عدد الخميس 2مايو2019

Page 1

‫مالعب‬

‫األهلى يستقر على رحيل ‪ 5‬العبين نهاية الموسم‬ ‫معركة بين جماهير توتنهام وأياكس فى شوارع لندن‬

‫‪10‬‬‫‪13‬‬ ‫؟؟‬

‫داخل العدد ملحق مجانى ‪ ٨‬صفحات‬

‫خالد أباظة يكتب‪:‬‬

‫األتوبيس الكهربائى‬ ‫و«إجازة السخنة»!‬

‫أوپل إنسيجنيا‬ ‫األفضل بدون منافس!‬

‫‪www.almasryalyoum.com‬‬ ‫الخميس ‪ ٢‬مايو ‪201٩‬م ‪ ٢٦ -‬من شعبان ‪ 14٤٠‬هـ ‪ ٢٤ -‬برمودة ‪ - 173٥‬السنة الخامسة عشرة ‪ -‬العدد ‪ ٥٤٣٥‬تصدر عن مؤسسة المصرى للصحافة والطباعة والنشر واإلعالن والتوزيع‬

‫‪ 32‬صفحة ‪ -‬جنيهان‬

‫‪Al Masry Al Youm - Thursday - May 2 nd - 2019 - Issue No. 5435 - Vol.15‬‬

‫«المالية» تستثنى ‪ 15‬جهة‬ ‫من «التحصيل اإللكترونى»‬

‫وحيد حامد‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫خفض سعر الدوالر الجمركى‬ ‫قرشا للسلع الترفيهية‬ ‫‪ً 14‬‬

‫حتصيلها مبعرفة املحصلني من‬ ‫أصــحــاب األراضـــــى الــزراعــيــة‪،‬‬ ‫ومــضــبــوطــات وزارة الــداخــلــيــة‪،‬‬ ‫ورسوم العبور على الطرق‪ ،‬ورسم‬ ‫مــوازيــن الــســيــارات‪ ،‬والتبرعات‬ ‫املقدمة من األشخاص الطبيعيني‪،‬‬ ‫واملتحصالت بالعمالت األجنبية‪.‬‬ ‫ونص القرار على أنه يعفى من‬ ‫أداء نسبة املصروفات اإلدارية فى‬ ‫احلــاالت التى يتعذر فيها تنفيذ‬ ‫أداء املستحقات احلكومية بأى‬ ‫من وسائل الدفع اإللكترونى‪.‬‬ ‫وقـــال الــلــواء أمي ــن اجلــيــزاوى‪،‬‬ ‫مساعد الوزير لشؤون تكنولوجيا‬

‫املــعــلــومــات واالتـــصـــاالت‪ ،‬إن ــه لن‬ ‫يتم تأجيل التطبيق‪ ،‬داعــيــا فى‬ ‫تــصــريــحــات خــاصــة لـــ«املــصــرى‬ ‫الـ ــيـ ــوم»‪ ،‬املــواطــنــن إلـ ــى ســرعــة‬ ‫استخراج بطاقات بنكية أو بريدية‬ ‫لسداد املدفوعات املدنية‪ ،‬مشيرة‬ ‫إلى أن املنظومة لديها من املرونة ما‬ ‫يكفى لتصويب وتصحيح األخطاء‬ ‫فــى مــراحــل التطبيق‪ ،‬وال ــذى بدأ‬ ‫مبرحلة املدفوعات احلكومية‪.‬‬ ‫من جهة أخرى‪ ،‬خفضت وزارة‬ ‫امل ــال ــي ــة‪ ،‬أم ـ ــس‪ ،‬ســعــر ال ـ ــدوالر‬ ‫اجلمركى للسلع الترفيهية غير‬ ‫األساسية بقيمة ‪ 14‬قرشا‪ ،‬ليصل‬ ‫إلى ‪ 17‬جنيها و‪ 24‬قرشا‪ ،‬خالل‬ ‫مايو اجل ــارى‪ ،‬مقابل ‪ 17‬جنيها‬ ‫و‪ 38‬قرشا الشهر املاضى‪ ،‬بينما‬ ‫أبقت على سعره دون تغيير عند‬ ‫‪ 16‬جنيها للسلع األساسية‪.‬‬ ‫وبدأت املنافذ واملوانئ اجلمركية‬ ‫العمل بالقرار‪ ،‬وأرسلت مصلحة‬ ‫اجلمارك قائمة بأسعار العمالت‬ ‫األجنبية التى سيتم العمل بها‬ ‫خالل الشهر اجلــارى‪ ،‬بعد أن مت‬ ‫إصدار منشور األسعار من اإلدارة‬ ‫العامة للتقييم اجلمركى باإلدارة‬ ‫املركزية للتعريفة والقيمة واملنشأ‬ ‫باملصلحة‪ ،‬وتضمن أسعار صرف‬ ‫العمالت األجنبية مقابل اجلنيه‬ ‫خالل مايو اجلــارى‪ ،‬طبقا لقرار‬ ‫وزير املالية رقم ‪ 41‬لسنة ‪.2017‬‬

