Revista de l’Escola "Agustí Barberà" nº 54, desembre del 2017.
REVISTA ESCOLAR DE L’ESCOLA “MESTRE AGUSTÍ BARBERÀ”. Carrer Madrid 55. 43870-Amposta. Telf. 977 701137 e-mail: ceip-agustibarbera-amposta@centres.xtec.cat agora.xtec.cat/ceip-agustibarbera-amposta/ Desembre del 2017. Any 18. Número 54. Edició digital n. 14.
Edita: C.E.I.P. Mestre Agustí Barberà. DL T 846-2013 Col·laboradors: alumnat, Junta de l’A.M.P.A., personal d’Administració i serveis (P.A.S.) i professorat. Portada: Laia Pons Meléndez, de 5è.A. Dibuix fet com a treball de Plàstica de la classe de 5è.A, per conèixer la vida i l’obra del pintor americà John Bramblitt. Amb el suport de: Ajuntament d’Amposta i Càmara Arrossera del Montsià. S U M A R I Editorial ........................................................................................................ 3 Educació Infantil, P-3 ........................................................................................................5 Educació infantil, P-4. .......................................................................................................7 Educació Infantil, P-5 ......................................................................................................16 Cicle Inicial, 1er ..............................................................................................................21 Cicle Inicial, 2on. ............................................................................................................30 Cicle Mitjà, 3er... .............................................................................................................34 Cicle Mitjà, 4rt.................................................................................................................42 Cicle Superior, 5è. ...........................................................................................................52 Cicle Superior, 6è. ...........................................................................................................56 La clase dels pingüins..……………………………………………………………….…62 Recepta de cuina………………………………………………………………………..63 Escoles Verdes.................................................................................................................64 Col·laboracions de les alumnes en pràctiques .................................................................65 La Veu de l’A.M.P.A ......................................................................................................67 Notinet .............................................................................................................................69
EDITORIAL. Moltes bones notícies per explicar! Ara fa tot just un any, titulàvem així l’editorial de l’Agustinet: “Un curs “coix”, però l’escola Agustí Barberà té present i sobretot té futur!”. Era, de fet, una introducció per a explicar que, malgrat tots els esforços fets per evitar la reducció d’una línea de P-3 al nostre centre, no ho havíem aconseguit. Aquest curs 2017-18, però, tornem a tenir dues aules de P-3! I aquesta és una gran notícia! És cert que no hem recuperat la segona aula de P-4, malgrat que la mobilitat demogràfica ho hauria pogut permetre, per l’existència de places escolars públiques en altres centres de Primària a Amposta. L’esperança en aconseguir-ho, però, no l’hem de perdre mai! Afortunadament ja fa anys que el projecte esportiu va donant els seus fruits i l’Agustinet s’encarrega de fer-ho córrer. En aquesta ocasió parlem de les distincions rebudes a la Gala de l’Esport Ampostí del passat dia 27 d’octubre. Comencem per la col·lectiva perquè, un any més, el nostre centre va estar nominat al premi “a la tasca educativa vers l’esport”. També van estar nominats, el nostres alumnes Iker Fornós Gallart i Dafne Cugat Morales com a “millors esportistes escolars en esports individuals”, en les seves categories masculina i femenina, respectivament. Finalment, es va fer un reconeixement pòstum al nostre company Joan Machado Valldepérez per la seva dedicació als escacs i al Club d’Escacs d’Amposta. Sense deixar l’àmbit esportiu, també ens satisfà molt dir que l’Escola Mestre Agustí Barberà va ser distingida amb el “Premi Valors” del “Gran Premi Eduardo Fornós” del III Cros ATE (Atletisme Terres de l’Ebre) de Tortosa, celebrat el diumenge 3 de desembre. El guardó el vam merèixer perquè era l’escola, que no és del Baix Ebre, que portava més participants a les diferents curses que es van celebrar aquell dia. Una alegria més i, cal dir-ho també, un reconeixement més a la feina que duen a terme els mestres del departament d’Educació Física de la nostra escola, que no escatimen ni temps ni esforços en poder oferir al nostre alumnat totes oportunitats que poden per practicar, competir i gaudir en els esports que s’ofereixen als escolars montsianencs, ebrencs, provincials o catalans. I l’Agustinet ho fa arribar a tota la comunitat educativa amb molt de gust. Durant aquest trimestre a la nostra escola s’ha encetat un curs de Jota ampostina, amb el clar objectiu de donar-la a conèixer entre el nostre alumnat. Trobareu més informació a les pàgines interiors de la revista. Des d’aquí, volem agrair aquesta nova iniciativa local i promoure’n la seva difusió, es com mereix! Moltes gràcies a les persones encarregades de portar a terme aquesta activitat de manera totalment voluntària i desinteressada!
Per acabar us fem saber també que durant el passat estiu, com ja hem anat explicant els darrers anys, es van canviar les persianes i les finestres d’una de les aules d’Educació Infantil (P-5). BONES FESTES I FELIÇ ANY NOU 2018 !!!
SOM LA CLASSE DE LES FORMIGUES (P3-A) .
NAYRA VARESANO BAYON, AB DEL RAHMEN SENNOUR, JOSÉ RIOS FLORES, AHINOAM ARIADEL ROMERO, ROC RIUS LLEIXÀ, MELODI FLORES, AYMANE RHORBAL , NOA MALAGON RODRIGUEZ, ARAN IZQUIERDO RUIZ, , ARUA MINT RABAH, NICOLAS ENACHE BALAGUÉ, ANDRÉS PÉREZ MONAKHOV, ILYAS CHGUENNOU, CARLES ARCOS BECERRA, SAMARA GABARRI NAVARRO, SALMA LOUMAR HARACHI, AMELIE TIGEL, AROA ALIAU BECERRA, AYA EL AMRAOUI NASSER DINE HOUSNI KHOULALY.
SOM LA CLASSE DE LES PAPALLONES (P3-B).
IAN NADAL SEGARRA, JORDINA VIDAL TOMÀS, MUHAMAD WALI IRFAN, MARIA STRIMBEIU, HICHAM LEMAALLAM BOUYAJGHAL, THAÏS NUÑEZ PEGUEROLES, IBAI SEBASTIÀ TORRES, TASNIM EL ASRI, NAYRA NAVARRO GARCIA , ALMA ALUCHA CID, Sra. CARMEN SANCHO (TUTORA) WALID BELAZY, MALAK CHAREF KHOUALLA, AMIN BOUZAKRI RHADI, LAMIYA SALMI, RAYAN QAJIA, IHSSANE DAOUI AIT LAHCEN, MANUEL NAVARRO RODRÍGUEZ, DAVID JIMÉNEZ CORTÉS, SAD OULD RABAH, IZAN ROJAS CACERES.
