O Farol - Jornal Escolar N.º 11 - Mês de fevereiro de 2017
O Farol Jor nal Escolar
Sumário Edit orial , 2 Ef emérides Dia Internacional das Pessoas com Deficiência, 3
Autores no AEFFL: Margarida Fonseca Santos, Sandro William Junqueira e Ana Amorim, 21 e 22 Sugestões Literárias, 23
Dia Ido Holocausto, 3
Sugest ões Lit erárias
Natal, 4
Livro do Mês, 23
Dia de Reis, 5
À Conversa com... ,24
Not ícias
Espaço Criat ivo
Criança Segura - Olhão Seguro, 6
Produção de texto, 25
Neve em Moncarapacho, 7 Certificado de Segurança Digital, 7
Educação pela Arte, 26 Verbos que contam histórias, 27
Projeto Turma Amiga, 8
No Mundo das Ciências e do Pensament o
Expressão Plástica no 1.º Ciclo, 8
Stephen Hawking, 28
O Museu vem à Escola, 9 Exposição: Abolição da Escravatura (AJE), 9 A Família vem ao Jardim de Infância, 10 Exposição: Sapin de Noël, 10 Visitas de Estudo: Centro Ciência Viva Tavira, Centro de Condução e Despacho da EDP-Sul, Hotel Tivoli Marina-Vilamoura, Auto da Barca do inferno & Bullying hoje, 11, 12 e 13
Itinerários, 28 Matemática Divertida, 28 Colisões. O Dia-a-dia de um satélite, 29 e 30 Clube de Programação e Robótica - Robótica XL, 30 e 31 Ciências Experimentais no Jardim Infância, 31 Trabalhos sobre robôs, 32 Sistema solar, 32 Desport o Corta mato escolar, 33
Componente de Apoio à Família, 14
Ténis, 33
Culinária, 15
Canoagem, 34
Projetos, 15
Festa do Atletismo, 34
Literacia 3D, 16 Batalha dos Livros: Sessão Escolar, 16 Teatro, 17 Calendário do Advento, 18 A Universidade vai à escola, 18
Futsal Feminino (Juvenis), 34 Corta Mato Escolar, 34 Basquetebol 3x3, 34 Tema do Mês: Vi e Gostei, 35, 36
Maratona de Cartas, 19 Promoção da Leitura, 19 Prémios de Valor, Mérito e Excelência, 20
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O Farol Diret or Idal écio Nicol au
Equipa Técnica: Docentes: Isilda Pereira M.ª Assunção Marcelino Nídia Luís Norberta Sousa
EDITORIAL
A apresentação do Perfil dos alunos à saída da escolaridade obrigatória vem introduzir novos desafios às escolas portuguesas, com a introdução de dez áreas de competências que os alunos terão que desenvolver até ao final do seu percurso escolar obrigatório (12.º ano). Desta forma, pretende-se que o aluno saiba ?ouvir, interagir, argumentar, negociar e aceitar diferentes pontos de vista, ganhando novas formas de estar, olhar e participar na sociedade?. Na base dos perfis de competências assenta a flexibilização, através da qual o Ministério da Educação pretende também atribuir às escolas a autonomia de gerir o currículo em 25% e nas práticas em sala de aula. Será que estaremos preparados para mais esta exigência da tutela? Será que a possibilidade de flexibilizar 25% do currículo irá trazer mais qualidade às nossas salas de aula? Teremos certamente que repensar as nossas práticas e as estratégias utilizadas em sala de aula. Terá certamente que ocorrer mais articulação entre docentes, ciclos e anos de escolaridade, através da partilha de atividades, materiais/ recursos e ideias. Num mundo em que cada vez mais as novas tecnologias entram no nosso quotidiano, estaremos nós preparados para lidarmos com tanta diversidade? E os nossos alunos? Estarão estes preparados para participar/ opinar no âmbito destas novas exigências? Quero acreditar que "aquele que reconhece o valor da educação estuda sempre e quer sempre aprender mais" e que os nossos alunos e respetivos encarregados de educação estarão conscientes de que é necessário valorizar cada vez mais o papel educativo da escola e participar de forma ativa e construtiva em articulação com os docentes e com os órgãos de gestão das escolas. Com esta consciência teremos certamente um futuro risonho e cheio de sucessos; a colaboração de todos será essencial para que esta exigência e autonomia agora atribuída à escola possa ser colocada em prática e resulte de forma positiva
no sucesso educativo dos nossos alunos.
Teresa Costa
O Diretor Prof . Idal écio Nicol au
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Ef emérides Dia Int ernacional das Pessoas com Def iciência 3 de dezembro
Comemoramos o "Dia Internacional das Pessoas com Deficiência" com a apresentação de um espetáculo de fantoches, no dia 02 de dezembro, na biblioteca da EB1/ JI de Moncarapacho. A história Elmer, o elefante diferente, foi dinamizada pela prof.ª Manuela Manuel e pelas educ. Fátima Candeias e Isilda Pereira. Estiveram presentes todos os grupos de educação pré-escolar e todas as turmas do 1.º ciclo, tendo sido distribuído a todas as crianças o desenho de um Elmer para colorir. Posteriormente, foi realizada uma exposição na Biblioteca, com todos os trabalhos realizados e cada grupo/ turma premiada com um fantoche Elmer, executado pela prof.ª Manuela Manuel a quem muito agradecemos.
Dia do Hol ocaut o A turma CEF e as turmas do 8ºano, nas disciplinas de História e Português, realizaram trabalhos de pesquisa sobre o Holocausto no âmbito do "Dia Internacional em Memória das Vítimas do Holocausto" (genocídio de cerca de seis milhões de judeus durante a Segunda Guerra Mundial nos campos de concentração), o maior genocídio do século XX, através de um programa sistemático de extermínio étnico executado pelo Estado nazista, liderado por Adolf Hitler e pelo Partido Nazista e que ocorreu em todo o Terceiro Reich e nos territórios ocupados pelos alemães durante a guerra). Comemora-se no dia 27 de janeiro. Prof essoras Fernanda Campos e Vanda Figueiredo
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Ef emérides Nat al No Jardim de Infância e na EB1 da Fuseta, a assistente operacional Elvira Martins, a exemplo de anos anteriores,apresentou a ideia e concretizou com a ajuda das colegas, a decoração de uma árvore de Natal "gigante", desta vez com garrafas de plástico. Obrigada Elvira, a árvore ficou mesmo muito bonita! A inauguração da árvore e do presépio foi feita com a presença de todas as crianças da educação pré-escolar e alunos do 1.º ciclo que, acompanhados pelos docentes, apresentaram canções e um auto de Natal. Foi uma tarde muito divertida. Como já vem sendo hábito fomos ao circo, oferta do Sr. Presidente da Junta das Freguesias de Moncarapacho e Fuseta.
As assistentes técnicas Sónia Santos e Alexandra Martins com a ajuda dos aos alunos do 1.ºciclo, construíram o presépio na entrada da escola.
Al gumas at ividades al usivas ao Nat al , para a decoração do espaço escol ar, el aboradas pel os al unos do 1.º D, da EB1/ JI de Moncarapacho, prof .ª Cat arina Pimpão.
No último dia de aulas, apresentámos a canção «Vai Nevar, Vai Nevar» e partilhamos um lanche com todas as turmas. Turma 1E, EB1/ JI de Moncarapacho, Prof .ª M.ª Crist ina Mart ins
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Ef emérides Dia de Reis No âmbito da comemoração do Dia de Reis, as crianças do Jardim de Infância de Moncarapacho, decoraram coroas e foram passear pela Vila de Moncarapacho. Foi muito divertido! Grupo 4, EB1/ JI de Moncarapacho, Educ Carl a Mart ins
No Dia de Reis, a mãe da Matilde surpreendeu-nos com este bolo-rei. Estava uma delícia! Turma 1E, EB1/ JI de Moncarapacho, Prof .ª M.ª Crist ina Mart ins
No dia 6 de janeiro festejamos o Dia de Reis na escola. Fizemos a tradicional coroa de reis e festejamos com um lanche convívio. Turma 4A FUS, EB2,3 Dr. João Lúcio, Prof .ª M.ª Conceição Sil va
As crianças do Jardim de Infância da Fuseta também comemoraram este dia, usando as tradicionais coroas de rei. Grupos 1 e 2, JI da Fuset a, Educ. Irma Af onso e Mariana Paixão
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NOTÍCIAS Criança Segura Ol hão Seguro
No âmbito do projeto criança segura - Olhão seguro e para abordar a temática da segurança rodoviária, recebemos no dia 17 de janeiro duas agentes da GNR, que nos sensibilizaram para os cuidados a ter quando vamos no carro ou quando vamos a pé na rua. Fizemos um jogo e aprendemos muitas coisas novas. Foi muito divertido! Grupo 3, Educ Crist iana Ant unes EB1/ JI de Moncarapacho
Ao longo do ano as crianças do Jardim de Infância, através do projeto "Criança Segura - Olhão Seguro", exploram atividades no âmbito da segurança rodoviária. O facto de a ação ter sido desenvolvida em conjunto com os agentes da Escola Segura GNR, proporcionou uma dinâmica de trabalho muito motivadora, tal como é possível observar nos registos efetuados pelas crianças. Educ Fát ima Candeias EB1/ JI de Moncarapacho
As turmas de 1.º ciclo também usufruíram de uma sessão de esclarecimento, sob a orientação de um agente da GNR e enfermeira do Centro de Saúde de Olhão. Atividades desenvolvidas: palavras cruzadas e pergunta/ resposta. Turmas 1D e 1 E, Prof . Cat arina Pimpão e M.ª Crist ina Mart ins, EB1/ JI de Moncarapacho
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Neve em Moncarapacho 19 de janeiro 2017
NOTÍCIAS
Foi l i ndo v er n Que ev ar di a t em M ã o esp e onca Tur m ci al ! a 1 E, r ap a Pr of . cho ª M.ª C r i st i n
a Ma r t i ns , EB1
/ JI de
!