‫على جروب «ادعم الدكتور طارق‬ ‫شوقى» عبر تطبيق «واتــس آب»‪،‬‬ ‫إنه يثق فى معلمى مصر األجالء‬ ‫ومــعــظــم أعــضــاء أسـ ــرة التربية‬ ‫والــتــعــلــيــم ثــقــة كــبــيــرة‪ ،‬وأضـــاف‪:‬‬ ‫«ســوف ننجح م ًعا لننقل تعليمنا‬ ‫احلكومى إلى مصاف الدول التى‬ ‫سبقتنا‪ ،‬وكلكم عيون ساهرة على‬ ‫جناح هذه اخلطوة املهمة»‪.‬‬ ‫وعــقــد الــدكــتــور رضــا حــجــازى‪،‬‬ ‫رئيس قطاع التعليم الــعــام‪ ،‬عدة‬ ‫اجتماعات مع مديرى عموم تنمية‬ ‫املواد الدراسية‪ ،‬واملوجهني العموم‬ ‫على مستوى جميع املــديــريــات‪،‬‬ ‫لــبــحــث اس ــت ــع ــدادات امــتــحــانــات‬ ‫نــهــايــة ال ــع ــام الـــدراســـى للصف‬ ‫األول الثانوى‪ ،‬‏واملقرر أن جترى‬ ‫خــال الفترة بــن ‪ 19‬و‪ 30‬مايو‬ ‫اجلــارى‪ ،‬ووجــه مديرى املديريات‬ ‫على مستوى اجلمهورية بضرورة‬

‫‏التنسيق والــتــواصــل مــع اجلهات‬ ‫املعنية لضمان حسن سير وانتظام‬ ‫االمتحانات‪ ،‬ومراعاة مواصفات‬ ‫ال ــورق ــة االمــتــحــانــيــة عــنــد وضــع‬ ‫األسئلة وفق نظام التقييم اجلديد‬ ‫الــذى يقيس نــواجت التعليم وليس‬ ‫احل ــف ــظ‪ ،‬ف ــى املـــــواد املتضمنة‬ ‫‏باجلدول املعتمد من الوزارة‪.‬‏‬ ‫فى سياق متصل‪ ،‬أعلنت الوزارة‬ ‫ع ــن دخــــول ‪ 5‬م ـ ــدارس جــديــدة‬ ‫إلــى منظومة املـــدارس املصرية‬ ‫اليابانية بداية من العام الدراسى‬ ‫املقبل‪ ،‬فى محافظات كفرالشيخ‪،‬‬ ‫والدقهلية‪ ،‬ودمــيــاط‪ ،‬وســوهــاج‪،‬‬ ‫وأسوان‪ ،‬ليرتفع اإلجمالى إلى ‪40‬‬ ‫مــدرســة‪ .‬وبــدأت الـــوزارة‪ ،‬أمس‪،‬‬ ‫فتح بــاب الــتــقــدمي فــى امل ــدارس‬ ‫اليابانية للعام الــدراســى املقبل‪،‬‬ ‫عبر املــوقــع اإللــكــتــرونــى لــلــوزارة‬ ‫واملدارس اليابانية‪.‬‬

