا» إلى ‪ 7‬قتلى‪.‬‬ ‫وشهدت والية نيوجيرسى أمطارا غزيرة‪ ،‬وما ال‬ ‫يقل عن إعصارين ورياح قوية تسببت فى انهيار سقف‬ ‫مبنى للخدمات البريدية األمريكية فى نيوجيرسى‪،‬‬ ‫وهددت باجتياح سد فى والية بنسلفانيا‪ ،‬ومت إجالء‬ ‫آالف األشخاص بعد أن وصلت املياه إلى مستويات‬ ‫خطيرة فى السد قرب بلدة جونستاون فى بنسلفانيا‬ ‫تُلقب مبدينة الفيضانات‪.‬‬ ‫وأعــلــن حــاكــم نيوجيرسى‪ ،‬فيل مــورفــى‪ ،‬حالة‬ ‫الــطــوارئ اســتــعــدا ًدا ملواجهة اإلعــصــار فــى جميع‬ ‫مقاطعات نيوجيرسى الـ ‪ ،21‬وحث املواطنني على‬ ‫االبتعاد عن الطرق التى غمرتها املياه‪ ،‬بينما حذر‬ ‫خبراء األرصاد اجلوية من أنه من املحتمل أال تصل‬ ‫األنهار إلى ذروتها لبضعة أيام أخرى‪ ،‬مما يزيد من‬ ‫احتمال حدوث فيضانات على نطاق واسع‪.‬‬ ‫وتسبب اإلعصار إيدا الذى تراجعت شدته‪ ،‬فى‬ ‫هطول أمطار غزيرة أدت إلى فيضانات فى مناطق‬ ‫واسعة على الساحل الشرقى للواليات املتحدة‪ ،‬وقال‬ ‫املركز الوطنى األمريكى لألعاصير إن «اإلعصار ما‬ ‫بعد املدارى إيدا يجلب أمطارا غزيرة على مساحة‬ ‫واسعة وفيضانات مفاجئة ميكن أن تشكل خطرا‬ ‫قاتال على طول مساره وبالقرب منه»‪.‬‬ ‫ومن املقرر أن يتوجه الرئيس األمريكى جو بايدن‬ ‫إلى والية لويزيانا‪ ،‬اليوم‪ ،‬حيث دمر إعصار «إيدا»‬ ‫العديد من املبانى وتسبب فى انقطاع الكهرباء عن‬ ‫أكثر من مليون منزل‪.‬‬

‫«كومان» يرفض رحيل «مينجويزا» إلى «دورتموند» رسميًا‪ ..‬ظهير برشلونة ينتقل لـ«البريميرليج»‬ ‫قــال تقرير صحفى إسبانى إن الهولندى رونالد‬ ‫كــومــان‪ ،‬املدير الفنى لبرشلونة‪ ،‬رفــض التفريط فى‬ ‫أوسكار مينجويزا‪ ،‬مدافع الفريق‪ ،‬لبوروسيا دورمتوند‬ ‫األملانى‪ ،‬خالل سوق االنتقاالت الصيفية‪.‬‬ ‫وبحسب إذاعة «راديو كتالونيا» اإلسبانية‪ ،‬فإن كومان‬ ‫ً‬ ‫عرضا من بوروسيا دورمتوند األملانى‪ ،‬الستعارة‬ ‫رفض‬ ‫مينجويزا مــع خيار الــشــراء بنهاية املــوســم‪ .‬وأصبح‬ ‫مينجويزا الع ًبا مه ًما بالنسبة لكومان‪ ،‬والذى قرر قيده‬

‫‪١٠‬‬

‫فى قائمة الفريق األول بعد أن كان ينضم من فريق‬ ‫الرديف‪ .‬وستزداد أهمية مينجويزا فى برشلونة‪ ،‬بعد‬ ‫انتقال إميــرســون لصفوف توتنهام اإلجنليزى‪ ،‬حيث‬ ‫سيتولى مع ديست مسؤولية مركز الظهير األمين للفريق‬ ‫الكتالونى‪ .‬وانتهت أزمــة برشلونة اخلاصة بتسجيل‬ ‫الصفقات اجلــديــدة وتصعيد الشباب للفريق األول‪،‬‬ ‫بسبب سقف الرواتب‪ ،‬بعد التخلص من بعض الالعبني‬ ‫وموافقة قادة الفريق على تخفيض رواتبهم‪.‬‬

‫أعلن نادى برشلونة انتقال ظهيره البرازيلى إميرسون‬ ‫رويال إلى توتنهام‪ ،‬خالل امليركاتو الصيفى اجلارى‪ .‬وقال‬ ‫برشلونة‪ ،‬فى بيان رسمى‪« :‬توصل النادى إلى اتفاق مع‬ ‫توتنهام هوتسبير بشأن احلصول على خدمات إميرسون‬ ‫رويال مقابل ‪ 25‬مليون يورو»‪ .‬وأضاف‪« :‬يعرب برشلونة‬ ‫بشكل علنى عن امتنانه إلميرسون رويــال على التزامه‬ ‫وتفانيه‪ ،‬ويتمنى له التوفيق والنجاح فى املستقبل»‪ .‬يذكر‬ ‫أن الظهير البرازيلى وصل برشلونة هذا الصيف‪ ،‬بعد‬ ‫خوض موسمني على سبيل اإلعارة مع ريال بيتيس‪ .‬كما أمت‬

‫مينجويزا‬

‫مالعب‬

‫نادى اليبزيج األملانى تعاقده مع العب وسط برشلونة فى‬ ‫اللحظات األخيرة من فترة االنتقاالت الصيفية‪ .‬من جانبه‪،‬‬ ‫أوضح النادى الكتالونى أن انتقال صاحب الـ‪ 18‬عاما إلى‬ ‫اليبزيج كلف نظيره األملانى ‪ 16‬مليون يورو‪ ،‬إلى جانب ‪6‬‬ ‫ماليني أخرى كمتغيرات‪ .‬وأشار بيان البارسا إلى ضمانه‬ ‫احلصول على ‪ %10‬من نسبة بيع الالعب اإلسبانى‪ ،‬ذو‬ ‫األصول الغينية‪ ،‬مستقبال‪ .‬وتأتى هذه الصفقة بعد يوم‬ ‫واحد على رحيل النمساوى مارسيل سابيتزر صوب بايرن‬ ‫ميونخ‪ ،‬ليعوضه اليبزيج مبوهبة إسبانية شابة‪.‬‬

‫إميرسون رويال‬

‫اجلمعة ‪ - ٢٠٢١/٩/٣‬السنة الثامنة عشرة ‪ -‬العدد ‪٦٢٩٠‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6290 - Friday 3/9/2021‬‬

‫«هارى كين»‪ :‬سمعتى لم تتلطخ بسبب «السيتى»‬ ‫‪ 9‬هداف كأس العالم يعلن سعادته باالنضمام لمعسكر إنجلترا استعدادا لخوض تصفيات كأس العالم ‪2022‬‬

‫هارى كني‬

‫جانب من تدريبات منتخب إجنلترا األخيرة‬

‫يصر هارى كني على أن سمعته لم تتضرر‪ ،‬بعدما كسر‬ ‫صمته حول املحاوالت الفاشلة لترك توتنهام واالنتقال‬ ‫إلى مانشستر سيتى‪ .‬واضطر كني األسبوع املاضى لتقبل‬ ‫حقيقة أنه سيبقى فى شمال لندن‪ ،‬بعدما رفض رئيس‬ ‫نادى توتنهام‪ ،‬دانييل ليفى‪ ،‬املوافقة على رحيله‪.‬‬ ‫وحتدث قائد إجنلترا ألول مرة عن الصفقة التى يكتب‬ ‫لها النجاح‪ ،‬وقال إلذاعة «توك سبورت»‪« :‬أعلم أنه كان‬ ‫هناك الكثير من الضوضاء حولى‪ ،‬لكننى كنت هاد ًئا»‪.‬‬ ‫وأضاف‪« :‬كنت أعرف الوضع بينى وبني النادى‪ ،‬كان لدى‬ ‫اجلميع رأى فيما حــدث‪ ،‬ولكنى أركــز بشكل كامل مع‬ ‫النادى واملنتخب وأتطلع إلى عام رائع»‪.‬‬ ‫وتابع‪« :‬ال أعتقد أن (سمعتى قد تلطخت)‪ ،‬أى شخص‬

‫منخرط فى كرة القدم يعرف التفاصيل الدقيقة‪ ،‬كنت‬ ‫هاد ًئا مع املوقف‪ ،‬لقد كان األمــر بينى وبني النادى»‪.‬‬ ‫وقال‪« :‬عندما تعرف احلقيقة وتعرف ما يجرى‪ ،‬يكون‬ ‫مرتاحا‪ ،‬مــررت بتقلبات وأعــرف الكثير من‬ ‫ضميرك‬ ‫ً‬ ‫الناس الذين يدركون أننى رياضى محترف وأكرس حياتى‬ ‫لهذه اللعبة»‪ .‬وأبدى كني تفاؤله حيال قدرة توتنهام على‬ ‫املنافسة فى الــدورى اإلجنليزى املمتاز‪ ،‬حيث يتصدر‬ ‫الفريق اللندنى املسابقة حاليا‪ .‬وأردف‪« :‬تركيزى منصب‬ ‫على الفوز باأللقاب فى توتنهام‪ ،‬وهذا العام ال يختلف‪،‬‬ ‫لقد بدأنا بشكل مذهل فى الــدورى اإلجنليزى املمتاز‬ ‫بثالثة انتصارات ولدينا مدرب جديد‪ ،‬نريد الفوز بأكبر‬ ‫عدد ممكن من املباريات واحلصول على هذا اللقب الذى‬

‫أردته طوال مسيرتى»‪ .‬وأعلن هارى كني‪ ،‬جنم منتخب‬ ‫إجنلترا‪ ،‬عن سعادته لالنضمام رفقة جنوم منتخب بالده‬ ‫للمعسكر الدولى للفريق فى شهر سبتمبر‪ ،‬استعدا ًدا‬ ‫خلوض تصفيات كأس العالم ‪.2022‬‬ ‫ونشر هارى كني‪ ،‬عبر حسابه على انستجرام‪ ،‬صورة‬ ‫له يتفحص عددا من الرسائل التى أرسلتها اجلماهير له‬ ‫ولزمالئه فى الفريق خالل املوسم املاضى‪ ،‬وعلق عليها‪:‬‬ ‫«من الرائع االلتقاء بالفريق ومشاهدة بعض الرسائل‬ ‫الرائعة التى تلقيناها خالل الصيف‪ .‬شكرا»‪.‬‬ ‫ويستعد منتخب إجنلترا ملواجهة ‪ 3‬منتخبات وهى‪:‬‬ ‫املجر أندورا وبولندا‪ ،‬ضمن مباريات املجموعة التاسعة‬ ‫من تصفيات قارة أوروبا أيام ‪ 5 ،2‬و‪ 8‬سبتمبر املقبل على‬

‫الترتيب‪ ،‬استعدادا خلوض تصفيات كأس العالم ‪.2022‬‬ ‫وأعلن جاريث ساوثجيت‪ ،‬املدير الفنى ملنتخب إجنلترا‬ ‫األول‪ ،‬قائمة الالعبني املشاركة فى معسكر التجمع‬ ‫الــدولــى املقبل فــى شهر سبتمبر‪ ،‬اســتــعــدا ًدا خلوض‬ ‫تصفيات كأس العالم ‪ ،2022‬وشهدت القائمة انضمام‬ ‫هــارى كني رغم عدم مشاركته سوى دقائق فى مباراة‬ ‫توتنهام وولفرهامبتون كبديل‪ ،‬وعاد ظهير أمين ليفربول‬ ‫ترينت ألكسندر أرنولد الذى مت استبعاده من يورو ‪2020‬‬ ‫بسبب اإلصابة‪ .‬كما عاد الثنائى ترينت ألكسندر أرنولد‪،‬‬ ‫العب فريق ليفربول‪ ،‬وماسون جرينوود‪ ،‬هداف مانشستر‬ ‫يونايتد‪ ،‬إلى قائمة األسود الثالثة تستعد ملواجهة كل من‬ ‫املجر وأنــدورا وبولندا خالل األجندة الدولية لشهرى‬

‫«فان دايك»‪ :‬ال اتفاق بين‬ ‫ليفربول والمنتخب بشأن الراحة‬

‫رسم ًيا‪ ..‬ليفربول يجدد عقد مفاجأة الموسم الماضى‬ ‫وقــع قلب دفــاع ليفربول ناثانيل فيليبس‬ ‫عقدًا جديدًا طويل األمــد مع فريق املدرب‬ ‫يورجن كلوب حتى العام ‪ .2025‬وساعد املدافع‬ ‫صاحب األداء القيادى‪ ،‬على ثبات سفينة‬ ‫ليفربول بعدما كادت تغرق نتيجة لإلصابات‬ ‫العديدة التى ضربت مدافعى الفريق املوسم‬ ‫املاضى‪.‬‬ ‫ون ــال فيليبس اإلعــجــاب فــى ‪ 20‬مــبــاراة‬ ‫خاضها‪ ،‬بيد أن تكهنات ظهرت بشأن إمكانية‬ ‫رحيله عن الفريق مع قدوم املدافع الفرنسى‬ ‫إبراهيما كوناتى مقابل ‪ 36‬مليون إسترلينى‬ ‫من اليبزيج‪.‬‬ ‫وفى ظل عدم وجود عرض معقول لفيليبس‪،‬‬ ‫الذى تبلغ قيمته السوقية حوالى ‪ 15‬مليون‬ ‫إسترلينى‪ ،‬فضل ليفربول توقيعه على عقد‬ ‫جديد‪ .‬وقال الالعب البالغ من العمر ‪ 24‬عا ًما‬ ‫ملوقع ليفربول على اإلنترنت‪« :‬من الواضح‬ ‫أنه بعد املوسم املاضى‪ ،‬من اجليد احلصول‬ ‫على هــذه املكافأة من الــنــادى‪ .‬يسعدنى أن‬ ‫ومتاحا إذا احتاج النادى إلى‬ ‫أكون متواجدًا‬ ‫ً‬ ‫االستعانة بى مرة أخرى»‪.‬‬ ‫وأضاف‪« :‬أنا متحمس للفصل املقبل وألرى‬ ‫فقط ما يجلبه ذلــك‪ .‬من اجليد أن النادى‬ ‫أظهر لى هذا التقدير وآمل أن أحقق املزيد مع‬ ‫أى فرص تأتى فى طريقى»‪ .‬وتابع‪« :‬كان لدى‬ ‫بعض الوقت للتفكير فيما حدث طوال املوسم‪،‬‬ ‫وكيف انتهى‪ ،‬وأن أفتخر بذلك‪ .‬لكن كما قلت‬ ‫فى املقابالت السابقة‪ ،‬ال تريد اإلسهاب فى‬ ‫احلديث كثي ًرا وتريد املضى قدما‪ ،‬ومعرفة ما‬

‫ناثانيل فيليبس‬

‫إذا كان بإمكانك االستمرار فى التقدم بطريقة‬ ‫إيجابية»‪.‬‬ ‫وختم‪« :‬من الواضح أنه كان تغيي ًرا جذر ًيا‪،‬‬

‫لم يره أحد قاد ًما‪ ،‬لم أكن أتوقعه‪ ،‬الظروف‬ ‫التى حدثت أدت ألن ينتهى بى األمر باللعب‬ ‫بانتظام مع فريق ليفربول األول‪ ،‬بالنسبة ألى‬

‫شخص يلعب لفريق ليفربول‪ ،‬سيكون هذا‬ ‫مبثابة تغيير فى حياته‪ .‬واألمر كذلك بالنسبة‬ ‫لى»‪.‬‬

‫سبتمبر وأكتوبر‪ .‬وغاب الثنائى عن قائمة‬ ‫منتخب إجنلترا املشاركة فى بطولة كأس‬ ‫األمم األوروب ــي ــة املــاضــيــة «يـــورو ‪»2020‬‬ ‫بسبب اإلصابة‪ .‬ويخطط ساوثجيت لتسمية‬ ‫أقوى فريق ممكن فى التصفيات‪ ،‬حيث من‬ ‫املحتمل أن تكون املجر وبولندا أقوى خصوم‬ ‫إجنلترا‪.‬‬ ‫وعــرفــت قائمة منتخب إجنــلــتــرا املستدعاة‬ ‫لتصفيات كأس العالم ‪ ،2022‬استدعاء مهاجم‬ ‫ليدز يونايتد باتريك بامفورد ألول مرة‪ .‬كما عرفت‬ ‫القائمة عودة ألكسندر أرنولد‪ ،‬ولينجارد‪ ،‬وغياب بن‬ ‫تشيلويل‪ ،‬وميسون جرينوود‪.‬‬

‫فان دايك‬

‫قال فيرجيل فان دايك إنه يشعر باحلماس‬ ‫إزاء عودته إلى تشكيلة منتخب هولندا بعد‬ ‫غــيــاب ملــا يــقــرب مــن ع ــام كــامــل‬ ‫بــســبــب إص ــاب ــة ف ــى الــركــبــة‪.‬‬ ‫واســتــعــاد م ــداف ــع لــيــفــربــول‬ ‫شــارة القيادة قبل مواجهة‬ ‫النرويج فى تصفيات كأس‬ ‫العالم‪.‬‬ ‫وقــــــــال فــــــان دايـــــك‬ ‫خــال مــؤمتــر صحفى‬ ‫قبل تــوجــه املنتخب‬ ‫الـ ــهـ ــولـ ــنـ ــدى إلـــى‬ ‫أوس ــل ــو م ــن أجــل‬ ‫املباراة التى تقام‬ ‫فـ ــى املــجــمــوعــة‬ ‫الــــســــابــــعــــة‪:‬‬ ‫«أشــــــــــعــــــــــر‬ ‫وك ــأن ــن ــى فى‬ ‫املــاضــى مــرة‬ ‫أخــــــــــرى‪ ،‬أنـ ــا‬ ‫سعيد جــدا لــوجــودى هــنــا»‪.‬‬ ‫وتابع‪« :‬نحن نستعد ملباراة‬ ‫مهمة للغاية‪ .‬أنا متحمس‬ ‫جــــدا‪ .‬كـــان م ــن الــصــعــب‬ ‫مشاهدة بطولة أوروبا»‪.‬‬ ‫وأب ــع ــدت جــراحــة فى‬

‫الركبة فان دايك عن معظم املوسم املاضى‬ ‫باإلضافة لبطولة أوروبا هذا الصيف‪ ،‬حيث‬ ‫خرج املنتخب الهولندى من ثمن النهائى على‬ ‫يد التشيك‪ .‬وقــد يشارك فــان دايــك‪ ،‬الذى‬ ‫لم يلعب مع بالده منذ أكتوبر العام املاضى‪،‬‬ ‫فــى ‪ 3‬مــبــاريــات خــال ‪ 6‬أي ــام‪ ،‬حيث يلتقى‬ ‫املنتخب الهولندى على أرضه اجلبل األسود‬ ‫يوم السبت وتركيا يوم الثالثاء القادم بعد‬ ‫مواجهة النرويج‪.‬‬ ‫وقال املدافع البالغ من العمر ‪ 30‬عاما «ال‬ ‫يوجد أى اتفاق مع ليفربول» حول إمكانية‬ ‫إراحته فى واحدة من تلك املباريات لتجنب‬ ‫اإلرهـــــاق‪ .‬وأضــــاف‪« :‬أعـ ــرف مــا هــو املهم‬ ‫لنفسى‪ .‬لكن حلسن احلظ لدينا ما يكفى من‬ ‫املدافعني اجليدين»‪.‬‬ ‫وأكد لويس فان جال مدرب هولندا‪ ،‬الذى‬ ‫يبدأ فترته الثالثة فى قيادة املنتخب الوطنى‪،‬‬ ‫أن فان دايــك سيرتدى شــارة القيادة‪ .‬وقال‬ ‫فــان دايــك‪« :‬يجلب فــان جــال شيئا إضافيا‬ ‫مــعــه»‪ .‬وأردف‪« :‬األج ــواء مفعمة باحليوية‪،‬‬ ‫والكل يتمتع بالذكاء ويتطلع للعب‪ .‬لكن فى‬ ‫نهاية املطاف األمــر يتعلق مبا نقدمه على‬ ‫أرض امللعب»‪ .‬واختتم‪« :‬تبدو الظروف جيدة‬ ‫وأجرينا مناقشات جيدة حول الطريقة التى‬ ‫نريد أن نلعب بها ضد النرويج وكيف نريد‬ ‫أن نتطور كفريق»‪.‬‬

‫«برشلونة» يسعى لتأمين بقاء «بيدرى» و«أنسو فاتى» وكيل «ماريانو دياز»‪ :‬البقاء فى ريال مدريد خسارة‬ ‫كتب‪ -‬إيهاب اجلنيدى‪:‬‬

‫يسابق نادى برشلونة اإلسبانى الوقت من أجل التوصل‬ ‫إلى اتفاق مع جوهرتى الفريق‪ ،‬الثنائى املوهوب الشاب أنسو‬ ‫فاتى وبيدرى جونزاليس‪ ،‬لإلبقاء عليهما فى معقل كامب‬ ‫نو‪ ،‬لعدة سنوات مقبلة‪ .‬ويرتبط كل من أنسو فاتى‪ ،‬الذى‬ ‫بات وريــث ميسى فى برشلونة‪ ،‬وحصل على الرقم (‪)10‬‬ ‫اخلــاص بالبرغوث‪ ،‬وكذلك بيدرى‪ ،‬بعقدين مع برشلونة‬ ‫ينتهيان بنهاية املوسم اجلارى مع إمكانية التمديد ملوسمني‬ ‫إضافيني‪ .‬وكشفت تقارير صحفية إسبانية‪ ،‬أمس اخلميس‪،‬‬ ‫أن نادى برشلونة يُجرى حال ًيا اتصاالت مكثفة مع الالعبني‬

‫من أجل متديد عقديهما لسنوات مقبلة مع النادى الكتالونى‪.‬‬ ‫وبالنسبة للموهوب أنسو فاتى فإنه يرتبط بعقد مع‬ ‫برشلونة حتى يونيو ‪ ،2022‬مــع خــيــار التمديد لعامني‬ ‫إضافيني‪ ،‬لكن هناك خال ًفا كبي ًرا مع وكيله خورخى مينديز‪،‬‬ ‫بشأن هذا البند‪ .‬ويرى خورخى مينديز أن أنسو فاتى جدد‬ ‫عقده وهو «قاصر» لذلك بند التمديد ملوسمني إضافيني‬ ‫غير قانونى‪ .‬أما بيدرى فيرتبط بعقد مع برشلونة حتى‬ ‫يونيو ‪ ،2022‬مع إمكانية التجديد لعامني بــدوره‪ ،‬لكن‬ ‫النادى يريد رفع راتبه‪ ،‬نظ ًرا لكونه أصبح الع ًبا أساس ًيا‬ ‫سواء فى الفريق أو املنتخب اإلسبانى األول‪.‬‬

‫أنسو فاتى‬

‫كتب‪ -‬إيهاب اجلنيدى‪:‬‬ ‫حتدث وكيل املهاجم ماريانو ديــاز‪ ،‬جنم فريق ريال مدريد‬ ‫اإلسبانى‪ ،‬عن أسباب فشل انتقال الالعب إلى صفوف نظيره‬ ‫فريق فالنسيا‪ ،‬منتقداً بقاء الالعب فى صفوف الفريق امللكى‬ ‫حتت قيادة اإليطالى كارلو أنشيلوتى‪ ،‬املدير الفنى لفريق ريال‬ ‫مدريد‪ .‬وأغلق ســوق االنتقاالت الصيفية فى أوروب ــا‪ ،‬مساء‬ ‫الثالثاء‪ ،‬وكانت صفقة ماريانو دياز مع فالنسيا تسير بشكل‬ ‫جيد‪ ،‬وهناك اتفاق بني األطراف الثالثة ريال مدريد والالعب‬ ‫ومسؤولى اخلفافيش‪ ،‬ولكن فجأة توقف كل شىء‪ .‬وقال ديفيد‬ ‫أواندا‪ ،‬وكيل أعمال الالعب‪ :‬ال نعرف سبب فشل الصفقة‪ ،‬حيث‬

‫مت االتفاق وتوقيع العقود أونالين‪ ،‬وماريانو كان سعيداً بهذا‬ ‫االنتقال‪ ،‬ويرى أنه األفضل له هذا املوسم‪ .‬وأوضح‪ :‬لن ندخل‬ ‫فى أسباب فشل الصفقة ولن نستمع ملن يتكهنون باألسباب‪ ،‬وفى‬ ‫اللحظات األخيرة من السوق كانت لدينا الكثير من العروض‪،‬‬ ‫ولكن كان قد فات الوقت حلسمها‪ .‬وأضاف وكيل الالعب منتقداً‬ ‫بقاءه فى ريال مدريد‪ :‬ماريانو يبحث عن املشاركة والتنافس‬ ‫والكشف عن قدراته فى أرض امللعب‪ ،‬وبقاؤه فى ريال مدريد‬ ‫خسارة‪ ،‬كانت لديه عروض براتب أفضل‪ ،‬كما أنه ال يعيش فى‬ ‫العاصمة مدريد‪ ،‬ومنزله فى برشلونة‪ ،‬فال عالقة لبقائه هنا بأنه‬ ‫األفضل له وألسرته‪ ،‬هذا كالم خاطئ‪.‬‬

‫ماريانو دياز‬

‫مالعب‬

‫اجلمعة ‪ - ٢٠٢١/٩/٣‬السنة الثامنة عشرة ‪ -‬العدد ‪٦٢٩٠‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6290 - Friday 3/9/2021‬‬

‫«مبابى» يثير الجدل بـ«رسالة مفخخة»‬

‫‪9‬‬

‫‪9‬الجوهرة السوداء يرفض رات ًبا أعلىمن األسطورة األرجنتينية ليونيل ميسى ونيمار فى كتيبة باريس سان جيرمان الفرنسى‬

‫مبابى‬

‫ميسى فى أول ظهور له بقميص ياريس سان جيرمان‬

‫أثار كيليان مبابى‪ ،‬مهاجم باريس سان جيرمان‪ ،‬اجلدل برسالة‬ ‫مثيرة بشأن رغبته فى الرحيل عن صفوف فريقه الفرنسى‪.‬‬ ‫وأعاد مبابى نشر رسالة موجهة له‪ ،‬عبر حسابه الرسمى على‬ ‫إنستجرام‪ ،‬مكتوب فيها «أحترمك أخى على احترافيتك الشديدة‪،‬‬ ‫أعد برمجة أحالمك فى وقت قريب‪ ،‬احلياة رائعة عجيبة‪ ،‬وأنت‬ ‫األفضل»‪.‬‬ ‫املثير أن كيليان مبابى حذف هذه الرسالة سري ًعا بعد إعادة‬ ‫نشرها‪ .‬وينتهى تعاقد كيليان مبابى مع النادى الباريسى بنهاية‬

‫املوسم اجلــارى فى صيف ‪ ،2022‬وقد رفض الالعب أكثر من‬ ‫عرض لتمديد تعاقده‪ .‬كشف تقرير صحفى فرنسى تفاصيل‬ ‫الــعــرض األخــيــر ال ــذى رفــضــه كيليان مــبــابــى‪ ،‬مهاجم باريس‬ ‫سان جيرمان‪ ،‬لتمديد تعاقده مع النادى‪ .‬وذكــرت صحيفة «لو‬ ‫باريزيان» أن إدارة بى إس جى عرضت على مبابى راتبا سنويا‬ ‫قيمته ‪ 45‬مليون يورو‪ .‬وأضافت أن هذا الراتب سيجعل كيليان‬ ‫األعلى فى صفوف الفريق الباريسى‪ ،‬بل يفوق أيضا ما يتقاضاه‬ ‫جنما الفريق نيمار جونيور وليونيل ميسى‪ .‬ولفتت إلى أن التعاقد‬

‫‪ 3‬خيارات أمام «بيانيتش» للهروب من جحيم «برشلونة»‬

‫اجلديد لكيليان مبابى من املفترض أن ميتد إلى صيف ‪.2024‬‬ ‫وأشــارت أيضا إلى أن املهاجم الفرنسى الشاب ميكنه حتقيق‬ ‫حلمه باالنتقال إلى ريــال مدريد بالتوقيع له فى يناير املقبل‪،‬‬ ‫حيث ينتهى تعاقده مع النادى الباريسى بنهاية املوسم اجلارى فى‬ ‫صيف ‪ .2022‬ويفضل كيليان مبابى العرض املدريدى على أندية‬ ‫أخرى أبدت اهتماما بضمه مثل يوفنتوس‪ ،‬تشيلسى‪ ،‬ليفربول‬ ‫ومانشستر سيتى‪ .‬وأبقى كيليان مبابى‪ ،‬مهاجم باريس سان‬ ‫جيرمان‪ ،‬نفسه فى دائــرة اجلدل بشأن رغبته فى الرحيل عن‬

‫صفوف الفريق‪ ،‬لالنتقال إلى ريال مدريد‪ .‬مبابى أبدى إعجابه‬ ‫مبنشور لزميله فى املنتخب الفرنسى‪ ،‬إدواردو كامافينجا‪ ،‬العب‬ ‫وسط ريــن‪ ،‬الــذى انتقل منذ قليل إلى صفوف الفريق امللكى‪.‬‬ ‫وانتقل كامافينجا لصفوف ريال مدريد بتعاقد ميتد حتى صيف‬ ‫‪ ،2027‬وذلك قبل عام من انتهاء عقده مع رين الفرنسى‪ .‬كما‬ ‫سينتهى تعاقد مبابى بنهاية املوسم اجلــارى فى صيف ‪،2022‬‬ ‫وقد تعنت مسؤولو البى إس جى فى بيعه رغم تقدم ريال مدريد‬ ‫بعرض يزيد على ‪ 200‬مليون يورو‪.‬‬

‫تنقية األجواء بين «ميكيل أرتيتا» والعب «أرسنال»‬

‫كتب‪ -‬إيهاب اجلنيدى‪:‬‬

‫م ــا زال الــضــبــاب يــســيــطــر على‬ ‫مستقبل املــوهــوب البوسنى ميراليم‬ ‫بيانيتش‪ ،‬مع فريقه برشلونة اإلسبانى‪،‬‬ ‫بعدما خرج من حسابات املدير الفنى‬ ‫للفريق‪ ،‬الهولندى رونالد كومان‪ ،‬ومت‬ ‫عرضه للبيع فــى موسم االنتقاالت‬ ‫الــصــيــفــيــة املــنــصــرم‪ ،‬ولــكــن ل ــم يتم‬ ‫التوصل إلى اتفاق مع أى ٍ‬ ‫ناد للحصول‬ ‫على خدمات الالعب‪.‬‬ ‫وما زال برشلونة اإلسبانى يبحث‬ ‫عن وسيلة للتخلص من بيانيتش‪ ،‬الذى‬ ‫تعاقد معه النادى فى الصيف املاضى‪،‬‬ ‫قــادمـاً من يوفنتوس اإليطالى‪ ،‬لكنه‬ ‫فشل فى تثبيت أقدامه فى البارسا‪،‬‬ ‫وحاول برشلونة مؤخراً بكل السبل بيع‬ ‫الــاعــب‪ ،‬ولكن فشلت كل املحاوالت‬ ‫فى ظل راتب الالعب املرتفع ورفض‬ ‫برشلونة حتمل جزء منه‪ ،‬كما حاول‬ ‫برشلونة إعــادة الالعب إلــى صفوف‬ ‫يــوفــنــتــوس‪ ،‬لكنه فشل أيــض ـاً‪ ،‬لعدم‬ ‫االتـــفـــاق عــلــى األمـــــور املـــاديـــة بني‬ ‫اجلانبني‪.‬‬ ‫وكشفت تقارير صحفية إسبانية‬ ‫فى الساعات املاضية‪ ،‬عن أن هناك‬ ‫‪ 3‬خيارات أمام ميراليم بيانيتش فى‬ ‫الفترة املقبلة‪ ،‬من أجل حسم مستقبله‪،‬‬ ‫فى ظل الواقع الضبابى الذى يعيشه‬ ‫حالياً فى البارسا وعدم رغبة كومان‬

‫تشكيلة برشلونة ال وجود فيها لـ «بيانيتش»‬

‫فى استمراره‪.‬‬ ‫أول هذه اخليارات هو الرحيل إلى‬ ‫نادى زينيت سان بطرسبيرج الروسى‪،‬‬ ‫حــيــث م ــا زالــــت ن ــاف ــذة االنــتــقــاالت‬ ‫مفتوحة‪ ،‬والـــذى يــريــده على سبيل‬ ‫اإلعارة لنهاية املوسم اجلارى‪.‬‬ ‫أمـــا ثــانــى الـ ــقـ ــرارات فــأوضــحــت‬ ‫صحيفة «موندو ديبورتيفو» اإلسبانية‬ ‫أنــه سيكون الرحيل إلــى دولــة عربية‬ ‫حيث هناك عروض من بعض األندية‬

‫اخلــلــيــجــيــة لــلــحــصــول عــلــى تــوقــيــع‬ ‫الــاعــب‪ ،‬كما أنــه سيحصل فى هذه‬ ‫احلالة على راتب مرتفع ومميز‪.‬‬ ‫أما اخليار الثالث‪ ،‬فسيكون البقاء‬ ‫فى صفوف نــادى برشلونة اإلسبانى‬ ‫مع تخفيض راتبه احلالى‪ ،‬ثم الرحيل‬ ‫عــن البارسا فــى شهر يناير املقبل‪،‬‬ ‫وأضافت «موندو ديبورتيفو» أن هذا‬ ‫هــو اخلــيــار األقـــرب حــالــيـاً ملستقبل‬ ‫املوهوب البوسنى‪.‬‬

‫لقطة من إحدى مباريات أرسنال السابقة‬

‫بيانيتش‬

‫حصل العب أرسنال‪ ،‬أينسلى مايتالند نايلز‪،‬‬ ‫على ضمانات من مدربه ميكيل أرتيتا‪ ،‬بشأن‬ ‫دوره مــع الــفــريــق فــى الــفــتــرة املقبلة‪ .‬وأكــدت‬ ‫صحيفة «ديلى ميل» أن مايتالند نايلز وأرتيتا‪،‬‬ ‫أجــريــا مناقشة صريحة بشأن الــوضــع الــذى‬ ‫يعيشه الالعب‪ ،‬بعدما رفض النادى اللندنى‬ ‫التخلى عنه لصالح إيفرتون‪ ،‬ما دفعه للمطالبة‬ ‫بتحريره على منشور له على منصات التواصل‬ ‫االجتماعى‪.‬‬

‫وتصاعد املوقف‪ ،‬حيث واجــه مايتالند نايلز‬ ‫احتمال االضطرار إلى التدرب بعيدًا عن الفريق‬ ‫األول بعد مطالبته الصريحة‪ .‬لكن الالعب وأرتيتا‬ ‫أجريا محادثات‪ ،‬مت خاللها إخبار مايتالند نايلز‬ ‫بأنه سيظهر فى خطط النادى هذا املوسم‪.‬‬ ‫وأخبر مايتالند نايلز أرتيتا أنه يريد أن يلعب‬ ‫فــى مــركــز الظهير األمي ــن هــذا املــوســم‪ ،‬وهو‬ ‫املركز الــذى كــان يشغله عندما اقتحم تشكيلة‬ ‫منتخب إجنلترا فــى الــعــام ‪ .2020‬وجــاء طلب‬