SOM LA CLASSE DE P - 4.
THIAGO Valenzuela Bulacio - ASMA Khoulani AMARAY Borja Hernández - JORDI Chen ABDULLAH Sahnoun - DAMIAN Rodríguez Lopez AMANDA Navarro Bellot - ASMAA Gannout - RICARD Palacios Paulino - VICTORIA Insaurralde Melgarejo SAMIRA Cortés Fernández - GORETTI Fornós Gallart - MOHAMED El Habchi - ONA Martin Anguera - POL Villar Alucha – MONCEF Charef - IAN Martínez Cabrera - LLUC Maigi Pablo – Srta. DIANA Martínez Simón (estudiant en pràctiques) - AYLAN Escobar Arce - LUZ ARACELI Recio Cortés – DANIEL Flores Vizárraga - SOFIA Chávez Ponce - ALAADIN Mamai MUIZZ AFZAL Muhammad - NOEMI Ramírez Antepara - EMILIAN Voinea - OMAR Cugat Morales.
COSES QUE FEM A P-4: PASSEM LLISTA: Cliqueu a la foto per a veure el video.
RETALLEM:
Clica a la foto per a veure el video.
PINTEM AMB PINTURA:
ESCRIBIM AMB RETOLADORS:
FEM CÀLCUL: Clica a la foto per a veure el video.
OBSERVEM:
FEM PSICOMOTRICITAT:
I SOBRETOT....
ENS ESTIMEM. BON NADAL! Clica a la foto per a veurev el video.
SOM LA CLASSE DE P- 5A.
PATRICK CALLE FERNÁNDEZ – LUIS SANDUADRIÀ PALMER TOMÀS - MARIA DEL CARMEN BELVIS CLUA - POL PEGUEROLES LANGARITA - WASSIM HOUSNI KHOULALYAYMARA CORTÉS TORRES - ROMAISAE KHOULANI - AROA IBAÑEZ AYORA - PAULA TOMA FILIP - ZAHRA AABIDA LAHDILI - EMMA BANDA - ANDREA MARCU - RIM BATTA - IZAN VALENZUELA CODORNIU - AARON CORTÉS GABARRI - UNAI LLORENS CALVET - AMIN ERRAIS - JORDI FORNÉ RAMOS.
SOM LA CLASSE DE P-5B.
BÀRBARA RODRÍGUEZ LÓPEZ - UNAX REVERTÉ LANGARITA - ISRAE EL BAROUDI YASSIN LACHGAR - INAYA IRFAN - DAVID GHIONOIU - LUIS GARCIA NAVARRO VALERIA COVASAN - HABIBA AABIDA LAHDILI - NIL PONCE TOMÀS – EMILY ZAPATA CALLE - FERRAN RAMOS LÓPEZ - MELISA FUSTER GASHI - KHADIJA KHOULANI - JOAN MARC FONTCUBERTA SÁNCHEZ – DALILA MAHAL – VENIAMIN SCOARTA - NAYARA VEGA GAZIERO.
A LES CLASSES DE P-5 VAM VOLER COMENÇAR EL CURS COMPARTINT LES EXPERIÈNCIES DE L’ESTIU. PER AIXÒ VAM PORTART FOTOS I VAM EXPLICAR I ESCRIURE LES ACTIVITATS QUE HAVIEM FET. ENS VA AGRADAR MOLT A TOTS I AIXÍ ENS VAM CONÈIXER UNA MICA MÉS.
Aixà hem vist la fira d’Amposta els nens i nenes de P 5:
SOM LA CLASSE DE 1er. A.
YRAYA MARTÍNEZ HERNÁNDEZ - SIHAM ZRIOUIL – LINA EL HADRI - JÚLIA NÚÑEZ PEGUEROLES – JÚLIA POPA PÉREZ AYA EL HABCHI - LAIA SÁNCHEZ BALAGUÉ –NOA VILAR BALADA - ALAE ABJEOU– SULAMITA HERNÁNDEZ CORTÉS SAFA MOKADEM -– FANG FANG CHEN - ABRAHAM GABARRI HERNÁNDEZ - CRISTOPHER MUÑOZ DEAK - YOUSSEF KHADIRI - JUAN GABARRI GABARRI – LLUC GONZÁLEZ PEIRÓ - JONATHAN RIOS FLORES – RAUL STEFAN DUMITRASCU GUILLEM BONET TORTA - ILIAS KASSEMI -ILYAS FARDOUS MAAOUNI – SAMUEL QUINCHIA GARZON - PAU FABRA TORT.
EXPERIMENTS A PRIMER A…. UNA TARDA, A l’HORA DE MEDI, VAM FER UN EXPERIMENT. VAM BARREJAR MAIZENA I AIGUA. ENS VA SORPRENDRE MOLT PERQUÈ QUAN POSÀVEM EL DIT, POQUET A POQUET, SE’NS ESFONSAVA, PERÒ QUAN ANÀVEM DEPRESSA NO PODIEM TRAVESSAR L’AIGUA. VAM VEUREU UN VÍDEO D’ UNA PISCINA PLENA D’AIGUA MESCALADA AMB MAIZENA I UNS XICS PODIEN TRAVESSAR-LA CORRENT SENSE ESFONSARSE.
CAIXA DELS 5 SENTITS LA MESTRA ENS VA TAPAR ELS ULLS I ENS VA DONAR UN ALIMENT QUE HAVÍEM DE DIR SI ERA DOLÇ O SALAT. TAMBÉ VAM ESCOLTAR UN SO QUE ENS VA RECORDAR AL MAR, VAM OLORAR UN SABÓ, VAM TOCAR UNA CLOSCA QUE ERA RUGOSA. ENS VA AGRADAR MOLT LA CAIXA DELS CINC SENTITS.
SOM LA CLASSE DE 1er. B.
VICTOR ROGEL INGA - JOAN PERE FORNÓS FORÉS OSCAR YIDING BAO - DANIEL PETRICEANU - CARLES VIDAL LÓPEZ - JULIÀ TIGEL CID – ROMAISSAE EL HAKOUR - MARTA NAVARRO BELLOT - SARA PANISELLO RECHE - IVAN GARCÍA NAVARRO - ALEX LOIS PANISELLO MIRÓ - DINA EL AMRAOUI CALLAU RIBES - MARIA CORTES GIMENEZ MOHAMED EL MAAMAR - LAURA FERRÉ ESPELTA – ABDALLAHI MIN ELLA - ERIC MARTINEZ BENITO FADI HAMZA - IKER NAVARRO GARCIA – BLAI PLA CURTO - AYESHA SHEHZAD - RONI GABARRI GABARRI - YASMINE GAMERA -TAHA BOUAYYAD.
