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2019

Vietnam 越南地區 服務成果報告

基於尊重多元文化與愛心無國界之理念,匯集民間力量,協助弱勢地區之發展,以達到世界大同之至善境界!


目錄 Contents 01 前言:孩子的笑容是我們持續進化的動力 02 2019 關鍵數字 03 2019 教育服務方案成果 ●

吃飽飽 長高高 也要好好玩

打開一本書 打開一個世界

為明天而讀書

10 2019 醫療服務方案成果 11 被火紋身的女孩 12 閱讀小大使的來信


前言 Introduction

孩子的笑容是我們持續進化的動力

2019年至善在越南中部的服務方案再進化! 我們除了繼續讓中越的孩子們吃飽飽、長高高、好好上學,讓有醫療需 求的孩子們回復身體健康外,我們首度邀請了台灣的幼照專家前進中越,為 30名幼教師資進行培訓,因為我們相信老師們進步1分,孩子就有進步100分 的可能;我們蓋了2間玩具圖書館,讓600名幼兒獲得友善的玩樂空間,從玩 中學,也在學中玩。 而25間充滿童趣又色彩繽紛的愛心閱覽室,更是讓10,690名孩子有機 會經常沉浸書海,享受閱讀所帶來的心靈富足;至於新推動的「為明天而讀 書」方案,更是在當地社工精心設計下,於發放助學金的同時滿足經濟和心 靈兩種需要。有孩子在領到書袋的時候開心的跟我們說:「我很喜歡閱讀, 這是我第一次收到這麼多好書,我高興極了!」 醫療矯治計畫也有新的進展,經過每年篩選、評估、手術、復健等,有 醫療需求的孩子逐年減少,2020年醫療計畫即將邁入第20年,我們將舉辦20 周年醫療計畫研討會,分享累積多年的經驗。 2019年至善越南工作站更從超過1,000個單位及501個有經常性活動的組 織裡,被越南國外非政府組織工作委員會認定在【消除飢餓 消除貧窮】等 聯合國永續發展目標上是積極貢獻的INGO,獲頒獎狀。 看見孩子們的笑容,是我們持續進化的動力,相信也是您持續支持的原 因,誠摯感謝!

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關鍵數字 目錄 Contents Key Numbers

關鍵數字

1 2 25 30 110 4280 79233

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開展1新方案「為明天而讀書」 首次發放3,728份讀物給小學至高中生 建設2間玩具圖書館 讓600名幼兒獲得友善玩樂空間 建設25間愛心閱覽室 讓10,690名小學生獲得友善閱讀空間 台灣幼照專家首次至越南 為30名幼教師資培訓 全年共支持110名孩子完成醫療手術 累積已有2,967名孩子因治療改善身體功能 全年共4,280名孩子收到助學金穩定上學 全年共79,233名兒少 獲得至善教育或醫療方案支持


教育 Education

2019 教育服務方案成果

越南中部土地貧瘠,仰賴農漁維生的居民, 經濟條件匱乏,多數家庭連填飽肚子都是問 題,更別談讓孩子受教育。至善於1998年 於當地陸續展開各項教育服務計畫,藉 由與社區合作興建幼兒園、在小學內蓋 愛心閱覽室、發放助學金給孩子等各種 服務,讓孩子獲得基本的受教權。 2019年,我們更從「遊戲」和「閱 讀」這兩件事著力,兼顧傳統的慈善服 務和預防型的發展服務,持續陪伴在越南中 部的廣義省、順化省、廣治省、廣平省、何靜 省、義安省等六個省份的79,123名兒少。

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教育 Education

吃飽飽長高高也要好好玩

0-6歲是人類學習最重要也最快速的階段,為了讓幼兒獲得最 基本的照顧,至善自2004年起,與越南中部偏遠社區合作,由社區 提供土地,至善提供部份經費,共同興建幼兒園,讓幼兒不用窩在 光線不足、衛生不佳的教室上課。2019年至善在義安省英山縣花山 鄉興建1間含有乾淨明亮的三間教室、廚房、洗手間的幼兒園,讓 100名幼兒開心上學! 同時我們也持續補充幼兒們成長最需要的蛋白質,提供黃豆及 白糖,讓廣治省達克隆縣及順化省富祿縣14所幼兒園的3,300名幼 兒,持續喝到豆漿;2019年終也為達克隆山區1,645名幼兒舉辦尾 牙,簡單的餐點,卻是孩子最珍貴的一餐,好滿足!

