O CE AN P OLLUT ION.
DI S OR DE R .
捕撈漁業對海洋的傷害 O C EAN P OLLUT ION.
CHAP TER 1 議題探討
海洋所扮演的角色
01
漁業對海洋造成的傷害
03
展場空間初步構想
07
空間基地分析
10
空間設計手法
11
互動式體驗區
18
配置圖面
20
展場空間透視
25
THE ROLE OF T H E O C EAN
DAM AGE TO T H E O C EAN FROM FISH ING
CHAP TER 2 概念發想
PR E LIM INARY C ONC EP T ION OF EX H IBIT ION
C ONC EP T ANALYSIS
DE SIG N T EC H NIQUES
I N TER AC T IVE EX PERIENC E AREA
CHAP TER 3 設計規劃
SI TE PLAN
AE R IAL PERSPEC T IVE
CHAP TER
01
/議題探討/ ISSUE
海洋覆蓋了世界70％的面積， 佔地球生物多樣性的80％。 沒有健康的海洋，
我們就無法擁有健康的未來。
而漁業及養殖業，
正是人類對海洋造成的最大傷害。
01
失序
議題探討
/海 洋所扮演的角色/
海洋是所有生命的起源， 孕育出大量的生物。
海洋能夠調節全球的氣候， 同時維持生態的平衡。 海洋幫助我們呼吸，
其中的浮游生物產生了地球50%的氧氣。 海洋具有難以想像的生物多樣性，
仍有91%的生物處於待描述的狀態。
02
失序
議題探討
/ 漁 業 對海洋造成的傷害/ 許多海洋學家認為過漁（過度撈捕）是人類對海洋最壞 的影響。在生物多樣性被破壞的情況下，人類所造成 的許多汙染也使海洋發生更嚴重的傷害。
漁業對海洋的汙染傷害種類:
化學汙染
03
噪音汙染
垃圾汙染
O CEAN POLLUTION
失序
議題探討
/化學汙染/
人類的活動造成大量不可逆的汙染物在海中擴散。 氣候變遷造成的海洋酸化、河川口優養化、火焰發 電廠的水銀、海上鑽油、漁船的油汙外洩...等。
/噪音汙染/ 陸地上的霧霾，如同海洋中的聲霾。
許多鯨豚類依靠彼此的聲波來判定同伴的位置，但 是被人類的漁船馬達或者聲納所影響，造成海中魚 群們的難以交流。
04
失序
議題探討
O CEAN POLLUTION
/垃圾汙染/ 人類在陸地上製造出大量的垃圾，往往沒有做好妥 當的處理，因此造成垃圾入侵海洋，影響生態。
掩埋場、海灘景點、養殖漁業...等都會生成垃圾。
幽靈捕撈也是海洋垃圾所延伸出的問題，養殖漁業 丟棄的漁具在海中持續捕撈魚類，有如看不見的手 不斷傷害魚群，破壞海洋生態。
吃不下但很餓
海中的垃圾被魚群們當作食物，沒有營養的垃圾被 吃下肚之後，充滿了胃，然而卻沒有吸收到養分， 因此形成吃不下卻很餓的情況。
05
CHAP TER
02
/概念發想/
CREATIVE DEVELOPMENT
海洋生態正在逐漸失序，
而造成生態不平衡的原因，
是因為海洋中出現了許多本來不該出現的事物， 即便人類嘗試做補救，
仍難以讓海洋回到最一開始的狀態。
06
失序
概念發想
/ 空間初步構思/
3. 2. 1.
FLO OR PL AN.
