Monthly Edition | May 2020
1
USE+FUL | What can we do during quarantine to stay productive? Stuck in home? Not allowed to go out? Don’t know what to do? I guess we have all been there the last month. You are wondering what to do while being at home? Well, you are in the right place, because this article is just about you! Here are some things you can do right from your home and stay productive during those hard times.
by Emanuel Tonev
The first thing that pops up into my mind is the one and only – rest! We are always blaming the world and the people surrounding us that we do not have enough time for resting. We are always complaining that we are exhausted and we want some time for chilling. Well, here it is! You can’t blame anyone or anything for your situation now. Just rest and enjoy your time. 2
Second, while chilling, what can be better than watching Netflix? HBO Go and Zamunda are also great options to find movies if you don't have a Netflix account. Being in your home you can watch all the movies you have ever wanted to and you can catch up with the new TV series. Some that are worth watching are - GoT, Stranger things, House of Cards, Manifest, The outsider, 13 reasons why etc. Feel free to check them all! All students in schools and universities have online classes which we should all attend to. If you are no longer a student there are many online courses you can take so you can fulfill your time. You have the whole time in this world to study!
3
Studying can be fun, at least that’s what all the cool kids say, but reading a book takes you to another level! Reading books widens your knowledge and you can read whatever books you have in your home, no matter what for - the artificial intelligence, the space, the nature, everything! Something else, which is really fun and can also enrich your characteristics is going online and checking some museums! Here is an online website, where different museums uploaded online tours, in which you can see all their treasures.
Be sure to check it out! 4
LIFE+ | Workshop “Guide me to stop FGM” in Amman, Jordan The workshop
by Eva Yoneva
“Guide me to stop FGM” took place in Amman, Jordan in the period 17 – 23 February 2020. The workshop was part of the KA2 project “Standing up 2 FGM” which is an inclusive and participatory project that aims in strengthening the capacities of youth workers and NGOs in work with FGM. The project aims to build strong relationship between organizations in Europe and Tunisia. It will create a network of organizations from Europe and Arabic countries in area of fighting FGM. The partner organizations in the project are coming from Tunisia, Egypt, Germany, Bulgaria, North Macedonia, United Kingdom and of course the hosting country – Jordan. 5
The main aim of the workshop was the development of a guide for youth workers on FGM. In the working program were implemented also the following goals: learn everything from A-Z on FGM; history, traditions, religion and culture; reaching the communities; Art and medias; ICT and online tools; Examples of state institutions; Legislation; Best practices; Methodology in development of free resources.
During the first day of the activities, we all got to know each other, shared our fears, expectations and how we could contribute to the project. We talked more about what is FGM, the reasons why it is happening, who are the victims. how FGM is performed, who is taking the decision for doing it and how it started. 6
FGM is the removal of some or all of the external female genitalia of women and girls. It is practiced because of traditions, religion, culture, protection, social pressure and beliefs. The victims of FGM are mostly baby girls, few days after birth, in puberty, the girls in rural areas (mostly in Africa), etc. In the places where FGM is legal, usually they perform it in hospitals or clinics, but where it is illegal, it is done in underground places, keeping the procedure in secret, using knifes, needles or scissors. The decision could be taken by the family of the victim (mainly grandparents), community leader of the village, shaman, mothers who already undergone FGM and think it’s normal or the girls themselves. At the second part of the activity’s day, we had two sessions, leaded by guest lectors. The first one was with Ms. Maram Sulieman who talked about the difference between gender and sex and the second was with Ms. Duha Alassaf, with who we found out the causes, the contributing factors, the consequences and the ways of supporting the victims of FGM.
7
On the second day of the project, divided in groups, we talked about the short- and long-term complications of FGM (physical, psychological and sexual ones). The next task was to explain to the others why we want to fight FGM and how we can do it, but we had to present only real and possible for implementation from us strategies.
After our discussion, we concluded several reasons: it is violation of human rights in general and children rights in particular; it is harmful, it’s against nature, it prevents the normal life of the woman; no one should take decisions on behalf of other people about their 8 bodies.
