عدد الجمعة 7/12/2018

Page 1

‫تفاصيل التقرير النهائى للجنة التحقيق حول المستشفى‬ ‫وحيد حامد يكتب‪ ..‬ووزارة التضامن ترد على األسئلة‬

‫ملف خاص‬

‫دروس ملف «‪ ..»٥٧٣٥٧‬الشفافية هى الحل‬

‫‪٦‬‬ ‫‬‫‪7‬‬

‫مالعب‬

‫األهلى يتعاقد مع‬ ‫«وحيد» المقاصة‬ ‫‪ 4‬مواسم ونصف ًا‪..‬‬ ‫و«تريزيجيه»‬ ‫يقترب من االنضمام‬ ‫لـ«الشباب السعودى»‬

‫‪www.almasryalyoum.com‬‬ ‫الجمعة ‪ ٧‬ديسمبر ‪2018‬م ‪ ٢٩ -‬من ربيع األول ‪ 14٤٠‬هـ ‪ ٢٨ -‬هاتور ‪ - 173٥‬السنة الخامسة عشرة ‪ -‬العدد ‪ ٥٢٨٩‬تصدر عن مؤسسة المصرى للصحافة والطباعة والنشر واإلعالن والتوزيع‬

‫‪ 24‬صفحة ‪ -‬جنيهان‬

‫‪Al Masry Al Youm - Friday - December 7 th - 2018 - Issue No. 5289 - Vol.15‬‬

‫مصر على طريق التحول الرقمى‪ :‬ميكنة التأمين الصحى‬ ‫الرئيس يطالب «سيسكو» األمريكية بزيادة استثماراتها انطالقة صعبة لمفاوضات‬ ‫‪9‬السيسى يبحث مع «مرسيدس» التعاون فى تصنيع السيارات الكهربائية‬ ‫السالم اليمنية بالسويد‬

‫‪9‬اتفاق تبادل أسرى بين الحكومة والحوثيين‬

‫الرئيس عبدالفتاح السيسى خالل اجتماعه مع الرئيس التنفيذى لشركة «سيسكو سيستمز» أمس‬

‫كــتــب‪ -‬محسن سميكة ومحمد‬ ‫عبدالعاطى‪:‬‬

‫اســتــقــبــل الــرئــيــس عــبــدالــفــتــاح‬ ‫السيسى‪ ،‬أمس‪ ،‬الرئيس التنفيذى‬ ‫ل ــش ــرك ــة «ســيــســكــو ســيــســتــمــز»‬ ‫األمريكية الرائدة فى مجال تصنيع‬ ‫مــعــدات الــربــط الشبكى‪ ،‬تشاك‬ ‫روبــنــز‪ ،‬بــحــضــور الــدكــتــور عمرو‬ ‫طلعت‪ ،‬وزير االتصاالت وتكنولوجيا‬ ‫املــعــلــومــات‪ ،‬وق ــال السفير بسام‬ ‫راضى‪ ،‬املتحدث الرسمى للرئاسة‪،‬‬ ‫إن الــرئــيــس أعـــرب عــن تقديره‬ ‫لنشاط الشركة الداعم ملبادرات‬ ‫ال ــت ــح ــول ال ــرق ــم ــى فـ ــى مــصــر‪،‬‬ ‫وجــهــودهــا لبناء الــكــوادر الشابة‬ ‫املصرية عن طريق نقل اخلبرات‬ ‫الــتــكــنــولــوجــيــة‪ ،‬مــؤكــداً اســتــعــداد‬ ‫مصر لتقدمي الدعم للشركة لزيادة‬ ‫استثماراتها والتوسع فى أعمالها‬ ‫بالقاهرة‪ ،‬ومساعدتها على النفاذ‬ ‫إلى األسواق األفريقية‪.‬‬ ‫فى سياق متصل‪ ،‬شهد الدكتور‬