‫مايتالند نايلز هذا‪ ،‬رغم أن أمامه ثالثة العبني‬ ‫فــى الترتيب ضمن املنافسة على هــذا املركز‬ ‫وهم كالوم تشامبرز وسيدريك سواريس ونونو‬ ‫تافاريس الــذى يلعب أساسا فى مركز الظهير‬ ‫األيــســر‪ .‬وشعر مايتالند نايلز باإلحباط بعد‬ ‫أن شارك فى خمس مباريات فقط فى املوسم‬ ‫املــاضــى‪ ،‬ومتــت إعــارتــه بعد ذلــك إلــى ويست‬ ‫بروميتش ألبيون فى يناير املاضى‪ ،‬حيث شارك‬ ‫فى ‪ 12‬مباراة‪.‬‬

‫األهلى يجدد المفاوضات مع بيراميدز للتعاقد مع إبراهيم عادل‪ ..‬ترشيح غالى ومتعب وعرابى للجنة الكرة‪ ..‬والئحة جديدة للفريق‬ ‫كتب‪ -‬ياسمني عبدالعزيز وأمين هريدى‪:‬‬

‫يعقد محمود اخلطيب‪ ،‬رئيس النادى األهلى‪ ،‬جلسة مع‬ ‫شركة األهلى لكرة القدم التى يترأسها ياسني منصور‪ ،‬خالل‬ ‫األيــام القليلة املقبلة ملناقشة األسماء املطروحة لالنضمام‬ ‫إلى جلنة الكرة اجلديدة املقرر تكوينها لتكون بديل للجنة‬ ‫التخطيط التى استقر اخلطيب على إلغائها بداعى عدم جدوى‬ ‫استمرارها بسبب كثرة اخلــافــات التى حدثت بني اللجنة‬ ‫وبيتسو موسيمانى املدير الفنى للفريق‪ ،‬ودخل عدد من جنوم‬ ‫األهلى السابقني دائرة الترشيحات لالنضمام إلى جلنة الكرة‪،‬‬ ‫أبرزهم حسام غالى وعماد متعب وبــدر رجــب وأسامة‬

‫‪w w w . a l m a s r y a l y o u m . c o m‬‬

‫‪٨‬‬

‫عرابى وخالد بيبو‪ ،‬بينما يحسم اخلطيب رئاسة اللجنة خالل‬ ‫جلسته املقبلة مع شركة الكرة صاحبة فكرة إعادة جلنة الكرة‬ ‫لتولى ملف فريق الكرة واملساهمة فى حل املشاكل والتعاون مع‬ ‫اجلهاز الفنى واإلدارة خلدمة كرة القدم بالنادى بعد كبوة الفترة‬ ‫املاضية التى شهدت ضياع لقب الدورى املمتاز‪.‬‬ ‫على اجلانب اآلخر‪ ،‬جددت جلنة التعاقدات مفاوضاتها مع‬ ‫نادى بيراميدز للتعاقد مع إبراهيم عادل فى املوسم اجلديد‪،‬‬ ‫ومحاولة الوصول إلى قيمة مناسبة لضم الالعب بعدما شهدت‬ ‫الفترة املاضية شروطا وصفها األهلى بالتعجيزية للحصول على‬ ‫خدمات الالعب حيث اشترط بيراميدز احلصول على ‪ 4‬ماليني‬

‫يورو‪ ،‬باإلضافة للحصول على خدمات ‪ 2‬من جنوم الفريق‪ ،‬وهو‬ ‫األمر الذى رفضته إدارة األهلى‪ ،‬فيما تكثف جلنة التعاقدات‬ ‫جهودها إلمتام باقى الصفقات قبل عودة بيتسو موسيمانى من‬ ‫جنوب إفريقيا‪ ،‬بينما تقرر تصعيد مصطفى مخلوف حارس‬ ‫مرمى الترسانة مواليد ‪ 2003‬الــذى وقــع على عقد انضمام‬ ‫لألهلى للمشاركة فى تدريبات الفريق األول إلكسابه اخلبرة‬ ‫وتقييمه جيدا حتت إشراف اجلهاز الفنى‪ ،‬فيما تقرر وضع الئحة‬ ‫جديدة للفريق تكون حتفيزية لالعبني خالل املوسم اجلديد‪،‬‬ ‫وينتظر أن تكون الالئحة اجلديدة أول ملف تتواله جلنة الكرة‬ ‫اجلديدة بعد تشكيلها‪.‬‬

‫اجلمعة ‪ - ٢٠٢١/٩/٣‬السنة الثامنة عشرة ‪ -‬العدد ‪٦٢٩٠‬‬

‫عادل‬

‫‪Al M asr y Al Youm - N o . 6 2 9 0 - F ri d a y 3 / 9 / 2 0 2 1‬‬

‫«البداية المهتزة» تدق ناقوس الخطر فى المنتخب‬ ‫‪ 9‬البدرى يبرر ضعف األداء أمام أنجوال‪ ..‬اإلصابة تبعد رمضان صبحى‪ ..‬وصالح والننى ينضمان للبعثة فى الجابون‬

‫كتب‪ -‬هشام أبوحديد ووائل عباس‪:‬‬

‫ســيــطــرت حــالــة مــن االســتــيــاء الــشــديــد على‬ ‫جماهير الكرة املصرية‪ ،‬بعد الصورة الباهتة التى‬ ‫ظهر عليها املنتخب األول‪ ،‬فى مباراته األولى فى‬ ‫التصفيات اإلفريقية املؤهلة إلــى نهائيات كأس‬ ‫العالم ‪.2022‬‬ ‫وجنــح املنتخب فــى الــفــوز على نظيره منتخب‬ ‫أجنــوال‪ ،‬بهدف لالشىء‪ ،‬وظهر بصورة متواضعة‪،‬‬ ‫خــاصــة أن الــهــدف ج ــاء مــن ركــلــة جـ ــزاء‪ ،‬وظهر‬ ‫املنتخب املنافس بصورة أفضل وأخطر خالل أغلب‬ ‫فترات املباراة‪ .‬ويستعد منتخب مصر للسفر اليوم‬ ‫إلى العاصمة اجلابونية ليبرفيل من أجل مواجهة‬ ‫نظيره املنتخب اجلابونى ضمن اجلولة الثانية من‬ ‫التصفيات اإلفريقية املؤهلة إلى نهائيات املونديال‪.‬‬ ‫من ناحية أخرى‪ ،‬سادت حالة من االطمئنان داخل‬ ‫املنتخب الوطنى‪ ،‬بعد موافقة ليفربول وأرسنال على‬ ‫انضمام محمد صالح ومحمد الننى‪ ،‬لبعثة املنتخب‬ ‫الوطنى فى اجلابون‪ ،‬خلوض املباراة املرتقبة أمام‬ ‫اجلابون فى اجلولة الثانية من تصفيات كأس العالم‬ ‫املقررة فى قطر ‪.2022‬‬ ‫وقال مصدر باملنتخب الوطنى إن محمد صالح‬ ‫والننى سيتوجهان للجابون بطائرة خاصة خلوض‬ ‫املباراة مع الفراعنة‪ ،‬ثم العودة مباشرة إلى إجنلترا‬ ‫لالنضمام لفرقهم‪.‬‬ ‫وجاءت موافقة ناديى ليفربول وأرسنال على توجه‬ ‫الالعبني للجابون‪ ،‬كون دولة اجلابون ال تندرج ضمن‬ ‫دول البقعة احلمراء‪ ،‬التى أعطت رابطة األندية‬ ‫األوروبية حتذيرا لألندية بعدم سفر العبيها إلى‬ ‫تلك الدول‪ ،‬وإال سيتم حجزهم فى مطار لندن ملدة‬ ‫‪ 10‬أيام عقب العودة‪ ،‬لالطمئنان على عدم إصابتهم‬ ‫بفيروس كورونا‪.‬‬ ‫كان املنتخب الوطنى قد حقق الفوز فى املباراة‬ ‫االفتتاحية بالتصفيات املؤهلة لكأس العالم على‬ ‫أجنوال بهدف نظيف‪ ،‬ويتقاسم الفراعنة الصدارة‬ ‫مع منتخب ليبيا‪ ،‬الــذى حقق الفوز على اجلابون‬ ‫بنتيجة ‪.1-2‬‬ ‫وتــغــادر‪ ،‬عصر الــيــوم «اجلــمــعــة»‪ ،‬بعثة املنتخب‬

‫فرحة أفشة بهدفه فى مرمى منتخب أجنوال‬

‫متجهة إلى اجلابون‪ ،‬على منت طائرة خاصة‪ ،‬عقب‬ ‫خــوض تدريب خفيف على ملعب الدفاع اجلــوى‪،‬‬ ‫يشارك فيه مصطفى محمد‪ ،‬العب جالطا سراى‬ ‫التركى‪ ،‬عقب وصوله للمعسكر‪.‬‬ ‫وكشف طارق مصطفى‪ ،‬فى تصريحات خاصة‬

‫لـ«املصرى اليوم»‪ ،‬أن احلالة املعنوية لالعبني مرتفعة‬ ‫ولديهم إصرار كبير على العودة من اجلابون بنقاط‬ ‫املباراة الثالث واحلفاظ على صدارة املجموعة قبل‬ ‫مواجهتى ليبيا والتى تعد النقطة الفاصلة فى مشوار‬ ‫املنتخب فى االنفراد والتربع على رأس املجموعة‪.‬‬

‫وأض ــاف امل ــدرب الــعــام للمنتخب أن مصطفى‬ ‫محمد انضم ملعسكر املنتخب‪ ،‬ومن املقرر أن يخوض‬ ‫أول تدريبه الــيــوم ومشاركته فــى املــبــاراة حسب‬ ‫جاهزيته فنيا‪.‬‬ ‫وعلمت «املصرى اليوم» أن اجلهاز الفنى استقر‬

‫على إجراء تغيرات على تشكيل الالعبني بعد ظهور‬ ‫الالعبني مبستوى متواضع فــى مــبــاراة أجنــوال‪،‬‬ ‫خصوصا فى خط الدفاع‪ ،‬حيث ينوى البدرى الدفع‬ ‫مبكرا بأحمد توفيق ومصطفى محمد بجوار محمد‬ ‫شريف رغــم استيائه من األول لتأخر انضمامه‬ ‫للمعسكر‪ ،‬مع إمكانية الدفع مبصطفى فتحى وعبد‬ ‫اهلل السعيد من بداية املباراة‪.‬‬ ‫وأعلن الدكتور محمد أبو العال‪ ،‬طبيب املنتخب‪،‬‬ ‫جاهزية أحمد أبــو الفتوح بعد شفائه مــن آالم‬ ‫اخللفية‪ ،‬فيما أعلن الطبيب عــدم إمكانية سفر‬ ‫رمضان صبحى للجابون بسبب كسر إصبعه‪.‬‬ ‫وكــان حسام البدرى وجه الشكر لالعبيه عقب‬ ‫مباراة أجنــوال وقــال‪ :‬أشكر العبى منتخب مصر‪،‬‬ ‫ألنهم مرهقون للغاية بعد موسم طويل‪ ،‬ولكنهم حتلوا‬ ‫باإلصرار وحالفهم التوفيق‪ ،‬كنت واثقا أن التوقف‬ ‫احلالى سيكون األصعب ولكن القادم سيكون أفضل‪.‬‬ ‫وتابع املدير الفنى للمنتخب أن املباراة األولى‬ ‫دائماً تكون أصعب ملنتخب مصر فى التوقف الدولى‬ ‫واألداء سيتحسن مع املباراة الثانية‪ ،‬موضحا أن‬ ‫الالعبني أيضا عــانــوا اإلجــهــاد مــع ظــروف ضيق‬ ‫الوقت واإلصابات مثلما حدث مع أكرم توفيق وعمر‬ ‫جابر‪.‬‬ ‫واعــتــرف الــبــدرى بوجود بعض األخــطــاء وقــال‪:‬‬ ‫بالفعل كانت هناك أخطاء لالعبى املنتخب فى‬ ‫التمركز خالل الشوط األول‪ ،‬وهو ما ساعد منتخب‬ ‫أجنوال على االحتفاظ بالكرة وحتدثت مع الالعبني‬ ‫بني شوطى اللقاء وحتسن األداء بعض الشىء‪.‬‬ ‫وأوضح أن هناك بعض الالعبني البد أن يقدموا‬ ‫أدا ًء أفضل فى اجلانب الهجومى‪ ،‬مؤكدا أن ترتيب‬ ‫مسددى ركالت اجلزاء وفقا لالعبني املتواجدين فى‬ ‫امللعب مثلما حدث فى لقاء أجنوال‪ ،‬فسدد محمد‬ ‫مجدى أفشة ضربة اجلزاء‪ ،‬ورمبا يختلف الترتيب‬ ‫وفقا لالعبني‪.‬‬ ‫وأثنى البدرى على أداء باهر املحمدى‪ ،‬مدافع‬ ‫اإلسماعيلى‪ ،‬ألنه قدم مجهودا كبيرا‪ ،‬موضحا أن‬ ‫إشراك حسني الشحات كجناح أيسر وفقا لظروف‬ ‫اللقاء فى ظل غياب محمد صالح‪ ،‬جنم ليفربول‪.‬‬

‫‪ ..‬واالنتقادات تحاصر «البدرى» بعد انطالق تصفيات المونديال‬

‫‪«9‬متعب»‪ :‬المدير الفنى أخطا بعدم الدفع بصالح محسن‪« ..‬نبيل»‪ :‬المنتخب لم يشهد أى تطور‪ ..‬و«ميدو»‪ :‬األداء سيئ دفاع ًيا وهجوم ًيا‬

‫كتب – هشام محيسن‪:‬‬

‫أثــار الفوز الباهت‪ ،‬الــذى حققه املنتخب على‬ ‫أجنــوال بهدف مقابل ال شــىء مساء أمــس األول‬ ‫«األربعاء» فى افتتاح التصفيات اإلفريقية املؤهلة‬ ‫ملونديال كــأس العالم فى قطر‪ ،‬غضب واستياء‬ ‫خبراء الكرة املصرية‪ ،‬بسبب ضعف املستوى الفنى‬ ‫للفراعنة‪ ،‬خاصة أن املباراة أقيمت فى القاهرة‬ ‫على استاد الــدفــاع اجلــوى‪ ،‬وبالرغم من حصد‬ ‫املنتخب الوطنى أول ثالث نقاط ولكن االنتقادات‬ ‫انهالت على حسام البدرى املدير الفنى‪ ،‬بسبب‬ ‫طريقه اللعب‪.‬‬ ‫حيث انتقد عماد متعب مهاجم النادى األهلى‬ ‫السابق ومنتخب مصر األداء الــذى ظهر عليه‬ ‫الفراعنة فى ضربة البداية أمــام أجنــوال‪ .‬وقال‬ ‫عماد متعب «منتخب مصر لم يضغط بالشكل‬ ‫املطلوب على منتخب أجنــوال‪ ،‬وفــى نفس الوقت‬ ‫كانت هناك مساحات فى اخلطوط اخللفية ملنتخب‬ ‫أجنوال‪ ،‬منحتهم أفضلية كبيرة خالل سير املباراة»‪.‬‬

‫وأضاف‪« :‬أمتنى أن يتحسن أداء منتخب مصر‬ ‫خالل املواجهات املقبلة‪ ،‬وذلك دون احلديث عن‬ ‫اإلجهاد‪ ،‬كما أرى أن عودة محمد صالح ومحمد‬ ‫الننى ســوف تساهم فــى تطوير أداء املنتخب‬ ‫لألفضل»‪.‬‬ ‫وتعجب هداف األهلى السابق من عدم مشاركة‬ ‫صالح محسن فى الشوط الثانى من املباراة من‬ ‫أجل الضغط بقوة على دفاعات أجنوال وتسجيل‬ ‫الهدف الثانى‪ ،‬خاصة أن الالعب ميتلك مقومات‬ ‫السرعة واملــهــارة وذلــك من أجــل تنشيط اخلط‬ ‫األمامى للفراعنة‪.‬‬ ‫وقال‪ :‬صالح محسن كان سيكون عنصرا مفيدا‬ ‫حال مشاركته فى املباراة وكان يستطيع الضغط‬ ‫على دفاع أجنوال‪ ،‬وأتعجب من تواجده على الدكة‪.‬‬ ‫فيما قال أحمد حسام ميدو‪ ،‬مهاجم منتخب‬ ‫مصر السابق‪ ،‬إن مجموعة منتخب مصر بتصفيات‬ ‫كأس العالم «ليست سهلة»‪.‬‬ ‫وتــابــع‪« :‬انــتــصــار املنتخب مــهــم‪ ،‬لكننا ظهرنا‬

‫حسام البدرى‬

‫بأداء سيئ جدا‪ ،‬وأسهل حاجة إننا نخرج للسادة‬ ‫املشاهدين بــأعــذار لكن ال أع ــذار مقبولة ملدى‬ ‫السوء الذى ظهر به منتخبنا هجوم ًّيا ودفاع ًّيا»‪،‬‬ ‫وأض ــاف‪« :‬أصبحنا منتخبا متواضعا فى غياب‬ ‫محمد صالح»‬ ‫من جانبه‪ ،‬قال عالء نبيل‪ ،‬مدرب منتخب مصر‬ ‫السابق‪ ،‬إن جمهور الكرة املصرية لم يخرج سعيدًا‬ ‫مبــبــاراة يخوضها املنتخب الوطنى‪ ،‬منذ عامني‬ ‫موضحا أن املنتخب فقد الثقة عند‬ ‫ماضيني‪،‬‬ ‫ً‬ ‫اجلمهور‪.‬‬ ‫أضاف نبيل أنه منذ تعيني حسام البدرى‪ ،‬مدي ًرا‬ ‫فن ًيا للمنتخب الوطنى‪ ،‬لم يشهد أى تطور على‬ ‫اإلطالق فى األداء‪.‬‬ ‫واستكمل تصريحاته أن ركلة اجلزاء التى حصل‬ ‫عليها منتخب مصر أمام أجنوال‪ ،‬غير مستحقة‪،‬‬ ‫مضي ًفا‪« :‬مش متفائل باملنتخب فى الفترة املقبلة‬ ‫فى ظل األداء الذى يظهر به فى مبارياته»‪.‬‬ ‫واختتم عالء نبيل «املستوى الذى يقدمه املنتخب‬

‫«الشرط الجزائى» يؤجل تجديد بن شرقى للزمالك‬

‫تلك املكافآت خالل الساعات القليلة املقبلة من‬ ‫أجل سرعة صرف املكافآت‪.‬‬ ‫فــى ذات السياق‪ ،‬طلب باتريس كارتيرون‬ ‫ضرورة التعاقد مع رأس حربة مميز خالل الفترة‬ ‫احلالية‪ ،‬لتدعيم خط هجوم الفرى‪ ،‬خصوصاً‬ ‫أن الفريق مقبل على املشاركة فى دورى رابطة‬ ‫األبطال اإلفريقى‪ ،‬واشترط كارتيرون أن يكون‬ ‫املهاجم الذى ينضم للفريق‪ ،‬مهاجما دوليا‪ ،‬سبق‬ ‫له االنضمام ملنتخب بالده سواء كان مصريا‪ ،‬أو‬ ‫كان محترفا إفريقيا‪ ،‬حتى يكون إضافة قوية‬ ‫للفريق خالل الفترة املقبلة‪.‬‬

‫تصوير ‪ -‬محمود طه‬

‫وينتظر أن يعقد كارتيرون جلسة مع مسؤولى‬ ‫اللجنة املكلفة بــإدارة الزمالك من أجل حسم‬ ‫ملف العديد من األمور املتعلقة بالفريق‪ ،‬وفى‬ ‫مقدمتها ملف املعارين‪ ،‬فض ً‬ ‫ال عن الالعبني‬ ‫الذى يرغب اجلهاز الفنى فى االستغناء عنهم‬ ‫املوسم املقبل‪.‬‬ ‫مــن ناحية أخـــرى‪ ،‬وافــقــت إدارة نــادى‬ ‫أســـوان على بيع محمود شبانة‪ ،‬مدافع‬ ‫الفريق‪ ،‬إلى نادى الزمالك‪ ،‬وينتظر أن تعلن‬ ‫القلعة البيضاء عن الصفقة رسميا خالل‬ ‫الساعات القليلة املقبلة‪.‬‬

‫‪yaserayoub810@gmail.com‬‬

‫المصرى الذى‬ ‫صفق له العالم‬

‫بعد أربــع سنوات قضتها سيبيل دى كارتييه‬ ‫فى مصر‪ ،‬سفيرة لبلجيكا‪ ..‬ورغم انتقالها العام‬ ‫املاضى لتواصل مشوارها الدبلوماسى سفيرة‬ ‫تنس سنواتها‬ ‫لبالدها فى تايالند‪ ..‬إال أنها أبدًا لم َ‬ ‫واهتمامها وحبها ملصر‪ ..‬وحــن نشرت جريدة‬ ‫ً‬ ‫طويل‬ ‫«إندبندنت» اإلجنليزية‪ ،‬أمس األول‪ ،‬حتقي ًقا‬ ‫ً‬ ‫وجميل عن البطل املصرى «حمدتو»‪ ..‬كانت‬ ‫وراق ًيا‬ ‫«سيبيل» أول َمن انتبهت إلى ما كتبه جو سومرالند‬ ‫فــى «إنــدبــنــدنــت»‪ ،‬وأعـــادت نشره عبر حسابها‬ ‫اخلاص فى «تويتر»‪ ،‬مع تعليق رائع لها قالت فيه‪..‬‬ ‫كنت التزال ترى األلعاب الباراليمبية ال تستحق‬ ‫إن َ‬ ‫املتابعة‪ ،‬فيكفى أن تلتفت إلى األداء املذهل لهذا‬ ‫املصرى العب تنس الطاولة‪ ..‬أما جو سومرالند‪..‬‬ ‫فقد كتب فى «إندبندنت» أنــه على الرغم من‬ ‫الــدرامــا التى شاهدها العالم فى دورة طوكيو‬ ‫الباراليمبية‪ ،‬فــإن األهــم واألجمل كانت حكاية‬ ‫البطل املصرى «حمدتو»‪ ،‬من مدينة دمياط‪ ،‬البالغ‬ ‫من العمر ‪ 48‬سنة‪ ،‬واليــزال يلعب تنس الطاولة‪،‬‬ ‫ممس ًكا املضرب بأسنانه‪ ،‬بعد أن فقد ذراعيه فى‬ ‫حادث قطار وهو فى العاشرة من عمره‪ ..‬وكان‬ ‫من الواضح أن «جو» لم يكن مجرد صحفى يكتب‬ ‫حتقي ًقا عن بطل رياضى‪ ..‬إمنا كان يكتب لكل َمن‬ ‫أتعبهم اخلوف والعجز واليأس‪ ،‬ويطلب منهم أن‬ ‫يتعلموا من املصرى «حمدتو» كيف ينتصرون على‬ ‫كل ذلك‪ ..‬فـ«جو سومرالند» صحفى سياسى يتابع‬ ‫كل يوم الشؤون األمريكية‪ ..‬لكن بطولة «حمدتو»‬ ‫أجبرته على اعتزال السياسة مؤقتًا ليكتب عن‬ ‫هذا البطل املصرى بكل حب واحترام‪ ..‬ولم تكن‬ ‫الدبلوماسية البلجيكية أو الصحفى السياسى‬ ‫اإلجنليزى وحدهما اللذين كتبا عن «حمدتو»‪..‬‬ ‫العالم كله حتدث عن البطل املصرى‪ ،‬الذى أصبح‬ ‫فى كل مكان وبكل لغات العالم رمزًا لألمل واإلرادة‬ ‫وحب احلياة‪ ..‬ولم يكن مفاج ًئا أن تكون صورته‬ ‫إحدى الصور الرسمية لدورة طوكيو الباراليمبية‪..‬‬ ‫وعلى الرغم من خسارة «حمدتو» وعــدم فوزه‬ ‫مبيدالية فى طوكيو‪ ،‬فإن صحافة العالم كله لم‬ ‫تكتب عن أصحاب امليداليات مثلما كتبت واحتفلت‬ ‫وأش ــادت باملصرى «حمدتو»‪ ..‬لدرجة أن يعلن‬ ‫بطل العالم فى التنس الصربى «دجوكوفيتش» أنه‬ ‫تعلم الكثير من «حمدتو»‪ ..‬وقصدت التوقف أمام‬ ‫«دجوكوفيتش»‪ ،‬الذى يلعب بيديه‪ ،‬لكنه سيتعلم‬ ‫الكثير من املصرى الذى ال يلعب إال بأسنانه وبينها‬ ‫مضرب تنس الطاولة‪ ..‬ورغم ذلك ينافس اآلخرين‬ ‫ويفوز عليهم‪ ،‬وكان الثانى على إفريقيا كلها مرتني‪،‬‬ ‫وتأهل لدورة طوكيو‪ ،‬وقبلها دورة ريو دى جانيرو‪.‬‬

‫الوطنى ال يؤهله للصعود إلى كأس العالم ‪،2022‬‬ ‫واختيارات حسام البدرى لتشكيل منتخب مصر‬ ‫ليست جيدة»‪.‬‬ ‫مــن جانب آخــر‪ ،‬قــال رضــا البلتاجى‪ ،‬اخلبير‬ ‫التحكيمى‪ ،‬إن التحكيم كان له دور كبير فى الفوز‬ ‫الذى حققه املنتخب الوطنى على أجنوال‪ ،‬بهدف‬ ‫نظيف‪ ،‬فى املــبــاراة التى أقيمت بينهما بافتتاح‬ ‫مباريات تصفيات كأس العالم ‪.2022‬‬ ‫وأضاف البلتاجى‪ :‬احلكم املالى‪ ،‬بوبو تراورى‪،‬‬ ‫خانه التوفيق فى احتساب ركلة جــزاء للمنتخب‬ ‫الوطنى‪ ،‬والــتــى جنــح مــن خاللها محمد مجدى‬ ‫قفشة فى تسجيل هــدف الفوز‪ ،‬مشي ًرا إلــى أنه‬ ‫يراها غير مستحقة‪.‬‬ ‫وأشار إلى أن اللعبة كانت بعيدة متا ًما عن ركلة‬ ‫اجلــزاء‪ ،‬خاصة أنه كان صراعا بني أحمد فتوح‬ ‫ً‬ ‫فضل عن أن احلكم تسرع كون‬ ‫ومدافع أجنــوال‪،‬‬ ‫موضحا أنه يتحفظ على أداء‬ ‫اللقاء فى بدايته‪،‬‬ ‫ً‬ ‫حكم املباراة‪.‬‬

‫كتب‪ -‬أحمد رضا‪:‬‬

‫كتب‪ -‬إيهاب الفولى‪:‬‬

‫بن شرقى يحاول املرور من شحاتة العب االحتاد السكندرى‬

‫ياسر أيوب‬

‫«رونالدو» يتصدر العناوين بعد تحطيم األرقام القياسية‬

‫‪9‬كارتيرون يطلب التعاقد مع رأس حربة‪ ..‬إتمام صفقة مدافع أسوان‬

‫متسك املغربى أشرف بن شرقى‪ ،‬العب الفريق‬ ‫الــكــروى األول لــنــادى الــزمــالــك‪ ،‬بوضع شرط‬ ‫جزائى فى عقده اجلديد مع الزمالك‪ ،‬يسمح‬ ‫له باالحتراف اخلارجى فى أى وقت حال تلقيه‬ ‫عرضا يتناسب مع قدراته الفنية والبدنية‪.‬‬ ‫وينتهى عقد بن شرقى‪ ،‬مع الزمالك‪ ،‬بنهاية‬ ‫املوسم املقبل‪ ،‬ويرغب مسؤولو القلعة البيضاء‬ ‫فى متديد تعاقد بن شرقى مع الفريق ملوسمني‬ ‫مقبلني‪ ،‬ليكون املتبقى له مع الزمالك ثالثة‬ ‫مواسم‪ .‬وينتظر «بــن شرقى» موقف مسؤولى‬ ‫الزمالك‪ ،‬من املوافقة على طلبه قبل احلديث فى‬ ‫أى أمور مالية‪.‬‬ ‫وأعلن حسني لبيب‪ ،‬رئيس اللجنة املكلفة بإدارة‬ ‫نادى الزمالك‪ ،‬عزمه متديد عقود ثمانية العبني‬ ‫من العبى الفريق األول‪ ،‬من بينهم الثنائى أشرف‬ ‫بن شرقى‪ ،‬ومحمد أوناجم‪.‬‬ ‫وأبدى الفرنس باتريس كارتيرون‪ ،‬املدير الفنى‬ ‫للفريق الكروى األول لنادى الزمالك‪ ،‬متسكه‬ ‫باإلبقاء على بن شرقى نظراً للقدرات الفنية‬ ‫والبدنية العالية التى يتمتع بها والتى جتعله من‬ ‫العناصر املميزة فى الفريق‪.‬‬ ‫يأتى هذا فى الوقت‪ ،‬الذى يبحث فيه مسؤولو‬ ‫اللجنة موقف مكافآت الفوز ببطولة الــدورى‪،‬‬ ‫بالنسبة ألعــضــاء اجلــهــاز املــعــاون لكارتيرون‪،‬‬ ‫سواء اإلدارى أو الطبى‪ ،‬فى ظل ما تردد حول‬ ‫أن مكافأة الفوز بالدورى ستكون قاصرة على‬ ‫الالعبني‪ ،‬واجلهاز الفنى فقط‪.‬‬ ‫وينتظر أن حتسم اللجنة قرارها النهائى بشأن‬

‫وجوه على ورق‬

‫كارتيرون‬

‫سلطت الصحف العاملية الــضــوء على الرقم‬ ‫التاريخى لكريستيانو رونــالــدو‪ ،‬قائد منتخب‬ ‫الــبــرتــغــال‪ ،‬بــعــد حتــطــيــم رقـــم األس ــط ــورة‬ ‫اإليرانية على دائــى‪ ،‬والتربع على عرش‬ ‫الهدافني التاريخيني للمنتخبات برصيد‬ ‫‪ 111‬هد ًفا‪ ،‬بعد قيادة منتخب بالده للفوز‬ ‫على أيرلندا ‪ ،1-2‬فى اجلولة الرابعة‬ ‫من التصفيات األوروبية املؤهلة لكأس‬ ‫العالم ‪ 2022‬فى قطر‪.‬‬ ‫نشرت صحيفة «ريكورد» البرتغالية‬ ‫صـــورة كريستيانو رون ــال ــدو حلظة‬ ‫احتفاله بهدفه الــثــانــى فــى شباك‬ ‫أيــرلــنــدا‪ ،‬وعلقت قــائــلــة‪« :‬رونــالــدو‬ ‫يسجل رق ًما قياس ًيا من خالل ثنائية‬ ‫خارقة للبرتغال‪ ،‬بعد ركلة جزاء فاشلة‬ ‫فى الدقيقة ‪ 15‬سجل فى الدقيقتني ‪89‬‬ ‫و‪ ،6 +90‬لديه اآلن ‪ 111‬هد ًفا مع البرتغال»‪.‬‬ ‫ثــم نقلت حــديــث رون ــال ــدو بــعــد املــبــاراة‪:‬‬ ‫«يكبر أطفالى ويرون والدهم اليزال يسجل‬ ‫ً‬ ‫عرضا ويفوز باأللقاب»‪.‬‬ ‫األهداف ويقدم‬ ‫وعلَّقت صحيفة «أبوال» البرتغالية‪« :‬حمل‬ ‫البرتغال على ظهره‪ ،‬رونالدو يسجل مرتني‬ ‫فــى نهاية املــبــاراة وينقذ الفريق ويصبح‬ ‫أفــضــل ه ــداف للمنتخبات على اإلطــاق‬ ‫(‪ 111‬ه ــد ًف ــا)‪ ،‬الــبــرتــغــال ‪ 1-2‬جمهورية‬ ‫أيرلندا‪ ..‬كريستيانو رونالدو‪ :‬إنه رقم قياسى‬ ‫آخر للمتحف»‪.‬‬ ‫وتــصــدر البرتغالى رونــالــدو غــاف صحيفة‬ ‫«ماركا» اإلسبانية‪ ،‬التى كتبت قائلة‪« :‬رونالدو فى‬ ‫صدارة هدافى املنتخبات الوطنية»‪.‬‬ ‫كــتــبــت صحيفة «الجــازيــتــا ديــلــلــو ســبــورت»‬ ‫اإليطالية قائلة‪« :‬يا له من كريستيانو!‪ ،‬صفعة‪،‬‬

‫صورة ضوئية للصحف العاملية‬

‫ركلة جزاء ضائعة ثم سجل هدفني‪ ،‬مينح البرتغال‬ ‫الفوز»‪.‬‬ ‫وقالت صحيفة «كورييرى ديلو سبورت» اإليطالية‪:‬‬ ‫« كريستيانو احلتمى‪ ،‬ليلة الرقم القياسى»‪ ،‬فى‬ ‫إشارة إلى حتطيم الدون رقم األسطورة اإليرانى‬ ‫على دائى‪.‬‬ ‫من جانبه‪ ،‬ع َّبر كريستيانو رونالدو عن سعادته‬ ‫البالغة بتحقيق رقم قياسى جديد‪ ،‬كأكثر الالعبني‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫قائل‪« :‬رقم قياسى؟‬ ‫تسجيل لألهداف الدولية‪،‬‬ ‫أعلم أن هذا هو رقم قياسى‪ ،‬وأنا سعيد للغاية‪،‬‬ ‫وهو رقم آخر أضعه فى املتحف»‪.‬‬ ‫وتابع رونالدو ً‬ ‫لدى بضع‬ ‫قائل‪« :‬أنا سعيد للغاية‪َّ ،‬‬ ‫سنوات أخــرى من مسيرتى ومازلت أريــد التألق‬ ‫واللعب فى أفضل دورى كرة قدم فى العالم‪ ،‬أهدى‬ ‫الفوز الليلة إلى الفريق بأكمله وجلميع البرتغاليني‬ ‫وللعائلة»‪.‬‬ ‫وواصل ً‬ ‫قائل‪« :‬أنا سعيد للغاية‪ ،‬ليس فقط ألننى‬ ‫حطمت الرقم القياسى‪ ،‬ولكن للحظة اخلاصة التى‬ ‫مررنا بها‪ ،‬يجب أن أقدر ما فعله الفريق‪ ،‬لقد آمنا‬ ‫حتى النهاية وأنا جد مسرور»‪.‬‬ ‫فى السياق ذاته‪ ،‬هنأ السويسرى جيانى إنفانتينو‪،‬‬ ‫رئيس االحتــاد الدولى لكرة القدم «فيفا»‪ ،‬الدون‬ ‫البرتغالى كريستيانو باالنفراد بصدارة الهدافني‬ ‫ً‬ ‫قائل‪« :‬هــذا اإلجنــاز يكافئ مسيرة‬ ‫التاريخيني‪،‬‬ ‫رائعة ملا يقرب من عقدين من الزمن متثل بلدك‬ ‫على أعلى مستوى‪ ،‬وهو ما يعبر عن التزامك الهائل‬ ‫وتفانيك فى فنك وشغفك الرائع بكرة القدم»‪.‬‬ ‫وأضـ ــاف إنــفــانــتــيــنــو‪« :‬الــرقــم الــقــيــاســى لعدد‬ ‫األهداف فى كرة القدم الدولية للرجال‪ ،‬لم تصبح‬ ‫فقط ً‬ ‫ومنوذجا يُحتذى‬ ‫بطل قوم ًيا بل رمزًا دول ًيا‬ ‫ً‬ ‫به لالعبني الطموحني فى جميع أنحاء العالم‪.‬‬ ‫إن مهاراتك وحركتك املستمرة للتحسني تستحق‬ ‫اإلشادة واإلعجاب العامليني‪ .‬بارابني‪ ،‬كريستيانو!»‪.‬‬