Mon car ap acho
Cert if icado de Segurança Digit al O Agrupamento de Escolas Dr. Francisco Fernandes recebeu o Certificado de Segurança Digital de Bronze pelas práticas de segurança digital implementadas. O processo de certificação avaliou, com base em normas internacionais, as infra-estruturas, as políticas e práticas de segurança digital disponíveis e praticadas no Agrupamento. A certificação recebida é válida até junho de 2018. Os agrupamentos e escolas avaliadas nesta iniciativa podem agora ser conhecidas através de um mapa interativo disponível em https:/ / goo.gl/ Yxvaj5. Prof . Décio Viegas
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NOTÍCIAS Projet o Turma Amiga
Na última semana de aulas do 1º período a turma 1D, contou com a presença dos amigos do Grupo 3, do Jardim de Infância de Moncarapacho. Ambas as turmas partilharam experiências e emoções... Educ. Crist iana Ant unes e Prof .ª Cat arina Pimpão
Expressão Pl ást ica no 1.º Cicl o
Construção do cubo com materiais reutilizáveis .
No âmbito das Expressões Artísticas na área da Expressão Plástica os alunos executaram uma atividade à base de cartolina e papel de seda para registarem o dia e o mês do seu aniversário. Turma 1D, Prof .ª Cat arina Pimpão, EB1/ JI de Moncarapacho
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NOTÍCIAS
O Museu vem à escol a
O serviço educativo do Museu Municipal de Olhão, no intuito de despertar e estimular o gosto pelo património histórico, artístico e cultural do município, desenvolveu a atividade ?O Museu Vai à Escola? dirigida à educação pré-escolar. Assim sendo, em contexto de sala de atividades e durante a componente educativa, as crianças assistiram a uma ação de informação e esclarecimento que desencadeou uma série de atividades neste âmbito. Salas JI de M on car apach o
Fát ima Candeias, Coordenadora de Est abel eciment o EB1/ JI de Moncarapacho
Salas JI da Fu set a
Trabalhos realizados pelas crianças da sala 2. JI Fuset a, Educ Irma Af onso
Exposição: Abolição da Escr avat u r a (A JE) No dia 2 de dezembro comemorou-se o Dia da Abolição da Escravatura com a exposição de trabalhos alusivos ao tema. Os alunos do 2º ciclo, na disciplina de História e Geografia de Portugal, elaboraram trabalhos de investigação e maquetas para ilustrar as atividades económicas que Não pensemos que a exploração do homem prosperaram graças à escravatura e as condições está erradicada, no século XXI. Em muitos de vida desumanas em que viviam os escravos. países, há tráfico de pessoas, há pessoas privadas de liberdade, a realizar trabalho forçado, sem receber salário.
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A Famíl ia vem ao Jardim de Inf ância
NOTÍCIAS
Às quartas-feiras, temos a "tarde aberta" à família. Já recebemos a visita da avó da Eliana, que nos ensinou a fazer bolinhos tradicionais de figo, farinha de alfarroba e amêndoa, e da mãe da Mariana que nos ensinou a confecionar bolachinhas de manteiga. Foram momentos muito divertidos, gostámos muito! Grupo 4, EB1/ JI de Moncarapacho, Educ Carl a Domingues
Exposição: Sapin de Noël
Pour fêter la Noel à l´ école Dr. António João Eusébio de Moncarapacho les classes de 9ième A et C ont participé au concours du ?plus beau sapin de Noel?,organisé par leur professeur de français. Les élèves ont voté et la classe gagnante a reçu comme prix ?Une boîte de chocolate Merci?. Para festejar o Natal na escola Dr. António João Eusébio de Moncarapacho, as turmas A e C do 9º ano participaram no concurso da? mais bonita árvore de Natal?, organizado pela professora de francês das respetivas turmas. Os alunos votaram e a turma vencedora recebeu como prémio? uma caixa de chocolates Merci?. Pr of essor a Roselin e Gr an ja
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NOTÍCIAS Cent ro de Ciência Viva de Tavira A turma 3/ 4 F FUS, da EB2,3 Dr. João Lúcio, visitou o Centro de Ciência Viva de Tavira. Os alunos adoraram fazer experiências. Ficaram a conhecer muitas propriedades do sal e da água. Entre outros desafios, conseguiram fazer flutuar um clipe. Foi fantástico! Recomendamos a todos esta visita!!!
Visit as de Est udo
Turma 3/ 4F FUS, Prof .ª Noél ia Mart ins
Visionamento de um filme intitulado ?Idade do Gelo (4)? na Sociedade Recreativa Olhanense, na ultima semana de aulas do 1º período. 1º D, EB1/ JI Moncarapacho, Prof .ª Cat arina Pimpão
Construções após visita de estudo à Casa Dr. João Lúcio, Olhão. 1º E, EB1/ JI Moncarapacho, Prof .ª M.ª Crist ina Mart ins
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NOTÍCIAS Visit a de est udo ao Cent ro de Condução e Despacho da EDP - Sul Os comercializadores de energia elétrica, para fazerem chegar a energia elétrica desde os centros produtores até aos seus clientes, utilizam a rede de transporte e a rede de distribuição, esta última operada pela EDP Distribuição, no que se designa por ?acesso à rede?. Para compreender melhor todo o processo e observar, em termos técnicos, a integração de inteligência na rede desde o cliente em Baixa Tensão até aos sistemas centrais e subestações elétricas AT/ MT assim como o impacto significativo que as redes inteligentes têm nos atuais processos e operações da EDP Distribuição, a EDP proporcionou a oportunidade de visitar o Centro de Condução e Despacho da Rede Elétrica da EDP Distribuição Sul situado em Lisboa, aos alunos do Curso Vocacional Secundário de Técnico de Redes Elétricas da Escola Dr. Francisco Fernandes Lopes, na sequência de uma outra visita de estudo a Évora no âmbito das Redes Inteligentes (?Smart Grids?). Através da plataforma OpenScape Xpert, da Siemens, possibilitou-se a integração das estruturas de suporte ao funcionamento do Sistema Elétrico Nacional (SEN), permitindo aumentar a eficiência das operações REN e EDP como empresas do setor da energia elétrica. Esta solução permite facilitar a antecipação de possíveis cenários de crise ou emergência, proporcionando a rápida interação entre todos os intervenientes com o cruzamento de informação correta e atempada de várias fontes, em tempo útil. Uma correta monitorização e um sistema eficaz de alertas permitem atuar preventivamente em qualquer situação de emergência assegurando uma resposta célere sempre que seja necessário intervir. O funcionamento eficiente deste Centro requer sistemas capazes de, em tempo real, adquirir e enviar aos mesmos informação fiável sobre o
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Visit as de Est udo estado dos diversos componentes das redes elétricas. Estes centros recebem informação em tempo real sobre o SEE através de um sistema SCADA (?Supervisory Cont rol and Dat a Acquisit ion?). A partir das informações processadas, os operadores deste Centro poderão enviar ordens, também em tempo real, de comando para o equipamento das instalações do sistema de energia eléctrica. É de realçar que a informação pode ser fornecida às equipas de intervenção e unidades técnicas especializadas, havendo a possibilidade de monitorizar e coordenar informações e comunicações simultâneas de uma infinidade de eventos críticos que ocorram porque é possível assegurar a interação eficaz entre todos os intervenientes, pelo cruzamento de informação, permitindo em tempo útil tomar decisões rápidas e precisas, no sentido de resolver os problemas que surgirem. É de relevar que, através dos avanços na área das Telecomunicações, as decisões e ações de controlo e operação são concentradas nestas instalações especialmente vocacionadas para o efeito, funcionando como centros nevrálgicos, não necessitando das tradicionais equipas de pessoal permanente nas instalações no âmbito das Redes Eléctricas, com melhorias muito evidentes e significativas da qualidade dos serviços prestados.. Prof . Simpl ício do Carmo, Diret or do Curso