‫مصطفى مدبولى‪ ،‬رئيس مجلس‬ ‫الـــــوزراء‪ ،‬وزي ــر اإلســكــان‪ ،‬توقيع‬ ‫مذكرة تفاهم بني الشركة ووزارة‬ ‫االتــــصــــاالت‪ ،‬لــتــعــزيــز عــمــلــيــات‬ ‫التحول الرقمى وحتفيز اإلبــداع‬ ‫التكنولوجى التى تنفذها احلكومة‬ ‫فى إطــار جهودها لتحويل مصر‬ ‫إل ــى مــركــز إقليمى لــابــتــكــارات‬ ‫الرقمية‪ ،‬وقال وزير االتصاالت إن‬ ‫املذكرة تقضى مبشاركة الشركة‬ ‫فــى تنفيذ اســتــراتــيــجــيــات بناء‬ ‫القدرات وتطوير املهارات الرقمية‪،‬‬ ‫كما تنص على أن تتوسع الشركة‬ ‫فــى برنامج «أكــادميــيــة سيسكو»‬ ‫للتواصل الشبكى فى مصر‪.‬‬ ‫وأضـ ــاف‪ ،‬فــى تصريحات بعد‬ ‫التوقيع‪ ،‬أن املذكرة تتناول التعاون‬ ‫فــى تنفيذ الــدمــج الرقمى لعدد‬ ‫مــن الــقــطــاعــات‪ ،‬منها التعليم‪،‬‬ ‫واالســتــفــادة مــن مــكــاتــب البريد‬ ‫املنتشرة فى مصر لتكون مقصداً‬ ‫للمواطن للحصول على اخلدمات‬

‫املختلفة رقــمــيـاً‪ ،‬واملساهمة فى‬ ‫تنفيذ جـــدول األعــمــال الرقمى‬ ‫لــلــحــكــومــة وال ــع ــم ــل عــلــى نشر‬ ‫تــكــنــولــوجــيــات إنــتــرنــت األشــيــاء‪،‬‬ ‫وحــلــول امل ــدن الذكية فــى مصر‪،‬‬ ‫ودع ــم جــهــود الــــوزارة فــى مجال‬ ‫الصحة الرقمية من خالل رقمنة‬ ‫‪ 40‬وحـ ــدة صــحــيــة عــلــى األقـــل‪،‬‬ ‫وتقدمي ‪ 50‬ألــف منحة تدريبية‪،‬‬ ‫وتــأســيــس ‪ 40‬وح ــدة متابعة عن‬ ‫ً‬ ‫فضل عن التعاون فى األمن‬ ‫بعد‪،‬‬ ‫الصناعى واالصطناعى‪.‬‬ ‫عــلــى الــصــعــيــد نــفــســه‪ ،‬شهد‬ ‫مدبولى توقيع بــروتــوكــول تعاون‬ ‫ب ــن وزارات اإلن ــت ــاج احلــربــى‪،‬‬ ‫واالتـــصـــاالت‪ ،‬والــصــحــة‪ ،‬مليكنة‬ ‫مشروع التأمني الصحى الشامل‪،‬‬ ‫وقال اللواء محمد العصار‪ ،‬وزير‬ ‫اإلنتاج احلربى‪ ،‬إن جميع إمكانيات‬ ‫وزارته ستساهم فى املشروع لربط‬ ‫الوحدات الصحية وميكنتها‪.‬‬ ‫مـ ــن ج ــه ــة أخـــــــرى‪ ،‬اســتــقــبــل‬

