O Farol - Jornal Escolar N.º 5 - Mês de novembro de 2015
O Farol Jor nal Escolar
Sumário Edit orial , 2 O Nosso Agrupament o , 3 EFFL - O Pat rono, 4
Not ícias Educação Pré-Escolar, 5-6 Ensino Básico - 1.º Ciclo, 7 Ensino Básico - 2.º e 3.º Ciclo, 8-10 Ensino Secundário , 11-12
Not ícias da BE, 13-15
À conversa com... , 16-17
Espaço Lit erário Livro do Mês, 18
At el ier da Escrit a Textos Criativos dos Alunos, 19-20
No Mundo das Ciências e do Pensament o, 21
Desport o, 22
Mãos à Obra Passatempos, 23-24
Tema do Mês, A Biblioteca é..., 25-28
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O Farol Diret or Idal écio Nicol au
EDITORIAL
Mais um ano letivo que se inicia para todos nós, fundamentalmente, para os nossos alunos. Para uns é a continuação de um ciclo de estudos, para outros será o seu início. Espero e desejo que seja um ano cheio de oportunidades e êxitos e que os alunos em particular, com o apoio dos respetivos encarregados de educação, possam alcançar o sucesso educativo que os torne mais fortes e capazes de vencer o longo caminho que têm pela frente. Não querendo que os anos letivos tenham sempre os mesmos acontecimentos, veria com muito agrado o nome do nosso agrupamento em notícias onde os nossos alunos fossem os protagonistas. Temos todas as condições para podermos realizar um conjunto de atividades que nos enriqueçam e nos tornem mais fortes. Saibamos todos nós, professores, funcionários, alunos e encarregados de educação e autarquia, em conjunto, dar as mãos e lutar para que o nosso projeto educativo seja uma realidade efetiva e possamos ser um agrupamento de referência na nossa região.
Equipa Técnica: Docentes: Isilda Pereira
Conto, pois, com o apoio de todos vós, elementos da comunidade educativa, para que, em conjunto, possamos trabalhar para melhorar os resultados escolares e fazer com que o agrupamento seja um agrupamento onde todos nos sintamos bem.
M.ª Assunção Marcelino Norberta Sousa Nídia Luís
O Diretor Prof . Idal écio Nicol au
Teresa Costa
Agrupamento de Escolas Dr. Francisco Fernandes Lopes- Olhão
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O nosso Agrupament o O Agrupamento de Escolas Dr. Francisco Fernandes Lopes entrou em funcionamento no final do ano escolar 2011/ 2012 e é constituído por 6 estabelecimentos de educação e ensino: Escol a Secundária Dr. Francisco Fernandes Lopes (Olhão), sede do Agrupamento, Jardim de Inf ância da Fuset a, EB1 da Fuset a (Fuseta), EB2,3 Dr. João Lúcio (Bias do Sul), EB2,3 Dr. Ant ónio João Eusébio (Moncarapacho) e EB1/ JI de Moncarapacho (Moncarapacho).
Neste ano letivo, 2015/ 2016, frequentam as escolas do agrupamento 2024 al unos, dos quais 1021 (42 turmas diurnas + 2 turmas noturnas) frequentam a Escola Secundária Dr. Francisco Fernandes Lopes, 46 (2 turmas) o Jardim de Infância da Fuseta, 84 (4 turmas) a EB1 da Fuseta, 280 (18 turmas) a Escola Básica dos 2.º e 3.º ciclos Dr. João Lúcio, 325 (14 turmas: 5 grupos na educação pré-escolar e 9 turmas no 1.º ciclo ) a EB1/ JI de Moncarapacho e 268 (14 turmas) a Escola Básica dos 2.º e 3.º ciclos Dr. António João Eusébio. Frequentam o ensino secundário 1070 alunos, estando matriculados 626 no ensino regular, 365 alunos no ensino profissional, 27 alunos no ensino vocacional e 52 no ensino noturno (educação e formação de adultos).
Ao nível do ensino profissional, funcionam no agrupamento os seguintes cursos profissionais:
-
Animador Sociocultural (1 turma) Técnico de Apoio à Gestão Desportiva (2 turmas) Técnico de Apoio à Infância (2 turmas) Técnico de Eletrónica, Automação e Computadores (1 turma em junção) Técnico de Gestão e Programação de Sistemas Informáticos (3 turmas) Técnico de Instalações Elétricas (2 turmas + 1 turma em junção) Técnico de Multimédia (1 turma) Técnico de Receção (1 turma) Técnico de Restauração - Cozinha ? Pastelaria (2 turmas) Técnico de Restauração - Restaurante ? Bar (1 turma) Técnico de Secretariado (3 turmas) Técnico de Turismo (2 turmas)
Em relação aos cursos Científico-Humanísticos, funciona -
Ciências e Tecnologias (9 turmas) Ciências Socioeconómicas (3 turmas) Línguas e Humanidades (9 turmas) Artes Visuais (3 turmas) Curso Vocacional de Técnico de Redes Elétricas (1 turma)
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O PATRONO No passado mês de outubro, no dia 27, assinalou-se, na página web do agrupamento, o nascimento de um conterrâneo notável - o Dr. Francisco Fernandes Lopes patrono do nosso agrupamento de escolas.
Escol a Secundária Dr. Francisco Fernandes Lopes
Nascido em Olhão no dia 27 de outubro de 1884, o Dr. Francisco Fernandes Lopes é uma personalidade que muito dignificou a sua terra natal e que muito honra tanto os que frequentam e frequentaram esta escola como os que nela trabalham e trabalharam. A escolha deste ilustre olhanense para patrono de uma escola surge em 1992 por iniciativa da Câmara Municipal de Olhão, após concordância do Conselho Diretivo da escola secundária de Olhão da altura. Mais tarde, em 2012, com a agregação de escolas imposta por lei, surge uma nova unidade organizacional - o Agrupamento de Escolas Dr. Francisco Fernandes Lopes - que manteve o nome do patrono da escola sede.