‫كتب‪ -‬محسن عبدالرازق‪:‬‬

‫أصــدر الدكتور محمد معيط‪،‬‬ ‫وزيــر املالية‪ ،‬أمــس‪ ،‬الــقــرار رقم‬ ‫‪ 305‬لسنة ‪ ،2019‬باستثناء ‪15‬‬ ‫جهة من قرار حتصيل املدفوعات‬ ‫احلــكــومــيــة إلــكــتــرون ـ ًيــا‪ ،‬والـــذى‬ ‫بـ ــدأ تــطــبــيــقــه أمــــس‪ ،‬ويــتــضــمــن‬ ‫ال ــس ــداد م ــن خـــال الــبــطــاقــات‬ ‫الــبــنــكــيــة أو الــبــريــديــة‪ ،‬وميــنــع‬ ‫التوريد النقدى إال للمبالغ التى‬ ‫تقل عن ‪ ٥٠٠‬جنيه‪ ،‬حلني زوال‬ ‫مبررات االستثناء‪ ،‬وهى الهيئات‬ ‫االقتصادية‪ ،‬وصــنــدوق اإلسكان‬ ‫االج ــت ــم ــاع ــى ودعــــــم الــتــمــويــل‬ ‫العقارى‪ ،‬ومكتب ضرائب الذهب‬ ‫الــتــابــع ملــنــطــقــة ض ــرائ ــب وســط‬ ‫الــبــلــد‪ ،‬واملــســتــشــفــيــات الــعــامــة‬ ‫واجلامعية والتعليمية‪ ،‬واملراكز‬ ‫الطبية املتخصصة‪.‬‬ ‫وشــمــلــت االس ــت ــث ــن ــاءات‪ ،‬وفــق‬ ‫الــقــرار ال ــذى حصلت «املــصــرى‬ ‫الـــــيـــــوم» عـــلـــى ن ــس ــخ ــة م ــن ــه‪،‬‬ ‫املــشــروعــات اإلنــتــاجــيــة‪ ،‬ومنافذ‬ ‫التوزيع فى املحافظات‪ ،‬واملبالغ‬ ‫الــتــى يــجــب س ــداده ــا فــــو ًرا فى‬ ‫املزادات‪ ،‬ومرجتع مستحقات لدى‬ ‫الــصــرافــن‪ ،‬ومــرجتــع املــرتــبــات‪،‬‬ ‫وبـ ــواقـ ــى ال ــس ــل ــف‪ ،‬وال ــك ــف ــاالت‬ ‫الواجب سدادها تنفيذا ألحكام‬ ‫املــحــاكــم‪ ،‬وال ــغ ــرام ــات املــروريــة‬ ‫الـــفـــوريـــة‪ ،‬وامل ــب ــال ــغ ال ــت ــى يتم‬

‫محمد معيط‬

‫المعارضة‪!..‬؟‬

‫املحافظات بدأت تسليم القمح إلى الشون والصوامع «صورة أرشيفية»‬

‫تصوير ‪ -‬محمود احلفناوى‬

‫«التموين» تتسلم ‪ 53‬ألف طن‬ ‫قمح‪ ..‬والمحافظات تواصل التوريد‬ ‫‪«9‬المصيلحى»‪ :‬نستهدف توريد ‪ 3.7‬مليون طن‬

‫واصلت املحافظات‪ ،‬أمــس‪ ،‬تسلم‬ ‫مــحــصــول الــقــمــح م ــن املـــزارعـــن‪،‬‬ ‫واستقبلت الصوامع والبناكر والهناجر‬ ‫كميات كبيرة مــن امل ــوردي ــن‪ ،‬خالل‬ ‫األيــام املاضية‪ ،‬وقــال الدكتور على‬ ‫املصيلحى‪ ،‬وزير التموين‪ ،‬إن الوزارة‬ ‫تسلّمت حتى أمس ‪ 53‬ألف طن قمح‬ ‫من املزارعني فى موسم التوريد لهذا‬ ‫العام‪ ،‬متوق ًعا وصول الكميات املو ّردة‪،‬‬ ‫اليوم‪ ،‬إلى ما ال يقل عن ‪ 80‬ألف طن‪.‬‬ ‫وأضاف‪ ،‬فى تصريحات على هامش‬ ‫افتتاح فرع إلحدى السالسل التجارية‬

‫الكبرى مبدينة ‪ 6‬أكتوبر‪ ،‬أن املوسم‬ ‫اجلارى أفضل بكثير عن العام املاضى‪،‬‬ ‫بسبب استمرار اجلو الشتوى املناسب‬ ‫حتى آخــر م ــارس املــاضــى‪ ،‬وهــو ما‬ ‫أعطى فرصة لكبر حجم القمح‪ ،‬الفتًا‬ ‫إلى أن الــوزارة تسلّمت العام املاضى‬ ‫نحو ‪ 3.3‬مليون طن‪ ،‬وتستهدف هذا‬ ‫العام وصول ‪ 3.7‬مليون طن‪ ،‬ما يؤ ّدى‬ ‫بدوره إلى االكتفاء الذاتى‪.‬‬ ‫وأعــلــنــت مــحــافــظــة اإلســكــنــدريــة‬ ‫حــصــاد ‪ 3‬آالف و‪ 392‬ف ــدا ًن ــا من‬ ‫إجمالى األراضى املنزرعة مبحصول‬