Durant el curs de 1r realitzem el projecte de l’arròs. El divendres 17 de novembre vam realitzar una sortida a la Cambra Arrossera del Montsià.
En primer lloc vam visitar les instal·lacions i posteriorment la Sra. Rosa ens va explicar els diferents tipus d’arròs que s’elaboren i el benefici que té cadascun per a la nostra dieta.
ROMAISSAE
SARA
* Vam veure un robot que es deia Motoman i feia paquets. IKER. * Hi havia unes màquines que empaquetaven arròs. MARTA.
* Surt un arròs integral que és molt saludable. LOIS. * Un arròs es diu “ bomba “ LAURA.
TAHA
* De la pallussa es fan llits per als animals. JULIĂ€. * Vam esmorzar al parc dels Xiribecs. CARLES.
Dibuix fet per Dani
Dibuix fet per Eric.
SOM LA CLASSE DE 2on. A
ÀNGEL Navarro Rodríguez - BRITNEY Coba Fibla – MARTINA Pascual Maigí - MOHAMED AMIN Laraje EMMA Jiménez Cortés – ERIC Fabra Villar - RUDY Ojeda Fernàndez - DAVID EMIL Bugnar - JÚLIA Guerrero Unió - GIAN CARLO Vera López – PAMELA LUJAN Jara Gonzàlez - NODJOUD Agoulmine JAUME MANUEL Gaona Ortiz - MOHAMMED Chabab – KEVINAS Titovas – WILLIAMS STUART Balcazar Vargas – RABAB Mamai - DANIEL ALEJANDRO Ramírez Insaurralde - JHON JAIRO Ortiz Davalos – JULIAM FERNANDO Agudelo Madrid - TINNA Chen.
SOM LA CLASSE DE 2ON. B.
KEITH Caballé Pepiol - FAISAL Hajjar - DIEGO Miró Cueva – JESÚS Calcerrada Forcadell ABDEALLAH Khoulani – SAFIA Benouda Layouni - IBTISAM Lemaallam Bouyajghal AHMED Khoulani - SARAY Gabarri Hernández – ABDERAHMAN Ella - ESTEL Casanova Forcadell - ERIKA Cortés Gabarri – CARLA IDOIA Jornet Idiarte – DINA Talsi Hamdaoui ROGER Solà Navarro - MOHAMMED Belazy – RAFAEL MADALIN Condurache - JACINT Bel Arasa.
CLASSES DE 2n.: SORTIDA PEL POBLE. El passat 27 d’octubre, l’alumnat de segon vam sortir a conèixer uns quants barris, carrers i edificis del nostre poble, Amposta.Vam sortir de l’escola, situada al barri del camp de fútbol, després vam caminar per la vora del canal passant pel barri de la Torreta. Tot seguit vam passejar pel passeig del riu. Aquest passeig està situat al barri del Raval. Vam aturar-nos a observar la façana de l’ Ajuntament, al barri del poble i finalment, vam arribar al barri del castell on hi ha la biblioteca comarcal Sebastià Juan Arbó. Ens ho vam passar molt bé!
ENS VISITEN ELS MONITORS DEL PARC NATURAL DEL DELTA DE L’EBRE. Dijous 30 de novembre ens van visitar els monitors del Delta de l’Ebre per donar-nos a conèixer el paisatge del Delta, què cal tenir en compte per tenir-ne cura, els ocells que hi viuen i com coneixer el seu hábitat, etc. Van visionar una pel·lícula que ens va ajudar a conscienciar-nos de la importància de tenir cura de les zones d’anidament. Posteriorment, ens vam veure els ocells que hi viuen: colls-verds, flamencs, martinet blanc, cosisacs, bernat pescaire, polla d’aigua, bec d’alena, d’entre altres. Finalment, vam construir amb cartolines un mòbil d’aquests ocells.
SOM LA CLASSE DE 3er. A
JOAN Flos Palacios - NAYARA Jiménez Cortés - PAULA Aguiló Pita - HAYAME Sennour - AINHOA Pujol García - DAFNE Cugat Morales - MIRUNA Petriceanu - NISRIN Rahmouny – ANAS Agoulmine Seghier - ISMAIL Boukazini – RADU Neague MOHAMED Aabida Lahdili - ABIGAÏL Ariadel Romero – KHOLOUD Bouayyad - CRISTIAN Sànchez Valenzuela - ANNA Bonet Martorell - MOHAMED Khoulani - NICOLÁS Garcia Meseguer - PEDRO Flores Vizàrraga - NAHIA Cugat Zaragoza ARIANA MARIA Nístor - ANDREA Fectu Voinea - DOAE Sahnoun - MARIAM Amougar - ALDAIR Escobar Arce -
CLASSE DE 3er. A. LES XIQUETES I XIQUETS DE TERCER VISITEM L’EXPOCLICK Els xiquets i les xiquetes de tercer hem anat a visitar l’exposició de diorames de Playmobil © al pavelló firal d’Amposta el dijous 9 de novembre de 2017. Ens hem desplaçat a peu fins al pavelló i un cop allí hem separat les classes i hem vist tots els diorames que hi havia exhibits. Tots els diorames ens han agradat molt per què eren espectaculars, esplèndids i eren difícils de muntar donat que hi havia moltes figures i molts detalls petits. Hi havia molts diorames que mostraven diferents èpoques de la història: víkings, romans, indis i vaquers, edat mitjana, pirates... Però també n’hi havia de fantasia i uns altres que representaven la vida en l’actualitat. Tenim moltes ganes de tornar-hi el cap de setmana amb les nostres famílies per gaudir-ne un altre cop!
SORTIDA A LA TORRE DE LA CARROVA El passat dia 15 de novembre els xiquets i xiquetes de tercer van fer una caminada fins la torre de la Carrova, dins l’àrea d’Educació Física. Un cop allí, vam esmorzar i vam fer una visita guiada per dins la torre. Vam aprendre que, tot i que no se sap amb exactitud quan es va construir la torre, ja n’hi havia constància de la seva existència al 1313. També vam aprendre que és una torre de vigilància i que els seus elements característics són els merlets, les espitlleres, el festejador i les barbacanes. Tot i l’esforç de la caminada va ser un matí molt divertit!
XERRADA DEL PARC NATURAL El dia 30 de novembre va venir el Jordi (un dels monitors del Parc Natural del Delta de l’Ebre), a fer-nos una xerrada sobre el riu i el delta de l’Ebre. Ens va explicar, entre altres, el curs del riu i la principal flora i fauna del bosc de ribera. Per acabar vam fer un joc amb unes targetes. Esperem que ens torni a visitar el curs vinent!