Later, we continued with the difference between a youth worker and an activist. We have listed the most important skills and parts of the character that are important to possess if you want to approach another person (FGM victim). We came to conclusion that it is of high importance to be emotionally stable, to have good communication skills and to be a good listener. On the fourth day of the project, we talked about the differences between value, beliefs and attitudes. Divided by groups, we found out what is the meaning of each of them, what are the origins of the beliefs and how do people develop value belief system. We also had a task to present how we can enable communities to change their beliefs/values/attitudes toward FGM. All the groups had great ideas, and we made the conclusion that the most important steps are: to make a research first about the target group, to select the right information and to raise awareness, to involve victims as an example, to give support and of course to have follow up activities. We also imagined situations in different communities and prepared informational campaigns and developed our messages. 9
The last activity for the day was leaded by Ms. Ewelina Lepionko and was about creativity. First, she gave us different objects and made us think how we can use them and list our ideas. Then, she gave us different pictures for which we had to find out what is their message and to present it to the others. The last one was how we can use the medias and the online tools for spreading our messages. During the last day of the project we talked about the resources to help tackle FGM, the countries in which it is legal and illegal. Our final task was to fill all the information we discussed during the last few days in a form which will be used for the development of FGM guide. We also had a special session with Ms. Basma Al Nabulsi who presented us a stakeholder’s analysis, we talked about the civil society and the critical mass. She gave us really good examples and shared best practices. 10
Of course, we had an intercultural night, presenting the culture of three different continents. The representatives of the different countries prepared some quizzes with questions about their countries. We tried different food and we learned a lot of interesting facts and statistics.
I would like to thank Mr. Hatem Shatnawi for the great workshop, all the things we learned and the methods he used for leading the activities. Also, huge thanks to the Jordan organization “Leaders of life�, who took care of our pleasant stay in Amman.
11
PEOPLE+ | My hobby or escape from reality by Maria Zlatanova
I like to spend my free time with people important to me. Some of them are my friends. We always find a way to have fun. Our pastimes are always different. We love to travel, to get to know new places and people. We love to stroll through nature in our hometown as it is very beautiful. We have a very beautiful view of the mountain, which is liked by everyone and acts soothing and relaxing.
12
We always have a good time together. We can communicate well with each other, listen to one another and understand the other. When we need each, other we are always ready to help. Not everything is always smooth, we happen to have misunderstandings with each other, but we are always honest with each other and solving our problems.
Another hobby for me is spending time with my family. We are 11 people living at home - grandmother, grandfather, mom, dad, uncle, aunt, my sister, my brother, my little cousins ​and me. It's always fun in our house!
13
To me the meaning of the word "hobby" has a broad meaning because "hobby" is something entertaining for me. And the fun things to do are always fun and enjoyable to do. This is my hobby - spending time with my loved ones, which makes me forget the difficult times and the everyday problems.
14
LIFE+ | TC “Let them be heard” in Braga, Portugal The week between 12thand 20thof February 2020 youth workers from Portugal, Poland, Bulgaria, Spain, Italy, North Macedonia, Romania, Croatia, Hungary and Lithuania gathered together in the lovely city of Braga in sunny Portugal to take part in the Erasmus+ project “Let them be heard” which was hosted by CONEXAO JOVEM and implemented in cooperation with Euromuevete, TDM2000, TDM 2000 Polska, ICDET, Interaktiva, KKA, Lithuania Liberal Youth, CET Platform Skopje.
by Silvia Arsova
Some of us participated in the first part of the project which was a seminar concerning the refugees’ situation and EU migration policies and got introduced to the topic of Forum Theater as a method for social problems. This time the project was a training course and we got deeper into the theater and all the other artistic and creative tools we used to get to know each other, to form good co-working teams and to work on our tasks. 15
Each new session was full of challenges and required a lot of creativeness, braveness and some craziness. And, of course, the funniest energizers and games that helped us to break the ice even since the first half of day 1.
During the first days we had these “exploring the city” tasks like creating dances and songs or filming a 7-day pantomime weather forecast and acting in scenes from different famous movies directly on the streets of Braga – which brought us a lot of pleasure and laughter and we definitely had a lot of fun! After this, we jumped into some serious presentations such as the situation and all the problems of migrants and youth in our countries – but apparently we realized they are quite common. 16
And we managed to relax with some funny energizers like kissing competition and touching each other with closed eyes, and also some meditation. Then, we had interesting sessions in which we discussed Conflicts – how do we understand them, in how many ways can we react to them, their objectives, causes and consequences, motivation of parties, because in order to have forum theater, we need a conflict first. We do also need a conflict map – to put all the characters into order and with relations between them.