規劃展場各區域的內容，分為一樓、主視覺、二樓 1.一樓展場
-漁業對海洋的傷害2.主視覺區
-人類對於海洋生態的無能為力3.二樓互動式體驗區
-人類對生態保護的反思-
07
O CEAN POLLUTION
失序
概念發想
歸納統整出關於海洋生態的現況
-海洋內出現了很多，本來不該存在的東西-人工的增加了，自然的減少了-胃都塞滿了，吃不下但很餓-
根據現況，延伸出魚類在海中見到這些異物的情況，且魚類 的所有行為將建立在這兩個情形之下
好奇
化學汙染
衝突
噪音汙染
垃圾汙染
08
失序
概念發想
過度隧道
噪音汙染區 2F
垃圾汙染區 1
直接
噪音汙染區 1F
層接
展覽空間 服務空間 過度空間
二樓 海洋省思隧道
主視覺
化學汙染區
過度空間
間接
過度空間
垃圾汙染區 2
販售區 過度空間 入口序言空間
/ 空 間定性定量/ 空間名稱 海洋序曲空間
15人
主視覺意象區
20人
-化學汙染區
12人
海洋汙染意象展示區(五區) -噪音汙染區1F
-噪音汙染區2F
8人 8人
-垃圾汙染區-吸引
10人
過渡空間
25人
-垃圾汙染區-誤食 海洋省思隧道 販賣所 09
空間容積
8人
20人 6人
失序
概念發想
/空間基地分析/ -幾乎沒有自然光，燈光設計加入明暗對比
-牆面走向為四方型，打破走向變成三角動線
-有挑空，約800公分高，置入主視覺突破一二樓
1 . 空間動線規劃-衝突 原始動線順著平面形狀及 牆體形狀，多為四方型。
2 . 三根圓柱，打破空間走向 置入突兀的三根圓柱，使原始的 方形動線變成三角形。
主視覺
3 . 圓柱決定空間劃分及人流 圓柱內部作為展區之間的銜接地
帶，決定人流走向，且圓柱間的領 域成為主視覺，周圍空間成為其 他展區。
10
失序
概念發想
/空間設計手法/ 不同的視角，造就一次次的反思 展場中出現大量不同角度的觀賞方式，有時為人，有時為魚，每次的切換皆能領悟到，人類不斷在 海洋中投入解決海污染的機器，卻只是治標不治本，唯有將那些本來不該存在的事物撈出海洋，並 停止投入，方能解決問題。
魚在網中的視角
人在捕撈的視角 魚被捕撈的視角
人類造成的二次傷害
魚在失序的海中 混亂的視角
11
失序
概念發想
1.海洋序曲隧道
空間中的天地壁，皆以浮動、傾斜、不規則的量體呈現出不安定感，暗
示觀者海洋隱憂。在長型隧道中，紅色的圓柱突出，代表危機的突然出 現，打破了本該有的行進道路。
天
不穩定的天地壁， 形成一條長隧道
傾斜的天花
2.
1. 5.
6.
地
地面的溝縫
壁
浮動的牆面
3. 4.
FLO OR PLAN.
12
失序
設計手法
2.販售區及化學汙染展區
販售區-在突兀的方形量體上挖縫，使觀者對量體產生好奇，且內部的 消費者成為展品的一部分。
化學汙染區-三種視角的展櫃代表魚類在海中看見各種角度的污染，並
使用壓克力作為展櫃及牆面材質，使觀者看不清展品，漸變的色澤同時 代表越趨近海平面，汙染越嚴重。
販售區 透過縫隙， 消費者成為展品。
漸變壓克力
俯視
由深到淺的漸變， 暗喻污染的過程。
平視
三種視角，模擬魚類看待海中的各種汙染。
2.
1. 13
仰視
5.
6.
3. 4.
FLO OR PLAN.
失序
設計手法
3.噪音汙染展區
在一樓展區，可以同時聽見低沉與清脆的聲音，且無法猜測出低沉聲音 的行程方式，誘發觀者的好奇心，走到二樓時方能看見金屬管內的水滴 聲迴響系統。
二樓噪音汙染空間 二樓
一樓
迴響-低沉
滴水聲在金屬管內 迴盪，傳至一樓。
碰撞-清脆 水流造成玻璃罐發 出清脆的碰撞聲。
2.
1. 5.
6.
3. 4.
FLO OR PLAN.
14
失序
設計手法
4.垃圾汙染展區-吸引
在一片漆黑中，光線從二樓樓板的縫滲至一樓，使一樓的展櫃在一片漆 黑中吸引人群。當二樓的人經過縫隙，造成一樓的光源閃爍，暗喻人類 的行為造成魚類的困擾。
二樓
一樓
2.
1. 15
5.
6.
3. 4.
FLO OR PLAN.
人流走向 人潮的走動，造成一樓觀 者的不便。
明暗對比 溝縫的光源照亮黑暗中的 三個展櫃，吸引人群，但 受到二樓的影響。
失序
設計手法
5.垃圾汙染展區-誤食
昏暗的空間中置入許多實體的空展櫃，並加入虛體的光線，暗示魚肚子 裡面雖然裝滿了物品，卻毫無營養價値，空虛的充滿整個展區。
實體
虛體
雖然看得見，卻摸不到的光線
雖然摸得到，卻是空的展示櫃
2.
1. 5.
6.
3. 4.
FLO OR PLAN.
16
失序
設計手法
6.主視覺區-無奈與省思
主視覺區的三角區域，置入三角型的樓梯及鏡面不鏽鋼球。無法到達二 樓的樓梯代表人類對於海洋生態保育的無能為力。不鏽鋼鏡面球也反 映出人們越是努力保育海洋，卻無法完全改善生態的無奈。
2F
不鏽鋼鏡面球
到不了二樓的樓梯 上樓梯後，發現無 法到達二樓，於是 又下樓的動作，代 表人類往海裡投入 許多保育裝置，其 實只是對海洋造成 二次傷害。
為凸透鏡原理，雖 然鏡中的人距離非 常近，但實際上彼 此離得很遠，代表 人類的作為與原目 標相差甚遠。
2.