SOM LA CLASSE DE 3ER. B.
ABDULLAH Hussain – ÀNGEL Gabarri Navarro - EDURNE ELENA Vertiz Blanco Tanase - ELIA Pablo Galan BRANDON Lasala Hernàndez - EMILIO Cortés Garcia – ILYAS Daoui - ISSAM Rhorbal – MUHAMMAD GHUFFAR Asif - ALEIX Tarradellas Ferrando - ÀGATHA Rivas Dayo IMERAN Gannout - ALBERT Lluís Ginovart - PAULA Valmaña Gavaldà - DÀMARIS Hernàndez Cortés MOHAMED Khadiri - ADAM Lamchanneq Bouhlal BRAULIO Melgar Ayala - AINA Bailach Ripollès - GORKA Pastor Zaragoza.
Els nens i nenes de 3er. B sempre estan molt pendents de l’explicació que hi ha, de cada dia, al calendari. I si no saben què vol dir, ho pregunten a la mestra. El dia 16 de novembre hi posava “dia internacional de la tolerancia”. I com que no sabíem què volia dir, ho van preguntar: -Senyoreta, què vol dir “tolerancia”? – diu Àgatha. Com en altres ocacions, ho hem buscat al Google. Quan ho hem trobat, Àgatha ho ha llegit a la classe: - Tolerància. Disposició a admetre en els altres una manera de pensar, d’obrar, d’esser, diferent a la nostra. A partir d’aquí hem iniciat un diàleg en els jocs de pati. - A l’hora del pati de vegades juguem juntes, perquè totes estem d’acord amb el joc que volem jugar i altres juguem separades perque no estem d’acord. – diu Elia. - Algunes vegades ens barallem perquè juguem brut.- diu Paula. - Jugant brut no arreglem res. – diu Damaris. - Hem d’intentar jugar sense fer-nos mal. –diu Elia. - Abans de començar a jugar hem de parlar de les normes del joc. – diu Aina. - Totes les hem de saber molt bé. diu Edurne. - Benvinguda tolerància! – diuen tots.
Darrerament, s’escolta molt la paraula diàleg a tots els mitjans de comunicació. Per tant, hem cregut convenient treballar aquesta paraula a classe. Hem cercat el seu significat al diccionari. Diàleg: m. Conversa entre dues o més persones./ Obra literària en forma de conversa d’idees sovint contraposades./ Paraules intercanviades entre els actors d’una obra teatral, d’un film, etc/ En una composició musical, dos instruments, dues veus, que es responen l’un a l’altre. Una vegada hem trobat el significat més adient per a la classe. Hem decidit treballar el diàleg. 1r. Ha d’haver-hi un emissor: qui parla. 2on. I un receptor: qui escolta. Hem intentat fer un diàleg sobre els partidets de futbol que es fan a l’hora del pati i com que sempre hi ha algun ensurt, hem intentat posar-nos d’acord en algunes normes. - Nois, com van els partidets de l’hora del pati? – diu la senyoreta. - De vegades, si no xiulen una falta, ens enfadem. – diu Gorka. - Nois, si hem de jugar brut, no juguem! - diu Albert. - Qui juga brut li podem treure una targeta groga o vermella uns minutets. – diu Issam. - Si no ens posem d’acord de com hem de jugar li explicarem a la senyoreta i ens quedarem sense pilota uns dies. Ens hem de posar d’acord! -diu Ilyas, - Per tant, companys és millor posar-nos d’acord! diu Adam. - Tots els jugadors hem d’obeir a l’àrbitre! – diu Mohamed. - L’àrbitre ha de ser just! -diu Aleix. - L’àrbitre, al pati, ha de fer una mica de “mediador”, – diu Àngel. - Però sobretot hem de saber jugar net! – diu Ghuffar. - I no s’han de dir paraulotes. – diu Abdulah.
- Hem de deixar jugar a tothom per a què no es posi trist! – diuen tots. Després de dialogar una bona estoneta ha sonat el timbre del pati i han sortit a jugar a futbol. A l’entrar hem dialogat una mica com havia anat avui el partidet de futbol. - Avui, senyoreta, ha anat molt bé el partidet de futbol! – diu Issam. - L’àrbitre ha fet una mica de “mediador”. - diu Adam. - No hem donat puntades fortes. diu l’Albert. - No hem dit cap paraulota. -diu Abdulah. - Si algun company, sense voler, ha donat una espenta forta, l’àrbitre li ha assenyalat la falta i el jugador l’ha acceptat. – diu Gorka. - Al final del partit hem dit tots: “ bon partit” i ens hem donat la mà. I tots hem dit: -“ Visca, visca el diàleg”.
3r.B
SOM LA CLASSE DE 4rt. A.
Sra. CARME Unió Gras (mestra – tutora) - ORANDI Moreno Flores – MÒNICA Jiménez Talackaite - JANIRA Navarro Rodríguez - EDGAR Puerto Ballesteros – JACQUELINE Algeciras Zapater - MOHAMED ADNAN Mbarki – ANISSA Bouzakri -ÀNGEL Borràs Forcadell – DANIEL Sánchez Valenzuela - JAWAD Boukazini Akrifou - JOSÉ DAVID Cabello Garcia - DAVID Flores Barneto LICETH Cañas Manzo - MOHAMED El Habchi MOHAMED Bouzakri - MOHAMED AMIN Koucha Tahir - CLAUDIA González Peiró - MARYAM El Habchi WEAM Zriouil - ÈRIC Braza Torres.
Benvinguts al nou curs escolar 2017-18!! Ens retrobem tots i totes, venim amb ganes d’aprendre, descobrir i gaudir d’aquest nou repte que per a nosaltres és 4t. Aquí us en fem cinc cèntims.
Aprenem i juguem amb el nombres romans.
Taller: Suport Vital BÃ sic
Moments Lectors
Treballem la notĂcia i la presentem als companys.
Racรณ de la Tardor
Castanyada Vs Halloween. Qui guanyarà...?
Esperem que us hagi agradat el nostre treball perquè ho hem fet amb molt de “carinyo”. Que tingueu una bona tardor!!
SOM LA CLASSE DE 4rt. B.