17
We exercised this mapping through analyzing conflicts in famous films like “The lion king”, “Sponge Bob” and “Harry Potter” which prima facie seemed a hard task but in the process of work became clear and easy. After this, we used these new gained skills to create the conflicts in our scenes for Forum Theater, to share out the roles and point the characteristics of our main characters and later, based on this, to write our scripts.
18
While we had some theater theory lessons for the invention, history and functions of forum and invisible theater, we managed to have a lot of fun with creating group dances, sound theater tasks, shadow following in pairs, pantomimes, meditation with closed eyes in teams. And so on, and so on. I had the feeling that these various and entertaining tasks didn’t have an end and a new amusing one is hiding behind every corner, on each floor of the building or even on the street, where we actually loved to rehearse our scenes!
19
We also didn’t forget to observe the beautiful city of Braga in the breaks, to prepare delicious traditional foods and drinks for our intercultural presentations and to spend an unforgettable free afternoon with friends, when some of us went to the famous cathedral Bom Jesus, another part – to Guimarães, the city where Portugal was found and the others – to a famous shopping center.
At moments it seemed like an endless journey of breaking the ice, going out of our comfort zones and rediscovering our creative and artistic selves but it all went so quickly that we didn’t realize how we found ourselves revealing to our “secret friends”, putting the last goodbye letters in our friends’ envelopes and… sadly buying the way-back tickets to the airport. 20
LIFE+ | Work after graduation My name is Iliyan Georgiev and I studied Software Engineering in the Faculty of Mathematics and Informatics at Sofia University. It was a very difficult specialty to graduate in but I did it. I think I managed to focus on my studies because I started working after my graduation, not during,
by Iliyan Georgiev
as many of my colleagues did and that gave me the time to focus on studying. 21
I had a very dynamic and interactive education at the university so when I graduated I took a welldeserved summer break and started working at the end of autumn. My education helped me make the choice for my first job. Thanks to my studies I knew what I wanted to do, or rather what I didn't want to. I started working as a Junior Developer in a small IT company. Even though in the beginning my work was understandably hard to me now I really love my job and everything that I do.
Now I’m developing business software for big, well-known companies. The good thing about what I do is that in most cases my clients know exactly what they want, which makes our job much easier. The work is dynamic because, on average, one employee works on 2 different projects and the projects are changing every 6 months. That makes the job interesting rather than mundane.
22
Another key part for me are my colleagues as I spend most of my day with these people and I think in order to create a productive working environment you should feel acomfortable with them. I am lucky to have some of my peers as colleagues and a really good boss, which makes me really like spending time with them in and out of the office. In conclusion, I would like to say that as long as you have an idea of what you want to do and what you enjoy, then work will not be a burden for you. Making important choices begins with choosing the right education. It gives you a huge base to step on for your first career choice. There are a lot of job opportunities in my field of work and there will be for many years to come and I think that it is not only in my field. If you find a job position you like you should work as hard as you can to get it and from there to develop your career. 23
Какво да правим по време на карантината за да останем продуктивни? Заседнали сте вкъщи? Забранено е да излизате и не знаете какво да правите? Струва ми се, че всички сме така в последния месец. Чудите се какво да правите, докато си стоите вкъщи? Е, тук сте на правилното място, защото тази статия е точно за вас! Ето някои неща, които можете да направите сега от вкъщи и да останете продуктивни по време на тези тежки времена.
от Емануел Тонев
Първото нещо, което ми идва наум е незаменимо – почивайте си! Винаги обвиняваме света и хората, които ни заобикалят, че нямаме достатъчно време за почивка. Постоянно се оплакваме, че сме изтощени и искаме още време за релакс. Е, сега ни се е паднало. Не може да обвините нищо и никого за ситуацията в момента. Просто си почивайте и се наслаждавайте на свободното време. 24
Второ, докато си почивате, какво би било по-хубаво от гледане на Нетфликс? HBO Go и Замунда са също чудесни възможности да си намерите филми, ако нямате акаунт в Нетфликс. Докато сте си вкъщи можете да изгледате всички онези филми, които винаги сте искали да гледате, а и може да наваксате с новите сериали. Ето и някои, които си заслужава да се видят – GoT, Stranger things, House of Cards, Manifest, The outsider, 13 reasons why, Money heist и много други. Чувствайте се свободни да проверите всички! Всички учащи в училищата и университетите имат онлайн часове, на които трябва да се присъства. Ако вече не си студент, има много онлайн курсове, на които можеш да се запишеш, за да си оползотвориш времето.