‫الــســيــســى‪ ،‬أمـــس‪ ،‬عــضــو مجلس‬ ‫إدارة ورئيس قطاع اإلنتاج بشركة‬ ‫«مرسيدس بنز» األملانية للسيارات‪،‬‬ ‫ماركوس شيفر‪ ،‬بحضور املهندس‬ ‫ع ــم ــرو نـــصـــار‪ ،‬وزيـــــر الــتــجــارة‬ ‫والــصــنــاعــة‪ ،‬وق ــال السفير بسام‬ ‫راضـــى إن الــرئــيــس أك ــد انفتاح‬ ‫مصر للتعاون مع الشركة فى ضوء‬ ‫سياسة الــدولــة نحو التوسع فى‬ ‫مجال صناعة السيارات‪ ،‬مشيراً‬ ‫إلــى اهــتــمــام مصر ببحث فرص‬ ‫الــتــعــاون مــع الشركة فــى تصنيع‬ ‫الــســيــارات الــكــهــربــائــيــة بفئاتها‬ ‫املختلفة‪ ،‬لنشر استخدام املركبات‬ ‫الصديقة للبيئة التى ال تستهلك‬ ‫مصادر الوقود التقليدية‪ ،‬الفتاً إلى‬ ‫أن اللقاء ناقش إمكانية التعاون‬ ‫املشترك مــع الشركة فــى مجال‬ ‫تصنيع املــركــبــات الــذكــيــة ذاتــيــة‬ ‫الــقــيــادة‪ ،‬الستخدامها فــى املــدن‬ ‫اجلديدة اجلارى إنشاؤها‪ ،‬خاص ًة‬ ‫العاصمة اإلدارية اجلديدة‪.‬‬

‫كتبت‪ -‬وفاء يحيى‪:‬‬

‫بدأت مديريات التربية والتعليم‪،‬‬ ‫أمـــس‪ ،‬تسلم امــتــحــانــات الصف‬ ‫األول الــثــانــوى‪ ،‬املــقــرر إجــراؤهــا‬ ‫جتــريــبــي ـاً ب ــداي ــة م ــن ‪ 13‬يــنــايــر‬ ‫املقبل‪ ،‬بالنظام اجلديد التراكمى‪،‬‬ ‫مــن املــركــز الــقــومــى لالمتحانات‬ ‫والتقومي التربوى‪ ،‬متهيداً لتوزيعها‬ ‫على اإلدارات التعليمية بعد طباعة‬ ‫أوراق األسئلة ودمجها مع كراسة‬ ‫اإلجــابــة قبل تسليمها للطالب‪،‬‬ ‫ويــســتــطــيــع ال ــط ــاب اصــطــحــاب‬ ‫الكتب داخل جلان االمتحان وفقا‬ ‫لنظام الكتاب املفتوح الذى أعلن‬ ‫عنه الوزير الدكتور طارق شوقى‪،‬‬ ‫بهدف قياس الفهم واإلدراك لدى‬

‫عبداللطيف املناوى‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫كلمة نتمنى أن تكون األخيرة‬