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NOTÍCIAS
Hot el Tivol i Marina - Vil amoura
Visit as de Est udo
No passado dia 11 de janeiro, a turma do curso profissional técnico de Receção-2º ano, do nosso agrupamento (Dr. FFL), no âmbito da disciplina de ITM (Informação Turística e Marketing), participou numa visita de estudo ao Hotel Tivol i Marina-Vil amoura, em Vilamoura. A turma foi transportada pelo autocarro cedido pela Câmara Municipal de Olhão, sem qualquer custo de transporte. À chegada fomos recebidos pelo Sr. Duarte e pela Dª Andreia que foram os nossos guias durante toda a visita. Fomos ainda recebidos pelo Sr Diretor que nos veio saudar e desejar as boas vindas. ?Para começar, o hall de entrada tem um design bastante moderno, possui muito espaço e uma excelente iluminação. Mostra-nos também vários quadros, estátuas e outros objetos de arte da autoria de Gargaleiro, Paula Rêgo e Pomar que fazem a diferença em termos de decoração. (Raquel Mártires).? ?Reservaram para a nossa visita, naquele dia o quarto Twin e uma Suite Júnior. Quartos de alta qualidade de conforto e de vista, fizemos algumas perguntas de tudo e um pouco. Referiu que o hotel tinha 364 quartos e que as tarifas variam muito, ou seja, a suite na época baixa ronda os 300? por noite e durante a época alta sobe até os 700? por noite. Tomei especial atenção às casas de banho pois são da melhor linha de design, é tudo estudado ao pormenor pois o objectivo é dar o melhor serviço ao cliente (Inês Salgueiro).? ?Visitámos o restaurante Chili que é o restaurante do pequeno-almoço, no último piso, que dispõe de uma vista magnífica virada para a piscina. De seguida, fomos visitar o restaurante Pepper?s onde é servido o almoço e visitamos ainda o bar Canela que tem uma varanda com vista para a marina. Foi uma visita de estudo interessante, uma vez que ficamos a conhecer uma unidade hoteleira muito bem situada e bastante acolhedora que permite aos hóspedes admirar a beleza que os rodeia, tanto a marina como a praia. Um agradecimento ao hotel por nos ter permitido esta experiência.? (Nilda Moreno) ? Al unos envol vidos: Daniel a Soares, Fl ávia Sousa, Inês Sil va, Inês Sal gueiro, Jéssica Guerreiro, José Reis, Leandra Pint o, Leandra Sil va, Márcia Rocha, Mart a Menichas, Nil da Moreno, Raquel Márt ires, Rodrigo Jesus e Tat iana Sant os. Prof essores: Armanda Dourado e Luís Barbara., Escol a Secundária Dr. Francisco Fernandes Lopes
Visit a de Est u do ao Teat r o: Auto da Barca do Inferno & Bullying hoje As turmas do 8º e 9º anos do nosso agrupamento tiveram a oportunidade de ir ao Teatro, nos dias 31 de janeiro e 1 de fevereiro, assistir, respetivamente, às peças de teatro "Auto da Barca do Inferno" e "Bullying Hoje", encenadas pela companhia de teatro Contrapalco. As sessões realizaram-se na Sociedade Recreativa Olhanense. O transporte foi assegurado pela autarquia, a quem muito agradecemos. Os espetáculos foram do agrado geral e contribuíram bastante para a aprendizagem dos alunos. Nor ber t a Sou sa
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NOTÍCIAS
Component e de Apoio à Famíl ia
Of ert a da Mant a dos Af et os ao Cent ro de Dia da Fuset a - JI e EB1 da Fuset a São muitas as atividades desenvolvidas na Componente de Apoio à Família do JI e EB1 da Fuseta.
Moment os de Fant asia Música do aut ocarro
Hist órias de Encant ar com o Cent ro. Hist ória "A Amél ia queria um cão"
EB1/ JI de Moncarapacho
Na EB1/ JI de M on car apach o, na in t er r u pção let iva do Nat al, din am izar am -se at ividades de M ú sica (Con cu r so " Th e Voice" ), Jogos, Cost u r a, Cu lin ár ia... as cr ian ças do JI e do 1.º ciclo diver t ir am -se im en so!
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NOTÍCIAS Somos mesmo gulosos! Mais uma vez, dedicamo-nos à culinária fazendo um salame de chocolate.
Cul inária
Foi muito divertido e soube muito bem!!! Receit a: Ingredient es -
300g bolacha maria 100g Margarina 100g chocolate em pó 200g açúcar 2 ovos grandes 1 gema
Modo de Preparação 1. Parta as bolachas em pedaços e coloque-as numa tigela. À parte, bata muito bem a margarina derretida com o chocolate e o açúcar; adicione, depois, os ovos e a gema e volte a bater bem. Junte a bolacha e envolva muito bem. 2. Depois de bem envolvido coloque a massa no papel de alumínio e enrole em forma de chouriço. Turma 4A FUS, Prof .ª M.ª Conceição Sil va, EB2,3 Dr. João Lúcio
Projet os Primeiros passos nas novas Tecnol ogias de Inf ormação e Comunicação (TIC)
Projet o ?Pal avras, Poemas, Rimas e Hist órias na Casa da Fif i? Às quartas-feiras, trabalham-se, de uma forma lúdica, as obras literárias previstas nas metas curriculares do 1º ciclo de escolaridade. Esta semana foi dia do poema "Aquel a Nuvem" do livro "Aquela Nuvem e as Outras"de Eugénio de Andrade . Turma 1D, Prof .ª Cat arina Pimpão, EB1/ JI de Moncarapacho
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As crianças da Sala 1, do JI da Fuseta, realizam atividades nesta área, semanalmente. Educ Mariana Paixão
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NOTÍCIAS APURAMENTO
Lit eracia 3D
Os alunos da Escola EB 2,3 Dr. António João Eusébio, designadamente, Joana Mendes, 7º C (Literacia Científica), João Lopes, 5º A (literacia da Leitura) e Tiago Woodger, 6º A (Literacia Matemática) foram apurados na fase escolar do Concurso Literacia 3D, para representar o Agrupamento de Escolas Dr. Francisco Fernandes Lopes, na fase distrital que decorre entre 6 e 10 de março. Nesta edição, o apuramento foi feito por agrupamento, sendo que, casualmente, os três melhores desempenhos dos alunos, em cada domínio, se encontram na AJE. Agradecemos a todos os participantes a atitude e colaboração. Para o ano terão nova oportunidade. Parabéns aos selecionados e boa sorte para o próximo desafio. Norbert a Sousa
Bat alh a dos livr os: sessão escolar Já conhecemos os vencedores no concurso de leitura Batalha dos Livros que decorreu, nos dias 10 e 11 de janeiro, em todas as escolas do Agrupamento, tendo, no total, participado 177 alunos. As equipas apuradas representarão as suas escolas na fase final do concurso, a 28 de março, na Biblioteca Municipal. Até lá, terão de ler mais duas obras e preparar-se para a Grande Batalha, onde as armas são os livros que leram. A equipa das BE agradece publicamente a todos os que que contribuíram para que esta iniciativa fosse possível: aos alunos pela sua entusiasta participação e aos professores pela sua preciosa colaboração. Venham mais livros! Escol as de Moncarapacho 1º Escalão: ?Os Torvões? (3º I) António Martins; João Fausto; Tomás Gonçalves; Tomás Simões. 2º Escalão: ?Os conquistadores? (6º C) Rodrigo Raposo; Daniel Barbosa; Tomás Pereira; Tiago Gonçalves. 3º Escalão: ?True Writers? (8º B) Catarina Cruz; Laura Guerreiro; Camila Graça; Beatriz Pereira. 4º Escalão: ?Os corajosos? (9º B) Tiago Rodrigues; Rita Domingues; Janine Serrano; Leonardo Gomes. Escol a Dr. João Lúcio 1º Escalão: ?Os Inteligentes? (4º A) Laura Santos; Mariana Dias; Lara Eusébio; Rodrigo Leal. 2º Escalão: ?Sabichonas? (5º A) Matilde Brito; Nicole Santos Dores; Catarina Salvador; Irina Sabino. 3º Escalão: ?Crânios e bananas? (7º A) Diogo Picoito; Diogo João; Ana Beatriz Rico; Laura Marques. 4º Escalão: ?Os dreds? (9º A) Diogo Sequeira; Tiago Hora; Gonçalo Viegas; Rodrigo Durão.
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NOTÍCIAS Teat ro O Grupo ?Teatro em Caixa? apresentou um espetáculo maravilhoso no Jardim de Infância da Fuseta. Foi mesmo muito divertido! Educ Mariana Paixão e Irma Af onso
No dia 16 de dezembro, os alunos do Curso Profissional de Apoio à Infância, da Escola Secundária Dr. Francisco Fernandes Lopes, apresentaram um espetáculo de teatro. As crianças do Jardim de Infância da Fuseta assistiram e gostaram muito.