ANAS Chabab - AARON Garcia Utrera - MARCEL Catalan Boix - DAVID Puerto Ballesteros - JAIRO ALEXANDER Vera Lopez - CLARA Ibáñez Ayora ANDREEA COSMINA Vasile - INSAF Hajjar - ALBERTO AGUSTIN Robles Zamorano – MÍRIAM Báez Báez – NADIA Belmokthar Serra - ARIADNA Llambrich Morcillo - DILAN Ortiz Davalos – KEVIN Garcia Navarro - SAMUEL Bonchis - SARA Moreno Delgado - JANA XI Martínez Subirats - NATASHA García Meseguer - ONA Casanova Forcadell - JIENA Chen - ROCIO Paz Borja.
LA CLASSE DE 4rt. B I LA POESIA.
Aquest trimestre, i dintre de l’àrea de Llengua catalana, la nostra classe ha treballat la poesia. En aquesta activitat que us ensenyem, podeu veure que som mot creatius fent poemes a partir de les lletres de l’alfabet. Aquí teniu algunes de les obres creades. Us agraden?
SOM LA CLASSE DE 5è. A.
GABRIEL Bajramovic – mestra TERE Bel Chavarria – ISAIAS Riveros Cáceres - MAJDA Loumar Harachi ISAAC Riveros Cáceres - M. JOSÉ García Navarro – EDURNE Peiró Simon - JESÚS Navarro Fernández - ÀBEL Gómez Martin - SARA Gamera - ICHRAK Fardous - LAIA Pons Meléndez – ADRIANA Pop Salvadó - ISAAC Sorroche Doya - ANAS El Habchi - GABRIEL Martínez Gómez – GENESIS RUTH Chávez Méndez - NOA Hierro Talarn - BADR Errais - DÍDAC Flores Salvadó - MARIA Forné Ramos - NICOLAS Vana - JONATHAN Cortés Fernàndez - ÀLEX ANDREU Riera Madrid - DOMÈNEC Bel Arasa.
SOM LA CLASSE DE 5è. B.
AYA Lamchanneq Bouhlal - MARIA Bordes Navarro PAULA Georgiana Tanase - ÀNGEL Navarro Garcia – SABRINA Lachgar Hamiou - MIRIAM Miró Filip – Sra. Tere Marcelino Obiol (mestra – tutora) - VERA Lizcano Pérez – ANTONI Zamora Molar - NAIA Pegueroles Langarita - JHANER Ortiz Davalos - ANGELA Sosa Insaurralde – JOAN Torta Aubeso – ANDREI Damian Cebotari - IKER Fornós Gallart – MOHAMED Karkach Ziani - PAU Palomo Anguera – JUN HAO Zhou - ROGER Palacios Paulino – ANOUAR Rhadi El Ouafi - GUILLEM Conde Simó - HICHAM Talsi - JOSÉ ANGEL Piñol Hernandez. SHEILA ANDREA Guerrero Lavanda.
Ahir al matí, els alumnes de 5è. vam visitar els Ullals de Baltasar. El dia va ser esplèndid! El recorregut va ser llarg, però va valer la pena. Al llarg del camí ens anàvem orientant: Montsianell, Serra del Montsià, La Ràpita, el Delta... Per fi arribàrem a l'enclusa. Aprofitant la parada, el mestre Marc ens va explicar el per què de les diferents amplades del canal. Tot i que ara s'utilitza per al reg dels conreus, en un primer moment era per a ser navegable. Tot seguit vam travessar la carretera. Ja havíem arribat als Ullals... Estàvem famolencs,… quins esmorzars més bons! En acabar, vam fer el recorregut dels Ullals. Ens ho vam passar molt bé entre tants eucaliptus, nenúfars, senillars...I a la fi, el més divertit: vam saltar tots junts i vam fer brollar bombolles a les basses. La bassa en la que van sortir més bombolles va ser la que mesurava 33 metres de diàmetre, més o menys. A la primera bassa ens va costar massa fer sortir bombolles perquè la seua mida era massa gran. Sense adonar-nos-en, es va fer l'hora de tornar. El sol apretava i la marxa es va fer més ràpida. Vam arribar a l'escola cansats i suats, però satisfets i amb ganes per a la propera sortida. El descans de la nit va ser reconfortant. Però l’endemà alguns companys tenien "agulletes".
Mapa on es veu el camĂ que vam fer (dalt) i on es veu la bassa mĂŠs gran (baix).
SOM LA CLASSE DE 6è. A.
VANESSA Pomada Sànchez (mestra – tutora) - MARIA Arcos Llambrich - ALEIX Grau Belvis – MÍRIAM Ràfales Homs – GEORGE Drutu – ADRIÀ Pons Arasa ALEXANDRU Pop Salvadó - GATARELNNEDE Sennour – PAULA DENISA Bonchis - MOHAMMED Sahnoun – IRIS Ramos Saunell - DEREK Cardosa Rodríguez – ARES Sancho Garcia - MARY JANE Bosch Vallés – JOSÉ DAVID Fernàndez Cortés - ARNAU Monllau Bedós – BERNARDO Flores Vizárraga - IKER Bravo Ferré - EVA Lluís Ginovart.
De vegades, al món dels somnis, també ens venen idees, o això és el que li va passar a la Vanessa, la nostra mestra, i es va inspirar de la següent manera: ja que és l’últim any que estem a l’escola, per què no fem un espot publicitari del Nadal on siguem nosaltres els protagonistes? I, tot i que ens va costar una mica trobar la idea central, entre Aleix, Eva, Ares, Iris i Mohammed ens hem vam sortir. Vam transformar la classe en un taller del Pare Noel i nosaltres ens vam vestir de follets i l’altra classe, la de 6è B, van ser els encarregats d’obrir els regals com si fos el dia 25. No volem profunditzar molt amb el que va passar perquè el que volem és que veieu el nostre anunci. En breu, el penjarem a les xarxes socials, esperem que us agradi, nosaltres vam gaudir molt mentre el rodàvem.
Què és el que més em va agradar de rodar un espot publicitari?