‫قــد تــكــون لــى شخصياً مــاحــظــات عــلــى أداء‬ ‫وحضور عديد من املؤسسات‪ ،‬ولكن ألننى أحاول أن‬ ‫أطبق ما تعلمته من دروس مهنية‪ ،‬دراسة أو معايشة‬ ‫أو ممارسة‪ ،‬فأجلأ أحياناً إلى ما ميكن أن يعتبره‬ ‫البعض تقييداً أو حداً أو مي ً‬ ‫ال الجتاه‪ ،‬لكن احلقيقة‬ ‫أنها مجرد رغبة فى ممارسة مهنية‪.‬‬ ‫عندما صدر البيان الصحفى عن اللجنة املُشكلة‬ ‫مــن وزارة التضامن لــدراســة االتــهــامــات املوجهة‬ ‫إلى إدارة مستشفى ‪ ،٥٧٣٥٧‬تصورت للحظة أن‬ ‫املوضوع قد أغلق‪ ،‬وأن الدور املهم الذى علينا القيام‬ ‫به اآلن هو كيفية محاصرة الضرر الذى أصاب هذا‬ ‫املشروع وأمثاله‪ ،‬بعد أن ساد مناخ من عدم الثقة‬ ‫أدى إلى إحجام قطاع ال بأس به عن التبرع لهذه‬ ‫املؤسسات‪ ،‬وهو األمر الذى أدى إلى انخفاض حاد‬ ‫فى حجم التبرعات تــراوح تقديره ما بني أربعني‬ ‫إلى سبعني فى املائة‪ ،‬اجلميع تضرر‪ ،‬وهو األمر‬ ‫الذى دفعنا إلى التفكير فى طرح مبادرة من جانبنا‬ ‫بتخصيص مبلغ لهذه املؤسسات املتضررة تبرعاً‬ ‫مــن «املــصــرى الــيــوم» فــى شكل إعــانــات‪ ،‬ميكن‬ ‫استخدامها فى حمالت إعالنية إلعادة بناء الثقة‬ ‫بني املواطن وهــذه املؤسسات التى اعتقدنا أنها‬ ‫ستكون قد تعلمت دروس الشفافية‪.‬‬ ‫خروج األستاذ وحيد حامد معترضاً على التقرير‪،‬‬ ‫دفعنا إلى تأجيل فكرتنا‪ ،‬ذلك أن األمر بدا أنه لم‬ ‫ينتهِ بعد‪ .‬طلب األستاذ وحيد حق الرد‪ ،‬واعتبرناه‬ ‫نحن حق تسجيل مالحظاته على البيان اخلاص‬ ‫بالتقرير‪ .‬كان املحدد الوحيد لنا هو التعامل مبهنية‬ ‫مع هذا التطور‪ ،‬مبا يعنى أال نترك طرفاً يتحدث‬ ‫أو يعطى مالحظاته فى غياب الطرف اآلخر‪ .‬وهذا‬ ‫ما اعتقدناه أسلوباً مهنياً فى التعامل مع التطورات‬ ‫اجلديدة‪ .‬أرسل األستاذ وحيد مقاله املنشور اليوم‪،‬‬ ‫ولــم نطلع وزارة التضامن على نصه‪ ،‬بل وضعنا‬ ‫أسئلة وافقت ال ــوزارة على الــرد عليها‪ .‬وأرسلت‬ ‫الــوزارة ردودهــا على األسئلة وننشرها اليوم فى‬ ‫مواجهة مقال األستاذ وحيد حامد‪.‬‬ ‫(تتمة املقال ص‪)٧‬‬

‫«القومى لحقوق اإلنسان» يطالب بتشديد عقوبة التعذيب‬

‫«التعليم» تبدأ تسليم امتحانات‬ ‫«الكتاب المفتوح» لـ «أولى ثانوى»‬ ‫الطالب وليس احلفظ والتلقني‪.‬‬ ‫وخاطبت الوزارة مديرى اإلدارات‬ ‫الــتــعــلــيــمــيــة‪ ،‬بــاتــخــاذ إجــــــراءات‬ ‫االمــتــحــانــات مــن حيث الطباعة‪،‬‬ ‫والتظريف‪ ،‬والتوزيع‪ ،‬على مستوى‬ ‫جميع املــــدارس الــثــانــويــة العامة‬ ‫التابعة لكل إدارة‪ ،‬وش ــددت على‬ ‫اإلدارات بــاإلشــراف على أعمال‬ ‫تقدير الــدرجــات داخــل امل ــدارس‪،‬‬ ‫وتسجيل غــيــاب الــطــاب بــدقــة‪،‬‬ ‫وانتظام وحترير استمارة غياب لكل‬ ‫طالب تخلف عن أداء االمتحان‪.‬‬ ‫وق ــال الــدكــتــور رض ــا حــجــازى‪،‬‬ ‫رئيس قطاع التعليم العام بالوزارة‪،‬‬ ‫إن االمتحانات ستكون جتريبية‪،‬‬ ‫ولــن يتم احتساب نتائجها ضمن‬