Teat r o AEFFL As turmas 7º A e 8º B da Escola Dr. António João Eusébio e a turma 8º A da Escola Dr. João Lúcio apresentaram os trabalhos finais da disciplina de Teatro. A turma 7º A-AJE apresentou a peça ?Atentado à Realeza?, da autoria dos alunos da turma e a turma 8º B, apresentou um conjunto de sketches, relacionados com a adolescência. As sessões ocorreram nos dias 19 e 26 de janeiro, tendo assistido as turmas do 3º ciclo, da Escola Dr. João Eusébio. A turma 8º A-JL apresentou a peça ?Felizes para sempre?, no dia 24 de janeiro. Assistiram as turmas dos 2º e 3º ciclos da Escola Dr. João Lúcio. Os alunos mostraram-se muito empenhados nos projetos realizados. Parabéns a todos! Prof .ª Gl ória Fernandes
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NOTÍCIAS
CALENDÁRIO DO ADVENTO PRÉM IO
" M elh or Alu n o de Alem ão 2015/ 2016"
Passat empo
No mês de janeiro, foram divulgados os resultados do tradicional passatempo do Calendário do Advento que põe à prova o conhecimento dos nossos alunos, relativamente à cultura dos países de expressão alemã. Em primeiro lugar, ficou a aluna Charlotte Ruescas, 12ºE, em segundo, Daniela Santos, 11ºF, e em terceiro lugar o aluno Paulo do Ó, 11ºB. Os alunos receberam prémios numa pequena cerimónia que teve lugar no dia 12 de janeiro, na Biblioteca Escolar, onde também esteve presente o aluno Raul Chaves, do 12ºF para receber o prémio de melhor aluno de Alemão de 2015/2016. A equipa organizadora reitera os parabéns aos alunos premiados! Para o ano aguardamos novos concorrentes e novos vencedores! Pr of .ª M ón ica Fer r eir a e Ter esa Cost a
A Universidade vai à escol a
Palest r as
O professor António Lopes, da Universidade do Algarve, esteve na escola secundária, a convite do Departamento de Línguas Estrangeiras, no dia 12 de janeiro, pelas 10h30 com a palestra ?Já não tenho balas na revista: questões de língua na televisão portuguesa". Assistiram 5 professores e cerca de 80 alunos. No dia 18 de janeiro voltou à nossa escola com a palestra ?Nada de Batotas: escrever em Inglês com a Internet?. Assistiram 5 professores e cerca de 85 alunos, todos alunos de Humanidades (10º , 11º e 12º ). Ambas as palestras foram interessantes e muito úteis pelos conselhos e orientações dados aos alunos no sentido de melhorarem as suas competências em língua inglesa. Além disso, o professor foi bastante motivador e apelativo, o que cativou a atenção dos alunos.
Realizou-se, no dia 23 de janeiro no Auditório da Escola Secundária Dr. Francisco Fernandes Lopes, uma palestra subordinada ao tema ? Como f inanciar as nossas despesas? pela Profª Drª Fernanda Matias da Universidade do Algarve. Esta iniciativa da UAlg, ?A Universidade vai à escol a?, consiste em trazer os professores universitários às escolas secundárias numa aproximação com os alunos, através de atividades e palestras. Nesta atividade, estiveram presentes cinco turmas num momento interessante e dinâmico pela interação entre os alunos e a palestrante. O nosso obrigada à UAlg. Prof .ª Armanda Dourado
Prof .ª Manuel a Grazina e Teresa Cost a
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NOTÍCIAS Marat ona de Cart as As bibliotecas do agrupamento e os professores de Inglês decidiram associar-se, pelo segundo ano consecutivo, à Marat ona de Cart as. Este é o maior projeto de direitos humanos organizado todos os anos pela Amnistia Internacional (AI), no âmbito da data simbólica de 10 de dezembro - Dia Internacional dos Direitos Humanos. Esta iniciativa consiste na assinatura de cartas apelando à libertação ou fim da perseguição de pessoas e comunidades. O objetivo é chamar a atenção para estes casos, o que poderá resultar numa melhoria das condições destas pessoas e comunidades em risco. É importante para as crianças e jovens serem, desde cedo, cidadãos ativos na defesa dos seus direitos e dos direitos dos outros e este projeto pode servir para trabalhar esse aspeto do desenvolvimento pessoal e social. Nas escolas do agrupamento, para além da recolha de assinaturas, os professores de Inglês divulgaram junto dos seus alunos os casos escolhidos este ano (Edward Snowden dos EUA, Eren Keskin da Turquia, Mahmoud Abu Zeid do Egito e Annie Alfred do Malawi), podendo os alunos assinar as cartas, fazer desenhos ou escrever a sua própria carta. No total foram recolhidas cerca de 1400 assinaturas, que foram enviadas para a AI em Lisboa,que, por sua vez, os enviou às pessoas em causa. As nossas assinaturas têm mais poder do que pensamos e podem, de facto, quando somadas, melhorar as condições de vida de centenas de pessoas e ajudar a promover e a defender os direitos humanos a uma escala mundial. Graças A TODOS NÓS existem atualmente mudanças em curso, sobretudo no caso referente ao Malawi. As milhares de assinaturas que já foram enviadas para o Presidente do Malawi influenciaram a criação da lei que visa proteger as pessoas com albinismo!
Promoção da l ei tura Feir a do Livr o n a BE da Escola Dr . João Lú cio De 2 a 14 de dezembro realizou-se a Feira do Livro na Biblioteca da Escola Dr. João Lúcio. A Biblioteca engalanou-se para receber livros novos e os alunos tiveram a oportunidade de mexer, cheirar e ler as mais recentes novidades. A Feira foi realizada em parceria com o Grupo Leya. A BE ganhou 50 ? em livros novos!
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Prémi os de V al or, M éri to e Ex cel ênci a - Ensi no Bási co A no l eti v o 2015/ 2016
NOTÍCIAS E.B. 2,3 Dr. Ant ónio João Eusébio
E.B. 2,3 Dr. João Lúcio
No passado dia 10 de janeiro de 2017, foram homenageados e agraciados alunos que revelaram um comportamento exemplar, espírito de entreajuda/ companheirismo, expressão de solidariedade, responsabilidade, participação, iniciativa e empenho constantes nas atividades letivas, desportivas e culturais, curriculares e extracurriculares (quadro de valor) e / ou obtiveram resultados escolares dentro dos parâmetros exigidos para e entrada nos quadros de mérito e excelência. Pelo segundo ano consecutivo, no sentido de comemorar o centésimo aniversário do nascimento do patrono da escola; foi ainda entregue o prémio do centenário que consistiu num incentivo monetário para os alunos que obtiveram uma média igual ou superior a 4,9 valores. Na presença dos familiares de António João Eusébio que têm sempre demonstrado muita preocupação pela melhoria das condições da escola à qual o seu pai dá nome, foram presenteados com o referido prémio os seguintes alunos: Daniel Barbosa e Rodrigo Raposo (6º C); Carolina Pratas, David Pereira e Tatiana Revez (7º A); Diogo Damásio e David Correia (7º B) e ainda Tiago Eusébio do 8º B. A Direção do Agrupamento felicita todos os alunos premiados, os seus Encarregados de Educação, os seus professores, os funcionários da escola e todos os seus colegas por terem também contribuído para o seu sucesso e incentiva-os a continuar a trabalhar para alcançar os seus sonhos, deixando também uma palavra de apreço e gratidão aos familiares do nosso querido e saudoso patrono, António João Eusébio.
Na quinta-feira, dia 2 de fevereiro de 2017, pelas 16h30, realizou-se a cerimónia de entrega dos Prémios de Valor, Mérito e Excelência aos alunos dos 2º e 3º Ciclos da Escola Básica 2,3 Dr. João Lúcio, relativos ao ano letivo de 2015/ 2016. Para proceder à entrega contou-se com a presença de elementos da Direção do Agrupamento, nomeadamente o Diretor, prof. Idalécio Nicolau, o Subdiretor, Décio Viegas, e a Adjunta para os 2º e 3º Ciclos, Profª . Cláudia Viegas, a representante da União de Freguesias da Fuseta e Moncarapacho, Profª . Alexandra Picoito, e a Coordenadora de Estabelecimento, Profª . Fátima Duarte. Todos os alunos premiados estiveram presentes com os seus familiares, bem como muitos outros alunos da escola, professores e diretores de turma, que os quiseram prestigiar. No final da cerimónia houve um momento de convívio com um beberete servido e confecionado pelos nossos alunos do Curso Profissional de Restauração, orientados pelos docentes Luís Nobre e Tiago Almeida, a quem agradecemos a disponibilidade e esforço. Parabéns a todos os premiados e votos de continuação de muito sucesso! Prof .ª Fát ima Duart e
Prof . Romeu Tomás
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NOTÍCIAS No passado dia 6 de janeiro de 2017, recebemos a visita da autora Margarida Fonseca Santos. Estiveram reunidas as turmas do 4º ano e, entre muitas coisas, destaco uma história de como era o Natal de uma folha de papel. Também foram colocadas várias questões à autora como, por exemplo: Qual era a sua inspiração para escrever os seus livros. No final a autora presenteou-nos com autógrafos que escreveu nos livros de alguns meninos que os adquiriram. Gostei muito deste dia, aprendi muitas coisas e achei a autora muita simpática.