‫موروثات‬ ‫شعبية‬ ‫كتبت‪ -‬ابتسام محمود عباس‪:‬‬

‫يظل القمح هو رمز اخلير ملصر‪ ،‬منذ‬ ‫آالف السنني‪ ،‬وهو ما جعله على رأس‬ ‫املوروثات الشعبية للمصريني‪ ،‬فأكدت‬ ‫الدكتورة والء أبــواحلــجــاج‪ ،‬استشارى‬ ‫التغذية العالجية والسمنة والنحافة‪،‬‬ ‫أن القمح من احلبوب الكاملة‪ ،‬وتكون‬ ‫به سعرات حرارية معقولة‪ ،‬وبه نسبة‬ ‫بروتني ودهــون وكربوهيدرات وألياف‬

‫«القمح»‪ ..‬الحبوب المحاربة لـ«الخاليا الضارة»‪ ..‬ولكن احذروا «النخالة»‬ ‫اإلنسولني‪ ،‬ومتنح اإلحساس باالمتالء‬ ‫والشبع‪ ،‬وهناك «النخالة»‪ ،‬التى ثبت‬ ‫ضررها وتس ّبُبها فى هشاشة العظام‪،‬‬ ‫وهى القشرة اخلارجية غير الصحية‪،‬‬ ‫وهناك «دقيق القمح»‪ ،‬وهو غير مفضل‬ ‫ألنــه نُــزعــت منه الطبقة اخلــارجــيــة‪،‬‬ ‫وتبقى به نسبة كربوهيدرات عالية‪ ،‬كما‬ ‫أنه غير صحى‪ ،‬ويرفع نسبة السكر فى‬ ‫الــدم‪ ،‬وضعيف فى مقاومة اإلنسولني‪،‬‬

‫وكالسيوم ومجموعات فيتامينات (بى‬ ‫‪ )B‬بأكملها‪ ،‬وال يسبب مشكلة للقولون‬ ‫العصبى‪ ،‬ويساعد على الهضم واالمتالء‪،‬‬ ‫ومحاربة أى خاليا ضارة فى اجلسم‪.‬‬ ‫وقالت‪ ،‬لـ«صحتك بالدنيا»‪ ،‬إن هناك‬ ‫عدة أنواع من القمح‪ ،‬حيث إن «القمحة»‬ ‫كما هى بقشرتها من احلبوب الكاملة‬ ‫التى تقلل اإلصابة مبرض السكر‪ ،‬وال‬ ‫ُتدث زيادة فى الــوزن‪ ،‬وتقلل مقاومة‬

‫فيما يُعد «الدقيق األبيض» أحد السموم‬ ‫البيضاء مع السكر واملــلــح‪ ،‬ومــن أكثر‬ ‫األنواع خطورة ألنه يرفع معدل السكر‬ ‫فى الــدم‪ ،‬وبالنسبة لألطفال يجب أن‬ ‫تبدأ األم فــى إدخ ــال أطعمة بسيطة‬ ‫لطفلها‪ ،‬لكن ال يكون القمح من ضمنها‬ ‫ألن معدة الطفل ال تهضم هذا النوع من‬ ‫الغذاء‪ ،‬فمن األفضل إبعاده عن القمح‬ ‫فى عمر من ‪ 4‬إلى ‪ 6‬شهور‪.‬‬

‫‪A l M a s ry A l Yo u m - No. 6 2 9 0 - Fr ida y 3 /9 /2 0 2 1‬‬

‫اجلمعة ‪ - ٢٠٢١/٩/٣‬السنة الثامنة عشرة ‪ -‬العدد ‪٦٢٩٠‬‬

‫صحتك بالدنيا‬

‫إصابات «الغضروف»‪« ..‬اآلالم» ال تأتى فرادى‬

‫‪٧‬‬

‫«قطع» و«التهابات» و«ميكروب» وانخفاض سائل‬ ‫الفقرات‪ ..‬أسباب اإلصابة باالنزالق الغضروفى‬ ‫‪ 9‬آالم الظهر واألطراف السفلى تنذر بـ«االنزالق» و«عرق النسا»‪« ..‬غضروف الرقبة» قد يصل إلى «الشلل الرباعى»‬

‫دائ ًما يخلط املصريون ما بني «الغضروف»‬ ‫و«االنــــــزالق الــغــضــروفــى»‪ ،‬فــمــع تــزايــد آالم‬ ‫شيوعا‬ ‫الظهر والرقبة والتى أصبحت األكثر‬ ‫ً‬ ‫اآلن‪ ،‬يعتقد الكثيرون أنهم أصيبوا بـ«االنزالق‬ ‫الغضروفى» دون أن يعلموا أنهم قد يكونون‬ ‫على األرجح مصابني بـ«الغضروف» فقط‪ ،‬الذى‬ ‫يذهب بالعالج الدوائى وتغيير العادات اليومية‬ ‫اخلاطئة‪ ،‬ولكن هناك الكثير من األشياء الضارة‬ ‫التى ميكن جتنبها لعدم حــدوث أى إصابات‬ ‫للغضروف بشكل ع ــام‪ ،‬بعدما باتت األكثر‬ ‫إزعاجا للمصريني‪.‬‬ ‫ً‬ ‫يقول الدكتور سالمة قريطم‪ ،‬استشارى‬ ‫جراحة املخ واألعصاب‪ ،‬لـ«صحتك بالدنيا»‪ ،‬إن‬ ‫«الغضروف القطنى» يوجد بني الفقرات‪ ،‬وهو‬ ‫عبارة عن جزأين‪ ،‬أحدهما شبه صلب يلتصق‬ ‫بالعظام‪ ،‬واآلخر لزج فى منتصف الغضروف‪،‬‬ ‫لتلقى الصدمات واملساعدة على احلركة بني‬ ‫الــفــقــرات القطنية‪ ،‬ووظيفته احلــفــاظ على‬ ‫احلركة الطبيعية بني فقرات العمود الفقرى‪،‬‬ ‫مشي ًرا إلــى أنــه فــى احلــالــة الطبيعية تكون‬ ‫كمية السائل كافية‪ ،‬ويحصل على تغذيته من‬ ‫العضالت املحيطة بالعمود الفقرى‪ ،‬ومع قلة‬ ‫الرياضة‪ ،‬أو احلركة بشكل خاطئ‪ ،‬أو حمل‬ ‫أشياء ثقيلة ً‬ ‫مثل‪ ،‬تقل كمية السائل ويجف‬ ‫الغضروف ويسهل بعدها انزالقه ويخرج عن‬ ‫الوضع الطبيعى‪ ،‬وهنا يحدث االنزالق‪.‬‬ ‫وأضـــاف قــريــطــم‪« :‬جميع احلـــاالت ســواء‬ ‫إصابة بغضروف‪ ،‬أو انزالق‪ ،‬ميكن التعامل معها‬ ‫بالعالج‪ ،‬بدءا من العالج الدوائى‪ ،‬واتباع بعض‬ ‫اإلرشــادات‪ ،‬مــرورا بالعالج الطبيعى‪ ،‬والتردد‬ ‫ً‬ ‫وصول إلى آخر‬ ‫احلرارى‪ ،‬واحلقن بالكورتيزون‪،‬‬ ‫تلك املراحل‪ ،‬وهى التدخل اجلراحى»‪.‬‬ ‫وأوضح« قريطم» أن االنزالق الغضروفى هو‬ ‫حتــرك الغضروف من موضعه الطبيعى بني‬ ‫الفقرات‪ ،‬وينقسم إلى ‪ 4‬درجات‪ ،‬أول درجتني‬ ‫يحدث فيهما نتوء‪ ،‬حيث يخرج الغضروف عن‬ ‫إطار الفقرة وال يحدث له قطع‪ ،‬أما الدرجتان‬ ‫الثالثة والــرابــعــة‪ ،‬وهــو ما يسمى بـــ«االنــزالق‬ ‫الــغــضــروفــى»‪ ،‬يــحــدث فيهما قــطــع للغشاء‬ ‫اخلارجى للغضروف ويتحرك اجلزء الداخلى‬ ‫املرن من مكانه‪ ،‬وتصاحبه آالم شديدة نتيجة‬ ‫لتأثيره على األعصاب املحيطة بالفقرات‪ ،‬مما‬ ‫يستدعى التدخل اجلراحى‪.‬‬ ‫ولفت استشارى جراحة املخ واألعصاب إلى‬ ‫أن األعراض قد تكون «ال شىء» فى احلاالت‬ ‫التى يكون الغضروف فيها سلي ًما إلى حد ما‪،‬‬ ‫ويقوم بوظيفته فى الدرجة األولى أو الثانية‪ ،‬ما‬ ‫لم يؤثر على العصب املحيط به‪ ،‬وتصل إلى ألم‬ ‫شديد فى الغضروف نفسه‪ ،‬دون حدوث انزالق‪،‬‬ ‫لكن نتيجة التهاب فى الغضروف‪ ،‬والذى يظهر‬ ‫مع احلركة واالنحناء‪ ،‬ويحدث نتيجة وجود‬ ‫ميكروب فى حالة ضعف اجلهاز املناعى‪ ،‬وقد‬ ‫يحدث ً‬ ‫أيضا أن يجف السائل املكون للغضروف‬ ‫فيسبب ضموره‪.‬‬ ‫وفـــرق ســامــة قريطم بــن آالم االنـــزالق‬

‫‪%85‬‬

‫من أمراض الغضروف‬ ‫ُتعا َلج دون عمليات‬ ‫جراحية‬

‫‪ ..2022‬عا ًما للصحة‬ ‫النفسية للمراهقين‬

‫انتحار واكتئاب و«اكتفاء» بالعالم االفتراضى‬ ‫وإطالق حملة لدعم الشباب الصغير‬

‫خالل الفترة املاضية‪ ،‬انتشرت حــاالت االنتحار ملن فى سن‬ ‫املراهقة‪ ،‬وذلــك ألسباب متنوعة منها مؤخرا نتيجة الثانوية‬ ‫العامة والتى تسببت وحدها فى ‪ 9‬حاالت انتحار‪ ،‬بجانب أسباب‬ ‫مختلفة آخرها انتحار شــاب ‪ 18‬عاماً ألقى بنفسه فى النيل‬ ‫بدمياط‪ ،‬تاركا ورقة ألحد املارة كتب فيها اسمه وعنوانه وسبب‬ ‫انتحاره‪ ،‬نتيجة أزمة نفسية ناجمة عن أفعال والده‪ ،‬الذى كان‬ ‫يعامله بقسوة‪ ،‬تــزايــد حــاالت االنتحار واالكــتــئــاب مــؤخــرا فى‬ ‫صفوف املراهقني‪ ،‬كانت ناقوس إنــذار دفعت األمــانــة العامة‬ ‫للصحة النفسية وعــاج اإلدمــان بــوزارة الصحة‪ ،‬إلعــان عام‬ ‫‪« 2022/2021‬عاماً للصحة النفسية للمراهقني»‪ ،‬لتكون أولى‬ ‫اخلطوات التغلب على العواقب السلبية لوباء كورونا وتأثيره‬ ‫على الصحة النفسية للشباب الصغير‪ ،‬وإعداد هذه الفئة ملرحلة‬ ‫مــا بعد كــورونــا‪ ،‬حيث لوحظت الــزيــادة فــى مــعــدالت االكتئاب‬ ‫والقلق وخاصة «الرهاب االجتماعى»‪ ،‬مما أدى لالكتفاء بالعالم‬ ‫االفــتــراضــى فــى كثير مــن احل ــاالت‪ ،‬والــذى تبعه زيــادة فترات‬ ‫استخدام اإلنترنت واأللعاب اإللكترونية‪.‬‬ ‫تستهدف احلملة كــا مــن املــراهــقــن وأســرهــم‪ ،‬حيث سيتم‬ ‫تكوين مجموعات دعم الشباب أنفسهم لنشر الرسالة من خالل‬ ‫مجموعة دعم األقران املنفذة فى املدارس والنوادى واجلامعات‬ ‫وعمل مجموعة من الندوات التثقيفية داخل األندية الرياضية‬ ‫ومراكز الشباب وتوزيع مطبوعات لنشر الوعى املجتمعى‪ ،‬مع‬ ‫عمل تدريبات لألسر عن كيفية تربية املــراهــق والتغلب على‬ ‫حتديات فترة املراهقة‪.‬‬ ‫الدكتورة منن عبداملقصود‪ ،‬األمني العام ملستشفيات الصحة‬ ‫النفسية وعــاج اإلدمـــان‪ ،‬كشفت‬ ‫أن الفترة املاضية الحظوا فيها أن‬ ‫فئة املراهقني من أكثر املتعاملني‬ ‫مع خدمات اخلط الساخن للدعم‬ ‫النفسى‪ ،‬وأن ‪ %80‬من مشاكل هذه‬ ‫الفئة هى مشاكل نفسية‪ ،‬وبالتالى‬ ‫احلفاظ على الصحة النفسية لهذه‬ ‫من بالغات املراهقني‬ ‫الفئة يُقلل نسب حدوث األمراض‬ ‫للخط الساخن‬ ‫النفسية فى املجتمع‪ ،‬مشيرة إلى‬ ‫للصحة النفسية‪،‬‬ ‫أن ــه مــن ضــمــن املــاحــظــات لهذه‬ ‫الــشــريــحــة أنــهــا اع ــت ــادت بشكل‬ ‫تتعلق بأزمات‬ ‫كبير اجلــلــوس على النت والعالم‬ ‫ومشاكل نفسية‬ ‫االف ــت ــراض ــى وعـ ــدم الــتــعــبــيــر عن‬ ‫بالكامل‪ ،‬وهو ما دعا‬ ‫مشاعرهم ومشاكلهم‪ ،‬وبالتالى هم‬ ‫األكثر حاجة للدعم والتدخل‪ ،‬ولذا‬ ‫إلطالق حملة شاملة‬ ‫كان القرار أن يكون هذا العام هو‬ ‫لدعم املراهقني‬ ‫عام الصحة النفسية للمراهقني‪.‬‬ ‫وقــــالــــت «مـــــــن» إن احلــمــلــة‬ ‫تستهدف أعضاء هيئة التدريس فى املدارس واجلامعات‪ ،‬حيث‬ ‫سيتم التوسع فى تطبيق برنامج الصحة النفسية باملدارس‪،‬‬ ‫وتدريب اإلخصائيني النفسيني واملعلمني فى املدارس بالتعاون‬ ‫مع وزارة التربية والتعليم‪ ،‬والتنسيق مع منظمة الصحة العاملية‬ ‫لتطوير مــواد علمية خاصة بـ«كوفيد ‪ »19-‬ومــا بعد كورونا‪،‬‬ ‫وكذلك عمل ندوات للمدربني الرياضيني وغيرهم ممن يتعاملون‬ ‫مع املراهقني‪ ،‬ومت إعداد برنامج خاص للمراهقني من نزالء دور‬ ‫الرعاية االجتماعية‪.‬‬ ‫وستقام ورش عمل ملؤلفى الكتب واألفالم واملسلسالت‪ ،‬وأخرى‬ ‫لإلعالميني‪ ،‬ملا لهم من تأثير فى تكوين وجــدان املــراهــق‪ ،‬مع‬ ‫استخدام التكنولوجيا احلديثة لتحسني الوعى بأزمات املراهقة‬ ‫وكيفية املساعدة عن طريق وسائل التواصل االجتماعى على‬ ‫مدار العام‪ ،‬وسيتم زيادة خدمات الصحة النفسية املقدمة لتلك‬ ‫الفئة بزيادة عدد وحــدات عالج املراهقني وافتتاح املزيد من‬ ‫أقسام احلجز الداخلى فى القاهرة والصعيد‪.‬‬ ‫وسيتم بناء قدرات فرق العاملني بوحدات األطفال واملراهقني‬ ‫للصحة النفسية‪ ،‬والتدريب على العالج الفردى واجلمعى وكذلك‬ ‫العاملون فى املستشفيات العامة لرفع كفاءتهم مبجال طب نفس‬ ‫األطفال واملراهقني‪ ،‬مع عقد مجموعة من االجتماعات وورش‬ ‫العمل لتطوير خدمات الطب الشرعى للطب النفسى لألطفال‬ ‫واملراهقني بالتعاون مع وزارة العدل‪.‬‬ ‫وقد بدأت فعاليات حملة الصحة النفسية للمراهقني‪ ،‬بداية‬ ‫شهر يوليو املاضى‪ ،‬مبجموعة من التدريبات‪ ،‬حيث مت تدريب‬ ‫التمريض على أساسيات طب نفس األطفال واملراهقني وتدريب‬ ‫األطباء واإلخصائيني النفسيني على تدريبات العالج اجلمعى‬ ‫إلدارة الغضب والثقة بالنفس‪ ،‬كما مت التنسيق وعمل اجتماعات‬ ‫مع مجموعة من اجلهات الشريكة داخل وزارة الصحة والوزارات‬ ‫املعنية ومؤسسات املجتمع املدنى‪ ،‬وبدأ أول اللقاءات املجتمعية‬ ‫فى محافظة املنيا يوم ‪ ٢٢‬أغسطس املاضى‪ ،‬حيث يتم عرض‬ ‫أنشطة احلملة‪ ،‬فــى حضور مجموعة مــن الــقــادة املجتمعيني‬ ‫وممثلني لوزارات معنية‪.‬‬

‫‪%80‬‬

‫‪«9‬الغضروف المرتجع» يسببه «جراحون»‪ ..‬واحذروا االنحناءات الخاطئة وتناولوا الخضروات وقللوا «الدهون»‬ ‫الغضروفى وغيره عن طريق األعــراض‪ ،‬فإذا‬ ‫كان األلم فى الظهر فقط‪ ،‬قد يكون «قط ًعا»‬ ‫فــى الــغــضــروف دون ان ـ ــزالق‪ ،‬أو شــــ ًّدا فى‬ ‫ً‬ ‫شرخا فى الفقرة‪ ،‬أو التهابات‬ ‫العضالت‪ ،‬أو‬ ‫حول أنسجة الفقرات‪ ،‬لكن إذا كان األلم فى‬ ‫الظهر واألطراف السفلى‪ ،‬فاحتمال كبير يكون‬ ‫«انــزالق غضروفى»‪ ،‬حيث يتحرك الغضروف‬ ‫من مكانه ويضغط على العصب ويسبب آال ًما‬ ‫فى القدمني‪ ،‬وهذه اآلالم يطلق عليها آالم «عرق‬ ‫النسا»‪ ،‬ذلك العصب املسؤول عن اإلحساس‬ ‫فى األرجــل‪ ،‬أو ما مياثله فى الــذراع‪ ،‬وهو ألم‬ ‫موضحا أن ألم الظهر فقط‬ ‫الضفيرة العصبية‪،‬‬ ‫ً‬ ‫يتم معاجلته باحلقن احلرارى‪ ،‬أو الكورتيزون‪ ،‬أو‬ ‫العالج الدوائى لكن دون تدخل جراحى‪ ،‬أما ألم‬ ‫الظهر واألرجل‪ ،‬فالبد من التدخل اجلراحى‪،‬‬ ‫واستئصال اجلزء اخلارج من الغضروف على‬ ‫العصب‪.‬‬ ‫وحول طريقة العالج املناسبة‪ ،‬أكد الدكتور‬

‫ســامــة قــريــطــم‪ ،‬اســتــشــارى ج ــراح ــة املــخ‬ ‫واألعــصــاب‪ ،‬أنــه يتم من خــال سماع شكوى‬ ‫املريض ً‬ ‫أول‪ ،‬ثم الفحص اإلكلينيكى‪ ،‬وعمل‬ ‫الفحوصات الالزمة‪ ،‬وبعدها يتم حتديد طريقة‬ ‫عالجا طبيع ًّيا أو حقنًا‬ ‫العالج سواء دواء أو‬ ‫ً‬ ‫حــرار ًّيــا أو جراحة‪ ،‬مشيرا إلى أنه إذا كانت‬ ‫شكوى املريض أملًا أثناء املشى يوقفه بعد ‪30‬‬ ‫أو‪ 40‬مترا‪ ،‬يلزم هنا التدخل اجلراحى‪ ،‬أما‬ ‫غير ذلك فالعالج الطبيعى ٍ‬ ‫كاف‪ ،‬ويحدد عدد‬ ‫ونوع اجللسات وف ًقا لكل حالة‪ ،‬واألهم أن ‪%85‬‬ ‫من أمــراض الغضروف‪ ،‬تُعالَج دون عمليات‬ ‫ً‬ ‫تنميل فى‬ ‫جراحية‪ ،‬أما إذا كانت شكوى املريض‬ ‫األيدى أو األرجل‪ ،‬فهذا «ألم عصب» وله أسباب‬ ‫كثيرة‪ ،‬منها الغضروف‪ ،‬والسكرى‪ ،‬أو انثناء فى‬ ‫أى جزء من العصب‪ ،‬أو التهابه‪.‬‬ ‫وأوضح «قريطم» أن االختالف بني االنزالق‬ ‫القطنى وغضروف الرقبة‪ ،‬يكمن فى أن خلف‬ ‫الرقبة‪ ،‬ليس مجرد أعصاب فقط تسبب أملًا‬

‫فى اليد‪ ،‬بل توجد الضفيرة الكبيرة األساسية‬ ‫ً‬ ‫فضل عن‬ ‫التى تنزل من الدماغ إلى اجلسم‪،‬‬ ‫أن غضروف الرقبة يضغط على احلبل الشوكى‬ ‫نفسه فيؤثر على حركة الذراع وال ٍّرجل‪ ،‬ويزداد‬ ‫األمــر ســو ًءا إذا مت الضغط بشكل مفاجئ أو‬ ‫مزمن‪ ،‬فهذا يتسبب فى التحكم فى البول‪ ،‬وعدم‬ ‫اتزان فى املشى أو انتظام احلركة‪ ،‬ورمبا ينتهى‬ ‫األمر بـ«شلل رباعى»‪ ،‬وال عالج له إال بالتدخل‬ ‫اجلراحى فى تلك احلاالت‪.‬‬ ‫وكــشــف قريطم أنــه ميكن عــدم اإلصــابــة‬ ‫باالنزالق الغضروفى إذا حافظ الشخص على‬ ‫نفسه‪ ،‬بالرغم من أن أحــد أسباب اإلصابة‬ ‫به االستعداد اجلينى بنسبة تتراوح بني ‪10‬‬ ‫موضحا أن من أسباب اإلصابة أيضا‬ ‫و‪،%15‬‬ ‫ً‬ ‫بذل مجهود عضلى زائد‪ ،‬والتعرض للحوادث‪،‬‬ ‫واإلصابة بالتهاب فى الغضروف‪ ،‬وزيادة الوزن‪،‬‬ ‫وقيادة السيارات‪ ،‬واجللوس اخلطأ‪ ،‬واملكوث‬ ‫ساعات طويلة دون تغيير الوضع على املكتب‪،‬‬

‫والتحرك و«االنحناء» بشكل خطأ‪ ،‬وميكن تناول‬ ‫اخلــضــروات بكثرة والبعد عن الدهون بقدر‬ ‫اإلمكان لتجنب اإلصابة ً‬ ‫أيضا‪.‬‬ ‫وعن سبب معاودة االنــزالق مرة أخرى بعد‬ ‫اجلراحة‪ ،‬كشف سالمة قريطم أن نسبة حدوث‬ ‫ذلك أقل من ‪ ،%20‬وتسمى «غضروف مرجتع»‪،‬‬ ‫بسبب اجل ــراح نفسه‪ ،‬فقد يترك ج ــز ًءا من‬ ‫الغضروف‪ ،‬أو جزءا من بقايا الغشاء اخلارجى‬ ‫له يتحرك مع أى حركة من مكانه‪ ،‬محد ًثا‬ ‫غضرو ًفا مرجت ًعا‪ ،‬أو وجود التصاقات حدثت‬ ‫بعد اجلراحة وهذا هو السبب األقرب‪ ،‬حيث‬ ‫حتدث جتمعات دموية حول جدور العصب‪ ،‬ولو‬ ‫حدث نتوء كبير وضغط على القناة الشوكية‪ ،‬يتم‬ ‫التدخل اجلراحى مجد ًدا‪.‬‬

‫أحالم عالوى‬

‫هل يقلل فيتامين «د» من خطر اإلصابة بسرطان «القولون» لدى النساء؟‬ ‫‪ 9‬التعرض للشمس و«النظام الغذائى» و«المكمالت» تمنح السيدات قوة محاربة األورام‬

‫أصبح سرطان القولون واملستقيم ثالث‬ ‫سبب للوفيات املرتبطة بــالــســرطــان لدى‬ ‫الرجال والنساء فى أمريكا‪ ،‬وارتفعت الوفيات‬ ‫الناجمة عنه لــدى األشــخــاص الــذيــن تقل‬ ‫أعمارهم عن ‪ 55‬عا ًما بنسبة ‪ %1‬سنو ًيا من‬ ‫عام ‪ 2008‬إلى ‪ ،2019‬ووف ًقا لدراسة جديدة‬ ‫نُشرت فى مجلة ‪ ،Gastroenterology‬فإن‬ ‫اتباع نظام غذائى غنى بفيتامني (د) يرتبط‬ ‫بانخفاض خطر اإلصابة بسرطان القولون‬ ‫واملستقيم أو أورام الــقــولــون السرطانية‬ ‫وسرطان الدم لدى النساء حتديدا‪ ،‬مؤكدة‬ ‫أنه يجب احلصول على ‪ 20‬دقيقة من أشعة‬ ‫الشمس يوم ًيا مع تعرض أكثر من ‪ %40‬من‬ ‫اجللد للوقاية من نقص فيتامني (د)‪ ،‬فضال‬ ‫عــن احلــصــول عــلــى الــفــيــتــامــن مــن خــال‬ ‫األطعمة كالسلمون والبيض واأللبان‪.‬‬ ‫ف ــوفــ ًق ــا الخــتــصــاصــى الــتــغــذيــة «متـــار‬ ‫صامويلز» فإن الدراسة اجلديدة ربطت بني‬ ‫حالة فيتامني (د) وسرطان القولون واملستقيم‬ ‫املبكر بني النساء املسجالت فى الدراسة التى‬ ‫وجدت أن املشاركات الالئى تناولن كميات‬ ‫أكبر من فيتامني «د» ُك َّن أقل عرضة لإلصابة‬ ‫بسرطان القولون واملستقيم فى وقت مبكر‪.‬‬ ‫وأظهرت األبحاث السابقة وجود صلة بني‬ ‫احلالة الصحية لفيتامني (د) وتقليل خطر‬ ‫اإلصابة بسرطان القولون واملستقيم‪ ،‬فضال‬ ‫عن العالقة اإليجابية بني حالة فيتامني (د)‬ ‫الكافية وحماية النساء من سرطان القولون‪،‬‬ ‫وليس بالضرورة املدخالت الغذائية‪.‬‬ ‫وأظــهــرت نتائج الــدراســة أن تــنــاول كمية‬ ‫ً‬ ‫مرتبطا بشكل كبير‬ ‫عالية من فيتامني (د) كان‬ ‫بانخفاض خطر ظهور هذه األجسام املضادة‬

‫للمراهقين‬ ‫فقط (‪)18 -‬‬

‫مبك ًرا‪ ،‬خاصة عند مقارنة أولــئــك الالئى‬ ‫تناولن ما ال يقل عن ‪ 450‬وحدة دولية ( نحو‬ ‫‪ 10‬ميكروجرامات)‪ ،‬مقارنة بالالئى تناولن‬ ‫أقــل من ‪ 300‬وحــدة دولية فى الــيــوم‪ ،‬فيما‬ ‫أدى تناول ما ال يقل عن ‪ 300‬وحدة دولية من‬ ‫فيتامني (د) يوم ًيا إلى تقليل خطر اإلصابة‬ ‫بسرطان الدم بنسبة ‪ ٪50‬تقري ًبا بني النساء‬

‫الالتى يبلغن من العمر ‪ 50‬عا ًما أو أقل‪.‬‬ ‫وأشـــارت النتائج إلــى أن احلــصــول على‬ ‫فيتامني «د» مــن مــصــادر الــغــذاء ب ـ ً‬ ‫ـدل من‬ ‫املكمالت يبدو أنه يقدم فائدة أكبر‪ ،‬ولكن لم‬ ‫ً‬ ‫ارتباطا كبي ًرا بني كمية تناول‬ ‫جتد الدراسة‬ ‫فيتامني «د» وخطر اإلصابة بسرطان الدم‬ ‫بعد سن اخلمسني‪.‬‬

‫يقول صامويلز‪« :‬فى حني أن هذه الدراسة‬ ‫لها حــدودهــا‪ ،‬فإنها تعطينا مــؤشــرا مهما‬ ‫لدور فيتامني (د) فى الوقاية من السرطان‬ ‫حتديدا‪ ،‬فيبدو أن فيتامني (د) من مصادر‬ ‫الغذاء التى قد تكون أكثر فائدة للوقاية من‬ ‫سرطان القولون واملستقيم مقارنة بفيتامني‬ ‫(د) التكميلى»‪.‬‬ ‫ووف ًقا لـ«صامويلز»‪ ،‬فــإن الــدراســة كانت‬ ‫قائمة على املالحظة‪ ،‬مما يعنى أنه ال ميكن‬ ‫افتراض عالقة السبب والنتيجة‪ ،‬فقد حددت‬ ‫الــدراســة فئة محددة من النساء‪ ،‬وبالتالى‬ ‫ال ميكن استقراء النتائج للسكان اآلخرين‪،‬‬ ‫كما مت قياس الطعام فى الدراسة من خالل‬ ‫التقارير الذاتية التى ميكن أن تكون غير‬ ‫موثوقة‪.‬‬ ‫وأكدت الدراسة أن من الضرورى احلصول‬ ‫على ‪ 20‬دقيقة من أشعة الشمس يوم ًيا مع‬ ‫تعرض أكثر من ‪ %40‬من اجللد للوقاية من‬ ‫نقص فيتامني (د)‪ ،‬فضال عن احلصول على‬ ‫الفيتامني مــن خــال الطعام أو املكمالت‬ ‫الغذائية‪.‬‬ ‫وحددت أطعمة مثل الفطر والبيض واجلنب‬ ‫واحلــلــيــب‪ ،‬واألس ــم ــاك الــزيــتــيــة كالسلمون‬ ‫واملــاكــريــل والــتــونــة‪ ،‬بأنها ميكن أن تساعد‬ ‫الناس على زيادة تناولهم لفيتامني «د»‪.‬‬ ‫فبحسب نيكول جيلر‪ ،‬اختصاصى تغذية‬ ‫األورام فى مستشفى جــورج واشنطن‪ ،‬فإن‬ ‫احلــصــول على مــا يكفى مــن فيتامني (د)‬ ‫له فوائد عديدة بالفعل‪ ،‬مثل املساعدة فى‬ ‫احلفاظ على قوة العظام‪ ،‬ودعم جهاز املناعة‬ ‫ليعمل بشكل أفــضــل‪ ،‬ومــحــاربــة البكتيريا‬ ‫والفيروسات الغازية‪.‬‬

‫وميكن أن يساعد تناول املزيد من األطعمة‬ ‫املحتوية على فيتامني (د) فى منع أى نقص‬ ‫فــى ال ــدم أو ضــعــف فــى وظــائــف اجلــســد‪،‬‬ ‫وبالنسبة للنساء دون سن اخلمسني‪ ،‬ميكن أن‬ ‫يساعد فى تقليل مخاطر مهاجمة األجسام‬ ‫املضادة للجسم‪..‬‬ ‫وأش ــارت الــدراســة إلــى أنــه أحيانا هناك‬ ‫بعض العوامل التى تزيد من خطر اإلصابة‬ ‫باألجسام املضادة خارجة عن إرادتــك (مثل‬ ‫العوامل الوراثية والعمر)‪ ،‬ولكن هناك عوامل‬ ‫أخرى قابلة للتعديل‪ ،‬تتضمن بعض خيارات‬ ‫منــط احلــيــاة الــتــى قــد تــقــلــل مــن مخاطر‬ ‫األجسام املضادة‪ ،‬وهى‪:‬‬ ‫احلفاظ على وزن صحى‪ ،‬والعيش بأسلوب‬ ‫حياة نشط‪ ،‬واحلــد من تناول كميات كبيرة‬ ‫من اللحوم املصنعة‪ ،‬وجتنب تدخني السجائر‪.‬‬ ‫وف ًقا للدراسة احلالية بالنسبة لألشخاص‬ ‫الذين تبلغ أعمارهم ‪ 50‬عا ًما أو أقل‪ ،‬فإن‬ ‫تــنــاول ‪ 300‬وحـــدة دولــيــة عــلــى األقـــل من‬ ‫فيتامني (د) يوم ًيا ميكن أن يكون إضافة‬ ‫إيجابية لنظامك الغذائى عند محاولة تقليل‬ ‫مخاطر هذه األجسام املضادة‪.‬‬ ‫وبالنسبة لألطعمة التى حتتوى على ‪300‬‬ ‫وحدة دولية على األقل من فيتامني (د) والتى‬ ‫يجب أن يحرص اجلميع على تناولها هى‪:‬‬ ‫ كوبان من حليب األلبان‪ ،‬وبيضة واحدة‬‫وشريحة جنب شيدر‪.‬‬ ‫ ‪ 3‬شرائح من سمك السلمون‪.‬‬‫ التونة املعلبة وكوب من عصير البرتقال‬‫الطبيعى‪.‬‬

‫غادة سويلم‬

‫إبراهيم الطيب‬

‫احترس‪« :‬قصور القلب» مضاعفات غير ملحوظة ألصحاب السكر‬ ‫كتب ‪ -‬إبراهيم الطيب‪:‬‬

‫‪ 9‬ماليني فى مصر مصابون مبرض السكرى‪ ،‬هم األكثر‬ ‫عرضة لإلصابة مبضاعفات املــرض‪ ،‬خاصة أمــراض القلب‬ ‫والكلى‪ ،‬ولكن األخطر فى هذه املضاعفات هو قصور عضلة‬ ‫القلب‪ ،‬الــذى يحدث بشكل غير ملحوظ‪ ،‬وحتــديـدًا ملرضى‬ ‫النوع الثانى‪ ،‬وف ًقا للدكتور محمد خطاب‪ ،‬أستاذ السكر والغدد‬ ‫الصماء بقصر العينى‪ ،‬رئيس اجلمعية املصرية ألمراض السكر‪.‬‬ ‫وأكد أن مضاعفات السكرى تنقسم إلى نوعني‪ ،‬يظهر بعضها‬ ‫بشكل حــاد‪ ،‬واألخــرى على املــدى البعيد‪ ،‬وقــد يــؤدى املرض‬

‫‪٦‬‬

‫تطعيم ‪ 676‬مواطنًا من أهالى «شمال سيناء» وعمال «األسمنت»‬ ‫فــى إط ــار احلــد مــن انتشار فــيــروس كــورونــا املستجد‪،‬‬ ‫وتطبيق خطة تطعيم جميع املصريني حتى الــعــام املقبل‬ ‫بلقاحات كــورونــا املتوفرة‪ ،‬قامت وزارة الصحة بالتعاون‬ ‫مع شركة أسمنت سيناء بتطعيم ‪ 676‬مواطنًا من أهالى‬ ‫شمال سيناء‪ ،‬والعمال واملوظفني مبصنع األسمنت‪ ،‬تنفي ًذا‬ ‫لتوجيهات الرئيس السيسى باحلرص على تطعيم العاملني‬ ‫باملنشآت الصناعية للحفاظ على األيــدى العاملة وعــودة‬ ‫الصناعة املصرية إلى مكانتها‪.‬‬ ‫وأشـــاد تــامــر مــجــدى‪ ،‬العضو املــنــتــدب لشركة أسمنت‬