Dr. Francisco Fernandes Lopes 1884-1969
Destacar o exemplo deste homem notável não passa por esquecer figuras como o Dr. João Lúcio ou o Dr. António João Eusébio, patronos, respetivamente, do extinto agrupamento de escolas da Fuseta e da escola Básica do 2º e 3º ciclos de Moncarapacho (que atualmente integram o nosso agrupamento), pois todos eles se constituem como figuras das quais nos devemos orgulhar. Lembrar a todos a figura de um patrono ? e nesta edição a do patrono do nosso agrupamento ? é, pois, uma forma de homenagear alguém que se distinguiu e que merece ser reconhecido e uma forma de destacar um exemplo para toda a comunidade escolar . Lembremos, então, nesta edição do Jornal escolar, o Dr. Francisco Fernandes Lopes com o pequeno texto que se escreveu sobre este grande homem, este ano, no portal da escola, no dia do patrono do nosso agrupamento.
Homem de elevada estatura, curvado pelos anos, robusto. Pulsos fortes. Sobrancelhas bastas, olhar bondoso. Uns olhos castanhos, serenos e profundos. Creio que calçava botas pelo artelho, vestia colete, onde guardava o relógio de bolso, mais lapinhos e borrachas (...)? Botelho Júnior - A Voz de Olhão, 15-10-1994 ?Este homem de elevada estatura e olhar bondoso - Francisco Fernandes Lopes - nasceu em Ol hão a 27 de out ubro de 1884 e pôs a sua t erra no mapa cul t ural da época. Médico, professor, filósofo, escritor, conferencista, historiador, musicólogo de mérito e estudioso multidisciplinar, Francisco Fernandes Lopes é o patrono do nosso agrupamento, o homem que queremos homenagear nesta pequena nota e que, a t odo o moment o, podemos apont ar como exempl o de dedicação, conheciment o e sucesso.? Não deixe de consultar, na página do agrupamento, a biografia deste ilustre olhanense.
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NOTÍCIAS Educação Pré-Escolar DI A M UNDI A L DA A LI M ENTA ÇÃ O No âmbito da comemoração do dia Mundial da Alimentação, as crianças das cinco salas do Jardim de Infância de Moncarapacho realizaram um lanche convívio com a colaboração das famílias. Além da experiência sensorial envolvida na confeção do lanche saudável, pretendeu-se valorizar o sentido da partilha e da amizade. Educ. Síl via Sant os
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NOTÍCIAS Educação Pré-Escolar HA LLOWEEN NO JA RDI M DE I NFÂ NCI A As crianças do Grupo 1 do Jardim de Infância de Moncarapacho e a sua educadora, Ana Luísa Mariano, presentearam toda a escola com uma bonita canção dedicada às bruxas.
Sal a 4 - Jardim Inf ância Moncarapacho
Exercício públ ico de cidadania "A t erra t reme" O dia 13 de outubro, Dia Internacional das Catástrofes, costuma ser assinalado com a realização do exercício público de prevenção do risco sísmico A TERRA TREME. Este ano, esta iniciativa teve lugar no dia 6 de novembro , pelas 11h 06min, associando-se os objetivos da Estratégia Internacional para a Redução de Catástrofes, das Nações Unidas, às comemorações dos 260 anos do sismo de 1755 que ocorreu em Portugal. Os estabelecimentos de educação e ensino deste Agrupamento realizaram este exercício que pretendeu alertar e sensibilizar a população para agir antes, durante e depois da ocorrência de um sismo. Durante um minuto, a população escolar praticou os 3 gestos que podem salvar vidas em caso de sismo - Baixar, Proteger e Aguardar.
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NOTÍCIAS 1.º Ciclo do Ensino Básico Os alunos das turmas 3/ 4D FUS e 4B FUS, da EB2,3 Dr. João Lúcio comemoraram o dia de Halloween .
VISITA DE ESTUDO Os alunos da Turma 3º / 4º D da EB 2,3 Dr. João Lúcio visitaram, no dia 16 de outubro, o Mercado Abastecedor da Região de Faro (MARF). A visita programada, no âmbito do "Projeto 5 ao dia", pela CMO, teve como objetivo, a promoção de uma alimentação saudável, salientando a importância do consumo de fruta e legumes, no mínimo cinco porções de fruta ou legumes e/ ou fruta por dia. Os alunos visitaram as instalações, realizaram jogos e prepararam uma salada de frutas. Prof .ª Cél ia Gonçal ves
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NOTÍCIAS 2.º / 3.º Ciclos do Ensino Básico
FESTA DE HA LLOW EEN 2 .ª FEIRA
Na EB2,3 Dr. António João Eusébio, para além dos concursos de abóboras e de desenhos, foram ainda passados alguns filmes, relativos ao tema, com a supervisão da profª Sandra Madeira. Prof . Ângel a Moreira e Sandra Madeira
DIA 2 DE NOVEM BRO 2 0 1 5 1 0 :3 0 H -
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CONCURSO DE A BÓBORA S CONCURSO DO M ELHOR DESENHO
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NOTÍCIAS 2.º / 3.º Ciclos do Ensino Básico **Formação: saúde oral ** No dia 6 de novembro de 2015, ocorreu uma formação sobre saúde oral, com a higienista oral, Dra. Graça Bento, no auditório da escola EB 2,3 António João Eusébio, onde se falou de cuidados de higiene oral. A técnica de saúde apresentou um esquema sobre os órgãos que constituem a cavidade bocal, nomeadamente a língua, as papilas gustativas, os dentes e os lábios. Para manter a boca saudável recomenda-se: lavagem dos dentes três vezes ao dia; o uso do fio dentário; a escovagem da língua; o uso de flúor; evitar utilizar piercing oral; evitar braqueadores, que desgastam o esmalte; trocar a escova de dentes, de três em três meses e ir ao dentista com regularidade para despiste de cáries ou de doenças.