Visit a da aut ora Margarida Fonseca Sant os
Miguel Chagas, 4º A, Prof .ª Ana Paul a Sousa, EB2,3 Dr. João Eusébio
Visit a do aut or Sandro Wil l iam Junqueira Nos dias 30 e 31 de janeiro tivemos a presença do autor Sandro William Junqueira, nas Escolas Dr. João Lúcio e Dr. António João Eusébio. O autor deslocou-se aos dois estabelecimentos de ensino, através do patrocínio da editora Leya, com o objetivo de promover a leitura de obras das Metas Curriculares de Português do 2º ciclo. Sandro William Junqueira é um jovem autor, encenador, e promotor de projetos de Leitura junto do público juvenil. As sessões, destinadas a todos os alunos do 2º ciclo, decorreram de forma dinâmica e entusiástica, havendo lugar à música e canto, à narração oral e à interação com o público. As obras abordadas foram a Viúva e o Papagaio, de Virgínia Woolf e As Naus de Verde Pinho, de Manuel Alegre. Os alunos aderiram positivamente, suscitando o interesse pela leitura das obras apresentadas. Nor ber t a Sou sa
AUTORES NO AEFFL
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As crianças do 1º ciclo dos 3º e 4º anos receberam a visita da autora Margarida Fonseca Santos. Foi um presente da Editora Leya, para o Dia de Reis. Durante a semana, os alunos leram obras da autora e realizaram trabalhos de leitura, de escrita e de ilustração. Margarida Fonseca Santos realizou duas sessões, a primeira pelas 9:25, no auditório da Escola Dr. João Lúcio; a segunda, pelas 11:25, no auditório da Escola Dr. António João Eusébio. Os alunos mostraram-se muito interessados e participativos. Margarida Fonseca Santos fez a sua formação em Música e foi professora na Escola Superior de Música de Lisboa, profissão que abandonou em 2005, para se dedicar definitivamente à escrita. Começou a escrever em 1993. Estudou Escrita Criativa, Escrita para Teatro, Escrita de Guiões de filmes. Além de escritora, é formadora e dramaturga. Escreveu já mais de uma centena de livros em língua portuguesa, entre ficção, literatura infantojuvenil e não-ficção. Algumas das suas obras estão traduzidas noutras línguas e uma parte integra as listas de obras recomendadas pelo Plano Nacional de Leitura. São muito populares as coleções ?7 irmãos? e ?A escolha é minha?. O seu discurso toca-nos pelo humanismo e sinceridade. É uma autora que concilia ramos do saber algo improváveis: a matemática, a literatura, a sociologia, a psicologia, as ciências... é, ainda, uma excelente contadora de histórias! O nosso obrigada à Editora Leya, aos pais e professores que tornaram possível este encontro! Pág. 21
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NOTÍCIAS AUTORES NO AEFFL
An a Am or im Dias No dia 17 de janeiro, o nosso agrupamento recebeu a visita da autora Ana Amorim Dias. A primeira sessão decorreu de manhã, na escola secundária em Olhão, para alunos do secundário e a segunda sessão realizou-se pelas 14:30, na escola Dr. António J. Eusébio, para uma plateia de alunos do 3º ciclo. A palestra consistiu na apresentação do seu último livro intitulado "O que um adulto nunca te disse", em que a autora, de forma descontraída, fala de temas que nos deixam pouco confortáveis, nomeadamente a relação dos jovens com os pais, professores, amigos, colegas, com o álcool ou as drogas, com o conhecimento e com o desconhecimento... Ana Amorim Dias, para além de advogada de profissão, desenvolve uma série de atividades paralelas, seja por gosto, seja por necessidade. Essa combinação de papéis: advogada, mãe, empresária, desportista, repórter, entre outras, confere-lhe a capacidade para compreender profundamente o ser humano e para se aperfeiçoar enquanto pessoa. Ana Amorim confessou-nos que os melhores momentos da existência não são vividos na adolescência, mas sim na idade em que se atinge a plenitude, quando podemos tomar as nossas próprias decisões. Porém,
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para conseguirmos ser realmente felizes, temos de aprender uma série de competências úteis na relação com outros seres humanos e com o meio em que estamos inseridos. Um livro a ler... sem dúvida! Prof . Norbert a Sousa e Teresa Cost a
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SUGESTÕES LITERÁRIAS Livro do Mês
1.º Cicl o do Ensino Básico
Educação Pré-Escol ar
2.º Cicl o do Ensino Básico
3.º Cicl o do Ensino Básico
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Secundário
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À Conversa com...
President e da União de Freguesias de Moncarapacho e Fuset a
Os alunos das turmas dos 2º / 3º H e 3º I entrevistaram o Presidente da União de Freguesias Fuseta-Moncarapacho no passado dia 2 de dezembro, no âmbito da disciplina de Estudo do Meio. Deste modo, aprendemos mais sobre a nossa localidade, a sua história, as suas tradições e os seus pontos de interesse. Iara Maho, 3º ano, t urma 2/ 3H, prof .ª Pal mira Serrano, EB1/ JI de Moncarapacho
1. Como é o brasão da f reguesia? O leão segurando as algemas significa a luta contra os espanhóis e os franceses; os cerros representam o Cerro de S. Miguel e a zona em redor; as ondas representam o mar que banha o sul da freguesia de Moncarapacho; o azul representa o céu; as quatro torres significam que Moncarapacho é uma vila e o amarelo representa o sol. 2. Como é a bandeira da f reguesia? Esta freguesia é União de Freguesias desde 2013, pelo que tem duas bandeiras a bandeira de Moncarapacho é azul e amarela como o brasão e a da Fuseta é branca e azul como o brasão. 3. Em que dia é o f eriado da f reguesia? 16 de junho porque em 1941 a freguesia foi criada e desanexada de Tavira. 4. Qual é a hist ória de Moncarapacho? Moncarapacho é uma localidade com quase 550 anos, com vestígios romanos e muçulmanos. 5. Há l ocais de int eresse em Moncarapacho? Sim, quatro igrejas na localidade mais quatro nos arredores, dois museus, um miradouro no Cerro da Cabeça e grutas e o Cerro de S. Miguel que era o primeiro local a ser avistado pelos navegadores quando regressavam a terra.
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Espaço Criat ivo Produção de Texto No âmbito do Projeto "Palavras, Poemas, Rimas e Histórias, na Casa da Fifi", a partir da Atividade "Loas à Chuva e ao Vento", do livro "As Can çõezin h as da Tila", de M at ilde Rosa Ar aú jo, foi sugerido aos alunos do 1.º ano de escolaridade que, com a ajuda dos pais, construíssem um pequeno texto com as palavras: ch u va e ven t o. Foi um trabalho muito interessante, no qual todos participaram... escolhemos alguns textos e ilustrações. Eu gosto muito dos dias de ch u va para poder Um dia de ch u va e ven t o n o cam po ficar em casa , no quentinho, a ver televisão, mas às vezes quando está muito ven t o Eu moro no campo. Quando chove muito e faz ven t o, as árvores mexem-se muito e fica gostava de ser um papagaio e sair lá fora tudo cheio de poças de água. para voar. Mas eu gosto muito da ch u va. Rodr igo M ar t in s, Tu r m a 1/ 2B FUS, EB1 da Fu set a José Lu ís Ribeir o, Tu r m a 1/ 2B FUS, EB1 da Fu set a
O vento é tão forte. Que a chuva vai batendo. No meu quarto cai por sorte. A chuva e o vento não entendo O meu coração bate lento. Estremeço ouvindo o vento Minhas lágrimas caem como uva No meu rosto como se fosse chuva. In ês Vit or in o, Tu r m a 1E, EB1/ JI de M on car apach o
A chuva cai do céu. A chuva rega a flor O vento sopra forte O vento traz o aroma da flor. Cheira tão bem! Joan a Ver íssim o, Tu r m a 1/ 2B FUS, EB1 da Fu set a
Numa manhã, quando acordei, olhei pela janela do meu quarto. Estava a chover muito. Chamei a minha mãe para lhe mostrar a ch u va e o ven t o a bater nas árvores... achamos lindo! M adalen a Alm eida, Tu r m a 1E, EB1/ JI de M on car apach o
A ch u va e o ven t o O ven t o passou e a nuvem chegou trazendo consigo a ch u va e o frio. Car lot a Caet an o, Tu r m a 1/ 2B FUS, EB1 da Fu set a
O menino estava perdido, Andava à chuva e ao vento Não tinha um abrigo Nem sequer mantimento.
Apareceu a sua tia. O vento acalmou A chuva parou E o menino gritou Que feliz que eu estou!
