EA1/Summer/YING-CHI

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Portfolio

2023 / Summer EA1 卓英綺

ABOUT ME INDEX

Window-Scape:in-between.................P.1

Learning from masters.........................P.21

姓名:卓英綺 年級:一 組別:4 指導老師:黃奕智

Window-Scape

閱讀、詮釋、分析、重繪、轉化及再現理解何謂抽象概念 學會觀察立體空間虛與實的關係

20公尺 九旺茶餐廳 好樂迪KTV 可口魚丸 老街方向 馬偕街 淡水河畔方向 公園 台北旅人
基地分析
20公尺 馬偕街 淡水河畔方向 老街方向 三民街 coffee九旺茶餐廳 公園 台北旅人
沒有附早餐 -可以提供快速取餐讓旅客趕快前往下一地點 向外的駐留點
天然的座位
基 地 圖 面

基地模型

Diagram

設 計 草 模
設 計 正 圖
設計正模

Learning from masters

經由拆解案例、觀察空間、闡釋與發現的辯證思考過程, 來解讀隱藏於大師作品中的各種建築元素, 以抽象化或簡化的方式再現。

Barragan House

來自墨西哥的建築師

Luis Barragan(1902-1988)

在其建築裡,保有豐富且大膽的顏色和質感,

無論是灰泥,土坯,木材、甚至水的牆壁,所有的構成元素,都與自然互動。

作品規模都不大,以住宅為多,

常常是建築、景觀連同傢俱一起設計。

在現代主義國際風盛行的時期,保持了獨立的思考,

將現代主義建築的的極簡融入了墨西哥本土的建築、文化、傳統、工藝, 最終創造出極為優美的、具有地域性特色和濃厚人情味的建築。

基地配置圖 基地模

案例圖面

案例模型

分析一 :空間的螺旋縮放

分析二 :空間的縮放位移

分析三 :牆面的拉伸

案 例
分 析
分析一
逆時針方向 化 簡
:空間的螺旋縮放 順時針方向左右方向
分析二 :空間的縮放位移 分析三 :牆面的拉伸

將平面的線改成斜對角

第 一 次 嘗 試
將平面的線改成向下延伸的面

分析一結果

分析一+分析二結果

分析一~分析三結果

第 一 次 嘗 試 結 果

從多組組合中挑選,利用第二、三分析操作

多組組合 多組組合
第 二 次 嘗 試
操作第二分析
操作第三分析 第 二 次 嘗 試 結 果
空 間 局 部 模
空 間 局 部 模
設 計 草 模
設 計 正 圖
設 計 正 模

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