‫كتب‪ -‬عنتر فرحات‪ ،‬ووكاالت‪:‬‬ ‫املــســاعــدات اإلنــســانــيــة والــتــحــديــات‬ ‫انطلقت مفاوضات السالم اليمنية االقــتــصــاديــة‪ ،‬مشيرا إلــى أن األيــام‬ ‫فى العاصمة السويدية ستوكهولم‪ ،‬املقبلة ستكون عالمة فارقة «ويجب أال‬ ‫أمــس‪ ،‬بــن وفــدى احلكومة اليمنية يتخلى أى طرف عن دوره»‪.‬‬ ‫املعترف بها دوليا واحلوثيني‪ ،‬حتت‬ ‫وذكــر عضو فى الفريق احلكومى‬ ‫رعــايــة األمم املتحدة‬ ‫أن وفد احلوثيني أصر‬ ‫واملبعوث الدولى لليمن‪،‬‬ ‫عــلــى احل ــض ــور ب ـــ‪21‬‬ ‫مارتن جريفيث‪ ،‬وسط‬ ‫شخصا‪ ،‬وهو عدد أكبر‬ ‫تهديدات سبقت انعقاد‬ ‫مما حدده «جريفيث»‪،‬‬ ‫اجللسات من احلوثيني‬ ‫والذى التزم به الفريق‬ ‫بــإغــاق مــطــار صنعاء‬ ‫احل ــك ــوم ــى وامل ــح ــدد‬ ‫الـ ــدولـ ــى أمـــــام األمم‬ ‫بــــــ‪ 12‬م ــف ــاوض ــا‪ ،‬و‪3‬‬ ‫املتحدة إن لم يتم فتحه‬ ‫مــــن الـــســـكـــرتـــاريـــة‪،‬‬ ‫أمام الرحالت املدنية‪،‬‬ ‫ممــــا أجــــــل انـــطـــاق‬ ‫ومطالبات مــن الوفد‬ ‫املــحــادثــات ســاعــتــن‪،‬‬ ‫احلــكــومــى للحوثيني‬ ‫وقـــــال رئ ــي ــس الــوفــد‬ ‫باالنسحاب من مدينة‬ ‫احل ــك ــوم ــى الــيــمــنــى‪،‬‬ ‫ا ُ‬ ‫حلـ ــديـ ــدة الــســاحــلــيــة‬ ‫وزير اخلارجية‪ ،‬خالد‬ ‫خالد اليمانى‬ ‫االســتــراتــيــجــيــة‪ ،‬وذكــر‬ ‫اليمانى‪ ،‬إن احلكومة‬ ‫مسؤول فى األمم املتحدة أن املحادثات تــؤكــد ضـ ــرورة تنفيذ ق ــرار مجلس‬ ‫ستستمر أسبوعا‪.‬‬ ‫األمـــن رق ــم ‪ ،2216‬وتسليم ميناء‬ ‫وأكـ ــد «جــريــفــيــث»‪ ،‬خ ــال افــتــتــاح ا ُ‬ ‫حلديدة للحكومة الشرعية‪ ،‬مؤكدا‬ ‫املحادثات‪ ،‬أنه مت إبــرام اتفاق لتبادل أن احلكومة لن تتخلى عن ا ُ‬ ‫حلديدة‪،‬‬ ‫األســــرى بــن احلــكــومــة واحلــوثــيــن‪ ،‬وأنــهــا تطالب بــخــروج احلوثيني من‬ ‫مشيدا بـ«فرصة حاسمة» وأكد‪« :‬هناك الساحل الغربى لليمن‪ ،‬وقال مصدر‬ ‫طريقة حلل النزاع‪ ،‬واملجتمع الدولى فــى الــوفــد احلــكــومــى إنّ الــرئــيــس‬ ‫(مــوحــد) فــى دعــمــه إليــجــاد تسوية اليمنى عبدر ّبه منصور هــادى يريد‬ ‫للصراع اليمنى»‪ ،‬وأضــاف فى مؤمتر احلصول على خرائط األلغام التى‬ ‫صحفى مع وزيرة اخلارجية السويدية‪ ،‬زرعــهــا احلــوثــيــون‪ ،‬وقــالــت مــصــادر‬ ‫مارجوت فالستروم‪« :‬سيتحقق ذلك إذا من اجلانبني إ ّنهما سيطالبان بوقف‬ ‫ُوجــدت اإلرادة»‪ ،‬وذكــر «جريفيث» أن إلطالق النار‪ ،‬وبفتح مم ّرات إنسانية‪.‬‬ ‫املباحثات تبحث خفض العنف وإيصال‬ ‫طالع (ص ‪)8‬‬