Perguntava pela mãe, Chamava pelo irmão Mas a resposta não vinha Para acalmar o coração. O vento soprava, A chuva caía E do meio do nada
Lau r a Gon çalves, Tu r m a 1E, EB1/ JI de M on car apach o
Chuva porque cais? Vento onde vais? Eu vejo o rio a crescer, ele corre sempre a descer! Eu sinto o vento a soprar, mas não sei onde vai parar. Ao mar a água vai-se juntar, para depois evaporar O vento vai ajudar, a empurrar as nuvens para longe do mar A chuva irá cair e volta-se tudo a repetir! Nicole At h er t on , Tu r m a 1E, EB1/ JI de M on car apach o
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Espaço Criat ivo
Educação pel a Art e
No jardim de infância de Moncarapacho estamos a trabalhar a educação pela arte. Com intencionalidade educativa e porque descobrimos que nos bonecos de neve que fizemos, existem várias formas geométricas partimos à descoberta: ?Haverá pintores que pintam com figuras geométricas? ?. Ficamos muitos surpreendidos pois descobrimos três pintores que pintaram com formas geométricas: Wassily Kandisky, Nadir Afonso e Piet Mondrian. Observámos e comparámos as suas obras. Vimos figuras geométricas, linhas retas grossas e finas, cores quentes e cores frias. Quisemos experimentar e pintamos reproduções das suas obras. Ficamos à espera da vossa visita. Sal a 2, Educ Carl a Mart ins, EB1/ JI de Moncarapacho
As cores Preto do corvo, azul do rio e branco é aquele casario. Vermelho do sangue, amarelo dos pintos e roxo dos corintos. Verde da relva, castanho da madeira e laranja da poeira. Estas são as cores do meu jardim e eu gosto dele assim. Mat eus Encarnação, 4.º B , Prof . Daniel Sant os EB2,3 Dr. Ant ónio João Eusébio
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Um Mundo Dif erent e? Direitos, todos devemos ter. Evitam que tu possas sofrer. Mas, nem todos querem paz e o mal alguém faz? Para o bem vencer, todos temos de querer. Para um mundo diferente precisamos de toda a gente? Noah Linden, 6º A E.B. 2,3 Dr. João Lúcio Comemora o Dia ... dos Direit os Humanos ... com poesia.
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Espaço Criat ivo
Cín t ia Bapt ist a
Verbos que cont am hist órias Discipl ina de Port uguês Mais uma forma de (re)criar verbos a partir de um simples tema, aplicando conhecimentos gramaticais e envolvendo a criatividade de cada um. Prof . Paul o José, Turma 3/ 4C, EB2,3 Dr. Ant ónio João Eusébio
Ver bo "Am or " Eu adorei Tu gostaste Ele namorou Nós crescemos Vós casastes Eles acariciaram. Dian a An selm o
Ver bo " M ar " Eu nadei Tu pescaste Ele mergulhou Nós apanhamos Vós apreciastes Eles brincaram. Tiago Eu gén io
Ver bo "Am or " Eu amei Tu abraçaste Ele riu-se Nós beijamos Vós oferecestes Eles casaram.
Ver bo " Livr o" Eu li Tu aprendeste Ele entendeu Nós trabalhamos Vós escrevestes Eles desenharam. Hu go Salvador
Ver bo " Pr egu iça" Eu distraí Tu desconcentraste Ele enganou-se Nós adormecemos Vós espreguiçastes Eles esqueceram. Lar a M ar çal
Ver bo " Fu t ebol" Eu joguei Tu remataste Ele defendeu Nós goleamos Vós cabeceastes Eles marcaram. Sim ão Viola
Ver bo " Escola" Eu estudei Tu escreveste Ele leu Nós brincamos Vós desenhastes Eles aprenderam.
Beat r iz M ar celo Gu st avo Gu ilh er m e
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No mundo das Ciências e do Pensament o
Stephen Hawking
Stephen Hawking nasceu exatamente no aniversário dos 300 anos da morte de Galileu, em Oxford, Inglaterra, no dia 8 de janeiro de 1942. Tem, atualmente, 75 anos. Hawking é portador de esclerose lateral amiotrófica (ELA), uma rara doença degenerativa que paralisa os músculos do corpo sem, no entanto, atingir as funções cerebrais, sendo uma doença que ainda não possui cura. A doença foi detetada quando tinha 21 anos e os médicos previram que não vivesse mais de 2 anos!!! Apesar da doença, casou pela primeira vez em 1965 com Jane Hawking, separando-se em 1991. Casou depois com a sua enfermeira Elaine Mason em 1995, da qual se divorciou em 2006. Hawking continua combinando a vida em família (três filhos e três netos) e a sua investigação em física teórica. Hawking é conhecido pelo seu trabalho sobre buracos negros e pelos livros que escreveu: ?Breve história do tempo?; ?O Universo numa casca de noz?; ?O grande desígnio?; ? Também participou em filmes e séries como ?Star Trek: the next generation? e ?Simpsons?, entre outros, e em músicas como ?The division bell? dos Pink Floyd. O filme ?A teoria de Tudo? de 2014 é baseado na sua vida e garantiu ao ator que interpreta o seu papel (Eddie Redmayne) o ?Óscar? de melhor ator. Hawking é um exemplo de vida. Ainda novo ficou paralisado numa cadeira de rodas, comunicando através de um sintetizador, primeiro com as bochechas e, mais tarde, com os olhos o que não o impediu de grandes feitos. Recebeu inúmeros prémios, entre os quais a medalha ?Albert Einstein?. Foi eleito, em 1986, membro da Pontifícia Academia das Ciências pelo Papa João Paulo II. Em 2008 participou numa conferência desta academia tendo sido recebido pelo Papa Bento XVI.
It inerários
Prof essor Al bert o Paul o
Olá Lisboa! Daqui Thomas Pesquet? do espaço! Portugal foi um dos países que recebeu, em janeiro, uma chamada vinda diretamente da Estação Espacial Internacional (ISS em Inglês). O astronauta francês Thomas Pesquet, que se encontra, atualmente, na ISS, respondeu a perguntas de alunos que se reuniram num auditório, em Lisboa. Retirado em 24/ 01/ 17 de https:/ / www.publico.pt/ 2017 / 01/ 24/ ciencia
Mat emát ica Divert ida
Com caixas e um robô trabalhámos uma proposta de um itinerário para melhor compreensão da descrição do percurso efetuado.
Trabalhando os Blocos Lógicos: espessura, tamanho, cor e forma, através de uma tabela de dupla entrada.
Turma 1E, Prof .ª M.ª Crist ina Mart ins, EB1/ JI de Moncarapacho
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No mundo das Ciências e do Pensament o Col isões. O dia-a-dia de um sat él it e Al ex Magal hães, Maria Gonçal ves, 1 2º B e Fil ipe Candeias, Fil ipe Pal ma,12º C, Discipl ina de Física
Inserido no conteúdo da Conservação do Momento Linear realizou-se uma atividade experimental na disciplina de Física de 12º ano cujo objetivo foi dar resposta ao desafio feito pela ESA Education sobre Qual dos materiais disponíveis é o melhor para servir de revestimento exterior em objetos espaciais (satélites) de modo a protege-los de impactos com micrometeoritos?. Para tal, foi largada uma esfera por uma rampa de metal colidindo contra blocos de diferentes materiais e determinou-se a variação do momento linear da colisão. A esfera representava um micrometeorito (ou lixo espacial) e os blocos, por exemplo, um satélite. Para estes materiais serem passíveis de serem utilizados em revestimento têm que obedecer a certos critérios: baixa densidade, condutividade térmica e eléctrica, não serem magnéticos e resistência ao impacto de micrometeoritos (alto coeficiente de restituição). No laboratório de Física explorámos a última propriedade referida. Uma colisão entre partículas ocorre quando estas se aproximam e, num intervalo de tempo curto, exercem forças, umas sobre as outras, de intensidades muito superiores às forças exteriores. Neste caso vamos considerar as colisões por contacto direto. Existem colisões elásticas, inelásticas e perfeitamente inelásticas. Em todas as colisões há conservação do momento linear, dado que isto é uma propriedade das colisões. No entanto, apenas há conservação da energia cinética nas colisões elásticas. O coeficiente de restituição (e) é uma caraterística dos materiais em colisão que avalia a elasticidade da mesma. É favorável que o coeficiente de restituição seja elevado (colisões praticamente elástica) para, neste caso, ser possível repelir os micrometeoritos sem danificar o revestimento. Se for uma colisão elástica e=1, nas colisões inelásticas 0<e<1; nas perfeitamente inelásticas e=0. O coeficiente pode ser obtido pela seguinte relação (1),
em que v e v' , ão as velocidades antes da colisão após a colisão para o corpo 1 e 2. Considerando o corpo 2 com sendo o bloco e uma vez que está fixo, os seus valores de v2 e v´ 2 serão nulos. O valor da velocidade é determinado usando uma célula fotoeléctrica onde a esfera, de diâmetro d interrompe o feixe num intervalo de tempo, t, muito pequeno.
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Mat erial : Esfera de metal; Cubos de: aço, alumínio, chumbo, cobre, latão madeira rija, madeira macia, pedra, plástico; Rampa de metal de atrito reduzido; Célula fotovoltaica e marcador digital de tempo; Suporte e garras; Craveira
Procediment o: 1º : Colocar a rampa em cima da bancada e colocar o cubo na extremidade bem fixo; 2º : Colocar a célula fotovoltaica no final da rampa, exatamente antes do cubo, e ligá-la ao marcador digital de tempo (ver figura 1); Figura1: Montagem laboratorial.
