عدد الاثنين 19/10/2020

‫واتـس أب‬

‫صور واكتب‬ ‫ّ‬

‫‪www.almasryalyoum.com‬‬

‫أهم األحداث اليومية‬ ‫وابعتها على‬

‫اقرأ أكثر‪..‬‬

‫‪0111 600 600 7‬‬

‫ً‬ ‫يوميا‬ ‫بأقل من جنيه‬

‫لكل القراء‬

‫يوما‬ ‫لمدة ‪ً ٣٠‬‬ ‫متوفر على جميع التطبيقات‬

‫‪Al Masry Al Youm - Monday - October 19 th - 2020 - Issue No. 5971 - Vol.17‬‬

‫االثنني ‪ ١٩‬أكتوبر ‪٢٠٢٠‬م ‪ ٢ -‬ربيع األول ‪ 14٤٢‬هـ ‪ ٩ -‬بابة ‪ - 173٧‬السنة السابعة عشرة ‪ -‬العدد ‪٥٩٧١‬‬

‫‪a mro s e lim@ h o tma il.c o m‬‬

‫البطلة األوليمبية فريدة عثمان‬ ‫تدعم مشروع «مدارس بال عنف»‬

‫بالتعاون بــن معهد جــوتــه‪ ،‬ووزارة‬ ‫كتبت‪ -‬ريهام العراقى‪:‬‬ ‫الــســبــاحــة امل ــص ــري ــة‪ ،‬والــبــطــلــة التربية والتعليم‪ ،‬وشركاء آخرين مثل‬ ‫األوليمبية‪ ،‬فريدة عثمان‪ ،‬تشارك جامعة كولونيا الرياضية األملانية‪،‬‬ ‫فى دعم مشروع «مدارس بال عنف»‪ .‬ومعهد برمين للتربية وعلم النفس‪،‬‬ ‫وتــأتــى مــشــاركــة «فـــريـــدة» عبر ويــهــدف إلــى تطوير استراتيجيات‬ ‫سلسلة فــيــديــوهــات قــصــيــرة‪ ،‬يتم عملية‪ ،‬تــهــدف إلــى حــل النزاعات‬ ‫بطرق تربوية‪ ،‬وخلق‬ ‫تباعا على‬ ‫عرضها‬ ‫ً‬ ‫خال من‬ ‫مــنــصــات الــتــواصــل‬ ‫مناخ دراسى ٍ‬ ‫العنف فــى املــدارس‬ ‫االجــــــتــــــمــــــاعــــــى‪،‬‬ ‫املصرية‪.‬‬ ‫وتــــخــــاطــــب فــيــهــا‬ ‫وع ــب ــرت س ــوزان ــا‬ ‫الــبــطــلــة األوليمبية‬ ‫هــــــــــوون‪ ،‬املــــديــــرة‬ ‫األطــفــال والــشــبــاب‪،‬‬ ‫اإلقليمية ملعهد جوته‬ ‫وحتثهم على اإلميان‬ ‫فى الشرق األوســط‬ ‫بأحالمهم‪ ،‬وبقدرتهم‬ ‫وشـــمـــال إفــريــقــيــا‪،‬‬ ‫على حتقيقها‪.‬‬ ‫عــن سعادتها بدعم‬ ‫وفــــــى ال ــف ــي ــدي ــو‬ ‫«فــريــدة» للمشروع‪،‬‬ ‫الثانى تسرد أســرع‬ ‫وقــــالــــت‪« :‬ســـعـــداء‬ ‫سباحة فى إفريقيا‬ ‫لـ ـ ــدعـ ـ ــم ال ــب ــط ــل ــة‬ ‫روتــــــــــن ح ــي ــات ــه ــا‬ ‫فريدة عثمان‬ ‫األول ــي ــم ــب ــي ــة ف ــري ــدة‬ ‫اليومى‪ ،‬وكيف تستطيع‬ ‫املــحــافــظــة عــلــى صحتها البدنية عثمان‪ ،‬التى اختيرت مؤخ ًرا ضمن‬ ‫والذهنية‪ .‬وتختتم «فريدة» اللقاءات أكــثــر‪ ٣٠‬شخصية مــؤثــرة حتــت ‪٣٠‬‬ ‫القصيرة بتوضيح أهمية الرياضة عا ًما فى الشرق األوســط من قبل‬ ‫لــأطــفــال والــشــبــاب‪ ،‬وكــيــف ميكن فــوربــس الــشــرق األوسـ ــط‪ ،‬ملشروع‬ ‫لــلــريــاضــة املــســاهــمــة فــى التعايش مدارس بال عنف‪ ،‬وكذلك بالتعاون‬ ‫السلمى بينهم‪ ،‬واحلــد من ظاهرة املثمر مــع وزارة التربية والتعليم‬ ‫املــصــريــة ف ــى مــخــتــلــف امل ــج ــاالت‬ ‫العنف والتنمر‪.‬‬ ‫م ــش ــروع «مــــــدارس ب ــا عــنــف»‪ ،‬التربوية‪.‬‬

‫شركة خاصة تطلق أول خدمات‬ ‫متكاملة لمراسم الجنازة‬

‫أحد مواقع الشركة وسط املقابر‬

‫كتب‪ -‬محسن عبد الرازق‪:‬‬

‫ألول مرة فى مصر‪ ،‬تطلق شركة‬ ‫خدمات مراسم اجلنازة‪ ،‬بهدف توفير‬ ‫اخلبرات املحترفة التى تتكفل بكافة‬ ‫اللوجستيات خالل الفترة العصيبة‬ ‫التى منر بها عند فقدان عزيز لدينا‪.‬‬ ‫وتهدف الشركة إلى تغيير مفهوم‬ ‫خدمات اجلنازات فى مصر‪ ،‬حيث‬ ‫تتعامل مــع كافة مــراســم اجلــنــازات‬ ‫وتسعى إلى تقدمي خدمة تغطى جميع‬ ‫مراحل تكرمي املتوفى‪.‬‬

‫أكد أن ذلك ينم عن جهل بمبادئ الدين الحنيف‬

‫بثالث لغات‪ ..‬شيخ األزهر يستنكر وصف اإلسالم باإلرهاب‬

‫كتب‪ -‬أحمد البحيرى‪:‬‬

‫استنكر الدكتور أحمد الطيب‪ ،‬شيخ‬ ‫األزهـــر‪ ،‬وصــف اإلس ــام بــاإلرهــاب من‬ ‫خالل تكرار استخدام مصطلح «اإلرهاب‬ ‫اإلسالمى»‪ ،‬مؤك ًدا أن ذلك ينم عن جهل‬ ‫مببادئ هذا الدين احلنيف الذى يدعو‬ ‫إلى السالم‪ .‬وكتب شيخ األزهــر تدوينة‬ ‫عــلــى مــوقــعــى الــتــواصــل االجــتــمــاعــى‪،‬‬ ‫«ف ــي ــس ــب ــوك» و«تــــويــــتــــر»‪ ،‬بــالــعــربــيــة‬ ‫ُ‬ ‫«وصف‬ ‫واإلجنليزية والفرنسية‪ ،‬جاء فيها‬ ‫جهل بهذا‬ ‫اإلس ــام بــاإلرهــاب يَ ـنُـ ُّم عــن ٍ‬ ‫الدين احلنيف‪ ،‬ومجازف ٌة ال تأخذ فى‬ ‫اعتبارها احترام عقيدة اآلخرين‪ ،‬ودعوةٌ‬ ‫صريح ٌة للكراهية والعنف‪ ،‬ورجــو ٌع إلى‬ ‫وحشية القرون الوسطى‪ ،‬واستفزا ٌز كري ٌه‬ ‫مسلم»‪.‬‬ ‫يقرب من مليارى‬ ‫ملشاعرِ ما‬ ‫ُ‬ ‫ٍ‬ ‫جاء ذلك تعقي ًبا على تصريحات لعدد‬ ‫من املسؤولني الفرنسيني‪ ،‬على رأسهم‬ ‫الرئيس الفرنسى «ماكرون»‪ ،‬اتهموا فيها‬ ‫اإلسالم باإلرهاب‪ ،‬بعد حادثة قتل وقعت‬ ‫فى العاصمة الفرنسية باريس‪ ،‬اجلمعة‬ ‫املــاضــى‪ ،‬وراح ضحيتها مــدرس للتاريخ‬ ‫قام بعرض صور مسيئة لنبى اإلسالم‪-‬‬ ‫صلى اهلل عليه وسلم‪.‬‬ ‫وك ــان األزه ــر قــد أدان حــادثــة القتل‬ ‫فى وقت سابق‪ ،‬مؤك ًدا فى الوقت ذاته‬ ‫دعوته الدائمة إلى نبذ خطاب الكراهية‬

‫ً‬ ‫مجانا‬

‫صورة ضوئية من الصفحة الرسمية لشيخ األزهر‬

‫والــعــنــف أ ًي ــا كــان شكله أو مــصــدره أو‬ ‫سببه‪ ،‬ووجوب احترام املقدسات والرموز‬ ‫الدينية‪ ،‬واالبــتــعــاد عــن إثــارة الكراهية‬

‫بــاإلســاءة لــأديــان‪ ،‬داع ـ ًيــا إلــى ضــرورة‬ ‫تبنى تشريع عاملى يجرم اإلساءة لألديان‬ ‫ورموزها املقدسة‪ ،‬كما يدعو اجلميع إلى‬

‫التحلى بــأخــاق وتعاليم األدي ــان‪ ،‬التى‬ ‫تؤكد احترام معتقدات اآلخرين‪.‬‬ ‫وأدان مرصد اإلسالموفوبيا‪ ،‬التابع‬ ‫لدار اإلفتاء املصرية‪ ،‬احلادث اإلرهابى‬ ‫اآلثم الذى أدى إلى مقتل مدرس فرنسى‬ ‫ذبحا على يد أحــد الطالب من أصول‬ ‫ً‬ ‫شيشانية‪ ،‬معتب ًرا أن هذه اجلرمية تُعد‬ ‫تطو ًرا خطي ًرا لدعاية التطرف والتطرف‬ ‫املضاد من كال اجلانبني‪.‬‬ ‫وحذر املرصد من موجة من االعتداءات‬ ‫التى ميكن أن تطول املسلمني فى فرنسا‬ ‫ومقدساتهم ودور عبادتهم‪ ،‬األمر الذى‬ ‫يغذى مشاعر الكراهية ويــنــذر مبوجة‬ ‫من العنف والعنف املضاد‪ ،‬ما لم يتدخل‬ ‫الــعــقــاء مــن كــل جــانــب لــوقــف مسلسل‬ ‫التطرف وخــطــاب الكراهية املتصاعد‬ ‫خالل األعوام املاضية‪.‬‬ ‫وأكد املرصد أن الهجوم على اإلسالم‬ ‫وإهانة مقدساته عمل متطرف البد من‬ ‫جترميه والتصدى ملروجيه كخطوة أولى‬ ‫ملنع العمليات اإلرهابية‪ ،‬فإرهاب داعش‬ ‫وغــيــرهــا يعتمد بــاألســاس على خطاب‬ ‫وممــارســات الــيــمــن الــغــربــى املــتــطــرف‪،‬‬ ‫والــعــكــس صــحــيــح‪ ،‬وم ــن ثَـ ـ َّم فــا فــائــدة‬ ‫من محاربة داعش وأخواتها ما لم َ ْ‬ ‫ترِ‬ ‫محاربة تطرف وإرهــاب اليمني الغربى‬ ‫بالقوة نفسها‪.‬‬

‫«احتراف‬ ‫الفوضى»‬

‫«أزمة»‬

‫«جميلة جد ًا»‬

‫«أقل مما يجب»‬

‫عبداهلل بن بجاد‬ ‫العتيبى‪ ،‬فى «الشرق‬ ‫األوسط» متحدثا‬ ‫عن السياسة‬ ‫اخلارجية لتركيا‪.‬‬

‫د‪ .‬على الدين هالل‪،‬‬ ‫فى «األهرام»‪،‬‬ ‫متحدثا عن وضع‬ ‫الدميقراطية فى‬ ‫أمريكا‪.‬‬

‫إياد أبوشقرا عن‬ ‫الكلمة التى ألقتها‬ ‫رئيسة وزراء‬ ‫نيوزيلند بعد‬ ‫االنتصار الساحق‬ ‫فى االنتخابات‪.‬‬

‫جالل دويدار‪ ،‬فى‬ ‫«األخبار» عن وجوب‬ ‫وقوع عقوبة اإلعدام‬ ‫على ُمنفذى جرمية‬ ‫فتاة «املعادى»‪.‬‬

‫وحسب بيان صادر عن الشركة‬ ‫تتضمن اخلدمات على سبيل املثال‬ ‫ال احلصر؛ إنهاء إجــراءات تصريح‬ ‫ال ــدف ــن واإلجــــــــراءات الــرســمــيــة‪،‬‬ ‫والغُسل وجتهيز اجلثمان‪ ،‬وحتضير‬ ‫املــقــابــر واملــدافــن‪ ،‬والــنــقــل‪ ،‬وحجز‬ ‫قاعات العزاء والتأبني‪ ،‬ونشر النعى‬ ‫فــى اجلــرائــد والــوســائــل الرقمية‪،‬‬ ‫وتــوزيــع ِهــبــات الــصــدقــة على روح‬ ‫املتوفى‪ ،‬والعديد من خدمات الدعم‬ ‫ما بعد الوفاة‪.‬‬

‫«بهادر» يدخل موسوعة جينيس‬ ‫كأكبر العب كرة قدم فى العالم‬

‫«بهادر» خالل تكرميه من وزير الشباب‬

‫كتب‪ -‬بليغ أبوعايد‪:‬‬

‫أعلن الدكتور أشرف صبحى وزير الشباب والرياضة‬ ‫عــن حــصــول مصر على رقــم قياسى عــاملــى جديد‬ ‫مبوسوعة جينيس العاملية بتسجيل أكبر العب مصرى‬ ‫فى كرة القدم على مستوى العالم باملوسوعة املهندس‬ ‫عز الدين بهادر والذى يبلغ من العمر ‪ 75‬عاماً كأكبر‬ ‫العب فى العالم بعد أن أنهى االحتــاد املصرى لكرة‬ ‫القدم إجراءات تسجيله فى يناير املاضى إثر تعاقد نادى‬ ‫‪ 6‬أكتوبر بالدرجة الثالثة معه‪.‬‬ ‫وسلم وزير الشباب والرياضة شهادة موسوعة جينيس‬ ‫ريكورد العاملية إلى الالعب عز الدين بهادر بعد تسجيله‬

‫باملوسوعة عقب مشاركته فى مباراة فريقه أمام نادى‬ ‫العياط الرياضى والتى أقيمت باملركز األوليمبى باملعادى‬ ‫بحضور أعضاء اللجنة اخلماسية إلدارة احتاد الكرة‪،‬‬ ‫ومجلس إدارة نادى ‪ 6‬أكتوبر‪ ،‬ومجموعة من أفراد أسرة‬ ‫الالعب‪.‬‬ ‫وقدم وزير الشباب والرياضة التهنئة إلى الالعب عز‬ ‫الدين بهادر لتحقيقه رقما قياسىيا عامليا بالتسجيل‬ ‫مبوسوعة جينيس فى إجناز جديد يضاف إلى منظومة‬ ‫الرياضة املصرية بصفة عامة وكــرة القدم املصرية‬ ‫بصفة خاصة‪ ،‬متمنياً له دوام التوفيق والنجاح مع فريقه‬ ‫خالل الفترة املقبلة‪.‬‬

‫«أكبر إهانة‬ ‫للعقل»‬

‫«توقفوا عن‬ ‫تعطيلها»‬

‫خالد منتصر‪،‬‬ ‫فى «الوطن»‪ ،‬عن‬ ‫الفتاوى املتضاربة‬ ‫التى يقدمها‬ ‫شيوخ البيزنس فى‬ ‫الفضائيات‪.‬‬

‫بطريرك الكنيسة‬ ‫املارونية بشارة‬ ‫بطرس الراعى‪،‬‬ ‫للسياسيني‬ ‫اللبنانيني عن‬ ‫محادثات تشكيل‬ ‫احلكومة اجلديدة‪.‬‬

‫عمرو دياب يبحث عن دينا الشربينى فى تجن ًبا لـ«كورونا»‪ :‬أول مطعم مفتوح بـ«طراز عالمى» فى جامعة عين شمس‬

‫الشيخ زايد‪ ..‬ويحصل على فيال هدية‬ ‫كتبت ‪ -‬آية كمال‪:‬‬

‫أحيا الهضبة عمرو ديــاب‪ ،‬اجلمعة‪ ،‬حفال غنائيا‬ ‫لصالح إحدى شركات االستثمار العقارى‪ ،‬بحضور عدد‬ ‫كبير من الوزراء والفنانني واإلعالميني وجنوم املجتمع‪،‬‬ ‫بينهم وزيــر اآلثــار والسياحة الدكتور خالد العنانى‪،‬‬ ‫والفنانة يسرا والفنان أحمد السقا‪.‬‬ ‫وخالل ساعة كاملة‪ ،‬أطرب الهضبة احلضور بأغانيه‬ ‫التى تنوعت ما بني القدمي واحلديث التى تفاعل معها‬ ‫جمهوره ومحبوه‪.‬‬ ‫ووســط احلفل‪ ،‬فى لفتة جميلة من جمهور عمرو‬ ‫دياب‪ ،‬فوجئ الهضبة بتهنئة خاصة من اجلمهور الذى‬ ‫غنى له ‪ ،happy birthday‬لتهنئته بعيد ميالده‪.‬‬ ‫وأثناء احلفل‪ ،‬وفى الفاصل بني أغنيتني بحث عمرو‬ ‫دياب عن دينا الشربينى قائ ً‬ ‫ال بطريقة املداعبة‪« :‬هى‬ ‫دينا راحت فني كانت جاية معايا»‪ ،‬ليصفق اجلمهور‬ ‫بحثاً عنها لتخرج من الصف األول وتدخل بني اجلمهور‪.‬‬ ‫وقبل أن يصعد الهضبة إلــى خشبة املسرح‪ ،‬قال‬ ‫عمرو‪« :‬املكان ‏هنا حلو أوى عايز أحجز»‪ ،‬وبعد ‪45‬‬ ‫دقيقة ‏فوجئ الهضبة بعقد متليك إحــدى الوحدات‬ ‫السكنية (فيال)‪ .‬وبعد ساعات من احلفل‪ ،‬نشر عمرو‬ ‫دي ــاب عبر صفحته الرسمية على موقع التواصل‬ ‫االجتماعى ‏‏«إنستجرام» مجموعة من الصور اخلاصة‬ ‫باحلفل‪ ،‬ونشر فيديو ترويجيا لبرومو أغنيته اجلديدة‬ ‫«أهه أهه»‪ ،‬معلنًا‏صدور األغنية عبر تطبيق «أنغامى»‬ ‫خالل األيام املقبلة‪.‬‬

‫عمرو دياب خالل احلفل‬

‫كتبت‪ -‬منى ياسني‪:‬‬

‫أجرى الدكتور محمود املتينى‪،‬‬ ‫رئيس جامعة عني شمس‪ ،‬جولة‬ ‫تفقدية للمطعم املفتوح‪ ،‬والذى‬ ‫مت تنفيذه لــلــمــرة األولـــى على‬ ‫مستوى اجلامعات املصرية بهذا‬ ‫التصميم العاملى الفريد‪ ،‬ومقره‬ ‫باملدينة اجلامعية‪.‬‬ ‫وأوضح أن تنفيذ هذا املطعم‬ ‫ج ــاء بــهــدف تــوفــيــر أكــبــر سبل‬ ‫احل ــم ــاي ــة لــلــطــاب املــقــيــمــن‬ ‫بــاملــديــنــة اجلــامــعــيــة وغــيــرهــم‬ ‫م ــن الـــطـــاب‪ ،‬حــتــى يــتــمــكــنــوا‬ ‫م ــن ت ــن ــاول وجــبــاتــهــم ف ــى جو‬ ‫صــحــى مــفــتــوح دون الــتــعــرض‬ ‫ألى مخاطر محتملة للعدوى‪،‬‬ ‫مــؤكــداً أن املطعم مت تصميمه‬ ‫بشكل يناسب حماية مرتاديه‬ ‫من التعرض للشمس أو املطر‬ ‫وغــيــرهــا مــن الــظــواهــر اجلوية‬ ‫ومبـــا يــضــمــن مــظــهــرا جماليا‬ ‫مالئما ومحببا للطالب‪.‬‬ ‫صــمــم‬ ‫وأضـــــاف أن املــطــعــم ُ‬ ‫بـ ــطـ ــريـ ــقـ ــة ذك ـ ــي ـ ــة مـــتـــعـــددة‬ ‫االســـتـــخـــدامـــات‪ ،‬بــحــيــث يــتــم‬ ‫اســتــخــدامــه ف ــى غــيــر فــتــرات‬ ‫الـــوجـــبـــات ك ــم ــك ــان لــلــتــرفــيــه‬

‫املطعم املفتوح بجامعة عني شمس‬

‫وممـــــارســـــة األنـ ــشـ ــطـ ــة وفـــق‬ ‫االح ــت ــرازات الــازمــة‪ ،‬وكــذلــك‬ ‫إمــكــانــيــة اســتــخــدامــه كــمــكــان‬ ‫لالستذكار فى الهواء الطلق‪.‬‬ ‫شملت اجلــولــة أبنية املدينة‬ ‫ومــلــحــقــاتــهــا‪ ،‬لــاطــمــئــنــان على‬ ‫انتظام إجراءات تسكني الطالب‬ ‫مع مطلع العام اجلامعى اجلديد‬ ‫‪ ،٢٠٢١ /٢٠٢٠‬وكذلك متابعة‬ ‫أع ــم ــال تــطــويــر ورف ـ ــع كــفــاءة‬ ‫املالعب ومضمار اجلرى املنشأ‬ ‫حــديــث ـاً وس ــاح ــات االســتــراحــة‬ ‫املعدة للطالب وغيرها‪.‬‬ ‫كــانــت اجلــامــعــة ق ــد عــقــدت‬ ‫عــــــدداً مـــن نــــــدوات الــتــوعــيــة‬ ‫لــإخــصــائــيــن االجــتــمــاعــيــن‬ ‫واإلداريــن وكافة أطقم اجلهاز‬ ‫اإلدارى مــن الــعــامــلــن بقطاع‬ ‫املدن اجلامعية‪،‬‬ ‫ب ــه ــدف ال ــت ــوع ــي ــة بــكــيــفــيــة‬ ‫تــطــبــيــق والــتــحــقــق م ــن اتــخــاذ‬ ‫كــافــة اإلجـ ـ ــراءات االحــتــرازيــة‬ ‫لــلــوقــايــة مــن مــخــاطــر فــيــروس‬ ‫كورونا‪ ،‬وذلك بالتعاون مع فريق‬ ‫مكافحة الــعــدوى مبستشفيات‬ ‫جــامــعــة ع ــن شــمــس‪ ،‬لــضــمــان‬ ‫سالمة الطالب‪.‬‬

‫ال عودة إلى التناحر الطائفى او استعداء العراقى ضد العراقى ملآرب سياسية‪.‬‬ ‫جتاوزنا تلك املرحلة معاً ولن نعود إلى الوراء جرمية بلد مرفوضة واالعتداء على‬ ‫مقر الدميقراطى الكردستانى مرفوض وأى اعتداء ضد العراقيني نواجهه باسم‬ ‫الدولة والشعب‪ .‬اعتقلنا بعض املرتكبني ونطارد آخرين لتحقيق العدالة‪.‬‬

‫مشكلتنا أنه ال أحد يسمع كى يفهم بل نسمع كى نرد‪.‬‬

‫مصطفى اآلغا (إعالمى رياضى)‬

‫لن جتد إنسانا قويا دون ماض مؤلم‪ ،‬ال أحد يصل إلى مرحلة العقالنية دون‬ ‫أن يد ّمر شيئا ما فى داخله‪.‬‬

‫وفاء الرشيد (كاتبة سعودية)‬

‫مصطفى الكاظمى (رئيس الوزراء العراقى)‬

‫مساحة رأى‬

‫االثنني ‪ - ٢٠٢٠/١٠/١٩‬السنة السابعة عشرة ‪ -‬العدد ‪٥٩٧١‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 5971 - Monday 19/10/2020‬‬

‫سامى شرف‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫اتخذ الرئيس جمال عبدالناصر قرارا بأال تصدر خامات‬ ‫مصر للخارج إال بعد إدخال عمليات صناعية عليها‪.‬‬

‫عبدالناصر وصروح الصناعة‬

‫فــى عهد الرئيس جمال عبدالناصر ومبساندته‬ ‫العظيمة استطاع رجــال الصناعة األكفاء املخلصون‬ ‫وبقيادة الدكتور عزيز صدقى أن يقيموا صرحا عظيما‬ ‫للصناعة فى جميع ربــوع مصر‪ ،‬فقد مت إنشاء‪ -‬فى‬ ‫ذلك الوقت من ‪ 1956‬حتى ‪ 1970‬وما بعدها‪ -‬أكثر من‬ ‫سبعمائة وخمسني مصنعا ملكا خالصا للدولة املصرية‪،‬‬ ‫وكل مصنع كان يُسدد ثمنه من إنتاجه على عشر سنوات‪،‬‬ ‫وكانت هذه املصانع موزعة على جميع محافظات مصر‪.‬‬ ‫وكان من هذه املصانع ما يزيد عن مائتني وخمسني‬ ‫مصنعا للصناعات الثقيلة مثل املراجل البخارية التى‬ ‫حتتاجها الصناعات الكيماوية والغذائية والغزل‬

‫والنسيج وتوليد الكهرباء‪ ...‬إلخ‪ ،‬ومن هذه املصانع‬ ‫أيــضــا مجمع احلــديــد والــصــلــب بــحــلــوان ومجمع‬ ‫األلومنيوم فى جنع حمادى ومصنع الفيروسيليكون‬ ‫فى إدفو ومجمع البترول بالسويس ومسطرد وطنطا‬ ‫واإلسكندرية وغيرها من املصانع‪.‬‬ ‫فى ‪ 2‬مارس ‪ 1970‬بعد أن جتمعت خيوط إدارة‬ ‫الــبــاد‪ ،‬ومنها الــصــنــاعــة‪ ،‬فــى يــد الــرئــيــس جمال‬ ‫عبدالناصر‪ ،‬والعتقاده األكيد أن القوات املسلحة‬ ‫املصرية ســوف تطرد الــعــدو الصهيونى مــن أرض‬ ‫سيناء‪ ،‬واملساهمة فى حتقيق نفس الهدف عربيا‪،‬‬ ‫طلب من الدكتور عزيز صدقى أن يسافر على رأس‬

‫وفد إلى االحتاد السوفيتى ليستكمل املباحثات وتوقيع‬ ‫عقد إنشاء وتوريد معدات مجمع األلومنيوم فى جنع‬ ‫حمادى‪ ،‬بالرغم من ظروف حرب االستنزاف‪ ،‬وهنا‬ ‫قد يتبادر سؤال‪ :‬ملاذا فى هذا التوقيت؟ أقول حتى‬ ‫يجد أبناء القوات املسلحة أماكن للعمل فيها بعد‬ ‫االنتهاء من املعركة‪ .‬هذا هو جمال عبدالناصر الذى‬ ‫كان يفكر فيما يفيد الشعب اآلن وغدا‪.‬‬ ‫إن أى إنسان يريد أن يعيش عيشة كرمية يطلب‬ ‫أن يتعلم وأن يعمل وأن يحصل على مرتب يعيش منه‬ ‫عيشة كرمية وأن يجد املسكن املالئم له وألسرته وأن‬ ‫يحصل على العالج اجليد له وألسرته‪ ،‬وكان املصريون‬

‫يجدون هذه املتطلبات فى املشاريع التى أُنشئت فى‬ ‫عهد جمال عبدالناصر‪ ،‬وعلى سبيل املثال فقد كان‬ ‫فى مجمع احلديد والصلب بحلوان يحصل العامل‬ ‫على التدريب فى الداخل واخلارج وعلى املرتب الكافى‬ ‫وعلى املسكن له وألسرته وعلى العالج له وألسرته‪ ،‬كل‬ ‫هذه األمور كانت تطبق فى أغلب املشاريع الصناعية‬ ‫كمجمع األلومنيوم فى جنع حمادى ومصانع الغزل‬ ‫والنسيج فــى املحلة الكبرى وكفر الـــدوار وكذلك‬ ‫مصانع األسمدة (كيما) فى أسوان ومصانع أخرى فى‬ ‫شبرا اخليمة ومصانع األسمنت فى حلوان ومصنع‬ ‫الفيرو منجنيز فى جنوب سيناء‪.‬‬ ‫املصانع السبعمائة وخمسون هذه والتى عادت للعمل‬ ‫من سنة ‪ 1968‬لتعمل ثالث ورديات فى اليوم وسبعة أيام‬ ‫فى األسبوع‪ -‬بعد أن توقفت منذ أواخر سنة ‪ 1965‬حتى‬ ‫أواخر ‪ 1967‬التباع رئيس الوزراء فى ذلك الوقت السيد‬ ‫زكريا محيى الدين ووزير الصناعة الدكتور مصطفى‬ ‫خليل سياسة االنكماش والتقشف فى تلك الفترة‪ -‬هذه‬ ‫املصانع هى التى ساعدت مصر على الصمود فى وجه‬ ‫أعدائها طوال هذه الفترة حتى متكنت قواتنا املسلحة‬ ‫من عبور قناة السويس واالنتصار على العدو سنة ‪1973‬‬ ‫فاستطاعت تلك املصانع أن توفر احتياجات القوات‬ ‫املسلحة والشعب من املصنوعات بدال من تلك التى‬ ‫توقف استيرادها من اخلارج لظروف احلرب‪.‬‬ ‫اتخذ الرئيس جمال عبدالناصر قرارا بأال تصدر‬

‫خامات مصر للخارج إال بعد إدخال عمليات صناعية‬ ‫عليها‪ ،‬وتنفيذا لهذا القرار كان بالدرجة األولى القطن‬ ‫الذى كان فى املاضى يصدر بالكامل للخارج ليعود لنا‬ ‫مصنعا‪ ،‬فقد مت تصنيع القطن املصرى فى املصانع‬ ‫املصرية التى مت حتديث مغازلها فى املحلة الكبرى‬ ‫وكــفــرالــدوار واإلســكــنــدريــة وإنــشــاء مصانع أخــرى‬ ‫للغزل والنسيج فى قنا وأسيوط ودمياط وغيرها من‬ ‫محافظات مصر لتقوم بتصنيع القطن املصرى بأيد‬ ‫مصرية ثم يصدر للخارج وكانت مصر تنتج أجود‬ ‫أنواع اللينوه إلى سويسرا وفرنسا وغيرها وترتب على‬ ‫ذلك أن توقف عدد كبير من املصانع فى إجنلترا عن‬ ‫اإلنتاج لعدم وجود القطن املصرى اخلام‪.‬‬ ‫ومن ناحية أخرى فقد كان خام احلديد املكتشف‬ ‫فى الــواحــات البحرية والــذى قدرته بيوت اخلبرة‬ ‫األوروبية بـ ‪ 250‬مليون طن من أجود خامات احلديد‬ ‫فى إفريقيا وبالرغم من ظروف حرب االستنزاف وفى‬ ‫نفس الوقت ضرورة نقل احلديد اخلام من الواحات‬ ‫البحرية إلى حلوان وهذا يحتاج إلنشاء سكك حديدية‬ ‫وطلب الشركة السويدية تصدير خام احلديد إليها‬ ‫فى مقابل إنشاء السكة احلديد إال أن ذلــك قوبل‬ ‫بالرفض من اجلانب املصرى‪ ،‬احتراما لقرار رئيس‬ ‫اجلمهورية بعدم تصدير اخلام املصرى للخارج فقد‬ ‫مت إنشاء السكة احلديد بأيدى املصريني أنفسهم من‬ ‫الواحات البحرية إلى مصانع احلديد فى حلوان‪.‬‬

‫على فين؟‬ ‫محمد أمني‬

‫‪mm1aa4@gmail.com‬‬

‫الشيوخ‪ ..‬هل‬ ‫يتغير شىء؟!‬ ‫هــل يتغير فــى األم ــر شــىء بــعــودة مجلس‬ ‫ً‬ ‫بـــدل مــن مجلس ال ــش ــورى‪ ،‬أم أن‬ ‫الــشــيــوخ‬ ‫«أحمد زى احلاج أحمد»؟‪ ..‬فى احلقيقة ليس‬ ‫هذا تشكيكاً من أى نوع فى احلكاية‪ ،‬ولكنه‬ ‫استنهاض لهمم أعضاء مجلس الشيوخ أن‬ ‫يغير فكرة املصريني عن برملان بالدهم‪ ..‬فبعد‬ ‫غياب دام سبع سنوات عــاد مجلس الشيوخ‬ ‫«الغرفة التشريعية الثانية» لالنعقاد‪ ،‬لتكتمل‬ ‫أركان املنظومة التشريعية فى مصر‪ ،‬ملا للغرفة‬ ‫الثانية من مهام فى احلياة البرملانية طبقاً‬ ‫للدستور‪ ..‬وأنا أمتنى‪ -‬قبل أن يسرح ذهنك‬ ‫بعيداً‪ -‬أن ينجح املجلس فى حل لغز غابة‬ ‫التشريعات‪ ،‬ونودع آالف القوانني بعد فحصها!‬ ‫وفــى احلقيقة كــان انطباع املصريني عن‬ ‫«الشورى» سلبياً للغاية‪ ،‬وكانوا يشعرون بأنه‬ ‫مجلس مــكــافــآت للبعض‪ ،‬ولــذلــك كــان أول‬ ‫طلبات الثورة هو دفن املجلس وقراءة الفاحتة‬ ‫عليه‪ ..‬أما وأنه عاد فنرجو أال يكون مكافأة‬ ‫وال يكون زى عدمه‪ ،‬فتتغير الدنيا على يديه‬ ‫وتتغير األوض ــاع التشريعية ويخفف العبء‬ ‫على مجلس النواب‪ ،‬الذى قيل إنه أجنز آالف‬ ‫القوانني فى دورتــه املنقضية‪ ،‬وبالتالى كنا‬ ‫أحوج لعودة الشيوخ لتقاسم العبء مع النواب!‬ ‫زم ــان ك ــان املــرشــحــون لــلــشــورى يعتبرون‬ ‫أنفسهم بال سلطات وبال صالحيات‪ ،‬فكانوا‬ ‫يحجمون عن الترشح على مقاعد الشورى‬ ‫ويفضلون مجلس الشعب‪ ..‬واألمــر اآلن فى‬ ‫يد مجلس الشيوخ لتغيير الصورة النمطية‬ ‫القدمية‪ ،‬ومن املمكن أن يحدث هذا بالدفعة‬ ‫التى تلقاها املجلس من الرئيس شخصياً‪..‬‬ ‫وقد كان هناك حوالى ثالثة آالف ينتظرون‬ ‫ظــهــور أســمــائــهــم فــى كــشــوف املــعــيــنــن‪ ،‬أو‬ ‫الفائزين‪ ،‬مع أن املجلس ال يتجاوز فى تشكيله‬ ‫‪ 300‬عضو فقط!‬ ‫فــمــا الــــذى غــيــر ال ــص ــورة قــبــل انــطــاق‬ ‫املجلس؟‪ ..‬أظن أن االسم كان جاذباً مع أنه‬ ‫كان موجوداً فى مصر قبل ثورة ‪ ،52‬فض ً‬ ‫ال عن‬ ‫كونه أول مجلس بعد العودة‪ ..‬رمبا كان ذلك‬ ‫حافزاً على االنضمام لتحقيق وإجناز أجندة‬ ‫املجلس املوقر‪ ..‬ثم إن لقب شيخ له داللته فى‬ ‫املجتمع‪ ،‬حيث يعكس احلكمة والعقل والعلم‪..‬‬ ‫فهو مجلس حكماء مصر!‬ ‫تبقى نقطة أساسية أخرى وليست أخيرة‪،‬‬ ‫وهى تناغم املجلسني وتناغم اإلدارة هنا مع‬ ‫اإلدارة هناك‪ ..‬أحتدث عن رئاسة املجلسني‪،‬‬ ‫البد أن يوضع فى االعتبار شخصية رئيس‬ ‫مجلس الــشــيــوخ ورئــيــس مجلس الــنــواب‪..‬‬ ‫فهى التى ميكن أن حتل غابة التشريعات أو‬ ‫تعقدها‪ ،‬وجتعل مجلس الشيوخ بال فائدة‪..‬‬ ‫فمجلس النواب ميكن أن يعتبر رأى مجلس‬ ‫الشيوخ استشارياً‪ ،‬ويبدأ من جديد فى أى‬ ‫قانون‪ ،‬وال يبنى على ما انتهى إليه مجلس‬ ‫الشيوخ!‬ ‫النقطة األخيرة أن مجلس الشيوخ بتشكيله‬ ‫احلالى بالتأكيد له أهداف وله غايات‪ ..‬نرجو‬ ‫أن يحققها‪ ،‬فيتغير من األمر شىء على يديه‪..‬‬ ‫ويصبح املجلس له قيمة وله صالحية‪ ..‬فال‬ ‫يكون مجرد اسم جديد‪ ،‬ولكن يكون إضافة‬ ‫جديدة وحقيقية‪ ..‬فال منلك غير األمنيات‪..‬‬ ‫واهلل املوفق واملستعان!‬

‫د‪ .‬محمد كمال‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫‪mkamal@feps.edu.eg‬‬

‫قصة األمريكان واإلخوان‬

‫الــعــاقــة بــن اإلخــــوان املسلمني‬ ‫والواليات املتحدة ال ميكن اختزالها‬ ‫فــيــمــا جــــاء فـــى رســـائـــل الــبــريــد‬ ‫اإللــكــتــرونــى لــهــيــارى كلينتون‪ ،‬أو‬ ‫الوصول منها لنتيجة أن وصول جو‬ ‫بايدن للبيت األبيض يعنى بالضرورة‬ ‫الــعــودة لسيناريوهات عــام ‪،٢٠١١‬‬ ‫حني راهنت إدارة الرئيس السابق‬ ‫أوباما على تيار اإلخــوان املسلمني‬ ‫وســانــدت وصولهم للحكم‪ .‬فقصة‬ ‫اإلخــوان وأمريكا لها فصول كثيرة‪،‬‬ ‫كما أن مياها كثيرة جرت فى النهر‬ ‫(مصريا وأمريكيا) أضعفت الرهان‬ ‫على اإلخــوان فى بورصة السياسة‪،‬‬ ‫حتى لو تبنته إدارة بايدن‪.‬‬ ‫قصة الــواليــات املتحدة واإلخــوان‬ ‫بــدأت قبل عقود من وصــول أوباما‬ ‫لــلــحــكــم‪ ،‬ومــــع بــــدء تــصــاعــد املــد‬ ‫الــشــيــوعــى‪ ،‬حيث أدركـــت اإلدارات‬ ‫األمريكية أن الدين (اإلســام) ميكن‬ ‫استخدامه فى احلرب الباردة الحتواء‬ ‫النفوذ السوفيتى فى العالم اإلسالمى‬ ‫باعتبار أن أيديولوجيته الشيوعية‬ ‫معادية للدين‪ ،‬ومن ثم قامت بالتوافق‬ ‫مع النظم والتيارات اإلسالمية‪.‬‬ ‫الــفــصــل الــثــانــى مــن الــقــصــة بــدأ‬ ‫مــع انــــدالع ال ــث ــورة اإلســامــيــة فى‬ ‫إيران عام ‪ ،١٩٧٩‬والتى نظر قادتها‬ ‫للواليات املتحدة على أنها الشيطان‬ ‫األكبر‪ ،‬وأدركت واشنطن قوة اإلسالم‬ ‫السياسى‪ ،‬وخطأ عدم التواصل مع‬ ‫قادة الثورة قبل اندالعها‪ ،‬ومن ثم مت‬ ‫توجيه موارد أمريكية ضخمة للدراسة‬ ‫والتواصل مع قوى اإلسالم السياسى‪.‬‬ ‫الفصل الــثــالــث مــن القصة كان‬ ‫أحداث ‪ ١١‬سبتمبر ‪ ،٢٠٠١‬والهجوم‬ ‫اإلرهــابــى على الــداخــل األمريكى‪،‬‬ ‫والـ ــذى أســفــر عــن تبنى واشنطن‬ ‫الستراتيجية تغيير النظم فى العالم‬ ‫العربى‪ ،‬والتفرقة بني ما سمته بتيار‬ ‫اإلسالم الراديكالى (العنيف) وتيار‬ ‫اإلس ــام املعتدل‪ .‬وسعت إلــى دمج‬ ‫التيار األخير فى النظم السياسية‬ ‫العربية باعتباره فصيال شرعيا من‬ ‫القوى السياسية‪ ،‬وأن وجــوده على‬ ‫السطح سيمنع حتوله إلــى العنف‪،‬‬ ‫واألهم أنه سيقلل نقمته على أمريكا‪،‬‬ ‫واعتبرت اإلخوان املسلمني جزءا من‬ ‫هــذا التيار‪ ،‬وقــد تصاعد التواصل‬

‫األمريكى اإلخوانى بعد ‪ ،٢٠٠١‬وأخذ‬ ‫شكال علنيا متصاعدا مــع تزايد‬ ‫أعضاء اإلخوان فى برملان ‪.٢٠٠٥‬‬ ‫الفصل الــرابــع لقصة األمريكان‬ ‫واإلخ ـ ــوان تبلور مــع أحـ ــداث يناير‬ ‫‪ ،٢٠١١‬والتى تعبر رسائل هيالرى‬ ‫كلينتون عن جزء منها‪ ،‬فبعد مرحلة‬ ‫قصيرة مــن االضــطــراب واالنقسام‬ ‫داخل صفوف اإلدارة األمريكية حول‬ ‫كيفية التعامل مع هذه األحداث‪ ،‬تبنى‬ ‫الرئيس أوباما خيار السير فى طريق‬ ‫كــان معروفا سلفا أنــه ســوف يــؤدى‬ ‫لوصول اإلخوان للحكم‪ ،‬وكان مدفوعا‬ ‫لذلك مبجموعة من الشباب الذى‬ ‫يعملون معه داخــل البيت األبيض‪،‬‬ ‫وباحثني من مراكز الفكر الليبرالية‪،‬‬ ‫كما دخل على املشهد فى ذلك الوقت‬ ‫الرئيس التركى أردوغــان والــذى كان‬ ‫من أصدقاء أوباما وقتها‪ ،‬وساهم فى‬ ‫إقناعه بأن اإلخــوان قد تغيروا وأن‬ ‫األجيال اجلديدة منهم أكثرا اعتداال‬ ‫وقبوال للتوجهات الغربية مثل أعضاء‬ ‫حزبه فى تركيا‪ .‬وحــدث ما حدث‪،‬‬ ‫حتى متــت اإلطــاحــة ب ــاإلخ ــوان فى‬ ‫مصر فى يوليو ‪ ،٣٠١٣‬والتى وقفت‬ ‫منه إدارة أوباما موقفا عدائيا‪.‬‬ ‫الــيــوم وم ــع احــتــمــال وصـــول جو‬ ‫بايدن (نائب أوباما) للبيت األبيض‬ ‫هل يعنى ذلك عودته لرهانات ‪٢٠١١‬؟‬ ‫مياه كثيرة جــرت فــى النهر منذ‬ ‫ذلك التاريخ جتعل صعوبة تكرار ذلك‬ ‫الرهان‪ ،‬أولها رؤية القيادات املصرية‬ ‫اآلن لإلخوان وللواليات املتحدة والتى‬ ‫تختلف عن تلك التى كانت سائدة‬ ‫فى ‪ ٢٠١١‬وما قبلها‪ ،‬كما أن هناك‬ ‫تيارا واسعا فى النخبة األمريكية‬ ‫يــرى أن جتــربــة حكم اإلخـ ــوان قد‬ ‫فشلت‪ ،‬واألفضل هو العودة خليارات‬ ‫‪ ٢٠٠١‬ولــيــس ‪ ،٢٠١١‬أى التعامل‬ ‫مع اإلخــوان كفصيل سياسى وليس‬ ‫كخيار للحكم‪ .‬ولكن التغير األهم‬ ‫فى السنوات األخيرة هو أن غالبية‬ ‫الشعب املصرى قد ترسخ لديه رؤية‬ ‫سلبية عن فترة حكم اإلخوان‪ ،‬وعنهم‬ ‫كفصيل سياسى‪ ،‬وهو ما سيجعل أى‬ ‫رهانات أمريكية بخصوص اإلخوان‬ ‫مــجــرد أف ــك ــار نــظــريــة ومــنــغــصــات‬ ‫سياسية‪ ،‬فــى حــالــة وص ــول بايدن‬ ‫للبيت األبيض‪.‬‬

‫عاصم حنفى‬

‫*‬

‫د‪ .‬حامد عبدالرحيم عيد‬ ‫يكتب‪:‬‬ ‫‪profhamedead@gmail.com‬‬

‫لقد دفعت عدة مئات من التكنولوجيا الصغيرة فى‬ ‫جميع أنحاء كامبريدج الزدهار الفكر اإلبداعى للناس‪،‬‬ ‫وجذبت شبكات التكنولوجيا العالية إلى حديقة العلوم‪.‬‬

‫نموذج لجامعة الجيل الثالث‬

‫حتدثنا فى مقاالت سابقة عن جامعة اجليل الثالث كتصور‬ ‫جديد ملا ميكن للجامعة‪ ،‬أى جامعة‪ ،‬أن تقدمه لبلدها فى مجال‬ ‫التقدم واالستفادة بالعلم والتكنولوجيا وتطبيقاتها لدعم اقتصاد‬ ‫البالد‪ .‬اليوم سنأخذ مثاال حيا كيف استطاعت جامعة كمبريدج‬ ‫بإجنلترا أن تصبح خالل ‪ 30‬سنة منوذجا محترما ميثل صفات‬ ‫وخصائص جامعة اجليل الثالث‪ ،‬حيث كانت بيئتها التشريعية‬ ‫والثقافية األقرب إلى غالبية اجلامعات فى العالم‪ ،‬مثل اجلامعات‬ ‫األمريكية كمعهد ماساتشوستس للتكنولوجيا وستانفورد اللذين‬ ‫سبقا فى اعتماد عناصر جامعة اجليل الثالث‪ .‬جامعة كامبريد ‏ج‬ ‫هى ثانى أقدم جامعة على مستوى العالم الناطق باإلجنليزية بعد‬ ‫جامعة أوكسفورد‪ ،‬وإحــدى اجلامعات السبع العتيقة فى اجلزر‬ ‫البريطانية‪ .‬تأسست عام ‪ ..1209‬تقع فى مدينة كامبريدج باململكة‬ ‫املتحدة‪ .‬احتلّت املركز األول على ترتيب جامعات العالم حسب‬ ‫تصنيف ‪ QS‬لعام ‪ 2010‬متجاوزة هارفارد األمريكية ألول مرة‬ ‫منذ ‪ 7‬سنوات‪ .‬تعتبر من أكثر اجلامعات متيزًا فى العالم‪ ..‬تعتبر‬ ‫اجلامعة األعرق على مستوى العالم فى مجال العلوم الطبيعية‬ ‫والرياضيات والفيزياء‪ ..‬حصلت على ‪ 89‬جائزة نوبل‪ ،‬أكثر من أى‬

‫فاطمة ناعوت‬ ‫تكتب‪:‬‬

‫‪twitter:@fatimaNaoot‬‬

‫جامعة أخرى فى العالم‪ .‬خ ّرجت اجلامعة بعضا من أهم العلماء‬ ‫فى القرون املاضية‪ ،‬من بينهم‪ :‬إسحاق نيوتن (نظرية اجلاذبية)‪،‬‬ ‫تشارلز داروين (نظرية التطور)‪ ،‬ويليام هارفى‪ ،‬ديراك‪ ،‬جوزيف‬ ‫طومسون (مكتشف اإللكترون)‪ ،‬أرنست رذرفورد‪ ،‬جيمز ماكسويل‪،‬‬ ‫جيمس واطسون‪ ،‬وفرنسيس كريك (تركيب احلمض النووى)‪،‬‬ ‫وغيرهم‪ .‬بداية‪ ،‬دعونا نلقِ نظرة على التطورات التى حدثت فى‬ ‫مقاطعة كامبريدج‪ ،‬اململكة املتحدة‪ .‬بفضل ظهور صناعة كبيرة ذات‬ ‫تكنولوجيا عالية‪ ،‬حولتها من واحدة من أفقر املناطق فى إجنلترا‬ ‫إلى ثانى أغنى مناطقها‪ ،‬حيث كانت فى ذلك الوقت منطقة ريفية‬ ‫ال يوجد بها صناعة‪ ،‬حدث هذا التغيير غير العادى نتيجة تفاعل‬ ‫قوى مع جامعة كامبريدج‪ ،‬والتى كانت فى نفس الوقت تقوم بعملية‬ ‫حتديث كبرى لتكون ضمن جامعات القمة فى العالم‪ .‬وسمى‬ ‫التحوالن معا بظاهرة كامبريدج ‪،Cambridge Phenomenon‬‬ ‫حيث كانت أكثر وضوحا وكانت جزءا من تطور اجتماعى وسياسى‬ ‫أوسع‪ .‬كان ظهور صناعة التكنولوجيا الفائقة ينبع من األنشطة التى‬ ‫تقوم بها اجلامعة‪ ،‬ويعود أيضا إلى رجال األعمال الذين توجهوا إلى‬ ‫مجتمع علمى وبيئة ديناميكية على نحو متزايد‪ ،‬فظهرت شركات‬

‫ُ‬ ‫عرفت أننا نستخدم الميكروويف‬ ‫والعديد من األجهزة الحديثة‪ ،‬ولكن‬ ‫ُ‬ ‫النكهة التى فى طعامهم‪.‬‬ ‫طعامنا تنقصه‬

‫هل أنت فقي ٌر ّ ً‬ ‫حقا؟‬

‫مــن الــواضــح أن األوروبــــى يــكــره تجربة مجتمعه‬ ‫المتقدم‪ ..‬والذى سيصبح النموذج لمجتمعنا فى قادم‬ ‫األيــام‪ ..‬ويشعر الرجل هناك بأنه مضطهد مظلوم فى‬ ‫مملكة النساء‪!..‬‬

‫ثرى على قناة املحور‪ ،‬جمعنى باإلعالميتني اجلميلتني‪:‬‬ ‫لقا ٌء ّ‬ ‫مها عثمان ورانيا حمودة‪ ،‬حتدثنا فيه عن مفهوم العدل‪ ،‬والرضا‪.‬‬ ‫وطرحت رؤيتى اخلاصة حول «العدل»‪ ،‬الذى هو اس ٌم من أسماء‬ ‫ُ‬ ‫اهلل‪ ،‬وهو أن ينال ك ُّل إنسان ما يستحقه وما يحتاج إليه‪ ،‬وهذا‬ ‫ُ‬ ‫ضرب من املستحيل‪ ،‬ألنه‬ ‫يختلف جذر ًّيا عن «املساواة»‪ ،‬التى هى‬ ‫ٌ‬ ‫مساو إلنسان آخر‪ ،‬بل إن اإلنسان ذاته ال‬ ‫ال إنسان فوق األرض‬ ‫ٍ‬ ‫نفسه بعد دقيقة من الزمان‪« :‬أنت ال تنزل النهر الواحد‬ ‫يشبه َ‬ ‫مرتني»‪ ،‬كما قال هيراقليطس بن بلوسون‪ ،‬فال النه ُر هو النه ُر‬ ‫أنت بعد دقيقة من قراءة كلمتى‬ ‫أنت َ‬ ‫ذاته بعد مرور دقيقة‪ ،‬وال َ‬ ‫هذه‪ .‬الكو ُن مجبو ٌل على التح ّول والتغ ّير‪ ،‬وهذا أم ٌر طويل ليس‬ ‫وطرحت كذلك مفهومى عن «الرضا»‪ ،‬كونه‬ ‫مجاله هذا املقال‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫منح ًة إلهية مينحها اهللُ لذوى العزم من البشر‪ ،‬القادرين على‬ ‫منح ونِعم تساوى إحداها كنو َز األرض‪،‬‬ ‫تأ ّمل ما ميتلكون من ٍ‬ ‫على عكس غيرهم ممن ال يرونها‪ ،‬وال يشبعون‪ ،‬فال يرضون‪.‬‬ ‫دعونى أحك لكم حكايتني‪ .‬واحدة واقعية من مصر‪ ،‬واألخرى‬ ‫من الفولكلور اإلفريقى‪ .‬وسأبدأ بالثانية ألختتم باجلمال الصافى‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫فاحش الثراء‪ ،‬كان يرجو أن يعلّ َم ابنَه ماذا يعنى ال َع َو ُز‬ ‫أب‬ ‫ٌ‬ ‫َ‬ ‫والرغد التى وف ّرها له‪،‬‬ ‫والفق ُر‪ ،‬واحلرما ُن من أسباب الرفاهية‬ ‫ٌ‬ ‫َ‬ ‫األب ابنَه‬ ‫يعرف كم هو‬ ‫حتى‬ ‫أب مثله‪ .‬أرسل ُ‬ ‫محظوظ أن يكون له ٌ‬ ‫بعض الوقت مع فقراء الفالحني فى مزارعهم‪ ،‬ليعود‬ ‫لكى يقي َم َ‬

‫أيام‬ ‫من هناك شاك ًرا النعما َء التى ُتيط به‪ .‬أمضى االب ُن ثالث َة ٍ‬ ‫وثالثَ ليال فى رحلته الريفية الصعبة‪ ،‬ثم عاد إلى املدينة‪ ،‬حيث‬ ‫قصر والده املنيف بكامل رغده وأبهائه‪ .‬جلس إلى أبيه‪ ،‬فسأله‬ ‫األب عن جتربته‪ ،‬فقال الول ُد إنها كانت إيجابي ًة وثري ًة وزاخرة‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫أدرك املعنى احلقيقى للثراء‬ ‫األب إن كان قد‬ ‫باملعرفة‪ ،‬فتساءل ُ‬ ‫أى جديد من أولئك الفقراء؟‬ ‫والفقر‪ ،‬وهل تعلّم َّ‬ ‫ُ‬ ‫املثقف مبا يلى‪:‬‬ ‫فأجابه االب ُن‬ ‫مت أن لدينا كل ًبا واحـدًا‪ ،‬بينما لديهم أربعة كالب‪ ،‬وأن‬ ‫تعلّ ُ‬ ‫لدينا بِركة سباحة واسعة فى حديقتنا الشاسعة‪ ،‬مليئة باملياه‬ ‫امل ُ َ‬ ‫عالة كيميائ ًّيا‪ .‬ولديهم نه ٌر جترى فيه مياهٌ بلّورية صافية‪،‬‬ ‫زاخرة مبختلف أنواع األسماك امللونة‪.‬‬ ‫نستخدم الكهرباء لكى نضى َء حديقتنا‪ ،‬ولديهم قم ٌر وجنوم‬ ‫تنير حقولَهم وبساتينهم‪.‬‬ ‫حديقتنا متتد حتى نهاية اجلدار الذى يُس ّورها‪ ،‬فيما أراضيهم‬ ‫تترامى حتى خط األفق‪.‬‬ ‫نحن نشترى طعا َمنا منهم؛ وهم يزرعون طعا َمهم فى حقولهم‪،‬‬ ‫يحصدونه‪ ،‬يطهونه‪.‬‬ ‫موسيقانا تأتى من أسطوانات مبرمجة؛ بينما نها ُرهم يُشرق‬ ‫ويسى ليلُهم على سيمفونيات متصلة من حناجر الطيور‪،‬‬ ‫ُ‬ ‫وكريكيت احلــقــول‪ ،‬ونـــداءات احلــيــوانــات‪ ،‬ومختلف أصــوات‬

‫مثل أجهزة كامبريدج‪ ،‬التى أسسها هــوراس دارويــن ‪Horace‬‬ ‫‪( Darwin‬ابن تشارلز داروين) فى ‪ ،1881‬وشركة باى راديو ‪Pye‬‬ ‫‪ Radio‬والتى تأسست فى عام ‪ 1896‬مع مختبر كافنديش فى‬

‫كامبريدج (وتولتها شركة فيليبس لإللكترونيات عام ‪ .)1960‬وبعد‬ ‫احلرب العاملية الثانية بدأت شركات أخرى تستغل التقدم الرهيب‬ ‫فى مجال اإللكترونيات نتيجة احلرب‪ .‬فى عام ‪ 1970‬كان هناك‬ ‫حوالى ‪ 20‬شركة‪ ،‬وبعدها بقليل ظهرت موجة جديدة من املؤسسات‪،‬‬ ‫منها شركة أرك ‪ ،ARC‬سنكلير ‪ ،Sinclair‬أكورن للكمبيوتر ‪Acorn‬‬ ‫‪ Computers‬وغيرها‪ .‬وفى عام ‪ ،1983‬مثلت كامبريدج واحدة‬ ‫من ثالث مجموعات من النشاط الصناعى اجلديد فى اململكة‬ ‫املتحدة‪ ،‬بجانب غرب لندن ووسط اسكتلندا‪ .‬لقد دفعت عدة مئات‬ ‫من التكنولوجيا الصغيرة فى جميع أنحاء كامبريدج الزدهار الفكر‬ ‫اإلبداعى للناس‪ ،‬وجذبت شبكات التكنولوجيا العالية إلى حديقة‬ ‫العلوم‪ .‬حيث ضمت أساتذة من أقسام الرياضيات والكمبيوتر‪.‬‬ ‫وأصبحت البحوث متعددة التخصصات أكثر أهمية‪ ،‬وعلى سبيل‬ ‫املثال‪ ،‬مت إنشاء كرسى جديد فى أحد التخصصات الطبية تتعاون‬ ‫فيه كلية الطب‪ ،‬واملــدرســة البيطرية‪ ،‬وإدارة الهندسة‪ ،‬ومعهد‬ ‫التكنولوجيا األحيائية‪ .‬وبينما اكتسب التعاون مع الصناعة سرعة‪،‬‬ ‫سعت اجلامعة بنجاح للحصول على مجموعة من املنح احلكومية‬ ‫اجلديدة‪ ،‬مستفيدة من خبرتها وسمعتها‪ .‬وعندما أصبح جوردون‬ ‫براون ‪( Gordon Brown‬وزير اخلزانة) وزيرا للتمويل فى عام‬ ‫‪ ،1997‬بدأ فى إعداد الكتاب األبيض للحكومة‪ ،‬نص فيه على أن‬ ‫«القدرة على حتويل االختراعات العلمية إلى منتجات وعمليات‬ ‫جتارية ناجحة هو أمر حيوى فى االقتصاد القائم على املعرفة»‪.‬‬ ‫وكان لهذا البيان أهمية تاريخية‪ ،‬ألنه جعل «نقل التكنولوجيا إلى‬ ‫املجتمع» هو الهدف الرسمى الثالث ملعاهد التعليم العالى‪.‬‬

‫جريدة مصرية يومية مستقلة‬ ‫تصدر عن مؤسسة املصرى للصحافة والطباعة‬ ‫والنشر واإلعالن والتوزيع ش‪ .‬م‪ .‬م‬

‫أسسها‪:‬‬

‫صالح دياب‬ ‫صدرت عام ‪2004‬‬

‫* أستاذ بعلوم القاهرة‬ ‫تصاحب تلك األناشيد‬ ‫الطبيعة من حولهم‪ .‬وبني احلني واحلني‪،‬‬ ‫ُ‬ ‫أصوات جيرانهم يعملون ويفلحون احلقول املجاورة‪.‬‬ ‫الطبيعية‬ ‫ُ‬ ‫عرفت أننا نستخدم امليكروويف والعديد من األجهزة احلديثة‪،‬‬ ‫ُ‬ ‫ولكن طعامنا تنقصه النكه ُة التى فى طعامهم‪ ،‬ذاك الذى يُط َهى‬ ‫على شعلة النار الهادئة‪.‬‬ ‫ٍ‬ ‫ببوابات مز ّودة بأجهزة اإلنذار ضد‬ ‫مت أننا نحمى أنفسنا‬ ‫تعلّ ُ‬ ‫السرقة‪ ،‬وهم يعيشون وأبوابهم مفتوحة على مصاريعها محم ّيني‬ ‫بصداقة جيرانهم ومحبتهم‪.‬‬ ‫مت أن حياتنا تعتمد على الهواتف اخللوية اجلوالة‪،‬‬ ‫تعلّ ُ‬ ‫والكمبيوتر‪ ،‬والتليفزيون‪ ،‬وهــم أثــريــاءُ باحلياة‪ ،‬والشمس‪،‬‬ ‫والسماء‪ ،‬واألرض‪ ،‬ومواشيهم ودواجنهم‪ ،‬وجيرانهم‪.‬‬ ‫ً‬ ‫مذهول من منطق ابنه وطريقة رؤيته لألمور‪.‬‬ ‫نصت‬ ‫كان األب يُ ُ‬ ‫وهنا استأنف ابنُه ً‬ ‫َ‬ ‫أشكرك كثي ًرا ألنك‬ ‫قائل‪ :‬باختصار يا أبى‪،‬‬ ‫جعلتنى أرى بعينى كم نحن فقراء ومنيل‪ ،‬مع ك ّل يوم مي ّر‪ ،‬إلى‬ ‫أن نصب َح أفقر ألننا نباع ُد أكثر بيننا وبني الطبيعة‪ ،‬تلك الهب ُة‬ ‫التى منحها اهللُ للجنس البشرى‪ .‬نحن منضى حياتنا مشغولى‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫واملكاسب أكثر مما ننشغل‬ ‫والثروات‬ ‫املمتلكات‬ ‫البال بكيف نُراكِ ُم‬ ‫َ‬ ‫بكيفية إمتاع أنفسنا بهبة الطبيعة الرائعة‪ ،‬وبأن نكون شاكرين‬ ‫وفرحني لكوننا أحيا َء لم نزل‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫القص ُة التى ترجمت ُها لكم من كتاب‪Living a Slow :‬‬ ‫انتهت‬ ‫ّ‬ ‫ُ‬ ‫«العيش حيا ًة هادئة فى ريف‬ ‫‪،Life in Rural South Africa‬‬ ‫اجلنوب اإلفريقى»‪ .‬والقصة بعنوان‪What it Means to Be :‬‬ ‫أقص عليكم‬ ‫‪« .Poor‬ماذا يعنى أن تكون فقي ًرا»‪ .‬وفى مقال قادم ُّ‬ ‫قصة سيدة مصرية من سمالوط‪ ،‬اسمها «مبسوطة»‪ ،‬تنطبق‬ ‫«حتسبُهم أغنيا َء من التعفّف»‪ .‬مات زوجها‬ ‫عليها اآلية القرآنية‪:‬‬ ‫َ‬ ‫بالفشل الكلوى‪ ،‬وترك لها خمسة أبناء مصابني بضمور املخ‪.‬‬ ‫جنيهات قليلة وتتصدق من أعوازِ ها على األكثر فق ًرا‪،‬‬ ‫دخلها‬ ‫ٌ‬ ‫املصرى اجلميل وهى تقول‪:‬‬ ‫وابتسامة الرضا ال تفارق وجهها‬ ‫ّ‬ ‫«ربنا ماحبش حد قد ما حبنى‪ ،‬وعمرى ما طلبت منه حاجة‬ ‫وقالى أل‪ .‬هو عاوز والدى كده‪ ،‬وأنا راضية مبشيئته»‪« .‬الدي ُن‬ ‫يحب بالوطن»‪.‬‬ ‫هلل‪ ،‬والوط ُن ملَن‬ ‫ُّ‬

‫‪١٧‬‬

‫رئيس مجلس اإلدارة‬

‫د‪ .‬عبداملنعم سعيد‬ ‫العضو املنتدب‬ ‫ورئيس التحرير‬

‫عبد اللطيف املناوى‬ ‫رئيس مجلس األمناء‬

‫محمـد أمــني‬ ‫املقر الرئيسى‪:‬‬

‫‪ 49‬شارع املبتديان من قصر العينى ‪ -‬عمارة البنك‬ ‫التجارى الدولى ‪ -C.I.B‬الدور الرابع‬

‫ت‪ - 27980100 :‬ف‪27926331 :‬‬

‫التحرير‪editorial@almasryalyoum.com:‬‬ ‫إدارة التسويق‪marketing@almasryalyoum.com :‬‬ ‫املوارد البشرية‪hr@almasryalyoum.com :‬‬ ‫التوزيع واالشتراكات‪:‬‬

‫‪circulation@almasryalyoum.com‬‬ ‫اإلعالنات‪ads@almasryalyoum.com :‬‬

‫ ‬

‫ت‪ 01000028460 :‬‬

‫مقاالت الرأى املنشورة ال تعبر بالضرورة عن رأى اجلريدة‬

‫وطن هج َرتْ ُه عصافي ُره إلى أماك َن أكث َر دف ًئا‪.‬‬ ‫بئس ٍ‬ ‫َ‬

‫محمود اخلطيب شكرا على اختيارك موسيمانى‪.‬‬

‫كريستين حبيب (إعالمية لبنانية)‬

‫‪١٦‬‬

‫ما شاء اهلل الشناوى فى حتة تانيه خالص حارس مرمى من طراز رفيع‬ ‫وقائد مبعنى الكلمة‪.‬‬

‫أحمد شوبير (إعالمى رياضى)‬

‫محمد العدل (منتج مصرى)‬

‫مساحة رأى‬

‫االثنني ‪ - ٢٠٢٠/١٠/١٩‬السنة السابعة عشرة ‪ -‬العدد ‪٥٩٧١‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 5971 - Monday 19/10/2020‬‬

‫فصل الخطاب‬

‫العيب األكبر لالتجاهات اإلسالمية المعاصرة يكمن‬ ‫فى «غلبة الطابع الشكلى على فهمها للدين»‪.‬‬

‫إقبال بركة‬ ‫تكتب‪:‬‬

‫حمدى رزق‬

‫«قرفة السمسم»‬

‫تسألن أحــداً عن و ّده إيــاك‪ ،‬ولكن‬ ‫«ال‬ ‫ّ‬ ‫انظر ما فى نفسك لــه‪ ،‬فــإنّ فى نفسهِ‬ ‫مثل ذلــك‪ ،‬فــإن األرواح جنو ٌد ُمجنّدة»‪.‬‬ ‫(من مأثورات عبد اهلل بن مسعود رضى‬ ‫اهلل عنه)‪.‬‬ ‫جميل زيارة األنبا بوال‪ ،‬مطران طنطا‬ ‫وتوابعها‪ ،‬ملسجد السيد البدوى بطنطا‪،‬‬ ‫الــزيــارة متــت بــنــاء على طلب املــطــران‪،‬‬ ‫زيارة محبة وقبول‪ ،‬وفى إطار مبادرة «فى‬ ‫حب مصر»‪ ،‬التى مت تدشينها مبحافظة‬ ‫الــغــربــيــة لــتــدعــيــم أواصـــــر الــعــاقــات‬ ‫االج ــت ــم ــاع ــي ــة واحلـــــب بـ ــن املــســلــمــن‬ ‫واملــســيــحــيــن‪ ،‬والــتــى انطلقت األســبــوع‬ ‫املاضى بلقاء جمع بني املسلمني واألقباط‬ ‫مبطرانية طنطا‪.‬‬ ‫مبادرة طيبة‪ ،‬تغبط املحبني‪ ،‬نهر املحبة‬ ‫يــتــدفــق‪ ،‬واملــحــبــة ارتــســمــت عــلــى وجــوه‬ ‫دراويــش املقام‪ ،‬وتــذوق املطران مشروب‬ ‫شيخ العرب «قرفة السمسم»‪ ،‬كان شربه‬ ‫صــغــيــرا فــى زيــــارة أولــــى‪ ،‬وحتـــدث فى‬ ‫احلضور عن حبه باك ًرا للقطب الصوفى‬ ‫امللقب بالسطوحى‪.‬‬ ‫مــعــروف السيد الــبــدوى بكراماته بني‬ ‫الطيبني‪ ،‬وتشيع بني الدراويش حكاياته‪،‬‬ ‫طرف منها يحفظه األنبا بوال‪ ،‬كما يحفظه‬ ‫أحبار وشيوخ طنطا وتوابعها التى حظيت‬ ‫بالقطب امللثم صاحب الراية احلمراء‪.‬‬ ‫األنـــبـــا بــــوال ب ــزي ــارت ــه يــســجــل أحــد‬ ‫عناوين املحبة‪ ،‬وإن تعدوا صــور املحبة‬ ‫ال حتصوها‪ ،‬صورته فى السيد البدوى‬ ‫بألف مما تعدون‪ ،‬صورة تقول إن املحبة‬ ‫ساكنة حتــت اجلــلــد حتــدي ـ ًدا فــى قلوب‬ ‫الــطــيــبــن‪ ،‬ليتكم تــطــالــعــون كــتــاب «فقه‬ ‫املحبة» الذى جافاه قساة القلوب‪.‬‬ ‫جتلى هذه الصور الطيبة ميحق صو ًرا‬ ‫كئيبة هناك فى قرى ضربت بالكراهية‪،‬‬ ‫بــن ظهرانينا بشر يقتاتون الكراهية‪،‬‬ ‫ويصدرون اجلفوة‪ ،‬ويظلمون ذوى القربى‪،‬‬ ‫ويسمعون غي ًبا كتاب «فقه الكراهية»‪.‬‬ ‫عقود طويلة تفشت فتاوى الكراهية‬ ‫وصدرتها وجــوه قبيحة‪ ،‬وألسنة حــداد‬ ‫سلقت إخوتنا بفاحش القول‪ ،‬وهم أقرب‬ ‫إلينا «‪َ ..‬ولَت َِجدَنَّ أَ ْق َربَ ُهم َّم َو َّد ًة ِّللَّذِ ي َن آ َمنُوا‬ ‫صا َر ٰى ٰ َذ ِلـ َ‬ ‫ـك ِبـ َأنَّ مِ نْ ُه ْم‬ ‫ا َّلذِ ي َن َقالُوا ِإ َّنــا نَ َ‬ ‫قِ ِّس ِ‬ ‫ني َو ُر ْه َبا ًنا َوأَ َّن ُه ْم َل يَ ْستَ ْك ِب ُرو َن»‪.‬‬ ‫يس َ‬ ‫(املائدة ‪)٨٢‬‬ ‫مقاومة اآلفات التى ترعى فى زراعات‬ ‫املحبة بطرق املكافحة اليدوية تخفف‬ ‫وقــع الــوبــاء األس ــود‪ ،‬ولكن رش احلقول‬ ‫الواسعة على مستوى الوطن يستوجب‬ ‫تدخل الدولة فى مقاومة آفة الطائفية‬ ‫البغيضة‪ ،‬يستوجب الــرش األفــقــى من‬ ‫أع ــل ــى‪ ،‬ال ــوب ــاء شــديــد ضـــرب زراعـ ــات‬ ‫الوطنية‪ ،‬ورق الــزرع اصفر فى األرض‬ ‫الشراقى ملاء املحبة الشحيح‪.‬‬ ‫األنــبــا ب ــوال عــمــل بــوصــيــة املــســيــح بن‬ ‫مرمي عليه السالم‪َ « ،‬ولَكِ ْن َقبْ َل ُك ِ ّل َشىءٍ‬ ‫ِلتَ ُك ْن َم َح َّبتُ ُك ْم بَ ْع ِض ُك ْم ِل َب ْع ٍض َشــدِ يـ َدةً‪،‬‬ ‫ألَ َّن ْال َ َح َّب َة ت َْستُ ُر َك ْــثـ َر ًة مِ ـ َن ْ َ‬ ‫ال َطايَا»‪(.‬‬ ‫بطرس ‪ ،) ٨:٤‬هــل رويــنــا احلــقــول مباء‬ ‫املحبة‪ ،‬هل تشربت األجيال الشابة معنى‬ ‫املحبة‪ ،‬التى يستبطنها العجائز مثلنا‪،‬‬ ‫وهن العظم واشتعل الــرأس شي ًبا ونحن‬ ‫نتوق لقطرات ندى املحبة تلمع على الورق‬ ‫األخضر ساعة شروق شمس الوطن‪.‬‬