doenças infecciosas, não só na boca , como também em outros órgãos do nosso corpo. Fomos informados de que há, também, um programa de apoio à saúde oral junto dos jovens - cheque dentista - aos 13 anos, com possibilidade de acompanhamento posterior. Uma das intervenções consiste em colocar um selante, para evitar que as bactérias se fixem nas ranhuras dos dentes molares. Por isso, fica o alerta para fazer uma vigilância apertada ao consumo de açúcares e à higiene da boca, de forma a manter uma dentição saudável. Isso depende de cada um de nós! Luís Lourenço, 8º A (AJE)
Uma das doenças mais perigosas é a gengivite, a qual advém da placa bacteriana que se aloja nos dentes e nas gengivas, As bactérias provocam a perda da gengiva, a queda dos dentes e a cárie, responsável por
Apoio de Francês A Escola E.B. 2,3 Dr. João Lúcio oferece aos alunos do 3º ciclo a oportunidade de aprofundar os conhecimentos em língua francesa com o apoio direto de uma assistente francesa que, neste ano letivo, dá apoio ao nosso agrupamento. O horário de funcionamento é à quarta-feira, das 14:30 às 16:15, no Bloco A. Estão previstas diversas atividades, entre elas a exibição de filmes franceses, apoio para a realização de provas e testes e jogos educativos. Professora Roseline Granja
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NOTÍCIAS 2.º / 3.º Ciclos do Ensino Básico Educação sexual No dia 22 de outubro de 2015, ocorreu uma sessão de formação sobre sexualidade, destinada a alunos dos 2º e 3º ciclos, no auditório da Escola EB 2,3 Dr. António João Eusébio de Moncarapacho, realizada pela Enfermeira Ana Lam. Foi apresentado um vídeo que mostrava uma turma a refletir sobre vários conteúdos relativos à sexualidade. Como é que as pessoas se relacionam? Como fazem bebés? A enfermeira Ana Lam também alertou para a responsabilidade individual de cada pessoa na relação com o sexo oposto, nomeadamente o risco de uma gravidez inoportuna, ou do contágio de doenças sexualmente transmissíveis. Falou do respeito que deve haver entre as pessoas, da responsabilidade e dos afetos. Também informou sobre a existência de contracetivos para proteção das doenças sexualmente transmissíveis e controlo da natalidade. Esclareceu dúvidas sobre o HIV, formas de contágio e consequências da infeção na vida das pessoas. Com efeito, este vírus propaga-se por via sexual, sanguínea ou através da maternidade. Por fim, foi proposto um jogo com questões frequentes, mas a maioria ainda ficou por responder. A Enfermeira Ana Lam está disponível à 4ª feira, das 12:30 às 13:30, para esclarecer dúvidas aos alunos que a queiram contactar no Gabinete de Apoio ao Aluno. Miguel Domingues, 8º A (AJE)
GNR - ESCOLA SEGURA NO COMBATE AO BULLYING No passado dia 21 de outubro , na EB 2,3 Dr. António João Eusébio, realizaram-se sessões de sensibilização de combate ao bullying, um crime bastante comum nas escolas, entre jovens, mas não só. Ficámos a saber como nos defendermos, como ajudar as vítimas e os agressores. As Bibliotecas Escolares do AEFFL têm o maior prazer em acolher voluntários que pretendam colaborar no tratamento documental ou na preparação e realização de atividades culturais e de promoção da leitura.
Part icipe e dê um novo rit mo à sua vida!!!
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NOTÍCIAS Ensino Secundário Os alunos dos ensinos secundário e profissional do Algarve podem candidatar-se, de 20 de setembro a 20 de outubro de 2015, ao concurso "Euroscola - A União Europeia no Algarve", que irá levar um grupo de jovens da região algarvia ao Parlamento Europeu, em janeiro de 2016. Para isso, só têm que realizar um vídeo original e inédito sobre o tema do concurso com uma duração mínima de três e máxima de cinco minutos. http:/ / europedirect.ccdr-alg.pt/ site/ index.php?name=News&file=article&sid=549# .Vgq7Qy5Viko
Exposição "Queres brincar comigo?"
A turma de TAI do 3º ano, no âmbito do módulo 8 - Atividades Lúdico Expressivas da disciplina de TPIE - procedeu à organização de um dossiê de técnicas e atividades lúdicopedagógicas. Os objetivos deste trabalho são: nomear várias técnicas de expressão plástica; enumerar jogos de psicomotricidade; optar pelos materiais mais indicados para a faixa etária em questão; escolher música de qualidade relativa à faixa etária em particular e identificar corretamente livros para a infância e formas de dramatização de histórias (leitura dramatizada, teatro, fantoches, pantomina).Por outro lado, reforçar a importância do jogo, do contacto com a natureza e do "faz de conta" no desenvolvimento da criança são objetivos ainda a considerar. A turma convida ainda todos os pais, educadores, professores e auxiliares de ação educativa a visionarem o Documentário ?Tarja Branca ? A revolução que faltava?, o qual refere a necessidade e a emergência do ?tempo para brincar?.
