1 Gute Reise!
języka niemieckiego klasA
podręcznik do nauki
IV
Natalia Bogdaniuk
Gute Reise!
Natalia Bogdaniuk
Podręcznik do nauki języka niemieckiego do klasy IV szkoły podstawowej
Nagrania z podręcznika sa dostępne na stronie: www.wydawnictwodraco.pl
KAPITEL 0 kapitel 1 kapitel 2 kapitel 3 kapitel 4 kapitel 5 kapitel 6 Hallo! ......................... ... ........................................................ 8 Das Alphabet 10 Wie heißt du? ................................................................... 14 Ich bin zehn Jahre alt! 16 Meine Familie ist genial! 18 Was liegt auf der Schulbank? ..................................... 26 In der deutschen Klasse. 28 Hast du einen Kuli? 30 Wo ist Stefan? 38 In meinem Haus. .............................................................. 40 Wo ist mein Hund? .......................................................... 42 Mein Körper. 50 Wie bist du? 52 Julia ist sehr sympathisch. ........................................... 54 Was magst du? 62 Was isst du und trinkst du zum Frühstück? 64 Lecker! ............................................................................... 66 Welcher Tag ist heute? 74 Monate und Zahlen 76 Möchtest du mit mir ins Kino gehen? ...................... 78 FROHE WEIHNACHTEN! 84 FROHE OSTERN! 85 LANDESKUNDE! 86 LEKTION 1 LEKTION 1 LEKTION 1 LEKTION 1 LEKTION 1 LEKTION 1 LEKTION 1 LEKTION 2 LEKTION
LEKTION
LEKTION
LEKTION 2 LEKTION
LEKTION 2 LEKTION 3 LEKTION 3 LEKTION 3 LEKTION 3 LEKTION 3 LEKTION 3
2
2
2
2
die Familie von Stefan
die Mutter von Stefan der Opa von Stefan
der Vater von Stefan
Stefan
die Freunde von Stefan und Julia
die Oma von Stefan
vier
Addie
Lena Lukas Emma der Lehrer Herr Bauer
4
Hör zu.
Sprich mit deinem Partner oder deiner Partnerin.
Singe.
Lies.
Spiele.
Markiere/Schreibe.
Schau an.
In unserem Deutschkurs
ALPHABET
ä (a–Umlaut) Äpfel
ö (o–Umlaut) Österreich
ü (u–Umlaut) Übung
ß (Eszett oder scharfes S) weiß
zehn Hör zu und sprich nach. Słuchaj i powtarzaj. 1 A [a:] t [te:] x [iks] e [e:] b [be:] u [u:] y [ypsilɔn] f [εf] D [de:] s [εs] w [ve:] h [ha:] c [tse:] r [εr:] v [faʊ] z [tsεt] g [ge:] Apfel Tomate Xaver Elefant Ball Yacht Zebra Fisch Drachen Sonne Wolke Haus Computer Rose Vogel Gitarre i [i:] j [jot] l [εl] k [ka:] Iglu Joghurt Lampe Katze m [εm] n [εn] p [pe:] o [o:] Maus Nase Puppe Obst
DAS
KAPITEL 0 LEKTION 2
Q [ku:]
03 10
Quadrat
Wie ist dein Name? Buchstabiere. Jakie jest twoje imię? Przeliteruj je.
BUCHSTABIERE DEINEN NAME:
Spiel mit deinem Partner oder deiner Partnerin ein Buchstabierspiel. Zagraj z kolegą lub koleżanką w zagadki literowe.
Jetzt ich!
Ja, genau!
Hör dir die Zungenbrecher an und versuche, sie zu lesen. Posłuchaj łamańców językowych i spróbuj je przeczytać.
Fischers Fritze fischt frische Fische – frische Fische fischt Fischers Fritze.
Schwarze Katzen kratzen mit schwarzen Tatzen.
Hinter Hermann Hannes Haus hängen hundert Hemden raus.
elf LEKTION 2
3
4
ROSE 2 er – o – es – e 1
3 4
2 Es – te – e – ef – a – en Jot – u – el – i – a
1 2 11
Was ist das?
Zähle und sage!
Antworte!
Nenne die Zahl!
Buchstabiere es!
Wie alt bist du?
8
Woher kommst du?
9
Wie geht’s dir?
Haus
Wie heißt du?
20 WIR SPIELEN zwanzig START ZIEL
10 7
Fragen
Wie heißt du?