‫تعتذر الكاتبة د‪ .‬نوال السعداوى‬ ‫عن عدم كتابة مقالها وتواصل الحقا‬

‫فؤاد زكريا‪ ..‬المفكر الذى يدعو إلى الشك‬

‫قليلون َمن ميكن إسباغ صفة املفكر أو الفيلسوف‬ ‫عليهم‪ ،‬واحد من أبرزهم هو الدكتور فؤاد زكريا‪.‬‬ ‫تسلّح بصفتني‪ :‬الشجاعة فى إبداء الرأى‪ ،‬والقدرة‬ ‫على الــدفــاع عن هــذا الــرأى مهما كانت ضــراوة‬ ‫املعارضني له‪ .‬لم يخْ َ‬ ‫ش اعتبارات كثيرة يحسب لها‬ ‫البعض ألف حساب‪ ،‬ورفع صوته معلنًا‪( :‬العلمانية‬ ‫هى احلل)‪ ،‬ر ًدا على دعوة ّ‬ ‫تفشت وعال ضجيجها‬ ‫معلنة‪( :‬اإلسالم هو احلل)‪ .‬تصدى للمنهج السلفى‪،‬‬ ‫وسخر من االجتاهات اإلسالمية املعاصرة امللتزمة‬ ‫به‪ ،‬مته ًما إياها بالتركيز على الشكل دون املضمون‪.‬‬ ‫وفى املقابل رفض نظرية الغزو الثقافى الغربى‪،‬‬ ‫واعتبره خرافة ال وجــود لها‪ ،‬كما خــاض معركة‬ ‫أخــرى مع الكاتب الكبير محمد حسنني هيكل‪،‬‬ ‫بعد كتابه األخير «خريف الغضب»‪ ،‬فأصدر كتا ًبا‬ ‫حمل عنوان‪« :‬كم عمر الغضب؟»‪ ،‬يق ّوم فيه الفترة‬ ‫الناصرية‪ ،‬كذلك لم تن ُج أفكار الشيخ الشعراوى ود‪.‬‬ ‫مصطفى محمود من انتقاداته‪.‬‬

‫جمال أبواحلسن‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫‪gamalx@yahoo.com‬‬

‫ومن أشهر مؤلفاته «احلقيقة والوهم فى احلركة‬ ‫اإلسالمية املعاصرة» و«الصحوة اإلسالمية فى‬ ‫ميزان العقل» و«معركتنا‪ ..‬والتفكير الالعقلى»‪.‬‬ ‫ود‪ .‬فـــؤاد زكــريــا مــن مــوالــيــد بــورســعــيــد‪ ،‬فى‬ ‫ديسمبر ‪ ،١٩٢٧‬وتخرج فى قسم الفلسفة‪ ،‬بكلية‬ ‫اآلداب جامعة القاهرة‪ ،‬عام ‪ ،١٩٤٩‬ثم حصل على‬ ‫املاجستير عام ‪ ،١٩٥٢‬والدكتوراة عام ‪ ١٩٥٦‬فى‬ ‫الفلسفة من جامعة عني شمس‪ ،‬وتقلد العديد من‬ ‫املناصب مثل رئيس قسم الفلسفة بجامعة عني‬ ‫ورئيسا لقسمها فى‬ ‫شمس‪ ،‬ثم أستا ًذا للفلسفة‬ ‫ً‬ ‫جامعة الكويت‪ ،‬كما ترأس حترير مجلتى «الفكر‬ ‫املعاصر» و«تراث اإلنسانية»‪.‬‬ ‫وفى مصر عمل «زكريا» مستشا ًرا لشؤون الثقافة‬ ‫والعلوم اإلنسانية فى اللجنة الوطنية لليونسكو‬ ‫بالقاهرة‪ ،‬وتولى منصب مستشار حترير سلسلة‬ ‫«عالم املعرفة»‪ .‬باإلضافة إلى ذلك‪ ،‬رفد د‪ .‬زكريا‬ ‫املكتبة العربية بالعديد من األعــمــال الفلسفية‬

‫والفكرية املؤ َّلفة واملترجمة واملقاالت والدراسات‬ ‫فى الصحف واملجالت‪.‬‬ ‫لم تَ ُع ْق د‪ .‬زكريا تلك املناصب عن اخلوض فى‬ ‫العديد من املعارك الفكرية بلغة فلسفية رصينة‬ ‫وقـ ــدرة ف ــذة عــلــى التحليل والــنــقــد وفــهــم دقيق‬ ‫للمصطلح الفلسفى‪.‬‬ ‫البي أن‬ ‫فى أكتوبر ‪ ١٩٧٣‬كتب‪« :‬إنه من الظلم ّ‬ ‫ننسب االنتصار العسكرى الوحيد الذى أحرزناه فى‬ ‫العصر احلديث على األعداء إلى املالئكة‪ ،‬وننكر‬ ‫اجلهد الذى بذلته القوات املسلحة فى التدريب‬ ‫واإلعداد واالستعداد الشاق»‪.‬‬ ‫فى كتابه «احلقيقة والوهم فى احلركة اإلسالمية‬ ‫املــعــاصــرة»‪ ،‬كتب عن صيحة املطالبة بالشريعة‬ ‫اإلسالمية أنها ظاهرة دخيلة على التدين املصرى‪:‬‬ ‫«ينبغى علينا أن نتعقب أسبابها إلى عوامل طارئة‪،‬‬ ‫كالقمع والتسلط الفكرى والسياسى وانــعــدام‬ ‫املعارضة والنقد‪ ..‬إلخ»‪.‬‬

‫انتصار «ترامب» سيمثل ضربة‪ -‬قد تكون قاتلة‪ -‬لمنظومة العولمة‪.‬‬ ‫انتصار «بايدن»‪ ،‬على الجانب اآلخر‪ ،‬لن يوقف ظاهرة انحسار العولمة‪.‬‬

‫وتتبع الكاتب الثورة اإلسالمية فى إيران‪ ،‬ووصفها‬ ‫بأنها «جنحت فى القضاء على نظام من أعتى‬ ‫األنظمة االستبدادية التى عرفتها البشرية»‪ ،‬وأنها‬ ‫ً‬ ‫كامل‪ ،‬فى بلد ميلك كل‬ ‫«أقامت حك ًما إسالم ًيا‬ ‫مقومات النهوض والتقدم‪ ،‬لذلك اعتبرها اختبا ًرا‬ ‫حاس ًما جلميع احلركات اإلسالمية املعاصرة‪ ،‬فإذا‬ ‫جنحت فى إقامة مجتمع العدل واحلرية والتقدم‬ ‫فستصبح قوة دفع هائلة يصعب إيقافها فى أى‬ ‫بلد آخــر»‪ .‬األمــر املؤسف أن هــذه الــثــورة انتهت‬ ‫إلى تصفية األحزاب املعارضة واحدًا وراء اآلخر‬ ‫حتى لم يتبقَّ غير رجال الدين‪ ،‬وسادت روح الكآبة‬ ‫والعبوس حياة الناس اليومية‪ .‬وقد تكرر األمر فى‬ ‫السودان حتت حكم «النميرى»‪ ،‬الــذى وصفه د‪.‬‬ ‫زكريا بأنه «واحد من أشد القوى رجعية وجهالة»‪،‬‬ ‫حيث شاعت طوال حكمه املجاعة‪ ،‬وكثرت أحكام‬ ‫اإلعدام‪ ،‬مع استنزاف ثروات البالد وسرقة أموال‬ ‫الشعب‪ ،‬ورغم ذلك استمر تهليل أنصار الشريعة له‪،‬‬ ‫ووضعوا هذا كله فى كفة والتطبيق الشكلى حلدود‬ ‫السرقة واخلمر والزنى فى كفة أخرى‪ .‬كانت جتربة‬ ‫السودان فى عهد «النميرى» تكرا ًرا ملحاوالت سابقة‬ ‫جرت فى دول إسالمية أخرى انتهت إلى اإلخفاق‪.‬‬ ‫األمر الغريب أن أحـدًا من دعاة تطبيق الشريعة‬ ‫لم يلتفت إلى تلك احلقيقة‪ ،‬بل جتاهلوها متا ًما‪،‬‬ ‫دون أن يتعلموا من دروسها‪ ،‬بل راحوا يرددون أن‬ ‫اإلخفاق مرده إلى األشخاص وليس اإلسالم فى‬ ‫ذاته‪ ،‬وهو ما تكرر طوال اجلزء األكبر من التاريخ‬ ‫اإلسالمى‪ .‬ويصفه كاتبنا بأنه «حق يُراد به باطل»‪.‬‬ ‫ويصحبنا د‪ .‬فــؤاد زكريا فى رحلة إلــى العصر‬ ‫احلاضر‪ ،‬حيث ف ْرض نوع من اإلسالم يصفه بأنه «لم‬

‫يكن له نظير طوال تاريخ األمة اإلسالمية‪ ،‬هو إسالم‬ ‫احلجاب واللحى واجللباب القصير وتوقف العمل فى‬ ‫مواعيد الصالة وحترمي قيادة املرأة للسيارة‪ ،‬حيث يتم‬ ‫إبعاد الناس عن مشاكلهم الداخلية واخلارجية‪ ،‬دون‬ ‫استغالل لثروة البالد كوسيلة لالرتقاء بحياة الشعب‪،‬‬ ‫وحتقيق املزيد من النقاء لعقيدته»‪ .‬ويدلل على ذلك‬ ‫بأن الشيخ الشعراوى‪ ،‬فى أحد أحاديثه التليفزيونية‪،‬‬ ‫قال‪« :‬إن املرأة يجب أن تكون مستورة حتى ال يشك‬ ‫الرجل فى أبوته ألبنائهما!!»‪ .‬وحرص «الشعراوى»‬ ‫الدائم على اإلقالل من شأن العقل والعلم اإلنسانى‬ ‫وتأكيد ضعف النظريات العلمية وتفاهتها‪ ،‬وهذه‬ ‫سمة من أبرز سمات الدعوات اإلسالمية املعاصرة‬ ‫«كما لو كان الوحى اإللهى لن تصبح له مكانة فى‬ ‫نفوس الناس إال على حساب العقل البشرى!»‪.‬‬ ‫وفــى الــكــتــاب حتليل شــامــل آلراء الــعــديــد من‬ ‫املفكرين اإلسالميني‪ ،‬مثل د‪ .‬حسن حنفى‪ ،‬وضياء‬ ‫احلق‪ ،‬حاكم باكستان األسبق‪ ،‬وثورة يوليو‪ ،‬واملفكر‬ ‫اإلسالمى خالد محمد خالد‪ ،‬وكلها تستحق أن‬ ‫نفرد لها مقاالت أخرى‪.‬‬ ‫واخلالصة أن العيب األكبر لالجتاهات اإلسالمية‬ ‫املعاصرة يكمن فى «غلبة الطابع الشكلى على‬ ‫فهمها للدين»‪ .‬ورغم ذلك فالدكتور زكريا يرفض‬ ‫اتخاذ موقف العداء أو االضطهاد لتلك الدعوات‪،‬‬ ‫وإمنا يدعو إلى احلوار مع أصحابها‪ ،‬حوار يسعى‬ ‫إليضاح األفكار واملــواقــف‪ ،‬وإزالــة الغشاوة التى‬ ‫يفرضها االكتفاء بوجهة نظر واحدة ال تتغير‪ .‬وهو‬ ‫يحذر من أن عصور «اليقني» فى حياة البشر كانت‬ ‫هى عصور االنحطاط‪ ،‬وينتهى إلى أن «القليل من‬ ‫الشك يصلح العقل»‪.‬‬

‫ظاهرة الرأى العام ظاهرة معقدة وغير‬ ‫واضحة المعالم وال تتطابق مع اإلعالم وإن‬ ‫تأثرت به كثيرا مثلما تؤثر فيه كثيرا أيضا‪.‬‬

‫سفير د‪ .‬محمد بدرالدين زايد‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫هل االنتخابات األمريكية مفصلية حق ًا؟ الرأى العام وقضية التغير المناخى‬ ‫هل االنتخابات األمريكية القادمة مفصلية‬ ‫حقاً؟ هل العالم بعد ‪ 3‬نوفمبر القادم لن‬ ‫يكون كالعالم قبله اعتماداً على ساكن البيت‬ ‫األبيض اجلديد؟ اإلجابة نعم وال!‬ ‫إليك حجتى‪ :‬فوز ترامب فى االنتخابات‪،‬‬ ‫إن حدث‪ ،‬سيكون مفصلياً بالفعل‪ .‬على أن‬ ‫هزميته على يــد منافسه‪ ،‬مــرشــح احلــزب‬ ‫الدميقراطى‪« ،‬جو بايدن»‪ ،‬لن يكون لها نفس‬ ‫األث ــر احلــاســم على عــدد مــن املوضوعات‬ ‫الدولية الرئيسية فى عالم اليوم‪.‬‬ ‫فــوز «تــرامــب» من شأنه أن يُعطى دفعة‬ ‫كبيرة لعددِ من االجتاهات العاملية الكبرى‪.‬‬ ‫أهمها على اإلطالق ما يتعلق باحلركة املضادة‬ ‫للعوملة‪ .‬العوملة نظام كونى شامل لترتيب‬ ‫الــشــؤون الــدولــيــة فــى شقيها االقــتــصــادى‬ ‫والسياسى‪ .‬للعوملة أيضاً أبعاد تكنولوجية‬ ‫واقــتــصــاديــة‪ .‬هــى ظــاهــرة متصاعدة منذ‬ ‫ثالثني عاماً على األقــل‪ ،‬جوهرها االعتماد‬ ‫املتبادل وتقسيم اإلنتاج على مستوى عاملى‬ ‫من دون اعتبار كبير للحدود بني الدول‪ .‬غير‬ ‫أن هذه املنظومة تعرضت النتكاسة كبيرة‬ ‫منذ ما يزيد على العقد من الزمان بسبب‬ ‫األزمة االقتصادية العاملية (‪ ،)2008‬ومتلمل‬ ‫الطبقة الوسطى فى العالم الغربى بالذات‪.‬‬ ‫بــاعــث التململ األه ــم هــو ثــبــات الــدخــول‬ ‫وهروب الوظائف إلى االقتصادات الصاعدة‬ ‫فى آسيا‪.‬‬ ‫«ترامب» لم يصنع انتكاسة العوملة‪ .‬هو ع ّبر‬ ‫عنها وبلورها فى صــورة سياسية صارخة‪.‬‬ ‫امتزج خطابه املضاد للعوملة بنزعة شعبوية‬ ‫صاعدة‪ ،‬وأخرى قومية زاعقة‪ .‬أربع سنوات‬ ‫من حكمه أعطت زخماً كبيراً‬ ‫ٍ‬ ‫حلركات شعبوية‬ ‫وقومية مضادة للعوملة عبر العالم من أوربان‬ ‫فــى املــجــر‪ ،‬إلــى «بولسنارو» فــى البرازيل‪،‬‬ ‫إلــى «سالفينى» و«دى مــايــو» فــى إيطاليا‪.‬‬ ‫هــؤالء جميعهم حققوا انــتــصـ ٍ‬ ‫ـارات كاسحة‬ ‫ٍ‬ ‫لعدد من السنوات‪-‬‬ ‫ومفاجئة‪ -‬ومتواصلة‬ ‫فى بالدهم‪ .‬ترامب لم «يخترع» هذه املوجة‬ ‫الشعبوية‪ ،‬ولكنه «ركبها»‪ .‬مستشاره األشهر‬

‫«ستيف بــانــون» قــدم النصح كذلك للكثير‬ ‫من هــؤالء الزعماء الشعبويني‪« .‬بانون» قد‬ ‫يكون امل ُ ِّ‬ ‫نظر األخطر على اإلطالق ألنه فهم‬ ‫«منطق» هذه املوجة الصاعدة‪ .‬فى مناظرة‬ ‫قبل شهر مبدينة تورنتو قــال بــانــون‪« :‬ما‬ ‫يريده الناس فى أوروبــا هو استعادة سيادة‬ ‫دولهم التى اختطفها االحتــاد األوروب ــى‪ .‬ال‬ ‫يريد األوروبــيــون إنشاء (الــواليــات املتحدة‬ ‫األوروبية)‪ .‬ملاذا يكره الناس كلمة القومية؟‬ ‫ملاذا تسخرون من مفهوم القومية الذى يعنى‬ ‫املواطنة داخل الدولة؟»‪.‬‬ ‫على الناحية األخرى‪ ،‬جند أنصار العوملة‬ ‫يعترفون مبظاهر فشل كثيرة فى املنظومة‪.‬‬ ‫غير أنهم ال يعتبرون أن تفكيكها هو احلل‪.‬‬ ‫مشكالت كونية ال ميكن مواجهتها‬ ‫هناك‬ ‫ٌ‬ ‫سوى بالتعاون بني الدول‪ .‬على رأسها تغير‬ ‫املناخ‪ ،‬ومؤخراً أزمة الوباء وتوابعها‪ .‬انتقادهم‬ ‫األكبر إلدارة «ترامب» يتعلق بانسحابها من‬ ‫أُطر العمل الدولى اجلماعى‪ :‬اتفاقية باريس‬ ‫للمناخ‪ ،‬واليونيسكو‪ ،‬فض ً‬ ‫ال عن وقف املشاركة‬ ‫فى االتفاق الدولى من أجل الهجرة‪ ،‬وأخيراً‬ ‫التهديد بوقف متويل منظمة الصحة العاملية‪.‬‬ ‫يُــضــاف إل ــى ذل ــك الــطــريــقــة االستعالئية‬ ‫األحادية فى التعامل مع احللفاء‪ ،‬خاصة على‬ ‫الضفة األخرى من األطلسى‪.‬‬ ‫املــوقــف مــن الــعــوملــة‪ ،‬واحلـ ــال هـــذه‪ ،‬هو‬ ‫القضية الكبرى فى هذه االنتخابات‪ .‬انتصار‬ ‫«تــرامــب» سيمثل ضربة‪ -‬قد تكون قاتلة‪-‬‬ ‫ملنظومة العوملة‪ .‬انتصار «بايدن»‪ ،‬على اجلانب‬ ‫اآلخــر‪ ،‬لن يوقف ظاهرة انحسار العوملة‪.‬‬ ‫على أنه قد يبطئها بعض الشىء‪ .‬قد يكون‬ ‫ٍ‬ ‫لتصدعات أخرى فى‬ ‫انتصار «بايدن» مقدم ًة‬ ‫معسكر الشعبويني‪ .‬الشعبويون ليسوا بال‬ ‫قضية‪ .‬هم يعرفون بالضبط مكامن الضعف‬ ‫والفشل فى نظام العوملة‪ .‬يدقون على «األوتار‬ ‫الصحيحة»‪ ،‬ويضربون حيث يؤلم الضرب‪.‬‬ ‫على أنهم‪ -‬وهذه هى مشكلة الشعبوية فى‬ ‫زمان ومكان‪ -‬ال ميتلكون حلوالً حقيقية‪.‬‬ ‫كل ٍ‬ ‫هم يستطيعون الفوز باالنتخابات‪ ،‬ولكن ليس‬

‫مبقدورهم إنتاج سياسات‪ .‬موجتهم الصاعدة‬ ‫قد تنحسر بعد ٍ‬ ‫وقت طال أم قصر‪ .‬غير أن‬ ‫مشكالت العوملة ونقاط ضعفها اخلطيرة لن‬ ‫تختفى من تلقاء نفسها‪ .‬انتصار «بايدن» لن‬ ‫يحول الدفة فجأة لصالح العوملة‪.‬‬ ‫االنتخابات األمريكية فاصلة أيضاً فيما‬ ‫ٍ‬ ‫بعدد من القضايا الدولية األخــرى‪.‬‬ ‫يتعلق‬ ‫القضية األهــم هى صعود الصني‪ ،‬وكيفية‬ ‫التعامل معه‪ .‬مرة أخرى‪ :‬انتصار «ترامب» قد‬ ‫يُسرع مواجهة محتملة مع الصني‪ .‬قد ينزلق‬ ‫العالم بسرعة إلى أجواء حرب باردة ثانية‪.‬‬ ‫انتصار «بايدن»‪ ،‬على اجلانب اآلخر‪ ،‬لن يلغى‬ ‫هذه املواجهة التى يبدو أن الطرفني يدركان‬ ‫بصورة متزايدة أنها حتمية‪ .‬إدارة «بايدن»‬ ‫لن تُهادن الصني‪ ،‬لكنها قد تُغلف املنافسة‬ ‫الشديدة معها بغالفة رقيقة من الدبلوماسية‪.‬‬ ‫أهم شىء ميكن أن يفعله «بايدن» هو استعادة‬ ‫مصدر القوة األهم تاريخياً للواليات املتحدة‪:‬‬ ‫حلفاؤها‪ .‬أغلب الظن أنه سيخوص صراعاً‬ ‫مع الصني عبر تطويقها باحللفاء‪ ،‬الحتواء‬ ‫صعودها من دون مواجهة حاسمة‪.‬‬ ‫على ساحة الشرق األوســط‪ ،‬سوف يكون‬ ‫انتصار «تــرامــب» حاسماً من حيث تعزيز‬ ‫االجتــاهــات القائمة‪ ،‬وأهمها حصار إيــران‬ ‫حلد اخلنق‪ .‬خلقت إدارة «تــرامــب» وضعاً‬ ‫جديداً فى الشرق األوســط بتعزيز «حلف»‬ ‫عربى‪ /‬إسرائيلى فى مواجهة إيران‪ ،‬ورمبا‬ ‫تركيا‪ .‬إدارة «بــايــدن» لــن يكون مبقدورها‬ ‫تفكيك الشبكة التى أقامها «ترامب» بشكل‬ ‫كامل‪ .‬رمبا قد يعود «بايدن» لالتفاق النووى‬ ‫مع إيران‪ ،‬كما يقول‪ .‬ولكنه‪ ،‬سيبدأ حتماً من‬ ‫حيث انتهى ترامب‪.‬‬ ‫صــفــوة الــقــول إن انــتــصــار «تــرامــب»‪ ،‬إن‬ ‫ح ــدث‪ ،‬ســوف يــكــون بالفعل حــدثـاً فاص ً‬ ‫ال‬ ‫من عــدة أوجــه‪ .‬أمــا انتصار «بــايــدن»‪ ،‬وهو‬ ‫األرجح على ما يبدو‪ ،‬فلن تكون له تداعيات‬ ‫على نفس الدرجة من الشمول والتأثير‪ .‬إن‬ ‫النتيجة األهم النتصار «بايدن» ستتمثل فى‬ ‫هزمية ترامب!‬

‫تتفاوت حكومات وشعوب العالم فى مــدى اهتمامها‬ ‫بقضية التغير املناخى‪ ،‬وهو ما انعكس فى بطء احلوكمة‬ ‫الدولية وسلسلة املؤمترات الطويلة حتى مت التوصل إلى‬ ‫اتفاق باريس ‪ ،2015‬الــذى تخطى عقبة كبيرة بانضمام‬ ‫الواليات املتحدة فى نهايات عهد أوباما بعد سنوات طويلة‬ ‫من التعسف واملماطلة األمريكية‪ ،‬وقد أثبتت التطورات أن‬ ‫هذه املماطلة كانت نتاج استمرار نفس االنقسام والتذبذب‬ ‫األمريكى جتــاه هــذه القضية فى الــواليــات املتحدة وهو‬ ‫انقسام على مستوى القوى السياسية وله امتداداته لدى‬ ‫الرأى العام األمريكى‪.‬‬ ‫وكما هو معروف ال يؤمن الرئيس ترامب بصحة هذه‬ ‫النظرية‪ ،‬والقصة معروفة بهذا الصدد وكنت من الذين‬ ‫تناولوها فى أكثر من موضع فى إطــار مناقشة توجهات‬ ‫اإلدارة األمريكية احلالية وكيفية تعاطيها مع األفكار والرؤى‬ ‫التى طرحها الرئيس تــرامــب خــال حملته االنتخابية‪،‬‬ ‫وعموما الشاهد أن الرجل انسحب من االتفاقية رغم‬ ‫الضجة الداخلية واخلارجية التى تسبب فيها هذا‪ ،‬وحاول‬ ‫احتواء ردود الفعل الناجتة بتكليف جلنة علمية حكومية‬ ‫موسعة تضم ثالثة آالف عالم مبناقشة األمــر‪ ،‬واإلجابة‬ ‫عن السؤال املزمن‪ :‬هل هو تغير مناخى أم دورات مناخية؟‬ ‫وصدر تقرير اللجنة بأن ما يحدث تغير مناخى‪ ،‬وأن األمر‬ ‫جاد‪ ،‬ولكن ترامب خرج علينا وعلنًا بأنه ال يصدق اللجنة‬ ‫التى كلفها بدراسة األمر‪ ،‬واستراح معه جانب من الرأى‬ ‫العام األمريكى يؤيده فى كل شــىء دون نقاش‪ ،‬وغضب‬ ‫جانب آخــر عريض زاد إحباطه وقلقه مــن السياسات‬ ‫األمريكية الراهنة كلها‪.‬‬ ‫أعــود لقضية الــرأى العام عموما‪ ،‬وخبراء هذا املجال‬ ‫يعرفون أن ظاهرة الرأى العام ظاهرة معقدة وغير واضحة‬ ‫املعالم وال تتطابق مع اإلعالم وإن تأثرت به كثيرا مثلما‬ ‫تؤثر فيه كثيرا أيضا‪ ،‬فكثيرا ما مييل اإلعالم إلى ما يشعر‬ ‫أنه يرضى الرأى العام الذى هو ظاهرة ميكن قياسها بقدر‬ ‫من احتماالت اخلطأ والصواب‪ ،‬وفى الواقع أن الظاهرة‬ ‫من احليوية واخلصوبة مبكان أنها شغلت وتشغل باستمرار‬ ‫علماء السياسة واالجتماع فى كل زمان ومكان‪.‬‬ ‫ولكن املؤكد أيضا دون الدخول فى مناقشات عامة مع‬ ‫أهميتها أن الرأى العام يهتم مبا يشعر أنه ميس مصاحله‬ ‫وحياته‪ ،‬من هنا ال أتوقف عن إبراز داللة الرأى العام فى‬ ‫كثير من حاالت التفاوض الدولى‪ ،‬ومناذج هذا األمر املبهرة‬ ‫والتى مازلت أعتبر أن من أعظمها فى التاريخ جلنة ملنر‬

‫خالل ثورة ‪ ،19‬وكيف متت عملية تعبئة الشعب املصرى‬ ‫بشكل مذهل لرفض احلــوار مع ملنر وتوقيع العريضة‬ ‫الشهيرة لتفويض سعد زغلول وصحبه‪ .‬وإذا عدنا إلى‬ ‫قضيتنا الرئيسية وهى مسألة تعبئة شعوب العالم للتصدى‬ ‫إلجـــراءات مكافحة التلوث البيئى التى تهدد مستقبل‬ ‫البشرية‪ ،‬فسنجد أن األمــر يتجاوز حفنة مــن موظفى‬ ‫احلكومات والنشطني ذوى الدور بالغ األهمية فى التنبيه‬ ‫والترويج لهذه القضية‪ ،‬إلى املاليني من البشر عبر العالم‬ ‫كله والذين يكتشفون تهديد حياتهم التى يعرفونها منذ‬ ‫مولدهم‪ ،‬ويبدأون فى تقصى أسباب ذلك‪ ،‬وعلى رأسها‬ ‫االنبعاثات احلرارية‪ ،‬ليجمعهم هذا فى جبهة واحدة‪ ،‬من‬ ‫جزر املحيطات إلى مدن ساحلية كاإلسكندرية فى مصر‬ ‫وأخرى فى هولندا ليشكلوا جبهة واحدة متصاعدة متفاوتة‬ ‫فى النمو من مرحلة ألخرى‪ ،‬لكنها فى احلقيقة ال تتوقف‬ ‫عن النمو ولسبب بسيط ألنها تتعلق باحلياة ذاتها وبوجود‬ ‫البشر ومستقبلهم‪.‬‬ ‫ورمبــا تابعنا بعض قصص هــذه األدوار املهمة للرأى‬ ‫ً‬ ‫أعمال سينمائية‬ ‫العام فى هذه القضية التى عالج بعضها‬ ‫فى بلدان مختلفة فى العالم وكيفية تعبئة مناطق ومدن‬ ‫حلماية البيئة من منشآت صناعية مدمرة كانت تهدد‬ ‫احلياة ذاتها‪ ،‬ولكن اإلشكال والتحدى الذى يواجه البشرية‬ ‫اآلن بعد النكسة اخلطيرة التى أحدثتها اإلدارة األمريكية‬ ‫احلالية دون رد فعل كاف للرأى العام ال فى العالم وال فى‬ ‫الواليات املتحدة ذاتها ليس فقط بسبب قدر من االنقسام‬ ‫فى املجتمع األمريكى‪ ،‬وإمنا ألن البشرية تواجه حاليا أكبر‬ ‫قدر ممكن من األزمات السياسية واالقتصادية والصحية‬ ‫املتداخلة بشكل غير مسبوق‪ ،‬ففى مناطق عديدة من العالم‬ ‫وليس فقط فى منطقتنا ينشغل الناس بأزمات وصراعات‬ ‫حــادة لم تشهد حلوال وال تسويات جــادة حتى اآلن‪ ،‬بل‬ ‫الشاهد أنه تتم إضافة بؤر صراع جديدة بشكل متزايد‪،‬‬ ‫وجــاءت أزمــة كوفيد‪ 19 -‬لتزيد اضطراب العالم وتعقد‬ ‫تعامله مع أزماته التقليدية‪ ،‬وتعمق من أزماته االقتصادية‬ ‫ليشكل كل هذا‬ ‫نسيجا معقدًا من الضغوط املادية والنفسية‬ ‫ً‬ ‫التى تصرف االنتباه عن أزمــة املستقبل الكبرى املتعلقة‬ ‫بالتغير املناخى‪ ،‬وبالنهاية يصعب على املرء لوم احلكومات‬ ‫أو الشعوب‪ ،‬ولكن األمر يستدعى التدبر وتذكر أن هذا‬ ‫اخلطر سيسحق كل شــىء أمامه وستبدو معه األزمــات‬ ‫والصراعات السياسية التى تخلقها املطامع قصيرة األجل‬ ‫بال معنى وال داللة‪.‬‬

‫رأى دولى‬ ‫نوح فيلدمان‬

‫ً‬ ‫نقل عن مجلة «بلومبرج» األمريكية‬

‫ترامب ال يستطيع رفض نتائج االنتخابات دون مساعدة المؤسسات‬

‫تراجع الرئيس األمريكى دونالد ترامب‪ ،‬هذا األسبوع‪،‬‬ ‫قلي ً‬ ‫ال عن رفضه املتكرر الحتمال خسارته فى االنتخابات‬ ‫الرئاسية املقررة الشهر املقبل‪ ،‬حيث قال إنه سيترك منصبه‬ ‫إذا خسرها‪ ،‬ولكنه مع ذلك استمر فى وصف االنتخابات‬ ‫النزيهة على أنها ستكون أمرا شبه مستحيل‪ ،‬والنتيجة هى‬ ‫االستمرار فى التشكيك فى نتيجة االنتخابات وإعطاء نفسه‬ ‫ً‬ ‫مجال للطعن فيها فى حال خسرها «بشكل غير عادل»‪.‬‬ ‫ولكن مثل هذه االدعــاءات ضارة للغاية بالدميقراطية‬ ‫األمريكية‪ ،‬ويجب أن نقوم بتقسيم هذا الضرر إلى جزأين‪،‬‬ ‫وذلك لفهم مدى القلق الذى يجب أن نشعر به‪ ،‬وملعرفة ما‬ ‫يجب علينا فعله حيال ذلك‪ ،‬فمجرد القول إنه قد ال يوافق‬ ‫على ترك منصبه‪ ،‬هو أمر ينتهك أعرافنا الدميقراطية غير‬ ‫املكتوبة‪ ،‬كما أن عدم مغادرة منصبه بشكل فعلى ينتهك‬ ‫قوانيننا املكتوبة‪ ،‬وميكن لترامب أن يفعل األمــر األول‬ ‫مبفرده‪ ،‬وقد فعل ذلك بالفعل‪ ،‬فى عدة مناسبات‪ ،‬وهو‬ ‫األمر الذى يدفع بثقة اجلمهور فى نظامنا جتاه حالة من‬ ‫الفوضى‪ .‬لكن األمر الثانى سيكون أسوأ بكثير‪ ،‬فاالدعاء‬

‫بتزوير االنتخابات ورفض قبول اخلسارة من شأنه أن يعجل‬ ‫بأزمة دستورية على نطاق لم نشهده منذ احلرب األهلية‪.‬‬ ‫وحلسن احلظ‪ ،‬فإن ترامب ال يستطيع فعل ذلك مبفرده‪،‬‬ ‫بل سيحتاج إلى تواطؤ املئات‪ ،‬ورمبا اآلالف من األشخاص‬ ‫اآلخرين فى احلكومة‪ ،‬من مسؤولى االقتراع إلى مشرعى‬ ‫الواليات إلى أعضاء الكوجنرس‪ ،‬وفى حال حدث ذلك‪ ،‬فلن‬ ‫تكون دميقراطيتنا مهددة من زعيم غير مسؤول فحسب‪،‬‬ ‫بل ستكون على حافة االنهيار‪ ،‬ولكن هذا االحتمال يعد‬ ‫ً‬ ‫ضئيل للغاية‪.‬‬ ‫نعم‪ ،‬جاء ترامب إلى منصبه بعد أن كسر القوانني غير‬ ‫املكتوبة خالل حملته االنتخابية عام ‪ ،٢٠١٦‬ورمبا كان التهديد‬ ‫باعتقال املرشحة الدميقراطية السابقة هيالرى كلينتون هو‬ ‫وضوحا على ذلك‪ ،‬وصحيح أن ترامب لم يقم‬ ‫املثال األكثر‬ ‫ً‬ ‫باعتقال كلينتون بالفعل‪ ،‬وذلك ألن األمر كان سيتطلب موافقة‬ ‫الكثير من الناس على مخططه‪ ،‬ولكن هذا التهديد فى حد‬ ‫ذاته قد جعلنا جمي ًعا ندرك أن ترامب سيخالف القوانني‬ ‫غير املكتوبة مع اإلفالت الواضح من العقاب‪ .‬ومبجرد توليه‬

‫منصبه‪ ،‬استمر ترامب بالفعل فى انتهاك القوانني غير‬ ‫املكتوبة‪ ،‬وبدأ فى كسر القوانني املكتوبة ً‬ ‫أيضا‪.‬‬ ‫ولكن كسر القوانني املكتوبة يعد أم ًرا صع ًبا وذلك ألن‬ ‫القيام به ينطوى على تعاون النظام بأكمله‪ ،‬فاملحاكم‪ ،‬على‬ ‫سبيل املثال‪ ،‬لم تكن راغبة فى مواكبة ترامب فى خرق‬ ‫األعــراف املكتوبة‪ ،‬حيث ألغى القضاة عــد ًدا من أوامــره‬ ‫التنفيذية غير القانونية‪.‬‬ ‫وإلى جانب القاعدة التى متنع التهديد باعتقال خصومك‪،‬‬ ‫فإن القاعدة التى متنع التهديد بالبقاء فى املنصب بعد‬ ‫خسارة االنتخابات هى أمر أساسى للدميقراطية احلقيقية‪،‬‬ ‫ومجرد التهديد بذلك يؤدى حلالة من عدم اليقني بشأن‬ ‫نزاهة انتخاباتنا والتداول السلمى للسلطة مما يضر بشدة‬ ‫بسير العمل املنتظم للحكومة‪ ،‬فإذا لم نكن واثقني من أن‬ ‫التغيير فى اإلدارات سيحدث بحرية وسالسة‪ ،‬فال ميكننا‬ ‫أن نكون واثقني من أى شىء تفعله احلكومة‪.‬‬ ‫وفى حني أنه ميكن لترامب أن يهدد بعدم املغادرة‪ ،‬فإنه‬ ‫ال يستطيع فعل ذلك دون مساعدة الكثير من األشخاص‬

‫اآلخرين‪ ،‬وهو ما ينطبق على جميع السيناريوهات املحتملة‬ ‫التى قد يحاول ترامب البقاء فيها فى منصبه‪.‬‬ ‫ففى حال أظهرت نتائج املجمع االنتخابى بوضوح أن‬ ‫املرشح الدميقراطى جو بايدن هو الفائز‪ ،‬وحاول ترامب‬ ‫االدعاء بأن هذه النتيجة مزورة وقال إنه لن يغادر البيت‬ ‫األبيض‪ ،‬فإنه سيتم إخراجه من املبنى من قبل اخلدمة‬ ‫السرية أو املشاة األمريكيني‪.‬‬ ‫أما فى حال كانت نتيجة االنتخابات غير واضحة‪ ،‬مثل‬ ‫وجود نزاع عليها فى الكوجنرس‪ ،‬فإن السيناريو سيبدأ بأخذ‬ ‫مسؤولى االنتخابات فى الواليات وقتًا طوي ً‬ ‫ال لفرز بطاقات‬ ‫االقتراع بالبريد‪ ،‬وسينشأ اجلدل حول من فاز فى الوالية‪،‬‬ ‫ويرسل حاكم الوالية قائمة ناخبى بايدن إلى الكوجنرس‪ ،‬ثم‬ ‫سيعارض املجلس التشريعى اجلمهورى للوالية هذا ويصوت‬ ‫على إرسال قائمة ناخبى ترامب اخلاصة به‪.‬‬ ‫ثم يتعني على مجلسى الشيوخ والنواب االنعقاد‪ ،‬ولكن‬ ‫القانون غير دقيق فيما سيحدث بعد ذلك بالضبط‪ ،‬لكن‬ ‫النقطة املهمة هى أن الكوجنرس يجب أن يقرر من هو‬

‫املرشح الفائز‪ ،‬ولذا فإن ترامب لن يستطيع إعالن النصر‬ ‫صحيحا إذا كانت هناك‬ ‫مبفرده‪ ،‬وسيكون األمــر نفسه‬ ‫ً‬ ‫معركة قضائية حــول نتيجة االنتخابات‪ ،‬حيث لن متنح‬ ‫املحاكم ترامب حك ًما فى صاحله بنا ًء على ذريعة قانونية‬ ‫واهية‪ ،‬وحتى إذا حدث ذلك‪ ،‬فإنه سيكون بحاجة ملساعدة‬ ‫‪ ٥‬قضاة أو أكثر لتنفيذ األمر‪.‬‬ ‫وتعد تهديدات ترامب لقوانني االنتخابات فى البالد‬ ‫خطيرة وسيئة‪ ،‬ومن غير املعقول متا ًما أن يقوم اجلمهوريون‬ ‫فى املجالس التشريعية للواليات أو الكوجنرس أو حتى‬ ‫املحكمة العليا بتقويض الدميقراطية إلبقائه فى منصبه‪.‬‬ ‫ويستطيع ترامب أن يقول ما يشاء‪ ،‬لكن السلطة اخلاصة‬ ‫باالنتخابات موزعة على العديد من األشخاص واملؤسسات‬ ‫وليست مركزة فى شخص الرئيس فقط‪ ،‬ولذا فإنه ال ميكنه‬ ‫أن يفلت من خرق القوانني املكتوبة اخلاصة باالنتخابات إال‬ ‫عندما يقرر الكثير من الناس مساعدته فى ذلك‪.‬‬

‫ترجمة ‪ -‬فاطمة زيدان‬

‫االثنني ‪ - ٢٠٢٠/١٠/١٩‬السنة السابعة عشرة ‪ -‬العدد ‪٥٩٧١‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 5971 - Monday 19/10/2020‬‬

‫كثير من الحب‬ ‫د‪ .‬أمين اجلندى‬

‫أنا والصلع (‪)٢/١‬‬

‫هذه مشكلة تافهة‪ ،‬ولكن ليس بالضرورة‬ ‫أن يــكــون املــقــال تــافـ ًهــا! فــى احلقيقة ال‬ ‫يُقيمنا ويُقعدنا نحن البشر إال املشاكل‬ ‫التافهة! أما املصائب الكبرى واخلطوب‬ ‫العظيمة فتصاحبها الرحمة والصبر!‬ ‫ألم ت َر إلى هذه األم الــرؤوم‪ ،‬التى فقدت‬ ‫ابنها‪ ،‬قرة عينها وبهجتها‪ ،‬وتتوقع أن تنهار‬ ‫متا ًما‪ ،‬فإذا بها تتماسك‪ ،‬تبكى وال جتزع‪،‬‬ ‫وبالتأكيد ال تُغضب الرب! وإمنا تقول ليل‬ ‫نهار لكل َمن يعزيها‪( :‬احلمد هلل)‪.‬‬ ‫فى مواجهة هذا الثبات املدهش‪ ،‬الذى‬ ‫ال تفسير له سوى مدد اهلل من الرحمة‪،‬‬ ‫جتد معظم أحزاننا من توافه األمور‪ .‬أذكر‬ ‫كيف نقل لنا الراحل اجلميل (د‪ .‬جالل‬ ‫أمني) مذكرات والده السرية‪ ،‬التى كتبها‬ ‫بعد زواجه‪ ،‬والتى تعبر عن عظيم أسفه‬ ‫ألن زوجته لم تكن باجلمال الذى ينشده‪،‬‬ ‫(فى هذه األزمان كانت الرؤية بعد عقد‬ ‫الــقــران باملخالفة للشريعة اإلسالمية‪،‬‬ ‫فتأمل حكمة رســولــنــا‪ ،‬العليم بــأحــوال‬ ‫البشر‪ ،‬الــذى أمرنا بالنظر‪ ،‬فهو أنسب‬ ‫حلسن االختيار وعدم الندم الح ًقا)!‬ ‫ً‬ ‫وأيضا ينقل لنا جالل أمني كيف كان‬ ‫والده العظيم حزينًا وآس ًفا ألن أنف ابنه‬ ‫البكرى كان كبي ًرا! وتعجبنا كلنا أن يهتم‬ ‫بهذه التوافه عمالق فكرى بحجم أحمد‬ ‫أمــن‪ ،‬الــذى انشغل عمره كله بالقضايا‬ ‫العقلية وتــصــدى وح ــده لــتــأريــخ احلياة‬ ‫العقلية فــى تــاريــخ املــســلــمــن فــى كتبه‬ ‫(فجر اإلس ــام‪ -‬ضحى اإلس ــام‪ -‬ظهر‬ ‫اإلســام)‪ ،‬وهو مجهود تفتخر به جامعة‬ ‫كاملة‪ .‬عسى اهلل أال يُرينا غروب اإلسالم‬ ‫أب ًدا‪.‬‬ ‫أتذكر ً‬ ‫أيضا لقاء تليفزيون ًيا مع زوجة‬ ‫البرادعى حني سألوها عن العيب الذى‬ ‫ت ــراه فــى زوجــهــا‪ ،‬احلــاصــل على جائزة‬ ‫نــوبــل‪ ،‬فقالت فــى أســف‪( :‬حــزنــه بسبب‬ ‫تــوافــه األمـ ــور)! وأنــهــا تــقــول لــه‪( :‬ليتك‬ ‫تدخر حزنك ملا يستحقه)‪.‬‬ ‫وهكذا يتبني لنا من جتارب اآلخرين‪،‬‬ ‫ومــن جتــاربــنــا نــحــن‪ ،‬أن أغــلــب أحزاننا‬ ‫تسببها أمور تافهة‪ ،‬لم تكن تستحق فى‬ ‫حد ذاتها أن تهز منا شعرة‪ ،‬ولكن هكذا‬ ‫أبناء الفناء تشغلهم املشاكل العبيطة!‬ ‫■■■‬ ‫نــعــود لــلــصــلــع! أذكـ ــر أنــنــى‪ -‬مــنــذ أن‬ ‫كنت فى املدرسة الثانوية‪ -‬مهموم ج ًدا‬ ‫بــأن يحدث لى الصلع فى مقبل األيــام!‬ ‫األمر الذى أستغربه اآلن‪ :‬ما الذى يجعل‬ ‫مراه ًقا فــى اخلامسة عشرة مــن عمره‬ ‫يهتم بشأن الصلع! ويتحسب حلدوثه؟!‬ ‫غال ًبا بسبب صلعة أبــى املوحية باألبوة‬ ‫واحلــكــمــة‪ .‬قلت ألمــى فــى خــطــورة وقد‬ ‫تــقــاضــت لــتــوهــا إيــجــار أرضــهــا‪« :‬مــامــا‪.‬‬ ‫عدينى أننى لو أُصبت بالصلع فسوف‬ ‫تنفقني على عالجى!»‪.‬‬ ‫نظرت ماما نحوى فى حنان‪ ،‬وقالت‪:‬‬ ‫(أالحــظ أنــك مهموم بهذا األمــر‪ .‬لذلك‬ ‫أعــدك أنــه لــو حــدث فــســوف أنــفــق على‬ ‫عالجه مهما تكلف)‪ .‬تقول ماما‪ :‬ملاذا لم‬ ‫أطلب من أبــى؟ ما أغــرب هــذا السؤال‪:‬‬ ‫ألنه أصلع طب ًعا!‬ ‫وساذجا! وأظن أن‬ ‫كنت وقتها صغي ًرا‬ ‫ً‬ ‫الطب قــادر على حــل كــل هــذه املشاكل!‬ ‫لذلك شعرت بالطمأنينة الكاملة!‬ ‫■■■‬ ‫(نكمل فى املقال القادم)‪.‬‬

‫فصل مسؤول بقناة النيل نشر عبارات «مهينة» على «فيس بوك»‬ ‫‪9‬المحكمة‪ :‬كتب عبارات شديدة اإلساءة عن ترسيم الحدود بين مصر والسعودية‬

‫كتبت‪ -‬شيماء القرنشاوى‪:‬‬

‫قضت املحكمة اإلدارية العليا برئاسة املستشار‬ ‫عادل بريك نائب رئيس مجلس الدولة وعضوية‬ ‫املــســتــشــاريــن ســيــد ســلــطــان وال ــدك ــت ــور محمد‬ ‫عبدالوهاب خفاجى ونبيل عطاهلل وأحمد ماهر‬ ‫نواب رئيس مجلس الدولة بفصل مدير التسجيالت‬ ‫اخلارجية بقناة النيل للدراما بدرجة مدير عام‬ ‫(ع‪.‬ح‪.‬ع) من اخلدمة ألنــه كتب عــبــارات شديدة‬ ‫اإلهانة والسب لشخص رئيس اجلمهورية على‬ ‫صفحته الشخصية بوسائل التواصل االجتماعى‬ ‫(فيس بوك) تتعفف املحكمة عن ذكر تلك األلفاظ‬ ‫املشينة أو ترديدها فى صفحات حكمها‪ ،‬وكان‬ ‫كتابته لتلك األلفاظ املُجرمة مبناسبة إعادة ترسيم‬ ‫احلــدود البحرية بني مصر والسعودية املتضمنة‬ ‫جــزيــرتــى تــيــران وصــنــافــيــر مــع صــورتــى رئيس‬ ‫اجلمهورية وسفير اململكة‪.‬‬ ‫أكدت املحكمة أن الدساتير املصرية فى عهديها‬ ‫امللكى واجلمهورى أعلت رمز رئيس الدولة وضربت‬ ‫حوله سياجا من احلصانات حتول دون املساس به‬ ‫إال بحبل من الدستور أو القانون‪ ،‬وأنــه من حق‬ ‫املــواطــن مخاطبة رئيس اجلمهورية بشرط أال‬ ‫يتضمن تشهيراً أو تعنيفاً أو سباً أو قذفاً أو وقائع‬

‫هيئة املحكمة التى أصدرت احلكم‬

‫غير صحيحة‪ ،‬وأن جرمية إهانة رئيس الدولة من‬ ‫اجلرائم املضرة باملصلحة العامة ألنها تتضمن‬ ‫مساسا باحترام وهيبة الدولة بسبب املركز الذى‬

‫يتواله فى البالد‪ ،‬وأن التشريعات حرصت على‬ ‫توفير احلماية لرئيس الــدولــة حتى يتمكن من‬ ‫أداء مهامه ومسؤولياته اجلسيمة فى إدارة شؤون‬

‫احلكم والبالد فى هدوء وسكينة‪.‬‬ ‫كما أكــدت أن اإلعالمى كتب عبارات شديدة‬ ‫اإلهانة والسب لشخص رئيس اجلمهورية بـ«فيس‬ ‫بوك» مبناسبة إعادة ترسيم احلدود البحرية بني‬ ‫مصر والسعودية جلزيرتى تيران وصنافير وهو‬ ‫فى موقع إعالمى حساس كان يجب عليه االلتزام‬ ‫فى التخاطب مع رؤسائه فما باله مبخاطبة رئيس‬ ‫اجلمهورية رمز الدولة‪ ،‬وأن الدستور انحاز إلى‬ ‫احلرية الشخصية فى التعبير فى كل أمر يتصل‬ ‫بالشؤون العامة لكن ممارستها يجب أن تتم فى‬ ‫إطارها املشروع دون إهانة أو إســاءة أو تطاول‬ ‫وأن حرية التعبير عن الرأى ال يقتصر أثرها على‬ ‫صاحب الرأى وحده‪ ،‬بل يتعداه إلى غيره من أفراد‬ ‫املجتمع ويجب أال تتجاوز إلى اإلضرار بالغير أو‬ ‫باملجتمع‪ ،‬وأن شفاء األحقاد والضغائن الشخصية‪،‬‬ ‫والفُحش والتعريض بالسمعة ليست حرية تعبير‪،‬‬ ‫وأن اخلطاب لرئيس اجلمهورية يجب أن يتجرد‬ ‫مــن غــرض اإلهــانــة أو التجريح أو التهوين من‬ ‫قامة ومقام رئيس اجلمهورية‪ ،‬واملحكمة أفسحت‬ ‫صدرها وأفرغت صبرها لهيئة النيابة اإلداريــة‬ ‫عــامــا قضائيا كــامــا لــتــقــدمي التحقيقات لــوال‬ ‫اعتراف الطاعن على نفسه ألفلت من العقاب‪.‬‬

‫ضبط صاحب فيديو «اللى عنده معزة يلمها»‬ ‫الدقهلية‪ -‬غادة عبداحلافظ‪:‬‬

‫قررت نيابة ميت غمر حبس مسجل‬ ‫خطر ‪ 4‬أيــام على ذمــة التحقيقات‬ ‫التهامه بحيازة مواد مخدرة وسالح‬ ‫نارى‪ ،‬وذخيرة‪ ،‬بعد ظهوره فى مقطع‬ ‫فيديو بــإحــدى اجل ــزر النيلية وهو‬ ‫يطلق أعيرة نارية‪.‬‬ ‫وكــان اللواء رأفــت عبدالباعث‪،‬‬ ‫مدير أمن الدقهلية‪ ،‬تلقى إخطارا‬ ‫مــن الــلــواء مصطفى كــمــال‪ ،‬مدير‬ ‫مــبــاحــث امل ــدي ــري ــة‪ ،‬بــرصــد إدارة‬ ‫املــعــلــومــات والــتــوثــيــق واإلنــتــرنــت‬ ‫تـ ــداول فــيــديــو ملسجل خــطــر وهــو‬ ‫فى مركب فى النيل حامال سالحا‬ ‫ناريا «مسدس» ويقول‪« :‬اللى معاه‬ ‫ساعة يظبطها‪ ،‬واللى عنده معزة‬ ‫يربطها‪ ،‬الكالم ده محدوف ملعزة‬

‫املتهم‬

‫مش خلروف» ثم أطلق عيارا ناريا‪.‬‬ ‫وشكل مدير املباحث فريق بحث‬ ‫لضبط صــاحــب الفيديو والــســاح‬ ‫املستخدم حيث أك ــدت التحريات‬ ‫أنــه يدعى «حسن‪ .‬م‪ .‬أ»‪ 27 ،‬سنة‪،‬‬ ‫«عــنــصــر خــطــر»‪ ،‬ســبــق اتــهــامــه فى‬

‫حبس ضابط «مفصول» قتل والدته‬ ‫بسكب زيت مغلى على جسدها بالجيزة‬ ‫كتب ‪ -‬محمد القماش‪:‬‬

‫أم ــرت نيابة ح ــوادث جــنــوب اجلــيــزة‪ ،‬أمــس‪،‬‬ ‫بحبس «تامر‪.‬ع»‪ ،‬ضابط «مفصول»‪ 4 ،‬أيام على‬ ‫ذمة التحقيقات‪ ،‬بتهمة قتل والدته املُسنة عمدًا‬ ‫مع سبق اإلصرار والترصد‪ ،‬بأن سكب زيتًا مغل ًيا‬ ‫على جسدها بالكامل‪ ،‬خلالفات بينهما منذ فترة‪.‬‬ ‫وقالت التحقيقات إن املتهم وزوجته يقيمان مع‬ ‫والدته املوظفة احلكومية على املعاش‪ ،‬منذ ‪14‬‬ ‫عا ًما مبنطقة فيصل‪ ،‬بشقة إيجار «قدمي»‪.‬‬ ‫وأضافت التحقيقات أن شهود العيان واجليران‬ ‫أكدوا اعتيادهم سماع صراخ «ج‪.‬ع»‪ ،‬املجنى عليها‪،‬‬ ‫وهى فى السبعينيات من العمر‪ ،‬التى كان ابنها‬ ‫يحتجزها باملنزل ومينع عنها الطعام والشراب‪،‬‬ ‫وحينما طلبت من حارسة العقار ذات مرة شراء‬ ‫«فينو» و«جنب» رفض االبن ذلك‪ ،‬مشير ًة إلى أنّ‬ ‫السيدة املُسنة كانت فى حالة يرثى لها‪ ،‬وأن االبن‬ ‫كان يطفئ السجائر فى جسدها‪ ،‬ويعتدى عليها‬ ‫بالضرب‪ ،‬وذات مرة كسر ذراعها‪.‬‬

‫حماده الصاوى‬

‫وتابعت التحقيقات بأن فوجئ اجليران بقدوم‬ ‫سيارة إسعاف حتمل «أم تامر»‪ ،‬وكانت متوفاة إثر‬ ‫سكب زيت مغلى على جسدها بالكامل‪.‬‬ ‫وذك ــرت التحقيقات أن املتهم كــان يستولى‬

‫على معاش والدته املجنى عليها‪ ،‬الذى يبلغ نحو‬ ‫‪ 8‬آالف جنيه‪ ،‬وبعد إنفاقه لتلك املبالغ‪ ،‬يجبر‬ ‫والدته على االستدانة من اجليران‪ ،‬وأن تتسول‬ ‫بالشوارع‪.‬‬ ‫وأشارت التحقيقات إلى أن الضابط املفصول‬ ‫عانى من اكتئاب منذ ســنــوات‪ ،‬وظهر بجسده‬ ‫«دمامل»‪.‬‬ ‫وقال املتهم‪ ،‬للنيابة‪ ،‬إن والدته فارقت احلياة‬ ‫إثر تعرضها حلــروق بالغة خالل طهى الطعام‪،‬‬ ‫داخل منزلها‪ ،‬ورفضت الذهاب إلى املستشفى‬ ‫بعد إصابتها فى احلــادث‪ ،‬وأبلغته بأنها بحالة‬ ‫جــيــدة‪ ،‬وأص ــرت على تلقى الــعــاج فــى املنزل‪،‬‬ ‫مضي ًفا بعد ساعات حالتها الصحية تدهورت‬ ‫وأنــه أحضر أدويــة حــروق من الصيدلية لكنها‬ ‫ماتت‪.‬‬ ‫وانتدبت النيابة الطب الشرعى لتشريح جثمان‬ ‫املتوفاة لبيان أسباب وفاتها‪ ،‬وطلبت حتريات‬ ‫إدارة البحث اجلنائى حول الواقعة‪.‬‬

‫‪ 7‬قضايا حيازة مــخــدرات وضــرب‪،‬‬ ‫وأنــه مقيم بإحدى قرى مركز زفتى‬ ‫فى محافظة الغربية‪ ،‬وأنه يتخذ من‬ ‫إحدى اجلزر النيلية بني مركزى زفتى‬ ‫ومــيــت غمر وك ــرا ملــمــارســة نشاطه‬ ‫اإلجرامى فى ترويج املخدرات بني‬ ‫محافظتى الدقهلية والغربية‪.‬‬ ‫ومتكنت مأمورية من قسم شرطة‬ ‫من غمر من القبض على املتهم داخل‬ ‫اجلزيرة وبحوزته طبنجة و‪ 10‬طلقات‬ ‫و‪ 92‬لفافة هيروين تزن ‪ 250‬جراما‪،‬‬ ‫ومبلغ مالى وهاتف محمول‪ ،‬وبسؤاله‬ ‫اعترف بحيازته للمواد املخدرة بقصد‬ ‫اإلجتــار واملبلغ من حصيلة جتارته‬ ‫غير املشروعة والسالح للدفاع عن‬ ‫نشاطه اإلجرامى‪ ،‬ومت حترير محضر‬ ‫بالواقعة وإحالته للنيابة‪.‬‬

‫«الداخلية»‪ :‬الشرطة لم‬ ‫تتدخل لصالح طرف فى‬ ‫حادث «قتيل الجيزة»‬ ‫كتب ‪ -‬يسرى البدرى‪:‬‬

‫كشفت وزارة الداخلية حقيقة تــداول مقطع فيديو‬ ‫لسيارة شــرطــة‪ ،‬وســط جتمع عــدد مــن األهــالــى فى‬ ‫محافظة اجلــيــزة‪ ،‬ومــزاعــم مناصرة رجــال الشرطة‬ ‫لطرف على اآلخ ــر‪ ،‬فــى واقــعــة مقتل شخص خالل‬ ‫مشاجرة بني صاحب أحــد املحال وعامل فى الهرم‬ ‫بسبب لهو األطفال أطلق خاللها األخير عيار خرطوش‬ ‫أودى بحياة األول‪.‬‬ ‫أوضحت ال ــوزارة‪ ،‬فى بيان‪ ،‬أن أســرة املتهم تركت‬ ‫منزلها خشية مــن انــتــقــام أه ــل املــجــنــى عليه حيث‬ ‫توجه عدد من أفــراد األســرة إلحضار متعلقاتهم‪ ،‬ما‬ ‫أدى الستياء أهل املتوفى ونشوب مشادة كالمية بني‬ ‫الطرفني‪ ،‬وفــور تلقى شرطة النجدة بالغاً بالواقعة‬ ‫انتقلت سيارة النجدة التى ظهرت فى مقطع الفيديو‬ ‫مبشاركة قوة من وحدة مباحث قسم األهرام‪ ،‬وسيطرت‬ ‫على املوقف دون حدوث مشاجرات أو ٍ‬ ‫تعد من الطرفني‪،‬‬ ‫ومت اتخاذ اإلج ــراءات القانونية‪ ،‬والتنبيه على أسرة‬ ‫الضحية بضبط النفس وااللتزام بالقانون‪.‬‬

‫هدوءًا أم هروبًا؟‬

‫كل ما أريــده فقط هو الــهــدوء‪ .‬أن أهــدأ وأن‬ ‫يهدأ كل شخص وكل شىء من حولى‪ ،‬أريد هدوءا‬ ‫ألفكارى والتى طاملا أزعجتنى كثيرا وأربكتنى‪،‬‬ ‫أريــد أيضا هــدوءا لقلبى وتلك املشاعر صعبة‬ ‫السيطرة بل وخارج السيطرة أحيانا‪ .‬وال أعرف‬ ‫حقا أهى رغبة فى الهدوء أم أنها هروب؟‪ ..‬ولكن‬ ‫هروب من ماذا ومن من؟ أهو منك يا خالق الكون‬ ‫ومــدبــره؟ فرمبا ال أستطيع النظر إليك لطاملا‬ ‫غمرتنى ومــن أحبهم بالصحة والستر والغنى‪،‬‬ ‫ورغم كل هذا أتذمر‪ .‬ورمبا أيضا أريد أن أهدأ‬ ‫فيك ومعك حتى أعرفك أكثر فقد تغنينى معرفتى‬

‫بك عن معرفة الكثيرين‪ ،‬وقد أهرب من نفسى‪:‬‬ ‫وملــا ال وأنــا التى أخشى االقــتــراب منها وسبر‬ ‫أغوارها‪ ،‬وأتركها تضعف وتبتعد إلى أن أشعر‬ ‫وكأننى أصبحت شخصا آخــر يحن إلــى نفسه‬ ‫القدمية‪ .‬رمبا بل وكثيرا ما أهرب من اآلخرين‪:‬‬ ‫كل شخص اضطررت للتعامل معه قسرا وندمت‬ ‫بعدها ألننى لم أضع حــدودا ولم أترفق بنفسى‬ ‫حتى كادت تهلك‪ .‬ال أعرف حقا‪ ،‬لكن كل ما أتوق‬ ‫إليه اآلن هو «حلظة» هدوء أو «زمن»‪.‬‬ ‫أميرة فرح‬ ‫‪amirafarag1989@gmail.com‬‬

‫أالم‪ ..‬ومــن أحبك ال يــام وقــد ألقى‬ ‫على احلجر الــســام‪ /‬أسير مولها فى‬ ‫كل درب شريد ليس يعنينى األنام‪ /‬ولى‬ ‫من وجهك احلانى دليل ألوذ به إذا حل‬ ‫الظالم‪ /‬ولى من بوحك الساهى خليل‬ ‫يطارحنى غرامك يا سهام‪ /‬فيا سمراء‬ ‫هــذا النيل عندى على العربى أحزانى‬ ‫تــقــام‪ /‬على وطــنــى بكيت وس ــأل دمعى‬ ‫وقوض وحدة الــوادى الطغام‪ /‬وباعونى‬ ‫ولــى مــجــد تليد لــه عــرش عــلــى الدنيا‬ ‫يقام‪ /‬وباعونى أنا العربى حتى غدوت‬ ‫العبد ليس له زمام‪ /‬أالم ومن أحبك هل‬ ‫يالم؟‪ /‬وعام ينقضى عمرى وعام‪ /‬فال‬ ‫سهم لدى أبناء قومى يراح له إذا صدئ‬ ‫احلسام‪ /‬وال رأى لدى أبناء قومى يجمع‬ ‫مــا يفرقه الــطــغــام‪ /‬وقــد أضــحــت بالد‬ ‫العرب سوقا على باقى كرامتنا تقام‪/‬‬ ‫وقد أضحت ديــار العرب منا خيام راح‬ ‫تتبعها خيام‪ /‬وقــد أضحت بــاد احلب‬ ‫خدا يضيق بها من اجلثث الكالم‪ /‬لنا‬ ‫دار ولــيــس لــهــا طــريــق وعــنــوان تنازعه‬ ‫احل ــم ــام‪ /‬نــبــيــت عــلــى تــشــامتــنــا مــســاء‬ ‫ونصحو فى الضغون فال سالم‪ /‬ونهتف‬ ‫لــلــكــيــان وك ــم لــديــنــا فــتــى مــنــا تــطــارحــه‬ ‫الغرام‪ /‬وضيعنا احلقوق فلم نبالِ كأنا‬ ‫قــد حــصــلــنــاه وســــام‪ /‬وأغــطــش نهجنا‬ ‫وعدت علينا طيور أفرخت كرب جسام‪/‬‬ ‫وحكام العروبة مترفيها بنوا القبر الكبير‬ ‫وفيه ناموا‪ /‬أالم‪ ..‬ومن أحبك هل يالم‬ ‫إذا ألقى على احلجر السالم؟!‬ ‫شعبان البنا‬ ‫‪tamallyma3ak300@gmail.com‬‬

‫أنا والنجوم‬

‫طارق الشناوى‬

‫‪tarekelshinnawi@yahoo.com‬‬

‫نجوم (ال ال الند)!‬

‫توجد طريقتان ال ثالث لهما ملواجهة‬ ‫الهزمية التى تواجه النجم‪ ،‬أوال أن يعترف‬ ‫بها ويبدأ فى إعادة التفكير فى كل مواقفه‬ ‫واختياراته‪ ،‬الثانية أن يخلق لنفسه عاملا‬ ‫افــتــراضــيــا (ال ال النـــد)‪ ،‬يعيش فــى تلك‬ ‫اجلــزيــرة الــنــائــيــة وكــأنــه شــهــريــار وحــولــه‬ ‫اجلوارى تتناثر على امليمنة وامليسرة‪.‬‬ ‫تتعدد الوسائل التى نخلق بها العالم‬ ‫الــوهــمــى‪ ،‬وتلعب (املــيــديــا) حاليا دورهــا‬ ‫املؤثر فى تأكيدها‪ ،‬وهكذا تتناثر األخبار‬ ‫واألحاديث التى يتم بثها‪ ،‬كما تتعدد أيضا‬ ‫(املانشيتات) واألغلفة بغرض واحــد‪ ،‬وهو‬ ‫خــلــق ص ــورة ذهــنــيــة تــؤكــد أن الــنــجــم‪ ،‬أو‬ ‫النجمة‪ ،‬اليزال تنهال عليه العروض‪ ،‬وأنه‬ ‫يعترف للرأى العام بكسله فى السنوات‬ ‫األخيرة‪ ،‬إال أنه يعدهم بأنه سينفض عن‬ ‫كاهله غبار الكسل‪ ،‬ويضيف أنه معروض‬ ‫عليه ثالثة أفالم ويتعمد أال يذكر اسمها‪،‬‬ ‫وأنه اليزال حائرا بينها‪ ،‬خاصة أن هناك‬ ‫أيــضــا خمسة مسلسالت أخ ــرى تــطــارده‬ ‫للتوقيع عليها‪ ،‬ولن يذكر‪ ،‬كالعادة‪ ،‬األسماء‪،‬‬ ‫حتى ال يجرح الزمالء لو وافقوا عليها‪.‬‬ ‫من الذى يصدق تلك األكاذيب؟ شركات‬ ‫اإلنــتــاج تــعــرف احلــقــيــقــة‪ ،‬واملــخــرجــون ال‬ ‫يعنيهم ما الــذى يقوله الفنان عن نفسه‪،‬‬ ‫ألنهم يعرفونه أكثر من نفسه‪ ،‬هل يتوجهون‬ ‫بتلك األكــاذيــب للجمهور؟ التأثير سيظل‬ ‫محدودا‪ ،‬اجلمهور الذى انفصل عن متابعة‬ ‫هذا النجم‪ ،‬أو تلك النجمة‪ ،‬لن يستعيده‬ ‫بتلك األخبار (املضروبة)‪.‬‬ ‫أغلب ما نقرأه من هذه احلــوارات يعلم‬ ‫جيدا الصحفى أو املذيع أن محاوره يكذب‪،‬‬ ‫إال أن ــه يــقــول لنفسه لــســت مــســؤوال عن‬ ‫أكاذيبه‪.‬‬ ‫ســاح اإلنــكــار لن يستمر طويال‪ ،‬مهما‬ ‫مت تناقل األخبار الفنية الوهمية‪ ،‬البعض‬ ‫ال يكتفى فــقــط بخبر فــنــى‪ ،‬ولــكــن يلجأ‬ ‫الختراع أخبار عن احلب والزواج والطالق‪،‬‬ ‫املهم أن يظل فى (الــكــادر)‪ ،‬فنانة بعد أن‬ ‫اختفت عن الشاشات صارت جنمة أغلفة‪،‬‬ ‫تصاحبها أخبار أنها أوقفت تصوير ثالثة‬ ‫أفالم وال تذكر بالطبع أسماءها‪ ،‬لكى تلحق‬ ‫مبهرجان ال تذكر أيضا اسمه ليتم تكرميها‬ ‫وال تذكر أيضا (بأمارة إيــه)‪ ،‬وفى أحيان‬ ‫أخرى يتم اختراع جمعيات وهمية لتوزيع‬ ‫جوائز وهمية وال بأس من صورة مع التمثال‬ ‫الوهمى‪.‬‬ ‫أتذكر فنانة كل رصيدها عند الناس هو‬ ‫فقط عدد من األخبار والصور التى تنشر‬ ‫عنها‪ ،‬حترص على حضور املهرجانات على‬ ‫نفقتها اخلاصة وتلتقط صــورة لها لتبدو‬ ‫أنها حقا ضيفة شرف املهرجان‪.‬‬ ‫نتعامل مع هذه األخبار مثل املسكنات‪،‬‬ ‫فهى ال تعالج املــرض‪ ،‬تشعر من يتعاطاها‬ ‫بقدر مؤقت من الراحة وبعدها يعود األلم‬ ‫مجددا أشد شراسة‪.‬‬ ‫جنــوم (ال ال النــد) يقيمون عاملا خاصا‬ ‫يصنعون كل تفاصيله‪ ،‬بينما الواقع حولهم‬ ‫يفرض سطوته وسيطرته وقانونه‪.‬‬ ‫عــلــى الــفــنــان الــتــعــامــل بعقل يــقــظ مع‬ ‫اخلريطة الفنية‪ ،‬مثل لعبة (السلم والثعبان)‬ ‫قد يأتى سلم يصعد به ألعلى نقطة‪ ،‬أو‬ ‫يلدغه ثعبان يخسف به خارج الرقعة‪ ،‬عليه‬ ‫أن يتماسك فى احلالتني‪ ،‬ال يسكره النجاح‬ ‫وال تقتله الهزمية‪ ،‬إعادة التفكير واختيار‬ ‫التوقيت للعودة فى اللحظة املناسبة لكى‬ ‫يقتنص اللحظة ويعيد تنظيم أولوياته‪ ،‬ال‬ ‫ينتظر أن تأتيه ضربة حظ بالسلم‪ ،‬يصنع‬ ‫هو السلم‪ ،‬وإال فإن البديل الوحيد أمامه أن‬ ‫يواصل العيش فى (ال ال الند)!!‬

