Roessingh: groei naar zelfstandigheid 22 - 23

AVG is in de regio). Naast de medische basiskennis heeft de AVG oog voor de situaties die kunnen ontstaan bij kinderen/ jongeren met een verstandelijke beperking.

Groeiwijzer

Sinds een jaar is het algemeen kinderrevalidatieteam bezig met het opzetten van een transitiespreekuur. Met behulp van de groeiwijzer wordt bij elke overgang naar een nieuwe fase in de ontwikkeling in beeld gebracht waar het kind staat en waar het aan moet werken om te groeien naar zelfstandigheid. De therapeuten en specialisten bij Roessingh Centrum voor Revalidatie kennen de kinderen erg goed en weten op welk gebied het kind kan worden gestimuleerd. Sommige kinderen zijn bijvoorbeeld dyspractisch. Dan weet je dat als het kind nieuwe schoenen krijgt, je wellicht een of twee keer ergotherapie moet inzetten voor het oefenen van veterstrikken.

In de groeiwijzer staat ook wat ouders thuis van hun kind zouden kunnen vragen. Ouders vinden het moeilijk om eisen te stellen, omdat het lastig is in te schatten wat het kind wel of niet kan. Waarom lukt het kind het niet om zelf haren te wassen? Kan het kind dit motorisch niet? Begrijpt het niet wat het moet doen met de shampoo? Vindt hij de douche eng? Zo zijn er heel veel factoren die mee kunnen spelen waarom het kind zelf zijn haren niet wil wassen. De vragen in de groeiwijzer helpen het kind en de ouders te bedenken wat zij kunnen doen om het gewenste doel te bereiken.

De ouders zijn enthousiast over de aanpak met de groeiwijzer. Het biedt ouders en kind praktische handvatten om vooruit te komen. Bij voorbeeld dat hun kind met een verstandelijke beperking misschien best 1 keer per dag de vaatwasser uit kan pakken of dat het kind dat rolstoelafhankelijk is goed de handdoeken op kan vouwen. Het kan lid worden van een vereniging om vrienden te maken of een hobby zoeken.

Op die manier ondersteunt de groeiwijzer ouders ook thuis. Zeer waardevol want na school en revalidatietherapie gaat de zorg voor een kind met een beperking gewoon door.