واتـس أب
صور واكتب ّ
www.almasryalyoum.com
أهم األحداث اليومية وابعتها على
اقرأ أكثر..
0111 600 600 7
ً يوميا بأقل من جنيه
لكل القراء
يوما لمدة ً ٣٠ متوفر على جميع التطبيقات
Al Masry Al Youm - Wednesday - January 20 th - 2021 - Issue No. 6064 - Vol.17
األربعاء ٢٠يناير ٢٠٢١م ٧ -جمادى اآلخرة 14٤٢هـ ١٢ -طوبة - 173٧السنة السابعة عشرة -العدد ٦٠٦٤
«السياحة» تهدى «االتصاالت» مركبة أثرية لعرضها فى متحف البريد
a mro s e lim@ h o tma il.c o m
عن قرب د .مصطفى الفقى Tw i tte r :D r M o sta fa El Fe ky
التعليم وانصهار األمة
من احلقائق املعترف بها أن االنصهار احلقيقى لكل أمة يأتى من مصدرين أساسيني ،أولهما هو اجلندية اإلجبارية -أى خدمة العلم على كل من يحمل جنسية الدولة ،أما الثانى فهو حق التعليم العامً مكفول لكل مواطن فى مساواة كاملة يستعد بها واملفترض أن يكون خلدمة وطنه ،إن حق التعليم يؤكد االنتماء ويسعى إلى االندماج الكامل خصوصا فى مستهل حياتهم بحيث يشعر اجلميع بني أفــراد الوطن ً بأن مفهوم املواطنة يجد تطبيقه عمل ًيا بصورة غير منقوصة ،وهنا نالحظ أن أمر اجلندية محسوم فكل من ينتمى لهذا الوطن يجب أن يدفع ضريبة الدم التى نسميها خدمة العلم لفترات محددة يشعر فيها الشاب باالنتماء الشديد لوطنه واالستعداد للتضحية من أجله ،وذلك أمــر ال خــاف حوله وال جــدال فيه ولكن املظهر الثانى من مظاهر الوحدة الوطنية الكاملة ال يجد تطبيقه الصحيح فى نظامنا التعليمى، إذ إن لدينا أمناطا متباينة من نظم التعليم فى البالد بد ًءا من التعليم ً وصول إلى التعليم اخلاص مرو ًرا بالتعليم األجنبى مع الوضع احلكومى فى االعتبار أن معظم املدارس قد أصبحت مؤسسات استثمارية تعود ملكيتها ألفراد أو لعائالت محددة ميارسون عليها حق اإلدارة وتشكيل صورة املستقبل من خالل املؤسسة التعليمية التى ينتمون إليها ،وهم بذلك يلعبون دو ًرا خطي ًرا بتكريس التمييز بني األفراد والعبث مبفهوم املساواة التى يجب أن يشعر بها كل مواطن جتاه غيره من أبناء الوطن الــواحــد ،فهم يسهمون -إيجا ًبا وسل ًبا -فى تشكيل العقل اجلمعى لألمة املصرية وهو أمر جد خطير لو تعلمون! فمنه تنطلق العبقريات واألفكار الرائدة والرؤى السليمة ،ومنه ً أيضا تنطلق األفكار الهدامة واالنحرافات املزمنة والنظرة الضيقة ،وإذا كنا اليوم نحيى العسكرية املصرية متمثلة فى أبنائها البواسل الذين خرجوا من صفوف الشعب تلبية لنداء الشرف والواجب والتضحية بأعمارهم فى سن الشباب دفاعا عن تراب مصر وحدودها املستقرة عبر آالف السنني فإننا نؤكد ً أن اجلندية بحق هى معمل انصهار كبير لسبيكة وطنية نعتز بها ونزهو بوجودها تأكيدًا للتجانس الشديد واالنصهار القوى بني كافة الفئات والديانات والطوائف دون النظر للمستوى االجتماعى أو األصــول العرقية ،فالعبرة تكون باالنتماء ملصر والوالء للوطن ،ويهمنى هنا أن أسجل مالحظتني هامتني: األولــى :إننى -شخص ًيا -من املعجبني بوزير التعليم احلالى وسر إعجابى به