Universidad Mariano Gálvez de Guatemala
Licenciatura en Administración Educativa
Curso: Casos de la Administración Educativa
Doctor: Sergio Mejía Aguilar
TRABAJO FINAL CASOS DE LA ASMINISTRACION EDUCATIVA.
Nombre Carné Yenifer Carolina Ajanel Hernández 9614-18-20255
En la siguiente triada pedagógica se presentan tres métodos para resolver casos educativos y administrativos. El estudio de casos, que es un diseño de investigación adecuado cuando se desea obtener un conocimiento concreto, contextual y profundo sobre un tema específico. La metodología del marco lógico, es una herramienta que sirve para la planificación, diseño, ejecución y evaluación de un proyecto. Se pueden identificar dos fases, que consta en la primera de ellas, la identificación de un problema y el análisis de sus soluciones; y, por otro lado, en la segunda fase podemos identificar la planificación. Y por último el método DHOMARTE, se constituye en una propuesta simple y sencilla y de fácil aplicación, que puede orientar el proceso de resolución de casos y situaciones problematizadas que se dan todos los días en un centro educativo. Al final de cada triada pedagógica, se incluyen cada uno de los casos aplicando los métodos antes descritos y como se resolvió cada uno.
Mi Nombre es Yenifer Carolina Ajanel Hernández tengo 25 años de edad, Estoy en el último semestre de la Licenciatura en Administración Educativa y actualmente trabajo como secretaria en trasportes Cesar, y también laboro como auxiliar de enfermería, Esta posición me ha dado una valiosa experiencia en la difusión de información y en la optimización de procesos, lo cual me ha permitido hacer que la información fluya de manera clara y estratégica en beneficio de las metas comerciales. Durante mi carrera, también he tenido la oportunidad de participar en voluntariados con colegios, donde pude poner en práctica lo aprendido en administración educativa. Estas experiencias han sido muy enriquecedoras, ya que me permitieron trabajar directamente con las instituciones educativas y contribuir a la organización de sus actividades, mejorando aspectos administrativos y de gestión escolar.
Agradecida con Dios y el apoyo de mis papas he llegado al lugar donde hoy en día estoy a mis esfuerzos ya que será para el fututo.
Y a su persona licenciado por el aprendizaje y conocimiento enseñado a mi persona, que Dios me la guarde y le siga dando esa valiosa sabiduría un abrazo a distancia.
❖ Permiten analizar situaciones reales y prácticas, lo que facilita el aprendizaje experiencial.
❖ Fomentan el pensamiento crítico, la resolución de problemas y la toma de decisiones.
❖ Se pueden adaptar a diferentes contextos y áreas de estudio.
DESVENTAJAS.
➢ Pueden ser subjetivos si se enfocan en un solo caso o situación.
➢ La efectividad depende de la calidad del caso y la participación del estudiante.
➢ Pueden requerir mucho tiempo para preparar y analizar.
RECOMENDACIONES.
✓ Abarcan una realidad o tema específico, lo que los constituye en técnicas muy eficaces para analizar situaciones únicas y concretas.
✓ En el estudio de casos podemos descubrir nuevos aspectos de un tema específico o confirmar aquello que ya sabemos.
✓ Estos son basados en un razonamiento inductivo podemos elaborar hipótesis y hallar nuevas relaciones a partir de uno o varios casos concretos.
DE ESTUDIO DE CASOS.
RESOLUCIÓN CASO 2. MÉTODO ESTUDIO DE CASOS
https://www.canva.com/design/DAGMdj1QL2I/YCuc_YKYfEbYmnfbI9PbQw/e dit?utm_content=DAGMdj1QL2I&utm_campaign=designshare&utm_medium =link2&utm_source=sharebutton
RESOLUCIÓN CASO 3. MÉTODO ESTUDIO DE CASOS
https://drive.google.com/file/d/1AirsBB_7qmtfAHzoUKN8DxWPv78 fBWWZ/view?usp=drive_link
RESOLUCION CASO 4 MÉTODO ESTUDIO DE CASOS.
https://docs.google.com/document/d/1Cxhh7XkGCwDq3HiQk63P Rt8RSp2D6Mlp/edit?usp=sharing&ouid=105347258152371516884 &rtpof=true&sd=true
CREACIÓN DE CASO
https://docs.google.com/document/d/1SZxizpPHMBl-nc8XY4jZYEzhScpHlr/edit?usp=sharing&ouid=105347258152371516884&rtpof=true& sd=true
RESOLUCIÓN DE CASO CREADO
https://docs.google.com/document/d/16N5Q3zpTaq8XU6Gk6rvaX8 u8rRW31Am3/edit?usp=sharing&ouid=103210785435455829168&r tpof=true&sd=true
✓ Estructura clara para la planificación y evaluación de proyectos.