Ich heiße Stefan.
Wie alt bist du?
Ich bin zehn Jahre alt.
Wie geht es dir?
Mir geht es:
prima, toll sehr gut, gut so lala, es geht schlecht, nicht so gut
sehr schlecht
Ich weiß!
Hallo!
Guten Morgen!
Guten Tag!
Guten Abend!
Tschüss!
Auf Wiedersehen!
kommen
ich komme du kommst er kommt sie kommt es komm
heißen
MEINE
haben
hat sie hat es hat
habe du hast er
ich – mein/meine du – dein/deine er – sein/seine sie – ihr/ihre es – sein/seine
NOTIZEN:
Lutscher
sein ich bin du bist er ist sie ist es ist
Familie
Bruder der
der Vater
Mutter
die Schwester 21
Alles Gute! der Ball der Ballon der
das Bonbon das Geschenk
Die
der
Opa
die
die Oma
Zahlen
1 eins
2 zwei
3 drei
4 vier 5 fünf
6 sechs
7 sieben
8 acht
NOTIZEN
9 neun 10 zehn
[ [ [ [
ich heiße du heißt er heißt sie heißt es heißt
Beantwortet die Fragen. Odpowiedz na pytania. 1
1. Wie heißt du?
2. Wie alt bist du?
3. Woher kommst du?
4. Wie heißt deine Mutter?
5. Wie heißt dein Vater?
Drei Tiere:
Drei Zahlen:
Drei Familienmitglieder:
Schreibe dein Lieblingswort. Napisz swoje ulubione słowo.
Mein Deutsch ist ... Ich bin ...
zweiundzwanzig
2
Hör zu und zeige. Słuchaj i pokazuj.
3
Ergänze. Uzupełnij.
4
1 8
sehr gut gut DAS KANN ICH! 22
wunderbar
aber – ale
Alles Gute! – Wszystkiego dobrego!
alt – stary
antworten auf – odpowiadać na
auch – też
auf Wiedersehen – do widzenia
aus – z
der Ball – piłka
die Bälle – piłki
der Ballon – balon
die Ballons – balony
das Bonbon – cukierek
die Bonbons – cukierki
der Bruder – brat
die Brüder – bracia
buchstabieren – przeliterować
der Computer – komputer
die Computer – komputery
danke – dziękuję
dein – twój/twoja/twoje
Deutschland – Niemcy
der Deutsche – Niemiec
die Deutsche – Niemka
du – ty
England – Anglia
er – on
es – ono
die Familie – rodzina
das Familienmitglied – członek
rodziny
die Frage – pytanie
die Fragen – pytania
der Geburtstag – urodziny
genial – genialny
das Geschenk – prezent
die Geschenke – prezenty
die Geschwister – rodzeństwo
die Großmutter – babcia
der Großvater – dziadek
gut – dobrze
gute Nacht – dobranoc
guten Abend – dobry wieczór
guten Morgen – dzień dobry (rano)
guten Tag – dzień dobry
haben – mieć
hallo – cześć
das Haus – dom
die Häuser – domy
das Haustier – zwierzę domowe
die Haustiere – zwierzęta domowe
heißen – nazywać się
die Hexe – wiedźma
die Hexen – wiedźmy
der Hund – pies
die Hunde – psy
ich – ja
Ich weiß! – Ja wiem!
ihr – jej
Italien – Włochy
das Jahr – rok
die Jahre – lata
jetzt – teraz
die Katze – kot
die Katzen – koty
kein – żaden
das Klavier – pianino kommen – pochodzić
die Lampe – lampa
der Lehrer – nauczyciel
das Lieblingswor t – ulubione słowo
der Lutscher – lizak
die Lutscher – lizaki
mein – mój/moja/moje
die Mutter – mama
nenne – nazwij
die Oma – babcia die Omas – babcie
der Opa – dziadek die Opas – dziadkowie
der Papagei – papuga Polen – Polska der Pole – Polak die Polin – Polka
präsentieren – prezentować
das Quadrat – kwadrat die Quadrate – kwadraty
sagen – mówić, powiedzieć die Schwester – siostra
die Schwestern – siostry
schön – ładny
sehr – bardzo
sein – jego
sein – być
sie – ona
die Sonne – słońce Spanien – Hiszpania
toll – świetnie
die Torte – tort
die Torten – torty tschüss – pa, pa und – i und du – a ty
der Vater – tata von – z, od
was – co wie – jak woher – skąd wunderbar – wspaniale
zählen – liczyć zufrieden – zadowolony
eins zwei drei vier fünf 1 2 3 4 5 sechs sieben acht neun zehn 6 7 8 9 10 A B C D E F G H I J K L M N O P Q S WÖRTERBUCH T U V W Z dreiundzwanzig
23
1
Mein Körper
Hör zu und sprich nach. Słuchaj i powtarzaj.