25
Ученето може да бъде забавно или поне така казват всички готини деца, но четенето на книга ще ви пренесе на друго ниво! Четенето разширява мирогледа ни без значение, с какви книги разполагаме вкъщи дали за изкуствения интелект, за космоса, за природата, за всичко!
Още нещо, което е наистина забавно и също може да ви обогати, е онлайн посещението на някои музеи. Ето и сайт, където всякакви музеи са качили онлайн разходки, благодарение на които можете да се докоснете до техните богатства!
Не се колебайте да ги посетите! 26
Workshop “Guide me to stop FGM” in Amman, Jordan Уъркшопът
От Ева Йонева
„Guide me to stop FGM“ се проведе в Аман, Йордания в периода 17 - 23 февруари 2020 г. Той беше част от KA2 проекта „Stand up 2 FGM“ – това е приобщаващ и насърчаващ участие проект, който има за цел укрепването на капацитета на младежки работници и НПО-та в работата им с сферата на женското образяване. Проектът има за цел да изгради силни връзки между аорганизации в Европа и Тунис. Той ще създаде мрежа от организации от Европа и арабските страни в областта на борбата с женското обрязване. Партньорските организации по проекта са от Тунис, Египет, Германия, България, Северна Македония, Обединеното кралство и, разбира се, страната домакин - Йордания. 27
Основната цел на уъркшопа беше разработването на ръководство за младежки работници по темата за женското обрязване. В работната програма бяха реализирани и следните цели: обсъждане на всичко от А до Я за женското обрязване; история, традиции, религия и култура; достигане до общностите; Изкуство и медии; информационни и комуникационни технологии и онлайн инструменти; Примери за държавни институции; Законодателство; Най-добри практики; Методика за разработване на свободни ресурси.
През първия ден от дейностите всички се опознахме, споделихме страховете, очакванията си и с какво можем да допринесем на проекта. Говорихме повече за това какво е женското обрязване, причините, поради които се случва, кои са жертвите. как се изпълнява, кой взема решението за това и как и къде е започнало. 28
Женското обрязване е премахването на някои или всички външни женски гениталии на жени и момичета. Практикува се на база традиции, религия, култура, защита, социален натиск и вярвания. Жертвите на женското обрязване са предимно бебета-момичета, няколко дни след раждането, момичета в пубертета, момичетата в селските райони (най-вече в Африка) и т.н. Това е незаконно, прави се на подземни места, процедурата се държи в тайна, като се използват ножове, игли или ножици. Решението може да бъде взето от семейството на жертвата (главно баби и дядовци), вожд на селото, шаман, майки, които вече са преживяли женско обрязване и смятат, че това е нормално, или самите момичета. Във втората част от деня на събитието имахме две сесии, водени от гост-лектори. Първата беше с г-жа Марам Сулиман, която разговаряше за разликита между половете, а втората беше с г-жа Духа Аласаф, с която разбрахме причините, допринасящите фактори, последствията и начините за подкрепа на жертвите на женското обрязване.
29
На втория ден от проекта, разделени на групи, говорихме за краткотрайните и дълготрайните усложнения причинени от женското обрязване (физически, психологически и сексуални). Следващата задача беше да обясним на другите защо искаме да се борим срешу женското обрязване и как можем да го направим, но трябваше да представим само реални и възможни за След нашата дискусия изпълнение от нас стратегии. заключихме няколко причини: това е нарушаване на правата на човека като цяло и на правата на децата в частност; вредно е, против природата, пречи на нормалния живот на жената; никой не трябва да взема решения от името на други хора относно 30 техните тела.