3º : Colocar a esfera no início da rampa e largá-la; 4º : Registar o tempo que a esfera levou a atravessar a célula antes e depois do embate com o cubo; 5º : Repetir o processo para todos os cubos disponíveis. Pág. 29
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No mundo das Ciências e do Pensament o Col isões. O dia-a-dia de um sat él it e Observações:
Al ex Magal hães, Maria Gonçal ves, 1 2º B e Fil ipe Candeias, Fil ipe Pal ma,12º C, Discipl ina de Física
Na tabela 1 apresentam-se os valores registados do diâmetro da esfera, d, do tempo que a esfera leva a atravessar a célula antes (t) e depois da colisão (t?). A incerteza absoluta é 0,005 ms.
Trat ament o de dados: A esfera de ferro foi largada com velocidade inicial nula e o tipo de material da calha foi selecionado de modo a reduzir o atrito e a permite uma orientação com o cubo. Os valores de t deveriam ser idênticos para todos os materiais no entanto pequenas diferenças na posição de queda explica esta diferença. Na tabela 2 apresentam-se os resultados da aplicação da expressão (1) com os dados do tempo, da tabela 1, para cada bloco.
Concl usão: Os componentes exteriores de um satélite com um e elevado, torna-o menos suscetível de ser danificado por micrometeoritos ou micro-objetos de lixo espacial. Pela análise dos valores obtidos para o coeficiente de restituição conclui-se que, os três materiais mais indicados e adequados para revestir o exterior de satélites espaciais são o aço (0,82813), o cobre (0,84490) e o latão (0,89106). A escolha destes materiais foi feita mediante o disponibilizado em laboratório de Física pelo que outros materiais deverão ser testados para uma melhor decisão. De igual modo, sabendo que os componentes dos satélites estarão sujeitos a outros desafios para os quais as suas propriedades tem de ser testadas, nomeadamente a condutividade térmica e eléctrica, densidade, propriedades magnéticas (ou sua ausência), a decisão do melhor material tem de ser ponderada atendendo às diferentes características e para as quais ter-se-á que realizar atividades laboratoriais.
No dia 25 de janeiro do presente ano, a turma do Curso de Educação e Formação do primeiro ano de Operador Informático da Escola EB2/ 3 Dr. António João Eusébio, acompanhada pelo professor Nuno Santos do grupo disciplinar 550, veio observar e participar nas actividades desenvolvidas pelo Clube de Robótica do AEFFL ? Robótica XL ? na sala A1.07. Os alunos dinamizadores do RobóticaXL levaram a cabo algumas demonstrações com robôs autónomos (seguimento de linha), assim como mostraram exemplos simples de programação de robótica e programação de sensores. Depois, os alunos da turma do CEF tiveram oportunidade de aplicar algumas das informações dadas e de operar os próprios robôs. Prof . Emanuel Bet t encourt
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No mundo das Ciências e do Pensament o Clube de Robótica do AEFFL ? Robótica XL - A Opinião dos Al unos Gostei do Curso de Robótica. Aprendi muitas coisas acerca como construir Robôs. Rúben Guerreiro Eu gostei muito do clube de robótica e de ir ate la e gostaria de voltar la outra vez!!! Joana Amaro Gostei de ver o robô que o Nelson fez. Gostei de ir visitar o clube de robótica. Lil iana Viegas O Clube é muito fixe e gostei dos robôs que nos mostraram. O clube é bastante porreiro e o trabalho deles é muito bom. Gonçal o Fl orêncio Foi fixe, gostei de ver o carro que o Nelson fez. Bruno Chagas Gostei de ir visitar o clube de robótica e de mexer no robô. Renat o Acho que foi uma visita interessante e criativa. João Mendonça Eu acho que foi uma boa experiência ter ido ao clube de robótica porque vi e experimentei coisas que nunca tinha visto e que nunca tinha experimentado. Rúben Val ent e Gostei muito do clube de robótica. Dainire Cardoso Gostei da visita. Fizemos uns comandos com um robô da lego. Mostraram-nos também como mexer em Arduíno com Leds e Bips de som. Mostraram-nos um robô feito por um dos alunos que seguia linhas negras e que comunicava através de Bluetooth ligado a um telemóvel. Júl io
Ciências Experiment ais no Jardim de Inf ância Os ?pequenos? cientistas do jardim de infância de Moncarapacho andaram a descobrir os vulcões, depois, construíram um vulcão na sala e fizeram-no entrar em erupção:
Como f izemos? Para o Vul cão: * Usámos espuma da barba; Raf ael * Tinta verde e castanha; Ana Carol ina * Cola branca; Mat eus * 1 garrafa de iogurte vazia. Raf ael Misturámos tudo e com as mãos fizemos a montanha do vulcão. Ana Carol ina Para a erupção: * Pusemos detergente da loiça; Raf ael * Vinagre; Raf ael * Bicarbonato de sódio; Raf ael * Tinta vermelha e amarela. Miguel * Juntámos tudo e saiu a espuma, que era a lava. Miguel Grupo 1, Educ Hel ena Conceição, EB1/ JI de Moncarapacho
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No mundo das Ciências e do Pensament o Apresent ação dos t rabal hos real izados sobre os robôs às Turmas 3I e 2º / 3º H Os nossos papás ajudaram-nos a construir os robôs. Na sala de aula fizemos os cartazes com o trabalho de pesquisa feito em casa. Foi divertido ver o robô do Rafael a aspirar. Turma 1E, Prof .ª M.ª Crist ina Mart ins, EB1/ JI de Moncarapacho
Sist ema Sol ar
Mais uma vez, a turma do 4AFUS, dedicou-se às atividades experimentais com a construção do sistema solar. Os alunos dividiram-se por grupos e deitaram mãos à obra! Há que elogiar o empenho de alguns pais que se mostraram interessados em participar nesta atividade com os seus filhos. Prof .ª M.ª Conceição Sil va, Turma 4A FUS
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Desport o
Atividades do Desporto Escolar no AEFFL Cor t a-m at o escolar 2016/ 2017
Escol as do Ensino Básico No dia 12 de dezembro real izou-se o cort a-mat o escol ar na EB 2,3 Dr. Ant ónio João Eusébio, para as escol as do ensino básico. Subiram ao pódio os seguint es al unos: Inf ant is A Femininos - 1000 m
Inf ant is A Mascul inos - 1000 m
Inf ant is B Femininos - 1500 m
1º l ugar: Miriam Molina, (AJE),5º B
1º l ugar: Simão Domingues, (AJE),5º C 2º l ugar: Miguel Rodrigues, (AJE), 5º B 3º l ugar: Hugo Salvador, (AJE) , 4º C
1º l ugar: Jéssica Cordeiro, (AJE), 4.º B 2º l ugar: Letícia Silva, (JL) 5º A 3º l ugar: Alina Oleksyn, (JL), 7.º A
Iniciados Femininos - 2000 m
Iniciados Mascul inos - 2500 m
1º l ugar: Janine Lopes, (AJE), 9.º B 2º l ugar: Lara Santos, (AJE), 9.º A 3º l ugar: Nadia António, (AJE) ,8º C
1º l ugar: Afonso Bom, (JL), 6.º B 2º l ugar: Pedro Dias , (AJE), 9.º A 3º l ugar: Nicolau Dulea , (AJE) ,9º A
2º l ugar: Ella Barnard, (AJE), 4º A 3º l ugar: Beatriz Gago, (AJE), 4º A Inf ant is B Mascul inos - 1500 m 1º l ugar: Marco Pacheco, (JL),5º A 2º l ugar: Gui Rosário, (AJE) , 7.º C 3º l ugar: Gonçalo Neves, (JL) , 5.º B Juvenis Femininos - 2500 m
Juvenis Mascul inos - 3500 m
1º l ugar: Rita Domingues, (AJE),9º B
1º l ugar: Leandro Maria, (JL), 9º A 2º l ugar: Gonçalo Viegas, (JL), 9º A 3º l ugar: Dário Simão, (JL) , 8.º B
2º l ugar: Sofia Viola, (AJE), 9º B 3º l ugar: Carolina Gonçlaves, (AJE), 9º C
Tén is
Parabéns aos vencedores!!! Fonte: Prof .ª M.ª Margarida Marques
No dia 10 de janeiro realizou-se o torneio de ténis em Tavira onde participaram as escolas de Vila Real de Sto António, Tavira e Olhão. Na categoria de Júniores o Tiago Picot e classificou-se em 1.º lugar. Obtiveram-se ainda os seguintes resultados: Juvenis: 1º Lugar - Rúben Jesus Juvenis Feminino: 1º Lugar - Elisabete Neto Iniciados: 1º Lugar - Rúben Adler 2º Lugar: António Lucas Iniciadas: 1º Lugar - Ana Beatriz Rico Inf ant is B Mascul inos: 3º l ugar- David Correia Inf ant is B Femininos: 2º l ugar - Letícia Silva Prof .ª Al exandra Franco
Agrupamento de Escolas Dr. Francisco Fernandes Lopes- Olhão
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O Farol - Jornal Escolar N.º 11 - Mês de fevereiro de 2017
Desport o CANOAGEM ESTREIA-SE NO DESPORTO ESCOLAR Uma das novidades deste ano do desporto escolar do nosso agrupamento é o início da atividade de Canoagem. Podes agora experimentar esta modalidade náutica às 4.ª s feiras (14:30 ? 16:30) no Centro Náutico da Fuseta.
