Agrupamento de Escolas José Afonso
Pontos de interesse especiais:
Primavera
Semana da Leitura
Jornal O Zequinha E d i ç ã o
n º 6
Editorial
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Atualidades
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Anorexia e bulimia
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Notícias do Foral
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IGAC vai à escola
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Semana da Leitura
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Poema
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Lá fora acontece
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d e
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Chegou a primavera! Editorial
Nesta edição:
m a r ç o
Terminado o período quaresmal, estamos na época de glorificar a primavera. Parece que a natureza nos brinda com a chegada do sol e a subida das temperaturas. A própria estação “primavera” contém no seu nome um sentido poético que se transmite, também, para a mesa. O principal evento festivo é a Páscoa. Renasce a natureza e o espírito festivo. É a alegria dos campos que voltam a verdejar e as flores que despontam. A simbologia da Páscoa reflete-se na comida. O renascer, uma vida nova é representado pelos ovos que significam a ressurreição, o nascer de novo. Esta tradição de comer ovos durante a Páscoa vem desde a idade média. Em Portugal, onde o pão é um produto transversal na sua alimentação, assume a época servindo uns pães com ovos, que são os folares.
A primavera, é a estação do ano que se segue ao inverno e precede o verão. A do hemisfério norte é chamada de "primavera boreal" e a do hemisfério sul é chamada de "primavera austral". A "primavera boreal", no hemisfério norte, tem início a 20 de março e termina em 21 de junho. A "primavera austral", no hemisfério sul, tem início a 23 de setembro e termina a 21 de dezembro. Do ponto de vista da astronomia, a primavera do hemisfério sul iniciase no equinócio de setembro e termina no solstício de dezembro, no caso do hemisfério norte ini-
Escola Básica 2,3 José Afonso de Alhos Vedros
cia-se no equinócio de março e termina no solstício de junho. Como se constata, no dia do equinócio o dia e a noite têm a mesma duração. A cada dia que passa, o dia aumenta e a noite vai encurtando um pouco, au men tando, assim, a insolação do hemisfério respetivo. Na nossa escola, fizemos coincidir a celebração da chegada da primavera, com a semana da leitura. Fizeram-se atividades na biblioteca, com leitura de poesia, elaboração de um painel interativo, e dinamização de uma história para os meninos do primeiro ciclo.
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Atualidade
A vida de um bebé antes de nascer Ao princípio estavas num sítio pequeno e escuro, dentro da tua mãe, flutuando num balão de água quente. Não precisavas de respirar o ar. Em vez disso, o sangue corria por um tubo para o meio da tua barriga. Havia coisas muito boas no sangue da tua mãe.
ANIMAIS EM VIAS DE EXTINÇÃO SÃO AQUELES QUE ESTÃO QUASE A DEIXAR DE EXISTIR.
Coisas que vinham do que ela comia e do ar que respirava. E essas coisas passavam diretamente para o teu sangue. E todo esse sangue passava através da tua placenta, filtrando, Como se passasse num coador ou num crivo. Passava com tanta pressa como se fosse água a passar na man-
O lince é um dos felinos mais ameaçados do mundo.
pesam entre 1214kg. Têm o pelo castanho-amarelado É um animal com com manchas predimensões médias, tas. O lince habita cujo comprimento apenas na Península Ibérica em zonas fica entre os 90cm e os 125cm. As fêmeas que tenham áreas pesam entre 9 e ricas em arbustos, 10kg , os machos onde encontra abrigo e áreas mais
gueira de regar o jardim. Ainda não estavas muito parecido com um bebé, parecias mais um feijãozinho a rebentar… A tua pele era fina como um lenço de papel.
Retirado do manual de 6º ano por: Teresa Moura e Maria Godinho
Nº: 21 e 27 Turma: 6ºB
abertas – que lhe proporcionam alimento. É um animal carnívoro e, geralmente, alimenta-se de pequenas aves e pequenos mamíferos.