По-късно продължихме с разликата между младежки работник и активист. Изброихме най-важните умения и части от характера, които е важно да притежавате, ако искате да се свържете с друг човек (жертва на женско обрязване). Стигнахме до извода, че е от голямо значение да бъдете емоционално стабилни, да имате добри комуникационни умения и да бъдете добър слушател. На четвъртия ден от проекта говорихме за разликите между ценност, убеждения и нагласи. Разделени по групи, разбрахме какъв е смисълът на всички тях, какъв е произходът на вярванията и как хората развиват ценностна система от вярванията си. Имахме и задача да представим как можем да дадем възможност на общностите да променят своите убеждения / ценности / нагласи към женското обрязване. Всички групи имаха страхотни идеи и стигнахме до заключението, че найважните стъпки са: първо да се направи проучване за целевата група, да се избере правилната информация и да се повиши информираността, да се включат жертвите като пример, да се даде подкрепа и разбира се да има последващи дейности. Също така си представяхме ситуации в различни общности и подготвяхме информационни кампании и разработвахме нашите послания. 31
Последната дейност за деня беше ръководена от г-жа Евелина Лепионко и беше за творчеството. Първо, тя ни даде различни предмети и ни накара да мислим как можем да ги използваме и да изброим нашите идеи. След това тя ни даде различни снимки, за които трябваше да разберем какво какво е тяхното послание и да го представим на останалите. Последната задача беше относно това как можем да използваме медиите и онлайн инструментите за разпространение на нашите съобщения. Последният ден на проекта говорихме за ресурсите за справяне с женското обрязване, страните, в които е законно и незаконно. Нашата последна задача беше да попълним цялата информация, която обсъждахме през последните няколко дни, във форма, която ще бъде използвана за разработването на ръководството за женското обрязване Имахме и специална сесия с г-жа Басма Ал Набулси, която ни представи анализ на заинтересованите страни, говорихме за гражданското общество и критичната маса. Тя ни даде наистина добри 32 примери и сподели най-добрите практики.
Разбира се, имахме междукултурна вечер, представяйки културата на три различни континента. Представителите на различните държави подготвиха няколко викторини с въпроси за техните страни. Опитахме различна храна и научихме много интересни факти и статистики.
Бих искала да благодаря на г-н Хатем Шатнауи за страхотния уъркшоп, всички неща, които научихме и методите, които той използва за ръководенето на дейностите. Също така, огромна благодарност на йорданската организация „Лидери на живота“ (Leaders of life), която се погрижи за приятния ни престой в Аман.
33
Моето хоби или бягство от реалността от Мария Златанова
Обичам да прекарвам свободното си време с важни за мен хора. Някои от тях са ми приятели. Винаги намираме начин да се забавляваме. Нашите забавления винаги са различни. Обичаме да пътуваме, да опознаваме нови места и хора. Обичаме да се разхождаме из природата в родния си град, тъй като е много красива. Имаме прекрасна гледка към планината, която се харесва от всички и действа успокояващо и релаксиращо.
34
Винаги сме добре заедно. Можем да общуваме добре помежду си, да се слушаме и да разбираме другия. Когато имаме нужда един от друг, винаги сме готови да помогнем. Не всичко винаги е гладко, случва се да имаме недоразумения помежду си, но винаги сме честни един към друг и решаваме проблемите си.
Друго мое хоби е да прекарвам време със семейството си. Ние сме 11 души, които живеят вкъщи - баба, дядо, мама, татко, чичо, леля, сестра ми, брат ми, моите малки братовчеди и аз. Винаги е забавно в нашата къща!
35
За мен значението на думата „хоби“ има широко значение, защото за мен „хоби“ е нещо забавно А забавните неща за правене винаги са забавни и приятни за правене. Това е моето хоби - да прекарвам време с любимите си хора, което ме кара да забравя тежките времена и ежедневните проблеми.
36
Трейнинг курс “Let them be heard” в Брага, Португалия В седмицата между 12-ти и 20ти февруари 2020 г. младежки работници от Португалия, Полша, България, Испания, Италия, Северна Македония, Румъния, Хърватия, Унгария и Литва се събраха заедно в прекрасния град Брага в слънчева Португалия за да участват в проект по програмата Еразъм+. Проектът на име “Let them be heard”, чиито домакини бяха CONEXAO JOVEM, беше осъществен в сътрудничество с Euromuevete, TDM2000, TDM 2000 Polska, ICDET, Interaktiva, KKA, Lithuania Liberal Youth, CET Platform Skopje.
От Силвия Арсова
Някои от нас участваха в първата част на проекта, която бе семинар във връзка с бежанската ситуация и мигрантските политики на ЕС, където се запознахме с темата за форум театър като метод за решаване на социални проблеми. Този път проектът бе трейнинг курс, в който навлязохме понадълбоко в театралните техники, както и всички останали артистични и креативни инструменти, които използвахме, за да се опознаем, да формираме добре сработени екипи, с които да свършим поставените задачи. 37
Всяка сесия бе изпълнена с предизвикателства и изискваше много креативност, смелост и малко лудост. Разбира се най-забавните енерджайзъри и игри ни помогнаха да разчупим леда още на първия ден.