Va ser quan estàvem amb els llums apagats i vam sortir tots mes o menys a l’ hora. Arnau
Quan estàvem amb els llums apagats i alguns xiquets entraven i sortien i deien: “ara venen!” i obrien els llums i els tornaven a apagar... no sé, molt divertit tot. Alex
Quan al final de tot, amb l’altra classe, vam desitjar bon Nadal a tothom. Mery Jane
Que tots anàvem vestits igual i estàvem molt il·lusionats. Ares
Riure-me’n de les xiques quan les estaven maquillant. Jose David
Ja que feia de Pare Noel, quan vaig entrar a la biblioteca a repartir regals i els vaig veure a tots emocionats. Aleix
Quan ens va maquillar d’elfes, la mare d’Ares, a totes les xiques. Neda
Quan estàvem rodant l’escena dels elfs dintre la classe i sortíem tots ballant. Adrià
Quan estava tot fosc i ens havíem d’amagar a sota les taules. Mohammed
Quan la mare d’Ares ens va pintar la cara. Maria
Quan ens pensàvem que venia el Pare Noel i no ho feia i ens vam pegar un cop al cap Eva i jo. Miriam
Em va agradar actuar del nen que plorava a la biblioteca, vaig sortir disparat amb les presses! George
Quan estaven els llums apagats i Iker i jo ens preníem els barrets. Eva
Gravar la primera escena, quan fem que passen els regals per sobre la màquina transportadora. Denisa
Quan estem a la màquina transportadora i entra Alex com a desesperat perquè no troba el regal de George. Iker
Quan vam dir la frase final: l’escola Agustí Barberà, la nostra escola, us desitja bones festes! Derek
Nota: Volem agrair la col·laboració de Cecília Cardosa, Gerard Rodríguez i Sabina García, sense vosaltres no hagués estat possible.
Classe de 6è.A.
SOM LA CLASSE DE 6è. B.
ANDRÉS Estorach Osorio – JORDI Solé Gavaldà – ANDREA Sorroche Doya - ANDREI Neague –– KEVIN Sanz Porres – Srta. MONTSERRAT Anguera Salvadó (mestra – tutora) - FERRAN Solà Bertomeu - AYMAN El Amraoui – KINSEY Caballé Pepiol - IKER Jiménez Talacka - GEORGIANA Bozintan - ELISABET Balagué Fernández MÍRIAM Sanz Ruiz - DINA Karkach - MARIO Ramos Lopez – STEFANIA Balla - VICKY Cortés Fernández – AMAL Hannou Fattat - MOHAMED ZIAD Agoulmine ILHAM El Maamar - JUAN CARLOS Manrique Monllaó GUILLEM Martínez Benito - CRISTINA Garcia Ponce MIREIA Forcadell Flores - ROCIO Benito Luna.
SUPERLATIVE QUIZ Are you able to answer these questions without looking at the solution? 1.- What’s the most intelligent animal in the world? a- The dog b- The dolphin c- The elephant 2.- What’s the most beautiful cat in the world? a- The Scottish fold cat b- The Maine coon cat c- The Snowshoe cat 3.- What’s the longest river in Spain? a- The Tajo b- The Guadalquivir
c- The Ebro
4.- What’s the most dangerous bear in the world ? a- The Grisly bear b- The Polar bear c- The Panda bear 5- What’s the largest continent in the world? a- America b- Asia c- Europe 6.- What’s the strongest animal in the world? a- The elephant b- The lion c- The blue whale
Solutions: 1-b, 2-a, 3-a,4-a, 5-b, 6-c
LA CLASSE DELS PINGÜINS Entre tots els alumnes que assisteixen a la classe dels pingüins hem elaborat uns avets fets amb diversos materials (cartró, paper de regal, cola, cotó, pintura, purpurina i diaris) per tal de poder decorar la nostra escola i ambientar-la amb temàtica nadalenca.
RECEPTA : PA AMB TOMATA Els nens i nenes de Segon explicarem un esmorzar saludable: INGREDIENTS: pa, tomata, sal i oli PREPARACIĂ“: 1- Tallar el pa en llesques. 2- Tallar la tomata pel mig. 3- Freguem la tomata damunt del pa. 4- Posem una mica de sal i oli. 5- I ja el podem menjar amb el que vulguem: pernil, formatge, tonyina,...
Fet per: Jhon Jairo, Mohamed B., Soraya B., Saray, Roger i Abderraman.
ESCOLES VERDES
Des de la Comissió d’Escoles Verdes donat que aquest mes de novembre s’ha celebrat la “Setmana Europea de la prevenció de residus” hem creat una give box amb els alumnes de 6è de primària.
Una give box és un armari o caixa oberta de qualsevol mida, col·locada en espais públics o de fàcil accés, on les persones poden intercanviar objectes de segona mà en bon estat. És per això que aquells alumnes de 6è de primària del nostre centre que han volgut participar han portant material escolar (llibres, colors, estoigs, carpetes, llibretes....) que tenien a casa, no en feien ús i estava en bones condicions, per tal de fomentar la seva reutilització.
ESPAI GIVE BOX INAUGURACIÓ
ESCOLLIM L’OBJECTE QUE MÉS ENS AGRADA I LLEGIM EL MISSATGE QUE HA DEIXAT L’ANTIC PROPIETARI
Benvolgudes famílies, professorat, nens i nenes. Som dues alumnes que durant aquest trimestre estem realitzant les pràctiques de 4t curs i, si tot va bé, que de segur que si, acabarem la carrera. Després d’aquests meravellosos quatre anys, hem viscut molts moments bons i de no tan bons, però sempre ens quedarem amb els bons. En aquest petit espai, els explicarem què és per a nosaltres ser, en un futur molt proper, mestres d’Educació Infantil. D’entrada, ens agradaria explicar per què vam decidir escollir la carrera de Magisteri Infantil. En acabar l’educació obligatòria, era el moment d’escollir el nostre futur i ens vam preguntar ¿què vull ser quan sigui gran? La resposta era ser MESTRA. I així ho vam fer. Vam emprendre un viatge que ens ha fet enriquir i créixer personalment. Nosaltres no vam accedir a la carrera per batxillerat, sinó que ho vam fer a través del CFGS (Cicle Formatiu de Grau Superior) d’Educació Infantil i hem de dir que va ser una de les millors eleccions de la nostra vida, ja que vam endur-nos una motxilla plena d'aprenentatge que vam anar omplint a poc a poc gràcies a grans professionals que ens van anar acompanyant durat aquella etapa tan i tan bonica. L'educació infantil és l'etapa més important de la vida, ja que és l’inici de la formació íntegra de les persones. Per això, una mestra ha de posar tota la seva il·lusió, esforç i dedicació perquè els infants aprenguin el màxim possible, ja que mai més tornaran a aquesta etapa. Però que és ser mestra d’Educació Infantil? Doncs bé, ser mestra són tantíssimes coses... És arribar a l’escola i sentir-te cada dia la més maca, la més llesta, la més volguda… per un grup de persones que t’ho donen tot sense demanar res a canvi. En quin treball et diuen “la guapa que vas”? En quin treball s'enfaden per asseure's al teu costat? En quin treball et recorden sovint amb petons i abraçades tot el que t’estimen? Ser mestra és oblidar-te de la resta del món. Fins i tot de tu, i concentrar-te en els milers de problemes que has de resoldre en un temps mínim. És una de les professions més difícils, no treballes amb quatre papers que ni senten ni pateixen, sinó que treballes amb personetes que tenen les seves necessitats, els seus interessos, la seva manera de pensar, els seus moments bons i no tan bons, els seus sofriments, etc.