‫فاكس ‪27926331 :‬‬

‫‪: sharek@almasryalyoum.com‬بريدنا‬ ‫‪voice@almasryalyoum.com‬‬

‫على باب الوزير‬

‫د‪ .‬هالة زايد‪ ..‬وزيرة الصحة‬

‫كتبت‪ -‬أحالم عالوى‪:‬‬ ‫■ فــى أســرة رقيقة احل ــال‪ ،‬مبركز احلسينية‬ ‫مبحافظة الشرقية‪ ،‬محمد شحتة سعيد‪ ،‬طفل‬ ‫عمره ‪ 14‬عا ًما‪ ،‬طالب بالصف الثانى اإلعدادى‪،‬‬ ‫يعانى مشاكل باألحبال الصوتية متنعه من الكالم‬ ‫بشكل طبيعى‪ ،‬ويحتاج إلى عملية جراحية بتكلفة‬

‫‪ 25000‬جنيه‪ ،‬وفـ ًقــا لقول وال ــده‪ ،‬شحتة سعيد‬ ‫زيدان‪ ،‬الذى ال ميلك شي ًئا من حطام الدنيا‪ ،‬فهو‬ ‫يعمل باليومية فى مجال الــزراعــة‪ ،‬وزوجته ربة‬ ‫منزل‪ ،‬ولديه خمسة أوالد‪ ،‬ثــاث بنات وولــدان‪،‬‬ ‫مبراحل تعليمية مختلفة‪ ،‬لذلك يرجوكم عالج‬ ‫جنله على نفقة الدولة‪.‬‬

‫■ الدكتور أحمد عشماوى زيــدان‪ ،‬من مدينة‬ ‫شبني الكوم‪ ،‬متضرر‪ ،‬ويستغيث بكم من صمت‬ ‫املسؤولني فى حى شرق شبني الكوم وإهمالهم‬ ‫فى التحرك نحو إهمال البلدية وتراكم القمامة‬ ‫أمـ ــام مــنــزلــه‪ ،‬الــكــائــن بــخــلــف مــســجــد أبــوبــكــر‬ ‫الصديق بالبر الشرقى‪ ،‬وقيام الــلــودر اخلاص‬ ‫بحى شرق باالصطدام بواجهة املنزل وإحــداث‬ ‫حــفــرة كــبــيــرة بــهــا‪ ،‬ورغـــم ترميمها عــلــى نفقة‬

‫صــاحــب املــنــزل م ــرة‪ ،‬فــإن ل ــودر حــى شــرق قام‬ ‫بــاالصــطــدام بالواجهة مرتني ثانية وثــالــثــة‪ ،‬ما‬ ‫أحدث به تلفيات وفجوة غائرة بعمق أكبر‪ .‬وقد‬ ‫توجه بشكوى بتاريخ ‪ 8/23‬إلى رئاسة حى شرق‪،‬‬ ‫حتمل «رقــم وارد حــى شــرق رقــم ‪ 1123‬مكتب‬ ‫رئيس حى شرق»‪ ،‬ولكن شي ًئا لم يكن‪ ،‬فلم يحرك‬ ‫املــســؤولــون ســاكـ ًنــا‪ ،‬لــذلــك يــرجــو تدخلكم ليتم‬ ‫ترميم اجلدار ونقل القمامة من أمام منزله‪.‬‬

‫اللواء إبراهيم أبوليمون محافظ المنوفية‬

‫الدكتور أيمن مختار‪ ..‬محافظ الدقهلية‬

‫■ أحمد السعدى يوسف إبراهيم‪ ،‬عن أهالى‬ ‫ً‬ ‫قائل‪:‬‬ ‫قرية سنجيد مبركز أجا‪ ،‬يستغيث بكم‪،‬‬ ‫«فوجئنا بأن املبنى‪ ،‬الذى نسكن فيه منذ أكثر‬ ‫من ‪ 80‬عا ًما‪ ،‬أمــاك دولــة‪ ،‬عل ًما بأن أجدادنا‬ ‫سددوا ثمنه‪ ،‬من عرقهم ودمهم بالعمل سنوات‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫لــدى أصــحــاب تلك األراض ــى فــى ذلــك احلــن‪،‬‬ ‫وكــانــوا ال يــقــرأون‪ ،‬وال يعرفون معنى تسجيل‬ ‫الــقــطــعــة الــتــى اشــتــروهــا‪ ،‬عــل ـ ًمــا بــأنــهــا كــانــت‬ ‫ـجــلــة فــى اخلــرائــط (جـــرن روك أهــالــى)‪،‬‬ ‫ُمــسـ َّ‬

‫‪١٥‬‬

‫رقمنا على واتس آب‪01116006007 :‬‬

‫شاركونا تغطيتكم لألحداث الحية وما تواجهونه من مواقف‬ ‫الفتة وذلك عبر موقع شارك ‪sharek.almasryalyoum.com‬‬

‫صرخة من قبر‬

‫حوادث وقضايا‬

‫ورفعتها املحليات (أمــاك دولــة)‪ ،‬وكــان هناك‬ ‫أن ــاس اشــتــروا بسعر ‪ 17‬جني ًها للمتر‪ ،‬لكننا‬ ‫فوجئنا منذ خمس سنوات بــأن السعر أصبح‬ ‫أل ًفا وخمسني جني ًها للمتر‪ ،‬ونحن ال منلك تلك‬ ‫القيمة‪ ،‬لــذلــك نلتمس إع ــادة النظر فــى ذلك‬ ‫السعر‪ ،‬ليس مــســاواة بالسعر القدمي بالطبع‪،‬‬ ‫ولكن على األقل فليكن حتى أضعا ًفا مضاعفة‬ ‫منه لكى نتمكن من ســداده‪ ،‬فنحن نأتى بقوت‬ ‫أسرنا يو ًما بيوم»‪.‬‬

‫آلـــــــو‪!..‬‬

‫النحل‪ ..‬والنمل «‪»5‬‬

‫■ فى شبابى عندما قــرأت عن عالم‬ ‫النمل لم يقابلنى أنه يزرع مثلنا‪ ،‬ولكن مبرور‬ ‫العقود اكتشف العلماء الكثير عن عالم‬ ‫النمل‪ ،‬فهناك نوع من النمل فى األمريكتني‬ ‫يزرع فطرا يسمى (عش الغراب) فيتسلق‬ ‫النمل النبات ويقطع األزهار وبعض الثمار‬ ‫واألوراق‪ ،‬ويجلبها إلى العش‪ ،‬وعندئذ يقوم‬ ‫بتقطيعها وحتويلها إلى فتات‪ ..‬فكوك هذا‬ ‫النمل حــادة شديدة القوة‪ ،‬وهــذا الفتات‬ ‫يشبه املعجون‪ ،‬وفيه يــزرع النمل الفطر‪،‬‬ ‫ويطلق العلماء على هذا النوع من النمل‬ ‫اسم (منل الثوبة)‪.‬‬ ‫■ تتوجه أف ــراد النمل إلــى األشجار‬ ‫والــنــبــاتــات وتــقــص األوراق واألزه ـ ــار‬ ‫وتكدسها فوق بعضها فتتكون ربوة بارتفاع‬ ‫نــحــو مــتــريــن عــن ســطــح األرض ويصل‬ ‫قطرها لنحو أربعني مترا‪ ،‬وللعلم ال يأكل‬ ‫النمل ذلك املعجون اإلسفنجى بل يزرع فيه‬ ‫الفطر!!‬ ‫■ عكف العالم «رويــال ديكنسون» على‬ ‫دراســة تلك الظاهرة‪ ،‬فوجد أن ما تقوم‬ ‫به جماعات من النمل يتم وفــق أحدث‬ ‫قــواعــد علم الــفــاحــة!! فجماعة حترث‬ ‫األرض‪ ،‬وأخرى تزيل العشب‪ ،‬وثالثة تزرع‬ ‫األرز‪ ،‬ورابــعــة حتــرس النبات من هجوم‬ ‫الــديــدان‪ ،‬وعندما بلغت العيدان أشدها‬ ‫وجــد العالم طابورا ال ينقطع من النمل‬ ‫يتجه إليها ويتسلقها حتى السنابل وحتمل‬ ‫كل منلة حبة وتنزل مسرعة لتخزنها فى‬ ‫مخازن حتت األرض هيأتها لهذا الغرض‪..‬‬ ‫سبحان اهلل!!‬ ‫حامت فودة‬ ‫‪Fouda50@gmail.com‬‬

‫‪١٤‬‬

‫االثنني ‪ - ٢٠٢٠/١٠/١٩‬السنة السابعة عشرة ‪ -‬العدد ‪٥٩٧١‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 5971 - Monday 19/10/2020‬‬

‫تهمة واحدة تالحقه فى أغلب األزمات‬

‫‪ 3‬مشاجرات وضعت باسم سمرة فى مأزق‬

‫صدام مع رمضان كاد يعكر صفو فرح شعبى‪ ..‬وسوء تفاهم مع عمر كمال أفسد عيد ميالد صديق‪ ..‬وقيمة فاتورة تسببت فى أزمة بمهرجان الجونة‬ ‫كتب‪ -‬محمود عبدالوارث‪:‬‬

‫قبل ‪ 29‬عا ًما‪ ،‬قدم املخرج يوسف شاهني ألول‬ ‫مرة الفنان باسم سمرة إلى اجلمهور‪ ،‬حينما شارك‬ ‫األخير فى الفيلم القصير «القاهرة منورة بأهلها»‪،‬‬ ‫وال ــذى يعتبر بــوابــة كبرى سمحت لــه بالعمل مع‬ ‫مخرجني كبار فى بداية مسيرته الفنية‪ ،‬مثل يسرى‬ ‫نصراهلل‪ ،‬وخيرى بشارة‪ ،‬ومحمد خان‪ ،‬حتى جنى‬ ‫ثمار جهوده فى عام ‪ ،2010‬حينما حصل على جائزة‬ ‫أحسن ممثل فى مهرجان روتردام عن فيلم «بصرة»‪.‬‬ ‫بهذا الشكل‪ ،‬وضع اجلمهور واملتابعون باسم سمرة‬ ‫فى مصاف النجوم املتمكنني‪ ،‬لكن عد ًدا من املواقف‬ ‫واخلالفات وضعت الفنان املوهوب فى مأزق‪ ،‬وهو ما‬

‫برز فى عدد من السهرات التى ظهر فيها‪ ،‬بدخوله‬ ‫فى مشادة مع اثنني من املشاهير اعتبراه «ليس فى‬ ‫وعيه»‪ ،‬بجانب آخر من خارج املجال‪ .‬فى التقرير‬ ‫التالى‪ ،‬يستعرض «املــصــرى اليــت» ‪ 3‬مشاجرات‬ ‫وضعت الفنان باسم سمرة فى مأزق‪.‬‬ ‫مشاجرة بسبب فاتورة‬ ‫قبل عامني‪ ،‬وبالتزامن مع الدورة الثانية ملهرجان‬ ‫اجلونة السينمائى‪ ،‬تداولت وسائل اإلعالم أنباء‬ ‫تفيد باشتباك الفنان باسم سمرة مع عامل فى‬ ‫أحد األماكن العامة فى املنتجع الساحلى‪ ،‬نتيجة‬ ‫رفضه دفع قيمة الفاتورة املقررة عليه خالل قضاء‬

‫سهرة‪ .‬وجــاء رد الفعل الغاضب من «باسم» إلى‬ ‫عدم اقتناعه بقيمة الفاتورة التى اعتبرها باهظة‪،‬‬ ‫وهــو اخلــاف الــذى انتهى بدفع أحــد أصدقائه‬ ‫للمبلغ املطلوب ملنع تفاقم املشكلة بشكل أكبر‪.‬‬ ‫مشاجرة فى فرح شعبى‬ ‫وببداية العام اجلارى‪ ،‬دخل الفنان باسم سمرة‬ ‫فى صدام عنيف مع محمد رمضان‪ ،‬حينما اجتمع‬ ‫االثنان فى فرح شعبى‪ ،‬وخالله التقطت عدسة‬ ‫الكاميرات املحمولة حلظة دفع األول بيده لألخير‪،‬‬ ‫عابسا منه بشكل واضح‪.‬‬ ‫بعدما بدا‬ ‫ً‬ ‫وقتها‪ ،‬علق الفنان محمد رمضان على املقطع‪،‬‬

‫وتسببت كلماته فى غضب اآلخر‪ ،‬حينما قال بحق‬ ‫باسم سمرة إنه «مكنش فى وعيه»‪« :‬لو كان فى‬ ‫وعيه إيدى الشمال جاهزة»‪.‬‬ ‫الكلمات السابقة أثــارت غضب «باسم» إلى‬ ‫أبعد احلــدود‪ ،‬فعلق بحدة مع اإلعالمى عمرو‬ ‫أديــب‪« :‬مــقــدرش أرد ألنــى ابــن نــاس محترمة‪،‬‬ ‫وأدعـ ــو ملــنــاظــرة سينمائية وفــيــلــم ‪ 10‬دقــائــق‬ ‫روائى قصير منثل فيه بطولة مشتركة مبا يرى‬ ‫أنه موهوب»‪.‬‬ ‫وتابع «باسم»‪« :‬محمد رمضان مثل معايا قبل‬ ‫كده وكان أخويا الصغير‪ ،‬وأنا بحبه بس معرفش‬ ‫الشيطان سايقه‪ ..‬كنت محتضنه‪ ،‬بس بيقول كالم‬

‫أهبل‪ ..‬ما تصحى لنفسك يابنى‪ ..‬لو بتقول إنك‬ ‫منبر وان أنا هوريك‪ ،‬ومحدش يقل منى خصوصا‬ ‫ملا يكون عيل صغير»‪.‬‬ ‫مشاجرة فى عيد ميالد‬ ‫ومؤخ ًرا‪ ،‬تداول رواد مواقع التواصل االجتماعى‬ ‫مقطع فيديو‪ ،‬ظهر فيه الفنان باسم سمرة مع‬ ‫مؤدى املهرجانات عمر كمال فى إحدى احلفالت‪،‬‬ ‫وخالله عمل األخير على حتية النجم املعروف فى‬ ‫حضور سعد الصغير وحمو بيكا‪ ،‬لكن هذا املوقف‬ ‫تبعه آخر كاد يفسد املناسبة برمتها‪.‬‬ ‫وفـــى مــداخــلــة هــاتــفــيــة م ــع اإلع ــام ــى وائ ــل‬

‫اإلبراشى‪ ،‬أوضح عمر كمال أنه كان يحيى حفل‬ ‫عيد ميالد أحد األصدقاء فى فيال‪ ،‬وخالل وقوفه‬ ‫على املــســرح فوجئ بباسم سمرة وهــو «بيشوح‬ ‫وبيزعق»‪ ،‬ألنه نسى أن يقدم له التحية أسوة ببقية‬ ‫احلضور‪« :‬مكنتش شايفه»‪.‬‬ ‫وبعدها‪ ،‬تقدم الفنان سعد الصغير إلــى عمر‬ ‫كمال مطال ًبا إياه بتحية باسم سمرة‪ ،‬الذى بدت‬ ‫عليه عالمات الغضب فى هذه اللحظات‪ ،‬ليسارع‬ ‫مــؤدى املهرجانات إلــى حتيته‪ ،‬قبل أن ينزل من‬ ‫املسرح بنا ًء على رغبته‪« :‬اتكلم معايا بشكل غير‬ ‫الئق وماردتش عليه (‪ )..‬عمل معايا زى ما عمل مع‬ ‫محمد رمضان قبل كده»‪.‬‬

‫من بينها القهوة‬

‫‪ 6‬أطعمة ومشروبات يجب‬ ‫تجنبها أثناء الصداع‬

‫عالمة على فقدان حاسة الشم أو التذوق‬

‫النعناع وزيت جوز الهند دالئل اإلصابة بـ«كورونا»‬ ‫ميكن أن يكون فقدان حاسة الشم أو التذوق‬ ‫عــامــة رئيسية على اإلصــابــة بفيروس كــورونــا‬ ‫املستجد‪ ،‬كشفت دراســة حديثة عن روائــح معينة‬ ‫فى حال العجز عن شمها قد تكون جرس إنذار‬ ‫إلجراء اختبار كوفيد‪.19 -‬‬ ‫ونظرا ألن الدراسة أجريت فى الهند‪ ،‬فقد اختار‬ ‫الباحثون ‪ 5‬روائــح كانت متوفرة بشكل كبير فى‬ ‫املطابخ الهندية‪ ،‬واكتشف معدوها أن األشخاص‬ ‫الذين واجهوا صعوبة فى شم رائحة النعناع وزيت‬ ‫جوز الهند على وجه التحديد كانوا أكثر عرضة‬ ‫الحقا إلجراء اختبار فيروس كورونا املستجد‪.‬‬ ‫فــى املجمل‪ ،‬فحص فريق بحث الــدراســة ‪25‬‬ ‫رائحة‪ ،‬واختاروا فى النهاية ‪ 5‬منها الستخدامها‬ ‫فى التجربة التى كان املشاركون على درايــة بها‪،‬‬ ‫وهى زيت جوز الهند‪ ،‬والهيل‪ ،‬والشمر‪ ،‬والنعناع‪،‬‬ ‫والثوم‪ ،‬ثم قاموا بتصنيف الروائح بناء على الفاعلية‬ ‫واأللفة‪ ،‬كما طوروا مجموعة اختبار منوذجية ميكن‬ ‫للناس إعدادها بسهولة فى املنزل‪.‬‬ ‫وتوصل الباحثون فى الــدراســة‪ ،‬والتى لم تتم‬ ‫مراجعتها بعد‪ ،‬إلى وجود عجز فى حاسة الشم‬

‫فيما يقرب من ‪ %50‬من املرضى املصابني بفيروس‬ ‫كورونا املستجد دون أعراض‪ ،‬وكان من بني الروائح‬ ‫اخلمس التى فشلوا فى التعرف عليها أو اكتشافها‬ ‫هى النعناع وزيت جوز الهند‪.‬‬ ‫واكتشفوا أن ‪ %36.7‬و‪ %22.4‬مــن املرضى‬ ‫أخطأوا فى متييز رائحة النعناع وزيت جوز الهند‬ ‫على التوالى‪ ،‬وباملثل‪ ،‬كان أكبر عدد من املرضى‬ ‫غير قــادريــن على شــم تلك الــروائــح بشكل تــام‪:‬‬ ‫‪ ٪24.5‬منهم ال يستطيعون شم رائحة النعناع‬ ‫و‪ ٪20.4‬ال يستطيعون شم رائحة زيت جوز الهند‪،‬‬ ‫حسب وكالة «سبوتنيك»‪.‬‬ ‫وهــنــاك ع ــدة أســبــاب جتــعــل الــنــاس يفقدون‬ ‫حواسهم الشمية بسبب مــرض كوفيد‪ ،19 -‬من‬ ‫أبــرزهــا مــعــانــاة األشــخــاص املــصــابــن بــأمــراض‬ ‫اجلهاز التنفسى العلوى من االحتقان‪ ،‬والتصريف‪،‬‬ ‫وأعــــراض أنــفــيــة أخـ ــرى‪ ،‬والــتــى ميــكــن أن متنع‬ ‫الوصول إلى العصب الشمى‪ ،‬لكن السبب األكثر‬ ‫ترجيحا‪ ،‬بحسب املركز الطبى بجامعة فاندربيلت‪،‬‬ ‫هو تفاعل التهابى داخل األنف ميكن أن يؤدى إلى‬ ‫فقدان اخلاليا العصبية الشمية أو الرائحة‪.‬‬

‫إذا كنت تعانى من الصداع‪ ،‬فيجب عليك‬ ‫التخلى عن بعض أنــواع اجلــن واحلمضيات‬ ‫وعدد من األطعمة واملشروبات األخرى‪ ،‬وفقا‬ ‫ملوقع ‪ La Vanguardia‬اإلسبانى‪.‬‬ ‫كما الحظ اختصاصيا التغذية ساندرا بيكرا‬ ‫وألفارو سانشيز‪ ،‬أنه ميكن أن تسبب مجموعة‬ ‫متنوعة من العوامل الصداع‪ .‬وأوضحت بيكرا‪:‬‬ ‫«عند حــدوث الصداع بشكل دورى‪ ،‬من املهم‬ ‫معرفة السبب واستشارة الطبيب‪ ،‬باإلضافة‬ ‫إلــى ذلــك‪ ،‬يجب إجــراء تغييرات فى النظام‬ ‫الغذائى والــعــادات‪ ،‬والتى فى حالة الصداع‬ ‫اخلفيف إلى املتوسط‪ ،‬كقاعدة عامة‪ ،‬ميكن أن‬ ‫حتسن احلالة العامة»‪.‬‬ ‫على وجــه اخلــصــوص‪ ،‬يجب جتنب اجلنب‬ ‫األزرق أثناء الصداع‪ .‬هذا يرجع إلى حقيقة‬ ‫أنها حتتوى على كمية كبيرة من الهيستامني‪،‬‬ ‫وهو مشتق من حمض الهيستيدين األمينى‪.‬‬ ‫لــلــســبــب نــفــســه‪ ،‬يــجــب احلـ ــد م ــن تــنــاول‬ ‫احلمضيات‪ ،‬فهى غنية ً‬ ‫أيضا بالهيستامني ولها‬ ‫تأثير توسيع األوعية‪.‬‬ ‫وف ًقا للخبراء‪ ،‬ميكن أن تسبب القهوة ً‬ ‫أيضا‬ ‫الصداع‪ .‬ثالث حصص أو أكثر من املشروبات‬ ‫املحتوية على الكافيني فى اليوم ميكن أن تسبب‬ ‫الصداع لدى املرضى الذين يعانون من الصداع‬

‫النصفى العرضى‪ ،‬فى حني أن تقليل تناول‬ ‫الكافيني ميكن أن يسبب األلم ً‬ ‫أيضا‪.‬‬ ‫نظ ًرا الرتفاع نسبة الهيستامني‪ ،‬يجب على‬ ‫األشخاص الذين يعانون من الصداع جتنب‬ ‫تناول األفــوكــادو‪ ،‬على الرغم من أنها غنية‬ ‫باألحماض الدهنية الصحية للقلب‪.‬‬ ‫يحتوى النبيذ األحمر ً‬ ‫أيضا على كمية كبيرة‬ ‫من الهيستامني‪ .‬إذا كان الشخص يعانى من‬ ‫صداع‪ ،‬فيجب التخلى عنه متا ًما‪ .‬وأكد سانشيز‬ ‫بشكل عــام أن جميع املــشــروبــات الكحولية‬ ‫ممنوعة‪ .‬وأضافت بيكرا أن منتجات السجق‬ ‫حتتوى ً‬ ‫أيضا على كمية كبيرة من الهيستامني‪،‬‬ ‫باإلضافة إلى أنها حتتوى على ما يكفى من‬ ‫الدهون املشبعة ذات اجلودة املنخفضة‪ ،‬لذلك‬ ‫يوصى بالتوقف عن تناول النقانق املدخنة‬ ‫النيئة‪ ،‬وكذلك أنواع اللحوم الباردة ومنتجات‬ ‫اللحوم املصنعة‪ .‬بشكل عــام‪ ،‬وفـ ًقــا خلبراء‬ ‫التغذية‪ ،‬يجب على مرضى الصداع محاولة‬ ‫تــنــاول الطعام كــل ثــاث ســاعــات‪ .‬واختتمت‬ ‫قائلة‪« :‬عندما ال نأكل لساعات عديدة‪ ،‬تنخفض‬ ‫مستويات اجللوكوز فى الدم‪ ،‬مما قد يؤدى إلى‬ ‫الصداع‪ .‬باإلضافة إلى ذلك‪ ،‬ميكن للوجبات‬ ‫اخلفيفة املتكررة أن تخفف من ثقل املعدة‪ ،‬ألننا‬ ‫نأكل أقل فى املرة الواحدة»‪.‬‬

‫فنون‬

‫االثنني ‪ - ٢٠٢٠/١٠/١٩‬السنة السابعة عشرة ‪ -‬العدد ‪٥٩٧١‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 5971 - Monday 19/10/2020‬‬

‫‪١٣‬‬

‫بعد غياب أشهر يعود إلى شاشة «الحياة»‬

‫عمرو الليثى‪« :‬واحد من الناس» أصبح منظومة خير ومحبة وتكافل‬ ‫عاما‬ ‫‪ 9‬البرنامج كان نافذة عدد من نجوم الفن والرياضة إلطالق المبادرات ودعم البسطاء طوال ‪ً ١٢‬‬

‫بــعــد غــيــاب عــن الــشــاشــة لــعــدة أشــهــر‪ ،‬عــاد‬ ‫اإلع ــام ــى د‪ .‬عــمــرو الــلــيــثــى لــتــقــدمي حلقات‬ ‫برنامجه «واحــد من الناس» الــذى قدمه خالل‬ ‫‪ 12‬عــامــا‪ ،‬وجمع بــن استضافة املشاهير فى‬ ‫الفن واإلعالم والرياضة لتقدمي جوانب إنسانية‬ ‫مــن حياتهم‪ ،‬وبــن مــســاعــدة املحتاجني ودعــم‬ ‫املشروعات التنموية وأعمال اخلير‪.‬‬ ‫انطلق «واح ــد من الــنــاس» أمــس األول‪ ،‬على‬ ‫شــاشــة «احلـــيـــاة»‪ ،‬فــى أولـ ــى حــلــقــات موسمه‬ ‫اجلــديــد‪ ،‬ليبث يومى اجلمعة والسبت مــن كل‬ ‫أسبوع‪ ،‬مستضيفا فى أولى حلقاته الفنان حمادة‬ ‫هالل‪.‬‬ ‫اإلعــامــى د‪.‬عــمــرو الليثى حتــدث عن عودته‬ ‫باملوسم اجلديد للبرنامج وقــال فى تصريحات‬ ‫له‪ :‬سعيد أن ألتقى بجمهور البرنامج مرة أخرى‬ ‫عبر شاشة قناة احلياة من خالل برنامج «واحد‬ ‫من الناس» أكبر بوابة خير وعطاء فى اإلعالم‬ ‫املصرى‪ ،‬فعلى مدار ‪ 12‬عاما جنح بدعم الناس‬ ‫وتشجيعهم‪ ،‬وكــانــت رســالــة البرنامج هــى رسم‬ ‫البسمة على شفاه البسطاء واملحتاجني‪ ،‬حتى‬ ‫أصبح البرنامج منظومة خير ومحبة وتعاون‬ ‫وتكافل‪.‬‬ ‫وأشـــار الليثى إلــى أن إجنـ ــازات «واحـــد من‬ ‫الــنــاس» على مــدار ‪ 12‬عاما متثلت فى إطالق‬ ‫العديد من املبادرات لعالج احلاالت غير القادرة‪،‬‬ ‫ومت إجراء ‪ 100‬ألف عملية جراحية فى مختلف‬ ‫التخصصات وأكثر من ‪ 40‬ألف مشروع‪ ،‬وتابع‪:‬‬ ‫على مدى ‪ 12‬سنة قدمنا قوافل متنوعة ما بني‬

‫ليلى علوى‬

‫غادة عبدالرازق‬

‫غذائية وطبية ومــعــارض مالبس وتــوزيــع حلوم‬ ‫وكفاالت شهرية‪ ،‬ومت تركيب أكثر من ‪ 20‬ألف‬ ‫وصلة مياه وتركيب محطات تنقية للعديد من‬ ‫القرى املحتاجة‪ ،‬ووزعنا ‪ 10‬ماليني بطانية من‬ ‫خــال مبادرة «دفــى بردهم» فى كل محافظات‬ ‫مصر‪ ،‬وأيضاً مبادرة «فك كرب» لتسديد ديون‬ ‫الغارمني‪ ،‬وبفضل اهلل سددنا ديون ‪ 7‬آالف غارم‬ ‫وغــارمــة‪ ،‬ومت تركيب أكثر مــن ‪ 20‬ألــف طرف‬ ‫صناعى وسماعات لــأذن وجتهيز أكثر من ‪20‬‬

‫ألــف عروسة وتقدمي املئات من العمرات لبيت‬ ‫اهلل احلرام‪.‬‬ ‫واستعرض الليثى مسيرة البرنامج خالل ‪12‬‬ ‫عاما حيث استضاف نخبة من جنــوم السينما‬ ‫والــدرامــا املصرية والعربية‪ ،‬عبر رحلته ومن‬ ‫أبرزهم عــادل إمــام وعمر الشريف وليلى علوى‬ ‫ودريد حلام وهانى شاكر ومحمد صبحى وجميل‬ ‫راتب وغــادة عبد الــرازق ومحمد رمضان وتامر‬ ‫حسنى وسمية األلفى ورامى صبرى وزبيدة ثروت‬

‫درة‬

‫وغادة عبد الرازق ونور وعلى ربيع ورامى عياش‬ ‫وجميل راتب ودرة ونور ويوسف الشريف‪.‬‬ ‫وتــابــع‪ :‬كــان البرنامج النافذة لهؤالء النجوم‬ ‫لعمل اخلير ودعــم البسطاء‪ ،‬وليثبت أن الفنان‬ ‫صاحب رسالة ومؤثر فى بيئته ومحيطه ومشغول‬ ‫بقضايا مجتمعه‪ ،‬وأطلق عدد كبير من النجوم‬ ‫مبادرات اخلير والذهاب إلى دور األيتام ودور‬ ‫املسنني واملستشفيات وقوافل الغذاء وغير ذلك‪.‬‬ ‫وخــال احللقة عبر الفنان حمادة هــال عن‬

‫هنادى مهنى بـ«الجالبية» وأحمد خالد‬ ‫صالح بـ«ال ِع َّمة الصعيدى» فى «ال ِح َّنة»‬

‫كتبت‪ -‬ريهام جودة‪:‬‬

‫بــأجــواء شعبية مرحة وبحضور أصدقائها‬ ‫املقربني احتفلت الفنانة الشابة هنادى مهنى بليلة‬ ‫احلِ نة قبل حفل زفافها على الفنان أحمد خالد‬ ‫صالح الذى أقيم أمس السبت‪ ،‬وظهرت «هنادى»‬ ‫مرتدية «اجللباب الشعبى» قبل زفافها‪ ،‬وارتدى‬ ‫عريسها الــفــنــان أحــمــد خــالــد صــالــح جالبية‬ ‫صعيدى باللون األصــفــر‪ ،‬ليشعرا ضيوفهما‬ ‫أنهم فى أجــواء فنية وليسوا فى احتفال ليلة‬ ‫احلِ نة‪ ،‬فكانت «الكوشة» احلمراء قدمية الطراز‬ ‫باألفراح الشعبية هى مقر جلوسهما‪ ،‬حتى إن‬ ‫والد «هنادى»‪ ،‬املوسيقار هانى مهنى‪ ،‬ظهر ً‬ ‫أيضا‬ ‫بجلباب بلدى مثل عريس ابنته‪.‬‬ ‫ووضعت هنادى رباطا حول خصرها وأمسكت‬ ‫بالعصا اخلشبية‪ ،‬أثناء خضوعها إلــى جلسة‬

‫«العمة» الصعيدى على‬ ‫تصوير‪ ،‬أما أحمد فوضع‬ ‫ِّ‬ ‫رأسه ممس ًكا بالشارب فى صور ثانية‪ ،‬وكانت‬ ‫راقصتان تظهران فى احلنة وتشبهان برقصهما‬ ‫ومالبسهما راقصات أفــام األبيض واألســود‪،‬‬ ‫على اجلانب الثانى ظهرت الفنانة وفاء عامر‬ ‫ضمن ضيوف احلفل‪ ،‬وكانت قد رسمت احلنة‬ ‫على ساقها‪ ،‬حيث اختارت شكل تاتو الثعبان‪.‬‬ ‫وسجلّت هنادى عبارات ُكتبت على لوحات‬ ‫خــال حنّتها‪ ،‬مثل «فرحتنا فرحة كل الناس‬ ‫عشان دا مبدأ وأســـاس‪ ..‬اليوم عندنا والزم‬ ‫تنبسط مننا»‪ ،‬وجاءت عبارة «اليوم دا يوم مش‬ ‫ع ــادى‪ ..‬دى احلنة حنة هــنــادى» التالية‪ ،‬وفى‬ ‫ساحة االستقبال للحنة اختارت «خش برجلك‬ ‫اليمني حنة هنادى مهنا‪ ..‬مش هنقول كالم كبار‬ ‫عشان الكبار ما يتكلموش»‪ ،‬وفى اخللفية صورة‬

‫تفسد كل شىء‬ ‫كتبت‪ -‬ريهام جودة‪:‬‬

‫سيرين‬

‫قالت الفنانة سيرين عبدالنور‬ ‫إن الــرجــال فــى املجتمع العربى‬ ‫يتبنون فكرة أن امل ــرأة لها عقل‬ ‫صغير‪ ،‬وغير مناسب أن حتكى‬ ‫لها كــل شــىء ألنــهــا قــد تفسده‬ ‫عليك‪.‬‬ ‫وتــبــنــت «ســـيـــريـــن»‪ -‬خــال‬ ‫استضافتها‪ ،‬أمــس‪ ،‬مع نيقوال‬ ‫مــعــوض وخــالــد سليم وقيس‬ ‫الــشــيــخ‪ ،‬ف ــى بــرنــامــج «قــعــدة‬ ‫رجــالــة»‪ ،‬فــى موسمه الثالث‪-‬‬ ‫موق ًفا دفاع ًيا‪ ،‬رافضة التقليل‬ ‫من عقل امل ــرأة‪ ،‬مؤكدة أنها قد‬ ‫تكون سب ًبا فــى جنــاح زوجــهــا‪ ،‬كما‬ ‫غنّت بعض مقاطع أغنياتها لترد على‬ ‫بعض أسئلة النجوم‪.‬‬ ‫ويُعتبر برنامج «قعدة رجالة» هو‬ ‫أول اإلنــتــاجــات األصلية لـــ‪،OSN‬‬ ‫وقــد حصد ج ــزآه األول والثانى‬ ‫مــشــاهــدات جتـ ــاوزت ‪ 60‬مليون‬ ‫مشاهدة‪.‬‬ ‫وأُطـ ــلـ ــق امل ــوس ــم الــثــالــث مع‬ ‫‪ 3‬مــضــيــفــن جـــــدد‪ ،‬ه ــم قيس‬ ‫الــشــيــخ جنــيــب ونــيــقــوال معوض‬ ‫وخالد سليم‪ ،‬ومن إخــراج هيثم‬ ‫عــزو‪ ،‬وإنتاج سالى والــى‪ ،‬حيث‬ ‫سيستضيفون فــى كــل حلقة‬ ‫واحــدة من أملع جنمات الصف‬ ‫األول بأسلوب درامــى‪ ،‬وأحيا ًنا‬ ‫مــشــاغــب‪ ،‬ويــســتــعــرضــون من‬ ‫خالله وجهات نظر ذكورية حول‬ ‫قضايا مختلفة للحصول على‬ ‫ردود فعل عفوية وجريئة فى‬ ‫معظم األحيان من الضيفات‪.‬‬

‫بعد نجاح «صحاب أونطة»‪ ..‬حكيم يحضر‬ ‫لمفاجأة غنائية مع الموزع «ساسو»‬ ‫كتبت‪ -‬ريهام جودة‪:‬‬

‫إسالم ساسو مع حكيم‬

‫يشكل النجم حكيم حــالــة خــاصــة فــى الغناء‬ ‫الشعبى العربى‪ ،‬فهو مطرب دائم التط ُّور والتج ُّدد‪،‬‬ ‫إذ يتعمد تقدمي األشكال الغنائية املختلفة بطريقة‬ ‫غير تقليدية‪ ،‬وبعد جناح أغنية «صحاب أونطة»‪،‬‬ ‫التى طور من خاللها موسيقى املهرجانات‪ ،‬انتهى‬ ‫حكيم من تسجيل أغنية جديدة ستكون مفاجأة‬ ‫للجمهور العربى مع املــوزع إسالم ساسو‪ ،‬ويأتى‬ ‫ذلك بعد حتقيقه إجنازًا غير مسبوق‪ ،‬هذا الشهر‪،‬‬ ‫بتواجده فى حفلتني من احتفاالت أكتوبر‪ ،‬األولى‬

‫شارك بها فى املنصة‪ ،‬والثانية مبنطقة اجلاللة‪.‬‬ ‫ويُعد حكيم من املطربني املهمني على الساحة‬ ‫الفنية‪ ،‬واستطاع أن يصنع اس ًما مه ًما فى تاريخ‬ ‫الطرب الشعبى‪ ،‬وخالل مسيرة امتدت إلى ربع‬ ‫القرن صنع حالة فنية متوهجة وطور املوسيقى‬ ‫ً‬ ‫شكل ومضمو ًنا‪ ،‬فصار أحــد أبــرز جنــوم جيله‪،‬‬ ‫وثالث فنان مصرى يقف على مسرح األوليمبيا‬ ‫التاريخى فى العاصمة الفرنسية باريس‪ ،‬بعد أم‬ ‫كلثوم وعبداحلليم حافظ‪ .‬وكــان حكيم قد طرح‬ ‫مؤخ ًرا كليبه الغنائى «صحاب أونطة»‪ ،‬عبر قناته‬

‫ريهام جودة‬

‫«سيرين»‪« :‬بيتر ويبر» يترأس تحكيم المسابقة‬ ‫الرجال يرون المرأة الدولية فى «الجونة السينمائى»‬

‫جانب من ليلة حنة هنادى وأحمد‬

‫«توكتوك» فى إشارة إلى استعمالها‬ ‫ُجمال تسجل على ظهر «التوكتوك»‬ ‫الذى استعانت به واستأجرته وزينته‬ ‫ب ــال ــورود حتى يــكــون ديــكــورا يزين‬ ‫الساحة اخلارجية للحنّة‪ ،‬كما أضافت‬ ‫فقرة الطبلة البلدى باحلفل‪ ،‬وظهر باحلنة‬ ‫الفنانة أمــل رزق وابنتها ملى كتكت‪ ،‬وظهرت‬ ‫الفنانة شيماء سيف وهى ترقص على األغانى‬ ‫الشعبية‪.‬‬ ‫وأقــيــم عقد ق ــران هــنــادى على أحمد منذ‬ ‫أسبوع‪ ،‬بعد خطبتهما فى ديسمبر املاضى‪ ،‬وكان‬ ‫الثنائى قد شاركا م ًعا فى املسلسل الرمضانى‬ ‫«الفتوة»‪ ،‬وحال كحبيبني يتزوجان فى املسلسل‬ ‫خالل حفل زفاف مشابه حلنتهما‪ ،‬حيث يعيشان‬ ‫فى األرياف‪.‬‬

‫سعادته بتواجده فى البرنامج فى أولى حلقاته‪،‬‬ ‫وعقب الليثى‪ :‬حرصت على اختيار النجم حمادة‬ ‫هالل فى أول حلقة ألن املشاهدين يرغبون فى‬ ‫رؤيته واالستماع إلى حوار من القلب‪.‬‬ ‫وحتــدث حمادة هالل عن بداياته وقــال‪« :‬أنا‬ ‫من مواليد محافظة الشرقية‪ ،‬ثم انتقلت إلى‬ ‫منطقة القصيرين وتعلمت التعامل مع الناس‬ ‫وأصول اجلدعنة‪ ،‬ووالدى فى أثناء فترة اإلجازة‬ ‫كــان يتركنى أقــوم بالشغل ولكنى لم أمكث فى‬

‫أى شغل لفترة طويلة‪ ،‬واشتغلت نقاش وسباك‬ ‫ومبلط سيراميك وأكتر شغالنة استمريت فيها‬ ‫محل كباب وكفتة»‪.‬‬ ‫وتــابــع هــال‪« :‬كنت بغنى وروح ــت فــرح زبــون‬ ‫سمعنى وقالى تعالى فــرح بنتى‪ ،‬وروحــت ولكن‬ ‫والــدى غضب منى ألنى رجعت متأخر‪ ،‬وغنيت‬ ‫فى األفــراح فى أول مرحلة فى منطقتى‪ ،‬وكان‬ ‫عندى طموح أن أخرج من املنطقة‪ ،‬كانوا بيقولوا‬ ‫لــى إن صوتى حلو فــى املــدرســة‪ ،‬وكــانــت هناك‬ ‫حفلة فى املدارس وغنيت وحصل إعجاب كبير‪،‬‬ ‫واشتغلت فــى األفـ ــراح الشعبية واألفــــراح فى‬ ‫األماكن الراقية»‪.‬‬ ‫وتابع هالل‪« :‬عندما مرض والدى كان خايف‬ ‫عليا من االستمرار فى هذا الطريق ألنى برجع‬ ‫متأخر‪ ،‬ولكنه قــام بتوجيهى إلــى شركات إنتاج‬ ‫وواجهت بعض املشكالت»‪.‬‬ ‫وأوضـ ــح‪« :‬قــابــلــت حسن إش إش فــى شــارع‬ ‫محمد على واستمع إلى صوتى وقالى هاخدك‬ ‫ونــــروح حلــمــيــد الــشــاعــرى‪ ،‬وبــالــفــعــل توجهت‬ ‫إلــى حميد واســتــمــع لــى ومت التعاقد مــع هاى‬ ‫كواليتى»‪ ...‬وعن أول أجر تقاضاه من الغناء قال‪:‬‬ ‫«أول أجــر أخدته خمسة جنيه وجبت إيشارب‬ ‫ألمى»‪.‬‬ ‫وأوضــــح حــمــادة ه ــال عــن مــوقــف لــه عند‬ ‫مشاهدته بنتًا على كرسى متحرك‪« :‬قالتلى (أنا‬ ‫فرحانة جدا إنى بكلمك) وبكيت بشدة»‪.‬‬

‫جناحا‬ ‫الرسمية مبوقع «يوتيوب»‪ ،‬وحققت األغنية‬ ‫ً‬ ‫كبي ًرا فور طرحها‪ ،‬ومت تصويرها بشكل مبهر فى‬ ‫أحد االستوديوهات الكبرى بالقاهرة‪ ،‬ما أضفى‬ ‫على األغنية ج ًوا ساح ًرا كعادة أعمال حكيم‪ ،‬وفى‬ ‫«صحاب أونطة» مزج حكيم بني األغنية الشعبية‬ ‫واملهرجانات بشكل حضارى وبسيط‪ ،‬يدلل على‬ ‫موهبته الغنائية الكبيرة‪ ،‬وجرأته فى اقتحام هذا‬ ‫اللون الغنائى بشكل وقور يحفظ كاريزمته التى‬ ‫يعرفها جمهوره‪ ،‬وبــدا النجم الشعبى فى كامل‬ ‫ً‬ ‫استعراضا راق ًيا خالل األغنية‪.‬‬ ‫لياقته‪ ،‬وقدم‬

‫كتب‪ -‬أحمد اجلزار‪:‬‬

‫كشف مهرجان اجلونة السينمائى عن‬ ‫رئيسا‬ ‫اختيار املخرج البريطانى‪ ،‬بيتر ويبر‪،‬‬ ‫ً‬ ‫للجنة حتكيم املسابقة الرسمية‪ ،‬خالل‬ ‫الدورة الرابعة التى ستنطلق اجلمعة املقبل‪.‬‬ ‫وقال املهرجان‪ ،‬فى بيان له‪« :‬عندما يتعلق‬ ‫األمــر بتقدمي أفــام ذكية وجــذابــة‪ ،‬فبيتر‬ ‫ويبر هو اخلبير‪ .‬أخرج املخرج البريطانى‬ ‫العديد من األعمال املشهورة التى جعلته‬ ‫بارعا‪ .‬سواء كان ذلك فى أول أعماله‪،‬‬ ‫راو ًيا ً‬ ‫الفتاة ذات القرط اللؤلؤى (‪ )2003‬وهانيبال‬ ‫رايــزيــنــج (‪ ،)2007‬فــإن أعماله متنوعة‪،‬‬

‫وقادرة على جذب االنتباه وحتريك القلوب‪.‬‬ ‫وت ــاب ــع‪« :‬يــســعــدنــا أن نعلن أن املــخــرج‬ ‫البريطانى سيرأس جلنة حتكيم مسابقة‬ ‫األفالم الروائية الطويلة فى الدورة الرابعة‪،‬‬ ‫لينضم فى اللجنة إلــى جنــوم آخرين مثل‬ ‫املخرج السودانى أمجد أبوالعالء‪ ،‬واملمثل‬ ‫املصرى آســر ياسني»‪ .‬املخرج بيتر ويبر‪،‬‬ ‫أخرج مؤخ ًرا مسلسل «ممالك النار» للنجم‬ ‫خــالــد الــنــبــوى‪ ،‬وال ــذى حــاز على إش ــادات‬ ‫واسعة‪ .‬وتنطلق الدورة الرابعة من مهرجان‬ ‫اجلونة السينمائى فى الفترة من ‪ 23‬حتى‬ ‫‪ 31‬أكتوبر اجلارى‪.‬‬

‫سارة الطباخ تحرر محضرا ضد‬ ‫«الشرنوبى» وتقاضى مدير أعماله‬

‫كتب‪ -‬أحمد النجار‪:‬‬

‫سارة الطباخ ومحمد الشرنوبى‬

‫حــررت املنتجة ســارة الطباخ محضرا‬ ‫بــرقــم ‪ 17387‬بــتــاريــخ ‪2020/10/16‬‬ ‫ف ــى قــســم ال ــه ــرم ض ــد امل ــط ــرب محمد‬ ‫الــشــرنــوبــى لــغــنــائــه فــى إحـ ــدى حــفــات‬ ‫الــزفــاف بــأحــد الــفــنــادق اخلــاصــة أمــس‬ ‫األول دون موافقة الشركة‪ ،‬وأيضا ضم‬ ‫املــحــضــر اتــهــامــا مــن س ــارة الــطــبــاخ إلــى‬ ‫خالد كمال بانتحال صفة مدير أعمال‬ ‫املطرب‪ ،‬وأشــارت‪ ،‬فى بيان صادر عنها‪،‬‬ ‫إلى أنها ستحرك ضده دعوى قضائية‪.‬‬ ‫وحذرت املنتجة كل الشركات اإلنتاجية‬

‫ومــتــعــهــدى احل ــف ــات م ــن الــتــعــامــل مع‬ ‫امل ــط ــرب حــتــى ال يــتــعــرضــوا لــلــمــســاءلــة‬ ‫القانونية ألن عقد الفنان مــازال ساريا‬ ‫وتــابــعــت‪« :‬كــافــة ادعــاءاتــه الــتــى يروجها‬ ‫مع الشركات واملعلنني عن فسخ تعاقده‬ ‫بــاطــلــة ويـــحـــاول ت ــوري ــط ال ــش ــرك ــة مع‬ ‫الشركات اإلنتاجية واملتعهدين‪ ،‬ولذلك‬ ‫لــزم التنويه بــأن شركة إيــرث برودكشن‬ ‫ه ــى امل ــن ــوط بــهــا فــقــط الــتــعــاقــد على‬ ‫احلــفــات واألفـــراح واألعــمــال التمثيلية‬ ‫واإلعالنية وحتى الظهور اإلعالمى طبقا‬ ‫لبنود العقد»‪.‬‬

‫‪12‬‬

‫إبداع‬

‫االثنني ‪ - ٢٠٢٠/١٠/١٩‬السنة السابعة عشرة ‪ -‬العدد ‪٥٩٧١‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 5971 - Monday 19/10/2020‬‬

‫رواية‬

‫عمار على حسن‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫يواصل الكاتب عمار على حسن‬ ‫ســرد أح ــداث احللقة الثامنة من‬ ‫روايته «آخر ضوء»‪.‬‬ ‫كنا قد سرنا نحو خمسمائة متر على‬ ‫األقــل‪ ،‬وسمعنا نــداء من أحد مساعدى‬ ‫الضباط‪ ،‬فأمرنا الضابط‪ ،‬الذى يسوقنا‪،‬‬ ‫أن نتوقف‪ ،‬ففعلنا‪ .‬وملــا وصــل املساعد‬ ‫يلهث مــال على الــضــبــاط‪ ،‬وهــمــس فى‬ ‫أذنه‪ ،‬بينما كان ينقل عينيه على وجوهنا‪،‬‬ ‫ويكتسى وجهه بخيبة أمل‪ ،‬ثم نادى علينا‪:‬‬ ‫ـ للخلف در‪.‬‬ ‫واستدرنا على الفور‪ ،‬وسمعناه يأمرنا‬ ‫من جديد‪:‬‬ ‫ـ حافظوا على النظام يا بقر‪.‬‬ ‫وسمعت ضحكة مكتومة من «عصمت»‪،‬‬ ‫أتبعها بقوله‪:‬‬ ‫ـ كيف نحافظ على نظام نعارضه؟‬ ‫وبدا أن الضابط لم يفهم ما قاله‪ ،‬فرماه‬ ‫بنظرة غارقة فى االشمئزاز والتعالى‪ ،‬ثم‬ ‫قال‪:‬‬ ‫ـ اخرس يا بجم‪.‬‬ ‫تــوقــف «عــصــمــت» فــتــوقــفــنــا‪ ،‬وب ــادل‬ ‫الــضــابــط نــظــرات االشــمــئــزاز‪ ،‬وســرت‬ ‫فى نفوسنا جمي ًعا شحنة غضب‪ ،‬وبتنا‬ ‫على حافة مواجهة جديدة غير متكافئة‬ ‫كالعادة‪ .‬لكن العم «عبدالغفور» تدخل‬ ‫كعادته‪:‬‬ ‫ـ حصل خير يا جماعة‪ ..‬الطيب أحسن‪.‬‬ ‫وبلع الضابط ريقه‪ ،‬وهز رأسه متوعدنا‬ ‫بأيام أُخــر من العذاب‪ .‬ووجدنا أنفسنا‬ ‫نعود إلى «السجن الصناعى»‪ ،‬لنبيت ليلة‬ ‫واحدة‪ ،‬ال نزيد فيها إال وج ًعا‪ ،‬فاجلروح‬ ‫أخـ ــذت طــريــقــهــا إل ــى الــتــقــيــح‪ ،‬واألل ــم‬ ‫تضاعف‪ ،‬وأنني كل منا بات يقطع نياط‬ ‫قلب البقية‪ ،‬ومينعنا جمي ًعا من النوم‪.‬‬ ‫فى اليوم التالى‪ ،‬جمعونا نحن اإلثنى‬ ‫عشر‪ ،‬وأخذونا إلى مكان موحش‪ ،‬لتبدأ‬ ‫اخلطوة التالية فى رحلة جهنم‪.‬‬ ‫*****‬ ‫عدنا منشى فى الطريق الذى قطعناه‬ ‫باألمس‪ .‬هذه املرة كان الضابط يستعجلنا‪،‬‬ ‫ويأمرنا بــأن نهرول نحو املجهول الذى‬ ‫ينتظرنا‪ .‬كان يصرخ‪:‬‬ ‫ـ «سري ًعا مارش»‪.‬‬ ‫لكن أغلبنا كــانــوا عاجزين عــن دفع‬ ‫سوقهم أكثر مــن هــذا السير البطىء‪.‬‬ ‫واستسلم الــضــابــط إليقاعنا‪ ،‬بعد أن‬ ‫تلقينا ضربات اجلنود دون أن جنرى‪،‬‬ ‫فألم العصى أهون من ألم محاولة إجبار‬ ‫عظامنا املهشمة على أن تتمدد ولو ً‬ ‫قليل‪.‬‬ ‫اجــتــزنــا بــوابــة «الــســجــن الصناعى»‪،‬‬ ‫فوجدنا فى انتظارنا حف ًرا موحلة‪ ،‬وكان‬ ‫علينا أن نتحسس موضع أقدامنا حتى ال‬ ‫نسقط فيها‪.‬‬ ‫كان سجناء زنازين «القسم التجريبى»‬ ‫الذى اقتربنا منه يرسلون نظراتهم إلينا‪،‬‬ ‫ورأيـــت بعضهم ميصمص شفاهه فى‬ ‫أســى‪ ،‬ورأيتهم فجأة يختفون من خلف‬ ‫القضبان والشبكات‬ ‫احلديدية‪ ،‬ولم أعرف‬ ‫ملاذا؟ لكننى تبينت كل‬ ‫شىء حني ظهر مأمور‬ ‫الليمان‪ ،‬الذى أوقفنا‪،‬‬ ‫وراح يــقــول لــنــا فى‬ ‫صوت خفيض‪ ،‬وكأنه‬ ‫ال يريد إتعاب حنجرته‬ ‫من أجل أمثالنا‪:‬‬ ‫ـ أح ــذرك ــم مــن أن‬ ‫أسمع لكم صوتًا فى‬ ‫الزنازين‪.‬‬ ‫وزعونا على زنازين‬ ‫انفرادية موحشة‪ ،‬كل‬ ‫واحــدة منها لها باب‬ ‫من احلديد الصلب‪،‬‬ ‫به ثقب صغير ميكن‬ ‫احلــارس من أن يرى‬ ‫من بالداخل‪ ،‬وتوجد‬ ‫نــافــذة صغيرة أعلى‬ ‫الــزنــزاتــة‪ ،‬موصدة بلوح معدنى مغطى‬ ‫بالقار‪ ،‬وبها تسعة ثقوب تسمح بإدخال‬ ‫قدر من الهواء والنور‪.‬‬ ‫استلقيت على ظهرى ألتقط أنفاسى‪،‬‬ ‫ـاحــا لغياب الضباط واجلــنــود عن‬ ‫مــرتـ ً‬ ‫ناظرى‪ ،‬لكننى كنت قل ًقا على الرفاق‪،‬‬ ‫خصوصا الدكتور «نبيل سعيد» و«وحيد‬ ‫ً‬ ‫خــلــيــل» فــقــد نـــاال تــعــذي ـ ًبــا فـــوق ق ــدرة‬ ‫جسديهما على التحمل‪.‬‬ ‫وســمــعــت ص ــوت الــعــم «عــبــدالــغــفــور»‬ ‫ينادينى‪:‬‬ ‫ـ «يا عبده‪ ..‬يا عبده»‪.‬‬ ‫توقفت واقــتــربــت مــن اجلـــدار‪ ،‬وكــأن‬ ‫الــصــوت يــأتــى عــبــره‪ ،‬وقــبــل أن أجيبه‪،‬‬ ‫سألنى إن كنت قد سمعت صوت الدكتور‬ ‫«نبيل» فقلت‪ :‬ال‪ .‬وصمت بــرهــة‪ ،‬فــإذا‬ ‫بصوت العم ينادى الرفاق كل أحد باسمه‪،‬‬ ‫ورد اجلميع‪ ،‬مبن فيهم «وحيد خليل» الذى‬ ‫كان صوته واهنًا‪ ،‬لكن الدكتور لم يرد‪.‬‬ ‫وضــــرب الــعــم عــلــى بـ ــاب زنــزانــتــه‪،‬‬ ‫فضربنا مثله‪ ،‬وصنعنا جلبة عارمة‪ ،‬فزع‬ ‫لها احلراس‪ ،‬وجاءوا إلينا‪ ،‬فطلبنا منهم‬ ‫أن يدخلوا إلى الزنزانة التى ألقى فيها‬ ‫الدكتور‪ ،‬فذهب أحدهم‪ ،‬وعاد يقول‪:‬‬ ‫ـ نظرت إليه من فتحة الباب فوجدته‬ ‫نائ ًما‪.‬‬ ‫لكن الشكوك ســاورتــنــا‪ ،‬فطلبنا من‬

‫احلــارس أن يفتح الزنزانة ويقف على‬ ‫أمره‪ ،‬لكنه رفض‪ ،‬وزمجر بصوت مكتوم‪:‬‬ ‫ـ ليس لدى أوامر بهذا‪.‬‬ ‫واستعطفناه بكل ما لدينا من كلمات‬ ‫ناعمة‪ ،‬لكنه تشبث مبوقفه‪ ،‬وتركنا فى‬ ‫حــيــرة‪ .‬صمتنا فــتــرة ثــم عــدنــا نضرب‬ ‫األبواب بأيدينا‪ ،‬لكننا هذه املرة لم نفلح‬ ‫فى حتريك احلراس من أماكنهم‪.‬‬ ‫كنت أضرب بال وعى‪ ،‬والصدأ يتساقط‬ ‫فوق رأسى‪ ،‬لكن فجأة وجدت أمامى على‬ ‫الباب وجه «أمينة»‪ ،‬جاء بغتة‪ ،‬فرفعت يدى‬ ‫ولم أنزلها‪ .‬وجلست على األرض أتأمله‪،‬‬ ‫وهو يتكسر فى دموعى‪ .‬ووجدتنى أعاتبها‬ ‫من جديد‪:‬‬ ‫ـ لم تركتينى؟‬ ‫تذكرت فى هذه اللحظة اليوم األخير‬ ‫فــى اجلــامــعــة‪ ،‬حيث خــرجــت مــن بابها‬ ‫الرئيسى مــكــســو ًرا‪ ،‬أحـــاول أن أدوس‬ ‫خيبتى‪ .‬ذهبت من دون أن أبوح لها مبا‬ ‫دفنته فى صدرى طيلة أربع سنوات‪ .‬كنت‬ ‫ً‬ ‫طويل إلى عينيها‪ ،‬وكلما‬ ‫عاجزًا عن النظر‬ ‫هممت أقعدنى قهرى‪ ،‬فقرى ووجه أمى‬ ‫الذى كان دو ًما يظهر بينى وبني «أمينة»‪،‬‬ ‫فيحجبها عنى‪.‬‬ ‫كنت أريد أن أهرب من سجنها‪ ،‬فأقنع‬ ‫نفسى بأن كل النساء ال يخرج من عيونهن‬ ‫شرر كأمى‪ ،‬وأنهن وديعات مثل «أمينة»‪،‬‬ ‫لكن سطوة أمى كانت تطاردنى‪ ،‬وتضغط‬ ‫على كى أنبذ كل أنثى حتى لو كانت منلة‪،‬‬ ‫تــدب على الشجرة التى كــان يحلو لى‬ ‫أحيا ًنا الوقوف حتت ظاللها عند سور‬ ‫اجلامعة‪.‬‬ ‫اآلن أنــا داخ ــل ســور آخ ــر‪ ،‬إنــه سور‬ ‫السجن‪ ،‬الذى عدت من شرودى اجلميل‬ ‫ألجد نفسى داخله‪ ،‬وبعده جدران ال قلب‬ ‫لها‪ ،‬وأتذكر أن الدكتور «نبيل سعيد» ال‬ ‫يرد علينا حني نناديه‪.‬‬ ‫كان الرفاق مستمرين فى الطرق بشدة‬ ‫على األبــواب‪ ،‬فعدت أفعل مثلهم‪ ،‬لكننا‬ ‫توقفنا فجأة‪ ،‬حني سمعنا جلبة قوية فى‬ ‫اخلــارج‪ .‬هبطت بعينى إلــى ثقب الباب‬ ‫فــرأيــت ضــبـ ً‬ ‫ـاطــا ومساعديهم وجــنــودا‬ ‫يقفون فى الطرقة الطويلة‪ ،‬وشاهدت‬ ‫الرفيق «رفعت زهدى» الذى تركناه ضمن‬ ‫األربعني رفي ًقا فى «القسم الصناعى»‬ ‫يحمل‪ ،‬هو ورجل آخر ال أعرفه‪ ،‬الدكتور‬ ‫«نبيل سعيد» على كتفيهما ويسيران به‬ ‫وهو مغمض العينني‪ ،‬ورأســه ملقى إلى‬ ‫اخللف‪ ،‬وآثار اجلروح التزال ظاهرة فى‬ ‫وجهه‪.‬‬ ‫وملــحــت املــســاعــد «مــتــولــى» مــن ثقب‬ ‫الباب‪ ،‬فناديته‪ ،‬وسألته عما يجرى فقال‪:‬‬ ‫ـ هناك وفد سياسى وكتاب وصحفيون‬ ‫ممن يقدرون الدكتور عرفوا ما جرى له‬ ‫فجاءوا لزيارته‪ ،‬وهم مصممون على أن‬ ‫يروه‪.‬‬ ‫وانتشيت لرده‪ ،‬وقلت له‪:‬‬ ‫ـ فرصة ليعرف الناس ما نالقيه هنا‬ ‫من عذاب‪.‬‬ ‫ابتسم وقال لى‪:‬‬ ‫ـ الناس عرفوا‪..‬‬ ‫جريدة «الــوفــد» ال‬ ‫حديث لها إال عما‬ ‫جرى لكم‪.‬‬ ‫مألتنى الدهشة‬ ‫وسألته‪:‬‬ ‫ـ هل أنت متأكد‬ ‫أنها «الوفد»؟‬ ‫هز رأسه فى ثقة‬ ‫وأجاب‪:‬‬ ‫ـ نعم هى‪.‬‬ ‫وشــعــر أن أحــد‬ ‫الــضــبــاط يقترب‬ ‫منه‪ ،‬فقال لى‪:‬‬ ‫ـ ال تـــقـــلـــق‪،‬‬ ‫ســأطــمــئــنــك على‬ ‫الدكتور‪.‬‬ ‫ذهب النهار‪ ،‬ولم‬ ‫يعد الدكتور «نبيل‬ ‫سعيد»‪ ،‬وقبيل منتصف الليل سمعت‬ ‫طرقات على باب الزنزانة‪ ،‬فتقدمت إليه‪،‬‬ ‫وغرست عينى فى الثقب‪ ،‬فرأيت وجه‬ ‫املساعد «متولى»‪ ،‬وسألته‪:‬‬ ‫ـ هل هناك جديد؟‬ ‫أجاب‪:‬‬ ‫ـ أعـــــــادوا ال ــدك ــت ــور إلـ ــى «الــســجــن‬ ‫الصناعى»‪ ،‬وستعرضون غدًا على النيابة‪.‬‬ ‫قلت فى جزع‪:‬‬ ‫ـ لــكــن حــالــتــه تــســتــوجــب نــقــلــه إلــى‬ ‫مستشفى‪.‬‬ ‫صمت «متولى» برهة‪ ،‬ثم قال‪:‬‬ ‫ـ لن يجرؤ أحد هنا على فعل ذلك‪ ،‬حتى‬ ‫ال يُدان‪.‬‬ ‫فى صباح اليوم التالى‪ ،‬سمعت طر ًقا‬ ‫ش ــديــدًا عــلــى ب ــاب الــزنــزانــة‪ .‬فتحت‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ضابطا برفقة حــراس يقفون‬ ‫فوجدت‬ ‫فى الطرقة الطويلة الضيقة‪ ،‬التى تنبت‬ ‫منها الزنازين‪ ،‬ورأيت الرفاق يتجمعون إلى‬ ‫جواره‪ .‬خرجت ووقفت معهم‪ ،‬وعرفت أننا‬ ‫ذاهبون بالفعل إلى نيابة أمن الدولة‪.‬‬ ‫أدركنا من التحقيقات أن هناك تعاط ًفا‬ ‫ً‬ ‫ورفضا ملا وقع لنا‪ .‬ودارت األسئلة‬ ‫معنا‪،‬‬ ‫إلى حول املضبوطات التى‬ ‫التى وجهت ّ‬ ‫وجدوها فى شقتى وهى‪:‬‬ ‫نشرة «االنتصار» الصادرة عن احلزب‬ ‫الشيوعى‪ ،‬والتى ال تزيد عن أربع ورقات‬

‫توقفت واقتربت من‬ ‫الجدار‪ ،‬وكأن الصوت‬ ‫يأتى عبره‪ ،‬وقبل‬ ‫أن أجيبه‪ ،‬سألنى إن‬ ‫كنت قد سمعت‬ ‫صوت الدكتور‬ ‫«نبيل» فقلت‪ :‬ال‬

‫كنت أريد أن أهرب من سجنها‪ ،‬فأقنع نفسى بأن كل النساء‬ ‫ال يخرج من عيونهن شرر كأمى‪ ،‬وأنهن وديعات مثل «أمينة»‪،‬‬ ‫لكن سطوة أمى كانت تطاردنى‪ ،‬وتضغط على كى أنبذ كل‬ ‫أنثى حتى لو كانت منلة‪ ،‬تدب على الشجرة التى كان يحلو‬ ‫لى أحيا ًنا الوقوف حتت ظاللها عند سور اجلامعة‪.‬‬

‫آخر ضوء‬

‫من احلجم املتوسط‪ ،‬ومكتوبة على اآللة‬ ‫الكاتبة‪.‬‬ ‫منشور بخط اليد بعنوانه «ليكن يوم ‪2‬‬ ‫نوفمبر يوما لالحتجاج الشعبى» ومذيال‬ ‫بتوقيع اليسار الثورى‪.‬‬ ‫منشور آخ ــر بتوقيع ط ــاب جامعة‬ ‫الــقــاهــرة ومــــؤرخ فــى ‪،1989 /3 /8‬‬ ‫يحرض الطالب على رفض االنتخابات‪،‬‬ ‫واالنتفاض ضد إدارة اجلامعة‪.‬‬ ‫ستون نسخة من منشور عنوانه «‪19‬‬ ‫نوفمبر بداية السقوط»‪.‬‬ ‫نسخة واحدة من منشور حتت عنوان‬ ‫«بيان من املناهضني للصهيونية»‪.‬‬ ‫وسألنى املحقق عن عالقتى باحلزب‬ ‫الشيوعى‪ ،‬ودورى فــى إضـــراب عمال‬ ‫احلــديــد والــصــلــب‪ .‬ونفيت كــل مــا وجه‬ ‫إلى من اتهامات‪ ،‬فأنا فى احلقيقة كنت‬ ‫ّ‬ ‫منفتحا على اجلميع‪« :‬احلزب الشيوعى‬ ‫ً‬ ‫املصرى» ومنظمات «العمال» و«‪ 8‬يناير»‬ ‫و«املــؤمتــر» والتروتسكيون «مــا العمل»‬ ‫و«ضد التيار»‪ .‬كنت أجرب طيلة الوقت‪،‬‬ ‫وأبــدوا عص ًيا على االنضواء حتت راية‬ ‫أحد‪ ،‬ألن كل الرايات كانت مهترئة‪ ،‬وأنا‬ ‫ال يعجبنى العجب‪.‬‬ ‫ولعل هــذا ما جعل أجهزة األمــن فى‬ ‫حيرة حيالى‪ ،‬وساعدنى على أن أناور فى‬ ‫حتقيقات الشرطة والنيابة ببراعة‪ ،‬وهو‬ ‫ما فعلته هذه املرة‪ ،‬وكذلك فعل الرفاق‪،‬‬ ‫وخرجنا من النيابة لنستقبل أول الليل‪،‬‬ ‫وكنا قد جئنا فى شمس مشرقة‪ُ ،‬حرمنا‬ ‫منها فى عتمة الزنازين‪.‬‬ ‫كانت أخبار تعذيبنا قد وصلت إلى‬ ‫أهالينا‪ ،‬فجاءوا إلى مبنى النيابة جزعني‪،‬‬ ‫لكن أيديهم حملت إلينا أطعمة شهية‪،‬‬ ‫تسللت رائحتها إلى أنوفنا‪ ،‬فسال لعابنا‪،‬‬ ‫وقلنا فرصة رائعة لنرحم معداتنا من‬

‫الــفــول املــدمــس‪ ،‬الــذى يشبه احلصرم‪،‬‬ ‫واألرز امللىء باحلصى‪ ،‬واخلبز الذى إن‬ ‫بات معنا ليلة تصلب وتكور وصار عص ًيا‬ ‫على املضغ‪.‬‬ ‫لم يــأت أحــد من أهلى‪ ،‬وقلت معز ًيا‬ ‫نفسى‪:‬‬ ‫«لعل أبــى فــى مــأمــوريــة‪ ،‬ال يستطيع‬ ‫منها فكا ًكا‪ ،‬وأمى لن تأتى إلى هنا أبدًا‪،‬‬ ‫وإخوتى كل فى حاله‪ .‬رمبا لم يعلموا بخبر‬ ‫عرضى على النيابة‪ ،‬أو ال يعرفوا أين تقع‬ ‫هذه النيابة ً‬ ‫أصل»‪.‬‬ ‫وكان الطعام الذى وصل للرفاق كثي ًرا‪،‬‬ ‫فأعطونى منه‪ ،‬كأن زيارة قد وصلتنى‪ ،‬بل‬ ‫يزيد‪ .‬وقهقه الرفيق «عصمت» وهو يضع‬ ‫بعض ما معى فى الكيس الكبير الذى كنت‬ ‫أمسك به‪ ،‬وقال‪:‬‬ ‫ـ ف ــى الــســجــن تــوجــد االشــتــراكــيــة‬ ‫احلقيقية‪.‬‬ ‫وصلنا إلــى بــوابــة السجن‪ ،‬قابضني‬ ‫على أكياس الطعام‪ ،‬وأخــرى بها أدويــة‬ ‫وفرشات أسنان ومعجون حالقة ومحارم‬ ‫وسجائر وصــابــون ومنظفات‪ .‬ووجدنا‬ ‫مأمور السجن ينتظرنا‪ ،‬يغتصب ابتسامة‬ ‫من أعماق تكرهنا‪ ،‬ثم راح ينادى أسماءنا‬ ‫بهدوء قاتل‪ ،‬وهــو يسبق كل اســم بلقب‬ ‫«أستاذ»‪ .‬ومال «عصمت» على أذنى وقال‪:‬‬ ‫ـ يبدو أنه قد وصل إليهم أن النيابة‬ ‫تعاطفت معنا فــاهــتــزوا‪ ..‬أعــتــقــد أن‬ ‫معاملتنا ستتحسن فى األيام القادمة‪.‬‬ ‫ضحكت فى سخرية‪ ،‬وقلت له‪:‬‬ ‫ً‬ ‫متفائل أزيد من الالزم‪ ،‬هذه‬ ‫ـ ال تكن‬ ‫املرة‪ ،‬وال تستبق األحداث‪.‬‬ ‫وقال عم «عبدالغفور»‪:‬‬ ‫ـ من واقع خبرتى فإن املعاملة ستسوء‬ ‫أكثر‪.‬‬ ‫سجلوا ما معنا من أشياء فى دفاترهم‪،‬‬