هو جسارته فى اقتحام مجاالت لم تكن مطروقة واإلفصاح عن املسكوت عنه فى العملية التعليمية وإصراره على حتديث املنظومة كاملة على كافة املستويات ،وقد جاء وباء الكورونا ليعزز من وجهة نظر الوزير فى إقرار نظم التعليم عن بعد وكأمنا يبدو ذلك أنه تأكيد ملأثورة قدمية «رب ضارة نافعة» ،فجاء التيار الكاسح فى العالم داع ًما لظاهرة «العمل والتعليم عن بعد» مبا عزز سياسات الوزير ودعــم توجهاته املدعومة من رئيس البالد ولكن بقيت مسألة توحيد النظم التعليمية فى مصر وهى مسألة معقدة وشائكة تتداخل فيها عوامل اقتصادية ً فضل عن الفوارق الطبقية ً أيضا وهى ترتبط كلها واجتماعية وسياسية مببدأ املساواة وشعار املواطنة لذلك يتعني أن تكون الفرص متكافئة فى التعليم العام ونوعياته واألسس األخالقية والتربوية التى يستند إليها حتت مظلة الوطن الواحد. ثان ًيا :إن التعليم العالى فى مصر قد قفز خطوات إلى األمام فى السنوات األخيرة ألن وزير التعليم العالى يؤمن مبفهوم توسيع دائرة اإلتاحة فى الــدراســات اجلامعية واستدعاء أرقــى مستويات التعليم األجنبى إلى األرض املصرية رف ًعا لكفاءة اجلامعات لدينا وتعزيزًا ملفهوم االنصهار بني الطبقات حتى ترصعت سماء مصر بعدد من اجلامعات األجنبية واألهلية إلــى جانب اجلامعات املصرية العريقة التى هى بالضرورة قاطرة التعليم املصرى كله. بقيت همسة فى أذن الوزيرين بحكم منصبيهما اخلطيرين فى حتديد الهوية الوطنية والتركيبة اجلديدة للعقل املصرى وتلك الهمسة هى ضرورة وضع حد مقبول ملصروفات اجلامعات بكل أنواعها ،وذلك رعاية لطبقات هى أكثر عد ًدا وأقل ً دخل ،وإذا كنا ال نستطيع تطبيق شعار عميد األدب العربى د .طه حسني «التعليم كاملاء والهواء» ،فدعنا نضيف للعبارة كلمة (بأقل تكلفة) ،ما دمنا ال نستطيع حتقيق املجانية الكاملة ..أيها السادة إن خطورة املستقبل املصرى تكمن فى منظومة التعليم ،فهو بوابة العصر إلى غد أفضل بغير جدال!
ً مجانا
املركبة األثرية
كتبت -سناء عبدالوهاب:
مبــنــاســبــة قـــرب افــتــتــاح متحف البريد املصرى بعد تطويره ،أهدت وزارة السياحة واآلثـــار إلــى وزارة االتــصــاالت وتكنولوجيا املعلومات مركبة أثــريــة لنقل امل ــواد البريدية موديل عام ،1870والتى كانت ضمن مقتنيات متحف املــركــبــات امللكية لتنضم إلى مقتنيات متحف البريد املصرى على سبيل اإلعارة. قــال الدكتور عمرو طلعت ،وزير االتــصــاالت وتكنولوجيا املعلومات، فى بيان صحفى لوزارته -أمس -إن
متحف البريد املصرى يضم العديد من الكنوز واملقتنيات الــنــادرة التى تبرز تطور دور البريد وخدماته. أشــار طلعت إلى أنه مت االعتماد عــلــى الــتــقــنــيــات احلــديــثــة لتطوير وســائــل عــرض املقتنيات وتقدميها مبــظــهــر ح ــض ــارى يــعــكــس عــراقــة مؤسسة البريد املصرى وميــزج بني األصالة واملعاصرة. وكـــان قــد مت االتــفــاق عــلــى هــذا اإلهــداء أثناء الزيارة التفقدية التى قــام بها الــوزيــران ،الشهر املاضى، للمتحف.