‫القمح للعام اجلـــارى‪ ،‬والــتــى تقدر‬ ‫بـــ‪ 69‬أل ًفا و‪ 257‬فدا ًنا فى العامرية‬ ‫وبــرج الــعــرب وخورشيد واملعمورة‪،‬‬ ‫كما مت تــوريــد ‪ 4‬آالف و‪ 989‬طنًا‬ ‫إلــى الصوامع والهناجر املــعـ ّـدة من‬ ‫قِ بل مديرية التموين‪ ،‬لتسلم األقماح‬ ‫املحلية واملستوردة‪.‬‬ ‫وفى القليوبية‪ ،‬مت توريد ‪ 14‬أل ًفا‬ ‫و‪ 630‬طنًا على مــدى ‪ 16‬يو ًما منذ‬ ‫انــطــاق مــوســم احلــصــاد‪ ،‬منتصف‬ ‫الشهر املاضى‪.‬‬ ‫(طالع ص‪)٥‬‬

‫وزير التعليم‪ 3 :‬بدائل فى امتحانات‬ ‫مهلة أخيرة من االتحاد اإلفريقى‬ ‫«أولى ثانوى»‪ ..‬لن أفصح عنها‬ ‫لتسليم السلطة للمدنيين فى السودان‬ ‫كتبت‪ -‬وفاء يحيى وإبراهيم معوض‪:‬‬

‫أعلن الدكتور طارق شوقى‪ ،‬وزير‬ ‫التربية والتعليم والتعليم الفنى‪ ،‬أن‬ ‫الــوزارة تخوض امتحانات الصف‬ ‫األول الــثــانــوى بـــ‪ 3‬بــدائــل‪ ،‬رفض‬ ‫اإلفــصــاح عنها‪ ،‬بهدف التأمني‪،‬‬ ‫مشي ًرا إلــى أن جميع اخلطوات‬ ‫م ــدروس ــة‪ ،‬وأن األهـــم هــو تعود‬ ‫الطالب على أسلوب تعليم مختلف‬ ‫وهو األصل فى التطوير‪ ،‬متعهدًا‬ ‫بعدم تضرر أى طالب بــأى شكل‬ ‫مــن األشــكــال‪ ،‬مــتــوعـدًا بالضرب‬ ‫بيد من حديد على أى متقاعس‬ ‫أو مفسد‪ ،‬وفى املقابل مكافأة كل‬ ‫املخلصني‪ ،‬الفتًا إلى أنه ال يعتمد‬ ‫على التقارير التى تقول «كله متام»‬ ‫مثلما يعتقد البعض‪ ،‬لكنه يتابع‬ ‫االمتحانات كلها مركز ًيا ويعلم كل‬ ‫صغيرة وكبيرة أ ًيا كانت التقارير‪.‬‬ ‫وقــــال ش ــوق ــى‪ ،‬ف ــى تــغــريــدات‬

‫كتب‪ -‬عنتر فرحات‪:‬‬

‫تتأهب قوى املعارضة السودانية إلى‬ ‫حشد مليونية جديدة‪ ،‬اليوم‪ ،‬فى شوارع‬ ‫العاصمة اخلــرطــوم لدعم االعتصام‬ ‫املــتــواصــل أم ــام مقر الــقــيــادة العامة‬ ‫للجيش‪ ،‬فى محاولة ملواصلة الضغط‬ ‫على املجلس العسكرى لتسليم السلطة‬ ‫للمجلس الــســيــادى املــدنــى العسكرى‬ ‫املشترك‪ ،‬بعد تصاعد اخلالفات بني‬ ‫اجلانبني على تشكيله واختصاصاته‪ ،‬فى‬ ‫الوقت الذى قال فيه االحتاد اإلفريقى‬ ‫إنه يتحتم على املجلس العسكرى تسليم‬ ‫احلكم إلى سلطة انتقالية بقيادة مدنية‬