‫وظننا أننا سندخل به إلى الزنازين‪ ،‬لكنهم‬ ‫صــادروا كل شــىء‪ ،‬ولم يتركوا لنا سوى‬ ‫الطعام والسجائر‪.‬‬ ‫وحني قلت للضابط إننى فى حاجة إلى‬ ‫دواء األسنان‪ ،‬مط شفتيه فى ابتسامة‬ ‫باهتة‪ ،‬وقال‪:‬‬ ‫ـ حاضر‪ ،‬سأرسله إليك‪.‬‬ ‫كانت خطتهم أن يفرقوا بيننا‪ ،‬فلم‬ ‫يدخلونا إلى السجن فى طابور كما خرجنا‬ ‫إلى النيابة‪ ،‬بل كان كل منا ميشى وحده‪،‬‬ ‫ً‬ ‫محاطا مبساعد ضابط وثالثة جنود‪ ،‬دون‬ ‫أن يعرف إلى أين هو ذاهب‪.‬‬ ‫سلمونى ملساعد اسمه «مسعود»‪ ،‬وهو‬ ‫رجل طويل القامة بدين‪ ،‬ذو شارب كث‪،‬‬ ‫ووجه مستدير‪ ،‬وعينني ضيقتني‪ ،‬وشفتني‬ ‫غليظتني مقددتني‪ ،‬وذقــن مدبب‪ ،‬وكان‬ ‫كتفاه العريضان يحجبان عنى الطريق‬ ‫الضيق‪ ،‬وهــو يقودنى صامتًا‪ ،‬وصمت‬ ‫اجلنود خلفه‪ ،‬ولم نكن نسمع سوى صوت‬ ‫أقدامنا وهى تنهب األرض‪.‬‬ ‫جتــاوزنــا «القسم التجريبى»‪ ،‬فــزاد‬ ‫قلقى‪ ،‬وسعت خطوتى حتى صــرت فى‬ ‫محاذاة «مسعود»‪ ،‬وسألته‪:‬‬ ‫ـ إلى أين نحن ذاهبون؟‬ ‫مسح وجوهنا بعينني باردتني وقال‪:‬‬ ‫ـ مكان أفضل‪ ،‬حتى ال يأكل اجلنائيون‬ ‫طعامك اللذيذ‪.‬‬ ‫ســرت رع ــدة فــى أوصــالــى‪ ،‬والح لى‬ ‫السور اخلارجى للسجن‪ ،‬وانبعثت رائحة‬ ‫كريهة من أكــوام قمامة متتابعة‪ ،‬ورأيت‬ ‫فى النور اخلافت فئرا ًنا وسحالى تتقافز‪،‬‬ ‫ومترق من حتت أقدامنا‪ ،‬ثم تدخل إلى‬ ‫شقوق فــى الــســور‪ ،‬وحتــت أوراق شجر‬ ‫يابسة‪ .‬وبانت لى أكــوام من الصراصير‬ ‫كبيرة احلجم‪ ،‬تتجمع حول مياه آسنة‪،‬‬ ‫رائحتها ال تطاق‪.‬‬

‫أدرت وجــهــى إلــى الناحية األخ ــرى‪،‬‬ ‫ً‬ ‫محاول أن أجتنب النظر إلى الصراصير‪،‬‬ ‫قدمى زلتا فى حجر‪ ،‬فكدت أنكب‬ ‫لكن‬ ‫ّ‬ ‫على وجهى‪ ،‬لوال أن أحد اجلنود سندنى‪،‬‬ ‫إال أن كيس الطعام طار من يدى‪ ،‬وحط‬ ‫فوق كومة الصراصير‪.‬‬ ‫والتفت «مسعود» إلى اخللف فرأى ما‬ ‫جرى‪ ،‬وراح يقهقه ويقول‪:‬‬ ‫ـ هذا أفضل لك‪ ،‬ألن معدتك يجب أن‬ ‫تتعود على أكلنا‪ ،‬رمبا يطول تشريفك لنا‪.‬‬ ‫ووقف جندى ينظر إلى كيس الطعام‪،‬‬ ‫وهو يتلمظ‪ ،‬فضربه «مسعود» فى كتفه‪،‬‬ ‫ثم شده بقسوة‪ ،‬فكاد يسقط على وجهه‪.‬‬ ‫وحــن دفعنى داخــل الــزنــزانــة وأغلق‬ ‫الباب‪ ،‬أدركت أن فقدانى لكيس الطعام لم‬ ‫يكن أمرا ذا بال‪ .‬فمن املستحيل أن يضع‬ ‫أى إنسان طبيعى لقمة واحدة بفمه وسط‬ ‫هــذه الــروائــح العفنة‪ ،‬وفــى هــذا املكان‬ ‫اخلالى الغارق فى البؤس‪.‬‬ ‫وترحمت على أيام السجن فى ‪1977‬‬ ‫حني وجدنا فى الزنازين ثالث فرشات‪،‬‬ ‫يطلق على كل منها «منــرة»‪ ،‬وكانت من‬ ‫الكتان أو الليف‪ ،‬إن فرشت يحط رأسى‬ ‫عند طرفها األول‪ ،‬ويحط قدماى عند‬ ‫طرفها اآلخر‪ .‬وكنت أمدد فوقها بطانية‬ ‫م ــن الـــصـــوف‪ ،‬وأس ــح ــب أخ ـ ــرى على‬ ‫جسدى‪ .‬لم تكن تكفى لتقينى برد الشتاء‪،‬‬ ‫لكنها كانت متنحنى نصف الدفء‪ ،‬وثلث‬ ‫ً‬ ‫قليل‪،‬‬ ‫على أن أتــكــور‬ ‫الــراحــة‪ ،‬ويبقى ّ‬ ‫وأحرك أطرافى بسرعة‪ ،‬حتى أقاوم ما‬ ‫تبقى من الصقيع‪.‬‬ ‫فى األيام التالية عرفت كم كان الصول‬ ‫يكذب حني حذرنى من سطو السجناء‬ ‫اجلنائيني على الطعام‪ .‬فمعهم عرفت‬ ‫أن طعام السجن الذى ال يؤكل ميكن أن‬ ‫ً‬ ‫مستساغا للجائعني‪،‬‬ ‫يُعاد طبخه‪ ،‬فيصبح‬ ‫وتتيح لهم خبرتهم بأحوال «قسم التأديب»‬ ‫أن يكسروا كل قواعده غير اإلنسانية‪،‬‬ ‫ممنوعا‪ ،‬فالزيارات‬ ‫التى جتعل كل شىء‬ ‫ً‬ ‫ممــنــوعــة‪ ،‬وقـــــراءة اجل ــرائ ــد ممنوعة‪،‬‬ ‫واحلصول على طعام من اخلارج ممنوع‪،‬‬ ‫حتى الضحك ممنوع ً‬ ‫أيضا‪.‬‬ ‫فهناك دو ًمــا أمــام اجلنائيني طــرق ال‬ ‫حتصى لتحطيم كل ما هو ممنوع‪ .‬أتت‬ ‫إلينا صحف فقرأناها فــى شغف‪ ،‬ثم‬ ‫فرشناها على األرض خــارج الزنازين‬ ‫حتت طعام شهى جاء به أهل السجناء‬ ‫اجلنائيني ومت تهريبه إليهم‪.‬‬ ‫علمنا «جــمــال»‬ ‫وف ــى األيـ ــام التالية َّ‬ ‫و«عــــادل» كيف تــوضــع الــقــوطــة والــثــوم‬ ‫والــســمــن الــبــلــدى على الــفــول املدمس‬ ‫املحصرم‪ ،‬ويدهس جيدًا‪ ،‬ويوضع معه‬ ‫اجلنب البراميلى وقــرون الفلفل‪ ،‬فنقبل‬ ‫عليه كأننا نأكل آخر زادنا‪.‬‬ ‫وعــرفــنــا منهم «الــتــوتــو» وه ــو موقد‬ ‫يصنعونه داخل السجن‪ ،‬من علب الصفيح‬ ‫الفارغة‪ ،‬وحبال القطن والكتان‪ ،‬وحني‬ ‫يسرى الكيروسني فى أوصاله يشتعل‪،‬‬ ‫ويوضع عليه بــراد الــشــاى‪ ،‬الــذى تتعلق‬ ‫عــيــونــنــا بــه‪،‬‬ ‫فـ ــى انــتــظــار‬ ‫رشفات تريح‬ ‫الرؤوس‪.‬‬ ‫وكــــــــــــــــان‬ ‫بــــعــــضــــهــــم‬ ‫يتمكن أحيا ًنا‬ ‫مــــن تــهــريــب‬ ‫«الــــســــخــــان‬ ‫الــكــهــربــائــى»‬ ‫البدائى‪ ،‬الذى‬ ‫ال ي ــزي ــد من‬ ‫دوائر محفورة‬ ‫فــى رقعة من‬ ‫الفخار نائمة‬ ‫فيها أســاك‬ ‫حلزونية‪.‬‬ ‫حــــــاولــــــوا‬ ‫أن يجذبونا‬ ‫إلــى البرشام‬ ‫«سبراكس» و«فانتوم» وقالوا لكل واحد‬ ‫فينا‪:‬‬ ‫ـ يجعلك ال تفكر فــى السجن أبــدًا‪،‬‬ ‫وتبقى أحسن سياسى فى البلد‪.‬‬ ‫ابتسمنا وابتعدنا‪ ،‬فــعــاودوا محاولة‬ ‫جــذبــنــا إل ــى «الــ ُهــبــ ُهــب»‪ ،‬ذل ــك اخلمر‬ ‫الــرخــيــص ال ــذى يصنعونه مــن العسل‬ ‫األسود املهرب‪ ،‬لكننا خفنا أن ننزلق معهم‬ ‫إلى أبعد مما انزلقنا إليه‪ ،‬فشكرناهم‬ ‫فى امتنان‪ ،‬وتركناهم للغياب‪ ،‬مرة بسبب‬ ‫البرشام الذى كانوا يطحنونه‪ ،‬ثم يضعونه‬ ‫على ورق مقوى‪ ،‬ويسحبونه إلى أنوفهم‬ ‫عبر غطاء قلم ثقبوه من أعاله‪ ،‬ومرة بفعل‬ ‫اخلمر الغريب الرخيص‪.‬‬ ‫وكان «أبوشوشة» يدعو جنود احلراسة‪،‬‬ ‫فيجلسون معنا‪ ،‬بعد أن متأل رائحة الطعام‬ ‫أنوفهم‪ ،‬وكانوا يجعلون واحدًا منهم يقف‬ ‫على مسافة من الزنازين يرقب الطريق‪،‬‬ ‫فإن وجد أحد الضباط قاد ًما ينبهنا‪ ،‬فنلم‬ ‫فرشة الطعام فى سرعة خاطفة‪ ،‬ونخبئها‬ ‫بعيدًا عن أى عني‪ ،‬ونهرع إلى الزنازين‪،‬‬ ‫ويغلقها احلراس خلفنا‪ ،‬ليعود كل شىء‬ ‫كما كان‪.‬‬ ‫وكــان الصول «مسعود» يعرف كل ما‬ ‫يجرى‪ ،‬ويغمض عنه عينيه‪ ،‬بعد أن اعتاد‬ ‫على رش ــوة منتظمة يدسها فــى جيبه‬ ‫«أبوشوشة»‪ ،‬ولم تكن سوى علبة سجائر‬

‫احللقة الثامنة‬

‫«كيلوباترا»‪ ،‬وعبارة يتملقه بها دو ًما‪:‬‬ ‫ـ ربنا يخليك لنا يا أطيب وأعظم رجل‬ ‫فى سجن «أبوزعبل»‪.‬‬ ‫لهذا كنا نردد دائ ًما‪:‬‬ ‫ـ «إذا أردت أن تنجز فعليك بالوجنز»‪.‬‬ ‫ـوع ــا ان ــق ــرض من‬ ‫وال ــوجن ــز كـــان ن ـ ً‬ ‫السجائر‪ ،‬اختفى هو وبقى اسمه فى هذا‬ ‫املثل الــذى خــرج من السجن إلــى جهاز‬ ‫الدولة ليرمز إلى الرشاوى التى يطلبها‬ ‫املوظفون العموميون من املواطنني‪.‬‬ ‫كان السجناء يعطون علب سجائر كاملة‬ ‫للصول‪ ،‬فهى العملة املتداولة بالسجن‪،‬‬ ‫بينما يقومون هم بتقطيع ما تبقى باملوس‬ ‫إلى قطع صغيرة‪ ،‬يضعون كل منها فى‬ ‫مبسم ويشعلونها‪ ،‬على فترات يحسبونها‬ ‫بعناية‪ ،‬حتى ال ينفد منهم الكيف قبل‬ ‫موعد الزيارة القادمة‪.‬‬ ‫فــى جلسات الطعام يتراخى شــارب‬ ‫الصول‪ ،‬وتبتل شفتاه‪ ،‬وتنفرجا فى ضحك‬ ‫رائق‪ ،‬كان يتعالى حني يغمزه «أبوشوشة»‬ ‫بسيجارة حشيش‪ ،‬فيسحب بقوة‪ ،‬ويخرج‬ ‫الدخان من مناخيره‪ ،‬وهــو يطالع سور‬ ‫السجن شار ًدا‪.‬‬ ‫ويـ ــرى «مــرســيــدس» عــيــنـ ّـى الــصــول‬ ‫ذاهبتني إلى البعيد‪ ،‬فيغمزه بإصبعه فى‬ ‫بطنه اململوء بالطعام‪ ،‬ويسأله ضاح ًكا‪:‬‬ ‫ـ هل تفكر فى الهروب؟‬ ‫فيقهقه اجلــمــيــع‪ ،‬وأنـــا مــعــهــم‪ ،‬لكن‬ ‫ضحكتى متوت حني أعود إلى زنزانتى‪،‬‬ ‫فأجد الظالم والعفن فى انتظارى‪ ،‬وينسى‬ ‫الصول واجلنود ما كان بيننا قبل قليل‪،‬‬ ‫ويــعــودون إلــى خشونتهم معنا‪ ،‬وكأنهم‬ ‫أعداء ألداء‪.‬‬ ‫أع ــود ألنكمش فــى مكانى‪ ،‬وأتــســول‬ ‫على هذه الكائنات‬ ‫النوم‪ ،‬فال يأتى‪ ،‬وتهجم ّ‬ ‫الدقيقة التى ال تعرف الرحمة‪ ،‬وتستبيح‬ ‫جسدى‪ ،‬فأقاومها‪ ،‬دون جدوى‪ ،‬منتظ ًرا‬ ‫أن يــأتــى ن ــور الــصــبــاح ألواصـ ــل ق ــراءة‬ ‫األوراق التى وجدتها فى سرداب بأرضية‬ ‫الزنزانة‪.‬‬ ‫يا للهول‪ ،‬كانت مكتوبة بحبر القلوب‬ ‫املكلومة‪ ،‬وسمعت فى رسم حروفها أنينًا‬ ‫أذنى‪ ،‬لكن لم يكن هناك‬ ‫يتصاعد وميأل ّ‬ ‫أمامى من سبيل سوى مواصلة القراءة‪،‬‬ ‫واض ًعا يدى على صدرى‪ ،‬ألمنع قلبى من‬ ‫السقوط أمامى من فرط الوجع‪.‬‬ ‫قــرأت عــن الــذيــن انسلخت جلودهم‬ ‫متا ًما‪ ،‬ونبت غيرها‪ ،‬فجلدوهم من جديد‪،‬‬ ‫لينسلخوا ثان ًيا حتت السياط امللتهبة‪.‬‬ ‫وق ــرأت عــن األجــســاد التى احمرت‬ ‫وتقددت كأنها مخوذقة فى أسياخ تلف‬ ‫على نار هادئة‪.‬‬ ‫وعن الذين أمسكوا بأعناقهم َّ‬ ‫وغطسوا‬ ‫رؤوسهم فى برميل ماء قذر حتى اقتربت‬ ‫أرواحهم من حلوقهم فرفعوهم ليعودوا‬ ‫إلى احلياة‪ ،‬كى يغطسوهم مرة أخرى‪.‬‬ ‫وعن الذين شدوهم من خصيهم حتى‬ ‫كادت تخرج من صفنها أمام أعينهم‪.‬‬ ‫وعن خلع األظافر‪.‬‬ ‫وقـــــــــرص األفـــــخـــــاذ‬ ‫بالكالليب‪.‬‬ ‫وعــن احلجرة الوسيعة‬ ‫ذات الرف الذى يدور داخل‬ ‫جدرانها األربعة وعليه علب‬ ‫املراهم‪ ،‬فيؤتى باملجلودين‬ ‫عرايا ليدهنوا قروحهم قبل‬ ‫أن تتقيح‪.‬‬ ‫كــانــت أوراق مساجني‬ ‫تعاقبوا على اجلحيم هنا‪،‬‬ ‫ووجدت قصاصات صغيرة‬ ‫مــبــعــثــرة ب ــن الــصــفــحــات‬ ‫تبني أنها كتابات جاءت من‬ ‫عــدة زنــازيــن لتتجمع هنا‬ ‫فى هذا السرداب‪ .‬إحدى‬ ‫القصاصات كانت تقول‪:‬‬ ‫«أرســــــل لـــك أش ــع ــارى‬ ‫التى قضيت شهو ًرا أكتبها‬ ‫وأمزقها وأكتبها من جديد‬ ‫حتى اكتملت على هيئتها‬ ‫تلك‪ ،‬وأرجو كما كان القلم والورق رفي ًقا‬ ‫بها أن يكون احلبل املشدود بني زنزانتى‬ ‫وزنزانتك رفي ًقا بها أيضا‪ ،‬فتصل كاملة‪،‬‬ ‫وال تسقط منها قصيدة أو حتى بيت فى‬ ‫زنزانة أخرى‪ ،‬أو فوق رأس احلراس الذين‬ ‫يعدون علينا األنفاس»‪.‬‬ ‫كانت هناك أوراق دون فيها املساجني‬ ‫ما جرى لهم خالل سنوات تعاقبت ً‬ ‫أيضا‪،‬‬ ‫وتعبوا مــن عــدهــا‪ ،‬وكتبوا عــن ضباط‬ ‫للسجن تعاقبوا عليهم‪ ،‬وعــن عيالهم‬ ‫الذين كبروا بعيدًا عن عيونهم‪ ،‬وزوجاتهم‬ ‫الصابرات‪ ،‬أو الالئى لم يصبرن فطلنب‬ ‫تسريحهن بإحسان‪ ،‬وعن األمهات واآلباء‬ ‫الذين انكسرت ظهورهم من االنتظار‪،‬‬ ‫وعن األصدقاء الذين محا طول السنني‬ ‫ذكريات كثيرة من رؤوسهم‪.‬‬ ‫قرأت كل هذا على بشاعته وأنا جالس‬ ‫مكانى‪ ،‬لكنى قفزت واق ًفا حني جاءت أمام‬ ‫عينى أوراق غرميى أيام اجلامعة «عاصم‬ ‫شداد»‪.‬‬ ‫َّ‬

‫سلمونى لمساعد اسمه‬ ‫«مسعود»‪ ،‬وهو رجل‬ ‫طويل القامة بدين‪ ،‬ذو‬ ‫شارب كثيف‪ ،‬ووجه‬ ‫مستدير‪ ،‬وشفتين‬ ‫غليظتين مقددتين‪ ،‬وذقن‬ ‫مدبب‬

‫أحداث هذه الرواية‬ ‫تدور فى سبعينيات‬ ‫وثمانينيات القرن الماضى‬

‫كتب‬

‫االثنني ‪ - ٢٠٢٠/١٠/١٩‬السنة السابعة عشرة ‪ -‬العدد ‪٥٩٧١‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 5971 - Monday 19/10/2020‬‬

‫«أصوات تحت األظافر»‪..‬‬

‫‪١١‬‬

‫«حدائق شعرية» مختارة‬ ‫من دواوين «مؤمن سمير»‬

‫كتب ـ محمد الكفراوى‪:‬‬ ‫ميــثــل الــشــاعــر مــؤمــن ســمــيــر حــالــة شعرية‬ ‫استثنائية‪ ،‬فــهــو مــن جــيــل التسعينيات الــذى‬ ‫استطاع أن يجد لنفسه طريقا مميزا ومختلفا‬ ‫فى اللغة والتصوير وحتى فى التجريب خالل‬ ‫قــصــيــدة الــنــثــر‪ ،‬ه ــذه الــتــجــربــة الــثــريــة املليئة‬ ‫بالعناصر اجلذابة على مستوى اللغة والتراكيب‬ ‫واجلــمــل والــتــصــاويــر متــثــل م ــش ــوارا مستقال‬ ‫وخطا معتمدا ببصمة الــشــاعــر‪ ،‬وقــد صــدرت‬ ‫مؤخرا مختارات شعرية حتت عنوان «أصــوات‬ ‫حتت األظافر» عن دار خطوط وظالل باألردن‪،‬‬ ‫يتضمن مختارات من دواويــن مؤمن سمير‪ ،‬أو‬ ‫كما يطلق عليها الــنــاشــرون «حــدائــق شعرية»‪،‬‬ ‫ومن بينها ديوانه األول «بورتريه أخير لكونشرتو‬ ‫العتمة» الذى يبدأ به املختارات ومنه‪« :‬ساكنا ‪/‬‬ ‫فى الشرفة ‪ /‬يلوح لها بقلبه‪ / ..‬والسريون ‪/‬‬ ‫عندما يحكمون غلق إزار الظالم ‪ /‬يكون دورهم‬ ‫التاريخى ‪ /‬قد اكتمل»‪.‬‬

‫مــن طــريــقــتــه املــمــيــزة فــى اســتــخــدام الــصــور‬ ‫التشبيهات بطريقة تلقائية‪ ،‬يبدو على القصيدة‬ ‫أنها تتمتع بالبساطة والسالسة التى جتعل من‬ ‫الصورة املفارقة التى يكمن فيها الشعر فى أبهى‬ ‫صوره وجتلياته‪ .‬وفى ديوانه «هواء جاف يجرح‬ ‫املالمح» يكاد يعبر الشاعر إلى أفق آخر أكثر‬ ‫ذاتية وجوانية من اآلفــاق املفتوحة على العالم‬ ‫اخلارجى فى ديوانه األول‪ ،‬وهو ما يتضح من‬ ‫طبيعة القصائد وما حتمله من شحنات نفسية‬ ‫غاية فى الثراء واحلساسية والشفافية‪.‬‬ ‫«أخرج من قلبى هواء ‪ /‬أوجهه نحو الزجاج ‪/‬‬ ‫ثم أسرع وأمسحه‪ /‬بجلدى امليت ‪ /‬كى ال تظهر‬ ‫األكاذيب ‪ /‬تلك التى انتظرتها الرياح طويال»‪.‬‬ ‫القصيدة بعنوان «ال أقل من الصمت» ويحرص‬ ‫الشاعر على تصدير املفارقة باعتبارها الومضة‬ ‫الشعرية منذ اجلملة األولـــى‪ .‬فــالــهــواء يخرج‬ ‫مــن الــقــلــب‪ .‬وف ــى الــنــهــايــة هــنــاك مــخــاوف من‬ ‫أن تنكشف األكــاذيــب التى تركها البخار على‬

‫الزجاج‪ ،‬وهو املر الذى تنتظره الرياح منذ فترة‬ ‫طويلة‪ ،‬ميتد أفق الرؤية من الذات الداخلية وما‬ ‫يعتمل داخلها من هواجس إلى العالم اخلارجى‬ ‫وعناصر الطبيعة وتفاصيل يومية بسيطة‪ ،‬كل‬ ‫ذلك يتضافر ليشكل عاملا متجسدا فى صورة‬ ‫فوتوغرافية بسيطة لرجل يجلس بجوار نافذة‬ ‫وينفث البخار على الزجاج‪ ،‬من هذه البساطة‬ ‫يــخــرج عــمــق املــعــنــى ال ــذى يتضمن الكثير من‬ ‫التخييل واألفكار‪.‬‬ ‫يــتــعــدد الــصــوت الــشــعــرى فــى قــصــائــد مؤمن‬ ‫سمير لــيــتــجــاوز األنـــا واآلخـ ــر والــعــالــم ورمبــا‬ ‫يصل أحيانا إلى العدم أو إلى الفراغ املطلق‪،‬‬ ‫وهــو مــا يتضح فــى ديــوانــه غاية النشوة الــذى‬ ‫يصل بالتصوير والتخييل واملعانى والتراكيب‬ ‫وامل ــف ــارق ــات الــشــعــريــة داخــلــه إل ــى درجـــة من‬ ‫الــصــفــاء تــصــل إل ــى حــد الــتــمــاهــى مــع اآلخــر‬ ‫والذوبان فيه‪ .‬وهى درجة من الكشف والتجلى‬ ‫رمب ــا تــدخــل ضــمــن مــفــاهــيــم الــبــوح والــتــجــلــى‬

‫الصوفية‪ .‬رغــم أن معناها الظاهر يكاد يكون‬ ‫عاطفيا أو ذا طــابــع إيــروتــيــكــى‪ ،‬إال أن الفناء‬ ‫والوصول إلى حالة النشوة أو غايتها هو نوع من‬ ‫التجلى الذى يقرب اإلنسان أو الروح الشاعرة‬ ‫ومن ثم القارئ من منطقة التماهى مع الفراغ‬ ‫أو التصالح مع العدم كمفهوم فلسفى حميمى‪.‬‬ ‫فى قصيدة «سمت» يقول الشاعر‪« :‬بيد باردة ‪/‬‬ ‫أجــرى فحصا إكلينيكيا على القلب ‪ /‬ألكتشف‬ ‫حفريات احلنني ‪ /‬أحكى لنفسى ‪ /‬عن حبيبة‬ ‫حقيقية ‪ /‬لها صدر وعينان وساقان ‪ /‬وليست‬ ‫مثل األخريات»‪ .‬من بساطة اجلمل والتراكيب‬ ‫وتلقائيتها تبدو الصورة الشعرية مركبة بشكل‬ ‫متتابع‪ ،‬منذ فحص القلب باليد الباردة وحتى‬ ‫احلبيبة احلقيقية التى ليست مثل األخريات‪.‬‬ ‫ومن ديوانه السريون القدماء يقول فى قصيدة‬ ‫«للطيبني‪ ،‬أصحاب الشيزوفرينيا»‪ « :‬بإخالص‬ ‫كامل ‪ /‬أفتش عنه داخــلــى ليخرج ‪ /‬ويتواجه‬ ‫الطيب ‪ /‬والقاتل»‪.‬‬

‫غالف املختارات الشعرية‬

‫«سبتمبر الخجول»‪..‬‬

‫مجموعة قصصية تراهن على اللغة والواقع‬

‫غالف املجموعة القصصية‬

‫صــدرت مؤخ ًرا املجموعة القصصية «سبتمبر‬ ‫اخلــجــول»‪ ،‬للكاتب محمد جــال األزهـ ــرى‪ ،‬عن‬ ‫دار املثقف‪ ،‬وتضم املجموعة عــد ًدا من القصص‬ ‫التى رمبا تسير أجواؤها فى إطار واقعى‪ ،‬إال أن‬ ‫الكاتب يستلهم اللغة والتراكيب واجلمل التراثية‬ ‫أو الــقــدميــة‪ ،‬فــى محاولة رمبــا لتأصيل الكتابة‬ ‫بــطــريــقــة جــديــدة تعتمد عــلــى اجلــزالــة اللغوية‬ ‫والــفــصــاحــة والــبــيــان‪ ،‬وفــى الــوقــت نفسه تسعى‬ ‫لتقدمي منظومة من التقنيات والوسائل واأللعاب‬ ‫الفنية املــمــيــزة داخ ــل اجلــمــل‪ ،‬وفــى إط ــار اللغة‬ ‫والتخييل املنطلق من املجاز‪.‬‬ ‫وكــأن الكاتب يضعنا أمــام نص يشبه املقامات‬ ‫ببنيتها الفنية الكالسيكية‪ ،‬لكن الــنــص نفسه‬ ‫يتحرر من تلك البنية‪ ،‬وينطلق فى آفاق حداثية‬

‫«أحالم تصطدم بالسقف»‪..‬‬

‫جديدة متا ًما ومغايرة للمألوف واملتبع فى هذا‬ ‫النمط‪.‬‬ ‫وتــتــمــيــز املــجــمــوعــة بــالــلــغــة املــكــثــفــة العميقة‬ ‫الوصفية دون إطالة‪ ،‬ويعتمد الكاتب فى الكثير‬ ‫من األحيان على الصور املركبة وعلى األسلوب‬ ‫الدرامى فى التفاعل مع احلدث وتوصيف احلالة‬ ‫الــشــعــوريــة‪ .‬ويــبــدو اإلس ــق ــاط عــلــى ال ــواق ــع هو‬ ‫الغرض األســاســى من التصوير الفنى واملجازى‬ ‫للعديد من القصص التى تضمها املجموعة‪.‬‬ ‫ورمبـــا تــكــون ه ــذه املــجــمــوعــة ام ــت ــدا ًدا حلالة‬ ‫شعرية لدى املبدع‪ ،‬الذى صدر له من قبل ديوان‬ ‫شعرى فى عام ‪ 2017‬بعنوان‪:‬‬ ‫«ف ــى عــتــمــة ال ــض ــوء»‪ ،‬وم ــن أجـ ــواء املجموعة‬ ‫الــتــى رمب ــا اخــتــار لــهــا الــكــاتــب فــكــرة اإلصــحــاح‬

‫تداعى السرد واستدعاء الحلم‬ ‫فى اليقظة والنوم‬

‫فى روايته «أحالم تصطدم بالسقف»‪ ،‬الصادرة مؤخرا عن الهيئة‬ ‫العامة للكتاب‪ ،‬يقدم الكاتب على الفقى حالة إبداعية متفردة من‬ ‫خالل شخصية املحامى الذى يحاول التوصل إلى أحالمه‪ ،‬ويستعيد‬ ‫ذكريات الطفولة حني كان يحلم أثناء النوم فيجد حلمه متحققا‬ ‫فى اليوم التالى‪ ،‬ويبدو أن مصيره يظل مرهونا بنبوءة قارئة الودع‬ ‫الغجرية التى تتنبأ له بأن يتزوج اثنتني واحدة غريبة واألخرى من‬ ‫أقاربه‪ ،‬وهو ما يتحقق فعال بعد تعرفه على أمانى والهروب معها‬ ‫وإليها من الضغوط واألزمــات واملشاكل التى حتاصره فى املنزل‪،‬‬ ‫وتشبث أبناؤه به ومــرض زوجته ورفضها العالج‪ .‬تفاصيل كثيرة‬ ‫وأحــام أكثر تتسلل من خالل العمل لتخلق حالة فنية وإبداعية‬ ‫يعززها احلكى البسيط السلس‪.‬‬ ‫تبدأ الرواية بطريقة بسيطة‪ ،‬تبدو وكأنها صيغة تعريفية مباشرة‬ ‫للحلم والتفريق بني األحالم وبني الكوابيس وبني أحالم النوم وأحالم‬ ‫اليقظة‪ ،‬إال أنها سريعا ما تدخل فى صلب احلكاية من خالل الطفل‬ ‫الذى يحلم بشىء ما ويجده فى اليوم الثانى متحققا مثل احللم بأنه‬ ‫سيجد مبلغا من املال أو احللم مبوت أخيه أو احللم بأشياء أخرى‬ ‫أكثر تعقيدا‪.‬‬ ‫مع مرور الزمن يتحول احللم إلى لوغاريتمات أو شبكة معقدة من‬ ‫الرموز والتفاصيل التى حتتاج إلى علم السيموطيقا للتعامل معه‬ ‫والتعرف على أبعاده‪ ،‬ورمبا تكون األحالم هى املحركة للبطل الذى‬ ‫ظل يسعى وراء أحالمه ولكن دون جدوى‪ ،‬ففى كل مرة يحاول فيها‬ ‫اإلمساك باحللم يجد نفسه خاوى الوفاض‪ ،‬لكنه فى النهاية يستدل‬ ‫باحللم على احلياة احلقيقية‪ ،‬ويعتبر احلياة بطريقة ما انعكاسا‬ ‫ألحالم آخرين رمبا لم يعرفهم أو يعرفونه‪ ،‬ومن خالل التفاصيل‬ ‫كمحام وتعرفه على امرأة يجد فيها‬ ‫العادية املتعلقة بعمل البطل‬ ‫ٍ‬ ‫حبه املفقود بعد العذاب واآلالم التى تعرض لها فى جتربة زواجه‪،‬‬ ‫خاصة بعد معاناة زوجته من مــرض عضال وحتــول مزاجها إلى‬ ‫مــزاج عصبى حاد طــوال الوقت‪ ،‬ومتنيها املــوت‪ ،‬ومعاناة األطفال‬ ‫الصغار من هذه احلالة املأساوية التى يعايشونها فى املنزل‪ .‬يجد‬ ‫البطل فى املــرأة اجلديدة التى يتعرف عليها بالصدفة ويكتشف‬ ‫وجود العديد من الروابط بينهما مالذا آمنا حلياة سعيدة تعوض‬ ‫عليه ما فات من أيام قضاها فى التعاسة والشقاء‪ ،‬ويسرد الكاتب‬ ‫احلكاية بطريقة الفالش باك فى العديد من األحيان‪ ،‬مستخدما‬ ‫تقنية التداعى احلر لعرض التفاصيل والغوص فيها حتى الوصول‬ ‫إلى احلالة النفسية التى تسيطر على األبطال خالل الرواية‪ ،‬وهو‬ ‫أمر فى غاية األهمية‪ ،‬فالسرد هنا ال يتوقف على الوصف أو احلبكة‬ ‫الدرامية‪ ،‬وإمنا يغوص عميقا فى قلب الشخصيات ليخرج بالعديد‬ ‫من النتائج املتعلقة بهوية األبطال وبردود أفعالهم‪.‬‬

‫غالف الرواية‬

‫ـاص مــع النصوص التوراتية أو استلها ًما‬ ‫فــى تــنـ ّ‬ ‫للروح الشعرية التى جسدها أمل دنقل بطريقة‬ ‫فى غاية البهاء والروعة فى العهد اآلتــى‪ ،‬ولكن‬ ‫ينطلق الــكــاتــب هــنــا مــن مــنــاطــق جمالية وفنية‬ ‫مختلفة‪ ،‬هى ابنة عصرها وبيئتها باألساس‪..‬‬ ‫اخلامس‪:‬‬ ‫(اإلصحا ُح‬ ‫ُ‬ ‫ـشــاعـ ٍـر يــحــتــفِ ـ ُ‬ ‫كـ َ‬ ‫ـص ع ـلَــى هيئةِ‬ ‫ـظ بــيــرقـ ِ‬ ‫ـات الــنـ ِّ‬ ‫ِ‬ ‫اص ٍ‬ ‫عنف اللُّغَةِ وجتريدها املعنى‬ ‫ات؛ أف ِّك ُر فى‬ ‫ص َ‬ ‫ُق َ‬ ‫م ـ ٌّ‬ ‫َّ‬ ‫تهِ‬ ‫نى‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫ـب‬ ‫ـ‬ ‫ه‬ ‫‪.‬‬ ‫ي‬ ‫أفضل‬ ‫ايير‬ ‫ع‬ ‫م‬ ‫ن‬ ‫للخطاب‬ ‫ن‬ ‫ِ‬ ‫ْ‬ ‫مِ ـ َ َ‬ ‫ُ ْ‬ ‫َّ‬ ‫ْ‬ ‫العنيف ولــلـ َبـ َ‬ ‫ِ‬ ‫ـت مث َل‬ ‫ـسـ ُ‬ ‫ـاغــةِ احلـ َ‬ ‫ـس ـنَــةِ ! فــإ َّنــنــى لـ ْ‬ ‫كثيري َن‪ ،‬مِ َن ال ُو َدعاءِ الطيبنيَ؛ َّ‬ ‫س اللُّغ َة‬ ‫وإنا أمارِ ُ‬ ‫بي‬ ‫ِب ُو َس َطا َء عنيف َ‬ ‫ني بدورهم‪ ،‬مِ ْن ْ‬ ‫العنيف َة‪ ،‬وأجل ُ‬ ‫الش ْك َساءِ ‪َ َّ ،‬‬ ‫شفرات اللُّغَةِ ّ‬ ‫ِ‬ ‫ملموس‬ ‫بشكل‬ ‫إنا أريْ ُد‬ ‫ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫ِ‬ ‫للعنف‪ ،‬أ ْن أن ِت َج‬ ‫هذا التعبير الــذى يُعطى صوتًا‬

‫كال ًما بعي ًدا َع ْن تُ َّر َه ِ‬ ‫ات القصائدِ القدميةِ ‪ ،‬إ َّننا‬ ‫ِ‬ ‫العالمات‪ ،‬وتدوير‬ ‫بشىءٍ مِ َن التُؤد ِة ميكننا حترير‬ ‫املعنى‪ ،‬من ُف َّو َه ِ‬ ‫ات الورقِ ‪.‬‬ ‫ـف لـ َ‬ ‫اخلــطــاب الــعــنــيـ َ‬ ‫ـشـ ِ‬ ‫ـاعـ ٍـر‬ ‫فــمــن احلــتــمـ ّـى أنَّ‬ ‫َ‬ ‫ويش ُّ‬ ‫ْ‬ ‫تط بال ُع ُذوبَةِ‬ ‫خطاب أكثر ر َّق ـ ًة‬ ‫ـجـ ِّو ٍل هو‬ ‫ُمـتَـ َ‬ ‫ٌ‬ ‫دو َن َمــا ِس ــواه مِ ـ َن اخلــطــابـ ِ‬ ‫ـات الـ َّرســمـ َّيــةِ ‪ ،‬وأ َّننى‬ ‫ـســا َم‬ ‫كــأحــد العنيف َ‬ ‫ني ج ـ ًّـدا أح ــاو ُل أ ْن أجــعـ َل الـ َّ‬ ‫بطريق‬ ‫ممــكـ ًنــا‪ ،‬فــا أح ـ ِّب ـ ُذ اإلدانــــات املــجــازي ـ َة‪،‬‬ ‫ٍ‬ ‫ْ‬ ‫ووشـ َو َشــا ِتــهِ‬ ‫ِ‬ ‫أخــرى تائ ٌق إلَــى االعــتـ ِ‬ ‫بالعنف‪،‬‬ ‫ـراف‬ ‫وجموحهِ‬ ‫ِيب اللُّغَةِ ‪ ،‬لكات ٍِب يَ ْكتُب‬ ‫الذائبي فى تَالب ِ‬ ‫ِْ‬ ‫القص َة القصيرةَ‪ ،‬إذا َمــا نَـ َ‬ ‫ـظـ َر صبي ًة أو تو َّق َف‬ ‫َّ‬ ‫س َجيْ َبه‪،‬‬ ‫بائع اجلرائد القوميةِ ‪ ،‬وهـو‬ ‫َّ‬ ‫يتحس ُ‬ ‫عن َد ِ‬ ‫كمحاولة جمال َّي ٍة فــى بَـ ْهـ َر َجــةِ‬ ‫ٍ‬ ‫ـن‬ ‫بح ًثا ع ـ ْن ســكـ ٍ‬ ‫اسةِ ُ‬ ‫الظ َرفَاءِ !)‪.‬‬ ‫الس َ‬ ‫ال َعاَلَ ِم بد َماءِ َّ‬

‫«ما باحت به سارة»‪..‬‬

‫الحل الرومانسى‬ ‫للقضية الفلسطينية‬

‫فى روايته «ما باحت به ســارة»‪ ،‬التى صدرت طبعتها الرابعة مؤخرا عن‬ ‫دار أخبار اليوم‪ ،‬واملكتوبة بالفرنسية واملترجمة إلى العربية (تعريب فارس‬ ‫غضوب)‪ ،‬يقدم الروائى محمد طعان حالة استثنائية لقصة طفل من عرب‬ ‫فلسطني يعانى من الهجرة والتهجير هو وأسرته والعيش فى املخيمات‪ ،‬إال‬ ‫أنه يشق طريقه بجدية ليصبح طبيبا ويلتقى بفتاة يهودية كانت فى زيارة إلى‬ ‫ضريح أحد األولياء‪ ،‬وخالل رحلة طويلة يقطعانها من اجلزائر إلى املغرب‬ ‫تنشأ قصة حب بني الطبيب «طــارق» و«ســارة» الفتاة اليهودية التى حتلم‬ ‫بأرض امليعاد‪ ،‬ويبدو أن الطرفني يقعان على عامل مشترك بينهما‪ ،‬وهو أن‬ ‫كليهما يحلم بالعودة إلى األرض نفسها‪ ،‬طارق يحلم بالعودة إلى منزله فى‬ ‫فلسطني بعد التشرد واإلبعاد إلى مخيمات مختلفة‪ ،‬وسارة حتلم بالعودة إلى‬ ‫أرض امليعاد فى التراث اإلسرائيلى وهى فلسطني‪.‬‬ ‫يبدع الكاتب فى سرد أحداث التهجير بعد النكبة ‪ ،1948‬بل ويشير إلى ميالد‬ ‫البطل «طارق» فى هذا العام املشؤوم‪ ،‬وهو ما يظل مبثابة وصمة عار يعانى منها‬ ‫رغم أنه ال دخل له بها‪ ،‬ويضطر هو ووالدته للتحايل على املعيشة بطرق شتى‪،‬‬ ‫خاصة بعد وفاته أبيه من القهر وألم احلرمان واإلبعاد عن منزله‪ ،‬والبحث‬ ‫عن قبر لدفنه وعدم إيجاد قبر واضطرارهم لتخصيص مقابر للفلسطينيني‪،‬‬ ‫ويشير الكاتب إلى دور منظمة األونــروا وآالف الفلسطينيني الذين ينتظرون‬ ‫اإلعانات فى املخيمات من تلك املنظمة‪ ،‬وإلى أحالم من تعرضوا للتهجير ومن‬ ‫أبعدوا ومن قاوموا االحتالل اإلسرائيلى ألراضيهم‪ ،‬وهناك قناعة ثابتة لدى‬ ‫البطل‪ -‬ورمبا لدى املؤلف ونقلها على لسان بطله‪ -‬أن دولة إسرائيل لن تدوم‬ ‫طويال‪ ،‬وأنها ميكن بني يوم وليلة أن تختفى من الوجود‪ ،‬ويبدى البطل تعجبه‬ ‫فى حوارات مطولة مع سارة من نهم اليهود أو اإلسرائيليني ومحاولتهم شراء‬ ‫كل األراضى التى تقع حتت أيديهم‪ ،‬فى حني أن هذه األرض هى أرض غيرهم‪،‬‬ ‫ووجودهم فيها مؤقت وليس دائما‪.‬‬ ‫خــال الــنــقــاشــات واحلــــوارات الــتــى ت ــدور بــن س ــارة وط ــارق تــبــوح ســارة‬ ‫مبشاعرها جتاه أهلها وجتاه األرض التى حتلم بأن تكون فيها وحتذيرات‬ ‫والدها لها من أن حتب أو ترتبط بشخص غير يهودى‪ ،‬وهو بالطبع نوع من‬ ‫العنصرية الراسخة لدى اليهود الذين يعتبرون أنفسهم شعب اهلل املختار‪ ،‬وال‬ ‫يريدون أن يختلط دمهم النقى بدماء غيرهم من األجناس األخرى‪.‬‬ ‫ويبدو احلل الرومانسى التلقائى البسيط فى متناول اجلميع حني تقول‬ ‫ســارة لطارق احلــل هو أن نعيش جميعا فى ســام على هــذه األرض التى‬ ‫نعشقها وال نعرف غيرها مالذا وسكنا‪ ،‬خاصة أننا أبناء عم كما يقولون‪.‬‬ ‫يقابل «طارق» هذا املنطق بالصمت والتفكير واستدعاء املآسى التى تعرض‬ ‫لها الفلسطينيون على يد القوات الصهيونية الغاشمة‪ ،‬والظلم الدولى الذى‬ ‫وقع على الفلسطينيني ومساعيهم للعودة إلى أرضهم وحرمانهم من هذا‬ ‫احلق‪ .‬لتبدو سارة فى عالم حالم متاما ملىء بالرومانسية واألفكار العاطفية‪،‬‬ ‫بينما يظل طارق على أرض الواقع يستعيد األحداث املؤملة ومأساة شعبه وال‬ ‫يتنازل عن البحث عن حلول تعيده إلى مسقط رأسه‪.‬‬

‫غالف الرواية‬

‫‪١٠‬‬

‫اقتصاد‬

‫‪885‬‬ ‫مليون جنيه‬

‫االثنني ‪ - ٢٠٢٠/١٠/١٩‬السنة السابعة عشرة ‪ -‬العدد ‪٥٩٧١‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 5971 - Monday 19/10/2020‬‬

‫استثمارات تعتزم هيئة‬ ‫املوانئ البرية واجلافة‬ ‫ضخها فى ‪ 9‬مشروعات‪.‬‬

‫‪٩٫٦‬‬ ‫مليار جنيه‬

‫لتنفيذ مشروع حياة‬ ‫كرمية فى ‪ 14‬محافظة‬ ‫فى الصعيد‪.‬‬

‫‪283‬‬

‫مليون دوالر‬

‫إجمالى صادرات‬ ‫األلومنيوم خالل أول ‪7‬‬ ‫أشهر من العام اجلارى‪.‬‬

‫االنكماش يعود للصاغة مع الدراسة وانتهاء مواسم الزفاف‬ ‫‪9‬رجب حامد‪ :‬االنتخابات األمريكية والموجة الثانية من كورونا تدعمان الصعود‬

‫كتبت‪ -‬سناء عبدالوهاب‪:‬‬

‫قــال رجــب حامد‪ ،‬الرئيس التنفيذى ملجموعة‬ ‫سبائك الكويت‪ ،‬إن سوق الذهب املصرية تأثرت‬ ‫كثيراً بــاألحــوال السياسية واالقــتــصــاديــة‪ ،‬وعــاد‬ ‫االنكماش للصاغة املصرية نظراً النشغال الكثير‬ ‫بعودة الدراسة وانتهاء موسم األعراس‪.‬‬ ‫وتابع حامد قائ ً‬ ‫ال‪« :‬ظهرت حركة املبيعات على‬ ‫استحياء فى مشغوالت الذهب عيار ‪ 21‬وعيار ‪،18‬‬ ‫على الرغم من انخفاض األسعار نهاية األسبوع‬ ‫حيث هبط ‪ 6‬جنيهات عيار ‪ 21‬ليكون سعر اجلرام‬ ‫‪ 828‬جنيها‪ ،‬وكذلك هبط جــرام ‪ 18‬ليكون ‪709‬‬ ‫جنيهات وبلغ سعر اجلنيه الذهب ‪ 6624‬جنيها‪،‬‬ ‫وسعر الذهب عيار ‪ 24‬هبطت قيمته إلــى ‪944‬‬ ‫جنيها»‪.‬‬ ‫وذكر تقرير حديث أن الذهب تشبث مبستوى‬ ‫‪ 1900‬دوالر لألونصة نهاية األســبــوع رغــم حدة‬ ‫التقلبات خــال ت ــداوالت األســبــوع املاضى حيث‬ ‫هبط الــذهــب مــن ‪ 1925‬دوالر لألونصة بداية‬ ‫األســبــوع إلــى ‪ 1887‬دوالر خــال جلسة الثالثاء‬ ‫مــتــأثــرا بــقــوة الـ ــدوالر وحــاجــة املستثمرين إلى‬ ‫عمليات التسييل والتوجه إلى بورصات األسهم‬ ‫وسرعان ما عــادت األونصة لالرتفاع مع ظهور‬ ‫أخبار موافقة ترامب على احلزمة التحفيزية قبل‬ ‫موعد االنتخابات الرئاسية مطلع نوفمبر القادم‬ ‫ممــا منح الــذهــب مزيد مــن الــقــوة أمــام الــدوالر‬ ‫لتستقر األونصة مره أخرى فوق ‪ 1900‬دوالر ليؤكد‬ ‫املعدن األصفر أنه املالذ اآلمن فى األيام القادمة‬ ‫التى تغيب عنها الشفافية واستدامة االستقرار فى‬ ‫البورصات العاملية‪.‬‬ ‫وتابع التقرير أن احتماالت صعود الذهب فى‬ ‫األيام القادمة هى األقرب مستندة فى توقعاتها‬ ‫على عنصرين أســاســيــن‪ ،‬أولــهــمــا االنتخابات‬

‫الركود يضرب سوق الذهب‬

‫األمريكية وعــدم وجــود ترشيحات مؤكدة لفوز‬ ‫أحــد املــرشــحــن‪ ،‬ممــا يعنى أن الــذهــب سيكون‬ ‫السبيل األفضل للمستثمرين حلني انتظار إعالن‬ ‫نتيجة االنــتــخــابــات‪ ،‬ووضـــوح الــســيــاســة املالية‬

‫للفيدرالى مــع الرئيس األمريكى اجلــديــد‪ ،‬أما‬ ‫العنصر الثانى فيتمثل فــى عــودة املــخــاوف من‬ ‫انتشار املوجة الثانية لفيروس كوفيد ‪ 19‬والذى‬ ‫بدأت تعود أوروبا لإلغالق بسبب انتشار وتزايد‬

‫حاالت اإلصابة فى األيام األخيرة‪ ،‬وهذا العنصر‬ ‫يزيد من اإلقبال على الذهب كمالذ آمن للتحوط‬ ‫ضد التضخم واالنكماش االقتصادى خالل فترة‬ ‫احلظر القادمة‪.‬‬

‫«المشاط» تبحث مع «منسق األمم‬ ‫المتحدة» التعاون والشراكة‬

‫مصر‪ ،‬بدور الوزارة لتعزيز أطر التعاون املشترك‬ ‫كتب‪ -‬وليد مجدى الهوارى‪:‬‬ ‫التقت الدكتورة رانيا املشاط‪ ،‬وزيرة التعاون والتنسيق الــدائــم مــع اجلــهــات احلكومية من‬ ‫الدولى‪ ،‬ريتشارد ديكتوس‪ ،‬املنسق املقيم لألمم خالل مبادئ الدبلوماسية االقتصادية‪ ،‬مشي ًرا‬ ‫املتحدة فى مصر‪ ،‬مبقر الــوزارة‪ ،‬لبحث تعزيز إلى التعاون املشترك بني وزارة التعاون الدولى‬ ‫أطر التعاون ضمن اإلطار االستراتيجى للشراكة وبرنامج األغــذيــة العاملى لتنفيذ مشروعات‬ ‫تنموية حيوية‪ ،‬إلطالق برنامج‬ ‫مــع األمم املتحدة (‪)UNPDF‬‬ ‫«ما وراء الغذاء» ضمن فعاليات‬ ‫‪ ،2022- 2018‬مبا يدفع جهود‬ ‫االحــتــفــال بــالــذكــرى اخلامسة‬ ‫حتقيق التنمية املستدامة‪ ،‬حيث‬ ‫والسبعني لألمم املتحدة‪ ،‬والذى‬ ‫تتولى الــــوزارة اإلشـ ــراف على‬ ‫مت عــرضــه خ ــال اجتماعات‬ ‫تنفيذ اإلطــــار االســتــراتــيــجــى‬ ‫اجلمعية العامة لألمم املتحدة‬ ‫للشراكة مع األمم املتحدة‪.‬‬ ‫بنيويورك فى إطار سعى الوزارة‬ ‫وترأس جلنة التسيير اخلاصة‬ ‫لسرد اجلهود التنوية ملصر فى‬ ‫باإلطار مع املنسق املقيم لألمم‬ ‫املحافل الدولية‪.‬‬ ‫املتحدة‪ ،‬وتنبثق منها مجموعات‬ ‫يشار إلــى أن وزارة التعاون‬ ‫عمل حول التنمية االقتصادية‬ ‫الدولى هى املسؤولة عن إدارة‬ ‫الشاملة والعدالة االجتماعية‬ ‫عــاقــات مصر مــع املنظمات‬ ‫واس ــت ــدام ــة املـــــــوارد البيئية‬ ‫وهــيــئــات ومــؤســســات التعاون‬ ‫والطبيعية ومتكني املرأة‪.‬‬ ‫االقــتــصــادى والتمويل الدولى‬ ‫فى بداية اللقاء هنأت وزيرة‬ ‫رانيا املشاط‬ ‫واإلقليمى وضمان االستثمار‬ ‫التعاون الــدولــى‪ ،‬املنسق املقيم‬ ‫لألمم املتحدة‪ ،‬بفوز برنامج األغذية العاملى‪ ،‬والوكاالت املتخصصة لألمم املتحدة فى مجال‬ ‫أحد البرامج التابعة‪ ،‬بجائزة نوبل للسالم لعام التعاون االقتصادى‪ ،‬وف ًقا للقرار اجلمهورى‬ ‫‪ ،2020‬نظ ًرا جلهوده الدولية فى مجال مكافحة رقم ‪ 303‬لعام ‪ .2004‬ومطلع الشهر اجلارى‬ ‫اجلــوع والفقر وحتقيق التنمية‪ ،‬مشيرة إلى التقت وزيرة التعاون الدولى‪ ،‬ديكتوس‪ ،‬ومديرى‬ ‫برنامجا ومؤسسة تابعة‪ ،‬احتفا ًءا‬ ‫الزيارة امليدانية املشتركة التى عقدت مؤخ ًرا ومسؤولى ‪14‬‬ ‫ً‬ ‫ومنها برنامج األغذية العاملى مبحافظة األقصر‪ .‬بالعيد اخلــامــس والسبعني لــأمم املتحدة‪،‬‬ ‫ولفتت إلى سعى الــوزارة لتحقيق االستفادة ومناقشة برامج املشاركات التنموية الناجحة‬ ‫القصوى من برامج التعاون اإلمنائى مع شركاء التى مت تنفيذها خالل الفترة املاضية‪ ،‬السيما‬ ‫التنمية مــتــعــددى األطــــراف والــثــنــائــيــن‪ ،‬من فى أزمــة كــورونــا‪ ،‬وبحث التعاون املستقبلى‪،‬‬ ‫خالل التنسيق املستمر وتعزيز مبدأ التكاملية مبا يُعزز العالقات املتبادلة ويدفع نحو حتقيق‬ ‫واملشاركات الفعالة بني كافة مؤسسات التمويل أجندة التنمية الوطنية ‪ ،2030‬التى تتسق مع‬ ‫الدولية‪ .‬وأشاد املنسق املقيم لألمم املتحدة فى األهداف األممية للتنمية املستدامة‪.‬‬

‫«البترول»‪ :‬نتعاون مع الشركات األجنبية «التخطيط»‪ :‬مليار جنيه استثمارات عامة لذوى االحتياجات الخاصة‬

‫فى خطط التعامل مع تقادم اآلبار‬

‫‪«9‬السعيد»‪« :‬الشباب والرياضة» تستحوذ على النصيب األكبر من االستثمارات‬

‫كتب‪ -‬وليد مجدى الهوارى‪:‬‬

‫خطط للتعامل مع تقادم آبار البترول‬

‫أكد املهندس طارق املال‪ ،‬وزير البترول والثروة‬ ‫املعدنية‪ ،‬أن اإلصــاحــات العديدة التى نفذتها‬ ‫الدولة خالل السنوات املاضية على كافة املستويات‬ ‫والتى تضمنت إصالحات رئيسية فى قطاع البترول‬ ‫والغاز قادت مصر إلى إحراز جناحات مهمة على‬ ‫املستوى االقتصادى بالرغم من التحديات اخلاصة‬ ‫بجائحة كورونا خالل األشهر املاضية‪.‬‬ ‫وأشار املال‪ ،‬خالل املائدة املستديرة االفتراضية‬ ‫بعنوان «فــرص زي ــادة االستثمارات فــى احلقول‬ ‫البترولية املتقادمة مع عدد من قيادات ورؤســاء‬ ‫شــركــات الــبــتــرول الــعــاملــيــة فــى مــصــر والــرئــيــس‬ ‫التنفيذى لهيئة البترول املهندس عابد عزالرجال‪،‬‬ ‫إلى أن قطاع البترول يعمل على زيادة التنافسية‬ ‫وجــذب االستثمارات بصناعة البترول وتعظيم‬ ‫االستفادة من املــوارد البشرية وتطوير اجلوانب‬ ‫التكنولوجية ودعـــم املــعــرفــة فــى كــافــة مــراحــل‬ ‫الصناعة البترولية‪.‬‬ ‫وأشــار املال إلى أن قطاع البترول حقق بعض‬ ‫النجاحات خالل الفترة املاضية فى مجال زيادة‬ ‫اإلنتاج من احلقول البترولية املتقادمة والتى حتفزه‬ ‫على العمل بشكل كبير على تنمية النجاحات فى‬ ‫هــذا املــجــال بالتعاون مــع شركائه األجــانــب من‬

‫شركات البترول العاملية العاملة فى مصر‪ ،‬إلى‬ ‫وضع خطة عمل لتحسني أداء احلقول البترولية‬ ‫املتقادمة بالتعاون بني هيئة البترول والشركات‬ ‫العاملية والتى تستهدف زيادة جذب االستثمارات‬ ‫فى هذا املجال وحتسني األداء التشغيلى ومن ثم‬ ‫زيادة اإلنتاجية من هذه احلقول‪.‬‬ ‫ودارت املــائــدة املستديرة حــول ثــاثــة محاور‬ ‫رئيسية خاصة باحلقول املتقادمة شملت أفضل‬ ‫االستراتيجيات فى هذا املجال ودور التكنولوجيا‬ ‫فى حتسني اإلنتاج من هذه احلقول‪ ،‬والتحديات‬ ‫اخلاصة باقتصاديات استغالل احلقول املتقادمة‪،‬‬ ‫ومت استعراض ورقة العمل التى مت إعدادها فى‬ ‫هذا الشأن‪.‬‬ ‫وعقب النقاشات قال الوزير‪« :‬إننا نعمل سويا‬ ‫كفريق واحــد فى هذه الصناعة احليوية للتغلب‬ ‫على حتدياتها»‪ ،‬مضيفا أن الــشــركــات العاملية‬ ‫عبرت بشفافية عن املتطلبات الالزمة لتحسني‬ ‫أداء احلقول البترولية املتقادمة وزيــادة إنتاجها‪،‬‬ ‫معربا عن اتفاقه مع عدد من األطروحات واألفكار‬ ‫التى مت ذكرها‪ ،‬ومن أهمها زيــادة االعتماد على‬ ‫التكنولوجيا احلديثة والتركيز على حتسني األداء‬ ‫وتقليل التكاليف مما ينعكس بــدوره على كفاءة‬ ‫العمليات التشغيلية‪.‬‬

‫ألقى الدكتور محمد فــريــد‪ ،‬رئيس البورصة‬ ‫املــصــريــة‪ ،‬كلمة افتتاحية أمــام ‪ 100‬مــن طالب‬ ‫جامعتى قناة السويس وبنها‪ ،‬أمس‪ ،‬ضمن فعاليات‬ ‫البرنامج التدريبى التعليمى لطلبة اجلامعات‪،‬‬ ‫الــذى تنظمه البورصة‪ ،‬عبر منصة زووم‪ ،‬بهدف‬ ‫زيادة املعرفة والوعى املالى باملسائل املتعلقة بعمل‬ ‫الــبــورصــات‪ .‬يأتى البرنامج التدريبى استكماالً‬ ‫جلهود إدارة البورصة املصرية فى العمل على‬ ‫نشر الوعى واملعرفة املالية‪ ،‬متاشياً مع مستهدفات‬ ‫الدولة بتعزيز الثقافة املالية لزيادة معدل الشمول‬ ‫املالى‪ .‬تضع إدارة البورصة محور تعزيز الثقافة‬ ‫املالية فى صــدارة اهتماماتها‪ ،‬كجزء رئيسى من‬ ‫استراتيجيتها لتنمية سوق األوراق املالية املقيدة‬ ‫املصرية‪ ،‬من منظور سلسلة القيمة املضافة‪ ،‬التى‬ ‫تتضمن ‪ 3‬جوانب أساسية‪ :‬جانب الطلب «زيادة‬ ‫أع ــداد املتعاملني»‪ ،‬جانب الــعــرض «زيـــادة عدد‬ ‫الشركات املقيدة» وجانب تطوير بيئة التداول‪ ،‬عبر‬ ‫تبسيط اإلجراءات وإضافة منتجات مالية وآليات‬ ‫تعزز السيولة والتداول‪.‬‬ ‫قــال الــدكــتــور فــريــد‪ ،‬خــال كلمته‪ ،‬إن تعزيز‬

‫الثقافة املالية ورفع مستوى املعرفة املالية باملسائل‬ ‫املتعلقة بسوق األوراق املالية مهم لتصحيح الصورة‬ ‫الذهنية املغلوطة‪ ،‬وبناء صورة ذهنية سليمة لدى‬ ‫املجتمع حول البورصات ودورها فى توفير التمويل‬ ‫للشركات‪ ،‬التى بدورها تخلق وظائف وتدعم الناجت‬ ‫املحلى اإلجــمــالــى‪ ،‬وك ــذا دوره ــا كــإحــدى قنوات‬ ‫االستثمار واالدخار التراكمى طويل األجل‪.‬‬ ‫وتابع‪« :‬البرنامج التدريبى يتضمن محاضرات‬ ‫تسلط الضوء للتعريف بالبورصة وأهم املصطلحات‬ ‫اخلاصة بها‪ ،‬والثانى تصنيفات املستثمرين وفقا‬ ‫لفوائضهم املالية وخبراتهم ورغبتهم فى االستثمار‪،‬‬ ‫باإلضافة إلى املبادئ األساسية الواجب توافرها‬ ‫لدى من يرغب فى االستثمار فى السوق‪ ،‬وكيفية‬ ‫اختيار شركات الوساطة ودورة التداول»‪.‬‬ ‫أوضح «فريد» أن البرنامج سيزود الطلبة بكيفية‬ ‫قراءة القوائم املالية‪ ،‬أحد األساسيات‪ ،‬التى تساعد‬ ‫املتعاملني على اتخاذ قراراتهم االستثمارية‪ ،‬مشيراً‬ ‫إلى سعى إدارة البورصة‪ ،‬من خالل التنسيق مع‬ ‫األطــــراف ذات الــصــلــة‪ ،‬نحو تطوير محتويات‬ ‫تعليمية ملختلف الفئات لتزويدهم باملعرفة النظرية‬ ‫والتطبيقية بخصوص البورصة‪.‬‬

‫كتبت‪ -‬أميرة صالح‪:‬‬

‫رئيس البورصة‪ :‬نستهدف بناء الوعى‬ ‫المالى للطالب فى التمويل واالدخار‬ ‫كتبت‪ -‬سناء عبدالوهاب‪:‬‬

‫أصدرت وزارة التخطيط والتنمية االقتصادية‪،‬‬ ‫تقري ًرا حول مالمح اخلطة االستثمارية املوجهة‬ ‫لـــذوى االحــتــيــاجــات اخل ــاص ــة‪ ،‬خ ــال عامى‬ ‫‪ 2020/19‬و‪.2021/20‬‬ ‫وأك ـ ــدت ال ــدك ــت ــورة هــالــة الــســعــيــد‪ ،‬وزيـــرة‬ ‫التخطيط والتنمية االقــتــصــاديــة‪ ،‬أن قضية‬ ‫ذوى االحتياجات اخلاصة متثل أهمية كبيرة‬ ‫فى التوجه التنموى للدولة‪ ،‬وتأتى هذه الفئة‬ ‫فى مقدمة محددات برامج وخطط التنمية‪،‬‬ ‫مــشــيــرة إل ــى أن ذوى االحــتــيــاجــات اخلــاصــة‬ ‫شريحة كبيرة من املجتمع يوجد بينهم مناذج‬ ‫متميزة علم ًيا ورياض ًيا وفى مختلف املجاالت‪،‬‬ ‫مؤكدة أن الدولة تنظر إليهم باعتبارهم جز ًءا‬ ‫ـســا مــن قــوة العمل ومــكــو ًنــا مه ًما للثروة‬ ‫رئــيـ ً‬ ‫البشرية‪ ،‬التى يتمتع بها املجتمع وتسعى الدولة‬ ‫لتعظيم االستفادة منها فى إطار التوجه األوسع‬ ‫باالستثمار فى البشر‪.‬‬ ‫وأشـــارت «السعيد» الــى أن الــدســتــور كفل‬ ‫مــجــمــوعــة مــن احلــقــوق لـ ــذوى االحــتــيــاجــات‬ ‫اخل ــاص ــة‪ ،‬وأن األج ــن ــدة الــوطــنــيــة للتنمية‬ ‫املستدامة؛ رؤية مصر ‪ ،2030‬تضمنت سياسات‬ ‫تنموية لــهــذه الــفــئــة‪ ،‬مشيرة إلــى أن الهدف‬ ‫الثالث من استراتيجية العدالة االجتماعية‪،‬‬ ‫وهو «حتقيق احلماية للفئات األولى بالرعاية»‬ ‫يختص بالتمييز اإليــجــابــى لــصــالــح الفئات‬ ‫املهمشة‪ ،‬ومنها ذوى االحتياجات اخلاصة‪.‬‬ ‫وأوضحت «السعيد»‪ ،‬أنه مت توجيه استثمارات‬ ‫عامة خلدمة ذوى االحــتــيــاجــات‪ ،‬تقدر بنحو‬ ‫مليار جنيه خالل عامى ‪ 19/2020‬و‪20/2021‬‬ ‫مشروعا تنمو ًيا‪ ،‬مشيرة إلى توجيه‬ ‫لتنفيذ ‪96‬‬ ‫ً‬ ‫استثمارات عامة تقدر بنحو ‪ 856‬مليون جنيه‪،‬‬ ‫خ ــال الــعــام املــالــى ‪ ،19/2020‬لتنفيذ ‪45‬‬ ‫مشروعا و‪ 160‬مليون جنيه خالل العام املالى‬ ‫‪ ،20/2021‬لتنفيذ ‪ 51‬مشروعا‪.‬‬ ‫وتابعت وزيــرة التخطيط‪ ،‬أن وزارة الشباب‬ ‫والــريــاضــة تستحوذ على النصيب األكــبــر من‬ ‫االستثمارات‪ ،‬خالل العامني‪ ،‬بلغت ‪ 768‬مليون‬ ‫جنيه؛ بنسبة ‪ ،%75‬تليها وزارة التربية والتعليم‬ ‫بنسبة ‪ ،%17‬وأن محافظة القليوبية تستحوذ‬ ‫على النصيب األكبر من االستثمارات بنسبة‬ ‫‪ ،%74‬ما ميثل ‪ 756.1‬مليون جنيه‪ ،‬مؤكدة أن‬

‫مــشــروع إح ــال وجتــديــد نٌ ــزل الشباب بنادى‬ ‫السالم مبحافظة القليوبية‪ ،‬أحد أهم مشروعات‬ ‫اخلــطــة االســتــثــمــاريــة املُــوجــهــة لــأشــخــاص‬ ‫ذوى االحتياجات اخلــاصــة خــال ‪2020/19‬‬ ‫و‪ 2021/20‬باعتمادات ‪ 750‬مليون جنيه‪.‬‬ ‫وأوضــح تقرير وزارة التخطيط‪ ،‬أن الهدف‬ ‫الثانى من األهداف االستراتيجية للتعليم قبل‬ ‫اجلامعى‪ ،‬إتاحة التعليم للجميع دون متييز‪،‬‬ ‫يشمل دمج ذوى االحتياجات اخلاصة بدرجة‬

‫بسيطة فــى املــــدارس وتــوفــيــر الــرعــايــة لهم‬ ‫واملوهوبني واملتفوقني لتعظيم االستفادة من‬ ‫قدراتهم‪ ،‬مع توفير بيئة داعمة لدمج هذه الفئة‬ ‫مبــدارس التعليم قبل اجلامعى وتطوير جودة‬ ‫مدارس التربية اخلاصة‪.‬‬ ‫وأشار تقرير الوزارة‪ ،‬إلى السياسات التنموية‬ ‫املتعلقة بذوى االحتياجات اخلاصة فى برنامج‬ ‫عمل احلكومة‪ ،‬وتتمثل فى تسهيل ُمشاركتهم‬ ‫فى األنشطة الثقافية من خــال التوسع فى‬

‫أنشطة وبرامج فصول تنمية املواهب‪ ،‬وافتتاح‬ ‫وتشغيل قاعات املكفوفني للموسيقى والفنون‬ ‫املُــجــهــزة بالكتب املطبوعة بطريقة «بــرايــل»‪،‬‬ ‫وقاعات الفنون والتراث الشفهى‪ ،‬موضحة أن‬ ‫خاصا لرعاية وتعليم‬ ‫احلكومة تولى اهتما ًما‬ ‫ً‬ ‫هذه الفئة‪ ،‬من خالل التوسع فى فصول ذوى‬ ‫اإلعــاقــة البصرية والسمعية‪ ،‬وتوفير غرف‬ ‫للمتعلمني مبـــدارس الــدمــج‪ ،‬وتــوفــيــر بــرامــج‬ ‫تدريبية إلخصائيني واملعلمني لتطوير أسلوب‬ ‫التعامل مع هذه الفئات‪.‬‬ ‫وأوضـــح الــتــقــريــر‪ ،‬أن مــن بــن السياسات‬ ‫الــتــنــمــويــة لــلــحــكــومــة‪ ،‬اســتــخــراج الــبــطــاقــات‬ ‫التموينية ل ــذوى االحــتــيــاجــات‪ ،‬دون التقيد‬ ‫باحلد األقصى للدخل أو عــدد املستفيدين‪،‬‬ ‫وإتاحة فرص العمل لهم وف ًقا لتفعيل الالئحة‬ ‫التنفيذية لقانون املُعاقني اجلديد (رقــم ‪10‬‬ ‫لسنة ‪ ،)2018‬وتــوعــيــة أصــحــاب العمل به‪،‬‬ ‫ً‬ ‫فضل عــن اخلــدمــات الصحية املقدمة مثل‬ ‫تقدمي اخلدمات الوقائية والعالجية والتأهيلية‬ ‫مبا فيها اإلرش ــاد الــوراثــى الوقائى‪ ،‬وإجــراء‬ ‫الــفــحــوصــات والتحليالت املخبرية للكشف‬ ‫املبكر عن األمراض‪ ،‬وتسجيل حديثى الوالدة‬ ‫األكــثــر عــرضــة لــإصــابــة بــاإلعــاقــة ومتابعة‬ ‫حاالتهم‪ ،‬وتطوير وتطبيق معايير تقييم األداء‬ ‫على ‪ ٪100‬من مؤسسات الرعاية والتأهيل‬ ‫لذوى اإلعاقة وف ًقا للمعايير الدولية‪ ،‬وتطوير‬ ‫مؤسسات رعاية هذه الفئة‪.‬‬ ‫وأكــد التقرير‪ ،‬أنــه مبتابعة تنفيذ البرامج‬ ‫الــداعــمــة ل ــذوى االحــتــيــاجــات اخلــاصــة خالل‬ ‫عامى ‪ 2019/18‬و‪ 2020/19‬تبني وصول عدد‬ ‫الذين استكملوا آلية الكشف الطبى املميكن‬ ‫الستخراج تقارير القومسيون املستحدثة إلى‬ ‫‪ 1.2‬مليون شخص‪ ،‬وعــدد ذوى االحتياجات‬ ‫اخلاصة احلاصلني على مزايا الدعم النقدى‬ ‫‪ 857‬ألف‪ ،‬وعدد مؤسسات الرعاية والتأهيل‬ ‫التى مت تطويرها ‪ ،149‬وإنشاء ‪ 66‬فصل تربية‬ ‫خاصة‪ ،‬وتدريب ‪ 26.3‬ألــف إخصائى ومعلم‬ ‫على التعامل مع هذه الفئة مبدارس الدمج‪ ،‬كما‬ ‫وصل عدد املستفيدين من البرامج التدريبية‬ ‫(تنمية مــهــارات ذوى الــقــدرات اخلــاصــة) إلى‬ ‫‪ 5313‬مستفيدا و‪ 6‬آالف مستفيد من أنشطة‬ ‫تفعيل برامج تشغيل ذوى االحتياجات اخلاصة‪.‬‬