По време на първите дни имахме задачи да проучим града като например да създадем танци и песни или да заснемем пантомима, който представя прогнозата за времето за идните 7 дни, както и да изиграем сцени от известни филми директно на улиците на Брага – това ни донесе много удоволствие и определено много се забавлявахме! След това се впуснахме в по-сериозни презентации, разгледахме ситуациите в нашите страни около бежанците и открихме, че споделяме едни и същи проблеми.
38
Успявахме да релаксираме с помощта на забавни енерджайзъри като например състезание по целуване, докосване едни с други със затворени очи, също и медитация. След това имахме интересни сесии, в които дискутирахме конфликти – как ги разбираме, по какъв начин реагираме на тях, техните цели, причини и последствие, тъй като за да използваме техниката на форум театъра, ни трябваше някакъв конфликт. Имахме нужда и от карта на конфликтите – да организираме всички участници заедно с взаимоотношенията между тях.
39
Упражнявахме правенето на карти, анализирайки конфликти в известни филми като “Цар Лъв”, “Спонджбоб” и “Хари Потър”, което на първо виждане изглежда като трудна задача, но в процеса на работа стана ясно и лесно. След това използвахме новите ни умения, за да създадем конфликтите в сцените ни за форум театъра, да споделим ролите и характеристиките на главните герои и след това да напишем сценарий на база това.
40
Имахме няколко теоретични урока за създаването, историята и функцията на форум театъра, успяхме да се забавляваме много, създавайки групови танци, звукове, пантомими и да медитираме в групи. Имах чувството, че тези многобройни и занимателни задачи нямат край и някоя нова се крие зад всеки ъгъл, на всеки етаж на сградата или дори на улицата, където всъщност обичахме да репетираме нашите сцени.
41
Също не забравихме да разгледаме и красивия град Брага в почивките, да приготвим вкусна традиционна храна за нашите интеркултурни презентации и да прекараме незабравими свободни следобеди с приятели – част от нас отидоха до известната катедрала Bom Jesus, друга част – до Guimarães, градът, в който Португалия е основана, а трети – до известен търговски център. В някои моменти изглеждаше сякаш това да разчупим леда, да излезем от комфортната си зона и да преоткрием креативните и артистичните ни личности нямаше край, но всичкото това нещо се случи толкова бързо, че не осъзнахме кога стигнахме до момента, в който разкриваме кои са нашите тайни приятели, слагайки последните писма за сбогом в пликовете на нашите приятели … и купувайки тъжно билетите за връщане на летището. 42
Работа след дипломиране Казвам се Илиян Георгиев и изучавах софтуерно инженерство във факултета по математика и информатика на Софийския университет. Беше много трудна за завършване специалност, но аз успях. Може би защото започнах работа след дипломирането, а не по време на учене, както
От Илиян Георгиев
много от колегите ми направиха.
43
Обучението ми беше доста интензивно и динамично, за това след завършването си взех добре заслужена почивка и започнах работа чак есента. Образованието ми ми помогна да избера професията, която искам да следвам. Знаех точно какво искам да правя и какво не искам. Сега работя като младши разработчик в малка ИТ компания. И въпреки че, в началото ми беше разбираемо трудно, но сега обичам работата си и всичко, което правя.
Сега разработвам бизнес софтуери за големи компании. Хубавото в тази работа в повечето случаи, е факта, че клиентите знаят точно какво искат, което прави работата ми много по-лесна. Тя е динамична, тъй като един служител средно работи по два различни проекта, а проектите се сменят на всеки 6 месеца. Така работата е интересна и необикновена, вместо еднообразна и скучна.
44
Колегите са ключова част за мен, тъй като прекарвам повечето време от деня с тях и за да бъде работната обстановка продуктивна и приятна трябва да се чувствам комфортно с тях. Аз съм късметлия да имам няколко колеги на моята възраст и наистина харесвам да прекарвам време с тях в офиса, а и извън него. В заключение, бих искал да кажа, че ако имате представа с какво искате да се занимавате и какво харесвате, работата няма да е тежест. Изборът на важни решения започва с избирането на правилно обучение. То ни дава огромна основа, на която да стъпим, за да направим избора за първа кариера. Има множество възможности за работа в моята област и ще има още много години напред и мисля, че това не е само в моя сектор. Ако намериш работа, която харесваш, трябва да се трудиш и да дадеш всичко от себе си, за да я получиш и от там – да развиеш кариерата си. 45