‫خــال ‪ 60‬يوما‪ ،‬فى مهلة جديدة بعد‬ ‫انتهاء مهلة األســبــوعــن التى منحها‬ ‫االحتاد للمجلس العسكرى بعد تنحية‬ ‫الرئيس السابق عمر البشير فى ‪11‬‬ ‫إبريل املاضى‪.‬‬ ‫ونظم جتمع املهنيني السودانيني‪ ،‬الذى‬ ‫يقود االحتجاجات مع قوى إعالن احلرية‬ ‫والتغيير‪ ،‬عــدة مسيرات فى اخلرطوم‬ ‫أمس‪ .‬وفى تطور على زيادة التوتر‪.‬‬ ‫ورفـــــض الــتــجــمــع قـــــرار املــجــلــس‬ ‫العسكرى استئناف الدراسة اجلامعية‪،‬‬ ‫وقال إن القرار ليس من اختصاصات‬ ‫املجلس العسكرى‪ ،‬ووصفه بأنه مهني‪،‬‬

‫ووصف املتحدث باسم جتمع املهنيني‬ ‫الــســودانــيــن‪ ،‬صــاح شعيب‪ ،‬املؤمتر‬ ‫الصحفى لقادة املجلس العسكرى أمس‬ ‫األول بــأنــه «مــحــاولــة خللط األوراق‬ ‫والهروب من مستحقات الشعب»‪.‬‬ ‫وأكد رئيس األركان املشتركة‪ ،‬الفريق‬ ‫أول ركن هاشم عبداملطلب أحمد‪ ،‬أن‬ ‫القوات املسلحة ستظل وفية للشعب‬ ‫السودانى وتقف معه حتى جناح ثورته‪،‬‬ ‫وقـ ــال‪« :‬ل ــم تطلق أى رصــاصــة نحو‬ ‫الشعب‪ ،‬وإن القوات املسلحة تتصدى‬ ‫للعنف واالنفالت األمنى»‪.‬‬ ‫(طالع ص‪)7‬‬

‫أما وقد استقرت األمــور وهــدأت األحــوال‪،‬‬ ‫وصــــارت ال ــص ــورة واض ــح ــة لــلــمــبــصــر وغــيــر‬ ‫املبصر‪ ،‬الذى يدرك والــذى ال يــدرك‪ ..‬املؤيد‬ ‫واملــعــارض‪ ..‬وأن سنوات هذا احلكم الرشيد‬ ‫قــد امــتــدت وط ــال عمرها وألنــنــا أهــل مصر‬ ‫جميعاً نأمل فى اخلير‪ ،‬ونرجو احلياة الكرمية‬ ‫فى دولة مدنية دميقراطية فالواجب علينا أن‬ ‫نفتح صدورنا‪ ،‬ونتصارح ونتكاشف‪ ،‬حيث إن‬ ‫املالك احلقيقى لهذا الوطن هو شعب مصر‬ ‫وال أحد غيره وهو صاحب القرار‪ ،‬وقد كشفت‬ ‫لنا مرحلة االستفتاء على تعديل الدستور‬ ‫عن النظرة املتدنية للمعارضة والتحقير من‬ ‫شأنها‪ ،‬بل يزداد األمر سوءاً عندما توجه إليها‬ ‫االتهامات وكل أنواع السباب والشتائم‪ ،‬مع علم‬ ‫اجلميع أنه ال يوجد وطن فى الدنيا كلها بال‬ ‫معارضة‪ ،‬وأنها صاحبة دور فى إدارة أحوال‬ ‫الوطن‪ ،‬باعتبارها جزءا أصي ً‬ ‫ال منه‪ ،‬وإذا كانت‬ ‫ال متلك أى سلطة فإنها متلك الــقــدرة على‬ ‫التوجيه وكشف الفساد وأيضاً مناطق اخللل‬ ‫فــى كــافــة أرجــائــه‪ ،‬وألن املــعــارضــة املصرية‬ ‫تختلف عــن كــل مــعــارضــة فــى الــدنــيــا كلها‪،‬‬ ‫حيث لها أكثر من شكل ونوع‪ ،‬لدينا املعارضة‬ ‫احلمقاء العنيدة‪ ،‬والتى يكون املعارض فيها‬ ‫على اجلانب اآلخــر دائــمـاًَ وأب ــداً‪ ..‬فــإذا قلت‬ ‫أبيض يقول لك أســود‪ ،‬وإذا قلت أســود يقول‬ ‫لــك أبــيــض‪ ،‬ال يحمل قضية مــن أجلها يتفق‬ ‫ويختلف‪ ،‬ولكنه ميلك عقل ثور مندفع ينطح‬ ‫الصخر إذا لزم األمر‪ ،‬وهذا النوع يجب جتنبه‬ ‫واالبتعاد عنه‪ ،‬ألن العاقل الذى يناقش األحمق‬ ‫هــو اخلــاســر‪ ..‬وهــنــاك املــعــارضــة املستأنسة‬ ‫وهى مثل احلشائش الضارة تتلف ما حولها‬ ‫من الزرع‪ ،‬ومتلك صياح اإلوز‪ ،‬وحتدث ضجة‬ ‫بال طحن وال تقترب أبداً من القضايا املهمة‬ ‫واملؤثرة‪ ،‬وإمنا األمــور الهامشية‪ ،‬التى تهدف‬ ‫إل ــى تبييض وج ــه الــنــظــام احلــاكــم‪ ،‬وهــنــاك‬ ‫املعارضة املــأجــورة‪ ،‬وهــى املعارضة الشرسة‬ ‫العقور التى تعمل بــاألجــر‪ ،‬ومكلفة مــن قبل‬ ‫خصوم الــوطــن وأعــدائــه‪ ،‬وهنا تسقط عنها‬ ‫صفة املعارضة وحتــل محلها صفة اخليانة‪،‬‬ ‫والتى توجب إعمال القانون وتطبيق العقاب‪..‬‬ ‫هــذا وال ميكن اعــتــبــار جماعة اإلخـ ــوان من‬ ‫فصائل املعارضة ألنها جماعة تسعى إلقامة‬ ‫دولــة‪ ،‬وتدبر لسرقة وطن‪ ،‬وجلأت إلى القتل‬ ‫وسفك الدماء‪ ،‬أما التيار السلفى بكل فصائله‬ ‫واملدلل من قبل الدولة‪ ،‬فإن له هدفا محددا‬ ‫وهــو تدمير الهوية املصرية ومحوها متاماً‪،‬‬ ‫وعــلــيــه فــإنــه يــنــاور ويــنــافــق ويــكــذب ويضلل‬ ‫ويتمدد وينتشر حتت سمع وبصر الدولة‪ ..‬أما‬ ‫املعارضة الوطنية‪ ،‬والتى حتلم باخلير والنماء‬ ‫والتقدم واالزده ــار وإقــامــة الــعــدل‪ ،‬ومقاومة‬ ‫الفساد‪ ،‬فإنها تعامل معاملة املعارضة املارقة‬ ‫ألن الدولة ال تريد أن تصاب بأى خدش‪ ،‬وأى‬ ‫نقد يوجه إلى سياستها فى أى مجال هو جهل‬ ‫وافتراء‪ ،‬وهذا هو اخلطأ الذى يجعل الدولة‬ ‫ترى بعني واحدة‪.‬‬

