Protesta Nacional Contra La Cacuna

COVID-19 Para Camioneros

Aunque pueda parecer que el mundo ha superado de COVID, sigue siendo un tema importante de discusion. La gente continua hablando sobre sus miedos y preocupaciones sobre el virus, mientras que otros comparten sus experiencias y opiniones al respecto. Pero el tema de conversacion mas controvertido y delicado en este momento puede ser sobre las vacunas y el estado de vacunacion.

En conversaciones que he tenido con amigos, familiares y companeros, el estado de vacunacion se toma con mucha seriedad y puede causar conflictos personales. Algunas personas tienen opiniones y creencias fuertes que pueden conducir a una discusion acalorada, especialmente si alguien cree lo contrario. Algunas personas quieren demostrar que su opinion es superior, lo que sera lo que cause la confrontacion.

Cuando se trata de la fuerza laboral, diferentes empresas difieren en sus requisitos de COVID-19 sobre el uso de mascaras faciales, el distanciamiento social o el estado de las vacunas para los empleados. Esto atrae diferentes opiniones sobre el requisito de vacunas e ideolog as pol ticas dentro de la clase trabajadora. En algunos casos, el requisito de las vacunas detuvo el flujo de trabajo y la produccion.

En 2022, las protestas crecieron mas alla de los Estados Unidos a medida que mas personas comenzaron a volver a trabajar en persona; incluso vimos que comenzaron a ocurrir protestas en pa ses como Canada y Australia.

El 28 de enero de 2022, los camioneros de Canada bloquearon la capital de la nacion, Ottawa, en respuesta al mandato federal de vacunar a los camioneros transfronterizos. Esta protesta inspiro a otros conductores que no son de camiones a unirse a la protesta en nombre de los requisitos de vacunacion dentro de la sociedad y las escuelas. Con el tiempo, se hab a convertido en una protesta intensa a medida que se lanzaban granadas y fuegos artificiales, la gente ten a armas en su poder, la gente comenzo a usar chalecos antibalas y los polic as eran agredidos.

Los polic as canadienses arrestaron a 191 manifestantes y acusaron a otros 107 durante este evento. Estos cargos inclu an obstruir a la polic a, desobedecer una orden judicial, agresion, travesura, posesion de un arma y agresion a un oficial de polic a. Esta protesta no hab a sido un mensaje pac fico; exist a la posibilidad de que las tropas militares se hubieran involucrado si fuera necesario, pero el primer ministro Justin Trudeau decidio dejar que se calmara con la participacion de la polic a de Canada

Debido a las estrictas restricciones de vacunas COVID transfronterizas de Canada la econom a de Estados Unidos sufrio mucho. El transporte de bienes como bocadillos, carnes rojas, aceite vegetal y una mezcla de frutas y verduras procesadas genero $ 360 millones en comercio por d a. Con estas perdidas, las distribuciones de la cadena de suministro aumentaron los precios de los bienes vendidos en

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danaron las infraestructuras de la ciudad, danaron a otros ni destrozaron las propiedades locales.

Dentro de los estados de Australia, los cubrebocas y los requisitos de vacunacion var an al igual que los nuestros en Estados Unidos. Estas protestas no fueron exactamente proactivas en la creacion de cambios dentro de los mandatos de vacunacion, pero demostraron que hay personas que estan fuertemente en contra de la vacuna y tienen derecho a estar en desacuerdo con el punto de vista estandar de la sociedad.

El ano escolar 2019-2020 fue como cualquier otro ano escolar. Los planteles escolares estaban llenos de vida y caras sonrientes; nunca hubo un momento aburrido. Siempre hab a actividades, juegos a los que asistir y eventos escolares que esperar.

Hasta que ocurrio algo que nadie esperaba.

El 13 de marzo de 2020, la vida de muchos se vio drasticamente alterada para siempre. COVID-19 golpeo como un huracan que nadie esperaba, y siendo la pandemia mas grande desde la gripe espanola, el mundo no estaba exactamente preparado para lo que ven a. Lo que comenzo como una semana extra de semana santa se convirtio en mas de dos anos de una sociedad irreconocible.

en su propio trabajo escolar, se vieron obligados a cuidar a otros miembros de su familia.

Estados Unidos. Por ejemplo, Toyota experimento una inflacion de automoviles nuevos debido a la demora en la fabricacion de piezas de Canada Estos bloqueos y restricciones de vacunas contra el COVID fueron una de las razones por las que se produjeron retrasos en los env os de productos y mercanc as.

Inspirados por las protestas en Canada los camioneros estadounidenses protestaron contra las restricciones de COVID acampando fuera de Washington D.C. llamado The People's Convoy. Asistiendo a esta protesta hab a un grupo de 100 camioneros con otros siguiendonos en sus veh culos. Lo que comenzo como una postura contra las restricciones de COVID llevo a una protesta mas pol tica sobre cuestiones sociales, raciales y economicas dentro de Estados Unidos.

Australia experimento protestas similares en las que veh culos bloquearon calles cerca del Parlamento. Esta protesta llamo la atencion de mas de 10.000 personas. Fue un evento de cinco d as que fue bastante pac fico ya que los manifestantes no

Debido a estos desacuerdos sobre vacunacion, muchas personas han tenido dificultades para encontrar trabajos que les permitan permanecer sin vacunar. Algunas personas han sido despedidas de un trabajo en el que han trabajado mas de diez anos debido al mandato de la vacuna COVID. Varias empresas han permitido exenciones religiosas o medicas, pero un razonamiento de escepticismo de la vacuna no exime a las personas del mandato.