‫‪16 - 13‬‬

‫‪9‬المجلس‪ :‬جزاء قتلة «عفروتو» ال يتناسب مع الجريمة‪ ..‬وليس شرط ًا أن يكون القصد انتزاع اعتراف‬

‫نتيجة نــهــايــة الــعــام ال ــدراس ــى‪،‬‬ ‫موضحاً أنــه من املقرر احتساب‬ ‫النتيجة النهائية فى ضوء نتيجة‬ ‫االمتحانني املقرر إجراؤهما فى‬ ‫نهاية الفصل الدراسى الثانى‪.‬‬ ‫وأضاف أنه مت تكليف مدير عام‬ ‫التعليم العام بكل مديرية بتسلّم‬ ‫االمــتــحــانــات مــن املــركــز القومى‬ ‫لالمتحانات‪ ،‬مؤكدًا أنه سيتم إجراء‬ ‫امــتــحــانــات ط ــاب الــثــانــوى العام‬ ‫املقيدين على نظام الدمج أسوة مبا‬ ‫هو متبع فى األعوام املاضية‪ ،‬مشد ًدا‬ ‫على أن األسئلة ستكون مدمجة مع‬ ‫أوراق اإلجــابــة‪ ،‬وسيراعى اتخاذ‬ ‫جميع اإلجـــراءات الــازمــة لتنفيذ‬ ‫ذلك خالل أعمال الطباعة‪.‬‬

‫كتب‪ -‬وائل على‪:‬‬

‫طالب املجلس القومى حلقوق‬ ‫اإلنــســان مجلس الــنــواب بضرورة‬ ‫تــعــديــل املــادتــن ‪ 126‬و‪ 129‬من‬ ‫قــانــون الــعــقــوبــات‪ ،‬بحيث يكون‬ ‫تعريف جرمية التعذيب على نحو‬ ‫مــا تقضى بــه اتفاقية «مناهضة‬ ‫التعذيب وغيره من ضروب املعاملة‬ ‫أو العقوبة القاسية أو الالإنسانية‬ ‫أو املُهينة»‪ ،‬وهــى االتفاقية التى‬ ‫أصبح لها قــوة القانون مبقتضى‬ ‫الــدســتــور‪ ،‬مــنــذ أصــبــحــت مصر‬ ‫طرفاً فيها عام ‪.1986‬‬ ‫وناقش املجلس‪ ،‬خالل اجتماعه‬ ‫الشهرى أمس‪ ،‬برئاسة محمد فائق‪،‬‬ ‫التذكير بأنه سبق للمجلس اقتراح‬

‫«أبوسعدة»‪ :‬مسارات المشاة وأماكن للجلوس وأعمال فنية‬

‫محمد عبداحلكيم الشهير بـ«عفروتو» ضحية قسم املقطم‬

‫تعديل املادتني فى تقاريره السنوية‬ ‫السابقة‪ ،‬مع األخذ بعني االعتبار ما‬ ‫أوصى به املجلس فى هذا الشأن‪.‬‬ ‫وأش ــار املجلس‪ ،‬فــى بــيــان‪ ،‬إلى‬ ‫أنــه ناقش خــال االجتماع حالة‬ ‫حقوق اإلنسان فى مصر وعــدداً‬ ‫من املوضوعات‪ ،‬من بينها مسألة‬ ‫التعذيب‪ ،‬وص ــدور حكم محكمة‬ ‫جنايات القاهرة فى ‪ 11‬نوفمبر‬ ‫املــاضــى فــى القضية رق ــم ‪507‬‬ ‫لسنة ‪ 2018‬بشأن مقتل محمد‬ ‫عبداحلكيم‪ ،‬الشهير بـ«عفروتو»‪،‬‬ ‫جــراء التعذيب فــى قسم شرطة‬ ‫املقطم بعد القبض عليه‪ ،‬إذ أدانت‬ ‫املحكمة الضابط وعاقبته بالسجن‬ ‫‪ 3‬س ــن ــوات‪ ،‬كــمــا و ّق ــع ــت عقوبة‬