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NOTÍCIAS
Ensino Secundário
Curso Profissional de Cozinha/Pastelaria (JL) Al moço de acol himent o aos al unos do 1.º ano do curso Cozinha/ Past el aria No passado dia 8 de outubro, as turmas dos cursos Profissionais Técnico de Restauração de serviço de Restaurante/ Bar (2.º ano) e Cozinha/ Pastelaria (3.º ano) brindaram a turma do 1.º ano do curso Profissional Técnico de Restauração de serviço de Cozinha/ Pastelaria com um almoço de acolhimento. A ementa foi elaborada e confecionada pelos alunos do 3º ano com o apoio e supervisão do professor Luís Nobre. O serviço da refeição coube aos alunos do 2º ano com o acompanhamento do professor Tiago Almeida. A preparação desta refeição bem como o seu serviço proporcionaram um envolvimento dos alunos das duas turmas, com partilha de saberes aos vários níveis da organização do evento. Os alunos da turma do 1º ano foram, assim, recebidos pelos colegas num momento de convívio, do agrado de todos.
Prof . Luís Nobre
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NOTÍCIAS Notícias da BE Outubro foi o Mês Int ernacional da Bibl iot eca Escol ar. Em todo o mundo, este período é aproveitado para reforçar a visibilidade das bibliotecas escolares e a consciencialização acerca do seu valor nas aprendizagens. A International Association of School Librarianship (IASL) propôs, para 2015, como tema aglutinador: The school library rocks, tendo a rede concelhia adotado a seguinte tradução: ?O que est á a dar é a bibl iot eca escol ar?. Em resposta a este desafio, a Rede de Bibliotecas de Olhão criou um conjunto de atividades para promover a visibilidade da biblioteca escolar, destinadas a alunos, professores e comunidade educativa, em geral, e que decorreram em todas as escolas do concelho.
Ol hão a l er No dia 26 de outubro, todas as turmas do Agrupamento de Escolas Dr. Francisco Fernandes Lopes foram convidadas a ler ou a ouvir ler um texto alusivo às bibliotecas ou à leitura. Esta iniciativa pretende incentivar os alunos a utilizarem os recursos das bibliotecas e a valorizarem a leitura enquanto meio de enriquecimento cultural. A fotografia da direita retrata a sessão "Olhão a ler" uma aula do 1º ciclo (Escola Dr. João Lúcio) onde foi lida a história "A Fada Palavrinha e o Gigante das Bibliotecas" de Luísa Ducla Soares. As crianças gostaram imenso e confessaram ser utilizadores assíduos da biblioteca escolar. Norbert a Sousa
Os livros
ver o Pinóquio a rir
que dá gost o visit ar.
Apet ece chamar-l hes irmãos,
e o D. Quixot e a sonhar,
Apet ece chamar-l hes irmãos
t ê-l os ao col o,
e a Al ice do out ro l ado
e deixar bril har os ol hos
af agá-l os com as mãos,
do espel ho a invent ar
nas páginas das suas mãos.
abri-l os de par em par,
um mundo de assombros
Pela casa fora, José Jorge Let ria
Pág. 13 Agrupamento de Escolas Dr. Francisco Fernandes Lopes- Olhão
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NOTÍCIAS Notícias da BE Hora do Conto: O Rabo do Rato de António Torrado
No âmbito da comemoração do Mês Internacional das Bibliotecas Escolares, a Biblioteca Municipal de Olhão promoveu a Hora do Conto Itinerante, com visitas às Escolas do Ensino Básico. Foi apresentado o conto "O Rabo do Rato" de António Torrado, às crianças da Educação Pré-escolar. No Agrupamento de Escolas Dr. Francisco Fernandes Lopes realizaram-se duas sessões: na EB1/ JI da Fuseta, no dia 13 de outubro, para as crianças de 5 anos. Na EB1/ JI de Moncarapacho, no dia 14, para as crianças de 3 anos. A D. Fernanda (Técnica da BMO) tem uma voz de encantar, fazendo com que as crianças entrem na história e se envolvam na aventura da personagem principal - um ratinho a quem o gato arrancou o rabo. Para conseguir o rabo de volta, o ratinho tem de pedir ajuda a vários animais ... e mais não digo, pois vale a pena ler história!
Hora do cont o na EB1/ JI de Moncarapacho &Casa da Fif i O Pól o Bibl iot eca da EB1/ JI de Moncarapacho iniciou as atividades de animação da leitura em outubro, pela iniciativa da Assistente Técnica Maria José Mestre (D. Zeza). Foram realizadas sessões de leitura da obra O dia em que a barriga rebentou, de José Fanha, para as crianças do Jardim de Infância. Esta obra aborda o tema da obesidade, incentivando a uma alimentação saudável, com muita fruta, legumes e exercício físico. Também, na Casa da Fif i (BE Dr, José Fernandes Mascarenhas), está a decorrer a Hora do Conto, promovida pelo professor Francisco Silva, à sexta-feira, de manhã, para crianças do 1º e 2º ciclos. Quem assistiu recomenda vivamente!
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NOTÍCIAS Notícias da BE José Fanha no AEFFL
Os alunos dos 3º e 4º anos do AEFFL e alunos do 10º ano tiveram a oportunidade de conversar com o autor José Fanha. Realizam-se três sessões: na Escola Secundária, na Escola E.B. 2,3 Dr. João Lúcio e na Escola E.B. 2,3 Dr. António João Eusébio. Esta foi uma iniciativa da Rede de Bibliotecas de Olhão, com o apoio do Grupo Leya.
