Grecia

Grecia.

Crearon centros educativos privados y publicos.

Surgimiento de los terratenientes que tenian mucho poderio economico y social gracias a la agricultura

Crecimiento de a literatura con la creación de hermosas obras como los poemas épicos La Ilíada y La Odisea

Cambian Ia percepción sobre sí mismos y buscaron respuestas trascendiendo las explicaciones míticas a científicas. Desarrollo artístico y el surgimiento de la filosofía y demás ciencias. Con la repotenciación de laliteratura se genera la unificación lingüística.

Figura 9. Aportes científicos, industriales y administrativos griegos Fuente: Elaborado por la Autora Imagen pixabay.com

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1.1.2.2 Características y evolución de la administración en esta época:

 Mejora de la comunicación gracias al nacimiento de la escritura, que no solo contribuye a la comunicación, sino que también empieza la transmisión de conocimientos (identidad cultural) de manera más precisa y perdurable que la verbal; ya que pasan de manera casi exacta de generación a generación, ejemplo la organización dentro de las civilizaciones.  Aparecen las grandes civilizaciones en el cercano y lejano oriente.  Repartos de territorio, pertenencia de tierras, propiedad privada, plusvalía.  Se inventaron las primeras monedas; acuñadas por los griegos con una aleación de oro y plata, mejorando drásticamente el comercio.  Tras las diferentes conquistas de territorio se genera una fusión de culturas y conocimientos.  Se crean los primeros centros educativos, con lo que se afianza más la especialización.  Construcción de obras colosales a base de utilización de ciencias exactas, planificación y organización de recursos.  Desarrollo de la agricultura por medio de técnicas de desborde de agua de los ríos, incorporación de arado de tracción, etc., generando la agricultura a gran escala.  Se establecieron pesos y medidas para que sea más fácil comercializar los productos.  Surgió el concepto de contratos y la responsabilidad mutua que esto implica.  Aparecen los decretos o mandatos.  Aparecen las monarquías ver figura 19  Se especializan los Agrimensores que eran quienes median las tierras y designaban los lugares para la construcción de canales, otras obras de ingeniería, linderos de propiedad y tenencia de tierras.  Se amplía el comercio por medio de la navegación, llegando a tierras cada vez más lejanas, con navíos más fuertes y preparados.  Inicio de jerarquías militarizadas; se potencian y especializa el ejército en infantería (arqueros y piqueros) y caballería, con uso de armas de hierro y protección corporal primero con una coraza hecha con trozos de cuero, posteriormente de armaduras que cubrían partes vulnerables de su cuerpo.  Aparecen los diezmos o pagos que tenía que hacer el pueblo a su rey, pago que se podía hacer en moneda, oro plata, piedras preciosas, animales o productos.  Surge el cristianismo, transformando la religión católica; con lo que se crean dos eras fundamentales que marcan a toda la humanidad y su historia antes de

Cristo a.C. y después de Cristo d.C. No solo en esta religión sino en todas las existentes a la época también se evidencia el nacimiento de las jerarquías.  Construcción de caminos terrestres para comunicación y comercio.  Desarrollo de la metalurgia y cerámica con el uso de moldes inicia la producción en serie, y con énfasis en los detalles y acabados se potencia la estética y calidad. Dentro del desarrollo económico de esa época tiene gran importancia el trabajo de los artesanos, ya que tomaron mucha popularidad y reconocimiento;

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eran muy cotizados por la gran demanda que tenían sus productos, cada vez más especializados cuidando los detalles minuciosamente dotando de belleza a sus productos, como por ejemplo los descubiertos en las excavaciones egipcias, que son un gran tesoro de la humanidad.  Con la conquista y reparto de territorio aparecen los terratenientes que pasó a detentar el poder, sustituyendo a la monarquía instaurando un gobierno aristocrático u oligárquico.  Reformas en las leyes, aparecimiento de la democracia.  Además de la monarquía en la que también gobernaba el clero; en algunos lugares surgen otros sistemas de gobierno; la Republica en roma o la democracia en la antigua Grecia.

1.1.2.3 Formas de producción en esta época

El único modo de producción de esa época es el esclavista distinguiéndose dos clases sociales fundamentales y antagónicas que son los esclavistas y los esclavos. La principal característica del esclavismo es el aparecimiento y desarrollo de la propiedad privada de los medios de producción (dueño de lo producido y dueño del productor).

Con el desarrollo de las ciudades y como resultado de las conquistas, aparecen las clases sociales; con ellas las diferencias abismales e injusticias de todo tipo; al estratificarse las clases sociales el esclavo quedo en la peor posición social ya que eran comercializados, regalados, maltratados y explotados, desde su nacimiento hasta su muerte, que generalmente era temprana producto de la mala alimentación y explotación laboral; textualmente en esa época los esclavos trabajaban hasta morir y morían a causa de su trabajo; con el agravante que no recibían una paga, solo vivienda (deplorable) comida (en pocas cantidades, no tenían una dieta adecuada ni balanceada) y algo de vestimenta (lo justo para cubrir sus cuerpos de la inclemencia del clima); no tenían acceso a la educación ni medicina.

Los esclavos eran propiedad de sus amos, carecían de libertad y no recibían ningún tipo de compensación o salario a cambio de su trabajo; la esclavitud nace de la división del trabajo; cuando las grandes civilizaciones seguían creciendo gracias a sus conquistas y necesitaban mano de obra que trabaje en sus nuevas tierras, en trabajos como agronomía, ingeniería, metalurgia, o cualquier actividad que necesite fuerza. Al inicio estos trabajos eran realizados por prisioneros de guerra, pero posteriormente se consideran a estos prisioneros como esclavos, al surgir el comercio e intercambio de ellos. Este modo de producción fue usado en casi todas las civilizaciones como: egipcios, babilonios, griegos, fenicios y romanos.

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