‫إلى مضاعفات خطيرة مثل حالة فرط سكر الدم (‪،)HHS‬‬ ‫التى ميكن أن تهدد حياة الفرد‪ ،‬وغال ًبا ما تكون هذه احلالة‬ ‫نتيجة التعرض جلفاف شديد‪ ،‬وارتفاع نسبة السكر‪ ،‬مشي ًرا‬ ‫إلى أن التأخير فى التكثيف العالجى يُعد واحدًا من املشاكل‬ ‫التى تواجه املريض بالسكر‪ ،‬وتُسرع باملضاعفات‪ .‬فيما وافقت‬ ‫هيئة الدواء املصرية على طرح عالج جديد للبالغني من مرضى‬ ‫السكرى من النوع الثانى‪ ،‬يحمى من مضاعفات أمراض القلب‬ ‫عالجا‬ ‫والكلى‪ ،‬ويعمل على حتسني نسبة السكر‪ ،‬ويُستخدم‬ ‫ً‬ ‫مساعدًا للنظام الغذائى والتمارين الرياضية‪.‬‬

‫سيناء‪ ،‬بجهود الوزارة للحد من انتشار الفيروس وتداعياته‬ ‫على جميع األصعدة‪ ،‬معتب ًرا أن تعاون الــوزارة مع املنشآت‬ ‫الصناعية ومناطق األعــمــال لتطعيم العمال واملوظفني‬ ‫باللقاحات خطوة جادة ومؤثرة على طريق احلد من انتشار‬ ‫الفيروس‪.‬‬ ‫وقال «مجدى» إنه فى إطار إستراتيجية الشركة للحفاظ‬ ‫على صحة العاملني بها‪ ،‬مت االتفاق مع الدكتور طارق شوكة‪،‬‬ ‫وكيل وزارة الصحة بشمال سيناء‪ ،‬على تطعيم جميع العمال‬ ‫واملوظفني مبصنع األسمنت الرمادى‪.‬‬

‫‪Al Ma sr y Al You m - Fr i day - Sept em ber 3 r d - 2 0 2 1 - I s s u e N o . 6 2 9 0 - Vo l . 1 8‬‬

‫اجلــمــعــة ‪ ٣‬سبتمبر ‪٢٠٢١‬م ‪ ٢٦ -‬املــحــرم ‪ 14٤٣‬هـــ ‪ ٢٨ -‬مــســرى ‪ - 173٧‬الــســنــة الــثــامــنــة عــشــرة ‪ -‬الــعــدد ‪٦٢٩٠‬‬

‫‪4‬‬

‫‪www.almasryalyoum.com‬‬

‫إلى ‪ 6‬شهور من عمر األطفال‬ ‫املواليد يجب إبعادهم فيها‬ ‫عن األطعمة التى يكون القمح‬ ‫من ضمنها ألن معدة الطفل ال‬ ‫تهضم هذا النوع من الغذاء‪.‬‬ ‫إشراف‪ :‬وفاء بكرى‬

‫مع انطالق األسبوع العالمى فى مصر‪:‬‬

‫*‬ ‫د‪ .‬وائل صفوت‬

‫«التبغ المسخن» وطريق‬ ‫الهاوية إلى «كورونا»‬

‫فى الوقت الذى يهدد العالم املتحور اجلديد من كورونا وتــزداد حاالت‬ ‫اإلصابة به‪ ،‬حتاول شركات التبغ الترويج ملعلومات مغلوطة ومنتجات جديدة‬ ‫لتحافظ على عمالئها الذين يخشون على صحتهم ويحاولون التوقف عن‬ ‫التدخني‪.‬‬ ‫كل الدراسات التى متت حتى اآلن أثبتت أن التدخني يساعد بشكل كبير‬ ‫على اإلصابة باملتحور اجلديد ألنه يُضعف مقاومة اجلسم للفيروس‪ ،‬ويزيد‬ ‫من مضاعفاته على الرئة واألوعية الدموية ألنه يقلل مقاومة وصحة أنسجة‬ ‫الرئة‪ ،‬ويؤدى إلى نقص مزمن فى األكسجني‪ ،‬وقصور الدورة الدموية‪ ،‬وزيادة‬ ‫احتمالية اجللطات فى اجلسم‪ ،‬كما أن كثرة مالمسة املدخن لفمه عند‬ ‫التدخني تزيد من خطر العدوى‪ ،‬ودخول الفيروس إلى الفم واألنف والعني‪.‬‬ ‫شركات التبغ تريد احلفاظ على أرباحها‪ ،‬ولهذا حتاول الترويج أن التدخني‬ ‫يساعد على الوقاية من كورونا‪ ،‬وذلك من خالل مشاهدة بعض احلاالت فى‬ ‫أحد مستشفيات فرنسا تستخدم الصقات النيكوتني وليس السجائر ً‬ ‫مثل أو‬ ‫التدخني بصفة عامة‪ ،‬وهذه املشاهدة التى بنت عليها شركات التبغ ادعاءاتها‬ ‫وروجت لها بقوة ال ترقى إلى درجة دراسة أو اكتشاف علمى‪ ،‬ولكن هذه‬ ‫املشاهدة استغلتها شركات التبغ للترويج الدعاء باطل‪.‬‬ ‫وفى محاولة أخرى تقوم الشركات للترويج ملنتج جديد ت َّدعى أنه ال يسبب‬ ‫مشاكل صحية مثل التدخني التقليدى‪ ،‬وهو منتج «التبغ املسخن»‪ ،‬حيث تروج‬ ‫أنه أقل ضر ًرا وآمن ألنه ال يتم حرقه مثل الشيشة والسجائر التقليدية‪ ،‬وهى‬ ‫ادعــاءات ال أساس علم ًيا لها‪ ،‬وحيلة من الشركات لتتالعب بعقول وقلوب‬ ‫وصحة املصريني سع ًيا وراء املزيد من األموال واألرباح‪ ،‬وهنا يجب التوعية‬ ‫بأن التبغ املسخن يحتوى على مواد ضارة‪ ،‬ويحتوى ً‬ ‫أيضا على النيكوتني‪ ،‬وهو‬ ‫أسرع «مادة إدمانية» فى العالم‪ ،‬وأكثرها انتشا ًرا‪ ،‬ويجب على اجلميع أن يعى‬ ‫ً‬ ‫أمراضا مزمنة عديدة تؤدى إلى الوفاة‪ ،‬وال يوجد‬ ‫أن كل أنواع التبغ تسبب‬ ‫منتج أقل ضر ًرا أو أشد أما ًنا‪.‬‬ ‫ولذا‪ ،‬ومن أجل حماية املجتمع والصحة من خطر كورونا ومضاعفاتها‪ ،‬فإنه‬ ‫يجب التنبيه على أهمية تطبيق منع التدخني فى األماكن العامة‪ ،‬ومنع تقدمي‬ ‫الشيشة فى املقاهى‪ ،‬مع تطبيق كل قوانني مكافحة التدخني‪ ،‬وبنود االتفاقية‬ ‫اإلطارية التى و ّقعت عليها مصر‪ ،‬على هذا املنتج اجلديد‪ ،‬واخلاصة مبنع‬ ‫اإلعالن والترويج ملنتجات التبغ فى الدراما واملحال‪ ،‬مع تطبيق الضرائب‬ ‫املقررة على منتجات التبغ‪ ،‬ومنع التدخني فى األماكن املغلقة‪ ،‬ومنع البيع‬ ‫والشراء لألقل من ‪ 18‬سنة‪.‬‬ ‫ووف ًقا ملقولة « ُر َّب ضارة نافعة»‪ ،‬فإن انتشار كورونا فى العالم يُعد فرصة‬ ‫جيدة لكل مدخن لكى يأخذ قراره وينفذه لوقاية نفسه و َمن حوله من مخاطر‬ ‫كورونا‪ ،‬ويجب على كل مدخن أن يقوم باالمتناع عن التدخني ليُحسن من‬ ‫مناعته ويقوم برفع قدرته على اإلصابة من فيروس كورونا وجميع الفيروسات‬ ‫التنفسية األخرى‪.‬‬ ‫ويجب على كل شخص أن يتنبه إلى عدم االنسياق وراء األخبار واملعلومات‬ ‫التى تروج لها الشركات بأن التدخني غير التقليدى للمنتجات اإللكترونية‬ ‫هو وسيلة لإلقالع عن التدخني‪ ،‬فقد أثبتت الدراسات أن ‪ %80‬من مدخنى‬ ‫السجائر أو الشيشة عندما يحاولون اإلقالع عن التدخني باستخدام الوسائل‬ ‫اجلديدة يعودون إلى التدخني مرة أخرى‪ ،‬أو يستخدمون املنتجات اجلديدة‬ ‫مع التدخني التقليدى‪ ،‬وهناك نسبة ‪ %17‬يدمنون استخدام املنتجات اجلديدة‬ ‫وال يعودون إلى التدخني التقليدى‪ ،‬بينما يتمكن حوالى ‪ 3‬إلى ‪ %4‬فقط من‬ ‫اإلقالع عن التدخني بكافة صوره‪ ،‬وهى نسبة ضئيلة جدًا‪ ،‬وعلى الراغبني فى‬ ‫اإلقالع عن التدخني استخدام الوسائل التى اعتمدتها اجلهات املعروفة‪ ،‬وأن‬ ‫يستشيروا املتخصصني فى هذا املجال ألن كل حالة حتتاج إلى وسيلة مناسبة‬ ‫لها‪ ،‬وليس هناك وسيلة سحرية لإلقالع‪.‬‬

‫* استشارى الباطنة العامة وعالج التدخني مبعهد القلب‬ ‫القومى‪ ،‬رئيس مجلس أمناء مؤسسة «صحة مصر»‪ ،‬رئيس‬ ‫اللجنة الدولية لعالج إدمان التبغ‬

‫«الرضاعة الطبيعية»‪ ..‬من هنا يبدأ «سر الحياة»‬ ‫‪« 9‬خط الدفاع» يبدأ من «لبن األم»‪« :‬اللقاح األول» للطفل و«محارب» سرطان الثدى للسيدات‬

‫«السر فى البدايات»‪ ،‬هكذا هو األمر فى‬ ‫حــرص األمــهــات على الــرضــاعــة الطبيعية‬ ‫ألبنائهن‪ ،‬ملدة ‪ 24‬شهرا‪ ،‬أى عامني كاملني‪،‬‬ ‫كما ورد ذكره فى آيات القرآن الكرمي‪ ،‬والكتب‬ ‫السماوية‪ ،‬فوف ًقا للمعهد القومى للتغذية فإن‬ ‫الرضاعة الطبيعية توفر «أفضل بداية ممكنة»‬ ‫فى احلياة لكل طفل‪ ،‬مع فوائد أخرى تستمر‬ ‫مدى احلياة لدى الطفل واألم ً‬ ‫أيضا‪.‬‬ ‫أكدت الدكتورة جيهان فؤاد‪ ،‬عميد املعهد‬ ‫القومى للتغذية‪ ،‬أن الرضاعة الطبيعية توفر‬ ‫أفضل بداية ممكنة فى احلياة لكل طفل‪ ،‬ورغم‬ ‫أنها عملية طبيعية‪ ،‬إال أنها ليست سهلة دائما‪،‬‬ ‫إذ حتتاج األمهات إلى الدعم واملساحة للقيام‬ ‫بذلك‪ ،‬وهى املصدر األفضل لتغذية الرضيع‬ ‫ً‬ ‫فضل عن الفوائد األخرى التى‬ ‫وتعزيز منوه‪،‬‬ ‫تستمر مدى احلياة لدى كل من األم والطفل‪،‬‬ ‫إلى جانب أنها تُعد من أكثر الطرق فاعلية‬ ‫لضمان صحة الطفل‪.‬‬ ‫وقــالــت جــيــهــان‪ ،‬لـ«صحتك بــالــدنــيــا»‪ ،‬إن‬ ‫املنظمات العاملية توصى باعتماد الرضاعة‬ ‫الطبيعية احلصرية خالل األشهر الستة األولى‬ ‫من عمر الطفل‪ ،‬تليها الرضاعة الطبيعية‬ ‫املستمرة مع األغذية التكميلية املناسبة حتى‬ ‫بلوغ الطفل عامني فأكثر‪ ،‬بوصفها «خط دفاع‬ ‫قــوى» ضــد جميع أشــكــال ســوء التغذية فى‬ ‫مرحلة الطفولة‪ ،‬مبا فى ذلك الهزال والسمنة‪،‬‬ ‫ً‬ ‫فضل عن‬ ‫والعديد مــن األمـــراض املعدية‪،‬‬ ‫تعزيز العالقة ما بني األم وطفلها‪.‬‬ ‫وأضافت جيهان‪« :‬هناك ‪ 5‬حقائق مهمة عن‬ ‫الرضاعة الطبيعية‪ ،‬فهى حتمى الرضيع من‬ ‫أمــراض الطفولة‪ ،‬ويُعد حليب الثدى الغذاء‬ ‫املثالى للمواليد اجلــدد والــرضــع‪ ،‬فهو يوفر‬ ‫جميع العناصر املغذية التى يحتاجون إليها‬ ‫للنمو بشكل صحى‪ ،‬ويحتوى على أجسام‬ ‫مــضــادة تــســاهــم فــى احلــمــايــة مــن أم ــراض‬ ‫الطفولة الشائعة مثل اإلســهــال وااللتهاب‬ ‫الرئوى‪ ،‬عالوة على أنها توفر فوائد لألمهات‬ ‫ً‬ ‫أيضا حيث تقلل من مخاطر اإلصابة بسرطان‬ ‫الثدى واملبيض فى وقــت الحــق من احلياة‪،‬‬ ‫وتخفض من معدالت البدانة»‪.‬‬ ‫وتابعت‪« :‬الرضاعة الطبيعية تعود بفوائد‬ ‫طويلة األجــل على الطفل‪ ،‬ويُعد املراهقون‬ ‫رضع‬ ‫والبالغون الذين أُرضعوا من الثدى‪ ،‬وهم ّ‬ ‫أقل عرضة لإلصابة بفرط الوزن أو السمنة‪،‬‬ ‫وأقــل عرضة لإلصابة بالسكرى مــن النوع‬ ‫الرضع‬ ‫الثانى»‪ ،‬مؤكدة أن مستحضرات تغذية‬ ‫ّ‬ ‫ال حتتوى على األجسام املضادة املوجودة فى‬ ‫حليب األم‪ ،‬وفى حال عدم إعداد مستحضرات‬ ‫الرضع الغذائية بشكل صحيح‪ ،‬تكون هناك‬ ‫ّ‬ ‫مخاطر ناشئة عن استخدام مياه غير مأمونة‬

‫‪820‬‬

‫ألف طفل تنقذ‬ ‫الرضاعة الطبيعية‬ ‫حياتهم حول العالم‪،‬‬ ‫وتقى ‪ %13‬من جميع‬ ‫وفيات األطفال دون‬ ‫سن اخلامسة‬

‫الرضع» ال تحتوى على األجسام المضادة الموجودة فى حليب األم‬ ‫‪« 9‬مستحضرات تغذية ّ‬ ‫ومعدات غير معقمة‪.‬‬ ‫وأشارت عميد معهد التغذية إلى أن األسبوع‬ ‫العاملى للرضاعة الطبيعية ‪ 2021‬ينطلق حتت‬ ‫شعار «حماية الرضاعة الطبيعية‪ :‬مسؤولية‬ ‫مشتركة»‪ ،‬وهو عبارة عن حملة توعوية ويوم‬ ‫علمى موجه إلــى مقدمى اخلدمة الصحية‬ ‫من األطباء والتمريض العاملني باحلضانات‬ ‫وأقسام النساء واألطفال‪ ،‬يحاضر فيه نخبة‬ ‫من األساتذة املتخصصني فى علم الرضاعة‬ ‫الطبيعية فــى ‪ 22‬مستشفى ومــعــه ـدًا فى‬ ‫مختلف محافظات مصر‪ ،‬موضحة أن هناك‬ ‫مشاركات من مؤسسات مهمة منها برنامج‬ ‫الغذاء العاملى واملركز القومى للبحوث وهيئة‬ ‫التأمني الصحى وجمعية استشارى الرضاعة‬

‫الطبيعية واملؤسسة املصرية لصحة وتغذية‬ ‫الطفل باإلضافة إلى بعض الشركات الداعمة‬ ‫للرضاعة الطبيعية‪.‬‬ ‫فيما شدد الدكتور محمد فــوزى السودة‪،‬‬ ‫رئيس الهيئة العامة للمستشفيات واملعاهد‬ ‫التعليمية التابعة لوزارة الصحة‪ ،‬على أن جميع‬ ‫الــدراســات العلمية والبحثية عن الرضاعة‬ ‫الطبيعية تؤكد أنها «اللقاح» و«خط الدفاع»‬ ‫األول لألطفال‪ ،‬حيث حتميهم من األمراض‬ ‫وسوء التغذية‪ ،‬ومتنع عنهم العديد من أمراض‬ ‫الطفولة الشائعة‪ ،‬وتساعد على جتنب ثلث‬ ‫التهابات اجلــهــاز التنفسى وحــوالــى نصف‬ ‫حاالت اإلسهال وتقلل من خطر وفيات الرضع‬ ‫املفاجئة بنسبة تصل إلى أكثر من الثلث‪.‬‬

‫وقال السودة‪ ،‬لـ«صحتك بالدنيا»‪ ،‬إن زيادة‬ ‫نسب الرضاعة الطبيعة للرضع واألطفال‬ ‫الصغار قد تنقذ حياة ‪ 820‬ألف طفل سنو ًّيا‬ ‫ً‬ ‫فضل عن الوقاية من ‪ %13‬من‬ ‫حول العالم‪،‬‬ ‫جميع وفيات األطــفــال دون سن اخلامسة‪،‬‬ ‫كما أوضحت الــدراســات أن األطفال الذين‬ ‫رضعوا لفترات أطول لديهم نسبة ذكاء أعلى‬ ‫ً‬ ‫فضل عن‬ ‫من الذين رضعوا لفترات قصيرة‪،‬‬ ‫أن الرضاعة الطبيعية تفيد األمهات ً‬ ‫أيضا‪ ،‬إذ‬ ‫إنها ميكن أن حتد من نسبة خطر اإلصابة‬ ‫بسرطان الثدى واملبيض‪ ،‬ومتنع ‪ 20‬ألف حالة‬ ‫وفاة من تلك املصابة بسرطان الثدى كل عام‬ ‫حول العالم‪.‬‬ ‫يــذكــر أن الهيئة الــعــامــة للمستشفيات‬

‫واملعاهد التعليمية‪ ،‬حتتفل اآلن باألسبوع‬ ‫العاملى للرضاعة الطبيعية والذى يبدأ من ‪30‬‬ ‫أغسطس وحتى ‪ 23‬سبتمبر ‪ ،2021‬وتهدف‬ ‫االحتفالية إلــى تشجيع الرضاعة الطبيعية‬ ‫الرضع فى جميع أنحاء مصر‬ ‫وحتسني صحة‬ ‫ّ‬ ‫والعالم‪ ،‬وتأتى احتفالية هذا العام فى إطار‬ ‫سعى الهيئة نحو تقدمي رعاية طبية متكاملة‬ ‫بالتزامن مع املبادرات الصحية الرئاسية التى‬ ‫تنفذها الدولة‪ ،‬وتأتى الرضاعة الطبيعية على‬ ‫رأس األولويات ملا لها من أهمية قصوى لصحة‬ ‫األم والطفل‪.‬‬

‫إبراهيم الطيب‬

‫مع بدء التطعيم بلقاح «اإلنفلونزا الرباعى»‬

‫يوما بينه وبين تطعيم «كورونا»‪ ..‬مسموح للحوامل ولألطفال‬ ‫‪ً 14‬‬ ‫من ‪ 6‬أشهر‪ ..‬وممنوع لحاالت محددة من مرضى «الحساسية»‬ ‫بالتوازى مع لقاحات كورونا‪ ،‬أعلن مركز املصل واللقاح توافر‬ ‫لقاح اإلنفلونزا املوسمية الرباعى اجلديد لشتاء ‪،2022 / 2021‬‬ ‫مع توفيره لألطفال من عمر ‪ 6‬شهور فيما فوق‪ ،‬بخالف العام‬ ‫املاضى الذى كان يبدأ من عمر ‪ 3‬سنوات فقط‪.‬‬ ‫وقال الدكتور مصطفى محمدى‪ ،‬مدير عام التطعيمات باملصل‬ ‫واللقاح‪ ،‬إخصائى مكافحة العدوى واستشارى الباطنة‪ ،‬إن لقاح‬ ‫اإلنفلونزا املسجل فى مصر هو لقاح فيروسى ميت يعطى عن‬ ‫طريق احلقن‪ ،‬مت تسجيل نوعني منه‪ ،‬وكالهما رباعى‪ ،‬حيث‬ ‫يتضمن اللقاح الرباعى ‪ 4‬سالالت تعد األكثر انتشارا واألكثر‬ ‫تأثيرا‪ ،‬طبقا لتوصيات منظمة الصحة العاملية لهذا املوسم وهى‬ ‫‪ ،H3N2 ،H1N1‬من النوع ‪ ،A‬وساللتان من النوع ‪.B‬‬ ‫وأعلن «محمدى» االسمني التجاريني للقاح الرباعى‪ ،‬وهما‪:‬‬ ‫■ انفلوفاك تترا ‪( Influvac tetra‬املتوفر حال ًّيا) وهو يعطى‬ ‫بداية من عمر ‪ ٦‬شهور فما فوقه‪ ،‬وليس ‪ ٣‬سنوات مثل العام‬ ‫املاضى‪ ،‬واجلرعة جلميع األعمار هى نصف مللى وتعطى حقنًا‬ ‫بالعضل فى العضلة األمامية للفخذ أو عضلة الكتف‪ ،‬وفى بعض‬ ‫الظروف ميكن أن يحقن بعمق حتت اجللد‪.‬‬ ‫■ فاكسيجريب تترا ‪( Vaxigrip tetra‬يتوفر قري ًبا) ويعطى‬

‫ً‬ ‫أيضا من عمر ‪ 6‬شهور‪.‬‬ ‫وحدد محمدى ً‬ ‫نقاطا مهمة عند أخذ اللقاحني‪ ،‬وهى‪:‬‬ ‫■ إذا كان عمر الطفل بني ‪ ٦‬شهور و‪ 9‬سنوات‪ ،‬وأول مرة‬ ‫يتلقى اللقاح فهو يحتاج إلى «جرعتني» بينهما شهر‪ ،‬أما إذا‬ ‫كان قد سبق له تلقى اللقاح‪ ،‬فهو يحتاج إلى جرعة واحدة فقط‬ ‫هذا املوسم‪.‬‬ ‫■ الفئات املستهدفة باللقاح‪ ،‬هى األطفال خــال السنني‬ ‫اخلمس األولى‪ ،‬وكبار السن ممن تزيد أعمارهم على ‪ ٦٥‬سنة‪،‬‬ ‫أصحاب األمراض املزمنة كالسكرى والقلب وأمراض الصدر‬ ‫والكبد والكلى‪ ،‬وأصحاب املناعة الضعيفة نتيجة بعض األمراض‬ ‫أو األدوية املثبطة جلهاز املناعة ومن خضع لعمليات استئصال‬ ‫ً‬ ‫فضل عن احلوامل خالل أى‬ ‫الطحال أو زرع األعضاء كالقوقعة‪،‬‬ ‫فترة من فترات احلمل‪ ،‬والعاملني باملجال الصحى‪.‬‬ ‫■ الفئات التى مينع عنها التطعيم هى‪ :‬األطفال أقل من ‪٦‬‬ ‫شهور‪ ،‬واألشخاص الذين يعانون من حساسية مفرطة من أكل‬ ‫البيض أو حساسية مفرطة من اللقاح أو أحد مكوناته‪.‬‬ ‫■ يؤجل التطعيم بلقاح اإلنفلونزا حــال اإلعياء احلــاد أو‬ ‫العدوى املصحوبة بارتفاع بدرجة حرارة اجلسم‪.‬‬

‫■ ميكن إعطاء لقاح اإلنفلونزا املوسمية مع أى من اللقاحات‬ ‫األخرى فى نفس الوقت‪ ،‬أو أى وقت قبل أو بعد أى لقاح آخر‪،‬‬ ‫فال يوجد اشتراط ملدد زمنية فاصلة محددة بينه وبني أى لقاح‬ ‫آخر‪ ،‬فيما عدا لقاحات كورونا‪ ،‬فطب ًقا لتوجيهات وزارة الصحة‬ ‫ينصح بالفصل بني لقاح اإلنفلونزا املوسمية ولقاح كورونا ملدة‬ ‫‪ ١٤‬يو ًما‪.‬‬ ‫■ يحقن اللقاح إما فى عضلة الفخذ األمامية وإما فى عضلة‬ ‫الكتف‪ ،‬ويحظر متا ًما حقن أى لقاح بعضلة اإليليا اخللفية‪.‬‬ ‫■ ال جدوى من تكرار اجلرعة خالل املوسم الواحد رغبة فى‬ ‫حتسني مناعة الشخص ضد اإلنفلونزا إذا كان قد تلقى جرعاته‬ ‫بشكل سليم‪.‬‬ ‫■ للحصول على أقصى استفادة من مفعول اللقاح‪ ،‬يتم تلقيه‬ ‫مبك ًرا قبل بداية املوسم من بداية سبتمبر حتى آخر أكتوبر‪،‬‬ ‫ولكن ال يعنى ذلك أن اللقاح قد يضر أو لن يفيد إذا أُخذ بعد‬ ‫هذه الفترة‪.‬‬

‫إبراهيم الطيب‬

‫اجلمعة ‪ - ٢٠٢١/٩/٣‬السنة الثامنة عشرة ‪ -‬العدد ‪٦٢٩٠‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6290 - Friday 3/9/2021‬‬

‫ارتفاع جديد فى معدالت اإلصابة بفيروس «كورونا»‬ ‫‪9‬حمالت تطعيم موسعة بجامعات «القاهرة وعين شمس واألزهر»‪ ..‬و‪ 3‬تشغيالت مغشوشة لمضاد حيوى‬

‫كتب‪ -‬أحمد البحيرى وإبراهيم الطيب ومحمد‬ ‫كامل واملنوفية‪ -‬هند إبراهيم‪:‬‬

‫سجلت إصابات فيروس كورونا‪ ،‬أمس‪ ،‬ارتفاعا‬ ‫فــى عــدد احل ــاالت‪ ،‬خاصة بعد انحسار املوجة‬ ‫الثالثة من اجلائحة األسابيع املاضية‪ ،‬وبدء املوجة‬ ‫الرابعة‪ ،‬فيما رصدت هيئة الــدواء املصرية‪ ،‬بدء‬ ‫تداول عدد ‪ 3‬تشغيالت مغشوشة ألحد املضادات‬ ‫احليوية‪ ،‬وبــدأت جامعتا القاهرة‪ ،‬وعــن شمس‬ ‫حمالت موسعة لتطعيم الطالب‪ ،‬تليهما جامعة‬ ‫األزهر‪ ،‬بخطة تطعيم شاملة فى جميع قطاعاتها‬ ‫ابتداء من األسبوع املقبل‪.‬‬ ‫وأعلنت وزارة الصحة خروج ‪ 543‬متعاف ًيا من‬ ‫فيروس كورونا من املستشفيات‪ ،‬وذلك بعد متام‬ ‫شفائهم‪ ،‬ليرتفع إجمالى املتعافني من الفيروس إلى‬ ‫‪ 239886‬حتى اآلن‪.‬‬ ‫وأوضح الدكتور خالد مجاهد‪ ،‬املتحدث الرسمى‬ ‫للوزارة‪ ،‬أنه مت تسجيل ‪ 291‬حالة جديدة ووفاة ‪.7‬‬ ‫وذك ــر «مــجــاهــد» أن إجــمــالــى الــعــدد ال ــذى مت‬ ‫تسجيله فى مصر بفيروس كورونا املستجد حتى‬ ‫اآلن‪ ،‬هو ‪ 288732‬من ضمنهم ‪ 239886‬حالة مت‬ ‫شفاؤها‪ ،‬و‪ 16743‬حالة وفاة‪.‬‬ ‫فى سياق مواز‪ ،‬رصدت هيئة الدواء املصرية بدء‬ ‫تداول عدد ‪ 3‬تشغيالت مغشوشة ألحد املضادات‬ ‫احليوية‪ ،‬وهــو مستحضر مــيــراج‪ ،‬وفــور الرصد‬ ‫أصـــدرت الهيئة منشور «غــش جتـــارى» يقضى‬ ‫بضبط وحتريز ما يوجد بالسوق املحلية والوحدات‬ ‫الصحية من تلك التشغيالت‪.‬‬ ‫وقالت هيئة الدواء فى منشور وجهته للصيدليات‬ ‫وال ــوح ــدات الــصــحــيــة‪ :‬إن الــتــشــغــيــات الــثــاث‬ ‫مغشوشة ومــقــلــدة للمنتج األصــلــى‪ ،‬وقــد تناول‬ ‫املنشور‪ ،‬عالوة عن حتديد أرقام تلك التشغيالت‪،‬‬ ‫أهم اآلليات التى متكن مقدمى اخلدمة الصحية‬ ‫من متييز العبوة األصلية عن املغشوشة‪.‬‬ ‫وتشجع هيئة ال ــدواء املصرية املواطنني نحو‬ ‫تعزيز تواصلهم مع ممثلى الهيئة على منظومة‬ ‫البالغات واالستفسارات اخلاصة بالهيئة على‬ ‫موقعها االلكترونى ‪www.edaegypt.gov.eg‬‬

‫وكذلك على منظومة الشكاوى احلكومية ملجلس‬ ‫الوزراء على ‪www.shakwa.eg‬‬ ‫وبــدأ عدد من اجلامعات خطة تطعيم شاملة‪،‬‬ ‫حيث أعلن الدكتور محمد عثمان اخلشت‪ ،‬رئيس‬ ‫جامعة القاهرة‪ ،‬بدء حملة موسعة لتطعيم طالب‬

‫اجلامعة بلقاح «سينوفاك»‪ ،‬داخل ‪ 5‬عيادات بكليات‬ ‫(احلقوق والتجارة والهندسة والطب البشرى وطب‬ ‫األســنــان)‪ ،‬و‪ 15‬مقرا للتطعيم بعيادات الكليات‬ ‫داخل وخارج احلرم‪ ،‬وذلك فى إطار توجهات الدولة‬ ‫حلماية املواطنني من مخاطر وباء فيروس كورونا‪.‬‬

‫وقال «اخلشت» إن توفير الدولة للقاح «سينوفاك»‬ ‫لطالب اجلامعة باملجان‪ ،‬يأتى اســتــعــدا ًدا لبدء‬ ‫العام اجلديد‪ ،‬ولضمان استمرار العملية التعليمية‬ ‫بصورة آمنة‪ ،‬وذلك بالتعاون مع وزارتــى «التعليم‬ ‫العالى والصحة»‪ ،‬الفتًا إلــى أن الطالب الذين‬

‫حذرت منظمة الصحة العاملية من نوع جديد من‬ ‫فيروس كورونا يُعرف باسم «مو»‪ ،‬والذى مت حتديده‬ ‫ألول مرة فى كولومبيا‪ ،‬يناير املاضى‪.‬‬ ‫وقالت املنظمة‪« :‬إن خطورته تتمثل فى مقاومة‬ ‫اللقاحات‪ ،‬وإن هناك حاجة إلى مزيد من الدراسات‬ ‫لفهمها بشكل أفضل»‪ ،‬فيما أعلنت اليابان‪ ،‬أمس‪،‬‬ ‫تسجيل أول حالتى إصابة بساللة «مو» فى البالد‪.‬‬ ‫وأف ـ ــادت ب ــأن احلــالــتــن لشخصني عـــادا من‬

‫اخلارج‪ ،‬حيث ثبتت إصابتهما بالساللة اجلديدة‬ ‫فى احلجر الصحى‪.‬‬ ‫وحتدد منظمة الصحة حاليا ‪ 4‬أنواع مختلفة من‬ ‫كورونا مثيرة للقلق‪ ،‬مبا فى ذلك «ألفا» املوجودة‬ ‫فى ‪ 193‬دولة‪ ،‬و«دلتا»‪ ،‬املوجود فى ‪ 170‬دولة‪ ،‬و‪5‬‬ ‫متغيرات مبا فى ذلك «مو»‪ ،‬الذى مت اإلبالغ عنه‬ ‫فى دول أخرى بأمريكا اجلنوبية وأوروبا‪.‬‬ ‫ومن جانب آخر‪ ،‬عارض رئيس املنظمة‪ ،‬تيدروس‬ ‫أدهانوم جيبريسوس‪ ،‬االستخدام واســع النطاق‬

‫للجرعات املعززة لألشخاص األصحاء فى الوقت‬ ‫احلالى‪ ،‬مشددا على احلاجة إلى إيصال جرعات‬ ‫لقاح كوفيد‪ 19-‬إلــى البلدان الفقيرة‪ .‬وأعلنت‬ ‫شركة «فايزر» األمريكية لألدوية أنها بــدأت فى‬ ‫املراحل املتأخرة من إجراء التجارب السريرية على‬ ‫حبوب دوائية قد تصبح عالجا لكورونا‪.‬‬ ‫وذكرت الشركة‪ ،‬فى بيان لها‪ ،‬أنها بدأت املرحلة‬ ‫الثانية من ثالث مراحل من التجارب السريرية‪،‬‬ ‫والتى سيشارك فيها ‪ 1140‬شخصا لتجربة دواء‬

‫كورونا املحتمل‪.‬‬ ‫وقــال رئيس الغرفة التجارية األمريكية فى‬ ‫روس ــي ــا‪ ،‬أليكسيس رودزي ــان ــك ــو‪ ،‬إن الــشــركــات‬ ‫األمريكية تبحث احتمال إنتاج لقاح «سبوتنيك ‪»V‬‬ ‫الروسى لتصديره إلى دول أخرى‪.‬‬ ‫وأوضـــــح رودزيـــانـــك ــو‪ ،‬عــلــى هــامــش املــنــتــدى‬ ‫االقـ ــتـ ــصـ ــادى ال ــش ــرق ــى املــنــعــقــد فـ ــى مــديــنــة‬ ‫فالديفوستوك الروسية‪« :‬التقينا أمس مع ممثلى‬ ‫الــصــنــدوق الــروســى لالستثمارات املــبــاشــرة‪ .‬إن‬