«الحاجة سلوى» :معاشى 320جنيهً ا وإيجار الشقة 500جنيه
«طفل الحلوى» ..عمره 9سنوات وبدون شهادة ميالد ويتكفل بجدته البحيرة -حمدى قاسم:
صدفة فقط أثناء مرور الفتاة خلود عبد املطلب ،خريجة كلية التربية بجامعة دمنهور، بجوار دار أوبرا دمنهور ،كشفت عن مأساة منزو فى أحد األركــان والسماء تهطل طفل ٍ مط ًرا ،والطفل يحضن قدميه فى محاولة منه لتدفئة جسمه فى الصقيع وبجواره «كيس حلوى» يعرضه للبيع ،رغم أن الشارع تقري ًبا خال من املارة. ٍ سألته «خلود» :ملاذا جتلس هكذا فى هذا اجلــو الــبــارد؟ فــأجــاب« :بساعد جدتى فى املصاريف؟ والزم أرجع لستى بفلوس عشان عيانة وأنا بساعدها فى املصاريف» ،وعاودت الــســؤال «إنــت إسمك إيــه؟» فــأجــاب« :عبد الرحمن» ،وثــم سألته «إنــت فى سنة كــام؟» قال« :ما دخلتش مدرسة وعندى 9سنني»، ثم عــاوت السؤال« :نفسك تــروح مدرسة؟» وأجاب« :أيوه طب ًعا نفسى أروح مدرسة زى العيال اللى فى سنى». وسألت «خلود» الطفل عبد الرحمن عن اسم والــده فقال« :ما أعرفش اسمه ..مش فــاكــره» ،ثم سألته« :بــابــاك ومامتك فني؟» فــقــال« :م ــا أعــرفــش بــيــقــولــوا إن هــمــا فى مصر ،بس ما أعرفش هما عايشني فني وما أعرفهمش». وعندما زاد املطر طلبت منه أن يعود للمنزل فقال« :ما أقدرش أروح إال لو بعت احللوى عــشــان أرج ــع بفلوس إلن جــدتــى مريضة،
الطفل عبدالرحمن وجدته
ومبتقدرش تشتغل» ،فاستأذنته أن تصوره على أمل أن يساعده أحد ،فوافق ،وانتشرت الصور على مواقع التواصل االجتماعى. وتقول «خلود»« :أنا أدمن إحدى صفحات التواصل االجتماعى فى البحيرة ،وصورته عــشــان أنــشــر ص ــوره عــلــى الــصــفــحــة ،رمبــا يتدخل أحــد مــن أهــل اخلير أو املسؤولني ملساعدته ،ألنه صعب عليا أوى وهو قاعد فى اجلو الصعب اللى كان وقت ما صورته».
«العنف ليس ً حل»
«مبن فيهم الالجئون»
«يوم كئيب بواشنطن»
ميالنيا ترامب، تعقيبا على هجوم ً أنصار دونالد ترامب على مبنى الكوجنرس.
نذير عبيدات ،وزير الصحة األردنى ،عن توفير اللقاح جلميع األشخاص على األراضى األردنية.
سمير عطا اهلل ،فى «الشرق األوسط»، عن مغادرة الرئيس السابق العاصمة غاضب ًا.
ويستعد لرحلته اليومية
وعــبــرت «خــلــود» عــن سعادتها بعد تبنى مديرية التضامن االجتماعى واملحافظة ملشكلة الطفل بعد نشر قصته على الصفحة، «ونشرت احلوار الذى دار بينى وبني الطفل، وأمتنى أن يتبنى أحد رجال اخلير حالة هذا الطفل وجدته». وعقب انتشار الصور على «فيس بوك» توجهت الــدكــتــورة فــايــزة زاي ــد ،وكيل وزارة التضامن االجتماعى بالبحيرة ،إلــى مكان
الطفل بجوار دار أوبرا دمنهور إليداعه فى إحــدى دور الرعاية االجتماعية لألطفال، إال أنه رفض بدعوى أنه يساعد جدته فى تكاليف املعيشة. واصطحبه فريق التضامن االجتماعى إلى املنزل الــذى تقيم به جدته ،لبحث احلالة وتــقــدمي مساعدة مالية وعينية ،وتبني أن الطفل اسمه «عبد الرحمن.أ» وأسرته تقيم فــى الــقــاهــرة ،ولــديــه أربــعــة أشــقــاء آخــرون،
«مبشرة باخلير»
«غير مسبوقة»
بهاء الدين أبوشقة، فى «الوفد»، ً متحدثا عن اهتمام احلكومة بامللف الزراعى بعد ثورة 30يونيو.
د .عزة أحمد هيكل، عن األزمة الثقافية والفنية واإلعالمية التى نعيشها.