At ividades nas Bibl iot ecas
José Fanha é natural de Lisboa. Estudou no Colégio Militar e, na sua juventude, seguiu o curso de Arquitetura. No entanto, sempre se inclinou mais para a poesia e narrativa, talento herdado da sua avó Berta. Ficámos a saber que elegeu a poesia como ferramenta para promover uma sociedade mais justa e mais feliz. Para além de poeta, foi jornalista desportivo, desenhador, publicitário, ator, professor, escreveu textos para a rádio e para a televisão, teatro e cinema. José Fanha adora escrever para crianças, tendo publicado 32 obras infantis. Os seus textos, bem humorados, desafiam o imaginário e têm sempre uma mensagem pedagógica. Os seus primeiros leitores são os filhos, a quem dedica muitas das suas obras.
As Bibliotecas Escolares do Agrupamento de Escolas Dr. Francisco Fernandes Lopes convidam-te a participar:
O almoço foi servido pelos alunos do curso de Restaurante e Bar & Cozinha e Pastelaria da Escola E.B. 2,3 Dr. João Lúcio, que brindaram os convidados com uma deliciosa sobremesa.
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No final de cada sessão, o autor autografou os livros adquiridos e deixou-se fotografar com os alunos para lhes deixar uma recordação. Obrigada, José Fanha e Grupo Leya, por nos terem proporcionado este encontro.
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na Batalha dos livros; no Jogo da Língua Portuguesa; no Jogo da História (Escolas E.B.2,3); no Campeonato de Leitura; no concurso "Faça lá um poema"; no concurso "Uma Aventura Literária"(Escolas E.B.2,3); no jornal "O Farol"; em voluntariado.
Norberta Sousa
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À conversa com...
Isabel Miguel (Biblioteca Dr. José Fernandes Mascarenhas)
R: Costumam vir aos computadores, requisitar livros, fazer trabalhos e pesquisar temas que nem sempre têm à mão.
O Jornal ?O Farol ? decidiu ent revist ar aDª Isabel Miguel que, agora, est á a t rabal har na Bibl iot eca Dr. José Fernandes Mascarenhas, E.B. 2,3 de Moncarapacho. O t ema da conversa f oi, como não podia deixar de ser, a bibl iot eca. O Farol : D. Isabel, gosta do que faz? R: Gosto bastante! O Farol : Há quanto tempo está cá na escola E.B.2.3 Dr. António João Eusébio? R: Estou cá há 10 anos. O Farol : Porque decidiu ser funcionária desta escola? R: Porque os funcionários públicos tinham muitas vantagens, porque também gosto de trabalhar com crianças e não se trabalha ao sábado e domingo. O Farol : Como é trabalhar na biblioteca? R: "É fixe" e aprende-se muita coisa O Farol : Vem muita gente à biblioteca? R: Bastante. No ano passado, 5 ou 6 participavam nas perguntas semanais e este ano cento e tal participam. O Farol : Os utilizadores costumam vir à biblioteca fazer o quê?
O Farol : Como todos sabemos, todas as semanas há uma pergunta nova sobre Português ou História. Para que servem essas perguntas? R: Para ajudar os alunos a obterem mais e melhores conhecimentos sobre as matérias que trabalham. O Farol : Há pessoas que são novas na escola e não conhecem bem a nossa biblioteca. Que atividades há para fazer na nossa biblioteca? R: Dá para participar na Batalha dos livros, dá para aprender com O Jogo da História ou da Língua Portuguesa. Também surgem outros concursos, como ?Uma aventura literária? ou a ?Literacia 3D?. Os alunos ainda podem
jogar xadrez e outros jogos de tabuleiro, ouvir música... A assist ent e operacional , Isabel Miguel , t rabal ha na escol a há 10 anos e gost a bast ant e do que f az, porque adora t rabal har com crianças. A Dª Isabel t rabal ha agora na bibl iot eca onde aprende muit as coisas e conhece os al unos novos. Deixamos aqui o nosso reconheciment o pel o seu t rabal ho. Beat riz Guerreiro e Beat riz Lourenço, 8º A EB2,3 Dr. Ant ónio João Eusébio
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À conversa com... Uma padeira .... com hist ória!
Ent revist ámos uma senhora, em Ol hão, que, desde os 16 anos, t rabal ha numa padaria que era propriedade dos seus pais. At ual ment e, D.Carmel inda Bat ist a, com 89 anos, cont inua na mesma padaria f azendo diariament e o pão da mesma maneira que a sua mãe f azia. Bom dia D.Carmelinda. Com a sua idade, continua a trabalha aqui. Porquê? - Oh "miga", enquanto aqui estou a fazer o pão não envelheço! Trabalha aqui sozinha? - Não filha, tenho um rapazinho que vem cá duas vezes por dia para me ajudar a acender o forno, porque eu já não tenho forças para pegar na madeira! Na madeira? Então o forno é a lenha? -Sim, o forno é o mesmo do tempo da minha mãe, lá atrás no quintal. Então, a dona Carmelinda tem máquina de amassar ou amassa à mão? -Não "miga", amasso tudo à mão, amasso 5kg de cada vez, porque não consigo mais! Faz quantos pães por dia? -À volta de 30 a 40 pães! Tem muitos clientes aqui? -Não são muitos, mas o pãozinho vende-se
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todo, é pãozinho caseiro e as pessoas aqui da zona sabem que há sempre pão quentinho. Então preferem antes vir aqui do que ir ao supermercado! Dona Carmelinda, ganha muito com o pão que vende aqui? -Olha filha, eu sou viúva, se não estivesse aqui estava em casa sozinha? Mas dá-lhe para pagar as despesas aqui da padaria? -Eu aqui não gasto quase nada, o forno é de lenha e eu tenho muita lá no quintal e as pessoas aqui da rua também me trazem madeira e só tenho aqui esta lâmpada! Dou qualquer coisa ao rapazinho que me ajuda e o resto junto à minha reforma e dá para os medicamentos! E pensa ficar aqui durante quanto tempo? - Olha, miga, até ter forças e a saúde me permitir! D. Carmel inda é um exempl o de envel heciment o at ivo e de ent usiasmo pel o t rabal ho que l he dá uma razão para viver em pl eno a sua vocação. Dá-nos a t odos uma l ição de coragem e de empreendedorismo. Lara Sant os & Mariana Garraia, 8º A, EB2,3 Dr. Ant ónio João Eusébio
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ESPAÇO LITERÁRIO Livro do Mês
Educação Pré-Escol ar 1.º Cicl o do Ensino Básico
2.º Cicl o do Ensino Básico
3.º Cicl o do Ensino Básico
Secundário
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At el ier da Escrit a Textos Criativos dos Alunos A minha experiência no Concurso Nacional de Leit ura Eu já participei três vezes no CNL, duas dessas vezes passei à final nacional. Posso dizer que todas as minhas experiências foram muito agradáveis. Este programa apresenta-nos obras que talvez não escolheríamos para ler, é certo, mas nos três anos em que participei gostei bastante das obras selecionadas. Acho benéfico que as eliminatórias sejam em locais distintos, pois isso dá-nos a oportunidade de conhecer locais diferentes. O convívio também é interessante. Dá-nos a oportunidade de conhecer pessoas novas com interesses mais ou menos semelhantes aos nossos. Por isso, se gostas de ler e tens vontade de alargar os teus horizontes, participa no CNL. Não perdes nada, aliás, até ganhas uma experiência engraçada!
