El diagnóstico en el aula Elena L. Luchet Para una partida eficaz el docente debe identificar las condiciones educacionales en que se encuentran los alumnos… Wiliam Ruediger
Diagnostico = conocer Proceso a través del cual conocemos el estado o situación en que se encuentra algo o alguien, con la finalidad de intervenir, si es necesario, para aproximarlo a lo ideal. Resulta un punto de apoyo insustituible para iniciar la acción ya que revela las condiciones y apunta las direcciones en que se debe desarrollar el proceso. Realizar un diagnóstico explícito de los alumnos Años de experiencia y herramientas fiables Objetivo: determinar el nivel de dominio de un aprendizaje preciso; su sentido es ayudar al profesor y al discípulo a trabajar en un aprendizaje concreto que es necesario para orientarse hacia el logro de un nivel final. Proporcionar datos descriptivos que permitan incrementar el nivel de