وأســرتــه تعيش ظــروفــا صعبة للغاية ،وأن معاش جدته بسيط ،والطفل يساعدها على املعيشة ،وأهل اخلير يساعدونها فى العالج. وتبني أن الطفل ليس لــه شــهــادة ميالد، وغير مقيد فى أى مدرسة ،ومت التواصل مع والد الطفل حلضوره الستخراج شهادة ميالد لــه ،وتقدمي مساعدة له وجلــدة الطفل من مؤسسة التكافل االجتماعى. وتقول احلاجة سلوى ،جــدة الطفل« :أنا كنت ببيع املناديل فى شارع عرابى فى دمنهور، على املرض نتيجة إصابتى بخشونة واشتد َّ فى الركبة والسكر والضغط والقولون ولم أحتمل النزول والعمل فى الــشــارع ،فــزادت على مصاريف العالج ،باإلضافة إلى اإليجار، َّ حيث إننى أدفــع إيجارا قيمته 500جنيه، وبندفع ميه ونور وغاز ،،فطلبت من ابنتى أن ترسل لى ابنها ليساعدنى على املعيشة». وتضيف احلــاجــة ســلــوى« :نفسى ومنى عينى أعيش فى األرضى ،أنا أسكن فى الدور الثالث ،ومعاشى 320جنيها ،وجوزى توفى منذ 10سنوات ،وأدفع قسط 300جنيه من جهاز بنتى اللى مجوزاها قريب». وأوضحت أن والــد عبد الرحمن وأسرته كانوا يقيمون فى دمنهور منذ نحو 9سنوات، ومت طرد أسرته من الشقة لعدم قدرته على دفع اإليجار ،وانشغلوا فى مشاكل املعيشة عن استخراج شهادة ميالد له ،بعدما انتقلوا إلى القاهرة ليعمل والده بوابا فى عمارة هناك.
«رائد فى مكانه»
الفنان محمد ثروت، ً تحدثا عن الفنان ُم الكوميدى سمير غامن.
أثرى يكشف :فنار «رأس غارب» التاريخى أمينة خليل تنافس بـ«خلى «الغنيمية بشبابها قوية» ..مبادرة ليس من أعمال الفرنسى «جوستاف إيفل» بالك من زيزى» فى رمضان لمساعدة األسر األكثر تضر ًرا من «كورونا» كتب -سعيد خالد:
البحر األحمر -محمد السيد سليمان:
كشف األثرى محمود تونى شعبان ،مفتش آثار مبنطقة البحر األحمر أن فنار «رأس غارب» التاريخى ،والذى مت ضمه لقائمة اآلثــار املصرية ليس من أعمال املهندس الفرنسى الشهير «جوستاف إيفل» حيث أكدت املصادر التاريخية أن فنار «رأس غــارب» أقيم ضمن مجموعة من الفنارات املصرية لهداية وإرشاد السفن فى البحر األحمر. وأوضــح تونى فى تصريحات خاصة لـ«املصرى اليوم» أن «على باشا مبارك» وصــف هــذا احلــدث بقوله إنــه ملا قرب انتهاء أشغال قناة السويس أمعن «اخلديو إسماعيل» النظر فى ضرورة تنوير ساحل البحر فى نقاط معينة من الساحل لتهتدى بنورها السفن التى تتردد على القناة ،فعقد لذلك مجلسا من علماء فرنسا وغيرهم وحصل اختيار النقط مبعرفة املهندسني من البحارة وغيرهم ،وصدر أمر من اخلديو إسماعيل باشا إلى القومبانية الشرقية بعمل تلك الفنارات ويُعرف فنار رأس غارب بني أهالى محافظة البحر األحمر عامة وبني أهالى مدينة رأس غارب بأنه من أعمال املهندس الفرنسى الشهير «جوستاف إيفل» غير أن ما جاء فى الوثائق واملكاتبات األثرية الصادرة من املجلس اخلصوصى تثبت غير ذلك ،حيث ورد فى الوثائق األثرية بأن الفنار من أعمال املهندس الفرنسى «بركار» فى عهد اخلديو إسماعيل ،حيث تضمنت إحدى الوثائق األثرية موافقة املجلس اخلصوصى على صرف مبلغ 97786فرنكاً للخواجة «بركار» نظير تركيب فنار رأس غارب فى عام 1871م، وقد أكدت املكاتبات أنه كان هناك عقد اتفاق بني املهندس الفرنسى «بركار» وبني الدولة املصرية بذلك. وفى عام 1871م نصت الوثائق األثرية على موافقة املجلس اخلصوصى على إضافة 850قرشا شهريا مربوط خدم الفنار، وذلك قيمة ماهية ثالثة خفر مرتب كل منهم 150قرشا شهرياً، باإلضافة إلى نفر هجانة مباهية 400قرش شهرياً. وأوضح تونى أن هذه الوثائق واملكاتبات األثرية تعد مصدراً
فنار رأس غارب
من املصادر األثرية املهمة ،والتى يصعب التشكيك فى أصالتها أو الطعن فى قيمتها ،فهى من جهة معاصرة للحقائق واألحداث التى سجلتها .وحذر «رفيع» من انهيار الفنار ،لعدم وجود أى صيانة له ،وإهماله وتعرضه لسوء األحــوال اجلوية والتعرية والصدأ ،وأنه يحتاج إلى ترميم وجتديد بشكل عاجل ،باعتباره أثرا تاريخيا.