Bullying O bullying é uma forma de diversão para as pessoas más. Este tipo de violência é praticado fisicamente (bater nas pessoas só porque se gosta); verbalmente (gozar de uma pessoa) e por escrito (enviar uma mensagem escrita fazendo ameaças). Podemos evitar o bullying, tomando algumas medidas, nomeadamente: - proteger a vítima e denunciar o agressor; - não nos metermos com pessoas que não conhecemos; - ajudar o(s) amigo(s) vítima(s) de bullying, aconselhando-o(s) a denunciar a pessoa que lhe (s) bateu, que o (s) humilhou ou que o (s) ameaçou. Porque devemos combater o bullying? Certamente, quase todas as pessoas já fizeram bullying a alguém, pelo menos uma vez na vida, mas também ninguém gosta que lhe façam. Por isso, nós devemos evitar magoar ou agredir quem quer que seja. Contudo, na Internet há bullying, nas escolas há bullying, em todo o lado há bullying. Insisto, mais uma vez, é preciso evitá-lo. As pessoas que mais sofrem de bullying são as crianças de cor negra, porque as pessoas, em geral, são racistas; seguem-se os alunos com melhores resultados escolares e, finalmente, os mais fracos, física ou psicologicamente. Em síntese, o bullying é das piores coisas que nós, os humanos, podemos fazer.
Beat riz Gonçal ves, 11º B
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Pedro Silvestre , 8º A, EB2,3 Dr. Ant ónio João Eusébio
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At el ier da Escrit a Um cheirinho a Halloween:
Textos Criativos dos Alunos
O Mistério O Sr. João era um senhor já muito velho que vivia na minha aldeia, uma aldeia um pouco sinistra, sendo sincero. Havia abóboras espalhadas pelas ruas, campainhas com músicas arrepiantes e os cães estavam quase sempre a ladrar para a casa da mulher do Sr. João, já falecida. E não é que se chegou a dizer que tinha sido o coitado do velhote a matá-la?! Ele até tinha um ar um pouco estranho, mas nada que se comparasse à mulher, que tinha verrugas do tamanho de bolas de ping-pong e cabelos pretos como o carvão. Seria uma bruxa? Quando comecei a pensar nesta situação, percebi que tinha que falar sobre isto com o meu melhor amigo. Liguei-lhe e disse: - Estou! Pedro, olha parece-me que temos um mistério para desvendar. - Está bem, onde estás? - Vem ter comigo à porta da casa da mulher do Sr. João. - OK, então até já. Quando ele chegou, entrámos na casa e logo na entrada havia uma coisa
em que nós tocámos que era meio líquida, parecia cera. De seguida, entrámos numa sala onde estava uma panela gigante, pensámos logo que era um caldeirão, fugimos e só voltámos depois de termos chamado a minha mãe. Ela teve o mesmo medo que nós, mas bastou ela ter sido um pouco mais corajosa para desvendar o mistério. Afinal era só o Sr. João que estava a morar na casa da mulher. - Então, como explica a cera, o caldeirão e as abóboras? - A cera deve-se ao meu altar, que serve para rezar pela minha falecida mulher. As abóboras, porque achei que era uma boa forma de afastar os cães, para não ladrarem à noite, enquanto descanso e a panela era para o meu jantar de aniversário.