Mariana Silva 5ºB
Carnaval de Alhos Vedros 2014
Pelo 25º ano consecutivo, cumpriu-se a tradição do Carnaval em Alhos Vedros. É sempre em clima de alegria e muita folia que as pessoas vivem esta data festiva. Este desfile conta com a participação de muitos alunos da escola . Jornal
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comida, seguidos de arrependimentos. Ambos os transtornos estão ligados ao Hoje em dia, existem doenças como a anore- medo de engordar. xia ou a bulimia que são muito frequentes entre adolescentes e jovens. Casos mais conhecidos entre o público infantojuvenil: O que é a anorexia? Anorexia e Bulimia
A anorexia nervosa é uma disfunção alimentar, caracterizada por uma rígida e insuficiente dieta alimentar. A condição afeta 10 vezes mais mulheres do que homens e geralmente começa na adolescência. Cerca de 1 em cada 300 habitantes de países desenvolvidos já foram diagnosticados com anorexia. No caso dos jovens adolescentes de ambos os sexos, poderá estar ligada a problemas de autoimagem, dismorfia, dificuldade em ser aceite pelo grupo ou até para ter profissões como cantora ou modelo. Ultimamente, os cientistas têm notado que esta doença pode ser transmitida pela genética. Estudos realizados têm levado pesquisadores a acreditar que a anorexia é altamente transmissível, e que os genes poderiam ser responsáveis por mais da metade da suscetibilidade de uma pessoa à condição. No entanto, como poucos genes têm sido implicados como fatores de risco, as bases genéticas da anorexia permaneceram, em grande parte, desconhecidas. O que é a Bulimia? Bulimia nervosa é um transtorno alimentar caracterizado por períodos de compulsão alimentar seguidos por comportamentos não saudáveis para perda de peso rápido como induzir vómito (90% dos casos), uso de laxantes, abuso de cafeína, uso de cocaína e/ou dietas inadequadas. Diferencia-se da anorexia nervosa por envolver grande variação de peso, descontrole alimentar frequente e estar mais associada a depressão maior, enquanto a vítima de anorexia nervosa está mais associado com uma magreza excessiva, longos períodos sem se alimentar e transtornos de ansiedade. O que há de diferente entre elas? As principais diferenças são os sintomas. Na anorexia nervosa, a perda de peso é acentuada e, geralmente, deixa a pessoa desnutrida a ponto de correr o risco de morte. Isso acontece porque quem sofre desse distúrbio come muito pouco (ou nada) para conseguir emagrecer. Já na bulimia, o peso corporal do paciente é normal ou com sobrepeso, mas ele sofre de compulsão alimentar, com frequentes ataques à
Não é segredo para ninguém que Demi Lovato teve bulimia, anorexia e passou a se automutilar, e que os transtornos alimentares a fizeram ir para reabilitação. Ela começou a provocar o vómito e perdeu 13 kg em seis meses, ficando com um total de 40 Kg. "Eu vomitava umas seis vezes ao dia. A minha mãe estava preocupada, porque eu estava passando pela puberdade e estava tendo surtos de crescimento, ela assumiu que era por isso que eu estava magra", disse a cantora. A cantora Ke$ha ou como ela prefere agora, Kesha Rose saiu há algum tempo da mesma clínica de reabilitação que frequentou Demi Lovato. Segundo a sua mãe conta, os culpados da situação atual da sua filha foram os produtores da cantora que a acusaram de estar gorda. De qualquer forma , ela encontra-se bem e de perfeita saúde, pronta para continuar com a sua carreira. João Silva 8ºD
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Mosteiro da Batalha A Batalha foi palco de grandes momentos históricos, desde a presença romana até às lutas decisivas pela independência, deixando um incontornável património cultural. Situada na margem esquerda do rio Lena, a Vila da Batalha deve a sua origem à construção do Mosteiro de Santa Maria da Vitória, como ex-voto de uma promessa cumprida, feita no campo onde foi travada a Batalha Real. O primeiro núcleo populacional, maioritariamente de origem operária
pois integrava bom número de artífices que trabalhavam nas obras do mosteiro, foi crescendo e prosperando ao longo do século XV, tendo sido elevado à categoria de Vila, a 18 de março de 1500, através de carta régia de D. Manuel, que na véspera tinha delimitado o seu termo (concelho) bastante menor que o atual. Já em 1512 foi criada a Paróquia (ou freguesia), da Exaltação da Santa Cruz e a própria vida da Vila da Batalha estão pois, intrinsecamente associados à história do Mosteiro, a sua principal pérola monumental que a transforma num dos locais mais visitados da região e do país. Outros monumentos, embora
de menor valia artística, podem ser visitados na vila da Batalha: a Igreja Matriz, iniciada no ano de 1514, com um portal manuelino de mestre Butaca; a capela da Santa Casa da Misericórdia de estilo barroco/ joanino do século XVIII; e a Ponte da Butaca, obra revivalista e traça neogótica, da segunda metade do século XIX, localizada a poente do Mosteiro. Edi Dias, 6ºB
Notícias do Foral Músicas em movimento na era da expansão pelo património de Alhos Vedros, foi o título designado para um concerto itinerante pelo património edificado na vila de Alhos Vedros, organizado pelo nosso agrupamento. Pretendeu-se, com este evento, apresentar sonoridades, movimentos, cores, estilos de vida da época Manuelina, percorrendo e contextualizando os vários espaços arquitetónicos da vila. Ocorreram a este evento muitos Encarregados de Educação e comunidade educativa em geral. Foram convidados e fizeram parte do espetáculo os grupos: amigos do serrafo, danças orientais e grupo de danças antigas de Alhos Vedros A escola apresentou duas recreações, uma no mosteiro e outra na corte. Todo o espetáculo foi elogiado pelos presentes. Este projeto esteve a cargo do departamento de Ciências Sociais e Humanas e do grupo de Educação Musical.