‫استمرار تطعيم املواطنني بلقاح كورونا‬

‫تصوير ‪ -‬محمود طه‬

‫لم يتلقوا اللقاح؛ عليهم التسجيل مبوقع وزارة‬ ‫الصحة املخصص لذلك (‪egcovac.mohp.gov.‬‬ ‫‪ )eg‬واختيار محافظة القاهرة كمقر للتطعيم‪ ،‬ثم‬ ‫االحتفاظ بالرسالة املكونة من ‪ 20‬رق ًما‪ ،‬والتوجه‬ ‫بعدها إلى عيادات الكليات املذكورة‪ ،‬وحال تعذر‬ ‫التوجه مباشرة إلى‬ ‫التسجيل عبر املــوقــع؛ يتم‬ ‫ّ‬ ‫الــعــيــادات ال ـــ‪ 5‬مــع أصــل وصـــورة بطاقة الرقم‬ ‫القومى والكارنية اجلامعى‪ ،‬حيث سيتم التسجيل‬ ‫له وتطعيمه‪.‬‬ ‫وفى جامعة عني شمس‪ ،‬استقبلت كلية األلسن‪،‬‬ ‫أمس األول‪ ،‬احلملة الطبية املوسعة لتطبيق خطة‬ ‫مواجهة املوجة الرابعة لـ«كورونا»‪ ،‬ومتحوراته‪ ،‬وفق‬ ‫اخلريطة الزمنية املطروحة من جانب الدولة‪،‬‬ ‫حتت رعاية الرئيس عبدالفتاح السيسى‪ ،‬وبإشراف‬ ‫وزارتــى (الصحة‪ ،‬والتعليم العالى)‪ ،‬لتنفيذ خطة‬ ‫استباقية ملــواجــهــة تــداعــيــات الــفــيــروس خــال‬ ‫فعاليات العالم الدراسى اجلديد (‪.)2022 /2021‬‬ ‫وأصدر الدكتور محمود املتينى‪ ،‬رئيس اجلامعة‪،‬‬ ‫قرا ًرا بتوفير جميع اإلمكانات لتنفيذ خطة ُمحكمة‬ ‫فى سبيل توفير اللقاحات ألعضاء هيئة التدريس‬ ‫والهيئة املعاونة والعاملني‪ ،‬قبل بداية العام الدراسى‬ ‫اجلديد‪ ،‬إلى جانب تشكيل جلنة عليا حتت إشراف‬ ‫فريق طبى وقائى‪ ،‬برئاسة الدكتورة سامية عبده‪،‬‬ ‫نائب مدير املستشفيات‪ ،‬رئيس وحــدة مكافحة‬ ‫العدوى باجلامعة‪ ،‬لتنفيذ عملية انتشار موسعة‬ ‫مبعرفة فرق طبية متخصصة مزودة باإلمكانيات‬ ‫الالزمة حلفظ اللقاحات داخــل سيارات مجهزة‬ ‫بثالجات‪ ،‬وانتشارها فى الكليات لتطعيم جميع‬ ‫منتسبى اجلامعة فى أماكن عملهم وعــدم ّ‬ ‫تعطل‬ ‫عجلة العمل‪ ،‬إلى جانب توفير الوقت واجلهد وعدم‬ ‫تكدسهم فى مكان واحد‪.‬‬ ‫وتبدأ جامعة األزهــر خطة تطعيم شاملة فى‬ ‫جميع قطاعاتها ابتداء من األسبوع املقبل‪ ،‬وذلك‬ ‫متاش ًيا مع خطة الدولة للحد من انتشار ڤيروس‬ ‫كورونا‪ ،‬وتنفيذاً لتوجيهات رئيس الوزراء بتطعيم‬ ‫جميع أعضاء هيئة التدريس والعاملني والطالب‬ ‫باجلامعات املصرية‪.‬‬

‫‪ ..‬والصحة العالمية تحذر من متحور «مو» الجديد‪ :‬مقاوم شرس للقاحات‬ ‫كتبت‪ -‬سوزان عاطف و(وكاالت)‪:‬‬

‫مشروعه الكبير للقاح (سبوتنيك ‪ )V‬يكتسب املزيد‬ ‫من االعتراف الدولى‪ ،‬وحتى إنهم يأملون فى بدء‬ ‫إنتاجه بــالــدول التى لم توافق على استخدامه‪،‬‬ ‫وذلك من أجل تصديره إلى دول أخرى»‪.‬‬ ‫وأعلنت شركتا «موديرنا» األمريكية لألدوية‪،‬‬ ‫و«تاكيدا» الدوائية اليابانية‪ ،‬أنهما تعمالن مع‬ ‫السلطات اليابانية لسحب ثالث دفعات من لقاح‬ ‫موديرنا بعدما مت اكتشاف جزيئات مــن معدن‬ ‫مقاوم للصدأ داخل عبوات من اللقاح‪.‬‬

‫قضايا وأحداث‬

‫‪5‬‬

‫خط أحمر‬ ‫سليمان جودة‬

‫جريمة فى «روسيا اليوم»!‬

‫لم يجد موقع قناة «روسيا اليوم» مف ًرا‬ ‫من االعتذار عن جرمية ارتكبها فى حق‬ ‫زوجني أفغانيني كانا مع طفليهما فى مطار‬ ‫حامد كرزاى الدولى!‬ ‫كــان الــزوجــان يحزمان حقائب السفر‬ ‫فى املطار‪ ،‬وكانا يقفان فى انتظار اإلجالء‬ ‫ضمن آخــريــن مــن األفــغــان‪ ،‬ولــم يكن فى‬ ‫احلقائب سوى احلاجات الضرورية التى‬ ‫يحتاجها كل مسافر لتساعده على مصاعب‬ ‫الطريق‪ ،‬ولكن موقع القناة راح يصور األمر‬ ‫على غير حقيقته!‬ ‫لقد نشر صورة تشير إلى أن فى حقائب‬ ‫الزوجني أسلحة‪ ،‬ولم يكن هذا حقيقة وال‬ ‫حتى كان قري ًبا من احلقيقة بأى درجة‪،‬‬ ‫والدليل أن املوقع اعتذر على الفور‪ ،‬عندما‬ ‫أثارت الصورة املفبركة صخ ًبا على مواقع‬ ‫الــتــواصــل االجــتــمــاعــى‪ ..‬وه ــو لــم يعتذر‬ ‫للزوجني وفــقــط‪ ،‬ولكن إحساسه بحجم‬ ‫اجلرم جعله يعتذر لكل الذين اعتقدوا أن‬ ‫الصورة حقيقية‪ ،‬والذين أصابهم أى أذى‬ ‫من نشرها!‬ ‫والب ــد أن مــن حــق الــزوجــن أن يرفعا‬ ‫قضية على املوقع‪ ،‬وأن يطلبا ما يجدانه‬ ‫مناس ًبا من التعويض أ ًيا كان الرقم ألن ما‬ ‫نشره موقع القناة الشهيرة قد نقلهما فى‬ ‫حلظة من بني آحــاد الناس العاديني إلى‬ ‫شخصني إرهابيني ميارسان العنف فى حق‬ ‫الناس‪ ،‬أو يستعدان لذلك فى أقل القليل!‬ ‫لقد وقع الشعب األفغانى ضحية خذالن‬ ‫إدارة الرئيس األمريكى جو بايدن‪ ،‬ثم وقع‬ ‫للمرة الثانية ضحية حركة طالبان العائدة‬ ‫إلى احلكم بعد غياب عشرين سنة‪ ،‬والتى‬ ‫ال تريد أن متيز بني عالم عاشت فيه عام‬ ‫‪ ٢٠٠٠‬عندما حكمت للمرة األولــى‪ ،‬وبني‬ ‫عالم آخر تعيش فيه هذه األيام!‬ ‫وكأن هذا لم يكن كاف ًيا‪ ،‬فأصبح األفغان‬ ‫الذين ال عالقة لهم بطالبان وال باألمريكان‬ ‫ضحية للموقع الروسى فى مرة ثالثة!‬ ‫إن خــطــورة مثل هــذه الــصــور واألخــبــار‬ ‫املفبركة أن الذين يطالعونها قبل تصحيحها‬ ‫ال يــعــودون بالضرورة إلــى مطالعتها بعد‬ ‫التصحيح‪ ،‬ولذلك‪ ،‬فالضرر يقع بالتصحيح‬ ‫وبـ ــدون الــتــصــحــيــح‪ ،‬واألذى يــتــوزع على‬ ‫اجلميع فى كل األحــوال!‪ ..‬ويبقى الدرس‬ ‫أن التأكد من صدق أى مادة منشورة على‬ ‫مواقع كثيرة أمر واجــب‪ ،‬وعلينا أن نشك‬ ‫فى صواب كل مادة منشورة عليها إلى أن‬ ‫يتبني العكس!‪.‬‬

‫‪4‬‬

‫قضايا ساخنة‬

‫اجلمعة ‪ - ٢٠٢١/٩/٣‬السنة الثامنة عشرة ‪ -‬العدد ‪٦٢٩٠‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6290 - Friday 3/9/2021‬‬

‫«قمة القاهرة»‪ :‬ال مساس بحق فلسطين فى دولة عاصمتها القدس الشرقية‬ ‫‪ 9‬البيان الختامى يؤكد رفض اإلجراءات اإلسرائيلية الالشرعية التى تقوض حل الدولتين‬

‫كتب‪ -‬محسن سميكة‪:‬‬

‫شددت املباحثات الثالثية‪ ،‬التى عقدها الرئيس‬ ‫عبدالفتاح السيسى‪ ،‬وامللك عبداهلل الثانى بن‬ ‫احلسني‪ ،‬ملك اململكة األردنية الهاشمية‪ ،‬والرئيس‬ ‫الفلسطينى محمود عباس أبومازن‪ ،‬على املواقف‬ ‫الثابتة ملصر واألردن مــن دعــم دول ــة فلسطني‬ ‫والــرئــيــس محمود عــبــاس‪ ،‬إزاء أى حتــركــات أو‬ ‫إجــــراءات مــن شأنها املــســاس بــثــوابــت القضية‬ ‫الفلسطينية‪ ،‬أو إح ــداث أى تغيير أح ــادى على‬ ‫األرض من شأنه املساس بحق الشعب الفلسطينى‬ ‫فــى احلــصــول على دولــتــه املستقلة وعاصمتها‬ ‫القدس الشرقية‪.‬‬ ‫وقــال السفير بسام راضــى‪ ،‬املتحدث الرسمى‬ ‫باسم رئاسة اجلمهورية‪ ،‬إن قمة القاهرة‪ ،‬أصدرت‬ ‫بيا ًنا تضمن تأكيد مصر واألردن على مركزية‬ ‫القضية الفلسطينية «القضية العربية األولــى»‪،‬‬ ‫وعلى مــواقــف البلدين الثابتة فــى دعــم الشعب‬ ‫الفلسطينى الشقيق وحقوقه العادلة واملشروعة‪،‬‬ ‫وفــى مقدمتها حقه فى جتسيد دولته املستقلة‬ ‫ذات السيادة على خطوط الرابع من يونيو ‪1967‬‬ ‫وعاصمتها القدس الشرقية‪ ،‬وفق القانون الدولى‪،‬‬ ‫وقــرارات الشرعية الدولية ذات الصلة ومبادرة‬ ‫السالم العربية‪.‬‬ ‫‏وتابع البيان اخلتامى أن القمة تناولت االتصاالت‬ ‫والتحركات األخيرة التى قامت بها البلدان الثالثة‬ ‫على املستويني اإلقليمى والــدولــى‪ ،‬والسيما تلك‬ ‫املستهدفة إيــجــاد أفــق سياسى حقيقى إلعــادة‬ ‫اجلــهــود الفاعلة حلــل الــصــراع على أســاس حل‬ ‫ً‬ ‫سبيل وحيدًا لتحقيق السالم الشامل‬ ‫الدولتني‪،‬‬ ‫والــعــادل‪ ،‬وأكــد الــقــادة فــى هــذا الــصــدد على أن‬ ‫هذا السالم العادل والشامل الدائم يشكل خياراً‬ ‫استراتيجياً وض ــرورة لألمن والسلم اإلقليميني‬ ‫والدوليني يجب أن تتكاتف جميع اجلهود لتحقيقه‪.‬‬ ‫‏وأضاف أن القادة وجهوا املسؤولني فى الدول‬

‫القمة الثالثية فى القاهرة أمس‬

‫الثالث للعمل م ًعا من أجــل بلورة تصور لتفعيل‬ ‫اجلهود الرامية الستئناف املــفــاوضــات‪ ،‬والعمل‬ ‫مــع األشــقــاء والــشــركــاء إلحــيــاء عملية الــســام‪،‬‬ ‫وفــق ـاً للمرجعيات املــعــتــمــدة‪ ،‬فــضـ ًـا عــن تأكيد‬ ‫رفضهم اإلجــراءات اإلسرائيلية الالشرعية التى‬

‫تقوض حل الدولتني وتهدد فرص حتقيق السالم‬ ‫فى املنطقة مبا فيها بناء املستوطنات وتوسعتها‬ ‫فــى الضفة الغربية املحتلة ومبــا فيها القدس‬ ‫الشرقية ومصادرة األراضى وهدم املنازل وتهجير‬ ‫الفلسطينيني من بيوتهم وشددوا فى هذا السياق‬

‫على ضرورة احترام حق أهالى الشيخ جراح فى‬ ‫بيوتهم‪.‬‬ ‫‏و أوضح البيان تأكيد القادة على ضرورة احلفاظ‬ ‫على الوضع التاريخى والقانونى القائم فى القدس‬ ‫ومقدساتها اإلسالمية واملسيحية ورفــض جميع‬

‫املمارسات التى تستهدف املساس بهذا الوضع‪،‬‬ ‫كما أكدوا على أهمية الوصاية الهاشمية التاريخية‬ ‫على األماكن املقدسة اإلسالمية واملسيحية فى‬ ‫القدس ودورها فى حماية هذه املقدسات وهويتها‬ ‫العربية اإلسالمية واملسيحية‪.‬‬ ‫‏وتــابــع أن قــادة ال ــدول الــثــاث ناقشوا خالل‬ ‫مباحثاتهم مستجدات املوقف السياسى وامليدانى‬ ‫فى األراضى الفلسطينية عقب التصعيد األخير‬ ‫فى شهر مايو ‪ ،2021‬وأكدوا على ضرورة وقف‬ ‫املمارسات التى أدت لهذا التصعيد فى القدس‬ ‫الشرقية أو فى املسجد األقصى‪ ،‬احلرم القدسى‬ ‫الــشــريــف‪ ،‬وشــــددوا عــلــى ضـــرورة الــعــمــل على‬ ‫احلفاظ على التهدئة بصورة شاملة‪ ،‬بينما مت‬ ‫الترحيب باجلهود الــتــى تبذلها مصر لتثبيت‬ ‫التهدئة وإعــادة اإلعمار فى قطاع غــزة‪ ،‬ودعوا‬ ‫املجتمع الــدولــى لبذل جــهــوده لتخفيف األزمــة‬ ‫اإلنسانية فى القطاع‪ ،‬من خــال املشاركة فى‬ ‫جهود اإلعمار وحث إسرائيل على التجاوب مع‬ ‫االحتياجات األساسية واإلنسانية ألهل القطاع‬ ‫اتساقا مع مسؤولياتها وفقا للقانون الدولى‪.‬‬ ‫‏وشدد القادة على أهمية االستمرار فى العمل‬ ‫عــلــى حتقيق املــصــاحلــة الــوطــنــيــة الفلسطينية‬ ‫وتشاوروا حول األفكار املطروحة فى هذا السياق‪،‬‬ ‫وأكــــدوا عــلــى أهــمــيــة جت ــاوب جميع األط ــراف‬ ‫الفلسطينية مع اجلهود التى تبذلها مصر وإعالء‬ ‫ً‬ ‫فضل عن‬ ‫املصلحة العليا للشعب الفلسطينى‪،‬‬ ‫التأكيد على أهمية استمرار املجتمع الدولى‬ ‫فــى دعــم وكــالــة األمم املتحدة إلغــاثــة وتشغيل‬ ‫الالجئني الفلسطينيني (األونروا) وضرورة توفير‬ ‫الدعم املالى الذى حتتاجه للحفاظ على قدرتها‬ ‫تقدمي اخلدمات احليوية لالجئني الفلسطينيني‬ ‫وفق تكليفها األممى‪ ،‬وأخي ًرا االتفاق على عقد‬ ‫القمة املقبلة فى اململكة األردنية الهاشمية فى‬ ‫وقت يحدد الح ًقا‪.‬‬

‫مصر تؤكد على أهمية تكاتف الجهود لدعم الموقف الفلسطينى والتسوية السياسية‬ ‫‪ 9‬السيسى‪ :‬هدفنا استعادة الحقوق المشروعة‪ ..‬و«أبومازن»‪ :‬دور تاريخى يدعم التوصل لحل عادل وشامل‬ ‫استمرار مصر فى جهودها الدؤوبة بشأن كل‬ ‫ما يتعلق بالقضية الفلسطينية‪ ،‬وذلك بالتنسيق‬ ‫الوثيق مع األشقاء الفلسطينيني‪ ،‬بهدف مساعدة‬ ‫الــشــعــب الــفــلــســطــيــنــى عــلــى اســتــعــادة حقوقه‬ ‫املشروعة وفق مرجعيات الشرعية الدولية‪.‬‬ ‫وقــال السفير بسام راضــى‪ ،‬املتحدث الرسمى‬ ‫لرئاسة اجلــمــهــوريــة‪ ،‬إن اللقاء تــنــاول التباحث‬ ‫بــشــأن آخ ــر مــســتــجــدات القضية الفلسطينية‬ ‫وعملية السالم فى الشرق األوســط‪ .‬وأضــاف أن‬ ‫الرئيسني اتفقا خالل اللقاء على مواصلة التشاور‬ ‫والتنسيق املكثف بينهما إزاء مختلف املوضوعات‬ ‫ذات االهتمام املشترك‪ ،‬من أجل متابعة اخلطوات‬ ‫املقبلة فيما يتعلق مبساندة القضية الفلسطينية‬ ‫فى مختلف املحافل وعلى كافة األصعدة‪.‬‬ ‫م ــن جــانــبــه‪ ،‬أعــــرب الــرئــيــس الفلسطينى‬

‫كتب‪ -‬محسن سميكة‪:‬‬

‫شدد الرئيس عبدالفتاح السيسى على أهمية‬ ‫تكاتف كافة اجلهود خــال املرحلة املقبلة من‬ ‫أجــل دعــم املــوقــف الفلسطينى جتــاه التسوية‬ ‫السياسية والــدفــع نحو استئناف املفاوضات‪،‬‬ ‫ف ــض ـ ً‬ ‫ـا عـ ــن تــثــبــيــت ال ــه ــدن ــة بـ ــن اجلــانــبــن‬ ‫الفلسطينى واإلســرائــيــلــى‪ ،‬وذلــك بــالــتــوازى مع‬ ‫العمل على حتقيق وحدة الصف الفلسطينى من‬ ‫خالل إمتام عملية املصاحلة والتوافق بني جميع‬ ‫القوى والفصائل الفلسطينية‪ ،‬ودعــم السلطة‬ ‫الفلسطينية ودورها فى قطاع غزة‪ ،‬وكذا حتسني‬ ‫األوضــــاع اإلنــســانــيــة واملعيشية واالقــتــصــاديــة‬ ‫بالقطاع‪.‬‬ ‫وأك ــد خــال استقباله الــرئــيــس الفلسطينى‬ ‫محمود عباس أبومازن‪ ،‬أمس‪ ،‬بقصر االحتادية‪،‬‬

‫الرئيس السيسى خالل استقباله أبومازن أمس‬

‫عــن تــقــديــره جلــهــود مصر احلثيثة ومساعيها‬ ‫املقدرة فى دعــم القضية الفلسطينية‪ ،‬مشيداً‬ ‫بـــدور مــصــر الــتــاريــخــى فــى ه ــذا الــصــدد ومــا‬ ‫يتميز به من ثبات واستمرارية بهدف التوصل‬ ‫إلــى حــل ع ــادل وشــامــل للقضية الفلسطينية‪،‬‬ ‫والــذى جتلى مؤخراً فى الــدور املصرى الفاعل‬ ‫والرئيسى فى التوصل إلى اتفاق وقف إطالق‬ ‫النار مع إسرائيل‪ ،‬وما تبعه من مبادرة الرئيس‬ ‫السيسى إلعــادة إعمار غــزة‪ ،‬مؤكداً ما يعكسه‬ ‫ذلــك مــن عمق وخصوصية العالقات املصرية‬ ‫الفلسطينية فى ظل ما يجمع بني الشعبني من‬ ‫روابط ممتدة‪ ،‬وحرصه الشخصى على التشاور‬ ‫والتنسيق املتواصل مع الرئيس السيسى بشأن‬ ‫مجمل األوضــاع الفلسطينية ومحددات املوقف‬ ‫الفلسطينى للتسوية‪.‬‬

‫نظرة أخرى‬ ‫عبد اللطيف املناوى‬

‫‪menawy@gmail.com‬‬

‫أزمات تخطيناها‪..‬‬ ‫وأخرى ال بد أن نواجهها‬

‫حتدثنا فى املقال السابق عن الطفرة امللحوظة‬ ‫فى القطاع السياحى فى مصر‪ ،‬رغم تداعيات‬ ‫أزمة كورونا العاملية‪ ،‬وذكرنا أن عودة السياحة‬ ‫الروسية واإلقبال العربى اخلليجى على املقاصد‬ ‫السياحية املصرية ساهما فى ٍ‬ ‫تعاف نسبى لهذا‬ ‫القطاع‪ ،‬ولكننا مازلنا فى حاجة إلى عمل أكثر من‬ ‫أجل االستفادة الكاملة من هذا القطاع احليوى‪،‬‬ ‫الذى ميثل ركنًا أساس ًيا من أركان الدخل القومى‬ ‫املصرى‪.‬‬ ‫لقد تخطينا أزمــات صعبة خــال السنوات‬ ‫املاضية‪ ،‬منها أزمة الطائرة الروسية التى سقطت‬ ‫فى شرم الشيخ‪ ،‬والتى اتخذت موسكو بسببها‬ ‫قرا ًرا بتعليق الرحالت املباشرة إلى مصر‪ ،‬وإلى‬ ‫خصوصا‪ ،‬وكان اشتراطها‬ ‫املنتجعات السياحية‬ ‫ً‬ ‫لعودة الطيران من جديد هو اتخاذ إجراءات جادة‬ ‫وصارمة فى تأمني املطارات‪ ،‬بل كانت ترسل كل‬ ‫فترة وفو ًدا للتأكد من العمل على تالفى أخطاء‬ ‫تسببت أو كادت تتسبب فى كوارث‪.‬‬ ‫تخطت مصر هذه األزمــة إلى حد ملحوظ‪،‬‬ ‫ونالت مطاراتها إشــادات واسعة‪ ،‬وإضافة إلى‬ ‫أزمة أمن املطارات تخطت ً‬ ‫أيضا مصر أزمة أمن‬ ‫الشارع نفسه‪ ،‬فبات الشارع أكثر أمنًا عن ذى‬ ‫خصوصا بعد فترة التقلبات السياسية بني‬ ‫قبل‪،‬‬ ‫ً‬ ‫‪ 2011‬و‪ ،2013‬والتى أثرت بشكل كبير على قطاع‬ ‫ً‬ ‫فضل عن التطوير احلقيقى‬ ‫السياحة فى مصر‪،‬‬ ‫فى قطاع الطرق املؤدية إلى الوجهات السياحية‪.‬‬ ‫أمــا عن أزمــة كــورونــا‪ ،‬فعملت مصر بشكل‬ ‫ف ّعال على تهيئة الفنادق واملــزارات السياحية‬ ‫الستقبال ما هو متاح من أعداد وبتطبيق كامل‬ ‫لإلجراءات االحترازية‪ ،‬ولم جند شكاوى من‬ ‫السائحني والــزوار بخصوص هذا األمر‪ ،‬وهو‬ ‫ما يؤكد أن اإلجراءات كانت صارمة‪ ،‬ومقبولة‬ ‫وقائ ًيا‪.‬‬ ‫لكن هناك بعض األزمات التى لم نتخطها بعد‪،‬‬ ‫ونستطيع تلخيصها فى فكرة التعامل مع السائح‬ ‫نفسه‪ ،‬الــذى التــزال عليها عالمات عديدة من‬ ‫االستفهام!‪ ،‬ال سيما الشكاوى الكثيرة التى قدمها‬ ‫سائحون بسبب سوء املعاملة‪ ،‬فالبد أال نخجل‬ ‫من أن نصارح أنفسنا بالتأكيد على أن عد ًدا‬ ‫كبي ًرا من العاملني فى قطاع السياحة يتعامل مع‬ ‫السائح باعتباره فرصة هائلة للحصول على أكبر‬ ‫ُسمى فى أدبياتنا احلياتية‬ ‫قدر من األموال‪ ،‬أو ما ت َّ‬ ‫القدمية «البقشيش»‪ ،‬رمبا صار له مصطلحات‬ ‫أخرى حال ًيا ال مجال أو داعى لذكرها‪.‬‬ ‫وحسنًا فعلت وزارة السياحة واآلثــار بعد أن‬ ‫أصــدرت ق ــرا ًرا بإنشاء اإلدارة العامة لرضاء‬ ‫الزائرين والسائحني‪ ،‬من أجل االرتقاء مبستوى‬ ‫اخلــدمــات املــقــدمــة لهم باملقاصد السياحية‬ ‫واألثرية فى مصر‪ ،‬خاصة فى ظل التنافسية‬ ‫الشديدة بني الدول للحصول على أكبر قدر من‬ ‫حركة السياحة العاملية‪.‬‬ ‫لقد طالبت من قبل ‪-‬ومازلت ألح فى طلبى‪-‬‬ ‫بتكثيف تدريب العاملني فى القطاع السياحى‬ ‫على كيفية التعامل مع السائحني‪ ،‬من أجل تغيير‬ ‫أفكار متجذرة فى عقول البعض منذ عشرات‬ ‫السنني‪ ،‬إضافة إلى ضــرورة تبنى أفكار أخرى‬ ‫لتقومي منظومة السياحة‪ ،‬من أجل االستفادة‬ ‫منها‪ ..‬وهذا ما سنناقشه فى املقال القادم‪.‬‬

‫اتفاق مصرى‪ -‬أردنى على تعزيز العالقات تنسيق الجامعات‪ 210 :‬آالف طالب يسجلون رغباتهم بالمرحلة الثانية‬ ‫االقتصادية وزيادة التبادل التجارى‬

‫‪ 9‬دفع التعاون فى مواجهة تداعيات «كورونا»‬ ‫يتصدر مباحثات «السيسى» و«عبد الله»‬

‫الرئيس خالل استقباله امللك عبداهلل أمس‬

‫كتب‪ -‬محسن سميكة‪:‬‬

‫استقبل الرئيس عبد الفتاح السيسى‪ ،‬أمس‪،‬‬ ‫امللك عبد اهلل الثانى بن احلسني‪ ،‬ملك اململكة‬ ‫األردنية الهاشمية‪.‬‬ ‫وقـــال الــســفــيــر بــســام راضــــى‪ ،‬املــتــحــدث‬ ‫الرسمى باسم رئاسة اجلمهورية‪ ،‬إن الرئيس‬ ‫أشــاد بالعالقات األخــويــة املتينة بني مصر‬ ‫واألردن‪ ،‬وما بلغته من مستوى متقدم على‬ ‫مختلف األصعدة‪ ،‬معر ًبا عن التطلع لتعزيزها‬ ‫مبــا يــســاهــم فــى حتــقــيــق مــصــالــح البلدين‬ ‫والشعبني الشقيقني‪ ،‬ســواء على الصعيد‬ ‫الثنائى أو فــى إطــار آلية التعاون الثالثى‬ ‫مع العراق الشقيق‪ ،‬والسيما على املستويني‬ ‫االقتصادى والتجارى‪ ،‬ومثمنًا اجلهود التى‬ ‫تبذلها احلكومة األردنــيــة فــى إطــار رعاية‬ ‫اجلالية املصرية املتواجدة فى األردن‪.‬‬ ‫من جانبه‪ ،‬أعرب العاهل األردنى عن التقدير‬ ‫العميق الذى تكنه األردن ملصر على املستويني‬ ‫الرسمى والشعبى‪ ،‬واعتزازها بالروابط املمتدة‬ ‫التى جتمع بــن البلدين الشقيقني‪ ،‬وكذلك‬ ‫مسيرة العالقات على مستوى آلية التعاون‬ ‫الثالثى مــع الــعــراق الشقيق‪ ،‬مــؤكــداً حرص‬ ‫األردن على االستفادة من جهود مصر التنموية‬ ‫فى كافة املجاالت من خــال تبادل اخلبرات‬ ‫واالستثمار املشترك‪ ،‬وذلــك فى ضوء مسيرة‬

‫التنمية الشاملة واملشروعات القومية الكبرى‬ ‫اجلارى تنفيذها فى مصر‪.‬‬ ‫وأوضــح املتحدث الرسمى أن اللقاء شهد‬ ‫اســتــعـ ً‬ ‫ـراضــا ملجمل الــعــاقــات الثنائية بني‬ ‫البلدين‪ ،‬حيث مت اإلعراب عن االرتياح ملستوى‬ ‫التنسيق القائم بني اجلانبني‪ ،‬مع تأكيد أهمية‬ ‫تعزيز العالقات االقتصادية وزي ــادة التبادل‬ ‫الــتــجــارى مبــا يــرقــى إل ــى مستوى العالقات‬ ‫السياسية والــروابــط التاريخية التى جتمع‬ ‫الشعبني الشقيقني‪ ،‬فض ً‬ ‫ال عن دفــع التعاون‬ ‫بني اجلهات املختصة فى البلدين فيما يتعلق‬ ‫مبواجهة تداعيات جائحة كورونا‪.‬‬ ‫كما شهدت املباحثات كذلك استعراض آخر‬ ‫خصوصا‬ ‫مستجدات األوض ــاع فــى املنطقة‪،‬‬ ‫ً‬ ‫الــوضــع فــى لبنان‪ ،‬فــضـ ً‬ ‫ا عــن تــبــادل الــرؤى‬ ‫فيما يخص تطورات عملية السالم فى الشرق‬ ‫األوسط‪ ،‬والتنسيق القائم بني البلدين الشقيقني‬ ‫فى هذا اإلطار‪ ،‬وأشاد العاهل األردنى باجلهود‬ ‫املصرية احلثيثة لتثبيت وقف إطالق النار بني‬ ‫اإلسرائيليني والفلسطينيني‪ ،‬وكذلك مبادرة‬ ‫مصر إلعادة إعمار قطاع غزة‪ ،‬كما أكد اجلانبان‬ ‫على أهمية العمل فى هذا الصدد على تكثيف‬ ‫اجلهود الدولية بهدف حلحلة عملية السالم‬ ‫واستئناف املفاوضات‪ ،‬سع ًيا نحو تسوية األزمة‬ ‫الفلسطينية استنا ًدا لقرارات الشرعية الدولية‪.‬‬

‫برنامجا دراس ًيا بـ«القاهرة»‬ ‫‪ 17 9‬كلية جديدة بالجامعات الخاصة‪ ..‬واستحداث ‪18‬‬ ‫ً‬ ‫كتب‪ -‬محمد كامل‪:‬‬

‫واصــل مكتب التنسيق تسجيل رغبات طالب‬ ‫الثانوية العامة للمرحلة الثانية للقبول باجلامعات‬ ‫واملعاهد العليا‪ ،‬بإجمالى ‪ 243‬ألف طالب‪ ،‬بحد‬ ‫أدنى ‪ %62.07‬للعلمى و‪ %88.05‬لألدبى‪.‬‬ ‫وأعلن السيد عطا‪ ،‬رئيس قطاع التعليم بوزارة‬ ‫التعليم العالى واملــشــرف العام على التنسيق‪،‬‬ ‫أن ع ــدد املــتــقــدمــن لتنسيق املــرحــلــة الثانية‬ ‫بلغ ‪ 210‬آالف طالب‪ ،‬مشيرا إلــى أن الفرصة‬ ‫األخــيــرة لتسجيل الــرغــبــات‪ ،‬وتعديل أو حذف‬ ‫أو إضافة كليات جديدة للذين سجلوا‪ ،‬مساء‬ ‫الغد‪ ،‬وسيكون توزيع الطالب وفقا آلخر عملية‪،‬‬ ‫مضي ًفا أن إعالن النتيجة خالل ‪ 72‬ساعة من‬ ‫إغالق املرحلة‪.‬‬ ‫فــى سياق متصل‪ ،‬استعرض الــدكــتــور خالد‬ ‫عبدالغفار‪ ،‬وزير التعليم العالى‪ ،‬تقري ًرا مقد ًما‬ ‫مــن الدكتور محمد حلمى الــغــر‪ ،‬أمــن مجلس‬ ‫اجلــامــعــات اخلــاصــة واألهــلــيــة‪ ،‬ومحمد غــامن‪،‬‬ ‫رئيس اإلدارة املركزية لألمانة العامة ملجلس‬ ‫اجلــامــعــات اخلــاصــة واألهــلــيــة‪ ،‬بــشــأن الكليات‬ ‫الــتــى ستبدأ الــدراســة بها هــذا الــعــام‪ .‬وأشــار‬ ‫التقرير إلى بدء الدراسة مبرحلة البكالوريوس‬ ‫والليسانس فى ‪ 17‬كلية جديدة للعام اجلامعى‬ ‫‪ ،2022/ 2021‬شملت‪ :‬كلية الهندسة بجامعة‬ ‫اجليزة اجلديدة‪ ،‬وكليات الذكاء االصطناعى‪،‬‬ ‫وتكنولوجيا العلوم الصحية التطبيقية‪ ،‬واآلداب‬ ‫بجامعة الدلتا للعلوم والتكنولوجيا‪ ،‬وكلية العالج‬ ‫الطبيعى بجامعة الــســام‪ ،‬وكلية احلاسبات‬ ‫والذكاء االصطناعى بجامعة فاروس‪.‬‬ ‫كما تضمنت كلية إدارة األعمال بجامعة حورس‪،‬‬ ‫على أن تكون الــدراســة باللغة العربية‪ ،‬وكليتى‬ ‫اإلنسانيات والعلوم االجتماعية‪ ،‬والعلوم السياسية‬ ‫بجامعة بدر‪ ،‬وكليات الهندسة‪ ،‬العالج الطبيعى‪،‬‬ ‫تكنولوجيا العلوم الصحية التطبيقية‪ ،‬بجامعة‬ ‫سفنكس‪ ،‬وكلية الصيدلة بجامعة ميريت‪.‬‬ ‫وصــرح الدكتور عــادل عبدالغفار‪ ،‬املتحدث‬

‫استمرار تنسيق اجلامعات أمس‬

‫الرسمى للوزارة‪ ،‬بأن جامعة مصر للمعلوماتية‬ ‫األهلية‪ ،‬ستبدأ الدراسة بها هذا العام‪ ،‬وتشمل‬ ‫‪ 4‬كليات متخصصة فــى مــجــاالت االتــصــاالت‬ ‫وتكنولوجيا املعلومات‪ ،‬وهى الهندسة‪ ،‬تكنولوجيا‬ ‫األعــمــال‪ ،‬الــفــنــون الــرقــمــيــة والــتــصــمــيــم‪ ،‬علوم‬ ‫احلاسب واملعلومات‪ ،‬مشي ًرا إلــى أن اجلامعة‬ ‫تقبل الطالب احلاصلني على الشهادات الثانوية‬ ‫العامة‪ ،‬والشهادات املعادلة العربية واألجنبية‪،‬‬ ‫ومدارس النيل‪ ،‬ومدارس املتفوقني‪.‬‬ ‫وأضاف أنه مت اإلعالن عن منح كاملة ألوائل‬ ‫الثانوية العامة‪ ،‬وتخفيض املصروفات الدراسية‬

‫تصوير ‪ -‬محمد احلفناوى‬

‫لطلبة الدفعة األولــى باجلامعة‪ ،‬باإلضافة ملنح‬ ‫تــفــوق تصل ‪ %60‬مــن املــصــروفــات الــدراســيــة‪،‬‬ ‫فــض ـ ً‬ ‫ا ع ــن ارت ــب ــاط اجلــامــعــة بــشــراكــات مع‬ ‫جامعات عاملية فى مختلف التخصصات‪.‬‬ ‫فيما أعلن الدكتور محمد عثمان اخلشت‪،‬‬ ‫رئيس جامعة القاهرة‪ ،‬أن مجلس اجلامعة وافق‬ ‫على اســتــحــداث وتعديل ‪ 18‬برنامجا دراسـ ًيــا‬ ‫جــديــدا مبــرحــلــتــى الــلــيــســانــس والــبــكــالــوريــوس‬ ‫والدراسات العليا فى كليات‪ :‬اآلداب‪ ،‬والدراسات‬ ‫العليا للتربية‪ ،‬والتخطيط اإلقليمى والعمرانى‪،‬‬ ‫والــزراعــة‪ ،‬واحلــاســبــات والــذكــاء االصطناعى‪،‬‬