‫«صبحى» يخير أهالى «زرزارة» بين االنتظار عامين أو طرح مركز الشباب لالستثمار‪ ..‬واألهالى يرفضون‬

‫ُحكم بريطانى بسجن مؤسس «ويكيليكس» وزير الشباب يرفض فتح مالعب الخماسى مجانًا للطالب‪« :‬مفيش حاجة ببالش»‬ ‫‪ 50‬أسبو ًعا بتهمة خرق شروط اإلفراج‬ ‫كتبت‪ -‬منة خلف‪:‬‬

‫أصدرت محكمة فى لندن‪ ،‬أمس‪،‬‬ ‫أسبوعا على‬ ‫حك ًما بالسجن ‪50‬‬ ‫ً‬ ‫مؤسس موقع «ويكيليكس»‪ ،‬جوليان‬ ‫أساجن‪ ،‬بعدما أدانته بانتهاك شروط‬ ‫اإلفـ ــراج املــؤقــت عنه بلجوئه إلى‬ ‫سفارة اإلكــوادور‪ ،‬التى أمضى فيها‬ ‫‪ 7‬سنوات‪ ،‬بينما من املقرر أن تنظر‬ ‫محكمة «ويستمنيستر»‪ ،‬اليوم‪ ،‬فى‬ ‫طلب الواليات املتحدة تسليمه إليها‪.‬‬ ‫ورأت القاضية باملحكمة‪ ،‬ديبورا‬ ‫تايلور‪ ،‬أن أساجن «باختبائه عمدًا فى‬ ‫سفارة اإلكوادور استغل موقعه املميز‬ ‫الزدراء القانون»‪ ،‬وخــال اجللسة‬ ‫أكد محامى أساجن‪ ،‬مارك سامرز‪،‬‬ ‫أن موكله قام بذلك بدافع «اخلوف»‬ ‫من تسليمه إلى الواليات املتحدة‪،‬‬ ‫بسبب األســرار التى كشفها موقعه‬ ‫«ويكيليكس»‪ .‬كان أساجن حصل على‬ ‫حق اللجوء إلى سفارة اإلكوادور فى‬ ‫‪ 2012‬لتجنب مثوله أمــام القضاء‬ ‫البريطانى وتسليمه إلــى السويد‪،‬‬ ‫حيث كان مته ًما باالغتصاب إال أن‬ ‫تلك القضية مت إغالقها بعد ذلك‪،‬‬