Prof. Pedro Oliveira
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Músicas em movimento
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Notícias do Foral
Exposição no Moinho de Maré
Esteve patente, no Moinho de Maré, uma exposição que contou com a participação do nosso Agrupamento e dos trabalhos elaborados pelos nossos alunos.
O vestuário no século XVI A moda do Renascimento favoreceu os acessórios. Os cintos e cintas tiveram uma importância fundamental e eram feitos em vários materiais, não muito chamativos ou sumptuosos como os masculinos, e por vezes, estavam dissimulados. Acompanhavam a cintura feminina, que se usou baixa durante a segunda metade do século XIV e princípios de XV, depois subiu e manteve-se alta, pouco abaixo do peito, como o costume medieval antigo. As cintas ajudavam a modelar o tronco, tornando as Damas mais elegantes. As diferentes peças do vestuário podiam ligar-se por meio de atilhos, firmais ou botões.
Trabalho elaborado por Beatriz Tavares, Daniela Dias e Rita Pombeiro, 8ºD
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IGAC vai à escola
Decorreu, no dia 10 de março, uma sessão promovida pela biblioteca escolar com o grupo de trabalho do IGACinspeção Geral das Atividades Culturais, este instituto público da dependência do Secretário de Estado da Cultura foi criado
em 1997, acompanha e avalia a política cultural, assim como inspeciona e fiscaliza espetáculos de natureza artística e direitos de autor. O programa pedagógico "IGAC vai à Escola", iniciado em maio de 2012, com o objetivo de divulgar e alertar para a importância da propriedade intelectual junto das camadas mais jovens do público consumidor, esteve a trabalhar com os alunos do 5º A e com a professora Eunice Martins. Para sensibilizar as crianças para esta questão, a sessão passou pela definição dos conceitos de autor e de obra através do recurso a exem-
plos facilmente reconhecidos por todos. Utilizando a sua condição de “autores”, cada aluno realizou uma obra - desenho, poema ou texto e culminou com a realização de uma animação teatral muito elucidativa e da oferta de diplomas de participação aos alunos.
Feira do livro Realizou-se, entre os dias 10 e 14 de março, na ludoteca da escola sede do Agrupamento, a Feira do Livro com o intuito de proporcionar aos alunos um contacto vivo e direto com grande número de títulos adequados às diferentes idades, fomentando assim o seu gosto pela leitura. Esta atividade, de extrema importância para a construção da personalidade do ser humano e desenvolvimento da sua imaginação, possibilita novas maneiras de ver o mundo. A cada livro que lemos expandimos os nossos horizontes. Boas Leituras!
Concurso “ Descobrir Abril 74” Promovido pela professora Isabel Gonçalves, está a decorrer entre março e abril, na Biblioteca, o concurso “ Descobrir abril 74” cujo objetivo é a identificação de uma imagem emblemática desse período da nossa história. Essa imagem vai mudando semanalmente.
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Semana da Leitura Decorreu de 17 a 21 de março, mais uma Semana da Leitura com a participação das turmas de todos os anos letivos, em atividades relacionadas com a leitura, dinamizadas pelos professores de Português e pela Biblioteca Escolar. Este ano, o tema proposto pela RBE foi a Língua Portuguesa. De entre as várias atividades desenvolvidas, salientam-se a troca de leituras e pequenas animações entre turmas, à volta de obras lidas em sala de aula e autonomamente.
Uma sessão de declamação de poesia pelo professor Pedro Nunes para os alunos do 6º B.
Sessões de Hora do Conto para os alunos do 1º e 2º ciclo que culminaram com a elaboração coletiva de um painel ilustrativo da história lida.
A apresentação e promoção de obras lidas que culminou na exposição dos trabalhos realizados pelos alunos do 3º ciclo, na biblioteca e Ludoteca.
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Exposição de obras de autores portugueses.
Prof. Pedro Nunes- E.M.R.C. Prof. Ana Lúcia- 1º ciclo Prof. Carla Batista- 1º ciclo Prof. Paula Bastos- 1º ciclo Prof. Teresa Pinto – 1º ciclo Prof. Carla Ribeiro- Biblioteca Prof. Cecília Leonardo– Biblioteca D. Dulce Boga- Biblioteca D. Lurdes Nunes- Bloco C
Atividades na Ludoteca com o 1º ciclo.
