С XVIII столетия анатомия преподается как самостоятельный предмет в художественных учебных заведениях, появляются пособия и руководства для учащихся. В Российской Академии художеств вначале пользовались иностранными анатомическими пособиями, через некоторое время начали создавать свои руководства в этой области российские профессора А.П. Лосенко (1737–1773), В.К. Шебуев (1777–1855). Как пособия для копирования использовались анатомические рисунки учащихся пенсионеров, выполненные с натуры в анатомических театрах за границей. Точностью, ясностью и художественными качествами отличались рисунки П.И. Соколова, П.В. Басина, Г. Чернецова. На высокий уровень поставил преподавание анатомии в академии профессор И. В. Буяльский. Помимо чтения лекций он впервые вводит практические занятия на трупах, проводя их три раза в неделю. Кроме этого под его руководством был создан ряд пособий по анатомии. Впоследствии много замечательных профессоров самоотверженно работали в области пластической анатомии, сохраняя высокий уровень преподавания и создавая учебные пособия. Сегодня студенты имеют в своем распоряжении ряд достаточно полных учебников по анатомии, по которым они проходят курс этой дисциплины. На протяжении последних десятилей в качестве учебника используются «Основы пластической анатомии» профессора Н.С. Механика. Настоящее пособие не претендует на полноту информации. Его задача – восстановить в памяти практические знания при рисовании с натуры. Выполняя учебные задания по рисунку фигуры человека, полезно отдельно наметить изображаемую деталь в нужном повороте и ракурсе, а затем врисовать туда кости и мышцы. Это потребует сильного напряжения воображения, но таким образом от рисунка к рисунку можно усвоить и закрепить анатомические знания. Портативность, а также удобное расположение текстовой и визуальной информации в данном пособии облегчат решение этой задачи. А. Иванов Мускулатура головы и шеи. Рисунок с препарата
7