‫والهندسة‪.‬‬ ‫فــفــى كــلــيــة اآلداب‪ ،‬وافـــــق املــجــلــس على‬ ‫استحداث دبلوم اللغويات التطبيقية احلديثة‬ ‫بقسم الــلــغــة الفرنسية وآداب ــه ــا‪ ،‬واســتــحــداث‬ ‫دبلوم اللغة الفرنسية التخصصية بقسم اللغة‬ ‫الفرنسية وآدابــهــا‪ ،‬واســتــحــداث دبــلــوم تاريخ‬ ‫الــعــاقــات الــدولــيــة بنظام الــســاعــات املعتمدة‬ ‫مبــركــز جامعة الــقــاهــرة للتعليم املــدمــج قسم‬ ‫التاريخ‪ ،‬واملوافقة على التوصيف املقترح إلنشاء‬ ‫برنامجى ماجستير ودكتوراه التنمية الثقافية‪.‬‬ ‫وفى كلية الدراسات العليا للتربية‪ ،‬وافق على‬ ‫بدء الدراسة بالدبلوم املهنى إلعداد معلمى اللغة‬ ‫اليابانية طب ًقا التفاقية التعاون مع كلية اآلداب‬ ‫واملركز اليابانى باجلامعة‪.‬‬ ‫وفــى كلية التخطيط اإلقليمى والعمرانى‪،‬‬ ‫وافــق على فتح دبلوم مهنى لغير املتخصصني‬ ‫ تطبيقات تكنولوجيا املعلومات اجليومكانية‪-‬‬‫قــســم التخطيط الــبــيــئــى والــبــنــيــة األســاســيــة‪،‬‬ ‫وفتح دبلوم مهنى لغير املتخصصني ‪ -‬تنسيق‬ ‫املواقع‪ -‬قسم التصميم العمرانى‪ ،‬واستحداث‬ ‫دبلوم مهنى لغير املتخصصني ‪-‬إدارة وحوكمة‬ ‫العمران‪ -‬قسم التخطيط العمرانى‪ ،‬وغيرها‪.‬‬ ‫وفى كلية الزراعة وافق مجلس اجلامعة على‬ ‫اســتــحــداث برنامج الكيمياء احليوية البيئية‬ ‫« ‪ »EBC‬بــالــلــغــة اإلجنــلــيــزيــة‪ ،‬واملــوافــقــة على‬ ‫الئحة برنامج الزراعات املحمية ضمن البرامج‬ ‫املستحدثة لطالب مرحلة البكالوريوس باللغة‬ ‫اإلجنليزية‪ ،‬وغيرها‪.‬‬ ‫وفى كلية الهندسة‪ ،‬وافق املجلس على إضافة ‪3‬‬ ‫مقررات جديدة لقائمة املواد املقدمة من برنامج‬ ‫املاجستير املــهــنــى فــى هــنــدســة اإللــكــتــرونــيــات‬ ‫واالتصاالت الكهربية لتكون مرتبطة باحتياجات‬ ‫الصناعة والــزراعــة والــدولــة بشكل عــام‪ ،‬وفى‬ ‫كلية احلاسبات والذكاء االصطناعى‪ ،‬وافق على‬ ‫تعديل الئحتى البرامج األساسية وبرنامج الذكاء‬ ‫االصطناعى‪.‬‬

‫‪ ..‬وبدء التسجيل إلكترون ًيا بتنسيق القبول بجامعة األزهر‬ ‫كتب‪ -‬أحمد البحيرى‪:‬‬

‫محمد املحرصاوى‬

‫فيما بــدأت جامعة األزهــر فتح‬ ‫بـــاب تــســجــيــل الــرغــبــات للقبول‬ ‫فى الكليات‪ ،‬إلكترون ًّيا‪ ،‬للطالب‬ ‫الناجحني فى الــدور األول‪ ،‬أمس‪،‬‬ ‫وتستمر حتى اإلثنني املقبل‪.‬‬ ‫وصــــــــــدق ال ـ ــدك ـ ــت ـ ــور مــحــمــد‬ ‫َّ‬ ‫امل ــح ــرص ــاوى‪ ،‬رئــيــس اجلــامــعــة‪،‬‬ ‫على قرار فتح باب التحويل ونقل‬

‫القيد للطالب والطالبات بكليات‬ ‫اجلامعة للعام الدراسى اجلديد‪،‬‬ ‫بداية من الغد حتى ‪ 30‬سبتمبر‬ ‫اجلارى‪.‬‬ ‫وقال الدكتور محمد الشربينى‪،‬‬ ‫نائب رئيس اجلامعة لشؤون التعليم‬ ‫والطالب‪ ،‬إنه يجوز التحويل ونقل‬ ‫القيد بني كليات اجلامعة للطالب‬ ‫الباقني لــإعــادة بالفرقة األولــى‬

‫داخــل املنطقة اجلغرافية‪ ،‬بشرط‬ ‫ح ــص ــول الــطــالــب عــلــى مــجــمــوع‬ ‫الدرجات «أصلى‪ -‬اعتبارى»‪ ،‬الذى‬ ‫قبلته الكلية املحول إليها فى عام‬ ‫احلــصــول على الــشــهــادة الثانوية‬ ‫األزهرية‪.‬‬ ‫وأضـ ــاف أن ــه بالنسبة لكليات‬ ‫الطب البشرى واألسنان والهندسة‬ ‫والــصــيــدلــة وال ــع ــل ــوم والـــزراعـــة‬

‫والهندسة الزراعية‪ ،‬يجوز التحويل‬ ‫بني هذه الكليات املتناظرة شريطة‬ ‫احلــصــول عــلــى تــقــديــر «ممــتــاز»‪،‬‬ ‫إضافة إلــى حصول الطالب على‬ ‫احلد األدنــى للقبول للكلية املراد‬ ‫الــتــحــويــل إلــيــهــا فــى ع ــام حصول‬ ‫الــطــالــب على الــشــهــادة الثانوية‪،‬‬ ‫وموافقة عميدى الكليتني‪ ،‬واعتماد‬ ‫ذلك من رئيس اجلامعة‪.‬‬

‫«أبوالغيط»‪ :‬ندعم الحقوق العربية فى المياه‪ ..‬و‪ %40‬من سكان المنطقة تحت خط الفقر‬ ‫‪9‬عالقة الدول العربية وجيرانها المشتركين فى مجارى األنهار تحتاج لصياغة عادلة تضمن الحقوق باتفاقات قانونية ُملزمة‬

‫كتبت‪ -‬سوزان عاطف‪:‬‬ ‫ش ــدد أحــمـــــد أبــوالــغــيـــــط‪ ،‬األمـــن الــعــام‬ ‫جلامعة الدول العربية‪ ،‬على أن قضية ندرة‬ ‫املياه تظل ذات أهمية خاصة‪ ،‬إذ إن املنطقة‬ ‫العربية تُعانى من الشح املائى أكثر من أى‬ ‫منطقة أخــرى فى العالم‪ ،‬وهــى تُعانى فى‬ ‫ذات الوقت من أكبر فجوة غذائية‪ ،‬الفتًا‬ ‫إلى أن هذا الوضع ميس مستقبل املنطقة‬ ‫االقتصادى واالجتماعى‪ ،‬رمبا أكثر من أى‬ ‫تهديد آخر‪.‬‬ ‫وأضـــــــاف‪ ،‬فـــى كــلــمــتــه خــــال اجلــلــســة‬ ‫االفتتاحية للدورة العادية الـ‪ ،108‬للمجلس‬ ‫االقــتــصــادى واالجــتــمــاعــى‪ ،‬والــتــى ُعــقــدت‬ ‫أمس‪ ،‬على املستوى الــوزارى‪ ،‬برئاسة وزير‬ ‫االقتصاد والتجارة بحكومة الوحدة الوطنية‬ ‫بدولة ليبيا‪ ،‬محمد على احلويج‪ ،‬أن العالقة‬ ‫بني الــدول العربية وجيرانها التى تشترك‬ ‫معها فى مجارى األنهار‪ ،‬سواء فى دجلة أو‬

‫الفرات فى املشرق‪ ،‬أو النيل فى إفريقيا‪،‬‬ ‫حتتاج إلــى صياغة عــادلــة تضمن احلقوق‬ ‫الــعــربــيــة املــشــروعــة ف ــى امل ــي ــاه م ــن خــال‬ ‫اتفاقات قانونية ملزمة‪ ،‬مشد ًدا على أن هذه‬ ‫القضية هى قضية عربية‪ ،‬وال تخص فقط‬ ‫الدول التى تُعانى مشكالت مع جيرانها‪.‬‬ ‫ودعا أبوالغيط إلى ضــرورة العمل بشكل‬ ‫حثيث على تسريع مسار التكامل االقتصادى‬ ‫العربى‪ ،‬مؤك ًدا أن التكامل اإلقليمى وتعزيز‬ ‫الــتــجــارة الــبــيــنــيــة وتــعــمــيــق أطـــر الــتــعــاون‬ ‫والتنسيق االقتصادى فى املنطقة العربية‬ ‫يــوفــر شــبــكــة أمــــان مــهــمــة وضـــروريـــة فى‬ ‫وضع عاملى تتصاعد فيه املخاطر احلالية‬ ‫خصوصا أن جائحة كورونا‬ ‫واملستقبلية‪،‬‬ ‫ً‬ ‫مازالت تُخيم بظلها الثقيل على االقتصاد‬ ‫العاملى وحــركــة الــتــجــارة الــدولــيــة واملنطقة‬ ‫العربية‪ ،‬الفتًا إلى أن العالم واملنطقة العربية‬ ‫ميران اآلن مبرحلة من التعافى الصعب‪ ،‬فى‬

‫ـال من انــعــدام اليقني بشأن‬ ‫ظل مستوى عـ ٍ‬ ‫الوضع الصحى العاملى جراء انتشار سالالت‬ ‫متحورة من كورونا‪.‬‬ ‫وأشــار إلــى أن املنطقة العربية تُعد من‬ ‫أكثر مناطق العالم تأث ًرا بظواهر االحتباس‬ ‫احل ــرارى والتغير املــنــاخــى‪ ،‬وهــو مــا يجعل‬ ‫هــذه القضية ه ًما حــاض ـ ًرا وليس رفاهية‬ ‫مستقبلية ‪.‬‬ ‫وحول تطورات االقتصادات العربية قال‬ ‫إن ‪ %40‬من سكان املنطقة العربية يعيشون‬ ‫حتت خط الفقر‪ ،‬و‪ %15‬من الفقراء يُعانون‬ ‫الفقر املُــدقــع‪ ،‬كما جتــاوزت نسبة البطالة‬ ‫‪ ،%16‬وهى أعلى كثي ًرا من املتوسط العاملى‪،‬‬ ‫ويزيد من حدة تأثير البطالة أن أغلب من‬ ‫يعانون منها هم من الشباب‪.‬‬ ‫وأضــــاف األمـ ــن ال ــع ــام جلــامــعــة الـــدول‬ ‫الــعــربــيــة أن االقــتــصــادات الــعــربــيــة تُعانى‬ ‫ً‬ ‫واضحا فى استيعاب القادمني اجلدد‬ ‫خلل‬ ‫ً‬

‫أبو الغيط خالل كلمته فى افتتاح املجلس االقتصادى االجتماعى‬

‫الــصـفـحـة الثـالثـة‬

‫«الصحة»‪ :‬عيادات «الضمور العضلى» تستقبل ‪ 3635‬حالة‬ ‫كتب‪ -‬محمد كامل‪:‬‬

‫‪Al Masry Al Youm - Friday - September 3 rd - 2021 - Issue No. 6290 - Vol.18‬‬

‫الجمعة ‪ ٣‬سبتمبر ‪٢٠٢١‬م ‪ ٢٦ -‬المحرم ‪ 14٤٣‬هـ ‪ ٢٨ -‬مسرى ‪ - 173٧‬السنة الثامنة عشرة ‪ -‬العدد ‪٦٢٩٠‬‬

‫إلــى ســوق العمل وحتقيق مستويات عالية‬ ‫من التشغيل‪ ،‬وأن حاجات السوق مازالت‬ ‫منفصلة عــن مــهــارات التعليم‪ ،‬الف ـ ًتــا إلى‬ ‫أزم ــات اقتصادية وإنسانية غير مسبوقة‬ ‫يعانى منها عد ٌد من البلدان العربية‪ ،‬وفى‬ ‫مقدمتها لبنان التى تُعانى واحدة من أسوأ‬ ‫ثــاث أزم ــات اقــتــصــاديــة منذ عــام ‪،1850‬‬ ‫ً‬ ‫وأيضا اليمن التى تعانى األزمــة اإلنسانية‬ ‫األكثر حدة على مستوى العالم‪.‬‬ ‫وأشـ ــار إل ــى أن الــعــالــم يُــتــابــع بــحــزن بالغ‬ ‫انــعــكــاســات األزمــــة االقــتــصــاديــة وتبعاتها‬ ‫ً‬ ‫فضل‬ ‫اإلنسانية املريرة على الشعب اللبنانى‪،‬‬ ‫عما يــواجــه اليمن مــن أزمــة مستمرة جــراء‬ ‫استمرار االعــتــداءات احلوثية‪ ،‬وبحيث صار‬ ‫‪ %80‬من أبنائه فى حاجة للمساعدة‪ ،‬باإلضافة‬ ‫إلى الوضع املالى الصعب للسلطة الفلسطينية‪،‬‬ ‫وكذلك األزمة اإلنسانية املُستمرة واملتصاعدة‬ ‫التى يُعانى منها السوريون‪.‬‬

‫أعلنت الدكتورة هالة زايــد‪ ،‬وزيــرة الصحة‪،‬‬ ‫استقبال ‪ 3635‬حالة بالعيادات التى مت تخصيصها‬ ‫الستقبال مصابى «الضمور العضلى من األطفال»‬ ‫على مستوى اجلمهورية‪ ،‬منذ انطالق مبادرة‬ ‫الــرئــيــس عــبــدالــفــتــاح السيسى لــعــاج مرضى‬ ‫الضمور العضلى الشوكى‪ ،‬فى يوليو املاضى‪،‬‬

‫وتقدمي اخلدمة الطبية من خالل إتاحة العالج‬ ‫اجلينى للمصابني‪.‬‬ ‫وأك ــدت الـــوزارة أنــه مت تشخيص ‪ 135‬حالة‬ ‫مصابة بالضمور العضلى بعد إجراء الفحوصات‬ ‫اإلكلينيكية ال ــازم ــة والــفــحــوصــات الچينية‬ ‫والبيولوچبا اجلزئية‪ ،‬وحتويل ‪ 44‬منها إلى اللجنة‬ ‫العليا‪ ،‬برئاسة الدكتور محمد حسانى‪ ،‬مساعد‬

‫وزيــر الصحة ملــبــادرات الصحة العامة‪ ،‬وتضم‬ ‫أساتذة من كل من (وزارة الصحة‪ ،‬واجلامعات‬ ‫املصرية‪ ،‬واخلــدمــات الطبية للقوات املسلحة)‬ ‫لتقييمها‪ ،‬متهيدًا لتلقى العالج‪ .‬وأضافت الوزارة‬ ‫أنه مت االنتهاء من حقن ‪ً 23‬‬ ‫طفل مصا ًبا بالضمور‬ ‫العضلى الشوكى بالعالج اجلينى‪ ،‬وذلك من خالل‬ ‫‪ 3‬مراكز مت تخصيصها لتقدمي العالج‪.‬‬

‫وحدة مركزية لـ«التحول الرقمى» فى وزارة الرى‬ ‫‪«9‬عبدالعاطى»‪ :‬استخدام صور األقمار الصناعية لرصد التعديات على المجارى المائية‬

‫كتب‪ -‬متولى سالم‪:‬‬

‫قال الدكتور محمد عبدالعاطى‪،‬‬ ‫وزيــــر املـــــوارد املــائــيــة والـــــرى‪ ،‬إن‬ ‫الــــــوزارة متــتــلــك خ ــب ــرات متنوعة‬ ‫وكــوادر بشرية مدربة‪ ،‬وبنية حتتية‬ ‫قوية من أجهزة ومــعــدات وشبكات‬ ‫ات ــص ــاالت‪ ،‬وانــطــا ًقــا مــن ذل ــك مت‬ ‫تشكيل وحــدة مركزية مسؤولة عن‬ ‫التحول الرقمى بالوزارة‪ ،‬ومت تطوير‬ ‫الــعــديــد مــن الــبــرمــجــيــات بواسطة‬ ‫مهندسى مــركــز املــعــلــومــات ودعــم‬ ‫اتخاذ القرار التابع لقطاع التخطيط‪،‬‬ ‫إذ مت تصميم وتنفيذ برنامج مليكنة‬ ‫األعــمــال‪ ،‬وحصر الوثائق املطلوب‬ ‫رقمنتها‪ ،‬وتصميم قــاعــدة بيانات‬ ‫األفالم امليكروفيلمية‪ ،‬وإنشاء بعض‬ ‫التطبيقات اخلاصة لتسهيل متابعة‬ ‫العمل داخل الوزارة‪.‬‬ ‫ووج ــه الــوزيــر‪ ،‬خــال اجتماعه‪،‬‬ ‫َّ‬ ‫أمس‪ ،‬مع الدكتورة إميان سيد‪ ،‬رئيس‬ ‫قطاع التخطيط‪ ،‬ملتابعة اإلجــراءات‬

‫وزير الرى خالل االجتماع أمس‬

‫التى تتخذها وزارة امل ــوارد املائية‬ ‫والــرى فى مجال التطوير املؤسسى‬ ‫والتحول الرقمى‪ ،‬بــضــرورة تطوير‬

‫هــذه التطبيقات وحتديث البيانات‬ ‫الالزمة لها مبا يسمح بتفعيل هذه‬ ‫املنظومات واالســتــفــادة منها على‬

‫الوجه األمثل‪.‬‬ ‫وأوضح عبدالعاطى أن التطبيقات‬ ‫تشتمل على عدة مستويات لتنظيم‬

‫الــعــمــل‪ ،‬مــثــل «مــتــابــعــة مــشــروعــات‬ ‫اخلــطــة االســتــثــمــاريــة» مبــا يُسهل‬ ‫عملية إعــداد التقارير الفنية التى‬ ‫تــوضــح املــبــالــغ املــنــصــرفــة ونــســب‬ ‫التنفيذ‪ ،‬وتطبيق لبيانات «املخازن»‬ ‫لربط التابع منها جلهات ال ــوزارة‬ ‫املختلفة مبنظومة واح ــدة لتحقيق‬ ‫التكامل بني اجلهات وتقليل شراء‬ ‫قطع الغيار وتقليل الراكد بها‪.‬‬ ‫وأشـ ــار وزي ــر ال ــرى إل ــى حــرص‬ ‫الـــــوزارة عــلــى دم ــج التكنولوجيا‬ ‫احلديثة ضمن منظومة العمل فى‬ ‫أجهزة وقطاعات الوزارة املختلفة‪،‬‬ ‫إذ تقوم وحــدة النظم اجلغرافية‬ ‫بقطاع التخطيط باستخدام صور‬ ‫األق ــم ــار الــصــنــاعــيــة ف ــى حتــديــد‬ ‫طــبــيــعــة اس ــت ــخ ــدام ــات األراضــــى‬ ‫حول املجرى الرئيسى لنهر النيل‬ ‫وفرعيه‪ ،‬الفتًا إلــى أنــه يتم رصد‬ ‫التعديات على حرم النهر للتعامل‬ ‫معها ً‬ ‫أول بأول‪.‬‬

‫إطالق أكبر برنامج لتأهيل كوادر‬ ‫اإلدارة المحلية على «تطوير الريف»‬ ‫القروية على التخطيط التشاركى‬ ‫للمرحلتني الثانية والثالثة لبرنامج‬ ‫تطوير الريف‪ ،‬بهدف وضــع خطط‬ ‫تنموية للمراكز التى سيتم استهدافها‬ ‫خالل العامني املاليني املقبلني تلبى‬ ‫احــتــيــاجــات وتــطــلــعــات املــواطــنــن‪،‬‬ ‫وتضمن التكامل بني مكونات البنية‬ ‫األساسية واخلــدمــات االجتماعية‬ ‫والــتــنــمــيــة االقــتــصــاديــة واحلــمــايــة‬ ‫االجتماعية‪.‬‬ ‫وأض ــاف أن البرنامج يستهدف‬ ‫تــدريــب ‪ 17‬ألفا مــن ك ــوادر اإلدارة‬ ‫املحلية مبختلف مستوياتها‪ ،‬ومنسقى‬ ‫مؤسسة «حــيــاة كــرميــة» فــى حوالى‬ ‫‪ 116‬مركزا إدار ًيــا موزعة على ‪19‬‬ ‫محافظة‪ ،‬مشيرا إلــى أن التعاون‬ ‫يستهدف التحضير والتجهيز إلطالق‬ ‫أكبر عملية حوار مجتمعى تستهدف‬ ‫مــراكــز املرحلتني الثانية والثالثة‪،‬‬

‫كتب‪ -‬محمد محمود خليل‪:‬‬

‫ش ــدد ال ــل ــواء مــحــمــود شــعــراوى‪،‬‬ ‫وزير التنمية املحلية‪ ،‬على االهتمام‬ ‫الـ ــذى يــولــيــه الــرئــيــس عبدالفتاح‬ ‫الــســيــســى‪ ،‬ل ــإس ــراع فــى مــعــدالت‬ ‫تنفيذ مــشــروعــات «حــيــاة كــرميــة»‬ ‫والتى تتخطى استثماراتها حوالى‬ ‫‪ 700‬مليار جنيه‪ ،‬وتسهم فى تغيير‬ ‫شكل الريف املصرى ورفــع مستوى‬ ‫املعيشة وحتسني جودة حياة أكثر من‬ ‫‪ 58‬مليون مواطن‪.‬‬ ‫وقال «شعراوى»‪ ،‬خالل اجتماعه‬ ‫مع وفد من مؤسسة «حياة كرمية»‬ ‫وممثل لألكادميية الوطنية للتدريب‪،‬‬ ‫أمس‪ ،‬إن الوزارة تستعد خالل الفترة‬ ‫احلــالــيــة بــالــتــعــاون مــع األكــادميــيــة‬ ‫واملــؤســســة‪ ،‬إلطـــاق وتنفيذ أكبر‬ ‫برنامج تدريبى شامل لتأهيل كوادر‬ ‫اإلدارة املحلية باملراكز والوحدات‬

‫بحيث يتم وضع اخلطط التنموية فى‬ ‫هذه املراكز بنهج تشاركى‪ ،‬وإجــراء‬ ‫حوارات مجتمعية فى كل قرية بهدف‬ ‫التعرف على املشروعات التى يراها‬ ‫املــواطــنــون مهمة حلياتهم اليومية‬ ‫وتنفيذها‪.‬‬ ‫ولفت إلــى أهمية مكون التنمية‬ ‫االقتصادية فى إطار برنامج تطوير‬ ‫الــريــف‪ ،‬مــؤكـدًا أهمية التعاون فى‬ ‫خلق فرص عمل مستدامة ملواطنى‬ ‫وشـــبـــاب الـــقـــرى املــســتــهــدفــة من‬ ‫خــال التركيز على دعــم التكتالت‬ ‫والتنافسية االقتصادية‪.‬‬ ‫وأوضـ ــح أن ــه مت تــوفــيــر ‪ 52‬ألــف‬ ‫فرصة عمل مؤقتة من خالل البرنامج‬ ‫فى األشهر املاضية‪ ،‬وسيزيد هذا‬ ‫الرقم خــال الفترة املقبلة خاصة‬ ‫أنــه يتم االستعانة بالعمالة املحلية‬ ‫واملقاولني املحليني‪.‬‬

‫انطالق فعاليات تدريب «النجم الساطع»‬

‫بدء التدريب المشترك «النجم‬ ‫الساطع ‪ »2021‬بمشاركة ‪ 21‬دولة‬ ‫انــطــلــقــت فــعــالــيــات الــتــدريــب‬ ‫املشترك «النجم الساطع ‪،»2021‬‬ ‫أمــس‪ ،‬ويستمر حتى ‪ 17‬سبتمبر‬ ‫اجلــــارى‪ ،‬بــقــاعــدة محمد جنيب‬ ‫العسكرية بنطاق املنطقة الشمالية‬ ‫العسكرية مبشاركة ‪ 21‬دولة‪.‬‬ ‫وأل ــق ــى رئ ــي ــس هــيــئــة تــدريــب‬ ‫القوات املسلحة‪ ،‬كلمة نقل فيها‬ ‫حتيات وتقدير الفريق أول محمد‬ ‫زكى‪ ،‬القائد العام للقوات املسلحة‬ ‫وزي ــر الــدفــاع واإلنــتــاج احلــربــى‪،‬‬

‫والفريق محمد فريد‪ ،‬رئيس أركان‬ ‫ح ــرب الــقــوات املــســلــحــة‪ ،‬لــلــدول‬ ‫املــشــاركــة‪ ،‬مــؤكــداً حــرص القيادة‬ ‫العامة للقوات املسلحة على تنفيذ‬ ‫التدريب املشترك «النجم الساطع‬ ‫‪ ،»2021‬الذى يعتبر من أكبر وأهم‬ ‫التدريبات العسكرية على املستوى‬ ‫الــعــاملــى‪ ،‬ملــا يتضمنه مــن حجم‬ ‫القوات املشاركة‪.‬‬ ‫من جانبه‪ ،‬أعرب مدير التدريب‬ ‫من اجلانب األمريكى عن تقديره‬ ‫العميق للقوات املسلحة املصرية‬

‫على استضافتها لـ«النجم الساطع‬ ‫‪ ،»2021‬وحـ ــفـ ــاوة االســتــقــبــال‬ ‫وال ــض ــي ــاف ــة‪ ،‬مـــؤكـــداً أن ب ــاده‬ ‫تعتبر مــصــر مــن أه ــم الــشــركــاء‬ ‫االستراتيجيني باملنطقة‪.‬‬ ‫وأعــرب قــادة الــقــوات املشاركة‬ ‫عــن ســعــادتــهــم ب ــال ــروح املعنوية‬ ‫الــعــالــيــة لــلــقــوات املــشــاركــة من‬ ‫مختلف الـــدول‪ ،‬آملني أن حتقق‬ ‫الــتــدريــبــات أهــدافــهــا مبــا يعزز‬ ‫عــاقــات الــتــعــاون العسكرى بني‬ ‫جيوش الدول املشاركة‪.‬‬

‫انــطــلــقــت فــعــالــيــات الــتــدريــب‬ ‫امل ــص ــرى‪ -‬الــقــبــرصــى املــشــتــرك‬ ‫«بطليموس ‪ ،»٢٠٢١‬والذى جترى‬ ‫فعالياته على مدار عدة أيام بدولة‬ ‫قــبــرص‪ ،‬مبــشــاركــة عــنــاصــر من‬ ‫القوات اخلاصة للبلدين‪.‬‬ ‫وتتضمن املــرحــلــة األولـ ــى من‬ ‫ال ــت ــدري ــب عــقــد مــجــمــوعــة من‬ ‫املــحــاضــرات النظرية والعملية‪،‬‬ ‫بهدف توحيد املفاهيم القتالية‬ ‫وصقل مهارات القوات املشاركة‬

‫من اجلانبني‪ ،‬ويأتى «بطليموس‬ ‫‪ »٢٠٢١‬فى إطار خطة التدريبات‬ ‫املشتركة للقوات املسلحة مع الدول‬ ‫الشقيقة والصديقة لنقل وتبادل‬ ‫اخلــبــرات وتعزيز أوج ــه التعاون‬ ‫العسكرى‪ ،‬وتطوير العمل املشترك‬ ‫بــن ال ــق ــوات املــســلــحــة املــصــريــة‬ ‫والــقــبــرصــيــة‪ .‬وف ــى إطـ ــار خطة‬ ‫التدريبات املشتركة التى تنفذها‬ ‫القوات املسلحة مع الدول الشقيقة‬ ‫والــصــديــقــة ل ــت ــب ــادل اخل ــب ــرات‬ ‫العسكرية‪ ،‬نفذت عناصر من قوات‬

‫املظالت التدريب املشترك ملكافحة‬ ‫اإلرهاب (‪ ،)SOF03‬وعناصر من‬ ‫قوات الصاعقة املصرية التدريب‬ ‫امل ــش ــت ــرك ملــكــافــحــة اإلرهــــــاب‬ ‫(‪ ،)SOF06‬وذلك مع عناصر من‬ ‫القوات اخلاصة األمريكية‪ ،‬والذى‬ ‫استمرت فعالياته على مدار عدة‬ ‫أيام مبيادين التدريب القتالى‪.‬‬ ‫وأظـ ــهـ ــرت م ــراح ــل الــتــدريــب‬ ‫املستوى املتميز واملهارات امليدانية‬ ‫والــقــتــالــيــة الــتــى وصــلــت إلــيــهــا‬ ‫العناصر املشاركة‪.‬‬

‫كتبت‪ -‬داليا عثمان‪:‬‬

‫انطالق التدريب المصرى‪ -‬القبرصى «بطليموس ‪»٢٠٢١‬‬ ‫كتبت‪ -‬داليا عثمان‪:‬‬

‫مشروع للتعاون البيئى بين مصر وإيطاليا‬

‫نعى أسقف شبين القناطرفى بداية العظة‬

‫البابا تواضروس يحذر من الحسد‪ُ « :‬يو ِّلد الغيرة والغضب» مصر تعرض رحلة اكتشاف «حوت الفيوم» فى مؤتمر دولى‬

‫كتب‪ -‬وائل على‪:‬‬

‫ق ــال الــبــابــا ت ــواض ــروس الــثــانــى‪،‬‬ ‫بابا اإلسكندرية‪ ،‬بطريرك الكرازة‬ ‫املرقسية‪ ،‬إن احلسد يعدم اإلنسان‬ ‫من خيرات اهلل نفس ًيا وجسد ًيا‪.‬‬ ‫وأضاف‪ ،‬خالل عظته األسبوعية‪،‬‬ ‫مساء أمس األول‪ ،‬من املقر البابوى‬ ‫بالقاهرة‪ ،‬دون حضور شعبى‪ ،‬أن‬ ‫«اإلنــســان احلــســود يُشبه الــصــدأ‪..‬‬ ‫والغيرة وحــش يأكل نفسه بنفسه‪.‬‬ ‫انتبه لنفسك وهذا كله دعوة حلياة‬ ‫البر‪ ،‬وجناح األشرار خادع وال يعيش‬ ‫ً‬ ‫طويل»‪.‬‬ ‫وأوضــــح الــبــابــا‪« :‬احلــســد يُــولــد‬ ‫الــغــيــرة‪ ،‬والــغــيــرة تُ ــول ــد الــغــضــب‪،‬‬ ‫والشرير بال قيمة وليس له جذور»‪.‬‬ ‫وت ــاب ــع‪« :‬ســنــتــنــاول فــى العظات‬ ‫خ ـ ــال األســـابـــيـــع املــقــبــلــة بعض‬ ‫األجزاء ونأخذها كدرس من دروس‬ ‫احلكمة‪ ،‬نتعلم منها حكمة احلياة‬

‫‪˚ ٢٥ ٣٥‬‬

‫القــاهرة‬

‫نسبة الرطوبة‬

‫‪%٣٠%٧٠‬‬

‫اإلسكندرية‬

‫البابا تواضروس خالل العظة‬

‫الــتــى نعيشها»‪ .‬ونــعــى الــبــابــا‪ ،‬فى‬ ‫بداية عظته‪ ،‬أسقف شبني القناطر‪،‬‬ ‫األنبا بطرس‪ ،‬الذى رحل عن عاملنا‬ ‫مطروح‬

‫الغردقة‬

‫يوم األحد املاضى‪ .‬وقال‪« :‬نحمل له‬ ‫جمي ًعا ذكرى طيبة‪ ،‬ذكرى الصديق‬ ‫تدوم إلى األبد»‪.‬‬

‫شرم الشيخ‬

‫األقصر‬

‫‪˚٣٢‬‬

‫‪˚٢٥‬‬

‫‪˚٣١‬‬

‫‪˚٢٤‬‬

‫‪˚٣٩‬‬

‫‪˚٢٩‬‬

‫‪˚٣٨‬‬

‫‪˚٣٠‬‬

‫‪˚٤٣‬‬

‫‪٪٩٥‬‬

‫‪٪40‬‬

‫‪٪٩٥‬‬

‫‪٪40‬‬

‫‪٪40‬‬

‫‪٪25‬‬

‫‪٪40‬‬

‫‪٪25‬‬

‫‪٪٣٠‬‬

‫‪˚٢٦‬‬

‫‪˚٤٣‬‬

‫‪٪15‬‬

‫‪٪٣٠‬‬

‫وأضـــاف‪« :‬األنــبــا بــطــرس إنسان‬ ‫فاضل‪ ،‬امتاز بوداعته وهدوئه وصمته‬ ‫وعمله الهادئ‪ ،‬ونشأ فى أسرة طيبة»‪.‬‬ ‫وحتــدث البابا‪ ،‬فى ختام عظته‪،‬‬ ‫عن ملتقى لوجوس األول للشباب‪،‬‬ ‫ال ــذى أقــيــم على م ــدار أســبــوع فى‬ ‫مــركــز لــوجــوس باملقر الــبــابــوى فى‬ ‫ديــر القديس األنــبــا بيشوى بــوادى‬ ‫ال ــن ــط ــرون‪ ،‬حت ــت شــعــار «الــتــمــتــع‬ ‫باجلذور»‪ ،‬بينما كانت رسالة امللتقى‬ ‫هى أن يكون الشاب سفي ًرا للفرح‪.‬‬ ‫وأوض ــح أن هــذه امللتقيات تقدم‬ ‫صــورة جديدة فى خدمة الشباب‪،‬‬ ‫ليس بالتعليم واملــحــاضــرات فقط‪،‬‬ ‫ولكن بأنشطة متعددة‪ ،‬من أبرزها‬ ‫وجود مناذج مصرية ناجحة حتضر‬ ‫للملتقى وتتحدث عن جناحها وعن‬ ‫مــشــوار حــيــاتــهــا‪ ،‬وأن بــعــض هــذه‬ ‫الــنــمــاذج تــكــون من ــاذج شــابــة فتُلهم‬ ‫الشباب‪.‬‬

‫أسوان‬

‫‪˚٢٩‬‬ ‫‪٪15‬‬

‫كتبت‪ -‬ريهام العراقى‪:‬‬

‫نــحــو حتــقــيــق ال ــت ــزام ــات مصر‬ ‫الدولية فى صون الطبيعة وتنوعها‬ ‫البيولوجى‪ ،‬شــاركــت وزارة البيئة‬ ‫من خالل مشروع البرنامج البيئى‬ ‫للتعاون املصرى‪ -‬اإليطالى باملؤمتر‬ ‫الـــدولـــى األول ل ــص ــون الطبيعة‬ ‫وم ــوارده ــا‪ ،‬مبــشــاركــة املعنيني من‬ ‫الـــــــــوزارات واجلـ ــهـ ــات الــرســمــيــة‬ ‫واملدنية‪.‬‬ ‫وقالت الدكتورة ياسمني فؤاد‪،‬‬ ‫وزي ـ ــرة الــبــيــئــة‪ ،‬إن امل ــؤمت ــر يعد‬ ‫إحــدى النتائج التنفيذية لرئاسة‬ ‫مصر املؤمتر الـ‪ 14‬التفاقية التنوع‬ ‫البيولوجى‪ ،‬لــعــرض جهودها من‬ ‫مختلف اجلهات حلماية الطبيعة‬ ‫ومواردها‪ ،‬مبا يحقق استراتيجية‬ ‫‪ 2030‬للتنمية املــســتــدامــة ومــا‬ ‫بعدها‪.‬‬ ‫وأضــافــت ال ــوزي ــرة أن «البيئة»‬