És reconfortant saber com el fet d'haver aportat el nostre granet de sorra, els ajudarà a ser, en un futur, el que el desitgin i implicar-nos en la formació d'unes petites persones amb grans aspiracions, principis i ideals. Tot i que només fa tres mesos que estem fent pràctiques, els nostres alumnes són com la nostra segona família. Des d'aquest espai que ens han donat l'oportunitat d'omplir amb les nostres més sinceres, sensibles i boniques paraules, ens agradaria fer una crida a totes aquelles persones que, com nosaltres, es dediquen o bé es dedicaran al meravellós món de l'educació, que lluitin cada dia pels seus drets, per reivindicar i dignificar la figura del mestre i perquè cada cop se li doni més i més a aquesta professió, la importància que es mereix. Com bé va dir un dia Paulo Freire, “educar no es tracta de canviar el món, sinó de canviar persones que faran possible aquest canvi”. Per tant, i després d'això, encara ens pregunteu per què volem ser mestres d'educació infantil? Diana Martinez Simon i Fransina Soler Torres.
La veu de l’A.M.P.A. El curs que hem encetat ve carregat de novetats. Hem realitzat un canvi en l’empresa que s’ocupa de les extraescolars que es fan a l’escola durant la franja del migdia, s’anomena Aprenem! Amb la seva nova filosofia de Saber, Saber fer, Saber Ser i Estar i “Learning with English” els nens aprenen divertint-se. Per una altra banda, les tardes dels dilluns són destinades a l’activitat de Robòtica, de la mà de Petits Enginyers, activitat destinada a aprendre a construir robots, a fabricar aparells electrònics, videojocs i a imprimir en 3D. També com a novetat aquest curs es realitza l’activitat gratuïta per aprendre Jota, que ha tingut molt bona acceptació entre els alumnes de l’escola. Els escacs es manté com el curs passat, els dilluns a migdia, on els nens i nenes de l’escola podran aprendre a jugar-hi.
Per primer cop vam organitzar una reunió informativa per tal de poder saber quines són les extraescolars que s’ofereixen i de que es tracten. Estem molt satisfets de la bona rebuda i acceptació que va tenir.
Per tal de millorar la conciliació laboral i familiar, tan difícil d’aconseguir en aquests temps, us hem ofert ja des de fi de curs passat, activitats. Vam oferir del 5 al 20 de juny activitats extraescolars a les tardes, tot ampliant el menjador escolar. I amb aquesta línia continuem aquest curs, per poder-vos facilitar millor la vida familiar…. El dia 21 de desembre, que les escoles estaran tancades per la jornada electoral, us oferim activitats per als fills i filles, de les 9h fins les 13h, amb el suport d’Aprenem. També us oferim el Campus de Nadal els dies 27, 28 i 29 de Desembre i 2, 3, 4 i 5 de Gener.
Des de l’AMPA continuem donant suport a l’escola en les activitats de la Castanyada i Nadal. A la Castanyada oferim les castanyes i a Nadal, ens encarreguem de la xocolatada, dels tions de Nadal i de fer arribar el somriure als més petits de casa, amb l’arribada dels patges reials, per tal que puguin entregar la carta als Reis Mags.
Per tal d’agafar idees noves i oferir un suport a l’escola, alguns membres de l’AMPA vam assistir a la jornada pedagògica organitzada a Lo Pati, en la que es donaven eines noves per co-construir el Pati de l’escola, que ofereixi relacions més igualitàries entre els alumnes i el seu espai de joc.
Volem aprofitar aquest article per apropar-nos a les famílies, informant-vos de les activitats que es realitzen mitjançant l’AMPA, i encoratjar-vos a donar suport en les activitats que s’ofereixen. Sempre es necessita un cop de mà, i tots i totes podem posar el nostre granet de sorra per tal de construir l’escola que volem per als nostres fills i filles. En uns moments en els que l’escola se sent més atacada, és el moment de protegir-la i donar suport al model d’escola que volem. Finalment, desitjar-vos unes bones festes en família, gaudiu del temps amb els vostres fills i filles! AMPA Escola Mestre Agustí Barberà.
NOTINET. Com a cada edició de l’Agustinet, les darreres pàgines són per les notícies que no hem pogut explicar anteriorment... Educació Infantil: NOTICIES DE P3: •ELS XIQUETS I XIQUETES DE P3 HEM COMENÇAT L'ESCOLA. HEM CONEGUT ALS NOSTRES NOUS COMPANYS, ELS DE P3A SOM LA CLASSE DE LES FORMIGUES I P3B LES PAPALLONES. •VISITEM LES INSTAL·LACIONS DE LA NOSTRA BONICA ESCOLA “MESTRE AGUSTÍ BARBERÀ”.XALEM CONEIXENT LES TORTUGUES QUE VIUEN AL NOSTRE CENTRE. •SARA,LA NOSTRA CUINERA, ENS HA FET UNA TRUITA QUE ENS HA AJUDAT A CONÈIXER EL COLOR GROC; PER ARRODONIR LA FESTA DEL COLOR GROC HEM PORTAT ROBA DE COLOR GROC I OBJECTES DE CASA D'AQUEST BONIC COLOR. A MÉS JUGUEM AMB GLOBUS GROCS I ENS GUARNIM AMB UNA BONICA CORONA AMB UN SOL. •REBEM UNA VISITA A P3: LA CASTANYERA, I CELEBREM TOTS JUNTS LA CASTANYADA FENT PANELLETS A CLASSE, CANTANT I BALLANT « MARRAMEU» I MENJANT CASTANYES TORRADES. •FEM UN TASTET DE MANDARINES I POMES! •ENTRE TOTS HEM FET UN BONIC MURAL DE LA TARDOR. •TREBALLEM DE VALENT I AMB PLASTILINA, UNA CASTANYA I PINTANT FEM UN TREBALLET D'UN CARGOLET DAMUNT UNA FULLA. •A LA CLASSE DE LES PAPALLONES ESTEM D'ENHORABONA. HA NASCUT EL GERMANET D'IBAI: ENDER! •A LA CLASSE DE LES FORMIGUES L'AROA ENS PORTA UNA PLOMA AMB UNS COLORS PRECIOSOS D'UN PAÓ. •LA NOSTRA PRIMERA SORTIDA: VISITEM L'EXPOCLICK D'AMPOSTA! •A PLÀSTICA ENS HO PASSEM D'ALLÒ MÉS BÉ AMB LA SENYORETA CINTA I LA SENYORETA JÚLIA! •LA MESTRA CONCE ENS PREPARA UNS CIRCUITS SUPER DIVERTITS A PSICOMOTRICITAT! •TORNA LA FESTA A L'ESCOLA. AQUEST COP P3 CELEBREM LA FESTA DE COLOR ROIG. ENTRE MOLTES ALTRES ACTIVITATS, AMB LA QUE MÉS HEM XALAT, HA ESTAT PINTAR ENTRE TOTS UN GRAN MURAL AMB CERES DURES DE COLOR ROIG! •LLUÏM AMB MOLT ESTIL UNES ULLERES DE COLOR ROIG. HEM PUNXAT DE VALENT I HO HEM FET MOLT BÉ! •REBEM UNA VISITA SORPRESA QUE ENS HA DEIXAT MOLT CONTENTS: UN PARELL DE POLLETS PRECIOSOS! •TREBALLEM LA FAMÍLIA A CLASSE I AMB LES FOTOGRAFIES TAN BONIQUES DE QUI VIU A CASA AMB NOSALTRES, ELS HI HEM PRESENTAT ALS COMPANYS I HEM FET UN MURAL PRECIÓS!