‫سعـر النسخــة|‬

‫جوليان أساجن‬

‫وأخرجته الشرطة البريطانية من‬ ‫السفارة فى ‪ 11‬إبريل املاضى‪ ،‬و َمثُ َل‬ ‫أمام القضاء الذى أدانه‪.‬‬ ‫وقـ ــال أســــاجن‪ ،‬فــى رســالــة إلــى‬ ‫املحكمة‪ ،‬تالها محاميه فى اجللسة‬ ‫قبل صـــدور احلــكــم‪« :‬أعــتــذر بال‬ ‫قصرت‬ ‫حتفظ للذين يــرون أننى ّ‬ ‫فى احترامهم»‪ ،‬وأضاف‪« :‬فعلت ما‬ ‫كنت أعتقد أنــه األفــضــل فــى تلك‬

‫الفترة‪ ،‬ورمبا األمر الوحيد الذى كان‬ ‫ميكننى القيام به»‪.‬‬ ‫وقالت القاضية‪« :‬بينما أمطرته‬ ‫التهديدات من الــواليــات املتحدة‪،‬‬ ‫طغا ذلك على كل شىء»‪ ،‬وأضافت‪،‬‬ ‫وهى تتلو صيغة احلكم على أساجن‪،‬‬ ‫إنه يصعب تصور مثال أكثر خطورة‬ ‫على ما اقترفه‪ ،‬وتابعت‪« :‬باالختفاء‬ ‫فى السفارة‪ ،‬قمت بصورة متعمدة‬ ‫ب ــاالخ ــت ــف ــاء أثـــنـــاء وجــــــودك فى‬ ‫بريطانيا»‪ ،‬وأوضحت أن ذلك «دون‬ ‫شــك» أثــر على مجريات القضية‬ ‫فى السويد‪ ،‬وأنه استمر فى اإلقامة‬ ‫بالسفارة وأن عملية إحضاره للمثول‬ ‫أمام العدالة كلفت دافعى الضرائب‬ ‫‪ 16‬مليون جنيه إسترلينى‪ ،‬وقالت‪:‬‬ ‫«بينما كنت تخشى ما قد يحدث‬ ‫لــك‪ ،‬كــان رغــم ذلــك لديك اختيار‪،‬‬ ‫وقد اخترت ارتكاب هذه اجلرمية»‪،‬‬ ‫وبعد صــدور احلكم اقتيد أساجن‬ ‫إلى الزنزانة‪ ،‬ورفع قبضته متحد ًيا‬ ‫فى حضور جموع من مؤيديه‪ ،‬ورفع‬ ‫أنصاره قبضاتهم تأييدًا له وصاحوا‬ ‫مخاطبني املحكمة‪« :‬العار عليكم»‪.‬‬

‫البحر األحمر‪ -‬محمد السيد سليمان‪:‬‬

‫رفــض الدكتور أشــرف صبحى‪،‬‬ ‫وزيـ ــر الــشــبــاب وال ــري ــاض ــة‪ ،‬فتح‬ ‫املالعب اخلماسية مبركز شباب‬ ‫امليناء فى مدينة الغردقة بالبحر‬ ‫األحــمــر مــجــا ًنــا لــلــطــاب‪ ،‬قــائـ ًـا‪:‬‬ ‫«الزم املــاعــب كلها حتقق عائد‬ ‫مادى كويس ألنها حتتاج إلى صيانة‬ ‫باستمرار‪ ..‬مفيش حاجة ببالش»‪.‬‬ ‫وتفقد «صبحى»‪ ،‬خــال جولته‬ ‫مبــركــز الــشــبــاب‪ ،‬أمــــس‪ ،‬املبنى‬ ‫اإلدارى واملكتبة وملعب كرة القدم‬ ‫ووجه بطرح األماكن غير‬ ‫القانونى‪ّ ،‬‬ ‫املستغلة لالستثمار وفًــقــا للنظم‬ ‫االقتصادية واالستثمارية املتبعة فى‬ ‫هذا الشأن‪ ،‬باإلضافة إلى تكثيف‬ ‫األنشطة املختلفة‪ ،‬مكل ًفا الشؤون‬ ‫القانونية بــالــوزارة مبتابعة ملف‬ ‫تأجير املــحــال الــتــجــاريــة‪ ،‬خاصة‬ ‫بعدما رفــض املستأجر س ــداد ‪5‬‬ ‫ماليني جنيه‪ ،‬قيمة تأجيرها خالل‬ ‫السنوات املاضية‪.‬‬ ‫وش ــدد «صــبــحــى» على ضــرورة‬ ‫اختيار «شباب امليناء» ضمن مسابقة‬ ‫التميز فى أداء املراكز على مستوى‬ ‫املحافظة‪ ،‬وض ّمه ضمن بروتوكول‬ ‫وزارتـــــى «االتـ ــصـ ــاالت والــشــبــاب‬ ‫وال ــري ــاض ــة»‪ ،‬مــن خ ــال إمـ ــداده‬