‫القاهرة‬ ‫اإلسكندرية‬ ‫أسوان‬

‫الفجر‬

‫‪٤:٢‬‬ ‫‪٤:٥‬‬ ‫‪٤:٦‬‬

‫الشروق‬

‫‪٥:٣٢‬‬ ‫‪٥:٣٦‬‬ ‫‪٥:٣٠‬‬

‫الظهر‬

‫‪١١:٥٥‬‬ ‫‪١٢:٠٠‬‬ ‫‪١١:٤٨‬‬

‫تعاون مصرى إيطالى فى مجال البيئة‬

‫تشارك فى املؤمتر بعرض عدد من‬ ‫التجارب الرائدة فى دمج املجتمع‬ ‫املحلى فى املحميات الطبيعية وآثاره‬ ‫العصر‬

‫‪٣:٢٨‬‬ ‫‪٣:٣٤‬‬ ‫‪٣:١٦‬‬

‫املغرب‬

‫‪٦:١٦‬‬ ‫‪٦:٢٣‬‬ ‫‪٦:٦‬‬

‫العشاء‬

‫‪٧:٣٦‬‬ ‫‪٧:٤٣‬‬ ‫‪٧:٢٠‬‬

‫فــى ارت ــف ــاع املــســتــوى االجــتــمــاعــى‬ ‫واالقــتــصــادى‪ ،‬ع ــاوة على البيئى‬ ‫لتلك املناطق‪ ،‬بالتعاون مع مشروع‬ ‫الدوالر‬

‫‪15.63‬‬

‫‪15.76‬‬

‫الريال السعودى‬

‫‪4.16‬‬

‫‪4.20‬‬

‫البرنامج البيئى للتعاون املصرى‪-‬‬ ‫ً‬ ‫فضل عن مشاركة رحلة‬ ‫اإليطالى‪،‬‬ ‫اكتشاف «حــوت الــفــيــوم» وأهميته‬ ‫العاملية والعلمية‪ ،‬كأحد إسهامات‬ ‫الـ ــوزارة لــدراســة احلــفــريــات ودعــم‬ ‫البحث العلمى‪.‬‬ ‫وعــرض الــدكــتــور محمد سامح‪،‬‬ ‫مدير إدارة اجليولوجيا واحلفريات‬ ‫بــقــطــاع حــمــايــة الــطــبــيــعــة‪ ،‬مــديــر‬ ‫محميات املنطقة املــركــزيــة‪ ،‬رحلة‬ ‫اك ــت ــش ــاف حــــوت «فــيــومــيــســتــس‪-‬‬ ‫أنوبيس» بالفيوم كــأول حفرية تتم‬ ‫تسميتها مــن قِ ـ َبــل فــريــق مصرى‬ ‫دون مشاركة باحثني مــن اخلــارج‪،‬‬ ‫بالتعاون مع وزارة التعليم العالى‬ ‫وجامعة املنصورة‪ ،‬حيث يعد هذا‬ ‫احلوت أقدم احليتان اإلفريقية التى‬ ‫ُعثر عليها‪ ،‬باإلضافة إلى أنه واحد‬ ‫من أقوى احليتان املكتشفة فى تلك‬ ‫احلقبة من الزمان‪.‬‬

‫اليورو‬

‫‪18.43‬‬

‫‪18.59‬‬

‫الدينار الكويتى‬

‫‪51.98‬‬

‫‪52.42‬‬

‫اإلسترلينى‬

‫‪21.52‬‬

‫‪21.70‬‬

‫الدرهم اإلماراتى‬

‫‪4.25‬‬

‫‪4.29‬‬

‫‪٢‬‬

‫قضايا ساخنة‬

‫اجلمعة ‪ - ٢٠٢١/٩/٣‬السنة الثامنة عشرة ‪ -‬العدد ‪٦٢٩٠‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 6290 - Friday 3/9/2021‬‬

‫أهالى ضحايا الهجرة غير الشرعية بكفر أبونجم‬ ‫فى الشرقية‪« :‬عاوزين والدنا أحياء أو أموات»‬

‫أسامة غريب‬

‫عازف األوكورديون‬

‫مسرعا فى طريقى‬ ‫اصطدم بى بينما كنت أعبر‬ ‫ً‬ ‫للخروج من املستشفى بعد زيارة أحد األقارب‪.‬‬ ‫توقفت لبرهة مــحـ ً‬ ‫ـاول أن أتــذكــر أيــن رأيــت‬ ‫هــذا الــوجــه‪ ..‬ثــم قفزت الــذكــريــات إلــى ذهنى‬ ‫متتابعة‪ ..‬هــذا التومرجى ال ــذى يقف أمامى‬ ‫محمل ًقا ومعتذ ًرا بعدما أطاح بى كان صدي ًقا لى‬ ‫فى وقت من األوقات‪ ،‬بل كان من أعز أصدقائى‬ ‫قبل أن تفرقنا األيام‪ .‬عرفنى كما عرفته‪ ،‬وفتح‬ ‫أحضانه لى معان ًقا‪ ،‬ثم دعانى إلــى كــوب شاى‬ ‫بكافيتريا مستشفى الدمرداش‪ .‬كنا فى الثانوية‬ ‫العامة شلة من األصدقاء جمعتنا جيرة املسكن‬ ‫وصداقة الشارع‪ ،‬وق ّربت بيننا هوايتان‪ :‬كرة القدم‬ ‫والشطرجن‪ .‬كانت مباريات الكرة تأخذنا حتى آذان‬ ‫املغرب‪ ،‬وفى املساء كنا نقيم مسابقات للشطرجن‬ ‫جلوسا‬ ‫على القهوة إذا توفر ثمن املشروبات‪ ،‬أو‬ ‫ً‬ ‫على حجر كبير كانت له شهرة فى ذلك الوقت‬ ‫ويقبع على تخوم ميدان بركة الرطلى‪.‬‬ ‫من الغريب أن املطاف انتهى بعربى هنا فى هذا‬ ‫املستشفى فى هذه الوظيفة‪ ،‬أمر غريب‪ ،‬ألنه حتى‬ ‫لو لم يكمل تعليمه ويدخل اجلامعة فقد كان من‬ ‫الطبيعى أن يعمل بالفن‪ ..‬لقد كان ينتمى إلى أسرة‬ ‫موسيقية‪ ،‬فوالده يعمل أوكورديونيست مع الِف َرق‬ ‫التى تعزف فى األفــراح‪ ،‬وهو نفسه كان عاز ًفا‬ ‫ماه ًرا‪ ،‬مازلت أذكر وقفته باملدرسة فى الطابور‬ ‫يعزف األناشيد الصباحية وهو منتفش كديك‬ ‫رومــى‪ .‬طاف هذا بذهنى‪ ،‬ومع ذلك خجلت أن‬ ‫أسأله أى سؤال فى هذا الشأن‪ ،‬وتركت احلديث‬ ‫ميضى فى كالم عام مع كوب الشاى الذى دعانى‬ ‫إليه‪ .‬عدت بالذاكرة إلى أيــام الثانوية العامة‪،‬‬ ‫وبالذات فترة النصف الثانى من العام الدراسى‬ ‫عندما بدأ العدد يقل فى السهرات الليلية نتيجة‬ ‫انكباب البعض على املذاكرة وتأجيل املشروعات‬ ‫اخلاصة بالشطرجن وكرة القدم‪ ،‬أما األوفياء للّهو‬ ‫والصرمحة من أصحاب األعصاب القوية‪ ،‬فلم‬ ‫يسمحوا لشىء أن يعوقهم عن حياتهم الطبيعية‬ ‫واستمروا يلعبون‪ ..‬كل ما تغير هو أننا توقفنا عن‬ ‫الذهاب إلى املدرسة وأصبح اليوم كله ح ًرا‪.‬‬ ‫كانت السهرة تبدأ من بعد املغرب حني نصحو‬ ‫من النوم ويتأبط كل منا كتا ًبا ثم ينزل من البيت‬ ‫ليذاكر عند «واحــد صاحبه» مصحو ًبا بدعوات‬ ‫األهل الطيبني‪ .‬كان التجمع يبدأ عند «عربى»‬ ‫فى بيته اآليل للسقوط والــذى هرب منه معظم‬ ‫السكان وتركوه لنا نرتع فيه‪ .‬كانت عائلة عربى قد‬ ‫انتقلت لشقة أخذوها من املحافظة فى مساكن‬ ‫الزاوية احلمراء‪ .‬لم نكن نخشى سقوط البيت‬ ‫علينا‪ ،‬وهذا مما يدعو للدهشة عندما أفكر فى‬ ‫ذلك اآلن‪ ..‬أحيا ًنا كان أحد أفراد الشلة يصعد إلى‬ ‫الطابق األعلى الذى بدأت جدرانه تتشقق يجوس‬ ‫داخل شقة هجرها أصحابها ليُحضر منها مخ ّدة‬ ‫منسية أو طب ًقا ً‬ ‫ضال نشترى فيه الفول!‪.‬‬ ‫فــى ه ــذا املــكــان املــهــدد بــالــســقــوط قضيت‬ ‫أوقــا ًتــا بالغة البهجة عندما كــان عربى يحضر‬ ‫األوكــورديــون ويبدأ العزف والغناء‪ ،‬وكنت أحب‬ ‫غناءه وأغنى معه‪ .‬كان بطبيعة احلال متأث ًرا فى‬ ‫الغناء بالطريقة املعروفة فى األفراح الشعبية‪ ،‬وهو‬ ‫الذى طاملا شارك أباه العزف فى األعراس‪ ،‬وكانت‬ ‫هذه الطريقة مما يروقنى ويطربنى‪ ،‬خاصة عندما‬ ‫يشدو بأغانى محمد ف ــوزى‪« :‬أى واهلل‪ ،‬ومال‬ ‫القمر‪ ،‬ويا والد بلدنا يوم اخلميس‪ ..‬وغيرها»‪.‬‬ ‫‪ ..‬ونكمل غدًا‪.‬‬

‫‪ 85 9‬ألف جنيه نظير تهريب الشخص‪ ..‬و«سيدة»‪« :‬بعت دهبى عشان أسفّ ر ابنى»‬

‫أسرة أحد املفقودين تشير إلى صورته‬

‫على بعد ما يقرب من ‪ 6‬كيلومترات من مركز‬ ‫أبوحماد بالشرقية‪ ،‬تستقبلك الفتة «مرح ًبا بك فى‬ ‫كفر أبوجنم»‪ ،‬القرية التى فقدت ‪ 40‬شا ًبا ما بني ليلة‬ ‫وضحاها‪ ،‬فتحولت القرية الصغيرة لسرادق عزاء‪،‬‬ ‫وارتسمت مالمح احلزن على وجوه اجلميع من أهالى‬ ‫القرية والقرى املجاورة لها‪ ،‬ليخرج األهالى يبحثون‬ ‫عن أبنائهم الذين غرقوا على منت مركب هجرة غير‬ ‫شرعية فى البحر املتوسط األسبوع املاضى‪.‬‬ ‫بيوت من الطني تالصقها عقارات من عدة طوابق‬ ‫أقيمت على الطراز احلديث‪ ،‬وشوارع ترابية ضيقة‬ ‫خالية من املارة‪ ..‬أبرز مالمح القرية الشهيرة بهجرة‬ ‫أبنائها إلى أوروبا منذ تسعينيات القرن املاضى للبحث‬ ‫عن فرصة عمل‪.‬‬ ‫منذ ‪ 21‬عا ًما‪ ،‬خاطر رضوان سليم عطية‪ ،‬الرجل‬ ‫األربعينى بحياته‪ ،‬وهاجر من قريته إلى إيطاليا مع‬ ‫مجموعة من أصدقائه‪ ،‬لم يترك مهنة إال وعمل بها‪،‬‬ ‫إال أنه ورغم املشقة التى عاناها طوال عمله هناك ال‬ ‫يستطيع البقاء فى قريته‪ ،‬قال‪« :‬منذ ‪ 30‬عا ًما كانت‬ ‫أبــواب الــرزق مفتوحة أمــام اجلميع‪ ،‬وعندما سافر‬ ‫أقاربنا من القرية ظهرت عليهم النعمة من السنة‬ ‫األولى‪ ،‬فخاطرنا بحياتنا وسافرنا إلى هناك‪ ،‬وتذوقنا‬ ‫املر لتوفير وديعة ً‬ ‫أمل فى إقامة مشروع فى قريتنا‪ ،‬إال‬ ‫أنه بعد مرور ‪ 25‬عا ًما‪ ،‬مازالت قريتنا على حالها بل‬ ‫تدهور حالها ولم يختلف فيها سوى استبدال البيوت‬ ‫احلديثة بالعقارات القدمية»‪.‬‬ ‫«والدنا سافروا علشان يساعدوا أهلهم فى تربية‬ ‫إخواتهم لكنهم مرجعوش»‪ ..‬كلمات بسيطة خلصت‬ ‫بها والدة حسني حامت حسن عطية‪ ،‬أحد الضحايا‪،‬‬

‫حتقيق‪ -‬ريهام العراقى‬ ‫رحلة ابنها القصيرة التى ال تعلم إذا كان فارق احلياة‬ ‫وغرق فى مياه البحر أم أنه حى‪ ،‬لتوضح‪« :‬حسني‬ ‫ابنى البكرى عنده ‪ 18‬سنة خرج من القرية يوم ‪ 6‬من‬ ‫الشهر اللى فات بعدما ضاق احلال به‪ ،‬فهو أرزقى‬ ‫على باب اهلل‪ ،‬وبعت دهبى عشان أسفّره وأدفع جزءا‬ ‫من املبلغ املطلوب للمهرب بعد إحلاحه على السفر‬ ‫رغم نصيحتى له بعدم السفر خصوصا بسبب القلق‬ ‫والعصابات املنتشرة فى ليبيا»‪.‬‬ ‫وأضافت‪« :‬آخر مكاملة وصلت ليا من حسني يوم‬ ‫األحــد قبل املاضى‪ ،‬ثــوان معدودة طمنى فيها إنه‬ ‫بخير ووصل ليبيا‪ ،‬وطلب توصيل باقى املبلغ املطلوب‬ ‫للمهرب ليتمكن من ركــوب املركب اللى هيتحرك‬ ‫إليطاليا مع زمالئه‪ ،‬ومن وقت ما وصل لنا خبر غرق‬ ‫املركب مش عارفني إن كان حسني حى وال ميت»‪.‬‬ ‫قرية كفر أبوجنم توقفت رحــات الهجرة غير‬ ‫الشرعية بها منذ ما يقرب من ‪ 5‬أعوام كاملة‪ ،‬حتى‬ ‫ظهر شخص يلقب بـ«اخلال»‪ ،‬أعلن ألهالى القرية‬ ‫قدرته على توصيل أبنائهم إليطاليا عن طريق ليبيا‬ ‫مقابل ‪ 85‬ألف جنيه‪ ،‬يحصل على ‪ 35‬ألفا قبل حترك‬ ‫الشاب من قريته‪ ،‬ويتحصل على باقى املبلغ بعد‬ ‫الوصول إلى ليبيا من خالل التحويل البريدى وقبل‬ ‫التوجه إليطاليا‪.‬‬ ‫داخل كل بيت فى القرية تصادفك قصة حزينة‬ ‫يسردها أهالى الضحايا‪ ،‬من بني تلك القصص قصة‬ ‫«حسن صالح عطية»‪ ،‬أحد الشباب املفقودين‪ ،‬إذ‬

‫تصوير‪ -‬محمود اخلواص‬

‫وأب مكلوم يروى مأساة شاب آخر‬

‫فقيرة‪ ،‬وتبدل حالها لألفضل بعد هجرة أبنائها إلى‬ ‫أوروبـ ــا‪ ،‬ال يوجد شخص عاقل يرمى بنفسه فى‬ ‫النار‪ ،‬والدنا غلطوا ملا فكروا يسافروا بطريقة غير‬ ‫شرعية‪ ،‬لكن دفعوا متن غلطتهم من أرواحهم‪ ،‬إحنا‬ ‫مش عارفني إن كانوا عايشني وال ميتني لكن إحنا‬ ‫راضيني بقضاء الــل‪..‬ه ولو ماتوا عاوزين نطلع لهم‬ ‫شهادات وفاة»‪.‬‬ ‫اإلحصاءات واألرقام األخيرة اخلاصة بـ«الهجرة‬ ‫غير الشرعية» التى مت رصدها على مدار السنوات‬ ‫القليلة املاضية أوضحت أن ‪ 11‬محافظة ضمت أكبر‬ ‫عدد من املهاجرين غير الشرعيني وهى‪( :‬الشرقية‪،‬‬ ‫الدقهلية‪ ،‬القليوبية‪ ،‬املنوفية‪ ،‬الغربية‪ ،‬البحيرة‪،‬‬ ‫كفر الشيخ‪ ،‬الفيوم‪ ،‬أســيــوط‪ ،‬األقــصــر‪ ،‬واملنيا)‪،‬‬ ‫طبقا لدراسة بحثية حديثة أجراها املركز القومى‬ ‫للبحوث االجتماعية واجلنائية‪ ،‬بني الشباب املصرى‬ ‫الذى يرغب فى الهجرة بصورة غير شرعية‪ .‬كما‬ ‫شخصا غرقوا فى البحر املتوسط‬ ‫مت رصد ‪587‬‬ ‫ً‬ ‫نتيجة الهجرة غير الشرعية عــام ‪ ،2018‬حسب‬ ‫تقديرات منظمة الهجرة الدولية‪ ،‬و‪ 1773‬شخصا‬ ‫عام ‪ ،2017‬طبقا للجنة الوطنية ملكافحة الهجرة‬ ‫غير الشرعية واالجتار بالبشر‪ ،‬وأن عدد املهاجرين‬ ‫املصريني الذين هاجروا بشكل غير شرعى إليطاليا‬ ‫بلغ ‪ 988‬عام ‪ ،2017‬وفى نفس السنة مت تسجيل‬ ‫‪ 1773‬حالة وفاة ملهاجرين غرقوا فى طريقهم عبر‬ ‫البحر املتوسط‪ ،‬منهم ‪ً 151‬‬ ‫طفل‪ ،‬وأن نسبة األطفال‬ ‫دون الـــ‪ 18‬عا ًما من املهاجرين بلغت ‪ ،%58‬طبقا‬ ‫إلحصائية أعلنتها اللجنة الوطنية ملكافحة الهجرة‬ ‫غير الشرعية واالجتار بالبشر‪.‬‬

‫ترك زوجته احلامل وطفلة لم تكمل عامها الثالث‪،‬‬ ‫يروى أحد أقاربه قصته ً‬ ‫قائل‪« :‬شباب القرية تواصلوا‬ ‫مع بعضهم وشجعوا بعضهم على السفر‪ ،‬فمعظمهم‬ ‫حاصل على مؤهل متوسط وليس لديه فرصة جيدة‬ ‫للحصول على عمل‪ ،‬وظهر شخص يدعى (اخلال)‬ ‫تواصل معه عدد من شباب القرية وخرج عدد منهم‬ ‫فى أغسطس املاضى‪ ،‬ومنهم من سافر دون علم أهله‬ ‫وفاجأ أهله مبكاملة لتوصيل باقى املبلغ للمهرب عن‬ ‫طريق احلوالة البريدية‪ ،‬وركبوا مركبا بداخله ‪200‬‬ ‫شخص وهو ال يسع ‪ 70‬فردا»‪.‬‬ ‫قبيل عيد األضــحــى‪ ،‬أخــبــر خــالــد عــلــى‪ ،‬أحد‬ ‫شباب القرية‪ ،‬أهله برغبته فى الذهاب إلى مدينة‬ ‫اإلسكندرية‪ ،‬إال أنه فاجأهم بعد مرور ‪ 3‬أيام باالتفاق‬ ‫مع عدد من أصدقائه على الذهاب إلى إيطاليا للبحث‬ ‫عن فرصة عمل‪ ،‬وأنه فى طريقه إلى السلوم‪.‬‬ ‫السيد على‪ ،‬شقيق «خالد» أوضح‪« :‬سافر خالد إلى‬ ‫اإلسكندرية واتصل بنا وقال إنه طالع على السلوم‪،‬‬ ‫وطلبنا منه العودة إال أنه رفض وصمم على السفر‬ ‫للبحث عن أى فرصة عمل وحتقيق حلمه مثل باقى‬ ‫أقرانه بالقرية‪ ،‬وبالفعل عدى حدود ليبيا واتصل بنا‬ ‫من هناك وطمنا أنه بخير‪ ،‬واستمر التواصل بيننا من‬ ‫خالل مكاملة هاتفية كل ‪ 4‬أيام ملدة دقيقة واحدة‪ ،‬وقبل‬ ‫احلادث بيومني بعتلنا رسالة أخبرنا فيها إنه هيسافر‪،‬‬ ‫ومن يومها انقطعت كل أخباره وإحنا مش عارفني‬ ‫نوصله ومش عارفني هل هو حى وال ميت‪ ..‬ولو هو‬ ‫اتوفى اتدفن فني‪ ،‬البلد كله فى حيرة ومش بينام»‪.‬‬ ‫احلــاج سليم عطية أحد أهالى كفر جنم فقد ‪3‬‬ ‫من عائلته ولم يستدل عليهم حتى اآلن‪ ،‬قال‪« :‬قريتنا‬

‫تعاون بين «اإلنتاج الحربى» و«سيمنز مصر» لربط منصات البترول بغرفة تحكم مركزية‬ ‫كتبت‪ -‬داليا عثمان‪:‬‬

‫شهد املهندس محمد أحمد مــرســى‪ ،‬وزيــر‬ ‫الدولة لإلنتاج احلربى‪ ،‬أمــس‪ ،‬مراسم توقيع‬ ‫بروتوكول تعاون ومذكرة عدم إفشاء السرية بني‬ ‫«الهيئة القومية لإلنتاج احلربى» و«شركة سيمنز‬ ‫للصناعات مبصر» و«شــركــة كامس للهندسة‬ ‫واملقاوالت»‪ ،‬بحضور الرئيس التنفيذى لشركة‬ ‫«سيمنز ملنطقة الشرق األوسط»‪ ،‬هيلموت فون‬ ‫ستروف‪.‬‬ ‫ووقـ ــع عــلــى الــبــروتــوكــول املــهــنــدس محمد‬ ‫مــحــمــد ص ــاح ال ــدي ــن‪ ،‬نــائــب رئــيــس مجلس‬ ‫إدارة الهيئة القومية لإلنتاج احلربى والعضو‬ ‫املنتدب‪ ،‬واملهندس مصطفى الباجورى‪ ،‬الرئيس‬ ‫التنفيذى لشركة سيمنز مصر‪ ،‬واملهندس وائل‬ ‫عمر‪ ،‬نائب الرئيس األول للصناعات الرقمية‬ ‫بشركة سيمنز‪.‬‬ ‫وأشــار الوزير إلى أن هذا التعاون يأتى فى‬ ‫إطار االهتمام اخلاص الذى توليه الوزارة نحو‬

‫سودوكو‬

‫األبراج‬

‫السودوكو لعبة يابانية سهلة‪ ،‬من دون عمليات حسابية‪،‬‬ ‫تتألف شبكتها من ‪ 81‬خانة صغيرة‪ ،‬أو من ‪ 9‬مربعات كبيرة‬ ‫يحتوى كل منها على ‪ 9‬خانات صغيرة‪ ،‬على الالعب إكمال‬ ‫الشبكة بواسطة أرقام من ‪ 1‬إلى ‪ ،9‬شرط استعمال كل رقم‬ ‫مرة واحدة فقط‪ ،‬فى كل خط أفقى وفى كل خط عمودى‬ ‫وفى كل مربع من املربعات التسعة‪.‬‬

‫‪1‬‬

‫‪6‬‬

‫‪7‬‬

‫‪5‬‬

‫‪2‬‬

‫‪9‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪4‬‬

‫‪6‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪8‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬

‫‪7‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪9‬‬

‫‪1‬‬

‫‪9‬‬ ‫‪5‬‬

‫حل أمس‬

‫احلل والتعليمات‬ ‫وبرنامج الكمبيوتر‬ ‫على موقع‪:‬‬ ‫‪www.sudoku.com‬‬

‫وزير االنتاج احلربى خالل لقائه برئيس الشركة أمس‬

‫‪1‬‬

‫‪7‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪9‬‬

‫‪8‬‬

‫‪3‬‬

‫‪1‬‬

‫‪4‬‬

‫‪6‬‬

‫‪2‬‬

‫‪7‬‬

‫‪5‬‬

‫‪5‬‬

‫‪6‬‬

‫‪7‬‬

‫‪9‬‬

‫‪8‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫‪1‬‬

‫‪4‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪7‬‬

‫‪5‬‬

‫‪8‬‬

‫‪6‬‬

‫‪9‬‬

‫‪7‬‬

‫‪5‬‬

‫‪6‬‬

‫‪2‬‬

‫‪9‬‬

‫‪3‬‬

‫‪1‬‬

‫‪8‬‬

‫‪4‬‬

‫‪8‬‬

‫‪9‬‬

‫‪4‬‬

‫‪7‬‬

‫‪5‬‬

‫‪1‬‬

‫‪6‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪3‬‬

‫‪2‬‬

‫‪1‬‬

‫‪4‬‬

‫‪6‬‬

‫‪8‬‬

‫‪5‬‬

‫‪9‬‬

‫‪7‬‬

‫‪6‬‬

‫‪4‬‬

‫‪8‬‬

‫‪5‬‬

‫‪3‬‬

‫‪7‬‬

‫‪9‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪2‬‬

‫‪7‬‬

‫‪5‬‬

‫‪8‬‬

‫‪1‬‬

‫‪9‬‬

‫‪4‬‬

‫‪3‬‬

‫‪6‬‬

‫‪1‬‬

‫‪3‬‬

‫‪9‬‬

‫‪6‬‬

‫‪2‬‬

‫‪4‬‬

‫‪7‬‬

‫‪5‬‬

‫‪8‬‬

‫د‪ .‬هالة عمر‬

‫‪www.horoscopeus.com‬‬

‫احلمل‪ 3/21 :‬إلى ‪4/20‬‬ ‫رمبا عليك أن تأخذ األمور ببساطة وحت ّد‬ ‫من االنفعاالت أو فرض اآلراء‪ ،‬أنت إيجابى‬ ‫جداً وأحياناً أكثر من املطلوب‪.‬‬

‫امليزان ‪ 9/21 :‬إلى ‪10/20‬‬ ‫ال تسمح للضعوط احلياتية بأن تؤثر على‬ ‫قــراراتــك وانــظــر لــأمــور بــهــدوء وجتــرد‬ ‫َ‬ ‫وحتاش التصرفات الفجائية‪.‬‬

‫الثور ‪ 4/21 :‬إلى ‪5/20‬‬ ‫لديك قدرة ذهنية قوية وسوف تكتشفها‬ ‫اليوم بأسلوبك املــرح‪ ،‬تستطيع أن تتقدم‬ ‫ألهدافك‪ ،‬األمور الرومانسية إيجابية‪.‬‬

‫العقرب‪ 10/21 :‬إلى ‪11/20‬‬ ‫القمر فى برجك وهذا يزيد من رغبتك فى‬ ‫احلرية وتريد أن تتحمل مسؤولية نفسك‬ ‫بشكل خاص وعام‪.‬‬

‫اجلوزاء‪ 5/21 :‬إلى ‪6/20‬‬ ‫الــفــتــرة السابقة كــانــت األحــــداث كثيرة‬ ‫ومزدحمة ولكن مع انخفاض القمر رمبا‬ ‫تشعر بأن األمور تسير ببطء أو بالعكس! ‪.‬‬

‫القوس‪ 11/21 :‬إلى ‪12/20‬‬ ‫ال تــخـ َ‬ ‫ـش اللجوء ألشــخــاص ذوى حيثية‬ ‫ملساعدتك فى حياتك‪ ،‬خاصة أن القمر‬ ‫مرتفع ولديك أسلوب ساحر فى الكالم‪.‬‬

‫السرطان‪ 6/21 :‬إلى ‪7/20‬‬ ‫أمامك مرحلة من النشاط واألداء اللذين‬ ‫يعكسان ثقة بالنفس‪ ،‬يجب أن تدخل‬ ‫السعادة على نفسك وعلى عائلتك‪.‬‬

‫اجلدى‪ 12/21 :‬إلى ‪1/20‬‬ ‫األجواء تشجعك على التفكير فى املقربني‬ ‫منك خاصة شريك حياتك‪ ،‬وعليك أن‬ ‫تنظر بدقة فى كل االقتراحات املقدمة لك‪.‬‬

‫األسد‪ 7/21 :‬إلى ‪8/20‬‬ ‫الوقت مناسب للتغيير وعليك أن تفكر وتنظر‬ ‫لألمام وما قد يحدث حتى تكون أنت من‬ ‫يقود املواقف بدالً من أن تقودك املواقف‪.‬‬

‫الدلو‪ 1/21 :‬إلى ‪2/20‬‬ ‫تستطيع أن حتقق بعض النجاحات بسبب‬ ‫تنظيمك وترتيب ذهنك‪ ،‬إذا لم تكن كذلك‬ ‫رمبا تخسر بعض الفرص أو املشاريع‪.‬‬

‫العذراء‪ 8/21 :‬إلى ‪9/20‬‬ ‫رمبا تأتيك أخبار جيدة من عدة اجتاهات‬ ‫ورمبــا تفاجأ من بعضهم‪ ،‬ومــن املهم أن‬ ‫تأخذ األمور بشكل جاد وتفكر فى التغيير‪.‬‬

‫احلوت‪ 2/21 :‬إلى ‪3/20‬‬ ‫رمبا حتدث بعض املضاعفات فى نطاق‬ ‫العمل‪ ،‬قد تشعر بالتوتر والضيق ألنك ال‬ ‫تستيطع أن توصل وجهة نظرك‪.‬‬

‫مبــا متتلكه الشركات والــوحــدات التابعة من‬ ‫خبرات فنية وتكنولوجية وتصنيعية‪.‬‬ ‫مــن جانبه أكــد الــرئــيــس التنفيذى لشركة‬ ‫«سيمنز ملنطقة الــشــرق األوســــط»‪ ،‬على أن‬ ‫توقيع بروتوكول التعاون مع «اإلنتاج احلربى»‬ ‫يعزز العالقات املثمرة طويلة األمد بني الشركة‬ ‫واحلكومة املصرية‪ ،‬مشيداً بدور مصر املحورى‬ ‫فى املنطقة العربية والشرق األوسط والنموذج‬ ‫التنموى الــفــريــد ال ــذى قدمته للعالم خالل‬ ‫السنوات املاضية‪.‬‬ ‫وأش ــاد «ســتــروف» بــالــقــدرات واإلمكانيات‬ ‫التصنيعية والتكنولوجية والفنية والبشرية‬ ‫لشركات ووحدات وزارة اإلنتاج احلربى ودورها‬ ‫فى توفير متطلبات القوات املسلحة املصرية‬ ‫من أسلحة ومعدات وذخائر‪ ،‬وكــذا دورهــا فى‬ ‫دعم خطة الدولة املصرية فى التنمية املستدامة‬ ‫والــتــطــويــر م ــن خـــال املــشــاركــة ف ــى تنفيذ‬ ‫املشروعات القومية والتنموية املختلفة‪.‬‬

‫تطور األداء بكل القطاعات التابعة لها من خالل‬ ‫املشاركة الفعالة فــى العديد مــن مشروعات‬ ‫التحول الرقمى بالدولة‪ ،‬الفتاً إلــى أن نطاق‬ ‫عمل البروتوكول يتمثل فى التعاون بني اجلهات‬ ‫الــثــاث فــى مــجــاالت (ربــط منصات البترول‬ ‫البحرية وآبــار البترول األرضية رقميا بغرفة‬ ‫التحكم املــركــزيــة‪ ،‬وكــذلــك التعاون فــى مجال‬ ‫تصنيع اللوحات الكهربائية للجهد املنخفض‬ ‫واملــتــوســط واملــحــركــات الــكــهــربــيــة ومــغــيــرات‬ ‫السرعة)‪.‬‬ ‫وأكـــد وزيـــر الــدولــة لــإنــتــاج احلــربــى على‬ ‫استراتيجية العمل بالوزارة والهيئة والشركات‬ ‫التابعة وهى استغالل فائض الطاقة اإلنتاجية‬ ‫بوحداتها وشركاتها التابعة من أجل املساهمة‬ ‫ف ــى تــنــفــيــذ امل ــش ــروع ــات الــقــومــيــة التنموية‬ ‫واخلدمية ملختلف الــوزارات واجلهات بالدولة‬ ‫ومبا يعود بالنفع على املواطنني‪ ،‬ويساعد على‬ ‫دفع عجلة العمل إلى األمام وذلك باالستفادة‬

‫كلمات متقاطعة‬ ‫أفقي ًا‪:‬‬ ‫‪ -1‬مقر آخر دورة لأللعاب األوملبية‪.‬‬ ‫‪ -2‬وزير خارجية مصر فى عهد اخلديو إسماعيل ‪-‬‬ ‫مناص‪.‬‬ ‫‪ -3‬استدل «معكوسة» ‪ -‬من الزهور‪.‬‬ ‫‪ -4‬لون من الغناء الشعبى «معكوسة» ‪ -‬يدرك طور‬ ‫الشباب «معكوسة»‪.‬‬ ‫‪ -5‬عودة «معكوسة» ‪ -‬ميناء باليمن‪.‬‬ ‫‪ -6‬النجم الالمع «معكوسة» ‪ -‬يزور‪.‬‬ ‫‪ -7‬سئمت «معكوسة» ‪ -‬طعام املسافر (معكوسة) ‪-‬‬ ‫للتخيير‪.‬‬ ‫‪ -8‬رواية لفتحى غامن «معكوسة» ‪ -‬ثقب األنف‪.‬‬ ‫‪ -9‬متشابهان ‪ -‬مراعى‪.‬‬ ‫‪ -10‬عاشق ذاته ‪ -‬يفوضهم‪.‬‬ ‫‪ -11‬من األقارب ‪ -‬أزاحت وكشفت ‪ -‬مدينة بفرنسا‪.‬‬ ‫‪ -12‬ذل ‪ -‬مشينا الهوينى‪.‬‬ ‫رأسي ًا‪:‬‬ ‫‪ -1‬نبات عطرى ‪ -‬عبأناه‪.‬‬ ‫‪ -2‬مــن أشهر مــســارح موسكو «معكوسة» ‪ -‬قابل‬ ‫للكسر‪.‬‬ ‫‪ -3‬ممثلة هوليوودية لقبت باملرأة الغامضة «معكوسة»‪.‬‬ ‫‪ -4‬نبات مخدر ‪ -‬خيالة‪.‬‬ ‫‪ -5‬شهر قبطى «معكوسة» ‪ -‬جذبا ‪ -‬بحر‪.‬‬ ‫‪ -6‬من أجمل املناظر الطبيعية فى أوروبا ‪ -‬قادم‪.‬‬ ‫‪ -7‬متشابهان ‪ -‬حى باإلسكندرية‪.‬‬ ‫‪ -8‬جتدها فى «نيشان» ‪ -‬جاءوا «معكوسة»‪.‬‬ ‫‪ -9‬أغنية لعبداحلليم‪.‬‬ ‫‪ -10‬عاقل ‪ -‬ممثلة مصرية‪.‬‬ ‫‪ -11‬العب كرة مصرى دولــى معتزل «معكوسة» ‪-‬‬ ‫سهل‪.‬‬ ‫‪ -12‬وعاء ‪ -‬وصف أطلق على مصر «معكوسة»‪.‬‬