‫«االقتصادى العربى البرازيلى» يعرض أجنحة افتراضية للمنتجات والخدمات‬ ‫كتبت‪ -‬سناء عبدالوهاب‪:‬‬

‫تستضيف الغرفة التجارية العربية البرازيلية‬ ‫«املنتدى االقتصادى العربى البرازيلى» بطريقة‬ ‫مبتكرة رغــم التحديات الــتــى سببتها جائحة‬ ‫كــورونــا‪ُ ،‬مستعينة بأحدث التقنيات والقنوات‬ ‫ٍ‬ ‫منصة تفاعلية متميزة جتمع‬ ‫الرقمية لتوفير‬ ‫الشركات واملؤسسات العربية والبرازيلية وتتيح‬ ‫التواصل الفعال بينها‪.‬‬ ‫وحتت شعار «املستقبل اآلن» سيقام املنتدى‬ ‫االقتصادى العربى البرازيلى؛ فى الفترة من‬ ‫‪ 19‬إلى ‪ 22‬أكتوبر ‪ ،2020‬وسيتضمن جلسات‬ ‫نقاشية يتخللها إلقاء كلمات من قبل صانعى‬ ‫القرار ورواد األعــمــال‪ ،‬باإلضافة إلــى إمكانية‬ ‫الــتــواصــل مــع املــشــاركــن واســتــكــشــاف فــرص‬ ‫التعاون من خالل االستعانة باملنصات التفاعلية‬ ‫والتقنيات املتقدمة لتوفير جتربة شبيهة بالواقع‪.‬‬ ‫ويــهــدف املــنــتــدى الـــذى تستضيفه الــغــرفــة‬ ‫التجارية العربية البرازيلية إلى نقل النقاشات‬ ‫وجدول أعمال احلدث فى بث مباشر ٍ‬ ‫بنمط أقرب‬

‫روبنز حنون‬

‫ما يكون للتليفزيونى‪ ،‬واستخدام وسائل مبتكرة‬ ‫تتيح الــعــديــد مــن خــيــارات التصفح واالنــتــقــال‬ ‫والتحكم‪ .‬وسيتمكن املشاركون من احلصول على‬ ‫جتربة تفاعلية متميزة خالل املنتدى عن طريق‬ ‫عرض ثالثى األبعاد وتطبيقات الهواتف الذكية‪.‬‬ ‫وستمثل اجللسات النقاشية منصات للحوار‬ ‫والتفاعل وتبادل اآلراء بصورةٍ أكثر حيوية من‬ ‫الندوات االفتراضية التقليدية‪.‬‬ ‫وقــــال رئــيــس الــغــرفــة الــتــجــاريــة الــعــربــيــة‬ ‫الــبــرازيــلــيــة‪ ،‬روب ــن ــز ح ــن ــون‪« :‬أص ــب ــح املــنــتــدى‬ ‫االقــتــصــادى العربى الــبــرازيــلــى الوجهة املُثلى‬ ‫للعرب والبرازيليني الساعني للقاء والتفاعل‬ ‫والنقاش فى مختلف املوضوعات االقتصادية‬ ‫واالجتماعية‪ ،‬والتطرق إلى أحــدث االجتاهات‬ ‫والقضايا األكــثــر إحلــاح ـاً بالنسبة للجانبني‪.‬‬ ‫وقد توجهنا فى هذه النسخة من املنتدى نحو‬ ‫املنصات التفاعلية واالبتكارات التقنية فى إطار‬ ‫حرصنا على احلفاظ على املستوى العالى فى‬ ‫اجلــودة والتنظيم لهذا احلــدث دون أن تشكل‬

‫القيود املفروضة للوقاية من جائحة كورونا أى‬ ‫عائق‪ ،‬ووضع املشاركني واألعضاء فى صورة آخر‬ ‫ٍ‬ ‫الــتــطــورات ومتكينهم مــن مناقشة املوضوعات‬ ‫ذات االهتمام املشترك»‪.‬‬ ‫وأض ـ ــاف‪« :‬نــتــوقــع أن نتمكن مــن الــوصــول‬ ‫لنطاق أوسع من اجلمهور حول العالم من خالل‬ ‫هــذه املنصة بعد أن استكملنا إعــداد التجربة‬ ‫االفــتــراضــيــة بأعلى معايير اجل ــودة والتميز‪،‬‬ ‫وسيتخلل املنتدى ركن ثالثى األبعاد‪ ،‬تُعرض فيه‬ ‫أجنحة افتراضية تستعرض منتجات وخدمات‬ ‫الشركات العربية والبرازيلية‪ ،‬إلى جانب جناح‬ ‫مخصص لــلــغــرفــة‪ ،‬ومــقــهــى افــتــراضــى لتعزيز‬ ‫جتربة التفاعل والتواصل بني املشاركني»‪.‬‬ ‫وسيتضمن املنتدى مشاركة بعض املتحدثني‬ ‫من استديو يشمل عــروض حية ومباشرة‪ ،‬مع‬ ‫ضمان التقيد بــاإلجــراءات الوقائية‪ .‬وسيعمل‬ ‫مطورو املنصة على إحداث املزامنة املرئية بني‬ ‫الــعــروض التى يقدمها املــشــاركــون واخللفيات‬ ‫املحيطة بهم‪.‬‬

‫االثنني ‪ - ٢٠٢٠/١٠/١٩‬السنة السابعة عشرة ‪ -‬العدد ‪٥٩٧١‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 5971 - Monday 19/10/2020‬‬

‫‪4‬‬

‫أهداف تصدر بها السويدى‬ ‫المخضرم «إبراهيموفيتش»‪،‬‬ ‫هدافى الدورى اإليطالى‪.‬‬

‫‪3‬‬

‫أهداف تصدر بها‬ ‫«سواريز»‪ ،‬هدافى‬ ‫الدورى اإلسبانى‪.‬‬

‫‪7‬‬

‫أهداف تصدر بها ليوين‪،‬‬ ‫العب إيفرتون‪ ،‬هدافى‬ ‫الدورى اإلنجليزى‪.‬‬

‫«كورونا» يلقى بظالله على منافسات دورى أبطال أوروبا‬

‫‪9‬‬

‫‪7‬‬

‫أهداف تصدر بها‬ ‫«ليفاندوفسكى»‪،‬‬ ‫هدافى الدورى األلمانى‪.‬‬

‫رئيس «يويفا»‪ :‬الوضع‬ ‫مروع رغم امتالكنا‬ ‫معايير صحية قوية‬

‫كورونا يثير القلق فى أوروبا قبل بطولة‬

‫جاء اإلعــان عن إصابة كريستيانو رونالدو‪،‬‬ ‫العب يوفنتوس‪ ،‬بعدوى فيروس كورونا املستجد‬ ‫قبل أي ــام‪ ،‬ليعطى مــؤش ـ ًرا ملــا سيستحوذ على‬ ‫عناوين الصحف مــع انــطــاق منافسات دورى‬ ‫أبطال أوروبا‪.‬‬ ‫ومبجرد اإلعالن‪ ،‬الثالثاء املاضى‪ ،‬عن إيجابية‬ ‫نتائج الفحص الذى خضع له رونالدو‪ ،‬انطلقت‬ ‫التكهنات والتساؤالت بشأن ما إذا كان سيشارك‬ ‫فى املواجهة املرتقبة بني يوفنتوس وبرشلونة فى‬ ‫دور املجموعات بالبطولة األوروبية‪.‬‬ ‫وتقام املباراة بني يوفنتوس وبرشلونة يوم ‪28‬‬ ‫أكتوبر اجلارى‪ ،‬ومن املنتظر أن تعيد إلى األذهان‬ ‫املــواجــهــات املــثــيــرة الــتــى جمعت بــن رونــالــدو‬

‫وميسى فى مباريات الكالسيكو بني ريال مدريد‬ ‫وبرشلونة‪ ،‬خــال الفترة التى قضاها رونالدو‬ ‫ضمن صفوف امللكى‪.‬‬ ‫وسيكون رونــالــدو أبــرز الغائبني لــدى انطالق‬ ‫منافسات دورى األبطال‪ ،‬وقد تأخرت البداية فى‬ ‫ظل حالة االرتباك التى أثارتها جائحة كورونا‪.‬‬ ‫وحالف احلــظ باريس ســان جيرمان‪ ،‬وصيف‬ ‫بطل دورى األبطال‪ ،‬وتعافى جنومه‪ ،‬وبينهم نيمار‬ ‫وكيليان مبابى‪ ،‬من عدوى كورونا قبل فترة‪.‬‬ ‫ويكشف هــذا كله حــالــة مــن الــغــمــوض التى‬ ‫حتــيــط بجميع األمـ ــور‪ ،‬كــمــا أن تــزايــد حــاالت‬ ‫العدوى فى أنحاء أوروبا خالل األسابيع املاضية‬ ‫يعزز املخاوف‪.‬‬ ‫وذك ــر «يــويــفــا» أنــه فــى حــالــة عــدم استكمال‬

‫هاجم أندريا رادريتسانى‪ ،‬رئيس مجلس إدارة‬ ‫نــادى ليدز يونايتد‪ ،‬اخلطة الداعية إلــى إعــادة‬ ‫هيكلة الدورى اإلجنليزى املمتاز‪ ،‬تنظيميا وماليا‪.‬‬ ‫ووصــف رادريتسانى اخلطة بأنها «فضيحة»‪،‬‬ ‫مطالبا أندية البرمييرليج باحلفاظ على وحدتها‪،‬‬ ‫من أجل حتقيق النجاح واالستمرار‪.‬‬ ‫ورفضت أندية الدورى املمتاز‪ ،‬األربعاء املاضى‪،‬‬ ‫اخلطة التى اقترحها ليفربول ومانشستر يونايتد‬ ‫والتى تعرف أيضا باسم «مشروع الصورة الكبيرة»‪.‬‬ ‫وتتضمن املقترحات زيــادة األمــوال املخصصة‬ ‫لعدد ‪ 72‬ناديا فى الدرجات األدنى‪ ،‬لكنها تشمل‬ ‫أيضا منح حقوق تصويت مميزة لألندية الكبيرة‬ ‫فــى الـ ــدورى املــمــتــاز‪ ،‬وتخفض عــدد الــفــرق فى‬ ‫البطولة إلى ‪ 18‬من ‪ 20‬فريقا‪.‬‬ ‫وفــى مقابلة مع صحيفة تاميز اللندنية‪ ،‬قال‬ ‫رادريتسانى‪« :‬أود أن أذكــر األنــديــة التى أرادت‬ ‫القيام بتلك (الفضيحة) عبر الباب اخللفى بأن‬ ‫قيمة أنديتهم زادت بصورة كبيرة‪ ..‬وبواقع ‪ 4‬أو ‪5‬‬ ‫أمثال حجم استثماراتهم منذ الشراء‪ ،‬وذلك بفضل‬ ‫أسلوب إدارة رابطة الدورى املمتاز‪ ،‬وبفضل الوحدة‬ ‫التى تربط بني األندية والعمل اجلماعى»‪.‬‬ ‫وأض ــاف‪« :‬السبب فى جنــاح ال ــدورى املمتاز‬ ‫هــو الــوحــدة وجنــاح األنــديــة فــى العمل بصورة‬ ‫جماعية‪ ،‬وبــالــتــالــى ف ــإذا تــعــرض هــذا الوضع‬ ‫للهجوم وحــاول البعض تفكيك (هــذه الوحدة)‬ ‫فإنه يتعني علينا التصدى له»‪.‬‬ ‫وطالب رادريتسانى األندية بالتفكير فى العمل‬ ‫على االستفادة ماديا من خالل التسويق الدولى‪،‬‬ ‫إذا كان املال هو الهدف‪.‬‬

‫وتــســاءل‪« :‬مل ــاذا ال يتم البحث عــن حــل ميكن‬ ‫لألندية الكبرى من خالله االستفادة من أسمائها‬ ‫وأوضــاعــهــا املتميزة‪ ،‬مــن خــال تــوزيــع وتسويق‬

‫كتب ‪ -‬هشام أبوحديد‪ ،‬ووكاالت‪:‬‬

‫منافسات دور املجموعات‪ ،‬فإن اللجنة التنفيذية‬ ‫«ستقرر املبادئ التى يجرى من خاللها حتديد‬ ‫األنــديــة املتأهلة إلــى دور الستة عشر بــدورى‬ ‫األبطال»‪.‬‬ ‫ويتطلع «يويفا» إلى إقامة منافسات البطولة‬ ‫حتى ختامها‪ ،‬بإقامة املباراة النهائية املقررة فى‬ ‫اسطنبول فى ‪ 29‬مايو املقبل‪.‬‬ ‫وقــال رئيس «يويفا»‪ ،‬ألكسندر سيفرين‪ ،‬فى‬ ‫تصريحات لقناة «إيــه آر دى»‪« :‬لدينا معايير‬ ‫صحية قوية للغاية»‪.‬‬ ‫وأضاف‪« :‬أقمنا فى يويفا أكثر من ‪ 420‬مباراة‬ ‫دولية منذ أغسطس‪ ،‬دون أن تقع حوادث خطيرة»‪.‬‬ ‫ووصــف سيفرين الوضع احلالى بأنه «مــروع»‬ ‫و«ال ميكن التنبؤ به»‪ ،‬ليس فقط فى كرة القدم‪،‬‬

‫لكنه أكد فى الوقت نفسه أن الرياضة بشكل عام‬ ‫«متنح األمل للناس»‪.‬‬ ‫وشكلت إصابة النجم البرتغالى رونالدو برها ًنا‬ ‫على عدم إمكانية التنبؤ باإلصابة بعدوى كورونا‪.‬‬ ‫كان فيرناندو سانتوس‪ ،‬املدير الفنى للمنتخب‬ ‫البرتغالى‪ ،‬قد أعرب عن حيرة وعدم قدرة على‬ ‫تفسير سبب إصــابــة رونــالــدو‪ .‬وقــال سانتوس‪:‬‬ ‫«نحن معزولون متاما»‪.‬‬ ‫وفى ظل التطورات السريعة لألوضاع املتعلقة‬ ‫بجائحة كورونا‪ ،‬ميكن أن تفرض احلكومات مزيدا‬ ‫من القيود العاجلة‪ ،‬وفى هذه احلالة يكون على‬ ‫األندية إبالغ «يويفا» على الفور‪.‬‬ ‫ويتوقف احلضور اجلماهيرى فى املباريات على‬ ‫قــرارات السلطات املحلية‪ ،‬بعد أن أعلن «يويفا»‬

‫رئيس «ليدز»‪ :‬ما فعله «ليفربول» و«يونايتد» فضيحة‬ ‫كتب‪ -‬هشام أبوحديد ووكاالت‪:‬‬

‫أنه من حيث املبدأ‪ ،‬ميكن حضور ما ميثل ‪%30‬‬ ‫من السعة االستيعابية للمدرجات فى كل استاد‪،‬‬ ‫وذلك بعد التجربة الناجحة لعودة املشجعني‪ ،‬التى‬ ‫شهدتها مباراة كأس السوبر األوروبى‪.‬‬ ‫لكن بايرن ميونخ يستهل مشوار الدفاع عن‬ ‫لقب دورى األبطال دون حضور جماهيرى‪ ،‬وذلك‬ ‫فى مباراته األولى املقررة أمام أتلتيكو مدريد‪،‬‬ ‫حيث قررت السلطات فى ميونخ منع اجلماهير‬ ‫من حضور املباريات حتى يوم ‪ 25‬أكتوبر اجلارى‬ ‫على األقل‪.‬‬ ‫واعتادت الفرق بشكل كبير على غياب اجلماهير‬ ‫فى الفترة احلالية‪ ،‬لكنها تواجه املزيد من املخاوف‬ ‫بسبب ازدحــام جدول املباريات فى املوسم الذى‬ ‫تأخرت انطالقة منافساته بسبب أزمة كورونا‪.‬‬

‫جتدر اإلشارة إلى أن أندية كبيرة ستخوض ‪3‬‬ ‫مباريات فى األسبوع الواحد حتى فترة االحتفال‬ ‫بعيد امليالد‪ ،‬كما سينشغل الالعبون الدوليون مع‬ ‫منتخبات بالدهم فى جولة أخرى من املباريات‬ ‫الدولية فى نوفمبر املقبل‪.‬‬ ‫وانتقد مــدربــون‪ ،‬بينهم يورجن كلوب‪ ،‬املدير‬ ‫الفنى لليفربول‪ ،‬إقامة بطولة دورى أمم أوروبا‪،‬‬ ‫لكن األندية من جانبها عززت صفوفها استعدا ًدا‬ ‫ملا قد يصبح أصعب موسم فى تاريخ كرة القدم‪.‬‬ ‫وق ــال حسن صــالــح حميديتش‪ ،‬مــديــر الكرة‬ ‫بنادى بايرن ميونخ‪ ،‬بعد التعاقد مع أربعة العبني‬ ‫خــال آخــر يومني من ســوق االنتقاالت‪« :‬نعيش‬ ‫أوقــا ًتــا عصيبة‪ .‬وعلى جميع األندية فى أنحاء‬ ‫العالم التعامل مع الوضع على النحو الصحيح»‪.‬‬

‫تغييرات محتملة فى تنظيم‬ ‫بطولة ويمبلدون ‪2021‬‬ ‫كتب‪ -‬هشام أبوحديد ووكاالت‪:‬‬

‫لقطة من أحد مباريات ليدز يونايتد اإلجنليزى‬

‫املحتوى على املستوى الدولى دون السعى لتقويض‬ ‫الدورى املمتاز»‪.‬‬ ‫وأضاف‪« :‬الدورى املمتاز رائع وملىء بالتشويق‬

‫واإلثــارة‪ ،‬وهــذا ما مييزه عن الكثير من بطوالت‬ ‫الــدورى األخــرى على املستوى األوروبــى‪ .‬كل هذا‬ ‫جاء نتيجة سنوات طويلة من العمل اجلماعى»‪.‬‬

‫أعلن نــادى عموم إجنلترا‪ ،‬املنظم لبطولة‬ ‫وميــبــلــدون للتنس‪ ،‬إح ــدى بــطــوالت «جــرانــد‬ ‫سالم» األربع الكبرى‪ ،‬أن نسخة عام ‪ 2021‬قد‬ ‫تقام دون جماهير‪.‬‬ ‫ويتوقف ذلــك اإلج ــراء على تطور الوضع‬ ‫فيما يتعلق بجائحة فيروس كورونا‪.‬‬ ‫وذك ــر الــنــادى‪ ،‬فــى بــيــان‪ ،‬أنــه يــجــرى نظر‬ ‫«سيناريوهات تشغيلية متعددة‪ ...‬نظرا ألنه‬ ‫اليزال يتبقى عدة أشهر على انطالق النسخة‬ ‫املقبلة من البطولة التى تقام على املالعب‬ ‫العشبية‪.‬‬ ‫وأض ــاف أن إقــامــة البطولة دون حضور‬ ‫جماهير قد يكون ضروريا‪.‬‬ ‫وتتضمن اخليارات املحتملة األخرى إقامة‬ ‫البطولة بحضور جماهيرى طبيعى أو تقليص‬ ‫عدد احلضور‪.‬‬ ‫وذكر نادى عموم إجنلترا فى البيان‪« :‬ستظل‬ ‫أولويتنا األساسية هى صحة وسالمة جميع‬ ‫املعنيني‪ ،‬خــاصــة ضيوفنا والعاملني لدينا‬ ‫وكذلك املتنافسون»‪.‬‬ ‫وجت ــدر اإلشـ ــارة إلــى أن وميــبــلــدون كانت‬ ‫الوحيدة من بني بطوالت جراند سالم‪ ،‬التى‬ ‫ألغيت نسختها هذا العام بسبب أزمة كورونا‪،‬‬ ‫فقد أقيمت بطولة أستراليا املفتوحة فى‬

‫بطولة وميبلدون ينتظرها الكثيرون‬

‫موعدها الطبيعى فى بداية العام‪ ،‬بينما تأجلت‬ ‫بطولة فرنسا املفتوحة (روالن جاروس)‪ ،‬وقد‬ ‫أقيمت بالفعل عقب إقــامــة بطولة أمريكا‬ ‫املفتوحة (فالشينج ميدوز)‪.‬‬ ‫وأقيمت املنافسات فى نيويورك وباريس فى‬ ‫ظل إجراءات وقائية صارمة‪.‬‬

‫‪٨‬‬

‫االثنني ‪ - ٢٠٢٠/١٠/١٩‬السنة السابعة عشرة ‪ -‬العدد ‪٥٩٧١‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 5971 - Monday 19/10/2020‬‬

‫‪20‬‬

‫‪10‬‬

‫مباراة فاز بها الزمالك‬ ‫فى بطولة الدورى‬ ‫الممتاز‪.‬‬

‫أهداف سجلها مصطفى‬ ‫محمد فى الدورى مع‬ ‫الزمالك‪.‬‬

‫‪68‬‬

‫نقطة جمعها‬ ‫الزمالك فى بطولة‬ ‫الدورى‪.‬‬

‫«ساسى» يجرى مسحة جديدة لبحث عودته مع الزمالك‬

‫‪6‬‬

‫أهداف سجلها بن‬ ‫شرقى فى البطولة‬ ‫اإلفريقية‪.‬‬ ‫وجوه على ورق‬ ‫ياسر أيوب‬

‫‪yaserayoub810@gmail.com‬‬

‫االختبار الطبى يحسم موقف «عالء»‪ ..‬و«شيكاباال»‪ :‬جمهورنا يحتاج الفوز بالبطولة‬

‫املغرب‪ -‬خاص «املصرى اليوم»‪:‬‬

‫تــغــادر بعثة الفريق الــكــروى األول لنادى‬ ‫الزمالك‪ ،‬الــدار البيضاء‪ ،‬اليوم االثنني‪ ،‬على‬ ‫منت الطائرة اخلاصة‪ ،‬فى رحلة تستغرق خمس‬ ‫ساعات ونصف‪ ،‬عقب االنتهاء من مواجهة‬ ‫الرجاء املغربى‪ ،‬فى ذهاب الدور قبل النهائى‬ ‫لدورى رابطة األبطال اإلفريقى‪.‬‬ ‫وقرر جامى باتشيكو منح الالعبني راحة‪ ،‬يوم‬ ‫الوصول‪ ،‬على أن يستأنف الفريق تدريباته‪ ،‬غدا‬ ‫الثالثاء‪ ،‬استعداداً ملواجهة اإلياب املقررة أمام‬ ‫الرجاء‪ ،‬السبت املقبل‪ ،‬على استاد القاهرة‪.‬‬ ‫وينتظر أن يجرى فرجانى ساسى مسحة‬ ‫أخيرة‪ ،‬قبل إقالع البعثة‪ ،‬لتحديد مدى متاثله‬ ‫للشفاء من فيروس كورونا‪ ،‬وإمكانية عودته مع‬ ‫الفريق أو بقائه فى املغرب لتلقى العالج‪.‬‬ ‫وحرص اجلهاز الفنى على إجراء الالعبني‬ ‫تدريبات استشفائية‪ ،‬فى مغطس الثلج‪ ،‬عقب‬ ‫املــبــاراة‪ ،‬لتخليص الالعبني من آثــار اإلرهــاق‬ ‫الذى حل عليهم من املجهود الذى بذلوه الفترة‬ ‫األخيرة‪ ،‬بسبب تالحم املباريات‪.‬‬ ‫ومن جانبه شدد باتشيكو على أن العبيه‬ ‫ميــرون بظروف غير طبيعية‪ ،‬بسبب حالة‬ ‫اإلجهاد التى تسيطر على الالعبني‪ ،‬فض ً‬ ‫ال‬ ‫عــن إصــابــة أكــثــر مــن الع ــب مــن العناصر‬ ‫األساسية للفريق‪ ،‬أمثال فرجانى ساسى‪،‬‬ ‫ومحمد عبد الشافى‪ ،‬وحازم إمام‪ ،‬ومحمود‬ ‫عالء‪ .‬وقال باتشيكو‪« :‬لعبنا خمس مباريات‬ ‫ف ــى ‪ 15‬ي ــومـ ـاً‪ ،‬والع ــب ــو فــريــقــى يــشــعــرون‬ ‫باإلجهاد»‪ .‬وشــدد باتشيكو على أن الفريق‬ ‫الصاعد لــن يحسم إال بعد إطــاق احلكم‬ ‫صافرته‪ ،‬فى مباراة اإلياب بالقاهرة‪.‬‬ ‫وأكد املدير الفنى للزمالك على أن الفرق‬ ‫األربعة املوجودة فى الدور قبل النهائى لديها‬

‫جدية وإصرار خالل أحد تدريبات الزمالك‬

‫نفس فرص الصعود للمباراة النهائية‪ ،‬بغض‬ ‫النظر عن نتيجة مباراة اإلياب للفرق األربعة‪.‬‬ ‫فيما أكــد محمود عبدالرازق «شيكاباال»‪،‬‬ ‫قائد الفريق‪ ،‬أن توقف كرة القدم ألكثر من‬

‫ستة أشهر أثر على كل الفرق‪ ،‬وخاصة الزمالك‬ ‫ألنه قبل اجلائحة كان فى أفضل مستوياته‪.‬‬ ‫وأضــاف‪« :‬لكننا تعاملنا مع كل الظروف التى‬ ‫مررنا بها وجاهزين لتحقيق الفوز‪ ،‬خصوصاً أن‬

‫جمهورنا يحتاج لهذا اللقب»‪ .‬واختتم الالعب‬ ‫تصريحاته بالتأكيد على أن اللعب بدون جمهور‬ ‫يجعل الفرصة متساوية جلميع الفرق‪ ،‬سواء‬ ‫كانت تخوض املباراة على ملعبها أو خارجه‪.‬‬

‫ويخضع محمود ع ــاء‪ ،‬مدافع‬ ‫ال ــف ــري ــق‪ ،‬الخــتــبــار ط ــب ــى‪ ،‬خــال‬ ‫الساعات القليلة املقبلة‪ ،‬لتحديد‬ ‫مــدى قدرته على اللحاق مبباراة‬ ‫العودة‪ ،‬أمام الرجاء‪ ،‬خصوصاً أن‬ ‫باتشيكو يعول على الالعب الكثير‬ ‫فى املواجهة املقبلة‪.‬‬ ‫وتسببت اآلالم الــتــى شعر بها‬ ‫الالعب فى عدم قدرته على املشاركة‬ ‫فى مباراة الذهاب التى أقيمت أمس‪،‬‬ ‫واجلريدة ماثلة للطبع‪.‬‬ ‫وحدد الدكتور محمد أسامة‪ ،‬طبيب‬ ‫الفريق‪ ،‬برنامجا تدريبيا خاصا ملحمود‬ ‫ع ــاء‪ ،‬لتجهيزه للمشاركة فــى املــبــاراة‪،‬‬ ‫ويتضمن البرنامج أداء بعض تدريبات‬ ‫التقويات‪ ،‬باإلضافة خلضوعه للتدريبات‬ ‫اجلماعية مع زمالئه بالفريق‪.‬‬ ‫يأتى هــذا فى الوقت الــذى حــرص فيه‬ ‫أشــرف إبــراهــيــم‪ ،‬سفير مصر باملغرب‪،‬‬ ‫على زيــارة بعثة نادى الزمالك فى فندق‬ ‫اإلقامة‪ ،‬من أجل دعم الفريق‪ ،‬قبل مواجهة‬ ‫الرجاء املغربى‪ ،‬واستقبله إسماعيل يوسف‪،‬‬ ‫عضو مجلس إدارة الــنــادى‪ ،‬ورئــيــس بعثة‬ ‫الفريق باملغرب‪ ،‬إلى جانب أمير مرتضى‬ ‫منصور‪ ،‬املشرف العام على الكرة‪ ،‬وعالء‬ ‫مقلد وحــمــادة أن ــور عــضــوا مجلس إدارة‬ ‫النادى‪ ،‬حيث متنى السفير املصرى التوفيق‬ ‫للبعثة البيضاء‪.‬‬ ‫كما نقل إسماعيل يــوســف‪ ،‬رئــيــس بعثة‬ ‫الزمالك‪ ،‬إلى السفير املصرى حتيات املستشار‬ ‫مرتضى منصور‪ ،‬رئيس النادى‪ ،‬إلى السفارة‬ ‫املصرية حول دعم بعثة الزمالك‪ ،‬خالل فترة‬ ‫تواجدها فى املغرب‪.‬‬

‫حق النساء فى‬ ‫الكالم عن كرة القدم‬

‫ساسى‬

‫هل توجد حياة دون حب‬

‫النهائى مصرى بإذن الله‬

‫د‪ .‬عبداملنعم عمارة‬ ‫يكتب‪:‬‬ ‫يبدو أننى دوشتكم‪ ،‬هذه ثالث مقالة‬ ‫لــى عــن احلــب واملــشــاعــر‪ ..‬طيب هل‬ ‫هــنــاك أحــلــى مــن أن نتكلم عــن احلب‬ ‫وجنــيــب ســيــرة احل ــب‪ ،‬فمن منا يكره‬ ‫احلب‪ ،‬بل من منا لم يحب؟‪.‬‬ ‫■ لكن ما هو احلب؟‬ ‫هل هو مشاعر أم هرمونات داخل‬ ‫جسمنا أم هــو صـــراع ضــد حتكمات‬ ‫العقل‪ ..‬ظنى أن على احلب أن ينتصر‬ ‫على عقالنية اإلنسان‪ ..‬دون ذلك ستكون‬ ‫احلياة راكدة ومملة بل ال طعم لها‪.‬‬ ‫وقوعنا فى احلب هو نوع من اإلدمان‬ ‫يشبه تأثير املخدرات‪ ..‬قد تستطيع أن‬ ‫تتخلص من اإلدمان ولكن من احلب فال‬ ‫وألف ال‪ ..‬هناك هرمون داخلنا يطلقون‬ ‫عليه اســم «األوكــســتــيــروســن»‪ ،‬ولــدى‬ ‫حلضراتكم بعض األسئلة منها‪:‬‬ ‫■ هل احلب ضرورة؟ هل توجد حياة‬ ‫دون حب؟ هل احلب أعمى؟ هل احلب‬ ‫عاطفة متغيرة؟ هل ملشاعر احلب تاريخ‬ ‫ونهاية؟‬ ‫واآلن اسمح لى أن أفكر معك‪.‬‬ ‫■ ه ــل احلـــب ضـــــــرورة؟‪ ..‬نــعــم ال‬ ‫نستطيع أن نعيش دون ــه‪ ..‬هــو الربط‬ ‫بني شخصني يختاران احلياة املشتركة‪،‬‬ ‫لو االختيار مت ألسباب عقالنية لكان‬ ‫من املمكن أن يأتى شخص آخر جميل‬ ‫وأقوى وأفضل ينجذب له طرف ما‪ ،‬هنا‬ ‫فقط احلــب هــو الــذى يحمينا مــن أن‬ ‫يهرب منا احلبيب‪.‬‬

‫■ السؤالى الثانى هل توجد حياة‬ ‫دون حب؟‬ ‫قالوا إن احلب مسألة حياة أو موت‪،‬‬ ‫نحن نعانى من احلب مــراراً وتكراراً‪..‬‬ ‫من األلــم الــذى يحمله احلب ومع ذلك‬ ‫غالباً ما نتحمله بآالمه وأحالمه‪.‬‬ ‫الــســؤال الــثــالــث هــل احلــب معجزة‬ ‫خالدة؟‬ ‫هو أعمى‪ ،‬فالفتاة قد تــرى حبيبها‬ ‫قصير القامة‪ ..‬مندفعا فى كالمه‪ ..‬غير‬ ‫مهتم بأناقته‪ ،‬ومع ذلك تعشقه‪ ،‬والشاب‬ ‫قد ال يرى عيوب محبوبته الظاهرة ومع‬ ‫ذلك يهيم بها‪.‬‬ ‫الــســؤال الــرابــع‪ :‬هــل ملشاعر احلب‬ ‫بــدايــة ونــهــايــة؟ أى هــل ميــكــن التنبؤ‬ ‫مبستقبل العالقة العاطفية ومدتها؟‪ ،‬هل‬ ‫احلب سيكون أبدياً أم عالقة ميؤوس‬ ‫منها‪ ..‬نهايتها الفشل واالنفصال‪ ،‬رمبا‬ ‫أن بدايات العالقات العاطفية قد تشير‬ ‫إلــى الفترة الزمنية التى ستدوم فيها‬ ‫العالقة وهل ستكون ناجحة أم فاشلة؟‬ ‫هل حضراتكم تذكرون أغنية املطرب‬ ‫فريد األطرش احلب من غير أمل أسمى‬ ‫معانى الغرام؟‬ ‫السؤال اخلامس‪ :‬هل للمشاعر تاريخ‬ ‫انتهاء؟‬ ‫املشاعر هى الباسبور أو كلمة السر‬ ‫بلغة املوبايالت‪ ،‬فهى التى حتدد هوية‬ ‫اإلنسان‪ ،‬هى املفتاح الذى يسهل عليك‬ ‫الدخول إلى عواملك وأعماقك‪ ،‬هل من‬

‫مشاعر‬ ‫أكتب عن د‪ .‬زاهــى حــواس عالم اآلثــار‬ ‫الــعــاملــى‪ ،‬ومــا أدراك مــا زاه ــى ح ــواس؟‪،‬‬ ‫أحــاول أن أسبر أغــوار نفسه‪ ،‬أحــاول أن‬ ‫أدخل مغارته النفسية‪ ،‬أحاول أن أفعل كما‬ ‫يفعل عند بداية اكتشاف مقبرة ملكية‪.‬‬ ‫مــوهــوب ميــلــك ســبــع صــنــايــع‪ ،‬عصامى‬ ‫بنى نفسه بنفسه من شخص يكره اآلثار‬ ‫إلــى عالم كبير متخصص فيها‪ ،‬عقليته‬ ‫عقلية رجــل أعــمــال بــيــزنــس م ــان‪ ،‬انظر‬ ‫كيف ومن أين جاءت ثروته‪ ،‬فيها كثير من‬ ‫شطارة الدمايطة وقدراتهم املذهلة فى أن‬ ‫يصبحوا ملوك صناعة األثــاث فى مصر‪،‬‬ ‫سيبك من حكاية البرنيطة التى أصبحت‬ ‫رم ــزاً لــه وكــســب منها اآلف الـ ــدوالرات‪،‬‬ ‫والتى قلد فيها البرنيطة الشهيرة ألفالم‬ ‫مغامرات املمثل األمريكى هاريسون فورد‬ ‫الذى أدى فيها شخصية أنديانا جونز‪.‬‬ ‫نحن نقول محمد صالح العاملى وميدو‬ ‫الــعــاملــى‪ ،‬فــلــمــاذا ال تــقــول زاهـــى حــواس‬ ‫الــعــاملــى؟‪ ،‬انتشر عــاملــي ـاً‪ ..‬عــاقــات قوية‬ ‫بكثير من ملوك ورؤســاء جمهوريات دول‬ ‫كبرى‪ ،‬أعتقد أن آخر لقاء له مع ميالنيا‪،‬‬ ‫زوجة الرئيس األمريكى ترامب‪.‬‬ ‫وألن عقله يعمل ‪ 24‬ساعة فــى اليوم‪،‬‬

‫صراع على الكرة بني وليد سليمان وطارق حامد‬

‫صنعك أم فرضت عليك‪.‬‬ ‫وإلى السؤال األخير‪ :‬ماذا عن احلب‬ ‫فــى زم ــن ك ــورون ــا؟ هــل تــوقــف احلــب؟‬ ‫صعوبته فى اللقاء فى ظل اإلجــراءات‬ ‫االح ــت ــرازي ــة‪ ،‬هــل يــؤثــر عــلــى مشاعر‬ ‫احلــب؟ لدينا اكتئاب وشعور بالوحدة‪،‬‬ ‫وال يوجد أى استعداد نفسى وال مشاعر‬ ‫فهى متبلدة ومكتومة وليس لها مكان فى‬ ‫هذه الظروف‪.‬‬ ‫شخصياً ال أرى قصصا غرامية كثيرة‬ ‫أسمعها أو أراه ــا بــن الشباب الذين‬ ‫أتعامل معهم‪ ،‬حتى إننى عندما أشاهد‬

‫موكب أحــد األف ــراح أسمع مــن حولى‬ ‫يقولون هل هناك أحد يتزوج هذه األيام‪.‬‬ ‫هذه إجابة لبعض األسئلة التى تدور‬ ‫حول احلب وسنينه‪ ،‬وال أقول فيها يقطع‬ ‫احلب وسنينه‪ ..‬بل أستعير اسم فيلم‬ ‫الفنان الكبير محمد عبدالوهاب وأقول‬ ‫يحيا احلب‪.‬‬ ‫■■■‬ ‫كتبت هــذا املــقــال اجلمعة املاضى‬ ‫الساعة الثالثة عصراً‬ ‫كل قلبى وعقلى ومشاعرى مع النادى‬ ‫األهلى ونادى الزمالك‪ ،‬أتذكر أيام كنت‬

‫استكشاف د‪ .‬زاهى حواس‬

‫زاهى حواس‬

‫محمد صالح‬

‫قرر اللجوء للكتابة فى الصحافة‪ ..‬بدأها‬ ‫بحكاياته مع اآلثــار‪ ،‬ثم توسع وبــدأ يكتب‬ ‫مقاالت فى الشأن العام وخاصة عن بعض‬ ‫الشخصيات الوطنية سماها أســرار من‬ ‫الرمال حتت عنوان وسام االمتنان‪.‬‬ ‫كتب حتى اآلن ‪ 16‬مقاالً‪ ،‬أهم ملحوظة‬ ‫فــيــهــا أن ــه يــتــنــاول فــيــهــا إم ــا بــلــديــاتــه أو‬

‫أصــدقــاءه وبــعــض مــعــارفــه‪ ،‬وال أحــد غير‬ ‫ذلك‪.‬‬ ‫أعرف د‪ .‬زاهى حواس شخصياً‪ ،‬حواس‬ ‫ظاهرة غير عاطفية‪ ..‬يبدو جاداً له فطرة‬ ‫احلمد اهلل لم تصل إلى درجــة التكشيرة‬ ‫أو التعالى‪.‬‬ ‫ومع أنه دمياطى حلماً ودماً وتركيبة‪ ،‬مع‬

‫وزيـــراً للشباب والــريــاضــة مــاذا كانت‬ ‫مشاعرى وماذا كنت أفعل‪ ..‬مباراتهما‬ ‫فى التسعينيات وأعتقد أن هذا العقد‬ ‫هو أكثر انتصاراتهما فى هذا الفترة‪.‬‬ ‫أيــامــهــا ك ــرس ــت كــثــيــرا م ــن وقــتــى‬ ‫وزمالئى‪ ،‬خاصة املدير املالى‪ ،‬لهما‪..‬‬ ‫أتذكر أننى كنت أضاعف مكافآت الفوز‬ ‫لهما‪ ..‬كانت تبدأ مبكافأة ‪ 15‬ألف جنيه‬ ‫بالفوز‪ ،‬تصبح ‪ 30‬ألف جنيه‪ ،‬وبالفوز‬ ‫تصبح ‪ 60‬ألــف جــنــيــه‪ ..‬الحــظ قيمة‬ ‫اجلنيه فى هــذه الفترة‪ ..‬أذكــر أيامها‬ ‫كان الكابنت شوبير يذكرنى بهذه األيام‬ ‫وكيف ساعدت هذه املكافأة فى جتهيز‬ ‫شققهم‪ ،‬غير الدفعة املعنوية‪ ..‬بل كنت‬ ‫أدعو رئيس الــوزراء د‪ .‬عاطف صدقى‬ ‫وبعض أعضاء الــوزارة لتوزيع اجلوائز‬ ‫املالية الكبيرة والتهنئة‪ ..‬هيه‪ ..‬كانت‬ ‫أيام حلوة فيها كثير من االنتصارات‪.‬‬ ‫متفائل نعم لكنه التفاؤل احلذر‪ ..‬ألوم‬ ‫اللجنة املؤقتة فى أنها لم تعطهم مسافة‬ ‫زمنية للراحة واالستعداد‪ ..‬أعتقد أن‬ ‫الفترة من آخر مباراة فى الدورى كانت‬ ‫ثالثة أيــام غير السفر‪ ..‬ولــوال السفر‬ ‫بطائرة خاصة لكانت األمــور أصعب‪..‬‬ ‫عقلية التفكير عندهم بإنهاء الــدورى‬ ‫بسرعة غلبت‪ ..‬مع أن األهم هو الوقوف‬ ‫مع الناديني الكبيرين‪ ،‬هل لم يالحظوا‬ ‫أن هناك إصابات فى األهلى والزمالك‬ ‫منها إصابة جنم الفريق الشناوى حارس‬ ‫املرمى ومدى أهميته ودوره فى املباراة‪،‬‬

‫ظ ــروف ســاســى بسفره والــتــى انتهت‬ ‫نهاية حزينة بإصابته بكورونا واستحالة‬ ‫املشاركة فى املباراة‪.‬‬ ‫متى نتخلص من العقليات اجلامدة‬ ‫حتى تدار كرة القدم باحترافية وإبداع‪.‬‬ ‫ومــع ذلــك تــصــورى فــى حــالــة الفوز‬ ‫ستجد ألف أب للفوز‪.‬‬ ‫تسألنى من طبعاً أولهم هى اللجنة‬ ‫املؤقتة التى تنسب لنفسها هذا اإلجناز‬ ‫لتكتبه فى تاريخها أما لو خسر ال سمح‬ ‫اهلل‪ ،‬لن تسمع لها حس وال خبر وال‬ ‫حتى نفس‪.‬‬ ‫■■■‬ ‫ياما كتبت مقاالت عن حالة األندية‬ ‫الشعبية واملآسى التى تعيشها‪ ،‬دون أن‬ ‫يكون أى احــتــرام لقيمة هــذه األندية‬ ‫وتاريخها‪.‬‬ ‫سعيد بصعود غــزل املحلة‪ ..‬سعيد‬ ‫بصعود البنك األهلى املصرى‪ ،‬سعيد‬ ‫بصعود سيراميكا‪.‬‬ ‫أحب نادى غزل املحلة وجماهيره‪..‬‬ ‫فرحان بنادى البنك األهــلــى‪ ..‬متفائل‬ ‫بصعود نادى سيراميكا‪ ..‬كلها شركات‬ ‫لها إدارات محترمة‪.‬‬ ‫رئيس البنك األهلى هشام عكاشة‬ ‫رجل رائع وناجح‪ ،‬سيراميكا أبوالعينني‬ ‫رجل إدارى من الدرجة األولــى‪ -‬رئيس‬ ‫شركة املحلة أمتنى أن يكون من محبى‬ ‫كرة القدم‪ ..‬هذه األندية صعدت لتبقى‬ ‫ولن تسقط‪.‬‬

‫مينى مشاعر‬ ‫ذلك عشرى جداً‪.‬‬ ‫بــصــراحــة لــم أج ــرب حكاية الــكــرم‪ ،‬لم‬ ‫يدعنى ال إلى نوع من أنــواع الطعام حتى‬ ‫وال الديليفرى‪ ،‬يقال إنه فيه ملحة من كرم‬ ‫األديب الكبير توفيق احلكيم‪.‬‬ ‫ويتبقى الــســؤال متى سيفك إي ــده فى‬ ‫مقاالته ويكتب عــن الــذيــن تــعــود الكتابة‬ ‫عــنــهــم؟‪ ،‬البلد ممــلــوء بــاملــوهــوبــن مــن كل‬ ‫الفئات وميكنه أن يكتب ال ‪ 16‬مقالة فقط‪،‬‬ ‫بل آالف آالف املقاالت‪.‬‬ ‫على أى األحوال معرفة د‪ .‬حواس متعة‬ ‫لشخصيته وعلمه وثقافته وخفة دمه التى‬ ‫غالباً أخذها من أجدادنا الفراعنة‪ ..‬هو‬ ‫ابن دمياط ابن البحر املتوسط وابن النيل‬ ‫فرع دمياط‪.‬‬ ‫إذن هذا املقال محاولة كما قلت لسبر‬ ‫أغوار د‪ .‬زاهى حواس والدخول إلى عامله‬ ‫السفلى كأحد تعبيراته والوصول ألسراره‬ ‫كما يفعل مع أصدقائه من ملوك مصر‪.‬‬ ‫ويتبقى سؤال وال مؤاخذة يسامحنى‪..‬‬ ‫مــن هــى أجــمــل ملكة مــن ملكات مصر‬ ‫الفرعونية‪.‬‬ ‫هــل حتشبسوت أم نفرتيتى أم أكيد‬ ‫لديك ملكة أخرى أجمل منهما ال نعرفها؟‪.‬‬

‫القضاء المصرى‬ ‫أو ًال وأخيراً‬

‫■ رحماك أيها املــوت‪ ..‬وهكذا يخطف فنانني من‬ ‫أعظم أجــيــال الفن فــى مصر‪ ،‬بــدأ بأحمد زكــى‪ -‬نور‬ ‫الشريف‪ -‬محمود عبدالعزيز‪ -‬فاروق الفيشاوى‪ -‬سعيد‬ ‫صالح وأخيراً جنم النجوم وأيقونة الفن املحترم اجلميل‬ ‫مــحــمــود يـــاســـن‪ ..‬هو‬ ‫أخــى وصديقى وعشرة‬ ‫عمر‪ ،‬إنسان ال يتكرر‪..‬‬ ‫كــســب احــتــرام اجلميع‬ ‫لــشــخــصــيــتــه واحـــتـــرام‬ ‫كــــل املـ ــصـ ــريـ ــن بــفــنــه‬ ‫اإلنسانى‪.‬‬ ‫■ أزمـــــــة الــلــجــنــة‬ ‫األولــيــمــبــيــة م ــع رئــيــس‬ ‫نـــــادى ال ــزم ــال ــك تــثــيــر‬ ‫وط ــن ــي ــة املـــصـــريـــن‪..‬‬ ‫محكمة النقض أصدرت‬ ‫حكماً بأنه ال يجوز أن‬ ‫ت ــك ــون جلــنــة الــتــســويــة‬ ‫محمود ياسني‬ ‫تــابــعــة للجنة األوليمبية‬ ‫وأن تكون خصماً وحكماً فى نفس الوقت‪ ..‬رأى القضاء‬ ‫املــصــرى ف ــوق لــوائــح األولــيــمــبــيــة املــحــلــيــة وف ــوق فــوق‬ ‫األوليمبية الدولية‪.‬‬

‫أخطأت جولى ويلش حني قالت مؤخرا‬ ‫إن كتابها اجلديد‪ ،‬الصادر منذ شهرين‪،‬‬ ‫أشبه برسالة حــب لكل زميالتها الالتى‬ ‫منذ سنني حتدين كل الظروف وكسرن كل‬ ‫القيود الستعادة حقوق غائبة أو ضائعة‪..‬‬ ‫فاحلقيقة أن هذا الكتاب أصبح رسالة حب‬ ‫وحتية لكل فتاة أو امــرأة تستطيع اليوم‬ ‫الكالم والكتابة عن كرة القدم دون خوف‬ ‫أو قيود‪ ..‬وإذا كان العالم كله ميلك اآلن‬ ‫من يستطعن احلديث عن كرة القدم وسرد‬ ‫حكاياتها وحتليل مبارياتها ولهن أفكار‬ ‫وآراء وتعليقات ووجــهــات نــظــر تستحق‬ ‫املتابعة واالحترام عبر الشاشات أو خلف‬ ‫امليكروفونات أو فــوق الــورق أو من خالل‬ ‫السوشيال ميديا‪ ..‬فكلهن مدينات جلولى‬ ‫ويــلــش الــتــى كــانــت أول فــتــاة فــى إجنلترا‬ ‫ورمب ــا الــعــالــم تكتب عــن كــرة الــقــدم عام‬ ‫‪ 1973‬فى صحيفة أوبــزرفــر اإلجنليزية‪..‬‬ ‫ففى ذلك الوقت كان املسموح فقط للنساء‬ ‫هو اللعب على استحياء أو الفرجة على‬ ‫مباريات الرجال دون أن يكون ألى امرأة‬ ‫حــق الـــرأى والــرؤيــة والــكــام والتعليق‪..‬‬ ‫وكــانــت جــولــى ويــلــش وقتها سكرتيرة فى‬ ‫صحيفة األوب ــزرف ــر‪ ..‬فــتــاة فــى اخلامسة‬ ‫والعشرين من عمرها‪ ..‬ولــدت فى مدينة‬ ‫إيــســكــس ون ــال ــت شــهــادتــهــا م ــن جــامــعــة‬ ‫بــريــســتــول وانــتــقــلــت للعمل فــى لــنــدن فى‬ ‫فليت ستريت أو ش ــارع الصحافة حيث‬ ‫مقار الصحف اإلجنليزية الكبرى‪ ..‬وكانت‬ ‫جولى حتب كرة القدم وتتابعها وتتمنى أن‬ ‫تصبح صحفية تكتب وحتلل مباريات كرة‬ ‫القدم وأداء فرقها وجنومها‪ ..‬وكان حلما‬ ‫يقابله اجلميع فى الصحيفة بسخرية بالغة‬ ‫وقاسية ومهينة أيضا لعدم االقتناع بأن أى‬ ‫امرأة متلك القدرة على تفسير ألغاز لعبة‬ ‫الرجال وســرد حكاياتها‪ ..‬وجنحت جولى‬ ‫فى النهاية فى أن تنال فرصة أولى وهى‬ ‫الكتابة عن مباراة بني توتنهام وكوفنترى‬ ‫سيتى‪ ..‬ورغــم جناحها فــى تلك التجربة‬ ‫األولـــى إال أن ذلــك لــم ميــنــع كثيرين من‬ ‫السخرية من صحفية أوبزرفر التافهة التى‬ ‫تكتب عن كرة القدم‪ ..‬فالرجال فى أوبزرفر‬ ‫ومختلف الصحف األخرى كانوا يصفونها‬ ‫بذلك ويسخرون منها فــى كــل املــاعــب‪..‬‬ ‫ولــم تنكسر جولى واستمرت حتى كسبت‬ ‫احترام اجلميع بعد طول صبر ومعاناة‪..‬‬ ‫ولم تنجح جولى فى إقرار حقها فى الكتابة‬ ‫والكالم عن كرة القدم‪ ..‬إمنا منح جناحها‬ ‫هــذا احلــق ألخــريــات كثيرات فــى إجنلترا‬ ‫والعالم كله‪ ..‬وروت جولى حكايتها كلها فى‬ ‫هــذا الكتاب اجلديد بعنوان فتيات فليت‬ ‫ستريت‪ ..‬وأيضا حكايات املتمردات فى كل‬ ‫مجاالت الصحافة‪.‬‬

‫بجراءة‬ ‫كرم كردى‬

‫‪tacoegypt@gmail.com‬‬

‫قانون الرياضة وتوابعه «‪»2‬‬

‫كتبنا األسبوع املاضى عن قانون الرياضة‬ ‫والقصور فى بنود كثيرة منه‪ ،‬وكان اجلميع‬ ‫حــذرا مــن هــذا القانون عند ص ــدوره وأنــه‬ ‫سوف يتسبب فى كثير من املشاكل خاصة‬ ‫بعد أن تنازلت وزارة الشباب والرياضة عن‬ ‫الكثير من اختصاصاتها وحدث ذلك فجأة‬ ‫فى آخر نسخة من القانون نزلت للمناقشة‬ ‫فى مجلس الــنــواب‪ ،‬وخلق ذلــك فراغا فى‬ ‫السلطات لــم ولــن متكن الــــوزارة معه من‬ ‫اتخاذ العديد من اإلج ــراءات‪ ،‬وال تستطيع‬ ‫اتخاذ قرارات حازمة أو ردعا مثل السابق‪.‬‬ ‫ومن غرائب القانون أنه تضمن بند أن يكون‬ ‫رئيس اللجنة األوليمبية هــو نفسه رئيس‬ ‫مركز التحكيم رغم أن املركز مستقل‪ .‬وبذلك‬ ‫أصبح فى كثير من األحيان رئيس اللجنة‬ ‫وحــكــمــا‪ ،‬وهــو مــا ال يــصــح‪ ،‬ورغــم‬ ‫ِخــصــمــا َ‬ ‫أن الكثير من النواب اعترضوا على ذلك‪،‬‬ ‫وقدموا تعديالت ولكن مت تأجيلها‪ .‬والبد من‬ ‫إقرار تعديالت كثيرة‪.‬‬ ‫وقد حكمت محكمة النقض ببطالن مواد‬ ‫مركز التحكيم مثل مادتى ‪ 69 66‬ونؤكد عدم‬ ‫الدستورية‪ ،‬وقضت بإحالة املادتني السابقتني‬ ‫من قانون الرياضة للمحكمة الدستورية العليا‬ ‫لوجود شبهه عدم دستوريتهما ومخالفتهما‬ ‫ضمانتى استقالل وحيدة القضاء املنصوص‬ ‫عليهما فى املــادة ‪ 94‬من الدستور‪ .‬ونوهت‬ ‫املحكمة أنه يستوجب استقالل املركز عن‬ ‫اللجنة األوليمبية املصرية على املستويني‬ ‫التنظيمى وامل ــال ــى حــتــى ال تُــثــار شكوك‬ ‫جدية حــول مــدى استقالل املركز ال سيما‬ ‫فــى احلـــاالت الــتــى قــد تــكــون فيها اللجنة‬ ‫األوليمبية طرفاً فى الدعاوى املعروضة على‬ ‫أى من هيئات التحكيم‪.‬‬ ‫ونحن جميعاً نتمنى من البرملان القادم أن‬ ‫يُعيد النظر فى كثير من مواد قانون الرياضة‪،‬‬ ‫وأن تبدأ الوزارة فى االستعداد لذلك‪ ،‬فهى‬ ‫قادرة على تقدمي الكثير من التعديالت التى‬ ‫يتبناها النواب فى املجلس إلقرارها‪.‬‬ ‫ليت بنود القانون تُصبح واضحة وصريحة‬ ‫وقــويــة وغــيــر قابلة لــاخــتــاف‪ ،‬وأن تكون‬ ‫األمور محكومة بقبضة من حديد واجلميع‬ ‫سواسية أمام القانون‪.‬‬

‫«كاف»‪ :‬األحمر ألحق الهزيمة بالوداد بعد ‪ 26‬مباراة دون خسارة بملعبه‪ ..‬وأمامه رقم قياسى بدورى األبطال‬

‫‪w w w . a l m a s r y a l y o u m . c o m‬‬

‫اخلطيب‬

‫كتب‪ -‬هشام أبوحديد ومحمد طلعت داوود‪:‬‬ ‫وصف االحتاد اإلفريقى لكرة القدم «كاف» فوز األهلى على‬ ‫الوداد املغربى‪ ،‬فى ذهاب دور ما قبل النهائى لبطولة األندية‬ ‫اإلفريقية‪ ،‬بأنه س ّهل مباراة اإليــاب‪ ،‬املقرر إقامتها األسبوع‬ ‫املقبل‪ ،‬باستاد القاهرة‪.‬‬ ‫وذكــر حساب «كــاف» الرسمى أنــه كــان فى مقدور األهلى‬ ‫مضاعفة النتيجة لــو استغل حسني الشحات الــفــرص التى‬ ‫أُتيحت له أمام مرمى أصحاب األرض‪.‬‬ ‫كما أشــاد «كــاف» بخط دفــاع األهــلــى‪ ،‬وقــال‪« :‬بطل مصر‬ ‫حافظ على أسبقيته وسط صمود دفاعاته‪ ،‬فيما لم يتمكن‬ ‫الــوداد ولــو من تسجيل هــدف يُبْقِ ى آماله فى مباراة‬ ‫اإلياب اجلمعة املقبل»‪.‬‬ ‫وألــقــى االحت ــاد اإلفــريــقــى الــضــوء على هدف‬ ‫محمد مجدى «قفشة» املبكر‪ ،‬والــذى سهل من‬

‫مهمة الضيوف‪ ،‬وجعلهم يتحكمون فى مجريات املباراة‪.‬‬ ‫كما ذكر احلساب الرسمى لـ«كاف» أن املباراة هى األولى‬ ‫لألندية منذ انتشار جائحة كوفيد‪ ،19-‬التى تسببت فى توقف‬ ‫الرياضة قبل ستة أشهر‪ ،‬وأنهى الفوز سجل الوداد‪ ،‬اخلالى من‬ ‫الهزائم مبلعبه فى دورى األبطال عند ‪ 26‬مباراة‪.‬‬ ‫كما أضاف احلساب أن املصادفة لعبت دو ًرا كبي ًرا بعد فوز‬ ‫األهلى لكون بطل مصر أحلق الهزمية بالوداد‪ ،‬بعد ‪ 26‬مباراة‬ ‫على ملعبه دون خــســارة واح ــدة‪ ،‬واملــصــادفــة أن آخــر هزمية‬ ‫للفريق املغربى كانت أمام األهلى املصرى فى يوليو ‪.2016‬‬ ‫كما أشار «كاف» إلى أن هذا الفوز واصل به بيتسو موسيمانى‬ ‫بدايته اخلالية من الهزائم منذ تولى تدريب األهلى الشهر‬ ‫املاضى‪ .‬ويحتاج «الشياطني احلمر» اآلن لتفادى الهزمية فى‬ ‫مباراة اإلياب بالقاهرة‪ ،‬األسبوع املقبل‪ ،‬ليبلغوا الدور النهائى‬ ‫للمرة الـ‪ 13‬فى تاريخهم‪.‬‬

‫‪Al Masry Al Youm - Monday - October 19 th - 2020 - Issue No. 5971 - Vol.17‬‬

‫االثنني ‪ ١٩‬أكتوبر ‪٢٠٢٠‬م ‪ ٢ -‬ربيع األول ‪ 14٤٢‬هـ ‪ ٩ -‬بابة ‪ - 173٧‬السنة السابعة عشرة ‪ -‬العدد ‪٥٩٧١‬‬

‫موسيمانى يحقق‬ ‫أول «األمانى»‬ ‫موسيمانى‬

‫أفراح فى األهلى ومضاعفة المكافآت لحصد اللقب التاسع فى تاريخ القلعة الحمراء‬ ‫كتب‪ -‬إسالم صادق‪:‬‬

‫يدرس محمود اخلطيب‪ ،‬رئيس النادى األهلى‪ ،‬مضاعفة‬ ‫م ـكــافــآت ال ـف ــوز ب ـ ــدورى األب ـط ــال لتحفيز الع ـبــى الـفــريــق‬ ‫الكروى األول على حصد اللقب اإلفريقى التاسع فى تاريخ‬ ‫القلعة احل ـم ــراء‪ ،‬وذل ــك عـقــب ال ـفــوز عـلــى الـ ــوداد املغربى‬ ‫بـهــدفــن مـقــابــل ال ش ــىء‪ ،‬سجلهما مـحـمــد م ـجــدى أفشة‬ ‫وعلى معلول‪ ،‬فى املباراة التى جمعتهما‪ ،‬أمس األول‪ ،‬على‬ ‫أرض ملعب محمد اخلامس بالدار البيضاء بنصف نهائى‬ ‫دورى األبـطــال‪ .‬وعقد اخلطيب جلسة مع الالعبني داخل‬ ‫ملعب محمد اخلامس بعد الفوز على الوداد املغربى‪ ،‬أثنى‬

‫خاللها رئيس النادى على أداء الالعبني‪ ،‬ووجه لهم الشكر‬ ‫على الروح العالية التى ظهروا بها خالل اللقاء وإصرارهم‬ ‫على حسم اللقاء مبكرا بالهدف الذى سجله محمد مجدى‬ ‫أفشة‪ ،‬فضال عن مواصلتهم األداء املتميز حتى نهاية املباراة‬ ‫وال ـف ــرص ال ـتــى سـنـحــت ل ـهــم‪ ،‬وال ـتــى كــانــت كفيلة بـخــروج‬ ‫الفريق فائزا بعدد وافر من األهداف‪ .‬وطالب رئيس النادى‬ ‫األهلى الالعبني بطى صفحة مواجهة الذهاب أمام الوداد‬ ‫املغربى والتركيز فى مباراة العودة حتى يؤكد الفريق األحمر‬ ‫تفوقه وجدارته بالتأهل إلى املباراة النهائية‪ .‬كانت حالة من‬ ‫االرتياح قد سيطرت على محمود اخلطيب عقب الفوز على‬

‫الــوداد املغربى‪ ،‬بعد أن كــان قلقا على الفريق طــوال اللقاء‬ ‫حتى انتهت بتحقيق الفوز‪ ،‬وتوجه رئيس القلعة احلمراء‬ ‫من املقصورة التى كان متواجدا بها ملتابعة املباراة إلى امللعب‪،‬‬ ‫رافضا تلقى أى مساعدة من أى فرد بالبعثة حتى يصل إلى‬ ‫أرض امللعب باعتبار أن رئيس النادى يعانى من آالم شديدة‬ ‫فى الظهر قبل السفر إلى املغرب‪ ،‬لكنه حتامل على نفسه‬ ‫ليترأس البعثة من أجــل مساندة الالعبني ألهمية اللقاء‬ ‫ورغـبــة «اخلطيب» فــى التأهل للمباراة النهائية واملنافسة‬ ‫على اللقب إلسعاد جماهير القلعة احلمراء داخــل وخارج‬ ‫مصر‪ .‬وسهرت بعثة النادى األهلى حتى الصباح احتفاال‬

‫بــالـفــوز عـلــى الـ ــوداد املـغــربــى‪ ،‬وش ـهــدت غــرفــة خـلــع املــابــس‬ ‫وفـنــدق اإلقــامــة احتفاالت مستمرة مــن الالعبني واجلهاز‬ ‫الفنى حتى استقلوا الطائرة اخلاصة التى أعــادت البعثة‬ ‫إلى القاهرة فى ساعة مبكرة من صباح أمس‪.‬‬ ‫من جانبه أكد بيتسو موسيمانى‪ ،‬املدير الفنى للفريق‪،‬‬ ‫س ـعــادتــه‏بــال ـفــوز عـلــى الـ ـ ــوداد امل ـغــربــى ف ــى م ـب ــاراة الــذهــاب‬ ‫بالبطولة‪ ،‬و‏قال‪ :‬إن الفريق خاض مباراة صعبة أمام الوداد‪،‬‬ ‫ال ــذى ح ــاول الـعــودة ‏إلــى اللقاء بعد تــأخــره بهدفني‪ ،‬ولكن‬ ‫الع ـبــى الـفــريــق قــدمــوا م ـب ــاراة قــويــة عـلــى مـسـتــوى الــدفــاع‬ ‫‏والــوســط‪ ،‬وحــافـظــوا على تقدم الفريق على مــدار شوطى‬

‫‪ 3‬أسباب وراء الفوز على «الوداد»‪ ..‬والسر فى المدير الفنى‬

‫كتب‪ -‬إسالم صادق‪:‬‬ ‫لعب املــدرب اجلنوب إفريقى موسيمانى‪،‬‬ ‫املدير الفنى للفريق الــكــروى األول بالنادى‬ ‫األهلى‪ ،‬دورا بارزا فى حتقيق الفوز على الوداد‬ ‫املغربى بهدفني مقابل ال شىء‪ ،‬فى املباراة التى‬ ‫جمعتهما‪ ،‬أمــس األول‪ ،‬بنصف نهائى دورى‬ ‫األبطال‪ ،‬سجلهما محمد مجدى أفشة‪ ،‬وعلى‬ ‫مــعــلــول‪ ،‬وكــشــف مــصــدر مــســؤول داخ ــل بعثة‬ ‫الفريق أن املدير الفنى عقد جلسات فردية‬ ‫مع الالعبني لتحفيزهم قبل اللقاء وإنهاء أى‬ ‫مشكلة تواجه أى العب حتى يركز فى اللقاء‪،‬‬ ‫فضال عن مداعباته املستمرة مع الالعبني‬ ‫خالل املران التى أضفت جوا من الود والتركيز‬ ‫خــال توجيهاته لهم فى التدريبات‪ ،‬وأشــار‬ ‫املصدر إلى أن اجلمل التكتيكية التى حفظها‬

‫الشناوى تألق وتصدى لضربة جزاء الوداد املغربى‬

‫املدير الفنى لالعبني والتعليمات بالضغط‬ ‫املستمر على املنافس كــان لها أثــر كبير فى‬ ‫حتقيق الفوز‪.‬‬ ‫مــن جــانــبــه أك ــد ســامــى قــمــصــان‪ ،‬مــدرب‬ ‫الفريق الكروى األول بالنادى األهلى‪ ،‬أن الفوز‬ ‫على الــوداد املغربى جاءت على منافس قوى‬ ‫وعنيد مبلعبه‪.‬‬ ‫وقال قمصان‪ ،‬فى تصريحات عقب املباراة‪:‬‬ ‫إن األهــلــى استعد للقاء بالصورة املناسبة‪،‬‬ ‫وس ــاف ــر إلـ ــى امل ــغ ــرب بــطــائــرة خ ــاص ــة فى‬ ‫توقيت مناسب‪ ،‬وهــى خطوة حتسب ملجلس‬ ‫إدارة ال ــن ــادى‪ ،‬بــرئــاســة مــحــمــود اخلــطــيــب‪،‬‬ ‫ال ــذى كــان وج ــوده على رأس البعثة حــافـزًا‬ ‫كبي ًرا للجميع‪.‬‬ ‫وأضاف أن الفريق استعد بشكل جيد‪ ،‬بعد‬

‫املباراة ‏‪ .‬فيما خرجت الصحف املغربية لتسلط الضوء على‬ ‫هذا اللقاء الذى تفوق فيه بطل مصر على املغرب‪ .‬وعنونت‬ ‫صحيفة «املنتخب» تقريرها‪« ،‬لعنة الفراعنة تصيب الوداد»‪،‬‬ ‫وقالت‪ :‬لم يكن هدف السبق األهــاوى هو اللعنة الوحيدة‬ ‫التى أصابت الوداد خالل الشوط األول عن طريق «قفشة»‪،‬‬ ‫بل أصيب بلعنة أخرى عندما أتيحت له فرصة تعديل الكفة‬ ‫فــى الدقيقة ‪ 39‬ولــم يستغلها على النحو األمـثــل‪ .‬وقالت‬ ‫صحيفة «املغرب اليوم» إن موسيمانى جنح فى كسر عقدته‬ ‫أمام الوداد عن طريق فوزه أثناء توليه تدريب األهلى املصرى‬ ‫خالل لقاء مساء أمس األول‪.‬‬

‫أن قام بدراسة املنافس بشكل دقيق‪ ،‬وجميع‬ ‫الالعبني بذلوا مجهو ًدا كبي ًرا من أجل اخلروج‬ ‫بهذه النتيجة‪.‬‬ ‫وأوض ــح أن النتيجة الــتــى حققها الفريق‬ ‫ـان فى‬ ‫طــيــبــة‪ ،‬ولــكــن مــا زال هــنــاك شــوط ث ـ ٍ‬ ‫ال ــق ــاه ــرة‪ ،‬وه ــن ــاك تــركــيــز كــبــيــر م ــن أجــل‬ ‫حتقيق الــفــوز خــال لــقــاء اإلي ــاب واحلــفــاظ‬ ‫على شخصية األهلى وطموحه فى املنافسة‬ ‫على اللقب‪.‬‬ ‫وأشار قمصان إلى أن اجلهاز الفنى يعمل‬ ‫بشكل متواصل على جتهيز الالعبني بالشكل‬ ‫املناسب‪ ،‬مؤك ًدا أن شخصية األهلى ظهرت‬ ‫فى املــبــاراة‪ ،‬متمن ًيا أن يكون التوفيق حلي ًفا‬ ‫للفريق‪ ،‬وأن يــتــوج بلقب البطولة مــن أجل‬ ‫إسعاد اجلماهير‪.‬‬

‫‪7‬‬

‫‪6‬‬

‫أخبار العالم‬

‫االثنني ‪ - ٢٠٢٠/١٠/١٩‬السنة السابعة عشرة ‪ -‬العدد ‪٥٩٧١‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 5971 - Monday 19/10/2020‬‬

‫ترامب وبايدن يصعدان حرب االتهامات‪ ..‬و‪ 26‬مليون ناخب أدلوا بأصواتهم‬ ‫‪9‬الرئيس األمريكى‪« :‬جو» يجسد الطبقة السياسية الفاسدة‪ ..‬والمرشح الديمقراطى‪ :‬ال مكان للكراهية وحان وقت إنهاء «موسم الظالم»‬