Um forte agradecimento ao Prof. Luís Freitas que disponibilizou tempo e trabalho para construir uma linda árvore em madeira para comemorar o Dia Mundial da Árvore e que ficará exposta na Biblioteca.
Foi uma semana cheia de momentos de partilha de boas leituras e muito dinâmica que tem como objetivo desenvolver nos alunos o gosto por esta atividade tão enriquecedora. A Biblioteca agradece a participação de todos os alunos envolvidos e dos professores e equipa que colaboraram e dinamizaram as atividades, a saber: Prof. Ana Maximiano- Português Prof. Carlos Remédios- Português Prof. Custódia Machoqueira- Português Prof. Elisabete Remédios- Português
O meu muito OBRIGADO a todos!
Prof. Mª da Luz Dourado- Português
Prof. Fernanda Cravo
Prof. Teresa Vaz- Português Prof. Filomena Fernandes- Matemática Prof. Mª dos Anjos Antunes- Francês
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Este é o poema que o professor Pedro Nunes escreveu e declamou na Semana da Leitura. O senhor antigo e o senhor moderno
Mas que coisa! Uma esquisita dor?! O senhor antigo, os amigos mandou chamar. De todos os cantos e estantes eles vieram.
Na mesma casa grande e linda
Os de medicina foram os primeiros a chegar
Viviam dois senhores importantes:
Mas para tal problema, solução não tiveram.
Um era novo, bastante jovem ainda, Outro, idoso de conhecimentos grandes, Talvez um pouco amarelecido Mas nunca, nunca desconhecido. Apesar de novo, bastante jovem até, Ao senhor moderno poucos batiam o pé. Nada que incomodasse o senhor antigo, Este idoso bastante conhecido. O senhor moderno de rosto cintilante, Para tudo e qualquer coisa Tinha sempre uma ideia brilhante. Era rápido, muito rápido, folgazão, Na busca de uma boa solução. Gostava muito de as palavras meditar, O ponderado e calmo senhor antigo. E ideias também tinha, muitas, para dar. Não esquecia nenhum jovem E gostava de tudo ter em ordem. O senhor antigo não recebia muitas visitas Porém, o senhor moderno dava muito nas vistas. O senhor antigo com isso não se importava Enquanto o senhor moderno muito se encantava. Mas um dia sem qualquer razão, O senhor moderno perdeu o brilho e a côr! Ficou cinzento, seria ataque de coração? Jornal
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Chegou, então, um formado em computação Muito atento, competente e sabedor. Depois de muita e apurada auscultação, Anunciou, triste e com muita dor “nada mais há para auscultar, As teclas estão velhas, não respondem! Este senhor já nada tem para dar!”
E de tempos a tempos naquela casa linda, Outros senhores modernos por lá passam, O senhor antigo continua lá ainda! Pedro Cruz Nunes
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...aos participantes, os nossos PARABÉNS!
Depois de terem estado expostas na Biblioteca Municipal de Alhos Vedros para serem apreciadas por todos, realizou-se no dia 25 de março, a eleição da Maçã dos Afetos do Concelho da Moita .
O cartaz selecionado foi o do nosso Agrupamento, elaborado pela turma F do 6º ano.
O júri foi constituído pela enfermeira de Saúde Comunitária, Aida Martins; pela professora do Agrupamento de Escolas do Vale da Amoreira , Fátima Xavier e pela vereadora do Pelouro da Educação , Vivina Nunes. Os professores e alunos do nosso Agrupamento estão de parabéns, pois mais uma vez colaboraram nesta atividade de promoção de valores e boas práticas, tendo o seu trabalho sido reconhecido da seguinte forma: A maçã selecionada foi do nosso Agrupamento, da escola EB1/JI Nº2 Alhos Vedros .
Foi ainda distinguida, com uma menção honrosa pela sua originalidade, a maçã elaborada no Agrupamento pela professora Florência Caninhas com a sua turma (6º F ).
Maçã elaborada pelos alunos da escola EB1/JI Nº2 Alhos Vedros
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Lá fora acontece... Fait divers Denise « La Princesse » SDF* Parisienne Denise, une femme SDF* de 66 ans, possédait au total 68493,80 euros en pièces de monnaie et billets dans des sacs qu’elle gardait toujours avec elle. Elle a été prise en charge le 6 juillet, à Paris, par la Brigade d’assistance aux personnes sans abri (Bapsa). Denise avait accepté, avec beaucoup de difficulté, d’être conduite au centre d’hébergement aux personnes sans abri. Les fonctionnaires, stupéfaits, ont découvert une petite fortune, qui ont mis une semaine à compter. Denise, connue dans le quartier sous le surnom de « La princesse », comment pouvait –elle avoir une telle somme?
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SDF – Sans domicile fixe