‫‪1‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪5‬‬

‫‪4‬‬

‫‪6‬‬

‫‪8‬‬

‫‪7‬‬

‫‪9‬‬

‫‪10‬‬

‫‪11‬‬

‫‪12‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪12‬‬

‫حل أمس‬

‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪12‬‬

‫‪1‬‬

‫ا‬ ‫ب‬ ‫ج‬ ‫د‬ ‫هـ‬ ‫و‬

‫ز‬

‫ت‬

‫ا‬ ‫هـ‬ ‫ت‬

‫‪2‬‬

‫ل‬ ‫و‬ ‫ى‬ ‫س‬ ‫م‬

‫ن‬

‫ه‬ ‫ش‬ ‫ل‬ ‫ب‬ ‫ى‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫‪5‬‬

‫هـ ا ى‬ ‫ر ك ى‬ ‫ج ع ل‬ ‫م‬ ‫ل ا‬ ‫ا ن ى‬ ‫ح‬ ‫ا ن ف‬ ‫ج ى ن‬ ‫م ن ا‬ ‫ع ا د‬ ‫ه‬ ‫ق‬

‫‪12 11 10 9 8 7 6‬‬ ‫ق د‬ ‫ل ا ى ف‬ ‫ن ا ف ا س و‬ ‫ى ت ى م ن‬ ‫ا‬ ‫ع ص ف ر ر ى ى‬ ‫و د ع هـ و ا ك‬ ‫و م ا‬ ‫د‬ ‫د‬ ‫ا ل م خ ت ص ر‬ ‫ر ر ب‬ ‫ل ا ح‬ ‫م ن ج ى‬ ‫ى‬ ‫غ ى‬ ‫ر‬ ‫ك ب‬ ‫ا ل ف ت ا ت‬ ‫ا ج‬ ‫ن ط ا ر‬

‫‪ ٧‬ستات‬

‫د‪ .‬نادين عبداهلل‬

‫‪nadine.abdalla1984@gmail.com‬‬

‫تعليقات قراء‬ ‫موسم االستعراض‬

‫كتبت منذ ما يقرب من أسبوعني مقاال‬ ‫بعنوان مــوســم االســتــعــراض‪ ،‬حتــدثــت فيه‬ ‫ع ــن املــشــاهــد االســتــعــراضــيــة الــتــى يعج‬ ‫بها الساحل الشمالى ابــتــدا ًء مــن اختيار‬ ‫فنادق ذات أسعار خيالية‪ ،‬وانتها ًء باختيار‬ ‫املالبس غالية الثمن مبا ال يتناسب مع جو‬ ‫عاكسا لوضعية‬ ‫املصيف‪ .‬وهو أمر اعتبرته‬ ‫ً‬ ‫جعلت املجتمع مبرمجا بشكل يجعل قيمة‬ ‫املواطن فى استهالكه وقدرته على التملك‪.‬‬ ‫واحلــقــيــقــة هــى أن ــى انــدهــشــت مــن حجم‬ ‫ردود األفعال التى أثارها املقال بني مؤيد‬ ‫ومعارض‪ ،‬وشعرت برغبة فى التفاعل مع‬ ‫وجهات النظر املعارضة وحتليل منطقها وما‬ ‫تعكسه مجتمع ًيا‪.‬‬ ‫هم لم يعجبوا بهذا التوصيف ألنهم اعتبروا‬ ‫أن اإلنــســان الناجح ذا الــقــدرات اخلاصة‬ ‫يستحق أن يجنى ثمار جناحه بالتملك‪ ،‬ومبا‬ ‫أنه ليس لكل الناس نفس القدرات‪ ،‬فبالتالى‪،‬‬ ‫ال ميكن للجميع أن يكون لهم نفس املقدرة‬ ‫على التملك‪ .‬فالتفاوت فى التملك يعكس ‪-‬‬ ‫بالنسبة لهم ‪ -‬فى األصل التفاوت فى النجاح‬ ‫والقدرات‪ .‬ومن ثم‪ ،‬واجب الدولة واملجتمع‬ ‫ٍ‬ ‫مـــوات ألصــحــاب الــقــدرات‬ ‫هــو خلق مــنــاخ‬ ‫ميكنهم مــن النجاح الــذى ســيــؤدى بطبيعة‬ ‫احلال إلى مزيد من االستهالك والتملك‪.‬‬ ‫واحلقيقة هى أن وجهة النظر هذه تعكس‬ ‫املنطق النيوليبرالى االقــتــصــادى املعروف‬ ‫وسياساته املطبقة فــى مصر وغيرها من‬ ‫ال ــدول‪ .‬فيتصور هــذا املنطق أن كــل شىء‬ ‫قائم على املنافسة احلرة‪ ،‬وأن دور الدولة هو‬ ‫فقط ترك املجال وتسهيله لألقدر واألغني‪،‬‬ ‫فذلك سيصب بالضرورة فى مصلحة اجلميع‬ ‫ألن األقدر بإنتاجه‪ ،‬وبفتح املجال له‪ ،‬ينجح‬ ‫ويــزدهــر مــجــال عمله (مصنعه أو شركته‬ ‫مثال)‪ ،‬وبالتالى‪ ،‬يعطى ازدهــاره فرص عمل‬ ‫لآلخرين (فى صورة وظائف مثال)‪ ،‬وهكذا‪.‬‬ ‫ولكن السؤال الذى يجب أن نطرحه هنا‬ ‫هو‪ :‬مــاذا عن التفاوت فى الفرص الــذى ال‬ ‫يجعل املنافسة حقيقية من األصــل؟ وماذا‬ ‫عن دور الدولة فى جعل هذه املنافسة شفافة‬ ‫ودور املجتمع فــى الضغط عليها لتحقيق‬ ‫ذلك؟ فعل ًيا‪ ،‬التفاوت فى فرص احلصول على‬ ‫التعليم وفى جودته‪ ،‬وفى فرص احلصول على‬ ‫اخلدمة الصحية ال يجعل املنافسة حقيقية‬ ‫وال يجعلها عاكسة غير إلمكانيات األوفر ماال‬ ‫وليس بالضرورة األوفر ذكا ًء أو قدرات‪ .‬وهنا‬ ‫(وهذه هى املشكلة) تأتى القدرة على التملك‬ ‫واالستهالك‪ ،‬فى أحيان كثيرة‪ ،‬لتتويج هذا‬ ‫املسار ليس فقط غير العادل لكن ً‬ ‫أيضا غير‬ ‫الفعال‪ .‬ومن ثم‪ ،‬تصير برمجة املجتمع بشكل‬ ‫يجعل قيمة املواطن فى استهالكه وقدرته‬ ‫على التملك عاكسة لسياسات اقتصادية‬ ‫انتهجت نهج خصخصة احلقوق فلم توفرها‬ ‫للجميع على حد سواء‪.‬‬

‫سنـــــــــة‬

‫‪2012‬‬

‫وفاة‬ ‫محمود الجوهرى‬

‫محمود اجلوهرى‬

‫فى ‪ 20‬فبراير ‪ 1938‬ولد الكابنت محمود‬ ‫اجلوهرى‪ ،‬والذى يعد واحدا من أهم املدربني‬ ‫فــى تــاريــخ ك ــرة الــقــدم املــصــريــة والعربية‬ ‫واإلفريقية‪ ،‬وكان باألساس ضابطاً باجليش‬ ‫املــصــرى‪ ،‬وش ــارك فى حــرب أكتوبر ‪،1973‬‬ ‫وخرج من اخلدمة برتبة عميد بسالح اإلشارة‪،‬‬ ‫وبدأ حياته الكروية العباً بالنادى األهلى وفى‬ ‫منتخب مصر من ‪ 1955‬حتى ‪ ،1966‬واعتزل‬ ‫مبكراً بسبب إصابته فى الرباط الصليبى‬ ‫واجتــه للتدريب‪ ،‬وعمل مــدربــا لألهلى فى‬ ‫بداية الثمانينيات وجنح فى الفوز بأول بطولة‬ ‫إفريقية فى تاريخ األهلى وهى دورى أبطال‬ ‫إفريقيا فى ‪ ،1982‬ودرب املنتخب املصرى فى‬ ‫‪ 1988‬ووصل به لكأس العالم فى ‪ 1990‬لثانى‬ ‫مرة فى تاريخه‪ ،‬كما فازت مصر حتت قيادته‬ ‫بلقب بطولة أمم إفريقيا فى ‪ .1998‬وهو أول‬ ‫مدرب يفوز باألمم اإلفريقية‪ ،‬كما قاد املنتخب‬ ‫املصرى للفوز بامليدالية الذهبية فى دورة‬ ‫األلعاب العربية فى ‪ 1992‬فى سوريا‪ ،‬وهو أول‬ ‫مــدرب مصرى يتولى تدريب فريقى األهلى‬ ‫والــزمــالــك فــى تــاريــخ الــكــرة املصرية‪ ،‬وأول‬ ‫مدرب يقود فريق األهلى للفوز ببطولة إفريقيا‬ ‫لألندية أبطال الدورى فى ‪ ،1982‬ودرب عددا‬ ‫من األندية اخلليجية‪ ،‬منها الهالل السعودى‬ ‫واحتاد جدة‪ ،‬والشارقة والوحدة اإلماراتيان‪،‬‬ ‫وقــاد منتخب عمان فــى كــأس اخلليج عام‬ ‫‪ ،1996‬وفــى ‪ 2002‬درب املنتخب األردنــى‪،‬‬ ‫وقام باإلشراف الفنى على الكرة األردنية وقاد‬ ‫املنتخب األول للوصول لنهائيات كأس األمم‬ ‫اآلسيوية فى ‪ 2004‬ألول مــرة بتاريخ الكرة‬ ‫األردنية‪ ،‬وحقق مع منتخب األردن العديد من‬ ‫اإلجنــازات‪ ،‬وقد توج العاهل األردنــى عطاءه‬ ‫الكبير مع الكرة األردنية بتكرمي ملكى بعد‬ ‫اعتزاله التدريب‪ ،‬إلى أن توفى «زى النهارده»‬ ‫فى ‪ 3‬سبتمبر ‪.2012‬‬

‫ماهر حسن‬

‫مالعب‬

‫أداء المنتخب أمام أنجوال يدق ناقوس الخطر‬ ‫األهلى يفاوض بيراميدز للتعاقد مع إبراهيم عادل‬

‫ملحق أسبوعى‬

‫‪7-6‬‬

‫‪٨‬‬‫‪10‬‬

‫مع انطالق األسبوع العالمى‬

‫‪www.almasryalyoum.com‬‬ ‫الجمعة ‪ ٣‬سبتمبر ‪٢٠٢١‬م ‪ ٢٦ -‬المحرم ‪ 14٤٣‬هـ ‪ ٢٨ -‬مسرى ‪ - 173٧‬السنة الثامنة عشرة ‪ -‬العدد ‪٦٢٩٠‬‬

‫تصدر عن مؤسسة المصرى للصحافة والطباعة والنشر واإلعالن والتوزيع ‪ 22‬صفحة ‪٣ -‬جنيهات‬

‫‪Al Masry Al Youm - Friday - September 3 rd - 2021 - Issue No. 6290 - Vol.18‬‬

‫«قمة القاهرة»‪ :‬ال مساس بحق فلسطين فى دولة مستقلة‬

‫البيان الختامى يرفض اإلجراءات اإلسرائيلية الال شرعية التى تقوض حل الدولتين‬ ‫كتب‪ -‬محسن سميكة‪:‬‬

‫رفضت القمة الثالثية التى عقدها‬ ‫الرئيس عبدالفتاح السيسى وامللك‬ ‫عــبــداهلل الــثــانــى بــن احلــســن‪ ،‬ملك‬ ‫اململكة األردنــيــة الهاشمية‪ ،‬والرئيس‬ ‫الفلسطينى محمود عباس أبــومــازن‪،‬‬ ‫أمـــــس‪ ،‬أى حت ــرك ــات أو إجــــــراءات‬ ‫مــن شأنها املــســاس بــثــوابــت القضية‬ ‫الفلسطينية‪ ،‬أو إحـ ــداث أى تغيير‬ ‫أحادى على األرض من شأنه املساس‬ ‫بحق الشعب الفلسطينى فى احلصول‬ ‫على دولته املستقلة وعاصمتها القدس‬ ‫الشرقية‪.‬‬ ‫وشددت القمة‪ ،‬فى بيانها اخلتامى‪،‬‬ ‫على املــواقــف الثابتة ملصر واألردن‬ ‫م ــن دعـــم دولــــة فــلــســطــن والــرئــيــس‬ ‫محمود عباس‪ ،‬فى ذلك الشأن‪ ،‬وعلى‬ ‫مواقف البلدين الثابتة فى دعم الشعب‬ ‫الشقيق وحقوقه العادلة واملشروعة‪،‬‬ ‫وفى مقدمتها حقه فى جتسيد دولته‬ ‫املستقلة ذات الــســيــادة على خطوط‬ ‫الــرابــع مــن يونيو ‪ 1967‬وعاصمتها‬ ‫القدس الشرقية‪ ،‬وفق القانون الدولى‪،‬‬ ‫وقرارات الشرعية الدولية ذات الصلة‬ ‫ومبادرة السالم العربية‪.‬‬ ‫وقال السفير بسام راضى‪ ،‬املتحدث‬ ‫الرسمى باسم رئاسة اجلمهورية‪ ،‬إن‬ ‫بيان القمة تضمن تأكيد مصر واألردن‬ ‫على مــركــزيــة القضية الفلسطينية‪،‬‬ ‫وضــــــــرورة احلـ ــفـ ــاظ ع ــل ــى ال ــوض ــع‬ ‫التاريخى والقانونى القائم فى القدس‬ ‫ومقدساتها اإلســامــيــة واملسيحية‪،‬‬ ‫ورفض جميع املمارسات التى تستهدف‬ ‫املساس بهذا الوضع‪ ،‬كما أكدوا أهمية‬ ‫الــوصــايــة الهاشمية التاريخية على‬ ‫األماكن املقدسة اإلسالمية واملسيحية‬ ‫فى الــقــدس‪ ،‬ودوره ــا فى حماية هذه‬ ‫املقدسات وهويتها العربية اإلسالمية‬ ‫واملسيحية‪.‬‬

‫«الرضاعة الطبيعية» من‬ ‫هنا ينطلق «سر الحياة»‬ ‫د‪ .‬منى مينا‬ ‫تكتب‪:‬‬

‫أنقذوا الزمالة المصرية‬

‫الرئيس السيسى مع امللك عبداهلل والرئيس محمود عباس خالل القمة أمس‬

‫وأضاف أن القادة وجهوا املسؤولني فى‬ ‫الدول الثالث للعمل م ًعا من أجل بلورة‬ ‫تصور لتفعيل اجلهود الرامية الستئناف‬ ‫املفاوضات‪ ،‬والعمل مع األشقاء والشركاء‬ ‫إلحياء عملية السالم‪ ،‬وف ًقا للمرجعيات‬ ‫املــعــتــمــدة‪ ،‬فــضـ ًـا عــن تأكيد رفضهم‬

‫اإلجـــــراءات اإلسرائيلية الــا شرعية‬ ‫التى تقوض حل الدولتني وتهدد فرص‬ ‫حتقيق السالم فى املنطقة مبا فيها بناء‬ ‫املستوطنات وتوسعتها فى الضفة الغربية‬ ‫املحتلة‪ ،‬ومبــا فيها الــقــدس الشرقية‬ ‫ومصادرة األراضى وهدم املنازل وتهجير‬

‫الفلسطينيني من بيوتهم‪ ،‬وشددوا فى هذا‬ ‫السياق على ضرورة احترام حق أهالى‬ ‫الشيخ جراح فى بيوتهم‪.‬‬ ‫وشدد القادة على أهمية االستمرار‬ ‫ف ــى الــعــمــل عــلــى حتــقــيــق املــصــاحلــة‬ ‫الوطنية الفلسطينية‪ ،‬وتشاوروا حول‬

‫األفــكــار املطروحة فــى هــذا السياق‪،‬‬ ‫مؤكدين أهمية جتاوب جميع األطراف‬ ‫الفلسطينية مع اجلهود التى تبذلها‬ ‫مصر وإعــاء املصلحة العليا للشعب‬ ‫ً‬ ‫فضل عن التأكيد على‬ ‫الفلسطينى‪،‬‬ ‫أهمية استمرار املجتمع الــدولــى فى‬

‫دعـــم وك ــال ــة األمم املــتــحــدة إلغــاثــة‬ ‫وتــشــغــيــل الــاجــئــن الفلسطينيني‬ ‫(أونــروا)‪ ،‬وضرورة توفير الدعم املالى‬ ‫الذى حتتاجه لتقدمي اخلدمات احليوية‬ ‫لالجئني الفلسطينيني‪.‬‬ ‫(طالع ص‪)4‬‬

‫الزمالة املصرية هى شهادة طبية إكلينيكية‪ ،‬تتبع وزارة‬ ‫الصحة‪ ،‬وتعتمد على التدريب واكتساب املهارات أثناء العمل‬ ‫«‪ ،»on job training‬حتاكى نظام شهادات إكلينيكية عديدة‬ ‫حول العالم‪ ،‬أشهرها الزمالة البريطانية والبورد األمريكى‪،‬‬ ‫يلتحق الطبيب الشاب بالزمالة املصرية فى تخصص معني‬ ‫من تخصصات الطب‪ ،‬ليحصل بعد تدريب متدرج لسنوات‬ ‫تتراوح بني ‪ 4‬و‪ 7‬سنوات‪ ،‬وبعد اجتياز اختبارات نظرية‬ ‫وإكلينيكية‪ ،‬على شهادة الزمالة فى تخصصه‪ ،‬يصبح معترفا‬ ‫به للعمل كإخصائى ثم استشارى‪.‬‬ ‫يتضح من ذلك أن البرنامج التدريبى القوى للزمالة فى‬ ‫مستشفيات مؤهلة للتدريب هو العمود الفقرى ملستوى‬ ‫اإلخصائى احلاصل على الزمالة‪ ،‬ولقدرته على تقدمي خدمة‬ ‫طبية جيدة‪ ،‬ولقوة الشهادة واالعتراف بها عربيا ودوليا‪.‬‬ ‫تعانى الزمالة املصرية حاليا من مشاكل شديدة فى‬ ‫مجالني أساسيني‪:‬‬ ‫أوال‪ :‬خطة التدريب‬ ‫ميــر األطــبــاء امللتحقون بالزمالة حاليا بحالة من‬ ‫تخبط شديد فى خطة التدريب‪ ،‬وضعف فى إمكانيات‬ ‫املستشفيات التى يتم توزيعهم عليها على أســاس أنها‬ ‫مستشفيات «مؤهلة» للتدريب‪.‬‬ ‫قمة التخبط حدثت منذ حوالى ثالثة أشهر‪ ،‬عندما‬ ‫صــدر قــرار مفاجئ بــإخــاء فــورى لألطباء متدربى‬ ‫الزمالة من املستشفيات اجلامعية‪ ،‬والتعليمية‪ ،‬والتأمني‬ ‫الصحى‪ ،‬واألمانة واملؤسسة العالجية‪ ،‬دون أن يفهم‬ ‫األطباء سبب هذا اإلخالء الفورى من كل املستشفيات‬ ‫املميزة‪ ،‬بعض املستشفيات وصلها خطابات اإلخالء‬ ‫ملأمورية ملدة شهرين‪ ،‬وفى مستشفيات أخــرى كانت‬ ‫الصيغة «إلعادة التوزيع»‪.‬‬ ‫لم يفهم أحد سبب املأمورية أو اخلطة اجلديدة إلعادة‬ ‫التوزيع!‪ ..‬لم يكن هناك ما يدعم حجة «حاجة العمل»‬ ‫أو «تغطية االحتياجات الطارئة لــكــورونــا» ألن بعض‬ ‫املستشفيات التى صــدرت أوامــر بإخالء األطباء منها‬ ‫كانت تعمل فعليا بعزل مرضى كورونا!‪.‬‬ ‫(تتمة املقال ص‪)12‬‬

‫فرنسا تدعو إلجراء االنتخابات الليبية تحذيرات عالمية من مقاومة «ساللة كورونا الجديدة» لألمصال‬ ‫‪«9‬فايزر» تبدأ المراحل األخيرة للتجارب السريرية على «حبوب» لعالج الفيروس‬ ‫التشريعية والرئاسية فى موعدها‬ ‫‪9‬البرلمان يطالب بخروج جميع القوات األجنبية‬

‫كتبت‪ -‬ســوزان عاطف وإبراهيم‬ ‫الطيب ومحمد كامل‪ ،‬و(وكاالت)‪:‬‬

‫حــذرت منظمة الصحة العاملية‬ ‫من ساللة جديدة لفيروس «كورونا»‬ ‫تُعرف باسم «مو»‪ ،‬ظهرت ألول مرة‬ ‫فى كولومبيا‪ ،‬يناير املاضى‪.‬‬ ‫وقالت املنظمة إن اخلطورة تتمثل‬ ‫فــى مــقــاومــة الــســالــة لــلــقــاحــات‪،‬‬ ‫وإن هــنــاك حــاجــة إل ــى مــزيــد من‬ ‫الـ ــدراسـ ــات لــفــهــم األمـــــور بشكل‬ ‫أفضل‪ ،‬فيما أعلنت اليابان‪ ،‬أمس‪،‬‬ ‫تسجيل أول حالتى إصابة بساللة‬ ‫«مو» فى البالد‪.‬‬ ‫مــن جــانــب آخ ــر‪ ،‬ع ــارض رئيس‬

‫منظمة الصحة العاملية‪ ،‬تيدروس‬ ‫أدهــانــوم جيبريسوس‪ ،‬االستخدام‬ ‫واس ــع الــنــطــاق لــلــجــرعــات املــعــززة‬ ‫لــأشــخــاص األصــحــاء فــى الــوقــت‬ ‫احلالى‪ ،‬مشد ًدا على احلاجة إلى‬ ‫إيصال جرعات لقاح «كوفيد‪»19 -‬‬ ‫إلى البلدان الفقيرة‪.‬‬ ‫وأعلنت شركة «فايزر» األمريكية‬ ‫لــأدويــة أنــهــا بـــدأت فــى املــراحــل‬ ‫امل ــت ــأخ ــرة مـــن إجــــــراء الــتــجــارب‬ ‫السريرية على حــبــوب دوائــيــة قد‬ ‫عالجا لكورونا‪.‬‬ ‫تصبح‬ ‫ً‬ ‫وذك ــرت الــشــركــة‪ ،‬فــى بــيــان لها‪،‬‬ ‫أنها بدأت املرحلة الثانية من ثالث‬

‫مــراحــل مــن الــتــجــارب الــســريــريــة‪،‬‬ ‫شخصا‬ ‫والتى سيشارك فيها ‪1140‬‬ ‫ً‬ ‫لتجربة دواء «كورونا» املحتمل‪.‬‬ ‫وق ــال رئــيــس الــغــرفــة التجارية‬ ‫األمريكية فــى روســيــا‪ ،‬أليكسيس‬ ‫رودزيانكو‪ ،‬إن الشركات األمريكية‬ ‫ت ــب ــح ــث احـــتـــمـــال إنــــتــــاج لــقــاح‬ ‫«سبوتنيك ‪ »V‬الــروســى لتصديره‬ ‫إلى دول أخرى‪.‬‬ ‫وأع ــل ــن ــت ش ــرك ــت ــا «مـــوديـــرنـــا»‬ ‫األمــريــكــيــة لـــأدويـــة‪ ،‬و«تــاكــيــدا»‬ ‫الــدوائــيــة اليابانية‪ ،‬أنهما تعمالن‬ ‫مــع السلطات اليابانية لسحب ‪3‬‬ ‫دفعات من لقاح «موديرنا» بعدما مت‬

‫اكتشاف جزيئات من معدن مقاوم‬ ‫للصدأ داخل عبوات من اللقاح‪.‬‬ ‫وقالت وزارة الصحة اليابانية‪ ،‬فى‬ ‫بيان لها‪ ،‬أمس‪ ،‬بنا ًء على معلومات‬ ‫من حتقيقات الشركة فإن موديرنا‬ ‫أك ــدت أنــهــا ال تعتقد أن جزيئات‬ ‫الــفــوالذ املــقــاوم للصدأ تشكل أى‬ ‫مخاطر صحية على اإلنسان‪ ،‬وقالت‬ ‫إن ه ــذا الــتــلــوث بــالــفــوالذ املــقــاوم‬ ‫للصدأ رمبا حدث أثناء اإلنتاج‪.‬‬ ‫وأوقـــفـــت الــســلــطــات الــيــابــانــيــة‬ ‫اســـتـــخـــدام هـــــذه الـــدفـــعـــات مــن‬ ‫اللقاحات‪ ،‬والتى احتوت على ‪1.63‬‬ ‫مــلــيــون جــرعــة مبــجــرد إخــطــارهــا‬

‫مبسألة التلوث منذ األسبوع املاضى‪.‬‬ ‫ومحل ًيا‪ ،‬سجلت إصابات فيروس‬ ‫ارتفاعا فى عدد‬ ‫«كــورونــا»‪ ،‬أمــس‪،‬‬ ‫ً‬ ‫احلــــاالت‪ ،‬وف ـ ًقــا لــــوزارة الصحة‪،‬‬ ‫خاصة بعد انحسار املوجة الثالثة‬ ‫مــن اجلــائــحــة األســابــيــع املــاضــيــة‪،‬‬ ‫وبدء املوجة الرابعة‪ ،‬فيما رصدت‬ ‫هيئة الــدواء املصرية بدء تــداول ‪3‬‬ ‫تشغيالت مغشوشة ألحد املضادات‬ ‫احليوية‪ ،‬بينما بدأت جامعتا القاهرة‬ ‫وعني شمس حمالت موسعة لتطعيم‬ ‫الــطــاب ضــد الــفــيــروس‪ ،‬تليهما‬ ‫جامعة األزهر‪.‬‬ ‫(طالع ص‪)5‬‬

‫انطالق امتحانات الدور الثانى للثانوية العامة غ ًدا‬

‫‪«9‬التعليم» تجمد تخصص «الجرارات واآلالت الزراعية»‪ ..‬وتوظيف المعلمين بـ«السيارات»‬

‫عقيلة صالح خالل استقباله السفير اإلسبانى لدى ليبيا أمس األول‬

‫كتب‪ -‬عنتر فرحات‪:‬‬

‫حثت فرنسا القادة اللليبيني على‬ ‫حتمل مسؤولياتهم‪ ،‬واحترام موعد‬ ‫االنتخابات التشريعية والرئاسية‬ ‫املقررة فى ‪ 24‬ديسمبر‪ ،2021‬بعدما‬ ‫أملــحــت وزيـ ــرة اخلــارجــيــة الليبية‪،‬‬ ‫جنالء املنقوش‪ ،‬إلى احتمال تأجيل‬ ‫االنتخابات‪ ،‬إن تأخر مجلس النواب‬ ‫فى إقرار القانون االنتخابى‪.‬‬ ‫وقال متحدث باسم وزارة اخلارجية‬ ‫الفرنسية‪ ،‬مساء أمس األول‪ ،‬إن «إجراء‬ ‫االنــتــخــابــات التشريعية والرئاسية‬ ‫الليبية ضرورى لالستقرار واملصاحلة‬ ‫السياسية فى ليبيا‪ ،‬وندعو جميع القادة‬ ‫الليبيني إلى حتمل مسؤولياتهم دون‬ ‫تأخير لتحقيق هذه العملية»‪ ،‬وأشار‬ ‫إلــى أن «فرنسا تواصل جهودها فى‬ ‫هذا االجتــاه» مع شركائها وبالتنسيق‬

‫سعـر النسخــة|‬

‫الوثيق مع املبعوث اخلاص لألمني العام‬ ‫لألمم املتحدة يان كوبيش‪.‬‬ ‫إل ــى ذلـ ــك‪ ،‬ج ــدد رئــيــس مجلس‬ ‫النواب الليبى‪ ،‬عقيلة صالح‪ ،‬خالل‬ ‫استقباله السفير اإلســبــانــى لدى‬ ‫ب ــاده‪ ،‬مساء أمــس األول‪ ،‬التأكيد‬ ‫«على ضرورة إجراء االنتخابات فى‬ ‫موعدها‪ ،‬وفقاً إلرادة الشعب»‪ ،‬وأكد‬ ‫على ض ــرورة خــروج كافة «الــقــوات‬ ‫األجنبية واملرتزقة» من كامل التراب‬ ‫الليبى‪ ،‬بينما أكد السفير اإلسبانى‬ ‫دعــم ب ــاده إلخ ــراج جميع الــقــوات‬ ‫األجنبية من ليبيا واحترام قرارات‬ ‫األمم املتحدة ومجلس األمن‪.‬‬ ‫فى الوقت نفسه‪ ،‬نقلت وكالة «آكى»‬ ‫اإليطالية‪ ،‬عــن دبلوماسى أوروبــى‬ ‫قوله‪« :‬إن االحتــاد األوروب ــى جاهز‬ ‫للمساهمة فى تقدمي املساعدة فى‬

‫مراقبة وقف إطالق النار فى ليبيا»‪،‬‬ ‫وأشار الدبلوماسى‪ ،‬الذى طلب عدم‬ ‫ذكر اسمه‪ ،‬إلى أن الوجود األوروبى‬ ‫فــى ليبيا والــداعــم ملسيرة العملية‬ ‫السلمية فى البالد‪ ،‬يتمثل فى بعثة‬ ‫تــدريــب الشرطة وعملية «إيرينى»‬ ‫البحرية ملراقبة تنفيذ قرار مجلس‬ ‫األمــن بحظر توريد السالح لليبيا‪،‬‬ ‫وبتدريب خفر السواحل الليبى‪.‬‬ ‫إلى ذلك‪ ،‬دعا قائد عملية «إيرينى»‬ ‫األوروبية‪ ،‬األدميرال اإليطالى فابيو‬ ‫أجــوســتــيــنــى‪ ،‬إل ــى تكثيف الــتــعــاون‬ ‫بني االحتــاد األوروبــى وحلف شمال‬ ‫األطلسى «ناتو» ملراقبة الهجرة غير‬ ‫الــشــرعــيــة عــبــر األراضــــى الليبية‪،‬‬ ‫وأوضــح أن عملية «إيرينى» تساعد‬ ‫الدول األوروبية فى تعزيز أمن البحر‬ ‫املتوسط بشكل كبير‪.‬‬

‫كتبت‪ -‬وفاء يحيى‪:‬‬

‫تــبــدأ امــتــحــانــات الــــدور الــثــانــى‬ ‫ل ــط ــاب ش ــه ــادة إمت ـ ــام ال ــدراس ــة‬ ‫الثانوية العامة‪ ،‬غدًا‪ ،‬وتستمر حتى‬ ‫‪ 13‬سبتمبر اجلــارى‪ ،‬وأعلنت وزارة‬ ‫التربية والتعليم إتــاحــة امتحانات‬ ‫املــــواد الــتــى ال تُــضــاف للمجموع‬ ‫(التربية الدينية‪ ،‬التربية الوطنية‪،‬‬ ‫واالقتصاد)‪ ،‬وكذلك (مادة اإلحصاء‬ ‫وتراجمها)‪ ،‬عبر الرابط (‪https://‬‬ ‫‪moe.gov.eg/ar/exams‬‬‫‪.)/subjects-outside2‬‬ ‫وأكدت الوزارة أن امتحانات املواد‬ ‫التى ال تُضاف للمجموع على شكل‬ ‫(بوكليت)‪ ،‬يقوم الطالب بطباعته‬ ‫من خالل املوقع اإللكترونى للوزارة‪،‬‬ ‫واإلجابة عنه وتسليمه لرئيس جلنة‬ ‫السير فى موعد أقصاه ‪ 7‬سبتمبر‬ ‫اجلــارى‪ ،‬الفتة إلى أنه يتم السماح‬ ‫فــقــط ل ـــ«م ــن رسـ ــب ف ــى م ـ ــادة أو‬ ‫مادتني بامتحان الدور األول» دخول‬

‫جلان الثانوية العامة «صورة أرشيفية»‬

‫اختبارات الدور الثانى‪ ،‬أ ّما من رسب‬ ‫فى ‪ 3‬مــواد فأكثر سيبقى لإلعادة‬ ‫للعام املقبل‪.‬‬

‫وأضافت ال ــوزارة أنــه مت االنتهاء‬ ‫من جميع االستعدادات التى تسبق‬ ‫انطالق االختبارات‪ ،‬حيث مت حتديد‬

‫تصوير ‪ -‬فؤاد اجلرنوسى‬

‫عدد جلان السير‪ ،‬وتكليف املراقبني‬ ‫ورؤساء اللجان‪ ،‬واالنتهاء من طباعة‬ ‫األســئــلــة وك ــراس ــات الــبــابــل شيت‪،‬‬

‫إل ــى جــانــب تعقيم الــلــجــان ومــدهــا‬ ‫باملستلزمات الصحية والوقائية من‬ ‫كمامات ومطهرات‪.‬‬ ‫فى سياق آخر‪ ،‬أعلنت الوزارة أنه‬ ‫متت مراجعة التخصصات القائمة‬ ‫بالتعليم الفنى‪ ،‬وإعــادة النظر فيها‬ ‫طب ًقا الحتياجات ســوق العمل‪ ،‬فى‬ ‫إطــار منظومة املناهج املبنية على‬ ‫اجلــدارات املهنية‪ ،‬والتى تهدف إلى‬ ‫ربــط خريجى التعليم الفنى بسوق‬ ‫ـرصــا‬ ‫الــعــمــل‪ ،‬وأشــــارت إل ــى أن ــه حـ ً‬ ‫على عــدم التكرار لتخصص واحد‬ ‫فى نوعيتني مختلفتني من «التعليم‬ ‫الـــزراعـــى‪ ،‬والــتــعــلــيــم الــصــنــاعــى»‪،‬‬ ‫كــان مــن األفــضــل جتميد تخصص‬ ‫اجلرارات واآلالت الزراعية بالتعليم‬ ‫الصناعى‪.‬‬ ‫وأكدت الــوزارة أن هيئة التدريس‬ ‫النظرى والعملى فى هذا التخصص‬ ‫سيتم توظيفهم فى تدريس تخصصى‬ ‫املعدات الثقيلة والسيارات»‪.‬‬

‫الكويت ‪ 300‬فلس ● السعودية ‪ 3‬ريــاالت ● البحرين ‪ 300‬فلس ● قطر ‪ 3‬ري ــاالت ● اإلم ــارات ‪ 4‬دراهــم ● عمان ‪ 300‬بيسة ● األردن ‪ 400‬فلس ● تونس ‪ 500‬مليم ● املغرب ‪10‬دراه ــم ● سوريا ‪ 15‬ليرة ● فلسطني ‪ 0.25‬دوالر ● لبنان ‪ 1000‬ليرة ● اجلمهورية اليمنية ‪ 30‬ريــا ًال ● اململكة املتحدة ‪1.5‬جيك‬