‫كتب‪ -‬عنتر فرحات‪ ،‬والوكاالت‪:‬‬

‫كــثــف الــرئــيــس األمــريــكــى‪ ،‬دون ــال ــد تــرامــب‪،‬‬ ‫ومنافسه الــدميــقــراطــى‪ ،‬جــو بــايــدن‪ ،‬حملتهما‬ ‫االنتخابية‪ ،‬ومطالبة الناخبني باملشاركة فى‬ ‫التصويت املبكر‪ ،‬قبل إجراء آخر مناظرة بينهما‬ ‫اخلــمــيــس املــقــبــل‪ ،‬كــمــا صــعــد املــرشــحــان حــرب‬ ‫التصريحات واالنتقادات واالتهامات‪ ،‬استعدادا‬ ‫ليوم االقتراع املقرر فى ‪ 3‬نوفمبر املقبل‪ ،‬وتوجه‬ ‫ترامب‪ ،‬أمس‪ ،‬إلى نيفادا‪ ،‬وهى والية مهمة أدلى‬ ‫فيها ‪ 100‬ألــف ناخب بأصواتهم‪ ،‬وقــام بجولة‬ ‫انتخابية فى أريــزونــا ونــورث كاروالينا‪ ،‬بعد أن‬ ‫شارك فى جولة انتخابية‪ ،‬أمس األول‪ ،‬فى واليتى‬ ‫ميشيجان وويسكونسن‪ ،‬وهما واليتان فاز فيهما‬ ‫بفارق ضئيل فى انتخابات ‪.2016‬‬ ‫وفى ميشيجان‪ ،‬هاجم ترامب‪ ،‬حاكمة الوالية‬ ‫الدميقراطية‪ ،‬جريتشن ويتمر‪ ،‬ووصفها بأنها‬ ‫«غير أمينة»‪ ،‬وانتقد القواعد التى تفرضها الوالية‬ ‫للحد من انتشار كورونا‪ ،‬وقال ألنصاره‪« :‬آمل أن‬ ‫تطالبوها بالرحيل قريبا للغاية» مما دفع اجلماهير‬ ‫لترديد هتافات‪« :‬احبسوها»‪ ،‬وردت ويتمر قائلة إن‬ ‫«هذا األسلوب هو ما يضع حياتى وحياة أسرتى‬ ‫وغيرى من املسؤولني بالوالية فى خطر ونحن‬ ‫نحاول حماية حياة األمريكيني»‪ .‬وارتكب ترامب‬ ‫هفوة‪ ،‬ووصف الرئيس الفرنسى‪ ،‬إميانويل ماكرون‪،‬‬ ‫بأنه «رئيس للوزراء»‪ ،‬وذلك عندما كان يتحدث عن‬ ‫اتفاقية التجارة «نافتا» القدمية مع كندا واملكسيك‪،‬‬ ‫والتى وصفها بأنها صفقة سيئة ألمريكا وأصر‬ ‫على إعادة التفاوض‪ ،‬مذكرا باتفاقية باريس بشأن‬ ‫تغير املناخ‪ ،‬وقال ترامب‪« :‬أنا أحب رئيس الوزراء‬ ‫ماكرون حقا‪ ،‬لكننى سألته ذات مرة كيف تسير‬ ‫األمــور بشأن اتفاقية باريس للمناخ؟‪ ،‬وتبني أن‬ ‫االتفاقية ال تسير على ما يرام»‪ .‬وسيتوجه ترامب‬ ‫إلــى واليــة بنسلفانيا‪ ،‬غــدا‪ ،‬وسيعقد مسيرة فى‬ ‫مدينة إيرى املوالية للدميقراطيني‪ ،‬والتى انقلبت‬ ‫إلى اللون اجلمهورى األحمر فى عام ‪.2016‬‬

‫الرئيس األمريكى يخاطب أنصاره خالل جولة انتخابية فى والية ويسكونسن أمس األول «رويترز»‬

‫وشن ترامب هجوما حادا على «بايدن»‪ ،‬وقال‬ ‫على تويتر «إن بايدن هو التجسيد احلى للطبقة‬ ‫السياسية الفاسدة التى أثرت نفسها‪ ،‬واستنزفت‬ ‫احلياة االقتصادية‪ ،‬فخالل الـ ‪ 47‬عا ًما املاضية‪،‬‬ ‫نقل بايدن وظائف األمريكيني‪ ،‬وأغلق مصانعهم‬ ‫ودمــر مدنهم»‪ ،‬وأض ــاف‪« :‬بــايــدن سياسى فاسد‬ ‫وضحى بالدم األمريكى والثروات فى حــروب ال‬ ‫تنتهى‪ ،‬وعائلته مؤسسة إجرامية‪ ،‬وهذه االنتخابات‬ ‫هى االختيار بني االنتعاش الذى سيحققه ترامب‬ ‫وكــســاد بــايــدن‪ ،‬إذا صــومت لــى‪ ،‬سيزيد الــرخــاء‪،‬‬

‫وستستأنف احلياة الطبيعية بالكامل‪ ،‬وسيكون‬ ‫العام املقبل أحد أعظم السنوات فى تاريخ بلدنا»‪.‬‬ ‫وفــى املــقــابــل‪ ،‬توجه بــايــدن‪ ،‬أمــس‪ ،‬إلــى نــورث‬ ‫كــارواليــنــا الــتــى أدل ــى فيها ‪ 1.2‬مــلــيــون ناخب‬ ‫بــأصــواتــهــم‪ ،‬وقـ ــال ب ــاي ــدن‪ ،‬عــلــى «ت ــوي ــت ــر»‪ ،‬إن‬ ‫االنتخابات املقبلة ستحدد مستقبل االقتصاد‬ ‫والــدميــقــراطــيــة األمــريــكــيــة‪ ،‬ومــوقــف الــبــاد من‬ ‫التغيرات املناخية‪ ،‬وأضاف أنه حان الوقت إلنهاء‬ ‫ما وصفه بـ «موسم الظالم»‪ ،‬وحذر «من أن بقاء‬ ‫ترامب فى منصبه‪ ،‬فإن إصابات ووفيات كورونا‬

‫‪ ..‬وأمريكيون يشاركون فى احتجاجات ترفض قراره بشأن تعيني قاضية املحكمة العليا «رويترز»‬

‫ستظل مرتفعة‪ ،‬وستغلق الشركات الصغيرة بشكل‬ ‫دائــم‪ ،‬وستستمر معاناة العائالت»‪ ،‬وأوضــح فى‬ ‫جولته بوالية ميتشجان‪ ،‬أمــس األول‪ ،‬أن رفض‬ ‫ترامب إدانة املدافعني عن العنصريني البيض أمر‬ ‫مفاجئ‪ ،‬وقال إن‪« :‬أصحاب نظرية تفوق العنصر‬ ‫األبيض إرهابيون من الداخل»‪ ،‬وتابع‪« :‬ال مكان‬ ‫للكراهية فى أمريكا»‪ ،‬متعهدا بتوحيد األمريكيني‬ ‫إن فاز فى االنتخابات‪.‬‬ ‫وتــشــيــر بــيــانــات مــوقــع مــشــروع االنــتــخــابــات‬ ‫األمريكية إلى أن ‪ 25.83‬مليون شخص أدلوا‬

‫بالفعل بأصواتهم فى االقتراع‪ ،‬بسبب مخاوف‬ ‫بشأن السالمة بسبب جائحة فيروس كورونا التى‬ ‫أودت بحياة أكثر من ‪ 218‬ألف أمريكى‪ ،‬فى حني‬ ‫أصابت ‪ 8.1‬مليون آخرين‪ ،‬ويتقدم الدميقراطيون‬ ‫فى االنتخابات املبكرة عن طريق البريد‪ ،‬وأفاد‬ ‫موقع مشروع االنتخابات األمريكية الذى تديره‬ ‫جامعة فلوريدا بأن ‪ 5.8‬مليون دميقراطى أدلوا‬ ‫بأصواتهم من إجمالى ‪ 10.6‬مليون ناخب أدلوا‬ ‫بأصواتهم عن طريق البريد‪ ،‬كما تراجع ترامب‬ ‫فى استطالعات الرأى على مستوى البالد‪ ،‬بأكثر‬

‫من ‪ 5‬نقاط مئوية‪ .‬وفــى إطــار دعمه لبايدن‪،‬‬ ‫يتوجه الرئيس األمريكى السابق‪ ،‬باراك أوباما‪،‬‬ ‫إلــى فيالدلفيا‪ ،‬األربــعــاء‪ ،‬املقبل‪ ،‬للقيام بحملة‬ ‫نيابة عن بايدن واملرشحة ملنصب نائب الرئيس‬ ‫الدميقراطى‪ ،‬كماال هــاريــس‪ ،‬فى الــواليــة التى‬ ‫فاز بها تراب بأقل من نقطة مئوية فى ‪،2016‬‬ ‫وعززت فيالدلفيا انتصارات أوباما فى انتخابات‬ ‫‪ 2008‬و‪.2012‬‬ ‫وفيما يتقدم بــايــدن على املــســتــوى الوطنى‪،‬‬ ‫أرس ــل ــت حــمــلــتــه م ــذك ــرة م ــن ‪ 3‬صــفــحــات إلــى‬ ‫أنصارها‪ ،‬أمس األول‪ ،‬حذرت فيها من أن ترامب‬ ‫اليزال بإمكانه الفوز وأن السباق «متقارب بشدة»‬ ‫فــى بعض الــواليــات احلاسمة واملــتــأرجــحــة‪ ،‬مبا‬ ‫فى ذلــك أريــزونــا ونــورث كارولينا‪ ،‬وحــذرت جني‬ ‫أومالى ديلون‪ ،‬فى املذكرة‪« :‬ال ينبغى لنا الشعور‬ ‫باالستكانة والتهاون ألن احلقيقة املجردة هى أن‬ ‫ترامب مازال بإمكانه الفوز فى االنتخابات وكل ما‬ ‫لدينا من مؤشرات يظهر أن النتيجة لن حتسم إال‬ ‫فى آخر حلظة»‪ ،‬وأضافت‪« :‬احلقيقة هى أن هذا‬ ‫السباق أقرب بكثير مما قد يقترحه بعض اخلبراء‬ ‫الذين نراهم على تويتر وعلى التليفزيون»‪ .‬وحذرت‬ ‫ديلون من أن االقتراع الذى يظهر تقدم بايدن قد‬ ‫ال يكون دقي ًقا‪ ،‬وكتبت ديلون‪« :‬أفضل استطالعات‬ ‫الرأى ميكن أن تكون خاطئة واملتغيرات مثل نسبة‬ ‫املشاركة تعنى أنه فى عدد من واليات املتأرجحة‬ ‫نحن متعادلون»‪.‬‬ ‫وقالت إنه فى حني أن حملة بايدن أنفقت أكثر‬ ‫من أى حملة رئاسية فى التاريخ على اإلعالنات‪،‬‬ ‫ميكن محو املزايا على الفور إذا قــام املزيد من‬ ‫املليارديرات بتحرير شيكات إلــى جلــان احلزب‬ ‫اجلمهورى املــؤيــدة لترامب‪ .‬وفــى غضون ذلــك‪،‬‬ ‫احتشد اآلالف أمــام املحكمة العليا األمريكية‬ ‫فى واشنطن لتأبني القاضية الراحلة روث بادر‬ ‫جينسبرج واحتجاجا على تعجل ترامب الختيار‬ ‫القاضية املحافظة‪ ،‬إميى كونى باريت خلفا لها‪.‬‬

‫البحرين وإسرائيل توقعان «إقامة عالقات دبلوماسية كاملة»‬

‫‪9‬مسؤولون أمريكيون وإسرائيليون فى أبوظبى اليوم‪ ..‬وأول وفد إماراتى يزور تل أبيب غدا‬

‫استقبلت البحرين‪ ،‬أمــس‪ ،‬وفــدا إسرائيليا‪-‬‬ ‫أمريكيا‪ ،‬فى أول رحلة طيران مباشرة بني املنامة‬ ‫وتــل أبيب‪ ،‬لتفعيل «إعــان تأييد الــســام» الذى‬ ‫وقعته املنامة وتل أبيب فى البيت األبيض فى ‪15‬‬ ‫سبتمبر املاضى‪ ،‬وأجــرى الــوفــدان محادثات مع‬ ‫مسؤولني بحرينيني‪ ،‬مت خاللها توقيع الطرفني‬ ‫«بيانا مشتركا» ميثل انطالقة إلقامة «عالقات‬ ‫دبلوماسية كاملة» بني البلدين‪ ،‬وفق ما نقلته وكالة‬ ‫األنباء الفرنسية‪ ،‬عن مسؤول إسرائيلى‪.‬‬ ‫وقال املسؤول اإلسرائيلى إنه بعد توقيع الوثيقة‬ ‫خالل احلفل‪ ،‬تتمكن إسرائيل والبحرين من افتتاح‬ ‫سفارتني‪ ،‬وأضاف أنه ال ميكنه حتديد محتوى كافة‬ ‫االتفاقات التى مت توقيعها‪ ،‬لكن يتوقع أن يشكل‬ ‫التعاون األمنى بندا مركزيا فى املحادثات الثنائية‪.‬‬ ‫ويــقــود الــوفــد اإلســرائــيــلــى‪ ،‬مــســتــشــار األمــن‬ ‫القومى‪ ،‬مائير بن شبات‪ ،‬الــذى أكــد أن زيارته‬ ‫للبحرين تركز على التمويل والطيران‪ ،‬وقال إن‪:‬‬ ‫«املنطقة تشهد فصال جديدا من فصول السالم»‪،‬‬ ‫ووصف االتفاقية مع البحرين بالتاريخية‪ ،‬وأضاف‪:‬‬ ‫«هذا اليوم يوم عظيم‪ ،‬يوم يكتب فيه فصل جديد‬ ‫من فصول السالم‪ ،‬التاريخ يكتب أمام أعيننا‪ ،‬قبل‬ ‫‪ 3‬أيام أقر الكنيست اتفاقية السالم مع اإلمارات‪،‬‬ ‫ونحن هنا نقف فى املنامة لتوسيع دائرة السالم‬ ‫وإضافة دول جديدة لعملية السالم»‪.‬‬ ‫ووصل الوفد اإلسرائيلى‪ ،‬برفقة الوفد األمريكى‪،‬‬ ‫ال ــذى يــقــوده وزي ــر اخلــزانــة األمــريــكــيــة‪ ،‬ستيفن‬ ‫منوتشني‪ ،‬إلى املنامة على منت طائرة تابعة لشركة‬ ‫طيران «العال» اإلسرائيلية‪ ،‬حتمل رقم ‪ ،973‬وهو‬ ‫رمز االتصال الدولى البحرينى‪ ،‬وعبرت الطائرة‬ ‫املجال اجلوى السعودى‪ ،‬بعدما أعلنت اخلطوط‬

‫اجلوية السعودية السماح لكافة الرحالت من وإلى‬ ‫البحرين بعبور أجوائها‪.‬‬ ‫وش ــارك وزي ــر اخلــزانــة األمــريــكــيــة‪ ،‬واملساعد‬ ‫اخلاص لشؤون املفاوضات الدولية‪ ،‬آفى بيركوويتز‪،‬‬ ‫فى حفل توقيع االتفاقات باملنامة‪ ،‬وقــال مكتب‬ ‫الــوزيــر األمريكى إن مهمة الوفدين تهدف إلى‬ ‫«تعاون اقتصادى موسع» بني إسرائيل والبحرين‬ ‫واإلمـــــارات‪ ،‬بينما أكــد بيركوويتز أن إسرائيل‬ ‫والبحرين وقعتا بيانا مشتركا إلقامة عالقات فى‬ ‫املجاالت السياحية واملصرفية والدبلوماسية‪ .‬وقال‬

‫وزير خارجية البحرين‪ ،‬عبداللطيف الزيانى‪ ،‬إن‬ ‫الزيارة تأتى لبدء تفعيل إعالن تأييد السالم بني‬ ‫إسرائيل والبحرين‪ ،‬وأكد أن إعالن السالم ميثل‬ ‫خطوة تاريخية مهمة تعكس اهتمام ملك البحرين‬ ‫بتحقيق األمن والسالم واالزدهار فى املنطقة‪.‬‬ ‫وبعد زيــارتــهــم للبحرين‪ ،‬ينتقل الــوفــدان إلى‬ ‫اإلمارات‪ ،‬اليوم‪ ،‬على أن يرفق الوفدين‪ ،‬غدا‪ ،‬أول‬ ‫وفد إماراتى فى زيارته إلسرائيل‪.‬‬ ‫وقال وزير العلوم اإلسرائيلى‪ ،‬يزهار شاى‪ ،‬إن‬ ‫أول وفد إماراتى رسمى يــزور إسرائيل قد يظل‬

‫فى مطار بن جوريون‪ ،‬ويعود لإلمارات فى اليوم‬ ‫نفسه‪ ،‬بدال من القيام بزيارة أوسع‪ ،‬بسبب تدابير‬ ‫مكافحة كــورونــا‪ ،‬وأض ــاف الــوزيــر الــذى تشارك‬ ‫وزارته فى املحادثات مع الوفود اإلماراتية املتوقع‬ ‫وصولها غدا‪ ،‬أن الزوار سيمكثون لبضع ساعات‪،‬‬ ‫وقال إلذاعة «تل أبيب ‪ 102‬إف‪ .‬إم»‪« ،‬من املمكن‬ ‫عقد االجتماعات فــى املــطــار أو بالقرب منه»‪،‬‬ ‫وصــرح مسؤولون بأن الوفد اإلماراتى سيضم ‪8‬‬ ‫أو ‪ 9‬مجموعات عمل فى مجاالت متنوعة للتعاون‬ ‫الثنائى‪.‬‬ ‫وكــان رئيس جهاز املوساد اإلسرائيلى‪ ،‬يوسى‬ ‫كوهني‪ ،‬أجرى‪ ،‬خالل أكتوبر اجلارى‪ ،‬محادثات مع‬ ‫مسؤولني أمنى واستخباراتى كبيرين فى البحرين‪،‬‬ ‫شملت املوضوعات ذات االهتمام املشترك‪ ،‬وآفاق‬ ‫التعاون بني البلدين‪.‬‬ ‫ويشكل توقيع االتفاقات بني البحرين واإلمارات‬ ‫مع إسرائيل تطورا كبيرا أشــرف عليه الرئيس‬ ‫األمريكى دونالد ترامب‪ ،‬ويعطى دفعة للسياسة‬ ‫اخلــارجــيــة األمريكية قبل انتخابات الــرئــاســة‪،‬‬ ‫الشهر املقبل‪ ،‬التى يسعى فيها ترامب للفوز بوالية‬ ‫ثانية‪ ،‬ويرى حلفاء واشنطن أن اتفاقات التطبيع‬ ‫فرصة لتوحيد الصفوف فى وجه إيران‪ .‬وللبحرين‬ ‫أهــمــيــة اســتــراتــيــجــيــة كــبــيــرة‪ ،‬ألنــهــا تستضيف‬ ‫األسطول اخلامس األمريكى‪ ،‬وذكر تقرير لوزارة‬ ‫االستخبارات اإلسرائيلية‪ ،‬فى ‪ 13‬سبتمبر املاضى‪،‬‬ ‫أن هناك فرصا للتعاون الدفاعى مع البحرين‬ ‫التى تواجه «فتنة سياسية شيعية توجهها إيران‬ ‫ومن يعملون حلسابها»‪ ،‬وقال التقرير إن بإمكان‬ ‫إسرائيل أن تساعد البحرين فى مجاالت الطاقة‬ ‫املتجددة واألمــن الغذائى وتكنولوجيا املصارف‬ ‫والتمويل‪.‬‬

‫أعلنت وزارة اخلارجية اإليرانية‪ ،‬أمس‪ ،‬انتهاء‬ ‫حــظــر بــيــع األســلــحــة املــفــروض عليها‪ ،‬مبوجب‬ ‫االتــفــاق الــنــووى لعام ‪ ،2015‬مؤكدة أن مساعى‬ ‫إدارة الرئيس األمريكى دونــالــد تــرامــب فشلت‬ ‫فى متديد هذا احلظر‪ ،‬وقال مسؤولون إيرانيون‬ ‫إن الفرصة باتت مناسبة أمــام طهران للتعاون‬ ‫الدفاعى مع الدول األخرى‪.‬‬ ‫وقالت وزارة اخلارجية‪ ،‬فى بيان‪« :‬اليوم مهم جدا‬ ‫للمجتمع العاملى الذى صان قرار مجلس األمن رقم‬ ‫‪ ،2231‬واالتفاق النووى خالفا ملحاوالت الواليات‬ ‫املتحدة»‪ ،‬وأضافت‪« :‬انتهت‪ ،‬أمس‪ ،‬وبصورة آلية‪،‬‬ ‫جميع قيود نقل السلع التسليحية من وإلى إيران‪،‬‬ ‫واإلجـ ــراءات واخلــدمــات املالية ذات الصلة بها‪،‬‬ ‫وكذلك حظر الدخول أو العبور من أراضى الدول‬

‫األعضاء فى األمم املتحدة‪ ،‬والذى كان قد فرض‬ ‫من قبل على بعض املواطنني واملسؤولني العسكريني‬ ‫اإليرانيني‪ ،‬وبناء على أحد إبداعات االتفاق النووى‪،‬‬ ‫فإن االنتهاء القطعى ومن دون قيد أو شرط للقيود‬ ‫التسليحية وحظر السفر على بعض األفراد ليس‬ ‫بحاجة إلى املصادقة على أى قرار جديد من جانب‬ ‫مجلس األمن الدولى»‪.‬‬ ‫وأكدت طهران أنه بات بإمكانها‪ ،‬وبشكل تلقائى‪،‬‬ ‫توفير األسلحة واملعدات العسكرية من أى مصدر‬ ‫وفقا الحتياجاتها الدفاعية‪ ،‬ودون قيود قانونية‪،‬‬ ‫بــاإلضــافــة إل ــى قــدرتــهــا على تصدير أسلحتها‪،‬‬ ‫وأضافت «أن عقيدة إيــران الدفاعية مبنية على‬ ‫الصمود العظيم للشعب والقدرات الذاتية لتوفير‬ ‫حاجاتها الدفاعية‪ ،‬وإنــه ال ضــرورة للتهافت على‬ ‫شراء السالح‪ ،‬وأنه ال مكان لألسلحة غير التقليدية‬

‫وأسلحة الدمار الشامل واالندفاع لشراء األسلحة‬ ‫التقليدية فى عقيدة الدفاع اإليرانية»‪ .‬وبدوره‪ ،‬قال‬ ‫وزيــر اخلارجية اإليرانية‪ ،‬محمد جــواد ظريف إن‬ ‫«تطبيع التعاون الدفاعى اإليرانى مع العالم‪ ،‬نصر‬ ‫لقضية التعددية والسالم واألمن فى منطقتنا»‪.‬‬ ‫وقال رئيس البرملان اإليرانى‪ ،‬محمد باقر قاليباف‪،‬‬ ‫إن رفع حظر التسلح عن إيران يعد هزمية للواليات‬ ‫املتحدة ورئيسها العاجز دونالد ترامب‪ ،‬الــذى لم‬ ‫يتمكن من إعاقة رفع حظر التسلح عن إيران‪ ،‬رغم‬ ‫تفعيل ما يعرف بـ«آلية الزناد»‪ ،‬وأضــاف قاليباف‬ ‫أنه ينبغى اتخاذ خطوات هامة ورادعة فى مواجهة‬ ‫الضغوط األمريكية عبر شراء وبيع السالح‪.‬‬ ‫واعتبر سفير ومندوب إيران الدائم فى املنظمات‬ ‫الدولية فى فيينا‪ ،‬كاظم غريب آبادى‪ ،‬أن إيران ليست‬ ‫مدينة ألوروبــا فى االتفاق النووى وقال إنه «بسبب‬

‫إج ــراءات احلظر األمريكى وعــدم بــذل أوروبــا أى‬ ‫جهد حلصول إيران على مصاحلها فى إطار االتفاق‬ ‫النووى‪ ،‬فقد تكبدت إيران الكثير من اخلسائر‪ ،‬فهل‬ ‫أوروبا مستعدة للتعويض عن هذه اخلسائر؟»‪.‬‬ ‫وكــانــت إدارة تــرامــب ق ــررت متــديــد حظر بيع‬ ‫األسلحة على إيــران بشكل أحــادى‪ ،‬وعرضته على‬ ‫مجلس األمن الدولى‪ ،‬الذى رفضه مما أثار غضب‬ ‫إدارة ترامب التى انسحبت من االتفاق النووى عام‬ ‫‪ .2018‬ويهدف االتفاق النووى ملنع إيران من تطوير‬ ‫أسلحة نووية مقابل تخفيف العقوبات االقتصادية‬ ‫عنها‪ ،‬وبعد رفــض مجلس األمــن‪ ،‬أطلقت اإلدارة‬ ‫األمريكية‪ ،‬فى أغسطس املاضى‪« ،‬آلية الزناد» إلعادة‬ ‫فرض كل عقوبات األمم املتحدة على إيران‪ ،‬وهددت‬ ‫مبعاقبة الدول والشركات التى تنتهك هذا احلظر مبا‬ ‫فيها الصني وروسيا‪.‬‬

‫كتب‪ -‬عنتر فرحات‪ ،‬والوكاالت‪:‬‬

‫شخصان يتفقدان آثار الدمار فى منزل باإلقليم «رويترز»‬

‫تبادل االتهامات بخرق الهدنة‬ ‫الجديدة فى «ناجورنى قرة باغ»‬ ‫عواصم‪( -‬وكاالت)‪:‬‬

‫تبادلت أرمينيا وأذربيجان‪ ،‬أمس‪ ،‬االتهامات‬ ‫بخرق الهدنة اإلنسانية اجلديدة‪ ،‬التى توصلت‬ ‫لها الدولتان فى إقليم ناجورنى قرة باغ‪ ،‬وذلك‬ ‫بعد ساعات من إعالن الدولتني أنهما اتفقتا‬ ‫على هدنة تبدأ منتصف ليل أمس األول فى‬ ‫اإلقليم‪ ،‬الذى يشهد معارك دامية بني الدولتني‬ ‫تزكيها التدخالت اإلقليمية والدولية‪ ،‬مبا يهدد‬ ‫باتساع نطاق املعارك وبحرب طويلة األمد‪.‬‬ ‫وقــالــت أذربــيــجــان إن ‪ 13‬مــدنــيــا ُقــتــلــوا‪،‬‬ ‫وأصــيــب أكــثــر مــن ‪ 50‬فــى مدينة كنجة بعد‬ ‫هجوم صــاروخــى من ناجورنى قــرة بــاخ‪ ،‬لكن‬ ‫أرمينيا التى تدعم االنفصاليني فى اإلقليم‪،‬‬ ‫سياسيا واقتصاديا وعسكريا‪ ،‬اتهمت أذربيجان‬ ‫مبواصلة القصف مبا يشكل أعنف قتال شهدته‬ ‫املنطقة منذ أن خــاضــت أذربــيــجــان وقــوات‬ ‫األرمــن‪ ،‬احلرب فى التسعينات بسبب اإلقليم‬ ‫اجلبلى‪ ،‬الذى يعتبر جزءا من أذربيجان بحكم‬ ‫القانون الدولى لكن يقطنه ويديره األرمن الذين‬ ‫ميثلون غالبية السكان فيه‪.‬‬ ‫وتواصل إسقاط الصواريخ وارتفعت حصيلة‬ ‫املعارك إلى مئات القتلى واجلرحى‪ ،‬فمنذ ‪27‬‬ ‫سبتمبر املاضى‪ ،‬حتاول القوات األذربيجانية‬ ‫استعادة السيطرة على اإلقليم الــذى انفصل‬ ‫منذ حوالى ‪ 30‬عاماً مما أدى إلى اندالع حرب‬

‫أوقعت ‪ 30‬ألف قتيل‪.‬‬ ‫وال يــزال رئيس الـ ــوزراء األرمــيــنــى‪ ،‬نيكول‬ ‫باشينيان يعتبر أن الوضع «خطير جداً»‪ ،‬وأكد‬ ‫تصميمه على الــقــتــال‪ ،‬ودع ــا إلــى «االحت ــاد»‬ ‫من أجل ضمان استقالل اإلقليم االنفصالى‪،‬‬ ‫واتهم أذربيجان بأنها أداة بيد تركيا ملواصلة‬ ‫«إبادتها»‪ ،‬فى إشــارة إلــى حوالى ‪ 1.5‬مليون‬ ‫أرمينى ُقتلوا فى عهد السلطنة العثمانية‪ ،‬وفى‬ ‫إطار حرب التصريحات املشتعلة بني اجلانبني‬ ‫والتى تفاقم املعارك على األرض‪ ،‬أظهر الرئيس‬ ‫األذربيجانى‪ ،‬إلهام علييف عداء كبيرا واصفا‬ ‫األرم ــن بـــ«الــكــاب» و«الفاشيني» و«الــوحــوش‬ ‫البرية»‪ ،‬بعد قصف استهدف مدينة كنجة أدى‬ ‫إلى مقتل ‪ 13‬مدنياً‪.‬‬ ‫ومتلك أذربيجان مــعـ ّـدات عسكرية أحدث‬ ‫من تلك التى ميلكها االنفصاليون املدعومون‬ ‫مالياً وعسكرياً من أرمينيا‪ ،‬وهى دولــة أفقر‬ ‫من أذربيجان‪ ،‬وتسلّحها روسيا بشكل أساسى‪،‬‬ ‫وحتى اآلن‪ ،‬لم يتمكن الوسيط التاريخى فى‬ ‫الصراع‪ ،‬وهو مجموعة «مينسك»‪ ،‬التى ترأسها‬ ‫روســيــا وفرنسا والــواليــات املــتــحــدة‪ ،‬مــن ح ّل‬ ‫النزاع‪ ،‬ورفضت أرمينيا «املبادئ األساسية»‬ ‫تنص على انسحاب‬ ‫ملجموعة مينسك التى‬ ‫ّ‬ ‫أرمينى من املناطق األذربيجانية مقابل إجراء‬ ‫استفتاء فى املستقبل حول وضع اإلقليم‪.‬‬

‫وزير اخلارجية البحرينى يستقبل الوفدين اإلسرائيلى واألمريكى فى مطار املنامة أمس «قنا»‬

‫رسم ًيا‪ ..‬انتهاء الحظر الدولى على بيع السالح إلى «إيران»‬ ‫عواصم‪( -‬وكاالت)‪:‬‬

‫شاركت فيها األحزاب والنقابات فى باريس وعدة مدن‬

‫مظاهرات حاشدة فى «فرنسا» تكري ًما للمدرس ضحية اإلرهاب‬ ‫باريس‪( -‬وكاالت)‪:‬‬

‫خرج آالف املتظاهرين الفرنسيني‪ ،‬أمس‪ ،‬إلى‬ ‫شوارع أكبر املدن الفرنسية‪ ،‬وعلى رأسها باريس‪،‬‬ ‫لتكرمي مدرس التاريخ الذى قتله شاب شيشانى‬ ‫متطرف‪ ،‬اجلمعة املاضية‪ ،‬بقطع رأسه فى اعتداء‬ ‫خلف حزنا وتنديدا واسعا‪ ،‬ومــن املقرر أن يتم‬ ‫تنظيم تكرمي وطنى‪ ،‬األربعاء املقبل‪ ،‬بالتنسيق مع‬ ‫عائلة الضحية‪ ،‬وفق ما أعلنه قصر اإلليزيه‪.‬‬ ‫وشــــــارك فـــى املـــظـــاهـــرات م ــس ــؤول ــون فــى‬ ‫األحـــزاب السياسية‪ ،‬والــرابــطــات‪ ،‬والنقابات‬ ‫فــى بــاريــس ومـــدن أخـــرى ه ــى‪ :‬لــيــون وتــولــوز‬ ‫وستراسبورج ونانت ومارسيليا وليل وبــوردو‪،‬‬ ‫واحتشد املتظاهرون فى ساحة «ال ريبوبليك»‬ ‫(اجلــمــهــوريــة)‪ ،‬وهــى املــكــان التقليدى إلقــامــة‬

‫املــظــاهــرات‪ ،‬وانــضـ ّمــت مجلة «شــارلــى إيــبــدو»‬ ‫الساخرة إلى الدعوة للتظاهر فى باريس‪.‬‬ ‫وتــعــرض أســتــاذ الــتــاريــخ الفرنسى‪ ،‬صامويل‬ ‫باتى‪ ،‬إلــى القتل بقطع رأس قــرب مدرسة كان‬ ‫يدرس فيها التاريخ واجلغرافيا‪ ،‬فى حى هادئ‬ ‫فــى منطقة «كــونــفــان ســانــت‪ -‬أون ــوري ــن»‪ ،‬فى‬ ‫الضاحية الغربية لباريس‪ ،‬وقتلت الشرطة منفذ‬ ‫اجلرمية‪ ،‬البالغ من العمر ‪ 18‬عاما‪ ،‬بعد إصابته‬ ‫بـ‪ 9‬رصاصات‪.‬‬ ‫وجت ّمع مئات األشــخــاص‪ ،‬مساء أمــس األول‪،‬‬ ‫فى مدينتى نيس وريــن‪ ،‬للتنديد بـ«عمل بربرى»‬ ‫والــدفــاع عــن «قــيــم الــدميــقــراطــيــة»‪ ،‬فيما دعت‬ ‫رابطة رؤساء بلديات فرنسا‪ ،‬كافة البلديات إلى‬ ‫تكرمي الضحية‪ ،‬واقترحت عرض وسم «هاشتاج»‪،‬‬

‫«أنا أستاذ» على مبانيها والوقوف دقيقة صمتا‬ ‫خالل االجتماع املقبل ملجالس البلديات واختيار‬ ‫يوم لتنكيس علم البلدية‪.‬‬ ‫وقال رئيس الوزراء الفرنسى‪ ،‬جان كاستكس‪،‬‬ ‫إنـــه يــعــمــل عــلــى «اســتــراتــيــجــيــة أكــثــر صــرامــة‬ ‫وأســرع وأكثر فاعلية عندما يخضع أى مدرس‬ ‫لتهديدات»‪ ،‬وأكد لصحيفة «جورنال دو دميانش»‪،‬‬ ‫الفرنسية‪ ،‬أن «الدولة ستكون على مستوى التزام‬ ‫املــد ّرســن عبر ال ــرد بأكبر قــدر مــن الصرامة‬ ‫على كل أعــداء اجلمهورية»‪ ،‬فيما اقترح زعيم‬ ‫كتلة النواب اجلمهوريني‪ ،‬داميان أبــاد‪ ،‬أن يُنقل‬ ‫جثمان املدرس إلى «البانتيون»‪ ،‬حيث دفن كبار‬ ‫شخصيات اجلمهورية الفرنسية‪ ،‬مثل الكاتب‬ ‫فيكتور هوجو‪ ،‬والعاملة مــارى كــورى‪ ،‬داعياً إلى‬

‫القيام «بخطوة رمزية قوية»‪ ،‬وقال‪« :‬اإلرهابيون‬ ‫أرادوا قطع رأس اجلمهورية‪ ،‬يجب إظــهــار أن‬ ‫الدولة تقف فى وجههم‪ ،‬األمــر يتجاوز شخص‬ ‫صامويل باتى»‪.‬‬ ‫وأعلن االدع ــاء الفرنسى ملكافحة اإلره ــاب أن‬ ‫الشاب القاتل حتدث إلى تالميذ املدرس الضحية‬ ‫فى الشارع‪ ،‬وطلب منهم أن يحددوا له ضحيته‪،‬‬ ‫وأضــاف االدعــاء أنه مت العثور على صــورة جلسد‬ ‫املدرس نشرها املهاجم على «تويتر»‪ ،‬مرفقة برسالة‬ ‫يقر فيها بقتله على هاتف بجوار جثته‪ ،‬وذلك قبل‬ ‫أن ترديه الشرطة قتيال‪ ،‬وأضاف أن احلساب يخص‬ ‫املهاجم املولود فى روسيا‪ ،‬من أصل شيشانى‪ ،‬فيما‬ ‫ســارع «تويتر» إلى حذف املنشور وإغــاق حساب‬ ‫القاتل النتهاكه سياسة الشركة‪.‬‬

‫فرنسيون يتظاهرون احتجاج ًا على قطع رأس مدرس التاريخ «رويترز»‬

‫االثنني ‪ - ٢٠٢٠/١٠/١٩‬السنة السابعة عشرة ‪ -‬العدد ‪٥٩٧١‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 5971 - Monday 19/10/2020‬‬

‫«مدبولى»‪ :‬نسعى للحفاظ على مواردنا المائية وتعظيم االستفادة منها‬ ‫‪ 9‬رئيس الوزراء‪ :‬التوصل التفاق قانونى ُملزم حول قواعد ملء وتشغيل سد النهضة ضرورى‬

‫كتب‪ -‬محمد عبدالعاطى‪:‬‬

‫قال الدكتور مصطفى مدبولى‪ ،‬رئيس‬ ‫مجلس ال ــوزراء‪ ،‬إن محور املياه يعد من‬ ‫أهم ركائز األمن القومى املصرى‪ ،‬وترتبط‬ ‫خطط التنمية املستدامة الشاملة فى‬ ‫جميع املجاالت ِبقُدرة الدولة على توفير‬ ‫املوارد املائية الالزمة لتنفيذ هذه اخلطط‪،‬‬ ‫وتسعى الدولة جاهد ًة للحفاظ على املوارد‬ ‫املائية‪ ،‬وتعظيم االستفادة منها‪.‬‬ ‫وأضاف فى كلمة مسجلة خالل افتتاح‬ ‫أسبوع القاهرة للمياه ‪ ،2020‬أن إجمالى‬ ‫ما أنفقته الدولة فى قطاع مياه الشرب‬ ‫والــصــرف الصحى بلغ ‪ 124‬مليار جنيه‬ ‫خالل السنوات الـ ‪ 6‬املاضية‪ُ ،‬مقَسمة على‬ ‫قطاعات مشروعات مياه الشرب ومعاجلة‬ ‫الصرف الصحى‪ ،‬ووصلنا إلى نسبة ‪%99‬‬ ‫فــى تغطية مــيــاه الــشــرب عــلــى مستوى‬ ‫الدولة‪ ،‬فاملدن مغطاة بنسبة ‪ ،%100‬وفى‬ ‫القرى يتم استكمال العمل لتوصيل اخلدمة‬ ‫لها‪ ،‬أما قطاع الصرف الصحى‪ ،‬فقد مت‬ ‫الوصول إلى نسبة تغطية ‪ %65‬على مستوى‬ ‫اجلمهورية من إجمالى سكان مصر‪.‬‬ ‫وأوضح مدبولى أن األسبوع يعقد حتت‬ ‫شعار «األم ــن املــائــى مــن أجــل السالمة‬ ‫والتنمية باملناطق الــقــاحــلــة» وتتضمن‬ ‫اجللسات ط ْرح مجموعة من أهم القضايا‬ ‫اإلقليمية للمناطق التى تعانى من ندرة‬ ‫املــيــاه‪ ،‬الفـ ًتــا إلــى أن هــذا األســبــوع يُ َعد‬ ‫متهيدًا للمنتدى العاملى للمياه بالعاصمة‬

‫تصوير ‪ -‬سليمان العطيفى‬

‫مصطفى مدبولى‬

‫السنغالية داكــار ‪ ،2021‬الذى تستضيفه‬ ‫إفريقيا بعد فترة انقطاع دامت أكثر من‬ ‫عشرين عا ًما‪ ،‬منذ انعقاد املنتدى العاملى‬ ‫األول للمياه فى املغرب عــام ‪ ،1997‬ما‬

‫َسيُعزز اجلهود الدولية الرامية إليجاد‬ ‫ُحلول و ُمقترحات لتحقيق األمــن املائى‪،‬‬ ‫والــذى سيكون له بال ُغ األثــر فى جتنيب‬ ‫العالم مخاطر الصراعات الدولية‪َ ،‬ويُ ْسه ُم‬

‫بشكل كبير فى حتقيق السالم ويعمل على‬ ‫ت َْسريع َوتِيرة التنمية‪ ،‬الفتًا إلى أن أسبوع‬ ‫القاهرة للمياه فى نسخته الثالثة يأتى‬ ‫ِليُ ْسهم بشكل كبير فى تعزيز رؤية مصر‬

‫‪ 2030‬على املستويني اإلقليمى والدولى‪.‬‬ ‫وأشــار إلى أن املناطق التى تُعانى من‬ ‫ن ــدرة املــيــاه تتصاعد بها املنافسة على‬ ‫املياه على كافة املستويات من املجتمعات‬ ‫والقطاعات والبلدان‪ ،‬حيث يُ ْعتبر التحدى‬ ‫األعظم للدول هو املوازنة بني االحتياجات‬ ‫املــائــيــة واملـــــوارد امل ــح ــدودة‪ ،‬إل ــى جانب‬ ‫التحديات املتعلقة بإدارة املوارد املحدودة‬ ‫على املستويني املحلى واإلقليمى‪ ،‬كما أن‬ ‫اإلخفاق فى معاجلة تلك التحديات سيؤثر‬ ‫بشكل مباشر على السالم واألمن الدولى‪.‬‬ ‫ولفت إلى أنه عند احلديث عن املياه‪،‬‬ ‫فإننا بالقطع نتحدث عن القطاعات التى‬ ‫تتأثر بها‪ ،‬مثل الغذاء‪ ،‬والطاقة‪ ،‬والبنية‬ ‫التحتية‪ ،‬والصناعة‪ ،‬والصحة‪ ،‬والتنمية‬ ‫احلضرية‪ ،‬وكافة األنشطة االقتصادية‪،‬‬ ‫مشي ًرا إلى أنه من الضرورى أن ت َْستخدم‬ ‫احلــكــومــات عــلــى ك ــل املــســتــويــات‪ ،‬كل‬ ‫األدوات التى تساعد على حتقيق األمن‬ ‫املائى‪ ،‬مثل التخطيط املكانى‪ ،‬والتخطيط‬ ‫احلضرى‪ ،‬والتقييم البيئى االستراتيجى‪،‬‬ ‫والــتــخــطــيــط للتكيف مــع تغير املــنــاخ‪،‬‬ ‫آخذين فى االعتبار احتياجات وأولويات‬ ‫القطاعات االقتصادية املختلفة‪ ،‬وذلك‬ ‫لضمان حياة كرمية مستدامة لألجيال‬ ‫احلــالــيــة‪ ،‬وكــذلــك احلــفــاظ على املــوارد‬ ‫املائية لألجيال القادمة‪.‬‬ ‫َوأكــد َحــرص مِ ص ُر دائما على تعزيز‬ ‫التعاون مع كافة ال ــدول على املستويني‬

‫االقليمى والدولى فى كافة املناحى‪ ،‬مع‬ ‫إعطاء أولوية خاصة للتعاون مع دول حوض‬ ‫النيل وإفريقيا واملنطقة العربية‪ ،‬ولفت إلى‬ ‫صــت خــال فترة رئاستها‬ ‫أن مصر َح ـ َر َ‬ ‫لالحتاد اإلفريقى وباملشاركـة مع األشقاء‪،‬‬ ‫على ترسيخ مــبــدأ «احلــلــول اإلفريقية‬ ‫للمشاكل اإلفريقية»‪ ،‬حتى يتسنى اعتماد‬ ‫ُمقَاربة شاملة‪ ،‬تستهدف إرســاء دعائم‬ ‫التنمية‪ ،‬من خالل رؤية قارية‪ ،‬تستند إلى‬ ‫ُمقَومات التاريخ املشترك َووِ حدة املصير‪،‬‬ ‫َوإِعالءِ مصالح الشعوب‪.‬‬ ‫وأوضــح أن ذلك يشمل تعزيز التعاون‬ ‫فى إدارة املــوارد املائية املشتركة العابرة‬ ‫للحدود‪ ،‬مؤكداً فى هــذا الصدد أهمية‬ ‫تــعــزيــز الــتــعــاون بــن كــافــة الــــدول ذات‬ ‫املــوارد املائية املشتركة‪ ،‬مبا يعود بالنفع‬ ‫على اجلميع‪ ،‬وفى الوقت نفسه ال يسبب‬ ‫أضراراً ألى من هذه الدول‪ ،‬وذلك فى إطار‬ ‫املنظم لهذا‬ ‫احترام مبادئ القانون الدولى‬ ‫ِ‬ ‫األمر‪ ،‬وأشار إلى أن هذا األمر ينطبق على‬ ‫سد النهضة‪ ،‬مؤكداً فى هذا السياق بشدة‬ ‫على ضرورة التوصل التفاق قانونى ُملزم‪،‬‬ ‫حول قواعد ملء وتشغيل السد مبا يحفظ‬ ‫احلقوق واملصالح املشتركة‪ ،‬مع عدم اتخاذ‬ ‫أى قرارات أ ُ َحادية من شأنها التأثير سلباً‬ ‫على االستقرار باملنطقة‪ ،‬مضيفا‪ :‬مِ ص ُر‬ ‫َحريص ُة ُك َّل احلرص على استمرار عملية‬ ‫التفاوض مــع كــل مــن الــســودان وإثيوبيا‬ ‫للوصول إلى ذلك االتفاق املُلزم‪.‬‬

‫‪..‬و وزير الرى‪« :‬تشدد الموقف اإلثيوبى» حال دون الوصول التفاق عادل لسد النهضة‬

‫‪«9‬عبدالعاطى»‪ :‬الملء والتشغيل بدون تنسيق يسبب ضر ًرا «كبي ًرا» لمصر والسودان ونطالب أديس أبابا بتفهم االحتياجات المصرية‬ ‫كتب‪ -‬متولى سالم‪:‬‬

‫قال الدكتور محمد عبدالعاطى‪ ،‬وزير‬ ‫املــوارد املائية والــرى‪ ،‬إن مصر سعت‪-‬‬ ‫منذ توقيع إعالن املبادئ‪ ،‬فى ‪ 23‬مارس‬ ‫‪ 2015‬فــى اخل ــرط ــوم‪ -‬إل ــى الــتــوصــل‬ ‫التفاق متكامل حول ملء وتشغيل سد‬ ‫النهضة‪ ،‬يراعى شواغل الدول الثالث‪،‬‬ ‫إال أن املواقف اإلثيوبية املتشددة حالت‬ ‫دون ذلـــك‪ ،‬وميــثــل الــتــعــاون املــشــتــرك‬ ‫ضرورة لتقليل التأثيرات السلبية على‬ ‫دولــتــى املــصــب‪ ،‬وميثل املــلء والتشغيل‬ ‫األحــادى دون تنسيق مع دولتى املصب‬ ‫حتد ًيا يسبب أضرا ًرا كبيرة ملواطنيهما‪،‬‬ ‫ـوص ــا أثـ ــنـ ــاء فـ ــتـ ــرات اجل ــف ــاف‬ ‫خ ــص ـ ً‬ ‫والفيضان املائى‪.‬‬ ‫وأضـــــاف‪ ،‬فــى كلمته خ ــال افــتــتــاح‬ ‫فعاليات أسبوع القاهرة للمياه‪« :‬نواجه‬

‫فى الوقت ذاته حتدى الوصول إلى اتفاق‬ ‫عــادل بشأن مــلء وتشغيل سد النهضة‬ ‫اإلثيوبى‪ ،‬وفــى الوقت الــذى ندعم فيه‬ ‫حق إثيوبيا فى التنمية واالحتياج للطاقة‪،‬‬ ‫فإننا نطالب بأن يكون هناك تفهم إثيوبى‬ ‫لالحتياجات املصرية من املياه‪ ،‬التى متثل‬ ‫احلياة بالنسبة لشعبها دون مبالغة»‪.‬‬ ‫وأوض ــح الــوزيــر أن مصر تُعتبر من‬ ‫أكثر دول العالم جفا ًفا‪ ،‬ويواجه قطاع‬ ‫املــيــاه فــيــهــا الــعــديــد مــن الــتــحــديــات‪،‬‬ ‫والسيما مع تنامى الفجوة بني الطلب‬ ‫على املياه ومحدودية مواردنا املائية‪ ،‬ما‬ ‫جعل التوازن بني املــوارد واالحتياجات‬ ‫مشكلة حت ــدٍّ كــبــيــر يــجــب مــواجــهــتــهــا‪،‬‬ ‫خصوصا أن األمر ال يقتصر فقط على‬ ‫ً‬ ‫كمية املوارد املائية املتاحة‪ ،‬بل طبيعتها‬ ‫أي ـ ً‬ ‫ـض ــا‪ ،‬حــيــث إن أكــثــر م ــن ‪ %97‬من‬

‫عبدالعاطى خالل كلمته فى افتتاح أسبوع القاهرة للمياه أمس‬

‫مواردنا املائية تأتى من خارج احلدود‪،‬‬ ‫فى الوقت الذى ال ميكننا فيه التعويل‬ ‫على املياه اجلوفية‪ ،‬كونها مــور ًدا غير‬ ‫ً‬ ‫قابل للنضوب‪.‬‬ ‫مستدام‬ ‫وأشار «عبدالعاطى» إلى أن التحديات‬ ‫املائية التى تواجهها مصر بسبب زيادة‬ ‫الطلب على املياه ومحدوديتها دفعت‬ ‫الدولة إلى إعادة تدوير املياه‪ ،‬وحتسني‬ ‫نوعيتها‪ ،‬مشي ًرا إلــى تنفيذ مشروعى‬ ‫مــعــاجلــة مــيــاه مــصــرفــى بــحــر الــبــقــر‬ ‫واملحسمة بطاقة تزيد على ‪ 6‬ماليني‬ ‫متر مكعب يــومـ ًيــا‪ ،‬بتكلفة تناهز ‪22‬‬ ‫مليار جنيه‪ ،‬ضمن أهم مشروعات إعادة‬ ‫استخدام مياه الصرف الزراعى املعالَج‬ ‫فى إفريقيا والشرق األوسط‪.‬‬ ‫ولفت الوزير إلى أن التزايد التدريجى‬ ‫لعدد السكان الكبير خالل نصف القرن‬

‫املاضى أدى إلى انخفاض نصيب الفرد‬ ‫مــن امل ــي ــاه‪ ،‬لــيــقــتــرب مــن درجـ ــة الشح‬ ‫املــائــى‪ ،‬وأنــه فى ظل تنامى العجز فى‬ ‫املــوارد املائية فإن الدولة حتاول تقليل‬ ‫الفجوة بني املوارد املائية واالحتياجات‬ ‫املتصاعدة من خالل إعادة تدوير املياه‪،‬‬ ‫والتى متثل ‪ %25‬من االستخدام احلالى‪،‬‬ ‫ونحو ‪ %33‬من املوارد املتجددة‪ ،‬باإلضافة‬ ‫إلى استيراد مياه افتراضية‪ ،‬فى صورة‬ ‫سلع غذائية‪ ،‬لسد باقى العجز‪.‬‬ ‫وأوضـــح وزي ــر ال ــرى أن الــتــقــديــرات‬ ‫األولية لنقص املياه املتجددة فى مصر‬ ‫بـ‪( %2‬فقط) ستؤدى إلى فقدان ما ال يقل‬ ‫عن مليون نسمة ألعمالهم‪ ،‬باإلضافة إلى‬ ‫تبوير ما ال يقل عن ‪ 200‬ألف فدان‪ ،‬وهو‬ ‫ما يعزز من فرص الهجرة غير املشروعة‬ ‫وتهديد األمن والسلم اإلقليمى‪.‬‬

‫قضايا وأحداث‬

‫‪5‬‬

‫خط أحمر‬ ‫سليمان جودة‬

‫عرفتهم سفراء!‬

‫تــكــلــيــف ال ــدك ــت ــور بــشــر اخلــصــاونــة‬ ‫بتشكيل احلكومة اجلــديــدة فــى األردن‬ ‫يقول إن العمل فى السفارة األردنية فى‬ ‫القاهرة يظل من دواعــى الفأل احلسن‬ ‫فى حياة السفير!‬ ‫فالدكتور «اخلصاونة» كان سفي ًرا فى‬ ‫قاهرة املعز‪ ،‬ومنها عاد إلى بالده وزي ًرا‪،‬‬ ‫ومــن الـ ــوزارة ذهــب سفي ًرا فــى بــاريــس‪،‬‬ ‫ومن عاصمة النور رجع ليصبح مستشا ًرا‬ ‫للملك‪ ،‬ومــن املستشارية امللكية تلقى‬ ‫املــرســوم امللكى بتشكيل احلكومة‪ ،‬التى‬ ‫أدت اليمني الدستورية قبل أسبوع!‬ ‫وهــو رجــل دارس للقانون فــى مراحل‬ ‫الليسانس واملاجستير والــدكــتــوراه‪ ،‬ما‬ ‫بني عمان ولندن ثم واشنطن‪ ،‬ومن شأن‬ ‫دارس الــقــانــون أن يــكــون منظم العقل‬ ‫والفكر!‬ ‫وقــــد عــرفــتــه طـــــوال ف ــت ــرة خــدمــتــه‬ ‫دبلوماس ًيا يــعــرف مهامه على خريطة‬ ‫العالقة بني العاصمتني‪ ،‬ثم يذهب إليها‬ ‫من أقصر طريق!‬ ‫ولم يكن العمل فى سفارة اململكة فى‬ ‫القاهرة فاحتة خير على «اخلصاونة»‬ ‫وحــــده‪ ،‬ولــكــن الــســفــيــر األس ــب ــق‪ ،‬هانى‬ ‫امللقى‪ ،‬خدم فى السفارة لسنوات‪ ،‬ومن‬ ‫بــعــدهــا ك ــان عــلــى مــوعــد فــى العاصمة‬ ‫عمان ليشكل احلكومة ً‬ ‫أيضا‪ ،‬ويقف فى‬ ‫طابور رؤساء احلكومات‪ ،‬الذين بلغوا ‪13‬‬ ‫منذ تولى امللك عبداهلل الثانى مقاليد‬ ‫احلكم فى مطلع هذه األلفية!‬ ‫وكان طوال وجــوده فى القاهرة مهت ًما‬ ‫بالشأن املصرى ومتاب ًعا ألحواله‪ ،‬وأذكر‬ ‫أنى تلقيت منه رسالة ذات يوم نشرتها‬ ‫فى هذا املكان‪ ،‬وكانت حول ملف التعليم‬ ‫وكــيــف أن إع ــط ــاءه األول ــوي ــة فــى عقل‬ ‫احلكومة‪ ..‬أى حكومة‪ ..‬مينحها ومينح‬ ‫رعاياها تذكرة فى قطار املستقبل!‬ ‫ثم كان السفير األردنــى احلالى‪ ،‬على‬ ‫الــعــايــد‪ ،‬عــلــى مــوعــد مــع ف ــأل الــســفــارة‬ ‫احلــســن بــالــدرجــة نفسها ألنــه غــادرهــا‬ ‫قــبــل أيـــام ليتولى أم ــر وزارة اإلعـــام‪،‬‬ ‫وقد قــرأت أن أردنيني كثيرين يتفاءلون‬ ‫بــوجــوده على رأس هــذه الـ ــوزارة‪ ،‬بحكم‬ ‫مسيرة ممتدة لــه فــى االشتغال بالعمل‬ ‫الــدبــلــومــاســى وف ــى االنــشــغــال بقضايا‬ ‫اإلعالم م ًعا!‬ ‫و َم ــن ي ـ ــدرى؟!‪ ..‬رمبــا يــأتــى يــوم يجد‬ ‫فيه السفير والوزير «العايد» أنه مدعو‬ ‫إلــى تشكيل حكومة يطبق فيها أفكاره‬ ‫على نطاق أوســع مــن نطاق اإلع ــام!‪..‬‬ ‫فــالــســفــارة الــتــى غــادرهــا تــبــدو وكأنها‬ ‫مدرسة يتخرج فيها الرجال!‬

‫تسجيل ‪ %64‬من مواطنى اإلسماعيلية «الكهرباء»‪ :‬إنشاء مجمع جديد بقدرة ‪2000‬‬ ‫بمنظومة «التأمين الصحى الشامل» ميجاوات من طاقة الرياح بالبحر األحمر‬ ‫‪9‬وزيرة الصحة توجه بتكثيف حمالت «طرق األبواب» لتوعية المواطنين‬

‫كتب‪ -‬محمد كامل‪:‬‬

‫أعلنت الدكتورة هالة زايد‪ ،‬وزيرة‬ ‫الصحة‪ ،‬تسجيل ‪ ٩٣٦‬ألف مواطن‬ ‫مبنظومة التأمني الصحى الشامل‬ ‫اجلــديــد‪ ،‬مبحافظة اإلسماعيلية‪،‬‬ ‫بــنــســبــة ‪ ٪٦٤‬مــن إجــمــالــى ســكــان‬ ‫املحافظة‪ ،‬وذلك منذ بدء التسجيل‬ ‫فى أكتوبر من العام املاضى‪.‬‬ ‫جــاء ذلــك خــال تفقد الــوزيــرة‪،‬‬ ‫يرافقها الــدكــتــور أحمد السبكى‪،‬‬ ‫مــســاعــد الــوزيــرة لــشــؤون الــرقــابــة‬ ‫واملــتــابــعــة‪ ،‬رئــيــس هــيــئــة الــرعــايــة‬ ‫الــصــحــيــة‪ ،‬املــشــرف عــلــى مــشــروع‬ ‫الــــتــــأمــــن الـ ــصـ ــحـ ــى الـــشـــامـــل‬ ‫اجلـ ــديـ ــد‪ ،‬مــجــمــع اإلســمــاعــيــلــيــة‬ ‫الــطــبــى «مستشفى اإلسماعيلية‬ ‫الــعــام ســاب ـ ًقــا»‪ ،‬فــى إط ــار سلسلة‬ ‫م ــن الـ ــزيـ ــارات املــيــدانــيــة ملتابعة‬ ‫االس ــت ــع ــدادات الــنــهــائــيــة‪ ،‬متــهــيـ ًدا‬ ‫للتشغيل التجريبى للمنظومة‪.‬‬ ‫وأوضــح الدكتور خالد مجاهد‪،‬‬ ‫املــتــحــدث الــرســمــى لـ ــلـ ــوزارة‪ ،‬أن‬ ‫الوزيرة بــدأت جولتها بتفقد مركز‬ ‫‪ 30‬يونيو الــدولــى ألم ــراض ال ُكلى‬ ‫واملــســالــك الــبــولــيــة داخـ ــل مجمع‬ ‫اإلسماعيلية الــطــبــى‪ ،‬لالطمئنان‬ ‫على االنتهاء من جميع التجهيزات‬ ‫الــازمــة للتشغيل التجريبى ضمن‬ ‫املنظومة اجلــديــدة‪ ،‬الف ـ ًتــا إلــى أن‬ ‫املــركــز يضم ‪ 108‬ماكينات غسيل‬ ‫كلوى‪ ،‬و‪ ٤‬غرف عمليات‪ ،‬باإلضافة‬ ‫إلـ ــى ‪ 12‬ع ــي ــادة مــتــخــصــصــة فى‬ ‫أمراض الكلى واملسالك البولية‪.‬‬ ‫وأضـــاف «مــجــاهــد» أن الــوزيــرة‬ ‫تفقدت العيادات اخلارجية‪ ،‬ووحدة‬ ‫الــعــنــايــة املــركــزة‪ ،‬ووحـــدة التعقيم‬ ‫امل ــرك ــزى‪ ،‬وكــذلــك غ ــرف الغسيل‬ ‫الــكــلــوى‪ ،‬مــؤكــدة جــاهــزيــتــهــا على‬ ‫أعلى مستوى من حيث املستلزمات‬ ‫واألج ــه ــزة الــطــبــيــة ال ــازم ــة لبدء‬ ‫الــتــشــغــيــل‪ ،‬وفــ ًقــا ملــعــايــيــر اجل ــودة‬ ‫مبــنــظــومــة الــتــأمــن الــصــحــى‪ ،‬كما‬ ‫تــفــقــدت أم ــاك ــن انــتــظــار املــرضــى‬ ‫وماكينات خدمة املنتفعني‪ ،‬مؤكدة‬ ‫صرحا طب ًيا لتقدمي‬ ‫أن املركز يعد‬ ‫ً‬ ‫خدمة على أعلى مستوى فى مجال‬ ‫أمـــراض الكلى واملــســالــك البولية‬ ‫جلميع أهالى مدن القناة‪.‬‬ ‫وأشــــــــادت الـــــوزيـــــرة مبــســتــوى‬ ‫الــتــجــهــيــزات وأعـ ــمـ ــال الــتــطــويــر‬

‫وزيرة الصحة خالل تقد مجمع اإلسماعيلية الطبى أمس‬

‫واإلنـــــشـــــاء الـ ــتـ ــى متــــت مبــجــمــع‬ ‫اإلســمــاعــيــلــيــة الــطــبــى عــلــى أعلى‬ ‫مستوى وفــى وقــت زمــنــى قياسى‪،‬‬ ‫وفــ ًق ــا ملــعــايــيــر الــرقــابــة واجلــــودة‬ ‫اخلاصة باملنظومة وأحــدث النظم‬ ‫الــتــكــنــولــوجــيــة‪ ،‬مــؤكــدة أن العمل‬ ‫مبنظومة التأمني الصحى الشامل‬ ‫ي ــج ــرى عــلــى قــــدم وســـــاق وفــ ًقــا‬ ‫للمعدالت الزمنية املحددة‪.‬‬ ‫ووجــهــت الــوزيــرة الدكتور أحمد‬ ‫ال ــس ــب ــك ــى بــتــخــصــيــص م ــش ــرف‬ ‫إكلينيكى لــكــل ‪ ٦‬وحـــدات صحية‬ ‫من الوحدات التى سيتم العمل بها‬ ‫بنظام طب األســرة ضمن املنظومة‬ ‫اجلـ ــديـ ــدة‪ ،‬وال ــب ــال ــغ ع ــدده ــا ‪١٦‬‬ ‫وح ــدة ومــركــزا طبيا‪ ،‬كما وجهت‬ ‫بتكثيف حمالت التوعية وحمالت‬ ‫«طرق األبــواب» للتعريف باملنظومة‬ ‫اجلـــديـــدة بــاملــحــافــظــة‪ ،‬وبــســرعــة‬ ‫االنــتــهــاء مــن التجهيزات النهائية‬ ‫ملنظومة ميكنة الــوحــدات الصحية‬ ‫وربطها باملستشفيات‪.‬‬ ‫وشــــددت ال ــوزي ــرة عــلــى أهمية‬ ‫تــكــثــيــف الــتــدريــب ورفـ ــع الــكــفــاءة‬

‫اإلكلينيكية للفرق الطبية مبجمع‬ ‫اإلســمــاعــيــلــيــة ال ــط ــب ــى‪ ،‬لــضــمــان‬ ‫تــــقــــدمي أفــــضــــل خــــدمــــة طــبــيــة‬ ‫للمرضى‪ ،‬ووجــهــت الشكر جلميع‬ ‫العاملني باملجمع ملــا يبذلونه من‬ ‫جهد وإخ ــاص فــى العمل خلدمة‬ ‫وطــنــهــم‪ ،‬مــشــيــرة إل ــى أن املجمع‬ ‫الــطــبــى بــاإلســمــاعــيــلــيــة ســيــكــون‬ ‫ـرح ــا رائــــــ ًدا لــتــقــدمي اخلــدمــة‬ ‫صـ ً‬ ‫الطبية فــى مــصــر‪ ،‬حــيــث يــضــم ‪9‬‬ ‫مبانِ تخصصية‪ ،‬لتقدمي اخلدمات‬ ‫الطبية فــى مختلف التخصصات‬ ‫مبنظومة التأمني الصحى الشامل‬ ‫من خــال أقــســام‪ :‬باطنة‪ ،‬أطفال‪،‬‬ ‫جراحة عامة‪ ،‬جراحة عظام‪ ،‬نساء‬ ‫وتوليد‪ ،‬أنف وأذن وحنجرة‪ ،‬جراحة‬ ‫مــخ وأعــصــاب‪ ،‬أطــفــال مبتسرين‪،‬‬ ‫جراحة أطفال‪ ،‬روماتيزم‪ ،‬أمراض‬ ‫قلب وصــدر‪ ،‬رعاية مركزة‪ ،‬رعاية‬ ‫قــلــب‪ ،‬رع ــاي ــة أطـــفـــال‪ ،‬اســتــقــبــال‬ ‫وطــــــوارئ‪ ،‬ع ــاج طــبــيــعــى‪ ،‬غسيل‬ ‫كلوى‪ ،‬جراحة مسالك بولية‪ ،‬رمد‪،‬‬ ‫قــســطــرة قــلــب‪ ،‬احلــقــن املــجــهــرى‪-‬‬ ‫روم ــات ــي ــزم الــقــلــب‪ ،‬ط ــب اجلــنــن‪،‬‬

‫حيث تبلغ طاقة املجمع ‪ ٢٨٦‬سري ًرا‬ ‫داخل ًيا‪ ،‬و‪ ٦٤‬سرير رعاية مركزة‪،‬‬ ‫بــاإلضــافــة إلــى ‪ ٣٢‬حــضــانــة‪ ،‬و‪١٣‬‬ ‫غرفة عمليات‪.‬‬ ‫يذكر أن محافظة اإلسماعيلية‬ ‫تــأتــى ضــمــن مــحــافــظــات املــرحــلــة‬ ‫األولـــى اخلــمــس لتطبيق منظومة‬ ‫التأمني الصحى الشامل اجلديد‬ ‫وتشمل أيضا السويس‪ ،‬واألقصر‪،‬‬ ‫وأســــــوان‪ ،‬وج ــن ــوب ســيــنــاء‪ ،‬وب ــدأ‬ ‫تسجيل املــواطــنــن فيها منذ أول‬ ‫أكتوبر العام املاضى‪ ،‬وذلك إضاف ًة‬ ‫إل ــى مــحــافــظــة بــورســعــيــد‪ ،‬والــتــى‬ ‫انطلقت املنظومة فيها فــى شهر‬ ‫يوليو من العام املاضى‪.‬‬ ‫مــن جهة أخــرى‪ ،‬أعلنت الــوزارة‬ ‫تــعــافــى ‪ 68‬مــصــابــا م ــن فــيــروس‬ ‫كــورونــا‪ ،‬ليرتفع إجمالى املتعافني‬ ‫إلــــى ‪ 98157‬ح ــال ــة حــتــى اآلن‪،‬‬ ‫باإلضافة إلى تسجيل ‪ 138‬إصابة‬ ‫جديدة‪ ،‬ووفــاة ‪ 10‬حــاالت جديدة‪،‬‬ ‫حــيــث يــصــل إج ــم ــال ــى املــصــابــن‬ ‫لـ‪ 105297‬حالة‪ ،‬منها ‪ 98157‬حالة‬ ‫تعافى و‪ 6109‬حاالت وفاة‪.‬‬

‫‪«9‬شاكر»‪ :‬لرفع قدرات التوليد من الطاقة المتجددة لـ‪ 10‬آالف ميجاوات‬

‫كتب‪ -‬هشام عمر عبداحلليم‪:‬‬

‫قــال الــدكــتــور محمد شــاكــر‪ ،‬وزي ــر الكهرباء‬ ‫والطاقة املــتــجــددة‪ ،‬إنــه يتم حاليا العمل على‬ ‫إنشاء مجمع جديد بقدرة ‪ 2000‬ميجاوات من‬ ‫طاقة الرياح فى البحر األحمر‪ ،‬من بينها ‪500‬‬ ‫مــيــجــاوات ستقوم بتوليدها شــركــة «سيمنس»‬ ‫األملانية‪.‬‬ ‫وأضاف «شاكر»‪ ،‬فى تصريحات صحفية‪ ،‬أن‬ ‫تلك اخلطوة سترفع قدرات التوليد املتاحة من‬ ‫الطاقات املتجددة لـ‪ 10‬آالف ميجاوات فى إطار‬ ‫حتقيق أهــداف االستراتيجية الوطنية للطاقة‬ ‫املــتــجــددة‪ ،‬والــتــى تهدف للوصول إلــى مشاركة‬ ‫‪ %20‬مــن إجمالى الطاقة املنتجة مــن مصادر‬ ‫متجددة بحلول عام ‪ ،2022‬وإمكانية مضاعفتها‬ ‫بحلول عام ‪.2035‬‬ ‫وأوضح أن موقف مشروعات الطاقة املتجددة‬ ‫فــى مصر ارتــفــع بشكل كبير‪ ،‬وبلغت إنتاجية‬ ‫الطاقة الكهرومائية خالل العام املالى املاضى‬ ‫‪ 2020/2019‬حوالى ‪ 15038‬جيجاوات ساعة‪،‬‬ ‫وسجلت مشروعات طاقة الرياح حوالى ‪4230‬‬ ‫جــيــجــاوات ســاعــة‪ ،‬فيما بلغت الطاقة املنتجة‬ ‫من اخلاليا الشمسية املتصلة بالشبكة حوالى‬

‫محمد شاكر‬

‫‪ 3655‬جيجاوات ساعة‪ ،‬هذا فض ً‬ ‫ال عن حوالى‬ ‫‪ 15‬جــيــجــاوات ســاعــة مــولــدة مــن مــشــروعــات‬ ‫الوقود احليوى‪.‬‬

‫وأشــــــار إلــــى أن هــيــئــة ال ــط ــاق ــة املــتــجــددة‬ ‫أصـ ــدرت مــؤخــ ًرا نــشــرتــهــا ال ــدوري ــة اخلامسة‬ ‫‪ ،NREAmeter‬متضمنة رصد ألنشطة الطاقة‬ ‫املــتــجــددة خ ــال الــعــام املــالــى ‪،2020/2019‬‬ ‫والتى توضح تقدم األعمال فى مجاالت الطاقة‬ ‫املائية‪ ،‬الشمسية‪ ،‬الــريــاح‪ ،‬والكتلة اإلحيائية‪،‬‬ ‫مما يجعل من النشرة الدورية مؤشرا الجتاهات‬ ‫سوق الطاقة املتجددة فى مصر‪.‬‬ ‫ولــفــت إل ــى أن الــقــطــاع اخل ــاص يلعب دو ًرا‬ ‫مه ًما فى حتقيق أهداف االستراتيجية الوطنية‬ ‫للطاقة املتجددة‪ ،‬حيث مت االنتهاء من التشغيل‬ ‫ال ــت ــج ــارى ملــجــمــع بــنــبــان لــلــطــاقــة الــشــمــســيــة‬ ‫مبحافظة أســوان بقدرة ‪ 1465‬ميجاوات نهاية‬ ‫الــعــام املــاضــى‪ ،‬واالنــتــهــاء مــن تشغيل محطة‬ ‫ريــاح بنظام اإلنــشــاء والتملك والتشغيل ‪BOO‬‬ ‫بقدرة ‪ 250‬ميجاوات مبنطقة خليج السويس‬ ‫ومــحــطــة اخلــايــا الــفــوتــو فــولــطــيــة بــقــدرة ‪26‬‬ ‫ميجاوات مبنطقة كــوم أمبو مبحافظة أســوان‪،‬‬ ‫ف ــض ـ ً‬ ‫ـا ع ــن م ــش ــروع ــات أخ ـ ــرى ف ــى مــراحــل‬ ‫مختلفة مــن التطوير بإجمالى ق ــدرات حوالى‬ ‫‪ 2200‬ميجاوات من طاقة الرياح وحوالى ‪520‬‬ ‫ميجاوات من الطاقة الشمسية‪.‬‬