A partir de estas creencias, muchas personas han tenido que sacrificar su trabajo, toda su dedicacion con una empresa para poder sentirse f sicamente seguras de quedarse sin vacunar.

Encontrar empleo en el mundo en el que vivimos hoy en d a ya es dif cil, pero hacer cumplir los requisitos obligatorios de vacunacion hace que sea mas dif cil para que las personas encuentren trabajo. Aunque entiendo de donde vienen ambos lados, la decision no debe reducirse a si podra o no mantener su trabajo o encontrar un trabajo en primer lugar.

El Distrito Escolar Unificado de Fresno tomo la dif cil decision de cerrar las escuelas por el resto del ano escolar a partir del 16 de marzo debido a problemas de seguridad. Dado que el gobierno prohibio todas las reuniones sociales e implemento reglas de distanciamiento de 6 pies en todos los espacios publicos, no hab a forma de que alguien pudiera asistir a la escuela de manera segura todos los d as. El cierre de las escuelas del FUSD significo que los estudiantes faltar an un trimestre entero a la escuela. Incluyendo el verano, fueron cinco meses sin recibir ningun tipo de educacion. Aunque esto se convirtio en un problema futuro para los estudiantes, era la unica opcion para el Distrito Escolar Unificado de Fresno en ese momento.

Cuando llego agosto de 2020, todav a era un riesgo para la salud de los estudiantes reanudar el aprendizaje en persona, por lo que FUSD decidio que las clases se llevaran a cabo virtualmente durante la primera parte del ano. Aunque la escuela estaba en sesion, el formato en nea hac a parecer que la escuela era opcional. Sin supervision constante, los estudiantes pudieron apagar sus microfonos y camaras mientras segu an apareciendo "en clase

Junto con la falta de supervision, tambien hubo una falta de recursos. En muchos hogares, hab a mas de un estudiante en casa asistiendo a la escuela en nea. Como los hermanos menores no sab an como usar correctamente la tecnolog a, los hermanos mayores deb an ayudar y monitorear a los mas pequenos. En lugar de concentrarse

Otro tema central con el aprendizaje a distancia fue no tener un area de estudio adecuada. La mayor a de los estudiantes viv an con muchas personas, lo que dificulta encontrar un espacio tranquilo para s mismos donde pudieran concentrarse adecuadamente. Hacer la escuela en nea no era exactamente lo ideal para la mayor a de los estudiantes, especialmente con todas las distracciones y comodidades del hogar a solo unos cent metros de distancia.

A lo largo del primer semestre, FUSD vio una ca da significativa en las calificaciones y los puntajes de las pruebas de los estudiantes de todo el distrito. No se cuestiono que la ca da en las calificaciones se debio a la configuracion virtual. El sistema ten a fallas porque era dif cil encontrar cosas que funcionaran para todos. En marzo de 2021, el gobierno ofrecio un incentivo monetario del estado de California para que las escuelas reanuden las clases presenciales.

Para la primavera, los estudiantes pudieron regresar al campus en un horario h brido: mitad virtual, mitad en persona. El horario h brido fue dif cil porque estaba en constante cambio, pero fue el primer paso para intentar que todos regresen por completo al campus. COVID-19 y vivir en una pandemia se convirtio en la nueva normalidad y los estudiantes se vieron obligados a soportar un ano completo de aprendizaje a distancia en nea. Pero en agosto de 2021, los estudiantes finalmente pudieron reanudar completamente el aprendizaje en persona.

Cuando los estudiantes regresaron, era obvio que nadie hab a ido a la escuela en mucho tiempo. Muchos estudiantes tuvieron problemas para volver a la rutina normal, especialmente teniendo en cuenta que no hab an completado una tarea f sica en bastante tiempo.

Los estudiantes no solo carec an de una educacion adecuada, sino que tambien estaban privados de habilidades de socializacion. Esto afecto a todos los estudiantes desde primaria hasta secundaria y preparatoria. Tambien se volvio dif cil para los ninos mas pequenos que todav a estaban tratando de prosperar y aprender habilidades basicas como leer y escribir.

Los estudiantes de secundaria lucharon especialmente durante la pandemia para cumplir con los requisitos de graduacion.

El Proyecto de Ley 104 de la Asamblea declaro "El estado de California promulgo recientemente una nueva ley que ampliara las opciones de aprendizaje y recuperacion de creditos para los estudiantes que pueden haber tenido dificultades academicas durante el ano escolar 2020-2021 afectado por la pandemia"

AB 104 basicamente dec a que los padres, tutores y estudiantes ten an la opcion de cambiar una calificacion con letra a Aprobado/No aprobado, lo cual es bastante revelador de lo dif cil que fue mantener las calificaciones durante la pandemia.

En cuanto al ano escolar 2021-2022, aun no se han analizado los datos y los efectos en el aprendizaje de los estudiantes. Aunque el distrito ha mejorado, como siempre, todav a hay mucho espacio para el crecimiento.