بــدأت الفنانة أمينة خليل تصوير أول مشاهد مسلسلها اجلديد «خلى بالك من زيزى» ،املقرر عرضه ضمن املائدة الرمضانية فى ،2021على شاشة MBCمصر ،ويشارك فى بــطــولــتــه مــحــمــد ممـ ــدوح وعلى قاسم ،صفاء الطوخى ،وسلوى محمد عــلــى ،املسلسل من تأليف ورشة سرد ،إشراف عــلــى الــكــتــابــة م ــرمي نــعــوم، سيناريو وحوار منى الشيمى ومجدى أمني ،وإخــراج كرمي الشناوى .وتنتظر أمينة خليل عرض أولى حلقات مسلسلها «ليه أل؟» ،على قناة Mbcمصر ،بعد عرضه عبر منصة «شــاهــد» قبل أشهر ،ويشاركها البطولة محمد الشرنوبى ،هانى عــادل ،شيرين رضا ،هالة صدقى ،تأليف مرمي نــعــود ،إخــــراج م ــرمي أبــوعــوف، وتــدور أحــداث املسلسل فى 15 حلقة ،جتسد خاللها دور فتاة ثــريــة حتــب الــتــصــويــر فــتــقــرر العمل مــصــورة لتمر بالعديد مــن املــواقــف، وأوضحت «أمينة» أنها تسعى دائما إلى تقدمي أعمال تصقل موهبتها وتتالءم مع مالمحها لتكون قدرتها التمثيلية طاغية.
الشرقية -وليد صالح:
أمينة
أطلق مجموعة من شباب قرية الغنيمية ،التابعة ملركز ومدينة أبوكبير مبحافظة الشرقية ،مبادرة بعنوان «الغنيمية بشبابها قوية» ،سعيا منهم لتقدمي هدف خدمى وتوسيع قاعدة التكافل االجتماعى ومد مظلة احلماية االجتماعية لألسر األولــى بالرعاية واألكثر تضر ًرا من تداعيات أزمــة كورونا، وذلك فى إطار املشاركات املجتمعية ملساعدة أجهزة الدولة ومؤسساتها ،وما اتخذته من إجــراءات احترازية ملواجهة فيروس كورونا املستجد واحلد من انتشاره ،ومنع جتمعات املواطنني حفاظا على الصحة العامة والوقاية من األمراض والفيروسات املعدية. قال محمود القزاز ،أحد القائمني على املبادرة ،إنه مت تدشني مبادرة شبابية ،حملت اسم «الغنيمية بشبابها قوية» ،الهدف منها هو غرس فكرة العمل اجلماعى فى نفوس الشباب ،وتبنى األفكار اإلبداعية ومحاولة تطبيقها على أرض الواقع ،فضال عن مساعدة األسر األولــى بالرعاية وتوسيع قاعدة التكافل االجتماعى ومد مظلة احلماية االجتماعية للمتضررين من تداعيات كورونا ،وتنظيم حمالت للتوعية وتوفير املستلزمات الطبية وأسطوانات األكسجني والكمامات الواقية ،وذلك فى ظل اإلجراءات االحترازية التى اتخذتها الدولة ،ملواجهة الفيروس واحلد من انتشاره حفاظا على الصحة العامة للمواطنني. وأضاف أنه منذ بدء تداعيات أزمة كورونا فى موجتها األولـ ــى ،وعــقــب ظــهــور إح ــدى اإلصــابــات بــالــقــريــة ،مت التواصل مع مجموعة من شباب القرية ال يتعدى عددهم 7أفــراد ،وبدأ التنسيق فيما بينهم جلمع مستلزمات التطهير والتعقيم ،ومت تنظيم حملة للقيام بأعمال تطهير وتعقيم شوارع ومنازل القرية ،فضال عن توزيع مطويات على األهالى للتوعية مبخاطر الفيروس وكيفية جتنب اإلصابة به. الفتا إلى أنه عقب قيامهم بنشر بوست عبر
جانب من املبادرة
مواقع التواصل االجتماعى حتت شعار «مزاد اخلير» ،وصل عدد الشباب املتطوعني للعمل فى املبادرة إلى 50شاب متطوع ،ومت التواصل مع عدد من األطباء لتنظيم قوافل طبية إلجراء الكشف الطبى وتوفير العالج الالزم باملجان ألهالى القرية ،باإلضافة إلى توفير كافة السلع الغذائية األساسية باجلهود الذاتية ،وتوزيعها على األسر املستحقة واألكثر تضررا باملجان.