‫وزيرا «االتصاالت» و«العدل» يشهدان إطالق‬ ‫نظام تجديد الحبس االحتياطى عن بعد‬ ‫كتبت‪ -‬سناء عبدالوهاب‪:‬‬

‫شهد الدكتور عمرو طلعت‪ ،‬وزيــر االتصاالت‬ ‫وتكنولوجيا املعلومات‪ ،‬واملستشار عمر مــروان‪،‬‬ ‫وزيــر الــعــدل‪ ،‬تدشني وقــائــع املرحلة األول ــى من‬ ‫مشروع جتديد احلبس االحتياطى عن بعد‪ ،‬بني‬ ‫محكمة الــقــاهــرة اجلــديــدة وكــلِ مــن سجن طرة‬ ‫العمومى وسجنى ‪ 15‬مايو والنهضة املركزيني‪،‬‬ ‫عن طريق نظر جلسات جتديد حبس املتهمني‪،‬‬ ‫بــاســتــخــدام وســائــل التقنية احلــديــثــة‪ ،‬باتصال‬ ‫القاضى باملتهمني داخــل محبسهم عبر قاعات‬ ‫مخصصة لذلك بكل سجن بحضور محاميهم‪ ،‬من‬ ‫خالل شبكات تليفزيونية مغلقة ومؤمنة مت ربطها‬ ‫بــن عــدد مــن املحاكم وبعض السجون؛ متهيداً‬ ‫لتعميم هذا املشروع على جميع املحاكم والسجون‪،‬‬ ‫وقد حضر اللقاء جمع من قيادات وزارات العدل‬ ‫والداخلية واالتصاالت وتكنولوجيا املعلومات‪.‬‬ ‫وق ــال وزي ــر الــعــدل إن أهــمــيــة ه ــذا املــشــروع‬ ‫مــن نــاحــيــة ســرعــة اإلجنـــاز والــنــاحــيــة األمــنــيــة‪،‬‬ ‫وأيضاً تقليل فرص انتشار فيروس كورونا بني‬

‫عمرو طلعت‬

‫املحبوسني واملواطنني‪ ،‬وأكد على ثقته فى تعاون‬ ‫املحامني مــع وزارة الــعــدل لنشر التقنية تباعاً‬ ‫فى اإلجــراءات القانونية‪ ،‬والتحول إلى الوسائل‬ ‫العصرية فى إدارة منظومة العدالة‪ ،‬مبا تضمنه‬

‫من حوكمة وسرعة وراحــة لكل أطــراف عملية‬ ‫التقاضى‪.‬‬ ‫وأوضح وزير االتصاالت وتكنولوجيا املعلومات‬ ‫أن هــنــاك تــعــاونــا مــثــمــرا بــن وزارتـــــى الــعــدل‬ ‫واالتــصــاالت وتكنولوجيا املــعــلــومــات‪ ،‬مــن أجل‬ ‫تنفيذ مــشــروع لرقمنة منظومة إنــفــاذ القانون‬ ‫فى كافة أنحاء اجلمهورية‪ ،‬والتى نستهدف من‬ ‫خاللها حتقيق العدالة الرقمية الناجزة‪ ،‬مضيفا‬ ‫أن منظومة إنــفــاذ الــقــانــون تسعى إلــى توفير‬ ‫املنظومة الرقمية التى يتم من خاللها حتقيق‬ ‫التكامل بني كافة األطراف املسؤولة عن حتقيق‬ ‫العدالة باستخدام تكنولوجيا املعلومات‪.‬‬ ‫وأش ــار إلــى أن هــذا املــشــروع يــأتــى جتسيداً‬ ‫لــتــضــافــر ج ــه ــود قــطــاعــات الـــدولـــة م ــن أجــل‬ ‫بــنــاء مصر الــرقــمــيــة‪ ،‬لتقدمي خــدمــات متميزة‬ ‫للمواطنني‪ ،‬موجها الشكر لــوزارتــى الداخلية‬ ‫والــعــدل على اجلــهــود املبذولة فــى إطــار العمل‬ ‫املشترك وفقا للجدول الزمنى املحدد من أجل‬ ‫إجناح املنظومة‪.‬‬

‫‪4‬‬

‫قضايا ساخنة‬ ‫لكل المصريين‬ ‫عباس الطرابيلى‬

‫ضريبة المحمول‪ ..‬مرفوضة‬

‫األصــدقــاء‪ -‬وكثير مــن الــقــراء‪ -‬عاتبونى‬ ‫على مقالى منذ أيام‪ ،‬الذى أقترح فيه فرض‬ ‫ضريبة استخدام املحمول‪ -‬للمكاملات‪ ..‬أو‬ ‫لأللعاب ومــا أكثرها‪ ..‬بهدف إقناع الناس‬ ‫بالتقليل مــن اســتــخــدام هــذا املــحــمــول‪ ..‬أى‬ ‫الهدف تربوى‪ ،‬حتى يعود األطفال إلى ذويهم‪..‬‬ ‫وتلتحم من جديد العالقات األسرية‪ ،‬إذ ال أحد‬ ‫يقبل أن يبتعد أوالدنــا عن احلــوارات والعودة‬ ‫إليها‪ ..‬وهذا ما نلمسه اآلن‪ ..‬بعد أن تقطعت‬ ‫أوصال املجتمع‪ ..‬وبات الزوج ينام ومحموله‬ ‫فى حضنه‪ ..‬وأيضاً أصيبت العائالت بداء‬ ‫اخلرس‪ ،‬بعد أن أصبحت احلــوارات تتم عبر‬ ‫هذا املحمول‪ ،‬حتى بني الرجل وزوجته‪.‬‬ ‫والــقــراء‪ -‬ومنهم الصديق فــارس وهــو من‬ ‫مثقفى اإلسكندرية‪ -‬أرســل صارخاً رافضاً‬ ‫أى ضريبة جديدة‪ ..‬وقــال بصراحة‪ :‬والنبى‬ ‫كفاية أعباء على رب األســرة‪ ..‬مضيفا أننى‬ ‫واهم إذا كانت هذه الضريبة سوف تعيد إلينا‬ ‫أوالدنا وأحفادنا‪ ..‬وقال بصراحة إن األب هو‬ ‫الذى سيتحمل سداد هذه الضريبة املقترحة‬ ‫وس ــوف يخضع لـ ــأوالد‪ ..‬ونحن نعلم مدى‬ ‫«الزن» الذى ميارسه أى طفل على والديه‪ ..‬إن‬ ‫تأخر أحدهما عن شراء كارت الشحن لولده‪،‬‬ ‫فما هو الوضع لو كــان هناك ثالثة أوالد‪..‬‬ ‫فى األســرة؟‪ ..‬إذا حتمل األب «زن االبن» ولو‬ ‫قلي ً‬ ‫ال‪ ..‬فهل يتحمل غضب الزوجة إذا تأخر‬ ‫عن شراء كارت الشحن؟‪ ،‬خصوصاً أن الزوجة‬ ‫وجدت فى هذا املحمول فرصة ال تعوض توفر‬ ‫لها األسلوب األمثل للرغى ولو عبر «الشات»‪.‬‬ ‫وعلى الــزوج هنا أن يعلم أنــه إذا لو يوفر‬ ‫الكارت لزوجته فإن من الزوجات من ستعمل‬ ‫على السطو على مصروفات البيت‪ ..‬يعنى‬ ‫الرغى شغال‪ ..‬شغال‪ ..‬وعلى الزوج أن يعتبر أن‬ ‫تكاليف هذا املحمول باتت جزءاً من أساسيات‬ ‫مصروف البيت‪ ،‬بل رمبا قبل إيجار الشقة‪،‬‬ ‫ورمبا قبل ثمن احلليب لألوالد‪ ..‬ألن الزوجة‬ ‫هنا سوف تعمد إلى تقليل مصروفات البيت‬ ‫الضرورية‪ ،‬ألن هذا املحمول بات أكثر ضرورة‬ ‫من أى مصروفات أخرى‪ ..‬أى على الزوج أن‬ ‫يدفع ويدفع حتى ال يقع فى املحظور!! وغضب‬ ‫الزوجات ال يقدر عليه أشجع األزواج!!‬ ‫ومبا أن فكرة الضريبة على املحمول‪ -‬التى‬ ‫اقترحتها منذ يومني‪ -‬أصبحت مرفوضة‪..‬‬ ‫وأن الزوج عليه أن يتحملها‪ ..‬لذلك فإن كل‬ ‫من اتصلوا بى «معترضني» يرجوننى العدول‬ ‫أبي وأشرح للحكومة‬ ‫عن هذه الفكرة‪ ..‬وأن ّ‬ ‫ردود فعل هذا االقتراح الذى يضيف أعبا ًء‬ ‫جديدة لم تكن فى احلسبان على العائالت‬ ‫املصرية‪ ..‬حتى ال يــزداد غضب املصريني‪،‬‬ ‫مــرات بسبب فواتير الكهرباء وإلــى كل ما‬ ‫يدفعه رب األســرة هــذه األي ــام‪ ..‬ألن الــزوج‬ ‫هنا يجد نفسه مضطراً للسداد وهو صاغر‪،‬‬ ‫أمام زن الطفل وبكائه‪ ..‬وأيضاً أمام غضب‬ ‫الزوجة‪ ..‬وما يتلو ذلك من غضب‪.‬‬ ‫■ ■ ويا حكومة أهل مصر‪ ..‬أرجو أن تقبلوا‬ ‫سحب اقتراحى بعد أن عرفت «مخاطر» هذا‬ ‫االقتراح‪ ..‬وكفى ما يتحمله املصرى من ارتفاع‬ ‫أسعار كل شىء‪ ..‬دون وجود أى تدخل حكومى‬ ‫للسيطرة على األسعار‪ ،‬وكأن وزارة التموين لم‬ ‫يعد لها أى وجود‪ ..‬ولكن يبقى التفكير فى تقليل‬ ‫مخاطر هذا املحمول على كل األسر املصرية‪.‬‬

‫االثنني ‪ - ٢٠٢٠/١٠/١٩‬السنة السابعة عشرة ‪ -‬العدد ‪٥٩٧١‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 5971 - Monday 19/10/2020‬‬

‫المستشار عبدالوهاب عبدالرازق رئيسا‬ ‫لـ«الشيوخ» بموافقة ‪ 287‬نائ ًبا‬ ‫‪9‬رئيس الجلسة‪« :‬يوم تاريخى»‪ ..‬و«اإلصالح والتنمية» يقدم مشروعا لـ«الالئحة الداخلية»‬

‫كــتــب‪ -‬محمد عــبــدالــقــادر ومــحــمــد غريب‬ ‫ومحمود جاويش‪:‬‬

‫أعــلــن مــجــلــس الــشــيــوخ انــتــخــاب املــســتــشــار‬ ‫عبدالوهاب عبدالرازق‪ ،‬رئيساً للمجلس‪ ،‬بحصوله‬ ‫على أصــوات ‪ 287‬نائباً من إجمالى ‪ 299‬أدلــوا‬ ‫بأصواتهم‪ ،‬حيث مت بطالن ‪ 12‬صوتا‪.‬‬ ‫وكان عبدالرازق وهو رئيس حزب مستقبل وطن‬ ‫أعلن ترشحه على املنصب خالل اجللسة العامة‬ ‫للمجلس‪ ،‬دون منافس‪.‬‬ ‫بدأ املجلس عمله‪ ،‬أمس‪ ،‬بجلسة عامة هى األولى‬ ‫له‪ ،‬وبعد عزف السالم اجلمهورى‪ ،‬متت تالوة قرار‬ ‫رئيس اجلمهورية بدعوة املجلس لالنعقاد‪ ،‬وحلف‬ ‫اليمني‪ ،‬حيث تــرأس اجللسة االفتتاحية الفريق‬ ‫جالل هريدى‪ ،‬أكبر األعضاء سناً‪ ،‬مبعاونة كل من‬ ‫نهى الشريف ومحمود ترك‪ ،‬أصغر األعضاء سنا‪.‬‬ ‫وحلف أعضاء املجلس اليمني الدستورية‪« :‬أقسم‬ ‫بــاهلل العظيم أن أحــافــظ مخلصاً على النظام‬ ‫اجلمهورى وأن أحترم الدستور والقانون وأن أرعى‬ ‫مصالح الشعب رعــايــة كاملة وأن أحــافــظ على‬ ‫استقالل الوطن ووحدة وسالمة أراضيه»‪.‬‬ ‫وطــلــب مــقــرر اجلــلــســة‪ ،‬م ــن الــنــائــب محمد‬ ‫عبداملعطى على السيد‪ ،‬إلقاء اليمني الدستورية‬ ‫بشكل صحيح بعدما أخطأ فيه‪ ،‬وقال النائب جالل‬ ‫هريدى‪ ،‬رئيس حــزب حماة وطــن‪ ،‬والــذى ترأس‬ ‫اجللسة االفتتاحية‪« :‬اليوم هو يــوم تاريخى فى‬ ‫حياتى‪ ،‬حيث شرفنى رئيس اجلمهورية بالتعيني‪،‬‬ ‫وأنا فى الـ‪ 90‬عاما من عمرى»‪.‬‬ ‫وأضاف هريدى‪ ،‬فى تصريحات قبيل اجللسة‪،‬‬ ‫أن مجلس الشيوخ سيكون إضافة للحياة النيابية‬ ‫فى مصر وسيعمل مع مجلس النواب على إجناز‬ ‫التشريعات املهمة التى حتتاج لدراسة‪.‬‬ ‫وفى كلمته عقب توليه املنصب أكد املستشار‬ ‫عبدالوهاب عــبــدالــرازق‪« :‬شــرف عظيم لــى أن‬ ‫أوليتمونى الــيــوم ثقة غالية‪ ،‬منحتمونى إياها‬ ‫ألتوج بها مشوار حياتى الطويل فى مجال القضاء‬ ‫الــعــام‪ ،‬وأخــيــرا العمل احلــزبــى والــبــرملــانــى‪ ،‬وال‬ ‫يسعنى فى هذه اللحظة إال أن أتوجه لكم بجزيل‬ ‫الشكر والعرفان»‪.‬‬ ‫وأض ــاف‪« :‬إن شعب مصر وضــع على كاهلكم‬ ‫مسؤولية كبرى وبات يتطلع ملجلسكم وينتظر منه‬ ‫الكثير ناظرا له نظرة رجاء وأمل فى ظل ظروف‬ ‫محلية يبنى فيها وطنا بعد أن كان قاب قوسني أو‬ ‫أدنى من الهالك‪ ،‬بفعل مؤامرات استغلت طيش‬ ‫أبناء الوطن وجهلهم‪ ،‬ولكن اهلل حماه وهيأ له‬ ‫فارسا وطنيا مــغــوارا غيورا على شعبه وفوضه‬ ‫الشعب إلدارة دفة السفينة وعزل من أراد الذهاب‬ ‫بالوطن إلى الهاوية‪ ،‬وها هو البطل يسير بالسفينة‬ ‫فى بحر يتربص بهم قراصنة جبنوا عن املواجهة‬ ‫وجندوا من ضل بهم الطريق من أبناء الوطن»‪.‬‬ ‫وتابع «عــبــدالــرازق»‪« :‬هــا قد رد كيدهم فى‬ ‫نــحــورهــم وأوش ــك على الــقــضــاء عليهم بأيدى‬ ‫أبناء القوات املسلحة والشرطة دون أن يشغله‬ ‫هذا عن بناء مصر احلديثة القوية‪ ،‬وراح يبنى‬ ‫فى كل امليادين ما أذهل العالم باإلجنازات التى‬ ‫أجلــم بها أع ــداءه‪ ،‬وهــو يــوم مشهود تزهو فيه‬ ‫مصر مبجلسكم الذى اكتمل به البناء الدستورى‬

‫رئيسا للمجلس‬ ‫عبدالرازق على منصة الشيوخ بعد انتخابه‬ ‫ً‬

‫عبداملنعم سعيد رئيس مجلس إدارة املصرى اليوم أثناء أدائه اليمني‬

‫وعادت للبرملان غرفته الثانية»‪.‬‬ ‫وقــال‪« :‬لقد اختص الدستور مجلسكم مبهام‬ ‫جسام‪ ،‬فمهمتكم ليست يسيرة بل عظيمة وحتتاج‬ ‫العزم من أولى العزم‪ ،‬وأنتم أولو العزم بعلمكم‬ ‫وخبرتكم فى شتى مجاالت احلياة وستباشرونها‬ ‫بهمة ال يخاجلها فــتــور وع ــزم ال يــداخــلــه لني‬

‫تصوير‪ -‬خالد مشعل‬

‫مبتغني وجه اهلل والوطن»‪.‬‬ ‫وأعلن عبد الــرازق فوز املستشار بهاء أبوشقة‬ ‫والنائبة فيبى جرجس مبقعدى وكيلى مجلس‬ ‫الشيوخ فى االنتخابات التى أجريت على مقعدى‬ ‫الوكيلني‪ ،‬حيث حصل أبوشقة على ‪ ٢٥٥‬صوتا‪،‬‬ ‫فيما حصلت فيبى على ‪ ١٩٩‬صوتا‪.‬‬

‫تصوير‪ -‬على املالكى‬ ‫فيما أعلن رئيس املجلس إرســال برقية تهنئة‬ ‫للرئيس عبدالفتاح السيسى مبناسبة انتهاء تشكيل‬ ‫مجلس الشيوخ وهيئة مكتبه‪ ،‬وعلى انعقاد أولى‬ ‫جلسات املجلس‪.‬‬ ‫من ناحية أخــرى تقدم أعضاء مجلس النواب‬ ‫الثالثة املعينون مبجلس الشيوخ باستقالتهم من‬ ‫«الــنــواب» ليتمكنوا من تأدية اليمني الدستورية‬ ‫مبجلس الشيوخ‪.‬‬ ‫وقال املستشار محمود فوزى‪ ،‬أمني عام مجلس‬ ‫النواب‪ ،‬إن بهاء أبوشقة والسيد عبدالعال ورمضان‬ ‫سرحان‪ ،‬تقدموا باستقاالتهم من مجلس النواب‪،‬‬ ‫وهذا اإلجراء حتصيل حاصل‪ ،‬لكن ال مانع قانونى‬ ‫منه‪ ،‬إذ إن قانون مجلس النواب نظم آلية خلو‬ ‫مقعد أحــد أعضائه حــال تعيينه مبنصب آخر‪،‬‬ ‫ومبجرد قبوله ذلك املنصب اجلديد يعد مستقي ً‬ ‫ال‬ ‫من عضوية املجلس‪.‬‬ ‫وقال املستشار محمود إسماعيل عتمان‪ ،‬القائم‬ ‫بأعمال أمني عام مجلس الشيوخ‪ ،‬إن ترتيب جلوس‬ ‫األعضاء داخــل القاعة وفقا للسن أمر تنظيمى‬ ‫فقط‪ ،‬موضحاً أنه يأمل االنتهاء من وضع الالئحة‬ ‫الداخلية للمجلس خالل ‪ ٤٠‬يو ًما‪ ،‬وسيتم حتديد‬ ‫ما إذا كان مجلس النواب احلالى هو الذى سيصدر‬ ‫الالئحة فى شكل مشروع قانون أم املجلس اجلديد‪،‬‬ ‫بعد االنتهاء من صياغة الالئحة‪.‬‬ ‫وتقدم أعضاء حزب اإلصالح والتنمية مبجلس‬ ‫الشيوخ‪ ،‬عبداخلالق عياد والدكتورة سلوى احلداد‪،‬‬ ‫وسامح السادات مبشروع الئحة ملجلس الشيوخ مت‬ ‫تسليم نسخة منها إلى األمانة العامة للمجلس‪.‬‬

‫معاً‬ ‫د‪ .‬عمرو الشوبكى‬

‫‪amr.elshobaki@gmail.com‬‬

‫بديهيات مهنية‬

‫كثيرا مــا ي ــردد البعض خلــرافــة أنــه ال‬ ‫توجد موضوعية وال مهنية فى الصحافة‬ ‫واإلعالم‪ ،‬وأنه ال يوجد إعالم غير منحاز‪،‬‬ ‫حتى فى أعتى النظم الدميقراطية‪.‬‬ ‫واحلقيقة أن هــذه املقولة أشبه باحلق‬ ‫الذى يراد به باطل‪ ،‬ألنها تخلط بسوء نية‬ ‫بني اخلبر أو الواقعة أو احلدث وبني قراءته‬ ‫أو التعليق عليه‪ ،‬فاخلبر محايد وموضوعى‬ ‫بــاملــطــلــق‪ ،‬أمــا طــريــقــة عــرضــه أو قــراءتــه‬ ‫أو التعليق عليه فهى تختلف من مدرسة‬ ‫صحفية إلــى أخــرى ومــن كاتب إلــى آخر‪،‬‬ ‫وهؤالء ميكن أن ينحازوا فى قراءته وحتليله‬ ‫ال تغيير وقائعه‪.‬‬ ‫ً‬ ‫نقاشا حول‬ ‫وفــى مصر كثي ًرا ما جند‬ ‫وق ــائ ــع مــخــتــلــقــة وي ــت ــب ــارى الــبــعــض فى‬ ‫ـاعــا‪ ،‬فى حني أن‬ ‫تقييمها‪ ،‬هجو ًما أو دفـ ً‬ ‫اخلبر أو الواقعة نفسها غير مــوجــودة‪،‬‬ ‫وسنجد سلسلة ال حصر لها من القضايا‬ ‫الــتــى راجـ ــت فــى اإلعــــام وف ــى وســائــل‬ ‫التواصل االجتماعى دون أن يكون لها أى‬ ‫أساس من الواقع‪.‬‬ ‫ولــعــل الصخب ال ــذى دار حــول رسائل‬ ‫هيالرى كلينتون لم يناقش فى معظمه ما‬ ‫جاء فيها‪ ،‬بدءا من التحالفات التى جرت‬ ‫مع قوى وشخصيات سياسية ومنها اإلخوان‬ ‫املسلمون‪ ،‬والــعــاقــة باملجلس العسكرى‬ ‫واملوقف من مبارك‪ ،‬ومن ثورة يناير‪ ،‬وهى‬ ‫كلها أم ــور شــديــدة التعقيد وحتــتــاج إلى‬ ‫مناقشة موضوعية تنطلق مــن الرسائل‬ ‫نفسها وليس مــن إســقــاطــات سياسية ال‬ ‫عالقة لها بجوهر هذه الرسائل‪.‬‬ ‫وبــاســتــثــنــاء م ــوق ــع مــصــر ‪ 360‬ال ــذى‬ ‫عــرض مــراســات كلينتون األصــلــيــة‪ ،‬فإن‬ ‫الصخب الذى دار حولها لم يكن له عالقة‬ ‫باملوضوع وال مبضمون الرسائل‪ ،‬وهو أمر‬ ‫فى احلقيقة ال يخدم أى قضية مبا فيها‬ ‫مواجهة اإلخوان‪.‬‬ ‫واملؤكد أن الوثائق األمريكية بكل أشكالها‬ ‫ال ميكن الكشف عنها قبل مرور ‪ 25‬عاما‪،‬‬ ‫وأحيانا ال يكشف عنها مهما مر من الزمن‪،‬‬ ‫فى حني أن مراسالت كلينتون ليست سرية‬ ‫كما ر ّوج البعض وميــكــن ألى صحفى أو‬ ‫باحث أن يطلع عليها‪.‬‬ ‫وقـــد ذكـــر مــوقــع مــصــر ‪ 360‬أن هــذه‬ ‫الــرســائــل مــوجــودة على مــوقــع اخلارجية‬ ‫األمريكية نفسها‪ ،‬حتت قسم ‪FREEDOM‬‬ ‫‪ ،OF INFORMATION ACT‬أى أننا لسنا‬ ‫إزاء «تسريبات» باملعنى املعروف‪ ،‬إمنا هو‬ ‫مجرد إعالن من جهات رسمية‪ ،‬كما أنها‬ ‫ال تخص الشرق األوسط فقط‪ ،‬إمنا العالم‬ ‫كله‪ ،‬وتضم حــوالــى ‪ 40‬ألــف رســالــة بريد‬ ‫إلكترونى‪ ،‬منها ما هو داخلى وما هو دولى‪،‬‬ ‫وأن ما يخص مصر ‪ 79‬ورقة فقط‪.‬‬ ‫يقينًا خطايا اإلخــوان قبل وبعد وأثناء‬ ‫حكمهم كــثــيــرة‪ ،‬واملــؤكــد أن إدارة أوبــامــا‬ ‫عــارضــت ‪ 30‬يــونــيــو‪ ،‬وانــحــازت لــإخــوان‬ ‫سياسيا‪ ،‬حتى لــو كــان لصالح الفوضى‪،‬‬ ‫كل هذا وارد أن يقال فى السياسة‪ ،‬لكن‬ ‫حني نتكلم عن واقعة متمثلة فى مراسالت‬ ‫فيجب أن يكون مضمونها حاض ًرا كما هو‬ ‫ثم بعدها ننتقل للنقد والتحليل‪.‬‬

‫بدء إتاحة بطاقات االقتراع للمصريين فى الخارج اليوم تكريم أبناء الشهداء فى أول يوم دراسى بالمحافظات‬ ‫‪9‬انطالق الدعاية لمرشحى المرحلة الثانية‪ ..‬و«الهيئة الوطنية» تحدد الضوابط ‪«9‬شوقى» يتفقد مدارس القاهرة الجديدة ويشدد على اإلجراءات االحترازية‬

‫تتيح الهيئة الوطنية لالنتخابات برئاسة املستشار‬ ‫الشني إبراهيم نائب رئيس محكمة النقض‪ ،‬اعتبارا‬ ‫مــن الــيــوم اإلثــنــن وعــلــى م ــدار يــومــن‪ ،‬بطاقات‬ ‫االقــتــراع اخلاصة باملرحلة األولــى من انتخابات‬ ‫مجلس الــنــواب‪ ،‬على موقع الهيئة حتى يتمكن‬ ‫املصريون باخلارج من طباعتها وإبداء رأيهم فيها‪،‬‬ ‫ثم إرسالها إلى مقر البعثات الدبلوماسية املصرية‬ ‫بالبريد خالل أيام االقتراع‪ ،‬فيما أكدت الهيئة أنه‬ ‫لن يتم السماح ملن لم يسجل بياناته بالتصويت‪.‬‬ ‫ومن املقرر أن يقوم الناخب الذى سجل بياناته‬ ‫فقط خالل الفترة من ‪ 27‬سبتمبر وحتى ‪ 10‬أكتوبر‬ ‫املاضى بطباعة بطاقات االقتراع من املوقع لدوائر‬ ‫املرحلة األولى من انتخابات مجلس النواب لنظامى‬ ‫الــفــردى والــقــوائــم‪ ،‬من الساعة التاسعة صباحا‬ ‫وحتى التاسعة مساء‪ ،‬بحسب توقيت كل دولة على‬ ‫مدار االثنني والثالثاء‪.‬‬ ‫وي ــق ــوم املــصــريــون ب ــاخل ــارج بــالــتــصــويــت فى‬ ‫االنتخابات خالل أيام ‪ 21‬و‪ 22‬و‪ 23‬أكتوبر املوافقة‬ ‫األربــعــاء واخلــمــيــس واجلــمــعــة‪ .‬ويــدخــل الناخب‬ ‫املتواجد فى اخلــارج‪ ،‬على موقع الهيئة واختيار‬ ‫أيقونة تصويت املصريني باخلارج‪ ،‬حيث يُطلب منه‬ ‫إدخــال رقم التسجيل السرى الــذى سبق وحصل‬ ‫عليه‪ ،‬ويطبع بطاقة االقــتــراع وفقا لدائرة محل‬ ‫إقامته‪ ،‬وإقرار بالتصويت‪.‬‬ ‫ويبدى الناخب رأيه فى بطاقتى االقتراع باختيار‬ ‫عــدد من املرشحني للنظام الــفــردى مساو لعدد‬ ‫املقاعد املــقــررة للدائرة واختيار إحــدى القوائم‬ ‫بالبطاقة املخصصة لنظام القوائم‪.‬‬ ‫ويضع الناخب بطاقتى إبداء الرأى فى مظروف‬ ‫صغير وال يدون عليه أى بيانات ثم يضعه داخل‬ ‫مــظــروف آخــر أكبر ويــرفــق بها إق ــرار التصويت‬ ‫واألوراق األخـــرى املطلوبة املتمثلة فــى صــورة‬ ‫ضوئية من بطاقة الرقم القومى أو جــواز سفر‬

‫سارى الصالحية متضمنا الرقم القومى ووثيقة‬ ‫اإلقامة بالدولة محل التصويت‪ ،‬ويثبت عليه من‬ ‫اخلارج بياناته وعنوان اللجنة االنتخابية بالبعثة‬ ‫الدبلوماسية املرسل إليها‪ ،‬ثم يرسل األوراق عن‬ ‫طريق البريد املستعجل‪.‬‬ ‫يأتى هذا فيما تنطلق اليوم االثنني فترة الدعاية‬ ‫االنتخابية ملرشحى املرحلة الثانية من انتخابات‬ ‫مجلس النواب والتى تستمر حتى ‪ 1‬نوفمبر‪ ،‬يقوم‬ ‫خاللها املرشحون بعرض برامجهم االنتخابية على‬ ‫الناخبني وإقناعهم بها‪ ،‬وحــددت الهيئة الوطنية‬ ‫لالنتخابات برئاسة املستشار الشــن إبراهيم‬ ‫نــائــب رئــيــس محكمة الــنــقــض‪ ،‬احل ــد األقــصــى‬ ‫لإلنفاق للمرشحني الــفــردى فى املرحلة الثانية‬ ‫من االنتخابات ‪ 500‬ألف جنيه‪ ،‬وفى حالة اإلعادة‬

‫اإلنفاق مائتى ألف جنيه‪.‬‬ ‫كما حــددت احلــد األقصى للمرشحني بنظام‬ ‫القائمة املخصص لها ‪ 42‬مقعدا بنحو ‪ 7‬ماليني‬ ‫جنيه‪ ،‬وفى اإلعــادة احلد األقصى مليونني و‪800‬‬ ‫ألف جنيه‪ .‬فيما يبلغ سقف الدعاية االنتخابية‬ ‫بنظام القائمة املخصص لها ‪ 100‬مقعد هو ‪10‬‬ ‫ماليني و‪ 600‬ألف جنيه‪ ،‬وفى اإلعــادة ‪ 6‬ماليني‬ ‫و‪ 600‬ألف جنيه‪.‬‬ ‫وحــذرت الهيئة الوطنية لالنتخابات املرشحني‬ ‫ومؤيديهم من خرق الضوابط اخلاصة بالدعاية‬ ‫االنتخابية ومحظوراتها‪ ،‬حيث أكدت على اتخاذ‬ ‫قرار بشطب أى مرشح مهما كان حال ثبوت قيامه‬ ‫بخرق الضوابط بينما سيتم إحالة أى شخص‬ ‫للنيابة العامة إذا قام مبخالفة الضوابط‪.‬‬ ‫وأوض ــح ــت الــهــيــئــة الــوطــنــيــة لــانــتــخــابــات أن‬ ‫قانون مباشرة احلقوق السياسية وقــرار الهيئة‬ ‫بشأن ضوابط الدعاية االنتخابية نص على عدم‬ ‫جــواز استخدام الشعارات الدينية ودور العبادة‬ ‫فى الدعاية نظرا ملا متثله من مخالفة صريحة‬ ‫ملــحــظــورات الــدعــايــة املتمثلة فــى حظر تنظيم‬ ‫االجتماعات العامة‪ ،‬مراعاة للتباعد االجتماعى‬ ‫حلماية املواطنني من التعرض لإلصابة بفيروس‬ ‫كورونا‪.‬‬ ‫وحظر التعرض حلرمة احلياة اخلاصة للمواطنني‬ ‫أو للمترشحني‪ ،‬أو تهديد الوحدة الوطنية أو الرموز‬ ‫التى تدعو للتمييز بني املواطنني بسبب اجلنس‬ ‫أو اللغة أو العقيدة أو حتض على الكراهية‪ ،‬أو‬ ‫استخدام العنف أو التهديد باستخدامه‪.‬‬ ‫وأكــدت الهيئة الوطنية لالنتخابات أن قانون‬ ‫مباشرة احلقوق السياسية الصادر برقم ‪ 45‬لسنة‬ ‫‪ 2014‬واملعدل بالقانون رقــم ‪ 140‬لسنة ‪،2020‬‬ ‫تصدى ملخالفات الدعاية االنتخابية بعقوبات‬ ‫حاسمة‪ ،‬وذلك مبعاقبة املخالفني بغرامة ال تقل‬ ‫عن ‪ 10‬آالف وال تزيد على ‪ 100‬ألف جنيه‪.‬‬

‫كشفت دراسة أعدها املركز الوطنى لالستشارات‬ ‫البرملانية‪ ،‬بشأن ترشيحات األحزاب على املقاعد‬ ‫الــفــرديــة‪ ،‬لــلــوقــوف عــلــى آلــيــة اخــتــيــار األحـــزاب‬ ‫للترشيحات وتوزيعها على املقاعد على مستوى‬ ‫محافظات اجلــمــهــوريــة‪ ،‬مــشــاركــة ‪ 38‬حــزبــا فى‬ ‫انتخابات مجلس النواب على املقاعد الفردية‪.‬‬ ‫ورص ــدت الــدراســة عــددا مــن املــاحــظــات‪ ،‬من‬ ‫أبــرزهــا أن حــزب مستقبل وطــن‪ ،‬أكبر األحــزاب‬ ‫صاحبة الترشيحات على املقاعد الفردية بواقع ‪280‬‬ ‫مرشحا من إجمالى ‪ 3964‬مرشحا‪ ،‬بنسبة ‪،%7.1‬‬

‫يليه حزب حماة الوطن‪ ،‬بواقع ‪ 121‬مرشحا فرديا‪،‬‬ ‫بنسبة ‪ %3.1‬من إجمالى املرشحني الفردى على‬ ‫مستوى اجلمهورية‪ ،‬ثم حزب الوفد‪ ،‬حيث رشح ‪،67‬‬ ‫بنسبة ‪ %1.7‬من إجمالى املرشحني‪ ،‬وجــاء حزب‬ ‫الشعب اجلمهورى فى املرتبة الرابعة بواقع ‪58‬‬ ‫مرشحا‪ ،‬بنسبة ‪ %1.5‬من إجمالى املرشحني الفردى‬ ‫ً‬ ‫على مستوى اجلمهورية‪ ،‬فى حني حل فى املرتبة‬ ‫مرشحا بنسبة‬ ‫اخلامسة حزب احلرية‪ ،‬بواقع ‪49‬‬ ‫ً‬ ‫‪ ،%1.2‬ثم حزب املؤمتر فى املرتبة السادسة بواقع‬ ‫مرشحا‪ ،‬بنسبة ‪ .%1.2‬وأكدت الدراسة أن هناك‬ ‫‪46‬‬ ‫ً‬ ‫حزبني فقط جتاوز عدد مرشحيهما الـ‪ 100‬مرشح‪،‬‬

‫هما مستقبل وطن وحماة الوطن‪ ،‬بواقع ‪ %5.3‬من‬ ‫إجمالى األحزاب املشاركة وعددهم ‪ 38‬حزبا‪ ،‬فى‬ ‫حني أن سبعة أحزاب تراوح عدد مرشحيها أقل من‬ ‫‪ 100‬مرشح وحتى ‪ 20‬مرشحا فقط‪ ،‬بواقع ‪ %18‬من‬ ‫إجمالى عدد األحزاب‪ ،‬بينما باقى األحزاب وعددها‬ ‫‪ 29‬حزبا‪ ،‬كان عدد مرشحيهم أقل من ‪ 20‬مرشحا‪،‬‬ ‫بواقع ‪ %76.3‬من إجمالى األحزاب‪ .‬ولفتت الدراسة‬ ‫إلى أن هناك ‪ 5‬أحزاب من إجمالى ‪ 38‬حزبا‪ ،‬قامت‬ ‫بترشيح مرشح واحد فقط على مستوى اجلمهورية‪،‬‬ ‫أى أنهم يدخلون السباق االنتخابى مبرشح واحد‬ ‫فقط‪ ،‬بنسبة ‪ %13‬من إجمالى األحزاب‪.‬‬

‫كتب‪ -‬مينا غالى‪:‬‬

‫الشني إبراهيم‬

‫دراسة ترصد مشاركة ‪ 38‬حز ًبا بانتخابات مجلس النواب‬

‫كتب‪ -‬وائل على‪:‬‬

‫كتبت‪ -‬وفــاء يحيى ووالء نبيل واملحافظات‪-‬‬ ‫حمدى جمعة ومحمد حمدى وعبداحلكم‬ ‫اجلندى ومحمد السمكورى ومحمد السيد‬ ‫سليمان وهانى عبدالرحمن ومحمد محمود‬ ‫رضوان وعمر الشيخ‪:‬‬

‫انتظم طــاب املـ ــدارس فــى أول يــوم دراســى‬ ‫للعام اجلــديــد‪ ،‬أمــس‪ ،‬فى عــدد من املحافظات‪،‬‬ ‫وسط إجـراءات وقائية مشددة‪ ،‬وحرصت إدارات‬ ‫املــــدارس عــلــى تنظيم دخــــــــول الــطــاب واتــبــاع‬ ‫اإلرشادات الوقائية وشارك محافظون فى طابور‬ ‫الصباح وأداء النشيد الوطنى‪.‬‬ ‫وانتظم أمس نحو ‪ 23‬مليون طالب وطالبة فى‬ ‫‪ 60‬ألف مدرسة حكومية وجتريبية ورسمية متميزة‬ ‫وخاصة ودولية ويابانية ورسمية دولية ومتفوقني‪.‬‬ ‫وشهدت امل ــدارس حضورا كبيرا من الطالب‬ ‫واملعلمني‪ ،‬وخصصت مدارس اجلمهورية احلصة‬ ‫األولى للحديث عن انتصار حرب أكتوبر املجيدة‪،‬‬ ‫وخصصت فقرة بــاإلذاعــة املدرسية لإلرشادات‬ ‫الصحية اخلاصة باحلماية من فيروس كورونا‪.‬‬ ‫وشــهــدت املـ ــدارس تطبيق إجــــراءات التباعد‬ ‫االجتماعى‪ ،‬وشددت وزارة التربية والتعليم على‬ ‫تطبيق اإلجراءات االحترازية ومنع التكدس وتقليل‬ ‫أيام حضور الطالب‪.‬‬ ‫وتفقد الدكتور طارق شوقى وزير التربية والتعليم‬ ‫والتعليم الفنى‪ ،‬سير العملية التعليمية فى محافظة‬ ‫الــقــاهــرة‪ ،‬وب ــدأت اجلــولــة بــزيــارة مــدرســة أحمد‬ ‫زويل الرسمية للغات بالتجمع اخلامس‪ ،‬وحرص‬ ‫شوقى‪ ،‬على تفقد فصول املدرسة والتحدث مع‬ ‫الطالب حول نظام التعليم اجلديد ‪ 2.0‬موج ًها‬ ‫نصائح للطالب باتباع اإلرشادات الصحية وتطبيق‬ ‫اإلجراءات االحترازية‪.‬‬ ‫وف ــى ســيــاق متصل بـــدأت قــنــاة «مــدرســتــنــا»‬ ‫التعليمية البث الرسمى‪ ،‬أمــس‪ ،‬بإذاعة السالم‬ ‫اجلــمــهــورى وحتــيــة الــعــلــم لــلــطــاب أمـ ــام سفح‬ ‫األهــرامــات ومناطق شهيرة‪ .‬وأعــلــن الــوزيــر‪ ،‬أن‬ ‫الــوزارة ستطلق ‪ 3‬قنوات تعليمية جديدة‪ ،‬خالل‬ ‫العام الدراسى احلالى‪.‬‬ ‫وأضــاف‪ ،‬فى تصريحات‪ ،‬عبر صفحته مبوقع‬ ‫فيسبوك‪ ،‬أن أول قناة اسمها «مدرستنا» لتغطية‬ ‫الــصــفــوف مــن الــرابــع االبــتــدائــى حتى الشهادة‬ ‫اإلعدادية‪.‬‬ ‫وفى محافظة اجليزة افتتح اللواء أحمد راشد‬ ‫محافظ اجلــيــزة‪ ،‬مــدرســتــى األبــطــال والــزيــديــة‬ ‫احلديثة للتعليم األساسى التابعة إلدارة أوسيم‬ ‫التعليمية‪ ،‬وأشار إلى أن املدارس التى مت افتتاحها‬ ‫ستساهم بشكل فى تفتيت الكثافات داخل الفصول‬ ‫ورفع درجة االستيعاب لدى الطالب‪.‬‬ ‫وفــى القليوبية‪ ،‬ش ــارك الــلــواء عبد احلميد‬ ‫الهجان‪ ،‬محافظ القليوبية‪ ،‬الطالب فى طابور‬

‫طارق شوقى خالل تفقده إحدى مدارس القاهرة اجلديدة أمس‬

‫الصباح مبدرسة بنها امليكانيكية العسكرية وأداء‬ ‫النشيد الوطنى وحتية العلم‪.‬‬ ‫وتفقد املحافظ التدريب على املنصة التعليمية‬ ‫«ادمودو»‪ ،‬وتابع سير الدراسة‪.‬‬ ‫وفى قنا‪ ،‬حرص اللواء أشرف الداودى محافظ‬ ‫قنا‪ ،‬على حضور طابور الصباح وســط الطالب‬ ‫مبدرسة السيدة زينب الثانوية بنات مبدينة قنا‬ ‫لالطمئنان على انتظام الدراسة وتطبيق اإلجراءات‬ ‫مدرستى الثانوية الصناعية‬ ‫االحترازية‪ ،‬وتفقد‬ ‫ّ‬ ‫بــنــات وجــنــوب قنا اإلع ــدادي ــة‪ ،‬مطالبا املعلمني‬ ‫بتقدمي رسالتهم السامية التى تؤسس جليل واع من‬ ‫الشباب قادر على املشاركة فى بناء الوطن‪.‬‬ ‫وفــى بورسعيد‪ ،‬تفقد الــلــواء عــادل الغضبان‪،‬‬ ‫محافظ بورسعيد‪ ،‬انتظام الدراسة داخل مدرسة‬ ‫بورسعيد الثانوية بنات‪ ،‬وشــارك املحافظ طالب‬ ‫املدرسة طابور الصباح‪ ،‬موجها الطالب بااللتزام‬ ‫باإلجراءات االحترازية للحد من انتشار كورونا‪.‬‬ ‫وفى األقصر‪ ،‬أعلن عبداللطيف عمران‪ ،‬وكيل‬ ‫وزارة التربية والتعليم مبحافظة األقصر‪ ،‬انتظام‬ ‫الدراسة‪ ،‬وتوزيع الدليل اإلرشادى لوزارة الصحة‬ ‫اخلاص باإلجراءات االحترازية‪.‬‬ ‫وفى االسماعيلية‪ ،‬شارك اللواء شريف بشارة‪،‬‬ ‫محافظ االسماعيلية‪ ،‬فى طابور الصباح وحتية‬ ‫العلم مع طالب مدرسة الشهيد مصطفى اخلياط‬ ‫التجريبية اللغات‬ ‫و تكرمي أبناء الشهيد البطل مصطفى اخلياط‬ ‫وعــدد من أبناء الشهداء‪ ،‬وتفقد مــدارس أخرى‪،‬‬

‫وشارك الطالب حضور طابور الصباح واالطمئنان‬ ‫عــلــى انــتــظــام العملية التعليمية وتــكــرمي أبــنــاء‬ ‫الشهداء‪ ،‬بتلك املدارس‪.‬‬ ‫وفى البحر األحمر‪ ،‬استقبلت املــدارس طالبها‬ ‫فى أول يــوم دراس ــى‪ ،‬وســط إج ــراءات احترازية‬ ‫مــشــددة مــن فــيــروس كــورونــا‪ ،‬وشــهــدت امل ــدارس‬ ‫انخفاضا فى حضور الطالب‪ ،‬بعد توزيعهم‪ ،‬لتقليل‬ ‫الكثافة على مدار أيام األسبوع؛ فيما شهد محيط‬ ‫املدارس االبتدائية تواجدا كبيرا من أولياء األمور‬ ‫لالطمئنان على أطفالهم فى أول يوم دراسى‪.‬‬ ‫وشددت إدارة املدارس على الطالب بارتداء‬ ‫الكمامات واحلفاظ على التباعد االجتماعى‪،‬‬ ‫وأكدت مديرية التربية والتعليم تطهير املدارس‬ ‫وتعقيم الفصول حفاظا على سالمة الطالب‪،‬‬ ‫قبل انــطــاق الــدراســة‪ ،‬مــشــددة على الطالب‬ ‫بــإحــضــار أدواتــهــم الشخصية‪ ،‬وجتهيز غرفة‬ ‫عمليات على مــدار الساعة ملتابعة امل ــدارس‪،‬‬ ‫واالهــتــمــام بــالــنــظــافــة الــشــخــصــيــة وعـــدم ملس‬ ‫األسطح‪ ،‬وعدم التصافح باأليدى‪.‬‬ ‫وتفقد الدكتور محمد هانى غنيم‪ ،‬محافظ‬ ‫بنى ســويــف‪ ،‬م ــدارس فــى إدارتـــى بنى سويف‬ ‫وناصر‪ ،‬حيث بــدأت الدراسة اليوم فى ‪2226‬‬ ‫مدرسة (ابتدائى‪ ،‬إعــدادى‪ ،‬ثانوى عــام‪ ،‬ثانوى‬ ‫فنى)؛ منها ‪ 50‬مدرسة جديدة (إنشاء جديد‪،‬‬ ‫إحــال جزئى‪ ،‬توسعات وتعلية)‪ ،‬لتستوعب كل‬ ‫املدارس ‪ 750‬ألف طالب‪ ،‬وسط إجراءات وقائية‬ ‫ملواجهة فيروس كورونا‪.‬‬

‫«معيط» خالل «اجتماعات الخريف»‪ :‬أولويتنا تحفيز االستثمار بـ«النقل والطاقة والصناعة»‬ ‫‪9‬وزير المالية‪ :‬مصر استطاعت الحفاظ على معدل نمو ‪ ٪3.6‬فى ظل «كورونا» والبطالة ثابتة عند ‪٪9.6‬‬

‫كتب‪ -‬محسن عبدالرازق‪:‬‬

‫شارك الدكتور محمد معيط‪ ،‬وزير املالية‪،‬‬ ‫فى ‪ 3‬لقاءات عبر تقنية «فيديو كونفرانس»‬ ‫أحدها مع قيادات بنك « ‪ ،»HSBC‬والثانى‬ ‫مــع قــيــادات «ســتــانــدرد تــشــار ت ــرد بــنــك»‪،‬‬ ‫والثالث مع املستثمرين األجانب‪ ،‬ونظمه بنك‬ ‫«أوف أمريكا» ضمن اجتماعات «اخلريف»‬ ‫لصندوق النقد الدولى‪.‬‬ ‫واستعرض معيط‪ ،‬حسب بيان لــلــوزارة‪،‬‬ ‫أمس‪ ،‬مؤشرات أداء االقتصاد املصرى فى‬ ‫موضحا‬ ‫ظل أزمــة انتشار فيروس كــورونــا‪،‬‬ ‫ً‬ ‫أن املؤسسات العاملية خاصة البنك الدولى‪،‬‬ ‫وصــنــدوق النقد الــدولــى‪ ،‬والبنك األوروبــى‬ ‫للتنمية أشــادت بصالبة االقتصاد املصرى‬ ‫فى مواجهة تداعيات «اجلائحة» التى أ َّثرت‬ ‫سلب ًيا على اقتصادات العالم‪.‬‬ ‫وأكــد الوزير أن أولويات احلكومة تتمثل‬ ‫فــى حتفيز االســتــثــمــارات بقطاعات النقل‬

‫والغاز الطبيعى والبترول والطاقة املتجددة‪،‬‬ ‫والصناعة‪ ،‬وتشجيع الــصــادرات‪ ،‬ومساندة‬ ‫املشروعات املتوسطة والصغيرة ومتناهية‬ ‫الصغر‪ ،‬وتعظيم دور القطاع اخلــاص فى‬ ‫عملية التنمية لتوفير فــرص عمل وخفض‬ ‫موضحا أنه سيتم‪ ،‬اعتبا ًرا‬ ‫نسبة البطالة‪،‬‬ ‫ً‬ ‫من األحد املقبل‪ ،‬إطالق املرحلة الثانية من‬ ‫املشروع القومى لبناء وتشغيل ألف مدرسة‬ ‫متميزة للغات بنظام املشاركة مع القطاع‬ ‫اخلاص‪ .‬وقال الوزير إن مصر حافظت على‬ ‫معدل منو ‪ ٪٣.٦‬من الناجت املحلى اإلجمالى‬ ‫فى ظل أزمة «كورونا»‪ ،‬بينما تراجعت غالبية‬ ‫مستويات النمو ملعظم الــدول‪ ،‬ولــم يتجاوز‬ ‫معدل البطالة املستوى الذى كان عليه فى‬ ‫العام املالى ‪ ،٢٠١٨ /٢٠١٧‬حيث بلغ ‪٪٩.٦‬‬ ‫بنهاية يونيو املاضى‪.‬‬ ‫وأضـ ــاف وزي ــر املــالــيــة إن مــصــر الــدولــة‬ ‫الــوحــيــدة بالشرق األوس ــط وإفريقيا التى‬

‫احتفظت بثقة جميع مــؤســســات التقييم‬ ‫الــعــاملــيــة ال ــث ــاث‪« :‬س ــت ــان ــدرد آنـــد بـــورز»‬ ‫و«موديز» و«فيتش» خالل جائحة «كورونا»‪،‬‬ ‫كــمــا أن االقــتــصــاد املــصــرى الــوحــيــد الــذى‬ ‫احتفظ بثقة املستثمرين باملنطقة‪ ،‬حيث مت‬ ‫تثبيت التقييم السيادى والتصنيف االئتمانى‬ ‫ملصر مع نظرة مستقبلية مستقرة ما يُعد‬ ‫إجنــازًا مه ًما نالت به مصر ثقة املؤسسات‬ ‫املالية العاملية ومجتمع االستثمار الدولى‪.‬‬ ‫أشـ ــار إل ــى أن اســتــقــرار أســعــار السلع‬ ‫األساسية‪ ،‬وحتقيق مستوى قياسى للتضخم‬ ‫عند ‪ ٪٤.٢‬بنهاية يونيو املاضى مقارنة بـ‬ ‫‪ ٪٨‬بنهاية الــعــام الــســابــق وخــفــض العجز‬ ‫الكلى للناجت املحلى إلى ‪ ٪٧.٩‬العام املالى‬ ‫املاضى مقارنة بـ ‪ ٪٨.٢‬عام ‪،٢٠١٩ /٢٠١٨‬‬ ‫إضافة إلــى حتقيق فائض أولــى من الناجت‬ ‫املحلى مبقدار ‪ ٪١.٨‬فى يونيو املاضى رغم‬ ‫التداعيات السلبية لـ«كورونا»‪ ،‬وخفض نسبة‬

‫معيط خالل مشاركته لقاءات بنوك االستثمار العاملية عبر «الكونفرانس» أمس‬

‫الــصـفـحـة الثـالثـة‬

‫«الجزار»‪ 40 :‬مشرو ًعا بجنوب سيناء بـ‪ 1.656‬مليار جنيه‬

‫كتب‪ -‬عالء سرحان‪:‬‬

‫االثنين ‪ ١٩‬أكتوبر ‪٢٠٢٠‬م ‪ ٢ -‬ربيع األول ‪ 14٤٢‬هـ ‪ ٩ -‬بابة ‪ - 173٧‬السنة السابعة عشرة ‪ -‬العدد ‪٥٩٧١‬‬

‫‪Al Masry Al Youm - Monday - October 19 th - 2020 - Issue No. 5971 - Vol.17‬‬

‫الدين للناجت املحلى لتصل إلى ‪ ٪٨٧‬بنهاية‬ ‫يونيو مقارنة بـ ‪ ٪٩٠.٤‬فى العام السابق‪،‬‬ ‫و‪ ٪١٠٨‬فى يونيو ‪.٢٠١٧‬‬ ‫وأكد أحمد كجوك‪ ،‬نائب الوزير للسياسات‬ ‫املالية والتطوير املؤسسى‪ ،‬إن استراتيجية‬ ‫إدارة الدين العام فى مصر ترتكز على تنويع‬ ‫مصادر التمويل‪ ،‬وإطالة عمر الدين‪ ،‬وخفض‬ ‫أعبائه‪ ،‬الفـ ًتــا إلــى أن السندات اخلضراء‬ ‫الــتــى طرحتها مصر شــهــدت إقــبــاالً كبي ًرا‬ ‫من املستثمرين األجانب والسوقني األولــى‬ ‫والــثــانــويــة‪ .‬وأش ــاد سمير عــســاف‪ ،‬الرئيس‬ ‫الــتــنــفــيــذى لــلــخــدمــات املــصــرفــيــة الــعــاملــيــة‬ ‫واألســــواق ببنك « ‪ ،»HSBC‬بــجــهــود وزارة‬ ‫املالية للحفاظ على معدل النمو االقتصادى‬ ‫رغم انخفاضه فى أغلبية الدول حول العالم‪،‬‬ ‫الفــتــا إل ــى أن ــه أجـــاب عــن أفــضــل بــرنــامــج‬ ‫اقتصادى مع صندوق النقد الدولى‪ ،‬بقوله‬ ‫إن برنامج مصر أفضل منوذج يحتذى به‪.‬‬

‫اســتــعــرض الــدكــتــور عــاصــم اجل ـ ــزار‪ ،‬وزيــر‬ ‫اإلسكان واملرافق واملجتمعات العمرانية‪ ،‬واللواء‬ ‫خالد فودة‪ ،‬محافظ جنوب سيناء‪ ،‬املشروعات‬ ‫املشتركة باملحافظة‪.‬‬ ‫وأك ــد اجلـــزار أن وزارة اإلســكــان تنفذ من‬ ‫خالل أجهزتها املختلفة‪ ،‬مشروعات مياه الشرب‬

‫والصرف الصحى‪ ،‬واملشروعات التنموية املختلفة‬ ‫خلدمة أهالينا مبحافظة جنوب سيناء‪ ،‬مشددا‬ ‫على اإلسراع مبعدالت تنفيذ املشروعات‪ ،‬وقال‪:‬‬ ‫«يعمل اجلهاز املركزى للتعمير التابع للوزارة‪،‬‬ ‫فى ‪ 40‬مشروعا خدميا وتنمويا مختلفا‪ ،‬بتكلفة‬ ‫‪ 1.656‬مليار جنيه‪ ،‬حيث مت االنتهاء من تنفيذ‬ ‫عــدد من هــذه املــشــروعــات‪ ،‬وجــار تنفيذ باقى‬

‫املشروعات»‪ .‬وعبر محافظ جنوب سيناء عن‬ ‫سعادته بزيارة وزير اإلسكان‪ ،‬ملتابعة املشروعات‬ ‫املشتركة اجلارى تنفيذها باملحافظة فى مختلف‬ ‫املجاالت خلدمة أهالى محافظة جنوب سيناء‪،‬‬ ‫وأثــنــى على جــهــود وزارة اإلســكــان وأجهزتها‬ ‫املختلفة فى تنفيذ املشروعات التنموية واخلدمية‬ ‫املختلفة‪ ،‬خلدمة أهالى محافظة جنوب سيناء‪.‬‬

‫تشغيل تجريبى للقطار الكهربائى أغسطس المقبل‬

‫‪9‬الوزير يتفقد مونوريل العاصمة اإلدارية‪ ..‬ويستطلع مسار «السريع» فى حلوان‬

‫كتب‪ -‬خير راغب‪:‬‬

‫تفقد الفريق كامل الــوزيــر‪ ،‬وزير‬ ‫النقل‪ ،‬معدالت تنفيذ مشروع القطار‬ ‫الــكــهــربــائــى «ال ــس ــام ‪ -‬العاصمة‬ ‫اإلداريـــــة اجلــديــدة ‪ -‬الــعــاشــر من‬ ‫رمــــضــــان»‪ ،‬وزار مــحــطــة عــدلــى‬ ‫منصور املركزية التبادلية الكبيرة؛‬ ‫الــتــى ستضم مجمع نــقــل متكامل‬ ‫اخلدمات ومنطقة جتارية استثمارية‬ ‫على مساحة ‪ 15‬فدا ًنا ليتم تبادل‬ ‫اخل ــدم ــة ب ــن خــمــس وس ــائ ــل نقل‬ ‫مختلفة‪ ،‬تشمل محطة ملترو اخلط‬ ‫الثالث ومحطة للقطار الكهربائى‬ ‫ومحطة للسكك احلديدية «القاهرة‬ ‫ السويس»‪ ،‬ومحطة للسوبرجيت‬‫بــاإلضــافــة إلــى األتــوبــيــس الــتــرددى‬ ‫«عدلى منصور ‪ -‬السالم»‪ .‬وتضمنت‬ ‫جولة الوزير متابعة معدالت تنفيذ كل‬ ‫محطة وأعمال جسر مشروع القطار‬ ‫الــكــهــربــائــى والــتــى وصــلــت النسبة‬ ‫الــكــلــيــة لــأعــمــال اإلنــشــائــيــة فيها‬ ‫‪ %62‬مــن النسبة املستهدفة‪ ،‬فيما‬

‫الوزير خالل اطالعه على مخطط القطار الكهربائى أمس‬

‫مت االنتهاء من ‪ %46.5‬من أعمال‬ ‫الكبارى باملشروع و‪ %82‬من أعمال‬ ‫األنــفــاق‪ ،‬و‪ %35‬مــن أعــمــال جسور‬ ‫السكة وحوالى ‪ %60‬من أعمال إنشاء‬ ‫ورشــة الصيانة للقطار الكهربائى‪.‬‬ ‫وأوضح الوزير أن هذا اخلط يضمن‬ ‫سرعة االنتقال والربط بني القاهرة‬ ‫واملدن اجلديدة «العبور – املستقبل‬ ‫– الشروق – هليوبوليس اجلديدة‬ ‫ بدر – املنطقة الصناعية والعاشر‬‫مــن رمــضــان ‪ -‬العاصمة االداريـــة‬ ‫اجلديدة»‪ ،‬مضي ًفا أنه من املقرر أن‬ ‫يبدأ التشغيل التجريبى فى أغسطس‬ ‫‪ ٢٠٢١‬على أن يبدأ التشغيل الفعلى‬ ‫فى أكتوبر ‪.٢٠٢١‬‬ ‫وتفقد وزير النقل أعمال مشروع‬ ‫مونوريل العاصمة اإلدارية‪ ،‬واستطلع‬ ‫مــســار الــقــطــار الكهربائى السريع‬ ‫العني السخنة ‪ -‬العلمني‪ ،‬والذى يبلغ‬ ‫طوله ‪ 438.3‬كيلومتر ويشمل ‪17‬‬ ‫محطة‪ ،‬من العاصمة اإلدارية وحتى‬ ‫جنوب حلوان‪.‬‬

‫تشغيل محطة «صب السخنة» بالكامل بعد وصول «ليبرتى» النرويجية‬ ‫‪ «9‬زكى»‪ :‬المشروع يعمل على تلبية احتياجات الدولة من المحروقات‬ ‫النرويجية التى تعد من أكبر السفن‬ ‫الناقلة للمنتجات البترولية‪ ،‬تكتمل‬ ‫منظومة تــداول وتخزين البوتاجاز‬ ‫مبحطة الــصــب الــســائــل فــى ميناء‬ ‫الــســخــنــة‪ ،‬وذلـــك فــى إطـــار عملية‬ ‫التطوير والتنمية الــتــى تــقــوم بها‬ ‫املــنــطــقــة االقــتــصــاديــة وشــركــائــهــا‬ ‫داخل امليناء‪ ،‬حيث يعد املشروع من‬ ‫املشروعات الهامة للمنطقة بشكل‬ ‫عــام واملــيــنــاء بشكل خ ــاص‪ ،‬إذ إن‬ ‫استقبال امليناء لهذا النوع من السفن‬ ‫يعد إضافة حقيقية‪ ،‬وشهادة لكفاءة‬ ‫العمل‪ ،‬منبهاً إلى أن املشروع يعمل‬ ‫على تلبية احتياجات الدولة من أنواع‬ ‫املحروقات املختلفة‪ .‬وأضــاف زكى‬ ‫أن مــشــروع الــصــب الــســائــل مبيناء‬

‫السويس‪ -‬أمل عباس‪:‬‬

‫أعلنت الهيئة الــعــامــة للمنطقة‬ ‫االقتصادية لقناة السويس استقبال‬ ‫مــيــنــاء ال ــع ــن الــســخــنــة السفينة‬ ‫النرويجية «‪ ،»BW LIBERTY‬البالغ‬ ‫طولها ‪ 226‬مترا وغاطس ‪ 8،3‬متر‪،‬‬ ‫بحمولة ‪ 46‬ألف طن‪ ،‬منها ‪ 11‬ألف‬ ‫طــن بــروبــان‪ ،‬و‪ 35‬ألــف طــن بوتان‪،‬‬ ‫لــيــكــتــمــل تــشــغــيــل م ــش ــروع محطة‬ ‫الصب السائل بنسبة ‪ ٪100‬وتشغيل‬ ‫منظومة تــداول وتخزين البوتاجاز‬ ‫باملحطة الواقعة فى احلوض الثالث‬ ‫بامليناء على مساحة ‪ 400‬ألف متر‬ ‫مربع‪ .‬وفى هذا السياق‪ ،‬قال يحيى‬ ‫زكــى‪ ،‬رئيس املنطقة االقتصادية‪،‬‬ ‫فى بيان‪ ،‬أمس‪ ،‬إنه بوصول السفينة‬

‫محطة «صب السخنة»‬

‫السخنة يضم ‪ 3‬خطوط أنابيب لنقل‬ ‫البوتاجاز والــســوالر‪ ،‬بواقع خطني‬ ‫للبوتاجاز بطول ‪ 6‬كيلو مترات للخط‪،‬‬ ‫وخط للسوالر بطول ‪ ٣٥‬كيلو مترا‪.‬‬ ‫ويضم مشروع خزانات الوقود ‪2‬‬ ‫مستودع لألمونيا‪ ،‬سعة كل منهما‬ ‫‪ 40‬ألــف متر مكعب‪ ،‬بإجمالى ‪80‬‬ ‫ألــف متر مكعب‪ ،‬و‪ 3‬مستودعات‬ ‫بــوتــاجــاز كاحتياطى استراتيجى‬ ‫يضخ فــى الشبكة القومية للغاز‪،‬‬ ‫سعة كل منها ‪ 50‬ألف متر مكعب‪،‬‬ ‫كما يضم ‪ 3‬مستودعات للسوالر‬ ‫كاحتياطى استراتيجى يضخ فى‬ ‫الشبكة القومية‪ 2 ،‬منها بسعة ‪40‬‬ ‫ألف متر مكعب‪ ،‬والثالث بسعة ‪20‬‬ ‫ألف متر مكعب‪.‬‬

‫قرى غارقة فى مقاطعة كواجن بسبب االنهيارات «رويترز»‬

‫االنهيارات األرضية تبتلع‬ ‫‪ 22‬جند ًيا فى فيتنام‬

‫‪9‬آثارالكارثة‪ :‬مصرع ‪ 72‬وغرق ‪ 200‬ألف منزل و‪ 300‬مدرسة‬ ‫كتب‪ -‬عنتر فرحات‪:‬‬

‫أعــلــنــت احلــكــومــة الفيتنامية‪،‬‬ ‫أم ــس‪ ،‬أن انــهــيــارا أرضــيــا بإقليم‬ ‫كواجن تسبب فى مصرع ‪ 22‬جنديا‬ ‫على األقل‪ ،‬فى ظل أسوأ فيضانات‬ ‫خالل عدة سنوات فى البالد‪.‬‬ ‫وذكــرت احلكومة فى بيان على‬ ‫موقعها اإللــكــتــرونــى‪ ،‬أن االنهيار‬ ‫األرض ــى ضــرب ثكنات فى وحدة‬ ‫تابعة للمنطقة العسكرية الرابعة‬ ‫باجليش‪ ،‬أسفر عن دفن ‪ 22‬جنديا‬ ‫حتت األرض ومت انتشال ‪ 3‬جثث‪،‬‬ ‫بعد أيــام من مصرع ‪ 13‬معظمهم‬ ‫جنود فى انهيار أرضى آخر بإقليم‬ ‫ث ــوا ثــن هــيــو‪ .‬وتسببت األمــطــار‬ ‫الغزيرة منذ مطلع أكتوبر اجلارى‪،‬‬ ‫فى فيضانات وانــهــيــارات طينية‪،‬‬ ‫أودت بحياة ‪ 72‬شخصا على األقل‪،‬‬

‫املسؤول املحلى‪ ،‬هاجنوك دووجن‪،‬‬ ‫قوله‪« :‬وقع ‪ 4‬أو ‪ 5‬انهيارات أرضية‪،‬‬ ‫لقد د َّوت مثل القنابل‪ ،‬كان الشعور‬ ‫كـــأن اجلــبــل بــأكــمــلــه عــلــى وشــك‬ ‫االنهيار»‪ .‬وذكرت تقارير إعالمية أن‬ ‫فرق اإلنقاذ انتشلت ‪ 8‬جثث‪ ،‬على‬ ‫الرغم من أن الفيضانات املستمرة‬ ‫تــعــرقــل جــهــود اإلن ــق ــاذ‪ ،‬وتــتــزايــد‬ ‫امل ــخ ــاوف مــن حـ ــدوث مــزيــد من‬ ‫االنهيارات األرضية‪ .‬وكان اجلنود‬ ‫املفقودون يتفقدون املنطقة بحثاً‬ ‫عن مخاطر االنهيارات األرضية‪.‬‬ ‫وقالت اللجنة التوجيهية املركزية‬ ‫لــلــوقــايــة مــن ال ــك ــوارث الطبيعية‬ ‫والسيطرة عليها فى تقرير‪ ،‬أمس‪،‬‬ ‫إن عدد القتلى‪ 72 ،‬شخصاً‪ ،‬و‪19‬‬ ‫مفقود وغرق ‪ 200‬ألف منزل و‪300‬‬ ‫مدرسة فى وسط فيتنام‪.‬‬

‫ويتوقع خبراء األرصاد هطول املزيد‬ ‫من األمطار الغزيرة خــال األيــام‬ ‫القليلة املقبلة‪.‬‬ ‫وأفــادت وكالة األنباء الفيتنامية‬ ‫الــرســمــيــة‪ ،‬أن االنــهــيــار األرض ــى‬ ‫األخير أدى إلــى انهمار الصخور‬ ‫والتربة على معسكر للجيش عند‬ ‫سفح جبل‪ ،‬بعد أسبوع من األمطار‬ ‫املــتــواصــلــة ف ــى مــقــاطــعــة ك ــواجن‬ ‫تــرى‪ ،‬وأضافت أن عــددا آخــر من‬ ‫اجلنود واملدنيني متكنوا من النجاة‬ ‫بأنفسهم‪ ،‬بينما اجلنود اآلخــرون‬ ‫محاصرون حتت األنقاض والوحل‬ ‫والصخور‪ .‬ويكثف رجــال اإلنقاذ‬ ‫جــهــودهــم للبحث عــن املفقودين‬ ‫ويحفرون فى الوحل بحثا عنهم بعد‬ ‫سلسلة من االنــهــيــارات األرضية‪،‬‬ ‫ونقلت صحيفة «فيتنام نيوز» عن‬

‫«المرور» طالبت المواطنين باتباع اإلرشادات قبل التحرك بالسيارة‬

‫«األرصاد»‪ :‬طقس غير مستقر من الغد إلى األحد‪ ..‬وأمطار غزيرة ورعدية‬ ‫كتب‪ -‬يسرى البدرى وكرمية حسن‪:‬‬

‫أعلنت الهيئة الــعــامــة لــأرصــاد‬ ‫اجلــويــة أن الــبــاد مــن املنتظر أن‬ ‫تشهد حالة من عدم االستقرار فى‬ ‫األحوال اجلوية‪ ،‬اعتبا ًرا من غد حتى‬ ‫األحد املقبل‪.‬‬ ‫وأشـــــارت‪ ،‬فــى بــيــان‪ ،‬إل ــى توقع‬ ‫سقوط أمطار‪ ،‬الثالثاء املقبل‪ ،‬حيث‬ ‫تكون متوسطة على السلوم وسيوة‬ ‫ومــطــروح والضبعة‪ ،‬وخفيفة على‬ ‫اإلسكندرية‪ ،‬واألربعاء املقبل‪ ،‬حيث‬ ‫تكون متوسطة إلى غزيرة‪ ،‬ورعدية‬ ‫أحيا ًنا‪ ،‬على مناطق من السواحل‬ ‫الشمالية «السلوم‪ ،‬سيوة‪ ،‬مطروح‪،‬‬ ‫الــضــبــعــة‪ ،‬اإلســكــنــدريــة»‪ ،‬ومناطق‬ ‫من الوجه البحرى «البحيرة‪ ،‬كفر‬ ‫الشيخ»‪ ،‬ومتتد متوسطة على باقى‬ ‫محافظات الــدلــتــا‪ .‬ومــن اخلميس‬ ‫إلــى األحــد املقبلني‪ ،‬تكون األمطار‬ ‫متوسطة إلى غزيرة‪ ،‬ورعدية أحيا ًنا‪،‬‬ ‫على مناطق من السواحل الشمالية‬ ‫«السلوم‪ ،‬سيوة‪ ،‬مطروح‪ ،‬الضبعة‪،‬‬