POEMA O verso alcançando o infinito Será minúscula gota aspirando ao mar. Será infinita a força do sonhar Que fará o verso se soltar Na minha folha de papel Na qual poderá sempre navegar Em direção ao seu destino. Poderão ser versos de amor, Felicidade e até tristeza Mas, em breve, O verso alcançará o infinito E cada pessoa Poderá então sentir Cada sentimento sentido Por cada poeta Quando escreve o seu poema. Carol ina Raf ael , 10º F
- Ah! Então era por isso ? disseram em coro. Parabéns! E assim, todos ficaram a festejar o aniversário do Sr. João sem qualquer problema. Francisco Marreiros, 6º A, EB2,3 Dr. Ant ónio João Eusébio
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No mundo das Ciências e do Pensament o Economia DIA MUNDIAL DA POUPANÇA 31 de out ubro POUPAR OU NÃO POUPAR? Em Portugal, atravessa-se uma situação de instabilidade económica que tem levado as pessoas/ famílias a poupar. Os agentes económicos, entre os quais se salientam as famílias, têm inúmeras necessidades e desejos, o que os obriga a fazer uma hierarquização e seleção dos mesmos, tendo em conta, entre outros fatores, os seus rendimentos e o preço dos bens. Além da escolha do tipo de bens a consumir para a satisfação das suas necessidades, as famílias terão de se confrontar com outra decisão, gastar a totalidade do seu rendimento ou gastar apenas uma parte e poupar o restante. A poupança representa um sacrifício na satisfação imediata de algumas necessidades, possibilitando a sua satisfação num futuro. De facto, a poupança traduz a possibilidade de diferir o consumo, isto é , deixar de consumir hoje com o objetivo de consumir no futuro, por isso, depois de tomada a decisão de poupar, é necessário decidir onde e como aplicá-la. Esta aplicação pode ser feita de três formas : o ent esourament o, situação em que a poupança não proporcionará qualquer rendimento adicional aos agentes económicos que a efetuam, o depósit o bancário que proporciona um aumento no valor da poupança, correspondente ao valor do depósito acrescido de uma taxa de juro que incidirá sobre o valor depositado, referente àquele período, e o invest iment o, que consiste na aplicação da poupança na aquisição de novos bens destinados ao processo produtivo.
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Desport o Entrevista a Herculano Fernandes Bruno Chagas , Gonçal o Fl orêncio e Tiago Rodrigues, 8º C, AJE Um grupo de repórt eres do jornal O Farol ent revist ou o prof essor de Educação Física, Hercul ano Fernandes, considerando que t em uma experiência de vida muit o rel evant e no que respeit a ao f ut ebol prof issional . O Farol : Como se sabe, o professor já foi jogador de futebol profissional. Que motivações o levaram a jogar futebol? Hercul ano: O futebol, para mim, sempre foi uma paixão. Do país de onde eu vim, eu sou da Guiné Bissau, nós não tínhamos praticamente nada para fazer, a única coisa que podíamos fazer era jogar à bola. Foi a partir daí, desde os 8/ 9 anos que comecei a jogar futebol. Fazíamos jogos entre os vários bairros, onde eu participava. O Farol : Que aconteceu para se tornar professor de educação física? Hercul ano: Tornei-me professor de educação física, por um lado, porque estive sempre ligado ao desporto, especificamente ao futebol; por outro lado, porque quando acabou a minha carreira profissional voltei a estudar. Antes de ser futebolista profissional, estudava medicina, mas quando fui para o futebol profissional deixei os estudos. Quando abandonei a carreira, já com cerca de 35 anos, voltei a estudar novamente e a formação que tirei foi em educação física. O Farol : O que sentia quando jogava futebol? Hercul ano: Sentia muito prazer, muita alegria. O futebol para mim não era uma profissão, era algo que eu fazia por prazer. O que acontece é que eu tive a sorte de trabalhar por prazer e ser pago por isso. Enquanto jogador profissional tinha de receber por aquilo que fazia. Quando se chega aos 35/ 36 anos, as pernas começam a falhar e temos que ter algum dinheiro. Se não ganharmos bem durante o período em que estivermos a jogar, depois temos problemas. Mas para mim, o futebol sempre foi um prazer. Na altura, quando comecei, não foi pelo dinheiro.
Olhanense. Foi o momento de que eu me lembro mais, porque quando vim para Olhão não conhecia nada, era para ficar só um ano e acabei por ficar 30 anos. Acabei por gostar de estar em Olhão e no Olhanense também, foi o clube em que eu acabei por jogar mais tempo, joguei no Olhanense durante 8 anos. Tenho muitos episódios durante estes anos que vivi com muita alegria. O Farol : Foi dos momentos mais intensos? Hercul ano: Sim foi dos momentos mais intensos quando estive no Olhanense. Eu estive em vários clubes, na Académica de Coimbra, Vila Real de Santo António, Sambrasense, Marialvas, Oliveira do Bairro e joguei ainda noutros clubes, mas o clube que realmente mais me marcou foi o Olhanense. O Farol : O Futebol Olhanense pediu-lhe para ficar mais tempo?
Clube
Hercul ano: Sim, depois de ter deixado o futebol como jogador, passei a ser treinador. Fui treinador durante muitos anos, fui treinador na formação dos vários escalões do futebol, desde as escolinhas do futebol até ao futebol sénior. O Farol : Damos a nossa entrevista por acabada? Hercul ano: Antes de acabar gostaria de vos agradecer, porque, para mim, é sempre um prazer explicar e falar da minha experiência, da minha vasta experiência. É por isso que, nas minhas aulas, também falo de algumas situações, tento ajudar-vos a crescer, não só como alunos, mas também como pessoas. Estou sempre disponível para qualquer situação. Est a conversa surpreendeu muit o os ent revist adores, pois o prof essor Hercul ano revel ou uma hist ória emocionant e, um carát er excepcional e é um exempl o de fair play para os jovens desport ist as. Obrigado, prof essor Hercul ano Fernandes!
O Farol : Como jogador, qual foi o momento de que gostou mais? Aquele momento que lhe vem logo à memória quando lhe falam do tempo em que era jogador? Hercul ano: Foi quando eu joguei no Sporting Clube
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Mãos à Obra Desafio A propósit o do Dia da Poupança propomos agora o seguint e desaf io Palavras a descobrir: CRISE | POUPANÇA | INVESTIR | BANCO | MEALHEIRO | ENTESOURAR | JURO| RENDIMENTO| ECONOMIA As pal avras podem ser encont radas da esquerda para a direit a e de baixo para cima.