das Auge die Augen der Mund die Münder
die Schulter die Schultern
der Kopf die Köpfe
das Ohr die Ohren
die Nase die Nasen der Arm die Arme
der Zahn die Zähne die Hand die Hände das Bein die Beine
der Fuß die Füße
der Finger die Finger
das Knie die Knie
Hör zu und singe das Lied. Posłuchaj piosenki i zaśpiewaj ją.
Kopf, Schulter, Knie und Fuß, Knie und Fuß
Kopf, Schulter, Knie und Fuß, Knie und Fuß
Augen, Ohren, Nase, Mund, Kopf und Schulter, Knie und Fuß, Knie und Fuß.
Kopf, Schulter, Knie und Fuß, Knie und Fuß
Kopf, Schulter, Knie und Fuß, Knie und Fuß
Arme, Beine, Zähne, Bauch, Kopf und Schulter, Knie und Fuß, Knie und Fuß.
Wie viele Augen hat das Monster?
Wie viele Zähne hat es?
mein monster hat
fünfzig
2
4
Kapitel
LEKTION
1
einen Kopf keinen kopf eine nase keine nase ein bein kein bein DER DIE DAS DIE - ARME keinE ARME
50
Schau dir das Bild an und markiere, ob das richtig oder falsch ist. Zaznacz, które zdanie jest, a które nie jest zgodne z obrazkiem.
Mein Monster ist groß. Es hat einen großen Kopf, drei blaue Augen, zwei Nasen und vier Ohren, zwei große und zwei kleine. Es hat einen großen Mund mit drei Zähnen. Mein Monster hat auch drei Hände und drei Beine mit drei Füßen.
1. Mein Monster ist nicht klein.
2. Mein Monster hat zwei kleine Köpfe.
3. Mein Monster hat drei Beine.
4. Mein Monster hat zwei Ohren, ein großes und ein kleines.
5. Mein Monster hat drei Füße und zwei Hände.
Lies und ordne zu. Przeczytaj i dopasuj.
1. Mein Monster ist klein. Es hat drei Beine, zwei Ohren und acht Augen. Es ist violett.
2. Mein Monster ist groß. Es hat ein Auge und vier Ohren. Es hat keine Nase. Es ist grün.
3. Mein Monster ist klein. Es hat drei Ohren, zwei Augen und fünf Zähne. Es ist rosa.
4. Mein Monster ist groß. Es hat zwei Beine, drei Augen und eine Nase. Es ist blau.
Sprich mit deinem Partner oder deiner Partnerin. Porozmawiaj z kolegą lub koleżanką.
schüler a
1. Wie sieht dein Monster aus?
Es ist groß/klein.
2 . Welche Farbe hat dein Monster?
Es ist grün.
3. Wie viele Köpfe / Beine / Ohren / Nasen / Hände hat es?
Es hat zwei Köpfe, ...
4. Wie viele Augen / Finger / Zähne / Arme hat es?
Es hat zwei Augen, ...
einundfünfzig LEKTION 1
3
5
4 A b c D e
51
Seria Gute Reise! przeznaczona jest dla uczniów, którzy rozpoczynają naukę języka niemieckiego w klasie IV lub kontynuują ją po klasie III.
Podręcznik, zeszyt ćwiczeń oraz bogata obudowa metodyczna dostępne są w cyfrowej wersji interaktywnej na portalu Profidesk.pl.
To wyjątkowa seria! W nauce towarzyszy uczniom Julia, Stefan oraz pies Addie, którzy rosną wraz z nimi.
ISBN 978-83-66834-68-2
Przykładowa realizacja:
Klasa IV Gute Reise! 1 A1
Klasa V Gute Reise! 2 A1
Klasa VI Gute Reise! 3 A1
Klasa VII Gute Reise! 4 A2
Klasa VIII Gute Reise! 5 A2
ISBN 978-83-66834-68-2
9 7 8 8 3 6 6 8 3 4 6 8 2
9 7 8 8 3 6 6 8 3 4 6 8 2