•LES FORMIGUETES ESTEM ESPERANT QUE VINGUI LA NOSTRA TUTORA ANDREA. HEM TINGUT LA SORT DE GAUDIR DE LES MERAVELLOSES SENYORETES ALMUDENA, REGINA I ANA! •AMB GEMMA, LA SENYORETA DE MÚSICA, NO NOMÉS APRENEM A BALLAR I CANTAR LES CANÇONS DE LA CASTANYADA I NADAL, TAMBÉ ENS HA SORPRÈS AMB UNS CAVALLS CANTARINS, HEM CONEGUT DIFERENTS INSTRUMENTS I ENS DIVERTIM MOLT AMB ELS JOCS MUSICALS DE MOVIMENTS! •P3 ÉS UN CURS PLE DE BONIQUES SORPRESES! Durant aquest trimestre, a les classes de P-3 hem celebrat els aniversaris de: ANDRÉS PÉREZ MONAKHOV, AMELIE TIGEL CID, ALMA ALUCHA i JORDINA VIDAL, ILYAS CHGUENNOU, SAMARA GABARRI NAVARRO, AHINOAM ARIADEL ROMERO, DAVID JIMÉNEZ, IHSSANE DAOUI, LAMIYA SALMI i RAYAN QAJIA i MANUEL NAVARRO. P-4: Aquest curs tenim un nou company. Es diu Moncef. Ve venir a veure’ns la castanyera. I ara, a la nostra classe ja tenim el Caga tió. Els aniversaris que hem celebrat aquest trimestre han estat de: MOHAMED, ALAADIN, LLUC, POL, VICTORIA, OMAR, LUZ, SOFIA , ONA i ASMAA. P-5: -Tenim una estudiant que fa les pràctiques a les clasees de p-5. Es diu Fransina Soler. - Vam triar el nom de les nostres classes. - Vam visitar la fira d’Expoclicks. - Vam celebrar la festa de la tardor. - Vam fer panellets per a celebrar la castanyada. - Durant aquest trimestre a les classes de P-5 hem celebrat els aniversaris de: AMIN ERRAIS, AARON CORTÉS, UNAI LLORENS, EMMA BANDA, PATRICK CALLE, RIM BATTA, JOAN MARC FONTCUBERTA, ISRAE EL BAROUDI, NAYARA VEGA, EMILY ZAPATA, NIL PONCE, VALERIA, FERRAN, BARBARA i INAYA IRFAN.
Cicle Inicial: A la classe de 1r B tenim 2 companys nous: Fadi i Min. - Hem fet un taller d´experiments: El gust ( dolç i salat). - Coneixem el cos per dins mitjançant les radiografíes que hem portat a l´escola. - Hem anat a visitar: l´expoclick, la cambra arrossera i la biblioteca. - Ens vam divertir fent panellets. - Júlia P., Aya, Safa, Aloe, Jonathan i Samuel són els nous companys de la classe de 1r B. - Ja comencem a competir amb l´escola. Vam participar a les primeres jornades de natació i cross. - Tenim un protocol per treballar la numeració. És molt divertit! Cicle Mitjà:
Ens hem assabentat que s´han trobat unes pintures rupestres al Mas de Barberans. Aquestes pintures representen una escena de caça. Els nenes i nenes de 3er. B han localitzat la població de Mas de Barberans en el mapa de la comarca del Montsià i després la senyoreta ha mostrat les pintures rupestres a la pissarra digital. Les persones responsables del nou taller de JOTA que es fa durant una hora a la setmana, com a activitat extraescolar, ens expliquen com va: Som la Dolors i la Imma d'Amposta. Ens agrada ballar, cantar i acompanyar amb la pandereta i les castanyoles la nostra Jota. La idea de fer aquest taller va ser de diferents persones, cadascuna aportant el seu granet per a que al final es portés a terme. La nostra voluntat és fer arribar a tota la gent jove una música arrelada i tradicional de les nostres terres i molt estimada: la JOTA. Intentem transmetre, d'una manera divertida i variada per a que cadascú pugui fer el que més li agradi: tocar, cantar o ballar. Apostar per la vessant participativa i comunicativa, on tots siguin intèrprets i espectadors, on el contingut els motivi i engresqui. Que aprenguin el treball de l'autoestima, de comunicar-se en públic. Que sigui per ells un repte personal. En quan al cant improvisat, que siguin creatius, capaços de cercar una idea i expressar-la, cantant davant d’amics, família, públic.... però sobretot gaudint a través de la llengua i el cant. I per acabar, com acostumem a fer en les darreres edicions de l’Agustinet, donem més bones notícies. Són aquelles en les que anomenem a exalumnes nostres que destaquen en els esports que practiquen i que esdevenen, així, en uns bons referents per tot el nostre alumnat: Comencem per la senyoreta Paula Curto Garcia. El passat mes de juny, quan ja havia sortit la darrera edició de l’Agustinet (i per tant, no ho vam poder explicar), va assolir l’ascens a LF2 (Lliga Femenina 2) amb el seu equip del Barça de bàsket. Un gran èxit tant col·lectiu, com personal. I, per acabar, la més recent. Expliquem un nou triomf del Sr. Josep Betalú. Va aconseguir una de les victòries més importants de la seva carrera. Va guanyar la 25na. Edició de la “Ruta de los Conquistadores”, a Costa Rica. Una de les carreres més dures i actractives del calendari mundial del seu esport, la bicicleta BTT. Des de l’Agustinet,...moltíssimes felicitats, Paula i Josep!