✓ Facilita la identificación de objetivos, actividades y resultados esperados.
✓ Ayuda a definir indicadores de éxito, permitiendo el monitoreo y la evaluación.
✓ Puede ser rígida si no se adapta a contextos cambiantes.
✓ Requiere un análisis exhaustivo y habilidades técnicas para desarrollar correctamente el marco.
✓ Puede ser difícil de aplicar a proyectos no lineales o complejos.
RECOMENDACIONES.
Es necesario que se tenga un análisis critico en cada uno de sus pasos, se deben de definir y tener presente todos los factores externos que se relaciones con el caso a resolver.
REFLEXION FINAL.
Estructura lógica que vincula objetivos, actividades y resultados.
Facilita la planificación, ejecución y evaluación de proyectos.
Enfoque claro en la identificación de problemas y soluciones a través de un diagrama lógico.
ENSAYO DE 1,500 PALABRAS. MML
https://drive.google.com/file/d/1CDeTIPbHOjpjJ-gtSgPhwPg2xzZBwhT/view?usp=sharing
CASO 1 MML. PRIMERA PARTE
https://docs.google.com/document/d/17MU_qpuKtKJ1VVQFmosR XMRXY6tSQ_n/edit?usp=drive_link&ouid=105347258152371516884&rtpof= true&sd=true
CASO 1 MML. SEGUNDA PARTE
https://drive.google.com/file/d/1E3i4dUm9CSWgu8SSu1mN5Q3WObM 5N4J7/view?usp=drive_link
CASO 2 MML COMPLETO
https://docs.google.com/document/d/1oSgvMOgntBDH7L4g0zgK5 c9vB6vmB7cb/edit?usp=sharing&ouid=103210785435455829168& rtpof=true&sd=true
CASO 3 MML COMPLETO
https://docs.google.com/document/d/1JSCmlmhqWMqBSk-DGFbMBIExD5SP1ZO/edit?usp=sharing&ouid=103210785435455829168 &rtpof=true&sd=true
• Proporciona un enfoque sistemático para la resolución de problemas
• Facilita la integración de diferentes perspectivas en el proceso de análisis.
• Ayuda a estructurar el análisis y desarrollo de proyectos de manera comprensible.
• Puede ser complejo y requerir tiempo para dominar todas sus etapas.
• La aplicación puede ser difícil si no se comprenden bien todos los elementos del modelo.
• Menos flexible frente a situaciones imprevistas.
RECOMENDACIONES.
El modelo DHOMARTE combina un enfoque analítico con la participación activa de los interesados y una alta adaptabilidad a contextos cambiantes. Estas características lo convierten en una herramienta poderosa para la resolución de problemas, asegurando que las decisiones tomadas sean efectivas y sustentadas en un análisis sólido. Hay que tener bien definido el significado de cada una de sus letras que componen este proceso re resolución.
REFLEXION FINAL.
➢ Es una forma simple de planificar un proyecto sea este de la naturaleza que sea.
➢ Tiene una aplicación fácil y amena y nos permite organizar tareas de tal manera que resulten coherentes con los objetivos que nos hemos trazado.
➢ Orienta el proceso de resolución de casos y situaciones problematizadoras que se dan todos los días.
➢ Es un acrónimo en el cual cada letra es un proceso y tiene un significado.
https://docs.google.com/document/d/12RSXFuEkofLyDDrSCwPZ_ FbYVGoMd7Z3/edit?usp=sharing&ouid=103210785435455829168 &rtpof=true&sd=true
https://docs.google.com/document/d/1ShmvE_cKT4BzKMir9yP4b ZKYCmFzsc9Q/edit?usp=sharing&ouid=103210785435455829168 &rtpof=true&sd=true
HTTPS://GO.SCREENPAL.COM/WATCH/CZ6ZHENCHOP