‫احلبس ملــدة ‪ 6‬شهور على أمني‬ ‫الشرطة املتهم فى القضية‪.‬‬ ‫وأكد املجلس أنه يُكن كل التقدير‬ ‫واالحترام ألحكام القضاء‪ ،‬إال أنه‬ ‫يرى أن القصور فى تعريف جرمية‬ ‫التعذيب فى املادة ‪ 126‬من قانون‬ ‫العقوبات جعل العقوبة املنصوص‬ ‫عليها فى القانون غير متناسبة مع‬ ‫جرمية التعذيب املفضى إلى املوت‪،‬‬ ‫ألن املادة تربط بني فعل التعذيب‬ ‫وتوافر قصد جنائى خــاص‪ ،‬وهو‬ ‫أن يكون التعذيب بغرض احلصول‬ ‫على اعتراف‪ ،‬ومن ثَ َّم فإنه إن لم‬ ‫يتوافر هذا القصد اجلنائى فإن‬ ‫القانون ال يعتبر أن اجلرمية هى‬ ‫جرمية تعذيب‪ ،‬وإمنا سوء معاملة‪.‬‬

‫البداية بمكاتب الصحة والتموين واألحوال المدنية والمرور‬

‫«التنسيق الحضارى» يبدأ تطوير وتجميل ‪ 31‬ميدان ًا‬

‫إطالق موقع «قيم خدماتك» لتحسين األداء الحكومى‬

‫قال املهندس محمد أبوسعدة‪،‬‬ ‫رئــيــس اجلــهــاز القومى للتنسيق‬ ‫احلـــضـــارى‪ ،‬إن اجل ــه ــاز بــصــدد‬ ‫تطبيق املــشــروع القومى لتجميل‬ ‫ميادين مصر بهدف إعــادة الوجه‬ ‫احلـ ــضـ ــارى وحت ــس ــن ال ــص ــورة‬ ‫البصرية للفراغ العام على مستوى‬ ‫اجلــمــهــوريــة‪ ،‬بــالــتــعــاون مــع كافة‬ ‫املــحــافــظــات‪ ،‬وف ــى إط ــار مــبــادرة‬ ‫«مـ ًعــا إلع ــاء قيم اجلــمــال» التى‬ ‫يتبناها اجلهاز‪ ،‬الفتاً إلى أن أعمال‬ ‫التطوير تشمل حتسني الصورة‬ ‫البصرية للفراغ العام‪ ،‬وحل املشاكل‬ ‫املرورية بها‪ ،‬وخلق مسارات املشاة‪،‬‬ ‫وتصميم أماكن للجلوس‪ ،‬ووضع‬ ‫أعمال فنية لتضفى جماالً على‬ ‫امل ــي ــادي ــن‪ ،‬ورفــــع ك ــف ــاءة الــطــرق‬ ‫واألرصفة بها وتشجيرها وإعادة‬ ‫تخطيطها بشكل حضارى‪.‬‬ ‫وأوضـــح أبــوســعــدة أن اجلهاز‬ ‫انتهى من تخطيط وتصميم ‪31‬‬ ‫ميداناً على مستوى اجلمهورية‬ ‫كــمــرحــلــة أولـــــــى‪ ،‬ومت إرس ـ ــال‬ ‫التصميمات للمحافظات املختصة‬