‫وزير الشباب خالل افتتاحه املالعب اخلماسية فى مركز شباب امليناء بالغردقة‬

‫بأجهزة حاسب آلى وتطوير البنية‬ ‫التحتية التكنولوجية لــه‪ ،‬وطالب‬ ‫بوضع الئحة تأجير للمالعب حتى‬

‫حتقق عائدًا ماد ًيا يتم اإلنفاق منه‬ ‫على أعمال الصيانة‪ ،‬الفتًا إلى أنه‬ ‫سيناقش هذا األمر مع اللواء أحمد‬

‫عبداهلل‪ ،‬محافظ البحر األحمر‪،‬‬ ‫بعدما قرر األخير‪ ،‬من قبل‪ ،‬فتح‬ ‫مــراكــز الــشــبــاب واألنــديــة مجا ًنا‬

‫للتشجيع على ممارسة الرياضة‪.‬‬ ‫وخـ ــال زي ــارت ــه ملــركــز شــبــاب‬ ‫منطقة زرزارة‪ ،‬خـ ّيــر «صبحى»‬ ‫األهــالــى ما بني االنتظار عامني‬ ‫الســتــكــمــال املــبــنــى اإلدارى من‬ ‫مــيــزانــيــة الــــــــوزارة‪ ،‬أو طــرحــه‬ ‫لالستثمار أمام القطاع اخلاص‪،‬‬ ‫وهو ما رفضه األهالى واعتبروا‬ ‫أن ذلــك سيتسبب فى رفــع قيمة‬ ‫اشــتــراكــات األع ــض ــاء‪ ،‬مطالبني‬ ‫ب ــس ــرع ــة تــخــصــيــص مــيــزانــيــة‬ ‫الستكمال املبنى واستيعاب طاقات‬ ‫شباب هذه املنطقة العشوائية‪.‬‬ ‫فى السياق ذاته‪ ،‬أشاد الوزير مبا‬ ‫حتقق بنادى الرياضات البحرية‬ ‫من منشآت متعددة‪ ،‬مثل املارينا‬ ‫والفندق السياحى واملحال التجارية‬ ‫املختلفة‪ ،‬بجانب اخلدمة املجتمعية‬ ‫والرياضية‪ ،‬إذ قــال عــاء التايه‪،‬‬ ‫رئيس مجلس اإلدارة‪ ،‬إن رصيد‬ ‫النادى وصل إلى ‪ 30‬مليون جنيه‪.‬‬ ‫واستمع الوزير ملطالب أعضاء‬ ‫مجلس إدارة الــنــادى‪ ،‬إذ طالبوا‬ ‫بتطوير وصيانة البنية التحتية‬ ‫ووجـ ــه‬ ‫اإلنــشــائــيــة الــريــاضــيــة‪ّ ،‬‬ ‫بإشهار شركة خــدمــات رياضية‬ ‫من خالل الشراكة مع الوزارة فى‬ ‫جميع املجاالت‪.‬‬

‫الكويت ‪ 300‬فلس ● السعودية ‪ 3‬ري ــاالت ● البحرين ‪ 300‬فلس ● قطر ‪ 3‬ري ــاالت ● اإلم ــارات ‪ 4‬دراه ــم ● عمان ‪ 300‬بيسة ● األردن ‪ 400‬فلس ● تونس ‪ 500‬مليم ● املـغــرب ‪10‬دراه ــم ● ســوريــا ‪ 15‬ليرة ● فلسطني ‪ 0.25‬دوالر ● لبنان ‪ 1000‬ليرة ● اجلمهورية اليمنية ‪ 30‬ري ــا ًال ● اململكة املتحدة ‪1.5‬جيك‬


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.