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「在玩中學,在學中玩」,遊戲中學 習是對孩子最好的學習方式。有鑑於此, 2019年至善在順化省富祿縣和何靜省石河 縣建設2間玩具圖書館,讓600名幼兒從玩樂 中學習事物,開心地玩積木、畫畫,練習精細 動作、對於啟發孩子們的想像力、創造力,多所助 益;至善同時也邀請台灣幼照專家-蔡延治老師,親赴 中越為30名幼教老師培訓,除了示範以隨處可得的素材做成生動的教具, 讓幼兒的玩具更加豐富外,蔡老師也提醒從事教育或是幼兒教育老師們要 有團隊的概念,自詡當一個重要的啟蒙者,老師們進步1分,孩子就有進 步100分的可能,並強調老師們就是陪伴孩子很重要的啟蒙者,希望老師 看重自己的任務跟角色,成為一個快樂老師也是帶給孩子快樂的人。 不少老師們在培訓結束 後跟我們分享:「透過這次 培訓暸解許多新的教育知識 和玩具的功能,原來我們做 大人的應該讓孩子在玩的時 候,能發揮他的想像力和創 造力,不要替孩子設限。」 「原來用我們這邊的材料可 以做成這麼多有趣的玩具, 真是太好玩了!回去後會試 著跟小朋友分享!」 5


教育 Education

打開一本書 打開一個世界

據2018年越南旅遊體育文化部的公布,平均每位越南人看4本書 年(其中:教科書為2.8本;其他種類為1.2本),對於農民來說,就完 全沒有看書;此外,國家公共圖書館的書籍很少,據統計平均只有0.38 本 人,若與東南亞地區的國家相比,越南人閱讀參與率很低。而農村 地區孩子基本沒有讀物,不是孩子不喜歡閱讀,而是他們沒有機會,家 長沒錢買書,學校的圖書館就像藏書庫,書籍太少,整天關門。 至善自2008年起,努力為中越農村地區的孩子創造閱讀的平台和機 會,截至2019年底,共在越南中部偏遠小學興建204間愛心閱覽室,並 為214所小學90,000名學生,舉辦閱讀培訓、閱讀分享、說故事比賽等 活動。現在所有合作的小學均已將閱讀納入教學活動,並於每週各班級 安排一次閱讀時段,從前學生要老師監督才肯讀書,現在會主動看書, 並開展講故事、演故事活動,不僅增強了孩子的視野和知識,對於語言

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表達能力和發揮表演天賦更有一定程度之 助益。一些教育局領導分享當他們去學 校檢查的時候發現,推行新閱讀活動 的學校學生,比沒有推行新閱讀活動 的學校學生表現的自信和活潑,各縣 教育局領導和專員都非常看重閱讀活 動。而2019年認養人團隨至善參訪學 校時,認養人看到孩子在台上充滿自信 地說著故事,更加肯定閱讀計畫的價值和 重要性! 光是2019年一年,至善的閱讀計畫在越南中部就 服務了141所小學68,758名小學生、發放50,770本讀物,辦理6場閱讀活 動,培訓475名老師;而台灣外交部配合政府新南向政策也大力支持此一 計畫,2019年採購了由台灣知名繪本作家幾米所創作的以台灣生活與文化 為主題的繪本書籍,贈送給越南中部四省140所學校,鼓勵孩子閱讀台灣 作家讀物並進行說故事比賽;同時逢甲大學國際體驗學習志工團隊亦遠赴 中越,辦理「認識台灣」的閱讀活動,大學生們透過說故事、多媒體互動 方式,及香包製作,介紹台灣端午節的傳統文化,促進師生更了解台灣社 會與文化,促進雙邊交流,推廣台灣印象。 閱讀計畫推動11年來,每個學生平均閱讀書量為67本 學年,最多達 到123本 學年,透過閱讀,可以拓展生活經驗,認識自身以外的世界, 發現別人和自己的差異,產生同理心,對於中越地區貧困孩童的助益,令 人驚豔! 7


教育 Education

為明天而讀書

越南中部為越戰最激烈戰場,戰爭期間使用的落葉劑在戰後造成深 遠影響,土地貧瘠、居民貧病交迫,家庭年平均所得僅有800-900美元, 偏遠地區甚至只有400-500美元。貧窮,使多數家庭無力負擔子女上學 費用,加上家長對於子女接受教育的認識不多,因此常造成孩童無法順 利就學。為了讓中部貧困孩童能夠獲得教育機會,至善於1998年起進行 「越南貧童助學計畫」,協助孩童完成小學至大學的教育,截至2019年 底已協助超過7,738名孩子接受教育,圓滿上學夢! 至善越南助學計畫走過20多年,為了不斷改進和調整服務項目及品 質以符合貧童的需求和社會的要求,並在2018年底我們進行了學生對書 籍喜愛的調查後,決定實施「為明天而讀書」的方案。也就是在發放助 學金和獎金的同時,更為每個孩子提供了一袋書籍。