1. 17
5.
6.
3. 4.
FLO OR PLAN.
失序
設計手法
/互動式體驗區/ 二樓海洋省思隧道-多重行為
觀賞展品
編織漁網
觀察人流
二樓為互動式體驗區，在長隧道置入一面鐵網，觀者可以拿取隧道
開頭的紅線，纏繞於鐵網，編織成鮮紅色的漁網。在編織過程中，同 時能體會到捕魚者及被捕的魚群視角。
18
失序
設計手法
O CEAN POLLUTION
海洋省思隧道-互動體驗流程
1.開頭圓柱
在編織漁網的過程 中 ， 圓 柱 的 缺 陷暗示人類對海 洋 造 成 傷 害 。
2.過程體驗
觀者透過漁網觀看展品，進而 體會到魚群在漁網中的視角。
3.結尾反思
隧 道 尾 端 的 珊 瑚 化 石 ， 暗指 海 洋 枯 竭 ， 鏡 面 則 代 表 海洋 修 復 仍 有 很 長 一 段 路 要 走。
紅線軸
編織前-圓柱完整 漁網
編織中-圓柱缺陷
19
觀者
漁網
觀者 展品
珊瑚化石
鏡面
失序
概念發想
CHAP TER
03
/設計規劃/
DESIGN PLANNING
人類視角 VS 魚群視角
越努力的投入，越嚴重的破壞 反思與醒悟
為了維持海洋生態，人們不斷投入保育裝 置進入海洋，殊不知這樣的方法治標不治 本，而根本的問題，在於那些長久累積下 來的傷害，仍存在於海洋中。
20
失序
平面圖與天花圖
3.
5.
4.
+ 40
6. 2.
+ 26
1 14 15 2 3
16
11. 4
13
12
5
+ 13
11
7.
6 10 7 9 8
1.
10.
9.
8.
±0
7F平面圖 CH=780CM
C H = 29 0 C M
C H = 26 0 C M
C H = 7 9 2C M
CH=360CM C H = 7 9 2C M
CH=780CM
8 .垃 圾 汙 染 區 - 吸 引
3 .販 售 區
1 0 .垃 圾 汙 染 區 - 誤 食
2 .圓 管 投 影 空 間 - 1 4 .化 學 汙 染 展 區
C H = 37 0 C M
C H = 28 5 C M
C H = 38 0 C M
C H = 7 9 2C M
C H = 38 0 C M
7F天花圖 21
1 .海 洋 序 曲 空 間
5 .圓 管 投 影 空 間 - 2 6 .噪 音 汙 染 區 1 F 7 .隧 道 過 渡 空 間
9 .圓 管 投 影 空 間 - 3 1 1 .主 視 覺 區
1 2 .噪 音 汙 染 區 2 F 1 3 .海 洋 省 思 隧 道 1 4 .員 工 休 息 區
失序
平面圖與天花圖
14.
12.
13.
8F平面圖
CH=360CM
圖例 CH=380CM
名稱
LE D燈 條 軌道燈
方形燈盒 嵌燈 筒燈 CH=360CM
CH=380CM
8F天花圖 22
失序
全區配置圖與材質計畫
全區配置圖
材質與色彩計畫 1.以水泥為基底的磐多磨 2.紅色塗料 3.黃銅 4.黑色鐵件 5.水泥 6.漸層壓克力 7.白色大理石 8.鏡面不鏽鋼
3. 4.
5.
7.
6. 2. 8.
23
1.
空 間 以 黑 、 白 、 灰 作 為 基 底 ，並 用 紅 色 塗 料 作 為 視 覺 點 綴 ，使 主 題 更 加 明 顯 。
部分使用壓克力材質減少空間能見度， 使人的視角更貼近海汙染中的魚群。
失序
C
D
B
A
A’
C’
立面圖
D’
B’
A A’立面圖
BB’立面圖
CC ’立面圖
DD’立面圖
24
失序
空間透視
O CE AN P OLLUT ION
海洋序曲空間
販售區
25
失序
O CE AN P OLLUT ION
空間透視
化學汙染展區
化學汙染展區
26
失序
空間透視
噪 音 汙 染 展 區 1F
噪音汙染展區2F
DI S OR DE R .
27
失序
空間透視
O CE AN P OLLUT ION.
垃 圾 汙 染 展 區 -吸 引
垃 圾 汙 染 展 區 -吸 引
垃 圾 汙 染 展 區 -誤 食
28
失序
29
空間透視
失序
空間透視
主視覺
30
失序
空間透視
海洋省思隧道
海 洋 省 思 隧道
31
失序
空間透視
隧道開頭
海洋省思隧道
隧道開頭
隧道結尾
O CE AN P OLLUT ION
32
影片網站
導覽手冊
DI S OR DE R .
DI S OR DE R .