At ividade real izada no âmbit o da discipl ina de Economia A Mariana Lains Rodrigues, nº 19 - 11º E José Pedro Veiga, nº 16 - 11º E
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Mãos à Obra Passatempo Para os mais novos
Aparentemente estas duas imagens são iguais, no entanto existem 12 dif erenças. Procura as diferenças e assinala-as na imagem de baixo.
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TEMA DO MÊS A biblioteca é um lugar tranquilo e seguro onde eu gosto de ler e sonhar.
A Biblioteca é...
Cínt ia Bapt ist a
A biblioteca é um lugar tranquilo e agradável onde posso ler, estudar, pesquisar e gosto de ler os livros que lá há e apanhar o comboio que vai para o vale da magia. Lara Marçal A biblioteca é um local interessante, calmo, divertido e próprio para ler e aprender a sonhar muito. Carl ot a Vieira
A Biblioteca é uma casa cheia de muita informação. Maria Inês Mendes, 3º ano. A Biblioteca é um bom lugar para estudar. Af onso Net o, 3º ano.
A Biblioteca é um lugar com muito silêncio. Eu gosto muito de lá estar porque sinto-me confortável e gosto de ler livros lá na Biblioteca. Cat arina Sal vador, 4º ano.
Turma 3C, EB1/ JI Moncarapacho,
Turma 3/ 4D FUS, EB2,3 Dr. João Lúcio
Prof .ª M.ª Manuel a Mest re
Prof .ª Cél ia Gonçal ves
A Biblioteca é para ver livros. A Biblioteca onde estão os livros e se lê histórias.
A Biblioteca é para ver filmes e mexer no computador.
Lara Cabrit a A Biblioteca é para entrar e ver as histórias. Eunice A Biblioteca é para jogar no computador.
Na Biblioteca está tudo arrumadinho e quando acabamos de ler pomos os livros numa mesa.
Grupo 1, Jardim Inf ância Moncarapacho Educ Ana Luísa
Grupo 3, Jardim Inf ância de Moncarapacho Educ Síl via Sant os
A Bibl iot eca é: ... um lugar para ver livros . Enzo
A Bibl iot eca é: ... muitos livros para lermos.
... para contar histórias . Af onso
...para jogar no computador e ler livros.
... para ler livros. Sal vador
...ler nos livros e jogar no computador.
Grupo 4, Jardim de Inf ância de Moncarapacho
Grupo 5, Jardim de Inf ância de Moncarapacho
Educ Carl a Domingues
Educ Fernanda Al ves
Biblioteca é onde lemos e aprendemos coisas nos livros. Sant iago Biblioteca é um sítio que tem muitos livros. É onde lemos e aprendemos. Laura Biblioteca é onde se pode ler e brincar com fantoches. Lara Grupo2, Jardim Inf ância Moncarapacho, Educ Carl a Mart ins
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TEMA DO MÊS A Biblioteca é...
A Biblioteca é um sítio onde eu posso requisitar o que me faz sonhar!
A biblioteca é o meu lugar favorito, porque posso fazer as coisas da escola, jogar, ouvir música, etc.. Quase sempre, quando chove, vou à biblioteca ler livros e ver desenhos animados. Lá eu sinto-me bem! Denis Sarmas , 4º B FUS, EB2,3 Dr. João Lúcio
Sandro Pereira, 4.º B FUS, EB2,3 Dr. João Lúcio
A Biblioteca é um lugar de sabedoria e de conhecimento. André Dias, 4.º B FUS, EB2.3 Dr. João Lúcio
A Bibl iot eca é
? um mundo cheio de emoções e avent uras.? Al exandre Luz , 10º A ? o mundo dos l ivros.? Daniel a Reis, 10º A
Solução do Desafio da Pág. 24
? um dicionário de aprendizagem e imaginação.? Al exandru Babiciu, 10º A ? l ocal de magia, f ant asia, mist ério, drama, ação e criat ividade!? Herl ander Barros, 10º A ? a casa dos l ivros? ? St ephan Apol inário, 10º A
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TEMA DO MÊS A Biblioteca é... Ad o
ro a bi bl io t am t eca e bé Isab m gos to d el ! a
Anó n
i mo
, AJE
A Biblioteca Dr. José Fernandes Mascarenhas promoveu um painel de opinião com o mote "A minha biblioteca é... Os alunos escreveram o que lhes ia na alma e decoraram as frases com ilustrações dos seus sentimentos! Participaram cerca de 80 alunos. Gostaríamos de publicar todas as frases, mas ficarão todas guardadinhas no nosso coração. Obrigada! Norbert a Sousa e Isabel Miguel
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TEMA DO MÊS A Biblioteca é... A Biblioteca é um sítio com livros fantásticos e sonhos encantados. É um lugar cheio de magia e de pensamentos livres. Luz Pint o
A Biblioteca é um espaço onde se pode sonhar. Laura Dores
A Biblioteca é um sítio para sonhar e imaginar. Jonas Pedras Turma 3B, EB1/ JI Moncarapacho, Prof . Daniel Sant os
A Biblioteca é uma sala com muitos livros e computadores para jogos e uma casa da Fifi. Mariana Viegas
A Biblioteca é um lugar com muitos livros onde o gigante das bibliotecas mata os bichos que querem comer os livros, as palavras e as letras escritas. Raf ael A Biblioteca é uma casa com muitos livros nas estantes e nas mesas para nós lermos. Inês Brit o Turma 1F, EB1/ JI Moncarapacho, Prof .ª Adél ia Pereira
O Farol on-line
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