Atividades do Desporto Escolar no AEFFL
Além da Canoagem podes praticar exercício físico nas equipas do desporto escolar das três escolas do agrupamento. Na EB 2,3 Dr. João Lúcio (Fuseta) podes experimentar as modalidades de ténis e futsal, na EB 2,3 Dr. Ant.º João Eusébio (Moncarapacho) tens à tua disposição treinos de futsal e badminton e na ES Dr. Francisco Fernandes Lopes atividades de basquetebol, voleibol, badminton e futsal feminino, além da natação para os alunos do ensino especial! Podes ainda treinar semanalmente, de forma gratuita, vão existir também torneios inter turmas nas diversas modalidades!
FESTA DO ATLETISMO No dia 8 de fevereiro decorreu na EB 2,3 Dr. António João Eusébio a prova de apuramento para a FESTA DO ATLETISMO!. Mais de 60 alunos do 5.° ao 9.° ano disputaram as vagas para a fase regional em que apenas os dois primeiros classificados conseguiriam garantir presença. Velocidade, 1 km e salto em comprimento foram as disciplinas em que os nossos alunos deram tudo para conseguir um lugar na fase regional agendada para o dia 17 de março (6ª feira), no Estádio da Bela Vista, Parchal ? Lagoa.
FUTSAL FEMININO (Juvenis) O grupo equipa de Futsal feminino da Escola Secundária Dr. Francisco Fernandes Lopes deslocou-se a Portimão para defrontar a EB 2,3 Eng.º Nuno Mergulhão tendo vencido o jogo por 5-2. A nossa equipa lidera a classificação estando, por isso, as meninas de parabéns!
Cort a mat o escol ar Após as três escolas do Agrupamento realizarem as fases de apuramento do Corta-Mato é agora a vez dos nossos alunos com melhores marcas representarem as suas escolas na fase regional desta modalidade que irá decorrer no dia 10 de fevereiro na Pista de Cross das Amendoeiras (Albufeira).
Basquet ebol 3x3
Pr of . Or lan do Fau st in o
Agrupamento de Escolas Dr. Francisco Fernandes Lopes- Olhão
O Basquetebol 3x3 está de volta! É já no próximo dia 15 de f evereiro (4.ª f eira ? às 14:30) que juntamente com os teus colegas poderás demonstrar as habilidades na modalidade da ?bola ao cesto?. Além da fase escola (15 fevereiro), Sotavento (7 março) e regional (26 abril) está também prevista a fase nacional, no Porto, para as melhores equipas de cada região! Pág. 34
O Farol - Jornal Escolar N.º 11 - Mês de fevereiro de 2017
Eu vi neve e gostei porque nunca tinha visto neve na minha vida e porque há muito tempo não nevava no Algarve. É uma grande mudança climática. Os algarvios ficaram muito surpreendidos!
Vi eG ostei
Adoro neve!!! Fil ipa Coel ho 4º A , Prof .ª Ana Paul a Sousa, EB2,3 Dr. Ant ónio João Eusébio
Vi e gost ei dos golfinhos do Zoomarine, deram saltos e atiraram bolas.
Eva , 5 anos
Eu vi? o filme ?Cantar?. Gost ei de ver os animais a cantar. Mariana, 5 anos
Vi e gost ei dos flocos de neve que caíram na escola , eram brancos e depois
Eu vi? o filme ?T-Rex?. Gost ei de ver os ovos dos pequenos dinossauros.
faziam água ... Igor, 3 anos
Eu vi? o filme ?Cegonhas?. Gost ei entregavam os bebés.
Af onso, 4 anos
quando as cegonhas Joana Viegas, 5 anos
Sal a 4 , Educ Carl a Domingues EB1/ JI Moncarapacho
Sal a 2, Educ Carl a Mart ins, EB1/ JI de Moncarapacho
Vi nevar e gost ei porque nunca tinha visto cair neve em toda a minha vida. E também porque é muito raro nevar no Algarve. Nesse dia, a temperatura estava muito baixa e eu e os meus colegas fomos bem agasalhados assistir a este espetáculo. Carl ot a Vit al
Vi uma peça de teatro sobre a vida de D. Afonso Henriques e gost ei muito porque foi divertida. Também aprendemos muitas coisas sobre a história do nosso país. Os atores eram excelentes e a peça de teatro estava escrita com criatividade."
No ano passado fomos ao Centro de Ciência Viva em Faro. Eu vi uma maqueta elétrica do sistema solar e gost ei porque os planetas se moviam à velocidade certa. Tive a ideia de construir uma porque agora estamos a fazer trabalhos com eletricidade e a estudar os planetas. Então construí a maqueta do sistema solar elétrica. Rodrigo Leal , 4A FUS, Prof .ª Conceição Sil va EB2, 3 Dr. João Lúcio
Mart im Marques
Vi o filme "Cantar" e gost ei porque me identifiquei com uma personagem que era uma elefanta muito tímida, mas que tinha uma voz incrível. É um filme tão alegre que ficamos bem-dispostos. A parte de que eu gostei mais foi a que os animais começaram a cantar. A parte de que não gostei foi quando o teatro veio abaixo. Eu adorei este filme. Cat arina Viegas Turma 4B, Prof . Daniel Sant os, EB2,3 Dr. Ant ónio João Eusébio
Eu vi a semente de cacau vindo de S. Tomé e gost ei do cheirinho! Maria Inês Eu vi um homem estátua e gost ei do esforço que ele fazia, nem pestanejava! Diogo Eu vi a bola da Liga Portuguesa no Estádio da Luz e gost ei! Simão Turma 3/ 4F FUS, Prof .ª Noél ia Mart ins, EB2,3 Dr. João Lúcio
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O Farol - Jornal Escolar N.º 11 - Mês de fevereiro de 2017
Vi eGostei Vi e gost ei Eu, no sábado, vi um filme que se chamava "Os mínimos". Eu adorei esse filme! O filme tinha tudo o que eu gostava, que era: ação, drama, aventura e lutas. Esse filme, para mim, foi bastante bonito, mas a parte de que eu gostei mais foi que o Mínimo disse para o outro Mínimo: Páparazi e ele estava numa audição no tribunal. Foi excelente o filme. M igu el Du ar t e, 4A FUS, Prof .ª Conceição Sil va EB2, 3 Dr. João Lúcio
Vi o filme "A Idade do Gelo 4, Big Bang". Eu gostei porque contava coisas sobre a história do Mundo e como o Mundo se desenvolveu. Pedr o M adeir a, 4A FUS Prof .ª Conceição Sil va, EB2, 3 Dr. João Lúcio
... imenso do filme ?As vantagens de ser invisível? (The perks of being a Wallflower) e gostei tanto que, não tendo o hábito de ler, estou a ler esse mesmo livro! Jessica Cordeiro, 11º ano
? de um filme ??A culpa é das estrelas?. Na minha opinião, toda a gente devia vê-lo. Sem dúvida que é um filme muito intenso, mas deixa-nos a pensar sobre o valor da vida? Eu vi, gostei (e também chorei)! Érica Sant os, 11º ano
? quando esta manhã entrei na escola e me deparei com um cartaz que propõe que a escola se una e contribua para um poço em África. Al una do 10º ano E ? quando uma menina chamada Malala lutou pela educação das mulheres. Al una do 10º E ? da equipa da Islândia e do apoio dos seus adeptos no Europeu de Futebol. Para além do futebol jogado, os fãs e adeptos apoiaram a sua equipa de forma fenomenal e a receção foi estupenda para um país tão pequeno! Auno do 10º ano E
? da vitória de Denis Istomin (tenista do Uzbequistão) perante NuvaK Djokovic (tenista sérvio), pois é a prova de que o trabalho, o esforço, a dedicação e a persistência acabam sempre por ser recompensados, independentemente dos momentos difíceis por que estamos a passar na nossa vida. Miguel Xabregas, 11º ano Vi Portugal ser campeão europeu este ano e gostei! Al uno do 10º E Escol a Secundária Dr. Francisco Fernandes Lopes
Vi... mas não gostei propriamente. Posso dizer que fiquei impressionada. Nas férias de verão fui ao campo de concentração de Dachau e vi até onde pode ir o sofrimento do ser humano.
Há uma altura do ano (verão) em que os cagarros (uma ave muito comum nos Açores) são facilmente atropelados pelos carros, pois, de noite, ficam ofuscados pelas suas luzes. Então, todos os anos, há uma operação chamada ?Salva os cagarros? na qual as escolas participam e da qual eu já fiz parte. Vi, gostei (e gostava de repetir!). Inês Fraga ,11º ano , Escol a Secundária Dr. Francisco Fernandes
Mariana Sant os, 11.º B
Lopes
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