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我們根據孩子們的年級仔細 挑選符合他們的讀物,同時,每 一個年級還有五種不同的書籍 組合,孩子們在讀完自己的書之 後,可以彼此交換,擴展知識。 此外,孩子們還會收到一本針對 每個年級精心設計的閱讀手冊, 可以幫助他們在閱讀後能夠評估 和分享自己的感受, 這樣他們就 可以更深地記住所讀的知識。 2019年我們總共發放3,728份讀物給小學至高中生,讓愛看書但缺乏 讀物的孩子們,獲得閱讀機會,孩子們都十分喜歡這份新的禮物!河靜省 香溪縣的教育局副局長表示:「看到至善將這麼多好書贈送給孩童,我真 的很感動,這是具有人文價值的一份禮物,孩童不 僅收到助學金來維持自己學習及生活,還收 到讀物來擴大自己的視野。」為了讓讀物 發揮到最大效果,預計2020年孩子們 將交換讀物,閱讀不同類型的書籍。 另外,2019年至善也持續支持越 南順化省最大的兒童之家,讓失親或 父母無力撫養,從嬰兒到大學生的106 名孩子們,藉由發放助學金、助養金、 生活用品等獲得基本照顧。 9


醫療 Medical

2019 醫療服務方案成果

越南經歷越戰後,中部地區先天性畸形或身體殘缺的新生兒比 例特別高,因此至善從2001年起展開醫療手術服務,至今已服務19 年。2019年至善在廣治、廣平、義安和廣義省舉辦4場醫療篩選活 動,邀請醫療團隊直接到偏遠鄉區,為125名孩子篩檢,評估符合手 術資格者,安排110名孩子接受手術治療。住院期間至善還提供奶 粉、牙膏香皂等生活用品,讓孩子能安心把身體養好,早日出院。 而經過每年篩選、評估、手術、復健等,有醫療需求的孩子逐 年減少,計畫即將邁入第20年,至善將累積多年的經驗整理,預計 於2020年辦理20周年醫療計畫研討會。 至善在中越推動的醫療服務方案,特別感謝認養人和順化醫學 院附設醫院長期以來的支持和協助,讓中越貧困且身體殘缺的孩子 能找回健康的身體,順利恢復正常的生活並上學去!

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被火紋身的女孩 小水4歲的時候,因父母忙於外出耕田 讓小水和姐妹在家自己玩,小水卻不幸摔倒 在煤火堆上,由於當時沒有及時送醫院治療, 導致疤痕嚴重進而造成雙腿無法正常活動。之後 她的母親又因病離開了人世,父親因此傷心欲絕終日酗酒放棄了家庭 和三個孩子。頓時,生活的重擔壓在家裡的三個孩子身上,小水的大 哥和弟弟被迫停學,每天早出晚歸靠做農活來維持家庭生計,而小水 則承擔起家裡的家務和一部分地裡的農活,煮飯、炒菜、割草樣樣都 難不倒小水。家裡發生變故後,小水變得更加堅強,非常珍惜學習的 機會,她一直請求大哥讓她繼續上學,終於得到大哥的同意了。在學 校,老師還怕她有自卑感,會影響學習成績,沒想到她學習很認真, 很努力。學校裡的老師和學生都知道小水,同學們都主動幫她。小水 常常跟同學們說:「我的夢想是,我能正常地站起來,我要考上大 學,然後自己掙錢治病。」 2019年7月的某一天,在廣義省兒 童基金會的介紹下,至善越南順化 工作站得知小水的家庭環境後, 決定資助這個孤苦伶仃的孩子做 免費手術。於2019年8月小水在 峴港市整形外科復健醫院進行手 術,手術的結果很好,小水在台 灣的愛心支持下終於能靠自己的 雙腿一步步穩定地走向成功 。 11


閱讀小大使的來信 親愛的黃仲始 伯伯: 我是小英,小時候我很喜歡聽睡前的童話故事,國小一年級 時,我非常喜歡讀書尤其是漫畫,常會跟朋友借書回家看。二年 級的時候,我們學校舉辦了一個小書櫃的活動,所以每個班級都 有個小書櫃,但是書本很少,我都沒有什麼興趣。上三年級後, 發生了一件我非常開心的事情,那就是我們學校有了一間超級 大、超級美的閱讀室,裡面有超級多的書籍。從此以後,我們就 可以在新的閱讀室裡面看好多的書! 從有新閱讀室的那日起,我們可以在閱讀室看書,也能借書 回家閱讀。黃伯伯您知道嗎? 我們學校為了鼓勵與吸引更多學生 讀書,舉辦了一些閱讀活動比如:說故事交流、圖書分享、家庭 共讀等活動。每天下課的休息時間,我們的閱讀室都有很多學生 來看書與借書喔! 在我們班級裡,我成立了一個閱讀俱樂部,除了分享書籍、 舉辦猜謎活動,我還經常幫助許多同學了解閱讀的意義。書本是 我們的朋友、我們的老師,閱讀也是自學的好方法。分享書籍活 動時,為了幫助一些不太喜歡看書的同學,當有一本好書時,我 經常會對全班或全校做分享。我寫作能力也進步很多、得到不錯 的成績。在2019年閱讀大使的活動,我獲得最高的榮譽,讓我 最開心的事情是可以分享給大家我對於書本的熱愛! 尊敬的黃伯伯,我寄給您這封信,希望日後您可以 繼續給我們贈送書籍!我衷心感謝,祝您身心健康! 註:黃仲始為至善越南順化工作站主任

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