‫أط ــل ــق ــت وزارة الــتــخــطــيــط‬ ‫النسخة التجريبية مــن املــوقــع‬ ‫اإلل ــك ــت ــرون ــى «ق ــي ــم خــدمــاتــك»‬ ‫‪،Rateyourservices.gov.eg‬‬ ‫والذى يساعد املواطن على تقييم‬ ‫جــودة اخلــدمــات احلكومية التى‬ ‫يحصل عليها‪.‬‬ ‫وقالت الدكتورة هالة السعيد‪،‬‬ ‫وزيــرة التخطيط‪ ،‬فى تصريحات‬ ‫أمس‪ ،‬إن املوقع يعد مبثابة مؤشر‬ ‫يساعد احلكومة على توجيه أكثر‬ ‫فاعلية ألنشطة التنمية‪ ،‬معلنة أنه‬ ‫مع نهاية ديسمبر اجلــارى سيتم‬ ‫إطالق املوقع فى نسخته النهائية‪،‬‬ ‫وإتاحة هذه اخلدمة على تطبيق‬ ‫الهواتف الذكية‪.‬‬ ‫ويــبــدأ املــوقــع بــعــرض أكــثــر ‪6‬‬ ‫جــهــات حــكــومــيــة يــتــعــامــل معها‬ ‫املواطن بشكل يومى‪ ،‬وهى مكاتب‬ ‫الــصــحــة‪ ،‬امل ــراك ــز التكنولوجية‬ ‫لألحياء‪ ،‬مكاتب التموين‪ ،‬األحوال‬ ‫املدنية‪ ،‬وحدات املرور‪ ،‬واإلدارات‬ ‫التعليمية‪ ،‬ويــقــوم املــوقــع بعرض‬ ‫تقارير عن املراكز األعلى تقييماً‬

‫كتب‪ -‬أحمد يوسف ُسليمان‪:‬‬

‫سعـر النسخــة|‬

‫الوضع احلالى والتصور املقترح مليدان املنيب باجليزة‬

‫للبدء فــى تنفيذها‪ ،‬مشيراً إلى‬ ‫أن امليادين مــن بينها «روكــســى‪،‬‬ ‫واإلسماعيلية‪ ،‬والقلعة‪ ،‬ونزلة‬

‫املقطم بالقاهرة‪ ،‬واملنيب والكيت‬ ‫كات‪ ،‬والقومية العربية» باجليزة‪،‬‬ ‫وأحــمــد عــرابــى‪ ،‬وكــورنــيــش بنها‬

‫بالقليوبية‪ ،‬وتطوير شارع اجلالء‬ ‫مبحافظة الغربية‪ ،‬وميدان املحطة‬ ‫وشارع اجلالء بالشرقية‪.‬‬

‫كتب‪ -‬وليد مجدى‪:‬‬

‫تفاصيل موقع «قيم خدماتك»‬

‫واملــراكــز األكــثــر تقييما كحافز‬ ‫لــلــمــراكــز لــتــعــزيــز نــقــاط الــقــوة‬ ‫وحتسني نقاط الضعف‪.‬‬

‫وميـ ــكـ ــن ل ــل ــم ــواط ــن إرسـ ـ ــال‬ ‫مقترحاته التى تساعد على تطوير‬ ‫املوقع متهيداً إلطالقه فى نسخته‬

‫املصدر‪ :‬وزارة التخطيط‬

‫النهائية على صفحة قيم خدماتك‬ ‫«‪ »Rate your services‬على‬ ‫موقع «فيس بوك»‪.‬‬

‫الكويت ‪ 300‬فلس ● السعودية ‪ 3‬ري ــاالت ● البحرين ‪ 300‬فلس ● قطر ‪ 3‬ري ــاالت ● اإلم ــارات ‪ 4‬دراه ــم ● عمان ‪ 300‬بيسة ● األردن ‪ 400‬فلس ● تونس ‪ 500‬مليم ● املـغــرب ‪10‬دراه ــم ● ســوريــا ‪ 15‬ليرة ● فلسطني ‪ 0.25‬دوالر ● لبنان ‪ 1000‬ليرة ● اجلمهورية اليمنية ‪ 30‬ري ــا ًال ● اململكة املتحدة ‪1.5‬جيك‬


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.