‫‪˚ 20 32‬‬

‫القــاهرة‬

‫نسبة الرطوبة‬

‫‪%25%75‬‬

‫اإلسكندرية‬

‫مطروح‬

‫الغردقة‬

‫شرم الشيخ‬

‫األقصر‬

‫‪˚30‬‬

‫‪˚19‬‬

‫‪˚30‬‬

‫‪˚20‬‬

‫‪˚32‬‬

‫‪˚25‬‬

‫‪˚33‬‬

‫‪˚25‬‬

‫‪˚37‬‬

‫‪٪80‬‬

‫‪٪45‬‬

‫‪٪80‬‬

‫‪٪45‬‬

‫‪٪60‬‬

‫‪٪30‬‬

‫‪٪60‬‬

‫‪٪30‬‬

‫‪٪30‬‬

‫‪˚21‬‬

‫‪˚37‬‬

‫‪٪14‬‬

‫‪٪30‬‬

‫اإلس ــك ــن ــدري ــة‪ ،‬رش ــي ــد‪ ،‬دم ــي ــاط»‪،‬‬ ‫ومناطق من الوجه البحرى «البحيرة‪،‬‬ ‫كــفــر الــشــيــخ‪ ،‬الــدقــهــلــيــة‪ ،‬الغربية‪،‬‬ ‫املــنــوفــيــة‪ ،‬الــشــرقــيــة» وم ــدن القناة‬ ‫«بورسعيد‪ ،‬اإلسماعيلية‪ ،‬السويس»‬ ‫والــســواحــل الشرقية لــلــبــاد‪ ،‬وقد‬ ‫تصل إلى حد السيول على مناطق‬ ‫من شمال ووسط سيناء‪ ،‬ومتتد من‬ ‫خفيفة إلى متوسطة على مناطق من‬ ‫شمال الصعيد «الفيوم‪ ،‬بنى سويف‪،‬‬ ‫املنيا»‪ .‬ويصاحب ذلك انخفاض فى‬ ‫درجــات احلــرارة بقيم تتراوح بني ‪4‬‬ ‫و‪ 5‬درجـــات‪ ،‬اعــتــبــا ًرا مــن اخلميس‬ ‫املــقــبــل‪ ،‬عــلــى الــســواحــل الشمالية‬ ‫والوجه البحرى وشمال الصعيد‪.‬‬ ‫ومــن املنتظر أن تشهد القاهرة‬ ‫الكبرى‪ ،‬اعتبا ًرا من األربعاء املقبل‪،‬‬ ‫أمـ ــطـ ــا ًرا خــفــيــفــة إلـ ــى مــتــوســطــة‪،‬‬ ‫واعتبا ًرا من اخلميس حتى األحد‬ ‫املقبلني‪ ،‬تكون متوسطة إلى غزيرة‪،‬‬ ‫ورع ــدي ــة أحــيــا ًنــا‪ ،‬ويــصــاحــب ذلــك‬ ‫انخفاض فى درجــات احلــرارة بقيم‬

‫أسوان‬

‫‪˚24‬‬ ‫‪٪14‬‬

‫دليل استرشادى أصدرته الداخلية لتوعية املواطنني أثناء القيادة فى الطقس السئ‬

‫القاهرة‬ ‫اإلسكندرية‬ ‫أسوان‬

‫الفجر‬

‫‪4:32‬‬ ‫‪4:38‬‬ ‫‪4:25‬‬

‫الشروق‬

‫‪5:59‬‬ ‫‪6:06‬‬ ‫‪5:47‬‬

‫الظهر‬

‫‪11:40‬‬ ‫‪11:45‬‬ ‫‪11:33‬‬

‫العصر‬

‫‪2:54‬‬ ‫‪2:58‬‬ ‫‪2:51‬‬

‫املغرب‬

‫‪5:20‬‬ ‫‪5:24‬‬ ‫‪5:19‬‬

‫العشاء‬

‫‪6:38‬‬ ‫‪6:43‬‬ ‫‪6:32‬‬

‫تتراوح بني ‪ 4‬و‪ 5‬درجات‪.‬‬ ‫وقــــال م ــس ــؤول بــالــهــيــئــة الــعــامــة‬ ‫لــأرصــاد اجلــويــة‪ ،‬فــى تصريحات‬ ‫لـ«املصرى اليوم»‪ ،‬إن هناك أمطارا‬ ‫على عديد من مناطق البالد وفقاً‬ ‫جلداول التنبؤات‪ .‬ولفت املصدر إلى‬ ‫أن هناك بيانا باحلالة سيصدر‪ ،‬ولكن‬ ‫مع اقترابها وإبــاغ األجهزة املعنية‬ ‫بذلك‪.‬‬ ‫من ناحية أخــرى‪ ،‬رفعت اإلدارة‬ ‫الــعــامــة لــلــمــرور حــالــة ال ــط ــوارئ‪،‬‬ ‫بالتنسيق مــع إدارات املــــرور فى‬ ‫مختلف املحافظات‪.‬‬ ‫وشــددت «امل ــرور»‪ ،‬برئاسة اللواء‬ ‫محمود عــبــدالــرازق‪ ،‬مدير اإلدارة‬ ‫الــعــامــة لــلــمــرور‪ ،‬عــلــى اخلــدمــات‬ ‫بضرورة اليقظة الدائمة على الطرق‬ ‫السريعة والفرعية‪ ،‬والربط مع غرفة‬ ‫العمليات ب ــاإلدارة املركزية مبدينة‬ ‫نصر‪ ،‬وطالبت املواطنني باتباع بعض‬ ‫اإلرشـ ـ ــادات الــعــامــة قــبــل التحرك‬ ‫بالسيارة فى حالة الشبورة أو عند‬ ‫الدوالر‬

‫‪15.63‬‬

‫‪15.73‬‬

‫الريال السعودى‬

‫‪4.16‬‬

‫‪4.19‬‬

‫األمــطــار‪ ،‬بجانب بعض اإلرش ــادات‬ ‫العامة على الطرق ملنع وقوع حوادث‪.‬‬ ‫وأصدرت مجموعة نصائح للقيادة‬ ‫اآلمنة فى الرياح أو األمطار الشديدة‬ ‫منها‪ ،‬مراعاة السير بسرعة تتناسب‬ ‫مع مسافة الــرؤيــة التى متكنك من‬ ‫التوقف اآلمــن‪ ،‬واستعمال األضــواء‬ ‫غير املبهرة ليال أو نهارا‪ ،‬ومضاعفة‬ ‫مسافة األمان بني سيارتك والسيارة‬ ‫مساحات‬ ‫التى أمــامــك‪ ،‬واستخدام ّ‬ ‫املطر إلزالــة جتمع املياه على زجاج‬ ‫السيارة األمامى واخللفى‪ ،‬ومراعاة‬ ‫وج ــود تهوية جــيــدة داخ ــل السيارة‬ ‫حتى ال تتكون شــبــورة مائية داخــل‬ ‫السيارة‪ ،‬وعــدم استخدام التليفون‬ ‫املحمول أثناء القيادة‪ ،‬وعــدم السير‬ ‫عكس االجتــاه ألنــه يعرضك للخطر‬ ‫واحلــــــوادث‪ ،‬وزي ـ ــادة االنــتــبــاه أثــنــاء‬ ‫القيادة فى الظروف اجلوية السيئة‪،‬‬ ‫عند وجود أعطال أو حــوادث يرجى‬ ‫االتــصــال بــأرقــام اإلغــاثــة املــروريــة‬ ‫‪.01221110000‬‬ ‫اليورو‬

‫‪18.32‬‬

‫‪18.44‬‬

‫الدينار الكويتى‬

‫‪51.10‬‬

‫‪51.44‬‬

‫اإلسترلينى‬

‫‪20.20‬‬

‫‪20.32‬‬

‫الدرهم اإلماراتى‬

‫‪4.25‬‬

‫‪4.28‬‬

‫‪٢‬‬

‫قضايا ساخنة‬

‫االثنني ‪ - ٢٠٢٠/١٠/١٩‬السنة السابعة عشرة ‪ -‬العدد ‪٥٩٧١‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 5971 - Monday 19/10/2020‬‬

‫«شعراوى» و‪ 7‬محافظين يحاورون‬ ‫أعضاء لجان التنمية بقرى «حياة كريمة»‬

‫أسامة غريب‬

‫اليوم العالمى‬ ‫للمدير‪ ..‬هأو!‬

‫‪9‬وزير التنمية المحلية‪ :‬المبادرة تستهدف خدمة األهالى فى القرى األكثر احتياجً ا‬

‫فجأة انطلقت مــواقــع النت خــال اليومني‬ ‫املاضيني تتحدث عن اليوم العاملى للمدير الذى‬ ‫يوافق ‪ 16‬أكتوبر من كل عام‪ .‬فى البداية لم أفهم‬ ‫بحث ٍ‬ ‫املقصود وبعد ٍ‬ ‫وحتــر اكتشفت أن امــرأة‬ ‫أمريكية‪ ،‬تدعى باتريشيا هاروسكى‪ ،‬أرادت أن‬ ‫تكرم والدها الــذى هو فى نفس الوقت مدير‬ ‫الشركة التى تعمل بها‪ ،‬فابتدعت يوماً أطلقت‬ ‫عليه هذه التسمية‪ ،‬وبعد ذلك شاعت املسألة فى‬ ‫واليات أمريكية عديدة وأصبح هذا اليوم مناسبة‬ ‫يقوم فيها املوظفون بــاإلعــراب عــن امتنانهم‬ ‫للمديرين الذين ساعدوهم ولم يبخلوا عليهم‬ ‫باخلبرة واملودة‪ .‬هو عيد أمريكى إذن فما شأننا‬ ‫نحن بعيد كهذا؟ إنــك لو حتدثت ألى موظف‬ ‫هنا عن وجوب تكرمي املدير فإنه قد يُسمعك‬ ‫أصواتاً بذيئة يصدرها من األنف واحلنجرة رداً‬ ‫على اقتراحك السخيف‪ ،‬ذلك أن املدير بالنسبة‬ ‫للموظفني فى الغالب هو ذلك األشكيف املؤذى‬ ‫الذى يُق ّرب األراذل ويضطهد األسوياء‪ ،‬هو ذلك‬ ‫الفاشل الذى حاز موقعه بالنفاق ومسح اجلوخ‬ ‫والذى ال يتو ّرع عن سرقة جهد املوظفني الصغار‬ ‫ونسبه لنفسه مستغ ً‬ ‫ال عجزهم عن القيام بأى‬ ‫إجراء حياله!‪ ..‬هذه هى صورة املدير فى مخيلة‬ ‫املوظفني مهما ادعينا العكس أو حاولنا جتميل‬ ‫الصورة‪ .‬إننى شخصياً كلما تذكرت املديرين‬ ‫الذين اشتغلت معهم يتملكنى الغضب وال أجد‬ ‫فى نفسى حنيناً إال لعدد قليل منهم ال يزيد على‬ ‫اثنني فقط‪ ،‬أما غالبيتهم فقد كانوا شخصيات‬ ‫سيكوباتية لعينة ال يجوز عليهم ســوى الشتم‬ ‫والدعاء بأن يعاملهم اهلل بعدله ال برحمته!‪ .‬إن‬ ‫الواحد منهم قد تراه خارج العمل شخصاً ودوداً‬ ‫لطيفاً‪ ،‬لكن لو أوقعك الزمن فى طريقه كمرؤوس‬ ‫فسوف ترى الشخصية احلقيقية املليئة بالغضب‬ ‫والرغبة فى قهر الناس‪ ،‬وهذا يشبه شخصية‬ ‫«توفيق شركس» التى أداها محمود عبدالعزيز‬ ‫فى فيلم البرىء عندما كان فى البيت أباً عطوفاً‬ ‫وزوج ـاً حنوناً‪ ،‬أما فى العمل فقد كانت تظهر‬ ‫شخصيته احلقيقية كــوحــش‪ .‬واحلقيقة أن‬ ‫الظلم االجتماعى وضيق فرص العمل وصعوبة‬ ‫احلصول على دخل كاف هو الذى يخلق التنافس‬ ‫الــشــرس ويجعل مــن يفوز بوظيفة عليا يقوم‬ ‫مبحاولة تعويض ما بذله من كرامته وماء وجهه‬ ‫للفوز باملنصب‪ ،‬وليس أسهل من قهر املرؤوسني‬ ‫وسيلة إلشباع الــذات واالنتقام من املذلة التى‬ ‫اليــزال يعيشها مع رؤســائــه‪ .‬ولــو افترضنا أن‬ ‫هــذا العيد مت تعميمه على املوظفني فسوف‬ ‫يتحول إلــى مهرجان للنفاق يزيد من نقمتهم‬ ‫عندما يتسابقون فى االحتفال بشخص بغيض‬ ‫يتمنون له الهالك‪ .‬زمان عندما كنت موظفاً لم‬ ‫يكن النفاق من ضمن مؤهالتى وهذا وضعنى‬ ‫على خط النار دائماً مع املديرين‪ ،‬وقد علمنى‬ ‫هذا عندما صرت مديراً رغم أنفهم أال أعبس‬ ‫أبداً فى وجه موظف ألن هذا قد يجعله مهموماً‬ ‫عندما يعود للبيت وهو يتساءل عما يخبئه له‬ ‫ســيــادة املــديــر‪ .‬إننى أعتقد بصدق أن الذين‬ ‫يحتاجون إلى يوم عاملى يرفع من معنوياتهم هم‬ ‫ضحايا املدير!‪.‬‬

‫كتب‪ -‬محمد محمود خليل‪ ،‬واألقصر‪ -‬محمد‬ ‫السمكورى‪:‬‬

‫أجــرى اللواء محمود شــعــراوى‪ ،‬وزيــر التنمية‬ ‫املحلية‪ ،‬خالل زيارته ملحافظة األقصر‪ ،‬حــواراً‬ ‫مفتوحاً مع عدد كبير من ممثلى أعضاء اللجان‬ ‫املجتمعية التى مت تشكيلها بالتجمعات الريفية‬ ‫املستهدفة باملبادرة الرئاسية «حياة كرمية» خالل‬ ‫املرحلتني األولــى والثانية‪ ،‬على هامش إطالقه‬ ‫للمرحلة الثانية من املبادرة‪.‬‬ ‫شارك فى اللقاء أيضاً ممثلو الكوادر الشبابية‬ ‫والنسائية والقيادات الطبيعية بستة محافظات‬ ‫مــن وس ــط وجــنــوب الــصــعــيــد‪ ،‬بــحــضــور كــل من‬ ‫املستشار مصطفى ألهم محافظ األقصر‪ ،‬واللواء‬ ‫طــارق الفقى محافظ ســوهــاج‪ ،‬والــلــواء أشــرف‬ ‫الــداودى‪ ،‬واللواء عصام سعد‪ ،‬محافظ أسيوط‪،‬‬ ‫والــلــواء أسامة القاضى محافظ املنيا‪ ،‬واللواء‬ ‫أشــرف عطية‪ ،‬محافظ أس ــوان‪ ،‬والــلــواء هشام‬ ‫آمنة‪ ،‬محافظ البحيرة‪.‬‬ ‫وحــرص الــوزيــر خــال اللقاء على االستماع‬ ‫لتقييم املواطنني وآرائهم فى مشروعات املبادرة‬ ‫والــتــى شــاركــوا فــيــهــا‪ ،‬مــؤكــدا عــلــى أن الــقــيــادة‬ ‫السياسية توجه بشكل دائــم نحو االنفتاح على‬ ‫املواطنني واحلــوار معهم وإشراكهم فى عمليات‬ ‫التخطيط للمشروعات ومتابعة تنفيذها‪ ،‬وأشار‬ ‫إلى أن مبادرة حياة كرمية هى جزء محورى من‬ ‫اهتمامات الرئيس التى تستهدف حتسني معيشة‬ ‫املواطنني األكثر احتياجاً‪.‬‬ ‫وخــال اللقاء حمل املشاركون‪ ،‬وزيــر التنمية‬ ‫املحلية رسائل دعم والتأييد للرئيس عبدالفتاح‬ ‫السيسى واحلــكــومــة املصرية برئاسة الدكتور‬ ‫مصطفى مدبولى‪ ،‬وطالبوه بنقل شكرهم للرئيس‬ ‫عــلــى اهــتــمــامــه بــالــقــرى الــتــى عــانــت مــن الــعــوز‬ ‫واحلرمان فى العهود السابقة‪ ،‬مؤكدين أن املبادرة‬ ‫ساهمت فى تعزيز االنتماء وتوثيق الصلة بني‬ ‫املواطن واحلكومة‪ ،‬كما لعبت مشروعات املبادرة‬ ‫دوراً رئيسياً فى حتسني مستوى اخلدمات العامة‬ ‫بالتجمعات الريفية على كافة املستويات‪.‬‬ ‫وبحسب تعبير أحــد املشاركني «فــإن مبادرة‬ ‫حياة كرمية غيرت مفهومهم عــن دور الــدولــة‪،‬‬ ‫فبعد أن تعودوا فى السابق على االكتفاء بأول‬ ‫الغيث‪ ،‬واعتادوا تصبير أنفسهم بأن مشوار األلف‬ ‫ميل يبدأ بخطوة‪ ،‬فإن املبادرة جاءت إليهم بسيل‬ ‫منهمر من اخلدمات فى كل القطاعات احليوية‬ ‫التى تهم املواطنني‪ ،‬وبدال من االكتفاء بخطوات‬ ‫محدودة على طريق التنمية‪ ،‬فقد قطعت املبادرة‬ ‫خطوات متسارعة فى هذا الطريق خالل أقل من‬ ‫عام من إطالقها»‪.‬‬ ‫وفيما يتعلق بدور اللجان فى عملية التخطيط‬ ‫واختيار املشروعات التى سيتم تنفيذها‪ ،‬أكد‬ ‫املشاركون على اعتزازهم بالفرصة التى أتيحت‬ ‫لهم للتعبير عن االحتياجات احلقيقة والعاجلة‬

‫جانب من احلوار املفتوح لشعراوى مع أعضاء اللجان املجتمعني باألقصر أمس‬

‫لقراهم وترتيب أولوياتها‪ ،‬وشعروا بالفخر عندما‬ ‫جاءت اخلطط متوافقة مع ما طالبوا به خالل‬ ‫اجتماعات الــلــجــان‪ ،‬كما أعــرب املــواطــنــون عن‬ ‫تفهمهم لعدم القدرة على تلبية كافة االحتياجات‬ ‫مرة واحدة‪ ،‬وأشاروا إلى أن الثقة التى ترسخت‬ ‫بــن مــواطــنــى الــقــرى وال ــدول ــة دفــعــت األهــالــى‬ ‫للمشاركة املادية والعينية فى تنفيذ املشروعات‬ ‫من خالل التبرع بقطع أراض ملشروعات الصرف‬ ‫الصحى واملــدارس‪ ،‬مؤكدين على أنهم أصبحوا‬ ‫يشعرون مبلكيتهم لهذه املشروعات وحرصهم‬ ‫على استدامتها وأضــافــوا أن الرئيس السيسى‬ ‫أوفــى بوعده بتغيير حياة املواطنني فى القرى‬ ‫املصرية وتعويضهم عــن ســنــوات املعاناة خالل‬ ‫السنوات املاضية ونقص اخلدمات‪.‬‬ ‫واستمع الوزير خالل اللقاء ملطالب املواطنني‬ ‫ووعــدهــم مبناقشتها مــع الـــــوزارات واجلــهــات‬ ‫املعنية‪ ،‬وتضمنت املطالب؛ توفير األطباء والكوادر‬ ‫الطبية الكافية لتشغيل املرافق الصحية التى مت‬ ‫إنــشــاؤهــا وتطويرها لتحقيق االســتــفــادة منها‪،‬‬ ‫واستكمال مشروعات الصرف الصحى وتتضمن‬

‫باجلهود املــبــذولــة مــن الــدولــة وتشجيعهم على‬ ‫املــشــاركــة واحلــفــاظ عــلــى املــرافــق واخلــدمــات‬ ‫التى يتم تقدميها والعمل على تطويرها بشكل‬ ‫مستمر‪ ،‬خاصة أن الدولة تضخ استثمارات كبيرة‬ ‫فى القرى األكثر احتياجاً‪ ،‬حيث يبلغ إجمالى‬ ‫االســتــثــمــارات خــال املرحلتني األول ــى والثانية‬ ‫حوالى ‪ 13‬مليار جنيه‪ ،‬ومن الضرورى أن يشعر‬ ‫املواطنني بــجــدوى هــذه االستثمارات التى يتم‬ ‫ضخها فى عــدد كبير من املشروعات فى كافة‬ ‫القطاعات احليوية واخلدمية‪.‬‬ ‫وكــان الــلــواء محمود شــعــراوى وزيــر التنمية‬ ‫املحلية‪ ،‬أطلق املرحلة الثانية للمبادرة الرئاسية‬ ‫«حياة كرمية» باستثمارات ‪ 9.6‬مليار جنيه والتى‬ ‫تستهدف ‪ 375‬جتمعا ريفيا فى ‪ 14‬محافظة‪،‬‬ ‫معظمها فــى صعيد مــصــر‪ ،‬وتــضــم محافظات‬ ‫وسط وجنوب الصعيد مجتمعة ‪ 315‬قرية بنسبة‬ ‫‪ % 84‬من إجمالى القرى املستهدفة فى املرحلة‬ ‫الثانية ومن املخطط إنهاء العمل فى كل القرى‬ ‫املستهدفة فى املبادرة والبالغ عددها ‪ 1000‬قرية‬ ‫بنهاية العام املالى ‪.2024 - 2023‬‬

‫كافة الــقــرى املستهدفة خــال املرحلة املقبلة‪،‬‬ ‫كما شــدد املــشــاركــون على أهمية العمل على‬ ‫خلق فرص عمل دائمة للشباب من خالل تكثيف‬ ‫املشروعات االستثمارية االقتصادية والتوسع فى‬ ‫املناطق الصناعية واحلرفية‪ ،‬والتوسع فى دعم‬ ‫صغار املزارعني وتوفير األسمدة والتقاوى ودعم‬ ‫اإلنتاج احليوانى خاصة فى ظل تأثيرات أزمة‬ ‫فيروس كورونا على معدالت السياحة التى كانت‬ ‫متثل باباً واسعاً لفرص العمل لشباب محافظات‬ ‫جنوب الصعيد‪.‬‬ ‫وأكد وزير التنمية املحلية للمشاركني فى اللقاء‬ ‫أن أهم ما مييز مبادرة حياة كرمية هو تطبيق‬ ‫النهج الــتــشــاركــى ودم ــج املــواطــنــن فــى مراحل‬ ‫التخطيط ومتابعة التنفيذ‪ ،‬وهو الدور الذى تقوم‬ ‫به جلان التنمية التى مت تشكيلها على مستوى كل‬ ‫قرية وتضم فى عضويتها ممثلني عن املواطنني‬ ‫ومنظمات املجتمع املدنى واجلهات التنفيذية‪.‬‬ ‫وأشـــار إلــى أن املــواطــن شــريــك أســاســى فى‬ ‫عملية التنمية‪ ،‬ويجب أن تقوم اللجان املجتمعية‬ ‫بــدور كبير فــى رفــع وعــى املــواطــنــن وتعريفهم‬

‫«البيئة»‪ 41 :‬مشرو ًعا للتمويل بـ«السندات الخضراء»‬ ‫كتبت‪ -‬ريهام العراقى‪:‬‬

‫أعلنت الــدكــتــورة ياسمني فــؤاد‪،‬‬ ‫وزيــرة البيئة‪ ،‬التوافق على قائمة‬ ‫مختصرة للمشروعات التى سيتم‬ ‫متــويــلــهــا مــن خ ــال الــطــرح األول‬ ‫لــلــســنــدات اخلـ ــضـ ــراء‪ ،‬وت ــض ــم ‪5‬‬ ‫مشروعات بتكلفة ‪ 500‬مليون دوالر‪،‬‬ ‫وذلك بعد سلسلة من املناقشات بني‬ ‫أعــضــاء اللجنة الــوزاريــة‪ ،‬برئاسة‬ ‫وزارة املــالــيــة‪ ،‬ل ــدراس ــة واخــتــيــار‬ ‫املشروعات الصديقة للبيئة إلصدار‬ ‫ال ــس ــن ــدات اخلـــضـــراء لــتــمــويــلــهــا‪،‬‬ ‫واملــســتــشــاريــن الــدولــيــن «الــبــنــوك‬ ‫الهيكلية» لعملية الطرح‪.‬‬ ‫وأشـ ــارت الــوزيــرة إلــى أنــه فور‬ ‫صـــــدور قـــــرار مــجــلــس الــــــوزراء‬ ‫باملوافقة على مقترح وزارة املالية‬ ‫للطرح األول للسندات اخلضراء‬ ‫بقيمة ‪ 500‬مليون دوالر لتمويل‬ ‫امل ــش ــروع ــات الــصــديــقــة لــلــبــيــئــة‪،‬‬

‫ياسمني فؤاد‬

‫سودوكو‬

‫األبراج‬

‫السودوكو لعبة يابانية سهلة‪ ،‬من دون عمليات حسابية‪،‬‬ ‫تتألف شبكتها من ‪ 81‬خانة صغيرة‪ ،‬أو من ‪ 9‬مربعات كبيرة‬ ‫يحتوى كل منها على ‪ 9‬خانات صغيرة‪ ،‬على الالعب إكمال‬ ‫الشبكة بواسطة أرقام من ‪ 1‬إلى ‪ ،9‬شرط استعمال كل رقم‬ ‫مرة واحدة فقط‪ ،‬فى كل خط أفقى و فى كل خط عمودى‬ ‫وفى كل مربع من املربعات التسعة‪.‬‬

‫‪9‬‬

‫‪8‬‬

‫‪4‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪7‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪6‬‬

‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬

‫‪1‬‬

‫‪5‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪7‬‬

‫‪6‬‬

‫‪2‬‬

‫‪1‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪6‬‬

‫‪9‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪3‬‬

‫حل أمس‬

‫احلل والتعليمات‬ ‫وبرنامج الكمبيوتر‬ ‫على موقع‪:‬‬ ‫‪www.sudoku.com‬‬

‫مت الــتــنــســيــق بــن وزارت ـ ــى البيئة‬ ‫واملـــالـــيـــة مـ ــن ال ــن ــاح ــي ــة الــفــنــيــة‬ ‫واختيار املشروعات املرتبطة بتلك‬ ‫الــســنــدات‪ ،‬كــمــا قــامــت الــوزارتــان‬ ‫بالتعاون مع اجلهات املعنية بإعداد‬ ‫قــائــمــة بــاملــشــروعــات اخل ــض ــراء‪،‬‬ ‫مشروعا‪.‬‬ ‫وتضم ‪41‬‬ ‫ً‬ ‫وأضافت الوزيرة أنه مت التوافق‬ ‫على القائمة املختصرة للمشروعات‬ ‫التى سيتم متويلها فى الطرح األول‬ ‫لــلــســنــدات اخل ــض ــراء‪ ،‬وتــأتــى فى‬ ‫مجاالت النقل املستدام‪ ،‬واإلدارة‬ ‫املستدامة للمياه وإدارة الصرف‬ ‫الصحى‪ ،‬وذلك ملواجهة التحديات‬ ‫التنموية البيئية وليس فقط تدفق‬ ‫الــتــمــويــل فــى هــذه املــجــاالت‪ ،‬كما‬ ‫متت املوافقة بناء على اقتراح وزارة‬ ‫املالية باختيار مشروعات إضافية‬ ‫لتلك القائمة بقيمة ‪ 250‬مليون‬ ‫دوالر يتم اختيارها مــن القائمة‬

‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪7‬‬

‫‪9‬‬

‫‪1‬‬

‫‪5‬‬

‫‪8‬‬

‫‪6‬‬

‫‪3‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪8‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪9‬‬

‫‪6‬‬

‫‪7‬‬

‫‪5‬‬

‫‪4‬‬

‫‪2‬‬

‫‪6‬‬

‫‪5‬‬

‫‪7‬‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫‪9‬‬

‫‪8‬‬

‫‪1‬‬

‫‪6‬‬

‫‪9‬‬

‫‪7‬‬

‫‪5‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫‪8‬‬

‫‪5‬‬

‫‪2‬‬

‫‪8‬‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫‪9‬‬

‫‪1‬‬

‫‪6‬‬

‫‪7‬‬

‫‪1‬‬

‫‪4‬‬

‫‪3‬‬

‫‪6‬‬

‫‪8‬‬

‫‪7‬‬

‫‪5‬‬

‫‪2‬‬

‫‪9‬‬

‫‪9‬‬

‫‪3‬‬

‫‪2‬‬

‫‪8‬‬

‫‪7‬‬

‫‪5‬‬

‫‪4‬‬

‫‪1‬‬

‫‪6‬‬

‫‪7‬‬

‫‪1‬‬

‫‪6‬‬

‫‪4‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪8‬‬

‫‪9‬‬

‫‪5‬‬

‫‪8‬‬

‫‪5‬‬

‫‪4‬‬

‫‪9‬‬

‫‪6‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪7‬‬

‫‪3‬‬

‫د‪ .‬هالة عمر‬

‫احلمل‪ 3/21 :‬إلى ‪4/20‬‬ ‫املناقشات غير املوضوعية لن تأتى بنتائج‪..‬‬ ‫ما قد يضيف هو السالم الذاتى ومساملة‬ ‫احلياة للتفرغ للعمل الفعلى‪.‬‬

‫امليزان ‪ 9/21 :‬إلى ‪10/20‬‬ ‫قد جتد خجلك يقل وترددك يختفى وتبدو‬ ‫متحمسا ومتفائال والشجاعة واالحترام‬ ‫ميآلنك للبدء فى مشاريع كثيرة‪.‬‬

‫الثور ‪ 4/21 :‬إلى ‪5/20‬‬ ‫األولويات تأخذ طريقها دون تدخل منك‬ ‫بالرغم من أسلوبك املرح إال أنك ال تعمل‬ ‫مبستواك املعروف‪.‬‬

‫العقرب‪ 10/21 :‬إلى ‪11/20‬‬ ‫االتصاالت واحلوارات كثيرة وقدرتك على‬ ‫الرؤية والدراسة العميقة تدعم قراراتك‪..‬‬ ‫ولكن الصدق أكثر الطرق أماناً‪.‬‬

‫اجلوزاء‪ 5/21 :‬إلى ‪6/20‬‬ ‫رمبا من األفضل إهمال الصعوبات واملشاكل‬ ‫التى يسببها اآلخرون‪ ..‬االبتعاد عن مسرح‬ ‫األحداث يساعد على الرؤية الصحيحة‪.‬‬

‫القوس‪ 11/21 :‬إلى ‪12/20‬‬ ‫لديك كل احلماس إلجناز ما تريد الوصول‬ ‫له ورمبا عليك باقتناص أى فرصة للسفر‬ ‫أو التغيير‪.‬‬

‫السرطان‪ 6/21 :‬إلى ‪7/20‬‬ ‫أى نوع من التغيير قد يضيف لك‪ ،‬تغيير‬ ‫فى العمل أو ترفيهى ســوف يضيف لك‬ ‫فوائد‪.‬‬

‫اجلدى‪ 12/21 :‬إلى ‪1/20‬‬ ‫قد تنظر لألمور نظرة أحادية وال تفهم‬ ‫وجهة نظر اآلخــريــن‪ ..‬أيــام من املشاهدة‬ ‫واملراقبة تفيدك‪.‬‬

‫األسد‪ 7/21 :‬إلى ‪8/20‬‬ ‫األجواء إيجابية وقد تأخذ األمور مجراها‬ ‫السليم دون تدخل منك‪ ..‬العمل والعالقات‬ ‫حتى احلب يبدو إيجابيا‪.‬‬

‫الدلو‪ 1/21 :‬إلى ‪2/20‬‬ ‫تبدو األجواء إيجابية على املستوى املالى‬ ‫وقد جتد من يساعدك فى هذا املجال‪.‬‬

‫العذراء‪ 8/21 :‬إلى ‪9/20‬‬ ‫وجود الزهرة فى البيت األول يدعم احلياة‬ ‫االجتماعية وينعش القلوب والعالقات‪.‬‬

‫احلوت‪ 2/21 :‬إلى ‪3/20‬‬ ‫على املستوى العملى قد تكون إيجابياً وفى‬ ‫تقدم ولكن على املستوى الشخصى ال تبدو‬ ‫بحالتك الطبيعية‪.‬‬

‫فتحية الدخاخنى‬

‫‪fdakhakhny@gmail.com‬‬

‫هيالرى‬ ‫وتسريباتها!‬ ‫انــشــغــلــت الــصــحــف واملـــواقـــع اإللــكــتــرونــيــة‬ ‫والتليفزيونات مؤخرا برسائل البريد اإللكترونى‬ ‫اخلاصة بوزيرة اخلارجية األمريكية السابقة‬ ‫هيالرى كلينتون‪ ،‬باعتبارها تسريبات تكشف‬ ‫عالقة الــواليــات املتحدة األمريكية مبا حدث‬ ‫فى ‪ 25‬يناير عام ‪ ،2011‬وعالقة نظام الرئيس‬ ‫األمريكى السابق باراك أوباما بجماعة اإلخوان‬ ‫املسلمني‪ ،‬فى محاولة إلثبات نظرية املؤامرة‬ ‫األمريكية ضد مصر‪ ،‬التى طاملا حتدثنا عنها‪،‬‬ ‫بوثائق رسمية من «قادة املؤامرة»!‪.‬‬ ‫واحلقيقة أن هذه الرسائل ليست تسريبات‪ ،‬بل‬ ‫مت نشرها بشكل رسمى من قبل وزارة اخلارجية‬ ‫األمريكية فى إطــار املعركة االنتخابية احلالية‬ ‫بني اجلمهوريني والدميقراطيني‪ ،‬وسبق أن مت‬ ‫استغالل نفس املوضوع خالل االنتخابات الرئاسية‬ ‫السابقة عام ‪ ،2016‬وتسببت إثارة املوضوع فى‬ ‫وقتها فى التحقيق مع كلينتون التى كانت تنافس‬ ‫دونالد ترامب على مقعد الرئاسة‪ ،‬فنشرها جزء‬ ‫من صــراع داخلى ال شأن لنا به‪ ،‬ولن يغير من‬ ‫يفوز بهذا الصراع طريقة تعامل اإلدارة األمريكية‬ ‫مع مصر‪ ،‬فالعالقة هنا مبنية على املصلحة‪ ،‬وكل‬ ‫طرف من أطراف الصراع سواء كان دميقراطيا‬ ‫أو جمهوريا‪ ،‬هدفه حتقيق املصالح األمريكية‪ ،‬وإن‬ ‫استخدم وسائل مختلفة للوصول إلى هذا الهدف‪.‬‬ ‫أما بالنسبة ملضمون هذه اإلمييالت‪ ،‬فهو أيضا‬ ‫لم يأت بجديد‪ ،‬فسبق أن ورد فى مذكرات كلينتون‬ ‫نفسها‪ ،‬إضافة إلى أن كثيرا منه نشر فى التغطيات‬ ‫الصحفية املصرية والغربية لألحداث فى تلك‬ ‫الفترة‪ ،‬فهذه الرسائل ليست سوى تأكيد موثق‬ ‫لبعض ما مت نشره‪ ،‬وهناك الكثير من املعلومات‬ ‫التى نشرت وقتها رمبا لم تعرضها هذه الرسائل‪.‬‬ ‫فــا مبرر لهذه الضجة التى أحــاطــت نشر‬ ‫رسائل لم تــأت بجديد‪ ،‬وملــاذا ننتظر دائما أن‬ ‫نحصل على معلومات أو وثائق تتحدث عن تاريخنا‬ ‫وما يحدث على أرضنا من اخلــارج‪ ،‬ملاذا ننتظر‬ ‫أن يشرح دبلوماسى غربى ويحلل ما يحدث فى‬ ‫أروقة السياسة املصرية‪ ،‬رغم أن مضمون ما ينقله‬ ‫هذا الدبلوماسى فى رسائله مبنى على شهادات‬ ‫وتصريحات من مسؤولني مصريني‪.‬‬ ‫فى الواقع لست مهتمة مبضمون الرسائل‪ ،‬وال‬ ‫بالصراع السياسى األمريكى الداخلى الذى أدى‬ ‫إلى نشرها‪ ،‬لكن ما يهمنى هنا هو املبدأ أو البند‬ ‫الذى تنشر فى إطاره مثل هذه الرسائل‪ ،‬وغيرها‬ ‫من الوثائق الرسمية‪ ،‬وهو قانون حرية تداول‬ ‫املعلومات الذى يتيح الكشف عن بعض الوثائق‬ ‫الرسمية بعد مــرور عدة سنوات‪ ،‬قد تصل فى‬ ‫بعض األحيان إلى ‪ 50‬سنة بحسب نوعية الوثائق‪،‬‬ ‫وخطورتها على األمن القومى‪ ،‬وقد يبقى البعض‬ ‫سريا خلطورته‪ ،‬وأرى أنه آن األوان أن يكون لدينا‬ ‫قانون مماثل فى عصر املعلومات‪ ،‬حتى نكتب‬ ‫تاريخنا بأيدينا ووثائقنا بدال من االعتماد على‬ ‫الوثائق األجنبية‪ ،‬فحرية تــداول املعلومات أهم‬ ‫سالح فى مواجهة حروب اجليل اخلامس املعتمدة‬ ‫على نشر الشائعات‪ ،‬ويجب على مجلس النواب‬ ‫املقبل أن يضع هذا القانون على قائمة أولوياته‪،‬‬ ‫ليخرج للنور بعد سنوات من النقاش‪.‬‬

‫سنـــــــــة‬

‫‪١٩٥٤‬‬

‫اإلجمالية‪ ،‬ليصل إجمالى الطرح‬ ‫األول للسندات اخلضراء فى مصر‬ ‫إلى ‪ 750‬مليون دوالر‪.‬‬ ‫وشددت الوزيرة على أن اختيار‬ ‫املشروعات التى ستمول عن طريق‬ ‫السندات اخلضراء مت وفق مجموعة‬ ‫من املعايير‪ ،‬منها اختيار املشروعات‬ ‫التى تتوافر فيها مؤشرات التقييم‬ ‫لألثر البيئى لضمان سهولة تقدمي‬ ‫التقارير البيئية السنوية‪ ،‬وتوافر‬ ‫املوازنة السنوية للتدفقات املالية‬ ‫املخصصة لضمان سهولة تقدمي‬ ‫التقارير املالية ملبالغ السحوبات‬ ‫ال ــس ــن ــوي ــة‪ ،‬ومــــاءمــــة الــتــكــلــفــة‬ ‫اإلجــمــالــيــة للمشروعات املختارة‬ ‫حلجم اإلصدار األول من السندات‬ ‫اخلضراء‪.‬‬ ‫يُــذكــر أن الــســنــدات اخلــضــراء‬ ‫تهدف بصفة أساسية إلــى متويل‬ ‫املشروعات الصديقة للبيئة‪.‬‬ ‫‪www.horoscopeus.com‬‬

‫‪ ٧‬ستات‬

‫توقيع اتفاقية الجالء‬ ‫بين مصر وإنجلترا‬

‫جانب من توقيع االتفاقية‬

‫كلمات متقاطعة‬ ‫أفقي ًا‪:‬‬ ‫‪-1‬مثل يضرب لألمر الصغير يتولد عنه األمر الكبير‪.‬‬ ‫‪-2‬العب كرة (أهالوى) (معكوسة) – من األقارب‪.‬‬ ‫‪-3‬شاعر فرنسى (معكوسة) – فصحاء‪.‬‬ ‫‪-4‬أشقها – مرح‪.‬‬ ‫‪-5‬غنيمة – حصن بــبــاريــس ص ــار رمـ ــزاً للثورة‬ ‫الفرنسية‪.‬‬ ‫‪ -6‬حرف أبجدى – حرفان متتاليان – بيت العنكبوت‪.‬‬ ‫‪ -7‬حرف عطف – بطلة فيلم (عفريتة هامن)‪.‬‬ ‫‪ -8‬شهر ميالدى – امرأة أسطورية يونانية‪.‬‬ ‫‪ -9‬تتحطم – هرب – بجل (معكوسة)‪.‬‬ ‫‪-10‬بغضاء – تتقى‪.‬‬ ‫‪ -11‬الدخول عنوة (معكوسة)‪.‬‬ ‫‪ -12‬املتاح – جتدها فى (باتر)‪.‬‬ ‫رأسي ًا‪:‬‬ ‫‪-1‬دولـــــة تــطــل عــلــى بــحــر إيــجــه – اس ــم للقرآن‬ ‫(معكوسة)‪.‬‬ ‫‪-2‬أديب أمريكى‪.‬‬ ‫‪-3‬املاء العذب الصافى (معكوسة) – حتادث‪.‬‬ ‫‪-4‬منح بكثرة – همس الشيطان‪.‬‬ ‫‪-5‬جمعوها – نوع من التمر‪.‬‬ ‫‪-6‬أغنية لشادية كتبها (مجدى جنيب) – جتدها فى‬ ‫(ساقيه)‪.‬‬ ‫‪-7‬ثلثاً (يسر) – ندب – طليق‪.‬‬ ‫‪-8‬التنقيب (معكوسة) – تتنعم (معكوسة)‪.‬‬ ‫‪-9‬يسير (معكوسة) – ثلثا (شجى) – تعترف‪.‬‬ ‫‪-10‬اسم للشيطان – مقاعد متدرجة‪.‬‬ ‫‪-11‬من رواد الكاريكاتير فى مصر – رئيس وزراء‬ ‫مصرى راحل (معكوسة)‪.‬‬ ‫‪-12‬من أقدم كبارى القاهرة (معكوسة)‪.‬‬

‫‪1‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪5‬‬

‫‪4‬‬

‫‪6‬‬

‫‪8‬‬

‫‪7‬‬

‫‪10‬‬

‫‪9‬‬

‫‪11‬‬

‫‪12‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪12‬‬

‫حل أمس‬

‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪12‬‬

‫‪1‬‬

‫ع‬ ‫ل‬ ‫ى‬ ‫ل‬ ‫ط‬ ‫ف‬ ‫ى‬ ‫ا‬ ‫س‬ ‫ا‬ ‫س‬

‫‪2‬‬

‫م‬ ‫ى‬ ‫س‬ ‫و‬ ‫ر‬ ‫ى‬

‫‪3‬‬

‫ر‬ ‫ل‬ ‫ت‬ ‫هـ‬ ‫ف‬ ‫ل‬ ‫و‬ ‫د‬ ‫ا‬

‫ت‬ ‫ر‬ ‫س‬ ‫ل ر‬ ‫هـ ر‬

‫‪4‬‬

‫‪5‬‬

‫‪6‬‬

‫ا ل س‬ ‫هـ م ن‬ ‫ل ه‬ ‫ى‬ ‫ى‬ ‫ه ب ن‬ ‫ا ش‬ ‫ح ى د‬ ‫ر ب‬ ‫ص‬ ‫ك‬ ‫ن ب ى‬ ‫ا ى ن‬ ‫ه‬ ‫ى‬

‫‪7‬‬

‫م‬ ‫ع‬ ‫ن‬ ‫ل‬ ‫ا‬

‫‪8‬‬

‫ر‬ ‫م‬ ‫ى‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫ق‬ ‫ر‬ ‫ص‬

‫ف‬ ‫ا‬ ‫ض‬ ‫ل ه‬ ‫ى‬ ‫ع ا‬

‫‪12 11 10 9‬‬

‫ت م‬ ‫ه‬ ‫ق‬ ‫ر ى‬ ‫ا ش ى ن‬ ‫ب ى ل ع‬ ‫ع ب د‬ ‫غ ر‬ ‫ا‬ ‫ى د‬ ‫ط ى ا د‬ ‫ا د ل ر‬ ‫ع ب ى د‬ ‫ت ا م ل‬ ‫ى ن هـ ا‬

‫جاء جالء قوات االحتالل البريطانى عن‬ ‫مصر بعد احتالل دام ‪ ٧٣‬عاماً وتسعة أشهر‬ ‫وسبعة أيام‪ ،‬بدأ إثرهزمية أحمد عرابى وقد‬ ‫وقعت اتفاقية اجلالء «زى النهارده» فى ‪١٩‬‬ ‫أكتوبر ‪١٩٥٤‬ووقع عليها من اجلانب املصرى‬ ‫رئيس الوزراء آنذاك البكباشى أركان حرب‬ ‫جــمــال عــبــدالــنــاصــر «(امل ــق ــدم جــمــال عبد‬ ‫الناصر رئيس مصرالحقا)‪ .‬ووفــق شهادة‬ ‫للكاتب الراحل صالح عيسى فإن املفاوض‬ ‫املصرى فى هذه االتفاقية استفاد من جتربة‬ ‫املفاوضات السابقة التى كانت فيها بريطانيا‬ ‫الطرف األق ــوى‪ ،‬ففى ظل ما استجد بعد‬ ‫قيام ثورة ‪ ٢٣‬يوليو واستمرار أعمال املقاومة‬ ‫على خط القناة والعمليات الفدائية التى‬ ‫استهدفت املواقع العسكرية‪ ،‬كل هذا شكل‬ ‫ضغطا على املــفــاوض البريطانى ليصبح‬ ‫الطرف املصرى فى املفاوضات هو الطرف‬ ‫األقــوى‪ .‬وقد جاءت فى ‪ ١٣‬مادة ومما ورد‬ ‫فى (املادة ‪« :)١‬جتلو قوات صاحبة اجلاللة‬ ‫ج ــاء تــام ـاً عــن األراضــــى املــصــريــة وفــقـاً‬ ‫للجدول املبني فى اجلزء (أ) من امللحق رقم‬ ‫(‪ )١‬خــال فترة عشرين شــهــراً مــن تاريخ‬ ‫التوقيع على االتفاق احلالى»‪ .‬ومما جاء فى‬ ‫(املــادة ‪ « :)٧‬تقدم حكومة جمهورية مصر‬ ‫تسهيالت مــرور الطائرات وكــذا تسهيالت‬ ‫النزول وخدمات الطيران املتعلقة برحالت‬ ‫الطائرات التابعة لسالح الطيران امللكى‬ ‫التى يتم اإلخــطــار عنها»‪ .‬وفــى (امل ــادة ‪)٨‬‬ ‫تقر احلكومتان املتعاقدتان أن قناة السويس‬ ‫البحرية التى هى جزء ال يتجزأ من مصر‬ ‫طريق مائى لــه أهميته الــدولــيــة‪ ،‬وتعربان‬ ‫عن تصميمهما على احترام االتفاقية التى‬ ‫تكفل حرية املالحة فى القناة املوقع عليها‬ ‫فى القسطنطينية فى التاسع والعشرين من‬ ‫شهر أكتوبر سنة ‪.١٨٨٨‬‬

‫ماهر حسن‬

‫داخل العدد ملحق مجانى كل اثنين‬

‫أفراح ومضاعفة المكافآت فى القلعة الحمراء لحصد اللقب التاسع‬ ‫الصحف المغربية‪ :‬لعنة الفراعنة تصيب «الوداد»‬

‫تفاصيل اجتماع الخطيب مع العبى األهلى بعد الفوز على بطل المغرب‬

‫«ساسى» ُيجرى مسحة لبحث عودته مع الزمالك‪ ..‬واالختبار الطبى يحسم مصير «عالء» فى «اإلياب» أمام الرجاء‬

‫أخبار العالم‬

‫‪٦‬‬

‫‪www.almasryalyoum.com‬‬ ‫االثنين ‪ ١٩‬أكتوبر ‪٢٠٢٠‬م ‪ ٢ -‬ربيع األول ‪ 14٤٢‬هـ ‪ ٩ -‬بابة ‪ - 173٧‬السنة السابعة عشرة ‪ -‬العدد ‪٥٩٧١‬‬

‫تصدر عن مؤسسة المصرى للصحافة والطباعة والنشر واإلعالن والتوزيع‬

‫‪ 18‬صفحة ‪٣ -‬جنيهات‬

‫«الشيوخ» يعقد أولى جلساته‬ ‫ورئيس المجلس‪« :‬مهمتنا عظيمة»‬

‫إرسال «بطاقات انتخاب النواب» إلى المصريين فى الخارج‬

‫تصوير ‪ -‬على املالكى‬

‫اجللسة االفتتاحية ملجلس الشيوخ أمس‬

‫كــتــب‪ -‬محمد عــبــدالــقــادر ومحمد‬ ‫غريب ومحمود جاويش ومينا غالى‪:‬‬

‫عقدت اجللسة االفتتاحية ملجلس‬ ‫ال ــش ــي ــوخ‪ ،‬أم ـ ــس‪ ،‬ب ــع ــزف الــســام‬ ‫اجلــمــهــورى وتـ ــاوة قـــرار الرئيس‬ ‫بدعوة املجلس لالنعقاد‪.‬‬ ‫وأدى األعضاء اليمني الدستورية‪،‬‬ ‫فــى جلسة تــرأســهــا الــفــريــق جــال‬ ‫هريدى‪ ،‬أكبر األعضاء سنًا‪ ،‬مبعاونة‬ ‫من نهى الشريف ومحمود ترك‪ ،‬أصغر‬

‫األعــضــاء سـ ًنــا‪ ،‬وبعدها مت انتخاب‬ ‫املستشار عبدالوهاب عــبــدالــرازق‪،‬‬ ‫رئيس حــزب مستقبل وطــن‪ ،‬رئيساً‬ ‫للمجلس‪ ،‬والــذى ترشح دون منافس‬ ‫وحصل على أصــوات ‪ 287‬نائباً من‬ ‫إجمالى ‪ 299‬أدلوا بأصواتهم‪ ،‬حيث‬ ‫كانت بقية األصـــوات باطلة‪ .‬وقــال‬ ‫املستشار عبدالوهاب عــبــدالــرازق‪،‬‬ ‫رئيس مجلس الشيوخ‪ ،‬عقب توليه‬ ‫منصبه‪ ،‬موج ًها حديثه لألعضاء‪ ،‬إن‬

‫«مهمتكم ليست يسيرة‪ ،‬بل عظيمة‬ ‫وحتتاج ألولى العزم‪ ،‬والشعب ينتظر‬ ‫منه الكثير فى ظل ظروف محلية يبنى‬ ‫فيها وطن كان قاب قوسني أو أدنى‬ ‫من الهالك‪ ،‬ولكن اهلل حماه وهيأ له‬ ‫فارسا وطنيا مغوارا فوضه الشعب‬ ‫إلدارة دفــة السفينة وعــزل من أراد‬ ‫الذهاب بالوطن إلى الهاوية»‪.‬‬ ‫وعــلــى صعيد انــتــخــابــات مجلس‬ ‫الـ ــنـ ــواب‪ ،‬تــتــيــح الــهــيــئــة الــوطــنــيــة‬

‫لالنتخابات‪ ،‬اعتبارا من اليوم االثنني‬ ‫وعلى مدار يومني‪ ،‬بطاقات االقتراع‬ ‫اخلاصة باملرحلة األولى لالنتخابات‬ ‫عــلــى مــوقــع الــهــيــئــة حــتــى يتمكن‬ ‫املــصــريــون بــاخلــارج مــن طباعتها‬ ‫وإبداء آرائهم فيها‪ ،‬ثم إرسالها إلى‬ ‫مقرر البعثات الدبلوماسية املصرية‬ ‫بالبريد خالل أيام االقتراع‪ 21 ،‬و‪22‬‬ ‫و‪ 23‬أكتوبر اجلارى‪.‬‬

‫(طالع ص‪)4‬‬

‫‪Al Masry Al Youm - Monday - October 19 th - 2020 - Issue No. 5971 - Vol.17‬‬

‫مظاهرات فى «فرنسا» تكري ًما‬ ‫للمدرس ضحية اإلرهاب‬

‫الحكومة‪ :‬القرارات األحادية بشأن «سد‬ ‫النهضة» تؤثر على استقرار المنطقة‬ ‫‪9‬مدبولى‪ :‬التوصل التفاق قانونى ُملزم حول قواعد ملء وتشغيل السد ضرورى‬

‫كتب‪ -‬محمد عبدالعاطى‪:‬‬

‫شدد الدكتور مصطفى مدبولى‪،‬‬ ‫رئيس مجلس الوزراء‪ ،‬على ضرورة‬ ‫التوصل التفاق قانونى ُملزم حول‬ ‫قواعد ملء وتشغيل سد النهضة‪،‬‬ ‫مب ــا يــحــفــظ احل ــق ــوق واملــصــالــح‬ ‫املشتركة‪ ،‬وضرورة عدم اتخاذ أى‬ ‫قــرارات أحادية من شأنها التأثير‬ ‫سل ًبا على االســتــقــرار باملنطقة‪،‬‬ ‫وأكد أن مصر حريصة كل احلرص‬ ‫على استمرار عملية التفاوض مع‬ ‫الــســودان وإثيوبيا للوصول لذلك‬ ‫االتفاق امللزم‪.‬‬ ‫وأضاف فى كلمة مسجلة‪ ،‬خالل‬ ‫افتتاح أسبوع القاهرة للمياه ‪،2020‬‬ ‫أن محور املياه يعد من أهم ركائز‬ ‫األمــن القومى املــصــرى‪ ،‬وترتبط‬ ‫خطط التنمية املستدامة الشاملة‬ ‫فى جميع املجاالت ِبقُدرة الدولة‬ ‫على توفير املــوارد املائية الالزمة‬ ‫لــتــنــفــيــذ هـــذه اخل ــط ــط‪ ،‬وتسعى‬ ‫الــدولــة جــاهــد ًة فــى هــذا السياق‬ ‫للحفاظ على املوارد املائية‪ ،‬وتعظيم‬ ‫االستفادة منها‪.‬‬ ‫وأك ــد حــرص مصر دائــمــا على‬ ‫تعزيز التعاون مع كافة الدول على‬ ‫املستويني اإلقليمى والــدولــى فى‬ ‫كافة املناحى‪ ،‬مــع إعــطــاء أولوية‬ ‫خــاصــة لــلــتــعــاون مــع دول حــوض‬ ‫النيل وإفريقيا واملنطقة العربية‪،‬‬ ‫صت خالل‬ ‫ولفت إلى أن مصر َح َر َ‬ ‫فترة رئاستها لــاحتــاد اإلفريقى‬ ‫وبــاملــشــاركــة م ــع األشـــقـــاء‪ ،‬على‬ ‫ترسيخ مبدأ «احلــلــول اإلفريقية‬ ‫للمشاكل اإلفريقية»‪ ،‬حتى يتسنى‬ ‫اعتماد ُمقَاربة شاملة‪ ،‬تستهدف‬

‫رئيس الوزراء خالل كلمته فى افتتاح أسبوع القاهرة للمياه ‪ 2020‬أمس‬

‫إرس ــاء دعــائــم التنمية‪ ،‬مــن خالل‬ ‫رؤيــة قــاريــة‪ ،‬تستند إلــى ُمقَومات‬ ‫التاريخ املشترك َووِ ح ــدة املصير‪،‬‬ ‫َوإِعالءِ مصالح الشعوب‪.‬‬ ‫وأشار إلى أن املناطق التى تُعانى‬ ‫من ندرة املياه‪ ،‬تتصاعد بها املنافسة‬ ‫على املياه على كافة املستويات من‬ ‫املجتمعات والقطاعات والبلدان‪،‬‬ ‫حيث يُ ْعتبر التحدى األعظم للدول‬ ‫هو املوازنة بني االحتياجات املائية‬ ‫واملــــــوارد املـ ــحـ ــدودة‪ ،‬إلـــى جــانــب‬ ‫التحديات املتعلقة بـــإدارة املــوارد‬

‫املــحــدودة على املستويني املحلى‬ ‫واإلقــلــيــمــى‪ ،‬كما أن اإلخــفــاق فى‬ ‫معاجلة تلك التحديات سيؤثر بشكل‬ ‫مباشر على السالم واألمن الدولى‪.‬‬ ‫ودعـــا رئــيــس ال ـ ــوزراء اخلــبــراء‬ ‫والفنيني املــشــاركــن إلــى اخلــروج‬ ‫بتوصيات ُيكن البناءُ عليها فى‬ ‫قــضــايــا املــيــاه املــشــتــركــة الــعــابــرة‬ ‫خصوصا أن التصرفات‬ ‫للحدود‪،‬‬ ‫ً‬ ‫أحادية اجلانب لدول املنابع َسـتُؤدى‬ ‫َحتْماً إلى نتائج سلبية تهدد السلم‬ ‫العاملى‪ ،‬الفتًا فى هذا السياق إلى‬

‫أن الكثير من ُدول املنابع ُتاول أَن‬ ‫تَبْ ُس َط َهيْمنتهما على األحــواض‬ ‫املائية لكثير من األنهار‪ ،‬ليس فقط‬ ‫إلنتاج الطاقة الكهرومائية‪ ،‬وإحياء‬ ‫املشروعات الزراعية‪ ،‬بل للسيطرة‬ ‫عــلــى الــتــدفــقــات املــائــيــة وإحل ــاق‬ ‫الــضــرر بــدول املصب املُتشاطئة‪،‬‬ ‫وه ــك ــذا يــتــم تــشــكــيــل اجلــغــرافــيــا‬ ‫السياسية ألح ــواض األنــهــار‪ ،‬من‬ ‫خالل املصالح الوطنية لدول املنبع‬ ‫ٍ‬ ‫عابئة بدول املصب‪.‬‬ ‫َغير‬ ‫(طالع ص‪)٥‬‬

‫«الجنائية الدولية» تبحث فى الخرطوم تسليم «البشير» التعليم تطلق قناة «مدرستنا» بالسالم‬ ‫الجمهورى عند سفح األهرامات‬ ‫كتب‪ -‬عنتر فرحات‪:‬‬

‫بــدأ وفــد مــن املحكمة اجلنائية‬ ‫الــدولــيــة‪ ،‬برئاسة املدعية العامة‬ ‫للمحكمة‪ ،‬فاتو بنسودا‪ ،‬محادثات‬ ‫مــع املــســؤولــن الــســودانــيــن خالل‬ ‫زيـ ــارتـ ــه إلــــى اخلــــرطــــوم‪ ،‬أمـــس‪،‬‬ ‫لبحث تسليم الــرئــيــس الــســودانــى‬ ‫املخلوع‪ ،‬عمر البشير‪ ،‬وعــدد من‬ ‫كبار املسؤولني السابقني‪ ،‬ملثولهم‬ ‫أم ــام املحكمة فــى اله ــاى‪ ،‬بتهمة‬ ‫ارتكاب جرائم حرب وجرائم ضد‬

‫اإلنسانية فى إقليم دار فور‪.‬‬ ‫وقــال رئيس الـ ــوزراء الــســودانــى‪،‬‬ ‫عــبــداهلل حــمــدوك خــال استقباله‬ ‫وفد املحكمة‪ ،‬لبحث تسليم البشير‪،‬‬ ‫ومــتــهــمــن آخـــريـــن‪ ،‬إن ال ــس ــودان‬ ‫ملتزمة بتحقيق العدالة‪ ،‬بينما أكدت‬ ‫بنسودا أن الوفد يبحث سبل التعاون‬ ‫املشترك مع السودان‪.‬‬ ‫كما عقد وفد املحكمة اجتماعات‬ ‫مع وزير العدل السودانى‪ ،‬نصر الدين‬ ‫عبدالبارى‪ ،‬الذى رحب بالزيارة التى‬

‫تستمر حتى ‪ 21‬من أكتوبر اجلارى‪،‬‬ ‫وأع ــرب الــوزيــر عــن أمله فــى جناح‬ ‫زيارة وفد املحكمة‪.‬‬ ‫والــتــقــت بــنــســودا‪ ،‬عــضــو مجلس‬ ‫الــســيــادة االنــتــقــالــى محمد حسن‬ ‫الــتــعــايــشــى بــالــقــصــر اجلــمــهــورى‪،‬‬ ‫وأع ــرب ــت عــن ســعــادتــهــا بــزيــارتــهــا‬ ‫للسودان ووصفتها بالتاريخية‪ ،‬مؤكدة‬ ‫أنها تهدف للتباحث مع السلطات‬ ‫الــســودانــيــة ح ــول قــضــايــا املحكمة‬ ‫اجلنائية الدولية املتعلقة بدارفور‪،‬‬

‫وأضافت بنسودا أن اللقاء مع عضو‬ ‫مجلس الــســيــادة بحث سبل تعاون‬ ‫السلطات السودانية بشأن قضية‬ ‫املتهم على عبد الرحمن «كوشيب»‪،‬‬ ‫للحصول على املزيد من املعلومات‬ ‫واألدل ـ ــة فــى أقـــرب وقـــت‪ ،‬وكيفية‬ ‫تنسيق التكامل بني عمل املحكمة‪،‬‬ ‫ودور اجلــهــاز القضائى السودانى‬ ‫حول دارفور‪.‬‬ ‫وعــلــى كوشيب هــو زعــيــم إحــدى‬ ‫جماعات اجلنجاويد املسلحة ذات‬

‫األصول العربية املسلحة فى دارفور‪،‬‬ ‫وسلم نفسه للمحكمة‪ ،‬التى وجهت له‬ ‫‪ 50‬تهمة فى يونيو املاضى‪ ،‬وكانت‬ ‫احلكومة السودانية أبدت فى فبراير‬ ‫املاضى‪ ،‬موافقتها على تسليم البشير‬ ‫ومــســؤولــن آخ ــري ــن لــلــمــثــول أم ــام‬ ‫محكمة اجلنايات الدولية‪.‬‬ ‫ويقضى البشير حك ًما بالسجن‬ ‫عامني فى سجن كوبر باخلرطوم‪،‬‬ ‫ب ــع ــد اإلطــــاحــــة بـ ــه فـ ــى أع ــق ــاب‬ ‫احتجاجات العام املاضى‪.‬‬

‫‪9‬انتظام ‪ 23‬مليون طالب فى ‪ 60‬ألف مدرسة متنوعة‬

‫الروبوت الذكى يتولى «عملية التعقيم»‪ ..‬ورئاسة شؤون الحرمين تنشر فيديو‬

‫الصالة تعود إلى المسجد الحرام بعد ‪ 7‬أشهر توقفًا‬ ‫كتب‪ -‬عنتر فرحات‪:‬‬

‫للمرة األولى منذ ‪ 7‬أشهر‪ ،‬بسبب‬ ‫تفشى فــيــروس ك ــورون ــا املستجد‪،‬‬ ‫سمحت السلطات السعودية‪ ،‬أمس‪،‬‬ ‫ملواطنيها واملقيمني باستئناف أداء‬ ‫صــاة الفجر فــى املسجد احلــرام‪،‬‬ ‫وفــق مــا ذكــره التليفزيون الرسمى‬ ‫احلــكــومــى‪ .‬ونــشــرت رئــاســة شــؤون‬ ‫احلرمني‪ ،‬مقطع فيديو ألول صالة‬ ‫فــى املسجد احلـ ــرام بعد ‪ 7‬أشهر‬ ‫من اإلغ ــاق‪ ،‬مع اتخاذ اإلج ــراءات‬ ‫االحترازية ملنع تفشى الوباء‪ ،‬فى حني‬ ‫دشن الرئيس العام لشؤون املسجد‬ ‫احلـ ــرام واملــســجــد الــنــبــوى‪ ،‬الشيخ‬ ‫عبدالرحمن السديس‪ ،‬الروبوت اآللى‬ ‫الــذكــى الــذى يتولى عملية التعقيم‬ ‫فى املسجد احلرام‪ ،‬ووجه السديس‬ ‫الشكر للعاهل السعودى‪ ،‬امللك سلمان‬ ‫بــن عبدالعزيز وول ــى عهده األمير‬ ‫محمد بن سلمان‪ ،‬على قرار استئناف‬ ‫الصالة فى احلرم املكى‪.‬‬ ‫وكــــانــــت الـــســـعـــوديـــة ســمــحــت‬ ‫للمواطنني واملقيمني باستئناف أداء‬ ‫الــعــمــرة مــن الــداخــل فــى ‪ 4‬أكتوبر‬ ‫اجلــــارى‪ ،‬عــلــى ‪ 4‬مــراحــل‪ ،‬وب ــدأت‬ ‫املــرحــلــة األول ـ ــى بــطــاقــة تشغيلية‬ ‫‪ ،%30‬فيما انطلقت املرحلة الثانية‪،‬‬

‫سعـر النسخــة|‬

‫عودة الصلوات إلى املسجد احلرام بعد توقفها ‪ ٧‬أشهر بسبب «كورونا»‬

‫أمس األول‪ ،‬بنسبة ‪ %75‬من الطاقة‬ ‫التشغيلية‪ ،‬وفــى األول من نوفمبر‬ ‫ستستأنف العمرة والزيارة من داخل‬

‫وخ ــارج السعودية تدريجياً بطاقة‬ ‫تشغيلية تصل إلــى ‪ ،%100‬وتنطلق‬ ‫املرحلة الرابعة مبجرد اإلعالن عن‬

‫انتهاء أزمة كورونا أو زوال اخلطر‪.‬‬ ‫وسيتمكن مــن أداء الــصــاة فى‬ ‫احلرم املكى‪ ،‬وفق املرحلة الثانية‪40 ،‬‬

‫مصل و‪ 15‬ألف معتمر فى اليوم‬ ‫ألف‬ ‫ٍ‬ ‫ملدة ‪ 14‬يوما‪ ،‬مع اتخاذ اإلجــراءات‬ ‫االحــتــرازيــة الــصــحــيــة‪ ،‬كــمــا سيتم‬ ‫السماح بزيارة الروضة الشريفة فى‬ ‫املسجد النبوى‪ ،‬وتتيح املرحلة الثانية‬ ‫احلصول على ‪ 4‬أنواع من التصاريح‪،‬‬ ‫هى‪ :‬أداء مناسك العمرة‪ ،‬والصالة‬ ‫فى الروضة الشريفة‪ ،‬وفى املسجد‬ ‫النبوى‪ ،‬والــســام على النبى صلى‬ ‫اهلل عليه وســلــم‪ ،‬وتــشــهــد املرحلة‬ ‫الثانية من العمرة والــزيــارة أعــدادا‬ ‫تصل إلى ‪ 15‬ألف معتمر و‪ 40‬ألف‬ ‫مصل فى اليوم الواحد كحد أقصى‪،‬‬ ‫وسيخصص لــكــل ف ــوج ‪ 3‬ســاعــات‬ ‫إلمتام مناسك العمرة‪.‬‬ ‫وقالت شــؤون احلرمني إنــه يجب‬ ‫على املصلني واملعتمرين ضــرورة‬ ‫التقيد وااللــتــزام بــاألوقــات املحددة‬ ‫وفق التصاريح املصدرة‪ ،‬وباإلجراءات‬ ‫االحــتــرازيــة والــتــدابــيــر الــوقــائــيــة‪،‬‬ ‫وارتـــداء الكمامات الطبية وتعقيم‬ ‫األيــدى بشكل مستمر‪ ،‬والتعاون مع‬ ‫منسوبى الرئاسة واجلهات العاملة‬ ‫عــلــى خــدمــة املعتمرين واملــصــلــن‪،‬‬ ‫وعـ ــدم جــلــب األطــعــمــة واألش ــرب ــة‪،‬‬ ‫وااللـــتـــزام ب ــاألوق ــات امل ــح ــددة فى‬ ‫الدخول واخلروج‪.‬‬

‫انتظام العملية التعليمية فى املدارس أمس‬

‫كتبت‪ -‬وفاء يحيى‪:‬‬

‫بــدأت قناة «مدرستنا» التعليمية‬ ‫الــبــث الرسمى لــهــا‪ ،‬أم ــس‪ ،‬بــإذاعــة‬ ‫الــســام اجلــمــهــورى وحتــيــة العلم‬ ‫للطالب أمام سفح األهرامات وعدد‬ ‫من املناطق الشهيرة‪.‬‬ ‫وأعلن الدكتور طارق شوقى‪ ،‬وزير‬ ‫التربية والتعليم‪ ،‬فى تصريحات له عبر‬ ‫صفحته مبوقع التواصل االجتماعى‬ ‫«فــيــســبــوك» أن الـــــوزارة ستطلق ‪3‬‬ ‫قنوات تعليمية جديدة خــال العام‬ ‫الــدراســى اجلــديــد ‪،2021/ 2020‬‬ ‫مضيفا أن أول قناة اسمها «مدرستنا»‬ ‫لتغطية الصفوف من الرابع االبتدائى‬ ‫حتى الشهادة اإلعدادية‪ ،‬وتبث على‬

‫تـ ــردد ‪ 12303‬االســتــقــطــاب أفقى‬ ‫ومعدل الترميز ‪.27500‬‬ ‫وعممت وزارة التربية والتعليم‬ ‫والــتــعــلــيــم الــفــنــى تــعــلــيــمــات قطاع‬ ‫الــطــب الــوقــائــى بـــــوزارة الصحة‬ ‫والـــســـكـــان ملـ ــديـ ــرى امل ــدي ــري ــات‬ ‫التعليمية التباع آليات اإلجــراءات‬ ‫االحترازية داخل املدارس‪ ،‬وقواعد‬ ‫الوقاية من فيروس كورونا‪.‬‬ ‫كما بــدأ أمــس أول أي ــام التيرم‬ ‫األول بــالــعــام الـــدراســـى اجلــديــد‬ ‫‪ 2021/ 2020‬مبحافظة القاهرة‬ ‫واإلســكــنــدريــة وبــاقــى محافظات‬ ‫اجلمهورية‪ ،‬وسط إجراءات احترازية‬ ‫مكثفة ملــواجــهــة انــتــشــار «كــورونــا»‬

‫تصوير ‪ -‬فؤاد اجلرنوسى‬ ‫وانتظم أمس نحو ‪ 23‬مليون طالب‬ ‫وطــالــبــة فيما يــقــرب مــن ‪ 60‬ألــف‬ ‫مدرسة حكومية وجتريبية ورسمية‬ ‫متميزة وخــاصــة ودولــيــة ويابانية‬ ‫ورسمية دولية ومتفوقني‪.‬‬ ‫وشهدت امل ــدارس حضورا كبيرا‬ ‫م ــن ال ــط ــاب واملــعــلــمــن‪ ،‬وارتـ ــدى‬ ‫الــطــاب الــكــمــامــات وواقـــى الوجه‬ ‫وكذلك املعلمون والعاملون باملدارس‪،‬‬ ‫فيما خصصت مــدارس اجلمهورية‬ ‫احلصة األولى للحديث عن انتصار‬ ‫حرب أكتوبر املجيدة‪ ،‬وفقرة باإلذاعة‬ ‫امل ــدرس ــي ــة لـ ــإرشـ ــادات الصحية‬ ‫اخلاصة باحلماية من كورونا‪.‬‬ ‫(طالع ص‪)٤‬‬

‫الكويت ‪ 300‬فلس ● السعودية ‪ 3‬ريــاالت ● البحرين ‪ 300‬فلس ● قطر ‪ 3‬ري ــاالت ● اإلم ــارات ‪ 4‬دراهــم ● عمان ‪ 300‬بيسة ● األردن ‪ 400‬فلس ● تونس ‪ 500‬مليم ● املغرب ‪10‬دراه ــم ● سوريا ‪ 15‬ليرة ● فلسطني ‪ 0.25‬دوالر ● لبنان ‪ 1000‬ليرة ● اجلمهورية اليمنية ‪ 30‬ريــا ًال ● اململكة املتحدة ‪1.5‬جيك‬